Ученици или ученицы как пишется

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Заявление в колледж об отсутствии студента». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.

Тонкость тут в том, что отпуск работодатель дать должен, а вот оплачивать его уже нет. Играет роль и успеваемость обучающегося – для получения оплачиваемого отпуска у него не должно быть никаких «хвостов».

Объяснительная записка — это документ, который подтверждает отсутствие ученика на школьных занятиях по уважительным причинам. Обычно такая бумага составляется одним из родителей школьника, чтобы освободить ребенка от уроков на один день или отпросить его с нескольких уроков. Причины для пропуска занятий могут быть различные.

Основные моменты при составлении заявления

Вообще, как такового норматива нет. Объяснительная пишется в произвольной форме. По правилам заполнения документов, нужно справа вверху написать, кому предназначен документ. Укажите там ФИО директора/классного руководителя [смотря, кому адресована объяснительная записка].

Процесс выхода из предоставленного ранее академического отпуска сопровождается заявлением и не зависит от временного фактора (досрочный выход или нет). Такое заявление следует подавать на имя руководящего учебным заведением лица, с указанием его инициалов и должности. В тексте следует обозначить момент, связанный с готовностью студента приступить к учебному процессу.

Сначала пишется, на чье имя оформляется документ – указывается должность, место работы (учебное заведение) и ФИО руководителя учебного заведения (заведующего кафедрой, куратора). Заполнение данных осуществляется в дательном падеже. Как правило, у куратора и старосты группы должен быть образец написания подобного документа. Поэтому его лучше переписать с образца, чтобы не допустить неприятных ошибок.

Некоторые даже не представляют, в каких случаях ее пишут.

1. В некоторых случаях после заглавия письмо регистрируется в приемной с присвоением номера и пишется дата отправки. В других – дата и подпись автора письма пишется в конце записки.
2. В основной части письма заполняется текст объяснения случившихся обстоятельств. Здесь описываются произошедшие события, их причины и если автор виноват, то покаяние и обещание, что больше такое не повторится.
3. В конце документа ставиться дата, если не проставлена при регистрации, и подпись составителя письма.
4. Потом заполняется название письма – «Объяснительная записка» и заглавие к тексту («Относительно…», «О…» и т.д.)

А если нужно пропустить занятие?

Оформление документов такого рода во многом зависит от требований конкретного учебного заведения. В основном объяснительные похожи, но где то есть определенный образец, а для некоторых учебных частях достаточно написать записку в произвольной форме. В верхней части листа с правой стороны пишем обязательную » шапку» : кому ( должность, фамилия, инициалы), от кого ( фамилия и имя автора).

У каждого может возникнуть ситуация, когда вы потеряли магнитную карточку, студенческий или зачетку, и без них вас не пускают в универ. Не бойтесь, решается этот вопрос достаточно просто. Необходимо написать заявление, и будет вам счастье.

Восстановление на повторное прохождение ГИА лиц, ранее обучавшихся в соответствии с ГОС возможно при условии наличия в лицензии на осуществление образовательной деятельности специальностей ГОС.

И затем, совсем внезапно, все кончилось. Образец заявления о пропуске занятий в школе образец. Эталон заявления о пропуске занятий в школе.

Как написать объяснительную записку в колледж о пропуске занятий (образец)?

Если кто-то по воспитательной работе, значит так и пишем, как звучит должность. После указывается фамилия и инициалы человека (кому пишем объяснительную). Ниже от кого объяснительная (от студента такого-то факультета) и фамилия и инициалы.

Согласно пункту 7 части 1 статьи 34 Федерального закона обучающимся предоставляется академическое право на зачет образовательной организацией в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других образовательных организациях. Я поступил в институт. Заплатил за учебу, имею гражданство Российской Федерации, но отсутствует прописка.

С учетом современного темпа жизни, экспресс-доставка документов, писем и другой корреспонденции становиться все более востребованной услугой. Сегодня для большинства компаний очень важны сроки доставки документов и деловой корреспонденции, поэтому такие компании активно пользуются такой услугой, как доставка документов.

Бланки документов для обучающихся

В таких случаях родителям следует заранее написать официальную записку классному руководителю, чтобы ребенку не ставили пропуск и низкие балы за «прогул уроков».

И справка от врача с пояснением что студент действительно к нему обращался с плохим самочувствием в какую дату и во сколько по времени.

Заявление на учебный отпуск на сегодняшний день не имеет унифицированного образца, так что работники предприятий и организаций вправе писать его произвольном виде или по внутреннему шаблону фирмы. При этом надо следовать нормам делопроизводства в плане структуры документа, а также учитывать правила русского языка.

И справка от врача с пояснением что студент действительно к нему обращался с плохим самочувствием в какую дату и во сколько по времени.

Заявление на учебный отпуск на сегодняшний день не имеет унифицированного образца, так что работники предприятий и организаций вправе писать его произвольном виде или по внутреннему шаблону фирмы. При этом надо следовать нормам делопроизводства в плане структуры документа, а также учитывать правила русского языка.

При полном отчислении из университета вам необходимо документально оформить свое желание, написав соответствующее заявление на имя ректора БГЭУ. Также при восстановлении для продолжения обучения после перерыва следует заполнить нижеприведенную форму.

Памятка для родителей содержит в себе алгоритм действий администрации при отсутствии обучающегося в колледже.
As a result, one or more Web Part properties may contain confidential information. Make sure the properties contain information that is safe for others to read.

При наличии объективно важных обстоятельств и документов это подтверждающих, вы можете написать заявление на пропуск занятия по уважительной причине. Иные причины отсутствия необходимо согласовывать с заместителем декана либо деканом в личном порядке.

Что же касается ВУЗов, то сроки предоставления объяснительной устанавливаются администрацией. У студента, как правило, срок четко не ограничен, но он должен быть разумным.

Если планируется отсутствие ребёнка в школе (или в детском саду) необходимо написать заявление на имя директора учебного заведения, потому что в учебное время они несут ответственность за ребёнка.

Как написать заявление по семейным обстоятельствам в колледж

Прошу разрешить отсутствовать на учебных занятиях в школе с _________ по ______________________ моему сыну/моей дочери ______________________, ученику/ученицы __________ класса пропустить уроки с ______ по _______ в связи _______________________________ .

Стоит отметить, что дополнительный отдых работник оформляет за свой счет и получать плату за период временного отсутствия на рабочем месте от работодателя по Закону не имеет права.

Вам сподобаються зручні онлайн-послуги для спрощення доставки:

• швидке оформлення/отримання відправлень
• можливість створення ЕН онлайн
• зручне відстеження відправлень
• оплата доставки платіжною карткою

Таким образом, если Вам необходима быстрая доставка документов, писем и другой корреспонденции, то компания «Нова пошта» является для Вас незаменимым помощником.

Директору государственного учреждения образования «Средняя школа № 182 г.

Полезная правовая информация по теме: «Объяснительная записка образец в колледж о пропуске занятий от студента» от профессионалов для простых людей. За дополнительной консультацией вы всегда можете обратиться к дежурному специалисту.

Для того, чтобы получить такой отпуск, студент или обучающийся обязан предоставить своему работодателю два основных документа:

• собственноручно написанное заявление;
• специальную справку-вызов (по строго определенной форме), которая выдается представителем учебного учреждения.

Многие скажут — «а как иначе, я же – родитель, зачем я буду вписывать такую фразу». Отметим, руководство образовательного учреждения рассмотрит ваше заявление и оставит без внимания, так как ответственность за обучение лежит все-таки на работниках школы, лицея. Если ребенок не посетит занятия по причине отдыха, то проходить повторно материал с ним никто не будет, но будут спрашивать.

Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 15 ноября 2013 года.

Чаще всего такая записка пишется по собственной инициативе студента, для прояснения сложившейся ситуации. Однако, документ может составляться и по требованию адресата, например, куратора, декана или преподавателя, того кто будет принимать решение о необходимости назначения дисциплинарного наказания. Здесь расположены электронные варианты различных бланков, которые можно заранее скачать, распечатать и оформить в домашних условиях.

Как таковых четких требований и правил написания объяснительной записки в колледж о пропуске занятий нет.

Напишите о причинах пропуска ребенком школы. Пример: Моя дочь, Иванова Ангелина Сергеевна, ученица 9 В класса, пропустила школьные занятия 15 мая 2016 года в связи с участием в городском вокальном конкурсе.

Бесплатная юридическая консультация онлайн

Для выдачи диплома о высшем образовании студент в обязательном порядке должен предоставить в деканат заполненную форму обходного листа. Форма заполняется путем личного обхода студентом указанных в подразделений и проставления сотрудниками печати о визите, которая подтверждает отсутствие задолженности студента перед университетом.
Пять дней — тот срок, который предоставляется в обязательном порядке. В личной беседе с руководителем можно договориться и о десяти днях.

Похожие записи:

Характеристика на ученика образец пример: Образец написания характеристики на школьника

Характеристика на ученика школы, это краткая информация о человеке, его особенностях и . . . ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФЕЛЬДШЕРА-ЛАБОРАНТА . . . Элементов крови на всех . . . Citroen c4 2012 руководство по ремонту

Умение слушать , выполнять словесные задания , работать с наглядными пособиями и дидактическим материалом , учебником , тетрадью. Характеристика с места работы — это документ , который содержит в себе оценку профессиональной деятельности работника , его деловых и личных качеств. Как написать характеристику с места жительства Характеристика от соседей пишется в произвольной форме на листе бумаги формата А4. В данный статье приведены примеры написания характеристики , а также бланки , которые можно скачать ниже. Характеристика с места работы выдается для предоставления в другие организации — в банк для получения кредита , в военкомат , суд , налоговую и др: образец договор купли продажи машины. Ребенку созданы все условия для формирования его как личности. Вы очень помогли не только мне , но и моей коллеге , молодому специалисту — методисту ДОУ. Характеристика ученика составляется для нового преподавателя с целью нахождения индивидуального подхода к нему и налаживания работы с ним либо для предоставления в другое учебное заведение. Характеристика на ученика — это документ , который представляет собой оценку социальных , психологических и других личных качеств , черт характера школьника образец написания характеристики на школьника . Харчук Анна учится в СШ № 196 с первого класса по программе 12 летнего обучения. Характеристика предоставляется , как правило , с последнего места работы либо учебы. Характеристика с места жительства может выдаваться для предоставления в учебное учреждение , при трудоустройстве на работу , в суд и др. Она содержит следующую информацию: наименование документа; анкетные данные призывника ( ФИО. При психологическом обследовании выявлен низкий уровень вербально-логического и наглядно-образного мышления.

Пишется автобиография от руки на листе бумаги формата А4 , можно оформить её на специальном бланке. Распределить группы учеников на уровни преобладания разного рода особенностей. Они довольно сильно отличаются в плане составления и имеют свои позитивные и негативные стороны. После анализа всех видов характеристик , можно определить соответствующие требования , которые главным образом должны применяться в составлении документа , описывающего характер и навыки ученика: Характеристика должна показывать не только индивидуальные , но и психологические особенности учащихся. Никита , ты молодец! Очень аккуратная , выдержанная в едином стиле содержательная Здравствуйте! Страница публикации на сайте ( форма , в которую нужно вводить данны ДОБРЫЙ ДЕНЬ , не могу ничего опубликовать вот что отвечает -Вы входите в группу п Очень рада , что удобно , и Вам нравится! Мы только недавно начали вводить такой ф Отправляя материал на сайт , автор безвозмездно , без требования авторского вознаграждения , передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях , в частности , право на воспроизведение , публичный показ , перевод и переработку произведения , доведение до всеобщего сведения — в соотв

Характеристика на ученика школы, это краткая информация о человеке, его особенностях и . . .

Характеристика на ученика образец пример

Данная характеристика выдается для предоставления в призывную комиссию в военкомат с учебного заведения либо с места работы призывника. При заполнении карты на шкале отмечается степень выраженности отдельных особенностей учащихся , что позволяет учителю выявить отношения между будущим учеником под своим руководством и учесть возможные конфликтные зоны в непосредственном общении. Характеристики могут составляться либо в свободной форме , либо по рекомендации науки под названием педагогика. Благодаря вам смогла написать характеристику на ученика всего за 15 минут , а думала что провожусь весь вечер.

Источник: Архив МОУ `Усть-Нерская основная общеобразовательная школа с коррекционными классами` Спасибо за образец характеристики , таких материалов очень мало в Интернете. Основные требования которым должна соответствовать характеристика:, она представляет из себя шкалы , по которым можно определить преобладающие особенности ученика и наоборот , а также другую информацию: образец прошения владыке. Заполнять данную карту рекомендуется в конце конкретной стадии обучения: — 3 класс — карта , содержащая обобщенные сведения об ученике , составляемая учителем начальных классов для учителя средних классов образец написания характеристики на школьника . Характеристика на работника — это документ , который содержит в себе оценку деловых качеств сотрудника и описание его трудовой деятельности. Минимальный объем характеристики — 800−900 символов , максимальный не ограничен и может содержать отчеты о работе со школьником — мини-досье на ребенка. К наиболее эффективным способам раскрытия индивидуальных особенностей учеников среди прочего причисляют составление ( возможно также составление характеристики группы учеников). Уважаемая Надежда Николаевна! Огромное спасибо Вам за образец характеристики. Готовит ее начальник структурного подразделения , в школе на ученика — классный руководитель.

• Характеристика на ученика школы, это краткая информация о человеке, его особенностях и . . .
• К наиболее эффективным способам раскрытия индивидуальных особенностей учеников среди . . .

Характеристика предоставляется , как правило , с последнего места работы либо учебы. Характеристика студента составляется сотрудником отдела кадров либо руководителем подразделения организации , в котором студент проходил практику и предоставляется в учебное учреждение. Харчук Анна учится в СШ № 196 с первого класса по программе 12 летнего обучения.

Анна проявляет интерес к школьным и классным мероприятиям и принимает участие в них. Извините , только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта. Они довольно сильно отличаются в плане составления и имеют свои позитивные и негативные стороны. В данный статье приведены примеры написания характеристики , а также бланки , которые можно скачать ниже. Характеристики опекаемой ученицы 5 класса с положительными успехами в обучении Характеристика ученика с удовлетворительной успеваемостью. Вы очень помогли не только мне , но и моей коллеге , молодому специалисту — методисту ДОУ

Образец написания характеристики на школьника — Образец написания характеристики-предста

Статья « Как правильно составить характеристику на ученика ( школы , колледжа , вуза)? «Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося. Для снижения нагрузки на сервер скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям. В классе конфликтных ситуаций не создает , но стремится быть в центре внимания окружающих: руководство по эксплуатации утилизация. Основные требования которым должна соответствовать характеристика:, она представляет из себя шкалы , по которым можно определить преобладающие особенности ученика и наоборот , а также другую информацию. На вопросы , касающиеся осведомленности об окружающем мире часто дает неправильные ответы ( объем знаний об окружающем мире не соответствует возрастной норме; эти знания отрывочны и бессистемны). В архиве , который доступен для скачивания по ссылке расположенной в конце данной статьи вы найдете примеры готовых характеристик для учеников разных классов , образцы положительных хар-ик для успевающих учеников и негативных для слабых , рекомендации и шаблоны для самостоятельного написания ха-ки любого типа. Я знаю , Нина Александровна , что образцов таких и плюс аттестационных характеристик в интернете почти нет. Данная характеристика выдается для предоставления в призывную комиссию в военкомат с учебного заведения либо с места работы призывника. Что бы написать характеристику на учащегося школы не требуется больших усилий. Формировать группы учащихся необходимо по уровню их преобладания разнообразных особенностей. Индивидуально-психологические черты школьника отображаются в этой карте в виде определенных шкал , на краях которых представлен максимальный или минимальный уровень этих черт , что дает возможность преподавателю определить отношения между учеником и учителем и выявить конфликтную зону общения. Тем , кто обучается по программе одиннадцати классов , карты нужны в четвертом , восьмом и десятом классе. Характеристики опекаемой ученицы 5 класса с положительными успехами в обучении Характеристика ученика с удовлетворительной успеваемостью. Публикуя материалы на сайте ( комментарии , статьи , разработки и др. Большое спасибо. Вы спасли мою коллегу , которой пришлось самой на себя писать характеристику. В данной карте все особенности ученика отображены в виде определенных шкал , края которых точно отображают максимальную и минимальную степень особенностей школьника. Характеристика эмоционально неустойчивой и конфликтной ученицы 5 класса коррекционной школы Девочка со сложным , конфликтным характером , неуживчива , эмоционально неустойчива , со слабой учебной мотивацией. Они довольно сильно отличаются в плане составления и имеют свои позитивные и негативные стороны. Как написать характеристику на студента Характеристика студента с места практики пишется. Михаил направляется для уточнения диагноза и назначения адекватного лечения

Характеристики образец и правила написан образец написания характеристики на школьника

© 2010 ООО «УК «Товарищество собственников землевладений»

Готовые примеры (образцы) характеристик на учеников средней школы

Характеристика на учащегося школы – один из важнейших психолого-педагогических документов, составление которого актуально: как при смене места учебы, так и для предоставления в качестве рекомендации в различные органы.

Далее представлены примеры (образцы) характеристик на учеников из разных групп. Они могут подходить для учащихся разных классов, начиная с начальных: 1,2,3 и заканчивая остальными: 4,5,6,7,8,9,10.

Пример положительной характеристики на мальчика – ученика

Иванов Александр учится в ГУ «СШ № 19» г. Свердловска с первого класса. Ученик имеет хорошее физическое и умственное развитие. Ответственный и трудолюбивый. Владеет навыками самостоятельной работы. Умеет сопоставлять, анализировать, четко выражать свою мысль.

На 8-м году обучения Александр перешел в класс математического профиля. Он предпочитает предметы гуманитарного цикла, увлекается историей и правом.

Александр соблюдает режим школы и установленные правила поведения. Не пропускает занятий беспричинно.

Основные черты характера: спокойный, уравновешенный, избегает конфликтов.

Любые поручения выполняет безоговорочно и ответственно. Активно участвует в школьных мероприятиях.

Вредные привычки отсутствуют.

Трудолюбив, владеет необходимыми трудовыми навыками, в работе аккуратен и точен. Самоуверенный, точно оценивает собственные возможности, стремится к успеху, первенству, решительный, настойчивый.

Отличается воспитанностью, скромностью. Тактичный, доброжелательный. С одноклассниками дружит. Очень обязательный, переживает за результат выполняемого поручения. Пользуется авторитетом.

Родители интересуются успехами своего ребёнка. Постоянно общаются с классным руководителем. Оказывают посильную помощь в вопросах жизнедеятельности класса.

Характеристика для военкомата для положительного ученика

Шишкин Игорь учится в ГУ РФ «ПСОШ №17» г. Пскова с 1 класса. В течение всех лет обучения в школе выполняет правила внутреннего распорядка, на уроках дисциплины не нарушает. Учится преимущественно на оценку «4». Имеет математический склад ума.

Интеллектуально развит, начитан, имеет богатый словарный запас. Умеет выстроить материал в логической последовательности, анализировать и делать выводы.

Постоянно совершенствуется, при подготовке к урокам использует дополнительную литературу, расширяя багаж собственных знаний за рамками школьной программы.

Исполнителен, ответственно подходит к выполнению поставленной задачи. Отличается смекалкой, эрудирован, не поддаётся чужому влиянию, самостоятелен.

Имеет задатки лидера, является примером для одноклассников, никогда не отказывает им в помощи. Коммуникабелен, тактичен в общении. Адекватен к критике.

Имеет хороший уровень физической подготовки. Участник многих школьных и внешкольных спортивных соревнований. Вредных привычек нет.

Игорь проживает с отцом, матерью и старшим братом. Положительный микроклимат семьи благоприятно сказывается на мальчике. Родителям небезразлична судьба Игоря, они постоянно интересуются его успехами.

Характеристика дана для предъявления в военкомат.

Образец положительной характеристики на девочку – ученицу школы

Бокова Виктория учится в ГУ «РШ №18» г. Рязани с 1-го класса. За годы учебы проявила себя как деятельная, коммуникабельная ученица, обладающая высоким интеллектуальным уровнем и справляющаяся со всеми учебными дисциплинами. Проявляет интерес к точным наукам и урокам физического развития. Вне школы изучает английский язык, увлекается рисованием.

Виктория обладает широким кругозором, любит читать. Умеет выражать собственное мнение, четко формулирует свои мысли. Всегда сфокусирована на выполняемой деятельности, однако может легко переключиться на решение другой задачи. Отмечена высокая скорость освоения учебной программы и легкость, с которой девочка воспроизводит полученные знания.

Она соблюдает все правила школьного распорядка, уроков беспричинно не пропускает. Занимает пост помощника президента школы, является членом ученического Парламента и Совета школы. Мечтает стать следователем.

На протяжении всего периода обучения активно участвовала в классных и общешкольных мероприятиях.

Виктория инициативна, часто выступает в роли организатора. Отзывчива, трудолюбива, общительна, редко пребывает в плохом расположении духа. Честная, умеет отстаивать свои убеждения, всегда добивается положительного результата. Дружелюбна, имеет лидерские качества, что позволяет ей занимать ведущие роли в ученическом коллективе.

Является действующей спортсменкой в составе танцевального коллектива. Наличие вредных привычек не замечено.

Родители подходят к воспитанию дочери со всей ответственностью. Являются в школу по первому требованию.

Готовая характеристика на ученика со средними способностями

Рябчиков Владислав учится в ГУ «ОСОШ №5» г. Орла с 7-го класса. Отмечены средние способности при освоении им учебной программы.

На уроках малоактивен. Не проявляет должного интереса к обучению, раскрывает свои навыки лишь под постоянным контролем со стороны педагогов.

Задания на дом выполняет периодически. Предпочтение отдаёт изучению истории. Трудно даются предметы естественно-математического цикла. Мало читает, потому обладает недостаточным словарным запасом. Часто отвлекается, неспособен сосредоточится на поставленной перед ним задаче.

Обладает основными трудовыми навыками, но неактивен, а потому редко их применяет. В культурно-массовых мероприятиях практически не принимает участия, ссылаясь на свою занятость.

Не всегда честен. Доверием среди сверстников и взрослых не пользуется. Может подвести.

Физическое развитие Владислава хорошее. Занимается велосипедным спортом. Становился бронзовым призером Чемпионата области. Увлекается футболом.

В диалоге с одноклассниками и педагогами Владислав сдержан и вежлив. Во время спора может быть импульсивным, эмоциональным и проявлять упрямство. Склонен к независимости.

Является дружелюбным мальчиком, а потому поддерживает товарищеские отношения с большинством одноклассников.

Родители Владислава активно воспитывают ребенка и способствуют его развитию, стараясь изменить ситуацию с успеваемостью сына. Всегда идут на контакт с руководителем класса, посещают школу.

На ученика с низким уровнем знаний и успеваемости

Корниловский Никита учится в ГУ «КСОШ №2» г. Кирова с 1-го класса. За все время учёбы в школе проявил такие свои качества как лень и безразличие к образовательному процессу. Не проявляет должного внимания к предлагаемому учебному материалу, отвлекается на посторонние занятия и игнорирует учительские замечания. Больший интерес у него вызывает общение с одноклассниками. Пассивность поведения на уроках ведёт к низким результатам успеваемости. Задания на дом не выполняет, но мастерски умеет списывать.

Занятий беспричинно не пропускает.

Определенный интерес проявляет к гуманитарным предметам, любит поэзию, историю.

Имеет необходимые трудовые навыки, однако недостаточно инициативен для их применения. Больший приоритет отдаёт участию в классных и школьных общественных мероприятиях.

Любит внимание со стороны, требует уважения к себе, к своему мнению. В разговоре может использовать нецензурные слова, считая это нормой поведения.

Обладает значительным уровнем спортивной подготовки, посещает тренажерный зал. Не приемлет вредных привычек.

Со сверстниками дружелюбен, пользуется авторитетом. Со старшими не всегда бывает вежливым. Не терпит несправедливости.

Живет с отцом, матерью и младшим братом, о котором очень заботится. Родители регулярно появляются в школе и общаются с классным руководителем. Активно пытаются повысить уровень знаний Никиты.

Характеристика на ученика из неблагоприятной семьи с плохим поведением

Ключевский Илья учится в ГУ «ЛСОШ №4» г. Липецка с 1-го класса. Учебный процесс не вызывает у мальчика интереса, но стоит отметить абсолютную посещаемость. Способен осваивать учебный материал в больших объемах, но общая пассивность во время обучения приводит к низкому уровню знаний.

К себе не требовательный. Память можно охарактеризовать как произвольную смешанную. Если удаётся его заинтересовать, то лучше всего проявляет себя в точных науках. Стабильности результатов мешает отсутствие трудолюбия и прилежания. К происходящему в классе безразличен, неактивен. Домашние работы не готовит. Речь развитая.

Имеет все необходимые трудовые навыки, но старается избегать личных поручений и общественных мероприятий.

Имеет хорошую физическую форму. На любительском уровне занимается футболом и большим теннисом.

Во время контактов с одноклассниками и педагогами может проявить агрессивность, упрямство, часто его действия импульсивные и слишком эмоциональные. Не дисциплинирован, склонен к независимости, умеет отстоять личную точку зрения. Честен.

Систематически нарушает правила поведения, стоит на учете у социального педагога, неоднократно имел беседы со школьным психологом.

Не имеет должного уважения со стороны одноклассников. Дружит с учащимися, младшими по возрасту, среди них является лидером.

Замечен за курением.

Проживает с матерью и сестрой. Мать не занимается воспитанием детей, ссылаясь на рабочую занятость. Школу не посещает, общения с классным руководителем избегает.

Характеристика трудного подростка в полицию от классного руководителя

Григорьев Андрей учится в 10 классе ГУ «СОШ №13» г. Архангельска с сентября 2018 года. За неполный семестр обучения зарекомендовал себя как злостный прогульщик. Периодически появляется на занятиях, но к самой учебе относится с полным безразличием. Домашних работ не выполняет.

В коллективе подросток общается мало, с трудом контактирует с одноклассниками, доброжелателен к детям младшего возраста. Ввиду отсутствия инициативности и лидерских амбиций не пытается улучшить своё положение.

Андрей аккуратный, следит за своим внешним видом. При выражении собственного мнения достаточно скромен, но упрям. Убедить в чем-либо мальчика достаточно сложно. Однако учащийся имеет заниженный уровень самооценки, что позволяет лидерам класса вести его за собой.

Андрей активно занимается интересной ему внеурочной деятельностью (секции, тренажерный зал). Участвует исключительно в спортивной жизни школы, не проявляя интереса к прочим общественным мероприятиям. Может отказаться от выданного ему поручения или не довести дело до конца. Трудовая инициатива с его стороны отсутствует.

Замечен за курением.

С 1 октября 2018 года состоит на внутришкольном учете у социального педагога и психолога.

Проживает в неполной семье с мамой. Воспитанию ребенка она не может уделить должного внимания, поскольку за перемещениями Андрея уследить сложно. Мама старается поддерживать связь с администрацией школы и классным руководителем.

Готовая психолого-педагогическая характеристика ученика (образец)

Вы будете перенаправлены на Автор24

Психолого-педагогическая характеристика — это документ, в котором отражены наблюдения специалиста за конкретным школьником или классом.

Назначение психолого-педагогической характеристики и принципы ее составления

Психолого-педагогическая характеристика ученика представляет собой важный документ в работе классного руководителя, социального педагога, педагога-психолога. При составлении психолого-педагогической характеристики школьника необходимо максимально точно учитывать все личностные особенности ребенка, особое внимание следует уделить психологическому состоянию ученика. Значение данного вида характеристики крайне велико, ее данные учитываются во время учебно-воспитательного процесса. Психолого-педагогическая характеристика дает возможность педагогам познакомиться с особенностями конкретного ребенка и составить правильную учебно-воспитательную стратегию. Следует так же отметить, что этот документ может потребоваться при переводе в другое учебное заведение, а также вне стен школы, например, для органов опеки, ПДН.

Существует ряд определенных правил, которыми необходимо руководствоваться при составлении психолого- педагогической характеристики. В первую очередь характеристика должна носить обязательный объективный характер, необходимо учитывать факторы, которые оказывают влияние на формирование личности ребёнка, а также его индивидуальные особенности. Во время общения с ребёнком ни в коем случае нельзя на него давить, беседа должна происходить в доброжелательном ключе.

Данные, представленные ниже, являются примером психолого-педагогической характеристики ученика. В образце отражены следующие пункты:

• Общие сведения об учащемся
• Состояние здоровья и физическое развитие
• Условия семейного воспитания
• Учебная деятельность учащегося
• Трудовая деятельность учащегося
• Особенности психических процессов и эмоции
• Положение ребенка в детском коллективе
• Особенности познавательной деятельности
• Общие психолого-педагогические выводы

Психолого-педагогическая характеристика ученика (примерное содержание)

Сведения для составления данной психолого-педагогической характеристики ученика были собраны в период с 22.03.2018 г. по 05.04.2018 г. При сборе данных применялись методы наблюдения за учениками во время учебного процесса и перемен, была проведена беседа с учеником и классным руководителей, было проведено тестирование, так же были изучены оценки учащегося из классного журнала и его личное дело.

Готовые работы на аналогичную тему

Общие сведения об учащемся

Фамилия, имя, отчество: Степанов Виктор Александрович

Дата рождения: 09.05.2004

Школа, класс: 45 школа города Москвы, 6 «б»

Состояние здоровья и физическое развитие

Ученик состоит во второй группе здоровья, физкультурная группа основная, болеет не часто, ОРВИ в легкой форме, хронические заболевания отсутствуют, стабилен в проявлениях настроения.

Условия семейного воспитания

Виктор Степанов проживает в полной семье, отец — Степанов Александр Геннадьевич — работает в ОАО «Газпром» мать — Степанова Татьяна Михайловна — домохозяйка. В соответствии с информацией, полученной от классного руководителя в семье созданы все условия для благоприятного развития ребенка, ребенок имеет свою комнату, имеет ряд домашних обязанностей, родители регулярно посещают родительские собрания, мама является членом родительского комитета. Родители интересуются успеваемостью сына, консультируются с классным руководителем по поводу развития способностей своего ребенка.

Учебная деятельность учащегося

Виктор Степанов имеет хорошую успеваемость, по некоторым предметам отличную, добросовестно относится к процессу обучения, на уроках внимателен, отвлекается редко, но иногда допускает некоторые ошибки по невнимательности.

При заучивании учебного материала всегда изначально разбирается в структуре и смысле материала, хорошо разобранный материал запоминает быстро.

Ученик усваивает материал достаточно быстро, иногда выполняет задания быстрее остальных учеников, получает дополнительный материал для отработки навыков. Наиболее хорошо Виктор Степанов проявляет себя в алгебре, геометрии, физике, химии, информатике. Общий средний бал 4,8.

Трудовая деятельность учащегося

Виктор Степанов посещает так же внеклассные занятия: шахматы, робототехнику, компьютерную графику, плавание. Виктор принимает участие в общественных делах по просьбе классного руководителя, однако сам инициативу проявляет редко. Всю порученную работу ученик старается выполнить хорошо, к делу подходит ответственно. Уважительно относится как к одноклассникам, так и к учителям.

Особенности психических процессов и эмоции

Виктору Степанову присущи такие психоэмоциональные качества как целеустремленность и упорство, по темпераменту ученика можно отнести к сангвиникам и флегматикам. Школьник уравновешен, общителен, обладает хорошей работоспособностью.

Школьник старается не выставлять на показ своих достижений, редко хвастается. Задания учителей практически всегда выполняет сам, но, если испытывает трудности в редких случаях может обратиться за помощью к одноклассникам.

На критику и замечания Виктор Степанов реагирует спокойно старается учитывать замечания преподавателей. Обладает такими волевыми качествами как самообладание, решительность: чаще всего удачно справляется с проявлением своих эмоций, берет на себя ответственность в принятии важных решений.

Ребёнок в меру активен в большинстве сфер школьной жизни.

Положение ребенка в детском коллективе

Виктор Степанов пользуется авторитетом в классе, в большей степени у учеников с хорошей успеваемостью и поведением. Пользуется авторитетом в кружке по шахматам и робототехнике.

Особенности познавательной деятельности

Виктор Степанов имеет достаточно хорошую память, внимательность и реактивное мышление, внимание школьника распределяется равномерно, он без труда переключает его с одной деятельности на другую. У Виктора в одинаковой степени хорошо развита как визуальная, так и слуховая память, в ходе исследований коэффициента, выяснилось, что в обоих случаях он составляет 80. Механическая память развита немного меньше, коэффициент равен 70.

Ученик достаточно хорошо работает с учебным материалом, способен хорошо систематизировать, обобщать, проводить анализ большого объёма информации. У ребенка правильно сформирована речь, предложения строит четко и понятно. Умственное развитие на высоком уровне.

Общие психолого-педагогические выводы

Из всего вышеизложенного можно сделать заключение о том, что ученик 6 «б» класса 45 школы Виктор Степанов является всестороннее развитой личностью, заинтересован в учебе, занимается так же дополнительными видами деятельности, проявляет себя активно в коллективе, в конфликтах замечен не был, в большей степени имеет склонность и проявляет интерес к точным наукам.

Образцы и правила составления характеристики на опекаемого ученика

Самое важное по теме: «образцы и правила составления характеристики на опекаемого ученика» с комментариями профессионалов. Внимательно прочтите статью и если что-то будет не понятно вы всегда можете задать вопрос нашему дежурному юристу.

Образцы и правила составления характеристики на опекаемого ученика

Подопечные несовершеннолетние дети являются льготной категорией, которой уделяется особое внимание в течение периода детства и юношества до 18 лет. Курирует семьи, воспитывающие этих детей, орган опеки. Он постоянно на связи с опекунами и всеми ведомствами, где они реализуют себя либо состоят на учете: со школами, детскими садами, больницами, администрацией, комиссией по делам несовершеннолетних, полицией, другими организациями. Данным учреждением производится сбор информации, в первую очередь из школ, в виде характеристик на опекаемых детей.

Оформление характеристики ребенка для органов опеки основывается на принципах указания исчерпывающей и полной информации о личности несовершеннолетнего, его успеваемости, дополнительной занятости, влияния социального окружения.

Характеристика может состоять из нескольких блоков информации. При постановке вопроса о том, что в ней указать, необходимо руководствоваться одним правилом – понимать, какую значимость документ несет для контролирующего ведомства. Существует два вида ситуаций, когда данные органы просят предоставить сведения:

• их настораживает и беспокоит обстановка в семье, процесс воспитания, обучения, имеются вопросы к законному представителю по содержанию и охране здоровья детей. В этом случае должностные лица школы могут иметь информацию об отношениях между членами семьи, конфликтах дома, что может сказываться на успеваемости и поведении в образовательном учреждении (обычно опека делает запрос самостоятельно);
• происходит сбор контрольных сведений из школ 2 раза в год после прохождения полугодия с целью выявить факты неблагополучия, провести сверку по контролю успеваемости, затем, отдельно поработать с семьями, где дети не аттестованы по предметам, чтобы улучшить их положение (эти данные направляются без запроса каждые полгода в автоматическом режиме).

Видео (кликните для воспроизведения).

Если специалисту предлагается написать характеристику опекаемого ребенка в первой ситуации, ему необходимо указывать те сведения, которые интересуют орган опеки. Это может быть описание его успеваемости, поведения, личностного развития, особенности отношений с законными представителями.

Во второй ситуации составитель письма указывает следующую информацию:

• фамилия, имя, отчество, дата рождения учащегося;
• фамилия, имя, отчество опекуна или попечителя;
• какие оценки у ребенка наблюдаются по четвертям или триместрам;
• отношение к учебе;
• дополнительная занятость в свободное время в школе или за ее пределами (кружки, секции);
• насколько качественно опекун исполняет свои обязанности, как взаимодействует с учителями, имеются ли к нему нарекания;
• взаимоотношения ребенка в семье (если эти данные есть);
• подпись составителя.

ВАЖНО! Характеристика ученика заверяется подписью директора, что говорит об утверждении документа вышестоящим руководством, его достоверности.

В каждом образовательном учреждении совместную работу по развитию, воспитанию подопечного ведут несколько специалистов:

• классный руководитель, который тесно общается с ребенком, постоянно находится на связи с опекуном или попечителем;
• психолог, диагностирующий внутреннее состояние личности несовершеннолетнего;
• социальный педагог, осуществляющий взаимодействие с управлением по опеке и сбор информации о ребенке по запросу ведомства.

Именно психолог отвечает за развитие качеств личности подопечного. В характеристике ребенка для органов опеки он может дать описание уровня его развития, который измеряется следующими показателями:

• работоспособность (при высокой школьник может активно участвовать в занятиях на всех уроках, при средней наблюдается утомляемость, в случае слабой работоспособности он страдает от раздражительности, сонливости, вялости);
• умение выделить главное в изученном материале;
• насколько он самостоятельно мыслит;
• умение работать на занятиях в необходимом темпе;
• проявление самоконтроля в учебном процессе;
• насколько сознательно ребёнок подходит к мероприятиям по обучению.

По этим критериям психолог оценивает уровень развития несовершеннолетнего, что может пригодиться при определении образовательного маршрута совместно с органом опеки, если ребенок по объективным причинам не успевает согласно программам.

Характеристика для опеки и попечительства составляется на основе реальных данных об ученике, наблюдениях учителей и классных руководителей, она отражает ситуацию воспитания, обучения, занятости несовершеннолетнего. Информация, которую будет указывать составитель, зависит также от возраста ребёнка, его успехов в учебе, наличия заболеваний, препятствующих успеваемости, девиантного поведения.

Характеристику на опекаемых учеников начальной школы пишут с учетом возрастных особенностей детей. В этот период у них формируются навыки письма, счета, чтения, других основ, которыми они будут пользоваться в будущем. В связи с этим в ней отражается:

• насколько учащийся работоспособен;
• с желанием ли он выполняет задания учителя;
• имеются ли отклонения в поведении, нуждающиеся в коррекции;
• легко ли ребенок воспринимает информацию, как справляется с выполнением домашнего задания;
• описывается уровень самостоятельности;
• состоит ли на учете в КДНиЗП, отделе участковых уполномоченных;
• взаимоотношения ребёнка в коллективе, имеет ли он друзей;
• в каком состоянии его одежда, обувь, канцелярские принадлежности;
• как исполняет свои обязанности опекун, каковы отношения в семье.

В характеристике ученика или ученицы начальной школы после описания ситуации требуется подпись автора и директора с печатью школы.

Для опеки информация из школы является практически основным документом, свидетельствующим об уровне образования подопечного в любом возрасте – начальном, среднем и старшем звене. В двух последних случаях дети могут терять мотивацию к обучению, оно для них становится на второй план, а на первом остается освоение определенных ролей в коллективе, отношения со сверстниками. С учетом этих особенностей в документе следует отразить:

• насколько к данному возрасту развиты полученные навыки и знания;
• имеются ли пропуски занятий и неудовлетворительные оценки, стремится ли ребенок их исправить;
• отношения с преподавателями;
• позиция в коллективе;
• посещает ли дополнительные факультативы, участвует ли в школьных мероприятиях по собственному желанию;
• имеет ли увлечения, какие секции и кружки посещает;
• отношения с законным представителем и социальным окружением.

ВАЖНО! При наличии у подопечного каких-либо проблем тревожный сигнал сразу же должен поступать в контролирующее ведомство, так как его специалисты уполномочены оказывать семье содействие в решении проблем.

Ребенок, находящийся под опекой, преуспевающий в обучении, должен быть поощрен за свои труды, ответственность и дисциплинированность. Таких детей специалисты по опеке выделяют и при наличии возможности содействуют в реализации их дальнейших планов. В интересах государства, чтобы у ребенка с тяжелой судьбой имелась надежда на достойное будущее. При таких обстоятельствах, в документе следует указать:

• какой потенциал у несовершеннолетнего;
• перечислить заслуги – участие в мероприятиях за честь школы, района, города, области или края;
• проинформировать об отношениях с одноклассниками;
• имеются ли особенности личностного развития;
• оценки по предметам;
• как организована дополнительная занятость;
• уровень взаимоотношений с опекуном и членами семьи.

Если ребенок имеет особые заслуги в школе, его законный представитель также может рассчитывать на благодарность от надзорного ведомства за добросовестное воспитание.

Ситуация с отстающими учащимися сложнее, чем с преуспевающими, так как она сигнализирует о наличии проблем в семье, социуме, школе. Преподавателю следует детально проанализировать все обстоятельства, приводящие к таким последствиям, и отразить в документе:

• что сыграло негативную роль в жизни ребенка (смерть родителей, их плохое отношение к нему, насколько хорошо ему с опекуном, где он ранее воспитывался);
• имеется ли педагогическая запущенность или отставание в развитии;
• какова его успеваемость с указанием оценок;
• отношения со сверстниками;
• определение причин неуспеваемости (отсутствие мотивации, не усваивание материала, сложности в восприятии, понимании, мышлении);
• уровень благополучия семьи;
• рекомендации для выполнения (требуется ли работать над дальнейшим образовательным маршрутом, обращение к психиатру, неврологу, другим специалистам).

В этой ситуации основная цель – помочь ребенку в его сложном положении, защитить права и интересы.

С трудными детьми организация учебного процесса является сложной в силу их индивидуальных особенностей – психотравм, неблагоприятных условий проживания, вредных привычек, привитых родителями до установления опеки. Они обычно проявляются в поведении: подросток начинает курить, употреблять алкоголь, уходить из дома, не контролирует эмоции. С учетом этих критериев в характеристике на ребенка в опеку указывается:

Видео (кликните для воспроизведения).

• имеется ли снижение мотивации к образованию;
• оценки и неаттестации, пропуски занятий;
• позиции и жизненные убеждения;
• выполняет ли домашнее задание, если нет, то по какой причине;
• какая работа проводилась специалистами школы с ребенком по урегулированию состояния;
• насколько критична ситуация, требуется ли дополнительная помощь ведомств;
• семейные проблемы, комфортно ли подопечному в этой семье, обстановка и микроклимат.

Учреждение по опеке при наличии таких обстоятельств включаются в работу с подростком, старается вместе с педагогами улучшить ситуацию.

Описание ситуации с образовательным процессом для выпускника необходимо не только для опекунского совета, но и для его поступления в профессиональные учреждения. В этом случае классный руководитель описывает:

• как себя зарекомендовал ученик за весь период обучения;
• динамику его успеваемости от начальной школы до выпускного класса;
• личностные качества, сформированные за время учебы;
• имелась ли дополнительная занятость (музыкальная школа, секции);
• отношения со сверстниками в классе, какую позицию занимает среди одноклассников;
• цели и задачи, которые ставит для себя в будущем ученик;
• наклонности, выявленные в результате профессиональной ориентации;
• отношения с попечителем.

При поступлении в ВУЗ и СУЗ отдел по за защите прав детей, которые остались без родителей, может составить рекомендательное письмо, где будут описаны лучшие стороны кандидата на получение профессии.

Красивые стихи ? с днем рождения первому учителю. ✍ Пожелания с Днем Рождения ? для профессии первой учительнице. ? Много красивых, прикольных слов пожеланий ? в стихах и прозе.

Красивые поздравления с днем рождения первому учителю

Вам, первый мой учитель,
Свои шлю поздравления.
Добра, любви и счастья
Желаю в день рождения.

За руку меня
Вели вы в первый класс,
Всю жизнь я добрым словом
Вспоминаю вас.

Дай Бог вам сил, здоровья
На долгие года,
Вы для меня учителем
Будете всегда.

Вам, первый мой учитель,
Желаю в день рождения
Добра, любви и радости,
Здоровья и терпения.

Учили терпеливо
Меня читать, писать,
Учили удивляться,
Верить и мечтать.

В новый мир мне двери
Настежь Вы открыли,
Мир любить огромный
Вы меня учили.

Желаю, чтоб в сердцах
Вы оставались с нами
И новых малышей
Вели дорогой знаний.

С днем рождения, мой первый учитель. Желаю Вам всегда обладать такой стойкостью и выдержкой, которой мог бы позавидовать любой солдат, желаю Вам всегда оставаться таким добрым и прекрасным человеком, каких на свете очень мало. Здоровья Вам и душевного тепла, семейного уюта и удивительной атмосферы в классе.

Дорогой учитель, вы первый проводник в мир знаний, за что вам большое спасибо! В ваш день рождения хочется пожелать всего самого главного: счастья, здоровья, любви и всяческих успехов! Пускай в вашей душе всегда живет любовь к детям и своей замечательной работе!

Мой любимый первый учитель,
С днем рождения Вас поздравляю!
Самых прекрасных, душистых цветов,
Слов очень добрых сегодня желаю.

Пусть исполняются Ваши мечты,
Всегда самой лучшей Вы оставайтесь.
И сегодня, в свой праздник большой,
Очень нежно Вы улыбайтесь!

Наш учитель первый, вместе с Вами
Мы пришли в страну великих знаний,
Первые крючочки написали,
Первые рассказы прочитали.

Вы как сплав ума, добра, терпенья,
Вам сегодня наши поздравленья!
С днем рожденья! Счастья Вам желаем!
Любим очень Вас и уважаем!

Вы всему нас научили:
Умножать, читать, писать,
Много сил вы приложили,
Чтобы знания нам дать.

С малышами же непросто.
Достучаться как до всех?
Только вам всё удаётся,
Заслужили вы успех.

Пожелаю вам терпенья,
Новых сил и добрых дней,
Чтобы пело настроенье,
И работа шла бодрей!

Сколько сил вы в нас вложили,
Даже трудно описать,
Буквам, цифрам обучили,
Чтоб мы знали всё на пять.

Желаем, чтобы вы о нас,
Спустя года, не забывали
И с вдохновением сейчас
Свой день рождения встречали!

И пусть найдётся в вас тепла
Ещё на много поколений,
Чтоб школа вас всегда ждала,
И выделялось больше премий!

С днем рождения, мой первый учитель. Я желаю Вам лёгких путей к мечтам сердца, добрых новостей на каждый день, ощущений радости в каждом мгновении. Желаю сразу находить ключик к любому ученику, желаю превращать свои уроки в увлекательное путешествие по тропам первых знаний, желаю всегда оставаться таким прекрасным человеком. Здоровья Вам, полной чаши терпения, сил и воодушевления.

Сегодня день рождения у Вас,
Мы с праздником Вас этим поздравляем,
Как первый раз пришли к Вам в первый класс,
С улыбкой и теплом мы вспоминаем!

Тепло души, что Вы дарили нам,
Пусть над землей поднимется, как птица,
Пусть засияет, словно солнце там
И пусть вернется к вам оно сторицей!

Что подарить первой учительнице на День Рождения

---

Портативная ручная кофемашина

Интересный вариант, что подарить молодой учительнице на день рождения. Достаточно залить воду, добавить кофе и нажать на кнопку. Вместо чашки, используется нижняя часть кофемашины. С таким презентом учитель сможет наслаждаться бодрящим напитком даже на перемене.

Цена 2 600 руб

---

Цветочный горшок-колонка

Замечательный подарок от класса. Кашпо имеет встроенный Bluetooth – маячок. Достаточно подсоединить его к гаджету и он превращается в музыкальную колонку. Чтобы зазвучала музыка достаточно коснуться листиков. А в темноте, горшок излучает мягкую цветную подсветку.

Цена 1 200 руб

---

Варенье из лепестков роз

Ароматное варенье из лепестков роз – как вариант, что подарить преподавателю женщине на день учителя. Букетом роз, учительницу уже не удивишь, как и вазой для нее, а вот необычным вареньем из них, вполне возможно.

Такой сладкий подарок не только вкусный и красивый, но и очень полезный: предотвращает простудные заболевания, укрепляет иммунитет и повышает настроение! Подарок можно дополнить изящной чайной парой из фарфора, изготовленной в форме бутона цветка.

Цена 380 руб

---

Чайник из фарфора на подставке

Такой подарок сочетает в себе современность и изящество ажурных узоров. Основная особенность такого чайничка в том, что в подставке можно зажечь свечу, которая будет поддерживать оптимальную температуру напитка, создавая тёплую атмосферу и уют. Дополнить можно коробочкой конфет ручной работы.

Цена 1 200 руб

---

Набор для фондю

Хотите порадовать учительницу хорошим подарком, тогда преподнесите этот набор. Представляет собой чашу, расположенную на подставке для чайной свечи и вилочки.

С таким подарком – будет лишний повод собраться всей семьей или с друзьями, наслаждаясь ароматным швейцарским блюдом. Макая в сыр: фрукты, хлеб, овощи, фрукты и рыбу.

Цена 950 руб

---

Кожаный органайзер для канцтоваров

Кожаный органайзер для канцтоваров – полезный аксессуар для любого учителя. Качественный, долговечный, стильный, удобный и все это о пенале. Если есть финансовая возможность, можно заказать с именной гравировкой.

Цена 1 100 руб

---

СПА-набор для рук

Хороший вариант, какой подарок подарить учительнице. Большинство учителей сталкиваются с проблемой сухости рук от мела, поэтому такие наборы будут всегда актуальны. Можно приобрести готовый набор или собрать самостоятельно: парфюмированный крем для рук, масла, СПА-перчатки, холодный парафин.

Цена 1 500 руб

---

Очиститель воздуха

Очиститель воздуха – как вариант, что подарить учительнице на юбилей. Снижает риск распространения бактерий и пыли на 99%. Занимает мало места, можно использовать как в классе, так и дома, моментально освежая и стерилизуя воздух в помещение.

Цена 4 100 руб

---

Адвент-календарь

Запоминающийся подарок преподавателю женщине на день рождения от класса. Был придуман еще в XIX веке Европе. Представляет из себя подарочную коробку с отверстиями на 30 дней, внутри которых миниатюры косметических средств. С таким подарком учительница будет каждый день получать маленький подарок с приятным пожеланием внутри.

Цена 700 руб

---

Мороженица

Мороженица – полезный девайс для любой женщины, особенно придется по вкусу педагогу с детьми. Прибор компактный, простой в использование и, главное, позволяет готовить полностью натуральное домашнее лакомство для всей семьи.

Цена 2 700 руб

---

Красивые поздравления с днем рождения первому учителю от ученика

Профессии учитель прекрасней нет,
Свет знаний Вы несёте детям,
Первый учитель – наш кумир,
Вы нам открыли двери в мир.
Сегодня день рожденья Ваш, поздравляем,
Всего наилучшего в жизни желаем,
Пусть путь Ваш освещает яркая звезда,
Пусть будет благосклонною всегда судьба.

Спасибо, первый учитель мой,
За доброту, заботу и терпенье,
За то, что, позабыв покой,
Душу вложили в учеников, без сомненья.
В день рожденья, поздравления примите,
В радости, без забот живите,
Пусть будни станут праздником для Вас,
Пусть беды навсегда покинут Вас.

Первый учитель – просто мастер,
К знаниям сумел привить интерес,
Для нас учиться стало счастьем,
Правильно пошёл учения процесс.
Учительнице первой в день рожденья – привет,
Работайте на благо ещё много лет,
Пускай удача Вам улыбается всегда,
Пусть Вам скучать не придётся никогда.

Вы, сказочная фея, ведущая в знания,
Вы дарите нам радость, несёте нам свет,
Первой учительнице особое признанье,
И новых творческих побед.
Пусть личный праздник Вам принесёт удачу,
И супер настроение в придачу,
Пускай Вас ценят, уважают всегда,
Пускай судьба Вас одарит сполна.

Когда – то первоклашками,
Учиться к Вам пришли,
И Вы за руки смело нас,
В мир знаний повели.
Учительницу первую за всё благодарим,
С днём рождения поздравить Вас хотим,
Терпенья Вам и выдержки желаем от души,
Пусть непременно сбудутся все заветные мечты.

Учительница первая сегодня праздник отмечает,
Поздравленья с Днем Рожденья и подарки принимает!
Вновь лицо родное вижу я перед собой,
Ностальгия, слезы по лицу сейчас идут рекой!
Дорогая вы моя, счастья вам желаю,
Любви безмерной, теплоты достойны вы, я знаю,
Крепчайшего здоровья вам, терпения и сил,
Труд чтоб ваш нелегкий радость приносил!

Первый мой учитель День Рожденья отмечает,
С букетом алых роз ее иду я поздравлять,
Сердце бешено стучится, как же время пролетает,
Всего наилучшего сейчас ей иду я пожелать!
Учеников вам всех послушных я желаю, дорогая,
Чтоб они всегда ценили ваш нелегкий труд
Вы лучшая на свете, это точно знаю,
Ангелы пускай всегда вас берегут!

Учительнице самой первой я хочу сейчас сказать,
Больно порог школы мне вновь переступать,
Ведь вижу я так редко этот самый добрый взгляд,
Материнскою любовью всегда глаза ваши горят!
Счастья вам желаю, в доме солнечной погоды,
Звания достойны вы, как никто «учитель года»!
Щедрою рукой пускай жизнь вас наградит,
Ваша звездочка все ярче с каждым днем пускай горит!

Самый первый мой учитель и наставник, лучший друг,
Лучи солнца только лишь чтоб согревали вас вокруг,
Всех благ земных я в День Рожденья хочу вам пожелать!
Причины ни одной для грусти вам чтобы не знать!
Крепчайшего здоровья вам и океан терпенья,
Цветов и комплементов вам в этот День Рожденья!
За сердце ваше золотое вас благодарю!
Если б знали вы, учитель, как я вас люблю!

Учительнице первой хочу сегодня пожелать,
Каждый день тепло и радость чтобы излучать,
Человека золотого пусть судьба всегда хранит,
Счастья, радости, любви звезда яркая горит!
Ученики пусть вас, родная, никогда не огорчают,
Лишь четверки и пятерки они у вас пусть получают!
Крепкого здоровья, сил, терпенья вам желаю,
Еще раз с Днем Рождения вас я поздравляю!

Красивые поздравления с днем рождения первому учителю от ученицы

Учительница первая, как мамочка родная –
Она бывает строгою и ласковой бывает.
Вы не один из вечеров, забот своих не зная,
Наши тетрадки, дневники часами проверяли…
Вы научили нас азов – читать, питать и думать,
Никто из нас ваши уроки в жизни не забудет,
Из Днём рождения спешим поздравить вас сегодня,
И поздравлений сочинили для вас наверно сотню!
Пусть жизнь вам щедро дарит только светлые минуты,
И только лишь хорошие встречаются вам люди.
Здоровья крепкого желаем, и долгих-долгих лет,
Пускай хранит вас светлый ангел от горестей и бед!

Спешу поздравить с днём рождения
Учительницу первую свою.
И в этот день скажу вам без стеснения,
Что я вас уважаю и люблю.
Спасибо, что читать, писать учили
И душу свою вкладывали в нас.
Желаю счастья, радости и силы,
Чтобы идти по жизни, веселясь.
Крепчайшего здоровья и богатства,
Успехов и удачи вам во всём.
Пусть все мечты у вас осуществятся,
И будет полной чашею ваш дом.

Первый учитель — очень важный человек в жизни каждого! Мы помним вас и очень любим. Для нас вы очень много значите, ведь именно вы заложили нам основы понятий о добре, мире, заботе, что так важно на протяжении всей жизни. Мы очень благодарны вам, и сегодня, поздравляя вас с Днём рождения, мы искренне вас благодарим и желаем всего самого хорошего!

С днём рождения, моя любимая, самая первая и лучшая учительница! Пусть у Вас будет всегда хорошее настроение, пусть никогда не болит Ваше доброе сердце, а все дети любят Вас и не забывают даже через много лет, как Вы учили их писать, читать и считать! Желаю Вам всегда улыбаться, и пусть Ваши глаза блестят от счастья, как солнышки!

Все мы помним тот день, когда встретили Вас,
Как пришли в эту школу, и попали в Ваш класс.
Как Вы приняли нас, как учили любить,
Только с правдой и честью говорили нам жить.
Мы сегодня хотим Вам спасибо сказать,
Светлых дней, долгих лет и добра пожелать.
Чтобы все Ваши силы и Ваши труды
Приносили Вам счастья золотые плоды.

Поздравляем Вас с днём рождения! Учителями не становятся случайно, и мы счастливы, что именно Вы стали первой учительницей для наших детей, что именно Вы учите их дружить, быть организованными, прилежными, прививая им любовь к знаниям, к труду, к учебе! Спасибо! Пусть работа приносит Вам радость, дети будут послушными, а дома с нетерпением ждут близкие!

Когда–то первоклашками,
Учиться к Вам пришли,
И Вы за руки смело нас,
В мир знаний повели.
Учительницу первую за всё благодарим,
С днём рождения поздравить Вас хотим,
Терпенья Вам и выдержки желаем от души,
Пусть непременно сбудутся все заветные мечты.

Самая любимая, незабываемая, непревзойдённая первая учительница, с Днём рождения Вас искренне поздравляю от всего сердца! Вы — как драгоценное воспоминание детства, как пример, на который равняешься всю жизнь, Ваша обворожительная улыбка делает этот мир ещё прекрасней. Пусть благодарность учеников зажигает огоньки в Ваших глазах, согревает душу и дарит счастье!

Мы совершенно малышами
Пришли учиться в школу к Вам.
И с прописью и букварями
Простым учились мы азам.
Теперь мы уж совсем большие,
И знаний нам не занимать.
За это хочется спасибо
Вам в День Рождения сказать!

Красивые поздравления с днем рождения первому учителю от учеников

Вы в жизни моей
Почти что родитель,
Вы — друг, вы — наставник,
Вы — лучший учитель.
Желаю вам счастья,
Здоровья, добра,
А в сердце огромном —
Любви и тепла.

Вас в день рожденья поздравляю!
И мне так хочется сказать:
Ваш труд святой я уважаю,
И буду искренне желать
Вам счастья, радости, Учитель!
Пусть Ваши сбудутся мечты.
Вы — педагог и душ строитель,
Желаю светлой Вам судьбы!
Улыбок, радости, веселья,
Вокруг — любви и красоты!

Спасибо Вам за труд и за работу,
За понимание спасибо и совет,
Спасибо Вам за ласку и заботу,
За то, что нам несёте солнца свет!
Спасибо Вам за то, что научили,
За то, что продолжаете учить,
Порою трудными детьми мы были,
Но Вашей доброты нам не забыть.

Спасибо Вам за то, что Вы —
Источник волшебства земного,
И я хочу от всей души
Вам счастья пожелать большего.
Здоровья крепкого, любви —
Такой огромной и лучистой,
Вы — человек, как солнца луч,
С душой прекрасной, доброй, чистой.
С днем рождения!

Мы так хотим, чтоб вы сегодня отдыхали,
Чтоб не пришлось сегодня нас учить.
Что все уроки мы повыполняли
И сами все сумеем повторить.
Мы вам желаем в этот день рожденья,
Чтобы сбылись мечты и планы ваши.
Ни у кого из класса нет сомнений
Что лучше нет учительницы нашей.

С днём рожденья поздравляем Вас!
Вы для нас учитель — высший класс,
Самый мудрый, добрый и родной,
Ведь за нас всегда стоите вы горой!
Вам желаем счастья и добра,
Мира, солнца и весеннего тепла,
Новых, интересных Вам идей,
Умных и послушных лишь детей!

Вас поздравить я спешу,
Пожелать хочу добра,
Лучший в мире Вы учитель,
Не страшит пусть Вас беда!
Лет прекрасных, лет счастливых,
Ярких дней Вам, красоты,
С днем рождения поздравляю,
Пусть сбываются мечты!

Вы умная женщина, милая, добрая,
Хороший учитель, отзывчивый друг,
Мы вам в день рожденья желаем удачи,
Пусть вас крепко любит ваш верный супруг,
Друзья окружают теплом и заботой,
Пусть дома всегда будет мир и уют,
Гармонии в жизни еще вам желаем,
Уроки пусть вам позитив лишь дают!

Учительница наша, обещаем,
Что Вас мы не забудем никогда!
Тепло уроки Ваши вспоминаем,
Что были интересны нам всегда.
И мудрые советы, и заботу –
Вы просто идеальный педагог!
Желаем Вам не оставлять работу,
Но меньше хулиганов и тревог!

Вы несете знаний свет,
Ценен Ваш любой совет
Для ребят учеников,
Каждый слушать Вас готов!
Все желаем успевать,
Никогда не уставать,
Чтоб был чашей полной дом!
С днем рожденья, с добрым днем!

Красивые поздравления с днем рождения первому учителю в прозе

Вы прививаете вкус, любовь к хорошей музыке. Ваши уроки — это рай для ушей, приятные эмоции и впечатления. Сегодня, в день вашего рождения, мы от души желаем вам счастья и только светлых положительных эмоций. И, конечно, спасибо вам огромное и низкий поклон за ваши самые приятные уроки. Мы очень любим проводить их с вами!

Уважаемая (ФИО)! Я вас поздравляю с Днём рождения! Не расстраивайтесь, что бегут года, возраст вам только к лицу! Желаю Вам здоровья и хороших учеников!

Учитель — это одна из самых важных и сложных профессий, но Вы отлично справляетесь с любыми трудностями. Мы желаем Вам карьерного роста, признания, процветания, счастья и успехов во всем. С праздником!

Разрешите поздравить Вас с Днём рождения! Вы светлый, преданный и мудрый человек, учите доброте и честности своим личным примером. Вы – Учительница….. И я очень рада, что Вы есть в моей жизни.

С праздником, с Днем рождения, моя дорогая учительница, сердечно спешу поздравить Вас и пожелать процветания, благополучия, встречать побольше добра.

Многого хочется пожелать в Ваш День рождения! Сколько сказанных Вами слов осталось в наших сердцах! Пускай каждая минута в жизни будет только счастливой и радостной. Желаем здоровья, любви и мудрости.

Вам доверяют самое ценное — детей, Вы любите их и обучаете необходимым знаниям. Ваша профессия нелёгкая, но в ней вся Ваша жизнь и счастье. Спасибо Вам за то, что Вы наша учительница. Успехов Вам и много-много радости. С Днём Рождения!

Желаем мудрости, доброты, щедрости. Чтобы здоровье не давало сбоев. Чтобы настроение всегда было на высоте. В семье пусть будут тепло и уют.
Успехов, удачи, везения.

От всей души – счастья, исполнения желаний! Пусть жизнь, как яркая мозаика, складывается из светлых красок радости, незабываемых событий, а каждый новый день дарит удачу и прекрасное настроение!

Поздравляем с днем рождения! С наилучшими пожеланиями в этот праздничный день. Успехов, здоровья, радости и счастья! Пусть удача сопутствует во всех делах и в жизни будет множество интересных и восхитительных событий!

Чтобы познать вкус счастья, нужно лишь неуклонно следовать своим желаниям. С Днём Рождения!

Красивые поздравления с днем рождения первому учителю в стихах

Профессии учитель прекрасней нет,
Свет знаний Вы несёте детям,
Первый учитель – наш кумир,
Вы нам открыли двери в мир.
Сегодня день рожденья Ваш, поздравляем,
Всего наилучшего в жизни желаем,
Пусть путь Ваш освещает яркая звезда,
Пусть будет благосклонною всегда судьба.

Спасибо, первый учитель мой,
За доброту, заботу и терпенье,
За то, что, позабыв покой,
Душу вложили в учеников, без сомненья.
В день рожденья, поздравления примите,
В радости, без забот живите,
Пусть будни станут праздником для Вас,
Пусть беды навсегда покинут Вас.

Первый учитель – просто мастер,
К знаниям сумел привить интерес,
Для нас учиться стало счастьем,
Правильно пошёл учения процесс.
Учительнице первой в день рожденья – привет,
Работайте на благо ещё много лет,
Пускай удача Вам улыбается всегда,
Пусть Вам скучать не придётся никогда.

Вы, сказочная фея, ведущая в знания,
Вы дарите нам радость, несёте нам свет,
Первой учительнице особое признанье,
И новых творческих побед.
Пусть личный праздник Вам принесёт удачу,
И супер настроение в придачу,
Пускай Вас ценят, уважают всегда,
Пускай судьба Вас одарит сполна.

Когда – то первоклашками,
Учиться к Вам пришли,
И Вы за руки смело нас,
В мир знаний повели.
Учительницу первую за всё благодарим,
С днём рождения поздравить Вас хотим,
Терпенья Вам и выдержки желаем от души,
Пусть непременно сбудутся все заветные мечты.

Вы наш самый главный учитель,
По тропе знаний с первого класса вели,
Для нас Вы до сих пор ангел – покровитель,
Вы дали нам всё, что могли.
Пусть личный праздник Вам подарит счастье,
Пусть смоет дождик все ненастья,
Пусть полной чашей будет Ваш дом,
Пускай любовь и счастье поселятся в нём.

Любовь к учебе, дорогая, вы ведь мне привили,
Читать, писать, считать меня вы научили,
С Днем Рожденья вас сегодня я сердечно поздравляю,
Много радостных мгновений испытать я вам желаю!
Улыбки на лице всегда и крепчайших нервов,
Самой лучшей всегда будьте и как всегда, самой первой,
Этот букет алых роз у меня сейчас для вас,
Всех благ земных я вам желаю в этот день и в этот час!

Учительница первая сегодня праздник отмечает,
Поздравленья с Днем Рожденья и подарки принимает!
Вновь лицо родное вижу я перед собой,
Ностальгия, слезы по лицу сейчас идут рекой!
Дорогая вы моя, счастья вам желаю,
Любви безмерной, теплоты достойны вы, я знаю,
Крепчайшего здоровья вам, терпения и сил,
Труд чтоб ваш нелегкий радость приносил!

Первый мой учитель День Рожденья отмечает,
С букетом алых роз ее иду я поздравлять,
Сердце бешено стучится, как же время пролетает,
Всего наилучшего сейчас ей иду я пожелать!
Учеников вам всех послушных я желаю, дорогая,
Чтоб они всегда ценили ваш нелегкий труд
Вы лучшая на свете, это точно знаю,
Ангелы пускай всегда вас берегут!

Учительнице самой первой я хочу сейчас сказать,
Больно порог школы мне вновь переступать,
Ведь вижу я так редко этот самый добрый взгляд,
Материнскою любовью всегда глаза ваши горят!
Счастья вам желаю, в доме солнечной погоды,
Звания достойны вы, как никто «учитель года»!
Щедрою рукой пускай жизнь вас наградит,
Ваша звездочка все ярче с каждым днем пускай горит!