Сюжет сказки спящая красавица шарль перро

Инфоурок литература презентациисравнительный анализ сказок в.а. жуковского спящая царевна и ш. перро спящая красавица. описание презентации по отдельным слайдам:

Инфоурок

Литература
ПрезентацииСравнительный анализ сказок В.А. Жуковского «Спящая царевна» и Ш. Перро «Спящая красавица».

Сравнительный анализ сказок В.А. Жуковского «Спящая царевна» и Ш. Перро «...

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Сравнительный анализ сказок В.А. Жуковского «Спящая царевна» и Ш. Перро «

    Описание слайда:

    Сравнительный анализ сказок
    В.А. Жуковского «Спящая царевна» и
    Ш. Перро «Спящая красавица»

    Шацкая Анна, ученица 5 «А» класса
    МБОУ СОШ №10 г. Апатиты

    Шацкая В.И., учитель

  • 2 слайд

    Сюжет сказки спящая красавица шарль перро

  • 3 слайд

    ВведениеВ детстве моей любимой сказкой была «Спящая красавица» Ш. Перро, а не

    Описание слайда:

    Введение
    В детстве моей любимой сказкой была «Спящая красавица» Ш. Перро, а недавно на литературе мы познакомились со сказкой В.А. Жуковского «Спящая царевна».
    Обсуждая произведение на уроке, я отметила, что эти сказки с похожим сюжетом. И было решено найти общие и отличительные черты сказок, а я задумалась, почему сказки, написанные в разное время и авторами разных стран, имеют так много схожих черт.

  • 4 слайд

    Цель: сравнить сказки и выявить черты сходства и различия. Для

    Описание слайда:

    Цель: сравнить сказки и выявить черты сходства и различия.
    Для достижения цели определила задачи:
    узнать историю создания сказок
    провести сравнительный анализ текстов
    Объект исследования: сказки о спящих девушках.
    Предмет исследования: анализ сказок В.А.Жуковского «Спящая царевна», Ш.Перро «Спящая красавица».

  • 5 слайд

    Чтобы выявить схожие и отличительные элементы в сказках, нужно сравнить текст

    Описание слайда:

    Чтобы выявить схожие и отличительные элементы в сказках, нужно сравнить тексты разных авторов по некоторым пунктам:
    год написания,
    герои и сюжет,
    а также обратиться к истории написания сказки.

  • 6 слайд

    Сюжет сказки спящая красавица шарль перро

  • 7 слайд

    Сюжет сказки спящая красавица шарль перро

  • 8 слайд

    Сюжет сказки спящая красавица шарль перро

  • 9 слайд

    Знакомясь с историей создания сказок, я отметила, что источником вдохновения

    Описание слайда:

    Знакомясь с историей создания сказок, я отметила, что источником вдохновения при создании текстов служили поверья.
    Прядение как сфера знаний и навыков женских божеств распространено у многих народов. Прядение нитей судьбы указывает на женские образы иного мира. Веретено, прялка— символы жизни и времени.
    Все богини судьбы— прядильщицы и ткачихи. Прядение зачастую связывается с образами рождения, жизни и смерти; прошлого, настоящего, будущего. А орудие прядения наделяется магическими свойствами. Веретено использовали славяне при рождении ребенка, при лечебной магии.
    «Сонный, что мертвый»- довольно часто можно услышать такое высказывание. В традиционной культуре, а также в фольклоре сны занимают не менее важную роль. Сон в фольклоре ближе всего к смерти, к иному миру. Смерть становится подобием вечного сна, то есть загробной жизни.
    На Руси любителей сна остерегались. Существовала уверенность, что, если человек хочет спать, плохо просыпается по утрам, ходит сонным, его притягивает смерть. Быстрое засыпание и долгий сон не считались признаками здоровья.
     

  • 10 слайд

    ВЫВОД:  Сказки во многом похожи сюжетом, хотя написаны в разное время и разн

    Описание слайда:

    ВЫВОД: 
    Сказки во многом похожи сюжетом, хотя написаны в разное время и разными авторами.
    Сказка «Спящая красавица» более подробная, чем сказка «Спящая царевна».

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Похожие материалы

  • Открытый урок по литературе «Васюткино озеро»

  • Презентация по литературе на тему «Легенды и мифы удмуртского народа»

  • Проверочная работа по теме «А.С.Грин. Феерия «Алые паруса», 6 класс

  • Презентация Мадригал как жанр

  • Внеклассное чтение на тему: «Золотой арбуз»(5 класс)

  • Урок русской литературы. Тематический контроль по произведению А. С. Пушкина «Дубровский» 6 класс

  • «Тебе, мой край, я посвящаю»

  • Презентация по эвенской литературе «Мне снилось — я был снег»

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5449486 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»

  • Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»

  • Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

Медиаобразование в современном мире рассматривается как процесс развития личности с помощью и на материале средств массовой коммуникации (медиа).

Цель медиаобразования —  формирование культуры общения с медиа, развитие творческих и коммуникативных способностей, критического мышления, умений полноценного восприятия, интерпретации, анализа и оценки медиатекстов, обучение различным формам самовыражения при помощи медиатехники. Приобретенные в результате этого процесса навыки называются медиаграмотностью.

Так как современный мир — это мир информационный, одной из приоритетных задач школьного образования становится задача развития медиаобразовательных умений и навыков, способствующих раскрытию личности в информационном обществе, ее саморазвитию и самоорганизации, проявляющейся в осознанном медиаповедении, медиадеятельности и медиатворчестве на основе гуманистических идеалов и ценностей.

Подобного рода задачи с успехом могут решаться и на уроках литературы, которые направлены на формирование и развитие литературно-художественных умений учащихся, необходимых для создания личностной интерпретации произведения и продуктирования собственных текстов.

Циклом таких уроков стали уроки литературы в 5 классе «Сравнительный анализ сюжета сказок братьев Гримм «Шиповничек», Шарля Перро «Спящая красавица» и В. А. Жуковского «Спящая царевна»: сходство и различие», форма работы которых — проектная деятельность.

Результатом проекта является создание собственного медиатекста, контент которого формируется на основе анализа мотивной структуры бродячего сюжета о «спящей красавице».

Итоговый продукт проектной деятельности — издание иллюстрированного сборника авторских сказок 5 А класса «……………..».

Цели медиаобразовательного проекта:

  1. формирование навыков работы с информацией, умения находить её в различных источниках
  2. обучение восприятию и переработке информации, систематизации ее по заданным признакам
  3. развитие аналитического мышления, умения анализировать структуру медиатекста
  4. развитие навыков перевода визуальной информации в вербальную знаковую систему и наоборот
  5. формирование процессов мыслительной деятельности (анализа, синтеза, обобщения) художественно-выразительными средствами языка
  6. формирование навыка продуцирования собственного текста с использованием жанровой формы литературной сказки
  7. использование средств коммуникации для творческого самовыражения

Достижение этих целей предполагается через постановку и решение следующих задач:

  • знакомство учащихся с понятием бродячего сюжета о «спящей красавице» и историей его бытования 
  • формирование представлений о понятиях «мотив», «сюжет» (А.Н. Веселовский «Историческая поэтика»); «функция героя» (В.Я.Пропп «Морфология сказки»)
  • развитие компетентностей, связанных с выявлением и постановкой проблемы, планированием последовательности действий по ее решению
  • формирование информационных компетентностей, направленных на совершенствование навыков вдумчивого чтения, творческого осмысления прочитанного
  • повышение уровня развития коммуникативных навыков (соблюдение норм речи, норм художественного пересказа, продуктивное взаимодействие с членами группы)
  • стимулирование и развитие творческого потенциала личности на основе использования алгоритма, описывающего последовательность действий при исследовании построения жанровой структуры сказки и создание собственного медиатекста в жанре литературной сказки

Так как работу с информацией схематично можно разделить на три составляющие: прием, переработка, передача, то в проектной деятельности, конечной целью которой является творческое формирование медиатекста, можно выделить следующие этапы:

1. Подготовительный этап

Проверка уровня сформированности понятий, умений и навыков учащихся, необходимых для восприятия нового материала

На этом этапе происходит актуализация и обобщение имеющихся у обучающихся знаний и понятий о структурных компонентах сказки.

Игровой прием «Цветик-семицветик». В качестве задания предлагается закончить предложение (например, «Волшебная сказка начинается…», «Сказки заканчиваются словами…», «Мой любимый сказочный герой (герои)…», «Чтобы победить злые чары, герои должны…», «В сказках помогают совершать чудеса…» и др.).

Обобщением становится графическая систематизация материала, выявленного во время повторения (прием «Составление кластера «Сказка»)

2. Этап «приёма» новой информации

Знакомство учащихся с понятием бродячего сюжета о «спящей красавице» и историей его бытования

Акцентируется внимание на том, что этот сюжет восходит к древнему мифу, объясняющему представления наших предков о смене времен года. Богиня весны (дева Солнце) обессилена ведьмою Зимою и утрачивает на время свою блистательную красоту. В положенный срок и благодаря своему Избавителю, который должен пройти испытания, Царевна-красавица оживает. Избавитель при этом должен либо держать ее за руку и хранить глубокое молчание, либо поцеловать красавицу и тем самым победить злое колдовство. Известно также, что в давние времена запрещалось по пятницам делать домашнюю работу, в которой используются иглы, веретена. Есть поверье, что уколы по пятницам вызывают сон, переходящий в смерть.

Формулировка проблемного вопроса. Коллективное обсуждение возможного пути решения выявленной проблемы (составление алгоритма действий)

Если к этому сюжету обращались неоднократно сказочники разных стран мира, сможем ли мы создать свою сказку о спящей красавице? Что, по вашему мнению, для этого нам необходимо сделать?

(необходимо внимательно изучить имеющие сказки на этот сюжет, посмотреть, как они построены, что в них общее и чем они различаются).

Шаг первый: чтение сказки братьев Гримм «Шиповничек», изучение ее содержание и выделения смысловых частей.

Шаг второй: чтение сказки Ш. Перро «Спящая красавица», сравнение ее со сказкой братьев Гримм и выявление сходства и различия этих сказок.

Организация восприятия и осмысления новой информации. Формирование представления о понятиях «мотив», «сюжет», «функция героя»

Так как типологическая близость изучаемых сказок объясняется общим сюжетом, а сюжет, в свою очередь, состоит из отдельных смысловых, связанных между собой частей, то основной целью данного этапа становится наблюдение над мотивной структурой сказок.

Мотив (по определению А. Н. Веселовского (1838–1906), историка литературы, изучавшего историческую поэтику сказочных сюжетов) — это мельчайший компонент текста, содержащий в себе какое-либо действие.

Мотивы, соединяясь друг с другом, разрастаются, становятся сложными схемами и образуют сюжет произведения.

Таким образом, сюжет — это комплекс (сумма) мотивов, ряд событий, описанных в художественном произведении.

Исследовательские задачи, поставленные перед учащимися (работа в группах по сказкам братьев Гримм и Ш. Перро): 

  • выделение смысловых фрагментов текста, в которых описывается законченное действие того или иного героя (вычленение отдельных мотивов)
  • обсуждение действий героев
  • формулирование мотивов, образующих сюжет сказки о спящей красавице

Поисковая деятельность совершенствует навык осознанного чтения и анализа информации.

При выделении мотива выполняются следующие операции:

  • определение границ законченного действия, совершаемого героями сказки
  • на основе ключевых слов текста, рисующих то или иное событие, описывается содержания мотива

Результатом такой деятельности становится формулирование сюжета, которое, по сути, является сжатым пересказом сказки.

3. Этап «переработки» новой информации

Выстраивание общей цепочки мотивов, формирующих сюжет сказок о спящей красавице (выявление общего в сюжетосложении сказок братьев Гримм и Ш. Перро)

М1 = у царя и царицы нет детей →

М2 = чудесное рождение долгожданной дочери →

М3 = чудесный пир, на который не приглашена злая колдунья→

М4 = дары чародеек →

М5 = злая колдунья невзлюбила молодую красавицу и наколдовала ей смерть от укола веретена →

М6 = добрая волшебница изменяет колдовство (смерть → сон) →

М7 = царь приказывает уничтожить все опасные для молодой красавицы предметы →

М8 = в положенный срок колдовство злой волшебницы исполняется (встреча со старушкой с веретеном) →

М9 = вместе с царевной засыпает весь царский двор →

М10 = никто не может спасти царевну раньше положенного срока→

М11 = молодой царевич узнает о колдовстве и спасает царевну →

М12 = пробуждение царского двора →

М13 = свадьба царевича и царевны. Добро побеждает зло.

Выявленные мотивы обнаруживают общее в сюжетосложении сказок братьев Гримм и Ш. Перро, что необходимо для понимания того, как функционирует бродячий сюжет о спящей красавице. Именно эти мотивы должны будут определять создание учениками собственного медиатекста в жанре волшебной литературной сказки.

Выявление различия сюжетной организации сказок братьев Гримм «Шиповничек» и В. А. Жуковского «Спящая царевна» на основе приёма «инсерт»

Работа в группах: перечитывание сказки братьев Гримм, сопоставление с сюжетом сказки Жуковского с использованием графических помет «известное», «новое», «противоречит известному»

«Известное»:

жили король с королевой/царь с царицей, детей у них не было;
чудесное рождение дочери;
праздник крещения, на который забыли пригласить старую фею; чудесные дары добрых фей; злая колдунья наколдовала смерть от укола веретена;
юная фея изменяет колдовство (смерть → сон) ………

«Противоречит известному»:

предсказание лягушки — предсказание рака;
13 ведуний королевства — 12 чародеек;
золотых тарелок 12, поэтому 13 колдунью не пригласили — украдено одно из 12 золотых блюд, поэтому позвали только 11чародеек;
сон на 100 лет — сон должен продлиться 300 лет;
неясно, ждала ли старуха появление принцессы — старуха ждала царевну и дает ей в руки веретено………

«Новое»: 

Словно не жил царь Матвей —
Так из памяти людей
Он изгладился давно…

Забор, Ограждавший темный бор,
Не терновник уж густой,
Но кустарник молодой;
Блещут розы по кустам;
Перед витязем он сам
Расступился, как живой….

Индивидуальная работа: исследование лексики текстов, составление таблицы «Национальный колорит сказок о спящей красавице»

Выявленные различия показывают, как на основе общего бродячего сюжета рождаются оригинальные авторские сказки.

В. А. Жуковский творчески переосмысливает мотивную структуру бродячего сюжета, наполняет её новыми национальными деталями, место действия из замка переносит в русский терем, по-новому разрабатывает характеры героев, создавая образы русской красавицы царевны и царского сына, видоизменяет традиционный мотив сна и запустения на мотив цветущего сада и молодого леса, что и рождает в итоге совершенно новое оригинальное русское произведение.

4. Этап «передачи» информации

Творческое переосмысление усвоенных знаний и создание собственного медиатекста в жанре волшебной сказки на основе сюжета о спящей красавице

Пути решения:

  • сохраняя основные мотивы сюжетосложения и функции героев, переместить действие сказки и сказочных героев в другое время и пространство: далекое будущее/прошлое, другую эпоху/галактику, подводный/подземный мир……
  • ввести нового волшебного помощника и новые волшебные предметы
  • разработать характеры персонажей в соответствии с выбранной эпохой и местом действия, наделить героев именами, используя литературный приём говорящих фамилий
  • продумать языковые особенности сказки, отражающие общий замысел произведения
  • особое внимание уделить редактированию создаваемых текстов
  • иллюстрировать один из эпизодов волшебной сказки
  • контроль и анализ созданных художественных текстов с последующей корректировкой/редактированием
  • творческий конкурс обложки сборника и вступительной статьи-рецензии
  • вёртка сборника сказок

Итак, результатом медиаобразовательного проекта на уроках литературы в 5 классе явилось не только получение той или иной информации, но и формирование информационной культуры учащихся как части интеллектуальных умений. Медиаобразование на уроках литературы призвано служить созданию у школьников системы интерпретации и организации информации, делая их активными участниками коммуникативных процессов в современном обществе.
 

Автор: Любовь Леонтьева

Главная » Разное » Спящая красавица картинка из сказки: Раскраска Спящая Красавица

Рисунки карандашом Спящая красавица (19 фото) ? Прикольные картинки и юмор

Волшебные сказки французского сказочника пользуются мировой популярностью. Каждому с детства знакомы его сказочные герои. Незатейливые сюжеты запоминаются на всю жизнь, это поучительные и добрые истории. Сказки Шарля Перро – это кладезь мудрости и духовности. Одной из таких сказок является «Спящая красавица», где наглядно показано, что зло можно победить добром, что нужно быть воспитанным и внимательным. Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом Спящая красавица. Если вам нужно нарисовать эту героиню, вы можете срисовать один из рисунков.

Рисунок принцесса.

Раскраска Спящая красавица.

Рисунок принц и принцесса.

Рисунок принцесса.

Раскраска Спящая красавица.

Рисунок карандашом принцесса.

Рисунок Спящая красавица.

Рисунок принцесса.

Рисунок Спящая красавица.

Раскраска принцесса.

Рисунок принцесса.

Рисунок для срисовки принцесса.

Рисунок Спящая красавица.

Раскраска Спящая красавица.

Раскраска Спящая красавица.

Рисунок Спящая красавица.

Раскраска Спящая красавица.

Рисунок принц и принцесса.

Рисунок принцесса.

Мне нравитсяНе нравится

Будь человеком, проголосуй за пост!

Загрузка…


Сказка Спящая красавица, Шарль Перро

Жил-был король с королевой, только вот детей у них не было. Это их так огорчало, так огорчало, что и рассказать нельзя. Что они только ни делали, ничего не помогало. Однако королева однажды всё-таки забеременела и родила дочь.

Сказка Спящая красавица,

На крестины позвали всех волшебниц, какие только жили в королевстве, для того чтобы каждая из них могла одарить принцессу. После крещения, вся знать вернулась в королевский дворец, где для волшебниц приготовили роскошное угощенье. За прибором каждой из них положили великолепный футляр чистого золота, в котором находились золотая ложка, вилка и ножик, усыпанные брильянтами и рубинами.

Сказка Спящая красавица,

И только все начали садиться за стол, как вдруг в зал вошла старая колдунья, которую не приглашали, потому что она уже больше пятидесяти лет не показывалась из своей башни, и все считали её умершей.

Король приказал поставить и ей прибор; но неоткуда было взять для неё, как для других волшебниц, футляр чистого золота, потому что таких футляров заказали всего лишь семь, по числу семи приглашённых крёстных. Старая колдунья вообразила, что это сделано ей в насмешку, и принялась ворчать сквозь зубы.

Одна из молодых волшебниц, сидевшая возле старухи, услышала её ворчание. Сообразив, что колдунья может сделать маленькой принцессе что-то недоброе, тотчас после обеда она пошла спрятаться за занавески, для того, чтобы говорить после всех и таким образом иметь возможность поправить зло, которое наделает колдунья.

Скоро волшебницы начали говорить принцессе свои дары. Самая младшая пообещала, что она будет красивее всех на свете; вторая — что она будет умна как ангел; третья — что она будет мастерица на все руки; четвёртая — что она будет отлично танцевать; пятая — что голос у неё будет соловьиный, а шестая — что она с большим искусством будет играть на всяких инструментах.

Когда черёд дошёл до старой колдуньи, та затрясла головой (больше от злости, чем от старости) и сказала, что принцесса проткнёт себе руку веретеном и от этого умрёт. От такого предсказания все гости ужаснулись, и никто не мог удержать слёз.

Сказка Спящая красавица,

Но тут молодая волшебница вышла из-за занавесок и громко произнесла:

— Успокойтесь, король с королевой! Дочь ваша не умрёт! Правда, не в моей власти вовсе отменить то, чем пригрозила старая колдунья: принцесса проткнёт себе руку веретеном. Но она не умрёт от этого, а только заснёт глубоким сном, который продолжится сто лет. Тогда придёт молодой королевич и её разбудит.

Однако, несмотря на это обещание, король со своей стороны издал указ, которым, под страхом смертной казни за неисполнение, запретил всем и каждому в королевстве использовать веретено или даже просто держать веретено у себя в доме.

Лет этак через пятнадцать или шестнадцать король с королевою поехали в свой загородный замок. Там принцесса, бегая по комнатам и поднимаясь с одного этажа в другой, взобралась под самую крышу, где — видит она — сидит в каморке старушка с веретеном в руках. Эта добрая старушка и слыхом не слыхала, что король наложил на веретено строгое запрещение.

Подошла к ней принцесса поближе и как только она веретено взяла, так сейчас палец им себе уколола и упала без чувств.

Сказка Спящая красавица,

Король, видя, что судьбы не минуешь, когда ее волшебницы предсказали, приказал положить принцессу в самом лучшем покое дворца на кровать из парчи, золота и серебра.

Точно ангел лежала принцесса, так была она красива. Только глазки закрылись… Но ровное дыхание доказывало, что она жива. Король приказал не тревожить сон принцессы, пока не придёт ей час проснуться.

Когда с принцессой приключилась эта беда, добрая волшебница — та, что спасла ей жизнь, заменив смерть столетним сном — находилась в далёком царстве, но услыхав дурные вести тотчас пустилась в дорогу и вскоре приехала в замок на огненной колеснице, запряжённой драконами. Она коснулась своей волшебной палочкой всех, кто только ни находился в замке — все тотчас заснули и должны были проснуться вместе со своей принцессой.

Сказка Спящая красавица,

Тогда король с королевой, единственные, кого волшебница не коснулась палочкой, расцеловали свою милую дочь, вышли из замка и приказали, чтобы никто не смел подходить к нему близко. Да этого не нужно было и приказывать, ибо через четверть часа вокруг замка выросло столько больших и маленьких деревьев, столько перепутанного между собой шиповника и терновника, что ни человек, ни зверь не могли бы сквозь них пробраться. Замок совсем спрятался за этим лесом; виднелись только одни верхушки башен и то издалека.

Через сто лет после того, сын короля, который правил тогда королевством, охотился в этой стороне и, увидав из-за густого леса верхушки башен, заинтересовался. Но никто не мог ему сказать со всей точностью, что там находится.

Сказка Спящая красавица,

Королевич не знал, какому слуху верить, как вдруг подходит к нему старый крестьянин и говорит:

— Принц-королевич! Давным-давно слышал я от своего батюшки, что в замке том лежит принцесса красоты неписанной; что будет она там сто лет спать беспробудным сном, а что через сто лет разбудит её суженый, молодой королевич.

Молодой королевич захотел сейчас же попытать счастья. Как только он подошёл к лесу, так все большие деревья, шиповник и терновник сами собой раздвинулись, уступая ему дорогу. Наконец заходит он в позолоченный покой и видит на кровати с раздёрнутыми занавесами ослепительно прекрасную принцессу.

Королевич приблизился в смущении и, любуясь, стал возле неё на колени. В эту самую минуту проклятью пришёл конец, принцесса проснулась и, смотря на него ласковым взором, сказала:

— Ах, принц, я вас так долго ждала!

Сказка Спящая красавица,

В восхищении от этих слов, королевич не знал, как выразить свою радость и благодарность. Слова его хоть и не были безукоризненны, но пришлись принцессе по сердцу: чем меньше красных слов, тем больше, значит, любви.

Между тем всё во дворце всё очнулось вместе с принцессой. Всякий принялся за своё дело. Кругом все зашумело и завертелось. А принц и принцесса ничего не слышали. Они глядели друг на друга и не могли наглядеться.

Наконец старшая фрейлина, которой хотелось есть так же сильно, как и всем другим, не вытерпела и доложила принцессе, что завтрак подан. Принц повел свою невесту в столовую. Принцесса была великолепно одета и с удовольствием поглядывала на себя в зеркала, а влюбленный принц, разумеется, ни слова не сказал ей о том, что фасон ее платья вышел из моды, по крайней мере, сто лет назад. Впрочем, и в старомодном платье она была лучше всех на свете.

Сказка Спящая красавица,

Недолго думая, принц и принцесса сыграли свадьбу и прожили всю жизнь в любви и достатке.

Сказка Спящая красавица с картинками

Спящая красавица читать

Давным-давно жили на свете король с королевой. Детей у них не было, а им так хотелось иметь наследника. И вот наконец после долгих лет ожидания у них родилась прехорошенькая девочка. Король и королева были так счастливы, что устроили пышные крестины и пригласили семь фей. Никогда еще в замке не устраивали таких торжеств, никогда еще в его залах не звучала такая веселая музыка.

Был разгар веселья, когда по залу вдруг пролетел холодный ветер и огонь в камине беспокойно заметался. Шум и музыка стихли. Глаза гостей и придворных устремились в сторону дверей, где неожиданно появилась восьмая фея, одетая во все черное. Ее почему-то забыли пригласить на крестины.

– Я пришла без приглашения, – прохрипела злая фея, – и у меня необычный подарок для принцессы.

Король был любезен с ней и оказывал ей всяческие знаки внимания. Но радостное настроение улетучилось. Даже музыка звучала уже не так весело.

Наконец пир закончился. Семь фей подошли к колыбельке принцессы, чтобы вручить ей свои подарки. Первая фея одарила ее красотой, вторая – добрым сердцем, третья – обаянием, четвертая – умом, пятая – остроумием, шестая – ловкостью, а седьмая – прелестным голосом.

Наконец подошла очередь последней, восьмой феи. Старуха в черном подошла к колыбельке, достала свою волшебную палочку и коснулась ею маленькой принцессы. Она зловеще прошипела, да так, что у гостей по спине побежали мурашки:

– Когда принцессе исполнится пятнадцать лет, она уколет веретеном палец и заснет на многие века!

– Значит, так ты отблагодарила нас за гостеприимство? – воскликнул король. – Стража, схватить ее!

Два рослых стражника бросились было исполнять приказ, но алебарды выпали у них из рук, а ноги одеревенели. Злая фея громко расхохоталась:

– Против меня вы бессильны!

Она снова взмахнула волшебной палочкой и зловещим голосом сказала:

– Знайте же! Когда принцесса уколется о веретено, весь дворец, каждый человек и каждое живое существо заснут на многие века!

С этими словами злая фея взмыла в воздух и исчезла.

Воцарилось гробовое молчание. Первой заговорила голубая фея:

– Друзья мои, не бойтесь! Все не так ужасно! Принцесса не будет спать вечно. Явится прекрасный принц, снимет с принцессы заклятие, и она проснется!

– Когда же, когда это случится? – наперебой все спрашивали фею.

– Этого никто не знает. Может, через сто лет, а может, и раньше.

– О горе нам, о горе! – запричитали король с королевой, а с ними придворные и гости.

На следующее утро король проснулся мрачный и молчаливый. Во дворце стояла зловещая тишина.

– Эй, глашатаи, ко мне! – запричитал король. – Отправляйтесь во все города и веси, даже в самые маленькие деревеньки, и огласите всюду мой приказ: все подданные королевства должны срочно принести на главную площадь свои веретена, которые будут там сожжены, а пепел развеян по ветру. Тому, кто посмеет ослушаться приказа, отрубят голову!

Глашатаи в ужасе переглянулись.

– Чего вы ждете, бездельники? – крикнул король: Седлайте коней!

И глашатаи отправились в путь, чтобы огласить всюду суровый приказ.

Все королевство пребывало в тревоге и страхе. Повинуясь королевскому приказу, подданные несли свои веретена так же добросовестно, как до этого они приносили подарки для новорожденной принцессы. Казалось, что нигде не осталось ни одного веретена, которым бы королевская дочка могла уколоть себе палец. Но король никому не доверял, и нанятые им сыщики постоянно рыскали по домам в поисках спрятанных веретен.

В глубине королевского сада стояла старая, всеми забытая башня. Говорили, что когда-то в ней жила одинокая старушка, но никто не был в этом уверен, потому что башня выглядела совсем заброшенной, и уже много лет не видели, чтобы кто-то выходил из нее. Однако королевский глашатай заглянул и в эту башню. Он стал бить в барабан и закричал во все горло:

– Слушайте, слушайте!

Никто не отзывался. Гонец уже хотел уехать, как вдруг ветхие ставни со скрипом распахнулись. В окошке показалась сгорбленная старушка и, приставив ладонь к уху, спросила:

– Что ты сказал, сынок?

– Каждый, у кого есть веретено, должен под страхом смертной казни принести его на главную площадь, где оно будет сожжено! – прокричал глашатай.

– Что сожжено? – переспросила старушка, высовываясь из окна.

– На площади сожгут ве-ре-те-но! – прокричал глашатай, начиная терять терпение.

– Ветрено? Да, ты прав, ужасный ветер сегодня, прикрою-ка я окна.

Старушка закрыла окно и поковыляла в свою комнатку, где на самом видном месте стояло веретено. Она присела и стала прясть, сонно покачивая головой, не ведая ничего ни о королевских указах, ни о заклятиях добрых и злых фей, ни о загадочных поворотах, которые готовит людям судьба.

Шли годы. Принцесса выросла и превратилась в красивую и умную девушку. Но тем не менее, у всех, кто видел ее, в сердце закрадывалась тревога, а заклятие злой феи лишало сна их королевские величества – ее родителей.

И вот настал день, когда принцессе исполнилось пятнадцать лет. Она проснулась как всегда бодрая и полная сил и побежала в дворцовый сад поиграть со своим любимым песиком. Вдруг она остановилась. Что это за странная башня виднеется там, вдали, за деревьями? Охваченная любопытством, принцесса пошла в сторону мрачной башни.

Спящая красавица (Сказка Шарля Перро), картинкаЗамшелые крутые ступени вели в маленькую комнатку. Принцесса толкнула закрытую дверь и увидела сгорбленную старушку, которая сидела у очень странного приспособления.

– Что это такое? – спросил девушка.

– Это прялка и веретено, – ответила обитательница башни.

– А что вы с этим делаете? – не унималась принцесса.

– Я пряду, – ответила старушка. – Садись, деточка. Я тебя быстро этому научу.

– Ой, как это забавно! – воскликнула принцесса и коснулась веретена. Вдруг острая боль пронзила ей правую ладонь, и девушка отдернула руку. На безымянном пальце блестела капля крови.

В ту же секунду яркая молния пронзила небо и раздался глухой, похожий на коварный смех, гром.

– Ой, отец очень рассердится! – принцесса расплакалась, выбежала из башни и побежала во дворец.

Навстречу ей уже спешили обеспокоенные король с королевой. Увидев пораненный палец девочки, королева, как обычно, упала в обморок, а король стал белым как лист бумаги.

Не помогли никакие запреты! Сбывалось заклятие злой феи! В тот же час все в замке заснули и жизнь в нем остановилась. На роскошном ложе спала принцесса, рядом спали король с королевой, а многочисленные придворные улеглись прямо там, где еще только что стояли. Отовсюду раздавался мерный храп.

В этот момент во дворце появилась добрая фея. Она окинула взглядом заколдованных спящих придворных, грустно покачала головой и вздохнула:

– Ну что ж, теперь вам остается только ждать прекрасного и смелого принца.

Появится ли когда-нибудь обещанный доброй феей принц-спаситель? Или, может быть, уже никогда стены дворца не услышат ни людских шагов, ни шума, ни смеха?

Прошло сто лет. Заснувший дворец утонул в лесной чаще. Густые кроны деревьев скрыли его от людских глаз, а дорога, что вела к дворцу, поросла колючим кустарником. Среди местных жителей ходили только легенды о заклятии злой феи, которая усыпила могущественного короля, красавицу-принцессу и весь королевский двор.

Спящая красавица (Сказка Шарля Перро), рис.2Легенда о заколдованном замке (в которую, правда, мало кто верил) дошла до одного принца из дальнего королевства. Этому юноше очень нравились разные таинственные истории, и он часто отправлялся на поиски кладов или томящихся в неволе принцесс. Хотя, по правде говоря, ему еще никогда не удавалось найти клад или принцессу, принц все еще не терял надежды. Как только он услышал легенду о заснувшем дворце, он тут же воскликнул:

– Эй, слуги, седлайте коней, мы отправляемся в дорогу!

И вся свита, волей-неволей, пустилась вместе с принцем в путь.

Спящая красавица (Сказка Шарля Перро), рис.3Они долго ехали по разбитым дорогам и темным чащам, расспрашивая встречавшихся на пути про заколдованный замок. Но местные жители лишь пожимали плечами. Никто не знал, где искать заколдованный замок. И вот, после многих дней странствий, принц и его свита въехали на высокий холм. С этого места все окрестности: поля, леса и горы, были как на ладони. И вдали виднелся поросший мхом замок, похожий на спящего каменного великана.

– Посмотрите, ваше высочество, это и есть тот самый замок!

Но принц уже ничего не слышал. Пришпорив коня, он поскакал вперед.

И вот по замшелому подъемному мосту процокали копыта. Принц въехал во двор замка. По обе стороны от ржавых ворот похрапывали два стражника. Значит, все это правда! Во дворце стояла мертвая тишина. Даже собаки спали во дворе рядом с фонтаном.

Спящая красавица (Сказка Шарля Перро), рис.4Не теряя ни минуты, принц вбежал в королевские покои. Он распахнул высокие двери и… увидел спящую принцессу.

Ее красота так поразила юношу, что он долго стоял не в силах двинуться с места. Потом он подошел к ложу и опустился перед ним. Легенда не лгала. Спящая красавица была настолько хороша, что стоило потратить жизнь на ее поиски. Принц наклонился и с замирающим сердцем поцеловал ее. В ту же минуту девушка открыла глаза.

– Ах, это вы, мой принц! – воскликнула она.

Юноша не верил своему счастью. Немного смутившись, он сказал с достоинством, как и подобало истинному благородному принцу:

Спящая красавица (Сказка Шарля Перро), рис.5– О, простите мне этот поцелуй, но ваша красота затмевает свет тысячи самых ярких звезд!

Вместе с принцессой проснулся и ожил весь дворец. Стражники, кряхтя, встали с земли, собаки весело залаяли, а в кухне первый раз за сто лет опять загремели кастрюлями.

В дверях комнаты принцессы стояли король, королева и толпа проснувшихся придворных. Все сияли от счастья.

– Да здравствует наш спаситель! – воскликнул король. – Такого мужественного молодого человека стоило прождать сто лет!

Принц низко поклонился.

Спящая красавица (Сказка Шарля Перро), рис.6– Простите, ваше королевское величество, что я вторгся в ваши покои без приглашения, но даю слово, что я честный человек и настоящий принц.

Король был так счастлив проснуться от столетнего сна, что готов был броситься своему спасителю на шею.

– Ваше высочество, за то, что вы сняли с моего королевства это страшное заклятие и вернули нас к жизни, просите что угодно, я выполню ваше любое желание!

Принц взглянул на прекрасную принцессу, взял ее за руку и сказал:

– Мне не нужно ни богатств, ни сокровищ, ваше величество. Только одно сокровище смею я просить у вас – руку вашей дочери.

Король и королева понимающе переглянулись. Ни одна другая просьба не была бы так приятна обоим родителям.

– Я с радостью отдам тебе ее, – ответил король.

А когда счастливая пара обнялась, он добавил:

– Добро пожаловать на пир, ваше высочество. Я уже сто лет ничего не ел!

– Да, да, на пир, – поспешно подтвердили проголодавшиеся придворные.

Через минуту в камине главного зала уже полыхал огонь. Зазвучали молчавшие сто лет инструменты музыкантов. Королевские карлики опять резвились с веселыми псами, а акробаты показывали чудеса ловкости.

Жаркое дразнило своим аппетитным видом, вино лилось рекой и все было так, как и раньше, только вот принцесса уже не лежала в колыбели, а сидела рядом с прекрасным принцем и, не отрываясь, смотрела на него. Принц был на седьмом небе от счастья.

В тот же день сыграли пышную свадьбу, и молодые счастливо зажили. Принц наконец-то нашел клад, из-за которого объездил весь свет, и с тех пор он не хотел даже слышать о дальних странствиях. К свадьбе он получил от тестя в подарок полкоролевства, которым правил мудро и справедливо. Веретена уже не были запрещены. И вскоре в каждом доме опять зазвучал позабытый стук прялок.

Иллюстрации: Gustave Doré’s. — Из сборника «Волшебные сказки Перро». Опубл.: 1867

Спящая красавица. Французская сказка с картинками для детей

Французская сказка

Жили-были король и королева. Детей у них не было, и это так их огорчало, что и рассказать невозможно. Наконец у королевы родилась дочь. В честь маленькой принцессы при дворе устроили роскошный праздник, и на этот праздник были приглашены все феи, каких только удалось отыскать в королевстве. Их оказалось семь.

  Каждая фея, как это было принято в те времена, должна была наделить принцессу каким-нибудь прекрасным даром.

  Вечером в королевском дворце был великолепный пир. За столом перед каждой феей лежал драгоценный прибор в тяжёлом золотом футляре: ложка, вилка и нож из чистого золота, украшенные алмазами и рубинами.

  Но только что все расселись по местам, как вдруг явилась ещё одна, незваная гостья. Это была старая фея, которая пятьдесят лет безвыходно просидела в своём замке. Её не пригласили на пир, так как все думали, что она уже умерла.

  Король приказал подать ещё один такой же прибор в тяжёлом золотом футляре. Но, увы, это оказалось невозможно: для семи фей было заказано всего семь приборов.


  Старая фея разобиделась и с угрозой пробормотала что-то себе под нос. Молодая фея, сидевшая с ней рядом, услыхала это и встревожилась, как бы она не наделила маленькую принцессу каким-нибудь неприятным даром. Когда все встали из-за стола, эта фея спряталась за занавес. Она решила приберечь свои пожелания на самый конец, чтобы как-нибудь помочь принцессе, если старуха вздумает причинить ей зло.

  Между тем феи стали наделять принцессу своими дарами. Самая молодая фея обещала, что принцесса будет прекрасней всех на свете; другая — что она будет очень добра; третья — что она будет мастерица на все руки; четвёртая — что она будет восхитительно танцевать; пятая — что она будет петь, как соловей; шестая — что она будет чудесно играть на всевозможных музыкальных инструментах.

  Дошла очередь и до старой феи. Выступила она вперёд, тряся головой не столько от старости, сколько от злости, и объявила, что принцесса уколет себе руку веретеном и умрёт. Услышав такое страшное предсказание, все кругом пришли в ужас, и многие не могли удержаться от слез.

  Но тут из-за занавеса вышла молодая фея и громко сказала:

  — Успокойтесь, король и королева, ваша дочь не умрёт! Правда не в моей власти совсем отменить волю старшей — принцесса уколет руку веретеном. Но я обещаю, что она не умрёт, а только заснёт глубоким сном, и сон этот будет продолжаться сто лет. А через сто лет явится отважный молодой принц и разбудит её.

  Чтобы избежать несчастья, предсказанного старой феей, король немедленно издал указ, под страхом смерти воспрещающий прясть веретеном.

  Прошло шестнадцать лет. Однажды король и королева отправились в свой загородный замок. И вот случайно молодая принцесса, бродя из комнаты в комнату, забралась в маленькую каморку на самом верху башни. Там сидела одна-одинёшенька какая-то старушка и пряла пряжу. Видно, королевское запрещение прясть веретеном не дошло до её ушей.


  — Что это вы делаете, бабушка? — спросила принцесса.

  — Пряду, милое дитя, — отвечала старушка, не зная, что перед ней принцесса.

  — Ах, как мило! — воскликнула принцесса. — Как это вы делаете? Дайте-ка, я тоже хочу попробовать.

  Не успела принцесса схватиться за веретено, как тотчас уколола палец, старушка перепугалась и стала звать на помощь. Отовсюду сбежались придворные дамы. Они брызгали водой принцессе в лицо, расстегнули ей платье, похлопывали по ладоням, уксусом тёрли ей виски — всё было напрасно.

  Тогда король вспомнил о предсказании обеих фей.

  Он повелел положить принцессу в парадном зале на серебряную кровать с золотыми украшениями. Принцесса лежала с закрытыми глазами, но по её легкому дыханию было видно, что она не умерла.

Волшебный сон не лишил её живых красок: на щеках играл румянец, а губы алели, точно кораллы.

  Король приказал не нарушать покоя принцессы, пока не настанет день её пробуждения.

  Когда случилось это несчастье, добрая фея, та самая, которая спасла принцессе жизнь, находилась далеко от замка, в царстве фей. Но она тотчас же узнала обо всём. Не прошло и часу, как она явилась в замок на огненной колеснице, запряжённой драконами.

Король вышел ей навстречу и помог сойти с колесницы.

  Взглянув на спящую принцессу, фея подумала: что же будет она делать, когда проснётся через сто лет одна в старом замке?

  И тогда фея тронула своей волшебной палочкой всех, кто находился в замке, кроме короля и королевы: гувернанток, придворных кавалеров и дам, горничных, привратников, стражу, пажей и лакеев. Дотронулась она и до каждой лошади на конюшне, и до каждого конюха, и до огромного дворового пса, и даже до Пуфика, крошечной собачонки принцессы, лежавшей возле неё.

  И все, до кого дотрагивалась волшебная палочка, тотчас засыпали, чтобы проснуться вместе с принцессой и сразу быть к её услугам. Даже вертелы перед огнём, с нанизанными на них куропатками и фазанами, даже сам огонь — всё погрузилось, в сон. И всё это свершилось в одно мгновение: феи мешкать не любят.


  Тогда король и королева поцеловали свою спящую дочь и вышли из замка. Король издал строгий указ о том, что никто не смеет приближаться к замку. Впрочем, этот указ вовсе не был нужен, потому что за несколько минут вокруг замка выросло такое множество больших и маленьких деревьев, а терновник и ежевика так переплелись ветками, что сквозь них не мог пробраться ни человек, ни зверь. Из-за деревьев виднелись одни верхушки башен, да и то лишь издалека. И это тоже сделала добрая фея, чтобы сон принцессы не тревожили любопытные.

  Так прошло сто лет.

  Однажды сын соседнего короля охотился в этих местах. Он спросил у своей свиты, что за башни виднеются из-за густого леса. Каждый отвечал ему то, что слышал об этом сам. Одни говорили, что это древний замок, в котором водятся привидения; другие рассказывали, что туда слетаются ведьмы со всей округи. А многие утверждали, что в замке обитает людоед, и при этом добавляли, что никто не может сквозь лес пробиться туда.

  Принц не знал, кому и верить. Но тут подошёл к нему один старый крестьянин и сказал:

  — Принц, лет пятьдесят назад я слышал от своего отца, что в этом замке спит принцесса, прекрасней которой нет на свете. Она должна проспать сто лет, а разбудит её сын короля, которому она предназначена в жёны.

  Услышав это, молодой принц решил во что бы то ни стало пробраться к замку и узнать его тайну.

  Едва принц ступил на опушку леса, как все огромные деревья и колючие кусты терновника раздвинулись сами собой, пропуская его. В конце аллеи виднелся замок; туда и поспешил принц. Но никто из свиты не мог за ним последовать: как только он прошёл, деревья снова сомкнулись. Это удивило принца, но не испугало, и он смело продолжал свой путь. Молодые принцы всегда отважны!

  Вскоре принц вошёл во двор замка, и то, что он увидел, заставило его похолодеть от ужаса. Зловещая тишина царила вокруг. Всюду были распростёрты тела людей и животных, казавшихся мёртвыми. Однако по багровым носам и красным лицам привратников принц сразу догадался, что они просто спят. А капли вина на донышке чаш, которые они ещё держали в руках, показывали, что сон застиг их во время пирушки.

  Принц прошёл через большой двор, мощёный мрамором, поднялся по лестнице и вошёл в галерею, где, выстроившись рядами, стояла стража под ружьём и храпела во всю мочь.

  Он миновал множество комнат, в которых — кто сидя, кто стоя — спали придворные кавалеры и дамы, и наконец попал в парадный зал.

Здесь принцу представилось зрелище, какого он не видал ещё никогда в жизни: на богато убранном ложе лежала спящая принцесса. На вид ей было не больше шестнадцати лет, и красота её сияла ослепительным блеском.

  Принц с трепетом приблизился к постели и опустился на колени. И в тот же миг рассеялись волшебные чары, принцесса проснулась и, нежно взглянув на принца, сказала:

  — Это вы, принц? Вы заставили себя долго ждать!

  Восхищённый этими словами, принц не знал, как ему выразить свою радость.

Он сейчас же принялся уверять принцессу, что любит её больше, чем самого себя.

  Вместе с принцессой проснулся весь замок: и гувернантки, и придворные дамы, и горничные, и придворные кавалеры, и офицеры, и дворецкие, и повара, и поварята, и привратники, и стража — и каждый взялся за своё дело.

  Принц помог принцессе встать с постели. Она была роскошно одета. Правда, точно такое платье с высоким стоячим воротничком принц видел на портрете своей прабабушки; но он удержался и не сказал принцессе об этом. Ведь от того, что на ней было такое старинное платье, она не стала менее прекрасной!

  Принц и принцесса прошли в зеркальный зал и сели ужинать. Пажи принцессы прислуживали им за столом, а скрипачи и флейтисты играли старинные мелодии, которые пленяли слух, несмотря на то, что вышли из моды целых сто лет назад.

  После ужина принц, не теряя времени, обвенчался с принцессой и увёз её в свой замок.



«Сказки матушки Гусыни» и «Спящая красавица» (илл.Н.Илларионовой): shaltay0boltay — LiveJournal

Приехал очередной заказ из Read.ru

По наивности спросила у торопыги-Гусиса, который уже книжку приобрёл, в чьем переводе «Сирано» Ребекки Дотремер.
Гусис загадочно улыбнулся и поинтересовался: «Какой «Сирано»? Нет там никакого «Сирано»! Всё коротенько, в двух словах!» :))))
Из принципа прочитала и эти два слова для общего образования. Всё-таки разнообразие :))) А то скучища, знаю почти наизусть «Сирано» и Соловьева, и Щепкиной-Куперник :).

Теперь про Шарля Перро.

Полюбовались мы на выставке «Книжная иллюстрация» на «Нон фикшн» рисунками Надежды Илларионовой, посетовали, что нет пока такой книжки, и ВОТ ОНА! Точнее ОНИ.
Сразу ДВЕ книги в её оформлении:
«Спящая красавица» и «Сказки матушки Гусыни»

Скажу сразу, что если бы была точно уверена, что сказки выйдут вразнобой, но в том же качестве, что и «Спящая красавица», то «Гусыню» покупать бы не стала.
Во-первых, она на офсете и печать в ней, на мой взгляд, похуже.
Во-вторых, иллюстраций в «Спящей красавице» гораздо больше, чем в сборнике (к этой сказке).
Специально делаю «сравнялку». «Думайте сами, решайте сами…»
Сканы выходят ГОРАЗДО ярче и контрастнее, в книге цвета спокойнее и иллюстрации смотрятся лучше. Наиболее «похоже на правду» вышла только одна картинка (там где людоед с ножом и спящие мальчики)

Итак, сначала

Ш.Перро. «СКАЗКИ МАТУШКИ ГУСЫНИ»
(изд.»Махаон», 2011 год, илл.Н.Илларионовой, пересказ Л.Яхнина)

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

22.12 КБ

Далее

Ш.Перро. «СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА»
(изд.»Махаон», 2011 год, илл.Н.Илларионовой, пер.Л.Яхнина)

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

Ну и «сравнялка».

Сверху — «Гусыня», снизу — «Спящая красавица»

22.88 КБ

22.88 КБ

22.88 КБ

? Спящая красавица. Сказка Шарля Перро ?

Сказки » Авторские сказки » Спящая красавица. Сказка Шарля Перро

Порекомендовать к прочтению:

Страницы: 1 2 3

или на свете король с королевой. Детей у них не было, и это их так огорчало, так огорчало, что и сказать нельзя.

И вот, наконец, когда они совсем потеряли надежду, у королевы родилась дочка.

Можете себе представить, какой праздник устроили по случаю её рождения, какое множество гостей пригласили во дворец, какие подарки приготовили!..

Но самые почётные места за королевским столом были оставлены для фей, которые в те времена ещё жили кое-где на белом свете. Все знали, что эти добрые волшебницы, стоит им только захотеть, могут одарить новорождённую такими драгоценными сокровищами, каких не купишь за все богатства мира. А так как фей было семь, то маленькая принцесса должна была получить от них не меньше семи чудесных даров.

Перед феями поставили великолепные обеденные приборы: тарелки из лучшего фарфора, хрустальные кубки и по ящичку из литого золота. В каждом ящичке лежали ложка, вилка и ножик, тоже из чистого золота и притом самой тонкой работы.

И вдруг, когда гости уселись за стол, дверь отворилась, и вошла старая фея — восьмая по счету, — которую забыли позвать на праздник.

А забыли её позвать потому, что уже более пятидесяти лет она не выходила из своей башни, и все думали, что она умерла.

Король сейчас же приказал подать ей прибор. Не прошло и минуты, как слуги поставили перед старой феей тарелки из самого тонкого расписного фарфора и хрустальный кубок.

Но золотого ящичка с ложкой, вилкой и ножиком на её долю не хватило. Этих ящичков было приготовлено всего семь — по одному для каждой из семи приглашённых фей. Вместо золотых старухе подали обыкновенную ложку, обыкновенную вилку и обыкновенный ножик.

Старая фея, разумеется, очень обиделась. Она подумала, что король с королевой — невежливые люди и встречают её не так почтительно, как следовало бы. Отодвинув от себя тарелку и кубок, она пробормотала сквозь зубы какую-то угрозу.


К счастью, юная фея, которая сидела рядом с ней, вовремя услышала её бормотание. Опасаясь, как бы старуха не вздумала наделить маленькую принцессу чем-нибудь очень неприятным — например, длинным носом или длинным языком, — она, чуть только гости встали из-за стола, пробралась в детскую и спряталась там за пологом кроватки. Юная фея знала, что в споре обычно побеждает тот, за кем остаётся последнее слово, и хотела, чтоб ее пожелание было последним.

И вот наступила самая торжественная минута праздника: феи вошли в детскую и одна за другой стали преподносить новорожденной дары, которые они для неё припасли.

Одна из фей пожелала, чтобы принцесса была прекраснее всех на свете. Другая наградила ее нежным и добрым сердцем. Третья сказала, что она будет расти и цвести всем на радость. Четвёртая обещала, что принцесса научится превосходно танцевать, пятая — что она будет петь, как соловей, а шестая — что она будет играть одинаково искусно на всех музыкальных инструментах.

Наконец, очередь дошла до старой феи. Старуха наклонилась над кроваткой и, тряся головой больше от досады, чем от старости, сказала, что принцесса уколет себе руку веретеном и от этого умрёт.

Все так и вздрогнули, узнав, какой страшный подарок приготовила для маленькой принцессы злая колдунья. Никто не мог удержаться от слёз.

И вот тут-то из-за полога появилась юная фея и громко сказала:

— Не плачьте, король и королева! Ваша дочь останется жива. Правда, я не так сильна, чтобы сказанное слово сделать несказанным. Принцесса должна будет, как это ни грустно, уколоть себе руку веретеном, но от этого она не умрёт, а только заснёт глубоким сном и будет спать целых сто лет, до тех пор, пока её не разбудит прекрасный принц.

Это обещание немного успокоило короля с королевой.

И всё же король решил попытаться уберечь принцессу от несчастья, которое предсказала ей старая злая фея. Для этого он под страхом смертной казни запретил всем своим подданным прясть пряжу и хранить у себя в доме веретёна и прялки.

Прошло пятнадцать или шестнадцать лет. Как-то раз король с королевой и дочерью отправились в один из своих загородных дворцов.

Принцессе захотелось осмотреть древний замок. Бегая из комнаты в комнату, она, наконец, добралась до самого верха дворцовой башни.

Там, в тесной каморке под крышей, сидела за прялкой какая-то старушка и преспокойно пряла пряжу.

Как это ни странно, она ни от кого ни слова не слыхала о королевском запрете.

— Что это вы делаете, тётушка? — спросила принцесса, которая в жизни не видывала прялки.

— Пряду пряжу, дитя мое, — ответила старушка, даже не догадываясь о том, что говорит с принцессой.

— Ах, это очень красиво! — сказала принцесса. — Дайте я попробую, выйдет ли у меня так же хорошо, как у вас.

Она быстро схватила веретено и едва успела прикоснуться к нему, как предсказание злой феи исполнилось, принцесса уколола палец и упала замертво.

Перепуганная старушка принялась звать на помощь. Люди сбежались со всех сторон.

Чего только они не делали: брызгали принцессе в лицо водой, хлопали ладонями по её ладоням, терли виски душистым уксусом, — всё было напрасно. Принцесса даже не пошевельнулась.

Страницы: 1 2 3

Поделитесь ссылкой на сказку с друзьями:
Поставить книжку к себе на полку
 Распечатать сказку

Читайте также сказки:


Раскраска Спящая красавица

Раскраска Спящая красавица распечатать

Картинки Спящая красавица раскраска

      Раскраска Спящая красавица – черно-белая картинка из серии раскрасок о героине классической сказки. Эти раскраски рассчитаны на девочек младшего возраста. В нашей подборке вы найдете все изображения, которые вас интересуют, для того чтобы сложить сюжетный ряд и вместе с дочкой на его основе заново воспроизвести увлекательный рассказ о волшебной принцессе.

      Сказка Шарля Перро о Спящей красавице появлялась во множестве интерпретаций: и в книжном виде, и в виде спектаклей, и в виде мультфильмов. Сюжет по-настоящему захватывающий и вместе с тем отвечает канонам жанра. Это романтическая история о принцессе, которую злая колдунья за то, что ее не позвали на праздник из отсутствия лишних столовых золотых приборов, уколола веретеном. Все жители королевства в одночасье замерли в неподвижных позах. Заклятье же было таково, что вернуть принцессу к жизни мог только поцелуй принца. Целых сто лет к заросшему густым лесом королевству никто не приближался. Но все решила случайность. Спящая красавица, несомненно, дождалась своего «звездного часа» – заезжий принц влюбился и поцеловал красавицу. Все королевство ожило. Как и положено, сказка закончилась хэппи-эндом – принц и принцесса сыграли свадьбу. Правда, им еще пришлось побороться с матерью принца, которая была людоедкой, но все заканчивается хорошо.

      Но это классический французский сюжет. Мультипликационная версия Уолта Диснея претерпела много изменений по сравнению с книжной. Так, например, добрых фей здесь меньше, колдунью из-за ее неуживчивого характера просто не стали приглашать на праздник, а принцесса проспала всего лишь одни сутки. И злая колдунья не существует в своем обличье все время, а для борьбы с принцем превращается в дракона. Однако режиссеры мультфильма смогли насытить сюжет множеством интересных подробностей, которых не было в короткой классической сказке.

      Красочные пейзажи, милая принцесса Аврора и благородный принц Филипп – все это вызывает восторг у девчоночьей аудитории. И, конечно же, сами перипетии сюжета не оставляют равнодушными. Чего стоят только происки Малифисенты! Маленьким девочкам очень хочется походить на красавицу принцессу. В домашней коллекции игрушек наверняка есть куклы, похожие на нее или одетые в соответствии с увиденными нарядами Спящей красавицы.

Раскраски распечатать из мультика Спящая красавица

      Раскраска Спящая красавица, распечатать которую вы можете прямо сейчас, порадует вашу маленькую дочку. Все изображения идентичны мультипликационным, поэтому узнать персонажи очень легко. Вам будет удобно не только выводить картинки в любое время, но и менять их, если вдруг старые окажутся изрисованными, а вашей малышке понадобится снова та же картинка. Доступность и бесплатность картинок делают их очень востребованными. Вы не только моментально обеспечиваете ребенка нужным материалом для занятия, но и экономите, что для семейного бюджета уже немало.

      Раскраска Спящая красавица заменит привычную книжку-раскраску, если вы подберете несколько разных изображений из нашей коллекции, составив из них последовательный визуальный ряд, соответствующий сказочному сюжету. Со своей малышкой вы можете придумать для принцессы Авроры и других персонажей новые диалоги, ситуации, концовку.

      Заполняя цветом части силуэтов, ребенок развивает навыки правильных цветовых сочетаний, тренирует точность штриха, закрепляет знания о пропорциях изображения и его частях, в том числе и при разных ракурсах. При этом развивается и пространственное мышление. Вы можете подсказать ребенку, что плоское изображение можно сделать визуально объемным, если закрасить фон, передавая свет и тень посредством красок или даже простого графитного карандаша. Получая такие навыки, ребенок быстрее учится правильно рисовать, и вскоре сможет делать успехи в своих экскизах.

      При раскрашивании изображения из нашей коллекции ребенок мало ошибается, ведь картинки отличаются четкостью и прекрасной прорисовкой деталей. Спящая красавица картинки раскраски – это подборка самых чудесных образов, знакомых вашей девочке. Следствием этого увлечение может быть много новых интересов. Например, ей захочется сшить для своей любимой куклы наряд как у Авроры, и она попросит вас научить ее простейшим навыкам кройки и шитья. Или же ей захочется покрасоваться самой в таком наряде на ближайшем костюмированном балу в детском саду.

      Изображения из раскрасок с успехом можно превратить в основу для поздравительных открыток. Самодельные поздравления учат ребенка не только доставлять радость другому, но и подходить к делу аккуратно, чтобы подарок выглядел безупречно со всех точек зрения. Раскраски, которые вы видите здесь, выводятся на бумажный лист формата А4. Поэтому можно сделать большую и красочную поздравительную открытку, например, на день рождения. 

Спящая красавица — Иллюстрированный иллюстрированный альбом

Бесплатные детские книги

Меню

  • книг
  • блог
  • Около
  • подробнее

Меню

  • Publisher
    • African Story Book
    • BookDash
    • CK-12 Foundation
    • Core Knowledge Foundation
    • English Banana
    • Free Kids Books
    • Hello English
    • Michigan
    • Open Book Project
    • NOAA

  • Открытая школа до н.э.
  • Комната для чтения
  • Сайта
  • Сиявула
  • Storyweaver-Pratham
  • UEN
  • WikiBooks
  • Word Scientists
  • Leopard Leopard Автор

  • Aditi Sarawagi
  • Adrian Plitzco
  • Aesop
  • Agnes de Bezenac
  • Ahmad Amani
  • Aleyna La Croix
  • Alika Turner
  • Alisha Sadikot
  • Andore
  • Andore

  • Andore
  • Анна Кондис
  • 900 05 Энни Хармон

  • Анушка Равишанкар
  • Арефа Техсин
  • Арвинд Гупта
  • Эшли Браун
  • Афанасия Гайтаниду
  • Авинаш Дешпанде
  • Брат Гитрикс
  • Беатрикс Поттер
  • Fulsty

  • Candice Dingwall
  • Caren Echesa
  • Carmen Saptouw
  • Cheri Heck
  • Clark Ness
  • Cory Doctorow
  • Cristy Zinn
  • Daniel Buchholz
  • Whitvo
  • Daniel Buchholz Daniel Buchholz

  • Дайан Оуэнс
  • Эйрини Дермитзаки
  • Елена Сильва
  • Элени Свороноу
  • Элиза Фави
  • Элизабет Ким
  • Эмма Лейборн
  • Эрик Дин
  • Эрик Дин
  • Эрик Дин
  • Эрик Дин
  • Улыбка

  • Florence White Williams
  • Fred Strydom
  • Gabe Fankhauser
  • Giovani Valencia
  • Gita V.Редди
  • Ханна Брэдли
  • Ханс Кристиан Андерсен
  • Хелен Брейн
  • Хелен Келлер
  • Хельга Морено
  • Хенрике Комацу
  • Герман Мелвилл
  • Иллихана Кейт Кеннеди
  • 0005 Илхана Кейт Кеннеди
  • Минтер

  • Джеймс Палмер
  • Джанаки Соорияраччи
  • Джанет Киганс
  • Джанин Лазур
  • Джей Шлейфер
  • Джессика Колласо
  • Джим Янг
  • Джозеф Кэмп
  • Джозеф Джо Кемп
  • Джо Кемп Джо Кемп

  • Джуди МакЭван
  • Каника G
  • Капитан Уке
  • Карен Росарио
  • Кейт Тенбет
  • Катина Фергюсон
  • Келли Сил
  • Керри Саадиен-Раад
  • Киаста Кевин Киаста Киаста 9000 Кевин Киаста

  • л Арри Баум
  • Льюис Кэрролл
  • Лизл Джобсон
  • Лоури Пей
  • Лулл Менгеша
  • Магда Ольчавска
  • Мэгги Аллен
  • Мала Кумар
  • 0005 Маниша
  • Мэттью Чаудхри
  • Маршалл Чаудхри
  • Мэтт Райан
  • Мелисса Фаган
  • Менака Раман
  • Майкл А.Джонс
  • Мишель Фрай
  • Майк Белгрейв
  • Мини Шринивасан
  • Моза-Махлаба
  • Горчичное семя
  • N Миранда
  • Набанита Дешмухау
  • Наташа Нейма Альтеричи
  • Наташа Нейма 6
  • Никола Хокинс
  • Никола Рийсдейк
  • Нимрет Ханда
  • Нина Оранж
  • Нони
  • Огнен Ливада
  • P.Дж. Леонард
  • Падмапарна Гош
  • Парижмита
  • Пол Бэнкс
  • Пол Чой
  • Пол Кеннеди
  • Пайал Дхар
  • Пиксель
  • Питер Уиттакер
  • PJ0005
  • Пайлберс
  • Пджилберс
  • ПДЖ Рэйчел Гольдштейн
  • Радхика Бапат
  • Раджив Эйпе
  • Рамендра Кумар
  • Расана Атрея
  • Ребекка Билавски
  • Ребекка Вестберг
  • 000 Рообин-Хилл
  • 0005000500050005 Робин-Хилл
  • 000 Роудмайн
  • 000 Рообин-Хилл
  • 000 Роудмайн
  • 000 Роудмани Безенак
  • Салли Хасс
  • Сэм Уилсон
  • Саманта Катлер
  • Санджив Джайсвал
  • Сара-Джейн Уильямс
  • Сарат Таллури Рао
  • Николай Сарбаст Брайан
  • Седжал
  • Седжал Мехта
  • Седжал
  • Седжал Мехта
  • ю. rividhya Venkat
  • Stefany Veldemiry
  • Stuart Baum
  • Sujatha Padmanabhan
  • Sukanya Sinha
  • Sukhada Rahalkar
  • Suraj J Menon
  • Susan 9000 Lynn 9000 9000 Cheiny5 9000 Cheiny5 9000 Lynn 9000 Cheiny5
  • Урсула Нафула
  • Ваня Зогович
  • Верлин Тарлтон
  • Вилим Ливада
  • Вирджиния Хрисулаки
  • Венди Р. Дэвис
  • Ян Ли
  • Зеня Клоузия 9005 K
  • 1–3 классы
  • 4–6 классы
  • 7+ классы
  • Закрыть
  • Иностранный язык
    • Фарси
    • Французский
    • Немецкий
    • Хинди Истории
    • Испанский
  • Испанский
  • Закрыть

  • Возрастная группа
    • Возраст 2-5 лет
    • Возраст 6 -9 лет
    • Возраст 10-13 лет
    • Возраст 13+
    • Close
  • ESL English Level
    • Начальный английский
    • Средний уровень английского
    • Свободно английский
    • Close
      • Деятельность и ремесла
      • Приключения
      • Аллитерация
      • Алфавит
      • Животные
        • птицы
        • Кошки
        • Собаки
        • Динозавры
        • Драконы
        • Слоны
        • 00050006
        • Мыши
      • 0006 Мыши и кролики
      • Закрыть
  • Рассказы на ночь
    • От 10 до 15 минут сказок на ночь
    • 20 минут + Рассказы на ночь
    • Закрыть
  • Поведение
  • Биография
  • День рождения
  • Книги для отличия
  • День рождения
  • Книги для отличия
  • Закрыть
  • Издевательства
  • Карьера
  • Классические книги
  • Раскраски
    • Раскраски для взрослых и молодых людей
    • Закрыть
  • Цветов
  • комиксов
  • Сохранение культуры и
  • Кулинарная книга Различия

  • Дислексический шрифт
  • Early Reader
  • Выбор редактора
  • Эмоции
  • English Stories
  • Fable
  • fairytale
  • Family
  • Files Works
    • English
    • Close6
  • Фантазия
  • Дружба
  • Фрукты и овощи
  • Цветы
  • Игры и развлечения
  • География и путешествия
  • Здоровье
  • История
  • Праздники и фестивали
  • Юмор
  • Воображение
  • Насекомые
  • Вдохновляющие
  • Математика
  • Деньги
  • Монстры
  • Мораль
  • Музыка
  • Природа
  • Нехудожественная литература
  • Детские стихи
  • Школьные задания
  • Школьные задания
  • Школьные задания
  • Экзамены

  • Школьные учебники
  • Естественные науки
    • .

      Сказочное приключение Джады Франсиа

      1. Определение подходящего жанра: Традиционная литература

      2. Обзор / Резюме: Немногие сказки более популярны и долговечны, чем история о заколдованной принцессе, которая должна спать 100 лет — пока не появится красивый принц приходит разбудить ее поцелуем.

      3. Рейтинг: 5 звезд

      4. Черты письма: Спящая красавица: Сказочное приключение включает в себя множество черт письма:
      a. Организация: рассказ привлекает читателя, имеет цель и логическую структуру, содержит четкие переходы / идеи и имеет удовлетворительный результат.

      1.Определение подходящего жанра: Традиционная литература

      2. Обзор / Резюме: Немногие сказки более популярны и долговечны, чем история о зачарованной принцессе, которая должна спать 100 лет — пока красивый принц не разбудит ее поцелуем.

      3. Рейтинг: 5 звезд

      4. Черты письма: Спящая красавица: Сказочное приключение включает в себя множество черт письма:
      a. Организация: История зацепляет читателя, имеет цель и логическую структуру, содержит четкие переходы / идеи и имеет удовлетворительное заключение.
      г. Голос: озвучка рассказа развлекательная, так как язык неформальный, и разные части истории можно читать, используя разные голоса.
      г. Выбор слов: слова подбираются тщательно и точно; образный язык и конкретность используются на протяжении всего рассказа.
      г. Условные обозначения: во всем рассказе используются точные предложения, абзацы, орфография и пунктуация.

      5. Использование для обучения в классе: эту книгу можно прочитать вслух в классе начальной школы среднего уровня (2-4) или это может быть забавное самостоятельное чтение для ученика в классе начальной школы старшего уровня (5-6) .Я бы использовал эту книгу для обучения в классе, чтобы обучать условностям, потому что эта книга немного длиннее и содержит все необходимые элементы условностей (правильное написание слов, точные абзацы, эффективная пунктуация, правильное использование заглавных букв и правильное использование грамматики). Книгу легко читать, а предложения ясны.

      6. Уровень интереса: 2-6

      7. Уровень чтения: 890L

      .

      УЖАСНЫЕ оригинальные сказки нашего любимого детского фильма | Фильмы | Развлечения

      SG

      Страшные сказки от большого злого волка Джонни Деппа до Крампуса

      Если бы мы читали эти сказки на ночь в детстве, мы бы никогда больше не спали.

      Оригинальные версии некоторых из наших самых любимых сказок — это кровожадные страшилки, где даже милые маленькие дети перерезают старушкам глотки.

      Недавнее дополнение к этим извращенным историям — это новая версия Крампуса, германской народной истории о демоническом анти-Санте.

      Чтобы отпраздновать выпуск Krampus для домашних развлечений, мы составили нашу десятку самых мрачных и ужасных воспоминаний, которые мы когда-либо слышали.

      Соберитесь …

      SG

      Настоящая история Пиноккио трагична

      1. Пиноккио

      Мы не лжем, когда говорим, что первоначальный рассказ Карло Коллоди о марионетке ужасен.

      В этой версии, после того, как Гепетто вырезал Пиноккио, деревянная марионетка убегает. Позже его поймала полиция, которая, предположив, что Гепетто оскорблял Пиноккио, бросила кукольника в тюрьму.Позже Пиноккио возвращается в дом Джепетто, где случайно убивает мудрого говорящего сверчка и задыхается, повесившись на дереве.

      2. Золушка

      Забудьте рожок для обуви — схватите нож? В версии братьев Гримм сводные сестры Золушки, пытаясь влезть в тапочки, отрубают себе пальцы ног и пятки. Два голубя, посланные мертвой матерью Золушки, предупреждают принца о ложных намерениях сестер.

      Во время свадьбы Золушки и ее принца голуби завершают свою кровавую месть и возвращаются, чтобы выклевать глаза ее сводным сестрам.

      SG

      Сказка Золушки становится страшилкой для ее сводных сестер

      3. Спящая красавица

      Спящая красавица итальянца Джамбаттисты Базиле — это то, из чего сделаны кошмары: здесь нет красивого принца, только развратный король и кровожадная королева.

      После того, как в результате пророчества провалилась в глубокий сон, на девушку, о которой идет речь, в лесу наткнулся король, который настолько охвачен похотью, что фактически насилует ее. Позже она рожает его близнецов, пока еще спит.

      Ее сон нарушается только тогда, когда один из ее детей высасывает кусок льна под ее пальцем, который удерживал ее во сне. Позже король убивает свою королеву (которая пыталась заставить его по незнанию съесть детей) и женится на Спящей красавице.

      Воистину сладких снов.

      ЗАПРЕЩЕНО: 17 классических книг, которых было слишком много

      Чт, 23 апреля 2015 г.

      Представьте, что вам грозит тюрьма только за то, что вы прочитали книгу! Поскольку сегодня Всемирный день книги, мы рассмотрим некоторые известные романы, которые были запрещены.

      Getty Images

      1 из 16

      «Улисс» Джеймса Джойса был запрещен в Великобритании и США до 1930-х годов из-за его откровенно сексуального содержания

      4. Русалочка

      Ганса Христиана Андерсена Оригинальная история мореплавания — это вряд ли счастливый круиз по спокойным водам.

      После того, как она обратилась за помощью к морской ведьме, чтобы завоевать ее человеческое сердце, новые ноги русалочки сформировались в результате ее рассказа.Это вызывает у нее мучительную боль и оставляет повсюду кровавый след, когда она идет все более отчаянным путем.

      Жестокий принц, находя это зрелище удивительно забавным, повелевает бедной и несчастной душе танцевать сквозь ее боль для своего развлечения. Что еще хуже, русалка позже узнает, что если ей не удастся завоевать сердце принца, она растворится в морской пене.

      Несмотря на ее попытки, принц женится на другом, и морская ведьма говорит русалке, что для того, чтобы выжить, она должна убить его.Сестры русалки обменивают свои волосы на кинжал из моря в попытке спасти свою семью, но невероятно одурманенная героиня не справляется с задачей из-за любви к своему принцу и приговаривается к пенистой судьбе.

      SG

      Рыбная сказка Дэррила Ханны имела гораздо более счастливый конец, чем исходная

      5. Белоснежка и семь гномов

      Современные версии сказки Белоснежки упали далеко от дерева.

      В оригинальной истории злая королева на самом деле настоящая мать Белоснежки, которая послала охотника не только убить ее дочь, но и вернуть ей печень и легкие, которые она намеревается съесть.

      Что еще хуже, когда Белоснежку находят и считают мертвой, а не в глубоком сне, этот принц увозит ее, намереваясь использовать ее труп для собственного удовольствия.

      Она просыпается только тогда, когда ядовитое яблоко случайно выбрасывается из ее горла на пути к этой ужасной судьбе. Серьезно, что там со сказками и ужасающим сексуальным насилием над женщинами в коме?

      SG

      Шарлиз Терон в роли злой королевы в «Белоснежке и охотнике»

      6.Гензель и Гретель

      История двух милых маленьких детей, потерявшихся в лесу, может показаться достаточно милой, но в ранней французской версии злая ведьма заменена самим дьяволом, который хочет истечь кровью Гензеля и Гретель на козле.

      Позднее дети перерезали горло дьявольской жене (доброй душе, которая действительно пыталась им помочь), прежде чем украсть все дьявольские деньги и сбежать.

      7. Сказка о Санта-Клаусе и Крампусе

      В то время как мир уважает Старого Веселого Святого Ника, немногие знают о темном спутнике любимой зимней фигуры, полукозе, полуживотном рогатом демоне, известном по имени Крампуса.

      Согласно альпийскому фольклору, в то время как Святой Николай награждает хорошо воспитанных детей подарками, Крампус наказывает тех, кто плохо себя ведет, ударяя непослушных детей выключателями и ржавыми цепями, прежде чем затащить их в свое логово подземного мира, где они встретят свою ужасную судьбу.

      SG

      Крампус — темная сторона Санта-Клауса

      8. Красная Шапочка

      Оригинальная французская история Шарля Перро уходит далеко от популярного пути и заканчивается знаменитыми большими зубами.

      В этой версии маленькая дама в красной шапочке, направляясь к дому бабушки, руководствуется неверными указаниями волка и в итоге оказывается просто съеденной.

      Нет дровосека, который мог бы спасти ее, ни бабушки, ни счастливого конца — только толстый и полный волк и поколение детей, которые учатся никогда не прислушиваться к советам посторонних.

      Но есть одна история с (своего рода) счастливым концом. Конечно, после болезненного ослепления …

      9. Рапунцель

      В классической сказке все еще есть красивая девушка с длинными золотыми локонами, запертая в башне злой ведьмой, но с гораздо более волосатым концом.

      Когда ведьма узнает, что Рапунцель беременна и ее посетил принц, она отрезает девице волосы и прогоняет ее в пустыню.

      Когда принц возвращается и поправляет волосы Рапунцель, он находит наверху злую ведьму вместо своей любви. Затем ведьма сталкивает его с башни, и он приземляется в терновый куст. В то время как шипы останавливают его падение, его глаза также выколоты, и он ослеп.

      Он бесцельно бродит вокруг в агонии, но в конце концов возвращается к Рапунцель, когда слышит ее голос.Воссоединившись, ее слезы вернули ему зрение, и мы наконец-то получили его по-настоящему долго и счастливо.

      Krampus уже доступен для цифровой загрузки, а 25 апреля выходит на Blu-ray ™ и DVD на сайте Universal Pictures Home Entertainment.

      .

      Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 4 класс, 2 часть, Климанова, Виноградская, страница 32. 

      УКМ «Перспектива»

      Шарль Перро «Спящая красавица»

      1. Вспомните или перечитайте сказку Шарля Перро «Спящая красавица». Какие эпизоды сказки показались вам самыми интересными? Перескажите их по заранее составленному плану.

      Самыми интересными эпизодами мне показались эпизод с дарами фей и эпизод появления в замке принца и пробуждения принцессы.

      План пересказа эпизода «Дары фей»

      1. Семь добрых фей.
      2. Забытая фея.
      3. Обида старой феи.
      4. Дары фей.
      5. Зловещее предсказание.
      6. Подарок седьмой феи.

      Пересказ эпизода «Дары фей» для 4 класса

      На пир по поводу рождения принцессы пригласили семь добрых фей. Им подали к столу фарфоровые тарелки, хрустальные кубки и золотые приборы — ложку, вилку и ножик.

      Но когда пир начался, появилась восьмая фея. Она пятьдесят лет не выходила из своего замка, и про неё просто забыли, решив, что она умерла.

      Старой фее подали тарелку и кубок, но не хватило ей золотых ножика, вилки и ложки. Это очень обидело фею и она пробормотала какую-то угрозу. Но одна из добрых фей услышала угрозу и решила присмотреть за злой феей, чтобы она не наградила принцессу чем-нибудь нехорошим.

      И вот феи стали дарить подарки. Это были чудесные дары. Феи награждали принцессу красотой, добрым сердцем, умением радовать людей, танцевать, петь и играть на инструментах.

      Но тут подошла восьмая фея и предрекла, что на пятнадцатом году принцесса уколется веретеном и умрёт. Все застыли в страхе.

      Но свой дар ещё не принесла седьмая фея. Она успокоила гостей и сказала, что принцесса уколет руку веретеном, но от этого не умрёт. а просто заснёт глубоким сном на сто лет, пока её не разбудит прекрасный принц.

      План пересказа эпизода «Появление принца»

      1. Через заколдованный лес.
      2. Привратники.
      3. Стражники.
      4. Дамы и кавалеры.
      5. Спящая принцесса.
      6. Пробуждение замка.

      Пересказ эпизода «Появление принца» для 4 класса

      Принц шёл через заколдованный лес и деревья смыкались за его спиной. Это могло напугать любого, но принц был храбр.

      Он вышел к замку и увидел в его воротах множество спящих людей. Они спали в разных позах и в руках держали кубки с недопитым вином.

      Принц прошёл в замок и увидел стражников, которые спали, опираясь на свои алебарды.

      Он шёл мимо многочисленных комнат-покоев и везде видел спящих людей: дам и кавалеров в старомодных платьях.

      Наконец, принц нашёл спящую принцессу. Она была столь прекрасна, что принц трепетно опустился перед ней на колени. И в этот миг колдовство спало. Принцесса открыла глаза и улыбнулась принцу. Залаяла собака, в конюшне заржали лошади. Слуги кинулись накрывать на стол, а проснувшиеся стражники стали греметь оружием.

      2. Попробуйте описать спящую красавицу.

      Спящая красавица была очень красивой. У неё были красные, как кораллы, губы, розовые щёки, её красота сияла так, что всё вокруг казалось тусклым.

      3. Как вы понимаете значение слов достоинство, добродетель? Найдите в сказке строки, которые пояснят их значение.

      Добродетель и достоинства являются словами-синонимами. Они означают положительные качества человека, то чем можно гордиться. 

      Значение этих слов мы можем понять из эпизода дарения феями подарков.

      4. Какими добродетелями наградили маленькую принцессу добрые феи?

      В эпизоде дарения подарков феи наградили принцессу многими добродетелями и достоинствами. Она получила красоту, нежное и доброе сердце, умение танцевать, петь  играть на музыкальных инструментах.

      5. Обсудите с друзьями, почему злая фея наказала принцессу? Была ли принцесса виновата? Проследите, как обида злой феи превратилась во зло: обида-досада-угроза-мщение-зло.

      Фея наказала принцессу за обиду, которую ей нанесли король и королева, не пригласив на пир. Принцесса не была в этом виновата, ведь она была просто младенцем, но попала под горячую руку злой фее.

      Сперва фея просто обиделась, что её не позвали, потом ей стало досадно, что её обделили золотым столовым прибором, она стала тихонько угрожать, а потом отомстила, предсказав смерть принцессы. Это уже было настоящим злом, в которое вылилась простая обида.

      6. Что победило зло или добро? Как вы это объясните?

      Победило добро. Ведь предсказание злой феи не сбылось. Добрая фея оказалась сильнее и смогла изменить зловещее предсказание. Принцесса осталась живой и нашла своё счастье.

      Принцесса никому не делала зла, она не заслужила смерти. Поэтому сказка заканчивается хорошо и добрые люди обретают счастье.

      7. Что увидел принц в старом замке? Попробуйте разыграть с друзьями сценки «Спящий замок, где в разных позах застыли герои сказки. Кто там был? Изобразите их.»; «Спящий замок ожил и зашумел».

      В старом замке принц увидел спящих людей.

      Принц прошёл ворота замка. Там стояли в разных позах спящие привратники с кубками в руках.

      Он прошёл двери дворца. Там стояли спящие стражники с алебардами.

      Принц прошёл мимо покоев. Там было много спящих дам и кавалеров.

      Он нашёл принцессу и принцесса проснулась.

      Тут же всё ожило. Затявкала собака, заржали лошади. Слуги стали накрывать стол, дамы улыбались кавалерам, стражники стучали алебардами, привратники осушили кубки.

      AVvXsEjITBcLyhU7ABGt4TMPhXhxnLDWmKKN15NOiUNUJQY6hIqUmWpVWdSvfTVIV7YdniMNSgdAbGrtUEbr 74ZbF9ax wOA6gK3gK95bGkm63Wg69UMvnJz9zVsqPV4A2MaWqZRQDGCIwVuOU4 rfCBsE5hLiqSgxaRSXbnGUfZFvBXtkNipJI Fsii 3ZRA=w400 h363

    • Сюжет сказки это что такое
    • Сюжет сказки щелкунчик и мышиный король краткое содержание
    • Сюжет сказки цветик семицветик для читательского дневника
    • Сюжет сказки хозяйка медной горы
    • Сюжет сказки три медведя