Тест по сказке два брата шварц с ответами

Характеристика 3 братьев из сказки Конек-горбунок

В одном селе живет старик с тремя сыновьями. Старшего сына зовут Данило, среднего – Гаврило, а младшего – Иван. Отец с детьми сеют пшеницу и продают ее в столице. Однажды кто-то начинает по ночам портить их посевы. Тогда три брата по очереди ходят в дозор, чтобы изловить вора.

Данило

Старший брат первым идет сторожить пшеницу. Ночь настала ненастная, и Данило испугался. Он закопался «под сенник» и так и не узнал, кто портит хлеб. Старший брат был очень хитрым человеком. Отцу и братьям он сказал, что всю ночь не спал и сторожил пшеницу.

Гаврило

Средний сын вторым отправляется в дозор. Он, как и Данило, пугается ненастной ночи. В страхе он убегает с поля и всю ночь ходит дозором « у соседки под забором». Гаврило хитрый, боязливый человек. Он обманывает отца и братьев, говорит тем, что всю ночь не спал и сторожил посевы.

Гаврило с Данилой похищают у Ивана чудных коней. Они хотят продать их в столице. Два брата очень похожи друг на друга. Они обладают такими качествами характера, как боязливость, хитрость, герои способны на обман.

Иван

Младший сын «старинушки» — главный герой сказки Ершова «Конек-горбунок». В начале сказки писатель говорит о том, что Иван «вовсе был дурак». Почему такую характеристику дает Ершов своему герою? Иван, в отличие от братьев, не умеет хитрить, это простой, прямодушный, ответственный, и даже, наивный герой. Он оказался честнее Гаврилы и Данилы, Иван сторожил поле всю ночь, не уходя с него; продав коней царю, он отдал вырученные деньги братьям. Иван не таит обиды на Гаврилу с Данилой за то, что они похитили его коней. Это также характеризует героя, как мягкого, беззлобного человека.

Старшие братья возвращаются домой, женятся, спокойно живут семейной жизнью и иногда вспоминают о младшем брате. Иван же остается в столице, его назначают начальником царских конюшен.

Благодаря помощи верного друга конька-горбунка Иван успешно выполняет сложные поручения царя. В конце произведения читатель узнает, что герой сам становится царем.

2 вариант

В сказке у отца три сына. Они занимаются выращиванием пшеницы и продажей её в столице. С некоторого времени у хлеборобов кто-то стал красть урожай с поля. Братья решили охранять пшеницу.

Первым отправляется в дозор старший брат Данило. Автор называет его «умным детиной». Данила оказывается трусом и лгуном. Ночью идёт дождь, он прячется от него под сенник и там спит до следующего вечера. Вечером Данила обливается водой, приходит домой и сообщает, что  всю ночь не спал, но никакого вора не видел.

На следующую ночь в караул идёт средний брат Гаврило. Его Ершов характеризует не таким умным, как Данило, но и не совсем глупым. От холода и страха Гаврило сбегает с поля и всю ночь  бродит около соседского забора. Утром он приходит  домой и говорит, что всю ночь глаз не сомкнул, но никого не видел в поле, то есть тоже  говорит неправду, как и брат.

На третью ночь пришла очередь сторожить младшему сыну Ивану. Автор называет его «дураком».  Младший брат не проявляет никакого желания идти в дозор, лежит на печи и распевает песни. Он соглашается караулить поле  лишь тогда, когда отец обещает купить ему за это  подарки. В отличие от братьев, Иван вместо вил берёт с собой хлеб. Он честно несёт  дозор и, когда обходит поле вокруг, замечает кобылицу. Иван хватает её за гриву и запрыгивает  на спину. После долгой борьбы укрощает строптивое животное, а кобылица признаёт его своим хозяином.  Она оказывается не простой лошадью. В обмен на свободу, кобылица обещает Ивану подарить трёх жеребят. Двоих из них она разрешает новоявленному хозяину впоследствии продать, а необычного конька-горбунка — оставить себе и ни за что на свете никому не отдавать.  Таким образом, Иван из всех братьев предстаёт самым ответственным и честным.

К тому же, в этой ситуации он проявляет себя храбрым, ловким, сильным и настойчивым человеком, который всегда добивается свой цели и не останавливается ни перед какими трудностями.

Впоследствии автор раскрывает дурные черты характера старших братьев ещё в одном случае. Однажды они случайно узнают, что у Ивана есть красивые золотогривые лошадки.  Втайне от брата Данило с Гаврилой решают их продать, а выручку поделить между собой. Иван с помощью конька-горбунка разоблачает замысел братьев, но по своей доброте прощает их. Они договариваются  вместе осуществить торг. По пути на базар старшим братьям приходит мысль избавиться от Ивана. Они посылают младшего брата добыть огонь в лесу, мечтая о его погибели от разбойников. Этот поступок характеризует братьев, как очень  жестоких людей, готовых ради своей выгоды уничтожить родного человека. Для Ивана всё заканчивается  благополучно.  Он, в свою очередь, снова проявляет великодушие: все вырученные от продажи лошадок деньги отдаёт братьям и отцу,  а сам поступает на службу к царю.

В итоге сказки, младший брат становится царём. Народная мудрость говорит о том, что быть простым  и добрым – это никакая не дурость. Жизнь награждает ответственных и  честных людей.

Сочинение 3

Популярная детская сказка «Конек-горбунок» была написана П.П. Ершовым еще в 1830 году. Образы трех братьев, безусловны, интересны и симпатизируют читателям.

Данило, Гаврило и Иван живут в маленьком селе вместе со своим отцом, который уже в годах. Их главным занятием был крестьянский труд: целыми днями они сеяли пшеницу, а после сбора урожая отвозили в город на  продажу. Однако какой-то незнакомец по ночам приходит в их поле и наносит ущерб посевам. Отец принимает решение отправить  детей на разведку, чтобы поймать злодея. 

Данило – старший из братьев, поэтому сразу идет выполнять поручение отца и показывает себя настоящим трусом и лжецом. Ершов чествует его «умным детиной». Ненастная ночь испугала юношу, и он спрятался под сенник, так и  не увидев, кто же портит урожай. Хитрость и смекалка, присущая ему, заставили соврать семье: он с гордостью и правдоподобием рассказывает им, как не сомкнул глаз всю ночь.

Второй сын Гаврило в ночном дозоре проявляет себя таким же трусливым и хитрым, как первый брат. Его автор описывает не таким сообразительным, как Данилу, но и не совсем глупым. Он убежал с поля, боясь всего и всех. И также обманул отца и братьев.

Иван – главный персонаж сказки,  младший из сыновей. Ему присущи такие черты характера, как простота, доброта, прямодушие. Он немного наивный мальчик, но  ответственно подходит к делам, не боится трудностей,  всегда добивается поставленных целей. Автор нарекает его «дураком». Иван идет караулить поле только при условии, что отец исполнить его прихоти. В дозор берет с собой хлеб, а не вилы. В отличие от старших братьев, парень смело и отважно сторожил поле, не покидая его. При обходе Иван замечает кобылицу, и она оказывает необычной лошадью. Укротив строптивое животное, юноша получает в дар трех жеребят. Двоих кобылица позволяет продать, а конька-горбунка нет и никогда не расставаться с ним.

После того как братья хотели украсть золотогривых лошадей и погубить Ивана, он все-таки  вырученные деньги от продажи коней отдает Даниле и Гавриле и не держит на них зла, показывая тем самым свою мягкость и умение прощать.

Иван живет в столице и становится начальником царских конюшен. Братья беззаботно живут своей семейной жизнью, и время от времени припоминают о нем.

Герой сказки благодаря своему преданному другу коньку-горбунку с легкостью исполняет самые ответственные задания царя, а в конце повествования и сам заслуженно именуется царем.

Простота и доброта – это совсем не дурость. Судьба награждает честных, храбрых и сильным духом людей.

4 класс

Также читают:

Картинка к сочинению Характеристика 3 братьев из сказки Конек-горбунок

Популярные сегодня темы

• Отношение Чичикова к Коробочке в поэме Мертвые души

  Нельзя сказать, что Чичиков хорошо относится к Настасье Петровне Коробочка. Он порядком намучился с этой горе предпринимательницей, которая только и боялась продешевить мёртвые души.

• Анализ романа Поднятая целина Шолохова

  О событиях, взволновавших «тихий Дон» через 10 лет после окончания гражданской войны, рассказал писатель в «Поднятой целине». Этот новый роман был близок показом дальнейшего расцвета творческих сил народа, бурного роста сознания.

• Анализ произведения Колокол Углича Солженицына

  Все творчество А. Солженицына постоянно находится на гребне читательского обсуждения. Оно никого не оставляет равнодушным. Один из немногих российских писателей, который был гоним и обласкан

• Сочинение Чичиков у Собакевича

  Собакевича автор сделал схожим с таким грозным и опасным зверем, как медведь. И, разбираясь в первопричинах того, почему герой стал таким, можно задаться вопросом являлось ли это его истинной чертой личности, или он ее приобрел
• Анализ рассказа Даешь сердце Шукшина

  Главным героем рассказа Даешь сердце является ветфельдшер, который работает в небольшом селе. Он весьма значимый человек, так как основной сферой деятельностью села является сельское хозяйство

  
  

Характеристика братьев (Конек-горбунок) – старшего, среднего, младшего

Характеристика братьев («Конек-Горбунок») нужна для раскрытия образа Ивана в полной мере. Когда кто-то начал воровать пшеницу на поле и отец принял решение, что каждый сын будет стоять на карауле, братья в дозоре поступали по-разному.

Сцена дозора

3 брата («Конек-Горбунок») в наибольшей степени проявляют свое истинное лицо во время дозора в поле. Отношение к службе и к собственному отцу – яркая характеристика героев.

Данило

Данило – старший брат. Ему дается следующая характеристика: «старший умный был детина». Данило отправляется в караул первым. Когда он пришел в поле, на него напала боязнь, поэтому он от страха закопался под сенник. На утро, чтобы отец и братья не заподозрили его в нерадивой службе, Данило обливает себя водой и говорит, что простоял под дождем всю ночь.

Гаврило

Гаврило – средний брат, который был «и так и сяк». Вторым на дозор пошел Гаврило, он, как и Данило, взял с собой вилы и топор. Но из-за холодной ночи на Гаврило напала дрожь, и всю ночь он ходил под забором соседки. Как и Данило, средний брат ничего не увидел в поле.

Иван

Иван – младший из братьев, он «вовсе был дурак». В отличие от своих братьев, Иван вел себя обычно перед походом в дозор, он не храбрился перед всеми. Однако саму службу выполнял очень качественно. Именно он увидел кобылицу, которая приходила ночью «шевелить» пшеницу.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Характеристика братьев из произведения Ершова «Конек-Горбунок»», рассмотрит то, как старший, средний и младший брат проявляют свой характер в дозоре.

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

Тест по произведению

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.



• Александра Штайц

  11/11

• Nikita Turanov

  11/11

• Любовь Коковина

  11/11

• Надежда Уткина

  11/11

• Полина Сатенаева

  9/11

• Максим Очередко

  11/11

• Кирилл Греков

  9/11

• Евгения Капинос

  11/11

• Светлана Вострикова

  11/11

• Катерина Амелькина

  11/11

Самые популярные материалы апреля для 4 класса:

Хорошо ли быть старшим братом (сочинение рассуждение)

Рекомендации по выбору сюжета

В зависимости от возраста школьника сюжет рассказа может отличаться. Если ребенок учится в первом или втором классе, то требования будут минимальными. Сочинение про сестру должно включать в себя минимум информации:

• имя;
• внешность;
• возраст;
• где учится;
• что любит и чем увлекается.

Для учеников средних и старших классов задача будет сложнее. Им нужно будет не только рассказать, как выглядит сестра и чем увлекается, но также описать свое отношение к ней, возможно, вспомнить какой-нибудь интересный случай из жизни, который довелось вместе пережить.

Пример для младших классов

Меня зовут Оля, мне семь лет и я учусь во втором классе. У моих родителей есть еще один ребенок. Когда мне было пять лет, родилась моя младшая сестренка Катя. Я очень обрадовалась этому событию.

Сейчас она уже подросла и ходит в детский садик. После того как мама забирает меня со школы, мы вместе идем за Катей. Когда она нас видит, то сразу же бежит обниматься. Потом мы идем домой, играем с сестрой, а мама готовит нам еду.

У моей Кати круглое маленькое лицо, зеленые глаза и длинные каштановые волосы. Мама по утрам заплетает их в косичку. Сестренка маленького роста, но уже хорошо ходит и даже умеет говорить, однако некоторые слова все еще произносит неправильно.

Часто мама по вечерам просит меня уложить Катю спать. Я ей читаю сказки и пою колыбельные. Несмотря на разницу в возрасте, я считаю ее не только сестрой, но и своим лучшим другом. Когда мы вырастем, я все равно буду ее всегда защищать.

Мой младший брат

Описание внешности моего брата

У меня есть младший брат по имени Назар. Мы с ним очень похожи внешне. У Назара симпатичное, хитренькое личико, он умный и весёлый. Волосы у него, как и у меня, русые, прямые и густые. Носик небольшой, прямой, глаза — приветливые, серо-зелёные. Такой цвет глаз у всех членов нашей семьи.

Мой братик — игривый и очень любопытный мальчик. Хотя ему всего пять лет, он интересуется астрономией и часто расспрашивает отца о звёздах и планетах. Тогда папа показывает ему в Интернете научные передачи о космосе и размерах Вселенной. Назар внимательно смотрит, а потом изображает увиденное на рисунках.

Когда братик только родился, я сам ещё был маленьким, мне было четыре года. Я помню, как крошечного Назарчика привезли из роддома. Мне он тогда, честно признаюсь, не понравился. Братик был красным, морщинистым и выглядел некрасивым. Он лежал и кричал, совершенно не обращая на меня внимания. Я расстроился, а мама объяснила, что я тоже был таким неказистым поначалу. Потом подрос и превратился в милого пухлощёкого карапуза. И с Назарчиком так произойдёт.

Конечно, мама оказалась права. Братик довольно быстро подрос, стал проявлять интерес ко мне и во всём подражать. Он рано научился ходить, говорить, играть в мои игры. Теперь мы с ним — не разлей вода.

Мой брат — мой лучший друг

В этом году братику исполнится шесть лет, и он пойдёт в первый класс. А пока он ходит на занятия по подготовке к школе в Станцию юных техников, где учится писать, считать и делать разные поделки. В программе обучения есть также уроки английского языка, которые дошкольникам очень интересны. Назар быстро запоминает новые английские слова и с лёгкостью заучивает задаваемые стихотворения. Брату нравится учиться, поэтому он охотно посещает занятия. Он уже давно умеет читать — мама научила, когда ему было три года.

Больше всего Назарчик любит проводить время за компьютерными играми. В этом наши с братом увлечения совпадают. Но мама не разрешает нам долго сидеть за компьютером или смартфоном, так как это вредно для глаз. Тогда Назар открывает альбом, берёт разноцветные фломастеры и рисует прохождение игр на бумаге. Так он проявляет свою фантазию.

Братик всегда с нетерпением ждёт моего возвращения из школы. Мы вместе садимся обедать, а потом гуляем во дворе.

Хотя Назар и младше меня на четыре года, мне всё равно с ним интересно. Мне нравится с ним бороться (я поддаюсь), играть в морской бой, собирать электронный конструктор, смотреть мультфильмы. Недавно я научил Назарчика играть в шахматы. Радует, что следующий учебный год мы с ним будем ходить в школу вместе.

Я очень люблю младшего братика и считаю его своим лучшим другом.

Сочинение для средней школы

Меня зовут Елена Новикова, мне 14 лет, я учусь в девятом классе. Сестер у меня две — родная и двоюродная. Но больше я сосредоточусь на первой.

Юля старше меня на четыре года. Сейчас эта разница кажется не слишком большой, но когда мы были маленькими, мне казалось, что между нами целая вечность. Я с детства стремилась за ней, это по мере взросления проявлялось во всем. Сначала я хотела, чтобы у меня были такие же «взрослые» игрушки, как у нее, потом я мечтала, что когда подрасту, буду так же модно одеваться.

Когда сестра еще училась в школе, она каждый раз защищала меня. Помню, во втором классе со мной учился мальчик-хулиган, который часто дразнился и даже пытался меня ударить. Поначалу я терпела, но потом пожаловалась сестре. Она просто подозвала его и что-то ему тихо сказала. После этого он меня больше не трогал.

Юля сейчас студентка первого курса юридического вуза. Она учится хорошо, говорит, что за школой хоть и скучает, но новая жизнь не менее интересна. В свободное от учебы время Юля встречается с друзьями, иногда они собираются у нас дома, играют в настольные игры и слушают музыку. Мне очень нравится проводить время в их компании. Также сестра помогает мне учить уроки. В школе нас часто сравнивают, но я к этому уже привыкла.

Мне нравится стиль моей сестры. У нее светлые волосы средней длины, она в основном носит их распущенными. Одевается она очень просто, но со вкусом, не забывает и про макияж, но использует косметику в меру.

С двоюродной сестрой Викой у меня тоже хорошие отношения, но мы очень редко видимся, потому что она со своими родителями живет в другом городе. Наши мамы — родные сестры. Иногда мы ездим к ним гости.

Вике 12 лет, она любит музыку, танцы и активные виды спорта. Когда мы встречаемся, то вместе играем в теннис или катаемся на велосипедах. Хоть она и младше, но у нее это получается лучше, чем у меня.

Обе мои сестрички горячо любимые. Мне очень нравится проводить время с ними. Мы привыкли оказывать друг другу поддержку в сложных ситуациях и радоваться победам каждой из нас.

Мой старший брат

Мой брат старше меня на 7 лет, наверное, именно поэтому в детстве я воспринимала его почти как папу. Сколько я себя помню, Максим всегда был рядом со мной. Как рассказывает мама, он вместе с ней ночами, когда я был совсем крохой, не отходил от моей колыбели, время от времени покачивая люльку и напевая колыбельную.

Именно Максим научил меня любить читать. Холодными зимними вечерами мы с ним садились у теплого камина и вслух читали друг другу по очереди. Чего только не было прочитано нами за это время! И Жюль Верн «Путешествие к центру земли», и

Паул Коэльо «Алхимик», и даже несколько первых томиков «Гарри Поттера».

Так здорово было слышать его приятный бархатный голос, под который я чаще всего засыпал, а Максим осторожно брал меня на руки и относил в комнату, где клал на удобную мягкую кровать и зажигал ночник, чтобы проснувшись, я не пугалась темноты.

Время шло, а наши с Максимом отношения становились крепче с каждым днем. Когда мне только пришло время пойти в первый класс, брат уже доучивался в институте. На Первое сентября за руку вёл меня он, помню, как сильно я гордилась тем, что рядом со мной идет выпускник теперь уже нашей общей школы. Иногда

Максим встречал меня после занятий и мы с ним шли в парк на прогулку, где он угощал меня вкусным клубничным пломбиром.

На десятилетие мой старший брат подарил мне щенка, моему счастью не было предела, ведь я так давно мечтала о собаке! Мы долго думали и решили назвать пса Кузей. Первое время Максим всегда помогал мне заботиться о нем, но после я научилась всему сама, и мой день начинался с утренней пробежки с Кузей в парке.

Мой старший брат всегда помогал маме по хозяйству, для него было обычным делом вымыть посуду после ужина или, например, приготовить обед, если мама задерживалась на работе.

Максим с детства приучил меня любить спорт и физические нагрузки. Когда мне было всего семь лет, мы с ним уже каждое утро легко пробегали по несколько километров. Именно старший брат научил меня играть в футбол и даже стрелять из воздушки.

Максим и папа каждые выходные ездили на рыбалку, меня они брали с собой редко, объясняя всё тем, что тяжело много времени сидеть без движения, а я слишком подвижна для этого занятия. Но однажды Максим всё же согласился взять меня с собой. Ранним утром мы уже сидели в лодке, отплыв недалеко от берега, но когда в нашем ведре уже плавали несколько карпов я решила, что в речке им всё же лучше и выпустила их обратно. Максим не стал злиться, он лишь посмеялся и удивился моей доброте.

Теперь я уже давно стала взрослой, но мы с Максимом всё так же дружны и я каждый раз с нетерпением жду наших встреч.

Описание семьи

Когда перед школьником стоит задача не просто написать сочинение про определенного родственника, а рассказать о своей семье в целом, то требуется составить описание каждого человека. Необходимо сделать краткую характеристику его внешности, возраста, любимого занятия и т. д. Представлять родственников в сочинении можно в такой очередности:

• мама;
• папа;
• сестра или брат;
• бабушки и дедушки;
• дяди или тети;
• другие родственники.

Очередность можно и поменять. Все зависит от того, с кем из родных ребенок больше проводит времени, кого лучше знает. Не у всех есть братья или сестры, а дяди или тети могут жить ближе, чем бабушка с дедушкой. Соответственно, ученик может рассказать о них больше в сочинении. Описание сестры в таком случае подается очень кратко.

Есть большое количество вариантов написания сочинения на такую тематику. Можно рассказать о двоюродной родственнице, если нет родной, или попросить учителя заменить героиню рассказа на брата.

Сочинение по теме: «Мой самый близкий человек».

МОУ Красногорская средняя общеобразовательная школа№2 243160 Брянская область, пгт. Красная Гора, пер. Московский, д.24, тел.:8-48-346-9-

17-78

Сочинение на тему: «Мой самый близкий человек»

Степаниденко Матвей Викторович, 3 класс,16. 03.2003г. Учитель: Кацук В.И.

Мой самый близкий человек.

У меня есть любимая семья. В ней живут папа, мама, я и мой младший братик Тимофей. Мне близки и дороги все члены моей семьи.

Ну как я могу не переживать за своего младшего братика? А вдруг его кто-нибудь обижает в детском саду? Каждый вечер я задаю ему этот вопрос, ведь его легко обидеть! А он отвечает, что всё хорошо. И заботится в то же время обо мне — всё ли у меня хорошо? Ах! Как я люблю своего братика! Ведь он мне помогает всем, чем только может помочь маленький мальчик в три годика. Это заботливый и преданный человек. И этого он ждёт от меня.

Это наш папа учит нас тому, чтобы мы поддерживали друг друга где бы ни были и не оставляли друг друга в беде. Это папа каждый вечер беседует с нами, объясняет, что хорошо, что плохо и как должен вести себя мужчина» как нужно помогать и защищать слабых и не бояться заступиться за тех, кто сам не может постоять за себя. Я очень — очень люблю своего папочку!

Он — моё надёжное плечо и мой друг. Мы много времени проводим с папой вместе. Увлекаемся рыбной ловлей, зимой катаемся на лыжах и коньках. А ещё мой папа очень хорошо плавает. Этому обучил и меня. Папа всегда с увлечением рассказывает мне о лесных тайнах, о подводном царстве. Многое о жизни в природе я узнаю из его уст. Для всех своих самых близких людей мой папа стал настоящей опорой. Он умеет оберегать нашу семью, решать все проблемы быстро, но при этом очень переживает, когда у кого-нибудь неприятности.

Но всё же самый близкий, самый значимый человек в моей жизни — это моя мамочка! Это она встаёт раньше всех и ложится глубокой ночью. Это она прощает нам всё — всё! Это она рядом, когда я болею, она ведёт меня в Дом детского творчества, она делает со мной уроки, она мне перед сном

рассказывает интересные истории, она читает и обсуждает со мной книги.

Мама увлекается вязанием, вышивкой и лепкой из солёного теста. Иногда я

вместе с мамой изготавливаю игрушки из солёного теста.

В нашей квартире всегда чисто, светло и уютно. Это моя мама делает её такой. А какие вкусные мама печёт пироги! Особенно мне нравятся куличи, которые она печёт перед Пасхой. А какой чудесный аромат расходится от них по всей квартире!

Мама очень любит цветы, их у неё полно, особенно, в палисаднике. Её любимые цветы — это циннии, хризантемы, розы.

Моя мамочка ласковая, интересная и заботливая. Помню, как в раннем

детстве она меня купала каждый вечер в ванне и, поливая какой-то

ароматной водой, приговаривала разные потешки. А потом заворачивала в большое полотенце и тихо рассказывала сказки о Водяном, о Русалках, о Бабе Яге.

А как весело блестят её глаза, и звенит голос, когда у меня собираются друзья! Она предлагает нам разные игры, конкурсы, соревнования. Ни одной минутки не бывает скучно. Мамочка, я тебе очень благодарен за всё. Ты самый близкий человек!

Данило, Гаврило и Иван :: SYL.ru

Известная детская сказка «Конек-горбунок», написанная в 1830 году Петром Ершовым, содержит множество сказочных элементов. Сам автор постоянно указывал на то, что записал эту сказку со слов рассказчика, который был простым крестьянином. Но, безусловно, Петр Ершов внес и свои литературные изменения. Характеристика трех братьев из сказки «Конек-горбунок» будет интересна и детям младшего возраста, и школьникам. Безусловно, у каждого из них своя роль.

Характеристика братьев из сказки «Конек-горбунок»: Данило

Данило и Гаврило жили вместе со своим старым отцом и младшим братом Иваном в небольшом селе и занимались крестьянским трудом. Все члены семьи работали на поле с утра до вечера, сеяли пшеницу. А после того, как урожай был собран, возили ее в город, где и продавали.

Автор про старшего брата пишет, что он был «умным детиной». Но полную характеристику братьев из сказки «Конек-горбунок» можно увидеть, проанализировав те поступки, которые они совершают. Например, когда кто-то повадился на поле ходить и пшеницу шевелить, то отец решил, что каждую ночь по одному из братьев будут охранять. И Данило, и Гаврило честно уходили в караул, но вот службу несли безответственно.

Старший брат, взяв в дозор вилы и топор, смело ушел охранять поле пшеницы. Но как только наступила ненастная ночь, то сразу же на него боязнь напала. Так он сильно испугался, что даже от страхов решил закопаться под сенник. Только через сутки старший брат вернулся домой, предварительно облив себя водой. Но он обманул, сказав, что не уснул и промок под сильным дождем. За его отличную службу отец похвалил старшего брата.

Гаврило – средний брат в сказке

Петр Ершов пишет, что средний брат был «и так и сяк». На вторую ночь в дозор отправился Гаврило, взяв тоже топор и вилы. Но как только ночь наступила, он тоже, как и старший брат, испугался. И провел всю ночь средний брат под забором у соседки. Как раз в эту ночь был мороз. Утром он постучался домой и тоже стал обманывать о том, что всю ночь не спал, вора не видал и всю ночь ходил вокруг поля. И его отец похвалил.

Нечестно поступают братья и по отношению к младшему брату. Когда Данило увидел двух прекрасных лошадей, которых вырастил Иван, то он тихонечко решает с братом их забрать, отогнать в город и продать.

Характеристика младшего брата

Младший брат, по словам автора, был и вовсе «дурак». Но именно ему приходится пройти множество испытаний. В первой части он даже поле пшеницы сторожил правдиво и поэтому смог поймать вора. Волшебная кобылица за его доброту щедро отблагодарила его. Даже когда братья обманывают его, украв жеребцов, он прощает их. Честно он служит и царю в конюшнях.

Много подвигов совершает Иван, когда выполняет поручения Жар-птицы. А ведь вначале главный герой сказки кажется таким ленивым, ведь отец его с трудом уговаривает пойти охранять поля, пообещав дать гороху и бобов. С развитием сказочного сюжета по-другому воспринимается и главный герой, который может проявить и смелость, и смекалку. В финале сказки он становится новым царем в сказочном царстве-государстве.

Сочинение Характеристика 3 братьев в сказке Конек-горбунок 4 класс

Сказка «Конек-горбунок» начинается с описания трех братьев. Все они крестьянские сыновья, занимаются тяжелым трудом, весь день проводят в поле. При этом младший брат – положительный персонаж, а два его брата – отрицательные герои. Об их характере можно судить по поступкам. Братья по-разному проявляют себя во время несения караула, когда пытаются поймать того, кто тревожит по ночам их пшеницу.

Данило. На него отец возлагает все надежды, поэтому первым посылает на дозор. У Данило в семье большой авторитет. Родные его уважают, гордятся им и считают самым умным. Он о себе такого же мнения: держится высокомерно, на братьев взирает презрительно. Отправляясь на дежурство, Данило бахвалится своей ловкостью. Обещает найти и задержать того, кто ворует их пшеницу. Однако дождливая ночь быстро согнала с него спесь. Поняв, что не выдержит испытания холодом, старший брат зарылся в сено и просидел там до утра. А потом доложил отцу, что честно охранял поле, но никого не встретил.

Гаврило. Пришла очередь среднего брата отправляться в поле. Его репутация в семье не такая блестящая, как у брата. Способности у Гаврило так себе, слишком многого от него никто не ждет. Тем не менее, поле сторожить доверили. Вооружился Гаврило топором и отправился на поимку вора. Однако преуспел в этом не больше брата. Зато доказал, что умные мысли посещают и его голову. Едва на землю опустились ночные заморозки, Гаврило спрятался от них под соседским забором. Наутро он рапортовал отцу о том, как отважно дежурил.

Иван. Младший брат приготовился стеречь пшеницу. От него не ждут результата, потому что считают дураком. А с дурака и спроса нет. Изворачиваться и хитрить Иван не умеет. Умные идеи о том, как избежать службы, ему в голову не приходят. Он честный и добросовестный, ничему не противится. Получил задание – надо выполнять, некуда деваться. Хорошо, что помощник чудесный объявился, который не допустит беды. В то же время Иван мастер сочинять небылицы. Напридумывает с три короба, но все его выдумки безобидные и не влияют на добрую сущность героя. Иван не похож на богатыря, он во всем полагается на верного Горбунка. Именно такие люди в русских сказках чудесным образом добиваются успеха.

Вариант 2

Тема семьи занимает важное место в литературе. Без описания близких герою лиц, его характеристика не может быть полной. Поэтому Пётр Ершов начинает повествование в своей сказке «Конёк-горбунок» с семьи главного героя, состоявшей из отца и трёх братьев: старшего Данило, среднего Гаврило и младшего Ивана.

Когда отец отправляет своих сыновей по очереди сторожить поле, каждый из них проявляет себя по-разному. «Умный детина» Данило сразу же соглашается нести службу. С наступлением ночи он пугается, прячется в сенник, а на утро лжёт, будто всю ночь стоял под дождём. Средний брат был «и так и сяк», по словам автора. Поступил он не лучше старшего. Гаврило тоже испугался, переночевал под соседским забором, а, вернувшись, солгал, будто всю морозную ночь караулил. Отец похвалил обоих за преданную службу. Старшие братья показали себя хитрые, трусливые и ленивые лгуны, которые не брезгуют незаслуженной похвалой.

Иван, который и «вовсе был дурак», в отличие от братьев ленится и не желает идти в поле без награды. Но уже в этой ситуации он предстаёт перед читателем, как искренний и честный герой. Иван идёт в поле, сторожит его, ловит вора и за своё усердие вознаграждается волшебной кобылицей. Соглашаясь на что-то, он делает это на совесть и не пасует перед трудностями.

Потом старшие братья Ивана и вовсе крадут у него двух прекрасных жеребцов с намерением продать. Однако главный герой с помощью своего верного друга Конька-горбунка останавливает их. Более того, он проявляет истинную силу духа, прощая их предательство. Больше братья героя не появляются в сказке, они сыграли отведённую им роль. Сам Иван со своим другом проходит через множество испытаний. Он поднимается по карьерной лестнице от службы в конюшне до становления царём, совершает самые настоящие сказочные подвиги, проявляет смекалку и смелость. Он растёт на глазах и своим трудолюбием добивается всего, чего только возможно было достичь в сказке.

Характеристика Ивана не была бы столь красочной без его братьев. Благодаря их бесчестным поступкам главный герой с самого начала завоёвывает сочувствие и любовь читателя. И. П. Ершов умело использовал Данило и Гаврило для создания своей сказки по народным мотивам.

Другие сочинения:

Характеристика 3 братьев в сказке Конек-горбунок

Несколько интересных сочинений

• Сочинение Мечты Манилова в Мертвых душах Гоголя

  Манилов – помещик из литературного произведения Н. В. Гоголя «Мертвые души». Его мечты перенесли его в заоблачную даль фантазий и мечтаний. Манилов мечтает о несбыточном

• Сочинение Война в истории моей семьи

  В нашей стране нет ни одной семьи, где бы ни чтили память героев Великой Отечественной войны, унесшей жизни миллионов советских людей. Эта война оставила не заживающий след в истории каждой семьи

• Аленький цветочек — анализ сказки Аксакова

  Сюжет Аленький цветочек повествует о семье без матери, в которой остались трое девочек с отцом, загруженный бытовыми делами. Не успевая в воспитание, он пытается пополнить любовь и заботу

• Женские образы в романе Отцы и дети Тургенева 10 класс сочинение

  Великий русский писатель Иван Сергеевич Тургенев создал большое количество замечательных образов русских женщин. Отношение писателя к прекрасной половине человечества было особенным

• Мое любимое стихотворение Тютчева — сочинение

  Стихотворения всемирно известного певца природы Тютчева в душе каждого человека оставляют бурю эмоций. Даже тот, кто редко обращается к его лирике, не может оставаться равнодушным от описания привычного природного явления.

Шварц Евгений сказка «Два брата» / Читательский дневник 4 класс / ГДЗ Грамота

Читательский дневник по сказке «Два брата» Евгения Шварца

Автор: Евгений Шварц.

Название произведения: «Два брата».

Число страниц: 32.

Жанр произведения: сказка.

Главные герои: старший и младший братья, лесничий Чернобородый и его жена, прадедушка Мороз.

Второстепенные герои: птицы и зайчики.

_______

Характеристика главных героев:

Младший брат — любознательный, настойчивый и иногда надоедливый.

Доверчивый.

Старший брат — вспыльчивый. Смелый и упрямый.

Совершил ошибку и понял это. Спас брата.

Прадедушка Мороз — холодный, злой и коварный.

Жестокий и бессердечный.

Чернобородый — отец братьев. Строгий, справедливый.

Мать — робкая, любящая.

Характеристика второстепенных героев:

Птицы и зайчики — друзья старшего. Спасали его от мороза.

_______

_______

Краткое содержание сказки «Два брата»

Дети лесничего часто ссорились между собой.

Перед Новым годом родители уехали в город, а Старший выставил брата на мороз, потому что тот мешал ему читать книгу.

Младший исчез, а отец выгнал Старшего из дома.

Мальчик прошёл через лес и добрался до владений злого Прадедушки Мороза.

Мороз заставил мальчика морозить на ледяном пламени трупики птиц и зверят.

Когда Мороза не было, Старший искал брата.

Он зажигал спичками костёр и согревал птиц и зверей.

Мороз узнал об этом и рассердился.

Он погасил костёр.

Но когда Мороз уснул, птицы украли связку ключей.

Старший нашёл брата и понёс его, совершенно холодного домой.

Мороз бросился в погоню, но зайчики повалил его, а птицы защитили братьев от стужи.

Недалеко от дома Старший упал и Младший разбился.

Но птички собрали все кусочки и склеили мальчика, а потом оживили.

Дети прибежали домой, где были встречены радостными родителями.

План сказки

1. Ссоры братьев.

2. Одни дома.

3. Младший за дверью.

4. Исчезновение Младшего.

5. Изгнание Старшего.

6. Владения Мороза.

7. Ледяное пламя.

8. Костёр.

9. Украденные ключи.

10. Побег.

11. Подвиги птиц.

12. Разбитый мальчик.

13. Оживление.

14. Снова дома.

Основная мысль произведения «Два брата»

Главная мысль сказки заключается в том, что нужно любить своих родных и близких, дорожить ими.

Основная идея сказки в том, что ссоры между близкими несут только горе и слёзы.

Нужно всегда уметь помириться и попросить прощения.

_______

Чему учит сказка

Сказка учит уважать и ценить своих родных, любить их и относиться с пониманием.

Учит быть добрыми, милосердными и отзывчивыми.

Учит исправлять свои ошибки, уметь попросить прощения.

Краткий отзыв о сказке «Два брата» для читательского дневника

Прочитав эту сказку, я задумалась над тем, правильно ли я строю отношения со своими родными.

Не повторяю ли я ошибки Старшего брата из этой сказки.

Он забыл о своём долге перед Младшим и оставил того в беде.

Был слишком увлечён собственными делами.

И когда понял, что натворил, раскаялся.

Старшему пришлось пройти огромный путь, выдержать схватку с ужасным Морозом, чтобы спасти брата.

Но несмотря на все трудности, это ему удалось.

И немалую роль в этом сыграла помощь друзей, птиц и зверей, которых брат спас от ледяной смерти.

Это очень интересная, хотя местами тяжёлая и даже жестокая сказка.

Но кончается всё победой добра, как и должно быть всегда.

Автору удалось создать произведение, которое проповедует настоящие семейные ценности.

Которое учит нас любить близких и помогать тем, кто попал в беду.

Мне очень понравилась настойчивость и смелость старшего брата, который сумел спасти Младшего.

Ему было очень тяжело, но он не отступил. И его милосердие и доброта помогли герою в этом.

Я всем советую прочитать эту сказку и подумать о том, не забываем ли мы о своих родных, уделяем ли им достаточно внимания и любви.

Пословицы к произведению:

Любовь братская лучше каменных стен.

Единство и братство — великая сила.

Кто имеет старшего брата, у того есть защита.

Грызутся — как собаки за кость.

Где дружба, там и согласие.

Отрывок, поразивший меня больше всего:

— Где твой младший брат? — спросил отец ещё раз.

И Старший заплакал.

И отец взял его за руку и повёл в дом.

И мать молча пошла за ними.

И Старший всё рассказал родителям.

Кончив рассказ, мальчик взглянул на отца.

В комнате было тепло, а иней на бороде отца не растаял.

И Старший вскрикнул.

Он вдруг понял, что теперь борода отца бела не от инея.

Отец так огорчился, что даже поседел.

— Одевайся, — сказал отец тихо.

— Одевайся и уходи.

И не смей возвращаться, пока не разыщешь своего младшего брата.

Словарь неизвестных слов:

Полозья — коньки.

Промысел — добыча, охота.

Ещё читательские дневники по произведениям Евгения Шварца:

«Сказка о потерянном времени»

Библиотека произведений автора пополняется.

Семья Мелеховых в романе «Тихий Дон»: характеристика, описание членов семьи

Семья донских казаков Мелеховых — это группа центральных персонажей романа «Тихий Дон» Шолохова.

Семья Мелеховых в романе «Тихий Дон» (список членов семьи)

Семья Мелеховых в романе «Тихий Дон» состоит из следующих членов семьи:

8. Полюшка и Мишатка (дети Григория и Натальи)

Характеристика членов семьи Мелеховых (описание героев)


Пожилой донской казак Пантелей Прокофьевич Мелехов — отец главного героя, Григория Мелехова. По происхождению Пантелей Мелехов наполовину турок (по матери). В молодости бил и изменял своей жене Ильиничне, но на старости лет остепенился. Энергичный и трудолюбивый старик, вспыльчивый и упрямый. В своей большой семье является настоящим главой. Умирает от тифа во время Гражданской войны.
     Смотрите: Характеристика Пантелея Мелехова
Василиса Ильинична Мелехова, или просто Ильинична — пожилая донская казачка, мать семейства Мелеховых, мать главного героя, Григория Мелехова. Ильинична — трудолюбивая, гостеприимная и рачительная хозяйка. Она вынесла много обид и измен со стороны своего вспыльчивого мужа. Мудрая и заботливая жена, мать и бабушка. После смерти мужа и сына Петра старушка Ильинична теряет смысл жизни. Она умирает, не дождавшись сына Григория с фронта.
     Смотрите: Характеристика Ильиничны
Петр Пантелеевич Мелехов — старший сын в семье Мелеховых, старший брат главного героя, Григория Мелехова. Смирный, тихий человек. На войне он старается угодить и начальству и подчиненным, за что получает награды и повышения. Петро терпит измены своей «беспутной» жены Дарьи. У Петра и Дарьи рождается ребенок, который умирает во младенчестве. Петр погибает во время Гражданской войны от рук коммуниста Мишки Кошевого.
     Смотрите: Характеристика Петра Мелехова
Григорий Пантелеевич Мелехов — главный герой романа, младший из двух сыновей Мелеховых. Григорий — молодой донской казак, своенравный, храбрый и честный человек. В ходе Гражданской войны он сначала воюет на стороне «красных», затем переходит на сторону казаков-повстанцев, а затем снова воюет за «красных». Всю свою молодость Григорий проводит на фронтах Первой мировой войны и Гражданской войны. Война опустошает его и уносит жизнь почти всей его семьи.   
     Смотрите: Характеристика Григория Мелехова, 

Дуняша (Евдокия Пантелеевна) Мелехова — младшая сестра главного героя, Григория Мелехова. В начале романа Дуняша является веселым подростком. С годами Дуняша превращается в красавицу-казачку. Она выходит замуж за Мишку Кошевого, виновного в смерти ее брата Петра. Дуняша помогает брату Григорию в тяжелых ситуациях. 

Дарья Мелехова — жена Петра Мелехова, старшая сноха в семьей Мелеховых. Дарья — ленивая, легкомысленная женщина, которая думает только о развлечениях и «игрищах». У Дарьи и Петра рождается ребенок, который умирает во младенчестве. Дарья изменяет мужу, как только остается без его присмотра. После смерти Петра Дарья ведет беспорядочную жизнь и заболевает сифилисом. Она отказывается лечить болезнь, чтобы на хуторе не узнали о ее позоре. Дарья кончает жизнь самоубийством.
    Смотрите: Характеристика Дарьи Мелеховой

Наталья Мелехова (в девичестве Коршунова) — жена главного героя, Григория Мелехова, младшая сноха в большой семье Мелеховых. Наталья — добрая, трудолюбивая женщина. Она выходит за Григория замуж по любви, но муж бросает ее ради соседки Аксиньи. Спустя время Григорий возвращается к Наталье и у них рождается двое детей. Счастливая жизнь с Григорием длится недолго. Наталья узнает, что Григорий снова видится с Аксиньей. Беременная Наталья делает аборт, который проходит неудачно. Она умирает.    

8. Полюшка и Мишатка Мелеховы (дети Григория и Натальи)

В 1915 г. у Натальи и Григория рождается двойня — мальчик Мишатка и девочка Полюшка. В конце романа дочь Полюшка умирает осенью 1921 г. У Григория остается сын Мишатка.

Это была краткая характеристика членов семьи Мелеховых в романе «Тихий Дон» Шолохова: список членов семьи с кратким описанием.

Brother in The Scarlet Ibis

Brother

Брат — очень целеустремленный человек. Им движут любовь, семья, дружба, интеллект, физическая выносливость и глубокая связь с природой. Им также движут некоторые сложные эмоции, такие как стыд, вина и незащищенность. Он энергичный ребенок. Как и у большинства ярких персонажей трагических историй, его яркость вносит свой вклад в трагедию. Как вы знаете, самая большая трагедия в «Алом ибисе» — смерть семилетнего Дудла, произошедшая, когда Брату около тринадцати лет.

Воспоминания брата о Дудле от рождения до смерти находятся в центре внимания «Алого ибиса». Тот факт, что эта история оформлена как воспоминание, усложняет любой анализ брата. Как мы обсуждаем в разделах «Точка зрения рассказчика» и «Стиль письма», важно понимать, что его память окрашена его горем и виной. Поскольку Брат подчеркивает все, что он делал неправильно, мы можем оставить в истории негативное впечатление о нем и забыть, что он был всего лишь ребенком, когда все это произошло.Мы должны быть осторожны, оценивая его по тем же стандартам, что и взрослый в той же ситуации. Брат, признает он это или нет, разделяет вину за смерть Дудла с другими персонажами.

Поскольку Брат анализирует себя только с точки зрения своих отношений с Дудлом, трудно рассматривать его как самостоятельную личность. Например, мы даже не знаем его имени. «Брат» — так его называет Дудл. Опуская свое собственное имя, личность Брата, кажется, тесно связана с его ролью брата Дудла.Мы также не знаем, сколько ему сейчас лет, живет ли он на семейной ферме или просто приехал в гости. Мы не знаем, чем он живет, и есть ли у него своя семья и дети. Такая информация, вероятно, поможет нам понять, как трагедия 1918 года повлияла на его жизнь. Но, опуская эту информацию, Брат подчеркивает, что живет прошлым. Независимо от того, какова его нынешняя жизнь, он всегда будет возвращаться в годы Дудла, заново переживая каждое мгновение.

Конформист или нонконформист?

Независимо от того, где вы живете или когда, вы, вероятно, столкнетесь с конфликтами между приспособлением и выполнением своего собственного дела.Некоторые сообщества и группы поощряют разнообразие и индивидуальность. Другие сообщества и группы сосредоточены на сходстве и групповой идентичности. Хотя мы мало что слышим о сообществе Brother, мы можем сделать вывод, что существует большое давление, чтобы не рассматривался как другой. По крайней мере, скажите, что Brother испытывает на сильное давление, чтобы его не считали другим.

Брат говорит, что ему «стыдно, что у него есть брат в возрасте [пяти лет], который [не может] ходить» (3.1). Он утверждает, что его интерес к прогулкам Дудла вызван «только потому, что [он] стыдится иметь брата-инвалида» (3.18). Мы также можем рассмотреть пугающий момент, когда Брат решает «убить [Дудла], задушив его подушкой», потому что ему так стыдно за то, что у него есть брат с физическими недостатками и , возможно, с умственными недостатками (1.5).

Это говорит о том, что Брат в возрасте шести лет считает, что недостатки Дудла ставят всю семью в тень стыда. Это невероятно печально. Когда шестилетний мальчик хочет убить своего брата, чтобы приспособиться, что-то ужасно неправильно.С этой точки зрения история может рассматриваться как обвинительный акт или серьезное обвинение против сообщества. Это также предполагает, что Брат — крайний конформист, человек, готовый сделать все, что угодно, , чтобы приспособиться, даже если это означает избавление от брата, который никогда не сможет вписаться.

Но почему Брат так боится не вписаться? Если вы когда-нибудь были в школе, вы знаете ответ на этот вопрос. Его могут исключить из определенных видов деятельности и общественных мероприятий. Его могут задирать, высмеивать и даже избивать.Вполне вероятно, что Brother уже видел, слышал или даже испытал то, что происходит с людьми, которые отличаются от . Мы думаем, что это то, что происходит в следующем отрывке:

«Ой, давай, Дудл. […] Ты можешь это сделать. Хочешь ли ты отличаться от всех, когда пойдёшь в школу?»

«Есть ли разница?»

«Конечно.» (4.6, 7,

Брат боится не только за себя. Еще он боится за Doodle .Он не хочет, чтобы Дудл пострадал. Он пытается защитить Дудла от жестокого мира. Все мы знаем, что школа может быть довольно тяжелым местом.

Комментарий Дудла в этом отрывке очень интересен. Брат только что спросил его, хочет ли он, чтобы было другим. Ответ Дудла (в форме вопроса) имеет как минимум два возможных значения. С одной стороны, Дудл спрашивает, имеет ли значение для брата то, что хочет Дудл. Если Дудл скажет, что он не заботится о приспособлении, это, вероятно, не будет иметь значения для брата.Но Брат так не думает. Похоже, он думает, что Дудл спрашивает, важно ли ему соответствовать. И Дудл вполне мог задать один или оба этих вопроса. Он также может говорить, что не думает, что вообще может вписаться, и точка. Он мог бы сказать, что весь проект бесполезен. Брат ничего не может сделать, чтобы он стал нормальным.

В любом случае, обмен, похоже, рисует Brother как верующего в том, что он делает все возможное, чтобы соответствовать большинству. Это довольно иронично, если учесть, что обучение Дудла ходить, а затем грести, плавать и т. Д.это акт восстания и акт несоответствия.

Как мы обсуждали в «Анализе характера» доктора, постельный режим и крайне ограниченная активность были стандартными медицинскими рецептами для таких детей, как Дудл. Брат отказывается принимать ограничения, даже если они исходят от экспертов и авторитетных лиц, таких как его родители и врач. Он видит разницу между Doodle и понимает, что Doodle способен на гораздо больше, чем кто-либо думает. Он интуитивно догадывается, что медицинская наука будущего будет констатировать как факт — упражнения полезны для сердца.

Итак, брат конформист или нонконформист? Как вы думаете?

Как мы упоминали во вступлении Брата, он целеустремленный молодой человек и обладает огромной физической выносливостью. Просто попробуйте найти в истории место, где он жалуется на усталость или тошноту. Он любит получать физическое удовольствие от своего окружения, включая «бег, прыжки, […] лазание по виноградным лозам», лазание по деревьям и т. Д. (1.4).

Брат хочет исследовать не только физически, но и всеми своими чувствами.Он постоянно рассказывает нам, как выглядит, ощущается и пахнет мир природы. Подумайте о «кладбищенских цветах», которые своим запахом передают «имена [умерших]» (1.1). Рассмотрим, как он говорит о «зеленой полумраке там, где пальмы шептались у ручья» на Болоте Старухи (3.4). Он может назвать вам каждую птицу, цветок, дерево, которое увидит. Что бы ни происходило с Братом, он всегда связывает это с природой.

Природный мир — это его мир, и он находится в гармонии с ним.Он утверждает, что его мотивация для поощрения физического развития Дудла основана только на эгоистичном стыде и гордости. Но в более раннем заявлении говорится, что все идет намного глубже:

[…] Я больше всего на свете хотел, чтобы кто-то участвовал в гонке на Horsehead Landing, кого-то, с кем можно было бы боксировать […]. Хотел брата . (1.4)

Конечно, это можно считать эгоистичным желанием. Он хочет брата, но только если этот брат может делать то, что любит делать брат. С другой стороны, так ли это эгоистично? Возможно нет.Все мы жаждем компаньона, с которым мы сможем поделиться любимыми вещами. Конечно, если мы принуждаем кого-то к роли, которая ему не подходит, и игнорируем интересы другого человека, эгоизм становится большой проблемой.

Несмотря на то, что некоторые мотивы брата исходят от гордости и стыда, он действительно налаживает настоящую связь с Doodle. Связь между Doodle и Brother во многом основана на взаимном признании естественной красоты. Дудл хочет быть с Братом, и он хочет разделить его жизнь.Это тоже не все однобоко. Рассказывание историй — хороший пример. Рассказывание историй — это то, чему Дудл учит брата. Это естественно согласуется с интересами Brother и позволяет Doodle вносить что-то осязаемое на стол.

Итак, проблема не в том, что Брат пытается превратить Дудла в то, чем он не является. Дудл и Брат имеют много общих интересов. Настоящая проблема возникает, когда Брат узнает, что Дудлу придется покинуть естественный домашний мир и отправиться в довольно неестественный мир — в мир школы.

В школе, с точки зрения Брата, никого не волнует, что Брат и Дудл любят природу. Нет, там мозги и тело — вот какое дело. Брата, похоже, не беспокоит мозг Дудла. Он знает, что Дудл — умный ребенок. Проблема в теле. Брат боится того, что может случиться с ними обоими, если Дудл физически не будет на том же уровне, что и большинство других детей. По своему опыту в ранние годы Дудла он знает, что физические проблемы Дудла легко могут быть ошибочно приняты за умственную отсталость.

Некоторые читатели видят в смерти ибиса предупреждение для брата, предупреждение, которое он не понимает, пока не станет слишком поздно. Как мы обсуждаем в «Что случилось с концом?» Брат, кажется, тоже предлагает это, по крайней мере, на каком-то уровне. Если вы согласитесь с этим мнением, вы можете истолковать неспособность брата прочитать предупреждение как симптом потери им связи с миром природы в течение этого времени в истории.

Или мы могли бы сказать, что, поскольку Брат видит, что ибис умирает в результате естественных процессов, он может рассматривать смерть Дудла в некоторой перспективе.Для него смерть Дудла — худшее в мире. Он чувствует себя убийцей. Он мог бы найти утешение в наблюдении за непрерывными циклами рождения и смерти, столь яркими в природе. Представление Дудла как части этого цикла могло бы дать ему достаточно комфорта, чтобы не сводить себя с ума от чувства вины.

Несмотря на то, что Брат трагически привязан к Дудлу на всю жизнь, он также имеет право на собственную жизнь. Не все должно быть о дудле. Для него нормально получать удовольствие от того, что он любит, даже если Дудл не может.Вот почему «Вина и вина» — такая большая тема здесь. Слишком сильное чувство вины может помешать человеку жить и наслаждаться своей жизнью. Надеюсь, что, помня Дудла и оставаясь на связи с миром природы, Брат сможет найти способ избавиться от чувства вины.

Брат Тогда, Брат Сейчас

Брат не раскрывает подробностей своей нынешней жизни. Мы не знаем, сколько ему лет, чем он занимается и даже где живет. Мы знаем, что он вспоминает Дудла в семейном доме, но не знаем, живет ли он там до сих пор.Мы также знаем, что Брата мучает чувство вины, и его воспоминания тяжким грузом лежат на нем. Тем не менее, мы видим, что Брат изменился со времени своего опыта. В этом разделе мы не хотим рассказывать вам, как , по нашему мнению, Brother, изменился, но хотим спросить, как , по вашему мнению, Brother, изменился. Или, если на то пошло, , если вы думаете, что Brother изменился. Он чему-нибудь научился? Если да, то что и как узнать? Если бы вы были братом, как бы вы могли использовать свой опыт, чтобы помочь другим?

Качества хорошего брата

StockRocket / iStock / Getty Images

Брат — это больше, чем просто еще один член семьи — у братьев и сестер есть возможность влиять на жизнь друг друга, выступать в качестве положительных образцов для подражания и стать система поддержки друг друга в трудную минуту.Согласно исследованию профессора прикладных семейных исследований Лори Крамер из Университета Иллинойса, влияние хорошего брата влияет на социальное и эмоциональное развитие младшего брата или сестры, а также дает рекомендации о том, как вести себя в школе и с друзьями.

Моделируйте хорошее поведение

Один из самых позитивных способов, которыми брат может повлиять на своих братьев и сестер, — это быть положительным образцом для подражания. Подавая хороший пример для своих братьев и сестер, он может помочь младшим братьям и сестрам лучше ориентироваться в социальных решениях, согласно Крамеру в статье «Братья и сестры играют формирующую, влиятельную роль в качестве« агентов социализации »» на веб-сайте Университета Иллинойса.Эффект от хорошего образца для подражания может включать улучшение успеваемости в школе, на работе и в выборе хорошей семьи или отношений. Как показали исследования, старший брат, выступающий в качестве положительного образца для подражания, может повлиять на академические результаты своего брата или сестры. Старшие братья и сестры, которые сообщили о высоком уровне академической активности, положительно повлияли на школьную адаптацию своих младших братьев и сестер, согласно исследованию «Продольные связи между академической адаптацией старших братьев и сестер в раннем подростковом возрасте» в «Журнале педагогической психологии».«

— это ближе, чем друг

. Хотя друзья могут меняться со временем, хороший брат всегда рядом», — говорит консультант Рейшель Кассада Ломанн на веб-сайте Psychology Today. Члены семьи имеют уникальную особую связь друг с другом. это отличается от узы, которые связывают друзья, обычно они имеют более глубокие знания друг о друге. Это более глубокое знание приобретается за годы совместной жизни, а также благодаря общей истории. Брат может предложить тот же тип товарищества, что и друг. , но он вряд ли перейдет в новую социальную ситуацию, в отличие от друга.Было показано, что по мере того, как ребенок перерастает в средний и юный возраст, наличие позитивных отношений со старшим братом увеличивает вероятность того, что у младшего брата будет здоровое чувство собственного достоинства и меньше признаков депрессии.

5 фактов о брате и сестре «Property Brothers» — Hollywood Life

Звезды сериала

«Property Brothers» Джонатан и старший брат Дрю Скотт, Джей Ди, только что рассказали о своей 14-месячной борьбе с изнурительной болезнью. У нас есть пять вещей, которые нужно знать о звезде HGTV.

10 июля Джей Д. Скотт — старший брат близнецов Property Brothers Джонатан и Дрю Скотт — показал в почти получасовом видео, что он борется с тяжелой загадочной болезнью. «Я очень болела последние 14 месяцев. Это началось примерно в мае, и до этого были некоторые симптомы, но в итоге он попал в больницу, потому что все стало очень плохо, и с этого начался весь процесс », — начал он. «Это событие было настолько ужасным, что я думал, что умираю.Я готовил все свое имение и все для (его невесты) Аннали ». 43-летний мужчина выздоравливает, и вот пять вещей, которые нужно знать о J.D.

.

1. J.D. — специалист по ремонту дома.

Он неоднократно появлялся на телеканале The Property Brothers вместе с Дрю и Джонатаном. Он также появился на их дополнительном конкурсе HGTV Brother vs. Brother , демонстрируя свои навыки обновления.

2. J.D. снят с продажи.

Он помолвлен с давней девушкой и визажистом Annalee Belle . Он задал вопрос 31 октября 2018 года, но пара не раскрыла его до 19 ноября. «У меня не было настоящего желания жениться еще пару месяцев назад, так что Джей Ди не испугался или что-то еще думают люди. Он просто ждал меня. И боже… предложение было ОГРОМНЫМ! У него были скрытые камеры, так что со временем мы сможем поделиться ими. Это точно был единственный в своем роде. ? »- написала Аннали на своей странице в Instagram рядом с фотографией Дж.Д. становится на одно колено и преподносит ей кольцо.

3. JD работал подражателем Адама Ламберта.

Он известен тем, что время от времени вырывает свое убийственное олицетворение American Idol , занявшего второе место в своих шоу HGTV, но он действительно работал в реале как доппельгангер Адама, прежде чем присоединиться к HGTV. У ДжейДи даже есть фотографии, подтверждающие это. Он работал в Лас-Вегасе в роли имитатора Адама, а также воплощал Дэвида Боуи .

4.Братья ДжейДи построили для него и Аннали «Дом навсегда».

Это задокументировано 11 июля в специальном выпуске HGTV P roperty Brothers: Forever Home , где они перестроили дом ДжейДи и Аннали в Лас-Вегасе. В сообщении в Instagram, рекламирующем шоу, он отметил: «Давайте сразу отметим, что я не собираюсь облегчать им задачу. Худший клиент — это тот, кто может делать то, что делаете вы. Он выходит в эфир на HGTV в 21:00 по восточному времени / 20:00 по центральному времени.

5. J.D. — это просто прозвище.

Его настоящее имя Джеймс Дэниэл .

Глава 5

Глава 5
Мальчик, ссора была до твоего времени,
агрессор никто не знает
У вас есть их имена, чтобы дожить до
и вопросы не помогут,
У вас очень полная программа …
W.H. Оден, На какой стороне я должен быть? , 1932 год

Ибо на заднем плане цифры расплывчаты и обширны
Патриархов и пророков возвышенно поднялись
И все великие традиции прошлого
Они увидели отражение в грядущем времени.
H.W. Лонгфелло, Еврейское кладбище в Ньюпорте

Те, кто не может вспомнить прошлое, обречены его повторять.
Джордж Сантаяна

Трансгенерационный анализ — это анализ передачи семейной культуры в самом широком смысле от одного поколения к другому. В рамках анализа находятся те убеждения, конфликты, обычаи, мифы, модели, практики и стили, которые определяют уникальность семьи.

На семейном сеансе генеограмма используется для получения как можно большего количества информации о семье клиента и его затруднительном положении. В главе, посвященной теории трансгенерации, были выделены различные области: передача поведения, убеждений и традиций от одного поколения к другому, значение и важность эмоциональных связей, формируемых между членами семьи, семейные коллизии во время и после выбора брака, роль семьи. потери и их замены, континуум семейной тайны и процесс развития семейной эволюции.Но эти предположения должны быть воплощены в практическом подходе к членам семьи, обращающимся за помощью.

Теория семейных расстановок и их важности как основной личностной и супружеской детерминанты была доведена до совершенства Томаном ^{Note 1} .Сначала он определил семейное созвездие как родителя и братьев и сестер конкретного человека, а затем расширил его, включив в него родителей, братьев и сестер, а также родителей и братьев и сестер его родителей. Положение отдельного брата и сестры в его исходной семье определялось его или ее характером, поскольку у старших братьев и сестер много общего друг с другом, как и у младших братьев и сестер, только детей и так далее.

Существует по крайней мере семь областей межличностного обучения и сформированного поведения, которые можно определить и рассмотреть с точки зрения количества опыта, которое передаст конкретная позиция брата или сестры.Эти области включают обучение в отношениях со взрослыми членами семьи (родителями), братьями и сестрами противоположного пола, старшими (доминирующими) братьями и сестрами и младшими (покорными) братьями и сестрами. Существует также континуум навыков взаимоотношений, определяемый общим количеством братьев и сестер в семье. В этом континууме большее количество братьев и сестер в семье, как правило, способствует большему разнообразию диапазона навыков. Самостоятельность и лидерские качества также подвержены влиянию положения братьев и сестер.

Позиция братьев и сестер не только определяет определенные личностные характеристики, но также может определять результат последующего выбора брака и удовлетворительный опыт супружеских партнеров в браке.Наконец, положение братьев и сестер влияет на детей, рожденных от брака, в зависимости от всех соответствующих положений братьев и сестер ребенка, матери и отца.

Старший брат братьев

Старший брат братьев — более сильный, мудрый и самый ответственный из братьев и сестер, потому что он растет как первенец и буквально сильнее, мудрее и ответственнее, чем братья, которые появляются впоследствии на протяжении большей части своих ранних лет.Его первоначальные отношения складываются со взрослыми, так что у него есть уединенный опыт взрослого мира в его ранней формирующейся жизни, прежде чем на сцене появятся его братья. Но он также учится относиться к своим младшим братьям, когда они появляются. Это не культурная случайность, что первенец играл особую роль хранителя традиций и авторитета во многих обществах. Быть старшим братом братьев означает, что в детстве у него будет мало опыта общения с женщинами. Его мать будет единственным женским влиянием любого близкого человека.Эта неопытность в интимных отношениях между братьями и сестрами ограничивает его способность определять женскую сторону себя и ограничивает его навыки в отношениях с представителями противоположного пола по мере того, как он становится старше. Поскольку у него нет опыта общения с доминирующими братьями и сестрами, он будет чувствовать себя естественным лидером любой группы сверстников или брачных отношений. Отсутствие братьев и сестер в младенчестве и младенчестве заставит его больше полагаться на собственные ресурсы, что заставит его больше играть самостоятельно и выработать модель самообеспечения, которая будет подчеркнута, когда появится его следующий младший брат и придет время его матери. занята новорожденным.

Младший брат братьев

Самый старший брат сестер

Старший брат сестер остается самостоятельным, сильным, ответственным и доминирующим братом или сестрой, который склонен брать на себя роль лидера во всех ситуациях, но не имеет общих навыков взаимоотношений с односторонним характером своего положения старшего .Его опыт общения с сестрами дает ему дополнительную способность легче общаться со сверстниками противоположного пола, хотя его отношения будут оставаться такими, в которых он доминирует. Отсутствие братьев заставит его найти отношения со сверстниками-мужчинами более трудными и менее полезными, поскольку он никогда не испытал бы суровую и беспорядочную жизнь, которая наступает в детстве с братьями. Если бы он был старшим братом смешанных братьев и сестер, его способность относиться к обоим полам увеличилась бы.

Младший брат сестер

Младший брат сестер будет испытывать трудности во взаимоотношениях со старшим поколением, поскольку его сестры, скорее всего, возьмут на себя часть роли его матери. Его отношения с сестрами будут покорными, хотя его естественная мужская агрессивность усилит конфликт. У него, по крайней мере, будет опыт общения с противоположным полом и некоторый опыт жизни с женщинами, что поможет ему лучше понять ситуацию, когда он женится.Его отношения со сверстниками того же пола пострадают из-за его неопытности дома. Мужская сторона его натуры будет менее свободно выражаться, и его терпимость к своему недоминантному положению будет больше. Лидерские навыки и уверенность в себе будут отсутствовать, поскольку у них не будет естественной возможности для развития. Ему угрожает опасность стать избалованным, зависимым и несколько женоподобным, оставаясь ребенком в семье.

Старшая сестра сестер

Младшая сестра сестер

Младшая сестра сестер будет иметь мало опыта самостоятельной жизни, и ей всегда приходилось делиться своими родителями со своими сестрами. У нее не будет никаких отношений с братьями, так что ее способности общаться с мужчинами нужно будет научиться в более поздней жизни, за исключением ее отношений с отцом.Из-за того, что она является младенцем в семье, ее обычно балуют, балуют и доминируют. Она с большей вероятностью станет папиной маленькой дочкой и останется такой. Никакие интимные семейные отношения не дадут ей естественного опыта лидерства, уверенности в себе или доминирования. Ее способность управлять самостоятельно будет намного меньше, чем у ее старшей сестры. У нее будет мало возможностей учиться на собственных ошибках, поскольку вокруг нее всегда были те, кто научил ее задачам, с которыми они боролись, и с которыми она столкнулась.

Старшая сестра братьев

Старшая сестра братьев бросит вызов ее руководящей и авторитетной позиции со стороны ее от природы более агрессивных братьев. Тем не менее, качества самостоятельности, развившиеся в то время, когда она была единственным ребенком в семье, сохранятся и могут даже усилиться из-за ее конфликтов с младшими братьями. Ее отношения с братьями будут соревновательными. Ее отношения с другими женщинами будут ограничены опытом отношений с ее матерью в первые годы ее жизни, чтобы она могла стать наиболее конкурентоспособной сверстницей с другими женщинами своего возраста и пола.Если она одержала верх в соперничестве своих братьев и сестер со своими братьями, она может оставаться в удобном доминирующем положении, к которому она привыкла. Утрата роли лидера в качестве старшего и первенца усилит ее неуверенность в своем естественном доминирующем положении и сделает более поздние отношения более амбивалентными.

Младшая сестра братьев

Дети среднего возраста

В семьях, состоящих более чем из двух детей, обеспечивается среднее положение, позволяющее лучше развивать навыки взаимоотношений. Средний брат или сестра испытывает как доминирование, так и покорность в отношениях с братьями и сестрами. Лидерские навыки развиваются по отношению к младшим братьям и сестрам, в то время как отношения со старшими братьями и сестрами учат роли подчиненного.Средние братья и сестры, как правило, способны идти на компромисс, выбирают средний путь и обычно занимают умеренную позицию в результате среднего положения в семье, в котором компромиссы, как правило, становятся необходимыми. Средний ребенок считает, что старшие наделены большей ответственностью, авторитетом и привилегиями, в то время как младший рассматривается как потворствующий и позволяющий вести себя неприемлемым для него образом.

Несмотря на то, что эти навыки большей гибкости используются в дальнейшей жизни, способность занять определенную позицию, когда это необходимо, не является естественной для среднего ребенка.Отношения со сверстниками противоположного пола определяются положением среднего ребенка по отношению к братьям и сестрам противоположного пола и их положением.

Единственный ребенок

Эти профили положения братьев и сестер являются всего лишь идеализированными представлениями.Их значение заключается больше в выявлении ожидаемых тенденций, чем в конкретных деталях о каждом члене семьи. Отклонения от этих тенденций у конкретного члена семьи, которого видели или обсуждали, дают некоторое представление о его или ее развитии. Например, смерть братьев и сестер также имеет эффект, заключающийся в том, что чем ближе друг к другу хронологически, тем более привязанными и соперничающими будут два брата и сестры.

При анализе семьи положение родных братьев и сестер в их собственной исходной семье так же важно, как и положение детей.Если отец был старшим братом братьев, он сформирует особую связь со своим старшим сыном, оба из которых разделяют уникальный опыт, передаваемый положением брата или сестры. Может случиться так, что, если у него нет старшего сына, он попытается превратить в него свою дочь или будет ожидать от сына, младшего брата сестер, большего, чем сын может достичь. Таким образом, положение братьев и сестер может служить важными указателями на тип и качество связи, сформированной между старшим и молодым поколениями, а также предоставлять информацию о характере.Положение братьев и сестер также может объяснить, почему у одного ребенка были выявлены определенные симптомы. Если в каждом поколении ожидается, что младшая дочь никогда не выйдет замуж и будет заботиться о родителях в старости, то младшая дочь вполне может быть подвергнута лечению от бунтарского поведения в подростковом возрасте, особенно в эту эпоху, когда большие культурные свободы сталкиваются с семейные ожидания и культуры.

Поскольку выбор брака определяется не положением братьев и сестер, а другими факторами, которые уже обсуждались, существует много возможностей для ошибочного выбора и последующего конфликта.По этой причине важно знать родственное положение родителей или членов супружеских пар. Несколько исследований супружеских пар подтвердили обоснованность этих утверждений ^{Примечание 2} , хотя одно не смогло подтвердить, что браки менее успешны, если позиции братьев и сестер противоречат друг другу. ^{Примечание 3} .

Я попытался описать профили братьев и сестер и обосновать их важность при анализе семейных затруднений. Трансгенерационный анализ основан на положении братьев и сестер каждого члена семьи и взаимосвязи между этими позициями от поколения к поколению.Осведомленность о широких профилях положения братьев и сестер сдерживается вниманием к более узким атрибутам различных позиций братьев и сестер в рассматриваемой семье.

История всех основных жизненных событий, входов и выходов из семейной системы является жизненно важной информацией для понимания культуры и эволюции семьи. Хронологическое время этих событий дает представление о назначении членов семьи, которые могут заменить умерших родственников.Я считаю, что формирование и поддержание связей и реакция семьи на разрыв этих связей — явления, которые играют важную роль в осаждении семейных затруднений. Подробная информация, полученная в генеограмме, которая включает даты, возраст и время жизненных событий, обеспечивая при этом хронологию жизни семьи, используется в качестве предварительной подготовки к более тщательному исследованию потерь семьи и их последующих замен.

Например, Джон Паттон был шестнадцатилетним парнем, которого со своей семьей направили на терапию после ужасных ссор дома с родителями, во время которых он ударил свою мать.Семья была замечена вместе и состояла из Джона, Марши (двенадцать лет), Альберта (девять лет), а также их матери и отца. Поведение Джона в начале сеанса было образцовым, однако родители резко критиковали его. Построение их генограммы выявило нерешительность и скрытность со стороны родителей. Мы отошли в сторону и не смогли продолжить из-за продолжительного спора о Джоне его родителей, в который в конечном итоге были включены все дети, и в результате Джон ушел.Двумя сессиями позже подробная история потерь в семье раскрыла рождение и смерть четвертого ребенка по имени Джоан. Она родилась от добрачной беременности, и беременность ускорила окончательное решение родителей выйти замуж. Джоан родилась, но прожила всего три месяца. Родители запомнили ее как идеальную во всех отношениях. После ее смерти родители быстро попытались заменить ребенка, и Джон был зачат. Он никогда не мог соответствовать их представлению о совершенстве Джоан, так что его нормальное поведение с самого начала воспринималось как крайне разрушительное.Родители не могли отказаться от образа ребенка, который насильно скрепил их отношения. Только исследуя область потерь от семьи, была получена информация о Джоан, относящаяся к нынешнему затруднительному положению. Вопрос в третьем интервью, который заставил родителей заговорить, был: «Были ли другие смертельные случаи среди ближайших родственников, о которых вы не упомянули?» На этот вопрос последовало долгое молчание, которое было нарушено моим заявлением о том, что для них есть что-то важное, о чем они не рассказывают мне.

Смерть — это самая запоминающаяся и легко задокументированная потеря семьи, но есть и другие потери, которые могут быть не менее печальными. Эффект развода имеет множество последствий для детей, а также для расширенной семьи и является серьезной потерей для семейной системы. Хотя разводы в западном обществе увеличивались как по частоте, так и по темпам за последнее столетие; Эффект развода мало изучался в литературе по семейной терапии. Развод — серьезное нарушение нуклеарной семьи.Это может вызвать те же чувства утраты, которые вызывает смерть, пока разведенный супруг остается доступным, не требуя постоянной корректировки.

Изучение разводов в семейной истории может вызвать все старые обиды и боль, которые присутствовали во время разрушения первоначальной связи. Обстоятельства развода и его последствий могут содержать в себе семена нового семейного затруднения. Например, семья, в которой муж был женат в третий раз, подала жалобу на супружескую ссору между парой.При втором разводе мужа жена упоминалась как соответчик, и муж с горечью вспоминал ее роль в разрыве второго брака. Его семейное прошлое выявило историю супружеских ссор и разводов в предыдущих поколениях.

Постоянные потери членов семьи в результате усыновления из семьи, отчуждения или иммиграции также важны для установления хронологии семьи. Эти потери могли либо усугубить семейное затруднительное положение, либо стать непоправимым результатом затруднительного положения.Необдуманное усыновление ребенка преследовало одну семью в течение многих лет, в течение которых родители не могли поделиться своими чувствами утраты и горя. Каждый обвинял друг друга, и их брак превратился в постоянную ссору.

Меня одинаково интересуют вступления в семьи и их время. Члены семьи входят в семью в результате рождения, усыновления или брака. Обстоятельства, связанные с вступлением члена семьи в брак, так же важно выяснить, как и любая деталь семейной жизни.Каждый новый брак — это узловая точка в семейной жизни. Присутствие детей на сеансе не является препятствием для полноценного изучения ухаживания. Дети, возможно, уже слышали некоторые подробности, но имеют право услышать остальную часть истории, за исключением тех интимных сексуальных подробностей, которые остаются в отношениях между супружеской парой. По моему опыту, многие из упомянутых мной семей прибывают со своими нынешними затруднениями, коренящимися в те первые решающие месяцы или годы ухаживания и брака.

Может потребоваться аналогичная подробная информация, полученная о каждом рождении и усыновлении в данной семье. Я использую такие детали, как запланированное или незапланированное рождение ребенка, желаемый пол и обстоятельства, возникшие во время беременности и рождения ребенка, чтобы изучить предубеждения родителей о каждом ребенке до его рождения.

Все данные о въезде и выезде из семьи анализируются на предмет моделей реакции на потерю, которые передавались из поколения в поколение, а также моделей приспособления, которые присутствовали при появлении каждого нового члена семьи. семейная сцена.

Существуют широкие социокультурные детерминанты, которые сосуществуют с более узкими семейными тенденциями в наборе детей. В еврейских семьях существует религиозно-культурная традиция называть детей в честь умерших членов семьи. Греческие семьи называют первого сына и дочь в честь деда и бабушки по отцовской линии соответственно. Некоторые английские семьи называют детей в честь живых родственников или друзей, в то время как другие выбирают имена из-за их эстетической привлекательности, следя за тем, чтобы имена не были фамильными.На семинаре, когда я поднял эту тему, мне рассказали о шотландской семье, в которой традиция предписывала, чтобы каждый из первых трех сыновей носил имя, зарезервированное для этого родственного положения на протяжении поколений, так что, если кто-то знает код, положение родного брата каждого члена семьи мужского пола можно было установить.

Энн Картер была названа в честь ее тети, сестры ее матери. Ее тетя постоянно влияла на ее жизнь, жила на одной улице и заботилась о своей стареющей матери.Преданность ее девичьей тети бабушке Энн была образцом, которому Энн должны были следовать и мать, и тетя, и бабушка. Энн была наделена теплым, нежным и заботливым нравом, но, в отличие от своей тети, она также превратилась в сексуально привлекательную молодую женщину. Семья обратилась к ней на лечение из-за опасений, что она может начать беспорядочную половую жизнь. Ключом к трансгендерному влиянию изначально было ее имя. Она сама боялась собственной сексуальности, не осознавая причины этого страха.

Значение имени может быть более неясным. Одна индийская семья объяснила, что имя их сына не могло иметь никакого значения, так как имя было выбрано, потому что это было имя определенного суббожества в индуистском пантеоне. Этот факт был важен сам по себе, поскольку личностные характеристики ребенка совпадают с теми же характеристиками, присущими различным суббожествам. Например, Рама — это имя, данное детям из-за его ассоциации с праведностью и благородством.Имя индийского парня оказалось более значимым, поскольку в ходе интенсивных допросов выяснилось, что его отец и дед были названы в честь разных атрибутов одного и того же божества.

Я пытаюсь поднять вопрос о том, что имя, полученное от родителей, является первой передачей новорожденному ребенку из поколения в поколение. Это форма самоисполняющегося пророчества, в котором родители заявляют о своих чувствах и ожиданиях по отношению к младенцу, чей характер еще не сформировался.Эти чувства обычно представляют собой комбинацию внутренних чувств родителей и влияния других родственников на родителей. Посредством имен можно гарантировать или отрицать преемственность с той или иной семьей супружеской пары. Фамилии могут быть продолжены или традиция отменена, но любой выбор свидетельствует о влиянии различных поколений.

Я заметил, что имена могут также обозначать, к какой из двух расширенных семей принадлежит ребенок. Один сын может быть назван по материнской линии семьи, другой — по отцовской, а третий может иметь комбинацию двух разных имен. Первого сына мать должна вылепить в соответствии с ее семейными традициями; второй ребенок должен формировать отец в соответствии с его семейными традициями; а третий ребенок может символизировать слияние традиций или конфликт традиций между двумя родителями.

Я не останавливался на символическом значении самого имени, таком как Вера, Милосердие или Иисус, хотя я осознаю их значение и потенциальную важность в семейных затруднениях. Я ищу полное имя человека, потому что я обнаружил, что его символическое значение является сокращением в семье для того, чтобы сделать своих детей восприимчивыми к особым влияниям, передаваемым из поколения в поколение. По этой причине трансгенерационный анализ использует полное имя человека как возможный ключ к этим влияниям — маркер для отслеживания личностных сходств, замен и других паттернов, которые передавались от одного поколения к другому.

Физическое сходство членов семьи от одного поколения к другому также может служить доказательством расшифровки влияний трансгенераций. Сходство может быть генетическим, как у детей, рожденных с выдающимися чертами (например, рыжими волосами или большим носом), которые похожи на черты родственника, или они могут быть выбраны, как это происходит при выборе брака. Сходство может быть актуальным и очевидным для всех; или он может быть тонким или вымышленным, без какого-либо объективного физического сходства.Процесс с детьми часто начинается с рождения с таких заявлений, как «У него глаза твоего отца» или «Он выглядит так же, как твоя тетя Хейзел».

Г-н Меркин заметил сходство между своей младшей дочерью и собственной матерью, когда его дочь была очень маленькой. Его дочь была сформирована в соответствии с личностными характеристиками, которыми обладала его мать. Ей даже дали кличку его матери.В подростковом возрасте ее борьба за независимость привела к серьезному конфликту дома. К этому времени ее отец забыл о внешнем сходстве, пока оно не вернулось к нему во время сеанса терапии при просмотре старых фотографий.

Внешнее сходство на самом деле может быть чисто фантазией — желанием родственников живого образа умершего родственника. Иногда меня удивляла страсть, с которой утверждается заявленное семейное сходство, несмотря на объективные доказательства обратного.Заявленное сходство (предположительно присутствующее с рождения) на фотографиях отсутствует.

Выбор супруга изначально мог быть сделан на основании физического сходства с любимым родственником. Фотографии часто выявляют это сходство и могут дать объективное представление обо всей проблеме выбора брака и его трансгенных детерминантах.

Семейная коллизия намекает на тот факт, что каждый из участников брачных уз был сформирован в своей собственной уникальной семейной культуре до своего брака.Многие различия в их ожиданиях друг от друга — это столкновения этих культур. Практика воспитания детей, обязанности жен или мужей и отношения с членами расширенной семьи — это три важные области разногласий, которые могут стать семейными затруднениями, но конфликты могут распространяться на столкновения из-за религии, политики, сексуальных практик, реакции на потерю и так далее.

Расследование, необходимое для анализа этих различий, начинается в период ухаживания. Одобряла ли каждая из двух семей будущего супруга? Какие были их возражения? Были ли изменены эти возражения? Возникла ли семейная вражда из-за брака? Сколько контактов поддерживалось? Это все еще поддерживается? Каковы текущие отношения с родственниками, родителями, братьями и сестрами и другими родственниками? Они дают советы, мешают или помогают? Исследование должно идти по пути различных отношений к настоящему.

Мистер и миссис Боуден поженились после ухаживания, против которого возражали обе семьи. Миссис Боуден никогда не была уверена в своих чувствах к мужу, но была уверена, что хочет сбежать от родителей и что родители не одобряют ее выбор брака. Когда состоялся брак, обе стороны семьи поддерживали с парой отдаленные и прохладные отношения и часто предсказывали, что брак не продлится долго. Пара была направлена ​​со списком проблем, включая супружеские трудности, невыполнение брака, депрессию жены и апатию мужа.Миссис Боуден приехала с севера Англии и ожидала, что дом будет всегда открыт для соседей, а муж будет болтливым, активным и несколько взрывным. Ее муж родился в Сассексе, был от природы тихим и сдержанным, занимался собственными делами, не обращая внимания на соседей, а часто и на жену. Любой конфликт заставлял его сохранять глубокое молчание и дуться. Именно конфликт между севером и югом стал для них символом их брака. Они игнорировали прошлые трансгендерные влияния, из-за которых они были изолированы от своих родных семей без каких-либо семейных ресурсов для преодоления своих различий.Когда во время терапии последовала дискуссия, в которой я сосредоточился на их соответствующих семьях происхождения, стало ясно, что семейная вражда разыгралась в браке со дня свадьбы, когда обе стороны семьи встречались на свадьбе, но не смешивались с ними. друг друга потом. Невыполнение было реальным, и это было символом неспособности этих двоих разрешить свои межпоколенческие различия.

Семейная коллизия — это концепция трансгенеративного анализа, которую можно наглядно наблюдать на генеограмме, проследив за двумя разными сторонами семей, когда они переходят из поколения в поколение к представленной паре или семье.Различия в религии, расе, семейном происхождении, национальности или региональном происхождении, а также любые различия, которые становятся очевидными из-за социокультурных факторов, таких как род занятий бабушек и дедушек, образование или городское или сельское воспитание, являются важными областями исследования при столкновении с трудностями. очевидно необъяснимая разница в ожиданиях супружеских партнеров.

При взгляде на генеограмму семьи сразу бросаются в глаза определенные закономерности.Наиболее заметным является повторение семейных расстановок. Возможно, дедушка и бабушка выросли в семье, семейное созвездие которой было точно таким же, как и семья, к которой относились. Или семейное созвездие родителей такое же, как и у семьи их ребенка. Подобно тому, как положение брата и сестры приносит с собой определенные характеристики, семейное созвездие также приносит определенные сходства в переживаниях и идентификации. Если я был единственным ребенком в семье, и моя мать воспитывалась таким же образом, то между мной, моей матерью, моими родителями и родителями моей матери есть взаимоувязанный общий опыт.Каждое повторение одного и того же семейного созвездия в отношении положения и пола детей увеличивает шансы на более прочную связь между этими похожими группами.

Значение этих паттернов заключается в их тенденции предсказывать будущий курс лечения в семье, если они предоставлены самим себе. Если семья недовольна такой перспективой, изменение может быть основано на изменении модели. Осознание этих паттернов является частью анализа, который может быть полезен как терапевту, так и членам семьи. Для миссис Льюис (см. Стр. 89) семейный развод не был осознан до тех пор, пока терапевтический сеанс не раскрыл его.

Существуют различия в структуре семьи, которые могут иметь значение. Тенденция к тому, чтобы событие произошло в одном поколении, а затем пропустить следующее поколение, чтобы произойти в третьем поколении, не является чем-то необычным. Есть семьи, в которых дедушка и бабушка развелись, родители счастливо живут вместе, а дети находятся в процессе развода. То же самое может происходить с добрачной беременностью, дезертирством или девизом. Смысл этого феномена «пропуска поколения» состоит в том, что данное поколение было запрограммировано на реакцию, противоположную его непосредственному предшественнику.Я обнаружил, что члены таких семей хорошо реагируют на парадоксальные предписания.

Один семейный образец, который нередко можно найти в психиатрических клиниках, — это психиатрический пациент. В одной семье, в которой на лечение был направлен шестнадцатилетний сын, была схема направления пациентов в психиатрические больницы, которая присутствовала в трех предыдущих поколениях. Двоюродную бабушку матери в подростковом возрасте отправили в психиатрическую больницу, потому что она была «своенравным ребенком».Ее собственные дядя и сестра также были направлены на психиатрическое лечение, а ее сын был доставлен на лечение. Ни у одного из пациентов не было диагностировано серьезное психотическое заболевание. Поскольку госпитализация в начале этого столетия была стигмой и тяжелым испытанием, а также обязательной, практика использования психиатрических услуг, похоже, сохранилась, несмотря на социальные изменения. Возможно, первоначальное установление традиции использования психиатрических учреждений играет важную роль в направлении пациентов в психиатрические службы.

Семейные паттерны — важный элемент анализа трансформации поколений. Когда они присутствуют, они раскрывают переход от поколения к поколению как рабочий механизм для членов семьи. Они могут предоставить семье и терапевту более четкое представление об истинной природе затруднительного положения, в котором семья обращается за помощью.

Я уже упоминал ранее, что секреты — это указатели на границы, существующие в семьях. Они подобны коммуникационной дамбе, за которой скрывается потенциальная энергия и сила общих коммуникаций.Поскольку освобождение границ обязательно изменит структуру организма, секреты имеют большую потенциальную пользу для терапевта и семьи.

Я ищу доказательства секретов среди тех эмоциональных проблем, которые, как мне известно, являются культурно чувствительными. Я проверяю любые поступки, убеждения, мысли или чувства, которые являются постыдными, табуированными или иным образом анафемой для социокультурного общества, в котором существует семья. Если это набожная католическая семья, я спрашиваю о контроле над рождаемостью и абортах.Если это еврейская семья, я интересуюсь смешанными браками. Существование добрачной беременности — это почти универсальный акт, который тайно охраняется старшим поколением.

Граница между держателями секретов и теми, кто их не знает, очень важна. Семья, в которой мало общего между членами семьи, имеет совершенно иные границы, чем семья, в которой существует свободное общение между членами одного и того же поколения, а секреты утаивают от предшествующих и последующих поколений.

В процессе построения генеограммы и ее последующего анализа секреты внутри семьи часто извлекаются без особых усилий. В расшифровке стенограммы Слейтера было несколько случаев, когда хорошо охраняемый секрет был непреднамеренно раскрыт. Разделение этих секретов с терапевтом позволяет терапевту войти в семейную систему. Я убежден, что некоторые секреты раскрываются в виде «обряда перехода», который позволяет терапевту войти в семью в более интимных отношениях, чем обычные для незнакомцев, независимо от их побуждений к помощи.

Использование предыдущих шести обширных областей анализа позволяет мне сформулировать цели для лечения и облегчения семейных затруднений, представленных мне.

1. W. Toman, Family Constellation (Springer Publishing Company, Нью-Йорк, 1961). Помимо подробного описания его теории об очень точном соответствии между положением братьев и сестер (по рождению, полу и рангу) и взрослой личностью, эта книга включает в себя руководство по получению данных о семейных расстановках, а также алгебраические представления положений братьев и сестер и математические формулы для использование в исследованиях.

2. В. Томан, «Семейные расстановки партнеров в разведенных и супружеских парах» , Журнал индивидуальной психологии, , том 18, стр. 48-51.

3. Г. Левингер и М. Зоннхейм, «Дополнительность в семейной адаптации: пересмотр гипотезы семейного расстановки Томана», Journal of Individual Psychology , vol.21 (1965) pp. 137-45.

5 Характеристики братьев по оружию

Майкл Дюрант сидел в кресле разбившегося вертолета «Супер шесть-четыре» Blackhawk.У него была сломана бедренная кость, и он сломал несколько позвонков в позвоночнике. Он был единственным находящимся в сознании членом экипажа самолета, который теперь был окружен сомалийскими ополченцами. Вражеский огонь начал обрушиваться вокруг него. Не имея возможности двинуться с места, он поднял оружие и начал стрелять со своего места в кабине. Дюрант стоял один, когда на него напала окружающая толпа.

В безопасности собственного вертолета находились снайперы Delta Force Рэнди Шугарт и Гэри Гордон. Понимая, что единственным шансом на выживание сбитого экипажа является наземная поддержка, они быстро вызвались добровольцами.После трех настойчивых просьб им дали зеленый свет. Они ударились о палубу в ста метрах от места крушения и с боем пробились туда. Когда Майкл Дюрант впервые начал стрелять, прибыли Шугарт и Гордон. Они вытащили Дюранта из самолета и положили в безопасное место. Затем они ушли на фронт и вступили в упорные бои. Гордон упал, смертельно раненный. Шугарт схватил винтовку Гордона и отнес ее Дюранту. Затем он подошел к передней части самолета, и больше его никто не видел.

Гордон и Шугарт были посмертно награждены Почетной медалью. Дюрант благодарит их за спасение его жизни. Майкл Дюрант описал события так: «Когда все стало ужасно… когда попадаешь в такую ​​ситуацию… я борюсь за парня рядом со мной. Я борюсь за своих товарищей ». Сегодня, Четвертое июля, давайте сделаем паузу и вспомним этих героев и особенности настоящей дружбы. Как бы это выглядело, если бы у нас была такая дружба в повседневной жизни? Какая разница в наших браках? Брак — это не война, но в нем есть свои трудности.Братья по оружию могут иметь решающее значение. Вот 5 характеристик братьев по оружию.

1. Любовь.

Любовь — это выбор. Речь идет о том, чтобы поставить перед собой кого-то другого. Это выходит за рамки теплых чувств и привязанности. Любовь — это выбор. Речь идет о том, чтобы поставить перед собой кого-то другого. Речь идет о том, чтобы отдать честь кому-то другому. Все характеристики, перечисленные ниже, рождены любовью. Мы созданы, чтобы любить и быть любимыми. Это глубочайшая человеческая потребность. Есть ли друг, которого вы любили, не ища ничего взамен?

2.Жертва.

Быть рядом с кем-то вне зависимости от цены. Это готовность отказаться от важных вещей в пользу другого. Жертва может проявляться в широком смысле, как путешествие на значительное расстояние, чтобы побыть с другом в нужде. Это можно продемонстрировать более мелкими способами, например, потерять сон, позвонив по телефону поздно ночью. Чем вы жертвовали ради друга в последнее время?

3. Верность.

Быть надежным и в хорошие, и в плохие времена. Кто-то, на кого ваши друзья могут действительно положиться.Вы терпеливы и неизменно надежны. Когда дела шли хуже, Шугарт и Гордон были рядом с Дюрантом. Они разделяли его бремя, когда в этом не было необходимости. Как вы можете разделить бремя друга?

4. Честность.

Тот, кто готов говорить правду, даже когда это сложно. «Как железо точит железо, так один человек относится к другому». Мы затачиваем друг друга, требуя ответственности, когда мы выходим из строя. Требуется смелость, чтобы сказать трудную вещь, когда мы видим, как друг идет по разрушительному пути.Во многих обстоятельствах мы должны быть готовы прежде всего стать уязвимыми из-за наших слабостей. Есть ли друг, с которым ты можешь быть полностью реальным?

5. Доверие.

Верность и честность укрепляют доверие. Вы заслужили полное доверие своего друга. На этом заработано. По мере того, как вы будете делать это с течением времени, связь станет глубже, и вы станете братьями по оружию. Будет делиться больше, и ваша роль в жизни друга возрастет. Насколько сильно вы заслужили доверие своих друзей? Эти характеристики подпитывают друг друга.По мере того, как вы переживете это, ваша дружба станет богаче.

Без звука: Какие качества вы ищете в настоящем друге?

Десять: библейские персонажи со знаменитым братом

1. Натан

Названный в честь ветхозаветного пророка, у третьего сына царя Давида и Вирсавии было несколько младших братьев и старший брат Соломон, который в конечном итоге стал царем Израиля и самым мудрым человеком на земле. (Прочтите 2 Царств 5:14)

2.Мадиамский

Узнали это имя? В конце концов Моисей поселился в земле Мадианитян, где он встретил свою жену Сепфору, но много лет назад мадианитянин был послан его отцом Авраамом для колонизации этой местности. Мать Мадиана была второй женой Авраама, Хетурой, что делало его сводным братом Исааку и Измаилу. (Прочтите Бытие 25: 2)

3. Joses

Также брат Иакова, Иуды, Симона и нескольких сестер, Иосей (которого в некоторых переводах называют его еврейским именем Иосиф) имел самого известного Брата в мире: Иисуса Христа.(Прочтите Марка 6: 3)

4. Раддай

Синдром среднего ребенка поразил бы бедного Раддая — у него было четыре старших брата, два младших брата и несколько сестер (неизвестно, были ли они старше или младше). Однако последним, кто присоединился к семье, был младенец Давид, который со временем вырастет и станет царем Израиля. (Прочтите 1 Паралипоменон 2:14)

5. Мириам

Дочь Амрама и Иохаведы и сестра Аарона, Мириам наиболее известна тем, что присматривала за своим другим братом, Моисеем, когда он плыл по реке Нил младенцем в корзине, а затем вернулся, чтобы вывести израильтян из Египта.(Прочтите Числа 26:59)

6. Архелай

Политический лидер Самарии, Иудеи и Идумеи в течение девяти лет, Архелай, к сожалению, не имел самого достойного брата — его брат Ирод Антипа хотел убить Иисуса, как он это сделал с Иоанном Крестителем. (Прочтите Матфея 2:22)

7. Дина

После рождения шести мальчиков Лия наконец родила девочку и назвала ее Диной. У дочери Иакова Дины было много братьев, но никого из них не прославили Иосиф.(Прочтите Бытие 30:21)

8. Нахор и Харран

Сохраняя это в семье, Библия упоминает несколько взаимодействий между этими двумя братьями и их третьим братом Аврамом — После смерти Харрана именно Аврам воспитал сына Харрана Лота, и когда Авраму понадобилась невеста для своего сына Исаака, он послал посыльный в дом своего брата Нахора. (Прочтите Бытие 11:27)

9. Джотам

Вы, возможно, слышали об Авимелехе — человеке, настолько побужденном стать царем, что он убил 70 своих братьев, сыновей своего отца Иеруббаала.Но Джотам, младший сын, спрятался во время резни и вскоре смог бежать. (Прочтите Судей 9: 5)

10. Лахми

Об этом гиганте-филистимляне известно немногое, кроме того, что он был поражен в битве, как и его брат Голиаф. (Прочтите 1 Паралипоменон 20: 5)

Младшие и старшие братья и сестры положительно влияют на развитие сочувствия друг к другу — ScienceDaily

Старшие братья и сестры играют важную роль в жизни своих младших братьев и сестер.Как и родители, старшие братья и сестры действуют как образцы для подражания и учителя, помогая своим младшим братьям и сестрам познавать мир. Считается, что это положительное влияние распространяется на способность младших братьев и сестер чувствовать заботу и сочувствие к тем, кто в них нуждается: дети, чьи старшие братья и сестры добрые, теплые и отзывчивые, проявляют больше сочувствия, чем дети, чьи братья и сестры лишены этих качеств. Новое лонгитюдное исследование изучало, способствуют ли младшие братья и сестры эмпатии своих старших сестер и братьев в раннем детстве, когда начинают развиваться эмпатические тенденции.Исследование показало, что вне зависимости от родителей как старшие, так и младшие братья и сестры со временем положительно влияют на сочувствие друг друга.

Исследование было проведено учеными из Университета Калгари, Университета Лаваля, Тель-Авивского университета и Университета Торонто. Он появляется в журнале Child Development .

Исследователи изучили этнически разнородную группу из 452 канадских пар братьев и сестер и их матерей, которые были участниками проекта «Дети, семьи и места» и принадлежали к разным социально-экономическим группам.Они хотели определить, предсказывают ли уровни сочувствия у 18- и 48-месячных братьев и сестер в начале исследования изменения в сочувствии других братьев и сестер через 18 месяцев. Исследователи записали на видео общение в семьях, и матери заполнили анкеты. Детское сочувствие измерялось путем наблюдения за поведенческими и мимическими реакциями каждого брата или сестры на взрослого исследователя, который притворился расстроенным (например, после того, как сломал заветный предмет) и получил травму (например, после удара ее колена и захвата пальца в портфеле).

«Хотя предполагается, что старшие братья и сестры и родители являются основным социальным фактором, влияющим на развитие младших братьев и сестер (но не наоборот), мы обнаружили, что и младшие, и старшие братья и сестры со временем положительно влияли на сочувствие друг друга», — объясняет Марк Джэмбон, постдокторантура научный сотрудник Университета Торонто, который работал в Университете Калгари, когда руководил исследованием. «Эти результаты остались прежними, даже после учета более ранних уровней эмпатии каждого ребенка и факторов, которые разделяют братья и сестры в семье, таких как практика воспитания или социально-экономический статус семьи, которые могли бы объяснить сходство между ними.«

Исследователи также изучили, различается ли развитие сочувствия у братьев и сестер в результате возрастных и гендерных различий между братьями и сестрами (например, младший брат / старшая сестра по сравнению с младшим братом / старшим братом). «Эффект оставался одинаковым для всех детей, участвовавших в исследовании, за одним исключением: младшие братья не способствовали значительным изменениям в сочувствии старших сестер», — отмечает Джэмбон. Исследование показало, что влияние старших братьев и сестер было сильнее в семьях, в которых разница в возрасте между братьями и сестрами была больше, что свидетельствует о том, что они были более эффективными учителями и образцами для подражания.

«Наши результаты подчеркивают важность рассмотрения того, как все члены семьи, а не только родители и старшие братья и сестры, вносят вклад в развитие детей», — предполагает Шери Мэдиган, канадский научный руководитель детерминант развития ребенка и доцент кафедры психологии Университета Калгари, соавтор исследования. «Влияние младших братьев и сестер было обнаружено в подростковом возрасте, но наше исследование показывает, что этот процесс может начаться намного раньше, чем считалось ранее.«

Авторы предполагают, что следующим важным шагом будет определение того, можем ли мы и каким образом развивать у маленьких детей более сильные склонности к эмпатии, и может ли обучение одного из братьев и сестер, старшего или младшего, в свою очередь, повлиять на эмпатию другого брата или сестры. Такая работа также поможет решить более широкий вопрос о том, как семейные вмешательства, направленные на достижение положительных результатов развития в детстве, могут выиграть от сосредоточения внимания на отношениях между братьями и сестрами.