Тест по рассказу телеграмма паустовского с ответами

Перед прохождением теста рекомендуем прочитать:

1. Вопрос 1 из 11

   В каком году был написан рассказ «Телеграмма»?</h3>

   • <label>1943;</label>
   • <label>1944;</label>
   • <label>1945;</label>
   • <label>1946.</label>
   • Пояснение: Рассказ Паустовского «Телеграмма» был написан в 1946 году.

   В вопросе ошибка?
2. Вопрос 2 из 11

   Какую проблему раскрывает Паустовский в рассказе «Телеграмма»?</h3>

   • <label>Родителей и детей;</label>
   • <label>Войны и мира;</label>
   • <label>Добра и зла;</label>
   • <label>Поиска человеком своего места.</label>
   • Пояснение: В своем произведении К. Г. Паустовский раскрывает проблему отцов и детей, проблему материнской любви, одиночества.

   В вопросе ошибка?

3. Вопрос 3 из 11

   Как называлось село, в котором доживала последние дни Катерина Петровна?</h3>

   • <label>Зайцево;</label>
   • <label>Заборье;</label>
   • <label>Застово;</label>
   • <label>Зарино.</label>
   • Пояснение:«…что будет с этим домом, когда умрет она, последняя его обитательница, Катерина Петровна не знала. А в селе – называлось оно Заборье – никого не было…»

   В вопросе ошибка?

4. Вопрос 4 из 11

   Где жила и работала Настя?</h3>

   • <label>В Москве;</label>
   • <label>В Ленинграде;</label>
   • <label>В Екатеринбурге;</label>
   • <label>В Воронеже.</label>
   • Пояснение:«…Настя, дочь Катерины Петровны и единственный родной человек, жила далеко, в Ленинграде…»

   В вопросе ошибка?

5. Вопрос 5 из 11

   Кем работала Настя?</h3>

   • <label>Секретарем;</label>
   • <label>Адвокатом;</label>
   • <label>Учительницей;</label>
   • <label>Художницей.</label>
   • Пояснение:«…Настя работала секретарем в Союзе художников…»

   В вопросе ошибка?

6. Вопрос 6 из 11

   Как художники называли Настю?</h3>

   • <label>Хель;</label>
   • <label>Ингрид;</label>
   • <label>Сольвейг;</label>
   • <label>Хельга.</label>
   • Пояснение:«…Художники звали ее Сольвейг за русые волосы и большие холодные глаза…»

   В вопросе ошибка?

7. Вопрос 7 из 11

   Скульптура какого писателя смотрела на Настю насмешливо и с укором?</h3>

   • <label>Пушкина;</label>
   • <label>Лермонтова;</label>
   • <label>Тургенева;</label>
   • <label>Гоголя.</label>
   • Пояснение:«…– Покажите мне вашего Гоголя, – попросила Настя, чтобы переменить разговор…. …– Ну вот он, Николай Васильевич! Теперь прошу! Настя вздрогнула. Насмешливо, зная ее насквозь, смотрел на нее остроносый сутулый человек…»

   В вопросе ошибка?

8. Вопрос 8 из 11

   Когда девушке принесли телеграмму с сообщением о смерти матери?</h3>

   • <label>Когда Настя собиралась домой;</label>
   • <label>Когда Настя находилась на выставке;</label>
   • <label>Когда Настя сильно заболела;</label>
   • <label>Когда Настя находилась на заседании совета.</label>
   • Пояснение:«…Выставка открылась вечером… В дверях появилась курьерша из Союза – добрая и бестолковая Даша. Она делала Насте какие-то знаки. Настя подошла к ней, и Даша, ухмыляясь, подала ей телеграмму…»

   В вопросе ошибка?
9. Вопрос 9 из 11

   Кто написал телеграмму, в которой сообщалось, что Настя уже едет домой?</h3>

   • <label>Сама Настя;</label>
   • <label>Молодая учительница;</label>
   • <label>Тихон;</label>
   • <label>Манюшка.</label>
   • Пояснение:«…Тихон пришел на почту, пошептался с почтарем Василием, взял у него телеграфный бланк, повертел его и долго, вытирая рукавом усы, что-то писал на бланке корявыми буквами. Потом осторожно сложил бланк, засунул в шапку и поплелся к Катерине Петровне.» « — Вот! — сказал Тихон, осторожно развернул телеграмму и протянул ее Катерине Петровне. Но Катерина Петровна ее не взяла, а все так же умоляюще смотрела на Тихона. … Тихон испуганно огляделся, поправил ворот, пригладил рыжие редкие волосы и глухим, неуверенным голосом прочел: «Дожидайтесь, выехала. Остаюсь всегда любящая дочь ваша Настя».

   В вопросе ошибка?

10. Вопрос 10 из 11

    Кто поцеловал в руку умершую Катерину Петровну?</h3>

    • <label>Молодая учительница;</label>
    • <label>Тихон;</label>
    • <label>Манюшка;</label>
    • <label>Настя.</label>
    • Пояснение:«…Учительница подошла к гробу, наклонилась и поцеловала Катерину Петровну в высохшую желтую руку…»

    В вопросе ошибка?

11. Вопрос 11 из 11

    Почему Настя уезжала из Заборья крадучись?</h3>

    • <label>Она не хотела решать вопросы, касающиеся их старого дома;</label>
    • <label>Ей было тяжело вспоминать, как умирала ее мать;</label>
    • <label>Она боялась, что ее обвинят в смерти Катерины Петровны;</label>
    • <label>Она ощущала сильную вину и боялась расспросов.</label>
    • Пояснение:«…Уехала Настя из Заборья крадучись, стараясь, чтобы ее никто не увидел и ни о чем не расспрашивал. Ей казалось, что никто, кроме Катерины Петровны, не мог снять с нее непоправимой вины, невыносимой тяжести…»

    В вопросе ошибка?

Опубликовано 27.04.2020 – 21:29 –

Тест по “Телеграмме” Паустовского

Скачать:

Вложение	Размер
test_po_rasskazu_telegramma.docx	13.12 КБ

Предварительный просмотр:

Тест по рассказу К.Г. Паустовского «Телеграмма».

1. О ком идет речь в данных строчках: «..молчала, сидя на диване – сгорбленная, маленькая, – и всё перебирала какие-то бумажки в рыжем кожаном ридикюле».

А) о Насте

Б) о Екатерине Петровне

В) о Екатерине Васильевне

Г) о Манюшке

2. Где жила Настя?

А) в Ленинграде

Б) в Москве

Г) в Саратове

Д) в Воронеже

3. Кем работала Настя?

А) продавцом

Б) актрисой

В) секретарем

Г) певицей

4. Как ласково назвала Екатерина Петровна свою дочь в письме?

А) любимая моя

Б) ненаглядная моя

В) голубка моя

Г) солнышко мое

5. Какое описание Насти соответствует тексту?

А) черные волосы и темные глаза

Б) белые волосы и голубые глаза

В) русые волосы и холодные глаза

Г) длинные волосы, собранные в пучок

6. Кто помогает матери Насти доживать свой век?

А) Степан

Б) Тимофеев

В) Паршин

Г) Тихон

7. Как называлась деревня, в которой жила Екатерина Петровна?

А) Вятское

Б) Жуковка

В) Заборье

Г) Полесье

8. О каком дереве идет речь: «Его она посадила давно, еще девушкой-хохотушкой, а сейчас он стоял облетевший, озябший, ему некуда было уйти от этой бесприютной, ветреной ночи».

А) Клен

Б) Дуб

В) Береза

9. Когда приехала Настя к своей матери?

А) на третий день после похорон

Б) на второй день после похорон

В) приехала на сами похороны

Г) успела приехать до того, как мама умерла.

10. Кто из героинь: «подошла к гробу, наклонилась и поцеловала Катерину Петровну в высохшую желтую руку. Потом быстро выпрямилась, отвернулась и пошла к разрушенной кирпичной ограде?»

А) Манюшка

Б) Настя

В) воспитательница

Г) молодая учительница

Материал взят с сайта «Инфоурок»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тесты по русскому языку, итоговый тест для 5 класса, тест “Выразительные средства”, уроки по произведениям Воронковой и Чивилихина

Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ. Можно использовать в качестве контрольной работыТест для отработки знаний задания В8Итоговый тест для 5 классаМетодические разработки уроков по произведениям …

Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов RomeXoftMultiTesterSystem 3.3»

Мастер класс «Создание тестов с помощью конструктора тестов  RomeXoftMultiTesterSystem 3.3» Ознакомиться педагогов с программой «RomeXoftMultiTesterSystem 3.3” и дать  им первоначальные…

Тест по физике_Итоговый тест. Законы электрического тока

Тест по физике для учащихся 8 класса, обучающихся по учебнику А. В. Перышкина. Тема: итоговый – Законы электрического тока. Работа выполнена в программе MyTest….

Тесты. Виды тестов

Важнейший элемент рейтиноговой системы – тестирование. Тесты позволяют в кротчайший срок проверить знания больших групп учащихся, выявить пробелы при изложении учебного материала, применить методы мет…

ЕГЭ английский Тест toefl Тест ielts CAE tests Тесты по аудированию Тесты по чтению Словарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭ

Тест toeflТест ieltsCAE testsТесты по аудированиюТесты по чтениюСловарный запас Что нужно знать для успешной сдачи ЕГЭЧему бы ни учился человек на протяжении всей своей жизни, его всегда бу…

Тест по повести А.С.Пушкина “Капитанская дочка”,тест по лирике поэтов ХХ века о Великой Отечественной войне и итоговый тест по курсу литературы 8 класса.

Тесты рекомендуются как итоговый контроль….

Урок по технологии. “Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто”

Разработка урока по теме “Блюда из теста. Понятие о разных видах теста. Песочное тесто”….

• Мне нравится

  На заключительном уроек по рассказу Паустовского “Телеграмма” проводится контрольная работа.Цель работы – проверка знания и понимания текста Паустовского. Работа даётся в 3 вариантах.Работа проводится для определения достижения конечных результатов обучения каждым учащимся. Перед началом изучения материала учащиеся знакомятся с перечнем вопросов и обязательных задач по теме, а также дополнительными вопросами и задачами, удобствот заключается в том, что зачёт предполагает комплексную проверку всех знаний и умений учащихся. Необходимость такого тематического контроля обусловлена тем, что для каждого ученика характерен определенный темп овладения учебным материалом. А потому обычные контрольные работы, в которых трудно учесть должным образом индивидуальные особенности учащихся, могут оказаться недостаточными для того, чтобы судить, достигнуты ли планируемые результаты обучения. Тематический зачет по рассказу «Телеграмма» может быть дифференцированным, чтобы ученик мог самостоятельно выбрать уровень зачета. Учитель решает, основываясь на результатах прошлых или промежуточных контрольных мероприятий, какие знания и умения целесообразно проверять у какого ученика: всем даются индивидуальные задания. Ученик может отвечать на вопросы, потом писать сочинение, а затем беседовать с учителем.Используемые источники:

• https://obrazovaka.ru/test/telegramma-8-klass-po-rasskazu-paustovskogo.html
• https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2020/04/27/test-po-telegramme-paustovskogo
• https://kopilkaurokov.ru/literatura/testi/kontrol-naia-rabota-po-rasskazu-k-paustovskogho-tielieghramma

Для улучшения наглядности материалов на портале дистанционного обучения информация представлена в виде текста, таблиц, диаграмм, картинок и анимации. Все действия направлены на повышение качества учебного процесса.

Чем обширнее список должностных обязанностей у сотрудника Почты России, тем больше курсов он обязан пройти. На работника может приходиться более 20-40 коротких учебных программ.

В течение обучающих программ могут появляться случайные промежуточные тесты, которые позволяют закрепить уровень знаний и попробовать собственные силы с помощью оценивания. Полученные результаты никак не влияют на работника. Главное — успешно сдать тест после окончания курса, поскольку данные сохраняются и отображают успех учащегося.

Пользователи объединяются в группы, где собирают актуальные вопросы из тестов и помогают другим проходить оценивание.

Ответы на тесты

Перечень тестов (распечатка) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..

1. Партионный приём РПО – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.., продолжение — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
2. Директ-мейл Пакет ДМ стандарт — https://vk.com/wall-177379349_276
3. Директор — Мейл плюс – https://vk.com/wall-177379349_75
4. Основные изменения и ключевые особенности отправлений 1 класса (писем, бандеролей) – https://vk.com/album-177379349_262503792
5. Отправления 1 класса – https://vk.com/album-177379349_262191241
6. Универсальные услуги – https://vk.com/album-177379349_262190879, продолжение — https://vk.com/album-177379349_262190879
7. Работа с обращениями пользователей услуг почтовой связи — https://vk.com/wall-177379349_56
8. Технология ЭДО ОПС – ПФР – https://vk.com/wall-177379349_34
9. Идентификация клиентов – https://vk.com/album-177379349_261590161
10. Навыки обслуживания клиентов (финальное тестирование) — https://vk.com/album-177379349_261494461
11. Кодекс деловой этики – https://vk.com/album-177379349_261450198
12. Информационная безопасность – https://vk.com/album-177379349_261447226
13. Информационная безопасность (базовый курс (3 конверта)+ расширенный курс (4 конверта) = 7 конвертов) — https://vk.com/photo-177379349_456239487
14. Основные требования по обеспечению безопасности при работе со СКЗИ для ОПС – https://vk.com/album-177379349_261248859
15. Международные отправления ЕМС – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.., продолжение — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
16. Работа с обращениями пользователей услуг почтовой связи — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
17. Продажа и выплата лотерейных билетов — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.., от руки — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
18. Миграционные уведомления — https://vk.com/doc191280502_499900321?hash=56d00cb46d..
19. Прием платежей — https://vk.com/doc191280502_499899688?hash=22b5cbf0a1..
20. Страхование имущества на 1 год – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
21. Страхование от несчастных случаев – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
22. Страхование имущества с ежемесячной оплатой (ВСК) — https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_62705
23. Подписка – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.., от руки — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
24. Трек отправления – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.., продолжение — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
25. Добро пожаловать в Почту России (упражнение сортировка корреспонденции) – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
26. Добро пожаловать в Почту России (сокращенная версия) — https://vk.com/photo-177379349_456239326
27. Добро пожаловать в Почту России (Кроссворд) — https://vk.com/photo-177379349_456239371
28. Добро пожаловать в Почту России 3 (Итоговое тестирование) — https://vk.com/photo-177379349_456239426
29. Добро пожаловать в Почту России ( тест) (Упражнение Сидней – Тольяти) — https://vk.com/photo-177379349_456239437
30. Возврат ДМ пакетов – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
31. Страхование от несчастных случаев переводов ФГУП Почта России НС для всех (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.., продолжение — https://vk.com/photo-177379349_456239728
32. Международные денежные переводы Вестерн – Юнион (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
33. Страхование детей от несчастных случаев (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.. и на экране — https://vk.com/wall-177379349_1879
34. Внутренние отправления ЕМС (от руки) – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
35. Порядок абонирования ячеек абонементного почтового шкафа (от руки) – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
36. Порядок абонирования ячеек абонементного почтового шкафа (фото) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение 1 — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение 2 — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение 3 — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение 4 — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
37. Партионый приём переводов. Приём партии переводов — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
38. Посылки внутренние нестандартные (от руки)- https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
39. Реализация ЖД билетов (от руки) – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
40. Тест «Привет Сосед!» (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
41. Приём, выплата пенсии (от руки) – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
42. Компьютерная грамотность (от руки) – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
43. Разряды почтовых отправлений (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.., хорошее качество — https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_62704
44. Досыл, возврат почтовых отправлений (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
45. Работа с обращениями пользователей услуг почтовой связи (от руки) – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
46. Реализация авиабилетов в ОПС в плагине ЕАС ОПС (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
47. Отчеты ОПС за месяц (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
48. Основные правила размещения РИМ в ОПС (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
49. Доступность для инвалидов услуг почтовой связи (от руки) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
50. Активное слушание — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
51. Делегирование – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
52. Контроль – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
53. Обратная связь – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
54. Постановка задачи – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
55. Типы вопросов – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
56. Реализация автобусных билетов в плагине ЕАС ОПС — https://vk.com/album-177379349_264067058
57. Дополнительные услуги к отправлениям 1 класса — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
58. Учёт ТМЦ в ОПС (от руки) – https://vk.com/wall-177379349_71?z=photo-177379349_45..
59. Входной контроль – https://vk.com/photo-177379349_456239309, продолжение 1 — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение 2 — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
60. Система учёта абонирования ячеек абонементного почтового шкафа (для филиалов с ИС Абонирование) – https://vk.com/wall-177379349_275?z=photo-177379349_4..
61. Досыл и возврат почтовых отправлений (плохое качество фото) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
62. Именные вещи ОПС – https://vk.com/im?sel=425592933&w=wall-177379349_..
63. Диалоговый тренажер по оказанию услуги Подписка — https://vk.com/wall-177379349_186
64. Апсейл Upsale упрощенный прием РПО – https://vk.com/album-177379349_261654315
65. Юрист-24 – https://vk.com/photo-177379349_456240406
66. Почта маркет – https://vk.com/photo-177379349_456240280
67. Возврату не подлежит – https://vk.com/album-177379349_263694775
68. Exel базовый (3 ссылки : одна от руки, две другие скрины теста) — ссылка 1 — https://vk.com/wall-177379349_74, ссылка 2 — https://vk.com/wall-177379349_18, ссылка 3 — https://vk.com/wall-177379349_18
69. Поиск начислений ЖКУ по ЕЛС в плагине ФСГ в ЕАС ОПС — https://vk.com/album-177379349_262192177
70. Маркированный конверт с литерой *К* — https://vk.com/album-177379349_262127636
71. Почтовый паспорт – https://vk.com/photo-177379349_456239655
72. Платежи федерального системы Город – https://vk.com/photo-177379349_456239701
73. Бокс сервис и сервис 3-в-1 – https://vk.com/photo-177379349_456239717
74. Вручение почтовых отправлений – https://vk.com/photo-177379349_456239747
75. Столото 2019 – https://vk.com/photo-177379349_456239791
76. Основные документы регламентирующие деятельность ОПС — https://vk.com/photo-177379349_456239806
77. Итоговый тест проверки знаний оператора ОПС (50 вопросов в тесте, они самые разнообразные) — https://vk.com/wall-177379349_199, продолжение 1 — https://vk.com/wall-177379349_45, продолжение 2 — https://vk.com/album-177379349_262430021
78. Итоговое тестирование проверки знаний оператора ОПС (50 вопросов 30 минут) – https://vk.com/album-177379349_262430021
79. Новый 7-й выпуск стандартных почтовых марок (версия 1.0) — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
80. Тест ПочтаМаркет_Акция Выгодно очень весь месяц на Почте_июль-август – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
81. ПочтаМаркет_Акция Выгодно очень весь месяц на Почте_октябрь — https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_62743
82. Принципы формирования эффективной команды (Прошла на 86% 9 и 12 неверно) – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение 1 — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240.., продолжение 2 — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
83. Розничная торговля – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
84. Международные почтовые отправления – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
85. Заполнение бланков — https://vk.com/wall-177379349_201
86. Дополнительные услуги к отправлениям 1 класса – https://vk.com/photo-177379349_456240060
87. Посылки внутренние. Нестандартные – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
88. Первичный учёт услуг в объектах почтовой связи – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456240..
89. Прием платежей — https://vk.com/doc191280502_499899688?hash=22b5cbf0a1..
90. Управление командой «Начало теста » – https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239.., продолжение — https://vk.com/club177379349?z=photo-177379349_456239..
91. Знаки онлайн оплаты — https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_63168
92. Отправления ЕКОМ — https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_63019
93. Полисы страхования «Привет, сосед» — https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_62888, https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_62889
94. Производственный контроль — https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_62418  и  https://vk.com/topic?act=browse_images&id=-6983590_62419
95. Тест Почта России Мираполис мое обучение — https://vk.com/wall-177379349_1323?reply=1401&thread=1385
96. Выгодно очень весь месяц на Почте ноябрь — https://vk.com/wall-177379349_1365
97. Посылка Легкий возврат — https://vk.com/album-177379349_268169168
98. Ответы на тесты страхование ОСАГО — https://vk.com/topic-6983590_25702385?post=61524
99. СДО «ДМС Мигрант» — https://vk.com/topic-6983590_25702385?post=52427

Новые ответы на тесты:

1. Прием прямых и возвратных отправлений клиентам Авито — https://vk.com/album-177379349_267332620
2. Обработка почты входящей и исходящей — https://vk.com/album-177379349_264670197
3. Пройти тест «Выплата пенсий и пособий» — https://vk.com/app5671337_-147587005#251108
4. страхование от несчастных случаев отправителей переводов ФГУП Почта России — https://vk.com/album-177379349_262098130
5. Паспорт болельщика — https://vk.com/album-177379349_269026239
6. Ведение кассовых операций. Кассовая дисциплина — https://vk.com/wall-177379349_1897
7. СОD на 3 вопрос ответ—на адресном бланке — https://vk.com/wall-177379349_1855
8. Технологические стандарты — https://vk.com/wall-177379349_1849
9. Дополнительная услуга СОД для ОПС — https://vk.com/wall-177379349_1832
10. Административно-территориальное устройство РФ — https://vk.com/wall-177379349_1633
11. Вопросы теста Мираполис для операторов — https://vk.com/wall-177379349_1442
12. Налоговый помощник — https://vk.com/wall-177379349_1234
13. Противодействие коррупции — https://vk.com/wall-177379349_1228

Почта России является ведущим российским почтовым оператором, занимающимся доставкой писем, посылок, бандеролей, денег, а также отправкой телеграмм. Несмотря на то, что телеграммы ввиду развития и популяризации телекоммуникационных технологий не пользуются большой популярностью, все же иногда люди желают отправить свою телеграмму по Почте России. Поэтому многим будет полезно разобраться в том, как осуществляется отправка подобных уведомлений и сколько стоит телеграмма.

Содержание

Кроме обычных и срочных телеграмм, остальные могут подавать только лица, имеющие полномочия для их отправки. Также существуют схемные и криптографические телеграммы, переводные уведомления и даже художественные телеграммы. Художественные сообщения, представляющие собой красочные бланки, отлично подходят для отправления поздравлений.

На сегодняшний день отправлять телеграммы можно не только путем заполнения бланка в одном из филиалов Почты России, но и через интернет с помощью веб-сайта cnt.ru.

Отправка телеграммы через Почту России: пошагово

Для того чтобы отправить телеграмму с уведомлением в отделении Почты России, нужно действовать следующим образом:

• сперва потребуется посетить ближайшее отделение Почты России и изъявить сотруднику почты о своем желании отправить телеграмму;
• после этого следует получить и заполнить бланк для отправки телеграммы, а также оплатить стоимость услуги ее доставки;
• после выполнения этих условий заявка автоматически поступит в обработку;
• на завершающем этапе оператор звонит в почтовое отделение адресата и диктует слова сообщения от отправителя, после чего текст распечатывается и доставляется по адресу получателя.

После вручения телеграммы адресату отправитель получит уведомление об успешной доставке сообщения.

Подобное почтовое уведомление может состоять максимум из 48 слов.

Как отправить телеграмму через интернет

В случае возникновения необходимости пользователи смогут отправить телеграмму через интернет с помощью сайта cnt.ru. На этом ресурсе можно выбрать способ отправки (по номеру телефона или адресу отправителя). На следующем этапе потребуется выбрать подходящий бланк для отправки телеграммы, от чего будет напрямую зависеть стоимость услуги:

1. Поздравительный. Отправитель сможет подобрать открытку и написать на ней любой текст. Стоимость этой услуги составляет 560 рублей.
2. Обыкновенная. Текст печатается на стандартном бланке. Стоимость пересылки подобного почтового сообщения составляет 400 рублей.
3. Ритуальная телеграмма. Печатается на специальной бумаге. Стоимость услуги составляет 470 рублей.

При отправке телеграммы через интернет также действует ограничение в 48 слов.

После выбора подходящего формата телеграммы останется указать ФИО отправителя и получателя, а также адрес электронной почты отправителя. Подтверждение отправки такого сообщения осуществляется с помощью СМС. После внесения платы за телеграмму она будет отправлена адресату.

Обыкновенные телеграммы доставляются адресату в течение 12 часов. Срочные будут доставлены в кратчайший срок в течение 6 часов.

О стоимости телеграммы

Стоимость доставки отправления напрямую зависит от города проживания получателя. Так, к примеру, стоимость доставки поздравительной телеграммы по Москве составляет 520 рублей. Если открытка будет разрабатываться по индивидуальному дизайну, то стоимость услуги вырастет до 900 рублей. Доставка открыток в Сочи, Армавир и Санкт-Петербург обойдется в 520 рублей.

Получить более подробную информацию о действующих тарифах можно на официальном интернет-сайте cnt.ru, или позвонив в службу клиентской поддержки Центрального телеграфа +7(495) 50-44-444.

Опубликовано 16.02.2014 – 11:45 –

Тест создан для итогового контроля знаний обучающихся по МДК 01.01. Приём, сортировка, вручение и контроль почтовых отправлений,оформление почтовых операций. По профессии «Оператор связи» 1 курс 

Скачать:

Вложение	Размер
Тест	170.5 КБ

Предварительный просмотр:

                                                                                                СОГЛАСОВАНО

                                                                                                На заседании МК мастеров п/о

                                                                                                Протокол № _______________

                                                                                                От «____»____________ 2013 г.

                                                                                                 ________________И.А. Захарова

Тест (экзаменационный) по МДК 01.01. Приём, сортировка, вручение и контроль почтовых отправлений,

оформление почтовых операций.

По профессии «Оператор связи» 1 курс

Инструкция: В предлагаемом тесте с 1-10 вопрос Вам необходимо выбрать один вариант ответа. В № 11 – отгадать криптограмму. С  №12-№17 – дописать. В № 18- № 19 заполнить бланки по заданию. С № 20-№ 23 – сопоставить цифру с буквой. В № 24 – расшифровать сокращения. С № 25 – № 30 – решить задачи. Исправления считаются за ошибку. Желаем удачи!

1. Земская почта была официально учреждена:

А. 1871 г.

Б. 1913 г.

В. 1857 г.

Г. 1911 г.

2. Почтовые карточки, письма, секограммы, бандероли являются:

А. почтовыми отправлениями

Б. обыкновенными почтовыми отправлениями

В. письменной корреспонденцией

Г. услугами почтовой связи

3. Устройство для нанесения на документы и почтовые отправления оттисков с указанием наименования объекта почтовой связи, даты приёма и доставки почтового отправления и иной информации, называется:

А. именная вещь

Б. календарный штемпель

В. пломбир

Г. гербовая печать

4. Деятельность по приёму, обработке, перевозке доставке (вручению) почтовых отправлений, а так же по осуществлению почтовых переводов денежных средств, называется:

А. дополнительной услугой почтовой связи

Б. услугой почтовой связи

В. универсальной услугой почтовой связи

Г. иной услугой

5. Почтовое отправление, принимаемое для пересылки за пределы Российской Федерации, поступающее на её территорию и следующие транзитом, называется:

А. международное почтовое отправление

Б. междугородное почтовое отправление

В. транзитное почтовое отправление

Г. служебное почтовое отправление

6. Почтовые марки или иные знаки, наносимые на почтовые отправления и подтверждающие оплату услуг почтовой связи, называются:

А. именной вещью

Б. государственным знаком почтовой оплаты

В. служебными марками

Г. календарным штемпелем

7. Утверждаются и вводятся в действия  приказами ФГУП:

А. нормы

Б. нормативы

В. уставы

Г. документы

8. Письменная корреспонденция, которая принимается без выдачи квитанции отправителю:

А. заказная

Б. простая

В. служебная

Г. транзитная

9. Целью обработки почтовых отправлений считается:

А. обмен

Б. транспортировка

В. приём

Г. сортировка

10. Оказание услуг почтовой связи почтовыми работниками для клиентов за дополнительную плату называются:

А. дополнительные услуги

Б. универсальные услуги

В. иные услуги

Г. почтово-банковские услуги

11. Отгадайте криптограмму:

1. написанный в компактной форме на бумаге или других материалах текст.
2. почтовое отправление, написанное шрифтом Брайля.
3. международный сервис экспресс-доставки почтовой корреспонденции.
4. переправление, отсылка.
5. передатчик, трансмиттер.
6. производственная операция
7. учреждение свяжи

По вертикали:

1. _______________________________________________________________________

12. Допишите: К субъектам Российской Федерации относятся:

      А. ______________________________________________________________________

Б. ______________________________________________________________________

В. ______________________________________________________________________

Г. ______________________________________________________________________

Д. ______________________________________________________________________

Ж. ______________________________________________________________________

13. Этапы производственных процессов:

А. ______________________________________________________________________

Б. ______________________________________________________________________

В. ______________________________________________________________________

Г. ______________________________________________________________________

Д. ______________________________________________________________________

Ж. ______________________________________________________________________

14. К именным вещам относятся:

А. ______________________________________________________________________

Б. ______________________________________________________________________

В. ______________________________________________________________________

Г. ______________________________________________________________________

Д. ______________________________________________________________________

Ж. ______________________________________________________________________

З. ______________________________________________________________________

15. Категории почтовых отправлений:

А. ______________________________________________________________________

Б. ______________________________________________________________________

В. ______________________________________________________________________

Г. ______________________________________________________________________

16. Алгоритм действия оператора при приёме простого письма:

А. ______________________________________________________________________

Б. ______________________________________________________________________

В. ______________________________________________________________________

Г. ______________________________________________________________________

Д. ______________________________________________________________________

Ж. ______________________________________________________________________

17. Перечислите тару для посылок:

А. ______________________________________________________________________

Б. ______________________________________________________________________

В. ______________________________________________________________________

Г. ______________________________________________________________________

Д. ______________________________________________________________________

18. Заполните бланк ф. 107 для отправки бандероли с объявленной ценностью на сумму 400 рублей, г. Пермь, массой 125 граммов на имя: Карандашова Вадима Олеговича:

Тесты по литературе (1 курс)

Тесты имеют разноуровневый по степени сложности характер, размещены и целиком, и по вариантам, могут использоваться как для текущего, так и для итогового контроля….

экзаменационный материал для учащихся III курса по математике

экзаменационный материал для учащихся III курса  НПО по математике…

Экзаменационный тест МДК .08.01 по профессии “Кондитер”

Экзаменнационный тест по МДК.08.01…

Экзаменационная программа по обществознанию, 1 курс НПО

Экзаменационная программа по предмету “Обществознание (включая экономику и право)” за курс среднего (полного) общего образования для специальности 38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»….

Экзаменационный тест по дисциплине “Архитектура компьютерных систем”

Предлагаемый тест из 60-ти вопросов, переведенный в электронный формат, предназначен для проверки знания базовых понятий по указанной дисциплине для специальности 09.02.03 “Программирование в ком…

Экзаменационные задания по математике 2 курс

Экзаменационные задания по математике содержат 25 заданий по каждой из тем…

МДК02.01 Экзаменационные тесты

МДК02.01 Экзаменационные тесты…

• Мне нравится

Телеграмма – это вид документа, определяемый способом передачи информации по каналам телеграфной связи.

Телеграммы необходимы для передачи информации за пределы данного населенного пункта. Текст телеграммы пишут полностью прописными буквами. Через 2 интервала, от нулевого положения табулятора (то есть сразу от левого поля). Текст служебной телеграммы заверяется печатью, составляется в двух экземплярах, первый для передачи, второй подшивается в дело. Передача телеграмм осуществляется в соответствии с Правилами оказания услуг телеграфной связи, утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2005 г. №222.Слова в телеграммах для подсчета делятся на:

• действительные;
• тарифные;

Действительные слова необходимы для контроля правильности передачи и приема телеграмм в телеграфных аппаратах. По количеству тарифных слов производится оплата телеграмм. В ответных телеграммах перед текстом обязательно указывается номер и дата документа, на который дается ответ. При адресовании телеграммы в четыре и более адреса прилагается список рассылки, составленный и подписанный исполнителем. Текст телеграммы излагается кратко, без союзов и предлогов (если при этом не искажается содержание: в частности, отрицание «не» опускать нельзя), с сокращенными обозначениями знаков препинания:точка – ТЧК;запятая – ЗПТ;двоеточие – ДВТЧ;кавычки – КВЧ; скобки – СКБ; номер – НР. Все цифровые данные в тексте пишутся словами. Сочетание из цифр и букв допускается только в заводских и торговых знаках и марках, в нумерации домов, индексах документов. Знаки «№», «+», «-» и другие следует писать словами. Конец текста телеграммы заканчивается точкой (ТЧК). Текст телеграммы не должен заканчиваться цифрой. После текста перед подписью ставят регистрационный номер телеграммы. В телеграммах не используются сложные, многословные предложения, характерные для деловых писем, выбор делается в пользу более коротких слов. Текст телеграммы печатается на лицевой стороне бланка без переноса слов, абзацев, исправлений и не должен превышать двух машинописных страниц. Подпись в телеграмме оформляется отдельной строкой и начинается с абзаца. В подписи должна быть указана фамилия автора телеграммы. В нижней части телеграммы под чертой указывается адрес отправителя и наименование структурного подразделения (без сокращений), должность, фамилия исполнителя и дата отправки. Обратный адрес пишется без сокращений, со знаком препинания. Телеграммы от организаций и учреждений, подписанные должностными лицами должны быть заверены печатью соответствующей организации или печатью «для телеграмм». В телеграммах, подписанных должностными лицами нескольких организаций или учреждений, каждая подпись заверяется печатью соответствующей организации или учреждения. Подаваемая отправителем телеграмма должна быть четко и разборчиво написана или напечатана на лицевой стороне телеграфного бланка или на светлой бумаге. Исправления, подчистки, вычеркивания и вставки, внесенные в телеграмму отправителем или по просьбе оператора связи, должны быть заверены подписью отправителя. Телеграмма не должна содержать более 300 слов. Если телеграмма состоит из большего количества слов, она должна быть разделена оператором связи на несколько частей по 300 слов каждая, передаваемых как отдельные телеграммы.Телефонограмма – это обобщенное название различных по содержанию документов, выделяемых в связи со способом устной передачи текста по каналам телефонной связи. Телефонограмма составляется отправителем как документ на бумажном носителе, передается по телефону и записывается получателем. Телефонограммы используются для оперативной передачи информационных сообщений служебного характера (извещения, приглашения, экстренные сообщения и т.п.). В тексте телефонограммы должно быть не более 50 слов, при этом следует избегать труднопроизносимых слов и сложных оборотов. Телефонограмма составляется в одном экземпляре и подписывается руководителем или ответственным исполнителем. Если телефонограмма передается нескольким адресатам, к ней прилагается список организаций и предприятий, которым ее направляют, и номера телефонов, по которым она должна быть передана. Для записи телефонограмм целесообразно использовать специальные бланки, если специальные бланки отсутствуют, телефонограмма записывается в журнал по следующей форме:

Должность, фамилия сотрудника, передавшего телефонограмму, и номер его телефона

Должность, фамилия сотрудника, принявшего телефонограммму, и номер его телефона

Дата, номер телефоно–граммы

Время передачи

Текст телефоно–граммы

Должность и фамилия лица, от имени которого передается телефонограмма

Принимаемая телефонограмма может быть сначала записана от руки, с помощью звукозаписывающей аппаратуры или застенографирована, а затем расшифрована и отпечатана. Следует проверить правильность записи повторным чтением телефонограммы в конце ее передачи. Юридическая сила поступившей телефонограммы определяется следующими реквизитами:

• исходящим регистрационным номером отправляемой телефонограммы;
• должностью, фамилией, именем, отчеством и подписью лица, отправившего телефонограмму;
• должностью, фамилией, именем, отчеством и подписью лица, принявшего телефонограмму, в журнале регистрации;
• входящим регистрационным номером полученной телефонограммы.

Откуда угодно и в любое время — онлайн или со стационарного телефона​​

</rt></rt></rt>

Телеграмма — один из самых быстрых и удобных способов доставки бумажного сообщения по России и зарубеж. Чтобы отправить телеграмму, не нужно идти в отделение связи — срочное сообщение родным или знакомым можно передать даже ночью, при необходимости — в кредит. Документ имеет юридическую силу — это значит, что его можно использовать в суде, при обращении в органы власти и другие организации.

Телеграфная связь в любом удобном месте

• В отделениях электросвязи
• По телефону 8 800 450 0 126</rt>
• Перечень отделений связи оказывающих услугу «Телеграмма» и информация об их доступности для лиц с ограниченными возможностями

Платные услуги

• Получение засвидетельствованной копии телеграммы, поданной отправителем
• Получение подтверждения о вручении телеграммы адресату
• Получение справки об адресе отправителя
• Получение копии ранее принятой телеграммы

Отправляйте телеграммы по телефону

Это очень удобное, недорогое и быстрое средство передачи сообщений Вашим родственникам, друзьям и знакомым. Когда необходимо срочно послать телеграмму, нет необходимости идти в отделение связи, достаточно позвонить с любого домашнего телефона по указанному номеру службы. Это тем более удобно, если телеграмму нужно послать ночью.

Послать телеграмму можно как с домашнего телефона, так и с телефона организации.

По телефону принимаются телеграммы:

• С доставкой на художественном бланке
• С доставкой на музыкальном бланке
• С уведомлением о вручении
• С доставкой в срок, указанный отправителем

Телеграммы на любой случай

• Срочная. Для экстренных сообщений
• Международная в страны Балтии и СНГ. Телеграмма принимается на языке разрешенном страной назначения, с использованием букв латинского алфавита.

Служба работает круглосуточно

• Это быстрый и удобный способ поздравить Ваших родственников, друзей и знакомых. Оплата за эту услугу будет включена в квитанцию по оплате услуг электросвязи на номер вашего телефона.

Тарифы на услуги приема телеграмм по телефону ПАО «Ростелеком»Стоимость за слово и разрешённые виды телеграмм по России, странам СНГ и Балтии</rt></rt>Используемые источники:

• https://sdo-russianpost.ru/testirovanie-sotrudnikov/
• https://pochtarus.com/otpravka/telegrammu-po-pochte-rossii.html
• https://nsportal.ru/npo-spo/sfera-obsluzhivaniya/library/2014/02/16/ekzamenatsionnyy-test-po-professii-operator-svyazi-1
• http://itd-cto.blogspot.com/2015/05/11.html
• https://mosoblast.rt.ru/telegramm

ПОДЕЛИТЬСЯ

Предлагаемый сборник тестов по литературному чтению подготовлен на основе учебной программы по курсу «Литературное чтение» УМК «Школа России» для обучающихся 4 классов.

Материал расположен по темам в порядке прохождения его в 4 классе. К каждому тесту имеются ответы. Тестовые работы в пособии представлены в двух вариантах.

Ссылка для скачивания тестов для 4 класса по чтению: задания и ответы

Тесты по литературному чтению 4 класс УМК Школа России с ответами:

Материалы сборника позволят учителям организовать текущий контроль знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут использоваться как на уроках, посвященных изучению новой темы, так и в качестве контрольных заданий на итоговом занятии.

Работа может также осуществляться учениками дома для самоконтроля, что особенно актуально для обучающихся, по каким-либо причинам, пропустившим занятия по теме. Тесты составлены в соответствии с требованиями минимума содержания образовательного стандарта.

Тест по сказке Евгения Львовича Шварца «Сказка о потерянном времени» 1 вариант задания и ответы:

1)Как звали гардеробщицу в школьной раздевалке? а) Арина Родионовна б) бабушка Катя в) тетя Наташа

Ответ: тетя Наташа

2)Как звали главного героя сказки? а) Витя Малеев б) Петя Зубов в) Волька Костыльков

Ответ: Петя Зубов

3)Кто жил в лесном домике? а) злые волшебники б) баба Яга в) мышка – норушка

Ответ: злые волшебники

4)Главного злого волшебника звали… а) Пантелей Захарович б) Сергей Владимирович в) Капитон Евстигнеевич

Ответ: Сергей Владимирович

5)Для чего надо повернуть стрелку ходиков в старой избушке? а) чтобы завести часы б) чтобы бал дольше продолжался в) чтобы дети снова стали детьми

Ответ: чтобы дети снова стали детьми

6)На сколько кругов надо повернуть стрелки часов? а) 12 б) 77 в) 7

Ответ: 77

7)Сколько ребят заколдовали злые волшебники? а) 8 б) 4 в) 2

Ответ: 4

8)На чем висел старичок – заколдованный мальчик? а) «на сосиске» б) «на колбасе» в) «на котлете»

Ответ: на колбасе

9)Что делали волшебники в 12 часов ночи? а) считали деньги б) спали в) считали потерянное время

Ответ: считали потерянное время

10)Что случилось со злыми волшебниками с последним поворотом стрелок? а) превратились в стариков б) исчезли в) превратились в младенцев

Ответ: б

Тест по разделу «Делу время – потехе час»

1)Вспомни имя Шварца. А) Евгений Львович Б) Лев Евгеньевич В) Евгений Леонидович Г) Леонид Евгеньевич

Ответ: а

2)Кто написал произведение «Никакой я горчицы не ел»? А) В.В.Голявкин Б) Н.Н.Носов В) В.Ю.Драгунский Г) Е.Л.Шварц

Ответ: а

3)Из какого произведения эти выражения? И в ус не дует. Терять время понапрасну. А) «Главные реки» Б) «Что любит Мишка» В) «Сказка о потерянном времени» Г) «Никакой я горчицы не ел»

Ответ: в

4)Произведение какого композитора играл Борис Сергеевич (герой произведения «Что любит Мишка»)? А) Баха Б) Прокофьева В) Шопена Г) Чайковского

Ответ: в

5)Кто из авторов высказывает такую мысль? Так устроено на свете: от любого несчастья может спастись человек. А) В.В.Голявкин Б) Н.Н.Носов В) В.Ю.Драгунский Г) Е.Л.Шварц

Ответ: г

6)Укажи героев «Сказки о потерянном времени». А) Петя Зубов Б) Ольга Капитоновна В) Наденька Г) Кораблёв

Ответ: а, б, в

7)Укажи пословицу, которая не подходит к «Сказке о потерянном времени» Е.Л.Шварца А) Делу время – потехе час. Б) Один пашет, а семеро руками машут В) Откладывай безделье, но не откладывай дела. Г) Безделье ускоряет наступление старости, труд продлевает нашу молодость.

Ответ: б

8)Укажи фимилию главного героя рассказов В.Ю.Драгунского. А) Кораблёв Б) Слонов В) Горбушкин Г) Воробьёв

Ответ: а

9)Как зовут Голявкина? А) Виктор Владимирович Б) Владимир Викторович В) Виктор Валентинович Г) Валентин Викторович

Ответ: а

10)Кто написал «Сказку о потерянном времени»? А) Е.Л.Шварц Б) В.В.Голявкин В) В.Ю.Драгунский Г) Н.Н.Носов

Ответ: а

11)Из какого произведения эти выражения? Держать ухо востро. Как сквозь землю провалился. А) «Никакой я горчицы не ел» Б) «Сказка о потерянном времени» В) «Что любит Мишка» Г) «Главные реки»

Ответ: б

12)Что больше всего на свете любил Борис Сергеевич (герой произведения «Что любит Мишка»)? А) Песенки Б) Музыку В) Животных Г) Детей

Ответ: б

13)У кого из авторов вместо отрицательных героев действуют отрицательные качества человека: трусость, жестокость, вероломство? А) у Е.Л.Шварца Б) у Н.Н.Носова В) у В.В.Голявкина Г) у В.Ю.Драгунского

Ответ: а

14)Укажи героев произведения «Главные реки». А) Раиса Ивановна Б) Петя Зубов В) Мишка Г) Кораблёв

Ответ: а, в,г

15)Укажи пословицу, которая не подходит к рассказу «Никакой я горчицы не ел». А) Не сиди сложа руки, так не будет и скуки. Б)Если за день ничему не научился, зря прожил день. В) Готовь сани с весны, а колёса с осени. Г) Скучен день до вечера, коли делать нечего.

Ответ: в

16)Укажи фимилию лучшего друга главного героя рассказов В.Ю.Драгунского. А) Кораблёв Б) Слонов В) Горбушкин Г) Воробьёв

Ответ: б

Тест по рассказу Б. Житкова «Как я ловил человечков»

1)Куда отвезли героя рассказа, когда он был маленький? 1. К бабушке 2. К няне 3. На дачу

Правильный ответ: 1

2)Что стояло на полке у бабушки? 1. Самолёт 2. Пароход 3. Поезд

Правильный ответ: 3

3)Когда работали человечки, жившие, как думал мальчик, в корабле? 1. По утрам 2. По ночам 3. По вечерам

Правильный ответ: 3

4)Что сначала решил положить к человечкам герой рассказа? 1. Ломтик сыра 2. Кусок хлеба 3. Кусочек леденца

Правильный ответ: 3

5)Какого цвета была труба у пароходика? 1. Жёлтая 2. Красная 3. Синяя

Правильный ответ: 1

6)Из какого металла было сделано рулевое колесо пароходика? 1. Никель 2. Сталь 3. Медь

Правильный ответ: 3

7)Что можно было делать мальчику, когда бабушка водила его с собой в гости? 1. Играть с машинками 2. Слушать радио 3. Гладить кошку

Правильный ответ: 3

8)Чем натёр себе лицо мальчик, чтобы притвориться больным? 1. Шарфом 2. Варежками 3. Ковром

Правильный ответ: 2

9)За чем пошла бабушка в аптеку? 1. За аспирином 2. За валерьянкой 3. За малиной

Правильный ответ: 3

10)Что сделал с корабликом мальчик? 1. Выбросил его 2. Сломал его 3. Спрятал его

Правильный ответ: 2

Тест по рассказу К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками»

1)Кем был Эдвард Григ? А. писателем Б. композитором В. скульптором

2)Как звали девочку, которую встретил Э. Григ в лесу? А. Дагни б. Дори В. Даниелла

3)Какое время года описывается в рассказе, когда Григ встретил девочку? А. лето Б. весна В. осень

4)Как долго писал Григ музыку для девочки? А. больше месяца Б. 2 недели в. целый год

5)На каком инструменте играл Эдвард Григ? А. на баяне Б. на рояле В. на скрипке

6)Какой подарок от Э. Грига получила девочка на своё 18 – летие? А. музыкальную пьесу Б. нотную тетрадь В. золотое кольцо

7)Кем работала тётушка Дагни? А. парикмахером б. портнихой В. кукловодом

8)Почему девочка не испугалась Грига? А. глаза у Грига смеялись Б. он ей не показался злым В. по своей натуре она была бесстрашным человеком

9)Где жила тётушка Магда и дядюшка Нильс? А. в комнатушке подвала театра Б. в комнатушке под крышей театра В. в комнатушке за сценой театра

10)О какой игрушке говорила девочка? А. о мишке Б. о кукле В. о плюшевом зайце

11)О чём жалела девушка, когда вышла из зала? А. о том, что Григ умер Б. о том, что зря она пошла на концерт В. о том, что музыка так быстро закончилась

Тест по произведению М.М. Зощенко «Ёлка»

1)Отметь имена детей в произведении

2)К какому празднику готовятся в произведении?

3)Что предложила Лёля своему брату Миньке?

4)Кто подставил к ёлке стул?

5)Как Минька отбил руку у фарфоровой куклы?

6)За что Минька ударил маленького мальчика?

7)Почему был испорчен праздник?

8)Каким вырос Минька благодаря этому уроку?

9)Укажи значение выражения «золотушный ребёнок».

10)Чему учит рассказ?

11)Назови жанр произведения «Ёлка» А. сказка Б. повесть В. рассказ

12)В каком возрасте мальчик стал понимать, что такое ёлка? А. в 5 лет Б. в 6 лет В. в 3 года

13)Вспомни имена детей в этом произведении. А. Лиля и Мишка Б. Лёля и Минька В. Лара и Максим

14)Сколько лет было сестрёнке? А. 7 лет Б. 6 лет В. 10 лет

15)Девочка предложила не глядеть на подарки, а съесть: А. по пастилке Б. по конфетке В. по апельсину

16)Почему мальчик ел только яблоки? А. он был маленького роста Б. он любил яблоки В. он был болен и нуждался в витаминах

17)Что разбил мальчик, когда тянул к ёлке стул? А. вазу Б. куклу В. тарелку

18)Что хотела подарить мама своему сыну? А. заводной паровозик Б. заводную машинку В. заводной танк

19)За что Минька ударил мальчика игрушкой по руке? А. за то, что он полез на ёлку за яблоками Б. за то, что он стал драться с сестрой Миньки В. за то, что мама подарила ему Минькину игрушку

20)Какую пословицу вспомнила мама обиженного ребёнка? А. Каковы дружки, таковы им и пирожки Б. С вами водиться, что в крапиву садиться В. Кто не ищет дружбы с ближним, тот себе заклятый враг

21)Каким вырос Минька благодаря этому уроку? А. очень серьёзным и строгим Б. весьма честным и справедливым В. сравнительно весёлым и добродушным

Проверочная работа «Обобщение по теме « Страна детства»

1)Укажи автора рассказа «Как я ловил человечков». 1) К.Г. Паустовский 2) В.Ю. Драгунский 3) М.М. Зощенко 4) Б.С. Житков

2)Укажи рассказ М.М. Зощенко. 1) Ёлка 2) Как я ловил человечков 3) Корзина с еловыми шишками 4) Главные реки

3)Укажи, какому композитору посвятил своё произведение К.Г. Паустовский. 1) П.И. Чайковскому 2) Эдварду Григу 3) В.А. Моцарту 4) Л. Бетховену

4)Отметь, каким был главный герой рассказа «Как я ловил человечков». 1) жестоким 2) глупым 3) любознательным 4) жадным

5)Укажи правильное значение слова ботфорты. 1) военные брюки 2) высокие сапоги 3) инструмент сапожника 4) старые вещи

6)Отметь, каких слушателей своей музыки меньше всего ценил Э. Григ. 1) загулявших матросов 2) летящий снег 3) Золушку в заштопанном платье 4) вежливых посетителей концертов

7)Укажи автора рассказа «Ёлка». 1) К.Г. Паустовский 2) В.Ю. Драгунский 3) М.М. Зощенко 4) Б.С. Житков

8)Укажи рассказ Б.С. Житкова. 1) Ёлка 2) Как я ловил человечков 3) Корзина с еловыми шишками 4) Главные реки

9)Отметь, как звали девочку, которой Э. Григ посвятил своё произведение. 1) Дагни Хагеруп 2) Дагни Педерсен 3) Магда Педерсен 4) Магда Хагеруп

10)Укажи, какими были главные герои рассказа «Ёлка». 1) жестокими 2) глупыми 3) любознательными 4) злыми

11)Укажи правильное значение слов симфоническая музыка. 1) музыка для оркестра 2) загадочная музыка 3) музыка в подарок 4) волшебная музыка

Тест по стихотворениям В.Я. Брюсова

1)Кто крался к зебре через травы и камыш в стихотворении В.Я. Брюсова «Опять сон»? А) Лиса Б) Тигр В) Лев Г) Гиена

2)Чьи крылья могут затмить закат в стихотворении В.Я. Брюсова «Опять сон»? А) Дракона Б) Огненного змея В) Жар-птицы Г) Небесной жрицы

3)Кто был царём пещеры в стихотворении В.Я. Брюсова «Опять сон»? А) Лев Б) Тигр В) Дракон Г) Медведь

4)Что описывает В.Я. Брюсов в стихотворении «Детская»? А) Книжку Б) Игру В) Урок Г) Поход в зоопарк

5)Что напоминает по своей структуре стихотворение В.Я. Брюсова «Детская»? А) Песенку Б) Загадку В) Колыбельную Г) Считалочку

6)Найдите значение слова «бегемот»: А) животное Б) гиппопотам В) зверь Г) млекопитающее

7)Как зовут Брюсова?

8)Какое стихотворение принадлежит М. И. Цветаевой?

9)Кто написал(а) стихотворение «Наши царства»?

10)Подбери антоним к слову ЗАМОЛЧАТЬ.

11)Как ты понимаешь значение слова ОПОСТЫЛЕТЬ?

Тест Д. Мамин — Сибиряк «Приёмыш»

1)»Гулякой» назвал старик Тарас … А) свою собачонку Б) гостя В) лебедя Г) мальчишку

2)Когда Соболько радостно взвизгнул, гость понял, что … А) пёс хочет чем-то поживиться Б) на горизонте показался хозяин В) наконец-то, признал за своего Г) пёс хочет прогуляться

3)Места, где плавал лебедь, когда старик нашёл его — … А) в протоке Б) по заводям В) в озере Г) за островом

4)Выражение «жить бобылём» означает … А) у всех на виду Б) обособленно, одиноко В) промышлять охотой Г) жить в компании с животными

5)Зашедший к Тарасу охотник дал совет: … А) отпустить лебедя по добру по здорову Б) подрезать Приёмышу крылья В) запереть птицу в сарай Г) не выпускать из избушки

6)Временной промежуток, который прожил старик на Светлом озере А) целый год Б) 30 лет В) 40 лет Г) полвека

7)Рыбу, птицу всякую называл Тарас … А) Божьей тварью Б) добычей охотничьей В) братьями меньшими Г) детьми малыми

8)Сайма — это … А) речная рыба Б) рыбачья лодка В) рыбацкая стоянка Г) кличка собаки

9)Занятие, за которым застал автор рыбака Тараса, когда попал на Светлое в следующий раз … А) рыбалка Б) починка невода В) игра с Собольком Г) разведение огня.

10)Словосочетание, которое не является эпитетом … А) гордая птица Б) утомлённый вид В) единственный друг Г) остался сиротой

11)Сравнение, которое употребил старик Тарас, когда описывал обучение молодых лебедей к перелёту … А) как это делают гуси Б) словно в прятки играют В) как солдат муштруют Г) как на арене цирка

12)Как называлось озеро, к которому подходил автор: А. Светлое Б. Солнечное В. Синее

13)Как звали старика, который жил на озере? А. Тимур Б. Тарас В. Тенгиз

14)Сколько лет жил Тарас на озере? А. 20 Б. 40 В. 30

15)Как звали собаку, сторожившую избушку? А. Соболько Б. Совушка В. Синичка

16)Кого Тарас называл Приёмышем? А. Селезня Б. Лебедя В. Уточку

17)Как птица попала к Тарасу? А. остался сиротой и Тарас поймал его Б. сам пришёл в избушку Тараса В. Тарас подстрелил его и принёс домой

18)Где был Тарас, когда к нему пришел гость? А. поехал на озеро осматривать рыболовную снасть Б. пошёл в лес за грибами В. полез на чердак искать сети

19)Как Соболько и Приёмыш уживались под одной крышей? А. Тарас боялся оставлять их вместе Б. Жили дружно, но иногда задирались В. Своих питомцев Тарас запирал в разные комнаты

20)Где Тарас запер Приёмыша от лебедей? А. на чердаке Б. в клетке В. в избушке

21)Почему Приёмыш захотел улететь от Тараса? А. ему плохо жилось у него Б. он встретил своих сородичей и решил улететь с ними В. боялся жить с собакой под одной крышей

Тест А. И. Куприн «Барбос и Жулька»

1)К какой породе собак относился Барбос? А. овчарка Б. такса В. дворняга

2)Как выглядел Барбос? А. Невелик ростом, но приземист и широкогруд Б.Некрупного размера, умильной внешности В. Выше среднего роста, с крепким телосложением и развитой мускулатурой

3)Как выглядела Жулька? А. Маленькая, с тонкими ногами, с гладкой чёрной шерстью Б. С мордочкой обезьянки и с сердцем льва В. Среднего размера, с большой головой и маленькими ушками

4)Что являлось основной чертой Жульки? А. Полное бесстрашие, храбрость и самоотверженность Б. Деликатная, почти застенчивая вежливость. В. Слишком дружелюбная, своенравная

5)Кто из собак единогласно признавался комнатной собакой? А. Барбос Б. Жулька

6)Какие взаимоотношения были у Барбоса и Жульки? А. Между ними всегда возникало соперничество Б. Дружба и симпатия В. Редкое согласие и самая нежная любовь.

7)Что сделал Барбос, когда увидел бешеную собаку? А. Напал на чужака Б. Дрожал и повизгивал. В. Спрятался под кроватью.

8)Что сделала Жулька, когда увидела бешеную собаку? А. Бросилась на неё. Б. Стала выть В. Спряталась под кровать

9)Что успела натворить бешеная собака? А. напугала кошку и детей Б. искусала 2 свиней и разорвала несколько уток В. запрыгнула на подоконник и напугала Барбоса

10)Куда отнесли Жульку, после того как она заболела? А. В сарай Б. На чердак В. В лечебницу

11)Как Барбос прощался с Жулькой? А. Сел рядом с Жулькой и никого не подпускал Б. Стал лизать Жульку в глаза, в морду, в уши. В. Лёг рядом с Жулькой и плакал

12)Какой собачкой считалась Жулька? А) Охотничьей Б) Сторожевой В) Комнатной Г) Карманной

13)Где любил лежать летом Барбос? А) Под деревом Б) На подоконнике В) На пороге Г) На раскладушке

14)Какие отношения были между Жулькой и Барбосом? А) Соперничество Б) Ненависть В) Зависть Г) Согласие и любовь

15)На кого кинулась Жулька, проявив свою храбрость? А) На охотника Б) На бешеную собаку В) На бешеного кота Г) На быка

16)Что произошло с Жулькой после стычки во дворе? А) Стала храбрее Б) Стала всего бояться В) Сошла с ума Г) Убежала

17)Через сколько дней после стычки с бешеной собакой Жулька слегла? А) 1 день Б) 3 дня В) Неделя Г) 2 недели

18)Зачем Жульку заперли в деревянном сарае? А) Наказали Б) Лечили от бешенства В) Она начала драться с Барбосом Г) Дать ей спокойно умереть

19)Как стал вести себя Барбос после того, как Жулька заперли в сарае? А) Выл и скулил Б) Весело гавкал В) Грозно рычал Г) Спрятался

20)Что хотел сделать Барбос, требуя пустить его в сарай? А) Посмотреть, что там Б) Попрощаться с Жулькой В) Слышал запах косточки Г) Там были коты

21)Кто уговорил папу пустить Барбоса в деревянный сарай? А) Мама Б) Бабушка В) Дети Г) Кучер

22)Что сделал Барбос, после смерти Жульки? А) Убежал Б) Заплакал В) Лег рядом Г) Громко завыл

Тест. М.М. Пришвин «Выскочка» задания и ответы:

1)В честь чего была названа охотничья собака? А) Сибирской реки Б) Тайги В) Сибирского озера Г) Города

2)Как все окружающие называли собаку? А) Бия Б) Бийка В) Вьюшка Г) Вьюн

3)На что были похожи ушки у собачки? А) На антенны Б) На тряпочки В) На лопухи Г) На рожки

4)Чем в основном занималась собака, привезенная из Сибири? А) Охотилась Б) Сторожила В) Дрессировалась Г) Выступала в цирке

5)Что означало поведение Вьюшки, когда она опускала вниз выпрямленный хвост? А) Радость Б) Тревогу В) Страх Г) Злость

6)Кто отобрал у Вьюшки косточку? А) Коты Б) Воробьи В) Сороки Г) Другие собаки

7)Без чего осталась сорока, попробовавшая в одиночку утащить кость у собаки из-под носа? А) Без косточки Б) Без крыла В) Без глаза Г) Без хвоста

8)Как называет сороку М.М. Пришвин в своей повести? А) Белобока Б) Хитрая лиса В) Плутовка Г) Воровка яиц

9)В чём заключался самый страшный позор среди сорок? А) Остаться бед добычи Б) Остаться без хвоста В) Остаться без крыльев Г) Не выполнить задание

10)Сколько всего сорок пыталось отобрать косточку у Вьюшки? А) 3 сороки Б) 4 сороки В) 7 сорок Г) 12 сорок

11)Какой породы была собака Вьюшка? А) лайка Б) овчарка

12)Откуда приехала Вьюшка? А) с р.Енисея Б) с р. Бии В) с о.Байкал

13)Какую службу несла Вьюшка? А) охотилась Б) сторожила В) охраняла хозяина

14)От какого слова произошла кличка собаки? А) «Бия» Б) «Байкал» В) «Виться»

15)Как выглядела Вьюшка? А) ушки, как у лисы, хвостик крошечный, зубки беленькие, как чеснок Б) ушки, как рожки, хвостик крошечный, зубки беленькие, как чеснок В) ушки, как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок

16)Какая трава росла во дворе? А) майник Б) мурава В) медуница

17)В какое время года происходят действия А) ранняя весна Б) зимний денёк В) поздняя осень

18)Сколько сорок было в сорочьей семье? А) семь Б) шесть В) пять

19)Что значит у сорок: — Тра-та-та-та-та! А) Скачи назад, скачи как надо, как всему сорочьему обществу надо! Б) Скачите как надо, а я — как мне самой хочется. В)Скачу как хочу, лечу и молчу.

20)Писатель дал своему рассказу название «Выскочка». — А как вы думаете, кого в жизни называют «Выскочкой»? А) это тот, кто постоянно выкрикивает ответы на вопросы, не дожидаясь своей очереди, привлекает к себе внимание Б) это человек, который выдвинулся слишком быстро, или занял видное общественное положение не по заслугам.

Тест. Е.И.Чарушин «Кабан» задания и ответы:

1)Удобное время для рисования животных в зоосаду … А) часов в 5-6 Б) часов в 7-8 В) в полдень Г) поздно вечером

2)Любимое утреннее занятие зверей — … А) умывание Б) купание В) кормление детёнышей Г) игра

3)Животное, которое решил нарисовать автор рассказа … А) ягуар Б) медведь-губач В) олень марал Г) кабан

4)Танцевать в общей загородке любят … А) журавли-красавки Б) гималайские медведи В) бурые волки Г) индийские слоны

5)Животные, которые не умеют поднимать головы и смотреть вверх … А) слоны Б) кабаны В) лошади Г) коровы

6)Сравнение, которое употребил автор, описывая новые рога оленя … А) словно кожаные медузы в пушистой оболочке Б) как разлогие ветви старого дуба В) как плюшевые чехлы Г) какой-то кровяной студень в кожаном пушистом чехле

7)Кабаны сверху казались … А) коричневой клыкастой тучей Б) большой грозной толпой В) рыбами с торчащими в стороны клыками Г) громадным чавкающим стадом

8)Убытки, которые нанесли кабаны автору рассказа … А) сжевали акварель вместе с деревянным ящиком Б) затоптали эскизы и кепку В) разбросали кисти и краски по разным углам Г) сжевали упавший с ноги ботинок

9)Забор, по которому перебирался автор, он сравнил с … А) жирафом Б) небоскрёбом В) пожарной каланчой Г) водонапорной башней

10)Парнишка подгонял кабанов … А) прутиком Б) хлыстом В) бечёвкой Г) дрыном

11)Пословица, которая подходит к содержанию рассказа … А) Сколько волка не корми — всё равно в лес смотрит Б) Скучен день до вечера, коли делать нечего В) Где страх, там и стыд Г) Без труда не вынешь и рыбку из пруда

12)Каких животных упоминает автор в своем произведении? А кошечка Б собака С кабан

13)Чем занимается в зоосаде автор? А работает Б наблюдает В рисует

14)В какое время происходят события? А днём в обеденное время Б рано утром часов в семь — восемь В вечером часов в семь — восемь

15)Кого рисует автор? А оленя Б кабана В лося

16)Чем занимаются все звери утром? А завтракают Б играют В отдыхают

17)Что нарушило безмятежное спокойствие художника? А слон снёс решётку Б появление кабанов В выбрался на свободу олень

18)Сколько кабанов вырвалось на свободу? А 6 Б 5 В 7

19)Чем кабаны так напугали автора? А подошли близко и понюхали Б повалили художника В сжевали краски

20)Кто выручил автора в этой неординарной ситуации? А парнишка — пастух Б директор зоосада В сторож зоосада

21)Как вели себя кабаны при появлении парнишки? А были бесстрашными животными Б были простыми свиньями В были свирепыми зверями

22)Какая пословица подходит к этому рассказу? А Волков бояться – в лес не ходить. Б Ты меня, работушка, не бойся, — я тебя не трону В У страха девять пар глаз.

Варианты ВПР 2021 задания и ответы для 4 класса:

Ответы ВПР 2021 по русскому языку 4 класс все реальные варианты

ВПР 2021 по математике 4 класс ответы и все реальные варианты