Автор На чтение 14 мин. Просмотров 27 Опубликовано
«Тихое утро» – поучительная история о двух друзьях, которым пришлось пережить немало страшных минут во время рыбалки у глубоководного омута, где, по преданию, жил огромный осьминог.
Краткое содержание «Тихое утро» для читательского дневника
ФИО автора: Казаков Юрий Павлович
Название: Тихое утро
Число страниц: 16. Казаков Юрий Павлович. Издательство «ИГ Лениздат». 2014 год
Жанр: Рассказ
Год написания: 1954 год
Время и место сюжета
Действие рассказа происходит в середине ХХ века, ранним летним утром в одной из русских деревушек.
Главные герои
Яшка – деревенский мальчуган, самостоятельный, уверенный в себе, добрый, отважный.
Володя – городской мальчик, приехавший на каникулы в деревню из Москвы, беспомощный, невнимательный мальчик, который ничего не знал о живой природе.
Сюжет
Деревенский мальчик по имени Яшка проснулся ранним утром, еще до первых петухов. Он оделся, позавтракал, приготовил удочки и червей. На улице все вокруг было окутано таким густым туманом, что ничего не было видно, но Яшка отлично знал дорогу. Он бегом спустился по тропинке к сеновалу, где ночевал его новый приятель Володя, приехавший на каникулы из Москвы. Яшка позвал друга свистом, но тот даже не думал просыпаться. И лишь когда он настойчиво позвал мальчика по имени, тот вышел. Володя был весь помятый, заспанный, и его вид очень разозлил Яшку – он считал, что Володя должен был проснуться, как и он, пораньше, и тщательно подготовиться к предстоящей рыбалке.
По дороге к реке Яша снисходительно пояснял Володе, далекому от сельской жизни, звуки, которые раздавались в округе: это трактор приступил к работе, то звенели дрозды, а это свистели утки. Володя завидовал своему новому другу, и в сравнении с ним чувствовал себя глупым и беспомощным.
По пути ребята остановились у старого колодца выпить воды. Когда они спустились к заветному омуту, Яша тихонько объяснил товарищу, что это страшное место, которое пользуется дурной славой среди местных жителей. По словам Яшки, омут настолько глубокий, что вода в нем была ледяная, а на самом дне жил огромный осьминог. Именно поэтому в этом омуте никто из местных ребят никогда не купался. От этих рассказов Володе стало не по себе, но он постарался не подать вида.
Расположившись на берегу, мальчики закинули удочки. Яшку раздражала беспомощность городского друга, который долго не мог справиться со своей удочкой. Злость Яши еще больше усилилась, когда у него сорвалась рыба. Впрочем, ему вскоре повезло, и он вытащил на берег крупного леща. У Володи в этот момент также начало клевать, и он, бросившись к удочке, упал в воду.
Увидев, как Володя барахтается в омуте, Яшка решил, что его затягивает на дно осьминог. Он собрался было бежать в деревню за помощью, но понял, что мальчик наверняка утонет, пока он будет бегать туда и обратно. Набравшись смелости, Яша прыгнул в омут и подплыл к тонущему другу. Однако Володя так крепко вцепился в него, что мальчики чуть было не пошли вместе ко дну. Яша с трудом отбился от друга и подплыл к берегу. Когда он оглянулся назад, Володи уже не было на поверхности. Не медля ни секунды, Яша нырнул в омут, нашел Володю и вытащил его на берег. Он принялся трясти его, давить на живот и разводить в стороны руки. Володя еще долго не мог прийти в себя, и вместо слов издавал лишь булькающие звуки. От пережитого потрясения друзья расплакались.
Вывод и свое мнение
Преодолеть собственный сильный, «настоящий» страх совсем непросто. Особенно, если речь идет о ребенке. Так, Яшка, как и все местные мальчишки, очень боялся осьминога, который, по преданию, жил в омуте. Однако ради спасения тонущего друга он преодолел свою фобию, и совершил настоящий героический поступок.
Главная мысль
Настоящим героя является тот, кто смог преодолеть собственный страх.
Авторские афоризмы
«…Все исчезло, притаилось сейчас, и центром маленького замкнутого мира оказалась Яшкина изба…»
«…Яшка разозлился: он встал на целый час раньше, червяков накопал, удочки притащил…»
«…У вас там, в Москве, небось босиком не ходют…»
«…А вообще в туман рыба берет — успевай таскать!..»
«…Засасывает… Как ноги опустил вниз, так все…»
«…Плакал он от радости, от пережитого страха, от того, что все хорошо кончилось…»
Толкование непонятных слов
Пастух – человек, пасущий скот.
Сени – входная часть (прихожая) традиционного русского дома, неотапливаемое и нежилое помещение.
Ветряк – ветряная мельница.
Плетень – плетёная изгородь из прутьев, ветвей.
Новые слова
Кузница – мастерская, в которой производится ручная обработка металла, как правило, ковкой.
Амбар – холодное строение для хранения зерна, муки и т. п., а также вещей, товаров.
Сеновал – место, предназначенное для складирования сена и защиты его от атмосферных осадков в процессе хранения.
Труха – рассыпающаяся сухая масса.
Скачать:
Настройки
Размер шрифтаЦвет текстаЦвет фона
Название произведения: Тихое утро
Автор: Юрий Павлович Казаков
Год написания: 1954
Жанр произведения: рассказ
Главные герои: двое мальчишек — деревенский Яшка и городской Володя.
Сюжет увлекательного произведения Юрия Казакова о возможности существования настоящей дружбы между совершенно непохожими детьми раскроет краткое содержание рассказа «Тихое утро» для читательского дневника.
Сюжет
Как бы ни было тяжело, Яшка встаёт спозаранку: одевается, завтракает, копает червей и бежит будить своего нового приятеля из Москвы — Володю. Утолив жажду колодезной водой мальчишки отправляются на рыбалку к омуту, который считается самым «рыбным» местом.
Первую рыбу Яшка упустил, но совсем скоро вытащил из воды огромного леща. Неожиданно ком земли из-под ног Володи сползает в омут. Городской парнишка оказывается в воде и отчаянно барахтается. Яшка бросается на помощь и вытаскивает его на берег. Чтобы очистить его лёгкие от воды, Яшка поднимает ноги Володи вверх и трясёт его, как может. Изо рта тонувшего парнишки течёт вода, по его мышцам проходит судорога, он стонет и приходит в себя. Осознав, что всё позади, Яшка пускается в рёв. Вслед за ним взревел и Володя.
Выводы (мое мнение)
Сначала двух непохожих мальчишек связало общее дело — страсть к рыбалке. Теперь, после несчастного случая на воде, их дружба обязательно станет намного крепче. Вряд ли рассудительный Володя сможет забыть, как его приятель бросился в опасный омут, чтобы его выручить.
Добавить в избранное
Юрий КазаковРассказ «Тихое утро» Краткое содержание
В рассказе Юрия Казакова «Тихое утро» затрагиваются актуальные проблемы современности. С помощью темы дружбы раскрывается истинный характер персонажей. Смелость и отзывчивость деревенского мальчика помогают спасти жизнь Володе и наладить дружеские отношения, благодаря проявлению самопожертвования и чуткости, сострадания ,боязни потерять ценного человека доказывает, что юный рыболов Яшка является обладателем доброго и чистого сердца.
Очень краткий пересказ рассказа Юрия Казакова «Тихое утро»
Специально ради предстоящей рыбалки деревенский мальчик Яшка просыпается рано, готовясь ответственно.
Он предпринял много решений: самостоятельно взял удилище, накопал опытно приманку(червей) и решил отправиться к недавно знакомому другу. Яшку разозлила развязность и безразличность Володи к их запланированной встрече, потому что он даже не откликнулся на свист приятеля, а лишь спал крепко возле сеновала.
Когда ребята попили из колодца вкусной воды, то направились к омуту реки. По дороге Яшка осознал, что его товарищ не знает ничего о сельской местности и её природных особенностях, а москвич завидовал знаниям и хорошей одежде главного героя.
Во время ловли рыбы первый раз Яшка промахивается, но потом исправляет неудачный лов, поймав крупного леща. Из-за невнимательности и беспомощности Володя начинает тонуть, несмотря на страх рассказанных баек Мишкой Каюненком , а Яшка совершает героический поступок, спасая жизнь другу.
Список и краткая характеристика героеврассказа Юрия Казакова «Тихое утро»
- Яшка— простой мальчик родом из деревни, рыболовный знаток. Ему свойственные следующие черты: смелость, доброта, благородность, сила воли. Сочувствие к ближнему доказывает его истинно чистую натуру.
- Володя— юноша из столицы, проживает в Москве. Вежливый человек, но немного глуповат, потому что не разбирается в простых вещах, связанных с окружающим миром. Дружелюбный и благодарный, особенно дорожит честным и храбрым Яшкой, испытывая поначалу зависть и стыд от неудобных ситуаций.
- Миша Каюненок— неграмотный и лживый разгласитель страшных историй, пугающих детей.
Краткое содержаниерассказа Юрия Казакова «Тихое утро» подробно
На дворе стояло раннее утро, когда проснулся главный герой, которого звали Яшкой. Он встал, несмотря на темноту в избе , чтобы тщательно подготовиться к запланированной встрече и показать приезжему московскому приятелю рыболовные места в их деревне. Яшка смог перебороть лень и встать ни свет ни заря.
Он быстро позавтракал и стремительно отправился за удочками в сени, потом вышел на крыльцо дома и начал копать землю для поиска свежих червей. Насекомые убегали от мальчика, но он смог набрать быстро банку насекомых.
Сделав всё необходимое, он побежал к сараю, где находился сеновал, а нём расслабленно и сладко спал Володя. Пришедший персонаж стал звать Володю, который ещё находился в сонном и неопрятном виде с заспанным лицом.
Подготовленный к рыбалке Яшка разозлился на товарища из-за его беспечности и безответственности и вся прекрасность наступающего дня не радовала Яшку.
Завязался диалог, отдаляющий собеседников друг от друга, при котором Яшка высмеивал Володины незнания, что повлияло на негативное отношение к Яшке, хотя он тоже ждал с нетерпением утра. Когда друг одел наконец ботинки, они продолжали путь, не разговаривая, словно враги. В этот момент Володя чувствовал себя жалким и неловким, стараясь не показывать и держать эти эмоции внутри.
Яшка рассказал москвичу про рассказы-байки Мишки Каюненка, что в бочаге обитает осьминог, но сразу забыл, а Володя по-прежнему помнил и боялся.
Во время рыбалки удочку приятеля Яшки стала затягивать вода. Он стал её вытаскивать и сам погрузился в реку. Яшка стал обзывать друга, думая что его неосторожность и нелепость испортила весь улов. Он ошибался, так как Володя тонул.
Опытного рыболова охватил страх и паника, когда он припомнил историю знакомого об осьминогах. Испытывая ужас, схватился бежать звать на помощь. Потом сообразил, что придётся спасать самому, ведь тогда точно захлебнётся приятель.
Яшка снял ускоренно штаны и подплыл в два взмаха к товарищу, схватившего от страха за тело спасителя, начиная топить друга. Пришлось Яшке оттолкнуть ногой в живот Володе и выбраться на берег. После он произвёл вторую попытку и тащил мальчика за собой спокойно и легко. Тогда наступил самый тяжёлый момент, когда Яшка смог вывести друга на сушу.
Он очень испугался, что его приятель уже захлебнулся и умер, испытывая страх и мучение. Уже потеряв надежду на лучшее, пробуя методы откачки воды из лёгких, он расстроился и впал в панику, но неожиданно хлынула вода и Володя очухался.
Радостный рыболов теперь сильнее дорожил московским мальчиком, потому что он не хотел потерять ценного и вежливого друга ,как и благодарный Володя.
Кратко об истории создания рассказаЮрия Казакова «Тихое утро»
Для написания произведения «Тихое утро»(год создания-1954) Юрию Казакову послужил реальный случай из жизни и его поездки по России, которые помогали писателю вдохновиться природными ландшафтами.
Очень кратко:Деревенский мальчик спасает тонущего в омуте приятеля и плачет от радости и пережитого страха.
Кадр из фильма «Тихое утро» (1976)
Ящка просыпается затемно — мать ещё не доила корову, и пастух не выгонял стадо в луга. Глаза слипаются, но Яшка пересиливает себя, одевается, завтракает и выходит из дому, чтобы накопать червей у риги и разбудить Володю — нового приятеля из Москвы. Напившись воды из колодца, ребята направляются к омуту — самому «рыбному» месту на реке. Яшка даёт Володе удочку, отсыпает в спичечную коробку червей и показывает место, где клюёт рыба.
Первая рыба у Яшки срывается с крючка, но вскоре он ловит большого леща. Вдруг большой ком земли, на котором стоит Володя, сползает в реку, мальчик падает в воду, начинает барахтаться и захлёбываться. Яшка бросается в омут, подныривает под Володю, хватает его за руку и вытаскивает на берег, затем поднимает друга за ноги вверх, насколько хватает сил, и трясёт. Изо рта Володи вытекает вода, он стонет, и судорога проходит по его телу. Вскоре он приходит в себя, и тогда Яшка начинает реветь, задыхаясь и стыдясь своих слёз. Он плачет от радости, от пережитого страха, от того, что всё хорошо кончилось, и он спас Володю. Володя тоже начинает плакать, глядя на спокойную воду в омуте, солнце и кусты, обрызганные росой.
Пересказал Юрий Зеликсон через Народный Брифли. Благодаря рекламе Брифли бесплатен:
Читайте также
Год: 1954 Жанр: рассказ
Главные герои: деревенский мальчик Яшка и городской мальчик Володя.
Это очень просто написанный рассказ о том, как один мальчик спас другого, когда тот тонул, при этом едва не ушел на дно сам. Двое мальчиков пошли рыбачить. Пока они сидели с удочками, они успели обсудить рыбалку, а также деревенскую легенду о том, что на дне водоема живут страшные осьминоги, которые утаскивают людей под воду. Один из мальчиков неловко потянулся за леской и упал. Второй, видя, как друг тонет, сначала побежал за помощью. Но, по дороге, поняв, что не успеет никого позвать, вернулся, бросился в воду и спас друга. После этого мальчики сидели и плакали, радуясь тому, что живы. А вокруг них разгоралось тихое летнее утро.
Это произведение рассказывает о моменте взросления человека. Два мальчика, впервые столкнувшись лицом к лицу со смертью, поняли, что она гораздо страшнее басней об осьминогах. Когда все было позади, они смотрели на природу вокруг и осознавали, как прекрасно все то, что они едва не потеряли.
Деревенский мальчик по имени Яшка проснулся рано утром, чтобы идти на рыбалку. Накануне на рыбалку вместе с ним напросился городской мальчик, которого звали Володя. Он приехал из Москвы и гостил у родственников. Яшка и сам не знал, зачем согласился его взять.
Читать краткое содержание Тихое утро Казакова
Ранним утром, ещё до пробуждения петухов, деревенский мальчишка Яшка проснулся, чтобы пойти на рыбалку. Он тщательно собрался: надел старые штаны и рубаху, позавтракал, накопал червей, приготовил удочки.
Всю дорогу Володя очень страдает, от того, что он не похож на уверенного в себе Яшку. По пути мальчишки останавливаются попить воды из старого колодца.
Ребята приходят к омуту, который поражает своей мрачностью. Яшка пугает Володю, что здесь нет дна, и в этом бочаге никто не купается. Городскому мальчику становится не по себе от рассказов деревенских ребят об осьминогах, якобы обитающих на дне этого водоёма.
Мальчишки приступают к ловле рыбы. Яшка профессионально забрасывает удочку и с раздражением наблюдает, как Володя цепляется удилищем за ветлу. В это время у Яшки начинает клевать рыба, но срывается. Злости его нет предела. Позже он всё же сумел вытащить леща. Но в это время начинает клевать у Володи, и тот, пытаясь поймать удочку, падает в омут. Он начинает тонуть.
Вода в омуте успокаивается, рыба с крючка сорвалась и уплыла. Поднялось тёплое солнце, освещая всё вокруг. И лишь вода в бочаге была по-прежнему мрачной.
Оцените произведение: Голосов: 161
Читать краткое содержание Тихое утро. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Казаков. Краткие содержания произведений
Картинка или рисунок Тихое утро
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
- Краткое содержание Дидро Монахиня
В этом литературном шедевре рассказывается о молодой послушнице монастыря св. Марии Сюзанне Симонен, которая сидя в келье, обращается в своих записках, а именно их представляет повествование, к маркизу де Круамару.
- Краткое содержание Дети капитана Гранта Жюль Верн
Весь сюжет произведения строится на поисках отважного мореплавателя. Бравый шотландец Грант всегда выступал за свободу колониальных территорий, поэтому правительство Англии не желает участвовать
- Краткое содержание Шукшин Микроскоп
Андрей Ерин, столяр в сельской мастерской, неожиданно для себя и для окружающих обнаруживает в себе тягу к науке. За большую сумму денег, в сто двадцать рублей, не спросив у жены, Ерин покупает микроскоп.
- Краткое содержание Чарушин Тюпа
Автор написал сказку про любопытного котёнка Тюпу для маленьких детей. Мама котёнка Непунька только родила маленьких котят, и была очень увлечена ими, пела им песенки, кормила молочком и т.д.
- Краткое содержание Не пускайте рыжую на озеро Габовой
Светку Сергееву одноклассники не любили. Она была рыжая и бледная, сидела посреди класса, и взгляд то и дело натыкался на нее. Еще у нее был очень высокий пронзительный голос. Когда Светка отвечала у доски, девчонки закрывали ладонями уши
Используемые источники:
- https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/tihoe-utro.html
- https://frigato.ru/chitatelskiy-dnevnik/7-klass/1568-tihoe-utro.html
- https://book-briefly.ru/vse-proizvedeniya/tihoe-utro
- https://briefly.ru/kazakov/tikhoe_utro/
- http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/kazakov/tihoe-utro
Юрий Казаков — Тихое утро:
Краткое содержание
Русская деревня, середина 20 века. Туман перед рассветом, сонные избы, тишина. В этот час Яшка, местный мальчуган и рыболов, копает червей и готовит удочки. Сегодня он поведет на рыбалку москвича Володю. Он здесь на каникулах. Попросился вчера порыбачить.
На свист Володя с сеновала не вышел, пришлось звать. И сразу настроение испортил, заморыш. Сказал, что рано очень. Яшка стал подразнивать москвича в ботиночках. Но Володя и сам понял, как здорово выйти из дома таким вот утром. В дороге Яшка объясняет ему звуки деревни, природы: вот трактор, а это – утки, а там – дрозды.
Расположились на лучшем месте – у омута (бочага). Говорят, он бездонный. А если и есть дно, то там осьминоги. Людей караулят. Первая рыба у Яшки ушла. От досады он злится на недотепу рядом. Потом взял леща – и повеселел. И тут рыба потянула Володину удочку. Она у него в землю воткнута была. Мальчик схватился за нее – и свалился в воду. Яшка сразу понял: осьминог дурака потащил.
Со страху Яшка побежал. Вначале просто так, потом как бы за помощью. И понял, что некого тут звать. Надо самому. В рубашке и с сумкой прыгнул в воду. Володя схватил его мертвой хваткой за шею. После удара в живот отстал, погрузился на дно. Яшка вылез. Все как всегда, только он утопил человека. И Яшка ныряет, выносит бездыханного Володю.
Кладет на спину, разводит руки, давит на живот. А тот ничего. Мертвый, что ли. Яшка не может это пережить. И вдруг изо рта Володи льется вода. Яшка влюбленно смотрит на него, а после плачет. «От радости, от пережитого страха, от того, что все хорошо кончилось». И что осьминог – вранье. И вообще. Плачет и Володя. А вокруг ребят – новый светлый ласковый день.
Читательский дневник по рассказу «Тихое утро» Казакова
Сюжет. Деревенский мальчик Яшка ведет москвича Володю рыбачить на омут. Володя тонет. Яшка хочет звать на помощь, а потом спасает мальчика сам. Оба плачут от облегчения после всего пережитого.
Отзыв. Смысл названия: кажется, что таким утром ничего плохого не может случиться. Основная мысль: победа над самим собой. Характер человека, и Яшки тоже, противоречив. В нем недобрые чувства к москвичу борются с добрыми. Тема совести, человечности, героизма. Яшка выдержал испытание. Володя дорог ему: ради него он преодолел свой страх. Не будет стыдно смотреть людям в глаза. Не надо будет всю жизнь себя винить. Володя плачет, потому что узнал, как легко и просто мог умереть. Рассказ учит мужеству, дружбе, взаимовыручке, ответственности.
Краткое содержание Тихое утро Казакова
Яшка проснулся очень рано, несмотря на то, что сон перед рассветом самый крепкий, а голова сама так и тянется к подушке. Одевшись и позавтракав, мальчик взял удочки и вышел из дома.
Деревня окутана туманом, и Яшкина избушка словно в центре крошечного мира. Постояв на крыльце, Яшка направился к риге, где ржавым косарем раскопал землю, чтобы набрать красных и лиловых склизких, холодных червей. С полной банкой Яшка пробрался дворами к сараю, где как раз ночевал его друг Володя, и разбудил его.
Володя, сонный, с сеном в волосах и за шиворотом рубашки, долго собирался и возился на сеновале. Яшка ради него встал гораздо раньше обычного, хотел показать рыбные угодья, а москвич лишь спросил, без тени восхищения: «Не рано?»
Вся прелесть утра для Яшки была уже испорчена, и он с презрительным видом наблюдал, как Володя надевает ботинки на рыбалку, зло подшучивал и уже начал жалеть, что ввязался во всё это дело. Володька – не рыбак, а заморыш, совсем не то, что братья Воронковы!
Пока ребята шли к реке, Володя казался себе жалким и нелепым, злился на Яшку за его слова, но в то же время завидовал приятелю: его босым ногам, старым рубахе и штанам, которые уже повидали виды, сумке для рыбы. Сразу видно, что Яшка знает толк в рыбалке.
Напившись воды в колодце, друзья отправились к «омуту» – самому рыбному месту. По пути Яшка отвечал на вопросы и рассказывал всякие истории. «Тут и дна нету!» – сказал он уже на нужном месте и предупредил, что в воду засасывает, опасное место.
Размотав удочки и поделившись червями, мальчик указал туда, где будет клевать, и сам закинул удочку. Первая рыба у Яшки ушла, пока он помогал приятелю с удилищем, а потом клёв пропал, как ни упорно ждал рыбак движения поплавка. Всю вину он мысленно приписал Володе, так как тот рыбу ловить не умел и, вероятно, ушедшая добыча распугала остальных.
Наконец поплавок задёргался. Это оказался большой лещ. Вдруг удочка Володи начала сползать по склону. Он успел ухватить ее, но кусок земли под ногами тоже пополз вниз. Володя упал в воду и бился, шлёпал руками в трёх метрах от берега. Яшка струсил и, на трясущихся ногах выбравшись к дорогое, хотел было побежать в деревню, но остановился. Убегать было нельзя, и помощи никакой не было. Единственный выход – спасать Володю самому.
Мальчик быстро скинул штаны и подплыл к почти скрывшемуся под водой приятелю. Схватив того за руку, он потащил тонущего к берегу, но сам чуть не захлебнулся под весом Володи. Высвободившись, Яшка второй раз нырнул за мальчиком и в этот раз всё-таки вытащил тело из омута.
Володя пришёл в чувство и закашлялся, избавляясь от воды. Яшка заревел от пережитого напряжения, страха и облегчения. Володя тоже начал плакать.
Рассказ учит тому, что нельзя бросать друга в беде, как бы ни было страшно. Необходимо перебороть себя и помочь человеку, иначе потом всю жизнь будет мучить совесть.
Подробный пересказ Казаков Тихое утро
Деревенский мальчик по имени Яшка проснулся рано утром, чтобы идти на рыбалку. Накануне на рыбалку вместе с ним напросился городской мальчик, которого звали Володя. Он приехал из Москвы и гостил у родственников. Яшка и сам не знал, зачем согласился его взять.
Яшка поел хлеба с молоком, надел старые штаны и рубаху и пошел копать червей. Было еле светло, над полями висел туман, был слышен звон молотков в кузнице.
Накопав червей, Яшка пошел на соседский сеновал, чтобы разбудить Володю. Володя разозлил его, спросив, не рано ли они собрались рыбачить. Яшку раздражало в Володе все: и то, что он не оценил того, что Яшка заранее накопал червей, и то, что он надел ботинки, не понимая, что на рыбалку ходят босиком.
Яшка злился на Володю за то, что он, москвич, избалованный неженка, надел чистую новую одежду и ботинки, чтобы идти на рыбалку.
Володя слушал, как Яшка издевается над его ботинками, как советует ему надеть галстук, калоши и пальто, и ему очень хотелось поссориться с Яшкой и, разревевшись, пойти домой. Но зависть и злость заставили мальчика сдержаться. Он завидовал тому, как просто Яшка ходит босиком, его рваным штанам и грязной сумке через плечо.
Ему казалось особым шиком ходить так, как ходит Яшка, – небрежно, играя плечами, спиной и даже ушами. Ему, московскому городскому мальчику, Яшка казался недостижимым идеалом.
Володя злился на Яшку за то, что он «воображала». Ему казалось, что все, и походка, и одежда Яшки – притворство и желание показать себя.
Пока мальчики шли к омуту, Яшка перестал злиться на Володю. Он понял, что тот ни разу не ловил рыбу, и ему даже стало жалко незадачливого москвича.
Когда мальчики сидели и ловили рыбу, Яшка рассказывал Володе о том, какие огромные сомы водятся в омуте. Они обсуждали деревенскую байку об осьминогах, которые затягивают людей под воду, ведь именно поэтому в этом омуте никто не купается.
По дороге на рыбалку Яшка почувствовал нечто похожее на покровительство к мальчику-москвичу, которому невдомек, как поет дрозд, как шумят трактора, какая рыба водится в омуте и как копать червей.
Рыбалка не задалась. Володя не умел рыбачить, кроме того, он мешал Яшке ловить. Рыба срывалась с крючка, и Яшка стал злиться. Когда у Володи стало клевать, он, увлекшись, случайно упал в воду. Яшка сначала не понял, что произошло. Сообразив, что к чему, мальчик побежал за помощью. Рядом никого не было, и, обернувшись, он с ужасом увидел, что Володи уже почти не видно в омуте, а видна только его темная макушка.
Яшка побежал обратно, стал снимать штаны, а потом, в рубашке и с сумкой через плечо, кинулся в воду. Ему пришлось несколько раз нырнуть, чтобы заставить себя открыть глаза в воде и увидеть, что Володя зацепился ногой за какое-то растение.
Отцепив мальчика, Яшка вытащил его на поверхность воды, и чуть сам не поплатился жизнью, потому что Володя схватился за него и потянул под воду. Яшке потребовалось много сил и сноровки, чтобы вытянуть Володю за рубашку и затащить его на берег.
Когда Яшка вынес городского мальчика на берег, ему пришлось перевернуть его, чтобы вода вышла из горла. Откашлявшись, Володя никак не мог опомниться и все повторял: «Как я тонул, ты видел?»
Когда Яшка немного пришел в себя, он не выдержал и заплакал. Это были слезы радости от того, что Володя не утонул. Мальчик стыдился своих слез и старался не глядеть на друга. Это были уже вполне взрослые слезы, так как мальчик впервые столкнулся с возможной смертью, которая страшнее, чем придуманные деревенские байки про сомов ростом с крокодилов или осьминогов, живущих в омуте. Смерть, которая подошла так близко, была проста и страшна: на твоих глазах умирает человек, который совсем немного времени назад ходил, разговаривал, жил.
Автором рассказа блестяще переданы все оттенки детских настроений: желание похвастаться и порисоваться, обида, раздражение и гнев, презрение к тому, кто живет не так, как привык ты сам, и не умеет того, что умеешь ты. И вот все эти детские эмоции тают в одночасье, и у мальчика, возможно, впервые в жизни в душе появляется вполне осознанное чувство ответственности за того, кого он сам привел на рыбалку и кого не смог уберечь.
Возможно эти, вполне зрелые и взрослые чувства, и сформировали душу Яшки в дальнейшей его жизни, и читатель верит в то, что долг, совесть, любовь к людям будут сопровождать его и дальше.
Пережив ужас близкой смерти, мальчики как будто впервые увидели прекрасное тихое утро, которое могло стать последним.
Главный смысл произведения — друг познается в беде.
Можете использовать этот текст для читательского дневника
Казаков. Все произведения
Тихое утро. Картинка к рассказу
Сейчас читают
Накануне Оля допоздна читала книжку, и утром бабушке никак не удавалось разбудить ее в школу. Когда, наконец, она растормошила внучку, та никак не могла отыскать свои вещи
Катерина Петровна доживает свои дни в селе Заборье в старом деревянном доме, построенном ее отцом-художником. С каждым днем пожилой женщине все хуже: она плохо видит, тяжело встает по утрам и не выходит из дома
Популярный фильм о всемогущем Фантомасе вызвал восторг у детворы. Подражая непобедимому злодею, мальчишки включились в своеобразную игру. От имени Фантомаса они писали и подбрасывали соседям остроумные на их взгляд записки
Шеф член-корреспондентов Голицын взбудоражил своей новостью сотрудников лаборатории номер два. Он отдал распоряжение о назначении Сергея Крылова на должность начальника лаборатории.
Банку некоего Общества взаимного кредита предстоит годовщина – пятнадцать лет. Сотрудники банка нарядно одеты, а вокруг обстановка праздника и роскоши.
Краткое содержание рассказа «Тихое утро» Ю. П. Казакова
Рассказ «Тихое утро» Казаков написал в 1954 году. Это поучительная история о двух друзьях, которым пришлось пережить немало страшных минут во время рыбалки у глубоководного омута, где, по преданию, жил огромный осьминог. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Тихое утро» для читательского дневника и подготовки к уроку литературы.
Основные персонажи рассказа
«Тихое утро» главные герои:
- Яшка – деревенский мальчуган, самостоятельный, уверенный в себе, добрый, отважный.
- Володя – городской мальчик, приехавший на каникулы в деревню из Москвы, беспомощный, невнимательный мальчик, который ничего не знал о живой природе.
«Тихое утро» очень краткое содержание
Ю. П. Казаков «Тихое утро» краткое содержание для читательского дневника:
Как бы ни было тяжело, Яшка встаёт спозаранку: одевается, завтракает, копает червей и бежит будить своего нового приятеля из Москвы — Володю. Утолив жажду колодезной водой мальчишки отправляются на рыбалку к омуту, который считается самым «рыбным» местом.
Первую рыбу Яшка упустил, но совсем скоро вытащил из воды огромного леща. Неожиданно ком земли из-под ног Володи сползает в омут. Городской парнишка оказывается в воде и отчаянно барахтается. Яшка бросается на помощь и вытаскивает его на берег.
Чтобы очистить его лёгкие от воды, Яшка поднимает ноги Володи вверх и трясёт его, как может. Изо рта тонувшего парнишки течёт вода, по его мышцам проходит судорога, он стонет и приходит в себя. Осознав, что всё позади, Яшка пускается в рёв. Вслед за ним взревел и Володя.
Выводы:
Сначала двух непохожих мальчишек связало общее дело — страсть к рыбалке. Теперь, после несчастного случая на воде, их дружба обязательно станет намного крепче. Вряд ли рассудительный Володя сможет забыть, как его приятель бросился в опасный омут, чтобы его выручить.
Короткий пересказ «Тихое утро»
Краткое содержание «Тихое утро» Казаков:
Ранним утром, ещё до пробуждения петухов, деревенский мальчишка Яшка проснулся, чтобы пойти на рыбалку. Он тщательно собрался: надел старые штаны и рубаху, позавтракал, накопал червей, приготовил удочки.
Выйдя на улицу, он увидел, что всё вокруг скрыто густым туманом, ничего не было видно. Яшка побежал вниз по тропинке к сеновалу, на котором ночевал его новый знакомый Володя. Володя приехал в колхоз на каникулы из Москвы.
Яшка свистом позвал товарища, но тот всё ещё спал, и не откликнулся. Тогда он позвал его по имени, и Володя вышел. Мальчик был сонный, весь помятый. Яшка разозлился на него за то, что он не встал пораньше и не был благодарен Яшке за то, что тот берёт его с собой на рыбалку.
Всю дорогу Володя очень страдает, от того, что он не похож на уверенного в себе Яшку. По пути мальчишки останавливаются попить воды из старого колодца. Ребята приходят к омуту, который поражает своей мрачностью. Яшка пугает Володю, что здесь нет дна, и в этом бочаге никто не купается. Городскому мальчику становится не по себе от рассказов деревенских ребят об осьминогах, якобы обитающих на дне этого водоёма.
Мальчишки приступают к ловле рыбы. Яшка профессионально забрасывает удочку и с раздражением наблюдает, как Володя цепляется удилищем за ветлу. В это время у Яшки начинает клевать рыба, но срывается. Злости его нет предела. Позже он всё же сумел вытащить леща. Но в это время начинает клевать у Володи, и тот, пытаясь поймать удочку, падает в омут. Он начинает тонуть.
Яшка в панике собирается бежать за помощью, но понимает, что этого нельзя делать, иначе Володя погибнет тем временем. Он бросается в омут, чтобы спасти товарища. Володя вцепляется в Яшку мёртвой хваткой, и мальчишки едва не тонут вместе. Яшка отбивается от Володи, выплывает на берег, но понимает, что не может оставить мальчика тонуть. Он возвращается за ним, но Володя уже не показывается на поверхности.
Яшка ныряет, находит мальчика и вытаскивает того в бессознательном состоянии на берег. Володя приходит в себя, но ничего не может сказать, кроме отдельных звуков и бульканья. Яша, глядя на товарища, чувствует к нему беспредельную нежность. Он счастлив, что спас друга. Но в тот же момент мальчики осознают, что могло произойти. Яшка и Володя вместе плачут от пережитого потрясения.
Вода в омуте успокаивается, рыба с крючка сорвалась и уплыла. Поднялось тёплое солнце, освещая всё вокруг. И лишь вода в бочаге была по-прежнему мрачной.
Заключение:
Это очень просто написанный рассказ о том, как один мальчик спас другого, когда тот тонул, при этом едва не ушел на дно сам. Это произведение рассказывает о моменте взросления человека. Два мальчика, впервые столкнувшись лицом к лицу со смертью, поняли, что она гораздо страшнее басней об осьминогах. Когда все было позади, они смотрели на природу вокруг и осознавали, как прекрасно все то, что они едва не потеряли. А вокруг них разгоралось тихое летнее утро.
Это интересно: «Пугало» — рассказ Николая Лескова, написанный 1885 году, вошедший в цикл «Святочные рассказы». На нашем сайте можно прочитать краткое содержание «Пугало» для читательского дневника. Автор создает реалистичные картины помещичьего и крепостного быта тех лет, когда он был ребёнком (начало 1840‑х гг.). Определённое место уделяется народным поверьям и легендам.
Сюжет рассказа «Тихое утро» Казаков
«Тихое утро» Казаков краткое содержание произведения:
Деревенский мальчик по имени Яшка проснулся ранним утром, еще до первых петухов. Он оделся, позавтракал, приготовил удочки и червей. На улице все вокруг было окутано таким густым туманом, что ничего не было видно, но Яшка отлично знал дорогу. Он бегом спустился по тропинке к сеновалу, где ночевал его новый приятель Володя, приехавший на каникулы из Москвы.
Яшка позвал друга свистом, но тот даже не думал просыпаться. И лишь когда он настойчиво позвал мальчика по имени, тот вышел. Володя был весь помятый, заспанный, и его вид очень разозлил Яшку – он считал, что Володя должен был проснуться, как и он, пораньше, и тщательно подготовиться к предстоящей рыбалке.
По дороге к реке Яша снисходительно пояснял Володе, далекому от сельской жизни, звуки, которые раздавались в округе: это трактор приступил к работе, то звенели дрозды, а это свистели утки. Володя завидовал своему новому другу, и в сравнении с ним чувствовал себя глупым и беспомощным.
По пути ребята остановились у старого колодца выпить воды. Когда они спустились к заветному омуту, Яша тихонько объяснил товарищу, что это страшное место, которое пользуется дурной славой среди местных жителей. По словам Яшки, омут настолько глубокий, что вода в нем была ледяная, а на самом дне жил огромный осьминог. Именно поэтому в этом омуте никто из местных ребят никогда не купался. От этих рассказов Володе стало не по себе, но он постарался не подать вида.
Расположившись на берегу, мальчики закинули удочки. Яшку раздражала беспомощность городского друга, который долго не мог справиться со своей удочкой. Злость Яши еще больше усилилась, когда у него сорвалась рыба. Впрочем, ему вскоре повезло, и он вытащил на берег крупного леща. У Володи в этот момент также начало клевать, и он, бросившись к удочке, упал в воду.
Увидев, как Володя барахтается в омуте, Яшка решил, что его затягивает на дно осьминог. Он собрался было бежать в деревню за помощью, но понял, что мальчик наверняка утонет, пока он будет бегать туда и обратно. Набравшись смелости, Яша прыгнул в омут и подплыл к тонущему другу. Однако Володя так крепко вцепился в него, что мальчики чуть было не пошли вместе ко дну.
Яша с трудом отбился от друга и подплыл к берегу. Когда он оглянулся назад, Володи уже не было на поверхности. Немедля ни секунды, Яша нырнул в омут, нашел Володю и вытащил его на берег. Он принялся трясти его, давить на живот и разводить в стороны руки. Володя еще долго не мог прийти в себя, и вместо слов издавал лишь булькающие звуки. От пережитого потрясения друзья расплакались.
Главная мысль:
Настоящим героя является тот, кто смог преодолеть собственный страх. Преодолеть собственный сильный, «настоящий» страх совсем непросто. Особенно, если речь идет о ребенке. Так, Яшка, как и все местные мальчишки, очень боялся осьминога, который, по преданию, жил в омуте. Однако ради спасения тонущего друга он преодолел свою фобию, и совершил настоящий героический поступок.
Читайте также: Рассказ «Сашка» Кондратьева, написанный в 1979 году, во многом является автобиографичным произведением. На нашем сайте можно прочитать краткое содержание «Сашка» по главам. В его основу легли воспоминания писателя, который воевал в стрелковой бригаде и лично принимал участие в ожесточенных боях под Ржевом. Пересказ повести будет полезен как для читательского дневника, так и для подготовки к уроку литературы.
Видео краткое содержание Тихое утро
Сюжет увлекательного произведения Юрия Казакова о возможности существования настоящей дружбы между совершенно непохожими детьми раскроет краткое содержание рассказа «Тихое утро» для читательского дневника.
Юрий Павлович Казаков, известный советский писатель в жанре рассказа, современному читателю практически незнаком. Несмотря на то, что героями его являются обычные люди с близкими для каждого проблемами, имя его, как литератора, можно услышать очень и очень редко. Многомудрый Литрекон предлагает проанализировать одно из произведений автора под названием «Тихое утро» по предложенному ниже плану, чтобы мы смогли восполнить этот пробел и открыть для себя нового (хорошо забытого старого) автора.
История создания
Считается, что рассказы писателя автобиографичны. Много путешествуя по разным городам и странам, он записывал наиболее интересные сюжеты, искал запоминающиеся образы, чтобы затем перенести их на бумагу. Скорее всего, именно во время одной из таких поездок по России он и нашел вдохновение для «Тихого утра».
Напечатан рассказ был в 1954 году, когда Казаков учился в Литературном институте имени Горького. Это была одна из дебютных его работ в большой литературе.
Жанр, направление
Небольшой объем текста, два центральных персонажа, всего один значимый эпизод из их жизни, помогающий раскрыть характеры – все это говорит о принадлежности «Тихого утра» к жанру рассказа.
Направление же определяется как реалистическое. Герои – обычные люди, ведут себя типично. К тому же, сюжет пересказывает то, что произошло с реальными людьми. Особую роль играют пейзажные и портретные детали, которые дополняют представления читателя.
Смысл названия
Произведение «Тихое утро» названо по времени действия. И окружающий мир действительно спокоен: природа продолжает свою размеренную жизнь независимо от действий персонажей.
Для героев же тихим утро назвать сложно – за несколько часов они успевают поссориться, чуть не погибнуть и примириться. В финале же, когда опасность остается позади, а все конфликты разрешаются, приятели вновь могут почувствовать себя умиротворенными.
Суть: о чем рассказ?
Деревенский мальчишка по имени Яшка просыпается на рассвете, чтобы подготовиться к рыбалке с новым другом. Быстро завтракает хлебом и молоком, набирает червей для приманки и отправляется будить напарника. Тот встречает друга недовольством – в Москве он так рано не встает. Яшка обижается на нерадостный прием и выплескивает гнев с помощью едких замечаний.
Наконец, добираются до речки. Клюет редко, но рыбу не удается довести до берега. Яшка вновь злится, мысленно обвиняя во всех неудачах неопытного товарища. Вдруг за крючок цепляется крупный лещ, и на этот раз добыча попадает в руки юных рыбаков. Но тут Володя чуть не теряет удочку, и, пробуя достать ее из воды, тонет сам. Недолго подумав: стоит ли звать на помощь, Яшка все же ныряет следом, так как понимает, что добежать за взрослыми не успеет.
Дважды он пытается вытащить незадачливого Володю, почти сдается, но, в конце концов, оба оказываются на берегу, где мирятся и радуются счастливому исходу. Подробное краткое содержание с отзывом для читательского дневника Вы найдете здесь.
Главные герои и их характеристика
Главные герои рассказа «Тихое утро» перечислены в этом списке:
- Яшка — деревенский мальчик, желающий показать приятелю, что такое рыбалка. Привык к местным нравам, знаком с работой, достаточно самостоятелен, так как занимается приготовлениями без помощи родителей. Кажется немного обидчивым и грубым, так как все утро задевает Володю неприятными словами в отместку за испорченное настроение. Тем не менее, отважно прыгает в воду, спасая товарища. Он вовремя раскаивается в недостойном поведении и исправляет ошибку, рискуя собой, чтобы спасти товарища.
- Володя — мальчик, приехавший из Москвы. Ему любопытно все, что происходит вокруг, потому что в городе такого не увидишь и не попробуешь. Хочет казаться более значимым, умелым, чем есть на самом деле. «Ладно, пусть… Пускай издевается, они меня еще узнают, я не позволю им смеяться!» — думает он, когда задетый небрежным отношением, когда Яшка язвит насчет неопытности Володи в рыболовном деле. Но, несмотря на размолвки, он уважает друга и старается перенимать его знания.
Темы
Автор раскрывает в рассказе несколько близких для читателей тем: это и детская дружба, и конфликты, происходящие между людьми, и поведение личности в нестандартных, неожиданных ситуациях. Затрагиваются и важные качества зрелой личности: справедливость, сострадание, моральная ответственность. Рассмотрим основные темы в рассказе «Тихое утро» более подробно:
- Дружба. Отношения Володи и Яшки проходят через испытания. Сначала мальчики обнаруживают, что имеют разные привычки и навыки. Они преодолевают этот барьер не без трудностей. Но затем их разъединяет настоящая беда: Володя тонет и нуждается в помощи. Яша превозмогает боль и страх, протягивая руку помощи. Это испытание станет для детей фундаментом, на котором они построят крепкую дружбу.
- Сострадание. Яша поставил это качество выше любви к себе, выше инстинкта самосохранения. Он проявил силу духа и готовность помочь человеку в самых затруднительных обстоятельствах. Герой проявил сострадание и был вознагражден спасением Володи и его благодарностью.
- Моральная ответственность. Яша понимал, что именно он позвал неопытного мальчика на рыбалку, поэтому на его плечах лежит ответственность за его спасение. Он вовремя осознал, что не успеет спасти Володю, если побежит за помощью. Все эти озарения убеждают нас в том, что перед нами зрелая личность, готовая к самопожертвованию во имя других.
- Проверка на прочность. Яшка получил уникальный опыт, оказавшись в стрессовой и нетипичной ситуации. Он понял, кто он есть, каково его место в мире. Только испытание позволяет нам осознать, что творится в потаенных уголках нашей души. Яша понял, что он способен на добрые и отважные поступки, что он силен и готов сразиться с жизненными преградами.
Если темы рассказа «Тихое утро» представлены не в полном объеме, напишите об этом в комментариях, и мы все добавим.
Проблемы
Проблематика рассказа «Тихое утро» представлена в списке:
- Обидчивость и высокомерие. Яшка ведет себя достаточно высокомерно по отношению к Володе. Негативные чувства вызваны неприятным столкновением утром. Несколько раз Яшка старается зацепить приятеля грубыми словами, не способный забыть о собственной обиде. Но все же он находит в себе храбрость, чтобы попытаться спасти утопающего товарища
- Совесть и борьба с собой. Автор поднимает проблему личной ответственности за поступки. Ведь расстроенный Яшка мог сразу же уйти, но совесть не позволяет ему так сделать. Писатель показал внутреннюю борьбу в его душе. Здесь же говорится и об умении побороть эгоизм ради другого человека.
- Несоответствие менталитетов. Володя искренне не может понять деревенского образа жизни, ему чужды эти новые для него обычаи и навыки. Поэтому он не может по достоинству оценить ранний визит друга.
- Смелость и трусость. Яше было очень не просто побороть свои страхи и нырнуть в воду. Однако он смог пересилить себя ради высшей цели.
Основная идея
Главная мысль рассказа «Тихое утро», которая встречается у многих писателей, заключается в том, что любой способен совершить подвиг в экстренной ситуации. Не важны возраст или социальное положение, на первом месте всегда стоит желание помочь ближнему. Мальчик отступается от эгоцентричных принципов, отпускает обиду и проявляет наилучшие качества человека.
Смысл рассказа «Тихое утро» в том, что каждый человек должен выиграть борьбу с собой и встать на сторону гуманизма, порядочности, добра.
Чему учит?
В «Тихом утре» Казаков заставляет задуматься о товариществе и призывает читателей вспомнить о роли дружбы в жизни каждого человека. Замечает, что иногда лучше уступить, сдержать гнев, чтобы сохранить хорошие отношения. Потому что в любой момент их может разрушить какая-нибудь трагическая случайность.
Рассказ «Тихое утро» учит нас превозмогать страх и эгоизм ради высших целей. Всегда лучше прислушаться к голосу совести и сделать то, что мы считаем правильным и достойным.
Художественные особенности
Язык произведения «Тихое утро» живой, красочный. Много описаний деревенской природы, которая окружает героев.
«Солнце наконец взошло; тонко заржала в лугах лошадь, и как-то необыкновенно быстро посветлело, порозовело все вокруг; еще отчетливей стала видна седая роса на елках и кустах, а туман пришел в движение, поредел и стал неохотно открывать стога сена, темные на дымчатом фоне близкого теперь леса…»
Встречается множество глаголов, которые придают повествованию динамичность: «страдал», «сердился», «думал», «поглядывал», «завидовал». Помимо указания на конкретные действия, они дополнительно дают характеристику героям.
Диалоги и отдельные реплики содержат в себе вопросы или восклицания: «Врешь!», «Трактор? Но почему же он трещит?», «Сам знаю!». Речь отрывистая, эмоциональная, что соответствует возрасту и образу мальчишек.
Автор: Инна Колокольникова
4.Эпиграф к уроку:
Нет, не пейзаж влечёт меня,
Не краски я стремлюсь подметить,
А то, что в этих красках светит,-
Любовь и радость бытия.
И.Бунин
Ход урока
1.Вступительное слово учителя.
Мы продолжаем знакомиться с творчеством
русских писателей второй половины ХХ века.
Сегодня проанализируем рассказ Юрия Павловича
Казакова «Тихое утро».
Что мы уже знаем о писателе Ю.П.Казакове?
2.Сообщение ученика
Казаков Ю.П.
родился 8.07.1927 г. в Москве в семье рабочего. Пятнадцати лет Казаков начал
учиться музыке: сначала на виолончели, потом на контрабасе, окончил музыкальное
Училище им.
Гнесиных в 1951 и сразу был принят в состав оркестра им. К.С.Станиславского и
В.И. Немировича-Данченко. В 1952 году его увлекает литературное творчество.
Поступает в Литературный институт им. М.Горького, который оканчивает в 1958
г. С этого времени появляются удивительно музыкальные, точные по словесному
рисунку и неповторимые по описаниям природы рассказы. Рассказ стал излюбленным
жанром Казакова. Особое отношение было у него к русскому Северу, героями его
рассказов были моряки, рыбаки из Архангельска, Мурманска, островитяне Новой
Земли.
29 ноября 1982 года
в возрасте 55 лет Ю.Казаков скончался в Москве.
Список произведений
см. на доске.
3.Учитель.
( Русская природа
с давних времен привлекала прозаиков и поэтов своей одухотворенной простотой. В
самом названии «Тихое утро» запечатлено одно из явлений природы. Но такое
название дано писателем не для того чтобы точно определить время действия.
Тишина утра
позволяет Ю.Казакову увидеть красоту природы.
Природа не
является обычным фоном. Пейзаж помогает писателю раскрыть психологическое
состояние героев, передать их эмоциональные переживания.
В рассказе
«Тихое утро» лежит действительный случай.
4.
Цель анализа текста – уяснить гуманистическую
проблематику рассказу. Но чтобы нам успешно выполнить данное задание, следует
разобраться в значении слова ГУМАНИЗМ,
Для этого нам предстоит составить КЛАСТЕР
5.Учащиеся. Кластер
| Доброта | Человечность | Великодушие | Жизнелюбие | Открытость |
| Сострадание | Взаимовыручка | Гуманизм | Откровенность | Честность |
| Сочувствие | Взаимопомощь | Доверие | Совестливость | Заботливость |
Вывод: Итак, слово гуманизм мы растолковали,
нам еще предстоит выявить и обозначить проблемы рассказа
6. Работа с текстом
Учитель (фронтальная
беседа)
Повествование в рассказе начинается с описания
тумана
а) Зачитать отрывок из текста.
б) Что символизирует собой туман?
в) Что еще вызывает тревогу? (Омут)
г) Что рассказывает Яша, верит ли в обитание в
реке осьминога Володя? (Нет. Володя более начитанный мальчик)
д) Почему Володя молча соглашается с
утверждением Яшки об осьминоге?
(Яшка как рыбак авторитетен перед
Володей, и он не решается с ним спорить)
е) Докажите примерами, что Яшка лучше знает
деревенскую жизнь.
Зачитать диалог между мальчиками ( Эпизод
с криками уток, с пением дроздов)
ё) Как это характеризует мальчиков? (Яшка
наблюдательный, Володя начитанный)
ж) В каком эпизоде высказана горячая любовь
Яшки к своей деревне?
(«вода из колодца самая вкусная именно здесь»)
з) Что еще настораживает в природе?
(Место выбрали неудачное, земля ползла под
ногами. Какой вывод можно сделать,
действительно ли опытный рыбак Яшка?)
и) Какой художественный прием использует автор
при описании природы?
(антитеза: туман – река звенела, омут —
порозовело)
. Прочитать эпизод рыбалки
Вывод: Радовались
ли мальчишки наступившему утру, рыбалке?
Рыбалка для мальчишек – это всегда праздник,
тем более для городского мальчишки.
7.Нахождение и объяснение художественных
приемов и средств в тексте
— Что означает слово «куга»? (осока), бочага
(омут) ? Как называется такое художественное средство? (диалекты)
— Какой художественный прием использует автор
при описании природы в начале рассказа и в конце ?
Антитеза: туман —
«река звенела», омут -«река волновалась»,
«тяжкие всплески», «черная вода – река
порозовела».
Метафора:
— «Они прошли по деревне, и туман отступал…
будто скупой хозяин»
Сравнение:
-«Деревня, будто пуховым одеялом была укутана»
Олицетворение :
«Тяжкие всплески»
9. Беседа.
— Как вначале поступил Яшка, увидев, что Яшка
тонет?
(он замер, попятился)
-Почему вначале испугался, убежал?
(боялся осьминогов)
-Что заставило Яшку вернуться?
( долг)
-Почему он оттолкнул от себя Володю в воде?
(мог утонуть вместе с ним)
-Какую ошибку допустил Яшка?
(нельзя подплывать к утопающему спереди)
— Почему он снова нырнул в воду?
(совесть )
— Как откачивал он Володю?
Зачитать.
— Как нужно оказывать помощь утопающему?
(плакат «Первая помощь утопающему»)
— Почему плакал Яшка?
(Перенервничал)
— А Володя?
(Слёзы облегчения)
-Как автор подчёркивает, что Яшка дорог
Володе?
(Текст)
-Как заканчивается рассказ?
— Подберите подходящее слово к концовке
предложения
На экране:
В это тихое утро кругом царил… (покой)
Вывод: Вот теперь
наступила гармония в природе, во взаимоотношениях человека и природы, во
взаимоотношениях между мальчиками.
10. Фишбоун
— Какие проблемы раскрыты автором в этом
маленьком рассказе?
| | Проблема долга | Проблема совести | Проблема любви к ближнему | Проблема любви к | НРАВСТВЕННОСТЬ |
| Сначала убежал | Оттолкнул Володю | Плакал от радости | Тихое утро – покой |
11.Работа по развитию речи.
Синквейн.
1Найдите в тексте ключевые (Яшка деревенский,
Володя городской, тихое утро, туман, рыбалка, река, омут, осьминоги, вода…)
Приведите примеры из текста.
1.Что такое синквейн, какие требования к форме
составления синквейна?
(пятистишие,
Форма:
— фраза, термин,
— два прилагательных,
— три глагола,
— вывод,
— пословица или афоризм)
2. Назовите ключевые слова:
Тихое утро,
Яшка, Володя,
Дружба
Рыбалка
Гуманизм
3. Пословицы о дружбе (домашнее задание)
4. Синквейн
Задание первой группе.
«И не было друга дороже…»
Задание второй группе
«И некому крикнуть о помощи…»
Например:
1. И не было
друга дороже.
Яшка деревенский, Володька городской,
Тихая погода, чёрная вода,
Рыбачили, тонули, спасались как могли
Друг познается в беде.
Например:
2. И некому крикнуть о помощи.
Желанная рыбалка, черная вода,
Спорили, мирились, грянула беда,
Выручил я друга – свой он навсегда
Сам погибай, а друга выручай.
12.Подведение итогов
Почему Володя стал самым дорогим человеком?
(Наступила гармония во взаимоотношениях
природы и человека. Спокойно в природе, спокойно на душе у Яшки, он повзрослел,
проявив самые лучшие качества характера, придя на помощь другу)
13 Домашнее задание .
1.Первая группа.
Написать письмо от Володи к Яше.
2.Вторая группа
Написать письмо от Яшки к Володе.
5.