Три ивана сказка автор

Проверочная
работа по литературному чтению

по
разделу «Литературные сказки», 3 класс, УМК «Школа России»

Ф.И.
________________________________________________________

1 вариант

1.
Кто
является автором литературных сказок?

а)
поэт б) сочиняет автор в) создает народ

2. Кто
является автором произведения «Алёнушкины сказки»?

а) В.М.Гаршин
б) Д.Н.Мамин-Сибиряк в) В.Ф.Одоевский

3. Какое животное в произведении «Сказка
про храброго ****** – длинные уши, косые глаза, короткий хвост» стало
храбрым?

а) волк
б) лисица в) заяц

4. Кому из сказочных героев принадлежат эти слова: «Слушайте
вы, трусы! Слушайте и смотрите на меня. Вот я сейчас покажу вам одну штуку»?

а) лягушке
— путешественнице б) храброму
зайцу в) ленивице

5.
Что пообещал сделать главный герой в произведении «Сказка про
храброго ****** – длинные
уши, косые глаза, короткий хвост» с волком?

а) обхитрить
б) испугать в)
съесть

6.
В чем заключается главная мысль произведения «Сказка
про храброго ****** – длинные уши, косые глаза,
короткий хвост»?

а) надо
бояться б) верить в себя в)
прятаться от всех

7.
Кто придумал инженерную конструкцию передвижения в произведении «Лягушка –
путешественница»?

а) лягушка
б) утки в)
люди

8.
Указать автора произведения «Лягушка – путешественница».

а) В.М.Гаршин
б) Д.Н.Мамин-Сибиряк в) В.Ф.Одоевский

9.
С кем отправилась в путешествие лягушка?

а) лебеди
б) утки в) журавли

10.
С какой целью лягушка – путешественница попросила лететь
уток ближе к земле?

а)
хотела, чтобы ее заметили люди

б)
боялась высоты, не хотела разбиться

в)
перекусить по дороге мошками

11.
Чему учит произведение «Лягушка – путешественница»?

а)
скромности, выдержке, умению находить выход в
любой ситуации, настойчиво идти к своей цели

б)
проявлять смелость, верить в свои силы

в) трудолюбию и справедливости

12. Кому из героев сказки
принадлежат эти слова: «Знаешь, голубушка, что я тебе скажу: жить и служить –
разница, да и работа рознь…».

а) Мороз
Иванович б) Ленивица в) Лягушка
– путешественница

13.Назовите имена главных героев сказки
В.Ф.Одоевского.

а)
храбрый заяц и волк б) Ленивица и
Рукодельница в) лягушка – путешественница и
утки

14*. Какая из пословиц подходит к сказке «Мороз Иванович»

а)
Какова работа, такова и награда.

б)
Каков характер, таковы и поступки.

в) Зима не лето — в
шубу одета.

15.
Соединить героев сказок и их характеристики.

Герой сказки	Характеристика героя
Храбрый заяц	— любопытная и сообразительная — тщеславная и хвастливая
Лягушка — путешественница	— неряшливая и ленивая — не приучена к самостоятельности — корыстная
Рукодельница	— строгий, величественный, но добрый — праведливый и мудрый
Ленивица	— великий хвастун, который как боялся всего на свете — шустрый и быстрый
Мороз Иванович	— героиня любит трудиться — уважает старших — добрая и отзывчивая

Проверочная
работа по литературному чтению

по
разделу «Литературные сказки», 3 класс, УМК «Школа России»

Ф.И.
________________________________________________________

2 вариант

1.
Кто
является автором литературных сказок?

А)
создает народ б) сочиняет автор в) поэт

2. Кто
является автором произведения «Алёнушкины сказки»?

а) В.Ф.Одоевский
б) Д.Н.Мамин-Сибиряк   в)
В.М.Гаршин

а) лисица
б) волк в) заяц

а) ленивице
б) храброму зайцу в) лягушке
— путешественнице

а) испугать
б) обхитрить в)
съесть

а) прятаться
от всех б) верить в себя в)
надо бояться

7.
Кто придумал инженерную конструкцию передвижения в произведении «Лягушка –
путешественница»?

а) лягушка
б) люди в)
утки

8.
Указать автора произведения «Лягушка – путешественница».

а) В.М.Гаршин
б) В.Ф.Одоевский
в) Д.Н.Мамин-Сибиряк

9.
С кем отправилась в путешествие лягушка?

а) лебеди
б) утки в) журавли

10.
С какой целью лягушка – путешественница попросила лететь
уток ближе к земле?

а)
перекусить по дороге мошками

б)
боялась высоты, не хотела разбиться

в)
хотела, чтобы ее заметили люди

11.
Чему учит произведение «Лягушка – путешественница»?

а)
трудолюбию и справедливости

б)
проявлять смелость, верить в свои силы

в)
скромности, выдержке, умению находить выход в
любой ситуации, настойчиво идти к своей цели

12. Кому из героев сказки
принадлежат эти слова: «Вот, что я заработала; не сестре чета, не горсточку
пятачков да не маленький брильянтик….».

а) Мороз
Иванович б) Ленивица в) Рукодельница

13.Назовите имена главных героев сказки
В.Ф.Одоевского.

а) лягушка
– путешественница и утки б) Ленивица
и Рукодельница в) храбрый заяц и волк

14.* Какая из пословиц подходит к сказке «Мороз Иванович»

а)
Что посеешь, то и пожнешь.

б) Каков характер, таковы и поступки.

в) Зима не лето — в
шубу одета.

15.
Соединить героев сказок и их характеристики.

Герой сказки	Характеристика героя
Храбрый заяц	— неряшливая и ленивая — не приучена к самостоятельности — корыстная
Лягушка — путешественница	— героиня любит трудиться — уважает старших — добрая и отзывчивая
Рукодельница	— великий хвастун, который как боялся всего на свете — шустрый и быстрый
Ленивица	— строгий, величественный, но добрый — праведливый и мудрый
Мороз Иванович	— любопытная и сообразительная — тщеславная и хвастливая

Источник

Московский академический музыкальный театр имени К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко

Зрители смогут посмотреть балет и послушать оперу, а также вспомнить любимые праздничные сказки.

В новогодние праздники взрослых и детей ждут в московских театрах. Гости смогут послушать шедевры итальянской и русской музыки, отправиться в сказочное путешествие и увидеть магические превращения.

Космическая музыка, балет и опера

Поход на балет «Щелкунчик» стал для многих новогодней традицией. В спектакле на музыку Петра Чайковского и либретто Мариуса Петипа исполняется хореография балетмейстера Василия Вайнонена. За рождественской сказкой можно отправиться 2 и 3 января в Московский академический музыкальный театр имени К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко.

Там же 6 и 7 января в 14:00 можно посмотреть оперу по произведению Александра Пушкина «Сказка о царе Салтане». Всех персонажей в царстве Тмутаракани и на острове Буяне — от ангелов, рыб и коров до деревьев и самого города — играют артисты хора и миманса. Билеты можно купить по Пушкинской карте.

Отправиться в космическое путешествие можно с помощью постановки «Волшебный оркестр» 3 и 4 января в 12:00, 15:00 и 18:00 в концертном зале «Зарядье». Юных исследователей галактики приглашает театр «Странствующие куклы господина Пэжо» и Московский государственный симфонический оркестр под руководством пианиста и дирижера Ивана Рудина. Прозвучат фрагменты произведений Сергея Прокофьева, Йозефа Гайдна, Клода Дебюсси, Петра Чайковского и других композиторов. Постановку можно посетить по Пушкинской карте.

Кукольные театры: сказки Гофмана и Андерсена

Спектакль «Волшебный орех. История Щелкунчика» по сказке Эрнеста Теодора Амадея Гофмана покажут 4 и 8 января в 11:00, 13:30 и 16:00 в Московском театре кукол. Там же можно увидеть новогоднее представление по сказочным историям Андрея Усачева «Школа снеговиков» 6 и 9 января в 11:00, 13:30 и 16:00. Дети побывают в уютном домике Деда Мороза и узнают, где живет северное сияние.

А на сказку Ганса Христиана Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» можно пойти в Московский детский камерный театр кукол5 и 6 января. Одну из самых пронзительных историй писателя покажут в 12:00 и 15:00.

Мексика, фокусы и танцы

Любители фокусов могут посетить мистическое шоу лучших иллюзионистов России «Лига волшебников: Новый год — время чудес». Показы пройдут 3 и 5 января в 15:00 и 19:00 в московском театре «Школа современной пьесы».

Музыкально-танцевальную фантазию «Вредные советы» по стихам Григория Остера можно увидеть в этом же театре 8 января в 15:00. Хореографию создал Егор Дружинин, а костюмы и декорации — художница Мария Трегубова, обладательница театральной премии «Золотая маска».

Прекрасный подарок на Новый год — постановка «Двенадцать месяцев» в «Театриуме на Серпуховке» под руководством Терезы Дуровой. В основе сюжета — известная сказка Самуила Маршака о капризной принцессе, потребовавшей декабрьским днем подснежников. Постановку можно увидеть 5, 6 и 7 января в 12:00 и 15:00.

Отправиться из зимы в лето предлагают создатели постановки «Однажды в Мексике: Кукурузный человечек». Действие происходит в деревушке Маисета среди кукурузных полей. Главная героиня отмечает 15-летие, но праздник омрачен — ее младший брат попал в беду. Как ему помочь, можно узнать 3, 4, 8 и 9 января в 12:00 и 15:00.

Билеты на постановки можно приобрести по Пушкинской карте.

«Морозко», парижские страсти и русские сказки

Перенестись в Париж и окунуться в атмосферу творческой богемы можно в Московском театре оперетты. Постановку «Фиалка Монмартра» покажут 4 января в 13:00 и 19:00. Действующие лица самой романтичной оперетты венгерского композитора Имре Кальмана — актеры, художники и поэты. В мелодиях автора знаменитых оперетт «Сильва» и «Принцесса цирка» можно услышать и традиции французского мюзик-холла, и классические венские каноны.

За еще одной парижской историей можно отправиться на оперетту-мюзикл «Фанфан-тюльпан» 5 января в 13:00 и 19:00. В основе авантюрного сюжета — история о молодом парижском повесе Фанфане, который, спасаясь от преследования родственников соблазненной им девушки, записывается в армию.

Билеты на представления можно приобрести по Пушкинской карте.

Зимнюю сказку «Морозко» можно посмотреть в Московском новом драматическом театре. Музыкальную историю по мотивам сказки Владимира Одоевского «Мороз Иванович» покажут 7 января в 11:00 и 8 января в 12:00.

Героев русских сказок можно увидеть в музыкальном представлении «Бабкины сказки. Возвращение чудес». Артисты московского государственного академического театра «Русская песня» подготовили новогоднее интерактивное шоу.

Московский международный дом музыки: котики и козлики

Самых маленьких зрителей в праздники порадуют котики — в новогоднем спектакле Театра кошек Юрия Куклачева «Кошки против Барабаса» помимо Буратино и Мальвины они увидят и четвероногих актеров. Детей ждет разгадка тайны золотого ключика и интерактив с артистами. Постановка рассчитана на зрителей любого возраста и пройдет 3, 4, 5, 6, 7 января в 11:00, 14:00, 17:00, а также 8 января в 11:00 и 14:00.

Музыкальная сказка «Волк и семеро смелых» тоже понравится малышам. В постановке на музыку Алексея Рыбникова, автора киномюзиклов про Буратино и Красную Шапочку, детей ждут танцы и акробатические номера. Роли исполнят ведущие артисты театра, в том числе участники телевизионного проекта «Голос». Спектакль пройдет 3, 4, 5, 6, 7 и 8 января в 11:00, 14:00, 17:00.

Источник

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 59-61.

УКМ «Перспектива»

Сказка «Иван-царевич и серый волк»

1. Перечитайте начало сказки. Можно ли назвать сад Берендея волшебным? Почему? Какие невероятные события происходили в нём?

В саду росли золотые яблоки, а значит его можно назвать волшебным.

В сад прилетала жар-птица и клевала яблоки.

2. Какой вы представляете себе жар-птицу? Опишите её.

Жар-птица мне представляется огненной, очень горячей, обжигающей. Она небольшая, но с огромным хвостом.

3. Кто помогал Иван-царевичу? По каким признакам можно сказать, что это волшебное существо?

Ему помогал серый волк. Это волшебное существо потому, что умеет говорить и превращаться в животных или человека.

4. Сколько царей повстречал Иван-царевич? Какие запреты серого волка он нарушил?

Иван-царевич встретил двух царей: Кусмана и Афрона. Третьего царя Далмата он не видел.

Он тронул клетку, тронул уздечку, нарушив наказ серого волка.

5. Найдите в тексте описание тех событий, которые повторяются три раза. Является ли это признаком волшебной сказки?

Троекратные повторы являются важным признаком волшебной сказки.

6. Обратите внимание на построение сказки. Выпишите начало сказки, концовку, троекратные повторы.

Начало: Жил-был царь Берендей и было у него три сына.

Троекратные повторы: три ночи сыновья караулили сад; в три стороны разъехались братья; у трёх царей побывал Иван, три предмета похитил.

Концовка: стали они жить-поживать и горя не знать.

7. Расскажите, как сыновья выполняли распоряжения отца.

Старшие сыновья проспали всю ночь и никого не видели.

Иван сторожил ответственно и сумел вырвать перо у жар-птицы.

8. Охарактеризуйте сыновей по их словам, подумайте над их поступками. Каким был Иван-царевич? Какими были его братья? У кого слова не расходятся с делом?

Старшие сыновья были ленивыми и жадными. Они спали, вместо того, чтобы сторожить. Они были завистливыми и коварными. Они убили Ивана.

Иван был добрым и честным. Он сторожил сад, он отправился на поиски жар-птицы. Но он был непослушным и хотел украсть уздечку и клетку.

У Ивана слова не расходятся с делом: сказал, что будет сторожить, и сторожил. Сказал, что добудет жар-птицу — и добыл.

9. Почему Ивану-царевичу, а не его братьям достались конь, жар-птица, Елена? Выберите ответ.

Выбираем ответ: Иван-царевич был заботливый, добрый и любящий сын.

10. Найдите в сказке устойчивые выражения. Как вы понимаете их?

Глаз не смыкал. Не спал всю ночь

Сон и прочь с глаз. Расхотелось спать.

Синие леса мимо глаз пропускает, озёра хвостом заметает. Очень быстро бежит.

Путь-дорога. Направление пути.

Откуда не возьмись. Вдруг, неожиданно.

Служить верой-правдой. Служить честно.

Долго ли, коротко ли. Неопределённое время.

Пустить нехорошую славу. Опорочить доброе имя.

11. Вспомните, какие фантастические события происходили в сказке. Выстроите их в правильном порядке.

Половина ночи прошла…
Сел Иван-царевич на него верхом…
Только дотронулся до клетки…
Серый волк перевернулся через голову…
Серый волк перекинулся через спину…
Серый волк спрыснул мёртвой водой…

12. Разделите текст по смыслу на части. Озаглавьте каждую часть. Выделите в них опорные слова и выражения. Составьте план. Перескажите сказку близко к тексту.

План пересказа сказки «Иван-царевич и серый волк»

Три брата в саду.
Встреча с серым волком.
Три царя.
Возвращение.
Смерть и воскрешение.

Пересказ сказки «Иван-царевич и серый волк» для 3 класса

Жил-был царь Берендей и было у него три сына. Имелся у царя сад, в котором росли золотые яблоки. Но стал кто-то яблоки воровать и отправил царь сыновей стеречь яблоки. Старшие сыновья проспали всю ночь и никого не видели, а младший Иван увидел жар-птицу и вырвал у ней перо.

Берендей попросил сыновей достать ему жар-птицу и сыновья разъехались в разные стороны. Однажды Иван спал в лесу, а проснувшись нашёл от коня только косточки. Он долго шёл пешком, а потом встретил серого волка. Серый волк обещал помочь Ивану в поисках, потому что это он съел коня и оказался должен Ивану.

Он отвёз Ивана к царю Кусману, у которого жила жар-птица. Но Иван не послушал наказ волка и попытался схватить клетку. Она оказалась на сигнализации и Ивана схватили. Кусман потребовал, чтобы Иван привёл ему коня златогривого.

Волк отвёз Ивана к царю Афрону, но и тут Иван подкачал. Он позарился на уздечку и его опять поймали. Пришлось Ивану отправляться за Еленой Прекрасной.

Волку это надоело и он сам выкрал Елену. Потом волк превратился в Елену и Иван отдал его Афрону. Ночью волк убежал. Так же они обманули царя Кусмана и Иван стал обладателем коня, Елены и жар-птицы.

Он попрощался с волком, но братья убили Ивана и забрали его добычу. С помощью ворона и живой воды волк оживил Ивана и растерзал братьев.

Иван вернулся домой и царь Берендей недолго горевал по коварным сыновьям. А Иван женился на Елене и жили они долго и счастливо.

13-15. Рассмотрите картину Васнецова «Иван-царевич на сером волке». Составьте небольшой рассказ «Картина Васнецова «Иван царевич на сером волке».

Рассказ «Картина Васнецова «Иван царевич на сером волке» для 3 класса

Эту картину художник назвал именно так, потому что центральное место на полотне занимает Иван-царевич, мчащийся на сером волке.

Её можно было бы назвать «Похищение Елены» или «В тёмном лесу», но мне название автора кажется наиболее удачным.

На картине мы видим тёмный, почти чёрный лес, сквозь который несутся герои. Волк, как ему и полагается, серого цвета. А вот Иван-царевич одет в богатый золотой костюм, нарядную красную шапку. Елена трогательно прижимается к царевичу, она в красивом белом платье.

Серый волк скачет мимо деревьев и загадочных, прекрасных цветов. Но царевич с Еленой не смотрят по сторонам. Елена повесила голову, она вся в раздумьях о будущем. Иван тоже задумчив, его тревожит встреча с отцом.

Если бы я была Еленой Прекрасной, я бы тоже переживала. Она была похищена из дома родного отца, а Иван-царевич хоть и красив, но пока совершенно ей незнаком. Да и серый волк кажется пугающим. Мне было бы страшно в лесу и я волновалась бы о том, что случится дальше.

Мне нравится эта картина, потому что она очень сказочная и яркая. Несмотря на тёмные цвета, это полотно наполнено светом. Это настоящее волшебство, которое сумел воплотить художник.

Источник

весь текст

316 682 зн., 7,92 а.л.

Аннотация
Оглавление
Статистика

Маня Шапочкина прожила долгую жизнь: пережила двух мужей, родила и вырастила 4 детей и на 92 году ушла из жизни с улыбкой на губах, потому что твердо знала: «Есть жизнь после смерти». Только вот никак Маня не могла предположить, что окажется в теле только что родившей молодой женщины, в ветхой избушке, среди тёмного леса. Легко не будет — это она поняла сразу, но где наша не пропадала. В тексте есть пара постельных сцен, поэтому 18+

Добавили в библиотеку

305

Начало и конец дня на графике считаются по московскому времени (UTC +03:00)

Сортировать по

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.
Войдите, пожалуйста.

ikle

Я правильно понимаю, что «подарить награду» можно только автору с коммерческим статусом? У меня есть только какая-то непонятная кнопочка «Печенька для Муза» (кто такой этот Муз?), которая ведёт в кошелёк с мужским именем: непонятно.

Ну а собственно книга достойна печататься и продаваться. И достойнее многих из тех, что успешно продаются.

раскрыть ветвь
1

Ивана Олина

автор

Спасибо за столь высокую оценку моего скромного творчества! Подключение наград на этом сайте, ещё надо заслужить, а печёнка для Муза — это добровольный дар автору в его, то есть мой, Qiwi кошелёк (про мужчину ничего не знаю).