Ярко коричневый как пишется

15.11. русский язык 5 -б сочинение по картине а. а. пластова летом.цели: научить учащихся точному, полному описанию изображенного на

 15.11. Русский язык 5 -Б     

Сочинение по
картине А. А. Пластова «Летом».

Цели: научить учащихся точному,
полному описанию изображенного на картине; пополнить словарный запас учащихся
по теме «Лето»;  закрепить правописание
падежных окончаний имен прилагательных. 
 

Ход
урока.

Сообщение
темы и цели урока.

Начать
сегодняшний урок мне хочется строками стихотворения Ф. И Тютчева.

Смотри, как роща
зеленеет, 
Палящим солнцем облита, 
А в ней — какою негой веет 
От каждой ветки и листа! 

Войдем и сядем над корнями 
Дерев, поимых родником,- 
Там, где, обвеянный их мглами, 
Он шепчет в сумраке немом. 

Над нами бредят их вершины, 
В полдневный зной погружены, 
И лишь порою крик орлиный 
До нас доходит с вышины… 

-Как
вы думаете, какое время года описывает Ф. И. Тютчев?

(Лето).


каким чувством проникнуто стихотворение?

(Восторг).

Поэт
восхищается красотой лета. Лето — время года, в которое влюблены все: и
поэты, и художники, и музыканты, и простые люди. Картина, к которой мы
сегодня обратимся, так и называется «Летом», автор её — Аркадий Александрович
Пластов.

Рассказ
о художнике А. А. Пластове и его картинах

Прочтите
рассказ о художнике А.А. Пластове и его картинах

Аркадий
Александрович Пластов (1893-1972) – выдающийся живописец, народный художник
СССР.

Пластов
родился в деревне Прислонихе Ульяновской области. Здесь прошло его детство. В
раннем детстве Аркадий решил стать живописцем. Отец Аркадия хотел, чтобы сын
стал священнослужителем и поэтому отдал его учиться в Симбирское духовное
училище. Затем Пластов закончил духовную семинарию. Учился живописи у
молодого художника Д.И. Архангельского. Учился в скульптурной мастерской
Строгановского училища в Москве. Закончил Училище живописи. Стал тем, кем мечтал
быть с детства – художником.

В
родной Прислонихе Аркадий Александрович проводил большую часть своей жизни.
Здесь живут герои его картин. Здесь поля, на которых работали его отец, деды
и прадеды, сам художник. Вот почему он так хорошо знает жизнь русской
деревни.

Его
полотна раскрывают красоту и силу родной земли, выражают восхищение
человеком-тружеником. Художник всегда стремился передать внутренний мир
изображаемых людей, их мысли, чувства, переживания. Любимые герои Пластова –
деревенские ребятишки. Они присутствуют практически в каждом его полотне. Например,
в картинах «Витя-подпасок», «Первый снег», «Летом», «Ужин трактористов»,  и
др.

Картины
А. А. Пластова радуют своими звонкими, сочными красками, красотой
изображённой в них природы. Художника особенно привлекает лето – время года,
когда вся природа расцветает. В картине «Летом» (1954г.) А. А. Пластов
показал богатство и щедрость родной земли.

Беседа.


теперь давайте посмотрим, как изобразил лето Аркадий Александрович
 Пластов на своей картине. Наша с вами задача – описать картину.
Вспомним, что такое описание.  

Описание – это изображение
какого-либо предмета, явления действительности путём перечисления и раскрытия
его основных признаков. Описать можно пейзаж, портрет человека, его действия,
внешний вид животного, какого-либо предмета. Цель описания — увидеть предмет
описания, представить его в своем сознании.

Композиция описания:

1. Общее представление о
предмете.

2. Отдельные признаки предмета.

3. Авторская оценка, вывод,
заключение

-Что
прежде всего привлекло ваше внимание на картине? 

(Яркая, солнечная опушка леса,
здесь расположились на отдых девочка и женщина. Рядом стоят корзина и ведро с
грибами, глиняный кувшин с ягодами. На голове у девочки красная косынка.
Ярко-зелёная трава).

-Вглядитесь
внимательнее. Кого изобразил художник? Опишите каждого из героев картины
более подробно.

(На картине мы видим женщину и
девочку. Наверное, это мать с дочерью, а, может быть, бабушка с внучкой. На
женщине синее платье, видно, она очень устала, утомилась от жары и долгой
ходьбы по лесу: собирала грибы и ягоды. Она прилегла на густую траву и крепко
уснула, прикрыв лицо рукой от солнца).

-На
чём акцентирует наше внимание художник в образе женщины?

(На руках).

-Какие
они?

(Руки у женщины загорелые,
натруженные, сильные, сразу видно, что ей приходится много работать. Художник
хотел показать, что эта женщина – великая труженица).

-Опишите
девочку. Как она сидит, что делает, как одета?

(Девочка сидит на траве,
вытянув босые ноги, неторопливо срывает с ветки спелые сочные ягоды и бросает
их в кружку. На ней белое платье и красный платок).

-Что в
наряде девочки особенно бросается в глаза? Что можно сказать о лице девочки?

(Ярко-красный платочек сразу выделяет
девочку на фоне картины, притягивает наш взгляд, и мы начинаем внимательно
вглядываться в её лицо. Её смуглое румяное лицо спокойно. Глаза опущены,
тонкие чёрные брови приподняты вверх. Из-под платка выбиваются тёмные
длинные волосы, одна прядь спадает на грудь).

-Что
вы можете сказать ещё об одном герое картины – о собаке?

(Собака выбрала место рядом с
 девочкой, она лежит, вытянув вперёд лапы и положив на них морду. Глаза
у собаки прикрыты, уши опущены, видимо, она тоже устала бегать по лесу).

-Где
расположились грибники? Почему они выбрали это место?

(Грибники расположились на
тихой лесной полянке в тени под густыми ветвями берёзок, чтобы укрыться от
жары. Полянка очень красивая: среди сочной изумрудной зелени травы пестреют
цветы: голубые колокольчики, ромашки с чуть поникшими от зноя лепестками,
какие-то жёлтые цветы).

-Как
художник показывает, что стоит солнечный и тихий день?

(Ослепительное солнце озаряет
поляну и окрашивает её в жёлтоватый цвет. Яркий солнечный свет так и играет
на листьях берёз, освещая их. От этого они золотистого цвета, а те, что в
тени, — тёмно-зелёного. Цветы, травы, листья на деревьях спокойны, не
шелохнутся, потому что в лесу тихо, безветренно).

-Какие
цвета использовал художник для изображения летнего солнечного дня? Какие
краски преобладают в картине?

(Зелёный, светло-зелёный,
белый, жёлтый, светло-коричневый, розовый, красный).

-Цвет
в картине имеет большое значение. С помощью цвета художник создаёт образ,
передаёт своё отношение, вызывает определённое настроение. В живописи очень
важное значение имеет разграничение цветов на теплые и холодные. Жёлтый,
розовый, красный, оранжевый цвета художники называют тёплыми. Теплые цвета
ассоциируются в нашем сознании с солнечным светом, огнем, теплом, которое они
излучают. Они помогают художнику передать радостное и светлое настроение.
Синий, тёмно-голубой, фиолетовый – это холодные цвета. Холодные цвета – это
цвета снега, льда, воды. Есть цвета, которые могут быть и холодными, и
тёплыми. Таким цветом является, например, зелёный. Если холодный цвет
смешивать с теплым, то он изменит свой цветовой тон и станет теплее.

-Какое
впечатление производит на вас картина А. А. Пластова «Летом»?

(Хочется долго смотреть на
картину, не отрывая глаз. Природа, которая изображена на ней, настолько нам
близка и понятна, что создаётся впечатление, будто ты уже видел этот чудесный
уголок природы и не раз бывал здесь).


картине А. А. Пластова «Летом» преобладают тёплые цвета. Разноцветие
 природы художник передаёт праздничным сочетанием красок. Он использует
контрастные, яркие, насыщенные цвета (красная косынка и белое платье девочки,
синяя одежда спящей женщины, жёлтые пятна цветов на ярко-зелёном фоне травы),
которые придают картине особое очарование, вызывают чувство радостной
приподнятости.

Физкультминутка

Взгляд
влево — прямо, вправо — прямо, вверх — прямо, вниз — прямо, без задержки в
отведенном положении.

Круговые
движения глаз-от влево и вправо. Сначала быстрее, потом — как можно
медленнее.

Посмотрите
на кончик носа, затем вдаль. Посмотрите на кончик пальца или карандаша,
удерживаемого на расстоянии 30 см от глаз, затем вдаль. Повторите упражнение
несколько раз. Сожмите веки, затем моргните несколько раз.

Работа
над синонимами, изобразительными средствами.

-Какие
изобразительные средства вы будете использовать при описании картины? (Сравнения, эпитеты, олицетворение).

При
описании каких предметов мы используем прилагательные зелёный, яркий,
солнечный, а когда можем воспользоваться словами изумрудный,
ослепительный? Составим с этими словами словосочетания или предложения и запишем
их.

Пятнадцатое
ноября

Дистанционное
обучение

Ослепительный луч солнца, яркие
краски лета, свежая, яркая, чистая зелень, сверкают, подобно дорогим
изумрудам.

Солнечные зайчики играют в
 траве. Лёгкие листья берёз, словно волна ослепительных брызг

Составление
плана сочинения 

Вступление. Тема и основная мысль картины
 А. А. Пластова.

Основная часть. Описание
картины А. А. Пластова «Летом»

1. Внешний
вид, выражение лиц, позы героев картины.

2. Пейзаж.

3. Настроение,
вызванное картиной.

Заключение. Мастерство художника

Работа
над темой и основной мыслью картины.

Вспомним,
что такое тема и основная мысль картины?

 
   (Тема-это предмет
изображения. Основная мысль – это авторский замысел, который художник
раскрывает изобразительными средствами, в зависимости от своего личного
подхода к теме.)

-Из
всего прочитанного на уроке сделайте вывод, какова тема и основная мысль
картины А. А. Пластова «Летом».

(Тема картины — красота летней природы. Основная
мысль — желание автора показать богатство и щедрость родной земли)

Устное описание картины

Примерный ответ.

Лето – прекрасная пора, которая
дарит нам не только хорошую солнечную погоду, а и целые корзины ягод,
фруктов, грибов!  О лете написано много стихотворений, созданы
картины. Одна из них – картина А. А. Пластова «Летом». На ней изображён
знойный летний полдень. Под густыми ветвями белоствольной берёзки
расположились грибники, рядом с ними – собака. На переднем плане картины мы
видим девочку в белом платьице и красном платочке. Она сидит на траве,
неторопливо обирает  с веточки спелые ягоды и складывает их в кружку.
Красный платок девочки притягивает взгляд, и мы внимательно вглядываемся в её
лицо. Глаза девочки опущены, на смуглых щеках играет румянец. Из-под платочка
виднеются тёмные волосы, одна прядь выбилась и упала на грудь.

Рядом с девочкой улеглась
собака. Глаза у неё прикрыты, уши опущены, видимо, она тоже устала бегать по
лесу.

Позади девочки лежит женщина в
синем платье и синем платке. Она, очевидно, очень устала и уснула на свежем
воздухе. Одну руку она положила под голову, а другой прикрыла голову от
палящего солнца. Притягивает взгляд рука женщины, поднятая вверх. Художник
очень ярко нарисовал её. Рука загорелая, сильная, натруженная. Сразу видно,
что женщине приходится много работать.

В густой траве стоят корзина и
ведро с грибами. В корзине лежат большие грузди, а в ведре – боровики с
красно-коричневыми шляпками на крепких ножках. Здесь же стоит глиняный
кувшин, полный спелой малины. Яркие сочные ягоды так и просятся в рот, очень
хочется ощутить на губах сладкий малиновый сок, вдохнуть запах целебной
лесной ягоды. Женщина с девочкой расположились под большой берёзой на тихой
красивой поляне, окружённой белоствольными берёзами. Среди сочной изумрудной
травы пестреют голубые колокольчики, ромашки, какие-то жёлтые цветы.
Ослепительные лучи солнца сверкают на листьях берёз и окрашивают их в
золотистый цвет.

Мне очень нравится эта картина.
Художнику удалось передать неповторимую прелесть летнего дня. Яркие краски
радуют глаз, поднимают настроение, будят воспоминания о летних днях. Хочется
долго смотреть на картину и вдруг очутиться на этой солнечной полянке,
полюбоваться красотой природы, насобирать много ягод и грибов, вдохнуть их
аромат  и полежать в мягкой душистой траве.

Рефлексия

-Наш
урок подходит к концу

-Мы
сегодня с вами повторили: что такое описание, какие изобразительные средства
могут использоваться при описании картины, тема и основная мысль картины.

   Îíà æåíà ëó÷øåãî â ìèðå ÷åëîâåêà, åäèíñòâåííîãî íóæíîãî åé  â ýòîé æèçíè. Îíà óñòðàèâàåò ñâî¸ ñåìåéíîå ãíåçäî, è ýòî åé äîñòàâëÿåò íè ñ ÷åì íåñðàâíèìóþ ðàäîñòü, ïîòîìó ÷òî îíà âñ¸ çäåñü äåëàåò äëÿ íåãî. Ñ òåõ ïîð, êàê îíè ïîçíàêîìèëèñü, îíà âñ¸ âðåìÿ ÷óâñòâîâàëà íà ñåáå åãî âçãëÿä. Äàæå íàõîäÿñü çà ìíîãî êèëîìåòðîâ îò íåãî, îíà âåëà ñåáÿ òàê, áóäòî îí ðÿäîì è ñìîòðèò íà íå¸. Îí âñåãäà íåçðèìî ïðèñóòñòâîâàë â å¸ æèçíè.
   È âîò òåïåðü åé íè÷åãî íå íóæíî ïðåäñòàâëÿòü. Îí, äåéñòâèòåëüíî, ðÿäîì íàâñåãäà è åé âñ¸ åù¸ òðóäíî â ýòî ïîâåðèòü. Åé âñ¸ âðåìÿ êàçàëîñü, ÷òî ýòî íåñáûòî÷íî, ÷òî îíà åãî ïîòåðÿåò, ÷òî íåâîçìîæíî òàêîå ñ÷àñòüå, áûòü âñåãäà âìåñòå. Íå òî ÷òîáû îíà ñåáÿ íåäîîöåíèâàëà, ñ÷èòàëà ñåáÿ åìó íå ïàðîé. Ó íå¸ áûëî íåìàëî ïîêëîííèêîâ è äàæå ïðåòåíäåíòîâ íà ðóêó è ñåðäöå. Íî âñå îíè åé áûëè íå íóæíû. Äëÿ íå¸ ñóùåñòâîâàë òîëüêî îí. À êîãäà òû çíàåøü, ÷òî äëÿ òåáÿ à æèçíè âîçìîæíî òîëüêî îäíî ñ÷àñòüå è íèêàêîãî áîëüøå, òî îíî íà÷èíàåò êàçàòüñÿ íåäîñÿãàåìûì.
   Âîò óæå íåäåëþ îíè âìåñòå. Îíà ïðèåõàëà ê íåìó èç ðàéîíà, ãäå ðàáîòàëà ïîñëå îêîí÷àíèÿ èíñòèòóòà, ðàáîòó â ãîðîäå ïîêà åù¸ íå íàøëà, òàê ÷òî åäèíñòâåííûì å¸ çàíÿòèåì áûëî íàñëàæäàòüñÿ òåì, ÷òî íàçûâàåòñÿ ìåäîâûì ìåñÿöåì. Ñâîåãî  ìóæà îíà ñ÷èòàëà ñàìûì êðàñèâûì, î ñåáå îíà òàêîãî íå äóìàëà, íî çíàëà, ÷òî – õîðîøà. Êîëëåãà ìóæà, õóäîæíèöà, óâèäåâ å¸ â ïåðâûé ðàç, ñêàçàëà: — êàêîå óäèâèòåëüíîå ñî÷åòàíèå öâåòà ãëàç, âîëîñ è êîæè.
  Åñëè ñ÷èòàòü, ÷òî êðàñîòà íå â ïðàâèëüíîñòè ÷åðò, òî îíà áûëà êðàñèâà.  íåé, ïîæàëóé, áûëà ýòà ãàðìîíèÿ ëèöà è äóøè, òåëà è õàðàêòåðà.
 — Òû âñÿ áåëî — ðîçîâàÿ, äà åù¸ â ñî÷åòàíèè ñ ò¸ìíûì öâåòîì âîëîñ è ñèíèìè ãëàçàìè, òàê è õî÷åòñÿ òåáÿ ïèñàòü. Íåóäèâèòåëüíî, ÷òî îí (èìåÿ â âèäó ìóæà), — çàêëþ÷èëà õóäîæíèöà, —  íå ïðîø¸ë ìèìî.
  À ãëàçà ó íå¸ áûëè ñòðàííûìè: îíè êàçàëèñü òî çåë¸íûìè, òî ñåðûìè, òî ñèíèìè â çàâèñèìîñòè îò îñâåùåíèÿ è íàñòðîåíèÿ, à ïðÿìî âîêðóã çðà÷êîâ ñèÿëè ÿðêî-êîðè÷íåâûå êðàïèíêè. Íî èõ ìîæíî áûëî çàìåòèòü, òîëüêî çàãëÿíóâ åé ïðÿìî â ãëàçà. Îíà áûëà ò¸ìíîé øàòåíêîé, å¸ ìîæíî áûëî áû ïðè÷èñëèòü ê áðþíåòêàì, åñëè áû ñëåãêà ðûæåâàòûé îòòåíîê âîëîñ.
  Ìóæ áûë î÷åíü çàíÿò, ïðåïîäàâàë â èíñòèòóòå, ïèñàë äèññåðòàöèþ. Îíà íàâîäèëà óþò, êîðìèëà åãî ñâîåé ñòðÿïí¸é. Îí, âñêîðìëåííûé ñòóäåí÷åñêîé ñòîëîâîé, çàíÿòûé ìûñëÿìè î äåëå, êîòîðîìó ñëóæèë, åë âñ¸ ïîäðÿä, íå çàìå÷àÿ å¸ êóëèíàðíîãî èñêóññòâà. Ýòî å¸, êîíå÷íî, çàäåâàëî, íî âñ¸ ðàâíî áûëî ïðèÿòíî ñìîòðåòü, êàê îí åñò. Ïîòîìó ÷òî ýòî áûë Îí, òîò, çà êåì ìîæíî áûëî ïîéòè íà êðàé ñâåòà.
   Âå÷åðàìè è â âûõîäíûå îí ðàáîòàë äîìà. Îíà, óïðàâëÿÿñü ïî äîìó èëè ÷èòàÿ, ïîãëÿäûâàëà íà íåãî, ëþáóÿñü èì, ñêëîí¸ííûì íàä áóìàãàìè. Èíîãäà ïîäõîäèëà ê íåìó, ïðèêàñàëàñü ðóêîé. Åé ïðîñòî õîòåëîñü ÿð÷å îùóòèòü åãî ïðèñóòñòâèå. Îí, íå îòðûâàÿ ãëàç îò áóìàã, ñëåãêà ïîâîðà÷èâàë ãîëîâó, öåëîâàë ëàñêàþùóþ ðóêó:
 — Ïðîñòè, ÿ ðàáîòàþ.
  À ïîòîì íàñòóïàëà íî÷ü, îíà íå ëîæèëàñü ñïàòü ðàíüøå åãî. Òåïåðü îí ïðèíàäëåæàë òîëüêî åé. Åé áûëî õîðîøî ñ íèì. Íî îíà çíàëà, ÷òî åé õîðîøî òîëüêî ïîòîìó, ÷òî ýòî Îí. Ñ íèì åé íå ìîãëî áûòü ïëîõî. Äðóãîãî îíà äàæå ïðåäñòàâèòü íå ìîãëà íà åãî ìåñòå. Îò îäíîé òàêîé ìûñëè ïî òåëó ïðîáåãàëà äðîæü îòâðàùåíèÿ.
Ïðîøëî äåñÿòü äíåé èõ ñóïðóæåñêîé æèçíè. Ãí¸çäûøêî óæå áûëî ñâèòî. Îíà âñ¸ ñ òåì æå íåòåðïåíèåì æäàëà ìóæà ñ ðàáîòû, íî ïðèõîä åãî óæå íå ïðèíîñèë åé ñòîëüêî ðàäîñòè, êàê â ïåðâûå äíè.
  — Ñåé÷àñ îí ïîåñò è ñÿäåò ðàáîòàòü, à ÿ áóäó ÷èòàòü è ñìîòðåòü íà íåãî èç óãëà êîìíàòû, ïîòîì ÿ ïîäîéäó ê íåìó, îí ïîöåëóåò ìåíÿ, ñêàæåò: — ïðîñòè, ÿ ðàáîòàþ. Ïîòîì íàñòóïèò íî÷ü, ïîòîì îí îòâåðí¸òñÿ è óñí¸ò.
   Ýòî áûëà ïåðâàÿ íî÷ü, êîãäà îíà íå ñìîãëà óñíóòü. Îí îòâåðíóëñÿ, è ÷åðåç ìèíóòó îíà óñëûøàëà åãî ðîâíîå äûõàíèå.
 — Ñïèò… È òàê áóäåò âñåãäà…
  Åé ñòàëî æóòêî îò ýòîé ìûñëè. Òàê áóäåò âñåãäà, âñþ æèçíü, âñþ æèçíü îäíî  è òî æå. Ïðèâû÷íàÿ ëàñêà è ÷åðåç ìèíóòó – ðîâíîå äûõàíèå. Îíà çàïëàêàëà. Ïëàêàëà äîëãî è òèõî. Åé êàçàëîñü, ÷òî îíà îïëàêèâàåò ñâîþ Ëþáîâü. Îíà âñïîìèíàëà âñå èõ âñòðå÷è, ïåðåáèðàëà â ïàìÿòè âñ¸, ÷òî íàêîïèëîñü çà âðåìÿ èõ Ëþáâè. Êàæäàÿ âñòðå÷à áûëà âîëíîé, êîòîðàÿ ïîäíèìàëà èõ òàê âûñîêî, ÷òî èñ÷åçàë âåñü ìèð. Áûëè òîëüêî îíè, èõ äóøè ñëèâàëèñü è ïûëè íàä çåìë¸é, è êàçàëîñü, ÷òî ïîë¸ò ýòîò áåñêîíå÷åí. Ðàññòàâàÿñü, îíè æèëè îæèäàíèåì íîâîé âñòðå÷è, òàêîé æå ïðåêðàñíîé, êàê ïðåäûäóùàÿ. È íàäåæäû èõ íå îáìàíûâàëè. Èíîãäà îíè ññîðèëèñü è ñòðàäàëè îò ýòîãî, íî ïðèìèðåíèå ïðèäàâàëî òîëüêî áîëüøóþ îñòðîòó èõ ÷óâñòâó.
   Òåïåðü îíà ïëàêàëà êàæäóþ íî÷ü, ïëàêàëà òèõî è îáðå÷¸ííî, ïîòîìó ÷òî Îí íå ñëûøàë, à âåäü äîëæåí áûë óñëûøàòü. È îò òîãî, ÷òî îí íå ñëûøàë, åé ñòàíîâèëîñü åù¸ ãîðøå.
   Îíà çíàëà, ÷òî îí, äåéñòâèòåëüíî, äîñòîèí ëþáâè. Ìîëîäîé, óìíûé, êðàñèâûé ìóæ÷èíà. Ñòóäåíòêè îò íåãî áåç óìà, ïèøóò çàïèñî÷êè, îáúÿñíÿþòñÿ â ëþáâè, íàçíà÷àþò ñâèäàíèÿ. Íî ýòî åãî íå ïîðòèò, îí îò ïðèðîäû îäàð¸í ÷ðåçâû÷àéíîé ïîðÿäî÷íîñòüþ è äóõîâíîé ÷èñòîïëîòíîñòüþ. Îí íèêîãäà íå ïîçâîëÿë ñåáå ïîøóòèòü íàä ýòèìè ñòóäåíòêàìè èëè ñêàçàòü î íèõ ñ èðîíèåé æåíå. Îí óìåë èõ ïîñòàâèòü íà ìåñòî âåæëèâî è ïî-äðóæåñêè.
   Æåíó îí ëþáèë òàê, êàê òîëüêî è ìîæåò ëþáèòü ìóæ÷èíà æåíùèíó. Æåíèëñÿ îí â çðåëîì âîçðàñòå, ó íåãî áûë äîñòàòî÷íûé âûáîð, è îí ÷¸òêî çíàë, ÷òî åìó íóæíî. Ÿ ñâîåîáû÷àÿ íàòóðà ïëåíèëà åãî, îíà áûëà íå ïîõîæà íà âñåõ. Îíà ñëîâíî ñâåòèëàñü, îíà ìîãëà ãîðåòü è ñîãðåâàòü äðóãèõ, ýòî áûë å¸ äàð. Íî îí áûë èç òåõ ìóæ÷èí, äëÿ êîãî íà ïåðâîì ìåñòå âñåãäà  áóäåò äåëî, êîòîðîìó îí ïîñâÿòèë ñâîþ æèçíü. Óâëå÷¸ííûé ñâîèì äåëî, îí íå çàìåòèë ïðîèñøåäøåé â íåé ïåðåìåíû. Íî îäíàæäû îí ïðîñíóëñÿ è óñëûøàë, ÷òî îíà ïëà÷åò. Îí èñïóãàëñÿ, ïðèêîñíóëñÿ ãóáàìè ê å¸ ëáó: — ×òî ñëó÷èëîñü? Òû çàáîëåëà, òåáå áîëüíî?
   Îíà, ïðîäîëæàÿ ïëàêàòü, ïðèæàëàñü ê íåìó, ìîë÷à âçäðàãèâàÿ âñåì òåëîì. ×òî îíà ìîãëà åìó îòâåòèòü?  Èçìó÷åííûå è èçä¸ðãàííûå îíè óñíóëè ê óòðó.
   Íî óòðîì îíà åìó óëûáàëàñü, êàê îáû÷íî, è îí ïîäóìàë – ìîæåò, êàêèå íè áóäü æåíñêèå äåëà, è ñïðîñèë:
  — Òåáå íå íàäî ñõîäèòü ê âðà÷ó?
Îíà ñìóù¸ííî óëûáíóëàñü è îòðèöàòåëüíî ïîêà÷àëà ãîëîâîé:
  — Íåò! Íè÷åãî, âñ¸ â ïîðÿäêå…
  À íî÷üþ âñ¸ ïîâòîðèëîñü. Òîëüêî òåïåðü îí áûë íà÷åêó. Ïðèòâîðèëñÿ ñïÿùèì, ñòàë ðîâíî è òèõî äûøàòü. È ÷åðåç íåñêîëüêî ìèíóò óñëûøàë, êàê îíà òèõîíüêî çàïëàêàëà, çàñêóëèëà, êàê ùåíîê, ïîòåðÿâøèé ìàòü. Òàê æàëîáíî, ÷òî ó íåãî ïåðåõâàòèëî äûõàíèå. Îí ïîâåðíóëñÿ ê íåé, ïðîâ¸ë ðóêîé ïî å¸ ëèöó, îíî áûëî ìîêðûì. È âäðóã åãî ïðîíçèëà, êàê óæàëèëà ìûñëü:
  — Òåáå ïëîõî ñî ìíîé?! – Íåóæåëè îí íàñòîëüêî ãëóï, ÷òî íå ñìîã ýòîãî ïîíÿòü…
   — Íåò! Íåò! – Îíà ïðèæàëàñü ê íåìó âñåì òåëîì, —  âñ¸ õîðîøî, ÿ ëþáëþ òåáÿ.
  — Íî  îò ÷åãî æå òû ïëà÷åøü?
  ×òî îíà ìîãëà åìó ñêàçàòü, ÿ áîþñü ðàçëþáèòü òåáÿ? Îí áû å¸ íå ïîíÿë, ýòî îíà õîðîøî çíàëà.
  Òåïåðü íî÷àìè îí áûë ñêîâàí, ñòàë ïëîõî ñïàòü. À îíà, áîÿñü, ÷òî îí óñëûøèò å¸ ïëà÷, ëåæàëà,  áåññîííàÿ, ïðèòàÿñü, è ïðèñëóøèâàëàñü ê íåìó. Îíè êàðàóëèëè äðóã äðóãà. È êîãäà îí, íàêîíåö, çàñûïàë, îíà ñêóëèëà òèõîíüêî, ïî ùåíÿ÷üè è íàõîäèëà â ýòîì îáëåã÷åíèå.
  À äí¸ì ó íèõ âñ¸ áûëî õîðîøî, ïðàâäà äí¸ì îíè ïî÷òè è íå âèäåëèñü. Íî ó íåãî ïîÿâèëàñü íàñòîðîæ¸ííîñòü. Îí ïûòàëñÿ ðàçãàäàòü ïðè÷èíó å¸ ñë¸ç. Íå ìîã è çëèëñÿ íà ñåáÿ è íà íå¸. Âîò óæ ÷åãî îí íèêîãäà íå îæèäàë, ÷òî ïðè èõ ÿñíûõ è ÷åñòíûõ äî êîíöà îòíîøåíèÿõ ó íå¸ íàéä¸òñÿ òàéíàÿ ïðè÷èíà äëÿ ñë¸ç. ×òî òóò ìîãëî áûòü? Ñåêñ?  Íî îí ñ÷èòàë äà ïðîñòî ÷óâñòâîâàë, ÷òî òóò ó íèõ âñ¸ â ïîðÿäêå. Íåò, íå ýòî, ÷òî-òî â ïðîøëîì? Íî åìó íèêîãäà íå áûëî äåëà äî å¸ ïðîøëîãî. Ýòî áûëî å¸ ïðîøëîå, è îíà èìåëà íà íåãî ïðàâî. Äà è âðÿä ëè. Î ÷¸ì æàëåòü? Îí áûë òâ¸ðäî óâåðåí, îí òî÷íî çíàë, ÷òî îíà ëþáèò åãî. Êîãäà îíè ãëÿäåëè äðóã äðóãó â ãëàçà, îíè ïðîñòî òîíóëè, ðàñòâîðÿëèñü äðóã â äðóãå. Î ñîïåðíèêå ó íåãî äàæå ìûñëè íå âîçíèêàëî. ×òî òîãäà, êàêîé íåäóã, êàêàÿ ïå÷àëü çàñòàâëÿþò å¸ ïëàêàòü ïî íî÷àì?
  — Íè÷åãî ñåáå. Ìåäîâûé ìåñÿö… — ñ èðîíèåé äóìàë îí.
Îíà îñòðî îùóòèëà íåâèäèìóþ, íåîñÿçàåìóþ ñòåíó, âäðóã âñòàâøóþ ìåæäó íèìè. Ìûñëè å¸ ìåòàëèñü â ïîèñêàõ ñïàñåíèÿ. Ñïàñàòü íóæíî áûëî íè å¸ è íè åãî, ñïàñàòü íóæíî áûëî òî äðàãîöåííîå, ÷åì îíè îáëàäàëè è ÷òî òåïåðü âäðóã ìîãëè ïîòåðÿòü. Èõ Ëþáîâü.
   Ïðîøëî åù¸ íåñêîëüêî òÿãîñòíûõ äíåé è íî÷åé, è îíà ðåøèëàñü. Óòðîì îí óø¸ë íà ðàáîòó, ïîöåëîâàâ å¸ êàê îáû÷íî, ñêàçàâ íà ïðîùàíüå – íå ñêó÷àé. Îíà ñîáðàëà ÷åìîäàí è ñåëà çà ïèñüìî:
  — Ïðîñòè! Ìîæåò áûòü, ÿ íå ïðàâà, ñêîðåå âñåãî, íå ïðàâà. Íî ÿ íå ìîãó èíà÷å. ß ÷óâñòâóþ, êàê îíà óõîäèò, íàøà Ëþáîâü, è íå ìîãó ñ ýòèì ñìèðèòüñÿ. ß õî÷ó, óáåæàâ, å¸ ñîõðàíèòü. Ìû ñòàëè ñëèøêîì ñïîêîéíû. Íåóæåëè íà ñìåíó òîìó, ÷òî áûëî ó íàñ ïðèä¸ò òîëüêî ïðèâû÷êà? ß íà ýòî íå ñîãëàñíà. ß õî÷ó ëþáèòü òåáÿ âñþ æèçíü. ß óåçæàþ, ÿ ïîòîì òåáå íàïèøó. Êîãäà ÿ ïîéìó, ÷òî ÿ íå ïðàâà, ÿ âåðíóñü, åñëè òîëüêî òû çàõî÷åøü ìåíÿ ïðèíÿòü. À ñåé÷àñ ÿ íå âèæó äðóãîãî âûõîäà. Òâîÿ è òîëüêî òâîÿ. Öåëóþ òåáÿ. Òû ìîé åäèíñòâåííûé íà âñþ æèçíü, äðóãîãî ó ìåíÿ íèêîãäà íå áóäåò. Ýòî ìîÿ êëÿòâà òåáå. Ïðîñòè.
   Óæå íåñêîëüêî ÷àñîâ îíà ñèäèò íà âîêçàëå. Ñíà÷àëà îáúÿâèëè îïîçäàíèå ïîåçäà íà ÷àñ, ïîòîì íà òðè ÷àñà. Îíà òåðïåëèâî æä¸ò, óéäÿ â âîñïîìèíàíèÿ âñåãî òîãî, ÷òî áûëî ó íèõ. Îíà ïîìíèò êàæäóþ äàòó, êàæäîå ñàìîå ìàëåíüêîå ñîáûòèå. È òî, êàê îí ïåðâûé ðàç ïîöåëîâàë å¸. Ðîáêî è îñòîðîæíî. Óäèâèòåëüíî, âçðîñëûé ìóæ÷èíà è îêàçàëñÿ òàêèì ñêðîìíûì. Èëè îí ïðîñòî áåð¸ã å¸, îíà óñìåõíóëàñü – äëÿ ñåáÿ. Îíà ïîìíèëà èõ åäèíñòâåííóþ áîëüøóþ ðàçìîëâêó, êîíå÷íî èç çà ïóñòÿêà. Îí îêàçàëñÿ òàêèì ïðèíöèïèàëüíûì, íå ïðèåçæàë ê íåé öåëûé ìåñÿö è íå çâîíèë, è íå ïèñàë. Îíà ïåðâàÿ íàïèñàëà åìó. Òàê, êàê áóäòî ññîðû è äîëãîé ðàçëóêè âîâñå è íå áûëî. Ïðîñòî õîðîøåå ïèñüìî. Ïîòîì ïîëó÷èëà òåëåãðàììó. Æäó. Âñòðå÷àþ. Öåëóþ. Òâîé. È – ïðèëåòåëà.
   À ïîåçäà âñ¸ íå áûëî. Åù¸ îáúÿâèëè çàäåðæêó íà äâà ÷àñà. Îíà íà÷àëà íåðâíè÷àòü. Àõ, åñëè áû îíà áûëà óæå äàëåêî. ×åðåç ÷àñ îí ïðèä¸ò äîìîé. Ó íå¸ áûëî áîãàòîå âîîáðàæåíèå, îíà ëåãêî ìîãëà ñåáÿ ïðåäñòàâèòü íà ìåñòå äðóãîãî. È âîò îíà ÷èòàåò åãî ãëàçàìè ñâîþ çàïèñêó. Òàêàÿ áîëü ïðîíçèëà å¸, ÷òî îíà äàæå âñêðèêíóëà. È ïîíÿëà, ÷òî ýòî íåïåðåíîñèìî, ïîëó÷èòü òàêîå ïèñüìî.
  Åé ñòàëî ñòðàøíî, ÷òî îíà íå óñïååò. Ñíîâà âçãëÿíóëà íà ÷àñû. Ïîçäíî. Òåïåðü òîëüêî íà òàêñè. Íî êàê âñåãäà íåò òîãî, ÷òî òåáå íåîáõîäèìî. Òàêñè íå áûëî. È î÷åðåäü. Äåñÿòü ìèíóò ïîêàçàëèñü åé öåëîé æèçíüþ. Îíà áû ïîáåæàëà, åñëè áû ìîãëà óñïåòü áåãîì. Îí íå äîëæåí ïðî÷èòàòü ýòó çàïèñêó.
  Îíà óñïåëà ðàçîðâàòü ïèñüìî, ñíÿòü ïàëüòî è çàòîëêíóòü ÷åìîäàí ïîä êðîâàòü, êîãäà ïîâåðíóëñÿ êëþ÷ â äâåðíîì çàìêå.
  — Ïðîñòè, ÿ ñåãîäíÿ ïðîáðîäèëà ïî ãîðîäó, è ó íàñ íåò óæèíà. Îíà ïîöåëîâàëà åãî íåñêîëüêî ðàç, ñëîâíî ïðîñèëà ïðîùåíèÿ, à îí îáíÿë å¸:
 — À ìû ñåãîäíÿ óæèíàåì â ðåñòîðàíå. Îíà íå îñìåëèëàñü ñïðîñèòü, à êàê æå òâîÿ ðàáîòà?
  Áîëüøå îíà íèêîãäà íå ïëàêàëà ïî íî÷àì.               

© Copyright: Ãàëèíà Êóäðÿâñêàÿ, 2022
Ñâèäåòåëüñòâî î ïóáëèêàöèè ¹222010300380

Ðåöåíçèè

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 г. Кузнецка КОНСПЕКТ ООД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ НА ТЕМУ: « ОЗНАКОМЛЕНИЕ С КАРТИНОЙ В. М. ВАСНЕЦОВА «АЛЕНУШКА» » ДЛЯ ДЕТЕЙ 6- 7 ЛЕТ Составила: Воспитатель Шокурова О. В. Цель: формирование умения правильно воспринимать, чувствовать настрое ние картины и передавать его в своих высказываниях. Задачи: Обогащать словарь  детей, р азви вать умение высказываться полно. Р азвивать образную монологическую речь, у пражнять в образовании имен прилагательных от имен суще ствительных. Развивать творческое   воображение, ху дожественное  восприятие детей. Учить составлять описательный рассказ по картине, используя образные выражения, учить понимать многозначность некоторых слов. Учить подбирать эпитеты, сравнения к заданным словам. Воспитывать любовь к родной природе. художественному слову. Интеграция областей: «Р ечевое развитие », «Х удожественно- эстетическое развитие », «П ознавательное развитие ». Материалы и оборудование: Репродукция картины «Аленушка», магнитная доска, указка. Ход Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами будем рассматривать картину В. М. Васнецова «Алёнушка». Но сначала подумаем и поговорим о значении слов: бедность, печаль, омут, темные. Воспитатель. Ч то может быть темным? Дети. Н ебо, ночь, вода, лента, лицо. Воспитатель. Как можно об этом сказать по- другому? Дети. Т емное, мрачное. Не яркое, сумрачное. Воспитатель. А как вы понимаете слово бедность? Дети. К огда нет денег, нечего есть, негде жить. Воспитатель. Если человек бедный. Как об этом сказать другими словами? Дети. Н ебогатый, нищий, человек без денег. Воспитатель. А что вы понимаете под словом печаль? Дети. Г русть, тоска, человек горюет, опечаленный. Воспитатель. А кто знает, что такое омут? ( Если дети затрудняются воспитатель продолжает) . Омут — это очень глубокое место в реке, вода в нем часто закручивается- получается водоворот. Про омут тоже можно сказать, что он темный. ( Детям предлагается внимательно рассмотреть картину «Аленушка». В это время воспитатель включает элегию Ж. Массне) . Воспитатель. О ком эта картина? Дети. Картина о девушке. Воспитатель. Её зовут Алёнушка. Воспитатель. Что вы можете рассказать о девушке? Какая она? Какие у нее лицо, поза, одежда? Где она сидит? Что с ней случилось? Как художник показал, что девушка горюет? Дети. Аленушка печальная, грустная. Она из бедной семьи, на ней простая одежда. У нее печальное лицо, грустные глаза. Наверное, Алёнушку кто- то обидел. Воспитатель. Как вы думаете, какое время года изображено? Дети. Ранняя осень. Воспитате ль. Какими красками написана эта картина? Дети. Х удожник выбрал темные краски. Воспитатель. А предположите почему он выбрал темные краски? Дети. Н аверное, ему грустно и жалко девочку. Воспитатель. А если бы вы написали эту картину, как бы вы ее назвали. Д ети. В лесу. У воды. Печаль. Грустная Аленушка. И т. д. Воспитатель. П ослушайте, как я расскажу про эту картину. Сюжет картины Васнецова В. М. навеян темой сиротства и страдания детей, русской народной сказкой о сестрице Алёнушке и братце Иванушке. Образ Аленушки пленяет глубокой искренностью и обаянием. Перед нами девочка, убежавшая из дома в лесную чащу к глубокому омуту, что бы выплакать обиду, нанесенную злыми людьми, попечалиться своей тяжелой жизни. Вечер. Гаснет заря. Сумерки спускаются на молодые сосенки. На потемневшую воду. На камне одиноко сидит Алёнушка. В ее поникшей фигуре, в смуглом печальном лице выражено горе и страдание. Темные широко раскрытые глаза застилают слезы, взгляд неподвижен, шелковистые кашта н овые волосы спутанными прядями рассыпались по плечам, крепко сжаты пальцы рук, обхватившие колени. Одета девушка бедно. На ней старенький сарафанчик, выцветшая голубая кофта, ноги босые, а на дворе уже осень Природа созвучна настроению девушки. Печально притихнув, застыли вокруг молодые березки, осины. Ранняя осень. Первая пора увядания природы. Пожелтевшие листья падают на зеркальную поверхность воды. Над головой Алёнушки тихо щебечут ласточки, как бы стараясь ее успокоить, развеять ее грусть. Островерхие молодые сосенки, острые стебли осоки, как бы охраняют девочку, защищают ее от злых людей. Общий тон картины неяркий, в нем преобладают темно- зеленый и ярко- коричневый цвета. Картина очень поэтична. Физкультминутка. Ветер дует нам в лицо- Закачалось деревцо! Ветер тише, тише, тише Деревцо все выше, выше, выше. Воспитатель. Теперь, я прошу одного из вас рассказать об этой картине. В заключении рассказа нужно рассказать, чем понравилась вам эта картина. Один ребенок рассказывает по картине. Воспитатель. Ребята, вы молодцы. Расскажите, чем вам понравилась эта кар т ина. ( Самостоятельные рассказы детей) . После О ОД репродукция остается в группе на некоторое время, для того что бы дети могли к ней подойти и рассмотреть в деталях. Вечером можно выслушать еще несколько рассказов по картине.

На чтение 21 мин. Просмотров 65 Опубликовано

Активные пользователи мессенджера часто спрашивают, как сделать цветной текст в Дискорде, и предусмотрена ли такая функция разработчиком. Сразу отметим, что специальной опции, позволяющей разукрасить сообщение не предусмотрено. Все, что можно реализовать официально и через настройки — поменять цвет имени пользователя. Но существует обходное решение, о котором поговорим в статье.cvetnoj-tekst-diskord.jpg

Как сделать цветным текст имени пользователя

Разработчики предусмотрели опцию, позволяющую делать имена пользователей в Дискорде разноцветными и тем самым выделить разных участников в окне чата. Такая опция упрощает визуальное определение ролей, присвоенных тому или иному участнику. Чтобы оформить текст имени цветным в Дискорде, следуйте простой инструкции.

Алгоритм действий такой:

    1. Войдите в программу Discord.
    2. Создайте сервер, если это не было сделано ранее. Для этого жмите на символ плюса в кружочке с левой стороны, кликните на кнопку Создать сервер, введите его название и жмите Создать.
    3. Кликните на кнопку вновь созданного сервера.
    4. Найдите стрелку вниз возле названия сервера слева вверху.
    5. Перейдите в раздел Настройки сервера.

diskord-wrifti2.jpg

    1. Выберите с левой стороны пункт Роли.
    1. Жмите на кнопку со знаком «Плюс» и создайте новую роль.
  1. Задайте название и выберите цвет текста для имени в Дискорде.
  2. Сохраните изменения.

Теперь вы знаете, как сделать цветной текст в Дискорде применительно к имени в чате. Что касается сообщений, здесь ситуация немного сложнее. На этом вопросе остановимся ниже.


Как оформить цветной текст сообщений в Discord

Разработчики не предусмотрели возможности изменения цвета текста сообщений (этот момент уже отмечался выше). Но имеется скрытая функция форматирования исходного кода и тегов текста. Такая опция Дискорд предусмотрена для программистов, получающих расширенные возможности. Кроме границ блока, которые обозначаются следующим образом — «` …. «`, можно указать язык и вид разметки, на котором написан код.

К примеру, для css (каскадных таблиц стилей) действуют следующие обозначения:

  • «`css;
  • …. ;
  • «`.

Программа Дискорд с легкостью использует настройку и подсвечивает команды цветными буквами. Такая опция предусмотрена в разных программах-редакторах, в том числе в Notepad.

Если вы задумываетесь над вопросом, как писать цветными буквами Discord, можно смело использовать уникальную возможность. Это актуально даже для тех пользователей, которые не имеют навыков программирования и никогда этим не занимались. Сделать цветной текст в Дискорде — вопрос нескольких секунд.

К примеру, можно создать и отправить следующую разметку:

•           «`css;

•           text;

•           «`.

Язык прописывается без пробела после «`. Точки с запятой также ставить не нужно. Вместо слова TEXT указывайте свое сообщение. В результате появляется надпись зеленого цвета.

Следовательно, если указать в разметке другие языки, то цвет текста также поменяется. Система окрашивает словам в нестандартный оттенок, который лучше выделяется на общем фоне. Для удобства рассмотрим основные варианты:

  1. Темно-серый — Brainfuk.
  2. Зеленый — CSS (об этом упоминалось выше).
  3. Синий — Elm.
  4. Бирюзовый — Yalm.
  5. Желтый — HTTP.
  6. Красный — Excel.
  7. Оранжевый — ARM.

Вместо TEXT пропишите свое сообщение. Сразу отметим, что окрашивание действует на одно или несколько первых слов. Если предложение длинное, рассмотренная выше система может не сработать.

Как сделать цветной текст на телефоне

В случае с телефоном можно изменить только оттенок имени пользователя с учетом используемых ролей. Алгоритм действий здесь такой же, как и на ПК. Что касается подсветки синтаксиса, в мобильном приложении она не поддерживается. Это означает, что придется довольствоваться тем оттенком, который предлагает система.

Итоги

Теперь вы знаете, как в Дискорде сделать синие, бирюзовые, желтые, оранжевые, зеленые и красные сообщения, что значит подсветка синтаксиса, и как правильно менять оттенок ролей. Сделать это несложно, если знать команды для оттенков и правила написания текста. Остается лишь проверить полученные знания на практике.


Рекомендуем:

Готовые правила сервераЗвонок недоступенСевераСтимТелефон как микрофонНе устанавливается

Многих пользователей интересует, как писать цветным текстом в Дискорде. Для программы в браузере или на ПК можно сделать необычным имя пользователя, текст в чате. А вот с мобильным приложением дело обстоит сложнее. Все способы, описанные в статье, просты и доступны для пользователей. Разберёмся, как же сделать текст в программе Дискорд ярким на всех платформах.

Как сделать цветным никнейм пользователя?

Имена участников группы можно менять по цвету распределением ролей. Функция доступна администратору чата или создателю сервера. Изменить цвет имён участников можно простыми действиями:

  1. Открыть приложение и в левой шторке меню выбрать сервер, на котором находится чат.
  2. Нажать на небольшую стрелку около названия сервера. Откроется меню действий.
  3. Выбрать пункт «Настройки сервера».
  4. В открывшемся окне найти вкладку «Роли».
  5. Просмотреть доступные роли и цвета их названий. Все критерии можно редактировать. Для этого нужно нажать соответствующий значок «new role» в левом углу экрана. В открывшемся окне дать название новой роли, выбрать для неё один из 18 доступных цветов или создать свой с помощью дополнительного инструмента.
  6. Когда роли настроены, вернуться к меню действий и на левой панели выбрать пункт «Участники».
  7. Возле каждого никнейма будет находиться значок «+». Нажав на него, можно распределить человеку нужную роль.

В верхнем левом углу окна настроек ролей находится текст, меняющий окраску в зависимости от выбранного оттенка. Так можно заранее посмотреть, как цвет смотрится на рабочем фоне. Для проверки результата достаточно зайти в нужный чат. Имена всех участников должны быть цветными.

Как писать сообщения разноцветными буквами?

Программой Дискорд не предусмотрено написание разноцветных сообщений и текстов. Но её можно обойти с помощью простых кодов. Их не очень удобно использовать для общения в чате, но цветные буквы отлично впишутся в анонсы группы, описание канала и т.д. Важно помнить, что цветной текст отображается только в браузере или ПК-версии, в приложении на телефоне он будет серым.

Основной способ написания разноцветного текста: внесение изменений в программный код Дискорда. В окно ввода чата вписывается специальный блок, состоящий из трёх строк. Он начинается и заканчивается символами «`. Между ними располагаются коды цветов и текст, который должен быть выведен.

Создаются разноцветные слова двумя способами. Первый заключается в формировании на ПК специального файла, содержащего прописанные заранее коды. Их просто копируют в окно чата и вставляют нужный текст. Второй предусматривает вписывание блоков самостоятельно. Строки вводятся последовательно, зажиманием клавиш «Shift+Enter». Это позволит перенести курсор на следующую строку. После введения кода, нажатием «Enter» отправляются все записанные данные, а в чате отображается только текст, покрашенный в выбранный цвет.

Неудобен способ тем, что для каждого сообщения придётся вводить блок кода заново. Текст появляется только в рамке, убрать её никак нельзя. Кроме того, коды не окрашивают некоторые символы, знаки препинания и действуют только на первые слова, не выделяя длинные предложения.

Например, чтобы сделать красный цвет в Дискорде, построчно вводят блок:

«`excel

текст, который нужно отобразить

«`

Разметка для цвета указывается сразу за символами «`, без пробела.

Есть и более продвинутые методы, чтобы сделать цветной текст в Дискорде. Для этого используются символы «`. После них указывается язык сценариев, на котором слова будут форматироваться. Это может быть cs, diff, md и т.д. Например, для синего цвета:

«`md

#текст«`

Способ позволяет сделать текст полностью разноцветным, но перед ним будут идти характерные знаки (как # в примере). Окрашенные слова, написанные таким методом, также не будут отображаться в мобильном приложении.

Цветной текст можно форматировать, сделать его жирным, подчёркнутым или курсивным.  Чтобы изменить стиль шрифта, до и после текста вводятся соответствующие символы:

  • **жирный**;
  • *курсив*;
  • ~~зачёркнутый~~;
  • _подчёркнутый _;

Символы можно совмещать между собой, создавая различные вариации написания, например, подчёркнутый курсив.

Изменение цвета букв на телефоне

Как было сказано ранее, в программе на телефоне не отображается цветной текст в сообщениях. Однако, это не относится к никнейму при распределении ролей. Как и в ПК-версии, сделать это сможет только администратор группы или владелец сервера. Для окрашивания никнеймов, необходимо выполнить следующие действия:

  1. Открыть мобильное приложение Дискорд и в списке серверов выбрать нужный.
  2. В меню действий найти значок «Настройки».
  3. В списке доступных параметров выбрать пункт «Роли».
  4. Настроить существующие роли или создать новые (по принципу, описанному для ПК).
  5. Вернуться к списку настроек и выбрать пункт «Участники».
  6. Назначить каждому члену группы статус и выйти из меню.

После выполнения всех действий остаётся проверить имена участников. В чате они должны стать разноцветными.

Таблица кодов цветов текста в Дискорде

Для того, чтобы писать цветными буквами, используют разметки кодов:

  • CSS – зелёный;
  • YAML – бирюзовый;
  • HTTP – жёлтый;
  • ARM – оранжевый;
  • Excel – красный;
  • Elm – синий.

Можно выделить в рамку и обычный серый текст.  В блок не вставляют разметку, а просто оставляют пустое поле после «`.

Для второго метода также есть таблица основных цветов:

  • Синий. «`md#текст«`
  • Красный. «`diff-текст«`
  • Оранжевый. «`fix текст«`
  • Тёмно-зелёный (только для текста на английском языке). «`css текст«`
  • Тёмно-оранжевый. «`cs #текст«`
  • Бирюзовый. «`xl ‘текст’«`
  • Зелёный. «`tex $Текст«`

И это не весь список доступных оттенков. Подробнее ознакомится с существующими кодами и их действием можно на сервере Discord Highlight.js.

Сделать цветной текст в Дискорде просто. Изменение окраски никнейма предусмотрено в меню приложения. А для разноцветных сообщений в чате совсем не обязательно знать язык программирования. Достаточно ознакомиться со списком доступных кодов и применить его на практике.

Вариант 1: Программа для ПК

Возможности пользователей программы Discord, установивших ее на свой компьютер, гораздо шире, поскольку у них есть доступ к разметке языков программирования, что обеспечивает создание цветных надписей, но с определенными условиями. Сюда же относится более простая настройка ролей на сервере, когда имя каждого юзера отображается своим цветом. Давайте рассмотрим, как происходит создание таких надписей и распределение ролей.

Цветные имена участников сервера

Начнем с более простой задачи — раскраски имен участников сервера при помощи ролей. Учитывайте, что распределять их может только создатель или юзер с неограниченными правами на сервере.

  1. На панели слева выберите тот сервер, которым будете управлять.
  2. Нажмите по его названию для открытия меню действий.
  3. Выберите третий вариант — «Настройки сервера».
  4. Среди всех доступных разделов сейчас вас интересует «Роли».
  5. Ознакомьтесь со списком текущих ролей, отредактируйте их или создайте новые. Этой теме посвящена другая статья на нашем сайте, прочитать которую можно по ссылке ниже. Подробнее: Создание ролей на сервере в Discord
  6. Теперь, когда роли с требуемыми цветами созданы, через это же меню с настройками переходите в «Участники».
  7. Напротив каждого члена сервера находится значок в виде плюса, нажатие по которому и позволяет распределить роль.
  8. После ее выбора цвет ника сразу же изменится, а это значит, что поставленная задача успешно выполнена.
  9. Вернитесь к текстовым каналам, чтобы убедиться в корректном отображении имен пользователей и их новых цветов.

Более детальную информацию по взаимодействию с ролями получите, прочитав статью по прикрепленной выше ссылке. Там вы узнаете о правах каждой из них и иерархии, что влияет на цвет ника при добавлении пользователю более одной роли.

Написание цветным текстом

Цветной текст в Дискорде не совсем удобно использовать при обычном общении, но он отлично подойдет для оформления описаний каналов или другой информации. При этом следует учитывать главное ограничение — написать цветным текстом можно только в программе для ПК или через веб-версию, и его цвет будет виден тоже только пользователям десктопной и браузерной версии (в мобильном приложении цвет не отображается).

  1. Для создания цветных надписей используются возможности Дискорда в плане поддержки языков программирования и их классов, поэтому для достижения необходимого результата потребуется объявлять сам класс или определенные функции. Для создания красного цвета введите следующее:```diff -текст```
  2. Синий цвет достигается при помощи```md #Текст```
  3. Примерно в таком же формате осуществляется написание в других доступных цветах и обводках, но сам текст почти всегда будет с определенными особенностями, как это в видно в красном, синем и зеленом. Во втором случае перед надписью идет знак "#", в остальных вариантах — "-" или одинарные кавычки. Это связано с самой кодовой разметкой и избавиться от этих знаков не получится.

Ниже вы видите почти весь доступный список с различными цветами. Вам остается только скопировать подходящий фрагмент, вставить его в программе и заменить сам цвет.

  • Красный:

```diff -текст```

Синий:</li>

```md #Текст```

Темно-зелёный:</li>

```css Text``` (только на английском языке)

Оранжевый:</li>

```fix Текст```

Тёмно-серый:</li>

```py #текст```

Темно-оранжевый:</li>

```cs #текст```

Бирюзовый:</li>

```xl 'текст'```

Выделение зелёным:</li>

```tex $Текст```

</ul>

Не забывайте о том, что все знаки перед «текст» обязательно сохраняются, а уже затем сама надпись меняется на необходимую. Если вас заинтересовала тема использования языков программирования и классов в Discord хотя бы с целью расширения возможностей написания разными цветами, ознакомьтесь с официальной документацией в статье по ссылке ниже.

CSS classes reference in Discord

Вариант 2: Мобильное приложение

Вы уже знаете, что создание цветного текста в мобильном приложении недоступно, он даже там и не отображается. Однако это не относится к распределению ролей, поэтому давайте рассмотрим, как сделать ник любого участника сервера цветным (если, конечно, у вас есть права администратора сервера или вы его создатель).

  1. Запустите приложение и на панели выбора сервера нажмите по нужному, после чего разверните меню действий.
  2. Через него перейдите в «Настройки».
  3. Пролистните список с доступными параметрами вниз, где выберите «Роли».
  4. Создайте роль или настройте текущую так, как было показано в статье по ссылке выше (в Варианте 1).
  5. Вернитесь к предыдущему меню и на этот раз тапните по строке «Участники».
  6. Присвойте членам сервера необходимые роли, сохраните изменения и покиньте данное меню.
  7. Ознакомьтесь с информацией в любом из текстовых каналов, проверив корректность отображения новых цветов.

Кстати, на предыдущем скриншоте еще прекрасно видно то, что весь текст, который был цветным в программе на ПК, в приложении отображается серым, что еще раз подтверждает слова о том, что разметка классов здесь не работает. Мы рады, что смогли помочь Вам в решении проблемы.Опишите, что у вас не получилось. Наши специалисты постараются ответить максимально быстро.

Помогла ли вам эта статья?

Коды цветов HTML — это шестнадцатеричные триплеты, представляющие цвета красный, зеленый и синий (#RRGGBB). Например, в красном цвете код цвета # FF0000, который является «255» красным, «0» зеленым и «0» синим. Эти цветовые коды можно использовать для изменения цвета фона, текста и таблиц на веб-странице через CSS.

Название цвета Цветовой код Название цвета Цветовой код
Красный # FF0000 Белый #FFFFFF
Сине-зелёный # 00FFFF Серебряный # C0C0C0
Синий # 0000FF Серый или серый #808080
Темно-синий # 0000A0 Черный #000000
Светло-синий # ADD8E6 Оранжевый # FFA500
Пурпурный #800080 Коричневый # A52A2A
Желтый # FFFF00 Каштановый #800000
известь # 00FF00 Зеленый #008000
Fuxin # FF00FF Оливковый #808000

Цветовая схема

Совет. Используйте наш выбор цвета HTML, если вам нужно выбрать из почти бесконечного множества цветов.

ЧерныеСерыеБлюзЗеленыеЖелтыеКоричневыеОранжевыеКрасныеРозовыеФиолетовые

Код цвет
#000000 черный
# 0C090A Ночь
# 2C3539 темно-серый цвет
# 2B1B17 полуночный
# 34282C Древесный уголь
# 25383C Темный шифер серый
# 3B3131 масло
#413839 Черная кошка
# 3D3C3A Iridii
# 463E3F Черный угорь
# 4C4646 Черная корова
# 504A4B Серый волк
#565051 Сердце вампиров
# 5C5858 Серый дельфин
# 625D5D Углеродный серый
#666362 Ясень
# 6D6968 Облачно серый
# 726E6D Дымчатый серый
# 736F6E Серый
# 837E7C гранит
#848482 Броненосец Серый
# B6B6B4 Серый облако
# D1D0CE Серый гусь
# Скорость4E2 платиновый
# BCC6CC Металлический серебристый
# 98AFC7 Серо-голубой
# 6D7B8D Светлый серый шифер
#657383 Шифер серый
# 616D7E Jet Grey
# 646D7E Mist Blue
# 566D7E Мраморный синий
# 737CA1 Шифер Синий
# 4863A0 Стальной синий
# 2B547E Голубая сойка
# 2B3856 Темный шифер Синий
# 151B54 Темно-синий
#000080 Темно-синий
# 342D7E Синий кит
# 15317E Ляпис синий
# 151B8D Джинсовая темно-синяя
# 0000A0 Земля Синий
# 0020C2 Синий кобальт
# 0041C2 Голубика голубая
# 2554C7 Сапфирово-синий
# 1569C7 Голубые глаза
# 2B60DE Королевский синий
# 1F45FC Голубая орхидея
# 6960EC Голубой Лотос
# 736AFF Световой шифер синий
# 357EC7 Windows Blue
# 368BC1 Ледяной синий лед
# 488AC7 Синий Синий
# 3090C7 Голубой плющ
# 659EC7 Синий кои
# 87AFC7 Columbia Blue
# 95B9C7 Голубые
# 728FCE Легкий стальной синий
# 2B65EC Синий океан
# 306EFF Голубая лента
# 157DEC Голубое платье
# 1589FF Dodger Blue
# 6495ED Васильковый
# 6698FF Голубое небо
# 38ACEC Бабочка Blue
# 56A5EC айсберг
# 5CB3FF Кристально синий
# 3BB9FF Глубокий небесно-голубой
# 79BAEC Джинсовый синий
# 82CAFA Светло-голубой
# 82CAFF День Голубого
# A0CFEC Джинсы синие
# B7CEEC Голубой ангел
# B4CFEC Пастель Синий
# C2DFFF Синее море
# C6DEFF Порошок синий
#AFDCEC Коралловый синий
#ADDFFF Светло-синий
#BDEDFF Робин Яйцо Синий
#CFECEC Бледно-голубая лилия
# E0FFFF Светлый голубой
# EBF4FA вода
# F0F8FF AliceBlue
# F0FFFF лазурь
#CCFFFF Световой шифер
# 93FFE8 Легкий аквамарин
# 9AFEFF Электрический синий
# 7FFFD4 Аквамарин
# 00FFFF Голубой или Аква
# 7DFDFE Трон Блю
# 57FEFF Синий циркон
# 8EEBEC Голубая лагуна
# 50EBEC небесный
# 4EE2EC Голубой бриллиант
# 81D8D0 Тиффани Блю
# 92C7C7 Cyan Opaque
# 77BFC7 Голубая Хоста
# 78C7C7 Северное сияние
# 48CCCD Средняя бирюза
# 43C6DB Бирюзовый
# 46C7C7 медуза
# 7BCCB5 Цвет морской волны
# 43BFC7 Ара синий зеленый
# 3EA99F Светло-зеленый
# 3B9C9C Темный бирюзовый
# 438D80 Морская черепаха зеленая
#348781 Средний аквамарин
# 307D7E Зеленый
# 5E7D7E Сероватый бирюзовый
# 4C787E Жук Зеленый
#008080 чирок
# 4E8975 Цвет морской волны
# 78866B Камуфляж зеленый
# 848b79 Зеленый шалфей
# 617C58 Хейзел Грин
# 728C00 Зеленый яд
# 667C26 Папоротник зеленый
#254117 Темный лес зеленый
#306754 Средний морской зеленый
#347235 Средний лес зеленый
# 437C17 Морские водоросли
# 387C44 Сосновый зеленый
# 347C2C Джунгли Грин
# 347C17 Shamrock Green
#348017 Средний весенний зеленый
# 4E9258 Зеленый лес
# 6AA121 Зеленый лук
# 4AA02C Весенний зеленый
# 41A317 Лайм Грин
# 3EA055 Зеленый клевер
# 6CBB3C Зеленая змея
# 6CC417 Чужой Грин
# 4CC417 Зеленое яблоко
# 52D017 Желто-зеленый
# 4CC552 Келли зеленый
# 54C571 Зомби-зеленый
# 99C68E Лягушка зеленый
# 89C35C Зеленый горошек
# 85BB65 Доллар Билл Грин
# 8BB381 Темное море
# 9CB071 Игуана Грин
# B2C248 Авокадо-зеленый
# 9DC209 Фисташковый зеленый
# A1C935 Зеленый салат
# 7FE817 Колибри Зеленый
# 59E817 Туманность Грин
# 57E964 Стоп-сигнал Go Green
# 64E986 Водоросли Зеленые
# 5EFB6E Нефрит зеленый
# 00FF00 зеленый
# 5FFB17 Изумрудно-зеленый
# 87F717 Зеленый газон
# 8AFB17 картезианский монастырь
# 6AFB92 Зеленый дракон
# 98FF98 мятно-зеленый
# B5EAAA Зеленый большой палец
# C3FDB8 Легкий нефрит
# CCFB5D Чай зеленый
# B1FB17 Желто-зеленый
# BCE954 Слизь зеленый
# EDDA74 Goldenrod
# EDE275 Урожайное золото
# FFE87C Солнце
# FFFF00 желтый
# FFF380 Кукуруза желтая
# FFFFC2 Пергамент
#FFFFCC Крем
# FFF8C6 Лимонный шифон
# FFF8DC Кукурузные рыльца
# F5F5DC Бежевый
# FBF6D9 Блондинка
# FAEBD7 AntiqueWhite
# F7E7CE шампанское
#FFEBCD BlanchedAlmond
# F3E5AB ваниль
# ECE5B6 Тан Браун
# FFE5B4 персик
# FFDB58 горчичный
# FFD801 Резиновый Ducky Yellow
# FDD017 Яркое золото
# EAC117 золотисто-коричневый
# F2BB66 Макароны с сыром
# FBB917 шафран
# FBB117 Пиво
# FFA62F Мускусная дыня
# E9AB17 Пчела Желтая
# E2A76F Коричневый сахар
# DEB887 BurlyWood
# FFCBA4 Глубокий персик
# C9BE62 Имбирь Браун
# E8A317 Школьный автобус желтый
# EE9A4D Сэнди Браун
# C8B560 Падение листьев
# D4A017 Оранжевое золото
# C2B280 песок
# C7A317 Коричневый Печенье
# C68E17 карамель
# B5A642 Латунь
# ADA96 в Хаки
# C19A6B Верблюд коричневый
# CD7F32 бронза
# C88141 Тигр Оранж
# C58917 корица
# AF9B60 Bullet Shell
# AF7817 Темный Goldenrod
# B87333 медь
# 966F33 Дерево
#806517 Дуб Браун
#827839 мокасин
# 827B60 Армия Браун
# 786D5F песчаник
# 493D26 кофе мокко
# 483C32 темно-серый
# 6F4E37 Кофе
# 835C3B Бурый медведь
# 7F5217 Красная грязь
# 7F462C сепия
# C47451 Оранжевый лосось
# C36241 Ржавчина
# C35817 Рыжая лиса
# C85A17 Шоколад
# CC6600 Sedona
# E56717 Папайя апельсин
# E66C2C Хэллоуин Оранж
# F87217 Тыква оранжевый
# F87431 Строительство Cone Orange
# E67451 Восход Оранжевый
# FF8040 Манго Оранж
# F88017 Темный оранжевый
# FF7F50 коралловый
# F88158 Баскетбол Оранжевый
# F9966B Легкий лосось
# E78A61 мандарин
# E18B6B Темный лосось
# E77471 Светлый коралл
# F75D59 Бин красный
# E55451 Валентин Красный
# E55B3C Шокирующий Оранжевый
# FF0000 красный
# FF2400 алый
# F62217 Рубиново-красный
# F70D1A Ferrari Red
# F62817 Пожарная машина
# E42217 Лава красный
# E41B17 Любовь Красная
# DC381F Грейпфрут
# C34A2C Честнат красный
# C24641 Черри красный
# C04000 красное дерево
# C11B17 Перец чили
# 9F000F Клюква
#990012 Красное вино
# 8C001A Бургундия
#954535 каштан
# 7E3517 Кроваво красный
# 8A4117 охра
# 7E3817 сангрия
#800517 огнеупорный кирпич
#810541 каштановый
# 7D0541 Сливочный пирог
# 7E354D Бархатный мрамор
# 7D0552 Слива бархат
# 7F4E52 Розовый Финч
# 7F5A58 красновато-коричневый
# 7F525D Тусклый фиолетовый
# B38481 Розовый Браун
# C5908E Хаки Роуз
# C48189 Розовый лук
# C48793 Губная помада Розовая
# E8ADAA Роза
# ECC5C0 Розовое золото
# EDC9AF Песок пустыни
# FDD7E4 Свинья Розовый
#FCDFFF Сахарная вата
#FFDFDD Розовая пузырьковая камедь
# FBBBB9 Туманная роза
#FAAFBE розовый
#FAAFBA Светло-розовый
# F9A7B0 Фламинго Розовый
# E7A1B0 Розовая роза
# E799A3 Розовая ромашка
# E38AAE Кадиллак Пинк
# F778A1 Гвоздика розовая
# E56E94 Румяна красные
# F660AB Ярко-розовый
# FC6C85 Арбуз розовый
# F6358A Фиолетовый Красный
# F52887 Темно-розовый
# E45E9D Розовый кекс
# E4287C Розовый лемонад
# F535AA Неоновый розовый
# FF00FF фуксин
# E3319D Dimorphotheca Magenta
# F433FF Яркий неоновый розовый
# D16587 Бледно-фиолетовый красный
# C25A7C Тюльпан Розовый
# CA226B Средний фиолетовый красный
# C12869 Розовый Розовый
# C12267 Утомленные розовые
# C25283 Застенчивый розовый
# C12283 Темная гвоздика Розовая
# B93B8F слива
# 7E587E Виола Фиолетовый
# 571B7E Фиолетовая радужка
#583759 Слива Фиолетовая
# 4B0082 Индиго
# 461B7E Фиолетовый монстр
# 4E387E Фиолетовый туман
#614051 Баклажан
# 5E5A80 виноград
# 6A287E Фиолетовый джем
# 7D1B7E Темная орхидея
# A74AC7 Фиолетовый цветок
# B048B5 Средняя орхидея
# 6C2DC7 Фиолетовый аметист
# 842DCE Темно-фиолетовый
# 8D38C9 Фиолетовый
# 7A5DC7 Фиолетовый мудрец Буш
# 7F38EC Прекрасный фиолетовый
#8E35EF Пурпурный
#893BFF Aztech Purple
#8467D7 Средний фиолетовый
#A23BEC Жасмин Фиолетовый
#B041FF Фиолетовый нарцисс
#C45AEC Тирьян Фиолетовый
#9172EC Крокус Фиолетовый
#9E7BFF Фиолетовая мимоза
#D462FF Гелиотроп Фиолетовый
#E238EC малиновый
#C38EC7 Фиолетовый дракон
#C8A2C8 Сирень
#E6A9EC Румяна Розовый
#E0B0FF розовато-лиловый
#C6AEC7 Вистерия Фиолетовый
#F9B7FF Цветущий Розовый
#D2B9D3 чертополох
#E9CFEC барвинок малый
#EBDDE2 Лаванда Пиноккио
#E3E4FA Лаванда синяя
#FDEEF4 жемчужный
#FFF5EE Морская ракушка
#FEFCFF Молочный белый
#FFFFFF белый

Код цвета HTML для #FF0000

Цвета, которые составляют # FF0000

W3C Название цвета: КрасныйRGB: 255, 0, 0 — HSL: 0,00, 1,00, 0,50 CSS Сокращение: #F00 Web Safe Цвет: Да

Пример цвета текста с использованием #FF0000

Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку.

Ваш текст здесь

</span></span></p>

Более светлые цвета

# FF0A0A# FF1414# FF1E1E# FF2828# FF3232# FF3C3C# FF4646# FF5050

Темные цвета

# F50000# EB0000# E10000# D70000# CD0000# C30000# B90000# AF0000

Аналогичные цвета

# FF2A00# FF5500# FF8000# FFAA00# FFD400# FFFF00# D4FF00# AAFF00

Тройные цвета

# FF0000# 00FF00# 0000FF

Код цвета HTML для #FFFFFF

Цвета, которые составляют #FFFFFF

W3C Цветное имя: Белый RGB: 255, 255, 255 — HSL: 0,00, 0,00, 1,00 CSS Сокращение : #FFF Web Safe Цвет: Да

Пример цвета текста с использованием #FFFFFF

Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку.

Ваш текст здесь

</span></span></p>

Более светлые цвета

Ничего не найдено.

Темные цвета

# F5F5F5#EBEBEB# e1e1e1# D7D7D7#CDCDCD# C3C3C3# B9B9B9#AFAFAF

Аналогичные цвета

#FFFFFF

Тройные цвета

#FFFFFF#FFFFFF

Код цвета HTML для # 000000

Цвета, составляющие # 000000

W3C Цветное имя: Black RGB: 0, 0, 0 — HSL: 0,00, 0,00, 0,00 CSS Сокращение: # 000 Web Safe Цвет: Да

Пример цвета текста с использованием # 000000

Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку.

Ваш текст здесь

</span></span></p>

Более светлые цвета

# 0A0A0A# 141414# 1E1E1E# 282828# 323232# 3C3C3C# 464646# 505050

Тройные цвета

# 000000

Код цвета HTML для #0000FF

Цвета, которые составляют #0000FF

W3C Название цвета: синий RGB: 0, 0, 255 — HSL: 0,67, 1,00, 0,50 CSS Сокращение : # 00F Веб-сейф Цвет: Да

Пример цвета текста с использованием # 0000FF

Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку. Быстрая коричневая лиса прыгает через ленивую собаку.

Ваш текст здесь

</span></span></p>

Более светлые цвета

# 0A0AFF# 1414FF# 1E1EFF# 2828FF# 3232FF# 3C3CFF# 4646FF# 5050FF

Темные цвета

# 0000F5# 0000EB# 0000E1# 0000D7# 0000CD# 0000C3# 0000B9# 0000AF

Аналогичные цвета

# 2B00FF# 5500FF# 8000FF# AA00FF# D400FF# FF00FF# FF00D4# FF00AA

Тройное сочетание цветов

# 0000FF# FF0000# 00FF00Используемые источники:

  • https://discordgid.ru/cvetnoy-text/
  • https://discordik.ru/oformlenie/cvetnoj-tekst-v-diskorde/
  • https://lumpics.ru/how-to-create-color-text-in-discord/
  • https://comhub.ru/tablitsa-html-tsvetov-kody-i-nazvaniya/

Теплые и холодные цвета - в чем отличие?Цветоведение: теплые и холодные цвета. Цвет является основным средством, «языком» живописи. Цветом вы можете передать не только окраску предметов, но и форму, их положение в пространстве, освещенность. Поэтому очень важно разобраться в основных свойствах цвета.

Каждый цвет имеет множество оттенков. Например, цвет свеклы и помидора в общем красный, но заметно различается по оттенкам. Лист салата, хотя и зеленый, сильно отличается по цвету от перьев лука или огурца.

Учитывая эти свойства цвета, условно выделяют три группы: теплые, холодные, нейтральные.

Теплыми мы будем называть те цвета, которые по своим оттенкам приближены к цвету огня, крови, солнца. Красный, оранжевый, желтый, коричневый. Следовательно, цвет свеклы, помидора, желтой груши мы отнесем к группе теплых цветов.

Другие цвета, напоминающие своими оттенками цвет безоблачного неба, морской воды, льда, лунного света, мы называем холодными. Зеленые листья деревьев и травы, такие овощи, как огурцы и кабачки, стручки гороха; такие цветы, как васильки и незабудки, – все это имеет холодные цвета.

И, наконец, есть третья группа цветов, которые в одном окружении кажутся теплыми, а в другом – холодными. Их нельзя определенно назвать теплыми или холодными. Таких цветов очень много. Оттенки серого, коричневого, все бледные, неяркие цвета можно отнести к этой группе. Глиняная посуда, хлеб, белая скатерть в одних условиях будут казаться теплыми, в других – холодными.

Один и тот же цвет может звучать по-разному рядом с соседним интенсивным цветом. Серый цвет на фоне зеленого смотрится иначе, чем на черном или белом фоне. Здесь действует закон контраста, при котором противоположные по цвету или тону поверхности взаимно усиливают друг друга. Поэтому цвет предмета зависит не только от его окраски, от его локального, собственного цвета, но и от цвета окружающей среды, и прежде всего фона. 

Фон может усилить цвет основных предметов, ослабить его или совершенно «погасить». Противоположные цвета усиливают друг друга, цвета близкие – ослабляют. Вы можете проверить это собственными наблюдениями. Зеленый огурец, например, или стручок гороха будет куда более зеленым на фоне красной материи. А на зеленом фоне их цвет будет не таким сильным.

Рисуя тот или иной предмет, желая изобразить его цвет, всегда думайте о том, каким должно быть его окружение, усилит или ослабит оно цвет этого главного предмета. 

Проделайте такой опыт. На трех листах бумаги нарисуйте листья клена, закрасьте их желтым цветом. Пространство вокруг закройте в одном случае желтым цветом, в другом – синим, в третьем – светло-серым. Сравните их. На желтом фоне желтый цвет потеряется, на синем покажется очень ярким, на сером он будет звучать очень мягко и сдержанно.

Упражнение.

Сделайте постановку из двух предметов. Можно взять, например, желто-оранжевое яблоко и ярко окрашенную кружку, синюю или зеленую. Если у вас не найдется этих предметов, замените их другими, но такими, чтобы они сильно различались по цвету. Предметы поставьте так, чтобы один, ближе к переднему плану, слегка загораживал собой другой, более крупный. Фон должен быть гладким, не темным, но и не ярким, голубого или зеленоватого цвета. Освещение – сбоку и чуть спереди.

Вам нужно передать отношение по цвету таких различных предметов, как желто-оранжевое яблоко и ярко-зеленая или синяя кружка. Изображая эти предметы, необходимо определить их цвет в зависимости от цвета фона и поверхности стола.

Соблюдайте правильность отношений между более светлыми и более темными цветами, между холодными и теплыми. Правильная передача всех цветовых соотношений натуры определит и правильное расположение всей группы в пространстве. Иначе говоря, оба предмета, стоящие на столе, займут каждый свое место: один – ближе к переднему плану, другой – дальше от него.

Постарайтесь написать этот этюд, учитывая влияние цвета одного предмета на цвет соседнего.

Начинать живописный этюд надо с компоновки изображения и легкого наброска предмета. Затем приступайте к живописи. Если вы пишите предмет акварелью, то лучше начинать с предметов светлых и освещенных, а затем переходить к теням. Тени же и темные предметы надо постепенно насыщать цветом до нужной силы. 

Подобрав цвет, положите мазок и, убедившись, что вы нашли нужный цвет, замешайте его побольше. Затем к этому основному цвету можно подбавлять другие краски, чтобы получить нужные вам оттенки. См. урок «Как писать этюды».

Положите найденный цвет, сравните его с натурой: насколько верен этот мазок по цвету и тону в отношении ко всему окружающему. Убедившись в том, что цвет найден верно, ищите цвет другого куска натуры. Так, постоянно сравнивая, заполняйте соответствующим цветом всю поверхность этюда. При чем работу надо вести одновременно во всех частях этюда, пока он не будет завершен. 

М.Б. Храпковский 

( 2 оценки, среднее 3 из 5 )

  • Ярко малиновый как пишется
  • Ярко белый как пишется
  • Яркий рассказ о себе
  • Яркие эпизоды сказки о царе салтане
  • Ярко голубое небо как пишется