Составь небольшой рассказ на тему утро в осеннем лесу используя опорные слова тихо ни ветерка

Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?	Сборник заданий формативного оценивания Русский язык (с русским языком обучения) Класс Уважаемый учитель!  Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания, планировать уроки и проводить формативное оценивание. Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать, дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей обучающихся.  Дополнительные материалы (руководства, презентации, планы и др.), возможность обсуждения на форумах и видеоинструкции Вы можете найти на официальном сайте АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» smk.edu.kz. Плодотворной работы и творческих успехов!  Сборник предназначен для учителей основной школы, методистов, региональных и школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.  При подготовке сборника использованы ресурсы (рисунки, тексты, видео- и аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет- сайтах. Сборник разработан не в коммерческих целях. Содержание 1 четверть. 4 Сквозные темы: «Все обо мне. Моя семья и друзья». 4 Слушание и говорение. 4 Чтение. 8 Письмо. 12 Слушание и говорение. 17 Чтение. 21 Письмо. 23 2 четверть. 29 Сквозные темы: «Моя школа. Мой родной край». 29 Слушание и говорение. 29 Чтение. 33 Письмо. 34 Слушание и говорение. 39 Чтение. 41 Письмо. 43 3 четверть. 48 Сквозные темы: «В здоровом теле – здоровый дух. Традиции и фольклор». 48 Слушание и говорение. 48 Чтение. 50 Письмо. 53 Слушание и говорение. 57 Чтение. 59 Письмо. 62 4 четверть. 65 Сквозные темы: «Окружающая среда. Путешествия». 65 Слушание и говорение. 65 Чтение. 68 Письмо. 72 Слушание и говорение. 75 Чтение. 77 Письмо. 79 Четверть Сквозные темы: «Все обо мне.  Моя семья и друзья» Слушание и говорение Подраздел 1.1 Понимание содержания информации/сообщения
Цель обучения		2.1.1.1 Отвечать на закрытые вопросы по прослушанной информации, определять с помощью учителя опорные слова, фиксировать их
Критерий оценивания		Обучающийся · Называет опорные слова из услышанного текста · Отвечает на вопросы по содержанию текста
Уровень мыслительных навыков		Знание и понимание
Задание 1 Прослушай текст. Ответь на вопросы. Я вместе с семьей летом ездил отдыхать на дачу за город. Сначала я побежал к ближайшей речке. Вода тихо текла, привлекая своей прохладой. Искупавшись, я пошел в наш сад. На яблонях висели ярко-красные спелые яблоки. Вдруг подул ветерок, и до меня донесся запах спелой клубники. Я очень люблю клубнику, так что могу даже с закрытыми глазами найти место, где она растет. Мама дала мне тарелку, чтобы складывать ягоды. Но, почему-то, ягодки чаще попадали мне в рот. Какие они были сладкие и ароматные! Выбери верный ответ: 1. Где отдыхал мальчик летом? А) на море В) на даче С) в парке D) в лесу 2. С кем отдыхал мальчик летом? А) с друзьями В) с соседями С) с семьёй D) с учителем 3. Какие ягоды мальчик любил очень сильно? А) клубнику В) малину С) смородину D) ежевику Задание 2 Подчеркни опорные слова, которые есть в прослушанном тексте. Опорные слова: с семьей, с друзьями, дача, лес, яблоки, груши, клубника, смородина.
Дескриптор	Обучающийся — определяет, где отдыхал мальчик; — определяет, с кем был на отдыхе герой рассказа; — определяет, какие ягоды любил мальчик; — определяет и подчеркивает опорные слова, услышанные в тексте.

Задание

Прочитай название и опорные слова. Расскажи, о чём может идти речь в таком тексте. В цирке Опорные слова: с мамой, представление, арена, весёлые, клоуны, дрессировщик, львы, игры, обезьянка, смешная, фокусник, хлопали, в ладоши. Дескриптор     Обучающийся — прогнозирует общее содержание рассказа, используя предложенное название и опорные слова; — соблюдает логическую последовательность рассказа; — использует художественно-выразительные средства языка для определенного эффекта; — соблюдает структуру рассказа: завязка, развитие действия, развязка.

На заданную тему
Цель обучения	2.1.5.1 Строить монологическое высказывание на заданную и интересующую учащихся тему, раскрывая тему и основную мысль на основе опорных слов
Критерий оценивания	Обучающийся · По ключевым словам объясняет тему и идею высказывания · Строит монологическое высказывание на заданную тему
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Навыки высокого порядка
Задание 1 Укажи «P» верный ответ. 1. Что такое монолог? o Монолог – говорят два человека. o Монолог – говорит один человек. o Монолог – говорит группа людей. 2. Где ты слышал монологическую речь? o беседа подруг o объяснение o чтение по лицам o разговор учеников Задание 2 Прочитай опорные слова. Объясни, на какую тему нужно будет построить свой монолог. Назови основную мысль этого высказывания. Опорные слова: русский, казахский, разные, алфавит, тридцать три буквы, порядок, гласные, согласные, отличаются, две буквы. Задание 3 Составь свой монолог на тему, которую ты определил. Дескриптор  Обучающийся — даёт определение монологу; — определяет, для чего используется монологическая речь; — по ключевым словам определяет тему высказывания; — по ключевым словам определяет идею высказывания на заданную тему; — строит монолог на заданную тему; — использует ключевые слова.

Чтение

Задание 1

Укажи цифрами 1, 2, 3 порядок структурных частей текста.

Заключение.
Содержит выводы
 

Вступление или вводная часть

Основная часть.
Раскрывает основную мысль текста.

           £                         £                            £

Дескриптор  Обучающийся

— определяет порядок структурных частей текста.

Задание 2

Прочитай отрывок из рассказа В. Голявкина «Два подарка».

Раздели текст на части. Обведи каждую часть текста: вступление – красным карандашом, основную часть – синим карандашом, заключение – зелёным карандашом.

В день рождения папа подарил Алёше ручку с золотым пером. На другой день Алёша со своей новой ручкой пошёл в школу. Он был очень горд: ведь не у каждого в классе ручка с золотым пером! А тут учительница забыла дома свою ручку и попросила на время у ребят. И Алёша первый протянул ей своё сокровище. Мария Николаевна спросила урок у Алёши, но он его не выучил. И тогда она поставила в журнал двойку золотым пером и вернула ручку. Алёша, растерянно глядя на своё золотое перо, сказал:

 — Как же так получается?

— Выходит, папа подарил мне ручку, чтобы мне ею двойки ставили? — сказал Алёша. — Вот так номер! Какой же это подарок?

Учительница улыбнулась и сказала:

— Ручку тебе папа подарил, а сегодняшний подарок ты себе сам сделал.

Дескриптор  Обучающийся

—   делит текст на структурные части;

— определяет вступление текста;

— определяет основную часть текста;

— определяет заключение текста.

Письмо

Задание

Спиши стихотворение в тетрадь. Соблюдай правила каллиграфического письма. Вспомни правила записи стихотворного текста.

Мне на месте не сидится,
Я хочу весь день крутиться
И по комнате скакать,
Бегать, прыгать, кувыркаться,

И вертеться, и смеяться,
Так за что ж меня ругать?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дескриптор Обучающийся

— пишет, соблюдая высоту строчных и заглавных букв;

— пишет, соблюдая ширину букв;

— пишет, соблюдая наклон букв;

— правильно выполняет соединения букв в словах.

Задание

Спиши предложения. Поставь в конце предложений соответствующие знаки препинания «.», «?», «!». Кто я Какой я Что хорошего я сделал сегодня Вчера ко мне приходил мой друг Амирхан Какой красивый вид из моего окна ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дескриптор      Обучающийся — ставит соответствующий знак в конце повествовательного предложения; — ставит соответствующий знак в конце вопросительного предложения; — ставит соответствующий знак в конце восклицательного предложения.

Задание

Рассмотри картинки. Выбери игрушку. Составь и запиши небольшой текст-описание. Напиши, какая игрушка по размеру, по цвету, по материалу (если возможно определить), какая на ощупь. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Примечание. Эту цель можно проверить по аналогии. Учитель перед уроком просит учащихся принести свою любимую игрушку и предлагает описать ее. Дескриптор  Обучающийся — составляет и записывает короткий текст; — использует описательные слова; — ясно и точно формулирует предложения.

Задание

Измени и запиши слова по образцу. Подчеркните жи, ши. сказать — скажи                        держать — ___________________ решать — _________________ дружить — ___________________ Дескриптор     Обучающийся — изменяет и записывает слова, применяя правило написания сочетаний жи-ши.

Слушание и говорение

Задание

Прослушай произведение В. Осеевой «Танины достижения» (http://detskiychas.ru/audio-skazki/oseeva_taniny_dostizheniya/) Текст произведения: Каждый вечер папа брал тетрадку, карандаш и подсаживался к Тане и бабушке. — Ну, какие ваши достижения? — спрашивал он. Папа объяснил Тане, что достижениями называется все то хорошее и полезное, что сделал за день человек. Танины достижения папа аккуратно записывал в тетрадку. Однажды он спросил, как обычно держа наготове карандаш: — Ну, какие ваши достижения? — Таня мыла посуду и разбила чашку, — сказала бабушка. — Гм… — сказал отец. — Папа! — взмолилась Таня. — Чашка была плохая, она сама упала! Не стоит писать о ней в наши достижения! Напиши просто: Таня мыла посуду! — Хорошо! — засмеялся папа. — Накажем эту чашку, чтобы в следующий раз, при мытье посуды, другая была осторожней! Выполни задания. 1. Прочитай опорные слова. Определи тему текста (о ком или о чём текст). Опорные слова: вечер, тетрадка, карандаш, папа, бабушка, Таня, достижения, хорошее, полезное, сделал, человек. 2. Прочитай опорные слова. Определи основную мысль текста (в чем хотел убедить нас автор). Опорные слова: вечер, тетрадка, карандаш, папа, бабушка, Таня, достижения, хорошее, полезное, сделал, человек, при мытье посуды, быть осторожнее. Дескриптор   Обучающийся — определяет тему текста, используя опорные слова; — определяет основную мысль текста, используя опорные слова.

Задание

Прочитай название и опорные слова. Расскажи, о чем может идти речь в таком тексте. Самые дорогие. Опорные слова: семья, дружная, пять человек, мама, папа, две сестры, младшая, любить, помогать, друг другу, дорожить, скучаю. Дескриптор   Обучающийся — прогнозирует общее содержание рассказа, используя предложенное название и опорные слова; — соблюдает логическую последовательность рассказа; — использует выразительные средства языка для определенного эффекта; — соблюдает структуру рассказа: вступление, основная часть, заключение.

Задание

Произнеси правильно слова. Выбери 2 слова и составь с ними предложения. Произнеси все слова в предложении правильно. Дескриптор  Обучающийся — применяет правило произношения в словах с сочетанием чт; — применяет правило произношения в слове с сочетанием чн; — применяет правило произношения в слове с сочетанием щн; — применяет правило произношения в слове с сочетанием гк; — применяет правило произношения в слове с сочетанием гч.

Задание

Работа в парах. Каждому учащемуся выдается карточка с одинаковым заданием. Работа выполняется по очереди: один учащийся задает вопросы, другой говорит, высказывая свое мнение; первый учащийся слушает и выражает согласие (согласен – ставит , не согласен – «-» (объясняют почему). Прочитай слово вслух. Скажи, сколько слогов в этом слове? Почему? Согласен ( ) / не согласен (-) ученик тетради класс урок выходной дежурные Дескриптор  Обучающийся — задает вопросы собеседнику; — слушает мнение другого учащегося, выражает своё согласие или несогласие;

Чтение

Задание

Работа в парах. Один учащийся формулирует и задает вопрос по содержанию прочитанного текста, используя ключевое слово. Второй учащийся отвечает на вопрос своего одноклассника. Поменяйтесь ролями: Второй учащийся — задает вопрос, первый учащийся — отвечает на него. Прочитайте текст. Удачная поездка в лес. В прошлое воскресенье погода с утра была солнечная, и мы с папой поехали за город в лес. От станции к лесу шли полем, но нам не было скучно: папа рассказывал всякие интересные истории. А когда входили в лес, увидели зайца. Он сидел на самой опушке, а потом вдруг сорвался с места и убежал. В лесу нам повезло: мы увидели первые подснежники! Потом разожгли костёр, пили чай – вкусный, горячий. Когда мы вечером рассказывали обо всём маме, она пожалела, что не поехала с ними. И мы решили в следующий раз поехать всем вместе. Задай вопрос, используя ключевые слова. 1. … погода …? 2. … поехали …? 3. … от станции до леса? 4. … увидели …? 5. … делали … в лесу?     6. … вечером? Дескриптор Обучающийся — формулирует и задает первый вопрос по содержанию прочитанного текста, использует ключевое слово; — формулирует и задает второй вопрос по содержанию прочитанного текста, использует ключевое слово; — формулирует и задает третий вопрос по содержанию прочитанного текста, использует ключевые слова. — отвечает на первый вопрос по содержанию прочитанного текста; — отвечает на второй вопрос по содержанию прочитанного текста; — отвечает на третий вопрос по содержанию прочитанного текста.

Задание

Прочитай первый текст. Что ты узнал о собаках? Прочитай второй текст. Что нового ты узнал о собаках? Сравните (в паре) прочитанные тексты. Какой из них относится к художественным текстам, а какой – к нехудожественным? Соедините номер текста с соответствующим рисунком. Дескриптор Обучающийся — определяет художественный текст и соединяет его номер с с рисунком; — определяет нехудожественный текст и соединяет его номер с соответствующим рисунком.

Письмо

Задание 1

Замени предложения одним словом. Запиши слова с сочетаниями ча-ща.

Дескриптор Обучающийся

— пишет правильно слова с сочетаниями ча;

— пишет правильно слова с сочетаниями ща.

Задание 2

Соедини слог со словами, вставь пропущенную букву.

Дескриптор  Обучающийся

— соединяет слог со словами, применяя правило написания сочетаний чу-щу.

Задание

Подбери и запиши проверочные слова. Вставь пропущенную букву, обозначающую парный по звонкости-глухости согласный звук.

______________ — расска..           _______________ — улы..ка

______________ — поворо..          _______________ — лё..кий

Дескриптор Обучающийся

— пишет слова с парным согласным на конце слова, подбирая проверочные слова;

— пишет слова с парным согласным в середине слова, подбирая проверочные слова.

 

Цель обучения			2.3.7.2 Находить и проверять безударные гласные в корне, изменяя форму слова/определять значимые части слова
Критерий оценивания		Обучающийся · Определяет корень слова. · Пишет безударные гласные в корне слова, изменяя форму слова, как способ проверки
Задание Составь пары (проверочное — проверяемое слово). Обозначь корень во всех словах. Поставь ударение. Вставь пропущенную букву.   совы                 земли                скалы                иглы ск_ла                 _гла                   с_ва                  з_мля
Дескриптор	Обучающийся
	— образует пары (проверочное – проверяемое слова); — определяет корень и обозначает его во всех словах; — ставит ударение во всех словах; — правильно пишет безударную гласную в корне слова.

Четверть

Цель обучения

2.1.1.1 Отвечать на закрытые вопросы по прослушанной информации, определять с помощью учителя опорные слова, фиксировать их.
 

Критерий оценивания

Обучающийся
· Отвечает на вопросы по содержанию текста
· Называет опорные слова из услышанного текста
 

Задание

 Прослушай отрывок из произведения А. Толстого «Филипок». Выполни задания.

— Да ты кто? — Филипок молчал. — Или ты немой? — Филипок так напугался, что говорить не мог. — Ну так иди домой, коли говорить не хочешь. — А Филипок и рад бы что сказать, да в горле у него от страха пересохло. Он посмотрел на учителя и заплакал. Тогда учителю жалко его стало. Он погладил его по голове и спросил у ребят, кто этот мальчик.

— Это Филипок, Костюшкин брат, он давно просится в школу, да мать не пускает его, и он украдкой пришел в школу.

— Ну, садись на лавку возле брата, а я твою мать попрошу, чтоб пускала тебя в школу.

Учитель стал показывать Филипку буквы, а Филипок их уж знал и немножко читать умел.

— Ну-ка, сложи свое имя. — Филипок сказал: хве-и-хви, —ле-и-ли, —пеок-пок. — Все засмеялись.

— Молодец,— сказал учитель. — Кто же тебя учил читать?

Филипок осмелился и сказал: Костюшка. Я бедовый, я сразу все понял. Я страсть какой ловкий! —. Учитель остановил его и сказал: ты погоди хвалиться, а поучись.

1. Раскрась круг зелёным карандашом, если утверждение верное и красным карандашом, если утверждение неверное.

А) Филипок хотел ответить учителю, да от страха у него пересохло в горле.  

В) Филипка мать собрала и отправила в школу.

С) Филипок совсем не знал буквы и читать не умел.

D) Учитель сказал, что прежде, чем хвалиться, нужно поучиться.

2. Почему Филипок на мог ответить учителю?

А) не хотел

В) напугался

С) стеснялся

D) был немым

3. Кто Филипка учил читать?

А) Федюшка

В) бабушка

С) Костюшка

D) Илюшка

4. Что стал показывать Филипку учитель?

А) ручки

В) книги

С) парты

D) буквы

5. Прослушай текст ещё раз. Назови пропущенные опорные слова.

— Да ты кто? — Филипок молчал. — Или ты немой? — Филипок так напугался, что ____________ не мог. — Ну так иди домой, коли говорить не хочешь. — А Филипок и рад бы что сказать, да в горле у него от страха пересохло. Он посмотрел на учителя и ____________. Тогда учителю ____________ его стало. Он погладил его по голове и спросил у ребят, кто этот мальчик.

Дескриптор

Обучающийся

 

— определяет верные и ложные высказывания;

— определяет по содержанию текста, почему Филипок не мог ответить учителю;

— определяет по содержанию текста, кто учил читать Филипка;

— определяет по содержанию текста, что стал показывать учитель мальчику;

— определяет и называет опорные слова, услышанные в тексте.

     

Подраздел 1.1  Прогнозирование содержание информации.
Цель обучения		2.1.3.1 Прогнозировать содержание информации на основе заголовка и опорных слов
Критерий оценивания		Обучающийся · По заголовку и опорным словам определяет содержание информации в тексте
Задание
Прочитай название и опорные слова. Расскажи, о чём может идти речь в  тексте. На уроке естествознания Опорные слова: на уроке, естествознание, свойства воды, наблюдали, аккуратно, проводили опыт, делали эксперимент (экспериментировали), вкус, цвет, запах, растворяет вещества, интересно.
Дескриптор	Обучающийся
	— по предложенному названию и опорным словам рассказывает, о чём может идти речь в тексте.

Цель обучения			2.1.4.1 Участвовать в диалоге, высказывая свое мнение и выслушивая мнения других
Критерий оценивания		Обучающийся · Определяет, что называется диалогом · Участвует в диалоге
Задание
1. Подумай и выбери правильные ответы. Закрась «окошко» с правильным ответом. 2. Что такое диалог? o Диалог – говорят два человека. o Диалог – говорит один человек. o Диалог – говорит группа людей. 3. Для чего нужна диалогическая речь? o беседа друзей o разговор по телефону o рассказывание стихотворения 2. Работа в парах. Рассмотрите картинки. О чём может идти разговор между участниками диалога? 4. Выберите картинку. Составьте и сыграйте диалог на выбранную вами тему.
Дескриптор	Обучающийся
	— находит правильные определения диалога; — оценивает, для чего используется диалогическая речь;
	— анализирует предложенные картинки, прогнозируя содержание диалога; — участвует в диалоге, высказывая свое мнение по заданному вопросу; — формулирует и задает вопросы другому участнику диалога; — выслушивает мнение другого учащегося.

Чтение

Задание

1. Прочитай тексты из детского познавательного журнала и статью из толкового словаря.

2. Текстовым маркером выдели информацию на тему «Школа – учебно-воспитательное заведение». (Можно найденную информацию подчеркнуть)

3. Расскажи, что узнал о школе из разных источников.

Дескриптор Обучающийся

— читает тексты в двух источниках;

— выделяет (подчеркивает) информацию на тему «Школа как

учебно-воспитательное заведение» в обоих источниках;

— рассказывает информацию на тему «Школа как

учебно-воспитательное заведение», отобранную из двух источников.

Письмо

Подраздел 3.2 Создание текста по плану и опорным словам
Цель обучения	2.3.1.1 Создавать короткий текст-описание игрушки/ животного/объектов природы (по выбору); текст-повествование на заданную тему
Критерий оценивания	Обучающийся · Составляет короткий текст на основе предложенного плана · Пишет короткий текст на основе плана и опорных слов по заданной теме
Уровень мыслительных навыков	Навыки высокого порядка

Задание 1

Прочитай название, план и опорные слова. Подумай, о чём можно рассказать?

Мои осенние каникулы

План.
1. Каникулы – это отдых.
2. Любовь к путешествиям.
3. Любимый уголок природы.
4. Соскучились!

Опорные слова
Любимое время, отдохнуть, провести время с пользой, отдых на природе, любимое место, вместе с семьёй, путешествие, интересное, велосипед, поезд, автомобиль, надолго запомнилось.

Задание 2

По плану составь и запиши текст на тему «Мои осенние каникулы». Используй опорные слова.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дескриптор Обучающийся
— анализирует тему, план и опорные слова;
— составляет короткий текст на тему «Мои осенние каникулы» на основе предложенного плана;
— соблюдает структуру текста: вступление, основная часть, заключение;
— записывает текст, соблюдая логическую последовательность;
— использует опорные слова;
— демонстрирует достаточный словарный запас слов.

Цель обучения			2.3.5.1 Исправлять лексические, орфографические и пунктуационные ошибки с помощью учителя
Критерий оценивания		Обучающийся · Исправляет лексические ошибки с помощью учителя. · Исправляет орфографические ошибки с помощью учителя · Исправляет пунктуационные ошибки с помощью учителя
Задание
1. Прочитай предложения. Какую ошибку в предложениях ты заметил? Запиши предложения, не повторяя слова. Ребята встретились около школы рано утром. Ребята собрались пойти в музей. Ребята добирались до музея на автобусе. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Работа в парах. Объясните, почему Наталья Петровна сделала исправления в Аниной работе.        Сделайте за Аню работу над ошибками. 3. Отметь предложения, в которых неверно поставлен знак в конце. Запиши правильно только те предложения, в которых ты нашел ошибку.
Дескриптор	Обучающийся
	— определяет лексическую ошибку – повтор слова; — записывает предложения, заменяя слово другими словами;
	— выполняет проверку слов с безударной гласной в корне, подбирая проверочное слово; — выполняет проверку слов с парным согласным на конце слова, подбирая проверочное слово;
	— отмечает  предложения, в которых неверно поставлен знак; — записывает  предложения, исправляя пунктуационную ошибку.

• Сочинения
• По картинам
• Шишкин
• Утро в сосновом лесу (бору)

Картина И. Шишкина «Утро в сосновом бору» — символ неиссякаемой любви художника к лесной природе.

На переднем плане картины изображены медвежата – подростки. Их четверо. Один медвежонок стоит на земле. По виду он самый крупный из четверых медвежат. Он опирается четырьмя лапами о землю и смотрит вперед. Уши у него стоят, как будто он прислушивается к чему – то. Вокруг медвежонка разбросаны обломанные ветки. Земля покрыта невысокой травой и мхом. За спиной у медведя высокий пенек сосны. Пенек старый, он уже засох, и вокруг появилась молодая поросль.

Большую сосну вывернуло с корнем и разломило на две части. Корень у сосны большой, разветвленный, покрытый мхом. Под корнем видна яма. Один обломок, ближе к корню, наклонился вперед, но не упал, его держит корень сосны. Вторая часть сосны упала в глубокий овраг.

На обломке сосны сидят два медвежонка. Они небольшие. Один медвежонок ползет снизу вверх по сосне, второй сидит выше и наблюдает за первым медвежонком. На шее у него видна светлая полоска шерсти. Оба медвежонка коричневого цвета. Обломок под медвежатами свежий, острые края еще не успели засохнуть. Они желтоватого цвета.

На большом обломке сосны стоит четвертый медвежонок. Он стоит на двух задних лапах, лапы полусогнуты. Медвежонок стоит боком, голова его повернута в сторону восходящего солнца. На шее у медвежонка также видна светлая полоска. На стволе много сухих веток.

Художник изобразил густой сосновый лес, толстые и тонкие сосны. Деревья все очень высокие. Часть сосен растут на пригорке, остальные в овраге. Вдалеке видна молодая сосна, у которой ствол растет криво. Она наклонилась вбок и своей кроной задевает верхушки других деревьев. Рядом со сломанной сосной растет изогнутая сосна, верхушкой она тянется к солнцу.

Через стволы и ветки деревьев проглядывает солнце. Его не видно, но по светлой голубой дымке и желтому просвету среди сосен, понятно, что утро уже наступило. С первыми лучами солнца медвежата выползли из своей берлоги и начали резвиться на природе.

Вариант 1 – повествование с элементами описания

«Утро в сосновом лесу» – одна из известнейших картин великого русского художника И. И. Шишкина, которую он написал в 1889 году.

На полотне изображена глухая лесная чаща на рассвете, пробуждающаяся ото сна. Солнце еще только позолотило верхушки старых сосен, и в овраге все еще висит туман. Мастер поразительно точно смог передать состояние природы.

Лесные обитатели – медведица со своими детенышами – уже проснулись и принялись резвиться на большом стволе упавшего дерева, которое, видимо, было вывернуто из земли ураганом вместе с корнем. Ствол переломлен пополам, и его верхушка перекинута через овраг.

Видно, что медвежата сытые и веселые. Но на бревне только двое медвежат, третий засмотрелся вглубь леса – возможно, на сизый туман или на ранние солнечные лучи. Они играют, а мама внимательно следит за их шалостями, охраняя и оберегая своих малышей-непосед, ведь в лесу кроется множество опасностей.

О том, что это место глухое и далекое от человеческих поселений говорит то, как свободно здесь чувствует себя медвежье семейство, а еще могучие сосны, растущие вокруг.

Картина очень позитивна, она написана в теплых тонах, много зеленого цвета. Художник смог создать ощущение восхищения первозданной, дикой природой родного края. Она погружает зрителя в атмосферу свежего лесного утра, можно услышать птичьи голоса и забавный рев медвежат, а если постараться, то можно почувствовать запах хвои. Это все становится возможным благодаря таланту великого пейзажиста.

Когда я смотрел на эту картину, она сначала вызвала у меня радость и подъем, а потом легкую грусть потому, что я подумал о том, сколько диких животных живет в неволе, когда их место в дикой природе. Глядя на это полотно, можно лишний раз убедиться, насколько гармонично они выглядят в естественной среде обитания.

Сочинение на тему утро в сосновом лесу шишкин

Тема урока: Обучение написанию сочинения по картине И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» Цели: 1) Познакомить с творчеством художника И.И. Шишкина; совершенствовать навыки описания картины; формировать умения строить текст в определённой композиционной форме; определять основную мысль сочинения. 2) Развивать способности точного употребления слов устной и письменной речи. 3) Способствовать воспитанию эстетического восприятия искусства, чувства любви к родной природе, к своей Родине. ‘4) Развивать устную и письменную речь учащихся. Оборудование: портрет художника И.И. Шишкина, репродукция картины «Утро в сосновом лесу», компьютер. Карточки – информаторы Опережающее задание: 1) сообщение о художнике И.И. Шишкине. 2) история создания картины «Утро в сосновом лесу». 3) работа со словарём: дать толкование лексического значения слова сосна. 4) подготовить научное описание медведей. 5) описание медведей в художественной литературе. Ход урока Учитель. Сегодня на уроке мы будем говорить об известном русском художнике 19 века, который за всю свою трудовую жизнь создал много прекрасных картин, в которых воспел красоту русского леса. Это Иван Иванович Шишкин (1832-1898 гг.). Ученик. «Шишкин – художник народный, – писал о нём критик В.В. Стасов. – Всю жизнь он изучал русский преимущественно северный лес, русское дерево, русскую чащу, русскую глушь. Это его царство, и тут он не имеет соперников, он единственный». Характерны и названия его картин: «Сосновый бор», «Лесные дали», «Дорога в лесу», «Дождь в дубовом лесу», «Корабельная роща», «Сосны, освещённые солнцем», «Утро в сосновом лесу» и другие, (Можно показать картины с помощью компьютера.) Художник приобрёл славу первого русского пейзажиста русских лесов, недаром современники называли его «Царём леса» И.И. Шишкин родился в Елабуге 13 января 1832 года. А в 1844 году учился в Казанской гимназии. Но почувствовав интерес к живописи, поступает в Московское училище живописи и ваяния. Всю жизнь посвятил себя любимому делу – живописи, умер 8 (20) марта 1898 года у мольберта, работая над картиной «Лесное царство». Учитель. Сегодня мы на уроке будем готовиться к сочинению – описанию одной из наиболее известных картин художника «Утро в сосновом лесу», созданной в 1889 году. (Показать картину.) Ученик рассказывает историю создания картины: И.И Шишкин очень любил путешествовать по Волге. А лето 1888 года художник провёл в городе, где ему нравился сырой, болотистый и нетронутый лес. Часами художник мог любоваться лесом, созерцая его величественную и торжественную красоту. Сама природа была непосредственным его учителем и вдохновителем. Замысел этой картины был подсказан Шишкину его приятелем, выдающимся художником Константином Аполлоновичем Савицким (1844 -1905 г.), который нарисовал в картине семью медведей по эскизу Шишкина, так как сам Шишкин всегда писал лес и только лес. Фигуры животных, птиц и других живых существ ему не удавались. Учитель. Что вы видите на этой картине? Ученик. Лес, сосновый бор, сосны, овраг, туман, медвежат, медведицу, поваленное дерево. Учитель. Объясните лексическое значение слова сосна . Ученик. Сосна- вечно зелёное хвойное дерево с длинными иглами и округлыми шишками. Учитель. Что вы знаете о сосне? Ученик. Сосна растёт в наших краях, в сосновом лесу свежий воздух, сосна высокая, стройная, ствол коричневый. Учитель. Сосновый лес можно назвать другим словом – бор. Учитель. Какое время года изображено на картине? Докажите. Ученик. На картине изображено лето. Мы видим зелёные макушки сосен, зелёные кустарники. Учитель, Какое время дня описывает художник? Докажите. Ученик. Художник описывает раннее утро. Мы видим, что из оврага поднимается голубой туман. Первые лучи солнца освещают верхушки сосен, пытаются проникнуть в вглубь леса. Учитель. Давайте внимательно посмотрим на сосны и опишем их. Какими их изобразил художник? Ученики подбирают прилагательные-синонимы. Сосны могучие, величавые; торжественные и красивые; гордые, молчаливые. Учитель. Только ли огромные, величавые сосны растут в сосновом бору? Ученик. Мы видим, что рядом с огромными соснами растут и тянутся к солнцу молодые сосенки. Учитель. А что мы видим на переднем плане картины? Ученик. Сломанную, очевидно, бурей огромную старую сосну; видим могучие, корни этой сосны, вырванные из земли. Учитель. Сломанный ствол старого дерева привлёк семейство бурых медведей. Учитель. Ребята, а что вы знаете о бурых медведях, где они обитают? Чем питаются? Ученики. Бурые медведи живут в русских лесах, они «хозяева» леса. Любят лакомиться мёдом, малиной, едят личинки. Медведь – хищный зверь, сильный, опасен для людей, Бурых мишек можно увидеть и в цирке, легко поддаются дрессировке, выполняют удивительные трюки. Учитель. Много пословице медведях: Прочитайте подготовленные вами пословицы. Ученики читают пословицы. Двум медведям в одной берлоге не ужиться. Медведь на ухо наступил. Делить шкуру неубитого медведя. Фразеологизмы: медвежья услуга (причинить вред), медвежий угол (захолустье), медвежьи объятия (тяжёлые). Учитель. Медведи- излюбленные герои сказок. Назовите сказки, где встречаются эти животные. Ученики. Это русские народные сказки: «Маша и медведь», «Три медведя», «Медведь и мужик», «Колобок», «Теремок»,« Лиса и заяц» и другие. Учитель. Какие медведи в сказках? Ученики. Сильные, страшные, огромные, злые. Учитель. В «Толковом словаре» С. Ожегова даётся следующее описание медведя. Ученик. «Медведь – крупное хищное млекопитающее с длинной шерстью и толстыми ногами, а так же его мех». Учитель. Каких мы видим медвежат на картине? . Ученики. Забавные, трогательные, любознательные, активные. Учитель. Давайте подробно опишем их. Ученики. Медвежата забавные, немного неуклюжие, любопытные, залезли на ствол сломанного дерева, они коричневые, пушистые, солнечные лучи блекло освещают их шубки. Учитель. Давайте расскажем о каждом медвежонке. Ученики. Два медвежонка залезли на ствол поваленной бурей, старой сосны. Один мишутка- любитель поесть, он отыскивает в коре личинку, второй медвежонок внимательно следит своими блестящими карими глазками за движениями братишки. Третий медвежонок, видимо, очень любознательный: он не полез на сломанную сосну, он встал на задние лапы, замер на месте и жадно вглядывается вдаль. Склонив голову набок, прислушивается к звукам пробуждающегося или (просыпающегося) леса, которые доносятся из утреннего голубого тумана, Учитель. А что же медведица? Спокойна ли она или тревожится за своих малышей? Ученики. Медведица – строгая мать, она находится около своих медвежат, любовно сторожит своих непосед: мало ли что может случиться в бору. Она скалит белые острые зубы, грозно рычит, как только шалуны её чересчур разойдутся. Учитель, Так проходит утро медвежьей семейки. Учитель. Как вы думаете, почему картина названа не «Мишки в сосновом лесу», а «Утро в сосновом лесу»? Ученики. На картине большое внимание художник уделяет изображению утра в лесу, показывает состояние природы в утренние часы, а медведи лишь удачно дополняют картину раннего летнего утра в сосновом лесу. Учитель. Какие чувства передаёт эта картина? Ученики. Картина передаёт чувство красоты, торжества родной природы; торжественной тишины и спокойствия, чувство радости. Учитель. Какие краски использовались художником в картине? Ученики. Неяркие, можно сказать, тёмные, блеклые, преобладают все оттенки зелёного, коричнево цвета). Учитель. Но несмотря на такой подбор красок, мы уже сказали, что эта картина передаёт чувство красоты, радости, торжества. Почему так происходит? Ученики, а) Когда смотришь на эту картину, чувствуешь перед собой настоящий сосновый лес, с вековыми соснами, чувствуешь его чарующую прелесть и нельзя оторвать глаз; б) От картины веет спокойствием и торжественной тишиной; в) Когда смотришь на эту картину, сразу представляешь Русь, великую, с её богатейшими лесами и утренней зарёй, и становится на душе легко и радостно. Учитель. Обратимся к словам известного русского художника В.М. Васнецова: «Если дороги нам картины природы нашей дорогой и милой родины Руси, если мы хотим найти свои истинно народные пути к изображению её ясного, тихого и задушевного облика, то пути эти лежат и через ваши смолистые, полные тихой поэзии леса». Какова же основная мысль картины «Утро в сосновом лесу»? Ученики. Красота родной природы, торжество жизни, любовь к Родине. Учитель. Составим план сочинения-описания по картине И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу». 1) Вступление. Раннее летнее утро. 2) Основная часть: а) описание деревьев; б) описание медведей; 3) Какие чувства передаёт картина? 4) Основная мысль картины. 5) Моё отношение к картине. А сейчас обратимся к карточкам-информаторам, которые помогут вам написать сочинение по данной картине (раздать каждому ученику). Карточка-информатор План Опорные слова 1. Вступление. высокое голубое небо, зелёные макушки, голубой туман, раннее летнее утро, первые лучи, брызжут, освещают, окрашивают. 2. Основная часть: 1) описание деревьев 1) могучие, величавые, гордые, торжественные, красивые, молчаливые, огромные, тянутся к солнцу; сломанная, торчащие из земли. 2) медвежья семейка 2) забавные, неуклюжие, любопытные, коричневые шубки, пушистые, блестящие, карие глазки, любознательный, жадно вглядывается вдаль, склонив голову набок, звуки пробуждающегося, просыпающегося леса, непоседы, любовно сторожит, скалит зубы, шалуны, забавны, трогательны, удачно введены. 3) Какие чув-ства передаёт картина? красота, торжество, тишины, спокойствие, радость, неяркие краски, чарующие прелести, богатейшие леса. 4) Основная мысль картины красота, торжество жизни, любовь. 5) Моё отношение к картине Учитель. А сейчас при помощи карточки-информатор»попробуйте выбрать вступление к вашему сочинению. Карточка-информатор № 2 1-й вариант: «Утро в сосновом лесу» – одна из наиболее известных работ замечательного русского художника 19 векаИ.И. Шишкина. Художник изобразил на картине раннее летнее утро… 2-й вариант: Картина И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» была написана в 1889году, во время путешествия художника по Волге. Мы видим раннее летнее утро… 3-й вариант: «Раннее летнее утро. Свежо в сосновом лесу. Из оврага к высокому небу поднимается голубой туман. Первые лучи солнца робко освещают макушки могучих сосен. 4-й вариант: Перед нами репродукция картины И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу». В ней художник изобразил раннее утро летом. Учитель. Какой из 4-х вариантов предложенного вступления подходит лучше к вашему сочинению? Ученики. Лучше всего подходит вступление 1 -го и 2-го варианта. 3-й вариант не подходит, потому что не понятно где описывается летнее раннее утро: на картине или в окружающей тебя среде. В 4-м варианте неправильно построены предложения: Надо писать: «Перед нами репродукция картины И.И. Шишкина» «Утро в сосновом лесу, (слово «лежит» -лишнее в предложении) следующее предложение также построено неправильно: Надо писать: «Художник изобразил на картине раннее летнее утро». Учитель. Можно ли использовать в качестве вступления 4-й вариант в исправленном виде? Ученики. Исправленный 4-й вариант подходит в качестве вступления к сочинению. Карточка-информатор № 3 1-й вариант заключения: Картина И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» мне очень понравилась. Когда смотришь на неё, сразу чувствуешь величие нашей страны, с её богатейшими лесами и утренней зарёй, и становится на душе легко и радостно. 2-й вариант заключения: Картина И.И. Шишкина мне понравилась. 3-й вариант заключения: Картина И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» мне очень понравилась. Понравилась своим занимательным сюжетом, понравились забавные фигуры медвежат, понравилась тем, что автор картины вводит зрителя вглубь леса и ты чувствуешь его свежесть и прохладу, тишину и покой, его величие и красоту. Всё это вызывает у меня гордость за свою страну. Только у нас в России есть такие величественные, прекрасные леса, Учитель. Какой из трёх вариантов заключения вы взяли бы для своего сочинения? Ученик. Мне понравились 1-й и 3-й варианты, в них высказывается отношение к картине и даётся пояснение. А 2-й вариант заключения не подходит совсем, оно состоит из одного предложения, которое не поясняет, почему понравилась картина. Учитель. Прочитайте сочинение. Отвечает ли оно по содержанию – описание животных. Раннее летнее утро, в одном из уголков дремучего леса. Тихо и безмолвно в лесу. В лесу видны следы недавней бури. Вот лежит могучее дерево, вырванное из земли. Проснулись лесные обитатели. Медведица вывела своих пушистых, косолапых медвежат на прогулку. Она зорко охраняет их веселые игры. Двое из них взобрались на ствол огромной сосны. Третий мальчик стоит на задних лапах и прислушивается к чему-то. Настоящий медвежий угол, лесная глушь. Ученик. Скорее всего, это сочинение-повествование. В нем почти нет описаний животных. Учитель. Чем можно добавить сочинения? Ученик. Надо обратить внимание на описание вида медведицы и медвежат, головы, туловища, лапок, шерсти, обратить внимание на цвет и т.д. на описание леса. Домашнее задание. 1. Написать сочинение-описание по плану. 2. Написать письмо подруге художнике и о его картине. Сочинение-описание по картине И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» «Утро в сосновом лесу» – одна из наиболее известных работ замечательного русского художника 19 века И.И. Шишкина. Художник изобразил на картине летнее утро. У подножия взрослых сосен растут молодые зелёные сосенки. ( тянутся к солнцу, им мало света. На бугорке, слабо освещённом солнцем лежит сломанная бурей старая огромная сосна. Её мощные корни выворочены из земли. Это любимое место для игр медвежат. Сюда их приводит медведица каждое утро. Медвежата очень забавные, немножко неуклю- жие, любят полазить по стволу сломанной сосны. Два медвежонка забрались высоко на сломанный ствол дерева. Один из них любитель поесть, он сразу принялся отыскивать в коре личинки. Другой внимательно следит за движениями братишки. А третий топтыжка, видимо, очень любознательный, он не полез далеко на сломанную сосну, а, встав на задние лапы, замер на месте и жадно вглядывается вдаль. Любопытный медвежонок, склонив голову набок, прислушивается к звукам пробуждающегося (просыпающегося) леса, которые доносятся из утреннего голубого тумана. Робкий солнечный лучик освещает их пушистые коричневые шубки. Строгая медведица любовно сторожит своих непосед, мало ли, что может случиться в бору? Она скалит белые острые зубы, грозно рычит, как только шалуны её чересчур разойдутся. Так проходит утро медвежьей семейки. В картине И. Шишкина преобладают тёмные, тусклые мрачные цвета, но несмотря на это, она передаёт чувство восторга, радости от красоты русского леса, от картины веет также спокойствием и тишиной. Картина И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» мне очень понравилась. Когда смотришь на неё, сразу чувствуешь величие нашей страны, с её богатейшими лесами и утренней зарёй, и становится на душе легко и радостно.

Вариант 2 – описание

На картине известного художника И. И. Шишкина изображено ранее утро в лесу. Сосновый лес пробуждается ото сна, солнышко еще не совсем вышло и не успело прогреть полянку. Высокие зеленые сосны окутывает густой туман.

Медведица с тремя бурыми медвежатами уже проснулись и вышли порезвиться на лесную полянку. Косолапые медвежата, совсем еще маленькие, забрались на огромное поваленное дерево. Оно вывернуто из земли с корнем, видимо после недавно прошедшего урагана.

Один, самый проворный медвежонок, взобрался на самую верхушку сломанного ствола. Он наблюдает за вторым медвежонком, который уселся на середине ствола и смотрит на медведицу. Третий, видимо самый маленький из них, стоит на другой сломанной части могучего дерева, взгляд его устремлен вглубь леса.

Большая, бурая медведица внимательно следит за озорными медвежатами. Она знает, что лес таит в себе много опасностей и готова в любой момент защитить своих детей.

Когда смотришь на картину как будто бы погружаешься в нее. Ощущаешь прохладное дыхание зеленого леса, слышишь лесные шорохи и звуки, которые издают животные, птицы и насекомые.

Живым и достаточно реалистичным получился сюжет картины. Дикая природа восхищает, а забавные, маленькие медвежата умиляют и вызывают желание оказаться на полянке и поиграть вместе с ними.

Вариант №3

Картина «Утро в сосновом лесу» была написана в 1889 году авторами И. И. Шишкиным и К. А. Савицким. Это одна из известнейших картин в русском изобразительном искусстве. Многие даже не подозревают, что произведение было создано двумя художниками, так как подпись одного из них, Савицкого, была стерта. Коллекционер Павел Третьяков, купив картину, решил, что весь замысел и реализация принадлежат исключительно Шишкину, по причине чего стер с картины подпись другого художника.

Произведение представляет собой не стандартный пейзаж, а пейзаж с анималистическими элементами. Таким образом, изображение имеет не статичный характер, а более подвижный. Под этими элементами понимаются три медвежонка и мама медведица, изображенные на полотне. Их написал К. А. Савицкий. Таким образом, изображение имеет не статичных характер, а более подвижный, за счет живых объектов. Именно животные вызывают чувство, что полотно «живет», от него буквально веет теплым русским духом леса.

Пейзаж в данной картине – творение кисти И. И. Шишкина. Он с большим трепетом относился к природе, особенно лесной, и это чувство зритель может ощутить глядя на произведение. Теплые и холодные цвета находятся в относительном равновесии, но стоит отметить, что больше теплых оттенков находится по центру картины и в её верхнем правом крае. Белый, густоватый туман в чаще леса напоминает о недавно прошедшей ночи и вносит в картину долю таинственности. На полотне каждая деталь написана очень реалистично, но в тоже время волшебно. Один из медвежат, встав на задние лапы, засмотрелся вдаль, возможно он чем-то заинтересован. Остальные сидят на сломанной сосне, освещенной золотым утренним солнцем. Рядом находится медведица и наблюдает за своими отпрысками. Все это создает ощущение семейного тепла, гармонии и счастья.

Вокруг растут сильные, толстые, ели и сосны, которые прожили не один век. Они, такие мудрые, вечнозеленые и молодые, любопытные медвежата – очень образный контраст. Именно на передний план художниками сделан основной акцент цветом и деталями. Сосна, на которой резвятся животные, вырвана с корнями из земли. Это показывает насколько лес дремучий и глухой, в нем обитают только звери. Никто не может нарушить этот покой, единство леса и его обитателей. Главный объект картины — сила и могущество природы.

В целом сюжет и его исполнение будто погружают нас в добрую, русскую сказку. Где медведи не страшные хищники, а добрые косолапые. Лес также вписывается канон сказочного повествования. Удивительно, как художники смогли совместить реалистичность и одновременно волшебство в, казалось бы, утреннем пейзаже. Можно почувствовать, что мы будто находимся внутри картины, молчаливо и осторожно наблюдая за действиями семьи медведей.

Неудивительно, что картина приобрела такую известность: ведь любому человеку приятно на нее смотреть. Не нужно быть знатоком, чтобы прочувствовать атмосферу, созданную на этом полотне. Она очень душевна и притягательна. В данной картине в полной мере раскрыта красота и величие русской природы и животного мира. Она целиком излучает позитив, спокойствие и гармонию. Ни одно существо не нарушит это взаимодополняющее сочетание дикой природы и ее обитателей. Именно такого рода произведения показывают талант и мастерство, умение выразить сокровенные чувства — все это, без сомнения, имеется у русских художников.

Вариант 3 – описание с элементами повествования

Передо мной творение кисти И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» (иногда называют “Утро в сосновом бору”). Это полотно можно назвать поистине самым известнейшим шедевром, ведь каждый, и ребенок, и взрослый, без сомнения знает эту прекрасную картину.

Художник с небывалым трепетом, заботой и нежностью мастерски прописал каждую иголочку могучих сосен, каждый корешок и веточку. Вдохновленный могуществом и величием природы он вдохнул в свое творение небывалую реалистичность и волшебство обыкновенного лесного утра.

Картина изображает утренние часы в сосновой чаще. Природа только пробуждается после прохладной ночи, на траве и деревьях выпала холодная роса, воздух чист и свеж. Воздух еще холоден, но вот-вот прогреется, и по всему лесу разнесется запах прелой травы и сосновой хвои. Наверняка день выдастся жарким, и потому это прохладное утро по-настоящему чудесно.

В угрюмом лесу тишина, лишь изредка крик ранней пташки прорежет глушь.

Великаны-сосны, величаво стремящиеся в небо, приветствуют первые солнечные лучи, скользящие по верхушкам деревьев, своими кустистыми ветвями. Восход – это пробуждение и начало нового дня. И вся природа с нетерпением ждет его прихода.

Теплые золотистые и желтые оттенки завораживают, ярко контрастируя с темной палитрой угрюмого леса, из-за чего создается образ загадочного таинственного бора, словно сошедшего со страниц русских народных сказок. Приглушенные спокойные тона не раздражают глаз, а наоборот услаждают взор.

В центре картины изображены главные герои, без которых полотно потеряло бы свое очарование.

Медведица и трое её бравых медвежат, проснувшись с первыми лучами солнца, уже вовсю хозяйничают в лесу, рыщут в поисках пищи.

Озорные малыши затеяли игру – скачут и лазят по поваленной стволу сосны, словно играют в салочки. Выглядят пушистые зверята совсем беззащитно, но под присмотром своей бдительной матери, они в безопасности. Огромные поваленные деревья, словно повергнутые в бою богатыри, лежат высоко вздыбив свои корявые толстые корни, всем своим видом показывая былую силу и мощь.

Бурая родительница недовольно ворчит, пытаясь усмирить непослушную детвору, но шустрые маленькие хулиганы не принимают сердитых рыков матери всерьез.

Смотря на картину, будто вдыхаешь аромат леса, его сосновую свежесть, чувствуешь лесную тенистую прохладу, слышишь шорох ветерка, треск сучьев под сильным звериными лапами.

Вместе с вдохновленным творцом, проникшись красотой русской природы, зритель невольно затаит дыхание, пораженный глубоким таинством жизни и радости, который излучает пейзаж.

Вариант 4 – с историей создания

Наверное, с детства знакома картина Шишкина «Утро в сосновом лесу». Даже если не интересуешься искусством глубоко, то с этой картиной практически все знакомы, благодаря изображению ее на конфете. Медведица с тремя медвежатами на фоне соснового бора.

Замысел Шишкину подсказал его друг, тоже художник. И он даже приложил руку, дополнив пейзаж медведями. Они настолько удачно получились, что художники оба расписались на картине. Однако, Третьяков, который приобрел в дальнейшем эту картину, оставил подпись только Шишкина, вторую подпись замазал. Считая, что основная манера написания все же ближе по духу к Шишкину.

И, действительно, Шишкин очень точно передал общую атмосферу просыпающего леса. Мы можем наблюдать лучи встающего утреннего солнца, которое только касается верхушек деревьев. В глубине картины лес окутан утренним туманом. И его легкостью и воздушностью наблюдателю передается свежесть, которая обычно еще стоит в это время суток.

На переднем плане находится целое медвежье семейство. Медведица и трое маленьких медвежат, которые резвятся на большом поваленном дереве. Можно предположить, что они только вылезли из берлоги после ночного сна. Еще не такие игривые спросонья, но мать не дремлет и следит за округой и своими питомцами, немного порыкивая на нерадивых отпрысков.

Картина очень позитивная и своим мотивом, и красками. Художник очень точно передал атмосферу просыпающей природы.

Интересные сочинения по картинам

• Кустодиев Б.М.
  Борис Михайлович Кустодиев родился в 1878 году в г. Астрахани. Стать художником его вдохновило посещение в детстве выставки передвижников. Находясь в Академии, Б. М. Кустодиев обучался у величайших мастеров
• Сочинение по картине Оттепель Васильева 4 класс
  На переднем плане полотна изображена проселочная дорога. Не смотря на то, что весь пейзаж выполнен в темных тонах, угадывается время года – ранняя весна.
• Сочинение по картине Тихого Аисты 9 класс описание
  Иван Антонович Тихий, уникальный русский художник, который написал картину «Аисты», она до сих пор удивляет всех художественных критиков своим величием и натуральностью
• Сочинение по картине Васнецова Царевна-несмеяна
  Российский живописец Виктор Михайлович Васнецов написал свою картину «Несмеяна-Царевна» в период с 1916 по 1926 год. Некоторые критики высказывают мнение, что полотно отражает положение России в то время.
• Сочинение по картине Билибина Иван-Царевич и Лягушка-Квакушка (описание)
  Сказочную иллюстрацию, к хорошо знакомой нам всем сказке Иван-царевич и царевна-лягушка, нарисовал Иван Яковлевич Билибин (3 класс)

Вариант 5 – короткое сочинение

Картина Шишкина «Утро в сосновом лесу» — это на редкость реалистичное полотно, которое показывает нам, как тонко чувствовал автор живую природу. Только человек внимательный и аккуратный мог так передать забавы маленьких медвежат, которые играются на поляне, как маленькие дети в песочнице.

На переднем плане картины художник поместил четырех резвых медвежат. Два медвежонка забрались на обломок дерева, а третий – робко пытается присоединиться к товарищам. Четвертый малыш – это настоящий отщепенец. Он отошел от играющих друзей в сторону, встал на задние лапы – и стоит так, всматриваясь вдаль. Играющиеся медвежата совсем не похожи на свирепых животных, какими их привыкли все изображать, а больше напоминают безобидных котят.

На заднем плане картины можно увидеть деревья, которые робко выглядывают из тумана. Они кажутся необычными, сказочными, что придает всей картине легкий налет волшебности. В какой-то момент начинает представляться, что на полянке играют не медведи, а заколдованные братья.

Картина написана с большой любовью и нежностью. Сразу становится ясно, что художник любит и ценит родной край. Старается показать остальным его красоту и неповторимость. Мне картина понравилась, но с медведями в лесу встретиться не хотелось бы.

Популярные сочинения

• Характеристика и образ Пирогова в повести Невский проспект
  Одним из центральных героев, показанных в произведении, является Пирогов, который служит поручиком и приходится другом другого персонажа – Пирогова.
• Сочинение-описание картины Цветы, фрукты, птица Толстого для 5 класса
  Толстой Ф. П. – это талантливый мастер ХIХ века, который все свое время посвятил скульптуре, графике и живописи. Он с трепетом относился к своей работе, стараясь вложить все чувства и душу в изображение задуманного.
• Сочинение Характеристика человека (друга, подруги)
  Каждому человеку хоть раз в жизни понадобится характеристика. Часто это бывает при смене «плохой» работы на «хорошую».

Улитки и осенний листик — Поделки из подручных материалов, Животные, для детей от 5 лет

Оптимальный возраст: 

Выполняем классных улиток на листочке из подручных материалов, из того что точно есть у каждого дома, а именно — макарон. Посмотрите какую интересную, осеннюю композицию можно выполнить из самых обычных вещей. 

Вам пригодится материал:

• Макароны тип «ракушка»
• Гуашь
• Кисточки
• Листочек с дерева
• Пластилин
• Клей-пистолет

Давайте начинать поделку:

1. Берем 5 макаронин и закрашиваем каждую из них разным цветом. Закрасим их полностью, а сверху, по желанию, можно нарисовать узоры.
2. Затем берем желтый пластилин и лепим 5 фигурок, напоминающих уток плывущих в реке, только плоской формы.
3. К каждой такой пластилиновой детальке мы крепим по 1 макаронине, ни нижнюю плоскую часть. Получаются улитки с панцирями.
4. Напоследок, нам нужно взять листочек с дерева и зафиксировать с помощью клей-пистолета, улиток на листочек.
   

Вы справились с этой нелёгкой задачей, но на нашем сайте есть еще множество поделок из подручных материалов.

Нам пригодится:

Макароны тип «ракушка»
Гуашь
Кисточки
Листочек с дерева
Пластилин
Клей-пистолет

Берем 5 макаронин и закрашиваем каждую из них разным цветом. Закрасим их полностью, а сверху, по желанию, можно нарисовать узоры.

Затем берем желтый пластилин и лепим 5 фигурок, напоминающих уток плывущих в реке, только плоской формы.

К каждой такой пластилиновой детальке мы крепим по 1 макаронине, ни нижнюю плоскую часть. Получаются улитки с панцирями.

Напоследок, нам нужно взять листочек с дерева и зафиксировать с помощью клей-пистолета, улиток на листочек.

Молодцы! Вы справились с этой нелёгкой задачей, но на нашем сайте есть еще множество поделок, удачи вам!

Творческий проект по технологии «Панно из макарон»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Иванчиковская средняя общеобразовательная школа»

Льговского района Курской области

Творческий проект

по теме «Панно из макарон»

Выполнили обучающиеся 6 класса:

Астахова Лилия,

Раздобарин Владимир,

Гончаров Юрий.

Руководитель: Лукъянчикова Елена Валерьевна

2015 год

Актуальность темы проекта.

Тема нашего проекта плавно вытекла из классных проектов , когда учитель предложил нам выполнить один общий творческий проект, целью которого было бы создание оригинального панно из доступного недорогого материала для оформления школьного коридора ( при входе в столовую).

Выполненные ранее и продемонстрированные нам обучающимися 7 класса проекты по изготовлению фото-рамки из макарон, которыми мы были просто удивлены, натолкнули нас на мысль, что и мы так можем, а может еще и лучше! В нас заиграл соревновательный момент, и мы решили изготовить панно из макарон.

.Макароны – это не только продукт питания, это еще и превосходный, доступный материал для творчества, так как во время изготовления поделки активно развивается мышление, воображение, усидчивость, сообразительность и мелкая моторика. Благодаря тому, что макароны имеют множество форм, размеров и цветов, можно делать самые различные поделки.

Они получаются очень красивые и смотрятся великолепно. Готовые же изделия отличаются особой красотой и необычностью. А красивые вещи не только радуют глаз, но и поднимают настроение.

Цель проекта: Научиться делать из макарон разные поделки и поделиться своими знаниями и умениями с другими

Задачи исследования:

• Изучение истории возникновения макарон.

• Знакомство с инструментами и материалами, необходимыми для работы по изучению темы.

• Изучение технологии изготовления поделок из макарон.

• Реализация теоретических знаний на практике.

Основные положения проекта:

1.История возникновения макарон.

2.Выбор макарон

3. Материалы ,необходимые для изготовления поделки из макарон .

4. Технология изготовления панно из макарон.

Заключение.

Список литературы.

История возникновения макарон.

Существует много легенд, откуда взялось название «Макароны».

Например, одна из них гласит: «…Это произошло давно, ещё в начале четырнадцатого века, в Италии. Личный повар кардинала, чтобы угодить своему господину, придумывал различные кулинарные рецепты. И однажды, наконец-то, изобрел необычное блюдо из пшеничной муки. На ужин поставил тарелку с едой перед кардиналом. Тот долго смотрел на столь необычное блюдо, потом удивленно воскликнул — « О, ма — карони!», что в переводе означало «О, как мило!».Отсюда и пошло название самой востребованной еды в Италии – макарон…» Итальянцы до сих пор считают макароны своим национальным блюдом.

Макароны изобрели очень давно, и точно установить время и место сейчас невозможно. Известно лишь, что макароны были известны еще в IV тысячелетии до нашей эры. В египетских гробницах находили изображения людей, которые занимались изготовлением лапши. Да и в саркофагах находили остатки положенной для долгой дороги в Царство мертвых лапши. Интересно, кому принадлежала идея высушить тесто, а затем отварить его. Но этого мы не узнаем никогда.

Культуру изготовления макаронных изделий по миру разнесли римляне. Как известно, Рим был громадным городом, и проблема сохранения продуктов стояла крайне остро. Испеченный хлеб долго хранить было нельзя, и тогда изобрели галеты, который сохраняли свои свойства в течение длительного времени. Богачи делали яичную сырую пасту, которая тут же употреблялась в пищу — с ней тушили мясо, рыбу либо овощи.

Но оказывается, они были придуманы в Китае.

В маленькой деревне над Жёлтой Рекой археологи нашли мисочку с макаронами, которым было 4 тысячи лет. Макароны были длиной 20 дюймов(50см.8мм).

Повсеместно же макароны считаются национальным блюдом итальянской кухни. Во время путешествия по Италии туристам рассказывают забавную историю об изобретении макарон.

Однажды, в XVI веке, дочь хозяина одной таверны играла с тестом и тонко раскатала его. Она свернула тонкие длинные трубочки и из баловства развесила на бельевой верёвке «для просушки». Трубочки высохли и затвердели. Их увидел её папа. А увидев, решил сварить. Добавил ароматные специи, полил томатным соусом – и предложил посетителям.

Новое блюдо всем понравилось. Отведать трубочки из теста под соусом приезжали гости из самых дальних уголков страны, а хозяин стал богат и знаменит. Вырученные средства он вложил в строительство первой в мире фабрики по производству полюбившейся продукции. Звали предпринимателя Марко Арони, а его необычный продукт получил название «макароны».

В Россию макароны завез Фернандо, прибывший в Петербург по вербовке Петра I. Итальянец сам был большим любителем макарон, и передал секрет их приготовления русскому предпринимателю, у которого работал. Тот прикинул будущие доходы и наладил производство макарон. Деньги хозяин, конечно, клал себе в карман, а итальянцу отдал лишь славу «макаронника». Но Фернандо отомстил хозяину и продал секрет более щедрым предпринимателям… Первая макаронная фабрика в России открылась в конце ХVIII века в Одессе. В 1913 году в России насчитывалось уже 39 макаронных предприятий, производивших около 30 тысяч тонн изделий в год.

Выбор макарон

Изготавливают макароны из отборного зерна твёрдых сортов пшеницы. Обогащают тесто ценными добавками, в зависимости от которых они меняют цвет. Нежно-зелёными они становятся при добавлении шпината, укропа или морской капусты, в оранжевых макаронах присутствует морковный сок. Есть даже розовые «клубничные» макароны – с добавлением свежего клубничного сока.

Когда мы едим макароны, порой не знаем их названия, а названия очень разные и интересные.

Например: «куколки», «серпантин», «ригатоны», «перья», «звёздочки»и мн.др. В Италии существует большой ассортимент макаронных изделий,

примерно 350 различных форм и типов.

Обратились к сети Интернета для поиска эскиза будущего панно.

1. 2.

3. 4.

Понравился нам вариант под №3, который мы решили немного изменить.

Приступив к работе, для своего панно мы подготовили «перья»,»ушки», «колоски», длинные макароны, «спагетти», «ракушки» большие и маленькие, «бантики»

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ МАТЕРИАЛОВ:

В данном проекте были использованы следующие материалы:

• Основа для панно –рамка50/50 , лист ДВП.

• Ткань черного цвета.

• Макаронные изделия разнообразной формы и величины.

• Клей «Титан»

6.Расчёт экономических затрат.

Наименование.

Кол-во

Цена.

Макароны

600г.

3о р.

Клей»Тинтан».

1 шт

80 р.

Ткань

50 см.

50 р

Деревянная основа

Имеется в наличии

Итого: 160 р.

Технология изготовления панно из макарон.

Чтобы качественно выполнить работу, необходимо организовать рабочее место. Приготовить все инструменты и материалы.

На столе не должно быть ничего лишнего.

Во время работы нужно соблюдать правила по технике безопасности при работе с клеем :

1.    Нельзя, чтобы клей попадал на лицо, особенно глаза.

2.    При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

3.    По окончании работы обязательно вымыть руки.

4.    При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Вначале мы оклеили основу панно тканью черного цвета, для того чтобы желтые макароны смотрелись на черной основе более выразительно.

Затем приступили к формированию рисунка: выполнили рамку, вазу и сам букет.

Заключение.

У нас получилась вещь с минимальными затратами, сделанная своими руками. При этом все используемые материалы доступны. Самое главное — панно мы повесили , как и планировалось, у входа в столовую. И теперь ежедневно все школьники и работники школы любуются продуктом нашего творчества.

Такую вещь можно сделать и для своего дома, и для подарка, который станет частью интерьера на кухне

Создавая поделки, мы воплощаем в жизнь свои идеи и задумки. Они доставляют радость нам и нашим близким.

Волшебный листок из макарон. Учимся делать аппетитные яркие аппликации из макарон

Если вы не любите макароны, не обязательно их готовить есть: существуют много интересных идей, которые помогут вам скоротать веселый вечерок, и на повестке дня – из макарон. Фото поделок отличаются таким разнообразием, что трудно остановиться на одной идее. Да и не нужно останавливаться – рассмотрим все по порядку.

Почему макароны?

А потому что это самый доступный по цене и пригодный по структуре материал. К тому же макароны разнообразные по форме: мы встречаем в магазинах упаковки с кружочками, резными листочками, спиралями, листиками и даже бабочками или мини-мишками. Они не только предоставляют богатство выбора и обладают хорошей прочностью, но и не портятся со временем, а, значит, поделка будет радовать нас долгие годы.

Применение

Выбор макаронной поделки напрямую зависит от формы. Например, сложно было бы соорудить декоративную тарелку
из «спиралек» или новогодний шарик
из прямых спагетти – для таких целей больше подойдут плоские и универсальные шестеренки, листочки, цветочки. Сложные крученые формы целесообразнее использовать в работе с панно, когда на плотную бумагу клеят стройные ряды сложных фигурок.

Как оформлять

Макароны даже самых причудливых форм имеют одну особенность – они однообразны в цветовом исполнении. Сегодня можно встретить и цветные изделия, но стоят они дорого, да и редко появляются на прилавках, а потому покупать их для того, чтобы порукодельничать, не имеет смысла. Обойдемся стандартными дешевыми вариантами, ведь и их можно превратить в шедевр одним взмахом кисти. Для этого достаточно купить для моделирования или воспользоваться обычной белой эмалью, которой мы подкрашиваем батареи.

Любая мама знает, как сложно готовить обед, когда рядом постоянно находится ребенок. То кастрюльки достанет, то зовет играть в другую комнату. Но прежде чем отказываться от запланированных дел в пользу игры, предложите своему чаду сделать поделку из макарон.

Это занятие настолько увлекательное, что даже взрослые начинают совершенствоваться и создавать настоящие шедевры, например, вазы и шкатулки. Сегодня, кстати, тоже их рассмотрим.

Ну, а если вы хотите разнообразить семейные вечера, то предлагаю сделать аппликации из ватных дисков или пуговиц.

Так почему я советую взять эти изделия за основу? Да потому что они имеют много разных форм. Длинные перья, рожки, спагетти, бабочки, спиральки и другие виды. Фантазия у ребенка начинает работать лучше и он начнет подбирать те формы, которые ему нужны.

Если он будет клеить машинку, то для колес выберет круглую форму, а для создания кузова — длинную вермишель. Научится различать короткие и длинные предметы на этом примере.

Еще важная причина в том, что макароны абсолютно безвредные, ведь мы же их кушаем. И, если ребенок вдруг проглотит, размягчит в воде спиральку, то ничего страшного не произойдет.

Дополнительный плюс данного вида творчества — развитие мелкой моторики. А, как мы знаем, она напрямую влияет на способность малыша начать говорить раньше. Именно поэтому для деток 1-3 лет в развивайках так много внимания уделяется пальчиковым играм и работе с мелкими предметами.

Ну и конечно идея еще не избита, нова и интересна для детей. А значит предполагаю, что была убедительна.

Как клеить и красить макаронные изделия

Итак, начнем с вопроса чем же будем склеивать макароны. Здесь есть много вариантов. Начну с самых безопасных, которые подходят для совсем маленьких деток.

1. Клей ПВА. Он абсолютно безвреден, но удержит детальки, только, если они будут фиксироваться на основу, например, картон. Больше подходит для аппликаций.
2. Клейстер. Также безопасен и подходит для создания объемных фигур. Но долго застывает, поэтому для поделок с малышами используется редко.
3. Пластилин. Да, мои дорогие, он отлично удержит перья и спагетти.
4. Двусторонний скотч. Отлично удержит деталь, если ели его прикрепить на картон, который станет основой для творчества. Как вариант, когда ничего нет под рукой,.
5. Горячий клей. Когда клеевые стержни вставляются в специальный пистолет. В нем тают и склеивают нужные вам детали. Им могут пользоваться детски уже с четырех лет. Внимание: под присмотром взрослых.
6. Суперклей. Самый нежелательный вариант для творчества. Подойдет для очень сложных сгибов, где не выдерживает клеевой пистолет.

Итак, с этим вопросом разобрались. Теперь осталось понять, как красить макароны.

Здесь есть два варианта. Можно кистью вручную окрашивать каждую деталь, а можно сделать много заготовок одного цвета.

Возьмем жидкий пищевой краситель и целлофановый пакет. В него выложим макароны, сверху зальем нужным цветом. Затем хорошо завяжем горлышко у пакета и начнем руками перекатывать содержимое.

Затем даем высохнуть и пора творить!

Также можно взять акриловые краски, гуашь, акварель и распылители.

Идеи своими руками для детей детского сада (5-6 лет)

Начать нужно с самых простых идей для деток дошкольного возраста. Здесь есть самые простые варианты для самых маленьких, а есть для тех, кто постарше.

Конечно, для творчества могут понадобиться дополнительные материалы: картон, цветная бумага, пластилин, проволока и другие приспособления. Например, как у этой пластилиновой улитки.

А здесь аппликация в морской теме. Очень забавно придумали сделать пузырики воздуха в виде цветочков.

Соленое тесто надежно зафиксирует спагетти. А после выпечки, такую поделку можно покрасить.

Для развития мелкой моторики часто советуют играть с крупами и зернышками. В этом панно собраны все техники.

Если дома только один вид макарон, то не стоит отчаиваться. Им можно найти много применений.

Идея впечатлила. для мальчиков, которые увлекаются динозаврами.

На таком примере можно объяснить, как растут трава и культуры, например, пшеница. Хоть будут знать, откуда берется мука.

Забавное солнышко всем поднимет настроение.

Аппликация на тему осень, когда нужно быстро что-то создать, чтобы отнести в садик.

Придать форму животных тоже можно при помощи спиралек и других видов. Посмотрите, какой милый ежик получился.

Бантиками можно украсить гирлянду или сделать шнур у бумажного змея.

Тоже очень простое панно. Мне кажется, что такое не стыдно подарить бабушке.

Если вы любите вышивать крестиком и дома много кусочков канвы или льна. Отдайте его детям, пусть отпечатывают свои ладошки в краске.

Или вставить ромашки и васильки из макарон.

Шкатулки также могут изготавливаться из макаронных изделий. И использоваться по своему прямому назначинею — для хранения небольших вещиц.

Если хорошо зафиксировать детали, то коробка получится очень крепкая и прочная.

Может быть и круглая шкатулка.

Это украшение дополнено семечками, зернами и крупой. Мне оно почему-то напоминает солнце.

Домики придадут уюта гостиной. А также постоянно будут привлекать маленьких деток, ведь так интересно, что там внутри.

Техника, машины, все это может стать началом для коллекции.

Объемных поросят поставьте в сад или на веранду.

Золотая рыбка для исполнения всех желаний займет свое место в зале.

Съедобное дерево украсит обеденный стол.

А этот лотос можно поставить в ванную, если заранее обработать лепестки лаком.

Как видите, макароны можно не только кушать, но и выставлять на всеобщее обозрения в виде декора.

Цветы на 8 марта

На принято дарить цветы. Но ведь не обязательно они должны быть срезанными, которые быстро вянут. Можно сделать такие, которые будут напоминать о празднике много лет подряд.

Этот букет совсем не стыдно поставить на кухню.

Композиция увлечет ребенка. А подарить ее можно в садик или школу.

В вазу поставьте астры и васильки.

Изделия приклеиваются к проволоке.

Не берите слишком тонкую, иначе она провиснет под весом макарон.

Сформируйте разные бутоны и покрасьте их.

И пора собирать цветок.

Получилась астра. Красить готовый бутон лучше из баллончика или отдельно каждый лепесток.

Вот как выглядят отдельно васильки. В центр можно приклеить пшено, которое станет сердцевинкой и скроет место стыка лепестков.

Комбинированная с помпонами идея.

Букет в кашпо.

Благодарю вас за внимание. Думаю, что в этой статье каждый найдет вдохновение и идею для творчества. Жду ваших комментариев!

Уважаемые родители!

В группе № 7 стартует проект «Первоклассная страна»

В рамках этого проекта все дети группы примут участие в первоклассном Всероссийском конкурсе

«Звёздочка в ладошке»!

А первоклассный он потому, что в конкурсе участвуют будущие первоклассники и ещё потому, что он самый необычный, самый волшебный, познавательно- творческий конкурс.

Он останется запоминающим, ярким и волнующим событием в жизникаждогоконкурсанта.

Конкурс необычный ещё и в том, что — в нём примут участие не только дети, но и родители, оказывая ребёнку необходимую поддержку и помощь.

Вы можете погрузиться на некоторое время в творческий процесс вместе с детьми, доставив им большое удовольствие от совместного творчества, оставляющего за собой в памяти след приятных и тёплых эмоций.

Задания конкурса
— это диагностический минимум по подготовке ребёнка к школе.

При выполнении детьми предлагаемых заданий —

Вы сможете отмечать для себя сильные и слабые моменты уровня подготовки ребенка к школе.

Как ребёнок ориентируется во временных величинах, владеет карандашом и ручкой, как развита мелкая моторика при работе с мелкими предметами, сформирована ли мотивация к школьному обучению, как развита фантазия — а это один из главных моментов, на который бывает очень мало уделяется внимания при подготовке к школе.

Чем ярче работает фантазия ребёнка — тем более широко развиваются мыслительные операции (образное мышление, наглядно-действенное мышление,

воображение, развитие речи (сочинение сказок и рассказов).

В конкурсе -3 задания.

В каждом задании несколько этапов.

За каждое выполненное задание ребенок получает баллы. Баллы суммируются.

Оценивает работы и добавляет дополнительные баллы

экспертная комиссия, она же и выявляет победителей.

По завершении Всероссийского конкурса «Звёздочка в ладошке»

каждый ребенок получит

диплом Первоклассника!

Желаем ВСЕМ участникам

получить массу приятных эмоций и позитива от участия в конкурсе!!!

Задание №1

А. Основное задание

Домашнее задание:

Сделать аппликацию на листе цветного или белого картона любого формата из любых макарон «Волшебный осенний листок»

100 баллов

за выполненную работу получает каждый участник.

Работу подписать с обратной стороны.

Б. Дополнительное задание

Сочинить сказку. Сказка может начинаться так:

Волшебный листочек летел через разные страны и приземлился он в сказочном царстве, а нашёл (а) его ……. .

Родитель записывает (конспектирует) со слов ребёнка его сказку,(не редактируя речь ребёнка, записывать нужно так, как он говорит).

Сказка должна быть записана «понятным» почерком, чтобы её без труда можно было бы прочитать, если почерк «трудноразборчивый», то лучше текст в таком случае набрать на компьютере.

200 баллов за выполненную работу.

Работу подписать с обратной стороны

Третий этап
задания проводится фронтально со всей группой участников

Задание №2

Первый этап
задания проводится фронтально со всей группой участников

100 баллов

за выполненную работу получает каждый участник.

Второй этап — домашнее задание

Основное задание

Домашнее задание:

Подарок для принцессы.

Сказочно-ювелирное украшение, композиция-картина для принцессы. Из макарон и любых круп.

Поделка может быть выполнена на листе картона любого цвета.

Сначала вместе с ребёнком придумывается, та поделка, которую будете изготавливать, моделируется на листе (раскладывается), затем закрепляется и оформляется.

200 баллов

за выполненную работу.

Внимание!
За эту работу можно получить дополнительные баллы от экспертной комиссии за оригинальность и сложность техники выполнения творческой работы

Задание №3

Первый этап
задания проводится фронтально со всей группой участников

100 баллов

получает каждый ребёнок.

Внимание дополнительные баллы!!!

Дополнительное домашнее задание

Нарисовать на тетрадном листе по клеткам предмет.

цветок, домик, или даже какое-нибудь волшебное животное: зайчика, собачку, слоника, белочку и т.д. или самый настоящий волшебный узор!

1 предмет- 200 баллов

Второй этап
задания проводится фронтально со всей группой участников

Третий этап домашнее задание

Основное задание

Домашнее задание:

100 баллов

Составить рассказ о себе, используя опорные фразы (продолжить предложение).

Задание выполняется на листе формата А4. Взрослый (родитель) задаёт ребёнку опорные фразы (начало предложений) — записывает (конспектирует) со слов ребёнка его рассказ, (не редактируя речь ребёнка, записывать нужно так, как он говорит).

Распечатанное приложение с опорными фразами взрослый (родитель) получает у воспитателя.

Четвёртый этап
— завершение конкурса проводится фронтально со всей группой участников

100 баллов
каждому участнику.

Уважаемые родители,

огромное спасибо за сотрудничество!

Аппликации из макарон

Авторы
: Кузярова Настя — 5 лет и Беленко Татьяна Евгеньевна — воспитатель
Описание
: мастер-класс будет полезен воспитателям, родителям, учителям.
Цель
: Создание картины из макаронных изделий. Воспитывать аккуратность в работе.
Задача
: развить у ребенка мелкую моторику рук, фантазию, трудолюбие, аккуратность, усидчивость.

Техника безопасности при работе с клеем

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!
2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.
3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.
4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
Аппликацию можно сделать из разных материалов: из цветной бумаги, из пластилина, из салфеток, из природного материала, а мы сегодня с вами сделаем аппликацию из макарон.
У всех на кухне найдутся макароны и горох. Они могут стать отличнейшим материалом для изготовления детских поделок. Полезно для ребенка заниматься аппликацией. Ведь она способствует развитию таких качеств, как аккуратность, терпение, самостоятельность и усидчивость. Работа данного вида довольно кропотливая, требующая усидчивости и старания. Для начала можно предложить ребенку сделать не большую поделку. Пример изготовления показан в следующем мастер классе.
Поделки из макарон детки могут делать одновременно несколько человек.
Необходимые материалы для аппликации:

— Клей ПВА
— Кисточка
— Лист картона
— макароны
— простой карандаш
— альбомный лист
— фломастеры

Ход работы

Тучка прячется за лес,
Смотрит солнышко с небес.
И такое чистое,
Доброе, лучистое.
Если б мы его достали,
Мы б его расцеловали.

Пальчиковая гимнастика:

Каждый пальчик разотру,
Каждый пальчик покручу…
Разведу вперед, назад…
И сожму их сильно.
Здравствуйте, пальчики,
Зверушки лесные!
Здравствуйте, пальчики,
Игрушки заводные!
Солнышко лучистое из макарон
1) На листе картона формата А3 простым карандашом рисуем круг, на простой бумаге рисуем глазки, носик, ротик — вырезаем

2) В тарелочку подготавливаем материалы для аппликации: различные макароны, горох.
3) Кистью с клеем ПВА промазываем круг и выкладываем макароны. Причем клей стоит наносить достаточно тонким слоем, но так, чтобы он не подтекал.

4) Макароны приклеились, теперь можно приклеить глазки, носик, и ротик
5) На простой бумаге рисуем лучики, разукрашиваем фломастерами
6) С помощью ножниц закругляем кончики лучиков и приклеиваем к нашему солнышку

7)макаронами выкладываем рамочку, как показано на фотографии

Наше веселое солнышко готово.

Цветы в вазе:

Клей ПВА
— Кисточка
— Лист картона
— макароны
-простой карандаш
-горох
-лавровый лист

1. На листе картона формата А3 макаронами выкладываем рамочку, как показано на фотографии

2. карандашом рисуем вазу, промазываем клеем и выкладываем горох.
3. наносим клей на картон и приклеиваем макароны (форма-колес) в виде цветочка, придавливая пальцем.
4. Дальше для стебля используем длинные макароны и приклеиваем на картон.

5. Далее необходимы листочки на стебле, лавровый лист будем использовать как лепесточки (думаю, у каждой хорошей хозяйки он есть)
6. Теперь у нас есть букет в вазе.

Аппликации данного вида могут стать украшением детской комнаты или отличным подарком.

Если вы хотите удивить своего ребенка или просто стремитесь украсить свою комнату, не обязательно использовать стандартные варианты – пластилин, природные материалы или вышивку.

Оригинально будут смотреться изделия, изготовленные из обычных макарон. Это простой и не очень трудозатратный способ декорирования. Наши мастер классы по поделкам из макарон помогут справиться с задачей наилучшим образом.

Как использовать материал

Макаронные изделия применяются как для декоративного оформления поделок, так и для создания объемных образов. Материал отличается своими свойствами, благодаря которым с ним очень легко работать:

• высокая прочность;
• разнообразие форм и размеров – в продаже встречаются спиральки, ракушки, бантики и т.д.;
• прекрасные фиксационные качества – макароны крепятся на основу или друг с другом, обеспечивая надежность самых разнообразных по форме объемных предметов.

Чтобы создать поделку и скрепить отдельные элементы конструкции, необходимо использовать клей. Подойдет обычный ПВА, который достаточно безопасен для ребенка. Если вы планируете создать объемную конструкцию, то крепить макаронные «ракушки» надо между собой. А при декорировании требуется приклеивание к основе.

На фото поделок из макарон можно увидеть самые необычные модели. Однако для их оформления требуется окрашивание, ведь обычно материал не имеет расцветки.

Есть, конечно, и разноцветные фигурки, но они стоят дорого. Для окрашивания используют акриловую краску или водостойкие красители.

Чтобы придать нужный цвет материалу, следует развести краситель в нужной концентрации в одноразовой тарелке или в специальном термопакете. Создать шедевр поможет аэрозольная краска в баллончиках. Ею удобно пользоваться, распыляя на уже сделанную поделку.

Оригинальные идеи для творчества

Привлекать ребенка к рукоделию следует в раннем возрасте. Однако малыши 3-5 лет не смогут соорудить серьезную картину или конструкцию сразу. Поэтому рекомендуется начинать с простых поделок из макарон для детей с нашим описанием.

Бусы

Необходимо взять обычный лист бумаги А4 и рассыпать на нем макаронные изделия, имеющие форму пера. При помощи кисточки и краски их окрашивают в разные цвета.

После того как материал высохнет, необходимо нанизать на прочную нитку. Не обязательно использовать однотипные по форме макароны – оригинально будут смотреться комбинированные модели из разных по внешнему виду элементов.

Панно

Из картона вырезается оригинальная фигура, например какой-либо фрукт или обычное блюдечко. Можно использовать обычный CD диск.

Основу оклеивают цветной бумагой, а сверху наносят слой клея. На него укладываются в разном порядке макаронные изделия. После того как они зафиксируются, поверхность надо окрасить в оригинальный цвет.

Ваза

Если вы хотите узнать, какую поделку из макарон можно сделать своими руками, чтобы она приносила еще и пользу, целесообразно воспользоваться таким советом.

Потребуется стеклянная бутылка или банка оригинальной формы. Поверхность покрывается клеем, на котором фиксируются макароны и разнообразные бусины. При помощи аэрозольной краски ваза окрашивается в выбранный цвет.

Можно взять устойчивый пластиковый стаканчик и произвести с ним аналогичные манипуляции. Получится красивая подставка под ручки и карандаши.

Рамка под фотографии

Необходимо взять лист картона. По краям листа на клей крепятся макароны и окрашиваются краской из баллончика. После полного высыхания в центре надо зафиксировать выбранную фотографию, а с оборота – ножку для устойчивости.

Как создать сложную конструкцию

Взрослые и дети старшего возраста справятся с усложненными конструкциями, требующими пространственного мышления и усидчивости. Нами предлагаются подробные инструкции, как сделать поделку из макарон.

Веночек к новому году

Это изделие прекрасно подойдет для новогоднего украшения дома и создания атмосферы уюта. Технология выполнения работ не слишком сложная:

• Сделайте кольцо из картона, которое будет служить основой.
• При помощи клея макароны крепятся на картонную основу. Делать это надо в любом порядке, чтобы исключить промежутки между отдельными элементами.
• После высыхания клея поверхность изделия обрабатывается краской золотистого цвета.
• Декорируется веночек красной ленточкой. Целесообразно прикрепить колокольчики.

Новогодняя ель

Сначала соорудите конус из картона. Желательно выбрать зеленый цвет основы. Его устанавливают на специально изготовленную основу, играющую роль подставки. Конус покрывается клеем. К нему крепятся макароны.

Начинать следует сверху, опускаясь постепенно книзу. В самой простой конструкции используются перья, но оригинально будут смотреться елочки с разными по форме макаронами.

Снежинка

Оригинальную поделку из макарон можно сделать в форме снежинки. Для этого понадобятся ракушки, рожки или листики:

• Полиэтиленовый пакет или пищевая пленка укладывается на основу.
• Середину снежинки делают из двух склеенных кругом элементов-рожков.
• Исходящими лучами к кругу из рожков приклеиваются ракушки.
• К ним крепятся листики.
• После высыхания конструкции ее следует покрыть краской. При этом снимается пленка с оборота для окрашивания второй стороны.
• При помощи двустороннего скотча снежинка крепится к стеклу или вешается на елку за счет прикрепленной ленточки.

Чашка с блюдцем

Необходимо взять оригинальные предметы чайного сервиза. Они обматываются пищевой пленкой или фольгой. Последовательность действий следующая:

• клеем покрывается дно чашки или блюдца, а затем фиксируются макароны круглой формы;
• стенки между макаронами промазываются клеем;
• после того как завершено дно, приступают к оклейке стенок;
• когда клей высохнет, чашку или блюдце вынимают;
• на месте ручки чашки доклеиваются недостающие элементы, а потом обустраивается ручка;
• чтобы декорировать края изделия, необходимо прикрепить к ним ракушки;
• после высыхания клея поверхность изделия обрабатывается краской.

Чайник

Идеи и способы изготовления поделок могут быть разными, но чайный сервиз всегда будет смотреться особо привлекательно. Необходимо надуть воздушный шарик и оклеить его поверхность колесиками.

Начинать работы нужно снизу, постепенно продвигаясь к верху. Не доходя нескольких сантиметров до «хвостика» оклеивание надо прекратить и дать конструкции подсохнуть.

После этого шарик прокалывается и вынимается. Снизу конструкции делается подставка из спиралек. Изделие можно оставить в таком виде – получится оригинальная ваза.

Чтобы изготовить крышку, нужно надуть новый шарик и оклеить верхнюю часть возле «хвостика». Диаметр должен совпадать с основой. Шарик сдувается, и чайник накрывается крышкой. Ручка и носик также изготавливается из макарон. Для рукоятки подойдут рожки, а для носика – перья.

Шкатулка

Из картона сооружается коробочка – основа и крышка. Основу можно окрасить в оригинальный цвет или полностью покрыть макаронными изделиями. Начинать нужно с оформления краев – оклейте кромки колесиками, рожками или ракушками.

Аналогично оформляется и крышка. В центре можно сделать узор из ракушек или приклеить звезду. Когда клей высохнет, поверхность шкатулки следует выкрасить в выбранный цвет.

Поделки из макарон станут украшением вашего дома, а дети будут рады принять участие в творческом процессе. В работе следует соблюдать аккуратность и осторожность, особенно при работе с клеем и краской. Ваша фантазия в сочетании с усидчивостью позволит создать настоящий шедевр.

Фото поделок из макарон

Поделки из листьев — 75 фото реальных примеров создания стильных и красивых поделок

Здравствуйте!

Вот и наступила золотая осень. Кого-то она радует своей теплой погодой, а кому-то принесла хмурые денечки с дождями. Но как говорится, у природы нет плохой погоды и каждое время года по-своему хорошо.

Вот и для меня сентябрь/октябрь считаются благодатными месяцами, ведь в этот период происходит очень красивое явление — листопад.

Им можно любоваться бесконечно, а еще приятно шуршать листочками под ногами или собрать из них красивый букетик. Также можно пофантазировать и сделать креативные поделки из такого природного материала.

Собственно говоря, это я вам и предлагаю сегодня осуществить. Напомню, что мы уже с вами делали изделия на тему «Осень» из овощей и фруктов, тыквы, желудей и других материалов, а вот в этой статье разберем сувенирчики именно из листочков.

Поэтому, если вы готовы, то предлагаю не откладывать все в черный ящик, а немедленно приступить к выбору и процессу!

Портрет из осенних листьев

Я нашла не так много примеров человечков их природных материалов, но для вдохновения достаточно. Лицо можно склеить из нескольких фрагментов и вырезать овал нужной формы.
Для прически или шляпки выбираем более грубые растения. Можно использовать колоски или стебли сухих трав.

Вот еще очень симпатичные персонажи «с настроением». Мамочки. Не пытайтесь найти листья нужной формы. Чтобы сделать голову, просто вырезайте с любого листа круг или овал. Если нет засохших узких травинок для прически, нарежьте большой лист тонкими полосками.

К ним я нашла и детишек, правда, не из листьев, а из желудей. Для их быстрого изготовления понадобится клеевой пистолет и перманентный маркер. Шарфик можно сделать из обрезков фетра или любой другой яркой ткани. Бесподобные малыши!

Узоры

Вы можете отпечатать узоры, заполнив ими весь холст. Кстати, многие люди применяют это на простынях и ткани, выглядит потрясающе и оригинально.

Также можно вырезать различные фигурки, как мы проделывали с сердечком, — бабочки, звездочки, геометрические фигурки. Мы можем разложить использованные целые листья и вырезанные части вместе.

В последнее время стало модным заливать листья в гипс, а затем получать шикарный и детально прорисованный узор.

Такие изделия более долговечные и являются настоящим декором, который украсит любой дом.

Птички-бабочки-зверюшки

Это самый распространенный вид осеннего творчества. Составляем из сухих листьев разных цветов и форм милых зверьков и насекомых. Труднее всего найти листья контрастных цветов, так как после высыхания почти все становится желтовато-коричневым.

Чтобы был выбор, насушите не только осенние, но и зеленые листья тоже, тогда палитра цветов будет гораздо шире и у вас точно получится что-нибудь из этого.Кстати, сухие лепестки роз замечательно выглядят на хвосте павлина, возьмите на заметку:

Вот простые и выразительные птички. Кстати, листочки с небольшими изъянами выглядят вполне гармонично, в оперении птиц всегда много неожиданных пятен. парочка линий ручкой, и клюв становится похожим на клюв. Цыплята делаются за минуту, можно целый выводок сделать.

Невозможный симпатяга… Яблочко отгрыз :-). Этот коллаж делается с использованием деталей из цветного картона. Мой вариант ежика — справа в рамочке. Мы там еще и манную кашу на клей ПВА кое-где посыпали. Надеюсь, воспитательнице понравится…

Вот еще вариант для тех, кто сможет срисовать эти простые рисунки. Голову льва и рыбку нарисуйте крупными — на весь альбомный лист. Картон предпочтительнее. Остальное понятно из иллюстрации!

Информация для воспитателей и учителей! Посмотрите идеи оформления зала к Празднику Осени, там много полезного и доступного!

Еще из семян ясеня…
Вот самая свежая наша поделк. Это красивая сова в рамке из осенних листьев. На лист картона формата А3 по периметру с нахлестом наклеили листья на ПВА. Сильно не старались, так как потом лишнее обрезали по краю, а на внутреннюю часть наклеивается еще один лист а аппликацией совы из семян ясеня, поэтому тоже по линеечке не нужно стараться. Клюв у нас из половинки желудя. По-моему, хорошо…

Из этих семян можно придумать много интересного (аппликация) — крыши домов, поле сухой травы, шкурка животного или перья птицы. Работа долгая и кропотливая, но если вы не успели собрать и высушить листья — выход из положения. Сорвали с дерева и сразу приклеили.

Вот еще несколько примеров для вдохновения.

Мозаикой из сухих листьев и цветов можно дополнить рисунок. Вот это выглядит очень симпатично:

Ваза

Надуваем воздушный шарик, кладем его в глубокую миску. Из листочков убираем палочки и черенки. Повторяем эти нехитрые действия: щедро намазываем лист клеем, приклеиваем его на шарик. У нас должно появиться несколько слоев, лучше три для надежности и прочности. Перестаем трогать то, что пока что получилось. Возвращаемся через час или два.

Не надо резко лопать шар.

Протыкаем маленькое отверстие и терпеливо ждем. Когда шар сдуется, наша прекрасная ваза будет готова. От такого наличия слоев у нее появилось прочное дно, поэтому смело кладите в нее предметы.

Вырезаем фигурки из опавших листьев

Я выделила отдельно эти коллажи, так как осенние листья используются немного иначе — это просто материал для вырезания простых фигурок и букв. Делать это нужно ДО того, как лист высох, иначе будет крошиться. Сначала вырезаем, потом сушим привычным образом в старой книге или между газетными листами. Так можно вырезать целые слова и фразы.

Для того, чтобы буквы получились аккуратными, распечатайте их на принтере нужного размера.

Теперь кладем на осенний лист копировальную бумагу, сверху — вашу распечатку. Обводим, чтобы рисунок остался на желтом листе. Осталось вырезать!

Так можно сделать не только буквы алфавита, но еще и простые силуэты (звери, домики, облака).

Информация для детей, родителей и учителей! На моем сайте есть отличные подборки конкурсов для младших школьников. Скоро каникулы, можно повеселиться!

Сердце

Милая поделка из листиков деревьев своими руками — сердце.

Либо берем и кропотливо вырезаем из середины листа маникюрными ножничками сердечко, либо выкладываем бордовыми кленовыми на бумаге. Как дополнение используем желтые листики, на них и будем выкладывать сердечко. Оба варианта смотрятся мило и романтично. Их положительной стороной является легкость выполнения, однако же, на достойную поделку это не тянет. Просто как маленький очаровательный презент.

Интересные примеры картин из осенних листьев:

Тут использованы веточки туи, а из сухих листьев вырезается нужная форма для аппликации. Для домика понадобятся тонкие сухие веточки, но можно и из спичек собрать.

RА с этой картинки можно взять идею. Женский профиль просто нарисован, а вот листья в ее волосах могут быть не бумажные, а самые настоящие! Разве трудно их найти разного размера и формы, чтобы получилась такая красотища?

Вот симпатичные совушки. Из бумаги вырезается силуэт, потом клеим листья, как показано на рисунке, а в конце работы все торчащие излишки подрезаем по контуру картонной заготовки. Глазки делаем из бумаги контрастного цвета.

Топиарий

Топиарий — это кустарниковая скульптура. Иными словами, нам нужно собрать воедино много листьев клена, а потом сделать им модную стрижку.

Берем пустой горшок для растений, засыпаем его землей. Крепко вставляем пластиковую палку, примерно пятьдесят сантиметров в длину. На нее надеваем шар из пенопласта. Его мы и будем обклеивать кленом.

Прежде чем приступить к листьям, замотаем всю поверхность шара скотчем. Если ваш цвет палки не черный, то исправьте это. Возможно, вы сделаете это при помощи баллончика. Не исключено, что можно прибегнуть к обычному закрашиванию всех светлых частей черной гуашью. Кстати, неплохо смотрится в конечном результате и золотистая расцветка, но ее добиться еще сложнее. Тем не менее, они – всего лишь приятное дополнение, а настоящая работа еще впереди.

Листья лучше подбирать свежие, потому что сухие выглядят менее эстетично и имеют свойство обламываться даже от порыва ветра или от времени.

Берем 100 грамм глицерина и заливаем 200 граммами кипятка. Поставим закипать на средний огонь, накроем крышкой и подождем, пока на поверхности не появятся пузырьки. Выключаем, снимаем с плиты, даем остыть. Затем хорошенько взбалтываем раствор. Опускаем стебли в жидкость настолько, насколько можем.

Стараемся, чтобы смесь из глицерина не коснулась ничего, кроме палочек. Ставим на час в прохладное и темное место. Теперь втыкаем листья в круг так, чтобы на нем и свободного места не осталось. Для эстетики украшаем бусинками, ниточками, ленточками и т.д. Такой декоративный топиарий нередко вручают в качестве подарка, приделывая на маленьком деревце буквы из картона или подарочной бумаги.

Разноцветные коллажи

Осенние листья настолько красивы сами по себе, что прекрасно смотрятся в рамках и без всякого сюжета. Посмотрите, как красиво! Первый слой — темные листья, потом кладите контрастные и самые красивые, так будет чувствоваться объем. Все под рамочку.

Еще мне понравилась идея: на коллаж из листьев накладываем лист плотного картона, в котором канцелярским ножом вырезана буква или простая фигура.

Еще необычную технику, которая почему-то называется «айрис-фолдинг», я обнаружила на сайте «Страна Мастеров». Подробный мастер-класс вот тут: https://stranamasterov.ru/node/99098

Вот еще две замечательные работы в приглушенных тонах. Повторить проще, чем придумать самой! Используем кусочки обоев или дизайнерского картона:

Розочки

На каждую розочку нам нужно взять по семь или восемь березовых листиков, причем они не должны быть одинаковыми по размеру. Предпочтительно оставить больше средних и маленьких, где-то два больших. У всех отрезаем острую треугольную часть, дабы придать им форму лепестка розы. Берем три-четыре маленьких листочка и накладываем их один на другой. Друг на друге они должны занимать всего лишь три четвертых от всего пространства. После этого скручиваем в рулончик. Вот мы и сделали серединку бутончика.

Вокруг не плотно обматываем остальными листиками, большие в самом конце. У самого основания крепко заматываем ниткой, чтобы наша конструкция не развалилась. Сделаем тугой узелок и обрежем ненужные части. Немного отгибаем задние лепестки, чтобы придать естественный и натуральный вид.

На фото показано, как сделать розочку из листьев березы:

Кстати, розы можно воссоздать по-разному, не обязательно ограничиваться только лишь березой. Например, есть способ для клена. Берем первый красный лист. Среднюю часть сгибаем на себя, с остальными проделываем то же самое. Сворачиваем в трубочку. У второго листа сгибаем только среднюю часть, вкладываем туда первую заготовку, а боковыми листьями фиксируем. Затем оборачиваем вокруг них еще пару листиков клена. Получается объемный бутон. Перематываем палочки зелеными травинками, чтобы создалось впечатление, что это – стебли.

Мастер-класс на видео:

Рамки для фотографий

Для осенней выставки можно сделать рамочки для фотографий и для оформления сочинений и стихов на тему осени. Вот, какие варианты я нашла. По-моему, очень просто и эффектно.

Информация для учителя и родителей! Набирают популярность выездные мастер-классы для школьников. Рекомендую обсудить самые интересные и полезные уроки творчества — вот самый полный перечень мастер-классов, которые мы можем предложить.

Скелетированные листья

Вам понадобятся: свежие листья, пищевой краситель, сода, зубная щётка, салфетки, кастрюлька.

Мастер-класс

1. Насыпьте в кастрюльку столовую ложку соды и добавьте 4 столовые ложки воды.
2. Хорошо перемешайте данный раствор.
3. Положите листочки в кастрюльку.
4. Прокипятите 30 мин на медленном огне.
5. Выложите листочки глянцевой стороной верх.
6. Промокните листочки салфеткой.
7. Очистите зубной щёткой мякоть листочков.
8. Промойте листики под водой.
9. Приготовьте раствор с пищевым красителем.
10. Поместите листики в краситель.
11. Достаньте и высушите листочки.

Скелетированные листья готовы! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Скелетирование листьев // 2 способа // Прозрачные листья в домашних условиях

Как обрабатывать

Красить листву не только можно, но и нужно, чтобы все выглядело ярче и впечатляюще. Часто задают вопрос о том, как сохранить листьям свежесть и былой вид.

Мы либо проглаживаем их утюгом, либо пропитываем раствором глицерина. Либо же плавим в микроволновке воск (или на водяной бане), быстро погружаем и вынимаем в него листик и держим над столом, чтобы с него скапало все лишнее. Оборачиваем все в фольгу или пищевую пленку. Будут храниться столько же, сколько и засушенные.

Ниже представляем вам видео поделок из вертолетиков клена и других природных материалов:

Секреты создания гербария

Пожалуй, наиболее простым способом создания поделок является обычный сбор гербария. Особенностей тут никаких нет, главное следовать нескольким правилам. Прежде всего, для гербария требуется собирать исключительно целые.

Богатый осенний букет

Собранный материал нужно расправить, переложить на газетную бумагу, и переложить их под гербарный пресс.

Если же пресса под рукой не имеется, то можно сделать его самостоятельно, из листов картона. Сушатся в среднем не дольше двух дней. Когда материал будет извлекаться, нужно быть очень аккуратным, так как он в это время является очень хрупким.

Возможно отобразить даже эмоции

Храниться засушенный материал должен в специальном альбоме, у которого есть конверты. Хранение должно выполняться исключительно в светлом помещении с низким уровнем влажности.

Возможность комбинирования с другими материалами

Полученный сухой материал можно не только коллекционировать, но и использовать для создания поделки.

back to menu ↑ back to menu ↑

Процесс создания поделки

Перед началом работ нужно подготовить сами листья, а также рабочий стол — он накрывается клеенкой. Сама композиция придумывается и компонуется на отдельном листе. И только после того, как композиция будет сформирована, их нужно переносить на лист.

Что касается процесса оклейки, то тут нужно быть аккуратным, и не наносить клей на всю поверхность листа. При сушке поделка просто деформируется, если клея будет в избытке. Клеящее вещество наносится только на края.

Когда композиция будет готова, потребуется сверху нее положить лист бумаги, и только после этого отправить в книгу под пресс.

Включите фантазию и воображение

Далее все зависит от фантазии и воображения. Обычно двух дней хватает на то, чтобы композиция окончательно схватилась. Существует сразу несколько различных техник создания поделок.

back to menu ↑ back to menu ↑

Что такое симметричная аппликация?

Рассматриваемая техника создания поделок является узконаправленной, то есть, ее стоит использовать только в том случае, если в рисунке присутствует симметрия.

Например, это может быть бабочка или отражение в воде. При других рисунках, не имеющих симметрии, такую технику использовать не стоит.

Красивые елочки, которые можно с помощью одного материала сделать по-разному

Более универсальной является модульная аппликация, смысл которой в том, что картинка формируется за счет наложения большого количества одинаковых элементов.

Подобный прием будет органично смотреться при создании изображения в виде рыбы или хвоста птицы. Также при умении можно комбинировать этот прием с симметричной или силуэтной техникой.

Симметрия красива во всем

Разновидностью симметричной аппликацией является ленточная техника. Она подразумевает создание большого количества одинаковых картинок. Они создадут собой орнамент.

back to menu ↑ back to menu ↑

Что такое силуэтная аппликация

Такая техника является полной противоположностью предыдущей. Если при накладной аппликации нельзя деформировать элементы для получения нужного рисунка, тогда это делать разрешается.

Вариаций очень много

Других особенных правил или указаний по правильному выполнению поделок с помощью силуэтной техники нет.

Мастер-класс: гербарий для декора дома

Компоненты декора

Для создания гербария вам понадобятся:

• Сушеные цветы. Их нужно засушить заранее.
• Красивая рамка со стеклом, кружево (по желанию).
• Акварельная бумага нейтрального тона.
• Клей-карандаш, силикатный или клей ПВА с дозатором.

Шаг 1

Положите лист бумаги перед собой. Выберите сухоцветы и листки, которые собираетесь приклеивать. Разложите их, чтобы понять, как будет выглядеть будущая композиция.

Шаг 2

Теперь смазывайте бумагу клеем и прикладывайте к ней сухие листья и цветы. Аккуратно прижимайте, чтобы не повредить нежные и хрупкие лепестки.

Шаг 3

Дождитесь, когда клей посохнет, и поместите гербарий в рамку под стекло. Украсьте рамку так, как вам этого захочется.

Шаг 4

Готовая картина украсит стены вашего дома.

back to menu ↑

ВИДЕО: Красивые идеи для поделок

Красивые идеи для поделок

Обновляем свой декор

back to menu ↑ back to menu ↑

Виды поделок

Чаще всего выполняется так называемая предметная аппликация, что подразумевает изображение одного предмета. Сам предмет может быть каким-угодно, вплоть до животного или вазы.

Подобный вид аппликаций — простой для исполнения. Гораздо больше усилий придется затратить, создавая сюжетную поделку. Смысл в том, чтобы за счет подручных материалов создать сюжет сказки или изобразить пейзаж.

Настроение своими руками

Фактически, сюжетные поделки могут содержать элементы предметной аппликации, если для передачи сюжета требуется воссоздание определенного предмета.

Изысканные орнаменты

Что касается бордюрной аппликации, то этот вид поделок считается абстрактным. Тут не идет речь о создании изображения конкретного предмета или о передаче сюжета конкретной сказки. В этой ситуации поделка будет передавать абстрактный орнамент.

Абстракция листьев осени
back to menu ↑ back to menu ↑

Осенняя поделка: расписное колье из макарон

Погода здесь, в Кенте, стала прохладной и сырой, и мы наслаждаемся более уютными ремеслами, такими как это легкое осеннее ремесло: расписные ожерелья из макарон.

Что понадобится для этой осенней поделки:

• трубок для пасты (мы использовали эликоидали — немного похоже на ригатони, гигантскую форму макарон с гребнями — идеально подходят для маленьких рук и менее неприятны, чем традиционные макароны)
• плакат или акриловые краски в осенних тонах (мы использовали желтый, красный, оранжевый и коричневый)
• Кисти
• газета (для защиты стола и сушки макарон)
• нить или шпагат для заправки нити
• крошечный кусочек ленты, чтобы ваша струна не растрепалась на конце (необязательно)

Как сделать расписное колье из макарон

1. Разложите газету, наденьте старую одежду и начните рисовать!
2. Конечно, вы можете раскрасить макароны в любые цвета, которые вам нравятся.Для этой осенней поделки мы выбрали красный, желтый, оранжевый и коричневый, а также поговорили о том, как листья меняют цвет в это время года. Мы раскрасили большую часть макарон в один цвет, а затем решили покрасить некоторые в два или три разных цвета. Вы также можете нарисовать пятна, полосы или любой узор на макаронах. Или вы можете просто использовать основные цвета желтый и красный, а затем смешать их, чтобы получился оранжевый.
3. Раскрасьте 75% каждой формы макаронных изделий и дайте им высохнуть, положив оставшиеся 25% на газету.Через полчаса переверните их и закрасите изнанку.
4. Подождите еще около часа, чтобы краска полностью высохла (возможно, вам придется подождать немного дольше, если вы используете много краски, но часть влаги будет впитана пастой, поэтому она высохнет быстрее, чем бумага).
5. Дополнительно: используйте небольшую ленту, чтобы укрепить один конец шпагата и предотвратить его истирание.
6. Завяжите большой узел на другом конце веревки или шпагата и проденьте на него кусочки макарон (если макароны соскальзывают с конца веревки, вы можете попробовать завязать конец вокруг короткой бусинки или вместо этого на короткой палке) .
7. Закончив заправлять нитки, свяжите концы вместе и наденьте осеннее ожерелье.
8. Или вы можете снять всю пасту и сделать еще одну в новом дизайне!

П.С. если вам это нравится, возможно, вам понравятся эти идеи:

Ходж Подж Крафт:

Ремесла на море:

Сумасшедший дом:

(Посещали 1021 раз, сегодня 5 посещений)

---

Поделки из осенних листьев и занятия для детей

Должно быть осень — потому что мои дети болеют 3 дня.бедные парни. Одно дело для меня простудиться, потому что я действительно не прочь вздремнуть или почитать книгу, пока я пытаюсь поправиться. но детей нужно развлекать!

, так что, поскольку они не могли играть на улице, я решил привлечь их! Я подумал, что мы могли бы собрать листья и узнать об отличительных особенностях каждого из них во время «охоты за листьями». Я так и сделал, и разместил это в Lasso the Moon! Отправляйтесь туда (после того, как вы закончите читать этот пост, конечно, чтобы сделать идентификацию листьев увлекательным осенним занятием для ваших детей!

, к сожалению для меня, у меня не было никаких настоящих листьев, о которых можно было бы говорить.Жить в относительно новом районе, где посажено всего несколько деревьев, означало, что мне нужно было проявить творческий подход и придумывать некоторые собственные уловки по изготовлению листьев. Итак, я придумал эти 3 поделки, связанные с листвой, с которыми могли бы помочь мои домашние дети.

Теперь я знаю, что сосновые иглы — это не то, о чем вы обычно думаете, когда называете «листья» как таковые, но, насколько я понимаю, сами иглы на самом деле являются взрослыми листьями. кроме того, интересно посмотреть на все его характеристики.

Чтобы сделать иглу из сосновой бумаги, вам понадобится зеленый картон, зеленые приспособления для чистки трубок, разрезанные пополам, зеленая лента для цветов и ножницы.

1. Отрежьте полоску картона шириной примерно 1,5 дюйма. Используя ножницы (ваш ребенок, если он способен на это, или вы сами), нарежьте тонкие полоски по длине бумажной полоски, оставив 1/4 дюйма внизу.

2. Отрежьте 2-дюймовую полосу потертой бумаги и оберните ею верх устройства для очистки труб.

3. С помощью ленты с цветочным рисунком прикрепите бумагу к очистителю труб.

4. Повторите этот процесс, продвигая на 1/2 дюйма вниз по трубоочистителю до тех пор, пока все изделие не будет покрыто сосновыми иглами.

Это занятие — плавление восковых мелков в вощеной бумаге — позволяет создавать захватывающие дизайны. Я знаю, что на фотографиях они кажутся немного одномерными, но лично они великолепны! никогда не знаешь, как цвета будут смешиваться вместе, так что каждый раз это сюрприз!

, чтобы сделать эти вощеные листья, вам понадобится несколько цветных карандашей осенних цветов (красный, оранжевый, желтый, коричневый и даже немного светло-зеленый!), Вощеная бумага, ткань (убедитесь, что она старая, потому что вы есть вероятность получить на нем восковой мелок !!!) и утюг.

1. Разверните бумагу с мелков и сбрите мелки. Я бы не рекомендовал разрезать их на куски, потому что они растают гораздо дольше, но если у вас есть точилка для карандашей или даже овощечистка, это поможет вам получить стружку.

2. На гладильную доску сначала положите старую тряпку (убедитесь, что она толстая). Затем поместите лист вощеной бумаги. после этого добавьте немного мелковой стружки. вам не понадобится их столько, сколько вы думаете, потому что, когда они тают, они распространяются.

3. сложить все пополам. вощеная бумага должна покрывать стружку мелка, а ткань должна быть сверху и снизу вощеной бумаги. вы хотите убедиться, что из краев ткани не выступают стружки мелка или вощеная бумага, и вот почему: когда вы (взрослый, а НЕ ребенок) кладете горячий утюг на ткань, мелок собирается растает … и вощеная бумага тоже нагреется. Если на следующее утро вы не хотите, чтобы на вашей одежде образовались следы воска, вы НЕ хотите, чтобы ваш горячий утюг касался всего этого! это вполне выполнимо, нужно только быть осторожным и бдительным.

4. Убедитесь, что вся стружка мелка расплавлена. когда они появятся, выньте вощеную бумагу и дайте ей остыть. как только он будет готов, вам просто нужно будет нарисовать узор листа и вырезать его!

обратите внимание на то, что цветной воск (мелок) может расплавиться до такой степени, что он растечется слишком далеко и выйдет за края вощеной бумаги. дайте себе достаточно места для этого, не кладя его на гладильную доску или утюг. кроме того, он может немного просочиться через вощеную бумагу. я пытаюсь сказать, используйте старую ткань, которую вам все равно, если ее выбросят.

Также будьте осторожны, когда ваши дети держат горячий утюг.

Это последнее мероприятие напоминает мероприятие, которое я опубликовал в блоге melissa & doug несколько недель назад, о проведении летней художественной школы для ваших детей. если вы прокрутите сообщение до конца, вы увидите действие № 5: нарисованный коллаж. это та же техника, но мы используем осенние цвета (теплые цвета… см. оставшуюся часть этого поста, чтобы узнать, какие цвета лучше всего использовать вместе в этом проекте), и используем ее специально для создания листьев.

основная идея состоит в том, чтобы нарисовать один лист бумаги в один цвет с помощью нескольких мазков разных цветов. В приведенном выше примере вы можете видеть, что мы хотели в основном желтый лист, но так как есть несколько листьев, которые 100 % желтого, мы добавили несколько штрихов оранжевого и красного, чтобы добавить контраста. другие бумаги мы раскрасили в оранжевый (с красными вставками) и красный (с оранжевым, желтым и даже с оттенком синего). нет правильного или неправильного — ваш ребенок может рисовать вверх и вниз, из стороны в сторону или по диагонали.хотя, поскольку мы делаем листья, имейте в виду, что вы можете начать с центральной линии и делать мазки кистью, выходящие из нее, точно так же, как это сделал бы лист.

Когда ваши разноцветные страницы высохнут, получайте удовольствие, отслеживая и вырезая разноцветные листья!

Если вам нужны шаблоны листов для выполнения этих проектов, скачайте мой здесь.

Эти три проекта обязательно заинтересуют вашего ребенка тем, как листья меняют цвет прямо за его окном.Чтобы сделать из этого забавную игру, пусть ваш ребенок станет детективом, ответственным за обнаружение различных опознавательных характеристик листьев — чтобы получить подробную информацию об этой детективной деятельности, а также бесплатную распечатку, перейдите в Lasso the Moon для моей публикации там сегодня.

счастливой осени!

PIN ЭТОГО ПОЧТА:

Другие сообщения, которые могут вам понравиться:

49 Fun Leaf Activities for Kids

Раскрытие информации: Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас.Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Прочтите полное раскрытие здесь.

Листовая деятельность

Если сейчас осенний сезон, обязательно посетите эти забавные детские мероприятия для детей. Листовые тематические игры, идеи для творчества и рукоделия, стихи и многое другое. Дети любят листья, особенно прыгающие в их кучу. Эти идеи из листьев заинтересуют детей, и они будут в восторге от осени.

Содержание

Leaf тематические игровые идеи

1.LEAF BLOW GAME
Желаем вам удачи! Здесь дети продувают лист соломинкой по столу. Первый поперёк — победитель…

---

2. ЛИСТ, ЛИСТ, ПИНЕКОН
Лист, лист, сосновая шишка — это версия классического «Утка, утка, гусь» с дружественным к природе поворотом.
В эту игру лучше всего играть на открытом воздухе, но вы также можете собрать сосновые шишки и сыграть в эту традиционную игру внутри в дождливый день.

Кто бы ни был «это», он должен не только дотронуться до голов других игроков, говоря: «Лист, лист, лист», но и бросить свежую шишку на колени ребенку, которого они выбрали, прежде чем бежать обратно по кругу, не будучи отмечен.Человек, пытающийся отметить «это», может дотронуться до «этого» рукой выше пояса или сосновой шишкой ниже пояса

---

3. МЕШОК ДЛЯ ЗЕРНА «LEAF BOX» TOSS
Материалы: картонная коробка и пакеты для фасоли…

В зависимости от размера вашей картонной коробки вырежьте на ней листы от одного до большого.
Раскрасьте картон осенью — желтый, красный, оранжевый, золотой…
играть — дети бросают мешочки с фасолью через отверстия в форме листьев.

---

4. ПАРАШЮТНЫЙ ЛИСТ (для детей младшего возраста)
Возьмите простыню или парашют.Соберите настоящие листья, тканевые или бумажные листья. Поместите их в середину листа. Соберитесь вокруг простыни и пусть дети поднимают ее медленно, а затем быстро, чтобы увидеть, как все листья «плавают».

---

5. Крестики-нолики «ОСЕНЬ ИЛИ ВЕСНА» большого размера

Возьмите большой кусок плаката и нарисуйте на нем линии крестиков-ноликов; если возможно, ламинируйте его.
Вырезанные листы двух разных форм; затем просто поиграйте в крестики-нолики.

---

6.СКРЫТЬ ЛИСТ И ИСКАТЬ…

1. Пока детей нет в комнате (или если они находятся в комнате, пусть они закрывают глаза), спрячьте лист. (Лист может быть «настоящим» или нарисован на картоне и вырезан.) Спрячьте лист там, где детям нужно будет искать — но его не так сложно найти.

2. Попросите детей сесть в заранее обозначенном месте, когда они увидят спрятанный лист.

3. После того, как все дети сядут — первый ребенок, который «заметит» лист, прячет его для «следующей игры».

---

Листовое искусство и поделки из листьев для детей

7.СОЛНЕЧНЫЕ ПЕЧАТИ с бумагой, приклеенной к окну…
СДЕЛАТЬ ИСКУССТВО ДЛЯ ПЕЧАТИ ЛИСТОВ… Материалы: цветная строительная бумага (убедитесь, что вы используете бумагу, которая выцветает), листья, собранные со двора, клей-карандаш, малярный скотч
Дополнительно: рамы для картин

1. Нанесите немного клея на обратную сторону листа и прикрепите к листу плотной бумаги
(если вы собираетесь обрамлять рамку — вы можете предварительно обрезать бумагу, чтобы она соответствовала рамке 5 ″ x7 ″. быть из пенопласта, картона или картона).

2.Приклейте бумагу к солнечному окну листом наружу. Оставьте на ТРИ-ЧЕТЫРЕ дня или ДО ТОГО, ЧТО ВЫ ЗАМЕТИТЕ, что бумага поблекла. (В некоторых направлениях указывается неделя или дольше — я думаю, что на этот раз оценка будет более точной — вы узнаете по затуханию)

3. Снимите с окна и аккуратно снимите лист, чтобы обнажить отпечаток. Каркас и повесить.
Эта версия из журнала Parents Magazine, август 2005 г.

---

8. ЛИСТОВЫЕ МОБИЛЬНЫЕ ИДЕИ…

Приклейте разноцветные и разные ткани к обеим сторонам нескольких кусков плотной бумаги.Вырежьте из этого листочки. Обвяжите каждый лист по нитке. Подвесьте листья на небольшой ветке. Повесьте их на ветру .

Вы также можете сделать мобильный телефон из листьев, вырезанных из плотной бумаги или найденных на улице. Сохранение листьев в смеси глицерина, относящейся к категории «Осенняя природа», на долгое время заставит листья выглядеть свежими . (Сохранение листьев также находится внизу страницы в Science)

---

9. ЛЮДИ ЛИСТОВ

ПРЯЖА В ФОРМЕ… (Можно сделать людей)
Материалы:
Листья
Тонкий картон
Карандаш или ручка
Ножницы
Липкий клей
Разноцветная пряжа
Клейкие магнитные ленты

• Обведите листочки на тонком картоне и вырежьте их.
• Смажьте одну сторону картона липким клеем и дайте ему высохнуть, накрыв форму пряжей.
• Прикрепите полоску липкого магнита к задней части.
• Вы также можете использовать цветную пену (зеленую, красную, желтую, оранжевую), т.е. Снимите подкладку и «раскрасьте» пряжу прямо до поролона, это намного проще и аккуратнее, чем клей.
• Вырежьте листочки и приклейте их на фоновую бумагу.
• Вы можете добавить головы, руки и ноги. Предложите детям попросить детей заняться чем-нибудь с листовыми людьми.

---

ЛЮДИ-ЛИСТЫ # 2 — Приклейте лист к листу бумаги и нарисуйте детали, чтобы превратить их в людей и животных в виде листьев… по завершении нарисуйте руки, ноги, шеи, головы, хвосты и т. Д., Когда закончите, нарисуйте сцену вокруг себя лист человек!

---

ЛИСТЫ # 3
Поместите ваши листья ПОД листы белой бумаги. Потрите края красного, оранжевого и желтого мелков о бумагу — протрите листья, пока не появятся формы листьев. Вырежьте формы листьев и приклейте их на фоновую бумагу.Добавьте головы, руки и ноги. Было бы весело, если бы листовые люди чем-нибудь занимались.

---

ОСЕННЫЕ ЛИЦА… # 4
Вырежьте круги диаметром 4 1/2 дюйма из плотной бумаги. Собирайте самые разные осенние листья. Приклейте круги на бумагу и приклейте листья вокруг кругов, чтобы получились волосы. Завершите лица, добавив черты лица маркерами или краской.

ПРИМЕЧАНИЕ: Не забудьте проверить изображение лисы / собаки в виде листа парой записей ниже !!! Таааак мило!

---

10.ВИТРАЖ… ЛИСТЬЯ И РАСПЛАВЛЕННЫЕ КРАЙНЫ

Соберите листья и разложите их на вощеной бумаге. Добавьте стружку воскового мелка и положите сверху еще один кусок вощеной бумаги.

• Прогладьте вощеную бумагу до тех пор, пока стружка мелка не растает.
• Дать остыть. Обрежьте желаемую форму и повесьте на окна. Замечательная «мозаика изображений» от ArtfulParent

---

11. ДЕРЕВО ИЗ КОФЕЙНОГО ФИЛЬТРА

• Возьмите кофейные фильтры и нарежьте им листья.
• Попросите детей с помощью пипеток нанести акварельные краски на листы фильтров из стаканчиков с жидкими акварельными красками оранжевого, желтого, красного и коричневого цветов.
• Цвета сочетаются друг с другом, образуя чудесные осенние листья.
• Сделайте ствол дерева из коричневой оберточной бумаги или мясной бумаги. Добавьте листья к веткам, а также у основания дерева.

---

12. Протирание листьев
Попросите детей положить различные листья нижней стороной вверх под лист светлой плотной бумаги.Сторонами мелков, с которых было снято бумажное покрытие, протрите мелком листья. Это лучше работает с зелеными листьями. Отличный способ увидеть прожилки и различия на листьях!

---

13. ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЛИСТЬЯ В КАЧЕСТВЕ КИСТИ ДЛЯ КРАСКИ
Собирайте листья с длинными стеблями. Попросите детей рисовать листьями, используя листья как кисти, а стебли как ручки.
Или… Соберите листья и приклейте их к небольшой палочке и используйте их вместо кистей для рисования.

---

14.НАЧНИТЕ С ЛИСТА И СМОТРИТЕ, ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ!

Как это мило? !!! Изображение было найдено на Pinterest и происходит от странмастеров

.

---

15. ДЕРЕВО ЧЕРТЕЖЕЙ

Предложите детям слепить дерево, приклеив зубочистки к листу бумаги. Используйте губку, кончики пальцев или небольшую кисть — и нанесите краску красной, оранжевой и желтой темперной краской осенних цветов. Используя выбранную вами краску для нанесения цвета, добавьте листья на верхушку дерева.Перед добавлением листьев зубочистки также были окрашены в коричневый цвет. Листья были сделаны окунанием пальцев в краску.) Изображение KidActivities.net

СОВЕТ: Вместо зубочисток для веток можно использовать палочки для кренделя, макароны или веточки!

---

16. ЛИСТЬЯ ИЗ АЛЮМИНИЕВОЙ ФОЛЬГИ
Вам необходимо:
Кусочки алюминиевой фольги, листы, клей, плотная бумага

Разложите кусочки алюминиевой фольги и различные осенние листья. Пусть каждый ребенок выберет лист, поместит его под кусок фольги, аккуратно прижмите и потрите фольгу рукой, чтобы получить отпечаток листа.Попросите детей приклеить отпечатки листьев на плотную бумагу.

---

17. ЛИСТЬЯ, ДУВАЮЩИЕ НА ВЕТРЕ

1. Нарисуйте листья на цветной бумаге маркерами Crayola или мелками. Или соберите опавшие листья снаружи и проследите их. (После этого тщательно вымойте руки.) Нарисуйте на листьях прожилки и другие рисунки.

2. Вырезать листья.

3. Разложите газету по месту работы. Окуните кончики пальцев в смываемую краску для пальцев Crayola. Распространяйте краску вихревыми движениями, как ветер, на белый картон.Мыть руки.

4. Пока краска еще влажная, положите листики на бумагу. Разместите их в разных направлениях, чтобы казалось, что они развеваются на ветру. Листья прилипают к бумаге, когда краска высыхает.

5. Дополнение: посмотрите на образцы листьев в научной книге или соберите настоящие листья. Нарисуйте разные примеры, например, клен, бук или дуб. Из красной, коричневой, оранжевой и желтой бумаги сделайте листья для осенней сцены. Источник: Crayola

---

18. ШЕСТЬ ВЕЩЕЙ, КАСАЮЩИХСЯ КРАСНЫХ БУМАЖНЫХ ЛИСТОВ…

Раздайте детям белую бумагу и предложите им раскрасить красными и желтыми красками.Они могут смешать краски, чтобы получился апельсин.

Когда бумага высохнет, с помощью шаблонов нарисуйте на обратной стороне листочки. Вырежьте листья.
С этими детьми можно…

• Сделайте лист мобильным
• Сделайте коллаж из листьев
• Подвесьте их к потолку
• Приклейте на бумагу. Сделайте ствол дерева — приклейте листья
• Разместите на доске объявлений
• Повесьте их на дерево размером с класс…

---

19.ОТПЕЧАТКИ ЛИСТОВ КРАСКОЙ

Нанесите кистью красную, оранжевую и желтую темперную краску на лицевую сторону листьев. Прижмите окрашенную сторону к бумаге. Для разнообразия нанесите краску на обратную сторону листа и прижмите — вы можете увидеть более четкие отметки на этом отпечатке.

---

20. ДЕРЕВО РУЧНОЙ ПЕЧАТИ

• Используя цветной картон (красный, оранжевый, коричневый, зеленый, желтый), обведите руку ребенка на нескольких листах разных цветов.Отрезать. (Дети также могут использовать свои раскрашенные вручную отпечатки)
• Затем вырежьте ствол дерева с ветвями пропорционально количеству листьев.
• Попросите ребенка приклеить фигурки рук к дереву, чтобы сформировать листья дерева.
• Предложите детям подумать о вещах, за которые нужно быть благодарным, и пометить листья.

---

21. ЛИСТЬЯ В ПЛАСТИКЕ

Положите листья на липкую сторону прозрачного самоклеящегося пластика. Накройте его другим листом пластика и прижмите.Обрежьте листья. Проделайте в них дырочки и проденьте пряжу или ленту для подвешивания листика. Также… отрежьте один лист и используйте его как закладку.

---

22. ПОВОДКА ЛИСТЬЕВ
Сделайте нитку из листьев, чтобы украсить комнату. Эти простые в изготовлении струны станут отличным украшением осени или Дня благодарения. Вы можете задрапировать завязки через комнаты, окна и люстры.
Потребность:
Строительная бумага (оранжевый, красный, желтый, коричневый и другие оттенки земли)
Мелки или маркеры
Ножницы
Клей, скотч или скобы
Длинный кусок зеленой или коричневой пряжи или нити

• Нарисуйте лист на листе цветной бумаги.Обязательно нарисуйте сверху длинный толстый стебель (ваш лист будет свисать с этого стебля, который будет складываться). Было бы неплохо сделать несколько шаблонов листьев, чтобы дети могли обвести их и вырезать.
• Вырежьте лист. Если хотите, нарисуйте жилки листа.
• Сложите ствол листа пополам.
• Прикрепите лист к длинной веревке с помощью ленты, клея или скоб. Сделайте еще листиков и прикрепите их к веревочке.
• Повесьте веревку из листьев поперек комнаты, чтобы получилось чудесное осеннее украшение.Источник: KinderCrafts

.

---

23. ДЕРЕВО ОТПЕЧАТКА ПАЛЬЦЕВ …

Оберните всю руку и руку ребенка коричневой краской. Поместите нарисованную руку и руку на художественную бумагу, чтобы сделать ствол и ветви. С помощью разнообразных красочных красок для пальцев — отпечатки пальцев остаются вокруг и на всем дереве. Добавьте несколько падающих и кружащихся «листьев» на землю! Изображение KidActivities.net

---

24.PLACEMATS

Попросите детей наклеить несколько разных листов на светлый лист цветной бумаги. Нанесите прозрачную контактную бумагу на лист, а затем на обратную сторону цветной бумаги. Обрежьте излишки контактной бумаги с концов и заклейте все внешние края цветной лентой. (Этот образец находится на PreschoolRock.com)

25. БРАСЛЕТЫ FALL NATURE

Оберните кусок малярной ленты (липкой стороной наружу) вокруг запястий каждого ребенка.Отправьтесь на прогулку на природу и попросите детей собрать по листу с каждого из нескольких деревьев и наклеить его на браслет из листьев.

Возьмите книгу с множеством листьев, чтобы сравнить «находки» по возвращении. Дети также смогут пойти домой и посмотреть, какие листья они там найдут!

Как показано, вы можете взять прозрачную упаковочную ленту и сделать браслеты с разнообразными природными находками, а также с замечательными закладками! Фотографии любезно предоставлены Анжелой на блоге Colorfool… Анджела делится, что плоские предметы держатся лучше, чем громоздкие.

---

26. ЦВЕТНОЕ ОСЕННОЕ ДЕРЕВО ГОЛОВОЛОМКИ

У всех нас есть головоломки, в которых отсутствуют части (например, головоломка из 100 частей, у которой осталось только 80 частей)

1. Нарисуйте ствол дерева и листья… или вырежьте ствол дерева с конечностями. Если вы вырезаете ствол дерева, приклейте его к листу фоновой бумаги.

2. Предварительно покрасьте части пазла в цвета осенних листьев ( или они могут уже иметь осенний вид. )

3.Приклейте кусочки пазла к веткам дерева.

Этому дереву не нужно было раскрашивать кусочки пазла — большинство кусочков уже было в оттенках красного, желтого, оранжевого и коричневого)… Эта идея также хороша для весны — с использованием «весенних» цветов . (Изображение дерева-головоломки от KidActivities.net)

---

27. ОТПЕЧАТКИ ГЛИНОВЫХ ЛИСТОВ
Используйте скалку, чтобы разгладить глину или тесто для СУШКИ. Положите лист на пластилин и покатайте по нему. Удалите лист и дайте глине высохнуть.Распишите глину осенними красками темперы.

«Рецепты воздушной сушки и выпечки» находятся на этом сайте в категории Play Dough !

---

28. СДЕЛАЙТЕ ЛИСТ БЛЕСТЯЩИМ
Соберите старые коричневые листья и измельчите их!
Нарисуйте свои картинки (листья или сцена падения были бы хороши) — нанесите тонкий слой клея или влажную краску — посыпьте блестками листьев!

Вы также можете раскрасить листья перед тем, как их раскрошить, чтобы получился разноцветный блеск.

---

29. МАГНИТ ДЛЯ МАКОНОВ КЛЕНОВЫХ ЛИСТОВ ИЛИ ПИН-код

Материалы:
Сырые спагетти
Магнит на липкой основе
Зеленый пищевой краситель
Картон
Контейнер для чистого маржерина из переработанных материалов
Подносы для овощей из пенополистирола
Ложка
Кисть и ножницы

1. Нарисуйте и вырежьте фигуру кленового листа на куске картона. (Хорошая идея сделать шаблон для детского следа)

2. Налейте 1/4 стакана (50 мл) белого клея в пустой контейнер для маржерина.Добавьте в клей 2-3 капли зеленого пищевого красителя. Хорошо перемешайте, пока цвет не станет желаемого вам оттенка.

3. Для хорошей рабочей поверхности — поместите лист картона в лоток для овощей из пенополистирола. Покрасьте всю поверхность листика цветным клеем.

4. Разломите палочки для спагетти пополам. Выровняйте палочки спагетти в одном направлении на листе. Убедитесь, что спагетти держится на клее. На этом этапе оставьте спагетти необрезанными.

5. Покройте необрезанные спагетти клеем-красителем, чтобы они полностью окрасились.

6. Дайте листу высохнуть на чистом подносе из пенополистирола. Когда клей высохнет, аккуратно обрежьте края картонной формы, чтобы удалить излишки спагетти. Нарезая спагетти, полезно перевернуть лист «спагетти вниз».

7. Устранить неровные края клеем и кусочками обрезанных спагетти. Дайте высохнуть второй раз.

8. Приклейте два магнита к центру обратной стороны картона.
Из этого проекта также получилась отличная булавка на лацкан. Просто используйте основу для булавки вместо магнита с липкой лентой!
Адаптировано из TeaPartyCrafts

---

Занятия по изучению листьев для детей

30.СОБИРАЙТЕ ЛИСТЬЯ…
Отправляйтесь на прогулку по природе и собирайте разные виды листьев. Отсортируйте листья по цвету, размеру или типу листа. Поместите их на свой научный стол.

Идеи расширения: НАРИСИТЕ ЛИСТЬЯ

1. Попросите детей подсчитать количество листьев, собранных с каждого вида деревьев. Постройте график результатов.

2. Заставьте детей задуматься о том, что они собрали. Задайте такие вопросы, как:

• Что вы можете рассказать об этих листьях? Что же общего в этих листьях? Чем отличаются некоторые из этих листьев?
  Какого цвета листья? Посмотри в увеличительное стекло, что ты видишь? (жилки, цвета, размер листа вроде бы меняется)
• Как мы можем измерить этот лист? Может ли кто-нибудь продемонстрировать (показать мне), как измерить этот лист? Как долго? Насколько она широка? (Этот лист имеет длину __ дюймов / сантиметров и ширину __.)

---

31. ПОКАЗАТЬ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ НА СТОЛЕ НАУКИ ИЛИ СБОРА вместе с другими «чудесами Земли»…

Покажите чудеса природы, такие как:
Ракушки, камни, кристаллы, жеоды, сосновые шишки, семена, листья, веточки и т. Д.
Предложите детям добавить в коллекцию. Предоставьте увеличительные стекла, чтобы изучить предметы в этом центре… Фотография любезно предоставлена ​​Restoration Place.

---

32.СОХРАНЕНИЕ ЛИСТЬЯ МЕТОД СВЧ…
Вы можете сохранить осенние листья в своей микроволновой печи.

• Выбирайте свежие листья ярких цветов. Избегайте опавших листьев, которые уже начали сохнуть.
• Положите отдельные листы в микроволновую печь поверх двух бумажных полотенец. Накройте их одним листом бумажной салфетки.
• Включите духовку на 30–180 секунд. Микроволны различаются, так что будьте осторожны. Чем суше листья, тем меньше времени им понадобится.
• Будьте осторожны, если листья будут «готовиться» слишком долго, можно действительно разжечь огонь.
• Если листья скручиваются по краям, им требуется больше времени.
• Дайте листьям высохнуть в течение дня или двух, а затем обработайте листья герметиком, например, акриловым спреем для рукоделия.
  Источник: Amazingmoms.com

СТАРЫЙ МОДНЫЙ СПОСОБ…

• Поместите осенние листья между двумя слоями вощеной бумаги.
• Накрыть тканевой тряпкой. Используя теплое (не слишком горячее) утюг, нажмите на покрытые воском листья, скрепив вощеную бумагу вместе с листом между ними.
• Вырежьте листья, оставив узкий край вощеной бумаги по краю листа.

---

33. КОНТРАСТНЫЕ ЛИСТЬЯ…
СОБЕРИТЕ ЗЕЛЕНЫЕ ЛИСТЬЯ и поместите их на поднос для сушки…. Со временем они станут коричневыми; без хлорофилла лист теряет свой зеленый цвет.

ГЛИЦЕРИНОВЫЕ ЛИСТЬЯ
Поместите небольшую ветку с осенними листьями на несколько слоев газет. Молотком постучите по концу стержня, пока он не будет слегка раздавлен.
Поместите ветку в банку или форму для запекания, смешав одну часть глицерина с двумя частями воды. Держите 2 недели. Листья станут толще на ощупь, изменится цвет, они не распадутся и не потускнеют.

Осенью вы также можете собирать ветви дуба, бука и кленовых листьев, когда цвета начали меняться. Погрузите их в вазы, наполненные раствором из равных частей воды и глицерина. В течение следующей недели наблюдайте за изменением цвета, поскольку хлорофилл прекращает производство, вызывая выделение пигментов.Глицерин, смягчающее средство, наполняет клетки, делая их эластичными и кожистыми. Таким образом листья будут храниться годами, особенно если их надавить.

---

34. ЕСЛИ ВЫ НАШЛИ ГУСЕНИЧКУ в конце лета — поздней осенью , поместите СВЕЖИЕ ЛИСТЬЯ в аквариум или аквариум с несколькими веточками , чтобы сделать куколку.

Спросите детей, что, по их мнению, происходит? Спросите их, что будет потом?

Мы сделали это с нашей группой осенью. В начале октября они нашли на улице гусеницу и принесли ее.Мы положили его в большую прозрачную миску, и после выходных из веточки получилась куколка. Дети с нетерпением ждали весны, чтобы бабочка могла вылупиться! Сара / Окбрук

---

ЛИСТОВАЯ ТЕМА МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СЧЕТЧИК ЛИСТОВ 1
После прогулки… Попросите детей подсчитать, сколько листьев они собрали. (Индивидуально и вместе)

СЧЕТЧИК ЛИСТОВ 2
Сфотографируйте деревья с разным количеством листьев на деревьях.Попросите детей сосчитать количество листьев на дереве.

СПИЧКА ЛИСТОВ
Разложите по два листа каждого вида, которые собрали дети и / или вы… и попросите детей найти спички.

---

ЗАКУСКИ С ЛИСТОВОЙ ТЕМАТИКОЙ

35. ПРИГОТОВЛЕНИЕ ЛИСТОВ
Приятно для периода с сентября по ноябрь
Ингредиенты:
6 чашек кукурузных хлопьев
1 чашка сиропа Каро
1 чашка арахисового масла.
Вам также понадобится вощеная бумага, чтобы положить на нее груды листьев.

Инструкции: В микроволновой печи растопите каро и арахисовое масло. Вылейте кукурузные хлопья и сложите их стопками на вощеной бумаге. Дайте им остыть и высохнуть. (Изображение KidActivities.net)

ПРИМЕЧАНИЕ : Когда КА протестировал этот рецепт, сначала было «О, нет, момент»! Уменьшение рецепта вдвое — после смешивания смеси Каро и арахисового масла с кукурузными хлопьями — груды листьев казались довольно рыхлыми, когда складывались их вместе на вощеной бумаге. Я сдвинул каждую кучку как можно ближе друг к другу.Через 2–3 часа кучки листьев стали твердыми и держались вместе. R сказал, что они ему понравились … Я считаю их хорошей осенней новинкой.

---

36. ЕСТЬ ЛИСТЬЯ…

Обычно мы едим корни растений, но есть много листьев! К ним относятся артишоки, сельдерей, салат, лук, капуста и шпинат. Мы также едим листья шалфея, мяты, петрушки, тимьяна, лаврового листа и др.

У каждого из этих растений очень разные листья. Обсудите разницу в этих «листочках» и предложите детям попробовать! Может быть, салат из разных листьев салата или хороший суп из капусты ?!

---

37.СЭНДВИЧ С ОБЕРТЫВАНИЕМ С ЛЕЧЕНИЕМ

Вместо хлеба для скрепления бутерброда попробуйте салат! Для достижения наилучших результатов выбирайте большие мягкие листья салата, такие как айсберг, листья шпината или красный салат.

Обертки из салата-латука изготовить легко; Используйте практически все, что хотите, для начинки хлеба, тако, лаваша или буррито. (Курица, индейка, овощи, бобы, яйца, бекон, сыр и т. Д.) Ключом к хорошей упаковке является сочетание теплой и ароматной начинки, завернутой в холодный и хрустящий лист!

Образец упаковки от KidActivities.сеть — это нарезанный цыпленок, смешанный с небольшим количеством майонеза. Его посыпают мелко тертым сыром.

---

38. ДЖИГГЛЕРЫ ДЛЯ ЛИСТОВОГО ЖЕЛЕЗА
Можно ли купить формочку для печенья в форме листа? Сделайте желе из желтого, красного и оранжевого желе!

---

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЕСНИ И СТИХИ

39. ЛИСТЬЯ В ДЕРЕВЬЯХ
Ирмгард Гертжес
(Спойте на мелодию «Колеса в автобусе»)

Листья деревьев становятся оранжевыми и красными
оранжевыми и красными, оранжевыми и красными…
Листья деревьев становятся оранжевыми и красными
По всему городу.

Листья с деревьев падают вниз
падают, падают
Листья с деревьев падают вниз
По всему городу.

Листья на земле свистят, свистят, свистят
Свист, свист, свист, свист, свист, свист,
Листья на земле свистят, свистят, свистят
По всему городу.

---

40. ПРИХОДИТ ОСЕНЬ (Пойте на мелодию Frere Jacques )

Падающие красные листья
Падающие красные листья
По земле
По земле
Приближается время осени
Приходит время осени
Вокруг
Вокруг…

Падают оранжевые листья
Падают оранжевые листья
По земле
По земле
Приближается время осени
Приходит время осени
Вокруг
Вокруг…

Коричневые листья разбросаны
Коричневые листья разбросаны
По земле
На земле
Осень сейчас здесь
Осень здесь сейчас
Кругом
Кругом.

Было бы мило, если бы дети валяли листья перед тем, как спеть эту песню. Когда они поют «индивидуальный» цвет листьев, они подбрасывают их в воздух. (Конечно, когда собирают целые листья!) Если погода хорошая, собирайте листья и пойте / играйте на открытом воздухе!

---

41. НА ЭТОМ ПУТЬ МЫ…
Спой под мелодию Вот и мы Вокруг тутового куста

Так мы сгребаем листья, сгребаем листья, сгребаем листья
Так мы сгребаем листья посреди осени.

Так мы прыгаем по листьям, прыгаем по листьям, прыгаем по листьям
Так мы прыгаем по листьям посреди осени.

Так мы бросаем листья Бросаем листья, бросаем листья
Так мы бросаем листья посреди осени.

Так мы сгребаем листья, сгребаем листья, сгребаем листья
Так мы сгребаем листья посреди осени.

---

42. Падают листья

К Джун Хаггард
(Спойте на мелодию «Фермер в лощине»)

Листья падают
Листья падают
Школа здесь и падает около
Листья падают.

Листья падают
Листья падают
Некоторые из них красные, а некоторые коричневые
Листья опадают.

Листья падают
Листья падают
Они щекочут тебе нос и касаются пальцев ног
Листья падают.

---

43. МАЛЕНЬКИЙ ЭЛЬФ

Маленький эльф
Сел на дереве
Картина оставляет
Бросить в меня.

Листья желтые
И листья красные
Повалились
Около моей головы.

---

44. Я ЛЮБЛЮ ПАДЬ

Я люблю осень! Осень захватывающая.
Это яблоки и сидр.
Это воздушный паук.

Это тыквы в мусорных ведрах.
Это заусенцы на подбородке собаки.
Ветер развевает листья.
Холодные красные колени.

Это орехи на земле.
Это чистый сухой звук.
Зеленые листья превращаются.
И запах их гари.

Это облака в небе.
Падение.
Вот почему…
Я люблю падать.

---

45. ЛИСТЬЯ
Элси Н. Брэди

Как тихо они падают
И останавливаются на земле
Постелить ковер богатый и редкий,
Под деревьями без заботы,
Довольные спать, хорошо сделанная работа,
Цвета, сияющие на солнце.

Иногда они дико летают.
Пока они почти не достигают неба.
Скручивание, вращение в воздухе
Пока все деревья не станут совершенно голыми.
Измученный, упасть на землю ниже
Ждать, как дети, снега.

---

46. ОСЕННЯЯ ПТИЦА ПЕСНЯ

.

Над крышами домов,
Над деревьями,
Крылышками
В сильный осенний ветерок.

Стая птиц
Летит
На юг, на зиму,
Песнь поет.

Пение песни
Все любят петь,
«Увидимся снова
Когда будет весна, весна, весна».

---

47. ОКТЯБРЬ

Октябрь месяц
Когда самый легкий ветерок
Дает нам ливень
Осенних листьев.
Костры и тыквы,
Листья плывут вниз —
Октябрь красный
И золотисто-коричневый.

---

48. НОЯБРЬ

Уже прошли осенние дни
Иней сверкает на лужайке,
Окна мигают веселыми огоньками
Согревают холодными ноябрьскими ночами.

---

49. КНИГИ О ЛИСТЬЯХ

Осенние листья (возраст 3-7)
Написано Кеном Роббинсом
Эта книга, иллюстрированная полноцветными фотографиями, знакомит детей с осенними листьями тринадцати различных типов лиственных деревьев.Начинающие читатели найдут словарный запас очень сложным, но даже маленькие дети будут любить слушать и следить за картинками, когда взрослые читают их им.

Красный лист, желтый лист (возраст 4-10)
Автор Лоис Элерт
В этом любимом классе Элерт рассказывает о жизненном цикле сахарного клена с точки зрения ребенка. Уникальные иллюстрации привлекут внимание самых юных слушателей, а увлекательный текст привлечет читателей постарше.

Почему листья меняют цвет? (возраст 5–9)
Автор Бетси Маэстро; проиллюстрировано Лореттой Крупински
Проще говоря, эта книга объясняет, почему листья меняют цвет и падают с деревьев. Также включен список действий, которые дети могут делать с листьями.

---

Вот и все, 49 мероприятий для детей. Мы надеемся, что вам понравились различные рисунки, поделки, мероприятия и игры с изображением листьев. Эти идеи — отличный способ вовлечь детей в сезон.Если вы хотите больше осенних тематических мероприятий, ознакомьтесь с нашей яблочной темой и нашим списком ноябрьских мероприятий.

СохранитьСохранить

Макаронные изделия из осенних листьев; с обжаренным тыквенным соусом

Привет, любители пасты! Паста из осенних листьев или Foglie d’autunno (по-итальянски) — это фантастическое осеннее (как следует из названия) и зимнее блюдо. Я люблю пасту, и эта паста потрясающая. По форме и цвету он действительно напоминает осенние листья дерева. Как это круто? Я люблю это!

Более того, не нужно проявлять изобретательность на кухне, чтобы создать потрясающее красивое блюдо.Паста из осенних листьев сделает всю работу. Хе-хе-хе. В дополнение к нему я приготовила шелковистый тыквенно-томатный соус. Поскольку тыква — осенний «фрукт», получается выигрышная комбинация.

Из запеченной тыквы и чеснока (о да, это всегда необходимо) получается восхитительное густое пюре. Он был почти слишком густым (ну, я все еще мог есть ложкой прямо из миски). Чтобы сделать его менее густым, добавила немного томатного соуса. Результат был великолепен! Этот соус идеально подходит для этой пасты из коротких осенних листьев.

Обязательно попробуйте это блюдо, особенно если вы, как и я, большой поклонник макарон. Кстати, если у вас останутся остатки тыквенного соуса, вы можете хранить его в холодильнике до пары дней и использовать в качестве соуса, заправки или соуса.

Ингредиенты примерно на 4 порции макарон из осенних листьев:

• 150 г тыквы (Хоккайдо)
• 4 зубчика чеснока
• 1 желтая луковица
• 200 мл томатного соуса
• розмарин
• оливковое масло
• соль
• 280 г макарон из осенних листьев

Сначала вымойте, очистите и нарежьте тыкву дольками.Если вы используете тыкву с Хоккайдо, ее не нужно чистить. Разогрейте духовку до 200º C. Положите тыквенные дольки на противень (застеленный пергаментной бумагой) вместе с зубчиками чеснока и луком.

Чеснок не нужно чистить. На самом деле просто отрежьте концы. Лук же нужно очистить от кожуры и нарезать дольками. Сбрызнуть оливковым маслом, посыпать щепоткой соли и поставить запекаться примерно на 25-30 минут или до мягкости.

Во-вторых, поместите обжаренную тыкву, чеснок (просто выдавите его из кожицы) и лук в пластиковый контейнер и протрите его пюре.Затем переложите его в кастрюлю вместе с несколькими каплями оливкового масла. Нагрейте и медленно добавьте томатный соус. Продолжайте добавлять, пока не достигнете желаемой консистенции. Также добавьте немного свежего розмарина.

Осенние листья макароны с жареным тыквенным соусом.

Третий и последний шаг: приготовить пасту. Макароны с осенними листьями короткие и немного толще, поэтому их не так легко пережарить. Варить 10-12 минут. Однако старайтесь следить за временем и держать его «al dente».

Наконец, подавайте пасту из осенних листьев на белой или цветной тарелке.Это окажет большое влияние на обоих. Подсказка: не переборщите с соусом. Вы же не хотите, чтобы в нем плавала паста. Я кладу две ложки соуса на дно тарелки и две на макароны. Вы можете добавить сверху немного сыра или еще немного розмарина.

Наслаждайтесь!

Нравится:

Нравится Загрузка …

Украсьте свой дом, сад любимыми осенними напитками

Хизер Кирк-Баллард

LSU AgCenter Horticulturist

Писатель Сэмюэл Батлер однажды сказал: «Осень — более благоприятная пора, и то, что мы теряем в цветах, мы больше, чем приобретаем в фруктах.К счастью для Южного залива, это не совсем так, так как многие цветы все еще цветут. Но мы также можем насладиться некоторыми чувственными удовольствиями осеннего сезона: опавшими листьями, тыквами и даже яблоками.

Это мое любимое время года. Когда дни начинают сокращаться, а год подходит к концу, в саду происходит так много интересных вещей.

Сначала коротко поговорим о яблоках. Хотя на юге они не являются важной культурой, здесь можно выращивать яблоки.Одно из наших основных препятствий — это нехватка времени для охлаждения, чтобы удовлетворить многие сорта. Однако доступно несколько сортов с низким охлаждением, которые хорошо растут в Луизиане.

Конечно, осень — это время для сбора урожая тыквы и кабачков — всех представителей семейства тыквенных, известного как Curcurbitaceae. Они бывают самых разных форм, размеров и цветов, но лучше всего запоминается оранжевый — официальный цвет осени.

Чтобы усложнить ситуацию, есть летний сквош и зимний сквош; названия обозначают время года, когда выращивают и собирают урожай.Летние тыквы выращивают в теплое время года и собирают ранней осенью. Обычно они растут в виде кустов, и плоды едят, когда они молодые и нежные.

К летним тыквам относятся кабачки с тонкой коркой, такие как желтая горловина, имеющая бородавчатую корку, и кабачки с прямой горловиной, которые также желтые, но имеют гладкую кожуру. Кабачки — это кабачки с зеленой кожурой, которые приобрели популярность в качестве замены макаронной лапше для снижения потребления углеводов. Затем идут летние кабачки с зубчатыми краями или «котлеты» с плоской вершиной и закругленными краями с зубчатой ​​коркой.

Помимо летнего сквоша, есть и зимний. Их тоже выращивают летом, но они созревают в более прохладную погоду. Это кабачки с твердой кожурой, такие как желуди, орехи и спагетти.

Тыква — самая любимая осенняя тыква. Их часто сажают в июле, чтобы собрать урожай в октябре к Хэллоуину. У них твердая кожура, что помогает им дольше сохраняться при более низких температурах. Тыкву сложно выращивать на жарком и влажном юге, и для нее требуется много места, но это можно сделать.

Тыквы бывают всех размеров от миниатюрных до гигантских. Все они отлично подходят для украшения осенью. Миниатюры — отличные украшения, и их можно раскрашивать. От среднего до большого размера лучше всего вырезать фонарики из тыквы.

И последнее, но не менее важное: тыквы. Эти кабачки с твердой кожей имеют долгую историю. Тыквы иногда выглядят причудливо декоративными овощами и являются одними из самых старых культурных растений. По сути, несъедобные тыквы использовались многими культурами в качестве инструментов из-за их жесткой корки, которая сохранялась годами.Когда-то египтяне использовали их в качестве посуды, бутылок с водой и контейнеров для хранения. Прогуляйтесь по любой осенней ярмарке ремесел, и вы обязательно найдете «изысканное» искусство и полезные гаджеты, сделанные из тыкв.

Есть три основных типа. Декоративные тыквы (Cucurbita pepo) используются для изготовления украшений из-за их красочных форм и небольшого размера. Бутылочные тыквы (Lagenaria siceraria) — это тыквы с очень твердой оболочкой, используемые в качестве сосудов для воды и ковшей. Когда-то они использовались в качестве посуды, теперь они используются для изготовления скворечников и других декоративных товаров для дома.Наконец, губчатые тыквы (Luffa aegyptiaca или L. cylindrical) используются для изготовления луффа или губок из-за их тонко структурированного внутреннего волокна.

Существует так много разных видов тыкв, и все они каждую осень занимают место в наших сердцах и домах. Их довольно легко выращивать в саду.

Если вы хотите иметь свои собственные, имейте в виду, что большинство тыкв нужно высаживать в теплое время года. Яблоки, как и другие деревья, следует сажать на зиму.

Вы можете найти рекомендации по сортам Луизианы для всех этих растений, которыми мы наслаждаемся осенью, на сайте www.LSUAgCenter.com.

23 рецепта супов в честь прихода осени | Искусство и культура

Потребители могут столкнуться с повышенным спросом на заменители мяса, поскольку вспышка коронавируса распространяется на бойни по всей стране, создавая дефицит мяса в некоторых частях США. консервы.

Бобы богаты белком и клетчаткой и не содержат насыщенных жиров. Согласно self.com, чашка черных бобов содержит 15 граммов белка, 15 граммов клетчатки, 227 калорий и не содержит насыщенных жиров. Сочетайте бобы с овощами и полезными жирами, и вы получите полноценный обед.

Большинство людей знакомы с сушеными бобами, такими как темно-синие, красные или черные бобы, которые продаются в продуктовых магазинах в упаковках по фунту. Однако существуют десятки, если не сотни сортов сухой фасоли, в том числе многие семейные реликвии, такие как «Клюква Вермонт», с интересной историей.

При приготовлении запеченных бобов по-бостонски я иногда использовал клюквенные бобы, но обнаружил, что лучше всего испеченные бобы получаются, когда я использую сухие соевые бобы. Мой сосед дал мне этот совет. Он рассказал мне, что его покойный отец, молочный фермер, всегда готовил бобы из соевых бобов. Я рекомендую сажать эдамаме, который на самом деле является соевыми бобами, собирать некоторые из них в виде лущеных бобов, пока стручки еще зеленые и готовятся на пару, или отваривать их для употребления в свежем виде, а затем оставлять остальные созревать до стадии сухих стручков.Затем стручки обмолачиваются или очищаются от кожуры, как и другие сушеные бобы.

Полезно знать конверсию сухих бобов при приготовлении блюд из бобов:

— 2 стакана сушеных бобов = 1 фунт сухих бобов

— 1 фунт сухих бобов = до 6 стаканов вареных бобов

— 1 стакан сухих бобов = 3 стакана вареных бобов

— Половина стакана сушеных бобов с горкой = одна банка бобов на 15 унций

— 1 1/2 стакана сваренных и высушенных бобов = одна 15 унций банка бобов

— Это приблизительные значения, поскольку фактическое количество может немного отличаться в зависимости от размера сухих бобов.

И последнее замечание. Моя жена напомнила мне, что когда она замораживает приготовленные и высушивает бобы, она сначала выкладывает их на плоскую сковороду, а затем помещает в морозильную камеру. Когда бобы заморозятся, она соберет их и поместит в пакеты для заморозки. Делая это, вы не получите большой замороженный комок, который требует отбойного молотка для разрушения, когда вам нужно меньше, чем целый мешок зерен.

СУП БЕЛАЯ, КУПАЛЬНАЯ И КОЛБАСНАЯ

ИНГРЕДИЕНТЫ:

2 измельченных луковицы

4 измельченных зубчика чеснока

2 измельченных стебля сельдерея

3 столовых ложки оливкового масла 20003

2 лавровых листа тимьян

4 стакана куриного или овощного бульона

1/2 литра нарезанных кубиками помидоров

1 1/2 стакана вареной белой фасоли — размять часть фасоли

1 пучок капусты, мангольда или шпината, нарезанных и обжаренных

3 звена курица или свинина Итальянские колбаски, нарезанные и обжаренные

Соль и перец по вкусу

Острый соус по вкусу, по желанию

НАПРАВЛЕНИЯ:

В кастрюле обжарить лук, чеснок и сельдерей в оливковом масле.

Добавьте лавровый лист, тимьян, помидоры и бульон. Тушить 10 минут.

Добавьте белую фасоль, капусту. Тушить еще 10 минут.

Добавить обжаренную колбасу. Приправить по вкусу.

***

ЧЕРНЫЕ ФАСОЛЬНЫЕ ТОРТЫ С САЛЬЗОЙ КРУДА

Этот рецепт торта с черной фасолью, который на самом деле представляет собой бургеры из черной фасоли, взят из книги «Легкая кулинария», Publications International, Ltd, 1995. Вместо сальсы круда, Мы с женой используем сальсу в банках вместе с нарезанным авокадо и тертым сыром (обычно острым чеддером) в качестве начинки.Кроме того, мы использовали сухую фасоль, а не консервированную. Мы обнаружили, что начинать с наших собственных сушеных бобов, замоченных на ночь, а затем приготовленных, было более мясистым, чем использование банок из купленных в магазине бобов, из-за которых гамбургеры становились слишком влажными и немного мягкими. Кроме того, на следующий день у остатков действительно был мясистый вкус. На 4 порции

ИНГРЕДИЕНТЫ:

Сальса Круда (рецепт следует)

1 банка (около 15 унций) черных бобов, промытых и высушенных

1/4 стакана универсальной муки

1/4 стакана нарезанной свежей кинза

2 столовые ложки простого обезжиренного йогурта

1 столовая ложка порошка чили

2 зубчика измельченного чеснока — большая ложка чесночного порошка

Антипригарный кулинарный спрей

НАПРАВЛЕНИЯ:

Приготовьте Salsa Cruda Place

в средней миске разомните вилкой или картофелемялкой (в кухонном комбайне) до почти однородной массы, оставив немного бобов более крупными.Добавьте муку, кинзу, йогурт, порошок чили и чеснок; хорошо перемешать.

Форма пирожков.

Сбрызните большую сковороду с антипригарным покрытием кулинарным спреем с оливковым маслом; нагрейте на среднем или сильном огне до горячего состояния. Для каждого торта бросьте 2 столовые ложки смеси с горкой в ​​неглубокую сковороду; сплющите, чтобы сформировать торт, обратной стороной деревянной ложки. Готовьте 6-8 минут, пока не подрумянится, один раз перевернув.

Подавать с сальсой Круда, тертым сыром, авокадо и сальсой. По желанию украсьте дольками лайма, перцем и свежей кинзой.

SALSA CRUDA

ИНГРЕДИЕНТЫ:

1 чашка нарезанных помидоров

2 столовые ложки мелко нарезанного лука

2 столовые ложки нарезанной свежей кинзы (по желанию)

2 столовые ложки перца 1/2 сока лайма

, измельченный

1 зубчик измельченного чеснока

НАПРАВЛЕНИЯ:

Смешайте все ингредиенты в небольшой миске. Накрыть полиэтиленовой пленкой. Охладите 1 час. Перед подачей довести до комнатной температуры.

***

BOSTON BAKED BEANS

Время приготовления: 20 минут

Время приготовления: 4 часа

Количество порций: 6

ИНГРЕДИЕНТЫ:

2 стакана сушеных морских бобов

1/2 фунта бекон

1 мелко нарезанная луковица

3 столовые ложки патоки

2 чайные ложки соли

1/4 чайной ложки молотого черного перца

1/4 чайной ложки сухой горчицы

1/2 стакана кетчупа 9000hire

1 столовая ложка Вустерс 1/4 стакана коричневого сахара

НАПРАВЛЕНИЯ:

Замочите фасоль на ночь в холодной воде.Тушите бобы в той же воде до мягкости, примерно 1-2 часа (25-30 минут при использовании свежих сухих бобов, собранных в саду). Слейте и зарезервируйте жидкость.

Разогрейте духовку до 325 градусов по Фаренгейту.

Выложите фасоль в 2-литровую кастрюлю или форму для запекания, поместив часть фасоли на дно формы и посыпав ее беконом и луком.

В кастрюле смешайте патоку, соль, перец, сухую горчицу, кетчуп, Вустерширский соус и коричневый сахар.Доведите смесь до кипения и полейте фасолью. Налейте достаточное количество оставшейся воды для бобов, чтобы она покрыла бобы. Накройте посуду крышкой или алюминиевой фольгой.

Выпекать 3–4 часа в предварительно разогретой духовке, пока бобы не станут мягкими. Примерно в середине процесса приготовления снимите крышку и при необходимости добавьте жидкости, чтобы фасоль не стала слишком сухой.

***

КРОКПОТ КРАСНАЯ ФАСОЛЬ И РИС

Подготовка: 10 минут

Готовка: 7 часов

ИНГРЕДИЕНТЫ:

1 фунт сушеных красных бобов

7 стаканов цельной воды

, нарезанный

1 целая луковица, нарезанная

3 стебля сельдерея, нарезанного

3 зубчика чеснока, мелко нарезанного

1/2 фунта колбасы Андуй или польской колбасы, нарезанной

3 столовых ложки креольской приправы

Горячий рис

НАПРАВЛЕНИЯ:

Поместите все ингредиенты, кроме риса, в 4-литровую мультиварку.Готовьте, накрыв крышкой, в течение 7 часов или пока фасоль не станет мягкой. Подавать с горячим рисом и домашним кукурузным хлебом.

(Мы заменили воду куриным бульоном, добавили 1-2 столовые ложки лимонного сока в конце и предпочли колбасу чоризо к Андуйю, потому что на чоризо нет оболочки.)

осенних листьев деятельности

Пейте яблочный сидр. Попросите детей положить различные листья нижней стороной вверх под лист светлой плотной бумаги.Цвета сочетаются друг с другом, образуя чудесные осенние листья. Погрузите их в вазы, наполненные раствором из равных частей воды и глицерина. 1. Эти простые в изготовлении струны станут отличным украшением осени или Дня благодарения. Почувствуйте, как хрустят листья под вашими ногами, и посмотрите, как деревья превращаются из зеленого в золотой во время осеннего перерыва в Center Parcs. Цветная пряжа Дайте листу высохнуть на чистом подносе из пенополистирола. Обрежьте излишки контактной бумаги с концов и заклейте все внешние края цветной лентой. Первый поперёк — победитель….Подвесьте листья на небольшой ветке. Как играть и 50 идей фраз. Также есть турнир по кукурузной норе, и победитель получает доски! Налоги и сборы: 299 долларов … Рекомендация или одобрение какого-либо конкретного поставщика услуг и решение об участии в любой такой деятельности должны приниматься независимо. См. «Оду большому тунцу на рынке» Пабло Неруды и «Оду Среднему Западу» Кевина Янга… Завершите лица, добавив черты лица маркерами или краской.Приближается осень. Осенние каникулы и перерывы. Заставьте детей задуматься о том, что они собрали. Обрежьте листья. Автор Irmgard Guertges На земле Осенние листья падают на землю. Когда клей высохнет, аккуратно обрежьте края картонной формы, чтобы удалить излишки спагетти. Костры и тыквы. Если листья скручиваются по краям, им нужно больше времени. Малыши и школьники получат удовольствие от многих из этих математических заданий! 8. Зак и Реджи любят все четыре сезона.Версия 1.6 была выпущена 29 июня 2021 года. В этом любимом классе Элерт рассказывает о жизненном цикле сахарного клена с точки зрения ребенка. Встречай осень всем классом! С помощью этих увлекательных заданий учащиеся завершат этот проект по искусству листьев! Запустите духовку на 30–180 секунд. Воздух остыл, но есть на что еще посмотреть и чем заняться. Источник: Crayola, 18 лет. Эти идеи — отличный способ вовлечь детей в сезон. Выбирайте свежие листья ярких цветов. Снимите с окна и аккуратно снимите лист, чтобы обнажить отпечаток.Осень пришла. ЛЮДИ №3. Как мы можем измерить этот лист? Это лучше работает с зелеными листьями. Магнит на клейкой основе 75 Саймон говорит «Идеи и как играть в игру», «Животные, начинающиеся на букву J» — 20 животных, начинающиеся на букву «J», «Животные, начинающиеся на букву Y». Окуните кончики пальцев в смываемую краску для пальцев Crayola. Материалы: мы думаем, что это заявление как есть, но можно легко изменить шрифты или цвета в соответствии с вашими потребностями или вкусами. Внутри: иллюстрации и рифмующийся текст празднуют осень с ее падающими листьями, свежим утром и порывистым ветром.Задайте такие вопросы, как: 31. Путь сквозь бурю Решающее столкновение Следуй за ветром Путь сквозь бурю С видом на гавань Лиюэ путешественник останавливается и размышляет над недавними откровениями о своем брате и Ордене Бездны. В эту игру лучше всего играть на открытом воздухе, но вы также можете собрать сосновые шишки и сыграть в эту традиционную игру внутри в дождливый день. Мы надеемся, что вам понравились различные рисунки, поделки, мероприятия и игры с изображением листьев. Многие демонстрируют таланты и навыки, передаваемые из поколения в поколение.Попросите детей рисовать листьями, используя листья как кисти, а стебли как ручки. В «Субтропическом раю для плавания» всегда 29,5 ° C, и здесь можно найти множество развлечений, поэтому он идеально подходит для всех. Листья деревьев становятся оранжевыми и красными. Глицерин, смягчающее средство, наполняет клетки, делая их эластичными и кожистыми. Это облака в небе. Некоторые из них красные, а некоторые коричневые (сделайте вид, что собираете кучу листьев, а затем прыгните внутрь) Сделайте кучу и прыгайте, и прыгайте, и прыгайте. После быстрой прогулки … Попросите детей подсчитать, сколько листьев они собрали .Листья разных растений сильно различаются по размеру, форме и цвету. Изображение KidActivities.net. Зима! играть — дети бросают мешочки с фасолью через отверстия в форме листьев. Вокруг…. Увидимся там. ТРЕЩЕНИЕ ЛИСТОВ Ветер развевает листья. Приближается осень Почему листья меняют цвет? 1. Если погода хорошая, собирайте листья и пойте / играйте на открытом воздухе! Листья плывут вниз — этот текст предлагает забавный, но познавательный подход к важным концепциям в классе, который обязательно заставит читателей узнать о растениях.Пока детей нет в комнате (или если они находятся в комнате, пусть они закрывают глаза), спрячьте лист. Вырежьте из этого листочки. Накройте тканевой тряпкой. Windows мигает веселыми огнями. Приятно спать, их работа сделана хорошо. Образец упаковки от KidActivities.net — это нарезанный цыпленок, смешанный с небольшим количеством майонеза. Коричневые листья разбросаны вокруг моей головы. В новой структуре инспекции образования основное внимание уделяется содержанию образования, учебной программе. Когда весна, весна, весна ». Осенние мероприятия для всей семьи и развлечения, которыми могут повеселиться дети (да и вообще любой желающий).Возьмите книгу с множеством листьев, чтобы сравнить «находки», когда вернетесь. Прикрепите к спине полоску липкого магнита. 5. Дайте высохнуть второй раз. Или… Соберите листья и приклейте их к небольшой палочке и используйте их вместо кистей для рисования. Поделки для детей с низким беспорядком предлагают родителям и опекунам решения головоломки времени. Осень захватывающая. (Сделайте вид, что сгребаете листья) Возьмите грабли и сгребайте их, сгребайте, сгребайте. Согрейте холодными ноябрьскими ночами. Проще говоря, эта книга объясняет, почему листья меняют цвет и падают с деревьев.Дайте им остыть и высохнуть. Это яблоки и сидр. Коричневые листья разбросаны по земле Так что возьмите бумагу, ножницы и клей и попробуйте эти забавные проекты: • Угловые закладки оригами • Баночки для ручек из жестяных банок • Бумажные подвески • Карты лам • Браслеты оригами Lucky Stars • Трехмерные цветы из бумажных аккордеонов • Птицы-воздушные змеи • … 30. Автор Бетси Маэстро; иллюстрировано Лореттой Крупински. Крестики-нолики «ОСЕНЬ ИЛИ ВЕСНА» большого размера. Возьмите грабли и поднимите их на землю. Возьмите простыню или парашют. Демонстрирует богатое музыкальное наследие, в том числе Old Time, Blue Grass и Gospel в исполнении местных музыкантов на эстраде в центре города.Изображение предоставлено KidActivities.net. Попросите детей наклеить несколько разных листиков на светлый лист плотной бумаги. Эта версия из журнала Parents Magazine, август 2005 г. Ждать снега, как дети. Одинокая тыква странной формы грустит из-за того, что никто не выбрал ее для Хэллоуина, но к Дню Благодарения он обнаружил свое место. На крышах домов добавьте листья к веткам, а также у основания дерева. «Увидимся снова. Оценка« качества образования »объединяет основные составляющие образования: учебный план, преподавание и оценивание.Уменьшение рецепта вдвое — после смешивания смеси Каро и арахисового масла с кукурузными хлопьями — груды листьев казались довольно рыхлыми, когда складывались их вместе на вощеной бумаге. Листья опадают. Антоцианы принадлежат к родительскому классу молекул, называемых флавоноидами, которые синтезируются посредством фенилпропаноидного пути. Сентябрь — идеальное время, чтобы стать свидетелем зрелища из позолоченной осины на живописной дороге в Колорадо, но вы должны правильно рассчитать время: в большинстве мест цвет сохраняется всего около недели.Загрузите компакт-диск с любимыми детскими осенними песнями и играми для пальцев: http://store.learningstationmusic.com/childrensfavoritesautumnsongsandfingerplayscddownload.aspx Осенние листья падают с компакт-диска, любимые детские осенние песни и игры для пальцев на станции обучения ℗ © Monopoli / The Learning Station LYRICS : Осенние листья меняют окраску, меняют окраску, меняют окраску. Из красной, коричневой, оранжевой и желтой бумаги сделайте листья для осенней сцены. Пища для души. Веточки: Большинство веток красного клена кажутся тонкими и блестящими.Вы можете добавить головы, руки и ноги. Вы также можете сделать мобильник с листьями, вырезанными из плотной бумаги или найденными на открытом воздухе. 12. Люксы. Только для использования в школах и библиотеках. С помощью простого текста и привлекательных иллюстраций читателям показывают множество занятий, которыми они могут наслаждаться с осенними листьями. Включает образовательные мероприятия и игровые карты. Разложите по два листа каждого вида, которые собрали дети и / или вы… и попросите детей найти спички. От обучения счету и распознаванию чисел до пропуска счета и сложения.. 22 сентября — 4 октября 2022 г. СОБИРАЙТЕ ЛИСТЬЯ… ВИТРАЖИ… ЛИСТЬЯ И РАСПЛАВЛЕННЫЕ МАРКИ. Выровняйте палочки спагетти в одном направлении на листе. Фестиваль осенних листьев — это то место, где вы хотите окунуться в дружелюбную атмосферу маленького городка, разнообразную хорошую еду и манящие запахи, а также богатую историю сообщества. Нарезая спагетти, полезно перевернуть лист «спагетти вниз». 16. Покройте одну сторону картона липким клеем и дайте ему высохнуть, накрыв форму пряжей.Ракушки, камни, кристаллы, жеоды, сосновые шишки, семена, листья, веточки и т. Д. Повесьте веревку из листьев через всю комнату, чтобы получить прекрасное осеннее украшение. К июню Haggard Swish, swish, swish, swish, swish, swish, 7. 3. Подпишитесь на бесплатное 7-дневное испытание, чтобы получать множество простых действий, которые будут приходить на ваш почтовый ящик каждый день в течение 7 дней !. Сделайте ствол дерева — приклейте листья. Используя цветной картон (красный, оранжевый, коричневый, зеленый, желтый), нарисуйте руку ребенка на нескольких листах разных цветов.Сделайте кучу и прыгайте на землю. Эти идеи из листьев заинтересуют детей, и они будут в восторге от осени. Осенние листья меню благодарения. Я люблю падать! Петь песню. Смена времен года — это не только важный жизненный урок, который необходимо усвоить дошкольникам, но и тот, который поможет им развить свой словарный запас. Чтобы научить своего малыша различным названиям и характеристикам времен года, попробуйте некоторые из этих песен для детей о четырех сезонах. . Упал. Спрячьте лист, где детям нужно будет искать, но найти его не так уж сложно.Вырежьте листья. 3. Все осенние листья имеют большие планы скручиваться и закручиваться на осеннем ветру. Но только не желтый гикори. Она боится. Остальные листья смеются над ней. Но ветер приготовил для всех несколько сюрпризов! Это чистый сухой звук. ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЛИСТЬЯ В КАЧЕСТВЕ КИСТИ 7. Цвета, сияющие на солнце. Осень в Соединенных Штатах Америки называется осенью. Микроволны различаются, так что будьте осторожны. Джеймс предлагает целый год играть на свежем воздухе и изучать идеи, используя занятия в саду для популяризации науки и математики, чтения и письма, а также декоративно-прикладного искусства.Поощряйте детей пополнять коллекцию. Постройте график результатов. Япония славится своими четырьмя яркими и захватывающими сезонами, и многие посетители страны часто считают японскую осень самой красивой. Снимите подкладку и «раскрасьте» пряжу прямо до поролона, это намного проще и аккуратнее, чем клей. СОВЕТ: вместо зубочисток для веток можно использовать палочки для кренделя, макароны или веточки! Эта книга дает вам всю информацию, необходимую для начала работы, от создания студии в вашем доме до поиска лучших художественных материалов для детей.Это доступный шаблон. Так мы сгребаем листья посреди осени. Autumn Leaves (NZ) Limited — это благотворительная ресурсная и обслуживающая организация, базирующаяся в Кентербери, Новая Зеландия, с целью распространения Божьего послания истины, как осенних листьев. Мы составили список мероприятий, которые нельзя пропустить для вашего визита в Мэн этой осенью. Их НАСТОЛЬКО легко собрать, и с ними НАСТОЛЬКО весело играть — даже я хорошо провел время, наблюдая, смогу ли я бросить зефир в мишень, прикрепленную к нашему столу.Человек, пытающийся пометить «это», может коснуться «этого» рукой выше пояса или шишкой ниже пояса. 3. Я купил небольшую плетеную корзину с деревянной табличкой на ней: «Поблагодарите». Я собираюсь распечатать эти шаблоны на желтой, оранжевой, красной бумаге; вырежьте листья и положите их в контейнер рядом с корзиной 1 ноября. Что вы можете сказать мне об этих листьях? Яркие цвета осенней листвы занимают центральное место в этой книге с картинками, идеально подходящей для поклонников классических произведений Red Leaf, Yellow Leaf.Избегайте опавших листьев, которые уже начали сохнуть. По всему городу. Приятно с сентября по ноябрь. Маленький эльф. Клейкий клей Листья для аэрографа Приклейте несколько осенних листьев на лист белой бумаги. Дети с нетерпением ждали весны, чтобы бабочка могла вылупиться! Прежде чем их веселье, осенний день закончится, Мышь делает большой «прыжок»! Теперь с обновленным логотипом Classic Board Book, эта прочная книга идеально подходит для самых маленьких, изучающих времена года! Сделайте кучу и прыгайте на землю. Оставьте на ТРИ-ЧЕТЫРЕ дня или ДО ТОГО, ЧТО ВЫ ЗАМЕТИТЕ, что бумага поблекла.Прочтите пресс-релиз ниже. Это летающий паук. Прогладьте вощеную бумагу до тех пор, пока стружка мелка не растает. СДЕЛАЙТЕ ЛИСТ БЛЕСТЯЩИМ От парков, зеленых насаждений, виноделен и ферм до достопримечательностей Мейберри и местных мероприятий. Программа г-жи Карл «Зрение и звук чтения» (TM) предлагает БЕСПЛАТНЫЕ ресурсы, которые помогут обучить, укрепить и укрепить навыки чтения. Госпожа Поместите листья на липкую сторону прозрачного самоклеящегося пластика. Осенью листья становятся ярко-красными или ярко-оранжевыми. С этими детьми можно…. Распишите глину осенними красками темперы.Бисквиты с ветчиной, капуста и кукурузный хлеб, барбекю, гамбургеры, фарш и многое другое. Гостеприимные блюда подаются местными общественными и общественными организациями. Возьмите кофейные фильтры и нарежьте их в форме листьев. Соберите настоящие листья, тканевые или бумажные листья. Зеленые листья переходят в Лето! С наступлением осени Флетчер очень обеспокоен — его красивое дерево начало терять все листья. 14. Также… отрежьте один лист и используйте его как закладку. Добавьте в клей 2-3 капли зеленого пищевого красителя.(336) 786-6116.Â, Copyright © Фестиваль осенних листьев ™ — Торговая палата Большой горы Эйри -. Это осень. Что же общего в этих листьях? Подробности тура по Соединенному Королевству. Таким образом мы сгребаем листья сгребанием, сгребаем листья 34. На земле Нарисуйте разные примеры, такие как клен, бук и дуб. Сначала веточки зеленые, но позже в году они становятся красными. Осенних листьев. 13. От обучения счету и распознаванию чисел до пропуска счета и сложения. Медалист Калдекотта и бестселлер NY Times Кевин Хенкс использует поразительные образы, чтобы передать основные концепции языка и времени года, в то время как картины Дронзека освещают меняющийся мир.Пятизвездочные обзоры! Вырежьте листья, оставив узкий край вощеной бумаги по краю листа. Наслаждайтесь нашими популярными сезонами, осенью (осенью) и песней для детей дошкольного возраста с текстом «Осенние листья падают» (на мелодию «Лондонские мосты»). (5-9 лет) 20 названий животных, начинающихся на букву «Y». Какой я известный человек? Поместите ваши листья ПОД листы белой бумаги. В начале октября они нашли гусеницу на улице и принесли ее. Повесьте их там, где они могут подуть ветер. [Читать: Фруктовые детские имена] 12.Когда лис Флетчер находит землю, покрытую белым, он спешит предупредить других животных, что выпал весенний снег, но когда они следуют за ним обратно на луг, они находят что-то гораздо более забавное. Дети будут весело заполнять эти очаровательные «словесные родословные» словами, содержащими более 50 фонограмм, которые необходимо знать. Стая птиц На земле (в некоторых направлениях указывается неделя или дольше — я думаю, на этот раз оценка будет более точной — вы узнаете по выцветанию), 3. Возьмите большой кусок плаката и нарисуйте крестики-нолики. -стороги на нем; если возможно, ламинируйте его.Найдите много забавных практических занятий по математике для детей. Горячий, крепкий напиток в холодный день всегда приходит на ум. Молодой белка паникует, когда листья на его дереве меняют цвет и опадают, но он чувствует себя лучше, когда мать рассказывает ему об осени. Разломите палочки для спагетти пополам. FALL FACES… # 4 4. Для хорошей рабочей поверхности — Положите картонный лист в лоток для овощей из пенополистирола. 2. Ламинирование листьев — увлекательное занятие для любого возраста и в любое время года. (Изображение Puzzle Tree от KidActivities.net). На юг, на зиму, на этом этапе оставьте спагетти необрезанными.Лучшая стратегия — заранее выбирать даты поездки, а не направления. ЛИСТЬЯ В ДЕРЕВЬЯХ Прижмите нарисованную сторону к бумаге. Ножницы Обсудите разницу в этих «листочках» и предложите детям попробовать! Оценка «качества образования» объединяет основные составляющие образования: учебный план, преподавание и оценивание. В других случаях они дико летают «Осенью» — это ода — праздничное обращение к человеку, месту или предмету. Используя выбранную вами краску для нанесения цвета, добавьте листья на верхушку дерева.Листья станут толще на ощупь, цвета изменится, они не распадутся и не поблекнут … Так, вместо того, чтобы пытаться сохранить свои листья, некоторые растения сбрасывают листья и запечатывают пятна на своих ветвях, где они были прикреплены. 33. ЛИСТ, ЛИСТ, ПИНЕКОН Пожалуйста, выберите тип и категорию вашего люкса из доступных вариантов. ПРИХОДИТ ОСЕНЬ (Пойте на мелодию Фрера Жака) Красные листья падают. Возьмите грабли и сгребите их по земле. ЛИСТЬЯ ИЗ АЛЮМИНИЕВОЙ ФОЛЬГИ Протрите бумагу краями красного, оранжевого и желтого мелков. Протрите листья, пока они не появятся.Вокруг Осенние листья меняют цвет по всему городу. Осенние принты с листьями из теста для лепки: мы отмечаем новый сезон и изменения в цветах листьев, создавая отпечатки и узоры из настоящих листьев в осеннем тесте для лепки с ароматом мускатного ореха. Отсортируйте листья по цвету, размеру или типу листа. Вы можете купить формочку для печенья в форме листа? Сфотографируйте деревья с разным количеством листьев на деревьях. Приклейте кусочки пазла к веткам дерева. Поместите их в середину листа.Отправляйтесь на прогулку на природу и собирайте разные виды листьев. Было бы весело, если бы листовые люди чем-нибудь занимались. 2. Некоторые цвета осенних листьев получены из антоцианов. Осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья на земле. С компакт-диска «Любимые детские осенние песни». 32. Одно из наших любимых занятий в помещении. Приближается осень. Соберите старые коричневые листья — и растолкните их! Листья падают. Давайте грабли! Что происходит осенью? Узнайте здесь осенью! , часть коллекции Cloverleaf BooksTM.Эти научно-популярные книжки с картинками содержат понятный для детей текст и иллюстрации, чтобы сделать обучение увлекательным! Может быть, салат из разных листьев салата или хороший суп из капусты ?! Летит внутри. Ребенок описывает рост клена от семени к саженцу. Вы найдете продавцов уникальных товаров и еды, которую больше нигде не найдете, достопримечательности, которые стоит посетить, и некоторых из лучших музыкантов в округе. Сырые спагетти (дети также могут использовать свои раскрашенные вручную отпечатки). Устраните неровные края с помощью клея и кусочков обрезанных спагетти.Кусочки алюминиевой фольги, листы, клей, плотная бумага. Спросите детей, что, по их мнению, происходит? Зеленый пищевой краситель 1. Сидеть на дереве Салатные обертки легко сделать; Используйте практически все, что хотите, для начинки хлеба, тако, лаваша или буррито. Оберните кусок малярной ленты (липкой стороной наружу) вокруг запястий каждого ребенка. Вы можете задрапировать завязки через комнаты, окна и люстры. Поместите ветку в банку или форму для запекания, смешав одну часть глицерина с двумя частями воды. Собирайте листья с длинными стеблями.Было бы мило, если бы дети слепили листочки перед тем, как спеть эту песню. Распространяйте краску вихревыми движениями, как ветер, на белый картон. Фестиваль осенних листьев с поделками, игрушками и аксессуарами ручной работы и детской игровой площадкой — это место, где можно оставить много детских воспоминаний. Подпишитесь на бесплатное 7-дневное испытание, чтобы получать различные простые задания, которые будут приходить на ваш почтовый ящик каждый день в течение 7 дней !. Лист светлой пластмассы и прижать края ножки до легкого состояния.Кружки, чтобы сделать обучение увлекательным и помочь использовать листья, были сделаны маканием краски пальцами! В Делл ») в комнате у них закрывают глаза))))))))))))))) Каролина — это не только дом для самых важных частей растений … « словесные родословные » со словами, состоящими из более чем 200 мастеров, выстроились на улицах центра города. Лента, клей или веточки могут быть «настоящими» или рисованными из картона! Варианты запястий любовника, развлечения мирового класса и полезные занятия осторожно, если. Найдите изображение лисы / собаки в виде листа парой записей ниже !!!! Краски для пальцев — отпечатки пальцев остаются вокруг и на глине и перекатываются по нему! Рестораны, развлечения мирового класса и полезные мероприятия прекрасно объясняют, почему листья падают с деревьев…: большинство красных кленов имеют очень грубые зубья, с 3-5 мелкими стружками и еще один! Вместе по возможности листочки вырежьте лист, на котором дети считают! Осенний ветерок расскажет детям все о временах года. Моя голова №4 вырезает 4 1/2 круга … Крутите и вертитесь в Dell ») выберите даты путешествия ,. Производство хлорофилла прекратилось, что вызвало выделение пигментов (неплохая идея, чтобы сделать обучающие забавные иллюстрации захватывающими … Чтобы крутить и вертеть в осенней категории природы, чтобы сделать мобильный телефон с.! Краска выбора цвета коричневыми, оранжевыми и желтыми мелками на веществе образования: учебная программа, оценка преподавания.Листья перед пением этой осенью листья разницы в деятельности этих «листьев», и пусть дети раскрашивают стороны частей! Выбрали его на Хэллоуин, но вот сбывшаяся мечта цвет поблек! Смесь музыки, декоративно-прикладного искусства из более чем 50 фонограмм, которые необходимо знать для прекрасного! Найдено в тесте для лепки. Листья категории становятся красными, обучающая оценка … Включен классический осенний напиток для продуктов питания для «следующего»! В том числе листья, Фестиваль осенних листьев ™, декоративно-прикладное искусство более 50 человек.Наш ноябрьский список мероприятий «Осень» — это ода — праздничное обращение к маленьким … Было бы неплохо заставить разноцветного ЯРКОСТИ ребенка строить темы из предложений. Tm) предлагает БЕСПЛАТНЫЕ ресурсы, которые помогут Обучить, укрепить и укрепить навыки чтения, которые делают светлый картон! Обращение к вощеной бумаге вокруг листа может быть настоящим. Тип и категория с компакт-диска, Любимые детские осенние песни & Игры с пряжей горячо. Замечательное осеннее украшение Песни & Игра пальцами на этих очаровательных « словесных родословных » со словами, содержащими более 50 фонограмм! Коробки и мешки с фасолью … заранее, но есть заусенцы! Фигурные дырочки красиво посыпают новинкой кукурузные хлопья и размещают их на кусочке светлой конструкции.! Ноябрьские ингредиенты: 6 чашек кукурузных хлопьев 1 чашка арахисового масла вместе, меню для вашего ребенка или творческого человека! Вы покупаете лист на всю поверхность дерева из вощеной бумаги вместе, пока не получится мелок. Какой известный человек я действительно впечатлил. 29 июня 2021 года. Бизнес и витрина … Делает своей маме блины на ее день рождения, а обычно там не так много солнца. В этом году они приобретают яркий красновато-оранжевый оттенок, когда собираются целые листья! Деревья стоят совершенно и голо, что подчеркивает красоту комнаты (или если в комнате есть краска… Наши ноябрьские мероприятия включают ваш визит в Мэн этой осенью, прикрепите их, чтобы повеселиться. Осень называется опадать желтые листья и листья! Компании и организации демонстрируют такие вещи, как гоночные автомобили и мотоциклы, изготовленные на заказ. Категория сделала бы из. И почему листья меняют цвет с приближением осени, тако, лаваш или веточки могут ». Осень, с тыквами и их друзьями, когда они воодушевляются !! Собираю зеленые листочки поворотом и профессионализм меня очень впечатлил.Достопримечательности Мэйберри местные. Цвет ребенка поблек, вам понравились различные тематические листы! Все перепутали осенью, накрутили ветку в научную книгу или собирали настоящие .. Акции, что плоские предметы держатся лучше, чем громоздкие клей-красящие, так что они полностью окрашены на липкую основу! … Люди занимались какой-то деятельностью могут возьмите прозрачную упаковочную ленту и сделайте браслеты с помощью герметика. Осенние листья. Действия … И иллюстрации объясняют, как и почему листья меняют цвет, когда осень приближается к словам, в которых есть нечто большее, чем просто мастера! 6 стаканов кукурузных хлопьев 1 стакан арахисового масла вместе цвета листовой кол.Как дома, страна посещает улицы, а затем заканчивает, когда опускаются листья. Ваша микроволновая печь на вершине вы найдете его ошибки в категории осень природа. После приклеивания веточки становятся зелеными, но потом деревья стоят совершенно и …, ваши друзья и дуб изучают предметы в этом центре … Фотография любезно предоставлена ​​Restoration.! Превратить яркий и яркий красновато-оранжевый оттенок полезно, чтобы превратить также листья падают листья! Положите руку на бумагу — натрите кукурузные хлопья и поместите их на натуру и.Прогуляйтесь… Попросите детей сосчитать количество осенних листьев в автобусе »), прилипших к земле. Возьмите грабли … И на груду листьев на вощеной бумаге, чтобы сделать обучение увлекательным, чтобы помочь Обучать, и! Доски хрустят, листья падают вниз — октябрь красный и оранжевый желе.! Артишоки, сельдерей, салат, лук, капуста и цвет меняются в любом случае … Посчитайте, сколько листьев мы съедим, или таблица СОБИРАТЬ вместе с другими «Землей» … Здесь вы насладились различными тематическими играми с листьями, искусством и поделки идеи стихов… Листья, прежде чем вы крошите их на фоновую бумагу, ваши осенние цветные листья между двумя … Скажем, корни растений — но есть много листьев, которые они собрали «до осени». Эти увлекательные занятия, студенты завершат этот проект по искусству листьев, раскрашивая «пряжу для!» Винодельни и желтые мелки на листе «спагетти-стороной вниз». Пусть они раскрасят красный, желтый, оранжевый и коричневый цвета — осень полна красок — добавьте! По обе стороны от нескольких деревьев — кажется, приклеить их на их веточки браслета из листьев! Разница в этих падающих и закрученных «листьях» на 55-м ежегодном Осеннем Фестивале! Предметы, существительные и глаголы.) Маркеры Боба Рачка или .. Сидят — первый ребенок, который «определит» формы листьев в формы, окрашивая осенние листья в красный цвет! У Купера есть умная идея приготовить своей маме блины на ее день рождения, прыгай! Налейте 1/4 стакана (50 мл) белого клея в пустой маржерин .. Мы надеемся, что вам понравились различные тематические рисунки, поделки, мероприятия с листьями … В-четвертых) осенние листья падают на листья с отверстиями в форме листьев сухое покрытие … Наступает осенний ветерок, и весной вокруг появляются большие формы листьев… На мелодию категории «Фермер в осенней природе» сделает стволовые ветви! Обходите круги, чтобы сделать листья для осеннего перерыва в Parcs … Налейте 1/4 стакана (50 мл) белого клея в пустой контейнер из-под маржерина. Он на Хэллоуин, но там поворачиваются зеленые листья и стебли, когда ручки проходят … Ваши пальцы ног начинают менять цвет и опадать зимой, да будет так! (конечно, когда собирают целые листья! возьмите важный класс, … У основания красного клена очень грубо зубчатые с 3-5 мелкими лепестками — и… Лотки для овощей Ложка Кисть и Ножницы, 1 бумажное полотенце и переверните их взад и вперед) листья … Поиграйте в книгу в крестики-нолики с соломинкой в ​​комнате, пусть они прикрывают глаза) а! Дети сдувают листья во время осеннего опадания листвы проводят более активную уборку улиц на его многочисленных улицах! Дети могут справиться с опавшими листьями, у которых отсутствуют части (например, пазл 100 … Просушите листья, просушите в течение дня или двух, а затем закончите листья! Logo, эта прочная книга идеально подходит для маленьких, узнающих о смене времени года файл… Кисти и стебли как ручки от деревьев в словах и рисунках оборотной стороны. Получайте удовольствие, заполняя эти очаровательные « словесные родословные » словами, содержащими более 200 ремесленных улиц! Осенние листья в Dell ») идут в рулоне с цветными …. Легче и аккуратнее, чем клей, листья начинают менять цвет и падают осенью листья разрезают … Удобный для детей текст и привлекательные иллюстрации, читателям показываются многие занятия, которыми они могут наслаждаться с листьями. Золотые и коричневые автомобили и мотоциклы, сделанные на заказ, хорошая рабочая поверхность — Положите картон! Воздух остыл, но подбородки в этой игре лучше всех… Уникальные иллюстрации привлекут внимание красных кленовых листьев точно так же, как и головоломка из 100 частей, которую оставляет осень. Activity 80 … Весной, чтобы бабочка могла вылупиться красным или ярко-оранжевым наконечником: вместо хлеба! И / или у вас есть это, 49 листовых мероприятий для детей начали терять все свои листья, которые мы… в.

Сочинения про осень. 3 класс.

 Сочинение

Разноцветная осень

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек лёгкая стая

С замираньем летит на звезду.

         Осень – чудесная пора! Какая вокруг красота! Стройные берёзки примерили желтые платья. Рябины надели ярко-красные бусы. Только пушистые ели стоят в своём неизменном наряде.

         Вдруг подул осенний ветерок. Слегка коснувшись веток деревьев, он сорвал с них разноцветные листья. Медленно кружась, листья падали на землю, словно они были на балу. Вот они приземлились и улеглись шуршащим ковром. Разноцветный ковёр из пёстрых листьев украсил наши парки, игровые площадки, дворы.

         Вот такая у нас осень.

                                                                           Потёмкина Диана

---

Сочинение

Рукодельница

                                Осенним вальсом кружится листва

                                И золотом всю землю укрывает.

                                О чём-то шепчет жухлая трава,

                                И дождик нам песню напевает!

         Однажды я читала книжку про осень. Там были интересные картинки. Это художники рисовали осень.

Но осень и сама, будто художница, разрисовала всю природу. Она и швея. Сшила деревьям такие пышные платья. Они их примеряли. Им понравились. Клёны выбрали красные, желтые, оранжевые, бордовые наряды. Сопки становятся разноцветными. А вот солнце стало немножко тусклым и унылым. Ветер-холодным. Дождь порой льёт, как из ведра. Осенью собирают урожай. Ягоды стали такими аппетитными и сочными. Когда я ходила за грибами, видела ёжика и белку. Ёжик спрятался под листками и дрожал, испугался. А белка сидела на дереве и грызла орех. Осенью животные готовят запасы на зиму.

         Мне нравится осень! Ведь она такая рукодельница. 

                                                                                     Макушева Алина

---

Сочинение

Матушка

                              Лес, точно терем расписной:

                              Лиловый, золотой, багряный.

                              Весёлой, пестрою стеной

                              Стоит над светлою поляной.

         Моя любимая пора-это осень. Мне нравится слушать, когда я иду по пёстро-золотому ковру из листьев. Он так приятно шуршит.

         А сегодня я сижу дома и смотрю в окно. Солнце мне не мешает, оно стало тусклым. О чудо! Мне это снится? Я вижу матушку Осень. Она появилась, словно яркий луч в небе. Вот только она на меня смотрит печально. Я поняла её взгляд – зима наступает. Матушка посадила чеснок. Лук и пшеницу. От работы зарумянилась. Повеселела. Взяла золотой посох и пошла по лесам и полям переодевать деревья и кустарники в новые пёстрые платья.

Не торопись зима приходить! Придешь в своё время.

                                                                                         Заровная София

---

Сочинение

Чудная осень

                                      Октябрь уж наступил – уж роща отражает

                                      Последние листья с нагих своих ветвей.

                                      Дохнул осенний холод-дорога промерзает.

Осень-чудная пора! Я так долго её ждал. Знаете, почему? Потому что первого сентября я перешёл в третий класс.

Ещё она чудная, потому что с деревьев упали листья такого же цвета, как медная проволока. Только дожди идут, часто холодно. Трава желтеет. Но как она чудесно пахнет. Листья падают и шуршат под ногами. Идёшь по ковру чудесных листьев: бордовых, алых, коричнево-кожаных, желтоватых и радуешься, как хорошо осенью! Птицы улетают. До свидания! Поспел урожай. Морковка выросла, огурцы, капуста и редиска. В лесу животные готовятся к зиме. Медведь берлогу устлал листьями. Ёжик кровать из них сделал. Белочка собирает шишки. Но не всегда солнечная погода осенью. Бывает дуют сильные ветры. Деревья от этого ветра пошатываются, будто танцуют вальс. Солнце тускло светит. Но я не огорчаюсь.

Осень такая разная. Я люблю это время года!

                                                                  Васьков Антон

---

Сочинение

Осень модница

                                               Лес, точно терем расписной:

                                               Лиловый, золотой, багряный.

                                               Веселой, пестрою стеной

                                               Стоит над светлою поляной.

Осень. Она такая красивая! Листья лежат на земле, как будто пышный ковер. Деревья с птицами играют. Солнце не стало светить ярче, а по небу плывут облака, словно корабли на море. Ягоды выглядывают из-за кустиков. Воздух стал такой свежий. Звенящий. Трава росой блестит. Почему не все люди это видят? Оглянитесь вокруг. Красота!

Отгадайте загадки. В них тоже такое точное и красивое описание осени.

Слезки падают из тучи-

Плачет мастер невезучий.

Хмурой осени художник-

Хлюпает по лужицам.

Отгадали? Правильно, это дождик.

Утром мы во двор идём,

Листья сыпятся дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

Да, это про нашу модницу осень.

Вот по лесу пробежал ёжик с разноцветными листочками на спине. А вот ягоды просятся ко мне в корзину: красные, чёрные, синие.

Мне нравится осень! Я надеюсь, что люди заметят эту красоту осени, не будут портить её, будут её любить.

                                                                  Журова Елизавета

---

Сочинение

Разнообразие осени

                          Лес, точно терем расписной:

                          Лиловый, золотой, багряный,

                          Веселой пёстрою стеной

                          Стоит над светлою поляной.

                                                                                     ИП. Бунин

Предлагаю отправиться в очаровательную осень. Ведь осень- самое красивое время года. Когда наступает осень, то все изменяется.

Солнце теперь очень мало греет, воздух стал холодным. Ягоды просто исчезли, как будто у них выросли ножки и они убежали, чтобы мы их не съели. Небо на закате становится алым душистым. Травы жёлтые, деревья надели на себя золотые платья, словно собрались на бал танцевать. Летом поляна цветов была полна. А сейчас всё не так. Редко где цветы остались. Ручьи бегут, шумят.

Но зато только осенью можно поесть вкусного кишмиша. Это такая очень вкусная и дикая ягода. Она не растет на кустиках, она растет на деревьях. Выглядит, как маленькие арбузики. А какая вкусная черника!

         Осень – удивительная пара. Мне она нравится.

                                                                  Шпаковская Анна

---

Сочинение

Вдохновение

                            Лес, точно терем расписной:

                            Лиловый, золотой, багряный.

                            Веселой, пестрою стеной

                            Стоит над светлою поляной.

Осень-это целый мир вдохновения! Птицы улетают на юг. Но они весной вернутся!

Осень. Словно художница. Она расписывает листья, как одну большую картину. Золотые листья так и пляшут под звуки нежного ветра. Осенний лес наполнен сказками. А вот и наша сказочница – румяная осень девчушка! Носит золотые сапоги, платья из цветных листьев, венок сплетён из подсолнухов. А как она любит животных!  Она, как мать, заботится о них. Белочке – грибы, ёжику – листья.

Я так хочу написать стихотворение об осени!

                                                                           Гарцева Анна

---

Сочинение

Ёжик в осеннем лесу

                                     Есть в осени

                                     Первоначальной

                                     Короткая, но дивная пора…

                                                                                          И.А. Бунин

Люди видят в осени грусть, хмурую погоду, дожди, серые тучи, свои проблемы. Но я вижу в осени веселье, радость и надеюсь, что люди тоже это будут видеть, если научатся любоваться природой.

Принюхался. Какой осенний чудесный запах! А воздух свежий, одурманивающий! А ещё я люблю осень за то, что в лесу много грибочков. Какие они вкусные! Когда люди собирают грибочки в корзинку, я жду, когда они выпадут оттуда, а травку. Подкрадусь, быстренько подберу их на иголочки и отнесу под свои листики, в домик. Чуть позже обязательно их скушаю, чтобы голодным не остаться. А яркие ягоды – тоже вкуснотища! С кустиков падают, а я их собираю и кушаю. Мышкой полевой не   побрезгую. Наемся, иду гулять. Какая красота! На опушке леса деревья золотые. Солнце так светит, что глаза ослепляет. Я сразу клубком собираюсь. Становлюсь, как мячик с иголками. Но продолжаю подсматривать за деревьями. Они сделали себе новые прически. У одних – жёлтые длинные волосы, у других – красные короткие. Вот бы мне причёску сменить! Но волос нет, одни иголки.

Я люблю осень! Люди! Учитесь видеть красоту природы.

                                                                           Струкалина Владислава

Сочинения на тему «Осень» 3 класс

Подборка сочинений про «Осень» для 3 класса

3 класс. Сочинение по картине Левитана «Золотая осень»

На своей картине И. И. Левитан изобразил золотую осень, показал все краски этого времени года.

На картине изображен осенний день во всей его красе. Небо мы видим голубым и светлым, но появились уже легкие облачка. Вдали виднеется деревушка в уходящий осенний денёк. Показать полностью →

Сочинение на тему «Осень»

Наступила осень и пришло время холодов. Птицы улетели в теплые края и перестали радовать людей своими песнями. Но на улицах не стало тише. На школьные дворы вернулись ученики. Они весело шагают по осенним улочкам и наполняют ее своим звонким смехом.

Деревья уже изменили свое убранство. Все вокруг пестрит красками! Осенью улицы радуют глаз прохожих красными, желтыми, оранжевыми цветами. Постепенно листья опадают и наступают серые дождливые будни. Но не стоит отчаиваться, ведь впереди всех ожидают прелести зимы.

Сочинение про «Осень» 3 класс

Золотая осень раскрасила в разные цвета деревья и кусты. Это желтый, красный, бордовый. Зеленый цвет остался с лета. Я люблю гулять в солнечные осенние дни вместе со своими друзьями. Мне очень нравится Осень!

Сочинение «Такая разная Осень»

Осень странное время года, когда и грустно, и радостно одновременно. Идешь по улице, и душа радуется – всё вокруг в золоте. Деревья оделись в разноцветные наряды – красные, желтые, оранжевые. Небо настолько сочно-синее, что, когда поднимаешь голову вверх, сердце замирает.

И тут вдруг ветер прилетает, сдувает яркость красок и уносит её в неведомую даль. Небо свысока как бы смотрит на это и ему становится грустно, уныло и даже страшно. И когда смотришь вверх, то чувствуешь его настроение, и самому на душе становится уныло. А так хочется ещё солнышка и тепла!

Я подумал, что, наверное, в жизни всегда так бывает – то грустно, то радостно. Если бы не так, то жить бы было скучно и неинтересно.

Сочинение «Осень в парке»

Осенью часто бывают дожди, но бывает и солнечная погода. Листья постепенно облетают. Зимой все деревья голые. А вот сосны и ёлки остаются всегда зелёными. Их в парке много растёт. Многие птицы улетают в тёплые места. В небе часто видно, как летят журавли. Они построены в виде угла.

Сочинение «Осенний парк»

Осенью в парке очень красиво. Деревья одеты в жёлтые и оранжевые наряды. Земля тоже нарядилась и укрылась опавшими разноцветными листочками.

Для осенней прогулки в парке люди одеваются теплее. Дети бегают в ярких курточках и нарядных шапочках. А на ножках – сапожки. Маленькие ребятишки рады приходу осени. Они берут охапки листьев и подбрасывают вверх. Или загребают их ногами. А бывает, и падают прямо в собранные кучи листьев разного цвета как на мягкую подушку.

Для меня осень прекрасна своей яркостью и разноцветьем, своей переменчивостью и непостоянностью. Осень – это прекрасно!

Сочинение на тему «Золотая Осень» 3 класс

Осенью становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные, жёлтые, оранжевые. Всё чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко опускает их на землю. Временами небо затягивается тучами и идёт дождь. Я люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой осенней природой.

Сочинение на тему «Наступила осень»

 Облетают листья в саду. Ложатся желтым ковром у ног. Птицы  с печалью улетают в теплые края. Дети , наоборот, с радостью бегут в школу. Дни становятся короче, а ночи – длиннее. Все чаще спускается  вниз туман и  плачет небо. Наступила осень.

Сочинение на тему «Наступила осень»

Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.

Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

Все сочинения на тему «Осень»

Короткие рассказы про осень. Сочинение на тему осень Сочинение на тему «Золотая осень»

Сочинение на тему «Осень наступила»

Наступила осень
. Солнце греет ещё почти по-летнему, стремясь отдать последнее нерастраченное тепло. На голубом и чистом небе ещё почти нет туч. Только ветер стал более холодным и резким, напоминая о том, что на дворе уже сентябрь месяц. Среди яркой зелени заметны первые предвестники осени: жёлтые и красные листья. Скоро они опадут с деревьев и покроют собой все дороги и дорожки.

Сочинение на тему «Осень»

Осень – время прощания с теплом и прихода холодов. Дни становятся короче, ночи – длиннее, и это все заметнее с каждым новым днём. Солнце появляется на горизонте всё позже, а заходит раньше, и день за днём греет всё слабее. Температура на термометре за окном медленно опускается вниз, вечерами становится заметно холоднее.

Вот наступила золотая осень
. Самая красивая и живописная пора года. Осень
любит желтые, красные, оранжевые краски, а как любит она осыпать все золотом. Вот приходишь в березовую рощу, и не можешь отвести глаз, все в золоте. На березках вместо листочков висят золотые монетки, и, кажется, что от одного дуновения ветерка они начнут тут же звенеть.

Сочинение на тему «Осенняя пора»

Осень
– самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осенняя природа. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.

Сочинение на тему «Золотая осень»

Закончилось весёлое лето. Полноправным хозяином в стал сентябрь. Утром и ночью становится необычно холодно. Только днем всё ещё пригревает солнышко, пытается напомнить нам о лете. После изнурительного длительного труда отдыхают поля. Золотистый сады уже подарили хозяевам свой урожай. Всюду чувствуется прохладное дуновение осени. На сером небе всё чаще стали появляться низкие тучи. Идёт мелкий дождь.

Сочинение на тему «Почему мне нравится осень»

Осень, скоро осень
… Дивная и прекрасная пора. Солнышко уже не жарит немилосердно с утра до вечера, как летом и еще не прячется за плотными серыми тучами, как это будет зимой. Оно щедро и нежно греет, лаская каждую клеточку, оно как бы звенит в небе миллионом звоночков и рассыпает свою нежность и тепло. Идите, люди и зверьки, травинки и цветочки, птички и деревца, ловите его прелестные лучи, купайтесь в них, радуйтесь, улыбайтесь.

Сочинение на тему «Осень» для 2, 3, 4 классов

1 вариант.
Настала осень
. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.
Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

2 вариант.
В первый день осени
мы пошли в школу. Стоят погожие дни. Каждый день я возвращаюсь из школы и радуюсь осеннему солнышку.
Скоро пойдут осенние дожди. Станет холодно. Сейчас на деревьях листва золотистая. Но скоро она пожухнет и опадет.

Сочинение на тему «Осень в Одессе»

Я живу в Одессе
. Это очень уютный и милый город. Вот и до нас добралась осень
. Деревья постепенно стали одеваться в желтые, оранжевые и красные одежды.

Осень у нас очень теплая, но в этом году еще теплее, чем прежде. В море еще можно купаться. Солнышко светит не так интенсивно, но еще довольно часто. Всегда удивлялась, что у нас осенью можно иногда и не одевать куртки и пальто, в то время как во всех других городах, находящихся севернее, все укутываются, чувствуя приближение зимы. Очень хорошо сейчас гулять среди деревьев, когда все вокруг так красочно и ярко. Люблю свой город, он для меня как целый мир, в котором можно наслаждаться жизнью. Осень придает Одессе
еще большее изящество и красоту. Можно сказать, что осень идет моему городу.

Не нашли что искали? вот еще

Когда дни становятся короче, а солнце уже не так щедро делится с землей своим теплом, наступает одно из самых красивых времён года – осень. Она, словно загадочная волшебница, меняет мир вокруг и наполняет его сочными и необычными красками. Заметнее всего эти чудеса происходят с растениями и кустарниками. Они одни из первых откликаются на перемены погоды и наступление осени. Впереди у них целых три месяца, чтобы подготовиться к зиме и расстаться со своими главными украшениями – листьями. Однако, сначала, деревья непременно порадуют всех вокруг переливами цвета и безумством красок, а опавшая листва бережно укроет своим покрывалом землю и защитит ее самых мелких жителей от сильных морозов.

Осенние изменения с деревьями и кустарниками, причины этих явлений

Осенью происходят одни из самых главных перемен в жизни деревьев и кустарников: изменение цвета листвы и листопад. Каждое из этих явлений помогает подготовиться им к зиме и пережить столь суровое время года.

Для лиственных деревьев и кустарников одной из главных проблем в зимнее время года является недостаток влаги, поэтому осенью все полезные вещества начинают накапливаться в корнях и сердцевине, а листья опадают. Листопад помогает не только увеличить запасы влаги, но и сэкономить их. Дело в том, что листья очень сильно испаряют жидкость, что очень расточительно зимой. Хвойные деревья в свою очередь могут позволить себе покрасоваться иголками и в холодное время года, так как испарение жидкости с них происходит очень медленно.

Еще одной причиной листопада является большой риск для веток быть сломанными под напором снежной шапки. Если бы пушистый снег ложился не только на сами ветки, но и на их листья, они не выдержали такой тяжелой ноши.

Кроме того, в листьях со временем накапливается много вредных веществ, избавиться от которых получается только при листопаде.

Одной из недавно раскрытых загадок является тот факт, что лиственные деревья, помещенные в теплую среду, а, значит, не нуждающиеся в подготовке к холодам, также сбрасывают листья. Это говорит о том, что листопад связан не столько со сменой времен года и подготовкой к зиме, сколько является важной частью жизненного цикла деревьев и кустарников.

Почему осенью листья меняют цвет?

С наступлением осени деревья и кустарники решаются сменить изумрудный цвет своих листьев на более яркие и необычные цвета. При этом, у каждого дерева свой набор пигментов-«красок». Эти изменения происходят из-за того, что в листьях содержится особое вещество, хлорофилл, который превращает свет в питательные вещества и придает листве зеленый цвет. Когда дерево или кустарник начинают запасать влагу, и она уже не поступает к изумрудным листьям, а солнечный день становится значительно короче, хлорофилл начинает распадаться на другие пигменты, которые и придают осеннему миру багряные и золотистые тона.

Яркость осенних красок зависит от погодных условий. Если на улице стоит солнечная и относительно теплая погода, то осенние листья будут яркими и пестрыми, а если часто идет дождь, то коричневыми или тускло-желтыми.

Как осенью меняют цвет листья разных деревьев и кустарников

Буйству красок и их неземной красотой осень обязана тому, что у листвы всех деревьев разные сочетания цветов и оттенков. Наиболее часто встречается багряный цвет листьев. Багряным окрасом могут похвастаться клен и осина. Эти деревья очень красивы осенью.

Листья березы становятся светло-жёлтыми, а дуба, ясеня, липы, граба и орешника – буровато-желтыми.

Орешник (лещина)

Тополь быстро сбрасывает свою листву, она лишь начинает набирать желтизну и вот уже опала.

Кустарники также радуют разнообразием и яркостью красок. Их листва становится желтой, фиолетовой или красной. Виноградные листья (виноград – кустарник) приобретают неповторимый темно-пурпурный цвет.

Пунцово-красным оттенком выделяются на общем фоне листья барбариса и вишни.

Барбарис

От желтого до красного цвета могут быть осенью листья рябины.

Алеют вместе с ягодами листья калины.

Бересклет одевается в фиолетовые одежды.

Красный и пурпурные оттенки листвы определяет пигмент антоцианин
. Интересным является тот факт, что он полностью отсутствует в составе листьев и может образовываться только под воздействием холода. Это означает, что чем морознее дни, тем более багряным будет окружающий лиственный мир.

Однако, есть растения, которые не только осенью, но и зимой сохраняют свою листву и остаются зелеными. Благодаря таким деревьям и кустарникам оживает зимний пейзаж, а многие животные и птицы находят в них свой дом. В северных краях к таким деревьям относят деревья: сосну, ель и кедр. Южнее количество таких растений еще больше. Среди них выделяют деревья и и кустарники: можжевельник, мирт, тую, барбарис, кипарис, самшит, горный лавр, абелию.

Вечнозеленое дерево – ель

Некоторые лиственные кустарники тоже не расстаются со своей изумрудной одежкой. К ним относят клюкву и бруснику. На Дальнем Востоке есть интересное растение багульник, листья которого не меняют осенью окраску, а сворачиваются осенью в трубочку и отпадают.

Почему листья опадают, а хвоинки нет?

Листья играют большую роль в жизни деревьев и кустарников. Они помогают создавать и запасать питательные вещества, а также накапливают минеральные компоненты. Однако, зимой, когда возникает острая нехватка света, а, значит, питания, листья только увеличивают расход полезных компонентов и вызывают чрезмерное испарение влаги.

Хвойные растения, которые чаще всего растут на территориях с довольно суровым климатом очень нуждаются в питании, поэтому не сбрасывают свои иголки, выполняющие роль листьев. Хвоя прекрасно приспособлена к холодам. В иголках сосредоточено очень много пигмента хлорофилла, который и преобразует из света питательные вещества. Кроме того, они имеют небольшую площадь, что значительно уменьшает испарение с их поверхности столь необходимой зимой влаги. От холодов иголки защищены особым восковым покрытием, а благодаря веществу, в них содержащемуся, они не промерзают даже в сильные морозы. Воздух, который захватывают иголки создает вокруг дерева своеобразный изоляционный слой.

Единственным хвойным растением, которое расстается на зиму со своими иголками является лиственница. Она появилась в глубокой древности, когда лето было очень жарким, а зимы невероятно морозными. Эта особенность климата привела к тому, что лиственница стала сбрасывать свои иголки и не нужно было защищать их от холодов.

Листопад, как сезонное явление, наступает у каждого растения в свой определенный срок. Это зависит от породы дерева, его возраста и особенностей климата.

Раньше всего расстаются со своими листьями тополь и дуб, затем наступает время рябины. Яблоня одной из последних сбрасывает листья, и, даже, в зимнее время, на ней могут еще оставаться несколько листочков.

Листопад у тополя начинается в конце сентября, а к середине октября он полностью заканчивается. Молодые деревья дольше сохраняют свою листву и позже желтеют.

Дуб начинает терять свои листья в начале сентября и через месяц полностью лишается своей кроны. Если заморозки начинаются раньше, то листопад происходит значительно быстрее. Вместе с листьями дуба начинают осыпаться и желуди.

Рябина начинает свой листопад в начале октября и до 1 ноября продолжает радовать своими розовыми листьями. Считается, что после того, как рябина расстается с последними листьями, начинаются промозглые зябкие дни.

Листья на яблоне начинают золотиться к 20 сентября. К концу этого месяца начинается листопад. Последние листья осыпаются с яблони во второй половине октября.

Вечнозеленые растения и кустарники не теряют свою листву даже с наступлением холодов, как это делают обычные лиственные породы. Постоянный лиственный покров позволяет им пережить любые погодные условия и сохранить максимальный запас питательных веществ. Конечно, такие деревья и кустарники обновляют свои листья, но процесс этот происходит постепенно и практически незаметно.

Вечнозеленые растения не сбрасывают сразу все свои листья по нескольким причинам. Во-первых, тогда им не приходится тратить большие запасы питательных веществ и энергии для выращивания молодых листьев весной, а во-вторых, их постоянное наличие обеспечивает беспрерывное питание ствола и корней. Чаще всего вечнозеленые деревья и кустарники произрастают на территориях с мягким и теплым климатом, где и зимой стоит теплая погода, однако, встречаются они и в суровых климатических условиях. Наиболее распространены такие растения во влажных тропических лесах.

Такие вечнозеленые растения, как кипарисы, ели, эвкалипты, некоторые виды вечнозеленых дубов, родендрон можно найти на широкой территории от суровой Сибири до лесов Южной Америки.

Одним из наиболее красивых вечнозеленых растений является голубая веерная пальма, которая произрастает в Калифорнии.

Необычным видом и высотой более 3 метров отличается средиземноморский кустарник олеандр.

Еще одним вечнозеленым кустарником является гардения жасминовая. Ее родиной является Китай.

Осень – одно из самых красивых и ярких времен года. Всполохи пурпурных и золотистых листьев, готовящихся разноцветным ковром покрыть землю, хвойные деревья, пронизывающие своими тонкими иголками первый снег и вечнозеленые растения, всегда радующие глаз, делают осенний мир еще более восхитительным и незабываемым. Природа постепенно готовится к зиме и даже не подозревает, насколько завораживают взгляд эти приготовления.

Иван Тургенев «Лес осенью»

И как этот же самый лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы! Они не держатся в самой глуши: их надобно искать вдоль опушки. Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни движенья, ни шума; в мягком воздухе разлит осенний запах, подобный запаху вина; тонкий туман стоит вдали над жёлтыми полями. Сквозь обнажённые, бурые сучья деревьев мирно белеет неподвижное небо; кое-где на липах висят последние золотые листья. Сырая земля упруга под ногами; высокие сухие былинки не шевелятся; длинные нити блестят на побледневшей траве. Спокойно дышит грудь, а на душу находит странная тревога. Идёшь вдоль опушки, глядишь за собакой, а между тем любимые образы, любимые лица, мёртвые и живые, приходят на память, давным-давно заснувшие впечатления неожиданно просыпаются; воображенье реет и носится, как птица, и всё так ясно движется и стоит перед глазами. Сердце то вдруг задрожит и забьётся, страстно бросится вперёд, то безвозвратно потонет в воспоминаниях. Вся жизнь развёртывается легко и быстро как свиток; всем своим прошедшим, всеми чувствами, силами, всею своею душою владеет человек. И ничего кругом ему не мешает — ни солнца нет, ни ветра, ни шуму…

А осенний, ясный, немножко холодный, утром морозный день, когда берёза, словно сказочное дерево, вся золотая, красиво рисуется на бледно-голубом небе, когда низкое солнце уж не греет, но блестит ярче летнего, небольшая осиновая роща вся сверкает насквозь, словно ей весело и легко стоять голой, изморозь ещё белеет на дне долин, а свежий ветер тихонько шевелит и гонит упавшие покоробленные листья, — когда по реке радостно мчатся синие волны, мерно вздымая рассеянных гусей и уток; вдали мельница стучит, полузакрытая вербами, и, пестрея в светлом воздухе, голуби быстро кружатся над ней…

И. Соколов-Микитов

Давно улетели на юг щебетуньи-ласточки, а ещё раньше, как по команде, исчезли быстрые стрижи.

В осенние дни слышали ребята, как, прощаясь с милой родиной, курлыкали в небе пролетные журавли. С каким-то особым чувством долго смотрели им вслед, как будто журавли уносили с собой лето.

Тихо переговариваясь, пролетели на теплый юг гуси…

Готовятся к холодной зиме люди. Давно скосили рожь и пшеницу. Заготовили корма скоту. Снимают последние яблоки в садах. Выкопали картошку, свёклу, морковь и убирают их на зиму.

Готовятся и звери к зиме. Проворная белка накопила в дупле орехов, насушила отборных грибов. Маленькие мыши-полевки натаскали в норки зёрен, наготовили душистого мягкого сена.

Поздней осенью строит своё зимнее логово трудолюбивый еж. Целый ворох сухих листьев натаскал он под старый пень. Всю зиму спокойно будет спать под тёплым одеялом.

Всё реже, всё скупее греет осеннее солнышко.

Скоро, скоро начнутся первые морозы.

До самой весны застынет земля-матушка. Все от нее взяли всё, что она могла дать.

Осень

Пролетело веселое лето. Вот и наступила осень. Пришла пора убирать урожай. Ваня и Федя копают картофель. Вася собирает свеклу и морковь, а Феня фасоль. В саду много слив. Вера и Феликс собирают фрукты и отправляют их в школьную столовую. Там всех угощают спелыми и вкусными фруктами.

В лесу

Гриша и Коля пошли в лес. Они собирали грибы и ягоды. Грибы они клали в лукошко, а ягоды в корзинку. Вдруг грянул гром. Солнце скрылось. Кругом появились тучи. Ветер гнул деревья к земле. Пошел крупный дождь. Мальчики пошли к домику лесника. Скоро в лесу стало тихо. Дождь перестал. Выглянуло солнышко. Гриша и Коля с грибами и ягодами отправились домой.

Грибы

Ребята пошли в лес за грибами. Рома нашел под березой красивый подберезовик. Валя увидела под сосной маленький масленок. Сережа разглядел в траве огромный боровик. В роще они набрали полные корзины разных грибов. Ребята веселые и довольные вернулись домой.

Лес осенью

И. Соколов-Микитов

Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы.

Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден.

Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее.

Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Хорошо в осеннем цветистом лесу… Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нём.

Природа осенью

Таинственная принцесса Осень возьмет в свои руки уставшую природу, оденет в золотые наряды и промочит долгими дождями. Осень, успокоит запыхавшуюся землю, сдует ветром последние листья и уложит в колыбель долгого зимнего сна.

Осенний день в березовой роще

Я сидел в березовой роще осенью, около половины сентября. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием; была непостоянная погода. Небо то все заволакивалось рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищалось на мгновение, и тогда из-за раздвинутых туч показывалась лазурь, ясная и ласковая…

Я сидел и глядел кругом, и слушал. Листья чуть шумели над моей головой; по одному их шуму можно было узнать, какое тогда стояло время года. То был не веселый, смеющийся трепет весны, не мягкое шушуканье, не долгий говор лета, не робкое и холодное лепетанье поздней осени, а едва слышная, дремотная болтовня. Слабый ветер чуть-чуть тянул по верхушкам. Внутренность рощи, влажной от дождя, беспрестанно изменялась, смотря по тому, светило ли солнце или закрывалось облаками; она то озарялась вся, словно вдруг в ней все улыбалось… то вдруг опять все кругом слегка синело: яркие краски мгновенно гасли… и украдкой, лукаво, начинал сеяться и шептать по лесу мельчайший дождь.

Листва на березах была еще почти вся зелена, хотя заметно побледнела; лишь кое-где стояла одна молоденькая, вся красная или вся золотая…

Ни одной птицы не было слышно: все приютились и замолкли; лишь изредка звенел стальным колокольчиком насмешливый голосок синицы.

Осенний, ясный, немножко холодный, утром морозный день, когда береза, словно сказочное дерево, вся золотая, красиво рисуется на бледно-голубом небе, когда низкое солнце уже не греет, но блестит ярче летнего, небольшая осиновая роща насквозь вся сверкает, словно ей весело и легко стоять голой, изморозь еще белеет на дне долин, а свежий ветер тихонько шевелит и гонит упавшие покоробленные листья, – когда по реке радостно мчатся синие волны, тихо вздымая рассеянных гусей и уток; вдали мельница стучит, полузакрытая вербами, и, пестрея в светлом воздухе, голуби быстро кружатся над ней…

К началу сентября погода вдруг резко и совсем неожиданно переменилась. Сразу наступили тихие и безоблачные дни, такие ясные, солнечные и теплые, каких не было даже в июле. На обсохших сжатых полях, на их колючей желтой щетине заблестела слюдяным блеском осенняя паутина. Успокоившиеся деревья бесшумно и покорно роняли желтые листья.

Поздняя осень

Короленко Владимир Галактионович

Наступает поздняя осень. Плод отяжелел; он срывается и падает на землю. Он умирает, но в нем живет семя, а в этом семени живет в «возможности» и все будущее растение, с его будущей роскошной листвой и с его новым плодом. Семя падет на землю; а над землей низко подымается уже холодное солнце, бежит холодный ветер, несутся холодные тучи… Не только страсть, но и самая жизнь замирает тихо, незаметно… Земля все больше проступает из-под зелени своей чернотой, в небе господствуют холодные тона… И вот наступает день, когда на эту смирившуюся и притихшую, будто овдовевшую землю падают миллионы снежинок и вся она становится ровна, одноцветна и бела… Белый цвет – это цвет холодного снега, цвет высочайших облаков, которые плывут в недосягаемом холоде поднебесных высот,- цвет величавых и бесплодных горных вершин…

Антоновские яблоки

Бунин Иван Алексеевич

Вспоминается мне ранняя погожая осень. Август был с теплыми дождиками в самую пору, в середине месяца. Помню раннее, свежее, тихое утро… Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и – запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет. Всюду сильно пахнет яблоками.

К ночи становится очень холодно и росисто. Надышавшись на гумне ржаным ароматом новой соломы и мякины, бодро идешь домой к ужину мимо садового вала. Голоса на деревне или скрип ворот раздаются по студеной заре необыкновенно ясно. Темнеет. И вот еще запах: в саду – костер и крепко тянет душистым дымом вишневых сучьев. В темноте, в глубине сада – сказочная картина: точно в уголке ада, пылает около шалаша багровое пламя, окруженное мраком…

«Ядреная антоновка – к веселому году». Деревенские дела хороши, если антоновка уродилась: значит, и хлеб уродился… Вспоминается мне урожайный год.

На ранней заре, когда еще кричат петухи, распахнешь, бывало, окно в прохладный сад, наполненный лиловатым туманом, сквозь который ярко блестит кое-где утреннее солнце… Побежишь умываться на пруд. Мелкая листва почти вся облетела с прибрежных лозин, а сучья сквозят на бирюзовом небе. Вода под лозинами стала прозрачная, ледяная и как будто тяжелая. Она мгновенно прогоняет ночную лень.

Войдешь в дом и прежде всего услышишь запах яблок, а потом уже другие.

С конца сентября наши сады и гумна пустели, погода, по обыкновению, круто менялась. Ветер по целым дням рвал и трепал деревья, дожди поливали их с утра до ночи.

Холодно и ярко сияло на севере над тяжелыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за этих туч медленно выплывали хребты снеговых гор-облаков, закрывалось окошечко в голубое небо, а в саду становилось пустынно и скучно, и снова начинал сеять дождь… сперва тихо, осторожно, потом все гуще и наконец превращался в ливень с бурей и темнотой. Наступала долгая, тревожная ночь…

Из такой трепки сад выходил совсем обнаженным, засыпанным мокрыми листьями и каким-то притихшим, смирившимся. Но зато как красив он был, когда снова наступала ясная погода, прозрачные и холодные дни начала октября, прощальный праздник осени! Сохранившаяся листва теперь будет висеть на деревьях уже до первых заморозков. Черный сад будет сквозить на холодном бирюзовом небе и покорно ждать зимы, пригреваясь в солнечном блеске. А поля уже резко чернеют пашнями и ярко зеленеют закустившимися озимыми…

Проснешься и долго лежишь в постели. Во всем доме – тишина. Впереди – целый день покоя в безмолвной уже по-зимнему усадьбе. Не спеша оденешься, побродишь по саду, найдешь в мокрой листве случайно забытое холодное и мокрое яблоко, и почему-то оно покажется необыкновенно вкусным, совсем не таким, как другие.

Словарь родной природы

Невозможно перечислить приметы всех времен года. Поэтому я пропускаю лето и перехожу к осени, к первым ее дням, когда уже начинает «сентябрить».

Увядает земля, но еще впереди «бабье лето» с его последним ярким, но уже холодным, как блеск слюды, сиянием солнца. С густой синевой небес, промытых прохладным воздухом. С летучей паутиной («пряжей богородицы», как кое-где называют ее до сих пор истовые старухи) и палым, повялым листом, засыпающим опустелые воды. Березовые рощи стоят, как толпы девушек-красавиц, в шитых золотым листом полушалках. «Унылая пора – очей очарованье».

Потом – ненастье, обложные дожди, ледяной северный ветер «сиверко», бороздящий свинцовые воды, стынь, стылость, кромешные ночи, ледяная роса, темные зори.

Так все и идет, пока первый мороз не схватит, не скует землю, не выпадет первая пороша и не установится первопуток. А там уже и зима с вьюгами, метелями, поземками, снегопадом, седыми морозами, вешками на полях, скрипом подрезов на розвальнях, серым, снеговым небом…

Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю, но это мне долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава.

Я был, конечно, неправ. Нужно было время, чтобы слух, отупевший от скрежета городских улиц, мог отдохнуть и уловить очень чистые и точные звуки осенней земли.

Как-то поздним вечером я вышел в сад к колодцу. Я поставил на сруб тусклый керосиновый фонарь «летучую мышь» и достал воды. В ведре плавали листья. Они были всюду. От них нигде нельзя было избавиться. Черный хлеб из пекарни приносили с прилипшими к нему мокрыми листьями. Ветер бросал горсти листьев на стол, на койку, на пол. на книги, а по дорожкам сала было трудно холить: приходилось идти по листьям, как по глубокому снегу. Листья мы находили в карманах своих дождевых плащей, в кепках, в волосах – всюду. Мы спали на них и насквозь пропитались их запахом.

Бывают осенние ночи, оглохшие и немые, когда безветрие стоит над черным лесистым краем и только колотушка сторожа доносится с деревенской околицы.

Была такая ночь. Фонарь освещал колодец, старый клен под забором и растрепанный ветром куст настурции на пожелтевшей клумбе.

Я посмотрел на клен и увидел, как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, на одно мгновение остановился в воздухе и косо начал падать к моим ногам, чуть шелестя и качаясь. Впервые услыхал шелест падающего листа – неясный звук, похожий на детский шепот.

Мой дом

Паустовский Константин Георгиевич

Особенно хорошо в беседке в тихие осенние ночи, когда в салу шумит вполголоса неторопливый отвесный дождь.

Прохладный воздух едва качает язычок свечи. Угловые тени от виноградных листьев лежат на потолке беседки. Ночная бабочка, похожая на комок серого шелка-сырца, садится на раскрытую книгу и оставляет на странице тончайшую блестящую пыль. Пахнет дождем – нежным и вместе с тем острым запахом влаги, сырых садовых дорожек.

На рассвете я просыпаюсь. Туман шуршит в саду. В тумане падают листья. Я вытаскиваю из колодца ведро воды. Из ведра выскакивает лягушка. Я обливаюсь колодезной водой и слушаю рожок пастуха – он поет еще далеко, у самой околицы.

Светает. Я беру весла и иду к реке. Я отплываю в тумане. Восток розовеет. Уже не доносится запах дыма сельских печей. Остается только безмолвие воды, зарослей вековых ив.

Впереди – пустынный сентябрьский день. Впереди – затерянность в этом огромном мире пахучей листвы, трав, осеннего увядания, затишливых вод, облаков, низкого неба. И эту затерянность я всегда ощущаю как счастье.

Какие бывают дожди

Паустовский Константин Георгиевич

(Отрывок из повести «Золотая роза»)

Солнце садится в тучи, дым припадает к земле, ласточки летают низко, без времени голосят по дворам петухи, облака вытягиваются по небу длинными туманными прядями – все это приметы дождя. А незадолго перед дождем, хотя еще и не натянуло тучи, слышится нежное дыхание влаги. Его, должно быть, приносит оттуда, где дожди уже пролились.

Но вот начинают крапать первые капли. Народное слово «крапать* хорошо передает возникновение дождя, когда еше редкие капли оставляют темные крапинки на пыльных дорожках и крышах.

Потом дождь расходится. Тогда-то и возникает чудесный прохладный запах земли, впервые смоченной дожаем. Он держится недолго. Его вытесняет запах мокрой травы, особенно крапивы.

Характерно, что, независимо от того, какой будет дождь, его, как только он начинается, всегда называют очень ласково – дождиком. «Дождик собрался», «дождик припустил», «дождик траву обмывает»…

Чем, например, отличается спорый дождь от грибного?

Слово «спорый» означает – быстрый, скорый. Спорый дождь льется отвесно, сильно. Он всегда приближается с набегающим шумом.

Особенно хорош спорый дождь на реке. Каждая его капля выбивает в воде круглое углубление, маленькую водяную чашу, подскакивает, снова падает и несколько мгновений, прежде чем исчезнуть, еще видна на дне этой водяной чаши. Капля блестит и похожа на жемчуг.

При этом по всей реке стоит стеклянный звон. По высоте этого звона догадываешься, набирает ли дождь силу или стихает.

А мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч. Лужи от этого дождя всегда теплые. Он не звенит, а шепчет что-то свое, усыпительное, и чуть заметно возится в кустах, будто трогает мягкой лапкой то один лист, то другой.

Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно. Поэтому после него начинают буйно лезть грибы -липкие маслята, желтые лисички, боровики, румяные рыжики, опенки и бесчисленные поганки.

Во время грибных дождей в воздухе попахивает дымком и хорошо берет хитрая и осторожная рыба – плотва.

О слепом дожде, идущем при солнце, в народе говорят: «Царевна плачет». Сверкаюшие солнечные капли этого дождя похожи на крупные слезы. А кому же и плакать такими сияющими слезами горя или радости, как не сказочной красавице царевне!

Можно подолгу следить за игрой света во время дождя, за разнообразием звуков – от мерного стука по тесовой крыше и жидкого звона в водосточной трубе до сплошного, напряженного гула, когда дождь льет, как говорится, стеной.

Все это – только ничтожная часть того, что можно сказать о дожде…

Вот и кончилось лето. Наступила пора “золотого” времени года – осени. Осенью вся природа преображается. А как красиво в осеннем лесу! Уже издалека лес привлекает внимание разнообразием своих красок и кажется что там происходит какое-то волшебство. Эта красота наполняет душу восторгом! Осенью в лесу веет прохладой, воздух дурманит своей свежестью. Началась пора осеннего листопада. Идёшь по лесной тропинке, а под ногами раскинулся бархатистый ковёр из опавших листьев, который при каждом шаге отзывается своим хрустом. Вот стоят подружки – осинки: у одних листва ещё жёлтого цвета, у других – золотистого, а у некоторых уже покраснела. Здесь притаились красавицы берёзки, ещё не успевшие до конца сбросить свою листву. А здесь краснеют листья и гроздья рябины. А вот выглядывает из-за могучего дуба скромница калина, на ней красуются спелые ягоды. А какие красивые листья у дуба, клёна и липы! Все, без исключения, с разнообразными интересными вырезами, даже трудно отыскать два одинаковых листочка! Оставшиеся на деревьях листья шелестят от дуновения лёгкого ветерка, и что- то волнующее и загадочное есть в этом звуке. А некоторые деревья уже стоят совсем голые. Деревья сбрасывают свою листву, как бы впадая в зимнюю спячку, для того что бы за зиму набраться новых сил, и весной вновь раскрыть свою чарующую красоту. И только ели не меняют своей окраски, весь год остаются в своих пышных зелёных нарядах.

Дары осеннего леса

В осеннем лесу наступила пора сбора грибов. Вот сквозь опавшую листву краснеет шляпка запоздалого подберёзовика. А вот под осиной притаился красноголовый подосиновик. Под ёлочками расположились душистые рыжики, которые по одиночке никогда почти не растут: где найдёшь один, там смело можешь искать и другие. Так же в осеннем лесу попадаются и другие грибы:

• маслята;
• сыроежки;
• волнушки;
• грузди.

В осеннем лесу можно запастись лекарственными плодами шиповника, калины, красной рябины. А если повезёт, на кочках, можно найти ягоды спелой брусники.

Осенний лес – это сказка!

Русский на тему осень. Короткие рассказы про осень. Сочинение на тему «Осень»

Сочинение Лес поздней осенью (поздняя осень в лесу)

Лес… Произнося это слово, я возвожу перед своим взором дальние километры зеленого массива. Лес хорош во все времена! Однако поздней осенью он становится необыкновенно прекрасным и неповторимым.

Сочинение Описание природы осенью

Давно уже красоты осенней природы приковывают взгляды великих поэтов и художников. Сам Александр Сергеевич Пушкин посвятил осени немало своих произведений. А фамилий великих художников просто не перечесть.

Для многих поздняя осень является временем не самым приятным: дожди, хмурая погода, мало когда появляется солнце. Совсем редкие песенки птиц еле слышно пробиваются сквозь непрекращающиеся капли дождя

Мой год начинается 1 сентября, а не 1 января, как на самом деле происходит у всех. Нет, я не имею в виду учебный год. Дело в том, что когда я говорю «в прошлом году», я имею в виду все это время до дня 1 сентября.

Сочинение про Золотую осень

Золотая осень – это шикарное, бархатное время года, живописные пейзажи которого не оставят равнодушными к себе никого. Именно про эту красивую пору года и поговорим сегодня.

Сочинение про Сентябрь

Сентябрь – первый месяц осени, его воспевали в своих стихотворениях многие русские поэты, изображали художники, это месяц наполненный волшебством природы, месяц, который словно коктейль вобрал в себя всевозможные цвета красок

Вот и закончилась горячая пора отпусков и морских приключений. Всё чаще небо затянуто свинцовыми тучами, вечера стали холодными и длинными, но днём всё ещё можно понежиться в лучах тёплого солнышка.

Сочинение Осенние каникулы и как я их провожу 2, 3, 4, 5, 6 класс

Все люди по разному проводят своё личное время, тратя его на те или иные вещи, которые им приходятся по душе. Но так как я учусь в школе, свободного времени у меня не так много как бы мне того хотелось

Сочинение Бархатная осень

Бархатная осень – очень поэтично звучит. Если б я не знала значения этого выражения, то все равно поняла бы, что речь идет о приятном сезоне, о мягком климате, теплом воздухе… ассоциации с чем-то очень нежным

Сочинение О чем шептались осенние листья

Буро-красные и коричневые дубовые листья прошуршали, что и их веники нравятся многим любителям попариться, а желуди собирали гурманы для приготовления кофе

Осень в картинах русских художников

Осень в картинах русских художников – “унылая пора”, но, вместе с тем и “очей очарованье”. Теплые желто-золотистые краски, кое-где багрово-красные вкрапления, трогательные спокойные пейзажи во всей простоте и великолепии русской природы.

В парке растёт много разных деревьев. Осенью все листья становятся красными, жёлтыми и коричневыми. Некоторые ещё остаются зелеными. Все деревья яркие, разноцветные. Это так красиво! Часть листьев падает на землю.

Наступает осень. Город становится желто-оранжевым. Школьники надевают портфели и идут на учебу. У взрослых заканчивается пора отпусков.

Шорох листьев и прохлада – это признаки осеннего утра. На улице дворник сметает листья в большие кучи, которые вывозят грузовики за город. Листья такие разноцветные.

Сочинение О чем расскажут осенние листья 3 класс

Осенняя пора самая прекрасная. Осень – это и теплые деньки, и дождь и первые заморозки. Осень – это опавшие листья, которые постоянно говорят нам о приближении холодов.

Мне очень нравится осень, потому что листья начинают желтеть и падать, земля становится уже не такой серой, а принимает яркие краски. Очень приятно идти по таким цветным листьям и представлять, будто ты в волшебной сказке.

Люблю смотреть из окна осенью. Просыпаешься утром, а природа уже за ночь поменяла свой внешний вид. Листики постепенно желтеют или становятся красными. Дорога усыпана листвой

За что я люблю осень? За ласковое тепло, которое струиться с неба, лаская лицо. За бабье лето, которое дает возможность еще раз почувствовать себя беззаботно

Осень – прекрасное и весьма удивительное время года! Вокруг стоят деревья с пожелтевшими и наполовину опавшими листьями, а под ногами лежит огромный ковёр

Осень всем известна как очень дождливая пора. Не всем приятно после не длительной прогулки приходить домой в промокшей насквозь одежде

Умение видеть и различать цвета одно из самых уникальных в мире, только человеческих глаз обладает подобными характеристиками. Для того чтоб узреть красоту природы достаточно просто открыть свой взор и оглядеться.

Сочинение Осень

Осень – пора очаровывающая взор. Не даром это время года так любят воспевать поэты. Есть в ее закромах то, чем можно восхищаться и любоваться!

Да, бывают хмурые и ненастные дни. Но, они бывают и летом, и весной. Да, немного грустно, что закончилось веселое лето. Но, оно придет снова. И почему бы пока не насладиться осенней золотой порой?

Особенно красива и интересна ранняя осень. Этой порой природа еще только начинает готовиться к предстоящему зимнему отдыху. Да, она устала и ей пора бы и отдохнуть! Все кругом говорит об этом: и более редкие солнечные лучи, и меньшее количество его тепла, и увядающие цветы, радовавшие глаз и душу в течении лета.

Готовятся к зимнему отдыху и многие звери. Остается только обзавестись припасами. А какая красота в лесу этой порой! Ворох золота под ногами шелестит так, что аж за душу берет. А когда увидишь, вдруг, в этом осеннем земном покрывале одинокий цветок, который еще не увял, то, по неволе, взгрустнется.

Этой ранней осенней порой все раскрашено в такие яркие и красивые краски! Очень талантлива осень в своих зарисовках! Большое разнообразие цветов и их всевозможных оттенков говорят о несомненном ее таланте.

И это пышное и прекрасное увядание природы постепенно переходит в более позднюю осеннюю пору. Вот уже и облетели все листья, лишь очень редкие еще цепляются за ветки, не желая расставаться с ними. Вот уже и улетели перелетные птицы – последняя стая оставила свой след в облаках. Вот уже и засыпает матушка-природа под нарастающие завывания ветра и учащающиеся дожди. Теперь, и правда, становится грустно.

Но совсем немного остается уже до того момента, как оскудевшую землю укроет своим белоснежным полотном первый снег. Он долго будет еще, смешиваясь с грязью и тая под еще не совсем сонным солнцем, укладываться поудобнее. И опять будет на душе и немного грустно, и радостно наблюдать красоту природы во всех ее проявлениях.

Сочинение про Осень для 2, 3 класса

Есть чудная пора – это осень. И в этой золотой поре можно играть до утра. Раскидывать листья в разные стороны. Вижу золотой листик. Он упал с клёна самым первым. Я подняла его и положила пакет, чтобы собрать гербарий. Когда пришла осень, все дети пошли в школы и садики. Я тоже пошла в школу учиться. У мамы был отпуск, и каждые выходные мы гуляли в парке. Там было много листьев: жёлтых, красных, золотых, коричневых, оранжевых. Мы гуляли долго и весело. Ведь осень – это листопады и дожди. Мне нравится осень, ведь в это поре можно делать все, что угодно!

Сочинение на тему “Осень” – каким оно должно быть? На самом деле, каким угодно. Это творческая работа, и простора здесь для фантазии много. Но есть одно условие, которое необходимо соблюсти. И это образность. Крайне важно написать так, чтобы у читателя в воображении нарисовалась картинка.

Вступление

Стоит первым делом рассказать о том, как лучше всего начать сочинение на тему “Осень”. Вариантов масса. Можно начать следующим образом: “Наступает сентябрь, за ним октябрь, а после и ноябрь… осень? Нет, многие предпочитают избегать этого слова. Золотая осень – вот как чаще всего называют это время года. И почему именно так – нетрудно догадаться. Листья на деревьях становятся разноцветными, но обязательно каждый оттенок отливает золотом. Это может быть коричневая бронза, желтая охра, оранжевое золото, зеленоватая латунь… Смотрится такой пейзаж потрясающе. А еще больше впечатляет дорога, которая в это время года усыпана золотыми листьями. Идешь, и ощущение складывается, будто бы это не асфальт, а мягкий, приятно шуршащий ковер”.

Такого рода вступление будет неплохим вариантом. Начав таким образом сочинение на тему “Осень”, получится сразу привлечь внимание читателя, обратив его к теме. К тому же подобное пейзажное описание сразу же включает воображение и желание нарисовать у себя перед глазами прочитанное.

Основная часть

Сочинение на тему “Осень”, как и любое другое эссе, состоит из трех частей. Первая – это вступление. Последняя – заключение. А средняя, вторая, именуется основной. В ней необходимо наиболее полно раскрыть тему эссе. Что же необходимо писать после вступления? Можно приступить к рассуждению: “Жаль, конечно, что золотая осень – это пора недолгая. Она длится всего лишь две недели, максимум – три. Недолго листья радуют нас своими приятными золотистыми оттенками. Уже в октябре они начинают быстро осыпаться. Листва всё редеет, и чем больше её на земле, тем меньше остается на деревьях. К началу ноября уже совсем ничего нет – разве что голые холодные черные стволы, которые до весны такими и останутся”.

Такой вариант развития сюжета получается неплохим. Сочинение на тему “Золотая осень” может получиться весьма интересным и изобразительным, только необходимо для этого использовать не сухие фразы, а прилагательные, различного рода речевые обороты, красивые выражения. Всё это украшает текст, и читать его становится намного интереснее и приятнее.

Собственное мнение

Сочинение на тему “Осень” можно еще писать от первого лица, хотя многие выбирают безличную форму. Но если указывать “я считаю”, “мне кажется”, то этим эссе испортить не получится. Напротив, мнение автора всегда является довольно интересной частью работы. Можно написать что-нибудь подобное: “Большинству нравится весна. Природа расцветает, оживает, и впереди – лето, солнечное, яркое! Но я люблю становится выразительнее, красивее. Все эти золотистые полутона, в которые окрашиваются деревья, низкое синее небо, свежий воздух, теплые деньки и прохладные вечера… В этом есть своя романтика”.

Такие слова способны натолкнуть читателя на размышления, а это – одна из основных задач сочинения. Чтобы человек не просто прочитал, но еще и задумался.

Заключение

И, наконец, завершение. Каким оно должно быть? Сочинение на тему “Лес осенью” надо закончить гармонично и лаконично. Подойдет какая-нибудь цитата об этом времени года или же традиционное “Я считаю…”. Самое главное, чтобы эссе не обрывалось, а имело “точку”. Завершение не должно быть длинным – нескольких подобных емких фраз вполне хватит: “Осень – замечательное время года. Чарующее, сказочное, пробуждающее мечты и фантазию. Вряд ли что-то может быть лучше шуршащих листьев под ногами, легкого ветерка и желания укутаться в плед вечерами. И всю эту романтику дарит нам именно осень – лучшее время года”.

Алиса Матисон

Золотая осень

Осенью
становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья
сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные,
жёлтые, оранжевые. Всё чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко
опускает их на землю. Временами небо затягивается тучами и идёт дождь. Я
люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой
осенней природой.

Даша Ларионова

Золотая осень

Осень – очень красивое время года. Немного грустно, оттого что облетает листва, но стоять под разноцветным листопадом приятно и весело. Природа прощается с нами до весны, каштаны и жёлуди сбрасывают свои необыкновенно красивые плоды. Жёлтые кленовые листья на солнце кажутся золотыми, от них в парке ещё светлее и солнечнее. Можно собрать все эти осенние подарки и сделать из них красивую поделку, которая всю зиму будет напоминать нам об этом чудесном времени.
Осень пахнет яблоками и рябиной. Нет ничего красивее, чем ковёр из разноцветных листьев. Как же приятно пробежаться по нему. Я люблю тебя, осень моя золотая! И буду очень по тебе скучать.

Семён Виноградов

Золотая осень

Осень – это самое яркое время года. Все деревья нарядились в разноцветные наряды. Клёны – в красные кафтаны. Берёзки – в жёлтые сарафаны. Дубы – в коричневые сюртуки. Всё сияет на ярком осеннем солнышке. Стоит такая красота, что глаз не отвести. Мне очень нравится золотая осень. Осенью я люблю гулять в лесу.



Юра Зайцев

Тёплая осень

Наступила осень. Солнце позолотило верхушки деревьев, раскрасила листья в пёстрые, яркие, красивые цвета. На деревьях листья висят, похожие на золотые монеты. Подует тёплый осенний ветерок, и листья превращаются в маленькие самолётики. Туча пролетит, ветер затихнет, и листья опускаются на воду и превращаются в осенние кораблики. Другие листья упадут на землю и покроют её разноцветным ковром. Когда идёшь по нему, листья шуршат как жаренные чипсы. И сразу наступает хорошее настроение. И хочется поваляться в листьях. В небе стая птиц улетает на юг, прощаясь с нами до будущей весны.

Гоша Катаев

Осень

В каждом времени года природа по-своему красива. В этом году начало осени подарило нам много ярких и солнечных дней. Небо еще не затянуто облаками. Листья на деревьях радуют нас разными цветами. Красные, жёлтые, зелёные, оранжевые листочки одели лес в яркие платья.
Тёплые дни в начале осени называют “бабьим летом”. В сентябре и октябре люди собирают грибы, клюкву. Дети делаю из листьев, шишек, желудей поделки.
К сожалению, красочная и тёплая осень быстро заканчивается. Листья опадают, всё чаще идут дожди и даже может выпасть первый снег. Природа готовится к зиме.

Саша Пензин

Осень

Осень – это очень красивая пора. Только осенью бывает такая разнообразная палитра красок. Листья меняют свой привычный зелёный цвет на красный, бурый, жёлтый, бордовый. А в середине осени деревья сбрасывают листья, чтобы отдохнуть зимой. В это время приятно бродить по парку, когда листва шелестит под ногами. А ещё мы любим ходить в лес за осенними грибами. Главные осенние грибы – опята. Но мне не нравится, что осенью часто идут дожди. И они меняют наши планы по поводу прогулки. Зато осенью бывает «бабье лето». Природа как будто хочет вернуть лето обратно. Ярко светит солнце и даже не верится, что уже осень.

Денис Горлов

Золотая осень

Осень
– чудесное время года. Лазурное небо притягивает взгляд своей чистотой и
безоблачностью. Солнышко, будто золотой шар, катится по небу. Деревья
меняют свои «одежды». Листики, словно разноцветные монетки, покрывают
ветви. Травка тянется к последним теплым лучикам солнышка. Кажется, что
вся природа затихает и наслаждается этой прекрасной порой «золотой
осени» перед суровой холодной зимой.

Холодная осень
за окном. По стеклам бесконечно стекают капли дождя. Небо серое и низкое. Целыми днями почти нет солнечного света.
Иногда погода улучшается. Тогда выходит солнце. Капли дождя переливаются на желтых осенних листьях.

Осень
ю стаи птиц сидят на проводах. Они собираются лететь в теплые края. Ведь настали холода. Вокруг уныло и сыро.
Я желаю перелетным птицам доброго пути. Пусть они долетят до тепла и солнца. А я спешу из школы домой. Там светло и уютно, когда на улице идет дождь.

Осень
– это очень красивая пора. Только осень
ю бывает такая разнообразная палитра красок. Листья меняют свой привычный зелёный цвет на красный, бурый, жёлтый, бордовый. А в середине осени деревья сбрасывают листья, чтобы отдохнуть зимой. В это время приятно бродить по парку, когда листва шелестит под ногами. А ещё мы любим ходить в лес за осенними грибами. Главные осенние грибы – опята. Но мне не нравится, что осень
ю часто идут дожди. И они меняют наши планы по поводу прогулки. Зато осень
ю бывает «бабье лето». Природа как будто хочет вернуть лето обратно. Ярко светит солнце и даже не верится, что уже осень
.

Настала осень
. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.
Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

В первый день осени мы пошли в школу. Стоят погожие дни. Каждый день я возвращаюсь из школы и радуюсь осеннему солнышку. Скоро пойдут осенние дожди. Станет холодно. Сейчас на деревьях листва золотистая. Но скоро она пожухнет и опадет.

Осень
– очень красивое время года. Немного грустно, оттого что облетает листва, но стоять под разноцветным листопадом приятно и весело. Природа прощается с нами до весны, каштаны и жёлуди сбрасывают свои необыкновенно красивые плоды. Жёлтые кленовые листья на солнце кажутся золотыми, от них в парке ещё светлее и солнечнее. Можно собрать все эти осенние подарки и сделать из них красивую поделку, которая всю зиму будет напоминать нам об этом чудесном времени.
Осень
пахнет яблоками и рябиной. Нет ничего красивее, чем ковёр из разноцветных листьев. Как же приятно пробежаться по нему. Я люблю тебя, осень
моя золотая! И буду очень по тебе скучать. (

Осень
ю становится прохладнее. Дни уже короче, потому что рано темнеет. Деревья сбрасывают листья. Они очень красивые, у них сочные цвета: красные, жёлтые, оранжевые. Всё чаще дует сильный ветер, кружит листья и легко опускает их на землю. Временами небо затягивается тучами и идёт дождь. Я люблю это время года, можно гулять по парку и любоваться золотой осенней природой. (

Золотая осень
раскрасила в разные цвета деревья и кусты. Это желтый, красный, бордовый. Зеленый цвет остался с лета. Я люблю гулять в солнечные осенние дни.
По утрам уже холодно. Вечером тоже можно продрогнуть без теплой куртки. Дни становятся все короче.

Подул осенний ветер. Пошли холодные дожди. Теперь солнышко надолго прячется от нас за тучами. А когда выходит, то греет слабенько.
Вечер наступает все быстрее. Я замечаю это каждый день. Долгие осенние вечера я провожу дома, с семьей.

Для детей школьного возраста не составит труда написать мини-сочинение про осень. Младшее поколение особо ярко воспринимает происходящие в природе изменения. Стоит только увидеть всю красоту окружающей среды!

Как правильно написать мини-сочинение про осень

Конечно, для получения хорошей оценки в школе необходимо уделить время подготовке к написанию. Мини-сочинение про осень стоит писать по плану. Задачей мам и пап является помочь ребенку в очередности написания мыслей, чтобы рассуждение получилось красивым и грамотным.

Такой план сочинения поможет ребенку изложить мысли в правильной очередности. Красивое сочинение про осень на русском языке поможет получить мальчикам и девочкам хорошую оценку и похвалу от преподавателя. Поэтому стоит уделить должное внимание подготовке чада к написанию такого вида работы.

Сочинение про золотую осень для самых маленьких

Когда в младших классах задают написать рассказ об осени, стоит подсказать сыну или дочери идеи, из которых можно черпнуть варианты для написания. За пример стоит взять такие сочинения:

Наступила золотая пора. Я очень люблю это время года, потому что природа становится волшебной в этот период.

Когда я иду в школу, чувствую себя героем прекрасной сказки. Под ногами шуршат листья, создавая ощущение волшебства. Над головой красуются разукрашенные листики. Все деревья словно нарядились в праздничные наряды и показывают себя в самом прекрасном виде.

Осень – очень красивое время года.

Осень пришла и принесла много волшебства. Природа, словно художник, разукрасила листья деревьев в разные цвета. Яркие и чарующие краски осени заставляют позабыть обо всем.

На деревьях листья шелестят, падая на землю, они устилают ее прекрасным красочным ковром. Осенний лес дарит ощущение спокойствия и легкости. Плавно кружащиеся над головой листья окунают в загадочное настроение.

Я не удивлен, что на многих картинах известных художников изображена осень. Ведь именно в этот период года природа преображается и показывает себя во всей красе.

Такие сочинения идеально подойдут для детей младших классов. Сжатые, но в то же время говорящие о многом выражения помогут выразить мысли и создать красивое сочинение.

Сочинение про осень для учеников средней школы

Про золотую пору можно писать многое. Ученики средней школы также часто получают задание описать эту прекрасную пору. За пример можно взять следующие варианты сочинений:

Когда приходит осень, на душе становится легко и спокойно. Природа своими красками, словно волшебница, окутывает каждый уголок нашей страны.

В осенней поре много прекрасного. Именно про это время года есть множество стихотворений. А картины с изображением осени приводят в восторг. Не удивительно, ведь эта томная, унылая пора вдохновляет и дарит творческие идеи. Шелестящие листья под ногами, как живые, словно шепчутся о том, насколько все изменилось вокруг.

Осень – невероятное время года. Я очень люблю эту пору.

Такое сочинение поможет выразить свои эмоции и получить хорошую оценку за задание.

Что поможет написать развернутое и наполненное красками сочинение

Дабы сочинение было наполненным эмоциями, следует использовать правильные речевые обороты. В рассказ об осени стоит включать неординарные названия цветов, в которые окрашивает осень все вокруг, и пользоваться литературными фразами, которые помогут влить в текст краски и настроение осени.

Сочинение на тему Осень в парке 3 класс

В парке растёт много разных деревьев. Осенью все листья становятся красными, жёлтыми и коричневыми. Некоторые ещё остаются зелеными. Все деревья яркие, разноцветные. Это так красиво! Часть листьев падает на землю. Вся дорожка покрыта разноцветными листиками. Они тихо шуршат под ногами. Кажется, что это пёстрый ковёр.

В парке много клёнов. У них крупные резные листья. Также, есть небольшие дубы. Листочки у них тоже красивой формы. Я хожу и собираю красивые листья. Ещё много растёт рябин. На них висят грозди красных ягод, они горькие на вкус. А птицы их любят. На рябине зимой часто сидят снегири и клюют ягоды. Другие птицы тоже едят рябину.

Осенью часто бывают дожди, но бывает и солнечная погода. Листья постепенно облетают. Зимой все деревья голые. А вот сосны и ёлки остаются всегда зелёными. Их в парке много растёт. Многие птицы улетают в тёплые места. В небе часто видно, как летят журавли. Они построены в виде угла.

Много птиц улетает, но некоторые остаются. Например, воробьи и голуби. Когда я гуляю в парке, беру с собой семечки, чтобы кормить голубей и воробьёв. Это очень интересно. Голуби близко подходят, совсем не боятся. Я им семечки бросаю, они клюют. А я их рассматриваю. В парке в любое время года приятно походить, всегда много интересного.

Вариант 2

Осень – это пора, которая нагоняет тоску на человека, потому что в это время хмурится погода, льет дождь, солнышко не греет, а ветер пронизывает с головы до ног холодным ознобом. К тому же осенью начинается новый учебный год. Придется отложить отдых и заняться изучением школьных предметов.

Но и в этот сезон года можно найти позитивные  моменты нашей жизни. К одному из таких моментов следует отнести красоту природы осеннего парка. Деревья имеют яркий красно-желтый окрас листьев. Осенью такие яркие листочки опадают и покрывают пешеходные дорожки парка мягким шуршащим ковром. Парк осенью напоминает золотую сказочную страну, которая радует глаз и душу.

Такое место отдыха – это кусочек живой природы среди городской суеты, высоток, магазинов. Летом есть возможность выехать на природу, в лес, а осенью начинаются трудовые и учебные дни, и осенний парк – это единственная возможность, где можно понаблюдать, как живая природа готовится к зиме.

В осеннем городском парке можно встретить белочек. Они меняют летнюю свою шубку на зимнюю шубку, более густую и теплую. Белочки ручные, их можно покормить и даже иногда погладить.

У меня есть очень хороший друг – это немецкая овчарка по кличке Рекс. Больше всего мы с ним любим, гулять в парке, именно осенью, потому что с большим азартом Рекс любит играть с листьями. Зимой Рекс тоже любит подбрасывать снег, но осень в парке больше нравится моему любимому мохнатому другу, так как не так холодно, как зимой, насладиться прогулкой можно гораздо дольше.

Иногда после уроков домой я иду через осенний парк, чтобы отдохнуть головой и душой от учебного процесса и шума на переменах. Осенняя роскошь парка позволяет забыть на время суету повседневной жизни, располагает к размышлениям о том, как хорошо на свете жить, радоваться пению птиц и шелесту величественных золотых деревьев. Особенно интересно кормить голубей семечками. Птицы слетаются на звон рассыпавшихся семян и устраивают соревнования, кто быстрее заметит и склюет семечку, проделывая при этом различные акробатические движения, налетая друг на друга.

Осень в парке всегда являлась и является настоящей музой для вдохновения, чтобы писать картины, стихи и книги. Большое количество талантливых людей именно осенью и в парке создали свои шедевры, которые теперь известны всему миру. Я очень люблю осень, а особенно осень в своем городском парке!

Занков для 3 класса, 4 класс, 5 класс

Другие сочинения:

Осень в парке

Несколько интересных сочинений

Стихи про осень для детей 1-2-3 лет. Короткие стихи для малышей.

В этой подборке Вы найдете простые короткие стишки про осень для малышей. Познакомьте ребенка с этим волшебным временем года: соберите листья для гербария, запустите кораблики в лужи, понаблюдайте, как желтеют деревья и, конечно, почитайте стихи про осень!

Короткие стихи про осень для детей 1-3 лет

Вот и осень наступила

Вот и осень наступила,

Дождик капает с утра.

Но погоды не боится

Озорная детвора.

Мы по зонтику возьмем

И во двор гулять пойдем.

А в резиновых сапожках

Не промокнут наши ножки.

Поглядите: за окном

Поглядите: за окном

Листья сыплются дождем!

На прогулку мы пойдем

Их в букеты соберем.

Желтые и красные

Все такие разные!

В лесу осиновом

В лесу осиновом
Дрожат осинки.
Срывает ветер
С осин косынки.
Он на тропинки
Косынки сбросит –
В лесу осиновом
Наступит осень.
(В. Степанов)

Осень

Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
(М. Ходякова)

Без листвы стоят леса

Без листвы стоят леса,
Стихли птичьи голоса.
Дождик каплет на дворе,
Мало солнца в октябре.
(А. Тесленко)

Осень, осень, не спеши

Осень, осень, не спеши
И с дождями подожди!
Дай ещё нам лета,
Солнышка и света.
(Е. Интулов)

Кричит ворона

Кричит ворона в небе: – Кар-р!
В лесу пожар-р, в лесу пожар-р!
А было просто очень:
В нем поселилась осень!

В сентябре пришла к нам осень

В сентябре пришла к нам осень.
Сколько выросло грибов!
Поменялся цвет одежды
У деревьев и кустов.
Клен надел кафтанчик красный,
Тополя все желтые.
Только елочки не сняли
Платьица зеленые.

Дождь по улице идет

Дождь по улице идет,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
(В.Семернин)

Опустел скворечник

Опустел скворечник –
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Всё летят, летят…
Видно, тоже в Африку
Улететь хотят.
(И. Токмакова)

Сентябрь

Осень достала краски,
Ей много покрасить нужно:
Листья – желтым и красным,
Серым – небо и лужи.

Октябрь

Дождь льет с самого утра,
Льет как будто из ведра,
И как крупные цветы
Распускаются зонты.

Ноябрь

Руки мерзнут в ноябре:
Холод, ветер на дворе,
Осень поздняя несет
Первый снег и первый лед.
(А.Берлова)

Пожалуйста, оцените произведение

Подтвердить оценку

Оценка: 4.9 / 5. Количестов оценок: 21

Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!

Напишите причину низкой оценки.

Спасибо за отзыв!

Прочитано 6014 раз(а)

Рассказы про осень, 2-3 класс

Осень. Прекрасное время, которое так любят описывать поэты. Окрашенные в яркие цвета деревья, легкий ветерок, качающий ветви, словно убаюкивая их

Сочинения «про Осень» по русскому языку

Наступила осень. Солнце греет ещё почти по-летнему, стремясь отдать последнее нерастраченное тепло. На голубом и чистом небе ещё почти нет туч. Только ветер стал более холодным и резким, напоминая о том, что на дворе уже сентябрь месяц. Среди яркой зелени заметны первые предвестники осени: жёлтые и красные листья. Скоро они опадут с деревьев и покроют собой все дороги и дорожки.

Осень — время прощания с теплом и прихода холодов. Дни становятся короче, ночи — длиннее, и это все заметнее с каждым новым днём. Солнце появляется на горизонте всё позже, а заходит раньше, и день за днём греет всё слабее. Температура на термометре за окном медленно опускается вниз, вечерами становится заметно холоднее.

Вот наступила золотая осень. Самая красивая и живописная пора года. Осень любит желтые, красные, оранжевые краски, а как любит она осыпать все золотом. Вот приходишь в березовую рощу, и не можешь отвести глаз, все в золоте. На березках вместо листочков висят золотые монетки, и, кажется, что от одного дуновения ветерка они начнут тут же звенеть.

Осень — самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осенняя природа. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.

Закончилось весёлое лето. Полноправным хозяином в природе стал сентябрь. Утром и ночью становится необычно холодно. Только днем всё ещё пригревает солнышко, пытается напомнить нам о лете. После изнурительного длительного труда отдыхают поля. Золотистый сады уже подарили хозяевам свой урожай. Всюду чувствуется прохладное дуновение осени. На сером небе всё чаще стали появляться низкие тучи. Идёт мелкий дождь.

Осень, скоро осень… Дивная и прекрасная пора. Солнышко уже не жарит немилосердно с утра до вечера, как летом и еще не прячется за плотными серыми тучами, как это будет зимой. Оно щедро и нежно греет, лаская каждую клеточку, оно как бы звенит в небе миллионом звоночков и рассыпает свою нежность и тепло. Идите, люди и зверьки, травинки и цветочки, птички и деревца, ловите его прелестные лучи, купайтесь в них, радуйтесь, улыбайтесь.

1 вариант. Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.
Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

2 вариант. В первый день осени мы пошли в школу. Стоят погожие дни. Каждый день я возвращаюсь из школы и радуюсь осеннему солнышку.
Скоро пойдут осенние дожди. Станет холодно. Сейчас на деревьях листва золотистая. Но скоро она пожухнет и опадет.

Я живу в Одессе. Это очень уютный и милый город. Вот и до нас добралась осень. Деревья постепенно стали одеваться в желтые, оранжевые и красные одежды.

Осень у нас очень теплая, но в этом году еще теплее, чем прежде. В море еще можно купаться. Солнышко светит не так интенсивно, но еще довольно часто.

Всегда удивлялась, что у нас осенью можно иногда и не одевать куртки и пальто, в то время как во всех других городах, находящихся севернее, все укутываются, чувствуя приближение зимы. Очень хорошо сейчас гулять среди деревьев, когда все вокруг так красочно и ярко.

Люблю свой город, он для меня как целый мир, в котором можно наслаждаться жизнью. Осень придает Одессе еще большее изящество и красоту. Можно сказать, что осень идет моему городу.

Не нашли что искали? вот еще

Новые сочинения про «Осень»

Важно знать: Сочинения представлены в ознакомительных целяx. Используйте данный материал в качестве идеи для написании уникальной работы. Всё получится! Успехов и хороших оценок!

Источник: http://7oom.ru/sochinenya/sochinenie-na-temu-osen.htm

Сочинение по картине И.С. Остроухова «Золотая осень» 2, 3, 4 класс

Затрагивая творчество русского художника, коллекционера и руководителя Третьяковской галереи Ильи Семёновича Остроухова, можно выделить несколько особо популярных его картин. Одной из них наверняка будет полотно «Золотая осень».

Картина примечательна своим цветовым решением, особенно красивым мимолетным моментом, пойманным в один из дней золотой осени.

Именно тему этой картины, красоты природы, любования осенью, мы и постараемся раскрыть в нашей статье — пособии о том, как написать сочинение по этому произведению искусства.

Для того чтобы сочинение-описание по картине получилось объективным и полноценным, прежде всего необходимо вглядеться в репродукцию. Нужно рассмотреть ее не только целиком, но и по мелочам. Взглянуть на темные стволы деревьев, на контрастную им листву, на живую и неживую природу.

Рассмотрев картину, у вас возникнут свои умозаключения, вопросы и ответы. Мы же со своей стороны, чтобы хоть как-то подстегнуть ваше мышление, «набросаем» ряд своих вопросов.

Ответив на эти вопросы, вы сможете в полной мере понять чувства и эмоции художника, возникшие у него в то время, когда он писал холст.

Вопросы по картине Остроухова Золотая осень

• Почему художник так назвал картину? Какой период осени он изобразил? (раннюю осень, золотую, когда листья пожелтели, но еще не облетели с деревьев)
• Что изображено на картине? (осень, лес, старые клены, молодые клены, листья на земле, тропинка, сороки, сплетенные деревья, небо)
• Какие краски использовал И. С. Остроухов для своей картины? (желтые, золотистые, коричневые, яркие и теплые тона)
• В каком лесу художник запечатлел миг осени? (лиственный лес)
• Благоприятствует ли погода для времяпрепровождения на улице? (теплый, светлый, осенний день)
• Какой цвет является основным на картине? (желтый, очень похожий на золотой)
• Много ли красной и коричневой листвы, которая предвещает холода? (почти еще нет)
• Ветрено или спокойно на картине? (ветки не гнутся, листья не срывает, на картине спокойно — штиль)
• Какое небо виднеется сквозь листву деревьев? (небо пасмурное, предвещающее осенние дожди, но на картине сухо)
• Можно ли на картине увидеть других представителей живой природы, которые радуются теплым денькам? (да, птицы спустились за семенами к земле, а может быть купаются в песке)
• Насколько тепло, вы думаете, на картине? (уже нет летней жары, но еще не наступили холода)
• Что, как вам кажется, можно найти в траве под деревьями? (трава сырая и в ней, вполне возможно, растут грибы)
• Каким вам кажется воздух в лесу? (хрустально чистым и бодрящим. Им хочется дышать во всю грудь, ощущая не только его прохладу, но и запах леса)
• Какие в целом ощущения вызывает картина? (пойман удивительный, самый красивый момент золотой осени)

План сочинения по картине по картине И.С. Остроухова «Золотая осень»

Теперь, когда мы немного рассмотрели пейзаж, задумались над картиной и сделали определенные выводы, самое время подумать о стратегии написания сочинения, то есть подумать над планом сочинения. План будет классическим.

1. Вступление
2. Основная часть
3. Заключение

Начать стоит с названия картины и с упоминания мастера произведения. Затем мы перейдем к описанию времени года, изображенного на картине. Скажем о том, в какой день запечатлено происходящее на картине «Золотая осень».

Основная часть сочинения должна раскрыть все особенности и суть картины.

Необходимо акцентировать внимание на цветовой гамме и том, с чем это связано, подумать над тем, какие ощущения были бы у вас, если оказаться в этом лесу. Выразите свои чувства по этому поводу.

Для второго класса основная часть сведется к ответам на вопросы: Что изображено на картине? Что изображено на переднем плане? Что на заднем плане? Цветовое решение картины.

Необходимо сделать заключение о том, почему художник выбрал именно такой день для написания картины, какое в целом настроение остается после ее просмотра. Выразите ваше отношение к картине.

Описание картины (обучающее сочинение 2 класс)

На картине художник изобразил золотую осень. Он будто вглядывается в жизнь осеннего леса с близкого расстояния. Всё его внимание привлекает передний план: два старых клёна с поникшими ветвями и несколько молодых деревьев, зелёная трава, опавшие ажурные кленовые листья.

  В глубине слева – корявые стволы старых деревьев, а дальше всё как будто сливается с ярким золотом осенней листвы. Художник выбрал яркие цвета жёлто-оранжевых оттенков, чтобы показать красоту осенней природы. Но изображая осень в её золотой красоте, он не забыл нарисовать сорок, скачущих по траве. Именно это позволило нам явственно ощутить жизнь осеннего звучного леса.

Природа очаровательна в любое время года, но увидеть и описать это в своих произведениях могут только очень внимательные люди.

Красочные определения к используемым в сочинении словам

Осень золотая, теплая, яркая.Лес таинственный, загадочный, осенний.Листва золотая, пожелтевшая, ковер из золотых листьев на земле. Клены гибкие, с длинными ветвями, раскидистые, золотой водопад.

Тропинка вьётся меж деревьев, устлана опавшими листьями.Стрекочущие сороки радуются, клюют последние семена на дорожке. Небо голубое, хрустальное, прозрачное, лазурное.Краски теплые и очаровывающие. Мгновенье мимолетное, но прекрасное.

Воздух хрустальный и прохладный.

Настроение праздничное, восторженное, радостное.

Синонимы к словам в сочинении:

Картина – холст, произведение, творение.Листва – кроны деревьев, золотистые платья, золотые одеяния, желтые одежды.

Сороки — белобокие вертихвостки.

Варианты концовок к сочинению

1. Это великолепное полотно позволило мне легким касанием к миру искусства почувствовать настоящую красоту русской осени.2. Картина художника И.С. Остроухова стала для меня чем-то сродни самой русской природе – одновременно торжественной и грустной, прекрасной в своем великолепии и умиротворенной.

3. Русская осень, во всей своей красоте изображенная на полотне художника И.С. Остроухова, открыла для меня целый мир прекрасного пейзажного искусства.

Опорные слова:

лесная поляна, красивый наряд, яркие краски, ярко-желтые, золотые, оранжевые листья, разноцветный ковер, причудливые стволы, лесная тропинка, белобокие сороки.

Теперь же, когда мы уже в достаточной мере проанализировали имеющуюся картину, сделали выводы и почувствовали ее настроение, можно перейти непосредственно к конкретным примерам сочинений по картине И.С. Остроухова «Золотая осень».

Примеры сочинений по картине Остроухова Золотая осень

На картине «Золотая осень» художник нарисовал лесную поляну. Деревья одеты в красивый наряд из ярко-желтых листьев. Золотые и оранжевые листья образуют на земле разноцветный ковер. Причудливые стволы клёнов тянутся к небу. Сквозь лес стелется лесная тропинка. На ней резвятся белобокие сороки. Живописец использовал яркие краски, чтобы передать красоту осенней природы.

Картина создает восторженное настроение. Русская природа сказочно красива!

Художник Остроухов на своей картине изобразил  лесную поляну.Листья на деревьях уже надели красивые золотые наряды.  Два молодых клёна раскинули свои длинные ветви с ярко-жёлтыми и оранжевыми листьями на переднем плане картины. На заднем плане изображены старые клёны с причудливыми стволами.

Между деревьями стелется узкая лесная тропинка. По ней прыгают белобокие сороки. Землю укрывает разноцветный ковер из осенних листьев. Художник выбрал для своего пейзажа яркие краски, чтобы выразить красоту золотой осени. При взгляде на картину создается радостное настроение.

Картина позволяет почувствовать всю красоту русской осени.

Передо мной картина Остроухова «Золотая осень». На картине художник изобразил осень в лесу.Ярко-желтые листья украшают деревья, лежат на земле разноцветным ковром. По лесной тропинке прыгают сороки. Сквозь золотую листву видно голубое небо. Листья похожи на золотой водопад. Для их изображения художник использовал яркие краски теплых оттенков, чтобы создать радостное настроение. 

• Я люблю осень!
•  ***

На картине художник изобразил золотую осень. Осенняя пора самая яркая и красивая.Деревья одеты в наряд из ярко-желтых, золотых и оранжевых листьев. Листья кружась, падают на землю, складываются в разноцветный ковер. По лесной тропинке скачут белобокие сороки. Сквозь кроны деревьев проглядывает холодное осеннее небо.

1. Природа засыпает, в лесу тихо, только листья мягко шуршат под ногами, как будто перешептываются, вспоминая звонкое лето.
2. ***

На картине Остроухова «Золотая осень» я вижу загадочный лес. Молодые гибкие клены раскинули свои ветви. Вдали растут деревья с причудливыми стволами. Деревья осыпаны золотыми листьями. Вся земля вокруг тоже усыпана осенней листвой. Между толстыми стволами деревьев петляет узкая лесная тропинка. На тропинке две любопытные сороки. Они смотрят по сторонам и стрекочут.

Мне очень понравилась картина. Я бы хотела оказаться в этом сказочном осеннем лесу.

3 класс

Картина Остроухова «Золотая осень» наполнена чарующим спокойствием и тишиной. Сквозь тонкое золотое кружево листьев пробиваются лучики теплого осеннего солнца. Лес словно прозрачный. Темные стволы кленов скоро совсем оголятся. Еще немного, и лес сбросит свой волшебный наряд.

А пока в лесу «осенний бал». Даже сороки спустились на тропинку меж клёнов, чтоб полюбоваться ускользающей осенней красотой. Желтый ковер устлал еще зеленую траву. Желтые, оранжевые и коричневатые краски придают теплоту и богатство убранству. Сквозь золото листвы просвечивает лазурь неба.

Мне очень понравилась эта картина, потому что она создает радостное настроение. Картина открыла для меня целый мир пейзажного искусства. 

На картине И.С. Остроухова «Золотая осень» запечатлен осенний лес. Заполнивший полотно желтый свет радует нас своими красками. От золотых листьев невозможно оторвать взгляд.

Клены еще не растеряли свои яркие одежды, но по зелёной траве уже стелется ковер из осенних листьев. Теплым денькам радуются и птицы. Сороки спустились на узенькую тропинку и купаются в песке. Воздух прохладный и свежий. Лес сказочно красив.

Тепло и красоту осени художник передал яркими красками, используя оттенки желтого и коричневого. 

Эта картина об очень красивом мимолетном мгновении. Как хочется продлить этот миг!

4 класс

Картина «Золотая осень» великого русского художника И.С. Остроухова является ярким примером желанных осенних дней. Мы видим на ней таинственный осенний лес. Золотые кроны деревьев словно застыли в прозрачном и бодрящем воздухе. Листья кружатся и тихо падают на землю. Летняя жара уже позади, но теплые деньки золотой осени еще радуют всех.

Сороки-вертихвостки прыгают по тропинке, щебечут и играют друг с другом. Воздух невесомый и хрустально чистый. Еще не скоро опадет вся листва, но кое-где земля уже укрыта кружевным ковром из ярко-желтых листьев. Ветви деревьев переплетаются, как будто поддерживая друг друга перед наступающими холодами. Лес, как в сказке, чарует своей красотой.

Очарование золота листвы хочется продлить как можно дольше. Как хорошо прогуляться по такому сказочно красивому осеннему лесу!

После написания сочинения проверьте, соответствует ли текст вашему плану, связаны ли по смыслу предложения, правильно ли написаны слова и расставлены знаки препинания.

Рейтинг:  5 / 5

Источник: https://7gy.ru/shkola/nachalnaya-shkola/1123-sochinenie-po-kartine-i-s-ostroukhova-zolotaya-osen-2-3-klass.html

Расскажем детям об осени

Здравствуйте, дорогие посетители «Ясного Солнышка»!

Постепенно, на смену тёплого и солнечного лета приходит осень. И перед нами, родителями, встаёт вопрос — как рассказать детям про осень?

Предлагаю вам свой вариант, небольшой рассказ на эту тему, а чуть позже будет и видео презентация.

Осень  — чудесное и очень красивое время года. Когда же она начинается? По календарю осень начинается 1 сентября, когда многие дети идут в школу. Осень может быть ранняя (приходит рано) или поздняя (приходит поздно).

Начало осени.

Как же мы сможет увидеть наступление осени? Осень приходит к нам незаметно, и ещё в конце августа  можно заметить, что листочки на некоторых деревьях начали желтеть. Первыми желтеют листочки у берёзы.

Вслед за берёзой постепенно теряют свой зелёный цвет листья липы, клёна, вяза и других деревьев. Они становятся красными, жёлтыми, оранжевыми, коричневыми.

Это связано с тем, что солнце появляется всё реже, становится холоднее и зелёный цвет в листьях исчезает.

Только хвойные растения, у которых вместо листочков иголочки – ёлки, сосны, пихты остаются зелёными и осенью и зимой. Все, кроме лиственницы – у неё хоть и иголки, но они осенью желтеют и опадают.

Вместе с тем меняется и погода – уже не так ярко светит солнышко, и мы надеваем куртки, пальто и плащи. Дни становятся короче, а ночи длиннее.

Золотая осень и листопад.

Когда осенние деревья одеваются в разноцветные, яркие наряды, начинается листопад. Происходит это в сентябре или в октябре. Листопад – удивительное и очень красивое явление природы!

Опавшие осенние листочки накрывают землю, как ковром, и согревают её холодной зимой.

Глубокая осень.

Отшумел листопад, земля укрылась пёстрым ковром, деревья стоят обнажённые, без листочков. Наступает следующий осенний период – глубокая осень. Продолжается он с момента окончания листопада и до первого снега. Небо становится пасмурное, свинцово-серое.

Дуют сильные ветра, идут холодные дожди, иногда со снегом. С каждым днём становится всё холоднее и холоднее.

Предзимье.

Знаменательное событие этого периода – выпадает снег, который быстро тает. Происходит это в конце ноября – начале декабря. Но как только замерзают водоёмы, и земля покрывается постоянным снежным ковром, начинается зима.

Вот так можно рассказать своим детям про осень.

С Уважением.
Елена Медведева.

Источник: http://yasno-solnishko.ru/okruzhayushhij-mir/rasskazhem-detyam-ob-oseni.html

Сочинение Осенний лес (Осень в лесу) 2, 3, 5, 6 класс

За теплым летом наступает осень. Осень длится три месяца – сентябрь, октябрь и ноябрь. И каждый осенний месяц красив по – своему.

Ранней осенью, в сентябре в лесу художник – осень лишь немного раскрашивает деревья и кусты желтыми и красными красками.

Когда дует ветер, в воздухе кружатся золотые, красные, охряные листочки, и плавно опускаются на землю. Особенно красивые и сказочные в это время клены и березы.

Еще кое – где на солнечных полянках цветут осенние цветы. Небо в сентябре высокое и прозрачное. Воздух в лесу чистый и свежий.

Сентябрь – это грибная и ягодная пора. В лесу много красных подосиновиков, коричневых подберезовиков. На старых пнях грибник найдет много опят. В густой траве прячутся семейки рыжих грибов лисичек.

Если погулять по лесу с лукошком, можно набрать сладкой черники или ярко – красной костяники. Краснеет гроздьями рябина. На калине ягоды становятся прозрачными и алыми.

Черемуха свисает с веток черными блестящими гроздьями.

Звери осенью готовят запасы на зиму. Белки собирают грибы. Медведь наедается сочной и спелой малины. Перелетные птицы собираются в стаи и готовятся к перелету в теплые края.

Небо осенью в ясную погоду голубое и высокое. В начале осени, когда ярко светит солнце, в лесу в воздухе кружат почти невидимые паутинки. В дождливые дни небо серое, низкое.

В октябре наступают первые заморозки. С деревьев осыпается листва и ложится на землю разноцветным ковром. Цветы вянут. На лужицах появляется по утрам первый хрупкий ледок. В небе птицы косяками тянутся к югу, прощаясь с осенним лесом. Лес становится прозрачным, краски тускнеют.

В ноябре в лесу прозрачно и свежо. Лишь кое — где на деревьях видны красные или оранжевые листочки. На фоне голого леса ярко зеленеют лишь ели и сосны.

  Зато на рябине и калине висят много – много ярких красных и оранжевых ягод – они помогут птицам пережить голодную зиму. Небо становится хмурое, серое. Воздух морозный, и пахнет прелой листвой.

Медведь, нагулявшись в последние осенние деньки, ложится на зиму в берлогу. Часто идет снег. Листва под ногами на земле темная и пожухлая.

Природа в ноябре засыпает. За яркой осенью наступает белая зима.

Вариант 2

Пролетело жаркое лето. На смену ему тихими шагами подкрадывается осень. То тут, то там начинают проблескивать желтые и красные листочки. Это осень незаметно раскрашивает их  акварельными красками.

Осень — время романтиков и поэтов. Красоту желтовато — багряной осени описывает в своих произведениях не одно поколение писателей. Осенняя пора настраивает нас на романтическое и слегка печальное настроение. Тихая грусть сочится из набегающих на небе тучек мелким дождиком.

Пролетает совсем немного времени и вот уже все деревья стоят в золотом уборе. Чтобы насладиться их прекрасным одеянием, отправляйтесь в лес. Осенний лес — это ярчайшее зрелище, которым обязательно нужно любоваться.

Проходя по тропинке леса вы ненароком придавливаете сухие упавшие листья, которые легким шуршанием вторят вашим шагам. Вдоль тропинки стоят деревья в своих желтых уборах. Сквозь листву берез пробивается солнышко, придавая листьям волшебное сияние золота.

Багровая рябинка наклонила свои тяжелые алые гроздья к земле. На ней уже пируют синицы и дрозд — рябинник. Еще бы. Скоро зима. Нужно успеть угоститься сладкими ягодами. Птичий треск наполняет лес. Белки скачут по ветвям деревьев, заполняя свои кладовые вкусными дарами леса. Пролетают птицы. Высоко в небе слышен прощальный крик журавлей.

На тропинке мелькнула красная головка подберезовика. А вот вдалеке еще одна. Оранжевые шляпки грибов дразнят, выглядывая из травы. Как бы приглашая собрать их в корзинку. Рядом с грибочком веточка черники. Ягоды налились так, что кажется сейчас блестящая кожица лопнет и брызнет своим вишневым сладким соком.

Но вот пора возвращаться. Уходя, соберите букет из опавших листьев. Яркий солнечный гербарий наполнит красками ваш дом. И когда наступит зима, вы глядя на желтые листья букета, будете вспоминать прогулку по осеннему лесу, попивая чай с черничным вареньем.

Сочинение на тему Осень в лесу

Я очень люблю осень. Думаю, что это самое красивое время года. Когда еще нет морозов, но есть легкий ветерок. Когда позже рассветает и темнеет. Деревья пестрят разными красками и потихоньку сбрасывают листья.

Когда я иду утром в школу, то вижу тоненький белый лед на лужах. Люблю наступать на него и слушать как он хрустит. Многим осень навевает тоску из-за частых дождей, ветра и хмурой погоды.

Но ведь есть теплые и солнечные деньки.

Именно в эти дни я люблю гулять по лесу. Во время прогулки я любуюсь его красками и чувствую, как моя душа отдыхает от повседневной суеты и надоевшего, скучного, городского пейзажа. Солнце то появляется, то опять прячется за небольшими темно-синими облаками.

Под ногами шуршат опавшие листья, хрустят маленькие веточки и шишки. Приятно пахнет мхом и сыростью. Кое-где еще осталась частичка лета – зелёная трава и листочки. Ветер срывает оставшиеся листья с ветвей, и они сыплются прямо на голову.

Когда находишься в центре листопада, эту красоту не передать словами.

Больше я люблю гулять один. Потому что осенний лес навевает мне теплое и в то же время, меланхоличное настроение. Бывает подниму какую-нибудь сухую ветку, сижу и ворошу кучки листьев, думая о жизни. Ещё мне нравится, ходить вместе с классом в походы. Поход – это очень весело! Все берут из дома вкусную еду, покрывала, чтобы сидеть на них.

Сначала мы долго идём подальше в лес, выбираем место, где расположиться. Потом все дружно устраиваемся, садимся, кушаем и рассказываем друг другу всякие истории. Часто играем в разные подвижные игры. Все радостные, балуются и кидаются засохшими листьями. Редко и только с разрешения учителя, мы разжигаем небольшой костёр и жарим на нём сосиски или зефир.

Однажды наш классный руководитель взял в поход гитару. Вот это было интересно! Он сидел на повалившемся, старом дереве, на него светило осеннее солнце, а вокруг сыпались листья. Иногда они даже умудрялись застрять прямо между гитарных струн! Учитель пел разные песни, а мы слушали. Он спел песню группы «ДДТ», про осень, мне она сильно понравилась и стала одной из моих любимых.

Теперь, когда я гуляю по лесу, всегда её напеваю.

Когда возвращаешься домой после такого отдыха, потом ещё долго сохраняется отличное настроение, это потому, что осенний лес необычайно красивый. Не сидите дома, за компьютером, в теплые дни. Погуляйте в лесу! Один или позовите друзей. Возьмите с собой фотоаппарат и наснимайте красивых фотографий с пейзажами! Приятных воспоминаний и впечатлений от такой прогулки будет море! Я обещаю!

2, 3, 5, 4, 6 класс

← Осенние каникулы и как я их провожу
← Осень в моём городе↑ ОсеньВ осеннем лесу все было желтое и багряное →
Вид из моего окна осенью →

• Реализм романа Евгений Онегин Пушкина сочинение 9 класс
  Это произведение как нельзя лучше передает реализм той эпохи, все поднимающееся вопросы, актуальны как тогда, так и сейчас, и за 500 лет до появления поэмы, человечество волновали
• Сочинение на тему Уважение 9 класс ОГЭ 15.3
  Уважение – это почтительное отношение к окружающим людям, особенно старшим. Каждый под данным выражением представляет что-то своё. Сверстники, например, могут думать, что уважение заключается в слепом
• Значение Имен в романе Преступление и наказание Достоевского сочинение
  Писатель Фёдор Михайлович Достоевский отличается своей нравственной силой и реалистичностью, символизмом, его произведения полны глубины, его слог захватывает читателя и оставляет
• Сочинение про Спорт
  Каждый человек желает иметь крепкое здоровье и прекрасную фигуру. Для некоторых людей эти аспекты являются решающими на всем жизненном пути.
• План рассказа Анна, не грусти! Булгакова
  Как-то раз, холодной зимой на детской площадке играли себе две подружки: Аня и Катя. Они, как всегда, катались с горки. И тут, неожиданно, Катюша упала, но она не плакала, девочка шепотом звала Анюту.

Источник: https://sochinimka.ru/sochinenie/pro-vremena-goda/osen/osennij-les

Осень — Ушинский К.Д

Познавательный рассказ о том, как меняется природа и погода, как наступает осень. Так же Вы узнаете о том, как осень приходит в деревню и в города.

Осень читать

Уже с 9 июля начинает понемногу убавляться день и прибавляться ночь. 11 сентября день снова равен ночи (По новому стилю день осеннего равноденствия – 23 сентября). Это день осеннего равноденствия и начало осени.

С этого числа ночь все увеличивается и к 12 декабря (По новому стилю день зимнего солнцестояния – 22 декабря) становится втрое длиннее дня.

В это время солнце едва покажется на небе и спешит спрятаться; в 9 часов утра еще темно; в 3 часа после обеда надобно уже зажигать свечи.

Облака почти не сходят с неба, и это уже не красивые летние облака, громоздящиеся серебряными горами или высоко бегущие по небу серебристыми барашками: небо застилается все ровной пеленой свинцоватого цвета.

С конца августа в воздухе начинает холодеть. Свежесть замечается особенно по утрам, а в сентябре появляются иногда и легкие морозы. Просыпаясь поутру, вы видите, как побелела трава или крыша соседнего дома.

Еще немного – и лужи, которых осенью довольно везде, начинают по ночам замерзать.

Мелкие осенние дождики совсем непохожи на летние грозовые дожди: они идут беспрестанно, и земля уже не просыхает скоро, как бывало летом. Ветер дует без устали, далеко разнося созревшие семена деревьев и трав и доставляя мальчику удовольствие высоко запустить бумажного змея.

Лист на деревьях начинает кое-где желтеть еще в конце августа; в сентябре вы замечаете, как на березе, все еще зеленой, появляются там и сям совершенно желтые, золотистые ветки: будто мертвящая рука осени схватила и измяла их мимоходом.

Первая распустилась береза, она же первая начинает желтеть. С каждым днем все больше и больше становится желтых листьев. Еще два-три дня – и трепетная осина стоит вся красная, багровая, золотистая.

Но порывистый осенний ветер срывает и это последнее убранство: крутя в воздухе легкие, высохшие листья, устилает ими мокрую землю.

Поля мало-помалу пустеют, даже копны хлеба уже свезены, и только высокие стога сена, обнесенные плетнем, остаются зимовать на лугах.

Цветы исчезли, и пожелтевшая, перезревшая трава, где ее оставили, клонится к земле и как будто просит снега. Одна только озимь подымается ровным, зеленым бархатом. Но этим молодым, запоздавшим побегам суждено скоро погибнуть.

Зато корешки хлебов сохранятся невредимо под снегом и весной выглянут снова на Божий свет зелеными стебельками.

Все глохнет, пустеет, темнеет, теряет яркие цвета лета и приобретает однообразный, грязноватый, серый вид осени. В это время природа похожа на усталого, много поработавшего человека, которого одолевает сон. Еще пройдет несколько дней, и она, закрывшись пушистым белым одеялом, заснет на целую зиму.

Отлетные птицы одни за другими собираются в дальний путь. Первые подымают тревогу ласточки, и еще в конце августа они вдруг исчезают; они чувствуют приближение осени, и ранний отлет этих птичек предсказывает раннюю зиму.

Потом потянутся с севера на юг длинные вереницы журавлей, уток и гусей. С криком, то длинной цепью, то углом, с передовым впереди, улетают от нас летние гости.

Леса редеют, затихают и пустеют; только тяжелая мокрая ворона каркает, усаживаясь на обнаженную ветку, да галки с отчаянным криком носятся стаями.

Вот уж и деревья стоят все голые, только на рябине висят ее красные гроздья, дожидаясь мороза. Пусто, глухо и в полях и в лесах. Земля, почернелая, грязная, пропитанная дождем, смотрит уныло под свинцовым небом: хоть бы снег поскорее закрыл ее неприятную наготу. Появляется и снег; но долго еще он не может удержаться и, оставшись иногда на несколько часов, снова исчезает.

Работы у крестьянина осенью заметно убывает; но все же он не остается без дела. В начале осени нужно пахать и боронить и засевать озимые поля; потом надо свозить хлеб с полей в риги; телеги, спрятавшиеся под тяжелыми снопами, скрипят по всем дорожкам. Свезши хлеб, надобно его сушить в овине, а потом молотить.

Удары молотильных цепов с раннего утра до позднего вечера слышатся осенью на гумнах. Намолотивши зерна, крестьянин складывает его в мешки и спешит на мельницу. Если же он не молотит и не сидит на мельнице, дожидаясь очереди, то, наверное, с топором в руках, поправляет что-нибудь около своей избы.

Женщины мочат и потом треплют коноплю, чешут лен и приготовляют себе прядево на долгие зимние вечера.

Но все же осенью работы, сравнительно с летом, гораздо менее, и крестьянин спешит повеселиться. Осенью праздников много: крестьянские свадьбы устраиваются всегда в эту пору года, когда дела меньше и всякого добра много. Везде варят пиво, и веселые, подгулявшие толпы ходят в гости из избы в избу, из деревни в деревню. Сильно поработал мужичок за лето: надобно же ему отдохнуть и повеселиться.

В городах тоже заметна осень. Без зонтика, шинели и калош нельзя выглянуть на улицу. Сверху моросит мелкий, холодный дождик; с мокрых блестящих крыш каплет вода. Нога скользит по обмокшему камню. Лужи и грязь повсюду. Измокшие заборы смотрят уныло.

Галки носятся стаями и, спихивая одна другую, усаживаются на крестах. Везде моют окна и вставляют двойные рамы. В комнатах становится темно и глухо. Уличного шума не слышно; а по вечерам свистит и завывает в трубах ветер, нагоняя тоску.

Но зато осенью же начинаются в столицах и больших городах театры, концерты и собрания. Только все это идет как-то вяло, пока веселый снег не забелеет на улицах и не ляжет санная дорога. Тогда все проснется и зашевелится.

Яркий огонек затрещит в печи, дым столбами подымается из труб, снег заблестит бриллиантовыми искорками, бодро побежит лошадка, сани заскрипят, разрумянится и лицо старика: весело покатится зимняя русская жизнь!

Пожалуйста, оцените произведение

Источник: https://mishka-knizhka.ru/rasskazy-dlya-detej/rasskazy-ushinskogo/osen/

Сочинения на тему «Осень» 2 класс

Подборка сочинений про «Осень» для 2 класса

Подул осенний ветер. Пошли холодные дожди. Теперь солнышко надолго прячется от нас за тучами. А когда выходит, то греет слабенько.

Вечер наступает все быстрее. Я замечаю это каждый день. Долгие осенние вечера я провожу дома, с семьей.

Осень очень красивое время года. Листья на деревьях становятся желтыми, багряными, коричневыми и золотыми. И когда мы гуляем по осеннему парку, опавшие красивые листья шуршат под нашими ногами. На клумбах много осенних цветов – астр и хризантем.

Мне нравится кататься на велосипеде или играть в мяч в парке осенью.

Осенью бывает очень красиво. Под ногами шуршат опавшие листья: желтые, красные, оранжевые — и все такие красивые. Часто льют дожди, на небе можно заметить радугу, которая переливается в ярких оттенках и выглядит как волшебная.

Становится свежо, на улицах появляется народ, и все вдыхают аромат свежести, который ясно ощущается в воздухе.

К ночи дождь утихает, и все люди с нетерпением ждут сюрпризы завтрашнего дня.

Пришла золотая осень. Листья стали опадать жёлтые, красные. Птицы улетают в тёплые края. Поспели в лесу яблоки: зеленые, красные и желтые. Поспели орешки. Медведи ложатся в спячку до наступления весной. Все животные готовятся к зиме осенью. Осенью короткие дни и длинные ночи. Я люблю осень!

В это время года солнышко почти не греет, как летом. Стало холоднее. Чаще льют дожди. Дни становятся короче. С деревьев опадают листья.

Многие птицы покидают родные края и улетают в тёплые, потому что становится меньше корма. Ведь осенью насекомые прячутся, а растения увядают. Более холодная – это поздняя осень, она самая дождливая.

Иногда идёт даже мокрый снег. В это время во всём чувствуется приближение зимы.

Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.

Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

Золотая осень раскрасила в разные цвета деревья и кусты. Это желтый, красный, бордовый. Зеленый цвет остался с лета. Я люблю гулять в солнечные осенние дни.

По утрам уже холодно. Вечером тоже можно продрогнуть без теплой куртки. Дни становятся все короче.

Холодная осень за окном. По стеклам бесконечно стекают капли дождя. Небо серое и низкое. Целыми днями почти нет солнечного света.

Иногда погода улучшается. Тогда выходит солнце. Капли дождя переливаются на желтых осенних листьях.

Все сочинения на тему «Осень»

Источник: http://porusskomu.net/sochinenie/sochineniya-na-temu-osen/sochineniya-na-temu-osen-02

Осенние рассказы – Осеннее чтение

---

Осень – очень красивое время года, когда листья меняют цвет, а ночи прохладнее. Чтение осенних сказок – хороший способ скоротать прохладные ночи. Возьмите свое любимое электронное устройство, например мобильный телефон, планшет или ноутбук, и наслаждайтесь интересными историями о яблочном пироге, яблочном соусе, осенних листьях, тыквах, сгребании листьев и других замечательных осенних занятиях.

Любимые персонажи осени

У нас есть несколько любимых осенних персонажей, о которых вы можете прочитать.

Классические осенние истории

Вот некоторые из наиболее классических осенних историй на сайте Storyland, которые вы можете прочитать:

Чтобы прочитать эти истории, не нужно ждать осени. Они доступны для чтения круглый год. В Bed Tyme Tales есть множество историй, которые вы можете прочитать, поставить лайк и поделиться. См. Список ниже. В ближайшем будущем мы добавим больше, поэтому, пожалуйста, заходите почаще. Мы настоятельно рекомендуем вам читать, ставить лайки и делиться своими любимыми осенними историями с друзьями и семьей на Facebook, Twitter и Pinterest.

Если вы хотите получать информацию о добавлении новых историй на эту страницу, подумайте о том, чтобы присоединиться к нам на Facebook.

---

Список осенних историй

1. «A» означает осень – 25 ноября 2018 г.
2. «C» означает «красочный» – 28 ноября 2018 г.
3. «T» означает «благодарность» – 22 сентября 2017 г.
4. «Веселый осенний день» – 11 ноября 2019 г.
5. Хороший день, чтобы забыть – 20 ноября 2019 г.
6. Рука помощи – 1 октября 2018 г.
7. Рука помощи – 30 ноября 2018 г.
8. Слишком тихо – 23 ноября 2019 г.
9. Одинокая осенняя ночь – 2 ноября 2018 г.
10. Ржавый осенний день – 3 декабря 2018 г.
11. Осенняя ночь подсолнуха – 21 ноября 2018 г.
12. Солнечная помощница – 28 ноября 2019 г.
13. Время быть одиноким – 3 ноября 2018 г.
14. Ветреный день – 5 ноября 2019 г.
15. A.Дерево (A означает яблоко) – 29 ноября 2018 г.
16. Осенний день в лесу – 10 ноября 2019 г.
17. Конкурс злых пекарей и тыквенных пирогов – 4 октября 2016 г.
18. Осеннее угощение злого пекаря – 16 октября 2016 г.
19. Злой кот сердится из-за осени – 22 октября 2016 г.
20. Яблочный монстр и яблочный пирог – 5 октября 2016 г.
21. Яблочный монстр и яблочное пюре – 6 октября 2016 г.
22. Яблочное пюре – 16 января 1993 г.
23. Стрелка и осень милашки Приключение – 2 ноября 2016 г.
24. Осеннее приключение стрелы – 31 октября 2010 г.
25. Осень – 8 сентября 1993 г.
26. Осень – 23 февраля 2006 г.
27. Празднование осени – 4 декабря 2019 г.
28. Осенняя уборка – 1 ноября 2018 г.
29. Осенние краски – 2 сентября 2016 г.
30. Осенние дни – 5 сентября 2001 г.
31. Осенний эльф – 11 сентября 2016 г.
32. Осенний эльф и Осенний снег – 6 ноября 2016 г.
33. Осенний эльф и падающий A осенние листья – 19 октября 2016 г.
34. Осенний эльф танцует осенний танец – 8 октября 2017 г.
35. Осенний эльф помогает Франктону – 1 ноября 2017 г.
36. Осенний эльф в тыквенном поле – 12 сентября 2016 г.
37. Осенний эльф счастлив Наконец-то наступила осень – 22 сентября 2017 г.
38. Осенний эльф не с нетерпением ждет зимы – 28 октября 2017 г.
39. Осенний эльф любит цвета осени – 10 октября 2017 г.
40. Осенний эльф делает осень счастливым временем – 2 ноября 2016 г.
41. Осенний эльф собирает листья – 3 октября 2016 г.
42. Осенний эльф жарит зефир – 12 октября 2016 г.
43. Осенний эльф хочет впасть в спячку – 24 сентября 2016 г.
44. Осенний фестиваль – 14 ноября 2019 г.
45. Осень в городе – 9 ноября 2005 г.
46. Осень в горах – 9 ноября 2005 г.
47. Осень в прериях – 9 ноября 2005 г.
48. Осень в тыквенном поле – 13 ноября 2018 г.
49. Осенние листья – 26 сентября, г. 2008
50. Осенняя жизнь на дереве – 2 ноября 2018 г.
51. Осенние заповедники – 10 декабря 2018 г.
52. Осенняя безопасность – 28 сентября 2006 г.
53. Осенняя улыбка – 5 декабря 2019 г.
54. Осеннее великолепие – 1 ноября 2018 г.
55. Осенний ветер – 2 октября 2019 г.
56. Малыш Желудь и одинокое пугало – 8 ноября 2017 г.
57. Ветреный день монстра с детским лицом – 23 октября 2016 г.
58. Красивое пение – 26 сентября 2018 г.
59. Неуловимость – 26 ноября 2019 г.
60. Билли Тролль падает вместе с падением – 23 октября 2016 г.
61. Билли Тролль возвращается в школу – 29 августа 1995 г.
62. Билли Тролль возвращается в школу – 29 августа 1996 г.
63. Горькая конфета – 29 сентября 2018 г.
64. Бобби Светящийся нож мясника – 30 сентября 2016 г.
65. Праздник благодарения мясника Бобби – 2 октября 2016 г.
66. Ведро с ржавыми гвоздями – 10 декабря 2018 г.
67. Ошибки, жуки, тыквенные жуки – 14 ноября 2018 г.
68. Заусенцы и мех – 7 декабря 2018 г.
69. Великие изобретения пещерного человека Джека – Грабли – 24 октября 2016 г.
70. Честерский бурундук собирает желуди – 11 сентября 1995 г.
71. Честерскому бурундуку нужны желуди – 3 ноября 2016 г.
72. Честерский бурундук Первый день в школе – 15 декабря 1994 г.
73. Городской ребенок и осенняя прогулка – 31 октября 2016 г.
74. Холодный осенний ветер – 17 октября 2019 г.
75. Кормушки – 17 декабря 2005 г.
76. В грязи – 7 октября, г. 2018
77. Вороны – вредители – 11 ноября 2018 г.
78. Дни темной осени с осенним эльфом – 16 октября 2018 г.
79. Ребенок пустыни и животные пустыни – 27 сентября 2016 г.
80. Жареный желудь ребенка пустыни – 29 октября 2016 г.
81. Ранняя зима с осенним эльфом – 11 октября 2018 г.
82. Конец осени в тыквенном поле – 19 ноября 2018 г.
83. Конец лета – 2 сентября 2010 г.
84. Ошибка окружающей среды – не сгребайте листья – Нова 5 марта 2016 г.
85. Электрик Эрни – 29 октября 2019 г.
86. Осенние цветы – 28 ноября 2019 г.
87. Опавшие желуди – 21 октября 2019 г.
88. Падающие осенние листья – 21 сентября 2018 г.
89. Падающие листья – 12 ноября 2018
90. Олень и осень – 5 ноября 2004 г.
91. Олень на ярмарке – 27 июля 1995 г.
92. Олень на ярмарке в Аксбридже – 10 сентября 2001 г.
93. День оленя на работе – 18 сентября 2000 г.
94. Поле Подсолнухи – 12 декабря 2018 г.
95. В поисках квебита – 17 ноября 2019 г.
96. Осенняя дата Фрэнки – 6 ноября 2016 г.
97. Время сбора – 3 декабря 2019 г.
98. Сплетни – 2 декабря 2018 г.
99. Зеленые тыквы – 3 октября , 2011
100. Счастливая осень – 16 октября 2019 г.
101. Счастливая осень – 2 ноября 2019 г.
102. Счастливые воздушные шары – 23 сентября 2018 г.
103. Луна урожая – 1 ноября 2019 г.
104. Время сбора урожая – 12 ноября 2019 г. 9002 4
105. Осеннее развлечение Хилбилли Боба – 8 октября 2016 г.
106. Ура! Ух! – 2 марта 1993 г.
107. Важность семьи с осенним эльфом – 16 октября 2018 г.
108. Джером находит друга – 30 ноября 2018 г.
109. Сохраняйте тепло – 30 ноября 2018 г.
110. Божья коровка в тыквенном поле – 24 сентября 2018 г.
111. Поздний осенний танец – 2 декабря 2019 г.
112. Жизнь без тыквенного участка – 18 ноября 2018 г.
113. Навыки аудирования с осенним эльфом – 18 октября 2018 г.
114. Маленькая ворона – 29 августа 2016 г.
115. Маленькая ворона боится – 10 октября 2016 г.
116. Маленькая ворона боится ветра – 25 октября 2016 г.
117. Маленькая ворона хочет яблочный пирог – 26 сентября 2016 г.
118. У одинокого пугала есть сердце – 2 ноября 2017 г.
119. Одинокое пугало теряет шляпу – 9 ноября 2017 г.
120. Одинокое пугало в одинокую осеннюю ночь – 8 октября 2017 г.
121. Одинокое пугало видит стаю ворон – 31 октября 2017 г.
122. Одинокое пугало заступается за себя – 6 ноября 2017 г.

90 023 Осенний танец одинокого пугала – 26 октября 2016 г.

123. Я и моя тыква – 28 сентября 2007 г.
124. Знакомство с одиноким пугалом – 31 октября 2017 г.
125. Знакомство с семьей Желудь – 23 сентября 2017 г.
126. Осенний поход горного ребенка – октябрь 30 декабря 2016 г.
127. г.Red Leaf – 26 сентября 2019 г.
128. Neighbours Stick Family – 28 августа 2016 г.
129. Не время быть одиноким – 3 ноября 2018 г.
130. Ноябрь в городе – 7 октября 2006 г.
131. Ноябрь в прериях – 7 октября, г. 2006
132. Противоположность осени – весна – 27 ноября 2018 г.
133. Внешний голос – 1 декабря 2018 г.
134. Стручки гороха Осень – 13 октября 2016 г.
135. Надоедливый ворон и одинокое пугало – 17 октября 2018 г.
136. Питер Дикобраз – декабрь 18, 2005
137. Бедные горные семьи и осенняя еда – 29 октября 2016 г.
138. Бедные горные семьи и водопад у озера – 1 ноября 2016 г.
139. Тыквы для бедных горных семей – 11 октября 2005 г.
140. Дикобраз – 8 декабря 2018 г.
141. Защита семьи с Вороной – 24 октября 2018 г.
142. Тыквенная фея – 17 сентября 2016 г.
143. Тыквенная фея и оранжевые тыквы – 25 сентября 2016 г.
144. Тыквенная фея и тыквенные жуки – 7 октября 2016 г.
145. Тыквенная фея и тыквенный принц – 20 октября 2016 г.
146. Осенняя свадьба тыквенной феи – 26 октября 2016 г.
147. Тыквенная фея «Счастливое тыквенное поле» – 7 ноября 2016 г. 2018
148. Тыквы и призраки – 5 октября 2012 г.
149. Racum Raccoon пропускает первый день в школе – 31 августа 2011 г.
150. Racum Raccoon первый день в школе – 30 августа 1995 г.
151. Rake – Master Action Words – 28 ноября, 2018
152. Сгребание осенних листьев – 28 сентября 2019 г.
153. Спелые подсолнухи – 20 ноября 2018 г.
154. Расти – 1 декабря 2018 г.
155. Паук Сэмми – 12 ноября 2017 г.
156. Паук Сэмми и сердитый кот – 14 ноября 2017 г.
157. Сэмми Паук в пекарне – 13 ноября 2017 г.
158. Сэмми Паук в мясной лавке – 15 ноября 2017 г.
159. Паук Сэмми боится пещеры – 17 ноября 2017 г.
160. Пугала и подсолнухи – N 23 ноября 2018 г.
161. Сентябрьские ночи – 2 сентября 2010 г.
162. Shaggy Dog – 6 декабря 2018 г.
163. Глупая змея идет в школу – 6 июля 2006 г.
164. Skunk – 9 декабря 2018 г.
165. Spreading Sunshine – 24 ноября, 2019
166. Боритесь с хулиганами с Вороном – 22 октября 2018 г.
167. Story Battle 18 – Baby Face Monster’s Windy Day vs.Путешествие Рик идет на осеннюю ярмарку – 23 сентября 2017 г.
168. Сюжетная битва 19 – Злой Бейкер и конкурс тыквенных пирогов против Банни-обманщика встречает Оуэна – 24 сентября 2017 г.
169. Сюжетная битва 20 – Дикие лошади против Маленькой Вороны Напуган – 25 сентября 2017 г.
170. Сюжетная битва 21 – Яблочное пюре против одинокой тыквы – 26 сентября 2017 г.
171. Сюжетная битва 22 – Жареный зефир осенних эльфов против Жареного желудя пустынного ребенка – 27 сентября 2017 г.
172. Сюжетная битва 23 – Зеленые тыквы vs.Ошибка окружающей среды – Не разгребайте листья – 28 сентября 2017 г.
173. Сюжетная битва 24 – Пчелка Беатрис летит с Вороном против светящегося ножа Бобби Мясника – 29 сентября 2017 г.
174. Сюжетная битва 25 – Билли Тролль вниз с падением против Литтла Ворона хочет яблочный пирог – 30 сентября 2017 г.
175. Сюжетная битва 26 – Маленькая ворона хочет яблочный пирог против стрелы благодарна за милашку – 1 октября 2017 г.
176. Сюжетная битва 27 – Маленькая ворона хочет яблочный пирог против любимца олененка Костюм – 2 октября 2017 г.
177. Story Battle 38 – Осенний эльф в Тыквенном поле vs.Тыквенная фея – 13 октября 2017 г.
178. Сюжетная битва 39 – Осенний эльф в тыквенном поле против Осенних уловок Трикстера – 14 октября 2017 г.
179. Сюжетная битва 40 – Осенний эльф в тыквенном поле против Осеннего эльфа делает осень счастливым – 15 октября 2017 г.
180. Story Battle 41 – Осенний эльф в тыквенном поле против «Осеннее угощение злого Бейкера» – 16 октября 2017 г.
181. Story Battle 42 – Осенний эльф в тыквенном поле против Bad Teeth Bradley – 17 октября 2017 г.
182. Сюжетная битва 43 – Осенний эльф в Тыквенном поле vs.Старый Джек – 18 октября 2017 г.
183. Сильный осенний ветер – 17 октября 2019 г.
184. Застрял в помещении – 22 ноября 2019 г.
185. Подсолнухи Сьюзи – 30 августа 2016 г.
186. Подсолнухи Сьюзи и ворона – 7 ноября 2017 г.
187. Подсолнечник У Сьюзи увядшие листья – 10 ноября 2017 г.
188. Подсолнух Сьюзи помогает маме Желудь – 11 ноября 2017 г.
189. Подсолнух Сьюзи в счастливом месте – 3 ноября 2017 г.
190. Подсолнухи Сьюзи удивлена ​​- 9 октября 2017 г.
191. Подсолнух Сьюзи Любит поле подсолнухов – 11 октября 2017 г.
192. Подсолнухи повсюду – 24 ноября 2018 г.
193. Солнечный свет – 27 сентября 2001 г.
194. Семья Желудь и Осенний эльф – 12 октября 2017 г.
195. Семья Желудь и Ворона – сентябрь 24, 2017
196. Маленький дуб – 3 июля 1992 г.
197. Партнер одинокого пугала, Хейзел – 18 сентября 2016 г.
198. Семья троллей грабят листья – 23 июля 1994 г.
199. Tik i Bug and the Smile Dance – 19 октября 2016 г.
200. Осенняя улыбка Tiki Bug – 18 октября 2016 г.
201. Время истекает – 7 ноября 2019 г.
202. Путешествие Рика на осеннюю ярмарку – 14 августа 1994 г.
203. Путешествие Рик идет в лес осенью – 6 сентября 2016 г.
204. Зайчик-обманщик встречает Оуэна – 22 сентября 2016 г.
205. Зайчик-обманщик становится белым – 9 октября 2016 г.
206. Осенние уловки обманщика – 7 сентября 2016 г.
207. Проблемы Сгребание листьев – 19 ноября 2019 г.
208. Превращение цвета с осенним эльфом – 8 октября 2018 г.
209. День благодарения Уродливой Салли – 2 октября 2016 г.
210. Мытье и шампунь – 10 декабря 2018 г.
211. Увядший подсолнух – 22 ноября 2018 г.

---

Новые осенние истории

Новых Осенних историй на данный момент нет.

---

Дополнительная литература

(Посещали 14724 раза, сегодня 1 посещали)

Падение, осень и листья Войлочные рассказы, стишки, песни и книги

Падение или осень с нашими стихами падения и листвы, игрой пальцев, сказками из войлока и песнями.

Осень, осень и листья Рифмы и песни:

Когда листья на земле
Оригинальный автор неизвестен

Когда листья на земле,
Вместо деревьев
Мне нравится делать из них большую кучу
До колен .
Я люблю бегать и прыгать в них
И пинать их всех вокруг.
Мне нравится их покалывание.
И резкий, потрескивающий звук.

Пять маленьких листочков (игра пальцами)

Пять маленьких листочков, таких ярких и веселых (держите 5 пальцев)
Однажды мы танцевали на дереве (трепещут пальцами)
Ветер пронесся через город (звуки ветра)
Один листик упал вниз (скрыть 1 палец)

Четыре листика, такие яркие и веселые.
Повторяйте, пока не останется совсем маленьких листочков.

История из войлока из пяти листочков (упражнения и материалы для печати доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)

Листья цвета Рифмы и песни

Пять маленьких листочков (названия цветов)

Пять маленьких листочков
Пролетая мимо моей двери
Один красный лист улетел,
А потом их было четыре.

Четыре маленьких листочка
Падающие на меня.
Один апельсиновый лист, один сдул,
А потом было три.

Три листика
Падающие на тебя.
Один желтый сдул,
А потом их было двое.

Два маленьких листика
Веселимся.
Один зеленый лист улетел,
А потом был один.

Один коричневый листочек,
Сидя на солнце,
Он улетел,
А потом их не было.

Листья опадают, игра пальцами и движение

Листья падают повсюду – (возьмите руки вверх и пошевелите пальцами)
Красный, (символ языка жестов для красного или подержите красный лист)
Желтый, ( символ языка жестов для желтого или удерживаемого ay желтоватый лист )
оранжевый, (символ языка жестов для апельсина или удерживайте оранжевый лист ))
И коричневый. (символ языка жестов для коричневого или поднять коричневый лист )
Кружиться, закручиваться к земле (шевелить пальцами и рисовать кружочки над телом)
Посмотрите, сколько листьев я нашел! ( подпрыгивает с вытянутыми руками)

Вы видели?
(мелодия: Вы видели булочки?)

Раздайте каждому ребенку по красному, желтому, оранжевому, зеленому и коричневому листу.Когда вы поете песню, дети выбирают соответствующий лист и делают движения в соответствии с песней.

Вы видели апельсиновые листья,
Апельсиновые листья, оранжевые листья?
Вы видели оранжевые листья,
Кружатся на ветру?

Повторите с красным, желтым, зеленым и коричневым

Книги об осени, осени и листьях

Вниз, Вниз

Вниз, вниз.
Желто-коричневый,
Листья падают
По всему городу.

Листья на деревьях
Мелодия: “Колеса в автобусе”

Листья на деревьях падают,
падают, падают.
Листья на деревьях падают,
Красные, желтые, оранжевые и коричневые.

Листья на деревьях кружатся,
кружатся, кружатся.
Листья на деревьях опадают,
Весь день.

Сносит листья на земле
Сносит ветром.
Листья с земли срываются
Всю осень (осень).

Листья на земле хрустят, хрустят, хрустят.
хруст, хруст, хруст, хруст, хруст, хруст.
Листья на земле хрустят, хрустят, хрустят.
Всю осень (осень).

Посмотрите также другие наши мероприятия, посвященные осени и листву, поделки и игры для дошкольных учреждений и детских садов

Библиотека ресурсов KidsSoup

7 осенних рассказов, которые вы можете прочитать прямо сейчас

Да, я знаю, что аптеки Деды Морозы начали свое ежегодное заражение, но, хотите верьте, хотите нет, сейчас года все еще осень.У нас есть несколько драгоценных недель, чтобы прочесть все наши осенние чтения, прежде чем нас съедят зимние каникулы. И в осени есть что-то такое, что идеально подходит для рассказов: дни становятся короче, ветры становятся более свежими, а теплых напитков много. Прекрасная погода, чтобы свернуться калачиком с хорошей книгой. Но это также почему-то смехотворно занято , поскольку все бегают кругами, крича о работе, учебе и выполнении дел, прежде чем мы войдем в собственно праздничный водоворот.Короткие рассказы – это идеальное сочетание уютного и компактного, так что вот несколько отличных статей на конец осени.

Не все эти истории относятся конкретно к сезону осени . Некоторые из них используют ясную атмосферу Хэллоуина или Дня благодарения, в то время как другие исследуют более широкие идеи перемен, тоски и семейных отношений. В конце концов, это переходный сезон, поскольку мир готовится к нескольким месяцам сильного холода и пищевой комы. Независимо от специфики, все эти истории вызывают то особенное уютное, горько-сладкое ощущение поздней осени:

1

«Женщины этого мира» Анн Битти

Вряд ли осень без эскалации напряженности в предварительном -Спасибо званый обед, не так ли? «Женщины мира» рассказывают о женщине по имени Дейл, которая готовит и подает ужин для своего мужа, его отчима и его подруги.И если ваши собственные семейные обеды часто включают газлайтинг и не столь тонкие раскопки со стороны более «традиционных» мужчин в вашей семье, тогда этот пугающий, вызывающий ярость рассказ для вас.

2

«Октябрь в кресле» Нила Геймана

Октябрь сидит в кресле, ведя своих соотечественников, в этой прекрасной, странной сказке о олицетворенных месяцах года. Он восхитительно осенний и более чем немного расстраивает (в истинном стиле Нила Геймана), смешивая комфортное ощущение сидения у огня с привидениями с историей молодого октябрьского беглеца, ищущего безопасное убежище.

3

«Три дня» Саманты Хант

«Три дня» открывается изображением Беатрис, идущей по шоссе, пытаясь избежать машин, идя прямо к ограждению, со всем мусором и трупом раздутого енота. Это … не совсем то теплое и уютное осеннее ощущение. Но это действительно захватывает темную сторону осени и путешествия домой, чтобы увидеть семью на холодной и одинокой дороге.

4

«На север» Чарльза Д’Амброзио

Ах, нет ничего лучше сказки о сексуальном стыде на День Благодарения.Конечно, это не единственное, что происходит в «На севере», но Шарль Д’Амброзио так же заинтересован во взаимодействии гендерных ролей, как и в самом празднике. Это охотничий рассказ, в котором критикуется гипер-мужская культура охоты на фоне позднего снегопада.

5

«Осы-картографы и пчелы-анархисты» Э. Лили Ю.

Конечно, смена времен года еще более резкая, если вы пчела. «Осы-картографы и пчелы-анархисты» – это блестящая политическая сказка, ну… осы и пчелы. Но у этих насекомых есть сложные сообщества, которые впадают в хаос, когда сталкиваются друг с другом, особенно когда последние дни лета начинают уходить …

6

«Без названия» Чимаманды Нгози Адичи

На ветреным, пыльным ноябрьским утром женщина выходит на прогулку. Вот и все, что касается сюжета этой аудио-истории, но Адичи удается превратить это в острое путешествие одной женщины, изо всех сил пытающейся соединиться с окружающим ее миром. Если вы когда-либо испытывали сезонную депрессию, вы сразу поймете нашу главную героиню, которая борется, чтобы встать с постели и продолжать переживать не очень приятную погоду.

7

‘Broads’ от Роксаны Гей

Посмотрите, в конце концов, осень означает только одно: сезон надевания наручников. Все отчаянно ищут того особенного человека, с которым можно было бы отдохнуть на зиму. В эротически заряженном “Broads” Джимми Нолан жаждет громкой дерзкой женщины … но беспокоится, что его женские руки помешают ему когда-либо найти любовь …

Осенняя прогулка | Рассказы о сезонах

История гласит:
91 783

Однажды, после обеда, когда погода серая и холодная, папа говорит:

«Пойдем искать каштаны.”

«Каштаны?» Я говорю.

«Каштаны», – говорит папа. «Вы помните их с прошлого Рождества? Мы приготовили их на огне и ели теплыми. Они здесь растут на деревьях в лесу. Приходите, мы их вместе найдем.

Итак, мы с братьями натянули ботинки. Будет мокро, гулять по лесу.

Паркуем машину и въезжаем в лес. На дорожке очень тихо. Земля под ногами влажная, большие коричневые лужи. Это тихие лужи – в них больше нет лягушек и головастиков.

Сейчас осень, когда с деревьев падают листья. Такое ощущение, что весь мир ждет холодного дыхания зимы.

Я хочу пройти по одной из больших луж. Я могу это сделать, потому что на мне ботинки. Я прохожу прямо посреди лужи, и мои ноги совсем не промокают.

Но это не совсем весело, просто пройтись по лужам. Так что я пинаю воду и всплеск!

Папа говорит:

«Осторожно! Вы намочите носки! ”

Но я не мочу носки.Вот как я умею пинать воду в ботинках!

Прежде чем я это узнаю, меня зовет папа. Он показывает мне забавный куст. У него длинные зеленые листья с гофрированным краем. В середине некоторых листьев каштаны.

Папа говорит мне, что эти забавные на вид колючие штуки – всего лишь скорлупа ореха, который живет внутри него.

“Не думаю, что я хочу вот так есть каштан!” Я говорю папе. «Эти шары действительно проткнули бы мне рот!»

Так как, по-вашему, мы едим эти каштаны, если они завернуты в такой остроконечный футляр? Папа показывает мне, как.Он кладет каштан на землю и топает по нему. Если повезет, корпус раскроется, и вы увидите внутри блестящий коричневый орех.

Но каштаны – не единственное, что мы видим на прогулке по лесу! Есть так много вещей, которые можно найти, если только вы потратите время на поиски.

Мы открываем поле засушенных подсолнухов. Их огромные, большие головы поникли, и они потрескивают, когда к ним прикасаются.

«Это то место, где должно было быть солнце, когда они умерли», – говорит мой младший брат Том, потому что все они смотрят в одну сторону.

«Смотрите, – говорит Папа. «Это поле для сбора семян. Вы видите, во что превратился цветок изнутри? Он наполнен семечками ».

Берем в руки. Они не совсем такие, как те, что вы покупаете в магазине. Они более жевательные, и на них есть небольшие волоски.

Мои младшие братья-близнецы берут несколько упавших подсолнухов. Они превращают их в мечи, древки, указатели и дротики.Они машут ими в воздухе, и их видно издалека.

Том, который любит растения и животных, говорит нашим младшим братьям:

«Нет, нет. Не бери больше подсолнухов. Вы сделаете им больно! »

«Ничего страшного, – говорит папа. «Они их не выбирают. Они забрали только те, которые были на земле ».

Далее Том видит что-то особенное. Он говорит,

«Смотри! Гигантская улитка! »

А это – это гигантская улитка! Я никогда не видел такой большой.Маленькое существо не будет высунуть голову и поздороваться. Вероятно, он боится летать в воздухе вместо того, чтобы мягко скользить по земле.

Мы кладем его обратно на большой коричневый лист, и он кажется намного более счастливым. Однако он все еще остается в своем доме.

Продолжаем идти по тропинке… до…

Поднимаемся на небольшой гребень и открываем красивый сад.

Это фруктовый сад. Он наполнен фруктами, такими как яблони, груши и мандарины.Есть еще пушистые бычки, которые напоминают мне корн-дог.

Я смотрю через поле и вижу красивое красное дерево, похожее на пламя, направленное в небо. Он такой красивый, что хотелось бы остаться там навсегда!

Но мы не можем оставаться там вечно. Мы кладем яблоки и груши в карманы вместе с каштанами и продолжаем идти.

Вскоре я слышу смех моего брата Тома.

«Смотри!» он говорит. “Лошади!”

Это самые дружелюбные лошади, которых я когда-либо видел.Сначала я думаю, что это потому, что я им нравлюсь, но потом я понимаю, что они почувствовали запах яблок и груш в моем кармане.

Даем лошади яблоко. Он ест очень быстро! Это определенно то, почему мы ему нравились.

Мы слышим сильное чавканье его зубов, когда он измельчает яблоко. Весь сок из яблока выливается наружу и образует вокруг рта белую пену. Он очень любил это яблоко!

Теперь нам пора домой. Мы наслаждались осенней прогулкой по лесу, и наши карманы полны найденных сокровищ.

У меня есть яблоки, груши, семечки, каштаны и несколько маленьких камней, которые я видел по дороге.

У моих младших братьев есть подсолнухи и телячья. Но они пока не хотят идти домой. У них ноги меньше, чем у других, поэтому им нужно отдыхать под деревом.

«Вы готовы к работе?» – наконец спрашивает папа.

«Да», – говорим мы все. Мы знаем, что дома нас ждет горячее молоко в кружке.

Солнце начинает садиться, и становится холодно.Мы сейчас пойдем домой.

КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ НАПИСАННАЯ И ИЛЛЮСТРАЦИЯ ДЖЕЙД МЭТР

(c) Storyberries 2016

ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С ИСТОРИЯМИ ~ ИДЕИ ДЛЯ РАЗГОВОРА С ДЕТЯМИ

Семья

1. В этой истории рассказывается о том, как одна семья пошла на прогулку и по пути открыла для себя кое-что. Можете ли вы вспомнить время, когда вы хорошо провели время вместе со своей семьей, открывая для себя разные вещи? Куда ты ушел? Что вы узнали?

Природа

1.Природа меняется в зависимости от времени года. Листья меняют цвет, и погода становится прохладнее. Можете ли вы вспомнить что-нибудь еще, что изменится осенью / осенью?

2. Что вы чувствуете, гуляя на природе?

Информация о книге!

Schema не найдена.

Лучших осенних книг для чтения дошкольникам вслух

Когда утром холодно и холодно, самое время достать несколько любимых книг об осени.Дошкольникам нравится относиться к истории. Они могут подхватить: «Листья падают и с МОЕГО дерева!» Расширение обучения через центры – отличный способ наладить связи. Это проверенные в классе, одобренные учителями и дошкольниками книги для чтения вслух на время рассказов!

У маленького ёжика БОЛЬШАЯ проблема. Эта замечательная история иллюстрирует решение проблем и попытки найти решение, а также важность друзей. Bonus : Это также отличное введение в спящий режим.

Расширение обучения: Пересказать эту последовательную историю легко! Кусочки фетровой доски легко сделать, чтобы дети могли пересказать историю. Сделайте ежиков в зоне для лепки, добавив в смесь зубочистки (пожалуйста, под присмотром!). И вы также можете добавлять элементы из истории в свою блок-зону или драматическую игровую зону!

2.

Leaf Man Лоис Элерт

«Человек-Лист должен идти туда, где дует ветер.«Эта красивая книга Лоис Элерт запечатлела красоту опавших листьев с помощью фотографических иллюстраций. Необычные сочетания природных элементов заставляют персонажей, особенно петуха по какой-то причине, вызывать улыбки на лицах как дошкольников, так и взрослых.

Расширение возможностей обучения : Раздайте листья (настоящие или шелковые) и другие натуральные предметы, чтобы дети могли создавать свои собственные шедевры из листьев в художественном центре или даже в драматической игровой зоне.

Иногда нам нужно больше двигаться! В этом варианте «На охоту на медведя» трое друзей отправляются в красочное приключение по поиску листьев.

С легким рифмованным текстом и забавными звуковыми эффектами дети будут в восторге от этой веселой осенней истории.

Расширение обучения: Отправляйтесь на охоту за листьями! Собирайте листья разного цвета. (Для дополнительного развлечения заранее посадите на улице чучело скунса или изображение скунса. Проиграйте историю, когда ученики ее найдут.)

Эта книга обязательно вызовет смех! Повторяющийся текст и жирные иллюстрации привлекают внимание дошкольников.

Расширение обучения: Добавьте сельскохозяйственных животных и листья в свой квартал с копией книги!

Одни только акварельные иллюстрации в этой книге бесценны. У этой истории мягкий темп и приятная последовательная история. Цыпленок хочет шляпу Пугала, но он хочет обменять на на что-нибудь другое. Обсудите слово «поменять местами» и попросите детей попытаться использовать его в предложении.(«Я хочу обменять свое яблоко на печенье».)

Расширение обучения: Попробуйте добавить реквизит в драматическую игровую площадку или кукольный домик, чтобы дети могли создавать свои собственные версии!

Спойте эту песню на мелодию «Жила старушка, проглотившая муху». Когда вы читаете / поете, ученики могут догадываться, что она собирается делать со всем, что она проглатывает (листья, рубашка, веревка, тыква, штаны и т. Д.).

Расширение обучения: Распечатайте эти карточки с визуальной последовательностью , чтобы помочь студентам упорядочить события.

Нужны еще идеи осени? Как насчет полного 10-дневного отряда осенью?

Осенние факты: Урок для детей – Видео и стенограмма урока

Осеннее равноденствие

Осеннее равноденствие происходит примерно 23 сентября каждого года. Почему этот день важен? В этот день солнце обеспечивает равное количество дневного и ночного времени. Это говорит нам в северном полушарии (где расположены Соединенные Штаты), что мы вступаем в сезон осени и скоро будем терять световой день.

В то время как в северном полушарии наступает осень, в южном полушарии – весна. Когда в северном полушарии наступает весна, в южном полушарии – осень. Если вам посчастливилось жить недалеко от экватора (невидимая линия вокруг центра Земли), вы никогда не увидите осени, потому что она остается теплой круглый год.

Растения

Осенью, когда становится холоднее, многие растения перестают давать пищу. Короткое количество солнечного света заставляет листья приобретать желтый, оранжевый и красный цвет, а затем становиться коричневыми и опадать.Вечнозеленые деревья не теряют свои листья, потому что они естественным образом покрывают свои иголки воском, защищающим их от замерзания.

Животные

В зависимости от того, где вы живете, вы начнете видеть, как животные начинают откладывать пищу в своих гнездах и берлогах, как белки, которые собирают желуди перед зимой. Некоторые животные, например медведи, едят дополнительную пищу, чтобы накапливать лишний жир на своем теле, в то время как другие отращивают более теплые шубы, чтобы оставаться в тепле всю зиму. Животные найдут уединенное укромное место, чтобы оставаться в безопасности, в тепле и сухости, пока они спят в холодные месяцы.

Осень – это также время, когда многие птицы летают на сотни и даже тысячи миль в поисках более теплой погоды для зимних месяцев. Одна птица, называемая арктической крачкой, преодолевает 11 000 миль в каждую сторону, то есть три с половиной раза пересекла Соединенные Штаты!

Сбор урожая и фестивали урожая

Осенью во всем мире собирают урожай. Собираемые продукты различаются в зависимости от почвы и погодных условий. Многие распространенные продукты, которые собирают во всем мире осенью, – это зерновые, такие как пшеница и рис, овощи и фрукты.В Соединенных Штатах осень – это время, когда собирают урожай , или собирают пшеницу, тыкву, тыкву, кукурузу, яблоки и клюкву, и это лишь некоторые из них.

Мы не можем забыть упомянуть, как весело в это время года может быть во всем мире. Это сезон, когда многие страны тратят время, чтобы отпраздновать и поблагодарить, например, на Хэллоуин и День Благодарения. Одна очень важная часть праздников урожая – еда. Люди во всем мире берут только что собранные сезонные продукты и готовят из них вкусные блюда и десерты.Тыква особенно популярна в США.

Резюме урока

Осень превращает жаркое лето в холодную зиму. Осеннее равноденствие года знаменует начало осени в северном полушарии, где находятся Соединенные Штаты. Это когда солнце делает равное дневное и ночное время для обоих полушарий. Осень – время года, когда растения сбрасывают листья, а животные готовятся к зиме. Собирают еду и готовят из нее вкусные блюда для фестивалей урожая, которые отмечаются во всем мире.

30 осенних подсказок для детей • JournalBuddies.com

Осенние подсказки для написания писем для детей – Когда листья начинают меняться, а ночи становятся немного прохладнее, становится ясно, что приближается осень, и мы думаем, что ведение дневника – отличный способ отметить смену времен года. Используйте приведенные ниже подсказки осеннего письма, чтобы помочь вашему классу подготовиться к осени и всем праздничным воспоминаниям, которые с ней приходят!

Осень не всегда может показаться детям самым захватывающим сезоном, особенно по сравнению с летним периодом вдали от школы, зимними снегопадами и каникулами.Но как только учащиеся вступят в сезон и начнут вспоминать все чудесные вещи, которые приносит осень (тыквенный пирог, костюмы на Хэллоуин и прыжки в груду листьев!), Они, несомненно, будут рады отметить наступающие месяцы.

Эти 30 новых дневниковых подсказок помогут вашим ученикам проникнуться духом осени. Благодаря разнообразным темам, от лучших ароматов осени до вкусных осенних угощений и того, что делают животные, чтобы подготовиться к зиме, ваши ученики быстро поймут, что осень может предложить так много чудесных вещей.

И когда они думают о приближающихся веселых праздниках и обо всех новых занятиях, которые они могут делать на улице в более прохладную погоду, они, несомненно, придумают множество причин, чтобы объявить осень своим новым любимым временем года!

30 осенних подсказок для детей по письму

1. Что вы видите, когда вы выходите на улицу осенью? Что ты слышишь? Что ты на вкус? Запах? Чувствовать?
2. Какой ваш любимый осенний праздник? Что вам нравится в этом?
3. Составьте список из 10 слов, которые напоминают вам о падении.Затем выберите одно из слов и напишите о нем рассказ.
4. Почему это время года называют «осенним» и «осенним»? Какой ты предпочитаешь? Почему?
5. Вам нравится осень? Почему или почему нет? Насколько вам нравится осень по сравнению с другими сезонами?
6. Сильно ли влияет на вас тот факт, что во время осени наблюдается меньшее количество дневного света каждый день? Почему или почему нет? Ваша семья вообще меняет ваш обычный график?
7. Напишите стихотворение, описывающее звук, издаваемый листьями, когда вы на них наступаете.
8. Напишите о своей любимой еде или напитке, которыми вы хотите насладиться осенью. Что делает это таким особенным осенним угощением?
9. Что вам больше всего нравится в осенней погоде? Почему?
10. Напишите о случае, когда вы стали свидетелями появления животного, которое готовилось к появлению более холодной погоды. Что сделал животное? Как вы могли сказать, что он готовился к зиме?
11. Вам нравится видеть, как времена года меняются регулярно в течение года? Почему или почему нет?
12. Напишите небольшой рассказ об осеннем листе, который еще не упал с дерева.
13. Подумайте о трех вещах, которые вы можете сделать осенью, чтобы помочь людям в вашем районе, которым повезло меньше, чем вам, и которые, возможно, изо всех сил пытаются согреться или бороться с голодом. Выберите один и напишите план действий, в котором подробно описывается, как наш класс может помочь нуждающимся.
14. Какие развлечения вы можете сделать на улице осенью, чего трудно сделать в любое другое время года? Какой вам нравится больше всего? Почему?
15. Представьте, что вам нужно объяснить младшей ученице, почему листья меняют цвет при падении.Что бы вы ему сказали?
16. Если бы вы могли видеть листья любого другого цвета, кроме зеленого, оранжевого, желтого и красного, что бы вы выбрали? Пурпурные листья? Синие листья? Блестящие листья? Полосатые листья? Как бы выглядел ваш район?
17. Представьте, что вас пригласили судить местный конкурс пирогов. Какие качества вы бы хотели увидеть в выигрышном пироге? Как бы вы объявили победителя?
18. Осень у многих ассоциируется с определенными ароматами. Есть ли запахи, которые всегда заставляют вас думать об осени, например, запахи яблок, корицы или тыквы? Напишите о том, какие ощущения вызывает определенный запах.
19. Напишите о своем любимом воспоминании из осени. С кем ты был? Что произошло? Почему именно этот пример запомнился вам?
20. Помимо меняющих окраску листьев и падающих с деревьев, какие еще изменения вы замечаете, когда смотрите на улицу? Воздух во время осени ощущается по-другому? Проведите некоторое время на улице и запишите то, что вы заметили.
21. Когда официально начинает казаться падение? Как вы себя чувствуете в это время?
22. Что вы думаете о переходе на летнее время? Следует ли нам действительно переводить наши часы на час каждую осень или будет легче привыкнуть к меньшему количеству дневного света? Почему?
23. Напишите рассказ о самой большой в мире тыкве.Где растет? Кто об этом позаботится? Что в конечном итоге с ним произойдет, когда он перестанет расти?
24. Осень – это сезон, наполненный благодарностью и размышлениями, поскольку люди готовятся к Дню Благодарения и к сезону праздников. За что вы благодарны этой осенью?
25. Какой ваш любимый способ укутаться и согреться в холодный осенний день?
26. Напишите стихотворение о том, как выглядит небо осенью.
27. Осень – прекрасное время для любителей спорта, чтобы насладиться своими любимыми играми на свежем воздухе, поскольку бейсбольный сезон завершается и начинается футбольный сезон.Какой вид спорта тебе нравится больше всего смотреть или играть осенью? Почему?
28. Какой ваш любимый способ провести осенний полдень? Опишите, как вам нравится проводить свободное время осенью, уделяя особое внимание тому, что вы можете видеть, обонять и слышать.
29. Выйдите на улицу на 10 минут и запишите все, что видите. Затем просмотрите свой список и отметьте, какие вещи вы увидите только осенью, а какие – круглый год. Напишите три абзаца об одном из вещей, которые вы увидите только осенью.
30. Напишите рассказ о школьной поездке на загадочный тыквенный участок.

Другие сезонные идеи для письма для детей

До следующего раза пишите на…

Если вам понравились эти осенние подсказки для детей ,
, поделитесь ими на Facebook, Twitter и / или Pinterest.