Спортивные соревнования которые мне запомнились сочинение

Москва, 17 декабря. /тасс/. государственная дума в пятницу приняла в третьем, окончательном чтении правительственный законопроект о введении паспорта болельщика fan

МОСКВА, 17 декабря. /ТАСС/. Государственная дума в пятницу приняла в третьем, окончательном чтении правительственный законопроект о введении паспорта болельщика (Fan ID) для доступа на соревнования. Закон вступит в силу с 1 июня 2022 года.

На эту тему

Госдума приняла закон о Fan ID

В феврале 2019 года министерство спорта разработало проект концепции применения Fan ID на матчах премьер-лиги и Кубка России, планировалось, что паспорт болельщика будет внедрен с 1 июля, однако затем обсуждение этой идеи постоянно откладывалось. В июне 2021 года правительство одобрило законопроект, направленный на внедрение системы идентификации болельщиков и использование персонифицированной карты на посещение официальных спортивных соревнований.

Закон нацелен на обеспечение безопасности на трибунах во время проведения матчей и дает право правительству оперативно принять решение о введении Fan ID без Госдумы. «Сейчас правительство наделяется такими полномочиями, что если по международным обязательствам нам нужно будет ввести Fan ID, то правительство сможет быстро и оперативно принимать решение о его введение без Госдумы — вообще весь закон про это», — сказала ТАСС депутат Госдумы Светлана Журова.

Персонифицированная карта для посещения спортивного соревнования — это электронный документ, который необходим для идентификации участника, зрителя и иных лиц, которые задействованы в проведении турнира. Также в законе прописываются основания, по которым гражданам могут отказать в оформлении Fan ID или заморозить действующий документ.

Министр спорта России Олег Матыцин ранее заявлял, что введение Fan ID — важная мера, направленная на повышение безопасности зрителей на спортивных мероприятиях. Он заверял, что получение паспорта болельщика на портале госуслуг будет проходить быстро и комфортно, поскольку у зарегистрированных там пользователей данные для оформления будут уже предзаполнены.

Ход слушаний

В начале ноября комитет Госдумы по физической культуре и спорту поддержал законопроект и рекомендовал принять его в первом чтении. Госдума последовала рекомендации комитета и приняла законопроект в первом чтении. До 15 декабря в него вносились поправки.

«Была проделана большая работа, нами внесен комплекс поправок, которые касаются удобства оформления персонифицированных карт, — рассказал ТАСС член комитета Госдумы по физической культуре и спорту Роман Терюшков. — Мы настаивали на том, чтоб услуга была введена в единый портал государственных услуг, причем регламентом получение этой услуги рассматривается в электронном виде, чтобы человек не должен был приходить куда-то, а сразу мог ее получить. Но даже если у кого-то нет регистрации на портале государственных услуг, можно прийти в ближайший МФЦ и оформить карту. Если вы не оформили паспорт болельщика, но решили прийти на матч, покупая билет, то вы сможете оформить его непосредственно на самом спортивном объекте».

На эту тему

Матыцин считает Fan ID важной мерой по обеспечению безопасности на спортивных мероприятиях

Терюшков добавил, что футбольные клубы интересовались перечнем отказов в оформлении персонифицированной карты. «И здесь мы тоже поправили один из пунктов закона, — отметил он. — Это получение информации о фактах нарушения зрителем на соревнованиях общественного порядка, как на территории России, так и за ее пределами. Если будет принято решение в отказе от оформления паспорта болельщика, человеку придет соответствующее пояснение, которое он может оспорить в суде. Но как только с него будет снят административный надзор, то, соответственно, персонифицированная карта будет восстановлена или оформлена впервые».

16 декабря законопроект о Fan ID прошел второе чтение, а на следующий день был окончательно принят.

История и планы использования Fan ID

Паспорт болельщика впервые был внедрен на Олимпийских играх 2014 года в Сочи. Позднее он использовался в России на футбольном Кубке конфедераций в 2017 году и чемпионате мира по футболу на следующий год. Помимо допуска на стадион, паспорт болельщика позволял бесплатно путешествовать между городами проведения турниров.

Кроме того, паспорт болельщика использовали на чемпионате Европы 2021 года на семи матчах, которые проходили в Санкт-Петербурге. Как сообщал вице-губернатор Санкт-Петербурга Борис Пиотровский, число иностранных болельщиков, которые получили Fan ID для посещения игр чемпионата Европы в России, составило около 29 тыс. человек. У владельцев Fan ID во время Евро было несколько преимуществ. Во-первых, у иностранных граждан было право безвизового въезда на территорию РФ, при этом въезд и выезд из страны мог быть многократным. Во-вторых, все владельцы паспортов болельщика имели возможность бесплатно передвигаться по городу в день матча. Кроме того, без Fan ID нельзя было попасть на «Газпром-Арену». Уже известно, что Fan ID будет использоваться на финальном матче Лиги чемпионов в Санкт-Петербурге, который состоится 28 мая 2022 года.

На эту тему

Хачатурянц призвал сделать получение Fan ID максимально прозрачным

Активные фанаты клубов в большинстве высказываются против введения Fan ID на матчах чемпионата России по футболу. Болельщики некоторых команд проводили акции с критикой этой инициативы, так как она, по их мнению, опустошит стадионы. Некоторые фанаты видят минусы в виде сдачи персональных данных, так как для получения Fan ID нужны паспортные данные.

«Если за это время будет диалог с сообществом болельщиков, и они продемонстрируют, что на трибунах опасности нет и Fan ID не нужен, то не факт, что в июне его введут во внутреннем чемпионате, это мое мнение. Но чем больше они сейчас будут устраивать акции протеста на стадионах, использовать пиротехнику, тем больше будет поводов, что это надо будет сделать. Но, если они покажут, что на трибунах безопасно, что не обижают никого, никто не матерится, я допускаю, что тогда его не будет», — сказала Журова.

Как отметил в разговоре с ТАСС Терюшков, важно, что персонифицированные карты будут обязательны не на всех без исключения спортивных соревнованиях. Перечень мероприятий, для попадания на которые необходим паспорт болельщика, будет определяться правительством. На данный момент неизвестно, где, кроме финала Лиги чемпионов, будет применен Fan ID.

  • Школьные годы – самые беззаботные, интересные, захватывающие и счастливые годы моей жизни. Конечно же, есть люди, которые с радостью ждут последнего дня обучения и поскорей покинуть это «зловещее» место. Думаю, просто они еще слабо себе представляют, какой сложный и непредсказуемый мир их ждет. Их проблемы кажутся им настолько важными, что они готовы променять эти годы, лишь бы быстрей стать самостоятельными. Но не задумываются, что во взрослой жизни эти проблемы – просто пустышка.
    Я считаю, что школьные годы даны нам, чтобы мы смогли войти во взрослую жизнь более подготовленными, как душевно, так умственно и физически. Нас заставляют учиться не для того, чтобы как-то разбавить досуг, а чтобы мы были готовы к новым открытиям, понимали, как устроен мир вокруг нас. Каждый из нас запомнит различные фрагменты из школьного периода – одни запомнят учителей и их поучения, другие – перемены и развлечения, третьи – дискотеки и школьную дружбу.
    Не стоит спешить жить, нужно остановиться на мгновение и осознать, что все, что окружает нас в школе, сделано лишь для нас. Учителя изо всех сил пытаются донести до нас знания по каждому предмету, вкладывают в нас все свои силы и сердце. А классные руководители, в первую очередь, хотят сделать из нас настоящих людей с пониманием чувства ответственности и порядочности.
    Школьные годы – самая чудесная пора, нужно ей наслаждаться в полной мере, тогда помнить о ней мы будем всегда.

  • Самое лучшее время – детство. И практически все приятные воспоминания связаны со школой. Это самая беззаботная пора. Ты уже вырос и начинаешь соображать, а жизненных проблем еще нет. Все твое сознание наполнено развлечением и радостью к жизни. Тебе кажется, что школа – это самое ненавистное, что есть в твоем существовании. Однако понимание происходящего ведет тебя к заблуждению. Осознание того, что школа самое яркое время, приходит в момент её окончания.
    Мои школьные годы промчались, как мгновение. Я так же, как и многие мечтал скорее упорхнуть из ее стен. Если бы я знал, сколько возможностей и направлений мне будет представлено на старте моей жизни. Если бы я мог догадаться, что именно в стенах этого учебного заведения, обрету настоящих друзей. Я бы изменил свое отношение к этому времени. Мое внимание было бы приковано изучением различных наук, которые мне пришлось осваивать позже. Я бы более грамотно распоряжался своим свободным временем для получения дополнительных навыков. Отношение к учителям стало бы более лояльным и уважительным. Я перестал бы критиковать свою жизнь, потому что она была в моих руках.
    Не бойтесь при встрече с учителями благодарить их за бесценный вклад в ваше развитие. Цените время, которое прошло или идет в стенах родной школы. Знание – это багаж, который не тянет и поедет за вами всегда и везде. Это ваши инвестиции в будущее, которые позже превратятся в дивиденды. Храните школьные фотографии, на которых изображены счастливые лица ваших друзей. Не забывайте встречаться с одноклассниками, чтобы поделится старыми впечатлениями и новыми достижениями.
    Школа – это этап, который должен пройти каждый уважающий себя человек. Пребывание в стенах школы является первым шагом взаимодействия человека в обществе. Не ограждайте детей от общения с другими людьми. Рано или поздно вашему ребенку придется столкнуться с общественными проблемами, и чем раньше индивид попадет в эту среду, тем легче пройдет этап адаптации. В этот период не столько важно получение определенных знаний для школьника, сколько способность увидеть направление своей будущей жизни. Школа – самый лучший учитель.

  • Неумолимо быстро летит время… Кажется, еще совсем недавно родители за руку вели нас в первый класс. Для нас, малышей, все было тогда таким новым и неизведанным. Сколько открытий и свершений ждало нас впереди! Детский сад, няньки и воспитатели остались в прошлом. Теперь у нас все будет по-взрослому!
    Так, с огромными белыми бантами на голове и с набитыми ранцами за спиной мы взошли на начальную ступень школьной жизни. Первая учительница, за которой мы следовали, казалась нам тем человеком, который знает ответ абсолютно на любой вопрос и который в своих знаниях не уступил бы самому Эйнштейну. А когда-нибудь все эти знания она передаст и нам, думали мы.
    Но вот уже 4 года обучения в младшем звене остались за спиной, и мы теперь пятиклассники! Сколько новых предметов и учителей! Именно в среднем звене, на мой взгляд, начинают расцветать истинные прелести школьной жизни.
    Первая школьная любовь. Распознать ее не стоит никакого труда. Всё, даже любая мелочь говорит о ней: как он дергает тебя за косички; как ты каждый день безотказно даешь ему списывать домашнюю работу; как ты с последней парты кидаешь ему всевозможные подсказки, когда его вызывают к доске, а он не знает, что ответить; как играет румянец на твоем лице, когда вас сажают вместе; как за его оценку по контрольной ты волнуешься не меньше, чем за свою; как он отвлекается от всех своих дел и внимательно слушает, когда ты отвечае6шь у доски; как ты волосы на себе рвать готова, когда на школьной дискотеке он приглашает на медленный танец не тебя, а какую-то там Светку; как ты только и мечтаешь о том, чтобы в школьном спектакле тебе досталась роль Татьяны, а он играл Онегина и как ты представляешь, как бы безупречно вы смотрелись вместе, танцуя вальс на выпускном балу.
    Да, наверное, именно эта любовь заставляет тебя день за днем лететь в школу со скоростью света, и ты не понимаешь, почему другим не нравится и надоедает школа.
    Помимо любви здесь находишь ты и своих настоящих друзей, с которыми плечо к плечу готов пройти не только школьный, но и весь жизненный путь. А ведь когда-то ты, может быть, даже не замечал этих людей. Теперь же только им ты можешь доверить все свои секреты, открыть душу и поделиться самым откровенным.
    Жизнь не стоит на месте, не успел оглянуться, и ты уже – старшеклассник. Сейчас ты всерьез задумываешься о выборе профессии, о поступлении в ВУЗ. Уже нет места тем школьным шалостям и забавам. И только когда со всех сторон начинают говорить о выпускном, ты осознаешь, что столько всего еще не успел сделать, стольких знаний еще не успел набраться.
    Но, как говорится, всё в этой жизни имеет свой конец. Школьная жизнь тоже скоро закончится. Но она не забудется никогда, ее отголоски всегда будут звучать в нашей памяти. А когда случайно на улице мы будем встречать уже не прежних задир, ботаников и заучек, а успешных бизнесменов и известных журналистов, сладкая грусть воспоминаний о школе будет вновь и вновь оживать в наших сердцах!

  • Школьные годы – чудесные.
    Все мы появляемся на свет глупыми, неопытными и совсем необразованными карапузами. Но на протяжении нашей жизни мы учимся. Учимся ходить, есть, прыгать, играть. Но для того, чтобы обеспечить себе успешную и счастливую жизнь не достаточно только таких навыков. Мы должны знать грамматику, уметь решать задачи, изучать окружающий мир с точки зрения науки и многое другое. И всему этому нас учит школа.
    Школа учит нас всему важному, тому, что поможет нам в дальнейшем. Учит тому, что хорошо, а что плохо. Школа даёт не только образование, она остерегает нас от напастей и негатива взрослой самостоятельной жизни. Она также воспитывает в нас любовь к родине, человечность, нравственные качества. Мы получаем общественно-политическое, правовое воспитание. Школа раскрывает в нас личность. Мы становимся чем-то большим. Не просто материальное тело с мозгами, а тело со своими принципами и взглядом на жизнь, с чувствами и состраданием, со знанием своего долга и обязанностей. Но школа не может навязывать что-либо, она лишь направляет нас на лучший путь. Она вроде стержня, который подталкивает для побед и свершений. И за все это нужно благодарить учителей.
    Учитель – это очень сложная и требующая терпения работа. Только тот, кто считает себя достойным этого звания идёт в ряды этой благородной профессии. Когда я училась в начальных классах, я хотела стать учителем. Хотела давать другим знания и направлять их, но со временем я поняла, что не смогу работать с детьми, так как каждый из них индивид и к каждому из них нужен свой подход. И плюс ко всему у меня недостаточно терпения для этого. Чтобы не говорили другие, я считаю, что учитель самая важная работа, ведь у всех, даже великих людей, были учителя. Они главная составляющая школьного коллектива.
    На первый взгляд школа это всего лишь образовательное учреждение, но наверно каждый знает, что это далеко не так. Школа это не просто строгие правила и каноны, это сплоченный и в то же время разносторонний коллектив. Когда впервые ты ступаешь на порог школы, ты ещё не знаешь, что пришло время стать частью чего-то большего. На мой взгляд (хотя я учусь в 9 классе) школа – это большое королевство. Здесь есть свои правители и подчиненные, правила и законы, мудрецы и шуты, рыцари и принцессы. Не хватает только волшебства, хотя, разве не волшебство то, что происходит за стенами этого царства. Мир и покой.
    Каждый из нас воспринимает школу по-своему. Для одних это храм науки и познания, для других наказание. Они считаю, что их заставляют ходить туда, считают, что им это не нужно. Трудно признавать, но каждый хоть раз думал так. А ведь действительно, тебя отрывают от твоей беззаботности, от твоего детства и кидают в рутину серых будней, однообразности и строгого порядка. Но со временем понимаешь, что это действительно нужно. Ведь в будущем тебе также придется ходить на работу. И пока учеба наша единственная и главная обязанность, мы должны её выполнять.
    Когда в голову лезут такие мысли, я стараюсь отогнать их, потому что для меня школа это всё то самое королевство, в котором мне хорошо и свободно. Но как бы хорошо не было, приходит время уходить, покидать привычную рутину, скрип половиц в школьном коридоре, запах свежевыпеченных булочек из столовой и многое другое. Покидать привычную для тебя обстановку кажется невообразимым.
    Так как в этом году я в 9 классе мне нужно будет решить уйти или остаться. Думаю я не смогу покинуть школу в таком возрасте. Я остаюсь не только потому, что хочу получить хорошее образование после 11 класса, а потому, что я считаю себя неподготовленной к взрослой, самостоятельной жизни. Большинство моих одноклассников уйдут после 9-го класса и разбредутся кто куда. И честно говоря, мне будет не хватать обычной школьной жизни. Ведь вместе с ними уйдёт и часть меня. Они та часть школьной жизни, которая украшает яркими красками серую однообразность будней. В моем королевстве они моя семья. Они всегда меня поддерживают, помогают, верят в меня, радуются моим маленьким победам. Насколько я помню, мы никогда не ссорились. Мы умеем слушать и прислушиваться друг к другу. Все трудности, которые иногда появляются, мы стараемся решить вместе. Мы опора друг для друга.
    Пройдут годы. Мы обязательно будем вспоминать свою школу, учителей, одноклассников, мы будем рассказывать о ней своим детям. Эти воспоминания будут светлыми, ведь «школьные годы – чудесные».
    Автор: Юсупова Айсылу Гумеровна, ученица 9 класса МБОУ “Тлянче-Тамакская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.Х.Шарипова”. Республика Татарстан, Тукаевский район с.Тлянче-Тамак.
    Руководитель: Закирова Раушания Талгатовна, учитель русского языка и литературы.
    Категория: Всероссийский дистанционный конкурс “Лучшее школьное сочинение” | Добавил: Рушана3206 (06.11.2014)
    | Автор: Закирова Раушания Талгатовна E
    Просмотров: 10784
    Всего комментариев: 0

  • Школьные годы чудесные
    План
    1. Праздник, который
    запомнится на всю жизнь.
    2. Наша школьная жизнь:
    а) беззаботное и счастливое время;
    б) школьная дружба;
    в) мои любимые учителя.
    3. «Учителями славится Россия. Ученики приносят славу ей».
    Забудутся диктанты и контрольные, Когда мы станем старше и взрослей. Но не забыть нам
    наши годы школьные И добрые
    глаза учителей.
    М.
    Пляцковский

    Помню свой первый школьный день – свое первое сентября. Это
    один из самых дорогих дней в моей жизни. Возле нарядной и красивой школы играет
    музыка. Много цветов. Как будто на
    праздничном вокзале кого-то провожают. И среди них – ты. Ты отправляешься в дальнюю дорогу, в путешествие в
    страну под названием Школа. За время этого
    путешествия мы узнали много нового, открыли неразгаданные тайны. Еще утром не догадывались, почему бывает день и ночь, а теперь
    можем сами кому угодно объяснить. Мы познакомились
    с различными растениями, и научились их сами выращивать. Мы узнали, что такое электричество, и оно стало нашим другом. И
    самое главное: мы поняли, какое великое
    чудо – книга. С каждым годом я с нетерпением жду первое сентября. Для
    меня это праздник, который я
    запомню на всю жизнь.
    Школьные годы – самые беззаботные и самые
    счастливые годы. Хотя некоторые так не
    считают и хотят быстрее покинуть школу, хотят быть самостоятельными, взрослыми.
    И порой забывают о том, что взрослый мир – очень непростой мир. У
    каждого из нас есть свои проблемы, которые
    нам кажутся очень важными. Мы считаем, что нас нагружают, не понимают,
    заставляют учиться, не разрешают долго гулять. Поэтому и мечтаем быстрее стать
    самостоятельными. Но мы не задумываемся о том, что во взрослой жизни намного тяжелее. М. Матусовскии подметил, что вместе с
    окончанием школы заканчивается наше детство:
    Как елочный праздник, кончаются сказки, Как лента в кино, обрываются сны. Уже не надеясь на
    чьи-то подсказки, Мы сами решать все задачи должны.
    Некоторые считают,
    что все школы одинаковы. Но это не так. Школ много, но каждая школа, как и
    человек, имеет свое лицо, душу, сердце. А душа школы зависит от главных
    действующих лиц – учеников и учителей. Каждый из нас запоминает что-то свое о
    родной школе. Для одних – это дискотеки и школьные вечера, для других –
    олимпиады, конкурсы, любимые уроки. Но самое главное – в школе мы обрели
    настоящих друзей. Говорят, что школьная дружба самая крепкая. Может быть,
    потому, что мы много времени проводим вместе, хорошо знаем друг друга. И,
    конечно же, на вечерах школьных друзей нам всегда будет что вспомнить о нашей школьной
    «прикольной» жизни.
    Школьные годы пролетают очень быстро.
    Нам некогда подумать о прожитых годах. Но все же хотя бы иногда, войдя в свою школу,
    нужно остановиться на мгновение и подумать о том, что нас ждет хороший день.
    Нас встретят учителя, весь смысл жизни которых – научить тому, что знают сами.
    Они развивают наше внимание, память, воображение. Они помогают нам найти свой
    путь в жизни. А самое главное – своими делами и своим словом преподают нам самую главную
    науку – быть людьми. Учитель ведет нас сквозь годы детства, юности, совершает
    каждодневный, подчас незаметный подвиг – отдает нам свои знания, вкладывает в своих учеников
    частицу своего сердца. Наверное, у каждого из нас есть любимый учитель. Чаще это классный
    руководитель. У некоторых – это учитель-предметник. За что мы любим учителя? Скорее всего, за доброту и
    справедливость, за интересные уроки и творческий подход к своему делу. Великое счастье – встретить такого учителя,
    который своей добротой, любовью к
    предмету разжигают в своих учениках искры творчества.
    Время не стоит на месте. Пройдут года,
    неузнаваемой станет жизнь. Наверное, исчезнет
    ряд сегодняшних профессий, появятся новые. Но пока существует человечество, сохранится высокое звание – учитель, который не
    представляет свою жизнь без учеников, без школы. Это они, настоящие учителя,
    делают все, чтобы наши школьные годы действительно были чудесными. Поэтому слова Андрея Дементьева
    нужно помнить всегда:
    Не смейте забывать учителей. Пусть будет жизнь достойна их усилий. Учителями славится Россия. Ученики
    приносят славу ей.

  • Первый погожий сентябрьский денек.
    Робко входил я под светлые своды.
    Первый учебник и первый звонок —
    Так начинаются школьные годы.
    Песня
    Первый школьный день невозможно забыть. Все ново, все интересно. Так радостно на душе оттого, что ты теперь ученица, что ты уже большая. Мою первую учительницу зовут Светлана Петровна Исакова. Это восхитительный человек. Она всегда относилась к нам с добротой и пониманием и заботилась о нас, как о собственных детях. Она хотела, чтобы в старшие классы мы пошли развитыми и умными. Первый год мы ходили в школу почти как в детский сад. Утром мы учились, играли, спорили и ждали родителей. Со второго класса мы стали настоящими школьниками.
    Но вот незаметно пролетели четыре года, и мы уже пятиклассники. Нашего классного руководителя зовут Тищенко Галина Николаевна. Мы ее очень любим. Она проводит с нами много конкурсов, ходит в походы. Галина Николаевна добрый и интересный человек. Нам нравится с ней общаться. Она за нас очень переживает и отдает нам всю душу. У нас много и других учителей. Все они очень умные и хорошие люди. Они стараются отдать нам свои знания и подготовить нас к взрослой жизни. Но мы пока еще дети и нам иногда больше хочется поиграть и похулиганить, чем учиться. Мы не всегда понимаем, что учителя стараются для нас. Мы иногда их расстраиваем и даже обижаем. Каждый учитель требует что-то свое. Один, чтобы не вертелись, другой, чтобы не болтали и еще много всего. Все уроки очень интересные. На каждом из них узнаешь что-то новое и познавательное. Когда изучаешь новую тему, даже не замечаешь, как пролетел урок.
    В школе у меня много друзей. То и дело со всеми здороваюсь. Моя самая лучшая школьная подруга — Катя Казакова. Мы с Катей давно дружим. Дружба у нас крепкая. Если ссоримся, то на день. На следующий день мы обязательно миримся. Это потому, что мы крепко дружим, и потому, что нас связывает школа. А подружились мы именно в школе. Если б не школа, я бы никогда, наверное, с ней не дружила. Когда я пошла в 5-й класс, произошли большие перемены но сравнению с начальной школой. Теперь нужно смотреть каждый день расписание, так как оно меняется. А самое главное — мы в разных кабинетах. Иногда от этого так устаешь! Но мне очень нравится быть ученицей. Я стараюсь учиться как можно лучше, чтобы не огорчать родителей, да и самой мне это пригодится. Знания нужны везде и всегда, ведь у меня впереди еще целая жизнь. Родители мне всегда говорят, что, если хочешь чего-то достичь в жизни, нужно начинать трудиться с детства. А учеба сейчас — это мой главный труд. Учиться мне очень нравится. Я вообще любопытная. Мне все интересно. Ведь столько всего происходит на свете, хочется все узнать. Я люблю участвовать в разных конкурсах и викторинах. У нас в школе очень весело и интересно. Бывают спортивные соревнования и праздничные вечера. Все это мы будем вспоминать, когда закончим школу. Когда мы учимся, то с нетерпением ждем перемен и каникул, особенно летних. Летом хорошо и привольно отдыхать, но пройдет месяц другой и начинаем скучать по нашей школе и друзьям.
    Школьные годы чудесные.
    С дружбою, с книгою, с песнею,
    Как они быстро летят…

  • Моя любимая прогимназия.
    Школа… Что такое школа и что она означает в жизни – осознаешь, наверное, после того как её окончишь. Я думаю, что школа – это не только место, где мы получаем новые знания, но и место, где находим новых друзей.
    Я учусь в третьем классе и помню как еще недавно ходил в детский сад, мне нравилось там и когда мне говорили что скоро я пойду в школу, то меня  одолевало какое-то странное чувство  опасности, боязни новой обстановки и знакомство с  новыми людьми. Мои мама и папа, а также бабушки принимали активное участие в моей подготовке к школе: учили со мной  алфавит, читать, а также писать и считать. Мне это нравилось,  я очень  старался.
    Каждый человек помнит свой первый день в школе. Это день – первое сентября. Волнующий, праздничный, прекрасный денёк. Красивый букет цветов, черный элегантный костюм, белая рубашка и самое главное мамина улыбка.
    Возле нарядной школы собралось много людей, среди них были мои друзья с детского сада и  много детей, которых я еще пока не знал.
    Звучал гимн  нашей школы, мы стояли рядом со своими учителями.  Началась торжественная часть линейка. Прозвучали множественные поздравления и напутствия от наших будущих учителей и конечно от  наших родителей. Старшеклассники поздравили нас  стихами и песнями. И вот звучит наш первый звонок и всех приглашают пройти в свои классы. Нас рассадили за парты и стали рассказывать, что нас ждет и, что мы будем делать в школе.
    Именно с того дня я понял слово «школа», как  интересное, захватывающее путешествие в мир знаний. С тех пор каждый день в школе для меня неповторим.   У нас в классе двадцать мальчиков и  только две девочки. Я думал, что класс будет не дружным, что мальчишки будут драться. Но благодаря нашему воспитателю Елене Николаевне и классному руководителю Татьяне Анатольевне  которые  смогли сплотить нас,  мы научились с уважением относиться друг к другу. И с каждым днем проводя время вместе,  наша дружба становится  все крепче. Класс у нас очень дружный, мы вместе играем  и помогаем  друг другу в учебе. У нас проходят соревнования по шашкам, различные викторины и интеллектуальные игры.
    Со второго класса мы стали настоящими школьниками. Я стараюсь учиться как можно лучше, чтобы не огорчать родителей, а наоборот радовать их отличными оценками,  да и самому мне это нравиться. Те знания, которые нам дают в школе пригодятся нам в жизни. Поступить в институт, выучиться и найти интересную работу.  Учеба сейчас — это мой главный труд. Учиться мне очень нравится, и я познаю все больше, и больше интересного.  Нас научили считать, решать интересные уравнения и задачи. Мы узнали, какие есть животные и птицы, а также что такое биосфера и как  происходит круговорот в природе. Я люблю читать книги, в них я узнаю что – то новое и интересное.
    Я очень полюбил свою школу  и, конечно же, учителей. В моей школе самые лучшие, замечательные, добрые и чуткие  учителя, которые способны найти подход к каждому ученику.
    Мне как и другим ребятам очень повезло. У нас творческий, инициативный, «зараженный» школой классный руководитель.
    Её зовут Коробова Татьяна Анатольевна, она добрая, мы ее очень любим и уважаем. Кроме учёбы, она проводит с нами много времени, устраивает нам интересные конкурсы, нам нравится с ней общаться. У нас много и других учителей, которые ведут занятия по английскому языку, математике и по другим  предметам. Все уроки очень интересные. На каждом из них узнаешь что-то новое и познавательное. Когда изучаешь новую тему, даже не замечаешь, как пролетел урок. Все учителя очень умные и  стараются нас научить и дать нам знания.
    Сейчас мы ходим еще на дополнительные занятия, где нас готовят к олимпиадам, и там мы узнаем еще много интересного. И хотя эти занятия отнимают время от игр и развлечений я все равно рад, что хожу на них.  Больше всего мне нравится занятие по развитию речи, там мы учимся писать сочинения, придумываем окончание рассказов, сочиняем разные сказки и отвечаем на вопросы. Я люблю участвовать в разных конкурсах: в викторинах, в олимпиадах и не раз занимал первые места.  У нас в школе очень весело и интересно.
    Но ещё нам, как и всем детям, иногда хочется пошалить, ведь мы не любим сидеть на одном месте. Учителя требуют от нас, чтобы мы не вертелись, не болтали, были внимательными на уроках. Мы не всегда понимаем, что учителя стараются для нас, иногда мы их расстраиваем и даже обижаем.
    В  школе мы всегда готовимся к наступающим праздникам к таким   как – Новый год, Ден, восьмое марта, День защитника Отечества, 9 мая и, конечно же, Первое сентября. Мы готовимся заранее, учим стихи, песни и танцы. Теперь мы принимаем активное участие в поздравлениях первоклассников,  поем им песни, читаем стихи.
    Три раза в неделю весело и шумно проходят уроки физкультуры. Мы бегаем на разные дистанции и еще прыгаем в длину. Среди своих сверстников  я бегаю и прыгаю  лучше всех. С большим удовольствием девочки и мальчики нашего класса принимают участие в спортивных эстафетах. Занимаемся мы спортом и на переменах. В хорошую погоду выходим во двор, где играем. Больше всего мне нравиться играть в футбол и в догонялки с моими друзьями.  Как считают мои друзья, я очень хорошо играю в футбол.
    Когда мы учимся, то с нетерпением ждем перемен и каникул, особенно летних. Летом тепло и хорошо. Я люблю с мамой и папой отдыхать на море. Оно огромное, красивое и тёплое.
    И хотя я люблю летние каникулы, но проходит время, и я начинаю скучать по нашей школе и друзьям.
    Я рад, что учусь в такой замечательной школе!

  • Сочинение на тему «Школьные годы чудесные»
    Все главное в судьбе человека начинается со школьной скамьи. Не зря школу называют «вторым домом». Это место, куда попадает каждый из нас. Хотим мы этого или нет, но школа оказывает огромное влияние на формирование личности. Мы приобретаем жизненный опыт, который может быть как положительным, так и отрицательным.
    Я часто слышу из уст взрослых людей выражение «школьные годы чудесные». Но так ли это? Является ли школа чудесным и сказочным местом? Буду ли я с теплотой и трепетом через несколько лет вспоминать её? Над этими и многими другими вопросами я стала задумываться совсем недавно.
    Наверное, мне еще сложно оценить школьные годы со стороны, потому что я еще учусь в десятом класс. Но все же, десять лет – немалый срок, за который уже полностью сформировалось мнение о школе.
    Безусловно, школьные годы – один из важнейших жизненных этапов. Школа, так или иначе, оставит огромный след в нашей памяти и жизни.
    Я до сих пор помню, как пришла в первый класс. Все ново: новый коллектив, новое место, новая воспитательница, которую мы стали называть учительницей. Сколько прекрасных событий произошло за четыре года начальной школы! Множество открытий в области учебы, приобретение друзей. Все казалось таким необычным, и хотелось ходить в школу и учиться, учиться… Я думаю, что в начальной школе были заложены все основы наших знаний. За первые четыре года мы немного повзрослели, обзавелись друзьями, научились жить в сплоченном коллективе, как единое целое, стали проявлять себя с творческих сторон, участвуя в разных конкурсах и мероприятиях.
    Еще больше открытий ожидало нас в пятом и последующих классах. У нас сменилась классная руководительница, и, более того, появилось еще много учителей, которые обучали разным наукам. Теперь школа для нас не состояла из одной учительницы и одного кабинета. Мы увидели все учебные  кабинеты в нашей школе:  они были разными. Это незабываемое ощущение, когда привычная обстановка меняется, «расширяется», становится другой. Мы перешли в среднюю школу. Здесь уже было все серьезней.  Многие стали учиться хуже. На первый план стали выходить личностные отношения. Классный коллектив менялся:  приходили и уходили новенькие ученики. Была и настоящая дружба, и конфликты, которые теперь кажутся какими-то смешными и нелепыми.
    В школе бывает всякое. Но главная задача – учиться. Ведь каждому из нас придется выбрать свой путь, свою дорогу, а для этого  необходимы знания. Конечно, школа – это не только большое количество уроков, бесчисленных учебников и тетрадей. Я думаю, что школа останется в памяти каждого. Ведь невозможно забыть одноклассников, друзей, учителей, все события, которые происходили в школьные годы. Даже сейчас, еще учась в школе, мы с одноклассниками часто вспоминаем прежние годы учебы с теплотой и какой-то грустью от того, что все это никогда уже не повторится. А что будет, когда после выпуска  пройдет пять лет? Десять?.. Мы будем  вспоминать школу. Неважно, что будет происходить, ведь и плохие, и хорошие события превратятся в яркие воспоминания  и будут казаться чудесными и замечательными.
    Мы сами творим свою судьбу и должны сделать ее как можно ярче и интересней, не надеясь на чьи-то подсказки, не всё в жизни будет гладко, но мы сами должны решать все «задачки».

  • Первый погожий сентябрьский денек.
    Робко входил я под светлые своды.
    Первый учебник и первый звонок –
    Так начинаются школьные годы.
    Песня
    Первый школьный день невозможно забыть. Все ново, все интересно. Так радостно на душе оттого, что ты теперь ученица, что ты уже большая. Мою первую учительницу зовут Светлана Петровна Исакова. Это восхитительный человек. Она всегда относилась к нам с добротой и пониманием и заботилась о нас, как о собственных детях. Она хотела, чтобы в старшие классы мы пошли развитыми и умными. Первый год мы ходили в школу почти как в детский сад. Утром мы учились, играли, спорили и ждали родителей. Со второго класса мы стали настоящими школьниками.
    Но вот незаметно пролетели четыре года, и мы уже пятиклассники. Нашего классного руководителя зовут Тищенко Галина Николаевна. Мы ее очень любим. Она проводит с нами много конкурсов, ходит в походы. Галина Николаевна добрый и интересный человек. Нам нравится с ней общаться. Она за нас очень переживает и отдает нам всю душу. У нас много и других учителей. Все они очень умные и хорошие люди. Они стараются отдать нам свои знания и подготовить нас к взрослой жизни. Но мы пока еще дети и нам иногда больше хочется поиграть и похулиганить, чем учиться. Мы не всегда понимаем, что учителя стараются для нас. Мы иногда их расстраиваем и даже обижаем. Каждый учитель требует что-то свое. Один, чтобы не вертелись, другой, чтобы не болтали и еще много всего. Все уроки очень интересные. На каждом из них узнаешь что-то новое и познавательное. Когда изучаешь новую тему, даже не замечаешь, как пролетел урок.
    В школе у меня много друзей. То и дело со всеми здороваюсь. Моя самая лучшая школьная подруга — Катя Казакова. Мы с Катей давно дружим. Дружба у нас крепкая. Если ссоримся, то на день. На следующий день мы обязательно миримся. Это потому, что мы крепко дружим, и потому, что нас связывает школа. А подружились мы именно в школе. Если б не школа, я бы никогда, наверное, с ней не дружила. Когда я пошла в 5-й класс, произошли большие перемены но сравнению с начальной школой. Теперь нужно смотреть каждый день расписание, так как оно меняется. А самое главное — мы в разных кабинетах. Иногда от этого так устаешь! Но мне очень нравится быть ученицей. Я стараюсь учиться как можно лучше, чтобы не огорчать родителей, да и самой мне это пригодится. Знания нужны везде и всегда, ведь у меня впереди еще целая жизнь. Родители мне всегда говорят, что, если хочешь чего-то достичь в жизни, нужно начинать трудиться с детства. А учеба сейчас — это мой главный труд. Учиться мне очень нравится. Я вообще любопытная. Мне все интересно. Ведь столько всего происходит на свете, хочется все узнать. Я люблю участвовать в разных конкурсах и викторинах. У нас в школе очень весело и интересно. Бывают спортивные соревнования и праздничные вечера. Все это мы будем вспоминать, когда закончим школу. Когда мы учимся, то с нетерпением ждем перемен и каникул, особенно летних. Летом хорошо и привольно отдыхать, но пройдет месяц другой и начинаем скучать по нашей школе и друзьям.
    Школьные годы чудесные.
    С дружбою, с книгою, с песнею,
    Как они быстро летят…

  • Школьные годы чудесные
    Школа-это мастерская,
    где формируется мысль подрастающего поколения,
    надо крепко держать ее в руках,
    если не хочешь выпустить из рук будущее.
    А. Барбюс
    Я учусь в МОУ “Олинская средняя общеобразовательная школа” Астраханской области, Лиманского района. Моя школа – самая замечательная школа на свете. Школьных зданий у нас два, находятся они на самом высоком месте нашего села Оля.
    В советские времена первое одноэтажное деревянное здание школы было построено в тысяча девятьсот двадцать седьмом году почти в центре села Оля. Учились тогда дети с первого по четвертый класс.
    Я очень хорошо помню момент, когда я пошла в первый класс. Все лето мама покупала мне школьные принадлежности и форму. больше всего мне запомнились огромные белые банты. И вот настал долгожданный день – Первое сентября! Мы с мамой взялись за руки, пошли в школу. В школе было много детей. Все они были нарядные, а в руках держали букеты. Мама, взяв за руку, подвела меня к какой-то женщине и сказала: “Саша, это твоя учительница. Её зовут Швец Марина Владимировна”. Мне сразу понравилась эта улыбающаяся женщина с добрыми глазами и очень тёплыми руками. Я очень благодарна своей первой учительнице. Она учила не только стандартным школьным знаниям, но и давала нам понятия о человеческих качествах,  добре, зле, уважении, вежливости
    В школе у меня много друзей. Мы занимаемся разными интересными делами: готовим мероприятия, участвуем в проектной деятельности, выпускаем листовки и стенгазеты. Время быстро пролетит, и я буду учится в одиннадцатом классе. А после выпускного бала мне придется попрощаться со школой. Об этом очень грустно думать, ведь нужно будет расстаться не только с девчонками и мальчишками, но и учителями.
    Мама часто мне напевает слова из одной известной песни “Если бы не было школ”:
    Если б не было школ,
    До чего человек бы дошёл?
    До того б человек докатился:
    В дикаря бы опять превратился.
    Значение школы безмерно. Никогда я не забуду школу, своих друзей, учителей. Школьные годы чудесные навсегда останутся в моем сердце.

  • Сочинение « Школьные  годы  чудесные!»
    Школа, здравствуй!
    Школа, здравствуй!
    Смена  новая  идёт.
    Прозвенел  звонок  весёлый ,
    Начался, учебный  год!
    С  такими  словами  два  года  назад  я  перешагнул  порог  этого  удивительного  мира под  названием «Школа».  Совсем  недавно  я  входил  в  замечательный  светлый  класс  с  большим  волнением, а  теперь  он  стал  для  меня  родным. Первый  школьный  день  мне  невозможно  забыть.  Я не мог  дождаться, когда  закончится  ночь  и  наступит  мой  первый  школьный  день. Очень  хотелось  быстрее  надеть  на  себя  красивый  костюм, белую  рубашку  и  лаковые  туфли.      А ещё  меня  ждал  огромный  букет  цветов , который  я  подарил  своей  первой  учительнице  Кудрявцевой   Татьяне  Владимировне.
    На первом  школьном  уроке  мы  отправились в «Страну  знаний» это  было  очень  увлекательно. Уже  после этого  урока  я понял , что  в школе  всё  по -другому , не как  в садике , но я  не расстроился .  В  школе  я  нашёл  много  новых  друзей, с которыми  дружу до  сих  пор . У  нас  очень  дружный   класс ,  мы ,  как  одна  семья, а  это – заслуга  нашего  учителя . Она  нам  помогла  быть , как « одно  целое», открыла   мир  знаний . В  классе  проходит  множество  разных  мероприятий:  « Осенний  марафон», « Ярмарка – распродажа», «Мамин   день» и.т.д.  А  ещё  у  нас  в  классе появилась  очень  добрая  традиция. Начало  учебного  года  мы  открываем «Походом». Вместе  с  учителем   и  родителями  мы  отправляемся  в  «царство  природы» своего  маленького  города. Изучаем правила «Зелёного  друга !», проводим  спортивные  соревнования по командам , жарим сосиски  ,кусочки  хлеба  на  костре. После  этого  мероприятия  чувства  и  эмоции  не  передать – это  классно!
    В нашей  школе  много  проходит  разных  конкурсов , я  стараюсь  не  пропускать   и участвовать  в каждом, в этом  мне  помогает  мама. В  моём  портфолио  много  грамот  и дипломов. С  первого  класса  мама  мне  говорит: «Сынок,  учёба – это  твоя работа, и ты должен  выполнять её  добросовестно». Иногда  я  даже  не  замечаю, как  пролетел  урок, а порою  и  целый  учебный  день. Каждый  урок  очень  содержательный  и  познавательный.  Учусь  я  хорошо. В  прошлый  учебный год  я поставил  себе  цель: закончить  школу  хорошо. В  наше время  это  необходимо  для  каждого, чтобы  получить  хорошую  профессию. Я думаю, что по дороге  знаний  меня  ждёт ещё много  новых  открытий.
    Школа – самый  лучший  друг!
    Второй   мой  дом  родной.
    Здесь  постигаем  курс  наук,
    Мы  дружною  семьёй!

  • Первый погожий сентябрьский денек.
    Робко входил я под светлые своды.
    Первый учебник и первый звонок —
    Так начинаются школьные годы.
    Песня
    Первый школьный день невозможно забыть. Все ново, все интересно. Так радостно на душе оттого, что ты теперь ученица, что ты уже большая. Мою первую учительницу зовут Светлана Петровна Исакова.’Это восхитительный человек. Она всегда относилась к нам с добротой и пониманием и заботилась о нас, как о собственных детях. Она хотела, чтобы в старшие классы мы пошли развитыми и умными. Первый год мы ходили в школу почти как в детский сад. Утром мы учились, играли, спорили и ждали родителей. Со второго класса мы стали настоящими школьниками.
    Но вот незаметно пролетели четыре года, и мы уже пятиклассники. Нашего классного руководителя зовут Тищенко Галина Николаевна. Мы ее очень любим. Она проводит с нами много конкурсов, ходит в походы. Галина Николаевна добрый и интересный человек. Нам нравится с ней общаться. Она за нас очень переживает и отдает нам всю душу. У нас много и других учителей. Все они очень умные и хорошие люди. Они стараются отдать нам свои знания и подготовить нас к взрослой жизни. Но мы пока еще дети и нам иногда больше хочется поиграть и похулиганить, чем учиться. Мы не всегда понимаем, что учителя стараются для нас. Мы иногда их расстраиваем и даже обижаем. Каждый учитель требует что-то свое. Один, чтобы не вертелись, другой, чтобы не болтали и еще много всего. Все уроки очень интересные. На каждом из них узнаешь что-то новое и познавательное. Когда изучаешь новую тему, даже не замечаешь, как пролетел урок.
    В школе у меня много друзей. То и дело со всеми здороваюсь. Моя самая лучшая школьная подруга — Катя Казанова. Мы с Катей давно дружим. Дружба у нас крепкая. Если ссоримся, то на день. На следующий день мы обязательно миримся. Это потому, что мы крепко дружим, и потому, что нас связывает школа. А подружились мы именно в школе. Если б не школа, я бы никогда, наверное, с ней не дружила. Когда я пошла в 5-й класс, произошли большие перемены по сравнению с начальной школой. Теперь нужно смотреть каждый день расписание, так как оно меняется. А самое главное — мы в разных кабинетах. Иногда от этого так устаешь! Но мне очень нравится быть ученицей. Я стараюсь учиться как можно лучше, чтобы не огорчать родителей, да и самой мне это пригодится. Знания нужны везде и всегда, ведь у меня впереди еще целая жизнь. Родители мне всегда говорят, что, если хочешь чего-то достичь в жизни, нужно начинать трудиться с детства. А учеба сейчас — это мой главный труд. Учиться мне очень нравится. Я вообще любопытная. Мне все интересно. Ведь столько всего происходит на свете, хочется все узнать. Я люблю участвовать в разных конкурсах и викторинах. У нас в школе очень весело и интерес-
    но. Бывают спортивные соревнования и праздничные вечера. Все это мы будем вспоминать, когда закончим школу. Когда мы учимся, то с нетерпением ждем перемен и каникул, особенно летних. Летом хорошо и привольно отдыхать, но пройдет месяц-другой и начинаем скучать по нашей школе и друзьям.
    Школьные годы чудесные.
    С дружбою, с книгою, с песнею
    Как они быстро летят…

  • Главная > Литературное творчество > Фестиваль “Серебряный луч” > Школьные годы чудесные > Сочинение “Школьные годы чудесные!”
    Сочинение “Школьные годы чудесные!”
    Школьные годы – это прекрасная пора в жизни каждого человека. А начинается она с познания, с интереса ко всему, что тебя окружает, с чего-то нового и завораживающего. …Ответ на любой вопрос мы можем найти только в школе. Наверное, любой согласится, что школа – это, прежде всего, память, воспоминания, которые остаются с нами на протяжении всей жизни. Начало нового года, как новое путешествие в мир неизведанного! По пути нам будут встречаться преграды и рифы, которые нам помогают преодолевать наши учителя, родители и сверстники. Журнал – это памятная книга, летопись, которая хранит в себе все победы и поражения, случившиеся с тобой. Преодолел преграду – получил пять. А эти оценки открывают нам путь в новый и более взрослый мир, который мы создаём сами. Но ведь школьные годы, это не только учёба, учёба и учёба! Это время, когда в каждом из нас раскрываются новые способности и таланты. Кто-то хорошо рисует, поёт, танцует, а кто-то прекрасный рассказчик. И эти маленькие способности умеют открыть и развить наши учителя и родители.
    Я еще не окончила свой путь по стране знаний, я продолжаю работать над собой и считаю, что школьные годы – самые незабываемые и чудесные!
    Чевгун Татьяна Алексеевна (kfnbybwf)
    18.10.2012 г.
    9896
    Смотрите также
    Стихотворение “Горе-космонавт”
    Стихотворение “Любимый ученик”
    Стихотворение “День учителя”

  • Как здорово, что ты есть, Лицей!
    Юбилей – прекрасная возможность признаться в любви. 20-летний
    юбилей лицея не исключение. Накануне большого праздника ребята 5-7
    классов написали сочинения, в которых признавались в любви к своей
    школе, размышляли, чем наш лицей отличается от других учебных
    заведений, писали об учителях, лицейской дружбе, традициях.
    Школьная библиотека и учителя-словесники предлагают Вашему
    вниманию отрывки из этих работ. Нас они не оставили равнодушными.
    Может быть, и Вы найдёте для себя что-то нужное, важное. Может быть, и
    для Вас лицей №21 – навсегда?!
    Из сочинений лицеистов…
    Лицей – это дом для меня!
    Перемены, забавы, прогулки, оценки…
    Здесь научился дружить я, друзья!
    Теперь никогда-никогда я тебя
    Не забуду, Лицей 21-ый!
    Вихарев Михаил, ученик 4а
    Лицей – это …
    Солон Марк, 5а
    Нам задали написать сочинение о лицее. И я задумался: а
    действительно, что значит лицей для меня?..
    Лицей – это место, где я провожу много времени со своими
    друзьями: мы помогаем друг другу в учебе, даем советы и всегда спешим
    на помощь в трудную минуту. Мы учимся добру и верности, любви и
    прощению, честности и взаимопомощи.
    Лицей – это моя маленькая родина, отсюда я пойду во взрослую
    жизнь, но меня всегда будет тянуть обратно. Пройдет много лет, но я
    никогда не забуду наших учителей, которые открыли для меня огромный
    мир знаний, и своих одноклассников, с которыми мы вместе прошли этот
    путь.
    Лицей – это лучшие годы, это пора надежд и мечтаний.
    Я знаю, что обязательно добьюсь всех целей, которые поставит
    передо мною жизнь. И знаю, что немалая заслуга в этом будет
    принадлежать моему родному лицею. Он навсегда останется в моем
    сердце. Лицей №21 – это навсегда!
    Горишнев Глеб, 7а
    …Многие говорят: «Школа – мой второй дом». Я согласен с этими
    словами. Для меня лицей – это в первую очередь друзья, отличные друзья,
    учителя, которые помогают нам узнавать много нового и интересного…
    Благодаря нашим педагогам, мы постигаем самую важную науку: быть
    честными, добрыми, умело общаться, по-настоящему дружить.
    Что обозначает каждая буква в слове «лицей»?
    Воробьева Маргарита, 5а
    Меня зовут Маргарита. Мне 10 лет. Я учусь в лицее № 21 и очень
    люблю его. Четыре года назад я первый раз пришла в его стены. Помню
    солнечное осеннее утро, множество цветов, красивых портфелей, кругом
    улыбки, радостные лица. Так я стала ученицей лицея. Мне всегда
    интересно узнавать что-то новое от учителей. В своем сочинении я
    постараюсь объяснить каждую букву в слове «лицей».
    В России до 1917 года лицеем называли привилегированное среднее
    или высшее учебное заведение для детей дворян. Сегодня лицей – это
    среднее общеобразовательное учреждение.
    Каждая буква в слове «лицей» для меня многое значит.
    Буква «л» олицетворяет лучшую школу в городе. Ежегодно из
    нашего учебного заведения выпускаются сильнейшие ученики и
    поступают в престижные вузы города и страны.
    Буква «и» подтверждает большое количество интеллектуалов в
    лицее. Учащиеся неоднократно занимали призовые места в олимпиадах по
    области и в России.
    Буква «ц» подчеркивает нашу целеустремленность к получению
    знаний и умений, что впоследствии даст нам путевку в жизнь.
    Лицей для меня – единственная и неповторимая школа.
    Вспомним торжественное мероприятие – «Пушкинский бал». Ни в одной
    школе города не проводился подобный праздник. На этом балу учеников
    принимают в лицеисты. Мальчики одеты в костюмы, девочки – в платья 19
    века. Разыгрывается спектакль со сценами из жизни А.С. Пушкина.
    Буква «й» напоминает мягкое, доброе чувство успокоения и
    задора. И все это есть в нашем лицее.
    Я дала себе слово, что никогда не подведу учителей, родителей,
    одноклассников, так как я лицеистка.
    Бармашов Илья, 5а
    Для меня в слове «лицей» каждая буква имеет свое значение.
    Л – лучший. Мой лицей самый лучший, потому что в нем учились
    многие известные люди нашего города, а также мой папа и сводная сестра.
    И – интересный. В лицее интересные уроки, мероприятия,
    традиции. Мне очень запомнились «Созвездие талантов», «Пушкинский
    бал», конкурс «Лира», в которых я принимал участие. Перед конкурсом я
    волновался, переживал и даже боялся. Когда уже выступал, успокоился,
    волнение ушло. Хотелось показать, что я могу и на что способен.
    Ц – целеустремленный. Здесь учат ставить цель, добиваться
    результата и не искать легких путей.
    Е – единственный. Правильный выбор – это лицей № 21, если
    человек хочет получить отличные знания.
    Й – йота. Не сомневаюсь ни на йоту: мне повезло, что я учусь
    здесь.
    Я горжусь тем, что учусь в лицее № 21.
    Шаммут Яна, 5а
    В слове лицей всего 5 букв…
    Первая буква в слове лицей – буква Л. Слов о нашем лицее на букву
    Л очень много. Наш лицей – самая лучшая школа в городе. В лицее
    учатся лидеры. В лицее все друг с другом ладят. Ученики любят
    учиться в лицее.
    Следующая буква в слове лицей – буква И. Много слов о лицее на
    букву И. Нам очень интересно учиться, мы интеллектуалы.
    После буквы И – буква Ц. В нашем лицее ученики и учителя
    целеустремленные. Здесь мы получаем ценные знания.
    А что же означает буква Е? Без учителей и учеников не было бы
    лицея. Значит, ученики, учителя и лицей едины.
    Последняя буква в слове лицей – буква Й. На эту букву не так уж и
    много слов. Зато все слова, которыми можно охарактеризовать лицей,
    заканчиваются на букву Й: лучший, замечательный, классный,
    любимый и т.д.
    Жаль, что в слове «лицей» всего 5 букв. Я могу описать его
    множеством слов, начинающихся на разные буквы алфавита.
    Чертухин Владимир, 6а
    «Л» – любовь к знаниям, понятию мира, друзьям и школьному
    коллективу детей и учителей.
    «И» – интерес к нахождению всего: от устройства телефона и до
    конца Вселенной, интерес к познанию нового, непонятного,
    загадочного.
    «Ц» – центр. Лицей как центр хранения сведений о науке, об
    окружающем мире, центр вселенских знаний, секретов, неизведанного
    простым человеком.
    «Е» – есть! В лицее есть все, что необходимо для обучения: от
    высокоскоростных компьютеров до сенсорных электронных досок. Для
    уроков химии есть все необходимые реактивы, для уроков физики – все
    необходимое оборудование, для занятий географией – сотни карт, для
    истории – десятки книг.
    «Й» – «и» краткое, поэтому просто буду краток. И коллектив
    хороший, и учителя, спокойствие и гармония царят здесь.
    Лицей моей мечты – это тот лицей, в котором я учусь!
    Маркова Диана, 6а
    …С моей точки зрения, слово «лицей» переводится следующим
    образом.
    Первая буква «л» – это любимый, потому что здесь любимые
    друзья, учителя, предметы, любимые даже стены.
    Каждый день коридоры наполняются веселым ребячьим шумом.
    Звенит звонок. И все расходятся по своим классам. В кабинет входит наш
    любимый учитель русского языка. Он рассказывает нам о происхождении
    слов. Это захватывающе интересно!
    С любимыми подругами – Кирой и Аней – мы посещаем
    художественную школу, рисуем открытку ко дню рождения Председателя
    Правительства России В.В.Путина
    Вторая буква «и» в слове «лицей» – это интересный. Впереди пять
    уроков. Среди них мой самый любимый – биология. Сегодня я узнала о
    строении клетки растений. Так на каждом уроке мы изучаем что-то
    интересное, узнаем много нового и полезного.
    Третья буква «ц» – это целеустремленность. Педагоги лицея
    стремятся дать каждому ученику большой запас знаний, нацелить его на
    выбор любимой профессии.
    Четвертая буква в заветном слове – «е» – единственный. Для
    меня лицей № 21 – это единственный храм знаний, другого мне не надо.
    Пятая буква «и» – это индивидуальный. Каждому ученику учителя
    всегда готовы уделить внимание, пояснить непонятные разделы.
    Мне нравится учиться в нашем лицее. Это моя гордость!
    Лицей моей мечты…
    Клопов Владислав, 6а
    Лицей, в котором я учусь, – лицей моей мечты. В нем мне нравится
    все: светлые классы, широкие и свободные коридоры, актовый и
    спортивный залы, медиацентр, но больше всего нравятся преподаватели.
    Наши учителя – самые замечательные, самые добрые, самые умные. Они
    учат нас не просто решать задачи, писать без ошибок, но и быть
    добрыми, честными, дружелюбными, они учат нас жить. Наш лицей
    похож на большую дружную семью. Ученики – это шумные,
    любознательные дети, которым все интересно, а учителя –
    заботливые родители, которые поддерживают нас и заботятся о
    своих детях.
    Мне хочется, чтобы наш лицей стал еще лучше. Чтобы в каждом
    классе были удобные столы и стулья, регулируемые по высоте,
    учительская доска – с пультом управления, современные компьютеры с
    необходимыми дисками. Должны быть комнаты, где дети на переменах
    могли бы заниматься настольными или подвижными играми.
    Хочется, чтобы ученики имели право выбирать уроки, которые им
    интересны.
    Еще мне хочется, чтобы в нашем лицее был живой уголок, ведь
    животных любят все. Неплохо было бы, если бы у нас был бассейн. Все бы
    научились плавать. Я считаю, что необходимо общаться с ровесниками из
    других стран, на каникулах можно ездить друг к другу в гости, а экскурсии
    и путешествия в лицее моей мечты будут включены в расписание.
    Мои дети будут учиться именно в таком лицее – и это лицей
    № 21.
    Лицей в моей жизни…
    Померанцева Анастасия, 5а
    Лицей… Как гордо звучит это слово! Лицей – это своя атмосфера,
    свои традиции: посвящение в лицеисты, пушкинский бал, проведение
    олимпиад. Лицей – это мой второй дом. … Лицей – это одна большая
    семья. Именно здесь мы находим настоящих друзей. В лицее формируется
    характер, складывается наше отношение к окружающему миру, здесь нас
    учат логически мыслить, стать человеком с большой буквы. Лицей учит
    нас быть честными, добрыми, отзывчивыми, правильно общаться и
    дружить. Я уверена, что именно наш лицей может по-настоящему
    воспитать и научить.
    В моем лицее самые лучшие учителя. Они не просто проводят
    уроки, а стараются заинтересовать своим предметом.
    Я люблю свой лицей и очень рада, что учусь именно в нем. Здесь
    проходят лучшие годы моей жизни – детство и юность. Я рада тому, что
    самые лучшие годы проходят именно здесь!
    Румынская Элеонора, 6а
    … Я очень горжусь своим лицеем, своими учителями. Не могу
    представить себя в другой школе. Знаю, что лицей даст мне всё
    необходимое для моей будущей профессии и для моей взрослой жизни.
    Астраханцев Роман, 6а
    Для меня лицей – это мой второй дом…
    Вот уже шестой год я каждое утро с удовольствием открываю
    лицейские двери и окунаюсь в пестрый, шумный, голосящий на все лады
    мир. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то
    спешит. Чувствую, как, переступив лицейский порог, я оказываюсь в
    этом потоке и плыву, соблюдая свое направление. Меня не покидает
    ощущение, что я часть большого организма, который зовется ЛИЦЕЙ.
    В моём лицее мне нравится все, но больше всего – люди. У нас
    замечательные учителя! Они не просто проводят уроки, а каждый из них
    старается заинтересовать своим предметом. Все вместе и каждый учитель
    в отдельности учит нас не только пересказывать параграф, решать задачи,
    готовиться к самостоятельным работам, благодаря нашим учителям, мы
    постигаем, как быть честными, добрыми,
    умело общаться и понастоящему дружить.
    И если кто-то спросит меня: «В какой лицей мне лучше
    поступить?»- то я отвечу: «В двадцать первый».
    Бойко Даниил, 7а
    …Мы многое приобретаем за школьные годы … Здесь я нашёл
    своих друзей, и не только среди учеников. Для меня друзьями стали и
    наши учителя. Они – сердце школы. Умные и хорошие люди,
    передающие нам свои знания, готовящие нас к взрослой жизни. Наши
    учителя добрые и чуткие, они способны найти подход к каждому ученику,
    потому что на каждом уроке вкладывают большую часть своей души в нас.
    Теплотой наполняется сердце, когда вспоминаю свою первую
    учительницу. Она была для нас «вечным двигателем», источником идей,
    умела зажечь каждого.
    Мои учителя открыли мне дверь в науку, доказали, что ничего
    невозможного в жизни нет!
    Артамонова Дарья, 7а
    …Мы стали одной большой семьёй, а первая учительница –
    нашей второй мамой. Она научила нас различать добро и зло,
    радоваться жизни, не вешать нос при неудачах, добиваться
    поставленной цели и успеха…
    Обрядчиков Иван, 7а
    …Когда начинаю задумываться о том, какую роль в моей жизни
    играет лицей, понимаю, что это мой второй дом, потому что здесь – моё
    будущее. Пусть строгие учителя иногда ставят не очень хорошие оценки,
    пусть иногда возникают проблемы с одноклассниками, всё равно я их всех
    люблю.
    Особенно люблю Первое сентября. Именно тогда видишь, что ряды
    лицеистов пополняет «малышня». Забавно наблюдать за ними, понимая,
    что они пока даже не представляют, какая жизнь и работа им предстоят!
    Чуенкова Анна, 7а
    …Когда я закончу лицей, то буду очень скучать по нему,
    уважаемому и обожаемому. Он мне помог обрести ум и талант,
    которые есть у каждого ученика в замечательной школе № 21.
    Виноградов Андрей, 7а
    …Школа – замечательнейшее время в жизни человека.
    Воспоминания о ней остаются навсегда. Когда я смотрю на первоклашек,
    мне хочется вернуться в начальную школу, вновь открыть для себя
    радости и невзгоды учеников младших классов…
    Я очень люблю свой лицей… свой второй дом, в котором мне так
    тепло и уютно, своих одноклассников, которые стали для меня чемто большим, чем просто друзья, учителей, наших вторых мама,
    которые всегда помогают нам и поддерживают во всех наших
    начинаниях.
    Лицейская дружба и добрые традиции
    Дёмина Настя, 6б
    Все мы каждый день ходим в школу. Школа – наш второй дом. Наша
    школа называется гордым словом – Лицей. Раньше, когда А.С. Пушкин
    был юный, о лицейской дружбе говорили как о самой крепкой и
    надежной. О такой дружбе мечтает каждый человек. Благодаря нашему 21
    лицею и у меня появилось много друзей.
    В нашей лицейской жизни было много ярких событий, и одно из них
    – новогодний праздник. Перед бал-маскарадом все дружно обсуждали, в
    каком костюме прийти. Вечером все мои одноклассники были нарядные и
    счастливые. На празднике каждый рассказал о своём костюме. Было
    весело и интересно.
    В этот вечер у нас состоялись шуточные соревнования. Каждый
    старался всё делать аккуратно и быстро, чтобы не подвести свою команду.
    Никто не остался равнодушным. Этот удивительный, сказочный вечер еще
    больше сдружил нас.
    Мне хотелось бы, чтобы в нашем классе больше было таких
    событий, благодаря которым мы могли бы крепче дружить. И еще
    очень хочется, чтобы школьная дружба продолжалась и лицейские
    друзья были рядом всю жизнь.
    Надобнов Артём, 6б
    Наш 21 лицей – одно из лучших учебных заведений Ивановской
    области. Здесь работают сильные и опытные педагоги, настоящие
    профессионалы своего дела. Они воспитывают умных, любознательных,
    разносторонне развитых ребят. Ученики
    нашей школы занимают
    призовые места на предметных олимпиадах разных уровней. Наши
    выпускники поступают в престижные вузы.
    21 лицей оснащен
    современным оборудованием, компьютерами, интерактивными досками.
    Лицейское братство живёт интересной, активной жизнью. У
    нас существует множество спортивных секций, кружков, студий. В лицее
    проводятся различные интеллектуальные конкурсы и спортивные
    соревнования. Традиционно проходят «Пушкинский бал» и «Созвездие
    талантов». Наши одарённые лицеисты и поют, и рисуют, и танцуют,
    и играют на различных музыкальных инструментах, и занимаются
    фотографией.
    В просторных коридорах и современно оборудованных классах
    нашей школы всегда тепло, светло и уютно. Я каждый день с
    удовольствием бегу в мой «второй дом».
    Я горжусь, что учусь в 21 лицее!
    Назарова Анна, 6б
    Я бы очень хотела быть похожей на лицеистов времён
    А.С. Пушкина. Меня до глубины души трогает их лицейское братство,
    верность друг другу и уважение к своим преподавателям.
    Мои лучшие подруги учатся со мной в одном классе. Это Саша, Таня
    и Алёна. Мы никогда не обидим друг друга, а поддержим и развеселим в
    трудную минуту. Наш 6 «б» – озорной и дружный, талантливый и весёлый
    класс. Мы любим помогать малышам, дарим им подарки, стараемся быть
    достойной сменой лицеистам- старшеклассникам.
    Мне по душе новый проект «Твори добро». Учащиеся нашего
    класса с удовольствием проводят зарядки в начальной школе,
    организуют праздники для детей детского сада. Наш классный
    руководитель Светлана Витальевна поддержала наши новые
    инициативы, и теперь мы воплощаем проект в жизнь.
    Я надеюсь, что ставший традицией проект «Твори добро» поможет
    объединить дошкольников и учащихся в дружную лицейскую семью.
    Рябчикова Мария, 6б
    Я учусь в замечательном лицее №21. Каждый год в нашей школе
    проводятся интересные конкурсы, в которых наш класс принимает
    активное участие.
    Так в прошлом учебном году проходил Новогодний конкурс на
    лучшее украшение кабинета. Нам хотелось создать праздничную, добрую
    и весёлую обстановку в классе. И вот после уроков, под руководством
    нашего классного руководителя, любимой Светланы Витальевны, мы
    остались наряжать кабинет. Кто-то принёс ёлку, кто-то игрушки и шарики.
    Мы быстро распределили между собой работу: вешали на ёлку игрушки,
    приклеивали мишуру, прикрепляли украшения. Все старались помочь друг
    другу, трудились дружно, слаженно и старательно. Через некоторое время
    обычный учебный кабинет превратился в настоящую Новогоднюю сказку!
    Такие коллективные творческие дела укрепляют наше лицейское
    братство.
    Как здорово…
    Жеглова Арина, 6в
    Как здорово, что у нас в лицее есть свои традиции!
    Не в каждой школе такое бывает. Приятно четверокласснику
    оказаться на балу, а пятикласснику на посвящении в лицеисты. И
    «Созвездие талантов» – это наше особое общешкольное торжество,
    которое запоминается надолго. Без этих праздников невозможно
    представить нашу лицейскую жизнь.
    Есть у нас и свой гимн. Он торжественно исполняется на всех
    общешкольных мероприятиях. Звучит гимн – и как бы объединяет нас!
    Здорово, что есть у лицеистов девиз: « Живи для других – учись для
    себя!». По-моему, в нём глубокий смысл. Если мы будем учиться «для
    себя», то есть прилежно, с большим интересом, то станем
    образованными людьми. А тогда пользы можно принести больше,
    живя «для других».
    Гузнародова Дарья, 6в
    Как здорово, что в лицее есть понимание!
    Класс – это большая семья. Во главе каждого – учителя, которые не
    только учат, но и стараются понять, помочь решить вопросы ученика с
    чувством юмора. Это большой плюс! Здесь хорошие, отзывчивые люди.
    Как здорово, что в лицее уютно! В школе много интерактивных досок,
    компьютеров. В классах царят уют и красота. Красивый витраж украшает
    лестницу. Эта школа мне очень нравится.
    Паевская Елизавета, 6в
    Как здорово, что в лицее работают замечательные педагоги!
    На уроках истории и обществознания мы никогда не скучаем, потому
    что Ольга Анатольевна не только интересно, но и весело передаёт нам
    знания. Русскому языку и литературе нас учит Наталья Михайловна. Она
    душевный, открытый человек, хорошо знающий свой предмет. Наша
    Любовь Львовна – богиня. Она знает всё о жизни на земле, а главное, учит
    нас эту жизнь сохранять. Любовь к прекрасному нам прививает Надежда
    Ивановна. Как смешать краски, составить узор, нарисовать птицу на ветке
    как живую ей не составляет труда. Этому она учит и нас.
    Все учителя каждый день учат наш класс. За это мы им очень
    благодарны!
    Лебедева Дарья, 6в
    Как здорово, что в лицее дают хорошее образование!
    Здесь мы учим не только основные дисциплины, как в других школах,
    но имеем возможность посещать специальные курсы, где можем получить
    дополнительные знания. В нашем лицее созданы самые лучшие условия
    для хорошего обучения. В медиацентре установлены компьютеры с
    выходом в Интернет. Во время перемены можно воспользоваться им и
    найти нужную информацию. Кроме традиционных книг, можно
    воспользоваться дисками по различным темам. Полученные нами знания
    помогу занять достойное место в жизни.
    Кудрова Маргарита, 6в
    Как здорово, что в лицее высокий уровень знаний!
    Благодаря этому я смогу поступить в престижный институт. Это
    поможет мне в работе. В будущем я хочу стать доктором, занятия по
    биологии в биолого – химическом классе помогут мне в этом. Я хочу
    создать частную клинику, и мне, как руководителю, помогут знания по
    всем наукам. Учителя нашего лицея проходят специальное обучение,
    повышают квалификацию. Каждый учитель хочет дать максимум
    знаний. Знания помогут каждому.
    Горозия Юлия, 6в
    Как здорово, что в лицее высокое качество образования.
    Наш лицей имеет много побед за высокие показатели обучения.
    Многие ребята, выпускники нашего лицея, поступили в престижные вузы.
    Я тоже хочу этого добиться. Поэтому мне надо учиться на «4» и «5». Это
    нужно, чтобы успешно сдать ЕГЭ.
    В
    нашем
    лицее
    много способов
    стать
    отличником:
    дополнительные занятия, спецкурсы, медиацентр. В нашем лицее
    работают учителя первой и высшей категории. Ни одна школа, наверное,
    не имеет столько учителей такой квалификации. А ещё наш лицей имеет
    комфортную обстановку, которая помогает ученикам сосредоточиться и
    посвятить себя учёбе.
    В лицее мне нравится учиться. Здесь здорово!
    Хромов Алексей, 6в
    Как здорово, что в лицее много кружков и секций!
    Я хожу на два спецкурса: по математике и по русскому языку. На
    занятиях мы повторяем пройденный материал, решаем интересные задачи,
    слушаем интересные истории, решаем тесты. Есть спецкурс по
    английскому языку, но, к сожалению, у меня не хватает времени ходить на
    него. Второй год я хожу в школьную футбольную секцию. Сначала
    проходит разминка, затем бег, потом матч.
    Я очень рад, что в школе есть такие интересные занятия.
    Даллакян Гарик, 6в
    Как здорово, что в лицее есть медиацентр!
    Каждый учащийся может прийти сюда и заняться любимым делом:
    читать, пользоваться компьютером или просто отдыхать. Вдоль стен
    теснятся стеллажи с книгами. Каких только здесь нет! Словари и учебники,
    художественная литература и научная, атласы и спавочники.
    Периодически здесь устраивают выставки работ школьников. В такие
    дни медиацентр напоминает художественный музей. Сюда приходят
    лицеисты, учителя, гости.
    Все наслаждаются красотой нашего медиацентра. Мы гордимся
    им!
    Елена Кополева, 6в
    Как здорово, что в лицее есть медиацентр!
    Это место, где ученики нашей школы могут подготовить домашнее
    задание, найти нужную информацию и просто отдохнуть. Здесь собраны
    тысячи книг. Это художественная и научно – популярная литература,
    различные словари и справочники, энциклопедии. Если нужной
    информации не найдёшь в книгах, то поможет компьютер. Это может
    сделать каждый – технических средств достаточно для всех желающих.
    В медиацентре есть детский уголок. Здесь сидят мягкие игрушки, с
    которыми можно поиграть. На полках выставлены детские книги с яркими
    иллюстрациями. Наши маленькие лицеисты любят этот уголок.
    Как здорово, что новые знания можно получать среди папоротников,
    фикусов и других экзотических растений!

    Лицей.. Что значит он в моей жизни? Что я хочу сказать о нём? Я думаю, что события надо описывать в хронологическом порядке. Начну с поступления. Попал я сюда абсолютно случайно. Узнал об экзаменах за день до них, да ещё сопротивлялся, когда мама меня на них отправляла. А когда узнал, что зачислен, такая печаль была, что заметили даже учителя. Мне стало совестно, ведь были те, кто плакал от счастья, узнав о положительном результате. Я всё хорошо помню, ведь это был шаг в неизвестность. Я попал в уже сформированный коллектив и с первых же минут понял: всё было не зря. Я был обескуражен и покорен лёгкостью общения и не знал, как себя вести. А ребята сами познакомились со мной и перезнакомили меня с ребятами из параллельных классов. Началась учебная жизнь, которая закипела бурно: олимпиады, опросы в первые же дни, домашние задания. Приятно удивился, что вялотекущей рутины школьных занятий не было. С каждым днём события становились всё невероятнее, радостнее, светлее. Встречи, новые знакомства не давали возможности опомниться, оглянуться. Но ведь за светлой полосой обычно следует тёмная. Жизнь не выносит праздности, наказывая за неё. Эйфория первых дней прошла. Делать уроки одной левой, как мне этого хотелось по инерции прошлой школы, не получалось, а мой режим привёл меня к невыносимой усталости. Выяснилась ещё одна вещь: лицей – это постоянный труд и умственный, и физический, и душевный, а не только яркие праздники. Теперь, глядя на всё через призму времени, понимаю, что всё это было необходимо. Лицей можно сравнить со строгим экзаменатором, бесстрастно оценивающим человеческие поступки. Он испытывает чувства, выводит на чистую воду все мысли, пороки, страхи, позволяет почувствовать необходимость борьбы. К сожалению, иногда ценой ссор и обид. Но только так можно понять, что вокруг люди со своими интересами, чувствами, желаниями, что все мы в одном обществе и несём ответственность друг за друга. К сожалению, этот экзамен я, видимо, провалил, не сумев быть везде честным, поняв всё слишком поздно. Но лучше поздно, чем никогда. Простите меня, кого я обижал. Думаю, со мной согласятся многие: лицей удовлетворял все наши потребности в творчестве. Обилие кружков, студий, клубов… Особое спасибо кружку по математике, клубу программистов, хору. Я благодарен руководителю хора за знакомство с иным мироощущением. В лицее много отличий от других учебных заведений. Ну, где ещё можно найти таких учителей, с которыми можно свободно общаться на любые темы: от политики и науки до личных взаимоотношений между людьми? У многих ли школ есть такие замечательные традиции, как проведение турслётов, посвящение в лицеисты? Тепло от костров, горевших те несколько дней, до сих пор согревают душу. Это ощущение братства невозможно забыть. А где ещё учителя тратят столько часов внеурочного времени на дополнительные занятия? В каких ещё школах есть возможность проводить научную работу, при том не кустарно, а по-настоящему, заручившись поддержкой руководителя? Какие ещё средние учебные заведения организуют многодневные научные поездки на олимпиады и конференции? А отдых в лагерях, в которых сопровождали учителя, заменив на время родителей? За эти два, а для кого-то три года обучения, а вернее жизни в нём, он стал для нас своим родным, близким, жизнь без которого представить теперь уже невозможно. И мы благодарны своему лицею и гордимся им!

    Окт
    10 2010

    За что я люблю свой лицей (сочинение-рассказ на основе увиденного)

    Волнение… Цветы… Новый портфель… Новые друзья. С этого начался мой  путь обучения в лицее. Были, конечно, тревоги: как примут, что скажут, но теперь уже все позади. Я, держа родителей за руки и весело перепрыгивая лужи, приближаюсь к лицею.
    Я считаю, что Первое сентября – это лицо школы. Началось все так: объявили победителей олимпиад и отличников обучения предыдущему года, потом очень красиво танцевали вальс старшеклассники, а потом мы, новички, принимали присягу на верность Царице наук. Я громче всех кричал: «Клянусь!» и с трепетом ожидал, что же будет дальше. А дальше началось невероятное: посреди двора разожгли огромный костер и все, кто вступал в лицей, подходили к огню и бросали в него полынные веточки, чтобы никогда не ощущать горечи поражений.
    А дальше  цветы, приветствия, улыбающиеся лица учителей и какой-то уже родной мне гам, ощущение того, что я – частичка этого большого целого. И захотелось стать таким учеником, чтобы все мной гордились. Я дал себе слово, что никогда не подведу учителей, родителей, одноклассников, так как я – Лицеист.
    Предыдущие Сочинения: «Делаешь добро – не раскаивайся, делаешь зло – зла ожидай» (сочинение – размышление)
    Следующие Сочинения: Сюрприз (сочинение-описание)
    Нужна шпаргалка? Тогда сохрани – » За что я люблю свой лицей (сочинение-рассказ на основе увиденного) . Литературные сочинения!
    Лучшие Темы сочинений:
    Почему я люблю А. И. Куприна
    Сочинения в старших классах – Часть 4
    Сочинения в старших классах – Часть 2
    «От жизни никогда не устаю…» (анализ стихотворения «Я не люблю»)
    Куррикулум по русскому языку и литературе для V – IX классов – часть 2
    Наши сочинения – в книжке!
    Сочинение на свободную тему: “Каким тебя видят другие?”
    Новые сочинения:
    “Слово о погибели русской земли”
    Салон шоколада
    Скандинавский эпос
    Дружба все победит
    Симеон Полоцкий – поэт, издатель, драматург. «Комедия притчи о блудном сыне»
    Как описывает Б. Зайцев Преподобного Сергия
    День семьи

    — Какие у вас впечатления от периода, когда вы играете в основе «Спартака» в этом сезоне?

    — Эмоции только самые положительные. С детства мечтал играть за основной «Спартак», болел за этот клуб и, когда добился этого успеха, хочу продолжать только расти и прогрессировать.

    — Вы дебютировали в дерби против ЦСКА. Сколько ночей после этого матча не спали, и насколько разрывались ваши соцсети?

    — Конечно, в день игры была бессонная ночь и после матча тоже. Тяжело было уснуть. Постоянно в голове прокручивались мысли об этой игре. Были какие-то ошибки, всегда думаешь, что ты мог исправить, как сыграть лучше. Потом я уже отпустил эти мысли и готовился к следующей игре.

    — Что вам больше запомнилось этой осенью?

    — На первом месте две победы над «Наполи», в которые никто не верил, кроме наших близких, родственников и самых преданных болельщиков. Но нам удалось победить этого сильного соперника. Учитывая, что «Наполи» в своем чемпионате не проигрывал никому, и два поражения от нас — это, наверное, самый запоминающийся момент сезона.

    — Где «Спартак» настоящий: в Лиге Европы или чемпионате России?

    — Должен быть «Спартак», который играет в Лиге Европы, борется за первое место и показывает хорошую игру.

    — Почему в Лиге Европы команда выглядит расслабленно, все складывается, а в РПЛ есть скованность?

    — Не знаю, в чем дело. Стараемся это понять. Проводим в команде беседы. Когда выходим на матчи РПЛ, пытаемся сделать все возможное, чтобы исправить эту ситуацию.

    — Сейчас модно сравнивать интенсивность российского футбола с европейским. Почему «Спартак» играет в международных матчах в интенсивный футбол, при этом показывает результат?

    — В Лиге Европы у нас большая концентрация. Ты понимаешь, что это европейский уровень и по-другому настраиваешься. Но в целом нет никаких отличий в плане настроя на победу. Мы всегда хотим выигрывать, просто в РПЛ результат складывается не лучшим образом.

    — Вы уже отошли от поражения «Зениту» и что для вас лучше: один раз проиграть с крупным счетом или семь раз с разницей в один мяч?

    — Осадок все равно остался. Трудно будет забыть этот матч. Что с «Наполи» игра запоминается на всю жизнь, что с «Зенитом». Всегда неприятно проигрывать, тем более с таким крупным счетом. Но сейчас никто не думает об этом.

    — В этот период вы еще и «Ростову» забили свой первый мяч за «Спартак».

    — Я со многими спорил об этом, потому что были предпосылки к голу – пару раз создавал опасные моменты, и была возможность забить до этого. Все уже спрашивали, когда увидят мою фамилию на табло. С «Ростовом» получилось забить, жаль, что все закончилось 1:1.

    — Не приходится ли тренерскому штабу вас одергивать из-за того, что вы слишком много тренируетесь? И вообще, как строится ваш рабочий день?

    — Есть тренер по физподготовке, который контролирует ситуацию, следит за нашими показателями. Мы делаем тесты, чтобы тренер мог контролировать ситуацию и распределять нагрузку.

    — В последние сезоны состав «Спартак» меняется, появляются молодые игроки, но у многих болельщиков возникает вопрос, почему так сбавила атакующая линия?

    — В футболе нормальная ситуация, когда у команды идет голевая засуха. Я вижу, как ребята настраиваются. Они работают по максимуму. Думаю, что скоро голы пойдут.

    — Витория известен тем, что умеет работать с молодежью. Сейчас в «Спартаке» он доверяет ребятам. Насколько такой подход отличается от российских тренеров?

    — Не думаю, что все российские тренеры не дают прогрессировать молодежи. Витория работал в «Бенфике», и там делают ставку на то, что надо давать шанс ребятам из академии. Я с ним разговаривал на эту тему. Перед матчем с ЦСКА он мне говорил: «Не надо думать, что ты молодой футболист. Тебе двадцать лет. Для Европы это нормальный возраст, чтобы начинать играть постоянно». Если ты ошибся – он может напихать, подсказать, как это можно исправить.

    — Много ли у вас индивидуального общения с Руем и есть ли проблема с языковым барьером? Говорят, что его плохо переводят.

    — У меня нет с ним проблем в общении, потому что я хорошо знаю английский. Общаемся без переводчика. Я со школы начал изучать английский и поддерживаю его, потому что у нас много иностранцев в команде. Стараюсь большую часть времени общаться с ними, чтобы развиваться в этом плане.

    — Заметны ли изменения в поведении Витории после того, как пошло много слухов, что его сменит Ваноли?

    — Нет. Он профессионал. Работает так же. Никакой разницы нет.

    — В сборной вас чаще используют в центре обороны, а в «Спартаке» вы играете в центральной зоне полузащиты. Где вам удобнее?

    — В центре поля мне играть интереснее. Там чаще находишься с мячом, развиваешь атаки. А в центре обороны более сдержанный футбол. Надо быть постоянно сконцентрированным, потому что находишься в последней линии команды. Тут легко сфолить и получить красную карточку.

    — Вы чему-то учитесь у спартаковских легионеров, и кто для вас является самым главным наставником?

    — Учусь всегда. Многие из них проходят топ -5 европейских школ. Например, Промес. Всегда пытаюсь уцепиться за что-то, увидеть что-то новое для себя.

    — В матче «Спартак» — «Ахмат» в середине первого тайма болельщики ушли с трибун, протестуя против действий полиции после матча ЦСКА – «Зенит». Как отнеслись к этой акции?

    — Во время игры я ощутил нехватку поддержки, которая бывает при полных фанатских трибунах. Но это происходит вокруг футбола, поэтому мы об этом не думали. Были нацелены на сам матч.

    — Вы за или против введения FAN ID?

    — Я нейтрально отношусь к этому вопросу, потому что не вникал в тему.

    — Вы не сыграете в матче против «Легии». С какими чувствами будете смотреть эту встречу?

    — «Спартак» может занять первое место в группе. Я верю, что все сложится так, как мы хотим.

    — Как назовете нынешнее девятое место «Спартака» в таблице?

    — Результат неудовлетворительный, потому что «Спартак» должен находиться вверху таблицы. Думаю, что под конец сезона команда переместится наверх.

    — Почему в нынешнем сезоне у «Спартака» много красных карточек?

    — Просто так получается во время игры. Ситуации разные происходят. В команде есть штрафы за удаления, но решение, что именно игрок будет делать, принимает вся команда. Все штрафы идут в общий фонд. Может, у нас будет ужин или я много шампуня куплю.

  • Споры отцов и детей в романе отцы и дети сочинение
  • Спортсмен на английском рассказ
  • Споры вокруг романа отцы и дети сочинение
  • Спортсмены борются как пишется
  • Спортзал как пишется вместе или раздельно