Текст сказки три медведя русская народная сказка

Мотивационная

— Ребята, проходите. Осмотритесь.

Особое внимание детей педагог обращает на новую куклу.

— Дети, кто принес эту куклу?

— Почему она так одета? Где она может жить?

Дети отвечают.

— Отвечайте полным предложением. Давайте полный ответ.

— Мне стало интересно, где же носят такие наряды и откуда взялась эта красотка. А вам ребята?

— Как мы можем узнать? Какими способами можно получать новую, неизвестную информацию? (читать книги, рассматривать картины, смотреть программы познавательные).

— Тогда я вам предлагаю отправиться в путешествие и найти ответы на наши вопросы. Только нужно ещё раз повторить, что мы хотим узнать. Кто сможет сформулировать?

— Вот обратите внимание, есть какой-то объект, мне кажется он похож на туннель, может быть мы в него пройдем?! (дети соглашаются). Куклу оставим здесь, она нас будет ждать.

Дети заходят в группу. Осматриваются.

Рассматривают куклу. Предлагают варианты ответов.

– Эта кукла из другой страны.

— Она живет там, где холодно.

— Эта кукла живет на севере.

— Она живет там, где всегда зима.

— Я не знаю.

— Да, нам тоже интересно.

— Можно найти в интернете. Можно найти книгу. Посмотреть картинки.

В телевизоре можно увидеть.

— Где живет эта кукла? Почему она так одета?

— Давайте. (Дети проходят через небольшой туннель, красиво украшенный лентами)

Дети и педагог заходят в группу и видят  приготовленные атрибуты.

Педагог поощряет развернутые ответы детей. Стимулирует малоактивных детей вопросами.

Индивидуальный ответ детей.

Включаются слайды «Северное сияние» и музыка

Основная

— Ребята, что это за явление, чудесное, необычное? (северное сияние.) Что вы о нем знаете?

Ещё какими словами можно его описать.

— Значит, мы попали на север нашей страны?! Здорово!

— Ребят, послушайте, мы свами произнесли несколько слов, они чем – то схожи, в их звучание я слышу звук. Какой звук? Я повторю, а вы найдите этот звук.

СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ и СЕВЕР СТРАНЫ

— Вместе, спокойным голосом, произнесем слова и выделим этот звук.

— Давайте ещё вспомним слова с таким   же звуком. Может быть в этом нам поможет макет. Посмотрите, назовите слова со звуком «С»

— СОБАКА, точно в этом слове тоже есть звук «С»

— Ребят кого вы узнали? (медведей, оленей, собаки хаски).

— Да вы всё правильно сказали, вы оказывается столько всего знаете. Но я вот заметила необычное  жилище или дом, чье оно? Как бы нам узнать? (Обращает внимание на информационную папку).

  Здесь живут люди, они отличаются своей культурой и национальностью – ненцы. Их основная деятельность – разведение оленей. Это кочевой народ, поэтому их жилище  — Чум устроено так, что бы можно было – бы перевозить его с собой.

 А здесь живут  нанайцы. Жилье – серома- землянка. Одежда у них тоже отличительная, она теплая, используется мех и кожа животных и даже рыб.  Так как этот народ живут на берегах рек, озер, морей на Дальнем востоке, основное занятие их — ловить рыбу.

 Давайте поиграем в небольшую шуточную игру. А альбом и книги возьмем с собой. Вставайте в круг. Я говорю слово «рыбка», а вы «улыбка», если моё слово меняется, попробуйте и вы изменить своё. Получиться весело, не забывайте улыбаться.

Рыбка – улыбка,

Рыба – улыба,

Рыбина — улыбина,

Рыбища –улыбища.

-Присаживайтесь, на стульчики. Дети-нанайцы как и вы любят слушать сказку. Давайте послушаем одну из них.

—  Ребят, интересная сказка? — Дети, но эта сказка рассказана не до конца, у меня нет концовки. Что же делать?

— Давайте придумаем сами. Вот девочка Айога ушла из дома, и идет по заснеженным просторам и вдруг…..

Выслушиваем один рассказ ребенка.

— Кого же она встретила?

-Что могло произойти дальше?

-Что девочка поняла?

— Здорово, ребята, у меня возникла идея, давайте  проиграем фрагмент этой сказки, используя фигуры с макета, сам макет послужит для нас сценой. Педагог  помогает используя фигуры макета. Показывая образец действий.

— Это северное сияние.

— Как красиво! Необычно. Волшебно.

— Звук «С».

— С-Северное С-Сияние, ЧудеС-Сное, С-Север С-Страны.

— Снег, собака, сугроб, сани, сапоги, сова, рысь и т.п.

Рассматривают макет, альбом.

-Дети строятся в круг, берутся за руки.

Дети присаживаются на стульчики для слушания сказки.

Слушают сказку.

Отвечают на вопросы.

— Давайте придумаем.

— Она встретила собаку. Собака на неё на лаяла. Девочка испугалась и побежала домой. Больше не капризничала.(Слушалась).

— Я буду – Айогой. Ребенок придумывает концовку.

Даем детям маленькую паузу полюбоваться. Выслушиваем индивидуальные ответы. Получить эмоциональный отклик.

Хоровое произношение.

Педагог переключает внимание всех детей на макет.

 В группе в разных местах расположены альбомы для рассматривания по теме и книги. Если дети находят что-то, педагог предлагает взять это с собой из путешествия.

Игру использую как физ. минутку.

Цель — получить эмоциональную разгрузку.

Педагог зачитывает сказку, но не до конца, до слов «Мать отдала лепёшку соседской девочки. Айога выбежала из дома…..»

Спрашивает одного из ребенка. Наводящими вопросами помогает педагог.

Заключительная

— Ребята, вы не устали? Может быть нам пора вернуться? Пойдёмте в туннель, обратно вернемся, нас ждет кукла. Возьмем  с собой наши находки.

— Ребята давайте теперь посмотрим, что нам удалось найти. А узнать?  Кто, вспомнит что делали мы свами.

— Здесь есть свободные полочки, давайте на них сложим то, что мы нашли.

— И куклу давайте тоже сюда поставим.

— Теперь у нас есть целый книжный уголок про север нашей страны. В свободное время вы сможете посмотреть и вспомнить. Почитаем ещё произведения. А возможно ещё дополним нашу папку картинками.

Теперь ребята, я предлагаю вам подумать, кому было интересно и весело на занятии – им в подарок куколка приготовила снежки. А кому было грустно – тому звезды.

Благодарю вас за внимание.

Дети проходят через тунель.

— Мы смотрели животных

— Мы видели северное сияние

— Мы читали сказку

— Принесли книгу и картинки в папке.

Расставляют принадлежности на полочки.

Выбирают себе подарочки.

Снова слайды и музыка.

Обращает внимание на пустые книжные полки.

Если ребенок берет себе звезду, педагог интересуется, почему.

Автор: Антонова Надежда Владимировна

Организация: МБДОУ Детский сад №1

Населенный пункт: Иркутская область, г. Усолье-Сибирское

Цель: создать условия для формирования у детей интереса к художественным произведениям. Обобщить знания детей о сказках;

Задачи:

1. Образовательные: — формировать –эмоционально образное восприятие произведения и навыки творческого рассказывания

— обогащать словарный запас.

— активизировать и развивать чёткую интонационно-выразительную речь Формировать у детей интерес к современным ИКТ технологиям.

2. Развивающие: развивать внимание, память, воображение, выразительность речи, развивать интерес к поэтическим произведениям.

3. Воспитательные: продолжать воспитывать интерес к художественным произведениям. воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству Воспитывать умение договариваться с одногруппником, работая в паре, или подгруппе.

Тип: интегрированное.

Формы непосредственной образовательной деятельности: совместная деятельность.

Формы организации: группа, подгруппа.

Виды детской деятельности, интегрируемые в ходе непосредственно-образовательной деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, двигательная, музыкальная, восприятие художественной литературы

Интегрируемые образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Материалы и оборудование: картинки – пазлы по сказке «Сивка-Бурка» схема по сказке, микрофон, ноутбук, аудиозапись, игрушка волшебная палочка.

Предварительная работа: Чтение сказок, просмотр мультфильмов и беседы по содержанию, слушание магнитофонной записи со сказками, выставка книг самоделок по русским народным сказкам. Дидактические игры: «Угадай сказку по картинке», «Из какой сказки герой».

1. Организационный момент –-2 мин.

Мотивация – личной заинтересованности детей, через создание сюрпризного момента: звучит звукозапись с «Дорожного радио»

Внимание! Внимание! Объявляется конкурс «Знатоки сказок»

(Воспитатель привлекает детей к рекламе)

Приглашаем принять участие ребят из детских садов в возрасте от 6 до 7 лет.

Условия конкурса:

1. Ответить на вопросы

2. Собрать картинку пазлы

3. Отгадать название р.н.с.

Воспитатель: ребята, вы желаете принять участие в конкурсе и показать свои знания?

Дети : да.

2. Основная часть – 22 мин.

Воспитатель: Ребята я сейчас зайду на сайт конкурса и мы будем отвечать на вопросы.

(Воспитатель задает вопросы, и на правильный ответ звучит звуковой сигнал

Если дети затрудняются с ответом, сделать подсказку).

Игра «Блиц –опрос»

1. Какие бывают сказки?
2. Кто написал русские народные сказки?
3. Кто написал авторские сказки?
4. С каких слов начинаются сказки?
5. Какими словами заканчиваются сказки?

Воспитатель: Молодцы ребята! С первым заданием конкурса мы с вами справились.

Воспитатель: А сейчас второе задание конкурса «Собери и назови сказку»

(Воспитатель привлекает внимание детей к центру книги где находятся цветные конверты в которых находятся картинки –пазлы).

Воспитатель: Ребята вы хотите узнать что находится в конвертах?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте вместе посмотрим, в конвертах находятся картинки (пазлы) . Мы сейчас соберем картинки и узнаем что же в картинках прячется?

Ребята распределяются по интересам на две подгруппы, собирают картинки по сказке «Сивка-Бурка»

(Воспитатель следит за самостоятельностью детей).

Воспитатель: Ребята вы все справились с заданием. Давайте посмотрим .что у вас получилось.

Ребята первой подгруппы, расскажите какие предметы помогли вам узнать сказку ( дети объясняют и называют сказку «Сивка-Бурка»).

Ребята второй подгруппы , что у вас получилось ? ( дети объясняют что собрали картинку по сказке «Сивка- Бурка»).

Воспитатель: Скажите какой части сказки нехватает?

Ответы детей:

(середины сказки)

Кто желает рассказать середину сказки?

(2-3 человека рассказывают середину сказки)

Ваш рассказ записывается на аудиозапись и картинки по сказке мы сейчас сфотографируем и отправим на конкурс.

А сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть в игру.

Игра «Волшебная палочка»

Воспитатель: Ребята давайте встанем в круг и будем передавать волшебную палочку под музыку, у кого в руках она окажется тот и скажет о сказке, какая она?

(Дети передают палочку и рассказывают :волшебная, чудесная, забавная, поучительная, остроумная, умная, интересная, добрая, загадочная, необычная, радостная, мудрая и т. д.)

Воспитатель: Ребята а какие русские народные сказки вы знаете?

(дети перечисляют сказки).

Что есть в сказках? И какие волшебные помощники в них встречаются

Ответы детей:(сказочное начало, волшебные помощники, чудеса, счастливый конец)

Воспитатель: Ребята а сейчас мы свами попробуем отгадать по отрывку сказки, о какой сказке идет речь?

Игра « Узнай сказку»

(звучит отрывок грамзапись сказок «Морозко», «Буратино», «Снежная королева», дети отгадывают и называют название сказки).

Ребята вы молодцы!!! Справились еще с одним заданием конкурса. И отгадали сказки. Все условия конкурса мы с вами выполнили и все задания отправим на конкурс.

Воспитатель: Вы согласны?

Дети: Да

Воспитатель: Вы были активными и любознательными и за это вы получаете эмблемы «Знатоки сказок»

Рефлексия – 2 мин.

Воспитатель: Ребята ,скажите какие задания конкурса вам понравились большего всего, что у вас получилось, что было самым трудным?

Список используемой литературы:

1. Ушакова, О.С. Работа по развитию связной речи в детском саду (старшая и подготовительная к школе группы) [Текст] // Дошкольное воспитание. -2004. -№ 11. — С. 8-12
2. Ушакова, О.С. Развитие речи дошкольников. [Текст] / О.С.Ушакова.- М.: Институт Психотерапии, 2001. — 256 с.
3. Венгер, Л. А. О чем рассказывает сказка? [Текст] /Л. А. Венгер //Дошкольное воспитание. -1992. — №2. — С.15-17
4. Тумина, Л. Е. Кружок «Сочини сказку» [Текст] /Л. Е. Тумина. — М.: Перспектива, 1995. -13с.

Приложения:

1. file0.docx.. 22,7 КБ

Опубликовано: 14.11.2021

Тип проекта: творческий, информационно-исследовательский.

Продолжительность: краткосрочный (1 неделя).

Участники: дети, воспитатели, родители.

Актуальность темы

Сказки для детей раннего возраста просты, носят цикличный характер: повторение сюжета с небольшими изменениями. Эта особенность народных сказок позволяет ребенку лучше запомнить её, побуждает интерес к слову, вовлекая в активную речевую работу. Сказка является помощником не только в развитии речи у детей раннего возраста, но и в развитии разнообразных сенсорных эталонов.

Также сказка нужна для того, чтобы в иносказательной форме показать процесс становления ребёнка от маленького, бессильного и неумелого до большого, сильного, и умелого. Для этого герой проходит ряд испытаний, из которых каждый раз выходит победителем: то есть растёт, взрослеет, становится умнее.

Цель проекта: расширение представления детей о русских народных сказках (на примере сказки «Колобок») развитие воображения, мышления, звукоподражания; привлечение родителей воспитанников к совместной деятельности по реализации проекта.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить с народным творчеством на примере сказки «Колобок»
• Побуждать детей к звукоподражанию, проговариванию слов
• Побуждать детей отвечать на вопросы
• Обогащать сенсорный опыт детей (осязание)
• Формировать умение узнавать в игрушках, на картинках персонажей сказки и называть их.

Развивающие:

• Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей и мелкую моторику рук;
• Пополнять и обогащать словарный запас детей:
• существительными: колобок, заяц, волк, медведь, лиса, мордочка;
• прилагательными: жёлтый, румяный, круглый;
• глаголами: постудить, покатился.

Воспитательные:

• Воспитывать любовь к русским народным сказкам.

Интеграция образовательных областей:

• Познавательное развитие: стимулировать любознательность. Продолжать работу по обогащению сенсорного опыта детей.
• Речевое развитие: пополнять и обогащать словарь детей существительными, прилагательными, глаголами.
• Художественно-эстетическое развитие: развивать интерес к различным видам изобразительной деятельности. Приучать детей к слушанию народных сказок, сопровождая их чтение показом различного вида театра.
• Физическое развитие: сохранять, укреплять здоровье детей; предупреждать утомление.

Предполагаемый результат:

• Дети проявляют интерес в рассматривании картин и иллюстраций к сказке «Колобок».
• Речь детей активизируется, они отвечают на вопросы воспитателя.
• Обогащается сенсорный опыт детей.
• Дети следят за развитием действия в драматизации сказки.
• Родители принимают участие в изготовлении поделок по сказке.

Этапы работы над проектом

I ЭТАП — Подготовительный

Создание условий, необходимых для реализации проекта. Обогащение предметно-развивающей среды, сбор и анализ литературы по данной теме.

• Дидактические игры:
• «Катится Колобок или нет?» на сравнение куба и шара, что покатится, а что нет?;
• «Собери героев сказки» (пазлы) на развитие мелкой моторики рук;
• «Найди такую же картинку» на развитие внимания
• «Провести колобка по тропинке»: на развитие внимания, мелкой моторики;
• Наглядно-дидактические пособия:
  Картинки и иллюстрации к сказке
  • Макет по сказке «Колобок»
  • Тактильная книга «Колобок»
  • Подборка различных видов театра: настольный, перчаточный, на фланелеграфе, магнитный
  • Подборка пальчиковой гимнастики

3. Разработка ОД по развитию речи.

II ЭТАП — Основной

Деятельность с детьми:

• Чтение русской народной сказки «Колобок»;
• Рассматривание картин, иллюстраций к сказке;
• Драматизация сказки «Колобок»;
• Разучивание пальчиковой гимнастики;
• Проведение дидактических игр;
• П/и «Пройти по дорожке колобка»: упражнять в ходьбе по ограниченной площади, развивать чувство равновесия, ловкость;
• П/и «Догони Колобка»: упражнять детей в беге в разных направлениях, не задевая друг друга;
• Развитие движений «Колобок»: учить детей становиться в круг, расширять и сужать его;
• Развитие движений: учить детей имитировать движения сказочных героев;
• Дыхательные упражнения «Чей колобок дальше катиться?» — укреплять круговые мышцы рта, тренировать навыки правильного носового дыхания при спокойно сомкнутых губах;
• Проведение артикуляционная гимнастики«Варенье»: выработка подъема языка вверх; подвижности кончика языка;
• Игровая ситуация «Построим дом для колобка»;
• Проведение НОД «Колобок» по речевому развитию;
• Оформление выставки детских работ.

Взаимодействие с родителями:

• Выставка творческих работ «Такой разный Колобок»;
• Консультации:
  «Прививаем детям любовь к сказкам»;
  • «Почему важно перечитывать ребенку одну и ту же книгу. Снова и снова».

III ЭТАП — Заключительный

Обобщение материалов проекта, анализ деятельности детей.

Публикация материала на сайте ДОУ, на образовательном портале «Продлёнка».

Презентация проекта

Результаты проекта:

В ходе реализации проекта дети познакомились с русской народной сказкой «Колобок», рассмотрели иллюстрации и картинки по теме. Был пополнен и активизирован словарный запас, разучены новые дидактические и подвижные игры, пальчиковая гимнастика.

Дети посмотрели драматизацию сказки в различном исполнении. Проведены занятия по различным видам деятельности, а также с использованием нетрадиционной техники — аппликация «рваной бумагой».

Совместно с родителями была создана выставка «Такой разный Колобок», тактильная книга «Колобок» и сделан макет по сказке.

Я считаю, что реализация проекта прошла успешно.

Презентация проекта:

• Выставка работ по теме «Наш веселый Колобок» (дети);
• «Такой разный Колобок» (родители).

Приложения:

1. Пальчиковая гимнастика «Быстро тесто замесили».
2. Конспект НОД «Колобок» по речевому развитию.
3. Подборка фотографий продуктивной деятельности.

Список литературы

1. Русская народная сказка «Колобок»;
2. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. — 336;
3. Карпухина Н.А.Конспекты занятий в ясельной группе;
4. Лыкова И.А. Изобразительное творчество в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Ранний возраст. — М.: Карапуз. — 2010;
5. Пальчиковые упражнения для развития речи и мышления ребенка. — М: ООО Издательство «Дом. ХХ век». — 2008. — 249с.;
6. Рыжова Н.В. Артикуляционная гимнастика для малышей. — М.: Сфера, 2017. — 869 c.

Вершки и корешки (Мужик и медведь) — русская народная сказка

Вершки и корешки — сказка о том, как хитрый мужик медведя обманул… Второе название сказки — Мужик и медведь.

Вершки и корешки читать

Подружился как-то мужик с медведем. Вот и вздумали они вместе репу сеять. Посеяли и начали уговариваться, кому что брать. Мужик и говорит:

— Я возьму себе корешки, а тебе, Мишка, достанутся вершки.

Выросла у них хорошая репа. Собрали они урожай.

Отдал мужик медведю всю ботву. А себе репу взял.

Видит медведь, что прогадал. Одни листья получил и говорит мужику:

— Ты, брат, меня надул. Ну, смотри, когда будем в другой раз сеять, ты уж меня так не проведешь.

На другой год говорит мужик медведю:

— Давай, Миша, опять вместе сеять.

— Давай, только теперь ты себе бери вершки, а мне отдавай корешки – уговаривается Миша.

— Ладно! – говорит мужик. – Пусть будет по-твоему.

И посеяли пшеницу. Добрая пшеница уродилась.

Мужик взял себе вершки, а Мише отдал корешки. Намолотил мужик пшеницы, намолол муки, напек пирогов, а медведь опять ни с чем.

Сидит над ворохом сухих стеблей. Вот с тех пор перестали медведь с мужиком дружбу водить.

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.6 / 5. Количестов оценок: 628

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Напишите причину низкой оценки.

Спасибо за отзыв!

Если Вам понравилось, пожалуйста, поделитесь с друзьями.

Прочитано 6974 раз(а)

Другие русские сказки про животных

Пузырь, соломинка и лапоть — русская народная сказка

Кроткая сказка о том, что нельзя смеяться над бедой других… Пузырь, соломинка и лапоть читать Жили-были пузырь, соломинка и лапоть. Пошли .

Бобовое зернышко — русская народная сказка

Петушок и бобовое зернышко — русская народная сказка про петуха, который все время торопился, когда клевал зернышки. Курочка все время .

Петух и собака — русская народная сказка

Русская народная сказка в пересказе Ушинского К. про петуха и собаку, сбежавших от своих бедных хозяев в лес, так как кормить животных было .

Все русские сказки про животных

Рекомендуем Вам прочитать

Почему петух кричит трижды в ночь — Заходер Б.

В старину у Петуха был хвост большой и красивый, а у Павлина — невзрачный. Однажды Павлин выпросил у Петуха хвост на свадьбу сходить, а .

Колесо обозрения — Усачев А.

Сказка о том, как после закрытия зоопарка звери тайком убежали кататься на колесе обозрения, с которого можно было увидеть всё на свете. Каждый .

Волшебные фонарики — Сапгир Г.

Сказка про храброго Мышонка, который пошел в лес искать Страх, который жил в темной норе под старой корягой. Его боялись все звери в лесу. .

Комментариев: 2

Ага, иллюстрации супер.

Добавить комментарий Отменить ответ

Русские народные сказки

Сказки народов мира

Сказки наших читателей

Сказки по возрасту:

для детей 1-2-3 лет

для детей 4-5-6 лет

для детей 7-8-9-10 лет

Сказки по интересам:

Какого цвета море?

Сказка о том, как старый чистик хотел рассказать молодым чайкам-каюхам, какого цвета бывает море. Чайки не захотели слушать, им казалось, что море бывает только синее. Но вскоре одни убедились, что море бывает и желтым, и…

Почему щука в море не живет

История о том, как однажды надоело щуке в реке и забежала она в море. Она думала, что тут и в засаду прятаться не надо: кругом добыча, сама в рот лезет. Но оказалось, что в море…

Сказка об одиноком кактусе

Рос в одной пустыне колючий кактус. Обыкновенный кактус, зелёного цвета, с острыми, длинными колючками. И все было бы замечательно, если бы ни одно обстоятельство — у кактуса никак не росли цветочки. Кактус много думал, почему…

Жил в море крабишка малень­кий. ока совсем маленький был, жил где придётся, под­рос— стал себе дом искать. Залез в щель между камнями, но показалось ему там темно, жестко и тесно. Поплыл дальше. Решил закопаться в…

Рассказ про двух старшеклассников, которым летом удалось попасть в настоящую научную экспедицию. Первые дни вместо ожидаемой полевой романтики им пришлось таскать под проливным дождём дрова, а затем пытаться разжечь из них костёр. Но однажды им…

Третий ящик Пандоры

Рассказ о том, как учитель задержался в школе с проверкой уроков до позднего вечера. Все учителя уже ушли и ему надо было взять запасной ключ от школы в тумбочке в кабинете домоводства. Он позвонил маме,…

Веселая история про двух студентов пединститута, а на время зимних каникул – вожатых в детском оздоровительном лагере, который располагался в живописном пригороде. Начальник лагеря поручил им привезти три елки из питомника, но студенты забыли записку…

Интересная история о том как к автору в московскую квартиру повадилась приходить большая крыса. Она совсем не боялась хозяина, хозяйничала во всех комнатах, но поймать ее никак не удавалось… Крыс читать Я проснулся глубокой ночью…

Про паука и трех слонов Зашвырнула буря в сад Трёх невиданных слонят. Каждый чуть побольше мошки, Копошатся на дорожке, Поднимают хоботки, Собирают лепестки. Но их увидал мой знакомый паук И прошептал: “Осторожнее, друг! Не прыгайте…

Стихи для детей

Перевод с французского и составление М. Кудинова. Мир детворы Я с Синей Птицей не знаком, Не носит сапоги мой кот, И Серый Волк в лесу густом Со мною речь не заведёт. Нет каравеллы у меня,…

Унеси меня, мой змей, Прямо в небо поскорей! В небе я хочу кружиться, В небе я хочу носиться, И хочу я, словно птица, Улететь за сто морей. Унеси меня, мой змей, Прямо в небо поскорей!…

У нашего Йована У нашего Йована Курица подкована. Петухи запряжены, В сапоги наряжены; Овцы яйца несут. Козы yток пасут, Муравьи клюют овёс, Поле пашет старый пёс. Скворец Чёрный скворец Пошел во дворец В белой рубахе…

1 – Котёнок по имени Гав

Котёнок по имени Гав — серия коротких рассказов о приключениях котёнка Гава и его друга — щенка Шарика. С Гавом постоянно случаются нелепые ситуации, стоит ему выйти во двор. Вместе со своим другом, он справляется…

2 – Бременские музыканты

История о животных и юноше Трубадуре, которые отправились в город Бремен чтобы стать уличными музыкантами. В городе они остановились перед королевским замком. На балкон дворца вышли король и принцесса, на площадь сбежались горожане и началось…

Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя…

4 – Ёжик в тумане

Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли…

5 – Про мышонка из книжонки

Небольшая сказа про мышонка, который жил в книжке и решил выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел разговаривать на языке мышей, а знал только странный книжный язык… Про мышонка из книжонки читать…

6 – Про Бегемота, который боялся прививок

Сказка про трусливого бегемота, который сбежал из поликлиники, так как боялся прививок. И заболел желтухой. К счастью, его отвезли в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся…

7 – Лисичка со скалочкой

Сказка про хитрую лису, которая нашла на дороге скалочку и попросилась к людям переночевать, а утром сожгла скалочку и потребовала за нее курочку. Лисичка со скалочкой читать Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и…

8 – Три поросенка

Сказка про трех братьев-поросят, которые построили себе домики. Один брат построил дом из соломы, второй из веток и прутьев, а третий — из кирпича. Три поросенка читать Жили-были на свете три поросенка. Три брата. Все…

9 – Про Ёжика и Кролика: Кусочек зимы

История про то, как Ежик перед зимней спячкой попроси Кролика сохранить ему до весны кусочек зимы. Кролик скатал большой ком снега, обернул его листьями и спрятал у себя в норе. Про Ёжика и Кролика: Кусочек…

Сказка про щенка, который был совсем маленький и не знал, кем он станет, когда вырастет: сторожевой или охотничьей собакой. Кошка Клаша подсказала ему, что он будет декоративной собачкой. А я кто? читать Бабушка купила щенка…

Читать сказку Вершки и корешки онлайн бесплатно

Меню страницы ( Выберите нужное ниже )

Вершки и корешки, это интереснейшая, веселая и очень забавная сказка русская народная для детей разных возрастов. Она о том, как один очень хитрый мужик два раза смог обмануть большого, косолапого медведя. Один раз большой и добрый медведь помог мужику посадить репу. Когда пришло время и урожай уже поспел, тогда мужик и сделал свой первый обман. Он для себя взял вершки, а бедному и доверчивому косолапому медведю отдал все корешки. На следующий раз обиженный, но все еще очень доверчивый медведь снова обратился за помощью к этому мужику. Но и в этот раз медведь был также обманут и остался снова только с корешками. После этого медведь все понял, сильно рассердился и больше не стал дружить и доверять мужику. Читать сказку онлайн можно именно здесь. Приятного вам чтения.

Текст сказки Вершки и корешки

Подружился как-то мужик с медведем. Вот и вздумали они вместе репу сеять. Посеяли и начали уговариваться, кому что брать. Мужик и говорит:

— Я возьму себе корешки, а тебе Мишка достанутся вершки.

Выросла у них хорошая репа. Собрали они урожай. Мужик взял себе корешки, а Мише отдал вершки.

Видит медведь, что прогадал. Одни листья получил и говорит мужику:

— Ты, брат, меня надул. Ну, смотри, когда будем в другой раз сеять, ты уж меня так не проведешь.

На другой год говорит мужик медведю:

— Давай, Миша, опять вместе сеять.

— Давай, только теперь ты себе бери вершки, а мне отдавай корешки – уговаривается Миша.

— Ладно! – говорит мужик. – Пусть будет по-твоему.

И посеяли пшеницу.Добрая пшеница уродилась. Мужик взял себе вершки, а Мише отдал корешки. Намолотил мужик пшеницы, намолол муки, напек пирогов, а медведь опять ни с чем. Сидит над ворохом сухих стеблей. Вот с тех пор перестали медведь с мужиком дружбу водить.

Слушать Вершки и корешки онлайн

Смотрите сказку Вершки и корешки онлайн

• Главная
• Читать бытовые русские народные сказки онлайн

Очень часто в наших сказках все получается по волшебству, не прикладывая усилий. В данном случае все наоборот: трудяга — мужик получает за свои труды хороший урожай, а умная голова помогает ему найти бесплатного помощника. Очень хорошая, поучительная сказка.

Очень поучительная русская народная сказка про вершки и корешки. Она с детства нас учит быть внимательными и сообразительными. В ней показывается как умный мужик дважды обманул медведя,а тот в свою очередь дважды поплатился за свою невнимательность.

Очень известная сказка, которую принято толковать как торжество смекалки над грубой и весьма недалекой силой. По сути здесь дается понимание того, что значит быть умным в жизненном повседневном смысле. Для этого, по логике сказки, нужно всегда быть мысленно пребывать здесь и сейчас, заново анализировать все ценности и преимущества, понимать их изменчивость в зависимости от обстоятельств.

Сказка занимательная, конечно, но для меня очень противоречивая. Ибо учит тому, как за чужой счёт сделать себе хорошо.
Мужик умён да хитёр, спору нет. Медведь же глуп да способен на грязную работу. Но какой-бы плохой не была животина — раз уж подружился и делать дело договорился — поделись добром и не жмись, то есть не жадничай.
Это хорошо, что Медведь просто обиделся, иначе у сказки мог бы быть гораздо более печальный конец…

Доставила эта история моим детям прекрасное настроение. Деттская сказчка о знаменитых и популярных персонажах, о который знаю дети, начиная с самого раннего возраста. Мы все веселимся и прекрасно проводим свое свободное время вместе с этими прикольными и знаменитыми персонажами. Конечно же всем ее рекомендую и советую почитать.

Настоение поднимается, когда мы с моими детьми в очередной раз читаем эту сказку. Мои дети уже ее знают наизусть, но она все равно для них одна из самых желанных и интересных. Каждый раз они с огромным желанием и удовольствием снова и снова смотрят или слушают эту познавательную, очень популярную и захватывающую русскую народную сказочку. Кто еще не читал, то обязательно ее почитайте. Она отличная и стоит того, чтобы об этой необыкновеной, познавательной истрии о мужике и медведе, узнали все дети мира.

Очень веселенькая, забавная история. Она реально гениальная, так как дети ее каждый раз слушают или смотрят с большим желаем и увлечением. История о том, как простой, бедный мужик целых два раза смог обмануть огромного, большого серого медведя. Немного даже жаль в этой истории несчастного медведя, которого обманули два раза и два года подряд.

Веселая, познавательная и популярная детская сказочка. Она конечно понравится и заинтересует всех детей. Малыши тоже ее поймут и полубят. Мои дети эту историю очень часто смотрят или слушают и каждый раз она очень их увлекает. Очень класная детская история, всем ребятишкам ее рекомендую и советую, суперская, отличная)))

Позитивная, милая и добрая, но немного переживательная детская сказочка. Ее можно начинать читать даже для самых маленьких деток. На будет понятной и доступной для любого возраста. Милые родители, кто еще ее не читал для своих детей, то обязательнопочитайте эту жизнерадостную, веселую и невероятно интересную детскую сказочку о хитром мужике, который обманул два года подряд большого медведя.

Популярная, знакомая истрия о медведе и мужике, который несколько раз смог перехитрить и обмануть косолапого и оставить его голодным в зимнее время. Часто ее читаем, она и веселая и познаватльная. Главные персонажи, это знакомые и знаменитые герои, о которых знают все деи, начиная с самого раннего возраста. Всем рекомендую ее почитать, можно просмотреть эту замечательную историю ав аудиозаписи и также получить много прекрасного настроения.

Эта история очеь популярная. Уверенна, что многие дети уже давно знакомы с этой познавательной и поучительной, а также веселой и жизнерадостой сказочкой о мужике, который смог перехитрить и обмануть большого и грозного медведя, тем самым его оставить без еды и запасов на всю зиму. Эта сказка будет интересной и познавательной для любого возраста. Она реально достойная, всем ее рекомендую почитать или посмотреть.

Мы лично остались очень довольны этой замечательной, суперской сказочкой. Она чень понятая и доступная. Ее можно читать или давать смотреть даже малышам. Все дети с самого детскоговозраста знают о медведе и его существовании. Конечно немного даже жаль этого несчастного косолапого, который доверился хитрому мужику и остался голодным не один год подряд. История стоит того, чтобы ее почитали или просмотрели.

Современная народная сказка для малышей «Вершки и корешки»

Когда-то в давние времена жил в одной деревне мужик, неплохой надо сказать, хозяйственный. Работал в поле, растил пшеницу, репу, кормил себя и барина.

Но вот беда, набился к нему в друзья медведь. Пока вместе работали, все ладно было, но медведю работать быстро надоело, силушка есть, ума не надо. Надоумила его кумушка лиса — все, что захочешь силой отобрать можно.

— Мужик, я тебя переломаю.

— Не трогай меня мишенька, лучше давай вместе работать, репу сеять. Я возьму себе корешки, а тебе так и быть отдам вершки.

Сказал медведь и ушёл дремать в свою берлогу.

Долго ухаживал мужик за репой, поливал, сорняки пропалывал, выросла репа крупная. Вот приехал мужик осенью репу копать. А медведь тут как тут, из берлоги вылезает:

— Мужик, давай, как обещано репу делить, подавай сюда мою долю.

— Хорошо, медведюшка, слово – закон, давай делить как договорились — тебе вершки, мне корешки. Отдал мужик косолапому, как обещано, всю ботву. А она надо сказать кислая, не съедобная.

А репу домой отвез, что себе – что барину. Остатки решил на базаре продать, жить то на что-то надо, одной репой всю зиму не прокормишься.

Вот сложил он репу на воз и везет ее в город на базар продавать. Тут как тут навстречу ему мишка косолапый с кислой как ботва у репы мордой:

— Мужик, ты это куда едешь?

— Еду, мишенька дружок в город, корешки на рынке продавать, не понравились они барину.

— Ну-ка дай-ка мне корешок попробовать, каков он на вкус? Да ты его есть мишенька не будешь. Это ж, почему не буду. Я не дам, ты ведь наш уговор помнишь, а я слово своё держу.

Медведь говорит, я тоже держу, не дашь попробовать, заломаю.

Не чего делать, дал мужик ему репу. Медведь как съел, так и заревел.
— Обманул ты меня мужик! Твои корешки сладкие, а мои вершки кислые да горькие. Больше не приезжай ко мне в лес, а то заломаю.

На следующий год решил мужик посеять на том месте рожь. Медведь всю весну и лето не показывался. Но как только приехал жать, медведь тут как тут, его дожидается:
— Теперь ты меня мужик не обманешь, отдавай мою долю корешками.

Мужик и говорит:

— Так и быть, бери мишенька, корешки, а я себе заберу хоть бы вершки, будет маленьким деткам утешение. Только не справится мне до морозов одному, ты бы мне медведюшка подсобил. Мишка и говорит, а я тебе одному и не дам работать, иначе ты меня опять обманешь, спрячешь мои корешки. Не обману мишенька, как уговорились, еще и в берлогу сложить помогу, только бы ты не передумал. Не передумаю, говорит медведь, я теперь ученый.

Вот пожали они вместе рожь. Отдал мужик медведю, как было обещано корешки, а себе вершки забрал. Сложил все на воз и отвез домой.

А медведь бился, бился, с корешками ничего с ними сделать не мог. Еще и из берлоги выкидывать их пришлось. Рассердился медведь не на шутку на мужика, и с тех пор у них вражда пошла.

А мужик на вырученные деньги от продажи ржи купил себе ружье и больше медведя не боялся.

Конец русской народной сказки «Вершки и корешки».

Вы можете бесплатно скачать русскую народную сказку «Вершки и корешки» с картинками в pdf формате. Книжка упакована в zip архив. Объем для скачивания 1,51 Мбайта.

Открывается на любом компьютере, в том числе и планшетном.

Вы также можете скачать бесплатно оригинальную сказку «Вершки и корешки» — типографский вариант. Объем для скачивания 3,94 Мбайта.
Если сказка «Вершки и корешки» в новой трактовке вам понравилась, вы можете поделиться ею в социальных сетях или оставить отзыв, нажав на одну из кнопочек ниже. Нам важно знать ваше мнение. Вам не сложно, нам приятно.

Читать сказку Вершки и корешки онлайн бесплатно

Меню страницы ( Выберите нужное ниже )

Вершки и корешки, это интереснейшая, веселая и очень забавная сказка русская народная для детей разных возрастов. Она о том, как один очень хитрый мужик два раза смог обмануть большого, косолапого медведя. Один раз большой и добрый медведь помог мужику посадить репу. Когда пришло время и урожай уже поспел, тогда мужик и сделал свой первый обман. Он для себя взял вершки, а бедному и доверчивому косолапому медведю отдал все корешки. На следующий раз обиженный, но все еще очень доверчивый медведь снова обратился за помощью к этому мужику. Но и в этот раз медведь был также обманут и остался снова только с корешками. После этого медведь все понял, сильно рассердился и больше не стал дружить и доверять мужику. Читать сказку онлайн можно именно здесь. Приятного вам чтения.

Текст сказки Вершки и корешки

Подружился как-то мужик с медведем. Вот и вздумали они вместе репу сеять. Посеяли и начали уговариваться, кому что брать. Мужик и говорит:

— Я возьму себе корешки, а тебе Мишка достанутся вершки.

Выросла у них хорошая репа. Собрали они урожай. Мужик взял себе корешки, а Мише отдал вершки.

Видит медведь, что прогадал. Одни листья получил и говорит мужику:

— Ты, брат, меня надул. Ну, смотри, когда будем в другой раз сеять, ты уж меня так не проведешь.

На другой год говорит мужик медведю:

— Давай, Миша, опять вместе сеять.

— Давай, только теперь ты себе бери вершки, а мне отдавай корешки – уговаривается Миша.

— Ладно! – говорит мужик. – Пусть будет по-твоему.

И посеяли пшеницу.Добрая пшеница уродилась. Мужик взял себе вершки, а Мише отдал корешки. Намолотил мужик пшеницы, намолол муки, напек пирогов, а медведь опять ни с чем. Сидит над ворохом сухих стеблей. Вот с тех пор перестали медведь с мужиком дружбу водить.

Слушать Вершки и корешки онлайн

Смотрите сказку Вершки и корешки онлайн

• Главная
• Читать бытовые русские народные сказки онлайн

Очень часто в наших сказках все получается по волшебству, не прикладывая усилий. В данном случае все наоборот: трудяга — мужик получает за свои труды хороший урожай, а умная голова помогает ему найти бесплатного помощника. Очень хорошая, поучительная сказка.

Очень поучительная русская народная сказка про вершки и корешки. Она с детства нас учит быть внимательными и сообразительными. В ней показывается как умный мужик дважды обманул медведя,а тот в свою очередь дважды поплатился за свою невнимательность.

Очень известная сказка, которую принято толковать как торжество смекалки над грубой и весьма недалекой силой. По сути здесь дается понимание того, что значит быть умным в жизненном повседневном смысле. Для этого, по логике сказки, нужно всегда быть мысленно пребывать здесь и сейчас, заново анализировать все ценности и преимущества, понимать их изменчивость в зависимости от обстоятельств.

Сказка занимательная, конечно, но для меня очень противоречивая. Ибо учит тому, как за чужой счёт сделать себе хорошо.
Мужик умён да хитёр, спору нет. Медведь же глуп да способен на грязную работу. Но какой-бы плохой не была животина — раз уж подружился и делать дело договорился — поделись добром и не жмись, то есть не жадничай.
Это хорошо, что Медведь просто обиделся, иначе у сказки мог бы быть гораздо более печальный конец…

Доставила эта история моим детям прекрасное настроение. Деттская сказчка о знаменитых и популярных персонажах, о который знаю дети, начиная с самого раннего возраста. Мы все веселимся и прекрасно проводим свое свободное время вместе с этими прикольными и знаменитыми персонажами. Конечно же всем ее рекомендую и советую почитать.

Настоение поднимается, когда мы с моими детьми в очередной раз читаем эту сказку. Мои дети уже ее знают наизусть, но она все равно для них одна из самых желанных и интересных. Каждый раз они с огромным желанием и удовольствием снова и снова смотрят или слушают эту познавательную, очень популярную и захватывающую русскую народную сказочку. Кто еще не читал, то обязательно ее почитайте. Она отличная и стоит того, чтобы об этой необыкновеной, познавательной истрии о мужике и медведе, узнали все дети мира.

Очень веселенькая, забавная история. Она реально гениальная, так как дети ее каждый раз слушают или смотрят с большим желаем и увлечением. История о том, как простой, бедный мужик целых два раза смог обмануть огромного, большого серого медведя. Немного даже жаль в этой истории несчастного медведя, которого обманули два раза и два года подряд.

Веселая, познавательная и популярная детская сказочка. Она конечно понравится и заинтересует всех детей. Малыши тоже ее поймут и полубят. Мои дети эту историю очень часто смотрят или слушают и каждый раз она очень их увлекает. Очень класная детская история, всем ребятишкам ее рекомендую и советую, суперская, отличная)))

Позитивная, милая и добрая, но немного переживательная детская сказочка. Ее можно начинать читать даже для самых маленьких деток. На будет понятной и доступной для любого возраста. Милые родители, кто еще ее не читал для своих детей, то обязательнопочитайте эту жизнерадостную, веселую и невероятно интересную детскую сказочку о хитром мужике, который обманул два года подряд большого медведя.

Популярная, знакомая истрия о медведе и мужике, который несколько раз смог перехитрить и обмануть косолапого и оставить его голодным в зимнее время. Часто ее читаем, она и веселая и познаватльная. Главные персонажи, это знакомые и знаменитые герои, о которых знают все деи, начиная с самого раннего возраста. Всем рекомендую ее почитать, можно просмотреть эту замечательную историю ав аудиозаписи и также получить много прекрасного настроения.

Эта история очеь популярная. Уверенна, что многие дети уже давно знакомы с этой познавательной и поучительной, а также веселой и жизнерадостой сказочкой о мужике, который смог перехитрить и обмануть большого и грозного медведя, тем самым его оставить без еды и запасов на всю зиму. Эта сказка будет интересной и познавательной для любого возраста. Она реально достойная, всем ее рекомендую почитать или посмотреть.

Мы лично остались очень довольны этой замечательной, суперской сказочкой. Она чень понятая и доступная. Ее можно читать или давать смотреть даже малышам. Все дети с самого детскоговозраста знают о медведе и его существовании. Конечно немного даже жаль этого несчастного косолапого, который доверился хитрому мужику и остался голодным не один год подряд. История стоит того, чтобы ее почитали или просмотрели.

Вершки и корешки русская народная сказка текст читать

Обычно мы восхищаемся сметливостью мужика, перехитрившего медведя. Но есть и другие версии. Недавно олигарх Михаил Фридман объяснил этой сказкой главные проблемы российского бизнеса: «Вы сказки русские читали? — обратился он к журнали­сту Валерию Панюшкину. — Помните сказку «Вершки и корешки»? Ну вот. Это же история про то, что если заключённый тобой договор через полгода оказывается невыгодным, то условия договора можно не соблюдать. Как в таких условиях прикажете вести бизнес?» Однако это не помешало ему сколотить одно из самых больших состояний в России. А Панюшкин вдохновился на создание книги о связи народных сказок с кодом русской души.

Вершки и корешки читать

Подружился как-то мужик с медведем. Вот и вздумали они вместе репу сеять. Посеяли и начали уговариваться, кому что брать. Мужик и говорит:

— Я возьму себе корешки, а тебе, Мишка, достанутся вершки.

Выросла у них хорошая репа. Собрали они урожай.

Отдал мужик медведю всю ботву. А себе репу взял.

Видит медведь, что прогадал. Одни листья получил и говорит мужику:

— Ты, брат, меня надул. Ну, смотри, когда будем в другой раз сеять, ты уж меня так не проведешь.

На другой год говорит мужик медведю:

— Давай, Миша, опять вместе сеять.

— Давай, только теперь ты себе бери вершки, а мне отдавай корешки – уговаривается Миша.

— Ладно! – говорит мужик. – Пусть будет по-твоему.

И посеяли пшеницу. Добрая пшеница уродилась.

Мужик взял себе вершки, а Мише отдал корешки. Намолотил мужик пшеницы, намолол муки, напек пирогов, а медведь опять ни с чем.

Сидит над ворохом сухих стеблей. Вот с тех пор перестали медведь с мужиком дружбу водить.

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.6 / 5. Количестов оценок: 525

Мифы ещё живы

Похожая история про быка есть в мифе о Прометее. До того как украсть огонь с Олимпа, он попытался «развести» Зевса, как мужик медведя: во время ритуала принесения жертвы подсунул ему красиво завёрнутые потроха и кости, а себе и людям взял неприятный и вонючий свёрток из бычьего желудка, набитый хорошим мясом. По аналогии с «Дележом урожая» специалисты по сказкам и мифам называют этот сюжет «Обманным дележом добычи»: в нём лучшее представляют как некрасивое, а в красивой упаковке подсовывают что-то малосъедобное. Интересно, что современные производители не придумали ничего лучше этого, они тоже прячут в соблазнительной упаковке не самые лучшие продукты и товары.

Рекомендуем Вам прочитать

Аист и его ученики — Пляцковский М.С.

Кто в моем доме живет — Сладков Н.И.

Пароходик — Цыферов Г.М.

Ага, иллюстрации супер.

Добавить комментарий Отменить ответ

Русские народные сказки

Сказки народов мира

Сказки наших читателей

Сказки по возрасту:

Сказки по интересам:

Тётя дяди Фёдора, или Побег из Простоквашино

У дяди Федора среди множества родственников есть тетя по имени Тамара. Она полковник в отставке и хочет, чтобы все вокруг нее ходили строевым шагом. Но дядя Федор, Матроскин и Шарик взяли и перевоспитали военную тетю…

В ночь перед Рождеством брата и сестру Тильтиль и Митиль посещает Фея Берилюна и уговаривает их пойти на поиски Синей птицы. Внучка Феи больна и вылечить ее может только Синяя птица… Синяя птица читать Удивительная…

Легенда о молодом дворянине по дон Жуане Тенорио. В молодости он был умен, красив и приветлив с людьми. Пришло время жениться, но он никак не мог найти себе избранницу: все невесты казались ему не совершенны в…

Легенда про гордого и непокорного швейцарского стрелка Вильгельма Телля, который не побоялся противостоять наместнику-завоевателю Гесслеру. Вильгельм Телль читать Знаете ли вы, чем прославил себя стрелок Вильгельм Телль? Сколько веков прошло, а люди всё ещё не…

Рассказ Гайдара о том, как он в первый и последний раз в своей жизни видел Ленина. Эта встреча произвела на автора сильное впечатление и побудила его пойти на фронт. Советская площадь читать Это был 1919…

Действие рассказа происходит во время гражданской войны. Мальчик Гришка нашел ящик с патронами, который выпал у солдат во время отступления. Он принес патроны домой, но мать очень испугалась и велела утопить их в речке. Гришка…

В горах. (Из цикла «С севера на юг»)

Интересные рассказы о жизни животных в горах, где можно под радугу пройти, как под арку. У подно­жия гор — лето жаркое и зелёное, а на вершинах — бе­лая, ледяная зима. И от зимы до лета…

В песках. (Из цикла «С севера на юг»)

Истории о том, как звери и птицы выживают в условиях пустыни, где камни почернели от солнца, глина по­трескалась от жары, деревья без тени — на них нет листьев, а ветры не освежают — они горячие,…

На такси Ангорский кот Ездил Сутки Напролет. За бульваром, У кино, Он хотел Удрать В окно. Но кота Кошачий пост Изловил За длинный хвост, И пришлось Молодчику Уплатить По счётчику: Две сардельки, Три сосиски (Спрятанные…

Он был мастером, Этот прохожий. Из полена Он вырезать мог Дом красивый С просторной Прихожей, Дверь И в двери Английский замок. Но из щепки Он выстругал Судно. Из другой – Двух пушистых Собак. Вам представить,…

Если спросишьРучеёк:«Ты куда бежишь?» —То ответитРучеёк:«В речку,Мой малыш». Если спросишьРечку:«Ты куда бежишь?» —То ответитРечка:«В море,Мой малыш». Если спросишьМоре:«Ты куда бежишь?» —Скажет море:«Никуда.Засыпай, малыш». (Илл. Пивоварова В.)

Весь лиловыйНовый дом.Весь лиловыйКот на нём.Кухни и столовыеТоже в нёмЛиловые.От трубы и до колёсВесь лиловыйПаровоз.И сиреневый букетНа лиловый всталБуфет.И кому какое дело —Я люблюЛиловый цвет.И карандаша другогоУ меня сегодняНет. (Илл. Пивоварова В.)

Котёнок по имени Гав — серия коротких рассказов о приключениях котёнка Гава и его друга — щенка Шарика. С Гавом постоянно случаются нелепые ситуации, стоит ему выйти во двор. Вместе со своим другом, он справляется…

Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя…

Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли…

Небольшая сказа про мышонка, который жил в книжке и решил выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел разговаривать на языке мышей, а знал только странный книжный язык… Про мышонка из книжонки читать…

Сказка про хитрую лису, которая нашла на дороге скалочку и попросилась к людям переночевать, а утром сожгла скалочку и потребовала за нее курочку. Лисичка со скалочкой читать Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и…

Сказка про трусливого бегемота, который сбежал из поликлиники, так как боялся прививок. И заболел желтухой. К счастью, его отвезли в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся…

История про то, как Ежик перед зимней спячкой попроси Кролика сохранить ему до весны кусочек зимы. Кролик скатал большой ком снега, обернул его листьями и спрятал у себя в норе. Про Ёжика и Кролика: Кусочек…

Сказка про трех братьев-поросят, которые построили себе домики. Один брат построил дом из соломы, второй из веток и прутьев, а третий — из кирпича. Три поросенка читать Жили-были на свете три поросенка. Три брата. Все…

Создатели

режиссёр	Леонид Носырев
сценарист	Леонид Носырев
художник-постановщик	Вера Кудрявцева-Енгалычева
художники-мультипликаторы	Алексей Букин, Юрий Кузюрин, Марина Рогова, Владимир Шевченко, Юрий Батанин, Александр Мазаев
оператор	Михаил Друян
композитор	Евгений Ботяров
звукооператор	Владимир Кутузов
редактор	Аркадий Снесарев
монтажёр	Елена Тертычная
сказку рассказывает	Валерий Золотухин
ассистенты	О.Володина, Н.Орлова, Т.Сокольская
директор картины	Любовь Бутырина

• Создатели приведены по титрам мультфильма.

Современная народная сказка для малышей «Вершки и корешки»

Когда-то в давние времена жил в одной деревне мужик, неплохой надо сказать, хозяйственный. Работал в поле, растил пшеницу, репу, кормил себя и барина.

Но вот беда, набился к нему в друзья медведь. Пока вместе работали, все ладно было, но медведю работать быстро надоело, силушка есть, ума не надо. Надоумила его кумушка лиса — все, что захочешь силой отобрать можно.

— Мужик, я тебя переломаю.

— Не трогай меня мишенька, лучше давай вместе работать, репу сеять. Я возьму себе корешки, а тебе так и быть отдам вершки.

Сказал медведь и ушёл дремать в свою берлогу.

Долго ухаживал мужик за репой, поливал, сорняки пропалывал, выросла репа крупная. Вот приехал мужик осенью репу копать. А медведь тут как тут, из берлоги вылезает:

— Мужик, давай, как обещано репу делить, подавай сюда мою долю.

— Хорошо, медведюшка, слово – закон, давай делить как договорились — тебе вершки, мне корешки. Отдал мужик косолапому, как обещано, всю ботву. А она надо сказать кислая, не съедобная.

А репу домой отвез, что себе – что барину. Остатки решил на базаре продать, жить то на что-то надо, одной репой всю зиму не прокормишься.

Вот сложил он репу на воз и везет ее в город на базар продавать. Тут как тут навстречу ему мишка косолапый с кислой как ботва у репы мордой:

— Мужик, ты это куда едешь?

— Еду, мишенька дружок в город, корешки на рынке продавать, не понравились они барину.

— Ну-ка дай-ка мне корешок попробовать, каков он на вкус? Да ты его есть мишенька не будешь. Это ж, почему не буду. Я не дам, ты ведь наш уговор помнишь, а я слово своё держу.

Медведь говорит, я тоже держу, не дашь попробовать, заломаю.

Не чего делать, дал мужик ему репу. Медведь как съел, так и заревел. — Обманул ты меня мужик! Твои корешки сладкие, а мои вершки кислые да горькие. Больше не приезжай ко мне в лес, а то заломаю.

На следующий год решил мужик посеять на том месте рожь. Медведь всю весну и лето не показывался. Но как только приехал жать, медведь тут как тут, его дожидается: — Теперь ты меня мужик не обманешь, отдавай мою долю корешками.

— Так и быть, бери мишенька, корешки, а я себе заберу хоть бы вершки, будет маленьким деткам утешение. Только не справится мне до морозов одному, ты бы мне медведюшка подсобил. Мишка и говорит, а я тебе одному и не дам работать, иначе ты меня опять обманешь, спрячешь мои корешки. Не обману мишенька, как уговорились, еще и в берлогу сложить помогу, только бы ты не передумал. Не передумаю, говорит медведь, я теперь ученый.

Вот пожали они вместе рожь. Отдал мужик медведю, как было обещано корешки, а себе вершки забрал. Сложил все на воз и отвез домой.

А медведь бился, бился, с корешками ничего с ними сделать не мог. Еще и из берлоги выкидывать их пришлось. Рассердился медведь не на шутку на мужика, и с тех пор у них вражда пошла.

Конец русской народной сказки «Вершки и корешки».

Вы можете бесплатно скачать русскую народную сказку «Вершки и корешки» с картинками в pdf формате. Книжка упакована в zip архив. Объем для скачивания 1,51 Мбайта.

Открывается на любом компьютере, в том числе и планшетном.

Вы также можете скачать бесплатно оригинальную сказку «Вершки и корешки» — типографский вариант. Объем для скачивания 3,94 Мбайта. Если сказка «Вершки и корешки» в новой трактовке вам понравилась, вы можете поделиться ею в социальных сетях или оставить отзыв, нажав на одну из кнопочек ниже. Нам важно знать ваше мнение. Вам не сложно, нам приятно.

Сказка. Вершки и корешки

Жил да был в одном селе Мужичок в своей избе. С краешку изба стояла; В лес дорогу охраняла. От лесного то зверья Нет покойного житья, Всякий зверь всегда балует; Портит урожай, ворует. От проказ его и бед Никакого сладу нет. Мужичок и огорчался; Всячески в сердцах ругался На проказников зверей В протяженье жизни всей. И не то чтобы смирился, А привык и подружился С надоедливым зверьём. «По соседству чай живем, А с соседом, знамо нужно, Проживать спокойно, дружно. Если и не как родня, То, как добрые друзья.»

Лето мужичок работал, Всё в трудах, делах, заботах, А зимою отдыхал; Много ел и много спал. По соседству жил с ним Мишка. Увалень, такой воришка, Добродушный и простой. В чаще леса под сосной Теплую имел берлогу, Жир набравши понемногу, Зиму в ней он зимовал, Лапу до весны сосал. А мужик ел щи да кашу; Пил кисель и простоквашу. Вот медведь и потому Позавидовал ему.

В гости он пришёл весною Говорит: «Давай с тобою Мы задружимся, сосед!» «Почему бы братец, нет. И работать вместе станем; Отдыхать, коли устанем. Только ты меня, медведь, Невзначай не искалечь». «Нет, мужик, не искалечу». Выпили они за встречу, Да за дружеский почин Бражки маленький кувшин. Дело всяко обсудили; Нужды все обговорили И, ударив по рукам, Разбежались по домам.

Сели закусить немножко, Как доели всё до крошки, Мишка тут же прикорнул; Прямо в борозде уснул; Добудиться невозможно. Мужичок канючит слёзно: -Надо, братец, допахать; Да потом бороновать. Завтра репу сеять будем. Друг,давай теперь рассудим, Если репа уродит- Урожаем наградит, Мишенька, раздор начнется; Урожай делить придётся. Надо знать нам наперед, Кто какую часть возьмет? Мы рассудим без раздора, Чтобы не случилась ссора И заключим договор; Больше денег уговор.

Самая пора при спела, Репа в самый раз поспела.

Вот друзья по выждав дни, Урожай снимать пошли. Репа знатно уродилась, В кашу сладкую просилась. В удовольствие своё Выбрали они её И делить на поле стали, А потом перетаскали. Репы сладкой целый воз В дом мужик себе повёз. Так же потрудился мишка; Натаскал ботвы глупышка, Что с трудом далась ему, В лес огромную копну. Лап своих уже не чуя, Всем довольный, торжествуя, Он в берлогу, как в кровать, Завалился поздно спать.

Утром поздно он проснулся; Ненароком потянулся. Всё болит, он еле встал; Малость листьев пожевал; С непривычки, подавился. Вкусу листьев подивился, Уж довольно не вкусны, Оказалась все они. «Репа то сама вкуснее, Буду наперёд умнее, С голодухи не помру, Коли до весны усну.» Рассудил медведь голодный. Осенью уже холодной Лёг в берлогу зимовать; Лапу до весны сосать.

Вершки и корешки русская народная сказка текст читать

Обычно мы восхищаемся сметливостью мужика, перехитрившего медведя. Но есть и другие версии. Недавно олигарх Михаил Фридман объяснил этой сказкой главные проблемы российского бизнеса: «Вы сказки русские читали? — обратился он к журнали­сту Валерию Панюшкину. — Помните сказку «Вершки и корешки»? Ну вот. Это же история про то, что если заключённый тобой договор через полгода оказывается невыгодным, то условия договора можно не соблюдать. Как в таких условиях прикажете вести бизнес?» Однако это не помешало ему сколотить одно из самых больших состояний в России. А Панюшкин вдохновился на создание книги о связи народных сказок с кодом русской души.

Вершки и корешки читать

Подружился как-то мужик с медведем. Вот и вздумали они вместе репу сеять. Посеяли и начали уговариваться, кому что брать. Мужик и говорит:

— Я возьму себе корешки, а тебе, Мишка, достанутся вершки.

Выросла у них хорошая репа. Собрали они урожай.

Отдал мужик медведю всю ботву. А себе репу взял.

Видит медведь, что прогадал. Одни листья получил и говорит мужику:

— Ты, брат, меня надул. Ну, смотри, когда будем в другой раз сеять, ты уж меня так не проведешь.

На другой год говорит мужик медведю:

— Давай, Миша, опять вместе сеять.

— Давай, только теперь ты себе бери вершки, а мне отдавай корешки – уговаривается Миша.

— Ладно! – говорит мужик. – Пусть будет по-твоему.

И посеяли пшеницу. Добрая пшеница уродилась.

Мужик взял себе вершки, а Мише отдал корешки. Намолотил мужик пшеницы, намолол муки, напек пирогов, а медведь опять ни с чем.

Сидит над ворохом сухих стеблей. Вот с тех пор перестали медведь с мужиком дружбу водить.

Пожалуйста, оцените произведение

Оценка: 4.6 / 5. Количестов оценок: 525

Мифы ещё живы

Похожая история про быка есть в мифе о Прометее. До того как украсть огонь с Олимпа, он попытался «развести» Зевса, как мужик медведя: во время ритуала принесения жертвы подсунул ему красиво завёрнутые потроха и кости, а себе и людям взял неприятный и вонючий свёрток из бычьего желудка, набитый хорошим мясом. По аналогии с «Дележом урожая» специалисты по сказкам и мифам называют этот сюжет «Обманным дележом добычи»: в нём лучшее представляют как некрасивое, а в красивой упаковке подсовывают что-то малосъедобное. Интересно, что современные производители не придумали ничего лучше этого, они тоже прячут в соблазнительной упаковке не самые лучшие продукты и товары.

Рекомендуем Вам прочитать

Аист и его ученики — Пляцковский М.С.

Кто в моем доме живет — Сладков Н.И.

Пароходик — Цыферов Г.М.

Ага, иллюстрации супер.

Добавить комментарий Отменить ответ

Русские народные сказки

Сказки народов мира

Сказки наших читателей

Сказки по возрасту:

Сказки по интересам:

Тётя дяди Фёдора, или Побег из Простоквашино

У дяди Федора среди множества родственников есть тетя по имени Тамара. Она полковник в отставке и хочет, чтобы все вокруг нее ходили строевым шагом. Но дядя Федор, Матроскин и Шарик взяли и перевоспитали военную тетю…

В ночь перед Рождеством брата и сестру Тильтиль и Митиль посещает Фея Берилюна и уговаривает их пойти на поиски Синей птицы. Внучка Феи больна и вылечить ее может только Синяя птица… Синяя птица читать Удивительная…

Легенда о молодом дворянине по дон Жуане Тенорио. В молодости он был умен, красив и приветлив с людьми. Пришло время жениться, но он никак не мог найти себе избранницу: все невесты казались ему не совершенны в…

Легенда про гордого и непокорного швейцарского стрелка Вильгельма Телля, который не побоялся противостоять наместнику-завоевателю Гесслеру. Вильгельм Телль читать Знаете ли вы, чем прославил себя стрелок Вильгельм Телль? Сколько веков прошло, а люди всё ещё не…

Рассказ Гайдара о том, как он в первый и последний раз в своей жизни видел Ленина. Эта встреча произвела на автора сильное впечатление и побудила его пойти на фронт. Советская площадь читать Это был 1919…

Действие рассказа происходит во время гражданской войны. Мальчик Гришка нашел ящик с патронами, который выпал у солдат во время отступления. Он принес патроны домой, но мать очень испугалась и велела утопить их в речке. Гришка…

В горах. (Из цикла «С севера на юг»)

Интересные рассказы о жизни животных в горах, где можно под радугу пройти, как под арку. У подно­жия гор — лето жаркое и зелёное, а на вершинах — бе­лая, ледяная зима. И от зимы до лета…

В песках. (Из цикла «С севера на юг»)

Истории о том, как звери и птицы выживают в условиях пустыни, где камни почернели от солнца, глина по­трескалась от жары, деревья без тени — на них нет листьев, а ветры не освежают — они горячие,…

На такси Ангорский кот Ездил Сутки Напролет. За бульваром, У кино, Он хотел Удрать В окно. Но кота Кошачий пост Изловил За длинный хвост, И пришлось Молодчику Уплатить По счётчику: Две сардельки, Три сосиски (Спрятанные…

Он был мастером, Этот прохожий. Из полена Он вырезать мог Дом красивый С просторной Прихожей, Дверь И в двери Английский замок. Но из щепки Он выстругал Судно. Из другой – Двух пушистых Собак. Вам представить,…

Если спросишьРучеёк:«Ты куда бежишь?» —То ответитРучеёк:«В речку,Мой малыш». Если спросишьРечку:«Ты куда бежишь?» —То ответитРечка:«В море,Мой малыш». Если спросишьМоре:«Ты куда бежишь?» —Скажет море:«Никуда.Засыпай, малыш». (Илл. Пивоварова В.)

Весь лиловыйНовый дом.Весь лиловыйКот на нём.Кухни и столовыеТоже в нёмЛиловые.От трубы и до колёсВесь лиловыйПаровоз.И сиреневый букетНа лиловый всталБуфет.И кому какое дело —Я люблюЛиловый цвет.И карандаша другогоУ меня сегодняНет. (Илл. Пивоварова В.)

Котёнок по имени Гав — серия коротких рассказов о приключениях котёнка Гава и его друга — щенка Шарика. С Гавом постоянно случаются нелепые ситуации, стоит ему выйти во двор. Вместе со своим другом, он справляется…

Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя…

Сказка про Ежика, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он свалился в реку, но кто-то вынес его на берег. Волшебная была ночь! Ёжик в тумане читать Тридцать комариков выбежали на поляну и заиграли…

Небольшая сказа про мышонка, который жил в книжке и решил выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел разговаривать на языке мышей, а знал только странный книжный язык… Про мышонка из книжонки читать…

Сказка про хитрую лису, которая нашла на дороге скалочку и попросилась к людям переночевать, а утром сожгла скалочку и потребовала за нее курочку. Лисичка со скалочкой читать Шла лисичка по дорожке, нашла скалочку. Подняла и…

Сказка про трусливого бегемота, который сбежал из поликлиники, так как боялся прививок. И заболел желтухой. К счастью, его отвезли в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся…

История про то, как Ежик перед зимней спячкой попроси Кролика сохранить ему до весны кусочек зимы. Кролик скатал большой ком снега, обернул его листьями и спрятал у себя в норе. Про Ёжика и Кролика: Кусочек…

Сказка про трех братьев-поросят, которые построили себе домики. Один брат построил дом из соломы, второй из веток и прутьев, а третий — из кирпича. Три поросенка читать Жили-были на свете три поросенка. Три брата. Все…

Создатели

режиссёр	Леонид Носырев
сценарист	Леонид Носырев
художник-постановщик	Вера Кудрявцева-Енгалычева
художники-мультипликаторы	Алексей Букин, Юрий Кузюрин, Марина Рогова, Владимир Шевченко, Юрий Батанин, Александр Мазаев
оператор	Михаил Друян
композитор	Евгений Ботяров
звукооператор	Владимир Кутузов
редактор	Аркадий Снесарев
монтажёр	Елена Тертычная
сказку рассказывает	Валерий Золотухин
ассистенты	О.Володина, Н.Орлова, Т.Сокольская
директор картины	Любовь Бутырина

• Создатели приведены по титрам мультфильма.

Современная народная сказка для малышей «Вершки и корешки»

Когда-то в давние времена жил в одной деревне мужик, неплохой надо сказать, хозяйственный. Работал в поле, растил пшеницу, репу, кормил себя и барина.

Но вот беда, набился к нему в друзья медведь. Пока вместе работали, все ладно было, но медведю работать быстро надоело, силушка есть, ума не надо. Надоумила его кумушка лиса — все, что захочешь силой отобрать можно.

— Мужик, я тебя переломаю.

— Не трогай меня мишенька, лучше давай вместе работать, репу сеять. Я возьму себе корешки, а тебе так и быть отдам вершки.

Сказал медведь и ушёл дремать в свою берлогу.

Долго ухаживал мужик за репой, поливал, сорняки пропалывал, выросла репа крупная. Вот приехал мужик осенью репу копать. А медведь тут как тут, из берлоги вылезает:

— Мужик, давай, как обещано репу делить, подавай сюда мою долю.

— Хорошо, медведюшка, слово – закон, давай делить как договорились — тебе вершки, мне корешки. Отдал мужик косолапому, как обещано, всю ботву. А она надо сказать кислая, не съедобная.

А репу домой отвез, что себе – что барину. Остатки решил на базаре продать, жить то на что-то надо, одной репой всю зиму не прокормишься.

Вот сложил он репу на воз и везет ее в город на базар продавать. Тут как тут навстречу ему мишка косолапый с кислой как ботва у репы мордой:

— Мужик, ты это куда едешь?

— Еду, мишенька дружок в город, корешки на рынке продавать, не понравились они барину.

— Ну-ка дай-ка мне корешок попробовать, каков он на вкус? Да ты его есть мишенька не будешь. Это ж, почему не буду. Я не дам, ты ведь наш уговор помнишь, а я слово своё держу.

Медведь говорит, я тоже держу, не дашь попробовать, заломаю.

Не чего делать, дал мужик ему репу. Медведь как съел, так и заревел. — Обманул ты меня мужик! Твои корешки сладкие, а мои вершки кислые да горькие. Больше не приезжай ко мне в лес, а то заломаю.

На следующий год решил мужик посеять на том месте рожь. Медведь всю весну и лето не показывался. Но как только приехал жать, медведь тут как тут, его дожидается: — Теперь ты меня мужик не обманешь, отдавай мою долю корешками.

— Так и быть, бери мишенька, корешки, а я себе заберу хоть бы вершки, будет маленьким деткам утешение. Только не справится мне до морозов одному, ты бы мне медведюшка подсобил. Мишка и говорит, а я тебе одному и не дам работать, иначе ты меня опять обманешь, спрячешь мои корешки. Не обману мишенька, как уговорились, еще и в берлогу сложить помогу, только бы ты не передумал. Не передумаю, говорит медведь, я теперь ученый.

Вот пожали они вместе рожь. Отдал мужик медведю, как было обещано корешки, а себе вершки забрал. Сложил все на воз и отвез домой.

А медведь бился, бился, с корешками ничего с ними сделать не мог. Еще и из берлоги выкидывать их пришлось. Рассердился медведь не на шутку на мужика, и с тех пор у них вражда пошла.

Конец русской народной сказки «Вершки и корешки».

Вы можете бесплатно скачать русскую народную сказку «Вершки и корешки» с картинками в pdf формате. Книжка упакована в zip архив. Объем для скачивания 1,51 Мбайта.

Открывается на любом компьютере, в том числе и планшетном.

Вы также можете скачать бесплатно оригинальную сказку «Вершки и корешки» — типографский вариант. Объем для скачивания 3,94 Мбайта. Если сказка «Вершки и корешки» в новой трактовке вам понравилась, вы можете поделиться ею в социальных сетях или оставить отзыв, нажав на одну из кнопочек ниже. Нам важно знать ваше мнение. Вам не сложно, нам приятно.

Сказка. Вершки и корешки

Жил да был в одном селе Мужичок в своей избе. С краешку изба стояла; В лес дорогу охраняла. От лесного то зверья Нет покойного житья, Всякий зверь всегда балует; Портит урожай, ворует. От проказ его и бед Никакого сладу нет. Мужичок и огорчался; Всячески в сердцах ругался На проказников зверей В протяженье жизни всей. И не то чтобы смирился, А привык и подружился С надоедливым зверьём. «По соседству чай живем, А с соседом, знамо нужно, Проживать спокойно, дружно. Если и не как родня, То, как добрые друзья.»

Лето мужичок работал, Всё в трудах, делах, заботах, А зимою отдыхал; Много ел и много спал. По соседству жил с ним Мишка. Увалень, такой воришка, Добродушный и простой. В чаще леса под сосной Теплую имел берлогу, Жир набравши понемногу, Зиму в ней он зимовал, Лапу до весны сосал. А мужик ел щи да кашу; Пил кисель и простоквашу. Вот медведь и потому Позавидовал ему.

В гости он пришёл весною Говорит: «Давай с тобою Мы задружимся, сосед!» «Почему бы братец, нет. И работать вместе станем; Отдыхать, коли устанем. Только ты меня, медведь, Невзначай не искалечь». «Нет, мужик, не искалечу». Выпили они за встречу, Да за дружеский почин Бражки маленький кувшин. Дело всяко обсудили; Нужды все обговорили И, ударив по рукам, Разбежались по домам.

Сели закусить немножко, Как доели всё до крошки, Мишка тут же прикорнул; Прямо в борозде уснул; Добудиться невозможно. Мужичок канючит слёзно: -Надо, братец, допахать; Да потом бороновать. Завтра репу сеять будем. Друг,давай теперь рассудим, Если репа уродит- Урожаем наградит, Мишенька, раздор начнется; Урожай делить придётся. Надо знать нам наперед, Кто какую часть возьмет? Мы рассудим без раздора, Чтобы не случилась ссора И заключим договор; Больше денег уговор.

Самая пора при спела, Репа в самый раз поспела.

Вот друзья по выждав дни, Урожай снимать пошли. Репа знатно уродилась, В кашу сладкую просилась. В удовольствие своё Выбрали они её И делить на поле стали, А потом перетаскали. Репы сладкой целый воз В дом мужик себе повёз. Так же потрудился мишка; Натаскал ботвы глупышка, Что с трудом далась ему, В лес огромную копну. Лап своих уже не чуя, Всем довольный, торжествуя, Он в берлогу, как в кровать, Завалился поздно спать.

Утром поздно он проснулся; Ненароком потянулся. Всё болит, он еле встал; Малость листьев пожевал; С непривычки, подавился. Вкусу листьев подивился, Уж довольно не вкусны, Оказалась все они. «Репа то сама вкуснее, Буду наперёд умнее, С голодухи не помру, Коли до весны усну.» Рассудил медведь голодный. Осенью уже холодной Лёг в берлогу зимовать; Лапу до весны сосать.

Вершки и корешки (Пересказ В. Даля)

Замечательный русский писатель Владимир Иванович Даль пересказал русскую народную сказку «Вершки да корешки». Получилось настолько увлекательно, что интерес ребятня к ней не теряет даже в наши дни торжества скоростного интернета и мультфильма про фиксиков. Прежде всего восхищает смелость мужика, не побоявшегося не только заключать сделки с медведем, но и впрягать его вместо лошади под соху и борону. Мораль сказки про медведя лежит буквально на поверхности: не завидуй! Косолапому было невдомёк, что хорошая еда достаётся людям не просто так, что нужно много пота пролить, чтобы вырастить урожай. И решил подружиться с мужиком, чтобы есть и пить так же сладко.

Но мужик заставил его потрудиться два года подряд. Причём, ищущий выгоду медведь в сказке постоянно из-за своей глупости терпит убыток: сеют репу — требует вершки, сеют пшеницу — требует корешки. И настаивает на своём! Ещё мораль: не упорствуй в своих заблуждениях! Если не выращивал урожай в поле, не кормился с него, сначала узнай, получи информацию, что и как растёт, что у данного растения съедобное. Знание и понимание этой морали пригодится юным в жизни, какого дела бы они не касались. Глупого и некомпетентного обмануть легко! В конце этой замечательной сказки медведь смирился. Такова, говорит, моя доля: голодать — так лучше на боку лежать, а не тяжёлый плуг таскать за собою.

Жил-был мужичок в крайней избе на селе, что стояла подле самого леса. А в лесу жил медведь и, что ни осень, заготовлял себе жильё, берлогу, и залегал в неё с осени на всю зиму; лежал да лапу сосал. Мужичок же весну, лето и осень работал, а зимой щи и кашу ел да квасом запивал. Вот и позавидовал ему медведь: пришёл к нему и говорит:

– Соседушка, давай задружимся.

– Как с вашим братом дружиться: ты, Мишка, как раз искалечишь! – отвечал мужичок.

– Нет,- сказал медведь,- не искалечу. Слово моё крепко – ведь я не волк, не лиса: что сказал, то я сдержу! Давай-ка станем вместе работать!

– Ну ладно, давай! – сказал мужик.

Ударили по рукам.

Вот пришла весна, стал мужик соху да борону ладить, а медведь ему из лесу вязки выламывает да таскает. Справив дело, уставив соху, мужик и говорит:
– Ну, Мишенька, впрягайся, надо пашню подымать.

Медведь впрягся в соху, выехали в поле. Мужик, взявшись за рукоять, пошёл за сохой, а Мишка идёт впереди, соху на себе тащит. Прошёл борозду, прошёл другую, прошёл третью, а на четвёртой говорит:
– Не полно ли пахать?

– Куда тебе,- отвечает мужик,- ещё надо дать концов десятка с два!

Измучился Мишка на работе. Как покончил, так тут же на пашне и растянулся. Мужик стал обедать, накормил товарища да и говорит:
– Теперь, Мишенька, соснём, а отдохнувши, надо в другой раз перепахать.

И в другой раз перепахали.

– Ладно,- говорит мужик,- завтра приходи, станем боронить и сеять репу. Только уговор лучше денег.

Давай наперёд положим, коли пашня уродит, что кому брать: всё ли поровну, всё ли пополам, или кому вершки, а кому корешки?

– Мне вершки,- сказал медведь.

– Ну ладно,- говорит мужик,- твои вершки, а мои корешки.

Как сказано, так и сделано: пашню на другой день заборонили, посеяли репу и сызнова заборонили.

Пришла осень, настала пора репу собирать. Снарядились наши товарищи, пришли на поле, повытаскали, повыбрали репу: видимо-невидимо её.

Стал мужик Мишкину долю – ботву срезать, вороха навалил с гору, а свою репу на возу домой свёз. И медведь пошёл ботву в лес таскать, всю перетаскал к своей берлоге. Присел, попробовал, да, видно, не по вкусу пришлось.

Пошёл к мужику, поглядел в окно; а мужик напарил сладкой репы полный горшок, ест да причмокивает. “Ладно,- подумал медведь,- вперёд умнее буду!”

Медведь пошёл в лес, залёг в берлогу, пососал, пососал лапу да с голодухи заснул и проспал всю зиму.

Пришла весна, поднялся медведь, худой, тощий, голодный, и пошёл опять набиваться к соседу в работники – пшеницу сеять.

Справили соху с бороной. Впрягся медведь и пошёл таскать соху по пашне! Умаялся, упарился и стал в тень.

Мужичок сам поел, медведя накормил, и легли оба соснуть. Выспавшись, мужик стал Мишку будить:
– Пора-де в другой раз перепахивать.

Нечего делать, принялся Мишка за дело! Как кончили пашню, медведь и говорит:
– Ну, мужичок, уговор лучше денег. Давай условимся теперь: на этот раз вершки твои, а корешки мои.

– Ладно,- сказал мужик.- Твои корешки, мои вершки!

Ударили по рукам.

На другой день пашню заборонили, посеяли пшеницу, прошли по ниве бороной и ещё раз тут же помянули, что теперь-де медведю корешки, а мужичку вершки.

Настала пора пшеницу убирать: мужик жнёт не покладаючи рук; сжал, обмолотил и на мельницу свёз. Принялся и медведь за свой пай: надёргал соломы с корнями целые вороха и пошёл таскать в лес к своей берлоге. Всю солому переволок, сел на пенёк отдохнуть да своего труда отведать. Пожевал соломки – нехорошо! Пожевал корешков – не лучше того!

Пошёл Мишка к мужику, заглянул в окно, а мужичок сидит за столом, пшеничные лепёшки ест, бражкой запивает да бороду утирает.

“Видно, уж моя такая доля,- подумал медведь,- что из моей работы проку нет: возьму вершки – вершки не годятся; возьму корешки – корешки не едятся!”

Тут Мишка с горя залёг в берлогу и проспал всю зиму, да уж с той поры не ходил к мужику в работу. Коли голодать, так лучше на боку лежать.