Сыновний долг курамшина сочинение рассуждение

Благодарность
Текст К.Г. Паустовского из рассказа «Заячьи лапы» от (1)Этой осенью я ночевал у деда Лариона на Урженском озере.   до (35)Так и живут вместе – старый дед Ларион, его внук Ванька да заяц с рваным ухом.
Формулировка задания 15.3
Как Вы понимаете значение слова БЛАГОДАРНОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть благодарным?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Что такое благодарность? Благодарность — чувство признательности к кому-нибудь за оказанную помощь, внимание, совет. Это способность ценить то доброе, что делают нам другие.
Благодарность касается не только отношений между людьми. В тексте К. Паустовского дед Ларион был благодарен зайцу, который спас ему жизнь во время лесного пожара: «– Этот заяц, – сказал дед, – спаситель мой: я ему жизнью обязанный. Я, можно сказать, благодарность ему оказывать должен, а ты говоришь –  бросить». Старик понимал, что он тоже должен помочь бедному животному, пострадавшему от огня и дыма.
В моей жизни есть человек, которому я благодарна. Это тренер, сумевший меня поддержать и вселить чувство уверенности в свои силы. На добро всегда надо отвечать добром, уметь сделать что-то хорошее и полезное тому, кто оказал вам помощь.
Благодарность – одно из самых приятных чувств, которое возникает в ответ на благородные и добрые действия.
Бесстрашие
Текст из повести «Мальчик у моря» Н. Дубова от (1)Что делают летом мальчишки на всех улицах и дворах? до (40)Фёдор Михайлович улыбался, Антон сиял: Бой победил.
Формулировка задания 15.3
Как Вы понимаете значение слова БЕССТРАШНЫЙ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть бесстрашным?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Что значит быть бесстрашным? Бесстрашие – качество человека, позволяющее преодолевать трудности и не бояться их. Быть бесстрашным – значит твёрдо принимать решения, когда это необходимо, не отступать перед опасностью.
В тексте Н. Дубова это слово используется в ироничном смысле: «…всех бесстрашных нападающих, несгибаемых защитников и твёрдых, как скала, вратарей сдуло с пустыря» при одном только виде ньюфаундленда. Огромная собака напугала даже взрослых, которые выглядывали из окон дома. Однако в финале текста становится ясно, что ребята не такие трусы, какими мы их видим вначале: «Через десять минут ребята орали и визжали, но уже не от страха, а от восторга».
Бесстрашными, например, можно считать многих былинных героев, таких как Илья Муромец или Добрыня Никитич. Можно храбро отстаивать истину, как протопоп Аввакум, сражаться с врагом до последней капли крови, как герои Брестской крепости. Когда человек уверен в своей правоте, он способен преодолеть страх, который рождают сомнения.
Тот, кто действует решительно, без смятения и беспокойства, забывает о страхе и не боится смотреть в лицо неизвестности. Такого человека можно назвать по-настоящему бесстрашным.
Ответственность
Тест из повести А. Алексина «Сигнальщики и горнисты» от (1)Мама точно знала, кто, в какой квартире и чем болен. до (31)И бюро добрых услуг продолжало действовать.
Формулировка задания 15.3
Как Вы понимаете значение слова ОТВЕТСТВЕННОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое ответственность», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Ответственность – это обязанность отвечать за поступки и их последствия. Ничего существенного в жизни нельзя добиться, если безответственно относиться ко всему важному: к делу, к слову, ко времени. Ответственный человек выполняет обещания, никогда не опаздывает, принимает решения не только за себя, но и за других.
Таким ответственным человеком можно считать героиню повести А. Алексина. Врач по профессии, она спасает жизни людей на работе, внимательно относится ко всем и дома. Её долг – следить за физическим состоянием здоровья тех, кто нуждается в помощи. Соседи к ней обращаются не только по медицинским вопросам, но и с другими просьбами, и она никогда никому ни в чём не отказывает. Их квартиру поэтому прозвали «бюро добрых услуг». Совестливый и добрый человек, она учит своего сына поступать точно так же: «Но в бюро не может работать один человек. Должно быть минимум два. Ты понял?».
Мой папа тоже ответственный человек. Именно он берёт на себя весь груз ответственности за принятие решений в семье, учитывает наши интересы и слабости, помогает нам справиться со сложными проблемами. Я во многом стараюсь быть похожей на него.
Таким образом, ответственность представляет собой такие действия, которые подкрепляются добрыми и решительными поступками, умением держать данное слово, помогать нуждающимся. Мера ответственности зависит от каждой отдельной личности.
Бездушие
Текст А. Алексина из повести «Подумаешь, птицы!» от (1)В тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной. до (50)Подумаешь, птицы!..
Формулировка задания 15.3
Как Вы понимаете значение слова БЕЗДУШИЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое бездушие», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Бездушие – это бессердечие, жестокость, чёрствость. Бездушный человек способен на ужасные поступки, он безразлично относится к чувствам других людей, заботится только о своём благополучии и абсолютно равнодушен к нуждам и проблемам окружающих.
В произведении А. Алексина бездушие проявляется в отношении близких Кольки к его любимой птице. Мальчик спас раненую чайку, лечил её всю зиму, кормил рыбой, сделал просторную клетку и посадил куст, чтобы птице было комфортно. Его поразило, что никто не ухаживал за ней, что отец так грубо сказал о её смерти. Никому в семье, кроме Кольки, не было дела до птицы, всем она мешала. Равнодушие звучит и в словах Елены Станиславовны: «Подумаешь, птицы!..»
Другой пример проявления бездушия: человек почувствовал себя плохо, а находящиеся рядом прохожие сделали вид, что не заметили, будто ничего не произошло. Я считаю, что ко всему окружающему надо относиться с душой, быть чуткими к чужой боли и чувствам.
Таким образом, бездушие – это неспособность нести энергию любви, проявлять тёплое, живое, сочувственное отношение к кому-то или чему-то.
Гордость
Текст из повести «Персональный ангел» Т. Устиновой от  (1)Когда ему было лет девять, он часто приходил в зоопарк, где знал, казалось, каждую дырку в деревянном заборе, каждый закоулок между клетками. до (43)Навсегда.
Формулировка задания 15.3
15.3 Как Вы понимаете значение слова ГОРДОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение- рассуждение на тему: «Что такое гордость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
В моём понимании слово «гордость» имеет несколько значений. Во-первых, гордость – это чувство, передающее самооценку человека. Во-вторых, это способность испытывать радость от того, что кто-то добился успеха. В-третьих, это чувство собственного достоинства.
В тексте Т. Устиновой мы видим, как непросто складываются отношения героев. Находясь в сильной нужде, мальчик из гордости не может обратиться за помощью. Знакомство с Машей позволило Тимофею почувствовать свою значимость, важность. Но гордость перерастает в гордыню: самолюбование и амбиции мальчика мешают ему верно оценивать свои и чужие поступки. Однажды Маша допустила оплошность: купила мороженое и угостила Тимофея, чем ужасно его оскорбила. Мальчик воспринял её жест как унизительную подачку. Его гордость не разрешает делать людям то, что ниже их достоинства.
Приведу ещё один пример проявления гордости. Мои родители гордятся братом, который отлично сдал вступительные экзамены и поступил в лучший столичный вуз. Он превзошёл наши ожидания и вызвал чувства радости и уважения.
Можно гордиться не только своими собственными успехами и трудом, но и великими достижениями родины, всего русского народа.
Отзывчивость
Текст из рассказа «Живая душа» К.Д. Воробьёва от (1) Всяк по-своему возвращался с войны в отчий дом.  до (50) Вот же живая душа!»
Формулировка задания 15.3
15.3 Как Вы понимаете значение слова ОТЗЫВЧИВОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое отзывчивость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Наблюдая за людьми вокруг, я всё больше понимаю, что главное качество в человеке – отзывчивость, то есть способность понимать другого и сочувствовать. Отзывчивому человеку хочется творить добро не только по чьей-то просьбе, а даже тогда, когда о ней никто не говорит.
В тексте К. Воробьёва усатый шофёр-сержант, согласившийся довезти на “виллисе” до родной деревни незнакомого офицера, неожиданно для всех и в ущерб себе принимает решение помочь крестьянам. Не берёт он платы ни за подвоз, ни за пахоту, и в этом его поступке проявляется сострадание и благородство. Быть отзывчивым – значит быть бескорыстным и не требовать за добрые поступки вознаграждения.
Приведу ещё пример. Раньше я не всегда замечала реакцию людей на свои слова. Однажды сказала что-то подруге, а она на другой день не позвонила, при встрече общаться не захотела. Стала я внимательнее оценивать своё поведение, признала ошибку, и мы снова с ней не разлей вода. Отзываясь на проблемы в жизни моих друзей или близких, я теперь стараюсь словом или делом помочь, тактично выслушать, дать совет.
Уважать, сопереживать, помогать, быть добрым к окружающим людям – вот что значит быть отзывчивым человеком.
Совесть
Текст из рассказа Н. Сафронова от (1)Новый учитель русского Иван Васильевич появился в нашем классе неожиданно.  до (40)Новая учительница, увидев, что я не пишу, и, желая сразу навести порядок в классе, поставила мне в дневник двойку.
Формулировка задания 15.3
15.3 Как Вы понимаете значение слова СОВЕСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое совесть», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Совесть – это чувство нравственной ответственности за своё поведение перед окружающими людьми. Прекрасным подтверждением этой мысли является текст Н. Сафронова, где речь идёт о неуважительном отношении к взрослому человеку.
Герой рассказа принял нового учителя в штыки и не сдержал язвительного вопроса. Даже инцидент со случайно поставленной тройкой чуть не перерос в скандал. Пятиклассник нагрубил своему преподавателю и в итоге добился, что оценку исправили. Однако ученик не был рад своей победе, у него пробудилось чувство совести, он хотел извиниться перед учителем-фронтовиком, но было слишком поздно: на следующий урок Иван Васильевич не пришёл, он уволился из школы.
И в моей жизни был случай, когда мне пришлось испытать угрызения совести. Меня послали в магазин и дали много денег, а я их потерял. Родители ругали меня за то, что я такой невнимательный, рассеянный. К счастью, деньги мне удалось найти и на душе у стало спокойно и радостно.
Подводя итоги, можно сказать, что совесть помогает осознать свою вину, удерживает от дурного поступка. Несомненно, совесть должна быть у каждого человека.
Смелость
Текст из повести В. Крапивина от (1)Славка шагал вдоль длинной набережной. до (33)Славка был счастлив.
Формулировка задания 15.3
15.3 Как Вы понимаете значение слова СМЕЛОСТЬ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое смелость», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Смелость — умение бороться со своими страхами и подавлять их, способность проявлять храбрость и отвагу, решительность и независимость. Смелыми можно назвать солдат, сражавшихся за наше отечество. “Смелость города берёт” — гласит пословица. Чтобы победить защищённый и укреплённый город, требовалась не только военная подготовка, но и смелость.
Смелость не всегда проявляется в больших и великих свершениях, она видна и в малых, но значимых для человека поступках. Например, Славка из текста В. Крапивина прыгает по скользким камням, чтобы спасти от прибойной волны маленький кораблик и пустить его в плавание. Передвигаться ему было очень трудно. Но мальчик упрямо движется к цели и совершает добрый поступок, по-детски наивный и трогательный. Это ведь тоже проявление смелости, такие поступки и рождают отважного человека.
В повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка” Пётр Гринёв смело защищает свою честь. Он открыто заявляет, что не может служить Пугачеву, отказывается признать в нём государя и даже обещает сражаться против него. Смелые поступки молодого офицера вызывают уважение и понимание у предводителя крестьянского восстания.
Смелость — это моральное качество, когда преодолеваются страх, неуверенность, опасения перед трудностями и неблагоприятными последствиями.
Геройство
Текст из повести В. Осеевой от (1)У Севы болело горло. до (36)Сева, но я думаю всё-таки, что в каждом честном человеке непременно есть это геройство… непременно есть…
Формулировка задания 15.3
15.3 Как Вы понимаете значение слова ГЕРОЙСТВО? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое геройство», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
В моём понимании геройство – это способность человека совершать храбрые поступки, готовность сделать что-то полезное для других, пожертвовать собой ради благой цели. Но истинное геройство заключается не в пафосной демонстрации своих возможностей, а проявляется в мужестве и смелости.
Обратимся к тексту В. Осеевой. Сева и его мама по-разному понимают смысл слова “геройство”. По мнению мальчика, он ни на что не годен, многого не умеет делать, не способен совершить рискованный поступок. Сева не знает, что показное геройство подвигом не является. Мама пытается убедить его, что геройство должно быть бескорыстным, настоящим героем может стать честный человек, совершающий смелые поступки для спасения чьей-то жизни.
В поступках молодого лейтенанта Кузнецова, героя романа “Горячий снег”, Юрий Бондарев  видит проявление героического. Мужество и стойкость сочетается у командира с душевной мягкостью, благородством и человечностью. Иначе ведёт себя лейтенант Дроздовский, мечтавший отличиться в бою и совершить геройский поступок. В самый решительный момент он рискует не собой, а своим подчинённым, отправляя его на верную смерть.
И в мирной жизни можно найти примеры подлинного геройства: пожарные вызволяют из горящих домов пострадавших, спасатели помогают в критических ситуациях, врачи спасают от смертельных болезней. Я горжусь людьми, которые сделали риск своей профессией.
Внутренний мир человека

Текст из повести «Ночной обыск» А. Алексина от (1)Я не любила эту куклу. до (39)Мы и куклой-то её называть не решались, а именовали только Ларисой.
Формулировка задания 15.3
15.3 Как Вы понимаете значение выражения ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое внутренний мир человека», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Сочинение ученика
Что означает внутренний мир человека? Это его идеалы, интересы, представления об окружающем. Чем богаче этот мир, тем насыщеннее и разнообразнее жизнь человека. Формируется внутренний мир обычно в детстве. И от того, какие ценности тогда были заложены, зависит очень многое.
В тексте Анатолия Алексина речь идёт о самовлюблённой девочке, которая имела “венценосные замашки” и любила командовать. Она привыкла властвовать и повелевать. К счастью, рядом с ней заботливые родители, которые оказывают серьёзное влияние и помогают отличить добро и зло.
Повлиять на внутренний мир человека могут и книги. В них обобщён опыт жизни многих поколений. В неимоверно трудных обстоятельствах рос Максим Горький, однако любовь к чтению, знаниям помогла ему преодолеть “мерзости жизни” и вырасти человеком с богатым внутренним миром.
Таким образом, люди должны стремиться к духовному развитию, обогащать свой внутренний мир, быть интересными собеседниками, уметь понять и принять другого человека.

В произведении Уильяма Шекспира “Гамлет” герои борются с несправедливостью и ложью, каждый за свою правду. Основные события происходят в королевском замке в Дании. Главный герой Гамлет молод, остроумен, смел, движим целью отомстить за смерть отца. Этот образ многогранен и притягателен своей верой в правду, стремлением понять суть человеческого бытия. Характеристика персонажа – его шедевральные монологи, искренняя дружба и любовь, поступки, подсказанные велением сердца. Несмотря на трагический финал пьесы, Гамлет остаётся победителем.

Характеристика героев “Гамлет”

Главные герои

Гамлет	Принц датский, возвращается в королевство из-за внезапной смерти отца. Много размышляет о смысле жизни, умён, образован, удача сопутствует ему повсюду. Он влюблён в Офелию, дочь королевского советника. Полон энергии, жизненных сил, веры в добро, в людей. После смерти отца его мир меняется, принцу приходится изображать умалишённого, чтобы разобраться в смерти отца. Возлюбленная и друзья предают его, мать оказывается бессердечной, слабовольной.
Клавдий	Король Дании, женился на матери Гамлета сразу после похорон брата. Умный, хитрый, коварный человек. Плетёт интриги, используя близких людей. Лицемер и лгун. Из-за него погибают невинные люди. Убивает родного брата, из-за жажды власти. Как любого человека, его мучает совесть, он не может радоваться и жить спокойно из-за её угрызений.
Горацио	Лучший друг Гамлета, его защитник, преданный и надёжный человек. Помогает принцу воплотить в жизнь все планы. Спасает от предательства. В конце пьесы Горацио хочет умереть вместе с другом, но Гамлет завещает ему рассказать людям правду.
Лаэрт	Сын Полония, брат Офелии, молодой человек, не имеющий своего разума и воли. Преданно служит королю Клавдию, выполняет все его шпионские поручения и участвует в дворцовых интригах. В финальной дуэли с Гамлетом, умирает от своей отравленной шпаги.
Полоний	Королевский советник, организатор всех хитросплетений в замке, преданно служит Клавдию. Гамлет убивает Полония, когда во время разговора с матерью Полоний прячется, чтобы подслушать. Королевский советник и его дети гибнут из-за интриг короля.
Офелия	Дочь Полония, возлюбленная Гамлета. Хорошая добрая девушка, становится марионеткой в руках Клавдия и невольно действует против Гамлета. Она искренне любит его, но Гамлет чувствует предательство. Поражена “сумасшествием” Гамлета, духовно надломлена. После смерти отца, сходит с ума, кончает жизнь самоубийством.
Гертруда

Мать Гамлета, женщина далеко не глупая, но слабовольная. Идёт на поводу у Клавдия, участвует в заговоре против собственного сына, материнская любовь не знакома ей. Понимает правоту Гамлета только перед смертью, выпив отравленное вино.

</tr></table>

Второстепенные персонажи

Розенкранц, Гильденстерн	Друзья Гамлета по университету, предают его, становясь шпионами Клавдия. Сопровождают друга на корабле с тайным поручением убить по приезду. Судьба играет с ними шутку – они погибают сами, Гамлет спасается.
Призрак отца Гамлета

“Гамлет” – одно из лучших произведений в мировой литературе. Автор ставит во главе пьесы вечные темы: правду и ложь, дружбу и предательство, любовь и ненависть. Статья поможет при анализе произведения, оформлении читательского дневника, написании творческих работ.

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

Тест по произведению

1. Вопрос 1 из 15

   В каких годах было написано произведение Уильяма Шекспира «Гамлет»?</h3>

   • <label>1550 – 1551;</label>
   • <label>1570 – 1571;</label>
   • <label>1600 – 1601;</label>
   • <label>1610 – 1611.</label>

(новая вкладка)Содержание:

Краткий сюжет

События, разворачивающиеся в трагедии Шекспира, основаны на безвыходной ситуации, пленником которой становится принц Гамлет. По возвращении домой его ждет сразу несколько ударов судьбы:

• родной отец убит собственным братом, пожелавшим заполучить власть;
• мать вышла замуж за убийцу короля, предав собственного мужа.

Принц оказывается окружен лживыми и малодушными людьми. Все это вызывает в нем страдания и желание добраться до правды.

Цель главного героя — разоблачить убийцу. Он ставит пьесу «Мышеловка», включив в сюжет злодейское убийство. Однако принца никто не понимает, его начинают считать сумасшедшим. Он теряет даже возлюбленную и остается в полном одиночестве. Заканчивается пьеса всеобщей гибелью. Умирает неверная мать, Гамлет убивает дядю и умирает сам от отравленной раны.

Образ Гамлета

Главным героем произведения Шекспира является принц Гамлет, характеристика которого особенно важна для понимания самой идеи пьесы. Автор взял за основу историю одного датского правителя — Амлетуса, который искал мести за смерть отца. Однако как самостоятельный персонаж Гамлет вызывает особый интерес.

Принц предстает перед читателем как человек, сколько знаний не получивший, все равно стремящийся учиться, мыслить, познавать что-то новое. У него есть возлюбленная Офелия, которая наполняет его жизненными силами. Гамлет всегда добр с людьми. В нем нет заносчивости, которая могла быть присуща наследнику датского трона. Однако его жизнь меняется, когда умирает отец.

Образ Гамлета преображается, когда он понимает, что стал жертвой предателей так же, как и его покойный отец. Вернувшись домой, он познает лишь боль. Это вынуждает принца притворяться сумасшедшим, звать отца, утверждать, что видит его призрак. Единственное, чего он желает, — месть.

Слабовольная мать, жестокий дядя, близкие друзья, ставшие предателями, — все они становятся целью Гамлета. Он завершает трагедию смертями, в том числе собственной.

Другие персонажи пьесы

Помимо Гамлета следует обратить внимание на иных действующих лиц произведения:

1. Клавдий. Дядя Гамлета, ставший королем после смерти брата. Женился на матери главного героя, как только женщина стала вдовой. Коварный, хитрый и расчетливый человек. Клавдий все время лжет, чтобы добиться своих целей. Из-за него погибают невинные люди. Однако, несмотря на жестокость, Клавдия мучает совесть, и он не может спокойно жить с этим, упиваясь победой.
2. Горацио. Лучший друг принца, его истинный соплеменник. Единственный, кто остался ему предан. Горацио защищает своего друга, помогает ему осуществить задуманный план. В конце пьесы он желает покинуть мир вместе с Гамлетом, но тот отговаривает его, завещая рассказать правду миру.
3. Лаэрт. Сын советника, брат возлюбленной принца. Преданный слуга короля Клавдия. Человек без воли и собственных мыслей. Он выполняет все поручения короля, шпионит для него, рассказывая обо всем, что слышит в королевстве.
4. Полоний. Королевский советник, преданный слуга Клавдия и организатор всех хитросплетений и манипуляций. Умирает от руки Гамлета, когда тот застает его подслушивающим разговор принца с матерью. Интриги короля приводят не только к смерти советника, но и его детей.
5. Офелия. Возлюбленная принца, которая стала марионеткой в руках собственного отца Полония. Девушка невольно действовала против своего возлюбленного. Главный герой почувствовал предательство. Из-за чего Офелия сразу после смерти отца покончила жизнь самоубийство, виня себя в том, что довела любимого до безумия.
6. Гертруда. Мать главного героя. Слабовольная женщина. Материнская любовь ей незнакома, особенно в последние годы жизни. Из-за этого она участвует в заговоре против принца, идя на поводу у Клавдия. Только перед смертью осознала правоту собственного сына. Умирает, выпив отравленное вино.
7. Розенкранц и Гильдерстерн. Второстепенные персонажи. Друзья принца, предавшие его и ставшие шпионами Клавдия. У них было тайное поручение убить главного героя. Однако судьба играет с ними злую шутку. Они погибают сами, а принц спасается.

Как отдельное действующее лицо следует также рассмотреть Призрак отца Гамлета. Он появляется в полночь возле замка, рассказывая сыну о том, кто его убил. Покойный король просит мести, но при появлении во второй раз мужчина убеждает принца пощадить мать.

Произведение по праву считается лучшим творением Уильяма Шекспира. Пьесу проходят в средней школе. На ее основе может быть создан подробный цитатный план, поскольку некоторые реплики персонажей стали по-настоящему известны.

Еще тесты

Читайте также

Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормилРассказ Дедушка (Н.А. Некрасов)Песня о Соколе (Максим Горький) Бедные люди (Ф.М. Достоевский)

Главные герои

Клавдий, король Дании — дядя Гамлета, совершивший братоубийство ради того, чтобы занять престол. После похорон бывшего короля женится на его вдове, королеве Гертруде. Эти поступки говорят о Клавдии как о человеке в высшей степени властолюбивом, хитром, подлом, коварном и двуличном. Клавдий расчетлив и жесток. Он ничего не делает прямо, открыто. Убийство он совершает исподтишка, влив белены в ухо спящему брату. Клавдий никого на свете по-настоящему не любит, и у него нет понятий о чести. Но муки совести он все же испытывает. И Гертруду он, впрочем, как-то по-своему любит, иначе убил бы Гамлета без долгих раздумий.

Королева Гертруда – мать принца Гамлета, остается вдовой убитого Клавдием короля недолго. Пока король, отец Гамлета был жив, она притворялась, что любит его. После его смерти она немедленно выходит замуж за его убийцу. Получается, что королева тоже легко идет на самые безнравственные и подлые поступки, она тоже двулична и жестока.

Принц Гамлет – узнает о совершенном его дядей и матерью преступлении из уст призрака отца. Когда узнает — впадает в состояние, близкое к умопомешательству. Он и без того уже был потрясен внезапной смертью отца и вероломством матери, сразу после похорон побежавшей под венец, да еще не с кем-нибудь, а с отцовым братом. И тут вдруг ему открывается такое, во что он долгое время никак не может до конца даже поверить.

По своему складу, Гамлет – натура сложная, противоречивая, колеблющаяся. Смириться и принять произошедшее ему не позволяет его врожденное благородство, но и решиться и начать действовать он тоже никак не может. Гамлет склонен к размышлениям, к бесконечной рефлексии, к бесконечному копанию в себе. Он должен все проверить и перепроверить, тысячу раз подумать, прежде чем приступить к осуществлению планов мести. Он сам сознает, что вязнет в собственных мыслях, это раздражает его, но и поделать с этим он ничего не может.

Читайте также:  Чичиков у Собакевича (Отношение Чичикова к Собакевичу) в поэме Мертвые души

Гамлет пребывает в состоянии нерешительности. Чтобы протянуть время и понять, как ему быть, он надевает маску сумасшедшего и очень убедительно разыгрывает эту роль. Склонность к игре, мистификации, запутыванию окружающих – это вообще характерная гамлетовская черта.

Полоний – хитрый и подлый вельможа, который строит козни против Гамлета. Он постоянно что-то замышляет, он дает советы королю, как тому действовать, он берется подслушивать и подсматривать. На этом подслушивании, в конце концов, он и гибнет: Гамлет убивает его, проткнув шпагой прямо сквозь ковер, когда обнаруживает, что кто-то, укрывшись за ковром, пытается подслушать их с матерью разговор.

Но смерть Полония ведет к череде трагедий, окончившейся трагической развязкой. Начинается все с того, что из-за смерти Полония сходит с ума и погибает его дочь – Офелия. А сын Полония, Лаэрт, чувствует, что должен отомстить Гамлету.

Горацио – друг Гамлет, единственный из всех, кому Гамлет доверяет.

Лаэрт – сын Полония и брат Офелии

Лаэрт совсем не такой, как его отец. Он не лишен благородства, для него не пустые слова честь и долг. Лаэрт как раз и собирается исполнить сыновний долг и отомстить Гамлету за смерть отца и сестры. Только он не понимает, что, участвуя в поединке, он становится слепым орудием в чужих руках. Когда же он начинает это понимать, то уже слишком поздно.

Офелия – возлюбленная Гамлета. Это очень хорошая, милая девушка, которую Гамлет очень любит. Но она совершенно не понимает Гамлета. Она не настолько умна и не настолько развита. Не вполне понимая, что происходит, она то и дело встает на сторону его врагов.

Узнав о гибели отца, Офелия сходит с ума и в скором времени гибнет сама. Ее гибель похожа на самоубийство.

Призрак отца Гамлета – является Гамлету и рассказывает ему правду о своей смерти, о том ужасном преступлении, которое совершили его брат и жена. Призрак требует, чтобы Гамлет отомстил Клавдию, но чтобы при этом Гамлет не трогал мать.

Как звали отца Гамлета?

Призрак отца Гамлета — один из персонажей трагедии Вильяма Шекспира «Гамлет, принц датский». В этой пьесе он является призраком короля Дании — Гамлета, жестокого правителя и завоевателя.

Гамлет, Горацио, Марцелл и призрак отца Гамлета. Генри Фюзели, 1780–1785. Кунстхаус (Цюрих). Commons.wikimedia.org

Шекспир даёт прямое указание на имя отца Гамлета, говоря о том, что принц Гамлет родился в день смерти Фортинбраса в замке Эльсинор. Основная версия, что отца Гамлета звали Гамлетом, проистекает от следующих слов:

…Покойный наш король, Чей образ нам сейчас являлся, был, Вы знаете, норвежским Фортинбрасом, Подвигнутым ревнивою гордыней, На поле вызван; и наш храбрый Гамлет — Таким он слыл во всём известном мире — Убил его… (Акт 1 Сцена 1)

На похороны умершего отца, короля Гамлета-старшего, принц Гамлет был вызван из виттенбергского университета. Спустя два месяца, накануне свадьбы своей матери с новым королём Клавдием (братом умершего), принц встречается с призраком своего отца, узнаёт, что тот подло отравлен собственным братом.

Второстепенные герои

Фортинбрас – Норвежский принц. Воинственный иамбициозный молодой человек, который радеет за славу своей державы. Стремится к захвату новых земель.

Читайте также:  Могли ли быть счастливы Базаров и Одинцова? (по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети»)

Розенкранц и Гильденстерн – лицемерные друзья Гамлета, которых король привлекает для того чтобы узнать правду о намерениях принца. Их же король просит сопровождать Гамлета, когда посылает его в Англию. Через них король передает в Англию письмо. Если бы это письмо дошло до адресата, то Гамлет был бы убит сразу по приезде туда. По сути, они согласны были сопровождать друга до места его верной гибели.

Марцелл и Бернандо – офицеры. Они сообщают Гамлету о явлениях призрака убитого короля, сопровождают Гамлета до места, где появлялся призрак.

Вариант 2

В произведение Уильяма Шекспира «Гамлет» каждый герои имеет своё место, борясь за свою правду, оправдывая где-то её и реальной ложью.

Основной главный герой ­– Гамлет, принц датский. Умный молодой человек, прямолинейного характера, пытающийся осквернить положение нового лживого короля – своего дяди и вместе с тем нового отца, заработавшего это место только благодаря скрытого ото всех убийства своего брата. Гамлет одержим целью отомстить за своего убитого отца после того, как увидел и пообщался с его призраком. Принц активно и прогрессивно рассуждает сам с собой своими монологами, но при этом делится моментами с близкими друзьями, показывая, что он не зазнавшийся человек. Гамлет скорбит о смерти отца и о быстром переключение своей матери на его брата. Это его задевает и усиливает желание мстить.

Клавдий – новый король Дании. Чёрствый, коварный и жестокий мужчина, убивший своего брата ради власти и довольствовавшийся ею, до тех пор, пока Гамлет, не узнав правду, не начинает действовать против него. Тогда Клавдий пытается всеми способами отстоять свою правоту как раз-таки ложью, но так или иначе, добро побеждает всегда, хоть и принося горечи и обиды, как например смерть Гамлета.

Гертруда – мать принца Гамлета, вышедшая замуж за брата своего мужа по истечению двух месяцев после его смерти, что сильно задевает её ребёнка. Гамлет отворачивается и от неё. Гертруда – хрупкая, но настойчивая женщина, ставшая главным оружием для своего нового супруга, не принимающая мнение сына во внимание, и только перед самой смертью поняв свою ошибку, но для этого уже было слишком поздно.

Горацио – лучший друг принца, спасающий его душевное состояние на протяжении всей пьесы. Надежный человек, давший надежду на светлое и хорошее. Преданный до такой степени, что в конце хочет умереть вместе с Гамлетом, но принц запрещает, опершись на момент правды народу, которую сможет рассказать только Горацио, зная все детали.

Полоний – королевский советник, преданно служивший Клавдию и запутавший в это дело своих детей до того, что всех их настигнет смерть. Полоний идёт на подлые поступки, лишь бы удовлетворить его величество, но сам не понимает во что втянулся. Гамлет убивает Полония, перепутав его с королём, стоящего за шторой и пытающегося в этот момент подслушать разговор матери и отца.

Лаэрт – сын Полония, брат Офелии. Легкомысленный человек, служащий Клавдию, как и его отец. Плетёт интриги против противников (то есть Гамлета), но в конце участь и неудача всё же его догоняют – он умирает от своей же отравленной шпаги.

Офелия – дочь Полония, сестра Лаэрта. Ранимая, добрая и милая девушка, возлюбленная Гамлета. Но Клавдий и её берёт под свою власть и невольно наставляет против принца датского. При слухе о проявившемся, неправдоподобном на самом деле, сумасшествии Гамлета она сочувствует и поражается ему. А после смерти своего отца, сходит сама с ума и убивает себя.

Каждый из этих героев несёт свой смысл и посыл в произведение. Кто-то из них пытается вернуть справедливость, а кто-то беспощадно завоевать доверие и власть.

Другие сочинения: ← Характеристика героев произведения Три товарища Ремарка↑ ДругиеХарактеристика героев эпоса Калевала →

Сочинения

Шекспир – писатель, который написал много прекрасных произведений, что известны по всему миру. Одна из таких работ – это пьеса «Гамлет», где переплелись разные судьбы и затронуты общественные и политические вопросы 16-17вв. Здесь в трагедии показаны и предательство, и желание восстановить справедливость. Читая произведение, мы с героями переживаем, ощущаем их боль, потерю.

Шекспир Гамлет главные герои произведения

В своей работе «Гамлет» Шекспир создал разных героев, чьи образы неоднозначны. Каждый герой трагедии «Гамлет» Шекспира – это отдельный мир, где имеются свои недостатки и положительные стороны. Шекспир в трагедии «Гамлет» создал разнообразных героев произведения, где есть как положительные, так и отрицательные образы.

Образы героев и их характеристика

Так, в работе мы знакомимся с Гертрудой – матерью Гамлета, которая была умной, но слабовольной. Сразу после смерти мужа, выходит замуж за его убийцу. Ей неизвестно чувство материнской любви, поэтому она легко соглашается стать сообщницей Клавдия. И только после того, как она выпила яд, что предназначался ее сыну, она поняла свою ошибку, поняла, насколько ее сын мудрый и справедливый.

Читайте также:  Можно ли Базарова назвать «лишним» человеком? (по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети»)

Офелия, девушка, которая до последнего вздоха любила Гамлета. Она жила в окружении лжи и шпионажа, была игрушкой в руках своего отца. В конце концов, сходит с ума, так как не вынесла испытаний, что выпали на ее судьбу.

Клавдий – идет на братоубийство, лишь бы достичь своих целей. Подлый, хитрый, лицемер, который к тому же был умен. Совесть у этого персонажа имеется и она его также мучит, не давая в полной мере насладиться своими грязными достижениями.

Розенкранц и Гильденстерн – яркий пример того, какими не должны быть настоящие друзья, ведь друзья не предают, а здесь, делая характеристику героев произведения «Гамлет» Шекспира, видим, что эти герои легко предают принца, став шпионами Клавдия. Они с легкостью соглашаются отвезти послание, в котором говориться об убийстве Гамлета. Но в итоге судьба играет не на их руку, ведь погибает в итоге не Гамлет, а они сами.

Горацио же, напротив, настоящий друг до последнего. Он вместе с Гамлетом переживает все его тревоги и сомненья и просит Гамлета, после того, как почувствовал неизбежный трагический конец, подышать еще в этом мире, да рассказать все о нем.

Вообще, все персонажи по-своему яркие, незабываемые, неповторимыми и среди них, конечно же, невозможно не вспомнить в произведении Шекспира «Гамлет» образ самого главного героя, того самого Гамлета – датского принца. Этот герой многогранен и имеет обширный образ, что наполнен жизненным содержанием. Вот мы видим ненависть Гамлета к Клавдию, при этом он замечательно относиться к актерами. Он может быть грубым, как в случае с Офелией, и может быть обходительным, как в случае с Горацио. Гамлет остроумен, хорошо владеет шпагой, он боится божьей кары, но в то же время, богохульствует. Он любит мать, несмотря на ее отношение. Гамлет равнодушен к престолу, всегда с гордостью вспоминает отца, много думает и размышляет. Он умен, не высокомерен, живет своими мыслями, руководствуется своим суждением. Словом, в образе Гамлета мы видим многогранность человеческой личности, который задумывался о смысле существования людей, поэтому он и произносит всем известный монолог: «Быть или не быть, вот в чем вопрос».

Характеристика героев по произведению Шекспира «ГАМЛЕТ»

4 (80%) 3 votes

Ниже приведен обзор основных персонажей Уильям Шекспир «с Гамлетом , а затем списком и резюме второстепенных персонажей из игры. Сохранились три различные ранние версии пьесы: известные как Первый квартал («Q1»), Второй квартал («Q2») и Первый фолио («F1»), в каждой из которых есть строки и даже сцены, отсутствующие в других, и имена некоторых персонажей различаются.

Обзор главных героев

Фрагмент гравюры на картине Даниэля Маклиза 1842 года «Театральная сцена в Гамлете» , изображающей момент, когда вина Клавдия раскрывается.

• Гамлет — принц Датский; он сын покойного короля Гамлета и племянник нынешнего короля Клавдия.
• Клавдий — король Дании, избранный на престол после смерти своего брата, короля Гамлета. Клавдий женился на Гертруде, вдове своего брата.
• Гертруда — королева Дании и вдова короля Гамлета, теперь замужем за Клавдием и мать Гамлета.
• Призрак появляется в образе отца Гамлета, покойного короля Гамлета (Старый Гамлет).
• Полоний («Корамбис» в «Q1») — главный советник Клавдия и отец Офелии и Лаэрта.
• Лаэрт — сын Полония, он вернулся в Эльсинору из Парижа.
• Офелия — дочь Полония и сестра Лаэрта, которая живет со своим отцом в Эльсиноре. Она влюблена в Гамлета.
• Горацио — хороший друг Гамлета из университета в Виттенберге, который приехал в замок Эльсинор на похороны короля Гамлета.
• Розенкранц и Гильденстерн — друзья детства и одноклассники Гамлета, которых в Эльсинор вызвали Клавдий и Гертруда.
• Ѐвежский наследный принц

  Фортинбрас

  , вступающий на трон Дании после смерти Гамлета.

Часовые Эльсинора

Марцелл, Барнардо и Франсиско

Марцелл, Бернардо (или Барнардо) и Франсиско — часовые в Эльсиноре. Франциско передает свои часы Бернардо в начале пьесы, и именно Бернардо и Марцелл первыми предупреждают Горацио о появлении Призрака короля Гамлета . Марцелл идет с Горацио, чтобы рассказать Гамлету о появлении Призрака. Марцелл — самый выдающийся из троих.

Барнардо (в F1 ) пишется как Бернардо в Q2 (Второй

квартал

) и Барнард в Q1 (Первый

квартал

).

Антураж Эльсинора

Вольтеманд и Корнелиус

</h2>

Вольтеманд и Корнелиус — послы, посланные королем Дании Клавдием к старому королю Норвегии.

Рейнальдо

Он слуга Полония . (В тексте «Q1» Рейнальдо назван «Монтано», а Полоний — «Корамбисом»). Полоний отправляет Рейнальдо в Париж, чтобы проверить, что делает Лаэрт .

Джентльмен

Он сообщает Гертруду из Офелии странного изменения в поведении, перед первым «бешеным» появлением Офелии.

Осрик

Он придворный, которого Клавдий послал пригласить Гамлета на дуэль с Лаэртом . (Этот персонаж назван «Остриком» во Втором квартале.) Осрик, так же как и Полоний , пытаются вовлечь Гамлета в сложную остроумную беседу, полностью соответствующую произведению Бальдассара Кастильоне « Придворный

<font>»</font><font> 1528 года . В этой работе излагается несколько придворных правил, в частности, королевским слугам рекомендуется развлекать своих хозяев изобретательным языком. </font>

Игроки

Игроки — это компания актеров, которые прибывают в замок Эльсинор. Друзья Гамлета, они раньше выступали в «городе» (предположительно Копенгагене), но столкнулись с жесткой конкуренцией со стороны мальчиков-исполнителей, поэтому они поехали в Эльсинор, чтобы предложить Гамлету свои услуги. В Эльсиноре они исполняют версию — которую Гамлет модифицировал и назвал «Мышеловка» — пьесы «Убийство Гонзаго» в «пьесе внутри пьесы».

Первый игрок или король игроков

Он — руководитель труппы гастролирующих актеров. В «игре в пьесе» он играет роль убитого короля.

Второй игрок или королева игроков

Эту роль традиционно исполнял мужчина, как и все женские роли в « Гамлете» , поскольку в елизаветинские времена женщины не появлялись на сцене.

Третий игрок

Его также называют Луцианом в «пьесе внутри пьесы». Имя может быть ссылка на Люциуса в легенде Брута, источник Саксон Грамматик ‘ Gesta Danorum , сам по себе источник кандидата для Гамлета . Играет роль, похожую на Клавдия, и убивает короля, залив его ядом в ухо.

Четвертый игрок

Игра « Мышеловка в игре» имеет очень короткий пролог, который произносит один из игроков. Первый игрок может сделать пролог, но если нет, то, вероятно, для этого потребуется Четвертый игрок с говорящей частью.

Похороны Офелии

Два клоуна (могильщик-могильщик и судебный пристав)

Судебный пристав сообщает дежурному, что смерть Офелии была самоубийством, но дежурный утверждает, что дело в этом. Позже сторож отрывает череп Йорика , что приводит к знаменитой речи Гамлета «Увы, бедный Йорик». Во время Междуцарствия все театры были закрыты пуританским правительством. Однако даже в это время пьесы, известные как дроллы, часто исполнялись незаконно, в том числе <font>игра</font><font> , основанная на двух клоунах, под названием « Создатели могил» , основанная на акте 5, сцена 1 Гамлета . </font>

Жрец или доктор богословия

Он исполняет обязанности на похоронах Офелии и не дает ей полных христианских прав на погребение, поскольку церковь подозревает, что ее смерть была самоубийством. Названный «Священником» в первом фолио издания «Гамлета», его речевой приставкой во Второй четверти является «Докт» для Доктора богословия, протестантского священнослужителя. Таким образом, два оригинальных «хороших» издания пьесы расходятся во мнениях, является ли священнослужитель протестантом или католиком.

Другие персонажи

Капитан

Он является командующим армии вторжения Фортинбраса , и Фортинбрас поручает ему получить от Клавдия лицензию на пребывание армии Фортинбраса в Дании.

Моряки (пираты)

Моряки — два пирата, которые доставляют письмо Гамлета Горацио, информирующее Горацио о том, что Гамлет вернулся в Данию.

Английские послы

Они появляются в финальной сцене, чтобы сообщить, что Розенкранц и Гильденстерн мертвы.

Ссылки

Все ссылки на Гамлета , если не указано иное, взяты из Ардена Шекспира «Q2» (Томпсон и Тейлор, 2006a). В их системе ссылок 3.1.55 означает акт 3, сцена 1, строка 55. Ссылки на Первый квартал и Первое фолио помечены как <font>Гамлет «Q1»</font><font> иамлет «F1» , соответственно, и взяты из Гамлета Ардена Шекспира: тексты 1603 и 1623 годов »(Томпсон и Тейлор, 2006b). Их система отсчета для «Q1» не имеет перерывов в действиях, поэтому 7.115 означает сцену 7, строку 115. </font>

Цитаты

Источники

• Голландия, Питер. 2007. «Сокращенный Шекспир». У Шонесси (2007, 26-45).
• Марсден, Жан I. 2002. «Улучшение Шекспира: от восстановления до Гаррика». У Уэллса и Стэнтона (2002, 21–36).
• Марич, Ясминка, «Филозофия у Гамлету», Альфа БК Университет, Белград, 2015.
• Марич, Ясминка, «Философия в Гамлете», авторское издание, Белград, 2018.

дальнейшее чтение

• Шонесси, Роберт. 2007. Кембриджский компаньон Шекспира и популярной культуры . Кембриджские товарищи по литературе сер. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. ISBN  978-0-521-60580-9
• Спенсер, TJB, изд. 1980 Гамлет . Новый Пингвин Шекспир сер. Лондон: Пингвин. ISBN  0-14-070734-4 .
• Томпсон, Энн и Нил Тейлор, ред. 2006a. Гамлет . Арден Шекспир, третья сер. Том первый. Лондон: Арден. ISBN  1-904271-33-2 .
• ———. 2006b. Гамлет: Тексты 1603 и 1623 гг . Арден Шекспир, третья сер. Том второй. Лондон: Арден. ISBN  1-904271-80-4 .

Запрос «Гамлетизм» перенаправляется сюда. На эту тему нужно создать отдельную статью.

«Траги́ческая исто́рия о Га́млете, при́нце да́тском» (англ. The Tragical Historie of Hamlet, Prince of Denmarke) или просто «Га́млет» — трагедияУильяма Шекспира в пяти актах, одна из самых известных его пьес и одна из самых знаменитых пьес в мировой драматургии^[1]. Написана в 1600—1601 годах. Это самая длинная пьеса Шекспира — в ней 4042 строки и 29 551 слово.

Наиболее вероятная дата сочинения и первой постановки — 1600—1601 годы (театр «Глобус», Лондон). Первый исполнитель заглавной роли — Ричард Бёрбедж; Шекспир играл тень отца Гамлета^[2].

Трагедия входит во Всемирную библиотеку (список наиболее значимых произведений мировой литературы Норвежского книжного клуба).

Персонажи

• Клавдий, король датский.
• Гамлет, сын покойного и племянник царствующего короля.
• Полоний, ближний вельможа.
• Горацио, друг Гамлета.
• Лаэрт, сын Полония.

Придворные:

• Вольтиманд;
• Корнелий;
• Розенкранц;
• Гильденстерн;
• Озрик;
• Первый дворянин;
• Второй дворянин;

• Священник.

Офицеры:

• Марцелл;
• Бернардо.

• Франсиско, солдат.
• Рейнальдо, слуга Полония.
• Актёры.
• Два могильщика.
• Капитан.
• Английские послы.
• Гертруда, королева датская, мать Гамлета.
• Офелия, дочь Полония.
• Фортинбрас, принц норвежский.
• Призрак отца Гамлета.

Сюжет

Сцена театра в «Гамлете», Эдвин Остин Эбби

Рядом с Эльсинором, королевским дворцом датских монархов, солдаты ночных караулов несколько раз видели призрака, удивительно похожего на недавно умершего короля. Новость доходит до принца Гамлета, сына покойного короля, и он решает увидеть призрака. Встреча с ним приводит принца в ужас и полное смятение — призрак рассказал ему о том, что был убит своим братом Клавдием, нынешним королём, влившим ему в ухо яд во время сна. Тень отца Гамлета завещает сыну месть. Гамлет решает притворяться безумцем, чтобы получить неопровержимые доказательства вины Клавдия. Король, догадываясь, что «Гамлет не сошёл с ума, а притворяется с какой-то целью», посылает к нему его друзей — Розенкранца и Гильденстерна, чтобы те за соответствующее вознаграждение выведали, что на самом деле на уме у Гамлета. Но Гамлет, поняв истинную цель их приезда, ничего им не открывает, отвечая бессмысленными монологами на их расспросы. В это время в Эльсинор приезжает труппа бродячих актёров. Гамлет просит их поставить пьесу «Убийство Гонзаго», однако слегка меняет её сюжет таким образом, чтобы пьеса изображала убийство прежнего короля со слов призрака. Король внимательно следит за действием пьесы и уходит после того, как на сцене происходит убийство; Гамлет, следивший за реакцией Клавдия, теперь уверен в его виновности. Принц вскоре видит короля, молящегося в одиночестве. Гамлет колеблется, но отказывается от немедленного убийства Клавдия, ибо убитый во время покаянной молитвы король, вероятно, попадёт в рай, тогда как его жертва, отец Гамлета, не знает загробного покоя. Принц решает отложить месть до момента, когда душа короля будет готова к аду. После этого Гамлет идёт в покои королевы Гертруды, своей матери, и во время разговора убивает подслушивавшего за ковром королевского советника Полония, решив, что это Клавдий. Далее он упрекает мать в том, что, выйдя замуж за Клавдия через месяц после смерти отца Гамлета, она оскорбила прежнего мужа.

Гамлет и Горацио на кладбище, Эжен Делакруа, 1839

В этот момент Гамлету вновь является призрак отца и, невидимый королеве, призывает сына щадить мать. Король, понимая, что Гамлет для него опасен, отсылает его в Англию вместе с Розенкранцем и Гильденстерном за данью, передав с ними запечатанное письмо к английскому королю с требованием, чтобы Гамлета сразу же по приезде казнили. Принц спасается от этой участи, подменив письмо. Тем временем Офелия, дочь Полония и возлюбленная его случайного убийцы Гамлета, сходит с ума. Гамлет возвращается в Данию. Его бывший друг Лаэрт, сын Полония и брат Офелии, хочет отомстить принцу за гибель своего отца. Клавдий советует Лаэрту вызвать Гамлета на фехтовальный поединок затупленным оружием и убить, как бы случайно, причём Лаэрт намерен смазать лезвие своей рапиры сильным ядом, а король предлагает, как запасной план, дать принцу отравленного вина.

Безумная Офелия тонет, случайно или совершив самоубийство. Гамлет, не знавший об этом, и его друг Горацио на кладбище неожиданно попадают на похороны Офелии и встречают короля, королеву и Лаэрта. Вскоре Лаэрт передаёт Гамлету вызов на поединок. Во время поединка и Гамлет, и Лаэрт получают ранения отравленным клинком, а вино с ядом случайно выпивает королева и умирает. Лаэрт перед смертью открывает принцу замысел короля, Гамлет убивает Клавдия и умирает сам. Датский престол переходит к Фортинбрасу, норвежскому правителю.

Прообраз Гамлета

Основная статья: Легенда о Гамлете

Трагедия основана на легенде о датском правителе по имени Amletus, записанной датским летописцем Саксоном Грамматиком в третьей книге «Деяний данов»^[3], и посвящена прежде всего мести — в ней главный герой ищет отмщения смерти своего отца.

Ур-Гамлет («пред-Гамлет», условное название несохранившегося произведения шекспировской эпохи, считающееся рядом исследователей ранней редакцией произведения Гамлет самого Шекспира), вероятно, был вдохновлён, наряду с сюжетом третьей книги «Деяний данов» и её героем Amletus (англ. Amlet), Сагой о Скьёлдунгах^[4].

Кидовская трагедия

Как полагают исследователи, сюжет пьесы заимствован Шекспиром из несохранившейся пьесы Томаса Кида, автора пьесы «Испанская трагедия». Последняя работа могла иметь влияние на произведение Шекспира, но существует мнение, что обе могли основываться на более раннем произведении^[5][6].

Её текст не сохранился. Первое упоминание о ней относится к 1589 году, когда Томас Нэш иронически отозвался о «куче Гамлетов, рассыпающих пригоршнями трагические монологи». В дневнике антрепренёра Филиппа Хенсло есть запись о спектакле «Гамлет» в 1594 году. Обычно Хенсло помечал, была ли поставленная пьеса новой. Но для данной записи такой пометки нет. Видимо, это та же пьеса, которую упоминал Томас Нэш. В 1596 году Томас Лодж в своём сочинении «Несчастия ума» описывал «бледный призрак», который жалобно кричал в театре, подобно торговке устрицами: «Гамлет, отомсти!»^[7]. Исследователи сходятся во мнении, что автором этой пьесы был Томас Кид. В центре кидовской трагедии была нравственная проблема, воплощённая в теме мести^[7].

Даты и тексты

Датировка

Для большинства пьес Шекспира характерны проблемы с датировкой написания. Пьеса «Гамлет» не исключение:

• В 1598 году Фрэнсис Мирес опубликовал список произведений Шекспира. «Гамлета» в нём нет. Следовательно, трагедия была создана после 1598 года.
• 26 июля1602 года издатель Робертс, связанный с группой Шекспира, зарегистрировал в реестре Палаты книготорговцев, где регистрировались все предполагавшиеся к изданию книги, «Книгу, называющуюся Месть Гамлета, принца датского, в том виде, в каком она недавно исполнялась слугами лорда-камергера». Стало быть, трагедия была написана до середины 1602 года.
• Наконец, среди бумаг современника Шекспира Гэбриела Харви был обнаружен листок с надписью, сделанной между 1598—1601 годами, где Харви упоминает трагедию Шекспира в следующем контексте: «Молодёжь увлекается Венерой и Адонисом Шекспира, а люди более зрелого ума предпочитают его Лукрецию и трагедию Гамлет, принц датский».

По мнению Э.-К. Чемберса, «Гамлет» был создан и впервые поставлен на сцене в 1600—1601 годах. Эта датировка пьесы является наиболее распространённой.

Первые издания. Проблема текста

Монолог Гамлета. «Плохое кварто», «Хорошее кварто» и «Первое фолио»

При жизни автора трагедия была напечатана трижды в формате кварто (1/4 листа):

• Категория
• Портал

</td>

Эта страница в последний раз была отредактирована 18 января 2021 в 07:40. Используемые источники:

• https://obrazovaka.ru/sochinenie/gamlet/glavnye-geroi-harakteristika.html
• https://nauka.club/literatura/gamlet-geroi.html
• https://school-ethiopia.ru/kratkoe-soderzhanie/geroi-shekspira.html
• https://ru.qaz.wiki/wiki/characters_in_hamlet
• https://wiki2.org/ru/гамлет

</tr>

Мы постараемся проверять быстро ( в течение 3-4 часов). Курамшиной “Сыновний долг”, в который вошли также и рассказы, представленные на книжной полке сайта Капканы ЕГЭ, можно приобрести как в электронном, так и в бумажном виде по ссылке – В ВИП-разделе сайта опытный эксперт проверит и выправит ваши работы: 1. (6) Я всегда с уважением смотрел на Эльяшева, который обращался с книгой так, словно разговаривал с ней. В ВИП-разделе сайта мы открыли новый подраздел, который заинтересует тех из вас, кто спешит проверить (дописать, вычистить) свое сочинение. (5) Его пригласили в библиотеку Академии архитектуры, и Эльяшев реставрировал там или, вернее, воссоздал ряд замечательных книг, так что даже самый опытный взгляд не обнаружил бы изъянов. Повествование текста от лица рассказчика содержит боль и горечь, что помогает проникн – Уважаемые посетители! Подробнее 25.02 2017 – На сайте началась работа по написанию сочинений по текстам ОБЗ. (2) Огромные тома Витрувия или Палладио, источенные червями или обветшавшие от времени, требовали тончайшего мастерства переплётчика, который должен был вернуть им первоначальный вид. (4)Это был старый переплётчик Эльяшев, родом из Николаева, человек, тонко чувствовавший эпоху, бескорыстно влюблённый в своё дело, виртуозный переплётчик и футлярщик.
– На сайте появились готовые сжатые изложения по текстам ОБЗ ФИПИ, написанные в двух вариантах (1) 3а несколько дней до войны Академия архитектуры в Москве решила реставрировать редкие и наиболее ценные издания своей библиотеки.(7) В 1941 году, во время эвакуации, я потерял Эльяшева из виду в сложных событиях войны и считал, что старик не вынес, вероятно, тяжёлых потрясений.(8)Но однажды, года через два после окончания войны, я узнал, что Эльяшев жив и даже работает продавцом в книжном киоске Академии наук на одной из станций московского метро. (10) – Как я рад, что вы живы, – сказал я ему, – ведь часто вспоминал ваши руки.
(11) – Жив-то я жив, — ответил он, — но с руками мне пришлось проститься.(12) Он показал мне свои руки, на которых были ампутированы все пальцы, за исключением двух — большого и указательного, которыми он и действовал. (14)Ноги у меня были тоже отморожены, но не в такой степени.(15)- Неужели без вас не обошлись на лесозаготовках?
(16)Ведь вам больше шестидесяти лет, – сказал я, готовый предположить чьё-то равнодушие к чужой старости.
(17)- Нет, я пошёл добровольно, — ответил он с твёрдостью.(18)— Разве мог я остаться без дела, когда вся страна воюет? (20) Я вспомнил о своих книгах, которые переплёл Эльяшев, вспомнил редчайшие издания в библиотеке Академии архитектуры, которым этот старик дал вторую жизнь. но если я принёс ими хоть сколько-нибудь пользы в войну, что сейчас говорить о них.(21) – Как же мне жалко ваши руки, Эльяшев, — сказал я, искренне скорбя за него. (24) Он сказал это, нисколько не рисуясь, и я подумал о том, что, может быть, спиленное его шестидесятилетними руками дерево послужило топливом для двигателя или станка, на котором изготовляли оружие.(25) Неделю спустя Эльяшев неожиданно пришёл ко мне.(26) – Вот что, — сказал он, — дайте мне какую-нибудь вашу самую любимую книгу…Я постараюсь переплести её, и это будет в последний раз в моей жизни.(27) Я дал ему редкость – сборник высоких мыслей «Похвала книге», и он переплёл её, орудуя двумя уцелевшими пальцами; вероятно, это стоило ему многих усилий, но он переплёл книгу, и она стоит у меня на полке и поныне. Лидину*) * Владимир Германович Лидин (1894—1979 гг.) – русский советский писатель Проявление настоящих личностных качеств человека в самых трудных периодах его жизни Проявление настоящих личностных качеств человека в самых трудных периодах его жизни – вот проблема, над которой размышляет В. Автор с умилением рассказывает о своем товарище Эльяшове.

Если бы я был директором школы сочинение-рассуждение – Сочинения по.

(28)Она напоминает мне о том, что истинное существо человека проверяется в самых трудных испытаниях. Этот пожилой реставрировал старые книги в библиотеке Академии архитектуры, и в этом деле ему не было равных.В первые годы войны, когда происходила эвакуация в их городе Лидин потерял из виду своего друга и считал, что старик не вынес тяжелых потрясений.Но однажды, когда война уже закончилась, писатель нашел своего товарища, у него были ампутированы все пальцы на руках, кроме большого и указательного, но он ни капли не жалел об этой утрате и продолжал работать. но если я принёс ими хоть сколько-нибудь пользы в войну, что сейчас говорить о них» – говорил Эльяшов.Авторскую позицию определить не сложно: «истинное существо человека проверяется в самых трудных испытаниях». Только в трудные периоды жизни можно увидеть истинный облик человека. Дмитрий, я подчистила текст, написанный вами, и предложила произведения для поиска аргументов.
В трудные жизненные моменты проявляется то, на что способен человек, – вот проблема, над которой размышляет В. Автор с восторгом рассказывает о знаменитом переплетчике-реставраторе, которому ” в этом деле не было равных”.В годы Великой Отечественной войны уникальный специалист не смог сидеть без дела.Он вместе с другими патриотами трудился на лесозаготовках, где обморозил руки…
Эльяшин гордился тем, что вместе со всеми ковал победу в тылу врага: «Конечно, руки мои пропали…Но если я принёс ими хоть сколько-нибудь пользы в войну, что сейчас говорить о них…” Вот на что был способен этот человек в трудные годы войны!
Авторскую позицию определить не сложно: «истинное существо человека проверяется в самых трудных испытаниях». Только в трудные периоды жизни можно осознать истинную ценность человека. Борзенко “Пасха”, и примеры про наших параолимпийцев. Исправь недостатки, ошибки, и будем выставлять сочинение на Главную страницу сайта. Сочинение В трудные жизненные моменты проявляется то, на что способен человек, – вот проблема, над которой размышляет В. Автор с восторгом рассказывает о знаменитом переплетчике-реставраторе, которому ” в этом деле не было равных”.В качестве аргументов можно брать и “Повесть о настоящем человеке” Б. В годы Великой Отечественной войны уникальный специалист не смог сидеть без дела.Но если я принес ими хоть сколько-нибудь пользы в войну, что сейчас говорить о них…” Вот на что был способен этот человек в трудные годы войны!
Авторскую позицию определить не сложно: «истинное существо человека проверяется в самых трудных испытаниях». Только в трудные периоды жизни можно осознать истинную ценность человека.

Сочинение Слово о полку Игореве образ князя Игоря

Примером осознания значимости человека в тяжелые жизненные моменты может служить рассказ А.Барзенко «Пасха», в котором рассказывается о тяжелой участи пулеметчика Сергея и его товарищ А по несчастью Никит Ы, взятых в плен боевиками во время первой чеченской к Ампании.Два русских воина были распяты чеченцами на кресте в честь праздника Пасхи, но сержант, зная, что его друг и он сам обречены на смерть, попросил снайпера прекратить мучения рядового Никиты и до последнего своего вздоха помогал российской армии, передавая информацию о дислокации вражеских войск.
И тем самым спас большое количество солдат и помог отбить село у боевиков.Одним из примеров проявления того, на что способен человек в трудные жизненные моменты является история параолимпийской чемпионки Тани Кирилловой.
Будущая спортсменка родилась без малых берцовых костей и многих костей стопы.Мать отказалась от девочки и отдала её в детский дом.Но одна американская пара увезла Таню-Джессику в Балтимор, там малышке ампутировали ноги ниже колена и поставили её на протезы.
В 9 лет она начала серьёзно заниматься плаванием, а в 12 стала самой молодой спортсменкой в сборной США.На Параолимпиаде в Афинах она выиграла три «золота», в Пекине девушка шесть раз смогла занять первое место, в Лондоне на счету Джессики уже четыре награды высшей пробы и побитый мировой рекорд. Сочинение В трудные жизненные моменты проявляется то, на что способен человек, – вот проблема, над которой размышляет В. Автор с восторгом рассказывает о знаменитом переплетчике-реставраторе, которому ” в этом деле не было равных”.
Дмитрий, я еще раз пересмотрела текст и нашла ошибки, неточности. В годы Великой Отечественной войны уникальный специалист не смог сидеть без дела.Но если я принес ими, хоть сколько-нибудь пользы в войну, что сейчас говорить о них…” Вот на что был способен человек в трудные годы войны!Авторскую позицию определить не сложно: «истинное существо человека проверяется в самых трудных испытаниях». Только в сложные периоды жизни можно оценить, на что способен человек.Об этом не раз писали русские классики и публицисты. Барзенко «Пасха» повествуется о трагической судьбе пулеметчика Сергея и его товарища Никиты, взятых в плен боевиками во время первой чеченской кампании.Два русских воина были варварски распяты чеченцами на кресте в честь праздника Пасхи.Сержант, зная, что его друг и он сам обречены на смерть, попросил снайпера прекратить мучения рядового Никиты, а сам до последнего вздоха помогал российской армии, передавая информацию о дислокации боевиков, тем самым спас большое количество солдат и помог отбить село у противника.Одним из примеров проявления того, на что способен человек в трудные жизненные моменты, является история параолимпийской чемпионки Тани Кирилловой.

Какой поступок можно назвать бесчестным?” – сочинение-рассуждение

Будущая спортсменка родилась без малых берцовых и многих костей стопы.На Параолимпиаде в Афинах она выиграла три «золота», в Пекине девушка шесть раз смогла занять первое место, в Лондоне на счету Джессики уже четыре награды высшей пробы и побитый мировой рекорд.Вот пример, доказывающий, на что способны люди в трудные жизненные моменты.
Таким образом, можно сделать вывод, что истинное существо человека проверяется в самых тяжелых испытаниях.Это должен понимать каждый из нас и, не опуская рук, идти к своей цели.Twinki, извини, что так долго не смотрела твою работу.Просто Дмитрий прикрыл ее своим разбором, и я просмотрела. Данил Гранин в данном тексте поднимает проблему совести .
Просто Дмитрий прикрыл ее своим разбором, и я просмотрела. Данил Гранин в данном тексте поднимает проблему совести .Раскрывая [b]данную проблему[/b] () автор , рассказывает читателю о похоронах Михаила Зощенко , который подвергался травле со стороны государства .На похоронах появился Леонид Борисов ,он (нужен знак) замученный совестью (нужен знак) просил прощения у покойного за то, что « не защитили , отдали тебя убийцам »(неграмотное цитирование) .
В наше время не каждый способен поступить по совести .(Комментарий проблемы очень неудачен.Необходимо сделал акцент на похоронах, на том, что все молчали,только одного прорвало!
) Автор считает ,что совесть- внутренний голос человека (нужен знак) который судит его поступки . По моему мнению , совесть – это то ,благодаря чему мы задумываемся на своим поведением (грамматика), что предостерегает нас от совершения дурных поступков .В качестве примера хочется привести героя романа Ф .

Сочинение на тему Искусство видеть мир словами Сочинения на.

Особенное сочувствие вызывают герои повести «Шемякин суд» поп и «житель града», у которого погиб отец.Они потеряли своих близких родственников, пошли в суд искать справедливого наказания для обидчика, а нашли издевательства продажного судьи.Выражение «Шемякин суд» означает несправедливый, про­дажный суд.Основным приёмом сатирического изображения в повести является гротеск.Он обостряет жизненные отношения в повести; показывает одновременно и комичность ситуации, и трагизм человеческих судеб.Решения суда возведены в степень абсурда: Шемяка предлагает попу отдать убогому попадью до то­го времени, пока она не приживёт нового сына; богатому земле­дельцу предлагает отдать убогому лошадь до того времени, пока у неё не отрастёт хвост.Повесть высмеивает взяточничество, корыстолюбие судей; отсутствие упорядоченной законодательной системы в госу­дарстве. Герои её — два брата, богатый и убогий (бедный), поп, житель города и судья Шемяка..Все «преступления» совершает бедный брат: отрывает хвост лошади богатого, случайно убивает сына попа и отца жителя города.