Солнцепек как правильно пишется

Конспект урок на тему «Изготовление поделки из шишки»

Конспект урока предметно-практической деятельности по теме

«Изготовление поделки из шишки»

Килижекова Татьяна Сергеевна, Учитель

Цели:

Учить элементарным приемам конструированиям из пластилина и природного материала.

Корригировать мелкую моторику через упражнения с пластилином и счетными палочками.

Воспитывать мотивации к учению, аккуратность при выполнении поделки.

Оборудование:

бумажные листья, шишки, карточки с изображением предметов , игрушки животных, счетные палочки, пластилин, стеки.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

Учитель: Какое время года? Покажи на календаре.

Учитель: На деревьях листочки какого цвета?

Ученик: Желтого, красного.

Учитель: Посмотрите, а на улице на деревьях листья есть?

Ученик: Нет, они все опали.

Учитель: Налетел ветерок.

Покажем, как дует ветерок (учащиеся произносят продолжительно звук «ф») и листья полетели на землю.

Листья осенние тихо кружиться,

Листья под ноги тихо ложатся

И под ногами шуршат-шелестят,

Будто опять закружиться хотят.

(Ученик кружится, приседает, качает руками влево-вправо).

– Теперь тихо сели.

II. Вступительная беседа

Учитель: Сегодня, мы будем изготавливать поделку из шишки. На каких деревьях растут шишки?

Ученик: На елках, соснах.

Учитель: Скажи, а эти деревья желтеют?

Дети: Нет.

– Правильно, они зимой и летом зеленые и вместо листьев у них иголки.

(Показ иллюстраций и гербария).

III. Игра «Кто (что) на елке, кто (что) под елкой?»

Учитель: Сейчас мы поиграем в игру. Ваша задача правильно распределить предметы по местам

(Учащийся распределяет картинки по инструкции учителя: шишки, белка, пенек, грибы, медведь).

IV. Игра «Собери елочку» (из палочек)

Учитель: А сейчас мы соберем свою елочку из палочек. Какого цвета палочки?

Ученик: Зелёные.

Учитель: Почему зеленые?

Ученик: Потому что у елки веточки зеленые и зимой и летом.

V. Введение в тему.

Учитель: Где растет много ёлок, сосен?

Ученик: В лесу.(Показ иллюстраций).

Учитель: Еще в лесу живёт много различных животных. Отгадайте, о ком это говорится: «Бурый, косолапый, неуклюжий, зимой спит в берлоге»?

(Учащийся выбирает из ряда предложенных учителем животных: волк, лось, медведь). Рис. с медведем, берлоги.

Учитель: Где живет медведь?

Ученик: В лесу.

Учитель: Какое животное домашнее или дикое животное?

Ученик: Дикое животное.

Учитель: В наших северных лесах тоже живут медведи. Это дикие, опасные звери, поэтому в лес нужно ходить только со взрослыми и соблюдать осторожность.

VI. Сообщение темы урока

Учитель: Сегодня, мы будем выполнять поделку из шишки — «медведь».

VIII. Анализ образца

Учитель: Из каких частей состоит мишка?

Ученик: Голова, туловище, лапы, хвост.

Учитель: Из чего сделано туловище?

Ученик: Из шишки.

Учитель: А остальные детали из чего сделаны?

Ученик: Из пластилина

Учитель: Значит, что нам нужно для изготовления поделки?

Ученик: Пластилин и шишка.

Учитель: Какого цвета возьмем пластилин?

Ученик: Коричневый или черный.

Учитель: Все ли у нас готово?

Ученик: Нет шишки.

IX. Физминутка

– посмотри, здесь у нас после ветерка на полу не только листья, но и шишки. Давай соберем в одну корзину листья, в другую шишки. Эти шишки нам нужны будут для изготовления нашей поделки.

– Молодец , ты хорошо справился с заданием.

Массаж рук с использованием шишек.

X. Практическая работа (совместная деятельность учителя и учащегося)

Повторение последовательности выполнения поделки по технологическим картам.

Выполнение поделки вместе с учителем.

XI. Итог урока

– Что больше всего понравилось на уроке?

– Чему учились?

Blank page

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(1 класс)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. Какое слово правильно разделено для переноса:
А) тум-ан;
Б) со-ва;
В) фру-кт;
Г) но-чь.

Задание 2. Найдите лишнее по смыслу слово в этом столбце:
А) первый;
Б) большой;
В) безымянный;
Г) указательный.

Задание 3. Какому ребусу соответствует слово РОДИНА:
А) р1на;
Б) 1ра;
В) р100ина;
Г) р1а.

Задание 4. Как переставить цифры, чтобы получилось другое слово?
1 2 3 4 5
К О Л О С
А) 52413;
Б) 34512;
В) 52143;
Г) 25143.

Задание 5. Замените одним словом выражение «За тридевять земель»:
А) близко;
Б) далеко;
В) холодно;
Г) тепло.

Задание 6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный звук:
А) шкОла;
Б) лИсты;
В) грушА;
Г) заЯц.

Задание 7. Какое слово должно стоять на месте многоточия:
Мама пошла в магазин за пучком…
А) батона;
Б) укропа;
В) капусты;
Г) сыра.

Задание 8. Вставьте подходящее слово в устойчивое выражение «Ни в сказке …, ни пером описать».
А) подумать;
Б) сказать;
В) спросить;
Г) осмыслить.

Задание 9. Найдите лишнюю пару:
А) веселый – радостный;
Б) метель – вьюга;
В) дорога – путь;
Г) большой – маленький.

Задание 10. В каждом слове уберите одну букву так, чтобы получилось новое слово:
Сурок, гроза, кобра, шарф, ветер.

Задание 11. Назовите предмет, про который можно сказать:
бумажная, интересная, новая – …
свежий, теплый, мягкий – …
яркие, цветные, быстрые – …
ранняя, бодрящая, пятиминутная – …

Задание 12. Существует пословица:
Птицу видно по полету, а человека по работе.
Объясните, как вы понимаете ее смысл.

Задание 13. Напишите ассоциации к слову УРОК по каждой букве:
У – …
Р – …
О – …
К – …

Задание 14. Разделите предложение на слова. Напишите готовое предложение.
АВНИЗУПОХОЖИЕНАМАЛЕНЬКИХЕЖАТШИШКИПРОШЛОГОДНИЕНАТРАВЕЛЕЖАТ.

Задание 15. Напишите небольшое сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(2 класс)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. Как переставить цифры, чтобы получилось другое слово?
1 2 3 4 5
С М О Л А
А) 23451;
Б) 45123
В) 25143;
Г) 25134.

Задание 2. Из какого слова нельзя получить другое слово, добавив одну букву в начале?
А) лень;
Б) утка;
В) оса;
Г) лампа.

Задание 3. Найдите лишнее по смыслу слово в этом столбце:
А) безымянный;
Б) средний;
В) первый;
Г) большой.

Задние 4. В каком слове на месте прочерков нужно вставить разные гласные?
А) с_п_ги;
Б) м_т_ль;
В) х_л_д;
Г) ш_л_ш.

Задание 5. В одном из стихотворений С.Я. Маршака рассказывается, что Игорь – инженер, Миша – машинист, Харитон – художник, а Боря – …
А) доктор;
Б) барабанщик;
В) капитан;
Г) электрик.

Задание 6. К какому слову нельзя добавить слово слишком?
А) сладкая;
Б) густая;
В) горячая;
Г) рисовая.

Задание 7. Какое слово должно стоять на месте многоточия:
Мама пошла в магазин за пучком…
А) батона;
Б) укропа;
В) капусты;
Г) сыра.

Задание 8. Вставьте подходящее слово в устойчивое выражение «Ждать у моря …».
А) ракушки;
Б) дождика;
В) погоды;
Г) корабль.

Задание 9. Найдите лишнюю пару:
А) веселый – радостный;
Б) метель – вьюга;
В) дорога – путь;
Г) большой – маленький.

Задание 10. В каждом слове уберите одну букву так, чтобы получилось новое слово:
Сурок, гроза, кобра, шарф, ветер.

Задание 11. Назовите предмет, про который можно сказать:
бумажная, интересная, новая – …
свежий, теплый, мягкий – …
яркие, цветные, быстрые – …
ранняя, бодрящая, пятиминутная – …

Задание 12. Существует пословица:
Птицу видно по полету, а человека по работе.
Объясните, как вы понимаете ее смысл.

Задание 13. Напишите ассоциации к слову УРОК по каждой букве:
У – …
Р – …
О – …
К – …

Задание 14. Разделите предложение на слова. Напишите готовое предложение.
АВНИЗУПОХОЖИЕНАМАЛЕНЬКИХЕЖАТШИШКИПРОШЛОГОДНИЕНАТРАВЕЛЕЖАТ.

Задание 15. Напишите небольшое сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(3 класс)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. Найдите лишнюю пару:
А) плечо – плечики;
Б) голос – голоса;
В) крыло – крылья;
Г) дом – дома.

Задание 2. При написании какого слова дважды используется одно и то же правило?
А) щавель;
Б) шалаш;
В) чаща;
Г) штрудель.

Задание 3. В каком слове на месте прочерков нужно вставить разные гласные?
А) с_п_ги;
Б) м_т_ль;
В) х_л_д;
Г) ш_л_ш.

Задание 4. В одном из стихотворений С.Я. Маршака рассказывается, что Игорь – инженер, Миша – машинист, Харитон – художник, а Боря – …
А) доктор;
Б) барабанщик;
В) капитан;
Г) электрик.

Задание 5. К какому слову нельзя добавить слово слишком?
А) сладкая;
Б) густая;
В) горячая;
Г) рисовая.

Задание 6. Вставьте подходящее слово в устойчивое выражение «Бередить старые …».
А) мышеловки;
Б) мысли;
В) ветра;
Г) раны.

Задание 7. В подписи под фотографией стерлось число: «… лет». Какое оно было?
А) 5;
Б) 1;
В) 24;
Г) 23.

Задание 8. Выберите нужный знак препинания, чтобы получилось предложение, в котором задается вопрос.
Ты уже пошел в школу
А) !
Б) .
В) …
Г) ?

Задание 9. Какие предложения составляют текст:
А) Книга лежала на полке. Я так и не понял вопроса. Снег заметает город.
Б) Весна идет по стране. В лесу и на полях становится теплее. Светит яркое солнце.
В) Грачи строят гнезда. Портфель оказался тяжелым. Наступало лето.
Г) Меня вызвали к доске. Темнело. Грач ищет хворост.

Задание 10. Запишите во множественном числе:
Стог, лист, колос, ручей, огонь.

Задание 11. Конкурс «Буриме»: попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы:
… осень
… краски
… сосен
… сказки

Задание 12. Расшифруйте литературный перевертыш «Серебряный замочек».

Задание 13. Существует пословица:
Птицу видно по полету, а человека по работе.
Объясните, как вы понимаете ее смысл.

Задание 14. Напишите ассоциации к слову ЛИТЕРАТУРА по каждой букве:
Л – …
И – …
Т – …
Е – …
Р – …
А – …
Т – …
У – …
Р – …
А – …

Задание 15. Напишите сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(4 класс)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. Найдите словосочетание, в котором имя прилагательное употреблено в мужском роде:
А) на старом дубе;
Б) по ухабистой дороге;
В) у открытой двери;
Г) в чистое окно.

Задание 2. Сколько звуков [т] мы слышим в предложении:
А листопад начался точно к октябрю.
А) 2;
Б) 3;
В) 4;
Г) 5.

Задание 3. Какое слово должно стоять на месте многоточия:
Мама пошла в магазин за пучком…
А) капусты;
Б) салата;
В) цветов;
Г) продуктов.

Задание 4. О каком человеке говорят: «Он и мухи не обидит»?
А) о лживом;
Б) о богатом;
В) о безобидном;
Г) о грустном.

Задание 5. Вставьте подходящее слово в устойчивое выражение «Бередить старые …».
А) мышеловки;
Б) мысли;
В) ветра;
Г) раны.

Задание 6. Найдите грамматическую основу предложения.
Скромный дождь так и играл неповторимую музыку.
А) играл музыку;
Б) дождь играл музыку;
В) дождь играл;
Г) скромный дождь играл.

Задание 7. Из какого слова нельзя получить другое слово, добавив букву У в начале?
А) гол;
Б) дар;
В) кол;
Г) шип.

Задание 8. Выберите словосочетание с переносным значением:
А) серебряный ручей;
Б) холодный ветер;
В) золотая подкова;
Г) ледяная скульптура.

Задание 9. Какое из этих слов всегда употребляется во множественном числе:
А) дрова;
Б) щепки;
В) бревна;
Г) поленья.

Задание 10. Запишите во множественном числе:
Стог, лист, колос, ручей, огонь.

Задание 11. Конкурс «Буриме»: попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы:
… осень
… краски
… сосен
… сказки

Задание 12. Расшифруйте литературный перевертыш «Серебряный замочек».

Задание 13. Существует пословица:
Птицу видно по полету, а человека по работе.
Объясните, как вы понимаете ее смысл.

Задание 14. Напишите ассоциации к слову ЛИТЕРАТУРА по каждой букве:
Л – …
И – …
Т – …
Е – …
Р – …
А – …
Т – …
У – …
Р – …
А – …

Задание 15. Напишите сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(5 класс)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. Три из этих четырех слов сложные, а одно – нет. Какое?
А) волшебник;
Б) лесоруб;
В) водопой;
Г) солнцепек.

Задание 2. В какой паре выделенные слова читаются по-разному?
А) с поля – на поля;
Б) в школе – на школе;
В) по реке – на реке;
Г) с книгой – под книгой.

Задание 3. В слове магнолия «спрятался» волшебник. А в каком из слов «спряталась» цифра?
А) фломастер;
Б) нахлынувшее;
В) желтый;
Г) схитрил.

Задание 4. В каком предложении нужно поставить одну запятую:
А) Все чаще дует резкий осенний ветер.
Б) Ивы березки рябинки утонули в дремучих сугробах.
В) В аллеях сада стало пусто бесшумно.
Г) В зеркале воды отражаются звезды.

Задание 5. Найдите грамматическую основу предложения.
Скромный дождь так и играл неповторимую музыку.
А) играл музыку;
Б) дождь играл музыку;
В) дождь играл;
Г) скромный дождь играл.

Задание 6. Вставьте подходящее слово в устойчивое выражение «За семью …».
А) озерами;
Б) замками;
В) домами;
Г) буквами.

Задание 7. Как переставить цифры, чтобы получилось другое слово?
1 2 3 4 5 6 7 8
С П А Н И Е Л Ь
А) 32678541;
Б) 32678154;
В) 23678154;
Г) 42637851.

Задание 8. Укажите, каким по цели высказывания является предложение:
Пожалуйста, расскажи мне осеннюю сказку!
А) вопросительное;
Б) побудительное;
В) повествовательное;
Г) зависит от рядом стоящих предложений.

Задание 9. Какие слова не являются синонимами?
А) знойный – жаркий;
Б) эффектный – эффективный;
В) печальный – грустный;
Г) увлекательный – интересный.

Задание 10. Расшифруйте пословицы:
ОДРОГА КОЛАЖ К ОДУБЕ.
ВАДРАП ЗАЛАГ ЛЕТОК.
СЯКВ КИЛУК ВОСЕ ОТОЛБО ВИТХАЛ.
Как вы их понимаете?

Задание 11. Укажите антонимичные фразеологизмы:
желторотый птенец – …
выйти из себя – …
ни свет ни заря – …
как кошка с собакой – …

Задание 12. Расшифруйте литературный перевертыш «Серебряный замочек».

Задание 13. Конкурс «Буриме»: попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы:
… осень
… краски
… сосен
… сказки

Задание 14. К.Г. Паустовский говорил: «Чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание, существуют…».
Как вы думаете, что пропущено? Объясните, как вы понимаете это высказывание.

Задание 15. Напишите сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(6 класс)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. В окончании какого слова допущена ошибка?
А) редакторы;
Б) паспорта;
В) договора;
Г) адреса.

Задание 2. Вставьте подходящее слово в устойчивое выражение «Перебиваться с хлеба на …».
А) молоко;
Б) кашу;
В) сушки;
Г) воду.

Задание 3. В каком предложении нужно поставить одну запятую:
А) Все чаще дует резкий осенний ветер.
Б) Ивы березки рябинки утонули в дремучих сугробах.
В) В аллеях сада стало пусто бесшумно.
Г) В зеркале воды отражаются звезды.

Задание 4. Как переставить цифры, чтобы получилось другое слово?
1 2 3 4 5 6 7 8
С П А Н И Е Л Ь
А) 32678541;
Б) 32678154;
В) 23678154;
Г) 42637851.

Задание 5. Три из этих четырех слов сложные, а одно – нет. Какое?
А) птицелов;
Б) солнцепек;
В) головоломка;
Г) волшебник.

Задание 6. Найдите словосочетание, в котором первое слово употреблено в прямом значении:
А) море счастья;
Б) озеро надежды;
В) река глубокая;
Г) океан доверия.

Задание 7. Подберите синонимы к слову ДИСКУССИЯ:
А) обсуждение;
Б) подчинение;
В) биография;
Г) монолог.

Задание 8. Вставьте пропущенные буквы:
Без прошлого н…возможно н… понять хорошо, н… оценить по достоинству настоящего.
А) и; е; е;
Б) е; и; и;
В) и; и; и;
Г) е; е; е.

Задание 9. Укажите, каким по цели высказывания является предложение:
Пожалуйста, расскажи мне осеннюю сказку!
А) вопросительное;
Б) побудительное;
В) повествовательное;
Г) зависит от рядом стоящих предложений.

Задание 10. Расшифруйте пословицы:
ОДРОГА КОЛАЖ К ОДУБЕ.
ВАДРАП ЗАЛАГ ЛЕТОК.
СЯКВ КИЛУК ВОСЕ ОТОЛБО ВИТХАЛ.
Как вы их понимаете?

Задание 11. Укажите антонимичные фразеологизмы:
желторотый птенец – …
выйти из себя – …
ни свет ни заря – …
как кошка с собакой – …

Задание 12. Расшифруйте литературный перевертыш «Серебряный замочек».

Задание 13. Конкурс «Буриме»: попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы:
… осень
… краски
… сосен
… сказки

Задание 14. К.Г. Паустовский говорил: «Чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание, существуют…».
Как вы думаете, что пропущено? Объясните, как вы понимаете это высказывание.

Задание 15. Напишите сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(7 класс)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. Какие слова не являются синонимами:
А) стужа – холод;
Б) радость – случай;
В) родник – источник;
Г) контур – очертание.

Задание 2. В каком предложении не нужно ставить тире:
А) Жизнь прожить не поле перейти.
Б) Пятью пять двадцать пять.
В) Удивление путь к познанию.
Г) Все свободное время занимало чтение.

Задание 3. Вставьте пропущенные буквы:
Без прошлого н…возможно н… понять хорошо, н… оценить по достоинству настоящего.
А) и; е; е;
Б) е; и; и;
В) и; и; и;
Г) е; е; е.

Задание 4. Вставьте подходящее слово в устойчивое выражение «Перебиваться с хлеба на …».
А) молоко;
Б) кашу;
В) сушки;
Г) воду.

Задание 5. На какой вопрос отвечает выделенное слово:
Он сделал это ИСПОДТИШКА.
А) когда?
Б) зачем?
В) как?
Г) почему?

Задание 6. Какое из существительных является несклоняемым?
А) солнце;
Б) дерево;
В) молоко;
Г) домино.

Задание 7. В окончании какого слова допущена ошибка?
А) редакторы;
Б) паспорта;
В) договора;
Г) адреса.

Задание 8. Подберите синонимы к слову ДИСКУССИЯ:
А) обсуждение;
Б) подчинение;
В) биография;
Г) монолог.

Задание 9. В каком предложении нужно поставить одну запятую:
А) Все чаще дует резкий осенний ветер.
Б) Ивы березки рябинки утонули в дремучих сугробах.
В) В аллеях сада стало пусто бесшумно.
Г) В зеркале воды отражаются звезды.

Задание 10. Подберите синонимы к словам: крекер, инвестор, пиар, бестселлер.

Задание 11. Исправьте искаженные фразеологизмы. Объясните их значение.
Мало каши варил, витать в небе, обещать золотые времена, у разбитого таза.

Задание 12. Напишите ассоциации к слову ЛИТЕРАТУРА по каждой букве (желательно – существительное, глагол и прилагательное):
Л – …, …, …
И – …, …, …
Т – …, …, …
Е – …, …, …
Р – …, …, …
А – …, …, …
Т – …, …, …
У – …, …, …
Р – …, …, …
А – …, …, …

Задание 13. Конкурс «Буриме»: попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы:
… осень
… краски
… сосен
… сказки

Задание 14. К.Г. Паустовский говорил: «Чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание, существуют…».
Как вы думаете, что пропущено? Объясните, как вы понимаете это высказывание.

Задание 15. Напишите сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(8 класс)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. В каком примере нет речевых ошибок:
А) давно пришла со школы;
Б) указаны правильные ответы;
В) суп получился сытым;
Г) самый важнейший день.

Задание 2. В каком предложении не нужно ставить тире:
А) Я не слишком любил это дерево осину.
Б) Все свободное время занимало чтение.
В) Назвался груздем полезай в кузов.
Г) Удивление путь к познанию.

Задание 3. В каком предложении НЕ пишется слитно:
А) Это (не) хомяк, а просто мышь.
Б) Книга (не) прочитана.
В) Мы (не) обсуждаем эту задачу.
Г) Мы купили (не) большую пиццу.

Задание 4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется И:
Н(1) музы, н(2) труды, н(3) радости досуга – н(4)что н(5) заменит единственного друга.
А) 1,2,3,4;
Б) 1,2,3,5;
В) 1,2,3;
Г) 4.

Задание 5. Укажите предложение без причастного оборота:
А) Мы увидели искры, похожие на звезду.
Б) Застилавшие небо тучи скоро рассеялись.
В) Осенний лес быстро поредел.
Г) Залитые солнцем поля расстилались перед нами.

Задание 6. Какой фразеологизм является антонимичным по отношению к выражению куры не клюют?
А) хоть иголки собирай;
Б) кот наплакал;
В) в час по чайной ложке;
Г) спустя рукава.

Задание 7. Укажите ошибочное суждение:
А) В слове НЕБО все согласные звонкие.
Б) В слове ЯСНЫЙ звуков больше, чем букв.
В) В слове ГОРА второй звук [о].
Г) В слове ОБЛАКО все согласные твердые.

Задание 8. Имена друзей начинаются с одного и того же звука. Какая пара имен не соответствует этому утверждению?
А) Света и Семен;
Б) Вероника и Виталий;
В) Ясмина и Егор;
Г) Анна и Олег.

Задание 9. Дано толкование из словаря иностранных слов: «Образ человека, фирмы, товара и т.п. в средствах массовой информации». Какое слово истолковано?
А) википедия;
Б) трилогия;
В) бестселлер;
Г) пиар.

Задание 10. Подберите синонимы к словам: крекер, инвестор, пиар, бестселлер.

Задание 11. Исправьте искаженные фразеологизмы. Объясните их значение.
Мало каши варил, витать в небе, обещать золотые времена, у разбитого таза.

Задание 12. Напишите ассоциации к слову ЛИТЕРАТУРА по каждой букве (желательно – существительное, глагол и прилагательное):
Л – …, …, …
И – …, …, …
Т – …, …, …
Е – …, …, …
Р – …, …, …
А – …, …, …
Т – …, …, …
У – …, …, …
Р – …, …, …
А – …, …, …

Задание 13. Конкурс «Буриме»: попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы:
… осень
… краски
… сосен
… сказки

Задание 14. К.Г. Паустовский говорил: «Чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание, существуют…».
Как вы думаете, что пропущено? Объясните, как вы понимаете это высказывание.

Задание 15. Напишите сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

II Ежегодная международная дистанционная олимпиада по русскому языку
«Совунья»
(9 – 11 классы)
1 – 9 – тестовые задания;
10 – 14 – «открытые» вопросы;
15 – сочинение.

Задание 1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук:
А) звОнит;
Б) бантЫ;
В) дремотА;
Г) квартАл.

Задание 2. Укажите ошибочное суждение:
А) В слове НЕБО все согласные звонкие.
Б) В слове ЯСНЫЙ звуков больше, чем букв.
В) В слове ГОРА второй звук [о].
Г) В слове ОБЛАКО все согласные твердые.

Задание 3. Какой фразеологизм является антонимичным по отношению к выражению куры не клюют?
А) хоть иголки собирай;
Б) кот наплакал;
В) в час по чайной ложке;
Г) спустя рукава.

Задание 4. Определите, в каком слове пропущен звонкий согласный звук:
А) свежая …доба;
Б) ре…кий звук;
В) зеленое дере…це;
Г) ска…ки на ночь.

Задание 5. Укажите количество пропущенных знаков препинания.
С высоты горы я стал разглядывать скалу внизу и скоро заметил что у самого моря на высокой скале покрытой любимой оленями травой паслась самка оленя.
А) 2;
Б) 4;
В) 3;
Г) 6.

Задание 6. В каком примере нет речевых ошибок:
А) давно пришла со школы;
Б) указаны правильные ответы;
В) суп получился сытым;
Г) самый важнейший день.

Задание 7. Резкое противопоставление понятий, явлений, образов, служащее для усиления выразительности речи, называется:
А) антитеза;
Б) сравнение;
В) анафора;
Г) инверсия.

Задание 8. Как выглядит слово сей в дательном падеже:
А) сем;
Б) сей;
В) сему;
Г) сего.

Задание 9. Укажите определенно-личное предложение:
А) Смеркалось.
Б) Добро на худо не меняют.
В) Люблю грозу в начале мая.
Г) Цыплят по осени считают.

Задание 10. Что означает выражение «В час по чайной ложке»? Что вы знаете о его происхождении?

Задание 11. Исправьте искаженные фразеологизмы. Объясните их значение.
Мало каши варил, витать в небе, обещать золотые времена, у разбитого таза.

Задание 12. Напишите ассоциации к слову ЛИТЕРАТУРА по каждой букве (желательно – существительное, глагол и прилагательное):
Л – …, …, …
И – …, …, …
Т – …, …, …
Е – …, …, …
Р – …, …, …
А – …, …, …
Т – …, …, …
У – …, …, …
Р – …, …, …
А – …, …, …

Задание 13. Конкурс «Буриме»: попробуйте сочинить собственное стихотворение на заданные рифмы:
… осень
… краски
… сосен
… сказки

Задание 14. К.Г. Паустовский говорил: «Чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание, существуют…».
Как вы думаете, что пропущено? Объясните, как вы понимаете это высказывание.

Задание 15. Напишите сочинение на тему «Я осень представляю птицей».

ᐉ Осенние поделки в школу 1 класс. ТОП

Нужно срочно сделать поделку для ребенка в детский сад или школу, но нет времени? Не беда: наша статья поможет решить эту задачу с максимальной легкостью и скоростью.

Многим родителям знакома такая картина из жизни: ребенок, виновато потупив взгляд, сообщает вечером о том, что на следующее утро ему нужно отнести поделку в детский сад или школу. Пережив микро-инфаркт, родители начинают лихорадочно перебирать в уме все варианты поделок, которые только могут вспомнить. Но не нужно паниковать! Такое рукоделие может быть легким и быстрым.

Поделки в детский сад, школу из продуктов: идеи, фото

Если поделку нужно соорудить быстро, а запасами листочков, веточек или семечек никто не обзавелся, выручат продукты. К примеру, можно очень легко создать осьминогов из лука:

• Для этого нужно взять луковички со стеблями. Одна луковица – это один осьминог. Стебель разрезается на много кусочков так, чтобы получилась своеобразная метелочка
• Далее на подставку из плотного картона или тарелки устанавливается морковка

ВАЖНО: Морковь лучше приклеить. Конечно, поделка не будет съедобной, но в данном случае ее гастрономические свойства не так важны.

• На морковь надевается лук
• Осталось украсить осьминогов – прикрепить им глаза из черного перца горошком или бусин, например.

Поделки в виде осьминогов
Впрочем, можно создать и съедобную поделку, которую непременно оценят другие дети в садике или школе.К примеру, отличной идеей будет создание такого вкусного панно из фруктов:

• Из фруктов вырезаются детальки-заготовки для панно. Можно воспользоваться ножом или формочками для выпекания. Последние, кстати, более безопасны в использовании.
• Все детали выкладываются на тарелку-основу.
• Теперь их нужно склеить. Но как, если использование обыкновенного клея ПВА сразу сделает поделку несъедобной? Можно сварить вкусный клей! Понадобятся лишь 3 ст л сахара и немного воды. Все это варится до полного растворения сахара – должен получиться клейкий сироп. Им и промазываются детали – подобный клей можно есть без малейшего страха.

Съедобная поделка из фруктов
Подключив фантазию, полезно обыгрывать особенности формы продуктов. К примеру, лимон похож на мышь благодаря своему вытянутому носику. Для создания такой мышки нужно:

• Срезать у лимона часть боковой стороны

ВАЖНО: Если это не сделать, мышь не сможет нормально лечь на подставку и будет постоянно перекатываться. Поэтому пренебрегать данным этапом не рекомендуется.

• Из лишней срезанной части лимона вырезаются ушки. Они крепятся к основной заготовке. Только для этого нужно проделать в заготовке небольшие надрезы.
• Также стоит сделать надрез в области попы мышки, воткнув туда хвостик из обрезка лимонной кожуры.
• Из перца горошком формируются глазки, а усы можно сделать из зубочисток или пластмассовых шпажек для канапе.

Получаются такие милые поделки из лимонов в виде мышек

Поделки с персонажами из леса

Первоклашки еще совсем маленькие дети и им будет интересно мастерить поделки из природных материалов любых зверят и лесных волшебных существ. Такие поделки всегда очень просты в исполнении и вызывают желание пофантазировать, развивают воображение. Предлагаем рассмотреть подробнее мастер класс поделки на тему осень в школу для 1 класса «Ежик».

Поделки из шишек

Ежики из шишек

Сначала приготовим все, что потребуется для творчества:

1. Пластиковая бутылка с крышкой. Это будет тело ежика.
2. Пара белых крышек от маленьких пластиковых бутылок. Это будут глазки.
3. Шишки. Это будут иголки для ежика.
4. Акриловые краски и кисти.
5. Пластилин или любая другая масса для лепки. Из нее будем делать грибочки и яблочки на иголки ежику.
6. Сухие листья и любой природный материал для украшения поделки. Это может быть мох, желуди, сухоцветы, каштаны, да что угодно, все то, что можно найти на улице, прогуливаясь с ребенком в парке или в лесу.
7. Клей. Можно использовать горячий клей в пистолете, он быстро и хорошо приклеивает. Если его нет, подойдет любой ругой.
8. Плотный картон для основы или крышка от большой картонной коробки.

Теперь можно приступать к работе над ежиком:

1. Сначала сделаем ему постилку из осенних листьев. Берем картон или крышку от коробки и оклеиваем ее листьями или мхом. Можно украсить всем, чем угодно. Это будет коврик для нашего ежика.
2. Теперь приступаем к самому герою поделки. Сначала делаем ему туловище. Бутылку окрашиваем в коричневый цвет. Можно в любой другой, по желанию. А пробку у этой бутылки – в черный цвет. Это будет носик.
3. Берем 2 крышки белого цвета и рисуем на них зрачки. Клеим глазки на место окрашенной бутылки.
4. Теперь дело за шишками, которые совсем скоро станут иголками ежика. Их по очереди наклеиваем на бутылку, формируя иголки.
5. Готового ежика приклеиваем на подстилку из листьев.
6. Теперь осталось украсить ему иголки, прилепив на них любые, слепленные из пластилина или настоящие дары осени: яблочки, гроздья рябины, желуди, грибы.

Вот и все. Ежик готов. Это один из вариантов поделки на тему осень в школу в 1 класс из шишек. Если вам удалось найти большую и красивую шишку, то она сможет стать основой для ежика, его тельцем. Тогда можно сделать так:

1. Взяв за основу большую шишку, нужно доработать поделку деталями из пластилина.
2. Разминаем хорошенько кусочек пластилина и формируем треугольник. Крепим его с одного конца шишки, немного приподнимаем кончик. Это будет мордочка.
3. Делаем из пластилина темного цвета шарики для носика и пары глазок.
4. Теперь катаем комочки побольше, это будут лапки. Лепим их снизу и стеком разделяем пальчики.
5. Из двух комочков сделаем ушки, приплюснув их и чуть скруглив, посадим их на место. Такого ежика тоже можно поставить на подготовленную постилку. Она описана выше.

Красивый ежик из моха

Далее в статье есть еще много фото поделок на тему осень в школу для 1 класса из шишек и из другого природного материала.

Персонажи из каштанов

Каштаны –лучший материал для творчества с детьми. Из них можно смастерить кого угодно. Вот варианты поделок на тему осень в школу для 1 класса из каштанов.

Все они построены на одном принципе: использование каштанов как элементов поделки и пластилина, как связующего звена. Таким образом, можно сделать и жучков, и паучков, и гусениц, и медвежат, и зайчиков. Грибы из каштанов могут дополнить композицию.

Варианты поделок из каштанов

Шедевры из осенних листьев

Из листьев можно сотворить букеты, венки, топиарии, панно и аппликации. И делается это все очень просто и безумно интересно. Давайте рассмотрим несколько вариантов поделки на тему осень в школу для 1 класса из листьев. Первым разберем подробно букет из осенних роз. Он сделан из кленовых листочков.

Для букета нужно несколько бутонов. Их количество зависит от желания мастера и от наличия кленовых листов. Такими бутонами можно украсить, и целую корзину, наполнив ее розами и пустив небольшие бутоны вверх по ручке. Вот как можно сделать цветок розы из листиков:

1. Для одного бутона нужно несколько кленовых листов. Они должны быть свежими, не высушенными.
2. Первый лист сворачиваем пополам и скручиваем в довольно плотную трубочку.
3. Второй лист также складываем пополам и обворачиваем вокруг первого, стараясь прижимать у основания и немного свободнее делать у верхушки. Края второго листа спустить немного вниз.
4. Третий и последующие листочки обворачиваем так же внахлест, как у лепестков настоящего цветка.
5. Основание скрепляем ниткой.

Поделки в детский сад, школу из бумаги и картона: идеи, фото, схемы

Уж что-то, а бумага и картон в доме всегда найдутся. Как и картонные рулоны-основы для туалетной бумаги, которые лучше сохранять для таких вот случаев. И тогда получится создать красивые поделки-бабочки:

• Для начала из цветной бумаги либо разноцветного картона вырезается прямоугольник. Он должен быть такого размера, чтобы можно обмотать основу для туалетной бумаги.
• Эта основа обматывается цветной бумагой. Они склеиваются между собой. Тельце бабочки можно считать изготовленным.
• Теперь нужно сделать усики. Для этой цели отлично подойдут цветные ленты или полоски ткани. На них завязывается узелок.

ВАЖНО: Узелок нужно сделать только на одной стороне, так как вторая будет крепиться к туловищу бабочки.

• Клеить усики нужно на внутреннюю часть рулона, чтобы не было заметно следов крепежа.
• Далее остается вырезать из цветного картона крылья. Форма не принципиальна, как и украшение. Все зависит от желания рукодельников.
• Остается прикрепить искусственные глаза. Либо что-нибудь вместо них – перец, пуговки, кружочки из цветной бумаги и т.д.

Поделки-бабочки
Можно также создать панно из картона и бумаги. Нужно просто нарисовать на картоне-основе какую-нибудь несложную картинку. А затем оклеить ее цветной бумагой. Ребенок с восторгом возьмется за подобную работу.

А если у мамы малыша есть розетки из бумаги для кексов, панно получится более интересным! И объемным. К примеру, можно создать такую нехитрую поделку-картину из цветной бумаги и розеток:

Поделка-панно из бумаги, картона и розеток для кексов

ВАЖНО: Даже если покрасить такие формочки акварелью либо гуашью, они не потеряют своей гофрированной формы.

Поделку в виде рыбок в коралловых рифах делать также просто и быстро:

• Крупная веточка или целый букет из веточек будут изображать коралловые рифы. Для этого ветки следует раскрасить в белый или красный цвет.
• И пока они сохнут, можно сделать рыбок. Для рыбок подойдут такие же розетки для кексов, которые использовались в предыдущем мастер-классе. Либо складывается веером обычный лист бумаги. Складывание происходит по вертикали.
• Затем делаются веера поменьше – это будут хвостики. Они крепятся в середины крупных вееров.
• Также в места сгиба можно прикрепить плавники, изготовленные из цветной бумаги.
• Затем рыбки украшаются глазками. И снова пригодится обычная цветная бумага.
• Подвешиваются к веточкам такие рыбки благодаря ниткам.

ВАЖНО: Для того, чтобы продеть нитки, нужно как можно аккуратнее проделать отверстия в веерах-туловищах рыб.

Поделка в виде кораллового рифа с рыбками
Также можно попробовать сложить поделки из бумаги по следующим схемам:

Например, можно сложить такую симпатичную оригами-лисичку — получится очень симпатичная поделка

Всего из одного листа бумаги можно создать такую поделку в виде лебедя

А вот схема складывания поделки-зайчика

Поделка-звезда из бумаги

Как сделать пенал самому

Чтобы сделать Diy для школы своими руками, можно использовать емкости, коробки, тару любых форм и материалов. Например, чтобы сделать красивый пенал, можно взять коробку из-под конфет. Линейкой измеряется необходимый размер, чтобы туда могли вместиться и ручки, и карандаши. Лишнее ножницами отрезается. Внешний вид можно украсить красивой яркой декоративной бумагой или можно покрасить. Также можно дополнить такими аксессуарами, как бисер, бусинки, ажурные ленты. Если есть художественные способности, можно нарисовать интересную картинку. Для удобства открывания-закрывания получившегося пенала, необходимо прикрепить крючок или кнопку.

Пенал можно сделать и из ткани. Используются нитки, иголка, шнур, замок «молния». Сначала делается выкройка пенала с нужными размерами. Далее все сшивается. Шнур нужен для того, чтобы под ним держались канцелярские принадлежности. Закрываться пенал будет на замок или липучку.

Поделки в детский сад, школу из упаковок из-под яиц: идеи, фото

Упаковка из-под яиц – то, что можно найти в каждом доме. И она отлично пригодится для крупных поделок! К примеру, можно легко и оперативно создать целый подводный мир.

Понадобится всего лишь:

• Раскрасить упаковку в синюю гамму. Также можно украсить ее блестками.
• А затем нужно заполнить такую поделку всякими морскими предметами. Собранными летом на берегу моря или речки ракушками, камешками, маленькими игрушками. Также можно вырезать из бумаги маленьких рыбок, водоросли.

Поделка в виде морского мира
А вот такой крокодил порадует всех мальчишек. Упаковка просто окрашивается в зеленый цвет и снабжается лапами и глазами из цветной бумаги. Можно также прикрепить бумажные конусы на спину, но это потребует дополнительных временных затрат.

ВАЖНО: Рекомендуется окрашивать упаковку смоченной в краске губкой. Это и быстрее, и способствует наилучшему прокрашиваю поверхности.

Поделка-крокодил из упаковки из-под яиц
Также упаковка из-под яиц идеально подходит в качестве поделки-гнезда. Нужно лишь сделать следующее:

• Застелить упаковку чем-нибудь. К примеру, можно из широких лент зеленого оттенка создать травку.
• Теперь из плотного картона вырезается курочка. Она раскрашивается и крепится ко дну упаковки. Еще более оперативная идея – надуть резиновую перчатку, завязав ее конец. А затем украсить деталями в виде клюва и глаз из цветной бумаги.
• Также в гнездо нужно посадить цыплят. Цыплятами могут быть раскрашенные обычные куриные яйца или пластмассовые яйца из киндер-сюрпризов.

Поделка в виде гнезда с курицей и цыплятами

Поделки из овощей на выставку в школу

Из овощей и фруктов можно сделать оригинальные поделки, которые вполне могут претендовать на победу на школьных выставках. Можно использовать такие овощные культуры:

1. Баклажаны. Темный цвет кожуры и светлый тон при ее снятии дают возможность имитировать различных животных, совмещая эти эффекты. Особенно популярны пингвины и дельфины. В сочетании с пекинской капустой можно сделать симпатичную уточку. Неплохо смотрится ваза из крупного баклажана.
2. Кабачок. Из этого овоща можно создать такие фигурки – пингвины, акулы (из цукини), башмачки.
3. Огурцы. Зеленый цвет овоща сразу настраивает на создание образа крокодила Гены. Очень красиво смотрятся сказочные башмачки.
4. Цветная капуста. Белая мохнатая шапка при совмещении с другими овощами позволяет сделать разные фигурки – овечка Долли, лебедь, мороженное и много другого.
5. Редис. Из этого небольшого овоща красиво получаются мышата, грибочки мухоморы, цветы.
6. Морковь. Ее яркий цвет прекрасно подходит для создания цветов. Она хорошо сочетается в композиции с другими овощами.

Поделки в детский сад, школу из пластилина: идеи, фото

Также интересные и быстрые поделки можно приготовить с помощью пластилина. Например, мини-аквариум!

Понадобятся:

• Плотный картон
• Яйцо из киндер-сюрприза
• Пластилин
• Нитки
• Бисер или блестки, пайетки
• Банка с крышкой

ВАЖНО: Нужно проследить за тем, чтобы крышка плотно закрывалась.

И затем можно приступать к изготовлению поделки:

• Первым делом нужно задекорировать банку. Правильное расположение банки – донышком вверх. Из пластилина лепятся водоросли, рыбки, морские звезды. Все это крепится к баночке-аквариуму снаружи.

Вот такая получается заготовка для поделки

• Настал черед изюминки этой поделки – осьминога. Первым делом нужно отрезать две нити и связать их между собой так, чтобы на пересечении был узелок.
• Затем нити размещаются на половинке пластикового яйца так, как изображено на фотографии.

Вот так должна выглядеть заготовка осьминога на данном этапе

• Затем первую часть яйца нужно накрыть второй.

ВАЖНО: Нити не должны сместиться! Они должны располагаться вдоль четырех сторон яйца.

• Затем нити нужно завязать в узелок поверх пластиковой капсулы.
• Теперь пластиковое яйцо облепляется пластилином.

Заготовка для поделки-осьминога

• Затем осьминогу придаются черты. То есть он снабжается пластилиновыми глазами, обваливается в бисере или пайетках, блестках. Он обрастает пластилиновыми щупальцами. При этом нужно проследить за тем, чтобы нить располагалась внизу осьминога.
• Затем нить крепится с помощью кусочка пластилина к обратной стороне крышки банки. Только нужно предварительно отрегулировать длину нити – осьминог не должен доставать до дна банки, если опустить его в нее.

Вот такая получается поделка-осьминог

• Теперь баночка-аквариум заполняется водой примерно на 2/3.
• Осьминог опускается в нее, крышка закручивается как можно более плотно.
• Банка переворачивается – и вот аквариум готов!

Поделка в виде аквариума с рыбками и осьминогом
Если дома имеется компакт-диск, можно сделать поделку-рыбку на его основе из следующих материалов:

• Собственно, самого диска

ВАЖНО: Конечно же, речь идет о ненужном диске, на котором не хранится никакой важной информации.

• Пластилина
• Цветной бумаги или картона
• Фломастеров
• Ножниц, клея

Можно приступать:

• Из бумаги или картона вырезаются детали будущей рыбки. Это хвост, плавники, гребешок, рот, глаз
• При желании их можно разрисовать
• Все детальки крепятся на диск с помощью клея
• Далее диск покрывается кусочками пластилина. Они могут быть различных цветов – все зависит от пожеланий ребенка. Крепить пластилин рекомендуется вдавливающими движениями.

Вот так выглядит создание поделки-рыбки из компакт-диска и пластилина

Поделки для начальной школы

Особенно важно формировать творчество и воображение у детей младшего школьного возраста (7-10 лет), когда ребенка можно увлечь интересным делом, похвалами результатов труда, соревновательным принципом. Изготовление различных поделок может осуществляться дома при участии родителей, на уроках труда под руководством учителя или в кружках с помощью специалистов. Важно не место, где они делаются, а заинтересованность ребенка.

Идею поделки для школьника начальных классов должен предложить взрослый человек, причем лучше, когда совет ненавязчивый, и ребенку кажется, что он сам додумался до такого варианта. Конечно, работы должны проводиться исключительно добровольно, а вот заинтересованность в ней нужно вызвать. В этом направлении можно выделить такие пути – получение хорошей оценки; участие в выставке; полезность; использование в качестве подарка; удивление своей оригинальностью. Лучше всего, когда сама работа доставляет ребенку удовольствие, а результат труда получает одобрительную оценку ровесников и педагогов.

Особую роль играет материал для поделки. Трудно назвать поделкой вещь, собранную из готовых элементов. Это уже будет «конструктор». Для оригинального, самобытного творчества подходят природные материалы, подручные средства, отходы «родительских хобби» (столярные, швейные работы, вязание и т.д.), легкие в обработке материалы (древесина, бумага, картон, пластик, пластилин), ненужный домашний «хлам» и старые тряпки, тара и т.п. Природное поделочное сырье особо ценится в поделках. Можно использовать ветки и коряги, солому, шишки, листья и хвою, цветы, плоды растений (желуди, орехи, плодовые косточки), овощи и фрукты.

Ребенку интересно делать какую-либо вещичку, которая наиболее актуальна именно в данное время. Наиболее распространенное направление – приурочивание к празднику или какому-нибудь важному событию. Особо привлекательно выглядят – Новый год, 8 марта, Рождество, Масленница, Пасха, День Победы, День космонавтики, День учителя. Следует учитывать и сезонность. Для этого выделяются весенние, летние, осенние и зимние поделки, которые имеют свою специфику.

Какие требования следует учитывать при выборе поделок для начальной школы? Прежде всего, они должны быть просты в изготовлении. Все основные операции должен осуществлять ребенок, не имеющий навыков в работе. Надо рассчитывать на простые и типовые инструменты – ножницы, лобзик, плоскогубцы, отвертка, выжигательный прибор, ножовка, напильник. Даже острый нож должен использоваться под контролем и ограниченно. Безопасность – это важнейший элемент организации работы. Сама поделка должна быть яркой, достаточно прочной, без использования вредных материалов.

Идеи поделок в детский сад, школу: фотографии

Предлагаем вдохновиться несколькими идеями для поделок:

Поделка-панно с осенними листьями

Легкие поделки-елочки

Поделки-зонтики

Поделки из листьев и шишек в виде лесных человечков

Поделка-пингвин из баклажана

Поделки-олени из шишек и веточек

Поделка-кошка из картошки

Поделка-ежик из шишек

Совершенно необязательно обладать какими-либо особыми талантами для того, чтобы создать поделку. Существует масса идей для быстрого творчества вместе с детьми, которые принесут позитив и пользу.

Поделки на тему «Осень» в школу 1 класс своими руками из природных материалов

Первый раз в первый класс – это очень почетно и ответственно для каждого ребенка и родителей. Первачки стараются выполнять все задания и просьбы учителя, участвуют в творческих конкурсах класса и школы. А эти конкурсы и выставки начинаются уже в сентябре, в самом начале учебного года. Одной из первых тем для выставок обычно бывает тема осени, для которой задают выполнить поделки из природного материала. Обычно подключаются и мамы к выполнению творческого задания, так как очень важно сделать все красиво и интересно. Предлагаем разобраться, какие поделки на тему осень в школу для 1 класса можно смастерить и быть уверенным в том, что результат оценят по достоинству.

Есть несколько техник и вариантов изготовления поделок. Можно понять принцип и использовать любую идею со своими собственными дополнениями и вариациями, проявить немного фантазии и увлечься творческим процессом. Тогда результат точно порадует.

Соленое тесто для осенних поделок в школу

Любимейший и популярный материал для детского творчества – это соленое тесто. Детвора обожает лепить поделки из мягкого, податливого и приятного на ощупь теста. Этот материал для лепки дает огромный простор для фантазии. Можно воплотить любые самые смелые идеи. Давайте разберем некоторые интересные и необычные поделки на тему осень в школу для 1 класса из соленого теста. Но сначала рецепт самого теста для лепки:

1. Возьмите стакан муки и стакан соли, смешайте их. Соль лучше брать мелкого помола или размолоть ее в кофемолке.
2. Теперь нужно аккуратно добавлять воду. С этим не нужно переборщить. Возьмите половину стакана и вливайте в массу, перемешивая ее. Если тесто рассыпается, добавьте еще воды.

Масса должна получиться пластичная и тягучая, похожая на мягкий пластилин. Тесто можно разделить на части и в каждую добавить пищевой краситель, размять кусочки, размешивая краску. Так получается уже готовые окрашенные кусочки (как пластилин) из которых можно лепить поделку.

Какие еще поделки можно сделать в школу

А можно оставить массу без цвета, сделать детали и окрасить их уже после высыхания.

Лучше приступать к работе сразу после того, как приготовлена порция теста и использовать его в полном объеме. Но если тесто осталось, его можно хранить некоторое время, плотно завернутым в целлофан, чтобы оно не высохло.

Животные из овощей

Актуальная тематика

Странно было бы мастерить снежинки да снеговиков, если на дворе лето, и, наверное, глупо дарить поделки в виде цветов на 23 февраля папе. Школьники уже осознанно подходят к делу, понимают, что и когда следует делать, но всё же данный вопрос должен оставаться под контролем. Поэтому учитель задает тематику согласно сезону, либо приближающемуся празднику.

Осенняя тематика очень богата на идеи, да и разнообразие природных материалов позволяет делать невообразимые композиции. Для работ используют практически всё, что можно собрать, или подобрать под ногами – это листья, шишки, цветы, овощи, веточки, семена и многое другое. Также излюбленным материалом для поделок, по-прежнему, остаются крупы, практически все виды, и семечки. Рассмотрим один из таких вариантов.

«Ежик из семечек»

Для изготовления такого ежика понадобится небольшой кусочек пластилина и семечки. Всё оригинальное – просто.

Техника работы:

• Первый шаг – сделать основу из пластилина. Пластилин, как правило, берется светлых оттенков (бежевый или белый), чтобы голова ёжика не сливалась с колючками.
• Затем из того же пластилина, только черного цвета, делаем глазки и нос.
• И в завершении, оформить спинку ежа колючками, используя семечки так, чтобы острый край был снаружи.

Подобных ёжиков делают не только из семечек подсолнечника, также в качестве колючек можно использовать кедровые орешки, тыквенные семечки, сосновые иголки и всё, на что богата ваша фантазия. А когда возникают трудности с выбором материала или темы, вы всегда вправе обратиться за помощью к интернету, где вы найдете тысячи фото и видео с подсказкой.

Выдумка и воображение в работе с детьми – это то, без чего не обходится ни один творческий процесс. Если вы создадите все комфортные условия для ребенка, дадите ему право выбора, подскажете, как упростить поделку и поможете с темой, тогда ваш «маленький мастер», непременно, создаст настоящий шедевр.

Очных уроков фотографии | Центр ремесел

ОСНОВЫ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО СКАНИРОВАНИЯ [Мастерская]

Инструктор: Кэти Уоллс

Ускоренный курс по оцифровке негативов! Учащиеся узнают, как правильно обращаться, чистить и хранить негативы, а также вкратце изучат различные настройки, которые влияют на разрешение и внешний вид сканирования. Кэти продемонстрирует как цветные, так и черно-белые пленки, а также форматы пленки 35 мм, 120 и 4 × 5.Это возможность обучения HYBRID, предлагающая одновременное личное и онлайн-обучение (через Zoom). Всем студентам предлагается задавать вопросы и обсуждать потребности своих архивных проектов! См. Работы Кэти на

Instagram.com/katyswalls.

Секция A [Личное] : среда, 20 октября: 19:00 — 20:30

Секция B [онлайн] : среда, 20 октября: 19:00 — 20:30 EST

Уровень квалификации: Начинающий , Открыт для всех

Предварительные требования: Нет

Стоимость занятий по уровням: Студенты штата Северная Каролина — 20 долларов США для всех — 30 долларов США. Зарегистрироваться на этот класс »

ЦИФРОВАЯ ФОТОГРАФИЯ: НАЧАЛО РАБОТЫ

Инструктор: Гэри Найт

Цифровая камера… такие возможности, которые так мало людей понимают в полной мере! От изучения различных элементов управления камерой до отработки вариантов того, как и когда их лучше всего использовать, учащиеся этого курса обретут уверенность, необходимую для того, чтобы запечатлеть этот идеальный момент.Научитесь пользоваться собственной цифровой камерой или воспользуйтесь одним из арендодателей Nikon D3000 Центра ремесел, чтобы получить максимальную отдачу от этой серии практических обсуждений и фотосессий.
Принесите свою SD-карту. Чтобы узнать больше о работе Гэри, посетите garydknightphotography.com.

Секция A: четверг [4 недели] 9 — 30 сентября: 18:30 — 21:30

Секция B: четверг [4 недели] 7–28 октября: 18:30 — 21:30

Уровень квалификации: Начинающий

Предварительные требования: Нет

Стоимость занятий по уровням: Студенты штата Северная Каролина — 60 долларов США — 110 долларов США. Зарегистрироваться на этот класс »

NC СОСТОЯНИЕ ЧЕРНО-БЕЛОЕ

Инструктор: Thomas Way

Вводный класс в темной комнате! Снимайте свет и движение на пленку с помощью зеркальных фотоаппаратов.Принесите свой фотоаппарат или возьмите напрокат Центр ремесел. Студенты обработают экспонированные пленки и проведут остаток занятий в темной комнате, изучая традиционный процесс черно-белой печати. Плата за класс включает пленку, фотобумагу и химию, используемую во время урока.

Суббота, 18 сентября 13:00 — 15:30
Среда [4 недели] 22 сентября — 13 октября: 19:00 — 21:30

Уровень квалификации: Начинающий

Предварительные требования: Нет

Стоимость занятий по уровням: Студенты штата Северная Каролина — 90 долларов США — 120 долларов США. Зарегистрироваться на этот класс »

[Класс включает только ПЕРФОКАРТУ]

МАСТЕРСКАЯ ПЛАСТИКОВЫЕ КАМЕРЫ

Инструктор: Кэти Уоллс

Класс начального уровня — опыт в темной комнате полезен, но не обязателен.В этом введении в среднеформатную фотографию студенты будут снимать 120-миллиметровую пленку на современный Holga и ретро Kodak Hawkeye Brownie. Курс также охватывает основные функции фотолаборатории, процедуры и химию. Все принадлежности включены. См. Работы Кэти на
instagram.com/katyswalls

.

Суббота, 9 октября: 13:00 — 16:00
Понедельник [2 недели] 11 и 18 октября: 19:00 — 21:00

[Включает открытую студийную работу в понедельник, 25 октября: 17:00 — 21:00]

Уровень квалификации: новичок

Предварительные требования: Нет

Стоимость занятий по уровням: Студенты штата Северная Каролина — 70 долларов США для государственных школ — 135 долларов США. Зарегистрироваться на этот класс »

---

Регистр классов

См. Правила и инструкции по регистрации в Центре ремесел »

Аннулирования

Большинство наших классов заполняются быстро, поэтому часто есть лист ожидания.Аннулирование с опозданием требует значительной обработки и трудозатрат, чтобы попытаться заполнить зарезервированное место. Следовательно, при отмене менее чем за 10 дней деньги не могут быть возвращены, если мы не заполним место.

• Если отмена происходит 10 или более дней до начала класса , , будет произведено 75% возмещение платежа; Плата за обработку взимается 25% от суммы платежа.
• Если отмена происходит менее чем за 10 дней до начала класса , , возврат не может быть произведен, если место не может быть заполнено.Если место можно заполнить, будет произведен возврат 50% оплаты.
Если вы обнаружите, что вам нужно отменить занятие, на которое вы зарегистрировались, вы должны отказаться от занятия через Reporter », нашу новую систему онлайн-регистрации.

Запросы на отмену не принимаются на главной стойке, по телефону или электронной почте.

Отсутствия

Чтобы получить оптимальные впечатления от занятий и получить максимальную отдачу от занятий, важна посещаемость, поскольку для пропущенных занятий не предусмотрены сеансы макияжа.

Списки ожидания

Имена принимаются в списки ожидания через Reporter »после заполнения класса до дня его начала. Списки ожидания действительны только для класса текущего семестра — списки ожидания не переносятся на следующий семестр.

Класс декоративно-прикладного искусства: кулинарные промыслы | Кухня: Food Network

Мышь Eggcellent:

Отрежьте длинную сторону сваренного вкрутую яйца тонким ломтиком, чтобы получилось плоское основание, и положите яйцо на плоскую сторону.Сделайте 2 прорези в верхней части более заостренного узкого конца, где будут уши, затем вставьте 2 тонкие морковные монеты в прорези, чтобы получились ушки. Нарежьте кусок американского сыра треугольником и проделайте в нем дырочки соломкой. Чтобы сделать нос и хвост, воткните зубочистку в центр яйца и прикрепите по одному вырезу от сыра с обоих концов. Отметьте два крестика на яйце в том месте, где вы хотите сделать глаза, затем вставьте два маленьких кусочка черной оливы в крестики. Сделайте большие надрезы возле носа и рта и вставьте по 3 кусочка моркови с каждой стороны, чтобы они выглядели как усы.С 1 ломтика хлеба срежьте корку, чтобы получился квадрат, затем положите на хлеб сырный треугольник с отверстиями. Поместите мышку на хлеб рядом с сыром.

Вам понадобится:

• 1 яйцо вкрутую
• Нож для очистки овощей
• 2 морковные монеты
• 1 ломтик американского сыра
• 1 соломинка
• 1 зубочистка
• 2 штуки черных оливок
• 6 кусочков измельченной моркови
• 1 ломтик хлеба

Пчела с оливками и сыром:

Порежьте оливку на 3 части, затем 2 части отрежьте от сырной палочки.Уложите ломтики сыра и оливок на зубочистку так, чтобы концы оливы находились сверху и снизу. Окуните еще одну зубочистку в сливочный сыр и нарисуйте два глаза на верхнем ломтике оливок. Отрежьте от сырной палочки еще 2 ломтика. Чтобы сделать крылышки, прикрепите их к обратной стороне стопки оливок и сыра, используя сливочный сыр.

Вам понадобится:

• Нож для очистки овощей
• 1 оливка
• 1 сырная палочка
• 2 зубочистки
• Сливочный сыр

Яблочная черепаха:

Отрежьте у зеленого яблока верхнюю треть и положите на тарелку срезанной стороной вниз.Разрежьте 2 виноградинки пополам и зубочистками прикрепите их к яблоку, чтобы получились передние и задние ножки. Зубочисткой воткните целую виноградину между передними ножками, чтобы получилась голова. Воткните две шоколадные стружки в виноград, чтобы получились глаза.

Вам понадобится:

• Нож
• 1 зеленое яблоко
• 3 винограда
• 5 зубочисток
• 2 шоколадные стружки

Десерт Сова Любовь:

Смажьте 1 квадрат крекера в шоколадной глазури.Затем разделите 2 шоколадных печенья-сэндвич пополам, оставив половинки с глазурью. Прикрепите их к вершине крекера Грэма, чтобы создать глаза. Добавьте в каждое печенье по 1 чернике, чтобы получились зрачки. Используя глазурь в качестве пасты, прикрепите нарезанную клубнику мякотью вверх, чтобы она выглядела как крылышки. Используйте кусочек сахарной кукурузы, чтобы создать нос.

Состав:

• 1 квадрат крекера Грэма
• Шоколадная глазурь
• 2 шоколадных сэндвич-печенья
• 2 черники
• Нож
• 2 клубники
• 1 кусок сахарной кукурузы

Классы искусств — драма, музыка, живопись, керамика и танцы — Взрослые — Дети

КЕРАМИКА

Керамическая студия Центра искусств Меса — это современное, хорошо освещенное, привлекательное и эффективное место площадью 8000 квадратных футов, где можно научиться всем аспектам работы с глиной.Студия керамики полностью оборудована, чтобы удовлетворить потребности гончаров любого уровня, от новичка до профессионала, от ребенка до взрослого. Мы предлагаем занятия с утра до вечера, с понедельника по субботу. В студии есть два основных класса с более чем 30 колесами, 3 роликами для плит, 8 электрическими печами и 5 газовыми печами, включая содовую / соль, раку и 100 куб. Ft. автомобильная печь для обжига. Инструкторы охватывают широкий спектр техник, включая керамогранит «конус 10», майолику, медленный огонь, раку и керамогранит с содовым обжигом.

ГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО = РИСУНОК / ЖИВОПИСЬ / ПЕЧАТЬ

Студия рисунка и живописи предлагает широкий выбор занятий на всех уровнях, проводимых профессионально квалифицированными инструкторами.Выбирайте из предложений, например, от начального до продвинутого рисования, цветного карандаша, рисунка и изучения портрета. Уроки живописи включают акварель, акрил и масло. Все начальные классы подчеркивают академический подход к рисованию, а продолжающиеся занятия поддерживают любой стиль рисования. Все уроки рисования и рисования проводятся в бесплатной 3-часовой открытой студии, а также доступны в индивидуальном порядке. Начальные и продвинутые занятия в студии гравюры предлагают различные техники, включая трафаретную печать, монотипию на одной пластине, коллаграфию, моноэкранную печать и многое другое.Все классы гравюры имеют бесплатную 4-часовую открытую студию, а также доступны через частные инструкции.

СТЕКЛО

Стекольная студия предлагает различные классы длины и мастер-классы по огневой обработке, выдуванию стекла, пресс-папье, плавлению, литью в песчаные формы, холодной обработке, витражу и литью в печи. Занятия предлагаются 7 дней в неделю утром, днем ​​и вечером. Принимаются все уровни квалификации. Классы для детей от 16 лет, за исключением «Начало работы с пламенем» (от 13 лет) и частных уроков (от 10 лет).Студии доступны для аренды и частного и получастного обучения. Студентам, обучающимся в классах, дается 4 бесплатных часа в неделю в Open Studio для самостоятельной работы над своими проектами. Не-студенты могут арендовать время во время Open Studio за двойную почасовую ставку студента.

ЮВЕЛИРНЫЕ ИЗДЕЛИЯ И МЕТАЛЛЫ

В двух студиях размещены полностью оборудованные помещения для изготовления ювелирных изделий и цветных металлов, литья, эмалирования, полой обработки, обработки камня, металлической глины, огранки камней кабошон, огранки драгоценных камней и многого другого.Новички изучают искусство и ремесло работы с металлом, в то время как опытные художники, а также стимулирующую среду, где они могут исследовать новые методы, развивать и делиться идеями с другими художниками. Программа ювелирного дела и обработки металлов была разработана для обучения традиционным и древним методам, а также современным инновациям с использованием сочетания технологий, истории и искусства.

ДВИЖЕНИЕ

Dance Studio предлагает классы различной продолжительности и мастер-классы по американским племенным танцам живота, современному / джазу, балету, балету / чечетке и хип-хопу.Он оборудован сценическим освещением, зеркалом во всю стену, может использоваться как площадка для выступлений. Благодаря пружинному полу из твердых пород дерева, который способствует движению, студия предоставляет танцорам активное пространство.

MUSIC — ЗАКРЫТО ИЗ-ЗА COVID

Музыкальная студия предлагает занятия различной продолжительности и мастер-классы по игре на барабанах, гитаре и вокалу. Принимаются все уровни навыков в возрасте от 3 лет и старше. Частные уроки назначаются преподавателем и студентом.

ФОТО — ЗАКРЫТО ИЗ-ЗА COVID

Фотостудия — это лаборатория по обработке черно-белых изображений. Мы предлагаем начать с продвинутых классов и семинаров по черно-белому, цифровому и специализированным процессам, таким как фотографирование 2-D и 3-D художественных работ, точечных отверстий, цианотипии и процессов 19 века.

СКУЛЬПТУРА

Студенты осваивают техники, создавая работы, исследующие визуальную историю, созданные человеком формы и мир природы.Скульптурная студия и терраса создают плавное внутреннее и внешнее пространство, идеально подходящее для творчества в различных медиа. В настоящее время классы и мастерские включают сварку, кузнечное дело, изготовление ножей, литье бронзы и изготовление дамасской стали.

ТЕАТР — ЗАКРЫТ ИЗ-ЗА COVID

Драматическая студия предлагает занятия разной продолжительности и мастер-классы по актерскому мастерству для взрослых и детей, от техники импровизации до сценического боя. Занятия предлагаются утром, днем, вечером и по предварительной записи.Принимаются все уровни квалификации. Классы для детей от 3 лет, также доступны частные уроки (от 13 лет). Актерская студия имеет подпружиненный пол из ДСП с марлей наверху и оборудована сценическим освещением и технической комнатой.

МАСТЕРСКИЕ

Мастер-классы доступны по всем предметам и проводятся как местными, так и приезжими художниками.

YOUTH ART CAMPS — ЗАКРЫТО ИЗ-ЗА COVID

Наши лагеря искусств работают круглый год и предлагают занятия по танцам, драме, музыке, кукольному и изобразительному искусству и многому другому.

Центр искусств Сертома | Raleighnc.gov

Спланируйте посещение

Центр искусств Сертома возобновил нормальное рабочее время с уменьшенной пропускной способностью. Чтобы соответствовать требованиям к уменьшенной вместимости, для использования в студии потребуется резервирование . Программы будут работать по расписанию, и приоритет при входе в здание будет отдаваться студентам, посещающим занятия, и предварительно зарегистрированным пользователям студии. Для получения помощи или вопросов звоните заранее по телефону 919-996-2329.

Пожалуйста, прочтите нашу информацию «Знай, прежде чем идти»

Часы работы

Понедельник:

9: 00–22: 00

Вторник:

9: 00–22: 00

Среда:

9: 00–22: 00

Четверг:

9: 00–22: 00

Пятница:

9: 00–13: 00

Суббота:

10: 00-17: 00

Воскресенье:

12:00 — 17:00

Часы открытой студии Pottery

• Часы с сокращенной производительностью в открытой гончарной мастерской будут проводиться в первые 2 часа каждого дня, если иное не указано в календаре студии и требует предварительного бронирования.Забронируйте место онлайн или по телефону 919-996-2329.
• Все остальное время студии резервировать не нужно. Время работы студии указано в календаре студии или позвоните перед посещением по телефону 919-996-2329.

Программы и классы

Центр искусств Сертома предлагает широкий выбор программ, занятий и мероприятий для семей, молодежи, подростков, взрослых и пожилых людей.

Зарегистрироваться для участия в программах, классах и мероприятиях Центра искусств Сертома

Студии

Центр искусств Сертома предлагает членство в наших трех студиях: живописи, керамики и ювелирных изделий.Жители Роли и нерезиденты могут приобрести студийную карточку, которая позволит им работать независимо, когда занятия не находятся на занятиях. Участники имеют право приобрести студийную карту после завершения квалификационного класса.

В целях соблюдения требований к сокращенной вместимости держатели студийных карт и студенты, которые в настоящее время обучаются, должны иметь , чтобы сделать предварительный заказ для использования в студии. Для получения помощи или вопросов звоните заранее по телефону 919-996-2329.

Ювелирные изделия | Особенности студии

• Двухкомнатная рабочая студия
• Горелка для ацетилена
• Эмалировочные печи
• Оборудование и спецклассы для травления ниобия и
• Гидравлический пресс, вальцовая мельница и ручной инструмент для производства ювелирных изделий и оправы камня

Покровители должны пройти и сдать * начальный класс ювелирных изделий в Центре искусств Сертома, чтобы претендовать на студийную карту.Чтобы получить квалификацию, ювелиры Pullen должны пройти курс обучения в студии.

* Проходной балл устанавливает преподаватель.

Информацию о расписании работы студии можно получить по телефону 919-996-2329.

Живопись | Особенности студии

• Большое открытое пространство с окнами и естественным освещением
• Доступ на балкон идеально подходит для пленэрной живописи
• Мольберты настольные и напольные
• Стандартные образцы для домашнего использования
• Доступны модели, стенды, освещение и реквизит для натюрмортов

Покровители должны пройти любой курс рисунка или живописи в Центре искусств Сертома, чтобы претендовать на студийную карту.

Информацию о расписании работы студии можно получить по телефону 919-996-2329.

Керамика |

Возможности Studio

• Просторная рабочая студия с более чем десятком колес
• Отдельные рабочие зоны для остекления, ручной сборки и метания колес
• Ролик для плит и экструдер
• Регулярный обжиг электрических печей с окислительным электрическим обжигом по конусу 6 в качестве основного метода. Газовая печь Cone 10 запускается примерно раз в месяц.Работы запускаются через 7-14 суток
• Магазин для зарегистрированных студентов и владельцев студийных карточек с выбором инструментов и пластилина. Вся глина должна быть приобретена у Sertoma. Глазури должны быть одобрены.

Глазурь

• и два обжига включены в стоимость студийных карт и студентов

Покровители должны пройти и сдать * начальный класс ручного строительства или начального круга в Центре искусств Сертома, чтобы претендовать на студийную карту. На каждую сессию предлагаются два варианта для каждого начального курса.Члены студии Pullen должны пройти инструктаж в студии, чтобы пройти квалификацию (предлагается один раз за сеанс).

* Чтобы сдать начальный класс и претендовать на карточку, вы должны посетить первый класс и класс остекления (обычно примерно на 5-й неделе), и вы не можете пропустить более двух занятий.

Открытая студия Pottery

• Часы с сокращенной производительностью в открытой гончарной мастерской будут проводиться в первые 2 часа каждого дня, если иное не указано в календаре студии и требует предварительного бронирования.Забронируйте место онлайн или по телефону 919-996-2329.
• Все остальное время студии резервировать не нужно. Время работы студии указано в календаре студии или позвоните перед посещением по телефону 919-996-2329.

Галерея Выставочная программа

Центр искусств Сертома демонстрирует начинающих художников, живущих и / или работающих в округе Уэйк и его окрестностях, а также специальные тематические выставки, такие как выставка студентов / инструкторов / покровителей Сертомы и выставки группы художников, спонсируемых Сертомой.

Галерея Spaces

• Комната Роли | Галерея Raleigh Room — это наша самая большая выставочная площадка, расположенная в многоцелевом зале на первом этаже.
• Пространство прихожей | Галерея в коридоре расположена на первом этаже и проходит через центр помещения.
• Витрины | На первом этаже расположены стеклянные витрины с четырьмя нерегулируемыми стеклянными полками. В витрине на стойке регистрации есть регулируемые полки.

Сентябрь / Октябрь Выставки

• Пирс Кейтлин Кэри
• картин из дневной программы Abound Health Transitions Day
• Вышивка бисером, вдохновленная винтажным текстилем Жанин Леблан
• Ювелирные изделия от Эми Ветч

Узнайте больше о сентябрьских / октябрьских выставках и художниках

Объекты в аренде

Посмотреть брошюру по аренде Sertoma Arts Center

Для получения дополнительной информации об аренде, пожалуйста, свяжитесь с нами в Дженни[email protected] или 919-996-2329.

Магазин ремесел | Студенческий центр

СТУДИЯ КЕРАМИКИ

Отбросьте свои проблемы, «бросив» или вылепив вручную из глины в Керамической студии. Характеристики Студии керамики:

• 6 колес: 5 электрических колес Brent, 1 колесо реабилитации Brent (доступно для инвалидных колясок)
• 2 электрические печи окисления
• Cone 04 глины, шликеры и глазури фаянсовые
• Экструдер
• Шлифовальный круг
• Опалубочные формы
• Все инструменты, которые вам понадобятся (при оформлении заказа необходимо иметь удостоверение личности)

Все, что вам нужно сделать, это дать вам вдохновение и мотивацию.Студия керамики обеспечивает прекрасную атмосферу для всех возрастов. Студия создана для самопомощи, однако керамические мастерские и частные уроки предлагаются в течение всего года.

• Глина должна быть куплена в ремесленной мастерской.
• Цены: 2,5 фунта. — 4 доллара за 10 фунтов. за 12 долларов для студентов SIU и 2,5 фунта — 5 долларов за 10 фунтов — 14 долларов за сообщество
• Обычно мы зажигаем один раз в неделю, но стараемся быть зелеными и топим, когда у нас будет достаточно, чтобы заполнить печь.

---

** Керамическая студия закрывается за 15 минут до закрытия ремесленной мастерской .

---

Демонстрация керамики

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГРУППЫ

Групповые мероприятия сделают незабываемые вечеринки по случаю дня рождения, веселые и увлекательные групповые экскурсии и скаутские программы.

• Требуется предварительное бронирование за неделю до всех мероприятий. Закажите свидание в Craft Shop по телефону 618 / 453-3636 или лично

Даты закрытия

• : закрытие университетов, распродажа изделий ручной работы в студенческом центре, воскресенья и выходные дни возвращения домой в университете
• Минимальное количество участников 8.Максимальное количество — 35 (если не указано иное)
• Существуют возрастные ограничения для определенных занятий. Пожалуйста, обратитесь к описанию занятий для получения рекомендаций по возрасту
• Время, необходимое для большинства действий, составляет 1-2 часа

Брошюра о деятельности группы

---

Список мероприятий группы

• Украшения из бисера
• Вьетнамки с декором
• Клейкая лента Розы
• Бумажник для клейкой ленты
• Глиняный значок для девочек-скаутов
• Ручное строительство из глины
• Украшения из макраме / конопли
• Мозаичный подсвечник
• Сделайте поздравительную открытку
• Оригами
• Нарисуйте шедевр
• Гончарный круг
• Скаутские программы
• Скульптуры из лома дерева
• Серебряные кольца и браслеты (без пайки)
• Тай-краситель
• Восковые руки

Как зарегистрироваться

Зарегистрироваться можно по телефону, электронной почте или лично в ремесленной мастерской Студенческого центра.Магазин Craft принимает основные кредитные карты, чеки, дебетовые платежи и наличные. Пожалуйста, сделайте чеки, подлежащие оплате в SIU, включите примечание с вашим именем, адресом, номером телефона, названием класса, разделом и количеством участников. Взнос должен быть оплачен за неделю до занятия, чтобы обеспечить место в классе.

Политика возврата

Из-за расходов, связанных с планированием курса, в течение одной недели с даты начала семинара возврат средств не производится. Дата и время могут быть изменены.

Обратитесь в Мастерскую для получения дополнительной информации или для регистрации на мероприятие .

Телефон: 618 / 453-3636
Эл. Почта: [email protected]

ВОЛОНТЕРСТВО И РАБОТА

Добровольцы

Возможностей волонтеров в Ремесленной мастерской предостаточно. Студенты и члены сообщества могут добровольно посвятить свое время таким проектам, как «Фабрика скворечников». Волонтеры работают с понедельника по пятницу с 12:00. — 16:00 , если иное не согласовано с Мастерской Ремесла.Если вы заинтересованы в том, чтобы стать волонтером, отправьте нам электронное письмо или свяжитесь с нами по телефону 618 / 453-3636 для получения дополнительной информации.

Требуются инструкторы

Хотели бы вы поделиться навыками, ремеслом и / или талантом? Магазин Craft всегда ищет оптимистичных и целеустремленных людей, которым нравится проводить семинары, посвященные их ремеслу или профессии. Инструктаж в Craft Shop привлекает людей к вашей работе, является отличным способом завязать знакомства и станет отличным дополнением к вашему резюме.Отправьте нам электронное письмо или свяжитесь с нами по телефону 618 / 453-3636, чтобы назначить собеседование.

Студенческая работа

Вы творческий и энергичный человек? Вы студент SIU? Имеете ли вы право на участие в федеральном исследовании работы? Нужна отличная работа в кампусе? Присоединяйтесь к нашей семье в ремесленной мастерской Студенческого центра! Чтобы узнать, принимаем ли мы на работу в этом семестре, зайдите в Craft Shop, позвоните нам по телефону 618 / 453-3636 или напишите нам по электронной почте.

В магазине изделий из дерева работает горстка выдающихся и знающих студентов.Кроме того, Рон может помочь вам с вашим следующим проектом, научит пользоваться инструментами и оборудованием и поможет выбрать правильную древесину для работы.

Фабрика скворечников

В настоящее время приостановлено в связи с Covid 19

Фабрика скворечников предназначена для предоставления волонтерских возможностей сообществу SIU и окружающей среде. Мы делаем скворечники, чтобы помочь видам, находящимся под угрозой исчезновения. В настоящее время это дома для синей птицы и будущие дома для летучих мышей. И синяя птица, и коричневая летучая мышь находятся под угрозой исчезновения.У голубых птиц есть искусственно индуцированные неместные хищники, такие как обыкновенный скворец и домашний воробей, оба из которых, как известно, убивают молодых голубых птиц. Коричневая летучая мышь страдает болезнью белого носа. Пока причина и лекарство не найдены. Широко распространено мнение, что снятие стресса с летучих мышей поможет им. Мы также рисуем граффити салюки на скворечниках, чтобы популяризировать наше прекрасное заведение.

Изначально мы начинали как Happy Factory, производя игрушки для детей. Правила в индустрии игрушек заставили нас искать новую причину.Птицы еще не создали каких-либо регулирующих органов для жилья, так что это похоже на место. Наши волонтеры также будут помогать нам в других проектах, которые полезны для общества, если это необходимо.

Как это работает: У нас есть пара планов. Волонтеры от 18 лет и старше со страховкой могут прийти и стать волонтерами. Студенты SIU застрахованы по школьному плану. Добровольцы могут делать наборы, собирать наборы, красить и украшать скворечники, собирать материалы, устанавливать скворечники и собирать средства на закупку принадлежностей.

Для изготовления скворечников нужны материалы. Жертвователи могут помочь нам найти места для раздачи скворечников. Общество Одюбона Южного Иллинойса возьмет на себя все, что мы можем сделать. Мы можем принимать денежные или неденежные пожертвования. По возможности мы используем переработанные материалы:

• пиломатериалы 2 «x 4», 1 «x 4»
• внешняя фанера
• гвоздей
• краска для наружных работ
• полюса

Главными благодетелями этих скворечников являются птицы и мы сами, поскольку мы наслаждаемся этими существами и их работой.Отправьте нам электронное письмо или свяжитесь с нами по телефону 618 / 453-3636, чтобы назначить встречу.

Случайные знаки доброты (RTK)

В настоящее время волонтерская программа

РТК приостановлена ​​из-за Covid-19.

СМИ полны историй о плохих и опасных вещах, которые происходят в этом мире. Мы хотим привлечь внимание к происходящим хорошим вещам, по одному случайному знаку доброты за раз. Волонтеры изготовят глиняные монеты из форм и штампов, обработают их и глазурят. Их будут обжигать в керамических печах.Затем добровольцы раздают RTK, когда они становятся свидетелями того, как люди совершают добрые дела в качестве награды и признания этой доброты. Затем получателю этого дара предлагается передать эту награду другим, свидетелем которых они являются, совершающим добрые дела, и продолжить эту цепочку доброй воли.

Группы

, заинтересованные в создании RTK, могут отправить нам электронное письмо или связаться с нами по телефону 618 / 453-3636, чтобы запланировать работу как минимум за неделю.

Получите личного тренера по ремеслу и наблюдайте, как быстро растут ваши навыки.Мы предлагаем частные уроки по большинству направлений семинаров, представленных в наших брошюрах по семинарам. Уроки доступны утром, днем ​​и вечером в зависимости от наличия инструкторов.

Классы для всех возрастов, если не указано иное.

Полный список индивидуальных уроков см. В брошюре «Частные уроки».

Стоимость индивидуальных уроков

• 1 человек 12 долларов за 30 минут
• 2 человека по 10 долларов за 45 минут
• 3 человека по 8 долларов за 1 час
• 4 человека по 8 долларов за 1¼ часа
• 5-7 человек 7 $.По 50 за 1 ½ часа

Обратитесь в ремесленный магазин для получения дополнительной информации или записи на прием .

Телефон: 618 / 453-3636
Эл. Почта: [email protected]

25+ супер веселых занятий с сосновыми шишками и вечнозелеными деревьями, которые понравятся детям

Сосновые шишки часто называют осенним или зимним украшением, но эти милые вещички — гораздо больше, чем просто украшения! Я нашел несколько действительно забавных занятий с тематикой вечнозеленых деревьев и сосновых шишек, а также те, которые помогут объяснить детям все о сосновых шишках и позволят им исследовать свои жизненные циклы.

Математика

Установить эту математическую станцию ​​с сосновыми шишками так легко и универсально. Он может помочь детям в оценке, подсчете, сравнении размеров, измерении и многом другом.

Сосновые шишки — отличные инструменты для подсчета, как в этой природе, вдохновленной подсчетом, с бесплатными печатными таблицами для счетного коврика!

Математика — это развлечение, если вы сделаете из нее игру, подобную этой игре Pine Cone Toss. Детям будет весело заниматься счетом и развиваться крупная моторика во время подбрасывания!

Грамотность

P предназначен для пингвинов и сосновых шишек.Мы не читали эту книгу раньше, но она выглядит восхитительно и станет прекрасным дополнением к гарнитуре из сосновых шишек!

Рифмы и простые песни — отличный способ научить детей чему-либо и помочь им запомнить это. Эти веселые стишки и песни основаны на соснах!

Искусство и ремесла

Процессное искусство — один из моих любимых видов искусства, результат каждый раз разный. Чаще всего это красиво, и искусство обработки сосновых шишек ничем не отличается!

Объединение различных частей сосны в один проект создает прекрасное искусство.Эта работа была сделана совместно с классом, но это можно было сделать и индивидуально!

Из шишек можно создать так много разных животных, но эти совы такие красочные и веселые! Из этого получится забавная поделка для дня рождения или классной вечеринки!

Этот светлячок из сосновых шишек — одно из самых милых поделок от насекомых, которое я когда-либо видел. Было бы так мило повесить трубку в летние месяцы!

Мои дети любят замечать птиц и наблюдать за ними. Думаю, им понравятся эти поделки для птиц с сосновыми шишками.Они кажутся супер-простыми в изготовлении, и будет интересно наблюдать за птицами!

Мои девочки любят творить вместе с природой так, как мы можем показать это у себя дома или во дворе. Мобиль из сосновой шишки им идеально подойдет и будет красиво смотреться, свешиваясь с крыльца! Такой красивый природный промысел.

Эта поделка совы объединяет кусочки природы, чтобы создать другую часть природы. Это сказочная поделка для юнита!

Сенсорное восприятие

Очаровательная корзина для сенсоров «Красная Шапочка» украшена сосновыми шишками, символизирующими часть леса.Это сказочная история, которую любят многие дети, поэтому эта сенсорная корзина станет для нее идеальным компаньоном!

Бьюсь об заклад, этот сенсорный суп из сосновой шишки и корицы не только выглядит супер круто, но и пахнет просто потрясающе!

Веселая сенсорная корзина, наполненная множеством разных текстур, сосновыми шишками и папиросной бумагой. Дети могут обернуть сосновые шишки салфеткой или хрустеть, издавая забавные звуки!

Если ваш ребенок, как и мой, одержим своим уровнем грунтовых вод, ему это понравится.У сосновых шишек на водном зеркале есть текстура, есть места, куда можно налить воду и посмотреть, как она падает, и многое другое.

Этот облет из сосны идеально подходит для зимы или для оформления интерьера на тему природы. Это сенсорное переживание жирное, липкое и полное красок природы.

Эта сенсорная корзина идеально подходит для любого устройства, связанного с падением. В него входят осенние листья и сосновые шишки, а также другие осенние находки. Это также идеально подходит для сбора урожая, времен года или природы!

Бутылки

Discovery — это так весело, не правда ли? Эти бутылки открытия из сосны легко и весело сделать! Детям они понравятся.

Приглашение творить — отличный способ занять ваших детей чем-то продуктивным. Мне нравится, что это приглашение в виде сосновой шишки включает в себя еще два совершенно разных элемента!

Наука

Знаете ли вы, что сосновые шишки могут предсказывать погоду? Я этого не делал, но мне не терпится провести этот погодный эксперимент с сосновыми шишками со своими детьми!

Почему шишки открываются? Ты знаешь ответ? Этот веселый эксперимент может научить нас всех!

Сосновые шишки на самом деле служат очень важной цели, и это занятие по изучению сосновых шишек может помочь детям понять, в чем именно эта цель!

В этом упражнении по изучению сосновой шишки классический эксперимент сочетается с очарованием сосновой шишки, чтобы создать совершенно новое занятие.Это необходимо сделать!

Когда наступает зима, шишки обычно хотя бы присыпаются снегом. Эти кристаллизованные сосновые шишки так же красивы, но в них есть немного больше науки!

Есть различные типы вечнозеленых деревьев, также известные как сосны, и их листья «живут» круглый год, в отличие от большинства других деревьев. Это занятие с вечнозелеными деревьями поможет детям изучить различные виды вечнозеленых деревьев, увидев их из первых рук.

Планируете зимнюю тему? Мы сделали всю работу за вас!

Теперь у нас есть интерактивные тематические планы уроков для малышей (18-35 месяцев) И дошкольников (3-5 лет) ! Будьте готовы к развлечениям и обучению с планами уроков по ЗИМНИЙ ТЕМЕ.Изучите разнообразные тематические практические занятия! Простые в использовании планы уроков включают модификации занятий и адаптации для удовлетворения потребностей всех учащихся. Для получения дополнительной информации щелкните рисунок ниже:

Классы и семинары — Ботанический сад Ольбриха

+ —

Чтобы зарегистрироваться онлайн на курс или семинар, щелкните ссылку в названии курса или кнопку «Подробнее» рядом с информацией о дате. Зарегистрироваться по телефону, почте или лично Скачать PDF классов с июня по декабрь 2021 г. (PDF) Ознакомьтесь с нашими инструкциями по безопасности и протоколами для занятий и семинаров здесь. Молодежные и семейные классы Маленькие ростки Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться на классы маленьких ростков Садоводство «Маленькие ростки» Занятия проходят на открытом воздухе в Детском огороде, где участники слушают рассказ, поливают растения, копают землю и участвуют в практических занятиях.Возраст 2-5 лет со взрослым. 9 долларов США / 7 долларов США (для пары ребенок / взрослый) Little Sprouts Story & Stroll Классы включают рассказ, тематические учебные мероприятия и прогулку по открытым садам или зимнему саду. Возраст 2-5 лет со взрослым. 9 долларов США / 7 долларов США (для пары ребенок / взрослый) Семейные классы Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться в семейных классах Большинство классов Семейные классы начинаются с рассказывания историй, за которым следует совместное приготовление закуски на основе растений, а затем изучение растений посредством практических занятий.В закуски не будут входить обычные пищевые аллергены. Возраст 4-11 лет со взрослым. 9 долларов США / 7 долларов США (для пары ребенок / взрослый) Классы и семинары для взрослых Октябрь Навыки брожения своими руками — онлайн Заинтересованы в брожении, но не знаете с чего начать? В этом увлекательном занятии изучите несколько методов брожения в домашних условиях, включая квашеную капусту, соленые огурцы, йогурт, кефир и чайный гриб.Мы обсудим инструменты и способы устранения неполадок для начинающих, пользу для здоровья от ферментированных продуктов и способы их включения в свой рацион. Суббота, 23 октября, 1-4 стр.м. | Крайний срок регистрации: 18 октября $ 32 / $ 26 Участник Изготовление гелевой печати Узнайте, как создавать собственные художественные репродукции с помощью гелевой пластины, трафаретов, штампов и других инструментов для работы с текстурами. Вы будете использовать акриловую краску и спиртовые чернила для создания красивых многослойных принтов, в том числе некоторых ботанических принтов. Затем вы выберете несколько своих любимых, чтобы сделать открытки и небольшие обложки для журналов.Возраст 12+. Предоставляются все принадлежности. Воскресенье, 24 октября, 10 а.м. — 13:00 | Крайний срок регистрации: 14 октября 68 $ на человека Медитация Тай Чи (6 недель занятий) — Онлайн «Двигайся, как большая река; сиди, как гора» — это древнее описание медитативных упражнений и искусства Тайцзи-цюань. Этот класс предлагает практики стоя, движения и сидения, основанные на китайских традициях тайцзи и цигун для обогащения тела, разума и духа. Понедельник, 25 октября — 29 ноября, 6-7 стр.м. | Крайний срок регистрации: 20 октября 80 $ на человека Местные кустарники — симбиоз местности, строения и заповедника Присоединяйтесь к нам, чтобы получить несколько информативных, но простых советов по выращиванию местных кустарников. Откройте для себя экологические и экономические преимущества местных кустарников и то, как эти красивые растения, не требующие особого ухода, можно использовать в вашем ландшафте как для эстетической привлекательности, так и для функциональных целей. Вторник, 26 октября, 6: 30-8 стр.м. | Крайний срок регистрации: 17 октября $ 15 / $ 12 Член Прогулка Preserve Fall Colours Если вы обнаружите, что падение столь же быстротечно, как и мы, тогда этот класс для вас! Совершите оживленную прогулку по садам, чтобы полюбоваться яркими красками осени. Вы узнаете о растениях, которые вызывают большой интерес осенью, и соберете несколько разноцветных листьев, чтобы добавить их в портативный пресс для растений.Через несколько недель растительный материал будет сохранен и готов для изготовления поделок в домашних условиях, например, поздравительных открыток или произведений искусства в рамках. Все принадлежности включены. Четверг, 28 октября, 1-2:30 ч.м. | Крайний срок регистрации: 18 октября 28 $ / 22 $ Участник Плетение корзины из иголок для сладкой травы и сосны Сделайте свою собственную спиральную корзину из сосновой хвои и душистой травы! Изучите творческие возможности этого традиционного навыка, когда вы научитесь скручивать и сшивать простую корзину. Узнайте, как добавить в корзину другие материалы, например скорлупу черного ореха, сосновую шишку, бусинки и многое другое.При необходимости возьмите с собой ножницы, наперсток и очки для чтения. Все остальные принадлежности предоставляются. Суббота, 30 октября, 9:30.м. — 16:30 | Крайний срок регистрации: 20 октября $ 84 / $ 67 Член Ноябрь Рисование портретов резьбой — онлайн Узнайте, как создавать цвет с помощью строчек, а не мазков! Студенты изучат основы вышивки и вышивки, а также научатся переносить изображение на ткань. Присоединяйтесь к нам на урок художественной вышивки, где ученикам предлагается исследовать и экспериментировать.Посмотреть / скачать список материалов можно здесь. Понедельник, 1-15 ноября, 6-8 стр.м. | Крайний срок регистрации: 27 октября 68 $ / 55 $ Член Давайте будем солить мудрыми! Вся соль, которую мы наносим на тротуар, добавляем в наш смягчитель воды и вносим в удобрения, попадает в нашу воду, а пресная вода Висконсина становится соленой. Старквезер-Крик — один из более чем 40 водоемов в штате, где концентрации хлоридов вредны для водной флоры и фауны.Город Мэдисон и десятки местных частных компаний работают над прекращением чрезмерного засоления. Узнайте больше о том, что делается и как вы можете помочь защитить наши озера, ручьи и питьевую воду. Суббота, 6 ноября, 1-2: 30 стр.м. | Крайний срок регистрации: 27 октября $ 9 / $ 7 Член Травы и мудрость для менопаузы Поддерживайте и отмечайте перемены в жизни с помощью целостной фитотерапии. Узнайте, какие травы можно использовать для ухода за собой, чтобы поддерживать здоровье в течение всего менопаузы, а также для лечения конкретных симптомов, таких как бессонница, беспокойство и приливы. Воскресенье, 7 ноября, 1-2: 30 стр.м. | Крайний срок регистрации: 1 ноября $ 25 / $ 20 Член Обустрой путь в сухой подвал Узнайте о долгосрочных решениях потенциально «по колено» проблемы. Предотвращение намокания подвала начинается с управления водой за пределами вашего дома и в вашем ландшафте. Присоединяйтесь к нам, чтобы изучить креативные и функциональные ландшафтные решения, которые являются ключом к сохранению сухости вашего подвала. Вторник, 9 ноября, 6: 30-8 стр.м. | Крайний срок регистрации: 31 октября $ 15 / $ 12 Член Приготовление мыла из трав и козьего молока Насыщите кожу до наступления зимы. Проведите день, приготовив мыло с травами и свежим козьим молоком. Изучите основы, а затем погрузитесь в практический опыт. Вы пойдете домой с мылом, сделанным в классе, а также с инструкциями и рецептами. Большая часть припасов предоставлена. Воскресенье, 14 ноября, 9:30.м. — 12:30 После полудня. | Крайний срок регистрации: 4 ноября $ 54 / $ 44 Член Цвет, текстура, форма и форма — онлайн Из Acer palmatum var. Doesctum ‘Atropurpureum’ до Zizania palustris ! Если ты думаешь … Какого черта ?! Тогда это занятие для вас! Ботанические или научные названия содержат так много информации, но могут напугать даже самого опытного садовода.Мы рассмотрим базовую терминологию, которая поможет вам расшифровать, что название пытается рассказать вам о растении. Узнайте, как победить этот секретный язык растений. Вторник, 16 ноября, 6-7 стр.м. | Крайний срок регистрации: 11 ноября $ 15 / $ 12 Член Стул для начинающих Вы когда-нибудь задумывались, как делают сиденье из тростника? Изучите процесс плетения палкой с помощью 7-шагового пошагового метода ручного протыкания деревянной подставки тростью с использованием трости из натуральных прядей. Вы узнаете о различных типах плетения, различных материалах для плетения и о том, как ухаживать за тростниковой мебелью.Посмотреть / скачать список материалов можно здесь. Суббота, 20 ноября, 9:30.м. — 16:30 | Крайний срок регистрации: 10 ноября 120 $ / 96 $ Участник Люди и места — Интернет Clematis jackmanii, вы когда-нибудь задумывались, что означает jackmanii? Вы догадались, что он назван в честь человека, который вырастил это растение, Джорджа Джекмана !? А как насчет канадской, пенсильванской, вирджинианской? В этом классе будут обсуждаться интересные люди и места, записанные в названиях многих растений, и многое другое. Вторник, 23 ноября, 6-7 стр.м. | Крайний срок регистрации: 18 ноября $ 15 / $ 12 Член Рассказывать истории через текстиль в стиле канта — онлайн У вас есть уникальные ткани, с которыми невозможно расстаться? Присоединяйтесь к нам, чтобы дать этим отброшенным частям новую цель. Текстиль Kantha — это красивый, замысловатый текстиль, который часто создается из рваных тканей, которые наслоены, сшиты вместе и вышиты множеством стежков для вышивки, чтобы рассказать уникальные истории своих создателей.Посмотреть / скачать список материалов можно здесь. Понедельник, 29 ноября — 13 декабря, 6-9 стр.м. | Крайний срок регистрации: 24 ноября 68 $ / 55 $ Член Травяная иммунная поддержка для здоровья зимой — онлайн Предотвратите зимние простуды в этом сезоне, научившись снабжать домашний аптекарь травами и продуктами, которые могут укрепить вашу иммунную систему. Изучите препараты, которые действительно работают, вместо неэффективных добавок и модных средств. Вы и ваши близкие будете готовы ко всему, что может принести эта зима! Вторник, 30 ноября, 6-8 стр.м. | Крайний срок регистрации: 23 ноября 28 $ / 22 $ Участник декабрь Из сада: изготовление подарков из трав Создайте в этом сезоне несколько домашних подарков для любителя трав. Чередуйте разные станции, делая 10-12 различных предметов: от соли и настоянного уксуса до мазей, спрея для тела и войлочного бруска мыла.Узнайте о разнообразии предлагаемых трав и возьмите домой рецепты изделий, приготовленных в классе. Все предоставленные принадлежности. Суббота, 4 декабря, 12: 30-4: 30 п.м. | Крайний срок регистрации: 24 ноября $ 88 / $ 70 Член Настольный венец Мастерская Создайте кольцо для свечи, которое пробуждает ароматы сезона, вдохновленные тропическими растениями, произрастающими в Консерватории Больца Ольбриха. Узнайте, как связать небольшой венец из материалов, которые могут долго или сохнуть внутри, а затем украсить палочками корицы, целыми специями и сушеными кумкватами и каламондинами, собранными в зимнем саду.Когда закончите, повесьте его на кухне, установите в качестве украшения или подарите. Предоставляются все принадлежности. Воскресенье, 5 декабря, 1: 30-4 п.м. | Крайний срок регистрации: 25 ноября 68 $ / 54 $ Член Мастерская праздничных венков Вечнозеленые праздничные венки чудесно пахнут и добавят шарма вашей зимней схеме украшения. Узнайте, как украсить свой собственный уникальный венок из натуральных материалов из садов Ольбриха. Свежий вечнозеленый венок, растительный материал и другие материалы для изготовления праздничного венка. Вторник, 7 декабря, 6: 30-8: 30 п.м. | Крайний срок регистрации: 28 ноября 75 $ / 60 $ Член Среда, 8 декабря, 10 а.