Темные аллеи бунин сколько страниц в рассказе

, .

Ñî÷èíåíèå
Âî âñå âðåìåíà òåìà ëþáâè ÿâëÿëàñü îñíîâíîé, ìíîãèå ïèñàòåëè âîñïåâàëè îòíîøåíèÿ ìåæäó ìóæ÷èíîé è æåíùèíîé. Èâàí Àëåêñååâè÷ íå ñòàë èñêëþ÷åíèåì, âî ìíîãèõ ðàññêàçàõ ïèøåò î ëþáâè. Ëþáîâü ÿâëÿåòñÿ ñàìûì ÷èñòûì è ñâåòëûì ÷óâñòâîì â ìèðå. Òåìà ëþáâè ÿâëÿåòñÿ âå÷íîé â ëþáóþ ýïîõó.

 ïðîèçâåäåíèÿõ Áóíèíà ïèñàòåëü îïèñûâàåò ñîêðîâåííîå è òàéíîå ÷òî ïðîèñõîäèò ìåæäó äâóìÿ ëþäüìè. Òâîð÷åñòâî Èâàíà Àëåêñååâè÷à ìîæíî ðàçäåëèòü íà ïåðèîäû. Òàê ñáîðíèê «Òåìíûå àëëåè» íàïèñàííûé âî âðåìåíà ìèðîâîé âîéíû ïîñâÿù¸í ïîëíîñòüþ ëþáâè.  ñáîðíèêå ñîáðàíî ñòîëüêî ëþáâè è òåïëûõ ÷óâñòâ, îí ïðîñòî íàïîëíåí ëþáîâüþ.

Áóíèí ñ÷èòàåò, ÷òî ëþáîâü ýòî âåëèêîå ÷óâñòâî, äàæå åñëè ýòà ëþáîâü ÿâëÿåòñÿ íåðàçäåë¸ííîé. Ïèñàòåëü ñ÷èòàåò, ÷òî ëþáàÿ ëþáîâü èìååò ïðàâî íà æèçíü. Òàê æå ïðî÷èòàâ ðàññêàçû Èâàíà Àëåêñååâè÷à ìîæíî óâèäåòü, ÷òî ëþáîâü â åãî ïðîèçâåäåíèÿõ èä¸ò ðÿäîì ñî ñìåðòüþ. Îí êàê áû ïðîâîäèò ÷åðòó, ÷òî çà áîëüøèì ñâåòëûì ÷óâñòâîì ìîæåò ñòîÿòü ñìåðòü.

 íåêîòîðûõ ñâîèõ ðàññêàçàõ Áóíèí ïèøåò î òîì, ÷òî ëþáîâü ýòî íå âñåãäà êðàñèâî è ñîëíå÷íî, à ìîæåò è çàêîí÷èòñÿ èñòîðèÿ ëþáâè è òðàãè÷íî. Òàê, íàïðèìåð, â ðàññêàçå «Ñîëíå÷íûé óäàð» åãî ãåðîè âñòðå÷àþòñÿ íà ïàðîõîäå, ãäå ìåæäó íèìè âñïûõèâàåò çàìå÷àòåëüíîå ÷óâñòâî. Âëþáëåííàÿ äåâóøêà ãîâîðèò ïîðó÷èêó î òîì, ÷òî ÷óâñòâî, êîòîðîå èõ ïîñåòèëî, ñëîâíî ñîëíå÷íûé óäàð, êîòîðûé çàòìèë èì ðàçóì. Îíà ãîâîðèò ÷òî íèêîãäà íå èñïûòûâàëà íè÷åãî ïîäîáíîãî è âðÿä ëè êîãäà-íèáóäü èñïûòàåò. Ê ñîæàëåíèþ, ïîðó÷èê î÷åíü ïîçäíî ïîíèìàåò, íàñêîëüêî îí âëþáèëñÿ â äåâóøêó, âåäü îí äàæå íå óçíàë åå èìåíè ôàìèëèè è ãäå îíà æèâåò.

Ïîðó÷èê ãîòîâ áûë óìåðåòü ðàäè åùå îäíîãî äíÿ ïðîâåäåííîãî ñ äåâóøêîé, êîòîðóþ îí òàê ñèëüíî ïîëþáèë. Åãî ïåðåïîëíÿëè ÷óâñòâà, íî îíè áûëè áîëüøèìè è ñâåòëûìè.

 äðóãîì ðàññêàçå Áóíèí îïèñûâàåò íåðàçäåë¸ííóþ ëþáîâü ìîëîäîãî ïàðíÿ ê äåâóøêå, êîòîðàÿ íå îáðàùàåò íà íåãî íèêàêîãî âíèìàíèÿ. Äåâóøêó íè÷åãî íå ðàäóåò è íå äåëàåò ñ÷àñòëèâîé äàæå ëþáîâü ïàðíÿ.  êîíöå íîâåëëû îíà óõîäèò â ìîíàñòûðü, ãäå êàê åé êàæåòñÿ, îíà ïðèîáðåòåò ñ÷àñòüå.

Åù¸ â îäíîì ðàññêàçå Èâàí Àëåêñååâè÷ ïèøåò î òðåóãîëüíèêå, â êîòîðîì ïàðåíü íå ìîæåò âûáðàòü ìåæäó ñòðàñòüþ è ëþáîâüþ. Âåñü ðàññêàç îí ìåòàåòñÿ ìåæäó äåâóøêàìè è âñå çàêàí÷èâàåòñÿ òðàãè÷íî.

 ïðîèçâåäåíèÿõ Áóíèíà, ãäå îí ïèøåò ïðî ëþáîâü, îïèñàíû âñå ñòîðîíû ýòîãî ÷óâñòâà. Âåäü ëþáîâü ýòî íå òîëüêî ðàäîñòü è ñ÷àñòüå, íî è ñòðàäàíèå è ãîðå. Ëþáîâü âåëèêîå ÷óâñòâî, çà êîòîðîå ÷àñòî ïðèõîäèòñÿ áîðîòüñÿ.

Ñî÷èíåíèå Òåìà ëþáâè â òâîð÷åñòâå Áóíèíà
Òåìà ëþáâè âñåãäà ÿâëÿëàñü è ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ ëþáîãî ïðîèçâåäåíèÿ. Îñîáåííî ÿðêî åå ðàñêðûâàë â ñâîèõ ðàññêàçàõ È. À. Áóíèí. Ïèñàòåëü îïèñûâàë ëþáîâü êàê òðàãè÷íîå è ãëóáîêîå ÷óâñòâî, îí ïûòàëñÿ ðàñêðûòü ïåðåä ÷èòàòåëåì âñå òàéíûå óãîëêè ýòîãî ñèëüíîãî âëå÷åíèÿ.

 ïðîèçâåäåíèÿõ Áóíèíà, òàêèõ êàê «Ò¸ìíûå àëëåè», «Õîëîäíàÿ îñåíü», «Ñîëíå÷íûé óäàð» ëþáîâü ïîêàçàíà ñ íåñêîëüêèõ ñòîðîí. Ñ îäíîé ýòî ÷óâñòâî, ñïîñîáíîå ïðèíåñòè âåëèêîå ñ÷àñòüå, ñ äðóãîé, ÿðêîå è ïûëêîå ÷óâñòâî íàíîñèò äóøå ÷åëîâåêà ãëóáîêèå ðàíû, äîñòàâëÿåò äíè ëèøü ñòðàäàíèÿ.

Äëÿ àâòîðà ëþáîâü áûëà íå ïðîñòî íàèâíûì ÷óâñòâîì, îíî áûëî ñèëüíûì è íàñòîÿùèì, ÷àñòî ñîïðîâîæäàëîñü òðàãåäèåé, à â íåêîòîðûõ ìîìåíòàõ è ñìåðòüþ. Òåìà ëþáâè, â ðàçíûå ãîäíûå åãî òâîð÷åñêîãî ïóòè, ðàñêðûâàëàñü ñ ðàçíîé ñòîðîíû.  íà÷àëå ñâîåãî òâîð÷åñòâà Áóíèí îïèñûâàë ëþáîâü ìåæäó ìîëîäûìè ëþäüìè, êàê íå÷òî ëåãêîå, åñòåñòâåííîå è îòêðûòîå. Îíà êðàñèâà è íåæíà, íî â òî æå âðåìÿ ìîæåò ïðèíåñòè ðàçî÷àðîâàíèå. Íàïðèìåð, â ðàññêàçå «Çàðÿ âñþ íî÷ü» îí îïèñûâàåò ñèëüíóþ âëþáëåííîñòü ïðîñòîé äåâóøêè ê ìîëîäîìó ÷åëîâåêó. Îíà ãîòîâà îòäàòü âñþ ñâîþ ìîëîäîñòü è äóøó ëþáèìîìó ÷åëîâåêó, ïîëíîñòüþ ðàñòâîðèòüñÿ â íåì. Íî ðåàëüíîñòü áûâàåò æåñòîêîé, è êàê ÷àñòî áûâàåò, âëþáëåííîñòü ïðîõîäèò è íà ìíîãèå âåùè ÷åëîâåê íà÷èíàåò ñìîòðåòü ïî-äðóãîìó. È â ýòîì ïðîèçâåäåíèè îí ÿâíî îïèñûâàåò ðàçðûâ îòíîøåíèé, ïðèíåñøèõ òîëüêî áîëü è ðàçî÷àðîâàíèå.

Èâàí Áóíèí ýìèãðèðîâàë èç Ðîññèè. Èìåííî â ýòî âðåìÿ ëþáîâü äëÿ íåãî ñòàëà çðåëûì è ãëóáîêèì ÷óâñòâîì. Îí íà÷àë ïèñàòü î íåé ñ ãðóñòüþ è òîñêîé, âñïîìèíàÿ ñâîè ïðîøëûå ãîäû æèçíè. Ýòî ÿâíî îòîáðàæàåòñÿ â ðîìàíå «Ìèòèíà ëþáîâü» íàïèñàííîì èì â 1924 ãîäó. Ñíà÷àëà âñå èäåò õîðîøî, ÷óâñòâà êðåïêè è íàäåæíû, íî âïîñëåäñòâèè îíè æå ïðèâåäåò ãëàâíîãî ãåðîÿ ê ãèáåëè. Áóíèí ïèñàë íå òîëüêî î âçàèìíîé ëþáâè äâóõ ìîëîäûõ ëþäåé, íî â íåêîòîðûõ åãî ïðîèçâåäåíèÿõ ìîæíî âñòðåòèòü è ëþáîâíûé òðåóãîëüíèê: «Êàâêàç» è «Ïðåêðàñíåéøàÿ ñîëíöà». Ñ÷àñòüå îäíèõ íåèçáåæíî ïðèíîñèò äóøåâíóþ áîëü è ðàçî÷àðîâàíèå äëÿ òðåòüåãî.

Îñîáóþ ðîëü ëþáîâü ñûãðàëà â åãî âåëèêîì ïðîèçâåäåíèè, íàïèñàííîì â âîåííûå ãîäû «Ò¸ìíûå àëëåè».  íåì îíà îòîáðàæåíà êàê âåëèêîå ñ÷àñòüå, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî â êîíöå çàâåðøàåòñÿ òðàãåäèåé. Ëþáîâü äâóõ ëþäåé, âñòðåòèâøèõ äðóã äðóãà óæå â çðåëîì âîçðàñòå, ïîêàçàíà â ðàññêàçå «Ñîëíå÷íûé óäàð». Èìåííî â ýòîò æèçíåííûé ïåðèîä èì òàê íåîáõîäèìî áûëî èñïûòàòü ýòî èñòèííîå ÷óâñòâî. Ëþáîâü ïîðó÷èêà è çðåëîé æåíùèíû áûëà çàðàíåå îáðå÷åíà è íå ìîãëà ñîåäèíèòü èõ íà âñþ æèçíü. Íî ïîñëå ðàññòàâàíèÿ îíà îñòàâèëà â èõ ñåðäöå ñëàäêóþ ãîðå÷ü ïðèÿòíûõ âîñïîìèíàíèé.

Âî âñåõ ñâîèõ ðàññêàçàõ Áóíèí âîñïåâàåò ëþáîâü, åå ðàçíîñòü è ïðîòèâîðå÷èÿ. Åñëè åñòü ëþáîâü, ÷åëîâåê ñòàíîâèòñÿ áåçãðàíè÷íî ñèåí, ïðîÿâëÿåòñÿ èñòèííàÿ êðàñîòà åãî âíóòðåííåãî ìèðà, öåííîñòè ïî îòíîøåíèþ ê ëþáèìîìó ÷åëîâåêó. Ëþáîâü â ïîíèìàíèè Áóíèíà – ýòî èñòèííîå, ñàìîîòâåðæåííîå, ÷èñòîå ÷óâñòâî, äàæå åñëè ïîñëå âíåçàïíîé âñïûøêè è âëå÷åíèÿ ìîæåò ïðèâåñòè ê òðàãåäèè è ãëóáîêîìó ðàçî÷àðîâàíèþ.

«Ëèêè ëþáâè» â ðàññêàçàõ Áóíèíà
Ýòîò ðàññêàç ÿâëÿåòñÿ öåíòðàëüíûì â ñáîðíèêå «Ò¸ìíûå àëëåè», êîòîðûé ñîñòîèò èç 38 íîâåëë. ×óâñòâî ëþáâè â ýòîì öèêëå ðàññêàçîâ çàíèìàåò ãëàâíîå ìåñòî. Çäåñü ïîêàçàíà ëþáîâü ñòðàñòíàÿ è èñòèííàÿ, íî íå âñåãäà âçàèìíàÿ è ñ÷àñòëèâàÿ. Àâòîð ñ÷èòàåò, ÷òî ëþáîâü ìíîãîãðàííà è èìååò ìíîæåñòâî ïðîÿâëåíèé. Òàê è â ðàññêàçå «Òåìíûå àëëåè» ïîêàçàíû ðàçëè÷íûå ñòîðîíû ýòîãî ñèëüíîãî ÷óâñòâà.

Ìû âèäèì èñòîðèþ äâóõ ëþäåé, êîãäà-òî ëþáèâøèõ äðóã äðóãà. Íàäåæäà è Íèêîëàé âñòðå÷àþòñÿ ïîñëå ìíîãèõ ëåò ðàçëóêè è âñïîìèíàþò áûëûå âðåìåíà.  ëèöå Íàäåæäû ïîêàçàíà ïðåäàííàÿ è ñèëüíàÿ ëþáîâü, õðàíÿùàÿñÿ â ñåðäöå âñþ æèçíü. Âñå òðèäöàòü ëåò ïîñëå ðàññòàâàíèÿ ñ Íèêîëàåì îíà íå ïåðåñòàâàëà ëþáèòü åãî è áåðåãëà ñâîå ÷óâñòâî. Íàäåæäà íèêîãäà íå áûëà çàìóæåì, íèêîãäà íèêîãî áîëüøå íå ëþáèëà â ñâîåé æèçíè òàê, êàê Íèêîëàÿ. Ýòî ïîêàçûâàåò, êàê ñèëüíà åå ïðèâÿçàííîñòü ê áûâøåìó âîçëþáëåííîìó è êàê ÷èñòà åå ëþáîâü. Îíà òàê è ãîâîðèò Íèêîëàþ: «Ìîëîäîñòü ó âñÿêîãî ïðîõîäèò, à ëþáîâü — äðóãîå äåëî». Äëÿ íåå ýòî ÷óâñòâî ïðî÷íîå è äîëãîâå÷íîå.

Íèêîëàé æå ñ÷èòàåò, ÷òî ëþáîâü íå âå÷íà, ÷òî îíà ïðîõîäèò, êàê è âñå â íàøåé æèçíè.  ìîëîäîñòè, ñêîðåå âñåãî, ñâîå ÷óâñòâî ê Íàäåæäå îí ñ÷èòàë íåñåðüåçíûì, ìèìîëåòíûì óâëå÷åíèåì («Èñòîðèÿ ïîøëàÿ, îáûêíîâåííàÿ»). Ïîýòîìó îí è áûë èíèöèàòîðîì èõ ðàçëóêè. Íèêîëàé ãîâîðèò Íàäåæäå, ÷òî ëþáèë ñâîþ æåíó, íî îíà åãî ïðåäàëà. È âðÿä ëè îí äî ñèõ ïîð ëþáèò åå. Íî çàòî ìû âèäèì, êàê âñïûõèâàþò åãî ÷óâñòâà ïðè âñòðå÷å ñ Íàäåæäîé. Âñå-òàêè åãî ëþáîâü îêàçàëàñü íå íàñòîëüêî óòðà÷åíà, êàê îí ïðåäïîëàãàë.

Àâòîð òàêæå çàòðàãèâàåò òåìó ðîäèòåëüñêîé ëþáâè, Íèêîëàé íå ëþáèò ñûíà, ïîòîìó ÷òî òîò íå îïðàâäàë åãî íàäåæä: «Ñûíà îáîæàë, — ïîêà ðîñ…», «à âûøåë íåãîäÿé, ìîò, íàãëåö, áåç ñåðäöà, áåç ÷åñòè, áåç ñîâåñò腻. Çäåñü ïîêàçàíî, ÷òî ëþáîâü ìîæåò áûòü íå òîëüêî ìåæäó ìóæ÷èíîé è æåíùèíîé.

Åùå îäíî ïðîÿâëåíèå ëþáâè, çàòðîíóòîå â ðàññêàçå – ëþáîâü áåçîòâåòíàÿ. Íåñìîòðÿ íà ñòðàñòü Íèêîëàÿ, åãî æåíà îêàçàëàñü ïðåäàòåëüíèöåé è èçìåíèëà åìó. Òàê è ÷óâñòâî Íàäåæäû ê Íèêîëàþ òàêæå îñòàâàëîñü áåçîòâåòíûì ìíîãèå ãîäû.

Ïî ìíåíèþ àâòîðà, ëþáîâü èìååò ìíîæåñòâî ëèö è ïðîÿâëåíèé. Îíà ìîæåò áûòü ñòðàñòíîé è êîðîòêîé, ìîæåò áûòü äîëãîé è áåçîòâåòíîé, ñåðü¸çíîé è íåñåðü¸çíîé. Êàêîé áû îíà íè áûëà, îíà íèêîãäà íå çàêàí÷èâàåòñÿ äîëãèì ñîþçîì, ïîñêîëüêó ëþáîâü öåííà èìåííî ñâîåé ìèìîë¸òíîñòüþ. Îíà ïîÿâëÿåòñÿ â æèçíè ÷åëîâåêà, ÷òîáû îñòàâèòü íàâñåãäà â íåé ÿðêèé ñëåä.

(Ìàòåðèàë èç Èíòåðíåò-ñàéòà).

Тип работы:  Сочинение 
Дата добавления:  08.04.2020

Верность и измена в рассказе «Темные аллеи»
Верность и измена в рассказе «Темные аллеи»

  • Данный тип работы не является научным трудом, не является готовой выпускной квалификационной работой!
  • Данный тип работы представляет собой готовый результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала для самостоятельной подготовки учебной работы.

Если вам тяжело разобраться в данной теме напишите мне в whatsapp разберём вашу тему, согласуем сроки и я вам помогу!

Верность и измена в рассказе «Темные аллеи»Если вы хотите научиться сами писать любые сочинения, то на странице “что такое сочинение и как его написать” я подробно написала.

Верность и измена в рассказе «Темные аллеи»

Посмотрите похожие темы сочинений возможно они вам могут быть полезны:

Текст сочинения:

Верность и измена в рассказе «Темные аллеи»

Когда рождается любовь, ты не имеешь права выбирать, какой она будет. Вы не можете предсказать конец или, по крайней мере, середину дороги, которая приходит с этими чувствами. Она может превратиться в счастье или трагедию, но как бы она ни обернулась, она всегда по-настоящему прекрасна. Но эта красота построена на прочном фундаменте – верности, без которой невозможно по-настоящему любить.

В рассказе А.А. Бунина “Темные переулки” есть контрпримеры, которые помогают нам проверить это утверждение на подлинность. Чувства Надежды к Николаю Алексеевичу не исчезли даже после того, как он ушел от нее.

Главное доказательство ее чистой любви – то, что она не могла выйти замуж за другого мужчину.

Если бы она сделала это, ее чувства были бы сведены нами к банальной юношеской одержимости, ибо что такое эта роковая страсть, когда мужчина молча заменил ее на другую? Но Надежда выбрала жизнь в одиночестве, и только тридцать лет спустя она вновь встретила человека, ради которого сделала этот выбор.

Надежда до сих пор помнит свою любовь и свои ошибки. Боль и разочарование томятся в ней, но даже они не могут поколебать ее преданность чувствам, которые так жестоко предал ее. Однако она счастлива, что почувствовала истинную, искреннюю, чистую страсть и носила ее на протяжении всей своей жизни.

Второй пример – Николас. Он тоже не был равнодушен к Надежде, но его отношение к ней, скорее, потребитель. Он получил то, что хотел, и не чувствовал себя ответственным за тех, кого приручил.

Вскоре он влюбился в другую женщину и даже полюбил ее искренне, потому что она была представителем его класса, в то время как Надя была простой крестьянской женщиной, которая не хотела, чтобы с ней познакомились его друзья и родители.

Кажется, что он даже не предал, а нашел настоящую любовь и успокоился, но смог ли он построить счастье, разрушив чужую жизнь? Нет. Он тоже был жертвой предательства самого дорогого человека.

Нельзя сказать, что это как-то связано с его прошлым, наоборот, он стоит того, чтобы его жалеть, потому что он понял, как много вины у него было до Нади. Более того, несмотря на пережитое, он не знает истинной любви: в то время как он жалуется и жалуется на измены, женщина не упрекает его и не унижает до тошноты.

Таким образом, обманщик лишает себя способности по-настоящему сильно любить. Это чувство не может жить в сердце, испорченном предательством. Конечно, иногда трудно избавиться от искушения, но память о любви, чистой и страстной, стоит сохранить верность на всю жизнь.

Школьное сочинение «Любовь в рассказе Бунина «Темные аллеи»

статьи

школьная программа

Верность и измена в рассказе «Темные аллеи»

И.А. Бунин (1870-1953) русский поэт, прозаик, переводчик, в 1933 году лауреат Нобелевской премии по литературе (первый среди русских литераторов). Темы и мотивы произведений писателя менялись на протяжении его жизни. Но всегда в центре стоял человек, его внутренний мир, его душа, прошлое, настоящее и будущее через призму восприятия конкретной личности.

Важное место в творчестве Бунина занимает тема любви. Любовь в его произведениях часто взаимна, но почти всегда несчастна. В представлении писателя любовь — это вспышка, которая на миг освещает жизнь человека, как молния, но затем гаснет, и снова наступают сумерки.

Он считал, что любовь — это самое сильное и самое яркое событие в жизни любого человека, она оставляет неизгладимый след во всей его судьбе, приводит к страданиям и иногда даже может привести к смерти.

И в то же время, любовь — это великий дар, это то, что дано испытать не каждому, а лишь избранным.

Вершиной творчества Бунина по праву считается сборник рассказов «Темные аллеи». Он был написан во французском городе Грасс. В сборник вошли 40 рассказов, основной темой которых была любовь, страдания и след, оставленные сильными чувствами.

Открывает сборник собственно сам рассказ «Темные аллеи». Он был написан в 1938 году, а впервые издан в 1943 году, в США. Несмотря на небольшой объем, произведение открывает перед нами целую вселенную, затрагивает множество проблем, главная из которых, безусловно, любовь.

Саму любовную историю автор не описывает в рассказе, есть лишь воспоминания о ней и ее последствия. В коротком, но емком повествовании показано, какой разной может быть любовь, как непохоже она звучит в душах и сердцах разных людей.

Ударяя металлом о камень, мы слышим лишь глухой стук, но если металл ударяет о колокол, то раздается восхитительный и чарующий звон.

Любовь как лакмусовая бумажка — она раскрывает суть каждого человека, показывает его истинную натуру, является зеркалом души и сердца.

Название рассказа глубоко символично. Вспоминая давнюю любовь, Надежда упоминает стихи о темных аллеях, которые когда-то ей читал Николай Алексеевич.

Но в действительности, темные аллеи — это потаенные уголки в душах людей, их сокровенные воспоминания о самом интимном и близком, о том, что живет у нас глубоко внутри, в дальних закутках нашей памяти.

В своих произведениях Бунин подразделяет любовь на истинную и ложную. Во многих его рассказах сталкиваются эти два вида любви. И всякий раз верх одерживает любовь истинная.

По мнению автора, истинная любовь не может быть счастливой в общепринятом понимании. То есть, настоящая любовь чаще всего не заканчивается браком. Такой любовью любит Надежда. Ее чувства к Николаю Алексеевичу настолько сильны, что вытесняют все остальное.

Эта любовь лишает Надежду желания выходить замуж, создавать семью с кем-то другим, кроме Николая. Тридцать лет Надежда хранит в своем сердце эту любовь, и боль потери, и обиду на Николая Алексеевича.

Подарив свое сердце Николаю, она после предательства возлюбленного словно запечатывает и заживо хоронит свое сердце. В нем нет больше места ни для кого.

Совсем иначе переживает любовь Николай Алексеевич. Для него эпизод с Надеждой тридцать лет назад лишь эпизод, и больше ничего. Он даже не узнал в хозяйке постоялого двора свою бывшую возлюбленную, пока она не назвала его по имени. Мимолетное увлечение, яркая вспышка, фейерверк и забвение. Его любовь — это светлячок в ночи, чей срок жизни короток.

Оба — и Надежда, и Николай заблудились некогда в темных аллеях. Но Надежда схоронила в них свое сердце и свою жизнь, она тридцать лет блуждает по ним и никак не выйдет, а Николай схоронил там память о Надежде. Долгие годы он жил совсем иными заботами, и теперь его начинает мучить совесть.

Он понимает, что сломал жизнь прекрасной женщине, обрек ее на одиночество. Но он отгоняет эту мучительную мысль, как мы отгоняем назойливую муху. Он списывает все на давность лет, желая облегчить свою совесть сроком давности. Но в ответ Николай Алексеевич получает безжалостное «все проходит, но не все забывается».

И главный герой снова, как и тридцать лет назад, трусливо сбегает.

Он торопится покинуть постоялый двор, чтобы скрыться от Надежды, от своей вины перед ней, предать их давнюю любовь забвению.

Но убежав с постоялого двора, он сталкивается в дороге с самим собой, со своими воспоминаниями, со своей совестью. Николай Алексеевич отгоняет их прочь.

Ведь признаться себе, что с Надеждой он мог быть гораздо счастливее, чем с изменившей ему женой, для него значит признать свою жизнь пустой и напрасной.

В целом, рассказ «Темные аллеи» выдержан в духе буниновского представления о любви как о самом прекрасном, но горьком и болезненном событии в жизни человека. И все же, настоящая любовь дается не всякому, а лишь избранному, человеку с тонкой духовной организацией, с сердцем, подобном колоколу…

Сочинение предоставлено Поповой Ириной.

Сочинение по произведению Темные аллеи Бунина

  • Сочинения
  • По литературе
  • Бунин
  • По произведению Темные аллеи

В русской литературе тема любви весьма популярна. И.Бунин в своих произведениях описывает это чувство довольно подробно и честно. По его мнению платонической любви не бывает. Физическая и духовная близость всегда идут рука об руку.

В рассказе «Темные аллеи» рассказывается история любви простой крепостной крестьянки и молоденького барина. Наденька, так звали девушку, пребывая в совсем ещё нежном возрасте, была безумно влюблена в барина Николая Алексеевича.

Любовь её была настолько сильной, что оказалась единственной, она пронесла её через всю свою жизнь и не смогла от нее отказаться. По этой причине Надежда так и не вышла замуж, не создала семью, не нарожала детей.

Барин женился, вырастил сына, но это, как он сам признается впоследствии, не сделало его счастливым.

Спустя много лет бывшие влюбленные случайно сталкиваются на принадлежавшем Надежде постоялом дворе. Николай Алексеевич ошарашен известием о том, что Наденька все эти годы любила только его, но до сих пор так и не простила его предательства.

Барин чувствует себя виноватым в неудавшейся жизни девушки, он испытывает досаду, что такое светлое и достойное чувство пролетело мимо, но одна мысль о том, что тогда, много лет назад, он мог жениться бы на крепостной крестьянке приводит его в ужас. Терзаемый чувством стыда и чувствуя нелепость и пошлость сложившейся ситуации, Николай Алексеевич спешно покидает постоялый двор.

Наденьку тоже взволновала эта встреча, в порыве откровенности она признается в своих чувствах, которые она свято хранила все это время, но заставить себя простить возлюбленного так и не смогла, хотя понимает, что барин никогда бы не связал свою жизнь с ней, обыкновенной крестьянкой.

Даже в наши дни бывают обстоятельства, мешающие соединиться влюбленным сердцам.

А человек, живущий моральными и социальными устоями не только калечит другому жизнь, но сам себя лишает возможности предаться великому чувству любви.

Люди, ни разу не испытавшие чувства влюбленности, никогда не узнают, что любовь – это огромное счастье, восторг, наслаждение, а не знавшие любви по праву могут считаться неполноценными существами, несчастными и обделенными.

Сочинение 3

Это всё-таки грустная история о воспоминаниях и результатах. Встретились два человека через тридцать лет. Один из них другого обидел когда-то, а теперь понимает, что виноват. Но ничего не изменить уже!

Только Николай Алексеевич руку Надежде поцеловал, чего делать не полагалось по статусу и традициям. И то жалеет об этом! Хорошо, что их никто не видел, так он думает. Конечно, это эмоции и чувство вины заставило его так поступить. И всё-таки слишком он закомплексованный. Думает о других – об их мнении.

Ему бы сейчас, так как его жена давно сбежала с другим, попросить Надежду его простить, предложить брак. И стать счастливым, хотя бы на старости, как говорится, лет. Тем более, что она его ждала обратно всю жизнь, ни за кого не пошла. Плюс она не нищенка, наоборот. У неё свой постоялый двор, удивительно толковый и аккуратный, как Николай и заметил.

Ей бы сделать свой бренд, по всей стране сеть! И с его связями в высшем обществе клиентов было бы много! Может быть, ещё родился у них ребенок, ведь Надежда моложе своих лет выглядит, бодрая и красивая… А сын у Николая Алексеевича вырос, по его словам, подлецом.

Пожилой мужчина считает, что его так жизнь наказала… Наверное, он чувствовал свою вину, поэтому и «разрешил» жене сбежать, а сына считает подлецом.

Внутренние ограничения не позволяют Николаю остаться с Надеждой. И речь даже не о постоялом дворе и детях, а просто о том, чтобы старость коротать. Но, возможно, этот бодрый старик считает, что ещё рано ему о таких вещах думать. Он не может представить её хозяйкой своего дома в Петербурге…

И будет ещё встреча лет через двадцать. Тогда уж, я надеюсь, что после этой странной встречи, когда уже всё выяснили, Надежда вспомнит о себе и согласиться на одно из предложений. Она ведь не забыла о том, что женщина – в красивой одежде ходит хотя бы.

А простить ей нужно всё-таки, ведь лишнее напряжение – помнить и злиться. Каждый раз испытывать негатив при воспоминании. Она ведь хотела совершить самоубийство, но хорошо, что отвлеклась на другое.

Не простила, но и мстить не стала – яд не подмешала в чай!

Она не могла отдать ему всю свою красоту, как там написано… А ещё там написано, что он ей стихи читал про темные аллеи. Вот почему и название такое. Но оно наверняка символично… Темные, как прошлое героев.

По-моему, когда мы встречаемся с нашими обидчиками, хорошо, если мы их плохой поступок смогли повернуть себе на пользу!

Тема любви в рассказе «Темные аллеи» (И.А. Бунин)

Тема любви в рассказе Ивана Бунина «Темные аллеи» является центральной. Писатель очень любил эту тему и часто возвращался к ней в своих произведениях. Бунинская любовь – это вечное чувство, которое обычно что-то оставляет по себе: слезы, боль, радость, страдания, умиротворение, надежду, веру.

В рассказе «Темные аллеи» описание любви вызывает трепетные чувства. По сюжету Николай Алексеевич остановился в горнице, где повстречал свою старую знакомую Надежду. Когда-то между ними была огромная любовь, но они вынуждены были расстаться. Теперь же Николай Алексеевич – мужчина в годах, который, впрочем, не утратил прежней красоты.

Он все также подтянутый, стройный, несмотря на седовласый грубый волос над губами. Надежда же в свои сорок восемь лет все также прекрасна. Эта случайная встреча стала для них обоих большим потрясением. С их разговора становится ясно, что Николай Алексеевич не рискнул жениться на бедной девушке Надежде. Все-таки социальный статус дал о себе знать.

Тогда он решил, что лучшим выходом для их обоих будет расставание. Вскоре Николай Алексеевич женился на другой, которая родила ему сына, но не подарила настоящее счастье. Эта женщина изменила ему и бросила его.

Сын также не стал самым прекрасным звеном, соединяющим цепь жизни. Он вырос в морально неполноценного человека, «негодяя», как выразился сам Николай Алексеевич.

Какой же им видится та юношеская любовь по прошествии стольких лет?

Надежда – хозяйка горницы. Она не замужем, ведь всю жизнь любила одного человека – Николая Алексеевича. Она не смогла полюбить другого и пронесла это светлое чувство через все превратности строгой судьбы.

После того, как любимый оставил ее, Надежде дали вольную и она отправилась устраивать свою жизнь. Теперь она богатая и почитаемая хозяйка. Женщина умеет вести дела, у нее всегда чисто и убрано.

Именно этот факт отмечает Николай Алексеевич, когда появляется на пороге горницы.

Для Надежды любовь – это смысл жизни, это то чувство, на котором основываются все остальные. Когда «стройный старик-военный» спрашивает ее о замужестве, женщина в удивлении отвечает, что этого никак не могло быть.

Как она могла даже подумать о браке с другим, если любила Николая Алексеевича? Для нее это абсолютно не допустимо, то есть становится понятно, что эта женщина никогда не согласилась бы на брак по расчету или любви со стороны мужчины.

Все эти тридцать лет, что они не виделись, Надежда носила в себе любовь к этому человеку и сохранила сильнейшее чувство до момента их встречи. Интересно, что имя героини отображает ее состояние души.

Любовь, которая все это время жила в ней, наверняка позволяла надеяться, что в один прекрасный момент барин появится снова в ее жизни. И тогда, возможно, она получит еще один шанс на счастливое будущее.

И пускай ей уже не пятнадцать и ему не двадцать, ведь главное не года, а чувства.

Для Надежды те юные ощущения до сих пор остаются реальностью. Да, молодость уже прошла, но не любовь.

Женщина с обидой и горечью вспоминает, как любимый оставил ее: «Знала, что давно вас нет прежнего, что для вас словно ничего и не было, а вот… Поздно теперь укорять, а ведь, правда, очень бессердечно вы меня бросили, сколько раз я хотела руки на себя наложить от обиды от одной, уж не говоря обо всем прочем». Для него это все было словно игра, а для нее самые лучшие и одновременно самые страшные дни в ее жизни.

Он твердит, что все в нашей жизни временно и имеет свойство заканчиваться. И с этим женщина никак не может согласиться, ведь в ней до сих пор не погас тот огонек любви. Более того, он перерос в обиду. Ей больно от того, что любимый растоптал ее чувства одним крепким шагом вперед. Надежда так и не смогла ему простить, ведь он уничтожил не только их отношения, но вместе с ними и всю ее жизнь.

Теперь она хорошая хозяйка, красивая женщина, которая никак не может расстаться с лучшим другом молодости – горьким одиночеством. Отсюда и обида. Не обижается только тот человек, которому другой безразличен.

Обида – последствие задетых чувств. И все же любовь в ней оказывается сильнее обиды.

Ведь в конце рассказа Надежда переступает через все свои горестные тридцать лет одиночества, чтобы с вечной теплотой в сердце поцеловать руку любимому человеку.

Я думаю, что это тип идеальной женщины, которая тонко чувствует картину мира и умеет любить по-настоящему. Ее последний поступок является тому ярким доказательством. Надежда смогла переступить через себя и поцеловать руку человеку, который буквально испортил ей всю жизнь. Вот так выглядит настоящая любовь, это она прикоснулась устами женщины к руке уже старого Николеньки.

Николай Алексеевич имеет иные взгляды на всю эту ситуацию. Для него их любовь осталась приятным воспоминанием. Это тот момент, когда можно с теплой грустью вспомнить даже об ошибках молодости.

Когда он узнает Надежду, то переменяется в лице: он сразу же краснеет.

Возможно, нахлынувшие чувства были столь сильны, что он на минуту почувствовал себя тем молодым бравым Николенькой, который когда-то краснел даже при одном виде прекрасной любимой девушки.

С другой стороны, предположу, что он покраснел из-за того, что перед его взором стала картина их расставания. Я думаю, что Николай Алексеевич прекрасно понимал, как несправедливо обошелся с этой женщиной.

И пускай уже прошло тридцать лет, даже воспоминания об этом вызывают такую реакцию. Барин относится к любви с некой ноткой философии. Он встречает Надежду, как старую знакомую. Расспрашивает ее о том, как она жила все это время, замужем ли.

То есть ставит ей обычные вопросы, которые обязательно звучат в разговоре старых знакомых, не видевших друг друга много лет.

Тот факт, что Надежда до сих пор не замужем кажется ему странным. Он помнит её пленяющую красоту, ему даже становится жаль, что все это время она безвозвратно увядала.

Если для Надежды все чувства реальны и до сих пор живы, то для Николая Алексеевича все обстоит совсем не так. Он думает, что все в нашей жизни имеет свойство заканчиваться. Он сравнивает любовь с молодостью.

Для Николеньки это чувство не является особенным, оно такое же приходящее и уходящее, как и другие вещи в человеческой жизни.

Вот только старость смотрит на молодость не укоризненно, а с осознанием и легкой завистью. Теперь, по истечении стольких лет, любовь для барина – лишь воспоминание: «Все проходит. Мой друг, – забормотал он. – Любовь, молодость – все, все.

История пошлая, обыкновенная. С годами все проходит. Как это сказано в книге Иова? «Как о воде протекшей будешь вспоминать». Но вдруг Надежда говорит о том, что «все проходит, но не все забывается». Интересно, что реакция его была «болезненной».

Он даже представить себе не мог, что эта женщина сможет любить его всю жизнь, даже не имея возможности быть рядом или же увидеть. Прошло столько лет, а она все также стоит перед ним с открытой душой. Возможно, он даже не ей говорил слова о том, что «все проходит и все забывается». По моему мнению, он себя успокаивал. Ведь в конце старик не выдержал, а отвернулся и попросил ее уйти.

Он понял, что проиграл. Николай Алексеевич рассказал Надежде о своей неудачной женитьбе для того, чтобы хоть как-то облегчить себе совесть.

Впрочем, он даже задумался о том, сделал ли он тогда правильный выбор. Но барин не смог представить вот эту Надежду в образе его жены и матери его детей.

Я думаю, это оттого, что он все-таки любил ту молодую красавицу, а с этой у него только общие воспоминания.

Какую же роль в этой печальной любовной истории играют темные аллеи? Надежда вспоминала, что когда-то Николай любил читать ей стихи. Одним из таких поэтических произведений был стих Огарева «Обыкновенная осень». Я думаю, что темные аллеи символизируют их несчастную любовь.

Весь этот их совместный путь привел к тому, что они заблудились среди темных аллей. Красавец-аристократ оставил Надежду одну в этой темноте и ушел искать выход в одиночку. Женщина не захотела выходить из пленяющих объятий темных аллей, ведь она могла продолжать жить только там.

Николай же думал, что нашел выход, но когда внезапно через столько лет увидел свою любимую снова, то понял, что он сам себя обманул.

Любовь – это сильное чувство, которое никогда не оставит человека холодным, даже после своего ухода. Все люди по-разному умеют любить. Кто-то живет только потому, что он любит, как Надежда, а кто-то может влюбляться несколько раз и рассматривать эти истории любви как лучшее, что было в его жизни.

Николай Алексеевич был в полном смятении после этой встречи, потому что любящее сердце Надежды смогло сказать ему за эти совместные минуты намного больше, чем он сам понял за тридцать лет жизни без нее.

Наверное, лучше жить с позицией барина, помнить, что все проходит, иначе можно на всю жизнь остаться несчастной чувственной Надеждой.

ШколеNET

В сборнике «Темные аллеи» главная тема — любовь. И. А. Бунин показывает нам не только светлые, но и темные стороны любви, что символизирует и само название сборника. Возьмем для примера открывающий его одноименный рассказ. Сюжет его прост. Старик генерал приезжает на почтовую стан­цию в Тульскую губернию и встречает свою возлюбленную, с которой не виделся тридцать пять лет.

Он не сразу узнает На­дежду, ныне — хозяйку постоялого двора, где когда-то про­изошла их встреча. А узнав, внезапно выясняет, что все эти годы она любила его одного. Генерал Николай Алексеевич пы­тается оправдаться перед Надеждой, что столько лет не наве­щал ее: «Все проходит, мой друг.. . Любовь, молодость — все, все. История пошлая, обыкновенная. С годами все проходит.

Как это сказано в книге Иова? «Как о воде протекшей будешь вспоминать» . Но больно уж неуклюжи, неискренни эти объ­яснения. И Надежда мудро отвечает постаревшему генералу: «Что кому Бог дает, Николай Алексеевич. Молодость у всякого проходит, а любовь — другое дело» . Бунинский герой не верит: «Ведь не могла же ты любить меня весь век! » Однако оказы­вается, что могла.

И Надежда «с недоброй улыбкой» укоряет своего возлюбленного: «Очень бессердечно вы меня бросили, сколько раз я хотела руки на себя наложить от обиды от одной, уж не говоря обо всем прочем» , хотя и сознает, что «поздно теперь укорять» . Генерал как будто не испытывает раскаяния: «А! Все проходит. — Все забывается» . Но на самом деле На­дежда права: «все проходит, да не все забывается» .

И Николай Алексеевич так и не смог забыть свою первую любовь. Напрас­но молил он: «Уходи.. . Уходи, пожалуйста» . И неожиданно проговаривается: «Лишь бы Бог меня простил. А ты, видно, простила» . Выясняется, что не простила. Надежда не простила его, она признается: «Как не было у меня ничего дороже вас на свете в ту пору, так и потом не было. Оттого-то и простить мне вас нельзя» .

И Николай Алексеевич вынужден как бы извиняться, оправдываться перед бывшей возлюбленной: «…Никогда я не был счастлив в жизни, не думай, пожалуйста. Извини, что, может быть, задеваю твое самолюбие, но скажу откровенно, — жену я без памяти любил. А изменила, бросила меня еще оскорбительней, чем я тебя.

Сына обожал, пока рос, каких только надежд на него не возлагал! А вышел негодяй, мот, наглец, без сердца, без чести, без совести.. . Впрочем, все это тоже самая обыкновенная пошлая история» . Нам понятно, что старая любовь сохранилась, что герои рассказа по-прежнему любят друг друга.

Когда генерал уезжа­ет, он признается сам себе: «Разве неправда, что она дала мне лучшие моменты жизни? » Судьба мстит ему за измену первой любви. Счастья в семейной жизни Николай Алексеевич так и не обрел. Он понимает, что упустил данный ему когда-то шанс.

Когда кучер рассказывает генералу, что хозяйка постоялого двора дает деньги в рост и хотя и справедлива, но «крута» : не отдал вовремя — пеняй на себя, генерал проецирует эти слова на свою несложившуюся жизнь. И герой размышляет: «Да, пеняй на себя. Да, конечно, лучшие минуты.. .

Но, Боже мой, что же было дальше? Что, если бы не бросил ее? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялого двора, а моя жена, хозяйка моего петербургского дома, мать моих детей? » Сословные предрассудки в свое время помешали буду­щему генералу соединить свою судьбу с простолюдинкой. Но любовь к ней не ушла из его сердца и мешала обрести счастье с другой женщиной, мешала достойно воспитать сына. Измена, совершенная в молодости Николаем Алексеевичем, подсозна­тельно преследовала его всю жизнь. более месяца назад

Тема любви в рассказе И. Бунина «Темные аллеи»

«Темные аллеи» — так назван рассказ И. А. Бунина, в свою очередь давший заглавие целой книге, опубликованной в Нью-Йорке в 1943 году и проникнутой сильным чувством тоски по России. Сам писатель назвал этот сборник книгой о любви. Она стала последним произведением Бунина-прозаика, завершением его творческого пути. Почему «Темные аллеи» автор связывал с Россией?

Кругом шиповник алый цвел,  Стояли темных лип аллеи…

Темные липовые аллеи — характерная особенность русских усадеб, составлявших их красоту. Именно там, под сенью тенистых лип, зародилась первая молодая любовь Надежды и Николая Алексеевича — главных героев рассказа.

О чем же этот рассказ? О любви, о встрече, о жизни двух людей. Фабула его проста: в молодости была любовь; потом наступило расставанье, длившееся тридцать лет; многолетняя разлука прерывается встречей главных героев на почтовой станции.

Именно эти события из жизни сорокавосьмилетней Надежды и шестидесятилетнего Николая Алексеевича выбирает Бунин, считая их главными. Историю же семейной жизни главного героя писатель рассказал нам кратко, всего лишь в пяти предложениях.

( Без памяти любил жену — но она его бросила; обожал сына — а вырос из него негодяй). Покинув Надежду и женившись на женщине своего круга, Николай Алексеевич не стал счастливым. Он не смог переступить через давно установившиеся в обществе правила.

И ему надо было прожить большую жизнь, чтобы понять очень важную истину — деньги, высокое социальное положение вовсе не являются главными в жизни. Для счастья человеку нужно всего лишь малость — надо любить по-настоящему, искренно и бескорыстно. Жена Николая Алексеевича его не любила, ее интересовали только деньги.

«А изменила, бросила меня еще оскорбительней, чем я тебя», — с болью говорит Николай Алексеевич. Поэтому их сын не стал хорошим человеком, а «…вышел негодяй, мот, наглец, без сердца, без чести, без совести…», так как вырос без любви.

«В чем же источник трагедии, сопровождающий всякую большую любовь?» — словно спрашивает своих читателей Бунин. И сам же отвечает: «В социальном неравенстве». В прошлом главные герои любили друг друга и были счастливы.

Но прошло время, и Николай Алексеевич бросил Надежду («история пошлая, обыкновенная»). Он предпочел отказаться от любви простой девушки, поддавшись общественному мнению.

Его волновало то обстоятельство, что люди из высшего общества скажут о нем и Надежде и как она будет выглядеть в окружении светских барышень.

«Что, если б я не бросил ее? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялой горницы, а моя жена, хозяйка моего петербургского дома, мать моих детей?» — с ужасом представляет себе Николай Алексеевич. Его возлюбленная не имела ни богатства, ни знатности, ни имени, ни положения в обществе, но она обладала богатой душой. К сожалению, такого приданого было не достаточно для счастья Николая Алексеевича.

Кому же из героев рассказа Бунин отдает предпочтение? Конечно, Надежде. Эта женщина простого звания так и не вышла замуж и сохранила свою любовь к человеку из высшего общества, который оскорбил ее чувства.

Преданность и верность, благородство и великодушие — вот те качества, раскрывающие богатство души простого человека. А сам Николай Алексеевич, поддавшись условностям светского общества, выглядит жалким, малодушным и слабохарактерным.

Безусловно, для него любовь к Надежде воспринимается как прекрасное мгновение, а для самой Надежды, сохранившей чувство на долгие годы, любовь — это вся жизнь.

В рассказе «Темные аллеи» Бунин привлекает внимание читателей к проблемам лирико-философского характера, когда размышляет о любви, времени и памяти. Влюбленный человек воспринимает мир и людей идеальными. Но время неумолимо бежит вперед и заставляет все забыть.

Память выбирает из прошлого и поэтически преображает те мгновения, когда человек по-настоящему любил и был счастлив.

Бунин описал в своем рассказе именно такую ситуацию, когда его стареющий герой вспомнил о своей любви к Надежде как об «истинно волшебных» минутах жизни: «Думаю, что и я потерял в тебе самое дорогое, что имел в жизни… Да, конечно, лучшие минуты.

И не лучшие, а волшебные!» «Молодость у всякого проходит, а любовь — другое дело, — отвечает Надежда. — Все проходит, да не все забывается». Много событий было в ее жизни: «Долго рассказывать, сударь». Но жила она только любовью к Николаю Алексеевичу.

«О любви не говори, о ней все сказано». Однако Бунин говорит об этом чувстве по-своему.

Для героев его рассказа «Темные аллеи» и других рассказов из этого сборника любовь — это «недоумение счастья», это мгновение, которое трагично уже потому, что его нельзя вернуть. К пониманию этого герои Бунина приходят не сразу, а позже.

Это может наступить и через пятнадцать минут после расставания с любимой («Солнечный удар»), и через тридцать лет («Темные аллеи»). Чувство любви у Бунина лишено пошлости, оно высокодуховно.

Рассказ «Темные аллеи» — небольшой по объему (всего четыре страницы) — но глубокий по содержанию, задает тон всему дальнейшему повествованию. Он часть целостного восприятия художественного мира, содержащего неповторимые черты авторской индивидуальности.

Проблема любви в рассказе И. А. Бунина “Темные аллеи”

Любовь – это самое светлое чувство, но, к сожалению, оно часто приносит нам страдания. Безответная любовь, разлука влюбленных людей или преграды, мешающие быть вместе. Например, различие в социальном статусе.

Именно эта проблема затрагивается в произведении Бунина И. А. “Темные аллеи”. Автор раскрывает эту проблему на примере главных героев. В обществе того времени существовало жесткое правило, согласно которому брак между людьми различных сословий невозможен. Любовь между барином Николаем Алексеевичем и крестьянкой Надеждой

возникла несмотря ни на что, но ей не суждено было стать счастливой.

Николай Алексеевич оставил Надежду и остался несчастлив в личной жизни. Крестьянка Надежда пронесла свою любовь через всю жизнь и тоже осталась одна. Она не смогла простить его за причиненные страдания, так как он так и остался самым дорогим человеком в ее жизни. Николай Алексеевич обязан был следовать правилам, установленным в обществе, и не рискнул пойти против них.

Ведь если бы он решился жениться на Надежде, то встретил бы непонимание и презрение окружающих. А бедной Надежде более ничего и не оставалось, как смириться со своей судьбой.

Светлые аллеи любви между барином и крестьянкой невозможны были в те времена, но эта проблема уже не личная, а общественная.

В наше время союз между людьми из разных слоев уже вполне возможен, так как границы между социальными классами стали менее четкими.

При определенных обстоятельствах барин может стать крестьянином, а крестьянка барыней, от происхождения так много уже не зависит. В своем произведении Бунин И. А.

хотел передать драматичность судеб героев, которые расстались, будучи влюбленными. Любовь в этом мире оказалась особенно хрупкой и обреченной.

Однако, любовь героев осветила всю их жизнь и осталась в памяти обоих лучшими мгновениями.

История драматичная и, в то же время, романтично-прекрасная.

(1 votes, average: 5.00

Нечаенко
Юлия Сергеевна

Урок
литературы 9 класс

Тема
урока —
«Тайна любви в
рассказе И.А. Бунина
«Темные
аллеи
»

Цели
урока:

Содержательные:

  • разобраться,
    в чём состоит загадка любви по И.А. Бунину;
  • проанализировать
    рассказ «Тёмные аллеи» И.А. Бунина (содержание, образы, язык, идея).

Планируемые
результаты
:

  • развитие
    ассоциативного мышления;
  • обучение
    навыкам целеполагания;
  • обучение
    навыкам коллективной работы;
  • развитие
    навыков смыслового чтения;
  • обучение
    анализу и синтезу;
  • развитие
    навыков рефлексии;
  • обучение
    высказыванию собственного мнения.
  • Развитие
    социальной грамотности.

Ход урока

ВЫЗОВ

Все начинается с любви…
Твердят:
«Вначале
было
слово…»
А я провозглашаю снова:
Все начинается
с любви!..

Все начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка —
все начинается с любви.

Все начинается с любви,
С любви!
Я это точно знаю.
Все,
даже ненависть —
родная
и вечная
сестра любви.

Все начинается с любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия,
тоска
и подвиг —
все начинается с любви…

Весна шепнет тебе:
«Живи…»
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается с любви!

— О чем это стихотворение?

Совершенно верно, о любви…

 Подберите ассоциации  к слову любовь

Ребята. Какова тема нашей дискуссии  — Тайна
любви в рассказе И.А. Бунина «Темные аллеи

Итак,  цель дискуссии — выявить
значение любви в жизни героев и человека вообще

— Приходилось ли вам испытывать это
чувство?

— Данная тема нашла глубокое отражение в
творчестве разных писателей и поэтов. Каждый из них видит и чувствует любовь
по-разному,  по-своему. Например, Пушкин и Лермонтов говорят об одном, но так
по-разному
. Для Пушкина любовь – источник счастья,

Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.

для Лермонтова – это печаль.

Я не унижусь пред тобою;

Ни твой
привет, ни твой укор

Не властны
над моей душою.

Знай: мы
чужие с этих пор.

— Как вы думаете,  с чем это связано.
Почему по-разному

В конце своей жизни Бунин создал «Темные
аллеи» — сборник рассказов о любви. Одноименный рассказ открывает книгу,
задавая эмоциональный настрой всему циклу. Я думаю, читая рассказ, вы не
остались равнодушными.

— Какое впечатление он произвел на вас?

— Скажите мне, пожалуйста, почему рассказ,
в котором воспевается такое светлое чувство, как любовь, назван «Темные аллеи»?
 (описано
расставание, автор указывает на мрачные стороны любви)

Да, ребята, вы правы, о героях Бунина
нельзя сказать словами А.Грина: «Они жили долго и счастливо и умерли в один
день». Описание тихого семейного счастья не привлекает писателя – как бы сильно
ни любили друг друга герои, финал рассказов всегда трагичен.

ПРИШЛО ВРЕМЯ ОБРАТИТЬСЯ К ТЕКСТУ

— Мы часто говорим про роль пейзажа в
художественно тексте. Обратимся к эпизоду 1. САХАНЕВИЧ ЧИТАЕТ ВСЛУХ

— Так какова роль пейзажа — Осень.
Создается символ осени жизни, в которой все прошло, все безрадостно. Пейзаж,
кроме эстетической функции, выполняет роль психологического параллелизма с
настроением главного героя.
Этот пейзаж сразу
навевает на читателя мрачное настроение и грусть.
Мотив дороги помогает
лучше раскрыть внутренний мир героя, ведь именно дорога помогает
ему размышлять о смысле жизни, строить планы на будущее, заставляет
почувствовать красоту окружающего пейзажа, познать что-то новое, неизведанное.

— Кто является главными героями? – НИКОЛАЙ
И НАДЕЖДА

— Что произошло на постоялом дворе? – ИХ
ВСТРЕЧА

— Сколько лет не виделись бывшие
влюблённые – 30 лет

— Кто первый узнал собеседника

— Были ли герои рады встрече. ОБРАТИМСЯ
К ЭПИЗОДУ 2
Чтение по ролям – Прокудина,  Патага,  Асташкина

— Простила ли Надежда Николая.

— А вы бы смогли простить подобный
поступок. Почему

— Как сложилась жизнь героев. СЧАСТЛИВЫ
ЛИ ОНИ

 ПОСЛЕ
ОТВЕТА ДЕТЕЙ ОБРАТИМСЯ К ТЕКСТУ. Эпизод 3

— Какое значение имеет любовь  в жизни
героев. Как повлияла на нее.

— Я попросила вас принести на урок
стихотворение о любви,  которое вам нравится.

Предлагаю их прочитать.

— Я ЧИТАЮ ЭДУАРДА АСАДОВА

Как много тех, с кем можно лечь в постель,
Как мало тех, с кем хочется проснуться…
И утром, расставаясь улыбнуться,
И помахать рукой, и улыбнуться,
И целый день, волнуясь, ждать вестей.

Как много тех, с кем можно просто жить,
Пить утром кофе, говорить и спорить…
С кем можно ездить отдыхать на море,
И, как положено – и в радости, и в горе
Быть рядом… Но при этом не любить…

Как мало тех, с кем хочется мечтать!
Смотреть, как облака роятся в небе,
Писать слова любви на первом снеге,
И думать лишь об этом человеке…
И счастья большего не знать и не желать.

Как мало тех, с кем можно помолчать,
Кто понимает с полуслова, с полувзгляда,
Кому не жалко год за годом отдавать,
И за кого ты сможешь, как награду,
Любую боль, любую казнь принять…

Вот так и вьётся эта канитель —
Легко встречаются, без боли расстаются…
Все потому, что много тех, с кем можно лечь в постель.
Все потому, что мало тех, с кем хочется проснуться.

Как много тех, с кем можно лечь в постель…
Как мало тех, с кем хочется проснуться…
И жизнь плетёт нас, словно канитель…
Сдвигая, будто при гадании на блюдце.

Мы мечемся: – работа… быт… дела…
Кто хочет слышать- всё же должен слушать…
А на бегу- заметишь лишь тела…
Остановитесь… чтоб увидеть душу.

Мы выбираем сердцем – по уму…
Порой боимся на улыбку- улыбнуться,
Но душу открываем лишь тому,
С которым и захочется проснуться..

Как много тех, с кем можно говорить.
Как мало тех, с кем трепетно молчание.
Когда надежды тоненькая нить
Меж нами, как простое понимание.

Как много тех, с кем можно горевать,
Вопросами подогревать сомнения.
Как мало тех, с кем можно узнавать
Себя, как нашей жизни отражение.

Как много тех, с кем лучше бы молчать,
Кому не проболтаться бы в печали.
Как мало тех, кому мы доверять
Могли бы то, что от себя скрывали.

С кем силы мы душевные найдем,
Кому душой и сердцем слепо верим.
Кого мы непременно позовем,
Когда беда откроет наши двери.

Как мало их, с кем можно – не мудря.
С кем мы печаль и радость пригубили.
Возможно, только им благодаря
Мы этот мир изменчивый любили.

Какова роль любви в жизни каждого
человека.

Рефлексия – создание вкладыша ЛЮБОВЬ ЭТО

image001image002

ЭПИЗОД 1
В
холодное осеннее ненастье, на одной из больших тульских дорог, залитой дождями
и изрезанной многими черными колеями, к длинной избе, в одной связи которой
была казенная почтовая станция, а в другой частная горница, где можно было
отдохнуть или переночевать, пообедать или спросить самовар, подкатил закиданный
грязью тарантас с полуподнятым верхом, тройка довольно простых лошадей с
подвязанными от слякоти хвостами. 

ЭПИЗОД
2


Замужем, говоришь, не была?


Нет, не была.


Почему? При такой красоте, которую ты имела?


Не могла я этого сделать.


Отчего не могла? Что ты хочешь сказать?


Что ж тут объяснять. Небось помните, как я вас любила.

Он
покраснел до слез и, нахмурясь, опять зашагал.


Все проходит, мой друг, — забормотал он. — Любовь, молодость — все, все.
История пошлая, обыкновенная. С годами все проходит. Как это сказано в книге
Иова? «Как о воде протекшей будешь вспоминать».


Что кому бог дает, Николай Алексеевич. Молодость у всякого проходит, а любовь —
другое дело.

Он
поднял голову и, остановясь, болезненно усмехнулся:


Ведь не могла же ты любить меня весь век!


Значит, могла. Сколько ни проходило времени, все одним жила. Знала, что давно
вас нет прежнего, что для вас словно ничего и не было, а вот… Поздно теперь
укорять, а ведь, правда, очень бессердечно вы меня бросили, — сколько раз я
хотела руки на себя наложить от обиды от одной, уж не говоря обо всем прочем.
Ведь было время, Николай Алексеевич, когда я вас Николенькой звала, а вы меня —
помните как? И все стихи мне изволили читать про всякие «темные аллеи», —
прибавила она с недоброй улыбкой

….вынув
платок и прижав его к глазам, скороговоркой прибавил:


Лишь бы бог меня простил. А ты, видно, простила. Она подошла к двери и
приостановилась:


Нет, Николай Алексеевич, не простила. Раз разговор наш коснулся до наших
чувств, скажу прямо: простить я вас никогда не могла. Как не было у меня ничего
дороже вас на свете в ту пору, так и потом не было. Оттого-то и простить мне
вас нельзя. Ну да что вспоминать, мертвых с погоста не носят.

ЭПИЗОД 3

— Да, да, не к
чему, прикажи подавать лошадей, — ответил он, отходя от окна уже со строгим
лицом. — Одно тебе скажу: никогда я не был счастлив в жизни, не думай,
пожалуйста. Извини, что, может быть, задеваю твое самолюбие, но скажу
откровенно, — жену я без памяти любил. А изменила, бросила меня еще
оскорбительней, чем я тебя. Сына обожал, — пока рос, каких только надежд на
него не возлагал! А вышел негодяй, мот, наглец, без сердца, без чести, без
совести… Впрочем, все это тоже самая обыкновенная, пошлая история. Будь
здорова, милый друг. Думаю, что и я потерял в тебе самое дорогое, что имел в
жизни.

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ярцевская средняя школа №10

Исследовательский
проект по литературе на тему:

«Любовь
– это счастье или страдание?» (по страницам произведений А.И.Куприна  «Олеся»,
«Гранатовый браслет» и рассказам Бунина «Темные аллеи», «Кавказ», «Солнечный
удар»)

                              
Проект выполнила

ученица
9 класс Б

МБОУ
СШ №10

И

Руководитель:

 Арсентьева
Ирина Ивановна

2018
год

                              
Паспорт проекта

ФИ обучающегося

Предмет

Литература

Класс

9 «Б»

Цель проекта

 Выявить основные подходы
Бунина и Куприна к теме любви в литературных произведениях.

Задачи проекта

1. Изучить произведения о любви Бунина и Куприна,
определить степень воздействия  рассказов  на наши
чувства

2. Проанализировать сходства и различия этих
произведений

3. Выявить характерные особенности героев 
рассказов, их стремление проявить в любви высокие душевные порывы;  показать
силу любви  во взаимоотношениях героев и жизни людей

4. Составить анкету и провести анкетирование среди учащихся
9-ых классов

5. Обобщить полученные выводы

6. Формировать подлинное
понимание о любви

Объект исследования

  произведения художественной литературы

Предмет исследования

  человеческие чувства, представления о любви,
любовь героев произведений А.И. Куприна и И.А. Бунина

Итоговый продукт

Презентация

Опыт использования

Выступление на уроке литературы

Аннотация
к проектной работе

«Любовь
– это счастье или страдание?» (по страницам произведений А.И.Куприна «Гранатовый
браслет», «Олеся» и рассказам Бунина «Темные аллеи», «Кавказ», «Солнечный
удар»).

Работа
посвящена изучению произведений
Ивана Алексеевича Бунина
и Александра Ивановича Куприна с целью формирования представления современного
поколения о любви. Автор проекта дает свои определения понятиям «любовь»,
«счастье», «страдание», рассуждает о том, почему  любовь не всегда приносит счастье,
о причинах потери молодым поколением представлений о любви как о духовной
ценности человека. Путем анкетирования пытается понять, могут ли любить сейчас
так, как герои А.И. Куприна и И.А. Бунина.                 

Актуальность:
любовь – это высокое, чистое, прекрасное чувство, оно
является главным показателем успешности человека в жизни.  Любовь обладает
способностью к окрылению человека, она может подарить ему счастье, сделать его
жизнь лучше и ярче. Но искреннее чувство не всегда может отыскать отклик в
чужой душе. Тогда любовь становится настоящей драмой, приносящей боль,
страдания и иногда желание самоуничтожение. Отвергнутому человеку свойственно
неизменно мучиться. Нельзя смеяться над чувствами других людей, чтобы не
спровоцировать трагедии.

 Объект
исследования:
произведения художественной литературы (И.
Бунин
«Темные аллеи», «Кавказ», «Солнечный
удар»; А.И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет»).

Предмет
исследования:
человеческие чувства, представления о
любви, любовь героев произведений А.И. Куприна и И.А. Бунина

Цель
работы:
выявить основные
подходы Бунина и Куприна к теме любви в литературных произведениях.

Задачи:

1.
Изучить произведения о любви Бунина и Куприна, определить степень воздействия
рассказов на наши чувства

2.
Проанализировать сходства и различия этих произведений

3.
Выявить характерные особенности героев рассказов, их стремление проявить в
любви высокие душевные порывы;  показать силу любви  во взаимоотношениях героев
и жизни людей

4.
Составить анкету и провести анкетирование среди учащихся 9-ых классов

5.
Обобщить полученные выводы

6.
Формировать подлинное понимание о любви

Гипотеза:
любовь
в произведениях Бунина и Куприна синоним несчастья, страдания, боли.

Методы,
использованные в работе:

1.
Теоретические: работа с литературными произведениями

2.
Аналитические: анализ отличительных черт произведений и их сходства между собой

3.
Элементы статистического метода

Продукт
проекта:
презентация

 Выводы:


в произведениях Куприна герои могут показаться несчастными. Однако это верно
лишь отчасти. Они счастливы уже тем, что в их жизни однажды была любовь, а ведь
это самое прекрасное чувство. Таким образом, тема трагической любви в
творчестве Куприна имеет жизнеутверждающий оттенок.


 герои
произведений И.А. Бунина – живые люди. Смыслом их жизни становится любовь — 
чувство, захватывающее целиком, ускоряющее, меняющее темп жизни.


необычайная сила и искренность чувства свойственны героям их рассказов. Любовь
захватывает все помыслы человека, все его силы.


любовь способна изменить человека, возвысить его духовно над всеми остальными. 


способностью глубоко и искренне любить обладают далеко не многие. Это удел
сильных натур.


любовь является неотъемлемой частью жизни человека.  Исследованный материал
позволил определить истинные ценности человеческой любви и возможность молодому
поколению изменить свое отношение к ней.

Содержание:

Введение.

1.
Актуальность темы

2.
Цель и задачи

Глава 1.
Теоретические аспекты проекта.

Тема любви в
произведениях Ивана Алексеевича Бунина и
Александра
Ивановича Куприна

1.1.
Бунинская
концепция изображения любви.
Герои рассказов И. А.
Бунина
«Темные аллеи»,
«Кавказ» и «Солнечный удар»

 1.2.
Тема истинной любви в произведениях А.И.
Куприна «Олеся» и «Гранатовый
браслет»

1.3.
Отличия и сходства в подходах к теме любви

Глава 2.
Практич
еские этапы проекта

2.1.
Микроисследование (анализ анкеты)

Заключение

Информационные
ресурсы

Приложение

Введение.

Готовясь
к проекту, я решила исследовать, как мои одноклассники относятся к чтению
классической литературы и к любви героев рассказов А. Куприна и И. Бунина. Был
проведен социологический опрос. Он показал, что 70% респондентов не читают
классическую литературу, для 80% опрошенных герои классической литературы не
являются образцом для подражания.11% респондентов отмечают, что разобраться в
своих чувствах им помогают рассказы А. Куприна и И. Бунина. Таким образом, я
поняла, что сегодня просто необходимо говорить о любви, чтобы сф
ормировать
подлинное понимание этого чувства в нашем поколении.

Любовь
актуальна во все времена, существует любовь к свой Родине, к родителям, детям,
любовь мужчины к женщине, любовь к животным, к книгам. У каждого человека есть
любовь к чему-то или кому-то. Любовь — это прекрасное чувство, которое
испытывает каждый человек, оно заставляет человека меняться, становится лучше. Любовь,
как известно, не стареет, и сегодня мы можем наблюдать любовь и такой, какой её
видели Бунин и Куприн.   Тема любви в литературе всегда была актуальна, потому
что любовь – высокое, чистое, прекрасное чувство, которое люди воспевали ещё с
античных времён. Любовь одинаково волновала воображение человечества всегда,
будь это любовь юношеская или более зрелая. Любовь не стареет. Но люди не
всегда сознают истинную мощь любви, ибо, если бы они сознавали ее, они бы
воздвигали ей величайшие храмы и алтари и приносили величайшие жертвы, а меж
тем ничего подобного не делается, хотя Любовь этого заслуживает. Тема любви —
вечная, как само чувство ее породившее, одухотворяла искусство всех времен и
народов. Но в каждую эпоху выражала какие-то особые нравственно-эстетические
ценности. Ведь любовь — это чувство, заставляющее совершать подвиги и идти на
преступление, чувство, способное свернуть горы, изменить ход истории, чувство,
дающее счастье и вдохновение и заставляющее страдать, чувство, без которого
жизнь не имеет смысла. И поэтому поэты, писатели всегда старались показать
истинное ее место в человеческой жизни, отношениях между людьми, находя свои,
присущие именно им приемы, и, выражая в своих произведениях, как правило,
личные взгляды на это явление человеческого бытия. Множество писателей в своих
книгах проверяли и будут проверять своих героев, посылая им это чувство. Каждый
автор пытается по-своему объяснить любовь, внести лепту в ее определение. Для
Куприна любовь — дар божий, доступный не каждому. Любовь имеет свои вершины,
которые способны осилить единицы из миллионов. К сожалению, сейчас все реже
можно встретить большую пламенную любовь между мужчиной и женщиной. Люди
перестали преклоняться и благоговеть перед ней. Любовь стала обыденным,
повседневным чувством. Актуальность данной работы в том, что она
обращена к вечному чувству, показывает пример необыкновенной, яркой,
самоотверженной любви и заставляет нас, живущих в такое неромантическое и
подчас бездуховное время, еще раз задуматься над смыслом этого удивительного
слова и чувства «любовь». Ведь давным-давно стало понятно людям: любовь
приносит человеку не только свет, но и мрак, она не только поднимает, но и
гнетёт человека. Это определило тему моей научно-исследовательской работы
«Любовь – это счастье или страдание»
(по страницам произведений А. И. Куприна и И.А.Бунина).

    
В
русской литературе 19 – начала 20 века особое место занимает творчество таких
мастеров слова, как Ивана Алексеевича Бунина и Александра Ивановича Куприна.
Они как критические реалисты отразили в своих произведениях кризисное состояние
мира, процесс искажения человеческой природы, утраты людьми человеческих черт.
Но, изображая мир в таких красках, писатели рубежа веков видят позитивные
идеалы в высокой любви. Необычайная сила и искренность чувства свойственны
героям их произведений. Куприн свято верил в любовь. В его творчестве воскресает
высокий строй чувств, который был присущ произведениям более ранних писателей,
создававших вдохновенные гимны любви. Бунину тоже всегда удавались рассказы о
высоком чувстве, думаю, потому что они шли из глубины сердца. Любовь
захватывает все помыслы человека, все его силы. Но что-то всегда идет не так, и
влюбленные вынуждены расстаться. Читая произведения этих писателей, можно
предположить, что любовь – нечто, что причиняет людям одни страдания и
несчастья. Действительно, финал
рассказа Бунина «Кавказ» трагичен:
главный герой кончает жизнь самоубийством. Да и в «Солнечном ударе» Ивана
Бунина нет счастливого конца. Все «влюбленные» писателей живут в ожидании
любви, ищут ее и чаще всего, опаленные ею, гибнут. Но все же попробуем
разобраться, была ли любовь главных героев в произведениях Бунина и Куприна
несчастна.
Любовь – это счастье или страдание? Тема
меня заинтересовала, так как любовь — это то, что каждый раз надо открывать
заново.

   
 Цель моей работы – выявить основные подходы Бунина и Куприна к теме
любви в литературных произведениях.

Для
достижения цели, передо мной были поставлены следующие задачи:

1.
Изучить произведения о любви Бунина и Куприна
,
определить
степень воздействия рассказов на наши чувства

2.
Проанализировать сходства и различия этих произведений

3.
Выявить характерные особенности героев рассказов, их стремление проявить в
любви высокие душевные порывы;  показать силу любви  во взаимоотношениях героев
и жизни людей

4.
Составить анкету и провести анкетирование учащихся 9-ых классов

5.
Обобщить полученные выводы

6.
Ф
ормировать подлинное понимание о любви

Объектами
моего исследования являются произведения Бунина и
Куприна о любви.

Предмет
исследования:
человеческие чувства, представления о
любви, любовь героев произведений А.И. Куприна и И.А. Бунина

Моя
рабочая гипотеза заключается в том, что любовь в произведениях Бунина и
Куприна синоним несчастья, страдания, боли.

Работая
по теме, я использовала следующие методы:

1.
Теоретические: работа с литературными произведениями

2.
Аналитические: анализ отличительных черт произведений и их сходства между собой

3.
Элементы статистического метода

Моя
работа может послужить источником информации для тех, кто интересуется
творчеством Бунина и Куприна, а также может являться хорошим пособием для выступлений
на уроках литературы.

Глава 1.
Теоретические аспекты проекта.

Тема любви в
произведениях Ивана Алексеевича Бунина и
Александра
Ивановича Куприна

1.1.
Бунинская
концепция изображения любви.
Герои рассказов И. А.
Бунина
«Темные аллеи», «Кавказ»
и «Солнечный удар».

«Всякая
любовь – великое счастье, даже если она не разделена», — писал И.Бунин («Иван
Алексеевич Бунин: Жизнь и творчество» Книга для учителя). Я думаю, эти слова
глубоко и полно отражают бунинскую концепцию изображения любви. А слова К.
Бальмонта: «Полюбив, мы умираем…», как нельзя лучше раскрывают отношение И.
Бунина к любви. У Бунина свой, особый подход к «традиционной» теме. Многие
писатели 19 столетия пытались дать ответы на вопросы: губительна или
спасительна любовь? Можно ли пронести ее через всю жизнь? А как эта тема
раскрывается в произведениях Бунина? У него просто не существует любви
«спасительной» — ни в одном рассказе он не даст своим героям возможности
«закоснеть в тепле и уюте», смешать любовь и быт.    

Вот
Надежда из рассказа «Темные аллеи» (Приложение 1). Она через всю жизнь
пронесла любовь к барину, некогда соблазнившему ее. Влюбленные не виделись
тридцать лет и случайно встретились на постоялом дворе, где Надежда – хозяйка,
а Николай Алексеевич – случайный проезжий. Он не в состоянии подняться до ее высоких
чувств, понять, отчего Надежда не вышла замуж «при такой красоте,
которую…имела».

Как
можно всю жизнь любить одного лишь человека? Между тем, для Надежды Николенька
на всю жизнь остался идеалом, единственным и неповторимым: «Сколько ни
проходило времени все одним жила. Знала, что давно вас нет прежнего, что для
вас словно ничего не было, а вот… Поздно теперь укорять, а ведь правда, очень
бессердечно вы меня бросили». Сменив лошадей, Николай Алексеевич уезжает, а
Надежда навсегда остается на постоялом дворе. Для одного – случайное увлечение
молодости, для другого – любовь на всю жизнь. Да, возможно, Надежда не
счастлива сейчас, через много лет, но насколько сильно было то чувство, сколько
радости и счастья оно принесло, что забыть о нем невозможно. То есть любовь для
главной героини – счастье.

   
В рассказе «Солнечный удар» любовь выступает мгновенной вспышкой, которая
проносится, оставляя в душе глубокий след. (Приложение 2). Опять же,
влюбленные расстаются, что доставляет страдания главному герою. Сама жизнь без
возлюбленной – это страдание. Он не находит себе места ни в квартире, ни на
улице, вспоминая те счастливые моменты, проведенные с ней. Этот рассказ ещё раз
раскрывает бунинскую концепцию любви: «Полюбив, мы умираем». У любви,
показанной в «Солнечном ударе», как и в других произведениях Бунина,
отсутствует будущее. Его герои никогда не смогут обрести счастья, они обречены
страдать. Так, в рассказе «Кавказ» (Приложение 3), с одной стороны,
показано счастье двух влюбленных. С другой стороны – трагедия обманутого мужа.
В этой истории о нем сказано немного. Читателю известно лишь то, что это
человек жесткий и решительный. В глазах легкомысленной жены он предстает
помехой и раздражающим препятствием на пути к счастью. Но в тот момент, когда
влюбленные изнемогают от страсти, этот «жесткий человек» осознает, что его
предали, и кончает жизнь самоубийством. Читая произведения Бунина, начинаешь
осознавать, что, по его мнению, чтобы убедиться в искренности чувств, нужна
непременно трагедия. Но, несмотря на весь их трагизм, светлое чувство
охватывает читателя, когда перевернута последняя страничка рассказа:
необычайная светлая сила и искренность чувств свойственна героям Бунина.  Любовь
им дается внезапно, как «солнечный удар», как откровение. Любовь становится не
только смыслом жизни, но и самой жизнью. Бунин вдохновенно поэтизирует все
стадии любви, не разделяя любовь плотскую и любовь платоническую.  Его герои –
живые люди. Читатель понимает, что смыслом их жизни становится любовь — 
чувство, захватывающее целиком, ускоряющее, меняющее темп жизни. У Бунина
герои, захваченные вихрем чувств, уже не мыслят иной жизни, иной
действительности; каждый из них – личность, с изначально обозначенной
индивидуальностью, и любят они в той мере, в какой каждому из них отпущено
Богом.

1.2.
Тема истинной любви в произведениях А.И.
Куприна
«Олеся» и «Гранатовый браслет»

У
Куприна есть много тонких и превосходных рассказов о любви, об ожидании любви,
о трагических ее исходах. Но Куприн всегда и всюду благословлял любовь. Для
Куприна любовь — дар божий, доступный не каждому. Главная героиня произведения
А. И. Куприна «Олеся» (Приложение 4) является чистым дитем природы, она
не испорчена обществом. Девушка обладает добрым сердцем, ей чужды лицемерие и
притворство. Волею судьбы девушка влюбляется в Ивана Тимофеевича. Эти два
человека представляют собой два разных мира, которые не могут существовать в
гармонии. Олеся искренне и полностью отдает свое сердце любимому мужчине,
ничего не прося взамен. Но ее возлюбленный не может ответить ей взаимностью
полностью. С одной стороны, он действительно испытывает чувства к прелестной
девушке, но с другой – он отягощен нормами общества. Иван не может отдать свое
сердце в руки девушки потому, что боится осуждения со стороны горожан. В конце
концов, он ставит не простой выбор перед Олесей между ним и бабушкой. Это
разрушает их хрупкие отношения и разбивает девушке сердце. Но не проклятие
обидчику, а прощальное прости любимому человеку – вот её последнее слово.
«Высказано» оно поэтично: нитка дешёвых «коралловых» бус, нарочно навешенных
«на угол оконной рамы» покинутой хаты, — вот что остаётся на память Ивану
Тимофеевичу от Олеси и «её нежной, великодушной любви».

Куприн
был глубоко убеждён в том, что даже безответное чувство способно преобразить
жизнь человека. Об этом он мудро и трогательно поведал в «Гранатовом браслете» (Приложение
5),
грустном рассказе о скромном телеграфном чиновнике Желткове, который
был столь безнадёжно и самоотверженно влюблён в графиню Веру Шеину. Куприн
возвышает чувство любви, описывает его как нечто удивительное, недосягаемое.
Автор подчеркивает, что настоящая любовь встречается, не так уж часто, что
право на испытание этого чувства доступно только избранным. Таким стал Желтков.
Его неразделенная, невознагражденная, но большая и сильная любовь не находит
отклика в душе Веры Шеиной. Да он и не надеется, что княгиня «снизойдет» до
мелкого чиновника. Само осознание того, что Она читала его письма, приняла
подарок, радует его. Чувство Желткова, несмотря на отсутствие ответной реакции
со стороны Веры, не слабеет, а все крепнет. Он продолжает любить ее. Его
наивные и трогательные письма, полные обожания, становятся предметом насмешек
мужа Веры Николаевны и его брата. Но княгиня Вера чувствует, что встретилась с
истиной (святой) любовью, которая бывает очень редко. Дед её говорит
пророческие слова: «…может быть, твой жизненный путь, Верочка, пересекла именно
такая любовь, о которой грезят женщины и на которую больше не способны
мужчины».
Перед тем как совершить самоубийство, Желтков
произносит, словно молитву, слова: «Да святится имя твое».

   
Любовь в произведениях Куприна позволяет героям проявлять лучшие человеческие качества:
душевную чистоту, доброту, способность пожертвовать собой ради любимого
человека, но, как мы уже выяснили, у Куприна она часто имеет трагический
оттенок, потому что его герои, как правило, находятся на разных ступенях
социальной лестницы. Любить сильно, страстно способны скорее люди не
испорченные цивилизацией, такие как Олеся или Желтков.

 В
произведениях Куприна герои могут показаться несчастными. Однако это верно лишь
отчасти. Они счастливы уже тем, что в их жизни однажды была любовь, а ведь это
самое прекрасное чувство. Таким образом, тема трагической любви в творчестве
Куприна имеет жизнеутверждающий оттенок. Олеся из одноименной повести сожалеет
лишь о том, что у нее не осталось ребенка от любимого. Желтков умирает,
произнося благословение любимой женщине. Это романтичные и красивые истории
любви, которые так редко встречаются в реальной жизни.

1.3.
Отличия и сходства в подходах к теме любви

В
произведениях Бунина показаны разные сюжеты и картины любви, все они прекрасны
и в то же время трагичны. В творчестве Бунина существуют откровенные нотки
любви между женщиной и мужчиной, детальное откровение чувств земной любви, в то
же время это нельзя назвать пошлой обыденной платонической любовью,
произведения повествуют о чистой любви, не несущей в себе пошлости. Куприн
возвышает любовь до небес, он пишет о любви, которая бывает раз в жизни,
роковой любви, несущей за собой трагедию в жизнь влюблённых. В свою очередь, у
Бунина тоже существует роковая любовь, со своими трагическими сюжетами, но она
более «земная», чем у Куприна.

Безусловно,
это два великих гения, которых нельзя сравнивать, это два абсолютно разных
человека со своим мировосприятием. Но их объединяет ведущая тема их
произведений – тема любви. О любви можно говорить до бесконечности долго и всё
равно всё не возможно охватить, у любви много образов и обличий. Каждому дано
познать ту или иною сторону любви.

В
теме любви Бунин раскрывается как человек удивительного таланта, тонкий
психолог, умеющий передать состояние души, если можно так сказать, раненной
любовью. Писатель не избегает сложных, откровенных тем, изображая в своих
рассказах самые интимные человеческие переживания. Особенность Бунина-художника
состоит в том, что он считает любовь трагедией, катастрофой, сумасшествием,
великим чувством, способным и беспредельно возвысить, и уничтожить человека.   Тогда
как в произведениях Куприна любовь — это прекрасное, неподвластное ничему
чувство, которым проверяется человек, как лакмусовой бумагой. Способностью
глубоко и искренне любить обладают далеко не многие. Это удел сильных натур.
Именно такие люди привлекают внимание писателя. Его герои — люди с открытой
душой и чистым сердцем, восстающие против унижения человека, пытающиеся
отстоять человеческие достоинство и восстановить справедливость. Однако мужчины
в рассказах этих авторов как бы меняются местами с женщинами. Это энергичная,
волевая «полесская колдунья» Олеся и «добрый, но только слабый» Иван
Тимофеевич, решительная и волевая Она из «Солнечного удара» и бездействующий
поручик, упустивший своё счастье.

Необычайная
сила и искренность чувства свойственны героям их рассказов. Любовь захватывает
все помыслы человека, все его силы. Чтобы любовь не выдохлась, необходимо
расстаться и навсегда, что происходит в рассказах Бунина и Куприна. Произведениям
обоих авторов присуща несовместимость счастья влюблённых с современным миром,
противоречивость жизни, желание справедливости, любви, грустное понимание
невозможности счастья в этом мире.

Глава 2.
Практич
еские этапы проекта

2.1.
Микроисследование (анализ анкеты)

       
Мною было проведено анкетирование среди учащихся 9-ых классов МБОУ СШ №10 (Приложение
6).

       
В анкетировании участвовало 30 человек в возрасте от 15 до 16 лет. Анкета
была проведена с целью определения места и роли любви в жизни современной
молодёжи.

       
На первый вопрос: была ли в вашей жизни любовь, большинство (18 ч. – 30 %)
ответило положительно. Тогда как на вопрос, все ли возрасты покорны любви,
большая часть респондентов (16 ч. — 53%) ответила отрицательно. Следовательно,
большая часть молодых людей считает, что первая любовь приходит именно в
юношеские годы, не раньше и не позже. Но это касается только любви к
противоположному полу, ведь в других формах любовь незримо сопровождает нас всю
жизнь: любовь к родителям, к Родине, к профессии… (это подтверждает 
отрицательный ответ на вопрос: возможна ли жизнь без любви?). 21 человек  (70%)
из 30 считает, что любовь помогает жить, по их мнению, это выражается в том,
что любовь «вселяет уверенность», «служит своеобразным стимулом для достижения
успехов» и т.д. И это несмотря на то, что большая часть опрошенных (19 ч. –
63%) уверены в том, что любовь приносит душевную боль. Но всё же подавляющее
большинство учащихся (26ч. — 87%) твёрдо верят, что любовь – это счастье,
данное человеку, которое не просто помогает жить, но также способствует
творчеству (22 ч. – 73%), большинство учащихся назвали такие виды творчества,
как написание стихов и картин. Неожиданными для меня стали результаты по
вопросу о том, что важнее любовь или деньги. Как оказалось, разница между
вариантами любовь и деньги сравнительно небольшая: 18 ч. (60%) по- прежнему
считают, что любовь превыше всего, тогда как 12 ч. (40%) главенствующее место
отдают деньгам.

       
Результаты анкетирования показали, что приоритеты меняются и в современном
материальном мире чувства постепенно отходят на второй план. Но всё же, пока
любовь – это счастье, у которого тысячи оттенков, и в каждом её проявлении есть
своя прелесть, своя печаль, своё благоуханье… Это подтверждает разнообразие
эпитетов, названных учащимися. Все их я условно разделила на эпитеты,
отражающие счастливую и мучительную стороны любви и красивых слов по поводу
любви-счастья назвали больше (Приложение 7).

Заключение

 На
вопрос, что же есть любовь, невозможно дать один-единственный ответ, который бы
годился для всех времен и всех людей. И сколько бы поэты, философы, психологи,
влюбленные не давали прекрасных и полных ответов — поколения, идущие вслед за
ними, будут искать и находить новые.

       
Работа по теме «Любовь – это счастье или страдание? (по произведениям И.А.
Бунина и А.И. Куприна)» была увлекательна и интересна. Я использовала различные
методы. Проанализировав теоретический материал (произведения этих авторов), я
пришла к выводам о том, что любовь  —   венец человеческой свободы и ее духовная
сущность, для любви не нужны причины, даже в мире, где все причинно
обусловлено. Эти же выводы были подтверждены практически (в форме
анкетирования). Любовь для всех – неотъемлемая часть жизни, будь то любовь к
противоположному полу, родителям или стране. В результате сопоставления
литературных произведений И.А. Бунина и А.И. Куприна я достигла поставленной
цели: выявить основные сходства и различия в подходах этих авторов к теме
любви.

       
Моя рабочая гипотеза заключалась в том, что любовь в произведениях Бунина и
Куприна синоним несчастья, страдания, боли. Используя аналитический метод, а
именно анализ и сравнение литературных произведений И.А. Бунина и А.И. Куприна
о любви, я опровергла эту гипотезу. Несмотря на то, что настоящая любовь, как правило,
приносит страдания героям, в ходе работы я установила, что любовь – это не
трагедия двух людей, а редкие мгновенья счастья, которые, пусть даже они были
мимолётны, придают всей последующей жизни героев лирический свет. Герои никогда
не жалеют, что была в их жизни такая любовь, ведь это — единственный способ
понять другого человека в его глубочайшей сущности. Только в любви и через
любовь человек становится человеком. Без любви он неполноценное существо,
лишенное подлинной жизни и глубины. Подобные результаты показало и
анкетирование учащихся 9-ых классов, все опрошенные считают, что жизнь без
любви невозможна, она всегда присутствует в жизни человека и прекрасна во всех
проявлениях.

Я
думаю, что моя работа может послужить хорошим методическим пособием по
литературе при изучении творчества И. Бунина и А. Куприна.

Информационные
ресурсы

1.
Айхенвальд Ю.И. «Силуэты русских писателей», —  М., 1994.

2.
«А. И. Куприн «Повести и рассказы»,- М.: «Детская литература», 1997.

3.
Афанасьев В.Н. «И.А.Бунин. Очерк творчества», — М.: «Просвещение», 1966.

4.
Вайман С. «Заметки о прозе А.И. Куприна»,- М.: «Лит. Учеба», 1980.

«Иван
Алексеевич Бунин: Жизнь и творчество» Книга для учителя, — М.: «Просвещение»,
1991.

5.
Приложение к журналу «Литература в школе» № 3 – 2004.

6.http://www.litra.ru/composition/get/coid/00647331314802272454/woid/00228471283971031404

7. 
https://ru.wikipedia.org/wiki/

8.
https://ru.wikipedia.org/wiki/

9.
http://sochineniepro.ru

Приложение 1. Сцена около дома из
произведения «Темные аллеи»

http://www.stihi.ru/pics/2012/03/21/20.jpg

Приложение 2. Сцена на корабле из
произведения «Солнечный удар»

http://www.ksc-samara.ru/content/images/A.AYAAA_AAAAAYAYA_YAaY.jpg/400-1W0.jpg

Приложение 3.  Сцена в поезде из
произведения «Кавказ»

https://love-psy.ru/wp-content/uploads/2017/09/9-7.jpg

Приложение 4. Сцена на лугу из
произведения «Олеся»

https://filolog60.files.wordpress.com/2017/08/d0bed0bbd0b5d181d18f-1.png

Приложение 5.  Сцена в магазине из
произведения «Гранатовый браслет»

http://imagecache5d.allposters.com/watermarker/53-5327-QG9YG00Z.jpg

Приложение 6.  Вопросы анкеты

Была
ли любовь в вашей жизни?

да
(18 ч. – 30%)                          нет (12 ч. – 40%) 

Возможна
ли жизнь без любви?

да
(0 ч. – 0%)                          нет (30 ч. – 100%)

Любви
все возрасты покорны?

да
(14 ч. – 47%)                          нет (16 ч. – 53%)

Любовь
помогает жить? В чём это проявляется?

да
(21 ч. – 70%)                          нет (9 ч. – 30%)

Любовь
приносит душевную боль?

да
(19 ч. – 63%)                          нет (11 ч. – 37%)

Любовь
это счастье?

да
(26 ч. – 87%)                          нет (4 ч. – 13%)

Любовь
способствует творчеству? Какому виду творчества?

да
(22 ч. – 73%)                          нет (18 ч. – 27%)

Что
важнее любовь или деньги?

любовь
(18 ч. – 60%)                          деньги (12 ч. – 40%)

Приведите
несколько эпитетов, описывающих чувство любви.

Приложение 7

Любовь — счастье                                                   
Любовь – страдание

Завораживающая                                                     
Безответная

Яркая                                                                       
Суровая

Красивая                                                                 
Безумная

Страстная                                                              
Сумасшедшая

Пылкая                   
                                                Бестолковая

Волшебная                                                              
Неудачная

Милая                                                                    
Безразличная

Дружеская                        
                                    Безнадёжная

Бескорыстная                                                          
Слепая

Горячая

Верная

Блаженная

Счастливая

Чудесная   

Анализ рассказа «Тёмные аллеи» (И. А. Бунин)

Иван Бунин вошёл в историю, прежде всего, как знаменитый русский поэт начала двадцатого века, периода, получившего название «серебряного века» русской литературы. Однако его перу принадлежит и немалое число прозаических произведений, которые занимают далеко не последнее место в золотом фонде русского литературного творчества. Как прозаик, Бунин отметился своим знаменитым сборником «Тёмные аллеи» и одноимённым рассказом, в котором он рассуждал о любви, судьбе и других сложных вещах, из которых и состоит человеческая жизнь.

История создания

История написания рассказа «Темные аллеи» — это интересные факты, которые проливают свет на замысел автора:

  • Рассказ «Тёмные аллеи» создавался Буниным как часть большого сборника рассказов. В этот период своей жизни Бунин жил в эмиграции, покинув Россию после событий семнадцатого года. Разочарование и потерянность писателя, которые он чувствовал после гибели привычного уклада жизни дореволюционной Российской империи, усугублённые непростой жизнью в чужой стране, нашли свой выход на страницах его сборника.
  • К работе над сборником Бунин приступил в 1937 году, а 1938 он написал и рассказ «Тёмные аллеи». Впервые рассказ был опубликован в Нью-Йорке в 1943 году в издании «Новая земля». Однако основной пласт работы был завершён только в 1945 году.
  • Эпиграфом к рассказу стала цитата Л.Н. Толстого: «Любовь не понимает смерти. Любовь есть жизнь». Каждая книга из цикла посвящена разным граням этого чувства.
  • Во время написания произведения автор страдал от одиночества и нищеты, ведь довоенное и военное время в Европе характеризовалось перебоями с питанием и повышением цен на самые необходимые продукты.

Направление и жанр

Рассказ «Тёмные аллеи» был создан в рамках литературного направления реализма. Писатель стремится к максимально натуралистичному воссозданию реальной жизни. Созданные им образы, речь и действия персонажей выглядят максимально достоверно и органично. Читатель может поверить в то, что события, рассказанные Буниным, могли произойти в реальной жизни.

С точки зрения жанровой принадлежности, «Тёмные аллеи» — это рассказ. Сюжет охватывает небольшой по длительности промежуток времени и минимальное количество действующих лиц. А отсутствие какой бы то ни было конкретики подчёркивает типичность ситуации, описанной в этом произведении.

Композиция

Рассказ делится на три логических части: главный герой приезжает на постоялый двор, ведёт разговор и уезжает.

  1. Первая часть содержит в себе экспозицию, которая показывает нам главных героев и рассказывает предысторию. 
  2. Вторая часть отведена под завязку и кульминацию, герои начинают разговор, вспоминают прошлое, это оживляет в них, казалось бы, давно умершие чувства. 
  3. В третий части происходит развязка, а за ней финал: герои прерывают разговор и прощаются навсегда.

Смысл названия

Название рассказа «Тёмные аллеи» несёт в себе несколько значений. В первую очередь, для Бунина, тёмные аллеи – это символ прошлого, ушедшей эпохи его молодости. Именно размышлению о прошлом, о потерянных перспективах и упущенном счастье посвящён сам рассказ.

Смысл заглавия «Тёмные аллеи» отчасти объясняется его источником: И.А. Бунин взял его из стихотворения Огарева «Обыкновенная повесть»:

Кругом шиповник алый цвел
Стояла темных лип аллея…

Русская поэзия напомнила ему о том, чего не вернуть: красивые сады дворянских усадеб, уединенная жизнь под сенью лип, неторопливый ход времени.

Также название затрагивает тему судьбы и любви, непредсказуемости человеческой жизни, когда, казалось бы, давно пройденный и забытый этап жизни может снова встретиться на пути человека в самый неожиданный момент. Аллея — это отражение жизненного пути, темного и скрытого от посторонних глаз.

Суть: о чём рассказ?

Одним осенним днём старый военный по имени Николай останавливается передохнуть в частной горнице близь почтовой станции. Он заводит разговор с хозяйкой, внезапно выясняется, что хозяйка горницы – его давняя возлюбленная Надежда, с которой у них был роман много лет назад.

Герои начинают вспоминать прошлое, однако память не приносит им ничего, кроме боли. После расставания девушка так и не обрела своего счастья. Надежда все эти годы думала только о Николае и не могла простить его за то, что он бросил её.

Главный герой, мучимый совестью и сомнениями, спешно уезжает, думая о том, как могла бы повернуться его жизнь, если бы он поступил иначе.

Главные герои и их характеристика

Характеристика героев и система образов в рассказе «Тёмные аллеи» нашли свое место в таблице:

Николай Алексеевич

мужчина около шестидесяти лет. Дворянин. Военный. Стройный старик со строгим, но усталым взглядом. Столкнувшись лицом к лицу со своим прошлым, показывает слабость и нерешительность, предпочтя сбежать от него. В молодости он увлекся крестьянкой, но без сожалений бросил ее, когда нашел женщину своего круга. Но семейная жизнь не задалась: жена ушла от него, а сын не оправдал надежд.

Надежда

красивая сорока восьмилетняя женщина, похожая на цыганку. Наделена сильными чувствами и долгой памятью. Так и не смогла забыть Николая и найти своё счастье, затаив на него обиду на всю жизнь. Когда-то была простой крестьянкой, но со временем смогла создать свое дело и развить хозяйство. Честная и искренняя женщина не смогла выйти замуж ценой обмана, ведь всю жизнь любила одного человека.

Темы

Тематика рассказа «Тёмные аллеи» отражает содержание всего бунинского цикла:

  1. Любовь в творчестве Бунина представлена могучей и опасной силой, которая редко приносит человеку настоящее счастье, а чаще всего приносит ему только новые страдания и сожаления. Однако мгновения страсти — это лучшее, что случается с людьми. Ярче всего светятся в памяти именно чувства. 
  2. Судьба – этот рассказ показывает нам, как, казалось бы, самый обычный краткосрочный роман может повлиять на судьбу человека. Николай не смог построить своего счастья на несчастье Надежды. Его поступок обернулся зеркальным повторением: сначала бросил он, потом бросили его. 
  3. Нравственный выбор. Рассказ наполнен также и сожалением о прошлом, размышлениями о том, способен ли человек делать выбор на своём жизненном пути, и о том, способен ли он сделать этот выбор правильно. Николай гонит от себя мысль о том, что было бы, если бы он женился на Надежде, потому что боится признать свою ошибку.
  4. Ностальгия. Герои сильно пострадали от любви, однако погружение в прошлое заставляет их обнаружить счастье, которого теперь нет. Оказалось, что те первые мгновения страсти и молодости были тем самым счастьем, которого так не хватало персонажам в дальнейшем.

Проблемы

Проблематика рассказа «Тёмные аллеи» тоже может быть увеличена в объеме, если Вы напишите Литрекону, чего не хватает.

  1. Измена – фактически, Николай изменил любви, забыл свою возлюбленную, оставив её на произвол судьбы. Проявив эгоизм, герой сломал жизнь девушке, которая искренне любила его всю жизнь.
  2. Отчаяние – жизнь в творчестве Бунина показана тяжёлой и неприятной «аллеей», которая приносит человеку страдания и испытания. Никто из героев в итоге так и не стал счастливым. Николай разочаровался в семье, а Надежда — в любви.
  3. Социальное неравенство. Николай так и остался барином для Надежды, поэтому так легко оставил ее. С женщиной своего круга он не мог бы так поступить, потому что его осудило бы общество. Оно же помешало ему выбрать именно Надежду, ведь крестьянка — не пара барину.  
  4. Месть и великодушие. Надежда так и не смогла простить своего обидчика. Его легкомыслие задевает ее и в разговоре. Он все это время даже не вспоминал о той, кого бросил, а она любила, мучалась и не могла отпустить воспоминания о разлуке.

Основная идея

Смысл в рассказе «Тёмные аллеи» прослеживается чётко: это тоска Бунина по прошлому, его рассуждения о своей судьбе, судьбе его поколения и судьбе самой России. Его мысли об упущенном счастье, о напрасно прожитой жизни и превратностях жестокой судьбы. Надежда — это отражение всего народного, русского, преданного и нравственно цельного, а Николай — это слабый и малодушный представитель правящего дворянского класса, который в образе возлюбленной бросил Россию, но не стал от этого ни счастливее, ни свободнее. Оказалось, что только она любила и принимала его таким, каков он есть. В образе Надежды Бунин воспел свою родину — терпеливую, кроткую, сильную, но истерзанную, оскорбленную предательством.

Также он показывает нам силу любви и то, как легкомыслие в отношениях может принести вред и самому человеку, и всем, кто его окружает. Главная мысль рассказа «Тёмные аллеи» — предостережение тем, кто все еще идет по темной аллее жизни в поисках счастья: оно, возможно, уже рядом, просто нужно разглядеть и не отпускать его.

Чему учит?

Рассказ «Тёмные аллеи» учит нас тому, как важно не изменять любви, не играть с ней, ведь обманутая любовь порождает отчаяние, ломает душевное здоровье человека, оставляя на его душе болезненную рану. Такова мораль произведения.

«Тёмные аллеи» заставляют нас задуматься о том, способны ли мы повлиять на свою судьбу. Они призывают нас думать о последствии своих поступков, не идти по жизни легкомысленно и эгоистично, ведь однажды наши поступки вернутся к нам в полной мере.

Критика

Сборник был написан и издан в годы Второй мировой войны, именно в этот период Бунин, всё это время находившийся в жёсткой оппозиции к СССР, начал понемногу менять свои взгляды, видя героическую борьбу советского народа с внешним агрессором.

Бунин так не вернулся в Россию, однако после его смерти его произведения, среди которых были и «Тёмные аллеи», стали публиковаться в СССР, где получили высокую оценку литературных критиков, а в итоге были признаны частью русского литературного наследия.

Интересные рецензии и научные работы современных исследователей. Например, Т.В. Марченко анализировала авторский стиль Бунина:

В этой книге Т.В. Марченко (вслед за Л.В. Пумпянским) полагает, что искусство Бунина (в том числе и позднее) лишь родственно искусству модернизма, но в целом опирается на классику, поскольку стремится предельно точно и интенсивно воскресить (в другом контексте появляется более традиционное «отразить») реальный мир. Три десятилетия Бунин развивает в русской прозе «артистицизм» — направление, связанное с творчеством Г. Флобера, а затем движется параллельно поискам М. Пруста. Некоторые модернистские черты у Бунина наличествуют (прием фрагментарности повествования), а некоторые (ирония или игра) абсолютно чужды поэтике Бунина.

Литературовед Евгений Пономарев отметил, что творчество Бунина непрерывно: один замысел плавно вытекает из предыдущего.

«Жизнь Арсеньева» использует ряд более ранних текстов, несколько раз перерабатывается в процессе публикации, продолжается или не продолжается. Из набросков ко второму тому романа вырастает замысел «Темных аллей». Но и «Темные аллеи» разворачиваются в бунинском творчестве бесконечно, образуя большой круг рассказов, которые писатель то включает, то не включает в новое потенциальное издание.

Он же выделяет модернистские черты в рассказе и отмечает новаторство Бунина:

«Темные аллеи» — начало движения Бунина от модернистской манеры письма в сторону усиления рефлексии и литературной игры. В первом «программном» рассказе, открывающем книгу и одноименном ей, сохраняется еще, хотя и в усложненном виде, прежний механизм рефлексирования. Герои встретились много лет спустя, пунктиром намечены их жизни за прошедшие годы, в финале герой мысленно рисует альтернативный сюжет: «“Что, если бы я не бросил ее? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялой горницы, а моя жена, хозяйка моего петербургского дома, мать моих детей?” 

  • Темные аллеи сочинение про любовь
  • Темные аллеи итоговое сочинение преступление и наказание
  • Темные аллеи бунин о чем рассказ
  • Темные аллеи какие рассказы входили в сборник
  • Темные аллеи все рассказы краткое содержание