Однажды я прогуливалась по скверу, расположенному около нашего дома. И вот увидела немолодого, но крепкого старика, издали я даже подумала, что это молодой мужчина. Он свернул газету и присел на скамейку.
Я тоже решила присесть рядом, а потом спросила, что дедушка читает. Оказалось, что он выписывает и читает сразу несколько газет. Так мы разговорились. Это оказался ветеран двух войн, дважды раненый, но дошедший до Берлина в 1945 году, и было ему 98 лет!
Особенно меня заинтересовали его рассказы о Великой Отечественной Войне и о том, как в городе Чите, в Забайкалье, хозяйничали японские военные. По его воспоминаниям, они не трогали местных жителей и охотно общались с местными ребятишками, в числе которых был и наш ветеран, ведь ему в то время было всего шесть лет.
Так, японцы говорили ребёнку, чтоб тот произнёс за ними слово на японском языке, ребёнок повторял, и тогда японец давал конфету или какое-то другое угощение. Мне это показалось очень забавным и смешным, тем более, что дедушка отлично помнит эти слова до сих пор.
В конце нашей беседы, которая длилась почти три часа, я пригласила этого ветерана в нашу школу, и он пообещал к нам прийти, чтобы рассказать школьникам о Великой Отечественной Войне, о своей службе и ранениях, ну и о японцах, конечно, хотя это была другая война, которая окончилась лишь в тридцатых годах прошлого века, но возобновилась снова 8 августа 1945 года
Каждый из ветеранов поделился своими воспоминаниями о войне. В зале стояла тишина. На глазах у преподавателей и учащихся наворачивались слезы. Так сильно тронули наши сердца воспоминания ветеранов о войне.Их рассказы потрясли нас своей правдивостью и искренностью. Они помнят всё. Такое никогда не забывается. Алексей Семёнович и Николай Степанович рассказали о жестоких сражениях на фронте. Но нелегче было и в тылу.Особенно всех взволновал и потряс рассказ Тамары Александровны. Она поделилась с ребятами своими воспоминаниями о нелегком военном детстве. Тамара Александровна родом из Украины. Войну она встретила в своём родном селе, в возрасте 5 лет. Она помнит, как в их село пришли фашисты. Помнит, как они издевались над женщинами и детьми, как от руки одного из них погиб её двухлетний брат. Она рассказала о том, как фашисты начиняли игрушки взрывчаткой и как спас её от верной гибели солдат. Не забыла она и о том, как прятались они вместе с матерью в поле ржи, когда в селе шёл жестокий бой. Она помнит, как спасалась от оглушительных взрывов под телом матери и как та заставляла её молиться, чтобы не убило, а если бы и убило, так обеих разом. «Они нелюди, они звери», – вспоминает с болью в сердце про фашистов Тамара Александровна. Она помнит о том, как жили впроголодь, но с какой потом радостью встречали своих солдат чудом сбережёнными от фашистов салом и хлебом!Наши ребята подготовили для ветеранов небольшой концерт. Савинова Алина и Андреева Жанна прочитали стихи о войне. А какой радостью светились глаза наших дорогих гостей, когда они слушали выступление учащегося 3 курса Дектярева Олега. Для них он исполнил песню собственного сочинения о родном крае.И в заключение праздничной линейки наши уважаемые гости обратились к подрастающему поколению с напутственным словом: «Вы – наша будущая смена! Теперь вы стоите на страже нашей Родины! Всё будет зависит от вас!»От лица всего нашего училища хочется ещё раз поблагодарить всех ветеранов за тот великий подвиг, который они совершили в годы Великой Отечественной войны, и пожелать им крепкого здоровья, счастья и долгих лет жизни!
Каждый из ветеранов поделился своими воспоминаниями о войне. В зале стояла тишина. На глазах у преподавателей и учащихся наворачивались слезы. Так сильно тронули наши сердца воспоминания ветеранов о войне.Их рассказы потрясли нас своей правдивостью и искренностью. Они помнят всё. Такое никогда не забывается. Алексей Семёнович и Николай Степанович рассказали о жестоких сражениях на фронте. Но не легче было и в тылу.Особенно всех взволновал и потряс рассказ Тамары Александровны. Она поделилась с ребятами своими воспоминаниями о нелегком военном детстве. Тамара Александровна родом из Украины. Войну она встретила в своём родном селе, в возрасте 5 лет. Она помнит, как в их село пришли фашисты. Помнит, как они издевались над женщинами и детьми, как от руки одного из них погиб её двухлетний брат. Она рассказала о том, как фашисты начиняли игрушки взрывчаткой и как спас её от верной гибели солдат. Не забыла она и о том, как прятались они вместе с матерью в поле ржи, когда в селе шёл жестокий бой. Она помнит, как спасалась от оглушительных взрывов под телом матери и как та заставляла её молиться, чтобы не убило, а если бы и убило, так обеих разом. «Они нелюди, они звери», – вспоминает с болью в сердце про фашистов Тамара Александровна. Она помнит о том, как жили впроголодь, но с какой потом радостью встречали своих солдат чудом сбережёнными от фашистов салом и хлебом!Наши ребята подготовили для ветеранов небольшой концерт. Савинова Алина и Андреева Жанна прочитали стихи о войне. А какой радостью светились глаза наших дорогих гостей, когда они слушали выступление учащегося 3 курса Дектярева Олега. Для них он исполнил песню собственного сочинения о родном крае.И в заключение праздничной линейки наши уважаемые гости обратились к подрастающему поколению с напутственным словом: «Вы – наша будущая смена! Теперь вы стоите на страже нашей Родины! Всё будет зависит от вас!»От лица всего нашего училища хочется ещё раз поблагодарить всех ветеранов за тот великий подвиг, который они совершили в годы Великой Отечественной войны, и пожелать им крепкого здоровья, счастья и долгих лет жизни!
В прошлом месяце мы с одноклассниками навестили ветерана Марину Анатольевну. Мы часто ходим в гости к этому замечательному человеку, приносим ей свежие газеты, некоторые продукты питания, ведь самой ей уже непросто ходить за покупками, Марине Анатольевне в этом году исполнилось 93 года! В знак благодарности Марина Анатольевна угостила нас чаем. За столом она поведала нам много интересного и одновременно страшного о военных годах. Мне раньше приходилось слышать о тяготах военного времени, но когда эти рассказы слышишь из уст человека, которому пришлось побывать в том времени и всё пережить, воспринимается совсем по-другому.
Война настигла ветерана в Ленинграде (нынешнем Санкт-Петербурге). На момент начала блокады продуктов в городе оставалось совсем немного и катастрофически не хватало на всех, что привело к сильнейшему дефициту пищи. Вскоре произошло обесценивание денег и драгоценностей. Люди пытались выжить любой ценой, не умереть от голода.
Семья Марины Анатольевны, как и другие, испытывала очень сильный недостаток провизии. Люди были вынуждены употреблять в пищу всё, что удавалось раздобыть: будь то травы, кора деревьев, бумага, ели также собак и крыс. «Однажды утром, — рассказывает Марина Анатольевна, — мы увидели возле парадной труп мужчины. Вероятно, умер от истощения. Спустя несколько часов его тело уже находилось около другой парадной с отрезанными частями тела». На самом деле подобных случаев каннибализма в блокадном Ленинграде было предостаточно.
Помимо голода, как рассказывала нам Марина Анатольевна, ветеранам пришлось бороться с лютым холодом. Первой блокадной зимой 1941–1942 гг. было особенно холодно. Люди на улице падали в обморок и замерзали. Транспорт ходил очень плохо, отопление было не всегда. Ещё одна беда, о которой нельзя не упомянуть по словам Марины Анатольевны, это крысы – они разносили инфекцию и уничтожали без того скудные запасы. Но городу всё-таки удалось выстоять, хоть и ценой огромных потерь.
Встреча с ветераном получилась очень долгой, Марина Анатольевна охотно делилась с нами воспоминаниями о том страшном для ленинградцев времени. Мне стало очень обидно за то, что многие люди в наше время стали забывать о том, через что пришлось пройти Ветеранам Великой Отечественной войны.
Давным-давно окончилась Великая Отечественная война. Она былабезжалостной и самой кровавой войной двадцатого столетия. Но и сейчассреди нас живут те, кто помнит ту войну, это ветераны. Их осталосьсовсем мало. В то время, когда они были юными, чуть-чуть старше нас, онизащищали Родину от жестокого врага в Советской армии.Мне интересны рассказы ветерана Леонида Ивановича Куликова о воинскойслужбе и о Великой Отечественной войне. Теперь ЛеонидИванович полковник в отставке, у него весь китель в наградах: орденах имедалях, его уважают люди. Когда фашисты заняли его небольшой городок вМолдавии, ему было 15 лет. Он был захвачен в плен. Но до лагеря недобрался, убежал. Очень долго скрывался в лесах, дожидался, когда егокрай освободят советские войска. А когда село избавили от немцев, егозабрали в армию и послали обучаться в танковое училище. ЛеонидИванович вспоминает, что в то время было очень тяжело. Они занималисьцелыми днями, учились водить боевые машины, стрелять из орудий, которыебыли на танках. Отдохнуть было некогда, так как армии необходимы былихорошие танкисты. Детали танка тяжелые, физические нагрузки былибольшими, а вот еды было мало. Курсанты постоянно недоедали. Но всестойко переносили, так как всем было тяжело в то время. А когда ЛеонидИванович закончил учиться, его направили сражаться на передовую.Наводчиком на самом лучшем танке Т-34 он громил врага вместе с другимивоинами в Румынии, Венгрии. Когда война окончилась, еще десять лет былтанкистом, потому что военнослужащих долго не отпускали по домам. Армиянеобходимо было сберечь сильной, чтобы солдаты и офицеры могли защититьмир в нашей стране после войны.Не смотря ни на что, тяжелая армейская жизнь Леониду Ивановичу тогданравилась. Было очень интересно. Он объездил всю страну, у него быломного друзей! И молодой танкист принял решение продолжить учиться. Сталофицером, командиром танкового подразделения. И я встретился с ним и он рассказывал мне это всё
Каждый из ветеранов поделился своими воспоминаниями о войне. В зале стояла тишина. На глазах у преподавателей и учащихся наворачивались слезы. Так сильно тронули наши сердца воспоминания ветеранов о войне.Их рассказы потрясли нас своей правдивостью и искренностью. Они помнят всё. Такое никогда не забывается. Алексей Семёнович и Николай Степанович рассказали о жестоких сражениях на фронте. Но не легче было и в тылу.Особенно всех взволновал и потряс рассказ Тамары Александровны. Она поделилась с ребятами своими воспоминаниями о нелегком военном детстве. Тамара Александровна родом из Украины. Войну она встретила в своём родном селе, в возрасте 5 лет. Она помнит, как в их село пришли фашисты. Помнит, как они издевались над женщинами и детьми, как от руки одного из них погиб её двухлетний брат. Она рассказала о том, как фашисты начиняли игрушки взрывчаткой и как спас её от верной гибели солдат. Не забыла она и о том, как прятались они вместе с матерью в поле ржи, когда в селе шёл жестокий бой. Она помнит, как спасалась от оглушительных взрывов под телом матери и как та заставляла её молиться, чтобы не убило, а если бы и убило, так обеих разом. «Они нелюди, они звери», – вспоминает с болью в сердце про фашистов Тамара Александровна. Она помнит о том, как жили впроголодь, но с какой потом радостью встречали своих солдат чудом сбережёнными от фашистов салом и хлебом!Наши ребята подготовили для ветеранов небольшой концерт. Савинова Алина и Андреева Жанна прочитали стихи о войне. А какой радостью светились глаза наших дорогих гостей, когда они слушали выступление учащегося 3 курса Дектярева Олега. Для них он исполнил песню собственного сочинения о родном крае.И в заключение праздничной линейки наши уважаемые гости обратились к подрастающему поколению с напутственным словом: «Вы – наша будущая смена! Теперь вы стоите на страже нашей Родины! Всё будет зависит от вас!»От лица всего нашего училища хочется ещё раз поблагодарить всех ветеранов за тот великий подвиг, который они совершили в годы Великой Отечественной войны, и пожелать им крепкого здоровья, счастья и долгих лет жизни!
Районный конкурс
«История моей семьи в истории родного края»
Возрастная группа: 6 – 10 лет
Номинация: сочинение
Сочинение на тему:
«Мой прадед -ветеран»
Автор: Суслов Кирилл,
04.06.2004г,
МКОУ СОШ № 8
С.Тахта Ипатовского района
Ставропольского края
4 класс А,
Дом. адрес: 356614 Ставропольский край
Ипатовский район с.Тахта
ул. Восточная 12
Руководитель: Остренко Людмила Петровна,
учитель начальных классов,
т.89620024844
Сочинение «Мой прадед-ветеран»
ученика 4-а класса МКОУ СОШ №8 с. Тахта Ипатовского района Ставропольского края
Суслова Кирилла
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Каждый человек должен знать свои корни. Мы не должны забывать солдат-участников Великой Отечественной войны. Люди добровольцами шли на войну. Они понимали, что могут не вернуться обратно к родным, но с храбростью и любовью к Родине они рисковали собственной жизнью, чтобы защитить Отечество. Люди, которые защищали нашу родину, достойны уважения и внимания. Ветераны Великой Отечественной войны живут и в нашем селе. Но с каждым годом их становиться всё меньше: годы и раны дают о себе знать.
Одним из участников Великой Отечественной войны является мой прадед, Иван Николаевич Суслов. К сожалению, я его никогда не видел, потому что он умер, когда я ещё не родился. Иван Николаевич родился 15 октября 1926 года. В первые годы войны он работал механизатором, помогал в полях убирать хлеб – трудился на благо Родины. В 1944 году моему прадеду исполнилось 18 лет и его призвали в ряды Советской Армии. Свой нелегкий боевой путь прадед прошел от Моздока до Берлина. Вернулся Иван Николаевич в родное село только через 5 лет после Великой Победы над фашизмом. В нашей семье сохранилось большое количество фотографий. Но, ни на одной не увидишь ни его, ни других солдат на фоне руин или около поверженных врагов. Это было модно у фашистских солдат. А нашим и в голову не приходило: не ради разрухи и смерти прошли они до Берлина, а ради того, чтобы сама Земля и жизнь на ней были прекрасны, ради мира и счастья людей.
О моем прадеде мне рассказали его дети – это мой дедушка Суслов Иван Иванович и моя двоюродная бабушка Хлопова Таисия Ивановна. Они рассказывали, а я удивлялся, сколько силы и бодрости было в нем. Он с раннего утра всегда чем-то был занят, делал все дела по дому и никогда не просил помощи. Прадед говорил, что не может сидеть без дела, хоть что-нибудь, да надо сделать. У прадедушки так же было много орденов и медалей за его боевые заслуги. Они до сих пор хранятся у его детей.
Я горжусь, что одним из людей, защитивших мир, счастье, моё детство, был мой прадед. Мы не впрваве забывать их, ветеранов, отстоявших свободу и независимость нашего народа. Но мы должны не только помнить их, а быть достойны их подвига. Не допускать повторения войны. Нужно объединять все добрые силы на Земле. На это не жаль потратить жизнь, даря людям мир.
Давно войны той нет,
Но в памяти она,
Бойцов, таких как дед,
Не забывай, страна!
Пример итогового сочинения на тему: «Гордость — это положительное или отрицательное чувство?»
Гордость — это положительное или отрицательное чувство? На мой взгляд, гордость — это чувство, выражающееся в наличии собственного достоинства и самоуважения, однако часто оно перерастает в гордыню. Я считаю, что нельзя сказать, положительное это чувство или отрицательное, ведь когда испытываешь гордость, начинаешь осознавать собственную ценность, а это является огромной мотивацией для любого человека. Однако если оно перерастает в высокомерие, то людей начинает отталкивать тот факт, что кто-то возвышает себя над остальными. Стоит рассмотреть это на примере художественной литературы.
В прекрасном произведении М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» главный герой — Григорий Печорин, красивый и статный молодой офицер, осознающий, как он прекрасен. Молодой человек был горд, люди восхищались им, и это отравило его душу. Григорий стал высокомерным, начал причинять боль людям, которые им дорожили: проигнорировал Максима Максимыча, который любил его всем сердцем, ради собственной прихоти лишил Бэлу семьи и будущего, из-за него погиб Грушницкий, а Мери подверглась душевным терзаниям и насмешкам со стороны общества. Гордость переросла в гордыню, и это навредило как самому герою, так и окружавшим его людям. Григорий не был счастлив, его тяготило общество, ведь он считал, что он выше его. И потому гордость в данном случае — отрицательное чувство.
А в пьесе А.С. Грибоедова «Горе от ума» это чувство является положительным. Главный герой произведения Чацкий отличается от остальных умом, сообразительностью, умением бороться и идти против старых правил. Он осознаёт своё превосходство над другими, однако его гордость является обоснованной. Именно она помогала герою двигаться дальше в борьбе со светским обществом. И хоть его «битва» была проиграна, определённые результаты она принесла: общество осознало, что кроме лести и зависти есть такие понятия, как доброта и самоуважение. В данной ситуации гордость является опорой всех остальных качеств человека, и поэтому это положительное чувство.
На основе примеров из художественной литературы можно сделать вывод, что данное чувство неоднозначно. Всё зависит от того, как дальше оно будет развиваться: станет гордыней и разрушит жизнь человека и окружающих его людей или же будет опорой всех остальных качеств человека. И потому очень важно знать границу между «хорошо» и «плохо», дабы не совершить ошибку.
Сочинение “Что такое гордость?”
Подготовка к сочинению «Что такое гордость?» предполагает рассмотрение понятия гордости с приведением конкретных аргументов из литературы.
Введение
Гордость – это способность увидеть собственные преимущества. Человек гордый всегда поступает в соответствии со своими жизненными принципами, не давая другим людям подчинить себя и не сворачивая с самостоятельно заданного пути. Гордый человек в любой жизненной ситуации будет защищать свою честь. Понятие гордости сплетается воедино с понятием чувства собственного достоинства.
Первый аргумент
Приведем аргумент из литературы. Главный герой повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» владеет чувством собственного достоинства, так как уверено идет по лично выбранному жизненному пути. Придерживаясь отцовского наставления «Береги честь смолоду», Петр Гринев не позволяет другим людям подчинить себя. Герой отказывается присягать Пугачеву на верность. Для Гринева смерть намного лучше предательства Родины, ведь предательство Родины – это предательство самого себя. Петр Гринев не может поступить неправильно, ведь перейти на сторону восставших означало самостоятельно опозорить себя. Гордость Гринева защищает его от неправильных поступков, главного героя нельзя назвать ведомым человеком, который ради спасения своей жизни готов пойти против самого себя. Чувство собственного достоинства выделяет Петра Гринева из окружающих, поэтому Пугачев освобождает его от казни.
Второй аргумент
Продолжая рассуждение о гордости, можно привести в пример «Песню про купца Калашникова», написанную М. Ю. Лермонтовым. Главный герой купец Калашников защищает осрамленную честь своей жены Алены Дмитриевны. Калашников не может мириться с безнравственным поступком Кирибеевича, ведь этот поступок затронул его семью. То, что главный герой, не задумываясь, идет на защиту чести своей семьи, говорит о гордости купца Калашникова. Это человек с чувством собственного достоинства.
Заключение
Гордость – это понимание своих достоинств и защита своей чести. Гордый человек не нарушает свои жизненные принципы и не позволяет делать это другим людям.
Сочинение Гордость и гордыня: в чем отличие? (итоговое)
Вопреки общему корню в словах «гордость» и «гордыня», они означают совершенно разные понятия. Слово «гордость» означает уважать самого себя, осознавать свои достоинства.
«Гордыня» означает чрезмерное высокомерие, которое строится на самолюбии и эгоизме. Человек, коему присуща гордость будет относится так же уважительно к окружающим, как и к себе. А вот человек горделивый будет всегда считать, что он такой один единственный и никого на свете лучше нету.
Гордыня сопоставляется с неприятной чертой, а именно, эгоизмом, владелец которого думает только о своей выгоде и не учитывает чужого мнения. Такой человек считает, что все его внутренние качества положительны, хотя зачастую это противоречит реальности. Гордый человек замечает свои личные достоинства и недостатки, не принижая других людей. Степень эгоизма и определяет понятие гордости и гордыни.
Данная проблема тревожит многих писателей в их произведениях. Они наглядно показывают их различие. Возьмём к примеру. «Горе от ума» А. С. Грибоедова. Чацкий – гордый персонаж, знающий свои сильные стороны. У Чацкого хорошее образование, которое позволяет ему чувствовать гордость за него. А вот общество Фамуса является напротив, примером гордыни. Они стараются добиться выгодного положения в обществе, чтобы хвалиться своими достижениями перед всеми. Фамусов и ему подобные гордятся собой, хотя их достижения сложно назвать честными и заслуженными. Они возомнили себя вершиной, которую не удастся покорить никому.
Также, примером может являться «Капитанская дочка» А. С. Пушкина, который наглядно сопоставил гордыню и гордость. Пётр Гринёв не желает изменять Родине и вследствие этого, отказывается от предложения Пугачёва. Алексей Швабрин же, выбирает иной путь. Он желает показать всем свое превосходство с помощью приближенности к Пугачеву и принимает его условия. Гринёв и Швабрин поступают по-разному, оказавшись перед одним выбором: Алексей выбирает путь высокомерия и эгоизма, а Пётр – чести и достоинства. Пугачёв принимает отказ на службу от Гринёва и это является примером поступка гордого человека. Ведь он мог выбрать службу разбойнику, признать его царствование и точно остался бы в живых. Но это не для него. Он скорее умрёт, чем пойдёт на службу к самозванцу. Пётр не изменяет своим взглядам даже смотря смерти в глаза. Гринев в свою очередь остался жив, ибо из-за его щедрости и твёрдости характера, Пугачёв помиловал его. В заключение, можно сделать вывод, что гордость является чувством собственного достоинства, которое подкреплено моральными ценностями и принципами человека.
Эти два явления абсолютно противоположны друг другу. Гордыня — это неоправданное высокомерие и алчное желание показать свое превосходство остальным, а гордость — это наличие рассудка, здравого смысла, умения оценивать и сопоставлять. Гордость связана с объективной оценкой своего достоинства.
2 вариант
Эти два понятия часто бросают нам вызов, а мы уж сами решаем – давать им пропуск в нашу жизнь или нет. Они имеют общий корень «горд», но сила удара по самому себе и окружающим – разная. Как отличить гордость от гордыни? А главное – как увидеть тонкую грань между ними и не попасть в ловушку?
Гордость на начальных этапах своего развития выглядит вполне безобидной, но не стоит ее недооценивать. Она хоть и неопытная еще, но способна существенно подпортить отношения с окружающими. Где ее начало? К примеру, повысили голос на близкого человека. Четко осознаем, что мы неправы, а подойти извиниться зачастую не хотим – гордость нам внушает, что это крайнее унижение. Но мы можем ее переубедить, приложив достаточно усилий. Если над гордостью не работать, она охотно начнет работать над нами, а именно – над разрушением нашей личности.
У гордости есть строгая надзирательница, за ней пристально наблюдает – гордыня. Она чувствует свою власть и превосходство над гордостью, и яро указывает ей, что делать. Каково главное отличие между ними? Сорняк гордости можно сразу выдернуть, а гордыня прорастает большим корнем, чтобы его убрать нужно много сил и терпения. Гордость – она слаба и мала, пойти против гордыни не может, а властная повелительница сильна настолько, что рушит все на своем пути. Она никого не замечает, ее превозношению нет предела. Нужна помощь? Руки не подаст. Гордость чаще всего возникает из эгоизма, тщеславия, самолюбия и излишнего упрямства, гордыня – это итог постоянного погружения в эти состояния, некая трясина, из которой почти не выбраться. Что гордость, что гордыня отдаляют нас от душевной простоты, от любви друг к другу, поддержки и помощи. Гордыня – ошибочная мнимость совершенства, неприступности. Если гордость еще можно напугать, то гордыня не из пугливых, нужно вооружиться твердым решением ее победить.
Чтобы исключить вероятность очутиться в плену у гордыни, следует прогнать гордость, иначе она будет выстраивать лестницу и активно приближать нас к состоянию полнейшего безразличия и сердечной черствости – гордыни. Если есть возможность кому-то в чем-либо уступить, необходимо это сделать, даже если потребуется пойти в параллель с принципами, иногда и их следует пересмотреть. Не нужно ярко выражать свое непокорство и излишнюю самоуверенность, прислушаться к чужой точке зрения – нередко имеет смысл.
Сочинение с примерами из литературы
Гордость и гордыня. Эти слова так похожи, но смысл, заключённый в них, совершенно разный. Что же отличает эти два понятия?
Максим Горький в своей пьесе «На дне» высказал гениальную мысль: «Человек – это звучит гордо». С классиком нельзя не согласиться, ведь гордость – это неотъемлемое качество сильной самодостаточной личности. Оно заключается в чувстве собственного достоинства, умении защищать и отстаивать свои права и взгляды. Гордый человек никогда не позволит обидеть себя, он всегда имеет свое мнение. Настоящая личность ставит перед собой цель, к которой постоянно стремится, занимается саморазвитием, потому что ей важно ощущать собственную значимость. Такие люди, как правило, добиваются в жизни успеха и помогают это делать другим.
Человек, у которого развито чувство гордости, никогда не станет подлецом. У него нет миллиона друзей, зато он всегда уверен в том, что рядом с ним честные и преданные люди. Ведь гордость и ложь — понятия несовместимые. Никогда уважающий себя человек не позволит себе и своим близким обманывать других, предавать, поступать подло. Он не превратится в безвольного слабака, которым можно манипулировать. Сильная личность всегда самостоятельно строит свою судьбу.
Если вы не защищаете свои интересы, идете на поводу у других, успеха в жизни вам просто не достичь. Всегда найдутся те, кто воспользуются вашей слабостью. Безвольному человеку никогда не стать лидером, он всегда будет исполнителем чужой воли. Поэтому развивать в себе чувство гордости крайне важно.
Иногда случается так, что гордость перерастает в гордыню. Человек начинает ощущать собственное превосходство перед другими людьми и кичиться этим. Гордыня бывает обоснованная и необоснованная. Первая возникает, когда у личности есть ряд достижений, вторая зарождается на пустом месте, когда человек считает себя умнее или красивее других. Не зря в христианстве гордыню называют одним из смертных грехов. Она может повлечь за собою много бед. От горделивого человека всегда можно ждать унижения и насмешки. Он слишком много себе позволяет, преувеличивая свои возможности и таланты. Например, Гитлер возомнил, что может за короткое время завоевать весь мир. Гордыня одного человека привела к гибели миллионов людей!
В произведениях русской литературы есть множество примеров губительного действия гордыни на человека. Ведь гордец заставляет страдать других, но при этом остаётся несчастным сам. Достаточно вспомнить скитания Печорина из романа «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова или неприкаянное существование Ларры из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль».
Поэтому всегда помните о том, что гордость – это прекрасное качество, которое делает вас человеком. Но, позволив росткам гордыни поселиться душе и сердце, вы можете погубить собственную жизнь и сделать несчастными других людей.
Также читают:
Картинка к сочинению Гордость и гордыня (отличие)
Популярные сегодня темы
Если меня спросят о любимом художнике, то я, не раздумывая, отвечу, что это Иван Константинович Айвазовский. Все его картины настолько реалистичны и живы, что можно даже подумать, будто это фотография.
Однажды Муравей залез на верхушку березы, но обратно слезать не спешил. Он хорошо знал, что все ходы в муравейнике закроются, как обычно, с заходом солнца. Муравей сидел на сухом березовом листике
Война в поэме описана через её героев, офицеров и солдат. Твардовский был на фронте корреспондентом. Он придумал образ Василия Тёркина. В нём каждый может узнать себя. Он также, как и остальные борется с фашистами
«Легенда о Данко» — одна из частей новеллы «Старуха Изергиль», написанная Максимом Горьким. Главным персонажем этой истории является сильный и смелый человек с бесконечной любовью ко всем окружающим – Данко
В начале произведения повествуется о бабушке некоего Вани, которая отличалась необычайной мудростью, выверенностью, приветливостью и рассудительностью. Все ею несказанно восхищались и чтили как человека
Автор Роман Отличнов На чтение 6 мин Просмотров 7.3к. Обновлено
Здравствуйте дорогие читатели. Сегодня мы с вами поговорим о том, как зарабатывать на написание стихов за деньги в интернете
Заработок на стихах в интернете
По моему мнению, да и по опыту, могу сказать, что существует только три способа получения денежного вознаграждения за ваше творчество. О каждом из них я вам и хочу рассказать более подробно в этой статье.
Написание стихов на заказ за деньги
Если бы вы только знали, сколько молодых людей желают удивить своих возлюбленных исполнением стихотворения собственного сочинения, но из-за отсутствия свободного времени или таланта в этом деле они попросту не могут справиться с данной задачей. Но на дворе ведь 21-век и выход можно найти из любой ситуации.
К примеру, если вам нужно стихотворение, то заказать его можно на биржах фриланса. Соответственно, если вы умеете писать стихи и хотите на этом подзаработать, то вам также необходимо завести профиля на таких сайтах, как kwork.ru, fl.ru, weblancer.net и т.д.
Кстати, на упомянутых выше сайтах вы имеете возможность «выхватить» не только единичные заказы, но и найти постоянную работу в данной сфере. Администраторы сообществ в социальных сетях или сайтов со стихами всегда нуждаются в уникальном контенте и стараются избегать копипаста с других информационных источников.
Ну и, конечно же, также найти подработку, связанную с написанием стихов на заказ за деньги, можно используя традиционные сайты по поиску работы – это jooble.org, superjob.ru, hh.ru, rabota.ru и т.д.
Продать стихи собственного сочинения
Этот вариант заработка существенно отличается от вышерассмотренного. Исходя из названия вы уже могли догадаться, что от вас потребуется найти покупателей на наши творческие сочинения, а не создавать их по требованию заказчика. Кто покупает стихи? Прежде всего, их приобретают организации, которые занимаются печать праздничных открыток. Оригинальное, тематическое и уникальное стихотворение может быть куплено у автора за цену от 50 рублей и выше (здесь много зависит от вашей известности, а также от количества четверостиший). Также покупают стихи, как я уже упоминал выше, сообщества в социальных сетях и соответствующие сайты. Если администраторам этих онлайн организаций не удается найти поэта на постоянной основе, то они начинают заниматься скупкой, и тут вы как раз подвернетесь им под руку.
Где продать стихи? С покупателем мы определились, а вот как он нас найдет – это дело тонкое. Тут без вложений времени не обойтись, поскольку заняться придется созданием страниц в соц. сетях и собственного сайта. Сейчас в Рунете можно встретить огромное количество интернет-магазинов со стихами, но поверьте – они вам не конкуренты. Многие из них продают стихи о любви, которые просто скопировали у других поэтов и выдают их за свои. Негативных отзывов у таких сайтов невероятно огромное количество, а это значит, что если вы не планируете обманывать потенциальных покупателей – все они потянутся к вам.
Ежемесячно около тысячи пользователей в русскоязычном сегменте интернете ищут фразу «куплю стихи» и все остальные сопутствующие выражения на эту тему. Вы только представьте, сколько может зарабатывать хороший поэт на продаже стихов собственного сочинения.
Если в сообществе ВК, ФБ, ОК и т.д. вы можете просто выложить свой прайс-лист и примеры ваших работ, то с сайтом придется поработать. Самый тяжкий и кропотливый труд заключается в том, чтобы убедить покупателя в вашем профессионализме и таланте. Он должен выбрать именно вас, а значит вы должны, прежде всего, быть лучше своих конкурентов. Бывает такое, что у человека просто нет денег на создание сайта, оплату домен и хостинга. В этой ситуации не стоит расстраиваться. Существует масса вариантов заведения собственного web-ресурса совершенно бесплатно, для этого можно воспользоваться функциональными возможностями таких сайтов, как: wix.com, mozello.ru, setup.ru, ucoz.ru, uguide.ru и т.д.
Сайты, где можно продавать стихи собственного сочинения
Лично мне не по душе работать с какими-то сторонними сервисами, поскольку они часто обманывают писателей и стараются наживаться на их труде. К примеру, устанавливают заоблачные комиссионные за успешную продажу стихотворения, используют ваш авторский контент в собственных целях (продавая их на сторону, тем самым нарушая ваше авторское право). Но все такие остается часть поэтов, которые продолжают работать с сайтами-магазинами. Самый популярный из них syon.ru . 
На этом проекте вы имеете возможность самостоятельно устанавливать стоимость написанных вами произведений, но при выводе средств с сервиса с вас изымут комиссионные в размере 30% от суммы заработанных денег. Причем сами деньги можно получить исключительно на счет мобильного телефона, что очень неудобно. hotwriters.ru — этот сервис специализируется на покупке поздравлений от авторов. Принимаются самые разные тематики, но в основном администрация ценит «креативные» работы. 
Буквально несколько лет назад этот проект был очень популярным, а сейчас активность на нем приутихла. Даже не знаю с чем это связано.
Биржи контента, такие как Advego, Etxt, ContentMonster, CopyLancer, NeoText и другие, можно также использовать как площадки, для продажи своих стихотворений. Здесь вы можете зарабатывать около 10-200 рублей за 1000 символов. Да, цены очень рознятся из-за спроса и конкуренции.
Продажа текстов песен или написание их на заказ
Это, можно так выразиться, творческое направление, которое стало очень востребованным в последнее время. Так называемые «райтеры» начали зарабатывать огромные деньги в связи с популяризацией у нас в стране такого музыкального направления, как «рэп». Искать заказчиков или же продавать готовые произведения вы можете все теми же способами, которые я описал выше. Вот только самые «вкусные деньги» получают уже опытные и знаменитые авторы слов для музыкальных произведений. Новичкам же протиснуться в эту индустрию будет крайне сложно.
Сколько можно зарабатывать на стихах в месяц?
Один мой товарищ, который активно работает в данном направлении и поделившийся со мной информаций, рассказывает, что несколько лет назад он начал писать стихи и лишь недавно задумался над тем, что бы монетизировать свое хобби. Он перепробовал множество направлений для продажи своих работ, но остановил выбор на биржах фриланса, где ему изредка удается выхватить заказы. В среднем, по его словам, молодой поэт может зарабатывать на стихах не более 10 тысяч рублей в месяц. Так что ориентируйтесь примерно на такую сумму – как надбавка к основной з/п это не так уж и плохо.