Стихи рассказы повести о музыке и музыкантах подбери к ним музыкальный ряд и подготовь сообщение

Международные рождественские образовательные чтенияк 350-летию со дня рождения петра i:секулярный мир и религиозностьтематическое направление: возможности использования образа петра i в

Международные Рождественские образовательные чтения

«К 350-летию со дня рождения Петра I:

секулярный мир и религиозность»

Тематическое направление: «Возможности использования образа Петра I

в воспитательной и профилактической работе».

Тема проекта

«Роль Петра I в патриотическом воспитании дошкольников».

Фамилия, имя, отчество: Иванова Вера Леонидовна

Образовательное учреждение: Муниципальное бюджетное дошкольное

                               образовательное учреждение

                               Полевского городского округа

                              «Детский сад № 53».

Адрес образовательного учреждения: Свердловская область,

                               г. Полевской, ул. Челюскинцев, 3

Должность: воспитатель

Педагогический стаж: 26 лет

Квалификационная работа: первая

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

ПГО «Детский сад № 53»

Тема проекта:

https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/3630864/pub_607208a26e6b477f1681806f_60720d1fc64ef5217e83cebc/scale_1200«Роль Петра I в патриотическом воспитании дошкольников»

Участники проекта: воспитатель Иванова Вера Леонидовна,

                                  воспитанники подготовительной к школе группы (6-7 лет),

                                  родители;

Тип проекта:  информационный;

Вид: групповой;

Продолжительность: долгосрочный сентябрь-декабрь 2021 г.

Содержание проекта:

Пояснительная записка………………………………………………………………4

Актуальность проекта………………………………………………………………..4

Цель, задачи проекта…….……………………………………………………………5

Предполагаемый результат…………………………………………………………..6

Продукты проекта……………………………………………………………………..6

Целевые ориентиры………………………………………………………………………7

Реализация проекта ……………………………………………………………….8

   Результат……………………………………………………………………………….11

      Используемая литература……………………………………………………………12

      Приложение ……………………………………………………………………………….15

                                               Пояснительная записка.

Изменения, произошедшие в стране за последние два с половиной десятилетия, смена системы социальных отношений обусловили кризис в духовной жизни нашей страны.  Этот кризис отразился и на сознании современной молодёжи – снизился статус высших человеческих ценностей. Такие понятия как: честь, совесть, патриотизм, любовь к своему Отечеству-для молодого поколения не более чем пустые слова. Во многом это объясняется существенной деформацией, сложившейся прежде системы патриотического воспитания.

 Не зря Президент Путин В.В. решительно поставил вопросы повышения чувства патриотизма в молодых гражданах страны.

Во многих дошкольных учреждениях педагоги всерьез задумались о создании условий для знакомства детей с историей и героями нашей Родины.

 В настоящее время проектная деятельность – одна их эффективных форм воспитательно-образовательной работы с детьми в дошкольных образовательных учреждениях. Проект – это работа, которая должна быть выполнена для достижения уникального, заранее определенного результата в рамках, заданных сроков. В ходе работы над проектом создается что-то новое, укрепляются отношения между педагогами и семьями, создается устойчивый интерес к совместной работе по воспитанию детей.

                                               «Не зная прошлого, невозможно понять

                                                подлинный смысл настоящего и цели будущего».

                                                                                                    М. Горький

                                                               Проблема:

   Наблюдая за детьми, разговаривая с ними, я вижу, что дети с интересом рассматривают энциклопедии, очень интересуются тем:

   -как и когда появился флот, какими были первые корабли;

   -когда появились первые газеты и журналы;

   -когда стали отмечать Новый год;

   -когда появились первые школы;

                                             Актуальность проблемы:

   Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.

А. Н. Толстой говорил: «Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей Родине. Это гораздо больше. Это — сознание своей неотъемлемости от Родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней.»

Воспитание патриотизма — это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в его сознании с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать ему о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ни чего в этом не понимает. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.

   Воспитание патриотизма невозможно без конкретных примеров.

   Одним из таких примеров для нас является Пётр I.  На протяжении веков в сознании народа сложился целый художественно-исторический образ царя Петра I. Мы можем утверждать, что этот образ обладает всеми необходимыми качествами для духовно-нравственного воспитания дошкольников.

Русская история богата яркими событиями, пронизана великой силой духа. Одной из этих ярких событий является эпоха Петра I. Его реформаторская деятельность в корне поменяла быт, уклад и политику России.

  Предлагаемый проект на доступном детям уровне знакомит с наиболее важными событиями в истории правления царя Петра I, способствует развитию познавательных способностей детей, формированию высокой нравственности, воспитывает любовь к Отечеству, интерес к русской культуре.

Проект отвечает современным задачам образования, в том числе таким, как усиления внимания к ценностям традиционной духовной культуре и исторической преемственности, формирует целевые ориентиры воспитанников; рассчитан на работу с детьми старшего дошкольного возраста. Содержание работы направлено на развитие патриотического воспитания дошкольников на примере образа Петра I.

Участие дошкольников в мероприятиях проекта, поможет им ощутить положительные эмоции и чувства сопричастности к памятным событиям страны, формированию представлений о взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего.

Сотрудничество с родителями в рамках проекта, направленно на патриотическое воспитание детей и их успешную социализацию.

Цель:

Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине, интерес к истории России.

                                                Задачи:

Для детей:

• Познакомить детей с исторической личностью — Петром I, с отдельными событиями в истории России времени его правления;

• Способствовать развитию познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала;

• Способствовать воспитанию чувства гордости за Россию. Эмоционально – ценностного отношения к своей стране;

• Способствовать формированию коммуникативных навыков дружеских взаимоотношений в детском коллективе;

•Воспитание чувства ответственности, самостоятельности, инициативности в формировании основ патриотизма;

Для родителей:

• Способствовать установлению партнерских отношений родителей и педагогов в вопросах воспитания и образования детей;

• Привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка, используя создания альбомов, выставок, рисунков, подделок и других форм работы;

• Стимулировать творческую активность родителей различного рода заданий (подбор картинок морского флота, костюмов);

Для педагогов:

• Обеспечить реализацию воспитательных, развивающих и обучающих задач через освоение детьми образовательных областей;

• Создать условия для самостоятельной и совместной с взрослыми деятельности детей в рамках реализуемого проекта;

• Пополнить, и обогатить методический, дидактический и наглядный материал по теме «Образ Петра I в воспитании патриотических чувств дошкольников»;

•Повышение педагогической культуры родителей;

Предполагаемый результат:

Дети:

• Сформированность у детей элементарных знаний по теме «Эпоха Петра I»;

• Сформированность таких нравственных понятий как любовь к Родине, гордость за ее историческое прошлое;

• Заинтересованность детей темой, о важных событиях в истории Руси, ее традициями, героями, культурой;

• Возможность участия в презентации проекта, где дети смогут применить имеющиеся знания о «Образе Петра I в воспитании патриотических чувств дошкольников», поучаствовать в конкурсах, играх, представить свои рисунки, поделки.

Родители:

• Приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком;

• Становление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы;

Педагоги:

• Систематизация и повышение качества работы с детьми по развитию познавательно-исследовательских способностей через различные виды образовательной деятельности;

• Повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных технологий (метод проектов);

• Распространение педагогического опыта через проведение консультаций;

Продукты проекта:

Для детей:

• Макет города Санкт-Петербурга;

• Выставка кораблей петровских времён;

• Оформление альбома российский флот;

• Конструирование на тему «Корабль Петра I» ;

Для педагогов:

• Разработка тематического проекта по теме: «Эпоха Петра I» для детей

  и взрослых;

• Подбор компьютерных презентаций;

• Выставка книг;

• Подбор и рекомендации по прочтению литературы с детьми;

Для родителей:

• Выставка художественных работ и поделок, выполненных детьми

  в самостоятельной и совместной с родителями деятельности;

•Создание презентации «Петра I в истории России. Информация для детей»

Целевые ориентиры.

Образовательная область «Познавательное развитие».

•Проявляет разнообразные познавательные интересы;

•Проявляет ценностное отношение к прошлому и будущему своей страны;

•Проявляет нравственные чувства;

•Имеет первичные представления о гражданских ценностях,

  ценностях истории, основанных на национальных традициях;

•Умеет работать с различными источниками информации.

•Проявляет высшие нравственные чувства: патриотизм, любовь к Родине,

  гордость за ее историческое прошлое;

Образовательная область «Речевое развитие».

•Принимает участие в групповой беседе;

• Задает вопросы, адекватно отбирает и использует лексические средства;

• Владеет нормами речевого этикета;

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

•Умеет сравнивать художественные образы между собой;

•Умеет передавать общие признаки и некоторые характерные детали

   образа в рисовании, лепке;

• Владеет навыками и умениями собственной творческой, изобразительной,

  декоративной деятельности.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

•Соблюдает нормы культуры общения с взрослыми и сверстниками;

• Владеет элементарным самоконтролем и саморегуляцией своих действий;

• Имеет представление о себе, об особенностях мужского и женского пола и

   гендерного поведения, осознает себя как личности «Я – человек»;

• С уважением относится к своей семье, своему краю, Родине;

• Умеет выстраивать поведенческие линии в коллективе и семье;

• Знает и соблюдает культурные ценности своего и других народов;

• Устанавливает продуктивные контакты со взрослыми и сверстниками,

  как со знакомыми, так и с незнакомыми людьми, выражая содержание

  общения разнообразными способами;

• Соблюдает элементарные общепринятые моральные нормы и

  правила поведения.

• Владеет основными культурно-гигиеническими навыками;

                         Реализация проекта через виды детской деятельности.

Этапы

 проекта.

Деятельность педагогов

Деятельность детей

Участники

1 этап.

 Постановка проблемы

2 этап.

Реализация проекта для детей

Взаимодей

ствие с родителями.

Работа с педагогами

3 этап

Презентация материалов проекта

Выявление первоначальных знаний детей об истории Руси, его правителях, территории.

1.Познавательное развитие.

Рассматривание и беседа:

— «Карта России»;

— Альбомы «Костюмы и одежда людей   эпохи Петра I», «Европейские костюмы»;

— фотографии города Санкт – Петербурга;

-Игра «Колесо истории»;

-Квест-игра «Пётр I-русский царь»;

-Викторина о Петре I.

Рассказы «Потешные полки», «Русская азбука», «Типография», «Наш календарь», «Морской флот»;

Просмотр тематических презентаций:

https://docs.google.com/presentation/d/1bcRv4d7SRpjEbTTHY2Q78GOZcOeiEdWI/edit?usp=sharing&ouid=104455428904159622329&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/presentation/d/1uzTnuLGA_hWgybFLFrLufU_LDhIOvSxJ/edit?usp=sharing&ouid=104455428904159622329&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/presentation/d/1Rlmd7h-OaZlOTLxTWBukuptf4NWcQ1Hs/edit#slide=id.p1

2.Социально-коммуникативное развитие.

«Указы Петра I об этикете»;

«Указы о создание морского флота»;

«Сказ про то, как Санкт-Петербург родился»;

«Культурные реформы царя Петра I»;

«Здравствуй милая картошка»;

«Новогодняя елка (игрушки);

Разучивание стихов;

Просмотр тематических презентаций, фильмов, мультфильмов;

Обсуждение пословиц и поговорок о Родине; игра «Продолжи пословицу».

3. Художественно-эстетическое развитие.

Оригами: «Кораблик», «Самоходное судно»;

Конструирование: «Корабль с парусами»;

Репродукции картин: «Петр I в Голландии». «Русский флот при Петре I»;

Разучивание танца: «Минуэт»;

Аппликация: «Корабли Эпохи Петра I».

Рисование: «Старинная школа».

4. Самостоятельная — игровая деятельность

— Организация сюжетно — ролевых, дидактических и подвижных игр.

• Сюжетно-ролевые игры – «Цирюльня», «Печатная газета», «Школа», «Путешествие на корабле».

• Дидактические игры – «Сколько обуви на лавке», «Найди посуду, которая принадлежала боярам», «Раньше и сейчас», «Хорошо-плохо».

• Подвижные игры– «Морская артиллерия», «Море волнуется раз…», «Учения перед боем»,

«Адмирал».

Использование цифровых образовательных ресурсов: Хронос: всемирная история в интернете.

Консультации, обмен опытом

Закрытие проекта.

 Представление материалов: слайд-презентация проекта, выставка детских работ, представление методического материала.

Рассматривание энциклопедий, иллюстраций; беседы; поиск информации

и источников её получения;

Систематизируют информацию.

Рассматривают карту России, альбомы: «Костюмы и одежда людей до петровской эпохи», «Европейские костюмы», «Санкт-Петербург исторический и современный»

Участвуют в познавательно-исследовательской деятельности (технология)

«Река времени»: «Одежда петровской эпохи и современность»; «Санкт-Петербург исторический и современный»;

Рассматривают альбомы и принимают участие в беседах: «Костюмы дворян», «Одежда крестьян», «Форма солдат и офицеров Русской армии при Петре I»;

Систематизируют информацию (отвечают на вопросы, слушают литературные произведения);

 Рассматривают энциклопедии, иллюстрации книг и журналов по теме проекта;

 Систематизируют информацию: просмотр фильмов «Петр I»;

— просмотр мультфильма, «Петри Петруша»;

— просмотр слайдов «Санкт-Петербург»;

— просмотр музыкального фильма «Дядя Петя»;

— просмотр презентации «Реформы Петра I»;

Рассматривание репродукций картин;

Самостоятельно создают макеты судов петровских времён и времён современности.

Представляют продукт деятельности.

Проявляют самостоятельность в организации всех игр.

воспитатель

воспитатель, родители

Воспитатель, родители

Воспитатель, родители

дети

дети,

родители,

воспитатель

воспитатель,

музыкальный руководитель

воспитатель

воспитатель

воспитатель

воспитатель

                                                             Результат:

    Проект считаю незаконченным, так как работа над ним будет вестись и далее.

                                              Используемая литература:

  • Вострухина Т.Н. Кондрыкинская Л.А.
  • «Знакомим с окружающим миром детей 5-7 лет»

                                       МТЦ Сфера2011-192 стр.

  • Головин Н. «Моя первая русская история М.2005г
  • Данилина Г.Н. «Дошкольнику- об истории и культуре России»

                                      м. АРКАТИ 2005-184стр.

  • Осетров Е. «Живая Русь» М. Просвещения 2005г.
  • http://www.kindergorod.ru/rasskazyi_detyam.htm

Паспорт подпроекта «Роль Петра I в патриотическом воспитании дошкольников». 

Тип проекта: информационный;

Вид: групповой;

Линия развития личности: познавательное развитие;

Форма проведения: интеграция разнообразных видов детской деятельности: занятия, беседы, изобразительная деятельность, дидактические и сюжетно-ролевые игры, просмотр презентаций, фильмов, мультфильмов, музыкальная деятельность;

Продолжительность: долгосрочный сентябрь-декабрь 2021 г.

Возраст детей: 6-7 лет;

Проблема: Наблюдая за детьми, разговаривая с ними, я вижу, что дети с интересом рассматривают энциклопедии, очень интересуются тем:

   -как и когда появился флот, какими были первые корабли;

   -когда появились первые газеты и журналы;

   -когда стали отмечать Новый год;

   -когда появились первые школы;

Участники: воспитатель Иванова Вера Леонидовна, воспитанники подготовительной к школе группы родители;

                                                      Цель:

   Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизме, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны.

                                                        Задачи:

• Познакомить детей с деятельностью и жизнью Петра I;

• Способствовать развитию познавательных и интеллектуальных способностей детей, их творческого потенциала;

• Способствовать воспитанию чувства гордости за Россию. Эмоционально – ценностного отношения к своей стране;

• Способствовать формированию коммуникативных навыков дружеских взаимоотношений в детском коллективе;

•Воспитание чувства ответственности, самостоятельности, инициативности в формировании основ патриотизма;

Содержание подпроекта.

I этап. Организационная работа. (сентябрь)

  1. Сбор информации;
  2. Подбор материала: литературы, видео материала, презентаций;
  3. Составление перспективного плана работы;
  4. Введение в тему;
  5. Беседа с родителями;

II этап. Практическая работа. (октябрь-ноябрь)

      Практическая работа организована по образовательным областям,

Согласно требованиям ФГОС;

IIIэтап. Итоговая работа (декабрь)

      1.Итоговое занятие «Викторина»;

      2.Смотр-конкурс творческих работ;

      3. Итоговая презентация;

Психолого-педагогическая работа будет направлена:

На воспитание в ребенке нравственных качеств. Чувства любви, интереса к своей стране – России, к её истории, ответственность, ощущение принадлежности к своему народу и народу России в целом.

Приложение.

Игра-путешествие в подготовительной к школе группе

на тему

«Встреча с историей»

Цель: Познакомить с отдельными событиями в истории России времён правления ПетраI

Задачи: Закрепить и обобщить полученные при изучении темы знания детей по истории России. Дать элементарные сведения о государственной системе управления ( раньше были цари, а сейчас президенты). Развитие познавательного интереса, логического мышления, связной речи. Воспитывать интерес к окружающему, к истории нашей страны.

                                                  Ход деятельности:

1.Мотивация.

-Сегодня хочу пригласить вас в путешествие в прошлое нашей страны. Наши предки — восточные славяне. Славяне были очень гостеприимными. Когда к ним заходил какой-нибудь путник, они его приветливо встречали и хорошо угощали. Этот обычай сохранился и до наших дней.

2.Постановка задачи.

-Хотите узнать больше о жизни славян?

-Тогда отправляемся в путешествие.

-На чём мы отправимся в прошлое нашей страны? (ответы детей)

3. Планирование деятельности.

-Расскажите, ребята, как ведёт себя ваша мама перед приходом гости.

-А теперь, ребята, скажите, кто у вас в семье главный.

-А в детском саду?

-А у мамы и папы на работе?

-А кто из вас знает, кто сейчас самый главный у нас в стране?

-Да, ребята, у нас в стране сейчас самый главный – президент. А в давние-давние времена кто управлял страной?

4.Сама деятельность.

 -Ребята, я вам рассказывала о том, что на Руси было много царей. Сегодня мы поговорим о царе, который очень много сделал для России. (портрет).

Царём в России мог стать только тот, кто родился в царской семье. Отец Петра I умер рано и его воспитывала мать.

   Маленький Пётр был очень умным, здоровым, смелым. Очень хотел учиться. Учителя не успевали отвечать на его вопросы. А в свободное время он очень любил играть в солдатиков. Кроме игрушечных солдатиков у него было «потешное войско». «Потешное», потому что не настоящее. Оно состояло из таких же мальчишек, как и он сам. Но ребята по-настоящему учились маршировать, строить крепости и брать их. Мальчик Пётр рос, а вместе с ним росли и мальчики из «потешного войска». И когда Пётр вырос и стал царём, это «потешное войско» превратилось в самые лучшие полки: Преображенский и Семёновский. (показ иллюстрации «Пётр 1 и полки»).

У солдат форма была разного цвета: у Преображенского полка — зелёного, у Семёновского полка – синего. (показ иллюстрации)

Игра «Учения перед боем».

-Ребята, представим, что вы – войско. Те, у кого эмблема зелёного цвета – солдаты Преображенского полка, эмблема синего цвета – солдаты Семёновского полка. Пётр Первый любил устраивать учения. Давайте устроим соревнования, а жюри будет оценивать ваши ответы.

1) Кто выше прыгнет с места.

2) Кто дольше простоит на одной ноге.

 Но кроме физических упражнений Пётр Первый устраивал проверку знаний своего войска.

-И вам сейчас я задам вопросы, а за правильный ответ жюри присудит очко.

1 задание. Игра «Раньше и теперь».

2 задание. Викторина о Петре Первом. (Вопросы задаются командам поочерёдно). 

1. Назовите фамилию царя Петра Первого (Романов). 

2. Сколько лет было царевичу Петру, когда он стал царём? (10 лет). 

3. Чем стреляли «потешные робятки» из пушек (пареной репой, обёрнутой в коровью кожу). 

4. Как звали друга Петра Первого с детства и на всю жизнь? Чьим сыном он был? (Александр Меньшиков, он был сыном конюха).

 5. Как называется памятник Петру Первому в Санкт – Петербурге?

(«Медный всадник», так его назвал). 

6. Сколько раз Пётр Первый был в Архангельске? (три раза). 

7. Почему домик Петра Первого в Архангельске называли «царскими светлицами»? (Потому что в нём было много окон: 10 окон стеклянных и 7 слюдяных). 

8. Что придумал Пётр Первый, чтобы научить своих «потешных робяток» выполнять команды: «направо», «налево»? (Велел на один башмак привязать сено, на другой солому. Так и командовал: «Сено» — повернуть налево, «солома» — повернуть направо).

3 задание. Командам предлагается привязать сено и солому одному из участников команды. 

4 задание. 1. Как назывался первый корабль, который был построен в Архангельске? (Святой Павел). 

2. Какой флаг стали поднимать на российских торговых кораблях? (Бело – сине – красный флаг). 

3. Какой флаг поднимали на российских военных кораблях. (Андреевский). 

4. Что стали означать 4 конца креста на Андреевском флаге? (То, что Россия имела выход к 4 морям: Белому, Балтийскому, Азовскому, Каспийскому).

-В давние времена моряки посылали послания по воде в банках, бутылках. Мне недавно знакомый моряк принёс вот такую банку, она плотно закрыта, была в тине. Я её отмыла и решила вам принести. Посмотрим, что там?!

— «Морской словарь» — моряков всё называется по – особому.

 ТРОС – морская верёвка; 

ШТУРВАЛ – рулевое колесо корабля; 

БОРТ – бок корабля; 

НОС – передняя часть корабля; 

ТРАП – лестница на корабле;

 ИЛЛЮМИНАТОР – окно на корабле; 

СКЛЯНКИ – песочные часы на корабле; 

РЫНДА – корабельный колокол; 

ПАЛУБА – пол на корабле; КАМБУЗ – кухня на корабле;

 Игра «Адмирал». 

(воспитатель даёт команды, дети выполняют их, жюри оценивает правильность выполнения).

-«Лево руля!» — шаг налево. 

-«Право руля!» — шаг направо.

— «Нос!» — шаг вперёд. 

-«Корма!» — шаг назад.

— «Поднять паруса!» — поднимают руки вверх. 

«Драить палубу!» — все делают вид, что моют пол.

— «Пушечное ядро!» — приседают. 

-«Адмирал на борту!» — все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают «честь».

5 задание.

Пётр Первый был очень умный, сильный, смелый и трудолюбивый. 

Пословицы о труде.

Игра «Продолжи пословицу».

— Уменье и труд – всё перетрут.

– Торопливый дважды одно дело делает.

 – Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.

 – Птицу узнают в полёте, а человека в работе.

– Кончил дело – гуляй смело.

– Муравей не велик, а горы копает.

– Нужно наклониться, чтобы из ручья напиться.

– Землю красит солнце, а человека труд.

– Мала пчёлка, да и та работает.

– Труд человека кормит. а лень портит.

— Назовите любимую пословицу Петра Первого. (Делу время – потехе час).

4. Итог.

Вы отлично справились со всеми заданиями. Жюри подводит итоги.

Мы возвращаемся обратно.

5. Открытость.

Песня «У моей России».

Познавательно-исследовательская деятельность

в подготовительной к школе группе

Тема: «Знакомство с эпохой царя Петра I»

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине, истории России.

Задачи: Закрепить и обобщить полученные при изучении темы знания детей по истории России. Дать элементарные сведения о государственной системе управления (раньше были цари, а сейчас президенты). Познакомить с отдельными событиями в истории России времён правления Петра 1. Развитие познавательного интереса, логического мышления, связной речи. Воспитывать интерес к окружающему, к истории нашей страны.

Материалы и оборудование: Презентация «Петр I». Раздаточные картинки к игре «Раньше и сейчас». Карты России современная и древняя. Музыкальное сопровождение. Цветные листы бумаги по количеству детям.

Предварительная работа: Беседы о российской символике; чтение стихотворений, пословиц и поговорок о Родине; рассматривание фотографий;

Словарная работа: сильная, богатая, символ России, государство, страна, герб, двуглавый орёл, «потешное войско».

                                                         Ход деятельности:

1. Мотивация.

Воспитатель вносит в группу карту России XVII века.

Предлагает рассмотреть ее, сравнить с картой современной Россией.

2. Постановка задачи.

На планете много разных стран, но самая большая наша страна. Как она называется? (Россия.)

-Как называют людей, живущих в России? (россияне, русичи, славяне)

-Какая она наша Россия? (Большая, любимая, красивая, огромная, богатая, сильная.) Обратить внимание детей на границы России. (найти отличия границ с древней картой)

3.Планирование деятельности.

-Много веков назад у нас на Руси не было ни городов, ни домов, в которых мы сейчас живём.

4. Сама деятельность.

— Где древние люди строили свои селения?

— Как вы думаете, почему они селились по берегам рек? (рядом была вода для питья и приготовления пищи, в реке ловили рыбу);

-Русский народ славен дружбой и силой.

-Почему говорят, что он радушный и гостеприимный? (Потому что принимал гостей, чаем, пирогами угощал).

-Дружный и отзывчивый — это как понимать? (Дружно строили дом, вместе косили сено, убирали урожай.

-Почему дома строились из дерева? (На Руси считалось, что дерево благоприятно влияет на человека, оно полезно для его здоровья. Именно дерево с давних пор считается символом рождения жизни и ее продолжения)

-В те давние времена всё было по-другому. У людей были совсем другие орудия труда и предметы, которые им помогали трудиться и жить.

Игра «Раньше и сейчас» — найти пару. (Объяснить свой выбор, доказать правильность выбора)

Свечка – лампочка

Веник – пылесос

Самовар – электрочайник

Песочные часы – электронные часы

царь – президент и т. д.

-Ребята я вам сегодня хочу рассказать о царе, который очень много сделал для России. Это царь Пётр I (Презентация).

-Много нового появилось в нашей стране во времена Петра I.

1)Построил город Санкт – Петербург на реке Ниве.

2)Новый год стал начинаться с первого января.

3)В каждом доме стали наряжать ёлку.

4)Стали выпускать газеты и журналы.

5)Все дети стали учиться в школе.

6)Пётр завёз в Россию картофель, раньше, русские люди его никогда не пробовали.

-Царём в России мог стать только тот, кто родился в царской семье. Отец Петра I умер рано и его воспитывала мать. Маленький Пётр был очень умным, здоровым и смелым. Он очень хотел учиться. Учителя не успевали отвечать на его вопросы.

-А в свободное время он очень любил играть в солдатиков. Но кроме игрушечных солдатиков у него было «потешное войско».

-Как вы думаете, почему его войско называли «потешным»? (ответы детей)

-«Потешное» потому, что не настоящее. Оно состояло из таких же мальчишек, как и он сам. Но ребята по-настоящему учились маршировать, строить крепости и брать их.

Не каждый мог попасть в «потешное» войско, а только сильные, смелые, умные.

-Давайте проверим, а вы годитесь в царские войска. Покажите ваши умения и силу.

Первое задание

Ориентировка по группе опираясь на схему. Собрать буквы и составить из них слово «Родина»

– Россия – наша Родина.

-Ребята, объясните, как вы понимаете, что такое “Родина”? (Родина – место, где мы родились; страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна.)

Пословицы, поговорки о Родине

Жить – Родине служить.

Родина – мать, сумей за нее постоять.

Родина любимая, что мать родимая.

На чужой стороне – Родина милей вдвойне.

-Ребята, а кто знает стихотворение о Родине?

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем

Второе задание

Разделить детей на две группы. Каждой группе свое задание одни отгадывают слово флаг, другие слово герб.

Условия задачи: решить примеры и не водя пальцами по линиям, а только следя глазами, определить какие буквы соответствуют цифрам и прочесть зашифрованные слова.

2 + 2 = 4 1 + 2 = 3 5 – 3 = 2 9 – 8 = 1

– Молодцы! А кто расскажет стихотворение о флаге?

Стихотворение:

Белый цвет – березка,

Синий неба цвет,

Красная полоска – Солнечный рассвет

– Кто знает стихотворение про герб?

Стихотворение:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

    4. Итог.

-Молодцы, вы справились со всеми заданиями, и можете быть зачислены в «потешные войска» царя Пётр I.

  1. Открытость.

-Пётр I создал первый русский флот (иллюстрации и модели),который потом стал самым сильным в Европе! Я предлагаю вам пополнить российский флот кораблями, чтобы он стал ещё сильней.

Оригами «Кораблик», запускаем кораблики в море.

Познавательно-исследовательская деятельность

в подготовительной к школе группе.

Тема: «Царь Пётр Первый»

Цель: Познакомить детей с историей возникновения города Санкт – Петербург.

Задачи: Знакомство детей с исторической личностью – Петром 1, подвести детей к выводу, что человек славен делами; учить различать плохое и хорошее в поступках людей, воспитывать стремление к добрым делам. Поддерживать интерес детей к истории своей Родины.

Материал: физическая карта России, иллюстрации с видами города Санкт – Петербург, иллюстрация памятника Петру Первому, портрет Петру Первому, иллюстрации флота (кораблей) того времени, герб города Санкт – Петербург, три вида герба на каждого ребёнка для игры «Найди герб».

Словарь: «потешное войско», флот, корабельное дело, Невский проспект, Преображенский и Семёновский полки, якорь, болотистое.

                                                              Ход деятельности:

  1. Мотивация. (Вывешивается физическая карта России)

      2. Постановка задачи.

— Ребята, сегодня мы ещё раз поговорим о нашей стране.

-Как называется наша страна? (Россия)

— Как называется главный город- столица нашей Родины? (Москва)

— Как называется город, в котором мы живём? (Полевской)

      3. Планирование деятельности.

-Наша страна очень большая и в ней много-много других городов.

— Какие города России вы знаете? (дети перечисляют города России, игра «Назови город России»)

-Ребята, есть в нашей стране ещё один очень красивый город Санкт- Петербург, и сегодня мы узнаем много нового и интересного о нём.

       4. Сама деятельность.

-Город Санкт – Петербург один из самых больших и красивых городов нашей страны. Стоит этот город на реке, которая называется Нева.

-А как называется река, на берегах которой стоит наш город? (ответы детей)

-В городе Санкт – Петербурге очень красивые мосты, которые на ночь раздвигаются и пропускают под собой пароходы, а утром сдвигаются обратно. В городе очень красивые здания, площади, набережные, памятники. (Рассматривание иллюстраций)

— А в центре Санкт – Петербурга стоит памятник: на красивом, лихом коне сидит всадник. И даже самый маленький житель города знает, кому воздвигнут этот памятник.

— Хотите узнать, что это за памятник и почему он тут поставлен? (ответы детей) Ну тогда слушайте внимательно!

-Давным-давно жил да был царь и звали его Петр 1(показ портрета Петра 1) Отец Петра рано умер, и воспитывала его мать. Когда Пётр был маленьким, то ему всё хотелось знать и понимать. Он любил учиться и трудиться. А в свободное время Петр, как и вы, любил играть, играть в солдатики. У него было много друзей и товарищей, и все они играли вместе и дружно. Петр принимал играть с собой всех ребят: и богатых, и бедных. Он учил ребят маршировать, строить игрушечные крепости и штурмом брать их. Такое его детское войско все называли «потешное войско». А вот когда все его солдаты выросли, Петр стал царём, то его «потешное войско превратилось в самые лучшие полки – Преображенский и Семёновский».

Когда Пётр стал царём, Россия была страной, где люди жили очень бедно. Не было даже школ. Петру хотелось, что – бы в его стране люди жили хорошо. Что – бы торговать с другими, странами нашей стране нужен был флот, а его не было. Посмотрите на карту России – как богата наша страна реками, морями. И задумал царь Пётр построить свои корабли, свой флот. Отправился он за границу, учится корабельному делу. Вернувшись в Россию, он принялся за строительство русского флота.

«А сейчас все дружно встанем

И строительство начнём.

Пилами мы рубим,

Топором стругаем,

Гвозди прибиваем,

Мачту поднимаем.

На корабль мы поднялись

И довольны все остались»

— И создал первый русский флот, который стал одним из сильнейших  флотов. (рассматривание иллюстраций кораблей того времени)

— А раз есть флот, то нужно море. Для торговли с другими странами очень подходило Балтийское море. Но тогда на берегах Балтийского моря не было больших городов. Вот тогда и решил царь Пётр построить на берегу Балтийского моря город.  Город возводился поспешно. На работы каждый день сгоняли более 40 тысяч людей. Места там болотистые, поэтому сначала надо было осушить болота, вырыть каналы, сделать насыпи. Очень много людей умерло во время строительства этого города. Ведь тогда не было никакой техники: люди всё делали руками. Вот, наконец, город построили.  Пётр1 назвал этот город именем Святого Петра – Петербург, а позже стали называть Санкт-Петербург. Санкт — означает святой.  Город получился очень красивым. Главная его улица называется Невский проспект. (рассматривание иллюстраций с видами города)

В благодарность и в память о царе Петре1 поставили в этом городе ему памятник – вот этот самый всадник на коне.

-А теперь давайте рассмотрим герб Петербурга. (рассматривание иллюстрации)

— Какая форма щита? (квадратная)

— Что вы видите на гербе? (два якоря)

-Как вы думаете, почему на гербе Петербурга изображены якоря? (предположения детей) -Это два якоря – морской и речной порт.

Игра «Выбери герб».

-У вас на столах лежат 3 вида герба. (герб городов Полевского, Москвы, Санкт-Петербург)

-Рассмотрите их внимательно и слушайте моё задание. (проводится игра «Выбери герб»)

-Многое сделал Пётр 1 для России.

 При Петре год стал начинаться с 1 января, и на Новый год при Петре впервые стали наряжать елки.

При Петре впервые стали выпускать газеты.

При Петре 1 впервые были учреждены ордена за боевые заслуги.

При Петре впервые в России появилась вилка, картошка.

-Ребята, как вам кажется, каким был русский царь Пётр 1? (Рассуждения детей)

Нам поможет разобраться в этом игра «Хорошо-плохо»

-Маленький царевич Пётр любил трудиться, учиться. Это хорошо или плохо? Почему?

-Царевич Пётр дружил со всеми мальчиками: и богатыми, и бедными. Это хорошо или плохо?

-Царь Пётр русский флот построил. Это хорошо или плохо? Почему России было бы плохо, если бы не было флота?

-Пётр 1 построил Санкт – Петербург. Это хорошо или плохо? Что в этом строительстве нельзя считать хорошим?

4. Итог.

-Вот такой интересный человек жил в нашей стране. Каких ещё знаменитых людей вы знаете? (ответы детей)

5. Открытость.

В нашей большой и красивой стране жили и живут много хороших и умных людей. Может быть и вы, когда вырастете, прославите нашу страну, а для этого нужно много знать, хорошо учиться и любить свою Родину.

«Квест – игра «Петр I – русский царь».

Цель: создание благоприятных условий для знакомства с историческими фактами, характеризующими Петра I как выдающуюся историческую личность, отметить прогрессивность его деятельности на благо Отечества.

Задачи: познакомить со интересными фактами и событиями времени правления Петра I – царя, преобразившего Россию, внесшего вклад как в историю страны в целом, так и в развитие отдельных её городов и поселений; формировать социально-коммуникативные навыки – сотрудничества и доброжелательности;

развивать ловкость, сообразительность; воспитывать у детей чувства гордости за наш народ, героев войны, способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны.

Оборудование: 2 ноутбука, маршрутные листы, 3 карточки для определения темы, карточка «Петр I – русский царь» с конвертом, искусственная ёлочка и ёлочные игрушки, таймер, ориентиры игровых точек таблица для расшифровки пословиц, презентация с ребусами, пазлы, 3 карточки «Как построить синквейн».  

Подготовительная работа: подбор материалов и заданий по станциям:

1.   Станция «Опиши личность Петра I» — заполнить карточку. 

2.   Станция «Новогодняя» — спортивная эстафета.

3.   Станция «Учебная» — расшифровать пословицу.

4.   Станция «Ребусная» — разгадать ребусы.

5.   Станция «Морская» — собрать детали корабля.

6.   Станция «Творческая» — составить синквейн. 

                                                        Ход мероприятия:

1.Организационно —  мотивационный этап.

— Внимание! Внимание!

  Начинаем квест — соревнования. 

  Постарайтесь всё понять, 

  Учитесь тайны открывать, 

  Ответы полные давайте 

  На квест-игре вы не зевайте,

  А знания скорее «поглощайте».

II. Создание проблемной ситуации. Актуализация знаний. 

—   То академик, то герой,

  То мореплаватель, то плотник,

  Он всеобъемлющей душой  

На троне вечный был работник.

—   Ребята, посмотрите, на столах у вас лежат листочки с зашифрованными словами. Расшифруйте их, и узнайте тему Квест-игры. 

—   Чья команда готова назвать тему Квест-игры?  («Петр – русский царь»)

—   Я рада приветствовать всех на Квест — игре на тему «Петр I – русский царь»

 Правила Квест-игры:

Каждая команда получает маршрутный лист. Участники команды в составе 4 человек перемещаются по маршруту. На игровой точке нужно выполнить задание, после 

выполнения которого,  или  по  истечении  времени  команда  получает ориентир на следующую игровую точку. На каждой станции команда должна заработать баллы за выполненное задание и получить информацию о Петре I. Время игры на каждой станции до 5 минут. 

Победителем Квест-игры становится команда, которая за всю игру наберет максимальное количество баллов и выполнит все предложенные задания.

III. Основной этап. Квест – игра «Петр I – русский царь».

 На Руси была алфавитная нумерация. Петр I ввел в употребление арабские цифры, которыми мы пользуемся по сей день. Пользуясь карточкой подсказкой, определите игровую точку.

Станция 1. «Опиши личность Петра I»

Каждый правильный ответ -1 балл

— Вы на первой станции «Опиши личность Петра I».

Вам нужно посмотреть небольшой фрагмент видео о Петре I и описать его.

https://documents.infourok.ru/e05abc9c-b345-4807-b7dd-f477d3673134/0/image001.gif Ссылка для просмотра: https://youtu.be/8-PBT9Gq0qM (просмотреть только самое начало, ровно 2 минуты.

Станция 2. «Новогодняя» 

За одну ёлочную игрушку —  1 балл. 

—    Приветствую вас на станции «Новогодняя». Ребята, 20 декабря 1699 года Петр I издает указ, что праздновать Новый год в России будут по европейским традициям. Теперь летоисчисление осуществлялось от Рождества Христова, а не от сотворения мира, и Новым годом становился день 1 января. По велению государя все дома должно было украсить сосновыми, еловыми или можжевеловыми ветвями. Новый год становился общественным, а не домашним праздником. Царь желал, чтобы этот день отмечали фейерверками и громкими выстрелами пушек или ружей. На улицах Петр I распорядился жечь костры из дров, хвороста и смолы и поддерживать огонь в течение всей праздничной недели. В ночь с 31 декабря 1699 года на 1 января 1700 года праздник впервые отметили по петровским предписаниям. На Красной площади был устроен грандиозный фейерверк, а москвичи стреляли из мушкетов и пускали пороховые ракеты возле своих домов. Бояре и служилые люди облачились в венгерские кафтаны, их супруги – в нарядные платья, сшитые по европейской моде.  

Эстафета «Наряди ёлочку». 

—    Мы примем участие в спортивной эстафете «Наряди ёлочку». За предложенный отрывок времени (1-2 минуты) вашей команде необходимо нарядить елочку. Первый участник становится около ёлочных игрушек и передает по одной игрушке следующему участнику. Второй член команды передает третьему участнику и т.д. Последний участник надевает игрушку на ёлочку. Как только он повесил игрушку на елку сразу бежит и становится первым участником. Прозвучит команда: «Стоп!» и команда закончит выполнение задания.

Станция 3. «Учебная»  

Правильно выполненное задание 5 баллов. 

—    Ребята, вы прибыли на станцию «Учебная». Петр I считал, что Россия отстает от Европы, народ малограмотный, необученный, ленивый. Поэтому он издал указ, чтобы дворяне учились обязательно арифметике, геометрии, тригонометрии, астрономии, навигации. До тех пор, пока дворянин не оканчивал школу, ему было запрещено жениться (страшная вещь для дворянства с учетом важности продолжения рода). Царь отправлял детей дворян учиться заграницу.

Задание. Вам необходимо расшифровать пословицу. https://documents.infourok.ru/e05abc9c-b345-4807-b7dd-f477d3673134/0/image002.gif Правильный ответ: Ученье-свет, а неученье-тьма.

Станция 4. «Ребусная» 

За каждый ребус —  1 балл.

—  Ребята, вы прибыли на станцию «Ребусная». Я буду задавать вопрос, а на экране появится ответ, но он будет спрятан в ребусе. Вам нужно разгадать ребус.

 В 1704 году Петром была проведена денежная реформа, в результате которой основной денежной единицей стала не деньга, а (слайд 1). 

 Чтобы русские люди были похожи на европейцев, а не на стариков Пётр заставил бояр убрать (слайд 2).

 Кроме того, царь питал неприязнь к традиционной русской одежде — длинным платьям с широкими рукавами. Он считал, что она стесняла движения и мешала работать. Вскоре вышел царский указ: отныне надлежало носить вместо русского платья венгерский (слайд 3).

 Именно Петр I ввез в Россию этот овощ (слайд 4).

 В России в 1699г. И.Ф. Копиевский по указанию ПетраI составил и издал первую русскую звездную (слайд 5).

 Петр I был основателем первого русского (слайд 6). (Кунсткамеры, где посетителям показывали разные интересные диковинки, собранные со всего света)

 Для расширения кругозора всех русских людей в 1703г. была издана первая русская (слайд 7).         («Ведомости»)

Станция 5. «Морская» 

Каждый правильный ответ -1 балл

—  Ребята, вы прибыли на станцию «Морская». В 1695 году русские войска осадили Азов (турецкую крепость в устье Дона), но из-за недостатка вооружения и отсутствия флота взять Азов не удалось. Осознав это, Петр со свойственной ему энергией принялся за строительство флота. Так при Петре I был создан первый русский флот, ставший одним из сильнейших в Европе.

—   Вам предстоит собрать с помощью конструктора корабль .  Пётр I принимал активное участие в кораблестроительных работах. 

Станция 6. «Творческая»

Творчески и правильно выполненное задание 10 баллов 

— Вот и прибыли все команды на заключительную станцию «Творческая». Благодаря Петру I Россия превратилась в одно из сильнейших государств в Европе. Петр I – фигура противоречивая, сложная. Он был яркой индивидуальностью во всём, и именно это позволило ему ломать устоявшиеся традиции, обычаи, привычки, обогащать старый опыт новыми идеями и деяниями, заимствовать нужное и полезное у других народов. Про Петра первого сказано, что он «открыл окно в Европу». 

— А для вас задание, создать синквейн к слову: «Петр I». Правило составления синквейна перед вами.

IV. Итог. 

    После того как все команды выполнят последнее задание, организаторы квеста подводят итоги и определяют команду победителей.  Команда, давшая большее количество правильных ответов, становится победителем. По итогам квеста участники награждаются грамотами, занявшие 1,2,3 место дипломами.

Потешные полки Петра I

Цель: Знакомство дошкольников с историей создания в России регулярной армии.

   Ход мероприятия

Слайд1

Вед: Сегодня речь у нас пойдёт о “потешных” полках Петра Великого. Понимаю, что слово потешный вызывает ассоциации с детскими играми, но ведь и маленькому Петру тогда было лишь 11 лет.

Слайд 2 (читать)

С малолетства Пётр Алексеевич отличался ростом, физической силой, ловкостью и умом. Как же ему надоели эти бесконечные приёмы, пышные празднества и церемонии, принятые при дворе.

Неудивительно, что мальчик убегал прочь из душных царских палат во двор, где его уже ждала ватага мальчишек.

Здесь он чувствовал себя свободно и верховодил не по праву царского наследника, а благодаря своим качествам прирождённого лидера. Компания у него подобралась самая разная.

Здесь были не только сыновья бояр и князей, но и простых людей: спальников, стольников, сокольников, конюхов и т.д. Сила, ловкость, ум, умение дружить – вот что ценилось Петром гораздо больше чем знатное происхождение. Когда он подрос и стал царём, среди его приближённых можно было видеть самых простых людей, ……но об этом позже. Чем же забавляются мальчишки, ну конечно же игрой в “войнушку”, вот только игрушки у нашего Петра  ыли другие.

Построение «Служить России» 4 колонны с движениями

Слайд3

В 1682 году у Московского кремлёвского дворца была оборудована особая потешная площадка. Да, поначалу военные игры проводились на “потешной” площадке напротив Кремлёвского дворца.

Слайд 4

В 1684 г. В подмосковном селе Преображенском на берегу реки Яузы возводится «потешный» земляной городок «Прешбург», над устройством которого трудился и сам Пётр. Здесь происходит формирование второго «потешного» войска, названного позднее Преображенским полком.

Слайд 5

Численность “потешного” войска не превышало 50-ти мальчишек, пушки были деревянными, ружья игрушечными, палаши не заточенными и только стрелецкая форма, сшитая по ребячьей мерке, была настоящей. Но это продлилось недолго. По приказу наследника из оружейных палат были доставлены настоящие мушкеты, фузеи, пищали, ядра, пули и порох. Ребята начинают обучаться стрельбе в цель.

Эстафета на меткость:(мешочки или мячики, корзины, палки)

Слайд 6

Будь ты хоть трижды наследником престола, но без поддержки армии на троне не усидишь, и Пётр с удвоенным рвением начинает создавать свою собственную армию, да не какую ни будь, а самую лучшую!

Использование орудий потребовало от артиллеристов немалой физической силы, поэтому в “потешные” стали записывать взрослых.

Слайд 7

Кто бы мог подумать, что «потешные» войска станут гвардией, и заложат основу регулярных сухопутных войск.

Слайд 8

«Потешные» строились и обучались по западноевропейскому образцу, впитывая в себя всё самое лучшее и современное), что могла предложить Европа (современное вооружение, тактика ведения боя).

Слайд 9,10

В 1686 году 14-ти летний Пётр завёл артиллерию. Из пушкарского приказа были доставлены 16 пушек. Для управления тяжёлыми орудиями царь взял взрослых служителей, которых одели в мундиры иноземного покроя и определили потешными. Обучал Петра и его «потешных» гранатному и огнестрельному делу огнестрельный мастер капитан Фёдор Зоммер, шотландец Патрик Гордон, и уроженец Швейцарии Франц Лефорт

Слайд11

Уже в 1691 году “потешные” войска получили правильную организацию и разделились на два полка, Преображенский и Семёновский, обмундирование получают по западноевропейскому образцу.

Что это значит?

Преображенцев и семеновцев разделили на роты, у них появились свои знамена, сержанты и унифицированная форма. Темно-зеленая у первых, и синяя — у вторых.

Эстафета «Передай знамя» (конь, кубанка,  знамя , обручи)

Слайд 12

Вместе со своими сподвижниками Пётр Алексеевич разработал первую в истории России программу военно-профессиональной ориентации юношей

  • Цель которой была — подготовка будущих воинов и военачальников, для которых «служба не была бы тяжким постным бременем», а напротив — «гранильной мастерской, в которой они стали бы кристаллом изумительного блеска».

Слайд 13 Преображенский и Семёновский полки

Слайд 14,15,16,17

Выпускным экзаменом новоиспечённой армии были “Кожуховские манёвры” (27 сентября (7 октября) — 17 октября (27 октября) 1694) –по сути это были первые крупные военные манёвры в истории России!

Слайд 18

Так преображенцы и семеновцы из солдат стали студентами, а затем и учителями.

Наиболее талантливые из них — сержанты и офицеры бомбардирской (артиллерийской) роты — едут вместе с Петром в Европу обучаться наукам.

Цель которой была — подготовка будущих воинов и военачальников, для которых «служба не была бы тяжким постным бременем», а напротив — «гранильной мастерской, в которой они стали бы кристаллом изумительного блеска».

Слайд 19

Примечательно, что сам Пётр постигает премудрости плотницкого, кузнечного, морского и военного ремесла наравне со всеми. Нет такого дела, с которым не был бы знаком Пётр Алексеевич.

А, что же в наши дни?

Слайд 20

154 отдельному комендантскому и 1-му отдельному стрелковому полкам Вооруженных Сил РФ присвоено почетное наименование “Преображенского” и “Семеновского”, они будут выполнять функции самых элитных частей российской армии.

Ссылка для просмотра познавательного мультфильма о Петре I.

https://yandex.ru/video/preview/?text=Скачать%20мультфильм%20для%20детей%20про%20потешные%20полки%20Петра%201&path=wizard&parent-reqid=1622321092270793-1343717890615545885400179-production-app-host-man-web-yp-112&wiz_type=vital&filmId=8195079805593431783

Познавательно-исследовательская деятельность.

Путешествие по «Реке времени»

Тема: «История жилища»

Открытое занятие «Путешествие по реке времени, история жилища»

Цель: Развитие любознательности, активности, познавательных интересов в процессе знакомства с историей жилищ человека.

Задачи: воспитывать потребность в сотрудничестве в процессе группового взаимодействия, уважать мнение друг друга. Воспитывать желание самоутверждаться в процессе совместной, познавательно-исследовательской деятельности со сверстниками. Развивать процессы мышления (анализ, сравнение, классификация). Развивать активную речь детей, формировать умение вести диалог с воспитателем. Развивать эмоции детей посредством создания ситуаций удивления, радости, занимательности, эмоциональных переживаний и пр. Познакомить детей с историей жилищ человека.

Средства:

Наглядные: демонстрационный материал, раздаточный материал

мультимедийные: компьютерная презентация «История жилищ человека»

Методы обучения и воспитания: словесные: беседа, рассказ воспитателя, вопросы поискового характера; наглядные: рассматривание предмета, показ иллюстраций; практические: моделирование, разбор проблемной ситуации, практические упражнения; игровой метод: игровая ситуация; поощрение, стимулирование занимательным содержанием.

                                                                  Ход деятельности:

1. Обсуждение реального или вымышленного события.

-Здравствуйте, ребята! Сегодня очень хорошая погода, в такую погоду я люблю путешествовать! Ребята, а вы любите путешествовать? (Ответы детей).

— А куда можно путешествовать? (Ответы детей).

-А вы когда-нибудь путешествовали по «реке времени»? (Ответы детей).

-Ну что отправимся в путешествие по реке времени.

2. Постановка цели исследования (узнать…)

-А о чем мы узнаем во время путешествия, вы поймете, отгадав загадку:

В нем живет моя семья,
Туда бегу всегда и я.
К нему дорогу не забуду,
Я без него дышу с трудом,
Ведь это мой родимый … 
(дом).

-А как по — другому можно назвать дом? (Ответы детей).

-Я предлагаю вам отправиться в путешествие по реке времени, чтобы узнать побольше о жилище: каким оно было более 100 лет назад и каким оно стало сейчас.

-А на чем вы думаете можно отправиться в путешествие по реке времени?

(Ответы детей: самолет, корабль, машина времени).

-А для того, чтобы нам отправиться на машине времени в прошлое, нам нужно произнести слова и сделать следующее: «Раз, два, три – покружись, в прошлом веке окажись»(звучит таинственная музыка).

3. Анализ-сравнение, активное обсуждение демонстрационного или предметного материала.

На экране появляется слайд с изображением избы.

— Ребята, что это? (Ответы детей).

-Правильно, это жилье людей, каким оно было более 100 лет назад. Давайте внимательно рассмотрим его. (воспитатель предлагает детям присесть на стулья и обсудить увиденное).

-Как оно выглядело?

— Из какого материала сделано?

-Сколько этажей?

— А хотите войти в избу и посмотреть, что там внутри?

Слайды с изображением избы внутри.

Рассказ воспитателя по ходу показа слайдов: «Неотъемлемой частью жилища была печь. Ее складывали из кирпича и сверху обмазывали глиной.

Расположение печи определяло планировку избы. Ее обычно ставили справа или слева от входа. Угол напротив печи считался рабочим местом хозяйки. Все здесь было приспособлено для приготовления пищи. Рядом с печью обязательно висели полотенце и рукомойник – глиняный кувшин с двумя сливными носиками по сторонам.

Имелось в крестьянском жилище и немало плетеной утвари- корзин, лукошек, коробов

Почетное место в избе занимал «красный угол». Он находился по диагонали от печи. Здесь на специальной полке стояли иконы, хранились богословские книги, горела лампада. Здесь же стоял и обеденный стол. В красный угол сажали самых дорогих гостей. Угол напротив печи, слева или справа от двери был рабочим местом хозяина дома. Здесь же стояла лавка, на которой он спал. В свободное время крестьянин в своем углу занимался поделками и мелким ремонтом: плел лапти и лукошки, резал ложки, чинил сети. Мебели в избе было немного – стол, лавки, скамьи, сундуки, посудные полки – вот, пожалуй, и все. Одежду крестьяне хранили в сундуках».

А сейчас давайте немного отдохнем.

Физминутка «строим дом».

Стук-стук молотком, Имитация молотка
Строим, строим новый дом. Ходьба на месте
Ты, пила, пили быстрей, Имитация пилы
Домик строим для людей. Прыжки на месте

4. Работа в подгруппах: сортировка и закрепление мелких иллюстраций на панно «река времени».

Затем подходим к «реке времени»

-Ребята, посмотрите, здесь у нас изображена наша река времени и мы видим на ней две остановки. Одна — это прошлое время, а другая – время нынешнее.

Нам нужно поместить картинки с изображением предметов прошлого на соответствующей остановке, и предметы нынешнего времени на их остановке. Ой, ребята, картинки перепутались, давайте разделим их на две группы и поклеим на соответствующие им остановки

Дети делят и клеят.

Вывешиваем на мольберт, рассматриваем и обсуждаем, правильно ли мы выполнили. Идет обсуждение выбора детей.

-Ребята, как вы думаете, почему так много предметов мы с вами поместили на остановке нашего времени? Почему многие предметы быта прошлого так видоизменились?

— Ребята, а есть ли у нас предметы, которые пришли к нам из прошлого в том же самом виде?

-Назовите мне эти предметы.

— Ребята, у меня есть картинки с изображением разных предметов, давайте, выберем из них картинки с изображением предметов, которые пришли к нам из прошлого, и мы ими до сих пор пользуемся.

5. Сборка общей таблицы, сопоставление результатов сравнения.

Дети рассматривают, выбирают, вывешивают.

Идет обсуждение выбора детей.

6. Итог.

— Вот и подошло к концу наше путешествие. Нам пора возвращаться. Река времени вернет нас обратно. Давайте скажем: «Раз, два, три – покружись, в нашем веке окажись» (звучит таинственная музыка).

-Вот мы с вами вернулись в настоящее. Понравилось вам путешествие в далекое прошлое? Что вы узнали нового? Что было самым интересным? (высказывания детей- путешествовали по реке времени)

-Молодцы! В путешествии мы были, ничего не позабыли!

7.Открытость.

Ритуал окончания деятельности: игра «Встретимся опять»

(Дети становятся в плотный круг лицом, протягивают левую руку вперед «от сердца, от души», образуя пирамиду из ладошек и говорят «Раз, два, четыре, пять – станем рядышком по кругу, скажем на прощание друг другу: до, свидания!»

Познавательно-исследовательская деятельность.

Викторина «Реформы Петра I»

Цель: обобщение знаний воспитанников об основных реформах Петра I в

России. Воспитание интереса к окружающему миру и чувства гордости за

прошлое нашей страны. Развивать логическое мышление, связную речь.

Развивать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и

поддерживать друг друга.

Оборудование: жетоны двух цветов, презентация «Реформы Петра I»,

флажки России, плакат болельщиков, букварь, газеты, журналы, елка,

макеты корабля и крепости, корзина с картошкой, музыка танца «минует».

                                                      Ход деятельности.

  1. Мотивация. Почтальон вручает детям письмо.

Воспитатель читает письмо, из которого узнают, что администрация города

предлагает подготовительной группе детского сада принять участие в

викторине знатоков истории России, посвященной эпохе Петра I.

  1. Постановка задачи.

Примем ли мы такое предложение?

  1. Планирование деятельности.

Под торжественную музыку появляется Александр Меньшиков.

-Здравствуйте отроки юные и уважаемая публика.

-Имею честь представиться, Александр Меньшиков- друг и правая рука

великого царя Петра I, а также губернатор города Санкт-Петербурга.

-Пришел узнать, как истории Отечества нашего знаете. Послан самим царем

Петром I. Царь наш хочет знать, помнят ли его, знают ли дела его великие.

-А потому, гости почетные, отроки юные, обретя в сердце своем знания

великие, примите участие в турнире знатоков истории эпохи Петра I.

Воспитатель: «В любом турнире, конкурсе должны быть знатоки — самые

умные, сообразительные, и болельщики, которые будут поддерживать и

помогать знатокам»

По желанию дети делятся на знатоков и болельщиков.

Воспитатель: «Из знатоков нужно выбрать две команды. Каждый из ребят

вытянет жетончик, и мы узнаем кто в какой команде. А также нам

необходимо выбрать жюри нашего турнира»

Жюри выбирают из педагогов детского сада.

Воспитатель оглашает правила турнира:

1. Вопросы будут задаваться командам по очереди.

2. Отвечают только члены той команды, которой задан вопрос.

З. Если команда не дает ответа, ход переходит другой команде

4. Ответы не выкрикивать, не подсказывать игрокам другой команды.

5. Каждая команда в течение всей викторины может обратиться за помощью

зала, т. е. к болельщикам, только один раз.

Александр Меньшиков: «А посему, молодые отроки, ведите себя благочинно, учтиво и разумно. В вопросы вникайте, Отечество наше прославляйте!»

4.Сама деятельность.

Вед.: «Государство, имеющее только сухопутную армию — одну руку имеет.

Чтобы добиться превосходства на море, повелеваю создать военно-морской

флот.» 1696г. Январь месяц.

-Вот таким было начало реформаторской деятельности Петра 1.

-Объявляю первый конкурс «Знатоки русского флота»

Вопросы: 1 команде

1. Как назывался первый военный корабль России? (Орел)

2. В каких странах уже умели до Петра 1 строить корабли? (Англия,

Голландия)

3. Назовите первое в России военно-морское учебное заведение? (Школа

математических и навигационных наук)

Вопросы: 2 команде

1. Для чего нужен флаг кораблю?

2. Место для починки или постройки кораблей? (Вервь)

3. Как в России называли выпускников старших классов морского флота?

(гардемарины)

Вед: Ну, что же вы хорошо справились с заданием, и мы продолжаем наш

турнир.

Царь придавал великое значение образованию, и особенно изучению

математики. А сейчас мы узнаем, насколько вы хорошо знаете математику.

Конкурс «Знатоки математики».

Вопросы: 1 команде

1. Сколько концов у одной палки?

2. Какая цифра спряталась в слове «семья»?

З. Дочь взяла 5 тарелок и поставила по одной тарелке маме, себе и бабушке.

Сколько лишних тарелок взяла девочка?

Вопросы: 2 команде

1. Сколько лап у двух собак?

2. Какая цифра спряталась в слове «тритон»?

З. Лена сорвала с дерева две пары вишен и еще одну вишенку. Сколько всего

вишенок сорвала девочка?

Вед: С этой задачей вы справились неплохо. Молодцы!

Петром 1 был заложен г. Санкт-Петербург. Один из красивейших городов

нашей страны. Хотелось бы узнать, какие знания у вас имеются об этом

городе.

Ведущий: Объявляю конкурс «Петра творенье»

Вопросы: 1 команде

1. На какой реке стоит город Санкт-Петербург (Нива)

2. Кто по древней легенде охраняет город Санкт-Петербург (Львы с

золотыми крыльями)

Вопросы 2 команде:

1. Как называется памятник, установленный в честь Петра 1 (Медный

всадник)

2. Как называется то место в Санкт-Петербурге, где собираются все

корабли (Адмиралтейство)

Ведущий: И с этим конкурсом вы справил, и я объявляю следующий конкурс «А знаете ли вы?»

В 1817 году по приказу Петра 1 вышла книга для отроков о правилах

хорошего тона «Юности честное зерцало» или «Показания к житейскому

обхождению». Эта книга излагала правила этикета. Сейчас узнаем на сколько

знатоки знакомы с этими правилами.

Вопросы: 1 команде

1. На вопрос отца следовало отвечать «Что ты хочешь батюшка?» или

«Что изволите государь батюшка»

2. Можно ли было часто чихать и кашлять?

3. Какими тремя добродетелями должен обладать юноша (учтивость,

скромность, трудолюбие?

4. Руки на столе можно было долго держать, пальцы облизывать?

Вопросы: 2 команде

1. Скромность поощрялась или нет?

2. У девиц ценилось умение краснеть или бледнеть?

3. За столом голову можно было чесать?

4. Как следовало употреблять имена людей при обращении друг к другу?

Ведущий: Эти правила очень пригодились, когда открылись Ассамблеи,

иначе говоря, балы, на которых танцевали и играли в шашки и шахматы.

Чтец. Мы открыли ассамблею

Минует продолжит бал,

Приглашайте кавалеры

Своих милых, нежных дам.

Звучит музыка. Дети встают на танец, ведущий приглашает потанцевать Александра Меньшикова.

После танца, ведущий объявляет следующий конкурс «Дела житейские, дела государственные».

Вопросы: 1 команде

1. Что первым делом сделал царь Петр 1, вернувшись в Европу?

2. Назовите праздник, который стали отмечать весной по желанию

Петра 1?

Вопросы: 2 команде

1. Какие изменения произошли в нашем календаре?

2. Какие печатные издания стали издаваться во времена Петра 1?

Ведущий: Наш турнир завершен.

  1. Итог.

Уважаемое жюри прошу вас подвести итоги нашего турнира.

А мы в свою очередь послушаем стихи, посвященные

Петру!

Чтец 1. России нужен сильный флот

Пусть грамоте морской обучится народ

А Петербург в волненье небывалом,

Здесь велено по пушечным сигналам,

Всем в море выходить, учась морской науке,

Не предаваясь лености и скуки.

Чтец 2. Самодержавною рукою

Он смело сеял просвещенье.

Не презирал страны родной,

Он знал ее предназначенье.

То академик, то герой,

То мореплаватель, то плотник,

Своей большою он душой,

На троне вечным был работник.

Чтец 3. Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид

Невы державное теченье,

Береговой её гранит,

Твоих оград узор чугунный,

Твоих задумчивых ночей

Прозрачный сумрак, блеск безлунный,

Когда я в комнате моей

Пишу, читаю без лампады

Пустынных улиц, и светла

Адмиралтейская игла.

Чтец 4. Когда царь Великий Петр

Приехал из Европы

Завез в Россию правил свод,

Не знал другой заботы.

Бороды заставил брить,

Сарафаны не носить,

Рот платочком вытирать,

Ручку даме целовать.

Чтец 5. Друзья! И в наши дни

Мы помнить этикет должны

Чтоб в нашей жизни, как указ

Звучал Петра святой указ.

Дополнительные вопросы:

— Как называется первые школы для маленьких детей? (цифирные)

— Какой овощ никогда не выращивали в России до правления Петра 1?

Жюри сообщает итоги.

  1. Открытость.

Ведущий награждает команду победителей турнира, подводит итоги.

Турнир заканчивается торжественным шествием, где дети несут атрибуты основных реформ Петра 1: корабль, крепость, корзина с картошкой, елка, газеты и журналы, букварь.

Консультация для родителей.

Что рассказать детям о Петре I.

   Детям будет интересно узнать о разных вещах, появлением которых мы обязаны Петру I.

Например, благодаря ему русские люди узнали о существовании картофеля.

Любопытно, что когда картошка впервые была выращена в России, ее никто не оценил по достоинству. А все из-за того, что народ ел картошку сырой. Почему-то никому и в голову не пришло сварить или поджарить ее на огне.

   Инициатором выращивания тюльпанов также стал император. Будучи в Голландии, он приказал отправить к себе на родину семена этих цветов. Впоследствии была даже создана «садовая контора», занимающаяся распространением растений.

  Царский дом должен быть выше

   Детство Петра Великого также наполнено разными интересными фактами и историями. С ранних лет он любил подвижные игры, которым уделял большую часть своего отдыха. При этом он иногда на целые сутки отказывался от еды.

  Именно в детстве император познакомился с Александром Меньшиковым, который в будущем станет его преданным товарищем и доверенным лицом на многие годы.

   После того, как Петр I построил свой дом, он дал приказ, чтобы выше его никто не смел строить. Однако, после того как он отлучился за границу, по приезду обнаружилось, что тот самый Меньшиков построил себе дом несколько выше царского.

Тогда император велел позвать Александра, и, схватив его за бороду, прилюдно избил за ослушание.

Сено-солома

В рядах петровской армии нередко были люди необразованные, которые не отличали правую руку от левой. Следовательно, маршировать стройно они никак не могли.

Тогда Петр I придумал такую хитрость: он велел привязывать к левым ногам солдат солому, а к правым – сено. Далее вместо команд «Левой!» и «Правой!», звучали привычные для сельских мужиков слова: «Сено!», «Солома!».

Увлечения Петра I

А вот еще несколько интересных фактов о Петре I, связанных с его увлечениями. Достоверно известно, что император начинал изучать буквально все, с чем он соприкасался. Медицина не была исключением.

Известны случаи, когда он, пытаясь освоить искусство стоматологии, собственноручно занимался вырыванием зубов. Среди его пациентов нередко были люди, имевшие вполне здоровые зубы.

Однако одну из самых популярных профессий на Руси ему освоить так и не удалось. Какое-то время самодержец пытался научиться плести лапти. Но приложив множество усилий, он так и не смог сплести даже одну пару обуви. С той поры он с уважением относился к людям, которые мастерски владели данным ремеслом, считая их искусными мастерами.

Рост и телосложение

Согласно историческим документам, рост Петра I превышал 2 м. Однако при этом (кажется просто невероятным!) он носил обувь 38-го размера, а одежду 48-го. Несмотря на большой рост, его плечи были узкими, а голова в соотношении с телом довольно маленькой.

1_YourPrivacy

Сводная информация

1. Ваша конфиденциальность. Мы заботимся о вашей конфиденциальности. Ознакомьтесь с Заявлением о конфиденциальности Microsoft (https://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=521839) (далее «Заявление о конфиденциальности») — в нем описано, данные каких типов мы собираем, получая их от вас и ваших устройств (далее «Данные»), как мы используем ваши Данные и на какие юридические основания мы опираемся, обрабатывая ваши Данные. В Заявлении о конфиденциальности также описывается, каким образом Microsoft использует ваше содержимое, под которым подразумеваются ваша переписка с третьими лицами, сообщения, отправленные вами Microsoft посредством Служб, а также файлы, фотографии, документы, аудио, цифровые произведения, прямые трансляции и видео, которые вы выкладываете, храните, передаете либо отправляете при помощи Служб (далее «Ваше содержимое»). В тех случаях, когда обработка осуществляется на основании полученного согласия, и насколько это допустимо согласно законодательству, принимая данные Условия, вы тем самым даете согласие на сбор, использование и раскрытие Вашего содержимого и Данных согласно положениям Заявления о конфиденциальности. В некоторых случаях мы направим отдельное уведомление и запросим ваше согласие, как указано в Заявлении о конфиденциальности.

Полный текст

2_yourContent

Сводная информация

2. Ваше содержимое. Многие из наших Служб позволяют хранить или отправлять Ваше содержимое, или получать материалы от других лиц. Мы не претендуем на право собственности на Ваше содержимое. Ваше содержимое остается Вашим содержимым, и вы несете за него ответственность.

  • а. Когда вы отправляете Ваше содержимое другим людям, вы понимаете, что они смогут в мировом масштабе использовать, сохранять, записывать, воспроизводить, транслировать, передавать, публиковать и отображать Ваше содержимое для цели, для которой вы предоставили доступ к Вашему содержимому в Службах, без предоставления вам компенсации. Если вы не желаете предоставлять другим пользователям такие права, не используйте Службы для предоставления совместного доступа к Вашему содержимому. Вы заявляете и гарантируете, что на протяжении срока действия настоящих Условий вы являетесь обладателем (и будете им) всех необходимых прав на Ваше содержимое, которое выкладывается, хранится или публикуется на ресурсах Служб либо с их помощью, и что сбор, использование и хранение Вашего содержимого не нарушает какой-либо закон или права других лиц. Microsoft не является собственником Вашего содержимого, не контролирует, не проверяет, не оплачивает, не подтверждает его и не принимает на себя какую-либо иную ответственность за Ваше содержимое. Microsoft не может быть привлечена к ответственности за Ваше содержимое или материалы, которые другие лица выкладывают, хранят или отправляют при помощи Служб.
  • b. В степени, необходимой для предоставления Служб вам и другим лицам, защиты вас и Служб, а также для усовершенствования продуктов и услуг Microsoft, вы предоставляете Microsoft всемирную безвозмездную лицензию на использование интеллектуальной собственности, связанной с Вашим содержимым, например, на копирование, сохранение, передачу, переформатирование, отображение и распространение Вашего содержимого в Службах при помощи средств коммуникации. Если вы опубликуете Ваше содержимое в областях Служб, где оно будет широкодоступным в сети без ограничений, Ваше содержимое может появиться в демонстрациях или материалах, рекламирующих Службу. Некоторые из Служб поддерживаются благодаря рекламе. Средства контроля над тем, как Microsoft персонализирует рекламу, доступны на веб-странице https://choice.live.com. Мы не используем то, что вы говорите в почте, чате, видео вызовах или голосовой почте, или в ваших документах, на ваших фотографиях или в других личных файлах для целевой рекламы, направленной на вас. Наша политика рекламы подробно описана в Заявлении о конфиденциальности.

Полный текст

3_codeOfConduct

Сводная информация

3. Правила поведения.

  • a. Соглашаясь с настоящими Условиями, вы соглашаетесь, что при использовании Служб вы будете следовать таким правилам:
    • i. Не делать ничего незаконного.
    • ii. Не осуществлять какие-либо действия, которые являются эксплуатацией детей, наносят или представляют собой угрозу нанесения вреда детям.
    • iii. Не рассылать спам и не участвовать в фишинге. Спам — это нежелательная и не запрошенная почта, сообщения, помещенные на досках объявлений, запросы контактов, SMS (текстовые сообщения), мгновенные сообщения или аналогичные электронные сообщения. Фишинг — это отправка сообщений электронной почты или других электронных сообщений, чтобы мошеннически или незаконно подтолкнуть получателей к раскрытию конфиденциальных или персональных данных, включая пароли, даты рождения, номера социального страхования, номера паспортов, реквизиты кредитных карт, финансовую информацию или иную конфиденциальную информацию, или чтобы получить доступ к счетам или записям, извлечению документов или прочих конфиденциальных данных, сведений о платежах и (или) финансовых выгодах.
    • iv. Не отображать публично или не использовать Службы для отправки ненадлежащего содержимого или материалов (включающих, например, изображения обнаженной натуры, зоофилию, порнографию, оскорбительную лексику, сцены насилия или преступную деятельность) либо Вашего содержимого или материалов, которые противоречат нормам местного законодательства.
    • v. Не осуществлять действия, которые являются мошенническими, ложными или вводящими в заблуждение (например, попытки выманивания денег обманным путем, выдача себя за другое лицо, манипулирование Службами с целью увеличить значение счетчика воспроизведения или повлиять на рейтинги, оценки либо комментарии) или клеветническими либо оскорбляющими достоинство.
    • vi. Не обходить какие-либо ограничения доступа к Службам или доступности Служб.
    • vii. Не осуществлять действия, которые причиняют вред вам, Службам или другим лицам (например, передача вирусов, преследование, публикация террористического или жестокого экстремистского содержимого, агрессивная речь, пропаганда насилия против других лиц).
    • viii. Не нарушать права других лиц (например, несанкционированная передача музыки, охраняемой авторским правом, или других объектов интеллектуальной собственности, перепродажа или иное распространение Карт Bing или фотографий).
    • ix. Не осуществлять действия, нарушающие право на неприкосновенность частной жизни или права на защиту данных других лиц.
    • x. Не содействовать другим лицам в нарушении этих правил.
  • b. Обеспечение исполнения. В случае нарушения вами настоящих Условий, мы можем по собственному усмотрению прекратить ваш доступ к Службам или закрыть вашу учетную запись Microsoft. Также мы можем блокировать обмен входящей или исходящей информацией (например, сообщения электронной почты, общий доступ к файлам или моментальные сообщения) в Службах в рамках наших усилий по обеспечению исполнения настоящих Условий, либо мы можем удалить или отказаться публиковать Ваше содержимое по любой причине. При расследовании заявленных нарушений настоящих Условий Microsoft сохраняет за собой право пересматривать Ваше содержимое с целью решения вопроса, а вы настоящим уполномочиваете такой пересмотр. При этом мы не можем вести наблюдение за всеми Службами и не предпринимаем попыток сделать это.
  • c. Применение к Службам Xbox. Щелкните здесь (https://go.microsoft.com/fwlink/?linkid=868531) для доступа к дополнительной информации о том, как настоящие Правила поведения применяются к веб-службе Xbox, Xbox Game Pass, играм для Windows Live, а также играм, приложениям, службам и содержимому Xbox Game Studios, предоставляемым Microsoft. Нарушение Правил поведения при использовании Служб Xbox (изложенных в пункте 13.a.i) может привести к приостановке предоставления или блокировке служб Xbox, включая утерю лицензий на содержимое, времени золотого членства Xbox и балансов учетных записей Microsoft, связанных с заблокированной учетной записью.

Полный текст

4_usingTheServicesSupport

Сводная информация

4. Использование Служб и Поддержка.

  • a. Учетная запись Microsoft. Для доступа ко многим Службам вам понадобится учетная запись Microsoft. Ваша учетная запись Microsoft позволяет войти в продукты, веб-сайты и услуги, предоставляемые Microsoft и некоторыми партнерами Microsoft.
    • i. Создание Учетной записи. Вы можете создать учетную запись Microsoft путем регистрации в сети. Вы соглашаетесь не указывать какую-либо ложную, неточную или недостоверную информацию при регистрации учетной записи Microsoft. В некоторых случаях учетную запись Microsoft может назначить вам третье лицо, например, поставщик услуг Интернета. Если вы получили учетную запись Microsoft от третьего лица, это третье лицо может обладать дополнительными правами на вашу учетную запись, например, возможностью получать доступ к вашей учетной записи Microsoft или удалить ее. Ознакомьтесь с какими-либо дополнительными условиями, предоставленными вам третьим лицом, поскольку Microsoft не несет ответственность в отношении этих дополнительных условий. Если вы создаете учетную запись Microsoft от имени юридического лица, например, от имени вашей организации или работодателя, вы заявляете, что имеете полномочия связывать это юридическое лицо обязательствами в соответствии с настоящими Условиями. Вы не можете передавать регистрационные данные своей учетной записи Microsoft другому пользователю или субъекту. С целью защиты своей учетной записи соблюдайте конфиденциальность данных учетной записи и паролей. Вы несете ответственность за все действия, которые осуществляются под вашей учетной записью Microsoft.
    • ii. Использование учетной записи. Для того, чтобы учетная запись Microsoft продолжала быть активной, вы должны ее использовать. Это означает следующее: чтобы поддерживать активный статус вашей учетной записи Microsoft и связанных с ней Служб, вы должны осуществлять вход в нее, по крайней мере, один раз в два года, за исключением случаев, когда более продолжительный период предоставлен в политике активности учетных записей Microsoft, размещенной по адресу https://go.microsoft.com/fwlink/p/?linkid=2086738, или в предложении платной части Служб. Если вы не входили в учетную запись в течение этого периода, мы предположим, что ваша учетная запись Microsoft является неактивной и закроем ее. Последствия закрытия учетной записи Microsoft см. в разделе 4.a.iv.2. Вы должны осуществлять вход в папку «Входящие» Outlook.com и OneDrive (по-отдельности), по крайней мере, один раз в год, в противном случае мы закроем вашу папку «Входящие» Outlook.com и OneDrive. Для сохранения тега игрока, связанного с учетной записью Microsoft, необходимо входить в Службы Xbox по крайней мере один раз в пять лет. Если у нас возникнут обоснованные подозрения, что ваша учетная запись Microsoft подвержена риску мошеннического использования третьим лицом (например, в результате компрометации учетной записи), Microsoft может приостановить действие вашей учетной записи до момента, пока вы не подтвердите, что она принадлежит вам. В зависимости от характера компрометации мы можем быть вынуждены заблокировать доступ к некоторым или всем Вашим материалам. Если у вас возникли проблемы при доступе к вашей учетной записи Microsoft, посетите этот веб-сайт: https://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=238656.
    • iii. Дети и Учетные записи. Создавая учетную запись Майкрософт и используя Службы, вы подтверждаете и соглашаетесь на обязательное выполнение настоящих условий, а также заявляете, что достигли возраста «совершеннолетия» или возраста «юридической ответственности», установленного в стране вашего проживания, или ваш родитель или законный опекун соглашается на обязательное выполнение настоящих Условий от вашего имени. Если вы не знаете, достигли ли вы возраста совершеннолетия или «юридической ответственности», установленного в стране вашего проживания, либо если вы не понимаете содержание настоящего раздела, обратитесь за помощью к вашему родителю или законному опекуну. Если вы являетесь родителем или законным опекуном несовершеннолетнего лица, вы и несовершеннолетнее лицо под вашей опекой принимаете и соглашаетесь на обязательное выполнение настоящих Условий и несете ответственность за любое использование учетной записи Microsoft или Служб, включая покупки, независимо от того, открыта ли в настоящее время учетная запись несовершеннолетнего лица либо она будет создана позднее.
    • iv. Закрытие Учетной записи.
      • 1. Вы можете прекратить действие конкретных Служб или закрыть учетную запись Microsoft в любое время и по любой причине. Чтобы закрыть учетную запись Microsoft, посетите веб-страницу https://go.microsoft.com/fwlink/p/?linkid=618278. Когда вы обращаетесь к нам с просьбой закрыть учетную запись Microsoft, вы можете выбрать приостановку ее действия на 30 или 60 дней на тот случай, если вы передумаете. По окончании 30- или 60-дневного периода, учетная запись Microsoft будет закрыта. Подробные пояснения относительно того, что произойдет, когда учетная запись Microsoft будет закрыта, см. в разделе 4.a.iv.2 ниже. Повторный вход в учетную запись Microsoft в течение периода приостановки заново активирует ее.
      • 2. После закрытия учетной записи Microsoft (вами или нами) следует несколько событий. Во-первых, вы немедленно теряете право пользоваться учетной записью Microsoft для доступа к Службам. Во-вторых, мы удалим Данные или Ваше содержимое, связанное с вашей учетной записью Microsoft, либо иным образом устраним связь между такими данными или содержимым, вами и вашей учетной записью Microsoft (за исключением случаев, когда законодательство требует от нас хранить их, вернуть вам или передать их вам либо указанному вами третьему лицу). Вам следует иметь план регулярного создания резервных копий, поскольку Microsoft не сможет извлечь Ваше содержимое или Данные после закрытия учетной записи. В-третьих, вы можете утратить доступ к приобретенным вами продуктам.
  • b. Рабочие или учебные учетные записи. Вы можете входить в определенные службы Microsoft с помощью рабочего или учебного адреса электронной почты. В этом случае вы соглашаетесь, что владелец домена, связанного с вашим адресом электронной почты, может получать уведомления о существовании вашей учетной записи Microsoft и связанных с нею подписок, осуществлять контроль и администрирование вашей учетной записи, а также доступ к вашим Данным и их обработку, в том числе содержимое вашей переписки и файлы, и что Microsoft может уведомлять владельца домена, если ваша учетная запись или ваши Данные будут скомпрометированы. Вы также соглашаетесь с тем, что использование вами служб Microsoft может подчиняться условиям соглашений, которые заключены между Microsoft и вами или вашей организацией, и в таком случае данные Условия могут не применяться. Если у вас уже есть учетная запись Microsoft, и вы используете отдельный рабочий или учебный адрес электронной почты для доступа к Службам, включенным в настоящие Условия, вам может быть предложено обновить адрес электронной почты, связанный с вашей учетной записью Microsoft, чтобы продолжить осуществлять доступ к таким Службам.
  • c. Дополнительное оборудование/тарифные планы. Для использования многих услуг вам потребуется подключение к Интернет и/или тарифные планы/планы сотовой связи. Вам также может понадобиться дополнительное оборудование, такое как гарнитура, камера или микрофон. Вы несете ответственность за обеспечение любых подключений, планов и оборудования, которые необходимы для использования Служб, а также за внесение платы, которая взимается поставщиками услуг по подключению, планов и оборудования. Эта плата вносится в дополнение к какому-либо вознаграждению, которое вы уплачиваете нам за Службы, и мы не возмещаем суммы такой платы. Обратитесь к вашим поставщикам услуг для получения сведений о том, существует ли такая плата и распространяется ли она на вас.
  • d. Служебные уведомления. При необходимости донести до вас информацию о Службе, которую вы используете, мы будет отправлять вам уведомления Служб. Если вы предоставили нам свой адрес электронной почты или номер телефона в связи с регистрацией учетной записи Microsoft, мы можем отправлять уведомления Служб при помощи электронной почты или SMS (текстовых сообщений), в том числе для проверки вашей личности до регистрации номера вашего мобильного телефона и подтверждения ваших покупок. Мы также можем отправлять вам уведомления Служб другими способами (например, сообщениями внутри продуктов). При получении уведомлений при помощи SMS может применяться плата за передачу данных или сообщений.
  • e. Поддержка. Поддержка клиентов некоторых Служб доступна на веб-странице support.microsoft.com (https://support.microsoft.com). Определенные Службы могут предлагать отдельную или дополнительную поддержку клиентов, на которую распространяются условия, приведенные по адресу www.microsoft.com/support-service-agreement, если не указано иначе. Для функций или Служб, предлагаемых для предварительного ознакомления, либо бета-версий функций или Служб поддержка может быть не предусмотрена. Службы могут быть несовместимы с программным обеспечением или услугами, предоставляемыми третьими лицами, и вы несете ответственность за ознакомление с требованиями относительно совместимости.
  • f. Прекращение действия используемых вами Служб. В случае прекращения действия используемых вами служб (по вашей или нашей инициативе), во-первых, вы немедленно теряете право доступа к Службам; также прекращается действие вашей лицензии на использование программного обеспечения, связанного со Службами. Во-вторых, мы удалим Данные или Ваше содержимое, связанное с используемой вами Службой, либо иным образом устраним связь между такими данными или содержимым, вами и вашей учетной записью Microsoft (за исключением случаев, когда законодательство требует от нас хранить их, вернуть вам или передать их вам или указанному вами третьему лицу). В результате вы больше не сможете осуществлять доступ к любым из этих Служб (или Вашему содержимому, которое вы хранили в указанных Службах). У вас должен быть план регулярного создания резервных копий. В-третьих, вы можете утратить доступ к приобретенным вами продуктам. В случае аннулирования учетной записи Microsoft и отсутствия другой учетной записи для доступа к Службам действие используемых вами Служб может быть немедленно аннулировано.

Полный текст

5_usingThird-PartyAppsAndServices

Сводная информация

5. Использование Сторонних приложений и услуг. Службы могут позволять вам осуществлять доступ к продуктам, службам, веб-сайтам, ссылкам, содержимому, материалам, играм, умениями, интеграциям, ботам или приложениям независимых третьих лиц (компаний либо физических лиц, не являющихся представителями Microsoft) или приобретать вышеперечисленное («Сторонние приложения и службы»). Многие из наших Служб также помогают найти Сторонние приложения и службы, направлять запросы такому приложению или службе либо взаимодействовать с ними, а также позволяют вам отправлять Ваше содержимое или Данные, и вы понимаете, что используя наши Службы, вы даете им команду обеспечить для вас доступность Сторонних приложений и служб. Сторонние приложения и службы также могут позволить вам хранить Ваше содержимое или Данные у издателя, поставщика либо оператора Сторонних приложений и служб. Сторонние приложения и службы могут предлагать вам принять условия политики конфиденциальности или потребовать вашего согласия с их условиями перед установкой либо использованием Стороннего приложения или службы. См. в разделе 13.b дополнительные условия для приложений, приобретаемых через определенные Магазины, находящиеся в собственности или управляемые Microsoft или ее аффилированными лицами (включая, помимо прочих, Магазин Office, магазин Microsoft Store в Xbox и магазин Microsoft Store ОС Windows. Вам следует ознакомиться со сторонними условиями и политикой конфиденциальности до приобретения, использования, запроса каких-либо Сторонних приложений и служб или связывания их со своей Учетной записью Microsoft. Какие-либо условия третьей стороны не изменяют настоящие Условия. Microsoft не предоставляет вам лицензию на какие-либо права интеллектуальной собственности как часть каких-либо Сторонних приложений и Служб. Вы соглашаетесь нести все риски и ответственность, возникающие в связи с использованием вами этих Сторонних приложений и услуг, а Microsoft не несет ответственность за какие-либо проблемы, возникающие в результате использования вами этих Сторонних приложений и услуг. Microsoft не несет ответственности перед вами или другими лицами за информацию либо услуги, предоставляемые Сторонними приложениями и службами.

Полный текст

6_serviceAvailability

Сводная информация

6. Период доступности Служб.

  • a. Службы, Сторонние приложения и услуги или материалы, или продукты, предлагаемые посредством Служб, могут быть недоступными время от времени, могут предлагаться в течение ограниченного времени или могут изменяться в зависимости от вашего региона или устройства. Если вы измените местоположение, связанное с вашей учетной записью Microsoft, вам может потребоваться заново приобрести материалы или приложения, которые были доступны для вас и были оплачены вами в предыдущем регионе. Вы соглашаетесь не получать доступ и не использовать материалы или Службы, которые являются незаконными или не лицензированными для использования в стране, из которой вы получаете доступ или в которой вы используете такие материалы или Службы. Также вы соглашаетесь не скрывать и не предоставлять ложную информацию о вашем местоположении или личности с целью получения доступа к таким материалам или Службам, или их использования.
  • b. Мы стремимся поддерживать работу Служб, однако все веб-службы подвержены случайным сбоям и простоям. Microsoft не несет ответственность за какие-либо сбои и последующую потерю данных. В случае сбоя вы можете не иметь возможности извлечь Ваше содержимое или Данные, которые вы хранили. Мы рекомендуем регулярно создавать резервные копии Вашего содержимого и Данные, которые вы храните в Службах, или храните, используя Сторонние приложения и службы.

Полный текст

7_updatesToTheServicesOrSoftwareAndChangesToTheseTerms

Сводная информация

7. Обновления Служб или программного обеспечения и изменения настоящих Условий.

  • a. Мы можем изменять настоящие Условия время от времени. Мы сообщим вам, когда это произойдет. Использование Служб после вступления изменений в силу означает ваше согласие с новыми условиями. Если вы не принимаете новые условия, вы должны прекратить использовать Службы и закрыть свою учетную запись Microsoft. А если вы являетесь родителем или опекуном, — помочь несовершеннолетнему лицу под вашей опекой закрыть свою учетную запись Microsoft.
  • b. Иногда для того, чтобы продолжать использовать Службы, вам необходимо будет обновлять программное обеспечение. Мы можем автоматически проверять версию вашего программного обеспечения, а также скачивать обновления программного обеспечения или изменения конфигурации. Также, чтобы продолжать пользоваться Службами, от вас может потребоваться обновить программное обеспечение. Такие обновления регулируются настоящими Условиями, если их не сопровождают другие условия. В этом случае применяются такие другие условия. Microsoft не имеет обязательства предоставлять доступ к каким-либо обновлениям и не гарантирует поддержку версии системы, для которой вы приобрели или используете на правах лицензии программное обеспечение, приложения, содержимое либо другие продукты. Такие обновления могут быть несовместимы с программным обеспечением или службами третьих лиц. Вы можете отозвать свое согласие на получение будущих обновлений программного обеспечения в любое время путем удаления программного обеспечения.
  • c. Кроме того, могут быть случаи, когда нам потребуется удалить или изменить функции или функциональность Службы, или прекратить предоставление Службы, или полностью прекратить доступ к Сторонним приложениям и услугам. За исключением случаев, предусмотренных применимым правом, мы не обязаны предоставлять повторную загрузку или замену любых ранее приобретенных материалов, Цифровых товаров (определение см. в разделе 13.k) или приложений. Некоторые предварительные версии или бета-версии Служб либо функции в таких Службах могут работать ненадлежащим или отличным от окончательной версии образом.
  • d. Чтобы вы могли использовать материалы, защищенные DRM (управлением цифровыми правами), например, музыку, игры, фильмы, книги и прочее, программное обеспечение DRM может автоматически связываться с сервером управления правами в сети, скачивать и устанавливать обновления DRM.

Полный текст

8_softwareLicense

Сводная информация

8. Лицензия на Программное обеспечение. На любое программное обеспечение, предоставленное нами вам в составе Служб, распространяется действие настоящих Условий, если оно не сопровождается отдельным Лицензионным соглашением Microsoft (например, если вы используете приложение Microsoft, которое включено в ОС Windows или является составной частью ОС Windows, такое программное обеспечение регулируется Условиями лицензии на программное обеспечение Microsoft для операционной системы Windows). Приложения, приобретаемые через определенные Магазины, находящиеся в собственности или управляемые Microsoft или ее аффилированными лицами (включая, помимо прочих, Магазин Office, магазин Microsoft Store ОС Windows и магазин Microsoft Store в Xbox), регулируются положениями раздела 13.b.i, приведенными ниже.

  • a. Если вы соответствуете настоящим Условиям, мы предоставляем вам право установить и использовать одну копию программного обеспечения на одном устройстве во всем мире, которую одновременно может использовать одно лицо как часть использования вами Служб. Такое программное обеспечение может быть предустановленным на ряде устройств для использования Служб в личных и некоммерческих целях. Программное обеспечение или веб-сайт, являющиеся частью Служб, могут включать сторонний код. Какие-либо сценарии или код третьих лиц, ссылки на которые размещены в программном обеспечении или на веб-сайте, предоставляются вам по лицензии третьих лиц, которым принадлежит такой код, а не Microsoft. Уведомления (при наличии) о коде третьих лиц предоставлены только для справки.
  • b. Программное обеспечение предоставляется на условиях лицензии, а не продается, и Microsoft сохраняет за собой все права на программное обеспечение, явно не предоставленные корпорацией Microsoft, будь-то косвенно, путем лишения права возражения или иным образом. Данная лицензия не предоставляет вам следующие права, и вам запрещено:
    • i. обходить какие-либо технологические средства защиты, находящиеся в программном обеспечении или Службах или связанные с ними;
    • ii. деассемблировать, декомпилировать, расшифровывать, взламывать, эмулировать, разрабатывать или изучать технологию какого-либо программного обеспечения или прочих аспектов Служб, которые включены в них или доступ к которым можно получить через Службы, за исключением случаев, когда это прямо разрешено применимым законодательством об авторских правах;
    • iii. отделять компоненты программного обеспечения или Служб для использования на разных устройствах;
    • iv. публиковать, копировать, предоставлять в прокат, аренду, продавать, экспортировать, импортировать, распространять или предоставлять во временное пользование программное обеспечение или Службы, если Microsoft не предоставила вам прямое разрешение на такие действия;
    • v. передавать программное обеспечение, какие-либо лицензии на программное обеспечение или какие-либо права на получение доступа к Службам или их использование;
    • vi. использовать Службы каким-либо несанкционированным образом, который может затруднить их использование каким-либо другим лицом или получение доступа к какой-либо службе, данным, учетной записи или сети;
    • vii. разрешать доступ к Службам или изменять какое-либо разрешенное Microsoft устройство (например, консоли Xbox, Microsoft Surface и т. д.) несанкционированными сторонними приложениями.

Полный текст

9_paymentTerms

Сводная информация

9. Условия платежа. Если вы приобрели Службу, к вашему приобретению применяются условия платежа, и вы соглашаетесь с ними.

  • a. Плата. Если для какой-либо части Служб предусмотрена плата, вы соглашаетесь внести эту плату в указанной валюте. Если не указано иное, плата за использование Служб не включает в себя какие-либо применимые налоги и расходы, связанные с курсом обмена валют. Если не указано иное, все цены на платные продукты Skype включают все применимые налоги. Вы несете единоличную ответственность за уплату этих налогов или других расходов. Skype рассчитывает налоги, учитывая адрес проживания, связанный с вашей информацией для выставления счетов. Вы самостоятельно отвечаете за необходимые действия по поддержанию этих адресных данных актуальными и точными. За исключением продуктов Skype, суммы налога рассчитываются на основе вашего местоположения в момент регистрации вашей учетной записи Microsoft кроме случаев, когда местным законодательством предусмотрен иной порядок расчета налога. В случае несвоевременного получения платежа от вас в полном объеме мы вправе приостановить или прекратить ваш доступ к Службам. Приостановление доступа к Службам или прекращение доступа по причине неуплаты может привести к потере доступа к вашей учетной записи, возможности использования учетной записи и ее содержимого. Подключение к Интернет через корпоративную или другую частную сеть, которая скрывает ваше местоположение, может привести к тому, что плата будет отличаться от указанной для вашего фактического местоположения. В зависимости от вашего местоположения, для некоторых транзакций может требоваться конвертация валют или обработка в другой стране. Ваш банк может взимать дополнительную плату за эти услуги при использовании дебетовой или кредитной карты. За подробностями обратитесь в свой банк.
  • b. Учетная запись для выставления счетов. Для осуществления оплаты за использование Службы потребуется указать способ оплаты при регистрации в такой Службе. В отношении все Служб, кроме Skype, просмотреть и изменить свою информацию для выставления счетов, а также способ осуществления платежей можно на веб-сайте управления учетной записью Майкрософт (https://go.microsoft.com/fwlink/p/?linkid=618281), а для учетной записи Skype — на портале вашей учетной записи по адресу https://skype.com/go/myaccount. Кроме того, вы разрешаете Microsoft использовать любые обновленные сведения о вашей учетной записи касательно выбранного вами способа оплаты, предоставленные вашим эмиссионным банком или соответствующей платежной сетью. Вы соглашаетесь немедленно обновлять данные учетной записи и другие сведения, в том числе адрес электронной почты и способ оплаты, чтобы мы могли обрабатывать ваши платежи и при необходимости связываться с вами по поводу этих платежей. Изменения, внесенные в вашу учетную запись для выставления счетов, не будут влиять на суммы платежей, выставленных в учетной записи до того, как мы сможем в разумные сроки отреагировать на изменения, внесенные вами в сведения в учетной записи для выставления счетов.
  • c. Выставление счетов. Предоставляя Microsoft сведения о способе платежа, вы (i) заявляете, что имеете право использовать указанный метод платежа, а также гарантируете достоверность и точность предоставленной платежной информации; (ii) уполномочиваете Microsoft взимать с вас оплату за использование Служб или доступного содержимого в соответствии с указанным способом платежа и (iii) уполномочиваете Microsoft взимать с вас оплату за платные функции Служб, использование которых вы запросили или которые используете в течение срока действия настоящих Условий. Мы можем выставить вам счет: (a) заранее, (b) в момент приобретения, (c) непосредственно после приобретения или (d) на регулярной основе в случае Служб, предоставляемых по подписке. Мы также вправе взимать с вас согласованную вами сумму, и мы заранее будем уведомлять вас о каких-либо изменениях сумм, взимаемых за регулярные Службы, которые предоставляются по подписке. Мы можем выставить вам один счет за несколько предыдущих расчетных периодов в отношении сумм, не оплаченных ранее.
  • d. Регулярные платежи. Когда вы приобретаете доступ к Службам на условиях подписки (например, каждый месяц, каждые три месяца или ежегодно), вы соглашаетесь с начислением регулярных платежей. Платежи Microsoft будут совершаться при помощи выбранного метода с согласованной вами периодичностью до момента прекращения подписки на данную Службу вами или Microsoft. Чтобы прекратить выставление счетов за продолжение использования Служб, необходимо отказаться от использования Служб до следующей даты выставления счетов. Мы предоставим вам инструкции по отказу от использования Служб. Разрешая совершение регулярных платежей, вы предоставляете Microsoft право обрабатывать такие платежи в виде электронного снятия или перевода средств либо электронного списания денег с указанного вами счета (в случае Автоматизированной клиринговой палаты или подобных систем платежей) или списания средств с указанного вами счета (в случае использования кредитной карты или подобных платежных инструментов) (совместно именуемых — ««Электронные платежи»»). Как правило, счета за Подписку выставляются до начала соответствующего периода подписки. Если какой-либо платеж возвращается, как несовершенный, или если операция по кредитной карте либо подобная транзакция отклоняется, или по ней получен отказ, Microsoft либо поставщики услуг Microsoft сохраняют за собой право взыскать соответствующий возврат, комиссию за отклонение транзакции или за недостаток средств на счете и провести такой платеж как Электронный платеж.
  • e. Выписки в Интернете и ошибки. В отношении всех Служб, кроме Skype, Microsoft предоставит вам выписки о выставленных счетах на веб-сайте управления учетной записью Майкрософт (https://go.microsoft.com/fwlink/p/?linkid=618282), где вы можете просмотреть и распечатать свою выписку. Вы можете получить доступ к выписке о выставленных счетах для учетной записи Skype, войдя в нее на веб-сайте www.skype.com (https://www.skype.com). Это — единственная форма выписок, которую мы предоставляем. Если вы обнаружите ошибку в счете, вы обязуетесь уведомить нас об этом в течение 90 дней с момента первого появления в счете такой ошибки. Мы обязуемся затем проверить указанную ошибку в кратчайшие сроки. Если вы не сообщаете нам об ошибке в течение указанного времени, вы освобождаете нас от какой-либо ответственности и отказываетесь от любых требований о возмещении убытков, связанных с этой ошибкой. В таком случае мы не обязаны исправлять ошибку и возмещать расходы, если иное не предусмотрено законом. Если Microsoft обнаружит ошибку в счете, мы обязуемся исправить эту ошибку в течение 90 дней. Эта политика не влияет на какие-либо законные права, которые могут применяться.
  • f. Политика компенсации. Если иное не предусмотрено законодательством или условиями предложения определенной Службы, все приобретения являются окончательными и соответствующие суммы и не подлежат возврату. Если вы считаете, что Microsoft выставила вам счет по ошибке, вы должны связаться с нами в течение 90 дней с момента выставления такого счета. По счетам, выставленным более 90 дней назад, возврат средств не предоставляется, если иное не предусмотрено законом. Мы оставляем за собой право предоставлять компенсацию или кредит по своему усмотрению, если иные требования не установлены законом. Если мы предоставляем компенсацию или кредит, у нас не возникает обязательство предоставлять такую же или подобную компенсацию в будущем. Эта политика компенсации не влияет на какие-либо законные права, которые могут применяться. Подробнее о возврате средств см. в нашей теме справки (https://go.microsoft.com/fwlink/p/?linkid=618283). Обратите внимание, что в соответствии с Законом о защите потребителей Тайваня (Китай) и Израиля и связанными с ним нормами все покупки цифрового содержимого в нематериальной форме и (или) веб-служб являются окончательными и не подлежат возврату в случае предоставления этого содержимого или служб через Интернет. Вы не имеете права на промежуточный период или возврат средств.
  • g. Отказ от использования Служб. Вы можете отказаться использовать Службу в любое время по определенной причине или без таковой. При отказе от использования платных Служб прекращается выставление будущих счетов за продолжение использования соответствующей Службы. Чтобы отказаться от Службы и запросить возврат средств, если вы имеете на него право, посетите веб-сайт управления учетной записью Майкрософт. Для Skype, пожалуйста, заполните Форму отказа, используя информацию, предоставленную здесь (https://go.microsoft.com/fwlink/p/?linkid=618286). Вам следует просмотреть предложение с описанием Служб, так как (i) вы можете не получить возврат денежных средств во время отказа от использования Служб, (ii) с вас может взиматься плата за отказ от использования Служб, (iii) вы можете быть обязаны оплатить все суммы, начисленные на вашу учетную запись для выставления счетов за использование Служб до даты отказа, и (iv) вы можете утратить доступ к своей учетной записи и возможность ее использования после отказа от Служб, или (если вы проживаете на Тайване (Китай) или в Израиле) (v) вы можете получить возврат неиспользованных денежных средств, уплаченных за пользование Службой, в сумме, рассчитанной на момент отказа. Если вы проживаете в Израиле, то можете отказаться от использования Служб с помощью одного из средств, представленных на странице https://support.microsoft.com/help/4027815. Пожалуйста, обратитесь к представителю Microsoft по телефону, чтобы получить возмещение расходов, если вы имеете на это право. Мы обработаем ваши Данные в соответствии с приведенным выше разделом 4. Если вы отказываетесь от использования Служб, ваш доступ к Службам прекращается в конце текущего срока обслуживания или, если мы выставляем вам счета за определенные периоды, в конце периода, во время которого вы отказались от использования Служб. Если вы инициируете в своем банке возвратный платеж или отмену платежа за Службы, мы будем считать, что вы отменили приобретение в день выполнения исходного платежа и предоставляете нам разрешение немедленно отменить вашу службу и (или) отозвать все содержимое, которое было представлено вам в обмен на соответствующий платеж.
  • h. Предложения пробного использования. Если вы участвуете в какой-либо программе пробного использования, от вас может потребоваться отказ от использования пробных Служб в пределах срока, указанного вам, когда вы принимали предложение, чтобы вы избежали взимания платы за продолжение пользование Службой (Службами) по окончании пробного периода.
  • i. Рекламные предложения. Время от времени Microsoft может предлагать услуги бесплатно на протяжении пробного периода. Microsoft оставляет за собой право взыскать с вас плату за такие Службы (по номинальной ставке) в случае, если Microsoft определит (по своему разумному усмотрению), что вы нарушаете условия предложения.
  • j. Ценовые изменения. Мы можем в любое время изменить стоимость Служб, а если приобретенная вами Служба оплачивается на периодической основе, мы обязуемся уведомлять вас по электронной почте либо иным приемлемым способом не менее чем за 15 дней до изменения цены. Если вы не согласны с такими изменениями цены, то должны прекратить доступ к Службам и их использование до того, как изменения цены вступят в силу. Если в предложении на пользование Службой установлен фиксированный срок действия Службы и цена, эта цена будет действовать в течение этого фиксированного срока.
  • k. Получение выплат. Если у нас есть задолженность перед вами, вы соглашаетесь заблаговременно предоставить нам достоверные сведения о необходимости осуществления вам выплат. В соответствии с применимым правом вы несете ответственность за уплату всех налогов и расходов, понесенных в результате получения вами платежа. Вы также должны выполнять все установленные нами условия, связанные с вашим правом на получение выплат. Если вы получаете платеж, не относящийся к вам, мы имеем право возвратить его или добиваться его возврата. Вы соглашаетесь помогать нам в этом. Мы также вправе без уведомления снизить сумму выплаты вам, чтобы урегулировать какие-либо предыдущие переплаты.
  • l. Подарочные карты. Активация и использование подарочных карт (помимо подарочных карт Skype) регулируется Условиями подарочных карт Microsoft (https://support.microsoft.com/help/10562/microsoft-account-gift-card-terms-and-conditions). Сведения о подарочных картах Skype находятся на Странице справки Skype (https://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=615383).
  • m. Использование банковского счета для проведения платежей. Вы можете зарегистрировать в своей учетной записи Microsoft в качестве метода платежа соответствующий критериям банковский счет. Соответствующими критериям банковскими счетами могут быть счета, открытые в финансовом учреждении, которое может проводить операции по безакцептному списанию денежных средств (например, финансовое учреждение в Соединенных Штатах, которое работает c системой Автоматизированной клиринговой палаты (ACH), европейское финансовое учреждение, которое входит в Единую зону платежей в евро (SEPA) или система электронных платежей iDEAL в Нидерландах). Дополнительно применяются условия, которые вы приняли при добавлении своего банковского счета в качестве способа платежа в учетную запись Microsoft (например, условие об оплате с предоставлением разрешения владельцем счета в случае использования SEPA). Вы заявляете и гарантируете, что ваш зарегистрированный банковский счет открыт на ваше имя, либо вы имеете право зарегистрировать и использовать данный банковский счет в качестве способа платежа. Путем регистрации или выбора своего банковского счета в качестве способа платежа вы предоставляете Microsoft (или агенту Microsoft) право произвести одно или несколько списаний на общую сумму вашей покупки или стоимость подписки (в соответствии с условиями предоставления службы по подписке) с вашего банковского счета (и при необходимости произвести одно или несколько зачислений на ваш банковский счет для устранения ошибок, возврата денежных средств либо в аналогичных целях). Кроме того, вы предоставляете полномочия финансовому учреждению, где открыт ваш банковский счет, проводить такие списания или зачисления. Вы признаете, что данное разрешение будет иметь юридическую силу, пока вы не удалите данные своего банковского счета из учетной записи Microsoft. Если вы считаете, что с вашего счета произвели списание по ошибке, вам следует как можно скорее связаться со службой поддержки клиентов в порядке, описанном выше в разделе 4.e. Действующее в вашей стране законодательство также может ограничивать вашу ответственность за проведение мошеннических, ложных или несанкционированных транзакций с использованием вашего банковского счета. Регистрация или выбор банковского счета в качестве способа платежа служит вашим признанием того факта, что вы прочитали, поняли и принимаете данные Условия.

Полный текст

10_contractingEntityChoiceOfLaw

Сводная информация

10. Подрядчик, выбор применимого права и места для разрешения споров. В случае использования вами бесплатных и платных потребительских Служб под товарным знаком Skype, если вы проживаете за пределами Европы, Ближнего востока и Африки, вы заключаете соглашение со следующей компанией и все ссылки на «Microsoft» в настоящих Условиях означают следующую компанию: Skype Communications S.à.r.l, 23 – 29 Rives de Clausen, L-2165 Luxembourg. В случае использования вами бесплатных или платных потребительских Служб под товарным знаком Skype, если вы проживаете за пределами Европы, Ближнего Востока и Африки, толкование настоящих Условий, а также требования в связи с их нарушением, независимо от принципов коллизионного права, регулируются законодательством Люксембурга. Все остальные требования, включая требования на основании законов о защите прав потребителей и законов о недобросовестной конкуренции, а также требования в связи с гражданскими правонарушениями, рассматриваются по законам края или страны, где вы проживаете. Если вы проживаете за пределами Европы, Ближнего Востока и Африки, вы и мы безотзывно соглашаемся с тем, что любые споры, связанные с настоящими Условиями или потребительскими Службами под товарным знаком Skype, подлежат рассмотрению исключительно в судах Люксембурга. В отношении всех прочих Служб субъект, с которым вы заключаете соглашение, регулирующее право и место рассмотрения споров указаны ниже:

  • a. Канада. Если вы проживете или, в случае организации, ваша основная деятельность осуществляется в Канаде, соглашение заключается с корпорацией Microsoft Corporation, зарегистрированной по адресу: One Microsoft Way, Redmond, WA 98052, U.S.A. Законодательство провинции, где вы проживаете (или, в случае организации, осуществляете основную деятельность), регулирует толкование настоящих Условий, требования в связи с их нарушением и все прочие требования (включая требования, связанные с нарушением законодательства о защите прав потребителей или о недобросовестной конкуренции, а также в связи с гражданским правонарушением), независимо от принципов коллизионного права. Вы и мы безоговорочно соглашаемся с тем, что любые споры, связанные с настоящими Условиями или Службами, подлежат рассмотрению исключительно в судах Онтарио.
  • b. Северная или Южная Америка за пределами Соединенных Штатов и Канады. Если вы проживете или, в случае организации, ваша основная деятельность осуществляется в Северной или Южной Америке за пределами Соединенных Штатов и Канады, соглашение заключается с корпорацией Microsoft Corporation, зарегистрированной по адресу: One Microsoft Way, Redmond, WA 98052, U.S.A. Толкование настоящих Условий и требования в связи с их нарушением регулируются законодательством штата Вашингтон, независимо от принципов применимого права. Законодательство страны, в которую мы направляем Службы, регулируют все прочие требования (включая требования, связанные с нарушением законодательства о защите прав потребителей или о недобросовестной конкуренции, а также в связи с гражданским правонарушением).
  • c. Европа, Ближний Восток и Африка. Если вы проживаете (или, в случае коммерческой организации, если основное место осуществления коммерческой деятельности находится) на территории Ближнего Востока, Африки или Европы, за исключением Европейского Союза (ЕС), Исландии, Лихтенштейна, Норвегии, Швейцарии и Соединенного Королевства, и вы используете бесплатные части Служб (например, Bing и MSN), вы заключаете соглашение с корпорацией Microsoft Corporation, зарегистрированной по адресу: One Microsoft Way, Redmond, WA 98052, U.S.A., за исключением того, что в случае использования вами бесплатных частей Skype, вы заключаете соглашение с компанией Microsoft Ireland Operations Limited, зарегистрированной по адресу: One Microsoft Place, South County Business Park, Leopardstown, Dublin 18, Ireland. Если вы заплатили за использование какой-либо части Служб, вы заключаете соглашение с Microsoft Ireland Operations Limited, One Microsoft Place, South County Business Park, Leopardstown, Dublin 18, Ireland. В отношении бесплатных или платных Служб толкование настоящих Условий, а также требования в связи с их нарушением, независимо от принципов коллизионного права, регулируются законодательством Ирландии. Законодательство страны, в которую мы направляем Службы, регулируют все прочие требования (включая требования, связанные с нарушением законодательства о защите прав потребителей или о недобросовестной конкуренции, а также в связи с гражданским правонарушением). Вы и мы полностью соглашаемся с тем, что любые споры, связанные с настоящими Условиями или Службами, подлежат рассмотрению исключительно в судах Ирландии.
  • d. Азия и южная часть Тихоокеанского региона, если ваша страна явно не указана ниже. Если вы проживете (или, в случае организации, если ваша основная коммерческая деятельность осуществляется) в Азии (за исключением Китая, Японии, Республики Корея и Тайваня (Китай)) или в южной части Тихоокеанского региона и используете бесплатные части Служб (например, Bing и MSN), соглашение заключается с корпорацией Microsoft Corporation, зарегистрированной по адресу: One Microsoft Way, Redmond, WA 98052, U.S.A. Если вы заплатили за использование части Служб либо используете бесплатную службу Outlook.com в Сингапуре или Гонконге, соглашение заключается с организацией Microsoft Regional Sales Pte Ltd., корпорацией, зарегистрированной по законодательству Сингапура по адресу: 80 Raffles Place, #32-01, UOB Plaza, Singapore 048624; при этом, если вы проживаете (или, в случае организации, если ваша основная коммерческая деятельность осуществляется) в Австралии, соглашение заключается с организацией Microsoft Pty Ltd, зарегистрированной по адресу: 1 Epping Road, North Ryde, NSW 2113, Australia, а если вы проживаете (или, в случае организации, если ваша основная коммерческая деятельность осуществляется) в Новой Зеландии, соглашение заключается с организацией Microsoft New Zealand Limited, зарегистрированной по адресу: Level 5, 22 Viaduct Harbour Avenue, PO Box 8070 Symonds Street, Auckland, 1150 New Zealand. В отношении бесплатных или платных Служб толкование настоящих Условий и требования в связи с их нарушением регулируются законодательством штата Вашингтон, независимо от принципов коллизионного права. Законодательство страны, в которую мы направляем Службы, регулируют все прочие требования (включая требования, связанные с нарушением законодательства о защите прав потребителей или о недобросовестной конкуренции, а также в связи с гражданским правонарушением). Рассмотрение и конечное разрешение всех споров, связанных с настоящими Условиями или Службами, помимо Skype, включая любые вопросы, касающиеся их существования, правомерности или прекращения действия, осуществляется в Сингапуре в соответствии с Правилами арбитража Международного арбитражного центра Сингапура (SIAC), которые считаются составной частью этого положения. Суд будет состоять из одного третейского судьи, назначенного Президентом Международного арбитражного центра Сингапура. Заседания арбитража должны проводиться на английском языке. Решение третейского судьи окончательно, обязательно к исполнению и не подлежит опротестованию, оно также может служить основанием для судебных решений в любой стране или любом регионе.
  • e. Япония. Если вы проживете или, в случае организации, ваша основная деятельность осуществляется в Японии, и вы используете бесплатные части Служб (такие как Bing и MSN), соглашение заключается с корпорацией Microsoft Corporation, зарегистрированной по адресу: One Microsoft Way, Redmond, WA 98052, U.S.A. Если вы заплатили за использование части Служб, соглашение заключается с компанией Microsoft Japan Co., Ltd (MSKK), зарегистрированной по адресу: Shinagawa Grand Central Tower, 2-16-3 Konan Minato-ku, Tokyo 108-0075. В отношении бесплатных и платных Служб, настоящие Условия и любые вопросы, возникающие в связи с ними, регулируются законодательством Японии. Вы и мы безоговорочно соглашаемся с тем, что любые споры, связанные с настоящими Условиями или Службами, подлежат первоначальному рассмотрению исключительно в окружном суде Токио.
  • f. Республика Корея. Если вы проживете или, в случае организации, ваша основная деятельность осуществляется в Республике Корея, и вы используете бесплатные части Служб (такие как Bing и MSN), соглашение заключается с корпорацией Microsoft Corporation, зарегистрированной по адресу: One Microsoft Way, Redmond, WA 98052, U.S.A. Если вы заплатили за использование части Служб, соглашение заключается с компанией Microsoft Korea, Inc., зарегистрированной по адресу: 11th Floor, Tower A, K-Twin Tower, Jongro 1 gil 50, Jongro-gu, Seoul, Republic of Korea, 110-150. В отношении бесплатных и платных Служб, настоящие Условия и любые вопросы, возникающие в связи с ними, регулируются законодательством Республики Корея. Вы и мы безоговорочно соглашаемся с тем, что любые споры, связанные с настоящими Условиями или Службами, подлежат первоначальному рассмотрению исключительно в центральном окружном суде Сеула.
  • g. Тайвань. Если вы проживаете (или, в случае коммерческой организации, если основное место осуществления коммерческой деятельности находится) на территории Тайваня (Китай) и вы используете бесплатные части Служб (например, Bing и MSN), то вы заключаете соглашение с корпорацией Microsoft Corporation, зарегистрированной по адресу: One Microsoft Way, Redmond, WA 98052, U.S.A. Если вы заплатили за использование какой-либо части Служб, то вы заключаете соглашение с корпорацией Microsoft Taiwan Corp., зарегистрированной по адресу: 18F, No. 68, Sec. 5, Zhongxiao E. Rd., Xinyi District, Taipei 11065, Taiwan. В случае бесплатных или платных Служб настоящие Условия и любые вопросы, вытекающие из них или в связи с ними либо со Службами, регулируются законодательством Тайваня. Дополнительные сведения о Microsoft Taiwan Corp. см. на веб-сайте, указанном в операционном центре Министерства экономики. (https://gcis.nat.gov.tw/main/index.jsp). Настоящим вы и мы безоговорочно назначаем окружной суд Тайбэя судом первой инстанции, в исключительной юрисдикции которого находится рассмотрение любых споров, возникающих в связи с настоящими Условиями или Службами, в максимальной степени, допустимой законодательством Тайваня.

Невзирая на настоящие Условия, в соответствии с вашим местным законодательством может требоваться, чтобы такие споры регулировались некоторыми местными законами, или такие местные законы могут дать вам право разрешать споры в каком-либо другом органе. В таком случае положения относительно выбора права и органа в разделе 10 применяются в степени, разрешенной местными законами о защите прав потребителей

Полный текст

11_Warranties

Сводная информация

11. Гарантии.

  • a. КОРПОРАЦИЯ MICROSOFT, А ТАКЖЕ НАШИ АФФИЛИРОВАННЫЕ ЛИЦА, ТОРГОВЫЕ ПОСРЕДНИКИ, РАСПРОСТРАНИТЕЛИ И ПОСТАВЩИКИ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЮТ КАКИХ-ЛИБО ЯВНЫХ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ ГАРАНТИЙ ИЛИ УСЛОВИЙ В ОТНОШЕНИИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВАМИ УСЛУГ. ВЫ ПОДТВЕРЖДАЕТЕ, ЧТО ОТДАЕТЕ СЕБЕ ОТЧЕТ В ТОМ, ЧТО ИСПОЛЬЗУЕТЕ УСЛУГИ НА СВОЙ РИСК, А ТАКЖЕ ТО, ЧТО МЫ ПРЕДОСТАВЛЯЕМ ИХ «КАК ЕСТЬ», «СО ВСЕМИ ОШИБКАМИ» И «ПРИ НАЛИЧИИ». MICROSOFT НЕ ГАРАНТИРУЕТ ТОЧНОСТИ И СВОЕВРЕМЕННОСТИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ УСЛУГ. ВЫ МОЖЕТЕ ИМЕТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ПРАВА В СООТВЕТСТВИИ С МЕСТНЫМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ. НИКАКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НАСТОЯЩИХ УСЛОВИЙ НЕ ЗАТРАГИВАЕТ ЭТИ ПРАВА, ЕСЛИ ТАКОВЫЕ ПРИМЕНЯЮТСЯ. ВЫ ПРИЗНАЕТЕ, ЧТО КОМПЬЮТЕРЫ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ БЕЗОТКАЗНЫМИ И ПОДВЕРЖЕНЫ ПЕРИОДАМ ПРОСТОЯ, СЛУЧАЮЩИМСЯ ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ. МЫ НЕ ГАРАНТИРУЕМ, ЧТО РАБОТА СЛУЖБЫ БУДЕТ БЕСПЕРЕБОЙНОЙ, СВОЕВРЕМЕННОЙ, НАДЕЖНОЙ И БЕЗОШИБОЧНОЙ, А ТАКЖЕ НЕ ИСКЛЮЧАЕМ ВОЗМОЖНОЙ УТЕРИ ВАШЕГО СОДЕРЖИМОГО. ТАКЖЕ МЫ НЕ ГАРАНТИРУЕМ КАКОЕ-ЛИБО СОЕДИНЕНИЕ С КОМПЬЮТЕРНЫМИ СЕТЯМИ ИЛИ ПЕРЕДАЧУ ИЗ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ.
  • b. В СТЕПЕНИ, ДОПУСКАЕМОЙ МЕСТНЫМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ, МЫ ОТКАЗЫВАЕМСЯ ОТ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ КАКИХ-ЛИБО ПОДРАЗУМЕВАЕМЫХ ГАРАНТИЙ, ВКЛЮЧАЯ ГАРАНТИИ ТОВАРНОЙ ПРИГОДНОСТИ, УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНОГО КАЧЕСТВА, ПРИГОДНОСТИ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ЦЕЛИ, КАЧЕСТВА ИСПОЛНЕНИЯ И ОТСУТСТВИЯ НАРУШЕНИЯ ПРАВ ИНЫХ ПРАВООБЛАДАТЕЛЕЙ.
  • c. Для потребителей, проживающих в Австралии: На наши товары и услуги распространяются гарантии, не подлежащие исключению по Закону Австралии о правах потребителей. В случае серьезных неисправностей службы вы имеете право:
    • отказаться от заключенного с нами соглашения о предоставлении услуг; а также
    • получить возмещение за неиспользованную часть оплаты или компенсацию за сниженное качество услуг.

    Вы также имеете право выбрать возмещение стоимости или замену в случае серьезных неисправностей товаров. Если неисправность товара или службы не является серьезной, вы имеете право на ее устранение в обоснованные сроки. Если это не будет сделано, вы имеете право на возмещение стоимости товаров и на отмену соглашения о предоставлении услуг, а также возмещение неиспользованной части оплаты. Вы также имеете право на компенсацию любых убытков или ущерба от неисправностей товаров или служб, которые можно было обоснованно предвидеть.

  • d. В соответствии с Законом о потребительских гарантиях Новой Зеландии потребители, проживающие в Новой Зеландии, могут иметь законные права, и никакое положение настоящих Условий не может затронуть эти права.

Полный текст

12_limitationOfLiability

Сводная информация

12. Ограничение ответственности.

  • a. Если у вас есть какое-либо основание для возмещения убытков (включая нарушение настоящих Условий), вы соглашаетесь, что в пределах, допускаемых применимым правом, вашим единственным средством правовой защиты является взыскание с Microsoft или любых аффилированных лиц, торговых посредников, распространителей, Сторонних поставщиков приложений и услуг, а также производителей прямых убытков в пределах суммы, равняющейся вознаграждению за пользование Службами в месяце, в течение которого возник убыток или нарушение (либо в пределах 10 долл. США, если Службы предоставляются бесплатно).
  • b. В пределах, допускаемых применимым законодательством, вы не можете получить возмещение в отношении каких-либо (i) косвенных убытков или ущерба; (ii) упущенной фактической или ожидаемой выгоды (прямой или косвенной); (iii) утраты фактического или ожидаемого дохода (прямого или косвенного); (iv) упущенного договора или заказа, или каких-либо иных убытков или ущерба, возникших в результате использования вами Служб не в личном качестве; (v) специальных, опосредованных, случайных убытков или ущерба, а также убытков или ущерба, связанных со штрафными санкциями; и (vi) в степени, допустимой законодательством, прямых убытков или ущерба, превышающих максимальные значения, указанные в разделе 12.a выше. Эти ограничения и исключения также применяются в том случае, если это средство правовой защиты не компенсирует полностью все понесенные вами убытки и ущерб или не достигает своей основной цели, либо если нам было известно или должно было быть известно о возможности возникновения таких убытков и ущерба. В максимальной степени, допустимой законодательством, эти ограничения и исключения применяются ко всему или ко всем требованиям, связанным с настоящими Условиями, Службами или программным обеспечением, связанным с Службами.
  • c. Microsoft не несет ответственность за какое-либо невыполнение или задержку выполнения своих обязательств в соответствии с настоящими Условиями, если такое невыполнение или задержка вызваны обстоятельствами, находящимися вне пределов разумного контроля Microsoft (например, трудовые споры, форс-мажор, война или действия террористов, злоумышленное причинение вреда, несчастные случаи или соблюдение какого-либо применимого права или правительственного постановления). Microsoft будет стремиться минимизировать последствия какого-либо из этих событий и выполнить обязательства, не подвергшиеся их влиянию.

Полный текст

13_service-SpecificTerms

Сводная информация

13. Особые условия для Служб. Положения до и после раздела 13 применяются ко всем Службам. Этот раздел содержит особые условия для услуг в дополнение к общим условиям. При наличии противоречий между общими условиями и особыми условиями для служб, преимущественную силу имеет содержание особых условий для служб.

Полный текст

13a_XboxLive

Сводная информация

  • a. Xbox.
    • i. Использование в личных некоммерческих целях. Веб-служба Xbox, игры Xbox Game Studios (https://www.xbox.com/xbox-game-studios) (включая Mojang Games), приложения, подписки (например, Xbox Game Pass for PC, Xbox Game Pass for Console, Xbox Game Pass Ultimate), службы (например, Xbox Live) и содержимое, предоставляемые Microsoft (в совокупности именуемые «Службы Xbox»), предназначены только для вашего личного и некоммерческого использования.
    • ii. Службы Xbox. После регистрации вами учетной записи для пользования Службами Xbox начинает отслеживаться информация о вашей игре, действиях и пользовании играми и Службами Xbox и предоставляется соответствующим сторонним разработчикам игр, чтобы дать возможность Microsoft и сторонним разработчикам игр управлять своими играми и предоставлять Службы Xbox. Если вы свяжете свою учетную запись в Службах Microsoft Xbox с учетной записью в службе, предоставляемой не Microsoft, или выполните вход в свою учетную запись в Службах Xbox для доступа к какой-либо сторонней службе, не Службе Microsoft (например, к службе издателя игр, предоставляющего Сторонние приложения и службы, кроме Microsoft), вы соглашаетесь, что: (a) Microsoft может отправить ограниченную информацию учетной записи (в том числе, без ограничений, тег игрока, счет игры, журнал игры и список друзей) такой стороне, не являющейся Microsoft, как указано в Заявлении о конфиденциальности Microsoft, и (b) если разрешено вашими настройками конфиденциальности Xbox, сторона, не являющаяся Microsoft, также может иметь доступ к Вашему содержимому в игровых коммуникациях, если вы вошли в систему с использованием учетной записи у такой стороны, не являющейся Microsoft. Также, если это разрешено вашими настройками конфиденциальности Xbox, Microsoft может публиковать ваше имя, тег игрока, игровое изображение, девиз, аватар и игры в сообщениях, отправляемых людям, которых вы утвердите.
    • iii. Ваши материалы. В рамках создания сообщества Служб Xbox вы предоставляете Microsoft, ее аффилированным лицам и сублицензиатам бесплатное и действующее по всему миру право использовать, изменять, воспроизводить, распространять, транслировать, публиковать и отображать Ваше содержимое или ваше имя, тег игрока, девиз либо аватар, которые вы разместили в Службах Xbox.
    • iv. Администраторы игр. В некоторых играх предусмотрены администраторы, амбассадоры или ведущие. Администраторы и ведущие игр не являются уполномоченными представителями Microsoft. Их позиция может не совпадать с позицией Microsoft.
    • v. Дети в Xbox. Если вы являетесь несовершенным лицом, использующим Службы Xbox, ваш родитель или опекун может управлять многими аспектами вашей учетной записи и может получать отчеты об использовании Служб Xbox.
    • vi. Игровая валюта или виртуальные товары. Службы Xbox могут включать виртуальную игровую валюту (например, золото, монеты или очки), которую можно приобрести у Microsoft или в ее интересах за реальные денежные средства, если вы достигли возраста «совершеннолетия», установленного в вашей стране. Службы Xbox также могут включать виртуальные цифровые предметы или товары, которые могут быть приобретены у Microsoft или в ее интересах за реальные денежные средства или с использованием игровой валюты. Игровая валюта и виртуальные товары ни при каких обстоятельствах не могут быть обменяны на реальные денежные средства, товары и иные предметы, имеющие денежную ценность, у Microsoft или любой другой стороны. За исключением ограниченной персональной отзываемой лицензии на использование игровой валюты и виртуальных товаров только в рамках Служб Xbox (без права передачи лицензии и без права сублицензирования), вы не имеете прав (в том числе прав собственности) в отношении любой такой игровой валюты или виртуальных товаров, отображаемых или берущих свое начало в Службах Xbox, а также любых других атрибутов, связанных с использованием Служб или хранимых в Службах Xbox. Microsoft может время от времени регулировать, контролировать, изменять и (или) упразднять игровую валюту и (или) виртуальные товары, связанные с одной или несколькими играми либо приложениями Xbox по своему усмотрению в максимальных пределах, разрешенных местным законодательством.
    • vii. Обновления программного обеспечения. Мы можем автоматически проверять версию программного обеспечения консоли Xbox, которая может подключиться к Службам Xbox, или приложений Xbox и загружать обновления или изменения конфигурации программного обеспечения консоли Xbox или приложений Xbox, в том числе обновления, после установки которых вы не сможете входить в Службы Xbox, использовать несанкционированные игры Xbox или приложения Xbox либо использовать несанкционированные периферийные устройства с консолью Xbox.
    • viii. Окончание срока действия тега игрока. Вам необходимо входить в Службы Xbox по крайней мере один раз в пять лет, иначе вы можете утратить доступ к тегу игрока, связанному с вашей учетной записью, и этот тег игрока станет доступен для других лиц.
    • ix. Мошенничество и программное обеспечение для несанкционированного вмешательства. При наличии какого-либо устройства, которое может подключиться к Службам Xbox, мы можем автоматически проверить его на наличие несанкционированного оборудования или программного обеспечения, которое позволяет мошеннические действия либо несанкционированное вмешательство в нарушение Правил поведения или данных Условий, и загрузить обновления либо изменения конфигурации программного обеспечения приложения Xbox, включая препятствующие вашему доступу к Службам Xbox или использованию несанкционированного оборудования либо программного обеспечения для мошенничества или несанкционированного вмешательства.

Полный текст

13b_Store

Сводная информация

  • b. Магазин. «Магазин» — это Служба, позволяющая просматривать, скачивать, приобретать приложения, а также предоставлять оценки и отзывы касательно их (термин «приложение» включает игры) и другого цифрового содержимого. Настоящие Условия охватывают использование определенных Магазинов, которые находятся в собственности или управлении Microsoft и ее аффилированных лиц (включая, помимо прочего, Магазин Office, Microsoft Store в ОС Windows и Microsoft Store в Xbox). «Магазин Office» — это Магазин продуктов Office и приложений Office, Microsoft 365, SharePoint, Exchange, Access и Project (версий 2013 г. и более поздних) либо иных покупок под товарным знаком Магазина Office. «Microsoft Store в ОС Windows» —Магазин, который находится в собственности или управлении Microsoft и ее аффилированных лиц, предназначенный для устройств с ОС Windows, таких как телефоны, ПК и планшеты, или любую другую среду пользователя с фирменным обозначением Microsoft Store, доступную на устройствах с ОС Windows, например телефонах, ПК или планшетах. «Microsoft Store на Xbox» —Магазин, который находится в собственности и управлении Microsoft или ее аффилированных лиц, предназначенный для консолей Xbox, или любую другую среду пользователя с фирменным обозначением Microsoft Store, доступную на консолях Xbox.
    • i. Условия лицензии. Мы определим издателя каждого приложения, доступного в соответствующем Магазине. Если иные условия лицензии не указаны в приложении, Стандартные условия лицензии на приложение («SALT»), приведенные в конце настоящих Условий, являются договором между вами и издателем приложения, в котором излагаются условия лицензии, применимые к использованию приложения, которое вы загружаете через любой Магазин, который находится в собственности или управлении Microsoft либо ее аффилированных лиц (за исключением Магазина Office). Для ясности, настоящие Условия регулируют использование Служб Microsoft и предоставляемые ими услуги. Раздел 5 настоящих Условий также применяется к любым Сторонним приложениям и услугам, приобретенным через магазин. Приложения, загруженные через Магазин Office, не регулируются SALT и имеют отдельные условия лицензии, которые применяются.
    • ii. Обновления. Microsoft будет автоматически проверять и скачивать обновления для ваших приложений, даже если вы не вошли в соответствующий Магазин. Вы можете изменить настройки Магазина или системы, если не хотите получать автоматические обновления приложений Магазина. Однако некоторые приложения Магазина Office, которые полностью или частично размещены в сети, могут обновляться в любое время разработчиком приложения, и для такого обновления может не требоваться ваше разрешение.
    • iii. Оценки и отзывы. Если вы оценили приложение или иной Цифровой товар в Магазине либо составили его обзор, вы можете получить электронное письмо от Microsoft с содержимым от издателя приложения или Цифрового товара. Все такие сообщения электронной почты поступают от Microsoft; мы не отправляем ваш адрес электронной почты каким-либо издателям приложений или других Цифровых товаров, которые вы приобретаете через Магазин.
    • iv. Предостережение относительно безопасного использования. Чтобы избежать возможной травмы, усталости глаз и других неприятных ощущений, вам следует делать периодические перерывы при использовании игр или других приложений, особенно если вы ощущаете какую-либо боль или усталость в результате использования. Если вы ощущаете дискомфорт, сделайте перерыв. Дискомфорт может включать ощущение тошноты, укачивания, головокружения, дезориентации, головной боли, утомления, напряжения глаз или сухости глаз. Использование приложений может отвлекать от окружающей среды или мешать ее восприятию. Избегайте преград, ступенек, низких потолков, использования хрупких и ценных предметов, которые могут быть повреждены. Небольшое количество людей могут испытывать эпилептические припадки при демонстрации им некоторых визуальных изображений, таких как мерцающие огоньки или графические фактуры, которые могут появляться в приложениях. Даже люди, в истории болезни которых эпилептические припадки не значатся, могут иметь не диагностированное состояние, способное вызвать такие припадки. Симптомы могут включать головокружение, зрительные нарушения, судорожные движения, подергивание или дрожь в конечностях, дезориентацию, помрачение или потерю сознания, конвульсии. Немедленно прекратите использование и обратитесь к врачу, если у вас появились какие-либо из этих симптомов, либо проконсультируйтесь с врачом до использования приложений, если вы когда-либо имели симптомы, ассоциирующиеся с эпилептическими припадками. Родителям следует следить за появлением этих симптомов при использовании приложений их детьми.

Полный текст

13c_MicrosoftFamily

Сводная информация

  • c. Семейные настройки Microsoft. Родители и дети могут использовать Функции семьи учетных записей Майкрософт, включая функцию Семейная безопасность (Майкрософт), чтобы построить доверие на основе общего понимания того, какое поведение, какие веб-сайты, приложения, игры, физические местоположения и расходы являются приемлемыми в их семье. Родители могут создать семью, перейдя по ссылке https://account.microsoft.com/family (или следуя инструкциям на устройстве с Windows или консоли Xbox) и пригласив детей или других родителей. Членам семьи доступно множество функций, поэтому внимательно ознакомьтесь с представленной информацией, когда вы соглашаетесь создать семью или присоединиться к ней, а также при приобретении Цифровых товаров для семейного доступа. Создавая семью или присоединяясь к ней, вы соглашаетесь с тем, что будете использовать семью в соответствии с ее назначением и не будете использовать ее каким-либо несанкционированным образом, чтобы незаконно получить доступ к сведениям другого лица.

Полный текст

13d_GroupMessaging

Сводная информация

  • d. Групповые сообщения. Различные службы Microsoft позволяют отправлять голосовые сообщения или SMS («сообщения») и (или) позволяют Microsoft и аффилированным лицам Microsoft отправлять такие сообщения вам, а также одному или нескольким пользователям от вашего имени. ПОРУЧАЯ MICROSOFT И АФФИЛИРОВАННЫМ ЛИЦАМ MICROSOFT ОТПРАВЛЯТЬ ТАКИЕ СООБЩЕНИЯ ВАМ ЛИБО ДРУГИМ ЛИЦАМ, ВЫ ЗАЯВЛЯЕТЕ И ГАРАНТИРУЕТЕ НАМ, ЧТО ВЫ И КАЖДОЕ ЛИЦО, КОТОРОМУ ВЫ ПОРУЧАЕТЕ НАМ ОТПРАВИТЬ СООБЩЕНИЕ, ДАЕТЕ СОГЛАСИЕ НА ПОЛУЧЕНИЕ ТАКИХ СООБЩЕНИЙ И КАКИХ-ЛИБО ДРУГИХ СВЯЗАННЫХ С НИМИ АДМИНИСТРАТИВНЫХ SMS ОТ MICROSOFT И АФФИЛИРОВАННЫХ ЛИЦ MICROSOFT. «Административные SMS» — это периодические сообщения о транзакциях от определенной службы Microsoft, в том числе «приветственное сообщение» и инструкции о том, как прекратить получение сообщений. Вы или члены группы, которые больше не хотят получать такие сообщения, можете в любой момент отказаться от получения сообщений от Microsoft или аффилированных лиц Microsoft, выполнив предоставленные инструкции. Если вы больше не хотите получать такие сообщения или участвовать в группе, вы соглашаетесь отказаться от получения в соответствии с инструкциями, предоставленными соответствующей программой или службой. Если у вас есть основания считать, что какой-либо член группы больше не хочет получать такие сообщения или участвовать в группе, вы соглашаетесь удалить его из группы. Вы также заявляете и гарантируете нам, что вы и каждое лицо, которому вы поручили нам отправлять сообщения, понимаете, что каждый член группы несет ответственность за расходы, связанные с доставкой сообщений оператором мобильной связи, в том числе международной доставкой, если сообщения передаются с номеров, зарегистрированных в США.

Полный текст

13e_Skype

Сводная информация

  • e. Skype, Microsoft Teams и GroupMe.
    • i. Экстренные службы. Существуют важные различия между традиционными службами мобильной и стационарной телефонной связи и Skype, Microsoft Teams и GroupMe. Microsoft не связана обязательством предоставлять доступ к Экстренным службам для Skype, Microsoft Teams и GroupMe в соответствии с какими-либо применимыми местными или национальными нормами, правилами или законами. Программное обеспечение и продукты Skype не предназначены для поддержки или осуществления экстренных звонков в какие-либо типы больниц, правоохранительных органов, пунктов медицинской помощи или в службы какого-либо иного типа, которые связывают пользователя с персоналом экстренных служб или пунктами экстренной связи общего пользования («Экстренные службы»).
    • ii. API или широковещание. Если вы хотите использовать программное обеспечение и продукты Skype в связи с каким-либо вещанием, вы должны выполнять «Условия использования вещания», размещенные по адресу: https://www.skype.com/go/legal.broadcast. Если вы хотите использовать какой либо прикладной программный интерфейс («API»), доступ к которому предоставлен программным обеспечением Skype, вы должны соблюдать применимые условия лицензирования, которые размещены по адресу: www.skype.com/go/legal.
    • iii. Политика добросовестного использования. На ваше пользование программным обеспечение и продуктами Skype может распространяться действие ограничений на использование с целью предотвращения злоупотреблений. Ознакомьтесь с этой политикой, предназначенной для защиты от мошенничества и применения не по назначению, которая может устанавливать ограничения типа, продолжительности и громкости звонков или сообщений, которые вы можете совершать. Эта политика включена в настоящие Условия посредством ссылки. Эти правила доступны по адресу: https://www.skype.com/go/terms.fairusage/.
    • iv. Картографирование. Программное обеспечение и продукты Skype содержит функции, позволяющие предоставлять информацию для карты или определять свое местоположение на карте при помощи картографической службы. Используя эти функции, вы соглашаетесь с настоящими Условиями и условиями Карт Google, доступными на веб-странице https://www.google.com/intl/en_ALL/help/terms_maps.html, либо аналогичными условиями Карт Google, действующими в вашей стране.
    • v. Использование в личных/некоммерческих целях. Программное обеспечение и продукты Skype предназначены для использования в личных и некоммерческих целях. Вам разрешается использовать Skype на работе для личного делового общения.
    • vi. Номер Skype/Skype To Go. Если Microsoft предоставляет вам Номер Skype или номер Skype To Go, вы подтверждаете свое согласие с тем, что предоставленный номер не является вашей собственностью и вы не имеете права на сохранение этого номера на протяжении неограниченного срока. В определенных странах номер может предоставляться вам партнером Microsoft, а не самой Microsoft, и от вас может потребоваться заключить отдельный договор с соответствующим партнером. Подробнее о Номере Skype см. по адресу https://go.skype.com/home.skype-number.
    • vii. Skype Manager. «Учетная запись администратора Skype Manager» создается и управляется вами. При этом вы действуете как администратор группы Skype Manager, а не как хозяйствующий субъект. Вы можете связать свою индивидуальную учетную запись Microsoft с группой Skype Manager (далее — «Связанная учетная запись»). Вы можете назначить дополнительных администраторов вашей группы Skype Manager при условии принятия ими этих Условий. Если вы выделяете Номера Skype Связанной учетной записи, вы несете ответственность за соблюдение всех требований, связанных с местом проживания или местоположением пользователей вашей Связанной учетной записи. Если вы решите удалить связь Связанной учетной записи из какой-либо группы Skype Manager, любые выделенные подписки, деньги на счете в Skype или Номера Skype будут утрачены, а также прекратится ваш доступ к Вашему содержимому либо материалам, относящимся к учетной записи, связь с которой была удалена. Вы соглашаетесь на обработку личных сведений ваших пользователей Связанных учетных записей в соответствии со всеми действующими законами о защите данных.
    • viii. Плата за услуги Skype. Если не указано иное, все цены на платные продукты Skype включают все применимые налоги. Плата за звонки на телефоны за пределами подписки состоит из платы за соединение (взимаемой один раз за один звонок) и поминутной платы, указанной на веб-странице www.skype.com/go/allrates. Плата за звонки будет вычитаться из остатка денег на вашем счете в Skype. Microsoft может в любое время изменить тарифы на звонки путем опубликования такого изменения на веб-странице www.skype.com/go/allrates. Новая плата будет применяться к вашему следующему звонку после опубликования новых ставок. Ознакомьтесь с действующими ставками до совершения звонка. Неполные минуты звонка и частичная плата за них будет округляться до ближайшего целого числа. В некоторых странах платные продукты Skype предоставляются местным партнером Microsoft, и к таким транзакциям применяются условия использования, установленные партнером. Несмотря на вышеизложенное, вы можете иметь право, в соответствии с применимым правом, на возмещение по требованию остатка суммы предварительно оплаченной подписки в случае, если вы переключите свой Номер Skype на другого поставщика услуг.
    • ix. Деньги на счете в Skype. Microsoft не гарантирует того, что вы будете иметь возможность использовать остаток средств на вашем счете в Skype для приобретения всех платных продуктов Skype. Если вы не используете деньги на вашем счете в Skype на протяжении 180-дневного периода, Microsoft присвоит деньгам на вашем счете в Skype статус неактивных. Вы можете заново активировать деньги на счете в Skype, проследовав по ссылке для повторной активации, расположенной на веб-странице https://www.skype.com/go/store.reactivate.credit. Если вы находитесь в Японии и вносите Деньги на счет в Skype с веб-сайта Skype, к вам не применяются два предыдущих предложения, и срок действия ваших Средств на счете в Skype истекает через 180 дней с даты приобретения. По окончании этого срока вы не сможете повторно активировать или использовать Деньги на счете в Skype. Вы можете включить Автоматическое пополнение счета при внесении денег на счет Skype, отметив соответствующее поле. Если эта функция включена, ваш баланс на счете в Skype будет пополняться на ту же сумму и с помощью выбранного вами метода платежа каждый раз, когда ваш баланс на счете Skype будет опускаться ниже порогового значения, которое устанавливается Skype время от времени. Если вы приобрели подписку с иным методом платежа, чем кредитная карта, PayPal или Moneybookers (Skrill), и включили Автоматическое пополнение счета, остаток денег на вашем счете Skype будет пополняться на сумму, необходимую для приобретения следующей периодической подписки. Вы можете отключить Автоматическое пополнение счета в любое время через портал своей учетной записи Skype, изменив свои параметры.
    • x. Сборы за доставку международных сообщений. GroupMe и Microsoft Teams в настоящее время использует зарегистрированные в США номера для каждой создаваемой группы. Каждое SMS-сообщение, отправленное или полученное с номера GroupMe или Microsoft Teams, будет учитываться как международное SMS-сообщение, отправленное в США или полученное из США. Соответствующие международные тарифы узнавайте у своего поставщика услуг связи.

Полный текст

13f_BingandMSN

Сводная информация

  • f. Bing и MSN.
    • i. Материалы Bing и MSN. Статьи, тексты, фотографии, карты, видео, проигрыватели видео и сторонние материалы, доступные в Bing и MSN, в том числе в результате активности ботов, приложений и программ Microsoft, предназначены исключительно для личного некоммерческого использования. Другие виды использования, в том числе загрузка, копирование или распространение этих материалов либо использование данных материалов или продуктов для сборки своих продуктов дозволены только в той мере, в которой это специально разрешается Microsoft или правообладателями либо допустимо применимым законодательством о защите авторских прав. Microsoft или прочие правообладатели сохраняют за собой все права на материалы, явно не предоставленные Microsoft по условиям лицензии, будь-то косвенно, путем лишения права возражения или иным образом.
    • ii. Карты Bing. Вам запрещается использовать изображения Соединенных Штатов, Канады, Мексики, Новой Зеландии, Австралии или Японии с высоты птичьего полета без нашего отдельного письменного согласия.
    • iii. Bing Places. В случае предоставления своих Данных или Своего содержимого службе Bing Places, вы предоставляете Microsoft действующую по всему миру, не требующую уплаты роялти лицензию на использование, копирование, сохранение, изменение, агрегирование, рекламу, передачу, демонстрацию или распространения в рамках службы, а также право сублицензировать эти права третьим лицам.

Полный текст

13g_Cortana

Сводная информация

  • g. Кортана.
    • i. Использование в личных некоммерческих целях. Кортана — это Служба личного помощника Microsoft. Компоненты, службы и содержимое, предоставляемые Cortana (в совокупности именуемые «Службы Cortana»), предназначены исключительно для использования в личных и некоммерческих целях.
    • ii. Функциональность и Содержимое. С помощью Кортаны можно использовать ряд функций, некоторые из которых являются персонализированными. Службы Cortana могут позволить вам осуществлять доступ к услугам, информации или функциям, предоставляемым другими Службами Microsoft или Сторонними приложениями и службами. Касающиеся конкретных служб Условия раздела 13 также применяются к использованию соответствующих Служб Microsoft, доступ к которым осуществляется через Службы Кортана. Кортана предоставляет информацию только для целей планирования, и при рассмотрении этой информации и ссылке на нее вы должны проявлять собственное независимое суждение. Microsoft не гарантирует надежность, доступность и своевременность предоставления персонализированных возможностей Кортаны. Microsoft не несет ответственности в случаях, когда функция Кортаны вызывает задержки или препятствует получению, просмотру либо отправке какого-либо сообщения, уведомления или получению услуги.
    • iii. Использование Сторонних приложений и служб. Кортана в рамках предоставления Служб Кортана может предложить взаимодействие и помочь вам взаимодействовать со Сторонними приложениями и Службами (сторонние навыки или связанные службы). Если вы примете такое решение, Кортана, чтобы помочь вам получить запрошенные услуги, может обмениваться со Сторонними приложениями и службами такой информацией, как ваш почтовый индекс, а также запросы и ответы от Сторонних приложений и служб. Кортана может позволять пользователям совершать покупки через Сторонние приложения и службы, используя параметры учетной записи и настройки, которые вы установили напрямую в таких Сторонних приложениях и службах. Вы можете отключить свои Службы Кортана от Сторонних приложений и служб в любое время. На использование вами Служб Кортана для подключения к Сторонним приложениям и службам распространяются требования раздела 5 настоящих Условий. Издатели Сторонних приложений и служб могут изменять или прекращать предоставление функций или возможностей своих Сторонних приложений и служб или их интеграцию со Службами Кортана. Microsoft не несет ответственности или каких-либо обязательств за производителя, предоставившего программное обеспечение или встроенное ПО.
    • iv. Устройства с поддержкой Кортана. Устройства с поддержкой функции Кортана — это продукты или устройства, обеспечивающие доступ к Службам Кортана, либо продукты или устройства, совместимые со Службами Кортана. В число устройств с поддержкой Кортана входят сторонние устройства либо продукты, которыми не владеет, а также которые не производит или не разрабатывает Microsoft. Microsoft не несет ответственности и не имеет обязательств в отношении таких сторонних устройств или продуктов.
    • v. Обновления программного обеспечения. Мы можем автоматически проверять вашу версию программного обеспечения Служб Кортана и скачивать обновления программного обеспечения или изменения конфигурации либо направлять производителям устройств с поддержкой Кортана требование обеспечивать регулярное обновление программного обеспечения Служб Кортана.

Полный текст

13h_officeBasedServices

Сводная информация

  • h. Службы Office.
    • i. Microsoft 365 для дома, Microsoft 365 персональный, Office Online, Sway, OneNote.com и любая другая подписка Microsoft 365 или Службы под товарным знаком Office, предназначены для личного некоммерческого использования, за исключением случаев, когда у вас есть права на коммерческое использование в рамках отдельного соглашения с Microsoft. Использование таких приложений, как Word, Excel, PowerPoint, Outlook, OneDrive, Access и Publisher в Microsoft 365 для семьи, Microsoft 365 персональный и в любой другой подписке Microsoft 365 регулируется дополнительными условиями лицензирования, которые размещены на веб-сайте https://aka.ms/useterms, и настоящими Условиями.
    • ii. Outlook. Outlook включает использование Карт Bing. Любое содержимое, предоставляемое посредством Карт Bing, включая геокоды, может использоваться только внутри продукта, через который оно предоставляется. Ваше использование Карт Bing регулируется Условиями использования Карт Bing конечным пользователем, которые доступны по адресу go.microsoft.com/?linkid=9710837, и Заявлением о конфиденциальности Microsoft, которое доступно по адресу go.microsoft.com/fwlink/?LinkID=248686.

Полный текст

13i_MicrosoftHealthServices

Сводная информация

  • i. Службы Microsoft Health.
    • Microsoft Band. Устройство и приложение Microsoft Band не являются медицинскими продуктами и предназначены только для улучшения физической формы и самочувствия. Они не созданы для диагностики заболеваний или других состояний, а также для исцеления, облегчения симптомов, лечения или профилактики заболеваний либо иных состояний. Microsoft не несет ответственности за какие-либо решения, принятые вами на основании полученной от устройства Microsoft Band информации.

Полный текст

13j_DigitalGoods

Сводная информация

  • j. Цифровые товары. Через приложения Microsoft Groove, Кино и ТВ (Майкрософт), Магазин, Службы Xbox и другие связанные службы (в том числе те, которые появятся в будущем) вы можете получать, прослушивать, просматривать, использовать для игры или читать (в зависимости от того, что применимо) музыку, изображения, видео, тексты, книги, игры или другие материалы («Цифровые товары»), которые вы можете получить в цифровой форме. Цифровые товары предназначены для личного, некоммерческого, развлекательного использования. Вы соглашаетесь не осуществлять вторичное распространение, трансляцию, публичное представление, публичную демонстрацию или передачу каких-либо копий Цифровых товаров. Цифровые товары могут являться собственностью Microsoft или третьих лиц. Во всех случаях вы понимаете и признаете, что ваши права в отношении Цифровых товаров ограничены настоящими Условиями, законодательством об авторских правах и Правилами использования, размещенными по адресу: https://go.microsoft.com/fwlink/p/?LinkId=723143. Вы соглашаетесь, что не будете пытаться изменить Цифровые товары, полученные через Службы, по какой-либо причине, в том числе с целью скрыть или изменить сведения об их источнике или праве собственности на них. Microsoft или собственники Цифровых товаров могут время от времени изымать Цифровые товары из Служб без уведомления.

Полный текст

13k_OneDrive

Сводная информация

  • k. OneDrive.
    • i. Выделение объема хранилища. Если в вашей учетной записи OneDrive хранится больше содержимого, чем предусмотрено условиями вашей бесплатной или платной подписки OneDrive, и вы не ответите на уведомление от Microsoft с требованием устранить эту проблему, удалив избыточное содержимое или перейдя на другой план подписки с большим объемом памяти, мы оставляем за собой право закрыть вашу учетную запись и удалить Ваше содержимое в OneDrive или отключить доступ к нему.
    • ii. Производительность службы. В зависимости от вашего оборудования, интернет-соединения и работ Microsoft по поддержке производительности и целостности этой службы при отправке содержимого в OneDrive или его синхронизации могут возникать задержки.

Полный текст

13l_MicrosoftRewards

Сводная информация

  • l. Программа вознаграждения Microsoft Rewards.
    • i. Программа вознаграждения Microsoft Rewards (далее «Программа») позволяет зарабатывать погашаемые баллы за такие действия, как выполнение соответствующего поиска, осуществление приобретений и использование других предложений Microsoft. Перечень предложений может быть различным в зависимости от рынка. Поиск — это действие, заключающееся в вводе индивидуальным пользователем вручную текста с целью добросовестного получения результатов поиска в Bing, предназначенных для проведения личных исследований указанного пользователя, чем не может считаться любой запрос, вводимый ботом, макросом или какими-то другими автоматизированными либо мошенническими средствами любого типа (далее «Поиск»). Приобретение — это процесс покупки товаров или загрузки и приобретения лицензии на цифровое содержимое у Microsoft, бесплатно или за какую-то плату (далее «Приобретение»). Баллы вознаграждения не предлагаются за каждую покупку у Microsoft. Иногда Microsoft может предлагать дополнительные возможности зарабатывания баллов, и каждое предложение возможности зарабатывания баллов не будет постоянно действующим. Заработанные баллы можно погасить, получив вознаграждения, указанные на странице погашения https://aka.ms/redeemrewards (далее «Вознаграждения»). Подробнее см. в разделе «Программа вознаграждения» на веб-сайте support.microsoft.com (https://support.microsoft.com) («Вопросы и ответы»).

      • 1. Требования для участия в Программе. Необходимо иметь действующую учетную запись Microsoft, и ваши устройства должны отвечать минимальным системным требованиям (https://account.microsoft.com/rewards/). Участие в Программе могут принимать пользователи, проживающие в регионах, перечисленных в разделе «Вопросы и ответы». Пользователь не может иметь больше одной учетной записи, участвующей в Программе, даже если имеет несколько адресов электронной почты, и количество учетных записей на одну семью ограничено шестью. Настоящая Программа предназначена исключительно для личного и некоммерческого использования.
      • 2. Баллы. Передавать баллы разрешается исключительно в рамках обмена баллами в пределах одной семьи Microsoft (могут применяться ограничения) или пожертвования какой-либо некоммерческой организации из списка, приведенного на странице погашения. Баллы не являются личным имуществом, и за них нельзя получить деньги в виде наличных или в какой-то иной форме. Вознаграждение баллами производится в качестве рекламы. Купить баллы нельзя. Microsoft может ограничить количество баллов или Вознаграждений, получаемых одним человеком, семьей или за определенный период (например, день), при условии, что вам не будет недобросовестно причинен ущерб. В рамках настоящей Программы в течение календарного года можно погасить не более 550 000 баллов. Баллы, заработанные в рамках настоящей Программы, недействительны и не могут быть использованы в сочетании с любой другой программой, предлагаемой Microsoft или третьими лицами. Если не зарабатывать и не погашать баллы в течение 18 месяцев, то срок действия имеющихся непогашенных баллов истечет.
      • 3. Вознаграждения. Чтобы погасить баллы или пожертвовать баллы какой-либо из перечисленных некоммерческих организаций, посетите страницу погашения (https://aka.ms/redeemrewards) или подпишитесь на автоматические взносы в некоммерческие организации через программу пожертвований. Количество какого-то определенного Вознаграждения может быть ограничено, и предоставление такого Вознаграждения осуществляется в порядке очереди. Для погашения баллов и получения Вознаграждений от вас может потребоваться предоставить дополнительную информацию, например почтовый адрес и номер телефона (кроме номеров VOIP и бесплатных номеров), и вам также может быть предложено ввести предотвращающий мошенничество код или подписать дополнительные юридические документы. После заказа Вознаграждения, сделанный заказ нельзя отменить или вернуть для возмещения баллов, кроме случаев получения дефектных товаров или случаев, предусмотренных применимым законодательством. В случае заказа Вознаграждения, запас которого закончился или которое недоступно по иным причинам, мы можем заменить его на Вознаграждение, цена которого сопоставима, или возместить баллы. Microsoft может обновлять перечень предлагаемых на странице погашения Вознаграждений или прекращать предлагать какие-то определенные Вознаграждения. Для некоторых Вознаграждений могут быть установлены требования, касающиеся возраста лиц, которые могут их получить. Любые подобные требования будут включены в соответствующее предложение. Ответственность за уплату любых федеральных, региональных или местных налогов, сборов и любые иные расходы, которые связаны с принятием и использованием Вознаграждения, несете вы. Вознаграждения будут отправляться на адрес электронной почты, связанный с вашей учетной записью Microsoft, поэтому своевременно обновляйте указанный вами адрес электронной почты. Вознаграждения, которые не удалось доставить, повторно отправляться не будут и, следовательно, будут утрачены. Перепродажа Вознаграждений запрещена. Дополнительные сведения об автоматическом пожертвовании баллов некоммерческим организациям см. на странице Часто задаваемые вопросы о программе Give with Bing (https://www.microsoft.com/rewards/give-mode-overview).
      • 4. Прекращение участия в Программе. Если вы больше не хотите участвовать в программе вознаграждений Microsoft Rewards, воспользуйтесь инструкциями на странице отказа от участия (https://account.microsoft.com/rewards/optout?confirm=false). Если вы откажетесь от участия в программе, то сразу потеряете все доступные вам баллы. Ваша учетная запись участника Программы может быть аннулирована, если в нее не входить хотя бы раз в 18 месяцев. Кроме того, Microsoft сохраняет за собой право аннулировать учетную запись участника Программы определенного пользователя в случае несанкционированного вмешательства в работу Программы, злоупотреблений или мошенничества в отношении Программы либо нарушения настоящих условий. После прекращения участия в Программе (по вашей или нашей инициативе) или в случае приостановки действия Программы у вас будет 90 дней на погашение имеющихся баллов; иначе эти баллы будут утрачены. В момент прекращения участия наличие у вас права пользования Программой и приобретения будущих баллов прекращается.
      • 5. Иные условия. Microsoft сохраняет за собой право на дисквалификацию; отказ в доступе к Программе или учетной записи Программы вознаграждения; отказ в предоставлении баллов, Вознаграждений или осуществлении благотворительных взносов, если по мнению Microsoft вы совершили несанкционированное вмешательство в работу Программы или какое-либо злоупотребление Программой в том или ином аспекте, не имеете права на получение Вознаграждений по юридическим причинам (например, на основании экспортного законодательства) либо участвуете в действиях, нарушающих настоящие Условия.

Полный текст

13m_Azure

Сводная информация

  • m. Azure. Ваше пользование службой Azure регулируется условиями отдельного соглашения, в рамках которого вы получили доступ к службам, как указано на странице юридической информации Microsoft Azure https://aka.ms/AA7z67v.

Полный текст

14_15_16_17_miscellaneous

Сводная информация

14. Разное. Настоящий раздел и разделы 1, 9 (касательно сумм, начисленных до окончания действия настоящих Условий), 10, 11, 12, 15, 17 и разделы, которые в силу своих условий продолжают действовать после окончания действия настоящих Условий, остаются в силе после прекращения действия или расторжения настоящих Условий. В степени, разрешенной действующим законодательством, мы можем передавать по субконтракту наши обязательства по этим Условиям или сублицензировать наши права по этим Условиям полностью или частично в любое время без уведомления. Вам запрещено передавать права и обязанности согласно настоящим Условиям или передавать какие-либо права на использование Служб. Это полное соглашение между вами и Microsoft в отношении использования Служб. Оно заменяет собой все предыдущие соглашения между вами и Microsoft, касающиеся использования вами Служб. При заключении настоящих Условий вы не исходили из какого-либо утверждения, заявления, гарантии, понимания, обязательства, обещания или заверения, помимо явно изложенных в настоящих Условиях. Все части настоящих Условий действуют в максимальной степени, допустимой применимым законодательством. Если суд или третейский судья признает какую-либо часть этих Условий невыполнимой в существующем виде, мы можем заменить эти условия подобными условиями, подлежащими судебной защите в соответствии с применимым правом. Остальная часть настоящих Условий остается без изменений. Только вы и мы являемся выгодоприобретателями согласно настоящим Условиям. Никакие другие лица, за исключением правопреемников и цессионариев корпорации Microsoft, не могут являться выгодоприобретателями по настоящим Условиям. Заголовки разделов приведены только для справки и не имеют правового значения.

15. Срок подачи исков — один год. Какие-либо иски, связанные с настоящими Условиями или Службами, должны быть поданы в суд (или арбитраж, если применяется раздел 10.d) в течение года, начиная с даты, когда иск впервые мог быть подан, если местное законодательство не предусматривает более длительный период для подачи исков. По окончании этого периода подача иска невозможна.

16. Экспортное законодательство. Вы обязаны соблюдать все внутренние и международные нормы экспортного законодательства, применимые к программному обеспечению и/или Службам, включая ограничения, касающиеся пунктов назначения, конечных пользователей и конечного использования. Дополнительные сведения касательно географических и экспортных ограничений можно получить на веб-странице https://www.microsoft.com/exporting.

17. Сохранение прав и Отзывы. Если иное явно не оговорено данными Условиями, Microsoft не предоставляет вам никаких лицензий или иных прав любого характера по условиям каких-либо патентов на использование ноу-хау, авторских прав, коммерческих тайн, товарных знаков или иной интеллектуальной собственности, которая принадлежит Microsoft или контролируются ею либо любым связанным субъектом, включая среди прочего любое наименование, фирменный стиль, эмблему или аналогичные элементы. При направлении Microsoft идей, предложений, рекомендаций или отзывов, в том числе включая идеи касательно новых продуктов, технологий, рекламных акций, наименований продуктов, усовершенствования продуктов и отзывы о продуктах (далее — «Отзывы»), вы предоставляете Microsoft на безвозмездной основе и без иных обязательств перед вами право на изготовление и создание производных продуктов, использование, распространение либо коммерческое применение ваших Отзывов любым способом и в любых целях. Вы обязуетесь не предоставлять корпорации Microsoft никаких Отзывов, подпадающих под действие лицензии, согласно которой Microsoft обязана будет предоставить третьим лицам лицензию на использование своего программного обеспечения, технологий или документации на том основании, что Microsoft включила ваш Отзыв в это программное обеспечение, технологии либо документацию.

Полный текст

NOTICES

Сводная информация

Уведомления и процедура предъявления требований в связи с нарушением прав интеллектуальной собственности. Microsoft признает права интеллектуальной собственности третьих лиц. Чтобы направить уведомление о нарушении прав интеллектуальной собственности, включая требования в связи с нарушением авторских прав, используйте процедуру предъявления Уведомлений о нарушении (https://www.microsoft.com/info/cpyrtInfrg.html). РАССМОТРЕНИЮ ПОДЛЕЖАТ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ТЕ ЗАПРОСЫ, КОТОРЫЕ БЫЛИ ОФОРМЛЕНЫ С СОБЛЮДЕНИЕМ ДАННОЙ ПРОЦЕДУРЫ.

Microsoft использует процедуры, установленные в Статье 17 Кодекса США, Раздел 512, при ответе на уведомления о нарушении авторских прав. При определенных обстоятельствах Microsoft также может закрыть или удалить учетные записи пользователей услуг Microsoft, многократно допустивших нарушения.

Уведомления и процедуры в отношении защиты прав интеллектуальной собственности при размещении рекламы. Сведения о защите прав интеллектуальной собственности в нашей рекламной сети см. в Руководстве о защите прав интеллектуальной собственности (https://go.microsoft.com/fwlink/?LinkId=243207).

Уведомления об авторских правах и товарных знаках. Все права на Службы принадлежат © корпорации Microsoft и (или) ее поставщикам, One Microsoft Way, Redmond, WA 98052, U.S.A. Все права защищены. Условия включают рекомендации по использованию товарных знаков и бренда Microsoft (https://www.microsoft.com/en-us/legal/intellectualproperty/trademarks/usage/general.aspx) (возможны периодические обновления). Microsoft, а также наименования, логотипы и значки всех продуктов, программного обеспечения и служб Microsoft могут быть зарегистрированными или незарегистрированными товарными знаками группы компаний Microsoft в США и (или) других юрисдикциях. Ниже приведен неисчерпывающий список товарных знаков Microsoft https://www.microsoft.com/en-us/legal/intellectualproperty/trademarks/EN-US.aspx. Наименования продуктов и компаний могут быть товарными знаками соответствующих владельцев. Все права, не предоставленные явно в настоящих Условиях, сохраняются. Некоторое программное обеспечение, используемое на некоторых серверах веб-сайтов Microsoft, частично основано на разработках компании Independent JPEG Group. © Thomas G. Lane, 1991–1996. Все права защищены. Программное обеспечение «gnuplot», использованное на определенных веб-сайтах Microsoft, защищено авторским правом. © Thomas Williams, Colin Kelley, 1986–1993 гг. Все права защищены.

Медицинское уведомление. Microsoft не предоставляет медицинские консультации, диагностирование или лечение, или другие консультации, диагностирование или лечение в области здравоохранения. Всегда обращайтесь за консультацией к своему лечащему врачу или другому квалифицированному поставщику услуг здравоохранения с какими-либо вопросами, которые могут у вас возникнуть касательно медицинского состояния, диеты, программы физической подготовки или оздоровления. Ни в коем случае не пренебрегайте медицинскими советами и не откладывайте обращение за медицинской консультацией по причине информации, доступ к которой вы получили в Службах или через Службы.

Сведения о котировках акций и индексах (включая значения индексов). Предоставляемая через Службы финансовая информация предназначена только для использования вами в личных и некоммерческих целях. Вы не имеете права использовать какие-либо финансовые данные или обозначения любого стороннего лицензиара в связи с выпуском, созданием, финансовой поддержкой, сбытом, маркетингом или продвижением любых финансовых инструментов или инвестиционных продуктов (например, индексов, производных финансовых инструментов, структурированных продуктов, инвестиционных фондов, биржевых фондов, инвестиционных портфелей и т. д., в которых цена, прибыль и (или) продуктивность инструмента или инвестиционного продукта основана на каких-либо финансовых данных, связана с ними или предназначена для их отслеживания) без отдельного письменного соглашения со сторонним лицензиаром.

Финансовое уведомление. Microsoft не является брокером, дилером или зарегистрированным консультантом по инвестициям в соответствии с Федеральным законом о ценных бумагах США или законами о ценных бумагах других стран и не дает рекомендаций физическим лицам по вложению денег, приобретению или продаже ценных бумаг, или других финансовых продуктов, или услуг. Ничто из содержащегося в Службах не является предложением или призывом приобретать или продавать какие-либо ценные бумаги. Ни Microsoft, ни ее лицензиары биржевых котировок или данных индексирования не подтверждают и не рекомендуют какие-либо определенные финансовые продукты и услуги. Ничто из содержащегося в Службах не предназначено для использования в качестве профессиональных рекомендаций, в том числе включая рекомендации касательно налогообложения или инвестирования.

Уведомление об использовании видеостандартов H.264/AVC, MPEG-4 Visual и VC-1. В программном обеспечении может использоваться технология декодирования H.264/AVC, MPEG-4 Visual и/или VC-1, которая может быть лицензирована MPEG LA, L.L.C. Эта технология является форматом сжатия видеоданных. Компания MPEG LA, L.L.C. требует включения следующего уведомления:

ЭТОТ ПРОДУКТ ЛИЦЕНЗИРУЕТСЯ В СОСТАВЕ ПОРТФЕЛЯ ПАТЕНТНЫХ ЛИЦЕНЗИЙ НА ТЕХНОЛОГИЮ H.264/AVC, MPEG-4 VISUAL И THE VC-1 ДЛЯ ЛИЧНОГО НЕКОММЕРЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕМ В СЛЕДУЮЩИХ ЦЕЛЯХ: (A) ДЛЯ КОДИРОВАНИЯ ВИДЕО В СООТВЕТСТВИИ СО СТАНДАРТАМИ («СТАНДАРТНЫ ДЛЯ КОДИРОВАНИЯ ВИДЕО») И/ИЛИ (B) ДЛЯ ДЕКОДИРОВАНИЯ ВИДЕО В ФОРМАТЕ H.264/AVC, MPEG-4 VISUAL И VC-1, ЗАКОДИРОВАННОГО ПОТРЕБИТЕЛЕМ В ХОДЕ ЛИЧНОЙ НЕКОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И/ИЛИ ПОЛУЧЕННОГО ОТ ПОСТАВЩИКА ВИДЕО, ИМЕЮЩЕГО ЛИЦЕНЗИЮ НА ПОСТАВКУ ВИДЕО В ДАННЫХ ФОРМАТАХ. НИКАКАЯ ЛИЦЕНЗИЯ НЕ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ НА ДРУГОЙ ПРОДУКТ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОН ПОСТАВЛЯЕТСЯ С ЭТИМ ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ КАК ОДНА ЕДИНИЦА ТОВАРА. НИ ДЛЯ КАКОГО ДРУГОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛИЦЕНЗИИ НЕ ПРЕДОСТАВЛЯЮТСЯ И НЕ ПОДРАЗУМЕВАЮТСЯ. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ МОЖНО ПОЛУЧИТЬ У КОМПАНИИ MPEG LA, L.L.C. СМ. ВЕБ-САЙТ MPEG LA (https://www.mpegla.com).

Это уведомление предоставляется только в целях разъяснения. Оно не ограничивает и не запрещает использование программного обеспечения, предоставляемого в соответствии с настоящими Условиями, для внутренних бизнес-целей предприятия, которые не включают (i) распространение программного обеспечения третьим лицам или (ii) создание материалов при помощи технологий, совместимых с ВИДЕОСТАНДАРТАМИ, для распространения третьим лицам.

Полный текст

STANDARDAPPLICATIONLICENSETERMS

Сводная информация

СТАНДАРТНЫЕ УСЛОВИЯ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ ПРИЛОЖЕНИЙ

MICROSOFT STORE, MICROSOFT STORE в ОС WINDOWS и MICROSOFT STORE в XBOX

Настоящие условия лицензии являются соглашением между вами и издателем приложения. Прочтите их внимательно. Их действие распространяется на приложения, загружаемые через интернет-магазин Microsoft Store, Microsoft Store в ОС Windows или Microsoft Store on Xbox (каждый из которых в настоящих условиях лицензии именуется «Магазин»), в том числе обновления и дополнения приложения, кроме случаев, когда приложение сопровождается отдельными условиями, которые и применяются в такой ситуации.

ЗАГРУЖАЯ ИЛИ ИСПОЛЬЗУЯ ПРИЛОЖЕНИЕ, ИЛИ ПЫТАЯСЬ СОВЕРШИТЬ КАКИЕ-ЛИБО ИЗ ЭТИХ ДЕЙСТВИЙ, ВЫ ПРИНИМАЕТЕ ЭТИ УСЛОВИЯ. ЕСЛИ ВЫ НЕ ПРИНИМАЕТЕ ЭТИ УСЛОВИЯ, ВЫ НЕ ИМЕЕТЕ ПРАВО И НЕ ДОЛЖНЫ СКАЧИВАТЬ ИЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭТО ПРИЛОЖЕНИЕ.

Издателем приложения называется лицо, предоставляющее приложение по лицензии, которое указано на странице Магазина.

Если вы соответствуете условиям данной лицензии, вам предоставляются указанные ниже права.

  • 1. ПРАВА НА УСТАНОВКУ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ; ОКОНЧАНИЕ СРОКА ДЕЙСТВИЯ. Вы можете устанавливать и использовать приложение на устройствах Windows или консолях Xbox в порядке, описанном в Правилах использования Microsoft (https://go.microsoft.com/fwlink/p/?LinkId=723143). Microsoft оставляет за собой право в любой момент изменить Правила использования Microsoft (https://go.microsoft.com/fwlink/p/?LinkId=723143).
  • 2. СЛУЖБЫ ИНТЕРНЕТА.
    • a. Согласие на использование служб Интернета или служб беспроводной связи. Если приложение подключается к компьютерным системам через Интернет, что может включать беспроводную сеть, использование приложения представляет собой ваше согласие на передачу стандартных данных об устройстве (включая, помимо прочего, технические данные о вашем устройстве, системе, программных приложениях и периферийных устройствах) службам Интернета или службам беспроводной связи. Если в связи с использованием вами служб, доступ к которым обеспечивается при помощи приложения, предлагаются другие условия, применяются также эти условия.
    • b. Несанкционированное использование служб Интернета. Запрещается использование служб Интернета таким образом, который может нанести им вред или негативно повлиять на использование этих служб или беспроводной сети другими лицами. Запрещено использовать службу с целью получения несанкционированного доступа к какой-либо службе, данным, учетной записи или сети каким бы то ни было образом.
  • 3. ОБЪЕМ ЛИЦЕНЗИИ. Приложение не продается, а предоставляется в пользование по лицензии. Это соглашение предоставляет вам лишь некоторые права на использование приложения. Если Microsoft отключит возможность использования приложений на вашем устройстве в соответствии с вашим соглашением с Microsoft, все связанные лицензионные права будут прекращены. Издатель приложения сохраняет за собой все остальные права. За исключением случаев, когда применимое право предоставляет вам больше прав, несмотря на данное ограничение, вы можете использовать приложение только так, как это явно разрешено настоящим соглашением. При этом вы должны соблюдать все технические ограничения в отношении приложения, допускающие его использование только определенным образом. Вы не имеете права:
    • a. Обходить технические ограничения в приложении.
    • b. Изучать технологию, декомпилировать или деассемблировать приложение, если это явно не разрешено применимым правом, несмотря на данное ограничение.
    • c. Создавать дополнительные копии приложения, количество которых превышает предусмотренное настоящим соглашением или разрешенное применимым правом, несмотря на данное ограничение.
    • d. Публиковать приложение или иным образом предоставлять другим лицам к нему доступ для копирования.
    • e. Предоставлять приложение в прокат, в аренду или во временное пользование.
    • f. Передавать приложение любому третьему лицу или переводить настоящее соглашение на любое третье лицо.
  • 4. ДОКУМЕНТАЦИЯ. Если вместе с приложением предоставляется документация, вы можете копировать и использовать ее в личных целях в качестве справочных материалов.
  • 5. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ И ЭКСПОРТНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ. Приложение может подчиняться законодательству о контроле за технологиями или экспортному законодательству Соединенных Штатов, или международному законодательству о контроле за технологиями или экспортному законодательству. Вы должны соблюдать все внутренние и международные нормы экспортного законодательства, применимые к технологии, которая используется в приложении или поддерживается им. Это законодательство включает ограничения касательно регионов, конечных пользователей и конечного использования. Сведения о продуктах под товарным знаком Microsoft см. на веб-сайте, посвященном экспорту продуктов Microsoft (https://go.microsoft.com/fwlink/?linkid=868967).
  • 6. ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА. Обратитесь к издателю приложения, чтобы узнать, какие услуги технической поддержки доступны. Microsoft, производитель оборудования и оператор беспроводной сети (за исключением случаев, когда один из них является издателем приложения) не несут ответственность за оказание услуг технической поддержки в отношении приложения.
  • 7. ПОЛНОЕ СОГЛАШЕНИЕ. Настоящее соглашение, какая-либо применимая политика конфиденциальности, какие-либо дополнительные условия, сопровождающие приложение, а также условия, которые регулируют дополнения и обновления, составляют полное лицензионное соглашение между вами и издателем приложения касательно этого приложения.
  • 8. ПРИМЕНИМОЕ ПРАВО.
    • a. Соединенные Штаты и Канада. Если вы приобрели приложение в Соединенных Штатах или Канаде, законодательство штата или провинции, где вы проживаете (или, в случае организации, места, где осуществляется ваша основная деятельность), регулирует толкование настоящего соглашения и применяется к требованиям в связи с его нарушением, а также ко всем прочим требованиям (в том числе связанным с нарушением прав потребителей, недобросовестной конкуренцией и гражданскими правонарушениями), независимо от принципов коллизионного права.
    • b. За пределами Соединенных Штатов и Канады. Если вы приобрели приложение в какой-либо другой стране, применяется законодательство этой страны.
  • 9. ЮРИДИЧЕСКАЯ СИЛА. Это соглашение описывает определенные юридические права. Вы можете иметь дополнительные права в соответствии с законами вашей области/края или страны. Это соглашение не изменяет ваших прав, предусмотренных законами области/края или страны, если это не допускается законами области/края или страны.
  • 10. ОТКАЗ ОТ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГАРАНТИЙ. В соответствии с применимым правом приложение поставляется по лицензии «как есть», «со всеми ошибками» и «при доступности». Вы принимаете на себя весь риск, связанный с его использованием. Издатель приложения от своего имени, от имени Microsoft (если Microsoft не является издателем приложения), от имени операторов беспроводной сети, через которую предоставлено приложение, и от имени каждого из наших соответствующих аффилированных лиц, поставщиков и агентов («Упомянутые стороны») не предоставляет никаких прямых гарантий и условий в отношении данного приложения. Вы несете все риски, связанные с качеством, безопасностью, комфортом и производительностью приложения. В случае обнаружения дефекта в приложении вы несете все расходы, связанные со всеми необходимыми работами по обслуживанию или исправлению ошибок. Вы можете иметь дополнительные права потребителя в соответствии с местным законодательством, которые не могут быть изменены настоящим соглашением. В степени, допустимой местным законодательством, Упомянутые стороны исключают какие-либо подразумеваемые гарантии или условия, включая гарантии товарной пригодности, пригодности для определенной цели, безопасности, комфорта и отсутствия нарушения прав иных правообладателей.
  • 11. ОГРАНИЧЕНИЕ И ИСКЛЮЧЕНИЕ В ОТНОШЕНИИ СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ПРАВ И УЩЕРБА. В степени, не запрещенной законодательством, если у вас есть какие-либо основания для взыскания убытков, вы можете взыскать с издателя приложения исключительно прямые убытки в пределах суммы, уплаченной вами за приложение, или 1,00 долл. США, в зависимости от того, какая из этих сумм окажется больше. В соответствии с применимым правом вы не будете использовать какое-либо право или откажетесь от какого-либо права на возмещение каких-либо убытков, включая косвенные убытки, утраченную прибыль, специальные, опосредованные и случайные убытки, в отношении издателя приложения. Если местное законодательство требует предоставления гарантий или выполнения условий, не предусмотренных настоящими условиями, в соответствии с применимым правом, срок действия таких гарантий или условий ограничен сроком 90 дней с момента скачивания приложения.

Это ограничение распространяется на следующее:

  • что-либо, связанное с приложением или услугами, доступ к которым обеспечивается через приложение; и
  • требования в связи с нарушением контракта, гарантии или условия, строгой ответственностью, неосторожностью или другим гражданским правонарушением, нарушением закона или постановления, неправомерным обогащением или требования по какой-либо другой правовой теории в степени, допустимой применимым правом.

Это ограничение применимо, даже если:

  • это средство защиты права не компенсирует какие-либо убытки, или
  • издатель приложения знал или должен был знать о возможности возникновения убытков.

Полный текст

Биография Михаила Булгакова кратко о главном

М.А.Булгаков – один из самых известных русских писателей и драматургов. Его перу принадлежат не только романы, повести, рассказы, пьесы, но и множество фельетонов, киносценариев, либретто.

Родился он в Киеве в 1891г. Мать его преподавала в женской прогимназии, а отец – в Киевской духовной академии. Семья была большой: кроме Михаила родители растили ещё 6 детей. Миша был талантливым мальчиком, обладал феноменальной памятью и своё первое произведение написал в семилетнем возрасте.

Когда отец умер, Булгакову пришлось подрабатывать на железной дороге и заниматься репетиторством, но учёбу в Первой киевской гимназии он не бросил. Окончив её в 1909г., поступил в Киевский университет на медицинский факультет. Ещё будучи студентом женился в первый раз. После получения диплома в 1916г. работал врачом (сначала в селе Никольское, а затем – в Вязьме). Пристрастился к морфию, однако жена помогла ему справиться с этой проблемой.

В 1918г. в составе офицерской дружины защищал Киев от войск Директории. В конце зимы 1919г. его в качестве военного врача мобилизовали в армию УНР. Потом он работал военным врачом российского казачьего полка. Заразился тифом, поэтому из-за болезни не имел возможности покинуть Родину.

После выздоровления поселяется во Владикавказе. Трудится в местном военном госпитале. Через некоторое время навсегда отказывается от медицинской деятельности и посвящает себя литературе. Переезжает в Тифлис, а потом – в Баку.

С осени 1921г. Михаил Афанасьевич живет в Москве. Ряд его произведений печатаются в газетах и журналах. Через два года он становится членом Всероссийского союза писателей. В 1925г. женится во второй раз. В 1926г. в его квартире представителями ОГПУ был проведён обыск, результатом которого стало изъятие личных дневников писателя и рукописного варианта повести «Собачье сердце».

Период с 1924 по 1928 год является наиболее плодотворным в творчестве Булгакова, ведь именно тогда появляются самые знаменитые его произведения, а на театральных сценах успешно ставятся пьесы «Дни Турбиных», «Зойкина квартира», «Багровый остров». Но вскоре из-за критики большевицких идей М.А.Булгакова вызывают на допросы, перестают печатать, а его пьесы исключаются из репертуаров театров. Он пишет письмо к Сталину, после чего травля писателя прекратилась и он получил должность режиссёра.

В 1932г. Булгаков женится в третий раз. В 1934г. Его принимают в Союз писателей СССР.

Последние годы жизни здоровье Михаила Афанасьевича резко ухудшилось. Он постепенно теряет зрение, но не оставляет роботы над главным своим романом

Вариант 2

Молодость Булгакова проходила в Киеве и с этим городом у писателя связано немало. Он родился в 1891 году первым в довольно большой семье, где после него появилось шестеро детей. После окончания гимназии, поступил на медицинский факультет и в 1914 году с началом войны отправился служить в военный госпиталь.

Спустя год Булгаков создает семью с Татьяной Лаппой, в 1916 получает диплом лекаря, и также начинает использовать морфий, сначала по медицинской потребности, потом для получения наркотического эффекта. Спустя два года он вернется в

Киев и начнет практиковать как частный венеролог. Каждый из этих фактов получит собственное отражение в творчестве писателя, который напишет и целую повесть Морфий, про доктора пристрастившегося к наркотику и Собачье сердце, где главным героем будет профессор-венеролог.

Вообще, в творчестве писателя много биографического. Легко вспомнить, к примеру, Записки на манжетах, которые тоже рассказывают и о работе доктором и о пристрастии.

С 1919 года он служил в статусе доктора, в 1921 переезжает в Москву, где, кстати, и начинает литературную деятельность с Записок на манжетах. Год спустя разводится, через год снова женится на Ольге Белозерской, активно пишет. Именно начало 20-х годов подарило читателям Булгакова Собачье сердце, Зойкину квартиру и множество других интереснейших произведений.

Во второй половине 20-х годов писатель приобретает популярность, его пьесы активно ставят в театрах, он начинает писать в 1928 году Мастер и Маргарита. В 1930 начинается активный спад карьеры: издатели отвергают работы, пьесы в театры больше не берут. Булгаков пишет открытое письмо и лично Сталин распоряжается о судьбе Булгакова.

В 1934 завершается первая редакция Мастера и Маргариты. В 1939 отменяют его пьесу о Сталине, здоровье ухудшается и писатель употребляет много морфия, завершение романа Мастер и Маргарита он уже надиктовывает своей третьей супруге. Писатель сумел пережить войну и оставил этот мир 10 марта 1949 года, но он не увидел публикации своего великого романа, который допустили в печать в 1966 году.

Булгаков Михаил. Биография 3

Михаил Афанасьевич Булгаков – родился в 1891, а умер в 1940 году.

Родился писатель в Киеве. В семье был самым старшим из семи детей. Был весьма образованным, успешно закончил университет и после учёбы пошёл работать в госпиталь, так как это было популярно среди его ровесников. Это стало одним из факторов последующего порока Булгакова – он пристрастился к морфию, который был наркотиком, но благодаря своим внутренним силам и поддержки жены, всё-таки смог победить проказу. Опираясь на знания и ощущения, которые Михаил Афанасьевич получил во время зависимости, было написано знаменитое произведение «Морфий».

Уже будучи мужчиной средних лет Булгаков переезжает в Москву и активно занимается своей творческой деятельностью. Его первые произведения – это отражения послереволюционной России с её бюрократизмом, невежество многочисленных господ этого мира и тд.

Работал Гоголь в разных газетах, в основном в столичных. Там активно печатали его статьи : научно-популярного характера, очерки, небольшие рассказы, фельетоны.

Известно, что Булгаков трижды был женат и к закату своей жизни имел целый букет болезней, одной из них была болезнь почек, от которой Михаил Афанасьевич и скончался.

Булгаков и его произведения мастер и Маргарита до сих пор не оставят равнодушным читателя.

Биография по датам и интересные факты. Самое главное.

Другие биографии:

Крупская Надежда Константиновна (1869-1939 гг.) является участником русского революционного движения, государственным, партийным деятелем, а также женой Ульянова В.И., всемирного известного под псевдонимом Ленин.

Василий Константинович Блюхер — политический деятель Советского Союза, в числе первых был отмечен орденом Красного Знамени и Красной Звезды. Судьба возвела его до маршала и опустила до заключенного НКВД. Нелегкая судьба, выдающей личности начала XX века.

Екатерина I была первой императрицей в России. Она являлась женой Петра Великого. Екатерина имела весьма скромное происхождение и не очень чистую репутацию. Многие историки указывают, что именно в правления этой императрицы

Луи Армстронг – известнейший представитель музыкального направления джаз. Он известен песнями своего исполнения, мастерской игрой на трубе и обаянием. Многие люди до сих пор отдают предпочтение классическому джазу в его исполнении.

Михаил Иванович является выдающимся и очень известным русским композитором. Его авторство стоит на множестве произведений, которые известны всему миру.

Краткая биография Булгакова Михаила Афанасьевича

small item 1610

«Собачье сердце», «Мастер и Маргарита», «Записки юного врача», «Белая гвардия», «Иван Васильевич»

  1. Детство
  2. Врачебная практика
  3. Пробуждение писательского таланта
  4. Писатель, «враждебный» Советской власти
  5. Роман о дьяволе, волнующий умы
  6. Личная жизнь
  7. Интересные факты

Михаил Булгаков – выдающийся русский писатель, режиссер, актер, драматург. Он создавал романы, повести, рассказы, фельетоны, сценарии, пьесы. «Рукописи не горят» — это крылатая цитата из его популярнейшего произведения «Мастер и Маргарита». Она в полной мере подтверждает и творчество самого Булгакова. Книги писателя, которые издается большими тиражами, раскупают в кратчайшие сроки.

Михаил родился в Киеве в 1891 году. Его отец был профессором духовной академии, а мать преподавала в гимназии. Помимо будущего писателя, который был старшим ребенком, в семье воспитывалось еще шестеро детей. Мать стала домохозяйкой, посвятила себя семье. Для того, чтобы прокормить многодетное семейство, отцу приходилось подрабатывать на других работах.

Михаил рос в глубоко интеллигентной семье, где постоянно собирались гости, раздавались песни, игра на рояле. Гости спорили, шутили, смеялись – в доме присутствовали постоянное оживление и суета. Оба родителя играли на музыкальных инструментах, любили петь романсы. В летнее время семья переезжала за город. Для того, чтобы дети больше находились на свежем воздухе, родители приобрели под Киевом дачу.

Вместе с детьми Булгаковы посещали всевозможные концерты, оперу. Они устраивали благотворительные спектакли, где актерами были члены семейства. Представления организовывали либо у своих друзей, либо в домах инвалидов. Обучением детей занималась мать. Булгаков, впоследствии, в одном из своих произведений назовет ее «Светлой королевой».

У родителей была большая библиотека, детям было разрешено читать любые книги. С особым удовольствием Михаил воспринимал творчество Гоголя. Он ставил домашние спектакли, красиво пел, играл на рояле, сочинял стихи и рассказы. Окончив привилегированную гимназию в Киеве, Михаил решил заняться медициной, поступил в Университет.

В период Первой мировой войны Михаил работал в госпитале, после чего сражался на передовой, уйдя воевать добровольцем. Он закончил с отличием учебу в Университете в 1916 году. Начинающего врача отправили на работу в русскую глубинку в качестве земского лекаря — это был интересный, но трудный период.

Не имея врачебного опыта и знающего наставника, Михаил проводил в одиночку сложнейшие операции. В его распоряжении было лишь минимальное количество инструментов и лекарств. События этого жизненного этапа отображены в сборнике «Записки юного врача». Однажды Михаилу пришлось сделать себе инъекцию морфия, после чего он пристрастился к этому «зелью». Выйти из наркотического дурмана Михаилу помогла жена. Уменьшая вводимую дозировку, он постепенно отказался от этого разрушительного пристрастия.

В 1918 году Булгаков открыл собственную практику в Киеве, специализируясь на лечении венерических заболеваний. В этот период в городе царила неразбериха. У власти попеременно оказывались белогвардейцы, петлюровцы, большевики. Михаил был командирован врачом в Украинскую армию, затем нес службу в Красной армии, а после пополнил ряды деникинской добровольческой армии, с которой очутился во Владикавказе. После разгрома белогвардейцев он хотел отправиться в эмиграцию. Заболев тифом, выехать Булгаков не смог. Впоследствии он сильно жалел об этом, упрекая в принятом решении жену.

Михаил видел в революции страшную и влекущую силу, которая не раз проявлялась в смутах русской истории. Он понимал, что народ ослеплен новой властью и бесполезно противостоять ему. Он знал наверняка лишь одно — важно в это нелегкое время оставаться самим собой.

Булгаков занялся литературой в 30 лет, увидев в ней возможность самовыражения и свободу воли. Он начал печататься в газете «Гудок», издавать множество рассказов и фельетонов.

Булгаков становится популярным после выхода произведений «Дьяволиада», «Собачье сердце», «Роковые яйца». Повесть «Собачье сердце» будет запрещена, ее заберут вместе с дневниками, устроив обыск. Она выйдет в свет только в 1987 году. После публикации «Белой гвардии», первого романа Булгакова, вышедшего в 1924 году, известный художник и поэт Волошин сравнит автора с Достоевским и Толстым. Пьеса «Дни Турбиных», созданная на основе этого произведения, была поставлена во МХАТе и имела большой успех. С 1927 года, после выхода в печать драмы «Бег», на Булгакова обрушилась немилость властей.

Его произведения регулярно запрещали, считали антисоветскими. Его призывали «перестроиться», начать «прислуживать» существующему строю. Он решительно отвергал подобные предложения, что возмущало не только органы высшей власти, но и его коллег. Писателей, литературных критиков, сценаристов раздражала позиция Булгакова, который не шел «в услужение», а следовал своим взглядам. Его травили неистово, использовали самые грязные способы.

В 1929 году «масла в огонь» подлил сам Сталин, отрицательно охарактеризовав произведения Булгакова. После этого травить его начали легально. Писатели, сатирики, поэты, чьи имена не сохранила история, вели с Булгаковым открытую борьбу. Они находили в его творчестве буржуазные, антипролетарские настроения и делали на этом акцент. Его имя очерняли не только в прессе, но и обсуждали на заседаниях, собраниях. Драматурги, таким образом, пытались избавиться от серьезного соперника и конкурента.

Так назвал роман «Мастер и Маргарита» сам автор в своих заметках. Редко можно найти произведение, которое так сильно захватывает и волнует массы. Для многих он – настольная книга. Судьба самого произведения непроста. Булгаков начал над ним работу в 1928 году, но сжег свои труды.

Толчком к возвращению к данному роману станет женитьба писателя на Елене Шиловской. Он напишет гениальный роман, которому нет аналогов в литературе. Он будет основываться на Евангелии, народных легендах, немецких средневековых сказаниях, истории о Фаусте, произведениях А. Франса и Грина. Сюжет нас отсылает к античности, к нашим истокам и возвращает в начало ХХ века. Основная его тема – любовь, большое непоколебимое чувство между женщиной и мужчиной.

Впервые Булгаков вступил в брак на втором курсе Университета с Татьяной Лаппе — девушкой, недавно окончившей гимназию. Ранний брак оказался недолговечным. Булгаков разрушит семью, увлекшись другой женщиной.

В 1924 году Булгаков будет вновь очарован женщиной. Его избранница, Л. Белозерская, стильная и утонченная женщина, была в прошлом балериной. Через четыре года писатель увлекается Е. Шиловской. Михаил вступает с ней в любовную связь, и, спустя некоторое время, соединяется брачными узами. Эти отношения продлились до конца дней писателя. Елена станет его любовью, музой, другом, помощницей.

Тема денег для Булгакова стояла остро. Он был импульсивным человеком в тратах, мог на последние гроши с шиком прокатиться в такси.

Он закладывал в ломбард не только свои принадлежности, но и драгоценности жены.

Доктор Преображенский, знаменитый персонаж «Собачьего сердца», был списан с собственного дяди – успешного московского врача.

Несмотря на «антисоветскую» подоплеку, пьеса «Дни Турбиных» шла на сцене 15 лет. Ее показ запрещали время от времени, но ее, все же, возвращали к показу по приказу вождя. Сталин любил пьесу, он сам смотрел ее более 10 раз.

Булгакова подвергали жесточайшей критике. Автор подсчитал, что было выпущено до трехсот негативных рецензий в его адрес, а позитивных оказалось только три.

Биография Булгакова

kuchmina nadegda 100

Детство и образование

Михаил Булгаков родился 3 (15) мая 1891 года в Киеве в семье преподавателя духовной академии Афанасия Ивановича Булгакова. С 1901 года будущий писатель получал начальное образование в Первой Киевской гимназии. В 1909 году поступил в Киевский университет на медицинский факультет. На втором курсе, в 1913 году, Михаил Афанасьевич женился на Татьяне Лаппе.

Врачебная практика

Окончив в 1916 году университет, Булгаков устроился на работу в один из киевских госпиталей. Летом 1916 года его направили в село Никольское Смоленской губернии. В краткой биографии Булгакова нельзя не упомянуть, что в этот период писатель пристрастился к морфию, но благодаря стараниям жены смог победить зависимость.

Во время гражданской войны в 1919 году Булгаков был мобилизован как военный врач в армию Украинской Народной республики, а затем в армию Южной России. В 1920 году Михаил Афанасьевич заболел тифом, поэтому не смог покинуть страну с Добровольческой армией.

Москва. Начало творческого пути

В 1921 году Булгаков переезжает в Москву. Он активно занимается литературной деятельностью, начинает сотрудничать со многими периодическими изданиями Москвы: «Гудок», «Рабочий» и др., принимает участие в заседаниях литературных кружков. В 1923 году Михаил Афанасьевич вступает во Всероссийский Союз писателей, в котором также состояли А. Волынский, Ф. Сологуб, Николай Гумилев, Корней Чуковский, Александр Блок.

В 1924 году Булгаков развелся со своей первой женой и уже через год, в 1925 году, женился на Любови Белозерской.

Зрелое творчество

В 1924–1928 годах Булгаков создает самые известные свои произведения: «Дьяволиада», «Собачье сердце», «Вьюга», «Роковые яйца», роман «Белая гвардия» (1925 г.), «Зойкина квартира», пьесу «Дни Турбиных» (1926 г.), «Багряный остров» (1927 г.), «Бег» (1928 г.).

В 1929 году Булгаков посещает Ленинград, где знакомится с Е. Замятиным и Анной Ахматовой. Из-за острой критики революции в своих произведениях (в частности, в драме «Дни Турбиных»), Михаила Афанасьевича несколько раз вызывали на допросы в ОГПУ. Булгакова перестают печатать, его пьесы запрещено ставить в театрах.

Последние годы

В 1930 году Михаил Афанасьевич лично написал письмо И. Сталину с просьбой предоставить ему право покинуть СССР либо разрешить зарабатывать на жизнь. После этого писатель смог устроиться режиссером-ассистентом во МХАТ. В 1934 Булгакова приняли в Советский союз писателей, председателями которого в разное время были Максим Горький, Алексей Толстой, А. Фадеев.

В 1931 году Булгаков расстается с Л. Белозерской и в 1932 году женится на Елене Шиловской, с которой был знаком уже несколько лет.

Михаил Булгаков, биография которого была насыщена разными по характеру событиями, последние годы сильно болел. У писателя диагностировали гипертонический нефросклероз (болезнь почек). 10 марта 1940 года Михаил Афанасьевич скончался. Похоронили Булгакова на Новодевичьем кладбище в Москве.

Мастер и Маргарита

«Мастер и Маргарита» – самое главное произведение Михаила Булгакова, которое он посвятил своей последней жене Елене Сергеевне Булгаковой. Писатель работал над романом более десяти лет до самой смерти. Роман является наиболее обсуждаемым и важным произведением в биографии и творчестве писателя. При жизни писателя «Мастер и Маргарита» не публиковался из-за запрета цензуры. Впервые роман издали в 1967 году.

Другие варианты биографии

  • Вариант 2 более сжатая для доклада или сообщения в классе

Интересные факты из жизни

  • В семье Булгакова было семеро детей: три сына и четыре дочери. Михаил Афанасьевич был старшим ребенком.
  • Первым произведением Булгакова был рассказ «Похождения Светланы», который Михаил Афанасьевич написал еще в семилетнем возрасте.
  • Булгаков с ранних лет отличался исключительной памятью и очень много читал. Одной из самых крупных книг, которую будущий писатель прочел еще в восьмилетнем возрасте, был роман В. Гюго «Собор Парижской Богоматери».
  • На выбор Булгаковым профессии врача повлияло то, что большинство его родственников занимались медициной.
  • Прототипом профессора Преображенского из повести «Собачье сердце» стал дядя Булгакова – врач-гинеколог Н. М. Покровский.

Тест по биографии

После прочтения краткой биографии Булгакова проверьте себя тестом:

Михаил Булгаков

краткая биография

%D0%9C.%D0%90. %D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2

Роль и место в литературе

Михаил Булгаков зас лу жено считается одним из лу чших писателей России первой половины двадцатого столетия. Многие люди начинают знакомство с его творчеством с романа «Мастер и Маргарита». Это сочинение можно считать визитной карточкой талантливого писателя. Булгаков обогатил мировую литературу своим необычным мировоз зрение м. Сочинения автора – это сочетание мистицизма и реальности, юмора и сатиры.

Происхождение

Родился будущий писатель 15 мая 1891 года в Украине (город Ки ев).

Отец – Афанасий Иванович Булгаков, профес сор Ки евской духовной академии. Он пробовал свои силы в литературе, но так и не прославился. Но свои творчес ки е задат ки передал талантливому сыну. Отца не стало, когда Михаи лу было 16 лет.

image processing20190320 17344 16gzmba

Дом в Киеве, где родился Булгаков

Мать – Варвара Михайловна Булгакова (до замужества По кров ская), преподаватель женской прогимназии.

Семья Булгаковых была большой. Михаил – первый ребенок из семи детей.

Детские годы

46509

Михаил с родителями и племянником

Почти все детство Михаил Афанасьевич провел в Ки еве. Этот город навсегда останется для него особенным и будет часто возникать на страницах его книг. Будущему писателю повезло родиться в большой дружной семье. Он рос в окружении младших братьев и сестер. Родители принадлежали к духовенству, но не о гра ничивали свободу мысли своих детей. Поэтому отдавали их в светс ки е школы.

Первым шагом к литературе стала для Булгакова их домашняя библиотека, благодаря которой он с ранних лет знакомился с величайшими произведениями.

Образование и врачебная практика

В 18 лет Михаил Булгаков оканчивает Первую ки евскую гимназию и поступает в Ки евс ки й университет на факультет медицины. Выбрав профессию врача, он пошел по стопам братьев матери. В 1916 году Булгаков уже дипломированный лекарь Российской Империи. Он хотел практиковать на флоте, но ему отказали по состоянию здоровья. В том же году его направляют в село Никольское. В 1919 году был призван в армию Украинской Народной республи ки , позже его переводят в армию Южной России.

Творчество и личная жизнь

i

Булгаков с женой Еленой

Большую роль в становлении Булгакова как будущего писателя сы гра л отец. От него он по лу чил литературный талант и познания в религии . Домашняя библиотека открыла Михаи лу Афанасьевичу мир гениальных произведений. Особое впечатление на юного Булгакова произвела трагедия Й.В. Гете «Фауст». Ее влияние ощутимо в романе «Мастер и Маргарита».

27515 900

Начинает свой путь к признанию Булгаков в 1921 году, когда поселяется в Москве. Он работает со многими изданиями, посещает литературные собрания. А в 1923 году его зачисляют во Всероссийс ки й Союз писателей.

Литературная деятельность приносила удовольствие Булгакову, однако внесла смуту в его личную жизнь. В 1924 году он разводится с первой женой и спустя год женится вновь на женщине, которая казалась ему ближе по духу. Но и с нею не ужился писатель. В 1932 году он женится на Елене Шиловской. Третья жена обладала мистической красотой, и во многом напоминала созданный Булгаковым образ Маргариты.

Главные произведения

В период с 1924 по 1928 год Михаил Афанасьевич создает та ки е гениальные произведения, как «Собачье сердце», «Вьюга», «Фатальные яйца», «Дни Турбиных», «Белая гвардия» и другие.

Особое место в творческом наследии Булгакова занимает роман «Мастер и Маргарита». Над ним писатель работал около десяти лет. Но советская цензура долго препятствовала его публикации. Роман до сих пор считается самым неоднозначным и обсуждаемым.

Последние годы жизни

Еще в юности Булгаков имел заболевание поче к. В зрелые годы болезнь прогрессировала и переросла в гипертоничес ки й нефро склероз. В 1940 году талантливого писателя не стало.

Хронологическая таблица (по датам)

Год (годы) Событие
1891 Год рождения Михаила Булгакова
1901-1909 Учеба в Первой ки евской гимназии
1909 Поступление в Ки евс ки й университет
1915 Брак с Татьяной Лаппа
1916 Вручение диплома врача
1921 Жизнь в Москве
1923 Создание произведения «Белая гвардия»
1924 Развод с первой женой
1925 Написание произведений: «Собачье сердце», «Дни Турбиных», «Зой ки на квартира». Второй брак
1932 Развод с Любовью Бело зерской и женитьба на Елене Шиловской
1934 Союз советс ки х писателей
1938 Окончательный вариант дискуссионного романа «Мастер и Маргарита»
1940 Не стало Михаила Булгакова

Интересные факты из жизни

  1. Свое первое произведение писатель написал в семь лет.
  2. Произведения Булгакова и их постанов ки очень нравились Сталину.
  3. Во время написания «Морфия» Булкаков избавился от зависимости — произведение автобио гра фично, во время работы автор

%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA %D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D1%83 %D0%B8 %D0%BA%D0%BE%D1%82%D1%83 %D0%B1%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%82%D1%83

Памятник Коровьеву и коту Бегемоту

Музей Булгакова

%D0%94%D0%BE%D0%BC %D0%91%D1%83%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 %D0%B2 %D0%9A%D0%B8%D0%B5%D0%B2%D0%B5

Дом Булгакова в Москве

М уз ей, или дом-квартира Булгакова располагается в Москве, по адресу ул. Большая садовая 10, 6 подъезд. Именно в 50 квартире в этом доме проживал писатель вместе со своей женой три года. Некоторые жители дома, как и сам дом, использованы при создании романа «Мастер и Маргарита».

Михаил Булгаков

Об авторе

Михаил Булгаков – советский писатель, драматург, театральный режиссер и актер, член Всероссийского Союза писателей.

Михаил Афанасьевич Булгаков родился 15 мая 1891 года в Киеве в семье доцента (позже – профессора) Киевской духовной академии и преподавательницы женской прогимназии. Кроме него, в семье было еще шестеро детей.

В 1909 году Михаил Булгаков окончил Первую киевскую гимназию и, стремясь к финансовому благополучию, подал документы на медицинский факультет Киевского университета. На получение профессии Булгаков потратил семь лет, имея освобождение из-за почечной недостаточности. Позже он пытался устроиться военным врачом на флот, но получил отказ. 31 октября 1916 года Михаил Булгаков держал в руках красный диплом лекаря.

Когда началась Первая мировая война, Михаил несколько месяцев проработал врачом в прифронтовой зоне. Затем – военным врачом в Каменце-Подольском во время Брусиловского прорыва, а позже – в Черновцах. После его направили работать в село Никольское Смоленской губернии, оттуда – в Вязьму.

В 1917 году Булгаков стал употреблять морфий, чтобы облегчить аллергические реакции на антидифтерийный препарат, а после долго не мог от него отказаться. Весной 1918 года Михаил вернулся на родину и стал частным врачом-венерологом.

Во время Гражданской войны Булгаков трудился добровольцем в офицерских дружинах для защиты Киева от войск Директории, военным врачом в армии Украинской народной республики, врачом Красного Креста и 3-го Терского казачьего полка.

Михаил Булгаков в литературе

В начале 1920 года Булгаков заболел тифом и вынужденно уехал на Владикавказ, где стал пробовать себя в драматургии. 1 февраля 1921 года он написал двоюродному брату: «Я запоздал на четыре года с тем, что я должен был давно начать делать – писать».

В 1921 году Михаил Булгаков переехал в столицу на постоянное место жительства и начал сотрудничать как фельетонист с газетами «Гудок», «Рабочий» и журналами «Медицинский работник», «Россия», «Возрождение» и «Красный журнал для всех».

С октября 1926 года во МХАТе с большим успехом шла его постановка «Дни Турбиных», которую оценил даже Иосиф Сталин, несмотря на то, что находил ее антисоветской. На писателя лился шквал критики, а он продолжал творить. И в этом же году в Театре имени Вахтангова прошла премьера пьесы «Зойкина квартира». А в 1928 году театралы увидели постановку «Багровый остров».

Поначалу все шло замечательно, но в 1930 году творить писателю стало совсем сложно, практически невозможно: его перестали печатать, пьесы изымались из репертуара театров. Тогда Булгаков отправил письмо в Правительство СССР с просьбой определить его судьбу: либо дать ему эмигрировать, либо предоставить возможность работать во МХАТе.

18 апреля 1930 года ему позвонил Сталин и порекомендовал обратиться в театр. Так Булгаков получил работу режиссера в Центральном театре рабочей молодежи, затем до 1936 года работал во МХАТе в качестве режиссера-ассистента. В 1935 году он сам сыграл Судью в спектакле «Пиквикский клуб» по Диккенсу. Опыт работы во МХАТе отразился в «Записках покойника». Позже Булгаков работал либреттистом и переводчиком в Большом театре.

Михаил Булгаков: болезнь

В 1939 году писатель начал терять зрение, что было вызвано гипертоническим нефросклерозом. Булгаков снова стал употреблять морфий и принялся надиктовывать жене последний вариант романа «Мастер и Маргарита».

С февраля 1940 года друзья и родные постоянно дежурили у постели творца. 10 марта на сорок девятом году жизни он скончался. Михаил Булгаков был похоронен на Новодевичьем кладбище. Писатель ушел из жизни рано, но оставил в литературе огромный след. Среди известных творений Михаила Булгакова – следующие книги:

  • «Собачье сердце»;
  • «Записки юного врача»;
  • «Театральный роман»;
  • «Белая гвардия»;
  • «Роковые яйца»;
  • «Дьяволиада»;
  • «Иван Васильевич»;
  • «Мастер и Маргарита».

Биография Булгакова

Михаил Булгаков является русским писателем, драматургом, режиссером и актером. Его произведения стали классикой русской литературы.

Мировую известность ему принес роман «Мастер и Маргарита», который неоднократно экранизировался во многих странах.

Когда Булгаков находился на пике популярности, советская власть запретила ставить в театрах его пьесы, а также публиковать его произведения.

Из данной биографии вы узнаете все самые интересные моменты жизни великого писателя, и, быть может, поймете причину его неослабевающей популярности.

Итак, перед вами биография Михаила Булгакова (интересные факты о Булгакове читайте здесь).

Biografiya Bulgakova 3

Краткая биография Булгакова

Михаил Афанасьевич Булгаков родился 3 мая 1891 г. в Киеве. Кроме него, в семье Булгаковых было еще шестеро детей: 2 мальчика и 4 девочки.

Его отец, Афанасий Иванович, был профессором Киевской духовной академии.

Мать, Варвара Михайловна, какое-то время работала преподавателем в женской гимназии.

Детство и юность

Когда в семье Булгаковых начали один за другим рождаться дети, матери пришлось оставить работу и заняться их воспитанием.

Поскольку Михаил был самым старшим ребенком, ему приходилось часто нянчить братьев и сестер. Это, несомненно, отразилось на формировании личности будущего писателя.

Образование

Когда Булгакову исполнилось 18 лет, он окончил Первую Киевскую гимназию. Следующим учебным заведением в его биографии был Киевский университет, в котором он учился на медицинском факультете.

Стать врачом ему хотелось во многом потому, что эта профессия хорошо оплачивалась.

К слову сказать, в русской литературе до Булгакова был пример выдающегося писателя, который являясь по образованию врачом, всю жизнь с удовольствием занимался медициной: это – Антон Чехов.

Biografiya Bulgakova 4 Булгаков в юности

После получения диплома Булгаков подал прошение о том, чтобы пройти военную службу на флоте, в качестве врачом.

Однако ему не удалось пройти медкомиссию. В результате он попросил, чтобы его отправили в Красный Крест для работы в больнице.

В разгар Первой мировой войны (1914-1918 гг.), он лечил солдат неподалеку от прифронтовой зоны.

Спустя пару лет он вернулся в Киев, где начал работать венерологом.

Интересно, что в этот период биографии он стал употреблять морфий, который помогал ему избавляться от болей, вызываемых приемом антидифтерийного препарата.

В результате, на протяжении всей последующей жизни Булгаков будет мучительно зависим от этого наркотика.

Творческая деятельность

В начале 20-х годов Михаил Афанасьевич приезжает в Москву. Там он начинает писать разные фельетоны, а в скором времени берется за пьесы.

Позже, он становится театральным режиссером МХАТа и Центрального театра рабочей молодежи.

Первым произведением Булгакова была поэма «Похождения Чичикова», которую он написал в возрасте 31 года. Затем из-под его пера вышло еще несколько рассказов.

В 1924 г., в год смерти Владимира Ленина, был издан его первый роман «Белая гвардия», принесший ему известность. Интересно, что произведение критиковала как советская, так и зарубежная пресса.

Первые называли роман антикоммунистическим, а вторые говорили наоборот, что в нем прослеживается чересчур лояльное отношение к советскому руководству.

На протяжении следующих лет в биографии Булгакова произошло много знаковых событий, связанных с литературой. Ему удалось опубликовать сборник рассказов «Записки юного врача», где основное внимание уделялось медицине.

После этого он пишет фантастическую повесть «Роковые яйца», которая была положительно воспринята критиками и вызвала большой интерес у читателей.

Собачье сердце

В 1925 г. Булгаков публикует книгу «Собачье сердце», в которой мастерски переплетаются идеи «русской революции» и «пробуждение» социального сознания пролетариата.

По мнению литературоведов, повесть Булгакова представляет собой политическую сатиру, где каждый герой является прототипом того или иного политического деятеля.

Мастер и Маргарита

Получив признание и популярность в обществе, Булгаков принялся за написание главного романа в своей биографии – «Мастер и Маргарита».

Он писал его на протяжении 12 лет, вплоть до самой смерти. Интересен факт, что книга была напечатана только в 60-х годах, и то не полностью.

В окончательном виде ее издали в 1990 г., за год до распада СССР.

Стоит заметить, что многие произведения Булгакова были напечатаны лишь после его смерти, поскольку их не пропускала цензура.

Травля Булгакова

К 1930 г. писатель начал подвергаться все большей травле со стороны советских чиновников.

Его книги перестали печатать, а пьесы изымались из репертуаров. Это привело к тому, что Булгаков начал испытывать материальные трудности.

Не выдержав такого давления, в 1930 г. он написал письмо, адресованное Правительству СССР. Он просил, чтобы ему предоставили возможность работать в театре и заниматься писательской деятельностью, либо позволили выехать за рубеж.

Biografiya Bulgakova 2

В скором времени, Иосиф Сталин лично позвонил Булгакову и посоветовал ему обратиться с просьбой о зачислении во МХАТ.

После этого звонка, Михаил Афанасьевич продолжил работу в театре, а вот об эмиграции не могло идти никакой речи. Ему дважды отказывали в выезде за рубеж.

В 1934 г. Булгаков был принят в Союз писателей СССР. Однако, несмотря на то, что ему позволили работать во МХАТе и вступить в Союз писателей, его произведения по-прежнему были запрещены к публикации.

Театр

Начиная с 1925 г. пьесы Булгакова успешно ставились в театрах столицы. Публика была в восторге от постановок булгаковской «Зойкиной квартиры» и «Бега». Особенно зрителям нравились «Дни Турбиных».

Однако творческие успехи оказались недолгими. Спустя год, советские цензоры пытались запретить «Дни Турбиных», считая спектакль антисоветским.

Тем не менее, сделать это не решились потому, что постановка очень нравилась Сталину. Некоторые биографы приводят данные о том, что вождь народов ходил на спектакль около 15 раз.

В конечном счете, Булгакову все же запретили ставить его пьесы. После запрета, он начал ставить на сцене «Мертвые души» Гоголя и «Пиквикский клуб» Диккенса. В скором времени он покидает театр и решает работать переводчиком.

Личная жизнь

В биографии Булгакова было 3 женщины. Его первой супругой стала Татьяна Лаппа, на которой он женился в 1913 г. Вместе пара прожила 11 лет.

Второй женой была Любовь Белозерская. Она увлекалась литературой и являлась музой для мужа. Однако несмотря на это их брак распался через 6 лет.

Третьей и последний супругой Булгакова была Елена Шиловская. Она стала прототипом Маргариты в его самом известном романе.

По свидетельству родных и близких писателя, именно с этой женщиной ему удалось в полной мере ощутить семейное счастье.

Интересно, что она до конца своих дней являлась хранительницей литературного наследия мужа.

Стоит заметить, что хотя Михаил Афанасьевич был трижды женат, оставить после себя потомства ему так и не удалось.

Смерть

За год до смерти Булгаков закончил писать пьесу «Батум», которая посвящалась Сталину. Накануне премьеры он неожиданно получил телеграмму, в которой говорилось о запрете спектакля.

Сталин посчитал, что это не совсем уместно ставить пьесу о нем. Эта новость окончательно подорвала здоровье болеющего Булгакова. Его состояние начало с каждым днем ухудшаться.

Biografiya Bulgakova 1

У него заметно упало зрение, а вскоре врачи обнаружили гипертонический нефросклероз (болезнь почек). В результате писатель снова начал принимать морфий, чтобы избавиться от постоянных болей.

Находясь в таком тяжелом состоянии, Булгаков диктовал жене последний вариант «Мастера и Маргариты».

Зимой 1942 г. он уже практически не вставал с кровати. Близкие друзья и родные до самой смерти поддерживали его, как физически, так и морально.

Умер Михаил Афанасьевич Булгаков 10 марта 1942 г. в возрасте 48 лет.

Интересен факт, что, на его могиле был установлен камень, который раньше лежал на могиле Николая Гоголя (см. интересные факты о Гоголе).

  • Стихи с днем рождения собственного сочинения
  • Стихи сказки рассказы для первого чтения книга
  • Стихи собственного сочинения про родину
  • Стихи собственного сочинения про любовь к девушке
  • Стихи собственного сочинения о жизни со смыслом