Унылая пора очей очарованье сочинение описание

Моя любимая игрушка это машинка, маленький автомобильчик. его сделали из железа или другого металла, похожего на железо, окрашена она

Моя любимая игрушка – это машинка, маленький автомобильчик. Его сделали из железа или другого металла, похожего на железо, окрашена она в темно-красный цвет. Отец купил мне машинку в довольно дорогом магазине и велел ее беречь. Моя машинка очень качественная, мы часто играли с друзьями ней, и она не ломалась почти два года. Тем временем дешевые пластмассовые машинки разбивались у меня уже давно.
Когда все-таки колесо у Моего автомобиля отвалилось, а потом сразу отпали и все дверцы одно за одним, я пошел к папе и попросил ее отремонтировать.
Мне тогда было всего пять лет, но я уже знал, что хорошие вещи стоит ремонтировать и относиться к ним бережно. И папочка вернул игрушке новую жизнь.
Мой маленький автомобильчик имеет четыре двери, причем они открываются и закрываются. Если бы машина была большой, то вместе с водителем в салоне разместилось бы шесть человек. Машинка имеет собственную марку – это “Мерседес”, машина немецкого производства. Эта автомобильная фирма имеет хорошую репутацию в мире, она выпускает хорошие авто, так мне сказал Папа.
Почему я люблю играть именно Машинками, на этот вопрос так сразу не ответишь, но скорее всего ответ кроется во мне, я же мальчик. Я хочу научиться водить автомобиль, когда вырасту. А пока моя игрушка помогает мне изучать автотранспорт. Играя с машинкой, я уже узнал, что у машин есть двигатель, колеса, двери и что она может ломаться.
(No Ratings Yet)
Loading…

Похожие сочинения:

Сочинение-описание моей комнаты Мы с моей семьей живем на восьмом этаже девятиэтажного дома. В нашей квартире пять комнат: гостиная, кухня, ванная комната, комната Мамы и папы и моя. Если пройти несколько шагов по…
Сочинение-описание ивы для 4 класса Яркое солнышко улыбается в мое окно. Веточка ивы радует глаз пушистыми котиками. Такая нежная, хрупкая и красивая. Несмотря на эти гибкие прутики с пушистыми “бусинами” сразу становится тепло и легко…
Лес моего детства (сочинение-описание) План 1. Каникулы в деревне. 2. Встреча с другом-лесом. 3. “Лесная аптека”. 4. “До свиданья, лес!” Воспоминания о лете всегда связаны с лесом. Все дело в том, что летние каникулы…
Портрет моей мамы (сочинение-описание) План 1. Священное имя. 2. Любовь к матери. 3. Мое домашнее солнышко. 4. Моя мама – лучшая на свете. Мать – единственное в мире божество, не знающее атеистов. Э. Легуве…
Сочинение-описание местности “Мой город” Однажды зимой мы с родителями приехали к друзьям в замечательный приморский городок Бердянск. Вообще-то, это курорт государственного значения, с целебными морскими грязями, узкой полоской песчаной косы, на несколько километров врезается…
Сочинение-описание медведя Великий, грозный житель лесов. Герой многих сказок и легенд. Все это о нем – Медведе. Один его вид заставляет трепетать даже самых храбрых, а его грозный рев приводит к полному…
Сочинение-описание помещения классной комнаты Наша Классная комната находится на втором этаже. Высота помещения, в котором расположена наша Классная комната около трех метров. Три больших окна выходят на восточную сторону школы. Дневное освещение является достаточным…
Сочинение-описание осени Осень – яркая и замечательная пора. Столько красок, сколько в этот период дарит нам природа, не рисует ни одна пора года. Многие художники берут в руки кисти и пытаются передать…
Сочинение-описание внешности моего друга Дениса Сегодня я попробую Описать моего друга Дениса. Он понимает меня лучше всех на свете и всегда готов выслушать и развеселить меня! Мой друг среднего роста, около 175 см и довольно…
Сочинение описание природы весной Каждое Утро весной я с нетерпением выхожу в сад, ожидая увидеть, как цветут фруктовые деревья. Где-то в середине апреля почки на деревьях становятся такими большими, что вот-вот взорвутся. Присматриваюсь к…
Сочинение-описание по картине Левитана “Лодка на берегу” Лодка на берегу. Казалось бы, всего три слова, но если эти три слова отражают работу гениального Исаака Левитана, то невольно перед глазами появляется морская гладь, старинный баркас, песчаный пляж, усыпанный…
Сочинение-описание картины Шишкина “Корабельная роща” “Афанасовская корабельная роща близ Елабуги” или как еще называют эту картину – “Корабельная роща”, была написана Иваном Шишкиным в 1898 году. Эта картина – последняя крупная работа великого художника, которая…
Осень (сочинение-описание) План 1. Осень – золотая пора. 2. Красота березовых рощ. 3. Листья клена и тополя. 4. Листопад. 5. Романтическая пора года. Унылая пора – очей очарованье. А. С. Пушкин Закончилось…
Рассвет в степи (сочинение-описание) План 1. Прекрасное окружает нас. 2. Предрассветный сумрак. 3. Птичьи голоса. 4. Потоки солнечного света. 5. Начинается новый день. Черт вас возьми, степи, как вы хороши! Н. В. Гоголь Прекрасное…
Как мы работали в теплице (сочинение-описание процесса труда) План 1. На практике. 2. Как пикировать рассаду. 3. Не так уж плохо для первого раза. В этом году у нас была практика в теплице. Там мы пикировали рассаду. В…
Карандаш (деловое описание) План 1. Деревянная оправа карандаша. 2. Заточенная часть карандаша. 3. Маркировка изделия. 4. Привычное использование деревянного карандаша. Карандаши бывают простые и цветные. Новый простой карандаш с деревянной оправой грифеля имеет…
Сочинение на тему: “Мой лучший друг” Дружба очень важна для всех, в том числе и для меня. За время учебы в школе у меня было много друзей, среди которых были и лучшие. Теперь я хотел бы…
ЧАСЫ (деловое описание) У нас на кухне, справа от газовой плиты, на стене висят часы. Они занимают такое положение, что точное время можно узнать, находясь в любом уголке нашей большой кухни, что, конечно…
ЧАСЫ (художественное описание) У нас на кухне есть одна замечательная, необыкновенная вещь. Она не сразу бросается в глаза, но все, кто попадают к нам в гости, рано или поздно обращают на нее внимание…
ШКОЛЬНЫЙ РЮКЗАК (деловое описание) Рюкзак – одна из самых нужных и важных вещей для школьника. В нем ученики носят учебники, тетради, ручки и карандаши, а также яблоки и бутерброды, чтобы перекусить на перемене. Мой…
Шиншилла (описание животного) План 1. Популярный домашний любимец. 2. Строение животного (перечисление внешних признаков). 3. Удивительный грызун. Хочу рассказать о зверьке, который становится все более популярным домашним любимцем. Это шиншилла. Шиншилла – это…
СОРОКА ВАРВАРА (художественное описание) Все, кто впервые приходит на занятия нашего кружка при Дворце детского и юношеского творчества, сразу же попадают под прицельный взгляд нашего “пернатого бедствия” – сороки Варвары. В зависимости от настроения…
Сочинение по повести-сказке “Машина для исполнения желаний” Люди часто любят загадывать желания, даже самые удивительные. Всегда ли они осуществляются? На этот вопрос ответить сложно, поскольку все зависит от многих причин. Возможно, поэтому люди во все времена мечтали…
Типы речи в тексте (повествование, описание, рассуждение, диалог) Повествованием от первого лица начинаются многие рассказы: повествователь-рассказчик сразу вводит нас в суть дела, где возможно он сам был главным действующим лицом. Он рассказывает о месте, о его обитателях, о…
ПАПОРОТНИК (художественное описание) Многие растения легли в основу самых невероятных легенд и преданий. Кто не слышал, что лишь в ночь на Ивана Купалу всего на несколько часов распускается “всем цветам цветок” – папоротник?…
Описание картины “Портрет мадам Рекамье” Жак Луи Давида История создания картины “Портрет мадам Рекамье” – данная картина была создана в 1800 году знаменитым уже и на то время художником Жаком Луи Давидом. Хозяйка одного из модных парижских салунов,…
АСТРА (деловое описание) Астра – многолетнее растение, зимующее в открытом грунте. Ее семена дают всходы несколько лет подряд. Астра цветет с августа и до поздней осени. Ее надземная часть ежегодно с заморозками отмирает,…
Описание внешности моей подруги Сейчас я хочу рассказать о Внешности своей лучшей подруги Кати. Мы с ней учимся вместе в одной школе с первого класса. Собственно, я тогда и обратила свое внимание на серьезную…
Описание местности на основе личных впечатлений Мир, в котором я живу, – прекрасный. Он бесподобно красивый, изысканный и изящный. Влюбиться в его совершенную красоту можно с первого взгляда, с первой птички, которую встретишь на своем пути….
Описание картины “Богатыри” (Три богатыря) Виктора Васнецова Талантливый художник Виктор Васнецов нарисовал много картин, но одна картина особенно известная это “Богатыри” или как ее привыкли называть в народе “Три богатыря”. На картине изображены три мужественных силача –…
Сочинение-описание игрушки машинки


10 вариантов

  1. Вот и прошла самая любимая, самая замечательная пора. Лета как и не бывало. Кажется совсем недавно мы купались в реке, лежали на пляжу и загорали под палящими лучами солнца. Закончился отдых, который с нетерпением ждали весной. Сейчас на дворе осень. Кто-то встречает это время с грустью, а кто-то наоборот. Ведь осень — это начало учебного года, начало работы.
    Но огорчаться не стоит. Ведь каждое время года прекрасно по-своему. В каждом есть свои лучшие качества. Осень — это королева красоты, когда нельзя оторвать глаз от, настолько прекрасной природы. Пожелтевшие листья, просящиеся поскорей сорваться с, уже довольно тонкого, оставленного стебелька, по своему прекрасны и любимы. Осенние пейзажи, думаю, привлекают многих. Многие, проходя мимо пожелтевших деревьев, частенько достают из кармана фотоаппарат, если таковой имеется, и щелкают красоту своей родной природы.
    Еще один из самых распознаваемых признаков наступления осени — длительность суток. День стал на много короче и не заметить это невозможно. Осень — прекрасная пора, красивая и привлекательная. Если понаблюдать за небом, солнцем и всем тем, что нас окружает, то можно заметить, что все изменилось, все стало каким-то другим. Солнце уже не так печет своими лучами и, подняв глаза вверх уже почти не больно смотреть на эту, до такой степени красивую звезду, которая радует своим существованием. Облака раскиданы на голубом небе красивыми узорами, каждый раз непонимающими знакомые предметы.
    Так же очень интересно наблюдать за рассветами и закатами. Это самое, пожалуй, привлекательное явление нашей родной природы. С приходом осени возрастают какие-то заботы. Ведь начался учебный год, работа. И пора уже забыть об отдыхе, о прошедших летних каникулах, о лете, которое каждый день радовало нас.

  2. Тема природы — ведущая тема в мировой поэзии. Разрабатывали ее и такие классики русской литературы, как А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов.
    Очень важна тема природы в поэзии Пушкина. Русская природа вдохновляла поэта на создание новых прекрасных произведений.
    Одним из ярких примеров таких произведений является стихотворение «Осень». Известно, что именно это время года было для поэта самым любимым. В поэзии осень обычно связана с настроениями грусти, увядания, умирания. Пушкин же само увядание природы расценивает как могучее движение жизни.
    Лирическому герою этого стихотворения все остальные сезоны не приносят никакого удовольствия. Он любит именно осень. Только в это время года герой чувствует себя прекрасно. Ему близка прелесть увядания русской природы:
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса…
    Пушкин нашел подлинную красоту и прелесть в скромной осенней природе: «Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса…».
    Осень, осенние пейзажи влияют на творчество поэта. Именно осенью к нему приходит особое вдохновение.
    Природа в творчестве Пушкина наделена глубоким философским смыслом. Ее вечные законы Пушкин рассматривает как глубочайшую мудрость мира. Так, в стихотворении «Вновь я посетил…» Пушкин описывает свои впечатления от посещения Михайловского, где он провел в ссылке два года. Мысли поэта обращаются к прожитому, он печально размышляет о себе и о времени.
    Стихотворение очень просто по своим образам и настроению. Пушкин перечисляет памятные места, факты своей жизни («Вот опальный домик…», «Вот холм лесистый…»), видит неумолимый бег времени («…и много Переменилось в жизни для меня, И сам, покорный общему закону, Переменился я…»).
    Вновь посетив столь знакомые места, поэт почувствовал мудрость этого «общего закона» — вечного обновления и торжества жизни. Он воплощается в его стихотворении в центральном образе трех сосен.
    Скромная природа стала для поэта могучим источником поэтического вдохновения и глубокого философского прозрения. Пушкин приветствует рождение новой «зеленой семьи». Ему радостно думать о том, что он неотделим от природы. На душе у лирического героя хотя и печально, но светло. Поэтому он так открыто смотрит в будущее.
    Таким образом, тема природы играет важную роль в творчестве Пушкина. Самому поэту важно осознавать себя неотъемлемой частью вечного движения бытия. Природа способна вдохновить поэта на творчество, подарить ему прекрасное самочувствие. С помощью окружающей среды Пушкин понимает мудрейшие законы вселенной: все движется, все изменяется, все рождается и умирает.
    В лирике Лермонтова природа также занимает большое место. Но это, как и в лирике Пушкина, не просто любование русской природой. Пейзажи служат для передачи размышлений и состояний поэта о мире и о себе.
    Стихотворение 1837 года «Когда волнуется желтеющая нива…» можно считать уникальным. Оно передают душевное состояние, столь редкое для лирического героя Лермонтова- счастье, успокоение, мир в душе. Только родная русская природа смогла сделать, пусть ненадолго, поэта счастливым.
    Первые три строфы перечисляют красоты русской природы, все то, чем она так дорога герою: волнуется желтеющая нива, свежий лес шумит, ландыш серебристый кивает головой, студеный ключ играет по оврагу и так далее. Последняя же строфа служит неким итогом:
    Тогда смиряется души моей тревога,
    Тогда расходятся морщины на челе, —
    И счастье я могу постигнуть на земле,
    И в небесах я вижу бога.
    Но такие гармоничные стихи не характерны для Лермонтова. Его поэзия — это поэзия дисгармонии, одиночества, разочарования. Часто пейзажные зарисовки превращаются у Лермонтова в историю души. В стиховторении «Тучи» лирический герой отождествляет себя с тучами. У него, так же, как и у этих «небесных созданий»:
    Нет, вам наскучили нивы бесплодные…
    Чужды вам страсти и чужды страдания;
    Вечно холодные, вечно свободные,
    Нет у вас родины, нет вам изгнания.
    Поэт пытается не только передать, но и осмыслить свое состояние. В стиховторении «Выхожу один я на дорогу…» он стремится ответить на вопрос, отчего он не может быть счастливым? Чего он ждет от жизни?
    Лирический герой стремится только к покою, к единению с миром природы, со всей Вселенной: «Надо мной чтоб вечно зеленея Тёмный дуб склонялся и шумел». Дуб здесь является не только символом природы, но и символом мощи, жизненной силы, душевной гармонии.
    Таким образом, природа в лирике Пушкина и Лермонтова играет важную роль. С ее помощью не только раскрывается пейзажная тема или тема любви к Родине. Через описание природы поэты передают свои глубокие философские размышления о смысле жизни, о законах бытия, о человеческом счастье.

  3. Осень – одно из самых красивейших времен года. Когда еще увидишь такое разнообразие красок в природе! Осень восхваляли поэты и посвящали ей стихи, о ней слагались песни и лирические мелодии, ее изображали художники. Так чем же привлекательна осень? А.С. Пушкин когда-то написал замечательные строки:
    Унылая пора! Очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса —
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса…
    Я считаю, что именно эти строки в полной мере отражают сущность и красоту осени. С одной стороны, это действительно унылая пора, природа увядает, птицы улетают на юг и все готовятся к приходу зимы. Но сколько в этой осени красок! Золотые стройные березки тихо роняют свои листья. Осины зажигаются красным цветом и зовут прогуляться по осеннему лесу. Зелено-коричневые каштаны, как маленькие ежики, затаились на тропинках в лесу. Кленовые листья приятно шуршат под ногами. Бывает, идешь по осеннему парку, остановишься, вдохнешь свежий воздух, да и возьмешь парочку резных кленовых листьев. Принесешь домой, найдешь самую толстую книгу и засушишь в ней листочки. И как потом приятно достать холодной зимой его из книги и вспомнить всю прелесть осени.
    Я люблю осень. Люблю ее вместе с порывистым ветром, проливными дождями и простуженным голосом. Люблю ловить последние лучики солнца, которое уже не такое яркое и жаркое. Люблю встречать первые заморозки, смотреть, как птицы собираются в стаи и улетают в теплые края. Мне нравится наблюдать за листопадом. Яркие разноцветные листья тихо кружатся в воздухе и бесшумно падают на землю. На это можно смотреть бесконечно.
    Осеннее небо уже не такое яркое и светлое, как летом. Все чаще на нем появляются большие кучевые облака и тучи. Порой они висят так низко, что кажется, верхушки деревьев могут их достать.
    Самый любимый период осени – бабье лето. Последние теплые деньки радуют всех. Вот кошка пригрелась в лучах последнего солнца, вот пролетела паутина  – такая бывает только во время бабьего лета.
    Как жаль, что нельзя все тепло и все краски, запахи осени забрать с собой в  зиму. Холодными долгими вечерами они бы радовали нас и навевали мысли о том, что наступит лето, придет тепло и яркое солнце.

  4. Изображение природы занимает особое место в творчестве А. С. Пушкина. Поэт открыл для читателей удивительные картины природы средней полосы России, южного края, красу морских стихий. Россия была частью жизни поэта. Он родился, вырос и оставался преданным ее природе всю жизнь.
    В ранний период своего творчества Пушкин развивал традиции В. А. Жуковского в создании лирического пейзажа. Лирический герой стихотворений Пушкина— это человек, восхищающийся простором и красотой русской природы, глубоко чувствующий ее, сопереживающий ей, ищущий в природе спокойствия и отдохновения, видящий в природе источник вдохновения.
    В 1819 году было написано стихотворение “Деревня”, в котором переданы картины мирной сельской природы:
    Здесь вижу двух озер лазурные равнины,
    Где парус рыбаря белеет иногда,
    За ними ряд холмов и нивы полосаты,
    Вдали рассыпанные хаты,
    На влажных берегах бродящие стада…
    Описание природы дано в духе сентиментальной идиллии, в светлых спокойных тонах.
    Для раннего творчества поэта характерно изображение природы в духе романтизма, где пейзаж соответствует душевному состоянию лирического героя. Так, первой “ночной” элегией Пушкина является “Погасло дневное светило”. Это стихотворение было написано в 1820 году во время поездки в Гурзуф. В нем находит отражение традиционный мотив романтизма — воспоминания о “туманной родине”,
    Где музы нежные мне тайно улыбались,
    Где рано в бурях отцвела
    Моя потерянная младость…
    Лирический герой мечтает о “волшебных краях”, куда стремится “с волненьем и тоскою”. Выразительные эпитеты: “потерянная младость”, “минутные друзья” — усиливают мотив печали, сожаления и тоски, в то время как другие: “волшебные края”, “пределы дальны”, “обманчивые моря” — подчеркивают мысль о призрачной несбыточности “знакомой мечты”. Поэт точно передал движение человеческой души: “Душа кипит и замирает”. Частый повтор некоторых строк усиливает мотив вечности происходящего:
    Шуми, шуми, послушное ветрило,
    Волнуйся подо мной, угрюмый океан…
    Образ стихии присутствует и в других романтических стихотворениях Пушкина. Расставание с морем, олицетворяющим свободу, ~ тема элегии 1824 года “К морю”:
    Прощай, свободная стихия!
    В последний раз передо мной
    Ты катишь волны голубые
    И блещешь гордою красой.
    Обращаясь к морю, лирический герой обещает:
    …не забуду
    Твоей торжественной красы
    И долго, долго слышать буду
    Твой гул в вечерние часы.
    Умение показать красоту окружающей природы, передать читателю ее очарование отличают стихотворения Пушкина, написанные в жанре пейзажной лирики, с позиций реализма.
    Одним из них является стихотворение “Осень” (1833), написанное в жанре отрывка. В стихотворении изображены все времена года, но особое место поэт отводит осени — своему любимому времени года:
    Унылая пора! Очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса —
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и золото одетые леса.
    В стихотворении изображен конкретный пейзаж средней полосы России. Поэт ощущает прилив творческих сил: “И мысли в голове волнуются в отваге, и рифмы легкие навстречу им бегут”. В стихотворении дается образное сравнение творческого процесса с дремлющим, неподвижным кораблем, который вдруг ожил и готовится к плаванию:
    … — и паруса надулись, ветра полны;
    Громада двинулась и рассекает волны.
    Плывет. Куда ж нам плыть?
    Лирический герой проводит мысль о том, что поэтическое вдохновение неподвластно человеку и его разуму, оно приходит само собой, источник его — неведомая сила.
    Осенью был открыт Лицей, в котором учился поэт на протяжении шести лет. Поэтому с осенью у поэта тесно связано и чувство дружбы. Эта связь отражена в стихотворении “19 октября” 1825 года:
    Роняет лес багряный свой убор,
    Сребрит мороз увянувшее поле,
    Проглянет день как будто поневоле
    И скроется за край окружных гор…
    Не только “багрец и золото” осенних лесов пленяли Пушкина, но и снега суровой зимы, ее веселые праздники:
    Суровою зимой я более доволен,
    Люблю ее снега.
    Зимним пейзажем любуется поэт и в стихотворении “Зимнее утро” (1829). Эпитеты: “день чудесный”, “прозрачный лес”, “веселый треск” создают картину морозного солнечного утра. Разнообразие и богатство красок в описании зимней природы помогают увидеть глаголы: “лес чернеет”, “ель сквозь иней зеленеет”. Веселой тональностью проникнуто это стихотворение:
    Мороз и солнце; день чудесный!
    (…)
    Под голубыми небесами
    Великолепными коврами,
    Блестя на солнце, снег лежит…
    Совсем другим настроением проникнуто стихотворение “Зимний вечер” (1825):
    Буря мглою небо кроет,
    Вихри снежные крутя;
    То, как зверь, она завоет,
    То заплачет, как дитя…
    “Ветхая лачужка” навевает печальные мысли о “бедной юности” поэта Единственным его другом в данной ситуации является “добрая подружка” няня Арина Родионовна. Природа в стихотворении олицетворена, она действует как живой человек.
    Той же грустью проникнуто и стихотворение “Зимняя дорога”, написанное в 1826 году:
    Что-то слышится родное
    В долгих песнях ямщика:
    То раздолье удалое,
    То сердечная тоска…
    Ритм стиха соответствует равномерному бегу лошади по заснеженной равнине.
    Картины природы часто наводят поэта на философские размышления о смысле жизни, о человеческом бытие; круговорот в природе наводит его на мысль о закономерности смены поколений людей. Все это нашло выражение в стихотворении “Вновь я посетил…” (1835), написанном после посещения Михайловского, где он “провел изгнанником два года незаметных”. Поэт вспоминает умершую няню, “холм лесистый”, где когда-то сиживал “недвижим”. Прекрасная природа выступает контрастом убогой жизни людей. Поэт обращает внимание на три сосны:
    Стоят — одна поодаль, две другие
    Друг к дружке близко.
    “Младая роща”, разросшаяся за десять прошедших лет, становится символом новых поколений, новой жизни. Слова поэта обращены к потомкам, которые достигнут большего, чем друзья-современники Пушкина, декабристы. Именно им суждено осуществить мечты о “вольности святой”.
    Пейзаж гармонично сочетается с действительностью в лирике Пушкина. Это отмечал в своей критической статье В. Г. Белинский. По его словам, “поэзия Пушкина удивительно верна русской действительности, изображает ли она русскую природу или русские характеры”.
    Изображая природу, поэт шел от традиций классицизма к романтизму, на смену которому пришел реализм. В творчестве Пушкина присутствует как романтический, так и реалистический пейзажи, но все картины созданы настоящим мастером — живописцем.

  5. Осень
    Осень – одно из самых красивейших времен года. Когда еще увидишь такое разнообразие красок в природе! Осень восхваляли поэты и посвящали ей стихи, о ней слагались песни и лирические мелодии, ее изображали художники. Так чем же привлекательна осень? А.С. Пушкин когда-то написал замечательные строки:
    Унылая пора! Очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса —
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса…
    Я считаю, что именно эти строки в полной мере отражают сущность и красоту осени. С одной стороны, это действительно унылая пора, природа увядает, птицы улетают на юг и все готовятся к приходу зимы. Но сколько в этой осени красок! Золотые стройные березки тихо роняют свои листья. Осины зажигаются красным цветом и зовут прогуляться по осеннему лесу. Зелено-коричневые каштаны, как маленькие ежики, затаились на тропинках в лесу. Кленовые листья приятно шуршат под ногами. Бывает, идешь по осеннему парку, остановишься, вдохнешь свежий воздух, да и возьмешь парочку резных кленовых листьев. Принесешь домой, найдешь самую толстую книгу и засушишь в ней листочки. И как потом приятно достать холодной зимой его из книги и вспомнить всю прелесть осени.
    Я люблю осень. Люблю ее вместе с порывистым ветром, проливными дождями и простуженным голосом. Люблю ловить последние лучики солнца, которое уже не такое яркое и жаркое. Люблю встречать первые заморозки, смотреть, как птицы собираются в стаи и улетают в теплые края. Мне нравится наблюдать за листопадом. Яркие разноцветные листья тихо кружатся в воздухе и бесшумно падают на землю. На это можно смотреть бесконечно.
    Осеннее небо уже не такое яркое и светлое, как летом. Все чаще на нем появляются большие кучевые облака и тучи. Порой они висят так низко, что кажется, верхушки деревьев могут их достать.
    Самый любимый период осени – бабье лето. Последние теплые деньки радуют всех. Вот кошка пригрелась в лучах последнего солнца, вот пролетела паутина  – такая бывает только во время бабьего лета.
    Как жаль, что нельзя все тепло и все краски, запахи осени забрать с собой в  зиму. Холодными долгими вечерами они бы радовали нас и навевали мысли о том, что наступит лето, придет тепло и яркое солнце.

  6. не поразится красоте такой.
    8 Нравится Пожаловаться
    Данил Лебедев 1 год назад
    Ученик (144)
    ооооссееньь
    Нравится Пожаловаться
    Wf 1 год назад
    Ученик (184)
    Осень не самый красивый, самый ужасный дожди ветер холод грязь, незнаю почему все говорят под тобой ковер золотой, ибо одни какахи под ногами
    3 Нравится Пожаловаться
    Оксана Семенюк 11 месяцев назад
    Знаток (274)
    оооооооооооссссссссссссссссееееееееееееееееееннннннннннннннньььььььььььььь
    Нравится Пожаловаться
    Анастасия Фрикель 10 месяцев назад
    Знаток (318)
    Осень бывает разная: теплая и морозная, солнечная и слякотная. В осенние дни, когда сыплется мелкий дождь, который нудно стучит в окно, хочется забраться в большое уютное кресло у пылающей печи или камина, укрыться пледом и бесконечно долго смотреть на языки пламени, колыхающиеся в своем таинственном танце.
    Но вот небо проясняется. Солнышко радует последним теплом, и все вокруг преображается. Сегодня один из таких дней. На дворе стоит жара, почти как летом. только холодный ветерок напоминает, что лето ушло безвозвратно. Я стою на пригорке и смотрю на лес.
    Он охвачен желто-оранжевым пожаром, которым светятся в ярких солнечных лучах осины и березы. И среди этого пламени темной зеленью проступают островки сосен и елей. На увядающей траве сверкают нити паутины. Их всегда сравнивают с серебром. Но мне они больше напоминают жемчуг своим перламутровым блеском. Паутина разлетается повсюду. Одна легла мне на лицо, защекотав нос.
    Вот такую осень я люблю. Хочется отправиться в лес. Просто так. Побродить по опадающей листве. Стоя вдалеке от леса, я ощущаю шорох листвы под ногами. Чувствую ее аромат. И, оставив все дела, я отправляюсь в лес.
    Как здесь красиво! У меня нет слов, чтобы описать свой восторг. Бреду по лесу, не выбирая дороги. Опавшие листья шуршат. А тут под березой я вдруг замечаю грибы. Рыжики! Надо же, их не убили заморозки. А вон еще, и еще. Я снимаю с себя ветровку и складываю в нее находку. Вечером мама нажарит свежей, только что убранной с огорода картошки с грибами. А я буду вспоминать шорох листвы под ногами и блики солнца сквозь редеющие кроны.
    ЛИБО МОЖНО ПО ДРУГОМУ:
    Деревья уже облетели. Птицы улетели на юг. Трава на лугах и полях пожелтела и пожухла. Все чаще срывается холодный дождь. Ночью заморозки. Такая осень не вызывает восторга умиления своей красотой. Да и что может быть красивого в холодный дождливый день, когда вокруг сыро, дует леденящий ветер, пахнущий снегом.
    Но и в пору поздней осени есть своя прелесть. Как приятно утром, выйдя из дома, вдохнуть морозного воздуха. Морозец еще легкий. Он бодрит, наполняет тело легкостью. А посмотрите на деревья вокруг. Они превратились в хрустальные изваяния. Дождевая влага застыла на ветках, и деревья сверкают хрустальными гранями в лучах восходящего солнца.
    Поздней осенью закончены все дела в садах и огородах. Можно спокойно предаваться праздности долгими вечерами: читать книги, слушать любимую музыку. Словом, заниматься любимым делом, не переживая, что еще не убран новый урожай, не заготовлены впрок дрова. А как приятно, войдя в дом, после морозной свежести улицы, окунуться в тепло натопленной комнаты, посидеть у пылающего камина, предаваясь своим мыслям, текущим так спокойно и размеренно.
    Это ли не наслаждение! А то, что за окном идет нудный дождь, переходящий в снег, что впереди долгая зима, об этом как-то забывается у жарко натопленной печки.
    Нравится Пожаловаться
    анафи сеитасанов 9 месяцев назад
    Знаток (369)
    вам руку жмет, пылая и дрожа!
    III
    Как весело, обув железом острым ноги,
    Скользить по зеркалу стоячих, ровных рек!
    А зимних праздников блестящие тревоги?. .
    Но надо знать и честь; полгода снег да снег,
    Ведь это наконец и жителю берлоги,
    Медведю, надоест. Нельзя же целый век
    Кататься нам в санях с Армидами младыми

  7. Удивительный мир природы находит свое отражение в творчестве каждого поэта. Ведь именно способность человека ощущать окружающую красоту и гармонию жизни и соотносить с ними свои чувства и настроения делают его поэтом. А. С. Пушкин открывает нам неповторимую прелесть родной природы, заставляет увидеть и глубоко почувствовать ее, так как от этого во многом зависит нравственный облик человека.
    Читая великолепные стихи поэта, мы окунаемся в необычайный мир пушкинской лирики: совершаем путешествие к морю, любуемся с высоты Кавказом, отдыхаем в тихом деревенском “пустынном уголке”, приводя в порядок свои мысли и чувства, или мчимся по зимней дороге, слыша отдаленный звон колокольчика…
    Природа в поэзии Пушкина оживает перед нами во всей своей пленительной красоте. У Пушкина все времена года прекрасны, но все-таки любимой порой у него была осень. В ней поэта особенно трогает картина увядания природа, исполненная грусти. К лучшим произведениям Александра Сергеевича об осени относится одноименное стихотворение “Осень”, в котором он наиболее ярко и полно выразил свое отношение ко всем временам года.
    Восприятие природы у Пушкина нетрадиционно и непривычно. Нельзя не улыбнуться, когда читаешь строки, посвященные лету:
    Ох, лето красное! любил бы я тебя,
    Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.
    Мы видим, что поэт не любит лето. Но и весна ему не по нраву:
    ..я не люблю весны;
    Скучна мне оттепель; вонь, грязь — весной я болен;
    Кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены.
    Суровою зимой я более доволен,
    Люблю ее снега; в присутствии луны
    Как легкий бег саней с подругой быстр и волен…
    И несмотря на то, что весна всегда считалась самой прекрасной порой, все же Пушкину ближе осень:
    И с каждой осенью я расцветаю вновь;
    Здоровью моему полезен русский холод;
    К привычкам бытия вновь чувствую любовь:
    Чредой слетает сон, чредой находит, голод;
    Легко и радостно играет в сердце кровь,
    Желания кипят — л снова счастлив, молод…
    Поэт сравнивает это время года с нелюбимым ребенком в семье или с обреченной на смерть чахоточной девушкой:
    Играет на лице еще багровый цвет.
    Она жива еще сегодня, завтра нет.
    Мы видим, что только осень способна пробудить в Пушкине поэтическое вдохновение, породить в его богатом творческом воображении рифмы, образы, звуки, мечты:
    И мысли в голове волнуются в отваге,
    И рифмы легкие, навстречу им бегут,
    И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
    Минута — и стихи свободно потекут.
    Картины зимней природы с удивительным мастерством рисует поэт в стихотворении “Зимний вечер”. Пушкин передает нам особый уют теплого дома, и ощущение душевного комфорта еще больше усиливается воспоминаниями о самом близком человеке далекого детства — няне Арине Родионовне:
    Буря мглою небо кроет,
    Вихри снежные крутя;
    То, как зверь, она завоет,
    То заплачет, как дитя,
    То по кровле обветшалой
    Вдруг соломой зашумит,
    То, как путник запоздалый,
    К нам в окошко застучит.
    Читая эти строки, невольно представляешь чудесный вечер — тихий и спокойный, несмотря на то, что за окном бушует вьюга; камин, в котором теплится огонь, а также как бы слышишь строки любимых сказок и песен, слетающие с уст дорогого сердцу человека. Но природа неповторима в своей изменчивости. Следы вчерашней непогоды исчезают с наступлением утра (стихотворение “Зимнее утро”):
    Под голубыми небесами
    Великолепными коврами,
    Блестя на солнце, снег лежит,
    Прозрачный лес один чернеет,
    И ель сквозь иней зеленеет,
    И речка подо льдом блестит.
    Пушкин также не забывает и о прелести морозной ночи. Это видно из следующих строк:
    Какая ночъ! Мороз трескучий,
    На небе ни единой тучи;
    Как шитый полог, синий свод
    Пестреет частыми звездами.
    Но все же ни одно из времен года не очаровывало так Пушкина, как осень. Поэт подчеркивает богатство и многообразие ее красок в период увядания, которые при этом кажутся еще более прекраснее:
    Унылая пора! очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса —
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса…
    В стихах Пушкина о природе замечаешь не только особенности восприятия красоты и оттенки вкусов поэта, но также и проявление таких нравственных качеств, как вольнолюбие, гуманность, патриотизм. Доказательством этому может служить стихотворение “Деревня”, в котором перед читателем предстает неяркая, но пленительная картина природы средней полосы России. Этот прелестный сельский пейзаж вызывает чувство любви к родной земле и к тем, кто на этой земле живет и трудится:
    Я твой — люблю сей темный сад
    С его прохладой и цветами,
    Сей луг, уставленный душистыми скирдами,
    Где светлые ручьи в кустарниках шумят…
    Вся эта типично русская красота и спокойствие “пустынного уголка” изменяют лирического героя, заставляя его отрешиться от суетного мира. В произведении звучит горячий призыв к свободе. Ведь свобода — самое ценное, чем может обладать человек.
    Итак, мы видим, что природа у А. С. Пушкина — это волшебный мир, наполненный чарующими звуками, но кроме этого, еще и могучая стихия жизни, которая пробуждает в человеке самые лучшие качества — патриотизм, свободолюбие, милосердие, мудрость.

  8. Унылая пора! Очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса –
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса.
    В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
    И мглой волнистою покрыты небеса,
    И редкий солнца луч, и первые морозы,
    И отдаленные седой зимы угрозы.
    только осенью можно по-настоящему оценить красоту деревьев, поэтому я предлагаю дать название следующей части плана, в которой мы будем описывать красоту осенних деревьев. Как осень без красок и без кисти разукрасила все листья, соткала яркий разноцветный ковер на земле, укрыла ее теплым лоскутным одеялом.
    Рябинка, словно девушка, нарядившаяся ради праздника, вся в красных бусах и серьгах, одни листья у нее пожелтели, другие стали пурпурными. осинка осенью превращается в ослепительную красавицу. Листья, как фонарики, могут быть зеленовато-розовыми с перламутровым переливом, л Деревья не забывают ель и сосну, дарят им подарки. Вот ива засыпала их тонкими золотыми рыбками, а березка – желтыми сердечками. На глазах ели и сосны превратились из колючих и хвойных в мягкие и лиственные. Все в золоте, багрянце, бронзе, нарядные и разноцветные.
    Осенью можно бесконечно восхищаться красотой деревьев. Но лучше всего любоваться деревьями на закате, когда солнышко уже спряталось.
    имонно-желтыми, малиновыми, пурпурными, огненно-красными, почти черными.

  9. какие вещества в камне
    Скласти речення зі словом людина-орел
    Краткое содержание Возникновение ислама.Арабский халифат и его распад.
    собственная скорость катера 18 км/ч.Скорость течения реки 3 км/ч Найдите
    скорость катера по течению
    скорость катера против течения
    СРОЧНО!!!
    Дедушка пообещал внуку что если он закончит 9 классов на хорошо и отлично,то он приобретет ему поездку в Англию на 1 месяц.
    К сожалению,дед умер.
    После него,осталось письменное соглашение. Наследник по завещанию его брат.
    Окончив 9 классов на хорошо и отлично,внук потребовал от наследника исполнение обязательства,наследник отказался!
    _____________Правомочны ли действия внука?___________________
    Потом :
    Все ли правоспособные лица дееспособны?
    И Все ли дееспособные лица правоспособны?
    Дано 3 названия княжеств
    1)Галицко-Волынское
    2)Господин Великий Новгород
    3)Владимиро-Суздальское княжество
    и нужно написать данные в таблицу
    1)Название Княжества
    2)Князь который  правил в них
    3)Форма правления
    Помогите пожалуйста
    пять слов со смягчающим мягким знаком
    Сколько надо пунктов до среднячок или хорошист
    большое соченение на тему моя мечта сбылась
    скільки звуків у слові гедзь?

  10. Унылая пора! Очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса –
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса…
    А.С. Пушкин
    Мое любимое время года – осень. Мне нравится и ранняя осень, когда появляются первые разноцветные листья на деревьях, и поздняя, когда завершается листопад и жизнь замирает, готовясь принять белый наряд. Но больше всего я люблю золотую осень. В это время в лесу становится веселее и наряднее. Кроны деревьев расцвечены всеми оттенками от зеленых до пурпурных. Красный, желтый, бурый, золотистый ложится на землю лист. По болотам краснеет клюква, кое-где мелькают гроздья брусники. Природа становится пышной, величавой и удивительно красивой.
    У многих поэтов осень тоже была любимым временем года. Самый известный русский поэт А.С. Пушкин в своем стихотворении “Осень” признается в своей нелюбви к весне:
    Скучна мне оттепель; вонь, грязь – весной я болен…
    Не любит он и лето:
    Ох, лето красное! любил бы я тебя,
    Когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи…
    К зиме поэт относится более благосклонно:
    Суровою зимой я более доволен,
    Люблю её снега…
    И только осень действительно мила его сердцу:
    Люблю я пышное природы увяданье…
    А.С.Пушкин любит осень в самом её разгаре, когда “ роняет лес багряный свой убор “ и “роща отряхает последние листы “. Ему приятны и “ редкий солнца луч, и первые морозы …
    “Осень в стихах у Пушкина торжественно – печальна и величаво – красива.
    Поэту легко отдыхается в эту прекрасную пору, легко пишется, легко рифмуется:
    И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
    Минута – и стихи свободно потекут.
    Осень самое плодотворное время года в творчестве А.С.Пушкина.
    Но не только Александр Сергеевич Пушкин обращался к теме осени. Этой теме посвящали свои стихотворения такие замечательные поэты как : Ф.И. Тютчев, И.А. Бунин.
    Федора Ивановича Тютчева принято называть “певцом природы”. Много стихов, и при этом самых радостных, самых жизнеутверждающих из всего им написанного, он посвятил весне. Но есть одно стихотворение поэта, которое невозможно не вспомнить, говоря о стихах, посвященных осени:
    Есть в осени первоначальной
    Короткая, но дивная пора –
    Весь день стоит как бы хрустальный,
    И лучезарны вечера…
    В этом стихотворении поэт описывает начало осени, когда “далеко еще до первых зимних бурь”. Не началось еще буйство красок в лесу и в природе ощущается некая пустота: урожай собран, поля пусты, ”птиц не слышно более”. Замечается только блестящий на солнце “тонкий волос”паутины. Скоро, скоро заиграет красками осень, но пока только “чистая и теплая лазурь”, льющаяся на отдыхающее поле заполняет эту пустоту.
    О лазури голубой упоминает в своем стихотворении “Листопад” другой русский поэт – Иван Алексеевич Бунин:
    Лес, точно терем расписной,
    Лиловый, золотой, багряный,
    Весёлой, пёстрою стеной
    Стоит над светлою поляной.
    Берёзы жёлтою резьбой
    Блестят в лазури голубой
    Как вышки ёлочки темнеют
    А между клёнами синеют
    То там, то здесь в листве сквозной
    Просветы в небо,что оконца,
    Лес пахнет дубом и сосной…
    И.А.Бунин описывает здесь уже золотую осень. Он сравнивает лес с теремом, расписанным лиловыми, золотыми, багряными красками. Кроны берез – это желтая резьба, которая особенно выделяется на фоне голубого неба. Весь этот отрывок у А.И.Бунина – жизнерадостный, ободряющий и не верится, что этот лес скоро станет голым и пустым, что это – “последние мгновенья счастья”.
    Теме осени посвящали свои стихотворения такие поэты, как А.Н.Майков, С.А.Есенин, А.Н.Апухтин, А.А.Фет, К.Д.Бальмонт, Н.А.Некрасов и другие.
    С разными оттенками и настроением описывали они это время года. Например, у К.Д.Бальмонта в эту пору: “ Все деревья блистают в разноцветном уборе”, а у А.Н.Апухтина осенний лес – ”роща златотканная”. В стихах А.Н.Майкова осень” уже румянит клены”, “осинник желтый бьет тревогу”. К.Д.Бальмонт так пишет о предстоящих осенних дождях: “Скоро осень проснется и заплачет спросонья”.С.А.Есенин, прощаясь с осенью, писал: “ Отговорила роща золотая … “
    Чаще всего строки об осени написаны с тоской, унынием, но у Н.А.Некрасова:
    “ Славная осень! Здоровый, ядреный
    Воздух усталые силы бодрит … ”
    За что я люблю осень? За красоту ! Но не только. Завершается годовой цикл. Природа сначала все время брала для того, чтобы пробудиться, расцвести, завязать плоды, вызреть. И, наконец, наступило время, когда она отдает все, что накопила. Мудрость и зрелость осени, ее красота и ощущение ее краткости – вот что привлекало и привлекает в этом удивительном времени года.
    Это всего лишь зима настает,
    Это всего лишь кончается осень,
    Грустную песню нам скрипка поет,
    Песню надежды о лете доносит…
    Наталья Иванова
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
    ЛИТЕРАТУРЫ :
    Ф.И. Тютчев.“Сочинение в двух томах”. М.,“Правда”, 1980 г.
    И.А. Бунин. “Стихотворения”. М., “Детская литература”, 1976 г.
    Времена года. Стихи русских поэтов о природе. С-Пб, ”Лениздат”,1996 г.
    А.С. Пушкин. Сочинения в трех томах. М., “Художественная литература”, 1985 г.
    С.А.Есенин. Собрание сочинений в пяти томах. М.,”Художественная литература”,1961г.
    Б.Б. Запартович, Э.Н. Криворучко, Л.И. Соловьева.” С любовью к природе”. М., “Педагогика”, 1983 г.

На чтение 19 мин. Опубликовано

Пушкинская осень раскрывается в произведениях, как излюбленная пора поэта. И не случайно, она стала временем расцвета творчества Александра Сергеевича. Временем вдохновения и литературного подъема. Вторая болдинская осень 1933 года подарила одно из известнейших произведений А.С.Пушкина – стихотворение в октавах «Осень». Именно в нем мы узнаем, почему поэт отдает предпочтение «унылой» поре, которая очаровывает взор. Она мила Пушкину «красою тихою, блистающей смиренно».

Осень в произведениях Пушкина становится символом вечного обновления. Природа увядает не навсегда, с приходом весны она с новой силой потянется к жизни: на смену пожухлой травы придут новые ростки, а место опавшей листвы займут молодые зеленые листья.

3, 6 класс

<glav>Другие темы:</glav>← Влияние воспитания на формирование личности на примере Онегина↑ ПушкинПочему Дубровский стал разбойником? → `

Унылая пора! Очей очарованье

unylaya-pora-ochej-ocharovane.jpg

Популярные сочинения

  • Воскресная прогулка сочинение

    Я думаю, что дни, проводимые за увлекательными занятиями совместно с близкими людьми — всегда особенные дни в биографии любого человека. Для меня таким днём стал день похода в лес совместно с моим товарищем.

  • Сочинение на тему Умен ли Чацкий?

    В любом произведении название играет ключевую роль, поэтому является также тезисом главной мысли, заключенной в повествовании. Первым названием Грибоедов как бы говорит: «Горе уму»

  • Главная мысль в повести Пушкина Станционный смотритель

    Русская литература 19-го века имеет определенную вневременность, которая делает старые истории актуальными даже сегодня. Один из примеров этого можно найти в повести «Станционный смотритель» А. С. Пушкина. К

Опубликовано вкл 25.02.2012 — 17:53Автор: Худжина Ольга, ученица 3 класса

В своей работе ученица описывает чувства радости и грусти, которые вызывает осень.

Скачать:

Вложение Размер
x-office-document.pngdokument_microsoft_office_word_2.docx 14.22 КБ

Предварительный просмотр:

Сочинение

Унылая пора! Очей очарованье!

Осень на опушке краски разводила,

                                                        По листве тихонько кистью проводила.

                                                                                (З.Федоровская)

Все времена года по-своему красивы. Но самое яркое время года, где собрана вся палитра красок, осень.

С приходом осени  в природе все меняется. Каких только красок здесь нет! Все деревья и кусты разукрасила осенняя рука в разные оттенки: желтый, золотистый, багряный, оранжевый.

Березы стоят, как будто парикмахер покрасил золотом пряди листьев на опущенных ветках. Они печалятся, что скоро придут холода. Тополя-великаны все покрыты лимонной желтизной. А как красив осенний наряд рябины! Цвет ажурной листвы горит, и дерево кажется раскаленным докрасна. Далеко заметен рдеющий огонь ее пурпурных кистей. Сосны и ели осень не смогла разукрасить, оставила в бессменной зеленой одежде.

Уже холодно по утрам. Чист и прозрачен воздух. Когда смотришь из окна дома, видишь крыши домов, покрытые  инеем, словно серебром. А первые лучи солнца озаряют иней на засохшей траве. Он сказочно блестит, как хрусталь.

В теплые дни солнце еще пригревает мягко и ласково. В эти погожие дни хочется походить по воздушному и шуршащему ковру их многоцветных листьев. Красота осени – это листопад. Листья вальсируют в воздухе и медленно падают. Кажется, что они хотят покрасоваться друг перед другом. Один крупный, яркий и золотистый. Другой резной, еще зеленый. Они кружатся, как в танце, потом опускаются на землю и скрываются среди остальных. Можно собирать разные опавшие листья для гербария.

Временами в высоте бледно-голубого неба плывут белоснежные облака. Иногда видны косяки улетающих птиц. И от этого становится грустно. Совсем скоро будет моросить холодный и нудный дождь, который с трудом впитывает земля. Осенняя акварель пробудет недолго. Ветер сорвет последние разноцветные листья с деревьев. Поэт А.С.Пушкин точно описал последние дни осени: «Октябрь уж наступил, уж роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей…» .Выпадет первый снег, и исчезнут яркие краски осени. Жаль, что нельзя  забрать золото природных красок с собой в зиму.

Автор:Худжина Ольга, ученица 3А класса

МАОУ Тисульской СОШ №1

Кемеровской области

Куратор: Акимова Н.М.

Как нарисовать зайчика

Проказы старухи-зимы

Девчата

Снежный всадник

А теперь — мультфильм

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Сочинение «Унылая пора, очей очарованье!».

Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок! Сочинения» На свободную тему» Сочинение «Унылая пора, очей очарованье!»

Все времена года красивы по-своему. Однако самое яркое время года — это осень, собравшая в себе очень много разных цветов и оттенков. С приходом осени меняется все. Какие только краски не встречаются на просторах!

Деревья и кустарники разукрашены в желтый, оранжевый, красный и даже фиолетовый цвета. Березы и тополя отливают золотом, цвет листьев рябины горит красным. А сосны и ели не получилось украсить, и они так и стоят в своем зеленом одеянии.

Утром уже холодно. Воздух свеж и чист. Крыши домов покрыты едва заметным серебристым инеем. При попадании на него лучика света он блестит и сверкает, словно хрусталь. Днем становится теплее, и хочется прогуляться по опавшим листьям, которые очень приятно шуршат.

Это вызвано одним прекрасным явлением — осенним листопадом. Листья будто танцуют в воздухе друг перед другом. Они все такие разные и красивые. Одни желтые, другие еще зеленые, а третьи пурпурные. После своего небольшого танца они падают к остальным листьям и окончательно отображают пейзаж осени.

Мне кажется, что осенью небо особенно голубое. Иногда на нем можно встретить белые пушистые облака. Вдалеке видны птицы, которые улетают от наступающих на жаркий гостеприимный юг. Скоро заметно похолодает, и суровый ветер сорвет оставшиеся на деревьях листья. На этом и завершится такой прекрасный осенний пейзаж.

И все-таки осень — это поистине чудесное время года. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Так попадаешь словно в сказку. Как жаль, что нельзя забрать все ее красоты и краски с собой в холодную и суровую зиму.

Полезный материал по теме: Скачать Сочинение «Унылая пора, очей очарованье!»

<legend>Tags</legend>Сочинение«Унылаяпора,очейочарованье!»

Похожие сочинения

Отправить сочинение на почту

<label>Email</label>Главная  ›  Сочинения  ›  Сочинения на тему «Осень»  ›  Сочинение на тему «Золотая осень»

«Золотая осень» 2 класс

Золотая осень раскрасила в разные цвета деревья и кусты. Это желтый, красный, бордовый. Зеленый цвет остался с лета. Я люблю гулять в солнечные осенние дни.

По утрам уже холодно. Вечером тоже можно продрогнуть без теплой куртки. Дни становятся все короче.

«Золотая осень» 3 класс

Осенью становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные, жёлтые, оранжевые. Всё чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко опускает их на землю. Временами небо затягивается тучами и идёт дождь. Я люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой осенней природой.

Вариант 2

Золотая осень — необычная пора года. В этот период бывает пасмурно, идут дожди. Но бывают и теплые солнечные деньки.

Деревья одеваются в прекрасный наряд. Их листва переливается разными оттенками золотого и красного. За это осень и называют золотой. Легкий ветерок вызывает настоящий золотой дождь. Листья падают на землю и шуршат под ногами. Идешь и радуешься такой красоте. Воздух свеж, чист и прохладен.

Жаль, что эта пора совсем недолгая, всего две-три недели. Затем листопад усиливается, землю покрывается золотым ковром. Это тоже осень, но уже не золотая.

«Золотая осень» 4 класс

Осенью становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные, жёлтые, оранжевые. Всё чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко опускает их на землю. Временами небо затягивается тучами и идёт дождь. Я люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой осенней природой.

Вариант 2

Осень золотая — прекрасная пора. Я люблю прогулки по аллеям, паркам города в эту пору. Идешь, рассматривая как меняется природа, и все готовится к холодной поре — зиме.

Гуляешь и вдыхаешь уже прохладный воздух. Листочки опадают с деревьев и тихо падают мне под ноги. Небо мрачнеет, чувствуется приближение холода. Густой золотой ковер из листьев устилает всю дорожку парка. Красиво и свежо.

Вариант 3

Незаметно промелькнуло лето, а за ним пришла золотая осень. Короче стали дни. Рано утром уже прохладно, а днем пригревает ласковое солнышко. В осеннем лесу творятся чудеса: листьев меняется просто на глазах, но не смотря на такие замечательные краски он стоит грустный и молчаливый. Все чаще небо затягивают серые тучи, накрапывает маленький дождь. Поля отдыхают от тяжелого труда. Отдали свой богатый урожай хозяевам сады. А журавли улетают в теплые края и о чем-то тревожно курлыкают.

«Золотая осень» 5 класс

Осень – чудесное время года. Лазурное небо притягивает взгляд своей чистотой и безоблачностью. Солнышко, будто золотой шар, катится по небу. Деревья меняют свои «одежды». Листики, словно разноцветные монетки, покрывают ветви. Травка тянется к последним теплым лучикам солнышка. Кажется, что вся природа затихает и наслаждается этой прекрасной порой «золотой осени» перед суровой холодной зимой.

Вариант 3

Вот и наступила золотая осень. Деревья одели разноцветные наряды. Дорога укрыта ковром из листьев. Приятно, когда под ногами шелестят листья.

Особенно красиво осенью в лесу. Заходишь в лес и словно попадаешь в сказку. Лес удивляет своими изменениями. Среди зелёных елей и сосен стоят пёстрые берёзы, клёны, осины. А сколько даров дарит нам осенний лес. Это и крепкие боровики, красные подосиновики, разноцветные сыроежки, семейства опят. Поспела клюква, которая славится своими целебными качествами.

Некоторую печаль вызывает прощальная песня журавлей, улетающих в тёплые края. Но придёт весна и все перелётные птицы вернутся, наполнив своим пением всю округу.

Не зря многие поэты писали про осень. Она полна чудесами. Мне очень нравится эта пора года.

Вариант 3

Погасло веселое красочное лето, и осень стала хозяйкой в лесах, полях, на речках и прудах. Утром уже непривычно холодно, а днем еще, словно в память о лете, солнышко весело пригревает. Во всем чувствуется прохладное дыхание осени.

Серое небо все чаще покрывают низкие и тяжелые облака — моросит надоедливый дождик. Деревья сбросили свой наряд. Старый дуб скрипит на опушке, как будто задумался перед продолжительным зимним сном. А возле покрытого мхом пенька выстроились в строку ровненькие и стройные опята. Пожелтевшая трава припала к самой земле.

Все это и является признаками прекрасной поры года, воспетой в песнях и написанных в стихах. За это я и люблю эту незабываемую, прекрасную, золотую пору года осень !

«Золотая осень» 6 класс

Вот наступила золотая осень. Самая красивая и живописная пора года. Осень любит желтые, красные, оранжевые краски, а как любит она осыпать все золотом. Вот приходишь в березовую рощу, и не можешь отвести глаз, все в золоте. На березках вместо листочков висят золотые монетки, и, кажется, что от одного дуновения ветерка они начнут тут же звенеть.

Золотом осыпает осень и парки, особенно липы. Идешь и радуешься такой красоте. И начинаешь понимать, почему поэты так любили воспевать осень. А иногда просто слов нет, ну невозможно описать все ту красоту, которая открывается перед тобой.

Гуляешь по парку и не можешь нагуляться, так не хочется оставлять эту красоту. Очень красиво рано утром, когда хорошая погода. Золотые деревья просто сияют на фоне яркого голубого неба. Нельзя не восхищаться природой, нет ничего прекраснее нее. Ах! Как здорово, просто дух захватывает от всего этого великолепия.

Золотая осень не уходи, порадуй нас еще немножко. Но, к сожалению, это время очень короткое, и вот уже через неделю, деревья начинают сбрасывать свое убранство. А как не хочется расставаться со сказкой, как хочется еще полюбоваться живописными золотыми пейзажами.

Вариант 2

Осень – самое разноцветное время года, самое насыщенное краскам, и поэтому многие считают его самым красивым.

В начале осень ещё напоминает лето: такая же зелёная, цветущая пёстрыми астрами и георгинами пора. Но проходит немного времени, и всё начинает желтеть. Вот и листья меняют свой цвет. Однако в палитре осени не только жёлтые оттенки, но и оранжевый, и багровый ,и алый, и малиновый.

Золотая осень – любимая пора русских поэтов и художников. На эту тему создано множество стихотворений и живописных полотен. «Осенняя пора, очей очарованье!» – написал когда-то великий поэт Александр Пушкин. И хочется повторить вслед за ним это много раз!

Начинается листопад. Вся золотая краса падает на землю. Листья шуршат под ногами. В эту пору гулять в парках всегда приятно. Воздух свежий, даже немного морозный, но не холодно. Пора листопада длится недолго. Две недели – и вот уже деревья стоят голые. Яркие краски осени исчезают.

Дождь, туман, слякоть – вот картина поздней осени, написанная серым цветом. Настроение тоже меняется. Бродить часами по улицам уже не хочется. Хочется сидеть дома и смотреть в окно. Однажды просыпаешься, смотришь в окно, а там уже белым-бело. Ночью был снегопад и упрятал всё под своё белое одеяло. Вот и закончилась осень!

«Золотая осень» 7 класс

Закончилось весёлое лето. Полноправным хозяином в природе стал сентябрь. Утром и ночью становится необычно холодно. Только днем всё ещё пригревает солнышко, пытается напомнить нам о лете. После изнурительного длительного труда отдыхают поля. Золотистый сады уже подарили хозяевам свой урожай. Всюду чувствуется прохладное дуновение осени. На сером небе всё чаще стали появляться низкие тучи. Идёт мелкий дождь.

Лес стоит молчаливый и грустный, кажется, что он задумался. Деревьям очень скоро придется совсем раздеться, сбросить свой тяжелый наряд, а в дальнейшем и подставить ветви метели.

Оранжевые листья медленно кружат в воздухе. Тонкие осинки уныло скрипят на опушке, еще не испытав длинного предзимнего сна. Вокруг трухлявого пня растут стройные опята. Грибов очень много, и каждый так и просится в корзину. Роскошными красными гроздьями обвисла рябина.

Зеленая трава стала жёлтой и припала к земле. Свой последний прощальный круг делают высоко в небе запаздывающие журавли. Они в очередной раз напоминают нам, что пришла осень. Журавли улетают и грустно курличут.

В такие дни на какое-то мгновение душу покрывает светлая печаль. Мы окунаемся в размышления о смысле человеческого существования. Все это является признаками того, что наступило красивее всего время года, которое воспевали поэты, художники, композиторы. Наступила золотая осень.

«Золотая осень» 8 класс

Наступает самая яркая пора – золотая осень. Деревья, прежде чем погрузиться в долгий сон, надевают золотые одёжки из стремительно желтеющих листьев. Блестит на солнце, переливаясь золотцем, берёзка. С лёгким ветром роняет медные листья клён. Листопад, хороводом кружась, устилает влажную от частых дождей землю. По чёрному зеркалу пруда плывут разноцветные листья-кораблики. Деревья в лесу пестрят красками золотой осени, вот только дуб осыпался полностью, и, обнажив сухие ветви, раньше всех приготовился к зиме.

Ветер с шумом кружит листья. На небе проплывают последние кучевые облака. Грозовых дождей уже не бывает, стремительно холодает одновременно с появлением обильных проливных дождей. В лучах прохладного сентябрьского солнца на голубеющем небосклоне всё чаще появляются стаи перелётных птиц. Многие уже улетели, а скворцы и грачи ещё побудут какое-то время с нами, но и их уже тянет в путь. Совсем скоро первые заморозки.

Но вот небо проясняется. Солнышко радует последним теплом, и всё вокруг преображается. Сегодня один из таких дней. На дворе жарко, почти как летом. Только холодный ветерок напоминает, что лето ушло безвозвратно.

Я стою на пригорке и смотрю на лес. Он охвачен жёлто-оранжевым пожаром. И среди этого пламени зеленью проступают островки сосен и елей.

На увядающей траве сверкают нити паутины. Их всегда сравнивают с серебром. Но мне они больше напоминают жемчуг своим перламутровым блеском. Паутина разлетается повсюду. Одна легла мне на лицо, защекотав щёки.

Вот такую осень я люблю. Хочется отправиться в лес, просто так побродить по опавшей листве. Я ощущаю шорох листвы под ногами. Чувствую её аромат. И, оставив все дела, я отправляюсь в осеннюю сказку!

«Золотая осень» 9 класс

Осень — самое разноцветное время года, самое насыщенное красками и потому многие считают его самым красивым. В самом начале осень еще очень напоминает лето — такая же зеленая, цветущая пестрыми астрами и георгинами. Но проходит немного времени и все начинает желтеть. У каждого дерева свой срок, когда желтеют листья, одно может стоять еще почти зеленое, другое — изменило окраску. И вот — все деревья меняют свой цвет. Но в палитре осени не только желтая охра. Там и лимонный, и оранжевый, и багровый, и бордовый, и алый, и малиновый.

Вот все чаще в небе собираются птицы. Иногда даже сквозь городской шум прорывается крик птичьих стай, которые собираются улетать на юг. Мелкие птицы летят огромными бесформенными стаями, крупные, такие как аисты, гуси, журавли — тянутся клином. Впереди указывает путь вожак.

Золотая осень — любимая пора русских поэтов и художников. На эту тему написано множество стихотворений, создано множество картин. «Осенняя пора, очей очарование!» — написал когда-то великий поэт Александр Пушкин. И хочется повторять вслед за ним это много раз.

Земля лишь понемногу отдает свое тепло, приближаясь к зиме. В это время в садах, огородах, на полях собирают последний урожай. Поздние яблоки — самые сладкие и душистые, их можно хранить всю зиму, но собирать нужно осторожно. Иногда случаются ночные морозы, они могут испортить урожай, поэтому люди стремятся убрать овощи и фрукты побыстрее.

Начинается листопад. Вся золотая краса падает на землю. Листья шуршат под ногами. В эту пору гулять в парках всегда приятно, и настроение мечтательное. Воздух свежий, даже немножко морозный, но не холодно. Пора листопада длится недолго. Две недели — и вот уже деревья стоят голые, а листья сгребли в кучу и вывезли за город. Яркие краски осени исчезают. Появляется печальная серая краска и начинаются дожди.

Голые деревья, дождь, туман, слякоть — вот картина поздней осени, написанная серым цветом. Настроение тоже меняется. Бродить часами по улице уже не хочется. Хочется сидеть дома и смотреть в окно, завернуться в теплый плед и читать интересную книжку. Однажды просыпаешься, смотришь в окно, а все уже белым-бело. Ночью был снегопад и выпало много снега, который упрятал все. Вот и закончились краски осени — яркие, разноцветные. У зимы только одна краска — белая.

Все сочинения на тему «Осень»Еще в разделе <nobr>«Сочинения на тему «Осень»»</nobr>osennyaya_pora-360x237.jpg

Осень – самая красивая и чудесная пора. Но есть в этом времени года и что-то грустное. Грустно расставаться с тёплым летом и приветливым солнышком. Осеняя пора прекрасна по-своему. Я люблю бархатный период осени, когда солнце ещё радует нас тёплыми лучами, а дожди пока не наступили.

Особенно в эту пору хорошо гулять по парку. Так красиво и чудесно кругом! Идёшь по парку, а вокруг тишина, только слышно как листья под ногами шуршат. Деревья скидывают свою одежду, чтобы застелить землю красочным ковром. Так и хочется поваляться в этом пёстром ковре! Я поднимаю листочек с земли и всматриваюсь в его прожилки. Каждый листик не похож на другие и имеет свою неповторимую окраску.

Я устремляю взгляд в небо и наблюдаю, как птицы собравшись в стаи, покидают родную землю. Они улетают в далёкие края, где тепло и ярко светит ласковое солнышко. От этого становится немного грустно. Но только в это время года по-особенному ценишь тёплые деньки, которые приходят всё реже и реже.

Затем наступают хмурые дни, и осень постепенно начинает терять свою былую сказочную красоту. Приходит пора холодных и серых дождей. Тяжёлые и мрачные тучи обволакивают небо, чтобы затем обрушится на землю неласковым дожём. В такую погоду приятно сидеть дома у окна и наблюдать за проказами природы. Дождь наполняет лужи мутной жижей и размывает дороги. Ветер пытается сорвать с деревьев оставшиеся листья, которые не успели опасть. Я наблюдаю, как одиноко повисший лист отчаянно борется за своё место на осиротевшем дереве…

Пройдёт период дождей и наступит момент, когда осень с нами попрощается до следующего года. Лужи покроются первой хрупкой коркой льда, а пожелтевшую траву и неубранные листья окутает иней.

Я поблагодарю осеннюю гостью за все яркие и пасмурные дни и буду ждать наступления самой сказочной поры года – зимы.

Дополнительно рекомендуем ознакомиться со следующими сочинениями: Дата обновления: 12.01.2019 г. Поделиться:Используемые источники:

  • https://supersochinenie.ru/sochineniya/literatura/pushkin/unylaya-pora-ochej-ocharovane
  • https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2012/02/25/sochinenie-unylaya-pora-ochey-ocharovane
  • https://my-soch.ru/sochinenie/unylaya-pora—ochej-ocharovane
  • https://porusskomu.net/sochinenie/sochineniya-na-temu-osen/sochineniya-na-temu-osen-09
  • http://5klassnik.ru/po-russkomu-yazyku/124-sochinenie-na-temu-osennyaya-pora.html

Инфоурок

Русский язык
ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему «Обстоятельство» (5 класс)

ОпределениеУрок русского языка в 5 классе

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    ОпределениеУрок русского языка в 5 классе

    Описание слайда:

    Определение
    Урок русского языка в 5 классе

  • 2 слайд

    Объясните, как вы понимаете высказывание К.Г.Паустовского?Нам дан во владени

    Описание слайда:

    Объясните, как вы понимаете высказывание К.Г.Паустовского?
    Нам дан во владение
    самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный
    русский язык.
    К. Г. Паустовский
    2

  • 3 слайд

    Отгадайте загадку. Определить виды предложений по цели высказывания. И

    Описание слайда:

    Отгадайте загадку. Определить виды предложений по цели высказывания.
    Идет хозяйкой по лесам, Меняет цвет травы и листьев.
    Маляр? Но где же краски, кисти?
    Кто это? Догадайся сам!
    3

  • 4 слайд

    Ответьте на вопросы:-На какие вопросы отвечает подлежащее и сказуемое?-К

    Описание слайда:

    Ответьте на вопросы:

    -На какие вопросы отвечает подлежащее и сказуемое?
    -Как называются предложения, в которых есть второстепенные члены предложения?

    4

  • 5 слайд

    Удалите из предложений второстепенные члены предложения. Сделайте вывод о р

    Описание слайда:

    Удалите из предложений второстепенные члены предложения. Сделайте вывод о роли второстепенных членов в предложении.
    Славная осень! Здоровый, ядрёный
    Воздух усталые силы бодрит;
    Лед неокрепший на речке студёной
    Словно как тающий сахар лежит.
    Н.А.Некрасов

    5

  • 6 слайд

    Спишите предложение, подчеркните грамматическую основу и дополнение. Ро

    Описание слайда:

    Спишите предложение, подчеркните грамматическую основу и дополнение.
    Роняет лес багряный свой убор, Сребрит мороз увянувшее поле.
    А.С.Пушкин

    6

  • 7 слайд

    - Какие слова мы не подчеркнули? - Что они обозначают? На какие вопросы от

    Описание слайда:

    — Какие слова мы не подчеркнули?
    — Что они обозначают?
    На какие вопросы отвечают?

    Определение –
    второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
    7

  • 8 слайд

    Тема урока: Определение. Цели урока: сформировать представление об определени

    Описание слайда:

    Тема урока: Определение.
    Цели урока:
    сформировать представление об определении как второстепенном члене предложения, способах выражения, графическом обозначении;
    совершенствовать навыки употребления в речи определений, в том числе и определений-эпитетов.

    8

  • 9 слайд

    Запишите предложение. Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой,

    Описание слайда:

    Запишите предложение.
    Лес, точно терем расписной,
    Лиловый, золотой, багряный,
    Веселой, пестрою стеной
    Стоит над светлою поляной.
    И.А.Бунин

    9

  • 10 слайд

    Подчеркните грамматическую основу в этом стихотворном отрывке. Найдите опреде

    Описание слайда:

    Подчеркните грамматическую основу в этом стихотворном отрывке.
    Найдите определения, подчеркните их.
    Определите, какой частью речи выражены определения.
    Какое настроение создают определения?
    Почему?
    Вспомните, как называются образные определения?
    Найдите эпитеты в данном отрывке, определите их роль.

    10

  • 11 слайд

    Работа в группах. 1 группа. Добавьте в предложения определения, стараясь сдел

    Описание слайда:

    Работа в группах.
    1 группа.
    Добавьте в предложения определения, стараясь сделать текст ярким, образным.
    2 группа.
    Спишите стихотворение вставляя пропущенные буквы. Найдите и подчеркните определения, определите, какой частью речи они выражены.
    11

  • 12 слайд

    1 группа Наступила осень. Стоят дни. По небу плывут об

    Описание слайда:

    1 группа

    Наступила осень. Стоят дни. По небу плывут облака. Ветер срывает листья. Иногда идёт дождь. У меня настроение.
    12

  • 13 слайд

    2 группа Славная осень! М…розные ночи, Ясные, тихие дни... Нет безобразья в

    Описание слайда:

    2 группа
    Славная осень! М…розные ночи,
    Ясные, тихие дни…
    Нет безобразья в пр…роде! и кочи,
    И моховые б…лота, и пни —
    Всё х…рошо под сиянием лунным,
    Всюду р…димую Русь узнаю…
    Быстро леч… я по рельсам ч…гунным,
    Думаю думу свою…
    Н.А.Некрасов
    13

  • 14 слайд

    Вставьте в текст необходимые определения, пользуясь слова для справок. ...пор

    Описание слайда:

    Вставьте в текст необходимые определения, пользуясь слова для справок.
    …пора! Очей очарованье!
    Приятна мне … … краса —
    Люблю я … природы увяданье,
    В багрец и золото … леса.
    Слова для справок: унылый, пышный, прощальный, одетый, твой.
    14

  • 15 слайд

    Проверь себя. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса

    Описание слайда:

    Проверь себя.
    Унылая пора! Очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса —
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и золото одетые леса.
    А.С. Пушкин

    15

  • 16 слайд

    Найдите эпитеты в данном стихотворном отрывке. Какую картину создает А.С.Пушк

    Описание слайда:

    Найдите эпитеты в данном стихотворном отрывке.
    Какую картину создает А.С.Пушкин с помощью этих эпитетов?
    16

  • 17 слайд

    Графический диктант. Распространенное предложение – РП. Нераспространенное пр

    Описание слайда:

    Графический диктант.
    Распространенное предложение – РП.
    Нераспространенное предложение – НП.
    17

  • 18 слайд

    Поздняя осень. Грачи улетели. Лес обнажился. Поля опустели. Только не с

    Описание слайда:

    Поздняя осень. Грачи улетели.
    Лес обнажился. Поля опустели.
    Только не сжата полоска одна.
    Грустную думу наводит она.
    Н.А.Некрасов
    18

  • 19 слайд

    Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру «Золотая осень». А теперь я бы

    Описание слайда:

    Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру «Золотая осень».
    А теперь я бы хотела вернуться к высказыванию К.Г.Паустовского, с которого мы начали с вами урок.
    Почему я начала урок именно с этого высказывания? Соотнесите это высказывание с темой нашего урока.
    19

  • 20 слайд

    Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный рус

    Описание слайда:

    Нам дан во владение
    самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный
    русский язык.
    К. Г. Паустовский
    20

  • 21 слайд

    Спасибо за урок!21

    Описание слайда:

    Спасибо за урок!
    21

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Унылая пора очей очарованье сочинение описание

  • Сейчас обучается 930 человек из 80 регионов

Унылая пора очей очарованье сочинение описание

  • Сейчас обучается 304 человека из 62 регионов

Унылая пора очей очарованье сочинение описание

  • Сейчас обучается 1017 человек из 81 региона

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.

Тема:
§ 38. Определение

Похожие материалы

  • Статья. Урок контроля. Диктант в период дистанционного обучения.

  • Урок русского языка на тему «Виды словосочетаний»

  • Урок русского языка на тему «Указательные слова в главном предложении»

  • Презентация по русскому языку на тему «Дополнение» (5 класс)

  • Урок русского языка в 5 классе по ФГОС «Правописание непроизносимых согласных»

  • Статья на тему: «Специфика изучения русского языка студентами агровузов в условиях билингвизма»

  • Урок 6 класс на тему: «Морфологический разбор деепричастия»

  • Презентация на тему Имя существительное

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5459521 материал.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»

  • Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»

  • Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»

  • Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»

  • Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

  • Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Инфоурок

Литературное чтение
ПрезентацииПрезентация по литературному чтению для 4 класса УМК «Школа России» на тему «А. С. Пушкин. Унылая пора! Очей очарованье!..»

4 класс «Школа 2100»Ломиворотова Дарина Игоревна, учитель начальных классов...

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    4 класс «Школа 2100»Ломиворотова Дарина Игоревна, учитель начальных классов

    Описание слайда:

    4 класс
    «Школа 2100»
    Ломиворотова Дарина Игоревна,
    учитель начальных классов
    МБОУ «СОШ № 28» г. Кемерово
    А. С. Пушкин.
    «Унылая пора! Очей очарованье!..

  • 2 слайд

    Организационный моментНу, ребята, чур, молчок, Начинается урок. Будем вместе

    Описание слайда:

    Организационный момент
    Ну, ребята, чур, молчок,
    Начинается урок.
    Будем вместе мы опять
    Думать, рассуждать, читать.

  • 3 слайд

    Как Пушкину удаётся показать, что пора ненастья миновала? Какие слова он для

    Описание слайда:

    Как Пушкину удаётся показать, что пора ненастья миновала? Какие слова он для этого выбирает?

    2. Можно ли сказать, что поэт ведёт воображаемый диалог с тучей? Объясни.

    3. Какое настроение вызывает у тебя прочитанное стихотворение?

    Повторение

  • 4 слайд

    Ответ:Как Пушкину удаётся показать, что пора ненастья миновала? Какие слова о

    Описание слайда:

    Ответ:
    Как Пушкину удаётся показать, что пора ненастья миновала? Какие слова он для этого выбирает?
    Ясная лазурь, ликующий день, успокоенных небес.

    2. Можно ли сказать, что поэт ведёт воображаемый диалог с тучей? Объясни.
    Поэт ведет воображаемый диалог с тучей, он как бы обращается к ней.

    3. Какое настроение вызывает у тебя прочитанное стихотворение?
    Радостное настроение, так как гроза прошла.

  • 5 слайд

    Удесный Мир классикиЧ

    Описание слайда:

    Удесный
    Мир
    классики
    Ч

  • 6 слайд

    Речевая разминкаХодит осень по дорожке, Промочила в лужах ножки. Льют дожд

    Описание слайда:

    Речевая разминка
    Ходит осень по дорожке,
    Промочила в лужах ножки.
    Льют дожди, и нет просвета. Затерялось где-то лето.
    Ходит осень, бродит осень.
    Ветер с клена листья сбросил.
    Под ногами коврик новый,
    Желто-розовый — кленовый.
    В. Авдиенко

    Прочитайте стихотворение самостоятельно
    Прочитаем медленно (еще: с ускорением,
    с замедлением темпа, выразительно).
    Как бы вы его озаглавили? Почему?

  • 7 слайд

    - Какое сейчас время года в природе? -Назовите осенние месяцы. - Рассмотрите

    Описание слайда:

    — Какое сейчас время года в природе?
    -Назовите осенние месяцы.
    — Рассмотрите осенние пейзажи.
    -Какое настроение вызывают осенние пейзажи?
    -чем нравится вам осень?
    С. Жуковский.
    Осень. Веранда

  • 8 слайд

    В. Беликов. Золотая осень. 1989

    Описание слайда:

    В. Беликов. Золотая осень. 1989

  • 9 слайд

    С. Герасимов. Золотая осень. 1956Определите тему и цели урока.

    Описание слайда:

    С. Герасимов. Золотая осень. 1956
    Определите тему и цели урока.

  • 10 слайд

     Метод «6 шляп»

    Описание слайда:

    Метод «6 шляп»

  • 11 слайд

    Унылая пора очей очарованье сочинение описание

  • 12 слайд

    Белая шляпа – сбор информации. Работа по плакату (ассоциативный куст). Красна

    Описание слайда:

    Белая шляпа – сбор информации. Работа по плакату (ассоциативный куст).
    Красная шляпа – это наши чувства , эмоции, впечатления. Вспомните стихи, музыку об осени.
    Жёлтая шляпа – увидеть лучшее в осени. Что это?
    Преимущество , выгода, польза.
    Черная шляпа –это цвет осторожности, помогает увидеть отрицательные стороны. Чем плоха осень?
    Зеленая шляпа — цвет исследований, новых идей.
    — предположим, что в году три времени года, нет осени.
    Можно ли избежать листопад,?
    Синяя шляпа – подведение итогов.
    Не делите ничего ни в природе, ни в жизни на важное и неважное. Все важно, все нужно, все интересно: и осень, и зима, и весна ,и лето. Докажи

  • 13 слайд

    Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)

    Описание слайда:

    Александр Сергеевич
    Пушкин
    (1799-1837)

  • 14 слайд

    Сегодня мы познакомимся ещё с стихотворениями А. С. Пушкина.

    Описание слайда:

    Сегодня мы познакомимся ещё с стихотворениями
    А. С. Пушкина.

  • 15 слайд

    Унылая пора очей очарованье сочинение описание

  • 16 слайд

    Стр. 68 Работа по учебнику

    Описание слайда:

    Стр. 68
    Работа по учебнику

  • 17 слайд

    Тема урокаЦели урока: Проанализировать стихотворение А. С. Пушкина, что

    Описание слайда:

    Тема урока
    Цели урока:

    Проанализировать стихотворение
    А. С. Пушкина, чтобы увидеть, насколько мастерски, автор рисует картины осени.

    А.С.Пушкин
    Стихи об осени

  • 18 слайд

    слушать произведениеА.С. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье»

    Описание слайда:

    слушать
    произведение
    А.С. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье»

  • 19 слайд

    Унылая пора очей очарованье сочинение описание

  • 20 слайд

    Увяданье – само слово ассоциируется у нас с чем-то не

    Описание слайда:

    Увяданье –
    само слово ассоциируется у нас с чем-то некрасивым, вялым.
    Багрец – 
    1). Красная краска тёмного оттенка, багровая. 
    2). Драгоценная багровая ткань, пурпур.
    Очи, око –
    глаз.
    Автор использует всё тот же приём, слово УНЫЛАЯ рисует нам картины не очень радостные, но следующее за ним восклицание: “Очей очарованье!” придаёт совершенно иное значение и иную интонацию.

  • 21 слайд

    – Есть ли в стихотворении сюжет или автор пытался передать нам только настрое

    Описание слайда:

    – Есть ли в стихотворении сюжет или автор пытался передать нам только настроение? 

    – Как называется произведение, в котором автор передаёт настроение, состояние души, свои чувства? 
    Лирическое произведение
    — Какие чувства передаёт автор?

  • 22 слайд

    ОКСЮМОРОН – художественный приём; сочетание противоположных (сочетание несоче

    Описание слайда:

    ОКСЮМОРОН – художественный приём; сочетание противоположных (сочетание несочетаемого), противоречащих друг другу по значению слов в одном художественном образе.
    Например: горячий снег; скупой рыцарь; пышное увядание; унылая пора, очей очарованье; прощальная краса-А.С. Пушкин, убогая роскошь – Н.А. Некрасов; сердцу изведать сладчайшую боль – А. Блок

  • 23 слайд

    ветра шуми свежее дыханьеи небесаотдалённые седой зимы угрозыи первые морозыи

    Описание слайда:

    ветра шум
    и свежее дыханье
    и небеса
    отдалённые седой зимы угрозы
    и первые морозы
    и небеса
    Зачитайте строки, где автор выражает свои чувства, т. е. что он любит. 

  • 24 слайд

    – Почему, восхищаясь природой, поэт в то же время грустит? – Что автор больше

    Описание слайда:

    – Почему, восхищаясь природой, поэт в то же время грустит?
    – Что автор больше всего любит в осени?
     – Что вы понимаете под словом «увяданье»?
     – Но, соединив это слово со словом «пышное», автор получает совершенно другой образ.
    -Что значит «пышное»?
    Какое устаревшее слово
    вы встретили в стихотворении?
    А что придают устаревшие слова
    данному произведению?

  • 25 слайд

    Физминутка     Ходит осень по дорожкеПромочила в лужках ножки.Ходит осень

    Описание слайда:

    Физминутка   
     

    Ходит осень по дорожке
    Промочила в лужках ножки.
    Ходит осень, бродит осень,
    Ветер с клена листья сбросил
    Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)
    И листочки собираем (наклоны вперед)
    Собирать их каждый рад
    Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

  • 26 слайд

    слушать романс

    Описание слайда:

    слушать романс

  • 27 слайд

    Унылая пора очей очарованье сочинение описание

  • 28 слайд

    А сейчас мы с вами попробуем прочитать это стихотворение при помощи мимики и

    Описание слайда:

    А сейчас мы с вами попробуем прочитать это стихотворение при помощи мимики и жестов.
    Унылая пора! Очей очарованье! (правая рука к груди)
    Приятна мне твоя прощальная краса – (машем рукой – имитируем “прощай”)
    Люблю я пышное природы увяданье, (развести руки в стороны, рука вниз)
    В багрец и в золото одетые леса, (руки вверх)
    В их сенях ветра шум (покачивание) и свежее дыханье,(вдох)
    И мглой волнистою покрыты небеса, (мимика, глаза, брови свели)
    И редкий солнца луч, (улыбка, брови натянуть) и первые морозы,
    И отдаленные седой зимы угрозы (рука вверх, кулачок с поднятым указательным пальцем).

  • 29 слайд

    Какие произведения называются лирическими? а) выражающие различные мысли и ч

    Описание слайда:

    Какие произведения называются лирическими?

    а) выражающие различные мысли и чувства;

    б) предназначенные для постановки на сцене;

    в) имеющие в своей основе вымысел.
    а) выражающие различные мысли и чувства;

  • 30 слайд

    2. Какова основная мысль данного лирического произведения? а) радость наступ

    Описание слайда:

    2. Какова основная мысль данного лирического произведения?

    а) радость наступления осени;

    б) грусть осеннего увядания;

    в) тоска наступающей зимы.
    б) грусть осеннего увядания;

  • 31 слайд

    3. Назовите основной прием, используемый автором в построении стихотворения.

    Описание слайда:

    3. Назовите основной прием, используемый автором в построении стихотворения.

    а) наличие сложных предложений;
    б) наличие большого количества глаголов;
    в) наличие однородных членов предложения и повторяющегося союза И.
    в) наличие однородных членов предложения и повторяющегося союза И.

  • 32 слайд

    4. Что такое оксюморон? а) прием, заключающийся в замене одного слова или по

    Описание слайда:

    4. Что такое оксюморон?

    а) прием, заключающийся в замене одного слова или понятия другим;
    б) художественный приём; сочетание противоположных, противоречащих друг другу по значению слов в одном художественном произведении;
    в) основной вопрос, поставленный в литературном произведении.
    б) художественный приём; сочетание противоположных, противоречащих друг другу по значению слов в одном художественном произведении;

  • 33 слайд

    -Что вам запомнилось из биографии А.С. Пушкина? -Какое стихотворение больше в

    Описание слайда:

    -Что вам запомнилось из биографии А.С. Пушкина?
    -Какое стихотворение больше всего понравилось? Чем?

  • 34 слайд

    Какие картины осени рисует поэт? Как помогают изобразить осеннюю пору подчёрк

    Описание слайда:

    Какие картины осени рисует поэт? Как помогают изобразить осеннюю пору подчёркнутые строчки?

    2. Какие чувства вызывают у тебя картины осени, нарисованные А. С. Пушкиным?

    3. Подумай, как удалось художникам передать своё отношение к осенней поре. Совпадает ли оно с отношением Пушкина? Объясни

  • 35 слайд

    Ответ:Какие картины осени рисует поэт? Как помогают изобразить осеннюю пору п

    Описание слайда:

    Ответ:
    Какие картины осени рисует поэт? Как помогают изобразить осеннюю пору подчёркнутые строчки?
    Унылая пора — природа готовится к зиме, облетают листья с деревьев.
    Очей очарованье — все вокруг окрасилось в яркие краски (багрец и золото).
    Пышное природы увяданье — природа готовится к зиме, но при этом вокруг стало очень красиво.
    2. Какие чувства вызывают у тебя картины осени, нарисованные А. С. Пушкиным?
    Чувство печали, потому что закончилось лето и скоро зима, и в тоже время радостное чувство от осенней красоты.
    3. Подумай, как удалось художникам передать своё отношение к осенней поре. Совпадает ли оно с отношением Пушкина? Объясни.
    Отношение Пушкина и художников к осенней поре совпадает. Каждый из них по-своему видит в ней красоту.

  • 36 слайд

    Домашнее задание: стр. 68, наизусть,

    Описание слайда:

    Домашнее задание:

    стр. 68, наизусть,

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Краткое описание документа:

Презентация по литературному чтению для 4 класса УМК «Школа России» на тему «А. С. Пушкин. Унылая пора! Очей очарованье!..»

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Тема:
Унылая пора! Очей очарованье!

Похожие материалы

  • Презентация по литературному чтению для 4 класса УМК «Школа России» на тему «А. С. Пушкин. Туча»

  • Презентация по литературному чтению для 4 класса УМК «Школа России» на тему «А. С. Пушкин. Няне»

  • Конспект урока по литературному чтению «В.Бианки.Музыкант»

  • Презентация по литературному чтению для 4 класса УМК «Школа России» на тему «Пётр Павлович Ершов. Конек-Горбунок»

  • Презентация по литературному чтению для 4 класса УМК «Школа России» к уроку проверки знаний по разделу «Летописи. Былины. Жития»

  • Презентация по литературному чтению для 4 класса УМК «Школа России» на тему «Житие Сергия Радонежского»

  • Конспект урока по чтению для 1 класса УМК «Школа России» на тему «Не нужен клад, если в семье лад. Ударение, ударный слог.»

  • Презентация по чтению для 1 класса УМК «Школа России» на тему «Не нужен клад, если в семье лад. Ударение, ударный слог.»

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5459521 материал.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»

  • Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Источники финансов»

  • Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

  • Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»

  • Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Умный мужик русская народная сказка текст
  • Умолять о пощаде как пишется
  • Умна и образована как пишется
  • Украинская сказка собака и волк
  • Уменьшительно ласкательные суффиксы в сказках
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии