Темные аллеи все рассказы краткое содержание

Урок литература урок литература 9класс тема: иван алексеевич бунин. слово о писателе. рассказ темные аллеи. печальная история любви людей из

Урок      Литература      Урок     
Литература          
9класс                                                                                                                                            
Тема: Иван Алексеевич Бунин. Слово о писателе.

Рассказ «Темные аллеи». Печальная
история любви людей из разных социальных слоев. «Поэзия» и «проза» русской
усадьбы. Лиризм повествования

Целысоздать условия для
проникновения в художественный мир И.А.Бунина, постигая тайны его мастерства,
сделать вывод о своеобразии его творчества; продолжить работу над навыками
осмысленного чтения текста, над формированием умений

и навыков анализа образов;
совершенствовать навык определения темы и основной идеи рассказа; расширять
литературный кругозор, формировать литературный вкус; воспитывать чувство
ответственности за свою судьбу и судьбу людей, связанных с вами

Планируемые результаты

Предметные: знать об особенностях бунинского
стиля, об авторском концепте любви; уметь извлекать, сравнивать, сопоставлять
информацию, представленную разными способами

Личностные: подтолкнуть учащихся к размышлениям о любви в жизни
каждого, воспитывать чувство ответственности за свою судьбу и судьбу близких,
развивать любовь к литературе

УУД.-

Познавательные осознавать художественную
картину мира, отражённую в литературном произведении на уровне только
эмоционального восприятия, но и интеллектуального осмысления; развивать навык
анализа литературного героя

Регулятивные — понимать учебные задачи урока;
выбирать эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
формировать ситуацию рефлексии и самодиагностики.

Коммуникативные — развитие устной речи учащихся
посредством создания на уроке ситуаций, дающих школьникам возможность
рассуждать, высказывать свое мнение, отношение к произведению, герою или
ситуации; развивать свои творческие способности, работать над культурой речи;

Ход урока:

1.   
Мотивация — слово учителя

Любовь, существуя с незапамятных
времён, сопутствует человеку всю жизнь: лелеет в колыбели руками матери, звучит
в совете преданного друга, светится во взгляде любимых, остаётся в
воспоминаниях после ухода человека…Она является, надевая разные маски:
страсти, нежности, дружбы, ревности, преданности.

Неисчерпаемость, многоликость темы
любви объясняет интерес к ней обычных людей, таких, как мы с вами, и, конечно
же, поэтов и писателей. В зависимости от мировоззрения, от личной судьбы каждый
способен воспринимать это чувство по-разному.

Сегодня на уроке мы постараемся
определить, осознать, что такое любовь в понимании известного русского писателя
И.А. Бунина, увидеть индивидуальные особенности автора в раскрытии темы любви.

2.   
Постановка целей и
задач урока

3.    
Изучение нового
материала

1) Сообщение подготовленного
учащегося с просмотром презентации о биографии И. Бунина

Детство будущего писателя,
родившегося в Воронеже, в 1870-м, в семье орловских помещиков, прошло на хуторе
Бутырки, под Ельцом.Принадлежа к одному из самых знатных «литературных» родов,
даровавшему русской словесности Василия Жуковского и поэтессу Анну Бунину,
мальчик уже с семи лет начал писать стихи. Отчисленный из гимназии за
неуспеваемость, он получил домашнее образование под руководством брата Юлия.В
1887-1892 гг. появляются первые публикации стихов и критических статей, потом и
рассказов И. Бунина. В 1900 г. рассказ

Бунина «Антоновские яблоки»
признан шедевром новейшей прозы.В 1903 г. Бунину присуждена Пушкинская премия
Российской академии наук за поэтический сборник «Листопад» и перевод «Песни о
Гайавате».В 1915 г. в издательстве А. Ф. Маркса выходит полное собрание
сочинений Бунина.Трагически пережив Октябрьский переворот, Бунин вместе с женой
Верой Николаевной Муромцевой уезжает в эмиграцию.После целого ряда испытаний
Бунины остаются во Франции, где пройдет практически вся вторая половина жизни
писателя, отмеченная написанием 10 книг, сотрудничеством с ведущим «толстым»
журналом русского зарубежья «Современными записками», созданием романа «Жизнь
Арсеньева».В 1933 г. Бунин становится первым русским писателем, удостоенным
Нобелевской премии «за правдивый артистичный талант, с которым он воссоздал в
художественной прозе типичный русский характер».В дневнике Бунина от 20. 10.
1933 года читаем: «Нынче проснулся в 6.30. Лежал до 8, немного задремал.
Сумрачно, тихо, испещрено чуть-чуть дождем возле дома. Вчера и нынче невольное
думанье и стремление не думать. Все-таки ожидание, иногда чувство несмелой
надежды — и тотчас удивление: нет, этого не может быть!..Да будет воля Божия —
вот что надо твердить. И, подтянувшись, жить, работать, смириться мужественно».В
1934 г. в берлинском издательстве «Петрополис» начинает выходить 11-томное
собрание сочинений Бунина, которое он сам будет считать наиболее полно
выражающим авторскую волю. Во время немецкой оккупации Франции в грасском
убежище Буниных прячутся разыскиваемые евреи. В 1943 г. в Нью-Йорке выходит
вершинная книга бунинской прозы «Темные аллеи».В конце 1940-х Бунин осторожно
идет на сближение с советскими представителями во Франции, обсуждает
возможность издания своих сочинений в СССР; однако вернуться, в конце концов,
отказывается. Он умер в эмиграции. 8 ноября 1953 г. писатель похоронен на
русском кладбище под Парижем.

2) Слово учителя- краткая история создания
рассказа «Темные аллеи»

И. Бунин создал «Тёмные аллеи» —
сборник рассказов о любви. По его собственному признанию, он «написал 38 раз об
одном и том же» — и всё же эти рассказы можно перечитывать вновь и вновь,
каждый раз открывая для себя что-то новое. Цикл рассказов, составивших книгу
«Темные аллеи» явился центральным событием бунинского творчества последних лет.
Это единственная в своем роде книга в русской литературе, где все о любви. О
любви в самых различных ее оттенках, о неисчерпаемости и индивидуальной
неповторимости чувства, возникающего между мужчиной и женщиной.

Бунин считал книгу «Темные аллеи»
«самой совершенной по мастерству». «Думаю, — писал он, — что это самое лучшее и
самое оригинальное, что я написал в жизни, — и не один я так думаю». Критик
Г.В. Адамович увидел в книге прежде всего ее светлую, жизнеутверждающую
сторону. Он писал: «Всякая любовь — великое счастье, даже если она и не
разделена. Оттого от книги Бунина веет счастьем, оттого она проникнута
благодарностью к жизни, к миру, в котором при всех его несовершенствах счастье
это бывает».

Любовь воспринимается частью
большого гармоничного мира, соответственно ему непреодолимой, вечной в своей
правде, но всегда переживаемой человеком как открытие. Все, что прямо не
касается ее, сведено в рассказах к минимуму, нередко герои безымянны, лишены
«биографии». В «Тёмных аллеях» Бунин пишет о любви — чувстве, которое оставляет
глубокий след в человеческой душе. Одноимённый рассказ, написанный в 1938 году,
открывает книгу, задавая общий эмоциональный настрой, тематику и проблематику
всему циклу.

В письмах И.Бунин вспоминал, что
перечитывал Н.П.Огарева, остановился на строчке из его стихотворения:

Была чудесная весна!

Они на берегу сидели —

Река была тиха, ясна,

Вставало солнце, птички пели;

Тянулся за рекою дол,

Спокойно, пышно зеленея;

Вблизи шиповник алый цвел,

Стояла темных лип аллея. («Обыкновенная
повесть», Огарев Н.)

Позднее он написал Тэффи, что «все
рассказы книги только о любви, о ее «темных» и чаще всего очень мрачных и
жестоких аллеях».

3)     Выразительное чтение
рассказа

4)     Работа над описанием пейзажа
и композицией рассказа
: перечитывание пейзажных зарисовок в начале рассказа и в
конце, поиск ответов на вопроы:

-В чем особенность данного пейзажа?
(Осень. Это закат жизни, закат любви. Все прошло, все безрадостно. Описание
пейзажа перекликается с настроением главного героя.) -Обратите внимание на
финал рассказа, в чем особенность пейзажа? («Низкое солнце жёлто светило на
пустые поля, лошади ровно шлепали по лужам»)

О чем это говорит? (Герою пришло
озарение, он наконец-то понял, что Надежда дала «лучшие минуты жизни». Это
единственный свет в его душе).

-Рассказ начинается и заканчивается
пейзажем. Как называется такая композиция? Почему автор использовал именно
кольцевую композицию?

5)     Беседа по восприятию и
оценке рассказа.

     Какое впечатление произвёл
на вас этот рассказ?

     К какому жанру относится это
произведение?

     Каков сюжет новеллы?

     Выявим основные темы
новеллы, (любовь, предательство, расплата).

     Что произошло на постоялом
дворе? (встретились два человека, которые в юности любили друг Друга)

    
Что
стало основной причиной расставания? (социальное положение: она бедна, он
богат).

6)     Работа в группах: рассказать
о героях до момента расставания и после расставания
:

1    
группа:
Надежда (до
момента расставания). Надежда — главная героиня рассказа «Темные аллеи»
воспитывалась в господском доме. Вероятнее всего, что таких служанок при
господах обучали «прилично себя держать» и при гостях, и при хозяевах. «Как
хороша ты была», чиста, опрятна. Можно предположить, что господа к ней неплохо
относились. Узнав о ее романе с их сыном, господа решили избавиться от нее. А
чтобы как-то обелить себя, дали ей вольную.

2    
группа:
Надежда (после расставания). После расставания замуж так и не вышла, стала
содержать постоялый двор, но все время продолжала любить Николая Алексеевича,
хотя знала, что он уже не тот, кого она полюбила, даже был момент, когда она
руки хотела на себя наложить).

3    
группа:
Николай
Алексеевич (до момента расставания). «Николенькой звала…». Собой он был очень
хорош, но с годами стал «стройнее» и приобрел важность и строгость. Еще с
детства родители выбрали для сына военную карьеру. В один из приездов вдруг в
доме он обнаружил очаровательное создание. Это была Надежда. Они проводили
лучшие минуты жизни, он читал ей стихи «..про всякие «темные аллеи»…».

4    
группа:
Николай
Алексеевич (расставания). После расставания с Надеждой он женился, любил жену
без памяти, а она изменила ему, бросила. Сын рос, «возлагал на него большие
надежды, а вышел негодяй, без сердца, без чести, без совести». Про Надежду
Николай Алексеевич и не вспоминал. Но после разговора с Надеждой он понял, что
именно она дала ему «лучшие минуты» в жизни и что-то грустное вошло в его душу.

7)     Аналитическая беседа:

     Почему же Надежда позволила
уехать своему любимому? (…простить я вас никогда

не могла. Как не было у меня ничего
дороже вас на свете в ту пору, так и потом не было. Отгого-то и простить мне
вас нельзя. Ну, да что вспоминать, мертвых с погоста не носят.» Надежда такой
человек, который способен любить сильно и верно, всю жизнь).

     Почему же так быстро уезжает
Николай Алексеевич? Не задержались, не продолжили мгновения встречи? («Думаю,
что и я потерял в тебе самое дорогое, что имел в Жизни» .Но подлый поступок,
совершенный в молодости, не позволяет продлить минуты встречи. Герою

стыдно.)

    
Что
помнят герои о своей любви? Почему у Надежды появляется недобрая улыбка?

(Для него встреча с Надеждой —

минутное увлечение, соблазнял
красивыми словами, потом бессердечно

бросил; для него Надежда-красивая
девушка, давшая ему лучшие минуты, для нее встреча с Николаем Алексеевичем —
боль на всю жизнь.)

Почему история героя
показана в одном абзаце? Как в монологе он характеризует свою жизнь? Почему все
его отношения “обыкновенная пошлая история”? (Рассказывать нечего. Истинного
счастья не было. Не способен любить, отдавать себя.)

Почему герою становится все
труднее общаться, и он просит Надежду уйти? (Ему стыдно, его начинает мучить
совесть)

      Какую причину называет
герой, объясняя невозможность их отношений? (Социальную.)

      В чём смысл финальной
пейзажной зарисовки? ( Значит, любовь — это вспышка света в его душе, которая
для него зажглась и погасла, а для героини еще светит.)

     
Объясните
смысл названия рассказа

^.Рефлексия

1)      «Микрофон»: О чём
заставил поразмышлять рассказ Бунина?

2)       Написание синквейна на тему
«Любовь».

Дети по желанию зачитывают синквейны.

Любовь

нежная, страстная переживается,
чувствуется, всегда у нас остается бесценный дар

Д/3: Прочитать статью в учебнике об
И.А.Бунине 9стр.31- 41)

.Напишите
сочинение — рассуждение на тему: Возможна ли жизнь без любви?

    
9класс                                                                                                                                            
Тема: Иван Алексеевич Бунин. Слово о писателе.

Рассказ «Темные аллеи». Печальная
история любви людей из разных социальных слоев. «Поэзия» и «проза» русской
усадьбы. Лиризм повествования

Целысоздать условия для
проникновения в художественный мир И.А.Бунина, постигая тайны его мастерства,
сделать вывод о своеобразии его творчества; продолжить работу над навыками
осмысленного чтения текста, над формированием умений

и навыков анализа образов;
совершенствовать навык определения темы и основной идеи рассказа; расширять
литературный кругозор, формировать литературный вкус; воспитывать чувство
ответственности за свою судьбу и судьбу людей, связанных с вами

Планируемые результаты

Предметные: знать об особенностях бунинского
стиля, об авторском концепте любви; уметь извлекать, сравнивать, сопоставлять
информацию, представленную разными способами

Личностные: подтолкнуть учащихся к размышлениям о любви в жизни
каждого, воспитывать чувство ответственности за свою судьбу и судьбу близких,
развивать любовь к литературе

УУД.-

Познавательные осознавать
художественную картину мира, отражённую в литературном произведении на уровне
только эмоционального восприятия, но и интеллектуального осмысления; развивать
навык анализа литературного героя

Регулятивные — понимать учебные задачи урока;
выбирать эффективные способы решения учебных и познавательных задач;
формировать ситуацию рефлексии и самодиагностики.

Коммуникативные — развитие устной речи учащихся
посредством создания на уроке ситуаций, дающих школьникам возможность
рассуждать, высказывать свое мнение, отношение к произведению, герою или
ситуации; развивать свои творческие способности, работать над культурой речи;

Ход урока:

4.   
Мотивация — слово учителя

Любовь, существуя с незапамятных
времён, сопутствует человеку всю жизнь: лелеет в колыбели руками матери, звучит
в совете преданного друга, светится во взгляде любимых, остаётся в
воспоминаниях после ухода человека…Она является, надевая разные маски:
страсти, нежности, дружбы, ревности, преданности.

Неисчерпаемость, многоликость темы
любви объясняет интерес к ней обычных людей, таких, как мы с вами, и, конечно
же, поэтов и писателей. В зависимости от мировоззрения, от личной судьбы каждый
способен воспринимать это чувство по-разному.

Сегодня на уроке мы постараемся
определить, осознать, что такое любовь в понимании известного русского писателя
И.А. Бунина, увидеть индивидуальные особенности автора в раскрытии темы любви.

5.   
Постановка целей и
задач урока

6.    
Изучение нового
материала

1) Сообщение подготовленного
учащегося с просмотром презентации о биографии И. Бунина

Детство будущего писателя,
родившегося в Воронеже, в 1870-м, в семье орловских помещиков, прошло на хуторе
Бутырки, под Ельцом.Принадлежа к одному из самых знатных «литературных» родов,
даровавшему русской словесности Василия Жуковского и поэтессу Анну Бунину,
мальчик уже с семи лет начал писать стихи. Отчисленный из гимназии за
неуспеваемость, он получил домашнее образование под руководством брата Юлия.В
1887-1892 гг. появляются первые публикации стихов и критических статей, потом и
рассказов И. Бунина. В 1900 г. рассказ

Бунина «Антоновские яблоки»
признан шедевром новейшей прозы.В 1903 г. Бунину присуждена Пушкинская премия
Российской академии наук за поэтический сборник «Листопад» и перевод «Песни о
Гайавате».В 1915 г. в издательстве А. Ф. Маркса выходит полное собрание
сочинений Бунина.Трагически пережив Октябрьский переворот, Бунин вместе с женой
Верой Николаевной Муромцевой уезжает в эмиграцию.После целого ряда испытаний
Бунины остаются во Франции, где пройдет практически вся вторая половина жизни
писателя, отмеченная написанием 10 книг, сотрудничеством с ведущим «толстым»
журналом русского зарубежья «Современными записками», созданием романа «Жизнь
Арсеньева».В 1933 г. Бунин становится первым русским писателем, удостоенным
Нобелевской премии «за правдивый артистичный талант, с которым он воссоздал в
художественной прозе типичный русский характер».В дневнике Бунина от 20. 10.
1933 года читаем: «Нынче проснулся в 6.30. Лежал до 8, немного задремал.
Сумрачно, тихо, испещрено чуть-чуть дождем возле дома. Вчера и нынче невольное
думанье и стремление не думать. Все-таки ожидание, иногда чувство несмелой
надежды — и тотчас удивление: нет, этого не может быть!..Да будет воля Божия —
вот что надо твердить. И, подтянувшись, жить, работать, смириться
мужественно».В 1934 г. в берлинском издательстве «Петрополис» начинает выходить
11-томное собрание сочинений Бунина, которое он сам будет считать наиболее
полно выражающим авторскую волю. Во время немецкой оккупации Франции в грасском
убежище Буниных прячутся разыскиваемые евреи. В 1943 г. в Нью-Йорке выходит
вершинная книга бунинской прозы «Темные аллеи».В конце 1940-х Бунин осторожно
идет на сближение с советскими представителями во Франции, обсуждает
возможность издания своих сочинений в СССР; однако вернуться, в конце концов,
отказывается. Он умер в эмиграции. 8 ноября 1953 г. писатель похоронен на
русском кладбище под Парижем.

2) Слово учителя- краткая история создания
рассказа «Темные аллеи»

И. Бунин создал «Тёмные аллеи» —
сборник рассказов о любви. По его собственному признанию, он «написал 38 раз об
одном и том же» — и всё же эти рассказы можно перечитывать вновь и вновь,
каждый раз открывая для себя что-то новое. Цикл рассказов, составивших книгу
«Темные аллеи» явился центральным событием бунинского творчества последних лет.
Это единственная в своем роде книга в русской литературе, где все о любви. О
любви в самых различных ее оттенках, о неисчерпаемости и индивидуальной
неповторимости чувства, возникающего между мужчиной и женщиной.

Бунин считал книгу «Темные аллеи»
«самой совершенной по мастерству». «Думаю, — писал он, — что это самое лучшее и
самое оригинальное, что я написал в жизни, — и не один я так думаю». Критик
Г.В. Адамович увидел в книге прежде всего ее светлую, жизнеутверждающую
сторону. Он писал: «Всякая любовь — великое счастье, даже если она и не
разделена. Оттого от книги Бунина веет счастьем, оттого она проникнута
благодарностью к жизни, к миру, в котором при всех его несовершенствах счастье
это бывает».

Любовь воспринимается частью
большого гармоничного мира, соответственно ему непреодолимой, вечной в своей
правде, но всегда переживаемой человеком как открытие. Все, что прямо не
касается ее, сведено в рассказах к минимуму, нередко герои безымянны, лишены
«биографии». В «Тёмных аллеях» Бунин пишет о любви — чувстве, которое оставляет
глубокий след в человеческой душе. Одноимённый рассказ, написанный в 1938 году,
открывает книгу, задавая общий эмоциональный настрой, тематику и проблематику
всему циклу.

В письмах И.Бунин вспоминал, что
перечитывал Н.П.Огарева, остановился на строчке из его стихотворения:

Была чудесная весна!

Они на берегу сидели —

Река была тиха, ясна,

Вставало солнце, птички пели;

Тянулся за рекою дол,

Спокойно, пышно зеленея;

Вблизи шиповник алый цвел,

Стояла темных лип аллея.
(«Обыкновенная повесть», Огарев Н.)

Позднее он написал Тэффи, что «все
рассказы книги только о любви, о ее «темных» и чаще всего очень мрачных и
жестоких аллеях».

8)      Выразительное чтение
рассказа

9)     Работа над описанием пейзажа
и композицией рассказа
: перечитывание пейзажных зарисовок в начале рассказа и в
конце, поиск ответов на вопроы:

-В чем особенность данного пейзажа?
(Осень. Это закат жизни, закат любви. Все прошло, все безрадостно. Описание
пейзажа перекликается с настроением главного героя.) -Обратите внимание на
финал рассказа, в чем особенность пейзажа? («Низкое солнце жёлто светило на
пустые поля, лошади ровно шлепали по лужам»)

О чем это говорит? (Герою пришло
озарение, он наконец-то понял, что Надежда дала «лучшие минуты жизни». Это
единственный свет в его душе).

-Рассказ начинается и заканчивается
пейзажем. Как называется такая композиция? Почему автор использовал именно
кольцевую композицию?

10) Беседа по восприятию и оценке
рассказа.

     Какое впечатление произвёл
на вас этот рассказ?

     К какому жанру относится это
произведение?

     Каков сюжет новеллы?

     Выявим основные темы новеллы,
(любовь, предательство, расплата).

     Что произошло на постоялом
дворе? (встретились два человека, которые в юности любили друг Друга)

    
Что
стало основной причиной расставания? (социальное положение: она бедна, он
богат).

11) Работа в группах: рассказать о
героях до момента расставания и после расставания
:

5    
группа:
Надежда (до
момента расставания). Надежда — главная героиня рассказа «Темные аллеи»
воспитывалась в господском доме. Вероятнее всего, что таких служанок при
господах обучали «прилично себя держать» и при гостях, и при хозяевах. «Как
хороша ты была», чиста, опрятна. Можно предположить, что господа к ней неплохо
относились. Узнав о ее романе с их сыном, господа решили избавиться от нее. А
чтобы как-то обелить себя, дали ей вольную.

6    
группа:
Надежда (после расставания). После расставания замуж так и не вышла, стала
содержать постоялый двор, но все время продолжала любить Николая Алексеевича,
хотя знала, что он уже не тот, кого она полюбила, даже был момент, когда она
руки хотела на себя наложить).

7    
группа:
Николай
Алексеевич (до момента расставания). «Николенькой звала…». Собой он был очень
хорош, но с годами стал «стройнее» и приобрел важность и строгость. Еще с
детства родители выбрали для сына военную карьеру. В один из приездов вдруг в доме
он обнаружил очаровательное создание. Это была Надежда. Они проводили лучшие
минуты жизни, он читал ей стихи «..про всякие «темные аллеи»…».

8    
группа:
Николай
Алексеевич (расставания). После расставания с Надеждой он женился, любил жену
без памяти, а она изменила ему, бросила. Сын рос, «возлагал на него большие
надежды, а вышел негодяй, без сердца, без чести, без совести». Про Надежду
Николай Алексеевич и не вспоминал. Но после разговора с Надеждой он понял, что
именно она дала ему «лучшие минуты» в жизни и что-то грустное вошло в его душу.

12) Аналитическая беседа:

     Почему же Надежда позволила
уехать своему любимому? (…простить я вас никогда

не могла. Как не было у меня ничего
дороже вас на свете в ту пору, так и потом не было. Отгого-то и простить мне
вас нельзя. Ну, да что вспоминать, мертвых с погоста не носят.» Надежда такой
человек, который способен любить сильно и верно, всю жизнь).

     Почему же так быстро уезжает
Николай Алексеевич? Не задержались, не продолжили мгновения встречи? («Думаю,
что и я потерял в тебе самое дорогое, что имел в Жизни» .Но подлый поступок,
совершенный в молодости, не позволяет продлить минуты встречи. Герою

стыдно.)

    
Что
помнят герои о своей любви? Почему у Надежды появляется недобрая улыбка?

(Для него встреча с Надеждой —

минутное увлечение, соблазнял
красивыми словами, потом бессердечно

бросил; для него Надежда-красивая
девушка, давшая ему лучшие минуты, для нее встреча с Николаем Алексеевичем —
боль на всю жизнь.)

Почему история героя
показана в одном абзаце? Как в монологе он характеризует свою жизнь? Почему все
его отношения “обыкновенная пошлая история”? (Рассказывать нечего. Истинного
счастья не было. Не способен любить, отдавать себя.)

Почему герою становится все
труднее общаться, и он просит Надежду уйти? (Ему стыдно, его начинает мучить
совесть)

      Какую причину называет
герой, объясняя невозможность их отношений? (Социальную.)

      В чём смысл финальной
пейзажной зарисовки? ( Значит, любовь — это вспышка света в его душе, которая
для него зажглась и погасла, а для героини еще светит.)

     
Объясните
смысл названия рассказа

^.Рефлексия

3)      «Микрофон»: О чём
заставил поразмышлять рассказ Бунина?

4)       Написание синквейна на тему
«Любовь».

Дети по желанию зачитывают
синквейны.

Любовь

нежная, страстная переживается, чувствуется,
всегда у нас остается бесценный дар

Д/3: Прочитать статью в учебнике об
И.А.Бунине 9стр.31- 41)

.Напишите
сочинение — рассуждение на тему: Возможна ли жизнь без любви?

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

Дидактический материал по литературе для 9 класса

АНАЛИЗ

рассказа И.А.Бунина

  • «Тёмные аллеи»
  • Автор презентации:
  • учитель русского языка и литературы

МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзика Республики Мордовия

Печказова Светлана Петровна

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

Цель урока:

в занимательной форме

проверить уровень знания и понимания учениками произведения И.А.Бунина «Тёмные аллеи»,

его темы, идеи, особенностей

изобразительно-выразительных средств

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

  1. Цикл рассказов Бунина
  2. «Тёмные аллеи» – лучшее,
  3. что написано автором
  4. за всю его творческую карьеру.

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

«Тёмные аллеи» И.А.Бунина

  • Год написания – 1938 г.
  • История создания – рассказ написан в эмиграции.
  • Тоска по родине, светлые воспоминания, уход от реальности, войны и голода послужили толчком к написанию рассказа.
  • Тема – любовь, потерянная, забытая в прошлом; разбитые судьбы, тема выбора и его последствий.
  • Композиция – традиционная для новеллы, рассказа.
  • Состоит из трёх частей: приезд генерала, встреча с бывшей возлюбленной и поспешный отъезд.
  • Жанр – рассказ (новелла).
  • Направление – реализм.

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

История создания

В стихотворении Н.П.Огарёва «Обыкновенная повесть» позаимствован Иваном Буниным образ темных аллей.

  1. Эта метафора настолько впечатлила писателя, что он наделил её своим особым смыслом и сделал названием цикла рассказов.
  2. Все они объединены одной темой – яркой, судьбоносной, запоминающейся на всю жизнь любви.
  3. «Кругом шиповник алый цвёл,

Стояли тёмных лип аллеи…“ 

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

История создания

Произведение, вошедшее в одноимённый цикл рассказов (1937-1945), было написано в 1938 году, когда автор находился в эмиграции.

Во время второй мировой войны голод и нищета преследовали всех жителей Европы, французский город Грасс не стал исключением. Именно там написаны все лучшие произведения Ивана Бунина.

Возвращение к воспоминаниям о прекрасных временах молодости, вдохновение и творческая работа давали силу автору, чтобы пережить разлуку с родиной и ужасы войны.

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

История создания

Эти восемь лет вдали от родины стали самыми продуктивными и самыми важными в творческой карьере Бунина. Зрелый возраст, чудесной красоты пейзажи, переосмысление исторических событий и жизненных ценностей – стало толчком к созданию самой главной работы мастера слова.

В самые страшные времена написаны самые лучшие, тонкие, пронзительные рассказы о любви – цикл «Тёмные аллеи».

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

  • История создания
  • В душе каждого человека есть места, куда он заглядывает нечасто, но с особым трепетом: там хранятся самые светлые воспоминания, самые «дорогие» переживания.
  • Именно такие «тёмные аллеи» имел в виду автор, давая название своей книге и одноимённому рассказу.

Впервые рассказ был опубликован в Нью-Йорке в 1943 г. в издании «Новая земля».

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

Если это чувство промелькнуло в жизни человека – значит он прожил её не зря. Человеческие судьбы, безвозвратность событий, выбор, о котором пришлось пожалеть – ведущие мотивы в рассказе Бунина. Тот, кто любит, всегда в выигрыше, он живёт и дышит своей любовью, она даёт ему силы двигаться дальше.” width=”640″>

Ведущая тема рассказа

Ведущая тема – тема любви. Не только рассказ «Тёмные аллеи», но и все произведения цикла основаны на этом прекрасном чувстве.

Бунин, подводя итог своей жизни, был твёрдо убеждён, что любовь – самое лучшее, что может быть дано человеку в жизни. Она суть, начало и смысл всего: трагическая или счастливая история, нет никакой разницы.

Если это чувство промелькнуло в жизни человека – значит он прожил её не зря.

  1. Человеческие судьбы, безвозвратность событий, выбор, о котором пришлось пожалеть – ведущие мотивы в рассказе Бунина.
  2. Тот, кто любит, всегда в выигрыше,
  3. он живёт и дышит своей любовью,
  4. она даёт ему силы двигаться дальше.

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

  • Ведущая тема рассказа
  • Николай Алексеевич, сделавший свой выбор в пользу здравого смысла, только в шестьдесят лет понимает, что его любовь к Надежде была самым лучшим событием в жизни.
  • Тема выбора и его последствий ярко раскрыта в сюжете рассказа: человек проживает свою жизнь не с теми, остаётся несчастлив, судьба возвращает предательство и обман, который он допустил в молодости по отношению к молодой девушке.

Ведущая тема рассказа

Вывод очевиден: счастье состоит в том, что бы жить в гармонии со своими чувствами, а не наперекор им. Проблема выбора и ответственности за свою и чужую судьбу также затрагивается в произведении. Проблематика достаточна широка, несмотря на небольшой объём рассказа.

Интересно отметить тот факт, что в рассказах Бунина любовь и брак практически несовместимы: эмоции стремительны и ярки, они возникают и исчезают так же быстро, как всё в природе. Социальный статус не имеет смысла там, где царит любовь.

Она уравнивает людей, делает бессмысленными чины и сословия – у любви свои приоритеты и законы.

  1. Композиция
  2. Композиционно рассказ можно разделить на три части.
  3. Первая часть: приезд героя на постоялый двор (здесь преобладают описания природы и окружающей местности).
  4. Встреча с бывшей возлюбленной – вторая смысловая часть – в основном, состоит из диалога.
  5. В последней части генерал покидает постоялый двор – бежит от собственных воспоминаний и своего прошлого.

Жанр произведения

Произведение «Тёмные аллеи» относится к жанру рассказа, некоторые исследователи творчества Бунина склонны считать их новеллами.

Тема любви, неожиданные резкие концовки, трагичность и драматизм сюжетов – всё это характерно для бунинских произведений. Нужно отметить и львиную долю лиризма в рассказе – эмоции, прошлое, переживания и душевные искания. Общая лирическая направленность – отличительная особенность рассказов Бунина.

Автор имеет уникальную способность – в малый эпический жанр уместить огромный временной отрезок, раскрыть душу персонажа и заставить задуматься читателя о самом важном.

Художественные средства, которые использует автор всегда разнообразны: точные эпитеты, яркие метафоры, сравнения и олицетворения. Приём параллелизма также близок автору, достаточно часто природа подчёркивает душевное состояние персонажей.

Основные события рассказа

Основные события – диалог Надежды и Николая Алексеевича построен на двух абсолютно противоположных взглядах на жизнь. Она – живёт любовью, находя в ней утешение и радость, хранит воспоминания молодости.

В уста этой мудрой женщины автор вкладывает идею рассказа – то, чему учит нас произведение: «Всё проходит, но не всё забывается».

В этом смысле герои противоположны в своих взглядах, старый генерал несколько раз упоминает о том, что «всё проходит».

Именно так прошла и его жизнь, бессмысленно, безрадостно, впустую.

Главные герои рассказа

Мужчина за шестьдесят, высокий, стройный, похож на Александра Второго. В молодости любил крепостную девушку, но женился на женщине из своего сословия. Автор показывает главного героя нерешительным, уставшим, несчастливым.

Он старается оправдаться, говорит, о том, что всё проходит… Пытается узнать: простила ли его Надежда, рассказывает ей о неудавшемся браке, о том, что она – самое светлое, что было у него в жизни.

Доля трусости и незрелости есть в поведении даже пожилого героя, он сбегает от хозяйки постоялого двора, сославшись на спешку.

Николай Алексеевич

Главные герои рассказа

Простая, искренняя, работящая, хозяйственная, умная. Ей 48 лет. Кучер отзывается о Надежде, как о честной, предприимчивой женщине.

Она не вышла замуж, любовь юности стала для неё смыслом жизни. Сильная, волевая натура: она не смогла простить Николая.

Этот образ вызывает у читателя симпатию, в отличие от пожилого генерала. В беседе она прямолинейна, откровенна, не увиливает и не стыдится своей жизни. Провожая старую любовь, Надежда долго смотрит в окно вслед его тарантаса. Возможно, она надеется, что хотя бы сейчас он решится на поступок.

Надежда

Второстепенные персонажи

Жена Николая Алексеевича. Известно, что супруг очень любил её, не смотря на это, она изменила ему, предала, разрушила семью.

Сын генерала. О нём сам отец отзывается, как о подлеце, транжире, бестолковом сыне. Не получилось воспитать в нём ни совести, ни чести, ни уважения к старшим.

Кучер Клим. Местный работник, увозит генерала к поезду, рассказывая о хозяйке постоялого двора. Он, как всякий деревенский мужик, восхищается Надеждой, её умом, характером, хваткой. Говорит, что она «больно крута» с теми, кто нечестен, обманывает.

Подведём итоги

Иван Бунин – чуткий знаток человеческих душ, мастер художественного слова в сфере чувств, отношений, эмоций. Рассказ был написан в эмиграции, оттого он так пронзителен, трогателен, красив.

Главные герои рассказа «Тёмные аллеи»не смогли построить свою жизнь из-за принятых в обществе норм и устоев, нарушить которые у Николая Алексеевича не хватило духу. 

В этом состоит весь трагизм ситуации: свободный, постаревший возлюбленный Надежды, сбежав от неё, бежит от себя всю жизнь.

  • Рассказ «Тёмные аллеи»
  • ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ
  • Рассказ «Тёмные аллеи» был написан:
  • ПРАВИЛЬНО
  • в 1938 г.
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • в 1940 г.
  • в 1942 г.
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • Писатель затрагивает в этом произведении тему:
  • любви
  • ПРАВИЛЬНО
  • неравенства
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • сострадания
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • На кого из исторических деятелей был похож главный герой:
  • Николай I
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • Александр I
  • ПРАВИЛЬНО
  • Николай II
  • Сколько лет не виделись Николай Алексеевич и Надежда:
  • ПРАВИЛЬНО
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • 10
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • 20
  • 30
  • «Молодость у всякого проходит, а любовь — другое дело». Слова:
  • НЕПРАВИЛЬНО
  • Клима
  • Надежды
  • ПРАВИЛЬНО
  • героя
  • НЕПРАВИЛЬНО
  1. Как вы оцениваете
  2. свою работу на уроке?
  3. Было много ошибок:
  4. Знания прочные:
  5. нужно быть внимательнее
  6. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!
  7. МОЛОДЦЫ!
  • 5
  • Всем спасибо
  • за работу на уроке!
  • ВЫХОД

Тёмные аллеи краткое содержание рассказа Бунина, характеристика персонажей, сюжет, история любви Надежды и Николая Алексеевича

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

  • Практически все произведения Ивана Бунина оставляют неизгладимый след в памяти, особенно рассказ «Темные аллеи», краткое содержание которого знакомо любителям беллетристики.
  • На первый взгляд, это простая, незамысловатая история любви двух не похожих друг на друга людей.
  • В рассказе автор двумя-тремя штрихами показывает, как живут персонажи, их молодость, эгоизм и ошибки.

Иван Бунин «Темные аллеи»

Новелла была написана в разгар фашистского режима и дала название циклу рассказов, посвященных теме любви. Год написания 1938.

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

Иван Алексеевич Бунин (1870 — 1953) — русский писатель и поэт, лауреат Нобелевской премии по литературе.

Сам Иван Алексеевич считал «Темные аллеи» своим лучшим произведением. Находясь на даче в Швейцарии, уже немолодой, семидесятилетний Бунин в период голода, холода и разрухи создавал шедевры.

В цикл «Темные аллеи» входят три части, написанные автором, начиная с 1938 по 1949 год. Если первым произведением были «Темные аллеи», то последним стал «Ночлег». Всего 38 рассказов, среди которых обожаемые многими «Кавказ», «Руся», «В Париже», «Галя Ганская», «Мадрид», «Генрих» и другие истории. Литературное направление, посвященное эротической теме такого уровня, было создано впервые.

Очень краткий пересказ «Темных аллей» выглядит следующим образом: по воле случая неожиданно встречаются два по сути одиноких человека и вспоминают свою любовь. Автор показывает односторонность данного чувства: женщина любила, мужчина позволял себя любить.

В итоге главный герой представляет себя мужем этой женщины, которая разделяла бы с ним семейную жизнь, родила бы ему детей, а дальше… Бунин не раскрывает тайны, каждый может фантазировать как ему угодно.

Главные герои и их характеристика

В рассказе всего два главных героя — это пожилой военный Николай Алексеевич и хозяйка постоялого двора Надежда.

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

Внешность героев тщательно описывается. Кажется Бунин сочувствует герою, постоянно подчеркивая его стройность и схожесть с императором Александром II, тогда как Надежда выглядит несколько комично, хотя и симпатично. Автор сравнивает ее с цыганкой за темные волосы и пушок над губой и вдоль щек, а небольшой животик, выпирающий из-под фартука, ассоциируется с гусыней.

Она красива, но знает себе цену, тогда как Николай постоянно смущается. Он чувствует вину перед женщиной, которую когда-то обманул. В прошлом этот типичный дворянин, поддавшись страсти, но отнюдь не любви, очаровал молодую горничную, обещая жениться.

  Краткое содержание Бориса Годунова Пушкина А. С

В конце жизни, достигнув шестидесяти лет, ему бумерангом возвращается подлый поступок. Собственная жена жестоко бросает, сын оказывается мотом и бессердечным человеком.

Николай Алексеевич извиняется перед бывшей возлюбленной, но, возвращаясь домой в тарантасе, ощущает смятение чувств.

Ему неловко за минутную слабость (поцеловал руку женщины), и в то же время, как истинный интеллигент, кается в своей неловкости.

С Надеждой все понятно. Будучи крестьянской девушкой, служа у господ она многому научилась, например, чистоте. Ее постоялый двор опрятен и привлекателен. Бунин подчеркивает это, описывая вымытые скамьи, побеленную печь и многие другие детали. Сходство с цыганкой в данном случае означает наличие страстной натуры у Надежды.

Влюбившись в барина, женщина преданно хранила и пронесла любовь через всю свою жизнь. Вначале было сложно, она пыталась покончить с собой, но, смирившись с судьбой, обрела покой. Этого смирения нет у пожилого военного, поэтому он кажется усталым, тогда как бывшая возлюбленная наоборот — уверенна в себе и даже упивается победой.

И. А. Бунин «Темные аллеи» написал не только как историю о несчастной любви, сюжет построен так, что читатель понимает: дороги двух совершенно разных людей должны идти параллельно. Даже если они пересеклись, то каждая в итоге продолжит своё первоначальное направление.

Краткое содержание по главам

План рассказа следующий. Прошло тридцать лет и герои встретились вновь. Но что чувствует каждый из них?

По сути, это встреча с совестью, ведь не зря главный персонаж, Николай Алексеевич, постоянно краснеет, хотя сам убелен сединой и достиг генеральского звания.

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

У женщины совесть чиста, она осталась верной себе, но есть одно «но». Она не смогла простить. Эта черта характера делает ее одновременно и сильной, и слабой, ведь по-христиански следует простить и не сердиться на человека.

Бунин раскрывает нрав героини. Показывает, что несмотря на все положительные черты, Надежда женщина корыстная и «крутая». Отдает деньги в рост, но строго требует вернуть в срок.

Условно текст произведения можно разделить на три главы:

  • встреча бывших возлюбленных,
  • разговор о прошлом,
  • размышления главного героя.

В первой части Бунин показывает встречу героев, то, как генерал обращается с хозяйкой постоялого двора (он не узнает ее), тогда как она сразу признает в «вашем превосходительстве» своего Николеньку. Надежда держится с достоинством, однако в словах чувствуется горечь и укор.

  Жанр беллетристика – что это такое

Текст второй главы — это воспоминания. Женщина кратко говорит о любви, сделавшей ее выносливой и сильной, хотя и не счастливой. Для мужчины любовь — всего лишь краткое мгновение, приятное воспоминание.

Иван Бунин, «Темные аллеи»: анализ

Наконец, в третьей части, Николай Алексеевич, так и не выпив чая, едет домой. Встреча оказалась для него неприятной, совесть обличает, однако он верен себе. Социальное неравенство дает знать о себе.

Ему нужно время для размышления, однако скорее всего он больше никогда не встретится с Надеждой.

Заключение

Экранизация рассказа «Темные аллеи» осуществлялась несколько раз. В 1991 году режиссер Вячеслав Богачев снял одноименный фильм по мотивам сразу нескольких рассказов из сборника Бунина. Еще раньше, в 1968 году, в Ленинграде был поставлен телеспектакль, где текст рассказов «Темные аллеи» и «Мадрид» читали артисты Н. Симонов, А. Фрейндлих и другие.

Используя характеристику и описание судьбы героев, можно сделать краткий конспект, внести данные в читательский дневник, заполнить таблицу, подготовить пересказ в сокращении или написать изложение.

Несомненно, студенты филологического факультета должны отлично знать оригинал и делать конспекты по всем рассказам И. А. Бунина. Сколько страниц для этого нужно прочесть? На этот вопрос ответят поклонники автора.

«Темные аллеи», анализ рассказа Бунина

Рассказ «Темные аллеи» дал название всему одноименному сборнику И. А. Бунина. Написан он был в 1938 году. Все новеллы цикла связывает одна тема – любовь. Трагичность и даже катастрофичность природы любви открывает автор. Любовь – дар. Она неподвластна человеку.

Казалось бы банальная история о встрече пожилых людей в молодую пору горячо любивших друг друга. Простой сюжет рассказа – богатый молодой красавец-помещик обольщает, а затем бросает горничную. Но именно Бунину удается поведать с помощью этого незамысловатого художественного хода о простых вещах волнующе и впечатляюще.

Короткое произведение – мгновенная вспышка памяти об ушедшей молодости и любви.

Всего лишь три композиционные части рассказа:

  • стоянка на постоялом дворе убеленного сединами военного,
  • внезапная встреча с бывшей возлюбленной,
  • размышления военного в пути спустя несколько минут после встречи.

Картины унылой повседневности и обыденности предстают в начале рассказа. Но вот в хозяйке постоялого двора Николай Алексеевич узнает красавицу горничную Надежду, которую тридцать лет назад он предал: «он быстро выпрямился, раскрыл глаза и покраснел». С тех пор прошла целая жизнь, и у каждого своя. И оказывается, что оба главных героя одиноки.

Николай Алексеевич имеет социальный вес и устроенность, но несчастен: жена «изменила, бросила меня еще оскорбительней, чем я тебя», а сын вырос негодяем «без сердца, без чести, без совести». Надежда из бывшей крепостной превратилась во владелицу «частной горницы» при почтовой станции «ума палата.

И все, говорят, богатеет, крута…», но так и не вышла замуж.

И все же, если герой устал от жизни, то по-прежнему красива и легка, полна жизненных сил его бывшая возлюбленная. Он отказался когда-то от любви и всю оставшуюся жизнь провел без нее, а значит и без счастья.

Надежда же весь свой век любит его одного, кому отдала «свою красоту, свою горячку», кого когда-то «Николенькой звала». По-прежнему любовь живет в ее сердце, но она не прощает Николай Алексеевича.

Хотя и не опускается до обвинений и слез.

Кроме анализа рассказа «Темные аллеи» есть еще много других сочинений:

  • Анализ рассказа «Легкое дыхание»

  • Краткое содержание произведения Бунина «Кавказ»

  • «Солнечный удар», анализ рассказа Бунина

  • «Кукушка», краткое содержание произведения Бунина

  • «Вечер», анализ стихотворения Бунина

  • «Чистый Понедельник», краткое содержание рассказа Бунина

  • «Лапти», краткое содержание рассказа Бунина

  • «Цифры», краткое содержание рассказа Бунина

  • «Антоновские яблоки», анализ рассказа Бунина

  • «Грамматика любви», анализ рассказа Бунина

  • «Деревня», анализ повести Бунина

  • «Красавица», анализ рассказа Бунина, сочинение

  • «Листопад», анализ стихотворения Бунина

  • «Сверчок», анализ рассказа Бунина

  • «Господин из Сан-Франциско», краткое содержание рассказа Бунина

По писателю: Бунин Иван

Анализ рассказа Бунина «Темные аллеи» (9 класс)

Иван Бунин в книге «Темные аллеи» представил несколько интересных историй о любви. Каждый рассказ повествует о печальном опыте, который согревает сердце приятными воспоминаниями. Данное произведение лучше всего демонстрирует отношение писателя к амурным делам.

Сначала человек испытывает удар молнией, яркая вспышка полностью озаряет душу, наполняет сердце счастьем. Но разочарование не заставляет себя долго ждать. Достаточно быстро приятное чувство покидает человека, выжигая все на своем пути.

В душе образуется огромная черная пустота.

Сюжет основного рассказа

Иван Бунин в своей работе показывает, что прошлого не вернуть. Нельзя возобновить потерянные возможности. Линия судьбы в любом случае останется неизменной.

Один рассказ повествует о встрече двух людей преклонного возраста. Когда-то они страстно любили друг друга. Сначала мужчина приезжает в постоялый двор. Затем показывают его встречу с той, которая когда-то перевернула его мир.

После отъезда Николай Алексеевич еще долго размышляет о жизни.

Сначала писатель акцентирует внимание на описании пейзажей, характеров, внешности, обстановки. Автор подчеркивает социальное неравенство главных героев. Затем Иван Бунин концентрируется на основе сюжета. Возлюбленные встречаются спустя многие годы.

Есть возможность ознакомиться с тем, что они испытывают. Они больше не думают о своем социальном неравенстве, кажется, это больше не имеет значения. Женщина все еще любила генерала, но простить предательства она была не в силе. Николай оправдывает свой поступок. Он хочет усыпить свою совесть.

Но незримая пустота в душе постоянно омрачает его жизнь.

Когда генерал уезжает, то писатель достаточно ярко описывает его чувства и размышления. Он все еще думает о социальном неравенстве.

Интересно, что даже любовь, которую он пронес сквозь всю жизнь, не смогла исправить этого факта. Он не хочет испытывать этих чувств.

Ему стыдно, что он предполагает, что у них с Надеждой могла получиться семья. Он представляет, как любимая женщина становится хозяйкой в его доме.

Особенности восприятия любви

Произведение подкреплено воспоминаниями героя. Благодаря этому удается ярче передать обыденные вещи. Читатель имеет возможность вместе с героем пережить все трагические моменты. Любовь выступает небольшим мгновением, которое ярко освещает всю жизнь. Обыденность играет новыми красками благодаря этому прекрасному чувству.

Прошлое всегда будет иметь власть над будущим. Именно эту идею и проповедует писатель. Всего одно событие определяет всю судьбу человека.

Читатель имеет возможность наблюдать, как люди по-разному смотрят на любовь. Женщина более лояльно относится к своим эмоциям, она хранит прекрасные чувства в своем сердце.

А вот мужская душа покоряется обстоятельствам. Эта история становится фундаментом последующих рассказов.

А вам понравился Анализ рассказа Бунина «Темные аллеи» , если да то вы так же можете прочитать и следующие сочинения

Сочинение по произведению «Мастер и Маргарита»

Сочинение на тему актуальность повести «Собачье сердце»

«Любовь в произведениях Бунина и Куприна»

«Темные аллеи» анализ произведения Бунина – жанр, смысл, тема, проблемы рассказа

Цикл рассказов Бунина “Тёмные аллеи” – лучшее, что написано автором за всю его творческую жизнь. Несмотря на простоту и доступность бунинского стиля, анализ произведения требует специальных знаний.

Произведение изучается в 9 классе на уроках литературы, его подробный разбор будет полезен при подготовке к ЕГЭ, написании творческих работ, тестовых заданий, составлении плана рассказа.

Предлагаем ознакомиться с нашим вариантом анализа “Темных аллей” по плану.

  • Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории
  • Кучминой Надеждой Владимировной.
  • Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.

Краткий анализ

Год написания – 1938.История создания – рассказ написан в эмиграции. Тоска по родине, светлые воспоминания, уход от реальности: войны и голода – послужили толчком к написанию рассказа.

Тема – любовь, потерянная, забытая в прошлом; разбитые судьбы, тема выбора и его последствий.

Композиция – традиционная для новеллы, рассказа. Состоит из трёх частей: приезда генерала, встречи с бывшей возлюбленной и поспешного отъезда.

Жанр – рассказ (новелла).

Направление – реализм.

Разнообразие женских образов в «энциклопедии любви» Бунина

Сборник «Темные аллеи» называют своеобразной «энциклопедией любви», в которой собраны невероятные и порой парадоксальные истории о самом противоречивом человеческом чувстве.

Все герои при поразительном разнообразии их индивидуальностей, социального статуса, материального положения подсознательно живут в ожидании любви, но часто, познав ее, становятся несчастными, а порой и гибнут.

«Любовь прекрасна», но «любовь обречена», близость любви и смерти несомненна для Бунина. Познавший любовь начинает понимать хрупкость и бренность всего сущего.

Особенно разнообразны женские образы. Мужские характеры менее выразительны, затуманены, характеризуются скорее косвенно, как отражение психологического облика самодостаточной женщины.

Образы женщин притягательны, кем бы они не были, способность любить уравнивает всех: крестьянку и дворянку, падшую и приличную женщину.

Характеры героинь, их душевные переживания раскрываются в их любовных историях.

Бунин любил свое позднее творение, особенно выделял в сборнике рассказ «Чистый понедельник», даже говорил, что благодарен Богу, что смог написать«историю о прекрасной, но трагической любви».

У главных героев рассказа есть все, чтобы быть счастливыми: молодость, красота, богатство. Они испытывают почти мистическое влечение друг к другу. Несмотря на это, им не суждено обрести счастье.

Загадочен и таинственен облик героини. Вся ее натура двойственна: она отказывается стать женой человека, которого любит, но весело проводит с ним время, посещает какие-то курсы, но любит бывать в монастырях и храмах.

Увлекается современной поэзией и слушает церковную музыку, ест с аппетитом, но всегда постится. Она может быть легкомысленной и скромной, веселой и задумчивой, страстной и холодной.

Она мечется, пытаясь найти свое предназначение.

Накануне чистого понедельника героиня со своим избранником весело проводит время в прощенное воскресенье, на следующий день, в первый день Великого поста она уезжает. Через две недели сообщает, что решила стать монахиней.

Главный герой спустя два года случайно оказывается в Марфо-Мариинской обители, где замечает взгляд одной из монахинь, устремленный в его сторону. Не видя его, она интуитивно ощутила присутствие любимого в толпе. Героиня обрела успокоение в духовном служении, но любовь в ее сердце продолжала жить.

Помимо одухотворенного образа безымянной героини «Чистого понедельника» в сборнике создана целая галерея неповторимых женских образов со своими особыми чертами.

Это и художница Руся с иконописным обликом, несчастная Галя Ганская, возвышенная Натали, простодушная Таня из одноименных рассказов, наивная Поля из рассказа «Мадрид», журналистка Елена Генриховна из рассказа «Генрих», экстравагантные «дочери века» из рассказов «Муза» и «Антигона» и многие другие.

История создания

Анализ “Темных аллей” будет неполным без истории создания произведения и знания некоторых подробностей биографии писателя. В стихотворении Н.

Огарёва “Обыкновенная повесть” позаимствован Иваном Буниным образ тёмных аллей. Эта метафора настолько впечатлила писателя, что он наделил её своим особым смыслом и сделал названием цикла рассказов.

Все они объединены одной темой – яркой, судьбоносной, запоминающейся на всю жизнь любви.

Произведение, вошедшее в одноимённый цикл рассказов (1937–1945 гг.), было написано в 1938 году, когда автор находился в эмиграции. Во время второй мировой войны голод и нищета преследовали всех жителей Европы, французский город Грасс не стал исключением. Именно там написаны все лучшие произведения Ивана Бунина.

Возвращение к воспоминаниям о прекрасных временах молодости, вдохновение и творческая работа давали силы автору, чтобы пережить разлуку с родиной и ужасы войны. Эти восемь лет вдали от родины стали самыми продуктивными и самыми важными в творческом пути Бунина.

Зрелый возраст, чудесной красоты пейзажи, переосмысление исторических событий и жизненных ценностей – всё это стало толчком к созданию самой главной работы мастера слова.

В самые страшные времена написаны самые лучшие, тонкие, пронзительные рассказы о любви – цикл “Тёмные аллеи”.

В душе каждого человека есть места, куда он заглядывает нечасто, но с особым трепетом: там хранятся самые светлые воспоминания, самые “дорогие” переживания.

Именно такие “тёмные аллеи” имел в виду автор, давая название своей книге и одноимённому рассказу. Впервые рассказ был опубликован в Нью-Йорке в 1943 году в издании “Новая земля”.

Посмотрите, что еще у нас есть:

  • для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Темные аллеи»
  • для самых компанейских — Главные герои «Темные аллеи»
  • для самых занятых — Читательский дневник «Тёмные аллеи»

Основные проблемы и идея

Также стоит обратить внимание на проблематику, которую поднял Иван Бунин в своём рассказе. В произведение присутствуют такие проблемы, как:

  1. Измена. Главный герой изменил своей любви, отказался от главного чувства в своей жизни и оставил девушку мучаться. Такой необдуманный поступок показывает Николая как эгоиста, который думал только о себе в тот момент.
  2. Отчаяние. Когда герои предавались воспоминаниям о былой любви, то ещё раз осознали, что потеряли всё в своей жизни. Надежда так и не смогла обрести счастья, а Николай разочаровался в семье и остался с тяжёлым грузом на душе.
  3. Социальное неравенство. Николай так и остался барином для своей бывшей возлюбленной. Именно социальное неравенство подтолкнуло героя оставить Надежду. Иван никогда бы не смог так поступить с девушкой из своего круга, так как подвергся бы осуждению со стороны общественности. Социальный статус героя также помог сделать ему выбор, так как обычная крестьянка никогда бы не смогла стать женой барина.
  4. Месть и великодушие. Надежда долгие годы держала обиду на Ивана. Ей было грустно от того, что любимый мужчина после совершённого поступка даже не вспоминал о ней. Его не интересовало состояние и чувства возлюбленной.

Смысл произведения чётко прослеживается в его строках. Ивана Бунина волновало будущее своей родины, своего поколения. Писатель рассуждает об упущенном счастье, о том, что не состоялся в жизни.

Надежда является символом всего русского народа, а Николай стал теми дворянами, которые предали страну, но сами счастливее от этого не стали. Оказалось, что только родина могла любить их по-настоящему.

В образе Надежды передаётся та сила, терпеливость и любовь, которые присущи России.

Также Иван Алексеевич показал то, на что способна сила любви. Один необдуманный поступок может разрушить всё, на чём строилось счастье.

Главной мыслью произведения становится то, что не надо искать своё счастье где-то далеко. Возможно, оно уже находится рядом, осталось только его разглядеть.

Тема

Ведущая тема – тема любви. Не только рассказ “Тёмные аллеи”, но и все произведения цикла основаны на этом прекрасном чувстве.

Бунин, подводя итог своей жизни, был твёрдо убеждён, что любовь – самое лучшее, что может быть дано человеку в жизни. Она суть, начало и смысл всего: трагическая или счастливая история – нет никакой разницы.

Если это чувство промелькнуло в жизни человека – значит он прожил её не зря.

Человеческие судьбы, безвозвратность событий, выбор, о котором пришлось пожалеть – ведущие мотивы в рассказе Бунина. Тот, кто любит, всегда в выигрыше, он живёт и дышит своей любовью, она даёт ему силы двигаться дальше.

Николай Алексеевич, сделавший свой выбор в пользу здравого смысла, только в шестьдесят лет понимает, что его любовь к Надежде была самым лучшим событием в жизни. Тема выбора и его последствий ярко раскрыта в сюжете рассказа: человек проживает свою жизнь не с теми, остаётся несчастлив, судьба возвращает предательство и обман, который он допустил в молодости по отношению к любимой девушке.

Вывод очевиден: счастье состоит в том, чтобы жить в гармонии со своими чувствами, а не наперекор им. Проблема выбора и ответственности за свою и чужую судьбу также затрагивается в произведении. Проблематика достаточна широка, несмотря на небольшой объём рассказа.

Интересно отметить тот факт, что в рассказах Бунина любовь и брак практически несовместимы: эмоции стремительны и ярки, они возникают и исчезают так же быстро, как всё в природе. Социальный статус не имеет смысла там, где царит любовь.

Она уравнивает людей, делает бессмысленными чины и сословия – у любви свои приоритеты и законы.

Вариант 3

Кастовые различия всегда существовали в обществе. В Индии до сих пор многие ориентируются на кастовую систему. В России раньше был специальный табель о рангах, который разграничивал социальный статус людей, были крепостные и были владельцы деревень и людей.

Трудно однозначно сказать о преимуществах или недостатках подобной системы. Бунин пишет совсем не об этом, он пишет о людях, которые являются яркими представителями этой системы, яркими штрихами в рассказе Темные аллеи он описывает противоречивость представителей так называемого высшего и низшего света.

С одной стороны перед нами военный Николай Алексеевич, с другой дворовая девка Надежда, которая со временем, как говорится, выбилась в люди, стала владелицей собственной гостиницы.

Они любили друг друга в молодости, если следовать фактам указанным автором, то, тогда Надежде было около 18 лет, Николаю Алексеевичу около 30.

Они снова встречаются спустя 30 лет, военный оказывается проездом в гостинице Надежды.

Узнав друг друга, вспоминают молодость. Оказывается Надежда до сих пор любит этого человека и никогда не была замужем. Она рассказывает о собственных душевных страданиях, крепком чувстве.

Бунин подчеркивает простоту ее речи и восприятия мира: «читал стихи про какие-то темные аллеи», но также указывает и не глубокую, народную мудрость: «молодость у всех проходит, а любовь – другое дело». Надежда проста и искренна.

В Николае Алексеевиче в свою очередь угадываются черты пресыщенного интеллигента, часто характеризуя различные жизненные ситуации, он произносит «пошло». Для него все «пошло» и обыденно, бытие – бренный феномен, который исчезает «как вода протекшая». Тем не менее, факт остается фактом, именно он сбежал и бросил Надю в молодости.

Более того, как читатель узнает из завершения рассказа, главный герой не мог представить себе именно то, как эта простая девка будет хозяйкой его петербургского дома, его супругой. Наверно, для него подобное тоже выглядит пошло.

Только вот на фоне этой «пошлости» контрастирует фигура Надежды, которая отдала ему лучшие годы, всю красоту и осталась преданной до полувека и, пожалуй, продолжит его любить (безответно любить и без корысти) до скончания века своего.

Эти факты заставляют читателя усомниться в благородстве главного героя. Конечно, увлечения юности, разные социальные классы – многое следует понять. История действительно проста и банальна, но за ней есть подлинные и настоящие чувства, отдельная судьба.

Когда они расстаются (тепло и ласково), Надежда смотрит в окно, так проявляется ее преданность, которая не поменяется, а Николай Алексеевич вспоминает те самые стихи: «Кругом шиповник алый цвел, стояли темных лип аллеи…». Он ценит красоту стихов и может декламировать красивые рифмы, но почему-то не способен воспринять красоту этой преданной любви.

Композиция

Композиционно рассказ можно разделить на три части.

Первая часть: приезд героя на постоялый двор (здесь преобладают описания природы и окружающей местности). Встреча с бывшей возлюбленной – вторая смысловая часть – в основном состоит из диалога. В последней части генерал покидает постоялый двор – бежит от собственных воспоминаний и своего прошлого.

Основные события – диалог Надежды и Николая Алексеевича построен на двух абсолютно противоположных взглядах на жизнь. Она живёт любовью, находя в ней утешение и радость, хранит воспоминания молодости.

В уста этой мудрой женщины автор вкладывает идею рассказа – то, чему учит нас произведение: “всё проходит, но не всё забывается”. В этом смысле герои противоположны в своих взглядах, старый генерал несколько раз упоминает о том, что “всё проходит”.

Именно так прошла и его жизнь: бессмысленно, безрадостно, впустую. Критика восприняла цикл рассказов восторженно, несмотря на его смелость и откровенность.

Темы произведения

Тематика рассказа передаёт всю атмосферу произведений Бунина из цикла «Тёмные аллеи». Писатель поднимал такие темы, которые остаются актуальными по сей день:

  1. Любовь. Именно это возвышенное чувство поднимается автором во всех его произведениях. Иван Бунин считал, что любовь никогда не может принести истинного счастья. Чаще всего она пробуждает в людях только новые страдания и переживания. Однако та недолговременная страсть, которая горит в душах людей, является одним из самых счастливых моментов. Воспоминания о былых чувствах оставляют неизгладимый след в памяти.
  2. Судьба. Писатель показывает, как недолговременный роман между двумя людьми может повлиять на судьбы каждого из них. Николай, спустя долгие годы, так и не смог построить своего счастья на несчастье девушки. Поступок вернулся герою бумерангом.
  3. Нравственный выбор. В рассказе также повествуется о выборе человека, который может изменить всю его последующую жизнь. Писатель рассуждает на тему того, как один неверный шаг ломает судьбы сразу двух людей. Николай даже не хочет думать о том, что бы было, если бы он всё-таки решился взять замуж Надежду. Герой боится признаться самому себе, что много лет назад совершил свою главную ошибку.
  4. Ностальгия. Герои предаются воспоминаниям о прошлом и видят то, чего не замечали раньше. Они обнаружили счастье, которое разрушили своим необдуманным поступком. Именно то мгновенье страсти могло осчастливить на всю жизнь Николая и Надежду.

Жанр

Тёмные аллеи относится к жанру рассказа, некоторые исследователи творчества Бунина склонны считать их новеллами.

Тема любви, неожиданные резкие концовки, трагичность и драматизм сюжета – всё это характерно для бунинских произведений. Нужно отметить и львиную долю лиризма в рассказе – эмоции, прошлое, переживания и душевные искания.

Общая лирическая направленность – отличительная особенность рассказов Бунина.

Автор имеет уникальную способность: в малый эпический жанр уместить огромный временной отрезок, раскрыть душу персонажа и заставить задуматься читателя о самом важном.

Художественные средства, которые использует автор, всегда разнообразны: точные эпитеты, яркие метафоры, сравнения и олицетворения. Приём параллелизма также близок автору, достаточно часто природа подчёркивает душевное состояние персонажей.

Особенности повествования

Повествование ведется от 3-го лица, однако сама тональность изложения создает впечатление близости главного героя и нарратора. Обращение к несобственно-прямой речи придает повествованию интимность, подлинность. Голос герой и голос самого Бунина сливаются, пересекаются, накладываются друг на друга, придавая наррации ощущение исповедальности, потаенности, доверительности.

  1. Замечание 1
  2. Таким образом, на основании проведенного анализа можно сделать вывод, что произведение Бунина отличается глубоким психологизмом, реализмом, отражает наиболее тонкие, наиболее интимные переживания человека.
  3. Требуется помощь в составлении плана учебной работы? Укажи тему и получи ответ через 15 минут получить помощь

Рассказ «Кавказ»

Иногда в любви кто-то выступает жертвой. В рассказе «Кавказ» события завершаются смертью мужа главной героини. Он подозревал свою супругу в измене. Мужчина отправляется следом за ней на кавказский курорт. Его подозрения подтвердились.

Муж не может справиться со своей подавленностью и кончает жизнь самоубийством. Автор не считает своего героя слабым, а показывает его очень эмоциональным и чувственным. Растоптанная любовь для него не имеет смысла.

Это просто непонятный сон, туман.

Темные аллеи — краткое содержание

Однажды в осеннюю ненастную пору тарантас подъехал к длинной избе, в одной части которой была почтовая станция, а в другой частная горница, где можно было поесть или заночевать. Тарантасом управлял крепкий серьёзный мужик Клим, а пассажиром был старик-военный с усталым, но строгим взглядом. Он вылез из тарантаса и вошёл в горницу, где было всё аккуратно и …пахло щами . Людей внутри не было и военный позвал хоть кого-нибудь. Сразу же пришла женщина …лёгкая на ходу, но полная, с большими грудями под красной кофточкой… , поздоровалась, предложила поесть или выпить чаю. Гость сказал, чтобы ставила самовар и поинтересовался, служит она в горнице или хозяйка. Женщина ответила, что сама хозяйка, тогда последовал вопрос, вдова ли она, но она сказала, что нет. Военный похвалил её за то, что в горнице чисто и приятно, она ответила, что выросла при господах, поэтому и умеет прилично себя держать и назвала его по имени.

Николай Алексеевич сел ровно и покраснел, он спросил: Надежда! Ты? Военный не мог точно вспомнить, сколько лет они не виделись, она сказала, что тридцать. Николай Алексеевич стал расспрашивать, как сложилась её жизнь, ведь он совсем ничего про неё не знал с тех самых пор. Она рассказала, что господа дали ей вольную, что замуж никогда не выходила, потому что не могла этого сделать из-за сильной любви к нему. Николай Алексеевич ответил, что история эта пошлая, обыкновенная , и с годами всё проходит. Надежда же с ним не согласилась, сказав, что проходит лишь молодость, но не любовь. Потом она добавила, что могла любить его весь век, несмотря на то, что он бессердечно её бросил; и что было ей настолько обидно, что она хотела даже свести счёты с жизнью. Напомнила Надежда Николаю Алексеевичу, что звала его тогда Николенькой, а он ей всё читал про «тёмные аллеи». Он же в свою очередь вспомнил, как же хороша она была в молодости, и что многие на неё заглядывались. Немного погодя, он добавил, что главное, чтобы Бог его простил, раз она простила. Но Надежда сказала, что не простила его и дала знать военному, что в жизни у неё дороже никого не было. Николай Алексеевич рассказал ей, что счастья в его жизни не было, что жену он обожал, но она ему изменила и ушла, что сын не оправдал надежд и вырос человеком …без сердца, без чести, без совести . Николай Алексеевич приказал подавать тарантас, прежде сказав Надежде, что потерял в ней самое дорогое, что у него было в жизни. Они поцеловали друг другу руки, и он уехал.

Когда поехали, Клим сказал, что Надежда всё в окно глядела, и стал рассказывать, что про неё люди говорят, что она справедлива, крута и умна. Но Николай Алексеевич просил поторопиться, чтобы не опоздать к поезду, а сам всё думал о том, что время с ней было действительно волшебным.

«Кругом шиповник алый цвёл, стояли тёмных лип аллеи…»

Но что было бы, если бы он остался с ней и ему пришла мысль, что это вздор, если бы она была его женой и матерью его детей, хозяйкой его дома в Петербурге.

Герои рассказа Темные аллеи Бунина

Рассказ Бунина «Темные аллеи» повествует нам о встрече людей, которые не виделись много лет. Об их судьбе и несчастьях. Когда-то главный герой любил одну девушку Надежду, которая в молодости была безумно красива. Но по стечению обстоятельств она была вынуждена жить с болью разлуки. Ведь главный герой бросил ее. А сам главный герой вел несчастную жизнь, несмотря на то, что занимал очень высокий чин в обществе. В данной статье рассмотрим характеристики всех героев произведения. Начнем с главных героев.

Главные герои

Николай Алексеевич

Статный мужчина, которому немного за шестьдесят лет. Когда-то в раннем возрасте безумно любил Надежду, но женился на другой ради продолжения статуса дворянина. С годами стал нерешительным и несчастным. Весь диалог с главной героиней извинялся за свой поступок и пытался оправдаться, говоря что все проходит со временем. Благодаря отрицательным чертам трусости и нерешительности сбегает от героине под предлогом спешки.

Надя

В прошлом обычная крепостная крестьянка. Сейчас ей около пятидесяти лет. Отличается хозяйственностью и трудолюбием. Многие в селение отзываются о ней как о хорошей и доброй женщине. К своим пятидесяти годам так и не вышла замуж. Ведь она была влюблена в Николая и продолжала его любить на протяжении пятидесяти лет. Не скрывает ничего. Всегда говорит правду, чем показывает себя очень сильной и волевой женщиной. Но к сожалению для себя никак не может простить Николая за его поступок и никак не оправдывает его. Даже в то время когда тот уходит в очередной раз из ее жизни, с трепетом в душе желает чтобы он вернулся и признался ей в любви и остался с ней.

Второстепенные герои

Жена Николая

Из рассказа стало известно то, что она постоянно ему изменяла. Но всем бедам на зло, Николай продолжал ее любить несмотря ни на что. Даже тогда когда она разрушила его жизнь и семью, предав Николая. Именно по этой причине Николай предстает перед читателем уставшим и разбитым.

Клим

Являлся местным кучером, трудягой своего дела, который в конечном итоге и отвозит Николая на вокзал к поезду. По дороге он с восхищением рассказывал главному герою о волевой Надежде. Прямой в своих изречениях. Характеризует Надежду как женщину с сильной волей, трудолюбием и хваткой, которой может позавидовать любой мужчина. Так же он рассказал ему что она не любит вранье и с такими лгунами долго не церемониться.

Сын Николая

Является бестолковым отпрыском своего отца. Который ни во что не ставит уважение к возрасту. В его жизни главное жить на широкую ногу. Любит тратить деньги, которые сам не в силах заработать, так как является натурой ленивой и не имеющий никакого стыда за свои поступки. Благодаря бесконтрольности в его воспитании, отец вынужден пожинать свои плоды. Все это узнает кучер Клим во время поездки на вокзал.

2 вариант

В данном великолепном произведении, написанном замечательным автором Буниным, содержится история, которая рассказывает о невероятной случайной встрече героев, которые не виделись на протяжении последних тридцати лет. Николая можно назвать человеком, который крайне сильно был влюблен в простую крепостную девушку. Ее звали Надеждой, и она была безумно привлекательной особой. Несмотря на то, что она была брошена главным героем, она сохранила все свои чувства к данному персонажу на протяжении всей своей жизни. Также, стоит отметить, что Николай имеет крайне тяжелую судьбу, так как большая должность не принесла ему никакого счастья и радости в его жизнь. Интересна также и форма повествования, которая есть в данном произведении. О характерах героев читатель узнает из различных диалогов, которые выстраивают эти герои. Они получаются очень интересными и яркими. Крайне важным элементом, который хотелось бы подчеркнуть, является то, что когда-то Надя называла персонажа Николенька, а сейчас он представился ей Николаем Алексеевичем. Здесь автор говорит о том, что несмотря на то, что герой занимает немаленькую должность, это мешает ему быть открытым и искренним человеком.

Когда-то Николай был довольно счастливым человеком. Сейчас же ему больше шестидесяти лет, он высок, худощав и внешне похож на такого правителя, как Александр Второй. Свою любовь юности он не смог взять в жены по той причине, что он хотел более выгодного для себя брака. И действительно, он женился на девушке из богатой семьи, которую он не любил. Он показан в произведении, как нерешительный человек, который устал от жизни, и понимает, что проживает несчастливую жизнь, так как окружил себя людьми, которые не относятся к нему искренне. Когда он разговаривает с Надеждой, то выясняет у нее, не пронесла ли она обиду молодости через всю свою жизнь, на что девушка отвечает, что она не хранила какую-либо злость на него. Несмотря на свой преклонный возраст, он остается немного трусливым и застенчивым человеком.

Надя в произведении показана как добродушная, простая и трудолюбивая женщина, которая приближалась к отметке своего пятидесятилетия. Она весьма умна, и строит планы на свою будущую жизнь, так как считает, что никогда не поздно начинать сначала совершать какие-либо поступки, которые будут отражены на судьбе человека. Несмотря на то, что она все-таки была обижена на Колю, она показана очень сильной и мудрой женщиной, которая очень откровенна и пряма в своих речах. Также, стоит отметить, что она и в сегодняшнем дне ждет от героя каких-либо решительных действий, так как все еще любит его. Она ведет очень честную и интересную жизнь.

Также читают:

Картинка к сочинению Герои рассказа Темные аллеи

Популярные сегодня темы

Иван Александрович Гончаров написавший роман «Обломов» описал по настоящему, что было в XlX веке, показал образ русского общества, подходящий для эпохи. Выхода этого прекрасного романа ждали с нетерпение очень многие люди.

Главная тема комедии «Горе от ума» — противостояние идеологий «века минувшего» и «века нынешнего». Чтобы в полной мере раскрыть идею пьесы, Грибоедов наряду с главными героями ярко и правдиво изображает и второстепенные образы

Во многом жизнь Ильи Ильича Обломова символически представляет собой жизнь многих людей в России. Конечно, кто-то может возразить и сказать, что большинству людей приходится работать и много стараться для того чтобы иметь

Главный герой поэмы «Цыганы» А.С. Пушкина Алеко предстает перед читателями в образе человека с высокими моральными принципами

Произведение является составной частью сказочного сборника повестей под названием «Вечера на хуторе близ Диканьки». Центральной темой сюжетной линии представляется любовные отношения молодой красавицы Ганны и юноши Левко

Характеристика главных героев рассказа «Темные аллеи» Бунина

Характеристика главных героев рассказа "Темные аллеи" Бунина

Характеристика

«Тёмные аллеи» — рассказ А.И. Бунина, написанный им в 1938 году. Во время работы над произведением автор находился в эмиграции и сильно тосковал по родине.

Сюжет произведения. Одним днём к горнице, находившейся неподалёку от почтовой станции, подъехал мужчина. На входе его встретила женщина. Было видно, что в молодости она была красавицей. Во время разговора с мужчиной она неожиданно называет его по имени и отчеству — Николаем Алексеевичем. Шокированный мужчина узнаёт в ней девушку, в которую был влюблён тридцать лет тому назад, но с которой расстался из-за неравенства в социальном статусе — она была крестьянкой, а он — дворянином знатного происхождения. Оказалось, что женщина не смогла забыть мужчину и простить его предательство. Жизнь Николая Алексеевича тоже не сложилась. С тяжестью в сердце герои прощаются.

Несмотря на небольшой объём и незамысловатый сюжет, произведение достаточно сложно для осмысления и анализа. В нём автор размышляет о любви, потерянной и забытой, о выборе и его последствиях.

Рассмотрим образы героев рассказа.

Надежда

Надежде сорок восемь лет, она — достаточно успешная владелица горницы, живёт одна. О её внешности говорится следующее: «темноволосая, тоже чернобровая и тоже еще красивая не по возрасту женщина, похожая на пожилую цыганку, с темным пушком на верхней губе и вдоль щек, легкая на ходу, но полная, с большими грудями под красной кофточкой, с треугольным, как у гусыни, животом под черной шерстяной юбкой». Ей свойственны чистоплотность, аккуратность, хозяйственность.

Надежда, без сомнений, при желании могла бы устроить свою жизнь, но все тридцать лет она не могла забыть своего возлюбленного. «Молодость у всякого проходит, а любовь — другое дело», — говорит женщина. Она до сих пор помнит, как влюблённый Николенька читал ей стихи.

Даже спустя десятилетия Надежда не смогла простить то, как поступил с ней любимый человек: «скажу прямо: простить я вас никогда не могла. Как не было у меня ничего дороже вас на свете в ту пору, так и потом не было. Оттого-то и простить мне вас нельзя». Бросается в глаза то, что она обращается к Николаю Алексеевичу исключительно на «вы».

Николай Алексеевич

Внешность героя описана так: «стройный старик-военный в большом картузе и в николаевской серой шинели с бобровым стоячим воротником, еще чернобровый, но с белыми усами, которые соединялись с такими же бакенбардами; подбородок у него был пробрит и вся наружность имела то сходство с Александром II». Возраст героя — около шестидесяти лет. Он изображён как человек уставший, несчастливый, слегка раздражительный.

В молодости он любил Надежду, но затем его любовь прошла, он завёл семью и любил свою жену («кажу откровенно, — жену я без памяти любил»). Но жена изменила ему и бросила даже более некрасиво, чем сам Николай бросил Надежду, а сын вырос негодяем и наглецом. Как мы видим, его жизнь сложилась не лучшим образом.

Николай Алексеевич явно жалеет о том, что предал Надежду, и испытывает перед ней чувство стыда: «Любовь, молодость — все, все. История пошлая, обыкновенная. С годами все проходит», — пытается он оправдаться перед ней и перед самим собой. Его рассказ о своей неудачной семейной жизни также кажется своеобразной попыткой слегка смягчить обиду, нанесённую бывшей возлюбленной.

«Что, если бы я не бросил ее? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялой горницы, а моя жена, хозяйка моего петербургского дома, мать моих детей?», — размышляет Николай Алексеевич, простившись с Надеждой. Видно, что он испытывает не только стыд за оскорбление чувств женщины, но и осознаёт (пускай и не хочет признавать), что с ней его жизнь сложилась бы более удачно, с ней он, возможно, был бы счастлив.

Таким образом, один поступок Николая Алексеевича повлиял на всю последующую жизнь героев. Судьба обоих персонажей вызывает сопереживание у читателя.

Бунин рассказывает нам трогательную историю о любви, пронесённой сквозь года, показывает, как это чувство меняет судьбы людей, и как важно сделать правильный выбор, чтобы не жалеть о нём всю оставшуюся жизнь.

Жена Николая Алексеевича

Известно, что супруг очень ее любил, несмотря на это, она ему изменяла, предала, уничтожила.

Кучер Клим

Местный рабочий ведет генерала к поезду, рассказывая о трактирщице. Он, как и любой сельский крестьянин, восхищается Надеждой, ее умом, характером, хваткой. Она говорит, что «до боли крутится» с нечестными, обманывающими.

Сын генерала

О нём сам отец отзывается, как о подлеце, транжире, бестолковом сыне. Не получилось воспитать в нём ни совести, ни чести, ни уважения к старшим.

«Чистый понедельник»: YouTube / Классное Чтение

«Чистый понедельник» — рассказ выдающегося русского писателя Ивана Алексеевича Бунина. В свойственной ему манере, живо и органично автор рассказывает трагичную любовную историю. Благодаря писательскому гению Бунина читатель вместе с главным героем переживает и счастье любви, и горечь разлуки. Предлагаем в этом убедиться: сюжет рассказа «Чистый понедельник» кратко изложен ниже.

«Чистый понедельник»: краткое содержание

«Темные аллеи» — один из последних сборников, который при жизни издал Иван Бунин. «Чистый понедельник» — трогательный рассказ о любви — дополнил этот сборник.

Однако любовная драма — это не единственная проблема, раскрытая автором. Какими еще важными вопросами задавался Бунин? «Чистый понедельник», кратко изложенный ниже, поможет понять переживания автора и натолкнет на собственные рассуждения о жизни:

Рассказ Бунина «Чистый понедельник»: экспозиция и завязка

Зима 1912 года. Каждый вечер рассказчик спешил в квартиру напротив храма Христа Спасителя в Москве, где жила его возлюбленная. Вот что Бунин рассказывает читателю о героях:

  1. Он возил ее в дорогие рестораны, театры и на концерты, дарил книги, шоколад, цветы. Неизвестно, куда вели эти отношения: разговоры о будущем она пресекала и была очень загадочна. Близости между ними еще не было, и это держало рассказчика в мучительном ожидании. И все же он был счастлив каждую минуту рядом с ней.
  2. Она жила одна и зачем-то училась на курсах, хоть и редко их посещала. Ее отец, вдовый купец, жил в Твери. Она всегда рассеянно благодарила рассказчика за подарки — так, словно ей ничего из этого не было нужно. Хотя прочитывала все книги, съедала целую коробку шоколада за день и любила живые цветы. А ее явной страстью была хорошая дорогая одежда.
  3. Это была очень красивая пара. Рассказчик обладал южной внешностью и живым характером. А в его возлюбленной было что-то персидское — черные, как уголь, глаза и длинные волосы. И всегда она была молчалива, задумчива.

Иногда она молча позволяла целовать ее руки, ноги, губы. Но, когда чувствовала, что рассказчик теряет самообладание, отстранялась и уходила. А если он заводил разговор о браке, отвечала, что совершенно не годится в жены. Рассказчик не терял надежды и верил, что время все разрешит.

Анализ рассказа «Чистый понедельник» (И. Бунин)Офорт по мотивам «Чистого понедельника»: YouTube / Centre de Russie pour la science et la culture

Порой их «неполная близость» казалась ему невыносимой. Он не понимал, зачем так истязать себя и его. Но вечер за вечером он «с восторженной благодарностью» глядел на возлюбленную. Время, проведенное вместе, было для него одновременно и мучением, и великим счастьем. Так прошел январь и февраль.

Развитие событий

В Прощеное воскресенье она велела заехать за ней раньше, чем обычно, и предложила отправиться к Новодевичьему монастырю. Девушка рассказала, как накануне побывала на похоронах архиепископа, в деталях описав процессию. Рассказчик лишь удивлялся — не знал, что она так религиозна.

Пара бродила среди могил монастырского кладбища, и рассказчик с обожанием смотрел вслед возлюбленной. Она заметила это и удивилась, как сильно он ее любит.

Вечером они ездили по переулкам в поисках дома Грибоедова, а затем отправились в Охотный ряд, ели в трактире блины. Она с восторгом рассказывала ему о монастырях, пересказывала летописные сказания. Говорила, что однажды уйдет в самый глухой монастырь. Но рассказчик не придал ее словам значения.

На следующий день она захотела пойти на «капустник» Художественного театра, хотя всегда считала их пошлыми. Весь вечер много курила, пила шампанское и наблюдала за актерами, а потом плясала польку с одним из них.

Анализ рассказа «Чистый понедельник» (И. Бунин)Героиня рассказа «Чистый понедельник»: YouTube / MyBook

«Чистый понедельник»: кульминация

Поздней ночью рассказчик отвез возлюбленную домой. У подъезда она попросила отпустить извозчика и подняться в квартиру, что было на нее не похоже: никогда она не позволяла заходить так поздно. Они сблизились окончательно. На рассвете девушка сообщила, что уезжает в Тверь, и попросила оставить ее.

Через две недели рассказчик получил письмо. Она писала, что не вернется в Москву, пойдет служить в монастырь. И попросила не отвечать на письмо, чтобы не продлевать муку.

Развязка

Почти два года потребовалось рассказчику, чтобы прийти в себя: он долго искал утешения в самых грязных кабаках, почти потеряв человеческий вид.

С трудом оправившись, под Новый год решил повторить маршрут, по которому когда-то ходил с возлюбленной. Долго плакал. Оказавшись у ворот Марфо-Мариинской обители, почувствовал желание зайти. Дворник сперва не хотел его пускать, так как шла служба для великой княгини и великого князя. Сунув ему рубль, рассказчик все же попал внутрь.

Из церкви с большой свечой в руках вышла великая княгиня, а следом потянулась вереница поющих инокинь. Одна из них вдруг подняла голову и направила черные глаза прямо на рассказчика, словно почувствовала сквозь темноту, что он там. Он повернулся и вышел из ворот.

Анализ рассказа «Чистый понедельник» (И. Бунин)Офорт по мотивам «Чистого понедельника»: YouTube / Centre de Russie pour la science et la culture

«Чистый понедельник»: анализ произведения

Очевидно, Бунин стремился создать нечто большее, чем рассказ о несчастной любви. Какие замыслы вложил писатель в произведение «Чистый понедельник»? Сюжет, изложенный вкратце, дает общее понимание авторских идей. Оценить их в полной мере позволит анализ рассказа:

История создания и тема произведения

В 1920-х годах из-за политических событий в России Бунин эмигрировал во Францию, где пребывал до конца жизни.

За границей писатель работал над сборником любовных новелл «Темные аллеи», для него был написан и рассказ «Чистый понедельник». Литературоведы считают, что в нем автор описал свою первую любовь к Варваре Пащенко.

Исследователи жизненного и творческого пути писателя называли Варвару его первой, «невенчанной» женой.

Как считал сам Бунин, «Чистый понедельник» — одно из его лучших произведений. История создана в 1944-м, а через год опубликована в Нью-Йорке в «Новом журнале».

«Чистый понедельник» повествует о любовной драме. Это глубоко трагичная история: герои любят друг друга, но совершенно по-разному видят свое будущее. Героиня нашла смысл существования в служении Богу, она делает выбор и ставит духовные ценности выше физиологических потребностей. Зная сюжет, можно разгадать и заложенный в названии «Чистый понедельник» смысл:

  • слово «чистый» ассоциируется с очищением, духовным ростом;
  • понедельник — символ нового начала.

Символично, что именно в такой день героиня пришла к просвещению и начала кардинально новую жизнь.

Анализ рассказа «Чистый понедельник» (И. Бунин)Варвара Пащенко, 1892: Wikipedia

«Чистый понедельник»: жанр и композиция

Особенность бунинского повествования указывает на жанр «Чистого понедельника» — новелла. Ее специфическая черта — крутой поворот событий, что и происходит в этой истории.

Композиционно новелла состоит из трех частей:

  1. Первая часть знакомит читателя с главными героями, описывает их отношения и совместное времяпрепровождение. Живая авторская речь позволяет во всех красках передать чувства рассказчика к возлюбленной.
  2. Основа второй части — диалоги. Она начинается, когда пара отправляется на кладбище. В разговоре читатель больше узнает о возлюбленной рассказчика, ее мечтах и стремлениях. Здесь же происходит и кульминационный момент всей истории — признание девушки о неизбежности расставания.
  3. Последняя часть новеллы — развязка. Героиня нашла себя на службе в монастыре. Рассказчик переживает горький разрыв. Ему снова выпадает шанс встретиться с возлюбленной, но он уходит, принимая ее выбор.

«Чистый понедельник»: посыл

В рассказе «Чистый понедельник» герои испытывают взаимные чувства. Однако их разделяют противоположные жизненные взгляды:

  • Рассказчик пылко влюблен в девушку, ему комфортно, когда она рядом. Со временем эти отношения становятся смыслом его существования. Он не может добиться таких же эмоций в ответ, поэтому решает и вовсе не говорить о будущем, наслаждаясь моментом.
  • Девушка богата, красива, у нее есть влюбленный кавалер. Однако обычная светская жизнь ей неинтересна, она пытается найти высокую цель своего существования, наполнить его смыслом.

С помощью персонажей рассказа Бунин рассуждает на философские темы. В чем счастье? Каков смысл жизни человека? Однако единого ответа не существует, он разный для всех, и каждый имеет право на собственный выбор.

Большинство произведений Ивана Бунина наводят читателей на глубокие размышления. Автор не стремится дать готовые ответы, но всегда призывает к их поиску.

Оригинал статьи: https://www.nur.kz/family/school/1878427-cistyj-ponedelnik-kratko-soderzanie-i-analiz/

Анализ произведения И.А. Бунина «Чистый понедельник» – тема, идея и мысль

Время на чтение: 12 минут

История написания

Сборник «Темные аллеи» И. А. Бунин писал, находясь во Франции, работа длилась в период 1937—1945 гг. Создание книги было для автора в определенной мере спасением от трагизма жизни.

Тогда ему сильно требовались деньги, также у него пропали все надежды на возвращение в Россию. Помимо этого, на него влияла депрессивная военная обстановка в Европе, в которой вовсю свирепствовала черная чума нацизма.

«Чистый понедельник» включен в сборник рассказов, работа над созданием произведения была завершена весной 1944 года.

Действие в повести начинается в 1913 г., именно тогда у Бунина был пик творческого расцвета. Удивительно то, что писатель не дал персонажам имен, но время описал довольно точно. Вероятно, вспоминая те годы, автор испытывал ностальгию, именно она помогала ему, изгнанному из страны, забыться от тоски по тем местам, куда он отправляет героиню своего произведения.

С рассказчиком Ивана Алексеевича роднит горькое чувство потери: он также утратил любовь — свою Россию. Это можно проследить во всем: в описании современной литературы, философских вечеров Андрея Белого, капустников.

С большим трепетом писатель вспоминает восточную архитектуру древней столицы, бой часов Спасской башни, прогулки по Ордынке.

Жанр и смысл названия

Жанр «Чистый понедельник» — новелла. Этому стилю присущ внезапный поворот сюжетной линии, это заставляет переосмыслить всю суть повествования. В этом произведении — это неожиданный уход главной героини в монастырь.

Все литературное творчество писателя пронизано символизмом. Невзирая на то, что «Темные аллеи» множество критиков принимают как дань традиционной русской прозе, в произведении можно увидеть новые элементы модернизма:

  • нестандартная структура: фабула отличается от сюжетной линии;
  • контраст: любовь меняется мучением и счастьем;
  • мотив незаконченности (прерванная лунная соната, расставание героев после первой ночи);
  • символизм в тексте можно увидеть в подсказках: к примеру, роль музыки. Незаконченная лунная соната — символ предстоящих перемен в душе героини. Траурное описание девушки подготавливает к печальному окончанию.

Чистым понедельником называется первый день Великого Поста, который наступает после прощеного воскресения и Масленицы. Религиозный замысел названия сведен к тому, что после падения (близких отношений с мужчиной) девушка искупает свой грех, начинает новую жизнь в монастыре.

Писатель в течение всего произведения кратко описывает жизнь героини, начиная от различных развлечений, завершая принятием религии.

Композиция и конфликт

Огромный смысл новелле придает непосредственно название произведения. Понятие «чистый» обозначает очищение души, понедельник — начало нового. Композиция состоит из трех частей:

  1. Экспозиция. Знакомит с главными персонажами, описывает их взаимоотношения.
  2. Кульминация. Повествует о том, что произошло в Чистый понедельник. Любовное соитие и большой грех (поскольку дата совпала с религиозным праздником, который обозначает начало воздержания и поста) — наивысшая точка напряжения в произведении.
  3. Развязка. Уход главной героини в монастырь и волнение рассказчика.

Главная особенность композиции — фабула отличается от сюжета: об отношениях повествует именно герой.

Читатель является свидетелем противоборства в рамках одной любви: оба персонажа противопоставляются друг другу. Рассказчик — человек, который привык ставить земные удовольствия выше духовных ценностей. Его увлечение девушкой нашло выражение в страсти. Она — устремлена к высшим сферам, духовно возвышенна.

Бунин часто отмечает ее вопросительное выражение лица, она тяготится сложившейся ситуацией, все время думает. Только уход в монастырь помогает решить ее внутреннее противостояние.

Краткое содержание

Повествование происходит от первого лица. Главные события следующие: рассказчик каждую ночь приходит к девушке, живущей рядом с храмом Христа спасителя, он влюблен в нее. Герой безмерно разговорчив, героиня — молчалива. У них не было близости, и это вызывает у него недоумение, и в определенном смысле ожидание.

В течение некоторого времени они ходят по театрам, вместе общаются вечерами. Приближается Прощеное Воскресенье, пара едет в Новодевичий монастырь.

По дороге девушка рассказывает о том, как вчера ходила на Малоохотинское раскольничье кладбище, и с восторгом описывает ритуал захоронения епископа.

Герой не видел в ней до этого приверженности к религии, потому внимательно слушал с влюбленными горящими глазами. Девушка видит это, и поражена тому, насколько сильно он ее любит.

С наступлением вечера они отправляются на капустник, после этого герой провожает ее домой. Она попросила отпустить кучеров, чего до этого не делала, и зайти к ней. Это была лишь их ночь. С утра девушка говорит, что отправляется в Тверь, в монастырь — ее не стоит искать или ждать.

Рассказчик пытается забыться в алкоголе, только через несколько лет приходит в себя. Это был день Прощеного Воскресенья.

Герой подошел к Марфо-Мариинской церкви, около которой тогда начинался крестный ход, где увидел возлюбленную. Они пересеклись взглядами. Но он развернулся и спокойно ушел.

Описание персонажей

Важным элементом произведения является то, что рассказ происходит от первого лица, при этом у главных действующих лиц нет имен. Почему писатель оставил героев безымянными? Это результат типизации образов. Бунин описывает типичных представителей той эпохи, только девушка вышла из рамок, которые были навязаны ей происхождением.

Основные и вспомогательные персонажи:

  1. Главный герой. Богатый, привлекательный юный дворянин. По-настоящему любит героиню, выполняет все ее капризы, дарит книги, конфеты, цветы. Девушка отвечает взаимностью, но отказывается от свадьбы, не говорит о дальнейшем совместном будущем. Герой пробует ее понять, страдает от неопределенности. После расставания тоскует, часто пьет, посещает храмы. В один из дней видит девушку среди монахинь, она не узнала его.
  2. Главная героиня. Дочка зажиточного отца, проживает сама в Москве. Стройная и привлекательная девушка, любит светскую жизнь, читает книги. Материальное благополучие ей не чуждо, но это не позволяет ощутить вкус жизни. Она странная, не такая как все, ее внутренний мир открывается герою перед расставанием. Мучается от поиска себя, имеет твердый характер и большую силу воли.
  3. Актер Качалов. Общий друг на одном из званых вечеров приглашает героиню на танец, целует руки, величает ее Шамаханской царицей. Главного героя он называет «красавцем», добавив затем «ненавижу».
  4. Старуха в храме. После разлуки рассказчик сильно страдает. Зайдя в храм, старушка видит его слезы и говорит нужные в это время для него слова: не стоит так страдать, это грех.

Образы персонажей противопоставляются друг другу, невзирая на внешнее сходство. Такой контраст подчеркивает непостижимость природы любви, соединяющей двух абсолютно разных людей. Им не дано понять друг друга.

Основная тематика

Главная тема — любовь.

Именно это чувство дарит людям смысл жизни. Девушка обрела ее в служении Богу. А рассказчик утратил свой земной идеал и запутался в себе. Этим писатель пытался подчеркнуть хрупкость мирской страсти, она не может сравниться с духовным началом.

Также Бунин поднимает следующие темы:

  1. Нравственный выбор. У каждого человека есть право на выбор, и именно он решает, как поступить в определенной ситуации. Девушка выбрала уход в монастырь, но рассказчик не может примириться с разлукой и найти гармонию в себе. У него нет силы, которая есть в его возлюбленной.
  2. Смысл жизни. Девушка пытается найти себя, не понимает, что ей нужно в действительности. Но героиня почувствовала призвание в служении Богу и решила пойти до конца.
  3. Цвета. В новелле виден переход от темных тонов к светлым оттенкам. Это обозначает, что девушка смогла найти выход из тьмы сомнений.
  4. Религия. Сомневающийся человек найдет себя в молитве. В атмосфере пошлости, которая окружала персонажей на закате России, герой потерялся, а героиня нашла спасение в служении Богу.

Бунин традиционно показал то, что в страсти нельзя обрести счастья. Любовь — это удар, оставляющий незаживающие шрамы. Притяжение сердец больше делает несчастным человека, чем радостным.

Раскрытие проблемы

Неразделенная любовь — главная проблематика произведения. Рассказчик страдает от того, что потерял возлюбленную, а девушка не может разорваться между духовными потребностями и страстью. Не зря так поражает контраст ее внешнего вида и внутренних черт характера: светлая тяга к Богу и дьявольская темная красота. Также автор описывает следующие проблемы:

  1. Счастье. У персонажей отличается понятие счастья. Для героя — это семья, для героини — служение Богу. Он стремился к земным радостям, ее не удовлетворяет праздная жизнь. Оба красивы, юны, богаты, но несчастливы, это означает, что радость состоит не в этих ценностях.
  2. Взаимопонимание. Она не видит счастья в браке, находит себя в духовном призвании. Он не понимает девушку и хочет навязать свое мнение о будущем — семья. Любовь не сделала их близкими, она только показала взаимные противоречия.

Отчаяние — это также проблема, которую затронул писатель. Слабый рассказчик сломался и начал топить печаль в алкоголе. Герой сливается с мрачной обстановкой, в которой узкие улицы усеяны падшими женщинами и трактирами.

Проводя анализ «Чистого понедельника» Бунина, можно увидеть, что писатель в течение всего описания цвета изображает путь души человека от темного начала к светлому концу. Основная идея произведения — очищение от праздного прозябания.

Мораль, которую писатель заложил, — призыв к тому, чтобы все люди стремились к самоопределению. Не стоит бояться осуждения общества.

Если человек уверен в решении, то это и есть настоящее призвание. Если бы девушка уступила, то вряд ли бы оба героя могли быть счастливы в дальнейшем.

«Чистый понедельник» анализ произведения Бунина – тема и идея, проблематика рассказа – Помощник для школьников Спринт-Олимпик.ру

Рассказ великого русского писателя Ивана Алексеевича Бунина «Чистый понедельник» входит в его выдающуюся книгу любовных новелл «Темные аллеи». Как и все произведения этого сборника, это рассказ о любви, несчастной и трагичной. Предлагаем литературоведческий анализ произведения Бунина. Материал может быть использован для подготовки к ЕГЭ по литературе в 11 классе.

Содержание

  • Краткий анализ
  • История создания
  • Тема
  • Композиция
  • Главные герои
  • Жанр

Краткий анализ

  • Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Чистый понедельник.
  • Год написания – 1944 г.
  • История создания – Исследователи творчества Бунина считают, что поводом для написания «Чистого понедельника», для автора стала его первая любовь.
  • Тема – В «Чистом понедельнике» ясно прослеживается основная мысль рассказа – это тема отсутствия смысла жизни, одиночество в обществе.
  • Композиция – Композиция делится на три части, в первой из них происходит знакомство с героями, вторая часть посвящена событиям православных праздников, и самая короткая третья – развязка сюжета.
  • Жанр – «Чистый понедельник» относится к жанру «новелла».
  • Направление – Неореализм.

История создания

Писатель эмигрировал во Францию, это отвлекло его от неприятных моментов в жизни, и он плодотворно работает над своим сборником «Темные аллеи». По мнению исследователей, в рассказе Бунин описывает свою первую любовь, где прототипом главного героя является сам автор, а прототипом героини – В. Пащенко.

Сам Иван Алексеевич считал рассказ «Чистый понедельник» одним из лучших своих творений, и своем дневнике вознес хвалу Богу, за то, что он помог ему создать это великолепное произведение.

Такова краткая история создания рассказа, год написания – 1944, первая публикация новеллы была в «Новом журнале» в городе Нью – Йорке.

Тема

В рассказе «Чистый понедельник» анализ произведения выявляет большую проблематику любовной темы и идеи новеллы. Произведение посвящено теме подлинной любви, настоящей и всепоглощающей, но в которой присутствует проблема непонимания героями друг друга.

Двое молодых людей полюбили друг друга: это прекрасно, так как любовь толкает человека на благородные поступки, благодаря этому чувству, человек находит смысл жизни. В новелле Бунина любовь трагична, главные герои не понимают друг друга, и в этом их драма. Героиня нашла для себя божественное откровение, она очистилась духовно, найдя свое призвание в служении Богу, и ушла в монастырь.

В ее понимании любовь к божественному оказалась сильнее физиологической любви к своему избраннику. Она вовремя поняла, что, соединив свою жизнь брачными узами с героем, она не получит полного счастья. Ее духовное развитие стоит гораздо выше, чем физиологические потребности, у героини более высокие нравственные цели. Сделав свой выбор, она ушла от мирской суеты, отдавшись служению Богу.

Герой любит свою избранницу, любит искренне, но он не в силах понять метаний ее души. Он не может найти объяснения ее безрассудным и взбалмошным поступкам. В рассказе Бунина, героиня выглядит более живым человеком, она хоть как – то, методом проб и ошибок, ищет свой смысл жизни. Она мечется, кидается из крайности в крайность, но, в конце концов, находит свой путь.

Главный герой же, на протяжении всех этих отношений, просто остается сторонним наблюдателем. У него, фактически, нет никаких стремлений, ему удобно и комфортно все, когда героиня рядом. Он не может понять ее мыслей, скорее всего, он и не делает попыток, чтобы понять.

Он просто принимает все то, что делает его избранница, и ему этого достаточно. Отсюда следует вывод, что каждый человек имеет право выбора, какой бы он ни был. Главное для человека – определиться, что ты, кто, и к чему идешь, и не стоит оглядываться по сторонам, боясь, что кто – то осудит твое решение.

Уверенность в себе, и в своих собственных силах, помогут найти верное решение, и сделать правильный выбор.

Композиция

Творчество Ивана Алексеевича Бунина включает в себя не только прозу, но и стихи. Сам Бунин считал себя поэтом, что особенно чувствуется в его прозаическом рассказе «Чистый понедельник». Его выразительные художественные средства, необычные эпитеты и сравнения, разнообразные метафоры, его особый поэтический стиль повествования, придают этому произведению легкость и чувственность.

Большой смысл произведению придает само название рассказа. Понятие «чистый», говорит об очищении души, а понедельник – это начало нового. Символично то, что кульминация событий происходит в этот день.

Композиционная структура рассказа состоит из трех частей. В первой части представляются герои, их взаимоотношения. Мастерское использование выразительных средств придает глубокую эмоциональную окраску образу героев, их времяпровождению.

Вторая часть композиции больше построена на диалогах. В этой части рассказа, автор подводит читателя к самой идее рассказа. Писатель говорит здесь о выборе героини, об ее мечтах о божественном. Героиня высказывает свое потаенное желание оставить роскошную светскую жизнь, и удалиться в сень монастырских стен.

Кульминационным моментом является ночь после чистого понедельника, когда героиня решительно настроена стать послушницей, и происходит неизбежная разлука героев.

Третья часть приходит к развязке сюжета. Героиня нашла свою цель жизни, она служит в монастыре. Герой, после разлуки с любимой, два года вел беспутную жизнь, погрязая в пьянстве и разгуле.

Со временем он приходит в себя, и ведет тихую, спокойную жизнь, в полном равнодушии и безразличие ко всему. Однажды судьба дает ему шанс, он видит свою возлюбленную среди послушниц божьего храма. Встретившись с ней взглядом, он разворачивается и уходит.

Кто знает, может, он понял всю бессмысленность своего существования, и отправился к новой жизни.

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Чистого понедельника».

Жанр

Произведение Бунина написано в новеллистическом жанре, которому присущ крутой поворот событий. В данном рассказе так и происходит: главная героиня меняет свое мировоззрение, и резко порывает со своей прошлой жизнью, меняя ее самым коренным образом.

Новелла написана в направлении реализма, но написать о любви такими словами, мог только великий русский поэт и прозаик Иван Алексеевич Бунин.

ПредыдущаяСледующая

Анализ рассказа И.А. Бунина «Чистый понедельник»

Чистый понедельник считается началом поста, это первый день после масленицы, в который многие служители Господа начинают соблюдать пост.

Бунин не случайно выбрал такое название своему рассказу: здесь и  соблюдение поста, которое обязывает человека не только перед собой, но и перед Господом, здесь и принятие решения, изменяющего всю твою жизнь,ставящие человека в честные рамки существования, которые он сам для себя «выдумал» когда-то.

Бунин показывает, с какими чувствами, с каким нетерпением, с какой отречённостью от мира и привязанностью к быту встречает она свой чистый понедельник. Попытаемся более полно раскрыть смысл названия «Чистый понедельник». Автор мог назвать рассказ «очищение», «перерождение», и все бы было этим чистым понедельником.

Пост предполагает доказательство веры в бога человека, через отрицание своих физических потребностей, новое себя открытие, открытие своего истинного духовного мира, то есть перерождение. Героиня в итоге переродилась, нашла истинную себя, не страдая, как он о потере тех физических (земных) связей. Её душа обрела то место, которое, как она думает, ей предначертано, и успокоилась.

Попытаемся понять для себя, какие же чувства лежат в основе произведения. В отношениях героя и героини сразу, с первых страниц, прослеживается, то на чем держится весь их союз: «…А что до моей любви, то вы хорошо знаете, что, кроме отца и вас, у меня никого нет на свете. Во всяком случае вы у меня первый и последний. Вам этого мало? Но довольно об этом…».

Она оговорилась: кроме них у неё есть бог, есть её внутренний духовный мир, с которым она в итоге уединилась. Но она все понимает, ему этого достаточно, он способен лишь видеть в себе «…был в ту пору красив почему-то южной, горячей красотой, был даже «неприлично красив», в ней «…а у нее красота была какая-то индийская, персидская…

» и даже в окружающих величественных вещах «… и что-то киргизское в остриях башен на кремлевских стенах…» «то, что он хочет видеть. Красивый человек в окружении красивых вещей некоторое время счастлив по определению, а он еще и верит в свою к ней любовь.

А любви-то нет! Когда она дала ему понять, что он счастья-то ждет, но не дождется, что счастье как вода в бредне – скоро «…вытащишь — ничего нету».  Как ничего не оказалось после их ночи. Он же отмахнулся: «Ах, бог с ней, с этой восточной мудростью!». Можно подумать, что он и правда любовью ослеплен, но нет, и впоследствии это докажется окончательно.

Он никак не мог услышать ее душевный порыв. Она так счастлива была, когда они были в Новодевичьем монастыре: «Правда, как вы меня любите!». Но он слеп и глух. Когда она предлагает ему посетить еще одну обитель:

«Я засмеялся: – Опять в обитель?

– Нет, это я так…»

Для него она лишь игрушка, украшение, с которым ему приятно появляться в свете, нравиться восхищаться ею.

Даже когда она ему прямо сказала, что уйдет в монастырь (в трактире Егорова), он никак не отреагировал, все его мысли в тот момент от волнения, не вызванного любовью, а чем – он и сам не знает – и похоже, его беспокоит именно это.

И последнее, что доказывает, что это не слепая любовь, а непонятно какое чувство – это то, что при слепой любви ревность жестока и безгранична, где она была, когда героиня выписывала «кренделя» с Сулержицким, когда его в ее присутствии оскорбил Качалов: «А это что за красавец? Ненавижу».

Чувство собственности, эстетического превосходства – вот, что заставляет героя думать, что он любит. Она же не любит его, это сразу понятно становится по её намекам, по её разговорам. «…Кто же знает, что такое любовь?».

Она тщетно пытается обратить его внимание на свой внутренний мир, сначала приглашениями в храмы, в обители, потом пыталась возбудить в нем ревность, так и оставшись для него загадкой, даже пыталась подготовить его к расставанию. Вот в чем заключается проблематика рассказа: она для него вещь, игрушка, очень дорого обходящаяся бижутерия, она пытается хоть кому-нибудь открыть себя, и все на фоне того, что они оба ищут любовь, которой нет (молодежь умеет влюбляться, не умеет любить).

Бунин же, мне кажется, выступает на стороне героини, готовит читателя к будущей развязке: сначала она посещает кладбище, затем храмы, на масленицу они едят блины, а ,значит, и в чистый понедельник произойдет очищение.

Искусно построенная композиция рассказа, основанная на противоречиях между его и её миром: красота церквей и кладбищ – грязь трактиров, пьянство на «капустниках». Она успевает жить и в его мире, например, она порой много курит, развлекается, а он в ее мире чужой.

Её мир пропитан духом божественного смысла: «Господи владыко живота моего…», «… И на двух клиросах два хора, тоже все Пересветы…», «Был в русской земле город Муром…» и т.д. Сопоставляя  два мира, из которых автор сам выбирает мир героини.

В конце же ему даже запрещают войти в церковь, но за деньги двери открываются, видимо, чтобы он понял её тайну.

Вот если бы я была певица и пела на эстраде, я бы отвечала на аплодисменты приветливой улыбкой и легкими поклонами вправо и влево, вверх и в партер, а сама бы незаметно, но заботливо отстраняла ногой шлейф, чтобы не наступить на него… Эти воспоминания вдруг посещают героя, хотя он не может их постичь. Она осталась для него тайной, он так и не увидел этот  шлейф, а она играла, но не на сцене, а в жизни…Единственное, что он смог понять – спокойствие, обретённое ею, и отпустил свою любовь, ушёл в свою мирскую жизнь.

«Чистый понедельник»: краткое изложение рассказа Бунина. Анализ и главные герои

«Чистый понедельник» — рассказ Ивана Алексеевича Бунина, написанный в 1944 году в эмиграции и вошедший в сборник о любви «Тёмные аллеи».

Содержание

Рассказчик вспоминает, как в молодости в Москве ухаживал за загадочной красавицей. Они виделись каждый день, он признавался ей в любви и звал замуж.

Она была погружена в себя, говорила, что не создана для брака, и никогда не шла с ним дальше поцелуев. Но однажды она пригласила возлюбленного остаться на ночь, а на следующее утро уехала из города.

В письме девушка сообщила, что намерена уйти в монастырь, и просила её не искать. Сердце героя было разбито, но он исполнил эту просьбу.

Чистым понедельником в Русской православной церкви неофициально называют первый день Великого поста. Именно в этот день главные герои рассказа встречаются в последний раз.

Полный текст и аудиокнига

Полностью рассказ можно почитать здесь: полный текст.

Послушать аудиоверсию можно на YouTube.

«Чистый понедельник». Краткое содержание

Зима 1912 года, Москва. Рассказ ведётся от имени неназванного молодого человека. Каждый вечер он ездит к возлюбленной, которая живёт напротив храма Христа Спасителя. Она в Москве одна, её отец — богатый купец из Твери. Молодой человек возит её по театрам и ресторанам, дарит конфеты, цветы и книги.

Но девушка так и остаётся для него загадкой. Непонятно, что у неё на уме. Иногда кажется, что её ничто не радует, хотя она любит цветы и шоколад, читает книги, с аппетитом обедает.

Они оба молоды, красивы и богаты, их считают прекрасной парой. Но он непоседлив, а она молчалива и задумчива. Он признаётся ей в любви, а она отвечает уклончиво: «Вы у меня первый и последний». Она даёт себя целовать, но останавливает, когда он пытается пойти дальше. Он говорит о браке, но она заявляет, что «не годится в жены».

Рассказчик называет эти отношения «странной любовью» и «неполной близостью». В итоге он решает просто радоваться возможности быть вместе и надеяться, что со временем возлюбленная проникнется к нему ответным чувством.

Так проходит зима. Накануне Великого поста, в Прощёное воскресенье она вдруг предлагает съездить в Новодевичий монастырь. Рассказывает, что накануне была на похоронах архиепископа-старообрядца. Оказывается, она часто бывает в храмах, хотя и не считает себя религиозной. Её притягивает атмосфера старой, допетровской Руси: летописи, песнопения, монастыри.

«Ох, уйду я куда-нибудь в монастырь, в какой-нибудь самый глухой, вологодский, вятский!» — заявляет она.

На другой вечер они едут на «капустник» художественного театра. Девушка весела, пьёт шампанское, много курит и танцует. После возвращения она велит своему спутнику отпустить кучера. Это значит, что она впервые предлагает возлюбленному провести вместе ночь…

Утро они встречают в одной постели. Девушка внезапно сообщает, что ей нужно уехать из Москвы, возможно, надолго. Две недели спустя возлюбленная присылает молодому человеку письмо. Она сообщает, что больше не вернётся в Москву: пойдёт послушницей в монастырь, а потом, если решится, пострижётся в монахини.

Она просит не искать встречи. Он выполняет просьбу и не ищет её. От горя много пьёт и пропадает по кабакам. Постепенно приходит в себя, но с тех пор живёт безрадостно.

Проходит почти два года. Под Новый год молодой человек, поддавшись непонятному чувству, заходит в Марфо-Мариинскую обитель. Он видит великую княгиню Елизавету Федоровну в окружении монахинь. Одна из монахинь поднимает взгляд от свечи и смотрит в темноту, будто на него. Он тихо разворачивается и уходит.

Важная деталь! Порой утверждают, будто в монахине главный герой узнал свою возлюбленную. Однако в рассказе Бунина об этом нигде не говорится. Сказано лишь, что на героя посмотрела одна из монахинь, словно узнавшая его в темноте.

Анализ рассказа

Действие происходит в дореволюционной России, однако сам рассказ был написан много позже, в мае 1944 года. Бунин, давно эмигрировавший из России, во время Второй мировой войны жил в городе Грасе на юге Франции, под нацистской оккупацией. По словам жены, писатель говорил: «Благодарю Бога, что он дал мне возможность написать “Чистый понедельник”».

Тема и проблематика

I вариант.

1. Академическая Пушкинская премия была присуждена Бунину за:
а) роман “Жизнь Арсеньева”
б) цикл рассказов “Тёмные аллеи”
в) сборник стихов “Листопад”+
г) рассказ “Суходол”

2.В 1920 г. теплоход “Спарта” навсегда увёз Бунина из России в:
а) Америку
б) Германию
в) Францию+
г) Италию

3. В какое время происходят описываемые действия в рассказе?
а) осенью+
б) зимой
в) весной
г) весной

4.Какой из перечисленных рассказов Бунина не был создан в эмиграции?
а) «Натали»
б) «Антоновские яблоки»
в) «Солнечный удар»+
г) «Темные аллеи»

5.Назовите основную тему цикла рассказов “Тёмные аллеи”:
а) тема России
б) тема свободы
в) тема любви+
г) тема смысла жизни

6. Николай Алексеевич из рассказа «Темные аллеи» оставил Надежду:
а) из-за разницы в социальном положении+
б) так как полюбил другую
в) так как был женат
г) из-за решения родителей

7. Как звали главного героя рассказа?
а) Николай Алексеевич+
б) Пёрт Михайлович
в) Владимир Степанович
г) Александр Семёнович

8. Как звали главную героиню?
а) Вера
б) Галина
в) Надежда+
г) Нина

9. Сумела ли простить героя героиня?
а) да, простила
б) нет, не простила+

10. Кем оказывается хозяйка постоялого двора, на котором останавливается Николай Алексеевич?
а) Бывшей крепостной его отца
б) Свою бывшую любовь, с которой он не виделся тридцать пять лет+
в) Его бывшей гувернанткой

11. Что говорит Надежде Николай Алексеевич, когда просит ее уйти?
а) Чтобы она его простила
б) Чтобы Бог его простил
в) Чтобы Бог его простил, а она его, видно, итак простила+

12. Сколько лет не виделись друг с другом герои?
а) 20
б) 25
в) 30+
г) 35

13. Какие стихи читал герой в молодые годы героине?
а) про синие горы
б) про голубые небеса
в) про тёмные аллеи+
г) про красные закаты

14. Как Надежа прощается с Николаем Алексеевичем?
а) Она говорит, что никогда его не простит
б) Она целует его руку+
в) Она просит его начать все сначала

15. Кем представляет Надежду Николай Алексеевич, уезжая с постоялого двора?
а) Той молодой девушкой, которую когда-то любил
б) Хозяйкой постоялого двора
в) Своей женой и матерью его детей+

16.Укажите годы жизни И.А. Бунина:
а) 1860-1904
б) 1865-1921
в) 1870-1953 +
г) 1899-1960

17. И.Бунин родился:
а) в Нижнем Новгороде
б) в Москве
в) в Воронеже+
г) в Таганроге

18.По социальному положению Бунин был:
а) купцом
б) разночинцем
в) Дворянином+
г) мещанином

19. Кем был по профессии приехавший человек?
а) военным+
б) полицейским
в) врачом
г) инженером

20. В сходстве с каким русским императором сравнивают героя?
а) Александр I
б) Александр II+
в) Николай I
г) Николай II

II вариант.

1. Кто занимался образованием Бунина после его выхода из гимназии?
а) гувернантки
б) родители
в) брат Юлий+
г) профессор Нестеров

2. Бунин дебютировал:
а) как поэт+
б) как критик
в) как прозаик
г) как драматург

3. За границей И.Бунин написал уникальную книгу из 38 новелл о любви:
а) «Темные аллеи»+
б) «Грамматика любви»
в) «Солнечный удар»
г) «Митина любовь»

4.Нобелевская премия была получена Буниным:
а) 1925 г.
б) 1915 г.
в) 1933 г.+
г) 1938 г.

5.В рассказе «Темные аллеи» главные герои встречаются:
а) после 20 лет разлуки, вызванной ее замужеством
б) после многих лет, проведенных им на дипломатической службе
в) более 30 лет после того, как он ее бросил+
г) после разлуки, вызванной войной

6.Устами Надежды из рассказа «Темные аллеи» Бунин утверждает:
а) что вечная любовь невозможна
б) что женщина способна на вечную любовь
в) что любви нет
г) что любовь не умирает со смертью предмета любви+

7.Бунин похоронен:
а) в Петербурге на Волковом кладбище
б) в Москве в Новодевичьем монастыре
в) на кладбище Сент- Женевьев де Буа под Парижем+
г) в Италии в католическом монастыре

8. Кем была Надежда тридцать пять лет назад?
а) Крепостной+
б) Гимназисткой
в) Гувернанткой

9. Как Надежда жила все эти годы?
а) Она вышла замуж и родила троих детей
б) Ей дали вольную, и она выучилась на учительницу
в) Ей дали вольную, но она не вышла замуж и не завела семью, потому что все эти годы любила Николая Алексеевича+

10. Какие стихи читал Надежде Николай Алексеевич во времена их молодости?
а) Про рыцарей и прекрасных дам
б) Про темные аллеи+
в) Про вечную любовь

11. Кто приехал в тарантасе?
а) старик+
б) молодой человек
в) женщина
г) девушка

12. Что сбросил на лавку, войдя в горницу, герой?
а) шинель+
б) перчатки
в) шляпу
г) картуз

13. Определите, кем был по профессии приехавший человек?
а) военным+
б) полицейским
в) врачом
г) инженером

14. С каким русским императором сравнивают героя?
а) Александр I
б) Александр II+
в) Николай I
г) Николай II

15. Вспомните, что сбросил на лавку, войдя в горницу, герой?
а) шинель+
б) перчатки
в) шляпу
г) картуз

16. Имя главного героя рассказа:
а) Николай Алексеевич+
б) Пётр Михайлович
в) Владимир Степанович
г) Александр Семёнович

17. Имя главной героини:
а) Вера
б) Галина
в) Надежда+
г) Нина

18. Определите, сколько лет не виделись друг с другом герои?
а) 20
б) 25
в) 30+
г) 35

19. Выберите, о чем читал стихи герой в молодые годы героине?
а) про синие горы
б) про голубые небеса
в) про тёмные аллеи+
г) про красные закаты

20. Вспомните, простила ли героиня героя?
а) да, простила
б) нет, не простила.+

  • Темные аллеи бунин смысл рассказа
  • Темные аллеи бунин аудиокнига рассказ
  • Темное царство и его обитатели сочинение
  • Темные аллеи аргументы к сочинению преступление и наказание
  • Темное царство и его жертвы в пьесе островского гроза сочинение