Читаем с интересом — Сказка Премудрый пескарь читать онлайн полностью, Салтыков-Щедрин
Жил-был пескарь. И отец и мать у него были умные; помаленьку да полегоньку аридовы веки в реке прожили и ни в уху, ни к щуке в хайло не попали. И сыну то же заказали. «Смотри, сынок, — говорил старый пескарь, умирая, — коли хочешь жизнью жуировать, так гляди в оба!»
А у молодого пескаря ума палата была. Начал он этим умом раскидывать и видит: куда ни обернется — везде ему мат. Кругом, в воде, все большие рыбы плавают, а он всех меньше; всякая рыба его заглотать может, а он никого заглотать не может. Да и не понимает: зачем глотать? Рак может его клешней пополам перерезать, водяная блоха — в хребет впиться и до смерти замучить. Даже свой брат пескарь — и тот, как увидит, что он комара изловил, целым стадом так и бросятся отнимать. Отнимут и начнут друг с дружкой драться, только комара задаром растреплют.
А человек? — что это за ехидное создание такое! каких каверз он ни выдумал, чтоб его, пескаря, напрасною смертью погублять! И невода, и сети, и верши, и норота, и, наконец… уду! Кажется, что может быть глупее уды? — Нитка, на нитке крючок, на крючке — червяк или муха надеты… Да и надеты-то как?.. в самом, можно сказать, неестественном положении! А между тем именно на уду всего больше пескарь и ловится!
Отец-старик не раз его насчет уды предостерегал. «Пуще всего берегись уды! — говорил он, — потому что хоть и глупейший это снаряд, да ведь с нами, пескарями, что глупее, то вернее. Бросят нам муху, словно нас же приголубить хотят; ты в нее вцепишься — ан в мухе-то смерть!»
Рассказывал также старик, как однажды он чуть-чуть в уху не угодил. Ловили их в ту пору целою артелью, во всю ширину реки невод растянули, да так версты с две по дну волоком и волокли. Страсть, сколько рыбы тогда попалось! И щуки, и окуни, и головли, и плотва, и гольцы, — даже лещей-лежебоков из тины со дна поднимали! А пескарям так и счет потеряли. И каких страхов он, старый пескарь, натерпелся, покуда его по реке волокли, — это ни в сказке сказать, ни пером описать. Чувствует, что его везут, а куда — не знает. Видит, что у него с одного боку — щука, с другого — окунь; думает: вот-вот, сейчас, или та, или другой его съедят, а они — не трогают… «В ту пору не до еды, брат, было!» У всех одно на уме: смерть пришла! а как и почему она пришла — никто не понимает. Наконец стали крылья у невода сводить, выволокли его на берег и начали рыбу из мотни в траву валить. Тут-то он и узнал, что такое уха. Трепещется на песке что-то красное; серые облака от него вверх бегут; а жарко таково, что он сразу разомлел. И без того без воды тошно, а тут еще поддают… Слышит — «костер», говорят. А на «костре» на этом черное что-то положено, и в нем вода, точно в озере, во время бури, ходуном ходит. Это — «котел», говорят. А под конец стали говорить: вали в «котел» рыбу — будет «уха»! И начали туда нашего брата валить. Шваркнет рыбак рыбину — та сначала окунется, потом, как полоумная, выскочит, потом опять окунется — и присмиреет. «Ухи», значит, отведала. Валили-валили сначала без разбора, а потом один старичок глянул на него и говорит: «Какой от него, от малыша, прок для ухи! пущай в реке порастет!» Взял его под жабры, да и пустил в вольную воду. А он, не будь глуп, во все лопатки — домой! Прибежал, а пескариха его из норы ни жива ни мертва выглядывает…
И что же! сколько ни толковал старик в ту пору, что такое уха и в чем она заключается, однако и поднесь в реке редко кто здравые понятия об ухе имеет!
Но он, пескарь-сын, отлично запомнил поучения пескаря-отца, да и на ус себе намотал. Был он пескарь просвещенный, умеренно-либеральный, и очень твердо понимал, что жизнь прожить — не то, что мутовку облизать. «Надо так прожить, чтоб никто не заметил, — сказал он себе, — а не то как раз пропадешь!» — и стал устраиваться. Первым делом нору для себя такую придумал, чтоб ему забраться в нее было можно, а никому другому — не влезть! Долбил он носом эту нору целый год, и сколько страху в это время принял, ночуя то в иле, то под водяным лопухом, то в осоке. Наконец, однако, выдолбил на славу. Чисто, аккуратно — именно только одному поместиться впору. Вторым делом, насчет житья своего решил так: ночью, когда люди, звери, птицы и рыбы спят — он будет моцион делать, а днем — станет в норе сидеть и дрожать. Но так как пить-есть все-таки нужно, а жалованья он не получает и прислуги не держит, то будет он выбегать из норы около полден, когда вся рыба уж сыта, и, бог даст, может быть, козявку-другую и промыслит. А ежели не промыслит, так и голодный в норе заляжет, и будет опять дрожать. Ибо лучше не есть, не пить, нежели с сытым желудком жизни лишиться.
Так он и поступал. Ночью моцион делал, в лунном свете купался, а днем забирался в нору и дрожал. Только в полдни выбежит кой-чего похватать — да что в полдень промыслишь! В это время и комар под лист от жары прячется, и букашка под кору хоронится. Поглотает воды — и шабаш!
Лежит он день-деньской в норе, ночей не досыпает, куска не доедает, и все-то думает: «Кажется, что я жив? ах, что-то завтра будет?»
Задремлет, грешным делом, а во сне ему снится, что у него выигрышный билет и он на него двести тысяч выиграл. Не помня себя от восторга, перевернется на другой бок — глядь, ан у него целых полрыла из норы высунулось… Что, если б в это время щуренок поблизости был! ведь он бы его из норы-то вытащил!
Однажды проснулся он и видит: прямо против его норы стоит рак. Стоит неподвижно, словно околдованный, вытаращив на него костяные глаза. Только усы по течению воды пошевеливаются. Вот когда он страху набрался! И целых полдня, покуда совсем не стемнело, этот рак его поджидал, а он тем временем все дрожал, все дрожал.
В другой раз, только что успел он перед зорькой в нору воротиться, только что сладко зевнул, в предвкушении сна, — глядит, откуда ни возьмись, у самой норы щука стоит и зубами хлопает. И тоже целый день его стерегла, словно видом его одним сыта была. А он и щуку надул: не вышел из коры, да и шабаш.
И не раз, и не два это с ним случалось, а почесть что каждый день. И каждый день он, дрожа, победы и одоления одерживал, каждый день восклицал: «Слава тебе, господи! жив!»
Но этого мало: он не женился и детей не имел, хотя у отца его была большая семья. Он рассуждал так: «Отцу шутя можно было прожить! В то время и щуки были добрее, и окуни на нас, мелюзгу, не зарились. А хотя однажды он и попал было в уху, так и тут нашелся старичок, который его вызволил! А нынче, как рыба-то в реках повывелась, и пескари в честь попали. Так уж тут не до семьи, а как бы только самому прожить!»
И прожил премудрый пескарь таким родом с лишком сто лет. Все дрожал, все дрожал. Ни друзей у него, ни родных; ни он к кому, ни к нему кто. В карты не играет, вина не пьет, табаку не курит, за красными девушками не гоняется — только дрожит да одну думу думает: «Слава богу! кажется, жив!»
Даже щуки, под конец, и те стали его хвалить: «Вот, кабы все так жили — то-то бы в реке тихо было!» Да только они это нарочно говорили; думали, что он на похвалу-то отрекомендуется — вот, мол, я! тут его и хлоп! Но он и на эту штуку не поддался, а еще раз своею мудростью козни врагов победил.
Сколько прошло годов после ста лет — неизвестно, только стал премудрый пескарь помирать. Лежит в норе и думает: «Слава богу, я своею смертью помираю, так же, как умерли мать и отец». И вспомнились ему тут щучьи слова: «Вот, кабы все так жили, как этот премудрый пескарь живет…» А ну-тка, в самом деле, что бы тогда было?
Стал он раскидывать умом, которого у него была палата, и вдруг ему словно кто шепнул: «Ведь этак, пожалуй, весь пескарий род давно перевелся бы!»
Потому что, для продолжения пескарьего рода, прежде всего нужна семья, а у него ее нет. Но этого мало: для того, чтоб пескарья семья укреплялась и процветала, чтоб члены ее были здоровы и бодры, нужно, чтоб они воспитывались в родной стихии, а не в норе, где он почти ослеп от вечных сумерек. Необходимо, чтоб пескари достаточное питание получали, чтоб не чуждались общественности, друг с другом хлеб-соль бы водили и друг от друга добродетелями и другими отличными качествами заимствовались. Ибо только такая жизнь может совершенствовать пескарью породу и не дозволит ей измельчать и выродиться в снетка.
Неправильно полагают те, кои думают, что лишь те пескари могут считаться достойными гражданами, кои, обезумев от страха, сидят в норах и дрожат. Нет, это не граждане, а по меньшей мере бесполезные пескари. Никому от них ни тепло, ни холодно, никому ни чести, ни бесчестия, ни славы, ни бесславия… живут, даром место занимают да корм едят.
Все это представилось до того отчетливо и ясно, что вдруг ему страстная охота пришла: «Вылезу-ка я из норы да гоголем по всей реке проплыву!» Но едва он подумал об этом, как опять испугался. И начал, дрожа, помирать. Жил — дрожал, и умирал — дрожал.
Вся жизнь мгновенно перед ним пронеслась. Какие были у него радости? кого он утешил? кому добрый совет подал? кому доброе слово сказал? кого приютил, обогрел, защитил? кто слышал об нем? кто об его существовании вспомнит?
И на все эти вопросы ему пришлось отвечать: «Никому, никто».
Он жил и дрожал — только и всего. Даже вот теперь: смерть у него на носу, а он все дрожит, сам не знает, из-за чего. В норе у него темно, тесно, повернуться негде, ни солнечный луч туда не заглянет, ни теплом не пахнет. И он лежит в этой сырой мгле, незрячий, изможденный, никому не нужный, лежит и ждет: когда же наконец голодная смерть окончательно освободит его от бесполезного существования?
Слышно ему, как мимо его норы шмыгают другие рыбы — может быть, как и он, пескари — и ни одна не поинтересуется им. Ни одной на мысль не придет: «Дай-ка, спрошу я у премудрого пескаря, каким он манером умудрился с лишком сто лет прожить, и ни щука его не заглотала, ни рак клешней не перешиб, ни рыболов на уду не поймал?» Плывут себе мимо, а может быть, и не знают, что вот в этой норе премудрый пескарь свой жизненный процесс завершает!
И что всего обиднее: не слыхать даже, чтоб кто-нибудь премудрым его называл. Просто говорят: «Слыхали вы про остолопа, который не ест, не пьет, никого не видит, ни с кем хлеба-соли не водит, а все только распостылую свою жизнь бережет?» А многие даже просто дураком и срамцом его называют и удивляются, как таких идолов вода терпит.
Раскидывал он таким образом своим умом и дремал. То есть не то что дремал, а забываться уж стал. Раздались в его ушах предсмертные шепоты, разлилась по всему телу истома. И привиделся ему тут прежний соблазнительный сон. Выиграл будто бы он двести тысяч, вырос на целых пол-аршина и сам щук глотает.
А покуда ему это снилось, рыло его, помаленьку да полегоньку, целиком из норы и высунулось.
И вдруг он исчез. Что тут случилось — щука ли его заглотала, рак ли клешней перешиб, или сам он своею смертью умер и всплыл на поверхность, — свидетелей этому делу не было. Скорее всего — сам умер, потому что какая сласть щуке глотать хворого, умирающего пескаря, да к тому же еще и «премудрого»?
Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.
Читаем с интересом — Рассказ Моя первая зоология читать онлайн полностью, Чарушин Е. И.
В ЛЕСУ
БАРСУК
Пришла весна, стаял снег. Из своей сухой норы вылез барсук. Сонный еще. Сопатый, мохнатый, подслеповатый. Он всю зиму спал, как медведь. Шерсть у него на боках свалялась. Потягивается барсук, расправляется.
Пошел барсук на охоту — лягушек ловить. Под корнями во мху жуков искать. Поест, попьет, почавкает — да тем же ходом обратно к себе на квартиру, в сухую свою нору.
КАБАН-СЕКАЧ
Это дикая свинья — кабан.
Он бродит по лесам, похрюкивает. Дубовые желуди подбирает. Своим длинным рылом в земле роется. Своими кривыми клыками корни рвет, наверх выворачивает — ищет, чего бы съесть.
Недаром кабана секачом зовут. Он клыками и дерево подсечет, как топором, он клыками и волка убьет — будто саблей зарубит. Даже сам медведь и тот его побаивается.
БЕЛКА
Надоело белочке скакать по веткам да шишки грызть — шелушить. Захотелось ей грибков поесть. Скок — прыг, скок — прыг с ветки на ветку, с прутика на прутик — да с дерева на землю.
Белочка-белочка, ты рыжики ешь, подосиновики, сыроежку и груздь, и белый гриб, сморчок, боровик и масляник. Только смотри не ешь красивый красный гриб в белых пятнышках: это ядовитый гриб мухомор — отравишься.
ЖУРАВЛЬ
Проснулся журавль на болоте, на моховой кочке, клювом пригладил перья и закурлыкал во весь голос: курлы,курлы!
Полетел на горох — горошку поклевать. Поел, на речку слетал, напился, в чистую воду посмотрелся — до чего хорош! Ноги длинные, шея тонкая, сам весь серый. Расправил журка крылья и ногами стал притопывать, подплясывать, приседать, вертется, и в воду глядеться.
РЫСЬ
В тёмном лесу, у лесной тропинки, залёг зверь. Это рысь — кошка ростом с большую собаку. Хвост у неё короткий, уши с кисточками, шкура в пятнышках. Лежит рысь на толстом суку и ждёт. Не ходи под этим деревом — попадёшь в её когти. Она с дерева так и бросится на добычу!..
МЕДВЕДЬ
Сидит медведь-сладкоежка, ест малину.
Чавкает, урчит, причмокивает. Не по одной ягодке срывает, а весь куст целиком обсасывает — одни голые веточки остаются.
Ну и жадный же ты, мишка! Ну и прожорливый!
Смотри, объешься — живот заболит.
ЛИСА
Лисичка зимой мышкует — мышей ловит. Она встала на пенёк, чтобы подальше было видно, и слушает и смотрит: где под снегом мышь пискнет, где снег чуть-чуть шевельнётся.
Услышит, заметит — кинется.
Готово: попалась мышь в зубы рыжей пушистой охотнице!
ЗАЯЦ
Шуба у зайки тёплая-тёплая, белая-белая. Шуба зайку от мороза спасает и от охотника скрывает. Снег белый, да и зайка белый. Где такого заметишь! А пока разглядываешь да всматриваешься, зайка задаст стрекача, только его и видели.
Сидит зайка — ветки обдирает, горькую кору гложет. Тёплого лета ждёт. Ведь летом раздолье — всякой еды вдоволь… Ешь — не хочу! Хочешь — траву тимофеевку, любой цветочек с медом откуси.
Не лазай только, зайка, в наш огород, не грызи капусту, не порть нашу морковку.
СОВА
У совы перья мягкие, крылья неслышные, не свистят, не шумят; когти у совы кривые, острые, никто из таких когтей не вырвется — ни мышь, ни белка, ни сонная птица. По ночам сова охотится, а днём спит.
Две синички по лесу летали, по веткам шныряли и вдруг увидали сову. Запищали, закричали: «Эй, собирайтесь, птицы, сюда! Вот он, вот он, ночной разбойник, вот он сидит, пучеглазый!»
ТЕТЕРЕВ
Очень красивый этот лесной петух. Хвост косицами, сам весь чёрный, а брови красные-красные, ноги короткие, все в пёрышках, будто в валенках, чтоб зимой не мёрзли.
Сидит он зимой на берёзе, клюёт берёзовые серёжки, соберётся спать — и бултых вниз головой прямо в снег! В снегу повернется раз — другой, у него там получится комнатка снеговая, он в ней и спит всю ночь. А весной соберутся тетерева на лесных полянках и токуют. Подскакивают, дерутся и песни поют. Кто на весь лес чуффыкает: чуффык! чуффык! А кто голубем воркует: гур-гурру! гур-гурру!
ЕЖ
Ходили ребята по лесу, нашли под кустом ежа. Он там со страху шариком свернулся. Попробуй-ка возьми его руками — везде иголки торчат. Закатали ежа в шапку и домой принесли. Положили на пол, поставили молочка в поддонничке.
А еж лежит шариком и не шевелится.
Вот он час лежал и еще целый час.
Потом высунулся из колючек черный ежиный носик и задвигался.
Чем это вкусным пахнет?
Развернулся еж, увидел молоко и стал его есть. Поел и снова шариком свернулся.
А потом ребята другим чем-то занялись, зазевались — ежик и удрал к себе обратно в лес.
ВОЛК
Берегитесь, овцы в хлевах, берегитесь, свиньи в свинарниках, берегитесь, телята, жеребята, лошади, коровы!
Волк — разбойник на охоту вышел.
Вы, собаки, громче лайте — волка пугайте!
А ты, колхозный сторож, заряди-ка своё ружьё пулей!
ДЯТЕЛ
Кто это барабанит в лесу так громко? Что это за барабанщик такой? Да вот он — пестрый и шапка красная. Прилетел на сосну, когтями в кору вцепился, хвостом снизу подперся; прыг-скок по стволу вверх. Нашел местечко, где под корой червяк, снова застучал клювом — тр-ррр, тр-ррр, тр-ррр… Съел червяка, улетел подальше, опять кору подолбил — тр-ррр, улетел совсем далеко, еле его и слышно — тр-ррр… Будто в барабан барабанщик барабанит. Да только я теперь знаю, что это не барабанщик, а птица дятел.
ЖИВОТНЫЕ ЖАРКИХ И ХОЛОДНЫХ СТРАН
ЛЕВ
Берегитесь, зебры — полосатые лошади! Берегитесь, быстрые антилопы! Берегитесь, круторогие дикие буйволы!
Лев на охоту вышел!
Будто гром прогремел и прокатился по кустам и зарослям. Это львиный рев, львиное рыкание. И все звери притаились.
Лев всех сильней, всех страшней. Грива у него густая, когти у него острые, зубы у него крепкие.
Кого он этой ночью поймает?
ПИНГВИНЫ
Это совсем удивительные птицы — на других не похожи, они летают в воде, а не по воздуху. Нырнут и так сильно машут крыльями-коротышками, так быстро летят под водой, что рыбу догоняют. А ходят пингвины тоже особенно, по-своему: столбиками. Издали кажется, что это человек идёт в чёрном пиджаке и в белом жилете.
Однажды заплыл корабль в неведомые холодные края. Хотели моряки к берегу пристать — и вдруг видят: на льду выстроилось целое войско. Подплыли ближе. А войско вдруг разом, как по команде, бултых головой в воду! Тут только поняли моряки, что это не люди были, а птицы.
КИТ
Кит — самый большой зверь на свете. Он в море живёт, плавает в воде, как рыба.
Заплывет кит в холодные моря, где один лед да снег, плавает он и на юг, где круглый год жара, гоняется за рыбьими стаями. Куда рыба, туда и он.
Захватит кит в рот целую стаю рыб вместе с водой, воду выпустит, а рыба во рту останется — в китовом усе застрянет. Только не думай, что это и вправду усы. Это во рту у кита такие пластины, вроде решетки, а называются эти решетки китовым усом.
СЛОН
Ветка в лесу не хрустнула, лист не шевельнулся — из густых зарослей джунглей неслышно вышел огромный дикий слон.
Стоит слон, будто серая гора высится: ноги, как брёвна, уши, как два паруса, длинные клыки кривые и крепкие. Вытянул слон хобот, вырвал из земли куст, сунул его целиком в рот и стал жевать.
Никого не боится такой силач, никто ему не страшен.
ЗМЕЯ УДАВ
Стоит на поляне старое-престарое дерево. Корни у дерева из земли вылезли, толстые ветки изогнулись, переплелись.
Одна ветка даже вокруг ствола несколько раз обернулась, как змея. А это и вправду не ветка, а настоящая змея — сильный и страшный удав.
Не пройти под деревом осторожному оленю, не пробежать мелкому зверьку, не сесть на дерево птице — разом обовьется кольцами змея вокруг добычи и проглотит ее.
ПОПУГАЙ КАКАДУ
Сидит попка в лесу на дереве и своим хохлом играет: то его развернет, то сложит, то развернет, то сложит. И кричит разными голосами, всех передразнивает. То захрюкает, как дикая свинья в кустах, то зарычит, как зверь в логове, то свистнет, как дрозд. Уж такой он, попка, персмешник!
Попка и по-человечески может научиться говорить: и по-русски, и по-французски, и по разному другому. Только он не понимает, что болтает.
А я знал такого попугая, который даже песни петь умел.
БЕГЕМОТ
Бегемот еле ходит на своих ногах-обрубках. Жир на нем так и трясется. Притащится этот толстый обжора на поле — все поле сожрет, а что не сожрал — сомнет. И уйдет потом в реку спать; дремлет и нежится на воде, как на самой мягкой перине. Выспится, отдохнет — и давай веселиться. Тут, в воде, он совсем не неуклюжий, а очень проворный зверь. Плавает, ныряет, водоросли со дна достает, а то разинет свою пасть — а она у него огромная, как раскрытй чемодан, — и заорет, будто десять лошадей разом заржали.
ОРАНГУТАНГ
Это большая рыжая обезьяна орангутанг. По-малайски орангутанг — лесной человек. Малайцы про орангутанга рассказывают сказку. Будто был он раньше человеком и жил, как все люди, в деревне. Потом не захотел работать и ушел в лес на деревьях жить. Весь рыжей шерстью оброс и сделался обезьяной.
МАРТЫШКИ
Это весёлые, смешные зверьки, будто маленькие хвостатые человечки. Мордочки сморщенные, как у старушек. Чёрные ручки тоже совсем человеческие. А ноги — совсем, как руки, с длинными пальцами. Ими мартышки и чешутся, и хватают, что им надо, и дерутся. Целый деньмартышки путешествуют по деревьям. Кричат, дерутся, с ветки на ветку скачут. Беда, если такая веселая орава нагрянет на огород! Все вырвут, разбросают — не столько объедят, сколько попортят.
КРОКОДИЛ
Лежит крокодил в тёплой воде на самом солнцепёке, греется. Зубастую пасть закрыл, гребенчатым хвостом не шевельнёт. Будто просто гнилая коряга валяется в воде, а не живой зверь.
Лежит крокодил в воде у самого берега, ждёт добычу. Придёт зебра или антилопа к реке воды напиться — он ударит зверя своим сильным хвостом, сшибёт с ног, ухватит зубастой пастью и утащит в воду, на дно.
СЕВЕРНЫЙ ОЛЕНЬ
На Севере снег да лед, и лето бывает короткое-короткое. Сена там не накосишь, ни корову, ни лошадь зимой не прокормишь. Только северный олень умеет там жить. Он копытами снег разгребает, достает лишайник — ягель.
Чье молоко пьет на Севере человек? Оленье.
На чем ездит? На олене.
Чье мясо ест? Оленя.
Не прожить без оленя в тех местах человеку.
МОРЖ
Морж толстый, тяжелый. Будто громадный кожаный мешок с жиром.
Два здоровенных белых клыка торчат у него из щетинистых усов. Вместо ног у моржа ласты. Ими он, как веслами, воду загребает.
Нырнет глубоко под воду и пасется на дне морском, как корова на лугу. Водоросли жует, ракушки ищет, а когда наестся вдоволь, выплывает кверху, обопрется на край льдины или на берег своими клыками, подтянется и вылезет весь из воды. Ляжет на камни и отжыхает.
БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ
Белый медведь — это зверь-бродяга. Шуба у этого бродяги теплая, ее мороз не прохватывет. Густая шерсть в воде не мокнет. Нипочем ему ни мороз, ни вьюга, ни ветер, ни ледяная вода.
Ходит, бродит белый медведь по льдам, по снегам; поймает добычу — рыбу или моржонка, наестся и сразу заваливается спать, прямо тут же на льду.
А когда выспится, опять побредет. Высматривает, вынюхивает, кого бы поймать, чем бы снова брюхо себе набить. Ныряет он ловко, бегает быстро, плавает легко. Такой долго голодным не останется, добудет себе еду.
НОСОРОГ
Трещат сучья в лесу, качаются и трясутся деревья. Это напрямик сквозь тропическую чащу ломится громадный зверь — носорог. Нипочем ему колючки и шипы, твердые сучья и пни. Шкура у него толстая и крепкая, как броня: копье от нее отскочит, стрела сломается. Пробьет такую шкуру только пуля из винтовки.
У носорога большой рог на носу, а глаза маленькие, слепенькие. Он плохо ими видит. Ничего толком не разберет, а сразу бросается бодаться.
Вспыльчивый зверь и подозрительный.
ВЕРБЛЮД
Ходил верблюд по степи. Таскал на горбах тяжёлые вьюки. Очень устал, даже похудел; наконец привели его домой на отдых. Вот он лежит в хлеву, ноги под себя подогнул. Сено, солому жуёт. Ты только смотри его не дразни, а то он рассердится и в тебя плюнет.
Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.
Статья на тему «Чтение художественной литературы детям подготовительной группы»
На сегодняшний день проблема приобщения детей к художественной литературе является одной из актуальных. Она обусловлена рядом причин:
— приобщение к художественной литературе используется в малом количестве;
— нет потребности в сохранении и передачи семейного чтения;
— становление связной речи у детей.
Воспитатель дошкольного образовательного учреждения должен формировать интерес к чтению художественной литературы у детей-дошкольников посредством игр, иллюстраций и разнообразием выразительных средств и литературных жанров. Помимо этого, задачей воспитателя является развитие монологической и диалогической речи дошкольников, их социализация и подготовка к школе. Для реализации данных целей и задач необходимо грамотно спланировать каждое занятие.
Цели и задачи воспитателя на занятиях по чтению художественной литературы.
Перед воспитателем стоят важные задачи: воспитание, обучение и развитие детей. Художественная литература — лучший помощник в решении поставленных задач. Каждое конкретное занятие должно:
-тренировать внимание и память;
-развивать мышление и речь;
-воспитывать интерес к интеллектуальным занятиям.
Помимо этого, все изучаемые художественные произведения ориентированы на разные стороны жизни ребёнка. Наиболее важными для детей подготовительной группы являются:
-нравственное воспитание;
-речевое развитие;
-художественно-эстетическое развитие;
-социально-коммуникативное развитие;
-развитие самостоятельности, самообслуживания.
Например, сказка «Крошечка-Хаврошечка» относится к области нравственного воспитания. Конкретная цель занятия может звучать так: «Воспитывать доброе отношение друг к другу». Русская народная сказка «По щучьему велению» относится к развитию самостоятельности. Изучая её, воспитатель может поставить себе цель «Объяснять важность человеческого труда». Социально-коммуникативного развитие происходит при чтении произведения Д. Н. Мамина-Сибиряка «Медведко», цель занятия по этой сказке: знакомить с окружающим миром, с планетой.
Чтение художественной литературы, обсуждение, ситуативный разговор, — именно так реализуются на занятиях поставленные цели. Воспитатель не объясняет смысл сказки сразу после прочтения — он даёт возможность детям самостоятельно разобраться в ней, помогает детям увидеть и понять описанную проблему, например, при помощи беседы.
Например, при изучении сказки «Гуси-лебеди» в беседу можно включить такие вопросы:
О ком говорится в сказке?
Куда собираются мать с отцом?
О чём мать просит дочку?
Как вела себя дочка после того, как родители ушли в город?
Что случилось с братцем?
Кто такие гуси-лебеди?
Какое решение принимает девочка?
Почему печка, яблонька и молочная речка не захотели помочь девочке?
Куда прибежала девочка?
Кого она увидела в избушке?
Как девочке удалось спасти братца?
Почему на обратном пути печка, яблонька и молочная речка помогают девочке?
Может ли быть такое, чтобы печка, яблонька и молочная речка разговаривали с девочкой?
Где мы можем встретить говорящих животных и говорящие предметы?
Серия вопросов для беседы должна быть выстроена логично: сначала простые вопросы (по содержанию), затем уточняющие, интерпретационные («Почему…»), оценочные и творческие.
Важно помнить, что у занятия цель одна, а задач несколько.
Воспитатель на каждом занятии решает следующие задачи:
-воспитательные;
-образовательные;
-развивающие.
Например, при изучении сказки «Аленький цветочек» должны решаться следующие задачи. Воспитательные: воспитывать доброе отношение друг к другу.
Образовательные: знакомить с литературой, развивать связную речь, формировать понимание текста на слух.
Развивающие: развивать речевой слух, мелодико-интонационную сторону речи.
У каждого занятия должна быть уникальная тема и цель, может быть подтема, дополнительная к основной. На примере сказки «Царевна-лягушка» можно определить цель: «Развивать познавательную активность детей, учить уважать чужие интересы», тему «Слушание сказки» и подтему «Послушание и своеволие в сказке…» (нравственное воспитание). В ходе беседы дети должны понять, что такое послушание и своеволие, в чём выражается, что следует за ними, как нужно вести себя и проч. Мотивируя детей самостоятельно разобраться в этих вопросах, воспитатель добьётся поставленной цели.
Детям подготовительной группы следует читать не только художественную, но и научно-познавательную литературу.
Чтение в подготовительной группе должно быть познавательным. Педагог, развивая познавательный интерес, воспитывает сознательного читателя, который в школьные годы будет самостоятельно мотивировать себя и с удовольствием читать книги.
Мотивация дошкольников на занятиях
В педагогике выделяют четыре типа мотивации старших дошкольников:
Игровая. Она поможет ребёнку сместить акцент с технических сложностей процесса чтения. Дидактические игры: «Чтение небылиц», «Слово заблудилось», «Узнай героя».
Помощь взрослому. Она основана на желании общаться со взрослым, потому что он одобрит и проявит интерес к совместной деятельности. Например: возьмите изображения героев сказки и попросите детей помочь вам выбрать или нарисовать наряды (сарафан для лисички, рубаху для медведя).
«Научи меня».В основе лежит желание каждого воспитанника чувствовать себя умным, способным. Например: если ребёнок знает сказку, скажите ему, что забыли последовательность действий или не понимаете поступки героев. Так он будет увереннее обсуждать изучаемый материал.
«Своими руками». Внутренняя заинтересованность сделать что-либо в подарок себе или для родных. Рисунки, поделки, открытки, – всё это можно делать на занятиях по чтению, но дети обязательно должны озвучивать все свои действия.
В качестве мотивирующего начала занятия по чтению художественной литературы можно использовать игры, иллюстрации к произведению, загадки, проблемную ситуацию. Например, при изучении русской народной сказки «Лиса и кувшин» воспитатель может показать детям картинки с изображением лисы, кувшина, речки, использовать элементы театрализации, игры для развития интонации (восклицания лисы).
Вопросы для беседы:
О чём рассказывается в этой сказке?
Как лиса попала в кувшин?
Как она сначала разговаривала с кувшином?
Какие слова она говорила?
А как лиса стала потом разговаривать?
Какие слова она говорила?
Чем заканчивается сказка?
Какой показана лиса в этой сказке и откуда это видно?
Для расширения и обогащения словаря нужно обсудить слова: жадность, глупость, доброта.
Игры на развитие интонации:
Угадай интонацию;
Скажи ласково;
Скажи сердито.
При изучении рассказа Л. Н. Толстого «Косточка» можно также использовать изображения главных героев, сливы, элементы театрализации, дидактические игры («Свари компот»). Вопросы, которые нужно обсудить с детьми: честность, борьба с искушением, любовь к семье, умение признаваться, говорить правду.
Материалы для вводного этапа могут быть разными, все зависит от заинтересованности и фантазии воспитателя. Например, при изучении сказки Братьев Гримм «Госпожа Метелица» детей привлечёт и мотивирует музыка. При изучении татарской народной сказки «Три дочери» можно использовать загадки (про маму, сестёр, белочку, пчёлку), чтобы познакомить с героями и включить в активную деятельность.
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша… (мама).
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая… (сестрёнка).
С веточки на веточку
Прыгает, резвится,
Ловкая, проворная,
А не птица. (Белка).
Полетала над цветами,
Полетала над полями.
Весело жужжала.
Набрала нектара.
И добычу понесла
Прямо в дом к себе… (пчела).
Для занятия по сказке Ш. Перро «Кот в сапогах» педагог может взять игрушку кота и представить её детям, как гостя.
Структура занятия
Каждое занятие с детьми должно соответствовать структуре ФГОС ДО и состоять из следующих частей:
Вводная часть (создание мотивации).
Создание проблемной ситуации.
Основная часть.
Анализ деятельности (после каждого вида деятельности).
Физкультминутка (одна или несколько).
Заключительная часть (решение проблемной ситуации).
В работе с детьми дошкольного возраста нужно очень грамотно планировать занятие. Чтобы оно оказалось максимально продуктивным, необходимо чередовать различные виды деятельности. Помимо чтения художественной литературы, можно использовать игровую, двигательную или коммуникативную деятельность.
К примеру, одним из обязательных элементов каждого занятия является физкультминутка. Она помогает детям отдохнуть от активной деятельности, предупредить утомление, улучшить эмоциональное состояние и проч.
Формы проведения физкультминуток:
общеразвивающие упражнения;
подвижная игра;
дидактическая игра с движениями;
танцы;
движения под чтение стихотворения.
На занятиях по чтению художественной литературы воспитатель может использовать любую из вышеперечисленных форм, но чаще всего в качестве физкультминутки используются движения под чтение стихотворения.
Помимо этого, нужно составлять временной план занятия. Воспитатель должен помнить, что занятие, которое длится больше тридцати минут, неэффективно.
Качественная работа воспитателя по планированию и на занятиях по чтению художественной литературы — это залог продуктивной работы каждого ребёнка. Стихи, загадки, дидактические игры — всё это необходимо на занятии вне зависимости от выбранного произведения. Занятия в подготовительной группе должны быть позитивными и увлекательными для всех детей, поэтому задания нужно подбирать интересные и разнообразные. Только так можно привить детям любовь к чтению и литературе.
Исследовательский
проект
«
В.И. Даль — человек необычной судьбы»
Автор:
Валькаева Юлия Руслановна,
ученица 9 «А» класса
ГБОУ школы-интерната №113
Научный руководитель – Тлупова Эмма Нургалиевна, учитель русского языка и
литературы
Предмет
исследования: биография и труды В.И. Даля.
Методы
исследования: сбор и анализ информации; систематизация
полученных данных; обобщение материала.
Актуальность работы: на сегодняшний день, наверное, «Толковый словарь»
Даля самый известный и востребованный.
Цель работы:
§ доказать
значимость трудов В.И. Даля для отечественного языкознания
Задачи:
§ изучить
биографию и творчество Даля
§ изучить
историю создания «Толкового словаря живого великорусского языка»
§ выяснить
какой вклад Даль внёс в отечественную лексикографию
§ выяснить
значение толкового словаря для современности
Введение
Владимир
Иванович Даль вошёл в историю как создатель «Толкового словаря живого
великорусского языка». Но список его достижений и титулов велик. Природа
щедро одарила его. Он был не только лексикографом и писателем, но и фольклористом,
этнографом, лингвистом, врачом, востоковедом. Был одним из организаторов
русского Географического общества, играл на нескольких музыкальных
инструментах, работал виртуозно на токарном станке. Владимир Иванович обладал
энциклопедическими данными. Интерес к фольклору и к языку сопровождал его всю
жизнь.
Основная часть
Владимир Иванович Даль родился 10 ноября 1801года в местечке Лугань ныне
г. Луганск. Отец его, Иоганн-Христиан Даль, — выходец из Дании, разносторонне
образованный человек, лингвист, богослов, медик. Его выписала, прослышавшая о
способностях датчанина к языкам. Мать Владимира Ивановича, Мария Фрейтаг,
владела пятью языками и детей почти всему сама учила. Но в семье говорили
по-русски. Не раз Даль от неё слышал: «Надо зацеплять всякое знанье, какое
встретится на пути; никак нельзя сказать вперёд, что в жизни пригодится». По диапазону «зацепленных»
знаний: от фольклористики и естественных наук до увлечения спиритизмом Даля
можно поставить в один ряд с титанами Возрождения.
В 1814 г Даль поступил в Петербургский Морской кадетский корпус. Окончив
кадетский корпус в 1819г Даль служил морским офицером сначала на Черноморском.
А затем на Балтийском флоте. Флотская
служба мичмана Даля оказалась недолгой. В 1826 году Даль решает сменить
профессию и поступает на медицинский факультет Дерптского университета. Досрочно завершив образование, двадцатилетний
хирург отправляется на русско-турецкую войну. Он не только оперирует раненых
солдат и офицеров, но и спасает гражданское население от эпидемии чумы. В 1831
году В.И.Даль в качестве полкового лекаря участвует в военных действиях на
территории Польши. С 1833года по 1859 год Даль на правительственной службе: он
чиновник по особым поручениям в Оренбурге, затем в Петербурге, в Нижнем Новгороде. Важным событием в биографии Даля явилось
знакомство с Пушкиным, вместе с которым путешествует по Пугачёвским местам. Это
знакомство переросло в крепкую дружбу, продолжавшиеся до последних мгновений
жизни великого русского поэта, а перед смертью поэт подарил свой
перстень-талисман Далю.
Отдельный разговор о Дале-литераторе. Первые его опыты относятся ко
времени учебы в Морском корпусе. Продолжал
он писать и на флоте. Обучаясь в Дерпте, Даль подружился с писателями Н.М.
Языковым, В.А. Жуковским, А.Ф. Воейковым. А позднее знакомится с Н.В.Гоголем,
И.С.Крыловым.
В журнале «Славянин» появились первые стихотворные публикации Даля.
Спустя три года в «Московском телеграфе» была напечатана его повесть
«Цыганка»…
В.И.Даль в течение сорока лет выступал в художественной литературе под своим
именем, являясь автором многих повестей, рассказов, очерков, написанных тем
самым “живым великорусским языком”. Известность Далю принёс сборник «Русские
сказки», изданный в 1832году под псевдонимом Казак Луганский. А также из-под
его пера появляются такие повести, как «Бедовик», «Савелий Граб или Двойник», «Небывалое в бывалом, или Бывалое в небывалом»
и др. В повести «Мичман Поцелуев, или Живучи оглядывайся» описал свою учёбу в
кадетском корпусе.
Главным детищем Даля стал труд, которому он посвятил практически всю
жизнь, – “Толковый словарь
живого великорусского языка”. Собирать непонятные слова в будущий словарь он
начал ещё в бытность мичманом Черноморского флота. Даль тесно общался с
крестьянами, солдатами, матросами. Записывал простонародные выражения,
пословицы и поговорки. Интерес к русскому языку и фольклору появился у В.И.
Даля уже в юности. Ещё учась в Морском корпусе, Володя Даль составил свой
первый словарь, в него вошли 34 слова кадетского жаргона. А в 1819 году
18-летний мичман Владимир Даль записал первое заинтересовавшее его слово
«замолаживать». Это слово произнёс новгородский ямщик, который вёз Даля.
Означает оно «пасмурнеть, клониться к ненастью». С тех пор, странствуя по
огромным просторам России, В.И. Даль не расставался со своими записями,
постоянно пополнял их новыми записями. Чем
бы Владимир Иванович ни занимался, он всегда находил время для работы над
словарем. Когда был военным врачом, Даль записывает слова, услышанные от
солдат, собранных со всех концов России. Расспрашивает, как называются в
различных областях предметы, явления, удивляясь, что одно и то же слово в
разных краях может обозначать различные предметы и, наоборот, один и тот же
предмет может называться по-разному. Например, если взять слово «лужа». В
разных областях России её называют по-разному. В Костроме “калуга”, на Севере –
“ лыва”, в Пскове “лузь”, в Тамбове- “мочажина”.
Если взять обыкновенное слово “дождь”, то в словаре Даля написано:
Дождь,
дождик, дожж, дозжик — вода в каплях или струями из облаков.
Ситничек
— самый мелкий дождь.
Ливень
— проливной, самый сильный.
Косохлёст,
подстега — косой дождь.
Грозный
дождь — с грозою.
В своем словаре Даль дает объяснение слов не только описательно, но
и с помощью синонимов . Так,
например, в статье «Картофель» приведены такие областные синонимы: «…
картофля, картохля, к(г)артопля ─ западное, южное; картосы,
корфеты ─ вятское; картовка ─ пермское; картошка, картоха ─ тульское;
московское.Фрагмент из словарной статьи «Ложка»: «Ложка ─ орудие для
хлебанья, для еды жидкостей; хлебашка, шевырка, едашка. Многие десятки
лет посвятил В.И.Даль своему главному труду-собиранию слов и составлению
словаря. Владимир Иванович собрал за свою жизнь более 200000слов. Итогом полувекового труда стал выход в
1863-1866 годах первого издания «Толкового словаря живого великорусского
языка».
Одновременно с работой над словарём В.И. Даль работал и над сборником
«Пословицы русского народа». Он собрал 30130 пословиц. В сборнике пословицы
расположены не по алфавиту, а по темам. Среди
них: «Жизнь – смерть», «Радость-горе», «Ум-глупость», «Правда-кривда», «Воля –
неволя». «Пословицы русского
народа -второй шедевр В.И.Даля. Некоторые пословицы прочно вошли в нашу жизнь. Например:
На чужой роток не накинешь платок; Лишнее говорить -себе вредить; Кто хочет
много знать-тому мало надо спать. Многие поговорки вошли в нашу речь из
пословиц, которые собрал В.И.Даль: Чудеса в решете-дыр много, а выскочить
некуда; Ни рыба, ни мясо, ни кафтан, ни ряса. Мал золотник, да дорог, велика
Федора, да дура; Не всё коту масленица, бывает и великий пост.
Отдельной страницей творчества Даля являются детские сказки «Старик Годовик»,
«Девочка Снегурочка», «Журавль и цапля», «Лиса лапотница» и другие. «Старик
Годовик», «Девочка Снегурочка», «Журавль и цапля», «Лиса лапотница» и другие. В.И.Даль
открыл нам богатства нашего родного языка, его литературные произведения сразу
высоко оценили многие писатели и критики. В.Г. Белинский отмечал: «Изо всех
наших писателей он особенное внимание обращает на простой народ, и видно, что
он долго и с участием изучал его, знает его быт до мельчайших подробностей».
«Толковый словарь
живого великорусского языка» -один из самых знаменитых словарей русского языка,
энциклопедия русского народного быта, «безбрежное море русского слова»,
созданный для того, чтобы доказать ,что «живой народный язык должен послужить
источником и сокровищницей для развития образованной ,разумной русской речи»(по
словам самого автора). В его состав вошли вошли живой народный язык, лексика
устной и письменной речи 19 века, терминология и фразеология различных
профессий и ремёсел. Грандиозный 4-х томный словарь Даля включает более 20000
слов, более 30000пословиц, поговорок, загадок.
Заключение
Таким образом, В.И. Даль, создавая словарь, хотел показать в полном объеме
богатство и выразительность народного языка, который он определил как “живой
великорусский язык”. Я считаю, что в наши дни словарь обрёл новое дыхание и
ценность словаря Владимира Ивановича Даля со временем не уменьшается ─
это неисчерпаемая сокровищница для тех, кто интересуется историей
русского народа, его культурой и языком. Словарь по-прежнему остается
одним из самых популярных и широко используемых еще с момента первого издания.
Несмотря на то, что он и составлен почти 150 лет назад, его актуальность все
еще нельзя оспаривать. Труды Даля, несомненно, бесценное наследие и
представляют собой великий вклад в развитие отечественного языкознания. Мы
должны читать словарь В.И.Даля как настольную книгу, чтобы лучше понимать нашу
историю, наш язык, чтобы не потерять связь между прошлым и будущим, чтобы
пользоваться своей исконно-русской речью, а не заимствованными словами.
Список
источников:
1.
Даль В.И. Пословицы русского народа. Т.
1-2. — М.,1984г
2.
Даль В.И. Толковый словарь русского языка.
Современная версия,- М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс,2002г.,
3.
Даль, В.И. Толковый словарь живого
великорусского языка: в 4 т. В.И. Даль. – Москва: Терра, 1995г
4.
https://histrf.ru/biblioteka/b/vladimir-dal-glavnyi-tolkovatiel-russkogho-iazyka
5.
http://lyubichenko-2000.narod.ru/olderfiles/1/Dal.pdf
6.
https://helperia.ru/a/tolkovyj-slovary-dalya
7.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Даль,_Владимир_Иванович
8.
https://www.culture.ru/persons/8128/vladimir-dal
18.10.1982| alexxlab|
Сказки девочкам 5 лет: Сказки для детей 5 лет
Сказки короткие на ночь детям читать
Сказки короткие на ночь детям читать
Короткие сказки на ночь способствуют безмятежному и крепкому сну малыша. Они успокоят вашего маленького ребенка и подарят ему чудесные, волшебные сны.
Подробнее об этом читайте в статье Сказки на ночь
Содержание
Большой бал
Белка и волк
Большая печка
Волк и кобыла
Ванька-встанька
Волосы великана
Вопросы наизнанку
Волшебник Субмур
Волшебство для Волка
Валюшкина комната
Волшебные карандаши
Волшебная палочка
Где обедал воробей?
Голубой светофор
Дворец из мороженого
День и Ночь
Желания сбываются
Заяц и мужик
Зайчишка-врунишка
Зима на пороге
Зачем верблюду горб?
Замок волшебника Бобо
История королевства Обжория
История про самокат
Кошка и мышь
Курочка Ряба
Как поскорее уснуть
Карусель
Как Алиса в море побывала
Как один мальчик играл с палкой
Как муж отучил жену от сказок
Короткая сказка про дракона
Как барин овцу купил
Кто сильнее
Король растеряха
Как клубочек друга искал
Кто в лесу главный
Лиса и журавль
Лис и лошадь
Мышонок и Карандаш
Мышка, которая ела кошек
Маленькая девочка, которая могла летать
Маленький Томми и яблоня
Ноги.
..крылья…Главное — хвост
Ненужная кукла
Незадачливый охотник
Про дедушку, который не умел рассказывать сказки
Про Алису, с которой всегда что-нибудь случалось
Про ветер и цветок
Принцесса на горошине
Подснежник
Петрушка
Репка
Рассеянный мальчик
Солнце и туча
Старик-годовик
Сказка об умном враче
Серебряные Крылья и принц
Секретное место Марио
Сказка о самом жадном человеке
Тетерев и лиса
Хитрый заяц
Хлеб и золото
Царь и рубашка
Шоколадная дорога
Домик на озере
Спрятанные сокровища
Булочка укладывается спать
Три котенка и лев
Девочка со спичками « Сказка Ханса Кристиана Андерсена
Как холодно было в этот вечер! Шел снег, и сумерки сгущались. А вечер был последний в году — канун Нового года. В эту холодную и темную пору по улицам брела маленькая нищая девочка с непокрытой головой и босая. Правда, из дому она вышла обутая, но много ли было проку в огромных старых туфлях? Туфли эти прежде носила ее мать — вот какие они были большие,- и девочка потеряла их сегодня, когда бросилась бежать через дорогу, испугавшись двух карет, которые мчались во весь опор.
Одной туфли она так и не нашла, другую утащил какой-то мальчишка, заявив, что из нее выйдет отличная люлька для его будущих ребят.
Вот девочка и брела теперь босиком, и ножки ее покраснели и посинели от холода. В кармане ее старенького передника лежало несколько пачек серных спичек, и одну пачку она держала в руке. За весь этот день она не продала ни одной спички, и ей не подали ни гроша. Она брела голодная и продрогшая и так измучилась, бедняжка!
Снежинки садились на ее длинные белокурые локоны, красиво рассыпавшиеся по плечам, но она, право же, и не подозревала о том, что они красивы. Изо всех окон лился свет, на улице вкусно пахло жареным гусем — ведь был канун Нового года. Вот о чем она думала!
Наконец девочка нашла уголок за выступом дома. Тут она села и съежилась, поджав под себя ножки. Но ей стало еще холоднее, а вернуться домой она не смела: ей ведь не удалось продать ни одной спички, она не выручила ни гроша, а она знала, что за это отец прибьет ее; к тому же, думала она, дома тоже холодно; они живут на чердаке, где гуляет ветер, хотя самые большие щели в стенах и заткнуты соломой и тряпками.
Ручонки ее совсем закоченели. Ах, как бы их согрел огонек маленькой спички! Если бы только она посмела вытащить спичку, чиркнуть ею о стену и погреть пальцы! Девочка робко вытянула одну спичку и… чирк! Как спичка вспыхнула, как ярко она загорелась! Девочка прикрыла ее рукой, и спичка стала гореть ровным светлым пламенем, точно крохотная свечечка.
Удивительная свечка! Девочке почудилось, будто она сидит перед большой железной печью с блестящими медными шариками и заслонками. Как славно пылает в ней огонь, каким теплом от него веет! Но что это? Девочка протянула ноги к огню, чтобы погреть их, — и вдруг… пламя погасло, печка исчезла, а в руке у девочки осталась обгорелая спичка.
Она чиркнула еще одной спичкой, спичка загорелась, засветилась, и когда ее отблеск упал на стену, стена стала прозрачной, как кисея. Девочка увидела перед собой комнату, а в пей стол, покрытый белоснежной скатертью и уставленный дорогим фарфором; на столе, распространяя чудесный аромат, стояло блюдо с жареным гусем, начиненным черносливом и яблоками! И всего чудеснее было то, что гусь вдруг спрыгнул со стола и, как был, с вилкой и ножом в спине, вперевалку заковылял по полу.
Он шел прямо к бедной девочке, но… спичка погасла, и перед бедняжкой снова встала непроницаемая, холодная, сырая стена.
Девочка зажгла еще одну спичку. Теперь она сидела перед роскошной рождественской елкой. Эта елка была гораздо выше и наряднее той, которую девочка увидела в сочельник, подойдя к дому одного богатого купца и заглянув в окно. Тысячи свечей горели на ее зеленых ветках, а разноцветные картинки, какими украшают витрины магазинов, смотрели на девочку. Малютка протянула к ним руки, но… спичка погасла. Огоньки стали уходить все выше и выше и вскоре превратились в ясные звездочки. Одна из них покатилась по небу, оставив за собой длинный огненный след.
“Кто-то умер”, — подумала девочка, потому что ее недавно умершая старая бабушка, которая одна во всем мире любила ее, не раз говорила ей: “Когда падет звездочка, чья-то душа отлетает к богу”.
Девочка снова чиркнула о стену спичкой и, когда все вокруг осветилось, увидела в этом сиянии свою старенькую бабушку, такую тихую и просветленную, такую добрую и ласковую.
— Бабушка, — воскликнула девочка, — возьми, возьми меня к себе! Я знаю, что ты уйдешь, когда погаснет спичка, исчезнешь, как теплая печка, как вкусный жареный гусь и чудесная большая елка!
И она торопливо чиркнула всеми спичками, оставшимися в пачке, — вот как ей хотелось удержать бабушку! И спички вспыхнули так ослепительно, что стало светлее, чем днем. Бабушка при жизни никогда не была такой красивой, такой величавой. Она взяла девочку на руки, и, озаренные светом и радостью, обе они вознеслись высоко-высоко — туда, где нет ни голода, ни холода, ни страха, — они вознеслись к богу.
Морозным утром за выступом дома нашли девочку: на щечках ее играл румянец, на губах — улыбка, но она была мертва; она замерзла в последний вечер старого года. Новогоднее солнце осветило мертвое тельце девочки со спичками; она сожгла почти целую пачку.
— Девочка хотела погреться, — говорили люди. И никто не знал, какие чудеса она видела, среди какой красоты они вместе с бабушкой встретили Новогоднее Счастье.
Что подарить девочке 5-6 лет
Старший дошкольный возраст – время по-своему уникальное. В этот период дети заводят настоящих друзей, учатся нести ответственность за свои поступки.
Круг возможностей ребенка постоянно расширяется, растет круг общения и интересов. Вот почему так важно подобрать хороший подарок, чтобы доставить удовольствие девочке 5-6 лет, ведь у маленькой принцессы могут быть самые неожиданные увлечения.
Ниже мы попробуем привести небольшой перечень того, что подарить девочке 5 лет. Хочется заметить еще, что в этом возрасте ребенок часто привязывается к неказистой на вид игрушке и не променяет ее ни на какие другие, пока она сама ему не надоест. Например, работая в детском саду, я наблюдала за девочкой Лизой, которая неделю играла с маленькой пластмассовой черепашкой по имени Черри. Когда же мама подарила ей целый набор черепашек всех возможных видов, Лизиной любимицей все равно осталась первая черепашка, а все другие лежали на столе почти без дела.
Выбираем подарок девочке на 5 лет
1. Куклы.
В 5-6 лет девочки с удовольствием играют в разнообразные куклы, их фантазия при этом ничем не ограничена. Иногда среди девочек возникает мода на какую-либо куклу, и они просят в подарок конкретную игрушку, поэтому есть смысл спросить у именинницы об этом. Желательно, чтобы кукла была похожа на свой прототип. То есть, если это пупс, то он должен выглядеть почти как настоящий маленький ребенок, которого можно кормить из бутылочки, купать, одевать, кормить с ложечки, укладывать спать. Желательно, чтобы вместе с куклой в комплект входили дополнительные принадлежности – домик с мебелью, лошадка, украшения, разная одежда. Вообще платья для кукол – уже неплохой подарок девочке на 5 лет, если, конечно, она вообще любит куклы.
2. Игровой набор.
В 5-6 лет дети активно осваивают различные социальные роли в игровом процессе, поэтому девочке наверняка понравятся наборы для игры в магазин, доктора, парикмахера и так далее.
Главное, чтобы такие наборы включали в себя как можно больше разнообразных предметов, похожих на настоящие.
В 5-6 лет многие девочки уже помогают маме на кухне и если им это по душе, то юных хозяюшек обязательно порадуют большие наборы игрушечной посуды, а также пластмассовые утюги, чайники, тостеры и другие «бытовые приборы». Старайтесь выбирать в подарок девочке 6 лет такие игрушки, которые максимально приближены к оригиналу (например, стиральная машина на батарейках действительно может «стирать» кукольную одежду). Кстати, классическая бумажная кукла, которой можно «примерять» различные наряды, хорошо дополнит Ваш подарок.
3. Мягкие игрушки.
Как правило, нравятся девочкам. Что подарить девочке 5 лет из мягких игрушек? Например, это может быть лошадь с длинной гривой, кошка с котенком, персонаж любимого мультфильма или сказки.
4. Украшения.
В 5-6 лет (и даже младше) девочкам нравятся различные новые прически и украшения.
Так что хорошим подарком станет детский набор для самостоятельного создания причесок (есть даже игрушечные фены, выдувающие холодный воздух), или набор интересных украшений, таких как бусы, браслеты, цепочки.
5. Книги.
Многие старшие дошкольники уже хорошо знают буквы и активно учатся читать, поэтому в подарок девочке на 5 лет подойдут красивые иллюстрированные книги с большими буквами для первого чтения. В зависимости от интересов ребенка, вариантом, что подарить девочке 5 лет, может стать познавательная энциклопедия, например, из жизни животных.
Также для девочек и мальчиков 5 лет очень хороши нестареющие сказки А. Линдгрен («Карлсон, который живет на крыше»), Э. Успенского («Трое из Простоквашино», «Чебурашка и крокодил Гена»), Р. Киплинга («Рики-Тики Тави»), А. Милна («Винни Пух и все-все-все») и другие, включая стихотворения детских классиков. Кроме того, девочкам нравятся истории о принцессах – Белоснежке, Русалочке, Красавице и чудовище, Золушке.
Текст оригинальных сказок может быть еще немного упрощен, но большие красивые рисунки – обязательны.
6. Наборы для творчества.
Девочки могут подолгу и с удовольствием рисовать, обводить трафареты, делать аппликации, поэтому приветствуются разнообразные наборы для дошкольного творчества от карандашей, красок, пластилина и фломастеров до наборов по созданию витражей, книжек с наклейками, раскрасок и так далее.
7. Велосипед.
Универсальный подарок для ребенка любого пола и возраста, главное, чтобы модель изделия подходила юному велосипедисту по росту и весу.
8. Сумочка.
Красивая сумочка с лежащим в ней блокнотиком на замочке и с твердой обложкой, точно привлечет внимание первоклассницы, но и в подарок девочке 6 лет вполне может подойти.
Перед Вами лишь примерный список того, что подарить девочке 5 лет или любого дошкольного возраста. Возможно, маленькая непоседа играм в куклы предпочитает возню с животными или игру в машинки.
В этом нет ничего страшного, главное, при выборе подарка учитывать интересы ребенка и разделить вместе с ним удовольствие от полученного презента.
5 советских сказок, которые сегодня поражают жестокостью. А раньше этого никто не замечал
Мы росли на советских фильмах и мультиках, в основе которых часто лежали сказки разных народов мира. «Морозко», «Аленький цветочек», «Русалочка» и не только — об этих лентах мы вспоминаем с теплотой и ностальгией. Но многие из тех историй, которые мы так любили в детстве, во взрослом возрасте кажутся довольно жуткими: безжалостное отношение к близким, гибель от рук возлюбленного — лишь малая часть того, что скрыто в детских кинокартинах.
Мы собрали пять безусловно любимых советских мультиков и фильмов, которые по уровню жестокости на самом деле могут посоперничать с фильмами ужасов.
«Морозко»
«Морозко» /Киностудия им. М.Горького
Фильм Александра Роу — хороший пример того, как по-доброму можно экранизировать страшную сказку.
По сюжету, злая мачеха желает сжить со свету падчерицу Настеньку, и по приказу жены отец отвозит родную дочь зимой в лес — замерзать.
Но там ей помогает волшебник Морозко. Видя, что девушка почти окоченела от холода и восторгаясь её смирением, Морозко отогревает Настеньку и отправляет домой — с богатыми дарами.
Тогда мачеха, позавидовав этим подаркам, посылает в лес свою родную дочь — но та хорошими манерами не отличается и разговаривает с Морозко грубо.
«Морозко» /Киностудия им. М. Горького
А вот концовки у фильма и сказки разнятся: если у Роу волшебник наказывает девушку, подарив ей лишь сундук с воронами, то в оригинале финал куда трагичнее. Дочь старухи околела от холода, и дед привозит из леса уже покойницу.
«Аленький цветочек»
«Аленький цветочек» / Союзмультфильм
Детьми мультик, в основе которого — сказка Сергея Аксакова, воспринимался просто как захватывающая история о том, что внутренняя красота важнее внешней. Но взрослым зрителям он может показаться по жутковатым.
По сюжету, купец отправляется в далёкие страны и принимает у трёх дочерей заказы на подарки. Одна из них, Настенька, просит аленький цветочек. Отец с трудом, но находит его — правда, взамен он должен отправить одну из дочерей на остров к страшному чудовищу. На это от безысходности соглашается Настенька.
«Аленький цветочек» / Союзмультфильм
На острове девушку селят в прекрасные хоромы, да и к чудовищу она привыкает: хоть оно и страшное, но душа у него добрая. Но Настенька скучает по дому, и чудовище разрешает ей навестить семью. При этом наказывает вернуться в назначенный срок, иначе чудище умрёт от тоски. Однако девушка опаздывает. После её слёз раскаяния чудовище оживает и превращается в прекрасного принца.
История поучительная, но, выйди мультфильм на экраны сейчас, к нему явно возникли бы вопросы. Здесь можно увидеть и нездоровые отношения, и манипуляции, и даже намёк на продажу в рабство. Конечно, дети не замечают такого подтекста и считывают только добрый и поучительный посыл сказки.
«Девочка со спичками»
«Девочка со спичками» / Беларусьфильм
История, написанная Андерсеном, сама по себе душераздирающая. Холодной ночью в канун Рождества маленькая девочка сидит одна на улице, потому что боится идти домой к злому отцу. Чтобы согреться, она жжёт спички. И перед глазами её встают сцены из жизни, которой у неё никогда не будет: нарядная ёлка, праздничное застолье… В итоге бедняга околевает от холода.
«Девочка со спичками» / Беларусьфильм
В мультфильме драма только усугубляется: печальная музыка, мрачная рисовка, а лицо несчастной девочки навсегда врезается в память. Сделан мультфильм настолько душевно, что после просмотра появляется желание спасать обездоленных и помогать всем, кому в жизни повезло меньше.
«Русалочка»
«Русалочка» / Союзмультфильм
Ещё одна сказка Андерсена, по сюжету которой в Советском Союзе сняли мультфильм. По степени драматизма она может конкурировать даже с «Девочкой со спичками».
Это история о русалке, которая влюбляется в принца и просит у колдуньи сделать её человеком.
Волшебница исполняет желание при условии, что если принц женится на другой, Русалочка погибнет.
Так и случается: принц разбивает ей сердце. И хотя, если бы она убила любимого, то вернулась бы в море, Русалочка отказывается от такого шага и превращается в морскую пену.
«Русалочка» / Союзмультфильм
На первый взгляд, это история о чистой и бескорыстной любви. Но если вдуматься — она подаёт девочкам не самый лучший пример. Русалочка ведь могла жить долго и счастливо в своём морском царстве, но пожертвовала всем, чтобы только обратить на себя внимание мужчины, которому оказалась не нужна. Неудивительно, что у борцов за гендерное равноправие и сама сказка, и её экранизации не в чести.
«Северная сказка»
«Северная сказка» / «Экран»
Фольклор народов Севера довольно суров, и сказка, которая легла в основу этого мультфильма, — не исключение.
Речь там идёт о семье, в которой мать усердно трудится, а дети не желают ей помогать. Однажды мать заболевает, но увлечённые игрой ребята не обращают на это никакого внимания — и даже игнорируют простую просьбу подать воды.
В итоге мать превращается в птицу и улетает.
«Северная сказка» / «Экран»
Мультик нельзя назвать в классическом смысле жестоким, ведь там даже смерть обёрнута в красивую метафору. Но по уровню драматизма в нём такой накал, что даже у взрослого зрителя от жалости сжимается сердце.
***
Мы любим советские фильмы и мультики, с радостью показываем их своим детям. И в этом нет ничего плохого: во-первых, как ни крути, в них вложен глубокий смысл. А во-вторых — кто бы что ни говорил, жестоким и нервным ребёнка делают вовсе не мультфильмы, а окружение. В конце концов, на этих сказках выросло уже не одно поколение замечательных людей.
Комментарии
Стихи на ночь детям | 20 самых сонных стиха для детей
Сайт «Мама может всё!» собрал самые сонные стихи на ночь для детей. Все знают о существовании колыбельных песенок, но мало кто догадывается, что существуют детские стишки для засыпания. Это один из жанров русского народного творчества.
Расскажите эти стишки своим малышам, с ними они быстрее перейдут на спокойный лад и уснут.
***
(Я. Перепечина)
День закончен, мы устали.
Глазки закрываться стали.
Очень хочется уснуть
И в подушку нос уткнуть.
Сладко спать под одеялом…
Подоткнула его мама,
Погладила вихор сыночка:
— Спи, родной, спокойной ночи!
Положи ручки под щёчку,
Сладко спи всю эту ночку.
Сны тебя пусть не пугают.
— Спи, мой милый, баю-баю!
Ах, как хорошо поспать!
Завтра будет день опять.
Завтра будем всё с начала
Пов-то-рять!
А куда поедем днем, перед сном?
Со станции Топтушкино
До станции Кровать
Скорей добраться нужно нам!
И чу-у-уточку поспать.
На станции Вставайкино
Проснешся — выйдешь сам!
И побежишь в Играйкино,
К друзьям и чудесам!
Ну, а пока — приехали
На станцию… Кровать!
На этой самой станции
Так сладко засыпаать…
Засыпалка
Нам ножки сегодня сказали:
«Мы так сегодня устали,
Мы столько сегодня прыгали,
Что больше совсем не хотим,
Чтобы нами опять дрыгали.
Мы хотим полежать, отдохнуть,
Чтоб завтра снова пуститься в путь!»
И ручки сказали:
«Мы тоже очень устали,
Мы одевали, кормили и мыли,
И еще рисовали,
Вы знаете, как мы устали?»
И каждый пальчик сказал:
«Я тоже устал!
Я тоже трудился и помогал!
И ложку держать и глаза умывать!
Дайте теперь нам поспать!»
И ушки вдруг зашептали:
«И мы тоже устали,
Мы целый день
Всех внимательно слушали,
Мы столько узнали…
Мы были бы рады,
Если б поспали!»
И глазки сказали:
«Ох, а мы как устали!
Мы так устали, что аж защипали.
Мы столько сегодня видели,
А теперь хотим мы поспать,
Давайте нас закрывать!»
И ротик сказал и зазевал:
«Я тоже устал,
Я жевал, я кусал и кричал.
Давайте скорей отдыхать,
Чтобы завтра опять
«Доброе утро» сказать!»
И язычок пролепетал:
«А сколько я рассказал,
Почмокал, почавкал и прорычал,
Я тоже очень устал!»
И только носик промолвил:
«А я не устал!
Вы все тихонько лежите,
Отдыхайте и спите,
А я буду вас охранять,
Спокойно дышать и дышать…»
Ночка тёмная
Тихой поступью кошачьей
Ночка темная пришла.
У кроватки сына села,
Сном укрыла неспеша.
Спи, мой маленький проказник,
Глазки крепко закрывай.
Мама будет с тобой рядом,
Спи и слушай, баю-бай.
Пусть тебе приснится ночью
Яркий, необычный сон,
Например, там будет небо,
А по небу бродит слон.
Он по млечному пути
Весело шагает,
И для всех людей земли,
Звезды зажигает.
Дальше, радуга вдали,
Семицветом стелиться.
В облака по ней дойди,
И вся грусть развеется.
Прокатись верхом на тучке,
Погоняя, вдаль несись,
Солнце поприветствуй ручкой,
Но смотри не обожгись.
Приземлись и в чисто поле,
Где ковыль растет ковром
Ты побегай там немножко,
А потом бегом домой.
Дома ждут тебя ватрушки
И печенье с молоком,
Мамы добрая улыбка
Ну, и баловство с отцом.
Спи, мой маленький сыночек,
Детство ты не забывай.
Сказка снится только деткам,
Спи мой милый, баю-бай.
Из волшебных дальних стран
(Н.
Борисова)
Из волшебных дальних стран
Снов выходит караван.
Миллион красивых снов
Нагрузили на слонов.
Цепью тянутся слоны,
Но они не всем видны.
Ты глаза скорей закрой.
Видишь – слон, за ним другой.
Сны для взрослых и ребят
Нам везут, а сами… спят.
Не нужна слону кровать,
На ходу он может спать.
Спят у каждого слона
На спине четыре сна:
Улыбаются во сне
На его большой спине!
Снится снам чудесный сон,
Будто сон – огромный слон.
Не спеша идут слоны,
Дремлют сказочные сны.
Всех слонов не сосчитать.
Лучше просто крепко спать.
Глазки спят и щечки спят
Глазки спят и щечки спят
У усталых малышат.
Спят реснички и ладошки,
Спят животики и ножки.
И малюсенькие ушки
Сладко дремлют на подушке.
Спят кудряшки, ручки спят,
Только носики сопят.
Ежата
Трое маленьких ежат
На кровати в ряд лежат.
Рядом мамочка-ежиха
Говорит им тихо-тихо:
Вам давно пора уж спать,
Чтобы рано утром встать,
Посмотреть, как на поляне,
Лошадь белая в тумане,
Тихо будит облака.
Как притихшая река
Ветки ивы умывает,
Как туман под солнцем тает,
Как, рассеивая тень,
К нам приходит новый день.
А пока, ежатки, спите,
В новый день во снах летите
Где живут цветные сны?
(Т. Второва)
Где живут цветные сны?
Из какой они страны?
Только лягу на кровать,
Глазки стану закрывать –
Сны цветные, непослушные,
Словно шарики воздушные –
Надо мною мельтешат,
Улететь домой спешат!
Я кричу им: «Подождите,
Вы меня с собой возьмите!»
Сны переливаются,
В мозаику сливаются,
Раскрываются цветами
И порхают с мотыльками…
– И о чудо, я средь них!
Весь в одеждах голубых!
Я во сне, и я летаю!!!
Рассказать бы это маме…
Только утром встану рано,
Сон на солнце дымкой тая,
Исчезает в свете дня,
Чудеса свои храня.
Кто где спит
(Ю.Чичев)
Спит зайчонок под кустом,
Лягушонок под листом.
А бельчонок спит в дупле,
Червячок уснул в земле.
И в норе с лисою спят
Рыжих-рыжих пять лисят.
Вороненок спит в гнезде.
Бродит сладкий сон везде.
Спят крольчата тихо в клетке.
Засыпайте, спите, детки.
В небе месяц спит двурогий.
Медвежонок спит в берлоге.
Дремлют кони на лугу,
Лодки спят на берегу.
Перепелки спят в полях,
Ветер спит на тополях.
Сказки в книжке спят на полке.
Муха спит за полкой в щелке.
Спят котята возле кошки-
Постелили им в лукошке.
Спит с мышонком в норке мышь.
Ты в кроватке с книжкой спишь.
Только ангел твой не спит.
Он во сне тебя хранит.
Считалки-засыпалки
РАЗ – пора ложиться спать,
И игрушки убирать.
ДВА – не надо нам лениться,
Перед сном водой умыться.
ТРИ – не ныть, а раздеваться.
На ЧЕТЫРЕ – постараться
Аккуратно, не спешить!
Вещи рядышком сложить.
Ну, конечно же, на ПЯТЬ
Нужно быстро лечь в кровать.
И приятно будет очень
Всем сказать: «Спокойной ночи!»
ШЕСТЬ – на правый лечь бочок,
Не крутиться, как волчок!
СЕМЬ – закрыть покрепче глазки.
ВОСЕМЬ – ДЕВЯТЬ – слушать сказки,
Но глазами не моргать.
А на ДЕСЯТЬ – крепко спать!
Колыбельная для дома
(Елена Григорьева)
Дом уснул, такой он старый,
он устал от разных дел,
он прикрыл на окнах ставни,
весь от дыма поседел.
Целый день полы скрипели,
все рассохлось тут и там,
двери хлопали и пели
и болтались по углам.
Дому снится лес и речка,
новый сруб и новый двор,
снится новое крылечко
и душевный разговор.
В доме спят не только двери
и не только потолки,
приутихли даже звери,
насекомые жуки.
А в кроватке плачет малый,
так боится темноты,
что всю ночь зовет он маму,
он такой же, как и ты…
Я видел сон, чудесный сон
(С. Дрожжа)
Я видел сон, чудесный сон:
Гулял по небу белый слон,
И светло-синяя река
Несла слона за облака.
И был тот слон, огромный слон,
Как пух лебяжий невесом.
И я хотел, как слон летать,
И невесомым тоже стать…
Проснулся я, исчез мой слон,
А папа с мамой в унисон
Сказали мне: «Твой слон – лишь сон!»
Я грустный вышел на балкон…
Гляжу, вдали течёт река…
Плывут куда-то облака…
А в облаках гуляет слон!
И этот слон совсем не сон!
Фея
За огромными морями
И за тёмными лесами
Есть прекрасная страна,
Фея в ней живет одна.
На все руки мастерица,
А красива, как жар-птица.
Всем творит она добро,
И терпеть не может зло.
Темной ночью к нам приходит,
Сладкий сон с собой приводит,
И хранит нас до утра.
Сладко ты спишь — сплю и я.
Засыпалка
Нам ножки сегодня сказали:
«Мы так сегодня устали,
Мы столько сегодня прыгали,
Что больше совсем не хотим,
Чтобы нами опять дрыгали.
Мы хотим полежать, отдохнуть,
Чтоб завтра снова пуститься в путь!»
И ручки сказали:
«Мы тоже очень устали,
Мы одевали, кормили и мыли,
И еще рисовали,
Вы знаете, как мы устали?»
И каждый пальчик сказал:
«Я тоже устал!
Я тоже трудился и помогал!
И ложку держать и глаза умывать!
Дайте теперь нам поспать!»
И ушки вдруг зашептали:
«И мы тоже устали,
Мы целый день
Всех внимательно слушали,
Мы столько узнали…
Мы были бы рады,
Если б поспали!»
И глазки сказали:
«Ох, а мы как устали!
Мы так устали, что аж защипали.
Мы столько сегодня видели,
А теперь хотим мы поспать,
Давайте нас закрывать!»
И ротик сказал и зазевал:
«Я тоже устал,
Я жевал, я кусал и кричал.
Давайте скорей отдыхать,
Чтобы завтра опять
»Доброе утро» сказать!»
И язычок пролепетал:
«А сколько я рассказал,
Почмокал, почавкал и прорычал,
Я тоже очень устал!»
И только носик промолвил:
«А я не устал!
Вы все тихонько лежите,
Отдыхайте и спите,
А я буду вас охранять,
Спокойно дышать и дышать…»
Сонный слон
(И.Токмакова)
Динь-дон. Динь-дон.
В переулке ходит слон.
Старый, серый, сонный слон.
Динь-дон. Динь-дон.
Стало в комнате темно:
Заслоняет слон окно.
Или это снится сон?
Динь-дон. Динь-дон.
Бродит Сон по коридору…
(Ирина Ярышевская)
Бродит Сон по коридору…
Ночью он пришёл к Егору
И хотел ему присниться.
Только мальчику не спится.
Сон подумал у порога,
Подождать решил немного.
Два часа ходил, зевал,
Но Егор не засыпал…
Сон на вешалке крючочки,
На обоях все цветочки
Десять раз пересчитал.
Но Егор не засыпал…
Хватит! Сколько можно ждать?!
Сон побрёл в свою кровать.
Он ужасно утомился!
Лёг и … сам себе приснился.
Мышиный посёлок
На небо вскарабкался лунный осколок.
В подвале проснулся Мышиный посёлок.
Внутри паровоза послышался свист:
катает мышей удалой мЫшинист.
На площади – шум и мышей мышанина.
Повсюду спешат за мышиной мышина.
Внизу под мышами шуршит мышура.
Вверху над мышами жужжит мышкара.
Учёные мышки полны размышлений.
Мышок мышинально ворует мышенник.
Мышата смышлёные, спрятавшись в тень,
всю ночь из мушкета стреляют в мышень.
Но утром опустится лунный осколок.
Уснёт на рассвете Мышиный посёлок.
И мама шепнёт мне: «Тимоша, вставай!»
А я ей отвечу: «Я сплю… не мышай…»
Глазки спят…
Все детки уснули,
Тихонько сопят.
РЕСНИЦЫ, сомкнувшись,
В обнимочку спят.
Как ставни прикрыты
ВЕКИ у глаз.
Хоть глазки закрыты,
Но видят сейчас:
Во сне видят глазки
Волшебные сказки.
А БРОВКИ – конвой,
Хранят их покой.
Волшебные сны
Ночью к нам приходит сказка,
Звезд сиянье в небесах.
Разноцветная раскраска
Происходит в наших снах.
Ночью куклы оживают
И танцуют вальс цветов.
Их оркестр сопровождает
Из душистых лепестков.
Ночью сказочная фея
Прилетает на ковре,
Волшебством повсюду вея
Радость дарит на земле.
Леший с бабой Ягой ходит,
Словно добрые друзья.
И Кощей иглу находит,
Снова жизнь себе даря.
Просыпаются русалки
И в пучине морских вод,
Напевая свое соло,
Кружат шумный хоровод.
Там плывет царевна-лебедь
И, взмахнув своим крылом,
Покрывает сине-море
Ярко-золотым шатром.
И царевна оживает,
Та, что спит в забытом сне.
Добрый принц ее увозит
На серебряном коне.
Кот Баюн с горы спустился
Рассказать о чудесах.
Добрый гномик появился
С сувениром в наших снах.
Ночью сказка оживает
Доброту всем нам даря.
Никогда не унывают
Ее верные друзья.
Я давно лежу в кроватке
(Борис Эльшанский)
Я давно лежу в кроватке,
Где-то рядышком мой сон.
Может, сон играет прятки?
Не пойму я: где же он?
Если дам ему игрушки,
Прилетит он поиграть.
Ну-ка – мишку — у подушки,
А машинку – под кровать.
Тихо-тихо, очень-очень.
…Ведь игрушек лучше нет.
Но мой сон играть не хочет,
И ни звука мне в ответ.
Где же сон? Я засыпаю.
Глазки прячутся мои.
Только их я открываю,
Закрываются они.
Вот совсем закрылись глазки.
И почувствовал я — он,
Настоящий Сон из сказки —
Мой ночной Волшебник — Сон.
сказок на ночь для девочек Архив
Это история Дюймовочки для детей. Давным-давно в далекой деревне жила одна женщина. После смерти мужа ей было очень одиноко. Она всегда хотела иметь ребенка, но, увы, у нее его не было.
Однажды она от Шрейя Шарма
Это история маленькой спички. В ту ночь была новогодняя ночь, было ужасно холодно и снежно.По темной улице в одиночестве шла маленькая девочка с непокрытой головой и безо всяких ног. Когда она вышла из дома, она
от Шрейя Шарма
Это небольшой моральный рассказ для детей. Давным-давно на приусадебном участке жила счастливая семья. Семейная пара и их дочь управляли фермой и заботились о животных. Вы также можете прочитать, Тележка с мороженым и бедняки
от Basab Ghosh
Это одна из лучших сказок для девочек на ночь.Давным-давно жила маленькая девочка по имени Луна. Луна жила на чердаке вдали от деревни.
Ей нравилось сидеть на крыше и любоваться прекрасным ночным небом. Однажды Луна захотела от Шрейя Шарма
Это одна из классических сказок на ночь для детей в Интернете. Давным-давно в маленьком домике жила маленькая девочка. Она любила мороженое. Каждый день в ее районе по вечерам приезжала тележка с мороженым.Он был полон многих
от Basab Ghosh
Это самая удивительная сказка о зубах для чтения детьми. Однажды, не так давно, маленькая девочка впервые почувствовала боль от выпадения молочных зубов. Так как это был ее первый раз, девочка испугалась на
. от Basab Ghosh
Это мудрая история маленькой девочки для детей.
Давным-давно два брата катаются на лошадях и отправляются на рынок. У богатого брата большой сильный жеребец. У бедного брата молодая кобыла. Бедный брат тоже приносит от Шрейя Шарма
Это один из самых удивительных вдохновляющих рассказов для детей. Жила-была маленькая девочка по имени Эмили. Она родилась в семье музыкантов.Ее отец в юности был образцовым пианистом, а затем стал профессором музыки
. от Шрейя Шарма
Это сказка о гусиной девочке для детей. Однажды в далеком королевстве королева сказала своей прекрасной дочери: «Принцу Шазаама обещана твоя рука. Вы должны немедленно отправиться в дом своей невесты. Возьми свою горничную и
от Шрейя Шарма
Это рассказ о Спящей красавице.
Однажды в далекой стране у короля и королевы родилась красивая девушка. На торжества были приглашены феи со всех концов света. Они привезли с собой особые подарки и благословили маленькую принцессу так от Шрейя Шарма
Забытые сказки отважных и гениальных девушек
График отгрузки в праздничные дни
Чтобы обеспечить своевременную доставку к Рождеству, обратитесь к следующей таблице:
Заземление ИБП
16 декабря, 15:00.M. CST
22-24 декабря
ИБП 3-дневный выбор
17 декабря, 15:00. CST
22-24 декабря
ИБП 2-дневный
21 декабря, 17:00. CST
23-24 декабря
UPS Next Day Air
22 декабря, 17:00. CST
23-24 декабря
* Для каждого ИБП сроки доставки могут отличаться и в настоящее время НЕ гарантируются.
Экспресс-доставка
UPS Ground – это наш стандартный метод доставки, который может длиться от 3 до 6 рабочих дней.
Однако мы также предлагаем вам возможность использовать варианты экспресс-доставки UPS, включая 3-дневный выбор, 2-й день по воздуху и по воздуху на следующий день.
Информация о доставке
Большинство заказов на товары на складе, приобретенные в пик сезона, отправляются в течение 24 часов. Заказы доставляются с нашего склада в Омахе, штат Небраска – прямо посреди страны – поэтому время доставки до любого побережья со стандартной доставкой составляет 3-5 рабочих дней, в то время как в другие места доставка может варьироваться от 2 до 3 рабочих дней.
Доступный инвентарь
Мы храним почти ВСЕ продукты, которые мы продаем … и у нас есть много продуктов на складе. В отличие от большинства интернет-магазинов, нам нравится предоставлять нашим клиентам как можно больше информации, чтобы вы могли быть уверены в своем решении о покупке. Одна из таких сведений – фактические уровни запасов. На каждой странице продукта вы найдете очень точное количество доступных запасов на данный момент.
Это должно дать вам уверенность в том, что не только товар есть в наличии, но и у нас есть «N» единиц, доступных для отправки.
Товар с невыполненным заказом
Если товар указан как «заказанный с задержкой» или «заказ в настоящее время», это означает, что мы ожидаем отгрузки от производителя. В это время года наши производители иногда увязают. В связи с этим мы не можем гарантировать доставку в праздничные дни для товаров, заказанных не ранее.
Товары, которых нет в наличии
Если продукт указан как «нет в наличии» или «в настоящее время недоступен для покупки», это означает, что мы продали весь наш запас этого продукта и НЕ будем получать больше до праздников.
Аляска, Гавайи, территории США, APO / FPO
Поскольку UPS Ground не подходит для этих регионов, мы отправляем через почтовую службу США. К сожалению, при отправке USPS вам потребуется несколько дополнительных дней для его доставки, и у нас также нет детального уровня отслеживания, который мы делаем с UPS.
Если у вас есть заказ, отправленный в один из этих регионов, мы настоятельно рекомендуем вам разместить его до 13 декабря, чтобы обеспечить надлежащее время для доставки.
Международные заказы
Если у вас есть заказ, отправленный за границу и вы хотите, чтобы он был доставлен на праздники, мы рекомендуем вам разместить заказ не позднее 5 декабря.Однако, поскольку сроки доставки сильно различаются от страны к стране, мы не можем гарантировать международную доставку до праздников.
Поддержка после продажи
Мы здесь, чтобы поддержать вас до И после покупки. В отличие от некоторых крупных онлайн-компаний, которые будут общаться с вами только по электронной почте, мы всегда на расстоянии телефонного звонка! Просто позвоните нам по бесплатному телефону 1-800-590-5987 и сообщите, чем мы можем помочь.
Итог
Мы хотим, чтобы ваш отдых был радостным и беззаботным – вот для чего мы здесь.Мы сделаем все от нас зависящее, чтобы гарантировать, что вы получите то, что заказали, И к праздникам.
Если мы не сможем этого сделать, мы сообщим вам об этом заранее, чтобы вы могли принять другие меры.
Если приведенное выше не дает ответов на ваши вопросы, мы рекомендуем вам написать нам по адресу [email protected] или позвонить нам по бесплатному телефону 1-800-590-5987.
идей подарков для детей, которые любят сказки
Вы знаете ребенка, который любит сказки? Вот несколько уникальных идей подарков, которые обязательно понравятся любому парню или девушке, любящему воображение!
Подпишитесь на нашу доску Creative Play Pinterest!
Вы найдете всевозможные идеи подарков, идеально подходящие для творческой игры – от игрушек до игрушек для детей!
(Этот пост содержит партнерские ссылки.)
Шкатулка «Гензель и Гретель»: эта коробка с детскими пьесами «Гензель и Гретель» идеально подходит для пересказа сказок или поощрения ролевых игр. Было бы неплохо взять с собой в путешествие!
Фэнтезийные блоки Haba: у нас есть набор блоков Haba, и мне нравится их качество и яркие цвета.
Мы вместе с ними построили здесь несколько супер крутых замков!
Tell Me a Story: Fairy Tale Mix-Up: этот набор карточек от одной из наших любимых компаний, eeBoo, вдохновит на творческое повествование всех видов.Мне нравится, что это мероприятие настолько неограниченное, что в него можно играть всей семьей!
Fairytale Spinner Game: это еще одна игра от eeBoo, предназначенная для детей от 5 лет и старше. Игроки собирают различные элементы истории во время игры и в конце используют элементы, чтобы рассказать историю. У нас тоже есть эта игра, и она нам очень нравится!
Альбом для рисования Castle: Обложка этого альбома для рисования вдохновит на самые разные рисунки и рассказы. Мы любим иметь дома альбомы для рисования и часто берем их с собой в поездки.Думаю, в этом году дети могут найти это под елкой!
Хранилище для нарядов KidKraft: отличный способ хранить в порядке всю одежду и аксессуары для нарядов! На одной стороне даже есть зеркало, так что ваш малыш действительно сможет стать персонажем!
Волшебная палочка мастера игрушек: Я использовал эту палочку в качестве указателя, когда был учителем в классе, и детям она просто нравилась! Когда вы нажимаете кнопку на палочке, на ее кончике гаснет свет, и это издает приятный волшебный звук!
Рюкзак Crocodile Creek Princess.
Нам всегда нравились рюкзаки Crocodile Creek для наших маленьких детей.(Этот рюкзак принцессы на самом деле был рюкзаком Люси для детского сада.) Он не только идеально подошел бы для школы, но и для дорожных поездок, игр и походов в библиотеку!
Lego Read & Build: A Fairytale: В этот сказочный набор входят 15 строительных кирпичей и книга. Мне нравится, как дети могут строить, наслаждаясь историей или используя детали для создания своих собственных творений!
Обязательно ознакомьтесь со всеми другими нашими руководствами по подаркам для детей!
wilwolfer Fairy Tale Castle 4’3 “x 10 ‘Внутренний / открытый игровой туннель из полиэстера с сумкой для переноски
День рождения вашей маленькой девочки не за горами, и вы хотите произвести на нее впечатление прекрасным подарком? убедитесь, что у нее есть собственное уютное пространство, где она может поиграть со своими куклами или пригласить друзей на чашку чая? Этот детский игровой домик для девочек 3-в-1, туннель для малышей и яма для мячей – именно то, что вам нужно!
Особенности
- Эта палатка принцессы для девочек имеет прекрасный дизайн на тему единорога с яркими цветами, радугами, облаками и замками, превращая времяпрепровождение вашего ребенка в волшебный, единственный в своем роде опыт! Сделано с превосходным качеством, безопасные материалы, простая установка своими руками и прилагаемая сумка для переноски.
- Высокопрочные материалы. Счастье и безопасность вашего ребенка на первом месте. У нас есть Американское общество испытаний и сертификации материалов. Вот почему мы полагаемся на высококачественные материалы и новые технологии производства, которые позволяют нам разрабатывать новые продукты, которые нравятся родителям и детям младшего возраста во всем мире.
- Эта площадка для мячей для малышей идеально подходит для различных занятий, включая чтение, ролевые игры, времяпрепровождение между родителями и детьми, рисование и многое другое! Бонусная книга для рисования может дать выход эмоциям и эффективно развить мозг.Это также улучшит память, наблюдательность, воображение, координацию и навыки детей.
- Как и многие другие дети, наш дизайнер в детстве мечтала стать принцессой. А форт – это символ мечты принцессы. Именно этого она и хотела! Если у вас есть время и место, ваш ребенок может стать маленькой принцессой. Давай сбегаем с друзьями. Торопиться! Подробнее От 5 до 6 лет; От 7 до 8 лет
- В комплекте: 1 палатка, 1 туннель, 1 баскетбольное кольцо
- Всплывающее окно: Да
- Максимальное размещение: 4
Очарование Тейлор Свифт сказками отражается в новом альбоме
Линдси Розновски 10. 11.2008
За последние несколько лет Тейлор Свифт превратилась из девочки-подростка, которая пишет песни о разрыве отношений, в … очень известную девушку-подростка, которая пишет песни о разрыве.(Иногда все получается, как в ее новом сингле «Love Story».) После продажи 3,5 миллионов копий своего дебютного альбома жизнерадостная певица и автор песен возвращается со своим вторым альбомом Fearless , который будет выпущен. Вторник (11 ноября).
В этом интервью CMT Radio 18-летняя кантри-звезда рассказывает о своем увлечении сказками, истории создания «Пятнадцати» и о том, что происходило у нее в голове, когда ей было 5 лет.
CMT: Несколько тем в альбоме выделялись, когда мы его слушали.Одна из них – тема принцессы.
Swift: Я полностью очарован различиями и сравнениями между реальной жизнью и сказками, потому что мы воспитывались как маленькие девочки, чтобы думать, что мы принцессы и что Прекрасный Принц собирается сбить нас с ног.
И что мы собираемся уехать навстречу закату на белом коне. На самом деле мы не ожидаем, что нас обидят, проигнорируют, расстанут или изменят. … Я думаю, это действительно интересно, когда смиряешься с этой реальностью: «Может быть, с этим парнем этого не случится, потому что этот парень придурок.”
Но в нас все еще есть то ядро, которое верит, что это правда и что если вы найдете подходящего человека, у вас может быть эта история любви, и она может сработать. Так что есть разные примеры сказок, и иногда я верю в них, а иногда – нет. И моменты на пластинке, такие как «Белая лошадь», это песня о «Вау, это же не сказка, не так ли? Потрясающие. Большой.” Это (о том, как) я прихожу к осознанию того, что это вовсе не сказка – это настоящая жизнь.А еще есть «История любви» о полном оптимисте. Это история любви: «Скажи« да », и все будет всегда хорошо, и все будет идеально, и у нас будет счастливый конец». Я думаю, что важно учитывать обе стороны этого. Знаете, если немного скептически относиться к этому, но тогда, если вы встретите подходящего человека, просто поверьте, что он будет идеальным.
Какая ваша любимая сказка в детстве?
Это не сказка, это Шекспир, но Ромео и Джульетта всегда были моей любимой парой, потому что им было все равно, и они любили друг друга, несмотря ни на что.И он всегда был моим любимым – кроме концовки. Так что в «Истории любви» я просто взял моих любимых персонажей и дал им финал, которого они заслуживают.
«Самый лучший день» о твоей маме?
Это так. В первом куплете я говорил о том, что мне 5 лет, поэтому как писателю было действительно весело вернуться к тому месту, в котором я говорил, когда мне было 5 лет. Я написал песню с этой точки зрения, и я начал думать: «О чем бы я подумал, если бы мне было 5 лет, и я вспомнил бы это?» И он гласит: «Мне 5 лет / Становится холодно, и на мне большое пальто.«У него был такой язык – это заставляет меня действительно вспомнить то время. Я написал эту песню, не сказав маме, и записал ее, не сказав маме. Полная секретная сессия. Затем я получил трек и синхронизировал все эти домашние видео со мной, когда я был маленьким ребенком, снял это видео, проиграл его маме на Рождество и сказал: «С Рождеством!» Она понятия не имела, что первую половину песни пою я. А потом она просто заплакала, когда поняла, что я сделал все это, чтобы удивить ее.Это был действительно классный момент.
Вы плакали, когда записывали это?
Нет, я плакал во время «Пятнадцати». Это песня о моем лучшем друге. Я вряд ли заплачу из-за того, что я пережила, даже если это будет худший разрыв в жизни. Может, у меня еще не было того разрыва. Может быть, будет разрыв, и я буду плакать каждый раз, когда думаю об этом. (смеется) Но то, что заставляет меня плакать, – это когда люди, которых я люблю, пережили боль, и я это видел. «Пятнадцать» рассказывает о том, как моя лучшая подруга, Эбигейл, разбила сердце, когда мы были в девятом классе, и пение об этом абсолютно меня заводит каждый раз.
Еще одна тема в записи – поцелуи. В «Как я тебя люблю» говорится о…
Кричать и драться, целоваться под дождем. А в «Бесстрашном» – «Это первый поцелуй / Безупречный». Да, меня очаровывает тема любви, поцелуев, расставаний, сказок и мальчиков. Вот о чем я люблю писать песни. Забавно, что вы можете упомянуть одну вещь, например, поцелуй, и сделать так, чтобы в каждой песне это было совершенно разное, и это означало разное.
Когда у вас начинаются отношения, думаете ли вы об определенных моментах, например, когда вы впервые говорите «Я люблю тебя»? У вас есть мечты о том, как вы хотите, чтобы все это было похоже?
Я полный безнадежный романтик. И я думаю, что нельзя слишком нервничать в отношении любви. Вы не можете все спланировать. Я думаю, что одна из замечательных особенностей любви заключается в том, что она такая волшебная, благодаря ее спонтанности. Я думаю, что самый крутой способ поцеловаться в первый раз – это когда вы находитесь в середине предложения и о чем-то болтаете, а парень смотрит на вас и просто целует вас, а вы этого не ожидаете.Мол, ты этого не планируешь. Это не под террасой, под лунным светом, когда по небу бегает падающая звезда, и все идеально. Я думаю, что совершенство любви в том, что она несовершенна.
Линдсей Розновский – писатель радиостанции CMT.
10 книг о фантастических принцессах, которые стоит прочитать
У меня четыре дочери.
Так что, наверное, вас не удивит, что в нашем доме МНОГО любви принцесс.
И в наши дни практически невозможно полностью избежать принцесс, даже если вы захотите.
Хорошая новость в том, что принцессы могут быть отличными образцами для подражания.
Быть принцессой не означает, что вы должны быть заносчивыми, испорченными или ждать, пока кто-нибудь вас спасет.
Хорошая новость заключается в том, что не все принцессы созданы равными, и это так же верно в разделе книги с картинками, как и везде. Конечно, есть книги, которыми вы, возможно, не решитесь поделиться со своим ребенком, но есть множество совершенно замечательных и демонстрирующих те качества, которые я был бы более чем счастлив, если бы увидел, как развиваются мои девочки.
Каждая из них – это книга о принцессах с героиней, на которую ваш ребенок не обращает внимания.
Принцесса в черном Шеннон Хейл и Дин Хейл, иллюстрация ЛеУйена Фама
Не знаю, должна ли эта быть первой, потому что это скорее небольшая книга с главами, чем книжка с картинками, но она настолько хороша, что я не могу не включить ее. Я люблю Шеннон Хейл, и этот сериал – один из лучших с принцессой, которая любит как блестящие розовые платья, так и чаепития, а также быть замаскированным героем и спасать свою землю от различных неприятностей.Он забавный и хорошо написан, а иллюстрации просто фантастические.
Пробуждающая красота Лии Уилкокс, иллюстрация Лидии Монкс
Мне нравятся книги Лии Уилкокс о принцессах, в которых непонимание приводит к веселью. В данном случае Прекрасный принц не имеет ни малейшего представления о том, что это поцелуй разбудит Спящую красавицу, а когда он, наконец, получает ключ, оказывается, что это сотня лет утреннего дыхания? Не все так романтично. Мои девочки могли читать это 100 раз подряд.
Принцесса из бумажных пакетов Роберта Мюнша, иллюстрация Михаила Марченко
Принц Рональд практически идеален – именно такой принц, за которого должна выйти принцесса Елизавета.И ее не остановит дракон, который похищает принца и разрушает ее замок. Но когда она находит похищенного принца, он показывает свое истинное лицо, когда видит бумажный пакет, который она носит, благодаря тому, что весь ее гардероб разрушен огненным дыханием дракона.
Принцесса и свинья Джонатана Эммета
Забавно втягивая в себя отрывки из различных известных сказок, эта история начинается, когда новенькую принцессу случайно меняют на нового поросенка местного фермера.Принцесса счастливо растет на ферме, наслаждаясь своей безопасной и счастливой жизнью с обожающими родителями, которые в восторге от того, что их поросенок превратился в настоящую девочку, но оказывается, что это поросенок в замке, где все думают, что вы принцесса, это довольно сложно. Я ОБОЖАЮ это.
Interstellar Cinderella
Деборы Андервуд, иллюстрация Мэг Хант
Действие этой версии «Золушки» разворачивается не только в космосе, но и «Золушка» – это начинающий механик.Когда ее бросают мачеха и сводные сестры, у нее появляется шанс встретиться с принцем, когда его космический корабль выходит из строя, и она единственная, кто может это исправить. Моя любимая часть этой умной книги о принцессах – это когда принц делает предложение, а она говорит ему, что она слишком молода, чтобы выходить замуж, но ей бы НРАВИТСЯ работа королевским механиком.
Принцесса по совместительству Дебора Андервуд и Кембрия Эванс
Днем жизнь этой маленькой девочки выглядит очень обычной, но после того, как она уложена в постель, наступает время принцессы, и она с королевским успехом сражается с драконами, троллями и дельфинами.Плюс чай с королевой, которая удивительно похожа на свою мать.
Принцессы не идеальны Кейт Лам, иллюстрация Сью Хеллард
Три сестры-принцессы обладают определенными навыками – одна в садоводстве, другая в выпечке и одна в строительстве. Но через некоторое время делать одно и то же все время утомительно, и они решают поменяться ролями. Но оказывается, что, может быть, принцессы все-таки не во всем хороши.
Однажды крутой мотоциклист, Кевин О’Мэлли, Кэрол Хейер и Скотт Гото.
Мальчик и девочка собрались в классе, чтобы вместе написать рассказ, но они не могут прийти к согласию ни по одному из них. Будет ли это звездой принцесс? Или гиганты? В конечном итоге они работают вместе, создавая смешную до смеха историю. Мне особенно нравятся два очень контрастных стиля иллюстрации, которые сопровождают историю: один дополняет аспект сказки, а другой – динамичные части.
Принцесса Грейс от Мэри Хоффман
Что на самом деле значит быть принцессой? В этом хорошо продуманном рассказе о стандартной книге о принцессах Грейс и ее класс готовятся к параду принцесс в своем городе, но вскоре понимают, что точно определить, что делает принцесса, несложно.Это нечто большее, чем просто розовое платье и сверкающая тиара? Мне особенно нравится, что учительница Грейс не боится отклоняться от своего первоначального видения и исследовать интересы своих учеников.
Twinderella Кори Розен Шварц, иллюстрация Деборы Марсеро
Возможно, вы знаете Кори Розена Шварца по ее книгам «Сказки о ниндзя» (которые мне очень нравятся), но эта книга так же увлекательна, даже если в ней отсутствует борьба с ниндзя. В этом фильме оказывается, что у Золушки есть близнец, который любит дроби и математику и тратит свое время, равномерно распределяя обязанности по дому и, в конечном итоге, сладости феи-крестной.Но есть ли способ разделить принца пополам?
И если вам нужна распечатанная копия этого списка, которую вы можете поместить в свою библиотеку или снимок экрана на телефоне для быстрого доступа, просто введите свой адрес электронной почты ниже, и он попадет прямо в ваш почтовый ящик!
У вас есть любимая книга о принцессах? Я всегда в поисках еще одной или двух хороших книг о принцессах!
Если вам понравился этот список книг о принцессах, вам также могут понравиться:
11 малоизвестных сказок | Ментальная нить
Поколения родителей рассказывали своим детям сказки – истории, дающие моральные уроки, которые легче запомнить, когда замешаны принцесса или злой людоед.Братья Гримм, Ганс Христиан Андерсен и другие фольклористы посвятили свою жизнь сбору этих сказок. Некоторые из этих историй стали общеизвестными, например, Белоснежка, и Золушка. Но есть много странных, причудливых, а иногда и невероятно мрачных историй, которых вы, возможно, не знаете. Вот 11 из менее известных.
1.
Три прядильщицы
В этой сказке братьев Гримм рассказывается о ленивой девушке, которая не хочет работать на своей прялке.Ее мать наказывает ее. Королева проходит мимо их дома и спрашивает, почему девушка плачет. Мать говорит, что это потому, что на самом деле любит прядение, но слишком бедна, чтобы позволить себе лен. Королева, у которой есть полный дом льна, говорит, что девушка может выйти замуж за своего старшего сына, если она все это прядет за три дня. Три старых старухи решают помочь девушке, которая все еще отказывается работать, и взамен она приглашает их на свадьбу. Эта беззаботная история показывает, что иногда лень действительно окупается.
2.
Hans-My-Hedgehog
Пара так сильно хочет ребенка, что согласилась бы на ёжика в сказке Гримма. Вскоре они учатся быть осторожными в своих желаниях: у них есть получеловек-полуежик, которого они зовут Ганс-Май-Ежик, и, обеспокоенный его внешним видом, заставляют его годами спать за печкой. Однажды ребенок просит волынку и петуха, обещая, что уйдет и никогда не вернется, если они у него будут. Когда его отец соглашается, мальчик уходит жить в лес, играя на волынке и ухаживая за своими животными.Вскоре король, который заблудился, встречает мальчика; Ганс-Май-Еж обещает показать королю дорогу домой в обмен на его дочь. Король соглашается, но не собирается выполнять обещание. В конце концов, Hans-My-Hedgehog кроваво мстит лживому королю. Затем другой король встречает мальчика, и ему дается такое же предложение. Этот благородный король посылает свою дочь, которая напугана появлением мальчика. Но в первую брачную ночь Ганс сбрасывает шкуру ежа и становится прекрасным принцем.
3.
Неблагодарный сын
Эта короткая история Гримма учит об опасностях эгоизма, когда мужчина решает спрятать гигантского жареного цыпленка от глаз, когда его пожилой отец посещает его дом. После ухода отца мужчина пытается продолжить есть курицу, но она превращается в гигантскую жабу и вцепляется ему в голову. Остаток своих дней он кормит жабу, чтобы она не съела ему лицо.
4.
«Кошки и мышки» в партнерстве
Чрезвычайно мрачная сказка Гримма, в которой кошка и мышка решают вместе перезимовать.Они покупают горшок с жиром, чтобы поделиться, и оставляют его в безопасном месте – за алтарем церкви. Но всю зиму кот лжет мышке и утверждает, что должен заботиться о своих крестниках. Он ходит в церковь и ест жир. Мышь, наконец, понимает, что кошка играет, и как только она собирается отчитать его, кошка ест мышь – так устроена природа.
5.
Девушка без рук
Эта поистине история Гримма, эм, горстка, так что оставайтесь с нами. Дьявол, явно чувствуя себя супер-скучно, решает обмануть бедного мельника.Он предлагает ему богатство за все, что стоит за его мельницей. Мельник, думая, что имеет в виду большую яблоню, соглашается на просьбу. Однако на самом деле дьявол имеет в виду дочь мельника, которая подметает там пол. Три года спустя дьявол приходит забрать дочь, но из-за ее набожности он не может ее присвоить.
Итак, он требует, чтобы она перестала мыться, чтобы достичь состояния нечистоты, подходящего для дьявольской подруги, но она плачет в своих руках, поддерживая их слишком чистыми.Дьявол велит мельнице положить этому конец, отрубив ей руки. Мельник, не желая, чтобы его больше беспокоили, отрубает их. Девушка уходит из дома (кто может ее винить) и вскоре встречает короля, который женится на ней, хотя у нее нет рук. У них есть ребенок, и дьявол, раздраженный ее удачей, заставляет всех думать, что король хочет смерти ее и сына. Мать короля отправляет их прочь из соображений их же безопасности. Она находит небольшой дом и живет в нем семь лет, и ее набожность заставляет ее руки снова расти.В конце концов, король снова находит их, и с тех пор они живут долго и счастливо.
6.
Ганс, рассмешивший принцессу
В этой норвежской сказке, записанной Питером Кристен Асбьёрнсеном, прекрасная принцесса никогда не смеется и не интересуется каждым мужчиной, который просит ее руки. Король заявляет, что любой, кто сможет рассмешить его дочь, получит за нее руку и половину королевства. Многие пытаются и терпят неудачу. Мужчина, живущий рядом с замком, решает, что трое его сыновей попытают удачу, но первые двое не выдерживают.Ганс, младший, затем идет в замок, но вместо того, чтобы рассмешить принцессу, он получает золотого гуся. Если кто-то дотронется до гуся, они его прилепят. Многочисленные прохожие застревают, и наконец к окну принцессы приходит Ганс со следом несчастных прихлебателей, покрытых гусиными перьями. Принцесса впервые смеется, и Ганс наследует полцарства.
7.
История мальчика, который пошел учиться страху
Согласно Гриммам, у человека два сына.Старший умен и опытен; младший – обуза и ничему не может научиться. Отец отправляет своего младшего сына учиться ремеслу. Он решает научиться дрожать, потому что никогда раньше не боялся. Когда люди пытаются его напугать, он раздражается еще больше, жалуясь, что никто не учит его вздрагивать. У короля страны есть замок с привидениями, и он обещает руку своей дочери замуж за человека, который останется в замке на три ночи. Мальчик подхватывает его, надеясь получить хиби-джиби, но просто расстраивается из-за того, что его сон прерывается.После третьей ночи король разрешает ему жениться на принцессе. В этот момент бедняга все еще зациклен на изучении страха, поэтому горничная выливает на него ведро холодной воды и извивает пескарей, пока он спит. Он просыпается, впервые в жизни вздрагивая.
8.
Смерть красной курочки
В этой мрачно удручающей истории курица давится орехом, а ее друг-петух идет к колодцу, чтобы налить ей воды. Но колодец требует, чтобы петух получил от молодой женщины кусок красного шелка.Женщина откажется от шелка только в том случае, если петух достанет ей венок из ивы. Благодаря этому запутанному квесту курица умирает в ожидании воды. Печальный из-за пропажи друга, петух рыдает, и все находящиеся поблизости животные слышат это. Они пытаются помочь петуху похоронить ее за рекой. Затем все, кроме петуха, умирают, пытаясь перейти реку. А как только петух хоронит курицу, он остается один и плачет, пока тоже не умирает. Но эй, мы полагаем, колодец получил свой красный шелк и жил долго и счастливо.
9.
Тень
Представьте, что однажды ваша тень попросит вас занять ее место, а затем убедит весь мир, что вы потеряли свои шарики. Именно это и происходит в этой бурной сказке Ганса Христиана Андерсена. Тень мужчины исчезает, и у него начинает расти новая. Затем, годы спустя, его старая тень проявляется как реальный человек из плоти и крови. Тень противоположна человеку, видя в мире только плохое, а не хорошее. Через некоторое время человек начинает болеть, и тень предлагает отправить его к пруду, который вылечит его, но только в том случае, если на какое-то время человек станет тенью тени.Мужчина соглашается, но затем тень встречает принцессу и обручается. Мужчина расстроен, и тень пытается подкупить его, чтобы он стал тенью навсегда. Мужчина отказывается, поэтому тень убеждает всех, что мужчина – это тень, которая сошла с ума, веря, что он на самом деле настоящий мужчина. Принцесса казнит мужчину, думая, что он действительно тень, и тень выходит замуж за принцессу. Мораль истории? Никогда не будь тенью самого себя.
10.
Красные туфли
В этой истории Ганса Христиана Андерсена маленькая девочка по имени Карен настолько бедна, что ходит босиком.Однажды деревенская дама дарит Карен пару красных туфель. Вскоре мать Карен умирает, и другой житель деревни забирает Карен; она предполагает, что это из-за ее красных туфель. Вместо этого она узнает, что дама их ненавидит, и уничтожает их. Спустя годы женщина покупает Карен новые красные туфли, думая, что они черные из-за ее плохого зрения. Карен становится одержимой своими ярко-красными туфлями, она постоянно носит их в церкви, даже если ей это не положено. Таинственный старый солдат называет их «хорошенькими туфлями для танцев», и навсегда после этого Карен не может перестать танцевать, когда носит их.Но в конце концов Карен отчаянно пытается избежать красных туфель, которые прилипают к ее ногам и не могут быть сняты. Ангел говорит Карен, что она – урок для других тщеславных детей. В конце концов, Карен убеждает городского палача отрезать ей ноги. Она проводит остаток своей жизни, раскаиваясь в своем тщеславии, работая прислугой у священнослужителя. Прямо перед смертью ангел возвращается, чтобы сообщить ей, что она прощена.
11.
Очарованная дева
В этой португальской истории от Зофимо Консильери Педросо рассказывается о трех прекрасных дочерях.Первые двое выходят замуж за богатых принцев, но младшая выходит замуж за бедняка, и старшие сестры избегают ее из-за этого. Пока младшая дочь рожает, соседние феи благословляют ее малышку красотой и богатством. Ребенок подрастает, и ее красота привлекает внимание принца, который уже помолвлен с дочерью подлых старших сестер. Его невеста в приступе гнева ослепляет очарованную девушку и принимает ее личность. Но она возвращает сопернице глаза в обмен на цветы на свадьбу.Очарованная девушка навещает принца и умоляет его не доводить до конца брак. Принц взвешивает варианты и задает вопрос гостям свадьбы. «Я что-то потерял, а вместо этого купил другое. Теперь я вернул то, что потерял. Что мне следует использовать – то, что я потерял, или то, что я купил? » Когда весь гость голосует за то, что он выздоровел, он женится на заколдованной девушке.
.