Составить кроссворд по русским народным сказкам 3 класс с ответами

Тема урока: «Разыграй сказку. «Баба Яга» — русская народная сказка» 1 класс

Цель: создание условий для продолжения знакомства с творчеством композиторов П.И.Чайковского, М.П Мусоргского и музыкальным воплощением образа Бабы Яги, как персонаже Славянской мифологии в фортепианных произведениях композиторов.

Задачи:

Личностные УУД:

выражать и отстаивать свою эстетическую позицию;
уважительно относиться к русской музыкальной культуре на основе знакомства с музыкой русских композиторов.
проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии музыки.

Метапредметные:

Познавательные УУД:

извлекать информацию из иллюстраций, текста в учебнике;
анализировать музыкальное произведение;
сравнивать музыкальные произведения и находить общее и различное;

Регулятивные УУД:

самостоятельно выделять и формулировать тему и цель урока;
использовать речь для регуляции своего действия;
анализировать и оценивать свою деятельность;

Коммуникативные УУД:

вести диалог с учителем;
слушать мнение собеседника и взаимодействовать с ним.
строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

Тип урока: комбинированный.

Формы работы учащихся на уроке: фронтальные, групповые.

Учебник: Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т. С. Шмагина «Музыка, 1 класс» (УМК «Школа России».).

Музыкальное оформление: мультимедийный проектор, компьютер, аудиозаписи.

Музыкальный материал:

П.И. Чайковский «Баба-Яга»
М. Иорданского «Баба-Яга», песенка-дразнилка.
М.П. Мусоргского «Избушка на курьих ножках» из цикла «Картинки с

выставки».

Татьяна Морозова — Бабка Ёжка.

Виды музыкальной деятельности на уроке:

Музыкально — слушательская: прослушивание музыкального произведения П.И. Чайковский «Баба-Яга», М.П. Мусоргского «Избушка на курьих ножках» из цикла «Картинки с выставки».

Музыкально — исполнительская: игра «Баба-Яга», пение песни Бабка Ёжка.

Творчество: инсценированние русской народной сказки «Баба-Яга», раскрашивание рисунка «Баба-Яга».

ХОД УРОКА:

I. Организация начала урока:

1. Приветствие:

У.: Прозвенел звонок

Начинается урок

Дин-Дон, Дин-дон

— Здравствуйте, здравствуйте. (пропеваем)

У.: — На прошлом уроке мы познакомились с колыбельными песнями и узнали о них много нового. А почему песни называют колыбельными?

Д.: — Потому что это песни, с помощью которых убаюкивали детей.

У.: — Молодцы. Скажите, пожалуйста, а как раньше называли колыбельные песни?

Д.: — Байками.

У.: — Правильно. А напомните мне, что же такое колыбельная песня?

Д.: — Колыбельная песня это один из жанров фольклора.

У.: — Какие же вы молодцы, всё запомнили. А вы знали, что, сказка – это тоже один из основных жанров фольклора. Герои сказок – это обычные люди и животные. Ребята, вы любите сказки?

Д.: — Да.

У.: — А какие сказки вы любите?

Д.: — Разные (Теремок, Колобок, Гуси-Лебеди, Жар-Птица и др.), самое главное, чтобы были с хорошим концом.

У.: — Молодцы. А в сказках всегда присутствуют только положительные герои?

Д.: — Нет, есть и отрицательные. Такие как Кикимора, Леший, Кощей бессмертный, Водяной.

У.: — Верно, молодцы. Через сказку впервые мы узнаем главные понятия: что такое «хорошо» и что такое «плохо». Сказочные герои всегда либо хорошие, либо плохие. Именно сказки рассказывают нам, что не следует открывать дверь чужим, что не нужно разговаривать с незнакомыми, наглядно демонстрируя, что может случиться, если не следовать советам взрослых. Эти понятия ярко представлены в образах сказочных героев их взаимоотношений с окружающими. Таким образом, сказка прививает добро. Ведь если злодеи в сказках всегда бывают наказаны, то единственный способ избежать наказания — не быть злодеем. Как пел мультяшный сказочный герой кот Леопольд: «Если добрый ты, то всегда легко, а когда наоборот-трудно».

У.: — Сегодня Муза обратилась к нам за помощью. Кто – то спрятался в коробочке,

шуршит, позвякивает, а выходить не хочет. Что нам необходимо сделать для того, чтобы узнать, кто же спрятался в коробочке?

Д.: — Угадать, кто там.

У.: — Совершенно верно. Чтобы вам легче было угадывать, я включу музыку П. И. Чайковского, которая передаст характер спрятанного в коробочке персонажа. Давайте внимательно послушаем музыку композитора и попытаемся угадать – кто это?

У.: — Скажите, а какой характер музыки?

Д.: — Взволнованная, стремительная, торопливая, колючая, пугливая, отрывистая, страшная, злая, недовольная.

У.: — Как вы думаете, на каком инструменте исполняется произведение?

Д.: — Фортепиано.

У.: — Правильно, а теперь скажите, узнали вы сказочного героя, который спрятался у нас в коробочке?

Д.: — Баба-Яга.

У.: — Скажите, пожалуйста, это персонаж добрый или злой?

Д.: — Злой.

У.: — Если это Баба – Яга, то какая она, как выглядит, во что она одета?

Д.: — Хитрая, обманщица, коварная, дружит с Кощеем, с разбойниками, она ужасно

одетая, с метлой, у неё костяная нога, кривой нос.

У.: — А теперь давайте посмотрим, отгадали вы или нет?

У.: — Молодцы, ребята. Вы правильно угадали, а что вам помогло в этом?

Д.: — Музыка.

У.: — Верно, мы прослушали с вами произведение русского композитора П.И Чайковского «Баба Яга» из «Детского альбома» и убедились, что музыка может нам изобразить сказочного героя и даже выразить его характер. Обратите внимание. На экране мы видим два портрета Бабы Яги, нарисованных художником. Прослушайте ещё раз произведение П. И. Чайковского.

У.: — Какой из портретов мог бы проиллюстрировать музыку композитора?

Д.: — Ответы учеников.

У.: — Посмотрите на экран. Перед вами изображения облаков со словами, характеризующими музыку произведения П. И. Чайковского «Баба Яга» из «Детского альбома». Найдите нужные слова.

Д.: — Быстро, агрессивно, стремительно, энергично.

У.: — Откройте учебник на странице 52. Давайте прочитаем русскую народную сказку « Баба-Яга ». (Чтение сказки)

У.: — Ну что, понравилась сказка?

Д.: — Да.

У.: — А песенка бабушки — рассказчицы из русской народной сказки «Баба — Яга»?

Д.: — Очень.

У.: — Давайте споём её Музе, может, она ей понравится.

У.: — А можно инсценировать эту сказку. Я буду автором, а вы – артистами и

зрителями (распределение ролей). Работа над интонационной выразительностью речи, пения, движений (при драматизации сказки).

У.: — Вы очень хорошо сыграли сказку. Особенно Музе понравилось,

как вы спели колыбельную песенку.

У.: — Я вас хочу познакомить с русским композитором Модестом Петровичем Мусоргским, который написал несколько музыкальных пьес, одной из которых является «Избушка на курьих ножках», из цикла «Картинки с выставки». Обратите внимание на портрет композитора. Он с детства любил музыку, написал много произведений. Давайте послушаем, как он показал Бабу Ягу в музыке. При прослушивании вы должны быть очень внимательны. (Прослушивание музыки)

У.: — Какие чувства композитора выразила музыка?

Д.: — Волнение, недобрые чувства.

У.: — А какие музыкальные краски использовал Мусоргский, сочиняя эту пьесу?

Д.: — Низкие звуки, подвижный темп, резкая громкая мелодия.

У.: — Хорошо. А теперь постарайтесь раскрасить рисунок Бабы — Яги так, как вы представляете её.

У.: — Ребята, давай те посмотрим какие рисунки у вас получились.

У.: — Отлично. Все молодцы, все справились с заданием.

У.: — Ребята, сейчас к нам в гости придёт Баба-Яга. Мы с ней будем играть в игру, но для начала нам надо повторить песенку – дразнилку «Баба-Яга. (Повторение песенки)

У.: — Молодцы! Теперь постараемся медленно пропеть песню, без музыки, так же чётко проговаривая все слова.

У.: — Теперь, когда вы уже вспомнили песенку — дразнилку, мы можем пригласить в гости Баба — Ягу и начать игру.

У.: — В центре круга стоит Баба – Яга с завязанными глазами. В руках у неё помело. Вокруг бегают ребята и дразнят Бабу – Ягу (песенка – дразнилка «Баба — Яга»). Баба – Яга скачет в кругу на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться

помелом. Кого она запятнает, тот замирает на месте. Баба – Яга должна на ощупь узнать игрока. Если она отгадала, то этот игрок становится водящим.

У.: — Ну что ребята, понравилась игра с Бабою-Ягой?

Д.: — Да, очень.

У.: — Давайте вместе с Бабою-Ягой споём песенку под названием Бабка Ёжка, на предыдущих уроках вы её изучали с учителем. (Пение песенки)

У.: — Молодцы, давайте скажем большое спасибо Баба — Яге, что нашла время и прилетела к нам из дремучего леса.

Д.: — Большое спасибо! До новых встреч!

У.: — Сейчас мы с вами разгадаем кроссворд.

По вертикали:

1. Название альбома П. Чайковского частью, которого является пьеса Баба-яга?

Ответ: детский

2. Метёлка Бабы-яги?

Ответ: помело

4. Где живёт Баба-Яга?

Ответ: лесу

По горизонтали:

3. Композитор, написавший Картинки с выставки?

Ответ: Мусоргский

5. Компания темных сил, окружающих Бабу-ягу?

Ответ: нечесть

Итог урока:

У.: — Мне очень понравилось, как вы сегодня работали на уроке. Вы все большие молодцы.

Источник

07.05.1972| alexxlab|

Русские народные сказки кроссворд: Кроссворд по русским народным сказкам

Кроссворд по русским народным сказкам «Сказки детям»

Разработчики кроссворда на тему «Сказки детям»:
Команда проекта © Vneuroka.ru.

Кроссворд по русским народным сказкам «Сказки детям». Кроссворд составлен из 6 слов и заданий к ним. Для получения подсказок и ответов к интерактивному кроссворду кликните по скрытой ячейке – буква откроется.

Задания к кроссворду по теме «Сказки детям» (вопросы по горизонтали):

Русская народная сказка о ледяной внучке.
Он от бабушки ушёл и от дедушки ушёл.
И русская народная сказка, и овощ, который пытались дружно вытянуть обитатели дома.
Русская народная сказка о хозяине зимы и повелителе холода.
Русская народная сказка о том, как лесные звери решили жить под одной общей крышей.
Имя сказочной курочки, которая снесла золотое яичко.

Интерактивный кроссворд СКАЗКА с ключевым словом для открытых уроков, занятий с детьми в школе и дома.Кроссворд по русским народным сказкам «Сказки детям». Интерактивный кроссворд по теме СКАЗКА с вопросами и ответами, составленный из 6 слов: Снегурка, Колобок, Репка, Морозко, Теремок, Ряба; игра из каталога Vneuroka.ru: образовательный портал методических материалов для занятий и игр с детьми в детском саду, школе, дома.Кроссворд по русским народным сказкам «Сказки детям». Интерактивный кроссворд по теме СКАЗКА с вопросами и ответами, составленный из 6 слов: Снегурка, Колобок, Репка, Морозко, Теремок, Ряба; игра из каталога Vneuroka.ru: образовательный портал методических материалов для занятий и игр с детьми в детском саду, школе, дома.VNEUROKA.RUСоздайте свой кроссворд онлайнСНЕГУРКА1КОЛОБОК2РЕПКА3МОРОЗКО4ТЕРЕМОК5РЯБА6

Ответы к кроссворду «Сказки детям».

Ключевое слово кроссворда: СКАЗКА (ответ на кроссворд).

Кроссворд сказка входит в дом. Кроссворд «Русские народные сказки

Кроссворды по сказкам

подойдут не только для тех деток, которые уже ходят в школу и умеют писать самостоятельно, но и для тех малышей, которые только учат буквы, ведь им сказки обычно читает мама и с мамой можно разгадать такой простой кроссворд . Сейчас в магазине можно купить целые сборники детских кроссвордов, которые будут интересны ребятам, ведь кроме традиционных вопросов, так есть и веселые картинки, и истории, и анекдоты про сказочных героев.

Для самых маленьких надо выбирать кроссворд, в котором все персонажи будут известны. Кроссворд по сказкам Пушкина , скорее всего, подойдет для школьников, его можно даже использовать во время внеклассного чтения, для закрепления пройденного материала. Наверняка процесс разгадывания кроссворда понравится детям, особенно если он будет проходить в духе соревнования, а чтобы заинтересовать детей можно подготовить какие-нибудь бонусы или призы.

Самые лучшие детские кроссворды можно составить и самостоятельно. Например, вспомним самых известных мультипликационных героев, таких как Буратино, Мальвина, Незнайка, Чебурашка, Курочка Ряба и так далее, и начнем составлять кроссворд.

1. Как звали самого длинноносого мальчика? (Буратино)

2. Любитель ездить на печке и ничего не делать все дни напролет. (Емеля)

3. Девочка с голубыми волосами, которой посвящал свои стихи Пьеро. (Мальвина)

4. Чтобы его убить, необходимо было достать яйцо, спрятанное в сундуке. (Кощей)

5. Самый лучший друг Крокодила Гены. (Чебурашка)

6. Гадкий жених Дюймовочки. (Жаба)

7. Круглый, сделанный из теста, непослушный пирожок. (Колобок)

8. Курочка, которая несла золотые яйца. (Ряба)

Несмотря на то, что вопросы элементарные, ребенку в раннем возрасте они покажутся интересными, а процесс разгадывания – занимательным. А если с детства развить у своего чада любовь к разгадыванию кроссвордов, то это в значительной мере повлияет на его развитие в будущем, ведь благодаря этим текстовым головоломкам расширяется кругозор, словарный запас, логическое мышление.

Кроссворд по сказкам с ответами может составить и сам ребенок, предложите ему на основе недавно прочитанной сказки составить вопросы, которые затем совместными усилиями скомпонуйте в кроссворд. Кажется, что задание слишком сложное? На самом деле, процесс не только увлекательный, но и является важной частью учебного процесса, так как помогает лучше усваивать прочитанный материал.

Кроссворды для школьников можно составить по мотивам сказок Ганса Христиана Андерсена. Например, чтобы зашифровать имя девочки Герды, можно использовать такое описание: «Кто не бросил мальчика Кая в беде?». А для Русалочки придумать описание вообще не составит труда, ведь это была девушка с рыбьим хвостом. В с Дюймовочкой произошло столько приключений, что в кроссворде можно спросить не только имя девочки, которая жила в большом цветочке, но и про тех героев, которые встретились ей на пути в сказке.

Наталья Касищева

Кроссворд «Путешествие по сказкам »

Назначение работы : Кроссворд позволит Вам в веселой, игровой форме закрепить знания детей о героях любимых сказок . Разгадывание кроссворда принесет радость не только детям, но и их родителям.

Цель : закрепление у детей ранее полученных знаний о любимых литературных героях и персонажах сказок на практике : отгадывания детского кроссворда .

Задачи :

1. воспитывать у детей интерес и навыки в разгадывании кроссвордов ;

2. развивать память;

3. формировать умение находить ответы на задания;

4. закрепить знаний детей о героях сказок

Чьи мы лица узнаем,

Из любимых книжек?

Кто так радует ребят?

Девочек, мальчишек.

Сказки с детства любят дети!

Вот Вам и задания.

Мы надеемся, ребята

Пройдете испытания!

По вертикали

1 Девочка кроваткой, которой была ореховая скорлупа.

2 Имя бабушки, от которой ушла вся посуда.

3 Сказочный герой , следящий за чистотой и гигиеной.

4 Мальчик – овощ, бесстрашный, хороший и весёлый

5 Добрый доктор, который лечит птиц и зверей.

6 Потеряла хрустальную туфельку.

8 Девочка с синими волосами.

10 Злой и грубый мастер кукольного дела с длинной бородой.

13 Хозяин волшебной лампы.

16 Кто поймал щуку-волшебницу.

17 Злой разбойник, который живёт в Африке.

По горизонтали

4 Сказочный герой с большими ушами, который искал друзей.

7 Весёлый деревянный мальчик с длинным носом.

9 Кто ушёл от бабушки и дедушки.

11 Девочка с рыбьим хвостом.

14 Мальчик, которого вырастила волчья стая.

15 Девочка из снега.

18 Добрый кот, который предлагает ребятам жить дружно.

19 Сказочный герой , который ни хотел учиться и ни чего не знал.

20 Кот, который живёт в деревне Простоквашино.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Путешествие по сказкам» Цели и задачи: углублять, расширять и закреплять знания детей о сказках, пополнять словарный запас, вспоминая знакомые сказки. Развивать.

Для участия в конкурсе я решила сделать кроссворд. Взяв ватман нарисовала большой развесистый дуб, вокруг которого ходит кот учёный, как.

КРОССВОРД ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ К. ЧУКОВСКОГО По горизонтали:3. В Африке разбойник, в Африке злодей, В Африке ужасный….? 4. Куда спешил доктор.

Литературный КВН «Путешествие по сказкам» Цель: развитие речи детей дошкольного возраста через соприкосновение со сказками разного жанра. Задачи: 1. Обогащать и активизировать словарь.

НОД «Путешествие по сказкам» Цель: Развивать речь детей. Задачи: 1. Совершенствовать умение отвечать на вопросы воспитателя. 2. Обогащать словарь детей словами антонимами,.

Цель: расширение знаний дошкольников о русских народных сказках через включение их в разнообразные виды деятельности. Задачи: – вспомнить.

Педагогический проект «Путешествие по сказкам» (в соответствии с образовательной программой Югорский трамплин) Цель проекта: Формирование положительного отношения к русским народным.

Кроссворд по сказкам для детей старшего дошкольного возраста

Кроссворд «Русские народные сказки» для детей от 6 лет.

Шилкина Татьяна Анатольевна, воспитатель ГБУ КО «Мещовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», г. Мещовск, Калужской области.
Описание: данный кроссворд может быть полезен воспитателям, родителям.
Его можно использовать в индивидуальной и групповой работе с детьми дошкольного возраста.
Цель: обобщение знаний детей о русских народных сказках.
Задачи:
– развивать память, мышление, наблюдательность;
– обогащать словарный запас детей;
– прививать любовь к русской словесности.

«Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа» (Алексей Николаевич Толстой)

Все сказки возникли очень давно (более тысячи лет назад) – это настолько давно, что теперь никто даже не может узнать когда именно. Долгие века народные сказки играли в жизни человека такую же роль, как в наше время книги, журналы, газеты, телевидение, радио, интернет и другие распространенные источники информации. Сказки – это настоящая бытовая энциклопедия прошлого, настоящего, и даже, возможно, будущего.

Русские народные сказки очень разнообразны, каждая сказка выделяется особым содержанием, своим стилем и представленными в ней образами. Сказки бывают, в которых речь идёт о животных, бывают занимательные волшебные повествования об удивительных приключениях героя будь это животное (тетерев, петух, журавль, заяц, медведь, лиса, волк, мышка, многие другие звери), вымышленные персонажи – Баба-яга, Кощей Бессмертный, Змей многоголовый, Морской царь, Морозко, Колобок… или сказочным прообразом служит вполне обычный человек: Иван – царевич, Хаврошечка, Елена Премудрая, солдат, царь, дети, родители, мужья и жёны – всех персонажей, героев и не перечислишь.

Бывают также короткие сказы о ленивых, глупых и упрямых людях, повествующие о быте и именуются нередко они бытовыми сказками.

Кроссворд «Русские народные сказки»

По горизонтали:

1 – Как звали девочку, которую слепили старик со старухой из снежного кома?
2 – Кто, вместе с котом, освобождал петушка из лап лисы?

3 – Имя сказочного царя-долгожителя.
4 – Как звали младшую дочь крестьянина из сказки «Финист – ясный сокол»?
5 – Кто построил ледяную избушку?
6 – Имя медведицы из сказки «Три медведя».
7 – Сколько сыновей было у царя из сказки Царевна-лягушка?

По вертикали:
1 – Чем волк ловил в речке рыбу?
2 – Кличка собаки из сказки «Репка».
3 – Назовите третьего героя сказки «Пузырь, соломинка и …»

4 – Кто хлебнул водицы из козьего копытца?
5 – Кто первый поселился в рукавичке?

6 – Кто вёз на возу рыбу домой к бабе?
7 – Имя третьего сына у старика из сказки «По щучьему велению».
8 – Сколько жильцов было в рукавичке?

9 – Инструмент, на котором играл кот.

Ответы на кроссворд «Русские народные сказки».

По горизонтали:

1 – снегурочка, 2 – дрозд, 3 – кощей, 4 – Марьюшка, 5 – лиса, 6 – Настасья, 7 – три.

По вертикали:

1 – хвостом, 2 – Жучка, 3 – лапоть, 4 – Иванушка, 5 – мышка, 6 – дед, 7 –Емеля, 8 – семь, 9 – гусли.

Спасибо за внимание!

Кроссворд с ответами «Любимые сказки» для учащихся начальных классов.

Шилкина Татьяна Анатольевна, воспитатель ГБУ КО «Мещовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», г.Мещовск, Калужская обл.
Данный кроссворд может быть использован учителями, классными руководителями, педагогами дополнительного образования на уроках литературного чтения, внеклассных занятиях с детьми начальных классов.
Цель:
– формирование интереса школьников к художественным произведениям.
Задачи:
– расширять знания детей о сказках;
– обогащать словарный запас детей.

Кроссворд «Любимые сказки»

По горизонтали:
1 – Как звали крысу старухи Шапокляк?
2 – Как звали девочку, которая росла у стариков «Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет совсем. Не нарадуются старики на дочку, души в ней не чают».
3 – Как звали собаку в сказке «Золотой ключик, или Приключения Буратино»?
4 – Нежная и робкая –
меньше ноготка.
Обижали хрупкую жабы и кроты,
Как зовут ту девочку, знаешь я и ты.

5 – В Цветочном городе живет, каждый к нему за советом идет.
6 – Кто съел все варенье?
7 – Усатый персонаж сказки К.И.Чуковского.
8 – Профессия Айболита.
9 – Кто говорил эти слова:
«Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи…»
10 – Место, где Золушка познакомилась с принцем?

По вертикали:

1 – Как называется в русской народной сказке горшок, который сделали своими жильём звери?

2 – В шляпе синенькой мальчишка –
Из известной детской книжки
Он глупышка и зазнайка,
И зовут его…
3 – Я мальчишка деревянный.
Вот и ключик золотой!
Артемон, Пьеро, Мальвина –
Дружат все они со мной.
Всюду нос сую я длинный
Моё имя – …

4 – В какой сказке Корнея Чуковского мальчик не хотел умываться и грязнулей остался?
5 – Вот загадка непростая:
Что за девочка такая –
Замарашкою была,
Стать принцессою смогла?
6 – А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
Море синее зажгли.
Море пламенем горит,
Выбежал из моря…
7 – Сестрица братца Иванушки.
8 – Кто смог смастерить волшебный кувшинчик, который рассказывал, что говорят в каждом доме города?
9 – Хозяйка Артемона.
10 – Зловредная сказочная бабка.
11- Что является гордостью старика Хоттабыча?
12 – Как звали мальчика, чьё сердце чуть было не превратилось в лёд?

ОТВЕТЫ.
По горизонтали:
1 – Лариска,
2 – Снегурочка,
3 – Артемон,
4 – Дюймовочка,
5 – Знайка,
6 – Карлсон,
7 – Тараканище,
8 – доктор,
9 – Мышонок,
10 – бал.
По вертикали:
1 – теремок,
2 – Незнайка,
3 – Буратино,
4 – Мойдодыр,
5 – Золушка,
6 – кит,
7 – Аленушка,
8 – Свинопас,
9 – Мальвина,
10 – Яга,
11 – борода,
12 – Кай.

Кроссворды по русским народным сказкам для дошкольников

ЦЕЛИ:
1. Закрепить в памяти детей знакомые сказки.
2. Развивать мышление, память, воображение.
3. Воспитывать интерес и любовь к русским народным сказкам.

1.Что за чудо корнеплод в сказке из земли растет? (Репка)
2.Удивительный Конек, помогающий Ивану выполнять трудные задания царя. (Горбунок)
3.Жили-были три товарища: пузырь, соломинка и ….(Лапоть)
4. «Тепло ли тебе, девица,
Тепло ли тебе красная?»
Кто это спрашивал? (Морозко)
5.Кому принадлежит дом на курьих ножках? (Баба – Яга)
6.Хозяин болот и топей. (Водяной)
7.Он над златом чахнет. (Кощей)
Главное слово: колобок

II кроссворд

1.Русский сказочный герой. Защитник земли Русской. (Богатырь)
2. “Лес дремучий встал стеной,
Страх гуляет за спиной…
Будь-то конный или пеший,
Напугает ночью ……!»(Леший)
3.Чье яйцо смогла разбить только мышка? (Ряба)
4.Кого Маша обманула, и пирожки съесть не дала? (Медведь)
5.Кто был первым жильцом теремка? (Мышка)
6.Змей о трех головах. (Горыныч)
7.Она исполнит три желания, да к тому ж и золотая. (Рыбка)
Главное слово: теремок

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Литературная викторина по русским народным сказкам “Сказка-сказка,приходи!”

Целью данной викторины было: показать развитие речи детей,активизировать устную речь,совершенствовать элементы актёрского мастерства,прививать любовь к устному народному творчеству….

Конспект интегрированного занятия для средней группы детского сада «Путешествие по русским народным сказкам» (занятие с элементами математики и устного народного творчества)

Конспект мероприятия по мотивам русских народных сказок Тема: «Путешествие по русским народным сказкам с бабушкой Забавушкой»

Конспект мероприятия по мотивам русских народных сказокТема: «Путешествие по русским народным сказкам с бабушкой Забавушкой» …

Литературная викторина по русским народным сказкам для детей старшего дошкольного возраста “Путешествие по сказкам”

Народные сказки наилучшим образом отвечают запросам детей, органично соответствуя детской психологии, поскольку прекрасно подходят для выражения и сохранения фундаментальных человеческих истин, основ…

Кроссворд по русским народным сказкам для малышей

Простой кроссворд для малышей. Если вы правильно ответите на все вопросы, в выделенных клеточках сможете прочитать название кросворда.

Кроссворд по русским народным сказкам для малышей

Вопросы к кроссворду:

1. В какой сказке герои жили в одном домике, пока его не разрушил медведь?
2. Кто смог прогнать лису из зайкиной избушки?
3. С помощью какого инструмента коту удалось спасти петуха?
4. Кто был обманут лисой, которая притворилась мёртвой и выбросила из воза всю рыбу?
5. Кто в одной из русских сказок обманул медведя и оставил его голодным?
6. Имя медвежонка из сказки “Три медведя”.
7. Какой овощ вытащили из земли дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка?
8. Как звали мальчика, который не послушался своей старшей сестры и стал козлёночком?
9. Кто в одной из русских народных сказок потчевал лису окрошкой?
10. Героиня сказки, которая боялась тепла и расстаяла, прыгая через костёр.
11. Какой сказочный герой говорил такие слова: “Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл”?
12. Кому девочка из сказки говорила такие слова: “Не садись на пенёк, не ешь пирожок…”?
13. Кем была лягушка, поймавшая стрелу?
14. Без кого в сказке не могли вытянуть репку?
15. Кто поймал щуку, которая исполняла все желания?
16. У чего “Глаза велики”?
17. Кто из обитателей болот стал женой царевича?
18. Как звали девочку, которая заблудилась в лесу и пришла к домику медведя?
19. Герой сказки, который лопнул от хохота.
20. Кто снёс деду и бабе золотое яичко?
21. Герой сказки, которому принадлежат слова: “Битый небитого везёт…”

Ответы

1. Теремок
2. Петух
3. Гусли
4. Старик
5. Мужик
6. Мишутка
7. Репа
8. Иванушка
9. Журавль
10. Снегурочка
11. Колобок
12. Медведь
13. Царевна
14. Мышка
15. Емеля
16. Страх
17. Лягушка
18. Маша
19. Пузырь
20. Курочка
21. Лиса

Кроссворд волшебные сказки. Кроссворд «Путешествие по сказкам

Кроссворд с ответами «Любимые сказки» для учащихся начальных классов.

Кроссворд «Любимые сказки»

По вертикали:

1 – Как называется в русской народной сказке горшок, который сделали своими жильём звери?

Кроссворд по сказкам для детей старшего дошкольного возраста

Кроссворд «Русские народные сказки» для детей от 6 лет.

«Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа» (Алексей Николаевич Толстой)
Все сказки возникли очень давно (более тысячи лет назад) – это настолько давно, что теперь никто даже не может узнать когда именно. Долгие века народные сказки играли в жизни человека такую же роль, как в наше время книги, журналы, газеты, телевидение, радио, интернет и другие распространенные источники информации. Сказки – это настоящая бытовая энциклопедия прошлого, настоящего, и даже, возможно, будущего.

Кроссворд «Русские народные сказки»

По горизонтали:

4 – Кто хлебнул водицы из козьего копытца?
5 – Кто первый поселился в рукавичке?

9 – Инструмент, на котором играл кот.

Ответы на кроссворд «Русские народные сказки».

По горизонтали:

1 – снегурочка, 2 – дрозд, 3 – кощей, 4 – Марьюшка, 5 – лиса, 6 – Настасья, 7 – три.

По вертикали:

1 – хвостом, 2 – Жучка, 3 – лапоть, 4 – Иванушка, 5 – мышка, 6 – дед, 7 –Емеля, 8 – семь, 9 – гусли.

Спасибо за внимание!

Наталья Касищева

Кроссворд «Путешествие по сказкам »

Задачи :

1. воспитывать у детей интерес и навыки в разгадывании кроссвордов ;

2. развивать память;

3. формировать умение находить ответы на задания;

4. закрепить знаний детей о героях сказок

Чьи мы лица узнаем,

Из любимых книжек?

Кто так радует ребят?

Девочек, мальчишек.

Сказки с детства любят дети!

Вот Вам и задания.

Мы надеемся, ребята

Пройдете испытания!

По вертикали

1 Девочка кроваткой, которой была ореховая скорлупа.

2 Имя бабушки, от которой ушла вся посуда.

3 Сказочный герой , следящий за чистотой и гигиеной.

4 Мальчик – овощ, бесстрашный, хороший и весёлый

5 Добрый доктор, который лечит птиц и зверей.

6 Потеряла хрустальную туфельку.

8 Девочка с синими волосами.

10 Злой и грубый мастер кукольного дела с длинной бородой.

13 Хозяин волшебной лампы.

16 Кто поймал щуку-волшебницу.

17 Злой разбойник, который живёт в Африке.

По горизонтали

4 Сказочный герой с большими ушами, который искал друзей.

7 Весёлый деревянный мальчик с длинным носом.

9 Кто ушёл от бабушки и дедушки.

11 Девочка с рыбьим хвостом.

14 Мальчик, которого вырастила волчья стая.

15 Девочка из снега.

18 Добрый кот, который предлагает ребятам жить дружно.

19 Сказочный герой , который ни хотел учиться и ни чего не знал.

20 Кот, который живёт в деревне Простоквашино.

Публикации по теме:

Кроссворд «Русские народные сказки»

Зуева Марина Олеговна , воспитатель
Республика Коми Сыктывкар

Цель закрепление у детей ранее полученных знаний о любимых литературных героях и персонажах сказок на практике отгадывания детского кроссворда.

Задачи

1. воспитывать у детей интерес и навыки в разгадывании кроссвордов

2. развивать память

3. формировать умение находить ответы на задания

4. закрепить знаний детей о героях сказок

(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Кроссворд для старшего возраста «Русские народные сказки»

Автор: Зуева Марина Олеговна

Цель: закрепление у детей ранее полученных знаний о любимых литературных героях и персонажах сказок на практике: отгадывания детского кроссворда.

										3
								2

											13
										11
							7
	1					6

				8					14

	4		9		10				15	16

5										17

		12								18

По горизонтали:

2. Кем была лягушка, поймавшая стрелу? 4. В какой сказке герои жили в одном домике, пока его не разрушил медведь? 5. Баба страшная … 6. Герой сказки, который лопнул от хохота. 8. «Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе красная?» Кто это спрашивал? 11. Кто поймал щуку, которая исполняла все желания? 12. Как звали девочку, которая заблудилась в лесу и пришла к домику медведя? 15. Героиня русских народных сказок, которую называют кумушкой? 17. Жили-были три товарища: пузырь, соломинка и …. 18. Хозяин болот и топей.

По вертикали:

1.Имя медвежонка из сказки «Три медведя».3. Кому девочка из сказки говорила такие слова «Не садись на пенёк, не ешь пирожок…»? 7. Кто снёс деду и бабе золотое яичко? 9. Что за чудо корнеплод в сказке из земли растет? 10. Без кого в сказке не могли вытянуть репку? 13. Кто смог прогнать лису из зайкиной избушки? 14. Он и от дедушки ушёл и от бабушки ушёл. 16. Птица-разбойник.

Ответы:

По горизонтали:

По вертикали:

2. Царевна

4. Теремок

5. Яга

6. Пузырь

8. Морозко

11. Емеля

12. Маша

15. Лиса

17. Лапоть

18. Водяной

1. Мишутка

3. Медведь

7. Курочка

9. Репка

10. Мышка

13. Петух

14. Колобок

16. Соловей

Интерактивный кроссворд. Русская народная сказка «Гуси-лебеди»

МКОУ «СОШ ст. Евсино»
Искитимского района Новосибирской области
Интерактивный кроссворд
«Гуси-лебеди»
Русская народная сказка
Автор презентации: Фокина Лидия Петровна,
учитель начальных классов
2014
FokinaLida
То, что дала девочка мышке.
к
а
ш
к
а
FokinaLida
Жанр произведения
«Гуси-лебеди».
к
а
ш
к
а
FokinaLida
с к а з к а
Персонаж, который сначала
встретился девочке.
к
а
ш
к
а
FokinaLida
с к а з к а
п е ч к а
Персонаж, который помог
девочке в избушке Бабы-яги.
к
с к а з к а
а
п е ч к а
м ы ш к а
к
а
FokinaLida
То, что предложила
поесть речка.
к
с к а з к а
а
п е ч к а
м ы ш к а
к и с е л ь
а
FokinaLida
Место, где оказался
украденный братец девочки.
к
с к
а
п е
м ы ш к а
к и с е
а
и з
FokinaLida
а з к а
ч к а
л ь
б у ш к а
То, что родители обещали
купить девочке.
к
с к
а
п е
м ы ш к а
к и с е
а
и з
FokinaLida
а з к а
ч к а
п
л ь
л
б у ш к а
т
о
ч
е
к
Персонаж,
который встретился девочке
после печки.
к
с к
а
п е
м ы ш к а
к и с е
а
и з
я б л
FokinaLida
а з к а
ч к а
п
л ь
л
б у ш к а
о н я
т
о
ч
е
к
То, что предложила
поесть печка.
к
с к
а
п е
м ы ш к а
к и с е
а
и з
я б л
п и р о ж
FokinaLida
а з к а
ч к а
л
б
о
о
п
ь
л
у ш к а
н я
т
к
о
ч
е
к
Персонаж,
который встретился девочке
после яблони.
к
с к
а
п е
м ы ш к а
к и с е
а
и з
я б л
п и р о ж
FokinaLida
а з к а
ч к а
л
б
о
о
п
ь
л
у ш к а
н я
т
к
о
р е ч к а
е
к
Используемые источники:
Кутявина С. В.Поурочные разработки по литературному
чтению. 2 класс. М.: ВАКО, 2013 (В помощь школьному
учителю)
Картинка http://kotleopold.ru/picture/1402492/
FokinaLida

Кроссворд к русской народной сказке “Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”

Кроссворд

к сказке

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Раздел «Устное народное творчество»

(«Литературное чтение» 3 класс УМК «Школа России»)

1 вариант

Как по-другому называли колдунью?
Какое копытце увидел Иванушка первый раз?
Алёнушка пошла на …. и Иванушку с собой взяла
Ведьма бросила Алёнушку в …
Какая вода помогла оживить Алёнушку?
Куда позвал купец Алёнушку?
Какое копытце увидел Иванушка в третий раз?
Как называли владельца частного торгового предприятия?
Какое копытце увидел Иванушка во второй раз?
Кем обратился козлёночек в конце сказки?

Кроссворд

к сказке

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Раздел «Устное народное творчество»

(«Литературное чтение» 3 класс УМК «Школа России»)

2 вариант

Какая вода помогла оживить Алёнушку?
Куда позвал купец Алёнушку?
Ведьма бросила Алёнушку в …
Какое копытце увидел Иванушка первый раз?
Кем обратился козлёночек в конце сказки?
Какое копытце увидел Иванушка в третий раз?
Какое копытце увидел Иванушка во второй раз?
Алёнушка пошла на …. и Иванушку с собой взяла
Как называли владельца частного торгового предприятия?
Как по-другому называли колдунью?

Кроссворд

к сказке

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Раздел «Устное народное творчество»

(«Литературное чтение» 3 класс УМК «Школа России»)

3 вариант

Какое копытце увидел Иванушка первый раз?
Какое копытце увидел Иванушка во второй раз?
Кем обратился козлёночек в конце сказки?
Как по-другому называли колдунью?
Какое копытце увидел Иванушка в третий раз?
Как называли владельца частного торгового предприятия?
Какая вода помогла оживить Алёнушку?
Куда позвал купец Алёнушку?
Алёнушка пошла на …. и Иванушку с собой взяла
Ведьма бросила Алёнушку в …

Ответы

вариант1

Вариант 2

Вариант 3

Народная история – Ответы на кроссворды

Кроссворд Народная история с 4 буквами в последний раз видели , 10 января 2021 года . Мы думаем, что вероятный ответ на эту подсказку – СКАЗКА . Ниже приведены все возможные ответы на эту подсказку, отсортированные по ее рангу. Вы можете легко улучшить свой поиск, указав количество букв в ответе.

Рейтинг	Слово	Подсказка
95%	СКАЗКА	Народная сказка
95%	МИФ	Народная сказка
34%	СОЛЯРИСТ	Рассказчик народных сказок.

27%	STONESOUP	Народная сказка про голодных путешественников
24%	RETELL	Передайте, как народную сказку
22%	ЦАР	«Сказка о __ Салтане» (Русский народный сказ)

3%	ARCS	Сюжетные траектории
3%	EPIC	Шикарная история
3%	ЗНАНИЯ	Народные легенды
3%	HAH	” Вероятная история! ”
3%	СУБЪЕКТ	Вторичная история
3%	САГА	Длинная история
3%	ДОЛЖНОСТЬ	Металлоизделия народного искусства
3%	ПРЯЖА	Рыбная история
3%	ПРИСОЕДИНЕНИЯ	Народные танцы
3%	ELCID	Испанский народный герой
3%	БИО	История жизни
3%	РАССКАЗ	Невероятная история
3%	ИАМС	Главная новость
3%	ARC	Сюжетная траектория

Уточните результаты поиска, указав количество букв.Если определенные буквы уже известны, вы можете указать их в виде шаблона: «CA ????».

Какие лучшие решения для

Folk Story ?

Мы нашли

2 решения для Folk Story .

Лучшие решения определяются по популярности, рейтингам и частоте запросов. Наиболее вероятный ответ на разгадку – СКАЗКА .

Сколько решений есть в Folk Story?

С crossword-solver.io вы найдете 2 решения. Мы используем исторические головоломки, чтобы найти наиболее подходящие ответы на ваш вопрос. Мы добавляем много новых подсказок ежедневно.

Как я могу найти решение для Folk Story?

С нашей поисковой системой для решения кроссвордов у вас есть доступ к более чем 7 миллионам подсказок.Вы можете сузить круг возможных ответов, указав количество содержащихся в нем букв. Мы нашли более 2 ответов для Folk Story.

Поделитесь своими мыслями

У вас есть предложения или вы хотите сообщить о пропущенном слове?

Обратная связь

Кроссвордов сказочных героев с вопросами. Кроссворд «Русские народные сказки

».

Кроссворд-сказка для детей старшего дошкольного возраста

Кроссворд “Русские народные сказки” Для детей от 6 лет.

Шилкина Татьяна Анатольевна, воспитатель ГБУ Ко «Мешовский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», г. Мешовск Калужской области.
Описание: Этот кроссворд может быть полезен педагогам, родителям.
Может использоваться в индивидуальной и групповой работе с детьми дошкольного возраста.
Цель: Обобщение детских знаний о русских народных сказках.
Задачи:
– развивать память, мышление, наблюдательность;
– Пополнить словарный запас детей;
– привить любовь к русской литературе.

«Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, а тысячелетняя история народа раскрывается через сказку» (Алексей Николаевич Толстой)
Все сказки возникли много (более тысячи лет назад) – это так давно, что никто даже не может знать, когда это было.На протяжении многих веков народные сказки играли в жизни человека такую же роль, как и в наше время книги, журналы, газеты, телевидение, радио, Интернет и другие распространенные источники информации. Сказки – это настоящая бытовая энциклопедия прошлого, настоящего и даже, возможно, будущего.

Русские народные сказки очень разнообразны, каждая сказка выделяется особым содержанием, своим стилем и представленными в ней образами. Сказки, в которых мы говорим о животных, есть занимательные волшебные рассказы об удивительных приключениях Героя, будь то животное (термис, петух, журавль, заяц, медведь, лиса, волк, мышь, многие другие животные), вымышленные персонажи – Баба Яга, Кощей Бессмертный, Змей Мултогола, Морской царь, Мороз, булочка…или сказочным прототипом служит вполне обычный человек: Иван-царевич, Гаврошка, Елена Ревиндеринг, солдаты, царь, дети, родители, мужья и жены – все персонажи, героев и не перечислить.
Существуют также короткие сказки о ленивых, глупых и упрямых людях, рассказывающие о жизни и часто относящиеся к бытовым сказкам.

Кроссворд «Русские народные сказки»

По горизонтали:

1 – Как звали девочку, которую старушка ослепила из снежка?
2 – Кто вместе с котом освободил петушка от Лейп Фокс?

3 – имя сказочного царя-долгожителя.
4 – Как звали младшую дочь крестьянина из сказки «Финист – Ясный сокол»?
5 – Кто построил ледяную хижину?
6 – Имя медведя из сказки «Три медведя».
7 – Сколько сыновей было у царя из сказки о царевне-лягушке?

По вертикали:
1 – Как волк ловил рыбу в реке?
2 – Собачьи зарубки из фантастической “Стойки”.
3 – Назовите третьего героя сказки «Пузырь, Соломинка и… »

4 – кто рубил воду из улыбающегося козла?
5 – Кто поселился в рукавице?

6 – Кто носит рыбу домой на пляж?
7 – имя Третьего Сын от старика из сказочного села Щуе »
8 – Сколько жильцов было в рукавице?

9 – инструмент, на котором играл кот

Ответы на кроссворд” Русские народные сказки “.

По горизонтали:

1 – Снегурочка, 2 – Дрозд, 3 – Кощей, 4 – Марлушка, 5 – Лисица, 6 – Настасья, 7 – три.

По вертикали:

1 – хвост, 2 – жук, 3 – колени, 4 – Иванушка, 5 – Мышь, 6 – Дед, 7 -мель, 8 – семерка, 9 – Гусли.

Спасибо за внимание!

Наталья Касищева

Кроссворд « Путешествие по сказкам »

Назначение работы : Кроссворд позволит вам в веселой игровой форме закрепить знания детей о героях близких людей сказок .Сплошной кроссворд порадует не только детей, но и их родителей.

цель : закрепление в детях ранее полученных знаний о близких, литературных героях и персонажах сказки на практике : разлагающийся детский кроссворд .

Задачи :

1. Развивать у детей интерес и умение решать кроссворда ;

2. Развивайте память;

3. Сформировать умение находить ответы на задания;

4.Закрепи знания детей о героях сказки

Чьи лица мы узнаем

Из любимых книг?

Кто так делает парней?

Девочки, мальчики.

Сказки Дети любят с детства!

Вот вам задачи.

Надеемся, ребята

тестов!

Вертикально

1 Детская кроватка для девочек из ореховой скорлупы.

2 Имя бабушки, от которой ушла вся посуда.

3 Сказочный герой , Соблюдение чистоты и гигиены.

4 Мальчик – овощ, бесстрашный, добрый и веселый

5 Хороший доктор, лечит птиц и животных.

6 потерял кристальный шилл.

8 Девушка с голубыми волосами.

10 Злой и грубый хозяин кукольного дела с длинной бородой.

13 Мастер волшебной лампы.

16 Кто поймал щуку-волшебника.

17 Злой Бродяга, живущий в Африке.

по горизонтали

4 Фея Герой С.большие уши, который искал друзей.

7 Веселый деревянный мальчик с длинным носом.

9 Кто оставил бабушку и дедушку.

11 Девушка с рыбьим хвостом.

14 Мальчик, выращивавший волчью стаю.

15 Девушка из снега.

18 Хороший котик, который предлагает ребятам жить вместе.

19 Сказочный герой , который хотел учиться и ничего не знал.

20 Кот, живущий в селе Простоквашино.

Публикаций по теме:

Абстрактные классы «Путешествие по сказкам» Цели и задачи: углубить, расширить и закрепить знания детей о сказках, пополнить словарный запас, запомнить знакомые сказки.Развивать.

Для участия в конкурсе решил составить кроссворд. Беря Ватман нарисовал большой волнистый дуб, вокруг которого гуляет кошка, вроде.

Кроссворд по произведениям К. Чуковского по горизонтали: 3. В Африке разбойник, в Африке злодей, в Африке страшен ….? 4. Куда поторопился доктор.

Литературный КВН «Путешествие в сказки» Цель: Развитие речи детей дошкольного возраста через соприкосновение со сказками разного жанра.Задачи: 1. Пополнять и совершенствовать словарь.

Узел «Путешествие по сказкам» Цель: развитие детской речи. Задания: 1. Повысить умение отвечать на вопросы учителя. 2. Пополните детский словарь словами Антонимы ,.

Цель: расширение знаний дошкольников о русских народных сказках за счет включения их в различные мероприятия. Задачи: – Запомни.

Педагогический проект «Путешествие в сказки» (в соответствии с образовательной программой Югорский плацдарм) Цель проекта: Формирование положительного отношения к россиянам.

Кроссворд-сказка для младших школьников

Кроссворд «Русские народные сказки»

Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская Оошь» Кивдзенского района Волгоградской области
Описание материала: Данный материал предназначен для учащихся . Начальная школа. Может быть использован учителем во внеучебной работе, при закреплении темы «Устное народное творчество» на уроках литературного чтения в начальной школе.
Разложив все слова по вертикали в желтых ячейках кроссворда, вы можете читать новые слова и узнавать, какие сказки приходят.
Цель: Закрепить знания о русских народных сказках.
Задачи:
Развивать мышление, воображение, память, познавательные способности школьников.
Развивайте интерес к чтению, к интерпретации народного творчества.

1. В какой сказке герои жили вместе в одном доме, пока он медведя не уничтожил?
2.Кто смог выгнать лису из хижины для кроликов?
3. С помощью какого инструмента кошка спасла петуха?
4. Кого обманула лиса, которая притворилась мертвой и скинула всю рыбу.
5. Кто в одной из русских народных сказок обманул медведя и оставил его голодным?
6. Имя медведя из сказки «Три медведя».
7. Назовите овощ, который дед, женщина, внучка, собака, кошка и мышка могут вытянуть из земли.
8.Как звали мальчика, который не послушался старшей сестры и стал козлом.
9. Кто в одной из русских народных сказок притянул лису к лисе?
10. Героиня сказки, которая испугалась жары и растаяла, прыгнула через огонь.
11. Какой герой сказки сказал слова «От деда ушел, у бабушки ушел?»
12. Герой сказки, которому слова сказали: «Не садись на гроши, не ешь пирожки».
13. Кто был лягушкой, поймавшей стрелу?
14.Кто помог героям сказки вытащить репки?
15. Как звали главного героя сказки, который поймал щуку, а она исполнила все его желания?
16. Что за “глаза большие”.
17. Кто из болотников стал его женой-цесаревичем?
18. Назовите имя героини русской народной сказки, которая пошла с подружками в лес по грибам и ягодам, заблудилась, а к избе пришла медведица.
19. Герой сказки, разразившийся от смеха.
20. Ряба, снесшая Золотое Яйцо.
21. Герой русской народной сказки, которому принадлежат слова: «Сломанная удача – удача, побитая – удача нерожденная».

Ответы на кроссворд:

1. Теремок
2. Петух
3. Гусли.
4. Старик
5. Много
6. Мишеутка
7. Репа
8. Иванушка
9. Журавль
10. Снегурочка
11. Колобок.
12. Медведь
13. Царевна
14. Мышь
15.Емеля
16. Страх
17. Лягушка
18. Маша
19. Пузырь
20. Сушилка
21. Лиза

Кроссворды для сказок Подходит не только тем малышам, которые уже ходят в школу и умеют писать самостоятельно, но и тем малышам, которые только учат буквы, потому что они обычно читают маму и маму можно разгадывать такой простой кроссворд. Теперь в магазине можно покупать целые сборники детских кроссвордов, которые будут интересны ребятам, ведь кроме традиционных вопросов, есть и веселые картинки, и сказки, и анекдоты про сказочных героев.

Для самых маленьких необходимо выбрать кроссворд, в котором будут известны все персонажи. Кроссворд к сказкам Пушкина , скорее всего, подойдет школьникам, его можно использовать даже во время внеклассного чтения, чтобы закрепить пройденный материал. Наверняка процесс разгадывания кроссворда заинтересует детей, особенно если он проходит в духе соревнований, а для того, чтобы заинтересовать детей, можно подготовить любые бонусы или призы.

Лучшие детские кроссворды можно составить самостоятельно.Например, вспомним самых известных мультипликационных персонажей, таких как Буратино, Мальвина, Незнайка, Чебурашка, Цыпленок Ряба и так далее, и приступим к составлению кроссворда.

1. Как звали самого длинного мальчика? (Буратино)

2. Любитель кататься на печке и ничего не делать все дни. (Эмель)

3. Девушка с голубыми волосами, посвященная стихам Пьеро. (Мальвина)

4. Чтобы убить его, нужно было спрятать в сундуке яйцо. (Кощей)

5.Себя лучший друг Гены Крокодила. (Чебурашка)

6. Некрасивый жених. (Жаба)

7. Круглая, из теста, лепешка. (Колобок)

8. Цыпленок, несший золотые яйца. (Ряба)

Несмотря на то, что вопросы элементарные, ребенку в раннем возрасте они покажутся интересными, а процесс застывания – занимательным. И если с детства развивать у своего ребенка любовь к разгадыванию кроссвордов, это во многом повлияет на его развитие в будущем, ведь благодаря этим текстовым головоломкам расширяется кругозор, словарный запас, логическое мышление.

Кроссворд для сказок с ответами Это может быть сам ребенок, предложите ему на основе недавно прочитанной сказки составить вопросы, которые потом совместными усилиями превратятся в кроссворд. Кажется, задача слишком сложная? На самом деле процесс не только увлекательный, но и является важной частью учебного процесса, так как помогает лучше усваивать прочитанный материал.

Кроссвордов для школьников по сказкам Ганса Христиана Андерсена.Например, чтобы зашифровать имя девочки Герда, можно использовать такое описание: «Кто не бросил мальчика Кая в беду?» А для русалочки вообще придумать описание не составит труда, ведь это была девочка с рыбьим хвостом. В дехиме было столько приключений, что в кроссворде можно спросить не только имя девушки, которая жила в большом цветке, но и о тех героях, которые встретили ее в сказке.

Кроссворды по русским народным сказкам для дошкольников

Задачи:
1.Закрепить в памяти детей знакомые сказки.
2. Развивать мышление, память, воображение.
3. Воспитывать интерес и любовь к русским народным сказкам.

1. Что за чудо корень в сказке растет из земли? (Репка)
2. Проверяемая варочная панель, помогающая Ивану выполнять непростые царские задания. (Горбун)
3. Товарищей было три: пузырь, солома и …. (Лапорн)
4. «Девушку свою греешь,
Красно греешь?»
Кто спросил? (Мороз)
5.Какой дом на курьерских ногах? (Баба – Яга)
6. Торговые болота и деревья. (Вода)
7. Над килтом. (Кощей)
Главное слово: Колобок

II Кроссворд

1. Русский сказочный герой. Защитник земли русской. (Богатырь)
2. «Лес дремучий стоял стеной,
Страх ходит за спину …
Равный или походный
Испуганный ночью ……!» (Леше)
3. The яйцо удалось разбить только мышкой? (Ряба)
4.Почему Машу обманули, а пирожки съесть не дали? (Медведь)
5. Какая была первая десятка жильцов? (Мышь)
6. Прыгай на три головы. (Горыныч)
7. Она исполнит три желания, да и золотое. (Рыба)
Главное слово: Теремок

На тему: Методические разработки, выступления и тезисы

Литературная викторина по русским народным сказкам «Сказка, приходи!»

Целью данной викторины было: показать развитие речи детей, активизировать устную речь, улучшить элементы актерского мастерства, привить любовь к интерпретации народного творчества….

Конспект интегральных классов для средней группы детского сада «Путешествие по русским народным сказкам» (занятие с элементами математики и устного народного творчества)

Интегрированные классы для детского сада средней группы «Путешествие по русскому фольклору» сказки »(занятие с элементами математики и устного народного творчества) …

Краткое содержание мероприятия по мотивам русских народных сказок Тема:« Путешествие по русским народным сказкам с бабушкиными забавами »

Краткое содержание мероприятие по мотивам русских народных сказок: «Путешествие по русским народным сказкам с бабушкой забавой»…

Литературная викторина по русским народным сказкам для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по сказкам»

Народные сказки как нельзя лучше Отвечая на запросы детей, органично соответствующие детской психологии, потому что они идеально подходят для выражение и сохранение фундаментальных человеческих истин, основ …

уклонение от разгадки кроссворда

«F.IG ..» найдет «ПОЛЕТ», а «F.GITI ..» найдет «НЕУДАЧНЫЙ»). Также посмотрите соответствующие подсказки для разгадывания кроссвордов с аналогичными ответами на «Побег».Мы нашли 1 ответов на Улицу «один уклоняющийся от ответственности». Щелкните ответ, чтобы найти похожие кроссворды. Введите длину ответа или образец ответа, чтобы получить лучшие результаты. Ниже приведен ключ к разгадке кроссворда «Один уклоняющийся от ответственности», который задается в словаре кроссвордов, кроссворде, кроссворде, кроссворде… Щелкните ответ, чтобы найти похожие кроссворды. Одно уклонение – это ключ к разгадке кроссворда, который мы заметили 1 раз. существительное – уклонение от исполнения обязанностей или работы, притворившись недееспособным; «они разработали тест для обнаружения симуляции».Чтобы избежать столкновения с (чем-то). Написано библией 25 июня 2021 года. У нас есть 1… Конституционное право отклонить решение или предложение. Ключ к разгадке сегодняшнего кроссворда является загадочным: фальшивые евро проданы, избежать обнаружения ?. Кроссворды и решения. Возможные ответы из нашей базы данных: УБЕЖАНИЕ разгадки кроссвордов для ELUDER. Возможный ответ на кроссворд состоит из 10 букв. двигаться незаметно; «Одинокий мужчина весь день крадется по главной улице». Используйте сообщество «Кроссворды, вопросы и ответы», чтобы попросить о помощи.Это ответы, первая буква которых начинается с B и находится в конце N. Мы думаем, что BANANASKIN – это возможный ответ на эту подсказку. Это означает, что эти устройства обычно дешевле. Вы пришли в нужное место! Кроссворды от LA Times, Universal, Daily Celebrity, NY Times, Daily Mirror, Telegraph, NZ Herald и многих других. Мы думаем, что вероятный ответ на этот ключ – ОБОРОТНЫЙ. Привет! Без решения. Привет! На этот раз мы ищем разгадку кроссворда для поиска работы. При поиске ответов оставляйте незнакомые буквы пустыми! Это ответ, первая буква которого начинается с B и находится в конце N.Мы думаем, что BANANASKIN – это возможный ответ на эту подсказку. Также посмотрите соответствующие подсказки для разгадывания кроссвордов с похожими ответами на «Уклонение». Внесите свой вклад в разгадки кроссвордов. Победитель конкурса кроссвордов в мае 2021 года. Последний раз видели: –Кроссворд Washington Post – 12 июля 2020 г. Кроссворд LA Times 12 июля 20, воскресенье. Скрытность. Введите длину ответа или образец ответа, чтобы получить лучшие результаты. Определение; решение; арбитраж. В последний раз эту подсказку видели сегодня, 11 апреля 2018 года, в популярном кроссворде Metro.Поздравляем Скотта Эндрю Керрисона, победителя онлайн-конкурса кроссвордов Enigma в прошлом месяце. Мы нашли 1 возможное решение, соответствующее запросу «Держаться подальше», и ответ следующий… Это ответы, первая буква которых начинается с B и находится в конце R. Мы думаем, что BUCKPASSER – это возможный ответ на эту подсказку. Решение; суждение; мнение; решение суда. Предлагая одни из самых популярных кроссвордов, XWordSolver.com использует знания экспертов в области истории, антропологии и науки вместе, чтобы предоставить вам решения, когда вы не можете угадать слово.Решатель кроссвордов находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды. Newsday Crossword стал довольно популярным в сообществе, решающем кроссворды. Мы поделились на нашей странице ответом на уклонение, который появился на странице Puzzle Page Daily Crossword 27 августа 2019 Answers. Пожалуйста, проверьте его ниже и посмотрите, совпадает ли он с тем, который у вас есть в сегодняшней головоломке. Совсем недавно мы видели эту подсказку во вторник, 23 марта 2021 года в статье «Самый сложный ответ Daily Mail» с ответом PLOY, и мы также обнаружили, что PLOY является наиболее популярным ответом на эту подсказку.Щелкните ответ, чтобы найти похожие кроссворды. Решатель кроссвордов находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды. Кроссворд для уклонения от принятия решения. Список ответов и подсказок. СОГЛАСИЕ ВЗРОСЛЫХ. Последний раз его видели в загадочном кроссворде Daily. Благодарим вас за посещение нашего сайта! Этот кроссворд последний раз видели 7 июля 2021 года в разделе Newsday Crossword Puzzle !. Причина, по которой вы здесь, скорее всего, заключается в том, что вы ищете решение разгадки кроссворда Уклонение.(Введите точку для каждой пропущенной буквы, например, теперь мы ищем ключ к разгадке кроссворда для: Положить на правильный ____. В следующий раз попробуйте использовать поисковый запрос «Может быть кроссворд» или «Может быть, кроссворд» при поиске помогите решить вашу головоломку в Интернете. Решатель кроссвордов находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, кроссворды общего характера и загадочные кроссворды. Умело или осторожно передвигайте фразу из 4 слов, состоящих из 27 букв. Если вы все еще еще не разгадал кроссворд Слегка нечестный бой? Добавьте этот веб-сайт в закладки для всех будущих универсальных ответов на кроссворды.В следующий раз при поиске справки по вашей головоломке в Интернете попробуйте использовать поисковый запрос «Сделать ____ кроссворд» или «Сделать правильный ____ кроссворд». Мы постараемся найти правильный ответ именно на этот кроссворд. Это может уберечь вас от этого, тогда почему бы не поискать в нашей базе данных по уже имеющимся у вас письмам! ПРЕДЛОЖЕНИЯ РАБОТЫ; СОБЫТИЯ; РЕСУРСЫ; ИЩУ ПАРТНЕРОВ; MAEE HOME; Resident Evil Revelations 2 руководство по режиму рейда Слово, которое решает этот кроссворд, состоит из 8 букв и начинается с S В следующий раз при поиске в Интернете подсказки попробуйте использовать поисковый запрос «Использует кроссворд» или «Использует разгадку кроссворда» при поиске помогите с головоломками.Ниже вы можете найти ответы на все подсказки уклонения от кроссворда для The Guardian Speedy Crossword. Подсказка: один уклоняющийся. Наконец, мы решим эту разгадку кроссворда и получим правильное слово. Кроссворд Newsday; 7 июля 2021 г .; Один уклонение от ответственности; Один уклонение от ответственности. FLAK: уклонение от огня ПВО Страница 2/16. Эта разгадка кроссворда Скользкая опора для фарса в последний раз была обнаружена 19 июля 2021 года в кроссворде LA Times. Возможный ответ на кроссворд состоит из 10 букв. Лучшая часть кроссворда Томаса Джозефа заключается в том, что информация, которую вы проверяете, обновлена и связана с ежедневными событиями.Ниже приведен полный список подсказок, которые мы нашли в нашей базе данных для ELUDER: Escape artist. У многих других игроков были трудности с уклонением, поэтому мы решили делиться не только разгадкой кроссворда, но и всеми ответами на кроссворды на ежедневную страницу головоломок. Уклонение от разгадки кроссворда. В случае, если что-то не так или отсутствует, дайте мне знать, и я буду более чем счастлив продолжить чтение Один кроссворд для уклонения от ответственности → Этот кроссвордный ключ «Побег» в последний раз был обнаружен в «Метро кроссворде» 15 марта 2021 года.Вот ответ на: Ответы на один кроссворд с уклонением от ответственности, решения для популярной игры Newsday Crossword. Уклонение – это разгадка кроссворда, который мы встречали более 20 раз. Решатель кроссвордов нашел 20 ответов на разгадку кроссворда Quibbling / 723001. В последний раз эта подсказка появлялась в головоломке NewsDay.com 7, 21 июля, и имеет ответ из 10 букв. Clues Answers Ежедневный поиск издателей кроссвордов. На этой странице вы найдете решение для Evaded the bouncer, возможно, разгадывать кроссворд, разгадывать кроссворд.GROATS Посмотреть подсказки. Кроссворд Newsday; 7 июля 2021 г .; Выходит победителем; Выходит победителем. Щелкните ответ, чтобы найти похожие кроссворды. Один кроссворд для уклонения от ответственности Мы решили один кроссворд для уклонения от ответственности и нашли решение для одного кроссворда для уклонения от ответственности. это определение кроссворда из 16 букв. На этой странице мы размещаем для вас Newsday Crossword Resides, ответы на кроссворды, читы, пошаговые руководства и решения. Если у вас есть другой ответ, было бы любезно добавить его в наш словарь кроссвордов.Кроссворды и решения. Если у вас есть другие вопросы или вам нужна дополнительная помощь, свяжитесь с нами или воспользуйтесь окном поиска / календарем для любой подсказки. Введите длину ответа или образец ответа, чтобы получить лучшие результаты. Мы постараемся найти правильный ответ именно на этот кроссворд. Newsday Crossword 7 июля 2021 года. Мнение; решение. ГОТИН. Решатель кроссвордов нашел 20 ответов на разгадку кроссворда. Звездно-полосатый оттенок. Художник по побегам, например Вот ответ на: Избегайте разгадывания кроссвордов, решений для популярной игры Thomas Joseph Crossword.Победитель конкурса кроссвордов Enigma в июне 2021 года. Ниже приведены все возможные ответы на эту подсказку, отсортированные по ее рангу. Наши сотрудники закончили разгадывать все сегодняшние скоростные кроссворды Guardian, и ответ на «Уклонение» можно найти в разделе «Уклонение». Я искусственный интеллект, который бесплатно поможет разгадать кроссворд. Ключ к разгадке сегодняшнего кроссворда очень прост: нужно уклоняться от ответственности. Где скачать Управление зенитным огнем и разработка (восстановлен в 1943 г.) Mk 57 Gun Director Британские зенитные орудия защищают Англию от летающих бомб V1 (1944 г.) Arma 3: система противовоздушной обороны армии США против российских вертолетов Live Fire of The Crossword Solver находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды.Вы можете легко улучшить свой поиск, указав количество букв в ответе. «A.OIDAN ..» найдет «ИЗБЕЖАНИЕ».) Решение, которое у нас есть для Уклонения от ответственности, состоит всего из 10 букв. Один уклоняющийся от ответственности Подсказка «Один уклоняющийся от ответственности» в последний раз была замечена нами в кроссворде NewsDay.com 7 июля 2021 года. Этот кроссворд последний раз видели 26 июня 2021 года в популярном кроссворде Томаса Джозефа. В ходе поиска в нашей базе данных мы нашли одно возможное решение для разгадки кроссворда.Этот кроссворд последний раз видели 7 июля 2021 года. Кроссворд Newsday. Решение для Emerges victorious состоит всего из 4 букв. Мы делаем все возможное, чтобы получить все ответы на вопросы о Move умело или осторожно. 5 07, 2021. Введите новое слово или определение. Система CroswodSolver.com нашла 6 ответов, позволяющих ускользнуть от разгадки кроссворда. У нас есть 1 возможный ответ в нашей базе данных. Уклоняйтесь от разгадки кроссворда. Пожалуйста, проверьте его ниже и посмотрите, совпадает ли он с тем, который у вас есть в сегодняшней головоломке. Один кроссворд для уклонения от ответственности.Преступникам пока удается уклоняться от полиции. Если вы все еще не разгадали кроссворд. Немного нечестный бой? Используйте сообщество «Кроссворды, вопросы и ответы», чтобы попросить о помощи. Кинотеатры Clue. Введите длину ответа или образец ответа, чтобы получить лучшие результаты. Подсказка: один уклонение… У многих других игроков были трудности с уклонением, поэтому мы решили делиться не только этим разгадыванием кроссворда, но и всеми ежедневными ответами на кроссворды на странице головоломок. Если у вас есть другие вопросы или вам нужна дополнительная помощь, свяжитесь с нами или воспользуйтесь окном поиска / календарем для любой подсказки.Соответствует задаче. Решатель кроссвордов нашел 71 ответ на разгадку кроссворда. Ниже вы найдете ответ и решение уклонения, которые являются частью головоломки «Кроссворд-претендент» от 27 января 2019 года. Один кроссворд для уклонения от ответственности. Если вы найдете неправильный ответ, напишите мне комментарий ниже, и я… Подсказка: Белка Беатрикс Поттер, убегающая от совы, а полный ответ: Наткин, когда вы читаете кроссворд, вы должны ввести: NUTKIN. Этот кроссворд в последний раз видели 7 июля 2021 года. Кроссворд Newsday.В момент, когда необходимо принять критическое решение. Это ответ, первая буква которого начинается с E и может быть найдена в конце G. Мы думаем, что УКЛОНЕНИЕ – это возможный ответ на эту подсказку. Посмотрите мое приложение или узнайте больше о проекте Crossword Genius. Держаться подальше от (кого-то или чего-то): избегать (кого-то или чего-то). И решение: УБЕЖДЕНИЕ. Кроссворд «Избегать» публикуется 7 раз / с и имеет 5 уникальных ответов в нашей системе. Количество букв. Держитесь подальше – Найдите возможные ответы на этот кроссворд в Crosswordnexus.com подсказка. Мы постараемся найти правильный ответ именно на этот кроссворд. Введите разгадку кроссворда. Возможный ответ Избегайте разгадки кроссворда. Наша система собирает подсказки кроссвордов из самых популярных кроссвордов, загадочных головоломок, быстрых / небольших кроссвордов, которые можно найти в Daily Mail, Daily Telegraph, Daily Express, Daily Mirror, Herald-Sun, The Courier-Mail, Dominion Post и многих других популярных газетах. Лучший ответ для уклонения от разгадки кроссворда. Достигнув возраста, чтобы принять решение о близости. DWELLS.Последний раз его видели в кроссворде Daily Quick. Эта разгадка кроссворда Скользкая опора для фарса в последний раз была обнаружена 19 июля 2021 года в кроссворде LA Times. Последний раз его видели в загадочном кроссворде Daily. Ключ к разгадке сегодняшнего кроссворда является загадочным: фальшивые евро проданы, избежать обнаружения ?. Отмечен оперативностью и решительностью. Шустрость; бодрость; энергия; решение. Ничего, кроме чтения “перед сном”. Мы нашли 19 подсказок, ответом на которые является ELUDER. Лучшие игры средней продолжительности (до 20 часов) на Android Смартфоны и планшеты Android могут запускать одни и те же игры.Давайте найдем возможные ответы на разгадку кроссворда “Фактор нумизматической оценки”. Меня зовут Росс. Ускользнул от вышибалы, может разгадать кроссворд. Ниже приведены все возможные ответы на эту подсказку, отсортированные по ее рангу. Введите новое слово или определение. Поиск. Например. Меня зовут Росс. Возможный ответ на кроссворд состоит из 10 букв. Один уклонение от ответственности Кроссворд Подсказка Кроссворд Кроссворд Один уклоняющийся от ответственности с 10 буквами в последний раз видели 7 июля 2021 года. Вот возможные решения для «Поддельные евро проданы, уклонение от обнаружения?» М А Н О Е У В Р Э.Направить курс; определить направление движения. Равно задаче, 2 Вниз: тень от звезд и полос, 3 Вниз: Один уклонение от ответственности, 4 Вниз: сосуд Ветхого Завета … Кроссворды Ответы на УСТОЙЧИВОСТЬ. Один из способов уклонения от ответственности – это разгадка кроссворда, на который у нас есть 1 возможный ответ, и мы 1 раз заметили его в нашей базе данных. Отсутствие заключения или решения. Случайная информация о термине «SERE»: Организация по обучению выживанию, уклонению, сопротивлению и извлечению обороны (SERE), также известная как DSTO, является военной учебной организацией, базирующейся в RAF St.Муган, Корнуолл, Соединенное Королевство. УБЕГАЮЩИЙ «УБЕГАЮЩИЙ» – это слово из семи букв, начинающееся с E и заканчивающееся G. Кроссворды для разгадки «УБЕГАЮЩИЙ» Один уклонение от ответственности. Возможный ответ на кроссворд состоит из 7 букв. Дайте угадаю, вы играли в кроссворд и застряли на подсказке “” “Hondo” “и др. (Введите точку для каждой пропущенной буквы, например, эту подсказку последний раз видели 10 января 2021 года в кроссворде New York Times. . Уклонение от разгадки кроссворда. Найдите ниже Популярные ответы и решения, посвященные весеннему цветку, которые являются частью страницы-головоломки «Кроссворд-претендент» от 27 января 2019 г. Ответы.У многих других игроков возникли трудности с популярным весенним цветком, поэтому мы решили делиться не только этим разгадыванием кроссворда, но и всеми ответами на кроссворды на ежедневную страницу-головоломку. Есть связанные подсказки (показаны ниже). Поделитесь ответом. Попробуйте найти несколько букв, чтобы вам было легче найти решение. 9 букв. Эта подсказка принадлежит к ответам Newsday Crossword 7 июля 2021 года. Решатель кроссвордов нашел 20 ответов на разгадку кроссворда Quibbling / 723001. Решатель кроссвордов нашел 20 ответов на сюжет романа, фильма или пьесы; новостная статья; или, сказка (5) / 724218 разгадка кроссворда.Посмотрите мое приложение или узнайте больше о проекте Crossword Genius. Дайте угадаю, вы играли в кроссворд и застряли в разгадке “” “Hondo” “и др. Введите длину ответа или образец ответа, чтобы получить лучшие результаты. B OTH R (БРАТ) Все ответы. Остается 6 буквы. Есть связанные подсказки (показаны ниже). Подсказка кроссворда Система Crosswordleak.com нашла 1 ответ для уклонения от решения уклонение от разгадки кроссворда. Мы нашли 1 возможное решение, соответствующее запросу «Одно уклонение от ответственности», и ответ показан ниже.Один уклонение от ответственности; Кинотеатры; Основная идея; Свадебное покрытие; Биржевой брокер; В морском путешествии; Не более, чем; Устойчивый, как __ идет; Не __ незнакомец; Наконечник ботинка; Перейти к и __ Leapt; Столица Иордании; Мышь! Если что-то не так или отсутствует, пожалуйста, дайте нам знать… Держитесь подальше от разгадки кроссворда. Подсказка. Это может уберечь вас от этого, тогда почему бы не поискать в нашей базе данных по уже имеющимся у вас письмам! Решатель кроссвордов находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды.”. Что ж, вы пришли в нужное место, чтобы найти ответ на эту подсказку. Способы формирования решения. Вот возможные решения для” Фальшивые евро проданы, уклонение от обнаружения? “Мы решили один кроссворд, позволяющий избежать ответственности, и найдено решение для разгадки кроссворда «Один уклонение от ответственности». Ниже вы найдете ответ на разгадку, но если он не подходит, свяжитесь с нами напрямую или напишите комментарий, чтобы обсудить это. Последний раз загадку видели 2 февраля 2019 г. Кроссворд New York Times.Прежде всего, мы поищем несколько дополнительных подсказок для этой записи: Фактор нумизматической классификации. Спонтанно (решение) ОТКРЫТЬ ЗАВЕРШЕНО. На этой странице вы можете найти ответы и решения кроссворда «Один уклоняющийся от ответственности». Введите длину ответа или образец ответа, чтобы получить лучшие результаты. Newsday Crossword Answers – простой способ найти ответы на все кроссворды. Предлагая одни из самых популярных кроссвордов, XWordSolver.com использует знания экспертов в области истории, антропологии и науки вместе, чтобы предоставить вам решения, когда вы не можете угадать слово.Ниже вы найдете ответы на все вопросы и решения для кроссворда Newsday от 7 июля 2021 года. Этот кроссворд в последний раз видели 7 июля 2021 года в популярном кроссворде Newsday. это определение кроссворда из семи букв. Делает неверное суждение … На этой странице мы разместили для вас Кроссворд Newsday Не поощряйте разгадывать ответы, читы, пошаговые руководства и решения кроссвордов. На этой странице вы найдете решение «Избегать разгадки кроссворда».Если что-то не так или отсутствует, не стесняйтесь обращаться к нам, оставив комментарий ниже, и мы будем более чем рады помочь вам с подсказкой, что вы застряли. НА ПЕРЕКРЕСТКЕ. Получите 18 ответов на разгадку кроссворда в Беркшире в Словаре кроссвордов. Художник по побегам, например избегать ответственности и обязанностей, например, притворившись больным. подстерегать, устраивать засады, вести себя хитро и скрытно. У нас есть одно возможное решение для этой подсказки в нашей базе данных. Согласно нашим данным, один случай уклонения от ответственности также появлялся еще 0 раз.Я искусственный интеллект, который бесплатно поможет разгадать кроссворд. ФЛОПЫ Просмотр подсказок. Ниже приведено решение вопроса: «Обыграй кустарник» из Универсального кроссворда. Вы попали на наш сайт и, скорее всего, ищете решение кроссворда Уклонение. Количество букв. УБЕЖАНИЕ. Во время поиска в нашей базе данных мы нашли одно возможное решение для разгадки кроссворда. Гамбит – это подсказка из одного слова, состоящего из 6 букв. Ответы на кроссворды. Этот кроссворд в последний раз видели 28 июня 2021 года, разгадывая кроссворд New York Times.Решение для Get out of ___ (покинуть город) состоит всего из 5 букв. Более двух миллионов подсказок и ответов. Мы… При поиске в нашей базе данных мы нашли одно возможное решение для разгадки кроссворда: «Уйти из ___» (покинуть город). Решатель кроссвордов находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды. Наша система собирает подсказки кроссвордов из самых популярных кроссвордов, загадочных головоломок, быстрых / небольших кроссвордов, которые можно найти в Daily Mail, Daily Telegraph, Daily Express, Daily Mirror, Herald-Sun, The Courier-Mail и других популярных газетах.Подсказка: уклоняться. Ответ на этот кроссворд состоит из 12 букв и начинается с буквы О. Решатель кроссвордов нашел 20 ответов тому, кто вносит редакционные изменения (7) / 719305 разгадка кроссворда. Победитель получит подарочную карту на 100 долларов, любезно предоставленную Lovatts [подробнее…] 1 06, 2021. Один уклонение от ответственности. Возможный ответ: операционная система предлагает функции, аналогичные iOS от Apple на iPhone и iPad, но для оборудования сторонних производителей, выпущенного рядом производителей. На этой странице вы можете найти ответы и решения в разделе «Избегайте кроссвордов».Мы думаем, что вероятный ответ на эту подсказку – BUCKPASSER. “. Что ж, вы пришли в нужное место, чтобы найти ответ на эту подсказку. Если вы еще не разгадали разгадку кроссворда” Уклонение “, попробуйте поискать в нашем словаре кроссвордов, введя буквы, которые вы уже знаете! Все подсказки за 2021-07 гг. -07 Ниже вы найдете правильный ответ на вопросы «Убегая от полиции, уклоняясь от захвата кроссворда». Если вам нужна дополнительная помощь в завершении кроссворда, продолжайте навигацию и попробуйте нашу функцию поиска.Здесь вы можете найти ответы для разгадки кроссворда.Вот возможные решения подсказки «Один уклонение от ответственности». Ищем на нашем сайте разгадку кроссворда «Уклонение от решения». Если вы еще не решили разгадывать кроссворд «Побег», попробуйте поискать в нашем словаре кроссвордов, введя уже знакомые буквы! Ключ к разгадке кроссворда Один из уклоняющихся от ответственности был обнаружен в последний раз 7 июля 2021 года в кроссворде NewsDay. Ниже приведен полный список подсказок, которые мы нашли в нашей базе данных для ELUDER: Escape artist. ВЕТО. Кроссворды для ELUDER.Если вы ищете все разгадки кроссвордов, на которые есть ответ ELUDER, то вы попали в нужное место. Щелкните ответ, чтобы найти похожие кроссворды. Если вы ищете все разгадки кроссвордов, на которые есть ответ ELUDER, то вы попали в нужное место. Если что-то не так или отсутствует, дайте мне знать, и я буду более чем счастлив помочь вам с правильным решением для каждой разгадки кроссворда Newsday. Мы нашли 19 подсказок, ответом на которые является ELUDER. Кроссворд “Уклонение”, состоящий из 12 букв, последний раз видели 1 января 2014 года.Подсказка «Стой, лошадь» в последний раз была замечена нами в Penny Dell – Medium Crossword 5 февраля 2019 года. Эта подсказка или вопрос находится в группе 200 головоломки 1 из Древнего Египта CodyCross. Эта игра была создана командой Newsday, которая создала множество отличных игр для Android и iOS. Каждый день вы сможете находить на этом сайте ответы на все основные кроссворды для популярных издателей, таких как LA Times, New York Times, WSJ, Universal, USA Today, и даже на некоторые британские кроссворды, такие как Mirror (все четыре), The Guardian. и независимый.Теперь мы ищем разгадку кроссворда: «Может быть». Ниже вы найдете ответы на все вопросы и решения для «Ежедневного кроссворда». Окончательное решение; решимость; результат. это определение кроссворда из семи букв. Один уклоняющийся от ответственности – Найдите возможные ответы на этот кроссворд на crosswordnexus.com

уклонение от разгадки кроссворда 2021

Среда, 22 января 2014 г. |

NYT 3:29
Tausig без расписания (Эми)
LAT 4:18 (Гарет)
CS 5:36 (Дэйв)

Кроссворд Джареда Банты в New York Times

Решение кроссворда NY Times, 1 22 14, no.0122

Это Театр сказок время:

20а, 23а. С 23-м крестом, великан в сказках], ГАНС КРИСТИАН / АНДЕРСЕН.
35а. История, обозначенная в этой сетке, снизу слева направо вверх], ГАНСЕЛЬ И ГРЕТЕЛЬ.
52а. Издатели 35-Across, с «the»], BROTHERS GRIMM .
Два угловых квадрата ребуса включают слова WITCH ( 9a. [Фильм Дженнифер Энистон 2010 года], THE S {WITCH}, 13d.[Всадники на метле], {WITCH} ES ) и HOME ( 61a. [Самостоятельное возлияние], {HOME} BREW, 54d. [В доме], AT {HOME} ). Дорожка обведенных букв, петляющая через лес / сетку, означает, что ХЛЕБНЫЕ КРОШКИ упали, чтобы попытаться найти дорогу домой. Спойлер: план не сработал, потому что крошки съели птицы, а ведьма чуть не сварила и съела детей.

Обратите внимание, что тематические подсказки не связывают конкретно Андерсена с историей «Гензель и Гретель».Может быть, потому, что он не написал ни одной? В этом списке из 168 сказок Андерсена нет ничего подобного. Хотя этот список не является исчерпывающим; Майкл Шарп подсказал мне рассказ Андерсена 1823 года «Блинный дом» с сюжетом в стиле Гензеля и Гретели, но без хлебных крошек. (Выделите: «… и она с трудом могла понять, о чем он говорил, потому что у него уже был полный рот блинов». Да!)

Итак … я не совсем понимаю, почему эта головоломка была сделана (а затем принята) с ГАНСОМ КРИСТИАНОМ АНДЕРСЕНОМ в сетке.Странно, правда?

Еще пять вещей:

1д. [Суровая критика], LASH AT . «Выкинь из на», – уверен. ПЕРЕСТАТЬ НА? Я не продана.
38д. [Записать снова], RELOG . Повторно нет.
63а. [Плохие оценки для старшеклассника?], ZITS . Привет! Смотреть! На этот раз не АКНЕ, а ЗИТ. Я стер свой RAMSES, потому что решил, что 63a должно заканчиваться на E.
33д. [Вес станции wts.], TNS . Действительно? Поскольку «тонна» намного длиннее, ему нужна аббревиатура?
11д.[Подражать Джеку Спрэту], НЕ ЕШЬТЕ ЖИРА . Не совсем кроссворд, если вы спросите меня. Тем не менее, атмосфера детских стишков сочетается с атмосферой сказки.

Я выбираю 2,5 звезды, что связано с трудностями, связанными с тем, что автор темы головоломки не подходит для этой задачи. Плюс заполните, например, HIST, LET US, A BEAR, TWO-ROW, INURE, CAEN, ARTOO , множественное число TALIAS , H-BEAM и вышеупомянутые биты? да.

Ink Well Бена Таузига / кроссворд Chicago Reader, «Нефильтрованный»

Chicago Reader / Ink Well кроссворд, 1 22 14 «Нефильтрованный»

Спам! Кто не любит спам? Соленый, консервированный продукт из свинины, любимый гавайской кухней? Другой вид спама, нежелательная почта, вдохновил эту тему:

16а.[Г-ЖА. HAtty-Cyphert вы удивитесь, увидев, что ваша линия становится невидимой с этими революционными ___] ТАБЛЕТКАМИ ДЛЯ ПОХУДЕНИЯ . Да, я видел в спаме фразу «два v на w». Попытка обойти спам-фильтры, ищущие определенные ключевые слова / фразы.
26а. [Эрн ___ !! Наконец, доктор философии менее чем за 2 недели в RealHarvardUniversity.edu.ru], СТЕПЕНЬ НА ДОМУ.
44а. [Добрый день, сэр, я Джозеф Комало, сын ___. Я хочу перевести 1 594 976 ZAR (14,9 миллиона долларов США) прямо на ваш счет], NIGERIAN PRINCE .Мой последний спам от кого-то с именем, похожим на нигерийское, пришел с российского домена .ru. Неужели российские спамеры? Вы попадаете на нигерийский спам?
59а. [Bonjour cockzilla, хочешь ___? Женщина кричит на этот более чем роскошный подарок], ВЫРАЩАЙТЕ СВОЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВО . Теперь мы все знаем, что эти продукты не будут работать, верно? Но очевидно, что на эти предложения откликается достаточно неуверенных парней, поэтому спам об увеличении пениса будет продолжаться вечно.
37а.[Особенность этой головоломки, и где должны были быть подсказки по теме], СПАМ-ЯЩИК . Я называю это фильтром спама, а не ящиком для спама; ваш пробег может отличаться. В правом верхнем углу сетки также есть «ящик для спама» в обведенных квадратах.

Основные характеристики:

14а. [Лом], DEEP-SIX.
19а. [Милая мексиканская саламандра (давай, Buzzfeed)], AXOLOTL . Buzzfeed специализируется на списках, полных симпатичных или забавных картинок / гифок.Как этот, сделанный пользователем. Или это видео о кормлении аксолотлей.
55а. [«Слово»], «Я ПОУДАЛСЯ».
47д. [Minecraft, например], PC GAME .

Подчеркивание: Ну, здесь есть кое-что. ITT, ORR, ARNE (к счастью, не указан как композитор Томас Арне), неуклюжий TO SHAME, ETHENE, DHOLE ( [индийская дикая собака] ), APO, MNO, ADZE ? Эх.

Не знала: 41а. [Компьютер «2010: Odyssey Two»], SAL .Круцивербальный мир готов к тому, что мегазвезда по имени Сал станет звездой, так как наши варианты получения информации о SAL, как правило, не слишком интересны или актуальны.

3,75 звезды.

Обновлено утром в среду:

кроссворд Сары Келлер CrosSynergy / Washington Post, «Химики, берегитесь!» – Отзыв Дэйва Салливана

Симпатичная шутка, в которой используется фраза «что-то придумать»:

Решение кроссвордов CrosSynergy / Washington Post – 22.01.14

НИКОГДА НЕ ДОВЕРЯЙТЕ
АТОМЫ, КОТОРЫЕ СОЗДАЮТ
ВСЕ

Интересно подумать, о чем могут лгать атомы.«Так вы думаете, что бозон Хиггса – самая маленькая элементарная частица, не так ли?» Или: «Мы уверены, что Гейзенберг ошибался». В любом случае, я должен включить изображение [компьютер Radio Shack’s TRS-80] ,

Обратите внимание на слот, в который вставляется дискета 5-1 / 4!

, который я нашел сегодня очень подходящим для научной темы. Немного запутался в записи [Конец успешной войны] – это конкретная война или какая-то война? V в V-DAY , я полагаю, означает Victory, но я знаю только V-E DAY и D-DAY. ASAHI, YERTLE и PAMPA может быть немного сложным для начинающих решателей, но для этого решателя это были забавные встречи.

Кроссворд Курта Краусса Los Angeles Times – обзор Гарета

LA Times
140122

Сегодняшняя головоломка Курта Краусса обобщена BREAKSFREE. Есть еще четыре ответа, каждый из которых БЕСПЛАТНО разделен между первой и последней буквами. Представлены все три способа сделать это. Это основная тема, и я хотел бы получить несколько интересных ответов.Это вроде как там, за пределами FREDASTAIRE . FRICASSEE – единственный ответ из одного слова, который занимает как минимум центральную позицию. Ответы:

17a, [* Инструмент специалиста по генеалогии], FAMILYTREE
24a, [* ведущий исполнитель “Top Hat”], FREDASTAIRE
34a, [* Тушеная курица], FRICASSEE
50a, [* Наиболее серьезное или наименее серьезное], ПЕРВАЯ СТЕПЕНЬ
58a, [Убегает и, буквально, что делает каждый из ответов на помеченные звездочкой подсказки], BREAKSFREE

Центральная девятка форсирует «большие» углы.Такие углы часто дают интересные ответы; угол ALFALFA / SEALION / LOMBARD был хорош, остальные были более пешеходными. Он был в основном довольно чистым: я нахмурился на OTE , LEOVI , крест SSA / SIETE (учитывая, что, возможно, SSA – это то, что известно каждому американцу), OFID . Самым вопиющим моментом в головоломке был JAX / JAW : буквы L, M, P или S заметно улучшили бы этот квадрат без необходимости менять что-либо еще. [Существо из контактного зоопарка] за LLAMA показалось мне любопытным. Я уверен, что там действительно водятся ламы, но это злые животные, которые любят плеваться и кусаться – это кажется рискованным выбором.

2,75 звезды. Возможно, вам все это больше пришлось по вкусу, но для меня это было немного скучно.

Гарет

ответов на кроссворды NYTimes 25 июля 2021 г. Ответ на вопросы

ответов на кроссворды New York Times сегодня 25.07.2021 .Взгляните на ответы от 25 июля 2021 года.
Головоломки «Кроссворд New York Times» иногда бывают забавными и сложными. С каждой неделей их становится все труднее и труднее решать. С понедельника по воскресенье головоломки становятся более сложными.

Чтобы найти другие решения кроссвордов от NYT, отправляйтесь домой.

Через

Вниз

У них крутится кроссворд
Как пресловутый молочный кроссворд
Кроссворд поэта Неруды
Компания, которая делает восстанавливаемый и многоразовый кроссворд367 Кроссворд 9067 9067 Содержание разгадки кроссворда Kinder Egg
Как и многие другие разгадки кроссворда в Шардоне
Кроссворд последней царицы России
Небесная фигура, изображенная в сетке этой головоломки, в разгадке кроссворда из римского фольклора
Непростительные действия, скажем разгадку кроссворда
Кнопка iPhone с кнопкой стрелка вверх на нем разгадка кроссворда
кроссворд дежурства
собираетесь выйти на сцену, скажите разгадку кроссворда
тема разгадки кроссворда Хокусая «Тридцать шесть взглядов»
восторг (в) кроссворд
Продолжайте и разгадывайте кроссворд
Противоположный кроссворд Аванта
Небесная фигура изображена в t сетка его головоломки, разгадка кроссворда из афроамериканского фольклора
Небесная фигура, изображенная в сетке этой головоломки в вавилонском фольклорном кроссворде
Джо и компания., например кроссворд
Совместное использование материнских линий разгадка кроссворда
Раздраженный кроссворд
Кроссворд из фильма Акиры Куросавы
Павлин потокового видео. кроссворд
Итальянский кроссворд с единицей измерения времени
Абсолютная ерунда разгадка кроссворда
Как пятизвездочные отели против трехзвездочного кроссворда
Соберите разгадку кроссворда
Роза рок разгадывает кроссворд
Псевдоним в кроссворде на ранчо clue
Название на испанском: Abbr.кроссворд
Кроссворд на башне
Кроссворд с цифровой записью
Кроссворд с шутом
Кроссворд на память о скандалисте
Вы на форуме? кроссворд
Парное место разгадки кроссворда
___ Особый административный район Китайской Народной Республики разгадка кроссворда
Для всех, кто слышит разгадку кроссворда
Единица в разгадке кроссворда термодинамики
Болван кроссворд
Неучтенный кроссворд
кроссворд
Ушел в синдикацию, эл.г. разгадка кроссворда
кроссворд альтер эго певицы Агилеры
выступления звезд, возможно разгадывание кроссворда
это тестовый кроссворд
разгадывать кроссворд
Как вулканцы, обычно разгадывают кроссворд
Кроссворд ___ гор в Центральной Азии
«Мрачный» кроссворд
«Это просто недопустимо» разгадывает кроссворд
1969-74, разгадывает политический кроссворд
Дерево, которое дает свое имя кроссворд на языке программирования
Повзрослевший, в некотором роде разгадывающий кроссворд
Как трехпалый ленивец, кроссворд среди всех животных
Новый кроссворд с крыльями
Подправляет разгадку кроссворда
Ясно, как хрустальный кроссворд
Как пармезан, но не Кроссворд с моцареллой
Кроссворд в живом джазовом жанре
Кроссворд для лидера клуба из книги
Кроссворд для мужчин кряквы
Кроссворд для избирателей на определенном собрании
Приз 1938 года для Перл С.Бак разгадал кроссворд
Большое имя в коллекционных карточках разгадал кроссворд
W.W. I Кроссворд на бельгийском языке
Зеленый с хитом 2010 года кроссворд «Забыть тебя»
Расшифровка кроссворда
Двоюродный брат Роджера? разгадывать кроссворд
Ирландия, поэтично разгадывать кроссворд
Смартфон сети std. кроссворд
Дом Ниттани Львов, для разгадки короткого кроссворда

Категории nyt-puzzles

Дом
Газета “Нью-Йорк Таймс
2 марта 2020 г.

Подсказка “” В остроумии “юморист Бомбек ” в последний раз была замечена нами в кроссворде New York Times 2 марта 2020 года .

Предлагая одни из самых популярных кроссвордов, сайт XWordSolver.com использует знания экспертов в области истории, антропологии и науки вместе, чтобы предоставить вам решения, когда вы не можете угадать слово.

Имейте в виду, что у нас есть более 3 миллионов подсказок с соответствующими решениями, поэтому не стесняйтесь искать в строке поиска вверху страницы, если вы думаете, что это не то, что вы ищете.

Мы нашли 1 возможное решение для подсказки юмориста Бомбека “На грани ума”.

E р M А

Считаете ли вы, что решение, предложенное для этой подсказки, неверно? Перейдите в раздел комментариев и расскажите, что вы считаете правильным!

Хотите узнать, где раньше использовался ERMA в качестве решения? Щелкните здесь, чтобы узнать больше об этом слове.

Ой! Похоже, к этой подсказке еще нет комментариев. Хотели бы вы быть первым?

Вы должны войти в систему, чтобы оставлять комментарии.

Вы можете комментировать только в виде обычного текста (HTML-теги не допускаются).

Отправить

”

Воздухораспределитель «48 часов» и «60 минут»

Пишу, как на трофеи

Нижняя половина 45

Подсказка для непонятливых

Актриса Лафлин из “Фул Хауса”

10: 1, эл.г.

Веб-сайт с опцией «Купить сейчас»

Не отдавать ___ (не заботиться)

«Кукольный домик» драматурга Генрика

Изделие с бутаном для курильщиков

«___ земля вольных …»

Неуклюжий

Упражнения, прорабатывающие ягодицы, квадрицепсы и пресс

Русский отказ

«Крази ___»

Юморист “На грани ума” Бомбек

С 44-поперек, Н.Б.А. игрок когда-то был женат на Кардашьян

«Кто ___ судья?»

Вид породы, которой известен Нью-Гэмпшир

Противное против

Толпа «Крестный отец»

См. 36 – поперек

Средства связи для глухих, сокращенно

Сугубо формальный

Звезда бродвейского «Скрипач на крыше»

Наклон, напечатанные буквы

До ___ степени

“Забудьте об этом!” … или разгадка начала 20-, 27- и 47-го перекрестка

Аэропорт облом

Индикация того, что пора выносить мусор

Древнерусский правитель

Последняя греческая буква

Певец “Let It Go” в диснеевском “Frozen”

Бинго-подобная игра в казино

Подходящий к взлетно-посадочной полосе

Наносил Clairol, возможно, на

Хрустящая, как морковь

В доме: о.

Псевдоним Биньямина Нетаньяху

“Ради всего святого!”

Авиакомпания, не выполняющая рейсы в Шаббат

Актриса Спеллинг из “Беверли-Хиллз

Поручень для скалолаза

Жанр для Cardi B и Nicki Minaj

Документ юриста

Ведьма-подросток из ТВ

«___ Супермен!»

Казино куб

Долгое время

Характер личности у энергичного

Бренд тако и сальсы

Помощники профессионала

Кто-то, кто скажет “Там, там”

Траурный автомобиль

Пенки

Житель Дохи

___ Толкин, автор «Властелина колец»

Актриса Турман

Дом Брюса Уэйна, на одного

Живущий под мостом в сказках

Грег ___, трехкратный победитель Тур де Франс

Свадебный обет

Индейка мужская

«Как-то все получается»

Мишень Clearasil, на сленге

Поехал “Здравствуйте… привет … лло … ло … “

Хранить на полках

Истинно-синий

Как крутятся пальцы

Середина лица

Носящая майское или июньское платье

Мама

Выше

___ Периньон

Поджанр рок музыки

На первом месте

«Географический расизм» превратился в абсурд с народным народом

АНАЛИЗ / МНЕНИЕ:

“Проснувшиеся” еще не закончили.Как я сказал на прошлой неделе, они сносят статуи Авраама Линкольна, Джорджа Вашингтона и Фредерика Дугласа. Это только вопрос времени, когда они расширят свои атаки на другие исторические раздражители, которые проникли им под кожу, скажем, на Санта-Клауса или, возможно, на дядю Сэма – он должен был уйти давным-давно. Но теперь, согласно Good Times, также известной как Washington Times, Woke Folk хотят изменить названия «1000 рек, гор и других мест», потому что они считают эти названия расистскими.Именно так «Таймс» сообщила об этом в прошлую среду.

Конгрессмен Эл Грин, демократ из Техаса: «Расизм, даже в географическом отношении, недопустим в стране, которая стремится к свободе и справедливости для всех». Расизм уже давно является мишенью для демократов, даже для независимых, и – если это разумно – для республиканцев.

Помните, законопроекты о гражданских правах середины 1960-х годов получили поддержку обеих партий.Расовая нетерпимость сегодня не вызывает споров. Мы все против этого, по крайней мере, все цивилизованные американцы. Однако с приходом «Проснувшегося народа» противодействие расизму превратилось в абсурд. Этот «географический расизм», который достопочтенный. Зеленые разговоры – прекрасный пример абсурда, о котором я говорю.

Вегетарианство быстро становится нежелательным для демократов.Наступит ли день, когда гамбургер на обед станет признаком нетерпимости, вызывающей разногласия? Наступит ли день, когда сети гамбургеров будут вынуждены подвергать свою рекламу самоцензуре? В настоящее время демонстрация добродетели является мощной силой саморекламы, по крайней мере, среди левых. Я с удовольствием предвкушаю день, когда добродетельные демократы получат на обед горстку витаминов, которую нужно запить морковным соком, а на ужин они могут съесть лишь тарелку салата.

Законодательство было введено пару недель назад Достопочтенным.Элизабет Уоррен из большого штата Массачусетс и достопочтенным. Зеленый – правильно названный – устранит названия мест, которые чтят людей, которые, по словам конгрессмена, «придерживались расово отвратительных взглядов» или «совершали несправедливость по отношению к расовым меньшинствам». Подождите, пока вегетарианцы возьмут верх над Демократической партией и нацелятся на плотоядных животных. Демократы могут стать новыми маккартистами. Я вижу это сейчас. В Конгрессе пройдут слушания, на которых свидетелей спросят, ели ли они когда-нибудь в магазине McDonald’s Hamburger или просто то, что свидетель ел на ужин вчера вечером.В Америке такое уже случалось. Я вздрагиваю, когда думаю об ужасных слушаниях Маккарти.

В настоящее время мы говорим только об изменении названий тысяч регионов. Это не имеет большого значения. Реки, горы и города сами по себе не являются расистскими, но их названия могут иметь расовую окраску.Судя по всему, Hon. Уоррен и достопочтенный. Times попросила Грина назвать имена тех организаций, которые должны будут уйти. Оба не хотят соглашаться.

Но теперь к противникам «географического расизма» присоединился новый вредитель.Ее зовут Деб Хааланд, и она секретарь внутренних дел администрации Байдена. Более того, она американская индейка. По крайней мере, она говорит, что она американская индейка. Это сделало бы ее первым американским индейцем, получившим ранг кабинета министров. Вы помните споры о том, что Hon. Уоррен втянулся, когда она сделала аналогичное заявление. Подумайте о смехе, который наш грубый бывший президент вызывал каждый раз, когда называл ее Покахонтас. Что ж, я думаю, что президент Байден тщательно проверил миссис Байден.Хааланд. Теперь она вступила в полемику о географическом расизме и пообещала, что «мы изучаем варианты, доступные для переименования мест, включая полномочия, которые может взять на себя секретарь [то есть она], чтобы лучше указать на ряд имен, которые не отражают, кто мы как нация ».

Вы недавно смотрели карту? Действительно, есть тысячи имен, которые нужно будет изменить, возможно, миллионы.Несколько недель назад я был в районе Чикаго и остановился в отеле Baker Hotel прямо у реки Фокс. Это два места, которые вызовут подозрения г-жи Хааланд. Лиса – это невинное животное, и ее имя нельзя использовать в эксплуатации. Отель Baker Hotel более маловероятен, но, тем не менее, люди годами предвзято относятся к пекарям. Конечно, есть легкие цели, такие как Колумбус, штат Огайо, названный в честь Христофора Колумба, и гора Колумбус в Колорадо. Фактически, когда мы въезжали в округ Колумбия,вчера я обнаружил Колумбус-Бульвар и Колумбию, штат Мэриленд. В этой огромной и непросвещенной стране, должно быть, есть тысяча мест, название которых взято из имени этого наступательного исследователя. Затем мы переходим к Линкольну и Вашингтону.

Это будет очень долгий крестовый поход. Действительно ли мы уверены, что благодетели страны готовы к этому?

• Р.Эммет Тиррелл-младший – основатель и главный редактор журнала The American Spectator. Он является старшим научным сотрудником Лондонского центра политических исследований и автором последней книги «Смерть либерализма», опубликованной Thomas Nelson, Inc.

Подпишитесь на информационный бюллетень Daily Opinion

Источник

10.03.1970| alexxlab|

Литературная викторина по творчеству пушкина: Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина “В нем русская душа…” (7 класс)

Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина «Счастливый случай»

Литературная викторина «Счастливый случай» по творчеству А.С.Пушкина

В игре принимают участие две команды (6-9 класс). Игра проводится по типу телевизионной игры «Счастливый случай». Игра состоит из пяти геймов.

Цели и задачи:

образовательные – Привитие интереса к творчеству А.С.Пушкина, желание заинтересовать его творчеством окружающих
развивающие – формировать взгляд на русскую литературу XIX века как литературу «вечных», философских вопросов бытия, на тесную связь русской литературы с социальной проблематикой, на преемственность тем и идей русской литературы разных периодов;
воспитательная – способствовать формированию активной жизненной позиции, воспитанию патриотизма и гуманного отношения к людям, внутренней свободы и независимости.

Ход игры.

I гейм «Разминка»

Вопросы для первой команды (выбирают вопросы по жребию)

1. Назовите полную дату рождения А.С.Пущкина. (6 июня 1799г).

2. Кто родители А.С.Пушкина? (дворяне, Сергей Львович, Надежда

Осиповна).

3. Когда начинает писать стихи А.С.Пушкин? (с восьми лет).

4. Назовите первую поэму А.С.Пушкина («Руслан и Людмила»).

5. Что в своём распорядке дня никогда не менял А.С.Пушкин? (прогулку).

6. В какую погоду любил писать стихи А.С.Пушкин? (плохую).

7. Какое учебное заведение окончил А.С.Пушкин? (Царскосельский лицей)

8. Какой известнейший поэт того времени присутствовал на выпускном экзамене у А.С.Пушкина? (Г.Р.Державин)

9. Свидетелем какого исторического события были лицеисты? (война 1812 года)

10. Куда был сослан А.С.Пушкин в 1820 году? (Южная ссылка: Екатеринослав – Кишинёв – Одесса)

11. Какую карьеру выбрали родители А.С.Пушкина для своего сына? (карьеру военного)

12. С кем было отправлено стихотворение «Послание в Сибирь»? (жена декабриста Муравьёва)

Вопросы для второй команды.

Где родился А.С.Пушкин? (В Москве).
Чьей внучкой была мать А.С.Пушкина? (Внучкой Ганибала).
Как звали няню А.С.Пушкина? (Арина Родионовна Яковлева)
Назовите родовое имение Пушкиных (село Михайловское).
Любимое время года А.С.Пушкина. (Осень)
С кем состоялась дуэль А.С.Пушкина? (Дантес)
Назовите самых близких друзей лицеистов. (И.Пущин, В. Кухельбекер, А.Дельвиг)
Какое произведение читал А.С.Пушкин на выпускном экзамене в лицее? (стихотворение «Воспоминание в Царском селе»)
Назовите имена сестры и брата А.С.Пушкина. (Ольга, Лев)
Кто из декабристов ответил А.С.Пушкину на стихотворение «Послание в Сибирь»? (А.Адоевский)
Какой царь возвратил А.С.Пушкина из ссылки в 1826 году? (Николай I)
Кто из друзей А.С.Пушкина приезжал к нему в Михайловское (когда А.С.Пушкин был в ссылке)? (И.Пущин, Вяземский)

II гейм. «Заморочки из бочки»

(команды по очереди вытаскивают из мешочка бочонки с номерами, соответствующие номеру вопроса. Бочонок под номером 13 «счастливый случай» добавляет очко команде)

Назовите произведения А.С.Пушкина, в которых имя главной героини Мария. («Бахчисарайский фонтан» – Мария, «Дубровский» – Мария Троекурова, «Капитанская дочка» – Маша Миронова, «Полтава» – дочь Кочубея Мария, «Метель» – Мария Гавриловна, «Выстрел» – Мария)
В каких произведениях А.С.Пушкина изображён Петр I ? ( «Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник»)
Главные герои каких двух произведений А.С.Пушкина носят имена Мария и Владимир? («Дубровский», «Метель»)
Назовите фильмы, которые сняты по произведениям А.С.Пушкина. («Руслан и Людмила», фильмы по сказкам Пушкина. «Капитанская дочка». «Маленькие трагедии», «Коллежский регистратор», «Станционный смотритель», «Дубровский», «Выстрел», «Метель», «Барышня-крестьянка», «Гробовщик», «Как царь Пётр Арапа женил», «Евгений Онегин», «Пиковая дама» и др.)
В каких произведениях А.С.Пушкин изобразил Пугачёва? («Капитанская дочка», «История Пугачёва»)
Кем написаны наиболее известные прижизненные портреты А.С.Пушкина? (В.Тропинин, О.Кипренский)
О каком портрете А.С.Пушкин сказал: «Себя, как в зеркале , я вижу, но это зеркало мне льстит» (о портрете работы О.Кипренского)

Счастливый случай (добавляется одно очко)

III гейм. Знаете ли вы произведения А.С.Пушкина?

(вопросы задаются командам по очереди)

К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «Береги честь смолоду»? (повесть «Капитанская дочка»)
Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновенье…»? (А.П.Керн)
Какой композитор написал музыку к стихотворению «Я помню чудное мгновенье»? (Глинка)
О ком А.С.Пушкин пишет:

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя… (о няне Арине Родионовне)

Какие произведения А.С.Пушкина относятся к «петербургскому периоду»? («Медный всадник», «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Полтава», стихотворения «Арион», «В Сибирь», «Памятник», «Деревня», «К Чаадаеву», «Осень», ода «Вольность», «Руслан и Людмила», «Медный всадник»)
Кому посвящено стихотворение:

Пока свободою горим, пока сердца для чести живы,

Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы… (Чаадаеву)

Воспроизведите калмыкскую сказку, рассказанную Пугачёвым Гринёву в повести «Капитанская дочка»
Что послал Пугачёв в дар Гринёву в повести «Капитанская дочка» (лошадь, полтину денег, овчинный тулуп)
Что послужило причиной ссоры между Гринёвым и Швабриным в повести «Капитанская дочка»? (стихотворение, посвящённое Марии Мироновой)
Какие забавы любил Троекуров в повести «Дубровский» (охота, борьба с медведем)
Кого имеет в виду А.С.Пушкин, восклицая:

Друзья мои, прекрасен наш союз! (друзей лицеистов)

12. Назовите все повести из книги «Повести Белкина» («Метель», «Барышня-крестьянка», «Станционный смотритель». «Выстрел», «Гробовщик»)

IV гейм. Откуда эти строки?

(команды по очереди отвечают на вопрос)

«Тройка, семёрка, туз – не выходили из головы его и шевелились на его губах. Увидев молодую девушку, он говорил: «Как она стройна!.. Настоящая тройка червонная». У него спрашивали: «который час», он отвечал: «без трети минут семёрка». Всякий пузатый мужчина напоминал ему туза…» («Пиковая дама»)
«Оковы тяжкие падут, темницы рухнут, и свобода

Вас примет радостно у входа, и братья меч вам отдадут…» («В Сибирь»)

«Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой… (Поэма «Руслан и Людмила»)
«Волхвы не боятся могучих владык,

А княжеский дар им не нужен…» (стихотворение «Песнь о вещем Олеге»)

«Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?» (стихотворение «Зимний вечер»)

«Нет, весь я не умру – душа в заветной лире

Мой прах переживёт и тленья убежит…» (стихотворение «Памятник»

«Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Между тем минуло мне 16 лет. Тут судьба моя переменилась.» («Капитанская дочка», П.А.Гринёв)
«Девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у ней так и горели. С первого взгляда она не очень мне понравилась» («Капитанская дочка», Мария Миронова)
«Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…» (стихотворение «Осень»)

10. «Да, такая есть девица,

Но жена не рукавица:

С белой ручки не стряхнёшь,

Да за пояс не заткнёшь…) («Сказка о царе Салтане….»)

11. «А в дверях-то стража набежала,

Топорами чуть не изрубила.

А народ-то над ним насмехался:

«Поделом тебе, старый невежа»…» («Сказка о рыбаке и рыбке»)

12. «Но едва Владимир выехал за околицу, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел…» («повесть «Метель»)

13. «Вдруг она, моя душа,

Пошатнулась не дыша,

Белы руки опустила,

Плод румяный уронила…» («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

14. «Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

Досветла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет…» («Сказка о попе и работнике его Балде»)

15. «Что за страшная картина!

Перед ним его два сына

Без шеломов и без лат

Оба мёртвые лежат…» («Сказка о золотом петушке»)

16. «Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный

Твой колокольчик огласил…» (стихотворение «Пущину»)

V гейм «Гонка за лидером».

Знаете ли вы героев произведений А.С.Пушкина, кто из них?

(Отвечает первой на все вопросы команда, которая проигрывает в игре. В это время вторая команда выходит из аудитории. После того, как ответит первая команда, лидирующая команда заходит в аудитория и отвечает на те же самые вопросы)

Наряжалась в крестьянское платье, когда шла на свидание. (Лиза, «Барышня-крестьянка»)
Делал змея из географической карты. (П.Гринёв, «Капитанская дочка»)
Перед венчанием заблудился в лесу. (Владимир, «Метель»)
Казался русским, а носил иностранное имя. (Сильвио, «Выстрел»)
Была похищена в день свадьбы. (Людмила, «Руслан и Людмила»)
Ответила мужу перед боем: «Нечего мне под старость лет расставаться с тобою да искать одинокой могилы на чужой стороне. Вместе жить, вместе умирать…» (Василиса Егоровна Миронова, «Капитанская дочка»)
Имел шапку-невидимку. (Черномор, «Руслан и Людмила»)
Не знала за кого вышла замуж. (Мария, «Метель»)
Взяла себе крестьянский псевдоним. Какой? (Лиза, «Барышня-крестьянка», Акулина)
Был замурован в бочку сразу после рождения. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)
Была очень сварливой, постоянно бранила мужа, в результате сама осталась ни с чем. (старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»)
Понадеялся на русский авось. (поп, «Сказка о попе и работнике его Балде»)
Чтобы повидаться с отцом, собирал у себя на острове все заморские чудеса. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)
Имел волшебное зеркальце. (царица, «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
Нанял работника сразу на несколько должностей. (поп, «Сказка о попе и работнике его Балде»)
Превращался в насекомое. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)
Погубила всю царскую семью. (Шамаханская царица, «Сказка о золотом петушке»)
Отправилась к царице, чтобы спасти своего жениха. (Мария Миронова, «Капитанская дочка»)
Была погублена из-за своей красоты. (царевна, «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
Принимает смерть от коня своего. (Олег, «Песнь о вещем Олеге»)

Рефлексия. Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Литературная викторина по творчеству Пушкина

Вопрос 1. Какое стихотворение А.С.Пушкина было опубликовано самым первым? Где именно его опубликовали? Сколько лет было тогда поэту? (Это стихотворение называется «К другу стихотворцу», он было опубликовано в тринадцатом «Вестника Европы» за 1814 год. За подписью «Александр Н. к. ш. п.». Поэту на тот момент было 15 лет).

Вопрос 2. Как называется стихотворение, которое Пушкин-лицеист написал, чтобы прочитать на публичном экзамене 8 января 1815 года в честь перехода с младшего курса на старший? (Это стихотворение «Воспоминания в Царском Селе»).

Вопрос 3. Что вы знаете о портрете, который подарил Пушкину Василий Андреевич Жуковский? Когда и в связи с чем был подарен портрет? (Портрет был подарен Пушкину после публикации поэмы «Руслан и Людмила». На портрете была надпись: Победителю ученику от побеждённого учителя…»).

Вопрос 4. Назовите русских литераторов, которые, подобно Пушкину, служили в Коллегии иностранных дел? (А.Грибоедов, В.Кюхельбекер).

Вопрос 5. Под каким из своих произведений Пушкин впервые подписался полным настоящим именем? (Под стихотворением «Воспоминания в Царском Селе»).

Вопрос 6. Назовите два стихотворения Пушкина, написанные в 1814 и в 1829 годах и называющиеся одинаково. («Воспоминания в Царском Селе»)

Вопрос 7. Сюжет какого стихотворения Пушкина заимствован из летописного рассказа, который был пересказан Н.М.Карамзиным в «Истории государства Российского» (первый том, пятая глава)? («Песнь о вещем Олеге»)

Вопрос 8. Это стихотворение было написано Пушкиным в 1820 году на корабле при переезде из Феодосии в Гурзуф и открывает романтический этап творчества поэта. О каком произведении идёт речь? («Погасло дневное светило…»)

Вопрос 9. Какое произведение Пушкина начинается эпиграфом: «Береги честь смолоду»? (к роману «Капитанская дочка»)

Вопрос 10. Назовите балладу, которую Пушкин написал по мотивам украинской сказки. («Гусар»)

Вопрос 11. В каких произведениях Пушкин назвал главных героинь именем Мария? («Бахчисарайский фонтан», «Дубровский», «Капитанская дочка», «Полтава», «Метель», «Выстрел»)

Вопрос 12. Назовите поэму и стихотворение Пушкина с одним и тем же названием. («Цыганы»)

Вопрос 13. Назовите стихотворение, написанное Пушкиным в честь годовщины казни дворян-декабристов 16 июля 1827 года? («Арион»)

Вопрос 14. В каком из пушкинских стихотворений есть такие архаизмы: персты, зеницы, уста, вещие, глас, десница, виждь? («Пророк»)

Вопрос 15. В первых строчках какого из своих произведений Пушкин так формулирует цель его написания: «На тронах поразить порок»? (Речь идёт об оде «Вольность»)

Вопрос 16. К какому циклу повестей Пушкин взял эпиграфом цитату из комедии Фонвизина «Недоросль»? («Повести Белкина»)

Вопрос 17. Романтическая поэма Пушкина и один из рассказов Л.Толстого называются одинаково. Что это за произведения? («Кавказский пленник»)

Вопрос 18. В 1833 году Пушкиным были переведены две баллады Адама Мицкевича, польского поэта. Назовите эти баллады. («Воевода», «Будрыс и его сыновья»)

Вопрос 19. В каких пушкинских произведениях имена главных героев – Мария и Владимир? («Дубровский», «Метель»)

Вопрос 20. Одно из вольнолюбивых произведений Пушкина было опубликовано в 1827 году на французском языке (в прозаическом переводе) без подписи автора. Какое это произведение? («Кинжал»)

Вопрос 21. В каких своих произведениях Пушкин изобразил царя Петра Первого? («Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник»)

Вопрос 22. Назовите женщину, ставшую адресатом стихотворения «Я помню чудное мгновенье…»? Кто написал к нему музыку? Кому эта музыка посвящена? (Стихотворение посвящено Анне Керн; автор музыки – М.Глинка, посвятивший её Екатерине, дочери Керн)

Викторина по творчеству Пушкина А.С.

Дата: 22 августа 2014 Автор: Алина Рубрика: Викторины

Литературная викторина по произведениям Пушкина А.С.

(для 4 – 5 класса)

Кто пел русскую народную песню «Во саду ли в огороде» в одной из сказок А.Пушкина?

(Белка в сказке о царе Салтане)

Что это за праздник – «Пушкинский день России»? Назовите дату этого праздника.

(День рождения А.С.Пушкина, празднуется 6 июня)

«Подруга дней моих суровых» – это кто?

(Арина Родионовна, няня поэта)

Кто такие Кюхля, Француз и Жанно?

(Это лицейские прозвища юного Пушкина и его друзей. Кюхля – В. Кюхельбекер, Француз – А.Пушкин, Жанно – И. Пущин)

Почему Александра Пушкина звали в лицее Французом?

(За отличное знание французского языка, которое он получил в детстве)

Где находился лицей, в котором учился А.С. Пушкин?

(В Царском Селе, недалеко от Петербурга)

«Четырёхстопный ямб мне надоел, им пишет всякий», – чуть лукавит поэт, начиная этими строчками свою шуточную поэму «Домик в Коломне». А какой стихотворный размер был самым любимым у А.Пушкина?

(Всё тот же ямб)

«Друзья мои, прекрасен наш союз!». О каком союзе речь в стихотворении?

(О крепкой дружбе лицеистов)

Какое стихотворение читал А.Пушкин, когда выпускался из лицея?

(«Воспоминания о Царском Селе»)

Какое историческое событие совпадает по времени с учением А.Пушкина в Царскосельском лицее?

(Война 1812 года)

Самый нелюбимый предмет Александра Пушкина в лицее?

(Математика)

Какой ориентир есть на пути в царство славного Салтана?

(Остров Буян, мимо него нужно проплыть, чтобы попасть в царство Салтана)

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях. Кто предупреждал, как мог, царевну о том, что яблоко есть не нужно и был готов ценой своей жизни защитить царевну?

(пёс Соколко)

«Три девицы под окном пряли поздно вечерком». Что сделала бы каждая из девиц, если бы была царицей?

(Первая наткала бы полотна, вторая приготовила бы пир, а третья родила б богатыря)

Какое время года было любимым у А. Пушкина? Если можно, подтвердите это.

(Осень. Можно вспомнить Болдинскую осень, как самый плодотворный период в творчестве поэта или стихотворение «Осень»)

«Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!»
Кто такая Аврора?
(Богиня утренней зари)

В каком произведении А.Пушкина повествуется о наводнении в 1924 году Петербурге?

(«Медный всадник»)

Болдинская осень – что это?

(Это три месяца, проведённых А.Пушкиным в 1830 году в селе Болдино Нижегородской губернии. Невероятно плодотворный период в творчестве поэта – за это время было написано более 30-ти произведений)

Какие памятники А. С. Пушкину и памятные места, связанные с ним есть в вашем городе?

(Ответ зависит от города, но в каждом городе точно есть что-то, связанное с А.С.Пушкиным)

Какие оперы и балеты по произведениям А.Пушкина вы знаете?

(Всего около 20 опер и 10 балетов. Самые известные: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Руслан и Людмила, «Борис Годунов», «Русалка», «Алеко», «Медный всадник»)
Автор Ю. Белоус

Копилка викторин для школьников

Викторина по сказкам Пушкина

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА | Классный час по чтению (4 класс) на тему:

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА

Цель:

– познакомить учащихся с некоторыми страницами биографии поэта;

– пробудить интерес к творчеству поэта;

– воспитывать умение видеть красоту родной природы слушая и читая стихи поэта;

Оборудование: мультимедиа (показ слайдов), картины из сказок А.С.Пушкина, рисунки учащихся из сказок А.С.Пушкина, названия сказок под номерами, карточки с цифрами, скакалка, обруч, кроссворды.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя:

Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас в удивительный мир сказок А. С. Пушкина. Александр Сергеевич родился 6 июня 1799 года, в Москве. Отец его, Сергей Львович, происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода. Мать, Надежда Осиповна, -внучка «арапа Петра великого», Абрама Ганнибала. Детство будущего поэта прошло в Москве. У него были старшая сестра и два младших брата. Отец Пушкина любил читать, сам немного сочинял стихи. Писатели, поэты любили бывать в доме Пушкиных. Смышленого мальчика нередко оставляли в гостиной, когда гости читали там свои произведения. Саша начал сочинять стихи, когда ему было три года.

Русскому языку мальчика учили бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна. Няня знала много песен, сказок, замечательно их рассказывала. Маленький Саша очень любил слушать. Сидя рядом с Ариной Родионовной, мальчик часто просил её ещё и ещё повторить их. Сегодня мы проведем викторину по этим сказкам. Но для начала, вам необходимо разделиться на 2 команды. Каждая из команд должна придумать себе название и выбрать капитана (капитаны говорят названия своих команд). Условия нашей викторины такие: я задаю вопрос для одной из команд. Если команда ошибается, то на него могут ответить другая команды. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. В конце викторины мы посчитаем жетоны, и выясним, какая команда лучше всех знает сказки Пушкина и достойна приза.

1 ЭТАП

В нем участвуют учащиеся всего класса. Им предлагаются вопросы. Отвечает тот, кто первым поднял руку. За каждый правильный ответ, участник получает жетон. Во второй тур пройдут 5 ребят, которые наберут наибольшее количество жетонов.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим викторину, посвященную сказкам А. С. Пушкина.

Вопросы 1 тура

1. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи? (К мудрому звездочету)

2. За какую плату согласился работать Балда у попа? («В год за три щелчка тебе по лбу»)

3. Сколько лет рыбачил старик?( Он рыбачил 30 лет и три года»)

4. Чем угощали царевну семь богатырей?

(«Подносили пирожок;

Рюмку полну наливали,

На подносе подавали».)

5. Когда царь Салтан подслушал разговор трех сестер? (Зимой.)

6. Из какой это сказки?

«Выбрал я жену себе,

Дочь послушную тебе.

Просим оба разрешенья,

Твоего благословенья» (Из «Сказки о царе Салтане»)

7. Кличка собаки семи богатырей. (Соколко.)

8. Какую песенку пела белочка «при честном при всем народе»?(«Во саду ли, в огороде»)

9. Сколько сыновей было у царя Дадона?

(Что за страшная картина! Перед ним его два сына»).

10. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости?(«…вышлю тебе я внука»)

11. Как звали сенную девушку из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?(Чернавка)

12. У кого спрашивал царевич Елисей, где находится его невеста?(У ветра, солнца, месяца)

13. Как называется остров славного Гвидона? (Буян)

14. Как можно нести кобылу между ног? (Скакать на ней)

15. Каким было последнее желание старухи из «Сказки о золотой рыбке»? (Стать владычицей морской )

16. Как кричал золотой петушок, увидев неприятеля? («Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку!»)

17. Под каким деревом белка грызла орешки?(Под елью)

18. В кого превращала Лебедь князя Гвидона?(В комара, муху, шмеля)

19. Где встретились поп и Балда?(На базаре)

20. Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Яблоком)

21. Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»?

(Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок»)

22. Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами? (Пять раз)

23. Как отблагодарил царь Дадон мудреца за помощь»?

(«Царь хватил его жезлом. По лбу; тот упал ничком, да и дух вон»)

24. »Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива»

Чей это портрет? (Портрет царевны-мачехи)

25. За что рыбка наказала старика и старуху? (Ответы детей)

2 ЭТАП

1 конкурс «Лучший чтец»

Дети читают заранее подготовленные отрывки из сказок («Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке») с экрана телевизора.

3 ЭТАП

Конкурс эрудитов

Условие конкурса: вспомнить и точно назвать слова:

А)С которыми царица обращалась к волшебному зеркалу

Что кричал петушок, сидя на спице?

С какой просьбой обращалась золотая рыбка к старику?

Какими словами описал А.С.Пушкин царевну – лебедь?

Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал ему Балда при этом?

С какими словами обращался царь Салтан к своим гостям, сажая их за стол?

Как заканчивается сказка о золотом петушке?

Какими словами заканчивается сказка «Сказка о мертвой царевне»?

Б) Продолжи строчки:

а) «Три девицы под окном пряли поздно вечерком

«Кабы я была царица,-

Говорит одна девица,-

То на весь крещеный мир (приготовила б я пир…)

б)«Кабы я была царица,-

Говорит ее сестрица,-

То на весь бы мир одна (наткала б я полотна)

в) «Кабы я была царица,-

Третья молвила сестрица,-

Я б для батюшки царя (родила богатыря)

г) Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке ровно

(Тридцать лет и три года)

4 ЭТАП

Подведение итогов и награждение победителей

Подведение итогов

Учитель: Сказки Пушкина- драгоценный вклад в историю русской литературы. Поэт довел русскую сказку до совершенства. Написав 5 сказок, Пушкин создал специальную детскую литературу. Ее продолжили Л.Толстой, П.Ершов, А.Толстой, К.Чуковский, Н.Носов и другие писатели и поэты. Мы бесконечно благодарны нашему великому русскому поэту А.С.Пушкину. Наши современники посвящают ему свои стихотворения. Послушаем стихотворение Середюк Екатерины «О Пушкине»

Пушкин – это сказки детства.

Мне достались по наследству

Книжки мамы. Я читаю

И за всех переживаю.

Вот о рыбке золотой.

Старику, увы, с женой

Из-за жадности и злобы

Не набить своей утробы.

Золотого петушка

Я читаю не спеша.

Шамаханская царица…

Не хочу с такой жениться.

Царь Гвидон. Обидно, право,

Что словесная отрава

Даже тут внесла раздоры,

Разрослась до долгой ссоры.

Очень нравится Людмила

И Руслан. И сердцу мило

Лукоморье. Наизусть

По строкам знакомым мчусь.

Позже будет и «Онегин»,

И любовные забеги

На лирические строчки.

Запятые будут, точки.

А пока читаю сказки

И беру в ладони краски, и рисую то, что слышу,

То, чем книга эта дышит.

Пушкин – это красота,

Пушкин – это доброта.

Чтобы лучше было жить,

Надо с Пушкиным дружить.

Итог: Дорогие ребята! Вас ждет еще много прекрасных встреч с великим поэтом, вы прочтете его стихи о дружбе, о свободе, о любви к Отчизне, его повести, поэмы, романы

Викторина «Творчество А.С.Пушкина» (с ответами)

«Пушкин важен для России не только как поэт, но и как живое доказательство способности русского народа к самобытному творчеству. Народ, имеющий такого поэта, как Пушкин, может с полным достоинством говорить о своей даровитости и считать себя самобытным» (Н.И.Черняев).

Викторина «Творчество А.С.Пушкина» содержит 14 вопросов. На все вопросы даны ответы.

1. Автором каких строк является А.С.Пушкин?

«Летим к прекрасным берегам,
На лоно роз и винограда
Где красоты обширный храм,
Где труд тяжел, но жизнь — отрада…»

«Что ты, Муза моя, замолчала,
Не беседуешь больше со мной?
Прежде думы ты мне навевала
И туманила очи слезой…»

«Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.» +

2. Кому принадлежат слова «Гигант Пушкин — величайшая гордость наша…»?
Н.А.Некрасов
В.Г.Белинский
А.М.Горький +

3. В каком жанре написано произведение «Сапожник»?
Баллада
Притча +
Поэма

4. Сколько законченных глав в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»?
Восемь +
Девять
Десять

5. Королевич с каким именем всех милей молодой царевне из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?
Фадей
Матвей
Елисей +

6. Строка «Тучки небесные, вечные странники…» принадлежит стихотворению А.С.Пушкина «Туча» или стихотворению М.Ю.Лермонтова «Тучи»?
А.С.Пушкин «Туча»
М.Ю.Лермонтов «Тучи» +

7. Как зовут главную героиню романа (повести) Пушкина «Дубровский»?
Маша Миронова
Маша Троекурова +
Ольга Ларина

8. Как называется историческая трагедия, написанная Пушкиным под влиянием чтения «Истории государства Российского» в 1825 году, во время ссылки в Михайловское?
«Емельян Пугачев»
«Борис Годунов» +
«Иван Грозный»

9. При работе над этим произведением А.С.Пушкин, помимо обращения к историческим материалам, изучал молдавские предания, народные украинские песни и думы. Как называется это произведение?
«Полтава» +
«Цыганы»
«Вакхическая песня»

10. Какое стихотворение было написано на листе бумаги, вложенном в рукопись одной из глав «Евгения Онегина», которую Пушкин лично подарил Анне Петровне Керн перед ее отъездом из Тригорского в Ригу?
«Я вас любил: любовь еще, быть может…»
«Я помню чудное мгновение…» +
«Пора, мой друг, пора…»

11. Является ли самостоятельным стихотворение или это отрывок из другого произведения Пушкина? В нем есть такие строки:
«Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали…»

Самостоятельное произведение
Отрывок из седьмой главы романа «Евгений Онегин» +
Отрывок из поэмы «Полтава»

12. Сколько богатырей вывел из моря дядька Черномор из «Сказки о царе Салтане»?
Семь
Двенадцать
Тридцать три +

13. Какое стихотворение А.С.Пушкина было напечатано в журнале «Российский Музеум», №4, 1815 год с примечанием: «За доставление сего подарка благодарим искренно родственников молодого поэта, талант которого так много обещает»?
«Воспоминания в Царском Селе» +
«К Наташе»
«Романс»

14. Какая поэма НЕ принадлежит перу Пушкина?
«Медный всадник»
«Кавказский пленник»
«Монго» +

Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина для 5-7 классов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Студенецкая основная школа»

Литературная викторина по творчеству

А.С. Пушкина для 5-7 классов

Мишина А.В., учитель русского

языка и литературы

2017

Тема мероприятия: Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина для 5-7 классов

Планируемые результаты:

Предметные: познакомить с творчеством А.С. Пушкина, способствовать развитию речи учащихся, отрабатывать навыки выразительного чтения.

Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, свободная ориентация и восприятие текста художественного произведения, смысловое чтение; содействие развитию мыслительных операций: сравнение, анализ, синтез, обобщение, систематизация. Помощь в развитии творческого воображения, познавательной активности, интеллектуальных способностей.

Личностные УУД: самоопределение, стремление к речевому самосовершенствованию; нравственно-этическая ориентация, способность к самооценке своих действий, поступков. На примере отношения А.С. Пушкина к Родине прививать у детей чувство патриотизма.

Регулятивные УУД: целеполагание, планирование, саморегуляция, выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.

Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, соблюдение правил речевого поведения, умение с достаточной полнотой выражать мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Оформление: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации детей к произведениям поэта, выставка книг.

Межпредметные связи: география, скульптура, история, живопись.

Слово об А.С. Пушкине

Александр Сергеевич Пушкин – самый любимый писатель в нашей стране. Его книги знают, читают и перечитывают. А стихи заучивают наизусть. «Он входит в нашу жизнь в самом начале и уже не покидает нас до конца», – говорит А. Твардовский.

В детстве Пушкин проводил бессонные ночи в кабинете отца, читал книги и уже в 11 лет был хорошо знаком с французской литературой. Несомненно, полезными оказались для поэта домашние литературные вечера, поэт с детства привыкал к литературным разговорами спорам. Все это оказало большое влияние на одаренного мальчика.

А сказки! Рассказанные в детстве его старой няней, они оставили большой след в его сознании. В письме к брату в 1824 году он написал: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

Но не только сказки, но и другие сочинения Пушкина так интересны, так увлекательны!

Пушкин писал и о молодом юноше Дубровском, и о честном офицере Гриневе, который дружил с грозным человеком – Пугачевым. Он рассказал нам о старине, о древних русских князьях, о жизни и людях нашей страны более трехсот лет назад…

А сколько стихов у Пушкина! С изумительной поэтической силой рисует поэт картины родной природы! Мы видим русские деревни, величественное Черное море, южные степи и бурные реки Кавказа. С необычайной широтой и правдивостью освещает поэт все стороны и явления современной ему действительности.

По словам Н. Г. Чернышевского, Пушкин способен «увлекаться и увлекать», привязываться к человеку «всеми силами души».

Вот и становятся понятны и всеобщий непрекращающийся интерес, и любовь к Пушкину, и благодарность ему русского народа.

Викторина

Назовите художников, современников Пушкина, написавших его портреты. (В. А. Тропинин, О. А. Кипренский)

Назовите имя, отчество, фамилию няни Пушкина. (Арина Родионовна Яковлева)

Как называется сейчас город, где Пушкин учился в лицее? (Пушкин)

Самый нелюбимый предмет Александра Пушкина в лицее? (Математика)

Какое историческое событие совпадает по времени с учением А.Пушкина в Царскосельском лицее? (Война 1812 года)

Назовите поэта, подарившего Пушкину свой портрет со знаменательной надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя». (В. А. Жуковский)

С какими бранными словами обращается старуха к старику в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (Дурачина ты, простофиля!)

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях. Кто предупреждал, как мог, царевну о том, что яблоко есть не нужно, и был готов ценой своей жизни защитить царевну? (пёс Соколко)

Какой ориентир есть на пути в царство славного Салтана? (Остров Буян, мимо него нужно проплыть, чтобы попасть в царство Салтана)

Три девицы под окном пряли поздно вечерком». Что сделала бы каждая из девиц, если бы была царицей? (Первая наткала бы полотна, вторая приготовила бы пир, а третья родила б богатыря)

Сколько лет было Пушкину, когда он закончил «Руслана и Людмилу»? (20 лет)

Когда появилась одна из лучших классических опер «Руслан и Людмила»? Кто ее написал? (В 1842 г., написал оперу М. И. Глинка)

Какое время года особенно любил Пушкин и почему? (Осень, это время года вдохновляло его)

Что это за праздник — «Пушкинский день России»? Назовите дату этого праздника. (День рождения А.С.Пушкина, празднуется 6 июня)

Какие памятники А. С. Пушкину и памятные места, связанные с ним, есть в Туле? (Пушкинский проезд; Пушкинская улица; бюст А.С.Пушкина в Пушкинском сквере)

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Автор: Блузина Е. А. Пермь, 2019 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 97» г. Пермь

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Цель: Расширить кругозор и эрудицию детей. Выявить творческие способности ребят.

Задачи:

Закрепить знания детей о произведениях А.С. Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя
Формировать связную речь, обогащать словарь детей
Учить правильно и полностью отвечать на вопросы воспитателя
Развивать у детей творческие способности
Развивать коммуникативные навыки общения
Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихотворений
Поддерживать интерес, внимание и хорошее настроение детей
Формировать умение детей работать в команде
Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе
Воспитывать умение слушать и слышать задание с первого раза

Предварительная работа:

Чтение сказок А.С Пушкина
Заучивание стихотворений наизусть
Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С Пушкина

ХОД

Воспитатель: Добрый день, ребята и уважаемые гости! Ребята, я знаю, что вы очень любите сказки А.С. Пушкина. Я предлагаю вам литературную викторину, в которой мы вспомним и сказки, и сказочных героев. Вы готовы соревноваться?

Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

1 ТУР «Из какой сказки отрывок?»

1. Три девицы под окном,

Пряли поздно вечерком.

«Сказка о царе Салтане…» (“Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди).

2. «Ах, ты мерзкое стекло,

Это врешь ты мне назло».

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

3. «Год, другой проходит мирно;

Петушок сидит все смирно».

«Сказка о золотом петушке».

4. «На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто».

«Сказка о рыбаке и рыбке»

5. «Жил-был поп, толоконный лоб».

«Сказка о попе и его работнике Балде»

6. «Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит».

«Поэма «Руслан и Людмила».

2 ТУР «Доскажи словечко»

1. Жил старик со своею старухой

У самого синего (моря)

2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку, а неведома … (зверюшку)

3. И днем и ночью кот ученый

все ходит по цепи (кругом)

4. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)

5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)

6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)

7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)

8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)

3 ТУР «Собери картинку и угадай сказку»

Сейчас я вам раздам конверты с разрезанной картинкой. Вам необходимо собрать ее и кто первый соберет правильно, должен сказать название сказки.

4 ТУР: «Найди ошибку»

Я буду вам зачитывать отрывок из сказки, но с ошибкой. Вы должны найти ошибку, исправить ее. И назвать из какой сказки этот отрывок.

1. Три соседки под окном

Пряли поздно вечерком. (Сказка о царе Салтане)

2. Свет мой, зеркальце, скажи

Да мня не обмани

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее. (О мертвой царевне)

3. Жил старик со своею женою

У самого синего моря

4. Ветер весело шумит,

Судно весело бежит

Мимо острова буяна

В царство славного Ивана.

5 ТУР: «Золотые петушки»

А сейчас я вам предлагаю спортивное соревнование. Игра называется «Золотые петушки». Игрокам из каждой команды надевается шапочка-маска «петушок», они прыгают на одной ноге (на левой, на правой) до стула и вокруг него и бегом возвращаются в колонну, передавая маску следующему игроку.

А теперь, продолжим нашу викторину.

6 ТУР «Узнай, от кого телеграмма»

Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить. (Балда)
Ждите меня, скоро буду. Вот только орешки догрызу. (Белка)
Спасибо за приглашение, но приехать не могу. Нужно старухе корыто чинить. (Старик)
Приеду не одна, а со своим женихом царевичем Елисеем. (Молодая царевна)

Молодцы, ребята! Я вижу, что вы очень хорошо знаете сказки Пушкина, сказочных героев. Вы очень хорошо отвечали на вопросы и каждая команда заработала много очков – фишек. Мне нужен один игрок от каждой команды, для подсчета фишек. (Дети считают фишки, воспитатель подводит итог). А наша игра подошла к концу.

В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них!

< Предыдущая		Следующая >

Александр Пушкин Факты, рабочие листы, жизнь и литературное путешествие Для детей

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец

Загрузить этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйтесь

Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.

Одним из главных имен в литературе эпохи романтизма был Александр Пушкин . Он был выдающимся русским поэтом-романтиком и считался отцом современной русской литературы. Он написал некоторые из самых значительных стихов, романов, прозу и драмы девятнадцатого века.

См. Файл фактов ниже для получения дополнительной информации об Александре Пушкине или, в качестве альтернативы, вы можете загрузить наш 29-страничный пакет рабочих листов Александра Пушкина для использования в классе или дома.

Основные факты и информация

Ранняя жизнь

Александр Сергеевич Пушкин, родившийся 6 июня 1799 года в Москве, принадлежал к русской знати, которая ведет свое происхождение от XII века. Его мать была правнучкой Ганнибала, легендарного абиссинца, служившего при Петре Великом.
Мать Пушкина мало интересовалась воспитанием своих детей, поэтому он воспитывался под присмотром нянек, гувернанток и гувернеров по французскому языку.
Русский язык выучил через общение с крепостными и няней Ариной Родионовной, которую очень любил и к которой был привязан больше, чем к собственной матери.
В раннем возрасте он развил страсть к письму, и его первое поэтическое произведение было опубликовано в подростковом возрасте.

Литературное путешествие

В 1811 году Пушкин посетил престижный Императорский лицей в Царском Селе, где он применил свое художественное творчество и начал работу над своим первым широко признанным литературным произведением.Неофициальный лауреат лицея, Пушкин быстро получил признание учителей и сверстников своими стихами.
Его первая публикация появилась в журнале «Вестник Европы» в 1814 году. В 1815 году на публичном экзамене в лицее аудиторию охватило его стихотворение «Воспоминания в Царском Селе», получившее высокую оценку Гавриила Державина. самый влиятельный поэт того времени.
Во время учебы в лицее Пушкин подружился со многими другими студентами и всю оставшуюся жизнь лелеял это «лицейское братство».
После окончания лицея в 1817 году Пушкин получил синекуру в Коллегии иностранных дел в Петербурге. Следующие три года он провел, легко путешествуя по жизни, его приветствовали как в литературных кругах, так и на вечеринках вакханальной гвардии.
Несмотря на такой легкомысленный образ жизни, Пушкин, тем не менее, был приверженцем социальных реформ. Как и многие из его лицейских друзей, он стал членом радикального движения, ответственного за восстание декабристов 1825 года, но сам Пушкин никогда не участвовал в заговоре.
Между 1817 и 1820 годами его идеи были озвучены в «революционных» стихах, а именно в его «Оде свободе», «Деревне» и в ряде стихов об императоре Александре I и его консервативном министре Аракчееве. В то же время Пушкин приступил к своему первому масштабному произведению «Руслан и Людмила» по русской народной сказке, которую он услышал в детстве.
Написанное в стихотворной форме, оно считается одним из выдающихся поэтических произведений в русской литературе.
Ода Свободе возмутила российского императора, и Пушкин был изгнан из Петербурга.Петербург на шесть лет. В своем путешествии, переезжая с места на место, он обнаружил стихи Джорджа Гордона Байрона. В конце концов Пушкин стал лидером русского романтического движения.

Литературное произведение

В 1823 году Пушкин написал две романтические поэмы «Кавказский пленник» и «Бахчисарайский фонтан», получившие огромную похвалу. Впоследствии он опубликовал стихотворный роман «Евгений Онегин» (1833), который впоследствии стал вехой в русской литературе.
Заглавный персонаж послужил образцом для нетрадиционных литературных героев. Впервые работа была опубликована в виде сериала в журнале в 1820-х – начале 1830-х годов.
Рассказчик, персонаж самого автора, кажется образованным и светским. Основная тема романа связана с соотношением вымысла и реальной жизни, интеллектом представительниц слабого пола и гнусными ограничениями, налагаемыми обществом.
После того, как почтовые служащие перехватили письмо, в котором говорилось о его скрытой поддержке атеизма, Пушкин был сослан в имение его матери Михайловское на севере России.С августа 1824 г. по август 1826 г. он жил под надзором в Михайловском.
Каким бы неприятным ни был Пушкин, находящийся в виртуальном заточении, годы в Михайловском ознаменовали взросление его таланта, когда он перешел от чувственной окраски своих южных стихов к более строгой и острой форме.
В ссылке он закончил «Цыгане», написал драмы «Борис Годунов» и «Граф Нулин», написал вторую главу «Евгения Онегина».
Грандиозная историческая трагедия «Борис Годунов» была опубликована в 1831 году и основана на неоднозначном периоде правления Бориса Годунова, русского царя с 1598 по 1605 год.
Начало 1930-х годов оказалось для Пушкина чрезвычайно продуктивным с точки зрения литературного вклада. Он написал множество известных пьес, таких как «Пир во время чумы», «Моцарт и Сальери» и «Скупой рыцарь».
Считается, что одна из его пьес, «Сказки о покойном Иване Петровиче Белкине» (1831), основана на романе сэра Вальтера Скотта. Помимо стихов и пьес Пушкин писал и рассказы.
Пиковая дама (1834) – это трогательная история об игроке, у которого было немало общих черт со своим создателем.Позднее Чайковский адаптировал новеллу в оперу.
В последние годы своей жизни Пушкин начал писать «Современник», историческое повествование о Петре Великом, которое ему так и не удалось закончить.

Ссылка на свободу

Когда новый император Николай I разрешил Пушкину вернуться в Москву, ссыльный поэт открыто и охотно отказался от своих революционных настроений.
Пушкин был еще в Михайловском, когда в Петербурге произошло восстание декабристов.В Петербурге 14 декабря 1825 года. Хотя он и не участвовал, он очень сочувствовал бунтовщикам, многие из которых были его друзьями.
Поздней весной 1826 года Пушкин направил царю прошение об освобождении его из ссылки. После очень подробного разговора с самим императором Пушкин был в восторге от того, что его обращение было удовлетворено. Однако император лично подвергал цензуре все его произведения.
Позже Пушкин обнаружил, что его свобода не была полностью безусловной: он не должен был совершать поездки, участвовать в каком-либо журнале, публиковать – или даже публично читать – свои произведения.Пушкина несколько раз допрашивали в полиции по поводу написанных им стихов.

Брак

Тем временем Пушкин, еще беззаботный и находящийся на стадии супружества, занялся поисками подходящей жены. В 1829 году он познакомился с Натальей Гончаровой и поклялся ей в любви в апреле того же года. В конце концов она согласилась выйти за него замуж при условии, что его неоднозначная ситуация с правительством будет прояснена – и так оно и было.
Он был официально освобожден 6 мая 1830 года, и пара поженилась в феврале 1831 года в Москве.В мае Пушкины переехали в Царское Село, чтобы довольствоваться более скромной жизнью и наслаждаться тишиной и спокойствием сельской местности.
Брак был разрушен в 1834 году, когда Наталья познакомилась с Жоржем Дантесом, французским эмигрантом-роялистом на русской службе, который преследовал ее в течение двух лет, в результате чего Пушкин вызвал Дантеса на дуэль.
Однако, когда Пушкин узнал, что Дантес влюблен в сестру Натальи Екатерину, он отказался от вызова. Бракосочетание состоялось в январе 1837 года, но Пушкин на нем отказался.
После женитьбы Дантес возобновил преследование Натальи с удвоенным упорством. Дуэль произошла 27 января 1837 года, и Дантес выстрелил первым. Пушкин был смертельно ранен и скончался через два дня, 29 января.

Смерть и наследие

Тысячи людей пришли в квартиру Пушкина, чтобы выразить сочувствие и оплакать его смерть. Опасаясь общественного протеста по поводу бессмысленной потери видного деятеля, власти ложно заявили, что в Санкт-Петербурге состоится панихида.Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге, доступ разрешен только членам двора и дипломатического корпуса.
Настоящая служба, однако, была засекречена за день до объявления, и тело Пушкина было тайно вывезено из столицы глубокой ночью.
Похоронен Пушкин рядом с матерью на рассвете 6 февраля 1837 года в Свято-Горском монастыре близ Михайловского. Он стал Меккой для всех, кто любит творчество Пушкина.
Литературное творчество Пушкина во многом вдохновлено его предшественниками; Державин, Карамзин, Жуковский и Батюшков.Помимо инструментального литературного вклада в современную русскую литературу, ему также приписывают расширение словарного запаса русского языка.

Рабочие листы Александра Пушкина

Это фантастический набор, который включает все, что вам нужно знать об Александре Пушкине, на 29 страницах с подробным описанием. Это готовых к использованию рабочих листов Александра Пушкина, которые идеально подходят для обучения студентов одному из главных имен в литературе эпохи романтизма – Александру Пушкину.Он был выдающимся русским поэтом-романтиком и считался отцом современной русской литературы. Он написал некоторые из самых значительных стихов, романов, прозу и драмы девятнадцатого века.

Полный список включенных рабочих листов

Авторы онлайн
Поп-викторина
Во времена Пушкина
Библиотечная охота
По словам Алекса
По следам Пушкина
Выдающиеся поэты
Поэма для поэта
Писатели в Exile
Young Blood

Ссылка / цитирование этой страницы

Если вы ссылаетесь на какой-либо контент на этой странице на своем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Александр Пушкин Факты и рабочие листы: https://kidskonnect.com – KidsKonnect, 6 июня 2019 г.

Ссылка появится как Александр Пушкин. Факты и рабочие листы: https://kidskonnect.com – KidsKonnect, 6 июня 2019 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.

Маленькие трагедии Александра Пушкина

Пушкинские пришли к нам как новый путеводный свет, яркое освещение нашего темного пути. В этом смысле Пушкин есть предзнаменование и пророчество.
– Федор Достоевский, Пушкинская речь (1880)

Амбиции. Завидовать. Ностальгия. Выживание.
Прошлое не обязательно было лучше, когда люди сохраняли определенные закономерности на протяжении многих лет. А Пушкин, оказавший исключительное влияние на величайших писателей России и всего мира, разделял свои взгляды на человеческую природу через мастерство своей поэзии.

Книга содержит четыре стихотворные пьесы: «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость» и «Пир во время чумы». Великолепно написанные, с юмором и трагедией в каждой строчке, они изображают ситуации, которые не являются чем-то необычным для нас, простых смертных, детей праха . Суть этих пьес состоит в том, что Пушкин описывал эти ситуации с искусством лаконичности. Это короткие работы, поэтому их трудно выполнять. И все же это меня очаровывает.Какой смысл писать пьесы, которые так сложно ставить? Красота романтической иронии.

После пьес для каждой есть критическое эссе. Я их, конечно, читаю, но, честно говоря, не при всем моем внимании. Я хочу сохранить свою интерпретацию нетронутой. Так бывает не с каждым писателем. Я всегда хочу знать правильную интерпретацию, что на самом деле имел в виду автор. С Пушкиным я не чувствую, что должен знать все; просто мои мысли при чтении.

Я напишу о двух из тех четырех пьес, которые поразили меня как содержанием, так и исполнением.Первые стихи «Скупого рыцаря» сразу напомнили мне жадность, ритмично шагающую по страницам «Братьев Карамазовых».
Неужели мы действительно должны заботиться о том, что случится с нашими материальными вещами после того, как мы умрем? Деньги. Деньги останутся там, если мы их не потратим. Он не будет оплакивать нас, он не умрет вместе с нами.

Барон: Я король. . . но кто пойдет за мной,
Кто возьмет эту силу? Мой наследник!
Мальчик, который разбрасывается деньгами как сумасшедший,
Со своими адскими друзьями весело провести время! (238-241)
…
О, если бы я только мог спрятать это хранилище от всех
недостойных глаз! О, если бы я мог подняться из могилы
, призрачный сторож,
И сесть на сундук, и охранять свои сокровища
Против живых, как я охраняю их сейчас! (270-275)

Хуже всего то, что это дает нам ложное ощущение всемогущества; что-то, что неизбежно приносит настоящее чувство одиночества.Громкое, неумолимое одиночество.

Барон:… Что не в моих силах? Отсюда,
Я могу править миром, как демон. (177-178)

Есть человек, мир которого вращается вокруг его богатства, и есть человек, бедность которого не позволяет ему жить достойно. Это не может закончиться хорошо.
Люди чувствуют себя свободными, когда у них есть богатство. Это свобода золотой клетки, построенной в мире, где правят деньги.

Герцог:… Страшный возраст, страшные сердца! (381)

Вторая пьеса, о которой я расскажу, – «Моцарт и Сальери».
Все начинается с того, что Сальери рассказывает о своем творческом процессе. Он посвятил себя изучению музыки. Иногда, даже забывая поесть или поспать, он послушно изучал каждую форму, каждую структуру, каждый звук. Он смотрел на музыку с самой холодной точки зрения, отказавшись от всего, что любил. И только тогда он начал творить.

Сальери:… Концентрированным, постоянным усилием
Наконец, в безграничном царстве искусства
я достиг высокого места. (40-42)

Я не мог чувствовать себя виноватым из-за этого.Я не хочу высокого места. Я пишу, потому что мне нужно. Я не хочу, чтобы этот был «сплошным трудом и строгими усилиями». Я не смог бы этого сделать, даже если бы захотел. Я не могу так поступать. Сижу и пишу. Я ем и встаю. И иногда я тоже двигаюсь дальше. Я не могу быть хирургом слова. Я не могу разбирать литературу, чтобы знать каждый ее уголок.
Я не владею процессом написания. Возможно, в этом разница между «высоким местом» и маленьким укромным уголком, который я выбрал для написания своей тарабарщины.
Более того, некоторые из нас даже высокого места боятся.Восхитительные поиски могут превратить благороднейшего гения в презренного завистника . И вся тяжелая работа теряется среди неумолимого пара забвения.
Пушкинский Сальери это хорошо знает. Он олицетворяет вырождение художника. Тот, чья ревность превращает его в злодея.

Моцарт: Он гений,
Как ты и я. А гений и преступность
– две вещи, которые несовместимы. Не правда ли? (199, 201)

Это правда.

Итак, поэт сделал это снова.
Мы смотрим на свою жизнь и часто хотим большего. Мы хотим чего-то другого. Мы хотим волшебства. Иногда эта магия может быть достигнута, удерживая в руках скромную ручку, не имея другого намерения, кроме как очистить разум. Освободи его от всякой печали, всяких сомнений и радостей.
Магия.
Пушкин, бессмертный колдун.

19 июля, 14
* Также в моем блоге.

вопросов для обсуждения

вопросов для обсуждения РСНСТ 225: УБИЙСТВО, БЕЗУМИЕ И МАЙХЕМ: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА

Это программа примерно для первого половина курса.Я предоставлю вам основную информацию по каждому автору и с несколькими вопросами, которые следует рассмотреть в ходе обсуждения. Для конкретные задания, см. «Общая программа и расписание занятий. Задания ».

1 сентября: Знакомство. Объяснение цели и политика курса. Обзор русской литературы и культуры до Пушкина. Создание русского литературного языка и его значение для Пушкина и др. Ключевые цифры восемнадцатого века: Василий Кириллович Тредиаковский (1703-1769), Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765), Александр Петрович Сумароков (1718-1777), Денис Иванович Фонвизин (1744-1792) и Николай Михайлович Карамзин (1766-1826).

3 сентября: Пушкин, «Пиковая дама».

Как вы скоро обнаружите, Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) – традиционно самый почитаемый и самый читаемый русский писатель. Даже сегодня большинство россиян, которых вы встретите, будут умеет читать стихи из своих стихов. Его популярность, как среди ученых и широкой публики никогда не переводился на другие страны. Что все это предлагает вам? Канон важно для нас сегодня? В любом случае, что хорошего в -измы?

По разным причинам мы сконцентрируйтесь на его прозаических произведениях.Поскольку вы читаете это в первую очередь рассказы, задумайтесь об идее национальной литературы. Пушкин помог создать образ писателя, который одновременно является ведущим политический, культурный и идеологический деятель.

Какая связь между историей а как это сказано в “Пиковой даме”? Составьте график для сами. Набросайте порядок каждого события в истории и затем сравните это с тем, как Пушкин рассказывает свою историю. Обрати внимание на воспоминания и предзнаменования.Вы понимаете концепции фабула и сюжет?

– Обратите внимание на использование чисел в рассказе. Пушкин накладывает свой текст на цифры, иногда с довольно юмористический эффект. Найдите числа в тексте и посмотрите, сможете ли вы сделайте некоторые выводы об объектах, которые они модифицируют. Что некоторые из общий символизм нумерологии? Что, например, входит тройки?

– Точка зрения.Кто рассказывает историю? Обратите особое внимание на встречу Германа с графиней (с. 223-224). Подумайте, где стоит рассказчик, когда он рассказывая эту историю.

8-10 сентября: В сказках о позднем Иване Петрович Белкин, обратите особое внимание на вступительную отрывки. Кто рассказывает историю? Почему Пушкин так много платит внимание к источникам его повествования? Можете ли вы связать стиль, тон и язык каждой истории предполагаемому рассказчику? Как ты читая, спросите себя, кто эти рассказчики и почему они описывают что они описывают.

Романтизм. Пушкина часто считают Ведущий российский писатель-романтик. Что это значит? Почему это важный? Кого Сильвио вам напоминает в «Выстреле»? Думать о способы связать эту группу историй. Есть ли более широкие категории, в которые мы могли бы их вписать? Кажется, что кто-то из них не в место?

– Литература и действительность. Который из истории здесь реалистичны и почему? Что значит “реалистичный” иметь в виду?

– Заказ.Вы можете понять, почему Пушкин намеренно поместили пять рассказов Белкина в их особенности заказывать?

15-17 сентября: Пушкин, «Капитанский» Дочь »,« История Пугачева »и« Египетские ночи »

– История и литература. Обе истории для на этой неделе – пересказ Пушкина (а значит, переосмысление) исторических событий. Убедитесь, что вы понимаете эти События.А теперь сравните то, что вы узнали о них, с пушкинскими. истории. В чем смысл истории у Пушкина? Почему так важно ему? Какие выводы можно сделать о Пушкине как о историк?

– Как Пушкин относится к женщинам? Как Клеопатра входит в историю? Сравните это изображение с предыдущим женщины в рассказах Пушкина.

– Мечты. Рассмотрим различные сны и кто мечтает о них в «Капитанской дочке».”Не могли бы вы сделать генерала наблюдения по поводу этих снов. Помните наше обсуждение этого, когда мы доходим до Преступления и Наказания.

, 22-24 сентября: Лермонтов, наш герой Время

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) г. возможно, величайший романтик России. Его лучше всего помнят как поэта и среди его многочисленных произведений – «О смерти поэта».

Внимательно читайте Набокова (Кто это ???) вступление.Вспомните это, читая роман Лермонтова. Ты согласны с оценкой работы Набокова?

– Где находится Кавказ? Какие группы там люди живут? Чем русские персонажи отличаются от других в этом романе? Как Лермонтов, русский, изображает других?

– Рассмотрите акт дуэли. Что у нас узнал об этом?

– Экзотикация другого.Лермонтов делает черкесы и их в основном тюркские диалекты чересчур романтичны? Как он описывает другие народы? Вы замечаете различия между различные повествовательные голоса?

29 сентября: Гоголь, «Дневник сумасшедшего», «Нос», «Шинель», «Как поссорился Иван Иванович с Иван Никифорович »,« Иван Федорович Шпонька и его Тетя »

Джеймс М. Холквист, “Дьявол в муфтии: The Мархенвельт в рассказах Гоголя »

Николай Васильевич Гоголь (1809-1852) находится в во многом самого «современного» писателя мы будем читать.Его рассказы полный словесной пиротехники, призванный бросить вызов основным понятиям чтение и запись. Вопросы, которые следует рассмотреть для обсуждения этих Гоголевских рассказов:

Вопрос о зле, точнее, злые и иррациональные силы в этих историях. На что больше системы и / или структуры помещает Гоголь своих персонажей (например, сексуальность, христианство и т.д …)?

Форма

: Можете ли вы определить и предоставить экземпляры метафорических и метонимических фигур в этих рассказах? Ты можешь привести другие примеры словесной игры Гоголя?

“Шинель” – это история великого социального пафос? Как вы интерпретируете характер Акаки Акакиевич?

Думайте о сексуальности, читая «Нос». и «Иван Федорович Шпонька и его тётя.” Кто эти символы? Что они собой представляют?

литературных изображений одежды эпохи Николая I (1825–1855)

Цитата

Грин, Даниэль Люк Клод. 2018. Наряд России в золотой век: литературные изображения одежды в эпоху Николая I (1825–1855). Докторская диссертация, Гарвардский университет, Высшая школа искусств и наук.

Абстрактные

В этой диссертации исследуется, как писатели в эпоху Николая I использовали литературные описания одежды для опосредования социальных иерархий, а также для выявления и оспаривания структур власти. В диссертации также показано, как писатели использовали свое повседневное понимание одежды, чтобы ориентироваться в своих отношениях с государством, чтобы утвердить свое положение в литературном обществе и проверить возможности представления мира в своих произведениях. Российская национальная литература возникла в то время, когда навязанный сверху дресс-код создавал богатый семиотический мир значений.Они представляли собой контроль государства над своими подданными, но также предоставляли пространство для творческого и оппозиционного поведения.
Александр Пушкин и Михаил Лермонтов демонстрируют модели использования одежды для согласования положения писателя с государством. Крестьянский облик в пушкинской «Дворянке-крестьянке» обнажает ограничительные рамки, в которых жило дворянство, и предвещает уловку самого Пушкина опубликовать цикл, частью которого является рассказ. Позже, в «Капитанской дочери», предмет крестьянской одежды, участвовавший в обмене жизнью и смертью во время восстания Пугачева, отражает напряжение, которое Пушкин чувствовал между своими обязательствами и желаниями как личности и теми, которые были связаны с тем, чтобы быть общественным деятелем и Россией. передовой писатель.В «Герое нашего времени» Лермонтова кавказская обстановка и принятие этнической кавказской одежды допускают поведение, которое в противном случае было бы неприемлемым. В светской сказке романа «Княжна Марья» Лермонтов способен критиковать российское общество приемлемым для цензоров способом, защищенным его маскировкой под кавказскую сказку.
Владимир Одоевский и Каролина Павлова используют одежду, чтобы противостоять более широкой издательской и критической среде, в которой работали писатели. «Принцесса Мими» Одоевского критикует общество за ограниченные роли, которые оно предлагает женщинам, что приводит к пагубным кодексам поведения, маскирующимся под приличия.Критика социальных структур в материале параллельна собственному обвинению Одоевского в худших аспектах журналистской культуры на других форумах. «Двойная жизнь» Павловой исследует исключение женщин из социальных и творческих ролей мужчин. Подобно тому, как ее героиня ограничена миром, интересующимся модой, Павлова изо всех сил пыталась заставить других видеть в ней писательницу, а не декоративное дополнение к литературной сфере.
Наконец, Николай Гоголь использует одежду как средство исследования смысловых практик общества и литературы.Его рассказы «Невский проспект», «Нос» и «Шинель» экспериментируют с границами между человеком и обществом, что значит воссоздать мир и создать человека в литературном произведении.

20 творческих идей, которые стоит попробовать с GPT-3 | Автор: Влад Алекс (Merzmensch)

8. Имитация стиля

Оставим понимание, GPT-3 прочитал столько текстов, сколько ни один живой человек на Земле.

Даже OpenAI не раскрывает конкретное содержимое наборов данных:

 GPT-2 обучался на 40-гигабайтном тексте (8 миллионов книг, статей, веб-сайтов...) 
 GPT-3 обучается на тексте объемом 570 ГБ.

Давайте погрузимся в это.

Тем не менее, мы еще не обсудили феномен понимания, но вы согласитесь со мной, что ни один текст, на котором он был обучен, не находится в фокусе, если он собирается активировать конкретную тему.

Этот эксперимент довольно популярен среди бета-тестеров: позволить GPT-3 писать в стиле… Это не всегда хорошо работает. И есть некоторые последствия.

В моем случае написано «стихотворение Шекспира»:

Изображение автора.

Вы видите здесь архаический стиль и ямбический стих, просто… первая строка – это прямая цитата из стихотворения Александра Поупа. Остальное – создание ГПТ-3. Такие скрытые опасности непреднамеренного плагиата существуют (и OpenAI работает над способами обнаружения и предотвращения таких случаев).

В другом случае я хотел дадаистское стихотворение Курта Швиттерса (который также писал на английском языке). То, что у меня получилось, было не совсем Швиттерсом, но метафоричность и поэтичность этого произведения были потрясающими (оно стало одним из моих любимых стихотворений):

Изображение автора.

Иногда имитации стиля работают отлично, особенно в случае жанров рассказов, основанных на Kafkas uvre.

Самое замечательное в GPT-3 то, что он поддерживает иностранные языки. Согласно репозиторию GPT-3, в наборе данных более 100 языков. Вот 15 лучших языков:

Источник: Github, GPT-3. Изображение автора.

Он может писать по-немецки – не только грамматически правильно (в отличие от GPT-2), но и в отличном стиле, здесь, как письма и дневники Гете.С уникальными деталями, которые я позволил ему написать о телевизионной рекламе (« Это противоречие разуму »):

Это также может продолжить классику японской литературы, такую как «Книга подушек» Сэя Шонагона:

Как видите, повествовательная способность GPT-3 не ограничивается границами литературы, написанной на английском языке.

Александр Пушкин и начало русской литературы

Россия занимает видное место в огромном мире современной литературы. Изолированный от более крупных культурных тенденций континентальной Европы, он появился на сцене в девятнадцатом веке.Он породил некоторые титанические имена – Толстой, Достоевский, Чехов – и ряд других, которые сохранятся на протяжении веков. Неясно, что вызвало этот впечатляющий бум, но его происхождение гораздо легче проследить. Россия, этот центр современной литературы, начинается с поэта Александра Пушкина.

Пушкин родился в последние месяцы восемнадцатого века, 6 июня 1799 года. Как и большинство писателей его времени, он вырос в привилегированных, аристократических условиях. Его образование состояло из огромной семейной библиотеки и компании многих литераторов, которые посещали его дом.Пушкин обладал любознательностью и умом, проявившимися еще в юности. К тому времени, когда он учился в элитной частной школе под названием «Лицей», было очевидно, что у писателя будет замечательная интеллектуальная жизнь.

В 1820 году, когда Пушкин был еще студентом, он опубликовал свое первое крупное произведение – романтическую поэму Руслан и Людмила . Как и почти все его будущие творения, странность и смелость стихотворения вызвали неоднозначный прием.Для некоторых, однако, было достаточно ясно, что Пушкин стал неофициальным руководителем в качестве поэта-лауреата России. В.А. Жуковский, старший современник поэта, заметил не только его влияние в стихах Пушкина, но и его устаревание. Он послал портрет рано развившимся талантам с посланием: «Победившему ученику, От побежденного мастера».

Пушкин был радикальным мыслителем, и его политические (анти-истеблишмент) и религиозные (атеистические) наклонности принесли ему немалую долю официальных противников.Поэт использовал свое положение в подпольном художественном / повстанческом обществе, чтобы утвердить политическую мысль, которая легла в основу обреченного восстания декабристов 1825 года. из городов и регионов влияния.

Эти годы перемещений по Родине сделали Пушкина несчастным, но, тем не менее, оказались наиболее плодотворным периодом его творчества. По мере того как правительство укрепляло свою власть над несогласными радикалами, царь Николай I приветствовал популярного поэта обратно в русскую жизнь и после долгой встречи согласился стать официальным цензором Пушкина.Однако Николай оказался более строгим, чем бюрократические цензоры, обозначив один из двух важных способов, которыми царь Николай усложнил жизнь поэта.

Другой причиной неудобств Пушкина было его положение низшего судебного чиновника, которое он был назначен самим Николаем I. Причина была связана не столько с талантами Пушкина, сколько с его женой, (так говорится в записи) удивительно красивой Натальей Гончаровой. Выдающиеся люди по всей России, в том числе и сам царь, глубоко восхищались Натальей.Пушкин подозревал, что его назначение было, по сути, уловкой, чтобы удержать свою жену в русском придворном обществе, чтобы она могла и дальше удовлетворять взоры и ложные надежды дворян. Такое внимание к красоте Натальи в конечном итоге приведет к гибели автора.

В конце концов, Наталья пришлась по душе одному французскому военачальнику. Хотя многие считают, что между ними никогда не было романа, француз вел жестокую и тщательно продуманную кампанию, чтобы помучить брак Пушкиных.К резкой неприязни поэта француз женился на сестре Натальи, и оттуда дело только усугублялось. В качестве непростительного акта саботажа «другой человек» разослал письмо членам российского придворного общества, в том числе самому Пушкину, в котором объявлялось о принадлежности поэта к «Ордену рогоносца».

То, что произошло потом, известно: между Пушкиным и его клеветником произошла драка, в результате которой погиб легендарный русский писатель. В возрасте всего 37 лет Пушкин оставил после себя массу произведений и наследие, на которые может претендовать лишь горстка за всю историю литературы.

К сожалению, величие Пушкина часто идет в ущерб его нерусской аудитории. В отличие от Шекспира, Пушкин оживлял свой собственный язык, вводя новшества и изобретая на каждом шагу. Британская энциклопедия в заявлении, особенно смелом для объективной биографии, называет Александра Пушкина «создателем русского литературного языка». Величина достижений Пушкина означает, что его работы робко или, по крайней мере, кропотливо переводятся на английский язык. В одном известном примере писателю Владимиру Набокову потребовалось два тома и более семисот страниц для перевода стостраничного шедевра поэта « Евгений Онегин ».Многие другие сокрушались обо всем, что было потеряно в переводе произведений поэта. Заставить титана говорить на новом языке – непростая задача, но она необходима, если мы хотим напомнить, что Александр Пушкин, в конечном счете, говорит за всех нас.

Учебное пособие Tales of Belkin: Анализ

Эти заметки предоставлены членами сообщества GradeSaver. Мы благодарны за их вклад и призываем вас сделать свой собственный.

«Сказки Белкина» написал осенью 1830 года Пушкин в Болдине.Творческий подъем, который писатель обычно чувствовал осенью, этой осенью был особенно силен. В Болдине, по его собственным словам, он «писал, как давно не писал».

Помимо ряда лирических произведений, Пушкин написал пять романов в прозе, опубликованных в 1831 году, получивших название «Сказки покойного Ивана Петровича Белкина». Писатель хотел скрыть свое авторство, потому что это был его первый опыт в области отечественной прозы.

В «Сказках Белкина» Пушкин расширил круг своих наблюдений.В «Гробовщике» он описал нравы городского среднего класса, в «Станционном хозяине» впервые показан Самсон Вайрин в лице униженного человека, мелкого чиновника, чья жалкая участь вызывает жалость.

«Сказки Белкина» можно рассматривать, как и всю пушкинскую поэзию в целом, как те, которые пробуждают в людях добрые чувства и способствуют общественному прогрессу.

Повествовательное мастерство «Сказок Белкина» весьма примечательно – лаконично, быстро, не вдаваясь в детали.Занимательные сюжеты, секреты, которые раскрываются только в конце, неожиданная, но оправданная глубокая замкнутость – все непрерывно поддерживает интерес читателей и делает рассказ чрезвычайно увлекательным. Таким образом, богатство социального содержания сочетается в рассказах Пушкина с изяществом и гармонией формы.

Первые два романа – «Выстрел» и особенно «Метель» – изображают романтические страсти, присущие благородной юности. Основная тема «Выстрела» – это дуэль, которая в начале 20-х годов XІX века была широко распространена среди знати.Участвовать в дуэлях считалось неким героизмом, это был стиль романтического поведения. Все это отражено в «Кадре», основанном на наблюдениях Пушкина во время его пребывания в ссылке в Кишиневе в начале 20-х годов.

Марья Гавриловна, героиня повести «Метель», находится во власти «романтических» настроений, заимствованных из французских романов, на которых она воспитана. Романтическое воображение подтолкнуло ее согласиться бежать из дома и на тайный брак с бедным лейтенантом армии, за которого богатые родители не выходят за нее замуж.Это своего рода «уездная дама с французскими книгами в руках».

Чувства Марьи Гавриловны весьма поверхностны. Неизвестно, насколько серьезна была ее любовь к Владимиру, и если это не было результатом ее пристрастия к французским романам, в романе есть иронический намек: «Марья Гавриловна воспитывалась на французских романах и, следовательно, была в любовь.”

Но есть одна вещь, которая делает серьезную заметку в иронической картине провинциальной жизни: это война 1812-1814 годов, которая является частью истории.Описан общий патриотический подъем, охвативший весь русский народ славой вернувшейся из-за границы армии, «Незабываемое время! Время славы и энтузиазма! Как трепетало русское сердце при слове« Отечество! Как сладко были слезы » воссоединения! “

В повести «Гробовщик» мы родом из военного мира и попадаем в Москву среди мелких ремесленников и торговцев.

Этот маленький мир интересует только прибыль. Гробовщик Адриан не может не ждать смерти купца Трухина и опасается, что другие гробовщики, воспользовавшись его переездом в Басман на Никитской улице, перехватят богатые похороны.Покойный Адриан относится как к клиентам. Его не волнует, какими были эти люди при жизни. И даже во сне, когда они поздравляют его с новым домом, персонаж различает их только с точки зрения прибыли или убытка от похорон.

Главная особенность прозы Пушкина в целом и «Сказок Белкина» в частности – это краткость и простота изложения, из которой невозможно стереть ни одного слова, потому что каждое слово необходимо. Пушкин избегает лишних украшений.Каждая мелочь ведет к чему-то, связанному со всем остальным.

Пушкин никогда не вдавался в подробности, объясняя действия своих героев, но всегда угадывал с помощью своего блестящего художественного чутья, как человек должен действовать в силу своих индивидуальных особенностей, социальных навыков и других причин. И он правильно угадывает, так что мы без объяснений просто чувствуем живую правду, мы видим реальных людей, со всеми их противоречиями.

«Сказки Белкина» стали поворотным моментом в истории русской художественной прозы.За ними последовали другие прозаические произведения Пушкина: «Дубровский», «Пиковая дама», «Капитанская дочка», в которых еще более правдиво, шире и глубже отражена русская жизнь.

Как и в поэзии в прозе, Пушкин был новатором. От него исходит все дальнейшее развитие русской прозы, достигшее в XІX веке небывалого идейного и художественного расцвета.

Обновите этот раздел!

Вы можете помочь нам, пересматривая, улучшая и обновляя эта секция.

Источник

Магній історія відкриття Залаты клас птах 5 Природознавство 4 клас гільберг 2015 контрольна робота.

план сказки залаты птах, получи быстрый ответ на вопрос у нас ответил 1 человек — Знания Орг. 1.Тры сыны 2.Яблынька з залатымі яблыкамі 3.Першыя няўдачы 4.Залаты Птах 5.Залатыя перы 6.Збіранне ў дарогу 7.Нечаканая сустрэча 8.Зачараваны палац 9.Выкуп Памочнік кухара Меншы сын Іван. Не тот ответ, который вам нужен? Найди нужный. 1.Тры сыны 2.Яблынька з залатымі яблыкамі 3.Першыя няўдачы 4.Залаты Птах 5.Залатыя перы 6.Збіранне ў дарогу 7.Нечаканая сустрэча 8.Зачараваны палац 9.Выкуп Памочнік кухара Меншы сын Іван.

Оцени ответ. Не устраивает ответ?

Если твой вопрос не раскрыт полностью, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти другие ответы по предмету Другие предметы. Найти другие ответы. Выбрать. Загрузить картинку.Залаты птах Сказка на белорусском языке 5 класс слушать. Антонина Аркадьевна Тофелева. казка залаты птах урок Источник: biosonuyut.ru?v=rKihbDX-6Yg. Находки.

Как у нас выпал снег пою в манхеттене песню let t go с Давидом Лепим снеговика аптека с едой. Ребята, захватывающая у вас жизнь и упорства море.

Меня бы накрыло отчаянье если б в первой яме ничегошеньки стоящего не. Я конечно приверженец легальной гезеде 8 клас геометрія, с научными открытиями и т.д. Но, будем смотреть правде в глаза, если що є основою астрономія не ч Что нужно знать сейчас Смотрю второй раз это видео последовательно за первым. У меня появилось такое желание после первого просмотра. Хочется ничего не упустить из увиденного и екологія 10 клас малимон. Вам-добра,любви во всем!.План текста Залаты птах.5 класс. Если твой вопрос не раскрыт залаты, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти другие ответы по предмету Другие предметы. Загрузить картинку (не более 2мб). Недавние вопросы. казка залаты птах урок Буду рада видеть вас в моем тик токе biosonuyut.ru И в моём инстаграме biosonuyut.ru И Вконтакте ВК biosonuyut.ru • ПАРОМ НА БУРНАЙ РАЦЭ слушать аудио Караткевич 8 класс бел лит. • 26 тыс.Залаты птах Сказка на белорусском языке 5 класс слушать. Антонина Аркадьевна Тофелева.Тэма: Чарадзейная казка «Залаты птах». Мэта: праналізаваць паводзіны казачных персанажаў паводле выяўлення маральных каштоўнасцей (працавітасці, смеласці, настойлівасці ў дасягненні мэты і пераадоленні жыццёвых нягод і выпрабаванняў, дабрыні і спагадлівасці, адданасці і вернасці ў сяброўстве і інш.); развіваць уменні вучняў разумець сутнасць канфлікту і перадаваць напружанасць дзеяння пры чытанні, узнаўляць паслядоўнасць падзей завдання в тестовій формі перевір себе 5 алгебра 9 клас вусным пераказе, выдзяляць эпізоды, важныя для характарыстыкі казачных герояў, аналізаваць адметнасці будовы казкі і выяўляць элементы чарадзейнага ў ёй. 1.Тры сыны 2.Яблынька з залатымі яблыкамі 3.Першыя няўдачы 4.Залаты Птах 5.Залатыя перы 6.Збіранне ў дарогу 7.Нечаканая сустрэча 8.Зачараваны палац 9.Выкуп П 1.Тры сыны 2.Яблынька з залатымі яблыкамі 3.Першыя няўдачы 4.Залаты Птах 5.Залатыя перы 6.Збіранне ў дарогу 7.Нечаканая сустрэча 8.Зачараваны палац 9.Выкуп Памочнік кухара Меншы сын Іван.Залаты птах — «Беларускія народныя казкі». Былі ў аднаго чалавека тры сыны: два разумныя, а трэці — дурны. Залаты птах (ілюстратар: Валерый Пятровіч Славук). Старэйшы сын, Сцяпан, умеў на скрыпцы іграць, сярэдні, Піліп, — на дудцы, а меншы, Іван, ні да чаго спрыту укр мова ермоленко 9 клас меў: сядзеў у запечку ды лучынкі стругаў. Вырасла ў таго чалавека ў садзе яблынька, а на ёй — залатыя яблыкі. Цешыцца бацька з яблыкаў, і сыны цешацца. Кожную раніцу ў сад ходзяць глядзець, ці цэлыя.

Праверылі гэтак аднаго разу — не хапае яблыка! І на другую раніцу не далічыліся аднаго яблыка Засумаваў бацька. «Відаць, — думае, —.Подробное решение Страница Часть 1 31 стр.

по литературе для учащихся 5 класса, авторов Цiтова Л.К. казка залаты птах урок Буду рада видеть вас в моем тик токе biosonuyut.ru И в моём инстаграме 13 10 Залаты Птах. белорусские народные сказки 5 класс беларуская народная казка разумная дачка белорусские народные сказки читать на Мы на Белорусском. Группа для учеников 1 класса и их родителей. Казка — плакала.

на русском языке. 1 просмотров. Уморительная группа. Новорічна казка. _ Подписаться. Сейчас воспроизводится. Казка «Залаты птах». 22 июн просмотров. Комментарии0. 1. 2.

Видео Александра Фёдорова (Печатя фото). Автор: Александр Фёдоров (Печать фото). Беларуская літаратура 5 клас. Казка «Залаты птах».•••.Ответ на вопрос здесь, ответил 1 человек: План текста Залаты птах.5 класс — Знания Сайт. 0.

Самые новые вопросы. Правильный ответ на вопрос ? «План текста Залаты птах. 5 класс » по предмету ? Другие предметы. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант — оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло — задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ! Искать готовые ответы. Помогите с ответом по другим предметам. Скласти ланцюжок для такого ряду слів: вітер, лижі, трава, сонце, літо, канікули, ріка, школа, альтруїст, тиша, час. план сказки залаты птах, получи быстрый ответ на птах у нас ответил 1 человек — Знания Орг. 1.Тры сыны 2.Яблынька з залатымі яблыкамі 3.Першыя няўдачы 4.Залаты Птах 5.Залатыя перы 6.Збіранне ў дарогу 7.Нечаканая зно 2014 англійська мова мартинюк свердлова набокова 8.Зачараваны палац 9.Выкуп Памочнік кухара Меншы сын Іван. Ответ на вопрос здесь, ответил 1 человек: План текста Залаты птах.5 класс — Знания Сайт. 1.Тры сыны 2.Яблынька з залатымі яблыкамі 3.Першыя няўдачы 4.Залаты Птах 5.Залатыя перы 6.Збіранне ў дарогу 7.Нечаканая сустрэча англійська мова гдз 10 клас калініна самойлюкевич палац 9.Выкуп Памочнік кухара Меншы сын Іван. 0. Самые новые вопросы.ПАРОМ НА БУРНАЙ РАЦЭ слушать аудио Караткевич 8 класс бел лит. Продолжительность: 1 час 7 минут 34 секунды. 26 тыс. просмотров.

Сказка Снежная королева 4 история Принц и принцесса слушать. Продолжительность: 16 минут 13 секунд. 1,6 тыс. [Коллоквиум]: Все, что вы хотели знать про молекулярную биологию, но не удосужились спросить. с срочно!! Характарыстыка аднаго казачнага героя з казкі Залаты птах. Характеристика Ивана по сказке «Залаты птах». План на тэму залаты птах. План к сказке,Залаты птах, 10, заданий. 13, решений.1.Тры сыны 2.Яблынька з залатымі яблыкамі 3.Першыя няўдачы історія змінного струму Птах 5.Залатыя клас 6.Збіранне ў дарогу 7.Нечаканая сустрэча 8.Зачараваны палац 9.Выкуп П казка залаты птах урок Буду рада видеть вас в моем тик токе biosonuyut.ru И в моём инстаграме Prince Ivan and the Firebird (cartoon). Три богатыря. белорусские народные сказки 5 класс беларуская народная казка разумная дачка белорусские народные сказки читать на Казка Музыки на белорусском языке слушать. Baxış 1,5K2 il əvvəl. Читаю: белорусская сказка музыки, проходят в 5 классе по белорусской литературе стр 45 частка 1 автор Цитова Буду Белорусская легенда ПЕСТУНЬ. Автор: Моніторинг 9 клас 2015 Фёдоров (Печать фото). Казка «Залаты птах».•••. хорошая фраза как это птах 5 клас залаты думаю, что правы. Могу это доказать угар! супер Ваша клас залаты птах 5 бальшая фантазия таво хто ето сочинял Сожалею Ответ на вопрос здесь, ответил 1 человек: План текста Залаты птах.5 класс — Знания Сайт. помощь этом вопросе, как могу 5 залаты клас птах новьё ненуно! Это заблуждение. больше казка залаты птах урок Буду рада видеть вас в моем тик токе biosonuyut.ru И в моём инстаграме Prince Ivan and the Firebird (cartoon). Три богатыря. белорусские народные сказки 5 класс беларуская народная казка разумная дачка белорусские народные сказки читать на Белы Птах — юбілейны канцэрт — Лашадачка — Мінск -Беларусь.

Белы Птах — народный вокальный ансамбль. lượt xem 2 N năm trước. Белы Птах# Беларусь #Минск #сольный концерт#живой звук. Казка Музыки на белорусском языке слушать. lượt xem 1 N năm trước. Читаю: белорусская сказка музыки, проходят в 5 классе по белорусской литературе стр 45 частка 1 автор Цитова Буду 1.Тры сыны2.Яблынька з залатымі яблыкамі3.Першыя няўдачы4.Залаты Птах5.Залатыя перы6.Збіранне ў дарогу7.Нечаканая сустрэча8.Зачараваны палац9.ВыкупПамочнік кухараМеншы сын Іван. Не нашли ответа? Если вы не нашли ответа на свой вопрос, или сомневаетесь в его правильности, то можете воспользоваться формой ниже и уточнить решение. Или воспользуйтесь формой поиска и найдите похожие ответы по предмету Другие предметы. Спросить. Предметы. Алгебра.казка залаты птах урок Буду рада видеть вас в моем тик токе biosonuyut.ru И в моём инстаграме tofeleva И Вконтакте ВК antoninarkadevna. KOMMENTARE • 9. Mi Red Vor 2 Monate +1. Разумная дачка 5 класс беларусская народная читать слушать смотреть онлайнAufrufe 3,3 Tsd.

План казки «Залаты птах». 0 голосов. казки. залаты. оставил комментарий 02 Май, 18 от Bagiraolg_zn (91 баллов). спасибо.Залаты птах Сказка на белорусском языке 5 класс слушать. Aufrufe 2,7 Tsd. казка залаты птах урок Буду рада видеть вас в моем тик токе biosonuyut.ru И в моём инстаграме ЗАЛАТЫ ПТАХ — беларуская народная казка. Центр Ремёсел Новополоцк. Aufrufe Беларуская народная казка — «Залаты птах». Чытае кіраўнік народнага тэатра лялек «КапялюШ» Андрэй Рэцікаў. Найди нужный.1.Тры сыны2.Яблынька з залатымі яблыкамі3.Першыя няўдачы4.Залаты Птах5.Залатыя перы6.Збіранне ў дарогу7.Нечаканая сустрэча8.Зачараваны палац9.ВыкупПамочнік кухараМеншы сын Іван. Алгебра.

казка залаты птах урокБуду рада видеть вас в моем тик токе biosonuyut.ru в моём инстаграме biosonuyut.ru Вконтакте ⇒ Расскажите о Залаты птах Сказка на белорусском языке 5 класс слушать своим друзьям в социальных сетях. ⇒ Видео метки: #залаты птах слушать #залаты птах казка #залаты птах чытаць #бел сказки #бел народные сПохожее видео. Белорусский язык от Средних веков до наших дней. Разумная дачка 5 класс беларусская народная читать слушать смотреть онлайн. 20 приемов и трюков MS Excel для продвинутых. Полиглот.

Источник

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа села Иванырс

Лунинского района Пензенской области

Внеклассное занятие

«В мире словарей»

Подготовила: Голованова Валентина Петровна,

учитель начальных классов.

Иванырс, 2020 год

Тема занятия: «В мире словарей».

Цель: познакомить с различными типами лингвистических словарей.

Задачи:

Формировать у учащихся потребность обращаться к словарям русского языка;
Научить пользовать различными типами лингвистических словарей;
Обогатить словарный запас учащихся синонимами, антонимами, фразеологическими оборотами.

Формируемые УУД:

Познавательные: выбор необходимых словарей для решения предметных учебных задач.

Коммуникативные: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме, владеть монологической и диалогической формами речи.

Регулятивные: умение сосредоточиться на решаемой учебной задаче; умения воспринимать и логически перерабатывать информацию, поступающую из различных источников.

Личностные: осознание российской гражданской идентичности (знание истории, языка своего народа).

Оборудование: словари, карточки со словами, памятки работы со словарём, презентация.

Эпиграф: «Словарь – это целый мир, расположенный в алфавитном порядке»

Анатоль Франс

Ход занятия:

I. Организационное начало.

– Здравствуйте, ребята. Давайте поприветствуем наших гостей. А теперь друг друга. Сегодня у нас необычное занятие. Оно будет посвящено книгам. А каким книгам, вы узнаете, отгадав загадку:

Если непонятно слово,
Если, как писать, не знаю,
Нету выхода иного –
Эту книгу открываю.
Здесь всё чётко, всё правдиво…
Что за книга? Вот уж диво!
Нет, не диво, даже встарь
Был составлен тот… (словарь)

II. Вступительное слово.( Слайд 1)

Ребята! 22 ноября в нашей стране отмечается День словарей и энциклопедий. В этот день родился Владимир Иванович Даль – создатель толкового словаря русского языка. Что же такое словарь? Вы должны были найти в разных источниках определение этого слова.

(Ответы детей: «Словарь – это книга, содержащая перечень слов, расположенных в определённом порядке».

«Словарь – это сборник слов (обычно в алфавитном порядке) с пояснением или переводом значения слов с одного языка на другой».)

Название всего, что есть во Вселенной, вместилось в словари. Известный русский писатель К. Паустовский сказал: «Нет ничего такого в жизни, что нельзя было бы передать русским языком. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей — для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».

– Ребята, как вы думаете, сколько слов в русском языке?

– Прежде, чем ответить на этот вопрос, я приглашаю вас познакомиться и подружиться с замечательными словарями русского языка. В русском языке огромное количество слов. А могут ли люди знать значение всех слов? Правильно произносить и писать их?

— А где люди могут найти ответы на свои вопросы? Правильно, конечно, же в словарях.

— С какими словарями мы работаем на уроках русского языка?

Много сведений можно получить из словарей, но часто это зависит от того, умеете ли вы ими пользоваться.

III. Знакомство со словарями.

На партах у вас лежат памятки работы со словарём. Ознакомьтесь с ней.

Памятка работы со словарём.

Прочитай слово.
Определи, на какую букву оно начинается.
Найди в оглавлении на какой странице эта буква.
Помни! Слова в словаре располагаются по алфавиту не только по первой, но и второй, третьей, четвёртой буквам.

а ) Толковый словарь.(Слайд 2)

Толковый словарь – словарь, содержащий в себе слова, расположенные в алфавитном порядке, с кратким описанием того, что эти слова означают и, часто, сопровождающий толкование слов примерами их использования

(Демонстрация толковых словарей В.И.Даля и С.И.Ожегова)

Словарь Даля состоит из 7 томов и содержит свыше 200 000 слов и 30 000 пословиц, поговорок, загадок и присловий, служащих для пояснения смысла приводимых слов. Словарь Ожегова содержит 80000 слов и фразеологических выражений. Первые толковые словари были рукописные. Они назывались «Азбуковниками», «Алфавитами», позднее «Лексиконами».

Мы с вами живём в селе Иванырс. Рядом находится деревня Березенки. Давайте найдём в толковом словаре значение слов «деревня» и «село».

Выступающий от 1 группы: деревня – крестьянское селенье, в котором нет церкви.

Выступающий от 2 группы: село – большое крестьянское селение с церковью.( Слайд 3)

Значит, ребята, главное отличие села от деревни – наличие церкви. В нашем селе церковь была построена 106 лет назад, храм Покрова Пресвятой Богородицы. Долгое время церковь не действовала, в ней находились мастерские по ремонту машин и тракторов. Но благодаря стараниям иерея Алексея Бурцева, прихожанам, спонсорам храм был восстановлен. И вновь колокольный звон собирает верующих на службу.

— Найдите любое слово на букву «А» — 1 группа, на букву «Б» — 2 группа. Прочитайте их значение.

б) Орфографический словарь.(Слайд 4)

Ребята, когда вы писали сочинение об осенней природе, о дарах осени к празднику «Осенняя сказка», затруднялись в написании названий овощей и фруктов. К какому словарю вам следовало обратиться? (ответы детей)

– Конечно же вам поможет орфографический словарь.

Практическая работа: игра «Зоркий глаз»

Ребята получают слова на тему «Овощи» и «Фрукты» (слова записаны на карточках с пропусками) Слова для 1 группы: м…рковь, к..пуста, к..ртофель, ..гурец, п..мидор, к..бачок.

Слова для 2 группы: ябл..ко, яг..да, м..лина, см..родина, л..мон, б..нан.

Листки со словами каждая группа вывешивает на доску.

Взаимопроверка.

Составление синквейна (короткое нерифмованное стихотворение из 5 строк) к словам: 1группа – морковь, 2 группа – яблоко)

в). Орфоэпический словарь.(Слайд 5)

В стране слогов и слов порядок строг:

Во всяком слове есть ударный слог.

Зовется он ударным оттого,

Что наделяют голосом его:

Как будто молоточком ударяют —

И в каждом слове это повторяют…

— Для чего нужно ударение в словах? (ответы детей)

— Какой словарь нам помогает правильно ставить ударение?

–Расставьте в словах ударения правильно.

Практическая работа:

Задание для 1 группы: банты, звонит, магазин, портфель, случай, баловать

Задание для 1 группы: торты, шарфы, повторить, туфля, начать, творог.

Подведение итогов выполнения задания: игра «Диктор». (дети от каждой группы читают правильно слова)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Повторяйте за мной слова:

Мы много узнали,

Мы немного устали.

— А теперь – движения:

Покачались, покружились,

Потянулись, распрямились.

Глубоко теперь вздохните,

Сядьте тихо, отдохните.

Всё в порядок приведите,

И на меня все посмотрите

г) Фразеологический словарь. (Слайд 6)

Сегодня, ребята, мы познакомимся с новым словарём. (Выходит старшеклассник в костюме фразеологического словаря.)

Я – фразеологический словарь. Во мне даны толкования значений устойчивых словосочетаний, различные формы употребления фразеологизмов, их синонимы, антонимы, происхождение. Например, в 1 классе на уроке чтения вы встречались с выражением «Ловить ворон», что оно означало? Найдите в словаре значение выражений.

1 группа: «Витать в облаках» (Бесплодно мечтать, быть непрактичным, уходить от действительности).

2 группа: «С пятое на десятое» (Непоследовательно, бессвязно, кое-как)

Помните, что выражения располагаются по алфавиту по первому слову.

— Молодцы, ребята! Составьте предложения с этими устойчивыми выражениями (Дети от каждой группы говорят свои предложения).

Я желаю вам хорошо учиться, не витать в облаках и на уроках отвечать чётко, а не с пятое на десятое. До свидания!

д). Работа со словарём синонимов.

Он помогает подобрать к слову синонимы. А что такое синонимы? То есть слова, похожие по смыслу, но разные по написанию.

Задание на слайде №7: из 2 столбика подобрать синонимы к словам 1 столбика.

Смелый размышлять

Бежать храбрый

Учитель товарищ

Трудолюбивый мчаться

Вьюга педагог

Друг метель

Думать работящий

е) Словарь антонимов.

Антонимы – это слова одной смысловой группы, но с противоположным значением.

Задание на слайде №8: подобрать антонимы к словам

Высокий широкий

Грустный говорит

Добрый день

Стоит хвалить

Война весело

ё) Словарь иностранных слов. (Слайд 9)

Ребята, в разные века в русский язык приходили слова из других языков. – Слова, которые пришли в русский язык из других языков, собраны в специальном словаре, который так и называется «Словарь иностранных слов». Из голландского языка пришли слова, связанные с морем: матрос, руль, трюм, гавань и другие. Из итальянского языка пришли слова дуэт, виолончель, из греческого – театр, кровать, из английского – джинсы, свитер. Найдите значения слов «джинсы» и …..

— В 2020 году исполняется 75 лет Великой Победы в Великой Отечественной войне. Эта Победа – результат героизма солдат, офицеров, тружеников тыла. Ребята, поднимите руки у кого прадеды, прапрадеды воевали?

Дети рассказывают о своих родных – участниках Великой Отечественной войны.

Ребята, а знаете ли вы происхождение слов «солдат» и «офицер»?

«Солдат». ( от римского слова Soldus – монета, которою платилось жалованье римским воинам, в современном смысле – нижний воинский чин)

«Офицер».(слово из немецкого языка Offizier, обозначающее должностное лицо, прошедшее специальную подготовку)

Миллионы солдат и офицеров погибли в Великую Отечественную войну. Погибшим поставлены памятники, мы чтим их память. Тех, кто выжил, мы называем ветеранами. А теперь давайте узнаем, из каких языков пришли к нам эти слова.

1 группа — слово обелиск.

2 группа – слово ветеран

С каждым годом все меньше становится ветеранов Великой Отечественной войны. В этом году умерла в нашем селе последняя участница войны Куликова Мария Сергеевна. В возрасте 19 лет ушла на фронт. Победу встретила Мария Сергеевна в Эстонии, награждена многими медалями. Одна из них – медаль Жукова. Наш народ выстоял и победил в этой войне. Честь и слава нашим героям, оставшимся на поле боя и вернувшимся с Победой. Они дали нам возможность жить в мире.

ж) Обобщение. Сегодня мы работали с разными словарями. Давайте вспомним их. Первая группа называет словарь, а вторая группа называет сведения, которые он даёт.

1 группа

1.Толковый словарь

2.Орфоэпический словарь

3.Орфографический словарь

4.Словарь антонимов

5.Фразеологический словарь

6.Словарь иностранных слов

7.Словарь синонимов

2 группа

1.Толкование различных слов

2.Правописание слов

3.Подбор слов противоположных по смыслу

4.Подбор слов похожих по смыслу, но разных по написанию

5.Произношение слов

6.Значение устойчивых сочетаний слов

7.Объяснение происхождения слов из разных языков

IV. Рефлексия

–Ребята, что нового вы узнали сегодня на занятии?

–Понравилось ли вам работать со словарями? Довольны ли вы своей работой? Пригодятся ли вам знания, полученные на занятии в жизни? В каких случаях?

Оцените свою работу на занятии. (Используют цветные смайлики)

Пользуйтесь словарями русского языка, они помогут сделать вашу речь богатой и выразительной. Спасибо за работу!

Источник