Бесплатно скачать Моцарт Для Детей в mp3. Мы нашли 42 песни для скачивания, рекомендуем загрузить первый файл Моцарт для детей Развивающая музыка.mp3 размером 64.93 MB
Моцарт для детей Развивающая музыка.mp3
49:20 64.93 MB 3.3M
Моцарт Колыбельная для Малышей 7 Музыка для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
03:51:50 305.11 MB 13M
Моцарт для детеи.mp3
01:06:53 88.02 MB 335.1K
2 ЧАСА МОЦАРТ Для Младенцев Колыбельная Классическая Музыка для Детей перед Сном.mp3
03:52:53 306.49 MB 211.2K
МОЦАРТ ДЛЯ ДЕТЕЙ ЛУЧШЕЕ.mp3
42:01 55.30 MB 854.3K
Музыка Моцарта для развития детей Mozart Music For Child Development.mp3
50:02 65.85 MB 165.7K
Моцарт Колыбельная для Малышей 3 Колыбельная Для Малышей Спокойная Музыка для Сна.mp3
09:59:36 789.12 MB 468.9K
Моцарт Колыбельная для Малышей 10 Музыка для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
05:01:54 397.32 MB 1.5M
Классическая музыка для детей Classical Music For Children.mp3
01:02:48 82.65 MB 6.3M
Моцарт Шопен Бетховен для детей Развивающая музыка для детей.mp3
56:15 74.03 MB 150.4K
Успокаивающая музыка Моцарта.mp3
46:13 60.82 MB 1.1M
Успокаивающая музыка для детского сна Колыбельная Моцарта классическая музыка для засыпания.mp3
01:05:32 86.25 MB 37.1K
8 часов Колыбельная Моцарт для младенца время сна музыка перед сном ребёнка эффектов Моцарта.mp3
08:11 631.96 MB 1.9M
Колыбельная для Малышей Моцарт Музыка для Детей Колыбельные Песни для Малышей.mp3
11:27:25 904.69 MB 558.6K
Колыбельная для Малышей 43 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
11:42:18 924.28 MB 221.2K
Музыка Моцарта для детей Mozart S Music For Children.mp3
01:45:56 139.42 MB 55.8K
Моцарт Лучшие произведения.mp3
01:49:32 144.15 MB 2M
BABY MOZART Best Of Mozart Baby Sleep And Bedtime Music By Baby Relax Channel.mp3
01:05:32 86.25 MB 36.9M
Моцарт для детей 1 час.mp3
01:04:46 85.24 MB 36.9K
Правильная классическая музыка для детей с названиями.mp3
01:49:56 144.68 MB 760.6K
Музыка Моцарта для развития детей.mp3
49:35 65.26 MB 130K
Лечебная музыка для детей Моцарт эффект 9 мелодий.mp3
43:29 57.23 MB 3K
Колыбельная для Малышей 41 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
11:45:48 928.88 MB 17.7K
Моцарт для развития интеллекта слуха и памяти.mp3
57:08 75.19 MB 53.4K
Развивающие мультики для детей МАЛЕНЬКИЙ МОЦАРТ Серия 01 Соло для Амадея Little Amadeus.mp3
25:21 33.36 MB 76.7K
Колыбельная для Малышей 26 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
11:44:33 927.24 MB 81.7K
Колыбельная для Малышей 36 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
11:38:14 918.92 MB 21.4K
Моцарт для детей Mozart For Children YouTube 480p.mp3
43:27 57.18 MB 36.4K
Колыбельная для Малышей 55 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
11:31:32 910.11 MB 9.9K
Колыбельная для Малышей 40 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
11:41:50 923.66 MB 20.1K
Колыбельная для Малышей 48 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
11:31:50 910.50 MB 16.5K
Успокаивающая музыка Моцарта Музыка Для Малышей в Утробе Музыка Для Беременных.mp3
02:01:19 159.66 MB 8.4K
Моцарт Колыбельная для Малышей 5 Музыка для Детей Спокойная Музыка для Сна.mp3
Вольфганг Амадей Моцарт — композитор, оказавший наибольшее влияние на развитие мировой классической музыки. Первые произведения Моцарта, освоившего клавишные и скрипку, были написаны в возрасте 5 лет и представлены европейской придворной знати. Во многом юный Моцарт обязан своему отцу Леопольду — опытному музыкальному педагогу, автору популярного эссе о тонкостях игры на скрипке. К 17 годам Моцарт стал известным музыкантом в Зальцбурге с немалой аудиторией поклонников, но достигнутый уровень мастерства требовал большего.
XVIII век был временем, когда одаренные музыканты искали влиятельных покровителей и странствовали по городам и странам с целью улучшения исполнительских навыков: юный Моцарт при поддержке своего отца отправляется в путь. В итоге, амбиции приводят Вольфганга Амадея в столицу, где, несмотря на скромный достаток, было решено оставаться жить и работать. Позже музыканта, изучавшего Генделя и Кариссими заметит император Иосиф II, который закажет у молодого импровизатора оперу “Притворная пастушка”.
Именно в Вене были созданы знаковые симфонии, концерты, оперы и часть знаменитого «Реквиема», знаменитого неоконченного произведения Моцарта. Работу над «Реквиемом» прервала смерть музыканта, возможные причины которой стали основой для мифа о Сальери — австрийском композиторе, якобы отравившем Моцарта. Причину смерти музыканта установить оказалось сложно — по мнению врачей, всему виной стала разновидность тяжелой лихорадки, из-за которой композитор навсегда покинул жену Констанцию и двух сыновей.
Наследие Моцарта сложно оценить: более 600 его работ стали достоянием классической музыки, а сам композитор признан одним из самых влиятельных представителей западной культуры. Моцарт известен, как великий мелодист: его разножанровые работы сочетают техническое совершенство с эмоциональным накалом. Ранние работы другого классика, Людвига Ван Бетховена, создавались под влиянием именно произведений Моцарта, а Йозеф Гайдн утверждал, что подобный талант появляется лишь раз в 100 лет. Наиболее популярными произведениями Моцарта считаются «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан» и «Волшебная Флейта».
Видео исполнителя Wolfgang Amadeus Mozart
Источник: YouTube.comАвтор: Молокова Анна Владимировна — музыкальный руководитель в детском саду.
Цель: Формировать музыкальный вкус на основе шедевров классической музыки.
Задачи:
1. познакомить детей с музыкой В. Моцарта, учить рассказывать о характере музыкальных произведений;
2. развивать умение игры на детских музыкальных инструментах, различать звучание разных музыкальных инструментов;
3. воспитывать интерес и любовь к классической музыке.
Ход занятия
Моцарт родился в середине 18 века, морозной ночью, в конце января, в немецком городе Зальцбурге. Его отец тоже был музыкантом. Именно он стал учить своих детей музыке. Вот как это случилось…
Рассказ музыкального руководителя, сопровождаемый показом иллюстраций.
Исполнение фрагмента менуэта ля минор.
Музыкальный руководитель —
В 8 лет Моцарт сочинил первую симфонию. А всего им написано 50 симфоний. Самая знаменитая – Сороковая. Её мелодия удивительна по своей красоте.
Музыкальный руководитель исполняет на фортепиано фрагмент 1 части симфонии и поёт:
Юный Моцарт на скрипке играет
И мелодию эту рождает.
Словно ласточки в небе летают,
Звуки нежные вдруг оживают –
И вновь полёт! Не устаёт
Смычок в руках. И на века
Та музыка волнует нас,
И всё, как будто в первый раз.
И в сердце звучит вновь мотив…
Звучит этот же фрагмент в исполнении симфонического оркестра.
Музыкальный руководитель —
Одним из любимых музыкальных инструментов Моцарта были колокольчики. Он даже придумал музыку, которую так и назвал «Колокольчики звенят». Давайте все вместе её исполним.
Ребёнок —
Нежно в руки их возьмём
И послушаем их звон…
Вдруг польётся отовсюду:
Динь-динь-дон! Динь-динь-дон!
Исполняется музыка. В это время дети звенят колокольчиками.
Музыкальный руководитель —
Эта музыка высокая или низкая?
Нежная или грубая?
Радостная или грустная?
Быстрая, умеренная или медленная?
Дети отвечают.
Музыкальный руководитель —
Молодцы!
Музыкальный руководитель —
В 11 лет Моцарт дирижировал целым оркестром взрослых музыкантов. Давайте и мы с вами исполним сейчас оркестр. Вы догадались, какое произведение мы будем сейчас играть?
Дети — Турецкий марш!
Музыкальный руководитель — Молодцы, угадали!
Ребёнок —
Трубы звонко заиграли
Барабаны застучали,
Конь галопом поскакал,
Марш Турецкий зазвучал!
Дети на детских музыкальных инструментах исполняют «Турецкий марш».
Музыкальный руководитель — Для детей Моцарт сочинил две песенки. Первая из них – «Колыбельная».
Ребёнок —
Моцарт жил давным-давно,
Только это все равно –
Знают все до одного
Колыбельную его.
Исполнение детьми «Колыбельной песни» (Спи, моя радость, усни. )
Музыкальный руководитель —
Дети, скажите, а как называется вторая песня Моцарта?
Дети — Весенняя песня!
Музыкальный руководитель — Вам нравится эта песня?
Дети — Да!
Исполнение детьми «Весенней песни».
А ещё, дети, Моцарт любил сочинять для клавесина – так называли старинное пианино.
Показ иллюстраций.
Для клавесина Моцарт сочинил 19 сонат, и все они очень красивые.
Ребёнок —
Весёлый дождик застучал по крыше…
Куда-то он торопится, бежит…
И все вокруг притихли, чтобы лучше слышать,
Как трепетно соната Моцарта звучит!
Исполнение музыкальным руководителем фрагмента Сонаты ля минор.
Музыкальный руководитель —
Дети, наше музыкальное занятие подошло к концу, но мы ещё не раз встретимся с классической музыкой, ведь мы будем дружить с нею.
Исполнение песни «Мы дружим с музыкой» Синявской на музыку И. Гайдна:
Если мы дружим с музыкой с детства,
Если мы с детства любим её —
Жить нам на свете просто чудесно!
Музыка с детства дарит нам волшебство своё!
Все родители хотят, чтобы их детки развивались гармонично и были умными и здоровыми. На это тратится масса времени и усилий. Однако, как зачастую случается, одно из самых доступных для достижения цели средств находится совсем рядом.
‘Rondo’ from Eine Kleine Nachtmusik, K. 525
5 Variations on Twinkle, Twinkle Little Star, K. 265
Allegro Aperto, Violin Concerto No. 5, K. 219
Allegro Moderato, Violin Concerto No. 2, K. 211
Andante, Symphony No. 15, K. 124
Andante, Symphony No. 17, K. 129
Andantino, Symphony No. 24, K. 182
Благотворное влияние музыки Моцарта на развитие детей доказано научными исследованиями. Как показывают эксперименты, люди, регулярно слушающие произведения великого композитора, становятся более собранными, лучше мыслят и рассуждают.
Сборник музыки Моцарта для развития детей можно слушать онлайн или в записи. Избранные произведения специально подобраны для малышей.
Для того чтобы получился максимальный эффект, прослушивание композиций должно приносить удовольствие. Их можно включать во время приема пищи или тогда, когда ребенок играет. Чем непринужденнее будет обстановка — тем лучше.
Музыка Моцарта для развития детей – надежное подспорье молодым родителям. С ней дети не только развиваются более гармонично, но и становятся спокойней и уравновешенней. При этом начинать приучение ребенка к прекрасному можно с самого рождения. Сформированный в этом возрасте вкус сохраняется на всю жизнь.
Рада встрече с вами, дорогие друзья!
О силе музыки известно достаточно давно, она может влиять на настроение, вызывать разные эмоции. Для каждого человека есть своя «идеальная» мелодия, и музыкальные предпочтения разнятся у всех.
Эстетическое удовольствие – это не единственный плюс музыкальных произведений. Существуют мелодии, которые способны не только поднимать настроение, но и улучшать умственные способности, заставляют мозг работать эффективнее.
Особой силой обладают классические произведения, а понятие эффект Моцарта изучается до сих пор. Гипотеза о том, что музыка великого композитора вызывает усиленную работу мозга.
А в детском возрасте способствует образованию новых синапсов или связей в головном мозге продолжает исследоваться учёными и в наши дни. Эффект Моцарта для детей обладает доказанной эффективностью.
- В чём же заключается чудодейственный эффект?
- Польза для будущих мам
- Польза для карапузов
- На что влияет музыка Моцарта
- Резюмируем
В чём же заключается чудодейственный эффект?
Проводя различные исследования, учёными было обнаружено, что например, крысы, которым включали музыку Моцарта, проходили извилистый лабиринт лучше своих собратьев, которые жили в тишине.
А студенты университета справились с тестированием успешнее, чем их однокурсники, которые слушали популярные песни, либо находились в тишине.
Во время изучения мозга магнитным резонансом было обнаружено, что отдельные участки головного мозга реагируют на музыкальное сопровождение, но только произведения Моцарта вызывали реакцию всего мозга.
Удивительно, но факт заключается в том, что «эффект Моцарта» существует и позволяет родителям с ранних лет использовать данный дополнительный способ для успешного развития детей.
Некоторые исследователи делают предположения, что столько уникальная особенность именно этих мелодий вытекает из того, что сам композитор начал свою карьеру очень рано, уже в возрасте 4 лет Моцарт начал сочинять. Возможно, что на каком-то интуитивном уровне он создал произведения, которые по своим частотам и ритмам совпадают с биоритмами человеческого мозга.
Польза для будущих мам
Популярные методики раннего развития предлагают начинать процесс игрового обучения с пелёнок, то есть как можно раньше. «Эффект Моцарта» сможет помочь мамам приступить к развитию малыша ещё в момент его нахождения в утробе.
Уже достаточно давно известен тот факт, что находясь в животике у мамы, малыш может воспринимать слова, обращённые к нему, легко перенимает эмоции мамы и, конечно, слышит окружающие звуки.
Прослушивание произведения Моцарта в период беременности становится прекрасным началом для успешного развития карапуза и расслабления самой женщины.
В этот момент малыш, скорее всего, будет живо откликаться шевелениями. Подобное времяпрепровождение обязательно отзовётся пользой в будущем.
Существует мнение, что та музыка, которую кроха часто слушал, находясь в утробе матери в жизни станет для него успокаивающей. Музыкальные паузы беременная может устраивать в любое комфортное время, устроившись поудобнее и наслаждаться прекрасными звуками, которые окажут благотворное влияние и на её организм, и на развитие малыша.
В странах Европы практикуется и прослушивание классических произведений в роддомах, что, конечно же, положительно сказывается на состоянии матерей и малышей.
Польза для карапузов
Сила музыки проявляется и в лечебных свойствах. Практика применения музыкальных композиций автора в период восстановления новорождённых после родовой травмы, кесарево сечения, тяжёлых родов или вследствие недоношенности было замечено, что восстановительный процесс проходил быстрее.
Подобные выводы были сделаны на основе показаний приборов, которые отслеживают процессы жизнедеятельности крох, проходящих реабилитацию по той или иной причине.
Помня об исследованиях, которые проводились многими учёными можно сказать, что прослушивание произведений Моцарта полезно начинать как можно раньше, ведь, как известно развитие мозга человека активно происходит до трёх летнего возраста.
На что влияет музыка Моцарта
Учёные утверждают, что музыка действительно влияет на развитие детей. На что именно влияет подобное прослушивание произведений Моцарта:
- Помимо очевидной пользы в виде улучшения слуха, благотворно сказывается на будущих речевых способностях.
- Активно задействует участки мозга маленького человека, отвечающие за его творческий потенциал, то есть, возможно, затронет именно тот участок, который в будущем подарит ему определённый талант или навык.
- Детки легче успокаиваются под именно эти авторские мелодии, так как они очень близки к тембру человеческого голоса.
- Активность мозга усиливается, во время прослушивания, «включаются» весь головной мозг и даже те участки, которые не подвластны другим произведениям.
Слушать композиции можно в любое время. Опираться стоит лишь на собственные ощущения и настроение крохи, ведь положительные эмоции принесут ещё большую продуктивность.
Определённо не следует заниматься этим круглосуточно, достаточным будет включения мелодий во время кормления, игр. Особенно интересным процесс станет, если мама и малыш потанцуют под музыку или сделают её фоном своих игровых занятий.
Резюмируем
Можно с уверенностью утверждать, что «эффект Моцарта» — это не миф, он действительно существует. Изучение происходит и в наши дни, но уже сейчас каждая мама может воспользоваться таким прекрасным «инструментом» как музыка, чтобы помочь своему малышу расти и развиваться в полной мере.
Конечно, ни один исследователь или педагог не утверждает, что если ребёнок вырос без музыкального сопровождения, он не станет успешным, талантливым или потеряет что-то в своём развитии – нет.
Практически все навыки человек может развивать самостоятельно, как в детском, так и уже в сознательном возрасте, если имеет достаточное упорство, желание трудится в том направлении, которое выбрал.
Музыка великого гения может стать прекрасным полезным и приятным дополнением. Прослушивание композиций Моцарта не гарантирует невероятного результата в обучении и не сделает ребёнка вундеркиндом, но, возможно, поможет ему раскрыть большее количество ресурсов для дальнейшего успешного их применения.
Это действие не займёт много времени и не потребует практически никаких усилий со стороны, поэтому, почему бы не воспользоваться случаем и не насладиться удивительным эффектом прямо сейчас.
Эффект Моцарта.Классика детям.Полезности для мам запись закреплена
Почему полезно читать детям сказки на ночь
Чтение сказок перед сном обладает огромным значение в воспитании ребенка. Поэтому родители должны с ответственностью подходить к этому процессу и не отказывать ребенку в столь увлекательном занятии.
Чтение сказок способствует гармоничному воспитанию ребенка, развитию образного мышления, фантазии, воображения и творческого начала, обогащению внутреннего мира, расширению словарного запаса.
Показать полностью.
В психологии есть такое направление, как сказкотерапия, основная идея которой состоит в том, что ребенок, отождествляя себя с главными героями сказок учится мыслить, отличать доброе от злого, плохое от хорошего. Также он становится более усидчивым, внимательным и учится проявлять сочувствие.
Польза чтения сказок на ночь:
1. Современным родителям иногда не хватает времени для полноценного общения с детьми. А чтение на ночь является идеальным поводом стать ближе друг к другу и укрепить внутреннюю связь. Благодаря такой крепкой эмоциональной привязанности обеспечиваются доверительные отношения между ребенком и родителями.
2. Присутствие одного из родителей непосредственно перед сном вызывает у ребенка чувство защищенности. Чтение сказки на ночь можно назвать общением с малышом на понятном ему волшебном языке.
3. Под чтение ребенок быстрее засыпает и гораздо спокойнее спит, чем после просмотра телевизора.
4. Читать сказки для детей важно с удовольствием, тогда малыш извлечет для себя гораздо больше пользы от прослушанного. Включите весь свой актерский талант и вложите в чтение максимум настроения, интонаций и смысла. Или разделите текст по ролям и читайте его вместе с детьми.
5. Если чтение вслух – не ваш конек, будет совсем не стыдно переложить обязанность по чтению на папу, бабушку или старших детей. Но присутствие мамы в вечерних ритуалах обязательно, можно просто поменяться ролями. Допустим, папа читает, а мама целует всех перед сном и выключает свет.
Моцарт для детей Развивающая музыка
Моцарт Колыбельная для Малышей 7 Музыка для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт для детеи
2 ЧАСА МОЦАРТ Для Младенцев Колыбельная Классическая Музыка для Детей перед Сном
МОЦАРТ ДЛЯ ДЕТЕЙ ЛУЧШЕЕ
Музыка Моцарта для развития детей Mozart Music For Child Development
Моцарт Колыбельная для Малышей 3 Колыбельная Для Малышей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт Колыбельная для Малышей 10 Музыка для Детей Спокойная Музыка для Сна
Классическая музыка для детей Classical Music For Children
Моцарт Шопен Бетховен для детей Развивающая музыка для детей
Успокаивающая музыка Моцарта
Успокаивающая музыка для детского сна Колыбельная Моцарта классическая музыка для засыпания
8 часов Колыбельная Моцарт для младенца время сна музыка перед сном ребёнка эффектов Моцарта
Колыбельная для Малышей Моцарт Музыка для Детей Колыбельные Песни для Малышей
Колыбельная для Малышей 43 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Музыка Моцарта для детей Mozart S Music For Children
Моцарт Лучшие произведения
BABY MOZART Best Of Mozart Baby Sleep And Bedtime Music By Baby Relax Channel
Моцарт для детей 1 час
Правильная классическая музыка для детей с названиями
Музыка Моцарта для развития детей
Лечебная музыка для детей Моцарт эффект 9 мелодий
Колыбельная для Малышей 41 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт для развития интеллекта слуха и памяти
Развивающие мультики для детей МАЛЕНЬКИЙ МОЦАРТ Серия 01 Соло для Амадея Little Amadeus
Колыбельная для Малышей 26 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Колыбельная для Малышей 36 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт для детей Mozart For Children YouTube 480p
Колыбельная для Малышей 55 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Колыбельная для Малышей 40 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Колыбельная для Малышей 48 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Успокаивающая музыка Моцарта Музыка Для Малышей в Утробе Музыка Для Беременных
Моцарт Колыбельная для Малышей 5 Музыка для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт для детей
Колыбельная для Малышей 45 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт Колыбельная для Малышей 19 Музыка для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт Музыка ангелов
Детям о Моцарте Для дошкольников
Колыбельная для Малышей 39 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Mozart For Babies Brain Development Pregnancy Music
Колыбельная для Малышей 38 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт для детей
Колыбельная для Малышей 32 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Колыбельная для Малышей 34 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Адаптированная музыка Моцарта для детей музыка перед сном ребёнка Моцарт
Колыбельная для Малышей 24 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт для детей Развивающая и ГАРМОНИЗИРУЮЩАЯ музыка
Колыбельная для Малышей 29 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Моцарт Колыбельная для Малышей 18 Музыка для Детей Спокойная Музыка для Сна
Колыбельная для Малышей 28 Моцарт для Детей Спокойная Музыка для Сна
Здесь Вы можете прослушать и скачать песни по запросу Моцарт Для Детей в высоком качестве. Для того чтобы прослушать песню нажмите на кнопку «Слушать», если Вы хотите скачать песню или посмотреть клип нажмите на кнопку «Скачать» и Вы попадете на страницу с возможностью скачать песню, прослушать ее и посмотреть клип. Рекомендуем прослушать первую композицию Моцарт для детей Развивающая музыка длительностью 49 мин и 20 сек, размер файла 64.93 MB.
Моцарт Для Детей
Chaaha Hai Tujhko Debolina Nandy
Азизбек Чураев Туена 2021
Mandi Ft Hysen Trubareva Dezmailov Limonada Coco Official Video
Cello Sonata In E Minor Op 38 1989 Remastered Version Ii Allegretto Quasi Menuetto Daniel Barenboim
We Rock Instrumental John Robinson Pvd
Farewell Train Relax Music Channel
Макка Дамаева Ма Гатде Ахь Сан Са
Звуки Телефона На Звонок
Қатігездеу Алматы Караоке
Au Sanses Bad Apple
Бекжон Жуманиязов Кушиклари
Never Be The Same John Robinson
Салом Она Онажонгинам Яна Сизга Ёзмокдаман Хат
Osman Navruzov 2020
I M Not Your Toy Meme
This Is Me By Keala Settle From The Greatest Showman Cover By One
Мәдениет Ешекеев Сұржекей Күліп Оян Алматы 03 05 2017 Ж Тілші Арман Құдайберген
Ты Так Прекрасна Как Цветок
You Got Me Tash
Namiq Cavad Tarzan Ve Demir Blatnoy Oglanlara
«Хорошее музыкальное воспитание, по словам оптинских старцев, очищает душу и приготовляет ее к принятию духовных впечатлений».
«Ребенок, с детства приученный к классической музыке, развившийся под ее влиянием, не подвергается искушениям грубого ритма рока, современной псевдомузыки в той мере, в какой подвергаются им те, кто вырос без музыкального воспитания. Хорошее музыкальное воспитание, по словам оптинских старцев, очищает душу и приготовляет ее к принятию духовных впечатлений». (с) Иеромонах Серафим (Роуз)
Классическая музыка способствует развитию творческих способностей, развитию речи, интеллекта, а также влияет на психологические состояние ребенка: успокаивает, убаюкивает, веселит, заставляет рыдать. И это факт. Многие гениальные личности не только в сфере искусства, но и науки, играли на музыкальных инструментах. Не говоря уже о том, что владение инструментом было атрибутом высокого уровня культуры и образования. Например, Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.
Японский ученый Масару Эмото проводил эксперименты с водой, в результате которых было выявлено, что, когда вода «слышит» классическую музыку, при ее замораживании кристаллы приобретают очень красивую форму, расцветают. В той же стране наблюдение над кормящими матерями показал, что при прослушивании классической музыки количестве молока увеличивается на 20–100 %. Корпорацией Sony был проведен еще один интересный опыт, в результате которого выяснилось, что прослушивание произведений Баха помогает набрать вес недоношенным детям, замедляет процесс метаболизма, при этом абсолютно правильно формируются скелеты малышей.
«Когда Вы слушаете классическую музыку, Вы облагораживаетесь. Слой чего-то наносного спадает и Вы погружаетесь в мир неизменный, прекрасный, проявляется Ваша настоящая природа. Классическая музыка действительно имеет такое очищающее влияние, Вы становимся лучше, добрее», — пишет Кирнарская Д.К. — проректор Российской академии музыки им. Гнесиных, профессор, доктор искусствоведения, доктор психологических наук.
К сожалению, к пяти годам музыкальные способности ребёнка могут полностью угаснуть, именно поэтому очень важно то, что слышит ваш малыш с самого момента своего рождения, будучи еще в утробе. Важно, чтобы ребенок с раннего детства понимал красоту классической мелодии, чтобы он чувствовал ее гармонию и богатство оттенков.
Классическую музыку нужно учиться слушать, учиться понимать. И тогда она окажет свое неповторимое благотворное влияние на развитие ребенка.
Оториноларинголог и фониатор Альфред Томатис открыл так называемый эффект Моцарта. Суть его заключается в том, что дети в возрасте до трех лет постоянно слушавшие музыку Моцарта быстрее развиваются и становятся умнее своих сверстников. Доказано, что фортепианные концерты Моцарта обучают концентрации, осознанности, помогают повышать уровень умственной организации. Более того, именно, и только, в сочинениях этого великого композитора используются очень плавные 30-ти секундные переходы от «громко – forte» к «тихо — piano», переходы эти идеально совпадают с биоритмами в правом и левом полушариях головного мозга.
Если с самого рождения малыша в доме звучит классическая музыка, то она становится для него естественной, и тяга к прекрасному закладывается на уровне памяти. Дети, выросшие на качественной, веками проверенной классике, как правило, «не страдают» на концертах, которые кажутся невыносимо долгими, скучными и непонятными для детей, не слушавших такую музыку прежде.
Однако стоит отметить, что совсем маленьким детям не стоит давать слушать оперы, оперные арии и романсы. Если всё-таки произведение оркестровано, выбирайте камерный состав, какой, например, требуется для исполнения фортепианных концертов Моцарта. Тяжелые эмоционально насыщенные произведений, которые заставляют сильно переживать, от которых наворачиваются слезы, также не стоит давать слушать. Например, фортепианные концерты Рахманинова, №2,3.
Правила эффективного прослушивания классической музыки:
- Рекомендуется слушать моно-инструмент. Это может быть одно фортепиано, одна гитара, одна флейта, одна арфа. Существует множество переложений, аранжировок классических произведений для одного инструмента. Считается, что при таком звучании ребенок легче привыкает к звукам, выделяет мелодию и запоминает мотив. При таком исполнении его не будет отвлекать ничто лишнее.
- Разделяйте классическую музыку для бодрствования и активных игр от музыки перед сном. Моцарт, Шопен подойдут для сна, в то время как Штраус или Вивальди подойдут для игр и импровизаций.
- Только музыка Моцарта активизирует практически все участки коры головного мозга, в том числе и те, которые участвуют в высших процессах сознания.
Приобщить маленьких детей к классической музыке можно не только дома, но и посещая детские музыкальные лектории и интерактивные музыкальные концерты, во время которых дети могут потрогать и опробовать различные музыкальные инструменты. Ведь живая музыка производит гораздо большее воздействие на ухо ребёнка, чем звучащая из электронного источника. Детям интересно видеть сам источник музыки. Кроме того, звуковые вибрации, идущие от живой музыки, действуют несравнимо интенсивнее.
11 классических музыкальных произведений для детей от 0 до 5 лет:
- В.А. Моцарт. Соната для фортепиано №1 До мажор К279
- В.А. Моцарт. Соната для двух фортепиано Ре мажор К448
- В.А. Моцарт. Концерт для фортепиано с оркестром №20 Ре минор, 2 часть
- И.С. Бах. Сюита для виолончели №1, Соль мажор, прелюдия в исполнении гитары
- Л. Бетховен “Лунная соната”, №14
- А. Вивальди «Времена года», Зима, Февраль
- И. Штраус Полька «Трик-Трак»
- Ф. Шопен Прелюдия №1 До мажор
- Шарль Камиль Сен-Санс. “Карнавал животных”
- Н. А. Римский-Корсаков. “Полет шмеля”
- Л.Бетховен. 5‑я симфония
Вольфганг Амадей Моцарт – талантливый, одарённый, известный композитор, написавший около 650 произведений.
Детские годы
27 января 1756 года в музыкальной австрийской семье родился будущий композитор – Моцарт. Его талант был обнаружен еще в детстве – с 4 лет он пробовал писать первые мелодии, а с шестилетнего возраста блестяще давал концерты в Европе. Родители всячески образовывали талантливого ребёнка и научили его играть на инструментах. Помимо музыкальной одаренности Моцарт отличался необыкновенной редкой памятью, которая позволяла ему полностью запомнить и записать произведение, послушав его лишь раз. К 17 годам в репертуаре композитора насчитывалось уже около 45 объёмных произведений.
Творческий путь
В 1769 году Моцарт получает должность концертмейстера в Зальцбурге, а уже в следующем году становится членом Филармонической академии.
В период с 1775 по 1780 год происходит расцвет творчества Моцарта. В этот период он создает свои известные оперы – «Дон Жуан», «Свадьба Фигаро», и большинство симфоний (всего их Моцартом было написано 49). С 1777 года композитор давал успешные концерты в Германии и Франции. Последнее произведение Моцарта, которое он так и не успел закончить – «Реквием». Произведения Моцарта контрастны, драматичны и глубоки, но при этом имеют и мягкие, плавные оттенки.
Семья
Верной супругой и творческой музой Моцарта стала Констанция Вебер. У пары родились шесть детей, выжили из которых лишь двое сыновей.
Смерть
С ноября 1791 года Моцарт тяжело болел и 5 декабря умер от лихорадки. Похороны выдающегося композитора, подарившего миру столько прекрасных произведений и показавшего людям великолепный мир музыки, состоялись 6 декабря в присутствии самых близких людей. Чуть позже Моцарту был установлен памятник в Вене.
Творчество интересные факты
Биография Моцарта о творчестве
Моцарт родился в 1756 году. С детства с ним занимался композитор-отец Леопольд Моцарт. Это был настолько одаренный ребенок, который в возрасте четырех лет уже начал писать концерты для клавесина, а в возрасте шести благополучно гастролировал по Европе. Может сказались гены, или просто мальчик был талантлив, но равных ему в то время не было. Маленький Моцарт обладал уникальной памятью. Стоило ему один раз услышать произведение, он мог сразу перенести его на бумагу.
В 1762 году семья композитора направляется в Вену, а затем путешествие охватывает всю Европу — у композитора спонтанно получилось дать концерты во многих городах. После оглушительного успеха, ему предложили издать свои произведения. И это в подростковом возрасте.
В одном из таких путешествий, они были приглашены на аудиенцию к императрице. Она уже была наслышана о талантливом мальчике, а тут такая возможность увидеть и насладиться его игрой.
К своим семнадцати годам он занимал место концертмейстера при дворе архиепископа. В его коллекции было около 40 произведений. За заслуги в области музыки Папа Римский присвоил ему титул рыцаря Золотой шпоры.
В 1767 году его пригласили на свадьбу дочери императрицы Марии Терезии. Но ввиду неблагополучных событий, про композитора просто в тот момент забыли. И Моцарту не удалось выступить. Эпидемия оспы, распространившаяся в то время, подкосила и молодого композитора, последствиями заболевания стала кратковременная слепота мальчика.
Зенит славы пришелся на 1775-1780 гг. Моцарт постоянно совершенствовался. В его произведениях можно услышать ряд неповторимых приемов, присущих только ему. На это повлияло учение у местного органиста, а также знакомство с младшим сыном известного композитора Иоганом Христианом Бахом. Это знакомство, а впоследствии и дружба подарила молодому композитору много интересного и полезного. Благодаря своему другу он стал наиболее раскрепощен.
После этого Моцарту поступило предложение выступать при дворе Георга 3. Игра его была настолько виртуозной, что было принято решение о привлечение его к написанию архиепископу хвалебной композиции.
Несмотря на тяжелое материальное положение, неблагоприятную обстановку в семье, Моцартом в это период было написано 4 оперы, 13 симфоний, 12 балетных номеров.
В 1781 году в театре была поставлена опера «Идоменей», композитором которой был Моцарт. Это был новый поворот в карьере композитора. Много было написано для церковной капеллы, он считал такие произведения лучшими.
В 1782 году была готова вторая опера «Похищение из сераля». Оглушительный успех оперы в Вене способствовал распространению популярности по всей Германии. Однако почитатели музыки Вены практически были незнакомы с творчеством композитора. В этом же году был заключен брак с Констанцией Вебер. Это были настолько сильные чувства, что ради своей возлюбленной композитор пошел против воли отца. На свадебной церемонии присутствовала только мать, сестра и опекун его возлюбленной. В браке у них родилось шесть детей.
Слава и успех Моцарта была оглушительной. Тем более это стало приносить определенный доход. Уже вскоре семья Моцарта смогла купить дом.
С осени 1791 года Моцарт стал сильно болеть. Работа подкосила его окончательно. В последнее время он практически не поднимался. Умер композитор 5 декабря 1791 года от острой лихорадки. Точное место захоронения композитора доподлинно не известно, так как места захоронения в то время не обозначались табличками, или памятниками. Благодаря воспоминаниям сына композитора в честь столетия со дня смерти на могиле Моцарта был установлен памятник в виде плачущего ангела.
«До тех пор, пока позвоночник гибкий — человек молод,
но как только исчезнет гибкость — человек стареет»
(йоги)
Современные подходы к организации работы по реализации задач направления «Физическое развитие» предусматривают использование разнообразных организационных форм образовательного процесса.
В системе дошкольного образования игра продолжает рассматриваться как основной вид деятельности, поэтому уделяется большое внимание игровым технологиям в образовательном процессе по физическому развитию и оздоровлению детей дошкольного возраста, так как они направлены на решение задач сохранения, укрепления здоровья детей и их физическое развитие.
На протяжении уже многих лет воспитатели, инструкторы по физической культуре успешно внедряют методику игровой стретчинга в практику и понимают всю необходимость этой формы работы, которая заключается в следующем:
- профилактика различных деформаций позвоночника, укрепление его связочного аппарата, формирование правильной осанки;
- развитие эластичности мышц, координации движений, выносливости и старательности, саморегуляци;
- запас двигательных навыков, которые позволяют детям чувствовать себя сильными, красивыми, уверенными в себе, создают чувство внутренней свободы.
- применяя стретчинг в парах, развиваются дружеские взаимоотношения, умение договариваться, помогать партнеру (другу) и т.д.
Вся работа проходит с позитивным настроем, что положительно сказывается на всех участниках образовательного процесса.
Реализация игровых возможностей в целях оздоровления и развития ребенка и составляет суть стретчинга.
Итак, давайте определимся, что такое стретчинг — это растяжка, которая предусматривает выполнение комплекса упражнений, направленного на растягивание связок, сухожилий, а главное, мышц.
Игровой стретчинг — это методика комплексного физического развития и оздоровления дошкольников, творческая деятельность, при которой дети живут в мире образов, зачастую не менее реальных для них, чем окружающая действительность.
Все занятия проводятся в виде сюжетно-ролевой или тематической игры, состоящей из взаимосвязанных ситуаций, заданий и упражнений.
Заниматься игровым стретчингом можно уже с детьми с 3-4-х лет. Главное в этом плане, не объем выполненных упражнений в одно занятие, а их постоянство — это даст более высокие результаты. Со временем малыши становятся более раскрепощенными в общении, свободными в своих движениях, у них исчезают комплексы и тревожность, а самое главное — дети начинают реже болеть.
Структура такого занятия выглядит следующим образом:
Вводная часть. Выполняется музыкальная разминка, задача которой подготовить детский организм к дальнейшим нагрузкам: к более сложным и интенсивным упражнения игрового стретчинга.
Основная. Дети знакомятся с новыми движениями, учатся их выполнять, а также закрепляют ранее изученные. Именно на этом этапе идет включение упражнений стретчинга, направленных на развитие и укрепление физических данных детей. Все движения должны быть переплетены с сюжетом сказки, которая специально подбирается под тему занятия и постепенно рассказывается в его процессе. Последовательность всех упражнений распределяется таким образом, чтобы тело ребенка получало равномерную нагрузку. В конце этапа дети играют в подвижную игру, цель которой — развитие двигательной активности и коммуникативных качеств.
Заключительная часть. Проводится специальная игра для восстановления дыхания, например, пальчиковая гимнастика, самомассаж, парный массаж, гимнастика для глаз, релаксация или игра на внимание. Здесь важно привести организм детей в спокойное состояние. Чаще упражнения проводиться на ковриках, под специально подобранную музыку. Звуки живой природы или спокойная классическая мелодия.
Упражнения по методике игрового стретчинга могут быть включены в утреннюю гимнастику, в гимнастику после дневного сна, в физкультурные досуги, праздники, в свободную самостоятельную, творческую активность дошкольников. Это могут быть:
- Динамические паузы — кратковременные физические упражнения, проводятся в перерыве между занятиями, а также в процессе занятий, требующих интеллектуального напряжения (развитие речи, рисование, математика и др.). С помощью включения в динамические паузы движений по методике игрового стретчинга снимается утомление, восстанавливается эмоционально-положительное. состояние ребенка.
- Самостоятельная двигательная активность — знания и умения, двигательные навыки, сформированные у ребенка в организованных формах двигательной деятельности, успешно переносятся в повседневную жизнь, в самостоятельную двигательную активность дошкольников в течение дня.
Благодаря тому, что упражнения игрового стретчинга проводятся в игровой форме и тем самым становятся очень интересны и привлекательны для детей, вполне понятно, что дошкольники переносят их в свою повседневную жизнь.
Так же в игровом стретчинге можно применять мячи, гантели (детские), упражнения на степ-платформах, в парах или на гимнастической стенке, скамейке. Дополнительный инвентарь так же интересен детям, что немало важно в тренировочном процессе.
Высокая эффективность занятий может быть достигнута при условии четко организованной системы работы, которая включает в себя взаимодействие всех направлений: работа с детьми, родителями, воспитателями, сотрудничество с другими специалистами, а также при наличии программно-методической и материальной базы. Обучение детей методике игрового стретчинга с соблюдением основных требований к проведению и последовательности этапов приводит к следующим результатам: происходит укрепление опорно-двигательного аппарата; совершенствуются сердечно-сосудистая и дыхательная системы; развиваются физические качества ребенка, повышается работоспособность, понижается утомляемость; улучшаются процессы саморегуляции и самоконтроля, что приводит к реализации целевых ориентиров ФГОС.
Хочется отметить, что правильно организованное занятие по физической культуре, позволяет детям с проблемами ОДА почувствовать уверенность в своих силах, стать более волевым, дисциплинированными, целеустремлёнными и как итог — успешными.
Стретчинг раскрепощает детей, делая их открытыми и жизнерадостными. Во время этих занятий дети получают эмоциональную разрядку, физическое удовольствие, что в свою очередь вовлекает детей в процесс физкультурных занятий. Дети с огромным желанием ждут следующих занятий, что, безусловно, радует педагога.
Игровой стретчинг — воспитывает понимание ценности физической культуры — важного условия процесса физического воспитания дошкольников и формирования их умений самостоятельного овладения ценностями физической культуры, отношения к здоровому образу жизни, потребности двигательной активности.
Забота о здоровье — одна из важнейших задач каждого человека. Среди всех земных благ здоровье — ценный дар, данный человеку природой, заменить который нельзя ничем, однако люди не заботятся о здоровье так, как это необходимо. Но важно понимать, что забота о здоровье наших детей сегодня — это полноценный трудовой потенциал нашей страны в ближайшем будущем. Все мы, родители, врачи, педагоги хотим, чтобы наши дети были здоровыми, год от года становились сильнее, вырастали и входили в большую жизнь людьми не только знающими, но и здоровыми. Ведь здоровье — это бесценный дар. Будьте здоровы!
Фотоприложение
Список литературы
- Е.В.Сулим «Занятия по физкультуре в детском саду: Игровой стретчинг». ТЦ «Сфера», М. 2010.
- О.А.Волков, Е.А. Волкова «Веселая йога: специально для детей» «Феникс», Ростов. 2008.
- А.А.Липель «Детская оздоровительная гимнастика». Спб. 2009.
- А.Г.Назарова «Игровой стретчинг» ОФТ, Спб. 2005.
- Назарова А.Г. «Игровой стретчинг» методика работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Санкт-Петербург. 2005.