На вечер выпускной
Примите приглашение.
Вас видеть в праздник свой
Приятно, без сомнения!
Торжественный момент
Подарит много радости,
И дорогих конфет
Сей вечер будет сладостней!
С окончанием школы мы вас поздравляем
И хотим сказать напутствия слова:
Лишь вперед мы вам шагать желаем,
Пусть не остановит вас зависть и молва!
Будут взлеты яркие и грустные падения,
Не сдавайтесь, не ропщите никогда.
Упрямства здравого желаем и везения,
И пусть вас ждет всегда успехов череда!
С Выпускным вас всех, ребята,
Счастья вам, большой удачи,
Чтобы в новой жизни взрослой,
Все смогли решить задачи.
Чтоб мечты сбывались ваши,
Чтобы азарт горел всегда,
В памяти чтоб оставались
Ваши школьные года.
Знаний новых вам, успехов,
Жизнь пусть дарит вам подарки,
Впереди пускай ждет путь
Светлый, радужный и яркий.
Вам открываются дороги,
Пред вами — новые пути,
По ним, конечно, лучше в ногу,
С друзьями рядышком идти.
Пусть мысли будут чистыми,
Дела пускай идут на лад,
От мнений не зависьте вы,
Пусть каждый жизни будет рад!
Желаем вам, выпускники,
Не ведать горестей, тоски,
Чтоб дни — безоблачны, легки,
Масштабны планы, далеки!
Пусть нелегко было ученье,
Сполна окупится оно,
И всем желаниям, стремленьям
Уж скоро сбыться суждено!
У тебя сегодня праздник,
Дорогой наш выпускник!
Прозвенел звонок последний,
Ты уже не ученик!
Я желаю, чтобы в жизни.
Шёл уверенно к мечте!
И успех, победа, сила,
Были с счастьем наравне!
Всем выпускникам желаем
Место потеплей найти,
Своих целей достигая,
С верной тропки не сойти.
И преградам не сдаваться,
Стойко их одолевать,
Пусть характер, словно панцирь,
Будет только лишь крепчать!
Ежегодно под звуки вальса сотни выпускников покидают стены родных школ. Начинается взрослая, самостоятельная, загадочная, теперь уже взрослая жизнь. Всем торжествам предшествовали долгие годы учебы, серьезная подготовка к сдаче экзаменов. Торжественные мероприятия проходят во всех городах, в каждом поселке.
Готовятся праздничные сценарии, пишутся стихи и песни, украшаются шарами и цветами залы. По традиции вначале проходит официальное вручение государственных аттестатов, благодарственных писем, наград и медалей за учебные и спортивные достижения. И вот, наконец, звучат торжественные звуки последнего, прощального, школьного вальса. Молодые люди, одетые в строгие костюмы, приглашают, девушек в пышных бальных платьях на танец. Одноклассники становятся в пары и танцуют по кругу на глазах своих родителей, друзей, любимых, ставших за эти долгие годы родных учителей. После, одни катаются на теплоходах до утренней зари, другие с шутками и розыгрышами празднуют в кафе. Безусловно, спустя годы каждый класс еще соберется вместе, чтобы вспомнить беззаботные школьные годы, посмотреть на фото, и, конечно же, вспомнить тот волшебный школьный бал.
За вереницей платьев,
За грудой каблуков
Не разглядишь вчерашних
Детей, внучат, сестёр.
Взрослели на глазах вы,
Теперь вам в путь пора.
Последние денёчки
Гуляет детвора.
А после — жизнь для взрослых,
Не стоит вам спешить.
Пусть будет детство дольше,
Ещё бы в нём пожить.
Мы поздравляем тех, кто
Одиннадцать все лет
Стерпел, сумел и вынес,
Кто получил билет.
Билет во взрослость. Дети!
Для нас вы малыши.
И пусть цветут букеты
В углах вашей души.
Пусть свет всегда сияет,
Пусть счастье не пройдёт,
Любовь пусть согревает,
А школа вечно ждёт.
На пороге школьном класс
Собирается, как прежде.
Это все в последний раз,
Впереди мечты, надежды.
Пусть исполнятся желания,
Выбирай свой верный путь.
Полученные в школе знания
Во взрослой жизни не забудь.
Пускай удача с вами будет —
Терпенье, труд не позабудет.
Пусть много радостных минут
Вас с нетерпением всех ждут!
Пусть школа будет в душах ваших,
Неся прекрасный чистый свет.
Здоровье пусть вам не откажет,
А в жизни ждет большой успех!
Последний звонок позади,
Экзамены пройдены в сроки,
И в этот день, выпускники,
Мы вам желаем эти строки:
Билетов счастливых, упорства, задора,
Друзей рядом верных и доброго слова!
Пусть науки гранит поддается
И лучик света дарит солнце!
Помним, как вели вас в 1-й класс,
Любопытных, шумных, озорных,
Годы пролетели, и сейчас
Поздравляем с выпускным.
Пусть этот день станет билетом счастливым
В жизнь взрослую, сложную, но красивую,
Пусть каждый свое призвание найдет,
Пусть в жизни вам во всем везет!
У вас сегодня первый бал —
Выпускной прощальный вечер!
Много знаний ты узнал,
Но тебя ещё ждут встречи.
И открытия, и дружбы,
И любовь, что на всю жизнь,
Продвижение по службе —
Крепко на ногах держись.
Дорогие 11-классники! Недавно вы, такие робкие маленькие первоклашки, впервые переступили порог школы, которая на 11 лет перенесла вас в сказку под названием «Учеба», окунула вас в море незабываемых и светлых школьных моментов. В любой сказке есть «Happy and», который каждый из вас придумает сам. Сила, вдохновение и упорство пусть будут главными спутниками в достижении новых знаний, целей и жизненных задач. С праздником!
Вот и годы пролетели…
Всё, закончилась пора
И учений, и мучений —
Прочь со школьного двора!
Впереди большая жизнь,
Пусть она начнется гладко:
Крепче за друзей держитесь —
Тогда будет все в порядке.
Не забудьте вы про нас,
Вспоминайте эту пору:
И одиннадцатый класс,
И свою родную школу.
Школьные годы закончились,
Новая жизнь впереди,
Теперь уже теплою осенью,
Откроют ВУЗы двери свои.
И вам пожелать на прощание,
Хочется ярких и светлых лишь дней,
Чтоб не столкнулись с болью, отчаянием,
Чтоб не забыли вы школы своей.
Еще вам желаем терпенья,
Дорогие вы наши выпускники,
Удачи и новых стремлений,
Чтобы вершины покорить вы смогли!
Выпускник, сегодня в школе твой последний праздник,
Что тебя завтра ждет, ты сам еще не знаешь,
Сейчас звучат слова напутствий разных,
И, аттестат вручив, от всей души поздравят.
Пусть будет все: возможность, перспектива,
Пусть каждый шаг удачным в жизни станет,
Чтоб стал своим ты в новом коллективе,
И пусть успех идти по следу не устанет.
Одиннадцать лет, как одиннадцать дней, пролетели,
Сегодня радостно и грустно вам чуть-чуть,
Теперь у вас куда серьезней дело,
Ведь перед вами нынче новый путь.
Хоть повзрослели, он пока страшит немножко,
Вперед, друзья, вас ждут великие дела,
Прямой и ровной будет пусть дорожка,
Чтоб вас к успеху в жизни привела.
Остался вечер, впереди большая жизнь,
Пускай запомнится последний школьный вечер,
Желаем вам всегда стремиться ввысь,
Пускай попутным будет свежий ветер.
За вас бокал вина сегодня поднимаем,
Ведь с детством час пришел прощаться,
Улыбки радостью на лицах пусть играют,
Хотим успехов пожелать, добра и счастья.
Прощальный вечер этот – праздник для тебя,
Что стал ты взрослым, поздравления прими,
Пусть будут рядом все твои друзья,
Все наилучшее, что в жизни есть, бери.
Все, что судьба дает – не торопи,
Найди себя и в жизни свое место,
Ты честно, мудро и всегда по совести живи,
Пускай твой путь не будет “пресным”.
Пришел твой праздник – Выпускной прощальный вечер,
И я желаю тебе, чудо пусть случится,
В разгаре бал, огнем мерцают свечи,
Смотри внимательно, запомни эти лица.
Чтоб вечер этот даром не прошел
Тебе желаю я, всегда во всем везенья,
Чтоб каждый добрую судьбу свою нашел,
Чтоб на всю жизнь остались впечатленья.
Сегодня вечер тот, что назван Выпускным,
Волшебный праздник твой, веселый и прекрасный,
Тебя скорей поздравит все хотим,
Пусть дни учебы будут не напрасны.
Чтоб ты упорным был, чтоб шел ты к цели,
Чтоб все твои исполнились мечты,
Чтоб заработать мог ты много денег,
Пусть будет жизнь полна добра и красоты.
Твой выпускной сегодня, праздник у тебя,
От всей души желаем крепкого здоровья,
И чтоб поддержкою во всем была семья,
Чтоб жизнь другая приняла тебя с любовью.
Пускай пока еще опора – мама с папой,
Усердно все свои старанья прилагай,
Тебе звезды желаем яркой самой,
Своих друзей по школе век не забывай.
Желаю помнить Выпускной шикарный вечер,
Пусть до рассвета все танцуют и гуляют,
А завтра взрослой жизни ляжет груз тебе на плечи,
Пускай тебя всегда надежда согревает.
Тоска по детству очень скоро пропадет,
Когда под утро ты придешь домой,
Пускай рассветом тебя встретит небосвод,
Не раз ты вспомнишь этот вечер Выпускной.
Школьное детство нас провожает,
Удачи в море житейском желает,
На бале выпускном с нами в танце кружится,
Чтоб время, как больше смогло продлиться.
Выпускной вечер сегодня, поздравляем,
Попутного ветра успеха желаем,
Побед вам новых и добра,
Чтоб жизнь текла, как полная река.
Девушки, ну просто, как принцессы.
Да и парни повзрослели на глазах,
Под звуки вальса в танце чудесном,
Кружится выпускной маскарад.
Выпускников мы от души поздравляем,
Удачи желаем от души,
Пусть всё отлично у вас получается,
Пусть непременно сбудутся мечты.
Детство машет нам рукой на прощанье,
Школе дорогой говорим – до свиданья,
Вечер выпускной долгожданный,
Сегодня сбудутся все заветные желанья.
Взрослыми вы стали, поздравляем,
Жизни сказочной вам искренне желаем,
Пускай везёт вам всегда во всём,
Пусть все проблемы будут нипочём.
Бал выпускной мы так долго ждали,
И вот настал этот радостный час,
В шикарных платьях и во фраках мы взрослее стали,
Всё внимание сегодня вокруг нас.
Пусть бал подарит нам радость и счастье,
Пусть не коснутся никогда нас ненастья,
Пусть дружба школьная останется навсегда,
Пусть непременно сбудется мечта.
Для вчерашних школьников июнь особенный месяц, они с усердием и волнением садятся за парты, чтобы сдать последние школьные экзамены и получить такой важный документ, как аттестат. Когда все волнения позади, наступает волшебный выпускной вечер. В такой момент на глазах родителей их дети взрослеют, превращаясь в прекрасных юношей и девушек, которые с улыбкой смотрят вперед, готовясь сделать шаг в свое будущее. Поздравления звучат от учителей, в их голосе часто звучат слезы, ведь их дети, которых они за руку привели в первый класс, выросли. На глазах родителей блестят слезинки счастья и выпускники понимают, что волшебная пора детства осталась там, за школьной партой, а впереди такая прекрасная пора юности и взросления. Все слова в такие вечера будут самыми настоящими и искренними, а это и есть самое главное.
Учебный год казался бесконечным,
Но ты дождался славный выпускной,
Запомни навсегда волшебный вечер,
Я буду отмечать его с тобой.
И пусть девчонки пьяными гуляют,
Танцуют на столах шальной стриптиз,
И нас своею лаской согревают,
А ты утешь заветный их каприз,
И после вспоминай наш день на бис.
Пусть этот день весельем боль залепит,
И ты запомнишь навсегда шикарный вечер,
И завтра уж наступит выходной,
Ведь день последний, провожаем выпускной.
Желаю от души тебе написать,
От школы отдыхать и веселиться,
И может утром голова начнет кружится,
Придется заново уж завтра нам родиться.
Тоска по школе вскоре пропадет,
И школьная скамейка вдаль уйдет,
Но ты запомни, школьные года,
Я лично буду помнить их всегда.
А выпускной на фото отойдет,
Воспоминаний нам сквозь годы принесет,
И этот вечер будет снова, вспять,
И обо всех приколах вместе вспоминать.
Жизнь кудряшками мягкими вьётся.
Вот и новый виток наступил.
И, как только взойдёт в небе солнце,
Ты увидишь совсем другой мир.
Но не бойся открыть ему душу.
Получил ты и знаний, и сил,
Чтобы жизнь, словно сладкую грушу,
С удовольствием, смело вкусил.
Ты запомнишь навсегда чудесный вечер,
Затаится в голове твой выпускной,
Он покажется как вечность – бесконечным,
Но под утро ты вернешься вновь домой.
Пусть ослепит красотой салют небесный,
Я желаю в этот вечер не скучать,
Пусть танцуют все вокруг, горланят песни,
Но тебе желаю разум не терять.
Сегодня вам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть,
И вас понять, конечно, можно, —
Ведь перед вами новый путь!
Он ждет, зовет, страшит немножко,
Манят великие дела,
Но пусть запомнится дорожка,
Что в школу каждый день вела!
И вот же он, наш долгожданный выпускной бал!
Простились мы со школьною скамьей,
И кружимся в прощальной свете.
Уже совсем другие мы, не те.
Но помнят эти стены, как росли,
Как добрую энергию несли.
Не самый худший класс, хоть и не ас,
Пусть наша школа не забудет нас!
Мы оставляем тем, кто смотрит вслед,
Надежды и удачи наших лет,
Счастливых, дружных лет. А мы – идем.
Спасибо, школа, милый дом!
К концу учеба подошла,
Ты в школу уж не возвратишься.
Ты думаешь, пора пришла,
Когда гуляешь-веселишься?
Теперь придется повзрослеть,
Пора работать научиться,
И наконец-то захотеть
Чего-то все-таки добиться!
Июньскими тучами небо затянуто
Ленты гитарной струною натянуты
Одиннадцать лет за плечами отмотаны
Их так не возьмешь — они все уже с опытом
Они представляют все направления
Гимназии, школы и даже лицеина
Пиво, вино, водка до отравления
Идет генофонд нового поколения
Давай за класс, давай брат до конца
За пацанов Лешку и Юрца
Давай за тех, кто лучшие года
Оставил здесь, кто с нами был всегда!
Близиться вечер — уже есть потери
В парке на лавочке тело качается
Хочется верить, что все уже кончилось
Но ни фига — только все начинается
Белыми бантами раны завязаны
Рыжие с вражеских классов наказаны
В братской могиле кто лежа, кто стоя
Встречают рассвет молодые герои
Давай за класс, давай брат ток до дна
Давай за то, что кончилась весна
Давай за тех, кто лучшие года
Оставил здесь, кто с нами был всегда!
Давай за школу и за класс,
Давай за каждого из нас,
За тех, кто с нами не споет
Кто на второй остался год
Давай за Пушкина портрет
Он повидал немало бед
И завуч, что за десять лет стал старше на 15 лет
Давай за тройку в дневнике, за крысу в красном уголке,
За выпускной и за рассвет, за встречу через 10 лет
Давай за тех, кто не стучал, когда мы прятали журнал
Давай за старенький «Плейбой», давай за первую любовь,
Давай за КЛАСС!
Свадьба и Бал выпускной. Много общего:
Праздник взросленья, ухода из отчего
Дома и грезы о странствиях дальних,
Девочкам – повод быть в платьицах бальных,
Под мелодичную коду порхать
Нежного вальса, мальчишкам – бухать,
Взрослым – утаивать влажные взгляды,
Тихо любуясь принцессами с принцами,
Детям – давать обещанья и клятвы
В верности, дружбе, не зная, что, в принципе,
Годы спустя (жизнь сложна и сурова вся)
огут столкнуться, и не поздороваться.
Запах духов и дешевого лака…
Молодость… Хочется прыгать и плакать…
Скачет давленье. Намажу виски
«Звездочкой». С праздником, выпускнички.
Солнца лучик — на порог,
Сердце золотит рассветом,
Детства отзвенел звонок,
Мысли вскачь несутся с ветром.
Впереди дорог не счесть,
Мир коленопреклонённый…
А на блюде – жесть, лесть, честь,
И побег (совсем зелёный).
Жжёт лихой максимализм,
Море жизни по колено.
Стоек юный организм,
В рог сгибая стан Вселенной!
Пройден ночи марш-бросок,
Двери дома нараспашку:
«Ну, сынок, ещё шажок!
Мать, на посошок рюмашку!».
Радость, слёзы, суета,
Крик: «Быстрей снимай на память!»
В небо шарики, пальба…
Можно галстук чуть поправить,
(и стереть с воротника
след размазанной помады),
тело выпрямить слегка
(в кадр с улыбкой, ровный, ладный).
Пусть история хранит
(погоди, фингал припудрю)
Славы праздничной зенит,
Послевыпускное утро.
Как и многие события в нашей жизни, выпускной в школе бывает лишь единожды. А это значит, что к этому торжеству надо подготовиться соответствующе и ответственно, словно к ЕГЭ, которые надеемся все сдали хорошо и отлично! Теперь, когда школьные минуты учебы позади, все самое трудное и интеллектуально учебное отошло на второй план, пришло время немного развеяться на выпускном.
Всех выпускников будут ждать обширные подготовленные культурные программы, выдача аттестатов, поздравления учителей и родителей. Мы уверены, что и ученики не останутся в стороне и обязательно захотят поздравить своих учителей. Так вот, для всего этого потребуются прикольные поздравления, которые вы можете взять с нашего сайта.
Поздравления прикольные на выпускной учителям
Весь год нас всех экзаменом пугали,
Учителя нам говорили — не сдадим.
Судьбы мы вызов принимали,
Теперь у нас все позади.
Мозги уж пламенем пылают,
И знанья лезут из ушей.
Взорвать бы, что ли, эту школу,
А вместе с ней— учителей!
Их извлечем из-под обломков,
Поставим всех на пьедестал.
Ах, вот зарплату бы побольше,
Я сам учителем бы стал!
Очередной вот класс уж на пороге,
И улыбаетесь нам странно очень вы,
Перекрестились что ли от тревоги!?
Что в жизни классом целым принесли.
Да разное бывало верно в школе,
За 10 лет насмотришься на нас,
И будешь верно улыбаться нервно,
Такой вот был неугомонный (А, Б, В, Г Д) наш класс!
Но ничего уж не волнуйтесь верно,
Мы ищем новые по жизни все пути,
Учителей мы вспоминаем неизменно,
Они нам знания отдалит свои!
Желаем также как и нам бывало,
Дарить улыбки всем ученикам,
Чтоб радостью их верно накрывало,
И счастье также бы дарили они вам! ©
Поздравления прикольные на выпускной парню
Ты окончил школу, парень, —
Не убавить, не прибавить.
Остается лишь поздравить —
Отучился как-никак
Без особого упрека
До последнего урока,
До последнего звонка.
На балу прощальном в зале
Разукрасят всем на зависть
Тебя девушки слезами
И помадою губной.
Не печалься, что не дали
Золотой тебе медали:
Сдал экзамены — герой.
Даже вдалеке от дома
Следуют закону Ома.
Но совсем другим законам
Станет жизнь тебя учить.
И еще неоднократно
Будут слезы и помада,
Но таков удел мужчин.
Поздравления прикольные на выпускной девушке
Уж позади терзания ваши,
И бант завязан в волосах,
На выпускной вам поздравления,
И возглас только будет, — ах!
Действительно, вы так красивы,
К тому же аттестат при вас,
Уверены мы без сомнения,
Что с этим будет жизнь лишь класс!
Что будет сладко и счастливо,
От года к году, к разу в раз,
Не забывайте вы про школу,
И тот кто направлял всех Вас! ©
4. Как это работает? Проверьте сами — отправьте тестовую аудио-открытку себе на телефон. Это бесплатно.
Выпускница — как свежий бутон,
В своих легких одеждах прекрасна!
Ты нам кажешься нежным цветком,
И тебе все желанья подвластны!
Так шагай же по жизни всегда,
Добиваясь всех целей упорно.
Не сомнений ни в чем, никогда
Что во всем победишь ты бесспорно.
Я желаю вам, выпускники,
В жизни целей разных добиваться,
Чтобы жить счастливо, без тоски,
А упал — без стона подниматься!
Неустанно двигаться вперед,
О своих родных не забывая!
Жизнь пускай без горестей идет,
Никаких забот не доставляя!
У тебя сегодня — выпускной!
Школа позади уже осталась!
От души желаю в день такой,
Чтоб у тебя все получалось!
Жизнь большая очень — впереди!
Так пускай она подарит счастье!
Ты не сбейся с верного пути!
И всего добиться постарайся!
Наташа Ростова сегодня каждая.
У каждой сегодня её первый бал:
Юная, яркая и отважная,
Какой её раньше никто не знал.
Мы сегодня величаем
Тебя словом выпускник.
От души тебе желаем
Чтоб задор в тебе не сник!
Чтобы целей всех упорно
Добивался ты всегда,
Чтобы шел вперед проворно,
Не печалясь никогда!
Ты вышел в жизнь. Ты — взрослый человек.
Мы в честь твою грустим и веселимся…
Хочу, чтобы запомнил ты навек —
Тебя мы любим и тобой гордимся.
Пускай по жизни каждый поворот
Лишь новые удачи предвещает,
В учебе и карьере счастье ждет,
А сердце от любви изнемогает.
Прощай, прощай, родная школа,
Последний наш сегодня бал,
Как детство быстро пробежало,
Шальной, веселый карнавал!
Мы на пороге жизни взрослой
Тебя навек благодарим!
Все наши взрослые вопросы
Благодаря тебе решим!
Родные, милые вы наши,
Вчера стояли у доски,
Нет никого на свете краше,
Вы — школьные выпускники!
Желаем жизни безмятежной,
И в ней блистательных побед!
Здоровья и любви вам нежной,
Хранит пусть Бог от зла и бед!
Мы были первоклашками, играли с промокашками,
Но вот уж выпускной наш бал идет,
Экзамены все пройдены, душистая черемуха
Под окнами нас сладостно зовет!
Теперь уж мы не школьники, не пишем мы контрольные,
Но главный нас экзамен жизни ждет,
Друг юности сердечный мой, запомни этот шум живой,
Во всех краях во сне к нам пусть придет!
Вот и кончились школьные дни!
Выпускной у тебя наступает!
Ты от жизни, что хочешь, бери,
Ведь немало она предлагает!
Пусть тебе непременно везет,
И желания осуществятся!
Все хорошее произойдет,
Только нужно слегка постараться!
Друг, поздравленья от меня прими!
Сегодня ты прощаешься со школой!
Все у тебя, конечно, впереди!
Желания осуществятся скоро!
Иди вперед! Из множества дорог
Ты выбирай лишь ту, что к сердцу ближе!
Скорей впускай удачу на порог!
Живи с успехом под одною крышей!
Сынок, принимай от меня поздравленья,
Ведь твой выпускной наступил!
Так быстро, мой милый, года пролетели!
Желаю, чтоб счастлив ты был!
Пусть ждет впереди достижений немало,
Уверенно на ноги встань!
Успехов желаю, удачи желаю!
Достойным мужчиной ты стань!
Тебя спешу я поздравлять
Сегодня с этим выпускным!
От всей души хочу желать
Исполниться мечтам твоим!
Поздравляю в выпускной!
Я желаю в день такой,
Чтоб счастливой жизнь была!
Чтоб вперед она вела!
Любимый брат! Ты — выпускник!
Удачи искренне желаю!
Чтоб счастливо на свете жил,
Свои мечты осуществляя!
Внук! У тебя сегодня — выпускной!
И в новой жизни счастье ожидает!
Я искренне желаю в день такой —
Пусть только радость жизни окружает!
Поздравления с днем рождения.
Лучшие пожелания, тосты и смс — только на нашем сайте!
Выпускники далеких лет
Вам шлют свой пламенный привет!
Немало лет прошло, ребята,
Но снова кадры проплывают, как в кино,
Как мы учились здесь когда-то,
Давным-давно, давным-давно, давным-давно!
Мы про компьютер не слыхали,
Но тоже были современны и умны!
И теорему изучали
Уже тогда про Пифагоровы штаны.
Бывали в жизни огорченья,
Но и смешного было в ней полным-полно,
Хоть были эти приключенья
Давным-давно, давным-давно, давным-давно!
О светлом будущем мечтали,
Гордились мы своей гимназией родной,
И точно так же отмечали
Свой первый бал и школьный вечер выпускной!
Пятиклассник опоздал на урок. Стучится, тихонько открывает дверь, заглядывает. Взгляд учительницы ничего хорошего не предвещает.
— Почему ты опоздал, Василий? — спрашивает она строго.
Тот молчит. А кто-то из класса робко просит:
— Анна Сергеевна, не ругайте его. У него сегодня день рождения.
Учительница оборачивается к двери:
— Это правда, Вася?
— Да, Анна Сергеевна, сегодня моё день рождение.
Учительница покачала головой, велела Васе садиться, а вот про день рождения пришлось поговорить еще. И прежде всего объяснить всему классу, что это ошибка: моё день рождение.
Уверена, многие школьники и некоторые взрослые готовы написать день рождения слитно и с буквой Е на конце. Ужас, ужас! На самом-то деле это, конечно, словосочетание: день чего? рождения. И в этом словосочетании главным компонентом, конечно же, является слово мужского рода — день. Мой день рождения. Бабушкин день рождения. Мамин день рождения. Если этих дней много и вам требуется множественное число, меняться будет только слово день: «Сегодня мы празднуем дни рождения наших сотрудников, которые родились в этом месяце». В любом случае главное тут слово день. Рождение с его средним родом ни при чем!
Есть еще один вопрос: а если нам понадобится предлог «к»? Как сказать и написать: «ко дню рождения» или «к дню рождения»? Здесь есть один нюанс. Интернет-портал gramota.ru рекомендует прежде всего разобраться со смыслом. Если «ко дню» означает приуроченность к какой-то дате, используйте именно предлог «ко»: подарок ко дню рождения; фестиваль ко Дню строителя, концерт ко Дню милиции. Если же такого значения нет, подойдет предлог «к». Например, я отношусь к своему дню рождения без всякого восторга.
И последнее. Если у человека сегодня день рождения, как его (человека) называют? Кто-то — именинником, кто-то — новорождённым. Так вот, если уж подходить к делу строго, правильнее назвать его новорождённым. По Словарю Ожегова-Шведовой это как раз одно из значений этого слова. Что касается именин и дня рождения — это разные вещи. Именины (день ангела) — это день памяти какого-нибудь святого. И это является праздником для того, кто при крещении получил имя этого святого. Раньше на Руси имя человеку давали в основном по святцам, и день рождения часто совпадал с днем его именин. Сейчас употреблять слово именины вместо сочетания день рождения не стоит.
Как вы думаете, какой самый важный день в вашей жизни? Может быть кто-то скажет, что это день его свадьбы, или, может, день, когда он или она пошли на работу. Кто бы кто ни говорил, но истина одна: самый главный день жизни человека – день его рождения.
Мы предлагаем вам ознакомиться с нашей подборкой цитат про День рождения, которые помогут вам осознать важность этого дня.
Со мной в этот торжественный день произошла невероятная история. Мои родаки уехали на дачу. Я их предварительно уговорила, чтобы они не мешали мне отмечать с друзьями на квартире. Тем более, что на кафе мне денег не дали. Я целый день готовилась…заказала с кафешки еды. Накрыла стол. Жду. А никого нет. Тут мне позвонил мой парень и сказал, что приготовил сюрприз — и чтобы я приехала по одному адресу. Я быстро собралась, вызвала такси и приехала прямо под двери кафе. Оказалось он пригласил все друзей туда) а я уже боялась, что обо мне все забыли. Все расходы по банкету он тоже взял на себя. Мы отгуляли мой ДР два дня)) так как дома стол тоже был накрыт. Ну а родакам пришлось еще на денек остаться на даче)))
А меня на прошлый бездник покусала собака((( и я 2 дня провалялась в больнице…вот так отпраздновала. Шла с магазина с тортом домой. Видимо он был вкусным…надеюсь в этот раз мне повезет больше)) тем более, что торт решила приготовить сама))))
А я задувала свечи и чуть не спалила ковер))) мать меня до сих пор ругает…в этот раз обойдусь без свечей! да, я думала только я такая невезучая….а хотя в мой ДР мне всегда невезет. В позапрошлом году, меня обрызгала машина…а я уже была в торжественном наряде. Вот такая вот ерунда…
А меня плойка ударила током и я залила телефон клеем….а потом еще порвала колготки)) так что вы не одна такая невезучая…
Тогда и я поделюсь смешной историей (правда тогда мне было не смешно). В общем собрал я всю компанию у себя. Сидим, вроде все хорошо, весело. И тут один парень впервые решил попробовать алкоголь….ну выпил немного, потом просидел минут 20 не сказав ни слова (мы прикалывались, что у него пропал звук). Но самое интересное было впереди. Он решил встать и завалил весь стол. Быстро поднялся на ноги и так же быстро рухнул прямо в салаты…побил посуду….но хоть сам остался целый. Ну а нам пришлось отправить его на такси и самим поехать гулять в клуб)) сейчас уже вспоминать ржачно!)
А я отмечал свой бездник на небольшом горнолыжном курорте. Собрались только мои близкие друзья и мы решили после того как немного посидели в кафе, научиться кататься на лыжах. Все инструкторы были заняты, кроме одного…я еще тогда подумал, что то-то не то….он сразу предупредил, что будет учить нас по армейски…ну я думал что шутит. Заплатили мы немало…и он начал с нас издеваться…покрывал матом с ног до головы…не учил, а орал….в итоге…за наши же деньги, он получил двойное удовольствие…а мы узнали о себе много нового….) теперь вспоминаем со смехом…как валялись в снегу или даже не могли снять лыжи…
Очень увлекательные истории, но мою не переплюнет никто. Значит решил я с размахом отметить 30 лет. Собрал кучу народа у себя на офисе. Заказал еды, напитков…стол трещал. Все пришли вовремя. Началось веселье! Гудели до 3 утра. А потом нам захотелось пройтись по городу….мы пошли в парк, чтобы запустить несколько феерверков. Там нарвались на толпу гопников….схема стандартная — закурить, телефон позвонить….их было в два раза больше….получили мы круто….и уже почти дошли назад к офису…громко обсуждали эту ситацию…как нарвались на вторую компанию…и выхватили второй раз…в итоге все раскрашенные…телефоны хоть и не забрали, но двое разбили…праздник испорчен…представьте как два раза можно нарваться на гопников?)))) за один вечер! Ну кто переплюнет мою историю? С радостью почитаю!
Да, жизнь веселая штука! А вы судя по всему неудачник еще тот))) два раза выхватить….повезло, ничего не скажешь…у меня как-то ДР попроще проходит…посидели, поболтали, повеселились…разошлись. Может на второй день похмелились))) все! Конечно, без таких ярких приключений как у вас. Но я не жалуюсь как-то)))
Ничего…если сильно не везет, когда-то сильно повезет!))) ждите фарта!
А я в своей ДР познакомилась с парнем. Сидели мы своей компанией и он…я праздновала свою ДР, у него как оказалось в тот же день. Мы в одном зале, они в другом. И тут наши парни пересеклись…началась драка…мы полезли разборонять и какая-то курица разбила мне нос. А он помог остановить кровь…в последствие мы помирились и он позвал меня на свидание) в тот же вечер. Вот уже 3 года как мы вместе!))
Начиталась ваших смешных случаев. Вспоминала одну и свою ДР, когда мы катались на льду и провалились под берегом. Все мокрые пошли домой. Но все равно было весело. Тогда мы еще были глупыми…молодыми. Хорошо, что все так закончилось.
Всего найдено: 8
Здравствуйте. Слово СМС должно писаться с последующим словом через дефис или без него: смс-голосование, смс-информирование. В печати встречаются оба варианта. И есть ли принципиальная разница между День рожденЬя или рожденИя?
Ответ справочной службы русского языка
1. Верно: СМС-голосование, СМС-информирование.
2. День рождения — нейтральный вариант. День рожденья — разговорный. Принципиальной разницы нет.
Как правильно пишется день рожденИя, а не день рожденЬя
Ответ справочной службы русского языка
Нормативно: день рождения. В разговорной речи возможно: день рожденья (тот самый, который «только раз в году»).
как правильно:
поздравлять- С днём рожденЬя или рожденИя?
сообщать- У Маши завтра день рожден-Ья
или -Ия
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: день рождения, с днем рождения. В разговорной речи возможно: день рожденья , с днем рожденья.
Здравствуйте!
Помогите расставить знаки препинания в следующем предложении.
«Ведь этот день, тридцатый день рожденья ,
Особенная дата — юбилей!»
Нужно ли ставить еще одно тире после «день рождения»?
Ответ справочной службы русского языка
Ведь этот день, тридцатый день рожденья , –
Особенная дата – юбилей!
Объясните, пожалуйста, какими правилами регулируется употребление наращений(в 1999-м). И ещё: день рожденЬя или день рожденИя — какой вариант предпочтительнее? Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
См. в http://spravka.gramota.ru/blang.html?id=243 [«Письмовнике»]. Общеупотребительный вариант: _день рождения_.
Как правильно писать словосочетание: день рождения или день рожденья ?
Ответ справочной службы русского языка
Верно: _день рождения_. Второй вариант возможен в разговорной и поэтической речи.
Как правильно писать словосочетание: день рождения или день рожденья ?
Ответ справочной службы русского языка
как пишется правильно:»день рождения» или день рожденья «?
Ответ справочной службы русского языка
Вариант _день рождения_ нейтральный, второй вариант характерен для разговорной речи и поэтических текстов.
Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «В части касаемой или касающейся». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Касательно — этот предлог рекомендуется употреблять в современном русском языке в любом стиле речи. Он соответствует всем литературным нормам и может свободно употребляться как в разговорном языке, так и в деловой переписке.
Пришло письмо касательно исправлений в договоре.
Касательно вашего вопроса пока ответа нет.
Он ни слова не сказал касательно жилой недвижимости.
«В части касающейся» выделяется запятыми или нет?
Таким образом, если рассмотреть не маленький кусочек предложения, представляющий собой канцеляризм, а весь смысловой фрагмент, то получится, например, такой вариант: «в части, касающейся широкого совершенствования», «в части, касающейся ужесточения» и так далее. Как видим, запятая обязательно нужна после «в части», перед «касающейся».
В части, не измененной настоящим Дополнительным соглашением, Договор считается действующим в прежней редакции.
Карты электронные(код), они будут отправлены в ближайшие дни сообщением Вконтакте или электронным письмом.
Самое главное, что стоит уяснить об этих сочетаниях вне зависимости от правильной формы – они относятся к канцеляриту, то есть канцелярско-бюрократическому стилю речи. Это значит, что за пределами стиля документов, бумаг и законов, где этому сочетанию самое место, оно будет выглядеть нелепо.
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Здесь также присутствуют однородные члены. Поэтому здесь правильный вариант — «Ходят, английским занимаются».
Заместителем руководителя проекта назначить ххх, поручив ему одновременно организацию и управление оставшимися и дополнительными работами по объекту хх «ххх». 2.Сотрудникам ххх, а именно: службы Заказчика, производственного и сметно-договорного отделов исполнять указания Руководителя проекта в части, касающейся реализации проекта ХХХ. Вопрос: верна ли пунктуация.
Данное слово в повседневной речи употребляется довольно часто, но его правописание вызывает определённые сложности.
Государственные бюджетные учреждения, являющиеся государственными академиями наук, вправе осуществлять от имени Российской Федерации полномочия учредителей государственных унитарных предприятий, государственных учреждений и собственников закрепленного за ними федерального имущества в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральными законами.
Обычно выделяют 6 частей света Европу, Азию (один материк Евразия), Африку, Австралию, Америку (два материка Юж. Америка и Сев.
Давайте будем уважать друг друга и сайт, на который Вы и другие читатели приходят пообщаться и высказать свои мысли.
Ежедневно проводят анализ информации о проведенных таможенных осмотрах с применением ИДК (МИДК), а также сравнительный анализ сканированных изображений товарных партий и товаросопроводительных документов на предмет правильности и обоснованности решений, принятых по результатам таможенного осмотра товаров и транспортных средств с использованием ИДК (МИДК).
Подведомственные государственным академиям наук организации владеют, пользуются, распоряжаются федеральным имуществом, принадлежащим им на праве оперативного управления или хозяйственного ведения, в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставами таких организаций.
Эти слова, нужные в деловой переписке, на самом деле пишутся наоборот: наречие «впоследствии» и предлог «вследствие». Но их часто путают. Попробуйте запомнить так: чем длиннее слово, тем больше в конце букв «и» (впоследствии). И чем короче слово, тем «и» меньше (вследствие).
В связи с этим, вопрос стоит о выделении всего оборота. Но этот оборот, вероятнее всего, не станет вводным. Он будет обстоятельством причины. А поскольку так, то и вводной конструкцией он не может стать по определению. Запятые не нужны.
Как правильно. Чтобы избежать ошибок, просто запомните: если пишете одному человеку, то обращайтесь к нему на «Вы», если же речь идет о нескольких людях, то им надо писать «вы».
Слово «касающейся» входит в таких случаях в причастный оборот и обособляется во всех случаях, кроме перечисленных ниже в пунктах 1 — 4.
Пример с обособлением:
В части, касающейся его компетенции, он действовал безукоризненно.
Запятые не ставятся в следующих случаях:
1. Если оборот стоит перед определяемым словом.
Пример:
В касающейся его компетенции части он был безупречен.
2. Если оборот стоит перед определяемым словом и имеет однородный оборот, соединенный соединительным или разделительным союзом.
В касающейся его компетенции и довольно ответственной части он был безупречен.
3. Если оборот стоит перед определяемым словом и имеет однородные обороты, объединенные в пары.
В касающейся его компетенции и довольно ответственной, никем не любимой и всеми избегаемой части он был безупречен.
4. Если оборот стоит перед определяемым словом, но он отделен от него другими членами предложения. Но для этого правила с этим словом затруднительно подобрать пример.
Таким образом, если рассмотреть не маленький кусочек предложения, представляющий собой канцеляризм, а весь смысловой фрагмент, то получится, например, такой вариант: «в части, касающейся широкого совершенствования», «в части, касающейся ужесточения» и так далее. Как видим, запятая обязательно нужна после «в части», перед «касающейся».
В части, не измененной настоящим Дополнительным соглашением, Договор считается действующим в прежней редакции.
Заместителем руководителя проекта назначить ххх, поручив ему одновременно организацию и управление оставшимися и дополнительными работами по объекту хх «ххх». 2.Сотрудникам ххх, а именно: службы Заказчика, производственного и сметно-договорного отделов исполнять указания Руководителя проекта в части, касающейся реализации проекта ХХХ. Вопрос: верна ли пунктуация???
Данное слово в повседневной речи употребляется довольно часто, но его правописание вызывает определённые сложности.
Эксперты Студворк дают ответ на теоретические вопросы, помогают с решением задач по генетике и пошагово разбирают практические задания.
Ничего не надо придумывать, просто загляните в словарь «Управление в русском языке» (под редакцией Розенталя). Там ясно сказано, что правильный вариант управления — именно «согласно (чему?) планУ». Предлог «согласно» управляет дательным падежом.
Думаю, что не сложно это понять и запомнить, поскольку quot;касающейсяquot; — это причастие. В части какой? — Касающейся. Причм, такое причастие, которое без зависимых слов очень реденько используется. То есть после quot;в частиquot; ждите причастного оборота. Именно он выделяется с двух сторон запятыми, одна из которых (первая) оказывается внутри quot;в части, касающейсяquot;.
Государственные академии наук создаются, реорганизуются и ликвидируются федеральным законом по представлению Президента Российской Федерации или Правительства Российской Федерации.
Эксперты подскажут ответ на твой вопрос! Онлайн-помощь по астрономии студентам и школьникам на Студворк.
Реестры федерального имущества, передаваемого государственным академиям наук, а также перечни подведомственных организаций утверждаются Правительством Российской Федерации.
Эксперты подскажут ответ на твой вопрос! Онлайн-помощь по астрономии студентам и школьникам на Студворк.
Как правильно: во всех случаях разговорное «касаемо» можно заменить стилистически нейтральным «касательно» или оборотом «что касается».
Государственные бюджетные учреждения, являющиеся государственными академиями наук, вправе осуществлять от имени Российской Федерации полномочия учредителей государственных унитарных предприятий, государственных учреждений и собственников закрепленного за ними федерального имущества в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральными законами.
Обычно выделяют 6 частей света Европу, Азию (один материк Евразия), Африку, Австралию, Америку (два материка Юж. Америка и Сев.
Давайте будем уважать друг друга и сайт, на который Вы и другие читатели приходят пообщаться и высказать свои мысли.
Ежедневно проводят анализ информации о проведенных таможенных осмотрах с применением ИДК (МИДК), а также сравнительный анализ сканированных изображений товарных партий и товаросопроводительных документов на предмет правильности и обоснованности решений, принятых по результатам таможенного осмотра товаров и транспортных средств с использованием ИДК (МИДК).
Подведомственные государственным академиям наук организации владеют, пользуются, распоряжаются федеральным имуществом, принадлежащим им на праве оперативного управления или хозяйственного ведения, в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставами таких организаций.
Эти слова, нужные в деловой переписке, на самом деле пишутся наоборот: наречие «впоследствии» и предлог «вследствие». Но их часто путают. Попробуйте запомнить так: чем длиннее слово, тем больше в конце букв «и» (впоследствии). И чем короче слово, тем «и» меньше (вследствие).
В связи с этим, вопрос стоит о выделении всего оборота. Но этот оборот, вероятнее всего, не станет вводным. Он будет обстоятельством причины. А поскольку так, то и вводной конструкцией он не может стать по определению. Запятые не нужны.
Как правильно. Чтобы избежать ошибок, просто запомните: если пишете одному человеку, то обращайтесь к нему на «Вы», если же речь идет о нескольких людях, то им надо писать «вы».
Что касаемо или что касается – как правильно?
Люди, которые допускают эту ошибку, делятся на две категории. Первые в порыве гипертрофированной вежливости везде и всем пишут «Вы», даже если речь идет о группе людей, а не об одном человеке.
Вторые, напротив, не утруждают себя прописной буквой и все пишут со строчной (маленькой). И то и другое – ошибки. И то и другое раздражает. Так же, как «возвышение» местоимения «ты» – никакой большой буквы оно не требует ни при каких обстоятельствах.
Исключение составляют лишь религиозные тексты.
Ничего не надо придумывать, просто загляните в словарь «Управление в русском языке» (под редакцией Розенталя). Там ясно сказано, что правильный вариант управления – именно «согласно (чему?) планУ». Предлог «согласно» управляет дательным падежом.
Борцы за чистоту языка больше всего боятся, что когда-нибудь в словарь попадет этот вариант множественного числа существительного «договор». Пока можно спать спокойно – ни один словарь так говорить и писать не разрешает. Правильно только «договоры». А в Большом орфоэпическом словаре даже есть строгое примечание в скобках: «Не договорА!»
Вы спросите, где же тут ошибка? Все просто: она в числительном, точнее, в том, что за ним следует. В этом случае так называемое наращение (-х) использовать не надо.
Точно так же, как не нужно его использовать и еще в нескольких случаях: при записи календарных чисел (не надо писать «22-го марта»); в компании с римскими цифрами (никаких Людовиков XIV-ых, пожалуйста); при номерах страниц или томов, если родовое слово стоит ПЕРЕД числительным («на странице 196-ой» – так писать нельзя); 50-тилетие.
Поздравлять коллег с 50-тилетием, 50 летием или 50-ти летием ни в коем случае ненужно. Если коллеги грамотные, нарветесь на неприятности. Правильный вариант написания такого сочетания – 50-летие. И никак иначе.
Эти слова, нужные в деловой переписке, на самом деле пишутся наоборот: наречие «впоследствии» и предлог «вследствие». Но их часто путают. Попробуйте запомнить так: чем длиннее слово, тем больше в конце букв «и» (впоследствии). И чем короче слово, тем «и» меньше (вследствие).
Вы скажете, что тут все в порядке? Не совсем. Счет-фактура – составное существительное, и склоняться должны обе его части.
Точка после подписи. Запомните, что в деловом письме точка после подписи не ставится! Все дело в том, что подпись выступает в функции так называемого реквизита (обязательного элемента), а он законченного предложения собой не представляет.
Вместо «довольно» нельзя употреблять наречие «достаточно»!
В части касающейся выделяется запятыми или нет?
Это особая группа приказов, с помощью которых осуществляется управление персоналом предприятия: прием на работу, увольнение, кадровые перестановки и иные действия, ведущие к изменению рабочей деятельности, а также взыскания и поощрения, командировки и отпуска.
Поэтому факт ознакомления работника с такими приказами обязательно должен оформляться документально.
Если порядок ознакомления, установленный законом, нарушается, документ может не вступить в силу. Это касается, в частности, приказов о наложении взысканий.
Для приказов о приеме, увольнении, оформлении отпуска или командировки существуют унифицированные формы, в которые уже заложена отметка об ознакомлении. Например:
•приказ (распоряжение) о приеме работника на работу (форма № Т-1*);
•приказ (распоряжение) о переводе работника на другую работу (№ Т-5*);
•приказ (распоряжение) о предоставлении отпуска работнику (№ Т-6*);
•приказ (распоряжение) о прекращении (расторжении) трудового договора с работником (увольнении) (№ Т-8*);
•приказ (распоряжение) о направлении работника в командировку (№ Т-9*);
•приказ (распоряжение) о поощрении работника (№ Т-11*).
Прочие приказы по личному составу оформляются на утвержденном бланке организации или на утвержденном бланке приказа. Отметка об ознакомлении проставляется либо на обороте последнего листа приказа (Пример 1), либо на отдельном листе (Пример 2). В обоих случаях отметка об ознакомлении оформляется одинаково – указывается должность, подпись, расшифровка подписи и дата.
В то же время на практике изредка встречаются утвержденные формы бланков приказов, где отметки об ознакомлении располагаются на последнем листе приказа внизу, при наличии там свободного места (Пример 3).
Этот вариант, очевидно, имеет в своей основе вид унифицированных форм, где отметки об ознакомлении располагаются именно внизу документа.
Основное неудобство этого варианта в том, что из-за дефицита места годится только для приказов без отметок о приложении, без согласования, и с которыми нужно ознакомить от одного до трех работников.
Особое внимание уделяйте ознакомлению работников с приказами о взысканиях. Это связано с тем, что Трудовой кодекс РФ в ст.
193 устанавливает четкие сроки ознакомления с подобными приказами: «Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания, не считая времени отсутствия работника на работе. Если работник отказывается ознакомиться с указанным приказом (распоряжением) под роспись, то составляется соответствующий акт».
Акт об отказе работника ознакомиться с приказом должен содержать следующую информацию (Пример 4):
•наименование документа;
•место составления;
•дату составления;
•должность, Ф.И.О. работника;
•наименование организации-работодателя;
•должности, Ф.И.О. работников, засвидетельствовавших факт отказа (не менее двух, но, как правило, трех);
•номер и дату приказа, с которым отказывается знакомиться работник;
•личные подписи свидетелей.
Назначение акта: зафиксировать отказ от подписи. Это позволит работодателю доказать в суде соблюдение требований ТК РФ.
При этом роспись работника типа «С решением не согласен. Малахов. 20.01.2017» подтверждает факт ознакомления с документом. То есть работник внимательно прочитал, обдумал и даже не согласен. Но подпись его у вас будет, а это главное.
У данного слова может быть только один правильный вариант написания – через «а»: «касаемо».
Какое правило?
Рассматриваемое слово – предлог, сформированный от глагола «касаться». Написание гласной «а» в корне этого глагола подчиняется такому принципу: если сразу после корня идёт суффикс «а», то и в самом корне стоит писать «а», а не «о». Производные предлоги сохраняют нюансы написания «родного» глагола.
Для усвоения прочитанного правила воспользуйтесь наглядными образцами предложений с этим словом:
- Считаю, нам нужно поговорить касаемо будущего всего предприятия.
- Есть несколько таких тем у них, касаемо которых разговор вообще не поднимается.
- Что же касаемо него, то отмечу: прогресс за этот год очевиден, но ещё чуточку трудолюбия ему бы не помешало.
- Тренинг — Деловая переписка. Правила и нормы делового письма
- Тренинг — Эффективная деловая переписка
- Тренинг — Эффективная электронная переписка: секреты успеха
- ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО, АРХИВНОЕ ДЕЛО И ДЕЛОВАЯ ПЕРЕПИСКА
- ПОМОЩНИК РУКОВОДИТЕЛЯ И СЕКРЕТАРЬ
«Косаемо» или «касаемо» как пишется?
Сочетание «в части» может выполнять разные функции, поэтому перед расстановкой знаков препинания нужно определить его роль в предложении.
Выражение «в части» может выступать в роли отыменного производного предлога, образованного путем перехода самостоятельной части речи в служебную. Производный предлог не отвечает на вопрос и не является членом предложения. Он связан с существительным или местоимением в родительном падеже, к которому можно задать вопрос «чего?».
Предлог «в части» можно заменить синонимами-предлогами: «в отношении», «по отношению», «что касается», «в рассуждении». Обычно он используется в разговорной речи, а не в письменных текстах.
- Пример: «В части владения английским языком он весьма преуспел». Преуспел в части (чего?) владения. «В отношении владения английским языком он весьма преуспел».
- Пример: «Она действовала профессионально в части своей компетенции». Действовала в части (чего?) компетенции. «Она действовала профессионально в отношении своей компетенции».
«В части» может выступать также в роли сочетания предлога «в» с существительным «части». В данном случае от предлога «в» к существительному «части» ставится вопрос «в чем?», что указывает на предложный падеж. Между ними можно вставить другое слово.
- Пример: «После прохождения офицерских курсов военнослужащие вернулись и продолжили пребывание в части». «После прохождения офицерских курсов военнослужащие вернулись и продолжили пребывание в своей части».
- Пример: «В части под названием „Орфография“ изучается правописание слов». «В следующей части под названием „Орфография“ изучается правописание слов».
Производный предлог «в части» не является вводным, поэтому выделять его запятыми не требуется.
- Пример: «В части финансовой грамотности многие люди чувствуют себя неуверенно».
- Пример: «Предприятие „Мечта“ не выполнило своих обязательств в части строительства объекта».
Сочетание предлога «в» с существительным «части» является самостоятельным членом предложения и не выделяется запятыми.
- Пример: «Особые требования изложены в части „А“ настоящего документа».
- Пример: «В части вопросов и ответов участников дискуссионной группы просили обсудить проблему дискриминации».
При сочетании «в части» запятая не нужна: это не вводное слово. Но если за ним следует «касающейся» или другое причастие, то запятые нужны, ведь к причастию обычно относятся зависимые слова (касающейся чего? или кого?). То есть мы видим здесь причастный оборот, стоящий после определяемого слова «части».
- Это особенно заметно в части, касающейся результатов исследований.
- Он компетентен в лингвистике, особенно в части, касающейся истории русского литературного языка.
73.040 — Вугілля ГОСТ 1137 64 Угли бурые, каменные, антрацит, сланцы горючие и брикеты угольные. Правила приемки по качеству. Взамен ГОСТ 1137 59 ГОСТ 1186 87 Угли каменные. Метод определения пластометрических показателей. Взамен ГОСТ 1186 69 ГОСТ 1817 64 … Покажчик національних стандартів
ЗАКОН ОБ ОБРАЩАЮЩИХСЯ ДОКУМЕНТАХ — NEGOTIABLE INSTRUMENTS LAWЭто закон, относящийся к обращающимся документам, дважды подвергавшийся кодификации с целью достижения большего единообразия для различных штатов. Начиная с 1897 г. первоначальный Единый закон об обращающихся документах… … Энциклопедия банковского дела и финансов
САНИТАРНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО — САНИТАРНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО. С. 3. СССР охватывает совокупность норм и распоряжений, установленных центральными и местными органами власти в рамках их полномочий и направленных к обеспечению наилучших возможных на данном этапе социалистического… … Большая медицинская энциклопедия
Права гражданского ответчика в уголовном судопроизводстве — гражданский ответчик вправе: знать сущность исковых требований и обстоятельства, на которых они основаны; возражать против предъявленного гражданского иска; давать объяснения и показания по существу предъявленного иска; отказаться… … Энциклопедический словарь-справочник руководителя предприятия
ГОСТ 9414-74 — Угли бурые, каменные и антрациты. Метод определения петрографического состава. Взамен ГОСТ 9414 60 (в части: касающейся приготовления аншлиф брикетов заменен ГОСТ 9414.2 93, касающейся сущности метода, проведения анализа, обработки результатов… … Покажчик національних стандартів
Слово «касающейся» входит в таких случаях в причастный оборот и обособляется во всех случаях, кроме перечисленных ниже в пунктах 1 — 4.
Пример с обособлением:
В части, касающейся его компетенции, он действовал безукоризненно.
Запятые не ставятся в следующих случаях:
1. Если оборот стоит перед определяемым словом.
Пример:
В касающейся его компетенции части он был безупречен.
2. Если оборот стоит перед определяемым словом и имеет однородный оборот, соединенный соединительным или разделительным союзом.
В касающейся его компетенции и довольно ответственной части он был безупречен.
3. Если оборот стоит перед определяемым словом и имеет однородные обороты, объединенные в пары.
В касающейся его компетенции и довольно ответственной, никем не любимой и всеми избегаемой части он был безупречен.
Выдержки из Федерального закона от 02.05.2006 № 59-ФЗ (ред. от 27.11.2017)
«О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»
Статья 2. Право граждан на обращение
1. Граждане имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения, включая обращения объединений граждан, в том числе юридических лиц, в государственные органы, органы местного самоуправления и их должностным лицам, в государственные и муниципальные учреждения и иные организации, на которые возложено осуществление публично значимых функций, и их должностным лицам.
2. Граждане реализуют право на обращение свободно и добровольно. Осуществление гражданами права на обращение не должно нарушать права и свободы других лиц.
3. Рассмотрение обращений граждан осуществляется бесплатно.
Статья 7. Требования к письменному обращению
1. Гражданин в своем письменном обращении в обязательном порядке указывает либо наименование государственного органа или органа местного самоуправления, в которые направляет письменное обращение, либо фамилию, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица, а также свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), почтовый адрес, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения, излагает суть предложения, заявления или жалобы, ставит личную подпись и дату.
2. В случае необходимости в подтверждение своих доводов гражданин прилагает к письменному обращению документы и материалы либо их копии.
3. Обращение, поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в форме электронного документа, подлежит рассмотрению в порядке, установленном настоящим Федеральным законом. В обращении гражданин в обязательном порядке указывает свои фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), адрес электронной почты, по которому должны быть направлены ответ, уведомление о переадресации обращения. Гражданин вправе приложить к такому обращению необходимые документы и материалы в электронной форме.
Статья 10. Рассмотрение обращения
1. Государственный орган, орган местного самоуправления или должностное лицо:
1) обеспечивает объективное, всестороннее и своевременное рассмотрение обращения, в случае необходимости — с участием гражданина, направившего обращение;
2) запрашивает, в том числе в электронной форме, необходимые для рассмотрения обращения документы и материалы в других государственных органах, органах местного самоуправления и у иных должностных лиц, за исключением судов, органов дознания и органов предварительного следствия;
3) принимает меры, направленные на восстановление или защиту нарушенных прав, свобод и законных интересов гражданина;
4) дает письменный ответ по существу поставленных в обращении вопросов, за исключением случаев, указанных в статье 11 настоящего Федерального закона;
5) уведомляет гражданина о направлении его обращения на рассмотрение в другой государственный орган, орган местного самоуправления или иному должностному лицу в соответствии с их компетенцией.
2. Государственный орган, орган местного самоуправления или должностное лицо по направленному в установленном порядке запросу государственного органа, органа местного самоуправления или должностного лица, рассматривающих обращение, обязаны в течение 15 дней предоставлять документы и материалы, необходимые для рассмотрения обращения, за исключением документов и материалов, в которых содержатся сведения, составляющие государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну, и для которых установлен особый порядок предоставления.
3. Ответ на обращение подписывается руководителем государственного органа или органа местного самоуправления, должностным лицом либо уполномоченным на то лицом.
4. Ответ на обращение направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, поступившем в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в форме электронного документа, и в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении, поступившем в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу в письменной форме. Кроме того, на поступившее в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу обращение, содержащее предложение, заявление или жалобу, которые затрагивают интересы неопределенного круга лиц, в частности на обращение, в котором обжалуется судебное решение, вынесенное в отношении неопределенного круга лиц, ответ, в том числе с разъяснением порядка обжалов��ния судебного решения, может быть размещен с соблюдением требований части 2 статьи 6 настоящего Федерального закона на официальном сайте данных государственного органа или органа местного самоуправления в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- Новости
- Колонки
- Аналитика
- Интервью
- Рецензии
- Видео
- Образовательная политика
- Экономика
- Качество образования
- Интервести
- Big data
Слово «касающейся» входит в таких случаях в причастный оборот и обособляется во всех случаях, кроме перечисленных ниже в пунктах 1 — 4.
Пример с обособлением:
В части, касающейся его компетенции, он действовал безукоризненно.
Запятые не ставятся в следующих случаях:
1. Если оборот стоит перед определяемым словом.
Пример:
В касающейся его компетенции части он был безупречен.
2. Если оборот стоит перед определяемым словом и имеет однородный оборот, соединенный соединительным или разделительным союзом.
В касающейся его компетенции и довольно ответственной части он был безупречен.
3. Если оборот стоит перед определяемым словом и имеет однородные обороты, объединенные в пары.
В касающейся его компетенции и довольно ответственной, никем не любимой и всеми избегаемой части он был безупречен.
Сочетание «в части касающейся» часто воспринимается как один член предложения, а то и как некое одно слово (хотя графически состоит из трёх слов, это замечательно видно). Ложное представление об этом зиждется на том, что «в части касающейся», как правило, участвует в достаточно сложных предложениях, выполненных в официально-деловом стиле. Такие предложения бывают чрезвычайно громоздкими, а то и непонятными по смыслу.
Но практика показывает, что выделять «в части касающейся» запятой слева или запятой справа требуется лишь в тех случаях, когда До или После этого сочетания имеется любой выделяемый оборот. То есть, дело вовсе не «в части касающейся».
И вот мы, наконец, подобрались к правильной пунктуации.
Запятые нужны не До и не После, а Внутри. Как правило, данное сочетание пишется так:
«в части, касающейся»
Думаю, что не сложно это понять и запомнить, поскольку «касающейся» — это причастие. В части какой? — Касающейся. Причём, такое причастие, которое без зависимых слов очень реденько используется. То есть после «в части» ждите причастного оборота. Именно он выделяется с двух сторон запятыми, одна из которых (первая) оказывается внутри «в части, касающейся».
1 ПЕРВЫЙ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ А.Н. Губанкову Прошу организовать исполнение в части касающейся. Министерство культуры Московской области Вход. Л.Н. Антонова к
2 ГУБЕРНАТОР МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Л.Н.Антоновой j — пл> rt*~t л. К исполнению в части касающейся Московской области. Временно исполняющий обязанности Губернатора Я Московской области /’] / ХУ «3» -Л* * А.Ю. Воробьёв 2012 г. к
3 ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 26 ноября 2012 г р МОСКВА Во исполнение Указа Президента Российской от 21 сентября 2012 г «О праздновании 70-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве» утвердить прилагаемый план основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 70-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Председатель Прави Российской Феде Д.Медведев /7-4>е#
4 УТВЕРЖДЕН распоряжением Правительства Российской от 26 ноября 2012 г р ПЛАН основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 70-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве 1. Торжественный прием участников Сталинградской битвы по отдельному плану Российский государственный военный историкокультурный центр при Правительстве Российской (Росвоенцентр), Российский организационный комитет «Победа», Управление делами Президента Российской
5 2 2. Статический показ образцов вооружения и 2 февраля 2013 г. г. Волгоград военной техники воинских частей Волгоградского гарнизона. Праздничный артиллерийский салют области 3. Проведение праздничных дней, посвященных 70-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве 4. Всероссийская интернет-конференция с участием руководителей ветеранских, молодежных и детских объединений по актуальным проблемам патриотического воспитания молодежи (на примере разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве) 1-2 февраля г. Волгоград 2013 г. ноябрь — декабрь г. Москва, 2012 г. г. Волгоград Минобрнауки России, ФСБ России, МВД России, Росархив, Росвоенцентр, области, Росмолодежь, Росвоенцентр, МЧС России, МВД России,
Исполнено в части касающейся как правильно писать
Известно, что знак, выполняющий функцию запятой, был изобретен еще в третьем веке до нашей эры философом Древней Греции Аристофаном Византийским. Уже в те далекие времена человечество ощущало потребность уточнения письменной речи. Аристофан Византийский изобрел систему знаков, которая была не очень похожа на нынешние знаки препинания. В системе имелись специальные точки, которые расставляли в зависимости от произношения фразы при чтении, в верхней, средней или нижней части строки. Точка в середине строки и выполняла функцию запятой и называлась «комма».
Знак, которым сейчас мы обозначаем запятую, произошел от знака дроби, его еще называют прямой слэш . Этот знак использовали с 13 по 17 века нашей эры для обозначения паузы. А вот современная запятая является мини-копией прямого слэша.
Как же понять, ставится ли запятая в данном конкретном предложении? В русском языке, как и во многих других языках, запятая – это знак препинания. На письме ее используют для выделения и обособления:
- обстоятельств
- причастных и деепричастных оборотов
- определений
- обращений
- междометий
- уточнений, вводных слов.
Кроме того, запятую используют и для разделения:
- между прямой и косвенной речью
- между частями сложного, сложноподчиненного и сложносочиненного предложения
- однородных членов предложения.
Запятая — очень интересный знак препинания.Это доказывают многочисленные смешные и не очень ситуации, происходившие на самом деле. Чтобы таких ситуаций не произошло с вами, потрудитесь выучить некоторые правила расстановки запятых в предложениях.
Запятые ставятся либо в паре, либо поодиночке. Одиночные запятые делят целое предложение на части, разделяют эти части, отмечая их границы. К примеру, в сложном предложении нужно разделить две простые части, или в простом предложении – однородные члены предложения, используемые при перечислении. Парные или двойные запятые выделяют самостоятельную его часть, отмечая границы с обеих сторон. Обычно с обеих сторон выделяют вводные слова, деепричастные и причастные обороты, обращения, если они стоят в середине предложения и если соблюдаются все необходимые для этого условия. Понять, где ставятся запятые, достаточно сложно. Но упростить это можно, запомнив несколько простых правил.
Главное — понять смысл предложения. Ведь знаки препинания в предложениях ставят именно для передачи правильного смысла. Когда запятая ставится в предложении не на том месте, то смысл искажается. Например: Вечером я развлекал брата, который болел чтением вслух Маша, с которой я вчера поссорилась с веселым лицом, бежала ко мне навстречу .
Важно запомнить, перед какими союзами ставится запятая. К таким союзам относятся: так как, потому что, где, что, когда, который и много других. Например: Я заеду, когда освобожусь Он сказал, что задержится .
Для выделения самостоятельной части предложения нужно прочесть предложение без этой части. Если смысл предложения понятен, то убранная часть является самостоятельной. Обязательно запятыми выделяются деепричастные обороты, вводные предложения и слова. Например: Недавно я узнал, что мой сосед, возвращаясь из Лондона, заболел . Уберите из предложения деепричастный оборот «возвращаясь из Лондона», его смысл останется практически неизменным. То есть, смысл предложения сохранился — «Недавно я узнал, что мой сосед заболел».
Но не всегда с деепричастными оборотами так бывает, бывают предложения, в которых деепричастие примыкает к сказуемому, а по значению становится очень похоже на наречие. В таких случаях одиночные деепричастия выделяют запятыми. Например, фраза Грибоедова: «Что, сударь, плачете? Живите-ка смеясь». Если из предложения убрать деепричастие, то оно станет непонятным, поэтому запятую ставить не нужно.
По поводу вводных слов, они всегда выделяются запятыми с двух сторон. Их очень много: конечно, к счастью, во-первых, кстати, представьте себе, между прочим и т. д. В предложении найти их несложно, стоит только попробовать убрать их из предложения.
Всегда в предложениях выделяется запятыми обращение. Когда оно находится в середине или в конце предложения, его не очень просто определить. Например: Увы, Маргарита, но ты не права. Потому что и я там был. И все видел. И тебя, Лида, я видел среди тех людей, что пели в хоре .
В каких случаях ставится запятая в сравнительных оборотах? Практически во всех! Сравнительный оборот очень легко найти в предложении по союзам: точно, как, будто, что, как, нежели, чем и так далее. Но есть исключения. Сравнительные обороты не выделяются в том случае, если они являются устойчивыми оборотами речи или фразеологизмами. Например: льет как из ведра, режет как по маслу.
Довести до лиц в части касающейся
Буквы а — о в корне -кас- — -кос-
В правилах сказано
В корне с чередованием -кас- — -кос- в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -а-, и буква о, если этого суффикса нет.
Неправильно
«КОСАЮЩИЙСЯ»
Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:
1. Самостоятельные части речи:
- существительные (см. морфологические нормы сущ. );
- глаголы:
-
- причастия;
- деепричастия;
- прилагательные;
- числительные;
- местоимения;
- наречия;
2. Служебные части речи:
- предлоги;
- союзы;
- частицы;
3. Междометия.
Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:
- слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
- вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.
- начальная форма в именительном падеже, единственном числе (за исключением существительных, употребляемых только во множественном числе: ножницы и т.п.);
- собственное или нарицательное;
- одушевленное или неодушевленное;
- род (м,ж, ср.);
- число (ед., мн.);
- склонение;
- падеж;
- синтаксическая роль в предложении.
Полный морфологический разбор имени существительного. Определение грамматических категорий, онлайн.
Пример:
«Малыш пьет молоко.»
Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;
- начальная форма – малыш;
- постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
- непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
- при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.
Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).
- начальная форма – молоко;
- постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
- изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
- в предложении прямое дополнение.
Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:
«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»
Дамы (кто?) — имя существительное;
- начальная форма — дама;
- постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
- непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
- синтаксическая роль: часть подлежащего.
Лужину (кому?) — имя существительное;
- начальная форма — Лужин;
- верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
- непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
- синтаксическая роль: дополнение.
Ладонью (чем?) — имя существительное;
- начальная форма — ладонь;
- постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
- непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
- синтаксическая роль в контексте: дополнение.
Пыль (что?) — имя существительное;
- начальная форма — пыль;
- основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
- непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
- синтаксическая роль: дополнение.
(с) Пальто (С чего?) — существительное;
- начальная форма — пальто;
- постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
- морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
- синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.
Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:
- начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
- постоянные морфологические признаки прилагательных:
-
- разряд, согласно значению:
-
- — качественное (теплый, молчаливый);
- — относительное (вчерашний, читальный);
- — притяжательное (заячий, мамин);
- степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
- полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
- непостоянные морфологические признаки прилагательного:
-
- качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
- полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
- признак рода (только в единственном числе);
- число (согласуется с существительным);
- падеж (согласуется с существительным);
- синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.
Пример предложения:
Полная луна взошла над городом.
Полная (какая?) – имя прилагательное;
- начальная форма – полный;
- постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
- непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
- по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.
Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:
Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.
Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;
- начальная форма — прекрасен (в данном значении);
- постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
- непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
- синтаксическая роль: часть сказуемого.
Стройная (какая?) — имя прилагательное;
- начальная форма — стройный;
- постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
- непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
- синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.
Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;
- начальная форма — тоненький;
- морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
- непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
- синтаксическая роль: часть сказуемого.
Голубые (какие?) — имя прилагательное;
- начальная форма — голубой;
- таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
- непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
- синтаксическая роль: определение.
Изумительных (каких?) — имя прилагательное;
- начальная форма — изумительный;
- постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
- непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
- синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.
Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.
Морфологические формы глаголов:
- начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
- спрягаемые (личные и безличные) формы;
- неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.
- начальная форма — инфинитив;
- постоянные морфологические признаки глагола:
-
- переходность:
-
- переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
- непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
- возвратность:
-
- возвратные (есть -ся, -сь);
- невозвратные (нет -ся, -сь);
- вид:
-
- несовершенный (что делать?);
- совершенный (что сделать?);
- спряжение:
-
- I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
- II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
- разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
- непостоянные морфологические признаки глагола:
-
- наклонение:
-
- изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
- условное: что делал бы? что сделал бы?;
- повелительное: делай!;
- время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
- лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
- род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
- число;
- синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
-
- сказуемым: Быть сегодня празднику;
- подлежащим :Учиться всегда пригодится;
- дополнением: Все гости просили ее станцевать;
- определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
- обстоятельством: Я вышел пройтись.
Номера букв в слове «касаемо» в прямом и обратном порядке:
- 7
к
1 - 6
а
2 - 5
с
3 - 4
а
4 - 3
е
5 - 2
м
6 - 1
о
7
1. относиться2. затрагивать3. задевать4. граничить5. иметь отношение6. прикасаться7. дотрагиваться8. притрагиваться9. трогать10. браться за что11. осязать12. щупать13. относится к чему14. что чье дело15. чья забота16. кому до чего дело17. что касается кого18. сказано на чей счет19. что касается до кого что до кого20. то этот кто готов21. называть22. перебирать23. падать24. отмечать25. упоминать26. поминать27. доноситься28. иметь касательство29. достигать
Похожие записи:
VIII
À ãîä ñïóñòÿ ñëó÷èëîñü òî, ÷åãî íå ìîã ïðåäñêàçàòü íèêàêîé Íîñòðàäàìóñ è òåì áîëåå, íè îäèí èç íàñ, ãðàæäàí ÑÑÑÐ Êðàñíàÿ èìïåðèÿ ðóõíóëà. Ïîñëåäîâàë «ïàðàä ïëàíåò», êàæäàÿ èç áûâøèõ ñîâåòñêèõ ðåñïóáëèê äåêëàðèðîâàëà ñâîþ ñóâåðåííîñòü. Ïîä ëîçóíãîì «Ãðóçèÿ äëÿ ãðóçèí» ê âëàñòè â Ãðóçèè ïðèøåë Çâèàä Ãàìñàõóðäèà. Äëÿ íà÷àëà îáîçâàë «äèêàðÿìè» àáõàçîâ è îñåòèí, ñïðîâîöèðîâàâ èõ ïðîâîçãëàñèòü ñâîè àâòîíîìèè íåçàâèñèìûìè. Ïàðàëëåëüíî áûâøèé äèññèäåíò, áîðåö ïðîòèâ ñîâêîâîãî åäèíîìûñëèÿ, îáúÿâèë îõîòó íà âñåõ ñ íèì íåñîãëàñíûõ â ìàñøòàáàõ ñòðàíû, íàðåêàÿ «àãåíòàìè Êðåìëÿ», ïðåäàâàÿ àíàôåìå è îòïðàâëÿÿ â òþðüìû. Ýêîíîìèêà íîâîãî «îòöà íàöèè» ìàëî èíòåðåñîâàëà, òàê ÷òî ñ îáðåòåíèåì ñâîáîäû âçàìåí «ñëàäêîé æèçíè», ïîëó÷èëè ìû âñå ïî ïîëíîé.
Âìèã èñ÷åçëè èç íàøåãî áûòà ýëåêòðè÷åñòâî, ãàç, à çàîäíî ñ íèìè è ðàáîòà â îáû÷íîì ïîíèìàíèè äàííîãî ñëîâà.  6 óòðà âûñòðàèâàëèñü äëèííûå î÷åðåäè ó õëåáîçàâîäîâ çà áóõàíêîé õëåáà. Íåäîâîëüñòâî â íàðîäå ðîñëî, êàê è ïðîòèâîðå÷èÿ â ñàìîé ïàðòèè âëàñòè. Âçáóíòîâàëèñü ÷àñòè ïðåçèäåíòñêîé ãâàðäèè è áîéöû îòðÿäîâ «Ìõåäðèîíè». Íà÷àëîñü âîîðóæåííîå ïðîòèâîñòîÿíèå, è Ãàìñàõóðäèà, ïðîäåðæàâøèéñÿ â ïðåçèäåíòñêîì êðåñëå ÷óòü áîëüøå ãîäà, ñãèíóë â ïðîøëîå. Âëàñòü ïåðåøëà ê òðèóìâèðàòó ýêñ-ïðåìüåðó ïðàâèòåëüñòâà Òåíãèçó Ñèãóà, ãëàâå ìõåäðèîíîâöåâ Äæàáå Èîñåëèàíè, êîìàíäèðó ãâàðäåéöåâ Òåíãèçó Êèòîâàíè. Îíè òî è ðåøèëè, ÷òî äëÿ óïðàâëåíèÿ ïîëóæèâîé ñòðàíîé ëó÷øå âñåãî ïðèãëàñèòü ýêñ-ìèíèñòðà èíîñòðàííûõ äåë ÑÑÑÐ, Ýäóàðäà Øåâàðäíàäçå, îñòàâøåãîñÿ â Ðîññèè íå ó äåë. Òàê è ñäåëàëè.
Íà äâîðå ëåòî 92-ãî. Çâîíèò òåëåôîí, ñíèìàþ òðóáêó è
Ïðèâåò! ñëûøó âðîäå çíàêîìûé ïî Àóãñáóðãó ãîëîñ. Ýòî ÿ, Áîðèñ. ß â Ìîñêâå, õî÷ó ïðèëåòåòü ê òåáå. Ìîæíî?
Ðóññêèé ÿçûê òåïåðü ó íåãî ïî÷òè ñîâåðøåííûé.
×òî çà âîïðîñ? îòâå÷àþ. Êîíå÷íî! Òîëüêî áèëåò áåðè íà äíåâíîé ðåéñ. Íî÷üþ çäåñü íåáåçîïàñíî.
Çíàþ. Áèëåò ó ìåíÿ â êàðìàíå, íà çàâòðàøíåå óòðî.
Îïèñàòü êàðòèíó íàøåãî áûòèÿ òîãî âðåìåíè ìîæíî êðàòêî. Çóðàá, äðóã ñ äåòñòâà, îñòàâàëñÿ äèðåêòîðîì íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêîãî èíñòèòóòà, êîòîðûé íè÷åãî íå èññëåäîâàë, ÿ ðóêîâîäèë ñòóäèåé äîêóìåíòàëüíûõ ôèëüìîâ, êîòîðàÿ íè÷åãî íå ñíèìàëà. Çàðïëàòà ó êàæäîãî â ïåðåâîäå íà ó.å. îêîëî äåñÿòè äîëëàðîâ â ìåñÿö. Õîòÿ ó Çóðàáà áûëà äèðåêòîðñêàÿ «Âîëãà», íî äåíåã íà áåíçèí íå âñåãäà õâàòàëî. Íî íà ñåé ðàç îíè ó íàñ áûëè, è ìû äâèíóëè â àýðîïîðò.
Áîðèñ ïîÿâèëñÿ ñ ÷åìîäàíîì è ñóìêîé, îáìîòàííîé ïî ïåðèìåòðó ëåíòîé ñêîò÷à. Îí íå èçìåíèëñÿ, ðàçâå ÷óòü ïîâçðîñëåë âûñîêèé, õóäîé, óëûáàþùèéñÿ. Ðàññêàçàë, ÷òî â ÌÃÓ åãî íå âçÿëè, ïðåäëîæèâ ïðîéòè ïîäãîòîâèòåëüíûé êóðñ ÿçûêà. Îí ïîäóìàë è âûáðàë øêîëó ïåðåâîä÷èêîâ. Òåïåðü æå ðàáîòàåò íà äâå íåìåöêèå ãàçåòû, ïîñûëàÿ èì ìàòåðèàëû î ðàçíûõ ñîáûòèÿõ â ñòðàíàõ áûâøåãî ÑÑÑÐ. Ó÷åáà íà ôàêóëüòåòå æóðíàëèñòèêè äëÿ ýòîãî åìó íå ïîíàäîáèëàñü, ïèñàòü îí óìååò.
À äîìà óæå, âûçâîëèâ èç ëèïêèõ îáúÿòèé ñêîò÷à ñâîþ ñóìêó, îí âûäàë íàì åå ñîäåðæèìîå: êîíñåðâû, êîëáàñû, ñûðû, ïå÷åíüÿ, ñàõàð è øîêîëàä. Êèëîãðàììîâ íà äåñÿòü è âñå ýòî íàì â ïîäàðîê. Ìû ñ Çóðàáîì îíåìåëè.
Êàðòèíà íàøåãî æèòèÿ åãî íå óäèâèëà, îíà áûëà òàêîé æå, êàê è âî âñåõ ïîñòñîâåòñêèõ ñòðàíàõ ïîëóãîëîäíûé íàðîä è ñîíì ïîëèòè÷åñêèõ ïàðòèé, êàæäàÿ èç êîòîðûõ îáåùàëà ïðîñòîìó ëþäó ðàéñêóþ æèçíü. Ìû âîäèëè åãî ïî ãîðîäó, ïîêàçûâàÿ äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè è ïðèîáùàÿ ê áóäíè÷íîé æèçíè ãîðîæàí, îñíîâíûì çàíÿòèåì êîòîðûõ áûëî ãðåòüñÿ íà ñîëíöå. Îí ïðèñëóøèâàëñÿ ê íîâîìó äëÿ íåãî ÿçûêó, ïîâòîðÿÿ îòäåëüíûå ñëîâà, è ñïóñòÿ ïàðó äíåé çíàë ãðóçèíñêèé óæå íà óðîâíå ñðåäíåêëàññíèêà. Èíòåðåñîâàëè åãî ñòðàííîâàòûå ôèãóðû ïîëèòèêè, íåâåñòü îòêóäà ïðèøåäøèå â íåå. Ïîïàñòü ê íèì èíîñòðàíöó áûëî íåñëîæíî, ìû çàõîäèëè â îôèñû ïàðòèé, îáúÿñíÿëè, ÷òî íåìåöêèé æóðíàëèñò õîòåë áû âçÿòü èíòåðâüþ ó ãëàâíîãî, è âñå îíè ïðèíèìàëè Áîðèñà, à ïðîùàëèñü ÷óòü ëè íå ñ îáúÿòèÿìè. Îí ïîäðóæèëñÿ äàæå ñ òåìè, êîòîðûõ ìû ñ Çóðàáîì íå çíàëè.
Ñïðîñèë ðàç: à ìîæíî ëè ïîëó÷èòü àóäèåíöèþ ó Øåâàðäíàäçå? Òîò âîçãëàâëÿë ïðàâèòåëüñòâåííûé îðãàí Ãîññîâåò, à ïðèÿòåëü ìîé ñëóæèë åãî ïðåññ-ñåêðåòàðåì. ß ïîçâîíèë åìó, îí îòâåòèë, ÷òî ïîñòàðàåòñÿ. È ïîñòàðàëñÿ. À ïîòîì ìíå ðàññêàçàë, ÷òî Áîðèñ, âîéäÿ ê Øåâàðäíàäçå, ñêàçàë åìó íà ãðóçèíñêîì: «Ãîñïîäèí Ýäóàðä! Íåìåöêèé íàðîä íèêîãäà íå çàáóäåò òîãî, ÷òî Âû äëÿ íåãî ñäåëàëè, ðàçðóøèâ Áåðëèíñêóþ ñòåíó. Ñïàñèáî Âàì áîëüøîå». Øåâàðäíàäçå îáîìëåë è âìåñòî îòâåäåííûõ íà ðàçãîâîð 15-òè ìèíóò ïðîâåë â êîìïàíèè Áîðèñà îêîëî ïîëó÷àñà.
Îáû÷íî, ïîñëå òàêèõ åãî âñòðå÷, ìû îòïðàâëÿëèñü â êàêîé-íèáóäü ñàäèê, ãäå áûëî ìàëîëþäíî è òèõî, îí äîñòàâàë èç êåéñà ïîðòàòèâíóþ ïå÷àòíóþ ìàøèíêó, ëèñòêè áóìàãè è íàñòóêèâàë íà íèõ òåêñòû ñâîèõ âïå÷àòëåíèé, ïèñàë î òîì, ÷òî óâèäåë è óñëûøàë. Ïîòîì ìû øëè â Ãëàâïî÷òàìò, îòòóäà îí ôàêñîì îòïðàâëÿë ãîòîâûå ñòàòüè â ñâîè íåìåöêèå ãàçåòû.
Ðàññêàçàë, ÷òî â Ìîñêâå ÷óòü ïðèîáùèëñÿ ê èìåíè ÷åëîâåêà, â ÷åñòü êîòîðîãî ìàòü åãî íàçâàëà. Ïîáûâàë â Ëàâðóøåíñêîì ïåðåóëêå, â êâàðòèðå Ïàñòåðíàêà è áûë íà åãî ìîãèëå â Ïåðåäåëêèíî. Óçíàë, ÷òî Ïàñòåðíàê ëþáèë è ïåðåâîäèë ãðóçèíñêèõ ïîýòîâ, à Ãðóçèþ ñ÷èòàë ñâîåé âòîðîé ðîäèíîé. Ñïðîñèë, íå çíàêîìû ëè ìû ñ Íèòîé Òàáèäçå, äî÷åðüþ ïîýòà Òèöèàíà Òàáèäçå?
Êîíå÷íî æå, ìû áûëè çíàêîìû. Ýòî áûëà íåîáûêíîâåííàÿ æåíùèíà ïðèâåòëèâàÿ, äîáðàÿ, óëûá÷èâàÿ, ñ ÷èñòîé è ÿðêîé àóðîé íåêîåãî îñÿçàåìîãî âîëøåáñòâà, ïðèòÿãèâàþùåãî ê ñåáå âñåõ. Òåõ, êòî çíàë åå ìíîãî ëåò è êàæäîãî, êòî âèäåë åå âïåðâûå.
Äî âèçèòà ê íåé, êîå-÷òî Áîðèñó ìû ðàçúÿñíèëè.
Òèöèàí Òàáèäçå è Ïàîëî ßøâèëè áûëè äðóçüÿìè Ïàñòåðíàêà. Äðóæèëè ñåìüÿìè. Ïàîëî è Òèöèàí ïèñàëè çàìå÷àòåëüíûå ñòèõè, èíîãäà, ïðàâäà, ðàçáàâëÿÿ èõ ïðîñîâåòñêèìè îäàìè, èíà÷å ïîïàëè áû ïîä çàïðåò. Ïîòîìó è îñîáûõ ïðîáëåì ñ âëàñòÿìè íå èìåëè. Íî ïðèøëî âðåìÿ «âåëèêîãî òåððîðà» è â èþëå 37-ãî ßøâèëè âûçâàëè â ÍÊÂÄ. Ïðåäëîæèëè íàïèñàòü äîíîñ íà Òàáèäçå, ÷òî îí, ÿêîáû, èíîñòðàííûé àãåíò. Åñòåñòâåííî, ßøâèëè äåëàòü ýòîãî íå ñòàë. Íî, ïîíÿâ, êàêèå áóäóò ïîñëåäñòâèÿ, ïîøåë äîìîé, âçÿë ðóæüå, íàïðàâèëñÿ â Ñîþç ïèñàòåëåé, ãäå êàê ðàç ïðîõîäèëî ñîáðàíèå ñ îñóæäåíèåì «ëèòåðàòóðíîãî ïîïóòíè÷åñòâà», ïîäíÿëñÿ íà âåðõíèé ýòàæ è âûñòðåëèë ñåáå â ñåðäöå. Ïîòîì âûçûâàëè â ÍÊÂÄ è Òàáèäçå, ïîñîâåòîâàëè íàïèñàòü ïðî ßøâèëè, ÷òî òîò áûë àìåðèêàíñêèì øïèîíîì. Êîíå÷íî æå, è Òàáèäçå ýòîãî íå ñäåëàë. Ñêàçàë: «Âû â ñâîåì óìå? Ìû ñ íèì êàê áðàòüÿ áûëè». Ýòèìè ñëîâàìè è ðåøèë ñâîþ ó÷àñòü. Åãî àðåñòîâàëè è ðàññòðåëÿëè.
Îáèòàëà Íèòà â äîìå-ìóçåå ñâîåãî îòöà. Ìóæà åå óæå íå áûëî â æèâûõ, ñûí ñ æåíîé æèëè îòäåëüíî, êàê è çàìóæíÿÿ ìëàäøàÿ äî÷ü. Äâåðè êâàðòèðû äíåì âñåãäà îñòàâàëèñü îòêðûòûìè, ñìåÿñü, Íèòà ãîâîðèëà, ÷òî âîðèøêàì íå÷åãî çäåñü êðàñòü. Íî äëÿ ïðèëè÷èÿ ìû âñå æå ïîñòó÷àëè, ïðåæäå ÷åì âîéòè. Îíà íàì îáðàäîâàëàñü, êàê è âñåì, êòî ê íåé çàãëÿäûâàë. Ìû ïîçíàêîìèëè åå ñ Áîðèñîì, à îí ïîâåäàë, êàê è â ÷åñòü êîãî åãî íàðåêëè. Íèòà ñ èíòåðåñîì åãî âûñëóøàëà è ñêàçàëà:
Ïîöåëóé çà ìåíÿ ñâîþ ìàìó. Ýòî ëó÷øåå íà ñâåòå èìÿ. Êîãäà îòöà àðåñòîâàëè, åäèíñòâåííûé, îò êîãî ìû ïîëó÷èëè ñëîâà ñî÷óâñòâèÿ, áûë Áîðèñ Ïàñòåðíàê. Îí ïðèñëàë òåëåãðàììó: «Ó ìåíÿ âûðåçàëè ñåðäöå. Íåò Òèöèàíà. Êàê æèòü?» Âñå ñåìüè, êîòîðûõ êîñíóëèñü ðåïðåññèè, ñòàíîâèëèñü êàê áû «íåïðèêàñàåìûìè», ëþäè áîÿëèñü îáùàòüñÿ ñ íèìè, ÷òîáû íå íàâëå÷ü áåäó è íà ñåáÿ. Èõ ìîæíî áûëî ïîíÿòü. Õîòÿ ó ìåíÿ îñòàâàëîñü íåñêîëüêî äðóçåé è ïîäðóã, äà è ìóæ íå ïîáîÿëñÿ íà ìíå æåíèòüñÿ. À äî ñâîåãî àðåñòà ïàïà, ðàç ïðèîáíÿë ìåíÿ è ñêàçàë: «Äåòêà, çíàé, ÷òî â íàøåé æèçíè äîëæíî ñëó÷èòüñÿ î÷åíü ïëîõîå, íî ïóñòü ýòî òåáÿ íå ïóãàåò. Ñêîðî, ìîæåò áûòü, íè ìåíÿ, íè ìàìû äîëãî íå áóäåò. Òû îñòàíåøüñÿ îäíà. Íî êàê áû ìåíÿ íè êëåéìèëè, ÷òîáû íè äåëàëè, òû íè íà êîãî íå îáèæàéñÿ. Ïðèäåò âðåìÿ, è âñå ïîïðîñÿò ó òåáÿ ïðîùåíèÿ». Òàê ïîòîì è âûøëî. Êîãäà óìåð Ñòàëèí, ê íàì ñðàçó æå ïîòÿíóëèñü âñå, êîãî ìû ãîäàìè íå âèäåëè. Ïðèõîäèëè äàæå òå, êîòîðûå ïèñàëè ïðî ïàïó ãàäîñòè. È ïðîñèëè ïðîñòèòü.
×óòü ïîìîë÷àëà è ïðîäîëæèëà:
À Áîðèñ Ëåîíèäîâè÷ îñòàâàëñÿ òàêèì æå, êàêèì áûë âñåãäà.  ðîêîâîì äëÿ íàñ 37-îì, âëàñòè ïðèãëàñèëè åãî íà ïðàçäíåñòâà Øîòà Ðóñòàâåëè, âåëèêîãî íàøåãî ïîýòà. Îí îòêàçàëñÿ, âïîñëåäñòâèè íàïèñàâ: «Äà êàê æå ÿ ìîã òîãäà åõàòü â Ãðóçèþ, êîãäà òàì óæå íå áûëî Ïàîëî è Òèöèàíà?» Ïðèåõàë ëèøü â 45-îì íà þáèëåé ëþáèìîãî èì ëèðèêà ïðîøëîãî âåêà Íèêîëîçà Áàðàòàøâèëè. È âçÿë íà òîðæåñòâåííûé âå÷åð ìîþ ìàìó. Ñî äíÿ ãèáåëè ïàïû ýòî áûëî åå ïåðâîå ïîÿâëåíèå íà ïóáëèêå. Òå äâå íåäåëè, êîòîðûå Ïàñòåðíàê ïðîâåë çäåñü, áûëè îòäóøèíîé â íàøåé íå îñîáî ðàäîñòíîé æèçíè, æèë îí â ãîñòèíèöå, äíåì ðàáîòàë ïåðåâîäèë ãðóçèíñêèõ ïîýòîâ ïî çàêàçó èçäàòåëüñòâà, à áëèæå ê âå÷åðó, îòêàçàâøèñü îò äðóãèõ ïðèãëàøåíèé, øåë ê íàì. Ìíîãî ðàññêàçûâàë, ÷èòàë ñòèõè ñâîè, áàðàòàøâèëåâñêèå è ïàïèíû â ñâîåì ïåðåâîäå. Ïîäåëèëñÿ ñ íàìè è òåì, ÷òî çàäóìàë íàïèñàòü ðîìàí, õîòÿ òîãäà îí åùå íå çíàë, êàê åãî íàçîâåò. ×óòü íå ïðîñëåçèëñÿ îò ïðîùàëüíîãî ïîäàðêà ìàìû ïà÷êè õîðîøåé áåëîé áóìàãè, îñòàâàâøåéñÿ ïîñëå ïàïû. Óåõàë, à ïàðó íåäåëü ñïóñòÿ ê íàì ïðèøåë ÷åëîâåê èç èçäàòåëüñòâà ñ áóìàæêîé è ñêàçàë ìàìå: «Ðàñïèøèòåñü â âåäîìîñòè è ïîëó÷èòå äåíüãè». Ìàìà óäèâèëàñü: «Çà ÷òî?» Îêàçàëîñü, ÷òî çàêëþ÷àÿ äîãîâîð íà ïåðåâîäû, Áîðèñ Ëåîíèäîâè÷ âïèñàë òóäà, ÷òî ÷àñòü åãî ãîíîðàðà äîëæíà îòîéòè ìîåé ìàòåðè. Ìàìà îòïðàâèëà Ïàñòåðíàêó ïèñüìî ñ áëàãîäàðíîñòüþ. Îí îòâåòèë: «Íå ñòîèò òîãî, äîðîãàÿ Íèíà. À ðîìàí ÿ íà÷àë ïèñàòü ñ Âàøåé ëåãêîé ðóêè, òîë÷êîì ê íåìó ïîñëóæèëà ïîäàðåííàÿ Âàìè Òèöèàíîâà áóìàãà
»
Âèäèøü, êàê òåñåí ìèð. Ìîÿ ìàìà õîòÿ è êîñâåííî, íî ïðè÷àñòíà ê êíèãå, êîòîðàÿ ïîìîãëà òâîåé ìàìå âûáðàòü èìÿ òåáå. Âûõîäèò, ÷òî ìû ñ òîáîé ïî÷òè ÷òî ðîäñòâåííèêè. Óëûáíóëàñü ñâîåé ñâåòëîé óëûáêîé, âñòàëà, ïîäîøëà ê Áîðèñó, ïîãëàäèëà ïî ãîëîâå è ïîöåëîâàëà â ëîá. Áîðèñ áûë îøàðàøåí.
Íàïîèëà íàñ ÷àåì, à êîãäà, ïîïðîùàâøèñü, ìû âûøëè íà óëèöó, îí ñêàçàë:
Êàêîé óæàñ. Ïðÿìî êàê áûëî ó íàñ ïðè íàöèñòàõ. ×åðåç êàêîé àä ïðîøëè ëþäè. È íåêîòîðûå îñòàâàëèñü ïðè ýòîì ëþäüìè. À Íèòà ýòî ïðîñòî ÷óäî!
Áîðèñ óëåòåë, íî ÷åðåç ìåñÿö âåðíóëñÿ íà÷àëàñü âîéíà â Àáõàçèè. Âñòðå÷àëñÿ ñ ðàçíûìè ëþäüìè âî âëàñòè, âûÿñíÿÿ êàê è çà÷åì? Òàê è íå âûÿñíèë. À ïðèëåòåë îí ñíîâà ñ áîëüøîé ñóìêîé è ðàçäåëèë ñîäåðæèìîå åå óæå íà òðîèõ ìåíÿ, Çóðàáà è Íèòû. Òàê ïîÿâëÿëñÿ îí âî âñå âðåìåíà ãîäà â òå÷åíèå ïÿòè ëåò, âñÿêèé ðàç îäàðèâàÿ íàñ î÷åðåäíûì íàáîðîì «ãóìàíèòàðíîé ïîìîùè».
Ðàçâå çàáóäåøü òàêîå?!
À ïîòîì Áîðèñ âåðíóëñÿ â Ãåðìàíèþ, ïîçâàëè â æóðíàë «Focus», ãäå îí ïîðàáîòàë íåñêîëüêî ëåò. À ïîñëå òîò æå æóðíàë îòêðûë åìó êîððåñïîíäåíòñêèé ïóíêò â Ìîñêâå, è îí ñíîâà ïî íåñêîëüêó ðàç â ãîäó ïðèëåòàë ê íàì. Ïðàâäà, ê òîìó âðåìåíè æèçíü ó íàñ íàëàäèëàñü Çóðàá ñòàë äåïóòàòîì ïàðëàìåíòà, ìåíÿ æå âçÿëè â ñàìóþ êðóòóþ íà òî âðåìÿ òåëåêîìïàíèþ, äåëàòü äîêóìåíòàëüíîå êèíî. È ìû ïðîñèëè Áîðèñà íå âîçèòü íàì áîëüøå íèêàêèõ ïîäàðêîâ, ðàçâå, ÷òî äëÿ Íèòû.
Îí îñòàâàëñÿ â Ðîññèè, íî ïîñëå ïðèõîäà ê âëàñòè Ïóòèíà, ñòðàíà, êîòîðóþ îí ïîëþáèë, ñ êàæäûì ãîäîì íðàâèëàñü åìó âñå ìåíüøå. È îí ïèñàë î òîì, ÷òî âèäåë è ïîíèìàë: ÷òî íàñàæäàåìûé âëàñòÿìè «ïàòðèîòèçì» ëèøü ëèöåìåðèå êàçíîêðàäîâ, îòïðàâëÿþùèõ ñâîèõ äîìî÷àäöåâ ïîäàëüøå îò ðîäèíû æèòü è ó÷èòüñÿ â ñòðàíû, ê ïðåçðåíèþ îáðàçà æèçíè êîòîðûõ ïðèçûâàëè îñòàëüíûõ ðîññèÿí. Ïèñàë î ïåðåäåëå äðóæêàìè Ïóòèíà «íàöèîíàëüíîãî äîñòîÿíèÿ» íåôòå-ãàçîâîé îòðàñëè â ñâîþ ñîáñòâåííîñòü. Î çàïðåòàõ, êîòîðûìè âëàñòü êàñòðèðîâàëà íåçàâèñèìûå ÑÌÈ, ñîçäàâàÿ «ôàáðèêè ëæè» ïîäêîíòðîëüíûå ñåáå òåëå êàíàëû. Î ïîïèðàíèè ñâîáîäû ñëîâà è óùåìëåíèè ïðàâ ðÿäîâûõ ãðàæäàí, îá îòñóòñòâèå ñïðàâåäëèâîãî ñóäà, øïèîíîìàíèè è îõîòå íà âåäüì, î çàêàçíûõ óáèéñòâàõ ïîëèòè÷åñêèõ îïïîíåíòîâ. È äåëàë âûâîä, ÷òî «îñîáûé ïóòü» ïóòèíñêîãî ðåæèìà âåðíóòü ñòðàíó â ìðà÷íûå ñòàëèíñêèå âðåìåíà. «Òåðïåëè» Áîðèñà â Ðîññèè íåñêîëüêî ëåò, à ïîòîì íåäâóñìûñëåííî íàìåêíóëè, ÷òî ïîðà åìó âîçâðàùàòüñÿ íà ðîäèíó, íå òî âñÿêîå ìîæåò ñëó÷èòüñÿ
Áîðèñ èçäàë íà íåìåöêîì ïÿòü êíèã ïðî Ðîññèþ, ñòàâøèìè ïîëèòè÷åñêèìè áåñòñåëëåðàìè è ïåðåâåäåííûìè íà äðóãèå ÿçûêè. Ïîëó÷èë çà íèõ òðè ïðåñòèæíûå ïðåìèè. Æèë â Áåðëèíå, íàïèñàë íîâóþ êíèæêó, ïîñòîÿííî âûñòóïàë â ïðåññå. Ó íåãî áûëà ñâîÿ ñâîÿ ïðîãðàììà «ÏÎ-RUÑÑÊÈ ñ íåìåöêèì àêöåíòîì» íà òåëåêàíàëå OstWest.
Íî è íà ðîäèíå Áîðèñ ñòîëêíóëñÿ ñ ðÿäîì ïðîáëåì, êîòîðûå íàâåëè åãî íà îïðåäåëåííûå ìûñëè.  èíòåðâüþ äëÿ Ðàäèî «Ñâîáîäà» Áîðèñ îçâó÷èë èõ:
«Âåðíóâøèñü èç Ðîññèè, ÿ èñïûòàë øîê. Ñìîòðþ ïî ñòîðîíàì è íå ìîãó ïîâåðèòü ñâîèì ãëàçàì. ß íå ïîíèìàþ, ÷òî ñëó÷èëîñü ñ Ãåðìàíèåé. ß âåðíóëñÿ â ÷óæóþ ñòðàíó. Ðàíüøå ÿ èçâîäèë ñâîèõ ðîññèéñêèõ çíàêîìûõ ðàññêàçàìè î òîì, êàê ñâîáîäíî, êîìôîðòíî è áåçîïàñíî ÷óâñòâîâàë ñåáÿ â Ãåðìàíèè. À ñåãîäíÿ íå ïðîõîäèò è äíÿ, ÷òîáû âíóòðè ìåíÿ íå ðóõíóë êàêîé-íèáóäü ìàëåíüêèé ìèð.
Ìîé äèàãíîç ãîðüêèé, íî îäíîçíà÷íûé: Çäåñü ìåíÿ êàê áû âíîâü ïðåñëåäóåò Ìîñêâà ñ åå ìðà÷íûì äåæà-âþ. Ëþáàÿ êðèòèêà â îòíîøåíèè ïðàâèòåëüñòâà âîñïðèíèìàåòñÿ êàê ïðîÿâëåíèå «ôàøèçìà», îñîáåííî êîãäà ðå÷ü èäåò î ìèãðàíòàõ, î êðèòèêå èñëàìà. À ïðîáëåìà â òîì, ÷òî åñëè åå çàìàë÷èâàòü, òî îíà òîëüêî ðàñòåò. ß íå äóìàë, ÷òî óâèæó ýòî â Ãåðìàíèè â 21-ì âåêå.
ß ìå÷òàþ î òîì, ÷òîáû èãðàþùèå âî âëàñòíûé ïîêåð íå ñòðàâëèâàëè ëþäåé äðóã ñ äðóãîì è íå äåãóìàíèçèðîâàëè ïîëèòè÷åñêèõ îïïîíåíòîâ.
ß ìå÷òàþ î òîì, ÷òîáû ëþäè ñíîâà ìîãëè îòêðûòî ãîâîðèòü î ñâîèõ ñòðàõàõ è çàáîòàõ, âûñêàçûâàòü îáèäû è ïðîáëåìû, íå îïàñàÿñü áûòü çà ýòî îïîðî÷åííûìè è íå áîÿñü çà ñâîå ñóùåñòâîâàíèå.
ß ìå÷òàþ î òîì, ÷òîáû áûëè âîçìîæíû îáúåêòèâíûå äèñêóññèè íà òåìû, êîòîðûå âîëíóþò ìíîãèõ: áåçîïàñíîñòü, èììèãðàöèÿ, èñëàì, åâðîïîëèòèêà, âçàèìîîòíîøåíèÿ ìåæäó ïîëàìè, îêðóæàþùàÿ ñðåäà è êëèìàò.
ß ìå÷òàþ î ìîíåòàðíîé ïîëèòèêå, êîòîðàÿ íå áóäåò îïèðàòüñÿ íà ïå÷àòàíèå äåíåã, íî áóäåò äàâàòü ëþäÿì óâåðåííîñòü â èõ ñáåðåæåíèÿõ, à íå îùóùåíèå òèõîé ýêñïðîïðèàöèè.
ß ìå÷òàþ îá îáùåñòâåííî-ïðàâîâûõ ÑÌÈ, â êîòîðûõ ðàâíîå ìåñòî çàíèìàþò î÷åíü ðàçíûå âçãëÿäû è òî÷êè çðåíèÿ, â òîì ÷èñëå êîíñåðâàòèâíûå è ëèáåðàëüíûå.
Âîò ïî÷åìó ÿ íå ïîçâîëþ ëèøèòü ìåíÿ ìîåé ìå÷òû. Ìå÷òû î òîì, ÷òî ïîëèòèêà â ýòîé ñòðàíå âåðíåòñÿ íà ïóòü ðàçóìà, è òîí áóäóò çàäàâàòü íå ãðîìêîãîâîðèòåëè èäåîëîãîâ, óêðûâøèõñÿ â âûñîêèõ áàøíÿõ èç ñëîíîâîé êîñòè, è íå èäåîëîãè èç òåëåâûøåê, à òå, êòî êàæäûé äåíü çàáîòèòñÿ î òîì, ÷òîáû íàøà æèçíü ôóíêöèîíèðîâàëà äîëæíûì îáðàçîì.
Íî ïîñêîëüêó îäíè ëèøü ìå÷òû íå ïîìîãàþò, ó ìåíÿ òîæå åñòü áëàãîå íàìåðåíèå: ãîâîðèòü, íå áîÿñü. Íå ïîçâîëÿòü çàòûêàòü ìíå ðîò
»
È Áîðèñ ýòî äåëàåò, íåñìîòðÿ íå âñåâîçìîæíûå ïðåïîíû, ñîçäàâàåìûå åìó âëàñòíûìè ñòðóêòóðàìè. Îòîéäÿ â ñòîðîíó îò îôèöèàëüíûõ ÑÌÈ è ñòàâ ïðîñòûì áëîãåðîì, ñëóæèò ÷åñòíîé æóðíàëèñòèêå, íåñÿ â íåé ïðàâäó, êàêîé îíà åñòü. Íà ñâîåì êàíàëå â YouTube ó íåãî óæå 350 òûñÿ÷ ïîäïèñ÷èêîâ. Íî ýòî ïîêà
Òàêàÿ âîò èñòîðèÿ ãèìíàçèñòà èç Àóãñáóðãà, ñ êîòîðûì ìû äðóæíû óæå áîëåå 30-òè ëåò. Áîðèñ Ðàéòøóñòåð ñàìûé ëþáèìûé ìíîþ èíîñòðàíåö. È ÿ äðóæáîé ýòîé ãîðæóñü.
Îêîí÷àíèå: http://proza.ru/2021/10/27/986
Как вы думаете, какой самый важный день в вашей жизни? Может быть кто-то скажет, что это день его свадьбы, или, может, день, когда он или она пошли на работу. Кто бы кто ни говорил, но истина одна: самый главный день жизни человека – день его рождения.
Мы предлагаем вам ознакомиться с нашей подборкой цитат про День рождения, которые помогут вам осознать важность этого дня.
Со мной в этот торжественный день произошла невероятная история. Мои родаки уехали на дачу. Я их предварительно уговорила, чтобы они не мешали мне отмечать с друзьями на квартире. Тем более, что на кафе мне денег не дали. Я целый день готовилась…заказала с кафешки еды. Накрыла стол. Жду. А никого нет. Тут мне позвонил мой парень и сказал, что приготовил сюрприз – и чтобы я приехала по одному адресу. Я быстро собралась, вызвала такси и приехала прямо под двери кафе. Оказалось он пригласил все друзей туда) а я уже боялась, что обо мне все забыли. Все расходы по банкету он тоже взял на себя. Мы отгуляли мой ДР два дня)) так как дома стол тоже был накрыт. Ну а родакам пришлось еще на денек остаться на даче)))
А меня на прошлый бездник покусала собака((( и я 2 дня провалялась в больнице…вот так отпраздновала. Шла с магазина с тортом домой. Видимо он был вкусным…надеюсь в этот раз мне повезет больше)) тем более, что торт решила приготовить сама))))
А я задувала свечи и чуть не спалила ковер))) мать меня до сих пор ругает…в этот раз обойдусь без свечей! да, я думала только я такая невезучая….а хотя в мой ДР мне всегда невезет. В позапрошлом году, меня обрызгала машина…а я уже была в торжественном наряде. Вот такая вот ерунда…
А меня плойка ударила током и я залила телефон клеем….а потом еще порвала колготки)) так что вы не одна такая невезучая…
Тогда и я поделюсь смешной историей (правда тогда мне было не смешно). В общем собрал я всю компанию у себя. Сидим, вроде все хорошо, весело. И тут один парень впервые решил попробовать алкоголь….ну выпил немного, потом просидел минут 20 не сказав ни слова (мы прикалывались, что у него пропал звук). Но самое интересное было впереди. Он решил встать и завалил весь стол. Быстро поднялся на ноги и так же быстро рухнул прямо в салаты…побил посуду….но хоть сам остался целый. Ну а нам пришлось отправить его на такси и самим поехать гулять в клуб)) сейчас уже вспоминать ржачно!)
А я отмечал свой бездник на небольшом горнолыжном курорте. Собрались только мои близкие друзья и мы решили после того как немного посидели в кафе, научиться кататься на лыжах. Все инструкторы были заняты, кроме одного…я еще тогда подумал, что то-то не то….он сразу предупредил, что будет учить нас по армейски…ну я думал что шутит. Заплатили мы немало…и он начал с нас издеваться…покрывал матом с ног до головы…не учил, а орал….в итоге…за наши же деньги, он получил двойное удовольствие…а мы узнали о себе много нового….) теперь вспоминаем со смехом…как валялись в снегу или даже не могли снять лыжи…
Очень увлекательные истории, но мою не переплюнет никто. Значит решил я с размахом отметить 30 лет. Собрал кучу народа у себя на офисе. Заказал еды, напитков…стол трещал. Все пришли вовремя. Началось веселье! Гудели до 3 утра. А потом нам захотелось пройтись по городу….мы пошли в парк, чтобы запустить несколько феерверков. Там нарвались на толпу гопников….схема стандартная – закурить, телефон позвонить….их было в два раза больше….получили мы круто….и уже почти дошли назад к офису…громко обсуждали эту ситацию…как нарвались на вторую компанию…и выхватили второй раз…в итоге все раскрашенные…телефоны хоть и не забрали, но двое разбили…праздник испорчен…представьте как два раза можно нарваться на гопников?)))) за один вечер! Ну кто переплюнет мою историю? С радостью почитаю!
Да, жизнь веселая штука! А вы судя по всему неудачник еще тот))) два раза выхватить….повезло, ничего не скажешь…у меня как-то ДР попроще проходит…посидели, поболтали, повеселились…разошлись. Может на второй день похмелились))) все! Конечно, без таких ярких приключений как у вас. Но я не жалуюсь как-то)))
Ничего…если сильно не везет, когда-то сильно повезет!))) ждите фарта!
А я в своей ДР познакомилась с парнем. Сидели мы своей компанией и он…я праздновала свою ДР, у него как оказалось в тот же день. Мы в одном зале, они в другом. И тут наши парни пересеклись…началась драка…мы полезли разборонять и какая-то курица разбила мне нос. А он помог остановить кровь…в последствие мы помирились и он позвал меня на свидание) в тот же вечер. Вот уже 3 года как мы вместе!))
Начиталась ваших смешных случаев. Вспоминала одну и свою ДР, когда мы катались на льду и провалились под берегом. Все мокрые пошли домой. Но все равно было весело. Тогда мы еще были глупыми…молодыми. Хорошо, что все так закончилось.
С Днем рождения! Всего самого доброго, счастья, бескрайнего, как океан, здоровья, взаимопонимания в семье, много денег, удачи, живого оптимизма, хороших, преданных друзей, любящих сердец, уверенности в своем будущем, яркой жизни. Пусть все дела успех вершит и ангел пусть всегда хранит!
Милая моя, дорогая! Поздравляю с днем рождения! Искренне от всей души желаю больших успехов, непременной удачи и много радостных счастливых событий. Прекрасного настроения, настоящей романтической любви, отличного здоровья, достатка. Пусть быстрее исполняются твои мечты и заветные желания, пусть забота, любовь, поддержка близких, родных людей и хороших верных друзей постоянно окружает тебя.
Я желаю тебе в День рожденья
Столько счастья, добра и здоровья,
Столько благ и такого везенья,
Что боюсь утонуть в многословье!
Очень хочется всё перечислить,
Угадать все мечты – предвкушенья,
И поэтому две главных мысли
Я озвучу в своём поздравленье:
Пусть всегда будут рядом с тобою
Дорогие и близкие люди
И пусть сил на свершенье любое
У тебя на столетие будет!
И тогда твоя жизнь, без сомненья,
Будет радостной, светлой, красивой!
Поздравляю тебя с Днём рожденья!
Сил, любви и удачи счастливой!
Автор: Наталья Аристова
В твой День рождения я хочу пожелать тебе Ангела-хранителя, что всегда будет с тобой, оберегать, охранять тебя и радоваться вместе с тобой всем достижениям и успехам. И пусть все в твоей жизни складывается именно так, как лучше для тебя!
С днём рождения! Пусть сегодня в твоём доме будет весёлый праздник, а потрясающее настроение не пропадает никогда! Будь счастлива и любима, обязательно здорова! Будь оптимисткой и люби жизнь! Пусть она преподнесёт тебе много-много приятных сюрпризов! Всего тебе самого великолепного! Люблю тебя!
Поздравляю Вас с Днем рождения! Желаю света и добра, счастья и тепла в каждом дне! Жизненной Вам энергии, творческого вдохновения и неизменно приподнятого, радостного настроения! Пусть всегда хватает времени на воплощение в жизнь всех замыслов и мечтаний!
Поздравляю тебя с Днём рождения! Желаю всегда оставаться такой чудесной и прекрасной, как ты есть, желаю пережить много счастливых и незабываемых моментов и чтоб сюрпризы были только приятными! Добра, счастья и сказочных будней!
Душевное пожелание с днем рождения своими словами
Сердечно поздравляю с Днем рождения! Желаю, чтобы твоя жизнь была полна интересными встречами и знакомствами, яркими днями, свежими идеями и невероятными мечтами. Пусть каждый день будет счастливым, радостным и светлым. Не расстраивайся по мелочам и помни, что тебя любят!
Поздравляем вас с Днём рождения и хотим пожелать, чтоб все в жизни складывалось самым наилучшим образом. Пусть удача и успех сопровождают ваш жизненный путь и освещают дорогу вперёд, ведущую к достижению гармонии, счастья и радости!
Поздравляя тебя с Днём рожденья,
Я желаю тебе на весь год
Только праздничного настроенья,
Больше счастья, поменьше – забот!
Больше света, удач, позитива,
Доброты, пониманья, тепла,
Чтобы бодро, легко и красиво
Твоя жизнь к новым радостям шла,
Чтобы всё у тебя получалось
Как захочешь – удачно и в срок,
И была незаметной усталость
От привычных житейских дорог,
Чтобы вновь повторились мгновенья
Этих добрых минут, как сейчас
И поздравить тебя с Днём рожденья
Мне пришлось ещё целых сто раз!
Пятиклассник опоздал на урок. Стучится, тихонько открывает дверь, заглядывает. Взгляд учительницы ничего хорошего не предвещает.
— Почему ты опоздал, Василий? — спрашивает она строго.
Тот молчит. А кто-то из класса робко просит:
— Анна Сергеевна, не ругайте его. У него сегодня день рождения.
Учительница оборачивается к двери:
— Это правда, Вася?
— Да, Анна Сергеевна, сегодня моё день рождение.
Учительница покачала головой, велела Васе садиться, а вот про день рождения пришлось поговорить еще. И прежде всего объяснить всему классу, что это ошибка: моё день рождение.
Уверена, многие школьники и некоторые взрослые готовы написать день рождения слитно и с буквой Е на конце. Ужас, ужас! На самом-то деле это, конечно, словосочетание: день чего? рождения. И в этом словосочетании главным компонентом, конечно же, является слово мужского рода — день. Мой день рождения. Бабушкин день рождения. Мамин день рождения. Если этих дней много и вам требуется множественное число, меняться будет только слово день: «Сегодня мы празднуем дни рождения наших сотрудников, которые родились в этом месяце». В любом случае главное тут слово день. Рождение с его средним родом ни при чем!
Есть еще один вопрос: а если нам понадобится предлог «к»? Как сказать и написать: «ко дню рождения» или «к дню рождения»? Здесь есть один нюанс. Интернет-портал gramota.ru рекомендует прежде всего разобраться со смыслом. Если «ко дню» означает приуроченность к какой-то дате, используйте именно предлог «ко»: подарок ко дню рождения; фестиваль ко Дню строителя, концерт ко Дню милиции. Если же такого значения нет, подойдет предлог «к». Например, я отношусь к своему дню рождения без всякого восторга.
И последнее. Если у человека сегодня день рождения, как его (человека) называют? Кто-то — именинником, кто-то — новорождённым. Так вот, если уж подходить к делу строго, правильнее назвать его новорождённым. По Словарю Ожегова-Шведовой это как раз одно из значений этого слова. Что касается именин и дня рождения — это разные вещи. Именины (день ангела) — это день памяти какого-нибудь святого. И это является праздником для того, кто при крещении получил имя этого святого. Раньше на Руси имя человеку давали в основном по святцам, и день рождения часто совпадал с днем его именин. Сейчас употреблять слово именины вместо сочетания день рождения не стоит.
Часто используемые фразы могут вводить в замешательство, когда их выводят на бумаге. Подписывая открытку имениннику, не один человек задумывался, как пишется безошибочно с днем рождения. Нужна заглавная буква или нет? Разделительный мягкий знак во втором слове? Что говорят об этом нормы правописания?
Как правильно пишется
Проведём анализ словосочетания. Фраза состоит из двух существительных, между ними установлена подчинительная связь – управление. Главное слово – день. Сочетание правильно пишется с маленькой буквы, вот как выглядит литературная норма: с днем рождения. Фраза является устойчивой, главное слово используется в творительном падеже с предлогом, к нему задаётся вопрос: с чем?
Рождение или рожденье – как правильно?
Допустимо использование этих слов с чередованием гласной и и нулевого звука, обозначаемого на письме ь. В составе таких параллельных существительных чередуются суффиксы:
При использовании отглагольного существительного с суффиксом –ень, в некоторых случаях меняется значение слова. Вместо процесса действия лексемы обозначают результат действий: вожденье, варенье, виденье.
Значение рассматриваемого слова в параллельных вариантах написания не расходится. Для официальных писем и статей считается правильно писать в литературном стиле: с днем рождения, в то время как с днем рожденья – вариант разговорной и художественной речи, встречается в стихотворных поздравлениях.
Неудобно или не удобно – когда пишется слитно и в каких случаях раздельно? Ответ читайте тут.
Написание фразы “день рождения” с глаголами
В предложении поздравительная фраза используется вместе с глаголами, которые подбираются под главное слово и согласуются с ним в категории времени и рода: состоялся, прошёл, был.
Примеры предложений
- Я решил поздравить соседа по площадке с днём рождения.
- День рождения прошёл в тесном семейном кругу.
У пишущих возникают дополнительные вопросы: день рождения пишется с большой или маленькой буквы? Слово день присутствует в названиях многих праздников. Если это знаменательная дата, всенародный праздник, то первое слово будет писаться с большой (заглавной) буквы. Личные праздники не выделяются особым образом, их принято писать с маленькой (строчной) буквы.
Данное правило не категорично. Открытки близкому человеку не заполняются официально-деловым стилем. Нет грубой ошибки, если для передачи эмоций и особого отношения к имениннику, первое слово в фразе будет начинаться с большой буквы.
А знаете ли вы, “во время” – пишется раздельно или слитно? Разобраться в этом вопросе поможет наша очередная статья. Переходите, читайте и запоминайте!
Как неправильно писать
В словосочетании главное слово мужского рода, принимает форму любого падежа. Зависимая лексема постоянно находится в родительном падеже, определяющий вопрос: чего? Неграмотно оба слова ставить в именительный падеж.
Однозначно неверно употреблять словосочетание:
- с глаголом в среднем роде: прошло, праздновалось, состоялось;
- с местоимением среднего рода: моё, твоё, наше.
Род определяется по главной лексеме.
Грамотно подписанное поздравление имениннику не должно содержать грамматических и орфографических ошибок. Для этого выполняют три условия: согласовывают фразу в падежах, проверяют безударную гласную, используют суффикс –ние в зависимой лексеме.
Красивую, нежную, ласковую, прекрасную, просто невероятную женщину поздравляю сегодня с Днем рождения. Желаю быть жизнерадостной, веселой, светиться от счастья. Пусть каждый день дарит множество незабываемых мгновений, окружают только приятные люди, и сбываются все заветные желания.
Желаю быть тебе счастливой!
Цвести пышнее всяких роз!
Дорогу счастья торопливо
Пройти без горя и без слез!
Желаю счастья, песен, смеха!
Побольше радости, успеха.
Прожить желаю сотню лет,
Не зная горя, слез и бед!
Желаем счастья, радости, успеха,
Большой любви и много смеха,
Удачь, здоровья, много силы,
Чтоб бодрость сердце веселила,
Чтоб грусти ты совсем не знал
И чтоб друзей не забывал!
Написание выражения – «с днём рождения» или «рожденья» – определяется его стилистической направленностью.
Как пишется правильно: «с днём рождения» или «рожденья»?
Какое правило применяется?
Устойчивое сочетание «день рождения» употребляется в значении – день года, в который родился какой-либо человек.
Словосочетание с подчинительной связью состоит из двух имен существительных, связанных между собой управлением. Главное слово «день» всегда требует от зависимого «рождение», чтобы оно имело определенную форму, то есть было в каком-либо падеже и числе.
В выражении, которое нас интересует, главное слово требует от зависимого родительного падежа. Зависимое слово «рождение» относится к существительным второго склонения ср. р. на «-ие». В указанном падеже подобные существительные имеют флексию «-ия». Следовательно, необходимо писать – с днём рождения.
Конечно, можно встретить в классической литературе и второе выражение, где дается форма «рожденья», но эта форма устаревшая, архаичная.
Примеры предложений
Мама посмотрела на нас изумлённо и спросила, не связано ли это с днём рождения.
Почему бы не поздравить коллегу с днём рождения или с приближающимися праздниками?