Уделишь время как пишется правильно

Правильный вариант написания слова: уделяешь
 

Правило

Мягкий знак в конце

Начнем с мягкого знака:

• в настоящем и будущем временах в окончании 2-го лица единственного числа глагола всегда в конце слова пишется буква «Ь». Если говорить проще, это глаголы, которые отвечают на вопросы: «Что делаешь?», «Что сделаешь?». Примеры: ты гонишь(ся), плачешь, смотришь, учишь(ся), следишь, пьешь.

Личные окончания глаголов на -ишь и -ешь

Теперь, определим правила, по которым будем правильно писать личные окончания глаголов 2-го лица под ударением и без ударения. Но для этого нам потребуется определять спряжения глаголов в самых сложных случаях.

Шаг 1. Определяем, куда падает ударение

Для начала стоит определить ударное или безударное окончание глагола. Используйте примеры ниже, чтобы точно обозначить ударный слог.

• Ударные окончания встречаются у слов: кричи’шь, молчи’шь, шуми’шь, сопи’шь, мычи’шь, стучи’шь, гори’шь, ворчи’шь.
• Безударные окончания у слов: ве’ртишь, сте’лешь, ви’дишь, хо’чешь, мо’жешь, сле’пишь.

Если в слове есть приставка вы-, при определении ударения ее убираем и проверяем ударный слог без нее. Например, в словах «вы’стучишь», «вы’растишь» (от слова «растить») ударение падает на приставку вы-, и это уводит нас от  правильного варианта употребления слова. Следует убрать приставку и проверить ударение в слове без неё: «стучи’шь», «расти’шь». Иногда приставка вы- неотделима от слова, в этом случае окончание является безударным, например: вы’растешь (от слова «вырасти»).

После того, как мы правильно определили ударные и безударные окончания перейдем к следующему шагу.

Шаг 2. Вспоминаем спряжения глаголов

Напомним, в русском языке есть 2 спряжения глаголов: первое и второе. Если говорить обычным языком, то это правила, по которым меняются глаголы в зависимости от лиц, числа, времени и родов по аналогии с падежами у имен существительных.

Если слово относится к первому (I) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у, -ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). Приведем пример:

стелИТЬ -> я стелЮ -> ты стелЕШЬ -> он стелЕТ -> мы стелЕМ -> вы стелЕТЕ -> они стелЮТ.

Если слово относится ко второму (II) спряжению, то его формы (личные окончания) будут -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Приведем пример:

носИТЬ -> я ношУ -> ты носИШЬ -> он носИТ -> мы носИМ -> вы носИТЕ -> они носЯТ

Также есть исключения, которые спрягаются не по стандартным правилам. Такие глаголы называют разноспрягаемыми (стоит запомнить):

хотЕТЬ  -> я хочУ -> ты хочЕШЬ -> он хочЕТ -> мы хотИМ -> вы хотИТЕ -> они хотЯТ

бежАТЬ -> я бегУ -> ты бежИШЬ -> он бежИТ -> мы бежИМ -> вы бежИТЕ -> они бегУТ

чтИТЬ -> я чтУ -> ты чтИШЬ  -> он чтИТ -> мы чтИМ -> вы чтИТЕ -> они чтУТ

есть -> я ем -> ты ешь -> он ест -> мы едим-> вы едите -> они едят

дать -> я даю -> ты дашь-> он даст -> мы дадим -> вы дадите -> они дадут

Осталось правильно определить спряжение. Идем дальше…

Шаг 3. Определяем спряжение глагола правильно

Если на Шаге 1 у нас вышло безударное окончание, тогда определим начальную форму глагола (инфинитив). Напомним, что это будет глагол, от которого образовано данное слово, отвечающий на вопросы: «Что делать?», «Что сделать?». Пример: пишешь  — писать (что делать?). Попробуйте определить инфинитив самостоятельно, а для проверки смотрите ниже пункт «Морфологический разбор».

Определяем окончание глагола в начальной форме (инфинитиве). И в зависимости от окончания относим наш пример к первому или второму склонению и используем -ешь или -ишь, соответственно.

К первому спряжению относятся все глаголы кроме глаголов второго спряжения и разноспрягаемых.

К глаголам второго спряжения относятся:

• все, которые оканчиваются на -ить (исключения: брить, зиждиться и стелить).
• 4 слова-исключения на -ать: слышать, дышать, держать, гнать;
• 7 слов-исключений на —еть: смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, зависеть, вертеть.

Для окончаний под ударением (кроме исключений, описанных выше) стоит использовать для проверки форму этого глагола в 3 лице множественного числа (они что делают?).

• Если окончание соответствует второму спряжению, а именно: -ат или -ят, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ишь.

стучАТ — стучИШЬ, сопЯТ — сопИШЬ, кричАТ — кричИШЬ.

• Если окончание соответствует первому спряжению, а именно: -ут или -ют, глагол 2 лица в единственном числе будет заканчиваться на -ешь.

разобьЮТ — разобьЁШЬ, льЮТ — льЕШЬ, жгут — жжЁШЬ.

Морфологический разбор слова уделяешь

1. Часть речи — глагол
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: уделять (инфинитив);
Постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 2-е лицо.
3. Синтаксическая роль: обычно выступает в роли сказуемого, смотрите по контексту.

Примеры использования и цитаты

Похожие слова

убиваешь, провоцируешь, расслабляешься

Вовремя или во время, невовремя или не во время — слитно или раздельно пишутся эти слова? Русский язык таит немало загадок. Основная часть касается правильности написания конкретного слова. Порой возникает ступор: вовремя или во время надо писать? Грамотные люди знают, что оба варианта написания слова имеют право на существование.

В этом заключается красота и сложность русского языка. Иногда не так написанная буква, слитное написание до противоположности меняет смысл сказанного. Хорошо еще, если читатель обнаружит ошибку самостоятельно. Это может быть сделано, если написанное предложение потеряло всякий смысл. Хуже, если ошибка не будет найдена вовсе.

От чего зависит правописание

Правила написания любого слова зависят от принадлежности лексемы к конкретной части речи. Узнаем слово вовремя как пишется как правильно. Чтобы точно определить часть речи составим предложение:

«Мы пришли в школу вовремя»

Чтобы узнать вовремя слитно или раздельно, придется разобрать слово по составу. Это необходимо для точного определения части речи, к которой относится разбираемая лексема. После того как читатель узнает ответ на вопрос относительно части речи рассматриваемого слова можно перейти к более сложному вопросу. Например, рассмотреть лексему не вовремя.

Разберем слово по составу:

1. Корень «врем». Это легко доказывается подбором однокоренных слов. Среди них такие лексемы как время, временный, современник. Все это однокоренные слова, хотя смысловое наполнение у них не всегда схоже.
2. Окончание «я».
3. Приставка «во».

Мы почти выяснили вовремя или во время как пишется. Осталось узнать положение лексемы в контексте существующего предложения. Оно зависит от сказуемого, которое выражено глаголом, отвечает на обстоятельный вопрос — когда? Получается, перед глазами появилось наречие. В этом случае оно пишется слитно.

Но если читатель думает, что нашел ответ на вопрос о том, вовремя как пишется слитно или раздельно и это решение всегда истинно, такой школьник заблуждается. К сожалению, а может быть, к счастью, в русском языке присутствует множество нюансов. Одна буква меняет лексическое значение, часть речи слова и его смысл.

Не вовремя

Рассматривая вопрос о том, невовремя как пишется, исходим из сделанного чуть раньше предположения о том, что лексема — наречие. Следовательно, достаточно обратиться к правилу русского языка и узнать невовремя как пишется слитно или раздельно.

Чтобы закрепить правило о том, не вовремя как пишется представим ряд примеров с другими наречиями:

1. Маша учится не всегда хорошо.
2. Петя выполнил задание не полностью.
3. Оля пришла в школу не вовремя.

Читатель видит: правила русского языка простые. Он знает как писать не вовремя слитно или раздельно при условии, что речь о наречии. Встречаются альтернативные случаи правильного написания.

Имя существительное

Рассмотрим другой случай. Существует существительное «время». Составим предложение с этим словом:

«По времени работа заняла примерно два часа»

Речь уже не о наречии. Читатель узнает о временном промежутке. Следовательно, речь идет об имени существительном, которое пишется вместе с предлогом. Согласно правилам русского языка, в этом случае требуется раздельное написание.

Получается, если писатель задается вопросом на тему того, во время как пишется, он не может получить единственно верный ответ. Все зависит от контекста, в котором употреблено слова, дополнительных обстоятельств. Знание особенностей родной речи поможет не совершить досадной ошибки в будущем.

Существуют ли исключения

Русский язык постоянно меняется. Это живая речь, адаптирующаяся к изменившимся формам общения между людьми. Порой меняются правила языка. Самые старшие из вас помнят: слово «кофе» раньше было мужского рода. Сегодня оно официально также может считаться средним. На наших глазах изменились правила написания знакомых слов.

Со временем как пишется то или иное слово надо будет проверять в специальных орфографических словарях. Иначе можно сделать досадную ошибку. Самое интересно, что ошибающийся может быть искренне уверен в собственной правоте. Его научили писать именно так и никак иначе. Со школьной скамьи он знает: во время или вовремя писать в каждом конкретном случае. Однажды запомнив правило, он не ошибается.

Но грамотность заключается не в этом. Находясь в школе, вам не надо запоминать невовремя или не вовремя пишется в каждом случае. Гораздо важнее понять внутреннюю логику развития языка, взаимосвязи всех отдельных элементов между собой. Глубокое понимание структур русского языка поможет не ошибиться в будущем.

Иногда придется принимать изменения в русском языке, а иногда отказываться от них, сопротивляться всеми силами искажению лексического богатства. Ответственность каждого в самостоятельном принятии решения в каждом случае. Какое слово допустимо изменить, какое нет?

Заинтересовавшиеся могут ознакомиться с дополнительной литературой на тему языкознания. Ваши учителя русского языка и литературы наверняка помогут найти нужную литературу.

Необычные вопросы

Читатель познакомился с вариантами написания слова. Одно осталось за скобками — не во время. Кажется, написание в данной форме недопустимо. Это не так. Составим предложение:

«Я пришел в школу не во время урока, а раньше»

Предложение говорит о человеке, пришедшем в школу в какое-то иное время. Происходит отрицание одного лексического значения и утверждение другого. В этом случае пишется раздельно.

Любители русского языка проверяют у лексемы вовремя ударение и другие особенности слова. Если этого не делать, могут появиться вопросы о слове вовремя почему слитно или раздельно пишется.

Заключение

Некоторые из читателей думают, что грамотность определяется способностью написать слово без ошибок. Педагоги не соглашаются. Надо знать как пишется вовремя слитно или раздельно. Но этого мало. Человеку надо оберегать доставшееся ему в наследство словесное богатство, инструмент выражения мыслей.

Иногда появляются вопросы. Как можно одновременно оберегать богатство и развивать его? Можно ли написать слово «невовремя» и отрицать ошибку, говоря о развитии языка?

Даже у профессиональных филологов и лингвистов нет однозначного ответа на вопрос. Специалисты спорят друг с другом, ломают копья, пытаясь докопаться до истины. Так работает наука. Здесь нет одного решения, истинного на все времена. Каждое утверждение может подвергнуться сомнению. Любое утверждение можно аргументированно оспорить. Возможно, именно вы найдете ответ на многочисленные вопросы современности.

Впрочем, вы можете не быть филологом. Главное — сохранять языковое богатство лично. Можно сравнить эту ответственность с ответственной военной задачей. Отдельный человек занимает позицию и ни в коем случае не может отойти в сторону. Иначе именно он станет неграмотным. Другие остаются грамотными, но если лично человек перестал таковым быть, или не стал таковым вовсе, значит проиграл именно он.

Читайте еще статьи на тему слитного или раздельного написания следующих слов: нигде или ни где, ненадолго, восколько или во сколько, неправильно или не правильно.