Год: 2021, Россия
Жанр: комедия
Режиссер: Полина Ануфриева
Продюсер: Илья Куликов, Андрей Семенов, Дмитрий Авидон
Возраст: 12+
Время: 74 мин.
В ролях: Павел Воля, Надежда Сысоева, Виталий Хаев, Настасья Самбурская, Оскар Кучера, Мария Пирогова, Павел Ворожцов, Александра Булычёва, Анна Исайкина, Юрий Грубник.
«Снегурочка против всех» — российская новогодняя комедия Полины Ануфриевой с Павлом Волей в главной роли.
Описание комедийного фильма «Снегурочка против всех» 2021-2022 года
Жизнь бизнесмена Евгения Васина (Павел Воля) выглядит успешной и насыщенной. Но только близкие и подчиненные знают, какой тяжелый характер у этого человека. Даже сбив настоящего Деда Мороза в канун новогодних праздников, Евгений не кинулся ему помогать, а цинично отобрал елку и уехал.
Но возмездие близится: волшебный старец поместил хама в тело Снегурочки (Надежда Сысоева), которой предстоит дарить подарки, поздравлять с праздником и быть доброй.
Комедия «Снегурочка против всех» Полины Ануфриевой не только подарит забавные моменты и юмористические диалоги, но также поднимет философские вопросы о поступках и ответственности за них, о доброте и благодарности близким людям.
Производство фильма
Фильм снимался с февраля по март 2021 года. Режиссером проекта выступила Полина Ануфриева («Полицейский с Рублевки»), Илья Куликов («Мылодрама») стал продюсером вместе с Андреем Семеновым и написал сценарий совместно с Олегом Смирновым.
Ведущую роль в картине сыграла звезда Comedy Woman Надежда Сысоева. Роль самоуверенного предпринимателя, душу которого переселяют в тело Снегурки, воплотил на экране Павел Воля. В фильме также снимались Виталий Хаев («Доктор Рихтер»), Оскар Кучера («Нереальная любовь»), Настасья Самбурская («Универ») и другие.
«Два Новых года подряд мы срывали миллиардную кассу вместе с новогодним «Полицейским с Рублевки». Прошлый год пропустили из-за пандемии, но теперь команда Legio Felix готова порадовать зрителей новым праздничным полным метром. «Снегурочка против всех» — это одновременно и смешная комедия, к которым привыкли поклонники нашего творчества, и новогодняя притча в духе «Рождественской песни» Чарльза Диккенcа.
Этот сюжет позволит посетителям кинотеатров и отдохнуть, и посмеяться, и подумать. При создании фильма мы вместе с Полиной и всей командой вдохновлялись как уже ставшими классическими новогодними семейными комедиями, так и развеселым духом наших собственных фильмов, которые стали большими хитами проката», — рассказывает сценарист и продюсер Илья Куликов.
Интересные факты о фильме «Снегурочка против всех»
- Режиссер фильма «Снегурочка против всех» — Полина Ануфриева, которая ранее участвовала в съемках телевизионного сериала «Милиционер с Рублёвки» (приквел «Полицейского с Рублевки»)
- Сценарист ленты Илья Куликов создал 1 и 2 часть франшизы «Полицейский с Рублевки. Новогодний беспредел».
- Создатели новогодней комедии не исключают варианта, что зрителей ожидает серия фильмов «Снегурочка против всех», которая станет достойной заменой других новогодних франшиз типа «Ёлки» и «Полицейский с Рублевки. Новогодний беспредел».
Онлайн просмотр фильма «Снегурочка против всех» в высоком разрешении FullHD
Для просмотра нажмите на «плеер».
Отзывы о фильме «Снегурочка против всех»: в кино с января 2022 года
Автор отзыва: Юлия Мак 1988
Всем привет в 1 день 2022 года. Хочу поделиться отзывом о фильме «Снегурочка против всех», если сравнить с «Елками 8» то гораздо интереснее и смешнее. 12+ конечно не сильно рекомендую, думаю лет с 15, сюжет, заложенный в фильме мне понравился, как бы правильно ставить человека, который всех унижает и относится мягко говоря ужасно к сотрудникам, так же и к своей семье. (ставить на место униженных людей и тем же мячиком получить тоже неплохо)).
Бизнесмен Евгений (которого играет Павел Воля) сбивает деда Мороза, не оказав помощь, еще и забрав елку просто уезжает. И тут дед Мороз оживает и превращает в Снегурку (много смешных моментов), мне понравилось как он со стороны посмотрел на близких людей, которых он не ценил.
Родителей, от которых он просто откупался, они хотели одного, чтобы он навестил их. Жена, красавица и двое детей, которые не видят папу часто и он практически их не знает (поразил в фильме старший сын). Ну и любовница, хорошая женщина, которая и не знала, что у него есть семья.
Много интересных, житейных моментов, рада, что фильм носит позитивный ключ, чтобы наладить отношения с близкими и сотрудниками. Немного волшебства и человек меняется.
Для просмотра нажмите на «плеер»
Автор отзыва: maria-babkina
Неожиданно вечером 1 января решили с мужем съездить в кинотеатр. Хотелось посмотреть какую-нибудь легкую комедию. Выбор был не очень большим, и как-то «Елки» я сразу забраковала, ну, сколько можно, мы их уже после третьей части перестали смотреть. А вот «Снегурочка против всех» — что-то новенькое. Хотя лица вот все те же — старенькие: Павел Воля, Надежда Сысоева, привет ТНТ. Ну и ладно, идем на расслабоне, просто проветриться немного.
Ну, нет, по описанию что-то такое даже интересное вырисовывается: есть главный герой — бизнесмен Евгений, у которого характер мягко выражаясь… сложный. Он превратил жизнь подчиненных в ад (хотя меня и поражают люди, готовые унижаться за деньги), отношения с женой тоже не сказка, дети запущены, родители забыты. А тут еще и под новый год он сбивает Деда Мороза, сбивает и… оставляет его без помощи лежать на дороге.
Однако Дед Мороз-то оказался настоящим, творящий разного рода чудеса, и умеющий перевоспитывать вот таких вот плохих мальчиков, превращая их в… Снегурочку! Как бы бредово это не звучало, но метод оказался действенным, главный герой смог посмотреть на себя со стороны, а вот удастся ли ему понять простые истины?
Из плюсов: фильм действительно легко смотрится и местами было очень даже смешно, красивая и нарядная Москва часто мелькает в кадре, хронометраж небольшой. Снегурочка старалась, у нее была, наверное, самая сложная роль из всех, и на мой взгляд, она справилась.
Съемочная группа новогодней комедии
- Режиссер: Полина Ануфриева
- Сценаристы: Илья Куликов, Олег Смирнов
- Продюсеры: Илья Куликов, Андрей Семенов, Дмитрий Авидон и др.
- Оператор: Алексей Перевалов
- Художники: Артем Кузьмин, Полина Лосева
Источники:
- Подробнее ➤
- Подробнее ➤
- Подробнее ➤
I. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
Результаты изучения литературного чтения на русском родном языке в составе предметной области «Родной язык и литературное чтение на родном языке» соответствуют требованиям к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, сформулированным в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования.
Личностные результаты:
— осознание основ российской гражданской идентичности, развитие чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;
— понимание ценностей многонационального российского общества, осознание важности уважительного отношения к истории и культуре других народов; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;
— развитие эстетических потребностей, ценностей и чувств;
— развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
— принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;
— совершенствование навыков сотрудничества со сверстниками, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.
Метапредметные
Регулятивные УУД:
— развитие умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
— овладение начальными формами познавательной и личностной рефлексии.
Познавательные УУД:
— освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
— совершенствование умений использовать различные способы поиска, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами, совершенствование умения готовить свое выступление, соблюдая нормы этики и этикета;
Коммуникативные УУД:
— развитие умений слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
— совершенствование умений определять общую цель и пути ее достижения, договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
Предметные
Обучающиеся научатся:
— осознавать коммуникативно-эстетические возможности русского языка на основе изучения произведений русской литературы;
— осознавать значимость чтения русской литературы для познания мира, национальной истории и культуры;
— давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев;
— совершенствовать в процессе чтения произведений русской литературы читательские умения: читать вслух и про себя, владеть элементарными приемами интерпретации и анализа художественных, научно-популярных и учебных текстов;
— применять опыт чтения произведений русской литературы для речевого самосовершенствования: участвовать в обсуждении прослушанного/прочитанного текста, доказывать и подтверждать собственное мнение ссылками на текст; передавать содержание прочитанного или прослушанного с учетом специфики текста в виде пересказа (полного или краткого);
— пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.
Обучающие получат возможность научиться:
— воспринимать художественную литературу как один из видов искусства, соотносить впечатления от прочитанных (прослушанных) произведений с впечатлениями от других видов искусства;
— создавать проекты в виде текста или презентаций с аудиовизуальной поддержкой и пояснениями;
II. Содержание учебного предмета.
Виды речевой и читательской деятельности
Аудирование (слушание)
Восприятие на слух и понимание художественных произведений, отражающих национально-культурные ценности, богатство русской речи; умения отвечать на вопросы по воспринятому на слух тексту и задавать вопросы по содержанию воспринятого на слух текста.
Чтение
Чтение вслух. Постепенный переход от слогового к плавному осмысленному правильному чтению целыми словами вслух (скорость чтения в соответствии с индивидуальным темпом чтения, позволяющим осознать текст). Соблюдение орфоэпических норм чтения. Передача с помощью интонирования смысловых особенностей разных по виду и типу текстов.
Чтение про себя. Осознание при чтении про себя смысла доступных по объему и жанру произведений. Понимание особенностей разных видов чтения.
Чтение произведений устного народного творчества: русский фольклорный текст как источник познания ценностей и традиций народа.
Чтение текстов художественных произведений, отражающих нравственно-этические ценности и идеалы, значимые для национального сознания и сохраняющиеся в культурном пространстве на протяжении многих эпох: любовь к Родине, вера, справедливость, совесть, сострадание и др. Черты русского национального характера: доброта, бескорыстие, трудолюбие, честность, смелость и др. Русские национальные традиции: единение, взаимопомощь, открытость, гостеприимство и др. Семейные ценности: лад, любовь, взаимопонимание, забота, терпение, почитание родителей. Отражение в русской литературе культуры православной семьи.
Мир русского детства: взросление, особенность отношений с окружающим миром, взрослыми и сверстниками; осознание себя как носителя и продолжателя русских традиций. Эмоционально-нравственная оценка поступков героев.
Понимание особенностей русской литературы: раскрытие внутреннего мира героя, его переживаний; обращение к нравственным проблемам. Поэтические представления русского народа о мире природы (солнце, поле, лесе, реке, тумане, ветре, морозе, грозе и др.), отражение этих представлений в фольклоре и их развитие в русской поэзии и прозе. Сопоставление состояния окружающего мира с чувствами и настроением человека.
Чтение информационных текстов: историко-культурный комментарий к произведениям, отдельные факты биографии авторов изучаемых текстов.
Говорение (культура речевого общения)
Диалогическая и монологическая речь. Участие в коллективном обсуждении прочитанных текстов, доказательство собственной точки зрения с опорой на текст; высказывания, отражающие специфику русской художественной литературы. Пополнение словарного запаса. Воспроизведение услышанного или прочитанного текста с опорой на ключевые слова, иллюстрации к тексту (подробный, краткий, выборочный пересказ текста).
Соблюдение в учебных ситуациях этикетных форм и устойчивых формул‚ принципов этикетного общения, лежащих в основе национального речевого этикета.
Декламирование (чтение наизусть) стихотворных произведений по выбору учащихся.
Письмо (культура письменной речи)
Создание небольших по объему письменных высказываний по проблемам, поставленным в изучаемых произведениях.
Библиографическая культура
Выбор книг по обсуждаемой проблематике, в том числе с опорой на список произведений для внеклассного чтения, рекомендованных в учебнике. Использование соответствующих возрасту словарей и энциклопедий, содержащих сведения о русской культуре.
Круг чтения
Произведения русского устного народного творчества; произведения классиков русской литературы XIX–ХХ вв. и современной отечественной литературы, отражающие национально-культурные ценности и традиции русского народа, особенности его мировосприятия. Основные темы детского чтения: художественные произведения о детстве, о становлении характера, о Родине, о выдающихся представителях русского народа (первооткрывателях, писателях, поэтах, художниках, полководцах), о праздниках, значимых для русской культуры, о детских фантазиях и мечтах.
Литературоведческая пропедевтика (практическое освоение)
Жанровое разнообразие изучаемых произведений: малые и большие фольклорные формы; литературная сказка; рассказ, притча, стихотворение. Прозаическая и поэтическая речь; художественный вымысел; сюжет; тема; герой произведения; портрет; пейзаж; ритм; рифма. Национальное своеобразие сравнений и метафор; их значение в художественной речи.
Творческая деятельность обучающихся (на основе изученных литературных произведений)
Интерпретация литературного произведения в творческой деятельности учащихся: чтение по ролям, инсценирование; создание собственного устного и письменного текста на основе художественного произведения с учетом коммуникативной задачи (для разных адресатов); с опорой на серию иллюстраций к произведению, на репродукции картин русских художников.
III. Тематическое планирование
№ | Тема | Количество уроков |
РАЗДЕЛ 1. МИР ДЕТСТВА | ||
Я и книги (3 ч) | ||
1 | В. И. Воробьев. «Мой дневник». (Глава из книги «Я не придумал ничего» | 1 |
2 | В. П. Крапивин. «День рождения». (Глава из повести «Сказки Севки Глущенко» | 1 |
3 | Т.В.Толстая «Детство Лермонтова» | 1 |
Я взрослею (3 ч) | ||
4 | Л. Л. Яхнин. «Последняя рубашка». | 1 |
5 | Ю. А. Буковский. «О Доброте — злой и доброй». | 1 |
6 | П. В. Засодимский. «Гришина милостыня». | 1 |
В дружной семье и в холод тепло (2 ч) | ||
7 | В. М. Шукшин. «Как зайка летал на воздушных шариках» (фрагмент). | 1 |
8 | А. Л. Решетов. «Зернышки спелых яблок» (фрагмент). О. Ф. Кургузов. «Душа нараспашку». | 1 |
Я фантазирую и мечтаю (2 ч) | ||
9 | В. П. Крапивин. «Зелёная грива». Л. К. Чуковская. «Мой отец — Корней Чуковский» (фрагмент). | 1 |
10 | В.П.Крапивин. «Что такое стихия.» (Глава из повести «Сказки Севки Глущенко» | 1 |
РАЗДЕЛ 2. РОССИЯ — РОДИНА МОЯ | ||
Люди земли русской (2 ч) | ||
11 | Н. М. Коняев. «Правнуки богатырей» | 1 |
12 | О. М. Гурьян. «Мальчик из Холмогор» | 1 |
От праздника к празднику (2 ч) | ||
13 | А. И. Куприн. «Пасхальные колокола» (фрагмент). | 1 |
14 | С. Чёрный. «Пасхальный визит» (фрагмент). | 1 |
О родной природе (3 ч) | ||
15 | И. С. Никитин. «Лес». К. Г. Паустовский. «Клад». | 1 |
16 | М.М.Пришвин. «Река» В.П.Астафьев. «Ночь тёмная-тёмная» В.Г.Распутин. «Горные речки» | 1 |
17 | И. П. Токмакова. «Туман». В. П. Астафьев. «Зорькина песня» (фрагмент). | 1 |
Цели:
- продолжить знакомить детей с системой общечеловеческих норм, принципов и правил поведения в обществе, раскрыть положение: «Мама — творец человека»;
- продолжить учить детей ценить и дорожить великим даром общения;
- воспитывать у учащихся чуткое, внимательное и уважительное отношение к своим близким, к маме.
Оборудование: учебник «Основы светской этики» 4 класс, автор — Студеникин М.Т., изд. «Русское слово», 2014 год; сердце из бумаги, видеоролик «Притча о маме (с озвучкой), компьютер, проектор, экран, звуковые колонки, записи мелодий, презентация к уроку, таблички с названиями команд: «Улыбка», «Веснушки», «Капелька», «Солнышко»,карточки для индивидуальной и групповой работы (тексты рассказа «Сыновья» В.А.Осеевой и «Сердце матери» Марии Скребцовой), задания командам.
Ход урока
I. Организационный момент. Рефлексия настроения
— Ребята. Встаньте, пожалуйста, повернитесь и улыбнитесь друг другу, нашим гостям, чтобы в классе стало тепло, уютно, дружелюбно.
— Всем, всем добрый день и работать нам не лень. Ребята, мы единое целое, от работы каждого зависит общее дело, его результативность.
II. Введение в тему
— Чтобы узнать тему урока, посмотрите Притчу (показ «Притчи о маме»). Слайд 1.
Этот ангел — мама. Для нас большое счастье, когда мама рядом, когда она здорова, когда она может нас приласкать, утешить, пожалеть. Мама — творец человека. Мама дала нам жизнь, вложила в наши сердца первые понятия о добре и зле, чести и достоинстве. И каждый человек должен быть благодарен своей маме за это.
III. Сообщение темы и целей урока
Слайд 2.
Прочитайте эпиграф к уроку:
«Сердце матери — это бездна, в глубине которой всегда найдется прощение».
О.Бальзак
— Как вы понимаете эти слова? Так о чём мы с вами будем говорить?
Тема урока «Сердце матери». Слайд 3
Цель: представить и описать сердце матери, раскрыть особенности материнской души.
IV. Работа по теме урока
1. Работа с учебником «Светская этика» (стр.113-114).
Задание: прочитайте указанные страницы и найдите ответы на следующие вопросы.
Вопросы:
- Какова роль матери в семье? Слайд 4.
- Когда в России отмечают День матери? (Новый праздник — День матери — постепенно приживается и в России. Установленный Президентом Российской Федерации 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября).
- Какие ещё праздники посвящены маме, матери? (8 марта — Международный Женский день, 8 июля — День семьи, любви и верности).
В нашей стране есть семейные праздники, старинные и совсем молодые. Один из них появился недавно, 8 июля 2008 г. Как он называется? (Праздник семьи, любви и верности). А какой самый любимый праздник женщин? (8 марта). Кроме того, есть еще праздник — День матери. Когда он отмечается? (Последнее воскресенье ноября). - Как празднуется День матери в других странах?
(В 1914 году, президент США Вудро Вильсон объявил второе воскресенье мая национальным праздником в честь всех американских матерей. Вслед за США второе воскресенье мая объявили праздником 23 страны). - Чем является мама для ребёнка?
2. Работа с притчей Марии Скребцовой «Сердце матери» (на листах).
Чтение притчи про себя. Слайд 5.
Сердце матери
На освещенной солнцем лесной опушке росла с юными дочками красивая береза. Любила она своих деток, ласкала раскидистыми ветками, защищая от холодного ветра и проливного дождя. А летом под ее сенью не страшило березок никакое палящее солнце. Было им «при солнышке тепло, а при матушке добро».
Но однажды разыгралась в лесу гроза. Да не на шутку. Раскаты грома сотрясали землю, а небо то и дело освещалось молниями. Затрепетали от страха тонкоствольные красавицы. Но мама-береза успокаивала их, обняв своими сильными ветками: «Не бойтесь ничего. Молнии не смогут заметить вас под моими ветвями. Я — высокая и…». Договорить она не успела.
Сильный треск раздался среди леса. Огромная молния беспощадно ударила по березе, опалив сердцевину ее ствола. Но береза не загорелась. Силы покидали ее, злой ветер пытался повалить наземь, сильный ливень расплетал ветки, но под ними были ее дети и никто, кроме матери, не смог бы их теперь защитить.
Она еще сильнее прижимала к себе дочерей, еще больше своими слабеющими ветками ласкала их тонкие станы, омывая стекающими по листочкам слезами. В последний раз. Не было предела материнской любви.
Лишь когда все закончилось и над умытым дождем лесом вновь воссияло солнышко, она, покачнувшись, тихо опустилась на землю. «Я никогда не брошу вас, — прошептала она березкам, — мой ствол очень скоро зарастет травой и покроется мхом. Но в нем никогда не перестанет биться мамино сердце. Его не в силах разбить никакая молния».
Когда береза падала, она еще раз ласково обняла дочерей, и не задела ни одну из них. Так три стройные красавицы и растут вокруг покрытого мхом старо пня. Бывает, сядет путник отдохнуть в их тени на ствол старого дерева и покажется ему, что тот удивительно мягкий. Закроет глаза, и услышит, как в нем стучит материнское сердце…
Вопросы к сказке:
- Кто герои притчи?
- Что чувствовали юные берёзки рядом с мамой?
- Как защищала Берёза- мать своих дочек?
- Расскажите, как будут жить три дружных сестрицы без мамы. В чём и как поможет им материнское сердце?
- Какова главная мысль притчи? (Любовь матери огромна, неисчерпаема, глубока и всесильна).
Вывод учителя: Безгранично по своей доброте материнское сердце и материнская любовь. Ради ребёнка мать и в огонь бросится (пословица).
V. Физминутка
Дружно маме помогаем —
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
VI. Работа в группах (вспомнить правила работы в группе)
Слайд 6.
1 группа — «Сокровища материнского сердца»
Задание: выбрать качества души, присущие маме и приклеить их на сердце.
доброта | заботливая | нежность | родная |
жестокость | чуткость | ложь | трудолюбие |
терпение | гнев | строгость | ненависть |
красота | тревога | милосердие | предательство |
сострадание | ласка | верность | прощение |
2 группа — «Народная мудрость».
Задание: составьте пословицы, объясните их значение. Подберите то чувство из сердца матери, которое соответствует данной пословице.
Сердце матери | и в огонь бросится. |
У сына заболит пальчик, | одинаково сердцу больны. |
В материнском сердце | лучше солнца греет. |
Ради ребёнка мать | а у матери — сердце. |
Матери все дети равны — | про всех детей ласки хватит. |
Слова для справок: сочувствие, сопереживание, сострадание, бескорыстие, доброжелательность, самопожертвование.
3 группа — Прочитать по ролям рассказ В.Осеевой «Сыновья».
Герои: Автор, Три женщины, Старичок (5 человек).
«Сыновья» В.А.Осеева
Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.
Вот говорит одна женщина другой:
— Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.
— А мой поёт, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, — говорит другая.
А третья молчит.
— Что же ты про своего сына не скажешь? — спрашивают её соседки.
— Что ж сказать? — говорит женщина. — Ничего в нём особенного нету. Вот набрали женщины полные вёдра и пошли. А старичок — за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.
Вдруг навстречу три мальчика выбегают.
Один через голову кувыркается, колесом ходит — любуются им женщины. Другой песню поёт, соловьём заливается — заслушались его женщины. А третий к матери подбежал, взял у неё вёдра тяжёлые и потащил их.
Спрашивают женщины старичка:
— Ну что? Каковы наши сыновья?
— А где же они? — отвечает старик. — Я только одного сына вижу!
Учитель:
— Как называется рассказ?
— Почему старичок увидел только одного сына?
— Как бы вы поступили в данной ситуации?
4 группа — Творческая мастерская.
Задание: сочинить Синквейн «Мама».
Опорные слова: мамочка, мамулечка, матушка, святая, родная, милая, добрая, заботливая, любит, заботится, простит, поймёт, приласкает, воспитывает, драгоценная.
Проверка работы в группах.
Вывод: Будьте добрым сыном и доброй дочерью до самой старости своей мамы. Умейте чувствовать сердце матери, чтобы как можно чаще видеть в её глазах мир и покой, счастье и радость. Берегите же самую добрую, самую хорошую — вашу маму, берегите её здоровье, её силы — и у вас от этого будет хорошо и спокойно на душе.
Стихотворение «Молитва о маме» (читает ребёнок). На фоне музыки девочка читает стихотворение. Слайд 7.
VII. Итог урока
Рефлексия. — Наш урок подошёл к концу, поделитесь мыслями и чувствами, которые он затронул в ваших сердцах. Закончите следующие фразы:
- Сегодня на уроке я узнал….
- Сегодня на уроке я понял….
- Сегодня на уроке я решил….
— Что главное извлекли из урока? (Мама — творец человека)
Слайд 8.
Вывод: Мама — самый верный друг, который никогда не предаст своего ребёнка. Материнское сердце очень хрупкое, его надо беречь от печали и горести.
Домашнее задание.
Слайд 9.
- Прочитать рассказ Ю.Яковлева «Сердце матери» (с.118-119), ответить на вопросы.
- Выполнить задание на листочках Рабочей тетради.
— А сейчас, ребята, я обращаюсь к вам со словами:
Как бы не манил вас бег событий,
Как ни влёк бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот, от забот.
Если стали сердцем вы суровы,
Будьте, дети, ласковыми с ней.
Берегите мать от злого слова.
Знайте: дети ранят всех больней.
Если ваши мамы вдруг устали,
Добрый отдых вы должны им дать…
Вам наказ даю, напоминаю:
Дети, дети, берегите Мать!
— Большое спасибо всем за работу, урок окончен! Слайд 10.
Праздники → День эколога → В стихах
Профессий много разных, важных, интересных:
Инженеры, консультанты, стоматологи,
Но заботятся о здоровой жизни на планете
Наша гордость, наши умницы, — экологи!
Быть экологом — большая гордость человека!
В день эколога хочу сказать «благодарю!»
За заботу, за природу чистую, поля и реки,
За леса зеленые, за то, что в этой жизни так люблю!
Быть экологом — труд важный и ответственный,
Они охранники природной красоты!
Экологи нам дарят чистоту и, непосредственно,
Здоровьем обеспечивают нас они.
И в этот день, эколога профессиональный праздник,
Они заслуживают самой высшей похвалы!
Желаем вам, экологи, по жизни ярких разных
Моментов. Желаем, чтоб сбылись ваши мечты!
Желаем экологам чистой страны,
Чистового воздуха, чистой воды,
Природы прекрасной, лесов и морей,
В которых вода журчит веселей!
Желаем экологам труд не жалеть,
С верой, улыбкой в небо смотреть,
Идти к горизонтам, что солнца полны,
Желаем экологам счастья, любви!
Пусть любовь к природе в вас не иссякает,
Пусть она вас на поступки и деяния вдохновляет,
Пусть она вас праведным путем ведет,
Пусть планета наша чистенькой живет!
Пусть, экологи, свершится ваша давняя мечта
И планета чистой будет как слеза,
Пусть нам дышится спокойно и легко,
Пусть от ваших действий будет нам светло!
С Днем эколога поздравляю!
Быть заботливым к природе обещаю,
Всех к экологической доброте призываю,
Жить на чистой планете желаю.
За труд великий экологов благодарю,
Всем вам огромное «Спасибо» говорю!
Экологи, с профессиональным днем!
Успеха, радости во всем,
Еще желаю, чтобы экология всех захватила
И чтобы ресурсов природных надолго хватило!
Вы помогаете избежать экологической катастрофы,
Поэтому вам искренне посвящаю эти строфы!
Берегите себя и своих родных,
Побольше вам продуктивных выходных!
Экологи планету нашу берегут
От нас самих, от мусора и грязи.
Следы свои мы оставляем там и тут,
Природы красоту уничтожаем.
Деревья мы повсюду вырубаем,
Потомство тем лишая кислорода.
Лишь выхлопные газы мы вдыхаем.
Да едкий дым труб фабрик и заводов.
Мы регулярно водоемы загрязняем,
Губя в них все живое на корню.
Животных редких мы нещадно убиваем.
Не любим, будто, Землю мы свою!
Экологи, защитники природы,
Вы Землю призваны беречь и защищать,
Хранить ее богатства и красоты,
Не позволять нам все уничтожать.
Желаем вам в чудесный праздник этот,
Чтоб осуществлялись все ваши проекты,
Чтоб было вам комфортно и удобно
Жить на планете, вами сохраненной.
Я за природу любимого края
Экологом выпить сейчас предлагаю
Работа у вас интересная очень
Почетная, нужная всем, между прочим.
Заботитесь вы о составе оды,
О том, чтобы дым не валил из трубы,
Чтоб смога поменьше в городе было,
Чтобы наш край был зеленым и милым.
Выпьем за то, чтобы мы вместе с вами
Все по зеленой планете шагали.
Вам благодарны леса и поля,
Многострадальная наша Земля.
Вы на защиту природы встаете,
И на конфликты даже идете.
Трубы заводов вас беспокоят,
Ну и, конечно же, то, как их строят.
Вам несомненно скажут «спасибо»
Птицы и звери, береза и липа.
От нас благодарность примите сейчас,
Поверьте, эколог в почете у нас.
Список стихотворений:
Отзывы: 1
Оооо, какая актуальная тема. Как жаль, что так мало людей стремятся сберечь нашу природу, наш мир. Как жаль, что вырубают леса и убивают сотни тысяч животных, часто даже по незнанию
Стихи про экологию: читать популярные, лучшие, красивые стихотворения поэта классика на сайте РуСтих о любви и Родине, природе и животных, для детей и взрослых. Если вы не нашли желаемый стих, поэта или тематику, рекомендуем воспользоваться поиском вверху сайта.
- Стихи Александра Пушкина
- Стихи Михаила Лермонтова
- Стихи Сергея Есенина
- Басни Ивана Крылова
- Стихи Николая Некрасова
- Стихи Владимира Маяковского
- Стихи Федора Тютчева
- Стихи Афанасия Фета
- Стихи Анны Ахматовой
- Стихи Владимира Высоцкого
- Стихи Иосифа Бродского
- Стихи Марины Цветаевой
- Стихи Александра Блока
- Стихи Агнии Барто
- Омар Хайям: стихи, рубаи
- Стихи Бориса Пастернака
- Стихи Самуила Маршака
- Стихи Корнея Чуковского
- Стихи Эдуарда Асадова
- Стихи Евгения Евтушенко
- Стихи Константина Симонова
- Стихи Ивана Бунина
- Стихи Валерия Брюсова
- Стихи Беллы Ахмадулиной
- Стихи Юлии Друниной
- Стихи Вероники Тушновой
- Стихи Николая Гумилева
- Стихи Твардовского
- Стихи Рождественского
- Евгений Онегин
- Бородино
- Я помню чудное мгновенье (Керн)
- Я вас любил, любовь еще, быть может
- Парус (Белеет парус одинокий)
- Письмо матери
- Зимнее утро (Мороз и солнце; день чудесный)
- Не жалею, не зову, не плачу
- Стихи о советском паспорте
- Я памятник себе воздвиг нерукотворный
- У лукоморья дуб зеленый
- Ночь, улица, фонарь, аптека
- Сказка о царе Салтане
- Жди меня, и я вернусь
- Ты меня не любишь, не жалеешь
- Что такое хорошо и что такое плохо
- Кому на Руси жить хорошо
- Я пришел к тебе с приветом
- Незнакомка
- Письмо Татьяны к Онегину
- Александр Пушкин — Пророк
- Анна Ахматова — Мужество
- Николай Некрасов — Железная дорога
- Сергей Есенин — Письмо к женщине
- Александр Пушкин — Полтава
- Стихи о любви
- Стихи для детей
- Стихи о жизни
- Стихи о природе
- Стихи о дружбе
- Стихи о женщине
- Короткие стихи
- Грустные стихи
- Стихи про осень
- Стихи про зиму
- Стихи о весне
- Стихи про лето
- Смешные стихи
- Матерные стихи
- Стихи с добрым утром
- Стихи спокойной ночи
- Стихи про семью
- Стихи о маме
- Стихи про папу
- Стихи про бабушку
- Стихи про дедушку
- Стихи о войне
- Стихи о родине
- Стихи про армию
- Стихи про школу
- Стихи о музыке
- Стихи для малышей
- Стихи о доброте
- Стихи на конкурс
- Сказки в стихах
- Популярные стихи Пушкина
- Популярные стихи Лермонтова
- Популярные стихи Есенина
- Популярные басни Крылова
- Популярные стихи Некрасова
- Популярные стихи Маяковского
- Популярные стихи Тютчева
- Популярные стихи Фета
- Популярные стихи Ахматовой
- Популярные стихи Цветаевой
- Популярные стихи Бродского
- Популярные стихи Блока
- Популярные стихи Хайяма
- Популярные стихи Пастернака
- Популярные стихи Асадова
- Популярные стихи Бунина
- Популярные стихи Евтушенко
- Популярные стихи Гумилева
- Популярные стихи Рождественского
- Другие поэты
Огромная база, сборники стихов известных русских и зарубежных поэтов классиков в Антологии РуСтих | Все стихи | Карта сайта
Все анализы стихотворений, краткие содержания, публикации в литературном блоге, короткие биографии, обзоры творчества на страницах поэтов, сборники защищены авторским правом. При копировании авторских материалов ссылка на источник обязательна! Копировать материалы на аналогичные интернет-библиотеки стихотворений — запрещено. Все опубликованные стихи являются общественным достоянием согласно ГК РФ (статьи 1281 и 1282).
Окружают нас всегда
Горы, воздух и вода,
Лес и поле, и зверьё,
Даже мухи, ё-маё.
Это все, прошу понять,
Нужно честно охранять,
Сберегать от разных зол,
Просто день такой пришел!
Экология природы —
Земли нашей оболочка.
Мы беречь ее должны
Как родная мать сыночка.
Чистый воздух — окрыляет,
Зелень — продлевает век,
Вода — силу придает
Из родников и свежих рек.
Береги, лелей природу,
Не сори (даже случайно),
Ведь в ее круговороте
Скрыта жизни нашей тайна.
Ты для планеты очень дорог,
Ведь ты ее оберегаешь.
Ведь неустанно ты, эколог,
Ее от гибели спасаешь.
Благодарим тебя за воздух,
За чистоту и за природу.
За тень лесов вечнозеленых,
За голубую нашу воду.
Здоровья, счастья и успеха
Мы в День эколога желаем.
Везения, радости и смеха,
Ну и, конечно, процветания.
Поздравляем вас с днем эколога,
Вы храните для мира всего,
То, что стало дороже золота —
Чистоту, первозданность его.
Вам сберечь, сохранить поручено,
От промышленных черных когтей,
От отходов, свалок полученных,
Землю чистой для наших детей.
Так пускай помогает случай вам,
Пусть везет вам по жизни всегда,
Все задуманное получится
И беда не придет никогда.
Забота об окружающей среде — это долг любого жителя нашей планеты. Так пусть хотя бы в день эколога каждый задумается о сохранении природы. Пусть раздельный сбор отходов станет не пустым звуком: бумага будет сдаваться как макулатура, а стекло и пластик попадут в соответствующие контейнеры. Пусть сегодня каждый занесет использованные батарейки в пункт сбора или хотя-бы в магазин техники (там есть для них специальные урны). Пусть стараниями каждого наша земля дойдет в первозданном виде и до наших внуков.
Беречь родимую природу,
Не жечь костры осенних листьев,
Не лить бензин и масло в воду,
Беречь от ртути своих близких,
Весь список добрых дел — он долог,
Но начеку он, где бы не был,
Спасет наш мир от бед эколог,
Хранитель он земли и неба.
От недр глубинных до звезды,
Король ядра и ноосферы,
Для окружающей среды
Спасения он примет меры.
И в день эколога пускай
Он примет наши поздравленья!
Кто от беды спасет наш край?
Эколог! Это наше мненье!
Как мы часто забываем,
Что такое чистота,
Очень поздно вспоминаем,
Слово «жизнь» и «красота».
Как хотелось окунуться,
В первозданный день Земли,
С непорочностью столкнуться,
Что испортить не смогли.
Пусть хотябы в день защиты,
Окружающей среды,
Каждый вспомнит, без обиды,
Что для жизни сделал ты.
Что предпринял, чтоб дышалось,
Чистым воздухом всегда,
Чтобы жить, и жизнь являлась,
С чистым небом все года.
От ваших рук, весь мир светлее станет,
И будут в радость — краски чистоты,
Когда природа свежестью сияя,
Вздохнет спокойно, в облаке зари.
Хранители ее вы несомненно…
Вокруг порядок, — нечего сказать!
Чем чище реки, и леса светлее,
Тем здоровее будем мы опять.
Эколог по городу шел не спеша.
Июнь. Разгулялось лето.
Казалось, окрасилась даже душа
В оттенки зеленого цвета.
Поправив очки, он внимательно зрил,
В блокнот занося наблюденья,
Как важный процесс выполнял хлорофилл
В раскидистой кроне деревьев.
Шумела листва, даря кислород.
Текла фотосинтеза фаза.
Машин на дорожном кольце хоровод
Пускал выхлопные газы…
Эколог задумчиво сел на скамью.
А рядом, звеня на гитаре,
Подростки визжали свое «ай лав ю»
И наземь окурки кидали…
Мамаша с ребенком по парку гуляла,
Свое демонстрируя платье,
И след из оберток конфет оставляла
Пестрить на печальном асфальте…
Эколог вздохнул. Просыпалась соль
Ему на душевные раны.
И он закричал, игнорируя боль:
« Народ, нынче День охраны
Среды окружающей! Бросьте свой взгляд
Вы под ноги себе что ли…
Пускай от стыда ваши уши сгорят!
Пусть совесть иглою заколет!
Притихли подростки. Притихла листва.
А дамочка стала пурпурной.
С асфальта все фантики подобрала
И бросила молча в урну.
Смешной Буратино
Александр Мецгер
Я в сказках волшебных
Друзей отыскал.
В лесах заповедных
Я с ними шагал.
И солнце светило над нами,
Нам жить веселее с друзьями.
И вот из полена
Родился герой.
Хоть нос — как антенна,
Но с доброй душой.
Запомните все это имя:
Веселый, смешной Буратино.
Смешной Буратино,
Малыш дорогой,
Тебя не покину,
Я буду с тобой.
Пьеро, Артемон и Мальвина —
Все любят тебя Буратино.
Назло Карабасу
Мы дверь отворим.
В прекрасную сказку
Ключом золотым,
Ключом черепахи Тортиллы,
Чтоб в сказках добро победило.
Правда о Буратино
Алексеева Татьяна
Пойдешь направо и — вернешься.
Налево, прямо — обернешься.
Назад упрямо не пойдешь.
Ответы кроются в вопросе.
Судьба оставит с длинным носом.
Но Буратине нужен дождь.
И не нужна ему Мальвина,
Что смотрит долго-долго в спину.
И осмотрительно молчит.
В пруду Тортиллы много тины.
И песенка Зелёной Рины —
Вневременной суровый хит.
Очаг на стенке — просто тряпка.
Не щеголять в зеленых тапках.
У тапок рыжий глупый цвет.
А деревяшка для порядка.
Мальвина проиграла в прятки.
Скрываться дальше смысла нет.
У папы Карло много дела.
А он ваяет неумело
Тупого сына — трюкача.
Мальвине плакать надоело.
Сменила цвет волос и тела.
Ушла. Хранить чужой очаг.
Ещё раз о Буратино…
Анна Лерер 2
Как грустна и темна позабытая эта картина:
грубый пол, нарисован очаг на дешёвом холсте…
Позабытая кукла в углу, рядом с ней — Буратино,
и при виде таком станет нам всё грустней и грустней…
Но опять за работу возьмётся мечтательный Карло:
из полена начнёт он стругать им иную судьбу —
синевласке Мальвине фартовая выпадет карта,
Буратино, Пьеро… что в печали повесил губу…
И девчонка Светланка, поверив в старинную сказку,
не смирившись с судьбой этих сердцу приятных существ,
переделает их, цвет изменит, как в книжке-раскраске,
на Пьеро и Мальвину улыбки от счастья надев!
Зачем нам Буратино?
Антонина Тесленко
Прелестно куклы выступали,
Кривлялись, публику смеша,
Но видно, плохо понимали,
Как популярность коротка.
Родоначальник папа Карло,
Нам Буратино подарил,
Но ключик золотой напрасно,
Он детям все-таки сулил.
Ожившей деревянной кукле,
Сшил курточку и колпачок,
В разыгранной для смеха шутке,
Был Буратоно дурачок.
Ему учиться не хотелось,
Едва родившись уже знал,
Что лучше ничего не делать,
Так значит был не так он мал.
Откуда опыта набрался,
Неужто папа воспитал,
Но папа Карло унижался,
Когда его увещевал.
И этот глупый капризуля,
Все в сказке той перевернул,
И с носом длинным, как дедуля,
Он тыкал всех за что-нибудь.
Но все ж он был и остается куклой,
Как не стучи по голове,
И вертит нами той минуткой,
Пока держу его в руке.
Буратино и папа Карло
Арвачёва Любовь
Буратино из полена заливался, как сирена,
Напугал он папу Карло песенкой про колбасу.
Бедный, добрый, старый Карло, больше жизни любит сына,
Но несчастный не выносит современную попсу.
Буратино длинноносый — соловей звонкоголосый
«Два кусочека колбаски», в тишине, как запоёт
Карло, бедный разнесчастный, старичок седоволосый
Голову свою больную под холодный душ суёт.
Но сильна эстрада наша, с каждым днём она дичает.
И когда-нибудь бедняга, воду спутав с кипятком,
Понаслушавшись такого, от чего маразм крепчает,
Настучит сынку родному по макушке молотком.
В сказке ложь
Борис Бударин
Повзрослевшая Мальвина
Варит ужин на плите,
Ждёт с работы Буратино,
Дом содержит в чистоте.
Карабас — директор банка
Даст кредиты и заём,
Как последняя пиявка,
Дуремар всегда при нем.
Не поёт Пьеро куплеты
И ночами плохо спит.
Паровые ест котлеты
Лечит язвенный гастрит.
Артемон лишь на арене
В цирке служит без наград.
Только этой перемене
Почему-то он не рад.
Заросло болото тиной
С черепашкой заводной.
Как теперь ты, Буратино,
Где твой ключик золотой?
Золотой ключик
Джемали Чочуа
Очень старая Тортилла,
Хоть живёт на глубине,
Буратино полюбила
И катает на спине.
И не зря волшебный ключик,
Мальчик добрый получил,
Он горящий солнца лучик
Черепахе подарил.
Тут не в золоте причина,
Ключ от двери к доброте,
Каждый, будущий мужчина —
Должен быть на высоте…
Стихи — загадки для малышей
Евгения Урусова
Длинный нос, лукавый взгляд.
Тайнам мальчик очень рад.
Дверь отыщет за картиной
Любопытный …
(Буратино)
Буратино
Екатерина Жуковская
Грустный Буратино
На санях сидит,
Может, он к Мальвине
Едет всё, спешит.
Участь его тяжка:
Как же дальше быть?
Ведь ему, бедняжке,
Нелегко любить.
Не воспринимают
Все его всерьёз,
Смех ведь вызывает
Такой длинный нос.
Загадка про Буратино
Жанна Синючкова
Деревянного мальчишку,
Шалуна и хвастунишку
С новой азбукой подмышкой —
Знают все без исключений.
Он любитель приключений.
Легкомысленным бывает,
Но в беде не унывает.
И синьора Карабаса
Обхитрить сумел не раз он.
Артемон, Пьеро, Мальвина
Неразлучны с …
(Буратино)
Буратино сказка в стихах
Игорь Шевчук
Обычное полено…
Где пятка,
где колено?
Тут даже с микроскопом
Ты вряд ли разглядишь!
Да и обычный папа,
Как правило — растяпа!
Не то, что папа Карло!
Да здравствует малыш!
Коль стать ты хочешь папой,
Все лишнее оттяпай —
Оставь лишь чаду ручки,
Букварь, чтоб в школу нес.
Три ножки?
Подравняем!
Пять глазок?
Сковыряем!
Да не поднялся папин
Топор на длинный нос!
И вот наш Буратино —
Ужасная картина! —
Ногой пинает в школу
Свой дорогой букварь!
Подсечка!
Пас!
Подача!
Летят страницы, плача,
Злорадствует Шушара:
— А ну, сильнее вдарь!
А дальше Буратино —
Печальная картина! —
В погоне с Дуремаром
Настигнул Карабас,
Чтобы вытрясти им ключик
Из деревянных ручек…
А в сказках золотые
Все ключики у нас!
Премудрая Тортила
Без дыма и тротила
Злодеям подорвала
Весь их авторитет.
И — странная картина —
Шагает Буратино
Все дальше,
дальше,
дальше…
Так в чем же тут секрет?
Кто окружен друзьями,
Ни в клетке
И ни в яме
Дороги не окончит —
Вот мысль сказки той!
А все, что остальное:
Бумажное,
стальное —
Все мелочи…
Как, впрочем
И ключик золотой!
Буратино
Ключникова Галина
Из полена мальчик этот.
Он имеет длинный нос.
Золотые пять монеток
В поле закопать принёс.
Обмануть его пытались
Кот Базилио, Лиса,
Только зря они старались…
Верил мальчик в чудеса.
Ключик золотой Тортилла
Подарила просто так.
И сказала: — В дружбе сила!
А вражде цена — пятак!
Карабас остался с носом,
Новый у друзей театр.
Папа Карло, без вопросов,
На спектакль пустить всех рад.
Куклы рядом с режиссёром:
Артемон, Пьеро, Мальвина…
И скандируют все хором:
— Буратино! Буратино!
Буратиновое
Ксения Любавина
Не совсем, чтоб новая, и не то, чтоб старая,
Может быть, и сказочка, а возможно — быль.
Проживал в Италии Буратино Карлович,
Папой Карло выструган из полена был.
Без образования стать мечтал богатеньким,
И на самокрутки он изорвал букварь,
Знался с проходимцами, да с актёрской братией,
Деньги в землю вкладывал, и не чтил УК.
Жил с моделью крашеной, что ходила с пуделем,
Пил абсент с приятелем и курил гашиш.
Ключ от сейфа с деньгами выудил он в прудике,
Шашкою тротиловой живность оглушив.
Бедному аптекарю, что лечил пиявками,
Он вменил в обязанность дурью торговать.
Честных полицейских он, чтобы зря не тявкали,
Очень показательно закатал в асфальт.
Больше ради шалости, а не ради кОрысти,
Карабаса кинул он с бизнесом… И вот,
Доном Карлеоне стал папа Карло вскорости,
Крёстным ихней мафии, с кличкой Кукловод.
Куда, куда? На поле!
Лариса Рудик
Буратино нам сказал,
Где утроить капитал.
Вот и тащим свой мешок.
Будет — три! Вот это шок.
Папарацци тут как тут.
Ну возьми себе за труд.
Буратино
Людмила Галкина 2
Как- то раз, когда стемнело,
Друг Джузеппе папе Карло
Принёс странное полено,
А оно само пищало.
Карло ловко из полена
Человечка состругал.
Удивился неподдельно —
Ожил тот и бегать стал.
Получился очень милым
Деревянный сорванец —
С длинным носом и смешливый,
Очень рад ему отец.
Мальчику присвоил имя,
Не задумываясь он,
Стал тот зваться Буратино,
Очень ловок и смышлён.
Карло вышел из каморки,
Чтоб купить мальцу одежду.
А у печки там, за полкой,
Песню стал сверчок петь нежно.
Мальчик осмотрелся просто:
На стене горит очаг.
Сунулся своим он носом,
Сделал дырку быстро так.
Здесь картина оказалась,
И очаг был на холсте.
А за нею дверь скрывалась
Потайная в темноте.
Карло весь душой растаял —
Костюм справил, башмаки.
В школу с азбукой отправил
Малыша — учись, беги.
Много ждало приключений
По дороге сорванца,
Не послушал наставлений
Он приёмного отца.
Буратино с настроеньем
Побежал легко вперёд,
Видит — что на представленье
Собирается народ.
С азбукой решил расстаться
Этот маленький глупец,
Чтоб с билетом оказаться,
Всё увидеть, наконец.
К Карабасу — Барабасу
На спектакль в театр попал.
Много кукол встретил сразу,
Представленье им сорвал.
Подружились с Буратино
Арлекин, а с ним Пьеро;
Также девочка Мальвина,
Рады видеть все его.
Был владелец кукол страшный,
Очень все его боялись.
Когда злился он ужасно,
На глаза не попадались.
Да к тому ж, у Карабаса
Была длинной борода,
И когда он наклонялся,
То в ней путался всегда.
Карабас от злости лютой
Порешил — мальчишку сжечь.
Плёткой запугавши кукол,
Приказал его стеречь.
Буратино сам случайно
Рассказал, что холст и дверь
Есть в каморке папы Карло,
Карабас всё знал теперь.
Дал пять золотых за это
Подобревший Карабас,
И мальчишка, словно ветер,
Побежал вперёд сейчас.
По дороге кот Базилио
И лиса шли не спеша.
Двое нищих вмиг решили
Одурачить малыша.
Тот похвастался прохвостам,
Что монеты есть в руке,
Подружился с ними просто
И теперь был на крючке.
Хитро начала Алиса
Буратино поучать,
Чтобы он поторопился
Место нужное сыскать.
Рассказала с дела знаньем,
Что мол Поле есть Чудес.
Должен он сам с заклинаньем,
Закопать монеты здесь.
Из закопанных монеток
Дерево к утру взрастёт,
Вместо листьев там, на ветках,
Денег много расцветёт.
И с котом сказали вместе,
Что Страна есть Дураков.
В ней живут все так чудесно,
Кто послушать их готов.
Был доверчив мальчик очень,
Вновь отправился он в путь.
Через лес помчался ночью
В страну эту заглянуть.
Два разбойника напали
И скрутили враз его,
Вверх ногами привязали,
Не смогли взять ничего.
На прогулке же, Мальвина
Обнаружила беднягу.
Попал в гости Буратино
В домик, что у леса рядом.
С голубыми волосами
Кукла проживала в нём,
С нею пудель всегда рядом
Был, по кличке- Артемон.
Девочке хотелось очень
Буратино воспитать,
Да ещё к тому же впрочем,
Научить его писать.
Скучно стало Буратино
Буквы выводить пером.
Весь испачкался в чернилах
И наказан был потом.
Не хотел девчонку слушать,
В тёмный угодил чулан.
Еле выбрался оттуда
Непослушный мальчуган.
С трудностями, но добрался,
Нашёл Поле он Чудес
И по правилам старался,
Закопал монеты здесь.
Кот с лисой не унимались —
Полицейских натравили.
Те поймать его пытались,
Утопить в пруду решили.
Деревянный Буратино
Утонуть никак не мог.
Он взобрался среди лилий
На зелёненький листок.
А попал наш Буратино
В весь покрытый тиной пруд.
Здесь он встретился с Тортиллой,
Та жила давно уж тут.
Была мудрой черепаха,
Мальчугана пожалела,
Отдала ему с размахом
Ключик золотой от двери.
И она сказала также,
Что мол, ключик золотой
Потерял в пруду однажды
Дядя с длинной бородой.
Ключик принесёт всем счастье,
Если он откроет дверь.
И мальчишка в путь обратный
С ним отправился теперь.
По дороге Буратино
Встретил грустного Пьеро,
Он отвёл его к Мальвине,
Мальчик был влюблён в неё.
Был Пьеро ещё поэтом,
Грустные писал стихи.
Даже плакал он при этом,
Так уныло от тоски.
А тем временем у леса
Завязался страшный бой.
Артемон бил полицейских,
Не пускал к себе домой.
Карабас вовсю старался
Буратино изловить,
Да к сосне одной прижался,
Бородой своей прилип.
Долго с другом Дуремаром
Они мучились потом
И, потратив время даром,
Шли в таверну, за углом.
Буратино в той таверне,
Слышал, как они сказали,
Адрес у волшебной двери —
Их каморка с папой Карло.
Быстро туда прибежали
Буратино и друзья.
Дверь поспешно открывали,
Медлить было им нельзя.
А за дверью оказался
Перед ними тайный ход.
Друзья начали спускаться,
Вместе все пошли вперёд.
Очутились они в сказке,
Перед ними был театр —
Весь сверкающий, прекрасный,
Каждый видеть его рад.
Там, друзья, где оказались,
Были все равны, свободны.
Никого здесь не боялись,
Также не было голодных.
Сколько радости и счастья
Принёс ключик золотой!
Все закончились несчастья,
Куклы обрели покой.
Папа Карло перед входом
На шарманке там играл,
Да к тому же мимоходом,
Он в театр гостей сзывал.
Стали жить актёры дружно
И в театре том играть.
Карабас остался в луже
Одиноко здесь лежать.
Буратино
Мила Григ
Папа Карло из полена
Буратино смастерил.
Только сделал рот, онт смело
Папе Карло заявил:
— Папа, мне купи портфель,
И альбом, и акварель.
Буду в школу я ходить
И пятёрки приносить.
Папа Карло очень рад,
Что ребёнок — просто клад.
Буратино — 2
Мила Григ
— Буратино, вот вопрос:
Почему твой длинен нос?
— Чтоб везде его совать,
Чтобы все на свете знать.
Я ведь вовсе не Незнайка,
Я — малыш Интересайка.
В школу ходит Буратино…
Мила Григ
В школу ходит Буратино,
Где учителем — Мальвина.
Только книжек не читает,
Каждый день сидит, мечтает.
Вновь не выучил урок,
Не решил задачку в срок.
А за то, что не решил,
Снова двойку получил.
Теперь думает: как быть?
Папе Карло — говорить?
Он боится: если скажет,
Папа Карло ведь — накажет.
Пока думал и гадал,
Колокольчик прозвучал.
Буратино — навсегда…
Михаил Битёв
Михаил Битёв и Булат Окуджава
Золотые монеты я в тёплую землю зарою
И увижу на поле чудес поутру наяву:
Облепили листочки и веточки денежки роем.
А иначе зачем на земле этой вечной живу?
Папа Карло, прости своего непутёвого сына.
В шоу-бизнес пойду по твоим, по отцовским, стопам.
Но плясать под шарманку в твоей подтанцовке постыло.
Я театр построю и труппу из кукол создам.
Табаков и Виктюк, Товстоногов, Любимов, Ефремов.
Что я, рыжий? Я тоже желаю «Не верю!» кричать.
Пусть фанаты толпятся у касс: «Буратино — forever!»
Обсуждают на кухнях спектакли мои по ночам.
Я на «приме» женюсь — это всё-таки классика жанра.
Только шкуркой-нулёвкой занозы ошкурю слегка.
Потому что Пьеро в шурах — мурах ни капли не шарит.
Им, мальвинам, совсем не стихов надо от мужика.
Я лоялен, и даже возьму в гардероб Карабаса,
И пускай номерки выдаёт. испытав дежа-вю.
Буду радость театром своим приносить раз за разом.
А иначе зачем на земле этой вечной живу?..
Андрей Вознесенский и М.Битёв
— Ты меня на рассвете разбудишь:
«Буратино, вставай. Топай в школу!»
Мне с картинками азбуку купишь,
Завтрак дашь, и попить — «Кока-колу».
Я пойду набираться умишка
В те просторные светлые классы.
Но замру, деревянный мальчишка,
Лишь завидев театр Карабаса.
И начнутся мои приключенья.
Всё завертится калейдоскопом.
Не послушался папу зачем я?
Папа Карло, набей мою попу.
От Находки и аж до Парижа
Приношу радость разному люду.
Я тебя никогда не увижу.
И уже никогда не забуду…
М.Битёв и Андрей Макаревич
Лица стёрты, краски тусклы.
То ли люди, то ли — куклы.
Дерево. Фарфор. Папье-маше.
И работаем без лени
В день — по восемь представлений,
Вызвать чтоб восторги малышей.
Управлять актёром просто:
Хлопнешь плёткой семихвостной —
Сразу станет шёлковым артист.
Обзывайте Карабаса
Хоть козлом, хоть пида… гогом.
А кому не нравится — катись!
Может, покажусь я зверем,
Только вот кричать «Не верю!»
Я не буду, чёрт меня дери.
Я же вам не Станиславский.
Просто — кукольник заправский.
С плёткой-то — ловчей. Держу пари…
Александр Вертинский и М.Битёв
Ваши пальцы пахнут ладаном,
Ваши волосы — сирень.
Вы своей фигуркой ладною
Мне все мысли — набекрень.
Вы — моя Мальвина чистая,
Я — Ваш преданный Пьеро.
Всё стерплю, смогу я выстоять.
Хоть убить готов порой.
Вы не хлопайте ресницами.
Буратино — жалкий шут.
Непомерные амбиции
Никуда не приведут.
Я ревную Вас, несчастная.
И в груди моей — пожар.
Ничего теперь не ясно мне,
Никого теперь не жаль…
М. Битёв и Юлий Ким
— Ну вот, — сменили вывеску, и — что?
«Театр под руководством Буратино…»
Всё так же в гардероб сдают пальто,
Всё та же закулисная рутина.
Репертуар всё тот же столько лет —
«Вишнёвый сад», «Гроза» да «Дядя Ваня».
А выручки — как не было — так нет.
Народ на Виктюка всё больше тянет.
Директор наш пошёл на креатив —
Местами поменял Пьеро с Мальвиной.
Посмотрим — что там будет впереди,
И — кем заменит Артемона-псину…
— Решили тут на днях в состав ввести, —
Не смейтесь, — старикашку — Дуремара.
По штату провели, как травести.
Играть подростков-девочек, задаром.
А Карабас — тот будет инженю.
В ролях наивных девушек-простушек
Раскроет душу нежную свою,
Ранимую и трепетную душу…
Юрий Визбор и М.Битёв
— Я в Останкино поеду,
Побеждать в «Минуте славы»,
Будут съёмки в эту среду
На канале самом главном.
Запоёт шарманка звонко,
И жюри воскликнет:»Ловко!»
(Смастерю-ка я мальчонку,
Спляшет малый в подтанцовке).
Слёзы хлынут непременно
От мелодии старинной…
…Всё. Пошёл я за поленом.
Буду делать Буратину…
М. Битёв и С. Я. Маршак
Буратино из сказки о ключике
В «тёмном царстве» был солнечным лучиком.
Карабаса провёл
И на «бабки» развёл.
А всю труппу — с собою в попутчики..
—
Дуремар с производством пиявочным
Стал теперь олигарх, а не лавочник
И открыл сеть аптек.
Он — большой человек.
Важный нынче. Не то, что был давеча…
—
Артемон — пёс незлобный, покладистый.
Буратино бухать вдруг повадился.
Выпьет, крикнет: «Апорт!» —
Пёс его отнесёт
По знакомому сызмальства адресу.
—
Карабас вновь в круги театральные
Затесался. Замечу нейтрально я:
Говорят, что худрук
У него — сам Виктюк,
И премьеры все сплошь — аморальные…
—
Пой, Пьеро, для Мальвины единственной.
Пой печальные песни Вертинского.
Только жалобней ной.
Может, снимут в кино?
Ну, хотя бы — в рекламе для «Винстона»
М. Битёв и В. Маяковский
— Шоуменом был
обыкновенным
прежде.
Я, шарманщик,
и понятный,
и простой.
Но услугу оказал.
Причём —
медвежью,
Алексей,
свет-Николаевич,
Толстой.
Подсуропил мне
мальчонку —
Буратино.
Он с друзьями
и стремителен,
и лих.
Я теперь — продюсер,
типа
Тарантино
В балагане этом
кукольном
у них…
Папа Карло и полено
Наталья Лышко
Папа Карло взял полено
Из полена торчал сук,
Он поставил на колено
И по суку стукнул тук.
Запищало то полено
Издавая громкий звук,
Соскочило вдруг с колена
И запрыгало вокруг.
Смотрит Карло на полено
Удивившись, сплеском рук
И упёрся о колено
Подбирая живой сук.
Вертит Карло то полено
Непуская его с рук,
Взял стамеску и за дело
Целый день стук, стук, стук,стук.
Ручки есть уж у полена
Вместо носа торчит сук,
У полена два колена
Ходит ножками тук, тук.
Буратино из полена
Получился живой вдруг!
И теперь у папы Карло
Настоящий, милый друг.
Загадка Буратино
Наталья Меркушова 2
Деревянная игрушка
Весела и непослушна,
Любопытный длинный нос,
Чуть Его не перерос!
Любит кляксы, паутину
Развесёлый … . (БУРАТИНО)
Папа Карло представляет
Ника Водолей
Буратино — это раз!
Два — Мальвина без прикрас!
Три — отважный Артемон.
Черный пудель — это он.
А четыре — Дуремар
Вёз пиявок на базар.
Пять Базилио-простак.
Обмануть его — пустяк
Для Алисы (это шесть).
Лисьих хитростей не счесть!
Семь — рыдающий Пьеро —
Драматический герой.
Восемь — мудрая Тортилла
Ключ волшебный подарила!
Девять — грозный Карабас
Бородатый Барабас!
Десять — Ключик Золотой —
Тот волшебный, непростой!
В честь него весь этот сказ
Про театр я вёл для вас,
Вам героев представлял.
Мне Джузеппе помогал.
Вы припомнили всю сказку?
Спать пора. Закройте глазки!
Буратино. часть 1
Николай Иванов 3
Когда всё это было неизвестно,
Одно лишь знаю точно, что давно.
Не знали в те года про телевизор,
И не имели представленье о кино.
Играли дети, лишь в простые игры,
Театр кукольный мультфильмы заменял.
А сценки, что разыгрывали куклы,
Из жизни брали, или кто-то сочинял.
Так вот, как говорится, жил да был,
Шарманщик в городе, а звали его Карло.
В подвальном помещенье он ютился,
На жизнь ему едва монет хватало.
Зашёл к нему приятель, как-то в гости,
Джузеппе-мастер, стулья мастерил.
Попил чайку, поговорил о жизни,
А, уходя, полено подарил.
«Зачем же мне полено, друг мой верный?
Ведь у меня и печки даже нет» —
Спросил шарманщик старого Джузеппе,
И на вопрос свой получил такой ответ.
Джузеппе рассказал: «Я как обычно,
В своём подвале-мастерской пилил, строгал.
И только взял вот это вот полено,
Как кто-то очень тихо пропищал.
Сначала я решил, что это мыши,
Беру пилу, хотел сучки спилить.
Его собрался только обработать,
Как вдруг полено начало бубнить.
Я испугался, а потом подумал,
Наверно дети так пытаются шалить.
Хотел продолжить начатое дело,
Вот тут полено стало голосить.
Не трогай, положи меня на место,
Мне здесь тепло, уютно, не мешай.
И я решил тебе отдать полено,
А что с ним будешь делать, сам решай».
Ушёл Джузеппе, Карло улыбнулся,
Решил, что выдумал всё это старый друг.
Взял нож, словам не очень-то проверив,
И ткнув в полено, слышит голос вдруг:
«Не надо меня трогать я боюсь»,
Тут Карло понял, что Джузеппе не солгал.
Задумавшись над всем происходящим,
Он, взяв полено, ласково сказал:
«Пожалуй, вырежу я куклу мальчугана,
А как назвать его придумаю потом.
Хоть будет, с кем обмолвится словечком,
Не всё же время разговаривать с котом».
Взял инструмент пилу, рубанок, нож,
Всё лишнее в начале он убрал.
Подумав, что и как, взял карандаш,
На заготовке что-то долго рисовал.
Отметил, где должна быть голова
Отмерив, туловище тоже очертил.
А эта часть сказал: « На ручки ножки»,
И отпилив её, в сторонку отложил.
Он аккуратно принялся за дело,
Вот глазки сделал, ушки, ротик, нос,
Старался, вырезал и наконец-то,
В руках держал уже готовый торс.
Он сам себе сказал: «Ну что ж не плохо,
Всё получилось вроде, как хотел».
Вдруг видит, что глаза открыла кукла
И Карло на мгновенье онемел.
«Ты кто»? — спросила кукла и моргнула,
Сказал Шарманщик: «Карло меня звать».
А кукла улыбнувшись, продолжала:
«Меня ты можешь Буратино называть.
Стал задавать вопросы Буратино,
Что, да зачем, а почему, а как?
«Тебя вот мастерю» — ответил Карло
А Буратино говорит: «Да ты мастак.
И так, как смастерил меня ты сам,
Тебя я буду папой называть».
Шарманщику понравилось такое
И он сказал: «Что ж будем продолжать».
А что ещё ты хочешь папа сделать?
У Карло мальчуган тогда спросил.
Вот ручки делаю, тебе, а так же ножки,
Чтоб мог ты брать, что хочешь, и ходил.
Скорее папа Карло сделай ручки
И ножки тоже делай не возись.
«Не торопись сынок» — ответил мудрый Карло:
«Я буду говорить, а ты учись.
Запомни эту мудрость от народа,
Коль поспешишь, людей ты насмешишь.
А так же, яйца курицу не учат,
Давай, дружок ты лучше помолчишь».
И Буратино замолчал, но не надолго,
Вопросы вновь он начал задавать.
А папа Карло уж заканчивал работу,
И ручки ножки собирался прикреплять.
Вдруг видит и глазам своим не верит,
У куклы удлинился вроде нос.
Но только Карло захотел его подрезать,
Как Буратино задаёт ему вопрос:
«Зачем ты хочешь сделать это папа?
Пусть будет он такой, как есть сейчас.
Пожалуйста, не делай его меньше,
Мне этот носик, правда, в самый раз».
Ну ладно, хорошо ответил Карло:
«Твой это нос и вправе ты решать.
Но только обещай мне, что не будешь,
Его ты просто так везде совать».
«Конечно, папа Карло обещаю» —
Ответив, Буратино улыбнулся.
Вдруг слышит незнакомый, странный звук,
Шарманщик говорит: «Сверчок проснулся».
И добавляет: « Вот, пожалуй, всё,
Теперь ты можешь прыгать и ходить.
Сейчас пойду, тебе я за одеждой,
Но без меня, не вздумай ты шалить».
Шарманку, взяв, покинул Карло дом,
Остался Буратино его ждать.
Но так, как любопытный был он очень,
Решил в каморке обстановку изучать.
Сверчок, увидев это, говорит:
«Тебя же Папа Карло попросил».
Ответил Буратино: «Не мешай»,
Слова сверчка, сквозь уши пропустил.
Он спрыгнул со стола на табурет,
Потом уж на пол и к камину подошёл.
Увидев, что в камине котелок,
В него ткнул носом, но еды там не нашёл.
Ведь это был лишь холст, а не камин,
Художник мастерски его нарисовал
Сверчок, увидев это, говорит:
«А я тебя дружок предупреждал»
Но Буратино не услышал этих слов,
Он в дырочку смотрел уже теперь.
Увидел паутину за холстом,
За паутиной потайную видит дверь.
Заходит в это время папа Карло,
И спрашивает: «Как ты здесь сынок?
Иди скорей, костюмчик будем мерить»,
Сказав, он из трюмо достал носок.
Из этого сказал: «Сошью потом,
Красивый колпачок я для тебя».
И Буратино подойдя к нему, спросил:
«А что купил ты папа для себя»?
И вдруг заметил, что шарманки нет в углу,
«А где шарманка» — тут же он спросил.
В ответ услышал: «Я её продал,
Букварь тебе для школы вот купил.
Учиться завтра, в школу ты пойдёшь,
И будешь там науки изучать.
Ученье свет, а не ученье тьма.
Запомни, это каждый должен знать».
«А что такое школа, папа Карло» —
Спросил вдруг Буратино у отца.
Всё расскажу сынок, но только позже,
Давай покушаем, вот всмятку два яйца.
Поужинав, отец ему сказал:
«Ложись-ка Буратино на бочок,
Ты должен выспаться, чтоб завтра бодрым быть,
А «колыбельную» споет тебе сверчок».
Буратино. часть 2
Николай Иванов 3
Проснулся Буратино, раньше всех,
И папа спал и серенький сверчок,
Надел костюмчик, туфли, взял букварь,
Примерил папой сшитый колпачок.
Вдруг слышит, говорит ему отец:
«Ты не спеши сынок, тебя я провожу.
Сейчас мы поедим, а уж потом,
Где школа, сам тебе я покажу».
Позавтракав, оделся папа Карло,
Взяв Буратино за руку, повёл.
Быть может, не было истории об этом,
Когда б его до школы он довёл.
Пройдя немного, Буратино говорит:
«Что я один до школы не дойду?
А как закончатся уроки, не волнуйся,
Дорогу к дому, я, конечно же, найду».
«Ну ладно» — Говорит ему отец:
«Беги, но помни, что тебе я говорил,
А я пойду, и дома буду ждать»
И попрощавшись, Буратино отпустил.
Не мог, конечно, папа Карло знать,
Что Буратино приключение найдет.
И то, что любопытный длинный нос,
Его сынишку до такого доведёт.
Предупредить он не успел, а ведь хотел,
Что в этом городе живёт лиса Алиса.
И кот Базилио её помощник — плут,
А так же серая и очень, злая крыса.
Так вот, увидел Буратино на пути,
Вернее в стороне совсем немного.
Театр кукольный и множество людей,
И сам себе сказал он очень строго:
«Взгляну одним глазком и все дела,
А школа не куда не убежит.
Я только посмотрю совсем чуть-чуть»
Он думал на минутку забежит.
И к кассе подойдя, задал вопрос:
«Как я могу на представление пройти»?
Кассирша говорит: « Четыре сольдо,
Сначала за билетик заплати».
А где их взять и что такое сольдо?
Не знаю тётенька я этого пока.
Ответила кассирша: «Это деньги,
Их достают всегда из кошелька».
У Буратино не было ни сольдо,
Он без билета прошмыгнуть уже хотел.
Но был замечен строгим контролёром,
И план осуществить свой не успел.
В сторонку отошёл, держа букварь,
Стоящего мальчишку там спросил:
«За сколько сольдо уважаемый скажи,
Ты б эту книжечку прекрасную купил»?
И мальчик, полистав букварь, сказал:
«Не больше пяти сольдо дать могу»
А Буратино только и спросил:
«На представление на них попасть смогу»?
«Ещё останется» — ответил мальчуган:
«А больше за букварь тебе не взять».
И Буратино согласился на обмен,
Сказав: «К началу не хочу я опоздать».
Взял деньги и зажав их в кулачёк,
Уже почти, что к кассе подходил.
До цели оставалось пару метров,
Как кто-то вдруг дорогу преградил.
Подняв глаза, увидел он кота,
А рядом рыжая лисица с костылём.
Лиса и говорит: «А мы дружок,
С Базилио давно тебя здесь ждём».
«Я вас не знаю» — говорит им Буратино,
«Давай знакомиться»- ответила лиса:
«Вот кот Базилио, а я лиса Алиса,
И мы умеем делать чудеса.
Чтоб доказать тебе, что можно верить нам,
Мы отгадаем, что ты держишь в кулачке».
Не мог, конечно, Буратино догадаться,
Что он у прохиндеев на крючке.
Они всё видели, как он букварь продал
И, как мальчишка обманул его при этом.
Поняв, что Буратино их клиент,
Решили удивить его ответом.
Лиса Алиса закатила вверх глаза,
Что Буратино очень удивило.
Кот говорит: «Она впадает в транс»
И этого голубчику хватило.
Ну а когда услышал их ответ,
Что пять монеток он в руке зажал.
Обманщикам поверил уж в серьёз,
Забыв, куда спешил, зачем бежал.
Пол дела сделано подумали они,
Осталось только денежки забрать.
Но в людном месте сделать это трудно,
Они решили представленье разыграть.
«А помнишь» — говорит лиса коту:
«Страну мы посещали дураков.
И видели, деревья там стояли,
На них монетки в место лепестков».
Услышав это, Буратино их спросил:
«Скажите, как всё это происходит»?
«Всё мы расскажем и покажем» — был ответ,
А сами думают уловка их проходит:
«Ты не подумай, нам не надо ничего,
Сейчас тебя туда мы отведём.
А чтоб не сомневался в нас совсем,
Тебя покинем, как до места доведём».
Развесил Буратино глупый, уши,
Идёт и слушает, как ловко ему врут.
Что надо в ямку закопать монетки
И ждать пока монетки прорастут.
Ну а потом найти большой мешок,
Все деньги, не спеша в него собрать.
Их тратить и на право и на лево,
И не о чём уже не горевать.
Конечно же, глупышка Буратино
И никаких сомнений в этом нет.
Но он не для себя хотел богатства,
Для папы Карло раздобыть хотел монет.
Хотел сложить камин в его каморке,
Купить шарманку, новые носки.
Ни в чём чтоб папа Карло не нуждался,
Не знал, чтоб больше ни печали, ни тоски.
Он шёл, мечтая, из раздумий вывел голос,
Лиса Алиса говорит: «Вот и пришли».
Пустырь безлюдный видит Буратино,
И попросил, чтоб кот с лисою отошли.
«Ты можешь доверять нам, как себе,
Ведь мы твои друзья не сомневайся» —
Лисица хитро улыбнулась и сказала:
«Ну, мы пошли, а ты здесь оставайся».
Их Буратино взглядом проводил,
Они ушли, он принялся за дело.
И выбрав место, ямку стал копать,
Закончил, как совсем уже стемнело.
Лиса с котом надеялись на то,
Что Буратино только деньги закопает.
А как уйдёт, был в этом их обман,
Кот подбежит и ямку раскопает.
Но деревянный мальчик не спешил,
И сел у места, где монетки все зарыл.
Подумали мошенники с досадой,
Что Буратино, хитроумный план раскрыл.
Им не хотелось деньги упускать,
Не для того афёру затевали.
Чтоб не узнал их Буратино, нарядились,
И с криком, где сидел он, побежали.
А подбежав и землю раскопав,
Монеток спрятанных в том месте не нашли.
Связали мальчугану руки ноги,
Оставив связанным, в сторонку отошли.
И стали там совет держать они,
Лиса, сняв маску, обращается к коту:
«И, где теперь искать нам наши деньги»,
Кот говорит: «А может быть во рту?
Я думаю, что он их спрятал так,
Ведь мы его и всё в округе осмотрели.
Не надо было с криком нам бежать,
Давно б уже в трактире мы сидели».
«Не умничай» — ответила лиса:
«А лучше думай, как его, разговорить.
Нам денег не видать с тобой дружище,
Пока он рот не соизволит свой открыть».
Буратино. часть 3
Николай Иванов 3
А в это время в городе ночном,
Джузеппе с Карло, Буратино всё искали.
А из театра Карабаса Барабаса,
Две куклы в спешке свой вагончик покидали.
Мальвина, с пуделем, кудрявым, верным другом,
Давно уже решили убежать.
Теперь, когда свой план осуществили,
Им лишь убежище осталось подыскать.
Тем временем Базилио с лисой,
Придумали, как деньги получить.
В лесу ближайшем, Буратино вверх ногами,
К берёзё поспешили прикрутить.
Решили, что когда откроет рот,
Ведь будет он о помощи взывать.
Монетки выпадут и плюхнутся на землю,
Им что останется? Их только подобрать.
Всё, сделав, как задумали, ушли,
В лесу им ночью мёрзнуть не хотелось.
Один остался Буратино до утра,
И шанса на спасенье не имелось.
Сверчок, что жил в каморке папы Карло,
Был дружен с мышками снующими везде.
Им рассказал, что Буратино не вернулся,
Просил помочь, коль, если мальчик вдруг в беде.
И долетела эта весть в соседний лес,
Где Буратино вверх ногами был привязан.
Мышата путы перегрызли без труда,
Был за спасение полёвкам он обязан.
Сказав спасибо им, отправился домой,
Но не закончилось на этом приключенье.
Не знал, конечно, Буратино, что ему,
Такое в жизни выпадет везенье.
В какую сторону идти он знать не мог,
Идя сюда, весь был, в своих мечтах.
Поэтому дорогу не запомнил,
И вдруг движение заметил он в кустах.
Подумав, что вернулись кот с лисой,
Пустился Буратино, на утёк.
И побежал, куда глаза глядят,
Остановился, чтоб воды испить глоток.
К пруду он подошёл и слышит вдруг,
Заквакали лягушки, загалдели.
Какую-то, позвали черепаху,
Как только Буратино углядели.
Он наклонился, чтоб попить воды,
Увидел, как плывёт к нему змея.
И слышит, говорит ему она:
«Не бойся Буратино это я».
«А я и не боюсь» — ответил он:
«Откуда имя моё знаешь интересно»?
«Сейчас я подплыву» — она сказала:
«И расскажу, что только мне одной известно».
Секрет открыть наверно хочешь мне?
Так «сыт» секретом, что лиса уже открыла.
«Ты не спеши, а выслушай меня»,
Ему змея уж подплывая, говорила.
Он рассмотрел, что это не змея,
Увидел панцирь, что вода уже открыла.
Подплыв к нему, сказала черепаха:
«Все называют меня тётушка Тартила.
И то о чём хочу тебе поведать,
Хранила в тайне очень много лет.
Я знаю, что ты сделан папой Карло,
Тебе должна открыть один секрет».
Конечно, поражен был, Буратино,
Его рассказом тётушка сразила.
Но все же не поверил черепахе,
Пока ключом она его не одарила.
Вот тут и понял это не обман,
Теперь владеет тайной он своей.
Не знал, что Дуримар всё это слышал,
Подслушав разговор, узнал о ней.
Как оказался Дуримар в такую рань?
Где этот разговор произходил.
Конечно же, случайно вышло так,
Ловить пиявок по утрам он приходил.
Сказав спасибо, Буратино побежал,
Ловец пиявок стал за ним следить.
Хотел узнать, куда пойдёт мальчишка,
Чтоб Карабасу Барабасу доложить.
Он вроде как прислуживал ему,
И обо всём рассказывал, что видел.
Тем самым в этом городе немало,
Людей хороших языком своим обидел.
От Карабаса Барабаса слышал он,
О дверце потайной, что за холстом.
Но где она никто ещё не знал,
И он пошёл за мальчиком хвостом.
А Буратино уже по лесу бежал
И видит впереди стоит избушка.
Увидел девочку на маленьком крыльце,
И вдруг услышал, как заквакала лягушка.
Заметил, как к нему бежит барбос,
Не испугался, а немного растерялся.
За этим наблюдал и Дуримар,
Но незамеченным за деревом остался.
А пудель Артемон, так звали пса,
Уж Буратино к домику подвёл.
И Буратино поздоровавшись с Мальвиной,
Непринуждённый разговор уже завёл:
«Как поживаете, кто будете друзья?
Я Буратино и иду к себе домой».
Сказала девочка: «Меня зовут Мальвина,
А это пудель Артемон охранник мой.
Мы убежали из театра Карабаса,
Он деспот злой и нас частенько бил».
Услышав это, Дуримар потёр ладошки,
Такие новости хозяину добыл.
Одна про ключик золотой, что у мальчишки,
Вторая о пропавших беглецах.
Запомнив место, и поляну где избушка,
Себя с наградой поздравлял уже в сердцах.
Укрытие покинул он тихонько,
И в город к Карабасу поспешил.
А Буратино задержался у Мальвины,
Немного отдохнуть пока решил.
И задремав, увидел странный сон,
Что ключиком своим открыл он дверь.
И только захотел в неё войти,
Путь преградил, какой то странный зверь.
Проснувшись, сон Мальвине рассказал,
Спросил её: «И что ж это за зверь»?
По описанию Мальвина поняла,
Что крыса охраняла эту дверь.
А в тоже время, сидя за столом,
В своей каморке папа Карло горевал.
Куда запропастился Буратино?
Ведь ночью он весь город обыскал.
Теперь решил он прочесать и ближний лес,
С собой Джузеппе друга пригласил.
На случай если вдруг застанет ночь,
Фонарь и спички тоже прихватил.
Теперь уже искали Буратино,
Джузеппе с Карло и с лисою кот.
А так же Карабас и Дуримар,
Но кто же первый его всё-таки найдёт?
Лиса и кот хотели только денег,
Волшебный ключик, Дуримар и Карабас.
За ним охотились любители наживы,
Но папа Карло Буратино всё же спас.
Они заметили с Джузеппе, что в лесу,
Кого-то ищут, несмотря на ночь.
А обнаружив Буратино и Мальвину,
Скорей решили скрыться им помочь
Взяв на руки ребят, пошли из леса,
Куда нибудь отсюда только прочь.
Успели вовремя они уйти с поляны,
Ушли, как говорится прямо в ночь.
И незамеченными к городу пришли,
Всё по дороге Буратино рассказал.
И ключик золотой и все монетки,
Он папе Карло тоже показал.
Потом и говорит: «Я вроде знаю,
Где эта дверца потайная может быть.
Её я видел за камином, что в каморке,
Давай скорей её попробуем открыть».
Но папа Карло ничего не понял,
Какой камин, какая ещё дверь?
И Буратино говорит: «Он нарисован,
А дверь за ним, пожалуйста мне верь».
По тёмным улицам отправились домой,
И Артемон бежал всё это время рядом.
Никто их вроде не заметил в эту ночь,
Вот и калитка с диким виноградом.
Казалось бы истории конец,
Осталось только дверцу отворить.
А как же те, кто хочет Буратино,
Во что бы то ни стало изловить.
Так получилось, что увидел их шпион,
Куда идут они, он тоже проследил.
Запомнил дом, калитку с виноградом,
И к Барабасу за наградой поспешил.
Как оказалось в лес искать не все пошли,
Оставил Карабас своих людей.
И в городе и даже на дорогах,
Всё перекрыть им дал приказ злодей.
Узнав, что беглецы проникли в город,
Полицию он тут же известил.
Оклеветал Шарманщика при этом,
А, чтоб поверили, им денег заплатил.
А Буратино, папа Карло и друзья,
В каморке начинали холст снимать.
В столь поздний час гостей уже не ждали,
Но кто-то стал настойчиво стучать.
Кто там?- спросил шарманщик Карло,
Полиция услышал вдруг в ответ.
Ты арестован похититель кукол,
Сдавайся это наш тебе совет.
Но Карло в жизни никогда не брал чужого
И это знали все друзья его.
Сняв холст, он Буратино говорит:
«Что ж открывай сынок, не бойся ничего».
Ключ, Буратино вставил, повернул,
И зазвучала музыка вокруг.
Раздался скрип, не смазанных петель,
Открылась дверца потихоньку как-то вдруг.
«Иди дружок» — сказал шарманщик сыну:
«А мы уж с другом здесь вас будем ждать.
Чтоб вам не помешали, мы с Джузеппе,
Попробуем злодеев задержать».
И взявшись за руки Мальвина с Буратино,
А рядом пудель Артемон вошли в проём.
За ними дверца тут же затворилась,
Не страшно было им идти втроём.
Зажгли свечу, увидели сверчка,
Он, обращаясь к Буратино, говорит:
«Никто не в силах помешать тебе дружок,
Ведь каждый сам судьбу свою творит.
Тебе лишь покажу дорогу я,
А ты по ней к мечте своей пойдёшь.
С друзьями будет легче этот путь,
И счастье, ты, в конце концов, найдёшь».
Мечта была у Буратино и Мальвины,
Детьми они хотели просто стать.
И даже крыса, преградившая им путь,
Была не в силах в этом помешать.
Помог её прогнать друг Артемон,
И в схватке злую крысу победил.
Не бросил он друзей своих в беде,
Хоть в драке даже раны получил.
Увидели ребята впереди,
Приятный и ласкающий взгляд свет.
Услышали слова, когда вошли,
В большой, красивый светлый кабинет:
«А я вас, если честно заждалась,
Но знала точно, ты придёшь сюда дружок.
Возьми, волшебный этот эликсир,
А дома просто сделаешь глоток».
Привыкнув к свету, Буратино увидал,
На стуле фея за столом сидит.
«Спеши скорей на помощь папе Карло» —
Флакон протягивая, фея говорит:
«Ты вправе изменить свою судьбу,
Лишь кем ты был не надо забывать.
Будь добрым, смелым, честным человеком,
Ну а теперь вам всем пора бежать».
Вот к дверце подошли они опять,
Но только с внутренней, обратной стороны.
Услышали в каморке сильный шум,
Чужие были голоса им там слышны:
«Где куклы, ну-ка быстро говори?
Сейчас мы всё вверх дном перевернём.
Нам господин сказал, что ты их прячешь,
За воровство тебя в участок заберём».
«Вы видите, нет кукол у меня» —
Спокойно папа Карло им сказал.
«А этот господин ошибся видно» —
Сказав, на Карабаса показал.
Не унимался злобный Карабас,
Про ключик золотой он всё твердил.
«Нам надо папу Карло выручать» —
Сказал вдруг Буратино: « Я решил».
Все, трое сделав по глотку, открыли дверь,
«Я Буратино я Мальвина» — закричали.
Но люди, что в каморке находились,
К их удивлению в них кукол не узнали.
Пёс Артемон залаял, зарычал,
И Карабаса за штанину ухватил.
Полиция попятилась назад,
Тут старший офицер и завопил.
Со злостью Барабасу говорит:
«Ты что ж любезный ввёл нас в заблужденье?
Ты думаешь, что если заплатил,
То можешь наше так испытывать терпенье»?
«Да вот они» — сказал им Карабас,
На Буратино пальцем указал.
«Протри глаза ведь это просто дети» —
И полицейский носовой платок достал:
«За то что, взбаламутил ты нас всех,
Пройдём в участок уважаемый сейчас.
Нам сказочки свои расскажешь там»,
А папе Карло говорит: «Простите нас».
Когда ушли все полицейские из дома,
Друзья, вдруг рассмеявшись, обнялись.
О превращении, конечно же, волшебном,
Хранить в семье своей как тайну поклялись.
Учились в школе Буратино и Мальвина,
Пытались людям, кто нуждался в чём, помочь.
Не позволяли обижать детей и кукол,
Злодеев выгнали из города всех прочь.
—
Не знаю, правда, это было или нет?
И может ли такое в жизни быть?
Но если очень захотеть и постараться,
Мечту сумеешь ты свою осуществить.
Азбука Буратино
Раиса Александровна Носова
Ты представь себе картину:
С толстой книжкою под мышкой
В школу мчится Буратино —
Деревянный шалунишка!
Чтоб развеять жизни скуку
И вкусить живой азарт,
Книжной азбуки науку
Обменяет на «театр».
У джентльмена из полена
Все задатки супермена:
Завалил, как будто лес,
«Мудрецов» в стране чудес.
Опыт жизни пригодился
Доброй азбуке взамен.
И сегодня так разжился
Буратино-бизнесмен!
Буратино
Сергей Дон
Старик одинокий нашел на задворках полено —
Обычную чурку с нелепо торчащим сучком —
В хибарку принес, как дитя, усадил на колено
И ножиком ласково гладил, как скрипку смычком…
И вдруг — появился мальчишка! Обструган отменно,
Веселая рожица, нос заостренный, торчком…
Старик опрокинул стопарь: «Ну, теперь, несомненно,
Все будет по-новому, все по-крутому, пучком!
Бабло заведется… Неважно, откуда, но — будет!..
В хибарку придут удивительно добрые люди:
Дровишек подкинут, на утро оставят пивка…»
Без дров захлебнулась и быстро остыла печурка,
С обмякших колен покатилась нелепая чурка…
А все остальное — лишь пьяненький бред старика…
Всем привет от Буратино
Сергей Саблин
Всем привет от Буратино,
Буратино закричал.
Он вчера из магазина,
К Папе Карло убежал.
А сегодня утром рано,
Убежал и Карабас.
А Мальвина словно мама,
Плачет ровно третий час.
У нее любимый мишка,
Оцарапал себе нос.
А потом он как мальчишка,
Распугал на полках ос.
А потом без промедленья,
Распугал и черепах.
И на все свои решенья,
Повторял лишь только: «Ах».
Буратино, Буратино!
Буратино убежал.
А на полках магазина,
Шарик маленький сказал:
«Что же значит Буратино,
Для меня и для друзей,
Если нос его счастливый,
Был и радостью моей?».
Улыбнулся Буратино,
Посмотрел по сторонам.
В тайной комнате картина,
За ней дверь к его друзьям.
Там красивая Мальвина,
Там остался Артемон.
Ведь не зря я Буратино,
Раньше сними был знаком.
Сказка А. Н. Толстого Золотой ключик
Софрон Бурков
Отец создал из древа сына,
Придал ему свои черты
И подарил свои мечты.
А сын воздал любовью стылой:
Нос длинный сразу заимел
Наперекор отцовской воле,
Тех полюбил — кто дрался, пел,
И не желал учиться в школе.
Свой нос насмешливо совал
Везде, где глупостей не ждали —
Его запреты раздражали —
И носом холст отца порвал…
Потом сдружился с балаганом,
Которым правил Карабас,
Кому и рассказал тотчас,
Каким растёт он хулиганом,
А также, как секрет найти,
Давно хранимый в отчем доме.
А сам в Страну Чудес пойти
Решил с мошенниками в доле.
Почти пропал, но в этот миг
Послать решила черепаха,
Из тины и фантазий праха,
Интригу сказки напрямик.
Ключ золотой дала мальчишке,
Чтоб тайну нам он приоткрыл,
И получил сполна дары,
Заслуженные даже слишком.
Очаг домашний в клочья лёг,
И дверь желанная открылась,
И в легкокрылый мотылёк
Судьба вошедших превратилась.
За дверью — новый балаган,
Блестящий, яркий, многозвучный,
Где жизнью правит дерзкий случай,
Служа придуманным богам…
Так много рядом буратино,
В бездельи глупой суеты
И сладкозвучной пустоты
Шальной гурьбой бегущих мимо!
Буратино
Сучилова Анна
Я, конечно, очень странный
Человечек деревянный.
На земле и под водой
Ищу я ключик золотой.
Всюду нос сую я длинный.
Вы узнали? — Буратино!
Буратино. Загадка
Татьяна Лаврова -Волгоград
Милый мальчик деревянный,
Как солдатик оловянный:
Стойкий, храбрый, непоседа,
И в еде не привереда.
Друг надёжный, очень верный,
В играх — ловкий, самый первый.
В пруд попал с ужасной тиной.
Этот мальчик… БУРАТИНО
Каким был парнем Буратино!
Юрий Викторов
Каким был парнем Буратино!
Таких не делают сейчас.
Хоть с виду чисто древесина,
А овладел сознаньем масс!
Собаки, женщины,артисты
(Пьеро, Мальвина, Артемон)
Пошли за чуркой неказистой,
Увидев в нём не только шпон.
Хоть он и азбуку профукал,
И вовлечён был в МММ,.
А вот смотри какая штука —
Кто был ничем, потом стал всем!
И, победивши Карабаса
(А он был дядя очень злой),
Пацан нашёл и выдал массам
Волшебный ключик золотой.
Вот так полено — недоучка
Без мамы, блата и банкнот
Одним желанием могучим
Открыло к счастию проход!
А ты ж, товарищ, не полено,
В тебе же мозгу — просто жуть!
Ты тоже можешь, несомненно,
Найти проход куда-нибудь!
Открыть какие-нибудь дали,
Ну близи, на худой конец,
Чтоб все тебя зауважали,
Что ты не дуб, а молодец!
И будешь ты, как Буратино,
Известен, уважаем, крут!
И снимут про тебя картины,
И квас тобою назовут!
1 просмотров