Составить вопросы к сказке спящая царевна жуковский

Автор на чтение 13 мин. просмотров 123 опубликовано 23.02.2021 скачать: настройки размер шрифтацвет текстацвет фона автор: жуковский василий жанр: сказка

На чтение 13 мин. Просмотров 123 Опубликовано

Скачать:

Настройки

Размер шрифтаЦвет текстаЦвет фона

Автор: Жуковский Василий

Жанр: сказка

Главные герои:царевна, царь и царица, волшебницы

Эта история известна всем детям благодаря сказкам братьев Гримм, а также мультфильму от знаменитой американской студии, однако краткое содержание сказки «Спящая царевна» для читательского дневника — версия Жуковского.

Сюжет

У царской семьи родился долгожданный ребенок — замечательная девочка. По случаю этого событие был организован грандиозный пир. На него пригласили не только придворных и народ, но и 11 волшебниц, а 12-ую не пригласили из-за ее дурного нрава. Она разозлилась и сказала, что девочка умрет в 15 лет, поранившись о веретено. 11-ая волшебница, не успевшая пожелать царевне что-либо, сказала, что она не умрет, а заснет. Так и случилось — в назначенном возрасте девочка поранилась и заснула, заснуло все царство. Через 300 лет ее нашел царевич и пробудил целомудренным поцелуем. Проснулись и остальные. Жили они долго и счастливо.

Вывод (моё мнение)

Зло нужно отталкивать тем, что лучше, — добром, терпением, верой, надеждой. Обиды и боль приносят страдания окружающим, если хочешь, чтобы тебя принимали в компанию, нужно работать над характером и постараться соответствовать хотя бы минимальным общественным нормам, иначе ты обречен на одиночестве и непринятие.

Добавить в избранное

Сказка «Спящая царевна» Жуковского была написана в 1831 году. В основу сюжета произведения легли две народные сказки: французская «Красавица, спящая в лесу» в обработке Шарля Перро и немецкая «Царевна-шиповник» в обработке братьев Гримм.

Для лучшей подготовки к уроку литературы в 5 классе рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Спящей царевны» на нашем сайте. Пересказ пригодится и при работе над читательским дневником.

Главные герои

Царь Матвейдобродушный, веселый, беззаботный и легкомысленный государь.

Царицасупруга царя Матвея, добрая и любящая женщина.

Царевнаюная красавица, любопытная и неосторожная.

Царевичнастойчивый, решительный юноша, освободивший царевну от страшного заклятья.

Другие персонажи

Одиннадцать чародеекдобрые волшебницы, наделившие царевну самыми лучшими качествами.

Старая чародейказлая, привередливая старуха, ведьма, которая из мести заколдовала царевну.

Краткое содержание

Царь Матвей жил со своей царицей в полном согласии и любви. И лишь одно печалило супругов – не было у них детей, о которых они давно мечтали. Однажды царица сидела у ручья и горько плакала над своей судьбой. Ее плач услышал рак, который утешил ее и пообещал, что вскоре она родит красавицу-дочь. Как оказалось, рак, «конечно, был пророк; Что сказал – сбылося в срок: Дочь царица родила».

Девочка родилась такой хорошенькой, что невозможно было описать словами. На радостях царь Матвей устроил богатый пир, куда пригласил всех знатных особ своего царства. Кроме того, на торжество были приглашены одиннадцать чародеек, но «двенадцатой одной, Хромоногой, старой, злой, Царь на праздник не позвал». Разумный царь Матвей поступил так не специально. У него было всего двенадцать драгоценных блюд. Когда же стали готовиться к пиру, выяснилось, что одно блюдо было кем-то украдено. Царю пришлось выбрать одну чародейку, которой нужно было отказать в приглашении, и ею оказалась старая злая ведьма.

На пиру приглашенные чародейки «Пили, ели, а потом, Хлебосольного царя За прием благодаря, Стали дочь его дарить». Они наградили новорожденную царевну красотой, тихим, благонравным нравом, долгой и счастливой жизнью в окружении любящих людей. Все десять чародеек произнесли свои пожелания. Последняя из них, одиннадцатая, не успела и слова молвить, как во дворце появилась старая ведьма. Она была очень обижена на царя Матвея за то, что тот не пригласил ее на пир. Желая ему побольнее отомстить, старуха прокляла царевну, напророчив ей смерть от веретена «на шестнадцатом году». Однако последняя чародейка смогла смягчить страшное наказание – «Будет то не смерть, а сон; Триста лет продлится он; Срок назначенный пройдет, И царевна оживет».

Опечаленный царь Матвей отдал приказ – запретить во всем царстве-государстве сеять лен и прясть пряжу, а все веретена уничтожить. Годы пролетели очень быстро, и, когда царевне минуло пятнадцать лет, она решила осмотреть дворец. Девушка взобралась по винтовой лестнице в высокую башню и увидела там старушку, которая пряла пряжу. Женщина «молча подала В руки ей веретено; Та взяла, и вмиг оно Укололо руку ей». В тот же миг царевна погрузилась в глубокий сон, а вместе с ней и все обитатели дворца: царь с царицей, их верные слуги, стражники и даже лошади, собаки и мухи. Спустя время «покрыл окрестность бор; Из терновника забор Дикий бор тот окружил; Он навек загородил К дому царскому пути».

Местные жители стали избегать дремучий, темный лес. Туда не забегали звери и не залетали птицы, а даже ветер не гнал в ту сторону легкие облака. Очень быстро все позабыли о дворце, но в народе сохранилось предание о спящей царевне, которую способен разбудить лишь поцелуй любящего юноши. За все триста лет было много смельчаков,«Чтоб царевну разбудить». Они «Даже бились об заклад И ходили – но назад Не пришел никто».

Как-то раз в тех краях охотился царский сын. Он узнал о старинном предании и решил непременно отыскать красавицу-царевну. Едва царевич подошел к зарослям возле замка, как те сами расступились перед ним. Оказавшись во дворце, он увидел принцессу, которая была так прекрасна, что царевич никак не мог на нее наглядеться. Он «души не удержал И ее поцеловал».

Царевна проснулась, а вслед за ней пробудился от долгого сна и весь дворец – «словно дня Не прошло с тех пор, как в сон Весь тот край был погружен». Родители были очень рады видеть свою дочь живой и невредимой. Они дали согласие царевичу, и вскоре в замке играла шумная пышная свадьба прекрасной царевны и царевича.

Заключение

Сказка Жуковского о прекрасной спящей царевне учит не терять надежду и всегда верить в лучшее. Но вместе с тем не стоит забывать о том, что за все свои поступки нужно держать ответ.

После ознакомления с кратким пересказом «Спящей царевны» рекомендуем прочитать произведение в полной версии.

Тест по сказке

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

  1. Вопрос 1 из 10

    Кто является автором произведения «Спящая царевна»?</h3>

    • <label>Шарль Перро</label>
    • <label>Александр Пушкин</label>
    • <label>Василий Жуковский</label>
    • <label>Ханс Кристиан Андерсен</label>

(новая вкладка)

Сказки для детей можно читать и перечитывать в любом возрасте. Оцените краткое содержание “Спящей царевны” В. А. Жуковского – произведения, которое было написано почти двести лет назад.

Главные герои

Матвей – добрый царь.

Царевна – прекрасная дочь Матвея, несправедливо наказанная обидчивой колдуньей.

Царевич – мужественный и отважный юноша, спаситель царевны и ее родителей.

Краткое содержание

Когда-то давно жил-был царь Матвей со своей царицей. К сожалению, у супругов не было детей. Царица сильно переживала по этому поводу и часто плакала. Однажды она встретила рака, который предрек, что царица родит дочь.

Предсказание рака сбылось. У царицы родилась прекрасная девочка. Царь Матвей в честь этого события повелел устроить грандиозный пир. Почетными гостями на нем должны были стать одиннадцать могущественных волшебниц. Двенадцатую колдунью, злую и мстительную старуху, Матвей решил не звать на праздник.

Царь поступил так не потому, что хотел обидеть волшебницу. Для главных гостей в его кладовых находилось двенадцать золотых блюд. Однако перед пиром одно из блюд куда-то бесследно исчезло.

Наступил праздничный день. Одиннадцать волшебниц приготовили для маленькой царевны чудесные подарки: красоту, богатство, счастье, достойного жениха и т. д.

Внезапно во дворце появилась неприглашенная гостья. Старуха тоже преподнесла “подарок”. Она заявила, что царская дочь в шестнадцать лет оцарапает руку веретеном, от чего умрет.

Одна из добрых волшебниц изменила зловещее предсказание. Она пожелала, чтобы укол веретеном привел не к смерти девушки, а к трехсотлетнему глубокому сну. Когда этот срок закончится, царевна очнется и будет жить счастливо.

 Царя Матвея очень опечалил “подарок”. Потеряв сон и аппетит, он мучительно думал, как можно предотвратить предсказание. Наконец, Матвей решил, что нашел выход из непростой ситуации. Он приказал уничтожить все веретена в царстве и строго запретил ими пользоваться. Царь успокоился и постарался обо всем забыть.

Шли годы. Царевна подрастала и становилась все прекраснее. Приближался срок предсказания злой колдуньи.

Однажды царь с царицей отправились гулять. Девушка, оставшись одна, стала бродить по дворцу. По лестнице она поднялась в комнату, где никогда раньше не бывала. Там царевна увидела старушку за пряжей, которая потихоньку напевала о “гостье жданной”. Она дала в руки царевны веретено. Девушка тут же нечаянно укололась и погрузилась в глубокий сон.

Вместе с царевной заснуло все живое: царь с царицей, слуги, животные, насекомые. Даже огонь в очаге и поднимающийся от него дым застыли в неподвижности. Под действием волшебных чар вокруг дворца мгновенно вырос густой непроходимый лес. В окрестностях знали печальную историю о проклятии колдуньи и заснувшей красавице. Иногда смельчаки предпринимали попытки проникнуть во дворец, но никто и никогда не возвращался обратно. Местные жители стали опасаться даже приближаться к проклятому лесу.

Постепенно люди стали забывать о Матвее и его печальной участи. Лишь немногие старики помнили эту историю.

Спустя триста лет рядом с заколдованным местом охотился молодой царевич. Случайно отделившись от свиты, он оказался перед густой дикой чащей. Царевич встретил дряхлого старика и узнал от него, что за дремучими зарослями скрывается дворец, в котором спит прекрасная царевна. Старик предупредил юношу, что до сих пор никому не удавалось пробраться через лес.

Царевич был очень смелым человеком. Он отважно направил своего коня сквозь непроходимую чащу и стремглав преодолел все препятствия. Юноша въехал в красивый сад, посреди которого находился великолепный дворец.

Пораженный царевич увидел множество людей, лежащих в тех местах, где их настиг волшебный сон. Осторожно обходя тела, смельчак шел по дворцу все дальше и попал в комнату, где спала царевна.

Царевич еще никогда не видел такой красавицы. Он не удержался и поцеловал девушку. В тот же миг чары рассеялись. Люди и животные пробудились от трехсотлетнего сна. Дворец наполнился самыми разными звуками.

Благодарный за спасение царь Матвей дал согласие на свадьбу дочери с отважным царевичем. 

Жанр: сказка    Главные герои: царевна, царь, царица и волшебницы

Сказка рассказывает юным читателям о добром царе Матвее и его царице. Жили они счастливо, душа в душу, но, к сожалению, не могли иметь потомство. Однажды, солнечным светлым днем, бродила царица у ручья, плакала горькими слезами и повстречала рака. Он посмотрел на нее и предсказал, что все у нее будет хорошо, что родит она красавицу-дочку. Этот рак оказался волшебным, и все его предсказания сбылись: родила царица прекрасного ребенка.

В честь такого события  царь с царицей решили устроить большое и богатое торжество. Кроме близкого люда, позвали они и одиннадцать из двенадцати чародеек. Так получилось, что у царя было только одиннадцать драгоценных блюд, и царь не захотел звать именно старую, злую и хромую чародейку, на что она очень сильно обиделась и пообещала отомстить.  

В долгожданный день собрался весь люд праздновать день рождения юной дочери царя и царицы. Сидят гости, желают ей счастья и добра. Слово дали и чародейках. Одна пожелала малышке в золоте ходить, другая красотой необычайной обладать. Когда черед дошел до последней гости, в зал ворвалась двенадцатая злая чародейка и прокляла ее. Она сказала, что как только девушке исполнится шестнадцать лет, она уколет свой палец веретеном и умрет навсегда.  Одиннадцатая чародейка не могла такого предусмотреть и вмешалась, пожелав юной малышке вместо ужасной смерти уснуть глубоким сном на триста лет.

Пятнадцать лет прошло незаметно быстро, все жили мирно и спокойно. Одним днем царь с царицей отлучились на прогулку, в это время их дочь бродила по замку и забрела в заброшенную комнату. В ней она обнаружила пожилую женщину, которая молча сидела и пряла. Она увидела девушку и протянула ей веретено, об которое она и укололась. И все царство погрузилось в глубокий сон.

Прошло долгое время, весь замок покрылся терновником. Все ближайшие сады заросли, да так, что не подобраться было к замку. Все давно позабыли о царе и царевне. Ходили слухи о том, что спит в том замке молодая девушка, их дочь. Да так спит, что только любящий поцелуй может растопить заклятие и вернуть к жизни целое королевство.

Как-то раз вокруг заросшего замка бродил царевич, узнал об этой легенде и захотел, во что бы то ни стало найти спящую красавицу. Когда подбирался царевич к замку, то заросли послушно расступались перед ним, и все вокруг покрывалось свежими цветами. В замке он нашел царевну и подарил ей поцелуй, из-за которого заклятие снялось, и все вокруг, наконец, проснулись. Юноша женился на юной красавице, и жили они долго и счастливо.

Оцените произведение: Голосов: 420

Читать краткое содержание Спящая царевна. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Жуковский. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Спящая царевна

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Гадкий утенок Андерсена

    Наступили летние солнечные деньки. Белые яйца высиживала молодая утка, в глухих зарослях лопуха. Она выбрала тихое и спокойное место.К ней редко кто приходил, всем больше нравилось отдыхать на воде: плавать и нырять.

  • Краткое содержание Драгунский Англичанин Павля

    Юмористическую историю «Англичанин Павля» написал советский писатель Виктор Юзефович Драгунский. Это произведение входит в сборник «Денискины рассказы». Главный герой этих произведений — мальчик Дениска

  • Краткое содержание На заре туманной юности Платонова

    Ольга — главная героиня, у нее умерли родители во время войны, поэтому она осталась совсем одна. Маленькая девочка не привыкла к жизни сироты. Ольга начинает стирать убираться в доме, подражая матери

  • Краткое содержание Горе одному Дубова

    Эта история рассказывается в двух книгах романа. О детстве главного героя Леши Горбачева говорится в книге «Сирота». Мальчик потерял родителей на войне, попал в детский дом. В книге

  • Краткое содержание Каратели Адамовича

    История, описанная в книге один из многочисленных драматичных сюжетов Великой Отечественной Войны. Действие происходит в Белоруссии оккупированной немцами.

Используемые источники:

  • https://frigato.ru/chitatelskiy-dnevnik/5-klass/1906-spyaschaya-carevna.html
  • https://obrazovaka.ru/books/zhukovskiy/spyashhaya-carevna
  • https://literoved.ru/kratkoe-soderzhanie/kratkoe-soderzhanie-spyashchaya-carevna-v-a-zhukovskij.html
  • http://chitatelskij-dnevnik.ru/kratkoe-soderzhanie/zhukovskij/spyashchaya-carevna

Составить вопросы к сказке спящая царевна жуковский

20210413 vu tg sbscrb2

Avatar

22.12.2021.
Тест. Литература, 5 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Ребята, можно работать по учебнику! За работу можно получить 5, только нужно внимательно поработать!

Вопрос 1

Отметьте жанры ДЕТСКОГО ФОЛЬКЛОРА.

Варианты ответов
  • Пестушки
  • Заклички
  • Рассказ
  • Загадка
  • Стихотворение
  • Колыбельная песня
Вопрос 2

Традиционно сказки подразделяют на три вида:

Варианты ответов
  • юмористические
  • бытовые
  • фантастические
  • волшебные
  • сказки о животных
Вопрос 3

 Какими словами начинается русская народная сказка «Царевна-лягушка»?

Варианты ответов
  • а) В некотором царстве, в некотором государстве…;
  • б) Жил да был царь…;
  • в) В старые годы у одного царя… .
Вопрос 4

На вершине какого дерева находится волшебный ларец со смертью Кощея Бессмертного? Сказка «Царевна- лягушка»

Варианты ответов
  • а) сосны;
  • б) дуба;
  • в) ели.
Вопрос 5

В сказке «Царевна-лягушка» есть предложение: «Царь и все гости диву дались». Что означает подчеркнутое выражение?

а) сильно удивились; б) с ума сошли; в) испугались.

Варианты ответов
  • а) сильно удивились;
  • б) с ума сошли;
  • в) испугались.
Вопрос 6

Почему Ивану одному пришлось с Чудом-Юдом биться? Сказка «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»

Варианты ответов
  • Иван один был, кто знал, как Чудо-Юдо победить
  • Братья Ивана испугались чудища невиданного и бежали прочь
  • Братья Ивана так крепко спали, что ничего не слышали, да не видели
Вопрос 7

Как Иван змеиху победил? Сказка «Иван — крестьянский сын и чудо-юдо»

Варианты ответов
  • Поднял ее, да со всего размаху о сыру землю ударил
  • Срубил ей голову, да в речке утопил
  • Отразил ее пламя щитом волшебным, да так, что змеиха сама от него сгорела
Вопрос 8

Укажи, к какому виду сказок относится сказка «Журавль и цапля».

Варианты ответов
  • Волшебная
  • Бытовая
  • О животных
Вопрос 9

Укажи, к какому виду сказок относится сказка «Солдатская шинель».

Варианты ответов
  • Волшебная
  • Бытовая
  • О животных
Вопрос 10

» Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича» — это произведение относиткся к 

Варианты ответов
  • устному народному творчеству
  • древнерусской литературе
Вопрос 11

В чём состояла хитрость воеводы Претича?

Варианты ответов
  • 1) Претич сказал печенежскому князю, что он и есть князь Киевский.
  • 2) Воевода обманом вывел Ольгу и княжичей.
  • 3) Воевода Претич сказал печенежскому князю, что за ним идёт бесчисленный полк с самим князем Киевским.
Вопрос 12

Укажите автора стихотворения «Случились вместе два Астронома в пиру»

Варианты ответов
  • Михаил Васильевич Ломоносов
  • Иван Андреевич Крылов
  • Василий Андреевич Жуковский
Вопрос 13

«Волк на псарне», «Свинья под дубом», Ворона и лисица»- укажите автора и жанр произведений.

Варианты ответов
  • Сказка
  • Иван Андреевич Крылов
  • Басня
  • Александр Сергеевич Пушкин
Вопрос 14

Царь Матвей жил со своей царицей в полном согласии и любви. И лишь одно печалило супругов – не было у них детей, о которых они давно мечтали. Однажды царица сидела у ручья и горько плакала над своей судьбой. Ее плач услышал рак, который утешил ее и пообещал, что вскоре она родит красавицу-дочь. Как оказалось, рак, «конечно, был пророк; Что сказал – сбылося в срок: Дочь царица родила». О какой литературной сказке идет речь?

Варианты ответов
  • «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
  • «Спящая царевна!»
Вопрос 15

У царя растет красавица-дочь. Мачеха считается самой красивой женщиной царства, о чем ей постоянно говорит волшебное зеркало, но, когда царевна подрастает, зеркало сообщает, что царевна красивее.

Мачеха, завидуя, приказывает служанке оставить девушку в лесу на съедение волкам, но служанка жалеет госпожу и не связывает ее. Царевна находит дом богатырей и живет с ними. Царица приходит к ней в образе старухи и дает отравленное яблоко.

Царевна засыпает мертвым сном. Елисей находит девушку и пробуждает. Они женятся, а царица умирает от злости. 

О какой литературной сказке идет речь?

Варианты ответов
  • «Спящая царевна»
  • «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Вопрос 16

Укажите автора повести — сказки «Чёрная курица, или Подземные жители»

Варианты ответов
  • Алексей Алексеевич Перовский
  • Александр Сергеевич Пушкин
  • Михаил Юрьевич Лермонтов
Вопрос 17

— Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Борода!

Из какого стихотворения этот отрывок?

Варианты ответов
  • «Бородино»
  • «Смерть поэта»
Вопрос 18

«Заколдованное место»- это произведение, которое принадлежит 

Варианты ответов
  • Николаю Васильевичу Гоголю
  • Александру Сергеевичу Пушкину
  • Михаилу Юрьевичу Лермонтову

icon visionoff

icon visionon

Ответы на вопросы учебника «Литература» 5 класс, 1 часть, Коровина, страницы 82-83

Размышляем о прочитанном.

1. Вы прочитали сказку Жуковского «Спящая царевна». Что в ней вам особенно понравилось: пророчество рака, заколдованный сон, пробуждение?

Мне больше всего понравилось посещение царским сыном сонного дворца, описание спящих людей, замерших посредине движения или дела. И то, как царский сын, молитву сотворя, шагнул через царя Матвея.

2. К какому виду сказок вы бы её отнесли, если бы она была народной? Известно, что она появилась после шутливого соревнования Жуковского и Пушкина на лучшую обработку народной сказки. Что в ней напоминает народные русские сказки? Что отличает её от них?

Это волшебная сказка. В ней есть чародейки, колдовство, волшебный предмет, превращения.

Эта сказка напоминает народные своим языком, который Жуковский попытался сделать максимально народным.

Также в ней есть зачин и концовка, характерные для народных сказок: «Жил-был добрый царь Матвей…», «Свадьба, пир, и я там был..»

Использует Жуковский и традиционные приёмы волшебных народных сказок: испытание главного героя, борьба со злом и победа добра, устойчивые эпитеты «ни в сказке сказать, ни пером описать».

Но в отличии от народных сказок, Жуковский не использует такой обязательный элемент, как троекратные повторы. Нет у него и присказки, а герои необычные для народной сказки: рак, царь по имени Матвей.

Необычным авторским приёмом оказывается и ирония, которая наполняет сказку. Жуковский старался развлечь читателя, а не чему-то его научить.

3. Почему не пригласили двенадцатую колдунью? Как она отомстила? Кто спас царевну, усыпив её не навсегда, кто пробудил её от многовекового сна?

Двенадцатую колдунью не пригласили потому, что золотых обеденных блюд было одиннадцать. Двенадцатый набор был кем-то украден.

Злая колдунья обиделась и предсказала царевне смерть на шестнадцатом году от укола веретена.

Но одиннадцатая чародейка сказала, что принцесса не умрёт, а проспит триста лет.

Пробудил царевну царский сын, который пробрался во дворец и поцеловал её.

Литература и изобразительное искусство

Найдите в других книгах и в интернете иллюстрации к сказке Жуковского «Спящая царевна». Какие из них вам понравились и показались наиболее удачными? Почему?

В учебнике мы видим иллюстрацию художника В. Кутлинского.

В интернете я видела множество интересных иллюстраций к этой сказке. Их рисовали художники Курдюмов, Дехтерев, Пименов, Рыжов.

Но мне больше всего понравилась иллюстрация В. Васнецова. Это настоящая картина на сюжет этой сказки. На ней художник изобразил спящую на высоком резном диванчике царевну. Рядом спит девочка с раскрытой книгой, на полу спит медведь, вокруг спят слуги. 

На этой картине нашлось место даже густому бору, который окружил дворец.

Именно за обилие деталей, яркие краски и настоящую сказочность я люблю эту иллюстрацию.

Фонохрестоматия

1. Отличается ли манера сказывания народной сказки от художественного чтения сказки литературной? Чем? Почему?

Само слово Сказывание подразумевает доверительный рассказ, в котором рассказчик выражает своё мнение о героях и событиях сказки. Каждый рассказчик может добавлять в сказку что-то своё.

При художественном чтении чтец выражает мнение автора, он связан границами литературного произведения, не может вставлять свои слова или присказки.

2. Как актёр передаёт характеры злой и доброй чародеек, используя ритм, тембр, эмоциональную окраску звучания?

Злая чародейка должна быть злой. Её злобу актёр показывает низким голосом, быстрым темпом. Такое чтение эмоционально кажется зловещим.

Доброту другой чародейки актёр тоже показывает голосом. Её слова он читает спокойно, доверительно, успокаивающе. Ей хочется верить.

3. Прочитайте описание сонного царства так, чтобы передать одновременно и ощущение сонного покоя, и лёгкую усмешку автора.

Читаем спокойно, неторопливо, выделяя голосом смешные фразы и слова: вкопанный, раскрывши рот, упасть готовый и т.д.

4. Как меняется интонация актёра, когда он переходит к рассказу о царском сыне? Какие черты характера царевича передаёт чтец?

Интонация повышается, актёр передаёт горячность царского сына, его смелость и удаль. Услышав про заколдованный дворец, кровь у молодца вскипела, он бесстрашно бросился в бор.

5. Прослушайте внимательно описание спящей царевны. Были ли такие подробные портретные описания в народных сказках?

Таких подробных портретных описаний в народных сказках нет. Это особенность авторского произведения.

6. Сравните описание сонного царства и проснувшегося, оживившегося царского двора. Прочитайте описания вслух, передавая умиротворённость, неподвижность в первом случае, и движение, оживление во втором.

Передать описание сонного царства можно спокойной интонацией с замедленным темпом. Пробуждение и оживление напротив, нужно читать быстро с воодушевлением.

AVvXsEj0uljsnYhx vvbl6xoulmr0n gycJHpK7xOZcrdmxSdDHartpsBg1qMJgF8K49GCy8LU8qM8FFQI2fzcwy968thnYzoEfWlJcL5Pnc c8UutLXEuVMnQ8ipbMa9JEbcOFspwn3 vw Xg5af1JV8Xp5lJppoRV1vQLSY3J88AuOCxEBNc Bn84rOy fdg=w400 h351

Составить вопросы к сказке спящая царевна жуковский

Тесты

 / 
Литература

 / 
5 класс

 /  Контрольная работа №1 по творчеству И.А. Крылова, В.А. Жуковского, А.С. Пушкина.

20210413 vu tg sbscrb2

Avatar

07.11.2021.
Тест. Литература, 5 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Контрольная работа №1 по творчеству И.А. Крылова, В.А. Жуковского, А.С. Пушкина.

Вопрос 1

Что называется басней?

Варианты ответов
  • Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл
  • Один из основных жанров древнерусской литературы; сообщение, описание событий; погодная запись исторических событий
  • Стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом.
Вопрос 2

Установите соответствие

Варианты ответов
  • А) изображение предмета, за которым скрывается другое понятие или другой предмет.
  • Б) нравоучительный вывод
  • В) вид метафоры, перенесение свойств одушевленного предмета на неодушевленные.
Вопрос 3

Кто в басне И.А. Крылова «Ворона и лисица» назвал Ворону голубушкой, сестрицей, восхищался ее шейкой, глазками, перышками, носком и голоском?

Варианты ответов
  • А. Волк
  • Б. Лисица
  • В. Свинья.
Вопрос 4

Куда в басне И.А. Крылова «Волк на псарне» Волк хотел залезть ночью?

Варианты ответов
  • А. на псарню
  • Б. в овчарню
  • В. в конюшню.
Вопрос 5

К какому историческому событию посвящена басня И.А. Крылова «Волк на псарне»?

Варианты ответов
  • А. Куликовской битве;
  • Б. Бородинскому сражению;
  • В. Отечественной войне 1812 года.
Вопрос 6

Сколько лет было Дубу, под которым «Свинья … наелась желудей досыта, до отвала»?

Варианты ответов
  • А. 100
  • В. 200.
  • Б. 150
Вопрос 7

Басня И.А. Крылова «Свинья под Дубом» заканчивается так:

                Невежда также в олслепленье

Бранит науки и ученье,

И все ученые труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды.

Кто такой невежда?

Варианты ответов
  • А. малообразованный человек, а также человек, не сведущий в какой-нибудь области;
  • Б. грубый, невоспитанный человек;
  • В. глупый человек.
Вопрос 8

Как звали царя в сказке В.А. Жуковского «Спящая царевна»?

Варианты ответов
  • А. Елисей
  • Б. Матвей
  • В. Василий.
Вопрос 9

Кто царице сообщил, что у неё родится дочь?

Варианты ответов
  • А. колдунья .
  • Б. врач
  • В. рак
Вопрос 10

Какой была чародейка, которую не позвали на пир?

Варианты ответов
  • А. Хромоногая, старая, злая;
  • Б. Весёлая, красивая, молодая;
  • В. Пожилая, добродушная, щедрая.
Вопрос 11

Какой приказ издал царь, чтобы избежать беды?

Варианты ответов
  • А. Охранять царевну день и ночь, не выпускать из дворца;
  • Б. Увезти царевну в другое царство-государство;
  • В. Не сеять лён, выслать всех прях из царства.
Вопрос 12

К словам из первого столбика подберите синонимы из второго столбика.

Варианты ответов
  • колдунья
  • дружба
  • лес
  • уйти
  • ошибиться
Вопрос 13

Как называется сказка А.С.Пушкина?

Варианты ответов
  • А. Сказка о мёртвой царице и о семи богатырях
  • Б. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях
  • В. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
  • Г. Сказка о мёртвой принцессе и о семи богатырях.
Вопрос 14

Как называли служанку царицы для «чёрной» работы?

Варианты ответов
  • А. Чернава
  • Б. Чернява
  • В. Чернавка
Вопрос 15

Какой волшебный предмет был у царицы?

Варианты ответов
  • А. Тарелка с яблочком
  • Б. зеркальце
  • В. ковёр-самолёт
Вопрос 16

Что такое сказка?

Варианты ответов
  • А. занимательный рассказ о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях;
  • Б. стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом;
  • В. один из основных жанров древнерусской литературы; сообщение, описание событий; погодная запись исторических событий.
Вопрос 17

Какие герои баллады В.А.Жуковского «Кубок» наделены нравственными качествами, перечисленными ниже? Соедините верные ответы.

Варианты ответов
  • паж
  • царь
  • царевна
Вопрос 18

Соотнесите понятия.

Варианты ответов
  • А) рифма, при которой рифмуются первая и четвертая строки. (АББА)
  • Б) рифма, при которой рифмуются первая и третья, вторая и четвертая строки. (АБАБ)
  • В) созвучие окончаний стихотворных строк.
  • Г) рифма, при которой рифмуются две строки подряд. (ААББ)
Вопрос 19

Прочитайте отрывки из стихотворений А.С.Пушкина. Определите в них вид рифмы, запишите.

Варианты ответов
  • Буря мглою небо кроет,
    Вихри снежные крутя;
    То, как зверь, она завоет,
    То заплачет, как дитя…
  • Что в имени тебе моем?
    Оно умрет, как шум печальный
    Волны, плеснувшей в берег дальный,
    Как звук ночной в лесу глухом.
  • Последняя туча рассеянной бури!
    Одна ты несешься по ясной лазури,
    Одна ты наводишь унылую тень,
    Одна ты печалишь ликующий день.
Вопрос 20

С кем В.А.Жуковский вступил в своеобразное «состязание», когда написал сказку «Спящая царевна»?

Варианты ответов
  • с Гоголем;
  • с Державиным;
  • с Пушкиным.

icon visionoff

icon visionon

Инфоурок

Литература
ПрезентацииСравнительный анализ сказок В.А. Жуковского «Спящая царевна» и Ш. Перро «Спящая красавица».

Сравнительный анализ сказок В.А. Жуковского «Спящая царевна» и Ш. Перро «...

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Сравнительный анализ сказок В.А. Жуковского «Спящая царевна» и Ш. Перро «

    Описание слайда:

    Сравнительный анализ сказок
    В.А. Жуковского «Спящая царевна» и
    Ш. Перро «Спящая красавица»

    Шацкая Анна, ученица 5 «А» класса
    МБОУ СОШ №10 г. Апатиты

    Шацкая В.И., учитель

  • 2 слайд

    Составить вопросы к сказке спящая царевна жуковский

  • 3 слайд

    ВведениеВ детстве моей любимой сказкой была «Спящая красавица» Ш. Перро, а не

    Описание слайда:

    Введение
    В детстве моей любимой сказкой была «Спящая красавица» Ш. Перро, а недавно на литературе мы познакомились со сказкой В.А. Жуковского «Спящая царевна».
    Обсуждая произведение на уроке, я отметила, что эти сказки с похожим сюжетом. И было решено найти общие и отличительные черты сказок, а я задумалась, почему сказки, написанные в разное время и авторами разных стран, имеют так много схожих черт.

  • 4 слайд

    Цель: сравнить сказки и выявить черты сходства и различия. Для

    Описание слайда:

    Цель: сравнить сказки и выявить черты сходства и различия.
    Для достижения цели определила задачи:
    узнать историю создания сказок
    провести сравнительный анализ текстов
    Объект исследования: сказки о спящих девушках.
    Предмет исследования: анализ сказок В.А.Жуковского «Спящая царевна», Ш.Перро «Спящая красавица».

  • 5 слайд

    Чтобы выявить схожие и отличительные элементы в сказках, нужно сравнить текст

    Описание слайда:

    Чтобы выявить схожие и отличительные элементы в сказках, нужно сравнить тексты разных авторов по некоторым пунктам:
    год написания,
    герои и сюжет,
    а также обратиться к истории написания сказки.

  • 6 слайд

    Составить вопросы к сказке спящая царевна жуковский

  • 7 слайд

    Составить вопросы к сказке спящая царевна жуковский

  • 8 слайд

    Составить вопросы к сказке спящая царевна жуковский

  • 9 слайд

    Знакомясь с историей создания сказок, я отметила, что источником вдохновения

    Описание слайда:

    Знакомясь с историей создания сказок, я отметила, что источником вдохновения при создании текстов служили поверья.
    Прядение как сфера знаний и навыков женских божеств распространено у многих народов. Прядение нитей судьбы указывает на женские образы иного мира. Веретено, прялка— символы жизни и времени.
    Все богини судьбы— прядильщицы и ткачихи. Прядение зачастую связывается с образами рождения, жизни и смерти; прошлого, настоящего, будущего. А орудие прядения наделяется магическими свойствами. Веретено использовали славяне при рождении ребенка, при лечебной магии.
    «Сонный, что мертвый»- довольно часто можно услышать такое высказывание. В традиционной культуре, а также в фольклоре сны занимают не менее важную роль. Сон в фольклоре ближе всего к смерти, к иному миру. Смерть становится подобием вечного сна, то есть загробной жизни.
    На Руси любителей сна остерегались. Существовала уверенность, что, если человек хочет спать, плохо просыпается по утрам, ходит сонным, его притягивает смерть. Быстрое засыпание и долгий сон не считались признаками здоровья.
     

  • 10 слайд

    ВЫВОД:  Сказки во многом похожи сюжетом, хотя написаны в разное время и разн

    Описание слайда:

    ВЫВОД: 
    Сказки во многом похожи сюжетом, хотя написаны в разное время и разными авторами.
    Сказка «Спящая красавица» более подробная, чем сказка «Спящая царевна».

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Похожие материалы

  • Открытый урок по литературе «Васюткино озеро»

  • Презентация по литературе на тему «Легенды и мифы удмуртского народа»

  • Проверочная работа по теме «А.С.Грин. Феерия «Алые паруса», 6 класс

  • Презентация Мадригал как жанр

  • Внеклассное чтение на тему: «Золотой арбуз»(5 класс)

  • Урок русской литературы. Тематический контроль по произведению А. С. Пушкина «Дубровский» 6 класс

  • «Тебе, мой край, я посвящаю»

  • Презентация по эвенской литературе «Мне снилось — я был снег»

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5459915 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»

  • Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»

  • Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»

  • Составить кроссворд по сказке иван крестьянский сын и чудо юдо
  • Составить кроссворд по русским народным сказкам 3 класс с ответами
  • Сорочка как пишется правильно
  • Сослуживцы как пишется правильно
  • Сосредоточено или сосредоточенно как пишется