Составьте рассказ от имени египтянина о посещении храма по плану 5 класс 1 аллея сфинксов

, .

Ïîñâÿùàåòñÿ ìîåé ìàìå – «Ñïàñèáî òåáå çà æèçíü, çà ëþáîâü. È ïðîñò腻
ÍÎÂÀß ÆÈÇÍÜ
ÆÈÇÍÜ ÍÎÂÀß ÍÀ×ÈÍÀÅÒÑß Ñ ÇÀÂÒÐÀ
Ñêîëüêî ðàç êàæäûé ãîâîðèë ñåáå – âñå, ñ ïîíåäåëüíèêà íà÷èíàþ íîâóþ æèçíü. Íàñòóïàë ïîíåäåëüíèê, íî æèçíü îñòàâàëàñü ïðåæíåé. Âñåì âñåãäà ÷òî-òî èëè êòî-òî ìåøàåò. Íî íå â ýòîò ðàç. Ñåé÷àñ æèçíü ó âñåõ îáíîâèëàñü âîëåé Êîâèäà. È åùå – ìû ñòàëè äðóãèìè, õîòÿ è îñòàëèñü ïðåæíèìè. À äðóãèå âñåãäà æèâóò ïî-äðóãîìó. SO… Ñàìè ñåáå îòâåòüòå, ÷òî õîòèòå… À òî æäåòå çà÷åì-òî «ðèôìû ðîçû». Ðîçû – ïðåêðàñíûå öâåòû, íî íèêàê íå ðèôìû, Ñàí Ñàíû÷;)
À åùå ê íàì ëåòèò àñòåðîèä 2011 ES4, ðàçìåðîì ñ äîì. NASA says:  «It/s very dangerous contact. Very close to Earth».
Âñå ñëó÷èòñÿ 1 ñåíòÿáðÿ. «Ãîñòü» ïðîëåòèò «ìèìî Çåìëè íà áîëåå áëèçêîì ðàññòîÿíèè, ÷åì Ëóíà, ñîîáùàåò Tech Times ñî ññûëêîé íà Íàöèîíàëüíîå óïðàâëåíèå ïî àýðîíàâòèêå è èññëåäîâàíèþ êîñìè÷åñêîãî ïðîñòðàíñòâà ÑØÀ (NASA)».
https://news.mail.ru/society/43162679/?frommail=1
 19:12 ìñê îæèäàåòñÿ ìîìåíò èñòèíû: «ìàêñèìàëüíîå ñáëèæåíèå àñòåðîèäà íà 120 òûñ. êì ñ Çåìëåé» — ïî÷òè ïîëîâèíà ðàññòîÿíèÿ äî.Ëóíû. Ñïðàâêà: ðàññòîÿíèå îò Çåìëè äî Ëóíû ðàâíî 384 òûñ. êì.
Òàê ÷òî áîÿòüñÿ? Åñòü æå âûðàæåíèå, «êàê äî Ëóíû». À äî ïîë-Ëóíû – òîæå íîðì! 
ÌÎËÎÊÎ ÏÎÄ ÒÅËÅÂÈÇÎÐ
Êàêîé àñòåðîèä? Òóò óæå ÷óäåñà íàÿâó! Âû òîëüêî ïîñìîòðèòå íà ýòèõ ìèëûõ ñòàðè÷êîâ! Çíàêîìüòåñü —   Õóëèî Öåçàðü Ìîðà è åãî æåíà Âàëüäðàìèíà Ìàêëîâèÿ Êèíòåðîñ èç Ýêâàäîðà.
Ñèäÿò â îáíèìêó äâà ñåäûõ áîæüèõ îäóâàíà è íåæíî ñìîòðÿò äðóã íà äðóãà. À ìåæ òåì…Âîò îðèãèíàëüíûé ñþæåò, ñ ïåðåâîäîì íà Mail.ru

«My parents need family contact «. — Cecilia said.
Ñåñèëèÿ – äî÷ü ýêâàäîðñêèõ ðåêîðäñìåíîâ ñ÷àñòüÿ. Îíà ñåòóåò íà òî, ÷òî ðîäèòåëè çà âðåìÿ ñàìîèçîëÿöèè î÷åíü ñîñêó÷èëèñü ïî âíóêàì, äåòÿì è ïðàâíóêàì: «four surviving children, 11 grandchildren, 21 great-grandchildren and one great-great-grandchild».
Íàäî æå – çà 79 ëåò ñîâìåñòíîé æèçíè, à ïîæåíèëèñü îíè â 1941 ãîäó â ïåðâîé, ïîñòðîåííîé â Êèòî öåðêâè, ó ïàðû 11 âíóêîâ, 21 ïðàâíóê è 1 ïðàïðàâíóê. (ñòðàííî, êàê ñëóøàëè íàøè – äåâÿòåðûõ ïðàïðàâíóêîâ íàñ÷èòàëè!)
(https://news.mail.ru/society/43165947/?frommail=10
Òàê è ðîæäàþòñÿ ôåéê-íüþç, êîòîðûå òàê áåñÿò Òðàìïà.   
Õóëèî Öåçàðþ 110 ëåò, åãî æåíå ñêîðî èñïîëíèòñÿ 105, à âìåñòå èì —  214 ëåò è 359 äíåé. Äà, ïî÷åò è óâàæóõà! Êñòàòè, ýòî òîæå àíòèñþæåò, òî÷íåå àíòè áðîäÿ÷èé ñþæåò, ïîñêîëüêó èñòîðèÿ Ðîìåî è Äæóëüåòòû íåîäíîêðàòíî èñïîëüçîâàëàñü. Äîâîëüíî âñïîìíèòü íàø ôèëüì «Âàì è íå ñíèëîñü». À Øåêñïèðó íå ñíèëîñü, ÷òî â Ýêâàäîðå åãî èñòîðèþ «ñûãðàëè» èíà÷å – íåñìîòðÿ íà êîçíè ðîäíè, âëþáëåííûå òàéíî ïîæåíèëèñü, à óæ ïîòîì áûëè ïðîùåíû è, êàê âèäèì, âñåì äîêàçàëè, ÷òî áûëè ïðàâû, êîãäà òàê ñòðåìèëèñü ê ïåðâîìó â Êèòî àëòàðþ!
«There are longer marriages, but at the moment no other between people so old, according to Guinness World Records — just short of a combined 215 years.
Mora was born on March 10, 1910, and Quinteros on October 16, 1915. They wed on February 7, 1941, in the first church built by the Spanish in Quito: La Iglesia de El Belen…The two retired teachers live in Ecuador’s capital of Quito, where in mid-August they received the Guinness certification».
Äâà ñêðîìíûõ ó÷èòåëÿ, î ñóäüáå êîòîðûõ íèêòî áû íèêîãäà íå óçíàë, åñëè áû íå äîëãîëåòèå. Ïðè÷åì, íå òîëüêî ëè÷íîå, íî ñîâìåñòíîå. Âåäü ñêîëüêî ëþäåé íå óñòóïàþò ïî ñâîèì èñòîðèÿì è æèçíÿì ýòèì äâîèì, íî ìàëî êîìó óäàåòñÿ ñûãðàòü â æèçíè ôðàçó – «æèëè äîëãî è ñ÷àñòëèâî è óìåðëè â îäèí äåíü». Âîò ÷òî äîñòîéíî Êíèãè Ãèííåñà! Ïîòîìó ÷òî, êàê ïðàâèëî, êòî-òî, ÷àùå ìóæ÷èíû, óõîäÿò íàìíîãî ðàíüøå. À âäîâû âûæèâàþò èç óìà, ïîêà òÿíóò ëÿìêó æèçíè åùå  ëåò 30 èëè 35, êàê ìîÿ ìàìà. Äà, âàæíî, íàñêîëüêî âñå ñîâïàäåò! È çäîðîâüå, è ñ÷àñòüå, è äîëãîëåòèå – ýòîãî îáû÷íî è æåëàþò â ÄÐ. Îí ó ìåíÿ ÷åðåç 2 íåäåëè. Íî, êàê ýêâàäîðöû ïî ïîâîäó ñåìåéíîãî äîëãîëåòèÿ ÿ òî÷íî â Êíèãó Ãèííåñà íå ïîïàäó…Íå áåäà, ïîïàäó â êàêóþ-íèáóäü äðóãóþ êíèãó èëè ñàìà åå íàïèøó ;)
 Êíèãå ðåêîðäîâ Õóëèî è Âàëüäðàìèíà îáîøëè ïàðó èç Òåõàñà: Øàðëîòòó è Äæîíà Õåíäåðñîíî⠖ òå ñ÷èòàëèñü ñàìûìè êðóòûìè â ñìûñëå ñîâìåñòíîãî ñ÷àñòüÿ: «ïèëè ÷àé âäâîåì» 212 ëåò è 52 äíÿ;).
«Previously listed as the oldest were an Austin, Texas, couple, Charlotte Henderson and John Henderson who have a combined age of 212 years and 52 days».
Ïåðåñêàç íîâîñòåé âñå æå õóæå îðèãèíàëà – ó íàøèõ òàì êàêîå-òî ñàäîâîäñòâî â êà÷åñòâå ëþáèìîãî çàíÿòèÿ ïðèïëåëè è ïðàâíóêîâ ïîäêèíóëè – àæ ëèøíèõ 8. À íà ñàìîì äåëå óìèëèëî òî, ÷òî äåäóëÿ ëþáèò ñìîòðåòü òåëåê, ïîïèâàÿ – âíèìàíèå – ìîëî÷êî, à áàáóëÿ ïî óòðàì ïüåò ýòî ìîëî÷êî èëè ÷àé ñ êàøêîé è – âíèìàíèå – ãàçåòêîé â ðóêàõ, íàø ÷åë, íîâîñòè forever!
È ÷èòàéòå èõ â îðèãèíàëå! Âîò ÿ ïîêà ïî-èñïàíñêè òîëüêî ïðî êîøåê ìîãó ñêàçàòü – grande èëè peque;o, marron  èëè pelirrojo, êàê ìîè, ê ïðèìåðó Àñÿ è ˸ëÿ. Íî íàäî ðàáîòàòü íàä ñîáîé…
31 àâãóñòà 2020 5 óòðà â Ìîñêâå.
-Äåäóøêà è áàáóøêà
ÂÎËØÅÁÍÛÉ ÆÈÂÎÒÈÊ
Äëÿ èñïîëíåíèÿ æåëàíèé íóæíî ïîòåðåòü ôèãóðêó Õîòýÿ, âåðÿò êèòàéöû. Òî÷íåå, ïîãëàäèòü åãî æèâîò òðèñòà ðàç. Ïðè ýòîì íóæíî äóìàòü î òîì, ÷åãî æåëàåøü. Çàäà÷à íå èç ëåãêèõ – íàäî âåäü ñ÷èòàòü ïîãëàæèâàíèÿ. Íî ìíå óäàëîñü – òåïåðü ìîå ãëàâíîå â æèçíè æåëàíèå äîëæíî èñïîëíèòüñÿ!
À áîëüøå ìíå íè÷åãî è íå íàäî! Íå íóæíû ìíå ñëàâà, áîãàòñòâî, ëè÷íîå ñ÷àñòüå, âå÷íàÿ ìîëîäîñòü è çäîðîâüå. Ëè÷íî ìíå, êàê ÿ ïîíÿëà îêîí÷àòåëüíî, ïåðåáèðàÿ ñâîé ãàðäåðîá, äàâíî óæå íè÷åãî íå íóæíî.
— ×òî ïîäàðèòü íà ÄÐ? – ñïðàøèâàþò äîìàøíèå.
— Ó ìåíÿ âñå åñòü, — îòâå÷àþ ÿ è ãîâîðþ ÷èñòóþ ïðàâäó.
Íè÷åãî ïî áîëüøîìó ñ÷åòó ìíå íå íóæíî. À åñëè ñëîìàëñÿ ìèêñåð èëè êîôåìîëêà, ýòî ÿ ìîãó êóïèòü ëåãêî ñåáå ñàìà… Áîëåå òîãî, ïðèøëà ê âûâîäó, ÷òî ìîæíî âñåãäà îáîéòèñü òåì, ÷òî åñòü â äîìå. Ìîÿ ìàìà Þëÿ è ñâåêðîâü Èðèíà, à òàêæå ïðàáàáóøêà êèòàé÷îíêà Ëè — Âàëÿ, íå âûáðàñûâàëè êîðîáî÷êè èç-ïîä éîãóðòîâ, ïàêåòû èç-ïîä ìîëîêà. Ìåíÿ ýòî ñòðàøíî ðàçäðàæàëî: çàõëàìëÿåò êâàðòèðó. Âñå óñòàâëåíî ýòèìè êîðîáî÷êàìè è êîðîáêàìè. Êîãäà-òî åëè êîíôåòû – êîðîáêà îñòàëàñü. Ïå÷åíüå â êðóãëîé æåñòÿíêå – òîæå âîò îíà, íàáèòà êàêèìè-òî ïóãîâèöàìè è íèòêàìè. À â ñóíäó÷êå ñ Êðåìëåâñêîé åëêè – õîäèëà åùå â øêîëå – ëåæàò ìàìèíû áóñû è äðóãèå íåõèòðûå óêðàøåíèÿ, êîòîðûõ ó íåå áûëî ñîâñåì íå ìíîãî. Ìîè óæå íå âìåùàþòñÿ â êîðîáêó – î òîæå ïî òåì æå ñòîïàì! – îò êâàäðàòíîãî çåðêàëà, êîòîðîå âèñèò íà êóõíå. Ýòà êîðîáêà íàïîìèíàåò ñïåöèàëüíûé êîíòåéíåð äëÿ ìåëî÷åé. Îíà áàðõàòíàÿ, ñ áëåñòÿùèìè çàìî÷êàìè. Ïîõîæèå ïðîäàþò â ìàãàçèíàõ, êàê ðàç äëÿ õðàíåíèÿ ìåëî÷åé. È ñòîÿò íåäåøåâî. Âîò è ñàìà ñåáå îòâåòèëà – ìîæíî òðàòèòü äåíüãè íà âåòåð, ïðèîáðåòàÿ ñïåöãàäæåòû äëÿ ñòàðûõ ïóãîâèö, à ìîæíî ñîõðàíèòü êîðîáêó îò ïå÷åíüÿ – ÷åì íå áîêñèê äëÿ ìåëî÷åé?!
ß íå ïðèçûâàþ õðàíèòü âñå ïîäðÿä. Äà è ìíîãèå øòóêè áûâàþò óäîáíåå. Íàïðèìåð, îáû÷íóþ äåðåâÿííóþ øêàòóëêó, ãäå ó ìåíÿ ëåæàëè íèòêè ñ èãîëêàìè, çàìåíèëà íà ñïåöèàëüíóþ. Âñå ïîòîìó, ÷òî òàì åñòü äâå ñåêöèè – âåðõíÿÿ è íèæíÿÿ. Âåðõíÿÿ âûíèìàåòñÿ, â íåé åñòü îòñåêè äëÿ íèòîê, íîæíèö, ïîäóøå÷êè äëÿ èãîëîê è íàïåðñòêîâ, à â íèæíþþ, öåëèêîâóþ ìîæíî ñâàëèòü âñå ãóðòîì, áåç ðàçáîðà.  äåðåâÿííîé áûëî âåçäå èìåííî òàê – áåç ïîðÿäêà è ðàçáîðà, íåóäîáíî äëÿ ïîèñêà íåîáõîäèìîé êàòóøêè. Íî ýòî çíà÷èò ëèøü òî, ÷òî âðåìåíàìè ñòîèò ïðîâîäèòü àïãðåéä ñâîåãî èìóùåñòâà – íóæíîå îñòàâëÿòü, íåíóæíîå âûáðàñûâàòü. Òîãäà ïî Ôåí-øóþ â âàøåì äîìå áóäóò öàðèòü ìèð è ïîêîé, à íîâûå âåùè ïîÿâÿòñÿ ñàìè ñîáîé. ×óäåñíûì, òàêñêàòü, îáðàçîì;)
 êîíöå ïðîøëîãî ãîäà â ìàãàçèí÷èêå õîçìåëî÷åé íà Øàáîëîâêå ÿ êóïèëà ñòàòóýòêó Õîòýÿ â ìàëåíüêîé êîðîáî÷êå. Îíà áûëà îäíà â ìàãàçèíå è æäàëà èìåííî ìåíÿ. Òàêîé ìèëûé òîëñòÿê ñ ìåøêîì çà ñïèíîé, íàäåòûì íà ïîñîõ ñ ãîëîâîé òî ëè õèìåðû, òî ëè çìåè. Áîëüøîé ïèâíîé æèâîò, êàê è ïîëîæåíî ïî ëåãåíäå, õðàíÿùèé ýíåðãèþ «ÖÈ».  ïðàâîé ðóêå ìîíåòà, à â ëåâîé – æåì÷óæèíà. Õîòýé – «õîëùîâûé ìåøîê» â ïåðåâîäå íà ðóññêèé, ýòî ñèìâîë óäà÷è è áëàãîïîëó÷èÿ. Ïîòðåøü 300 ðàç – óâèäèøü! Ñòàâèòü åãî â äîìå íàäî íå àáû êàê. Òàì âñå ñòðîãî ïî ôåí-øóþ. Ïîèíòåðåñóéòåñü â Âèêèïåäèè. Íî êàê áûòü ìíå – ó ìîåãî ñðàçó è äåíüãè, è æåì÷óã, áîãàòñòâî è ìóäðîñòü, à ìåñòà ðàçíûå äîëæíû áûòü: ñ ìîíåòàìè – â ñåêòîð áîãàòñòâà, ñ æåì÷óæèíîé – ìóäðîñòè. Ïðè÷åì, òåððèòîðèàëüíî â äîìå îíè ñîâïàñòü íèêàê íå ìîãóò, èáî
«íà ñåâåðî-âîñòîêå íàõîäèòñÿ ñåêòîð ìóäðîñòè è çíàíèé; þãî-çàïàä – ñåêòîð ëþáâè è áðàêà; þãî-âîñòîê – ýòî ñåêòîð áîãàòñòâà» (ñì. Âèêèïåäèÿ).
Ñåâåðî-âîñòîê è þãî-âîñòîê… Êàê èì ñîéòèñü-òî? Ïîëþñà âñå æå – Ñåâåð è Þã. Íó íèêàê íåëüçÿ! Âñÿ Çåìëÿ ïðîìåæ íèìè ïðîëåãàåò! Òàê ÷òî ìîé Õîòýé ðàáîòàòü íå ñìîæåò. Èëè íàäî âûáðàòü – ëèáî áîãàòñòâî, ëèáî ìóäðîñòü. Âûáîð òðóäíûé, ïîñêîëüêó õî÷åòñÿ âñåãî è ñðàçó. Íî âûõîäà íåò…
Ó ìåíÿ îí ñòîèò íà êóõîííîì ñòîëå. Ê ÷åìó ýòî? Ê äåíüãàì èëè óìíûì ìûñëÿì?
Ïîêà ðàññóæäàëà íà òåìó Õîòýÿ, âñïëûëà íîâîñòü îá èçáèåíèè Åãîðà Æóêîâà ñàìîêàò÷èêàìè. Áûëè êîãäà-òî ïîñëå Îêòÿáðüñêîé ðåâîëþöèè «ïîïðûãóí÷èêè», òåïåðü ïðè êîâèäå – ñàìîêàò÷èêè. Îíè ðåàëüíî ïóãàþò, êîãäà íåñëûøíî ñâèñòÿò ìèìî íà ïðèëè÷íîé ñêîðîñòè. Íå òå, ÷òî íîãàìè òîëêàþòñÿ, òå ìèðíûå, à íà ýëåêòðî-ñàìîêàòàõ. Ñêîëüêî ðàç âçäðàãèâàëà. Èäåøü íåñïåøíî, âäðóã «âæóõ» — âïëîòíóþ ïðîëåòåë. Õîðîøî, òåïåðü ðþêçàêè â ìîäå. Ó ìåíÿ âñå ñóìêè òàêèå. À åñëè, íàïðèìåð, ÷åðåç ïëå÷î? Âîò âàì è âàðèàíò åâðîïåéñêèõ ìîòîöèêëèñòîâ-âîðèøåê: ñóìêó «äðûçã» – è áûë òàêîâ. À òû åùå è íàâåðíåøüñÿ, ðàçáèòüñÿ ìîæíî. Ìîòèê-òî è ýëåêòðè÷åñêèé ñàìîêàò áûñòðî åäóò, èíåðöèÿ òåáÿ ñ íîã òî÷íî ñîáüåò.
Æàëü, íóí÷àêè ó ìåíÿ ïîðâàëèñü. Ýòî ïî íûíåøíèì ñàìîêàòíûì âðåìåíàì – îòëè÷íàÿ øòóêà. Äà, ýòî áîåâîå îðóæèå, íî ýòî è ïàëêà, à íå íîæ.  ñëó÷àå ñàìîîáîðîíû – ñàìîå òî. Õëåñòíåò, ìàëî íå ïîêàæåòñÿ. Âî âñÿêîì ñëó÷àå, äàþ ñòî áàêñîâ, ÷òî ñáèëà áû òàêîãî âîðèøêó ñ ñàìîêàòà âðàç. Òîãäà áàøêó èëè äðóãèå ÷àñòè òåëà îí áû ëå÷èë, à íå ÿ. Êñòàòè, ìîæíî è îäíó ïàëêó ñ ñîáîé áðàòü, âîîáùå íå ïîäêîïàåøüñÿ. Ïðîñòî ïàëêà. Êàê â «Âîðîøèëîâñêîì ñòðåëêå»:
— ×òî ýòî? – ñïðîñèë îäèí íûíå ïîêîéíûé àêòåð ó äðóãîãî ïîêîéíèêà.
-Êðåñò. Ïðîñòî êðåñò…
À ýòî ïðîñòî ïàëêà, äàæå íå çíàþ, îò÷åãî. À çà÷åì îíà ìíå? Òàê ñåé÷àñ ñòîëüêî ñîáàê áîéöîâûõ áåç ïîâîäêà ãóëÿåò. È âñå íåîáó÷åííûå. À ó ìåíÿ êîøêè, çàïàõ. Íàáðîñèòñÿ òàêàÿ çâåðþãà, à ÿ åé â ïàñòü ïàëêó âìåñòî ðóêè. Èëè ïî êóìïîëó. Òîæå îòïóñòèò îò áîëè. Ïîíèìàòü íàäîòü! ;)Íó, ýòîò, êîíå÷íî, íå ñîáàêà, ÷åëîâåê. Íî ñðàçó-òî íå ñîîáðàçèøü – âîí îí êàê áûñòðî ðâàíóë. ß ñ èñïóãó-òî è… Íó, âû ïîíèìàåòå æå, ãîñïîäèí ïîëèöåéñêèé. Æåíùèíà, ñ ìîçãàìè ñàìè çíàåòå: âîëîñ äîëîã, à óì êîðîòîê;
Òàêîé ïðèìåðíî äèàëîã âîçìîæåí â ñëó÷àå ÷åãî. Íè÷åì íå ãðîçèò, çàòî æèçíü è çäîðîâüå ñïàñåò. Íàäî ïîëüçîâàòüñÿ ïîäðó÷íûìè ñðåäñòâàìè, åñëè äðóãèõ íåò. Ñûí ìíå ðàññêàçàë èñòîðèþ. Ïîåõàë ïðàâà ïîëó÷àòü. 18 ëåò, ìàëü÷èøêà, õóäåíüêèé, äëèííûé. À òàì ìåñòî òàêîå ãèáëîå – ïóñòûðü íàäî ïðîéòè äî ÃÀÈ. Âäðóã áîìæè íà íåãî ïîïåðëè. Ãäå-òî òàì îøèâàëèñü íà ïóñòûðå. Îäèí îòâåðòêó äåðæèò è ãîâîðèò – äàâàé äåíüãè, ïûðíó, ìíå íè÷åãî íå áóäåò, äà è âîîáùå âñå ðàâíî, ìîãó è â òþðüìå æèòü, äàæå ëó÷øå. Ó ñûíà äåíåã íå áûëî, îòêóäà îíè ó ñòóäåíòà ñ ìàëåíüêîé ñòèïåíäèåé. Çàòî ìîçãè íà ìåñòå è ðåàêöèÿ ïåðåäàëàñü ïî íàñëåäñòâó: â êðèòè÷åñêèé ìîìåíò íå òîðìîçèòü, à ìãíîâåííî ðåàãèðîâàòü åäèíñòâåííî ïðàâèëüíûì ñïîñîáîì. Õîðîøèé òàêîé ïðîöåññîð, íå òîðìîçèò! ×òî îí ñäåëàë: â êàðìàíå áûëà ïà÷êà ñèãàðåò. Áûñòðî äîñòàë è øâûðíóë â ìóæèêà. Ñèãàðåòû ðàññûïàëèñü, áîìæè êèíóëèñü ñîáèðàòü, ïðè÷åì âñå – èíà÷å íå ïîäåëèòñÿ íèêòî. À ìóäðûé êèòàé÷îíîê Ëè òåì ìîìåíòîì îò ñòàè ñîáàê ÷åëîâå÷åñêèõ, ãðûçóùèõñÿ çà ñèãè, óáåæàë. Íîæêè ìîëîäûå, äëèííûå, äà è íà àäðåíàëèíå…
Ìãíîâåííàÿ ðåàêöèÿ íå âñåãäà õîðîøà. Â÷åðà ïîñëå äîëãîé ãîòîâêè è âñÿêèõ äîìàøíèõ äåë íàêîíåö-òî âûëåçëà èç êâàðòèðû – «âî âñåõ îòòåíêàõ êðàñíîãî»;. Ðàçâëåêàëàñü. Êàê ñòàðóøêà-êîøàòíèöà â ×èñòîì. Íà îêîøêå íå òîëüêî öâåòû è êîøêè, åùå è ïëþøåâûé ùåíîê ñ áîæüåé êîðîâêîé. Øëà íà âûñòàâêó, íî ïåðåïóòàëà ïåðåóëêè – Ìàíñóðîâñêèé ñ Ñå÷åíîâñêèì.  Ìàíñóðîâñêîì ñôîòêàëàñü îêîëî êàêîé-òî êàëèòêè – çäàíèå áûëî ðîçîâîãî öâåòà, ìíå ïîäõîäèëî ïî òîíó. Ïîòîì ïðîøëà ìèìî äîìà Ìàñòåðà: òàì êàê ðàç ýêñêóðñàíòû êó÷êîâàëèñü. Òîæå ñåëôè, íî ÷åðíî-áåëîå, ÷òîá â ñòèëå âðåìåíè Áóëãàêîâà. Ïîíÿëà, ÷òî îøèáëàñü ñ ïåðåóëêîì. Âûøëà íà Îñòîæåíêó. Çàîäíî óæ è «äîì Ìàðãàðèòû» ñôîòêàëà. Ñòî ðàç ôîòêàëà, íî ðàêóðñ ïîíðàâèëñÿ – ñî ñïèíû, òî áèøü õâîñòà ëüâà íà êðûøå. Ïîòîì â Ñå÷åíîâñêèé. Äâåðü çàêðûòà, íàïèñàíî äî 18. Åùå 17 ñ ÷åì-òî. Ðÿäîì ÷åðåç ñòåêëî âèæó ýêñïîíàòû, êàðòèíû. Äóìàþ, äðóãó äâåðü çàäåéñòâîâàòü ðåøèëè. Âîøëà. Ñþæåò íàçûâàåòñÿ «Øåë â êîìíàòó, ïîïàë â äðóãóþ» (â èíñòå è ÔÁ íàïèñàëà îá ýòîì).
— Çäðàâñòâóéòå, ìû Âàñ æäåì! Âåðõíþþ îäåæäó ìîæíî ïîâåñèòü â øêàô.
Ðàçäåâàþñü, èäó çà äåâóøêîé ìèìî Âàñè Ëîæêèíà. Äóìàþ, î÷åâèäíî íà÷àëî òàì. #;;Ìíå ïðåäëàãàþò ïðèñåñòü îêîëî æóðíàëüíîãî ñòîëà. Íàñòîðàæèâàþñü, íî íå ñèëüíî.
— Êàê â Âàì îáðàùàòüñÿ?
— Åëåíà.
— Õîðîøî. Ñåé÷àñ ïîäïèøåì äîãîâîð.
Òóò ÿ, íàêîíåö, ïîíèìàþ ôðàçó Quiproquo. Îêàçàëîñü, ÷òî ýòî íå ãàëåðåÿ, à ñòîìàòîëîãèÿ. Æäàëè Åëåíó, ïîòîìó íå óäèâèëèñü.
— Îé, ìû æ Âàì ÷óòü áûëî çóá íå óäàëèëè! — çàñìåÿëàñü ìèëàÿ äåâóøêà. ß òîæå õîõîòàëà. Ïîòîì áûëà ýêñêóðñèÿ ïî èõ ýêñïîçèöèè, ïîñêîëüêó âëàäåëüöû óâëåêàþòñÿ èñêóññòâîì è äèçàéíîì. À òàêæå êîííûì ñïîðòîì è âèñêè;;;; Õîòü è êàïèòàëèñòû, à ðàáîòàþò ïî çàâåòàì Èëüè÷à, ñ îãîíüêîì; Ó íèõ íà ñòåíå âèñèò êàêîå-òî ïåðåõîäÿùåå çíàìÿ ñ ëîçóíãîì «Æèòü, ó÷èòüñÿ è áîðîòüñÿ, êàê çàâåùàë Âåëèêèé Ëåíèí, êàê ó÷èò êîììóíèñòè÷åñêàÿ ïàðòèÿ!» Çíàìÿ – ê 100-ëåòèþ ñî äíÿ ðîæäåíèÿ. À åùå ÷åðåç 21 ãîä, ëîçóíãè ïîìåíÿëèñü, à Èëüè÷à âñå ýòî âðåìÿ ïûòàþòñÿ âûêèíóòü èç äîìà – Ìàâçîëåÿ. Òîëüêî ïîïðîáóéòå, ñðàçó íà÷íåòñÿ òàêîå – ìàìà íå ãîðþé! Åñëè óæ ó áîãà÷åé èç ÑÑÑÐ âèñÿò ñîâåòñêèå ñèìâîëû, ÷òî ãîâîðèòü ïðî íèùèõ! Ëåíèí – ýòî èõ âñå. Âñå, ÷òî îñòàëîñü. Åñòü íå÷åãî, ðàáîòû íåò, êîâèä, ìàòü åãî, åùå è Ëåíèíà? «Íå ïîçâîëèì! Íå äàäèì! Ðóêè ïðî÷ü!» Íó, êàê-òî òàê ïðèìåðíî…#ìîñêâà #ñå÷åíîâñêèéïåðåóëîê #clinicin #âåñåëûåðåáÿòà.
Îò äóøè ïîñìåÿâøèñü íàä ãðèìàñîé ñóäüáû, âñïîìíèâ Âîëàíäà – íå çðÿ æå ÿ ïî áóëãàêîâñêèì ìåñòàì øëà – ðåøèëà çàéòè âî Âêóñâèëë çà òåñòîì ôèëî. Êóïèëà, íî òåïåðü ôàðø íóæåí. Ñåëà â àâòîáóñ – ñíà÷àëà äóìàëà íà Íîâûé Àðáàò, â Ïåðåêðåñòîê. Ïî äîðîãå óâèäåëà áèëáîðä âûñòàâêè â Ìóçåå ñîâðåìåííîãî èñêóññòâà íà Ãîãîëåâñêîì, 10. Ðåøèëà âûéòè è ïîñìîòðåòü õîòü êàêóþ-òî âûñòàâêó. Íî òàì íå áûëî âûñòàâêè — ñìåíà ýêñïîçèöèè. À áèëáîðä, âèäèìî, íà áóäóùóþ âûñòàâêó çàãîòîâèëè. Ñïóñòèëàñü íà áóëüâàð. È âíåçàïíî ïîíÿëà – çà÷åì òàê äàëåêî èäòè çà ìÿñíûì ôàðøåì? Âîò æå Ìàãíîëèÿ. Ïîäõîæó.
— Æåíùèíà, ìèëàÿ, êóïèòå íàì õîëîäöà! – äâà ãðÿçíûõ ìóæèêà ñèäÿò íà àñôàëüòå, ðîæè ïðîïèòûå.
-Åñëè áóäåò, êóïëþ.
ß íàáðàëà, êàê îáû÷íî, åùå ïðîäóêòîâ, êðîìå ôàðøà.  òîì ÷èñëå è êîêîñîâîå ìîëîêî, êîòîðîå áåçóñïåøíî â Ìåòðî èñêàë ñûí. Òóò íèêòî íå áåðåò, õîòÿ àêöèÿ. Õîëîäåö ìíå íå ïîïàëñÿ íà ãëàçà. Çàòî êóðèöà ëåæàëà íà âèäó. Æàðåíàÿ. Âçÿëà áåäðà è ïîëáàòîíà õëåáà – âñåãî íà ñòîëüíèê, íà áÎëüøåå ïîäàÿíèå ÿ íå ðàññ÷èòûâàëà. Îòäàëà èì.
-À õîëîäöà ÷òî íå áûëî? – òðåáîâàòåëüíî ñïðîñèë òîò æå áóõàðèê.
-Íå áûëî. Åøüòå êóðèöó ñ õëåáîì – ïîëåçíåå õîëîäöà, ôèã çíàåò èç êîãî!
-Ñïàñèáî.
Êîãäà â àâòîáóñå ïðîåçæàëà ìèìî íèõ, óâèäåëà, ÷òî ðåáÿòà îòëè÷íî ðàñïîëîæèëèñü è æóþò. Íó, ÎÊ.  ýòîò äåíü áûëè èìåíèíû ó ÷åòûðåõ ñâÿòûõ – Èëüè, Àëåêñåÿ, Ìèðîíà è Ïàâëà. Âäðóã êòî èç ýòèõ ìóæèêîâ èìåíèííèê? Ïóñòü ïîðàäóåòñÿ.
Êñòàòè, â ìàãàçèíå ìíå áûë ïðåïîäàí óðîê ýòîé ñàìîé «ðåàêòèâíîñòè». Êîãäà ïîäîøëà ê êàññå, íå çàìåòèëà êîíåö õâîñòà. Íå ñïåöèàëüíî, êîíå÷íî. Íî ñòîÿùàÿ áàáà è ìóæèê çëî êàê-òî îòðåàãèðîâàëè.
-Âû íå âèäèòå, ÷òî ÿ ñòîþ? – áðîñèëà òåòêà. ß îáúÿñíèëà, ÷òî îøèáëàñü – ïîäóìàëà, äâå êàññû ðàáîòàåò, òåòêó íå çàìåòèëà. Îòîäâèíóëàñü.
-À ìåíÿ âû òîæå íå çàìå÷àåòå? – çëîáíî áóðêíóë ìóæèê áåç ìàñêè.
ß íè÷åãî íå îòâåòèëà åìó, âîîáùå íè÷åãî, ïîäâèã äëÿ ìåíÿ. Ïðîñòî ïîñìîòðåëà òÿæåëûì âçãëÿäîì – ÿ óìåþ òàê ñìîòðåòü – íàä ñâîåé ìàñêîé. Îí òîæå áîëüøå, ñëàâà àëëàõó, íè÷åãî íå ãîâîðèë. Ñòîèì.  Êàññà îäíà. Ïðîäàâåö ñ ýòîé òåòêîé ÷òî-òî äîëãî âîçèòñÿ. Î÷åðåäü óæå òðåáóåò îòêðûòèÿ äðóãîé êàññû. Ïðîäàâåö îáåùàåò, ÷òî ñåé÷àñ êòî-òî åùå ïîäîéäåò. Íî íå èäåò. Î÷åðåäü ðàñòåò, íî óæå ìîë÷èò – âûñêàçàëèñü æå! Íàìîë÷àëàñü, ðåøèëà ñëåãêà ïîìî÷ü î÷åðåäè.
-Óâàæàåìûé,  — ïðîäàâöó, — ñêàçàëè «ùàñ», ÷åðåç ÷àñ?
Îí òóò æå áðîñèë òåòêó, ïîøåë êîãî-òî èñêàòü. Ìóæèê, êîòîðûé íå ìåíÿ íàåõàë, çàñîïåë. Äîëãî ñòîèò, íàäîåëî. Ïàðíÿ íå áûëî ìèíóòû äâå. Ñðàçó ñ íèì ïðèøëà äåâèöà è îòêðûëà êàññó. ß îêàçàëàñü ïåðâîé. È áûëà îáñëóæåíà áûñòðåå òåòêè è ìóæèêà! Ìîðàëü – íå íàäî ñïåøèòü, èáî «ïîñëåäíèå ñòàíóò ïåðâûìè».
Èìåííî îá ýòîé åâàíãåëüñêîé ìóäðîñòè ìíå ñòîèëî áû âñïîìíèòü íàêàíóíå, êîãäà ÿ îêàçàëàñü â ïîõîæåé ñèòóàöèè â Ïÿòåðêå íà Àðáàòå. Íàïèñàëà ïîñò. Åãî è ñòàâëþ äëÿ ýêîíîìèè âðåìåíè.
Èíîãäà ìíå êàæåòñÿ, ÷òî êàêèå-òî íåïðèÿòíîñòè è íåïðèÿòíûå ëþäè ïðîñòî ëèïíóò êî ìíå. Ñåãîäíÿ âûøëà â õîðîøåì íàñòðîåíèè çà ðûáîé. Ñíà÷àëà â Ïëîòíèêîâîì íàòêíóëàñü íà æèâîé òðóï íà ãàçîíå, ïîòîì íà ðåàëüíî ìåðòâîãî ãîëóáÿ íà òðîòóàðå. À â èòîãå êî ìíå ïðèöåïèëàñü òåòêà íàöèîíàëüíîãî ðàçëèâà â Ïÿòåðêå. ß ñòîÿëà ó êàññû, ñîáëþäàÿ ðàññòîÿíèå. Îòîøëà ê ëîòêó ñ õîçìåëî÷àìè, æäó. Êîãäà óâèäåëà, ÷òî ïîêóïàòåëü ñîáèðàåòñÿ ïëàòèòü êàðòîé, ïîäîøëà ê ñâîåé êîðçèíå, ñòîÿùåé íà ïîëó íà ðàçäåëèòåëüíîé ëåíòå. Ïîäíÿëà åå è íà÷àëà âûêëàäûâàòü ñîäåðæèìîå íà ëåíòó. Òóò âíåçàïíî ïîäîøëà òåòêà â êàêîé-òî êîôòå ñ áëåñòÿùèìè øàðèêàìè, â òèïè÷íî âîñòî÷íîì äóõå, òàêàÿ æå âíåøíîñòü, õîòü è íå ñèëüíî âûðàæåííàÿ.
-Íó, äàâàéòå, âûêëàäûâàéòå ïîáûñòðåå.
 ß íå îæèäàëà òàêîãî íàåçäà è ñíà÷àëà ïðîñòî âûëîæèëà ÷òî-òî åùå èç êîðçèíêè.
-Íó, âèäèòå, îíà âàñ æäåò óæå, ãîòîâà ïðîáèòü.
È òóò ÿ, íàêîíåö, îòðåàãèðîâàëà. Ñî âòîðîãî ðàçà.
-Îòñòàíüíå îò ìåíÿ è âîîáùå îòîéäèòå íà áåçîïàñíîå ðàññòîÿíèå. (Òåòêà áåç ìàñêè). Êàê õî÷ó, òàê è âûêëàäûâàþ, ÷åëîâåê åùå êàðòîé íå ðàññ÷èòàëñÿ!
Îíà ñíîâà íà÷àëà âîçðàæàòü, íèêóäà íå îòîøëà, íàîáîðîò ìîé òîâàð íà÷àëà õâàòàòü è äâèãàòü ê êàññèðøå. ß òîæå âçâèíòèëàñü, ñòàëà åé ãðóáèòü. Ïðîñòî íà íàãëîñòü íå íàó÷èëàñü ïðàâèëüíî ðåàãèðîâàòü. Íàäî áû èãíîð âêëþ÷èòü, à ÿ ïîïàëàñü íà åå óäî÷êó.  èòîãå îíà íà÷àëà ìíå óãðîæàòü.
— Âîò âûéäåøü èç ìàãàçèíà, ÿ ñ òîáîé ðàçáåðóñü!
Íó, ýòî áûëî too much! ß äîñòàëà àéôîí è âêëþ÷èëà çàïèñü, ïðîñÿ åå åùå ðàç ïîâòîðèòü ñêàçàííîå, à êàññèðøó ïîïðîñèëà âûçâàòü îõðàíó.
Êàññèðøà íèêîãî íå âûçûâàëà – ñèäèò òàêàÿ áåçó÷àñòíàÿ, à òåòêó ýòó, êàê ÿ ïîíÿëà, çíàåò: ñïðîñèëà âíà÷àëå î ÷åì-òî ëè÷íîì. Êîãäà ÿ âÿêíóëà ïðî îõðàíó è ìèëèöèþ, ìîÿ îáèä÷èöà ñ êðèêàìè «Òèìóð, Òèìóð» ïîíåñëàñü âíóòðü ìàãàçà. Òåì âðåìåíåì ÿ ðàñïëàòèëàñü, íî ïðîäîëæàëà òðåáîâàòü îõðàíó. Îõðàííèê, êñòàòè, ïðîãóëèâàëñÿ ñáîêó è íèêàê íå ðåàãèðîâàë íà ñêàíäàë. ß åãî ïðèçâàëà è ïîïðîñèëà âûçâàòü ïîëèöèþ, òàê êàê áîþñü âûõîäèòü èç èõ ìàãàçèíà. Òåòêà ìåíÿ òîëùå â äâà ðàçà, õîòÿ ÿ âûøå. Íî ÿ åå âñå ðàâíî íå îäîëåþ, åñëè ÷òî. Âðåçàòü, âðåæó, êîíå÷íî.  äåòñêèå ãîäû îïûò áûë ñ ìàëü÷èøêàìè, ÿ èõ áèëà. Íî ñ òîãî ìîìåíòà ìíîãî âîäû óòåêëî. Äà è äèêîñòü — äðàòüñÿ ñ êàêîé-òî áàáîé íà Àðáàòå. Îõðàííèê çàÿâèë, ÷òî ìèëèöèþ äîëæíà ÿ ñàìà âûçûâàòü. Ñòîÿùèå òîðãîâöû íà ìîè ñëîâà, ÷òî îíà çíàåò èõ Òèìóðà, çíà÷èò, îíè è åå çíàþò, îòíåêèâàëèñü. Òèìóðà ñåé÷àñ íåò, òèïà.
— Äà çðÿ Âû, îíà áðÿêíóëà è óáåæàëà óæå. Íå æäåò îíà íà óëèöå, çðÿ áîèòåñü.
ß óæå íà÷àëà óñïîêàèâàòüñÿ. Ïîíÿëà, ÷òî Àðáàò — íå àóë, âðÿä ëè îíà êèíåòñÿ íà ìåíÿ. Êðîìå òîãî, âäðóã îñîçíàëà, ÷òî ñ êðèêàìè «Òèìóð» ýòî äèòÿ Âîñòîêà ÂÎÎÁÙÅ ÑÂÀËÈËÀ. Íå ñòàëà íè÷åãî ïîêóïàòü. Âèäèìî, äî íåå äîïåðëî, ÷òî åñëè åå óãðîçû — ëèïà è ïîíò, òî ÿ-òàêè äîâåäó äåëî äî ïîëèöèè. À îíî åé íàäî?
Ìíå äàæå ñìåøíî ñòàëî — âûèãðàòü áèòâó, íå íà÷àâ, òî åñòü áåç âûñòðåëîâ, õîòü «äûìû» è áûëè. ß ìîìåíòàëüíî ïðèøëà â ñåáÿ. Ñòðàõ ìåíÿ ïîêèíóë. Ñïîêîéíî ïîñèäåëà äàæå ïÿòü ìèíóò íà ëàâêå ó ìàãàçà. Òåòêè íèãäå âèäíî íå áûëî. Ïîòîì áûñòðî ïîøëà äîìîé. Çàøëà ñïåöèàëüíî â íàøó öåðêîâü. Ðàññêàçàëà òàì ýòó èñòîðèþ.
— Îé, â áîëüøèå ïðàçäíèêè, êàê ñåé÷àñ, áåñû êðóòÿò! — îòâåòèëà æåíùèíà, ïðîäàþùàÿ ñâå÷è.
— Ïîñòàâüòå Íèêîëàþ è Âçûñêàíèþ ïîãèáøèõ, — ïîñîâåòîâàëà.
ß âñå òàê è ñäåëàëà. À íà âûõîäå ðàçãîâîðèëàñü ñ ñàäîâíèöåé. Ó íèõ áîëüøàÿ òåððèòîðèÿ âî Âëàñüåâñêîé öåðêâè è ìíîãî ïðåêðàñíûõ êóñòîâ è öâåòîâ. Ïîëþáîâàëàñü ìîææåâåëüíèêîì, ãîðòåíçèåé, ëåáåäîé, ìåíÿþùåé öâåò — ñåé÷àñ áîðäîâàÿ, íîãîòêàìè, ôëîêñàìè è ãåîðãèíàìè. Åñòü è õîñòà, íî, êàê ñêàçàëà æåíùèíà, ïëîõî åé íà ñîëíöå. Ïîñëå ýòîãî âñåãî îòëåãëî.
— Ìîæåòå íà äà÷å ó ñåáÿ ïîñàäèòü… — ïðî êàêîé-òî öâåò.
-Ó ìåíÿ íåò äà÷è. Ê âàì ïðèõîæó ëþáîâàòüñÿ.
È óøëà. Äîìà ñðàçó óñíóëà — ñëîâíî êòî óñûïèë. ×òî ýòî áûëî? Òàê è íå ïîíÿëà.
Òîãäà íå ïîíÿëà. À íà ñëåäóþùèé äåíü â Ìàãíîëèè âñå ïðîÿñíèëîñü. Íå ñâÿçûâàéñÿ ïî ïóñòÿêàì – áóäåøü â ïëþñå! Âîò âàì è Õîòýé! Òîëñòûé æèâîò!
À ÿ ñåãîäíÿ öåëîå óòðî ãëàæó æèâîò Ëåëüêå – îïÿòü ïîíîñ. Íåëüçÿ åé ìîëîêà, à ïðîñèò!
È åùå: âûéäÿ â÷åðà èç àâòîáóñà íà ñâîåé îñòàíîâêå, ïîøëà ïî÷åìó-òî íå íàçàä ê ñâîåìó ïåðåóëêó, à âïåðåä – ê ×èñòîìó, ãäå ðåçèäåíöèÿ Ïàòðèàðõà. Òàê ìîæíî âûéòè «íà ìîé äîì», à íå ïîäîéòè «ê íåìó». È ìíå òàê âíåçàïíî çàõîòåëîñü. Íî íåò íè÷åãî ñëó÷àéíîãî è âíåçàïíîãî. Ñðàçó ó îñòàíîâêè çàìåòèëà äåâî÷êó-õóäîæíèöó. Îíà ðèñîâàëà îñîáíÿêè íàïðîòèâ. Èõ òàì ïîëíî íà Ïðå÷èñòåíêå. Ïðîõîäÿ ìèìî, ïîñìîòðåëà. È îáìåðëà! Òàê ýòî áûëî çäîðîâî. Îáû÷íàÿ àêâàðåëü, íî íåçåìíàÿ êðàñîòà!
— Äåâóøêà, à Âû ïîðòðåòû íà çàêàç ñ ôîòî ðèñóåòå?
— Ïîðòðåòû ðèñóþ, íî íå ïðîáîâàëà íà çàêàç íè ðàçó. Íó, ìîëîäåíüêàÿ ñîâñåì äåâî÷êà, ñòóäåíòêà.
— Ìíå õî÷åòñÿ çàêàçàòü ïîðòðåò âíó÷êè.
ß ïîêàçàëà ôîòêè. Îíà ñîãëàñèëàñü. Òåïåðü áóäó æäàòü. Êñòàòè, îíà îäîáðèëà èìåííî òó ôîòêó, êîòîðàÿ ìíå íðàâèòñÿ áîëüøå âñåãî. Çíà÷èò,
ÌÛ ÂÈÄÈÌ Ñ ÍÅÉ ÌÈÐ È ÏÐÅÊÐÀÑÍÎÅ Â ÍÅÌ ÎÄÈÍÀÊÎÂÎ!
Äà è ñîëíöå ñâåòèò è äîëæíî ñâåòèòü âñåì îäèíàêîâî. Âîò îá ýòîì è äóìàåò óæå ñêîëüêî äåñßòèëåòèé Ýíãåëüñ, ñòîÿùèé íàïðîòèâ Êðîïîòêèíñêîé. Â÷åðà êàê ðàç ïîñìîòðåëà íà íåãî, êîãäà åõàëà îò Ìàãíîëèè.
31 àâãóñòà 2020 9.06
P.S. Èç Âèêèïåäèè: Ïðîîáðàçîì Õîòýÿ ïîñëóæèë æèâøèé âî âðåìÿ äèíàñòèé Òàí (618—907) è Ïîçäíåé Ëÿí (907—923) êèòàéñêèé ìîíàõ Öèöû, ïðåäïî÷èòàâøèé ìîíàñòûðñêîìó óåäèíåíèþ ìíîãîëþäíûå áàçàðû è ñêèòàâøèéñÿ ïî Êèòàþ, çàðàáàòûâàÿ íà æèçíü ïðåäñêàçàíèåì ïîãîäû.
Èç èìóùåñòâà ó íåãî áûëè ëèøü ïîñîõ è ìåøîê äëÿ ïîäàÿíèé, íàçûâàåìûé õîòýé, îò êîòîðîãî ìîíàõ è ïîëó÷èë ñâî¸ ïðîçâèùå.

ÑÎÑÍÀ
Â÷åðà áûëà â Êîììóíàðêå ó Àíè. Õîòåëà ñíà÷àëà âïèõíóòü íåâïèõóåìîå – ïîñëå áàññåéíà ïîåõàòü â Ëþáëèíî, ïîòîì â Êîììóíàðêó, à çàòåì âåðíóòüñÿ ê 14.00, ÷òîáû ïîñëóøàòü çàñåäàíèå ïðåçèäèóìà ÐÀÍ. Êàêîå-òî ýêñòðåííîå è âàæíîå. À ÷òî âàæíî äëÿ ìåíÿ? Ýòèì âîïðîñîì ÿ ïî îáûêíîâåíèþ íå çàäàâàëàñü. Íàäî, çíà÷èò, óñïåþ. È, íàâåðíîå, óñïåëà áû, ïîñêîëüêó ïðèâûêëà ê ìíîãîçàäà÷íîñòè è ìîãó, äåéñòâèòåëüíî, íàïðÿæåíèåì ñèë ñäåëàòü ïî÷òè íåâîçìîæíîå. È ñíîâà âîïðîñ – çà÷åì?
Äà, íàêàíóíå ÿ ìíîãî âñåãî âêóñíîãî íàãîòîâèëà, õîòåëîñü è ìàìó óãîñòèòü, è ñâîèõ äîìàøíèõ â Êîììóíàðêå, íó, à äåëî – ýòî ñâÿòîå.
Íî íå íàäî çàáûâàòü, ÷òî íàêàíóíå ÿ ïîâåñèëà ïîðòðåò äÿäè. È ýòîò ïîðòðåò, à òî÷íåå, ëèöî íà íåì   ñäåëàëî             
ÌÎÉ ÄÅÍ܅
Ñíà÷àëà ÿ â òåìïå âàëüñà, ïðèäÿ èç áàññåéíà, ñëîæèëà çàðàíåå ïîäãîòîâëåííûå ïðîäóêòû â ñóìêó-õîëîäèëüíèê, ïîãëàäèëà áðþêè, îäåëàñü, áûñòðî âûïèëà êîôå. Êîãäà ðåçàëà ñàëàò, ÷òîáû â ìåòðî ïåðåêóñèòü, ïîòîìó ÷òî âðåìåíè íà îáåä íèêàê íå îñòàâàëîñü, à åñëè ÿ íå ïîåì õîòÿ áû ÷óòü-÷óòü ïðè òàêîé íàãðóçêå, çàáîëèò ãîëîâà, íà÷íóò òðÿñòèñü ðóêè, êîðî÷å, áóäåò ìíå ïëîõî. Òàê âîò, êîãäà ÿ âñå íàðåçàëà è ñäîáðèëà îëèâêîâûì ìàñëîì, äîêèíóâ â îãóðöû ñ ïîìèäîðàìè îñòàâøèéñÿ ÷åðíûé êèø-ìèø, ÷òîá äîáðî íå ïðîïàäàëî, ðåøèëà åùå ÿéöî âàðåíîå, ëåæàùåå íà ñòîëå, òóäà äîáàâèòü – äëÿ ñûòîñòè. Òþêíóëà åãî, à èç ñêîðëóïû ïîëèëàñü æèæà. Áà, äà ÿéöî-òî ñûðîå! È ýòî åñòåñòâåííî, ÿ æ äëÿ îëèâüå òðè ñâàðèëà – òðè è èñïîëüçîâàëà. À   ýòî äîñòàëà óòðîì äëÿ ÿè÷íèöû. Íå óñïåëà ñäåëàòü, ÿéöî íå óáðàëà, çàáûëà â ñïåøêå îáî âñåì, è òåïåðü – ïëèç, ñûðîå ÿéöî íà òàðåëêå. Ïðèøëîñü æàðèòü, ñúåñòü îìëåò. Íî âðåìÿ áûëî óïóùåíî. ß óæå ñ òðóäîì óñïåâàëà îñóùåñòâèòü ñâîé ïëàí – êîíöû-òî ïðèëè÷íûå, Ìîñêâà!
È òóò ÷òî-òî çàãðîõîòàëî â âàííîé. Ïîðòðåò, ïîäóìàëà ÿ. È äà, ëèïó÷êè íå âûäåðæàëè. Óïàë íà çåðêàëüíûé øêàô. Ïîòîìó íå ðàçáèëñÿ è íè÷åãî íå ïîâðåäèë. ß âçÿëà ðàìó â ðóêè è âíåçàïíî çàìåðëà. Äÿäÿ âåñåëî ìíå óëûáàëñÿ, òî÷íåå, äîáðî óñìåõàëñÿ óëûáêîé Äæîêîíäû – òàêèì åãî íàðèñîâàëà êîãäà-òî ìàìà ïî êëåòî÷êàì, ïîñêîëüêó áûëî òàê ïðèíÿòî â òî âðåìÿ. Ðèñîâàëè îáû÷íûå ëþäè êàðòèíû ïî êëåòî÷êàì.
ß ïîçâîíèëà â Ëþáëèíî, äîãîâîðèëàñü íà çàâòðà, òåì áîëåå ÷òî åäà íå èñïîðòèòñÿ. Ïîåõàëà â Êîììóíàðêó, âçÿâ äèêòîôîí è ãàðíèòóðó. Âûéäÿ èç ìåòðî, ñåëà íà æåëåçíóþ òåõíè÷åñêóþ ëåñòíèöó îêîëî ñòàíöèè, äîñòàëà âñå ãàäæåòû è áëîêíîò. È, êàê Ëåíèí â Îêòÿáðå, íà ñòóïåíüêàõ ïðîñëóøàëà è çàïèñàëà òðàíñëÿöèþ. Îäèí íàóøíèê – â óõå, âòîðîé – îêîëî äèêòîôîííîãî ìèêðîôîíà. Òàéì-êîäû âàæíûõ ìîìåíòîâ ñ ïîÿñíåíèÿìè ñòàâèëà â áëîêíîòå.
Ñïóñòÿ ïîë÷àñà ÿ ïîíÿëà, ÷òî äàëüøå ìîæíî íå çàïèñûâàòü è ïðîñòî ïîøëà ñ òåëåæêîé ê äîìó, ñëóøàÿ ïî äîðîãå äèñêóññèþ. Ñóòü âîïðîñà – Ìèíîáðàçîâàíèå è Ïðàâèòåëüñòâî ñíîâà îáèæàþò Àêàäåìèþ. Çà ÐÀÍ çàêîíîäàòåëüíî â ÔÇ 253 áûëà çàêðåïëåíà ýêñïåðòèçà íàó÷íûõ ïðîåêòîâ êàê îñíîâíàÿ ôóíêöèÿ àêàäåìèè. Íî âíåçàïíî âûøëî ïîñòàíîâëåíèå ïðàâèòåëüñòâà î òîì, ÷òî ýòà ñàìàÿ ýêñïåðòèçà òîðìîçèò ïðîãðåññ, íó ýòî óæ ÿ òàê îò ñåáÿ, òàì äðóãàÿ ôîðìóëèðîâêà, íî ãëàãîë «òîðìîçèòü» åñòü. Êîðî÷å, âûâåëè èç ýòîé ýêñïåðòèçû Îáîðîííûé êîìïëåêñ è Êóð÷àòîâñêèé èíñòèòóò. À àêàäåìèêè âîçìóùàþòñÿ, ïîòîìó è ðåøàþò, ÷òî äåëàòü òåïåðü. Âåäü ýêñïåðòèçà À) – ñòîèò äåíåã, çíà÷èò, ÐÀÍ ÷òî-òî íåäîïîëó÷èò, Á) – îíà æå îïðåäåëÿåò, âûäàâàòü äåíüãè íà òîò èëè èíîé ïðîåêò èëè íåò. À òåïåðü êîìó-òî äåíüãè ïîòåêóò ïðÿìî èç áþäæåòà, ìèíóÿ ýêñïåðòèçó. Êóð÷àòîâñêèé Êîâàëü÷óêà ñàì áóäåò ðåøàòü, âàæíû åãî ðàçðàáîòêè èëè íåò. Òóò âîîáùå ìíå âñå ÿñíî – äàâíî îòòåñíÿþò ÐÀÍ è îò íàóêè, è îò «ïèðîãà». Ñíà÷àëà çàòåÿëè êàêóþ-òî ðåôîðìó, ÔÀÍÎ ïðèäóìàëè. Ãäå òåïåðü îíî è Êîòþêîâ? Ïîòîì îòîáðàëè èíñòèòóòû – ÐÀÍ ñòàëà êëóáîì ïî èíòåðåñàì. Òåïåðü õîòÿò ñîâñåì çàäâèíóòü – Êóð÷àòîâñêèé áóäåò ïîëó÷àòü íåìåðÿíûå íàøè ñ âàìè áþäæåòíûå äåíüãè, êàê è Ðîãîçèí íà êîñìîñ. À «áàòóò» ðàáîòàòü íå áóäåò!!!
Âñå ýòî î÷åâèäíî. Íî ïîçäíî óæå ïèòü áîðæîì, ðåáÿòà. Òå ðåáÿòà, ÷òî â ïðàâèòåëüñòâå, äàâíî óæå âñå ñäåëàëè, è åäó ó âàñ îòîáðàëè, è ëîæêó. À âû âñå ïûòàåòåñü ïîîáåäàòü. ×åì è êàê – âîò âåäü âîïðîñ? Ïîýòîìó ïèñàòü îá ýòîì áåññìûñëåííî. Òîëüêî òðàòèòü âðåìÿ. Ìíå òîæå íèêòî íèêàêîé «òàðåëêè ñ åäîé» çà ýòîò ìàòåðèàë íå ïîäíåñåò. À ðàáîòàòü çà ñïàñèáî è ñ ôðàçîé «çà äåðæàâó îáèäíî» íå õî÷åòñÿ. Äåðæàâà ïëþåò íà òàêèõ, êàê ÿ. Íèêàêîé íàãðàäû íå ïîëó÷èøü, à äóðàêîì è îïïîçèöèîíåðîì ïðîñëûâåøü. Ýòî ìíå íàäî? Áîæå óïàñè! Òàê ÷òî ADDIO, ìèî!
Çàðàçèâøèéñÿ êîðîíàâèðóñîì ýêñ-ñîëèñò ãðóïïû «Ëàñêîâûé ìàé» Àëåêñàíäð Ïðèêî ñêîí÷àëñÿ â âîçðàñòå 47 ëåò. Þðèé Øàòóíîâ «íå óòî÷íèë, ÷òî èìåííî ñòàëî ïðè÷èíîé ñìåðòè êîëëåãè». Êàê ÷òî? Êîâèä, âåñòèìî!
Ìèíèñòð îáîðîíû Áåëàðóñè ïîñåòèò Ìîñêâó 4 ñåíòÿáðÿ.
Ó Íàâàëüíîãî íåìöû íàøëè ñëåäû ÿäà «Íîâè÷îê». Îïïîçèöèîíåð íà ÈÂË, íî åìó ñòàíîâèòñÿ ëó÷øå.
Ôóðãàëó ïðåäúÿâèëè îáâèíåíèå â óáèéñòâå.
Íîâîñòåé áîëåå, ÷åì äîñòàòî÷íî, ÷òîáû óæå íè÷åãî íå ïèñàòü ïðî ÐÀÍ. Âî-ïåðâûõ, ýòî íå òà ïðîáëåìà, êîòîðàÿ ÷òî-òî ïðèíöèïèàëüíî èçìåíèò â íàøåé æèçíè. Õîòÿ, ìîæåò, è èçìåíèò â êîíå÷íîì èòîãå. Íî áåäà â òîì, ÷òî, ïîâòîðþ åùå ðàç, ïîçäíî ïèòü áîðæîì. ÐÀÍ ñòàëà äåêîðàöèåé. È íèêòî îñîáî ñ÷èòàòüñÿ íè ñ ìíåíèåì ó÷åíûõ, íè òåì ïà÷å  æóðíàëèñòîâ,  íå áóäåò. À ìíå çà ýòî íèêòî è íå ïëàòèò. Çà÷åì ðàáîòàòü äàðîì? Äà åùå òàê íàïðÿãàòüñÿ?
 èòîãå ìû âñå âìåñòå ïîøëè ãóëÿòü â ïàðê. Àíþòà ïîñòîÿííî áåãàåò – òî òóäà, òî ñþäà. Åé õî÷åòñÿ è íà ýòîì áàòóòå ïîïðûãàòü, è íà äðóãîì. È íà êàðóñåëè, è íà êà÷åëè, è â êîëåñî, è íà ãîðêó!
Ïîíÿòü ìîæíî, ãëàçà ðàçáåãàþòñÿ. Íó, òàê ðîäèòåëè äîëæíû ïîìî÷ü âûáðàòü. Èíà÷å òàê è áóäåò ìåòàòüñÿ ïî æèçíè, õâàòàÿñü òî çà îäíî, òî çà äðóãîå. Ñêîëüêî òàêèõ ëþäåé, êîòîðûå ñåãîäíÿ àðòèñòû èëè ïåâöû, ïîñëåçàâòðà õóäîæíèêè, à åùå «äðàì êðóæîê, êðóæîê ïî ôîòî, ìíå åùå è ïåòü îõîòà». Ñ äåòñòâà ðåáåíîê äîëæåí ñ ïîìîùüþ ðîäèòåëåé ïîíÿòü: âîçìîæíîñòåé â æèçíè ìíîãî, íî íàäî âûáèðàòü, ÷òîá õâàòèëî ñèë.
Ìû æå ïûòàåìñÿ îáúÿòü íåîáúÿòíîå. È ðàáîòàòü íà äâóõ ðàáîòàõ, ïðè ýòîì åùå ýêçîòè÷åñêèå áëþäà ãîòîâèòü, åùå è ñ ðåáåíêîì ãóëÿòü è ñèäåòü. Êîíå÷íî, êîãäà-òî ïðèõîäèòñÿ íàïðÿãàòüñÿ – íàäî æå â ñàìîì äåëå åñòü, à êîìó æ ãîòîâèòü-òî? Íàäî è ìàìó îòïóñòèòü â ìàãàçèí èëè ïîëèêëèíèêó. Êàê áåç ýòîãî? Ýòî æèçíü. Íî ÍÅËÜÇß ÂÑÅ ÝÒÎ ÄÅËÀÒÜ ÁÅÑÊÎÍÅ×ÍÎ!
Ìîé îòåö ïûòàëñÿ èìåííî òàê æèòü. Ïîìîãàë êðîìå íàñ åùå âñåé áåëîðóññêîé ðîäíå è ìîåé áàáóëå, ïîòîìó ÷òî åå ñûí ñàì áûë, êàê ìàëîå äèòÿ – íå òîëüêî íå ïîìîùíèê, à ïðîáëåìà. È ÷òî? Óìåð â 52 ãîäà! Êîìó íóæíî âñå? Íàäî ïîìîãàòü, íî ïðè ýòîì äåëàòü ýòî À) ïî æåëàíèþ, à íå ïî îáÿçàííîñòè Á) ïî ñèëàì. È îáÿçàòåëüíî ïîìíèòü î ñåáå. Î òîì, ÷òî íèêòî íå áóäåò íàïðÿãàòüñÿ èç-çà òåáÿ! Íî âñå áóäóò ïîëüçîâàòüñÿ òâîåé äîáðîòîé, åñëè òû áóäåøü åå ïðåäëàãàòü. À ïîòîì è ïðîñèòü íà÷íóò – êàê æå, òû æ òàêîé õîðîøèé!
Âñå ýòè ìûñëè ïðèøëè ìíå íà óì â÷åðà íà äåòñêîé ïëîùàäêå. Êîãäà êèòàé÷îíîê Ëè âëåç â êðóòÿùååñÿ êîëåñî, åäâà ïîìåùàÿñü òàì – äëÿ äåòåé æå! È ïåðåâåðíóëñÿ â òàêîì ñæàòîì âèäå ÷åðåç ãîëîâó. ß ïîíÿëà – îí òàê æèâåò â ðåàëüíîñòè. Æèâåò åæå ïîëòîðà ãîäà – ïî÷òè ñòîëüêî Àíå.  Îí ñîâåðøàåò êóëüáèòû, íå ìîæåò ðàçîãíóòüñÿ. Âçãëÿä íàïðÿæåííûé, äà è òîí òîæå. Îí íà÷èíàåò ñåðäèòüñÿ íà Àíþ, íà åå êàïðèçû – à îíè åñòü, ïîòîìó ÷òî åå ìèð ñëèøêîì îãðàíè÷åí ðîäèòåëÿìè, íåò âûõîäà ê äðóãîé æèçíè, à ïîòîìó ïðèõîäèòñÿ äåéñòâîâàòü â óçêèõ ðàìêàõ, à îíè
ÄÀÂßÒ È ÍÀ ÌÀËÅÍÜÊÎÅ ÑÓÙÅÑÒÂÎ!
Ìîé ðåöåïò – íåìåäëåííî â íàñòîÿùèé äîëãèé îòïóñê! Âñåé ñåìüåé íà Ñâÿòîå îçåðî íà 10 äíåé. Êîøêó – ðîäèòåëÿì èëè ìíå. Ãäå äâå, òàì è òðè. Òîãäà ó âñåõ âñå áóäåò õîðîøî! À 5 ñåíòÿáðÿ ñîâåòóþ â Ìóçåé Òðîïèíèíà íà ÷àåïèòèå. Ýòî è Àíþòå áóäåò èíòåðåñíî: óâèäèò áîëüøîé ïóçàòûé ñàìîâàð â ñòàðèííîé óñàäüáå. È ïîéìåò, ÷òî ìèð – ýòî íå òîëüêî äîì è äåòñêàÿ ïëîùàäêà ñ æóòêîé Äèëÿðîé, êîòîðàÿ, õîòü è ìàëà, íî óæå çàõâàò÷èê. Îòáèðàåò âñå ôîðìî÷êè è âåäðà. À Àíå÷êà – ìèëàÿ äåâî÷êà, îòäàåò âñå ýòî áåçðîïîòíî, ïîòîìó ÷òî âçãëÿä ó ýòîé Äèëÿðû çëîé è íàãëûé. Àíÿ åå ïðîñòî áîèòñÿ.
Çàïàä ïîäëîæèë ñåáå ñâèíüþ ñ ÷åðíîêîæèìè è ìóñóëüìàíàìè – âñåì ïîìîæåì, âñåõ ñïàñåì. Òåïåðü íå çíàþò, êóäà îò íèõ äåâàòüñÿ. Îò òàêèõ «Äèëÿð». À îíè êà÷àþò ïðàâà: âñå ñîâêè è âåäðà ðàçîáðàëè óæå.  Êîììóíàðêå ñäåëàëà ìíîãî ôîòîê ýêçîòèê-äàì è äåòåé. ×óòü íå â õèäæàáàõ! Ýòî íàì çà÷åì? ß íå ïðîòèâ äðóãèõ êóëüòóð. Íî äàâàéòå îíè áóäóò ó íèõ òàì! Íå ó íàñ. À ó íàñ – Ðîññèÿ. Âîò è áóäåì æèòü çäåñü ñàìè ïî ñâîèì çàêîíàì. À îíè ïóñòü æèâóò ó ñåáÿ – ïî ñâîèì. Åñëè ïðèåõàëè, äîëîé õèäæàáû. Âû â Åâðîïå. È «âåäðà» íàøè òîæå íàì îñòàâüòå. Çàðàáàòûâàéòå íà ñâîè!!! À òî ÷èòàþ â íîâîñòÿõ êàêîé-òî ìàðàçì.
×åðíîêîæèì ðàáàì – òî÷íåå, èõ ïîòîìêàì, çàïëàòÿò ðåïàðàöèþ. Ãðóïïó ñïåöèàëüíóþ èç 9 ÷åëîâ ñîçäàþò â Êàëèôîðíèè äëÿ òåõíè÷åñêîé ïîääåðæêè àêöèè. https://echo.msk.ru/news/2701111-echo.html
«ÄÅÍÃÈ ÄÀÂÀÉ, ÄÅÍÃÈ!»
Ìàììà ìèà! Ê ÷åìó ýòà ÷óøü ñîáà÷üÿ! Ýòè ïîòîìêè è òàê, êàê ïîêàçàíî Áàëîáàíîâûì, âîðóþò, óáèâàþò, íàïàäàþò – à ïåðåä íèìè åùå è ïðèñåäàòü? Çà÷åì? Ìû ÷òî ìàçîõèñòû? Ñàìîóáèéöû? ×òî ýòî çà ñòðàííîå ïîíèìàíèå òîëåðàíòíîñòè? Íå óáèâàòü è íå ïðèòåñíÿòü – ýòî òîëåðàíòíîñòü, à íÿí÷èòüñÿ è ïðèñåäàòü – ýòî
ÏÐÎÑÒÎ ÃËÓÏÎÑÒÜ!
È ïîñëåäíåå…
ÎÐÀÊÓËÛ ÏÎÄÒßÍÓËÈÑÜ:
«ÃÎÄ ÑÅÌÈ ÇÀÒÌÅÍÈÉ»
Òàìàðà Ãëîáà: «Ïî ñëîâàì àñòðîëîãà, 2020 ãîä — ãîä ñåìè çàòìåíèé. Òàêîå æå êîëè÷åñòâî çàòìåíèé áûëî â 1917 è 1991 ãîäàõ, âîøåäøèõ â èñòîðèþ êàê âðåìÿ ïåðåâîðîòîâ. Òðóäíî ñïðîãíîçèðîâàòü, æäåò ëè ñòðàíó íå÷òî ïîäîáíîå ñíîâà, íî â îäíîì Ãëîáà óâåðåíà: ïåðåìåí íå èçáåæàòü. Òåì íå ìåíåå èìåííî 2020 ãîä î÷åíü âàæåí äëÿ Ðîññèè».

À ïî÷åìó ÑÎÑÍÀ, ñïðîñèòå âû? Ãäå îíà?
Îíà ñòîÿëà â ñàìîì öåíòðå äåòñêîé ïëîùàäêè â Êîììóíàðêå. Òàêàÿ ïóøèñòàÿ, òàêàÿ çåëåíàÿ. Òàêàÿ àðîìàòíàÿ è ñìîëèñòàÿ. Îíà ïðèêîâûâàëà âçãëÿä. Ìíå ñðàçó çàõîòåëîñü åå ïîòðîãàòü, ïîñèäåòü ïîä âåòêàìè è ñôîòêàòüñÿ ñ Àíåé èìåííî ïîä ýòîé ñîñíîé. Îäèíîêîé, ïðåêðàñíîé, ïóøèñòîé. Íèêîìó íè÷åãî íå äîëæíà. Íî âñåõ ðàäóåò. Ðàñòåò îäíà. Íî âîêðóã òîæå åñòü äåðåâüÿ. Ïðîñòî åå ìåñòî – â öåíòðå ýòîé ïëîùàäêè. Ýòà ñîñíà – Ðîññèÿ. À «Ðîññèÿ – ýòîì ìû», êàê áûëî ñêàçàíî â äæèíãëå íà Ðàäèî Ðîññèè. Åäèíñòâåííîì ïðàâèëüíîì ðàäèî, êîòîðîå áûëî êîãäà-òî, è íà êîòîðîì ìíå äîâåëîñü íà÷èíàòü ñâîþ æóðíàëèñòñêóþ äåÿòåëüíîñòü. Êàê ñåé÷àñ òàì – íå âåäîìî. Íî áûëî. ß ýòî ïîìíþ… 
3 ñåíòÿáðÿ 2020 5.25 ÌÑÊ

ÍÎÂÎÑÒÈ ÎÄÍÎÉ ÑÒÐÎÊÎÉ
ÃÐÈÁÎÅÆ

 ïðèðîäíîì çàïîâåäíèêå «Øóëüãàí-Òàø» â Áàøêèðèè íàøëè ðåäêèé ãðèá, ïîõîæèé íà êîðàëë. Îá ýòîì 2 ñåíòÿáðÿ ñîîáùèëà çàìäèðåêòîðà ïàðêà ïî íàó÷íîé ðàáîòå Íàèëÿ Ñàéôóëëèíà. Ýòèõ êîðàëëîâèäíûõ ãðèáîâ ìíîæåñòâî â ëåñó. «Åæîâèêè ðàñòóò íà ñòâîëå ìåðòâîãî äóáà ñðåäè ìõîâ. Ñàéôóëëèíà òàêæå ñêàçàëà, ÷òî 31 àâãóñòà ñíîâà óâèäåëà ýòè ãðèáû â ëåñó, õîòÿ îæèäàëà, ÷òî îíè óæå ðàçëîæèëèñü è çàñîõëè. Îäíàêî ãðèáû, íàîáîðîò, ðàçðîñëèñü».
Êîãäà-òî â ìîåé ìîëîäîñòè áûëî çàíÿòèå  — ðèñîâàòü êîìáàéí äâóõ çâåðåé è ïîäïèñü: ìûøåáðîíòàâð, êîòîñîáàê, êðûñîìóðàâåé, ñëîíîïàòàì… Êîâèä ðåàëèçîâàë, ïî êðàéíå ìåðå, ýòî îäíà èç âåðñèé, òàêîé ñîþç ìå÷à è îðàëà – ëåòó÷åé ìûøè è ïàíãîëèíà. Ïàíãîìûø, ìûøåïàãîëèê è ò
Åùå îäíà íîâîñòü-ëàéôõàê: îäíîðàçîâûå ìàñêè ìîæíî äåçèíôèöèðîâàòü, ïðîñòî ïîáðûçãàâ èõ ñïèðòîì. Èíòóèòèâíîãî òàê äåëàëà äàâíî…

×ÅÐÅÇ ×ÅÐÂÎÒÎ×ÈÍÛ ÒÓÄÀ-ÑÞÄÀ
Íåóæåëè ìîæíî óâèäåòü Èâàíà Ãðîçíîãî èëè Ïåòðà Âåëèêîãî? Âîò ïðîñòî òàê íûðíóòü â íîðó è âóàëÿ! ??? ×åãî òîëüêî íè ìîæåò ôèçèêà!
«Ecëè eùe íecêoëüêo ëeò íaçaä ïpocòpaícòâeíío-âpeìeííûe òóííeëè áûëè ïpeäìeòoì òoëüêo íaó÷íoé ôaíòacòèêè, òo â ïocëeäíee âpeìÿ âce áoëüøe è áoëüøe óâeëè÷èâaeòcÿ êoëè÷ecòâo èccëeäoâaíèé, cepüeçío paccìaòpèâaþùèx âoçìoæíocòü íe òoëüêo òoão, ÷òo oíè cóùecòâóþò, ío è òoão, ÷òo ïo íèì ìoæío ïpoéòè.
Oäíèì èç ïepâûx èccëeäoâaòeëeé, ïocòóëèpoâaâøèx cóùecòâoâaíèe ÷epâoòo÷èí, áûë Kapë Øâapöøèëüä, íeìeöêèé acòpoôèçèê, êoòopûé ïoêaçaë, ÷òo c ïoìoùüþ ópaâíeíèé òeopèè oòíocèòeëüíocòè âoçìoæío cóùecòâoâaíèe, xoòÿ è òeopeòè÷ecêoe, «âe÷íûx» ÷epíûx äûp. Taêèx ÷epíûx äûp c ïpoäoëæèòeëüíocòüþ,  ÷òoáû ïpeäcòaâëÿòü peaëüíûe coeäèíeíèÿ ìeæäó paçëè÷íûìè òo÷êaìè ïpocòpaícòâa-âpeìeíè».
Óâû øòóêà ýòà íåñòàáèëüíàÿ, ñóùåñòâóåò äîëè ñåêóíäû. Íî åñëè êîå-÷òî ñäåëàòü – ýíåðãèþ îòðèöàòåëüíîé – òî ëàã ïðîíèêíîâåíèÿ ìîæíî óâåëè÷èòü. Òîãäà áåãàòü îò çàêîíà îé, êàê ïðîñòî áóäåò. Ãëàâíîå, äîáåæàòü äî «êàíàäñêîé ãðàíèöû», à òî÷íåå, äî êðîòîâîé íîðû.
«Ïo cëoâaì Maëäaceíû è Mèëexèía, ïpoxoäèìûe ÷epâoòo÷èíû ìoãóò cóùecòâoâaòü, ío äëÿ ýòoão ïoòpeáóeòcÿ oòpèöaòeëüíaÿ ýíepãèÿ, ÷òo ècêëþ÷aeòcÿ òeêóùèìè çaêoíaìè êëaccè÷ecêoé ôèçèêè, ío ìoæeò cóùecòâoâaòü â êoíòeêcòe êâaíòoâoé ôèçèêè. Oòpèöaòeëüíaÿ ýíepãèÿ — ýòo ïoêa òoëüêo êoíöeïöèÿ, êoòopaÿ ècïoëüçóeòcÿ â ôèçèêe ía òeopeòè÷ecêoì ópoâíe äëÿ oáúÿcíeíèÿ íeêoòopûx ýôôeêòoâ êâaíòoâûx ïoëeé. Oäía èç òeopèé ïpeäcêaçûâaeò, ÷òo íeêoòopûe èç òaê íaçûâaeìûx «âèpòóaëüíûx» ÷acòèö, êoòopûe ïoÿâëÿþòcÿ â íaøeé peaëüíocòè âìecòe co câoeé coácòâeííoé aíòè÷acòèöeé â òe÷eíèe o÷eíü êopoòêoão ïepèoäa âpeìeíè, ïpeæäe ÷eì aííèãèëèpoâaòü è èc÷eçíóòü, ìoãóò èìeòü oòpèöaòeëüíóþ ýíepãèþ».

 
ÕÎ×Ó ÍÀ ÎÑÒÐÎÂ
Ïðèðîäîîõðàííîå âåäîìñòâî Àâñòðàëèè èùåò ÷åëîâåêà, ãîòîâîãî ïîñåëèòüñÿ íà «ðàéñêîì» òðîïè÷åñêîì îñòðîâå Ëîó-Àéëñ, îêðóæåííîì Áîëüøèì Áàðüåðíûì ðèôîì.
Ðàáîòíèêà îôèöèàëüíî òðóäîóñòðîÿò è áóäóò ïëàòèòü åìó äîñòîéíóþ çàðïëàòó, ñîîáùàåò UPI.
https://news.mail.ru/society/43165226/?frommail=10
Ãîòîâà È ÏÒÈÖ Ñ×ÈÒÀÒÜ, È ÄÀÆÅ ÐÛÁ!

ÁÅÄÍÀß ÇÂÅÇÄÀ
«Áåòåëüãåéçå íàõîäèòñÿ â 700 ñâåòîâûõ ãîäàõ îò íàñ â ñîçâåçäèè Îðèîí. Ýòî îäíà èç ÿð÷àéøèõ çâåçä íà íåáå Ñåâåðíîãî ïîëóøàðèÿ è îäíà èç íàèáîëåå èíòåðåñíûõ. Áåòåëüãåéçå – î÷åíü ñòàðàÿ çâåçäà, åé îò 8 äî 8,5 ìèëëèîíà ëåò, ïî çâåçäíûì ìåðêàì îíà íà ïîðîãå ñìåðòè. Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî ïî ìàññå Áåòåëüãåéçå áîëüøå Ñîëíöà îò 10 äî 25 ðàç è âñþ ñâîþ æèçíü îíà ïðîâåëà êàê ãîðÿ÷àÿ áåëî-ãîëóáàÿ ìàññèâíàÿ çâåçäà. Íî ñåé÷àñ ÿäðî Áåòåëüãåéçå óæå èñ÷åðïàëî çàïàñ âîäîðîäà, êîòîðûé ïðåâðàòèëñÿ â ãåëèé, à ãåëèé íà÷àë ïðåâðàùàòüñÿ â óãëåðîä è êèñëîðîä. Êîãäà èçðàñõîäóåòñÿ âåñü ãåëèé, â ÿäðå çâåçäû íà÷íóò îáðàçîâûâàòüñÿ áîëåå òÿæåëûå ýëåìåíòû, à ñ íàêîïëåíèåì â íåì æåëåçà çâåçäà íåèçáåæíî ñòàíåò ñâåðõíîâîé. Íåïîñðåäñòâåííî ïåðåä âçðûâîì ïðîèçîéäåò ñóùåñòâåííîå ïîòóñêíåíèå çâåçäíîãî ñâåòà. Ïî ïîäñ÷åòàì àñòðîíîìîâ, äî ýòîãî åùå íåñêîëüêî äåñÿòêîâ òûñÿ÷ ëåò. Ïàäåíèå ÿðêîñòè Áåòåëüãåéçå, íàáëþäàâøååñÿ ìåæäó ñåíòÿáðåì 2019 ãîäà è ôåâðàëåì 2020-ãî è íàçâàííîå Âåëèêèì ïîòóñêíåíèåì, áûëî íåâèäàííûì: ñâåòèìîñòü çâåçäû ñíèçèëàñü ïî÷òè íà 25%».

ÔÀÍÒÀÇÅÐ ËÞ
«Âñå èçìåíèëîñü, êîãäà íà ìèðîâóþ àðåíó âûøåë Ëþ Öûñèíü.  2014 ãîäó åãî íàó÷íî-ôàíòàñòè÷åñêèé ðîìàí «Çàäà÷à òðåõ òåë» ïåðåâåëè íà àíãëèéñêèé, è êíèãà ìîìåíòàëüíî ñòàëà õèòîì íà Çàïàäå.
Ñàìàÿ çíàìåíèòàÿ êíèãà êèòàéñêîãî ôàíòàñòà ðàññêàçûâàåò î ïåðâîì êîíòàêòå ñ èíîïëàíåòíîé öèâèëèçàöèåé. Ðîìàí íà÷èíàåòñÿ ñ àòìîñôåðíûõ ôëåøáåêîâ îá ýïîõå Êóëüòóðíîé ðåâîëþöèè, à çàòåì äåéñòâèå ïåðåíîñèòñÿ ïðèìåðíî â íàøè äíè — êîãäà âíåçàïíî íà÷èíàþò «áàðàõëèòü» çàêîíû ôóíäàìåíòàëüíîé íàóêè, à ñ ÷åëîâå÷åñòâîì âûõîäÿò íà ñâÿçü îáèòàòåëè äðóãîé ïëàíåòû».

07.09.2020  áåç âðåìåíè, ïî Ôàíòàçåðó Ëþ): ãäå-òî óòðî, ãäå-òî íî÷ü. À â Ìîñêâå? Áëèæå ê íî÷è;)

POSITIV INFA

«Ìåêñèêàíñêèé òàòóèðîâùèê Îìè Äåáóà äåëàåò áåñïëàòíûå òàòóèðîâêè âûæèâøèì ïîñëå COVID-19. Îí ïðîäåìîíñòðèðîâàë ñâîè íàâûêè â ñóááîòó, ñäåëàâ òàòóèðîâêó ïåðåæèâøåìó êîðîíàâèðóñ â ñâîåé ñòóäèè â Ìîíòåððåå. «Ïðèÿòíî èìåòü âîçìîæíîñòü ñäåëàòü òàòóèðîâêó ÷åëîâåêó, êîòîðûé ïåðåæèë î÷åíü ñèëüíóþ áîëåçíü çäåñü, â Ìåêñèêå», — ñêàçàë îí. «Íàáåðèòåñü òåðïåíèÿ è ñëåäóéòå ðåêîìåíäàöèÿì âðà÷à. À åñëè ïîïðàâèøüñÿ è çàõî÷åøü òàòóèðîâêó, íàïèøè ìíå».

Ñîâåò Çàõàðîâîé – áðàòü ïðèìåð ñ Îìè. Íåäîâîëüíûõ íýìà, îäíè áëàãîäàðíîñòè!
Ãëàâíîå#ÂÑÅÂѨÏÎÍßËÈÏÐÀÂÈËÜÍÎ@mail.ru 

«Ïðèíö Ýðíñò Àâãóñò V Ãàííîâåðñêèé áûë àðåñòîâàí â ôåäåðàëüíîé çåìëå Âåðõíÿÿ Àâñòðèÿ ïîñëå óãðîç â àäðåñ ñëóæàíêè è ïîð÷è èìóùåñòâà, ñîîáùèëà âî âòîðíèê àâñòðèéñêàÿ ãàçåòà Kronen Zeitung».
Ñëóæàíêà òîïàëà, âèäèìî, êàê ñëîí. Ïðèíö íå ñòåðïåë, â èòîãå – òîðæåñòâî äåìîñà! «Îíà óòâåðæäàëà, ÷òî îí óãðîæàë åé è åå ìóæó, ÷òî îòïðàâèò ê íèì «ãîëîâîðåçîâ», åñëè îíè íå áóäóò ïåðåäâèãàòüñÿ ïî äîìó áåñøóìíî».
Èñòî÷íèê: Reuters
«Ñîîáùàåòñÿ, ÷òî â ïîíåäåëüíèê îêîëî 17.00 ïî ìåñòíîìó âðåìåíè (18.00 ìñê) ïîëèöåéñêèå îêðóæèëè îõîòíè÷èé äîìèê 66-ëåòíåãî ãëàâû Ãàííîâåðñêîé äèíàñòèè â Âåðõíåé Àâñòðèè».
Ïî÷óâñòâóéòå ðàçíèö!ÓÓÓÓ
Èíîãäà âñåãî ëèøü 11 ìåòðîâ îòäåëÿþò îò 2500 ëåò! 14 íåòðîíóòûõ ãðîáíèö èìåííî òàêîé äàòèðîâêè íàøëè â Ìåìôèñå. Çàãëÿíóòü çà ïîëòûñÿ÷åëåòèÿ äî Ðîæäåñòâà Õðèñòîâà! Ýòî âàì íå 8 ëåò Åôðåìîâó, õîòÿ ñðîê òîæå èç îáëàñòè ÷óäåñàòîãî: îáû÷íî çà àíàëîãè÷íîå äàþò 2-3 ãîäà ïîñåëåíèÿ. Ðåäêî 5 ëåò, à 8 – ýòî óæ æåðòâó, íàâåðíîå, íàäî ðàçà òðè òóäà-ñþäà ïåðååõàòü;)
«Ñâîáîäó Þðèþ Äåòî÷êèíó!»
Íå ïîíèìàþ, ãäå ìû?  äóðêå ÷i øî? Îêîëî ñóäà êîëäóíû âûçûâàþò äóõ þñòèöèè! Îí åñòü? Ïèùèò ïå÷àëüíûå ñòàíñû êàêàÿ-òî äàìà. Øàìàí áüåò â áóáåí — çàñâåòèòü áû åìó â òàáëî!
 Êàê ìîæíî? Âñå òàê òðàãè÷íî! À îíè óñòðîèëè ôàðñ! Åôðåìîâó òàì íàëèâàþò ïîä ñòîëîì, ÷¸ ëè??? Ìû ñ Ëè ïðîñòî óëåòåëè è ìàñêàìè çàêðûëèñü îò âñåãî ýòîãî óæÎñÔàðñà-ÀàààààÀàà! Àíÿ â ñåðäöàõ îòîðâàëà î÷åðåäíîé îðãàí ó êíèæíîãî ïåðñîíàæà. Íåóæåëè õèðóðãîì áóäåò?
À åñëè ñåðüåçíî – áåç õèðóðãèè íå îáîéòèñü. «Ðåçàòü», — êàê ñêàçàëà, äûìÿ «Áåëîìîðîì», çàæàòûì ìåäèöèíñêèì ïèíöåòîì âðà÷èõà èç «Ïîêðîâñêèõ âîðîò»…
Íå óñïåëà äîïèñàòü ôðàçó, ëåçåò íîâîñòü: êàêîé-òî î÷åðåäíîé çàììèíèñòðà çàäåðæàí  ïî ïîäîçðåíèþ â ìîøåííè÷åñòâå. Íè÷åãî íå íàïîìèíàåò? Ó ìåíÿ îäèí âîïðîñ – ïî÷åìó òàê ðåãóëÿðíî è ìíîãî, äà åùå è íà ñàìîì âåðõó. Äà îíè òàì ÷èõíóòü áîÿòñÿ, íå òî, ÷òî ñûðêè ãëàçèðîâàííûå òûðèòü èëè, òåì ïà÷å, ìèëëèàðä èç áþäæåòà! Îïÿòü ÷òî-òî íå òàê â êîðîëåâñòâå. À ìíå â÷åðà ïîêàçàëîñü, ÷òî âîò, ïîéìàëà çà õâàñò ñóäüáó è åå çàãàäêó. Îòãàäàëà âñå çàãàäêè Òóðàíäîò. Àí, íåò. Äîêîëå?
Âîò è Ëóêàøåíêî òâåðäèò: «Ïóñòü ìåíÿ ïîêàçûâàþò õîòü èç óòþãà èëè ÷àéíèêà» — ãäå åãî «÷àéíèê», âîïðîñ èìåþ – íå ïîçâîëþ…» ×åãî-÷åãî? Òû êòî? Ãîñïîäü Âñåäåðæèòåëü, ÷¸ ëè? Ó ëþäåé ñ êîâèäîì êðûøó ñîðâàëî! Ýòî òî÷íî. Â÷åðà îäèí çäîðîâàåòñÿ íà óëèöå, ñëîâíî ìû â äåðåâíå. Íó, ýòî, ïîëîæèì äàæå ìèëî íà ôîíå ïåòóõîâ ïîþùèõ â Ëþáëèíî. Âòîðîé çàâåò ïîáîëòàòü – ïîíðàâèëîñü åìó ìåíÿ ñëóøàòü. Íî ÿ æ ÷óæîé, ïîñòîðîííèé ÷åëîâåê! Íî ýòî ëàäíî – ìîæåò, ïðèâëåêëà âíèìàíèå, áûâàåò. Íî â ìåòðî – ñòàâëþ ðþêçàê íà ñèäåíüå ñ êðàñíîé çàïðåùàþùåé òàáëè÷êîé, êàêîé-òî ìóæèê ïðåñòàðåëûé òðåáóåò óáðàòü. Íî òû æ åùå íå â ìàðàçìå! ×èòàòü óìååøü? Èëè íè îäíîãî êëàññà ÖÏØ íå êîí÷èë? Íà ñâîåé óæå âåòêå, ñåëà, âðîäå, íîðì. Òåòêà íàïðîòèâ, ñïàñèáî, â ìàñêå, íî çàõîäèòñÿ â êàøëå è äàæå ãîëîâó íå îïóñêàåò, êàøëÿåò ñòðîãî ïîïåíäèêóëÿðíî ñâîåé áàøêå!  Âñêàêèâàþ è áåãó â êîíåö âàãîíà â íàäåæäå íà ñïàñèòåëüíûå 8 ìåòðîâ! Ìàñêè âèðóñû íå çàäåðæèâàþò, åñëè ÷òî. Ìîêðîòó òîëüêî! Êîðî÷å, êîøìàð.

À ïîòîìó æàëü, ÷òî ìû óæå íå «ËÅÒÈÌ ÍÀ ÌÀÐÑ». Î÷åíü õî÷åòñÿ…
  Ñ ïðèëåòîì íà Ìàðñ ìåíÿ ïîçäðàâèë Âëàäèìèð Ñîðîêèí, êîãäà ÿ âîøëà â íàø ñ êèòàé÷îíêîì Ëè íîâûé äîì íà Ìóñàñèíî â Òîêèî. Òîãäà íå ïîíÿëà äî êîíöà âñåé âåðíîñòè ôðàçû. Ïîòîì áîëüøå, à ñåé÷àñ ñîâñåì. Òîëüêî ëþäè, ïðàçäíóþùèå â âåê êîìïüþòåðà Âñòðå÷ó Âåãè è Àëüòàèðà, ìîãóò òóäà ïîëåòåòü – íà Ìàðñ!
«Ïðàçäíèê Òàíàáàòà – âñòðå÷à äâóõ çâåçä – èçíà÷àëüíî ðîäèëñÿ â Êèòàå, â êîíöå 8 âåêà áûë çàèìñòâîâàí ÿïîíñêîé äâîðöîâîé àðèñòîêðàòèåé, è ïðèîáðåë øèðîêóþ ïîïóëÿðíîñòü â ýïîõó Ýäî, â íà÷àëå 17-ãî âåêà».
Áà! Äà ýòî êèòàéñêèé ïðàçäíèê! ßïîíöû ñëÿìçèëè! Ýòî åâðîïåéñêèé «Âàëåíòèíîâ äåíü», ïðàçäíèê âëþáëåííûõ! À êèòàé÷îíîê íà ýòîì ïðàçäíèêå ñôîòêàëñÿ ñ äâóìÿ êðàñîòêàìè â êèìîíî. Íàâåðíî, ÷òî-òî ýòî è çíà÷èò.
Çíàê, îçíà÷àòü, çíà÷èòü – îäíîêîðåííûå ñëîâà, ñëîâà-ðîäñòâåííèêè. Ýòèìè çíàêàìè  íàøà æèçíü ïðîíèçàíà. Íî áûâàþò è íå ñîâïàäåíèÿ, à îáìàíêè, èëè ïàðîäèÿ. Íàïðèìåð, íàïèñàëà ÿ ïîçæå ðàññêàç «Ôàðôîðîâàÿ êóêëà. Òåïåðü êóêëû ìåíÿ ïðåñëåäóþò. Äà ÷òî òàì!
08.09.2020 âå÷åð ïîçäíèé â Ìîñêâå, ïîñëå 22.00 äî ïîëóíî÷è.

×ÅÐÍÛÉ ÁÎÁ
Ñåãîäíÿ î÷åðåäíîé ÄÐ âåëèêîãî Ëüâà. 9.09.1828 ãð ßñíàÿ Ïîëÿíà. Ïîä Òóëîé. ß òîæå «çàñòðÿëà ïîä Òóëîé». Óæå áîëüøå 20 ëåò ïèøó êíèæêó. Ëþäè èçäàþò ïî îäíîé â ìåñÿö. À ÿ, êàê Ëåâ, ïåðåïèñûâàþ è ïåðåïèñûâàþ. À ìîæåò, êàê ïåðñîíàæ Êàìþ – ó íåãî «Ïðåêðàñíàÿ àìàçîíêà ñêàêàëà ïî Áóëîíñêîìó ëåñó». Îí õîòåë, ÷òîá ôðàçà áûëà èäåàëüíîé, ïåðåïèñûâàë åå ïîñòîÿííî. È ñ ïåðâîé ñòðî÷êè íå ñëåçàë. Íåò, ìîÿ «àìàçîíêà» ñêà÷åò íå òàê. Îíà óæ òûñÿ÷è ñòðîê íàñêàêàëà. Ïðîñòî îíà ñêà÷åò ïî æèçíè. À æèçíü èäåò è ìåíÿåò ñþæåò.
Íåêîòîðîå âðåìÿ íàçàä ìíå êàçàëîñü, ÷òî, «ìèëûé äÿäÿ», ïîðòðåò êîòîðîãî ìàìà íàðèñîâàëà â ìîëîäîñòè, êîãäà îí áûë åùå æèâ —  òàê âîò, «ìèëûé äÿäÿ, ìû óâèäèì íåáî â àëìàçàõ, è ìû îòäîõíåì», êàçàëîñü ìíå òîãäà, íåñêîëüêî äíåé íàçàä. Íî æèçíü, ïîâòîðÿþ, èäåò. È óïðàâëÿåò è ìíîé, è äàæå ïîêîéíûì äÿäåé, êàê íè ñòðàííî.
Íó, õâàòèò ïðåäèñëîâèé!
Ñåé÷àñ â áàññåéí ñïåøó è îïàçäûâàþ.
Ïîêà ëèøü ëàéôõàê îò ïîâàðà ñ Àâòîðàäèî Ìàðêà Ñòàöåíêî:
âåçäå ñòîèò äîáàâëÿòü êàðäàìîí. À êàê âûãëÿäèò ñïåöèÿ, çíàåòå? Ýòî ÷åðíûé áîá. Ïðîñòî áîá, íî â äâà ðàçà áîëüøå îáû÷íîãî áîáà, íàïðèìåð, ôàñîëüêè.
«Ïëîäû ñîçðåâàþò íà òðåòèé ãîä è îáëàäàþò î÷åíü ñèëüíûì àðîìàòîì ñ êàìôîðíûìè òîíàìè è ïðèíàäëåæàò ê ÷èñëó ñàìûõ äîðîãèõ ïðÿíîñòåé, îò÷åãî ïðîçâàíû «öàðèöåé ñïåöèé» (Âèêèïåäèÿ)
À íå ñâàðèòü ëè ìíå â ÷åñòü òâîåãî ÄÐ, ˸âà, öàðèöó ïîëåé ñ öàðèöåé ñïåöèé? À?
09.09.2020 8.35 ÌÑÊ
P.S. Ýõ, îïÿòü áåæàòü äî êàíàäñêîé ãðàíèöû;) Â 8.45 âðåìÿ Õ;)

MODERATO
Äåäóøêà óìåð âíåçàïíî. Èíñóëüò. Íî ìîãëè ñïàñòè. Êîãäà îäíàæäû ÿ âîøëà ê ìàìå – â 2017 ðàíî óòðîì – íå ñìîãëà ñðàçó îòêðûòü äâåðü. Îíà ëåæàëà â êîðèäîðå è, êàê ðàíåíàÿ ïòèöà áüåò êðûëüÿìè, òàê è îíà ïûòàëàñü ïðèïîäíÿòüñÿ, ñíîâà è ñíîâà ïàäàÿ ãîëîâîé íà ïàðêåò. Õîðîøî, êèòàé÷îíîê áûë íà Ïðå÷èñòåíêå â òîò ðàç. Ïðèáåæàë, ìû âìåñòå åå ïîäíÿëè, äîòàùèëè äî êðîâàòè. Ïîòîì ÿ âûçâàëà Ñêîðóþ. Òå ïðèåõàëè áûñòðî, íî ñíà÷àëà âñå õîòåëè îòáîÿðèòüñÿ. Âûçûâàéòå, ìîë, âðà÷à èç ïîëèêëèíèêè. ß åãî óæå âûçûâàëà íàêàíóíå. Ïðèøëà äåâèöà ñ âîñòî÷íîé ôàìèëèåé. Ñêàçàëà íà ìîè ñëîâà, ÷òî ìàìà ñòàëà ïî÷åìó-òî ïàäàòü: çàõîæó, îíà ëåæèò íà áîêó íà êóõíå, — ÷òî ÷åëîâåê ñòàðûé, 80 ëåò, áûâàåò, ñïîòêíóëàñü, íàâåðíîå, èëè ãîëîâà çàêðóæèëàñü. Ýòî ïîçæå, ïðîñòî òóïî ÷èòàÿ èíòåðíåò, ÿ ïîíÿëà – ýòî òèïè÷íûå ïðèçíàêè èíñóëüòà. Îáû÷íûå ëþäè ìîãóò ýòîãî íå çíàòü. Îïèñàí áûë ñëó÷àé, ÷òî ìîëîäàÿ äîñòàòî÷íî æåíùèíà íà ïèêíèêå óïàëà. Ðåøèëà ñàìà, ÷òî îñòóïèëàñü. À ê âå÷åðó, äîìà óìåðëà: èíñóëüò. Îïèñàíî è «çîëîòîå ïðàâèëî òðåõ ÷àñîâ»,  êîãäà â òå÷åíèå ýòîãî êîðîòêîãî âðåìåíè íåîáõîäèìî à) ïîñòàâèòü äèàãíîç á) ïðîâåñòè âñå íåîáõîäèìûå ïðîöåäóðû, ââåñòè ïðåïàðàòû, ÷òîáû íå îáðàçîâàëîñü òðîìáîâ, âåðíóòü êðîâîòîê â íîðìàëüíîå ðóñëî ïðè èøåìè÷åñêîì èíñóëüòå – îí è áûë ó ìàìû. À ïðè áîëåå òÿæåëîì, ãåììîðàãè÷åñêîì, òðåáóåòñÿ ñðî÷íàÿ îïåðàöèÿ íà ìîçãå, ÷òîáû óáðàòü ãåìàòîìó. Êîíå÷íî, ïîñëåäñòâèÿ ìîãóò îñòàòüñÿ, íî ìîãóò è èñ÷åçíóòü ïî÷òè áåññëåäíî. Ñ ìàìîé òàê è ïðîèçîøëî – ÿ íàñòîÿëà íà ãîñïèòàëèçàöèè. Ïîòîì ìû áûñòðî ñàìè äîåõàëè äî áîëüíèöû Äàâûäîâñêîãî. Óâèäåëè, ÷òî ìàìà ëåæèò ïðîñòî íà êàòàëêå â êîðèäîðå, áåç âñÿêîãî ïðèñìîòðà. ß òóò æå ïîâåçëà åå ïî ðåíòãåíàì è ò.ï. Çà ñ÷åò ñêîðîñòè ñâîèõ äåéñòâèé ìíå óäàëîñü åå ñïàñòè. Äðóãîé âîïðîñ, ÷òî ïðè Àëüöãåéìåðå, åå ñîñòîÿíèå ñòàëî õóæå ïîñëå èíñóëüòà. Îíà ñòðåìèòåëüíî íà÷àëà äåãðàäèðîâàòü. Íà÷àëèñü ïàíè÷åñêèå àòàêè: íå ïîìíèëà, ÷òî ÿ åñòü, äóìàëà, ÷òî ñîâñåì îäíà, ñòîèëî âûéòè â ìàãàçèí èëè åùå êóäà. Âûõîä â èòîãå ïîäñêàçàëà çàâîòäåëåíèåì â Áîëüíèöå èì. Àëåêñååâà – ñïåöèàëüíîå îòäåëåíèå ïàíñèîíàòà äëÿ ïîæèëûõ ëþäåé. Óäàëîñü óñòðîèòü åå â ïðåêðàñíûé ÏÂÒ 17 – òàêèõ óñëîâèé äàæå â ÷àñòíûõ äîðîãèõ ïàíñèîíàòàõ íåò. Òåïåðü ìàìà óëûáàåòñÿ, ñïîêîéíà, ïîñêîëüêó êðóãîì ìíîãî ïåðñîíàëà è òàêèõ æå, êàê îíà ëþäåé. Ïèòàíèå ñàíàòîðíîå, óõîä îòëè÷íûé. Ïðàâäà, çàðàçèëàñü îíà êîâèäîì. Íî ýòî â òàêèõ óñëîâèÿõ íåèçáåæíîñòü, óâû. ß íå îæèäàëà õîðîøåãî èñõîäà. È êîãäà îäíàæäû óâèäåëà ñðåäè ïðîïóùåííûõ çâîíêîâ çíàêîìûé íîìåð áîëüíèöû íà Áàóìàíñêîé, ãäå åå ëå÷èëè, áûñòðåå ïîáåæàëà äîìîé. ×òîáû åñëè ïåðåçâîíÿò, áûòü íå íà óëèöå, à äîìà. Èìåòü âîçìîæíîñòü ñåñòü õîòÿ áû. ß áûëà ïî÷òè óâåðåíà, ÷òî âåñòü äóðíàÿ. Íî…
Ìíå çâîíèëè ñîîáùèòü, ÷òî ìàìà ïîïðàâëÿåòñÿ, à ïîòîìó åå ïåðåâîäÿò â Äàâûäîâñêîãî, òî÷íåå, íàõîäÿùèéñÿ ðÿäîì Öåíòð ðàçâèòèÿ ðå÷è, ïåðåîáîðóäîâàííûé ïîä êîâèäíûé ãîñïèòàëü, íà äîëå÷èâàíèå. Òàêîé ó íèõ ïîðÿäîê. È ìàìà âûçäîðîâåëà. Ñåé÷àñ ÷óâñòâóåò ñåáÿ õîðîøî. À ÿ óæå îòâåòèëà ñåáå íà âîïðîñ – ïðàâà ëè áûëà ÿ, êîãäà òàê áèëàñü ñ èíñóëüòîì, à íå äàëà ïðèðîäå ñäåëàòü ñâîå äåëî è îñâîáîäèòü åå îò ìó÷åíèé áåçóìèÿ è áåñïàìÿòñòâà. ß áûëà ïðàâà! Ïîòîìó ÷òî, âî-ïåðâûõ, áèòüñÿ ñî ñìåðòüþ íàäî äî êîíöà. Âî-âòîðûõ, ìàìà íàêîíåö-òî çà äîëãèå 12 ëåò, ÷òî ÿ çà íåé óõàæèâàëà, êàê ìîãëà, ïî÷óâñòâîâàëà ñåáÿ ñïîêîéíåå. Îíà îáðåëà íîâûé äîì, â êîòîðîì åé íå ñòðàøíî è êîìôîðòíî. Åé íå íàäî ìó÷èòåëüíî ïûòàòüñÿ âñïîìíèòü, «à ãäå æå ðîäèòåë軅 Îíà çàáûëà, ñêîëüêî åé ëåò, ÷òî ðîäèòåëè äàâíî óìåðëè. Îíè æ íå ìàôóñàèëîâ âåê ìîòàòü ìîãóò! Áàáóøêå â ýòîì ãîäó áûëî áû 105, à äåäó è òîãî áîëüøå: îí 1908 ãîäà, íà ñåìü ëåò åå ñòàðøå. Çíà÷èò, 112. Íî îí ïðîæèë òîëüêî 64. Äàæå ãîäà íå áûë íà ïåíñèè. Èíñóëüò. Ñêîðàÿ ïðîèãíîðèðîâàëà âñå ñèìïòîìû. À áàáóøêà, â îòëè÷èå îò ìåíÿ, íå íàñòîÿëà íà ãîñïèòàëèçàöèè. Âèäèìî, íå õâàòèëî áîéöîâñêîãî äóõà… Õîòÿ çà ñûíà Ìèõàèëà îíà áèëàñü äî ïîñëåäíèõ äíåé. Îí ïåðåæèë åå âñåãî íà ãîä, óìåð îò èñòîùåíèÿ, êàê ñêàçàë ïàòîëîãîàíàòîì. Ïðîñòî íå ìîã î ñåáå çàáîòèòüñÿ. Õîòÿ ÷åëîâåêîì áûë ìîëîäûì – 58 ëåò, äà è îò ïðèðîäû íå ðîáêèì, åùå â þíîñòè áûë íàãðàæäåí âî âðåìÿ âîèíñêîé ñëóæáû. Ïðîñòî àëêîãîëü ñäåëàë ñâîå äåëî. Óáèë ÷åëîâåêà, êîòîðûé, íå èìåÿ ñïåöèàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ, íå ó÷àñü, äåëàë þâåëèðíûå óêðàøåíèÿ, öåïî÷êè, ñåðüãè è êîëüöà. Ïîäðàáàòûâàë òàêèì îáðàçîì. Õóäîæåñòâåííàÿ æèëêà áûëà è ó ìàìû – îñòàëèñü åå ðèñóíêè íàøåãî êîòà Áàðñèêà è êîøêè Ìàðóñè. È ïîðòðåò ñòàðøåãî áðàòà Àëåêñàíäðà, íàïèñàííûé åþ åùå ïðè åãî æèçíè.
Î ÷åì ÿ? Î òîì, ÷òî, âî-ïåðâûõ, òàëàíò – ýòî îòëè÷íî, íî íóæíà åùå âîëÿ ê æèçíè è áîéöîâñêèé äóõ. Íèêîãäà íåëüçÿ îïóñêàòü ðóêè. Áèòüñÿ äî ïîñëåäíåãî ñ áîëåçíüþ è ñìåðòüþ. Òîëüêî òîãäà åñòü øàíñ! Ïîýòîìó êîãäà ÿ âèæó ðàâíîäóøíûõ âðà÷åé, ëþäåé áåç ìàñîê â òðàíñïîðòå, òóíåÿäöåâ ñ ïðîïèòûìè ìîðäàìè, ïðîñÿùèõ ïîäàÿíèå, ìíå, êàê Õðèñòó, èçãîíÿþùåìó òîðãîâöåâ èç Õðàìà, õî÷åòñÿ èçãíàòü èõ èç æèçíè! ×òîá íå îòðàâëÿëè âîçäóõ äðóãèì è íå êîïòèëè íåáî. Îíè çàñëîíÿþò ñîáîé òå ñàìûå àëìàçû, êîòîðûå ÿ èìåþ ïðàâî óâèäåòü íàêîíåö! ß èõ çàñëóæèëà. Âñåé ñâîåé æèçíüþ. Îíà ñîñòîÿëà òîëüêî èç ðàáîòû. Âñå, ÷òî ÿ èìåþ, ÿ ñàìà çàðàáîòàëà. Äà, åùå, êîíå÷íî, è îòåö. Åãî íåò áîëüøå 35 ëåò, à «äåëî åãî æèâåò». ß æèâó â äîìå â ñàìîì öåíòðå Ìîñêâû, ãäå ñàìàÿ äîðîãàÿ ñòîèìîñòü æèëüÿ. Ýòîò äîì îí âîññòàíàâëèâàë ñàì – íå îäèí, êîíå÷íî, íî âíåñ ñóùåñòâåííûé âêëàä. À ïðîæèë â íåì ëèøü 3 ìåñÿöà. Ïîåõàë íà ðîäèíó â Áåëîðóññèþ. Ëåã ñïàòü â êâàðòèðå ñòàðøåãî áðàòà è íå ïðîñíóëñÿ. Óòðîì ìàìå ïîçâîíèëè. Ñ òåõ ïîð  ó íåå – óâåðåíà â ýòîì — íà÷àëà ðàçâèâàòüñÿ åå áîëåçíü. À ÿ íà âñþ æèçíü ïàðàëèçîâàíà ñòðàõîì çà áëèçêèõ. Ïîñòîÿííî áîþñü çà ñûíà, çà ìàìó, òåïåðü çà âíó÷êó. ß ïðîñòî íå õî÷ó åùå ðàç èñïûòàòü òî, ÷òî èñïûòàëà, êîãäà ìàìà âîøëà ê íàì ñ ìóæåì â ñïàëüíþ è ñêàçàëà: «Ïîçâîíèëè îò Ñëèæåâñêèõ, óìåð îòåö».
ß ïîìíþ, êàê ê íàì ïðèøåë åãî òî ëè çàì, òî ëè åùå êòî èç íà÷àëüñòâà, íî ýòîò ÷åëîâåê èíòåðåñîâàëñÿ – íóæíî ëè âåçòè â Ìîñêâó, ìîæåò, ëó÷øå òàì, íà ðîäèíå, òèïà ñóäüáà ïðÿìî. ß ìãíîâåííî ñîáðàëàñü, âñå ìîè ñêîðáè ñïðÿòàëèñü èëè ïðåâðàòèëèñü â æåëåçî.
— Íåò, õîðîíèòü òîëüêî â Ìîñêâå. Íà Êóíöåâñêîì. Îí æå â 4 Óïðàâëåíèè ëå÷èëñÿ, çíà÷èò, Êóíöåâêàÿ áîëüíèöà. Òàì âñêðûòèå è ïîõîðîíû.
ß ïðîñòî õîòåëà áûòü ðÿäîì. Åçäèòü íà ìîãèëó. È ïðàêòèêà ïîêàçàëà – ïðàâèëüíî, ñòðàíà ðàçâàëèëàñü. Êóäà á ÿ òàì åçäèëà, òåì áîëåå ñåé÷àñ. Ïðè êîâèäå. Íà Ïàñõó äàæå â Ìîñêâå íåëüçÿ áûëî ïî÷åìó-òî – êòî á îáúÿñíèë ýòî ðåøåíèå – íàâåñòèòü ìîãèëû ðîäíûõ. Íî Áîã è èì âîçäàñò, êàê òåì òîðãîâöàì. Ñîáÿíèí ïîëó÷èò ïî çàñëóãàì – òåì èëè èíûì ñïîñîáîì.  ìèðå åñòü ïðàâäà. Îíà ðàçëèòà âî Âñåëåííîé. Ïðîñòî ìû íå âñåãäà îá ýòîì óçíàåì.
Ïðîñòîé ïðèìåð èç æèçíè…
Êèòàé÷îíêó Ëè áûëî ãîäà òðè èëè ÷åòûðå. 1991 èëè 92- ãîä.  ß ñ îäíîé çíàêîìîé ïîåõàëà íà ìîðå â Êðûì. Íà ïîåçäå, â ÑÂ. Ïîñåëèëèñü â Íèêîëàåâêå. Ñòåïíîé Êðûì. Àáðèêîñû, ñëèâû, ïåðñèêè. «Êîëõîç», êîðî÷å. Çàìîòàëèñü ñ Ëåíîé, îíà áûëà ìîåé òåçêîé, áðîäèòü ïî àäðåñàì. ×åìîäàíû îòòÿãèâàëè ðóêè. Íèêàêèõ êîëåñèêîâ òîãäà íå áûëî.
— Íó, êóäà äàëüøå, — îáðå÷åííî ñïðîñèëà îíà ïîñëå î÷åðåäíîãî ïðîñìîòðà êàêîé-òî êîíóðû ñ çàíàâåñêîé ÷åðåç êîìíàòó, îòäåëÿþùåé æàëêèå çâåíÿùèå ìåòàëëîì êðîâàòè ñî ñêðèïó÷èìè ïðóæèíàìè èëè ñåòêîé. ×åðò çíàåò, èç ÷åãî èç äåëàëè!
— Ïîøëè íà óëèöó Ëåíèíà. Òàì àäðåñ åñòü. Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî Ëåíèí íàñ íå ïîäâåäåò, — ïîøóòèëà ÿ óñòàëî. Ãîëîâà óæå áîëåëà îò æàðû.
Ìû ïðèøëè ïî íóæíîìó àäðåñó. Âñòðåòèëà íàñ ñòàðóøêà. Êðåïêàÿ òàêàÿ, ñáèòàÿ, êàê ó Øîëîõîâà êàçà÷êè. Ïðèâåëà â ñàä. À òàì – ïðàêòè÷åñêè îòäåëüíûé êîòòåäæ. Äåðåâÿííûé äîìèê èç ëåãêèõ êîíñòðóêöèé – ôàíåðêà, ÿ äóìàþ, èëè òîíêèå äîùå÷êè ïîêðàøåííûå. Íî âåäü æàðêî, ëåòî. À âíóòðè ÷èñòåíüêî. Êðîâàòêè íå ñêðèïÿò. Çàñòåëåíû áåëåéøèìè ïðîñòûíÿìè. Êîìîäèê ñòîèò, øêàô äëÿ îäåæäû, ñòîë è ñòóëüÿ. Âñå õîòü è ñòàðåíüêîå, íî äîáðîòíîå, êðåïêîå. Êóõíÿ    îòäåëüíî â äðóãîì ñàðàé÷èêå. Ãàç, ïëèòà. È äóø – ñ áî÷êîé íàâåðõó. Îò ñîëíöà âîäà çà äåíü íàãðåâàåòñÿ. Ìîéñÿ – íå õî÷ó! Ìû áûëè â âîñòîðãå. Ñðàçó ïîáåæàëè íà ìîðå. Äà è ãîòîâèòü íå õîòåëîñü, à âðåìÿ áûëî îáåäåííîå. Õîçÿéêà ïîâåäàëà, ÷òî îêîëî ïëÿæà íåïëîõàÿ ñòîëîâàÿ. Äåøåâî è âêóñíî. Ìû ïîåëè êàøè â ýòîé ñòîëîâîé. Ìîÿ ïîäðóãà áûëà éîãîì-éîãèíåé;) Íå åëà ìÿñà. À ìíå âîîáùå âñå ðàâíî, ÷òî åñòü. Íàêóïàëèñü, íàñìåÿëèñü, êóïèëè ïåðñèêîâ íà ðûíî÷êå ó ïëÿæà. Åäû íà âå÷åð, ÷òîá óæèí ñäåëàòü. È äîìîé ñîáðàëèñü. Íî Ëåíà ìîÿ âäðóã ãîâîðèò – òû èäè, ãîòîâü óæèí, à ÿ åùå éîãîé íà ïëÿæå ïîçàíèìàþñü. Îê, èäó. Íî ê âå÷åðó, õîòÿ óæèí äàâíî ãîòîâ, åå íåò. Óæå è òåìíî ñòàëî, à íåò éîãèíè ìîåé. ß ðèñóþ ñòðàøíûå êàðòèíêè – ïîøëà ïîïëàâàòü, ñâåëî íîãó, óòîíóëà. Çàâòðà èäòè â ìèëèöèþ. Îé, à êàê æå ðîäíûì ñîîáùàòü???
 Ñåëà íà ëàâêó çà êàëèòêîé, ñòðàäàþ. Âûõîäèò õîçÿéêà. Ðàññêàçûâàþ åé, ÷òî ñëó÷èëîñü.
— Äà, ãóëÿåò ãäå-òî, íàâåðíîå.
— Ãäå îíà ìîæåò íî÷üþ ãóëÿòü? Ìû òîëüêî ïðèåõàëè. Çàâòðà íàøà òðåòüÿ ïîäðóãà äîëæíà ïîäúåõàòü. ×òî ÿ åé ñêàæó?
Áàáóëÿ ÷åðåç ÷àñ-ïîëòîðà òîæå íà÷àëà âîëíîâàòüñÿ. Óæ ïîëíî÷ü. Êàêîå ãóëÿíüå? Ñèäèì ìû ñ íåé íà ëàâî÷êå. Îáå ñïàòü íå èäåì. Ìîë÷èì. È âäðóã êàðòèíà ìàñëîì – èäåò ìîÿ éîãèíÿ â ñîïðîâîæäåíèè êàêîãî-òî ìóæè÷êà. Âåñåëî áîëòàþò.
-À ÷òî âû òóò ñèäèòå òàê ïîçäíî?
Áàáóëÿ, íè÷åãî íå ãîâîðÿ, óõîäèò ñïàòü. ß íà÷èíàþ îðàòü, ÷òî òàê íåëüçÿ, ìû ÷óòü íå ðåõíóëèñü. Åñëè ñîáèðàëàñü ãóëÿòü, ìîãëà áû çàéòè íà ìèíóòó è ïðåäóïðåäèòü. Ñàìà æå âåëåëà óæèí ãîòîâèòü. ß ñãîòîâèëà. Âîí, îñòûë óæå äàâíî…
— Ñëóøàé, òû ìíå íå ìàòü. Ïî÷åìó ÿ äîëæíà îò÷èòûâàòüñÿ, êóäà èäó. Íó, ïîçíàêîìèëàñü ñ ÷åëîâåêîì. Ïðèãëàñèë â êàôå. Ïîòîì ãóëÿëè. ×òî òàêîãî?
ß íå ñòàëà áîëüøå íè÷åãî ãîâîðèòü. Ïîøëà ñïàòü. À óòðîì îíà ðåøèëà ðåàáèëèòèðîâàòüñÿ è ïðèãîòîâèòü çàâòðàê. ×èðêíóëà ñïè÷êîé î êîðîáîê – ãîëîâêà ñåðû îòîðâàëàñü, è, ãîðÿùàÿ, óãîäèëà åé â ãëàç.  èòîãå îæîã. Ïðèåõàâøàÿ ïîäðóãà ïîâåçëà ìîþ éîãèíþ â Ñèìôåðîïîëü ê âðà÷ó. Öåëûé äåíü îíè òàì ïðîáûëè. ß íàêóïàëàñü, íàçàãîðàëàñü. À ïîòîì ìíå ýòà ïîäðóãà ñêàçàëà – éîãè ñ÷èòàþò, ÷òî íè÷åãî ïðîñòî òàê íå ïðîèñõîäèò. Îíà áûëà íàêàçàíà çà òî, ÷òî ñ òîáîé òàê ïîñòóïèëà. Ýòà ïîäðóãà ïîòîì î÷åíü ïðåäóïðåäèòåëüíà áûëà, à ïîñëå âîçâðàùåíèÿ â Ìîñêâó ïåðåñòàëà ñî ìíîé îáùàòüñÿ…
Ñ òîãî ìîìåíòà ÿ çíàþ, ÷òî ÍÅÁÎ íàêàçûâàåò òåõ, êòî îáèæàåò íåñïðàâåäëèâî. Ïóñòü íå âñåãäà òàê áûñòðî. Èíîãäà æäàòü íàäî ãîäàìè. Íî íàêàçàíèå áóäåò. Êòî íàêàçûâàåò êîíêðåòíî? Íå çíàþ. Íî ïîëàãàþ, ÷òî ýòî Àðõàíãåë Ìèõàèë. Îí ñ ìÿ÷îì âèñèò ó ìåíÿ äîìà. À ïîñëå ñìåðòè âòîðîãî ìîåãî äÿäè – Ìèõàèëà – ñèë ó ïåðâîãî Ìèõàèëà-Àðõàíãåëà ïðèáàâèëîñü. Ìîé äÿäÿ, õîòü è ïðîïèë ñâîþ æèçíü, íî ìåäàëü çà áîåâûå çàñëóãè â ñâîè 18 ïîëó÷èë íå çðÿ.
— Ìàì, îïÿòü Åëåíà Êîâà÷è÷! – êðè÷àë îí áàáóëå, ñëóøàÿ Ðàäèî Ðîññèè. À îáúÿâëÿëè âñåãî ëèøü áðèãàäó. È ìîå èìÿ áûëî ïðîñòî óïîìÿíóòî. Òàê ïîëîæåíî. Íî åìó êàçàëîñü, ÷òî ýòî óäèâèòåëüíî. Åãî ìàëåíüêóþ ïëåìÿííèöó, åãî ¨ëêó ïî ðàäèî íàçûâàþò! Îí íå äîæèë äî èíòåðíåòà. Íå ìîæåò óæå ïðî÷èòàòü ñòàòüè ìîè. Èëè ìîæåò? Òîãäà è ïàïà ìîæåò. Ãäå åãî, èõ äóøè ïðÿ÷óòñÿ îò ãëàç ëþäñêèõ? Íà Âåãå, Àëüòàèðå? Ãäå?
Ñâîèõ äåòåé ó äÿäè Ìèøè íå áûëî. Íå áûëî è æåíû. ß äëÿ íåãî áûëà òåì ïîòîìêîì, êîòîðûé îáÿçàí ïðîæèòü ïðàâèëüíåå è ëó÷øå. Òàê âñå ìû óñòðîåíû. Âñå, êðîìå ìåíÿ. ß íå õî÷ó íèêàêèõ êàðüåðíûõ è ïðî÷èõ ïîáåä äëÿ ñâîåãî ïîòîìêà. Ïîòîìó ÷òî ÿ çíàþ – ýòî ñîâñåì íå âàæíî. Âàæíî áûòü çäîðîâûì, ñ÷àñòëèâûì è ÷àøå ñìåÿòüñÿ…
Æèçíü ñëèøêîì êîðîòêà, à ñìåðòü ÷àñòî âíåçàïíà, ÷òî íå ñòîèò òðàòèòü åå íà ïóñòÿêè. Íà äíÿõ ÿ ñâàëèëàñü ñî ñòóëà: âñòàëà íà íåãî íåïðàâèëüíî. Äî ýòîãî ñî ñòðåìÿíêè ïàäàëà â êîðèäîðå. Îáà ðàçà óäà÷íî. Ïðîñòî â äåòñòâå ñîâñåì íåäîëãî ÿ çàíèìàëàñü ñïîðòèâíîé ãèìíàñòèêîé. Íàñ ó÷èëè ñòîÿòü íà ðóêàõ ó ñòåíû, äåëàòü âñÿêèå êóâûðêè è ñàëüòî â âîçäóõå. À äëÿ ýòîãî íàäî óìåòü ïðàâèëüíî ãðóïïèðîâàòüñÿ. È õîòÿ ÿ íèêîãäà íå çàíèìàëàñü ñïîðòèâíîé ãèìíàñòèêîé ïðîôåññèîíàëüíî, äåòñêèå íàâûêè ìíå, î÷åâèäíî, ïîìîãëè. Ïàäàÿ, ÿ ñëîâíî â çàìåäëåííîé ñúåìêå âèäåëà òðàåêòîðèþ ñâîåãî äâèæåíèÿ è âîâðåìÿ óêëîíÿëàñü îò äðóãèõ ïðåäìåòîâ ðÿäîì è ïîäñòàâëÿëà ðóêè â íóæíîì ìåñòå. Òîëüêî ñèíÿê è âñå. À ìîãëî áûòü, êàê ó Ëüâà Òîëñòîãî â «Ñìåðòè Èâàíà Èëüè÷à». Êîãäà ñëó÷àéíîå ïàäåíèå âåäåò ê òÿæåëûì ïîñëåäñòâèÿì. Ó ìåíÿ æå íå òðàãåäèÿ òóò, à êîìåäèÿ äåëü àðòå. Òàê ÷òî è ïàäåíèå ñìåøíîå, è ñþæåò õîòü è ïîõîæ, äà íå òîò;)
7 óòðà â Ìîñêâå 10 ñåíòÿáðÿ 2020 ãîäà
P.S. «ß ïîíÿë, òû ñíèìàëàñü â êèíî», — íàïèñàë ìíå Òèìóð, ñ êîòîðûì ìû ñëó÷àéíî ðàçãîâîðèëèñü íà îñòàíîâêå. Îí óâèäåë â ìîåì èíñòàãðàìå ôîòêó ñ Îäðè Õåïáåðí íà âûñòàâêå, òî åñòü ñ åå ôîòêîé, êîíå÷íî. «Íå â êèíî, à â ðåêëàìå», — îòâåòèëà ÿ.  À óæ åñëè ñîâñåì ÷åñòíî, òî îäèí ðåæèññåð íà ìîè íåäîóìåííûå ñëîâà, ïî÷åìó íà óëèöå Ïðàâäû ëþäè íà ìåíÿ ïðèñòàëüíî ñìîòðÿò è èíîãäà çäîðîâàþòñÿ, îòâåòèë – «ó òåáÿ óíèâåðñàëüíî êèíåìàòîãðàôè÷åñêîå ëèöî: íà âñåõ àêòðèñ ïîõîæà». Çðÿ ê Ãåðàñèìîâó íå ïîøëà!

Äåäóøêà óìåð
 ïàìÿòü î áàáóëå, Àííå Ãåîðãèåâíå Ðîìàíîâîé-Åïèôàíîâîé, ó÷èòåëüíèöå ã. Ñòàâðîïîëÿ (ðóññêèé è ëèòåðàòóðà). Ïîëó÷àëà ïåíñèþ 70;, õîòÿ ïðîðàáîòàëà âñþ æèçíü. Ïîäðàáàòûâàëà êàñòåëÿíøåé è âàõòåðîì ïîñëå ñìåðòè äåäà, êîòîðûé è ãîäà íå ïðîæèë íà ïåíñèè. Óìåð îò èíñóëüòà, ïðè âûçâàííîé Ñêîðîé.
-×òî Âû ñòîíåòå, âûéäèòå íà áàëêîí, ïîäûøèòå! — ñêàçàëà âðà÷ íà åãî æàëîáó î ñèëüíîé ãîëîâíîé áîëè. Íå ñäåëàëà íè êàðäèîãðàììó, íè óêîëà, à áàáóøêà íå íàñòîÿëà — ìåíÿ òàì íå áûëî! Íî ìíå òîãäà 11 âñåãî áûëî…
×åðåç 15 ìèíóò ïîñëå îòúåçäà Ñêîðîé ìîé äåä ñòàðøèé ñîâåòíèê þñòèöèè ñêîí÷àëñÿ…

ÑÏÀÑÈÁÎ ÇÀ ÂÑÅ, ÁÀÁÓËß!
 ýòîì ñåíòÿáðå, 20 ÷èñëà òåáå 105. (20.09.1915) Íî òåáÿ äàâíî íåò íà ñâåòå. Òû óøëà â êîíöå ïðîøëîãî âåêà, êàê ïîñëåäíèé æåëòûé ëèñò èç èçâåñòíîãî ðàññêàçà — ïîñëåäíèé ëèñò 20 âåêà, îñåíüþ, êàê è ðîäèëàñü, 1999 ãîäà.
ß äàæå íå çíàþ, ãäå òû ëåæèøü! Òàê âûøëî. Íî ýòî ñîâñåì íå âàæíî. Òû æèâà â ìîåé ïàìÿòè è â ïàìÿòè ñâîåãî ïðàâíóêà, êèòàé÷îíêà Ëè, êîòîðîìó òû, êàê áîëüøîìó ðàññêàçûâàëà î ñâîåé áîëè, äóìàÿ, ÷òî îí ìàë è íè÷åãî íå ïîéìåò è íå çàïîìíèò. Íî îí, õîòü è íå ïîíÿë, íî çàïîìíèë. À ÿ íàøëà â òâîåé ñóìî÷êå, ðàçáèðàÿ ñòàðûå âåùè, ìàéêó-ïîëî, ãîëóáîãî öâåòà ñ òåìíûì ïÿòíîì êðîâè íà ãðóäè: ñëåä îò âûñòðåëà. Ýòî áûëà òâîÿ ïîæèçíåííàÿ ìóêà — ïåðåæèòü ñûíà. Ïîýòîìó ñ ìëàäøèì òû âîçèëàñü, êàê ñ ìàëûì äèòåì, õîòÿ îí óæ âûðîñ è ñòàðèëñÿ. Òû áîÿëàñü ïîòåðÿòü åùå ðàç. È ÿ ýòî î÷åíü õîðîøî ïîíèìàþ. Ïðîñòè ìåíÿ çà âñå. Íå ñåðäèñü. È ñïè ñïîêîéíî. Òû âî âñåì ïðàâà. Òû æå ó÷èòåëüíèöà!

ÁÀÁÓØÊÈÍ ÑÀÄ
ß ïîìíþ ýòîò ñàä. Ïîìíþ òàê, ñëîâíî ÿ òàì è ñåé÷àñ. Ìàëåíüêèé ñàðàé÷èê ñ âåòõèì òîï÷àíîì. Íà íåì òàê óþòíî áûëî ëåæàòü. Æàðà, íåâîçìîæíî íàõîäèòüñÿ ñíàðóæè. À çäåñü, ñðåäè ãðàáëåé è ëîïàò òàê õîðîøî. Íå íóæíî ñîáèðàòü ìàëèíó è ñìîðîäèíó. Äåä, ïåðåãîâàðèâàÿñü ñ áàáóøêîé, ñðûâàåò ÷åðåøíþ.
ß óæå ïîêîïàëàñü â êàïóñòå, ÷òî ðàñòåò âäîëü äîðîæåê. Èõ äâå — ê ñàðàé÷èêó è îäíà ïîïåðåê â ñåðåäèíå ñàäà. Êàê ðàç íà ïåðåêðåñòêå è ðàñòåò êàïóñòà. Ìíå ñêàçàëè, ÷òî òàì íàõîäÿò äåòåé. È ìåíÿ íàøëè â êàïóñòå. Ìíå âàæíî ñàìîé ïðîâåðèòü. Åñëè ïðàâäà, òî òàì äîëæåí êòî-òî áûòü.
ß áåçæàëîñòíî ðàñêîâûðèâàþ êî÷àíû. Íî îíè ïóñòû. ß äóìàþ, ÷òî, íàâåðíîå, ìåíÿ îáìàíóëè. Èëè êàïóñòà íåïðàâèëüíàÿ. È âäðóã â ñàìîì ìàëåíüêîì êî÷àí÷èêå ÿ íàõîæó Äþéìîâî÷êó. Îíà òàê ñëàäêî ñïèò âíóòðè.
-Áàáà, ÿ íàøëà äåâî÷êó! ß íàøëààààà!
ß ñî âñåõ íîã áåãó ê ÷åðåøíå, ãäå íà ëåñåíêå ñòîèò äåäà Âàíÿ, à ñíèçó â áåëîì ïëàòêå áàáà Àíÿ ñ òàçîì. Îíà îáîðà÷èâàåòñÿ â ìîþ ñòîðîíó è ñìååòñÿ.
— ˸êà, ÷òî òû íàøëà?
— Äåâî÷êó â êàïóñòå
— Íå ìîæåò áûòü? — áàáóëÿ äåëàåò êðóãëûå ãëàçà.
— Ïîéäåì, ñàìà ïîñìîòðè!
ß õâàòàþ åå çà ðóêó è òàùó ê êî÷àí÷èêó.
— Îé! — áàáóøêà õâàòàåòñÿ çà ñåðäöå. — ˸êà, òû âñå êî÷àíû ðàçâîðîøèëà! Ìàòü ÷åñòíÀÿ!
— Çàòî ÿ íàøëà äåâî÷êó! — ãîðäî ãîâîðþ ÿ. Áàáóøêà ñìååòñÿ. ß áûëà óâåðåíà, ÷òî ýòî èìåííî ÿ òàêàÿ óìíàÿ è ëîâêàÿ — íàøëà òî, ÷òî õîòåëà. ß íå ïîäîçðåâàëà òîãäà, ÷òî ýòî áàáóøêà ñóíóëà èãðóøêó â êî÷àí, ÷òîáû ÿ íå ìåøàëà èì ñ äåäîì ñîáèðàòü ÷åðåøíþ è íèêóäà íå óáåæàëà ñ ó÷àñòêà. ß áûëà äåâ÷îíêîé áîéêîé è ðåçâîé, âïîëíå ìîãëà óáåæàòü áåç ñïðîñà.
Ïîòîì áàáóøêà ïðîäîëæàëà èãðàòü ñî ìíîé. ß ïëîõî åëà. Îíà ñâàðèò áûâàëî ñóï. Íå õî÷ó.
— Áàðèí, ñóï â êàñòðþëüêå ïðÿìî èç Ïàðèæà! Èçâîëèòå ïîäàòü?- áàáóøêà ñãîðáëèâàåòñÿ è, øàðêàÿ ïî êóõíå, íåñåò ê ñòîëó êàñòðþëþ.
— Ïîäàâàé, — âêëþ÷àþñü ÿ â èãðó…
Ìû ïðîèãðûâàåì ñ íåé âñþ ñöåíó èç Ðåâèçîðà. À ÿ ñúåäàþ ñóï.
Ïîòîì áóäåò è ñïåêòàêëü â 754 øêîëå, ãäå áàáóëÿ ñòàâèëà ñöåíû èç «Áîðèñà Ãîäóíîâà» ê êàêîìó-òî ïðàçäíèêó, óæ íå ïîìíþ êàêîìó. ß — Ìàðèíà Ìíèøåê.  ÷åðíîì ïàðèêå ñ áóêëÿìè è àòëàñíîì ïëàòüå ñ øèðîêîé êðèíîëèíèñòîé þáêîé. Êîñòþìû äëÿ ñïåêòàêëÿ çàêàçàë â òåàòðå îòåö. Âñå îäåòû òî÷íî òàê, êàê îïèñàíî Ïóøêèíûì. Åñòü è ðåêâèçèò — àëåáàðäû èëè áåðäûøè, ÷åðò ðàçáåðåò.
— Ñëèæåâñêàÿ, ýòî òû!!! — óäèâëåíèå çàñòûëî íà ëèöå çàâó÷à è äèðåêòðèñû. — Íå óçíàòü! Êàê ýòî òû òàê ìîæåøü? Íàñòîÿùàÿ àêòðèñà!
ß íå ñòàëà àêòðèñîé, õîòÿ Ãåðàñèìîâ áðàë ìåíÿ ê ñåáå íà êóðñ. Ïðîñòî ÿ íèêîãäà íå îòêëîíÿþñü îò íàìå÷åííîé öåëè — à ãîòîâèëàñü ÿ â ÌÃÓ íà ôèëôàê — äàæå åñëè ýòî è íå î÷åíü ïðàâèëüíî. ß, êàê áîåãîëîâêà — åñëè öåëü «çàáèòà», îíà äîëæíà áûòü ïîðàæåíà. Òàê âîñïèòàëè. Âñïîìíèì êàïóñòó; è áàáóëþ ñ äåäóëåé, è ïàïó ñ ìàìîé.
— Àéîãà-ãà-ãà! — ïðåâðàòèøüñÿ â ãóñûíþ! —
 ñåðäèòî ãîâîðèëà ìíå áàáóøêà, êîãäà ÿ ñìîòðåëàñü â çåðêàëî. È âîîáùå ìåíÿ îíè íå áàëîâàëè ñîâñåì. Âîçìîæíî, ïîýòîìó â äàëüíåéøåì íèêòî íå çàáîòèëñÿ îñîáî îáî ìíå, êîãäà íå ñòàëî îòöà è èõ ñ äåäîì. Ïðîæèëà ÿ æèçíü ñîâñåì íå òó, î êîòîðîé ìå÷òàëà â þíîñòè. ß íå ñòàëà íèêåì èç òîãî ïåðå÷íÿ, êîòîðûé ìîã áûòü ìíå äàí. Ñïîñîáíîñòåé áûëî ÷åðåç êðàé.  ñàìûõ ðàçíûõ îáëàñòÿõ. Âíåøíîñòüþ òîæå Ãîñïîäü íå îáèäåë. Íî Åãî çàïîâåäü ÿ íå âûïîëíèëà — çàðûëà äàííûé èì ìíå òàëàíò /òàëàíòû â çåìëþ. Åñëè áû áûëà ïîíàñòîé÷èâåå è ïîíàõàëüíåå, åñëè áû ïëåâàëà íà âñ¸ è âñåõ, êðîìå ñåáÿ, åñëè áû ïðîñòî ñåáÿ ëþáèëà, ïëþñ äðóãèå âðåìåíà, íå 90-å ñ ìàëèíîâûìè ïèäæàêàìè, òî, âîçìîæíî.. Íî íå ôàêò. Õàðàêòåð ÷åëîâåêà — åãî ñóäüáà. À ìîé õàðàêòåð ñôîðìèðîâàëî ñëîâî «Àéîãà-ãà-ãà»…
Äà, ÿ íå îñîáî ëþáëþ ñåáÿ. Ïðè âñåé ñâîåé êàæóùåéñÿ óâåðåííîñòè ÿ ñëàáåå ìíîãèõ. ß ÷àñòî èäó ó ëþäåé íà ïîâîäó. Âûñëóøèâàþ áåñêîíå÷íîå íûòüå ñâîèõ çíàêîìûõ. Ëþäè òàêèì, êàê ÿ ëþáÿò ïëàêàòüñÿ â æèëåòêó — íàäî âûáðîñèòü âñå æèëåòêà;
Îíè ëüþò è ëüþò ñâîþ ãðÿçü ìíå â äóøó, äóìàÿ, ÷òî ìíå ýòî èíòåðåñíî. ÍÅÒ! Íå èíòåðåñíî! Ñàìè ñîáîé çàíèìàéòåñü!
ß òóò ïðîäåëàëà ýêñïåðèìåíò. Åñòü ó ìåíÿ òàêàÿ ëüþùàÿ ñâîþ ãðÿçü çíàêîìàÿ. Ðåøèëà åé âûëèòü ñâîè «ïîìîè» íà ãîëîâó. Êàê ðàç ìíîãî âñåãî ïðîòèâíîãî ñëó÷èëîñü çà òðè äíÿ. È ÷òî âû äóìàåòå? Òà, êîòîðàÿ ÷àñàìè ðàíüøå ìåíÿ ãðóçèëà ïðîáëåìàì, âíåçàïíî ñêàçàëàñü ïëîõî ñåáÿ ÷óâñòâóþùåé. Ìû è ÷àñà íå ïðîãóëÿëè, ìíå êàæåòñÿ. À ïîä åå àêêîìïàíåìåíò èëè ñîëî — ïî òðè àæ òîïàëè-òóñèëè. Òàê ÷òî è ìíå íàäî çàâÿçûâàòü ñ èñïîâåäàëüíåé! Õâàòèò ýòîãî ìèññèîíåðñòâà! Äóøó ãíîáèò è âðåìÿ æðåò. Çà ñèì ïðîùàþñü. Ëîíãîèä ïîëó÷èëñÿ òðåõ÷àñòíûé, ïðÿì, êàê ÂÀËÜÑ! Øêîëüíûé âàëüñ!
Ïîðòðåò ìîåãî äÿäè Àëåêñàíäðà. Ðèñîâàëà ìàìà â ìîëîäîñòè, êîãäà âñå áûëè âåñåëû. À äÿäÿ è íå äóìàë óìèðàòü… íî 15.08.63 ã â 26 ëåò óøåë ïî ñâîåé âîëå, êàê Ìàÿêîâñêèé, òåì æå ñïîñîáîì. È ýòà òðàãåäèÿ ëåãëà êàìíåì íà âñåõ. Íå òîëüêî ìîþ áàáóëþ / âñþ æèçíü ñàìà ñ ñîáîé âçäûõàëà, ïîâòîðÿÿ «Ýõ, ìà!». Èãðàþ â êîìíàòå ó íåå äîìà è âäðóã ñëûøó «Ýõ, ìà! Ñûíî÷êà!» Åãî ñûíó, ìîåìó äâîþðîäíîìó áûë òîãäà âñåãî ãîä. È óäèâèòåëüíî, íî ˸øó óáèëè íà Êàâêàçå, â Äàãåñòàíå, õîòÿ ñëóæèë è æèë îí â Ñåâåðîìîðñêå. Áûë êàïèòàíîì Ñåâìîðôëîòà. Ýòî êàðà çà òîò ãðåõ îòöà. ß âñåãäà äóìàëà îá ýòîì è áîÿëàñü, êàê áû ìîèì áëèçêèì íå âûïàëî òàêîé êàðû. È äî ñèõ ïîð áîþñü. Íî êîãäà 1 ñåíòÿáðÿ 2020 ãîäà âìåñòå ñ ôîòîãðàôèÿìè áàáóëè — îíà áûëà ó÷èòåëåì ðóññêîãî è ëèòåðàòóðû â Ñòàâðîïîëå — ÿ íàøëà ýòîò ïîðòðåò äÿäè, íàðèñîâàííûé ïî êëåòî÷êàì ìîåé ìàìîé — èíæåíåðîì, íå õóäîæíèêîì, êàê è îí, åå ñðåäíèé áðàò, áûë åùå è ìëàäøèé, òàê âîò ÿ ïî÷åìó-òî òóò æå åãî ïîâåñèëà. Èìåííî ñþäà. Âî-ïåðâûõ, ýòî æóòêî ìîäíî ñåé÷àñ: êàðòèíû â âàííîé. Âî-âòîðûõ, ó ìåíÿ âñå ñòåíû óæå çàâåøåíû, íåêóäà. À åùå — ìîé äÿäÿ óäèâèòåëüíî ïîõîæ íà íûíåøíåãî ïðåçèäåíòà ÐÀÍ, Àëåêñàíäðà Ìèõàéëîâè÷à Ñåðãååâà. Òîò, êîíå÷íî, ñòàðøå! Ñåäîé è òï, âîçðàñò èíîé. Íî ñõîäñòâî î÷åâèäíîå. ß ïîäóìàëà — äÿäÿ òîæå ìîã ñòàòü àêàäåìèêîì. ß áóäó äóìàòü, ÷òî òàê áû è áûëî! È òåïåðü ìíå êàæåòñÿ, ÷òî, êàê â «Äÿäå Âàíå», ÿ ìîãó ñêàçàòü: «Ìèëûé äÿäÿ, ìû åùå óâèäèì íåáî â àëìàçàõ, ìû îòäîõíåì!»
#ìîñêâà #ïåðâîåñåíòÿáðÿ; #ïîðòðåòäÿäè #êîðîíàâèðóñ2020 #÷åõîâäÿäÿâàíÿ #äÿäÿàëåêñàíäð #ðîññèéñêàÿàêàäåìèÿíàóê #ïðåçèäåíòðàí #àëåêñàíäðñåðãååâ
ÊÎÒÈÊÈ
«Îñíîâíàÿ ïðîòåàçà êîøà÷üåé ôîðìû êîðîíàâèðóñà è âèðóñ, ñâÿçàííûé ñ èíôåêöèîííûì ïåðèòîíèòîì êîøåê, î÷åíü ãîìîëîãè÷åí ïî ñðàâíåíèþ ñ ïðîòåàçîé SARS-CoV2, ñâÿçàííîé ñ COVID-19», — ãîâîðèò Äæîàí Ëåìüå, ïðîôåññîð êàôåäðû áèîõèìèè Óíèâåðñèòåòà Àëüáåðòû, Èññëåäîâàòåëü ñêàçàë, ÷òî óñïåõ â ëå÷åíèè êîøåê ýòèì ëåêàðñòâîì ìîæåò áûòü ïåðåíåñåí íà ïîìîùü ëþäÿì, èíôèöèðîâàííûì COVID-19».

«Ìîùíûé ïðèðîäíûé ôîíòàí ãîðÿ÷åé âîäû ïîÿâèëñÿ â Êðîíîöêîì çàïîâåäíèêå â êîíöå ìàÿ è íà ïðîòÿæåíèè òð¸õ ìåñÿöåâ íåïðåðûâíî áü¸ò èç-ïîä çåìëè. Òàêîãî ÿâëåíèÿ ó÷¸íûå íå ðåãèñòðèðîâàëè çà âñþ èñòîðèþ íàáëþäåíèé â äîëèíå ðåêè Ãåéçåðíîé, íà÷èíàÿ ñ ìîìåíòà å¸ îòêðûòèÿ â 1941 ãîäó».
Äâå, êàçàëîñü áû, ðàçíûå íîâîñòè, íî îíè ñâÿçàíû äðóã ñ äðóãîì. Êàê? Óâèäèòå ñêîðî. Ñîâñåì ñêîðî…
Â÷åðà ìû ñ ñûíîì âåðíóëèñü äîìîé èç áîëüíèöû.  ïîëíîé ïðîñòðàöèè. Íå ïîìíÿ, êàê ãîòîâèëè åäó è åëè, ãîâîðèëè íåïðåðûâíî î òîì, ÷òî ñëó÷èëîñü è ñâèäåòåëÿìè ÷åãî ìû ñ íèì ñòàëè â òîò çëîïîëó÷íûé äåíü 18 ñåíòÿáðÿ 2020 ãîäà.
Ïî ìîåé ïðîñüáå îí ïîçâîíèë óòðîì ó ÃÊÁ 1 èì. Í.È.Ïèðîãîâà, ÷òîáû óçíàòü î ñîñòîÿíèè ìàìû. Åå 14 ÷èñëà ãîñïèòàëèçèðîâàëè èç ÏÂÒ-17. ßêîáû âíåçàïíî ïîòåðÿëà àïïåòèò, âïàëà  â ñòóïîð, íå ðåàãèðóåò íè íà ÷òî, íå ãîâîðèò, òîëüêî ïîâòîðÿåò äâà ñëîâà – ÷åðíîåáåëîå. Ýòî ñî ñëîâ çàâîòäåëåíèåì, êîòîðàÿ ìíå ïîçâîíèëà â òîò äåíü. ß øëà èç ïîëèêëèíèêè, ïî äîðîãå âíåçàïíî ïî÷óâñòâîâàëà îçíîá. À êîãäà, ïîãîâîðèâ ñ çàâåäóþùåé, âîøëà â äîì è èçìåðèëà òåìïåðàòóðó, îêàçàëîñü 37.5. Ïîòîì ïîäíÿëîñü äî 38, 5. ß èñïóãàëàñü – íå êîâèä ëè. Íî íèêàêèõ äðóãèõ îùóùåíèé íå áûëî, äà è òåìïåðàòóðà ê óòðó ïðîøëà è áîëüøå íå ïîäíèìàëàñü. Ïîäðóæêà ñêàçàëà, ÷òî ýòî, âèäèìî, ðåàêöèÿ íà íåäàâíþþ ïðèâèâêó îò ãðèïïà: ó íåå áûëî íå÷òî ïîõîæåå â ñâîå âðåìÿ. Íó, ïóñòü òàê. Ãëàâíîå, íå êîðîíàâèðóñ. Òåì íå ìåíåå, åõàòü â áîëüíèöó ÿ íå ìîãëà èç-çà ñëàáîñòè. Ïîåõàë ñûí. Òàì âðà÷ ñêàçàëà, ÷òî íèêòî íå çíàåò, ÷òî ñ ìàìîé. ÊÒ â íîðìå, äàâëåíèå òîæå.  ëåãêèõ ÷èñòî. Íè êàøëÿ, íè èíîé ïðîñòóäû. Çàãàäêà. À ÿ âñïîìíèëà, êàê ïåðåä êîíöîì ñâåêðîâü ïîâòîðÿëà îäíî è òî æå ñëîâî – «áàðàáàí÷èêè». Íàâåðíî, îíà ÷òî-òî âèäåëà èëè ñëûøàëà è õîòåëà îá ýòîì ñêàçàòü, êàê ìîãëà. Íî ìû íè÷åãî òàê è íå ïîíÿëè. Óòðîì îòåö êèòàé÷îíêà îáíàðóæèë åå óìåðøåé. Òàê ñ «áàðàáàí÷èêàìè» è êîí÷èëàñü åå æèçíü.
×òî õî÷åò äîíåñòè ìàìà? Âèäèìî, îíà òîæå ñòîèò íà ïîðîãå íåáûòèÿ è ÷òî-òî âèäèò èëè ïîíÿëà. ×òî? Òîãäà ÿ íè÷åãî íå ìîãëà ïðåäïîëîæèòü. Òåïåðü åñòü âåðñèè…
17 ñåíòÿáðÿ â Ìîñêâå øåë áåçóìíûé äîæäü. Çàëèâàëî âñå – óëèöû, òîííåëè ïåðåõîäîâ, âàëèëî äåðåâüÿ, äàæå áûëè ïîñòðàäàâøèå îò ñòèõèè.  Âå÷åðîì, ÷àñîâ â 5-6 ÿ ïîøëà â ÂÒÁ ðàçîáðàòüñÿ ñ êàðòàìè – âûïóñòèëè íîâóþ, à îíà íå ðàáîòàåò. Òàì ïðîñèäåëà äîâîëüíî äîëãî. Êàðòà òàê è íå çàðàáîòàëà. Ñêàçàëè èäòè â ÏÔÐ, òàê êàê âûïóñêàëè åå îíè. Ïóñòü è ðàçáèðàþòñÿ. ß ïîä äîæäåì íå ïîøëà, à ðåøèëà äâèíóòü äîìîé ÷åðåç «Ïÿòåðî÷êó» íà Àðáàòå. Òàì ÷òî-òî êóïèëà, ðàñïëàòèëàñü äðóãîé êàðòîé è âûøëà íà ñâåò Áîæèé. Ëèëî. Íî ïîä ìàñêîé ÿ óïîòåëà è õîòåëà ïîäûøàòü ÷óòîê. Ñåëà íà ñêàìåéêó, ïîäñòåëèâ ïàêåò, ÷òîá íå íà ëóæó ïðèçåìëèòüñÿ. Ñèæó, çîíòèê íàäî ìíîé. Âïåðåäè íîâûé ïàìÿòíèê Âàõòàíãîâó. Íàïðîòèâ æóð÷èò ôîíòàí÷èê Òóðàíäîò, âòîðÿ ëüþùåé ñ íåáåñ âîäå. Çà êîëîííàìè òåàòðà òèõî íàèãðûâàþò ÷òî-òî ïðÿ÷óùèåñÿ îò äîæäÿ ìóçûêàíòû.
ß âñïîìèíàþ äíåâíîé ðàçãîâîð ñ âðà÷îì Àíòîíîì èç áîëüíèöû, êîòîðûé ñêàçàë íåîæèäàííî, ÷òî ó ìàìû îáíàðóæèëè òðîìáîç âåíû íà íîãå, äîëæíû ïåðåâåñòè â õèðóðãèþ äëÿ êîíñóëüòàöèè è ïîìîùè. ß ïî÷åìó-òî åæóñü. Ïðèðîäà òàê ïëà÷åò îáû÷íî ïî ïîêîéíèêàì. Íå ñëó÷èëîñü áû ÷åãî. Ñìîòðþ íà ÷àñû – 20.25. Ïîðà âñòàâàòü è èäòè äîìîé. À íà ñëåäóþùèé äåíü ñûí ñîîáùàåò ìíå, ÷òî ìàìå â÷åðà îòðåçàëè íîãó…
Ñî ìíîé èñòåðèêà. ß ïîíèìàþ, ÷òî îçíà÷àë ýòîò äîæäü è â êàêîé ìîìåíò ýòî áåççàêîíèå è óæàñ ñëó÷èëèñü – ìåæäó 20.00 è 21.00 Ìû åäåì â áîëüíèöó. Òàì áåçóñïåøíî ïûòàþñü ïîãîâîðèòü ñ õèðóðãîì. Îí îòêàçûâàåòñÿ, ýòîò ÷åðíÿâûé, þæíîãî òèïà Ñàëåõ ñ òàêèì èìåíåì, ÷òî íå çàïîìíèòü ðóññêîìó óìó. Ïîòîì èäåì ê ãëàââðà÷ó Ñâåòó. Òàì ñåêðåòàðøè áåç ìàñîê – â êîâèäíîå-òî âðåìÿ! Íà ïðîñüáû íàäåòü, íå ðåàãèðóþò. Ñàì ãëàâíûé òîæå çàâåðÿåò, ÷òî âñå ïðåêðàñíî è ïðàâèëüíî ñäåëàíî. Íå ïîíèìàåò íè÷åãî è íå õî÷åò ïîíèìàòü. Òâåðäèò ïî÷åìó-òî: «÷òî æ Âû ìàìó â äîì ïðåñòàðåëûõ ñäàëè?» Ýòî ìåäèê, êîòîðûé äîëæåí ïîíèìàòü, ÷òî òàêîå Àëüöãåéìåð, è ÷òî íàñòóïàåò êîãäà-òî ìîìåíò, êîãäà íå îáîéòèñü óæå áåç ÷óæîé ïîìîùè. Ó ìåíÿ ýòîò ìîìåíò íàñòàë ÷åðåç 12 ëåò óõàæèâàíèÿ çà ìàìîé. Ïîòîì îí îòïðàâëÿåò íàñ ê çàìó ñî ñëîâàìè, ÷òî òîò ðàçðåøèò íàì èëè ìíå îäíîé ïîáûòü ñ ìàìîé. Ïðè ìíå çâîíèë, îáãîâîðèë. À çàì – Êðàñíîâ Â.Ã. ïî÷åìó-òî ãíåò ñîâñåì äðóãóþ ëèíèþ. Òâåðäèò ëèøü, ÷òî «ìû ñïàñëè Âàøó ìàìó», à íå îïåðèðîâàòü íå ìîãëè, òàê êàê ÔÇ çàïðåùàåò. Ýòî â îòâåò íà ìîé âîïðîñ – êàê æå æèòü áåç íîãè? È çà÷åì, âîçìîæíî, ïåðåä êîí÷èíîé òàê èçìûâàòüñÿ íàä òåëîì ÷åëîâåêà???
Ýòî æå ðàâíîñèëüíî Êðåñòíîé ìóêå Õðèñòà! Òîëüêî âìåñòî ñûíà – ìàòü! À ñìîòðåòü íà êàçíü äîëæíà ÿ, äî÷ü! Îí áåçäóøíî îòíåêèâàåòñÿ. Âîîáùå öèíèê, íå ñî÷óâñòâóåò íè íà 5 êîïååê. Óõîäèì è âîçâðàùàåìñÿ íà Ïðå÷èñòåíêó. Ãäå ÿ óõàæèâàëà ÎÄÍÀ çà ìàìîé 12 ëåò. È îíà íè òðîìáîçàìè íå ñòðàäàëà ó ìåíÿ, åëà ñ àïïåòèòîì, íî, êîíå÷íî, òåðÿëà ðàññóäîê, ïîòîìó ÷òî áîëåçíü ïðîãðåññèðîâàëà, õîòü âñå ëåêàðñòâà ïðèíèìàëèñü â ñðîê è ïî ñõåìå.
— Ïîíèìàåøü, îíè ïî áîëüøîìó ñ÷åòó íå âèíîâàòû, — ñêàçàë Ëè, êîãäà ìû ïèëè êîôå íà êóõíå. – Ýòî âèíà ñèñòåìû. Ëþäÿì ïðîäëåâàþò æèçíü, à îáåñïå÷èòü äîñòîéíîå ñóùåñòâîâàíèå íå ìîãóò. Ñàìà ñóäè – áåç ýòèõ ëåêàðñòâ è òâîåé ïîìîùè âî âñåì îíà áû 10 ëåò íàçàä, ìèíèìóì, óìåðëà. À òàê âñå ýòè ìåðîïðèÿòèÿ äîòÿíóëè åå è äî êîâèäà, è äî ýòîé àìïóòàöèè. Ïîíèìàåøü ìåíÿ?
Äà, ïîíèìàþ. Íî åñòü è äðóãàÿ ïðàâäà, êàê âñåãäà. Êîëü ñêîðî óäàëîñü åé ïðîäëèòü æèçíü, òå, íà êîãî òåïåðü âîçëîæåíî ïîïå÷åíèå, äîëæíû áûëè îòíîñèòüñÿ ê ìàìå, êàê ê ðîäíîìó ÷åëîâåêó. Âû æå, åñëè íå çâåðü, íå áóäåòå ìîðèòü ãîëîäîì, îñòàâëÿòü áåç âîäû, íå ìåíÿòü ïàìïåðñû, ÷òîá ðàçâèëàñü ìî÷åâàÿ èíôåêöèÿ, êàê ñêàçàëè âðà÷è. Ïîòîìó ÷òî îíè, ñ èõ ñëîâ, ïîñòàâèëè-òàêè äèàãíîç ìàìå – ìî÷åïîëîâàÿ èíôåêöèÿ. Òî åñòü ïàìïåðñû äîëæíû áûòü ñóõèìè, à îíè ïîñòîÿííî ìîêðûå.
À íîãà? À ÷òî íîãà…Íîãó, âîçìîæíî, îòðåçàëè ïðîñòî òàê, äëÿ òðåíèðîâêè Ñàëåõà. Íå äåëàë ðàíüøå àìïóòàöèé. Âîò ïîñòóïèëà ñòàðóõà ïðè ñìåðòè èç äîìà âåòåðàíîâ. Êòî òàì áóäåò èíòåðåñîâàòüñÿ åé? Ìîæíî è ïîïðàêòèêîâàòüñÿ íà «êîøêàõ» — âîò ê ÷åìó êîøêè â ýòîé èñòîðèè!
À ãåéçåð? Ãåéçåð — ýòî òîò ñàìûé æóòêèé äîæäü, êîòîðûé ñìåòàë âñå íà ñâîåì ïóòè, êîãäà ñêàëüïåëü Ñàëåõà ïèëîé óæàñòèêà ïîâèñ â âîçäóõå íàä ìîåé áåäíîé ìàìîé. Àáñîëþòíî áåççàùèòíîé, ðàñïÿòîé íà îïåðàöèîííîì ñòîëå!
Áóäüòå âû ïðîêëÿòû äî ñåäüìîãî êîëåíà – Ñàëåõ, Êðàñíîâ, ñâåò!
Îí íàïèñàëñÿ íåâîëüíî ñ ìàëåíüêîé áóêâû. Ïóñòü òàê è îñòàåòñÿ. Ïîñêîëüêó íåäîñòîèí ïèñàòüñÿ ñ áîëüøîé. Òüìà ïîãëîòèò èõ âñåõ, óæå ïîãëîòèëà, êàê íî÷üþ èñ÷åçàþò ïîñòåïåííî î÷åðòàíèÿ ëþäåé è çäàíèé, ðàñòâîðÿÿñü â òóìàíå äîæäÿ.  åãî ñòðóÿõ è çâóêàõ. Òàÿ, êàê ëåä âåñíîé. Íî ñêîðî çèìà. È ê çèìå âàñ âñåõ – óâåðåíà – íå áóäåò íà Çåìëå. ÀÌÈÍÜ.
11. 35 ÌÑÊ Ìîñêâà, Ïðå÷èñòåíêà, 20, êâ 4…
Ïîñëåäíèé àäðåñ ìó÷åíèöû Þëèè. Äà áóäåò Âîëÿ Òâîÿ!
P.S. Íè ïðîñòèòüñÿ, íè ïîçâàòü Áàòþøêó ýòè «âðà÷è» ìíå íå ïðåäëîæèëè. Èì íàïëåâàòü. À êîøêè ìîè â÷åðà è ñåãîäíÿ ïîäîçðèòåëüíî òèõè. Îíè ñëîâíî ÷óþò, ÷òî âñåì íàì ïëîõî. À Ëåëÿ – ìàìèíà Ëåëÿ – ïîë÷àñà-÷àñ íàçàä âäðóã íà ìèíóòó íàðóøèëà òèøèíó, ñî ñâîèì «Ìðÿ» âñïðûãíóëà íà ïèñüìåííûé ñòîë è ïðèæàëàñü êî ìíå âñåì ñâîèì õóäåíüêèì ðûæèì òåëüöåì. ß òîæå ïðèæàëàñü ê íåé, äóìàÿ, ÷òî îáíèìàþ âèðòóàëüíî ìàìó. Æèâà ëè îíà åùå?

ÒÐÎÈÖÀ
 Çäåñü äîëæíà áû ïðîçâó÷àòü îäíà èç ëþáèìûõ ïåñåí ìîåãî îòöà è ìàìèíîãî ìóæà ïðî «êîëîñîê», êàê ÿ åå íàçûâàëà. À íà ñàìîì äåëå – «Ïîëå, ðóññêîå ïîëå, ÿ òâîé òîíêèé êîëîñîê». Ìîè êîëîñêè óæ óïàëè…Ñêîðî, êîãäà-òî óïàäó è ÿ. Âñå ìû óïàäåì â çåìëþ Ðîññèè. È âûðàñòåì êîëîñêàìè. Íî ìû íå çàáóäåì òîãî, êàê  êòî îòíîñèëñÿ ê íàì. Ìû îòûãðàåìñÿ íà ïîòîìêàõ. Êîòîðûì ñåé÷àñ ïîñëàí êîâèä. À ïîòîì áóäóò òðàâèòü òå ñàìûå «êîëîñê軅 È ýòî íå êîí÷èòñÿ äî òåõ ïîð, ïîêà íå ïðåðâåòñÿ öåïü çëà.
À ÿ ïåðå÷èòûâàþ ñòàòüþ èç ãàçåòêè «Ìîñêâè÷êà», ãäå êîãäà-òî áûëà îïóáëèêîâàíà ìîÿ ñòàòüÿ î ßïîíèè. Òàì åñòü ñþæåò ïðî ôàðôîðîâóþ êóêëó. Ýòó êóêëó ïîäàðèëà ìíå ÿïîíêà íà ïðàçäíèêå Ñàêóðû. Îíà ñêàçàëà, ÷òî åå äî÷ü âûðîñëà, ïîýòîìó êóêëà áîëüøå íå íóæíà. «ßïîíêó» äîìîé ÿ íå ïîâåçëà. Âîçìîæíî, çðÿ. Êóêëà îáèäåëàñü è ìñòèëà ïîòîì ìíå äîëãèå ãîäû.
À ïåðåä îòúåçäîì â Òîêèî ÿ ïðî÷èòàëà ïåðñèäñêóþ ñêàçêó, ãäå ãåðîèíÿ-ïðèíöåññà, çàêîëäîâàííàÿ çëîäåéêîé, ïðîñèëà ïðèíöà ïðèâåçòè åé â ïîäàðîê ôàðôîðîâóþ êóêëó è êàìåíü òåðïåíèÿ. Îíà ïî âå÷åðàì ñòàâèëà ýòó êóêëó è êëàëà ðÿäîì êàìåíü ñî ñëîâàìè – èëè òû ðàñêîëèñü, èëè ÿ ðàñêîëþñü. Êîí÷èëîñü âñå õîðîøî, êàê âî âñåõ ñêàçêàõ. Ðàñêîëîëñÿ êàìåíü – à íà åãî îñêîëêàõ âûñòóïèëè êàïëè êðîâè. Äåâî÷êà âíîâü ñòàëà ïðèíöåññîé, à ïðèíö æåíèëñÿ íà íåé…
Ê ñîæàëåíèþ, æèçíü – íå ñêàçêà. Çäåñü ðàçáèâàþòñÿ êóêëû (÷èòàé, ëþäè), à êàìíè áëàãîïîëó÷íî æèâóò. Êàìíè? Äà, êàìíè. Ýòî òå, ó êîãî êàìåííûå ñåðäöà. Êàê ó âñåõ, êòî â ïîñëåäíèé ãîä, çà ðåäêèì èñêëþ÷åíèåì áûë ðÿäîì ñ ìîåé ìàìîé. 12 ëåò êàìíåé íå áûëî, à çà ãîä  ñòîëüêî, ÷òî ðàêîì äî Ïèòåðà íå ïåðåñòàâèòü! À õî÷åòñÿ èõ ÐÀÊÎÌ-ÒÎ! Æåëàòåëüíî ðàêîì â âèäå ñëîâà CANCER! Ïóñòü ïîëåæàò ðàñïÿòûìè íà ñòîëàõ ýñêóëàïîâ, òèïà Ñàëåõà è Êðàñíîâà, íà ðàäèîóñòàíîâêàõ â ñòèëå Ñâåòà. Ïóñòü! À ÑÎËÍÖÅ ÏÓÑÒÜ ÁÓÄÅÒ ÂÑÅÃÄÀ! Ïóñòü âñåãäà áóäåò ìàìà, ïóñòü âñåãäà áóäó ÿ!
Ïîëäåíü â ñòîëèöå. 19 ñåíòÿáðÿ 2020 ãîäà (19.09.20) 1+9+9+2=21:2+1=3. ×èñëî Áîãà…ÒÐÎÈÖÀ.

«Ìîñêîâñêèé ãîðîäñêîé ñóä ïðèãîâîðèë 8 ñåíòÿáðÿ ê 12,5 ãîäà ëèøåíèÿ ñâîáîäû ñ îòáûâàíèåì â êîëîíèè ñòðîãîãî ðåæèìà êàïèòàíà Âîîðóæåííûõ ñèë Ðîññèè â çàïàñå è âîåííîãî èñòîðèêà Àíäðåÿ Æóêîâà, ïðèçíàâ åãî âèíîâíûì â ãîñóäàðñòâåííîé èçìåíå, ñîîáùèë êîððåñïîíäåíò ÒÀÑÑ èç çàëà ñóäà».
https://news.mail.ru/incident/43285675/?frommail=1

ÄÓÝÒ
«Âñå èäåò ïî ïëàíó!»
Â÷åðà Áûêîâ î âûíîñå Ëåíèíà èç Ìàâçîëåÿ ñêàçàë — «âûíîñèòü íàäî, íî íå ñåé÷àñ, ïîñêîëüêó ýòî ñèìâîë ñâîáîäû è ðàâåíñòâà». À ÿ äóìàþ, ÷òî ÷åì äàëüøå 17-é ãîä, òåì ðîìàíòè÷íåå è ïðèâëåêàòåëüíåå áóäåò ÅÃÎ èìÿ è äåëî. Âåäü óæå íå áóäåò òåõ, êòî ïîòåðÿë áëèçêèõ ðîäñòâåííèêîâ â ìíîãî÷èñëåííûõ ïåðèïåòèÿõ òîé ýïîõè, êòî ïîñòðàäàë îò ëåíèíñêîãî òåððîðà. Çàòî áóäóò ïîìíèòü ïëàí ÃÎÝËÐÎ è, êàê â Øàòóðå ïîêàçûâàòü òóðèñòàì ïåðâóþ ýëåêòðîñòàíöèþ â Ðîññèè, ïîñòðîåííóþ ñîãëàñíî ýòîìó ïëàíó.
«Âñå èäåò ïî ïëàíó» — òî, ÷åãî ïî áîëüøîìó ñ÷åòó íå õâàòàåò ñåãîäíÿ âñåì.  íåïðåäñêàçóåìîé êîâèäíîé æèçíè. Êîãäà ñåãîäíÿ òû æèâ è çäîðîâ, à çàâòðà… áàáóøêà íàäâîå ñêàçàëà. À õî÷åòñÿ, ÷òîáû îäíîçíà÷íî âñå áûëî — áåëîå, ýòî áåëîå, à ÷åðíîå — ýòî ÷åðíîå. ×òî âèäèò è ñëûøèò ìîÿ ìàìà ñåé÷àñ, êîãäà, ãëÿäÿ â îäíó òî÷êó ïðîèçíîñèò: «÷åðíîå/áåëîå»? Âîçìîæíî, ýòî òî, ÷òî åé âäðóã îòêðûëîñü è ÷åì õî÷åòñÿ ïîäåëèòüñÿ ñ ëþäüìè?
Ìîÿ ñâåêðîâü ïåðåä ñìåðòüþ ïîâòîðÿëà îäíî ñëîâî: «áàðàáàí÷èêè». Òîæå, âîçìîæíî, ÷òî-òî õîòåëà ñêàçàòü ýòèì. Óñëûøàëà, ìîæåò, çâóê ýòèõ áàðàáàí÷èêîâ íåáåñíûõ, îòáèâàþùèõ ðèòì åå ïîñëåäíèõ ìèíóò. Îíà áûëà ìóçûêàíòîì, ïîýòîìó âñå ëîãè÷íî.
Ìàìà âñåãäà æèëà ïîëèòèêîé è òåì, ÷òî ïðîèñõîäèò â ñòðàíå, à åùå æèâîïèñüþ. Îíà õîðîøî ðèñîâàëà è ëþáèëà õîäèòü íà âûñòàâêè. Ïî ìíîãó ÷àñîâ ñòîÿëà ê «Äæîêîíäå» â Ïóøêèíñêèé. ß ïîòîì óâèäåëà Äæîêîíäó áåç âñÿêîé î÷åðåäè â Ëóâðå. À îíà íèêîãäà íå áûëà â Ëóâðå, â Ïðàäî, â ðèìñêèõ ìóçåÿõ, äà è ñàìîì ýòîì ãîðîäå-ìóçåå ïîä îòêðûòûì íåáîì. Îíà íèãäå, êðîìå çàíþõàííîé Áîëãàðèè íå áûëà. Òàêîå áûëî âðåìÿ, ñåðîå âðåìÿ. Èëè âñå æå áåëîå? Ïîòîìó ÷òî áûëà ìîëîäîñòü, ñèëû, âñå æèâû è çäîðîâû.
 Ñåé÷àñ äëÿ êîãî-òî âðåìÿ áåëîå, à äëÿ êîãî-òî ÷åðíîå.
Êîãäà âèæó öåëóþùèõñÿ «ãîëóáêîâ» íà Àðáàòå èëè íà ýñêàëàòîðå â ìåòðî — ïî÷åìó-òî îíè ëþáÿò äåëàòü ýòî íà ýñêàëàòîðå — ÿ äóìàþ: êîâèä íå êîâèä, à ëþáîâü ïî ðàñïèñàíèþ. Äëÿ íèõ ýòî âðåìÿ áóäåò ñ÷àñòëèâûì, áåëûì, ïîòîìó ÷òî þíîñòü, ïåðâàÿ ëþáîâü, ïðåä÷óâñòâèå ñ÷àñòüÿ è îùóùåíèå òîãî, ÷òî æèçíü áåñêîíå÷íà. À îíà êîíå÷íà. È ïðîëåòàåò ñî ñêîðîñòüþ ëîêîìîòèâà. Âîò óæ è ñòàíöèÿ íàçíà÷åíèÿ ñêîðî. Ïîðà ïîêèäàòü âàãîí. À õî÷åòñÿ åùå ïðîåõàòü õîòü íåìíîãî è ïîñìîòðåòü â îêíî. ÍÀ ÌÈÐ, êîòîðîãî óæå íå áóäåò.
Ïóñòü è íåñîâåðøåííîãî, ãàäêîãî, êîâèäíîãî. Íî îí âñå æå ëó÷øå ×ÅÐÍÎÉ ïóñòîòû íåáûòèÿ. Ãäå íèêàêèõ âïå÷àòëåíèé. À âäðóã òàì, çà ÷åðòîé îáà öâåòà ñëèâàþòñÿ è ïðåâðàùàþòñÿ âî ÷òî-òî èíîå? Âî âñå öâåòà ðàäóãè. È òû áóäåøü ñèäåòü íà ýòîé ðàäóãå, ñâåñèâ íîæêè, ñìîòðåòü íà Çåìëþ ñ êàêîé-íèáóäü Âåíåðû, êîòîðóþ Ðîãîçèí ñ÷èòàåò ÷óòü ëè íå ñâîåé ïëàíåòîé. À îíà íå òâîÿ-åãî, îíà ÈÕ ìåñòî. Ìåñòî ïîêîÿ è ñ÷àñòüÿ. Êîòîðîãî íå áûëî èëè ìàëî áûëî çäåñü, íî êîòîðûé îíè çàñëóæèëè âñåì ñâîèì ñóùåñòâîì. Âñåé ñâîåé æèçíüþ. Àìèíü.
ÁÀÕ
(Ïðåëþäèÿ è ôóãà)
ÇÀÊÎÍ È ÏÐÀÂÄÀ
Èñòîðèÿ Ðîññèè è âñåõ íàñ – ýòî áîðüáà çà âûæèâàíèå. Îãðîìíàÿ òåððèòîðèÿ âñåãäà áûëà ëàêîìûì êóñêîì äëÿ êàðëèêîâûõ ãîñóäàðñòâ Åâðîïû. Àìåðèêà ïîíà÷àëó çàíèìàëàñü ñîáîé, à, îêðåïíóâ, ðåøèëà ðàñïðàâèòü êðûëüÿ è ÿñòðåáîì êèíóòüñÿ çà íîâîé äîëåé è äîáû÷åé. Ñ òåõ ïîð ýòîò ÿñòðåá ïîäáèðàåòñÿ âñå áëèæå è ê Åâðîïå, è ê Ðîññèè, à òåïåðü åùå – ê Êèòàþ. Ðàçóìååòñÿ, âñå ñòðàíû è ïðàâèòåëè äàëåêî íå èäåàëüíû, êàê íå èäåàëüíû ëþäè, íàñåëÿþùèå èõ. Íî îáùåå ó âñåõ – æåëàíèå áûòü ñ÷àñòëèâûìè, áîãàòûìè è íåçàâèñèìûìè. Ïî÷åìó-òî ñîâìåñòèòü ýòî ñ ìèðîâîé ïîëèòèêîé íèêàê íå ïîëó÷àåòñÿ. Ïî÷åìó? Äà ïîòîìó ÷òî â íûíåøíåì âèäå, ïðè íàøåì ïîäõîäå ê ïîòðåáëåíèþ è ê äðóã äðóãó ñîâåðøåííî íåâîçìîæíî äîñòè÷ü ãàðìîíèè. Ñäåëàòü ýòî ñåãîäíÿ – âñå ðàâíî, ÷òî ñêðåñòèòü «íåãðà ñ ìîòîöèêëîì».
Åñòü íàèâíûå ëþäè, êîòîðûå ïîëàãàþò, ÷òî ëèøü ñèëîé ñëîâà è ìûñëè ìîæíî äîãîâîðèòüñÿ. È â ïðèíöèïå, â èäåàëüíîì ìèðå, êîòîðîãî íåò, ýòî áûëî áû âîçìîæíî. Íî, ïîâòîðÿþ, ìèð íå èäåàëåí – ðàç, à äâà – èíòåðåñû ëþäåé íå òîëüêî ÷àñòî íå ñîâïàäàþò, íî áûâàþò ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíûìè.
Ïðèâåäó ïðîñòîé è ïîíÿòíûé ïðèìåð.  Ðîññèè íå òàê äàâíî áûë ïðèíÿò Çàêîí, íàïðàâëåííûé íà òî, ÷òîáû âñÿêèå òàì ñåêòàíòû, êîòîðûå âèäÿò âåçäå êàáàëèñòè÷åñêèå çíàêè è êîçíè äüÿâîëà – îíè, êñòàòè, åñòü, íî âèäÿò ýòè ëþäè «îáìàíêè», à íå ðåàëüíîãî äüÿâîëà, êîòîðûé, êàê èçâåñòíî, â äåòàëÿõ – òàê âîò, ñîãëàñíî ýòîìó ãóìàííîìó êàê áû Çàêîíó ðîäèòåëè íå èìåþò ïðàâà ïðåïÿòñòâîâàòü âðà÷àì ïåðåëèâàòü êðîâü èõ ÷àäàì ïî ìåäèöèíñêèì ïîêàçàíèÿì, åñëè ýòî òðåáóåò ñïàñåíèÿ æèçíè ðåáåíêà.
Êòî èç íîðìàëüíûõ ëþäåé áóäåò âîçðàæàòü? Íèêòî, êðîìå ñåêòàíòîâ. Íî îíè îøèáàþòñÿ, ïîýòîìó èõ ìíåíèå ìîæíî è íå ó÷èòûâàòü.
Âîò òóò è íà÷èíàþòñÿ «äåòàëè äüÿâîëà». Âî-ïåðâûõ, ïî÷åìó ëþäè íå èìåþò ïðàâà íà ñâîè ðåëèãèîçíûå è ïðî÷èå âçãëÿäû? Èìåþò. Îíè ïðè ýòîì åùå è ðîäèòåëè. Ðîäèòåëè îòâå÷àþò çà ñâîèõ äåòåé? Áåçóñëîâíî. Òîãäà èìåííî ðîäèòåëü – òîò âåðõîâíûé ñóäüÿ, êîòîðûé îïðåäåëÿåò æèçíü è åå êà÷åñòâî ó ñâîåãî ÷àäà. À ÷àäî? Ðàçâå ýòî ðàá ðîäèòåëÿ? Íåò. Ýòî ñàìîñòîÿòåëüíîå ñóùåñòâî ñ ðàçóìîì – åñëè íå ãðóäíîé ïîêà, êîòîðîå èìååò ïðàâî íà ñâîé ñîáñòâåííûé âûáîð.  îïðåäåëåííîì âîçðàñòå ýòîò âûáîð òðóäíî ñäåëàòü èç-çà íåõâàòêè îáðàçîâàíèÿ è æèçíåííîãî îïûòà. Âîò òóò ðîäèòåëè è äîëæíû ïîìî÷ü. Íî åñëè ðîäèòåëè îøèáàþòñÿ, ïðè÷åì, òàê, ÷òî æèçíè è çäîðîâüþ ðåáåíêà ÷òî-ëèáî óãðîæàåò, òî òóò â äåëî âñòóïàåò «ñòàðøèé áðàò» — ãîñóäàðñòâî, êîòîðîå ðåãëàìåíòèðóåò ðåøåíèå ïîäîáíûõ ñïîðîâ ñâîèìè çàêîíàìè. À ÷òî òàêîå çàêîí – òî, ÷åãî íåëüçÿ íàðóøàòü íè ïîä êàêèì âèäîì.
Ïðèíÿòûé òàêèì îáðàçîì çàêîí ïåðåêëàäûâàåò îòâåòñòâåííîñòü çà ðåáåíêà íà ãîñóäàðñòâî èëè íà äðóãèõ ëèö.  ñëó÷àå ñ ïåðåëèâàíèåì êðîâè – íà âðà÷à, êîòîðûé ñòàâèò äèàãíîç è «âûíîñèò ïðèãîâîð»: íàäî äåëàòü ïåðåëèâàíèå. È ñîãëàñíî ýòîìó íîâîìó çàêîíó, óæå íå íóäíî ñïðàøèâàòü ó ðîäèòåëÿ-ñåêòàíòà, ìîæíî èëè íåëüçÿ ñäåëàòü ýòó ïðîöåäóðó ðåáåíêó.
Îäíàêî ðîäèòåëè âîçìóùåíû, ïî÷åìó ñ íèìè òàê ïîñòóïàþò. Âåäü ýòè ñåêòàíòû óâåðåíû â ñâîåé ïðàâîòå. Äåòåé ðîäèëè îíè, êàê ÷óæîé äÿäÿ èëè òåòÿ ìîæåò çíàòü, ÷ò î ëó÷øå èõ ðåáåíêó. Âîò ýòà äèëåììà, óâû, íåðàçðåøèìà. Ýòî è åñòü òå ñàìûå àíòèíîìèè ðàçóìà, î êîòîðûõ î÷åíü-î÷åíü äàâíî ñêàçàë Êàíò. «Ìèð êîíå÷åí è áåñêîíå÷åí, æèçíü êîíå÷íà è áåñêîíå÷íà è ò.ï.» Ïîýòîìó ïðàâäà íå âñåãäà îäíà, êàê ñêàçàë ôàðàîí. Îí õîòü áûë è óìåí, íî íå âñå ó÷èòûâàë.
Ïðàâäà âñåãäà îäíà äëÿ ôàðàîíà, äëÿ òåòè Ìàøè è äÿäè Ïåòè. À âîîáùå-òî åå ïîïðîñòó íå ñóùåñòâóåò. Ýòî óñëîâíîñòü, êîòîðàÿ îïðåäåëåíà õîäîì èñòîðèè, íàøèìè òðàäèöèÿìè, ðåëèãèåé èëè êîäåêñîì êîììóíèñòà, êàê ýòî áûëî êîãäà-òî. À ïîñêîëüêó ýòîé ñàìîé ïðàâäû â ðåàëüíîñòè íåò, òî è çàêîíû íàäî ïèñàòü òàê, ÷òîáû ìîæíî áûëî â òåõ èëè èíûõ ñëó÷àÿõ èõ íàðóøàòü. Çâó÷èò ñòðàííî? Óâèäèòå, ÷òî íåò.
Dura lex sed lex – çàêîí ñóðîâ, íî ñïðàâåäëèâ. Ýòà ëàòèíñêàÿ ïîãîâîðêà äî ñèõ ïîð ãèïíîòèçèðóåò þðèñòîâ. Íå âàæíî, óêðàë òû â ìàãàçèíå áóëêó õëåáà, ïîòîìó ÷òî î÷åíü õî÷åòñÿ åñòü, à äåíåã íåò, èëè ìèëëèîí èç áþäæåòà ñòðàíû. Òû ïîëó÷èøü ïðèãîâîð – áîëüøå èëè ìåíüøå, óæå äðóãîé âîïðîñ. Íî ïðèãîâîð áóäåò. Ýòî çàêîí. Åñëè ñóäüÿ áóäåò ðàçáèðàòüñÿ â äåòàëÿõ, òî çàñåäàíèÿ ìîãóò ñòàòü áåñêîíå÷íûìè. Íàäî â êàæäîì ñëó÷àå áóäåò äåòàëüíî ðàçáèðàòüñÿ. À êîãäà? Åñòü æå ïëàíû, ðåãëàìåíòû è äëèòåëüíîñòü ðàáî÷åãî äíÿ, â êîíöå êîíöîâ. Âîò ýòî è åñòü äüÿâîë â äåòàëàÿõ. Ýòî òà ëîâóøêà, êóäà ïîïàäàåò þñòèöèÿ, íå âíèêàÿ â ñóòü äåëà. À åñëè áû âíèêàëà, òî óêðàâøèé áóëêó, ïðîñòî ñúåë áû åå è ïîøåë äîìîé. Ñ ìûñëüþ, ÷òî ïîñòóïèë, êîíå÷íî, íåõîðîøî, íî åãî ïîíÿëè è ïðîñòèëè.  äðóãîé ðàç, ïîíèìàÿ è ïîìíÿ ýòî, îí íå áóäåò êðàñòü áóëêó. À âäðóã áóäåò? Âîò çäåñü óæå äîëæíû ïîäêëþ÷èòüñÿ íå þðèñòû, à ñîöèàëüíûå ñëóæáû. Îíè çà ýòî äåíüãè ïîëó÷àþò. Îíè äîëæíû ÷åëîâåêà òðóäîóñòðîèòü èëè âûïëàòèòü åìó ïåíñèþ, ÷òîáû áóëêè íå íàäî áûëî êðàñòü. Íî âåäü ýò î âñå òàê òðóäîåìêî! Ãîðàçäî ïðîùå, ïî ýòîìó ñàìîìó çàêîíó, âñåì ñåñòðàì ïî ñåðüãàì.
È çäåñü äüÿâîë íà÷èíàåò ïîòèðàòü ëàäîøêè è õîõîòàòü â îïåðíîì ñòèëå. Âû â åãî ëîâóøêå.
 2007 ãîäó Ïóòèí âûñòóïèë íà Ìþíõåíñêîé êîíôåðåíöèè ïî áåçîïàñíîñòè, ðàñêðèòèêîâàâ äåéñòâóþùèé ìèðîâîé ïîðÿäîê. Îí ñêàçàë, ÷òî «Ìîñêâà íå ïðèíèìàåò ïîëèòèêó îäíîïîëÿðíîãî ìèðà, èìååò ñâîè íàöèîíàëüíûå è ãåîïîëèòè÷åñêèå èíòåðåñû è áóäåò ïðîâîäèòü íåçàâèñèìóþ âíåøíþþ ïîëèòèêó». Òî åñòü îí ïðîïûòàëñÿ âûáðàòüñÿ èç ëîâóøêè è âûòàùèòü èç íåå ñòðàíó. À ìèð, çàøîðåííûé äáÿâîëîì, åìó ðåøèë äàòü ïî ðóêàì. Êàê òàê? Dura lex sed lex! Ýòî æ ñî âðåìåí öåçàðåé ïîâåëîñü! Íå ïîçâîëèì!
È íèêîìó èç ýòèõ ïîëèòèêîâ íå ïðèøëî â ãîëîâó, ÷òî Öåçàðü, Íåðîí è ïðî÷èå ðåáÿòà óæå äàâíî ñãíèëè «âî ãðîáåõ». À îíè âñå èõ «ìîùè öåëîâàõîì». Àðõàèêà! Íà äâîðå 21 âåê. À âû «ìîùè öåëîâàõîì».
È çàìå÷ó, íèêàêîãî êðèòè÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê ìîùàì è ðåëèãèîçíûì êóëüòàì çäåñü íåò. Ðåëèãèÿ – äåëî ñâÿòîå. È ñâÿòûå ìîùè, äåéñòâèòåëüíî, çàñëóæèâàþò öåëîâàíèÿ. Íî íå ìîùè óñòàðåâøèõ ïðàâèë. Íå ìîùè ëþáîãî çàêîíà, êîòîðûé íåàäåêâàòíî Dura lex… À ãîâîðÿ ïî-ðóññêè, ïðîñòî äóðîñòü…
Âîò è çàêîí î òîì, ÷òî òîëüêî âðà÷ ìîæåò îïðåäåëèòü, ïåðåëèâàòü êðîâü èëè îòðåçàòü ñòàðóõå íîãó èëè íåò – ýòî òàêàÿ æå ÄÓÐÎÑÒÜ!
À òåïåðü ê ñóòè òîãî, î ÷åì ÿ õîòåëà íàïèñàòü…
ÑÓÄÜÁÎÏÎÂÅÑÒÈ
ß ïðîñíóëàñü â ïîëíî÷ü. Âåðíóâøèñü èç ÃÊÁ 1, ðåøèëà ïðèëå÷ü – òàê èçíåìîãëà, ÷òî è åñòü íå ñòàëà. Õîòü óøëà â 12.30, à áûëî 18.30. Ñûí ïîçâîíèë ñïðîñèòü, íå ïîïàëà ëè ÿ â çàìåñ íà Îñòîæåíêå. Òàì â 16.20 ïî ôèêñàöèè êàìåð ìàøèíà ñáèëà íà òðîòóàðå äâîèõ ïåøåõîäîâ. À ýòî ìîé ìàðøðóò, êðîìå òîãî, êàê ðàç â ýòî âðåìÿ ÿ ìîãëà è âîçâðàùàòüñÿ, êèòàé÷îíîê çíàë îá ýòîì.
Íî ÿ èçìåíèëà ñåáå è ðåøèëà íå âûõîäèòü íà Ïàðêå, à äîåõàòü äî ÊðîïÎÒÊÈÍÑÊÎÉ. Äî ìîåé, îòå÷åñêîé, ñîáñòâåííî, ñòàíöèè. Äóìàëà çàéòè â Ñîôðèíî çà ñâå÷àìè – êîí÷èëèñü. À õîòåëîñü ïîñòàâèòü ñâå÷êó â ïðàçäíèê Ðîæäåñòâà Áîãîðîäèöû. Íàäîåëî ïî ïîëòèííèêó ïîêóïàòü ãðîøîâûå ñâå÷è â õðàìàõ: áèçíåñ, íè÷åãî ëè÷íîãî, à ÁÎÆÅÑÊÎÅ? Åñòü?
Íî â ìàãàçèí íå çàøëà –ïîäîøåë àâòîáóñ, ñåëà, ðàç óäà÷à òàêàÿ è ïîåõàëà äî Ìàãíîëèè çà òâîðîæêàìè ìàìå. Âñå æå â ðåàíèìàöèþ ïåðåäà÷è ðàçðåøåíû. Âðà÷ óäèâèëñÿ, óñëûøàâ, ÷òî â÷åðà äðóãîé äîêòîð âçÿë ó ìåíÿ ëèøü ñêëàäåíü è îäíó êîíôåòêó ïîä ïðåäëîãîì òîãî, ÷òî â ðåàíèìàöèþ íè÷åãî íåëüçÿ ïåðåäàâàòü.
Òàê ÿ íå îêàçàëàñü íà Îñòîæåíêå. À ïîòîìó èìåëà âñå øàíñû áëàãîïîëó÷íî äîáðàòüñÿ äî äîìà. Äîìà ìåíÿ íàêðûëî. Ïðèëåãëà â ðàéîíå 19.00 îòäîõíóòü è ñïàëà äî ïîëóíî÷è. Òåïåðü òàê ÷àñòî ïðîèñõîäèò. ß î÷åíü óñòàëà îò âñåé ýòîé ñèòóàöèè ñ âðà÷àìè. Ìó÷àþñü èç-çà ìàìû, ïîñòîÿííî åå âèæó ìûñëåííî – íà ýòîé áîëüíè÷íîé êðîâàòè, ìàëåíüêóþ, ñ äåòñêèì óæå êðîøå÷íûì ëè÷èêîì, áåç íîãè.
À ñåãîäíÿ ÿ óâèäåëà åå âîî÷èþ. Äîêòîð Òèìóð Êèì îêàçàëñÿ ÷åëîâåêîì. Îí íå çðÿ Òèìóð – êàê èç ãàéäàðîâñêîé «êîìàíäû». Íå ïîòîìêà, à äåäà, ïèñàòåëÿ…
Äî ýòîãî ÿ ñíà÷àëà ïîë÷àñà ïûõòåëà â ìàñêå â õîëëå. Èçîøëà ïîòîì – ïîä ðåñïèðàòîðîì îáðàçóåòñÿ êîíäåíñàò, âñå îñåäàåò íà ëèöå. Íî ñíÿòü íåëüçÿ – êîâèä. Âîò íàïèñàë êîìï òîëüêî ÷òî – ïî÷òè 6200 íîâûõ ñëó÷àåâ çàðàæåíèÿ â Ðîññèè, â Ìîñêâå ñêîí÷àëèñü 15 ÷åëîâåê çà ñóòêè. Ïðè ìîåé âåçó÷åñòè êàê ðàç ìîãó â òàêîå ÷èñëî ïîïàñòü, åñëè ÷òî. Êðîìå òîãî, òîëüêî íà óëèöå, ãäå âåòåð, ìîæåò ýòà ãàäîñòü ïðîëåòåòü ìèìî. Âèðóñ æå ëåãîíüêèé, êðîõîòíûé, âåòðîì ñíîñèò. Íî òàì, ãäå âåòðà íåò, îí îñåäàåò íà ïðåäìåòû, â òîì ÷èñëå, íà ýòè ñàìûå ìàñêè, ïðîíèêàåò ñêâîçü ïîðû òêàíè íà êîæó èëè â íîñ è ðîò – âîò âàì è COVID-19, ïîëó÷èòå, ðàñïèøèòåñü. Ñâîèì çäîðîâüåì è äàæå æèçíüþ ðàñïèøèòåñü…
Ðàñïèñàòüñÿ… Ïèñàòü… Ñòèõè è ïåñíè óìåë ïèñàòü ëó÷øå ìíîãèõ Äæîðäæ Õà;ððèñîí
Õàððèñîí – åäèíñòâåííûé èç áèòëîâ, èçäàâøèé àâòîáèîãðàôèþ – «ß, ìíå, ìîå», 1980). 21 ìåñòî â ñïèñêå 100 âåëè÷àéøèõ ãèòàðèñòîâ âñåõ âðåì¸í ïî âåðñèè æóðíàëà Rolling Stone (â âåðñèè 2003 ãîäà).  «Â îáùåé ñëîæíîñòè ïîëó÷èë 13 ïðåìèé «Ãðýììè»; ïîñëåäíþþ èç íèõ óæå ïîñìåðòíî, â 2003 ãîäó, çà ìóçûêàëüíóþ êîìïîçèöèþ «Marwa Blues» ñ àëüáîìà Brainwashed. Õàððèñîí ïîÿâëÿëñÿ äâàæäû íà îáëîæêå æóðíàëà Time: â 1967 ãîäó âìåñòå ñ äðóãèìè áèòëàìè, è â 2001 ãîäó, óæå ïîñëå ñìåðòè. 14 àïðåëÿ 2009 ãîäà Õàððèñîí
ïîëó÷èë çâåçäó íà ãîëëèâóäñêîé «Àëëåå ñëàâû» (Âèêèïåäèÿ). Íî ïðè ýòîì óìåð îò ðàêà ìîçãà è ëåãêèõ â 2001. Ýòî ñóäüáà.
Ñëûøó ïî ðàäèî «And I look out the window and see Look out the window and see I look out the window and see But I get the feeling it doesn”t see me…» 
(È ÿ ñìîòðþ â îêíî è âèæó, ñìîòðþ â îêíî è âèæó, ß âûãëÿäûâàþ â îêíî è íàáëþäàþ, íî ÷óâñòâóþ, ÷òî îíî íå âèäèò ìåíÿ…) 
ÎÍÎ – ýòî ÷òî èëè êòî?  ðóññêîì ïî ðîäó ïîäõîäèò òîëüêî «çëî» èëè «äîáðî», ñðåäíèé ðîä. À â àíãëèéñêîì òàê íå ñêàæåøü, òàì âñå îäíî ñïëîøíîå «IT». Òàê ÷òî î ÷åì îí òàì – íå ÿñíî… Â ïîÿñíåíèè ê ïåñíå â èíòåðíåòå: «Officially unreleased song from the ‘All Things Must Pass’ sessions. Recorded at may, 27th, 1970, the very first day of the recordings. This a remix created from the original twin-track demo. To all George’s fans around the world. Leonardo, Rio, Brasil». Òàê ÷òî ïîñëå ñìåðòè Õàððèñîí æèâåå âñåõ æèâûõ. Íî åìó, äóìàþ, òàì ïîôèã. Ëåãêî îòêàçàëñÿ áû, ëèøü áû æèòü, êàê Ïîë è íå ñòðàäàòü îò ðàêà…
Ìàêñèì Ìàðöèíêåâè÷
 ×åëÿáèíñêå ïî ýòàïó â Ìîñêâó ïîêîí÷èë ñ ñîáîé èçâåñòíûé íàöèîíàëèñò è èäåîëîã íåôîðìàëüíîãî ìåæäóíàðîäíîãî îáùåñòâåííîãî äâèæåíèÿ «Ðåñòðóêò» Ìàêñèì Ìàðöèíêåâè÷ (Òåñàê). Îí áûë òðèæäû ñóäèì çà ðàçëè÷íûå ïðåñòóïëåíèÿ.
 https://news.mail.ru/incident/43385633/?frommail=1
Ýòî òîæå ñóäüáà…Ó êàæäîãî ñâîÿ. Ñëàâíàÿ èëè áåññëàâíàÿ. Íî êîíåö åñòü ó êàæäîãî. Ïðîñòî îí ñâîé. Íî íåèçáåæåí è ñòðàøåí ÂÑÅÃÄÀ. Ïîìíèòå îá ýòîì, ÄÎÊÒÎÐÀ! Êîòîðûì òåïåðü ðàçäàþò ïðåìèè è íàãðàäû. «Ñïàñèáî âðà÷àì»! Çà ÷òî ñïàñèáî? Çà ðàáîòû? Êòî äâîðíèêó ñïàñèáî â âèäå ìåäàëè èëè ïðåìèè ãîâîðèò? À îí òîæå ìîæåò ÷åñòíî òðóäèòñÿ è âàñ îò ãðÿçè è çàðàçû õîëåðíîé èëè ÷óìíîé ñïàñàåò! À ïðîäàâåö? Îí ñàì âñåãäà â «êðàñíîé çîíå» — êðóãîì ïîêóïàòåëè, îíè åãî çàðàçèòü â ëþáîé ìîìåíò ìîãóò. È ÷òî? Ãäå áëàãîäàðíîñòè? Òîëüêî âðà÷àì! Îíè ãåðîè. Îíè ñàìè óæå â ýòî ïîâåðèëè. È âåäóò ñåáÿ, êàê ãåðîè, öàðè, ïðàâèòåëè íàøèõ ñóäåá! Îíè ðåæóò íîãè, äðóãèå ÷àñòè òåëà. È – âíèìàíèå – ÍÈ ÇÀ ×ÒÎ ÍÅ ÍÅÑÓÒ ÎÒÂÅÒÑÒÂÅÍÍÎÑÒÈ!!!
Ê íèì íå ïîäêîïàòüñÿ. Áîëåå òîãî, ê íèì íå ïîäîáðàòüñÿ! Èõ íå äîæäàòüñÿ! Âû òîëüêî âäóìàéòåñü – ÷òîáû óçíàòü î ñàìî÷óâñòâèè ïàöèåíòà â ðåàíèìàöèè, íàäî ëè÷íî ñ 13 äî 14 ïðèåõàòü â áîëüíèöó! Ïî òåëåôîíó òàêèå ñïðàâêè íå äàþò. Ìîòèâàöèÿ – «íàì ÷àñòî çâîíÿò ðèòóàëüùèêè è ðàçíþõèâàþò èíôîðìàöèþ î âîçìîæíûõ êëèåíòàõ, òî åñòü î ñìåðòÿõ». ÎÊ, ãóãë! Íî ðåøèòå ïðîáëåìó êàê-òî èíà÷å! Âåçäå âàé-ôàé. Øëèòå àâòîìàòè÷åñêè ñìñ-êè ðîäñòâåííèêàì – ó âñåõ ñìàðòôîíû åñòü è âàöàïû! Íó, ýòî æå ýëåìåíòàðíî, Âàòñîí! Íåò, íàäî, êàê ãîâîðèë ìîé íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü Ïåòð Íèêèòè÷ Äåíèñîâ «ìàìîíòîâûì çóáîì»! Ëè÷íî ïðèåçæàé, æäè ÷àñ èëè áîëüøå, ïîêà èõ âåëè÷åñòâî ïåðâàÿ ðåàíèìàöèÿ èç ñâîèõ íåäð âûæìåò äîêòîðà, êîòîðûé íåñêîëüêî ìèíóò ñ òîáîé ïîîáùàåòñÿ è ñêàæåò òî æå, ÷òî â÷åðà – ñîñòîÿíèå òÿæåëîå…
— Æåíùèíà, ÷òî âû âîçìóùàåòåñü. Âðà÷è çàíÿòû ïàöèåíòàìè!
-Äà íå íóæíû ìíå âàøè âðà÷è! Ìíå èíôîðìàöèÿ íóæíà î ìîåì ïàöèåíòå! Åå ðîáîò ìîæåò âûäàâàòü! Îíè óæå è ñòèõè ïèøóò è íîâîñòè!
Ïîäîáíûå äèàëîãè ñ îõðàííèêîì – ñòàðèêîì â ñïóùåííîé íà ïîäáîðîäîê ìàñêå – ÿ âåäó óæå òðåòèé ðàç ïîäðÿä.
Áåëàÿ âîðîíà
ß íå ìîãó òóïî ñèäåòü è æäàòü ó ìîðÿ ïîãîäû. ß âèæó, ÷òî ïðîáëåìó ìîæíî ëåãêî ðåøèòü, åñëè çàõîòåòü. È âðà÷åé íå îòâëåêàòü, è ñàìèì íå ðèñêîâàòü çäîðîâüåì, íå òåðÿòü çðÿ âðåìÿ, ñèëû è ò.ï., êòî ÷òî òàì ïîòåðÿë… Íî ìåíÿ íèêòî íå ïîíèìàåò. Ó íàñ íîðìà – ñèäåòü è æäàòü ÷åãî-òî. Æäàëè êîììóíèçìà ê 1980 ãîäó – íå äîæäàëèñü. Æäàëè ïåðåìåí è ñïðàâåäëèâîãî ãîñóäàðñòâà â 90-å – íå äîæäàëèñü. Òåïåðü æäåì âàêöèíó – âðîäå. Åñòü øàíñ. Íî òîæå íå ôàêò ïîêà, êîâèä êîâàðåí. À â î÷åðåäÿõ æäàòü ÷àñàìè —   ýòî âîîáùå íàøå íàöèîíàëüíîå õîááè.
ß íå ðóññêàÿ, ÿ ïîëóáåëîðóññêà! ß íå ìîãó, êàê è áåëîðóñû ñåãîäíÿ æäàòü íåïîíÿòíî ÷åãî! Íî íàøè ëþäè ìîåãî âîçìóùåíèÿ íå ïîíèìàþò. Êàê âîîáùå íà ñâÿòîå ìîæíî çàìàõèâàòüñÿ? Íà âðà÷åé! Îíè æ íàñ ñïàñàþò!
Êòî-òî êîãî-òî ñïàñàåò, âåðíî. Íî ìíîãî òåõ, ÷òî íå ñïàñàþò, à âðåäÿò. Äîêòîð Êèì – òîò, ÷òî õîðîøèé – ðàçðåøèë ìíå ïðîéòè ê ìàìå. Äàë áóìàæíûé õàëàò è òàêóþ æå øàïî÷êó, è äàæå ñàì, êàê õèðóðã Ðóìÿíöåâ èñêàë ìàìå â ñâîå âðåìÿ ñàïîãè è ïàëüòî, çàâÿçàë ìíå íåóäîáíûé ïîÿñîê ñçàäè.
-ß âàì áàíòèê ñäåëàþ, — ñêàçàë è ñäåëàë. Ñäåëàë áîëüøîå äåëî – ÿ óâèäåëà ìàìó. Ïîãëàäèëà åå ïî ãîëîâå, êàê ðåáåòåíêà. Îíà è åñòü ìàëûøêà ñîâñåì. Õóäåíüêà-õóäåíüêàÿ. Ëè÷èêî êðîøå÷íîå. Âñÿ â ñèíÿêàõ îò óêîëîâ. Âñÿ â òðóáêàõ. Ìîë÷èò, ïûòàåòñÿ ÷òî-òî ñêàçàòü, íî ïî÷åìó-òî íå ìîæåò è ðòà ðàñêðûòü.  ß òîæå îíåìåëà. Ïîêàçàëà åé òîëüêî ôîòêè ˸ëè íà îêíå, Ëåíè, è ñâîþ áåç ìàñêè – ÷òîáû íàïîìíèòü, ÷òî îíà íå îäíà çäåñü â ìèðå áåëûõ õàëàòîâ è õîçÿåâ åå æèçíè. Ó íåå åñòü äî÷ü è âíóê. Ìû åå â îáèäó íå äàäèì. Ìû ëþáèì åå è ïîìîæåì, ÷åì ñìîæåì.
— ß áóäó ñìîòðåòü çà Âàøåé ìàìîé, êàê çà ñâîåé, — ñêàçàë äîêòîð Êèì. È ÿ åìó âåðþ. Âïåðâûå â ýòîé áîëüíèöå, ñ 18 ñåíòÿáðÿ, êîãäà ÿ ïî ïîëó êàòàëàñü â êâàðòèðå, óñëûøàâ, ÷òî ìîåé ìàìå îòðåçàëè íîãó âîò òàê äóðèêîì, íè çà ïîíþõ òàáàêó, òàê âîò, âïåðâûå çà ÷åòûðå äíÿ ÿ óñëûøàëà ×ÅËÎÂÅ×ÅÑÊÓÞ ÐÅ×Ü îò ìåäðàáîòíèêà. Äî ýòîãî áûëè ñïëîøíûå ôîðìàëüíûå èëè àìáèöèîçíûå îòãîâîðêè. È äàæå îòêðîâåííîå õàìñòâî.  Òàê çà ÷òî ÌÍÅ ÃÎÂÎÐÈÒÜ ÝÒÈÌ ÂÐÀ×ÀÌ ÑÏÀÑÈÁÎ? Çà òî, ÷òî îíè íå äàþò ìèðíî óéòè óìèðàþùåìó ÷åëîâåêó? À ìàìà ïðîñòî óìèðàåò. Çà òî, ÷òî îíè çàñòàâëÿþò åå ñòðàäàòü? Îíè æå íå ñïàñàþò åå, à ìó÷àþò. Óâèäåâ ìàìó, ÿ ïîíÿëà – îíà èçìåíèëàñü êàðäèíàëüíî. Îíà, êîíå÷íî, ÷óâñòâóåò ÷òî-òî. ß óâèäåëà ýòî ïî èçìåíåíèþ çâóêîâ ïðèáîðîâ. Ïîýòîìó è ãëàäèëà åå âñå âðåìÿ ïî áåëûì ïîðåäåâøèì âîëîñàì. Íî ñêàçàòü ìíå îíà óæå íè÷åãî íå ìîæåò, õîòü ïûòàåòñÿ èçî âñåõ ñèë. ß íå ñòàëà åå ìó÷èòü äîïîëíèòåëüíî. Îòîøëà îò êðîâàòè, îíà ñðàçó óñíóëà. Ïóñòü ñïèò. È ëó÷øå óæ âèäèò ñíû, ÷åì âîëíîâàòüñÿ, ÷òî íå ìîæåò íè÷åãî ñêàçàòü ìíå. Íå âëàäååò ÿçûêîì.
Êàê ñåðäèòñÿ Àíþòà, êîãäà åå íå ïîíèìàþò. Îíà èçîáðåëà ñâîé ÿçûê, íà êîòîðîì ãîâîðèò äëèííûìè ïðåäëîæåíèÿìè. È íà ýòîì ÿçûêå äàæå ïîçäðàâèëà ìåíÿ ñ äíåì ðîæäåíèÿ 15 ñåíòÿáðÿ. Ýòîò ÄÐ ÿ çàïîìíþ íà âñþ îñòàâøóþñÿ æèçíü. Ìíå òàê íå ïîâåçëî â ýòîì êîâèäíîì ãîäó. Îñîáåííî äîñòàëîñü ìàìå. Ëó÷øå áû îíà íå äîæèëà äî ýòîãî ãîäà! ×åì âîò òàê…
Åñòü íåâåçó÷èå
 ÝÒÎÌ ÌÈÐÅ
Êèíî ñ Ðèøàðîì âñå ïîìíÿò. ß â èõ ÷èñëå. Êî âñåì â 5-é õèðóðãèè âûõîäÿò âðà÷è, êî ìíå – íåò. È êàæäûé ðàç ïðèõîäèòñÿ ñêàíäàëèòü, íåðâíè÷àòü è ò.ï. Òàêàÿ âîò ñóäüáèííàÿ
Íåâåçó÷åñòü…
Óæå â òðåòèé ðàç ïðèåçæàþ ÿ â çëîïîëó÷íóþ 5-þ õèðóðãèþ. È êàæäûé ðàç áåäà: êî âñåì, êòî âî 2-þ ðåàíèìàöèþ, âûõîäÿò âðà÷è. À â ïåðâóþ íå âûõîäèò íèêòî. Æäàòü áîëüøå 10-15 ìèíóò â ïîìåùåíèè, ãäå ñòîëüêî íàðîäó+ñòóäåíòû áåç ìàñîê, òîëïàìè ñíóþùèõ îò ãàðäåðîáà ê ëèôòó — ó íèõ, âèäèìî, ïðàêòèêà — îïàñíî. Èçâåñòíî, ÷òî åñòü äîñòàòî÷íî áåçîïàñíûé ïåðèîä, êîãäà ïðè íàëè÷èè çàùèòû òû íå çàðàçèøüñÿ êîâèäîì. Ýòîò ïåðèîä èçâåñòåí — 10-15 ìèíóò â çàêðûòîì ïðîñòðàíñòâå. À òóò, â õîëëå ìíå ïî ïîë÷àñà êàæäûé ðàç ïðèõîäèòñÿ æäàòü. Ñðåäè ãîëîìîðäûõ ñòóäåíòîâ-ìåäèêîâ 18 ëåò!
Îíè è çàðàæàþò íåñ÷àñòíûõ áîëüíûõ â ðåàíèìàöèÿõ, ïîòîìó ÷òî èíôåêöèè âñå ðàâíî. Åé ãëàâíîå ïðîáðàòüñÿ íà òåððèòîðèþ, à òàì îíà óæ ñìîæåò ëàçåéêè íàéòè. Äîáåðåòñÿ äî ñàìûõ íåçàùèùåííûõ. Äî òåõ, êòî ëåæèò ñ òðóáêàìè â íîñó, êàê ìàìà, øèðîêî îòêðûâ ðîò — âëåòàé êîðîíàâèðóñ, ïîòîìó ÷òî íåñ÷àñòíûå áåç ìàñîê íà ñâîèõ êîéêàõ — âïóñêàþò çëî âíóòðü.
Ñòðàäàþò âñåãäà ñàìûå íåçàùèùåííûå. Åñëè òåáå 18, òî òû íå áóäåøü ñòðàäàòü. Áîëüøîé çàïàñ çäîðîâüÿ è æèçíåííîé ñèëû, èììóíèòåò õîðîøèé ïî âîçðàñòó. Âîò îíè è ÷óâñòâóþò ñåáÿ âîëüãîòíî. Êàê è âðà÷è — õîçÿåâà «ëàãåðÿ ñìåðòè», ïîòîìó ÷òî äàæå ãëàââðà÷ Ñâåò ñêàçàë â ðàçãîâîðå — «áîëüíèöà, ýòî ìåñòî, ãäå óìèðàþò».
ÂÛ ÒÎËÜÊÎ ÂÄÓÌÀÉÒÅÑÜ: ÌÅÑÒÎ, ãäå ÓÌÈÐÀÞÒ!
Íå ëå÷àòñÿ, íå ïîïðàâëÿþò çäîðîâüå, à óìèðàþò.
Òî åñòü ýòî îôèöèàëüíî ðàçðåøåííûé êîíöëàãåðü!
È íå íàäî ìíå ïðî ñïàñåííûå æèçíè! Ýòî, ñêîðåå, ñëó÷àé, à íå ïðàâèëî. Îêàçàëñÿ òû êðåïêèì, è åùå, ìîæåò, êîíêðåòíûé äîêòîð õîðîøèé ïîïàëñÿ — íå ñàäèñò — òîãäà âûæèâåøü, à òàê íåò! ÌÅÑÒÎ, ãäå ÓÌÈÐÀÞÒ, ñäåëàåò ñâîå ÄÅËÎ…
ÌÅÑÒÎ-ÓÌÈÐÀÞÒ-ÄÅËÎ
Ìîè õýøòåãè íà ñåãîäíÿ èìåííî òàêèå.
 áîëüíèöå óæå «áåìö» â ñâÿçè ñ ìîèì Îòêðûòûì ïèñüìîì. Ìîæåò, îòòîãî è âûøåë êî ìíå â èòîãå «áåëûé» äîêòîð. Ýòî êàê äîáðûé ñëåäîâàòåëü è çëîé. ß çëà. È ìåíÿ ëó÷øå íå ïðîäîëæàòü çëèòü. Ó êàæäîãî ÷åëîâåêà åñòü ïðåäåë, ïîñëå êîòîðîãî – åñëè ïåðåéòè ÷åðòó – îí èäåò íàïðîëîì, êðóøà âñå è íå äóìàÿ íè î ÷åì. Íè î ñâîåé æèçíè, íè î ÷óæèõ.
Íå çëèòå ëþäåé! Áóäüòå ìóäðû, àêè çìèè, è ïðîñòû, àêè ãîëóáè! Áîëüíèöà, â êîòîðîé âû òàê óñïåøíî áîðåòåñü ñ ãóìàíèçìîì, áûëà ïîñòðîåíà Ãîëèöûíûì äëÿ áåäíÿêîâ. Òîãäà ëþäè çàäóìûâàëèñü î òåõ, êòî íå èìååò ñðåäñòâ íà ëå÷åíèå, íî áîëååò, ñòðàäàåò, à ïîòîìó íóæäàåòñÿ â ïîìîùè è âíèìàíèè, êàê ãðàô, öàðü èëè ëþáîé çàæèòî÷íûé. Çàæèòî÷íûé …æèò – êîðåíü. Æèòü õîòÿò âñå – è áîãàòûå, è áåäíûå, è ìîëîäûå, è ñòàðûå. Òîëüêî ÿ âîò, êàæåòñÿ, ïîäóñòàëà. Íå òî ÷òîáû æèòü íå õî÷ó ñîâñåì. Ïðîñòî ÿ íå âèæó ñìûñëà â æèçíè â òàêèõ óñëîâèÿõ è ñ òàêèìè ëþäüìè âîêðóã. ß áåëà âîðîíà. È ìíå íèêàê íå âñòðîèòüñÿ â ÷åðíóþ ñòàþ. ß íèêîãäà íå ïîéìó, ïî÷åìó ðîäñòâåííèêè äîëæíû áåçðîïîòíî æäàòü âðà÷åé åæåäíåâíî, ÷òîáû óñëûøàòü äâà ñëîâà î ñàìî÷óâñòâèè áëèçêèõ, ÿ íå ïîéìó, ïî÷åìó íàäî îòðåçàòü íîãè óìèðàþùèì, ïðè÷èíÿÿ äîïîëíèòåëüíûå ìó÷åíèÿ, íå ïîíèìàþ, ïî÷åìó íåëüçÿ ïðèçíàòü îøèáêó è ñòîÿòü íà ñâîåì, áëþäÿ êîðïîðàòèâíóþ ÷åñòü. Íå ïîíèìàþ, çà÷åì èç Êóðñêà â Ìîñêâó ïðèåõàë âðà÷, êîòîðûé òåïåðü öèíè÷íî ìíå îòâå÷àåò íà âñå âîïðîñû è íå îòâå÷àåò íà ñìñ. Ó íåãî íåò ãëàç? Ñáîé â ðàáîòå òåëåôîíà? Ìîçãîâ íåò? Ñîâåñòè? ×åãî íåò ó êóðñêîãî ñîëîâüÿ-ðàçáîéíèêà Êðàñíîâà? Ïî÷åìó ýòî åñòü ó Êèìà? Êàê òàê âûõîäèò, ÷òî îäíè ëþäè – ýòî ëþäè, à äðóãèå – «õðåí íà áëþäå», êàê ãîâàðèâàëà ìîÿ ñâåêðîâü ïîêîéíàÿ…
È ÃËÀÂÍÎÅ – ïî÷åìó ñàìûå ìèëûå, äîáðûå, îòçûâ÷èâûå, óìíûå îêàçûâàþòñÿ ñàìûìè íåñ÷àñòíûìè è îáèæàåìûìè ÝÒÎÉ ÑÀÌÎÉ ÑÓÄÜÁÎɅ???
Ïî÷åìó ïðîöâåòàþò íåãîäÿè, ñåðûå ìûøè, íè÷òîæåñòâà ñòàíîâÿòñÿ ÷àñòî íà÷àëüíèêàìè? Ïî÷åìó?
Ó ìåíÿ íåò îòâåòà. Âîò ïîýòîìó è ñìûñëà æèòü òîæå íåò.
 òàêîì ñîñòîÿíèè è â òàêîé ìîìåíò ñîðâàâøèéñÿ ÷åëîâåê îáû÷íî è âîäèò ñ÷åòû ñ æèçíüþ!
«ÁÀÕ», — ÇÂÓ×ÈÒ ÂÛÑÒÐÅË…
Ó ìîåãî äÿäè, Ìàÿêîâñêîãî, Òðåïëåâà â ÷åõîâñêîé «×àéêå» è ìíîãèõ ïüåñàõ – äóìàþ, òàê ×åõîâ ïîìîãàë ñåáå íå ñäåëàòü òî æå ñàìîå. ß íèêîãäà áû íå ñî÷ëà âîçìîæíûì äëÿ ñåáÿ òàêîé ïîñòóïîê. Ýòî ïîðàæåíèå. À ÿ ÍÈÊÎÃÄÀ ÍÅ ÑÄÀÞÑÜ. È, êàê ñêàçàëà îäíîìó «÷åðíîìó» äîêòîðó – âñåãäà ïîáåæäàþ. Ñëó÷àåâ ïðîèãðûøà áèòâ ñ ëþäüìè ó ìåíÿ íå áûëî íè ðàçó.  ýòîì ñìûñëå ÿ – Ñóâîðîâ, íå ïðîèãðàâøèé íè îäíîãî ñðàæåíèÿ. È ìíå íå äàðîì äàëè èìåííî åãî ñòàòóýòêó â êà÷åñòâå ïðèçà ïðåìèè æóðíàëèñòñêîãî ìàñòåðñòâà «Ñëàâà Ðîññèè» â 2012 ãîäó. Òîãäà ìåíÿ ñîêðàòèëè ìóäðåöû-ïëîõèøè íà «Ãîëîñå Ðîññèè» è îäíîâðåìåííî íàãðàäèëè «Ñëàâîé Ðîññèè». Êîìèññèè íå ïðèøëî â ãîëîâó ñîïîñòàâèòü ýòè äâà ôàêòà. Áîëåå òîãî, îäíà èç íà÷àëüñòâåííûõ äàì, ñèäÿùèõ çà ñòîëîì, ñêàçàëà ñòðàííóþ ôðàçó – «æàëü, ó âàñ íåò îïûòà ðóêîâîäÿùåé ðàáîòû, à òî áû ìû…» ×òî? Ðóêîâîäÿùåé ðàáîòû? Äà ÿ âñåé âàøåé êîìïàíèåé õîòü çàâòðà áóäó ðóêîâîäèòü ãîðàçäî ëó÷øå! Ïðè ÷åì òóò îïûò? Òóò õàðàêòåð è ìîçãè! ×åãî-÷åãî, à ýòèì Áîã íå îáèäåë!
Õàðàêòåð ÷åëîâåêà – âîîáùå åãî ñóäüáà. Ìîÿ ìàìà – âîïëîùåíèå èíòåëëèãåíòñêîé ñëàáîñòè. Îíà íèêîìó íèêîãäà íå ìîãëà ïðîòèâîñòîÿòü. Íèêîãî ñëîâîì è äåëîì íå îáèäåëà, äàæå ìûøü. È âîò ýòà ìûøü èëè ÷åëîâå÷åñêàÿ âîøü âñåãäà åå ãíîáèëà, çàñòàâëÿëà ñòðàäàòü. Ìîæåò, ïîýòîìó åé, áåäíÿæêå, è âûïàëà òàêàÿ ÷óäîâèùíî íåñïðàâåäëèâàÿ ó÷àñòü! Ñàìûå êðîòêèå âñåãäà ñòðàäàþò. Êàê Õðèñòîñ. Èõ ðàñïèíàåò òîëïà, ðàâíîäóøíàÿ êî âñåìó, êðîìå æðàòâû, çðåëèù è âëàñòè.
   Ìîÿ ñàðàòîâñêàÿ ïîäðóãà – ìàòåìàòèê. È ýòî åå õàðàêòåð. Îíà âñå ðàññ÷èòàåò âåðíî. Óâëå÷åíà ìåäèöèíîé – âîò èç êîãî áû âûøåë Áîòêèí, Ïèðîãîâ è èæå ñ íèìè! Îíà íà îñíîâàíèè òâîèõ ñèìïòîìîâ è ñ ó÷åòîì çíàíèé, ïîëó÷åííûõ èç èíòåðíåòà è æèçíè î ìåäèöèíå, ïðîïèøåò òåáå âåðíîå ëå÷åíèå. Íå êàæäûé äîêòîð ñ äèïëîìîì ýòî ìîæåò. Íî îíà íå âðà÷, êòî æ åé äàñòü!
ß òîæå íå âðà÷, íî ÿ ó÷åíûé. Ïîýòîìó ìîé õàðàêòåð – ýòî óìåíèå àíàëèçèðîâàòü ôàêòû, ñîáèðàòü ìàòåðèàë, à ïîòîì óæå, íà îñíîâå àíàëèçà äåëàòü âûâîäû. È òóò ìíå òîæå íåò ðàâíûõ. Ïîýòîìó, åñëè ìíå àêàäåìèê, ñïåöèàëèñò ïî àðòåðèàëüíûì òðîìáîçàì ãîâîðèò, ÷òî ýêñòðåííàÿ àìïóòàöèÿ òðåáóåòñÿ òîëüêî â ñëó÷àå âëàæíîé ãàíãðåíû, â îñòàëüíûõ ìîæíî ïðîáîâàòü ëå÷èòü äðóãèìè ìåòîäàìè, ÿ ìîãó ñäåëàòü âûâîä î òîì, ÷òî ïðîäåëàííîå ñ ìîåé ìàìîé, ó êîòîðîé íå òî, ÷òî âëàæíîé ãàíãðåíû, íèêàêîé ãàíãðåíû íå áûëî, îäíîçíà÷åí. Åå ìîæíî áûëî ëå÷èòü ëåêàðñòâàìè, äàæå íå ïðèáåãàÿ ê õèðóðãèè. À îíè ïðèáåãëè. È â ïðîöåññå îïåðàöèè, óâèäåâ, ÷òî òðîìá íå îäèí, à ìíîãî, ðåøèëè íå âîçèòüñÿ – îòðåçàëè íîãó è äåëî ñ êîíöîì. Ó íàñ âîîáùå êðîïîòëèâîñòü íå ïðèâåòñòâóåòñÿ. Íèêòî íå õî÷åò òðàòèòü âðåìÿ. Âñå ñïåøàò. Êóäà, íå ÿñíî. Íî ñïåøàò. Äàæå åñëè ñóäüáà è æèçíü ÷åëîâåêà íà êîíó. Íèêòî íå äóìàåò î áîëè è ñòðàäàíèÿõ äðóãîãî. Ãëàâíîå – ìîå âðåìÿ, ìîè àìáèöèè.
 ïîñëåäíåå âðåìÿ îò âðà÷åé ÿ ÷àñòî ñëûøó – âû æå íå âðà÷. À âû êòî? Âû âðà÷è? Âû àìáèöèîçíûå êîíîâàëû, ìíÿùèå ñåáÿ âðà÷àìè. À ìîëîäûå õèðóðãè – ýòî âîîáùå ïîêà íèêòî! È çâàòü èõ íèêàê. Êðîìå êàê Ñàëåõ. Êîìó âåäîìî ýòî èìÿ – Ñàëåõ? Äà íèêîìó. Ýòî íå Ïèðîãîâ, íå Áîòêèí, íå ×åõîâ! Ýòî Ñàëåõ íåèçâåñòíûé. Íî îí ñåáÿ ïî÷åìó-òî âîçîìíèë ðàâíûì âåëèêîé êîìïàíèè. Îíè ìíå çàÿâèëè, ÷òî öåëûé êîíñèëèóì ñîáèðàëè, àêàäåìèêà ïðèâëåêàëè. Íàçîâèòå èìåíà! ß ëè÷íî ñ êàæäûì æåëàþ ïîáåñåäîâàòü ñ ìèêðîôîíîì. Ïóñòü îòâåòÿò íà ìîè âîïðîñû. ß óìåþ çàäàâàòü âîïðîñû. Òàê íåò. Êðîìå çàÿâëåíèé íè÷åãî. Õîðîøî õîòü âûÿñíèëîñü, ÷òî îòðåçàííóþ íîãó íå âûêèíóëè, à õðàíÿò â õîëîäèëüíèêå. Ñìîãó, âîçìîæíî, ïðîâåñòè ýêñïåðòèçó. Íî òîëüêî óæå íåçàâèñèìûõ íàéäó âðà÷åé, íå ñâÿçàííûõ êîðïîðàòèâíûìè óçàìè ÃÊÁ 1. È âîò òîãäà íàñòóïèò åñëè íå ìîìåíò îêîí÷àòåëüíîé èñòèíû – âïðàâå ëè âðà÷è áûëè äåëàòü îïåðàöèþ ìàìå – à õîòÿ áû èñòèíû ÷èñòî ìåäèöèíñêîé, ìîë, âûõîä áûë èëè íåò â ñëîæèâøåéñÿ ñèòóàöèè. Íî äàæå áåç ýêñïåðòèçû ÿ êàê ó÷åíûé îïÿòü æå, ñëîæèâ äâàæäû äâà, ïîñìîòðåâ â÷åðà íà ìàìó, ìîãó ñêàçàòü – ÷åëîâåê óìèðàåò, ïî÷åìó Ñàëåõ è èæå ñ íèì ðåøàþò, ñêîëüêî åãî ìó÷èòü çäåñü! Îíè íå áîãè! Îíè ïðàâà íå èìåþò íà ýòî! Ìàìå íóæåí ïîêîé. Ñâÿùåííèê. ß íóæíà ðÿäîì, ÷òîáû ãëàäèòü ïî ñåäûì âîëîñàì è ãîâîðèòü ÷òî-òî óòåøèòåëüíîå. Ýòî âñå, ÷òî åé ñåé÷àñ íóæíî. À íå ðåàíèìàöèÿ, êëèñòèðû, äûðêè îò øïðèöîâ è òðóáêè. Áóäüòå âû ÷óòü-÷óòü õîìîñàïèåíñàìè – òî åñòü ëþäüìè ðàçóìíûìè, óìåþùèìè ìûñëèòü è ÷óâñòâîâàòü! Âû ïîòîì âðà÷è, åñëè âðà÷è, ïîòîì ñóäüè, åñëè ñóäüè, ïîòîì ãëàâû äåïàðòàìåíòîâ, åñëè ãëàâû, âñå âû èìååòå îäíó îáùóþ ðîäîâóþ ïðèíàäëåæíîñòü – homo sapiens. È ýòî ÂѨ! Áîëüøå íè÷åãî îáùåãî ó âàñ âñåõ íåò. Òàê äàâàéòå ñîñðåäîòî÷èìñÿ íà ýòîì îáùåì ìîìåíòå è áóäåì èñïîëüçîâàòü ñâîé ìîçã ðàçóìíûé ðàçóìíî. Òî åñòü áóäåì äóìàòü, ïðåæäå ÷åì ÷òî-òî äåëàòü. Îñîáåííî åñëè ýòî êàñàåòñÿ çäîðîâüÿ è æèçíè äðóãèõ ëþäåé. À áèòâó ñ âàìè âñåìè, äîêòîðà, ñêîëüêî á âàñ òàì íå áûëî, ÿ âûèãðàþ â ëþáîì ñëó÷àå. Èìåííî ïîòîìó, ÷òî ñôîðìóëèðîâàííîå ìíîé òîëüêî ÷òî óñëîâèå âàìè áûëî íàðóøåíî. Òàê ÷òî íèêàêîé ñóä è íå íóæåí. ß âàñ óæå ïðîêëÿëà. Äî ñåäüìîãî êîëåíà. À ïðîêëÿòèå íå ñíèìåøü. ×åëîâåê ïðîêëèíàåò, êîãäà óæå íåò ñèë òåðïåòü çëî. Îí âêëàäûâàåò â ñâîè ñëîâà âñåãî ñåáÿ, âñå ñâîè ýìîöèè è ñèëû. Ìîè ýìîöèè â òîò ìîìåíò ñëîâàìè íå ïåðåäàòü. À ñèë ó ìåíÿ ìíîã. Äóõîâíûõ ñèë. Ïîýòîìó ìîå ïðîêëÿòèå ðàñïðîñòðàíèòñÿ åùå íà 7 ïîêîëåíèé âàøèõ ïîòîìêîâ. È íèêòî èì è âàì íå ïîìîæåò. Íè ñâå÷êè, íè êðåñòèêè! Íè Êîðàí, íè Áóääà. ÍÈÊÒÎ è ÍÈ×ÒÎ. Ïî òîé ïðîñòîé ïðè÷èíå, ÷òî ïðîêëèíàþò ñëîâàìè. À ÑËÎÂÎ, êàê èçâåñòíî, áûëî â íà÷àëå. È áûëî Ñëîâî ó Áîãà. È Ñëîâî áûëî Áîã. Áîã ñàì ïðîêëÿë âàñ. Ìîæåòå åãî ìîëèòü, íî èñõîäèëî Åãî ÑËÎÂÎ îò ÌÅÍß. À ÿ âàñ íå ïðîùàþ.
À íàñ÷åò òîãî ìåäèê èëè íåò, ñêàæó òàê, êîãäà çàøëà ÿ – íå ìåäèê – íà ìèíóòó â ðåàíèìàöèþ, ñïðîñèëà: «Êàïëè îò ãëàóêîìû êàïàåòå? Ïëàñòûðü «Ýêñåëîí» êëåèòå?».  îòâåò óñëûøàëà – «ìû çàíèìàåìñÿ îñíîâíîé ïðîáëåìîé».
— ×åëîâåê, ýòî íå ïðîáëåìà, óâàæàåìàÿ, — îòâåòèëà ÿ æåíùèíå â î÷êàõ, — ýòî êîìïëåêñ. È åñëè îí ó âàñ ëåæèò, áåç âîçìîæíîñòè ïîñåùåíèÿ ðîäñòâåííèêàìè, òî äàâàéòå åìó íå òîëüêî ñâîè ïðåïàðàòû, íî è òå, áåç êîòîðûõ ñòðàäàåò åãî çäîðîâüå – ãëàçà, ìîçã è ò.ï.
Âðà÷ íè÷åãî íå îòâåòèëà, ïîñêîëüêó íå÷åì êðûòü, à ïðîñòî çàïèñàëà íàçíà÷åíèå â æóðíàë. Íå óâåðåíà, ÷òî âûïîëíÿò. Çàâðà êóïëþ êàïëè è ïëàñòûðü. Óæå áîã çíàåò ñêîëüêî âðåìåíè íå êëåþò. Âîò âàì è îòâåò íà âîïðîñ î òîì, âðà÷ ÿ èëè íå âðà÷.
Íà âûñòàâêå â Ìóçåå Ìîñêâû ìåíÿ ïîðàçèëà ãëóáèíà âîñïðèÿòèÿ ìèðà ïîäðîñòêàìè. Èì ïî 14 ëåò, íî îíè âèäÿò òðàãèçì ïðîèñõîäÿùåãî òàê, ñëîâíî ãëóáîêèå ñòàðèêè. Íàïðèìåð, ñòîèò àâàíãàðäíûé àíãåë ñ êðûëüÿìè è ñ ìåäèöèíñêîì õàëàòå, íà ãðóäè òàáëè÷êà-áåéäæ «Ëåêàðü=ïèñàòåëü». Êàê âàì?
ß, êîíå÷íî, íå ëåêàðü, íî îïðåäåëåííî ïèñàòåëü. Òàê ÷òî è ëåêàðü, ïîëó÷àåòñÿ, ïî ëîãèêå ïîäðîñòêà, ñäåëàâøåãî ýòîãî àíãåëà. Âîò îíè àíãåëû – íàøè ìàëåíüêèå äåòêè. È íàøè ñòàðåíüêèå ðîäèòåëè – òîæå àíãåëû, ñêîðî ñòàíóò èìè. Íå îáèæàéòå èõ, áîëüøèå, çëûå ëþäè-íåëþäè-íåâðà÷è-ðó.ðô
«Ýòî ãîâîðþ âàì ÿ, Ñàèä»!
Ïîìíèòå, «Áåëîå ñîëíöå ïóñòûíè». ß òîò ñàìûé Ñàèä, êîòîðûé îêàçûâàåòñÿ òàì, ãäå ñòðåëÿëè. Ýòî ìîé õàðàêòåð è ìîÿ ñóäüáà. ß ðîäèëàñü äåâî÷êîé, íî ñ õàðàêòåðîì áîéöà. Òàê áûâàåò. Áûëà Æàííà ĔÀðê, áûëè è äðóãèå ñìåëûå æåíùèíû. Çîÿ Êîñìîäåìüÿíñêàÿ, Ìàðèíà Ïîïîâè÷, Åêàòåðèíà Âåëèêàÿ…ß íå ñðàâíèâàþ ñåáÿ ñ íèìè, íåò. ß êàê ðàç íà íèõ íå ïîõîæà. Ïîòîìó ÷òî, êðîìå îòâàãè íóæíû åùå àìáèöèè. À èõ ó ìåíÿ íåò. Ìíå íå íóæíû «çëàòûå ãîðû è ðåêè, ïîëíûå âèíà». ß âñå ãîòîâà îòäàòü ðàäè òîãî, ÷òîáû ëèøü ìîè áëèçêèå ëþäè, ìîè ðîäíûå áûëè æèâû è çäîðîâû. Ìíå âïîëíå äîñòàòî÷íî äëÿ æèçíè ýòîãî. Òàê ÷òî è êîìàíäîâàòü ïîëêîì è àðìèåé ÿ íå ðâóñü ñîâñåì. Ìíå äîñòàòî÷íî ìîåé ìîõíàòîé êîìàíäû â âèäå Àñè è Ëåëè. Èìè ÿ è áóäó êîìàíäîâàòü, òî÷íåå, îíè ìíîé…Ïîòîìó ÷òî êîòû âñåãäà õîçÿåâà ñâîèõ õîçÿåâ;)
Âîò íà ýòîé îïòèìèñòè÷íîé íîòå ÿ è çàêîí÷ó ýòó ñâîþ ãðóñòíóþ ïîâåñòü î «íîâîé æèçíè», êîòîðîé íå ñëó÷èëîñü. Æèçíü îñòàëàñü ñòàðîé. Ïðîáëåìû òîæå. «Âñå íàäîåëî ìíå», êàê îäíàæäû ñêàçàëà ìíå ìàìà. Òû ïðàâà, ìàìà.
Âñå íàäîåëî… È áèòâà ñ ñóäüáîé íàäîåëà. Ýòî åäèíñòâåííàÿ áèòâà, êîòîðóþ ÿ ïðîèãðàëà â æèçíè. Íî, êàæåòñÿ, îíà ãëàâíàÿ. Òàê ÷òî è æèçíü, ïîëó÷àåòñÿ, ñâîþ ÿ ïðîèãðàëà. Êàê êàðòåæíèê â ïîêåð. È âñå æå ÿ ðàññ÷èòûâàþ ñîáðàòü Ôëåø Ðîÿëü! Äëÿ òåõ, êòî äàëåê îò ïîêåðà, ïîÿñíÿþ – ýòî êîðîëåâñêèé âûèãðûø, âûèãðûø âñåãî áàíêà. Äîïóñòèì, âû ñîáðàëè âñå êàðòû îäíîé ìàñòè, íà÷èíàÿ ñ 10 – âàëåò – äàìà – êîðîëü – òóç. Âîò ýòî è åñòü
Ôëåø Ðîÿëü
22.09.2020 5.35 ìñê ß 5 ÷àñîâ óæå ïèøó ýòî çà êîìïîì;)
P.S. Åñëè ïðèáåãíóòü ê ïîíÿòíûì ñðàâíåíèÿì Êóòóçîâà ñ Íàïîëåîíîì, òî ÿ íå Êóòóçîâ. Âûèãðûâàþ ñðàæåíèÿ, íî ïðîèãðàëà áèòâó ñ æèçíüþ. Íî åñòü øàíñ àïãðåéäèòüñÿ è «îáðóñåòü», ñòàòü îäíîãëàçûì. Òåì áîëåå, ÷òî ìóõà ó ìåíÿ â ëåâîì ãëàçó. È ÿ òàê ïîëàãàþ, ÷òî ñî âðåìåíåì âñÿ ëåâàÿ ñòîðîíà ìîåãî òåëà – ãëàç, íîãà è ðóêà – áóäóò ìåíÿ ïîäâîäèòü. ×òî íåóäèâèòåëüíî, òàê êàê ÿ ëåâøà. À ñ âîçðàñòîì ñòðàäàåò òî, ÷òî ñîñòàâëÿåò íàøó ñóòü. Îáèäíî, ÷òî è ëåâîå ïîëóøàðèå ïîñòðàäàåò – îíî
«îòâå÷àåò çà ÿçûêîâûå ñïîñîáíîñòè, êîíòðîëèðóåò ðå÷ü, à òàêæå ñïîñîáíîñòè ê ÷òåíèþ è ïèñüìó, çàïîìèíàåò ôàêòû, èìåíà, äàòû è èõ íàïèñàíèå». Òàê ÷òî ìåíÿ æäåò ìàìèíà ó÷àñòü. È ýòî ïå÷àëüíî…Ñ äðóãîé ñòîðîíû ÿ ìûñëþ àññîöèàòèâíî, à, çíà÷èò, ó ìåíÿ íå õóæå ðàáîòàåò è ïðàâîå ïîëóøàðèå, ñïåöèàëèçèðóþùååñÿ íà îáðàáîòêå èíôîðìàöèè, êîòîðàÿ âûðàæàåòñÿ íå â ñëîâàõ, à â ñèìâîëàõ è îáðàçàõ.
ÊÀÐÍÀÂÀË -2
 1981 ãîäó âûøåë ôèëüì Òàòüÿíû Ëèîçíîâîé «Êàðíàâàë». Õîðîøèé ôèëüì, ñ óäîâîëüñòâèåì åãî íåñêîëüêî ðàç ñìîòðåëà.  ýòîì ôèëüìå â ýïèçîäè÷åñêîé ðîëè ñíÿëñÿ ìîé çíàêîìûé Ìèøà Ãóðåâè÷. Îí òàì ñïðàøèâàåò ãåðîèíþ, êàê ïèøåòñÿ ñëîâî àâòîáèîãðàôèÿ.
Ìèøà õîòåë ñòàòü àêòåðîì. Áûë óìíûé, òàëàíòëèâûé, íî åãî ñãóáèë àëêîãîëü. Îí âûëåòåë èç òåàòðàëüíîãî ó÷èëèùà. Âîäèë ìåíÿ íà ñòóäåí÷åñêèå ñïåêòàêëè. Åãî îäíîêóðñíèêè Äìèòðèé Ïèñàðåíêî è Îëåã Øòåôàíüêî, çíàìåíèòûé «Ëåñíèê, òåïåðü èçâåñòíûå ëþäè. À áûëè åãî äðóçüÿìè. ß âèäåëà èõ íà ñöåíå ñîâñåì þíûìè.
Ïîçæå Äèìà çàõîäèë íà «Ãîëîñ Ðîññèè». Îí-òî è ñîîáùèë, ÷òî Ìèøà óìåð. Î÷åíü ðàíî. Ïüÿíñòâî. Ìèøà  çà ìíîé óõàæèâàë, âîäèë â Åâðåéñêèé òåàòð. Íà «Ñòàëêåðà» ÿ òîæå ïîøëà ñ íèì. Íî ÿ îòíîñèëàñü ê íåìó ïðîñòî, êàê ê óìíîìó, èíòåðåñíîìó ÷åëîâåêó. À îí ñäåëàë ìíå ïðåäëîæåíèå. Êîíå÷íî, ÿ îòêàçàëà, ìû ïåðåñòàëè îáùàòüñÿ. ß íå çíàþ, êàê îí æèë äàëüøå. Íî òåïåðü ïîíèìàþ, ÿ áûëà ñïàñèòåëüíîé ñîëîìèíêîé äëÿ íåãî. Îí õîòåë çàöåïèòüñÿ. Ïîíÿâ, âåðîÿòíî, ÷òî ÿ ñìîãó åãî óäåðæàòü îò áåäû. Îí êàê ÷óòêèé òâîð÷åñêèé ÷åëîâåê ïî÷óâñòâîâàë ñèëó ìîåãî õàðàêòåðà.
Íî ÿ íå ìåññèÿ. ß íå æèâó ðàäè ñïàñåíèÿ äðóãèõ ëþäåé. ß æèâó ëèøü äëÿ ñâîèõ áëèçêèõ, äëÿ äðóçåé, òîæå ìàêñèìàëüíî áëèçêèõ, íå âñåõ, ïîòîìó ÷òî ÷åëîâåê ÿ îáùèòåëüíûé, çíàêîìûõ î÷åíü ìíîãî. Íî ýòî íå çíà÷èò, ÷òî ÿ «êèíî äëÿ âñåõ».
Íå äëÿ âñåõ. È ýòî íå ãîíîð, ýòî ïðîñòî ïîÿñíåíèå, ÷òîá íå áûëî íåíóæíûõ íàäåæä è îáèä.
Äîëãîå âðåìÿ – ïðÿìî äî ñåãîäíÿøíåãî óòðà – ÿ ñåáÿ íå ïîíèìàëà. Ìíå òîæå êàçàëîñü, ÷òî ÿ ýòàêèé ×àïàé íà êîíå, êîòîðûé è ïîëêîì, è â ìèðîâîì ìàñøòàáå ìîæåò. Íåò, ÿ îøèáàëàñü íàñ÷åò ñåáÿ. Ìî÷ü-òî, ìîæåò, è ìîãó, íî ÍÅ ÕÎ×Ó. È ýòî êëþ÷åâîå ñëîâî.
ß äîñòàòî÷íî ëåíèâà è ïåðåìåí÷èâà. Åñëè ÷òî-òî ïîëó÷àåòñÿ ñðàçó – äîâîæó äåëî äî êîíöà, íî ÷òîá áûñòðî. À ñïðèíòåð. Íà äîëãèå äèñòàíöèè ìåíÿ íå õâàòàåò. È ÿ íèêîãäà íå ïîáåãó ìàðàôîí. Ïîòîìó ÷òî ñ äåòñòâà áûëà ïîòðÿñåíà èñòîðèåé îäíîãî òàêîãî ìàðàôîíöà: ìàìà ïî÷èòàëà ìíå, ñîâñåì ìàëåíüêîé, ñòèõîòâîðåíèå «Àí÷àð». Ïîçæå ÿ åå ïðîñèëà – ïî÷èòàé ïðî ðàïóíêà. ß äàæå åùå íå ïîíèìàëà, ÷òî òàì ñëîâà «óìåð ÐÀÁ Ó ÍÎà íåïîáåäèìîãî âëàäûêè», à íå «ðàïóíîê íåïîáåäèìîãî âëàäûêè», êàê ìíå íà ñëóõ ïîêàçàëîñü. Ìàìà ñìåÿëàñü è ÷èòàëà ñòèøîê, à ÿ â êîòîðûé ðàç ñ óæàñîì ïðåäñòàâëÿëà ñåáå, êàê ýòîò íåñ÷àñòíûé ÷åëîâåê ñïàñ äðóãîãî è óìåð ñàì. Ìíå áûëî ïðîñòî ñòðàøíî.
Æèëè ìû íà âòîðîì ýòàæå íà óëèöå Ëîìîíîñîâà. Îêíà âûõîäèëè è âî äâîð, è íà áóëüâàð. Ïî ýòîìó áóëüâàðó ïåðèîäè÷åñêè íåñëè ïîêîéíèêîâ â îòêðûòûõ ãðîáàõ. Òàêàÿ ïðîöåññèÿ. ß âûñîâûâàëàñü èç îêíà è òîæå ñ óæàñîì ñìîòðåëà íà ëåæàùåãî ÷åëîâåêà. Ìíå êàçàëîñü, ÷òî ýòî êàêîå-òî íåâåðîÿòíîå ñóùåñòâî. Ïîýòîìó ñòðàõ ñìåðòè è çàãàäêà åå òîæå ñ äåòñòâà ìåíÿ ìó÷èëè. Õîòÿ ÿ ýòîãî íå ïîíèìàëà.
È êîãäà ìíå ñàìîé ïðèøëîñü ñòîëêíóòüñÿ ñî ñìåðòüþ, ýòî îêàçàëîñü òÿæåëî. Îòåö óìåð ñêîðîïîñòèæíî, ìîëîäûì. Äëÿ ìåíÿ ýòî áûë óäàð â íîêàóò. Ãîä íå ìîãëà íè åñòü, íè ïèòü. Ëåæàëà â áîëüíèöå, ïîñêîëüêó ïîòåðÿëà ñîí ñîâåðøåííî. Íî êàê-òî âûêàðàáêàëàñü. Îäíàêî öåïü äðóãèõ íåïðèÿòíîñòåé óæå òðóäíî áûëî ïåðåíîñèòü èç-çà òîãî óäàðà. Ýòî, êàê ðàíåíûé çâåðü – áóäü õîòü àìóðñêèé òèãð, à íå ñìîæåò îäîëåòü êàáàíà, òàê êàê ñèë óæå íåò.
Ïîýòîìó ÿ âñåãäà ñèëû ýêîíîìëþ. Èíà÷å òðóáà. Íî âíåøíå âñå âûãëÿäèò èíà÷å. Îòñþäà è íåïîíèìàíèå. Õîòÿ, êîíå÷íî, åñëè ìîãó – ïîìîãó. Íî â ìåðó ñâîèõ ñèë. Íå áîëüøå.
À òåïåðü ãëàâíîå – â÷åðà, â ðàçãîâîðå ÿ ñêàçàëà, ÷òî íå èìåþ ñâîåé ôèçèîíîìèè, à íîøó ìàñêè. Óòðîì, âîéäÿ íà êóõíþ è âêëþ÷èâ íîâåíüêèé ãîíêîíãñêèé ïðèåìíèê, êóïëåííûé çà 10 ìèíóò äî çàêðûòèÿ Òåõíîïàðêà íà Óíèâåðñèòåòå, ÿ óñëûøàëà: «Ñïàñèáî, ÷òî ñëóøàåòå ðàäèî «Êàðíàâàë». È ýòî ñëîâî âíåçàïíî ïðîÿñíèëî ìíå ñàìîé âñ¸. ß ïî íàòóðå ÷åëîâåê êàðíàâàëà, ïðàçäíèêà. ß ëþáëþ âåñåëüå, çàñòîëüå è ò.ï. Àêòåðñòâó îáó÷èëàñü â ðàííåì äåòñòâå – áàáóøêà ïîñòîÿííî ðàçûãðûâàëà ñî ìíîé öåëûå ñïåêòàêëè. È ïîñòóïàëà æå âî ÂÃÈÊ! Ïðîøëà òóð ó Ãåðàñèìîâà.
Íî… ó ìåíÿ âîëÿ ñëàáîâàòà. Íå ìîãó ïðîòèâîñòîÿòü ÷óæîé, áîëåå ñèëüíîé. À ïàïà áûë êàòåãîðè÷åñêè ïðîòèâ. Âîò ïî÷åìó âñå ñëîæèëîñü òàê, êàê ñëîæèëîñü. Îïèñûâàòü íå áóäó, ëåíü, âñå è òàê 2Õ2.
Õîðîøî åùå, ÷òî ýòî áûë íå åäèíñòâåííûé äàð. Ñìîãëà óäîâëåòâîðèòü ñâîè ïîòðåáíîñòè â ïèñàíèè. Íî è òóò íàìå÷àåòñÿ «îòêàç». Ìîòèâàöèÿ – òåêñòû ñòðàííûå, áðåäîâûå è ò.ï. Òî åñòü ìîè òåêñòû âîñïðèíèìàþòñÿ, êàê ÿ ñàìà. À ýòî íå òàê. Âñïîìíèòå õîòü øêîëüíûé êóðñ – ìèðîâîççðåíèå è òâîð÷åñòâî… À ïîòîìó ó ìåíÿ ê êðèòèêàì åñòü âîïðîñû:
1. Êòî ìîæåò ñóäèòü îáúåêòèâíî? – ìîé îòâåò: íèêòî, ìû âñå ñóáúåêòû. Òîëüêî âðåìÿ ìîæåò ñêàçàòü, áûëî ëè ïðîèçâåäåíèå ñòîÿùèì èëè ïóñòûøêîé.
2. Ôàíòàçèÿ – íåèçìåííàÿ ñïóòíèöà ëþáîãî òâîðöà. È åñëè êîìó-òî ÷òî-òî êàæåòñÿ ñòðàííûì, ïî÷èòàéòå íàó÷íóþ ëèòåðàòóðó. Ïèñàòåëè-ôàíòàñòû íå ïðîñòî óãàäûâàëè èëè ïðåäñêàçûâàëè ÷òî-òî. Îíè äåëàëè ýòî íà îñíîâå ôàêòîâ, ïî÷åðïíóòûõ èç íàó÷íûõ æóðíàëîâ.
«Íåôàíòàñòû» ñïèñûâàëè ïåðñîíàæåé ñ ðîäñòâåííèêîâ è çíàêîìûõ. Ñêàæåì, ñåñòðû Áåðñ îò÷àÿííî ñïîðèëè, ñ êîãî íàïèñàë Òîëñòîé Íàòàøó. Íå íàäî èñêàòü ÷åðíóþ êîøêó òàì, ãäå åå íåò. Êñòàòè, ýêñïåðèìåíòàëüíî óñòàíîâèëà, ÷òî íå âèäíî íî÷üþ êàê-ðàç ìîþ ðûæóþ êîøêó, òî åñòü ñâåòëóþ, à òó, ÷òî òåìíåå, âèäíî. Ïðèâåò Êîíôóöèþ, ÊÎØÅÊ ÍÅ ÈÌÅË;)
3. Îáû÷íî ïðîçà äåëèòñÿ íà äâà âèäà – õóäîæåñòâåííóþ è äîêóìåíòàëüíóþ. Íî ÿ èçîáðåëà ñëó÷àéíî äðóãîé òèï — ìîæåò, è íå ÿ, à óæå áûëî – êîãäà âûìûøëåííûå èñòîðèè ïåðåïëåòàþòñÿ ñ ðåàëüíûìè. Ýòî õóäîæåñòâåííûé ïðèåì – íå áîëåå òîãî. Íå íàäî èñêàòü ðåàëüíûõ ëþäåé è ðåàëüíûå îáñòîÿòåëüñòâà. Ãäå-òî îíè åñòü, à ãäå-òî íåò. Ñêàæåì, â ýòîì òåêñòå âïîëíå ìîãëà ïîÿâèòüñÿ ôðàçà:
«Â ðåçóëüòàòå âñêðûòèÿ òåë ëþäåé, ïîãèáøèõ îò COVID-19, âðà÷è îáíàðóæèëè ñëåäû âèðóñà â ìîçãå áîëüøèíñòâà óìåðøèõ ïàöèåíòîâ. Îá ýòîì ãîâîðèòñÿ â èññëåäîâàíèè ñïåöèàëèñòîâ èç Óíèâåðñèòåòñêîé êëèíèêè Ãàìáóðã-Ýïïåíäîðô, îïóáëèêîâàííîì â æóðíàëå The Lancet».
https://news.mail.ru/society/43695385/?frommail=1
Äàëüøå ìîã ñëåäîâàòü ñþæåò ïðî ðåàëüíîãî ÷åëîâåêà, ñêàæåì, ìîþ ìàìó, ó êîòîðîé âûÿñíèëîñü ïðè âñêðûòèè, áûë îòåê ìîçãà ïîñëå êîâèäà. Ýòî  ñïóñòÿ 3, 5 ìåñÿöà! Âðà÷è ïðè ýòîì ñòàâèëè òðîìáîç ëåâîé íîãè, îòðåçàëè íîãó óìèðàþùåé, ó êîòîðîé áûëè ïîðàæåíû è äðóãèå àðòåðèè, â òîì ÷èñëå, ìîçã.
Åñòåñòâåííî, äàëüøå â òåêñòå ÿ áû íàïèñàëà, êàê áèëàñü çà ïðàâäó, õîòåëà íàêàçàòü âèíîâíûõ â åå ñòðàäàíèÿõ. È îäíàæäû ÷óòü áûëî íå ñòàëà æåðòâîé «çëà», êîòîðîå ïðèíèìàåò âèä ðàçíûõ ëþäåé è îòûãðûâàåòñÿ íà íåçàùèùåííûõ. Ó ìåíÿ åñòü â ðîìàíå (Àíòèäæàç-ðîìàí) ïåðèîäè÷åñêè ïîÿâëÿþòñÿ äâà ïåðñîíàæà ñ äðóãîé ïëàíåòû — Ñòî è ÄâÀñòî. Îíè âûïîëíÿþò îïðåäåëåííóþ ìèññèþ â ñâÿçè ñ êîâèäîì. Îñóùåñòâëÿþò îòáîð äîñòîéíûõ âûæèòü è êîíòðîëü çà ïðîèñõîäÿùèì. Øëþò îò÷åòû â öåíòð. Òàê âîò, ìîãëà áû ïîÿâèòüñÿ òàêàÿ èñòîðèÿ…
ÊÎÇÀ
— ×òî áû íàì ïðèäóìàòü, ÷òîá îíà ïîíÿëà, ÷òî íå÷åãî áîÿòüñÿ? – ñïðîñèë ìûñëåííî Ñòî íàïàðíèêà.
— Íàäî, ÷òîá îíà íàñ óâèäåëà è ïîíÿëà, ÷òî ìû – ýòî îíè…
— ÄâÀñòî, ñàì ñåáÿ ïîíÿë ñåé÷àñ? Êàêèå îíè? Îíè è ìû – îäíî è òî æå! Âîí è ìàìà åå ïîíÿëà, ãîâîðèëà «÷åðíîåáåëîå».
-Íó ýòî ñëîæíî ïîíÿòü. À íàì íàäî íàâåðíÿêà. Òàê ÷òî äóìàé.
-×òî äóìàòü, íàäî ê íåé çàéòè â âèäå îôèöèàëüíûõ ëèö.
Îíè òóò æå íàáðàëè åå íîìåð. Ïðî êðåäèòêó ÌÊÁ, çàïðàøèâàåìóþ êàê áû íà åå ïàñïîðò, âòèðàëè. Îíà ïîâåëàñü. Ïîçâîíèëà â ïîëèöèþ. Íî çâîíîê áûë ïåðåõâà÷åí.  ôîðìå íàðÿäà ïîëèöèè Ñòî è ÄâÀñòî âîøëè â êâàðòèðó. Îáà êðóïíûå, ìîëîäûå.
— Ïèøèòå çàÿâëåíèå. ÔÈÎ ïîëíîñòüþ.
— Âîò, íàïèñàëà.
Çàÿâëåíèå ëåãëî â ïàïêó. Îíè óøëè, äóìàÿ î òîì, ÷òî óñòàíîâëåííûé ìèíè-îðîñèòåëü áóäåò îòïðàâëÿòü ïîðöèþ ëåêàðñòâà â âîçäóõ â ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè.
Çåìëÿíå òàêèì ïîêà íå âëàäåþò, äà è ïðèáîð ñòîëü ìàëîãî ðàçìåðà, ÷òî ïîìåùàåòñÿ â ãîëîâêó êóêîëêè èç êèíäåð-ñþðïðèçà, íèêòî ïðîâåðÿòü íå ïîíåñåò… À ìû ïîäëå÷èì ÷åëîâåêà. Ìîæåì è äðóãèõ – êòî â ãîðå, äåïðåññèè, áåçóäåðæíîãî ëèõîðàäî÷íîãî âåñåëüÿ âî âðåìÿ ÷óìû.
— Äîêëàäûâàé, îïåðàöèÿ çàâåðøåíà. Ìû â ïóòè…
— ÎÊ, øåô! Ñêîðåé áû ñìûòüñÿ îòñþäà! Òàê íàäîåëè!
À îíà, âîéäÿ óòðîì íà êóõíþ, ñëó÷àéíî ïîïàëà íà ðàäèî «Êàðíàâàë» è âñå ïîíÿëà. ßñíî òàê óâèäåëà ïðîèñõîäÿùåå. È íà ñåðäöå ïîëåã÷àëî. Âåðõíèé ñâåò îíà íå âêëþ÷èëà, òîëüêî íàñòîëüíóþ ëàìïó. Äà è òî ïî÷òè ïðèæàëà åå ê ñòîëåøíèöå, ÷òîá íå ñëåïèëî ÿðêèì ñâåòîì. Âñå, ÷òî åé îòêðûëîñü, îíà ïðîèçíåñëà âñëóõ, ãëÿäÿ íà ìàìèí ïîðòðåò íà ñòåíå. È âíåçàïíî âñÿ êóõíÿ âäðóã çàñèÿëà. Íèêòî ñâåò íå âêëþ÷àë, ëàìïà òàê è áûëà ïðèæàòà ê ñòîëó. Íî ïîÿâèëñÿ íåâåðîÿòíûé ñâåò. Ìÿãêèé è ñèÿþùèé. ×òî ýòî? Íî äóìàòü óæå íå õîòåëîñü. Ñòðàøíî… È åùå êàçàëîñü, ÷òî êîçà ñ ðàçäåëî÷íîé äîñêè âåñåëî åé ïîäìèãíóëà áîëüøèì ëåâûì êàðèì ãëàçîì.
4. È ïîñëåäíåå: íàïðàñíî âñå ýòî áûëî âûñòàâëÿòü â ñîöñåòè – ïîéìåò êàæäûé ïî-ñâîåìó èëè âîîáùå íå ïîéìåò. Ýòî ñóãóáî ëè÷íîå äåëî – òâîð÷åñòâî. Íèêòî äàâèòü è ëåçòü íå äîëæåí. À â êîììåíòàõ âèäíî çà÷àñòóþ îáðàòíî兠 Çà ñèì ïðîùàþñü, Êàòåðèíà Ìàòâåâíà!
Ìóäðûé áûë âñå æå ïîýò, íàïèñàâøèé: «Ìîë÷è, ñêðûâàéñÿ è òàè âñå ìûñëè è ìå÷òû ñâî腻 Ëó÷øå ìîë÷àòü â òðÿïî÷êó – ïðè÷åì, â áóêâàëüíîì ñìûñëå ñëîâà. Êñòàòè, î òðÿïî÷êàõ. Òðàãè÷åñêîå è êîìè÷åñêîå ðÿäîì. Ìîÿ ïîäðóæêà, ñ êîòîðîé ïîçíàêîìèëèñü â Ðèìèíè è ïîçæå åçäèëè â Àôèíû, ñåé÷àñ ïåðåæèâàåò ïîõîæóþ íà ìîþ èñòîðèþ ñ ìàìîé. Âìåñòå ñ òåì îíà ïðèñëàëà ìíå ñ ñîáîëåçíîâàíèÿìè äóõîïîäúåìíûé ñâîåé ðæåñïîñîáíîñòüþ òåêñò. Âîò îí – õîõîòàëà æóòêî:
«Ïðèñíèëñÿ ñîí, áóäòî íà äâîðå ëåòî 2021 ãîäâ, â ìèðå ïàíäåìèÿ íîâîãî êèøå÷íîãî âèðóñà è ìû âñå â ïàìïåðñàõ, îáñóæäàåì, ÷òî â 2020 â ìàñêàõ áûëî ëó÷ø养
ÇÀÁÛËÀ
Êîãäà ÿ ïèñàëà î òîì, êàêàÿ ÷óäîâèùíàÿ íåñïðàâåäëèâîñòü ñëó÷èëàñü ñ ìàìîé – åé áûë íóæåí ïðîñòî ïîêîé, à íå àìïóòàöèÿ, ìîé ìóäðûé êèòàåö Ëèàí
 íàïèñàë êèòàéñêóþ ôðàçó èåðîãëèôàìè — ;;;;; (Èñõîäèòü èç ñèòóàöèè).
Äðóãèìè ñëîâàìè, êîãäà òû ÷òî-òî äåëàåøü, íàäî íå íà ÷àñòíîñòè ñìîòðåòü, à íà ñèòóàöèþ â öåëîì. Ýòî è ëå÷åíèÿ êàñàåòñÿ: çà÷åì äåëàòü íåíóæíóþ îïåðàöèþ, åñëè ÷åëîâåê íå æèëåö âñå ðàâíî?! È ÿ äóìàþ ÒÀÊ ÆÅ. È ÿ ÒÀÊÆÅ ïîíÿëà, ÷òî ìíå íàäî èñõîäèòü èç ñèòóàöèè, à íå óïèðàòüñÿ ðîãîì â ñâîþ èäåþ èëè îòäåëüíûå îáñòîÿòåëüñòâà. Ýòî ðîâíî òàê, êàê â îäíîì ñëó÷àå òû ïèøåøü òàê æå îòäåëüíî, à â äðóãîì ñëèòíî…
 10 îêòÿáðÿ 10.43 ìñê
P.S. À ìíå óæå ïèøóò ëþäè ñ ðàçíûìè ïðåäëîæåíèÿìè è ïðîñüáàìè: ïðî÷èòàëè ëîíãðèäû. Âñåì îòâå÷ó, íî ÏÎ ÌÅÐÅ ÑÈË…È áåðåãèòå ñåáÿ – êîâèä ñíîâà äàåò æàðó. Îí ñòàë êàòàëèçàòîðîì ìîåé ïèñàíèíû. Îí óíåñ ìíîãî æèçíåé çíàêîìûõ, óáèë ìàìó, óãðîæàåò âñåì áåç ðàçáîðà. «Íàäî ïðîäåðæàòüñÿ äî íà÷àëà âàêöèíàöèè», — çàÿâèë Ñîáÿíèí Ïåðâîìó êàíàëó (ïèøóò «Îòêðûòûå ìåäèà»)

День рождения гимназии

День рождения гимназии 7 октября вся школа начала с флешмоба «Обними школу».

Эта акция очень понравилась гимназистам, вызвала массу положительных эмоций, объединила всех учащихся и учителей запуском шаров и дружными громкими словами — «С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!»

В этот день на первом этаже классы соревновались в исполнении гимна школы.

После третьей перемены в спортивном зале прошла акция «Даёшь 90!», посвященная 90-летнему юбилею, в которой делегатам от всех классов нужно было подтянуться или отжаться столько раз, чтоб в сумме составить 90. Радует то, что общая сумма ушла далеко вперёд за 350. Оптимистический прогноз на будущее!

В медиатеке на переменах можно было поучаствовать в создании коллажа о гимназии. Активными участницами стали Мокеева Лера и Третьякова Анна из 5А класса.63


А на переменах в актовом зале желающие могли записать видеопоздравления гимназии или составить синквейн о школе.

В актовом зале прошло два мероприятия: на втором уроке вторые классы в интерактивном формате познакомились с историей нашей гимназии. На третьем состоялось награждение отличившихся учеников книгами «Достижение гимназии 2017», ставших неоднократными победителями или призёрами олимпиад и конференций различного уровня: от городских до всероссийских и международных. Такое награждение планируется сделать традиционным именно в День гимназии.

Традиционно 7 октября — это ДЕНЬ ДУБЛЁРА и старт конкурсов «Класс года» и «Ученик года».

День получился суматошный. Но положительных впечатлений оставил массу.

А 11 ноября в ДДЮТ

гимназия официально отметит это знаменательное событие, билеты на которое можно приобрести в школе (205 каб.)

Спасибо всем ученикам и учителям.IMG 20171004 120846 Следующий юбилей уже через 5 лет!

С.В. Калямина, педагог-организатор

— Новости школы

 


Новости

Обьявления

Новости сайта

Дорогие коллеги, ребята,выпускники, родители, поздравляем вас! Мы выполнили все задания 7 (семи) недель игры – конкурса #рыбаковфонд #rsa_2021 в течение 2,5 недель интенсивного взаимодействия! Это была настоящая школьная жара! Молодцы!
Много дел, много эмоций, много важных решений и смыслов! Крутая команда развития и единомышленники) Крутое сообщество «Большой потенциал»!

Были те, кто нам не поверил и не пошел с нами по избранному пути. Для движения нужна энергия, мотивация, вера друг в друга, максимальная кооперация!
У нас это есть) мы вместе не понаслышке, по духу! Цель достигнута! 1500 кристаллов в игре! И горы планов на будущее! Даёшь ещё больше коммуникации с выпускниками в клубе «Партнеры», с родителями в клубе «Коллеги»», волонтерами в сообществе «Большое сердце», с учениками в клубе «Большой потенциал»!!!!!
Мы реализуем проект «Мы — синоним изменений»

#унасЛРОС Уважаемые партнёры, Порадуйтесь за #школа3Ярославль.img 0462 Мы доказали, что с нами можно сотрудничать! Мы надёжные!
 

Команда педагогов школы проводит мастер-классы «Счастливый урок» и «Скажи мне как художник художнику» для образовательных организаций Ярославской области – участников Программы по развитию личностного потенциала БФ Сбербанка «Вклад в будущее»

Ура! К Нам едет предметно-пространственное решение БФ Сбербанка «Вклад в будущее» – «Кубрик». Скоро будет фотоотчет! Мы становимся апробационной площадкой!

 ***

Заместитель директора школы №3 Каймакова С.Ю. 31 марта во Всероссийской научно-практической конференции с трансляцией опыьа работы в проекте «Создание вдохновляющей ЛРОС»

Идёт работа школьных секций научно-практической конференции «Изотовские чтения», где обучающиеся защищают исследовательские проекты, реферируют познавательные источники и создают собственные продукты интеллектуальной и творческой деятельности! 37 проектов были представлены к предзащите и защите. Учителя – эксперты высказали особое мнение: проекты были наполнены интересным актуальным содержанием, обучающиеся представили презентации практических продуктов, среди которых были и буклеты, и информационные материалы, и конструкторские и изобретательские продукты, путеводители, практико-ориентированные изделия. Всем спасибо за совместную деятельность педагогов и обучающихся!


****

Поздравляем команду педагогов школы – Победителей открытого городского фестиваля образовательных практик «От призвания – к признанию», заслуживших специальный приз от ЯГПУ им. К.Д. Ушинского. Светлана Юрьевна Каймакова и Иван  Алексеевич Панков, поздравляем вас!

На управляющем совете школы принято решение развернуть широкую волонтерскую деятельность обучающихся! Идёт зачисление обучающихся 2-10 классов в группы волонтёров и участников экологических акций «Большое сердце». Руководителю движения Екатерине Балмусовой предстоит сообщить сколько всего участников будут задействованы в Программе дополнительного образования «Большое сердце».photo712 Зачисление с помощью сертификатов ПФДО.

Ура! Завершён школьный этап всероссийского чемпионата по чтению вслух «Страница, 21»! у нас 10 потрясающих призёров! Победитель – Колесник Полина, 9б класс . Спасибо огромное учителям Парамоновой М.Н., Балмусовой Е.И., Гудель Н.С.

В 9 классах прошла игра-квест по английскому языку «Страноведение». Благодарим учителя Белову Е.А. за интересный проект.

Невероятно, но факт! В школе развернута активная жизнедеятельность детско-взрослого сообщества «Большой потенциал! Идут интерактивные занятия по вопросам личностного роста! Мастера сообщества: С.Ю. Каймакова, И.А. Панков.

*****

Набирает обороты профориентационная деятельность в школе. Работают курсы профессионального самоопределения, старшеклассники проходят диагностику способностей и возможностей! С ребятами индивидуально работают психолог, социальный педагог. Очень большую помощь школе оказывает служба «Социальный педагог+».b7b51c597081ad955ef80cd99bce56fc

Поздравляем учителей Екатерину Игоревну Балмусову и Дарью  Александровну Матлах – Победителей регионального фестиваля образовательных практик по развитию личностного потенциала! ! Молодцы!

***

Школа представляет свой опыт по реализации инновационной практики – УМК «РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПОДРОСТКОВ» на региональной конференции «Педсовет76»

Интерактивное мероприятие для обучающихся впервые пройдём в zoom ! Все классы проходят новогодний квест «Счастливые предвкушения». Организатор – школьный совет! Всем желаем отличного новогоднего настроения!

Продолжается самая популярная акция для волонтеров и добровольцев школы – «Добрые крышечки». Городской волонтерский центр приглашает всех ребят помочь мальчикам и девочкам с ограниченными возможностями. Будь открыт- будь заботлив! Мы вместе!

Мы в проекте. Свежие и другие новости вдохновляющей личностно-развивающей среды ОО.1525026063 school photo frame Межрегиональные и всероссийская  конференции для педагогов, «Кубрик», «Большой потенциал», инновации, мастер-классы, новый документ школы – рабочая Программа воспитания и многое другое … «.  Подробнее

Детско-взрослое сообщество «Большой потенциал» средней школы №3 принимает участие в международном конкурсе «Школа Рыбаков-фонда». Педагоги, родители, обучающиеся, административная команда, партнеры и выпускники выполняют задания конкурса! Мощно, дружно, интересно)))))

В марте 2021 в школе прошел чемпионат по пинерболу. Победители:

мальчики:1 место-6а, 2 место -5б, 3 место- 6б

девочки: 1 место-5а, 2 место-5б, 3 место-6б. Молодцы!

Внимание! Школа продолжает сотрудничество с Фондом социально значимых  проектов и инициатив «Благо Дарю». В рамках этой деятельности организуется краеведческая работа:

1. Сбор материалов об исторических местах Ярославской области

2.%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BB%25D0%25BB%25D0%25B0%25D0%25B6%2B%25D0%25B03 Представление краеведческих презентаций

3. Написание школьных сочинений «Мой край родной»

4. Участие в экскурсиях «Ярославль в годы Великой Отечественной».

5. Участие в интерактиве «Знаменитые земляки»

6. Участие в региональном конкурсе стихов «Мой край родной».

«Битва поколений на волейбольном поле: учителя &ученики». Настоящий спортивный бой состоялся между двумя сильными командами. В составе команды учителей всего 4 человека! Команда учеников продемонстрировала максимальную подготовку, сплочённость и готовность к победе.  Победу одержали учителя! Всех поздравляем!

9 апреля – в школе проходит настоящее социально-эмоциональное обучающее событие – День мастер- классов! Прокачай навыки будущего! Участвуй в работе сообщества «Большой потенциал»! Молодёжь и педагоги вместе могут очень много! Для тебя работают мастер-группы:

«Камешек в ботинке», «Флешмоб в кросс-функциональной команде», «Битва поколений на волейбольном поле», «Лайфхаки счастливого ученика», «Мастер ребусов», «Как сдать любой экзамен», «Приватность в цифровом мире», «Что? Зачем? Почему?», «Эрудит современного мира».slide 8

7-9 апреля для младших школьников в школе проходят игры-конкурсы «Я счастливый». Дети рисуют рисунки, играют, фантазируют и преображаются. Победителей конкурса «Мастер ребусов» ждут призы!


В рамках работы по федеральной целевой программе «ПОВЫШЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ В 2013-2020 гг» объявляем проведение акции «Внимание, дети» . Просим уточнить позиции обучающихся и родителей по вопросам безопасности детей при движении в транспортном средстве. «Пристегните ремни» – это акция для ответственных родителей!

Для подростков среднего и старшего звена объявляются мероприятия «Велосипедисты, двигайтесь #навстречубезопасности

Внимание! Итогом марафона «БУДЬ ЗДОРОВ!» являются авторские коллажи по пропаганде здорового образа жизни. Итоги смотрите в группе школы в ВКонтакте.

3 апреля 2021 завешается добровольческая акция по сбору крышечек и отработанных батареек

1 апреля 2021 с 11.24502 30 начинается прием документов в 1 класс на 2021-2022 учебный год.  Подробная информация – на стр «Родителям будущих первоклассников»

Доступны фотографии с дружеского турнира по волейболу

Размещена памятка  по самовольным уходам

Доступны фотографии чемпионата по пионерболу

В ходе добровольческой акции «Большое сердце» школьники собрали 2960 кг макулатуры.

Победителями стали:

в начальной школе: 1 место – 3 Б класс; 2 место- 1 а класс; 3 место – 3В вкласс

в старшей школе: 1 место – 7 Б класс; 2 место – 5 Б класс; 3 место – 8А класс.

Молодцы!!

1 февраля 2021г наша школа участвует во Всероссийском чемпионате «Страница 21»

В феврале 2021 в школе проходит «Неделя безопасности в Интернете»

С 8 февраля 2021 объявлен старт добровольческой акции «Большое сердце» для 1-11 классов (собираем макулатуру и крышечки)

Декабрь – январь 2021 – акция «Детская безопасность».plak12 Читайте вместе с детьми, участвуйте в конкурсах!

«Внимание! Дети!»: http://www.yarcdu.ru/vnimaniedeti http://www.yarcdu.ru/vnimaniedeti
 «Минутки безопасности»: http://www.yarcdu.ru/node/3956
 «Это важно знать!»: http://www.yarcdu.ru/node/3609
«В помощь педагогам и родителям»: http://www.yarcdu.ru/node/3610
 «Памятки БДД»: http://www.yarcdu.ru/node/3611
 

Акция «Пристегни самое дорогое» направлена на привлечение внимания к безопасности при перевозке детей в автомобиле с использованием детского удерживающего устройства.
22 декабря 2020 года проведение Единого дня безопасности дорожного движения во всех образовательных организациях Ярославской области. В рамках Единого дня проводятся мероприятия по теме «Зимняя дорога безопасности» ( http://www.yarcdu.ru/vnimaniedeti).

На платформе www.опрос-родителей-о-пав.рф родители (законные представители) могут принять участие во Всероссийском онлайн-опросе для определения уровня сформированности и компетентности родителей в области профилактики употребления наркотических средств и психотропных веществ, формирования здорового и безопасного образа жизни обучающихся.post 70288 1345364763

В  осенние каникулы в школе будет работать детский оздоровительный лагерь. Вся информация на стр»Оздоровительный лагерь»

Ноябрьские каникулы стали больше: с 01.11.2020 до 15.11.2020

Прошел сбор макулатуры. Все вместе собрали 3 т 400кг . Победители :начальная школа:1 место -3 «Б» кл , 2 место- 3 «В» кл, 3 место – 4 «В» кл,; 5-11 кл : 1 место- 7 «Б» кл, 2 место – 5 «Б» кл, 3 место- 8 «Б» кл. Молодцы! Победителям вручили грамоты, сладкие призы

С сентября по октябрь проходит школьный тур олимпиад по всем предметам.

- Soft – навыки позволяют достигать высоких результатов!Начался второй год конструирования ЛРОС в нашей школе! 
***
Мы продолжаем обучение учащихся начальной школы и среднего звена  по инновационной программе "Социально-эмоциональное развитие обучающихся". 
Такое дополнительное образование даст Вашему ребёнку новые возможности.  Несмотря на экономические, технологические, гуманитарные изменения, важно, чтобы наши дети чувствовали себя уверенно в сложном, подвижном, непредсказуемом мире, знали, что их навыки и компетенции будут востребованы. 
В современном мире возрастает потребность в навыках, которые отличают человека от машины, а значит, актуальной становится задача создания развивающих программ, направленных на социально-эмоциональное развитие детей. Программа «Социально-эмоциональное развитие» подразумевает гармоничное соединение индивидуальных особенностей с развитием способностей, оптимизирующих процесс общения детей со взрослыми и сверстниками и этапы их активного вхождения в мир взрослых.
Программа, разработанная при участии Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», отвечает запросам времени. Она позволяет целенаправленно обучать детей внимательному и уважительному отношению к эмоциям, саморегуляции, взаимопониманию, использованию эмоций при выстраивании взаимодействия. Результаты обучения переносятся и в школьную среду в целом, изменяя в лучшую сторону не только отношения детей со сверстниками и взрослыми, но и всю атмосферу школьной жизни.11  Программа, с одной стороны, адаптирована к процессу обучения в школе, а с другой – она чувствительна к образовательной среде и незаметно изменяет её, оказывая положительное влияние на детей, родителей, педагогов. 
- Фонд президентских грантов "Благо Дарю" продолжает сотрудничество с нашей школой. В сентябре  обучающиеся участвуют в мероприятиях "Мы помним". Фильмы , снятые "Благо Дарю" на основе краеведческих материалов, собранных обучающимися, – это истории, рассказанные ветеранами, которые не жалея себя , на фронте и в тылу , в партизанских отрядах и в подполье боролись и трудились по законам мужества и единства. 

- Благотворительный фонд  Сбербанка  "Вклад в будущее" выпустил в свет книгу "Спасибо за жизнь!" .  На страницах книги ученики школы №3 , ставшие Победителями всероссийского конкурса "Письмо ветерану", размышляют  о военном времени и о подвигах прабабушек и прадедушек. 

- Учебный год школа №3 начала с уроков Победы.c51ecddb83891b11a2ed4a2f819g dizajn i reklama fotokollazh super otkrytka stengazeta pozdra  Все обучающиеся 1-11 классов познакомились с материалами нового  видеофильма "Жуков". Это фильм был снят нашими учениками. В фильме звучит биография М.П.Жукова, информация о подвиге Героя Советского Союза, демонстрируются памятные места во дворе школы,  материалы о традиционных мероприятиях улицы Жукова. 

— В сентябре для обучающихся 1-11 классов проходит традиционный обучающий период «Детская безопасность». «Возьми ребёнка за руку!» – акция для родителей младших школьников. «Родительский патруль» – рейд по обеспечению безопасности в микрорайоне школы. «Мой безопасный маршрут в школу» для обучающихся 1-4 классов. Первоклассникам выданы светоотражающие элементы, которые необходимо разместить на портфеле ребёнка! В классах проходят инструктивные и игровые занятия по правилам дорожного движения, по правилам для пешеходов, а также по правилам для подростков -велосипедистов. Ссылка на видеоуроки в разделе «Дорожная безопасность»

24 сентября 2020 года  состоится Единый урок по безопасности дорожного движения во всех общеобразовательных организациях Ярославской области на тему «Внимание! Дорога!» (материалы размещены на сайте ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», www.DSC 0907 yarcdu.ru, вкладка «Ресурсные центры», «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма», «Областные мероприятия», «Детская безопасность»).

— В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля 2020 г. № 59 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях» с 15 сентября по 30 октября 2020 года будет проведено социально-психологическое тестирование обучающихся МОУ «Средняя школа № 3 имени Олега Васильевича Изотова». Памятка для обучающихся и их родителей.

— Новые разделы сайта! Смотри самые актуальные новости о питании обучающихся и особенностях учебного процесса в новом учебном году

Архив новостей:

27  августа 2020г. с 17.00. до 19.00 пройдет «Директорский час» . На Ваши вопросы ответит директор школы Е.К. Истратий по т. 72-28-50

Информация о бесплатном горячем питании обучающихся с 01 сентября 2020 года.4a0fd89ea2f7efd411e8c0164c14d1d6 Бланк заявления.

C 1 сентября 2020 года занятия будут проводиться в очном режиме.

1 сентября проводятся Уроки знаний, посвященные 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

В школе с 3 августа 2020г по 23 августа 2020 организуется оздоровительный лагерь для школьников. Подробная информация на стр «Радость. Здоровье. Спорт»

Запись обучающихся на дополнительные общеобразовательные программы в 2020-2021 учебном году будет открыта с 24 августа 2020 г. Время для записи: 9.00-14.00. Все вопросы по записи на программы можно задать по телефону: 73-46-40

Воспитательная работа в период самоизоляции направлена на встречу самого значимого праздника – 9 мая!

Педагоги, родители, обучающиеся объединяются для  проведения дистанционной школьной акции «Бессмертный полк».

Даже в  период самоизоляции педагоги школы активно занимаются инновационной деятельностью по развитию личностного потенциала обучающихся, участвуют в мониторинге образовательной среды.1536261143 school supplies Подробнее Свежие новости по реализации проекта по созданию личностно – развивающей образовательной среды! 

Дистанционно  обучающиеся участвуют в региональном конкурсе рисунков «Я помню!  Я горжусь!»
Дистанционно обучающиеся школы участвуют в акции «Расскажи о ветеране»
Завершён патриотический проект «Улица Героя», посвящённый лётчику- Герою Советского Союза М.П.Жукову
Продолжается активное сотрудничество с Фондом президентских грантов  и социально значимых инициатив «Благо Дарю»
Подведены итоги конкурса авторских сочинений и стихотворений. На региональном уровне школа имеет 11 победителей в различных номинациях.
Благодарим всех участников волонтёрского проекта «Технологии добра». Ветераны войны и труда направляют вам, ребята, огромный пламенный привет!

Согласно приказа, в школе вводится дистанционное обучение. 

ЯрГУ им. П.Г. Демидова проводит серию онлайн семинаров для выпускников их их родителей.1288785551 gazeta Не пропусти самое важное, подробно..

Информация об изменениях в учебном графике на 2019-2020 гг 

В каникулы дети отдыхают, а педагоги школы заняты инновационной  деятельностью. Как заинтересовать обучающихся? Как развить  новые "гибкие" навыки, необходимые выпускнику школы в будущем? Ответы педагоги дали сами  на педагогическом совете "Формирование компетенций 4К у обучающихся" 

Работа школы в режиме дистанционного обучения начинается с 06.04 2020г. 

Телефон горячей линии по вопросам дистанционного обучения в школе: 73-46-40

Телефон «горячей линии» департамента образования Ярославской области 8 (4852) 31-43-45 работает круглосуточно в режиме автоответчика.

Согласно указа Президента РФ дни с 30 марта по 3 апреля  2020г обьявлены нерабочими

На сайте Роспотребнадзора РФ вы можете найти ответы на часто задаваемые вопросы о коронавирусной инфекции, изучить правила профилактики коронавирусной инфекции, а также по ссылкам познакомиться с видеоматериалами, памятками туристам и рекомендациями Всемирной организации здравоохранения.st106

С 23 марта по 29 марта 2020 года в школе объявлены дополнительные каникулы.

С 30 марта по 12 апреля 2020 года обучение учащихся будет организовано в дистанционной форме.

Как увлекательно провести каникулы, не выходя из дома? Департамент образования Ярославской области представляет «Дневник интересных каникул». Организации дополнительного образования  региона переходят на дистанционное обучение и готовы предложить свои интерактивные проекты, конкурсы, викторины и марафоны. Копилка интересных идей будет пополняться!

Школьное ученическое самоуправление во главе с Президентом ШС Севой Нагаевым  включилось в региональный этап Всероссийского конкурса «РДШ – территория самоуправления». Наша номинация – «Стартуем смело». Ждите подробности проекта.

В связи с ситуацией по коронавирусу с 17 марта в школах города вводится свободное посещение обучающимися образовательных организаций.

28 февраля в актовом зале школы пройдёт «Культурный диалог», традиционная встреча с семьями, сохранившими свои национальные традиции.036
с 17 февраля по 6 марта в школе проходит социально значимая акция #ЗАМИР.  Результаты в разделе «Школьное самоуправление»

«Безопасная дорога» – так называется игра-конкурс для начальной школы по правилам дорожного движения!!! Участвуют 1-4 классы. Внимание! Идёт набор добровольцев на конкурс компьютерного творчества.

5-18 февраля школьники участвуют в большой волонтёрской акции-концерте «Большое сердце». Мы даём благотворительные концерты, общаемся со старшим поколением, дарим душевное добро и подарки.

15 февраля – Завершена Неделя безопасности в Сети Интернет.

Педагоги школы активно включены в инновационную деятельность. Работает самообучающееся сообщество педагогов. Учимся формировать компетенции «4К»

Активно готовимся к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, сотрудничаем с Фондом социально значимых инициатив «Благо Дарю»

Заботимся о здоровье своих детей каждый день

13 февраля – прошёл конкурс, которого все очень долго ждали!   «Мисс  школы №3 – 2020».1580308659 18 p semeinie foni dlya kollazhei 43  Теперь в школе 12 очаровательных победительниц в различных номинациях.

В феврале идут встречи с ветеранами Великой Отечественной, уроки мужества, посвящённые памяти воинов , выполнявших свой воинский долг в Афганистане.

10 февраля вся школа вновь успешно продемонстрировала навыки эвакуации при пожаре и ЧС ( Мероприятие в рамках месячника безопасности)

Завершается работа над исследовательским творческим проектом «Улица Героя Советского Союза М.П.Жукова»

4 февраля прошёл последний отборочный тур школьного этапа конкурса чтецов.  Жюри конкурса высоко оценило выразительное, эмоционально-театральное прочтение стихов о Великой Отечественной войне. 13 победителей направлены на городские конкурсы. 

31 декабря в 16.00. состоится школьный тимбилдинг "Осенний мегаХит" и дискотека. Каждый из 5-11 классов сможет стать частью одной из семи разновозрастных команд! Каждый сможет сделать так, чтобы его команда была сплочённой и набрала самое большое количество баллов социальной активности! По окончании игры команда самостоятельно распределит заработанные баллы среди участников! Капитанами семи команд станут старшеклассники! ВСЕМ КОМАНДАМ ЖЕЛАЕМ УДАЧИ! Просто играй и будь собой! 

 С 25 по 27 октября Президент школьного ученического самоуправления Сева Нагаев и ещё 4 члена школьного совета обучаются на городском выезном сборе актива «Я – Активный Старшеклассник».Kak sdelat plakat svoimi rukami 69

28-30 октября младшие школьники 1-4 классов принимают участие в проекте «Я культурный»

Уважаемые родители! Средняя школа №3 продолжает зачисление школьников в рамках проекта «ПФДО» на обучение в объединениях по программа дополнительного образования «Мир мультимедиа», «Шахматы», «Баскетбол», «Волейбол», «Хореография», «Удивительный мир фотографии», «Английский язык», «Ярославец», «Художник», «Студия эстрадной песни». Для зачисление необходим сертификат ПФДО и заявление родителей.

Прямо перед школой на улице прошли практические, учебно-тренировочные занятия «Действия спасательных служб города Ярославля в условиях ЧС.

Теперь можно нередко слышать в нашей школе слово «СЭР». Это новая программа для школьников, реализуемая педагогами школы в рамках регионального проекта «Развитие личностного потенциала школьников» . СЭР- это социально-эмоциональное развитие! Результатом станут самопознание и появление новых навыков коммуникации и кооперации. А это уже разговор про компетенции для успешного и счастливого будущего наших детей!

В рамках региональной программы по экологической лояльности в школе с 14 октября проходит социальная акция «Большое сердце».25873 original У каждого школьника есть возможность собрать макулатуру ( «Сохрани дерево»), собрать отработанные батарейки («Зелёное поколение»), приобрести корм для кошек и собак ( «Поможем животным вместе!»). За участие в акциях школьники получают рейтинговые баллы социальной активности! Каждую неделю определяются победители! Победителями становятся не только те, сделал самый большой вклад в экологию нашего города, но и те, кто поучаствовал сразу в трёх акциях!

Городской конкурс «Мы за них в ответе». 

Как страшно! Страшно ощущать, что ты совсем один и никому не нужен! «Рыжику» повезло родиться рядом со школой №3, где учатся невероятно добрые и заболивые дети! Да,эта собака- друг детей! Об этом был снят видеоролик с одноимённым названием «Рыжик». Видео школы №3 стало победителем городского конкурса!

Городской конкурс «Поможем животным вместе». Мы участвовали в номинациях «Фото», «Литературная», «Рисованный коллаж». И снова мы победители в номинации «Фото»! Спасибо волонтёрам средней школы №3!

В школе проходит компьютерное тестирование обучающихся по вопросам отношения к употреблению ПАВ.8659ad18c65e0b4c65eea126b8709bbe

Городской конкурс «Открытка». Учащиеся школы создали 37 уникальных открыток для любимых учителей!

Пятиклассники отправились на экскурсию в город Мышкин!

Теперь на портале «Проектория» МЫ часто смотрим полезные и интересные уроки онлайн!

10 и 11 класс состязались в игре в рамках Всероссийского проекта по экологии и энергосбережению #ВместеЯрче

Команда 6-х классов отлично показала себя на муниципальных соревнованиях «Президентские спортивные игры» (лёгкая атлетика)

Внимание! В школе продолжается активация сертификатов ПФДО. Уважаемые родители, пожалуйста, приходите в школу с паспортом!

В школе идёт акция «Детская безопасность». Школьники проходят тесты по ПДД, Ученики 1 классов и второй смены информируются о необходимости носить на портфеле и одежде световозвращающих элементов!  Уважаемые родители! Проверьте наличие у вашего ребёнка в дневнике вкладки «Мой безопасный маршрут в школу!» , помогите вашему ребёнку создать такой маршрут и чётко по нему следовать каждый день!

— 23 сентября педагоги школы отлично защитили методические разработки в рамках регионального проекта «Развитие личностного потенциала обучающихся»

— 16 октября в нашей школе прошел Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения и экологии #ВместеЯрче. — Уважаемые родители! Приглашаем Вас пройти конфеденциальное исследование доступности дополнительного образования в нашем городе! Вам необходимо выйти на сайт Testograf.ru и заполнить анкету! Благодарим за понимание!

В рамках международного проекта наша школа в октябре 2019г снова встречает представителя «Общества дружбы» из США, проводит конкурс рисунков «Я вижу мир».

17 сентября  2019г в школе пройдет традиционный Праздник улицы Героя Советского Союза Михаила Петровича Жукова.

В программе:  День спорта и Всероссийский урок здорового образа жизни.

Началась подготовка к школьному этапу Всероссийской олимпиады школьников (см. раздел «Всероссийская олимпиада школьников»)

Всех школьников и педагогов поздравляем с новым учебным годом!

Встреча учащихся 2-11 классов с классными руководителями состоится 30 августа в 13.00 во дворе школы.

                              Школьные новости 2018-2019 учебный год

— «Умная дорога в школу» — как наука помогает юным пешеходам. Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании приглашает школьные и семейные команды принять участие в Интернет-проекте, посвященном безопасности дорожного движения https://projects.edu.yar.ru//bdd/2019/.  Участникам проекта предстоит провести исследования своих маршрутов в школу, научиться  выявлять  места, в которых нужно быть особенно внимательными и осторожными, узнать, как  наука, технологии и изобретения помогают участникам дорожного движения. Проект проводится в сентябре 2019 года. Подробная информация о сроках и порядке участия, а также онлайн-регистрация команд —  на сайте https://projects.edu.yar.ru//bdd/2019/

—   30 августа 2019 года в 11.00 в режиме видеоконференции с прямыми включениями на площадке одной из образовательных организаций г. Санкт-Петербурга состоится Общероссийское родительское собрание с участием Министра просвещения Васильевой О.Ю., в ходе которого Министр ответит на вопросы в сфере образования, интересующие общественность. Уже сейчас каждый желающий сможет направить вопрос через форму на сайте. Подробно о мероприятии вы можете прочитать здесь.

—  Вниманию родителей! Запись обучающихся на программы дополнительного образования 2019-2020 учебного года будет открыта 15 августа 2019 года. Чтобы вы могли оперативно отслеживать процедуру записи и обучения в учреждениях, реализующих программы дополнительного образования, ознакомьтесь, пожалуйста, с функционалом личного кабинета ребёнка (сертификата) и с инструкцией как записаться в группу на выбранную программу. Проверьте и исправьте (если подавалась заявка на получение сертификата не с вашего адреса электронной почты) в «Настройках пользователя» личного кабинета ребенка по строке «Настройка электронной почты»

— Вниманию родителей! Дополнительное образование для детей с ОВЗ теперь доступно в Ярославле. Подробно.

— Итоги сдачи ЕГЭ радуют:  математика профильная: средний балл-61, максимальный – 86; русский  язык: средний балл-69, максимальный – 96; история: максимальный-98; обществознание: средний-60, максимальный – 92;  химия: средний балл-  66, максимальный -92;Английский язык:  максимальный – 76.  Спасибо педагогам и выускникам за отличные результаты!

— По итогам, полученным на 14.06.2019 , все выпускники 9 кл  успешно сдали ГИА по русскому языку и по математике !! А выпускники 11 кл сдали успешно математику  базовую и профильную!! Поздравляем выпускников и педагогов!!

22 мая прозвенел «Последний звонок-2019»

— Продолжается Всероссийская акция «СтопВИЧ», Подробно об акции вы можете узнать http://стопвичспид.рф

— Внимание! международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». Соорганизаторами конкурса выступают компетентные органы государств-участников Межгосударственного совета по противодействию коррупции и БРИКС. Прием работ будет осуществляться с 1 июня по 1 октября 2019 года на официальном сайте конкурса www.anticorruption.life в двух номинациях: социальный плакат и социальный видеоролик. 

— С 15-го по 20-ое апреля в школе пройдут родительские собрания в 3-их классах на тему «Выбор модуля комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

— 15 апреля 2019 года Почетный наряд 9-10 классов несет службу на Посту у Вечного Огня Славы! Ребята, мы вами гордимся!

— Представители школьного самоуправления участвуют в ярославской новостной телепрограмме «Вести.Ярославль»

— Предоставление детям сертификатов персонифицированногого дополнительного образования в городе Ярославле начнется с 15 апреля 2019. Вы можете получить консультацию в Муниципальном опорном центре (МОЦ) города Ярославля с 9.00 до 16.00, Тел:  72-57-23,  73-57-23 E-mail:  [email protected] Адрес: г. Ярославль, ул. Зои Космодемьянской, дом № 4а, кабинет 3, Тихомирова Любовь Нестеровна, Сошникова Марина Витальевна. Информация для родителей о персонифицированном финансировании дополнительного образования детей в Ярославской области. Прием родителей для получения сертификатов осуществляется  в кабинете социального педагога по графику: понедельник-пятница с 10.00 до 14.00. Ответственный за выдачу сертификатов — Елена Борисовна Гарнак.

— С 1-го по 30 апреля в школе в 7-11 классах проводится социально-психологическое тестирование

— Внимание! Изменения в системе оплаты школьных завтраков для учеников 1-4 классов

— Приказом ДО Ярославской от 11.02.2019г. области определен порядок предоставления социальной услуги по обеспечению одноразовым питанием за частичную плату.

Этой весной школа №3 встретила свой юбилейный День рождения!

— Юбилейный торжественный праздник для выпускников школы состоится 23 марта в 16.30. (ссылка в раздел «Юбилей школы. Выпускники»)

— Праздничный вечер  «Юбилейный Golden Hoill» для 5-11 классов  в актовом зале школы 1 марта в 16.30

— Юбилейный праздник для 1-4 классов состоится 27 февраля в актовом зале школы.

— * Конкурсов стихов и сочинений. Ребята выбирают для творческих работ совершенно разные темы: «Мечтаю быть учителем», «Благодарю», «Правильно говорят, что школа – второй дом», «Творить, учиться, дружить». Победителей ждут награды!

—  *С 1 февраля по 1 марта в школе для 1-11 классов проходит «Марафон хороших оценок». Готовы большие экраны для фиксации достижений! Это настоящее состязание! Интересно, кто победит?

—  *Начальная школа участвует в конкурсе рисунков «С днём рождения, школа!», к юбилею  фойе школы украсят лучшие работы учеников! Все на выставку рисунков!

—  * Идёт подготовка мощного «Юбилейного флешмоба учащихся»

— * Готов юбилейный фотоколлаж!

 * За выдающиеся достижения лучшие учащиеся школы будут номинированы  в определённых областях:

 — номинация «Golden Hoill-  Эрудиция»

 — номинация «Golden Hoill – Спорт»

 — номинация «Golden Hoill – Творчество»

 — номинация «Golden Hoill – Волонтёр»

 — номинация «Golden Hoill —  Дружелюбие»

 — номинация «Golden Hoill – Человек года»

 * 7 февраля в школе состоится Юбилейный ФотоБум!

-Волонтёры 10 класса выехали на территорию Ярославского завода РТИ. Старшеклассники  участвовали в митинге, стояли в Почётном карауле, чтили память погибших в годы Отечественной войны.

-Дни безопасности в интернете.

-Дни Героев Отечества в школе №3. Завершён исследовательский краеведческий проект «Моя семья в годы войны». Встреча детей 5-11 классов с ветеранами Областного, городского Советов ветеранов войны, с ветеранами и сотрудниками Совета ветеранов Ленинского района города Ярославля. Подробнее 

Внимание – зимний фестиваль ГТО! 

Декабрь – самый насыщенный месяц!  24 декабря состоялся новогодний карнавал «ёлочных игрушек» для обучающихся 1-4 классов. Школьное ученическое самоуправление готовит Новогодний тимбилдинг!  26 декабря все ребята 5-11 классов встречаются на тимбилдинге  «Пятачок удачи». Будь в тренде самых интересных событий!

Ежегодно в декабре  проходят уроки доброты. Видеофильм к просмотру  размещён на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации. Не проходи мимо! Будь рядом с теми, кому ты нужен!

Школа №3 снова участвует в акции «Письмо водителю». Вместе с сотрудниками ГИБДД ребята вышли на перекрёсток улиц Чкалова и Жукова, вручали свои письма водителям. Мы за безопасность на дороге!

Спортивный клуб школы собирает  друзей!  Завершён новогодний турнир по пионерболу среди 6-7 классов. Победителей среди мальчиков и девочек  узнаем 26 декабря!

В октябре прошел сбор макулатуры! Всем участникам большое спасибо!

Победители: среди 1-4 классов – 1 место занял 1в класс; среди 5-9 классов – 1 место занял 6б класс!

18 сентября наша школа с честью несла вахту на Посту №1! Команда получила 4,9 баллов. Молодцы!

15 сентября прошел традиционный субботник. Очистили территорию школы от листвы.

14сентября 2018 прошла традиционная легкоатлетическая эстафета в честь Праздника улицы Жукова.Участвовали ученики 5-11 классов. Победители в каждой возрастной группе.

С 18 сентября по 31 октября для учащихся 4 – 11 классов будет проводиться школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Наши школьники приняли участие в городской акции «Растем вместе».Высадили 5 маленьких елочек!

1 сентября состоялся  Праздник Знаний! В школьную семью приняли 75 первоклассников! Поздравляем всех с началом нового учебного года!

как создать и оставить на память яркие кадры

Подарки в виде печатной продукции не утратили своей популярности даже на сегодня. Напротив, особенно стал востребован коллаж из фото. Такой подарок организовать можно для любого случая и человека: к годовщине свадьбе (как своей, так и друзей или родителей), к юбилею, для подруги или родственников и так далее. 

Но при создании самого коллажа встает вопрос о том, какую программу использовать. Выбор в этом отношении достаточно обширный, но вот вариантов, действительно заслуживающих внимания, не так много. Для создания коллажей многие пользователи выбирают программу ФотоКОЛЛАЖ 8.25. Какими возможностями она обладает? 

Функциональные возможности

Программа позволяет не только создавать коллаж из нескольких снимков. Так, например, доступны следующие функции: 

  • Создание открытки. Можно сделать открытку для родных и близких с их собственными фотками или индивидуальным дизайном.
  • Фотокнига. Можно собрать фотографии в целую книгу. При этом времени много на сам процесс не потребуется.
  • Приглашения для разных торжеств (свадьбы, корпоративы и так далее)

Этапы создания коллажа

Для того, чтобы получить готовый файл для печати, нужно будет выполнить несколько простых шагов: 

  1. Выбрать шаблон. Для удобства пользователей в редакторе представлено более сотни готовых шаблонов для оформления фотографий. При этом каждый можно изменить и довести до совершенства, подстраивая под свой собственный вкус.
  2. Зайти в редактор. На этом этапе можно произвести обработку для любой части: добавить рамку, маску, какие-то элементы для декоративного оформления и так далее. Также есть возможность изменить стиль фотографий. Например, сделать их в старинном стиле, экспериментировать с цветами, креативно оформлять края, делать надписи и многое-многое другое. 
  3. Сохранить результат. После всех проделанных работ остается только сохранить продукт вашей деятельности и отнести его в типографию для печати. Процесс распечатки осуществлять можно как на струйных, так и на лазерных принтерах: на качество изображения это не повлияет.

С помощью приложения ФотоКОЛЛАЖ возможно создать уникальный подарок для любого случая. И самое приятное заключается в том, что для использования программы не нужно иметь каких-либо особых знаний и навыков. Все предельно просто и при этом качественно. 

65-летний юбилей отметила директор МБУ ДО г.о. Самара «Детская музыкальная хоровая школа №1» Карташова Татьяна Анатольевна


Дата: 01.03.2016 15:17

В феврале 2016 г. отметила свой 65-летний юбилей Карташова Татьяна Анатольевна директор МБУ ДО г.о. Самара «Детская музыкальная хоровая школа №1», заслуженный работник культуры РФ.

Татьяна Анатольевна работает в школе с 1969 года. На протяжении всего времени она выполняла обязанности заведующего подготовительным отделением, заведующего хоровым отделением, организатора внеклассной работы, председателя Профсоюзного комитета. В июне 1988 года единогласным решением педагогического коллектива была избрана на должность директора школы.

Все эти годы Татьяна Анатольевна успешно осуществляет руководство педагогическим коллективом. Под ее руководством в школе сложился творческий коллектив педагогов, показывающих высокие результаты в учебно-воспитательном процессе, ведется обширная экспериментальная работа по освоению новых программ и частных методик, апробации и внедрение их в практику. Восемнадцать выпускников школы вернулись в нее преподавателями.

Школа является творческой лабораторией области, на базе которой ежегодно проводятся семинары городского, областного и Всероссийского уровня. С 2004 по 2007 год школа являлась городской экспериментальной площадкой по теме: «Организация учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего единство физического, психического и социального развития старшеклассников на основе современных здоровьесберегающих технологий».

Под руководством Татьяны Анатольевны школе присваивались звания: «Лидер Самарского художественного образования-2010, «Лидер Самарской культуры», «Школа современных образовательных технологий»; присваивался статус «Школа высшей категории». Школа была удостоена Диплома лауреата и получила «Золотую медаль» в конкурсе «100 лучших школ России» в номинации «Лучшая музыкальная школа», а также диплома лауреата Всероссийского конкурса «Лучшее учреждение дополнительного образования детей». По итогам работы в 2015 году школа получила Диплом лауреата Всероссийского конкурса за лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию «70 лет ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ». Сама Татьяна Анатольевна неоднократно была удостоена звания «Директор года».

В настоящее время в школе реализуются социально-культурные проекты: «Компьютер и музыка», «Театр приглашает гостей», «Детская музыкальная гостиная», «Планета джаз». На базе школы, совместно с ГБУК «Агентство социокультурных технологий», ежегодно проводятся творческие лаборатории «Инновационные технологии в музыкальном образовании детей» для преподавателей детских музыкальных и школ искусств города и области. Результатом работы творческой лаборатории стало проведение регионального фестиваля «Компьютер и музыка».

В целях привлечения детей к современным и популярным формам музыкального творчества через развитие джазового и эстрадного музицирования был создан проект «Планета Джаз», который успешно реализовывался через проведение школьного фестиваля джазового и эстрадного музицирования «Джазовые акварели», который впоследствии преобразовался в городской и Всероссийский конкурс «Музыкальный коллаж». Этот конкурс с 2000 года проводится на базе школы.

На протяжении многих лет Татьяна Анатольевна занимается организацией гастрольных поездок старших хоровых коллективов и творческих хоровых смен. Создан и реализуется социально-культурный проект «Хоровой лагерь». Ежегодно в творческих хоровых лагерях оздоравливаются 400 учащихся школы.

Татьяна Анатольевна внесла большой вклад в освоение системы воспитания учащихся «Семья-школа», умело организовала работу с родителями учащихся. Создан и успешно реализуется социально-педагогический проект «Ценностные ориентиры взаимодействия семьи и школы». На основании этого проекта с 2005 года проводятся районные фестивали, которые переросли в городской фестиваль семейного музицирования «Папа, мама, я – музыкальная семья»

Город Нововоронеж проводит Конкурс художественного творчества «С юбилеем, «Школа Росатома!»

Конкурс проводится с цельюподдержки и развития талантов детей городов-участников проекта «Школа Росатома» в области художественного творчества, а также формирования принадлежности к большой команде детей и взрослых проекта, чувства сопричастности к общему празднику – 10-летию проекта «Школа Росатома».

Конкурс проводят отдел образования администрации городского округа город Нововоронеж, филиал АО «Концерн Росэнергоатом» «Нововоронежская атомная станция» совместно с Первичной профсоюзной организацией Нововоронежской АЭС.

В Конкурсе могут принять участие дети в возрасте от 5 до 18 лет городов-участников проекта «Школа Росатома», осваивающие основные образовательные программы уровней дошкольного, общего образования и (или) дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы

Тема Конкурса – Юбилей «Школы Росатома». Конкурс проводится в двух номинациях: прикладное творчество в следующих техниках: изонить, папье-маше, аппликация, коллаж, батик, панно, имитация витража (участники представляют созданные в различных техниках объемные и плоскостные модели логотипа и символа «Школы Росатома», сувениры и подарки, связанные с юбилеем проекта, различного плана декоративные работы, соответствующие тематике Конкурса) и изобразительная деятельность в следующих техниках: графика, живопись.

Конкурс проводится с 06 апреля 2021 года по 01 мая 2021 года.

Заявки на участие в Конкурсе принимаются до 18.00 по московскому времени 30 апреля 2021 года по адресу электронной почты: [email protected] 

По итогам Конкурса проводится награждение победителей дипломами и памятными призами. Три персональных приза для детей – победителей Конкурса и их руководителей учреждает профком Нововоронежской АЭС.

По результатам Конкурса будут организованы выставки работ участников в Школе искусств имени В.В. Силина, Дворце культуры и кинотеатре «Уран» г.Нововоронежа.

Ошибка 404 — страница не найдена

Возможно, информация перенесена в другой раздел. Возможно, стоит попробовать поискать в Поиске или пройтись по ссылкам?

Архивы
Выберите месяц Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Октябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Май 2018 Апрель 2018 Март 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Декабрь 2017 Ноябрь 2017 Октябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Июнь 2017 Май 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017 Декабрь 2016 Ноябрь 2016 Октябрь 2016 Сентябрь 2016 Август 2016 Июнь 2016 Май 2016 Апрель 2016 Март 2016 Февраль 2016 Январь 2016

РубрикиВыберите рубрикуБез рубрики

  • 1 марта — выставка рисунков «Безопасность глазами детей»
  • 1 октября — участие в районном мероприятии, посвященном Дню учителя
  • 1-10 декабря выставка рисунков учащихся художественного отделения «Храни себя от бед пока их нет!
  • 1-11 октября – выставка работ учащихся художественного класса
  • 1-20 февраля выставка-конкурс работ художественного класса «Венецианский карнавал».
  • 1-30 апреля — участие в X Республиканском творческом радиоконкурсе «Маладыя таленты Беларусі»
  • 1-7 марта — выставка рисунков «Наш выбор – Мир без наркотиков!»
  • 10 апреля – 29 мая участие в областной выставке-конкурсе декоративно-прикладного и изобразительного искусства “Казкі i паданні майго краю”
  • 10 причин отдать ребёнка в музыкальную школу
  • 10 февраля первый отборочный тур І Республиканского фестиваля-конкурса юных исполнителей на народных инструментах
  • 11 марта — участие учащихся по классу баяна, аккордеона в областном конкурсе «Юный виртуоз»
  • 12 апреля — открытый урок учителя по классу домры Короза Т.М.
  • 12 марта участие учащихся по классу баяна, аккордеона в областном конкурсе «Юный виртуоз»
  • 12 февраля просмотр выпускной программы хореографического отделения (классический танец, учитель Германович И.В.)
  • 12 февраля технический зачёт духового отделения
  • 12 февраля технический зачёт по классу скрипки
  • 12-17 апреля — участие в региональном открытом конкурсе инструментальных ансамблей «Музыкальная акварель»
  • 12-18 октября – выставка работ учащихся художественного класса «Детство начинается с маминой улыбки»
  • 13 марта концерт народного ансамбля народных инструментов «Коллаж»
  • 13 марта участие в районном мероприятии, посвящённом Дню конституции
  • 13 мая — переводной экзамен духового отделения
  • 13-14 апреля — участие в в областном конкурсе среди учащихся сельских ДШИ и ДМШИ
  • 14 декабря — академические концерты (учебные классы Мижеричи, Теглевичи, Каролин)
  • 14 октября — концерт «За всё тебя благодарю!», посвящённом Дню матери
  • 14 февраля технический зачёт по классу скрипки
  • 14 января — просмотр выпускной программы хореографического отделения (народно-сценический танец, учитель Германович И.В.)
  • 14-15 мая – переводной экзамен народного отделения
  • 15 декабря — академический концерт (учебные классы Елка)
  • 15 марта — прослушивание выпускников
  • 15 марта — участие в районном мероприятии, посвящённом Дню конституции
  • 15 марта участие в I Республиканском фестивале-конкурсе юных исполнителей на народных инструментах
  • 15 марта участие в VI Международном фестивале-конкурсе «Новые вершины»
  • 15 мая — государственный экзамен хореографического отделения
  • 15 января — Вечер фортепианной музыки
  • 15-21 апреля – участие учителей в областном открытом джазово-эстрадном фестивале-конкурсе «Птица» (дистанционная форма)
  • 16 апреля — ХІІІ районный конкурс «Музыкальная капель»
  • 16 декабря — академический концерт по классу хорового дирижирования, скрипки, струнно-народного отделения
  • 16 мая — государственный экзамен по сольфеджио
  • 16 февраля технический зачёт народного отделения (струнные инструменты)
  • 16 января — просмотр выпускной программы хореографического отделения (классический танец, учитель Германович И.В.)
  • 17 апреля – переводной экзамен по классу хореографии (народный танец)
  • 17 декабря — академический концерт по классу баяна, аккордеона
  • 17 февраля просмотр выпускной программы хореографического отделения (классический танец, учитель Вежновец И.С.)
  • 17 февраля технический зачёт народного отделения (баян, аккордеон)
  • 17-18 марта — участие учащихся в областном открытом конкурсе «Новые имена»
  • 17-18 марта участие учащихся по классу духовых инструментов в областном открытом конкурсе «Новые имена»
  • 17-21 марта — участие в VII Международном фестивале-конкурсе «Новые вершины»
  • 18 декабря — мероприятие «Рождественские встречи»
  • 18 марта прослушивание выпускников
  • 18 мая – переводной экзамен учебные классы Князево
  • 18 февраля просмотр выпускной программы хореографического отделения (народный и историко-бытовой танец, учитель Германович И.В.)
  • 18 февраля технический зачёт Деречинского филиала и учебные классы Голынка
  • 18 февраля участие учащихся в областном открытом конкурсе народного вокально-хорового жанра «Ляцi, наша песня!»
  • 19 декабря — просмотр работ художественного отделения
  • 19 мая — переводной экзамен в Деречинском филиале и учебных классах Голынка
  • 19 февраля технический зачёт народного отделения
  • 19 февраля технический зачёт уч. классы Князево
  • 19-26 апреля — участие в конкурсе-фестивале «Весёлый Жужа» (дистанционная форма)
  • 2 апреля — участие учащихся в областном открытом конкурсе им. К.Горского
  • 2 октября – концерт «Волшебный мир музыки», посвященный Дню музыки
  • 2-7 марта выставка рисунков «Умей сказать: Нет!»
  • 20 февраля просмотр выпускной программы хореографического отделения (народный и историко-бытовой танец, учитель Вежновец И.С.)
  • 20 февраля технический зачёт по классу фортепиано
  • 20 февраля участие в XІX Международном фестивале православных песнопений «Коложский Благовест», г.Гродно
  • 20 января — просмотр выпускной программы хореографического отделения (классический танец, учитель Жуковский Т.П.)
  • 2018- 2020 годы в Беларуси пройдут под знаком Года малой родины.
  • 21 декабря — академический концерт (учебные классы Князево)
  • 21 мая — переводной экзамен учебные классы Каролин, Мижеричи, Теглевичи
  • 21 февраля участие в районном праздничном концерте «Сегодня праздник ваш, мужчины!»
  • 22 декабря — академический концерт Деречинского филиала (учебные классы Голынка)
  • 22 мая — государственный экзамен художественного класса
  • 22 февраля технический зачёт духового отделения
  • 22 января — просмотр выпускной программы хореографического отделения (народно-сценический, учитель Жуковский Т.П.)
  • 22-23 марта — участие учащихся в областном отборочном туре ІХ Республиканского конкурса исполнителей на народных инструментах им.И.Жиновича
  • 23 декабря — академический концерт духового отделения и класса фортепиано
  • 23, 27 мая – переводной экзамен хореографического отделения
  • 24 ноября открытый урок учителя по классу духовых инструментов Солдатенко Дмитрия Игоревича
  • 24 февраля технический зачёт уч. классы Елка
  • 24 февраля технический зачёт уч. классы Каролин, Мижеричи, Теглевичи
  • 25 апреля — участие в конкурсе-фестивале «Весёлый Жужа» (online)
  • 25 марта — открытый урок учителя по классу домры и гитары Короза Т.М.
  • 25 марта открытый урок учителя по классу музыкально-теоретических дисциплин Пац Е.М.
  • 25 ноября – 9 декабря участие в ІІ открытом областном фестивале — конкурсе «Радуга надежд» (дистанционная форма)
  • 25 ноября музыкальная гостиная «Жизненный и творческий путь Л.В. Бетховена»
  • 25 февраля открытый урок по классу баяна учитель Захарко В.В. (учебные классы Каролин)
  • 25 февраля технический зачёт Деречинского филиала и учебные классы Голынка
  • 25 февраля технический зачёт уч. классы Елка
  • 25 февраля участие в отборочном туре (дистанционно) областного конкурса имени К. Горского (номинация: духовые и струнно-смычковые инструменты)
  • 26 марта — мероприятие, приуроченное к Неделе детской музыки «Музыка встречает друзей»
  • 26 мая – переводной экзамен учебные классы Елка
  • 26 февраля открытый урок по классу баяна учителя Семёнчика А.Б.
  • 26 февраля Посвящение в первоклассники «В гостях у Феи искусств»
  • 27 апреля – переводной экзамен по классу хорового дирижирования
  • 27 марта мероприятие, приуроченное к Неделе детской музыки «Музыка встречает друзей»
  • 27 ноября открытый урок учителя по классу музыкально-теоретических дисциплин Лапуновой Ольги Александровны
  • 27 февраля праздничный концерт для родителей «Любимым, милым и родным!»
  • 27 февраля технический зачёт уч. классы Каролин, Мижеричи, Теглевичи
  • 27-28 мая – просмотр работ художественного класса
  • 28 апреля – просмотр программы детского ансамбля «Зальвяначка» на звание «Образцовый»
  • 28 марта — участие в VI Международном конкурсе-фестивале искусств «Музыки свет»
  • 28 марта участие учащихся хореографического отделения во ІІ открытом фестивале – конкурсе «Танцуют все»
  • 28 мая – мероприятие «Искусства чудные мгновенья»
  • 28 февраля участие в региональном открытом конкурсе инструментальных ансамблей «Музыкальная акварель», г.Свислочь
  • 29 апреля — открытый урок учителя по классу домры Короза Т.М.
  • 3 февраля первый отборочный тур областного открытого конкурса «Юных пианистов» и регионального открытого конкурса инструментальных ансамблей «Музыкальная акварель»
  • 3 февраля первый отборочный тур областного открытого конкурса «Юных пианистов».
  • 3 февраля технический зачёт духового отделения и класса фортепиано
  • 30 апреля — переводной экзамен по классу скрипки и духовых инструментов
  • 30-31 марта — участие учащихся в областном открытом конкурсе им. К.Горского
  • 4 — 19 января выставки работ учащихся художественного класса «Зимние забавы», «Город будущего»
  • 4 апреля – участие учащихся хореографического отделения в VI Международном конкурсе-фестивале искусств «Музыки свет»
  • 4 марта — праздничный концерт для родителей «Любимым, милым, дорогим!»
  • 4 марта участие учащихся по классу фортепиано в ХІІ областном конкурсе юных пианистов
  • 4 февраля первый отборочный тур областного открытого конкурса народного вокально-хорового жанра «Ляцi, наша песня!»
  • 5 марта — участие в районном праздничном концерте, посвящённом Дню 8 Марта
  • 5 марта отборочный этап областной музыкально-теоретической олимпиады
  • 6 апреля — участие учащихся в областной музыкально-теоретической олимпиаде
  • 6 марта — участие в районном празднике «Масленица»
  • 6 марта участие в районном концерте, посвящённом Дню 8 Марта
  • 6 мая — государственный экзамен по специальности
  • 6 февраля технический зачёт уч. классы Князево (класс баяна)
  • 7 мая- переводной экзамен по классу фортепиано
  • 7 февраля Посвящение в первоклассники «Мой первый шаг в искусство»
  • 8 мая – выставка работ художественного отделения к 75-летию освобождения от немецко-фашистских захватчиков «Ради жизни на земле»
  • 9 апреля — участие в III Открытом областном конкурсе юных талантов среди учащихся ДМШИ и ДШИ «Радуга надежд» (дистанционная форма)
  • 9 мая — участие учителей детской школы искусств районном мероприятии, посвящённом Дню Победы
  • Администрация
  • Афиша
  • Афиша
  • Государственное учреждение образования
    «Зельвенская детская школа искусств»
  • Детский духовой оркестр
  • Дзіцячы танцавальны ансамбль “Зальвяначка”
  • Коллективы
  • Музыкальное отделение
  • Народный ансамбль народных инструментов «Коллаж»
  • Народный духовой оркестр
  • НАША ГОРДОСТЬ
  • О размере платы за получение дополнительного образования
  • О школе
  • Одно окно
  • Оплата за обучение в системе ЕРИП
  • Отделения
  • Перепись населения в Беларуси 2019
  • Правила ученика
  • Родителям
  • События
  • События 2015
  • События 2016
  • События 2017
  • События 2018
  • События 2019
  • СОБЫТИЯ 2020
  • Ссылки
  • Услуги
  • Устав школы
  • Учительская
  • Хореографическое отделение
  • Художественное отделение
  • Час земли
  • Электронное обращение

Школьная газета


В НАШЕЙ ШКОЛЕ ИЗДАЕТСЯ ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА

«ГОЛОС НАДЕЖДЫ»

Создать школьную газету — идея директора школы Кулакова Сергея Валентиновича. Руководство этим проектом взяла на себя учитель истории и обществознания Баурова Ольга Анатольевна. Они зажгли своей идеей педагогов школы, нашли единомышленников среди учащихся, и в январе 2010 года увидел свет первый выпуск нашей газеты «Голос надежды».

Издание освещает актуальные для осужденных темы: школьные мероприятия, здоровье, вопросы права, новости, творчество осужденных, вопросы религии, досуг. Цель издания — оказание помощи осужденным в социальной адаптации: позитивное воздействие на них во время отбытия наказания, формирование их мировоззрения, знаний и умений, необходимых в жизни после освобождения.

В первом выпуске мы рассказали о двух проведенных в школе мероприятиях. О семинаре на тему «Особенности воспитательной работы в образовательном учреждении при ИК», а также о проведенной  Декаде «SOS. Оставайся на линии жизни», посвященной пропаганде здорового раза жизни. Участники декады написали стихи о своем отношении к наркотикам. Некоторые из обучающихся рассказывают о страшобной ошибке, совершенной ими в жизни, о том, к чему это приводит. Призывают к тому, чтобы никто и никогда не употреблял это зелье. А также в связи с наступлением Нового года постарались заглянуть в будущее.

Во втором выпуске мы рассказали о том, как в нашей школе отпраздновали День Защитника Отечества и День Святого Валентина. Дали советы, как сохранить здоровье в тюрьме. И что нужно знать о туберкулезе. В предверии Международного женского дня был объявлен конкурс на лучшее стихотворение или рассказ о женщине, подвели итоги конкурса на самый оригинальный перевод песни с английского языка.

В третьем выпуске мы затронули актуальный вопрос: перспектива получения условно-досрочного освобождения. Опросили администрацию ИУ о реальности получения условно-досрочного освобождения. В апреле православные христиане отмечают праздник Великой Пасхи, и мы не могли не рассказать об этом событии. Подняли проблемный вопрос «Вера в колонии: временно или навсегда?» И опросили осужденных, как они пришли к Богу. Страница здоровье была посвящена лечебному голоданию. Мы познакомили наших читателей и с концепцией пенитенциарной системы Реймера. Подвели итоги конкурса, объявленного в прошлом выпуске.

В четвертом выпуске мы занялись саморекламой. Нашей целью было рассказать об условиях приема в школу и формах обучения. Нами разработана схема: «Как добиться успеха в жизни!». Познакомили с учителями-предметниками. Был подведен итог школьным событиям, произошедшим в течение учебного года. Для желающих проверить свои знания поместили тест по изучаемым дисциплинам. А на последней странице — довольные лица наших выпускников.

В пятом номере нашей газеты «Голос надежды» мы рассказали о прошедшем празднике последнего звонка в школе и УКП при ФБУ ИК-16. Наши выпускники написали свои отзывы о времени, проведенном за партой. К 65-летию Победы были опубликованы материалы об участниках Северных конвоев. Мы помним об их подвигах, об их вкладе в общую Победу. Страница здоровье была посвящена Всемирному дню отказа от курения. Наши ученики поделились своим опытом, как бросить курить. Последняя страница газеты о том, как можно культурно проводить свободное время в Мурманске.

В шестом номере газеты «Голос Надежды» мы поздравили учеников, учителей и администрацию колоний с новым учебным годом. Рассказали о первом учебном дне в нашей школе. Ученики высказали свое независимое мнение о том, что для них школа сегодня, а новички поделились первым впечатлением о школе. Учителя рассказали учащимся где и как отдехали летом. В рубрике здоровье — советы о том, как не обращаясь к врачу уберечься от простуды с помощью чеснока и лука. Читатели побывают на празднике коренных жителей Кольского полуострова. На последней странице открылась новая рубрика «Учителя против учеников», где ученикам предлагается ответить на вопросы учителей по своему предмету.

В седьмом номере газеты «Голос Надежды» директор школы С.В. Кулаков поблагодарил членов школьной редакционной коллегии за дружеские коллажи ко дню учителя и рассказал читателям о реализации национальной образовательной инициативы «Наша школа». Учителя в канун праздника дня учителя откровенно ответили на вопрос, как они выбрали такую трудную профессию, а мы, редакция, рассказали  о народной благодарности и внимании к учительской профессии через скульптуру. В рубрике «Здоровье» раскрыли секреты, которые хранят в себе каши. Для всех тех, у кого есть желание поделиться самым сокровенным, раскрыть свои творческие способности мы открыли новую рубрику — От «малины» до «калины». На последней странице подвели итоги викторин, конкурсов и объявили новый «Страноведческий конкурс».

Нашей газете исполнился год. Дмитрий Ёк-Макарёк посвятил газете стихотворение и коллаж. Читатели поздравляют газету с годовщиной, посвящают стихи, дарят рисунки. Восьмой номер посвящен празднованию Нового года. Учащиеся осветили традиционные конкурсы «Снежные фигуры» при ИК-18 и «Ледяные фигуры» в городе Мурманске. В рубрике «От «малины» до «калины» — новогодняя сказка и лирика, творческие работы, написанные нашими учащимися. В рубрике «Новости УФСИН» разъясняется процедура снятия судимости. В рубрике «Здоровье» даются советы как поддержать свой организм после полярной ночи. В «Досуге» подведены итоги конкурсов и викторин и объявлен новый конкурс.

В девятом номере газеты «Голос Надежды» учащиеся познакомятся с информацией директора школы Кулакова С.В. об изменении статуса школы с в 2011 году. Учитель английского языка Горбаткова Е.Г. рассказывает об истории создания и перспективах «English Club». Осуждённые раскрывают всю правду об отношениях с «заочницами». Ученик 10-а класса рассказывает о библиотеке колонии ИК-18 и подготовке учащихся к первой дистанционной викторине для школ при ИУ Мурманской области. В рубрике «Что нас ждёт?» материал о введении с 01.01.2012 года единых электронных карт, которые заменят даже паспорта, о полной дактилоскопии и геномной регистрации всего населения РФ. В связи с увеличением роста ВИЧ-инфицированных в нашей колонии публикуется материал о проведенных терапевтических исследованиях этой  болезни.

«Новости УФСИН» сообщают о последних  изменениях в УК и знакомят с правами полиции. В рубрике «Юридическая консультация» даются разъяснения по вопросу выплаты алиментов во время пребывания в колонии.

На странице «Досуг» рассказывается о единственном в нашей стране музее тюремного искусства, познакомитесь с участницей «Мисс «Автоледи Заполярья», а также об итогах конкурсов и викторин.

В десятом номере газеты «Голос Надежды» мы рассказываем о первом полете человека в космос, о первом космонавте Ю.А. Гагарине, о проведенной викторине, посвященной этой знаменательной дате. В коллажах созданных учащимися, учителя вместе с учениками, отправляются в космос. В этом номере учащиеся знакомятся с информацией о Светлом празднике Воскресения Христова. Своими мыслями и планами на будущее учащиеся делятся в рубрике «А если завтра свобода». На странице «Здоровье» даются рекомендации по профилактике гепатита С, рассказывается о пользе меда и лимона. Новости УФСИН сообщают о создании справедливой и эффективной системы стимулов осужденных к законопослушному поведении, также учащиеся узнают кто самый оригинальный адвокатРоссии. С этого номера в газете появилась новая рубрика «Наши» за границей», которая рассказывает об условиях содержания осужденных в тюрьмах других стран. Творческие работы в этом номере представляют Глазунов Дмитрий, автор басни «В лесу чудесном…» и Муравьев Александр – автор иллюстрации. Последняя страница – это традиционно дружеские шаржи, объявления, итоги конкурсов и викторин.

В одиннадцатом номере нашей газеты «Голос надежды» опубликован фоторепортаж с прошедшего праздника «Последний звонок-2011». Опубликована доска почёта с нашими учащимися и информация о достижениях школы за прошедший учебный год. В этом номере газеты даются советы о том, как сдать экзамены на отлично. В рубрике «От малины, до калины» опубликовано лучшее экзаменационное сочинение. С этого номера появилась новая рубрика — «Звезды за колючкой». И традиционно во всем номере — дружеские шаржи, объявления, итоги конкурсов и викторин.

В двенадцатом номере газеты «Голос Надежды» ученики школы рассказывают о своих летних каникулах «строгого режима». В статье «10 лет спустя первый раз снова в класс» новички делятся впечатлениями о своей учебной деятельности. Ещё свежа память о лете и в рубрике «Здоровье»  рассматриваются две стороны солнечной  медали, статья «Времена года» напоминает,  что не надо жалеть об ушедшем лете, любое время года замечательно по-своему. Новости УФСИН сообщают о новых технология в исправительных колониях, о том что предотвращена очередная попытка проноса запрещенного вещества сотрудниками колонии, осужденных в Мурманской области становится меньше и результаты социологического опроса осужденных, что для них важней всего.

В предверии ежегодных Трифоновских чтений творческие работы обучающихся в рубрике «От «малины» до «калины»» посвящены вере. В разделе «Досуг» для мото и авто любителей новая рубрика «Авто горизонт», где учащиеся могут узнать о незаслуженно забытой технике и о новинках автомобильной промышленности. С этого номера для желающих проявить себя и проверить свои знания мы начали публиковать объявления о проведении дистанционных конкурсов и викторинах в новом учебном году.

В тринадцатом номере газеты “Голос Надежды” поздравление директора школы с Днем учителя и долгожданное сообщение о том, почему филиал школы при ИК-16 стал “Интерактивным”! Смотрите новые, уже ставшие традиционными юмористические коллажи на тему “Наши учителя”. Фоторепортаж с места событий показывает и рассказывает о жизни школы в октябре. В рубрике “Рассуждение на тему…” учащиеся пишут откровенные признания, почему они снова оказались за решеткой. Рубрика “Знаменитые личности” рассказывает о бывших заключенных ГУЛАГа Зое Федоровой , актрисе советского кино и генерале Александре Горбатове. В новостях УФСИН статья о роли СКК и и предоставлении новой услуги “Видеозвонок” в нашей колонии. Пребывание осужденного в местах лишения свободы — это постоянная хроническая стрессогенная ситуация и страница “Здоровье” дает советы как предотвратить стресс или справиться с ним. В «Досуге» вы узнаете историю одной незаслуженно забытой машины, а также принять участие в конкурсе “Учителя против учеников” и получить свои заслуженные призы.

Четырнадцатый номер газеты “Голос Надежды” посвящён новогодней тематике и школьным мероприятиям за ноябрь-декабрь уходящего года. В рубрике «События в школе» читайте о проведённых семинарах и олимпиадах, которые проводятся с целью повышения мотивации обучающихся. «Электронный журнал» — статья, где рассказывается о том, как учитель физики и информатики Кондрашов И.В. принимал участие во Всероссийском вебинаре. В рубрике «Городские новости» можно виртуально посетить передвижной выставочно-лекционный комплекс, который посетил город Мурманск 2 и 3 декабря. В статье «Новогодние подарки в колонии» откровения учеников о возможности порадовать своих близких в условиях несвободы. В традиционной рубрике «Здоровье» советы, как справиться с «Царской болезнью». «Новости УФСИН» рассказывают о росте пособий бывшим заключённым и порядке досрочного освобождения осужденных. Рубрика «Наши» за границей» приоткрывает занавес о японских тюрьмах и некоторых нюансах. «От малины до калины» представляет новогоднюю сказку и письмо Деду Морозу от осужденных. Завершает номер весёлый календарь.

Пятнадцатый номер газеты “Голос Надежды” посвящён юбилею школы. Нам исполнилось пять лет. В рубрике «События в колонии» Вы увидите красочный фоторепортаж с конкурса снежных фигур. В рубрике «События в школе» смотрите фотоотчет о проведенных новогодних мероприятиях с участием Деда Мороза. В рубрике «Здоровье» Вы узнаете, как в домашних условиях справиться с гайморитом. В «Новостях УФСИН» – рождественские песнопения в СИЗО и правовые новости для осужденных. Из «Знаменитых личностей» в этом номере с нами Юрий Никулин. Рубрика «Наши» за границей» описывает тюремный быт в странах Ближнего Востока. В связи с юбилеем творческая рубрика «От малины до калины» посвящена теме «Школа». В разделе «Досуг» вы узнаете о перспективах выпуска многоцелевого транспортного средства «Тигр». Завершает номер подборка материалов об одном из январских праздников – Крещении.

Шестнадцатый номер газеты “Голос Надежды” посвящен Дню защитника Отечества и Дню святого Валентина. В рубрике «События в школе» представлен фоторепортаж  с романтического праздника Дня святого Валентина, а также  данные социологического опроса на тему «Будут ли нас ждать на свободе?». Страница  «Здоровье» рассказывает о том, как по некоторым внешним признакам состояния рук узнать о своих болезнях. В новостях «УФСИН» публикуется материал о поправках к уголовному кодексу. В рубрике «Знаменитые личности» читателям предоставляется возможность узнать, каким был В. Высоцкий. В разделе «Досуг» вы узнаете о культурных и спортивных мероприятиях, проводимых в городе Мурманске.

В семнадцатом номере газеты “Голос Надежды” рассказывается о праздничных днях школьной жизни: 5-летнем юбилее школы, о главном празднике женщин — Дне 8 марта, о мероприятии, посвящённом 75-летию со дня рождения российского писателя В.П. Распутина. В очередном номере представлены достижения обучающихся школы в дистанционных всероссийских конкурсах и викторинах. Рубрика «Полезные советы» предлагает рекомендации по социальной адаптации тем, кто собирается на свободу, а «Здоровье» рассказывает, как справляются с туберкулёзом в российских тюрьмах. Уголовная ответственность ждёт тех, кто употребляет наркотики, об этом вы узнаете в новостях УФСИН. Рубрика «Наши «за границей» знакомит с жизнью заключённых в самой необычной тюрьме мира. «От малины до калины» — представила новые творческие работы обучающихся.

Восемнадцатый номер газеты “Голос Надежды” открывается традиционным коллажем, посвященным Дню Смеха «УДО в ИК-18». Свежий номер освещает мероприятия, проведенные в рамках недели «Пи», рассказывает об итогах второго регионального конкурса переводов песен «Хиты 2012». Страничка «Здоровье» рассказывает о празднике «День здоровья» и дает советы, как снять стресс. Новости УФСИНа знакомят об изменениях в УК.  Дню космонавтики посвящена страница, знакомящая с жизнью и деятельностью первой  женщины-космонавта В.В. Терешковой. Ставшая уже традиционной, рубрика «Наши за границей» рассказывает о единственной тюрьме Парижа «Сантэ». Учащимися подобран материал к странице «Нанотехнологии». «От калины до Малины» продолжает знакомить с творчеством поэта XXI века Лилайла Интуэри. О «Музее абсурда», который посетила учитель школы, Карпова Елена Владиславовна, узнаете на странице «Досуг».

Девятнадцатый номер газеты “Голос Надежды”, последний в 2011/12 учебном году, посвящен бурной школьной жизни в мае месяце. В нем рассказывается, как готовились обучающиеся к празднику последнего звонка и о тех положительных эмоциях, какие он вызвал у выпускников. За последний  месяц уходящего учебного года были проведены и другие мероприятия: День славянской письменности, День Победы, Всероссийский урок экологии по теме «Э и К.Б.Р.». В очередном номере мы не забыли поздравить именинников. Рубрика «Здоровье» предупреждает о проблемах, которые могут возникнуть в летний сезон.

Двадцатый, юбилейный, номер газеты “Голос Надежды”, первый в 2012/13 учебном году открывается поздравлением директора школы Кулакова С.В. и традиционным коллажем «День знаний – 2012». Рубрика «События в школе» информирует о нововведенииях в этом учебном году. Вновь поступившие учащиеся пишут о том, что их заставило опять первый раз в «первый» класс. Учителя школы делятся своими впечатлениями о летнем отдыхе, а  учащиеся – о летнем «трудовом» десанте и о своём вкладе, внесенном в ремонт школы. Польза или вред чифиря? На этот вопрос можно найти ответ на странице «Здоровье». Рубрика «От малины до калины» представила новые творческие работы обучающихся на тему «Осень». Завершает номер газеты шуточный рисунок «Что не хотим учиться? – Да!».

В двадцать первом номере обучающиеся поздравляют своих учителей с профессиональным праздником Днем учителя. В статье «Привет со свободы» бывший ученик Глущевский А. благодарит всех учителей нашей школы за их добросовестный труд и желает творческих успехов. Учителя Кондрашов И.В. и Баурова О.А. рассказывают о своей командировке в г. Апатиты по обмену опытом со своим коллегами. Тем, кто мечтает, получить УДО досрочно мы предлагаем изучить правила поведения на плакатах. К 60-летию президента России посвящена статья «Неизвестный Путин». Страница «Здоровье» рассказывает о том, как необходимо беречь сердце от стрессов. По многочисленным просьбам читателей мы возобновляем рубрику «Нанотехнологии» о мировых новинках. О первом посещении представителями Норвегии и об их впечатлениях о нашей колонии читайте в рубрике «Новости УФСИН». Рубрика «От малины до калины» — предлагает вниманию читателей творческие работы ученика 9 класса С. Гадоева. Ритмичность созданных им текстов позволяет использовать данные стихи для исполнения рэпа. В «Досуге» вы узнаете историю тайского бокса, и впервые объявлен конкурс двойников.

В двадцать втором номере газеты первая страница посвящена самому дорогому человеку в жизни каждого из нас — Матери. Рубрика «События в школе» рассказывает об успешно проведённой неделе естественных наук, а также об участии учеников и их достижениях в творческом конкурсе по компьютерным наукам и математике. Тёплыми словами и пожеланиями успехов на новом местожительстве провожают учителя иностранного языка Е.Г. Горбаткову, а новый учитель Дубовицкий А.С. рассказывает историю о том, как он оказался «за колючей проволокой». Рубрика «История одной песни» знакомит с историей создания всем известной песни «Мурка». Очередной номер рассказывает о знаменитых личностях, братьях-соавторах Стругацких. Новые рекомендации о профилактических мерах при артериальном давлении даются на странице «Здоровье». В очередном номере газеты поздравления тем, кто родился в ноябре. В рубрике «Нанотехнологии» рассказывается о рекордных темпах строительства. О счастливчиках, которым повезло на комиссии по вопросам помилования, читайте в рубрике «Новости УФСИН». Рубрика «От малины до калины» предлагает вниманию читателей творческую работу выпускника 2011 года Вихрова Павла, который с любовью вспоминает о своей матери. Русскому рукопашному бою посвящён «Досуг».

Двадцать третий номер  газеты “Голос Надежды” посвящен новогодней тематике. Фоторепортаж с места событий демонстрирует успешное окончание уходящего года и праздничную встречу наступающего. В рубрике «От малины до калины»  Афанасьев М., ученик 11 а класса представляет сказку «В новогоднюю ночь».  «Досуг» предлагает календарь на 2013 год.  «Голос Надежды» рассказывает также  и о декаде SOS, проведенной в декабре уходящего года. Страница «Знаменитые личности» знакомит с жизнью  оперной певицы Галины Вишневской. О полезных привычках для здорового пищеварения вы узнаете в рубрике «Здоровье». Читайте о современных достижениях физики в «Нанотехнологии».

В двадцать четвёртом номере газеты первая страница посвящена ученику 12А класса нашей школы Зайцеву Артёму — “Королю эпизода”, который снялся в историческом фильме «PQ 17». Рубрика “События в школе” рассказывает о победе школы во Всероссийском дистанционном конкурсе «Клуб Путешественников. Таиланд», о создании школьной стенгазеты, посвящённой юбилею В.С. Высоцкого. По многочисленным просьбам наших читателей в рубрике “Знаменитые личности” мы помещаем историю о криминальном гении Соньке – Золотой ручке. В рубрике “Нанотехнологии” рассказывается о новых открытиях в медицине. В рубрике “Здоровье” Борис Крахман даёт советы по профилактике болезни суставов. Рубрика “От малины до калины” предлагает вниманию творческие работы учащихся о жизни и творчестве В.С. Высоцкого. Об условия идеального содержания осуждённых в ИК-17 читайте в рубрике “Новости УФСИН”. Вы также узнаете, как меняется Мурманск без вас. И по традиции, Газета дарит поздравления тем, кто родился в январе!

В двадцать пятом номере газеты первая страница информирует читателей об изменении названия школы. Рубрика “События в школе” рассказывает о проведении праздника «День влюбленных», подводит итоги недели гуманитарных наук. Рубрика “Нанотехнологии” сообщает об открытиях в космическом пространстве, сделанных с помощью новейших приборов. Рубрика “Здоровье” рассказывает о современных достижениях в стоматологии, помогающих решить проблему больных зубов. Рубрика “От малины до калины” предлагает вниманию конкурсные творческие работы, посвященные празднику – Дню святого Валентина. С помощью чего будут проводиться обыски в «щадящем режиме», читайте в рубрике “Новости УФСИН”. «Досуг» знакомит с русскими традициями, посвященными зимним играм и другими интересными событиями, проходившими в феврале месяце в Мурманске. Завершается номер газеты поздравлениями нашим именинникам и победителям дистанционных конкурсов и викторин!

Двадцать шестой номер посвящен весеннему празднику 8 Марта. На первой странице, в качестве подарка любимым учителям-женщинам, размещён праздничный коллаж. «События в школе» рассказывают о прошедших мероприятиях недели Пи, открытом уроке химии и биологии в 10А классе по теме «Природные источники углеводов», проведённым учителем Карповой Е.В, а также в этой же рубрике директор школы С.В. Кулаков в статье «Дружеский визит в Карелию» делится своими впечатлениями о своей поездке на курсы повышения квалификации управленческих кадров. С давних времен человека окружают животные, и для многих кошки становятся членами семьи, но мало кто знает, какую пользу приносят эти домашние животные.Читайте об этом в рубрике «Здоровье». По многочисленным просьбам обучающихся, мы раскрываем тайну банды «Черная кошка» на странице «Знаменитые личности». В рубрике «Новости УФСИН» представлен материал об изменениях и поправках в УК и УПК РФ. Рубрика «Нанотехнология» информирует о новом экологически чистом упаковочном материале. «От малины до калины» знакомит читателей с именами самых читаемых современных писателей и предлагает познакомиться со стихами молодых поэтов. Страница «Досуг» учит праздничной сервировке стола и знакомит с победительницей конкурса «Краса Заполярья-2013».

Двадцать седьмой номер открывается рисунком обучающихся «Школа будущего глазами учеников», посвящённым Дню смеха и Дню космонавтики. Весенняя газета рассказывает о том, как учителя математики и русского языка провели генеральные репетиции перед экзаменами. Как наши ученики готовы к итоговой аттестации можно прочитать  в статье «Пробный экзамен». Апрель был богат на события в колониях: празднование 60-летия ФКУ ИК-18, в ИК-16 прошел чемпионат по гиревому спорту и впервые за всю историю проводимых чемпионатов кубок остался здесь. Рубрика «Здоровье» рассказывает как надо питаться в Великий пост и правильно употреблять фрукты. В рубрике «Знаменитые личности» — биография Юрия Алексеевича Гагарина, первого космонавта. Информация о внесении изменений  и поправках в УК и УПК РФ представлена в рубрике «Новости УФСИН». В рубрику «По материалам школьной программы» обучающийся 12 «А» класса  Трофименко Максим  подобрал  материал о различных видах и назначениях бокалов, стаканов, о традициях застолья. «От малины до калины» предлагает познакомиться с любимыми стихами наших учащихся о весне и любви. «Досуг» знакомит с фотовыставкой «Ф. Кастро в Мурманске», мнемоническими стихами и рассказывает о том как быть фотогеничным.

Двадцать восьмой номер газеты посвящен школьному празднику «Последний звонок — 2013». Фоторепортаж с места событий рассказывает, как торжественно и радостно прошло традиционное мероприятие в нашей школе. В статье «Большое спасибо, школа, тебе!» выпускники высказали слова благодарности всему педагогическому коллективу. В этом месяце Мурманская область отпраздновала 75 летие со дня образования, и в рубрике «Событие года» опубликована информация о развитии и перспективах Кольского полуострова. Рубрика «Здоровье» рассказывает о вреде холестерина и как от него предо стеречься. О том, что появился первый наноробот для использования в медицине и разработан первый «наномозг» можно узнать в рубрике «Нанотехнологии». Новый законопроект министерства юстиции России представлен в рубрике «Новости УФСИН». «От малины до калины» предлагает фрагменты экзаменационных сочинений выпускников. Обучающийся Трофименко Максим продолжает изучать, как принимать гостей за столом, из школьного факультативного курса «Основы религий и светской этики». На последней странице «Дети — наше будущее» представлены плакаты к Международному дню защиты детей.

В двадцать девятом номере газеты мы поздравили учеников, учителей и администрацию колоний с новым учебным годом, рассказали, как прошел день знаний в нашей школе. В статье «Школьные годы чудесные…» учащиеся вспоминают о незабываемых моментах из школьной жизни, а учащиеся 12 В класса представили рисунок «1 Cентября: почувствуй разницу». Рубрика «Знаменитые личности» посвящена 90-летию известного дагестанского поэта Расула Гамзатова. По просьбам наших учащихся в рубрике «Здоровье» рассказываем о вреде бытовой пыли и о том, как можно избавиться от грибка на стопах. Проблеме ресоциализации осужденных посвящена страница «Новости УФСИН». В рубрике «От «малины» до «калины» учащийся 11А класса Кустов Иван пишет о своей первой любви, которая родилась в далёкие школьные годы и греет его до сих пор. Где будут новые парки, скверы? Об этом читатели смогут узнать в рубрике «Городские новости».

В тридцатом номере газеты учащиеся поздравляют своих педагогов с их профессиональным праздником Днём учителя, а также представлен материал о методическом семинаре, прошедшем в нашей школе в октябре месяце, где поделились своим опытом работы не только учителя Мурманска и области, но и республики Карелия. Газета сообщает об участии учителей Дубовицкого А.С. и Бауровой О.А. в работе IX Трифоновских образовательных чтений,  которые проходили в п. Луостари. Рубрика «История одной песни» знакомит с почти «русской и почти «народной» песней «Постой, паровоз». В рубрике «Знаменитые личности» опубликован материал о героическом подвиге А.С. Хлобыстова, погибшего во время Великой Отечественной войны в бою на Кольском полуострове, захоронение останков которого проведено 23 октября в п. Мурмаши. «События из истории» знакомят читателей с Петсамо-Киркенеской операцией, проходившей на Кольском полуострове в 1944 году. Рубрика «Здоровье» поднимает вопрос о пользе и вреде употребления кофе.  «Новости УФСИН» рассказывают об амнистии в 2013 году и о геномной регистрации осужденных.

Тридцать первый номер газеты знакомит с первыми в этом учебном году итогами всероссийских дистанционных конкурсов «Снейл», «Продленка» и с мероприятиями, проходившими в школе в октябре месяце. Это — неделя естественных наук, день народного единства, родительский день. В статье «Необычная экскурсия» рассказывается о посещении учителями школы «Комнаты истории» при ФКУ ИК-16. В рубрике «Здоровье» учащийся 10В класса Гридин Иван поднимает вопрос: нужен ли спорт в колонии? «Новости УФСИН» рассказывают о телефонных мошенниках, зарабатывающих срок, не выходя на свободу и новом проекте «Ищу работу». В рубрике «От «малины» до «калины» учащимся представилась возможность познакомиться со стихами о самом родном человеке – матери. Среди стихотворений известных поэтов опубликована творческая работа учащегося 10В класса Постолова И. А также на страницах газеты опубликованы рисунки учащегося 12В класса Данилова Д.

Тридцать второй номер газеты рассказывает о ярких событиях, прошедших в этом месяце в нашей школе: «Терроризму — нет!», «Наши учащиеся за здоровый образ жизни!», «Здравствуй, Новый год!». В конце года каждого из нас волнует «Что принёс мне уходящий год?». На этот вопрос отвечают наши ученики в одноименной статье. В рубрике «Знаменитые личности» — трагическая история девочки-художницы Саши Путри и автобиография человека-легенды М.Т. Калашникова. Рубрика «Нанотехнологии» информирует о введении новых праздников в календарь в связи с бурным развитием компьютерных технологий. Рубрика «Здоровье» информирует о вреде жареной рыбы и пользе травяного чая. Какие новые наказания появятся в уголовном кодексе, и почему православная икона оказалась под запретом, рассказывается в рубрике «Новости УФСИН». В рубрике «От «малины» до «калины» представлены работы творческого конкурса, проведённого во время проведения в нашей школе «Декады SOS». На последней странице опубликован традиционный «Календурь 2014».

Тридцать третий номер газеты знакомит с историей и традициями православных праздников, с рассуждениями учащихся об их отношении к вере. Рубрика «События в школе» рассказывает о том, как прошел в нашей школе «Урок мужества», посвящённый героическому освобождению города Ленинграда от блокады. Рубрика «Здоровье» возвращает нас во времена древней Руси, когда все лечились без таблеток с помощью черной редьки и меда, и имели богатырское здоровье. «Новости УФСИН» информируют о создании Интернет-ресурса для родственников осужденных в целях облегчения процедуры передачи продуктов. В рубрике «От «малины» до «калины» представлены произведения устного народного творчества. Рубрика «Знаменные личности» посвящена истории создания британской рок-группы «Битлз». На последней странице в преддверии зимних олимпийских игр «Сочи-2014» размещен список зимних видов спорта и состав олимпийской сборной.

Тридцать четвертый  номер газеты знакомит  с  историей  праздника «Днем Защитника Отечества». В рубрике «События в школе» представлен материал, написанный учащимися,  об их отношении прохождения обязательной воинской службы. Многие сожалеют о том, что не смогли выполнить свой долг перед Родиной. Рубрика «Знаменитые личности» посвящена 700-летию со дня рождения Сергия Радонежского. В рубрике «Городские новости» представлен материал учителя химии и биологии Карповой Е.В. о её посещении «Снежной деревни-2013», которая ежегодно строится в городе Кировске. Рубрика «Здоровье» рассказывает  о лечебных свойствах ржаного солода и его применении. «Новости УФСИН» информируют о новых проектах президента и правительства  об условно-досрочном освобождении. Рубрика «От «малины» до «калины» знакомит с прекрасными стихотворениями мурманского поэта Николая Колычева — поэта подлинно национального и очень русского. На последней странице в рамках олимпиады «Сочи-2014» размещен кроссворд «Победа будет за нами», составленный нашими учащимися.

Тридцать пятый номер газеты начинается с весеннего поздравления женщинам нашей школы от мужского коллектива учителей и учащихся. В рубрике «События в школе» выпускникам сообщается о новых правилах сдачи государственной итоговой аттестации. Учитель истории и иностранного языка Дубовицкий А.С. рассказал об итогах проведённых мероприятий, приуроченных к Всемирному Дню борьбы с туберкулезом. Рубрика 2Знаменитые личности» знакомит с творчеством артиста театра и кино И.М. Смоктуновского. «Новости спорта» рассказывают об открытии в нашем городе 80-го юбилейного праздника Севера! В «Здоровье» даются советы по оздоровлению и очищению организма перед великим праздником Пасхи. «Новости УФСИН» информируют о новых изменениях в Семейном кодексе РФ, о правилах приобретения огнестрельного оружия ранее судимыми. По просьбе читателей нашей газеты рубрика «От малины до калины» продолжает знакомить с творчеством поэта Николая Колычева. На последней странице поздравления ученикам и их кураторам, победившим во всероссийских конкурсах и викторинах в марте месяце.

Тридцать шестой номер газеты открывается первоапрельским  шуточным рисунком «Долгожданная амнистия». Рубрика «События в школе» рассказывает о том, как ученики нашей школы готовятся к сдаче ГИА и как была проведена неделя гуманитарных наук. В преддверии Великой Пасхи в рубрике «События в колонии» опубликовано интервью с  осужденным Дмитрием Старых, который с недавних пор начал заниматься иконописью. Рубрика «Страницы истории» посвящена трагической гибели атомной подводной лодки «Комсомолец». В «Здоровье» помещена статья под названием «Украшает или лечит», раскрывающая тайны загадочного камня янтаря и некоторые причины наших заболеваний. «Новости УФСИН» информируют о новых законопроектах  в УК. Рубрика «От «малины» до «калины» знакомит с творчеством мурманского поэта, прозаика, журналиста Дмитрия Коржова. В честь такого важного исторического события, как присоединение полуострова Крым к России, на последней странице размещен числоворд «Полуостров Крым».

Тридцать седьмой номер газеты — последний в 2013/14 учебном году. «События в школе» рассказывают о том, как прошёл «Последний звонок» для наших выпускников. В статье «Что дала нам школа?» учащиеся написали свои отзывы о школе и слова благодарности учителям. Рубрика «Знаменитые личности» знакомит с историей жизни святого Георгия Победоносца. Из рубрики «Здоровье» можно узнать, как функционирует наш организм во время сна. «Новости УФСИН» информируют о нововведениях в УИК. В рубрике «От «малины» до «калины» выпускник 12А класса Алексеев Максим делится размышлениями о своей учебной деятельности, переданными в жанре сочинения-рассуждения. На последней странице опубликованы результаты всероссийского конкурса «Имя Победы».

В тридцать восьмом номере газеты мы поздравляем учеников, учителей и администрацию колоний с новым учебным годом, рассказываем о том как в нашей школе прошел 1 сентября «Урок мужества». В статье «Почему я снова в школе…» учащиеся делятся своими планами на будущее, выполнение которых невозможно без школьного образования. В рубрике «Страницы истории» мы вспоминаем печальные события 11 сентября 2001 года  — теракт в США. В рубрике «Здоровье» рассказываем о новой эпидемии вируса Эбола. Рубрика «От «малины» до «калины» представляет для прочтения воспоминания учащихся о школьной жизни. В рубрике «Досуг» выпускник 12А класса Трофимов Александр предлагает для новых учащихся кроссворд на школьную тему.

В тридцать девятом номере газеты рассказывает о Дне учителя в школе и о том как ученики поздравили педагогический коллектив праздничным пирогом. «События в школе» повествуют об итогах недели естественных наук. Рубрика «Знаменитые личности» рассказывает краткую биографию М.Ю. Лермонтова, «Здоровье» — о 9 причинах, почему человек мерзнет. Рубрика «От «малины» до «калины» представляет для прочтения стихи М.Ю. Лермонтова. Газета также рассказывает в рубрике «Духовное образование» о прошедших в г. Апатиты X Трифоновских чтениях. Рубрика «Городские новости» сообщает о мурманских фонтанах и достопримечательностях города Мурманска.

Сороковой номер  газеты рассказывает о школьных событиях, проходивших в ноябре и декабре.  Фоторепортаж с места событий демонстрирует успешное окончание уходящего года и праздничную встречу наступающего. В рубрике «Здоровье» представлены статьи о вреде курения и о том, как можно справиться с аллергией на морозе. «Новости УФСИН» информируют о новом законопроекте, предусматривающий ужесточение наказания за превышение полномочий сотрудников ФСИН. С этого номера мы опять открываем рубрику «Наши именинники», где поздравляем учеников, родившихся зимой с Днём рождения. В рубрике «От малины до калины» читателям предлагается оценить творческую работу ученика 11А класса Рязанова Павла — «Слово дороже золота». На последней странице опубликован традиционный «Календурь — 2015».

Сорок первый номер газеты знакомит с историей и традициями религиозного праздника «Крещения», а в рубрике «От «малины» до «калины» представлена творческая работа по теме «И вот я стою посреди храма…» Рязанова П., учащегося 11 А класса. «События в школе» подводят итоги недели гуманитарных наук. Рубрика «Знаменитые личности» знакомит с творчеством писателя Джека Лондона, автором приключенческих рассказов и романов, чьи произведения в нашей стране имеют огромную популярность и являются самыми экранизированными. На странице «Здоровье» можно узнать об очень древнем заболевании – кариесе и найдёте советы, как сберечь свои зубы и правильно чистить уши. К Международному дню памяти жертв Холокоста в рубрике «Памятная дата» освещены исторические факты уничтожения узников концлагеря и освобождения русской армией Освенцима. На последней странице  газеты представлены снимки снежных фигуры, выполненных руками осужденных к новому году, а также поздравления именинникам и смешные истории на тему «Из нашей жизни».

Сорок второй номер газеты поздравляет с праздником Защитника Отечества, а учащиеся в статье «Моё отношение к армии» рассуждают о военной службе в рядах вооруженных сил РФ. В рубрике «События в школе» рассказывается о том, как прошла встреча учащихся с психологом центра «Здесь и теперь» В.Ю. Гладких, и подводятся итоги межпредметной викторины для обучающихся школ при ИК. К 70-летию Ялтинской конференции 1945 года в рубрике «Памятная дата» представлена историческая информация о встрече «Большой тройки». На странице «Здоровье» можно узнать, чем опасны родинки и как с ними бороться. В рубрике «Новости УФСИН» собрана информация по вопросу готовящейся амнистии. В рубрике «От малины до калины» учащиеся нашей школы пишут о любви, прекрасном человеческом чувстве. На последней странице газеты в рубрике «Прочитай и подумай» притча о знаках на нашем пути.

Сорок третий номер газеты встречает читателей новым названием. В рубрике «События в школе» рассказывается о Кулакове С.В., внёсшем большой вклад в процветание нашей школы, руководителем которой он являлся почти 6 лет. Здесь же вы узнаете о том,  как  выпускники нашей школы готовятся к сдаче государственных экзаменов, а также о том, какими событиями отмечен  Международный день 8 Марта. В рубрике «Знаменитые личности» предлагается фоторепортаж «Женщины на войне». На странице «Здоровье» можно узнать о болезни,  которую   мужчины стараются не обсуждать. Рубрика «Новости УФСИН» информирует о неудачных  попытках проноса на территорию ИК запрещенных предметов. В рубрике «От малины до калины» опубликована сказка о Маме, автором которой является наш   выпускник 2010 года Глазунов Дмитрий.  Находясь на свободе, он продолжает присылать свои творческие работы. На последней странице  газеты представлен фоторепортаж нашего учителя Смирнякова М.А. «81-ый праздник Севера».

Сорок четвёртый  номер газеты открывается первоапрельским  шуточным рисунком «Амнистия объявлена 01.04.2015». Рубрика «События в школе» рассказывает о том, как прошли «Неделя π», день космонавтики, мероприятия посвященные японской культуре. Рубрика «Знаменитые личности» знакомит с биографиями гениального конструктора С.П. Королёва и первого космонавта Ю.А. Гагарина. Рубрика «Здоровье» напоминает о том, что несмотря на трудные условия проживания, человек должен стараться сохранить свое здоровье. «Новости УФСИН» информируют о новых законопроектах  в УК. Рубрика «От «малины» до «калины»  посвящена Ю. А. Гагарину, первому космонавту планеты Земля. На последней странице история возникновения праздника «День смеха».

Сорок пятый номер газеты. Из рубрики «События в школе» вы узнаете о наших мероприятиях, приуроченных к празднованию 70-летия победы в Великой Отечественной войне, увидите фоторепортаж с Последнего звонка, а  лучшие выпускники школы рассказывают о том, какую роль в их жизни сыграло обучение в нашей школе. На страницах рубрики «Карта памяти» вы узнаете об истории Долины славы – военного мемориала, посвященного героическим сражениям на Кольском Севере в период Великой Отечественной войны. Рубрика «Городские новости» рассказывает о параде победы, прошедшем в Мурманске 9 мая, о приходе в Мурманскую гавань самого большого парусника в мире «Седов». Авторы рубрики «Здоровье» раскрывают секреты личной гигиены. На страницах рубрики «Новости УФСИН» вы узнаете, как музыка лечит души осужденных.  В рубрике От «малины» до «калины» собраны стихи о Великой Отечественной войне. На последней странице рисунки учеников на тему «Школа».

Сорок шестой номер газеты «Надежда на звонок» посвящен следующим вопросам: проведение в школе Дня знаний, подведение итогов конкурса «Учиться никогда не поздно!», знакомство с новыми учителями и обновленные материалы традиционных рубрик. В рубрике «Здоровье» рассказывается об истории движения ГТО. Рубрика «Новости УФСИН» посвящена церемонии крепления знамени к древку и профессиональному празднику психологической службы УИС. Рубрика «Страница истории» представляет материалы, посвященные 70-летию окончания Второй мировой войны. Читателям предлагается краткая информация об этом историческом событии, а также викторина для желающих проверить и оценить свои знания по данному вопросу. В рубрике «Знаменитые личности» читатели смогут познакомиться с личностью новомученицы Татьяны (Гримблит), которая была расстреляна за помощь заключенным в 1937 году. В рубрике «Прочитай и подумай» размещены мудрые притчи на логику. На последней странице можно познакомиться с работами участников конкурса «Учиться никогда не поздно!».

Сорок седьмой  номер газеты «Надежда на звонок»  поздравляет с профессиональным праздником всех учителей. Ученики написали статью о своих первых учителях, какими они их запомнили. В рубрике  «События в школе» рассказывается о встрече с писателем-краеведом М. Орешетой, о творческом конкурсе «Край Заполярный. Край Величавый», в котором приняли участие не только ученики, но и учителя школы. В рубрике «Здоровье»  речь пойдет об академике медицинских наук Ф.Г. Углове и о его 12 принципах долголетия. Рубрика «Новости  УФСИН» знакомит с новым законопроектом по вопросу  пенсии осужденным.   120-летию Р. Зорге  посвящается рубрика «Знаменитые личности». В этом номере открывается  новая рубрика «Навигатор», которая знакомит  читателей с традиционной  национальной культурой Норвегии. Рубрика «Досуг» знакомит с техническими новинками.

Сорок восьмой номер газеты «Надежда на звонок»  знакомит с историей праздника «День народного единства». В рубрике  «События в школе» подведены итоги проведения недели естественных наук и рассказывается о мероприятиях подготовленных ко Дню единства России. В рубрике «Здоровье» предлагаются   советы как сберечь здоровье,  продлить жизнь и спастись от инсульта.  Рубрика «Новости  УФСИН»  знакомит с  постановлением  о внесении изменений по УДО и поздравляет  ИК-17 УФСИН  России с юбилеем. Рубрика «Страница истории» рассказывает  о  главном процессе человечества — Нюрбергском.  К 285-летию со дня рождения А.В. Суворова  в рубрике «Знаменитые личности» публикуем 9 малоизвестных фактов из жизни этого великого человека.  Рубрики «Навигатор» и «Досуг»  продолжают  знакомить читателей с нашим северным соседом  Норвегией.

Сорок девятый номер газеты рассказывает о событиях, прошедших в декабре в нашей школе: «Неделя SOS – «концепция здоровья», «Час кода в России», «12 декабря — День Конституции». Фоторепортаж с места событий демонстрирует успешное окончание уходящего года и праздничную встречу наступающего. В рубрике «Страницы школьной жизни 2015» представлен коллаж самых ярких событий. Рубрика «Страницы истории»  раскрывает значимость  для нас любимого праздника — Нового года. Рубрика «Здоровье» информирует об уникальном климатическом явлении – полярной ночи и даёт советы о том, как поддержать силы в этот сложный период. Рубрика «Новости  УФСИН»  знакомит с событиями, произошедшими в системе  исполнения наказания. На последней странице опубликован традиционный «Календурь 2016».

Пятидесятый номер — юбилейный выпуск «Надежды на звонок» — рассказывает о том,  как возникла идея  создания школьной газеты и как она нужна нашим читателям. Бессменный  технический редактор Борис Крахман в интервью корреспондентам поделился своими  впечатлениями о работе в  газете,   учащиеся написали  отзывы о вышедших изданиях и выразили  пожелания и слова благодарности редакционной коллегии.

Рубрика «Православные праздники» знакомит читателей с историей и традициями  христианских праздников: Рождества Христова, Крещения Господня.

Рубрика «Здоровье» предупреждает об опасности свиного гриппа и дает советы по профилактике болезни.

Рубрика «Новости  УФСИН»  очередной раз  предупреждает о запрете передачи запретных предметов осужденным. Никакие уловки не увенчаются успехом: очень высокий  уровень оснащенности пропускных пунктов.

Киностудии «Союзмультфильм» в этом году исполняется 80 лет. Отправится на покой или продолжит работу  дедушка «Союзмультфильм» можно узнать в   рубрике «Страницы истории».

Какими должны быть настоящие мужчины? Своей жизненной позицией делится бывший ученик Роман Александров  в рубрике «Спортивная страница».

Что нас ожидает в 2016 году  можно узнать на страницах рубрики «Досуг».

Пятьдесят третий номер газеты открывается первоапрельским коллажем, посвященным дню Смеха «В гостях у президента» и шуточным рисунком «Долгожданная амнистия». Рубрика «События в школе» рассказывает о подговке учащихся к сдаче выпускных экзаменов, проведенных мероприятиях, посвященных 55-летию со дня первого полета человека в космос. Рубрика «Знаменитые личности» посвящена государственному деятелю и историку В.С.Татищеву. В продолжение темы о космосе рубрика «Взгляд в будущее» знакомит с самыми амбициозными космическими проектами России. Учащийся 11 А класса Паршуков М. создал рубрику «С компьютером на ты», его первая статья называется «горячие» клавиши. Как выжить в тяжёлых условиях и сохранить здоровье можно узнать из рубрики «Здоровье». Рубрика «Юридическая практика» разъясняет, что будет, если не платить алименты. Рубрика «Православные страницы» посвящена истории праздника «Благовещение Пресвятой Богородицы». Рубрика «Досуг» знакомит с интересными фактами из жизни мужчин и женщин.

Пятьдесят пятым номер первый в 2016/17 учебном году и поэтому среди учащихся был проведен опрос на тему какие вопросы они хотели бы задать учителю. Особенно интересным и проблемным оказался вопрос Нестеренко С.,уч. 11 А кл. «зачем изучать в школе столько предметов?» в статье «Лишние предметы» учителя дают ответ на этот трудный вопрос. Рубрика «События в школе» открывается статьей «Первый урок  в школе или что такое  «ГТО». Вновь поступившие учащиеся пишут о том, почему они опять в школе, а выпускники раскрывают свои планы на последний учебный год. Ученик 11 А класса Евтюков Н. стал победителем в  соревновании по силовому экстриму и о том как он готовился к победе, и о своих планах  он делится с нашими читателями в статье  «Самый сильный и не только». Учитель иностранного языка Дубовицкий А.С.  в статье «Последний урок учителя в нашей школе» рассказывает о своей работе  и почему ушел из школы. В рубрике «Каникулы «строгого режима» ученики и учителя обмениваются впечатлениями о летнем одёже. Рубрика «Знаменитые личности» знакомит с биографией  Сергея Довлатова-чемпионом по афоризмам. Завершается номер кроссвордом, посвященным Дню Знаний и и смешными задачами из серии «нарочно не придумаешь».

В пятьдесят шестом номере рассказывается о том, как обучающиеся творчески подошли к подготовке  профессионального праздника Дня учителя. и необычно поздравили своих учителей. Октябрь месяц стал юбилейным для нашего города и в связи с этим номер посвящен истории города Мурманска, 100-летию октябрьской железной дороге и мероприятиям, прошедшими  во время празднования юбилейной даты. Рубрика «Здоровье» напоминает о пользе и и вреде антивитоминов. Рубрика «Компьютерные новости» знакомит с компьютерным  «облаком». На последней страницы представлены карикатуры на тему «школа».

В пятьдесят седьмом номере газеты на первой страниц представлен рисунок наших учащихся «Мама прости», посвященный международному Дню матери. . Рубрика «События в школе» рассказывает о  проведении конкурса «Город-герой на Кольской земле», как учащиеся выпускных классов справились с репетиционным экзаменом по русскому языку и об общешкольном мероприятии «Моя надежда и опора как обо всем тебе сказать». «Страница истории» посвящена истории парада, который проходил  7 ноября 1941 года. Рубрика «Знаменитые личности »знакомит с биографией   главного  программиста   и самого богатого человека в мире Билл Гейтсом. Рубрика «Здоровье» дает советыо том  как пережить полярную ночь. В рубрике «Достопримечательности Мурманска и области»  представлены интересные места нашего края. Завершается номер рубрикой «Досуг», в которой собрана информация из серии «это интересно».

Пятьдесят восьмой номер посвящен новогодней тематике, Фоторепортаж с места событий демонстрирует успешное окончание уходящего года и праздничную встречу наступающего. Подведены итоги конкурса на лучшую новогоднюю стенгазету.  В рубрике «События уходящего года» представлена лента  важных новостей  2016 года. Рубрика «Это интересно»  знакомит читателей с новыми профессиями недавно появившимися на рынке труда.  В рубрике «Здоровье» представлены практики массажа по избавлению от боли в суставах и спине. Новости УФСИН» информируют, что с нового года появится новый вид уголовного наказания. На последней странице опубликован традиционный «Календурь — 2017» и новогодний кроссворд.

Пятьдесят девятый номер посвящен   празднику  Дню защитника Отечества, и знакомит читателей с исторической справкой  почему этот праздник отмечается 23 февраля.  Рубрика  «События в школе» рассказывает, как прошло внеклассное мероприятие, посвященное мужскому празднику, а два наших ученика делятся своими историями о службе  в российской армии.  В рубрике «Знаменитые личности» представлены страницы из биографии современного русского писателя , журналиста и публициста Саши Соколова  и его книга «Школа для дураков». Рубрика  «События в колонии»  рассказывает  о давно сложившейся традиции верующих осужденных проводить обряд омовения святой водой. Рубрика «Новости УФСИН» информирует о проверке представителей контрольно-надзорных органов  бытовых условий осужденных и очередной раз о случаях пресечения проноса запретных средств на территорию ИК-18. Рубрика «Здоровье» знакомит с новыми технологиями в медицине – о биопечати органов на 3D  принтере. На последней странице афоризмы и коллажи на тему 23 февраля.

Шестидесятый номер газеты открывается первоапрельским  шуточным коллажем  «Джентльмены удачи с ИК-18» и дает ответ на вопрос .  откуда пришел День смеха? Рубрика  «События в школе» рассказывает о  мероприятиях, посвященных Дню космонавтики  и  проведенных в рамках  недели  математики и информатики. Учитель русского языка Подзолкова Г.В. в статье  «Готовимся сдавать экзамены» подводит итоги  репетиционного экзамена по русскому языку в 11-х классах . В рубрике  «Городские новости» представлены  фоторепортаж с традиционного праздника Севера  и  фоторепортаж  «Выходной день в Мурманске». В рубрике «Знаменитые личности» предлагается  знакомство с представительницами прекрасного пола, устремившимися в космос. Рубрика «Здоровье» дает советы, как справиться с неприятной болезнью – храпом. Рубрика «Новости УФСИН» информирует о новых правилах  получения справки о судимости или отсутствии таковой и очередной раз о случаях пресечения проноса запретных средств на территорию ИК-18, но уже со стороны сотрудников. В рубрике «Вокруг света» представлена интересная историческая информация о чудесах света. На последней странице стихи и рисунки учеников  на тему «8 марта»

Номер 01 | Номер 02 | Номер 03 | Номер 04 | Номер 05 | Номер 06 | Номер 07 | Номер 08 | Номер 09 | Номер 10

Номер 11 | Номер 12 | Номер 13 | Номер 14 | Номер 15 | Номер 16 | Номер 17 | Номер 18 | Номер 19 | Номер 20

Номер 21 | Номер 22 | Номер 23 | Номер 24 | Номер 25 | Номер 26 | Номер 27 | Номер 28 | Номер 29 | Номер 30

Номер 31 | Номер 32 | Номер 33 | Номер 34 | Номер 35 | Номер 36 | Номер 37 | Номер 38 | Номер 39 | Номер 40

Номер 41 | Номер 42 | Номер 43 | Номер 44 | Номер 45 | Номер 46 | Номер 47 | Номер 48 | Номер 49 | Номер 50 | Номер 51 | Номер 52 | Номер 53 | Номер 54 | Номер 55 | Номер 56 | Номер 57 | Номер 58 | Номер 59 | Номер 60 | Номер 61 | Номер 62

идей для продвижения школьной годовщины

«Снова в школу» фоновое изображение Стасиса Эйдежюса с Fotolia.com

Годовщины относятся не только к просто супружеским парам. Отметьте годы обучения молодежи в обществе, продвигая юбилей школы. Напомните выпускникам, нынешним и будущим ученикам о достижениях школы и ее вкладе в жизнь общества. Используйте местную поддержку и все доступные ресурсы, чтобы успешно продвигать юбилей школы.

День открытых дверей для всего сообщества

Обычно день открытых дверей в школе проводится для будущих учеников и родителей. Запланируйте день открытых дверей для всего сообщества, который познакомит всех соседей школы с достижениями школы. Молодые специалисты и пенсионеры в этом районе — хорошие кандидаты на благотворительность и волонтерские усилия. Раздайте листовки в продуктовых магазинах, спортзалах, программах наставничества и центрах отдыха, чтобы рассказать целевым группам населения о школьной годовщине. Некоторые организации, такие как Совет новых лидеров Mile High United Way, объединяют молодых специалистов с организациями, нуждающимися в волонтерах.Свяжитесь с организациями такого рода, чтобы найти подходящих гостей для празднования юбилея.

Ресурсы для нынешних студентов и выпускников

Опросите нынешних студентов об их опыте в школе и основных моментах их академической карьеры. Университет Мэриленда связался с каждым колледжем, факультетом и специальностью, чтобы принять участие в праздновании 150-летия. Свяжитесь с выпускниками по телефону, электронной почте, через сайты социальных сетей и с помощью писем. Попросите их отправить теплые воспоминания, забавные истории и благодарности вдохновляющим преподавателям.Также запрашивайте обновленную информацию о достижениях выпускников. Изучите архивы, чтобы найти информацию о первых выпускниках и специальных мероприятиях. Используйте информацию, полученную от нынешних студентов, выпускников и архивов, в рассылках по электронной почте, листовках и письмах приглашенным гостям на празднование годовщины.

Приглашения с табелями успеваемости

Пригласите гостей на празднование годовщины школы, используя приглашения, похожие на табели успеваемости. Создавайте «классы», соответствующие достижениям школы за эти годы.Например, создайте класс под названием «Обучение будущих лидеров». Поставьте школе все пятерки и пятерки. В разделе заметок укажите необходимую информацию для посещения празднования годовщины. Party 411 отмечает, что приглашения задают тон и тему мероприятия. Используйте табель успеваемости, чтобы отразить академический характер места проведения и открытость для детей и взрослых.

Как сделать фотоколлаж

Фотоколлаж — отличный способ сохранить особые моменты, объединив несколько фотографий в одно целое.Делитесь ли вы своими любимыми воспоминаниями с близкими или подчеркиваете конкретный случай, ваш коллаж может стать отличным дополнением любой комнаты в вашем доме. В эпоху Instagram у многих из нас больше фотографий на телефонах и в приложениях, чем мы знаем, что делать. Фотоколлаж позволяет превратить вашу цифровую телефонную галерею в уникальное произведение искусства с от двух до 30 ваших любимых фотографий.

Вы можете легко настроить свой фотоколлаж, чтобы он соответствовал стилю вашей комнаты.Стили коллажей из металла и акрила придадут вашему дисплею современный вид, а принты на холсте и в рамах — это теплый и уютный дизайн стен. Вы также можете продемонстрировать свои возможности в области дизайна интерьера, разместив фотоколлажи на стене галереи.

Продолжайте читать, чтобы найти идеи для фотоколлажей и узнать больше о том, как создать фотоколлаж, не выходя из собственного дома.

Перейти к:

Идеи фотоколлажей

Создание счастливого и красивого дома — отличный способ зажечь радость в своей жизни.Добавление фотографий на память — один из самых быстрых и простых способов украсить пустую стену или комнату и наполнить ее цветом и творчеством — коллажи с картинками позволяют отображать сразу несколько моментов.

Выбор идеального фотоколлажа для вашего помещения будет зависеть от ряда факторов, таких как тема, размер и оформление помещения. Ваши личные предпочтения стиля также повлияют на ваши предпочтения коллажа, поэтому подумайте о том, какой внешний вид вы пытаетесь достичь, и какую отделку вы предпочитаете, прежде чем выбирать стиль фотоколлажа.

Хотите знать, что добавить в макет фотоколлажа? Вы можете выбрать отображение своих любимых фотографий близких или придерживаться такой темы, как любимое воспоминание или важное событие в жизни.

При выборе фотографий подумайте, где вы будете вешать коллаж, и как эти воспоминания повлияют на вас, пока вы находитесь в комнате. Размещение семейных фотографий в домашнем офисе поможет отвлечься от работы, когда вам нужен перерыв, а фотографии из любимого отпуска могут вдохновить на мечты.

Вот несколько идей, которые вдохновят ваш проект фотоколлажа:

  • Отпуск : выберите фотографии из любимого отпуска или объедините моменты из нескольких поездок для создания коллажа, который вызовет страсть к путешествиям! Если у вас есть попутчик, закажите две копии, чтобы поделиться счастливыми воспоминаниями.
  • Семья : демонстрация семейных фотографий — это классический и неподвластный времени способ сделать ваш дом уютнее и уютнее. Гости будут любить просматривать особые моменты вашей семьи, и вы также можете ежедневно напоминать себе обо всем, что вы должны быть благодарны для.
  • Беременность : Если вы ищете способы украсить детскую комнату во время гнезда, подумайте о том, чтобы собрать ваши любимые фотографии с беременности и разместить их в будущей комнате вашего малыша.
  • Жизненное достижение : Запечатлеть важный момент в вашей жизни имеет значение, так почему бы не отмечать его на долгие годы? Сделайте коллаж из жизненного достижения, например, выпуска, и поместите его в то место, где вы часто будете получать удовольствие. Офис — отличное место для диплома в рамке и выпускного фотоколлажа.
  • Свадьба или особый случай: Некоторые важные моменты случаются только один раз, например свадьба или 80-летие родителей. Если вы недавно сняли на пленку особый случай, создайте коллаж для себя и других участников, чтобы воспоминания остались навсегда.
  • Праздник : вместо того, чтобы выбросить рождественскую открытку своей семьи по окончании сезона, подумайте о том, чтобы разместить ее в коллаже с другими воспоминаниями из праздничного сезона, чтобы вы могли использовать ее в качестве праздничного декора следующей зимой.
  • Галерея домашних животных : У вас есть пушистый друг или другое домашнее животное, которое вам дорого? Покажите значимые моменты из их жизни, чтобы показать, насколько они выросли вместе с вами и вашей семьей за эти годы.

Если вы ищете еще более креативные темы для своего фотоколлажа, просмотрите этот список идей фотоколлажа для каждой комнаты.

Выберите свой стиль

Поскольку существует множество вариантов фотоколлажей, важно выбрать стиль, который соответствует потребностям вашего помещения.Перед покупкой подумайте, сколько места вы хотите заполнить, как вы хотите повесить или показать свой коллаж и сколько вы готовы потратить на свое произведение искусства.

Ниже мы перечислили некоторые из самых популярных стилей фотоколлажей, предлагаемых Shutterfly. Мы также опишем, где эти стили лучше всего работают, и подробно расскажем, как их повесить или разместить у себя дома.

Плакат с фотоколлажем

Если вы ищете большой фотоколлаж для размещения на стене, красивый постер с фотоколлажем — простой и доступный вариант.Как и традиционные плакаты, этот стиль печатается на фотобумаге, и вы можете выбрать глянцевую или матовую поверхность. Затем вы можете закрепить плакат или обрамить его, чтобы повесить его.

Объедините до 30 фотографий семьи и друзей, ваших любимых поездок или мест назначения, используя легко настраиваемые шаблоны плакатов-коллажей. Вы можете выбрать один из шести размеров, а также альбомную или портретную ориентацию. Вы также можете добавлять фоны, различные макеты и тексты.

Плакаты с фотоколлажами идеально подходят для заполнения больших стен в гостиных, спальнях и офисах.Создайте макет сетки фотографий с помощью инструментов для редактирования фотографий, чтобы настроить собственный коллаж. Не стесняйтесь добавлять стикеры в онлайн-редактор коллажей для дополнительных штрихов. Они также отлично подходят для декора комнаты в общежитии колледжа!

Коллаж на холсте

Вы можете отображать свои воспоминания о фотографиях в коридорах и гостиных с помощью коллажа на холсте. Ваш индивидуальный принт на холсте позволяет вам продемонстрировать фотографии ваших любимых воспоминаний на всеобщее обозрение.

Эти привлекательные изображения печатаются на струйном принтере на холсте.Оттуда вы можете выбрать, обрамить ли холст или создать коллаж холста без рамки, используя технику обертывания галереи.

Этот уютный и настраиваемый дисплей идеально подходит для комнат с ярким характером, таких как спальни. Он также отлично подходит для сентиментальных пространств, таких как гостиные и домашние офисы.

Коллаж с металлической печатью

Это настенное искусство высокого разрешения в индустриальном стиле идеально подходит, если вы ищете современный фотоколлаж. Безрамочный дизайн делает этот дисплей гладким и чистым, идеально подходящим для современного дома.Используйте черно-белые фотографии для создания классического образа.

Выбрав коллаж с металлической печатью, вы можете выбрать матовое или глянцевое покрытие и начать загрузку фотографий. Металлические отпечатки также обрабатываются ChromaLuxe, что делает отпечатки влагостойкими, выцветающими и устойчивыми к царапинам. Эта долговечность позволяет повесить отпечатки как в помещении, так и на улице.

Если у вас есть открытое пространство, которое вы хотите украсить, это лучший способ предотвратить его износ.

Акриловая печать

Эти высококачественные коллажи премиум-класса имеют четкий и современный вид, а их легкий дизайн позволяет легко повесить их, не требуя рамок.Имея на выбор пять размеров, вы можете легко создать изысканный дизайн, соответствующий потребностям вашего помещения.

Акриловые фотоколлажи стоят дороже, что делает их идеальным подарком на годовщину или другое торжественное событие! Настройте один из них в Интернете для особенного человека в вашей жизни, и они найдут множество мест, где его можно продемонстрировать.

Этот приподнятый стиль коллажа идеально подходит для помещений с интенсивным пешеходным движением, таких как столовая, прихожая или гостиная.

Печать в рамке

Если вам нравится внешний вид традиционных фотографий в рамке, то этот стиль коллажа для вас. Эти отпечатки отображаются на картоне, а затем обрамлены декоративной отделкой, которую легко повесить.

Если вы планируете разместить свой коллаж в комнате, в которой уже висели или выставлены фотографии в рамке, отпечаток в рамке в стиле коллажа будет естественным образом сочетаться с другими вашими работами. Этот вариант также отлично подходит, если вы объединяете свой коллаж с другими принтами и изображениями на стене галереи.

Выбирайте из множества макетов и комбинируйте творческие элементы из нашей художественной библиотеки. У нас есть сотни бесплатных фотографий, цитат и узоров, которые вы можете добавить в свой фотоколлаж, чтобы сделать что-то по-настоящему уникальным.

После того, как вы выбрали стиль рамки и макет, а также добавили свой собственный стиль, вы можете разместить свой отпечаток в рамке в гостиной, офисе, спальне или на лестничной клетке. Для этого вневременного образа действительно нет подходящего места.

Керамическая плитка

Поднимите свой фотоколлаж с помощью керамической плитки.Этот фотоколлаж печатается на керамической плитке, а затем обычно демонстрируется на металлическом или кованом мольберте.

Покажите свои любимые воспоминания уникальным и изысканным способом. Вы даже можете добавить текст и другие элементы дизайна к своему уникальному отображению плитки.

Мы рекомендуем укладывать керамическую плитку и мольберт в зоне со столешницей, которая требует переодевания, например, на кухне или в столовой. Эта плитка также является отличным подарком для особых случаев, а ее небольшой размер позволяет легко упаковывать и транспортировать.

DIY Photo Collage

Если вы предпочитаете проекты DIY, вы можете сделать фотоколлаж, используя фотопечать. Это идеальный проект, который можно сделать дома, и вы можете завершить его днем. Загрузите свои любимые фотографии на Shutterfly, приобретите и распечатайте их всего за час.

Решите, как вы хотите повесить коллаж, а затем купите подходящие материалы. Вы можете легко скотчем или приклеить отпечатки к куску картона, а затем обрамить его, или вы можете улучшить свой вид, установив фотографии на уникальной твердой поверхности, например, на кусок коряги.

Другие творческие идеи включают создание фотоколлажа на журнальном столике, старинной двери, вешалке или стене.

Как создать фотоколлаж онлайн

Если вы определились с вашим любимым стилем фотоколлажа, пришло время создать свой арт-проект! Если вы не делаете коллаж дома своими руками с помощью ножниц и скотча, продолжайте читать, чтобы узнать, насколько быстро и легко настроить и заказать коллаж прямо в Shutterfly.

Вы даже можете использовать нашу художественную библиотеку, чтобы добавлять уникальные фотографии, узоры и цитаты.У нас есть сотни вариантов на выбор, чтобы ваш дизайн можно было персонализировать и идеально вписать в любое пространство. Вот пять простых шагов для создания фотоколлажа в Интернете:

1. Выберите шаблон

После того, как вы определились со стилем фотоколлажа, пора выбрать шаблон, чтобы вы могли приступить к созданию. Подобрать стиль коллажа в нашем интернет-магазине проще, чем когда-либо.

Поищите в наших предложениях домашнего декора, чтобы найти массу вдохновения. Если вы нашли стиль коллажа, который вам нравится, ознакомьтесь с разделом деталей в правом нижнем углу страницы, чтобы убедиться, что он соответствует вашим потребностям, прежде чем приступить к созданию дизайна.

2. Загрузите свои фотографии

А теперь пора добавить свои воспоминания! В фотоколлаж можно добавить от двух до 30 фотографий, в зависимости от выбранного вами шаблона. Загрузите свои фотографии прямо со своего компьютера или, если у вас есть учетная запись Shutterfly, вы можете войти в систему и перетащить фотографии прямо из сохраненной галереи.

3. Персонализируйте свой коллаж

После того, как вы выбрали шаблон коллажа и загрузили фотографии, пришло время персонализировать ваш коллаж, указав такие детали, как размер и отделка.При выборе размера учитывайте пространство, в котором вы будете размещать коллаж.

Многие коллажи также позволяют добавлять текст или дополнительные элементы дизайна на этом этапе. Вы можете загрузить свои собственные элементы или выбрать их из нашей художественной библиотеки. Кроме того, не забудьте просмотреть наши шрифты, чтобы найти то, что вам подходит.

4. Проверьте свой дизайн

После того, как вы добавили некоторые индивидуальные штрихи, пришло время проверить свой дизайн, чтобы убедиться, что все персонализации и завершающие штрихи соответствуют вашим предпочтениям.Нажмите кнопку «Предварительный просмотр» слева от «Добавить в корзину», чтобы увидеть, как ваш коллаж будет выглядеть в реальной жизни.

Воспользуйтесь нашей функцией масштабирования для обзора на 360º, чтобы проверить любой угол. Вы также можете щелкнуть и перетащить продукт, чтобы получить хороший обзор. Если вы заметили что-то, что хотите изменить, вы можете легко изменить это, нажав кнопку «Вернуться к редактированию».

5. Разместите заказ

После того, как вы проверили свой дизайн и убедились, что все выглядит хорошо, вы можете разместить заказ.Нажмите кнопку «Добавить в корзину». Отсюда вам нужно будет создать учетную запись Shutterfly, чтобы сохранить свой дизайн, если у вас его еще нет.

Просмотрите свой дизайн в последний раз на странице оформления заказа и введите все доступные промо-акции, подарочные карты или подарочные сертификаты. Оттуда вы предоставите информацию о доставке и оплате.

Не хотите ждать доставки? Некоторые из предлагаемых нами шаблонов фотоколлажей можно получить в ближайшей аптеке CVS или Walgreens всего за час после того, как вы нажмете кнопку «Печать».

Теперь, когда ваш заказ размещен, вы на один шаг ближе к тому, чтобы использовать фотоколлаж в своем домашнем дизайне. Далее мы поможем вам решить, где повесить фотоколлаж, если у вас еще нет места в голове.

Где разместить фотоколлаж

После того, как вы создали и заказали свой потрясающий фотоколлаж, пора показать его у себя дома. Поскольку фоторепортажи — это классика и неподвластная времени, нет неправильного места, чтобы повесить вашу вещь, но некоторые стили работают лучше в определенных областях, чем другие.

Все еще решаете, где выставить новый подарок на память? Прежде чем сделать выбор, подумайте о назначении предмета и количестве пешеходов в каждой области вашего дома. Если ваш фотоколлаж предназначен для личного удовольствия, а не для демонстрации, вы можете повесить его в более личном месте. Если ваш фотоколлаж создан как произведение искусства, чтобы оживить ваше пространство, вам понадобится место, где гости смогут легко им насладиться.

Личные воспоминания идеально подходят для таких помещений, как офисы, спальни, мужские пещеры и библиотеки, которые обычно менее посещаемы гостями.Поднятые фотоколлажи, такие как акриловые принты, отлично подходят для оживленных комнат и зон, таких как столовая, лестничная клетка или гостиная. Коллажи семейных портретов также отлично смотрятся над каминной полкой.

Дополнительные ресурсы

Чувствуете вдохновение? Пришло время проявить творческий подход! Если вам понравилось это руководство по созданию фотоколлажа, ознакомьтесь с этими дополнительными ресурсами, чтобы узнать о других способах отображения ваших особых воспоминаний.

Вы можете начать создавать коллажи прямо сейчас, загрузив свои любимые отпечатки и сохранив их в своей фотогалерее в виде цифровых фотографий.Оттуда купите множество стилей коллажей и начните создавать свое новое произведение искусства. У вас будет идеальный домашний декор в кратчайшие сроки!

Колледж бизнеса и экономики


НОВОСТИ
ОСНОВНЫЕ МОМЕНТЫ

Программа управления операциями и цепочками поставок входит в число лучших онлайн-программ на получение степени

Выпускники

Cal State East Bay Operations and Supply Chain Management имели впечатляющую 10-летнюю рентабельность инвестиций, основанную на данных о зарплате и долге, что позволило вам попасть в число лучших онлайн-школ страны.Читать далее

Cal State East Bay признана лучшей бизнес-школой по версии Princeton Review

По данным Princeton Review®,

Cal State East Bay — одна из самых выдающихся бизнес-школ страны.Читать далее

2020–2021 Программа CBE «Женщины в лидерстве» продолжается

Преподаватели, стипендиаты, наставники и волонтеры встретились с Zoom, чтобы официально запустить программу «Женщины в лидерстве» на следующий год.Читать далее

Общественная школа Scheck Hillel | Частная еврейская школа Майами

US Blue Ribbon School приветствует 50 лет академического мастерства

Признавая основателей, руководителей, преподавателей, сотрудников, семьи и выпускников, общественная школа Scheck Hillel отметит свое 50-летие онлайн-празднованием в четверг, март 18 января 2021 г., 19:00 (восточноевропейское время): отдавая дань уважения нашему наследию, вдохновляя наше будущее.


Мероприятие, которое транслируется в прямом эфире открыто и бесплатно для всех членов сообщества, завершится объявлением победителей годового обучения Шека Гилеля и двух билетов туда и обратно в Израиль на American Airlines, подаренных Джерри Аллен Трэвел: два юбилейных подарка от школы обществу! Победители должны присутствовать, чтобы выиграть, поэтому не забудьте зарегистрироваться для участия на eHillel.org/50.

Члены сообщества со всего мира приглашаются воссоединиться и вместе вспомнить, прослеживая самые ранние шаги небольшой группы провидцев на протяжении пяти десятилетий академического успеха школы и заглядывая в будущее на следующие 50 лет.То, что началось в 1970 году с витрины для горстки учеников, теперь превратилось в американскую школу с голубой лентой и одну из крупнейших еврейских дневных школ в мире, укрепляя еврейскую общину для будущих поколений.

Послания от любимых преподавателей, выпускников, руководителей и членов сообщества станут акцентом на вечер, посвященный рассказу историй и обмену видением того, что должно произойти для дальнейшего развития. Программа вызовет смех, ностальгию и воспоминания, а также энтузиазм в отношении будущего.Прежде всего, это будет выражение благодарности всем тем, кто помогал формировать наследие, рост и успех школы.

Директор школы Ванесса Донахер взволнована перед праздничным вечером.

  • Составьте рассказ об образовании круговоротов течений 7 класс кратко
  • Составьте рассказ об образовании круговоротов течений 7 класс география
  • Составьте рассказ о первых английских колониях в северной америке по следующему плану
  • Составьте рассказ о войне 1812 года в творческой тетради запишите какие материалы вы использовали
  • Составьте рассказ о ломоносове