Становясь старше сильнее чувствуешь как глубок смысл многих простых истин сочинение

ВикиЧтение

Литературная Газета 6321 ( № 17 2011)
Литературная Газета

Пусть приснится…

Литература

Пусть приснится…

ЛИТРЕЗЕРВ

* * *

Нас, наивных, накололи

славной сказкой про Москву.

Пусть мне дом приснится,

что ли, –

я другой не наживу.

Город дикий, город странный

мне об этом рассказал.

Пусть приснится деревянный

и обшарпанный вокзал.

Я, шатаясь вдоль перрона,

буду верить краскам сна…

Повязали Аполлона,

как простого пацана.

Переход

На бедность пиликает скрипка

за совесть, обиду и страх.

Недетской выходит улыбка

на детских, поджатых губах.

Мотивчик тоски и неволи

запойный отец стережёт,

и тычется классика боли

в московский, глухой переход.

Прокомментировать>>>

Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345

Комментарии:

Читайте также

Пусть видят

Пусть видят
Каким-то чудом он выбросился из переполненного автобуса — и побежал.— Помаду стер!.. — еще звенело в ушах.— А губенки не развешивай!.. — злобно отругивался он на бегу, хотя от автобусной остановки его уже отделяло добрых полквартала. — В такси вон садись, с

Пусть кобыла пашет

Пусть кобыла пашет
Известно, что преподавательская нагрузка Мишеля Фуко в его заведении составляла 24 часа… в год. И сводилась к чтению лекций раз в неделю первые три месяца года. Оговоримся, что заведение было особое, как и, наверное, контракт. Но вот у Ницше в его

Пусть помолчат

Пусть помолчат
Феномен телевидения исследован вдоль и поперек, и озвучивать еще раз его дежурную критику нет никакого смысла. Но и внутри самого телевидения то и дело возникают явления, имеющие, можно сказать, универсальный интерес, даже интерес экзистенциальный.Речь

Пусть принимают «Виагру»

Пусть принимают «Виагру»
Еще одно исследование показало, что едва различимые молекулы какого-то вида пластмассы растворили лабораторную посуду, приняли вид эстрогена и инициировали развитие раковой опухоли во время лабораторных экспериментов на клетках, взятых из

Пусть за базар ответит

Пусть за базар ответит
20 апреля 2010Г-н президент, надеюсь, вы, как и все мы, любитель сатиры и юмора; и в тяжкие годы Застоя (если вы его помните) вам, как и всем нам, редкие выступления сатириков были глотком свежего воздуха. Проще говоря: надеюсь, вам нравится Жванецкий –

Поколение «Ну и пусть!»

Поколение «Ну и пусть!»
Современные критически настроенные потребители сильно отличаются от идеалистов 1960-х годов. Они были свидетелями упадка веры в традицию. Некоторые из них застали Уотергейт. Все они наблюдали крах Enron, события 11 сентября 2001 года, конец

Пусть будет действенной!

Пусть будет действенной!
Становясь старше, сильнее чувствуешь, как глубок смысл многих простых истин. Выразить их трудно. Так же как трудно описать пейзаж обычной и привычной, ничуть не экзотической природы. Как трудно рассказать о простом и прекрасном человеческом лице.

Урок 2: Пусть всегда будут враги, пусть всегда будут друзья

Урок 2: Пусть всегда будут враги, пусть всегда будут друзья
Карл Шмитт в книге «Понятие политического» высказал чрезвычайно важную мысль: «Народ существует политически только в том случае, если он образует независимую политическую общность и если он при этом

Пусть неудачник плачет

Пусть неудачник плачет
Фетиши Фурсенко — «инновации», «эффективность», «рентабельность», «конкурентоспособность», «результативность». Ценности, требующие нормальной волчьей хватки, «рыночного мышления», известной человеческой безжалостности. (Недавняя инициатива

Пусть помнит мир спасённый

Пусть помнит мир спасённый
НАСТОЯЩЕЕ ПРОШЛОЕПредставьте себе невозможное: поражение СССР в войне

Анатолий УТКИН, доктор исторических наукВторая мировая война, начавшаяся 1 сентября 1939 года нападением гитлеровской Германии на Польшу и завершившаяся 2 сентября 1945 года

Пусть замолчат

А ВЫ СМОТРЕЛИ? «Бедная страна, если в ней такие депутаты Государственной Думы», — заявила своему оппоненту Алла Пугачёва на передаче «Пусть говорят». «Бедная страна, если в ней такие члены Общественной палаты», — уколола в ответ певицу депутат. Действительно,

Пусть говорят / Парадокс

Пусть говорят

/
Парадокс

Не упрекайте женщин в болтливости, они просто реализуют генетическую программу, заложенную природой

Как известно, многие дамы жить не могут без задушевных бесед часами напролет с подругами. А в

“Пусть сильнее грянет

“Пусть сильнее грянет
“Пусть сильнее грянет буря!..” [gif

ПУСТЬ НАЙДУТ

С огромнейшим интересом, запоем, прочитал Ваши книги «Антироссийская подлость» и «Убийство Сталина и Берии». В мире современной буржуазной пропаганды, искажающей все на свете так, что мыслящему человеку порой становится просто смешно и вместе с тем

Пусть!

Пусть!
Пусть!

Валерий ЛОБАНОВ Лето красное дымилось, за углом встречал злодей. Годы шли. Душа томилась. Всё текло, как у людей. То в охотку, то в опаску… Побеждало естество. А весною ждали Пасху, а зимою — Рождество. И такое шло сиянье с неба пасмурного дня! И просили

ПУСТЬ ВОССИЯЕТ

Валентин Сорокин

17 июня 2003
0

25(500)

Date: 17-06-2003

Author: Валентин Сорокин

ПУСТЬ ВОССИЯЕТ

Я православный человек. И мне, конечно, не безразлична судьба русского православия, как судьба России, как и судьба моего народа в эти тяжелые, проклятые времена, которые мы

Источник

Становясь старше, сильнее чувствуешь, как глубок смысл многих простых истин. Выразить их трудно. Так же как трудно описать пейзаж обычной и привычной, ничуть не экзотической природы. Как трудно рассказать о простом и прекрасном человеческом лице. Как трудно объяснить, почему столь поэтичны строки Пушкина: «Я вас любил, любовь еще быть может…» или Заболоцкого: «По позволяй душе лениться». Но чем острее ощущаешь, как сложна простая наша жизнь и как коротка она, даже если длится много лет, тем больше потребность задуматься над простыми истинами, выразить их словами. И напоминать о них прежде всего самому себе. И жить и действовать в согласии с ними.

Мать моей знакомой, помню, на слова: «Мамочка, я тебя так люблю!» — то ли в шутку, то ли всерьез отвечала детям: «Любовь должна быть действенной! Ты — вымой посуду, а ты убери комнату». Жили они трудно. Мать была детским врачом. Работу свою любила. Любила и своих маленьких пациентов. К ней в любое время — и в полночь, и за полночь — звонили, стучали, приходили. Из их дома. Со всего квартала. Издалека. А позади рабочий день. Немолодая и нездоровая, она, понятно, очень уставала. Но никогда не отказывала тем, кто ее звал.

Тогда, во время войны и в первые послевоенные годы тоже, врачей не хватало. «Неотложную» вызвать было не просто. И женщина-врач шла на зов. Не по обязанности, по долгу. И часто задерживалась у больного. И в трудное голодное время признавала один гонорар — слова благодарности. Она знала — любовь ко всему, что любишь, должна быть действенной. И напоминала об этом детям. Хотя, конечно, как всякая мать, радовалась, когда они говорили, как ее любят.

Мой близкий друг пережил вместе с матерью большое общее горе. На фронте погибли его отец и брат. Мать, которая и прежде болела, совсем сдала. Он отвез ее в больницу. Надолго. Условия в больнице тогда были тяжелые. Мой друг недавно женился. И ему очень хотелось повести жену в театр. Особенно на «Мадемуазель Нитуш». Этот спектакль театра им. Евг. Вахтангова шел в Москве, изголодавшейся по беззаботному смеху, с огромным успехом. Он выстоял ночь в очереди к театральной кассе и утром стал счастливым обладателем двух билетов. Только дома сообразил: спектакль завтра, в единственный, кроме воскресенья, день, когда в больнице разрешены свиданья. Успеть и в больницу, и в театр невозможно. И поехать сегодня предупредить маму запиской, что придет только в воскресенье, он тоже не успевал. Весь день занят по службе. А жена в совхозе, «на картошке». Вернется к ночи. Отдать билеты? У него на это не хватало духу. С трудом дозвонился в больницу. Замороченная дежурная по справочной пообещала, что предупредят мать, чтобы та его завтра не ждала. Но, говоря по правде, особой уверенности, что она об этом не забудет, у него не было. Однако он отогнал свои сомнения. И радостно встретил жену, вернувшуюся «с картошки»: «Мы идем в вахтанговский театр!» Играл он тогда в помещении Театра юного зрителя. Все, мимо кого они проходили по Мамоновскому переулку, спрашивали: «Лишнего билетика нет?»

Тот театральный вечер навсегда остался в его душе тягостным воспоминанием. На сцене искрился, пенился, пел и танцевал легкомысленный водевиль. Зал заходился от смеха. А у друга моего было тяжко на сердце. И тяжесть не проходила. Смотрел на сцену, а видел больничную палату.

Приехал в больницу на следующий день. И узнал: в больнице карантин из‑за гриппа. С сегодняшнего дня. Посещения отменены. Мать еще долго пролежала в больнице. А свиданий больше не было: эпидемия затянулась, и запрет соблюдался строго.

Он старался, как мог, искупить тревогу, которую мама пережила в тот день. Ее, как он и опасался, не предупредили, она ждала его и испугалась, что с ним что‑то случилось, когда он не пришел. Мысль, что он просто пошел в театр, ей и в голову прийти не могла. Он потом в каждой записке объяснял ей, как это произошло. Но разве объяснишь такое? Это произошло поздней осенью 1945 года. А год спустя она умерла. Было ей сорок шесть лет…

С тех пор прошло много лет. А моего друга до сих пор мучает эта история. Совесть не знает сроков давности.

Говорят: спешите делать добро! Это правильно. Но добро, не сделанное вовремя, это полбеды. Беда, когда вовремя не исправлено зло, пусть даже причиненное невольно. Спешите исправить его! Можете не успеть. Моральный проступок, по-моему, искупается действием.

Работая над книгой о художнике Альбрехте Дюрере, я узнал, что он, вскоре после того как женился, уехал из родного Нюрнберга в Италию. Уехал неожиданно. Поспешно. Оставив дола жену и родителей. Уехал как раз тогда, когда в Нюрнберге началась эпидемия чумы.

Множество биографов Дюрера пытались объяснить эту поездку в Италию. И не смогли. И я пытался. И тоже не смог. Да и как объяснишь? Но мне кажется, что беспредельная острота раскаяния, которой проникнута его гравюра «Блудный сын», созданная вскоре после этой поездки, кое‑что объясняет.

Я не сумею описать эту гравюру и мысли, которые она вызывает во мне, иначе, чем сделал это в своей книге «Альбрехт Дюрер». Привожу здесь это описание с некоторыми сокращениями. Среди евангельских притч особенно понятной и близкой многим людям оказалась притча о блудном сыне. Он нетерпеливо потребовал у отца свою часть наследства, «пошел в дальнюю сторону и там расточил имение свое, живя распутно». Разорившись, узнал голод и тяжкий труд. Раскаявшись, вернулся к отцу, и тот принял его с великой радостью.

История эта веками волновала людей не только своим иносказательным, но и прямым смыслом. Он внятен каждому, у кого есть дети и кто знает, как рвутся они, вырастая, из‑под родительского крова, как неразумно, на взгляд родителей, распоряжаются едва обретенной свободой, растрачивая если не деньги, то время и здоровье. Кому не случалось месяцами, а то и годами ждать вести от детища, покинувшего отчий дом! Скольким людям знакомы бессонные ночи, когда мысленно представляешь себе своего ребенка голодным, раздетым, разутым, больным, и мысль, что ты бессилен помочь ему, накормить, одеть, приласкать, пронзает сердце беспомощностью и ужасом. Кому не понятны счастье нежданного возвращения твоей плоти и крови, когда вздорными кажутся былые обиды, когда ничего не жаль для вернувшегося, только бы подольше пожил в отчем доме, а главное, только бы был счастлив. Но ведь и нетерпеливая жажда молодости жить своей жизнью, свободной от родительского попечения и указки, испытания, выпавшие на долю того, кто отправился в странствия по жизненному пути, горечь сожалений об утраченном, острота раскаяния, когда кажется, — все готов претерпеть, все, что угодно, только бы вернуться к своим, великое счастье переступить родной порог и застать всех живыми — все эти чувства тоже близки и понятны людям. Каждый, прежде чем стать отцом, был сыном.

Всматриваясь в гравюру Дюрера, мы с изумлением замечаем, что в лице блудного сына есть ощутимое сходство с самим художником, каким он изобразил себя на некоторых автопортретах. У блудного сына такие же вьющиеся волосы до плеч и такие же, неожиданные для батрака-свинопаса, пышные рукава тонкой сорочки. Мог Дюрер испытать в Италии чувство раскаяния, что покинул родину, оставив родных в опасности? Мог и даже наверное испытал. Но мне кажется, что сходство блудного сына с Дюрером на этой картине значит нечто более глубокое. Художник, одержимый своим творчеством, спешит как можно больше узнать о жизни и изведать в ней. Желание это знакомо не только художникам. Человек, которым оно овладело, невольно отдаляется от родных и близких, иногда на время, бывает — навсегда. Погруженный в свои поиски, занятый своим делом, он не щадит себя, но, случается, не щадит и родных, не желая того, становится жестоким по отношению к самым близким людям. Пока он испытывает подъем, пока работа ладится, не замечает этого отчуждения. Но вот работа пошла с трудом или не удалась, а силы иссякли. Раньше он едва мог дождаться утра, чтобы продолжить начатое, теперь просыпается в тоске перед наступающим днем. Все, что сделано, представляется никчемным, все, что предстоит сделать, — непосильным. В голове теснятся воспоминания о подлинных и мнимых винах перед близкими, мысли о деньгах, которые бездумно потратил, о времени, которое зря убил, об обещаниях, которые дал, но не выполнил, о надеждах, которых не оправдал. Сердце жжет нестерпимая тоска, руки сжимаются в отчаянии, лицо искажает гримаса боли, и оно принимает выражение, запечатленное па гравюре «Блудный сын». Ее можно было бы назвать и «Раскаяние», и «Угрызение совести». Чтобы так изобразить это состояние, нужно хоть однажды самому испытать чувство, о котором говорит Пушкин:

И с отвращением читая жизнь мою,

Я трепещу и проклинаю,

И горько жалуюсь, и горько слезы лью,

Но строк печальных не смываю.

Когда я всматривался в гравюру «Блудный сын» и писал о ней, в душе ожило чувство вины и раскаяния за все, чего я, по молодости лет не понимая, что времени не обратишь вспять, не сделал для своих близких, хотя, кажется, был вовсе неплохим сыном и братом.

В своих публикациях я нередко касался вопросов человеческих взаимоотношений, помощи тем, кто в ней нуждается, готовности что‑то уступить другому, а для этого чем‑то поступиться самому. Видимо, затронул чувствительную струну. Мне и раньше случалось получать много читательских писем. Но столько никогда. И никогда таких.

Это понятно: наше общество стало особенно остро реагировать на нравственные проблемы, стремясь решить их в духе нашей морали, которая должна вобрать в себя все лучшее, что завоевано и выстрадано всеми предшествующими духовными исканиями человечества, и обогатить эту сокровищницу.

Остановитесь, видя чужое горе и чужую обиду! Заповедь «Человек человеку друг, товарищ и брат» ни в коем случае не должна оставаться механически повторяемой фразой. Выполняя эту заповедь, мы поступаем в соответствии и со своей совестью, и с непреложным нравственным законом. Но как быть с теми, кто тысячу раз слышал: «Остановись перед чужой бедой», десятки раз сам произносил эти слова, а действовал и действует вопреки им?

Есть случаи, когда бесполезно стыдить и уговаривать, лучше просто заставлять.

Если гражданин видит опасность, угрожающую другим людям, он обязан сделать все, что может, чтобы эта опасность была устранена. Бездействие — преступление. Если не юридическое, то моральное. Вот житейский пример.

…Мартовский гололед. Десятки метров тротуара накатаны так, что па них можно проводить соревнования по конькобежному спорту.

Обойти опасный каток нельзя. Путь преграждают высокие обледенелые сугробы. К подъезду со страшным напряжением идут немолодые люди, некоторые с палочками, один — на костылях. Человек на костылях мрачно шутит: «Все удобства! Сломаю вторую ногу, мне тут же и рентген сделают, и в гипс! На месте!»

«Каток» на тротуаре — перед входом в большую ведомственную поликлинику. Опасный для здоровых, он вдвойне и втройне опасен для больных. Они идут в поликлинику за помощью, а рискуют у входа сломать себе шею.

Я вошел в поликлинику, к которой никакого отношения не имею, обратился в регистратуру и попытался рассказать о том, что творится перед входом. На меня накричали. Затем прозвучал риторический вопрос:

— Вы что хотите, чтобы мы бросили больных и пошли лед скалывать?!

Иду к главврачу и слышу то же самое:

— Вы что хотите, чтобы я бросил больных и пошел лед скалывать?

Затем он как дважды два четыре доказывает мне, что по закону будет нести ответственность только в том случае, если посетитель подведомственной ему поликлиники сломает ногу, руку, голову — словом, получит травму внутри поликлиники. За то, что происходит у входа в поликлинику, несет ответственность жэк.

— Так позвоните в жэк, скажите им…

Главный врач видит в моем появлении ущемление своей амбиции. Решительно и недружелюбно дает он мне понять — аудиенция окончена.

Врач, который знает, что сейчас, сию минуту, в ста шагах от него может произойти беда, и не желает принять мер, по-моему, не врач. Это человек с дипломом врача.

В тех случаях, когда действие или бездействие человека, живущего по принципу «Моя хата с краю…», создают угрозу здоровью, тем более жизни сограждан, мало убеждать — надо принуждать, недостаточно рассказывать — надо наказывать.

Среди многих писем меня особенно тронули те, в которых люди пишут не о своей собственной беде, хлопочут не о себе или своих ближних (хотя в таких хлопотах нет, разумеется, ничего зазорного). Особенно волнуют письма людей, кому не дает покоя, что где‑то, порой далеко, обойден вниманием, заботой человек, который не напоминает о себе. Не умеет или не хочет. И тогда находятся те, кто чужую беду воспринимают как свою. И не просто сочувствуют. Их сочувствие становится действием.

Сострадание — активный помощник.

Но как быть с теми, кто не видит, не слышит, не чувствует, когда больно и плохо другому? Постороннему, какими они считают всех, кроме себя, да, может быть, своей семьи, к которой, впрочем, тоже часто равнодушны. Как помочь и тем, кто страдает от равнодушия, и самим равнодушным?

С самого детства воспитывать — прежде всего самого себя — так, чтобы отзываться на чужую беду и спешить на помощь тому, кто в беде. И ни в жизни, ни в педагогике, ни в искусстве не считать сочувствие размагничивающей чувствительностью, чуждой нам сентиментальностью.

Сочувствие — великая человеческая способность и потребность, благо и долг. Людям, такой способностью наделенным или тревожно ощутившим в себе ее недостаток, людям, воспитавшим в себе талант доброты, тем, кто умеет превращать сочувствие в содействие, живется труднее, чем бесчувственным. И беспокойнее. Но их совесть чиста. У них, как правило, вырастают хорошие дети. Их, как правило, уважают окружающие. Но даже если это правило нарушится и окружающие их не поймут, и дети обманут их надежды, они не отступят от своей нравственной позиции.

Бесчувственным кажется, что им хорошо. Они‑де наделены броней, которая защищает их от ненужных волнений и лишних забот. Но это им только кажется, не наделены они, а обделены. Рано или поздно — как аукнется, так и откликнется!

На мою долю недавно выпало счастье познакомиться со старым мудрым врачом. Он нередко появляется в своем отделении в выходные дни и в праздники, не по экстренной необходимости, а по душевной потребности. Он разговаривает с больными не только об их болезни, но и на сложные жизненные темы. Он умеет вселить в них надежду и бодрость. Многолетние наблюдения показали ему, что человек, который никогда никому не сочувствовал, ничьих страданий не сопереживал, очутившись перед собственной бедой, оказывается не готовым к ней. Жалким и беспомощным встречает он такое испытание. Эгоизм, черствость, равнодушие, бессердечность жестоко мстят за себя. Слепым страхом. Одиночеством. Запоздалым раскаянием.

Говорю это и вспоминаю, сколько раз слышал не слова поддержки, а возражения. Нередко раздраженные. Порой озлобленные. Характерный ход мыслей возражающих таков: «Вот вы говорите, чаще — вот вы силитесь доказать: слабых, старых, больных, инвалидов, детей, родителей надо любить и уважать, им надо помогать. Что же вы слепой, не видите, сколько инвалидов — алкоголики? Не знаете что ли, как занудливы многие старики? Как докучливы многие больные? Как скверны многие дети?» Правильно, бывают и пьющие инвалиды, и занудливые старики, и докучливые больные, и скверные дети, и даже плохие родители. И конечно, куда лучше для всех было бы, если б инвалиды (и не только инвалиды) не пили бы, больные — не страдали или страдали бы молча, молчали бы разговорчивые старики и не в меру резвые дети… И тем не менее родителей и детей необходимо любить и уважать, малым, слабым, больным, старым, беспомощным помогать. Оправданий, освобождающих от этого, не было, нет. И быть не может. Этих непреложных истин отменить не может никто.

Одно из самых важных человеческих чувств — сочувствие. И пусть оно не остается просто сочувствием, а станет действием. Содействием. Тому, кто в нем нуждается, кому плохо, хотя он и молчит, к нему надо приходить на помощь, не ожидая зова. Нет радиоприемника более сильного и чуткого, чем человеческая душа. Если ее настроить на волну высокой человечности.

Крик

Расскажу об этом случае с протокольной точностью. Инженера Н. на реанимационной машине «Скорой помощи» привезли в кардиологическую больницу и поместили в отделение интенсивной терапии. К вновь доставленному больному подкатывали передвижной аппарат и записывали ЭКГ на бумажную ленту. У него брали кровь из пальца и отправляли ее на срочный анализ. Ему измеряли давление. Его смотрели врачи и профессор. Ему вводили в вены иглы капельниц. Массажем сердца, мощным разрядом электротока и другими чрезвычайными мерами спасали его, когда он был в состоянии клинической смерти. Все это инженер Н. воспринимал сквозь боль, чуть ослабевшую после уколов, сквозь страх, который не отступал. Ему казалось, что он никогда не сможет по-настоящему вздохнуть. Сердечные приступы у него бывали и прежде, но не такие сильные. А подобного ужаса он не испытывал никогда. Казалось, сейчас все начнется сначала…

В истории болезни инженера Н. было записано, когда и как начался приступ, сколько времени не удавалось его прервать врачам «Скорой помощи», с каким диагнозом был он доставлен в стационар. Не было только записано, что же предшествовало этому приступу.

А предшествовало ему вот что: на работе на инженера Н. накричали. Громко и грубо. Едва Н. услышал этот крик, у него тяжело застучало сердце, голову сдавило железным обручем, стало трудно дышать. Крик был столь безобразен, слова так грубы, что Н. никак не мог понять сути дела — есть ли в беспощадном разносе дельное зерно, в чем и насколько он провинился? Кричавший распалялся все сильнее, а тот, кого разносили, чувствовал только одно: это надо остановить немедленно! Предвестники беды уже давали сигнал режущей болью в сердце.

Инженер Н. вышел из кабинета, едва дотащился до своего отдела, рухнул на стул и с трудом досидел до конца дня. Он то и дело брал в рот белую таблетку нитроглицерина, она щипала язык, но почти не давала облегчения. Дома на лестнице и случилось то, что превратило его, мужчину сорока пяти лет, дельного специалиста, хорошего работника, мужа и отца семейства, в тяжело больного человека.

Не все, что происходит после чего‑нибудь, происходит вследствие этого. Но дотошный врач докопался, что было «пусковым моментом» приступа, и усмотрел почти стопроцентную зависимость между грубым разносом и инфарктом у Н. Крик вызвал состояние стресса. Стрессу «безразлично», какая именно вредность его вызвала. Реакция на крик у того, на кого этот крик направлен, похожа на реакцию, вызванную ядом, сильной болью, ударом тока, ожогом: резко сужаются сосуды, повышается давление, начинает частить пульс. Для врача, лечившего II., было бесспорно: инфаркт, который подорвал здоровье пациента, надолго ограничил его трудоспособность, а может быть, и сократил ему жизнь, связан с обрушившимся на него криком. Теперь месяцами придется исправлять вред, нанесенный несколькими минутами безобразной несдержанности — несколькими минутами крика. Если бы злоумышленник ранил Н., он предстал бы перед судом. Рана, которую нанес инженеру Н. крикун, ничуть не легче удара ножом в грудь, но судебной кары за нее, увы, не предусмотрено.

Врач, рассказавший мне эту историю, говорил со сдержанной и бессильной яростью. Случай с Н. в его практике не единственный. Я спросил: «А было со стороны Н. какое‑нибудь упущение, которое могло бы если и не оправдать, то объяснить поведение кричавшего?» Врач ответил: «Сослуживцы Н. утверждают: никакого упущения не было, чистое недоразумение. Но даже если бы и было со стороны Н. упущение! Нужно тогда кричать? Чтобы устранить упущение, следует собраться с мыслями, продумать меры. Всему этому крик не помогает, наоборот, мешает. Кричат там, где не думают, а где думают, там не кричат. И снова скажу как врач: если бы Н. действительно допустил ошибку, разве его начальнику это дало бы право ударить его ножом? Крику нет оправдания!»

Молодая замужняя женщина с высшим образованием. У ее мужа тоже высшее образование. Живут в хорошей квартире. У них машина, немало интересных книг, телевизор и пр. Когда эта женщина из благополучной на первый взгляд семьи воспитывает детей, это слышно сквозь двери, окна, стены… На лестнице. Во дворе. В соседних квартирах. Не стесняясь окружающих, она вопит: «Заткнись, дрянь!» — младшей дочке. «Руки, ноги переломаю!» — старшей. «Идиотки» — обоим детям. Не выдержав, в соседней квартире начинает лаять собака, и, право, лай собаки звучит интеллигентнее этого крика. Самое печальное: дети уже привыкли. От них теперь не добиться послушания ни спокойными словами, ни воплем: «Убью!» Муж мирится с этой вакханалией крика. Впрочем, супруги друг на друга кричат тоже. Мне приходится иногда видеть эту молодую женщину в пароксизме крика — ее лицо, обычно миловидное, становится страшной маской. Она стареет сразу на много лет. Не трудно догадаться, что будет дальше: в один непрекрасный день младшая или старшая дочь, а то и обе вместе ответят матери криком и бранью. Опасная цепная реакция…

В этой сберегательной кассе недавно еще приветливо здоровались с вкладчиками и даже обращались к ним по имени-отчеству. Клиенты отвечали служащим тем же.

Новая заведующая въехала в кассу не на белом коне, как щедринский градоначальник, но на коне крика и под лозунгом «При мне будет не так, как при прежней заведующей». Прежде всего, она упразднила вежливость. Сперва при посетителях стала покрикивать, потом кричать на подчиненных, полагая, что так утверждает свой авторитет. Затем стала кричать па клиентов. Особенно на тех, кто стар, теряется, не может сразу правильно заполнить бланк, написать доверенность или завещательное распоряжение. «Оглохли?» — может осведомиться она у человека, который действительно плохо слышит. «Сколько раз вам объяснять!» — это говорится чуть не каждому третьему. А чаще всего звучит: «Я вам не обязана!» Прежние работники кассы, задерганные окриками, стали работать заметно хуже, а некоторые — и это самые горькие плоды нового руководства — подражать начальнице. У нее же, когда она упоенно кричит, в глазах появляется победоносный блеск, она упирает «руки в боки», мимика выражает торжество: «Эк я их всех отбрила!»

У этой заведующей есть двойник — продавщица в соседнем магазине. Она работает медленно, неряшливо, бестолково. Когда появляется за прилавком, самые нервные покупатели, вздохнув, уходят — в другую очередь или в другой магазин. «Сейчас она нам задаст», — говорит какая‑нибудь старенькая многотерпеливица, у которой нет сил занимать очередь снова в другом месте. И продавщица задает! У нее, как и у заведующей сберкассой, появляется такая же победоносная поза — «руки в боки», а в глазах блеск, как у гончей, которая травит зайца.

В нашем микрорайоне встреча этих двух женщин казалась неизбежной. Думалось, произойдет взрыв. Ан нет, встреча произошла, но столкновения не было. Крикуньи издали почувствовали, «кто есть кто». Покупка совершилась если не в дружественной, то, во всяком случае, в деловой обстановке. Голоса обеих дам звучали нормально, если не считать хрипоты, вызванной привычным криком. Любопытное наблюдение — горлодеры и грубияны, почувствовав, что могут получить отпор на привычном им языке, затихают.

Я убежден: за нежеланием терпеть крик стоит чувство социально ценное — собственного достоинства. А что стоит за криком? Комплекс неполноценности? Вряд ли заведующая сберкассой и продавщица из продмага задумываются над тем, почему они кричат. Но люди видят: своим криком они прикрывают неумение работать, симулируют активную деятельность, которой нет.

Иногда за криком прячется невежество. Однажды я присутствовал при беспомощной попытке читателя заказать в библиотеке книгу по межбиблиотечному абонементу. Сложнейшая задача- поиск книги, автор которой неизвестен. Он не знал ни имени автора, ни названия книги, ни места и года ее издания. Знал только, о чем она. Тщетно втолковывали ему милые библиотекари, что ему нужно посмотреть соответствующие разделы в предметных и систематических каталогах другой, большой библиотеки. Он все долдонил про единственный признак: «Книга в зеленом переплете!» И вдруг, когда ему сказали, что книги расставляются и отыскиваются не по цвету, он, побагровев, заорал: «Я вас заставлю за этой книгой на карачках ползти и в зубах принести!» Заорал, ибо почувствовал, что сам уличил себя в дремучем невежестве.

Элементарный вопрос: почему же все‑таки мы позволяем на себя кричать? Ответить на него не так‑то просто.

Руководитель кричит на нижестоящих так, что стены дрожат! Но вот что примечательно: иные из них выходят из кабинета шефа как бы даже успокоенные. Будто их в баньке веничком ублажали, а не унижали их человеческое достоинство. А потому: раз кричит — значит, считает за своего. Не стыдится предстать в душевном неглиже. А вот если «сам» переходит на нормальный голос, вот тогда‑то и следует призадуматься. Уж не отнес ли к посторонним, о которыми распоясываться нельзя. С чего бы это? Ведь всем известно — с посторонними их шеф всегда держится в рамках, а с вышестоящими и говорить не приходится — сплошной политес. В немецком языке таких людей называют «велосипедистами»: «Сверху гнутся, а вниз давят!» Психология же сотрудников, которые не просто мирятся с тем, что на них орут, но даже расценивают крик как знак личного доверия шефа, их психология сродни той, о которой Чехов говорил, что ее надо выдавливать из себя по капле, как психологию раба.

Бесконечно опасен крик в педагогике. В одном газетном очерке с восторгом описывался знаменитый тренер, работающий с детьми и подростками. Автор писал, что сей мастер своего дела бывает несдержан и грубоват. Говорилось об этих качествах его натуры как о гранях самобытного таланта.

Если педагог не обходится без крика, значит это плохой педагог. Мой собственный педагогический опыт говорит мне об этом. Однажды я не смог совладать с большой незнакомой аудиторией, которой читал хорошо подготовленную лекцию, — зал шумел. Я повысил голос. На мгновение стало чуть тише. Потом снова шум. Я заговорил еще громче. Опять минута относительного внимания, и снова шум. Я заговорил уже не «форте» — «фортиссимо». Тот же результат! Мои голосовые возможности были исчерпаны, а тишины и внимания я так и не добился.

Став опытнее, я узнал: если класс, студенческая или иная аудитория шумит, надо говорить не громче, а, наоборот, тише. В зале возникнут островки внимания. Те, кому интересно узнать, а что все‑таки там говорят? — сами заставят замолчать соседей. Внимание разольется по залу. Мне часто приходилось выступать в школах. Я почти всегда знал наперед, каким окажется общение с юной аудиторией — раскованным, радостным, творческим или напряженным и тягостным. Важнейший признак — звучат ли в вестибюле и коридорах громкие окрики педагогов, или все пожелания, замечания, требования высказываются спокойными голосами. Школа, где по ушам бьет крик, как правило, плохая школа…

Существует распространенное заблуждение, что крик, мол, полезен здоровью того, кто кричит. Я недавно слышал от одного заслуженного человека, что у него‑де, если он не выкричится, поднимается давление. С научной точки зрения это полная ерунда. И не потому среди людей воспитанных и тихих встречаются гипертоники, что они не позволяют разряжать себя криком, а потому, что на воспитанных и тихих чаще орут невоспитанные и дикие. Это не значит, что страдающей стороне нужно изменить свой образ поведения. Менять его должны крикуны.

Мне скажут: кричат не только плохие, несостоятельные работники — умелые и способные тоже порой кричат. Крик‑де иногда заставляет сделать то, что без него не делается. Что ж, допускаю. Но как это делается и какой ценой? Убежден, крик всегда исключает вдумчивость, сообразительность, спокойный и квалифицированный обмен мнениями. А это непременные условия верного стиля сегодняшней усложнившейся работы. По старинке, абы как, еще можно работать с криком. На современном высоком уровне — нельзя.

Так как же все‑таки нам справиться с криком? Не знаю! Но уверен: оскорбительный крик — субстанция хоть и менее материальная, но не менее вредная, чем, скажем, вещества, загрязняющие атмосферу. Мы боремся с загрязнением воздуха, с опасными для здоровья производственными и бытовыми шумами. Это правильно и необходимо. Но крик, прямо направленный на человека, бьющий его по самолюбию, по душе и сердцу, опаснее во сто крат…

Инженер Н. пока еще на инвалидности. Виновник, пусть отчасти, его болезни на своем месте. Кричит на подчиненных? Говорят, реже. И иногда даже сам переходит с крика на нормальный голос. Дается ему это с трудом. Скверные привычки переламывать нелегко.

У многих из нас перед глазами примеры, как складывается такой тип поведения: бесполезный для дела и безусловно вредный для окружающих. Однако еще важнее, чем проследить истоки такого поведения, приостановить его: снизу или сверху. Общими усилиями. Спокойным отпором. Выступлением на собрании. Если надо, приказом сверху.

Но главное — разоблачать крик и крикунов в глазах общественного мнения. Показать, что крикуны кричат часто для того, чтобы произвести впечатление людей волевых, решительных, требовательных. За криком может прятаться неуверенность, страх, что приказания, отданные обычным тоном, выполнены не будут.

Леонид Ильич Брежнев в книге «Малая земля» пишет:

«Если даже человек ошибся, никто не вправе оскорбить его окриком. Мне глубоко отвратительна пусть не распространенная, но еще кое у кого сохранившаяся привычка повышать голос на людей. Ни хозяйственный, ни партийный руководитель не должен забывать, что его подчиненные — это подчиненные только по службе, что служат они не директору или заведующему, а делу партии и государства. И в этом отношении все равны. Те, кто позволяет себе отступать от этой незыблемой для нашего строя истины, безнадежно компрометируют себя, роняют свой авторитет».

Крик — маска профессиональной некомпетентности! Отсталости. Понимать это очень важно. Бороться с тем, чем порождено это явление, еще важнее.

Источник

Российская Детская Клиническая Больница. Для одних аббревиатура РДКБ – место работы, ежедневного труда. Для других — это вновь обретенная жизнь. Для кого-то воспоминания о ней трагичны и тяжелы. Здесь находятся дети со всей нашей страны. Врачи стараются спасти хрупкие детские жизни от самых тяжелых и трудно диагностируемых заболеваний. Это дети с онкологическими заболеваниями, с тяжелыми увечьями и дети, больные муковисцидозом. О том, что такое онкология или травмы, знают все. А вот заболевание со сложным названием муковисцидоз не у всех на слуху.

Все мы являемся носителями генетической информации. Но мало кто из нас знает, какую именно информацию содержат наши хромосомы. Чаще всего это выясняется в связи с болезнью — своей или болезнью своего ребенка. К одному из таких, генетически обусловленных, заболеваний и относится муковисцидоз. Это достаточно распространенное заболевание, занимающее второе место по встречаемости среди генетических заболеваний. Каждый 20-й из нас является носителем генетической поломки, которая обуславливает в случае совпадения у обоих родителей 25-процентную вероятность рождения ребенка с муковисцидозом. Однако первые признаки заболевания не очень четки, правильная диагностика сложна, поэтому выявляемость пациентов, страдающих муковисцидозом, не высока (особенно в нашей стране). Но это не значит, что жизни этих людей не ценны и не стоят того, чтобы их спасали.

Муковисцидоз – заболевание тяжелое. Его тяжесть связана с тем, что нет в организме такой системы, которая не была бы нарушена. За исключением головного мозга. Больше всего страдают легкие и кишечник. Выделяемая в норме специальными клетками слизь, призванная помогать пищеварению и защищать клетки дыхательных путей, становится у этих пациентов чрезмерно густой, тягучей. Застаиваясь, она создает среду для вредных микроорганизмов. В связи с этим пациенты нуждаются в регулярном приеме пищеварительных ферментов и своевременной, а главное, адекватной антибактериальной терапии и специального курса постоянных упражнений, направленных на освобождение легких от мокроты и прием препаратов, разжижающих ее. Со временем присоединяются гнойные процессы в легких и бронхах, проблемы с сердцем, цирроз печени, фиброз поджелудочной железы, что часто приводит к развитию сахарного диабета.

К сожалению, пока мы не можем похвастать отлаженной работой системы здравоохранения в целом. Поэтому люди, страдающие таким непростым заболеванием, как муковисцидоз, особенно на периферии, порой не получают самого необходимого. В регионах они часто не имеют возможности получить адекватное образование, государственные законы писаны не «под них», а если и существуют официальные директивы, призванные поддерживать их жизнеобеспечение, они сплошь и рядом нарушаются местными чиновниками. В нашей стране большинству больных этот диагноз ставится посмертно. Но основной контингент больных – это ДЕТИ ! Наши с вами ДЕТИ ! В то время, как в некоторых европейских странах и в США средняя продолжительность жизни этих людей 44-50 лет. Люди, страдающие муковисцидозом, получают образование, плодотворно работают, есть даже спортсмены (!).

В нашей стране, к сожалению, смертность детей с муковисцидозом велика, особенно в дальних регионах. Больные дети часто погибают до установления диагноза, или из-за неадекватного лечения при неправильном диагнозе. Главный центр лечения детей и подростков до 18 лет находится на базе РДКБ. Намного хуже обстоит дело с пациентами, старше 18 лет. Они также нуждаются в стационарном лечении, антибиотиках, ферментативных препаратах и многом, многом другом. Ц ентр для таких больных существует на базе Российского Института пульмонологии, в помещении городской клинической больницы №57 г. Москвы. Клиническая база этого центра состоит всего из двух двухместных палат на всю страну. Кроме того, муковисцидоз не внесен в реестр « взрослых» заболеваний, поэтому «повзрослевшие» пациенты не получают минимальных льготных медикаментов. Многие больные муковисцидозом дети живут в малообеспеченных и неполных семьях, которые не в состоянии приобретать лекарства за свой счет.

В настоящее время ситуация с обеспечением жизненно важными лекарственными средствами больных муковисцидозом значительно ухудшилась. Больные в этом году перестали получать даже те лекарства, которые есть в списках обязательного льготного лекарственного обеспечения, от которых напрямую зависит их жизнь. И даже в стационарах они почти перестали получать адекватные показаниям внутривенные антибиотики против смертельно опасной флоры дыхательных путей. Между тем, Минздрав одобряет замену этих жизненно важных лекарств отечественными препаратами, имеющими высокую токсичность, как в случае с отечественными антибиотиками, либо нулевую эффективность — как в случае с отечественными ферментами. Все это грозит напрямую откатом в прошлое, когда эти больные едва доживали до 10-12 лет и умирали в тяжелых мучениях.

Дане было 6 лет. Бегать он не мог из-за одышки, он шел навстречу, улыбаясь и растопырив руки. Побежал бы, если бы не раздувшееся сердце и забитые мокротой легкие… А вечером на прощание он желал хороших снов. Он дарил нам трогательные подарки, сделанные его руками. Он хотел окреститься, но не успел.

Диме было восемь. Он очень любил подолгу пить чай и разговаривать с медсестрами, рисовать персонажей из «Нарнии», слушать Евангелие. Дома он возился со своими щенками и котятами. Ему тоже было трудно ходить, легкие его дышали только на 12 процентов. Но во дворе он умудрялся залезть на дерево и хихикать оттуда на глазах у испуганной мамы.

Наташе было девять. Она была белобрысым ангелом. Когда ушла из мира сего ее подружка по больнице, Танюша, она поняла это по глазам своей мамы: «Мам, скажи только честно, Танюши больше нет? Я плакать не буду, обещаю».

Игорю было 17. Он самостоятельно научился дома программировать. Он удивительно рисовал. Он писал стихи. Слушал тяжелый рок. Он строил планы.

Машеньке было 11. Она говорила по телефону: «Мне плохо, но я постараюсь держаться». Они жили с мамой вдвоем. Раньше жили вчетвером. Но сестру Маши унесла та же болезнь. А папа ушел от них.

Но есть еще и те, кто живет с этим заболеванием и при этом не ропщет. Когда их спрашиваешь: «Как дела?» — они обычно говорят, что нормально. Но если бы мы с вами оказались в этом «нормально» хоть на полчасика, мы бы не выдержали. У них своя оценочная система. «Нормально» — это когда еще не падаешь в обморок от удушья. А «неважно» — когда тяжело даже от шнурка с крестиком.

В 2006 году волонтеры и родители, чьи дети страдают муковисцидозом, создали фонд помощи страдающим от этого заболевания «Во имя жизни». На его средства покупаются необходимые медикаменты, средства гигиены. Организуются праздники для детей. Также фонд осуществляет посильный патронаж своих подопечных вне больницы.

Братья и сестры, если судьбы этих детей для вас небезразличны, и вы хотите им помочь (в качестве волонтера, организатора акций, или в качестве жертвователя), сотрудники фонда и их подопечные будут вам очень рады!

Мне плохо. Мне очень плохо!
Я стою на краю пропасти.
Мне плохо. Мне очень плохо!
Кричу я от безысходности.

Мне плохо. Мне очень плохо!
Кричу от душевной боли.
Конечно же Вы не поймёте:
Терпеть её нет силы-воли.

МНЕ БОЛЬНО. МНЕ ОЧЕНЬ БОЛЬНО.

Текст (слова) песни «Больно мне, больно»

Этой ночью в спящем городе
Ветер бьется черной птицей
Пусто в доме мне и холодно
И до поздних звезд не спится
Упаду в объятья темноты и пойду пути не зная
Виновата в этом только ты
Только ты только ты
Больно мне больно не унять эту злую боль
Больно мне больно умирает любовь
Больно мне больно не могу удержать я слез
Черный ветер на крыльях разлук мое счастье унес
Ты разбила мое сердце ты осколки разбросала
Ты всегда была моей звездой
А теперь чужою стала
Отпустил тебя смирясь с судьбой
Я на все четыре стороны и кружатся
Над моей бедой вороны вороны
Больно мне больно не унять эту злую боль
Больно мне больно умирает любовь
Больно мне больно не могу удержать я слез
Черный ветер на крыльях разлук мое счастье унес
Больно мне больно не унять эту злую боль
Больно мне больно умирает любовь
Больно мне больно
Больно как больно не унять эту злую боль
Больно мне больно умирает любовь
Больно мне больно не могу удержать я слез
Черный ветер на крыльях разлук мое счастье унес
Черный ветер на крыльях разлук мое счастье унес

Рецензия на «7-11 Мне плохо! Мне очень плохо!» (Раиса Пацук)

Душа разрываетя болью,
И сердце стучит в тишине,
Мне жгите вы рану мне солью,
Мне больно,кричу я себе.

С теплом душевным

Леонид, большое спасибо за просто ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ПОНИМАНИЕ.

***
Валерий Денисов
Отзыв на «7-11 Мне плохо! Мне очень плохо!» (Раиса Пацук)

И такое настроение бывает, но всё пройдёт:
Куда нам от прошлого деться?!
Плохое вчера, — позабудь!
Всё лучшее жаль! — не вернуть?!
На чудное завтра надейся.

Сегодня влюбляйся и смейся!
Наполни прекрасным свой Путь!
Живи настоящим и Будь.
Трудись, познавай. иль развейся…

Пусть жизнь, обманув, обожжёт!
И счастье опять обойдёт, —
Себя и судьбу не кляни:

Ведь жив, ты сегодня, сейчас!
Есть завтра прекрасное в нас.
Мир дивный и время цени.

С улыбкой и дружеским теплом, Валерий.

Спасибо,за бодрящие душу пожелания. Если это не Экс, значит вы психотерапевт со своей психологической установкой))

Раиса, вот ещё полезный совет:
Выходите из дома на свет,-
Не на улицу, так в интернет;
Счастье, горе,- в себе не держите!
Если есть, что сказать, говорите!

Прокричите: пожар иль война,-
Что грозит нам чума иль беда;
Белый свет от несчастий спасите!
Если есть, что сказать, не молчите!

Застоните, коль сил уже нет
И устали от горя и бед;
Станет легче,- с людьми поделитесь!
Может вместе проблемы решите?!

Обсудите от скуки стихи,
Строк банальность и истин земных;
Вы знакомы иль нет говорите,-
Одиноких, забытых — спасите…

С улыбкой и теплом,
Валерий Денисов

Прочь Хандру, Подруга, Прочь!
С Края Пропасти Уйди!
Сменится Рассветом Ночь!
Граммов Двести Накати!

С теплом, внушающем оптимизм,

Столько любезностей в одном месте не часто встретишь ?
С уважением,

Согласна!! )))Я даже в Лит дневник занесла))))И буду так делать всегда))))А то потом исчезнет, уже так было)))

А можно и по-другому:
По краю пропасти идем, приплясывая,
Все неприятности — щелчком отбрасывая!
Ладонь — для радости открыв доверчиво.
Чего бояться нам? — Терять то нечего!

Ольга Сафронова Таганрог

Рецензия на «7-11 Мне плохо! Мне очень плохо!» (Раиса Пацук)

Мне тоже плохо! Плохо!
Но я же не кричу.
Пускай мне плохо! Плохо!
Я лучше промолчу.

Ведь я же в этой пропасти
Давно уже вишу.
Но нету безысходности.
Я выбраться хочу!

А стишок ничего. Мне понравился. Посмотрите какой от туда вид красивый открывается. И напишите новый стишок. Повеселей. Будем ждать. Удачи!

Постой не прыгай девушка.
Я скоро буду там.
В руках моих есть лесенка.
Ее тебе подам.

Ты спустишься прекрасная,
Как солнце утром ясная.
Не будешь ты несчастная
Ведь жизнь она прекрасная.

Рецензия на «7-11 Мне плохо! Мне очень плохо!» (Раиса Пацук)

Твой крик отзывается болью
в моем израненном сердце.
Я также стою безмолвно
у края огромной бездны.
Наивны других советы-
бороться и не сдаваться!
Нет силы белому свету
ни хмуриться ни улыбаться.
Постой,не шагай с обрыва,
мы вместе на нем присядем,
за гранью нервного срыва
друг другу руки протянем.
Нам плохо,нам больно,не скрою,
но вот нас с тобой уже двое.
Друг друга с тобой мы поймем,
потерпим. переживем.

Рецензия на «7-11 Мне плохо! Мне очень плохо!» (Раиса Пацук)

ясно)что-то случилось) в миру ли) в себе)
успокойся) расслабься)тихо)
сейчас все будет хорошо)
тебе уже лучше)ведь правда?) это не вопрос) это утверждение)
тебе хорошо) слышишь)
ты услышала)
я рад)
а теперь) лучше приляг)
Это не просто слова)
в них свет)много света) он для тебя)
благодарен за все)

Эль Дар!! Спасибо,за психологическую УСТАНОВКУ.

Статус “когда плохо на душе” должен иметь как можно меньше слов и при этом как можно больше смысла. Но в конечном итоге эта фраза обязательно должна быть ободряющей.

Сегодня мне точно все равно

Я знаю, что слезы льются только из-за того, что мне жаль себя. Но из-за этого не могу перестать плакать…
Если я иду грустить с подругой, это значит, что большую часть я уже “перегрустила”.
Дело даже не в том, что никто не приходит ко мне, пока мне плохо. Дело в том, что я сама не хочу никого видеть сейчас.
Мне точно не описать всего в этом статусе, поэтому достаточно сказать все плохо.

Плохое настроение то что бывает у всех. Главное выбрать правильный статус “когда в жизни все плохо”.

Когда мне становится совсем плохо, я вспоминаю, что у меня есть кот. И можно пойти его погладить…
А вам бывало настолько плохо, что было больно уже от того, что просто рассказываешь кому-то о том, что случилось?
На самом деле люди просто хотят, чтобы им было хорошо. А на состояние всех остальных им просто плевать!
Главное не то что жизнь идет все хуже и хуже. Главное понять, насколько ты причастен к этому.
Вся беда в том, что даже если ты до горя одинок, ты все равно окружен людьми. Равнодушными людьми

Всему виной несчастная любовь

Статусы “когда тяжело на душе” помогут вам избавиться от груза, который камнем лежит на сердце. Главное суметь все вовремя выстрадать.

Я была бы самой милой, самой лучшей девушкой, если бы не она, ставшая у нас на пути.
Раньше я не понимала, как вообще можно курить. А теперь я знаю, что так можно успокаиваться…
Ты не понимал моего молчания, когда мы были вместе. Теперь я понимаю, что это и было печальным звоночком.
Сейчас много тех, кто не понимает, что такое настоящая депрессия. Люди, это состояние, которое съедает вас изнутри…
Да, сегодня я остался один в пустой квартире. Но все же у меня есть шанс стать лучше за то время, пока ты гуляешь с другим.

Не стоит прятаться за маской безразличия. Для того чтобы утешить боль, нужно всего лишь установить статусы “когда на душе тяжело”.

Мне кажется, что все эти неудачи мне подкидывает сама жизнь.
Я предпочла закончить наши отношения до того, как они стали совсем невыносимыми. И это отравляет мне жизнь…
Дайте мне всего пару часов наедине с собой. А пока я просто не могу улыбаться этому фальшивому миру.
За окном таял снег. Так таяли мои надежды. Затем за этим окном высыхала трава. Так высыхали наши с тобой чувства.
Ничто не бывает бесконечным. Грустно вспоминать об этом, когда ты счастлив

И снова вижу, что сообщение не прочитано

Статус “как на душе тяжело” пригодятся в том случае, если настроение испортилось по непонятной причине. Поскорее выплесните всю негативную энергию!

У одиночества нет запаха, нет вкуса и звука. Зато есть воспоминания…
Не стоит недооценивать молчаливых людей. Вы-то уж точно не узнаете, что у них на самом деле на душе…
На людях как всегда надену я улыбки маску. А если повезёт, то даже засмеюсь.
Нет, ничего не случилось. Просто в глубине души у кого-то умерла еще одна мечта.
Сегодня со мной только плеер и сигарета. Но я рад даже таким попутчикам.

Иногда мрачные мысли селятся в душе даже у самого светлого человека. Поэтому каждый из нас может установить статусы “когда тебе плохо и грустно”.

Ну не создан человек для того чтобы быть одним. Что бы вы там ни говорили…
Я не из тех счастливчиков, которые могут свободно выражать свои мысли. У меня они годами роятся внутри…
Какой-то из наших грез о любви, дружбе и благополучии все равно суждено разбиться о стены реальности.
Для счастья многим их нас нужно не так уж много: лишь уверенность в том, что где-то нас ждут.
Я лучше помечтаю. И пусть это до горя неправильно. Зато так я уже намного ближе к тому, что я на самом деле хочу

Есть правда, которую так никогда никто и не узнает

Статус про то, как на душе плохо вряд ли вселит надежду в лучшее. Зато он даст возможность жить…

Каждый день мне хочется уставать все больше для того чтобы просто заглушить эту боль внутри.
Да, я травлю свою жизнь. Я прожигаю свои легкие. Я пропиваю свою печень.
Я могла бы быть любимой. Я могла бы быть твоей. Если бы не она…
Мне просто хотелось, чтобы ты взял меня за руку. И мне было все равно, подаришь ты мне айфон или нет.
Как же хорошо, что человечество изобрело Интернет. Наверное, специально для таких неудачников, как я

Не важно, что удалось, и чего не удалось сделать в жизни. У каждого из нас бывают моменты, когда хочется установить статусы “когда очень плохо на душе”.

Мы не так уж тесно общаемся, не так уж много между нами общего. Но если что, я прыгну ради тебя в самую страшную пропасть.
Хочется вернуться в ту минуту счастья, и сказать себе: эй, это продлиться слишком недолго.
Для всех остальных я милая и даже симпатичная. Но не для тебя. И это разъедает меня изнутри.
Намного лучше быть счастливым и невыспавшимся, чем наоборот.
Я боюсь потерять близких. Боюсь уйти слишком рано. Я боюсь, боюсь, боюсь… слишком много.

Если вам вдруг стало плохо на душе или вы пали духом, обязательно ищите облегчение в статусах. Так у вас получится освободиться от грустных мыслей намного скорее.

Какие стихи вы предпочитаете?

Стихи — Мне плохо без тебя.

Стихи — Мне плохо без тебя

Я без ТЕБЯ никто,меня без ТЕБЯ нет,
И чтобы ТЕБЯ отыскать,я обойду весь свет..
Пусть босиком по снегам,по горячим пескам,пусть,
ТЫ только меня позови,я тут же отправлюсь в путь!
В бурю,в метель или в дождь,
Только бы знать,что ТЫ ждешь.

..и лишь тогда,средь суетного ада бытия,
найду свое подобье рая,
души покой навеки обретя.

Стихи — Мне плохо когда нет тебя

Стихи — Тебя нет рядом и мне плохо

Тебя нет рядом и мне плохо,
Во мне стихов и песен нет.
И мало воздуха для вздоха,
И стал не мил мне белый свет.

Тебя нет рядом и нет смысла,
Вокруг мне, без тебя ни в чём.
Ночь и луна на небо вышла,
А я поссорился со сном.

Тебя нет рядом и тускнеют,
Все краски и в душе тоска.
Я без тебя жить не умею,
Жизнь без тебя моя, горька.

Тебя нет рядом, став безвкусной,
Не лезет в горло мне еда.
И я забыл веселья чувство,
Вдруг ощутив свои года.

Тебя нет рядом и мне плохо,
И жизнь.

Стихи — Мне двадцать пять, тебе, наверно, тоже

Мне двадцать пять, тебе, наверно, тоже,
Вдруг встретились сердца на перекрестке лет.
Мечта моя — талантливый художник —
Нарисовала наш безоблачный портрет.

В нем было солнце, радость, море счастья,
И смех детей, и крепкий наш уютный дом.
Тебя с улыбкой, в белом модном платье,
Я рисовал – все обернулось ложным сном.

Ты не свободна. Как мне в то поверить?!
Не суждено нам значит пеленать детей?!
И дом с картины не откроет двери,
Не будет в праздники в нем слышен хор гостей.

Стихи — Мне хочется писать тебе стихи

Мне хочется.
Писать. тебе стихи.
Пускай нелепыми.
И глупыми словами.
Где в каждой буковке…
Есть часть моей души.
Мне хочется.
Писать. тебе стихи.

Мне хочется.
Писать. тебе стихи.
Пусть до наивности.
Смешными строчками.
И признаваться вновь.
Тебе в любви.
Мне хочется.
Писать. тебе стихи.

Мне хочется.
Писать. тебе стихи.
Чтоб в них.
Ты прочитал. меня.
Мне. хочется.
Писать тебе стихи.
Чтоб мог понять.
Я каждой клеточкой твоя.

Стихи — Мне хочется писать тебе стихи

Мне хочется писать тебе стихи.
И для тебя. мне хочется спеть песню.
Чтоб ты услышал мою музыку души.
Чтоб ты услышал. стук любящего сердца.

Мне хочется писать тебе стихи.
Пусть в них слова простые и нелепые.
В них. признаваться вновь тебе в любви.
В ЛЮБВИ. такой огромной как вселенная.

Мне хочется писать тебе стихи.
Узором букв. ЛЮБОВЬ нарисовать.
А в строчки. нежность чувств вплести.
Чтоб мог почувствовать и мог меня понять.

Мне хочется писать тебе.

Стихи — Мне так хочется тебя увидеть снова

Мне так хочется тебя увидеть снова,
Чтобы сердце отпустило хоть чуть-чуть.
Не боюсь грозы я и раскатов грома,
Только все равно сегодня не уснуть.

Дождь мне будет другом до утра, пожалуй,
Вместе мы вдвоем немного погрустим.
Я колдую в этот поздний час над «клавой»,
Что-то сдох опять несчастный этот «Стрим».

Дождь мне душу теребит опять без толка,
Солнца луч поможет грусть, печаль унять.
Ну, ты где рассвет, тебя я жду так долго,
Мне так хочется любовь не потерять.

Стихи — Мне много от тебя не надо.

Мне много от тебя не надо —
Красивой будь и не горюй.
И, как слепому — свет в награду,
Хочу твой нежный поцелуй.

В твои глаза смотреть мечтаю,
Ловить твой взгляд хоть иногда.
И от одной улыбки таять —
Как в жаркий день — кусочек льда.

Мне много от тебя не надо —
Коснуться лишь твоей руки.
Хочу, чтоб мне была ты рада,
А дни разлуки — коротки.

В твоих словах и грусть, и нежность,
Хранит тепло твое плечо.
И расставанья неизбежность
От разговоров ни о чем.

Жизнь постоянно проверяет нашу волю. Большие награды отводятся тем, кто демонстрирует непоколебимую решительность двигаться вперед, даже в самые трудные времена.

Тяжелые дни бывают у всех. Порой может случиться что-то неожиданное, что может запросто выбить из колеи. В таки дни, сложно быть собранным, сложно действовать осознано. События захватывают наше внимание и полностью овладевают им. В это время просто необходимо быть собранным и стараться «включаться» в ситуацию, не погружаться в нее, а наблюдать со стороны.

Когда жизнь становится напряженной, мы часто забываем то, что мы должны помнить, и помним то, что должны забыть. Вот некоторые хорошие напоминания на случай плохих дней, когда нам нужно немного больше мотивации:

1. Мне плохо, что делать? Все хорошо. Просто вы теперь немного сильнее.

Плохой день? Все нормально. У вас все в порядке. Но теперь вы немного сильнее, чем вы были вчера.

Положите руку на сердце. Чувствуете? Это ваше напоминание бьется в груди. Вы все еще живы, и вы здесь сегодня по этой причине. Не сдавайтесь! Не позволяйте нескольким темным тучам закрыть прекрасный небесный свет. Солнце светит всегда, даже если вашему взгляду открыты только тучи. Иногда просто стоит забыть, что ты чувствуешь, просто помнить, что вы заслуживаете это и продолжать настойчиво идти вперед.

Мы все совершаем ошибки. Мы все выглядели полными дураками в некоторых ситуациях. Мы позволяли ситуациям и другим людям пользоваться нами, отдавая все и не получаю, то что мы заслуживаем, взамен. А иной раз, мы используем людей. Мы поступали бессовестно, желая все большего и большего, забывая о людях, которые нам помогали.

Даже если все пошло не так, как хотелось, мы узнали много нового из нашей тяжелой ситуации, и не смотря на то, что есть некоторые вещи, которые мы никогда не сможем восстановить, и люди, которые возможно уже больше не будут с нами такими, какими они были раньше, мы теперь знаем больше. Теперь у нас есть больше возможностей и больше опыта формировать наше будущее.

2. Вы можете большее, чем вы думаете.

Вы должны помнить, что у вас есть силы, у вас есть способности справляться с большими проблемами. Правда в спокойные времена, когда все порядке и все вас устраивает, вы можете легко почивать на лаврах, забывая при этом, каким искусным и изобретательным вы можете быть. Непредвиденные события и неприятности, как необходимый жизненный урок, которые толкает нас вперед, потому что проблемы в конечном счете заканчиваются, но те уроки и тот рост способностей, которые вы получаете от них, будет с вами всю жизнь.

Из непростого опыта можно узнать, что сложности улучшают нас. Сила — это не то, что вы можете сделать. Сила рождается от преодоления того, что вы не могли делать раньше. Сильных и успешных людей взрастили сложные ситуации. Поэтому независимо от того, как не было бы больно сейчас, вы не должны опускать голову, вы должны стиснуть зубы и сделать еще один шаг.

Не тратьте время на жалобы. В конце концов, упорство и решимость сделают свое дело.

3. Борьба — это путь, ведущий к лучшей жизни.

Будет ли путь впереди легким? Ни за что. Но это будет стоить тех усилий и того времени, которое будет потрачено? Совершенно верно. Потому что борьба — это путь, который ведет к качественно лучшей жизни. Когда вокруг мрак окутывает все вокруг, сложно увидеть свет, но вы должны попытаться. Истинная сила приходит, когда у вас очень много причин плакать и жаловаться, но вы предпочитаете улыбаться и ценить жизнь вместо этого. В каждой ситуации есть скрытые выходы и возможности, но чтобы увидеть их вы должны открыть свое сердце и ум. Вы не способны изменить все в материальном мире, но вы всегда способны изменить отношение, и вы всегда способны изменить свой собственный мир.

В конце концов, любить жизнь означает доверять своей интуиции, рисковать, терять и находить, греться у очага воспоминаний, и обучаться через опыт. Это долгое путешествие. Вы должны перестать беспокоиться и сомневаться в каждом вашем шаге на этом пути. Смеясь в лицо растерянности, живите осознанно в данный момент, и наслаждайтесь жизнью, такой какая она есть.

Вы не можете в конечном итоге быть именно там, где бы вы хотели, но вы обязательно придете именно туда, где вы должны быть.

4. Сделайте следующий шаг, он того стоит.

Лучшее, что вы можете сделать в сложной ситуации — это продолжать двигаться вперед. Не бойтесь будущего, если не получилось, попробуйте еще. Любите, мечтайте, живите. Не позволяйте тяжелым урокам жизни превратить ваше сердце в камень. Лучшие уроки жизни нередко познаются в худшие времена, когда вы проходите нелегкий путь проб и ошибок.

Вы можете чувствовать себя так, как будто застряли в этой колеи навсегда, но это не так. Помните, что иногда все может идти очень плохо, прежде чем они станет хорошо. Иногда вам придется пройти через худшее, чтобы прибыть в лучшее.

Да, жизнь может бить сильно, но вы сильнее. Найти в себе силы смеяться каждый день. Найти в себе мужество меняться. Не пытайтесь изменить те вещи, которые вы не в силах изменить. Живите просто. Любите искренне. Говорите правду. Работайте усердно. И даже если вы в самом низу, продолжайте. Продолжайте расти, держитесь своего пути. Гни свою линию.

Просыпаясь каждое утро, выполните простые задания на день: мыслить позитивно, есть здоровую пищу, делать физические упражнения, меньше беспокоиться, больше улыбаться.

Какие стихи вы предпочитаете?

Стихи — Мне плохо без тебя.

Стихи — Мне плохо без тебя

..и лишь тогда,средь суетного ада бытия,
найду свое подобье рая,
души покой навеки обретя.

Стихи — Мне плохо когда нет тебя

Стихи — Тебя нет рядом и мне плохо

Тебя нет рядом и мне плохо,
Во мне стихов и песен нет.
И мало воздуха для вздоха,
И стал не мил мне белый свет.

Тебя нет рядом и нет смысла,
Вокруг мне, без тебя ни в чём.
Ночь и луна на небо вышла,
А я поссорился со сном.

Тебя нет рядом и тускнеют,
Все краски и в душе тоска.
Я без тебя жить не умею,
Жизнь без тебя моя, горька.

Тебя нет рядом, став безвкусной,
Не лезет в горло мне еда.
И я забыл веселья чувство,
Вдруг ощутив свои года.

Тебя нет рядом и мне плохо,
И жизнь.

Стихи — Мне двадцать пять, тебе, наверно, тоже

Стихи — Мне хочется писать тебе стихи

Мне хочется писать тебе.

Стихи — Мне так хочется тебя увидеть снова

Стихи — Мне много от тебя не надо.

Мне много от тебя не надо —
Коснуться лишь твоей руки.
Хочу, чтоб мне была ты рада,
А дни разлуки — коротки.

Вопрос психологам

Спрашивает: Надежда

Категория вопроса: Стресс и депрессия

Здравствуйте уважаемые психологи. Меня зовут Надежда, мне 19 лет и живу я в городе Алматы. Я не буду ныть о том, что «ах как мне плохо, я совсем одна, пожалейте меня скорей!». Я хочу сухо изложить свои мысли, просто потому, что говорить мне с кем. И очень хочется получить на них достаточно обоснованный, полный и четкий ответ, а не набивший оскомину лозунг стада баранов «все будет хорошо!».

Одиночество сделало из меня нездорового социопата. Я ненавижу людей. Презираю. все в них меня раздражает и отталкивает. Я вижу в них угрозу. Возможно сильно повлияли злые шутки и предательства прошлого. Вот парочка особо «сладких» из множества:

•Однажды, в классе седьмом, девочки решили поиздеваться надо мной. Я всегда была мышонком в классе. Дети избегали меня как чумы, от чего — до селе мне не ясно. Я никогда не грубила, всегда была приветлива, но дети не хотели со мной общаться. Они всегда называли меня «белобрысая крыска». Так вот. Они отправили мне на телефон сообщение такого содержания: Встретимся на углу, у школы. с любовью твой тайный поклонник» Разумеется, меня, молодую наивную идиотку взяла надежда что и правда, есть кто-то кому я могу понравиться. Ох и тупой же я была! Я явилась, а девчонки сняли все это на телефон. потом принялись мне в лицо кидать всякий мусор. в завершении шедевра влепили мне жвачку в волосы сказав на камеру:»вот и готова наша кикимора к свадьбе!» . Глотая слезы я ушла.

•Когда я была в том же 7, но уже в другой школе, ко мне приклеился мальчишка. Я тогда уже не доверяла, но слабенький огонек в груди еще теплился. Этот кадр, искренне пытался казаться джентльменом. В итоге, я все таки влюбилась. Это была первая любовь. Говорят, первая любовь — это прекрасно. Это ужасно. Хуже чувства просто нет. Оно приносит только боль, разочарование и неприятности. Этот кадр, использовал меня и мои знания. И, как только закончились экзамены, меня просто выкинули, как фантик. И все. Начался тотальный игнор.

К слову, мать за меня ни разу не заступилась. А все это комментировала так: «ну поплачь, писить меньше будешь». А бабушка и того лучше:»Раз побили значит было за что!»

О да. Жизнь «прекрасна»! думаете мама это оплот? спаситель? Добрый родитель? Нет. Это твой рабовладелец! Который тебя ненавидит. Нет добра в этом мире. Люди уже давным давно хуже зверей. Есть прагматики которых я уважаю, но доброта людям чужда. А любого кто способен ее проявлять они уничтожаю воспитывая в нем тирана и садиста.

Я не тиран и даже не садист. Я пока еще сохранила в себе те крохи доброты. Но все больше убеждаюсь, что люди ее не заслуживают. всем что-то от тебя нужно. А любовь, дружба, счастье, все это сказочки, для маленьких сосуночков, которых общество еще не поимело во все дыры и не выкинуло гнить на обочину.

Я чувствую, что со мной что-то не так. Постоянное чувство тревоги, необоснованный выброс адреналина в кровь, учащенный пульс и нарушение сна. Я не могу спокойно пребывать в доме, казалось бы, в месте где чувствуется полная безопасность. Меня одолевает нездоровая паранойя, причем весьма странного характера — я не могу находиться в темноте. Любой шорох, легкое касание в темноте чего-то вызывает острый приступ страха. А еще все время кажется, что из темноты просто смотрят. Я не боюсь монстра, скорее боюсь увидеть пару глаз. Я не могу смотреть людям в глаза. Я боюсь смотреть людям в глаза.

Друзей у меня нет, отношений тоже. И я знаю почему — подобным уродам как я нет места в обществе. А про свой характер я вообще молчу! я упертая как баран и тупая как овца. Думаю если мать такое говорит уж стоит понять истину и не строить себе воздушных замков.

А в целом со мной все нормально. Только иногда плакать хочется.

Многие люди в своей жизни сталкиваются с разными проблемами, предательствами, унижениями и другими негативными ситуациями, которые отражаются на психологическом состоянии. В итоге это может привести к развитию депрессии и других проблем. Именно поэтому тема – «что делать, если мне очень плохо», остается актуальной уже в течение многих лет. Психологи дают эффективные рекомендации, которые помогут справиться с эмоциональным состоянием и вернуться к нормальной жизни.

Мне плохо, что делать – советы психолога

Чтобы решить проблему, для начала необходимо понять, что именно стало причиной ее появления. У каждого человека может быть своя история, к примеру, бросил любимый человек, появились проблемы на работе, ушел из жизни родственник и т.п.

Советы, что делать, если в голову лезут плохие мысли:

Психологи говорят о том, что ни в коем случае нельзя оставаться в одиночестве. Поскольку именно в этот момент человек начинает копаться в себе, анализировать ситуацию, в общем, еще больше погружаться в проблемы.
Не отталкивайте близких людей, которые искренне хотят помочь. Общение с друзьями и семьей поможет отвлечься от проблем и взбодриться. Эффективная рекомендация, которая касается того, что делать, если сильно плохо – обязательно выговоритесь и расскажите о своих эмоциях и переживаниях. Сделать это нужно один раз и максимально эмоционально.
Чтобы забыть о прошлом и двигаться вперед, ставьте новые цели. Возможно, пришло время реализовать заветную мечту. К примеру, если хочется путешествовать, то можно начать учить иностранный язык, откладывать деньги и искать подходящий тур. Все это поможет отвлечься и понять, что в жизни много прекрасного и радостного.
Психологи дают еще один полезный совет, который помогает понять, что делать, когда очень плохое настроение – слушайте музыку. Только композиции должны быть веселыми и энергичными. Выберите в плей-лист песни, которые ассоциируются с радостными событиями.

Источник

(1)На сломе отрочества, в преддверии юности меня постигло печальное открытие, что я не имею точки опоры. (2)У меня нет ни способностей, ни хотя бы тяги к чему-либо, кроме чтения книг и футбола.

(3)В раннем детстве я обещал стать художником, но свежесть чистого, не обременённого знанием и предвзятостью восприятия недолго обманывала окружающих, да и меня самого. (4)Так, даже куда лучше, рисовали многие дети. (5)Страстность, с какой я предавался сперва игре в мушкетёров, потом коллекционированию папиросных коробок, марок и, наконец, бабочек, заставляла близких верить, что во мне аккумулирована не совсем обычная энергия. (6)Но шло время, и увлечения замирали одно за другим, не давая даже иллюзии каких-то успехов. (7)Ни одна моя коллекция не достигла уровня хотя бы рядовой маниакальности. (8)А потом была география и безумие географических карт, завесивших все стены комнаты. (9)Но теперь уже никто не считал, что я буду вторым Пржевальским или Миклухо-Маклаем. (10)Вскоре карты отправились туда же, где изгнивали коллекции бабочек, плесневели альбомы с марками, — в залавок на кухне. (11)А потом начались судорожные попытки увлечься химией, физикой, электротехникой и честно-горестные признания: не моё, не моё, не моё…

(12)И только когда я выходил на сыромятницкое футбольное поле, отделённое пропастью от остального мира, и трусцой направлялся в центр, на своё место, всё тягостное, обременяющее, висящее на мне, как вериги: мучительная неудовлетворённость собой; твёрдая уверенность, что мне не стать человеком своего времени — таким в нашей семье считали учёного, инженера, строителя; не покидающая ни на миг убеждённость, что окружающие люди лучше, умнее, талантливее, чище меня; оплошности, неловкости, оговорки, грубость с матерью, несправедливость к другу, боязнь вызова к доске на уроках математики, обиды на учителей, тоска о любимых книжных героях, с которыми никогда не встретиться в жизни, — всё это давящее, угнетающее развеивалось дымом, я становился пустым, лёгким и чистым.

(13)Мгновения, протекавшие от выхода на поле до первого удара по мячу, были для меня самыми лучшими из всего, что дарил футбол. (14)Я чувствовал себя способным взлететь, раствориться в пространстве. (15)Спорт наступал потом, а сейчас свершалось причащение светлой благодати мира. (16)Конечно, так было не всегда, когда-то я просто гонял мяч, упоённо и бездумно, до полного изнеможения, которое тоже было счастьем, ибо ты утолил жажду, взял от жизни всё, что мог. (17)Но в описываемую пору детство и отрочество миновали, начиналось самое грозное — юность. (18)Явления, вещи и обстоятельства утрачивали свой простой смысл и становились знаками какого-то другого, тайного бытия. (19)И сам я уже принадлежал не себе, не очевидности происходящего, а тому, что таилось за покровом…

(20)И вот однажды настал такой незабываемый день, когда наш тренер Жюль Вальдек обзвонил по телефону родителей своих избранников, чтобы узнать, как относятся они к «футбольной карьере» сына. (21)Не знаю, как отнеслись родители Чегодаева и Алексеева к непривычной французской учтивости тренера, но у меня дома звонок Вальдека был воспринят трагически.

(22)— Ты помнишь пророчество Леонардо да Винчи? — обратился ко мне отец, после того как мама разбитым голосом сообщила о звонке Вальдека.

(23)— Какое пророчество?

(24)— «Настанет время, — заговорил отец голосом пророка, — и люди будут бегать за куском свиной кожи, наполненной воздухом, с громкими криками и ругательствами».

(25)— Ругаться на поле запрещено, — машинально сказал я, потрясённый предвидением гения Ренессанса.

(26)— Не в этом дело, — сказал отец. (27)— Леонардо говорит о грядущем футболе как о пришествии Антихриста.

(28)— Мне уже сейчас кажется, — вставила мама, — что человечество делится на спартаковцев и динамовцев.

(29)— Что вы сказали Вальдеку? — спросил я.

(30)— Мы сказали, что не вмешиваемся в твои дела.

(31)— Вы только этим и занимаетесь. (32)Но вы хоть не обхамили его?

(33)— Я думала, что воспитываю человека будущего, учёного или инженера… — далёким, эпическим голосом начала мать.

(34)— Оказывается, я приняла все муки ради левого края или правого инсайда.

(35)— Я центрфорвард.

(36)— Что же ты сразу не сказал! — насмешливо воскликнул отец.

(37)— Тогда дело другое. (38)Миллионы миллионов лет жаждала твоя душа вырваться из мрака небытия, чтобы воплотиться в центрфорварда. (39)А тебе самому не страшно?

(40)— Нет. (41)Я всё равно ничего не умею.

(42)— Ты же отличник!

(43)— В этом весь и ужас. (44)Ребята, которые знают, кем будут, не отличники. (45)А отличники — я, Нина Демидова, Бамик — кем мы будем? (46)И кто мы есть?.. (47)У меня хоть футбол…

(48)— Тебе и семнадцати нет!..

(49)— Когда надо, вы говорите: здоровенный восемнадцатилетний оболтус… (50)Я чувствую себя человеком только на поле.

(51)— Бедный мальчик! — сказала мама. (52)— Бедный, бедный мальчик!

(53)— Слушай! — вскричал отец, осенённый внезапной идеей.

(54)— А почему бы тебе не попробовать писать? (55)У нас в роду все словесники. (56)Вдруг у тебя талант?

(57)— О чём мне написать? — спросил я, приободрённый последней фразой отца.

(58)— Боже мой, об этом не спрашивают! (59)Пиши о том, что тебя волнует. (60)О том же футболе.

(61)— Нет, — сказал я твёрдо. (62)— О футболе я не буду писать.

(63)— Тогда о том, что тебя не так волнует. (64)Чтоб ты мог спокойно подумать, поискать слова для изображения виденного и пережитого. (65)Ну, о какой-нибудь поездке, интересной встрече. (66)Вон Чехов взял и написал рассказ о чернильнице.

(67)— Я что-то не читал… (68)Ладно, попробую. (69)А если из этого ничего не выйдет?..

(70)— Что ж, — отец вздохнул, и я впервые увидел, что он старый человек, — тогда играй в футбол…

(71)Я никогда не обманывал родителей и старался написать как можно лучше о поездке нашего класса в Лосинку, но, видимо, ко мне не перешли гены моих родственников. (72)Отец прочёл моё произведение и не сказал ни слова… (73)Путь в школу Вальдека был открыт…

(По Ю. Нагибину)

Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Герой рассказа с детства увлекался коллекционированием, рисованием, но очень быстро охладевал ко всему.
В увлечении футболом самые прекрасные моменты герой переживал лишь тогда, когда он забивал несколько мячей.
Родители Чегодаева и Алексеева восприняли учтивый разговор тренера с большим уважением.
В классе, где учился герой, все отличники знали, кем они станут после окончания школы.
Все родственники героя по отцовской линии были словесниками, поэтому отец предложил ему попробовать писать.

Источник

«Мечта автора о сильной и бескорыстной любви» – сочинение

Тема любви основная в творчестве Куприна. По его мнению, именно любовь дает возможность раскрыться всем самым прекрасным сторонам человеческой души. Чувство возвышает людей над серой повседневностью и становится высшим выражением их природного равенства, над которым не властны ни сословные предрассудки, ни людские законы. В такой любви Куприн видит высшее счастье и главное предназначение человека, но одновременно он отчётливо понимает, что такая любовь доступна не всем, а только избранным.

Мечта автора о такой любви отразилась во многих произведениях, в том числе и в его повести Гранатовый браслет. В ней Куприн описывает имевшую место в реальности историю безответной любви простого телеграфного чиновника к великосветской даме, жене члена Государственного совета. В течении восьми лет живет это безответное чувство. Единственная нить, которая связывает Желткова и княгиню Шеину, это трогательные письма, которые чиновник пишет своей возлюбленной. Причиной скорой развязки этой истории, длившейся столько лет, становится гранатовый браслет, который Желтков присылает Вере Николаевне в подарок на день рождения. Этот подарок и символизирует ту безграничную любовь, о которой мечтал сам Куприн и о которой генерал Аносов сказал, что может быть… это любовь, о которой грезят женщины и на которую больше не способны мужчины.

Любовь, символом которой стал этот простенький, невзрачный на вид браслет, не подчиняется никаким устоям общества. Она может идти наперекор всем законам, созданным людьми. Желтков простой мелкий чиновник, а Вера Николаевна княгиня, и расстояние между этими двумя людьми, несмотря на то что они живут в одном городе, больше, чем от земли до звезд.

Желтков понимает, что у него нет даже одного шанса на миллион, что на его любовь когда-нибудь ответят, но это и не главное для него. Он любит, даже не надеясь на взаимность, понимая только, что ничто на свете, включая смерть, не заставит его отказаться от своего чувства, от своей великой и безмерной любви: …Ваш до смерти и после смерти покорный слуга. Даже понимая, как безнадежна его любовь, Желтков принимает свое чувство как Божий дар, как самое большое счастье, которое было у него в жизни: Я не виноват, Вера Николаевна, что Богу было угодно послать мне, как громадное счастье, любовь к Вам. И он не проклинает судьбу, не ропщет на Бога, а уходит из жизни с великой любовью в сердце, благословляя свою возлюбленную: Да святится имя Твое!

Куприн рассматривает любовь как глубокое нравственно-психологическое чувство. Он не признает легких влюбленностей и других подобных простеньких чувствований. Устами генерала Аносова он говорит, что любовь не должна быть ни легкомысленной, ни примитивной или, тем более, основываться на выгоде и корысти. Любовь должна быть трагедией! Самой большой трагедией в мире! Никакие расчёты, компромиссы не должны ее касаться. Но, по мнению Куприна, не все люди способны на такую любовь, а самое главное не все готовы к такой любви.

Очень часто люди жертвуют своим чувством ради денег, удобств, положения в обществе. Поэтому настоящая, великая любовь, которая повторяется только один раз в тысячу лет, доступна немногим людям. И именно об одном из таких избранных Богом Куприн и написал свою знаменитую повесть.

«Два капитана» — В.А. Каверин

С помощью образа центрального персонажа романа «Два капитана» Сани Григорьева В.А. Каверин показывает, что значит быть самим собой.

Во всем повествовании Саня Григорьев делает только те поступки, которые ему хочется делать. Главный герой не стремится показать себя перед другими людьми в лучшем свете, ему неважно, что о нем подумают окружающие люди, он делает лишь то, что кажется ему правильным. Еще школьником Саня Григорьев, чувствуя симпатию к Кате Татариновой, мог помириться с ее дядей Николаем Антонычем, с которым у них произошел конфликт из-за того, что Саня Григорьев рассказал учителю Кораблеву о том, что Николай Антоныч собирал против него школьный совет. Однако Саня Григорьев не сглаживает конфликт, а, наоборот, развивает его, обвиняя Николая Антоныча в причастности к гибели экспедиции капитана Татаринова. В.А. Каверин показывает, что Саня Григорьев никогда не отказывался от своих предположениях о виновности Николая Антоныча, несмотря на то что прошло большое количество времени. Писатель показывает те внутренние переживания, которые испытывал главный герой, когда Катя Татаринова отвернулась от него во время похорон ее матери. Саня Григорьев, несмотря на внешние обстоятельства и внутренние переживания, оставался верным самому себе. Спустя много лет, когда Саня Григорьев уже был взрослым человеком, ему удалось доказать свою правоту в том, что Николай Антоныч действительно причастен к гибели экспедиции на шхуне «Святая Мария».

Автор показывает, что перед Саней Григорьевым, когда он был еще ребенком, было множество примеров подлых людей, которые готовы были идти по головам ради достижения собственных целей, однако Саня Григорьев обращался к собственному «я» и самостоятельно приходит к выводу о том, что лично для него является хорошим и плохим. Он не стал одним из «любителей лакомых кусков», коими были Гаер Кулий, Николай Антоныч и Ромашов, чтобы добиться успехов в жизни. Благодаря поиску себя и обращению к собственному «я» главный герой пошел по пути нравственности. Для Сани Григорьева свойственны такие процессы, как самопознание и самосовершенствование. Смыслом жизни для центрального персонажа, пришедшего к самому себе, становятся любовные и дружеские отношения, поиск истины, служение Родине.

Сочинение по повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет»

А. И. Куприна не зря называют певцом возвышенной любви. Три его повести: «Гранатовый браслет», «Олеся», «Суламифь» объединены этой прекрасной темой. В повести «Гранатовый браслет» герои много говорят и спорят о любви. Любовь в их рассказах предстает в многообразных формах — это и внезапное увлечение юной болгаркой, о которой рассказывает генерал Аносов, и «святая, чистая, вечная любовь», о которой рассуждает Людмила Львовна. И в жизни героев любовь занимает большое место. Любит Надежду ее глупый и богатый муж, привязана к своему мужу Вера. Однако генерал Аносов совершенно справедливо заявляет: …люди в наше время разучились любить. Не вижу настоящей любви».

Действительно, настоящая любовь — это огромная редкость. Именно такой была любовь чиновника контрольной палаты Желткова. Мелкий чиновник, одинокий и робкий мечтатель, влюбился в молодую светскую даму. Но ни сама эта дама, ни ее окружение долгое время не могли оценить это чувство. Восемь лет продолжалась эта любовь — безответная, безнадежная, «единая, всепрощающая, на все готовая, скромная и самоотверженная».

Любовь Желткова оказалась сильнее времени, сильнее насмешек и негодования окружающих. Это чувство просветленное и благоговейное, оно полностью поглощает героя и одновременно полностью лишено эгоизма: «Я умею теперь только желать ежеминутно Вам счастья и радоваться, если Вы счастливы», — так говорит он в своем письме. Желтков живет любовью, ее радостями и страданиями. Смерть не страшит героя. Свою любовь он уносит в могилу, и решение о самоубийстве он принимает легко: спокойствие любимой ему дороже собственной жизни. Более того, перед смертью он благодарит и благословляет свою возлюбленную: «От глубины души благодарю Вас за то, что Вы были моей единственной радостью в жизни, единственным утешением, единственной надеждой».

Желтков уходит из жизни, но не уходит из жизни его любовь. «Да святится имя Твое!» — его благословение звучит на протяжении всей последней главы. Его любовь рассеялась в окружающем мире, слилась с музыкой. В звуках музыки Вера слышит голос его любви, она плачет, и в этот момент из ее души вытесняется все суетное и мелкое, уступая место облагораживающему страданию.

Можно сказать, что только после смерти Желткова начинается подлинная жизнь его любви, не отягощенная ни житейскими условностями, ни убогой обстановкой, проявляется его подлинная сущность. Не зря, придя на единственное свидание — прощание с умершим, — Вера видит на его лице «то же самое умиротворенное выражение», как «на масках великих страдальцев — Пушкина и Наполеона». И бетховенская музыка уже после смерти Желткова заставляет заново пережить его потрясение, боль и счастье.

«Любовь должна быть трагедией! Величайшей тайной в мире!» — говорит генерал Аносов. Именно такому чувству слагает гимн в своем творчестве А. И. Куприн.

Это интересно: Сочинение на тему «Гранатовый браслет» А. И. Куприна. Повесть А. И. Куприна — это тонкая работа, которая еще раз рассказывает нам о таком прекрасном чувстве, как любовь. И несмотря на то, что история оказалась трагичной, автор еще раз доказал, что настоящие и высокие чувства существуют.

Мои впечатления от прочтения рассказа «Гранатовый браслет» А. И. Куприна — сочинение

«Любви все возрасты покорны» — известные слова классика, которые слышал каждый человек. Все мы мечтаем встретить любовь, грезим о прекрасных, чарующих словах-признаниях, о безграничной преданности. Сердце сжимается от тоски, если на пути встаёт стена непонимания и безответности. Мы страдаем от того, что наша любовь не признана, не узнана. Тема любви пронизывает творчество любого писателя, поэта, музыканта. Так было и будет всегда. Иногда кажется, что сказано уже всё. Но есть такие шедевры искусства, которые не могут оставить равнодушным никого, которые сами будто бы излучают теплый свет, вдохновляя человечество на великие дела во имя любви.

Именно таким мне видится рассказ А. И. Куприна «Гранатовый браслет». Заглянув вместе с автором в каморку влюбленного отшельника Желткова, последнего романтика в жестоком и расчетливом мире, я испытала настоящее потрясение и поняла, что, оказывается, ничего не знаю о любви!

Мелкий чиновник, одинокий и робкий мечтатель, влюбляется в молодую светскую даму, представительницу, так называемого, «высшего сословия». Восемь лет продолжается безответная и безнадежная любовь. «Я не виноват, Вера Николаевна, что Богу было угодно послать мне, как громадное счастье, любовь к Вам», — так начинает свое письмо Желтков.

Любовь — счастье… Мне такая безответная любовь казалась великим горем! На первый взгляд кажется, что человек, которого «не интересует в жизни ничего: ни политика, ни наука, ни философия, ни забота о будущем счастье людей», вся жизнь которого заключается в одной единственной женщине, не может быть счастлив. Но, несмотря на печальную развязку, Желтков счастлив. Он уходит из жизни без жалоб, без упреков, произнося, как молитву: «Да святится имя Твое!»

Первая мысль, которая приходит в голову: «А меня можно так любить?» И лишь потом: «А я так могу?» И понимаешь, что эта немыслимая любовь — одна на миллионы… Что такая любовь не для нас смертных, мы можем только иметь ее перед своим внутренним духовным взором как недосягаемый идеал — «такую любовь, о которой грезят женщины и на которую больше не способны мужчины».

«Любовь должна быть трагедией, величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны её касаться», — говорит мудрый, видевший жизнь генерал Аносов. Но в своей жизни он такой любви не встречал. Аносов говорит о том, что даже в браке редко присутствует настоящая любовь, «бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды», «сильная, как смерть». Мотивы создания семьи чаще совсем другие — у мужчин свои, у женщин свои. И как же актуальны его слова сегодня, да и всегда!

Какая женщина не хочет быть матерью, хозяйкой? Какой мужчина не хочет приходить в уютный дом, где его ждут дети — продолжатели рода, наследники бизнеса? «А где же любовь?» — вслед за Аносовым спрашиваю я. А это и есть любовь — общий дом, дети. Но любовь другая, спокойная, тихая, нежертвенная. Но ради нее не все готовы «отдать жизнь, пойти на мученье». Так, и в семье Веры Шеиной укрепились привычные отношения, удобные связи и навыки. Прекрасное вовсе не чуждо Вере, но стремление к нему давно притупилось. Она была «строго проста, со всеми холодна и немного свысока любезна, независима и царственно спокойна».

Это интересно: Любовь в творчестве Куприна — чаще всего не безрассудная, темная страсть, а чувство просветленное, во многих его повестях и рассказах она составляет единственный смысл человеческой жизни.

Сложность чувств

Центральное место в произведении Куприна «Гранатовый браслет» занимает тема любви. Перед читателем постепенно начинают раскрываться сокровенные уголки души главных героев. Возможно, поэтому повесть до сих пор интересна людям всех возрастов.

Автор приоткрывает завесу истинных чувств охваченного нежной страстью человека и восхищается его способностью совершать невозможное во имя нее. Какой молодой человек не захочет проверить свою готовность к столь мощным чувствам, и испытать похожий драйв, прочитав «Гранатовый браслет». Тема любви, столь трагической и возвышенной трогает самые черствые сердца. Удивительно, но Куприну удалось избежать банальностей при описании взаимоотношений между полами.

Рассказ о прекрасной и неразделенной любви, переданный автором, затрагивает несколько неразрешимых для героев проблем:

Социальное неравенство. Желтков, несмотря на богатство души, очень беден и относится к иному, чем предмет его обожания, социальному классу.
Вера замужем и относится к супругу с необычайной теплотой. Она не собирается изменять мужу и тем более рушить свою жизнь.

К тому же женщина не замечает поклонника, оставаясь равнодушной к знакам внимания с его стороны. Эти причины не единственные в перечне пунктов, говорящих о невозможности взаимного счастья списке. Но они являются определяющими.

«Почему между мечтой и реальностью пролегает пропасть?» — сочинение

Мечта — это то, что окрыляет и вдохновляет человека. Мечтательные люди слепо отдаются своей идее и готовы ради нее на все. Часто людские мечты зарождаются еще в детстве, поэтому человек относится к своей мечте особенно трепетно. Это то, что остается с ним на протяжении всей жизни. Мечта может быть глупой, наивной, но все равно теплой и родной.

Как раз из-за того, что чаще всего мечты зарождаются в детстве, они сталкиваются с реальностью и разбиваются об нее. Реальность — сухая, серая, однообразная. Ребенок никогда не сможет осознать реальность, потому что он видит мир ярким и красочным. Даже в банальных вещах он может заметить что-то необычное. Именно это является причиной появления огромной пропасти между мечтой и реальностью.

Если мечта очень сильная, если фантазии очень яркие, то вырастая человек может случайно остаться в них. В теле взрослого окажется заточен маленький ребенок. Таких людей немного, и чаще всего они страдают от своей эмоциональности в жестокой реальности. Примером такой героини является Наташа Ростова из романа «Война и Мир» Л.Н. Толстого. Наташа милая, романтичная девушка. Читатель следит за ее взрослением и видит, что становясь старше Наташа не теряет детской мечтательности.

Даже во время ужасной, разрушительной войны Наташа мечтает о светлом и счастливом будущем. Именно она своим воодушевлением вдохновляет Болконского жить дальше. Именно она вдохновляет Пьера на свершение добрых поступков. С помощью своей мечтательности Ростова делает людей вокруг счастливее и от этого становиться сама счастливой. Но не всегда мечтательные люди становятся счастливыми.

Часто реальность поглощает человека со всеми его мечтами, и он оканчивает жизнь полный разочарования и обиды. Таким героем является Георгий Желтков из повести А.И.Куприна «Гранатовый браслет». Герой влюблен в замужнюю женщину — Веру Шеину. Она для него яркий луч среди темных туч: также прекрасна и также недоступна. Желтков не настаивает на частых встречах и жарких объятиях, ему достаточно посылать ей пару писем в год и изредка подарки.

И вот, подарив возлюбленной гранатовый браслет, он получает жестокий удар от судьбы. Данный браслет возвращает Георгию брат и муж Шеиной. Желтков оказывается в ситуации, когда больше не может поддерживать связь с возлюбленной. Все его мечты на счастливое будущее разбиваются о каменную стену реальности, и тогда мужчине ничего не остается, как только покончить с собой.

Его жизнь обрывается в печальные для Желткова дни, и в тот момент он становится самым несчастным человеком на свете. Подводя итог, можно сказать, что пропасть между мечтой и реальностью никогда не пропадет, но человек может сделать ее меньше, бледнее. Главное — никогда на сдаваться и принимать все несчастья с улыбкой.

Смотрите также: Все люди на этой планете о чем-нибудь да мечтают. Одни мечты удается воплотить в жизнь, другие теряя актуальность, отпадают за ненадобностью и забываются. Примеры, как написать сочинение на тему Мечта и реальность по произведениям Бунина, Куприна, Гончарова, Пушкина и др.

Положительный человек? Какой он? Вероятно, добрый, благородный, понимающий. А какого человека можно назвать «прекрасным»? Тоже благородного, доброго, понимающего, но ещё великодушного, способного на мужественный поступок. Значит, положительный человек – это хороший человек, но он спокоен и малоактивен, не делает зла, но и добра не создаёт. Он не способен совершить поступок ради благородной цели. А прекрасный человек – прекрасен в создании добра, активен, деятелен. Как же ответить на вопрос сочинения? Существует ли положительно прекрасный человек? Я считаю, что таких людей не существует. Они возможны ли лишь в литературных произведениях, и то крайне редко встречаются…

Многие отечественные писатели пытались создать образ идеального героя. В повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет» одним из главных героев является мелкий чиновник Г.С. Желтков. Молодой человек в течение восьми лет беззаветно, преданно любит княгиню Веру Шеину, которая замужем и счастлива в браке. Желтков лишь изредка пишет письма, напоминая о своём чувстве, и в день именин посылает любимой женщине гранатовый браслет. Этот подарок кажется княгине ярким символом жертвоприношения – браслет сверкнул кровавым отблеском, когда женщина рассматривала его. В отношениях между Желтковым и Верой не может быть никакой недосказанности, потому что она любит мужа и сразу рассказывает ему о подарке. В результате Желтков решает уйти из жизни. Почему? Его любовь настолько сильна и всеобъемлюща, что он не хочет мешать любимой женщине жить и радоваться жизни…Его жертва ради любви. В последнем письме он благодарит княгиню за то, что она подарила ему счастье любви, он благословляет её имя и просит не винить себя в его смерти! Какое благородство! Может, Желткова следует назвать положительно прекрасным человеком? Нет. Он не должен был уходить из жизни так, он должен был бороться за своё счастье!

В пьесе М. Горького «На дне» единственным положительным героем является Лука. Странник, появившийся на пороге ночлежки в первом действии пьесы. Он вносит в это обиталище мир и спокойствие, старается всех примирить и указывает путь, по которому можно выйти из тупика, подняться со дна. Его мягкий голос, добрые советы и в правду вселяют надежду многим страждущим. Однако в самый ответственный момент он внезапно исчезает, уходит не прощаясь, оставляя всех ночлежников наедине со своими проблемами. Можно ли считать Луку положительно прекрасным человеком? Если бы его добрые советы помогли хоть одному герою… возможно. Останься он в ночлежке, спаси от самоубийства Актёра – я бы сказала, что он прекрасный человек. Но он ретировался, сбежал, оставив героев наедине со своими проблемами. От его советов никому не стало легче. Нет, он положительный, но не прекрасный.

Можно продолжить поиски положительно прекрасного человека, я знаю, что таковым можно назвать лишь князя Мышкина – героя романа Ф.М. Достоевского «Идиот». Но таких людей уже точно в жизни не встретишь. А значит, ответ на вопрос сочинения однозначен: такие люди лишь мечта, идеал, к которому следует стремиться, но достичь его можно лишь нечеловеческими усилиями, постоянно работой над собой. Будем работать над собой, и …всё может быть.

Читаемое в разделе:

Итоговое сочинение по литературе на тему «Победа и поражение»
Итоговое сочинение по литературе на тему «Опыт и ошибки»
Итоговое сочинение по литературе «Верность и измена»
Итоговое сочинение по литературе «Равнодушие и отзывчивость»
Смелость и трусость. Итоговое сочинение
Итоговое сочинение по литературе на тему «Дружба и вражда»
Итоговое сочинение по литературе на тему «Честь и бесчестие»

Ранее опубликованные в разделе:

Итоговое сочинение «Всегда ли зло преднамеренно?»
«Война и мир» – к 150-летию великой книги. Итоговое сочинение
«Война и мир» – к 150-летию великой книги
Счастливый брак зависит не от того, насколько вы совместимы, а от того, как вы справляетесь со своими различиями. Он и она
Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. Итоговое сочинение
В чём нравственный смысл взлётов и падений любимых героев Толстого. Война и Мир. Итоговое сочинение

Новые материалы раздела:

Итоговое сочинение: Разговор с самим собой. Как найти свой путь?
Итоговое сочинение направления «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»
Итоговое сочинение направления «Забвению не подлежит»

Источник

Читайте также

Пусть видят

Пусть кобыла пашет

Пусть помолчат

Пусть принимают «Виагру»

Пусть за базар ответит

Поколение «Ну и пусть!»

Пусть будет действенной!

Урок 2: Пусть всегда будут враги, пусть всегда будут друзья

Пусть неудачник плачет

Пусть помнит мир спасённый

Пусть замолчат

Пусть говорят / Парадокс

“Пусть сильнее грянет

ПУСТЬ НАЙДУТ

Пусть!

ПУСТЬ ВОССИЯЕТ

Сегодня мне точно все равно

Всему виной несчастная любовь

И снова вижу, что сообщение не прочитано

Есть правда, которую так никогда никто и не узнает

Какие стихи вы предпочитаете?

Стихи — Мне плохо без тебя.

Стихи — Мне плохо без тебя

Стихи — Мне плохо без тебя

Стихи — Мне плохо когда нет тебя

Стихи — Тебя нет рядом и мне плохо

Стихи — Мне двадцать пять, тебе, наверно, тоже

Стихи — Мне хочется писать тебе стихи

Стихи — Мне хочется писать тебе стихи

Стихи — Мне так хочется тебя увидеть снова

Стихи — Мне много от тебя не надо.

1. Мне плохо, что делать? Все хорошо. Просто вы теперь немного сильнее.

2. Вы можете большее, чем вы думаете.

3. Борьба — это путь, ведущий к лучшей жизни.

4. Сделайте следующий шаг, он того стоит.

Какие стихи вы предпочитаете?

Стихи — Мне плохо без тебя.

Стихи — Мне плохо без тебя

Стихи — Мне плохо без тебя

Стихи — Мне плохо когда нет тебя

Стихи — Тебя нет рядом и мне плохо

Стихи — Мне двадцать пять, тебе, наверно, тоже

Стихи — Мне хочется писать тебе стихи

Стихи — Мне хочется писать тебе стихи

Стихи — Мне так хочется тебя увидеть снова

Стихи — Мне много от тебя не надо.

Вопрос психологам

Мне плохо, что делать – советы психолога

«Мечта автора о сильной и бескорыстной любви» – сочинение

«Два капитана» — В.А. Каверин

Сочинение по повести А. И. Куприна «Гранатовый браслет»

Мои впечатления от прочтения рассказа «Гранатовый браслет» А. И. Куприна — сочинение

Сложность чувств

«Почему между мечтой и реальностью пролегает пропасть?» — сочинение

Читаемое в разделе:

Ранее опубликованные в разделе:

Новые материалы раздела:

А вот еще несколько наших интересных статей:

Поделиться этой статьей с друзьями: