Составление рассказа моя семья в средней группе

Поделки для школы на тему моя семья. День семьи

Всем привет. Сегодня я хочу сделать хорошую вещь – дать родителями толковые и дельные советы на тему поделок в садик.
Вам «повезло», учреждение дошкольного образования нагрузило вас дополнительной задачей – сделать дома за выходные поделку и в понедельник принести ее в детский садик. На вас возложена миссия, не подвести детскую веру в супер-папу и супер-маму
. В глазах ребенка ожидание, он принял общественное поручение и он волнуется, ведь воспитательница сказала ОБЯЗАТЕЛЬНО, ВСЕМ-ВСЕМ УЧАСТВОВАТЬ. И вы здесь – у нас на сайте. Значит вас подтолкнули чувство долга и чувство надежды быстро найти простую и понятную поделку.
У нас как раз есть красивые и очень простые решения. Вам не придется долго мучиться – и у вас с первого раза все получится. Здесь самые интересные и красивые поделки в садик. И Я ВАС ВЛЮБЛЮ В ЭТИ ИДЕИ
. Вы будете делать поделку с горящими глазами и получите настоящий азарт от процесса и удовольствие от результата, сделанного своими руками.

Давайте начинать…

Если вдруг в этой статье вы не найдете поделку по сердцу, у нас есть статьи про другие , есть статьи про Поэтому вы точно найдете то, что ищите.

Начнем с бросового материала — обычных домашних расходников — стаканчиков от йогурта, одноразовых тарелок и ложек.

Пакет идей №1

Поделки в садик

Из баночек от йогурта

Стаканчики от йогуртов могут стать основой для веселых поделок. В этом разделе нашей статьи все понятно и просто. Клеим детали на термо-клей из пистолета, или на двухсторонний скотч, или на пластилин, или на клей-момент.

Поделка СОВЫ из баночек от йогурта получается яркой и нарядной за счет удачно подобранных дополнений из цветной бумаги. Все решает цвет – правильно выбранное сочетание цвета дает красивую поделку. Всегда прикладывайте бумагу – представляйте как она будет смотреться на данном цвете баночки.

Если две баночки склеить вместе – мы получаем новый заряд идей поделок для садика. Склеивать лучше на термо-клей, двухсторонний скотч. Просто сделать самим дома.

Вот живаотные поросенок и корова — можно к таким поделкам построить сарайчик из коробок, заборчиком огородить. Получится маленькая ферма. Хорошая поделка для садика.

Если между двумя баночками ВСТАВИТЬ КАРТОНКУ то мы получим маленькую собачонку. Баночки крепятся на двухсторонний скотч или клей. Картонку лучше покарсить в тон с баночками. Обратите внимание что с одной стороны картонка имеет боковые отростки – уши. Черным маркером рисуем детали собачки, ножки, пятнышки нос, глаза. Очень быстро делается такая собачка своими руками — за 1 час.

Либо можно дополнительно декорировать такую собачку другим материалом – пушистой проволокой, крышечками от бутылок и прочим бросовым материалом.

На основе такой же КАРТОННОЙ ПРОСЛОЙКИ создается и вот эта поделка в садик – КРАСНЫЙ ДРАКОН.

Вот как это выглядит в процессе. Лучше использовать стаканчики одного цвета и картонку тоже. Либо все детали выкрасить в правильный дизайн – красно-черный, желто-черный, Придумайте свою цветовую гамму для дракона.

А если взять КАССЕТУ ОТ ЯИЦ
и треугольный ЛОТОК ОТ ТВОРОГА
– то получится поделка КРОКОДИЛ. Ваш мальчик с удовольствием и гордостью понесет эту поделку в садик. Зеленая краска поможет вам. В первом параграфе этой статьи я рассказывала как покрасить гуашью скользкий пластик.

А самые красивые и масштабные поделки своими руками – ждут нас в последнем параграфе этой статьи. Читайте до конца – там будет вообще клево.

Пакет идей №2

Поделки в садик

ИЗ ТАРЕЛОК и ЛОЖЕК.

Поделка ПАВЛИН
из пластиковой тарелки
(на фото ниже) делается просто и быстро своими руками. К слову сказать, такую поделку можно сделать И БЕЗ ТАРЕЛКИ, ПРОСТО ИЗ КАРТОНА.

• Шаг 1.
  Берем тарелку, красим ее у яркий цвет (голубой или бирюзовый). Если краска из баллончика – все просто. Если краска ГУАШЬ
  , то надо в нее капнуть жидкого мыла, чтобы она ровно ложилась на скользкую гладку тарелку. И после высыхания сбрызнуть лаком для волос, чтобы закрепить цвет. Покраску можно поручить ребенку – ему понравится, пользоваться можно не кисточкой а кусочком поролоновой губки.
• Шаг 2.
  Далее у покрашенной тарелки срезаем ножницами у нее нижнюю «горбушку»
  . И оставшийся окружный край нарезаем ножницами – надрезы на расстояние 3-4 см. Это заготовка будущей поделки.
• Шаг 3.
  Теперь берем вязальные или швейные нитки
  
  зеленого, или фиолетового, или синего или бордового или другого павлиньего цвета и ведем нитку сквозь прорези – как бы плетем корзинку-плетенку, перекидываем нить через нарезанные лопасти – с одного края тарелки до другого и в обратную сторону. До тех пор пока не будет несколько рядов ниток по краю нарезки. Обмотку с удовольствием делают дети – 2 ряда проходите вы, показываете что к чему, а потом продолжает ребенок.
• Шаг 3.
  Из картона или бумаги вырезаем кружочки
  – большой на животик, маленький на голову. Из бумаги вырезаем метелочку для хохолка (или используем пушистую проволоку как на фото). Лапки павлина могут быть тоже их картона или проволоки. По желанию у поделки можно добавить крылья (овалы с двух сторон от брюшка).

Поделка СОВА

из одноразовой тарелки. Здесь тарелку красим в коричневый цвет гуашью с добавление в нее мыла.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ КРАСКА ПЛОХО ЛОЖИТСЯ НА ПЛАСТИК ТАРЕЛКИ.
Если краска даже с добавлением мыла плохо ложится на глянец пластиковой тарелки, то можно сделать по-хитрому.
Намазать тарелку клеем ПВА и на клей положить тонкий слой от бумажной салфетки, снова сверху намазать клеем ПВА (по желанию таких слоев салфетки можно сделать больше). После высыхания такую покрытую папье-маше тарелку вы уже спокойно сможете покрасить гуашью. По желанию можно из салфетки сделать любой рельеф на брюшке совы
(налепить из мокрой от клея салфетки комочков, и выложить их на животик совы, имитируя перья). Фантазируйте – пробуйте любою свою задумку на деле и у вас получится еще круче чем здесь.

А вот поделка УТКА
в садик – здесь она выполнена из тарелок двух размеров – большой и мальнькой.

Но вы можете заменить недостающую тарелку просто круглой деталью из картона. Вы можете придумать подобные поделки своими мозгами и сделать своими руками.

Можно использовать 2 или три тарелки в поделке, и дополнительные детали вырезать из картона или бумаги. Тарелку можно нарезать превращая ее в любую нужную нам форму.

Поделка АИСТ

делается из пластиковой тарелки (или картонного круга) и втулки-рулона от туалетной бумаги.

• Из белой бумаги вырезаем два силуэта головы (2 круга) – потому что надо с двух сторон от шеи наклеить голову (и между этими силуэтами головы вставить нос из красной цветной бумаги.
• Вырезаем широкую полоску (для шеи). Эту полоску складываем вдоль пополам – так она будет прочнее, у нее появится ребро жесткости (ребро сгиба).
• Рулончик от туалетной бумаги красим красной гуашью или обклеиваем красной бумагой.

Ниже под фото даю описания всей поделки пошагово.

• Шаг 1. В рулончике делаем надрез ножницами – такой глубины чтобы тело аиста прочно вошло в эту прорезь.
• Шаг 2.
  Сбоку от тела аиста наклеиваем шею, вот так: раскрываем сложенную вдоль полоску, промазываем ее внутренность клеем и надеваем на край тела аиста.
• Шаг 3.
  Между двух кругов белой бумаги вставляем нос (намазываем клеем только нос). Далее промазываем клеем все пространства между дисками головы и просовываем между ними верхний край шеи аиста. Все – поделка готова – наклеиваем или рисуем крылышко на боку.

Панно ПАВЛИН
из пластиковых ложек своими руками
. Если у вас в хозяйстве накопилось много пластиковых ложек. Или вы знаете где их недорого купить оптом, то вы можете заставить АХНУТЬ вашу воспитательницу садика. Вы можете создать большое панно. Прямо произведение новаторского искусства.

Для основы подойдет картонка от большой коробки
– например, от большой семейной пиццы.
Красим картонку в нужный цвет – лучше темный, на черном фоне ярче сияют краски.

Ложки покрываем гуашью
(как заставить краску не скользить по пластику, я написала чуть выше здесь же). Из картона вырезаем силуэт птицы
. Силуэт можно скопировать из этой фото или найти в интеренете. Либо птицу можно нарисовать гуашью прямо на картоне-фоне каробки. И при желании вы можете силуэт птицы намазать клеем ПВА, обсыпать манной крупой высушить и еще раз покрыть гуашью (так фактура птички станет шершавой).

Наклеиваем птицу на центр коробки, ложки раскладываем по сторонам (намечаем карандашом их расположение) и потом по одной клеим на горячий клей из термо-пистолета.

Вот еще вариации павлина из ЛОЖЕК И ВАТНЫХ ПАЛОЧЕК.
Это очень красивя поделка для садика – и вам понадобятся ложки и пачка ватных палочек, шесть палочек отсаляем целыми, остальные разрезаем на половинки. Сейчас вы поймете как же просто все сделать своими руками. Даже ребенок сможет.

ГОТОВИМ ШЕЮ

. Из картона вырезаем СИЛУЭТ ШЕИ павлина, сверху на эту картонную шею укладыаем рядами половинки ватных палочек
. Круглую часть пластиковой ложочки кладем в зону головы птички и к ней прикрепляем шесть длинных ватных палочек (это будет хохолок). Когда клей высохнет все ряды палочек покрываем синей гуашью.

Чтобы гуашь хорошо легла на пластиковые части палочек (можно намазать всю шею из ватных палочек клеем ПВА, сверху положить кусочки бумажной салфетки и снова покрыть клеем – высушить и у вас получится твердая шершавая бумажная корочка и на нее отлично ляжет гуашь.

ГОТОВИМ ХВОСТ

– на кругляш из картона (на фото по центру) кладем клей (лучше термо-клей из пистолета) и на клей быстро кладем ложки по кругу – хороводом. Теперь сверху еще набухиваем клей и кладем готовую синюю шею птички из ватных палочек.

Это очень красивая и если разобраться несложная поделка своими руками, которую можно сделать вместе с детьми.

А вот совсем простые и быстрые поделки для садика – ЦВЕТЫ КРОКУСЫ
тоже из пластиковых ложек. Крепим ложки на пластилиновый комок на дне стаканчика. Заполняем стаканчик нарезанной и накомканной бумагой (если нет готового бумажного наполнителя для почтовых посылок).

Пакет идей №3

Поделки в садик

Из цветного гофрированного картона.

В канцелярских отделов магазина, наряду с обычным школьным плоским картоном продаются наборы гофрированного картона для детского творчества. Мы обычно его не покупаем — зачем он нужен. А вот зачем…

Из гофрированного картона можно ЗА 10 МИНУТ создать объемную выпуклую поделку.

Если такой картон нарезать на полоски и свернуть такую полоску в трубочку, мы получим деталь-блинчик. Как вот на этой улитке.

Если на блинчик надавить пальцами, продавливая серединку – то плоский блин выпячивается как линза. И мы получаем объемную форму. Как панцирь и мордочка у этой поделки-динозавра.

Из таких выпуклых скруток-блинчиков можно собариать любых персонажей. Просто сворачивать картонные полоски в скрутки разной величины и разного цвета и создавать новые поделки своими руками

Как видите, все достаточно просто. Даже ребенку понятно.

Чтобы поделка сохранила свою форму

(то есть серединка скрутки не выезжала не выпадала из блинчика) можно уже готовые детали закрепить – между слоями скруток промазать клеем (чуть чуть полив из тюбика ПВА). Так вы не будете боятся что кто-то надавит на пузико мышки и серединка выскочит и трудно будет ее опять внутрь замотать.

Вы можете сделать своими руками вот таких белых барашков. Или черно-белых овечек. Милая поделка в детский садик. Если в крышке от конфет устроить барашку пастбище с зеленой бумажной травкой и цветами – получится цельная поделка-композиция для садика.

Если плоские скрутки-блинчики очень сильно выдавить вперед,
то мы получим ВЫТЯНУТЫЕ СПИРАЛЬНЫЕ ДЕТАЛИ (типа башенки) – именно так сделаны лапки у кота с фото ниже.

Несколько плоских блинчиков, наклеенных друг на друга дадут вам поделку БЕГЕМОТ. Красивая и простая работа. Вам не надо пыхтеть и потеть. Просто режем картон на полоски и скуручиваем пальцами блинчики. Фиксируем их на клей в нескольких местах, чтобы не разъехались ряды скрутки и все. Собирайте любую поделку в ваш дорогой садик. Очень красиво и главное своими руками сделано.

Вот какая симпатичная ЛЯГУХА у вас может получиться. Одну делеете вы. Вторую ваш ребенок. Потом вы увлекаетесь и делаете целую лягушачью семью. И для них нужне дом – уютный пруд с синей водой и кувшинками.

Для девочек отдельное идейное предложение – сделайте принцессу своими руками. Красивую куколку – она получится крупненькая. Ее будет удобно и приятно держать в руках, играть с ней – и очень жалко оставлять в детском саду на выставке – но ведь очень скоро вы ее заберете домой, надо просто потерпеть, пусть другие детки и родители пока любуются вашей поделкой в садик.

А еще вашим девочкам понравится вот такая ВКУСНАЯ поделка в садик. Ну как тут не влюбиться в саму идею – и не побежать в магазины за гофрокартоном. Ведь с одной только упаковки в 10 листов вы сможете сделать сразу несколько шикарных поделок и в садик и себе домой. Ваша девочка будет очень счастлива – а вы будете испытывать такую же детскую радость и еще гордость, что все-таки не поленились и занялись этой задачей о поделке в садик. И в результате сами узнали столько отличных способов повеселиться и порукодельничать.

Для мальчиков – есть серьезные варианты. Отменная техника только что вышедшая с конвеера умелых ручек. Так здорово делать масштабные игрушки своими руками.

Пакет идей №4

Поделки в садик

Крупные инсталляции.

На большом листе картона, или крышке от коробки вы можете устроить ЦЕЛЫЙ БОЛЬШОЙ МАЛЕНЬКИЙ МИР. Это может быть город или деревня или отдельное фермерское хозяйство. Размер инсталляции выбираете сами. Не обязательно
делать вот такую большую поделку в садик.

Можно сделать поменьше – пару загончиков за забором и небольшой домик из коробки от чая.

Для заборчика не надо искать или копить палочки от морожка – можно нарезать полосок из картона (заборинки)
и наклеить их на длинную поперечную перекладину (тоже из картона) и вы получите кусок забора. Для устойчивости и прочности эту поперечную перекладину нужно сложить пополам ВДОЛЬ – линия сгиба вдоль всей длины полоски будет служить ребром прочности (как мы ровняем деньги в кошельке, сгибая их в длину).

Мелкие камушки с клумбы, крупы (рис, гречка, чечевица) могут стать украшением поделки. Коробочки от печенья срезаем верхушки (чтобы они были с низкими бортиками, насыпаем туда крупу, ставим свинок или гусей.

Хорошие прочные домики своими руками получаются от коробок из под сока или молока. Как покрасить скользкую поверхность коробки гуашью читайте в самом первом параграфе этой статьи.

Если у вас нет игрушек-животных для вашей маленькой фермы вы можете изготовить их сами – как мини-поделки из гофрокартона. Или вылепить из пластилина, смастерить из баночек от йогурта.

Или МОЖНО БЕЗ ЗВЕРЕЙ — вы можете устроить ПТИЦЕ-ФЕРМУ
. Цыплят легко и просто сделать из контейнеров от шоколадных яиц. Или цыплт можно слепить из пластилина – просто шарики. Обвалять в манной крупе – чтобы были пушистые и покрасить желтой гуашью. Подсушить и сбрызнуть лаком для волос – так мы закрепим и цвет и крупу.

Пакет идей №5

Поделки в садик

Из рулончиков от бумаги.

От туалетной бумаги остаются рулончики. Их можно не выбрасывать – а сделать поделку своими руками. Красиую яркую используя краски (чтобы закрасить фон) и цветную бумагу (чтобы вклеить яркие элементы).

Несколько рулончиков дадут возможность создать поделку-клумбу для садика. Ваш ребенок с удовольствием будет участвовать в создании такого цветника. Если он ходит в старшую группу, он уже умеет вырезать контуры цветков. Он может покрыть зеленой краской рулончики и вырезать зеленые листочки из бумаги.

Но я хочу показать вам НОВЫЙ ВЗГЛЯД на поделки из рулончиков.
Я хочу зажечь в вас дух творца. Бросить вызов вашему созидательному началу. Давайте создадим нечто большее – чем клумбу. Давайте замахнемся на красивый и величественный замок времен Средневековья.

Идем в магазин и покупаем пачку туалетной бумаги и пачку бумажных полотенец. Даем задание ребенку размотать рулоны (накручивая их на свернутую в трубочку газету, например). Вам нужен материал для строительства замка – пусть семья поможет.

ВЫ можете обойтись и без рулонов. Башни могут быть КВАДРАТНЫМИ. Главное это зубчатый край каждого блока. И тогда замах принимает свой классический романский стиль. Окна арочной формы, абразуры и многоступенчатость построек.

Замок можно покрасить – поролоновой губкой. Чтобы имитировать серый камень ДЕЛАЕМ ТАК – сначала покрываем детали замка белой краской (разводим гуашь с водой в тарелке, макаем губку и отпечатываем на замке) — сушим этот белый слой. Теперь в новой тарелке разводим белую гуашь с черной. Макаем губку – делаем несколько отпечатков губки на черновике (чтобы лишняя краска ушла) и все детали замка отпечатываем это слабо-черной губкой. Потом чистой губкой еще раз проходим снимая лишнии слои черного. Так у нас под черным цветом будет проглядывать бело-серый. И получится эффект каменных стен замка. Подумайте, какого эффекта натуральности еще можно добиться своими руками.

Можно рядом с заком поставить ЯЩЕРА, он пришел чтобы сразится с рыцарем или просто охраняет замок от врагов. Здесь ящера кормят барашками и его все устраивает.

Если вы мама девочки – то замок должен быть ВОЛШЕБНЫМ и конечно розовым. В замковом дворе можно поставить фигурки милых пони, принцес из киндер-сюрпризов.

Или сделать принцесс самим из тонких плосок бумаи – в технике Квиллинг. Принцип работы точно такой же как в поделках из гофрокартона в третьей части этой статьи. Тоже тонкую полоску цветной бумаги скручиваем вокруг зубочистки в плоский блинчик – продавливаем блинчик пальцами получаем форму конуса – это готовое платье для принцпессы. Осталось сделать блинчик-голову, ручки и ножки. Потом прическу из тонких бумажных завитков и готово. Прекрасная куколка своими руками.

Есть мамы, которые умеют делать поделки ИЗ ЛЕНТ. Вот вам образец такой ленточной принцессы. Здесь использованы самые мелкие тонкие ленточки.

Пакет идей №6

Поделки в садик

В технике ПАПЬЕ-МАШЕ.

Вот главная красота, в которую я хочу вас влюбить.

Поделки из папье-маше. Это круто. Это гарантированная победа в конкурсе поделок в садике.

И это самая БЫСТРАЯ по работе поделка. И все своими руками из самых простых материалов.

Да-да не удивляйтесь. Поделку из папье-маше вы сможете сделать очень, очень быстро. Даже сами удивитесь. А выглядеть она будет так, как будтно вы работали над ней несколько дней.

Вы сейчас сами все увидите. И поверите мне.

В магазине покупаем: Воздушный шар, скотч, клей ПВА.

ВАЖНО!!!

Я никогда не покупаю ПВА-клей в отделе школьных товаров. Я покупаю ПВА-клей в отделе товаров для дома и ремонта.
Там его продают в литровых ведерках и стоит он в 5 раз дешевле чем школьный ПВА-клей. За литровое ведро клей из строительного магазина вы отдатите 2 доллара, ЗАБАВНО ЧТО за эти же деньги вы купите разве что 4 крошечных баночки школьного ПВА. А химический состав у них тот-же.

Купите ведерко ПВА клея и вам целых 2 года хватит делать самые разные поделки.

Итак, ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ.

Делаем плавники из картона. Лучше чтобы плавники были пухлые внутри. Тогда мы делаем их из двух слоев картона между – склеиваем скотчем эти два слоя плавника – как кармашек, и в него впихиваем газету (чтобы кармашек стал пухлым.

С рыбьим хвостом делаем тоже самое.

На скотч приклеиваем хвост и плавники к воздушному шару. В мисочку наливаем клей, газету рвем на кусочки. Каждый кусочек обмакиваем в клей и кладем на шарик.

Вместо газеты вы можете использовать бумажные салфетки, туалетную бумагу, бумажное полотенце – все что есть в доме. 2 способа обклейки такие:

ПЕРВЫЙ СПОСОБ

. Можете взять болшую кисточку (для румян) и делать следующее – быстро намазать бок шарика клеем, наложить гажетуны листочки на клей, снова намазать клеем снова наложит газетные обрывки на просветы между первым слоем кусочков. Снова намазать клеем и сново положить слой газет. Снова намазать клее и снова.

ВТОРОЙ СПОСОБ.

А можно просто окунанать газетные куски в широкую мисочку с клеем и укладывать их на шарик. Нут не надо много ума – тут просто работа ТЯП-ЛЯП. Ваш ребенок может вам с удовольствием помогать – он сам может все обклеивать. Вы с одной стороны, он с другой.

Теперь нашу поделку оставляем сохнуть – на несколько часов – или на ночь.

В такой технике ВОЗДУШНОГО ШАРИКА И ГАЗЕТЫ можно сделать самые разные поделки

Каждая поделк аиз папье маше делается В ТРИ ШАГА
. Всего три простых шага.

Вот ПТИЧКА – на фото ниже. Она тоже делается в три шага.

• Шаг 1
  
  . крылья и хвост из картона вырезали и на скотч к шарику. Из бумаги свернули кулек и на скотч (это нос птицы).
• Шаг 2.
  
  Далее все обклеиваем газетой. Сушим.
• Шаг 3
  
  . Раскрашиваем гуашью.

И эта НОВАЯ птичка (с фото ниже) тоже делается в такие же ТРИ ШАГА.

Глаза у птички половинки пенопластового шарика, или половинки пластикового шара от шоколадного сюрптиза (крепим на скотч). Лапки из деревянных веток крепим к шару на скотч.

Потом все обклеиваем загетой и ноги тоже. Сушим и раскрашиваем.

На оснвое воздушного шара можно сделать поделку ОСЬМИНОГ. Лист газеты сворачиваем в трубочку, заматываем нитками, чтобы зафиксироват изгиб трубочки. Делаем таки газетных скруток 8 штук – сколько ножек у осьминога.

Скотчем эти газетные скрутки прилепливаем ко дну шарика. Обмазыаем все газетой и клеем. Сушим. Красим.

Если вы хороший художник вы можете на шаре изобразить мордочку кота со всеми полутонами, с прорисовкой шерстинок и полосочек.

Если к шарику вы скотчем приклеите баоночку от творожка, вы получите форму пяточка как у поросенка.

Если от катонной касеты с яйцами вы отрежете ячецки – то получите ножки для свинки – их клеим на дно шарика.

Из картона вырезаем ушки, клеим их на скотч. Все обклеиваем газетой в несколько слоев, сушим, раскрашиваем гуашью.

СЕКРЕТ – как не тратить много гуаши на такую поделку
.

Проблема в том – что под гуашью газетные буквы просвечивают. Приходится наносить второй и третьий слой гуаши. А это уже не экономно. ДАВАЙТЕ СДЕЛАЕМ ДЕШЕВЛЕ. Купите в стрительно магазине маленькое ведерко с актиловой белой краской (обычная фасадная краска для стен). Маленькое литровое ведерко будет стоить вам в цену эквивалентную 1 доллару. Мы белой краской замазываем газетный слой. И потом уже по белой краске наносим нежную цветную гуашь. Так нам хватит одного слоя гуши – газетные буквы покрытые акриловой краской не будут просвечивать и не понадобится много гуаши чтобы их замазать.

ПОДЕЛКИ из ДВУХ шариков.

Вы можете использовать не одни а два шарика – соединив их между собой скотчем. Один шарик надуваем побольше, в другой меньше воздуха вдуваем. Так у нас получится туловище побольше и голова поменьше. Такие пропорции головы и туловища могут быть у зайца (на фото ниже), у кота, у песика у любого животного с недлинной шеей.

Вот эта собачка тоже состоит из двух шариков. Тут шарики наклеены БОКОМ друг к другу, со смещенем вперед. Лучше найти продаже овальные (не круглые) шары. Либо заставить круглый шар стать овальным
. Вы можете задать шару овальную форму, если надуть его на половину, перебинтовать скотчем посередине – и снова надуть. Скотч будет мешать шару раздуваться в стороны и он получится овальным по форме.

А если вы хотите сделать животное с ДЛИННОЙ ШЕЕЙ, то тогда между двумя шариками нужно вставить трубку (рулончик от туалетной бумаги или от бумажных полотенец или другой трубчатый материал). Сцепление осуществляется за счет скотча.

А еще вы сможете сделать ДИНОЗАВРА – дикого но симпатичного. Длинные коробочки от зубной пасты нарезаем снизу на зазубрины – чтобы получить ЧЕЛЮСТЬ С ЗУБАМИ – делаем одну верхнюю и еще одну нижнюю.

Рулончики от туалетной бумаги (или стаканчики от кофе) отлично подходят когда надо сделать ножки у собачки, или пони, или сделать вытянутую мордочку.

Можно использовать ШАРИК и БУТЫЛКУ пластиковую в одной поделке. Вот ниже тело собаки сделано из пластиковой бутылки, а мордочка это воздушный шарик. Лапки это проволока обмотанная вокруг бутылки. На концах проволочных ножек скотчем приклеены крышки от бутылок. Хвостик тоже проволока примотаная к бутылки.

Собираем эту конструкцию, обклеиваем газетой. Сушим. Раскрашиваем.

А вот поделка для садика где сочетаются 2 бутылки. Одна от жидкого стирального порошка, другая от бальзама-ополаскивателя.

Если на горлышко бутылки надеть полукруглую баночку от йогурта Данон – то мы получим форму похожую на кеглю. Это отлична язаготовка дл яподелки ЗАЙЧИК.

А вот еще вам идея поделки в садик. Она без газеты и клея.

Тут ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК и обычный ФОРМИАМ (модный поделочный материал, похожий на плоскую вспененую резиновую тряпочку). .Кстати формиам можно заменить обычным ФЕТРОМ.

Шарик надуваем несильно, чтобы он был не большим и не прозрачным. Из формиама (или фетра) вырезаем украшение и наклеиваем сверху на шар. Из картона вырезаем корзинку (форму для кексика) помещаем в него шар. Украшаем по краю завитыми вокруг друг друга полосками формиама.

Вот такие идеи для поделок в садик я приготовила вам сегодня. Вы чувствуете каким крутым родителем вы можете стать?

Вы можете создать очень красивую поделку своими руками. Ваш ребенок будет прыгать от восторга. Он будет помогать вам – активно и усердно.

А ГЛАВНОЕ
ребенок получит опыт успешной деятельности.
Он поверит в свои силы, он поверит в ваши силы, в силу своей семьи. Он пронесет эту веру через всю свою жизнь. Он вырастет уверенным и сильным человеком.

Вот почему так важно сделать эту поделку в детский садик.

Давайте займемся этим прямо сейчас. Это самое стоящее из всех дел
на эти выходные.

А я буду радоваться, что дала вам этот кайф и это желание.

Ольга Клишевска, специально для сайта

Если вам нравится наш сайт,
вы можете поддержать энтузиазм тех, кто работает для вас.

День семьи любви и верности в России принято отмечать в июле 8 числа. Праздник этот обладает корнями из религиозного мира. Считается то, что в этот день скончались вместе Святые Петр и Феврония. Как правило, 8 июля проводятся в городах определенные мероприятия, на которые приглашаются все семьи и просто любящие люди. Конечно же, подготовка к этому торжеству занимает много времени. Потому следует к этому событию хорошенько подготовиться. В этой статье мы решили рассказать вам о том, какие поделки ко Дню Семьи Любви и Верности можно сделать своими руками.

Список лучших идей

Обычно подобные изделия создаются детишками в детских садах или в других учебных учреждениях. Воспитатели при этом рассказывают об истории праздника и помогают деткам запомнить самое важное. Ребятишки при этом выяснят то, что самое важное в жизни — это любовь самых близких. Итак, стоит перечислить то, что можно изготовить самостоятельно к этому празднику.

Праздничное панно.

Цель этого проекта — это подчеркнуть то, что семья в жизни каждого человека считается самым важным. Потому для этой цели потребуется совместная фотография. Также понадобится: картона-основа и цветная бумага. Все элементы будут приклеиваться посредством клея. Потому им тоже стоит запастись.

Ход работы:

1. Для начала из белого листа бумаги вырезают 2 голубя и лепестки для цветочков. После чего стоит вырезать серединки для цветков и листики. Совместную фотографию стоит вырезать в форме сердечка.
2. Теперь все подготовленные элементы необходимо приклеить к основе. Картон-основа должен иметь спокойный цвет. В серединку приклеивают фотографию.

Мастер-класс: Ромашка.

Все знают о том, что ромашка является символом праздника. Поэтому вместе с детками на тематическом заняити можно сделать что-то подобное. Для этого потребуется белая и желтая бумага, которая должна быть гофрированной. Также нужно сделать стебель. Для этого потребуется шпажка Ну, а дальнейшие действия стоит описать далее.

Ход работы:

Праздничная открытка.

В этой статье вы сможете увидеть поделки на день семьи любви и верности. На каждый праздник принято дарить красочные открытки. Но больше всего приятнее получать те открытки, которые были созданы своими руками. Что-бы сделать открытку потребуется минимальный набор вещей. Это, как правило: зеленый картон, ножницы и клей, белая и желтая бумага.

Ход работы:

1. Для начала стоит заняться зеленым картоном. Его складывают пополам. Края складывают при этом к середине.
2. Далее. На белой бумаге нужно нарисовать шаблон цветка. Также стоит вырезать серединку из желтой бумаги.
3. После чего цветок собираем вместе.
4. Теперь одну часть цветка промазываем клеем. После чего, ее приклеивают к открытке.
5. После чего внутри открытки можно написать поздравление.

Поделка для самых маленьких.

Даже самые маленькие детки, которые обожают заниматься лепкой могут сделать подарок для своих родителей. Занятие это очень увлекательное. Потребуется для этой цели: пластилин, картон цветной и сетка. Для удобства можно использовать доску для лепки пластилина.

Ход работы:

Для красоты можно посадить на свою ромашку божью коровку.

Ромашка из ватных дисков.

День семьи любви и верности считается любимым праздником россиян. И это указывает на то, что все люди друг друга поздравляют очень охотно. Для того, чтобы сделать это изделие нужны: трубочки для коктейля, краска желтого цвета, зеленый картон, карандаш и ватные диски, ПВА клей и гофрированная бумага.

Ход работы:

В заключение

Итак, день посвященный любви семье и верности пройдет отлично и не скучно, если вы будете изготавливать поделки на 8 июля. Действительно, занятие это очень увлекательное, а эмоции от него можно будет получить только лишь самые лучшие.

Фоторамка для семейной фотографии своими руками

Мастер – класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, школьников, воспитателей, учителей начальных классов, заботливых родителей.

Цель
: Освоение техники вырезывания, используя разнообразные способы прикрепления материала на фон для получения объемной аппликации.
Задачи:
Продолжать учить детей создавать не сложную композицию; по-разному располагать изображения цветов на листе. Закреплять приёмы создания композиции и приёмы её наклеивания. Развивать эстетическое восприятие, чувство прекрасного; развивать воображение, фантазию, творческие способности. Воспитывать интерес к художественному творчеству, самостоятельность, художественный вкус.
Назначение:
подарок к празднику День Семьи, оформление группы в детском саду и дома.

Эту работу мы выполняли с детьми ко дню семьи 15 мая.
Необходимые материалы:

плотный лист бумаги для основы (мы использовали бумагу для акварели)
тонированные листы А4 разных цветов
гофрированная бумага желтого и ярко-розового цветов
шаблон листочка
шаблоны цветов трех размеров
дырокол фигурный
клей
ножницы
фигурные ножницы

Пошаговый процесс изготовления:

Шаг первый: из тонированной бумаги по шаблону вырезаем цветы трех размеров.

Ромашки я распечатала на принтере и вырезала.

Шаг второй: у каждого цветочка ножницами аккуратно загнуть края вниз.

Шаг третий: склеиваем цветы друг с другом — на большой приклеиваем средний цветок, на средний маленький. Ромашка состоит из двух листочков.

Шаг четвертый: в центр цветов приклеить кружки из гофрированной бумаги.

Шаг пятый: по шаблону из зеленой тонированной бумаги вырезаем листочки.

Шаг шестой: приклеиваем цветы с листочками на лист-основу по вашему желанию.

Шаг седьмой: с помощь фигурного дырокола из тонированной бумаги вырезаем маленькие цветочки (можно использовать любой дырокол).

Шаг восьмой: оформляем рамочку на листе-основе этими маленькими цветочками.

Шаг девятый: необходимо выбрать место под фотографию и оформляем рамочку уже под фотографию.
Для этого я сделала тоненькие трубочки из тонированной бумаги под размер фотографии.

Приклеила её на выбранное место. Боковые и нижний края приклеены полностью к листу, а верхний край приклеен к боковым с помощью маленьких цветочков по краям. И трубочки держатся друг с другом и стыки не видно!
Так же скрываем стыки на нижней части.

Рамочку ещё можно сделать с помощью фигурных ножниц. Отрезаем полоски под размер фотографии загибаем один край внутрь и приклеиваем. По углам приклеиваем маленькие цветочки, вырезанные фигурным дыроколом.

Вот такие фоторамки получились у моих воспитанников.

День Семьи, который отмечается 8 июля – не такой уж давний официальный праздник в России. Правда, историю его возникновения, знают издавна. Супружеская пара муромского князя Петра и его жены Февронии, что в мире и согласии прожили жизнь, является покровителями семьи и брака, почитается христианами. Эта пара канонизирована, и в день Семьи, все, кто отмечает этот праздник, вспоминают о чудесном супружестве семьи Петра и Февронии, о верности и любви, которую они пронесли на протяжении всей своей жизни.

Праздник Семьи для России очень молод, и пока не располагает многолетними традициями. Однако, поздравление семейных пар — уже сложившихся и только готовящихся к браку, поздравление в семье всех ее членов – это неотъемлемый атрибут праздника. На любом празднике есть место подаркам. Дети дарят подарки родителям, поздравляют бабушек и дедушек, проживших долгую семейную жизнь. Подарки могут быть самыми простыми — главное, внимание и любовь с которыми они делаются и дарятся.

Поделки из бумаги на день семьи — трогательные и посильные подарки для ребенка любого возраста
. Милые открытки в технике , с которыми справится даже малыш-дошкольник или сложные объемные композиции в технике или для детей более взрослых — главное, то тепло и забота, с которыми дети помнят о своих родителях и родственниках, и стараются их порадовать.

Дошкольники и младшие школьники легко освоят панно, в технике аппликация. К тому, же для таких работ не потребуются дорогостоящие и редкие материалы для исполнения: картон (цветной и обычный), бумага (бархатная, фольгированная, цветная и обычная), клей канцелярский или ПВА, кисточка и иногда краски, гуашь или акварельные – вот тот нехитрый набор для создания несложных изделий. На открытке можно изобразить букет цветов или одиночный цветок, можно сделать аппликацию, на которой будет изображена вся семья, включая домашних животных – эта милая картинка займет достойное место среди семейных фотографий.

Дети возрастом от 9 лет с удовольствием сделают панно, открытки в технике — объемные, многослойные работы из бумаги. Эти поделки из бумаги на день семьи запомнятся особенно, т.к. такие работы выглядят просто потрясающе: тонкая филигрань прозрачной бумаги и вырезанных из нее сюжетов напомнит родителям о хрупкости любви, о необходимости беречь это чувство.

Даже самые маленькие дети смогут изготовить бумажные медали из фольгированной золотистой бумаги и наградить ими каждого члена семьи. Все в этот день будут победителями, т.к. семья – это постоянный труд, и выигрывает это соревнование длиною в семейную жизнь только тот, кто заботится и любит своих родных.

Всей семьей можно сделать альбом. Плотный картон на обложку и для листов, цветная бумага для украшения, клей, краски – необходимые материалы для его создания. Семейный альбом может стать традицией. Он может изготавливаться ежегодно, и в течение года заполняться самыми значимыми событиями из жизни семьи, фотографиями и описаниями. Эта хроника со временем станет историей семьи, и спустя годы соберется целая стопка подобных альбомов, в которых будут описаны самые разные события – грустные и смешные, добрые, забавные и те, о которых невозможно забыть.

Такой альбом семья может подарить сама себе.
И пусть еще не так много традиций, связанных с этим праздником – днем семьи, главное, начать их создавать: , дарить подарки, поздравлять знакомых и родственников. И со временем этот праздник станет таким же любимым и значимым, как традиционные, те, что ожидаются загодя.

Какую поделку можно сделать в детский сад на тему «Моя семья»?

Самой распространенной поделкой на тему quot;Моя семьяquot; может стать композиция из пластилина — папа, мама и ребенок (или дети). Интереснее будет, если их расположить за выполнением какой-либо работы или за общим досугом. Например, папа сидит и читает газету, мама шьет, а ребенок рядом сидит на горшке — забавно, не так ли? Или они все вместе играют в мяч. Можно выполнить объемное панно из природного материала — листочков, семян тыквы, арбуза и т.д. на указанную тему. Спросите у ребенка, у детей столько фантазии, они столько могут предложить — а вам только выбрать и помочь в выполнении или сделать всем вместе. Еще как вариант — соленое тесто. Из него тоже много чего можно нафантазировать и сделать. И еще — приготовить что-то съедобное — печеньки или торт, в приготовлении которого участвовали все члены семьи.

Хорошая тема для детского творчества. Интересно, как сам ребенок видит свою семью, кого и как он хочет изобразить. Наверняка понадобится помощь родителей, поэтому сначала обсудите с ребенком проект поделки, а затем уже переходите к практическому вопросу.

Конечно, многие делают древо семьи (генеалогическое дерево). Вы тоже хотите сделать семейное древо? Предлагаю вам придумать что-то интересное, а не просто рисовать дерево и приклеивать туда свои фото.

Например (фото привожу для наглядности мысли, а не как точную копию рекомендуемого мной):

Семья из ладошек. Пусть каждый член семьи (родители, ребенок, при желании и другие родственники) обведет свою ладонь и потом все ладошки наклейте на лист бумаги. Можно и фото в ладошку приклеить. Ребенку будет интересно. Его ладошка будет маленькой, а мамы и папы — побольше.

Сделать семейный букет цветов так.

Семья в виде сада с цветами и деревьями.

Наиболее простым решением этой задачи,на мой взгляд, является аппликация
генеалогического дерева.

На лист белой бумаги наклеить дерево из цветной бумаги,фото или рисунки своих родных и подписать. Подписывать,правда,придется кому-то из взрослых.

В таком виде тоже очень наглядно получается -здесь,помимо портретов ещ и основные постулаты,на которых держится семья.

Можно из палочек от мороженого,небольших кусочков материала и ниток сделать и такую аппликацию — веселенькая семейка получается.

Я творческая мама и предлагаю вам такую идею: вырезать ваши лица с ненужных фотографий, наклеить на альбомный лист, повырезать с журналов одежду с руками и ногами к каждому телу, приклеить к головам, добавить вырезанные с журнала или с ниток волосы, и корявым смешным почерком написать quot;моя семьяquot;.

Здравствуйте. Можно на картоном листе сделать картину пластилином. Очень интересно и оригинально.Ребенку понравится заниматься такой увлекательной лепкой.

Проект «Моя семья» с детьми старшей группы

«Любовь к Родине начинается с семьи».

Ф.Бекон.

Цель проекта.

1. Воспитание чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам.

2. Осуществлять взаимодействие ДОУ и семьи через приобщение к народным и семейным традициям, к ЗОЖ.

Задачи.

1. Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам семьи.

2. Привлечь родителей к установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т.е. потребность к формированию семейных ценностей.

3. Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с воспитателями и родителями.

4. Создать эмоционально благополучную атмосферу дома и в детском саду, где взаимоотношения между взрослыми и детьми построены на основе доброжелательности и взаимоуважения, где ребёнок будет чувствовать себя желанным и защищённым.

5. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.

6. Формирование у детей доброжелательного отношения к родным и близким.

Актуальность проблемы.

Семья – это первый коллектив ребёнка, естественная среда его обитания, со всем многообразием отношений между её членами, богатством и непосредственностью чувств, обилием форм их проявления – всем тем, что создаёт благоприятную среду для эмоционального и нравственного формирования личности.

В настоящее время нельзя не отметить, что во многих семьях наблюдается ослабление связей между детьми и родителями. Это ведёт к потере традиций, которые и являются фундаментом культурной жизни человеческого общества. Традиции функционируют во всех социальных системах и являются необходимым условием их жизнедеятельности. Каждое поколение, воспринимая ряд традиций, должно выбирать не только будущее, но и чтить своё прошлое, свято и бережно хранить не только традиции своей семьи, но и своего народа. Злободневны в настоящее время и проблемы нравственно патриотического воспитания подрастающего поколения, а так же формирования представлений о здоровом образе жизни.

Приступая, к составлению проекта, я задалась целью, так построить совместную работу с родителями, что бы наши дети росли не «Иванами, не помнящими своего родства», а продолжателями семейных традиций своих родителей, настоящими патриотами своей Родины, а так же физически и нравственно здоровыми членами общества.

Ожидаемые результаты.

1. Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада.

2. Формирование доверительных, доброжелательных отношений между ребёнком и взрослым (родителями, педагогом и т.д.).

3. Распространение лучшего опыта семейного воспитания.

4. Расширение круга семейных праздников.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Вид проекта: практико-ориентированный, долгосрочный (1 год).

Срок реализации: учебный год.

Предполагаемый результат:

С малых лет ребёнок может ощутить причастность к жизни своего народа, почувствовать себя сыном не только своих родителей, но и всего Отечества. Это чувство должно возникнуть ещё до того, как ребёнок осознает понятия «родина», «государство», «общество».

Ко всему прочему патриотическое воспитание формирует в будущем человеке любовь к другим людям, учит помогать людям, воспитывает в человеке благородство. Поэтому сегодня первоочередная задача всех педагогов воспитывать в детях любовь к родине, к своему городу, к своей семье и друзьям, учить помогать друг другу, в общем, воспитать настоящего достойного человека – гражданина Российской Федерации.

1 этап. Подготовительный (сентябрь)

Мероприятия:

• Анкетирование родителей, диагностика детей и определение перспектив;
• Установление партнёрских отношений воспитателей, родителей, детей, создания единого социокультурного пространства;
• Подбор методической, художественной литературы;
• Составление перспективного плана мероприятий, подготовка к проведению мероприятий, подбор и изготовление дидактических пособий.

2 этап. Содержательный (октябрь-июнь)

3 этап. Заключительный (конец июня)

Повторное анкетирование и диагностика детей.

Перспективное планирование по работе с детьми.

№	Содержание работы	Срок	Ответственный
1. 2. 3. 4.	Изготовление подарков к празднику пожилых людей. Участие в концерте на праздник «День пожилых людей» Беседы детей о своей семье. Составление рассказов на тему «Моя семья»	Октябрь	Воспитатели Воспитатели, муз.работник Воспитатели Воспитатели
1. 2. 3. 4. 5.	Цикл занятий о маме «Моя мама лучше всех», «Что умеют наши мамы», «Мамы разные нужны, мамы всякие важны». Чтение художественной литературы о маме, заучивание стихов про маму. Изготовление подарков к празднику мам. Оформление выставки «Розы для мамочки». Участие в празднике «День матери»	Ноябрь	Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели, муз работник.
1. 2. 3.	Цикл занятий «Как мои мама и папа заботятся обо мне», «Трудно ли быть мамой?», «Трудно ли быть папой?» Проигрывание этюдов по психогимнастике: на выражение положительных эмоций по отношению к близким людям. Оформление новогоднего приглашения на утренник для своих близких.	Декабрь	Воспитатели Воспитатели Воспитатели.
1. 2. 3.	Беседы «Как я провёл рождественские праздники в семье», «Как мы отдыхаем всей семьёй», «Встречаем гостей» Изготовление поделки «Рождественский ангел» в подарок родителям. Участие в семейном празднике «Рождественские встречи»	Январь	Воспитатели Воспитатели Воспитатели, муз.работник
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Беседы «Где работает мой папа», «Я горжусь папой, «Мой папа – защитник Отечества». Игры военного характера «Мы пограничники», «Мы военные», игры в «солдатиков». Выставка детского рисунка «Мой папа – военный» Изготовление подарков папе. Чтение художественной литературы о военных, рассматривание иллюстраций, разучивание стихов, песен к празднику пап. Участие в праздничном мероприятии посвящённом 23 февраля.	Февраль	Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели, муз.работник
1. 2. 3. 4. 5. 6.	НОД «Никого роднее мамы в целом мире нет». Беседа «Чем можно порадовать маму», «Как мы поздравляем маму». Выставка детского рисунка «Моя мама прекрасная дама». Изготовление подарков для мам и бабушек. Чтение рассказов о маме, заучивание стихов. Участие в праздничном мероприятии, посвящённом дню 8 марта. Организация для девочек сюжетно-ролевой игры «Салон красоты»	Март	Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели, муз.работник Воспитатели
1. 2. 3. 4.	Беседа «Мои домашние любимцы» (истории их появления в семье). Заучивание стихов, пословиц, поговорок о семье. Изображение домашних любимцев (по желанию ребёнка лепка, аппликация, рисование) НОД «Что? Где? Когда?» (о домашних животных)	Апрель	Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели
1. 2.	Беседа «Как появилась моя семья?», «Древо моей семьи». Выставка детского рисунка «Семья глазами ребёнка»	Май	Воспитатели Воспитатели
1. 2. 3. 4. 5.	Участие в празднике «День защиты детей» Участие детей в рисунке мелом на асфальте «Мир глазами детей» Беседы «Как я помогаю папе», «Мой папа лучше всех». Выставка детского рисунка «Мужчины в жизни нашей семьи» Участие в празднике «День отца»	Июнь	Воспитатели, муз.работник Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели, муз. работник

Перспективное планирование по работе с родителями.

	Содержание работы	Срок	Ответственный
1.	Общие родительские собрания: 1. «Единый стиль общения с ребёнком в детском саду и дома». 2. «Как стать счастливыми родителями». 3. «Положи своё сердце у чтения» 4. Родительское собрание отцов. Анкетирование «Хороший ли Вы отец?»	Сентябрь Декабрь Апрель Май	Заведующий, воспитатели
2.	Наглядная агитация: 1. Папка-раскладушка «Как провести именины в семье?» 2. Папка-раскладушка «Что значит имя, фамилия?» 3. Папка-раскладушка «Новогодний праздник в семье»	Октябрь Октябрь Декабрь	Воспитатели
3.	Праздники: 1. «День пожилых людей» 2. «День матери» 3. «День защитника Отечества» 4. «Праздник мам – 8 марта» 5. «День защиты детей» 6. «День отца»	Октябрь Ноябрь Февраль Март Июнь Июнь	Воспитатели, муз.работник
4.	Творческие домашние задания: 1. Оформление визиток именинника. 2. Составление словаря имён членов семьи. 3. Оформление фотоальбомов «Моя семья» 4. Отбор фотографий для стенда «Самый счастливый день в моей семье» 5. Оформление родословного дерева.	Октябрь Октябрь Октябрь Декабрь Май	Родители Родители, дети Родители Родители, дети Родители
5.	Развлечения: «Рождественские встречи»	Январь	Воспитатели
6.	Консультация на тему: «Как составить родословную своей семьи»	Май	Ст.воспитатель
7.	Конкурсы: 1.«Любимое семейное блюдо» 2. «Семейный герб» 3. «Лучшее оформление семейного дерева»	Май Май Май	Родители Родители Родители
8.	Фотовыставки: 1.«Семейное увлечение» 2. «Учусь быть папой» 3. «Мужчины в жизни нашей семьи»	Май Июнь Июнь	Родители Родители Родители
9.	Акции: 1.«Самая лучшая кормушка» 2. «Лучший скворечник» 3.«Семейное дерево» (посадка деревьев, кустарников на участке детского сада). 4. «Нам нужны в ремонте группы папины умелые руки».	Декабрь Март Апрель Июнь	Родители Родители Родители Родители

Используемая литература.

1. Ю.А.Гладкова «Взаимодействие с семьёй».
2. Е.И.Колоярцева «Детский сад и родители».
3. Е.С.Евдокимова «Технология проектирования в ДОУ».
4. Л.М.Шипицык «Азбука общения».
5. Г.А.Козлова «Мой мир».
6. В.В.Ищук «Домашние праздники».

Городской семейный конкурс «ПДД от «А» до «Я» знает вся моя семья» в Орске

     Сегодня на базе детского сада №55 «Солнышко» города Орска состоялся начальный этап открытого городского семейного конкурса  «ПДД от «А» до «Я» знает вся моя семья» среди дошкольных образовательных организаций. Практически все детские сады города и дошкольные группы школ приняли самое активное участие в данном городском мероприятии. На конкурс было представлено более 200 работ на темы: «Дорожные ситуации – ловушки», «Светофор – мой верный друг», «Дорога и ребенок» декоративно-прикладной направленности  (поделки, вышивка, лепка, выжигание, конструирование).   

       Компетентное жюри, состоящее из представителей управления образования администрации г.Орска, сотрудников Госавтоинспекции, руководителей детского городского центра безопасности дорожного движения «Светофор» Дворца пионеров и школьников и городского методического объединения воспитателей «Безопасность жизнедеятельности детей дошкольного возраста», оценивало работы и выбирало самые лучшие для участия в следующем этапе. Многие работы поразили членов жюри своей оригинальностью, дизайном исполнения и практической направленностью. Внимание жюри привлекли поделки- дидактические пособия, которые можно использовать в качестве наглядно-демонстрационного материала при обучении детей Правилам дорожного движения. Они пополнят выставку поделок городского этапа конкурса, организованную на базе дворца Пионеров и школьников, в которой примут участие общеобразовательные организации. Эту выставку в период с 19 февраля по 5 марта может посетить любой желающий.

        Данный конкурс стал доброй и полезной традицией, помогающей не только сплочению семьи в процессе творчества и привлечению детей и их родителей к активной пропаганде Правил дорожного движения, но и способствующей воспитанию дисциплинированных участников дорожного движения, тем самым сохраняя их жизнь и здоровье!

Взаимодействие семьи и детского сада в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников

Семья и
дошкольное учреждение – два главных института социализации
детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего
развития личности ребенка необходимо их взаимодействие. Опыт детства
во многом определяет взрослую жизнь. В начале пути рядом с
беззащитным доверчивым малышом находятся самые главные люди из его
окружения – его семья. Нам кажется, что родители наших детей
более грамотны и образованы в педагогическом плане, чем их
предшественники, более уверенны в себе, четче определяют свои запросы
в отношении уровня и качества образования своего ребенка. Поэтому
построить систему взаимодействия с современными родителями непросто.
И мы начали эту работу с глубокого изучения семьи, ее запросов,
требований, претензий, взглядов на воспитание и развитие ребенка. Не
вызывает сомнения важность взаимодействия воспитателей и родителей. В
процессе воспитания детей возникают различные проблемы нравственного,
духовного, патриотического, эмоционального, речевого, физического
развития, которые эффективно решать всем вместе.

Семья является традиционно
главным институтом воспитания. То, что ребенок в детские годы
приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни.
Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней
ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по
длительности своего воздействия на личность ни один из институтов
воспитания не может сравниться с семьей. В ней закладываются основы
личности ребенка, и к поступлению к школе он более чем на половину
сформирован как личность.

Известно, что основой
духовно-нравственного воспитания является духовная культура общества,
семьи и образовательного учреждения – той среды, в которой
живет ребенок, в которой происходит его становление и развитие. Тот
дух, который царит в семье и детском саду, которым живут родители и
воспитатели – люди, составляющие ближайшее социальное окружение
ребенка, оказывается определяющем в формировании внутреннего мира
ребенка.

Важным условием
нравственно-патриотического воспитания детей является приобщение
ребенка к культуре своего народа, поскольку раскрытие личности в
ребенке полностью возможно только через включение его в культуру
собственного народа. Приобщение детей к отеческому наследию
воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Для
маленького ребенка Родина начинается с родного дома, улицы, на
которой живет он и его семья, в семье начинает «расти»
будущий гражданин своей страны. Взаимодействие с родителями по
данному вопросу способствует развитию эмоционального, бережного
отношения к традициям и культуре своего народа, а также сохранению
вертикальных семейных связей. «В вашей семье и под вашим
руководством растет будущий гражданин. Все, что совершается в стране,
через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям», –
эту заповедь А.С. Макаренко необходимо использовать при работе
воспитателя и с детьми и с их родителями.

Таким образом,
нравственно-патриотическое воспитание детей – одна из основных
задач дошкольного образовательного учреждения, важным условием
которой является тесная взаимосвязь с родителями, семьей, как ячейкой
общества и хранительницей национальных традиций.

Совместные формы работы
детского сада и родителей по формированию нравственно –
патриотических качеств

Работа с семьей –
важная и сложная сторона деятельности воспитателя и других работников
дошкольного учреждения. Она направлена на решение следующих задач:

— установление единства в
воспитании детей;

— педагогическое
просвещение родителей;

— изучение и
распространение передового опыта семейного воспитания;

— ознакомление родителей с
жизнью и работой дошкольного учреждения.

Привлекать родителей к
мероприятиям, способствующим совместной деятельности родителей и
детей. Необходимо широко применять как групповые, так и
индивидуальные формы работы с родителями:

• беседы;

• консультации:
  «Воспитание самостоятельности и ответственности», «Как
  воспитать маленького гражданина»;

• совместные
  конкурсы: «Дары Осени», «Мой гербарий»,
  поделки из природного материала, поделки из овощей, сезонные
  выставки совместных работ «Новогодние игрушки»;

• совместные
  работы детей и родителей на темы: «Моя семья»,
  «Спортивная семья», «Как я провел лето».
  Оформляется фотоальбом, к которому ребята потом постоянно
  обращаются, показывают друг другу фотографии своей семьи. Дети
  делятся своими впечатлениями, учатся слушать друг друга, проявляют
  интерес к собеседнику. Это может получить подкрепление в виде
  семейной проектной деятельности на тему «Я и вся моя семья».
  Данный детско-родительский проект относится к долгосрочным и
  включает в себя: «Моя родословная», «Древо моей
  семьи», «Герб семьи», «Девиз семьи»,
  обычаи и традиции семьи. Основной целью является воспитание любви к
  своим родным, семье;

• досуги,
  праздники: «День матери», «Папа, мама, я –
  дружная семья», «Веселые старты»;

• поручения
  родителям.

Для
коллектива родителей организуются общие консультации, групповые и
общие родительские собрания, конференции, выставки, лекции, кружки;
оформляются информационные и тематические стенды, фотомонтажи;
проводятся вечера вопросов и ответов, встречи за круглым столом.

В
настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует
большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы
воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными, и
зачастую вызывают лишь недоумение.

Необходимо отметить, что в
настоящее время у людей наблюдается интерес к своей генеалогии, к
исследованию национальных, сословных, профессиональных корней и
своего рода в разных поколениях. Поэтому семейное изучение своей
родословной поможет детям начать осмысление очень важных и глубоких
постулатов:

• корни
  каждого – в истории и традициях семьи, своего народа, прошлом
  края и страны;

• семья
  – ячейка общества, хранительница национальных традиций;

• счастье
  семьи – счастье и благополучие народа, общества, государства.

У каждой
семьи своя собственная история, но она тесно переплетается с историей
всей страны. Ведь семья – частица народа! Зная историю своей
семьи, можно лучше узнать историю своего народа.

Задача воспитателя
прививать детям мысль, что семья – это где живут в согласии.
Каждый и старый и малый – ощущает любовь и поддержку всех
остальных членов семьи, испытывает чувство защищенности, не
стесняется открыто проявлять свои чувства, высказывать желание и
уверен, что его поймут.

Самые
близкие люди – его родители. И для родителей дети – смысл
и радость всей жизни! «Родительское сердце – в детках»,
«Дети не в тягость, а в радость» – так говорится в
мудрых пословицах.

Неверно
полагать, что воспитывая любовь к семье, мы уже тем самым прививаем
любовь к Родине. К сожалению, известны случаи. Когда преданность
своему дому уживается с безразличием к судьбе страны, а иногда даже с
предательством. Поэтому важно, чтобы дети как можно раньше увидели
«гражданское лицо» своей семьи. (Знают ли они, за что их
прадедушка и прабабушка получили медали? Знают ли знаменитых предков?
и т.д.).

В
нравственно-патриотическом воспитании огромное значение имеет пример
взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из
жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой
Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо
прививать детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной»,
«любовь к Отечеству», «ненависть к врагу»,
«трудовой подвиг» и т.д. Важно подвести ребенка к
пониманию, что мы победили потому. Что любим свою Отчизну, Родина
чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена
увековечены в названии городов, улиц, площадей, в их честь
воздвигнуты памятники.

Осознание
ребенком своей роли в семье и понимание связи
с близкими людьми, принадлежности к своему роду, знание родословной
помогает познанию ребенком самого себя. Такое осознание способствует
развитию эмоциональной устойчивости
личности, воспитанию уверенности в себе, чувства собственного
достоинства. Поэтому успешно решить задачи воспитания
у дошкольников гордости за свою семью, развития представлений
об индивидуальном своеобразии семей, воспитания
культуры поведения возможно только при взаимодействии
детского сада и семьи.

Литература:

1. Антонов
   Ю.Е., Левина Л.В., Розова О.В., Щербакова И.А.. – 2-е изд.,
   испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2003.

2. Гладкова
   Ю.А.. Взаимодействие с семьей: вопросы планирования. // Ребенок в
   детском саду. 2006.

3. Комратова
   Н.Г., Грибова Л.Ф.. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет:
   Методическое пособие. – М.:ТЦ Сфера, 2007.

4. Новицкая
   М.Ю.. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. М.:
   Линко-Пресс, 2003.

5. Шорыгина
   Т.А.. Родные сказки: Нравственно-патриотическое воспитание. –
   М.: Прометей; Книголюб, 2003.

6. http://www.bibliofond.ru

В нашем детском саду прошла выставка поделок из природного материала

Традиционно в нашем детском саду проводятся выставки детского творчества.

Такие мероприятия позволяют детям не только выражать свой творческий потенциал и демонстрировать свои таланты, но воспитывают доброе и человечное отношение ко всему окружающему миру.

Подготовка и проведение выставок способствует объединению усилий нашего детского сада и семьи в воспитании и обучении детей, созданию условий для повышения педагогической культуры родителей, развитию детского и семейного творчества!

В процессе создания и изготовления поделок совместно с родителями дети испытывают положительные эмоции, радость общения в труде и совместной деятельности.

Не прошла стороной, и чудесная пора осени, которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей. 

Выставка поделок «МОЯ ОСЕНЬ»

Работы группы раннего возраста

Работы младшей группы 

Работы средней группы

Работы старшей группы

Работы подготовительной к школе группы

Работы группы компенсирующей направленности 

Новости МБДОУ №196

12.05.2021

Рекомендации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Обучение детей правильному поведению на дорогах необходимо начинать с раннего возраста. Задача педагогов и родителей – воспитать из сегодняшних дошкольников грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.

19.04.2021

Родительский всеобуч «Нетрадиционные техники рисования»

Известно, что рисование – одно и самых любимых детских занятий, которое воспитывает в ребенке много положительных качеств, таких как усидчивость и терпение, внимательность, воображение, способность мыслить и многое другое. Все они очень пригодятся малышу в дальнейшей жизни.

08.04.2021

«Здоровье – это здорово!»

Здоровье – одно из самых главных ценностей человеческой жизни. В нашем детском саду стало традицией ежегодно отмечать 7 апреля Всемирный День здоровья.

06.04.2021

«Чудо – огород на окошке растёт»

Весной в детском саду традиционно начинается садово-огородническая пора, и в каждой группе на подоконнике появляется свой мини-огород, где воспитатели с дошкольниками выращивают различные культуры (лук, овёс, перец, томаты и пр.).

16.11.2020

Независимая оценка качества образования

Уважаемые родители! Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 196»
предлагает Вам принять участие в независимой оценке качества условий осуществления образовательной деятельности муниципальными организациями, осуществляющими образовательную деятельность на территории муниципального образования «город Оренбург» в 2020 году.

09.11.2020

«О правилах движения всем без исключения»

Уважаемые родители! Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 196» совместно с Госавтоинспекцией г. Оренбурга проводит конкурс рисунков «О правилах движения всем без исключения».

23.10.2020

«Профилактика коронавируса»

Для защиты своего ребенка родителям необходимо знать способы передачи коронавируса, основные симптомы заболевания, а также меры профилактики коронавирусной инфекции.

01.07.2020

«Осторожно — открытое окно!»

Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми — ежегодно с наступлением лета отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением маленьких детей из окон. Обращаемся к Вам, уважаемые родители! Элементарные меры безопасности и ваша бдительность помогут сохранить жизнь и здоровье ваших детей!

03.06.2020

Безопасность детей летом

Данные рекомендации помогут родителям предотвратить или уменьшить риск от опасностей, окружающих дошкольников в летний период вне ДОУ.

23.03.2020

Выставка рисунков «Спичка — невеличка».

Со 2 марта в детском саду в рамках выполнения годового плана работы на 2019-2020 учебный год была организована выставка рисунков «Спичка — невеличка». В выставке с удовольствием приняли участие дети и их родители всех возрастных групп. Рисунки получились яркие, содержательные, поучительные.

24.01.2020

Смотр-конкурс дидактического пособия (лэпбука) «Зимушка-зима!»

21 января в детском саду прошел смотр-конкурс дидактического пособия (лэпбука) «Зимушка-зима!» среди педагогов ДОУ. Целью данного мероприятия является выявление и распространение лучшего педагогического опыта, повышение творческой активности воспитателей ДОУ.

15.01.2020

Выставка рисунков «Зимние развлечения»

С 13 по 17 января в детском саду прошла выставка рисунков «Зимние развлечения». Целью данного мероприятия является вовлечение родителей в совместную творческую деятельность с детьми, развитие творческих способностей детей.

20.12.2019

Выставка новогодних поделок «Мастерская деда Мороза — 2020»

С 16 по 20 декабря в детском саду прошла выставка поделок «Мастерская деда Мороза — 2020». Целью данного мероприятия является совместная деятельность детей и взрослых по подготовке к Новому Году, развитие познавательных и творческих способностей детей.

29.11.2019

Тематическая неделя «Мама, ты на свете лучше всех!»

С 25 по 29 ноября в детском саду прошла тематическая неделя «Мама, ты на свете лучше всех!». Целью данного мероприятия является создание теплого нравственного климата между матерями и детьми; воспитание уважительного отношения к мамам, желание им помочь.

22.03.2019

«Праздник прилета птиц»

22 марта в нашем детском саду прошел традиционный праздник «Жаворонки». В старину в этот день закликали весну.

11.03.2019

Международный женский день

В преддверие праздника в нашем детском саду прошли музыкально — развлекательные мероприятия  для детей и родителей, посвященные Дню 8 Марта

17.12.2018

Новогодние праздники

Приглашаем родителей на новогодние утренники, которые  пройдут в детском саду с 18.12.2018 г. по 21.12.2018 г.

08.11.2018

«Поможем малышам!»

В рамках детского волонтерского движения  в подготовительной группе стартовала акция «Поможем малышам».  

24.10.2018

Приключение на дороге

24 октября в рамках работы ДОУ по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизм было проведено развлечение  с детьми средних и старших групп  «Приключение на  дороге».  

02.07.2018

День семьи, любви и верности

В рамках празднования Дня семьи, любви и верности в каждой группе нашего сада пройдут праздничные мероприятия и выставка творческих работ «Моя семья». Приглашаем всех желающих принять участие!

09.06.2018

День России

В канун празднования Дня России в нашем детском саду прошел тематический праздник, посвященный этому событию.

08.05.2018

Выпускной бал!

Уважаемые родители группы  общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет!   Приглашаем  Вас  на выпускной бал, который состоится 29 мая в 10.00!

08.05.2018

«День Победы»

В канун наступающего праздника 9 мая — День Победы в нашем детском саду прошло тематическое мероприятие, посвященное этому событию.

16.04.2018

Родительский всеобуч

Приглашаем всех родителей на родительский всеобуч! Тема встречи «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования» Мастер-класс проводит воспитатель I квалификационной  категории, Колганова Г.В.

13.04.2018

«Вода-водица»

С 6 по 13 апреля в нашем саду проходила тематическая неделя «Вода-водица», посвященная празднованию Международного дня воды.

12.04.2018

День Космонавтики

12 апреля – мы всем садом отмечали международный день Космонавтики.

02.04.2018

Анкетирование родителей

Весь апрель  в нашем учреждении проводится анкетирование родителей с целью выявления их образовательных потребностей и интересов. Просьба всем родителям принять в нем активное участие!

07.03.2018

8 марта

Со 5 по 7 марта в детском саду прошли утренники, посвящённые весеннему празднику 8 марта.

25.01.2018

«Музыкальный магазин»

25 января среди групп общеразвивающей направленности для детей 4-5 лет прошло развлечение  «Музыкальный магазин».

25.01.2018

«Зеленый огонек»

Воспитанники группы общеразвивающей направленности 5-6 лет  (воспитатели Колганова Г.В, Афонина Л.В.) приняли участие в  выставке рисунков «Зеленый огонек» по правилам дорожного движения.

18.01.2018

Смотр открытых занятий

С 18 по 26 января   в нашем учреждении проходит смотр открытых занятий педагогов   детского сада.

20.12.2017

«Мастерская Деда Мороза»

С  15-26 декабря в детском саду  в фойе представлена выставка творческих работ наших воспитанников  «Мастерская Деда Мороза».

11.12.2017

Конкурс

20 декабря в нашем учреждении  среди всех возрастных групп состоится смотр-конкурс «Лучшее оформление  группы к новогоднему празднику»!

06.12.2017

Подготовка к Новому Году

В дошкольном учреждении  полным ходом  идет подготовка к Новому Году. Новогодние утренники состоятся с 22.12.2017 по 26.12.2017 г в музыкальном зале.

06.12.2017

Творческие конкурсы

Весь декабрь в нашем детском саду будут проходить разнообразные творческие конкурсы на новогоднюю тематику «Мастерская Деда Мороза», « Елочка красавица».

17.10.2017

День спасателя

В октябре наш детский сад  принял  участие в городском творческом конкурсе «День спасателя Российской Федерации»

12.10.2017

Выставка поделок

В сентябре в детском саду проходили конкурс и выставка поделок «Сказка выросла на грядке».

06.09.2017

Азбука безопасности.

Уважаемые родители! Дети в силу своих возрастных особенностей не всегда способны правильно оценить дорожную ситуацию и распознать опасность. Сделайте все необходимое, чтобы в Вашу семью не пришла беда.

24.05.2017

Выпускной бал

Уважаемы родители групп общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет! Приглашаем Вас на «Выпускной бал»

20.04.2017

Праздник весны

26 и 27 апреля в нашем саду состоятся весенние праздники.

20.04.2017

Конкурс детских рисунков

Наши воспитанники приняли участие в городском творческом конкурсе детского рисунка для детей старшего дошкольного возраста «Никто не забыт и ничто не забыто».

12.04.2017

День космонавтики

В МБДОУ №196 в  рамках празднования Дня космонавтики прошла выставка детских работ «Дорога в космос».

23.03.2017

«Жаворонки прилетают — весну красну закликают»

22 марта на Руси издавна отмечали праздник Жаворонки — день встречи весны. Звался этот день «Сороки». Сорок сороков. Сорок мучеников. Сорок святых. Было поверье, что на Сороки прилетает сорок птиц, что сорока начинает строить себе гнездо и кладет в него сорок палочек. На Сороки день с ночью равняется, наступает день весеннего равноденствия, и начинается настоящая весна.

Проект «Наша дружная семья — детский сад, моя семья!»» | Проект (младшая группа):

Проект «Наша дружная семья — детский сад, моя семья!»»

Срок: долгосрочный (апрель 2016 – май 2017)

Тип проекта: информационно — творческий

Участники проекта: дети, их родители, педагоги (воспитатель, музыкальный руководитель).

Проблема:

Как известно работа с семьей — важная задача образовательной системы. Поэтому необходимо взаимодействие и преемственность между детским садом и семьей.

Ребенок часто находится между этими двумя институтами воспитания, попадая в мир противоречивых требований, что влияет на его эмоциональное и психическое развитие.

Дети дошкольного возраста наиболее чувствительны к влиянию родителей, так как они эмоциональны и впечатлительны. Им свойственно заражаться сильными, как положительными, так и отрицательными, эмоциями взрослых. Бесспорно, родители лучше других взрослых знают и любят своего ребенка. Но выявляются следующие проблемы:

-нет обратной связи в цепочке детский сад – ребенок – семья;

-недостаточное знание родителями детской психологии, потребности ребенка участвовать в активной жизни взрослых.

Цель: Формирование у родителей педагогической компетентности и позиции в умении понимать своего ребенка, строить с ним совместную деятельность и правильное общение.

Задачи проекта:

-развивать творческие способности детей и родителей в совместной деятельности;

-укреплять   семейные традиции;

-поощрять любознательность в поисках ярких запоминающихся фактов из жизни семьи;

-воспитывать культуру поведения в семье, отношениях между разными поколениями.

— заинтересованность родителей проектами;

— готовность принять активное участие в жизни детского сада.

Актуальность:

Семья – полноправный субъект педагогического процесса.

Для успешного развития ребенка необходимо вовлечение родителей в деятельность ДОУ, их заинтересованное участие в воспитательно – образовательном процессе. Эффективное взаимодействие с родителями достигается на основе личностно – ориентированного, адресного, индивидуального подхода с учетом конкретных запросов и проблем семьи. Воспитание родителей – это международный термин, под которым понимается помощь в выполнении ими функций воспитания собственных детей.

Результаты:

-формирование у родителей педагогической компетентности и позиции в умении понимать своего ребенка;

-строить с ним совместную деятельность и правильное общение;

 -привлечь внимания к экологическому, эстетическому, творческому воспитанию дошкольников.

1.Подготовительный этап:

-беседа: «Наша дружная семья»;

-развлечение «На лесной тропинке»;

-физкультурно – спортивное развлечение «Осенние игры».

-Выставка детских рисунков:

 «Мама солнышко моё»;

«Наши защитники отечества»;

«Золотые краски Осени»

«Птицы – наши друзья»;

— беседа: Христианский праздник «Пасха»;

-Чтение художественных произведений:

С.Георгиев  «Бабушкин садик»; ненецкая сказка «Кукушка»;  Е.Благинина «Посидим в тишине»; А.Раскин «Как папа укрощал собаку»; Л.Квитко «Бабушкины руки»; Р.Гамзатов «Мой дедушка»; О.Высотская «Мой брат уехал на границу»; А.Яшин «Покормите птиц»; П.Воронько «Журавли летят»;   В.Сухомлинский «Птичья кладовая»; А.Барто «В школу»; З.Александрова «В школу»; З.Нури «Считать умею».

2.Мероприятия и события:

Родительские собрания:

-«Мы идём в детский сад»,

-«Адаптация ребёнка».

Утренники и развлечения:

-праздничный утренник к 8 Марта «Разноцветные цветочки для мам и бабушек»,

— развлечение ко Дню защитников отечества «Бравые солдаты»,

 спортивный конкурс «Папа, мама и я – спортивная семья!»

-конкурс семейного творчества «Минута славы моей семьи».

-праздничный утренник «До свидания, детский сад!»

Фото – выставки:

-«Мама всякие важны, мамы всякие нужны»»,

-«Мой папа – самый лучший друг!»

Акция: «Мои родители все умеют!» (по уборке территории участка»

 Выставка поделок:

-«Пасхальное яичко»

— «Волшебные дары природы»

-Смотр – конкурс ко Дню птиц «Дворец для скворца»

3.Заключительный этап:

Подведение итога.

Выпуск планшета «Панорама добрых дел».

Семейные мероприятия и развлечения для детей

Вы попали в нужное место, если ищете развлечений, обучения и увлекательных занятий. Семейные тематические мероприятия для детей ясельного, дошкольного и детского возраста. Нашими мероприятиями пользуются учителя, мамы, папы, воспитатели и многие другие!

Все наши мероприятия доступны бесплатно, можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.

My House
Используйте пакет молока, разрезанный пополам, и накройте его плотной бумагой.Попросите детей добавить окна, двери, деревья и т. Д., Вырезанные из плотной бумаги (или нарисовать детали), чтобы они напоминали домик ребенка. Попросите детей нарисовать членов своих семей (они всегда хотят включать и домашних животных) на приспособлениях для фиксации языка и поместите их в дом. По окончании дети собираются в город и берут своих «членов семьи» в гости к другим семьям.

Тестовый домик
Детям придают форму домика. Затем им поставляются формочки для пластилина в форме матери, отца, ребенка, собаки, кошки и рыбы.Детям предлагается окунуть соответствующих членов семьи в краску, а затем положить в их дом. Назовите фигуры именами членов семьи.

Особые руки
Дважды проследите отпечаток руки ребенка. Вырезать. Также вырежьте длинный прямоугольник (это будут руки). Приклейте отпечаток одной руки на оба конца длинного прямоугольника (руки). Напишите на руке: Моя семья особенная, потому что ___________________. Предложите детям закончить предложение.

Friendly Rainbow
Сделайте радугу из отпечатков наших рук, изучая друзей.Просто слегка нарисуйте арки радуги на большом листе мясной бумаги. Используйте краски разных цветов, чтобы нарисовать детские отпечатки рук и сделать красивую радугу.

Коллаж
Создайте коллаж из фотографий того, чем мы любим заниматься с друзьями и семьей.

Hand Mural
Вы также можете сделать фотообои своими руками, отпечатанные в виде цветов. Раскрасьте стебли и немного травы своими отпечатками для цветов. Назовите это «Дружба цветет в нашем классе.”

Семейные куклы
Дайте каждому ребенку вырезать фигурку человека (что-то вроде выкройки пряничного человечка). Вы можете использовать разноцветную цветную бумагу (конечно!), Тогда дети могут украсить и сделать любых членов семьи, которые они пожелают. Затем прикрепите их к палочкам для мороженого и готово.

Семейный коллаж
Предложите детям просмотреть журналы и найти фотографии всего, чем занимаются их матери. Вырежьте их и приклейте на плотную бумагу.То же самое можно сделать и с папой. Другой вариант — попросить детей вырезать картинки, изображающие членов их семьи и то, что им нравится делать в семье.

Семейная диорама
Принесите каждому ребенку по коробке из-под обуви.
Попросите детей:
Нарисуйте на внутренней стороне фон.
Сделайте стендовые фотографии своего дома и семьи.
Приклейте картинки в коробку.

Семейный мобильный
Покажите фотографии каждого члена семьи.Включите питомца, если он есть у ребенка. Вырежьте каждого члена семьи. Каждую картинку приклейте на прочную бумагу или картон. Повесьте фотографии на вешалку с помощью пряжи или нитки, чтобы получился мобильный. Напечатайте фамилию на листе бумаги и закрепите на вешалке. Повесьте свой мобильный телефон в классе.

Семейное древо
Поощряйте своих детей рассказывать обо всех членах их семьи. Мать, отец, сестра, брат, бабушки, тети и дяди. Чтобы сделать семейное древо, вам понадобятся: баночка апельсинового сока для каждого ребенка, небольшая ветка от дерева для каждого ребенка, бумага для рисования, нарезанная кружочками и пробитая дырочкой, нитка или шерсть и немного гипса.Накройте банку бумагой и украсьте. Сходите на прогулку и попросите каждого ребенка выбрать ветку и положить в банку на 2/3 штукатурки. Дайте высохнуть в течение ночи. Попросите детей нарисовать картинку на одной стороне круга, а вы напишите имя члена семьи на другой стороне. Пробить дырочку и нитку — вешать на дерево.

Семейное древо
Дайте каждому из них форму дерева, нарисованную на листе бумаги, и губки, нарезанные в форме яблока, попросите их нарисовать губкой яблоки на дереве, чтобы представить, что каждый член семьи напишет имена на яблоках.

Семейный проект
Нарисуйте очертания (силуэты) разных членов семьи: мамы, папы, брата, сестер, себя и даже домашних животных, а дети составляют семейный коллаж. Вы можете отправить домой листок бумаги с запиской, в которой попросите каждого члена семьи отследить или нарисовать отпечаток своей руки на бумаге. Каждый человек мог украсить как угодно. Детям нравится говорить о семейных отпечатках ладоней. Затем повесьте их на доску объявлений.

Семейная книга
Каждому ребенку дается книга в начале раздела с подписью на каждой странице. (Книги можно делать из газетной бумаги и плотной бумаги.) Моя мама особенная, потому что… Мой папа может… Бабушка и дедушка особенные, потому что… Лучшая часть быть братом / сестрой — это… Каждый день детей просят нарисовать разные картинки. и завершите предложение с вашей помощью. Замечательная книга, которую можно принести домой и «прочитать».

Rock Families
Прогуляйтесь и попросите детей собрать четыре или пять камней разного размера, чтобы создать семью.Верните их и раскрасьте. Затем позвольте детям поиграть со своими семьями. Поощряйте их сочинять истории о своих рок-семьях. Например, пусть они назовут свои камни и расскажут, чем каждый любит заниматься. Помогите им расширить свои истории, задавая вопросы.

Бритье, как папа
Материалы: взбитые сливки, миксер, миска, маленькие чашки, палочки для рукоделия или депрессоры для языка, зеркало

Процедура: Дайте каждому ребенку небольшую чашку, полную «крема для бритья» (взбитых сливок) и «бритва» (палка для рукоделия).Глядя в зеркало, дети наносят крем для бритья на лицо, на воображаемые бороды и усы.

Затем медленно и осторожно «сбривают» усы, пока не почувствуют гладкость лица. В следующий раз они могут побрить кого-нибудь еще.

Убедитесь, что дети понимают, что настоящая бритва — не игра с .

Стихотворение:
Нанеси сливки.
Можете попробовать,
А теперь сбрите его аккуратно,
И сделайте смешную мордашку!

Семья трех медведей
Сначала возьмите ящик для холодильника или стиральной машины и отрежьте одну из сторон.Затем по центру вырежьте остроконечную крышу и окно с каждой стороны. Это больше не полная коробка, а раскрытая U-образная форма.

Дети могут взять его с обеих сторон и раскрасить яркими красками. Когда он высохнет, используйте его как фон для дома. Дети строят кровати, стулья и стол из полых блоков — хорошее математическое задание, пытаясь вычислить кровати разного размера: если мы используем два блока для детской кроватки, сколько будет для мамы и папы?

То же и со стульями.Предоставьте подушки и одеяла, а также: детский чепчик для медвежонка, фартук и шапку для мамы-мишки, галстук и шапку для папы-медведя, платье и заколку с желтыми завитками для златовласки, гигантскую миску, миску среднего размера и детскую миску. , гигантская деревянная ложка (та, что висит на стене — находка в комиссионном магазине), столовая ложка и детская ложка.

Затем разыгрывайте пьесу.

Food Experience
Попросите родителей поделиться любимым семейным рецептом или традицией. Попросите родителей прийти и почитать детям.

Диаграмма семей
Составьте диаграмму под названием «Сколько человек в вашей семье?» На большой доске для плакатов напишите имена детей. Приклейте к каждому ребенку фигурки человечков, соответствующие количеству людей в семье. Выровняйте их аккуратно, чтобы дети могли сравнить размер семьи.

Вырасти свое семейное древо
Вам понадобится:
Большой лист бумаги
Цветная бумага
Ножницы
Вставить
Мелки, фломастеры или цветные карандаши

Инструкции:
1) Нарисуйте дерево на большом листе бумаги.Обязательно дайте своему дереву много веток!
2) Вырежьте фигурку из цветной бумаги, чтобы представить вас — круг, если вы девочка, или квадрат, если вы мальчик. Напишите свое имя на форме и приклейте его на ствол своего дерева.
3) Вырежьте фигуры для всех нынешних членов вашей семьи и других важных для вас людей — мам, братьев, соседей, домашних животных. Напишите имена на фигурах и приклейте их на нижние ветви вашего дерева.
4) Вырежьте фигуры для всех ваших прошлых членов семьи и других важных для вас людей — бабушек и дедушек, двоюродных бабушек, друзей.Напишите имена на фигурах и приклейте их на верхние ветви вашего дерева.
5) Нарисуйте на каждой фигуре картинку, которая что-то говорит об этом человеке.
6) Поздравляю! Вы начали заниматься генеалогией — записывать историю своей семьи!

Больше развлечений для всей семьи!
Возьмите дерево на семейный праздник! Спросите, есть ли еще члены семьи, которых можно добавить к вашему дереву. Не забудьте также добавить изображения.
Сделайте книгу памяти! Попросите членов семьи рассказать вам о своем любимом семейном воспоминании.Запишите их в тетрадь.
Создайте альбом для вырезок! Собирайте фотографии, открытки, сувениры и другие предметы из любимых семейных занятий. Сохраните их в альбоме или коробке.

Food Group Snacks
На семейной неделе найдите время, чтобы обсудить, что нам следует есть, чтобы оставаться здоровыми. Поговорите о различных группах продуктов питания и группах продуктов питания на каждый день.
Призывайте детей к здоровому питанию.
Молочные продукты — молоко, йогурт, мороженое, сыр
Фрукты — фруктовый салат, фруктовые кебабы или нарезанные фрукты.
Овощи — ассорти из свежих овощей, овощной суп или садовый зеленый салат.
Зерновые продукты — кексы, крекеры, тосты или печенье для настоящего угощения.
Мясо и альтернативы — курица, арахисовое масло, яйца и тофу для чего-то новенького.

Graham Cracker Houses
Намажьте арахисовым маслом и нанесите на стороны МАЛЕНЬКОГО пакета молока, украсьте дома мини-зефиром, красным горячим, изюмом и т. Д.

Семейные деревья
Поместите стебли брокколи на каждую тарелку с помидор черри для каждого члена семьи.Подавайте соус ранчо отдельно.

Песня — «Я люблю маму» (или папу, брата, сестру и т. Д.)
(мелодия: Фрер Жак)
Я люблю маму, я люблю мамочку.
Да, верю; Да.
И моя мама любит меня,
Да, моя мама любит меня,
Меня тоже любит; меня тоже любит.

Семьи
Некоторые семьи многодетные. (широко раскинув руки)
Некоторые семьи маленькие (сожмите руки вместе)
Но больше всего я люблю свою семью (скрестив руки на груди)!

Название: День с папой
Мой папа работает в офисе в центре города,
А когда он дома, он работает повсюду.
Он моет посуду, а эта работа тяжелая;
Потом сгребает листья и косит передний двор.
Но папа всегда находит время для меня,
И это то, что делает семью.

Название: Развод
Я сначала не понял,
, почему папа уехал.
Я думал, что это моя вина
, потому что он не останется.
Он все еще любил нас с мамой?
«Да, — сказал он, — конечно».
«Тогда, — сказал я, — объясни мне:«
»Что значит« развод »?»
Это может быть хорошее время, чтобы поговорить о разводе. , а это значит, что оба родителя по-прежнему очень сильно любят своих детей.

Обе игры для пальцев, описанные выше, «Развод» и «День с папой» защищены авторским правом Терри Грэма и опубликованы в журнале «Finger plays and Rhymes, Humanics Limited». Оба используются с разрешения автора. Спасибо, Терри!

Спето на пикнике «Мишки Тедди»
Пойдемте сегодня в лес,
Мы уверены в большом сюрпризе.
Пойдем все сегодня в лес,
Пойдем туда бок о бок.
Мы знаем, что нам будет весело,
Мы будем есть, играть, танцевать и бегать.
Сегодня у нас семейный пикник!

Материалы: фломастеры. Изготовление марионеток: используйте фломастеры, чтобы нарисовать два глаза, нос и рот на каждом пальце одной руки.

Моя семья
Вот папа. (большой палец)
Вот мамочка. (index)
Вот я за троих. (мизинец)
Вместе мы семья,
Как можно счастливее! (хлоп!)

Мой дом
Вот окна,
Вот дверь.
Заходите, я вам еще покажу.
Вот и кухня, и гостиная тоже.
Ванная, три спальни и комната для Вас!
Чердак, дымоход и крыша наверху.
А мой дом — это дом,
Потому что он наполнен любовью!

My Puppy
У моего щенка есть собачья будка,
прямо за моей дверью.
Он лижет меня, когда я его глажу.
и еще раз виляет хвостом.
Он всегда рядом со мной,
, что бы я ни делал.
Мой щенок — мой особенный друг,
и член семьи!

С семьей
Поет в «The Muffin Man»
Скажи мне, чем ты любишь заниматься
Любишь делать, люблю делать.
Скажите, чем вы любите заниматься.
Со своей семьей.
Эдвард любит сгребать листья.
Сгребать листья, сгребать листья.
Эдвард любит разгребать листья
Со своей семьей.

Пусть дети расскажут о том, что им нравится делать.

Музыка в нашем доме
Мать играет на скрипке.
Папа играет на флейте.
Большой брат трубит в рог,
гудок-гудок-гудок.
Младшая сестра держит руку на пульсе.
Стремясь к горшку.
И я пытаюсь подпевать
Знаю я слова или нет.

Уважаемый читатель! Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из отзывов читателей. Пожалуйста, используйте эту форму, чтобы связаться с us , если у вас есть поделки, занятия, игры, рецепты, песни или стихи, которые вы хотите, чтобы мы добавили в эту тему.

Планы занятий, поделок и уроков All About Me

Бесплатно Все обо мне Ремесла, занятия, стишки и распечатки

Идеи центра «Все обо мне»

Зона драматической игры
Разместите зеркала разного размера в драматической игровой зоне.Добавьте различную одежду, головные уборы, парики и обувь и позвольте детям поиграть в переодевания и посмотреть на свое отражение в зеркалах.

Play Dough Center
Нарисуйте голову без ушей, волос и черт лица и ламинат. Пусть дети используют пластилин, чтобы добавить на коврик уши, волосы, нос, рот и глаза.

Центр блоков
Добавьте фотографии ваших детей на блоки.

Научный центр
Обведите руки каждого ребенка на карточках и вырежьте их.Напишите их имя на обратной стороне выреза для руки. Возьмите подушечку с чернилами и дайте детям возможность сделать отпечатки пальцев на вырезанной руке. Добавьте в центр увеличительное стекло, чтобы дети могли наблюдать за своими отпечатками пальцев.

All About Me Circle Time Activities
Я особенный!
Прочитать книгу: Мне нравится сам! Предложите дошкольникам поделиться с классом всем, что им нравится в себе. Прочтите детям следующий стишок:

I’m Glad I’m Me
Оригинальный автор неизвестен

Никто не выглядит так, как я.
Я заметил, что это правда!
Никто не ходит так, как я иду.
Никто не говорит так, как говорю я.
Никто не играет так, как играю я.
Никто не говорит того, что я говорю.
Я особенный! Я — это я!
Нет другого Я бы предпочел быть!

Мне нравится / не нравится
Попросите детей встать. Скажите: «Если вам нравится красный цвет, прыгайте». или «Если любите фасоль, присядьте» и т. д.

Мне нравится коллаж

Предложите детям нарисовать себя на бумаге.Они вырезают из журналов предметы, которые им нравятся, например собак, кошек, цветы, семейные фотографии, хот-доги и т. Д.

Я особенный, потому что
Пусть дети сядут в круг, пока вы играете музыку. Дети должны передавать по кругу мешок с фасолью, пока играет музыка. Когда музыка прекращается, ребенок, держащий сумку, может встать и рассказать что-то особенное о себе, используя фразу: «Я особенный, потому что …». Убедитесь, что у каждого ребенка есть поворот по продолжительности темы.

Я смотрю в зеркало и что вижу?
Раздайте каждому ребенку зеркало. Пусть они смотрят в зеркало и указывают на части своего лица, читая рифму:

My Special Face
Адаптировано Джоландой Гарсия, KidsSoup Inc.

Когда я смотрю в зеркало, я вижу свое лицо,
И все его части находятся на своих местах.
Я вижу два ушка и один носик,
Я вижу два глазка и один ротик.
Что я вижу, когда смотрю в зеркало?
Замечательный и особенный я! (Обними себя!)

I’m Special Mirror Craft
Нарисуйте зеркальную форму, чтобы сделать бумагу, и вырежьте ее. Вырежьте из алюминиевой фольги овальную форму и приклейте на зеркало. Пусть дети украсят свое зеркало.

Мероприятия «Все обо мне», еженедельный план и планы уроков

День 1: Мое имя
День 2: Мое тело
День 3: Мои чувства
День 4: Могу.. .
День 5: Мой дом и моя семья
День 6: Мой день рождения

Все о себе Деятельность

Matching Game:
Сфотографируйте каждого ребенка в классе и распечатайте по две копии каждой картинки. Приклейте картинки на учетные карточки, чтобы составить игру на совпадение с изображениями лиц детей в вашей группе.

Мой день рождения (Распечатки и задания доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)
Распечатайте 12 тортов ко дню рождения и напишите на них месяцы года.Сделайте свечи на день рождения из палочек и бумаги для поделок и напишите на свечах имена детей в вашем классе. Составьте таблицу «Месяц нашего дня рождения», вписав имена детей в столбец месяца их дня рождения. Пусть дети найдут праздничные свечи и поставят их на соответствующий праздничный торт.

Сделайте 10 праздничных тортов и дополнительных свечей (Распечатки и задания доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)

Me в натуральную величину

Что вам понадобится:
Мясная бумага
Моющиеся черные маркеры
Мелки
Ножницы
Клей
Пряжа

Обрывки ткани и бумаги
Пуговицы

Что вы делаете:
Обведите контуры каждого ребенка моющимися черными маркерами на больших листах мясной бумаги.Затем позвольте каждому ребенку вырезать свой контур и украсить его цветными карандашами, пряжей, обрывками ткани, обрывками бумаги и любыми другими имеющимися элементами коллажа. Разместите готовые портреты в натуральную величину по комнате. При желании их можно расположить вместе с личным графиком для каждого ребенка.

Мое имя
Создайте именную бирку с фотографией для каждого ребенка. Позвольте им попрактиковаться в написании / отслеживании своего имени. Вырежьте фотографию и дайте детям возможность сопоставить имена с фотографиями.Вырежьте буквы имени и позвольте детям сложить свои имена вместе.

Орфографические карточки с именами
Черным маркером напишите имена детей на каталожной карточке. Напишите каждую букву имени ребенка на прищепке и поместите в пластиковый пакет с названием ребенка. Пусть дети найдут свою визитку. Затем найдите подходящий пластиковый пакет с прищепками. Пусть дети прикрепят прищепки к верхней части визитки с написанием своего имени. После того, как дети достаточно попрактиковались в написании своих имен, позвольте им выбрать карточку с именем друга и написать его / ее имя по буквам.

Рисунок «Скрытые имена»
Белым мелком напишите имена детей на белом листе бумаги. Пусть дети раскрасят акварелью всю бумагу, чтобы раскрыть свое имя.

Названия зданий
Прикрепите буквы детских имен к блокам Duplo. Поощряйте детей использовать кубики для построения своих имен или имен своих одноклассников.

My Body (Распечатки и задания доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)
Напишите рифму ниже на полосках с предложениями внутри таблицы для чтения.Прочтите стихотворения и позвольте детям указать на соответствующие им части тела. Укажите на слово «мой» и произнесите это слово вместе. Предложите ребенку для каждого предложения стихотворения подойти к доске и с помощью указателя найти слово «мой» в предложении.

Вот мои пальцы
Автор оригинала Неизвестен

Вот мои пальцы, а вот нос.
Вот мои уши и вот мои пальцы ног.
Вот мои широко открытые глаза.
Вот мой рот с белыми зубами внутри.
Вот мой розовый язык, который помогает мне говорить.
Вот мои плечи и вот моя щека.
Вот мои руки, которые помогают мне играть.
Вот мои ноги, которые ходят каждый день.

Центр чтения:
Сделайте карточки каждой части тела. Пусть дети прочитают стихотворение самостоятельно и поместят карточку с соответствующими частями тела на таблицу для чтения.

Игра подбора частей моего тела (Печатные материалы и задания доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)

Бесплатно Раскраски и печатные издания Все обо мне

Семейные тематические занятия и поделки для дошкольников

Изучая «Все обо мне», неплохо одновременно говорить о семьях.Семьи — это один из способов, с помощью которого ваш дошкольник соединяется с более широким сообществом, и каждый из них уникален. Эти веселые семейные мероприятия и идеи отлично подходят для дошкольников, и вы можете делать это вместе, поэтому здесь вы можете провести несколько мероприятий для дошкольников на тему семьи.

Что вы найдете на этой странице

Мероприятия для семьи Тема для дошкольников

Семья — отличная тема для дошкольников, которую вы можете сделать самостоятельно или почему бы не объединить ее с темой «Все обо мне» и поговорить о разных семьях.

Вот некоторые из наших любимых семейных занятий для дошкольников.

Поделки для детей дошкольного возраста для моей семьи

Почему бы не проявить творческий подход и не сделать несколько портретов членов семьи — эти портретные коллажи интересно создавать, и интересно наблюдать, как ваш дошкольник смотрит на разных членов семьи.

Еще одно интересное творческое занятие — это поделка Family Footprints с Капри +3. Было бы здорово иметь на стене.

Дошкольные занятия по семейному древу

Еще одно увлекательное семейное занятие для дошкольников — это создание семейного дерева — мы сделали свое здесь, в дождливый день, мама, из соломенного дерева и добавили членов семьи на листьях.

Как насчет сортировки вашего генеалогического дерева с помощью этого простого дошкольного учреждения Наше семейное древо: сортировка членов семьи из задания «Еще играющая школа».

Нам нравятся сенсорные занятия, и эта сенсорная корзина на тему «Семейное древо» и «Предварительная подготовка» из «Маленьких корзин для маленьких рук» отлично подходят для дошкольников, и их легко настроить.

Мероприятия по повышению грамотности на семейную тему

Почему бы не помочь своему дошкольнику распознавать буквы и научиться читать, писать и произносить имена членов семьи с помощью фигур — это упражнение по построению имени можно выполнить для себя или, как описано выше, для других членов семьи.

Нам нравится создавать наши собственные книги с дошкольниками, и это увлекательное занятие по теме «Букмекерство для семьи дошкольного возраста» от Fun A Day идеально подходит. Это просто, и вы можете адаптировать его для работы в дошкольном учреждении дома или в классе.

Мы все любим получать письма, так почему бы не попробовать это письменное задание для дошкольников: Письма семье от Fun Learning for Kids.

Математические задания для дошкольной семьи

Почему бы не познакомить своих дошкольников с пиктограммами с помощью этого веселого занятия по графическому отображению предпочтений семейного мороженого, которое можно сделать вместе.

Связь с семейными мероприятиями для дошкольных учреждений

Наша семья проживает по всему миру, и эта книга «Найди свою семью на карте» от Powerful Mothering идеально подходит для того, чтобы помочь нашим дошкольникам узнать о мире, а также получить некоторое представление о том, где их семья живет по отношению к ним.

В семьях есть так много рецептов, и нам просто нравится это упражнение «Семейная книга рецептов» от Growing Book By Book, чтобы создавать свои собственные с нашими любимыми семейными рецептами.

Когда семьи разбросаны по всему миру, особенно в настоящее время, эти Советы по использованию Skype для связи с семьей из книги «Педагоги» Spin On It отлично подходят для того, чтобы вы могли быть в сети с семьей по всему миру.

У вашей семьи есть история из другой страны? Если вам нравится Алесия в программе «Домашнее обучение без стресса», почему бы вам не познакомить своих детей с играми, основанными на их культурном наследии, посмотрите ее Ямайские игры, в которые она играла со своими дошкольниками.

Книги на семейную тематику для чтения с дошкольниками

Наша подборка книг для семей, которыми мы наслаждались с нашими дошкольниками:

Ресурсы, рекомендуемые для семейной темы для дошкольников

Мы большие поклонники оборудования «Учебные ресурсы» в Rainy Day Mum, и этот семейный тематический набор счетчиков — отличный ресурс, который вы можете использовать для подсчета, построения графиков и сортировки в работе математического центра.С дошкольниками старшего возраста вы можете начать знакомство с темой удвоения и уменьшения вдвое с помощью этих счетчиков и зеркала — узнайте, как научить удваивать и уменьшать вдвое с помощью зеркала.

Свободная и творческая игра является такой важной частью дошкольного образования, и здесь легко найти игрушки на тему «семьи». Этот открытый кукольный домик позволяет детям играть отдельно, получая доступ ко всем областям, а также играть вместе, двигаясь от игра в одном и том же пространстве к совместной игре по мере того, как они проходят этапы социального развития в дошкольном учреждении.

Добавьте это мультикультурное тесто телесного цвета в пластилин и лепку из глины для семейной тематики.

Больше тематических мероприятий дошкольного возраста

Керис Паркер

Керис — морской биолог, педагог-эколог, учитель средней школы и мама.Понимая, что жизнь не нужно откладывать, и вам не нужно просто выживать, пока дети маленькие, она делится идеями, чтобы вдохновить вас ЖИТЬ с детьми, с совместными занятиями, рецептами, чтобы готовить и наслаждаться и семейное путешествие, чтобы воспоминания остались на всю жизнь.

Семейное ремесло из картонных тюбиков — фантастическое развлечение и обучение

Продолжая увлекательное изучение семей, на этой неделе мы создали семейства картонных тюбиков для нашего ремесла.Эти семейства картонных трубок отлично подходят для игр в жилом доме, дома или в театральном игровом центре. Они также действительно поощряют детей участвовать в творческих играх с участием самих членов семьи! Практическая игра с воображением способствует формированию словарного запаса, укреплению социальных навыков и развитию навыков принятия решений с помощью ролевых игр.

НАЙДИТЕ ЕЩЕ БОЛЬШЕ СЕМЕЙНЫХ ЗАНЯТИЙ В НАШИХ ПЕЧАТНЫХ ПЛАНАХ УРОКОВ

ДЛЯ ДОМАШНЕГО ДОШКОЛЬНОГО И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

Необходимые материалы

Вот что вам понадобится для создания семейства картонных трубок:

Начало работы

После того, как вы собрали материалы, первым шагом в создании семейства картонных трубок является их уменьшение до размера, чтобы представить членов вашей семьи. В нашей семье были папа, мама, старшая сестра и младшая сестра.

После того, как трубки будут разрезаны, проведите линию вокруг верхней части, чтобы отделить голову от тела.Это помогает определить эти области для рисования. Мы с удовольствием выбирали разные цвета для каждого члена семьи и даже добавляли к детской «одежде» несколько розовых и желтых горошек!

Пока картонные тюбики сушились, мы подбирали цвет волос каждому члену семьи с помощью пряжи. В Walmart я нашла разноцветную катушку пряжи, которая включала в себя различные оттенки коричневого, а также желтый. Этот цвет идеально подходил для каждого цвета волос в нашей семье.

Разрежьте пряжу на кусочки, соответствующие длине ваших волос.Для более длинных волос мы использовали около 24-30 дюймов, а для более коротких — 12-18 дюймов. Вытяните пряжу, удерживая каждый конец, затем непрерывно складывайте ее пополам, чтобы концы пересеклись.

Получив желаемую длину, возьмите свободный кусок пряжи и оберните его вокруг центра. Это отличное упражнение для мелкой моторики, когда маленькие руки наматывают пряжу и манипулируют ею. Свяжите пряжу и приклейте ее к внутренней части трубки.

Теперь пора добавить глаза и рот.С помощью небольшого количества клея прикрепите глазки к тюбику и дайте им высохнуть на месте.

Нарисуйте рот маркером. Мы использовали черный маркер. Смело выбирайте любой понравившийся цвет!

Когда у всех членов семьи появятся волосы, глаза и рот, можно начинать играть!

Мне понравилось слушать ролевые игры девочек с их семейством картонных трубок. Интересно слышать, что пробегает их воображение, когда они играют со своей маленькой воображаемой семьей.

Надеемся, вам понравится попробовать эту семейную поделку из картонных трубок! Пока что это прекрасное дополнение к нашему творческому дому и кварталу.

Чтобы продолжить веселье и обучение, ваши дети могут также воспользоваться нашей семейной сенсорной корзиной.

БОЛЬШЕ СЕМЕЙНЫХ ТЕМ С ПЕЧАТНЫМИ ПЛАНАМИ УРОКОВ

Экономьте время и сразу приступайте к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать. Каждый набор включает более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были непосредственно ориентированы на ваши потребности.

Полный пакет плана урока по семейной теме также включает:

1) Семейная диаграмма (для всей группы)
2) Семейные карты (для сортировки, подсчета, построения графиков, построения рисунков и т. Д.)
3) Соответствующие буквы Семейные игровые коврики и буквы членов семьи (прописные и строчные)
4) Номер семейного дома Мероприятие по сопоставлению
5) Соответствие формы семье
6) Лист записи опроса братьев и сестер
7) Пазлы с письмом для семьи
Карточки с номерами для малой семьи (0-35)
9) Карточки с номерами для большой семьи (1-10)
10) Член семьи Учебник
11) Семейные карточки со словами
12) Семейная игра в ролики и графики

ПОЛУЧИТЕ ПЛАНЫ УРОКОВ

Планы тематических уроков для семьи дошкольного возраста на дому

Планы семейных тематических уроков в дошкольном классе

Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers.

30 домашних поделок и занятий, которые ваша семья может сделать из повседневных вещей

Родители, вы ищете способ помочь своим детям избавиться от скуки в помещении? Ремесло может просто сделать свое дело и дать вам время вычеркнуть вещи из собственного списка дел.

Если вам нужно какое-то занятие в дождливый день или вы пытаетесь проводить больше времени дома, сохраняя социальное дистанцирование, эти 30 поделок для дома наверняка понравятся детям всех возрастов. А поскольку многие из них можно сделать из предметов, которые, вероятно, есть у вас дома, они отлично подходят для тех случаев, когда вам нужно занятие с минимальной подготовкой.

1. Если у вас есть старые обувные коробки, превратите их в кукольный домик.

2. Направьте своего внутреннего изобретателя и создайте свою собственную настольную игру всей семьей.

3. Для сенсорного аппарата, который обязательно привлечет внимание маленьких астрономов, создайте сосуд с галактикой.

4. Роспись по мрамору, чтобы сделать рисование пальцами незабываемым.

5. Сделайте собственное нетоксичное пластилин из повседневных ингредиентов, таких как мука, соль и вода.

6. Соберите собачьих кукол из бумажных пакетов и предложите детям рассказать о них.

7. Создайте сказочные фонарики — ремесло, которое можно связать с тем, чему они научились в школе в этом году.

8. Соедините всех членов вашей семьи в пары и попросите их сделать друг для друга браслеты дружбы.

9. Прочтите одну или две книжки с картинками Эрика Карла (автора Очень голодная гусеница и Бурый медведь, Бурый медведь, Что вы видите? ), а затем попробуйте одно из этих тематических поделок.

10. Если вы ищете поделку, которую можно легко сделать из предметов в доме, попробуйте сделать бабочек из бумажных полотенец.

11. Для детей младшего возраста потренируйте мелкую моторику и распознавание букв с помощью этого упражнения с именами точек.

12. Используйте старые мелки, превращая их в цветные карандаши.

13. Смешайте эту самодельную пышную краску, а затем веселитесь, создавая фактурные картины вместе.

14. Попробуйте числовой хоккей — хитрую игру, которая отлично подходит для обучения детей младшего возраста математике.

15. Создайте благодарную всплывающую книгу, чтобы помочь вашим детям вспомнить и выразить благодарность за то, что делает их счастливыми.

16. Сделайте животное из бумажной тарелки — поделка, требующая минимум предметов. Все, что вам нужно, — это бумажные тарелки, мелки, глазки и немного клея.

17. Чтобы приобщить ребенка к шитью, попробуйте эту ручную кукольную куклу.

18. Сделайте гитару из коробки для хлопьев и посмотрите, сколько песен ваш ребенок сможет написать или воссоздать.

19. Сделайте трехмерную радугу из бумаги, чтобы украсить свой дом в дождливый день.

20. Попробуйте этот STEM-эксперимент с волшебным яйцом для научного проекта, который будет развлекать и развлекать ваших детей.

21. Сделайте глиняное ожерелье — стильное украшение, которое обязательно станет сердечным подарком на память.

22. Создайте свои собственные волчки и посмотрите, какая из них будет вращаться дольше всех.

23. Попробуйте эту поделку из бумаги для пиццы, чтобы научить своих детей считать и дроби.

24. Если вы готовы к архитектурной задаче, посмотрите, сколько структур ваши дети могут создать из зефира и зубочисток.

25. Создайте своих собственных змей из бумажных цепочек, которые особенно хороши, если у вас есть дети, которые любят животных дома.

26. Создавайте радужные ледяные скульптуры, идеально подходящие для создания зимней страны чудес в помещении в любое время года.

27. Этот шарф, сделанный своими руками для детей, очарователен и прост в сборке. К тому же это ремесло, которое прослужит долго и после дождливого дня.

28. Сложите немного лунного песка, чтобы получить все удовольствие от пляжа в доме.

29. Переработайте старые картонные коробки для яиц в этих разноцветных русалок.

30. Сделайте домашнее животное чиа для комнатного растения, требующего минимального ухода.

Более 250 творческих способов сохранить рассудок своей семьи во время кризиса COVID-19

Испытывали много «семейной близости» во время пандемии коронавируса? KidsOutAndAbout.com предлагает более 250 идей, как максимально эффективно проводить время вместе и не сводить друг друга с ума.

---

Один из лучших родительских советов, которые я когда-либо получал, был: «Когда идет дождь, играйте под дождем». Есть способы выжать максимум из любой ситуации, в том числе и из этой. Здесь у нас есть уникальная возможность: мы можем превратить кризис COVID-19 в момент, который будет живо жить в воспоминаниях наших детей, чтобы в другие времена неопределенности они с любовью вспоминали, как их семья сплотилась и извлекла из этого максимум пользы. вещи, и они смогут делать то же самое.

Более 250 творческих способов сохранить рассудок своей семьи во время кризиса COVID-19

Ниже приведены категории для этой статьи. Щелкните любой из них, чтобы перейти в категорию ниже.

Игры и мероприятия

Очистить / исправить
План
Повар
Научные эксперименты
Искусство и ремесла
Выполнить
За пределами вашего периметра: подъезд, двор, сад и за его пределами
Ссылки на онлайн-развлечения и обучение
Сюрприз! Ты учишься на дому! Вот советы для достижения успеха.
Operation Storytime
Виртуальный / онлайн-календарь событий

---

В то время, когда мы все практикуем социальное дистанцирование, мероприятия, занятия и мероприятия становятся онлайн!

• 1000 вещей, которые нужно сделать во время COVID-19: онлайн-занятия для детей, подростков и семей
• Веб-камеры, онлайн-туры, выставки, краткие обзоры, мероприятия, игры и многое другое: виртуальные впечатления 24/7
• Классы, которые можно посещать онлайн: дети, подростки и семья
• Сегодняшние онлайн-события (легко перейти на завтра, завтра и завтра…)
• Сюрприз, ты учишься на дому! Советы, которые помогут вам пройти через

(Организации, предлагающие виртуальные мероприятия, классы или мероприятия, могут публиковать их бесплатно! Щелкните здесь, чтобы перейти к форме.)

---

Игры и развлечения

1. Вытащите неиспользованные праздничные подарки
2. Спектакль «Прыгай по реке»
3. Сделайте временную шкалу
4. Прочтите хорошую книгу
5. Присоединяйтесь к Audible и слушайте книги вместе
6. Изучите свое семейное древо
7. Сделайте палаточный лагерь в помещении
8. Посадить несколько комнатных семян
9. Охота за мусором в помещении
10. Постройте внешний форт
11. Постройте форт из одеял или палатку (ознакомьтесь с идеями в 15 DIY Teepees and Play Tents, которые ваши дети будут проводить все лето)
12. Игры с хлопками в ладоши, такие как Miss Mary Mack, Double Double и Tic-Tac-Toe
13. Mad Libs
14. На охоту на медведя
15. Бобовый стебель с пряжкой Huckle
16. Спрячьте что-нибудь сладкое и создайте карту сокровищ, по которой дети будут следовать
17. Выучите азбуку Морзе
18. Придумайте свой собственный код
19. Постройте карточный домик
20. Запомните столицы штатов
21. Выучите позы йоги
22. Медитируйте с помощью Headspace for Kids (бесплатная пробная версия)
23. Играть в волейбол на воздушном шаре
24. Посмотрите старые фотографии и поделитесь своими воспоминаниями
25. Напишите старомодные письма и открытки
26. Составьте списки благодарностей
27. Играть в шарады
28. Изобретите карточную игру
29. Изучите несколько фокусов
30. Обустройте дорожку для боулинга из вещей, которые есть в вашем доме.
31. Обозначьте поле для классиков липкой лентой
32. Говорите только на свином латыни
33. Борьба на большом пальце
34. Играть MASH
35. Играть в палача
36. Планирование семейного отдыха
37. Узнайте о морских флагах и о том, как с ними общаться
38. Изучите части парусной лодки
39. Play dress up
40. Научите своих детей играть в блэкджек (в конце концов, это помогает с математическими навыками)
41. Играйте в тихую игру
42. Участвуйте в конкурсе взглядов
43. Изучите некоторые трюки йо-йо
44. Постройте самую большую башню из LEGO / блоков в истории
45. Сделайте теневые куклы
46. На чайную вечеринку
47. На свадьбу куклу или чучело животных
48. Играть Саймон говорит
49. Говорите с акцентом
50. Сделайте чучело зоопарка
51. Выучите немного американского языка жестов для детей
52. Изобретите новый вид спорта
53. Отполируйте серебро (поднимите руку, если у вас есть бабушкины столовые приборы или милые вазы-бутоны!)
54. Сделайте пазл
55. Изобретите свою нацию
56. Запомните всех президентов
57. Запомните все штаты и столицы
58. Подберите носки, сверните их и устройте бой носков
59. Играть в домино (дополнительный балл за изготовление собственного)
60. Научите своих детей играть в пасьянс
61. Создайте свою собственную игру в бинго
62. Выключите фонарики и отправляйтесь на охоту за «призраками»
63. Научитесь завязывать крутые узлы
64. Откройте приложение Duolingo и выучите новый язык бесплатно
65. Составляйте кроссворды самостоятельно
66. Создайте свою собственную судоку
67. Практическое сверление отверстий в древесном ломе
68. Забить гвозди в древесные отходы
69. Читайте домашним животным, бабушкам и дедушкам (через Facetime / Skype)
70. Играйте со своими старыми игрушками
71. Изучите кодирование бесплатно через MIT
72. Отправляйтесь в воскресенье на диск в любой день недели
73. Сделайте кукольный домик из обувных коробок
74. Освободите мебель из середины комнаты и сделайте сальто через нее (заметьте, мы не сказали колеса телеги!)
75. Научите свою старую собаку (или нового щенка) новым трюкам
76. Сыграйте в игру Clue, используя настоящий реквизит, костюмы и комнаты в вашем доме
77. Развести костер на заднем дворе (если это разрешено в вашем городе)
78. Играть в Alligator
79. Мани и педикюр своими руками
80. Проведите виртуальную ночь викторин

Вернуться к основному списку тем

Очистить / исправить

1. Наденьте шапки «Боб Строитель»
2. Поощряйте своих детей и помогайте им переделывать свои комнаты
3. Создайте новое игровое пространство, очистив часть чердака или подвала
4. Сортировка игрушек
5. Найдите, рассортируйте и упакуйте все мелочи
6. Распечатайте свои фотографии и напишите на обратной стороне их для потомков
7. Вместе вычистите свои ящики для мусора и найдите семейные сокровища
8. Расставьте специи по алфавиту
9. Затяните ручки / ручки
10. Ищите скрипящие двери и брызги с WD-40
11. Вымойте окна (вашим детям понравится пользоваться пульверизатором)
12. Расположите свои книги по алфавиту
13. Подбери носки, а затем устрои бой носков
14. Повесьте любимую картинку
15. Уберите пыль со своих плинтусов (вашим малышам это может понравиться больше всего)
16. Сделайте свой собственный очиститель для очков
17. Сделайте домашнее чистящее средство самостоятельно
18. Очистите свой шкаф и соберите слишком маленькую одежду, чтобы пожертвовать
19. Найдите предметы домашнего обихода, которые вам больше не нужны, и раздайте их в местном магазине Freecycle
20. Сделайте рай для своих питомцев! Очистите аквариум / клетку для хомяка / птичью клетку и т. Д.
21. Найдите всю доступную краску для дома и решите либо выбросить ее, либо спланировать следующий проект, в котором она будет использоваться — освежите стену или немного отделайте ее!
22. Купите себе бесплатную «новую» одежду: пришейте разрывы / залатайте джинсы / пришейте недостающие пуговицы
23. Очистите, пропылесосьте и продезинфицируйте автомобиль
24. Загоните и отсортируйте 10000 зарядных шнуров у себя дома
25. Создайте простое и красивое рабочее пространство с большим объемом памяти под ним
26. Замените батарейки для детектора дыма
27. Установить детекторы дыма
28. Организуйте / очистите детское творчество вместе
29. Сделайте уборку игрой.

Вернуться к основному списку тем

План

1. Спланируйте свой следующий день рождения (тема, место, торт, украшения)
2. Спланируйте вечеринку по любому поводу или без нее
3. План летнего лагеря (что нужно запомнить и найти в верхней части страницы KidsOutAndAbout.com в меню «Классы и лагеря»)
4. Запланируйте проживание (см. Статью «101 семейная однодневная поездка» в разделе «Ресурсы» в местном меню выше).
5. Составьте список желаний из нашей статьи «20 лучших мест для местных детей» по мнению местных родителей — найдите его в разделе «Избранное» в нашем меню выше
6. Планируйте отпуск своей мечты
7. Спланируйте реалистичный отпуск (где, когда, как, что взять с собой, ссылки на места в регионе)
8. Запланируйте месяц образовательных тематических дней (например, природа, спорт, музыка, роботы, Гамильтон и т. Д.)
9. Планируйте свое ежедневное пандемическое меню
10. Планируйте что-нибудь делать каждый день
11. Составьте план эвакуации при пожаре для своей семьи и проведите инструктаж по пожарной безопасности
12. Спланировать сад
13. План высшего образования: старшеклассники могут исследовать колледжи и стипендии, а также проводить мозговой штурм эссе колледжей

Вернуться к основному списку тем

Повар

1. Полный список рецептов и советов по питанию KOAA для детей
2. Кулинария «Кубинская»
3. ЛЮБОЙ кулинарии.Или выпечку.
4. Создайте семейную поваренную книгу
5. Изобретите новый рецепт
6. Сделайте старый семейный рецепт
7. Праздник
8. Создайте кулинарную книгу на основе вашего любимого рассказа / книги
9. План питания на полную неделю
10. Выбирайте рецепты из разных стран и устанавливайте разные рецепты для каждого блюда или для каждого дня
11. Сделайте межсезонье рождественское печенье весенних цветов
12. Сделайте свой собственный микс для мюсли

Вернуться к основному списку тем

Научные эксперименты дома *

1. Эксперименты из Exploratorium Сан-Франциско: « Science Snacks » в формате…
   1. Астрономия
   2. Биология
   3. Химия
   4. Науки о Земле
   5. Инженерное дело
   6. Окружающая среда
   7. Восприятие
   8. Физика
2. Эксперименты от Spangler Science (ловушка для лепреконов, монстры-облекки, летающая туалетная бумага, домашнее корневое пиво …)
3. Эксперименты от Science Cafe (домашнее мороженое, лавовые лампы, голые яйца, сморщенная голова …)
4. 32 крутых научных эксперимента для детей (веселые и легкие!) — они отсортированы по количеству времени, которое каждый занимает
5. Этюд.com предлагает 10 домашних научных экспериментов (зубная паста слона, кости динозавра, модель легких …)
6. Ресурсы по кухонной науке от Института Франклина:
   1. Эмульсии
   2. Виноград в микроволновке
   3. Мороженое
   4. pH индикатор
   5. Дрожжи
   6. Шарик из клейковины

Вернуться к основному списку тем

Искусство и ремесла

1. Сделайте кукол
2. Сделайте «Праздничную книгу».«
3. Изготовление самодельных музыкальных инструментов Вот сайт, на котором показано, как сделать самодельные инструменты. Вот еще один хороший.
4. Смешайте кукурузный крахмал и воду
5. Сделай игру (крестики-нолики, шашки, шахматы)
6. Сотворите око Бога
7. Сделайте цветную скульптуру из «песка»
8. Рисование семейных портретов
9. Сделайте флаги со всего мира из макулатуры или придумайте свой собственный
10. Сделайте снежинки из бумаги
11. Изучите оригами (ознакомьтесь с японской традицией создания 1000 бумажных журавликов)
12. Купите ткацкий станок и сделайте шарф
13. Сделайте цепочку из бумаги и посмотрите, сколько у вас получится
14. Сделайте подушку для зубной феи своими руками
15. Носки с монограммой
16. Сделать стационарный со штампами
17. Создайте семейный плейлист на Spotify
18. Сделайте бумажных кукол
19. Сделайте лодку для патта и отправьте ее в ванну (вам понадобится синяя гвоздь, пара соломинок, банка содовой, картонный пакет молока, чайная свеча и что-нибудь, чтобы зажечь чайную свечу)
20. Сделайте фотографии, чтобы подарить обитателям дома престарелых или пожилым соседям (вы даже можете отправить их по почте; всем нравится получать почту)
21. Сделайте ожерелья и браслеты из бусин или даже макаронных изделий
22. Постройте модель автомобиля, самолета, лодки или здания
23. Сделайте аксессуары для домашних животных (косынки, накидки, банты)
24. Изготовление игрушек для домашних животных
25. Сделайте цветы из папиросной бумаги
26. Пришить пуговицы к обрезкам
27. Сделайте бусины из бумаги
28. Папье-маше воздушный шарик
29. Напишите стихи, лимерики и хайку
30. Написать песню
31. Создайте свой собственный «Dr.Сьюз »книга
32. Изготовление и украшение бумажных корон
33. Распечатайте свои фотографии и сделайте альбом для вырезок
34. Учите каллиграфию
35. Обучайте детей скорописью
36. Сделайте пластилин своими руками
37. Печенье с предсказанием сделать сложно, но создать банку удачи совсем несложно
38. Составьте карту любимого места
39. Сделайте комикс или книгу
40. Сделайте свою собственную слизь
41. Сделайте старомодную адресную книгу
42. Украсить пару простых белых кроссовок или старую рубашку
43. Сделайте простую кормушку для птиц
44. Сделайте ловец снов
45. Сделайте семейную капсулу времени, которая откроется в будущем
46. Нарисуйте ногти на ногах или руках причудливым рисунком
47. Сделайте свою монету или копилку
48. Сделайте фон для селфи, используя старую скатерть или простынь и маркеры или краску
49. Создайте свою собственную фоторамку для селфи
50. Загрузите приложение для анимации на свой телефон или планшет и сделайте покадровую анимацию (есть много простых бесплатных и недорогих!)
51. Галстук краситель наволочка
52. Создать старомодный сэмплер
53. Сделать шарф ручной вязки
54. Построить террариум
55. Раскрась скалу (из «Скалы доброты»)
56. Сделайте камень для домашних животных
57. Сделайте контейнер для компоста своими руками за 10 долларов и используйте его позже в своем саду
58. Сделайте монстров из руны
59. Pencils and Plums предлагает бесплатную электронную книгу на 120 страниц под названием «2500+ идей для рисования», а также страницы для рисования, которые можно распечатать.

Вернуться к основному списку тем

Выполнить

1. Прочтите книгу, получившую награду Ньюбери, а затем сделайте 90-секундный фильм о кинофестивале Ньюбери. Отправьте крошечный фильм на свой телефон
2. Тихая дискотека
3. Танцевальная вечеринка
4. Кукольные спектакли
5. Превратите большую коробку в телевизор и устраивайте представления (это также можно использовать как кукольную сцену)
6. Have a Joke-a-thon
7. Воспроизведите любимую историю или фильм в виде пьесы
8. Выучите наизусть одно или два стихотворения и поставьте спектакль
9. Магические шоу
10. Гадание на судьбу
11. Прочтите рассказ вслух и создайте свои собственные иллюстрации
12. Запишите, как дети читают / рассказывают свою любимую историю, и воспроизведите ее после ужина
13. Используйте эти уроки музыки с пользой и устройте концерт (бонусные баллы за Facetiming бабушек и дедушек, пока вы это делаете)
14. Напишите рэп-песню и исполни ее
15. Исполните любимую сказку в танце
16. Наполните стаканы водой и включите музыку
17. Запишите семейный подкаст на телефон, чтобы отправить родственникам
18. Запись выступления оркестра кастрюль и сковородок

Вернуться к основному списку тем

За пределами вашего периметра: подъезд, двор и сад

** Убедитесь, что вы щелкнули ссылку РЕСУРСЫ в нашем меню вверху страницы, чтобы узнать о множестве способов весело провести время на свежем воздухе, а также в парках / тропах, где вы можете наслаждаться природой со своими детьми, избегая при этом других.

1. Велосипед, самокат или Ripstick на подъездной дорожке: вы можете создать полосу препятствий или попробовать новые трюки.
2. Постройте сказочный дом — вот инструкции по его постройке с официального веб-сайта Сказочных домов
3. Звездный взгляд
4. Узнай и найди созвездия
5. Взобраться на дерево
6. Наслаждайтесь классикой: поиграйте в классики, 4 квадрата, «Мать, позвольте мне» или прыгайте через скакалку.
7. Изобразите искусство мелом, водорастворимой краской или MUD
8. Измерьте дождь
9. Охота на червей
10. Пусть дождь вдохновляет искусство
11. Оживите свои растения
12. Встряхните дождливое дерево
13. Игровая бирка фонарика
14. Прогулка с собакой
15. Соберите листья и прижмите их, чтобы получились подстилки
16. Создайте дневник природы и записывайте увиденное
17. Повесьте кормушку для птиц и посчитайте птиц (ежегодно в феврале участвуйте в Большом подсчете птиц на заднем дворе)
18. Составьте каталог птиц в вашем районе, слушая их звуки и песни
19. Сделайте люминарии и осветите подъездную дорожку
20. Сделайте пленэрную картину вашего района
21. Сделайте сад камней для своего двора
22. Прокатиться на велосипеде
23. После прогулки или поездки на велосипеде создайте карту своего района — инструмент «Кот в шляпе может отобразить то и это»
24. Немного о геологии заднего двора

Вернуться к основному списку тем

Ссылки на онлайн-развлечения и обучение

1. 12 известных музеев, которые можно посетить с дивана
2. 5 занятий для малышей в дождливый день от American Baby.Работает и в снежные дни!
3. «Зимний сад для детей» от Green Mountain Gardener.
4. Помогите своему ребенку создать оригинальную книгу из рассказа / произведения искусства: эта услуга предоставлена ​​Tikatok.com, но есть и другие, которые тоже делают это.
5. Документальные фильмы доступны в потоковых сервисах. Так вы будете меньше чувствовать себя виноватым из-за экранного времени. Обновлено на 2020 год.
6. Интернет-классы Craft от Creativebug.com
7. Кодирование онлайн для детей на Tynker.Com
8. Тонны онлайн-уроков по искусству / рукоделию для детей и подростков в DIY.Org (бесплатная 14-дневная пробная версия)
9. Ребенок должен видеть это: умные видео для любознательных людей любого возраста
10. National Geographic: Детские видеоролики
11. The Brain Scoop: видео, посвященные всевозможным научным темам, с Эмили Грасли, главным корреспондентом музея Филд в Чикаго
12. Смотрите прямые трансляции животных на сайте Explore.Org, в том числе знаменитые Decorah Eagles
13. Запишитесь на один или два МАСТЕР-КЛАССА для всей семьи
14. Найдите бесплатные образовательные объяснения практически по любому учебному предмету в Khan Academy
15. Приложение Pokemon Go: сбор монстров дома
16. Мистические игры Нэнси Дрю от HER Interactive: развлечения для всей семьи, особенно в возрасте от 12 лет и старше (детям младшего возраста может потребоваться помощь с головоломками)
17. Актеры читают истории в Storyline Online
18. Список образовательных компаний, предлагающих бесплатное членство в связи с закрытием школ, составленный группой Amazing Educational Resources в Facebook
19. Виртуальный тур по кампусам колледжей на YouVisit.com
20. Scholastic запустила онлайн-уроки «Учитесь дома»
21. Посмотрите камеры с животными из различных зоопарков, включая зоопарк Сан-Диего, Национальный зоопарк, Зоопарк Хьюстона и другие
22. Во многих национальных парках также есть веб-камеры в режиме реального времени
23. Grown and Flown предлагает 100 мягких навыков для обучения подростков
24. Amazon предлагает бесплатную трансляцию семейных шоу
25. Google предлагает увлекательные уроки искусства и культуры
26. У нас есть учителя большой список детских авторов, читающих свои книги
27. Ultimate Boredom Buster: 101 способ сделать, когда детям скучно

Вернуться к основному списку тем

Советы по временному обучению на дому

Если школа вашего ребенка закрылась из-за COVID-19, и вы внезапно оказались вовлечены в мониторинг образования вашего ребенка, мы можем помочь! Ниже приведены несколько советов, которые помогут вам сориентироваться на временное домашнее обучение.Нажмите на ссылку ниже, чтобы увидеть полный список советов, как справиться с этим трудным временем.

Первая …

• Помните, что все остальные находятся в такой же ситуации.
• Помните, что цель состоит в том, чтобы поддерживать темп обучения, а не имитировать учебу или соревноваться, чтобы увидеть, сможет ли ваш ребенок справиться с этим лучше, чем другие.
• Сообщите, что у всех нас есть своя работа, и что вы поможете своим детям подготовиться к их работе, пока вы делаете свою.
• Постарайтесь взять на себя больше роли тренера-консультанта, чем надсмотрщика.
• … и многое другое. Щелкните здесь, чтобы увидеть полную статью: Сюрприз! Вы находитесь на домашнем обучении! … Здесь полно советов, которые помогут вам выжить и извлечь из этого максимум пользы.

---

Особая благодарность Хелене Робин, Кэти Бельтрамо и Кэрол Уайт Ллевеллин за их работу над этой статьей.

* Мы хотели назвать раздел «Наука» «Наука $ #! И вне вируса», чтобы развлечь поклонников The Martian , но мы сдержались.

---

© 2020.Этот список не может быть воспроизведен, полностью или частично, без письменного разрешения KidsOutAndAbout.com. Не стесняйтесь ссылаться на него!

22 потрясающих семейных художественных проекта, которые помогут вам соединиться

Эти сообщения могут содержать партнерские ссылки. Это означает, что мы получаем комиссию от продаж по ссылкам на продукты в этом посте. Для получения дополнительной информации нажмите здесь .

Что-то удивительное происходит, когда вы вместе с детьми наслаждаетесь семейными художественными проектами.Совместные художественные проекты — идеальный способ пообщаться со своими детьми. У нас есть все, от настенных росписей до игр для рисования. Мероприятия легко приготовить и не требуют специальных принадлежностей. Нажмите, чтобы ваши творческие соки текли!

Появляется все больше свидетельств того, что веселые и творческие занятия полезны для нас. Независимо от вашего возраста, поиск способов творческого самовыражения имеет множество преимуществ. И давайте будем честными, находить время, чтобы поиграть таким образом, просто весело.

Готовы повеселиться со своими детьми?

Зарегистрируйтесь, и вы получите 7 простых занятий, которые понравятся вашим детям.

На мой взгляд, один из лучших способов подключения
с детьми — быть с ними творчески. Мне всегда нравилось сидеть
с моими мальчиками, чтобы создать что-нибудь вместе. Иногда это было бы так просто
как раскрашивание картинки или рисование бок о бок, в других случаях это было бы более
разработать проект. Создавая, мы будем говорить….или, если честно, они
говорил, и я слушал.

Искусство создавало непринужденную атмосферу, которая позволяла нам наслаждаться обществом друг друга и, возможно, говорить немного глубже, чем обычно.

СПЕШИТЕ?

Используйте оглавление, чтобы перейти прямо к нужному разделу.

ЧТО ТАКОЕ СОВМЕСТНОЕ ИСКУССТВО?

Совместное искусство — это любое произведение искусства, которое
создан группой людей. Это может быть как групповая фреска, так и
проста, как игра-рисовалка, в которой участвует более одного человека.

Большинству детей этот процесс нравится. Мне было весело создавать грандиозную скульптуру из коробок с группой детей. Но мне также нравились времена, когда каждый делал свое собственное искусство, а затем сочетал его.

Самое приятное то, что каждого человека поощряют вносить значительный вклад в произведение искусства. Совместное искусство предлагает вам возможность приступить к семейному художественному проекту, который каждый человек помогает создавать.

ПРЕИМУЩЕСТВА СОТРУДНИЧЕСТВА СЕМЕЙНОГО ИСКУССТВА
ПРОЕКТЫ

Когда семьи работают над совместными семейными художественными проектами, они создают общность и сплоченность.Работаем в команде
с общей целью мощно. Он идеально подходит, если вам нужна экстренная помощь.
связь.

Мне нравится, что эти проекты позволяют каждому человеку исследовать свои уникальные
художественный стиль. И получите возможность оценить различия других на
в то же время.

Вы можете легко включить совместное творчество в свою семью
время. Это просто, с использованием тех материалов, которые у вас есть под рукой, и идеально подходит для всех возрастов!

18 совместных семейных арт-проектов

Ниже представлены 16 совместных работ
проекты, которыми вы можете наслаждаться вместе со своими детьми.Некоторые проекты требуют немного больше
подготовка и другие просты и могут быть выполнены в любой момент. Они
все весело! Надеюсь, они зажгут ваше воображение и прыгают
начать какое-то соединение.

1. Tinkerlab имеет отличные ресурсы для зажигания
воображение. Загляните сюда и прочтите этот пост, в котором
Рашель описывает, как они с дочерью создают совместную
альбом для рисования. Я очень ценю способ
Рашель следует за дочерью и сосредотачивается на процессе, а не
подчеркивая конечный результат.

2. Идея от Artful Parent . Узнайте, как делать интерактивные сердечные мандалы. Разве они не красивы?

Задание по рисованию сердец «Назад и вперед»

3. Профессиональный художник Алиса
Берк описывает, как ей нравится заниматься искусством со своим малышом.

Связано: Образец: Приглашение разгуляться с цветом

БОЛЬШИЕ ПРЕДМЕТЫ АРТ.

4. Это искусство
проект изначально был разработан для использования
в классе. Тем не менее я
думаю, это то, чем могла бы заниматься семья вместе.В
Самое приятное в этом то, что это очень простой проект, и никакие художественные навыки не нужны.
обязательный.

5. Посмотрите на эти простые картины с сердечками, вдохновленные Энди Уорхолом. Разве это не было бы забавно для всей семьи?

6. Эта часть семейного сердца вдохновлена ​​поп-артистом Джимом Дайном. Он показывает, как легко вместе работать над семейным арт-проектом.

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАЗРАБОТКИ

7. Эта игра про рисование картинок от Creative With Kids — это весело.Это то, что вы можете сделать в любое время, так как это не требует подготовки.

По теме: Рисование простых комиксов — веселое семейное занятие. Ознакомьтесь с нашим пошаговым руководством.

8. Еще одна игра-рисовалка — Exquisite Corpse. Это разновидность словесной игры «Забавные перевертыши», которая идеально подходит для детей, которые любят рисовать. Каждый человек рисует часть сегментированного существа, и результаты будут забавными.

Игра для рисования для детей: Exquisite Corpse

9. Эти совместные рисунки в виде каракулей из Picklebums — отличное развлечение в дождливый день.

10. Раскрашивать вместе — отличное занятие. Большинству детей нравится раскрашивать, и исследования показывают, что это успокаивающее занятие. Есть что-то успокаивающее в ритмичном движении вперед и назад. Раскрашивать относительно легко, поскольку вам не нужно создавать искусство, просто раскрасьте его. Попробуйте наши раскраски с установкой на рост. На каждом листе есть кружок милых животных и положительное послание. Распечатайте несколько копий и попробуйте разные цветовые комбинации.

Возьмите наши вдохновляющие раскраски, которые способствуют позитивному мышлению.На каждом листе изображены милые животные и вдохновляющие послания для ваших детей.

ДАВАЙТЕ КРАСИТЬ!

11. Мне очень нравятся эти картины в кругах с киндерами из Deep Space Sparkle . Это хорошее напоминание о том, насколько прекрасным может быть совместное искусство!

12. В этом проекте используются яркие цвета и узоры для выделения букв слов или фразы. Вы можете легко приспособить его для семьи. Как насчет использования имен членов семьи?

13 Kid’s Steam Lab содержит инструкции по созданию простого совместного рисунка, сделанного красками.Это станет прекрасным подарком на День матери или для бабушек и дедушек.

ПЕРЕРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИЗДЕЛИЯ

14. Работайте вместе, чтобы сделать совместное дерево из рулонов бумаги из The Craft Train .

15. Вот чудесно простая художественная идея — роспись по фольге. Это интересный способ создать прекрасное совместное искусство. В качестве бонуса вы получаете приятную сенсорную игру на стороне. За подробностями обращайтесь в магазин Nurture Store.

16. Эксклюзивный бонус: Загрузите бесплатный лист активности с совместным художественным проектом, которым вы можете наслаждаться со своей семьей.Это весело, креативно и использует переработанный материал

.

ИСКУССТВО ПРОЦЕССА

17 Я большой поклонник художественного творчества, и этот простой семейный проект от Meri Cheri просто супер. Он идеально подходит для очень маленьких детей и не требует подготовки.

18 Я очень заинтригован этим искусством из соли на открытом воздухе от Buggy and Buddy . Сделайте снимок, если хотите запомнить конечный результат.

19 Дети любят портреты в натуральную величину. Я думаю, им нравится видеть, какие они высокие! Получите инструкции от Mama PAPA Bubba

4 АРТ-ПРОЕКТА, ПОМОГАЮЩИЕ ЗНАТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ ЛУЧШЕ

В качестве бонуса я собрал 4 открытых художественных задания, которые помогут вам лучше узнать своих детей.Вы сможете провести время вместе, что всегда весело. Что еще более важно, эти занятия призваны помочь вам узнать больше об их надеждах, мечтах и ​​вещах, которые для них важны. Победа, победа, верно?

1. Теневые автопортреты

Это было то, что мы сделали в библиотеке с нашей группой подростков. Вам понадобится несколько длинных рулонов бумаги. Попросите каждого человека лечь на бумагу, чтобы вы могли обвести очертания их теней. Затем предложите каждому заполнить свой план своими мыслями, надеждами, вопросами, мечтами и вещами, которые для них важны.Вы можете использовать картинки, вырезанные из журналов, рисовать собственные символы или использовать слова. Посмотрите, что создал один из наших подростков. Довольно круто и очень показательно!

2. Карты сердца

Вы когда-нибудь делали карту сердца? Это визуальное представление того, что нас действительно волнует. Самые важные вещи находятся посередине, а менее важные — в окружающих пространствах. Откройте «Идею учителя», чтобы узнать, как создать карту сердца с детьми. Вы также увидите несколько вдохновляющих примеров.

3. В моей голове

Это действие похоже на теневые автопортреты, но в меньшем масштабе. Обведите силуэты членов семьи. Вы можете найти инструкции для этого здесь. Предложите всем просмотреть журналы и вырезать все, что показывает, что у них в голове. Это могут быть игрушки, которые они хотят, вещи, которые они любят поесть, или места, в которые они хотят пойти. Затем заполните силуэты картинками!

4. Изготовление печатных плат

Доска визуализации — это коллаж надежд и мечтаний.Он может включать в себя то, чем вы хотите стать, или ваши жизненные цели. Вы можете использовать изображения, вырезанные из журналов, собственные рисунки, слова, фотографии или любые другие украшения, которые вам нравятся. Бируте Эфе из Playtivities описывает, как они сделали доску семейного видения, но вы также можете побудить каждого ребенка создать свою собственную.

СОВЕТЫ ДЛЯ НАСЛАЖДЕНИЯ СЕМЕЙНЫМ АРТ-ПРОЕКТАМИ

• Будьте проще
• Пусть ваши дети берут на себя инициативу
• Помните, что важнее всего процесс, а не конечный результат.На самом деле не имеет значения, как это получится, если вы вместе веселитесь.
• Настройте свои художественные проекты так, чтобы вам не приходилось беспокоиться о беспорядке. Используйте тряпки или вынесите их на улицу. Может быть полезно убедиться, что у каждого члена семьи есть набор одежды для рисования, которая может испачкаться. Держите старые полотенца под рукой для уборки.

ВАШ ЧАСТЬ

Я буду рад получить известие от вас. Какие творческие занятия вам нравятся с детьми? Если вы блогер и у вас есть идеи, которыми можно поделиться, оставьте ссылку в комментариях ниже.

Открытое занятие в средней группе ко Дню Матери

Цель: формирование правильного представления о роли матери.

Задачи:

— продолжать формировать правильное представление о семье, учить рассказывать о маме;

— учить отвечать на вопросы, подбирать к существительным прилагательные и глаголы;

— продолжать учить образовывать от существительных уменьшительно-ласкательную форму;

— развивать навыки мелкой моторики;

— создавать радостное настроение и положительные эмоции от результатов своего труда.

Предварительная работа: чтение рассказов, стихотворений о маме, рассматривание фотографий мам, составление рассказа о своей маме, запоминание имени и отчества мамы, профессии мамы.

Ход занятия.

Воспитатель: мы отмечаем большой праздник «День Матери». Все поздравляли своих мам, говорили им приятные, добрые слова, поздравления и дарили подарки. Ребятки, а вы свою мамочку любите? Хотите поиграть в игру? Я буду задавать вопросы, а вы мне дружно отвечайте «Ма—моч-ка».

Игра «Ма—моч-ка».

Кто любовью согревает? (Ма—моч-ка)

Все на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит?

И умоет, и причешет?

В щечку поцелует — чмок?

Воспитатель: Ребята. а какие ваши мамы?

— Ева, какая у тебя мамочка? (Милая, добрая.).

— Даша, какая у тебя мама? (Ласковая, заботливая.).

— А у тебя, Демид? (Красивая, модная.).

Воспитатель: молодцы! Дети, а кто для вас мама? 

Женя З

Как хорошо, что есть на свете мама,

Она мой друг, незаменимый самый,

Она всегда со мной, во всём мне помогает,

И нежною рукой все беды прогоняет!

Ваня К

Мама нас ласкает,

Солнце согревает.

Солнце, как и мама,

Лишь одно бывает!

Андрей П

Мама, мамочка моя,

Добрая, красивая,

Лучше всех ты для меня,

Ты самая любимая.

Даша К

У мамы сердце золотое,

А голос нежный и родной.

Пусть будет небо голубое

И вечной мамина любовь!

Матвей В

Для мамочки главное-дети,

Они – всех дороже на свете,

Она – им во всём помогает,

Заботится, лечит, играет…

Нет мамочки в мире милей,

Прекрасней, добрей и родней!

Ева Б

Мама меня любит,

А я её люблю.

Она меня голубит

И балует ещё.

Какая это радость,

Что мама в мире есть.

Её объятья – сладость,

Её улыбка – честь!

Воспитатель: молодцы! Мама любит вас, заботится о вас, всегда находится рядом и готова в любую минуту прийти к вам на помощь.

Ребята, а вы, наверное, знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Хотите поиграть?

Игра «Радость или огорчение».

Воспитатель: я буду называть действие, если это радует ваших мам — вы хлопнете в ладоши, если огорчает — топните ножкой.

— Жалеть свою маму. (Это хорошо или плохо? Хорошо! Хлопаем).

— Помогать маме.

— Постоянно ждать подарки.

— Хвалить маму.

— Не мыть руки перед едой.

— Нарисовать и подарить маме красивый рисунок.

— Разбросать по комнате игрушки.

— Помочь маме помыть посуду.

Воспитатель: надеюсь, вы будете совершать только хорошие поступки!

А сейчас поиграем в игру «Чей малыш?». Будьте внимательны.

Дети берут картинки с дикими животными и их детенышами.

Воспитатель: у медведицы (ответы детей) — медвежата,

— у лисицы — лисята.

— у зайчихи — зайчата,

— у белки — бельчата.

Воспитатель: молодцы, ребята, все «детеныши» нашли своих «мам». Наверняка они тоже также, как и вы, очень любят своих мама.

Ребята, а ваши мамы, рассказывают вам сказки?

Дети: Да

Значит они должны много знать сказок. Вот сейчас мы это и проверим.

Угадайте персонаж:

У какой сказочной особы есть персональный летательный аппарат? (У Бабы-Яги)

Дама, над которой смеются фарфоровые блюдца. (Бабушка Федора «Федорино горе»)

Самая знаменитая домомучительница, обожающая привидения. (Фрекен Бок, «Малыш и Карлсон»)

Дама с самым холодным на свете сердцем. (Снежная Королева)

Самая сказочная сватья на свете. (Сватья баба Бабариха, Пушкин «Сказка о царе Салтане)

Сколько козлят поджидало маму в известной русской народной сказке?

Двое козлят

Пятеро козлят

Семеро козлят +

Какое имя-отчество было у мамы медвежонка из сказки Л.Н.Толстого «Три медведя»?

Мария Ивановна

Наталья Потаповна

Настасья Петровна +

За какими хлебобулочными изделиями отправила мама в магазин девочку Женю из сказки В.Катаева «Цветик-семицветик»?

Баранки +

Пряники

Сушки

Что наказала мама из сказки «Гуси-лебеди» своей дочери?

Прибрать в доме, подмести двор

Быть умной, беречь братца +

Перебрать пшено

Воспитатель: а теперь на смекалку:

Что за растение, в названии которого присутствует слово мать?

Ответ: мать-и-мачеха

На какой вопрос никогда нельзя дать утвердительный ответ?

Ответ: «Ты спишь?»

Музыкальная физминутка танец с лентами «Нежность»

Воспитатель: а теперь вспомним самые прекрасные, ласковые слова про ваших мам.

Наводящие вопросы воспитателя.

Воспитатель: когда мама модно одевается, какая она?

(Красивая, модная).

Воспитатель: когда мама улыбается, смеется, какая она?

(Веселая).

Воспитатель: когда мама заботится о вас, какая она?

(Заботливая).

Воспитатель: если мама делает много дел по дому, какая она?

(Трудолюбивая).

Воспитатель: вы рассказали какие у вас мамы замечательные.

А сейчас давайте их поздравим.

Никита У

Мамочка моя родная,

Очень я тебя люблю,

И с днём мамы поздравляя,

Свой стишок тебе дарю!

Андрей Я

У мамы снова праздник,

И я несу букет,

И говорю её сразу-

Что лучше мамы – нет!

Ваня П

Желаю мамочкам родным,

Смеяться смехом озорным,

Здоровье крепкое иметь,

И от любви и счастья петь!

Демид П

Мама нежна как цветок,

Легка, как в лугу ветерок,

Красива, как звёзды в ночи,

Тепла, словно солнца лучи,

Она всех милей, всех прекрасней,

Желаю тебе мама счастья!

Воспитатель: Сегодня мы приготовим маме в подарок птичку счастья.

Мы подарок маме покупать не станем,

Приготовим сами, своими руками. А ваши замечательные мамы нам помогут.

Мастер-класс «Птица счастья»

Мамы дорогие, с Днем вас матери!

Мудрости, здоровья вам, терпения!

Мне, как деток ваших воспитателю,

Пригодится ваша помощь, ваше мнение.

Дети наши будут пусть здоровыми,

С вами вместе их всему научим!

Методы используем мы новые,

Будем им светить, как солнца лучик!

Сердечно поздравляю вас с Днем матери. Желаю, чтобы детки ваши были здоровы, успешны, удачливы и послушны. Ну а вам самим хочется пожелать мирного неба над головой, вкусного хлеба на столах, доброго, любящего человека рядом и спокойствия на душе. Будьте счастливы, милые мамы!

Тема: Беседа «Моя семья» (составление рассказа о семье по фотографиям)

Цели: Познакомить с понятиями: «семья», «члены семьи», «родственники». Развивать речь, внимание, мышление, память. Способствовать формированию понимания значимости семьи. Воспитывать любовь и уважение к своей семье. Воспитывать доброе, внимательное, чуткое отношение к окружающему миру. Формировать у обучающихся чувства ответственности и заботы за семью.

Ход мероприятия:

Звучит «Песенка мамонтенка». Дети рассаживаются кружком.

1. Организационный момент.

—  Вы сегодня такие красивые. Я вижу ваши заинтересованные взгляды и мне очень приятно.

2. Упражнение – энергизатор.

Повернитесь друг к другу, улыбнитесь и скажите друг другу комплименты.

3. Вступительная беседа

Учитель: Очень трудно самому

Жить на свете одному.

Вместе с Мамой жить и Папой

Хочется всегда ребята.

— Сегодня мы поговорим,…а о чём, вы узнаете, разгадав ребус:

Учитель вывешивает на доску  (-Семья.)

— Что означают эти удивительные семь Я?
– О чём мы будем говорить на занятии?
– Верно. Тема нашего занятия: «Моя семья»
– Мы будем говорить о семье, о членах семьи, об отношениях между родителями и детьми. Выясним, что нужно делать, чтобы семья жила весело и счастливо.

Учитель: Как вы думаете, что такое СЕМЬЯ? Как вы понимаете это слово? Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите? (ответы детей)

В словаре С. И.Ожегова семья – это группа родственников, живущих вместе.

— А как вы думаете, родственники – это кто?

(Это мама, папа, братья, сёстры, бабушки, дедушки.)

По мере называния членов семьи, на доске появляются ЛУЧИКИ: МАМА, ПАПА…

Учитель:  Какой лучик забыли? (Себя.)

Учитель:  Что у нас получилось? (Семья – солнышко.)

Маму очень я люблю
Папу тоже я люблю
Мама мне печет коврижки,
Папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я –
Наша дружная семья.
Я и бабушку люблю
Я и дедушку люблю.
Я всегда им помогаю,
Пол мету и пыль стираю.
Мама, папа, дед и я –
Наша дружная семья.
И сестренку я люблю
И братишку я люблю.
С братом плаваем, ныряем,
А с сестрой в снежки играем.
Мама, папа, дед и я
Баба, брат, сестра моя –
Наша дружная семья.

4.Беседа «Моя семья. Отношения в семье»

Учитель:  Действительно, самые близкие, самые родные, самые любимые и любящие люди – мама, папа, братья, сёстры, бабушка, дедушка — ваша семья.

— Ребята, как вы думаете, зачем человеку семья?

( В семье тепло, надежно, спокойно, там всегда поймут, помогут, защитят.

Мама вкусно готовит, там меня любят, вместе нам хорошо, весело.

Я люблю воскресные вечера, потому что мы все вместе и всем весело.

Папа дома.)

— В семье идет все своим чередом: рождаются дети, которые, повзрослев, сами становятся родителями, а потом стариками: бабушками, дедушками, прабабушками и прадедушками. Когда они были маленькими, то о них заботились их родители, а когда они сами стали родителями, то стали заботиться о своих детях и о своих пожилых родителях. И так повторяется из поколения в поколение на протяжении всей истории человечества.

Расшифруйте и запомните главную обязанность семьи:

(Воспитание детей и уход за больными и старыми членами семьи.)

— У каждого из вас есть желание жить в счастливой семье. А какая семья считается счастливой? (в которой царит доброта, нежность, взаимная любовь, верность, терпимость, справедливость, умение прощать, уважение интересов другого и т.д.)

— Послушайте стихи поэтессы Л. Сусловой

А дом, заставленный добром, — еще не дом.

И даже люстра над столом, — еще не дом.

И на окне с живым цветком, — еще не дом.

Когда вечерняя сгуститься темнота,

Так эта истина понятна и проста –

Что от ладоней до окна наполнен дом

Твоим теплом.

— О каком же тепле идет речь?

Учитель:  Вы, конечно, знаете, что мама, папа, братья, сёстры, бабушка, дедушка и другие члены вашей семьи — ваши самые верные, самые надёжные друзья. Они всегда рядом: и в праздники, и в трудную для вас минуту.

И как бы ни были они утомлены, а иногда даже больны, они всегда вас накормят, напоят, выслушают, приласкают. Дадут вам добрый совет. Не так ли?

Вспомните: когда вы больны, и лежите в постели, и у вас высокая температура, как внимательны и заботливы с вами в эти дни мама, бабушка! Дают вам лекарство. Ставят горчичники и градусник. И шепчут – говорят вам такие добрые – ласковые слова, от которых стихает боль и болезнь уходит. Скажите, какие ласковые слова вам говорят мамы?

(Хороший, любимый, солнышко моё, котеночек…)

Как хорошо, тепло на душе, когда слышишь такие замечательные слова. Слушая их, всегда быстрее идёшь на поправку.

— А если в вашем доме праздник? Назовите самые любимые праздники в вашей семье? (Ответы детей)

Любимым семейным праздником многие из вас назвали Новый год.

Как вы готовитесь к нему, расскажите.

(Все вместе убираем квартиру, папа приносит ёлку, мы её вместе украшаем, помогаем маме готовить вкусные угощения).

— В эти дни от весёлых забот и от любви близких в вашем доме становиться так тепло, что даже Дед Мороз с внучкой заглядывают на огонёк!

Уютно и тепло дома, благодаря неустанным заботам ваших родных. Всё-всё, что есть в доме и у тебя самого, — все вещи, книги и игрушки сделаны руками или куплены на деньги, заработанные вашими родителями, твоими близкими. Скажите, как нужно относиться ко всему, что есть у вас? По вашему отношению к вещам, можно судить об уважении к труду ваших родных. Подумайте, много ли вы знаете о своих мамах, папах, бабушках, дедушках? Часто ли вы думаете о них? А между тем…

Вот – ваши мамы… Сколько всяких разных дел успевают они сделать за один только день! Приготовить утром завтрак. Убрать со стола. Проводить вас в школу. Много часов мамы на работе. Но они ещё успевают сходить в магазин и приготовить ужин. Привести всё в порядок в доме. Почитать с вами книжку и поиграть. Помыть и уложить вас в постель. Потом постирать, пошить, и повязать, и посмотреть немного телевизор. Ни одна сказочная волшебница не успевает за день переделать столько дел! Хоть у волшебницы есть волшебная палочка… А у мамы такой палочки нет. Впрочем… Может быть, мама со всеми этими делами и не справилась бы, если бы ей не помогал… Кто? (Папа)

Потому что ваши папы добрые, умные, заботливые, сильные. Про всё на свете знают. Про хоккей. Про то, откуда взялись звёзды. И чем нужно намазать лыжи в большой мороз. Про разные страны. Расскажите, о чём рассказали вам папы?

( Мой папа рассказывает мне, как надо ловить рыбу. Мой папа учит меня играть в шахматы. А мой играет со мной в машинки…)

Вот какие удивительные люди живут-поживают в ваших семьях. Все они самые верные и самые надёжные ваши друзья. А друзей нужно беречь, заботиться о них. Во всём стараться им помочь.

Физминутка

Кто живёт у нас в квартире

Раз, два, три, четыре, (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать: (шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища влево-вправо)

Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)

Вот и вся моя семья (хлопаем в ладоши).

— Ребята, как вы помогаете своим самым близким людям?

(Я мою посуду, пылесошу, протираю пыль, поливаю цветы…)

Молодцы! Вы такие замечательные помощники! Я вижу, вы стараетесь быть настоящими хозяевами в своём доме. Ваша помощь так необходима родным, ведь они так редко отдыхают. Если ваши близкие отдыхают, больны или работают, то вы как должны себя вести?

(Не мешать, не шуметь, постараться найти себе занятие…)

Верно, никогда не перебивайте в разговоре взрослых, не грубите, будьте внимательны к ним. Если вдруг случилось, что вы огорчили чем-то родных, то, как вы поступаете?

(Просим прощение, говорим ласковые слова, обещаем больше не огорчать…)

Правильно. Ваши мамы, папы, бабушки, дедушки – вся ваша семья очень любят вас, и вы должны помнить это, стараться быть ласковыми и добрыми со своими близкими и со всеми окружающими.

5 . «Экскурсия по фото галерее»

(рассказ детей о моментах, запечатлённых на фотографиях)

— Ребята, сегодня вы выбрали и принесли фотографии своих родных. На них мы

видим, как вам вместе тепло и уютно дома, спокойно в поездке или путешествии. Расскажите, как вы любите проводить время вместе со своей семьей.

6. Творческая работа.

Рисуночный тест «Моя семья»

— Недаром говориться в пословице «Вся семья вместе, так и душа на месте». Вы сами рассказали как хорошо, радостно на душе когда все дома, рядом с вами. У вас на столах вагончики. Нарисуйте, пожалуйста, всю вашу семью, такой, какой вы её себе представляете. А потом мы составим большой состав из наших вагончиков.

(Дети рисуют)

7. Итог занятия

Выставка работ детей

— Посмотрите, какой получился замечательный поезд с рисунками ваших семей. Видно, что вы рисовали их с любовью. Ваши глаза светятся счастьем, когда вы говорите о самых близких, самых родных, самых верных, самых любимых людях для вас. Пусть ваши близкие будут всегда вместе с вами, где бы вы не оказались.

— Подведем итог нашего занятия.

Продолжите высказывание: Я хочу, чтобы моя семья…..

— Занятие я хочу закончить строчками одного стихотворения.

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

— Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты.

месяц

1. Ребёнок и взрослые

2. Ребёнок и сверстники

3. Отношение ребёнка к самому себе

сентябрь

Углублять представления о людях: понимать различия взрослых по полу и возрасту; учить сравнивать разные ярко выраженные состояния людей, изображённых на картинках. Воспитывать умение общаться со взрослыми.

• Дидактическая игра «Отбери картинки»
• С/р игра «Детский сад»
• Рассматривание иллюстраций на тему «Семья»
• Беседа «Мой дом»
• С/р игра «Магазин»

Дать представления о детях разного возраста; мальчиках и девочках. Учить детей различать по мимике, жестам разные эмоциональные состояния детей. Учить элементарным правилам культурного поведения в среде детей.

• Дидактическая игра «Мы – разные»
• Игра-беседа «Кто мы?»
• Ситуация «Помоги другу»
• Ситуация «Как развеселить друга»
• Чтение И. Сигерд «Палле – один на свете»

Учить детей знать своё имя, фамилию, возраст.

• Игра с мячом «Ответь на вопрос»

Познакомить с основными правилами этикета, учить культурно вести себя за столом.

• Занятие «Мы дежурим по столовой»
• Д/и « Угадай по описанию»

октябрь

Продолжать учить детей различать людей разного возраста и пола, учить выделять некоторые особенности их внешности, одежды, обуви, рода занятий.

• Дидактическая игра «Опиши картинку»
• Чтение С. Баруздин «Кто построил этот дом»

Формировать представления о правилах поведения в общественных местах.

• Рассказ-беседа: «Мы у врача»
• С/р игра «В магазине

самообслуживания»

Углублять представления о детях грудного, дошкольного и школьного возраста. Различать и сравнивать одежду совсем маленьких и старших детей.

• Дидактическая игра «Угадай, кто это?»
• Дидактическая игра «Кто что носит»
• Дидактическая игра «Угадай, кто позвал»
• Наблюдение на прогулке за одеждой людей»

Учить детей знать свою улицу, двор, дом, квартиру.

• Беседа-рассказ: «Где ты живёшь?»
• Игра с мячом «Назови свою улицу (дом и т.д.)
• С/р игра «Автобус»
• Дидактическая игра «Назови и опиши»
• Дидактическая игра «Кто где живёт»

ноябрь

Учить детей знать членов семьи и ближайших родственников, воспитывать в детях любовь, ласковое отношение к самым близким людям – маме, папе, бабушке, дедушке. Учить понимать, что к взрослым надо обращаться по имени и отчеству, на «Вы».

• Рассматривание фотографий, составление рассказов о семье» «Семейная фотография»
• Составление рассказа «Хочу быть таким, как папа»
• С/р игра «Семья»
• Беседа «Сердце матери лучше солнышка греет»

Формировать у детей представление о дружбе мальчиков и девочек. Воспитывать у мальчиков желание помогать девочкам; учить девочек благодарить мальчиков за их помощь.

• Подвижная игра «Лужа»
• П/и «Ручеёк»

Учить детей осознавать некоторые свои умения (умею рисовать), знания (знаю сказку) и то, чему научился (строить дом). Развивать способность оценивать свои желания.

• Рассказы детей: «Что я умею?»
• Беседа «Моя мечта»
• Беседа: «Когда я вырасту»

декабрь

Учить детей сравнивать людей разного возраста и пола, выделяя при этом некоторые их особенности. Воспитывать чувство семейной сплочённости.

• Игровая ситуация «У нас в гостях бабушка»
• Рассказ-беседа «Папа и дедушка»

Учить детей знать имена мальчиков и девочек, а также уменьшительно-ласкательные имена и формы обращения к маленьким детям.

• Игра с мячом «Передай мяч»
• Дидактическая игра «Назови ласково»
• Д/ игра «Общий круг»

Познакомить детей с правилами гостеприимства, вырабатывать умение дарить и принимать подарки.

• Беседа: «Мы пришли в гости»
• Игровая ситуация «День рождения куклы»
• Дидактическая игра «Оденем куклу на праздник»

Дать детям представления о некоторых особенностях своего организма, о назначении некоторых органов (уши – чтобы слышать, глаза – видеть, нос – дышать).

• Дидактическая игра «Посылка от обезьянки»

январь

Учить детей узнавать взрослых людей в разных изображениях (на фото, картине, в скульптуре), учить рассматривать композиции, отражающие сюжеты общения, совместных дел, любви и нежности детей и взрослых.

• Рассматривание семейных фотоальбомов.
• Составление рассказа по картине «Семья»

Формировать у детей понятия о дружбе. Учить представлять, чем можно помочь, чем порадовать другого в случае огорчения. Формировать положительные чувства через улыбку.

• Беседа «Что такое дружба»
• Дидактическая игра «Как пожалеть товарища»
• Д/игра «Не забывай о товарищах»
• Беседа «Как играть, не ссориться»
• Дидактическая игра «Мишка обидел куклу»
• Игровая ситуация «Поделись игрушкой с товарищем»
•  С. Прокофьев «Сказка про Ойку-плаксу»

Дать детям представления о своей внешности, возрасте, о чувстве собственного достоинства, о необходимости оценивать собственные поступки и чувства.

• Упражнение «Обезьянка»
• Игровая ситуация «Почему так?»

февраль

Учить детей видеть проявления эмоционального состояния в выражении лица, жестах, интонации голоса. Учить детей из набора фигурок, изображающих взрослых разного возраста и детей, составлять семью, отражая при этом разные сюжеты из жизни семьи.

• Д/игра «Настроение»
• Д/игра «Моя семья» (с использованием плоскостных фигурок).

Учить дружескому общению детей разного возраста, мальчиков и девочек. Учить детей быть вежливыми, внимательными, делиться игрушками; знать, что в детском саду все игрушки общие, у всех равные права на них. Учить беречь игрушки, тогда они дольше служат детям.

• П/игра «Найди свою пару»
• Игра «Устроим кукле комнату»
• Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Учить детей осознавать некоторые свои состояния, желания (скучно, радостно). Учить детей передавать свои мысли и чувства в письменном виде, жестами.

• Д/игра «Жизнь в лесу»
• Д/игра «Муравьи»

март

Учить детей узнавать и называть людей отдельных профессий. Учить отвечать на вопросы о своей семье, о братьях и сёстрах. Воспитывать чувство любви к маме, желание помогать ей в её работе по дому.

• Беседа «Кто дома ухаживает за детьми»
• П/игра «Курица и цыплята»
• Заучивание стихов о маме.
• Утренник к 8 марта.
• Дидактическая игра «На кого ты похож?»
• Дидактическая игра « У кого кто?»
• С/р игра «Семья»

Учить детей выделять добрые поступки по отношению друг к другу (в жизни, на картинках, в литературе), выражать к ним своё положительное отношение. Выделять плохие поступки.

• П/игра «Зайка»
• Игровая ситуация «Уроки вежливости»
• Беседа «Добрые поступки»

Развивать у детей зрительную и эмоциональную память.

• Д/игра «Запомни и назови»
• Д/и «Чего не стало?»
• Д/и «Передай движение»

Учить детей выразительным движениям и жестам.

• Игровая ситуация «Мишка и зайка»
• Игра-имитация «Мы – обезьянки»

апрель

Учить детей объяснять факты заботливого отношения взрослых к детям, к животным. Учить детей проявлять интерес к действиям и словам воспитателя.

• Рассказывание «Моё любимое домашнее животное»
• Беседа «Такие разные животные»

Учить детей видеть негативные действия детей, рассуждать о них вместе с воспитателем, высказывать своё отношение. Учить понимать, что детям бывает грустно, одиноко, если сверстники не приглашают их в игру.

• Ситуация: «Как бы ты поступил?»
• Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Развивать у детей умение видеть и понимать себя, свой внешний и внутренний мир.

• Рассказы детей: «Каким я был, какой я сейчас, каким я буду»
• Сюжетно-ролевая игра «Забавные гномики»

май

Продолжать учить детей проявлять доброе, заботливое отношение к старшим.

• Рассказывание из личного опыта «Как я помогаю маме»
• Игровая ситуация «Бабушка заболела»

Продолжать учить детей быть внимательными к своим товарищам по группе. Учить понимать, что если дети будут внимательны к своим товарищам, то и они станут внимательны к ним.

• Упражнение «Будь внимателен к друзьям»
• Развлечение «День рождения»
• Изготовление подарков именинникам.

Учить детей с помощью взрослого устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, настроением, самочувствием.

• Игровая ситуация «Почему Колобок ушёл от дедушки с бабушкой?»
• Беседа «Почему поссорились лиса и волк?»

Актуальность темы:

Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они основа добрых отношений, дают возможность быть добродушными. Хотим мы этого или нет, но отношения к домашним животным вошли уже в нашу жизнь: общественную, семейную. Дети с домашними животными сталкиваются с малых лет, узнают об их ласке, любви, учатся заботиться о них, но очень важно научить детей бережному отношению к ним. Общение с животными, если оно происходит бесконтрольно, может принести не только пользу, но и вред развивающейся личности ребенка. Домашнее животное в семье — это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Прежде всего, ребенок не знает, что можно делать, а что нельзя, что для животного вредно, а что полезно. Кроме того, при тесном контакте с животным, малыш обязательно захочет удовлетворить свою любознательность и втянуть его в игру. Без контроля и руководства взрослых такое общение может оказаться вредным и даже опасным как для животного, так и для ребенка.

Тип проекта: краткосрочный, познавательный, информационный, воспитательный.

Участники: педагоги, дети и родители средней группы.

Срок реализации проекта: 5.04.2021 – 9.04.2021

Итоговое мероприятие: Квест- викторина «Животные и их детеныши».

Цель проекта:

Формирование представления детей о домашних животных, способов ухода и общения с ними.

Задачи:

1. Дать детям представление о домашних питомцах, живущих в доме, рядом с человеком.

2. Закрепить знания о характерных повадках домашних питомцев.

3. Закрепить знания о том, чем питаются, как передвигаются, какие звуки издают, названия жилищ разных домашних питомцев.

4. Воспитать чувства сопереживания ко всему живому, учить бережно, относиться к животным.

3. Развивать речевую активность детей, словарь, монологическую речь.

5. Воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству посредством сказок, стихов поговорок.

6. Взаимодействие с родителями: развивать творческие способности и воображение взрослых и детей, умение получать положительных эмоций от совместно выполненной деятельности. Как?

7. Активизировать совместную деятельность детей и родителей.

Продукт проектной деятельности:

Презентация на тему: Мои любимые питомцы.

Создание альбома проекта: Наши питомцы. Выставка детских работ по теме: Домашние животные. Проведение квест-викторины: Животные и их детеныши».

Перспективное планирование

Дата Мероприятие Формы проведения

05.05 Образовательная область «Познавательное развитие»

Тема: «Домашние животные» Отгадывание загадок, ситуативный разговор, игра, показ картинок, беседа, художественное слово

06.05 Образовательная область «Формирование элементарных математических представлений» «Посчитай щенков». Коммуникация (отгадывание загадок, игра, беседа, ситуативный разговор, сравнивать предметы по длине, сравнивать группы предметов по количеству, счёт до 5)

07.05 Образовательная область «Развитие речи»

Тема: «Как живут домашние животные» Отгадывание загадок, ситуативный разговор об уходе за домашними животными, рассказывание стихов

08.05 Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Изобразительная деятельность

Рисование: «Домашние животные» Отгадывание загадок, беседа, ситуативный разговор, рисование животных акварелью

09.05 Образовательная область

«Познавательное развитие»

Квест – викторина: «Животные и их детёныши». Карты с изображением животных, отгадывание загадок, ситуативный разговор, поиск детёнышей, выполнение заданий

Ожидаемые результаты проекта:

• расширение кругозора детей, словарного запаса,

• воспитание любви к животным,

• приобщать родителей и детей к совместной деятельности, установить с ними доверительные и партнёрские отношения.

Совместная деятельность педагога с родителями.

1. Консультация для родителей «Роль домашних животных в жизни детей».

2. Презентация для родителей с размещением на сайте ДОУ на тему: «Домашние животные, друзья детей».

3. Привлечь родителей к сбору информации о домашних животных.

4. Презентация «Мой любимый кот», «Моя любимая собака».

5.Создание памяток для родителей «Правила содержания

домашних животных».

Совместная деятельность родителей с детьми:

1. Чтение художественной литературы по рекомендации воспитателя.

2. Составление рассказа «У меня дома живет..».

3. Помощь в создание альбома и презентации «Домашние животные».

4. Беседы с детьми о домашних животных.

I этап реализации проекта – подготовительный:

Определение темы проекта.

Беседа с родителями.

Поиск и анализ проблемы.

На основе изучения проблемы постановка цели и задач.

Поиск информации: подбор художественной литературы, иллюстраций, открыток, подготовка материала для изобразительной деятельности по теме проекта.

Составление плана основного этапа.

Разработка конспектов занятий.

II этап основной — реализация проекта:

Ход проекта.

Совместная деятельность педагога с детьми.

Образовательная область: «Познавательное развитие» Беседа на тему: «Домашние животные».

Цели: уточнить знания о домашних животных; воспитывать любознательность. Прививать бережное отношение к животным, знакомить с элементарными правилами поведения с животными, формировать умение заботиться о животных.

Просмотр презентации «Домашние животные, кто это?»

Цель: знакомить детей с видами домашних животных: кошками, собаками, лошадьми, свиньями, домашними птицами и т.д., демонстрирует различия между ними.

Рассматривание иллюстраций, фотографий «Домашние животные и их детеныши ».

Цель: расширять представления о домашних животных, уточнить название взрослых животных и их детенышей.

Образовательная область: «Формирование элементарных математических представлений» «Посчитай щенков».

Цель: Формировать элементарные представления о размерах предмета, научить сравнивать предметы по количеству.

Образовательная область: «Развитие речи», «Как живут домашние животные».

Цель: познакомить детей с домашними животными, их внешнем виде, повадках, среде обитания.

Чтение художественной литературы:

Е. Благинина «Котенок».

С. Михалков «Щенок».

С. Маршак» «Сказка о глупом мышонке».

Н. Носов «Живая шляпа».

Г. Остер «Котёнок по имени Гав».

Цель: развитие слухового внимания, воспитание любви к домашним животным.

Чтение пословиц и поговорок о животных.

Цель: узнать по пословицам и поговоркам, о каком животном идет речь. Вызвать интерес к пословицам и поговоркам.

Отгадывание загадок

Цель: закрепить знания детей о домашних животных, развивать смекалку и сообразительность, воспитывать внимание при отгадывание загадок. Образовательная область: «Социально — коммуникативное развитие»

Дидактические игры «Чей малыш?», «Чей домик?», «Животное домашнее или дикое?»

Цель: расширение знаний детей о повадках домашних животных, потребностях, развитие внимания, памяти.

Беседа по безопасности: «Собака-друг, собака-враг?»

Цель: Обсудить опасные ситуации и последствия после них.

Сюжетно-ролевая игра: «В зоомагазине».

Цель: формирование умения принимать на себя различные роли, развитие самостоятельности детей в игре, воспитание уважительного отношения друг к другу.

Сюжетно-ролевая игра «Айболит».

Цель: Обогащать знание детей об окружающем. Познакомить детей с профессией ветеринар. Учить распределять роли, изображать черты присущие данному герою игры (животному, врачу).

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие» Изобразительная деятельность

Рисование «Мое любимое домашние животное»

Цель: учить передавать образ домашнего животного, закрепить технические навыки и умения в рисовании, развивать воображение, учить рассказать о своем рисунке.

Конструирование «Построим домик для котят».

Цель: закрепить умение строить из конструктора простейшие сооружения, умение действовать как по образцу, так и самостоятельно, развивать воображения, учить соотносить величину предметов.

Образовательная область: « Физическое развитие»

Утренняя гимнастика «Животные»

Цель: создать положительный настрой на весь день, повысить физическую активность детей.

Подвижная игра «Кошка мышек наловила»

Цель: развивать двигательную активность, учить действовать по сигналу воспитателя.

«Дом для животных»

Цель: развивать внимание и мышление у детей, воспитывать любовь к животным.

«Собачка и воробьи»

Цель: закрепить знание о характерных движениях собаки, научить имитировать ее голос.

«Лошадки и цыпленок»

Цель: развивать навыки двигательной активности, упражнять в беге, развивать внимание.

III этап реализации проекта – Итоговый

Квест- викторина на тему «Животные и их детёныши».

Цель: закрепление знаний детей о домашних животных. Подведение итога проекта.

4 этап — изготовление итогового продукта.

Оформление выставки детских рисунков: «домашние животные»

Презентация «Наши домашние питомцы»

Создание папки-альбома «Наши домашние питомцы»

Обобщение опыта работы на педсовете по теме проекта

Награждение раскрасками «Домашние животные» и настольная игра «Домашние животные»

Вывод:

В процессе реализации проекта мной было запланировано, дать детям не только знания о домашних животных, но и развивать творческие способности, формировать коммуникативные навыки, анализировать факты, высказывать собственные суждения, формировать умение делиться информацией со сверстниками. Была поставлена цель, донести понятие до детей, что мы в ответе за тех, кого приручили. Надеюсь, что реализация проекта поспособствует сближению детей, родителей и педагогов.

Использованная литература:

1. «Ознакомление с окружающим миром детей 4-7 лет» Алябьева Е.А.

2. «Домашние животные, какие они?» Шорыгина Т.А.

3. «Домашние животные» Безруких М.М. , Филиппова Т.А.

Использованные интернет- ресурсы:

1. http://logoped11gruppa.ucoz.ru/index/tema_quot_domashnie_zhivotnye_quot/0-171

2. http://ped-kopilka.ru/blogs/blog58413/podvizhnye-i-rechevye-igry-mir-zhivotnyh.html

3. http://www.maam.ru/detskijsad/konkurs-podvizhnye-i-rechevye-igry-na-temu-mir-zhivotnyh.html

4. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2015/11/14/kompleksno-tematicheskoe-planirovanie-v-starshey-gruppe-tema-domashnie

5. https://dohcolonoc.ru/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu/4528-pedagogicheskij-proekt-razrabotka-osushchestvlenie.html

6. http://ped-kopilka.ru/poslovicy-i-pogovorki/poslovicy-i-pogovorki-o-domashnih-zhivotnyh.html