Уроки выучены как пишется

Разбор частей речи

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Морфологический разбор прилагательного

План морфологического разбора прилагательного

Морфологические признаки глагола

Морфологический разбор глагола

Морфологический разбор глагола пример

Правильный вариант написания слова: выучишь

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

• в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

• Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
• Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от  правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ  -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ  -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь  — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

• все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
• 4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
• 7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого в 3 лице множественного числа (они что делают?).

• Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

• Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Морфологический разбор слова выучишь

1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: выучить (инфинитив);
Постоянные признаки: 2-е спряжение, переходный, совершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Примеры использования и цитаты

Вашего брата и по-русски-то говорить порядочно выучишь, а вы уж и зазнаетесь. Без меня-то ты до сих пор говорил бы: оттедова, откуличи, _а_хтер.

«Утро молодого человека» — Островский Александр

Мужик говорит: «За битого двух небитых дают», «не бить — добра не видать», — и колотит кулачьями; а в дворянских хоромах говорят: «Учи, пока впоперек лавки укладывается, а как вдоль станет ложиться, — не выучишь«, и порют…

«Житие одной бабы» — Лесков Николай

Как к завтра урока не выучишь; всю ночь снятся учитель, мадам, девицы; всю ночь во сне уроки твердишь, а на другой день ничего не знаешь.

«Бедные люди» — Достоевский Федор

Похожие слова

Грамотность – необходимый навык для взрослого человека. Общение по работе и на отвлеченные темы проходит в текстовом формате, где все ошибки сразу бросаются в глаза. Чтобы не краснеть за свои тексты, нужно запомнить как грамотно писать, научиться правильно расставлять знаки препинания и следить за своей речью. Овладеть этим навыком можно в любом возрасте, а не только на школьной скамье.

Зачем писать грамотно

Лет сто назад грамотным считался человек, который хоть как-то мог читать и писать. В наше время планка повысилась, и теперь нужно строго соблюдать все правила правописания и пунктуации.

Прожить можно и без этого навыка. К примеру, если профессия человека никак не связана с текстами и документами, он прекрасно проживет и без идеальной грамотности. В повседневной жизни и общении с друзьями обычно используются достаточно простые и привычные слова, написание которых всем известно.

Совсем другое дело, если вы занимаете руководящую должность, работаете с документами или в целом хотите производить впечатление умного человека. Здесь без грамотности не обойтись.

Основные преимущества грамотного человека:

1. Вес словам. Сложно всерьез воспринимать оппонента в споре, если он совершает элементарные ошибки. Но если грамотно излагать свои мысли, даже сомнительные идеи будут выглядеть впечатляюще.
2. Представительность. Вы будете производить хорошее впечатление на коллег, клиентов, партнеров и начальство, если ваши письма будут отличаться грамотностью. Люди будут вас уважать и считаться с вашим мнением.
3. Избавление от недопонимания. Одна ошибка может полностью изменить смысл целой фразы, что вызовет большие проблемы. Самый яркий пример – известная фраза «казнить нельзя помиловать». Одна ошибка в заказе, и вы можете получить не тот товар, который хотели.
4. Помощь школьникам. Ребенок приносит на проверку домашнее задание по русскому языку, а вы не знаете, как правильно расставить запятые.
5. Подработка на дому. Улучшив свою грамотность, вы сможете зарабатывать на дому в роли редактора текстов, транскрибатора или автора статей. Дополнительный доход никому не помешает.

В эпоху, когда текстовые мессенджеры и соцсети захватили мир, нужно тщательно следить за своими словами и грамотностью. Ведь она пригодится не только на работе, но и в повседневном общении в сети.

Даже самый взвешенный и аргументированный ответ в споре можно обесценить одной грамматической ошибкой, которую заметит оппонент. И вот уже фокус внимания смещается, а ваша экспертность ставится под сомнение, т.к. вы не способны даже слово правильно написать.

Для того чтобы не упасть в грязь лицом, необходимо научиться грамотно писать по-русски.

Можно ли научиться грамотно писать
без ошибок взрослому человеку

Даже если в школе вы не смогли запомнить все правила русского языка, вы можете наверстать упущенное в уже взрослом возрасте. И в каком-то смысле вам будет даже проще, чем школьникам:

1. Мотивация выше, т.к. занятия проходят по собственному желанию.
2. Словарный запас выше, чем у детей, а значит вам проще будет осваивать новые слова и запоминать их написание.
3. Благодаря жизненному опыту, вам проще проанализировать и понять правила, чем ребенку.
4. Вы можете заниматься в собственном темпе, выбирая комфортный формат и скорость обучения. На каких-то моментах остановиться подробней, а другие пропустить, т.к. с ними проблем нет.
5. Взрослый человек, как правило, более терпелив и усидчив, чем маленький ребенок, и ему проще освоить программу.

Базовые знания языка у вас уже есть. Осталось восполнить пробелы, и вы сможете писать без ошибок.

Как научиться грамотно писать

План обучения зависит от ваших исходных данных:

1. Если вы просто не знаете, как пишутся некоторые сложные слова вроде «аффилированный», вам достаточно поставить на телефон приложение-словарь, и заниматься с ним в свободное время.
2. Если проблемы с запятыми, тогда нужно перечитать все правила по пунктуации, посмотреть примеры и чаще выполнять упражнения в онлайн-сервисах.
3. Если с грамотностью совсем сложно, тогда придется идти с нуля по всей школьной программе.

К счастью, сейчас можно не зазубривать скучные правила в сухой формулировке. Существуют наглядные таблички, схемы, примеры, видеоуроки и онлайн-сервисы для проверки своих знаний.

Обучение русскому языку стало проще, чем когда-либо раньше.

Определите исходные данные

Маловероятно, что вам нужно изучать все «от и до», так что первым делом определите свои слабые места.

Проверить свои знания можно с помощью интерактивного диктанта, в котором вам нужно правильно заполнить пробелы. К примеру, на сайте http://dict.mosmetod.ru.

Выбирайте любой отрывок, который вам понравится, нажимайте на пробел в тексте и выбирайте правильный ответ. В конце нажмите кнопку «Проверить». Ошибки будут выделены красным цветом.

С помощью такого простого теста можно понять свои навыки владения языком и выявить слабые стороны.

Популярные ошибки

Художница dalwen (Анна Беловицкая) создала забавные картинки, в которых наглядно показывает правила русского языка с примерами. В них она разбирает самые популярные ошибки, которые встречаются у многих людей.

1. Окончание ться/тся в глаголах.
2. В течение/в течении. Окончания в этих словах часто ставит в тупик, но все достаточно просто: окончание «…нии» используется, когда можно задать вопрос «где». К примеру, «я окажусь (где?) в течении реки».
3. В следствии/вследствие. Тоже проверяется с помощью дополнительного вопроса. Если применяется вопрос «где? в чем?», значит нужно писать раздельно и в конце поставить «и». Если слово можно заменить на «по причине», значит нужно использовать слово «вследствие».
4. Сложности возникают с использованием слов «надеть» и «одеть». Для запоминания можно использовать подсказку «Одевают Надежду, надевают одежду».
5. В общем/вообще, а также некоторые совмещают их в слово «вообщем», которого не существует.
6. Чтобы/что бы. Самый простой способ определить нужное написание – сделать паузу между «что» и «бы» или вовсе убрать «бы». Если смысл от этого не изменился, значит нужно писать раздельно.
7. Зачем/за чем – в первом случае выступает в роли вопроса «для чего» или «с какой целью», а во втором используется для уточнения местоположения (за стеной).
8. Тоже/то же. Слитное написание используется, если можно заменить на «и» («я тоже хочу мороженое» = «и я хочу мороженое»). Раздельно пишут, если можно заменить на слово «такое же» («я хочу то же мороженое, что и у него» = «я хочу такое же мороженое, что и у него»).
9. Будешь/будишь – разница в одной букве, но смысл полностью меняется.
10. И не забывайте ставить мягкий знак после шипящих в конце глагола второго лица в единственном числе.

Многие карточки можно найти в интернете, а при желании можно приобрести книгу в лабиринте.

Советы и способы обучения грамоте

Самое главное в любом деле – правильная мотивация. Вам нужно четко представлять, зачем вы хотите повысить свою грамотность.

Желательно в красках расписать выгоды от приобретения этого навыка. К примеру, запишите, как окружающие люди начинают иначе к вам относиться, начинают уважать, прислушиваться, спрашивать мнение. Вы получаете повышение, на которое раньше даже не рассчитывали.

В сложные моменты, когда появится желание сдаться, перечитывайте свои записи. Так вы будете помнить, ради чего все начинали, и сможете довести дело до конца.

Больше читайте

Во время прочтения книг вы автоматически запоминаете правильное написание слов. В дальнейшем, даже если вы запишите его с ошибкой, взгляд будет «спотыкаться» на прочтении этого места, и вы поймете – здесь что-то не так, нужно исправить.

Старайтесь выбирать классическую литературу или книги старой школы – в них нет ошибок, хотя некоторые словесные обороты уже устарели.

Если никак не можете заставить себя читать устаревшую классику, можно читать современные художественные книги от качественного издателя. Они дорожат своей репутацией, и допускают меньше ошибок.

Самое главное – читайте! На самом деле не так важно, что именно, но важен сам факт постоянного контакта с грамотными текстами. В социальных сетях и на форумах этого нет, т.к. люди там редко соблюдают правила языка, и вы научитесь только плохому.

Читайте книги вслух

Прочтение книг вслух тренирует слуховую память, что тоже пригодится в обучении. Но для образовательного эффекта нужно не просто тараторить текст, а медленно выговаривать каждый слог, делать паузы на знаках препинания и в целом выразительно читать.

При обычном разговоре многие слова звучат не так, как пишутся, а люди часто придерживаются правила «как слышу, так и пишу». Вам нужно четко проговаривать каждый слог, чтобы запомнить правильное написание слова. Не «сабака лигла на парок», а «со-ба-ка лег-ла на по-рог».

Переписывайте книги

Старайтесь ежедневно переписывать по 10 страниц из классических книг, чтобы запомнить правильное написание слов. Если не хватает времени, можно ограничиться тремя листами, но главное не пропускайте дни – в этом деле очень важна регулярность.

Выбирайте каждый день новые отрывки из классической литературы, в которых часто встречаются сложные предложения и слова. Современные книги стараются писать упрощенным языком, так что для тренировок они не подходят.

Записывайте свои мысли

Вам нужно чаще тренироваться в написании текстов, и не только в записи под диктовку. Личные записи позволяют развить не только грамотность, но и в целом улучшить стиль ваших текстов. Вы научитесь лучше формулировать мысли, составлять грамотные и согласованные предложения, красиво выражать свое мнение, к месту использовать речевые обороты и т.д.

Оптимальный вариант – вести личный дневник, в котором вы будете делиться своими мыслями, успехами в обучении и просто интересными событиями из жизни.

Вместо дневника можно вести блог на Яндекс.Дзен. Создание абсолютно бесплатно, а если ваши истории будут популярны, вы сможете на этом заработать. Писать можно о чем угодно: делиться успехами в освоении грамотности, давать советы начинающим садоводом или рассуждать о влиянии феминизма на современный мир. Тематику вы выбираете самостоятельно, и на каждую тему найдется читатель.

В публичном блоге читатели могут подмечать ваши ошибки, что пойдет вам на пользу.

Если нет времени на длинные тексты, можно ограничиться короткими напоминаниями, списком дел на завтра или интересными цитатами.

Учите школьные правила

В школе программа обучения составлена по определенным правилам:

1. Изучить теорию правила и понять его.
2. Выполнить несколько упражнений, связанных с этим правилом.
3. Исправить возможные ошибки.

Найдите правила, которые подходят под те ошибки, которые вы совершаете чаще всего, и изучайте их.

Пишите диктанты

Запись текста на слух развивает фонематический слух, и отлично демонстрирует ваши ошибки. Здесь не получится избегать сложных слов или перефразировать предложение, чтобы избежать проблем с пунктуацией. Но не стоит бояться – вам никто не будет ставить оценок и не накажут за двойку. Диктант просто осветит те места, на которые вам стоит обратить внимание, и вы сможете более точечно выстроить план обучения.

Нужно устраивать запись под диктовку регулярно, чтобы отслеживать изменения и вырабатывать навык грамотного письма. Попросите друзей или родственников диктовать вам небольшие тексты. Или можете брать видео из YouTube, как в примере выше (озвучка сделана нейронным голосом).

Если вы смущаетесь просить о подобном знакомых, можно использовать специальные сервисы с онлайн аудио диктантом.

Очень удобный онлайн-диктант есть на сервисе Орфограммка в разделе «Диктанты». Учитель надиктовывает текст так, как это происходит на уроках в школе.

Отслеживайте свой прогресс

Мотивацию к обучению будет проще поддерживать, если вы увидите изменения. А для этого время от времени стоит устраивать проверочные работы. Формат выбирайте в зависимости от ваших слабых мест:

• диктант с восприятием текста на слух;
• тестирование с выбором правильного ответа из четырех вариантов;
• заполнение пробелов в выданном тексте (к примеру, на сайте dict.mosmetod.ru).

Старайтесь регулярно проводить пересмотр своих знаний, чтобы не стоять на месте и двигаться в нужном направлении. Отслеживайте, какие правила вы уже выучили и соблюдаете, а потом намечайте план дальнейшего обучения.

Занимайтесь с другом

Учиться в компании со знакомыми будет интересней, чем в одиночестве. Совместные занятия можно разнообразить с помощью парных упражнений и игр. Вы можете проверять грамотность друг друга, отслеживать ошибки или составлять разные шутливые тексты.

Есть много текстовых игр на бумаге, которые используют школьники для развлечений. Вы можете время от времени отдыхать от зубрежки, и с интересом применить полученные знания.

К примеру, игра «Балда», «Чепуха», «Города» и т.д. Главное, чтобы в процессе вы использовали самые разные слова и правильно их записывали.

Используйте словари

Раньше для этого использовался огромный бумажный орфографический словарь, но сейчас можно закачать в телефон приложение или найти его электронную версию в интернете.

Вам нужно чаще обращаться к нему, чтобы проверить правильность написания слова. Если вы заметите, что снова и снова смотрите одно слово, выпишите его в собственный «словарь сложных слов». Такие точечные акценты помогут быстрее запомнить проблемные слова.

Словарь трудных слов

У каждого человека есть определенные слабые места, в которых он чаще всего совершает ошибки. К примеру, написание «ни чего» или «в течении». Кому-то ошибка кажется очевидной, но вы никак не можете запомнить.

Каждый раз проверяете в словаре или google правильность написания, исправляете, обещаете себе запомнить, но снова сталкиваетесь с ошибкой в этом месте.

На такие слова нужно сделать особый упор. Повторяющаяся ошибка означает, что где-то в голове уже укоренилось представление, что это слово должно быть написано именно так. Ложное представление. Так что вам нужно его выправить.

Выписывайте такие слова в отдельный словарь трудных слов. Не просто «ничего», а в предложении, чтобы видеть контекст (к примеру, «ничего не говори»). Просматривайте свой список, вдумчиво вчитывайтесь и старайтесь запомнить правильное написание.

В особо сложных случаях ищите в интернете правила, примеры написания и подробные объяснения правильного написания слова.

Редактируйте текст

Вам нужно избавляться от прошлых ошибок, в том числе в личных переписках. Относитесь к каждому тексту, который набираете, как к деловому письму своему начальнику. Смогли бы ему написать «спс», «с др» или просто с ошибками?

Конечно, речь идет не об официальном обращении «дорогой друг», а про грамотность вашего языка в целом. Если вы в одном месте стараетесь писать правильно и грамотно, а в другом не следите за своим языком, вам будет сложно перестроить свой мозг.

В первое время будет сложно перестроиться. Придется перечитывать текст перед отправкой, и исправлять ошибки в тексте. Но с каждым разом будет проще.

Через время вы выработаете «врожденную грамотность», т.е. вы будете в любой ситуации писать грамотно, даже не задумываясь о правилах и проверочных словах.

Программы для изучения русского языка

Существует большое количество программ на телефон, которые позволяют заниматься в любое время и в любом месте. Очень удобно использовать их, когда выдалась свободная минутка на работе или вы стоите в пробке – учитесь в любом месте.

1. Грамотей – дается 4 варианта ответа, и только один из них верный. Можно соревноваться с другом.
2. Орфография – тексты с пропущенными местами, которые нужно заполнить.
3. Орфограф – тестирование проводится в стиле игры «кто хочет стать миллионером».
4. Слово дня – каждый день программа рассказывает о редком и малоизвестном слове русского языка, объясняя его значение.

Можно найти намного больше обучающих программ, но эти пользуются максимальной популярностью и проверены временем.

Видеоуроки по теме

На YouTube можно найти много полезных каналов, которые в понятной и доступной форме объясняют правила русского языка. Посмотрите примеры ниже, и вы сможете подобрать что-то под свой вкус.

Есть на YouTube канал “Русский язык“, на котором каждую неделю выкладывают новые короткие видео с разбором правил. Очень полезно и подробно. Пример видео вы можете видеть ниже.

Помимо этого есть и другие видео, в которых готовят к ЕГЭ или просто рассматривают отдельный раздел с правилами.

Изучать русский язык и грамматику может бесконечно, ведь существует так много малоизвестных и сложных слов, что каждый день можно узнавать что-то новое. Но самое главное, чтобы вы могли в повседневной жизни писать грамотно и не краснеть за свои тексты. А достичь этого уровня можно за месяц-два ежедневных занятий.