Сочинение все мы дети одного корабля по имени земля а значит пересесть просто некуда

4 причины спасти планету

В День эколога WWF России рассказывает, почему человеку выгодно спасать природу.

Нас часто просят «беречь природу», «обратить внимание на проблемы экологии» и так далее, но редко объясняют, зачем это нужно делать. Чаще всего природоохранные организации используют в своих призывах умилительные или жуткие картинки, и сыплют понятными им одним цифрами. «В природе осталось всего 30 дальневосточных леопардов!». «85% черной икры на рынке — нелегальная!». «Температура мирового океана за сто лет поднялась почти на градус!».

При этом среднестатистический обыватель не понимает, какое ему дело до этих цифр. Ему ни жарко, ни холодно от того, сколько в природе осталось черных журавлей, главное – чтобы в ближайший супермаркет стабильно завозили свежемороженых кур.

Он никогда не был в местах обитания барса, что ему до того, останется он там или нет. А может местным жителям даже лучше будет, если его не станет: можно будет без страха гулять по лесу и не переживать за свою скотину. А кого берет печаль за осетра? Бросьте, это же рыба!

Однако спасти планету – в интересах человека, причем не будущего, а уже сегодняшнего. Природа дает человеку очень много, в том числе главное: пищу, воду, сырье, условия для жизни. По подсчетам Международного союза охраны природы, денежный эквивалент получаемых человечеством из природы продуктов и прочих благ составляет минимум 33 триллиона долларов, это вот столько: 33 000 000 000 000. Впечатляющая цифра, не правда ли?

Итак, всего четыре причины сохранять природу:

Причина 1: питание

Человек получает огромное количество продуктов питания из дикой природы. Одних только морепродуктов добывается 100 миллионов тонн в год, а это несколько миллиардов долларов в переводе на деньги. Помимо того, сфера рыболовства обеспечивает работой 38 миллионов человек. Кстати, дальневосточный лосось составляет порядка 30% от мирового промысла дикого лосося.

Причина 2: финансовая выгода

Африке экотуризм приносит такой же доход, как фермерство, лесное хозяйство и рыболовство вместе взятые. А Австралия только на Большом барьерном рифе зарабатывает 6 миллиардов долларов ежегодно. Восстановление водно-болотных угодий в верховьях Миссисипи и Миссури обошлось США в 2-3 миллиарда долларов, и помогло предотвратить ущерб в 16 миллиардов долларов от возможного наводнения.

Причина 3: медицина

Еще один повод задуматься о сохранении природы – медицина, причем не только народная, но и современная. Человек использует для производства лекарств 50 000 — 70 000 видов растений. Этими препаратами пользуется 80% населения Земли. В одном Китае растительными препаратами лечится 40% городского и 90% сельского населения.

Причина 4: условия для жизни

Земля предлагает идеальные условия для существования человека. Однако человек постоянно стремится их нарушить, не задумываясь о том, что уничтожение одного ресурса ведет к исчезновению другого. Всего один пример: массовые рубки лесов в Китае в 1990-х годах привели к пыльным бурям и засухе, опустыниванию, потере плодородия почв и прочим напастям. Кстати, экономический ущерб составил 12% ВВП.

Не задумывается человечество и о необратимости последствий своей деятельности. Создав пенициллин, бионический протез и овечку Долли, человек возомнил себя всемогущим. Однако попытка воссоздать биосферу — проект Biosphere 2 — закончилась провалом. Это значит, что мечтать о возможности перебраться на другую планету, прикончив эту, или спастись после экологической катастрофы пока рановато. Зато самое время сохранить то, что еще осталось здесь и сейчас. Например, можно поддержать природоохранную деятельность WWF России, в том числе с помощью «доброго подарка» близкому человеку http://www.wwf.ru/resources/gift_certificate.

Брянский лес
© WWF России / Игорь Шпиленок

Орлан
© WWF России / Игорь Шпиленок

Камчатка
© WWF России / Юрий Кисляк

Лосось
© WWF России / Дмитрий Шпиленок

Земля Франца-Иосифа
© WWF России / Юлия Калиничева

Чукотка
© WWF России /Иван Кислов

#ДажеЛайкПомогает

Помогают не только деньги. Подписывайтесь на нас в социальных сетях, участвуйте в
дискуссиях, делитесь с друзьями новостями о деятельности фонда. 

Почему необходимо беречь природу – рассуждение

Сегодня человеческое общество так устроено, что гонится за современными разработками, новинками техники, которые облегчают жизнь и делают ее комфортной. Многие люди окружают себя сотней ненужных вещей, которые не так уж и безвредны для окружающей среды. Ухудшение окружающей среды влияет не только на качество жизни, но на здоровье и продолжительность жизни людей.

Состояние окружающей среды

На данный момент состояние окружающей среды находится в тяжелом состоянии:

Все это приводит к тому, что изменяются и разрушаются экосистемы, территории становятся непригодными для жизни людей и животных. Мы дышим грязным воздухом, пьем грязную воду, страдаем от интенсивного ультрафиолетового излучения.

Сейчас возрастает численность сердечно-сосудистых, онкологических, неврологических недугов, распространяется аллергия и астма, сахарный диабет, ожирение, бесплодие, СПИД. У здоровых родителей рождаются больные дети с хроническими заболеваниями, нередко происходят патологии и мутации.

Последствия истощения природы

Многие люди, относясь потребительски к природе, даже и не задумываются, к чему могут привести глобальные экологические проблемы. В воздухе, кроме прочих газов, содержится кислород, который необходим для каждой клетки организма людей и животных. Если атмосфера будет загрязненной, то людям буквально не будет хватать чистого воздуха, что приведет к многочисленным заболеваниям, быстрому старению и преждевременной смерти.

Нехватка воды приводит к опустыниванию территорий, уничтожению флоры и фауны, изменению круговорота воды в природе и к климатическим изменениям. Не только животные, но и люди умирают от нехватки чистой воды, от истощения и обезвоживания. Если водоемы все также будут загрязняться, вскоре исчерпаются на планете все запасы питьевой воды. Загрязненный воздух, вода и земля приводят к тому, что продукты сельского хозяйства все больше содержат вредных веществ, поэтому многие люди не могут употреблять даже здоровую еду.

А что же нас ожидает завтра? Со временем экологические проблемы могут достичь таких масштабов, что один из сценариев фильм-катастроф вполне может воплотиться в реальности. Это приведет к гибели миллионов людей, нарушению привычной жизни на земле и поставит под угрозу существованию всего живого на планете.

К чему ведет загрязнение окружающей среды

Загрязнение окружающей среды — Почему нужно беречь экологию

За последние пару лет тема экологии и zero-waste стала особенно популярной. В магазинах встречаются люди с хлопковыми мешочками, металлические трубочки вытесняют пластиковые, а многоразовые бутылки все чаще занимают место в сумке. Мы, как эко-амбассадоры, делимся с вами, почему делать это не бессмысленно, а необходимо.

В глобальном потеплении виноваты коровы, а тихоокеанское мусорное пятно больше Франции в 3 раза.

Мусор затрагивает животный мир. Норвежский ученый Гейр Винг Габриэльсен заявил, что пластик есть в желудках 800 видов птиц и животных.

Причина выброса парниковых газов в атмосферу — промышленные газы, которые образуются в результате пожаров, работы двигателей внутреннего сгорания. Неожиданный факт: транспорт составляет 13,5% выбросов парниковых газов в атмосферу, когда агросектор — 14%. Виновник такого показателя — крупный рогатый скот, который во время пищеварительного цикла производит метан. Получается, вегетарианство — это еще и о борьбе с глобальным потеплением.

Не знаем как вы, а мы изрядно напугались. Но опыт показывает, что бороться можно, нужно, а результат порадует.

Для борьбы за экологию на государственном уровне существует понятие “циклической экономики”. Главная задача — развивать переработку и утилизацию, создавать новые рабочие места и бизнес-модели. Принцип “ресурсы — товары — отходы” позволяет использовать отходы одного предприятия как ресурс для другого.

Например специальный фонд в Дании развивает как раз такую бизнес-модель. Но, к сожалению, датчане перерабатывают только 23%, остальное сжигается.

Правительство Нидерландов поставило цель снизить сжигание отходов на 50%, несмотря на то, что мусоросжигательные заводы сократили количество свалок в стране. Уменьшение сжигания отходов приведет к росту спроса на утилизацию и переработку.

Если вы не можете повлиять на политику страны в экологических вопросах, давайте обсудим, что делать и как это повлияет на природу.

1. Сократить потребление. 50% пластикового мусора попадает в океан. Только чистка океана уменьшит тихоокеанское мусорное пятно. Мы же постараемся не допустить его увеличения.
2. Сократить покупки. Подумайте, сколько бесполезных вещей вы покупаете каждый день. В чек-листе вопросов перед покупкой следующие пункты: насколько покупка целесообразна? Сколько эта вещь прослужит? Можно ли ее переработать или безопасно утилизировать?
3. Использовать повторно. Не выбрасывайте пропечатанные с одной стороны листы. Старую одежду перешивайте в новую или отдавайте. Пластиковые пакеты и контейнеры используйте больше одного раза.
4. Перерабатывать и утилизировать. Помните: сортировки мусора не достаточно. Если мусорные баки вывозит один мусоровоз — сортировка бессмысленна. Здесь нужно потрудиться и некоторый мусор самостоятельно отвозить на переработку или утилизацию.
5. Отказаться от использования двигателей внутреннего сгорания. Общественный электрический транспорт — лучше, чем машина. Если отказ от автомобиля вызывает сложности, лучше, чтобы это была одна машина на несколько человек, чтобы повысить целесообразность ее использования.

“Карбон КНС” — друг всех эко-небезразличных людей.

Читайте также:

Литературное творчество в системе социокультурного развития личности

Почему считаете, что природу надо охранять и беречь? (Задание от В. Белоусова)

Третьяков Андрей, ученик 4 б класса, ГБОУ СОШ № 530 с углубленным изучением предметов естественно — математического цикла

                          Почему природу надо охранять и беречь 

Я произношу слово «природа» и представляю лесную чащу, степи, моря. Рождается ожидание, желание побывать там. В лесу хочется пособирать грибы вместе с родителями.  Я сам еще плохо отличаю съедобные грибы от несъедобных. Хочется посидеть ночью у костра и попеть песни. Мы с папой оба поиграем на гитаре. В степях мечтаю увидеть, как шумит и качается ковыль. Вот бы побегать с друзьями и покувыркаться в траве. А еще мне хочется окунуться в теплое море.

Даже сейчас, зимой, от этих картин становится тепло. Я не хочу, чтобы все это исчезло. Все места, в которых мечтаю побывать, дарят не только  радость, но и приносят пользу.

Леса называют «легкими» планеты за то, что вырабатывают кислород. В степях выращивают зерновые культуры, а в морях много рыбы, полезной для человека. Все это надо сохранить, но одного моего желания, как в сказке, мало… А вот если у каждого будет мечта, то ради нее человек будет стараться сохранить этот мир. Давайте мечтать!

Шестаков Влад, ученик 4 б класса, ГБОУ СОШ № 530 с углубленным изучением предметов естественно — математического цикла  

 Я считаю, что природу надо охранять потому, что если её не беречь, то не будет лесов, полей, водоемов, животных… В природе все взаимосвязано.  

       Я читал книгу о природе В. Бианки и расскажу о рассказе «Первая охота». Главный герой щенок он пошёл на охоту в лес. В лесу было много животных. Я приведу несколько примеров, где природа помогает животным маскироваться от опасностей. Когда щенок задумал поймать выпь она спряталась в камышах. Там она смогла вытянуться, как струна и щенок не заметил её. Она была с жёлто коричневыми полосками, как камыши. Кузнечики прятались в траве и их не было видно, гусеницы прятались на веточках деревьев, они вытягивались и их было не отличить от сучков. А бабочкам помогали деревья, они крылья сложили и было не разобрать где кора, где листья а где сами бабочки. Вот почему надо беречь лес и природу. Каждая травинка и каждая веточка нужна природе. Когда я читаю эти книги я представляю лес. В моём воображении он красивый, светлый и с разными животными.

      Я считаю, что я и моя семья истинные ценители природы. Мы каждый год ездим в деревню. Ходим в лес и собираем грибы и ягоды. Ещё я очень люблю ездить на реку Волгу. Я каждый раз любуюсь её красотой. А вокруг неё огромные поля, где растут сказочно красивые цветы.

       Один раз когда мы приехали на Волгу. Спускаясь с горы мы испугались увидев тонущую машину. Но оказалось, всё в порядке, просто водитель заехал помыть машину, но обратно ему было уже не выехать. Даже пришлось пригонять трактор и брать её на буксир. Но даже трактор долго не мог вытащить потому, что дно у Волги илистое, и машину засосало. Но в итоге всё обошлось, машину вытащили. Это был странный поступок водителя, но мне было интересно посмотреть, как же в итоге эта ситуация разрешится.

Шулева Татьяна, ученица 4 б класса ГБОУ СОШ № 530 с углубленным изучением предметов естественно — математического цикла 

 Почему природу нужно беречь 

         Мы всегда должны беречь и охранять нашу природу. Природа — наше все. Мы любим  отдыхать на природе, наслаждаясь ее красотой и неповторимостью.

         Очень многие люди, отдыхая в лесах, скверах и парках, не задумываясь, мусорят, бросают окурки, пластиковые бутылки. Это же ужасно!  Я шла по улице и увидела, как взрослая женщина бросает фантик от мороженого в кусты. Так делать нельзя! Специально для этого есть мусорные баки! И наш президент любит и охраняет природу, приумножает ее, сажая деревья.

         Если вы не знали, запомните: деревья и кустарники весь вредный газ забирают в себя, а нам дают чистый воздух. Берегите природу!

Симаков Александр, ученик 4 б класса ГБОУ СОШ № 530 с углубленным изучением предметов естественно — математического цикла

                        Почему считаете, что природу надо охранять и беречь?

          Что такое природа? Природа- это весь живой мир вокруг нас. Он состоит из прекрасных растений, которые для нас выделяют кислород, дают пищу и радуют красотой. Он состоит из животных, дающих общение и ласку. Природа- это птицы, радующие нас своими голосами и красотой. Природа- это люди, которые общаются между собой, помогают друг другу.
          В природе все так тесно связано, все зависит друг от друга. Если что- то убрать, то нарушится баланс. Вот например: если человек убьет всех хищников, то будет много травоядных животных. Они уничтожат всю растительность. Значит погибнут насекомые, птицы и сами люди.
          Поэтому природу нужно беречь. Нельзя вырубать просто так деревья, не нужно засорять водоемы и убивать животных.
         Если мы будем бережно относиться к природе, то жизнь на нашей планете будет продолжаться вечно.

      Иван Баулькин, ученик 4 б класса ГБОУ СОШ № 530 с углубленным изучением предметов естественно — математического цикла

Почему  природу надо охранять и беречь?

     Очень много лет назад появилась Земля. Когда на ней еще не было людей, а только растения и животные, произошёл ледниковый период. Что привело к вымиранию всего живого и долгому восстановлению.

     Все перемены, как падение метеорита, ледниковый период и многое другое, которые происходили на Земле, несли плохие и тяжелые последствия для нее. Чтобы  катастроф не повторялось нужно меньше загрязнять и отравлять Землю.

Каждый из нас может это делать. Например: съел ты конфетку и бросил фантик, пластиковую бутылку и пакет. Земля будет от этого отравляться. Каждый человек должен это знать и понимать.

     Земля – это наш общий дом, а в  доме мы всегда поддерживаем чистоту и уют.

Давайте все  вместе  сохраним нашу Землю! 

 Искра Максим, ученик 4 б класса ГБОУ СОШ № 530 с углубленным изучением предметов естественно — математического цикла

  Природу надо охранять и беречь

                                                                  Дерево, трава, цветок и птица

                                                                  Не всегда умеют защититься.        

                                                                  Если будут уничтожены они,

                                                                  На планете мы останемся одни!    

                                                                                             В. Берестов

      Земля – планета, на которой мы живем. Это наш общий дом для всего человечества. Этот год в России объявлен Годом экологии. Все люди должны беречь природу и охранять окружающую среду.

     Каждый день мы загрязняем нашу планету. Строятся новые заводы, больше становится машин. Это приводит к загрязнению воздуха. Из-за вырубки лесов вымирают животные и птицы. Многие виды рыб и млекопитающих находятся под угрозой исчезновения из-за загрязнения водоемов и рек.

     Я очень люблю природу. Летом я отдыхаю на даче. Она находится в лесу, на берегу Финского залива. В выходные туда приезжают туристы. Они шумят, громко включают музыку. Этим они пугают лесных жителей. Многие туристы оставляют после себя мусор. Местные жители устраивают субботники. Они убирают и вывозят мусор. Людям нужно более бережно относиться к природе и не загрязнять её.

     В школе мы сдаём макулатуру. Этим мы помогаем сохранить много деревьев. Деревья – это источник кислорода на планете. Лес – наше богатство, его надо беречь.

     Есть много мест на Земле, где плохая экология. Там грязный воздух, вода и земля. Всем надо задуматься, что будет с нашей красивой планетой, если её не беречь. Если люди не будут любить и охранять природу, а наоборот будут уничтожать её, жизнь на Земле может прекратиться и погибнет все живое. Надо спасти нашу планету от экологической катастрофы. Ведь будущее Земли в руках всего человечества!

Люлькова Вероника, 9 лет, Царскосельская гимназия искусств имени А.А.Ахматовой

 Почему надо беречь природу?

Люди бессовестно выбрасывают мусор, вредят природе и обижают животных. Я против этого! Животных нельзя обижать, особенно маленьких, а еще их надо любить – и у них есть душа. Ведь животным приходится так туго, особенно с едой. Иногда они могут заболеть, прямо как люди. Больным животным приходится идти к людям, потому что вылечиться сами они не могут.

А еще я против того, чтобы мусорить. Я даже в парке убираю, взяв грабли и лопатку. Берите пример с меня. Поможем природе!

Дерягин Игорь 2 «Б» класс гимназия № 330

                                                        Мои любимые озёра

      Каждое лето я провожу у моего дедушки Фёдора Николаевича на даче. У дедушки свой дом и огород. Недалеко от дедушкиного дома находятся мои любимые песчаные озёра. Расположены они в посёлке Старая Малукса Кировского района Ленинградской области. Озёра образовались путём добычи песка для строительных работ. Я очень люблю в жаркую погоду купаться там и ловить рыбу с дедушкой. В наших озёрах водится много рыбы: пескари, плотва, щука, окуни. Летом всегда бывает много отдыхающих. Туристы приезжают сюда с палатками из города. Бывает очень трудно найти свободную стоянку для нашего мотоцикла. Люди приезжают на машинах и привозят сюда водные мотоциклы, моторные лодки и маленькие катера. Многие живут здесь в палатках неделями, потому что воздух у нас очень чистый, рядом сосновый лес, в котором много грибов и ягод.

     Но есть одна большая проблема, которая наносит сильный вред нашим озёрам. Это кучи бытового мусора, которые оставляют отдыхающие. Многие люди уезжают в свои дома, оставляя свой мусор прямо на берегу наших озёр, выбрасывают мусорные мешки прямо в лес. Банки бумажки попадают в воду, тонут и загрязняют дно. Дедушка рассказывал, что несколько лет назад в наших озёрах водилось очень много раков, а теперь их осталось совсем мало, они не могут жить в грязной воде и погибают. А её некоторые люди сжигают мусор  прямо в костре, едкий дым загрязняет воздух.

   По дороге на наши озёра висят большие плакаты, на которых написано «НЕ МУСОРИТЬ!», но многим всё равно, они продолжают загрязнять окружающую среду и наносить вред водным жителям.

   Каждую весну и осень молодые ребята собирают горы мусора в пакеты и грузят их в большой грузовик. Я им тоже помогаю. Если бы каждый человек , после того, как отдохнул, забирал весь мусор с собой и выкидывал его в специальном месте, у нас было бы чисто, и природа сказала бы нам спасибо!

Матвеева Лиза Гимназия № 330  2 «Б»класс 

Почему считаете, что природу надо охранять и беречь?

Я очень люблю природу. Люблю ездить с родителями в лес, в парк. Наблюдать за птицами, белками, за растениями. Я видела, как дятел долбит себе дупло!

Я стараюсь не мешать природе, любить ее и охранять. Например, в лесу нельзя шуметь, разжигать костры, всегда убираю за собой мусор, нельзя рвать молодые побеги сосен, берез и других растений.

Также я стараюсь не рвать цветы. В парках я всегда подкармливаю птиц зернами, а белок орешками. Мы с родителями сделали несколько кормушек.

С каждым годом я понимаю, что любить природу надо.  И очень важно ее беречь с детства! Ведь очень много растений и животных уже нет в природе. А все потому, что они исчезают. И многих уже занесли в красную книгу.

 Я буду учить любить природу и своих детей, и только так, мы сможем сохранить ее!

Реут  Дарья,  2 класс,  Государственное  учреждение образования «Боровская средняя школа  Лепельского района» (Республика Беларусь)                                                                             

В 1 четверти  наш класс принимал участие в конкурсе рисунков «Жалобная книга природы». А перед этим мы были на экскурсии на озере и в лесу. Я раньше не замечала, как мы, люди, губим нашу природу. На пляже, ещё с лета, остались пустые пакеты, банки, бутылки. Везде были видны старые кострища, щепки, обрубки дров.

Кому же захочется следующим летом сюда вернуться?  В лесу, недалеко от домов, люди  устроили  свалку старых вещей. Кто всё это уберёт? Ведь в лесу нет дворников. Неужели  кому-то не жалко нашего леса, озера?

Взрослые и дети! Помните! Обидеть  природу легко. А вот простит ли она нас?

Капошко Андрей,  2 класс,  Государственное  учреждение образования «Боровская средняя школа  Лепельского района» (Республика Беларусь)

Я тоже хочу написать о нашем озере Щибот. Это любимое место всех жителей нашего городка. На его берегу есть ещё два больших санатория.  Летом мы купаемся, плаваем на лодках, катамаранах, ловим рыбу. А зимой спускаемся на санках и лыжах с крутых  берегов.

К сожалению, озеро сильно зарастает из года в год. Подходов и пляжей становится меньше. Густой камыш упрямо ползёт на берег. Жители городка с ножами и даже серпами вырезают заросли . Машины не могут спуститься по крутым берегам.

А ещё для спасения озера в городке собрали деньги на мальков толстолобика. Говорят, что это рыбка чистит озеро. Теперь мы на рыбалку не ходим, ждем, пока подрастут мальки и помогут  спасти наше любимое озеро!

Калаус  Иван,  2 класс,  Государственное  учреждение образования «Боровская средняя школа  Лепельского района» (Республика Беларусь)

Недавно мы с папой ездили в большой магазин. Папа достал из кармана старые батарейки и выбросил их в специальную урну. Потом он объяснил мне, как вредны батарейки для окружающей среды.

На следующий день я рассказал об этом в школе. Наша учительница добавила, что экологическая грамотность должна быть даже у маленьких детей. Разве сложно донести до контейнера или урны палочку из мороженного или фантик? Или просто не мусорить  в своём подъезде? Я задумался. А ведь действительно нужно чаще  вспоминать о том, что чистота на Земле начинается с меня.

Кисилева Мария,  4- А  класс, ГУВК  «Общеобразовательная школа  №53 — многопрофильный лицей» (Украина)  

 Почему считается, что природу надо охранять и беречь

   Природу   надо охранять и беречь,  потому что без природы не было бы всего живого на земле. Каждый человек зависит от нее. Ведь именно  природа обеспечивает нас всем.

    Во-первых, это кислород, вода, еда, солнечный свет и т.д. И ведь каждое дерево и каждый кустик важен в природе. Люди губят природу каждый день, каждый час и каждую минуту. Сейчас в природе есть проблемы с вырубкой тропических лесов, загрязнениями океанов, исчезновениями редких видов животных.

   Так давайте же сохраним природу и будем жить в чистоте!

Страмбовская Дарья,  4- А  класс, ГУВК  «Общеобразовательная школа  №53 — многопрофильный лицей» (Украина)  

 Почему считается, что природу надо охранять и беречь

  Мы привыкли, что изо дня в день нас окружают растения, животные, реки, озера и многое другое. Нам кажется, что все это вечное, но это не так.

   Так все-таки, почему считается, что природу нужно беречь? Потому, что когда  мы вредим природе, мы вредим сами себе. Если воздух будет загрязнен, то чем мы будем дышать? Что мы будем пить, если вода будет загрязнена? Чем мы будем любоваться, если не будет лесов, полей и лугов? Поэтому природу нужно беречь? Чтобы у нас были чистый воздух, незагрязненная вода и красивые леса, поля и цветы. Мы должны беречь ее не только для себя, но и для других поколений, для птиц, насекомых и рыб.

   Природа не должна погибнуть! Она должна расцветать и становиться с каждым днем все краше и разнообразнее.

Бурлачук  Владислав,  4- А  класс, ГУВК  «Общеобразовательная школа  №53 — многопрофильный лицей» (Украина)  

 Почему считается, что природу надо охранять и беречь

Наверное, все уже запомнили фразу о том, что природа — наш дом и чтобы в нем человеку жилось хорошо, следует этот дом беречь и охранять.  Прежде всего, это зависит от самого человека. Именно человек сейчас представляет собой главную угрозу для живой и неживой природы, именно по вине человека вымерли уже многие виды животных и растений, загажены реки, отравлена атмосфера. Поэтому необходимо  охранять природу. Надо беречь то, что мы имеем и стараться загладить тот вред, который уже причинило природе человечество. Все в природе взаимосвязано, и если исчезнет   один вид, это повлияет на исчезновение другого. Исчезни одно озеро и миллионы живых существ лишаться своего дома. Исчезни один лес и скоро всем будет нечем дышать.

Коляскина Мирослава,  4- А  класс, ГУВК  «Общеобразовательная школа  №53 — многопрофильный лицей» (Украина)  

Почему считается, что природу надо охранять и беречь

     Природа — это окружающий нас мир. Природа дает нам все необходимое для жизни: кислород, воду, еду. Без природы мы не могли бы увидеть прекрасных вещей. Жизнь человека без природы невозможна.

    Приведу примеры: в деревне, поселке и селе воздух чист и свеж благодаря природе. Там есть леса, именно они дают нам свежий воздух.

   Растения — источник кислорода. Люди добывают воду из источников. Если бы не природа, этого не существовало бы ничего. И чем грязнее природа, тем слабее она становиться. Если не беречь нашу природу, то жизнь на Земле будет невозможна.

Андреев Георгий,  2 «В» класс,  гимназия №196

Природа даёт нам всё от одежды и еды до полезных ископаемых. Если мы не будем беречь растения, у нас не будет еды и кислорода. Если не будем беречь камни, нам не из чего будет строить дома, паровозы не будут иметь уголь.
Надо не загрязнять реки, озёра, моря, океаны, ведь вода не бесконечна. В лесах нельзя разводить костры и оставлять их не потушенными или без присмотра  — лес может загореться.

Люди зависят от природы! Мы не выживем без неё! Так берегите же природу!

Артемьев Никита, 2 «В» класс, гимназия №196

Почему нужно беречь природу?

Каждое утро мы просыпаемся и видим за окном деревья, слышим пение птиц. В выходные с удовольствием выезжаем за город, чтобы насладиться чистым воздухом, половить рыбу.

Человек — венец природы! Так часто мы слышим это по телевизору, читаем в книгах и газетах. Но мы забываем, что именно от человека зависит сохранение природы, потому как человек сильно зависит от нее.

Представьте, что, открыв окно утром, мы запустим в комнату смог и дым от заводов и машин. Нам станет нечем дышать. Или мы выпьем грязной воды с примесями отработанного масла и еще какой-нибудь гадости. Все это приведет к большим и необратимым последствиям.

Воздух, которым мы дышим, вода, которую мы пьем- это те составляющие, без которых человек не сможет выжить. Чтобы сберечь для себя и своих потомков природу, человечество должно восстанавливать те уроны, которые он нанес.

Чтобы воздух был пригоден для дыхания, нужно ставить очищающие фильтры на трубы заводов и котельных, сажать как можно больше деревьев, кустов, трав и цветов. Нельзя сбрасывать в водоемы отходы с производства, надо задуматься, как эти отходы утилизировать, не нанося вреда воде и обитающим в ней живым существам.

Гиниятуллина Лия, 2 «В» класс, гимназия №196

Если не будет природы, то не будет жизни на земле. В школе я сдаю макулатуру, чтобы сохранить деревьям жизнь. Если мы не будем беречь природу, не будем экономить электроэнергию, то через 1000 лет от нашей Земли ничего не останется.

Голубев Сергей, 2 «В» класс, гимназия №196

На рыбалке

Однажды мы с папой пошли на рыбалку. Был летний день, светило солнце. Когда мы пришли на речку, то стали выбирать место для ловли. По воде плавали утки с утятами. Выбрав место рядом с камышами, мы собрали удочки. Потом мы взяли лопату и пошли копать червяков. На горке росли кусты, и мы пошли туда. В кустах я нашёл кучи мусора. Там лежали пакеты, банки, бутылки и куски кирпичей. Очень обидно было смотреть, как люди засорили природу. Когда мы ездим на шашлыки, мы всегда мусор увозим с собой и выкидываем в специальные баки. Нужно всем беречь природу.

Джафаров Санан, 2 «В» класс, гимназия №196

У меня очень много родственников. Все они выполняют правила: выбрасывают фантики и разный мусор в урну, не рвут листья с кустов и деревьев… Правда, иногда они забывают про эти правила. Но вот  мой папа -истинный ценитель природы. Его зовут Афиг, и он никогда не забывает про бережное отношение к природе. Меня зовут Санан, и я хочу быть таким же, как папа. Я очень горжусь папой и люблю его!

Ефименко Ирина, 2 «В» класс, гимназия №196

Почему надо беречь природу

Я считаю, что природу надо беречь. В мире живут браконьеры. Это люди, которые не ценят живую природу, губят её. Oни убивают животных и получают за это немалый доход. Если они истребят волков, то станет много травоядных, которые начнут поедать кроны деревьев и траву. Деревьев будет становиться всё меньше и меньше, и не из чего будет делать мебель, бумагу, будет становиться меньше кислорода, который нам необходим для дыхания. Если они погубят дубы, то сойки, лесные мыши, белки и кабаны не смогут питаться и могут погибнуть. Если они истребят соек, то дубы не смогут расселяться и будут расти в одном месте. Дубу помогают расселяться не только сойки, но и лесные мыши и белки. Теперь понятно, что миру не обойтись даже без маленькой мышки. Ведь в природе всё взаимосвязано. И все друг от друга зависят.

Кулепина Виктория, 2 «В» класс, гимназия №196

 Почему природу надо охранять и беречь

Наша планета очень большая. На ней очень много животных и растений. Люди должны заботиться о нашей планете.
Когда человек приходит в лес и оставляет после себя мусор, он неуважительно относится к природе. Животное может подумать, что фантики, обертки, пакеты — это еда, съесть  их  и,  возможно, погибнуть.
Если, уходя из леса, человек оставит после себя непогашенный огонь,  может случиться лесной пожар. Животные будут вынуждены покинуть свой дом и искать себе еду в другом месте, а некоторые животные даже могут погибнуть

 в пожаре.

Человек должен беречь природу, а иначе с нашей планеты исчезнут все растения и животные.

Мельников Александр, 2 «В» класс, гимназия №196

Я думаю, что природа — самое дорогое и ценное из того, что есть у нас. Мы в ответе за ее состояние. Человек истребил многих животных, некоторые виды животных исчезли навсегда. Хищник охотится, чтобы добыть себе еду, а человек может охотиться для удовольствия. Мы должны стараться всеми силами защищать природу, потому что если мы не будем этого делать, то совсем скоро она исчезнет. Исчезнут все звери и птицы, исчезнем и мы. Это произойдет, потому что погибнут деревья, благодаря которым мы все можем дышать, а соответственно, жить. Нужно беречь планету!

Николаев Андрей, 2″В» класс, гимназия №196

Почему я считаю, что природу необходимо охранять и беречь.

Мы живём на прекрасной планете — Земля. Вместе с нами на планете существуют растения, звери, птицы, насекомые и ещё многие другие представители флоры и фауны.

Человек — разумное существо. Он  должен охранять природу, защищать её от пожаров, наводнений, химических утечек. Мы должны беречь природу, бороться с браконьерами и незаконными вырубками леса. Всё на земле имеет круговорот. Разрушая целое звено, мы разрушаем целую цепочку. Нанося вред природе, мы наносим вред и себе.

Мы дышим воздухом, растения и животные тоже нуждаются в кислороде. Загрязнения воды и леса может привести к необратимым последствиям.
Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.

Давайте не будем разводить костры в лесах, не будем убивать животных, ломать ветки деревьев и загрязнять реки и озера!

Берегите природу, ведь только человек может и должен сохранить планету!

Романюк Валерия, 2 «В» класс, гимназия №196

 Почему надо беречь и охранять природу?

Природа — это многообразный мир, который нас окружает. В природе все взаимосвязано. Если люди будут загрязнять окружающую среду, то не будет ни растений, ни животных, ни птиц, в водоемах исчезнет рыба. Мы пользуемся дарами природы и должны благодарить ее за это. Если ты намусорил, то может погибнуть растение и животному нечего будет есть. Не срубай деревья просто так, не убивай животных. Моя бабушка много лет тому назад посадила рябину, которая кормит своими плодами птиц и очищает воздух, которым мы дышим. А ты посадил дерево? Охраняй и защищай природу для того, чтобы жили животные, растения, для того, чтобы жили все мы! Береги все живое вокруг.

Максим Шляпников, 2″В» класс, гимназия №196 

Охрана природы

Я считаю, что природу нужно беречь и охранять, потому что она помогает нам жить в этом мире. Например, деревья поглощают вредные выбросы в атмосферу, а вырабатывают взамен кислород, которым мы дышим. Поэтому деревья не только нельзя ломать, а надо наоборот сажать новые.
Природа дает нам  и животным не только чистый воздух, но и пищу. Например, грибы и ягоды. Даже ядовитые для человека грибы и ягоды могут быть пищей для животных. Например, лоси едят мухоморы, которые ядовиты для человека.
Даже кактус дома выполняет полезную функцию. Он поглощает плохое излучение, которое вырабатывает  вся бытовая техника: планшет, телевизор, телефон и т.д.
В мире животном и растительном все взаимосвязано. Ничего лишнего в природе нет. И мир не может обойтись даже без маленькой мышки. Давайте любить и беречь природу!

Как сохранить окружающую среду

Живая природа – это мир, в котором мы живем. Мы дышим, растем, укрепляем наше здоровье благодаря всему живому на Земле. Вода, воздух, растения, животный мир, горы – все это возникло само по себе, без вмешательства человека. Оно живет своей жизнью и дарит ее другим. Правда, сегодня люди часто забываю о том, что нужно беречь то, что создала природа. Техническое вмешательство в окружающую среду приводит к смене природных явлений, к изменению климата, что негативно влияет на организм человека. Различные стремительные научные исследования в области техники обострили экологическую ситуацию. Делая жизнь комфортней, люди забывают о вреде всему живом на земле. В итоге, страдает весь земной шар. Загрязнение воздуха, водных ресурсов, исчезновение животного и растительного мира, создание «парникового эффекта – вот самые основные проблемы, с которыми столкнулось современность бытия. 

Как уберечь то, без чего не сможет существовать человек? Этот вопрос волнует каждого. Ведь животные дарят радость людям, некоторые из них обладают лечебными свойствами. Деревья, цветы, кусты – они не только радуют глаз, но и выделают кислород. Человек без воздуха, не сможет прожить и часа. Чистый воздух, красивая природа – залог отличного отдыха. Поэтому человек должен заботиться о среде, в которой живет. Что для этого нужно? Совсем немного. Главное желание и немножко усилий.

Каждый из нас сможет посадить хотя бы одно дерево, позаботиться о птицах и животных (накормить, согреть, предоставить медицинскую помощь), беречь воздух, экономить воду и землю.

Отдыхая на природе, люди часто выбрасывают мусор, разжигают костры. А чистота среды так важна. Частым явлением сегодня есть пожары в лесах, степах. Дым наносит вред не только живой природе, но и людям. Они поглощают этот воздух, пьют загрязненную воду, купаются в озерах и речках, куда выбрасываются тонны мусора и отходов с предприятий. Тем самым губят свое здоровье.

Конечно, в нашей стране очень сложно дождаться того, что бы сократить вырубку лесов (особенно уничтожению вымирающих видов растений), переработки старой техники и промышленного мусора. Для того, что бы как то помочь сохранить природный баланс, нужно начать самому бороться с существующими экологическими проблемами. Как сберечь водные ресурсы? Для этого нужно не растрачивать, а экономить воду. Вместо привычной ванны, используйте душ. Не выбрасывайте ненужные вещи в водоемы. Наоборот, займитесь правильным очищением и вырубкой вокруг них. Современнее люди владеют большим количеством техники, что ведет за собой лишние растраты энергии. Нужно стараться не включать все приборы одновременно или без надобности, пользоваться энергосберегающими лампами. Это поможет не только сократить расходы ресурса, но и финансовые расходы семьи.

Сберечь лес так же по силе каждому. Стоит только задуматься об этом. Не забывайте о том, что существуют пункты для приема макулатуры. Сдать макулатуру в Краснодаре сегодня достаточно легко. Переработка использованной бумаги позволит создать новую. Принимайте участие в проектах, которые касаются незаконных вырубок леса, уничтожению парков в вашем городе. Не будьте пассивным гражданином. Своим участием люди смогут остановить процессы, которые угрожают живому миру.

За рубежом, стало очень популярным разработка экопроектов – способы переработки отходов, создание автомобилей которые не приносят вреда среде, существования учреждений (например, гостиниц), где широко действует программа по экономии энергии, использовании пластиковых изделий и прочее. Каждый человек способен сохранить то, что подарила нам природа и земля.

На правах рекламы

Причины почему нужно беречь экологию. Почему нужно беречь природу? Отчего нельзя просто использовать ее? Состояние окружающей среды

Зачем беречь планету?

В 2017 году пройдет Год экологии и Год особо охраняемых природных территорий. О том, что надо беречь природу мы слышим с детства. И чаще всего только слышим. А вы сами задумывались когда-нибудь: зачем нужно беречь природу? Расхожий ответ типа: «Чтобы сохранить экологию!», хоть и абсолютно точен, но звучит неосознанно. И так, зачем?

Мир, окружающий ребёнка, — это прежде всего Мир

природы с безграничным богатством явлений,

с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный

источник детского разума.

В. Сухомлинский.

Мы уже привыкли к тому, что окружающая природа стала частью нашей жизни, местом, куда можно прийти отдохнуть, погулять с детьми, насладиться красотами необъятной сибирской тайги. И масштабы этого великолепия внушают гордость за свою малую родину…

Щедрый на богатство природных ресурсов Красноярский край подарил нам уникальный животный и растительный мир, который является главным источником нашей жизни. И черпаем этот источник мы все вместе, без остановки, потому, что в сознании давно сложился образ безмерного пространства, наполненного кипучей жизнью. Мы, люди, во многом «не ведаем, что творим», то есть не осознаем последствия своих зачастую агрессивных и варварских действий в отношении природы. К сожалению, в наш электронно – компьютерный век, многие люди забывают об этом. По вине человека от пожаров и вырубки гибнут леса, засоряются водные просторы, а значит и гибнет животный и растительный мир, живущий там. По утверждению учёных, человечество идёт к экологической катастрофе. Сегодня все знают о существовании экологических проблем, угрожающих здоровью человека, о том, что большая часть населения Земли оторвана от природы, так как живёт в городах среди асфальта и железобетонных конструкций. Да и природа всё больше «притесняется»: разрастаются города, вырубаются леса, заболачиваются и загрязняются пруды и озёра, загрязняются земля, вода в реках и морях. К сожалению, пока мир находится на грани экологической катастрофы, экологическое образование, как никогда, является одной из актуальнейших проблем современности. Выход из экологического кризиса возможен только при условии изменения всей политики и практики природопользования, активного включения экологических, правовых и других рычагов влияния и регулирования отношений человека и природы. Но, пока не все настроены на перемены. Мешает менталитет, укоренившиеся представления экологической вседозволенности, у детей, например, сорвать не цветок, а букетик, поймать бабочку и погубить её, до взрослой , повернуть реки, вырубить кедровый лес . Откуда это берется?

Своих воспитанников я учу на экологических сказках. Представьте себе, что вы владелец участка и одновременно небольшого цеха по производству химикатов. Чтобы увеличить прибыль, вы сливаете химические отходы к себе на участок. Сюда же отправляете объедки, канализационные стоки. Как вы думаете, что будет с вашей землей через год? А через десять лет? Какие растения выживут на ней? Будут ли они съедобными? А ведь со своей планетой мы поступаем именно так. Мы забываем, что беречь природу нужно не периодически, во время акций, а каждый день, каждую секунду. Еще не забыт пример, когда несколько десятилетий назад в Китае уничтожили всех воробьев: они поедали рисовые посевы. Но вместо увеличения урожая получили сначала огромное количество вредителей, потом — высыхание лесов и, как следствие, обмеление рек. Таких примеров в истории России и планеты Земля множество. Что делать?

Думаю, согласитесь, чтобы сохранить природу на планете, нужны образованные люди. От них будет зависеть её судьба. Моя задача и состоит в том, чтобы вырастить отзывчивых, добрых, милосердных детей, научить их экологически грамотному поведению ко всему живому. Формирование такого осознанно – правильного отношения к природе – длительный процесс. Поэтому закладывать основы экологического образования считаю, следует как можно раньше, не дожидаясь похода в школу или в детский садик.
Любовь к природе подразумевает не только пассивное созерцание — не портить, не уничтожать, бережно относиться, но и созидание — выращивать, защищать, охранять.
Играйте с детьми на природе в её обитателей. Играя, вы способствуете воспитанию положительного отношения к природе, дети проявляют сочувствие, помогают всем нуждающимся в помощи, заботятся о растительном и животном мире, воспринимают красоту природы, учатся сохранять и беречь то, что их окружает.
Мне нравятся игры моделирования социального содержания экологической деятельности, например, «Строительство города будущего» (её участники выполняют роли строителей, архитектора, жителей города; цель игры – формировать представления о том, что при условии соблюдения экологических норм и правил надо производить постройки, не нарушая баланс природной зоны).

Я заранее провожу беседы по данной теме, обращаю внимание на то, что город должен быть экологически чистым, красивым, чтобы в нём хотелось бы жить. Затем вместе с ребятами мы рассматриваем альбомы, журналы, картины, иллюстрации. Составляем карточки – схемы «Правил строительства», работаем по чертежам, анализируем постройки, ищем пути решения строительства экологически чистого города. В итоге, целый проект получается. На протяжении всего проекта наблюдается активная работа детей, они помогают друг другу, а главное – учатся правильно относиться к окружающему миру, для чего человек пришёл в этот мир? Не только быть пользователем и потребителем природы, а быть созидателем и принимать участие в сохранении и сбережении богатства природы. Приведу другой пример. Не мной придуманы экологические акции такие как, «Посади дерево», «Дом для пернатых», «Первоцветы». Как ребятам интересно принимать участие в таких акциях, глазки горят! А если вместе с родителями ребенок сделал скворечник, или кормушку, то как почетно и достойно звучит из уст детей, что делал вместе с родителями! Я благодарю всех родителей, которые постоянно помогают своим детям в выполнении любого домашнего задания по предмету «Зеленый мир». Вы вместе со мной учите ценить и любить, уважать и беречь всё, что нас окружает. Спасибо, что помогаете в любой мелочи, будь то нарисовать рисунок или найти информацию о заповедниках Красноярского края. Человек ценит и любит лишь то, что создает сам, чужое ценится хуже. Но что если природа не чья-то, а наша, моя и твоя? Ломать всегда легче, чем строить. Беречь приятней, чем потом сожалеть об утраченном. Поливать растущий цветок легче, чем заново его посадить и ждать результатов. Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где отдыхает, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Давайте беречь то, что уже кто-то создал за нас, до нас, для нас!

Зачем нужно беречь природу? Если ответить коротко, то для того, чтобы жить. Чтобы иметь здоровых детей, воспитывать здоровых внуков и правнуков. Но как правильно беречь природу? Мы живём в удивительном мире. Всё, что нас окружает, создано либо природой, либо человеком. Природа предусмотрела всё, что необходимо для жизни: чистый воздух, воду для утоления жажды, питательную почву для растений, способы адаптации всего живого к сезонным изменениям и так далее. А что человек делает, чтобы сохранить свою природу? Что мы делаем, чтобы наша экологическая культура и образованность всегда была в разумных представлениях? Экологическое воспитание является актуальной проблемой современности. Её обострение диктует необходимость интенсивной просветительской работы по формированию у населения экологической культуры природопользования. Разумное отношение к природе, окружающему миру должно стать одним из критериев оценки нравственности человечества. Экологическое воспитание — это, прежде всего воспитание человечности, то есть доброты, ответственного отношения к природе, и к людям, которые живут рядом. Эти черты, прочно войдут в характер подрастающего человека, станут его основой. И тогда можно быть спокойным за природу и молодое поколение.
И начинать экологическое воспитание необходимо с пеленок, в семье, а потом до седых волос – повышать свою культуру и образованность в области сохранения и защиты природы.

Уважаемые родители! Будьте примером для своих детей! Соблюдайте правила поведения в природе!

Не рвите напрасно цветы — они прекрасны в поле, в лесу, на воде!

Не рубите деревья и кустарники!
3. Соблюдайте правила пожарной безопасности в природе.
4. Не разрушайте муравейники, гнёзда птиц, жилища животных. Бережно относитесь ко всем живым существам.
5. Будьте настоящими гражданами своей страны, активными защитниками родной природы.

Природа — наш друг, наша среда! Беречь и охранять её священный долг каждого человека.

Главные принципы жизни каждого человека в гармонии с природой:

1. «Не навреди».

2. «Познавая, не разрушай».

3. «Не бери у природы больше, чем тебе необходимо».

4. «Прежде чем сделать, ответь себе на три вопроса: Что я хочу сделать? Зачем мне это нужно? Кто и что при этом приобретает, а кто и что потеряет?

5. «Подумай о последствиях!»

Я хочу научить своих детей благодарить природу за её щедрые дары. Мы — хозяева нашей природы, а она кладовая солнца со всеми сокровищами жизни. Рыбе нужна вода, птицам нужен воздух, животным — лес, степи, горы, а человеку нужна природа. И охранять ее — наша главная цель. Давайте ее беречь!

Привлекая детей к тесному общению с природой, к познанию мира растений и животных, мы, взрослые, способствуем активному развитию у детей таких качеств, как доброта, терпение, трудолюбие и милосердие.

Педагог дополнительного образования

МБОУ ДО « Северо-Енисейский

детско-юношеский центр» —

Елена Владимировна Ярушина

Вопрос кажется банальным и даже глупым. Наверное, нет ни одного человека, который бы считал, что этого делать не нужно. Несмотря на четкое понимание того, как необходимо относиться к природе, люди почему-то часто ведут себя так, как будто живут последний день на Земле, а завтра никогда не наступит.

Природа — источник жизни

Давным-давно, когда Земля была совсем юной, а человечество представляло собой небольшую группу людей, природа была для человека всем. Леса являлись источником жилья, охотой люди добывали еду. Чистые реки служили для питья и ловли рыбы. Население Земли росло, прогресс не стоял на месте.

И вот теперь, спустя много-много лет, люди стали забывать, с чего все началось. Леса безжалостно вырубаются, а на их местах строят заводы, сбрасывающие вредные отходы в реку, которая течет поблизости, а из нее вода идет в дома, где ею пользуются люди. Чрезвычайно важно понимать, почему надо беречь природу. Ведь без ее благ мы не сможем существовать.

Животный мир

Представляя лес, мы рисуем в своем воображении высокие деревья с зелеными кронами, сочные травы, которые колышутся под легким ветерком, мы слышим щебет птиц, нам кажется, что по веткам деревьев прыгает белка. Мы знаем, что где-то в чаще леса живут медведи, зайцы, лисы, другие животные. А теперь представьте, что нет ни птиц, ни зверей. Тогда не будет и леса, ведь все в природе взаимосвязано.

Берегите животных, ведь они важная часть живой природы. Человек привык пользоваться дарами природы в свое удовольствие: люди убивают зверей ради ценного меха, а иногда и просто ради собственной прихоти. К счастью, есть и неравнодушные индивиды, которые создают фонды и заповедники, призывая человечество: «Берегите животных!»

Лес в огне

Совсем скоро наступит лето — это время, когда все стремятся отдохнуть на природе. Каждому хочется погреться под лучами ласкового солнца, поплескаться в теплой реке. Многие устраивают пикники, жгут костры, готовят шашлыки. Отдохнув, все спешат вернуться домой, скоренько собрав все, что осталось. Но иной раз люди оставляют все, так как есть, не утруждая себя уборкой.

Большинство летнее время происходит по вине человека. Не думайте, что пожар может возникнуть только от открытого огня: любой маленькой искры хватит для того, чтоб поджечь сухую траву. Редко, но все же бывает, что стеклышко от бутылки может послужить увеличительным стеклом и также станет причиной пожара. Берегите лес от огня, он опасен для всего живого. А на выжженных после пожара территориях еще долго ничего не растет.

Следы прогресса

Землю называют голубой планетой, а заводы, фабрики, дымящие трубы — это черные язвы на ней. Всем и так ясно, почему надо беречь природу, потому как мы сами очень от нее зависим. А кроме того, нужно думать и о тех, кто будет жить на нашей планете после нас.

Береги и охраняй природу, чтобы нашим детям и внукам не пришлось выживать из последних сил или искать новое место для жизни. Некоторые думают, что не в силах предотвратить тот вред, что несет для природы технический ошибочное мнение, потому что все начинается с малого. Если каждый начнет бережнее относиться к ней, то многое станет лучше. Например, идя по улице, не стоит бросать мусор себе под ноги.

Нужно бережно относиться к не включать без нужды воду, не загрязнять почву. Следует использовать перерабатываемые материалы (бумажные пакеты вместо целлофана, стеклянную посуду вместо пластиковой), носить одежду из искусственного меха, вместо того чтобы поощрять убийства редких животных. Люди, берегите природу!

Экология

Для сохранения, а иногда и для спасения природы создано немало экологических организаций. На государственном уровне запрещено сливать в воду отходы производства и выбрасывать в воздух ядовитые вещества. Многие природные объекты находятся под охраной В таких лесах запрещено жечь костры, а в реках нельзя ловить рыбу. Это сделано из-за того, что человек уже слишком сильно навредил этому месту, и оно нуждается в восстановлении.

Создаются волонтерские отряды: люди на добровольных началах работают над очищением (в прямом смысле этого слова) мест, в которых один человек не в силах самостоятельно навести порядок. Любой желающий может стать таким помощником и потрудиться на благо природы, а значит, на пользу себе и будущим поколениям.

Не рой себе яму…

Можно долго и красиво рассказывать, почему надо беречь природу, но при этом не делать для себя лично никаких выводов. Рано или поздно каждый должен понять, что мы — часть этой природы, что, нанося вред ей, мы, в первую очередь, вредим себе. Образно говоря, мы пилим тот самый сук, на котором сидим, и если не перестать, можно свалиться в пропасть.

Важно не только самим понимать, почему надо беречь природу, но и разъяснить это своим детям. им жить дальше в той обстановке, которая им останется от нас.

Природа уже многого от нас натерпелась, но, может быть, мы сейчас до конца не понимаем, чем нам это может грозить в дальнейшем. Главное — помнить, что мы являемся неотъемлемой ее частью, она зависит от нас, а мы — от нее.

Необходимо любить себя и своих близких, желать им мира и добра. Нужно относиться к окружающему нас миру так, словно это наш хороший друг, помочь ему стать лучше, не вредить и помнить, что все вокруг взаимосвязано, а человек и природа — тем более. Во многих детских садах и школах уже давно проводятся специальные дополнительные уроки, на которых детям рассказывают о том, почему нужно внимательно и бережно относиться к окружающему миру. Чтобы закрепить знания, каждый родитель должен проводить подобные беседы дома, подавая ребенку пример личным поведением.

Природу нельзя застигнуть неряшливой и полураздетой, она всегда прекрасна.

Ральф Эмерсон

Зачем нужно беречь природу? Я думаю, наверное, каждый когда-нибудь задавался этим вопросом.

С самого рождения человек прикасается к миру живой и неживой природы. В детстве мы больше привязаны к чудесному миру природы: восхищаемся яркими лепестками цветов, с восторгом бегаем по зеленой траве. Я не исключение, с раннего детства люблю отдыхать на природе: ходить в лес, плавать в речке. В последнее время берега рек и леса настолько загрязнились, что больно смотреть.

А все по вине нас, людей.

Сейчас много говорят об ухудшении экологической обстановки. В школах организуют экологические кружки, отряды. Мне не безразлично наше будущее, будущее наших поколений, поэтому я записалась в экологический отряд. На занятиях экологического кружка нам рассказывают о ситуации в окружающем мире, о там как легко нарушить равновесие в природе и как сложно его восстановить. К счастью, природа очень разумно устроена, она сама может восстанавливаться, только медленно. Время – единственное чего не хватает природе при неразумном поведении человека.

Человечество в погоне за новыми технологиями, их усовершенствованием, прибыльюистребило многих животных, некоторые виды которых потеряны навсегда, или остались единицы. Хищник, преследуя животное, хочет одного – наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое.

Мы дышим как и все живые существа, вдыхая кислород воздуха и выдыхая углекислый газ. А ведь содержание кислорода в атмосфере во многом зависит от растений. Именно растения в процессе фотосинтеза обогащают воздух кислородом! Как же долго человечество не задумывалось об этом, уничтожая леса, распахивая степи, осушая болота.

Нельзя каждого научить за один день заботиться о природе. Для этого нужно время, возможно целые поколения. Если сейчас каждый человек будет соблюдать чистоту, хотя бы в своем дворе, в лесу, где гуляет, на месте учебы или работы, насколько изменится все вокруг!
Надеюсь, что настанет время, когда люди одумаются и перейдут от разрушения земли. Мы не должны забывать, что являемся частью природы. И наша планета существует не одноразового использования.

Почему нужно беречь природу.

Природа нашей Родины очень красива. Прекрасны её леса, поля, рощи и луга. В лесах средней полосы России произрастают деревья и кустарники, некоторые из которых занесены в Красную книгу. Они очень полезны не только для животных, но и для человека. В лесах Дальнего Востока, например, растёт облепиха. В справочниках двадцатилетней давности она числилась дикорастущей. В настоящее время её можно считать культурным растением, его разводят в садах, делают из облепихи полезнейшее лечебное масло. Облепиху разводят и для укрепления почвы на огородах, и в декоративных целях — очень красивы золотисто — жёлтые «початки» её зрелых плодов. Учёные знают, что эта ягода богата активными веществами: маслом, каротином, витаминами. Да одна ли облепиха! Много полезных растений подарила нам природа.

Не все люди бережно относятся к природе: разводят в лесах костры, вырубают ёлки к Новому году, бросают мусор в реки и озёра, отходы с заводов и фабрик нередко тоже оказываются в водоёмах. А из-за этого погибает множество рыб, иногда очень ценных пород.

Если люди не поймут, что природу нужно беречь, то будут погибать не только рыбы, но и животные, птицы. Не будут здоровыми растения. В результате этого коровам, овцам, козам нечего будет есть.

Не станет молочных и мясных продуктов в магазинах. Людям будет нечем дышать, так как экология будет испорчена. Поэтому очень важно беречь природу, правильно организовывать работу фабрик и заводов.

Берегите природу!

Почему нужно беречь природу.

Природа необходима человеку для того, чтобы он жил. Если мы не будем беречь природу, то люди начнут погибать от различных заболеваний и даже экологических катастроф.

В течение своей жизни люди сильно загрязняют леса, моря, реки, озёра. Некоторые думают, что от их пакета с мусором, брошенного в водоём, ничего страшного не случится. А если так подумают сто человек? И получается, что на дне речек можно найти осколки битых бутылок, обрывки рваных пакетов и другой ненужный природе мусор. Люди дышат экологически грязным воздухом заводов и фабрик, пьют загрязнённую воду. Неужели мы хотим так жить?

Наоборот. Мы хотим приходить за грибами и ягодами в чистый лес. Слушать пение птиц. Птицы — это часть нашей природы. Они придают прелесть лесам, садам и рощам, являются лучшим украшением городских парков. Птицы преображают пейзаж и своим пением делают его радостным и приятным. Однако люди должны помнить, что и птицы, и рыбы, и животные не смогут жить в грязной среде обитания. Поэтому и была создана Красная книга, защищающая от уничтожения флору и фауну нашей Родины.

Нельзя сказать, что человечество совсем ничего не делает для сохранения экологии на планете. Люди строят очистные сооружения, создают заповедники, сажают деревья. Просто нужно, чтобы таких людей было больше, чтобы каждый из нас по своим возможностям внёс хотя бы маленький вклад в охрану природы. Природа — это самое главное богатство, данное человечеству.

Давайте её беречь!

В ультрасовременном городе в ультрасовременной стране жили ультрасовременные люди. Жили они в многофункциональных ультрасовременных домах, где свет включался по щелчку, а техника заводилась по одному слову.

Рядом с людьми по улицам города ходили и ездили роботы. Такие же ультрасовременные и навороченные, как все вокруг. Все растения в этом городе были искусственными, созданными по сложнейшим схемам. Животные – являлись результатом работы конструкторов.

Но была одна неприятность, которую ученые ультрасовременного города никак не могли разрешить. Жизнь в биологическом теле человека держалась не очень долго. Не помогали ультрасовременные препараты. Не получалось изобрести универсальное топливо для человеческого организма. Людей нельзя было «заправить». Да еще и приходилось покупать кислород и воду, что сказывалось на бюджете ультрасовременного государства.

К такой вымышленной жизни почему-то стремится современный человек. Он забыл о том, что ОН – биологическое существо, живое, часть ПРИРОДЫ. И долгую безболезненную жизнь ему может обеспечить только живое окружение. ПРИРОДА.

Человека часто называют творцом, венцом природы. Только какой же он творец?! Творить он может только благодаря природе. Из того, что ему дает природа. Какой же он венец?! Немощный, маленький, больной… Он не в состоянии защитить себя от природной стихии или смертельной болезни. Он знает историю возникновения государств и стран, появления страшных инфекций; знает, почему надо изучать вирусы, как сохранить внешнюю молодость. Он много чего знает… Но дольше жить не начинает.

Почему надо беречь природу?

Воздух

Чистый, свежий. Для человека он лучше дорогого парфюмерного аромата. В кислороде нуждается каждая клеточка человеческого организма. Без глотка воздуха человек погибает.

Люди, живущие в огромных промышленных центрах, чаще сталкиваются со смертельными заболеваниями, быстрее стареют, чаще рожают генетических уродов. Ведь дышат они смогом, дымом из заводских труб, выхлопными газами миллионов машин.

Для чистого воздуха нужны зеленые леса. А человек забывает об этом, бездумно заготавливая древесину для своих нужд.

Свежий воздух необходимо оберегать от фабрик и заводов. А предприниматель не желает тратиться на дорогостоящее очистное оборудование.

Воздух не может оставаться чистым в условиях большого количества выхлопных газов. А автолюбители покупают некачественное дешевое топливо, экономят на ремонте своих машин. Причем нет ни ограничений на количество техники, ни требований к ее качеству.

Вода

Человеку нужна чистая вода наравне с чистым воздухом. А где ее взять?

Если предприятия сбрасывают свои отходы в естественные водоемы.

Если человек для своих целей осушает болота и озера.

Если из-за человеческой деятельности озоновые дыры настолько велики, что поменялся климат. Родники, ручьи, речки иссыхают сами.

Если бездумное расходование подземных вод приводит к исчезновению этих источников питьевой жидкости.

Еда

Полезные продукты питания и так уже стоят очень дорого. Но потребительское использование природных ресурсов, почв скоро сделает естественную пищу недоступной.

Будем кушать ГМО и синтетические продукты. Здоровья от них не прибавиться.

Мы похожи на тех глупцов на корабле в открытом море, которые сами отравили всю еду, выбросили за борт всю воду, а потом сделали брешь в трюме своего корабля.

Дума о завтрашнем дне

Почему надо защищать природу? Истории известны и массовые вымирания, и глобальные потепления, и ледниковые периоды, и извержения вулканов, и землетрясения. Но все это подчинялось естественным природным процессам. Поэтому Земля выжила и выстояла.

Человек же расходует дарованные ему блага неразумно, бездумно. Складывается впечатление, что он вообще забыл о завтрашнем дне. После принесенного человеческим существом зла природа не может самостоятельно восстановиться.

Да, ветер разносит семена растений, птицы ему помогают. И скоро на новом месте вырастет лес. Но нужно время. А этого времени у Природы нет. Человек слишком быстро вырубает леса и культивирует почвы, выкорчевывая «лишние» деревья. Поэтому вырастить новый лес – уже его задача, Человека.

Уберечь чистоту воздуха.

Так как человек ездит на автомобилях и строит фабрики и заводы.

И ведь многого от Человека не требуется. Не нужно даже отказываться от благ цивилизации. Необходимо лишь ДУМАТЬ о будущем.

Я перестала читать новости. Каждый день там появляется что-то из серии «остался один белый носорог» или «запасы рыбы в океане могут истощиться через 15 лет». После таких новостей я начинаю думать, насколько же деградировало человечество, раз с таким упорством пилит тот сук, на котором сидит.

Зачем природу нужно охранять

Казалось бы, ответ очевиден, но, судя по происходящему вокруг, многим людям этот ответ всё ещё неизвестен. Природа — это наша колыбель, наша кормящая мать , которая даёт нам всё, чтобы мы были счастливы: полезные ископаемые, леса для производства воздуха, водоёмы, полныерыбы, и плодородную землю.

Однако, человеку свойственно ценить только то, что он потерял. Я всегда считала это чрезвычайно глупым. Не станет ископаемых — из чего мы будет делать неотделимые теперь от нашей жизни предметы быта? Не станет воздуха — чем мы будем дышать? Что будем есть , когда истощенная и отравленная земля не сможет взрастить в себе ни одного семечка? В конце концов, мы просто погибнем, и мне очень страшно от это мысли. Именно поэтому природу нужно охранять , причем, сделать это можно и своими силами.

Что может сделать каждый

Несмотря на кажущуюся масштабность задачи, охранять природу под силу каждому человеку в отдельности. Например, я обычно следую этим правилам:

1. Экономить воду и не лить еёпонапрасну во время чистки зубов или мытья посуды.
2. Не ломать деревья и не вытаптывать траву .
3. Не убивать животных, птиц и насекомых без необходимости.
4. Сортировать мусор и относить батарейки и лампочки в специальные приёмные пункты.
5. Относить мусор только в специальные места для него и не швырять себе под ноги или оставлять в лесу.

Это простейшие правила, для следования которым не нужно прилагать много усилий. Но самое главное правило — это не быть равнодушным. Не закрывать глаза на браконьерство, на незаконные вырубки, на сливы в реки отходов заводов и фабрик. Только совместная охрана природы поможет спасти её (и нас) от гибели.

Вместо послесловия

У индейских народов есть пословица. «Только после того, как последнее дерево срублено, когда последняя рыба поймана, последняя река будет отравлена, только тогда вы поймете, что деньги нельзя есть «. И это абсолютная правда. Я стараюсь помнить о ней. Помните и вы.

На нашей планете опасность экологической катастрофы очень близка. Но иногда складывается такое впечатление, что это понимают лишь только на Западе, где уже давно включили в стратегию успеха экологическую составляющую.

Давным-давно человек целиком и полностью зависел от природы. Людей на земле было очень мало по сравнению с настоящим временем, и они не владели всей той техникой, которая имеется у нас теперь.

Сегодня уже не человек зависит от природы, а природа зависит от человека. Если когда-то первобытный наш предок изготовил каменный топор и срубил толстое дерево, это, видимо, считалось большим подвигом. Зато сегодня любой слабенький человек, даже женщина, может купить в хозяйственных товарах бензопилу и повалить за целый день огромную рощу.

Вы можете себе представить ситуацию: плывет по морю корабль, на нем находятся одни глупые люди? Они свои запасы пищи специально отравляют ядовитыми веществами, свои паруса они сжигают и дышат этим удушливым дымом, затем прорубают — только представьте — пробоины в днище своего корабля, в них моментально начинает хлестать вода, наполняя трюм за трюмом. Люди сами себе готовят погибель.

Любой здравомыслящий человек скажет: не может быть такого. А ведь на самом деле — очень и очень даже может. Я поясню. Наша Земля напоминает огромный корабль, плывущий по бескрайнему пространству Космоса, как по широкой реке. А все наше человечество — все люди — похожи на ту самую глупую команду, о которой выше говорилось.

Из труб своих заводов и фабрик мы выпускаем очень ядовитые дымы, травящие окружающий зелёный мир, мы также загрязняем наши реки отходами производства, без остановок уничтожаем леса и даже на спасительный озоновый слой мы плохо влияем, который, как борта того корабля от речной воды, спасает всех нас от космических лучей.

Люди не задумываясь уничтожают условия, в которых могут прекрасно жить, и при всем этом забывают, что у нас корабль только один — наша Земля и пересесть из него ради общего спасения пока некуда.

С масштабным развитием науки, технического и экономического прогресса происходят очень отрицательные изменения в нашей окружающей среде, которые ведут к скорому серьёзному опустошению ресурсов природы.

И мы сегодня с грустью взираем, как в разных местах Земли обнажаются холмы и горы, когда-то покрытые густыми и красивыми лесами, как мелеют реки, текущие меж голых берегов, как возникают овраги и сухие почвы, а наши зоологи и ботаники постоянно вкладывают новые и новые страницы в Красную книгу, сообщающую о тех видах животных и растений, которые находятся на грани вымирания и которые нуждаются в специальных мерах охраны.

Грязный воздух в наших городах появляется не только из-за отопления жилищ, но в большей степени от вредных выбросов промышленных предприятий, а также от выхлопных газов автомашин и реактивных самолётов. По дорогам планеты каждый день движется более трехсот миллионов техники и от каждой тысячи этих машин в воздух поступает более трёх тысяч килограмм окиси углерода, который очень вреден для всех живых организмов. Вся техника, как страшные сказочные чудовища, поглощают кислород, и выделяет только вредные газы.

Понятно, что люди уже никак не могут жить без удобств цивилизации. Мы не можем собрать в одну свалку всю технику и пересесть, скажем, на телегу с лошадью или вообще начать ходить пешком из Москвы в Минск.

Конечно, никогда человечество не пойдет назад, движение цивилизации не остановить. Что же получается? Мы живем с удобствами и постоянно создаём все новую технику, которая губит природу. Что же делать? Как найти выход? Как быть?

Если на планете исчезнут все растения, человек не сможет выжить, только наши зелёные спасители дают нам кислород, которым все мы дышим.

И все то же спасение человечеству могут дать только растения. Только они могут бороться с выбросами, газами и пылью.

Уникальные свойства листьев и ветвей наших деревьев заключаются в способности притягивать к себе мельчайшие частицы, летающие в воздухе и попадающие к нам в лёгкие. Больше всех деревья выполняют в этом главную роль, являясь мощнейшими фильтрами.

Поэтому очень важно увеличивать количество парков, скверов, аллей в условиях современных промышленных городов.

В основном только правительства несут ответственность за сохранение окружающей природы. Очень многое естественно зависит и от каждого из Вас.

Береги нашу планету

Опубликовано 05.06.2020 12:56

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей;

В увеселительных походах

Не растопчи её полей;

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить её спеши:

Она – твой давний

Добрый лекарь,

Она союзница души.

Не жги её напропалую.

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас много, а она – одна.

В. Шефнер

Добрый день, девчонки и мальчишки! Добрый день, уважаемые взрослые! Сегодняшний пост посвящён нашей природе, её охране. Все мы — жители Земли. Мы шагнули в 21 век, имея множество достижений в области техники науки, искусства, образования. Но наряду с достижениями у человечества появились и большие проблемы. К числу самых — волнуемых относятся проблемы экологии. Чтобы сохранить природу, а заодно и самим уцелеть, люди стали очень серьёзно изучать законы живой природы. Так возникла наука ЭКОЛОГИЯ. Это слово составлено из двух греческих слов: «ойкос» — «дом» и «логос»- «наука». Значит, можно сказать, что экология – это наука о нашем общем доме и о законах, по которым мы должны в нём жить. Все мы обязаны своей жизнью нашей планете – прекрасной Земле, стонущей от боли, взывающей о помощи. Сегодня каждый человек должен знать, чем мы обязаны растениям и животными и как сохранить всё живое на Земле.

Природа! Всё вокруг нас – природа! Море, солнце, поля, горы – удивительные красоты! Сколько же радости дарит нам окружающий мир! Человек и природа тесно связаны между собой с давних времён. Но в последнее время наши взаимоотношения резко ухудшились. Всё связано с тем, что люди не умеют ценить то, что имеют. Человек выстроил фабрики, начал добывать нефть и с тех пор в Тихом океане образовался мусорный остров в два раза больше территории США.

Фабрики выпустили красивые этикетки под разные продукты. С тех пор в Подмосковье образовалась самая большая необорудованная мусорная свалка в мире, раскинувшаяся на территории более 14 га.

Лень заставила человека передвигаться на транспорте. И с тех пор каждый год в атмосферу (над территорией России) выбрасывается более 53 млн. т. вредных веществ. Задумайтесь! Зачем же мы губим этот чудный мир вокруг нас? Неужели человек не понимает, что этим он губит не только природу, но и себя? В нашей стране есть закон «Об охране окружающей среды», в котором написано, что каждый гражданин имеет право на благоприятную окружающую среду и на ее защиту. В то же время в законе сказано: «Все граждане обязаны сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

Все мы хотим дышать чистым воздухом, пить воду без вредных примесей, употреблять в пищу экологически чистые продукты. Но делать это с каждым годом становится все сложнее. Виной этому становится сильное загрязнение окружающей среды. А что такое окружающая среда? Это богатый и удивительный мир растений и животных, это наша родная природа.

Чтобы сохранит нашу природу, нужно знать и выполнять простые правила.

На один уровень выше

Важность экологически чистой окружающей среды

Мы все осознаем буквальное значение слова «экологически чистый». Мир превратился в глобальную деревню, где загрязнение, бедствия и болезни распространились до максимума. В таком хаосе очень важно сохранить Землю и все живое, что на ней существует. Как люди и обитатели Матери-Природы, мы забыли, что мы несем ответственность перед Землей, а это значит, что мы обеспечиваем ее безопасность и защиту окружающей среды от подобных событий.Эти проблемы выросли в гораздо большей степени, и в отличие от этого, концепция экологичности или перехода к экологической безопасности прогрессировала. Чтобы осознать эту самую концепцию, нам сначала нужно понять, почему мы должны быть экологически чистыми? Причин может быть много, но основные из них следующие:

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Это одна из основных проблем, с которыми сегодня сталкивается наш мир. Это может быть связано с вырубкой деревьев, ограничением запасов, эксплуатацией природных ресурсов и т. Д.Даже вода сегодня в большинстве населенных пунктов не пригодна для питья, поскольку большинство предприятий сбрасывают токсичные материалы и отходы в чистую воду. Они не только портят чистоту воды, но и убивают морских обитателей.

ЭРОЗИЯ

Это может произойти по нескольким причинам и причинить большой ущерб окружающей среде. Это может быть вызвано чрезмерной застройкой земель под строительство или жилищное строительство, экстремальными погодными условиями и т. Д.

ЗАГРЯЗНЕНИЕ

Загрязнение — очень распространенная проблема, о которой мы все знаем.Основной причиной загрязнения окружающей среды является дым, который не выходит из автомобилей, заводов и промышленных предприятий. Есть три типа загрязнения, а именно загрязнение воды, воздуха и земли, и, к сожалению, мы являемся жертвой всех трех из них.

В отличие от вышеупомянутых проблем, давайте обсудим важность того, почему экологичность так важна в современном мире. Наша планета почти умирает из-за ситуации, в которой мы ее поставили. Поврежден озоновый слой. Чтобы спасти нашу планету, нам необходимо способствовать самодостаточности и самодостаточности.Мы можем спасти не только планету, но и животных, некоторые из которых вымирают из-за глобального потепления и худших условий, с которыми Земля сталкивается с каждым днем. Наша цель должна заключаться в создании более зеленой и здоровой окружающей среды. Кроме того, чтобы продвигать саму концепцию экологичности, мы всегда можем использовать экологически чистые продукты, в том числе гибридные автомобили, бестопливные генераторы, солнечные генераторы, экологичные кондиционеры и т. Д. Использование экологически чистых продуктов не повредит с вашим использованием или производительностью, но сделайте его более эффективным и действенным.Они являются основой экологической политики и сохранения окружающей среды для разнообразия.

С другой стороны, можно задаться вопросом о преимуществах экологичности. На самом деле их много. Их можно сформулировать следующим образом:

НИЗКАЯ СТОИМОСТЬ

Действительно, покупка экологически чистого продукта обойдется вам дешевле, чем покупка обычного. Таким образом вы будете эффективно использовать свои деньги.

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Экологически чистые продукты в этом отношении гарантируют вам более здоровый образ жизни.Это даже улучшит окружающую среду и, в свою очередь, принесет вам множество преимуществ.

УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ

Главный аспект экологической безопасности — это устойчивость. Поскольку мир испорчен загрязнением и токсичным количеством материалов, сделать его устойчивым может быть хорошим решением.

КАЧЕСТВО ЖИЗНИ

Экологичность также улучшает качество вашей жизни с точки зрения смертности, возраста, болезней и т.д. .

РАЗВИТИЕ

Еще одним фактором является развитие. Мы считаем, что развитие происходит от строительства, идей, инноваций и стратегий; но как насчет того, чтобы превратить все наши цели в соответствие с окружающей средой. Это принесет пользу не только вам, но и окружающей среде.
Вот как работают бинарные опционы, как объясняется на этом сайте top10binary.com о том, как работают бинарные опционы и брокеры.
Для того, чтобы продвигать фактор устойчивости и сохранять Мать-Природу, для нас важно отклониться от наших традиционных способов жадности и эксплуатации и искать лучшее и светлое будущее.Если мы, как личности, возьмем на себя инициативу Going Green для изменений, будет больше стимулов для развития в областях, связанных с зеленой энергией. Переработка также является прекрасным занятием, благодаря которому мы не можем тратить использованный материал и использовать его снова и снова, что в терминах означает, что мы используем ресурсы эффективно и разумно.

Чтобы изложить это в простом и реалистичном сценарии; миллионы тонн материалов уходят в отходы каждый день, промышленность ежедневно не допускает попадания токсичных химикатов в океаны, что затрудняет нормальную жизнь морских обитателей, исключаются дымы от автомобилей и фабрик, а также тысячи деревьев, которые мы вырубаем.Мы эксплуатируем нашу собственную природу, не думая о том, что может произойти в будущем. Однако, если мы решим выбрать альтернативный путь, мы всегда сможем спасти то, что мы потеряли.

Фото предоставлено: electricnude через Flickr

Что значит быть экологичным и 10 шагов к тому, чтобы стать экологичным?

Экологичность и забота об окружающей среде становятся все более важными. Вы можете увидеть этот термин во всем, от объявлений о работе до профилей знакомств и даже объявлений о домах и домах для отдыха.Итак, что значит быть экологически чистым?

Самый простой способ определить, что значит быть экологически чистым, — это сказать, что это жизнь с намерением. Намерение направлено на то, чтобы не причинять вреда окружающей среде, а также предотвратить нанесение как можно большего вреда окружающей среде в результате вашего взаимодействия с ней. Это выходит за рамки идеи и распространяется на реальные практики, которые влияют на поведение сообществ, предприятий и отдельных лиц. Экологичность выходит далеко за рамки простого выключения света, когда вы выходите из комнаты или разделения мусора на переработку, — речь идет об изменении цели вашей жизни.

Экологически чистые продукты способствуют экологически чистому образу жизни, помогают экономить энергию, а также предотвращают загрязнение воздуха, воды и шума. Они оказываются благом для окружающей среды, а также предотвращают ухудшение здоровья человека.

Как стать экологичным?

Вы можете стать экологически чистыми, узнав, как ваш выбор влияет на окружающую среду. Чтобы стать экологически чистым, есть три основных этапа:

.

1. Научитесь потреблять предметы, наносящие минимальный вред окружающей среде.
2. Выявление степени вашего углеродного следа и принятие мер по уменьшению этого воздействия на окружающую среду.
3. Стремление поддержать других, которые работают, чтобы жить и создавать экологически чистые и устойчивые сообщества.

Как видите, первый шаг заключается в том, чтобы вы немедленно действовали, чтобы изменить то, как вы потребляете вещи в жизни. Это означает изменение ваших привычек вождения, того, какие типы упаковки вы используете, как вы утилизируете отходы и как вы используете природные ресурсы.

На втором этапе рассматривается степень вашего углеродного следа, который вы, возможно, не сможете изменить — например, проживание в доме, необходимость водить машину или тип вашей работы, а также действия с ответственностью, чтобы уменьшить этот отпечаток для лучшее из ваших возможностей.

Последний включает в себя активный поиск связей с другими экологически чистыми людьми, сообществами и предприятиями, а также выбор объединения и поддержки для создания более устойчивой жизни. Это может быть не так просто, как кажется, поэтому это третий шаг.Чтобы жить в устойчивом сообществе и экономике и поддерживать их, у вас может не быть многих привычных для вас удобств — безусловно, это самая сложная вещь, к которой приспособиться.

Вот 10 шагов, чтобы стать экологически чистыми: —

1. 3 R иерархии отходов: 3 R иерархии отходов могут уменьшить количество образующихся отходов и улучшить процессы управления отходами. Сокращение того, что производится и что потребляется, может уменьшить количество образующихся отходов. Используйте предметы повторно для разных целей, а не выбрасывайте их.Утилизируйте такие предметы, как алюминиевые банки, пластик, бумагу, стекло, из которых можно сделать новый предмет.

2. Экономия воды и электричества: Для производства пресной воды и электричества требуется энергия. Несколько простых способов, таких как выключение света, когда оно не используется, устранение утечек, надлежащая изоляция, максимальное использование дневного света, установка энергоэффективных окон, покупка энергоэффективных гаджетов, могут снизить ваше ежедневное потребление энергии. Узнайте больше о 151 способе экономии энергии.

3.Сажайте больше деревьев: Мы все знаем, зачем нам нужно больше деревьев на этой планете. Они дают нам кислород, фрукты, древесину, предотвращают эрозию почвы, контролируют наводнения, предоставляют убежище дикой природе. В результате масштабной вырубки лесов за последние пару десятилетий площадь лесов сократилась на значительный процент. Необходим час, чтобы работать с экологическими группами, чтобы обучить больше людей и посадить больше деревьев, чтобы сделать эту планету чистой и экологически чистой.

4. Защищайте местные источники воды: Опасные отходы, такие как краска, масло, аммиак и другие сильнодействующие химические растворы, никогда не должны выбрасываться на землю, поскольку они просачиваются в грунтовые воды.Присоединяйтесь к местным группам по охране воды и сражайтесь с загрязнителями воды, которые сбрасывают свои промышленные отходы в реки.

5. Меньше ездите, больше гуляйте: Простой и вместе с тем более эффективный способ вести экологически чистый образ жизни — воспользоваться общественным транспортом для ежедневных поездок на работу или попытаться объединиться с коллегами по офису, чтобы сэкономить топливо и сократить выбросы углекислого газа след. Если ваш офис находится в нескольких километрах от дома, вы можете начать работу на полчаса раньше и прогуляться пешком или покататься на велосипеде.Если вы заядлый путешественник, вы можете следовать этим экологическим советам.

6. Покупайте энергоэффективные продукты: Энергоэффективные продукты с рейтингом энергопотребления 5 потребляют меньше энергии и оказываются экологически чистыми. Например, лампы CFL потребляют на 40% меньше энергии и служат в 10 раз дольше, чем традиционные лампы.

7. Покупайте продукты местного производства: Когда вы покупаете или производите продукты местного производства, вы фактически сокращаете свой углеродный след за счет использования меньшего количества пластиковых пакетов, экономии топлива для доставки овощей с рынка, использования меньшего количества упакованного материала….. . Кроме того, вы также можете продать излишки своим друзьям или родственникам.

8. Предотвращение замусоривания: Мусор может происходить со строительных площадок и сносов, домов, промышленных предприятий, грузовиков без покрытия, пешеходов и движущихся транспортных средств. Засорение может иметь большое влияние на окружающую среду, дикую природу и местную туристическую отрасль. Как ответственный гражданин, мы обязаны сделать наши города чистыми и дать такое же образование нашим детям.

9. Покупайте переработанные продукты: Всегда обращайте внимание на символ утилизации, когда вы посещаете продуктовый магазин, чтобы купить товары для дома.Это сделает вас экологически ответственным и экологически чистым. Кроме того, старайтесь носить с собой пакет для продуктов, чтобы не покупать предметы в полиэтиленовых пакетах, которые позже окажутся на свалках.

10. Присоединяйтесь к экологическим группам для борьбы с загрязнением: Защита Матери-Земли — это ответственность каждого, включая вас. Лучшее, что вы можете сделать, — это присоединиться к различным экологическим группам в вашем городе и протянуть руку помощи, чтобы сделать эту планету экологически чистой.

Экологичная жизнь

У экологически чистой жизни есть свои преимущества и недостатки.Как упоминалось ранее, одним из недостатков является то, что, возможно, придется отказаться от некоторых из более современных удобств. Немного, но такие удобства, как фаст-фуд и некоторые виды роскошных мероприятий, лишь создают бремя для окружающей среды. Один из лучших примеров — идея личного автомобиля. Хотя вам действительно может понадобиться личный автомобиль, вам не нужен тот, который имеет малый расход топлива или сделан с роскошными аксессуарами или передовой электроникой, которые непрактичны, а также потребляют жизненно важные природные ресурсы.

У этого Land Rover может быть специальный датчик, который покажет вам, находитесь ли вы правой стороной вверх или вверх ногами в случае песчаной бури, но есть вероятность столкнуться с песчаной бурей в Нью-Джерси, не говоря уже о том, чтобы выполнять действия, для которых потребуется автомобиль, например Rover настолько минималистичен, что в нем нет необходимости.

Экологический бизнес

Создание экологически чистого бизнеса означает, что вы помните об отходах, которые создает ваш бизнес, и о том, как он использует ресурсы для ведения бизнеса.Существует очень много вариантов упаковки и рекламы, оказывающих гораздо меньшее воздействие на окружающую среду. Как бизнес, вы можете сильнее повлиять на подход к экономии топлива, работая с поставщиками, использующими гибридные технологии, и убедитесь, что часть того, что вы учитываете при покупке или продаже, — это стоимость и влияние доставки продукта. .

Становится легче создавать экологически чистое сообщество. Появляется все больше и больше общественных садов, деловых встреч и фермерских рынков, которые позволяют всему сообществу активно участвовать в экологически чистых мероприятиях.Если в вашем сообществе их нет, подумайте о том, чтобы начать их работу.

Изображение предоставлено:

https://www.flickr.com/photos/rambonp_npsingh/11094474164

https://www.flickr.com/photos/[email protected] / 3848068978

30 способов сделать свою жизнь экологически чистой

ЗАКРЫТЬ

Выбор президента Трампа на пост руководителя группы по изменению климата печально известен тем, что отрицает научные данные, стоящие за глобальным потеплением, вызванным деятельностью человека. Мы погрузимся в контраргументы по поводу изменения климата.США СЕГОДНЯ

Экологичность — это не только полиэтиленовые пакеты; речь идет о повседневном выборе, который в буквальном смысле определяет наш успех или неудачу как биологический вид. Мы можем более сознательно относиться к сокращению загрязнения, защите дикой природы, сохранению природных ресурсов и принимать другие меры, которые могут помочь замедлить темпы изменения климата.

Каждый может иметь значение, особенно когда разумный выбор окружающей среды становится привычкой и, возможно, даже начинает влиять на других, заставляя их предпринимать аналогичные действия.Правильные поступки для будущего жизни на Земле могут даже принести непосредственные личные выгоды. Это может задействовать ваше творчество, может привлечь ваше внимание к сообществу и миру и может способствовать более здоровому образу жизни.

Нам нужно уменьшить количество мусора, который мы создаем, и повторно использовать или перепрофилировать потребительские товары, а не выбрасывать их. Соединенные Штаты Америки входят в число стран мира, производящих больше всего отходов.

Альтернативы пластику: 19 гениальных изобретений

Невозможно предложить исчерпывающий список действий, которые вы можете сделать, чтобы помочь защитить окружающую среду, или ранжировать их по степени воздействия, но вот краткий список относительно простых вещей, которые вы можете сделать. может уменьшить ваш углеродный след, привести к большему количеству зеленых действий и инициировать изменения в более широком масштабе, чтобы больше не было последствий изменения климата, которые нельзя было бы остановить.

Чтобы составить список способов, которыми люди могут уменьшить свое воздействие на окружающую среду, 24/7 Tempo провела обзор многочисленных научных исследований источников парниковых газов и проконсультировалась с десятками некоммерческих организаций, работающих над повышением осведомленности об этическом потреблении, таких как Зеленая Америка и правительственные учреждения. например, Агентство по охране окружающей среды (EPA).

1. Переработка

Переработка (Фото: Катаржина Бяласевич / Getty Images)

Переработка позволяет сберечь природные ресурсы, снизить загрязнение окружающей среды и сэкономить энергию.Переработка включает в себя сортировку и очистку мусора для производства «вторичных материалов» — в основном стекла, бумаги, металла и пластика — для повторного использования в продукции. Переработанный алюминий, например, является особенно ценным ресурсом; По данным Алюминиевой ассоциации, производство с использованием переработанного алюминия на 92% эффективнее, чем при использовании неиспользованного сырья. Около 40% поставок алюминия в страну приходится на переработку, но мы по-прежнему выбрасываем алюминиевые банки на сумму около 1 миллиарда долларов, которые можно было бы переработать каждый год.

2. Отверните пакет

Отверните пакет (Фото: photopalace / Getty Images)

Пластиковые пакеты создают экологические проблемы. Они разлагаются за сотни лет и представляют особую угрозу для дикой природы. Сотни тысяч морских млекопитающих умирают каждый год из-за того, что они приняли полиэтиленовые пакеты, наполненные химикатами, за пищу. Многие животные запутываются в полиэтиленовых пакетах и ​​задыхаются.

Разумный подход к розничным сумкам — отказываться от них, если ваша покупка иным способом можно перевозить, или приносить свои сумки.Используйте и повторно используйте все эти пакеты — бумажные, пластиковые, тканевые, — которые копились в шкафу на протяжении многих лет, независимо от того, предназначены они для «многоразового использования» или нет. Если они станут слишком грязными, чтобы нести ваши новые покупки, используйте их, чтобы выстелить мусорные баки или собрать мусор. И, в конечном итоге, утилизируйте их должным образом — утилизируйте их, если можете.

3. Покупайте только то, что будете использовать

Покупайте только то, что будете использовать (Фото: Animaflora / Getty Images)

Американцы — огромные потребители автомобилей, продуктов питания, мебели, товаров для дома, оборудования для отдыха и электроники. и мы покупаем гораздо больше, чем нам нужно, а многие наши потребительские покупки практически не используются.Чрезмерное личное потребление товаров означает более высокие прямые и косвенные затраты на окружающую среду, включая потребление энергии и загрязнение, выбрасываемое при добыче природных ресурсов, а также при производстве, транспортировке и утилизации товаров.

Эти затраты можно существенно снизить, если избежать импульсивных покупок и реалистично оценить потребности перед покупкой. Когда вам действительно нужно покупать товары, найдите надежные альтернативы с наименьшим объемом упаковки и наименьшим возможным углеродным следом и поддерживайте их в хорошем состоянии.

4. Купите подержанные товары

Купите подержанные (Фото: RonyZmiri / Getty Images)

Используйте eBay, Craigslist или другие средства для покупки подержанных товаров, особенно товаров длительного пользования, которые необходимы в течение ограниченного времени, например детской мебели. . Подержанные товары могут быть почти такими же привлекательными и часто столь же функциональными, как и новые покупки, а предоставление предмету домашнего обихода вторую жизнь сокращает его углеродный след вдвое. Третья или четвертая жизнь еще лучше.

5.Не вкладывайте средства в простаивающее оборудование

Не вкладывайте средства в простаивающее оборудование (Фото: vandervelden / Getty Images)

Вы тратите деньги и природные ресурсы, используемые для их производства, когда покупаете предметы, которые вам не нужны регулярно. Если оборудование, инструменты или праздничные принадлежности, которые вам иногда нужны, недоступны через друзей, возьмите их напрокат в специализированном офисе по аренде или в магазине товаров для дома. Сообщите друзьям и семье о тех предметах, которые у вас уже есть в сарае для инструментов и от которых вы не зависите постоянно.Используйте блок-вечеринки и повседневные взаимодействия, чтобы инициировать культуру обмена в вашем районе.

6. Пожертвовать бывшие в употреблении товары

Пожертвовать бывшие в употреблении товары (Фото: Стив Дебенпорт / Getty Images)

Пожертвование — это особенно хорошая альтернатива выбрасыванию использованных потребительских товаров в мусор. Отдайте свою бывшую в употреблении одежду, технику и мебель Доброй воле, Армии Спасения или местной церкви; компьютеры для школ или малообеспеченных семей; и строительные материалы и инструменты для Habitat for Humanity.Конечно, это всего лишь несколько предлагаемых организаций, и подойдет любая организация. Помимо экологических преимуществ, которые дает этим предметам вторую жизнь, вы помогаете другим и можете иметь право на налоговый вычет.

7. Покупайте продукты с меньшим количеством упаковки

Покупайте продукты с меньшим количеством упаковки (Фото: Камил Крзачинский / Getty Images)

Свалки отходов заполнены упаковками для потребительских товаров. По данным EPA, контейнеры и упаковка составляют самую большую часть городских отходов — почти 78 миллионов тонн, или почти 30%.Чуть более трети перерабатывается, но огромное количество отходов попадает на свалки. Упаковка также значительно увеличивает как стоимость, так и углеродный след потребительских товаров.

Когда невозможно избежать упаковки, повторно использовать контейнеры, наполнители из полистирола (пенополистирола) и пузырчатую пленку или посмотреть, можно ли их использовать в местной службе доставки. Третьей лучшей альтернативой после сокращения и повторного использования является переработка.

8. Избегайте одноразовых товаров

Избегайте одноразовых товаров (Фото: TheShihan / Getty Images)

Бумажные и пластиковые тарелки и посуда, одноразовые подгузники, бумажные полотенца и салфетки, дешевые пластиковые изделия и другие потребительские товары недлительного пользования ( товары, рассчитанные на короткий период времени) составляют около 20% американского потока отходов, который, по данным EPA, в 2015 году составил 50 миллионов тонн.

Большую озабоченность вызывают выбросы парниковых газов в результате производства и утилизации этих предметов. Храните прочную посуду, столовые приборы и стеклянную посуду по выгодной цене для вечеринок и пикников. Для кофе на вынос используйте тканевые салфетки, тканевые подгузники, тканевые тряпки, аккумуляторы, прочные бритвы и многоразовые термосы для кофе.

9. Избавьтесь от привычки пить воду в бутылках

Избавьтесь от привычки пить воду в бутылках (Фото: yanik88 / Getty Images)

Американцы выпили 13.7 миллиардов галлонов бутилированной воды в 2017 году, второй год подряд опережая газированные напитки. Хотя водопроводная вода в Америке обычно чистая и должна соответствовать стандартам EPA по пригодности для питья, именно удобство бутилированной воды делает ее такой популярной. А потребление продолжает расти, поскольку потребители отказываются от сладких напитков в поисках лучшего здоровья и по-прежнему используют воду в бутылках в ущерб здоровью окружающей среды.

По данным исследователей из Тихоокеанского института в Окленде, Калифорния, энергия, необходимая для производства, транспортировки и охлаждения бутилированной воды, требует в 2000 раз больше энергии, чем требуется для производства водопроводной воды.Кроме того, пластиковые бутылки разлагаются в течение 450 лет и более. Итак, да, пейте много воды для хорошего здоровья, но используйте многоразовую бутылку с водой или просто стакан, когда наливаете воду из-под крана.

10. Upcycle

Upcycle (Фото: tdub303 / Getty Images)

Перепрофилируйте предметы, в которых еще есть жизнь. Интернет полон хитроумных идей по повторному использованию отходов, от высокопрофессиональных художественных заявлений, таких как люстра из велосипедных запчастей, аквариум из пианино или бильярдный стол из классического автомобиля, до простых проектов, сделанных своими руками, таких как превращение пластиковых бутылок в кашпо. , пробки из винных бутылок в коврики для ванной и различные контейнеры в органайзеры для игрушек.Эти виды повторного использования не удаляют большой процент материала из потока отходов, но в той мере, в какой обновленные объекты занимают место новых покупок, они экономят энергию и сокращают выбросы парниковых газов, необходимые для их производства.

11. Дайте новую жизнь старой электронике

Дайте новую жизнь старой электронике (Фото: baranozdemir / Getty Images)

Мировой объем выброшенных электронных устройств, известных как электронные отходы, достиг почти 45 миллионов метрических тонн в 2016 году, согласно отчету Программы ООН по окружающей среде.Для производства электроники требуется много воды, энергии и ценных ресурсов, поэтому их повторное использование и переработка особенно важны для экологически безопасного обращения с отходами.

Если ваш телевизор, компьютер, мобильный телефон или другой потребительский товар, содержащий электронику, все еще работает, отдайте его тому, кто может им пользоваться. Есть некоммерческие организации, которые специализируются на благотворительном перераспределении компьютеров, и компании, которые ремонтируют электронику для перепродажи. Если ваше электронное устройство больше не подлежит обслуживанию, есть много переработчиков, которые заинтересованы в содержащихся в нем ценных металлах.

12. Обновление до экологичного компьютера

Обновление до зеленого компьютера (Фото: wonderlane / Flickr)

Когда вы будете готовы купить новый компьютер, купите его с этикеткой Energy Star, чтобы сэкономить 35% -65 % в потреблении энергии, и рассмотрим портативный компьютер, который потребляет гораздо меньше энергии, чем настольный компьютер. Пожертвуйте свой старый компьютер, а не утилизируйте его. Что касается выбросов парниковых газов, повторное использование только одного компьютера с ЭЛТ-монитором вместо покупки нового позволяет удерживать 1333 фунта углекислого газа в атмосфере.

13. Инвестируйте в бельевую веревку

Инвестируйте в бельевую веревку (Фото: bbbrrn / Getty Images)

Ваша сушилка для белья является одним из крупнейших потребителей энергии в доме, и для средней семьи выделяет более тонны углерода в год. По данным некоммерческой организации Green America, сушка на воздухе может снизить углеродный след среднего домохозяйства на 2400 фунтов в год. Во многих торговых точках продаются стеллажи и продуманные аксессуары для сушки в помещении. Когда вы все же используете сушилку, используйте настройку, которая обеспечивает автоматическое отключение, когда ваша одежда больше не влажная.Используйте столько энергии, сколько нужно, чтобы белье высохло. Помните, что вы потеряете энергию, если добавите мокрую одежду к уже частично высохшему белью.

14. Выключите лампочки

Выключите лампочки (Фото: wattanaphob / Getty Images)

Светодиодные лампы потребляют на 75% меньше энергии, чтобы обеспечить такое же количество света, как лампы накаливания, а срок службы светодиодных ламп составляет 25 раз дольше. Светодиодные праздничные гирлянды не только более энергоэффективны и намного дешевле со временем, они также излучают меньше тепла (и, следовательно, безопаснее) и более долговечны.По данным Министерства энергетики США, к 2027 году широкое использование светодиодного освещения может сэкономить 30 миллиардов долларов на энергозатратах и ​​сократить потребление электроэнергии на эквивалент 44 электростанций мощностью 1000 мегаватт.

15. Выключите свет

Выключите лампочки (Фото: michellegibson / Getty Images)

Стоимость содержания одной лампочки в почасовом исчислении невелика: использование 60- Лампа ватт на один час требует 0,06 киловатт-часа электроэнергии, что стоит около 1.2 цента, если ваш тариф на электроэнергию составляет 20 центов за киловатт-час. Но затраты складываются. Согласно данным о потреблении за 2015 год, на освещение приходится 12% среднего счета за электроэнергию в домохозяйстве. Отключив ненужный свет, например, в пустых комнатах, вы не только сэкономите деньги, но и снизите выбросы углекислого газа.

16. Отключите электронику

Отключите электронику (Фото: LoveTheWind / Getty Images)

Многие электронные устройства, в том числе телевизоры, микроволновые печи, сканеры и принтеры, даже когда они не используются, используют резервное питание для экономии времени на разогрев время.По данным Управления устойчивого развития Гарвардского университета, в Соединенных Штатах общее количество электроэнергии, потребляемой бездействующей электроникой, иногда называемой вампирским или фантомным электричеством, равно годовой выработке 12 электростанций. Используйте удлинители для этих устройств, чтобы упростить подключение и отключение.

17. Выключите компьютер

Выключите компьютер (Фото: karandaev / Getty Images)

Это правда, что ваш компьютер использует скачок электричества при запуске, но это небольшой скачок.Министерство энергетики предлагает выключить монитор, если вы не собираетесь использовать компьютер более 20 минут, и выключить процессор и мониторинг, если вы не собираетесь использовать компьютер более 2 часов.

18. Возьмите отопление и охлаждение

Возьмите отопление и охлаждение (Фото: djedzura / Getty Images)

Комбинированное отопление и охлаждение составляет почти половину потребления энергии домохозяйствами. Вы можете снизить потребление энергии и сэкономить деньги, используя программируемый термостат.По данным Министерства энергетики, на каждый градус, на который вы понижаете температуру зимой или повышаете ее летом, вы экономите до 1% затрат на электроэнергию за каждые 8 ​​часов. Уменьшение настройки обогрева или повышение настроек кондиционирования воздуха на 10 градусов в течение восьми часов в день может сэкономить 10% на счетах за электроэнергию и снизить углеродный след.

Это повышает эффективность, так как более низкие температуры в помещении зимой замедляют поступление тепла наружу, а более высокие температуры в помещении летом замедляют поступление тепла в дом.

19. Ешьте здоровее

Ешьте здоровее (Фото: fcafotodigital / Getty Images)

Вы сократите свой углеродный след, если ограничите количество потребляемого мяса и молочных продуктов. Производство продуктов питания животного происхождения имеет гораздо более высокий уровень выбросов парниковых газов, чем производство зерна и овощей, из-за крайне неэффективной передачи энергии растений в энергию животных. По данным Продовольственной и сельскохозяйственной организации Объединенных Наций, в зависимости от того, как это измеряется, на животноводство приходится около 15% всех мировых выбросов парниковых газов.

Вам не нужно становиться вегетарианцем или веганом, чтобы сократить количество потребляемой пищи. По данным Центра устойчивых систем Университета, употребляя в пищу курицу вместо говядины в течение одного года, вы сокращаете выбросы углекислого газа на 882 фунта, а, употребляя всего один вегетарианский обед в неделю, вы можете сэкономить выбросы парниковых газов, эквивалентные пробегу 1160 миль. Мичигана.

20. Выбирайте местные и органические продукты

Выбирайте местные и органические (Фото: encrier / Getty Images)

Выращивание органических продуктов питания трудоемко, но для их производства требуется на 30-50% меньше энергии.

Употребление в пищу продуктов местного производства также позволяет экономить электроэнергию благодаря более низким транспортным расходам. По данным Центра устойчивых систем при Мичиганском университете, употребление в пищу всех продуктов местного производства в течение одного года может сэкономить выбросы парниковых газов, эквивалентные пробегу на 1000 миль.

21. Перестаньте выбрасывать еду

Перестаньте выбрасывать еду (Фото: AndreyPopov / Getty Images)

Согласно исследованию 2012 года, проведенному Советом по защите природных ресурсов, американские семьи выбрасывают примерно 25% еды и напитков они покупают, что обходится в среднем семье из четырех человек от 1365 до 2275 долларов в год — даже больше в сегодняшних долларах.Есть также энергия, производственные затраты и ресурсы, задействованные в производстве и транспортировке этой брошенной пищи. Вы можете сохранить их, сопоставив свои покупки продуктов с фактическим потреблением с помощью планирования меню и списков продуктов.

22. Компост

Компост (Фото: KariHoglund / Getty Images)

По данным EPA, почти 30% потока отходов составляют пищевые и дворовые отходы. Более 50 миллионов тонн отправляется на свалку или мусоросжигательный завод. Компостирование не только снижает затраты на утилизацию — и снижает выбросы метана со свалок — но также создает ценное улучшение почвы, уменьшая потребность в промышленных удобрениях.Вам не нужно иметь много земли или технологий для компостирования вашей домашней еды и дворовых отходов, если вы следуете простой формуле и не допускаете попадания в смесь мяса, костей и молочных продуктов.

23. Экономия воды

Экономия воды (Фото: turk_stock_photographer / Getty Images)

Использование меньшего количества воды экономит энергию и затраты на инфраструктуру. Экономия воды также означает, что меньше воды теряется из-за загрязнения, и это помогает обеспечить достаточный запас чистой воды в будущем.В вашем собственном доме вы можете сократить потребление воды на открытом воздухе, мульчировав свои сады, подольше подстерегая траву и помыв машину на лужайке. В помещении просто отключите воду, когда вы не используете ее активно, например, при мытье посуды, чистке зубов или в целом при уборке. Попробуйте сделать это в душе, включив воду до образования пены, выключив ее на время мытья и снова включив для полоскания. Более короткие души тоже хороши.

24. Купите более чистую машину

Купите чистую машину (Фото: 332 @ N03 / Flickr)

Транспортные средства производят около одной трети всей продукции U.S. Загрязнение воздуха и выбрасываемые загрязнители представляют большую угрозу для здоровья, чем дымовые трубы, поскольку они находятся на уровне земли, где мы живем, работаем и играем. Легковые и грузовые автомобили также составляют 23% от общего объема выбросов парниковых газов в США, при этом, по данным EPA, средний легковой автомобиль производит около 4,6 метрических тонн углекислого газа в год.

Покупка экономичного автомобиля снижает загрязнение воздуха и снижает выбросы углекислого газа, а также может сэкономить деньги. Разница между автомобилем, который проезжает 20 миль на галлон (миль на галлон), и автомобилем, который расходует 30 миль на галлон, составляет около 708 долларов на топливо в год или 3538 долларов за пять лет.У Министерства энергетики США есть онлайн-калькулятор, который позволяет вам оценить эффективность вашего автомобиля и сравнить его с другими, включая гибриды и все электромобили.

25. Эффективное движение

Эффективное движение (Фото: PeopleImages / Getty Images)

Быстрое ускорение и высокие скорости расходуют топливо, а резкие остановки тратят энергию. По данным Министерства энергетики, щадящее вождение позволяет сократить расход топлива до 33% на шоссе и 5% в городе.Оптимальная скорость по шоссе для расхода бензина — 50 миль в час; после этого расход бензина быстро падает. Не выключайте машину на холостом ходу, особенно при включенном кондиционере. Зимой дайте машине прогреться всего 30 секунд — она ​​быстро прогреется, когда вы начнете движение. Регулярное техническое обслуживание поможет вашему автомобилю работать с максимальной эффективностью — устранение серьезных проблем с обслуживанием может сократить пробег до 40%.

26. Оставьте машину дома

Оставьте машину дома (Фото: NKS_Imagery / Getty Images)

Несмотря на то, что были достигнуты большие успехи в сокращении выбросов из выхлопной трубы — на 99% с 1960-х годов — мы водим больше, чем когда-либо.На дорогах больше автомобилей, чем имеется лицензированных водителей, и каждое транспортное средство выбрасывает около 4,6 метрических тонн углекислого газа в год.

Каждый раз, избегая попадания в машину, вы оказываете услугу окружающей среде. Ходите пешком или на велосипеде, когда можете, и пользуйтесь общественным транспортом там, где это невозможно. Найдите дружелюбных людей, которые совершают те же обычные поездки, что и вы, и создайте автопарк. Вместо того, чтобы совершать короткие поездки по делам, комбинируйте поездки, тем самым сокращая пробег и избегая множества холодных запусков.

27. Рассмотрите альтернативы авиаперелетам

Рассмотрите альтернативы авиаперелетам (Фото: ImagineGolf / Getty Images)

На авиаперелеты приходится все большая доля парниковых газов в мире. Если вы летите туда и обратно между Нью-Йорком и Сан-Франциско или в Европу, ваше путешествие представляет собой выброс в окружающую среду до 2 или 3 тонн углекислого газа на человека по сравнению с 19 тоннами, производимыми среднестатистическим американцем в год. . (Средний европеец генерирует 10.В бизнесе вы можете сократить количество рейсов вашей компании, отправляя меньше людей на мероприятия, используя видеоконференцсвязь и общаясь с помощью различных онлайн-инструментов.

Если вы путешествуете с удовольствием, подумайте о том, чтобы чередовать «отдых» с отпуском в путешествии. Вообще говоря, энергоемкость на пассажиро-милю полета сопоставима с поездкой на внедорожнике или поездом. Поездка с пассажирами (семейная поездка) или гибридным автомобилем сделает ваше путешествие намного более эффективным, чем любой другой способ передвижения.

28. Экологически безопасная школа

Экологически безопасная школа (Фото: Стив Дебенпорт / Getty Images)

Сотрудничайте с местной школьной администрацией и ассоциациями школьного образования над сокращением выбросов углекислого газа в школе вашего ребенка за счет архитектурного проектирования, утилизации отходов и кафетерия выбор и энергосбережение. Вовлекайте студентов в экологические программы, такие как сады, обслуживаемые студентами, компостирование в кафетерии и инициативы по сокращению потребления энергии и отходов. Экологические проекты — это весело, они повысят осведомленность родителей, школьного персонала и детей.

29. Привлекайте рабочую силу

Привлекайте рабочую силу (Фото: PeopleImages / Getty Images)

Присоединяйтесь к экологическому комитету на рабочем месте или создайте его, чтобы работать с вашей компанией над тем, чтобы воздействие на окружающую среду принималось во внимание в повседневной деятельности, например, , упрощение работы на дому и совместное использование автомобилей, сокращение использования бумаги и предоставление стаканов вместо воды в бутылках на собраниях и мероприятиях. Убедитесь, что кто-то несет ответственность за выключение электроники, света и тепла по вечерам, и поощряйте распространение зеленых растений для улучшения качества воздуха.

30. Волонтер

Волонтер (Фото: South_agency / Getty Images)

Многие экологические группы, природоохранные организации и другие организации по охране окружающей среды имеют волонтерские программы. Будь то уборка мусора, сбор средств, расчистка троп, набивка конвертов или обучение других, добровольно вы познакомитесь с новыми людьми, будете в курсе текущих экологических проблем и измените мир к лучшему в защите нашего единого мира.

24/7 Wall Street — контент-партнер USA TODAY, предлагающий финансовые новости и комментарии.Его контент создается независимо от США СЕГОДНЯ.

Автозапуск

Показать миниатюры

Показать подписи

Последний слайдСледующий слайд

Прочтите или поделитесь этой историей: https://www.usatoday.com/story/money/2019/06/17/climate-change-30-ways -to-сделать-вашу-жизнь-более-экологически чистой / 39366589/

причин, по которым вы должны начать делать свою жизнь более экологичной

Мы наконец-то подошли к эпохе, когда информация может легко рассеиваться благодаря существованию Интернета.Наряду с образованием, это требует действий, особенно с определенными проблемами, касающимися окружающей среды и всего человечества. Очень важно отметить, что мы должны быть ответственными человеческими существами, как жители этой планеты, и только наш долг — дать матери Земле, чтобы она поддерживала нас с нашими повседневными потребностями, чтобы мы могли выжить. Мы всегда можем начать с действий, направленных на защиту окружающей среды. Помимо этого, есть несколько других причин, которые должны убедить вас стать экологически чистыми:

1.) Снижает загрязнение

Из-за халатности человеческой расы наша природа была жестоко использована для нашей собственной жадности, не обращая внимания на неблагоприятное воздействие на окружающую среду. Из-за этого мы сейчас страдаем от загрязнения воздуха, воды и почвы, что в конечном итоге влияет на нашу повседневную жизнь, средства к существованию и качество жизни детей нашего будущего.

Загрязнение можно наблюдать от смога, которого раньше не было, мусора вдоль дороги, загрязненных вод, влияющих на морскую жизнь, и загрязнения почвы, которое может повлиять на средства к существованию людей, такие как сельское хозяйство, животноводство и стабильность инфраструктуры.Выбирая экологически чистые технологии, вы сможете уменьшить разброс мусора вокруг нашей окружающей среды и уменьшить последствия загрязнения, которое нанесет только вред нашей планете и нашей жизни.

2.) Гарантия лучшего мира для будущих поколений

Мы рождаемся в этом мире, живем, размножаемся и медленно переходим в следующую жизнь — это цикл жизни. Придерживаясь экологически чистого образа жизни, вы гарантируете более безопасную и здоровую окружающую среду для жизни наших будущих поколений.Мы должны развиваться в мечте о том, что мир станет только лучше в следующие столетия, чтобы сохранить эту планету в очень здоровом состоянии, каким она была всегда. Если мы оставим разрушенную Землю нашим будущим поколениям, это будет признаком неудачи как ответственного человека.

3.) Сохраните наши природные ресурсы

Когда дело доходит до выживания, мы должны полагаться на природные ресурсы, чтобы продолжать прокормить себя и приобретать материалы для нашего убежища и для других целей, например, материалы, которые могут помочь нам в наших потребностях в отрасли.Следуя экологически чистым методам, мы сможем сохранить наши природные ресурсы, которых хватит на тысячи лет. Действительно, наша планета претерпела множество изменений, однако каким-то образом выжила, но за счет некоторых видов и даже некоторых природных ресурсов. Наблюдать за нашими действиями и делать все возможное для ее сохранения — это единственный способ гарантировать, что следующие поколения смогут познавать природу так же, как и мы.

4.) Строит путь к самоокупаемости

Экологически чистая жизнь включает в себя множество техник DIY (Сделай сам) , которые, по сути, обучают любого сущности самодостаточности и новаторства — два жизненно важных навыка для того, чтобы иметь возможность расти и развиваться в геометрической прогрессии как личность, которая заботится об окружающей среде. Некоторые люди практиковали использование солнечной энергии в качестве основного источника электричества и дождевой воды в качестве источника воды для полива растений и стирки одежды.Эти действия исходят от тех, кто хочет помочь окружающей среде, экономя энергию и находя собственные средства, чтобы стать независимыми от типичных искусственных ресурсов.

5.) Это ведет к лучшему миру

Практика всех этих действий будет правильным поступком, поскольку это приведет к лучшему миру, в котором мы сможем сохранять наши ресурсы и продолжать жить в гармонии с нашей материнской природой.

Заключение

Как видите, существует множество причин, по которым вы должны начать свой путь, чтобы стать экологически чистыми.Так много выгод от этого, почему бы не начать сегодня! Бережное отношение к нашей матери-Земле не требует больших затрат. На самом деле забота бесплатна. Чтобы изменить мир к лучшему, нужны только сочувствие и ответственность.

Сообщений, которые могут вам понравиться:

5 способов сделать ваше мероприятие экологичным

6 зеленых технологий, которые могут изменить будущее

4 способа избавиться от пищевых отходов в домашних условиях

Веганство: что это такое и как оно влияет на окружающую среду?

Пустыня Сахара меняется

Преимущества экологически чистого бизнеса

Ведение экологически чистого бизнеса помогает снизить воздействие на окружающую среду и сберегает природные ресурсы.Ваш бизнес может помочь окружающей среде разными способами. Например, вы можете:

• использовать продукты, которые уменьшают вашу зависимость от природных ресурсов (например, резервуары для дождевой воды, солнечные системы горячего водоснабжения)
• использовать продукты, изготовленные из переработанных материалов (например, канцелярские товары из переработанного пластика, мебель из переработанный каучук)
• посмотрите на всю свою коммерческую деятельность, чтобы увидеть, можете ли вы сделать что-нибудь по-другому (например, сократить авиаперелеты за счет проведения конференц-связи вместо межгосударственных встреч).

Обеспечение экологической безопасности вашего бизнеса не только приносит пользу окружающей среде, но также может сэкономить ваши деньги.

Переработка снижает ваши затраты

Избегание, сокращение, повторное использование и переработка могут снизить ваши затраты. Например, несколько простых изменений в том, как вы работаете с бумагой, могут вовлечь ваш персонал в экологически безопасные процессы, одновременно сэкономив ваши деньги:

• избегайте использования материалов без надобности
• уменьшите ваших потребностей в бумаге, попросив сотрудников напечатать двойную печать. односторонний
• повторно используйте , поощряя персонал использовать макулатуру для сообщений вместо покупки блокнотов для сообщений
• переработать путем измельчения лишней бумаги — вы можете переработать это в коммерческих целях или предложить персоналу забрать его домой для компоста или кучи мульчи .

Хорошая практика может привлечь новых клиентов

Продвижение экологически безопасных методов может выделить ваш бизнес среди конкурентов и привлечь новых клиентов, которые хотят покупать продукты и услуги экологически безопасного бизнеса. Прежде чем делать какие-либо экологические заявления о ваших продуктах, вам следует ознакомиться с экологическим маркетингом Австралийской комиссии по конкуренции и потребителям и Законом Австралии о защите прав потребителей, чтобы помочь вам соблюдать Закон о конкуренции и защите прав потребителей 2010 г. (который заменил Закон о торговой практике 1974 г. on 1 Январь 2011 г.).

Сосредоточение внимания на вашем воздействии на окружающую среду также может помочь привлечь и удержать персонал.

Повышает устойчивость

Снижение воздействия вашего бизнеса на окружающую среду повысит его устойчивость. Если вы меньше зависите от природных ресурсов, чем ваши конкуренты, и у вас есть способы справиться с ростом затрат из-за изменения климата, у вашего бизнеса будет больше шансов на долгосрочный успех.

30 способов стать более экологичными в 2021 году

Что значит быть экологически чистым

Быть экологически чистым означает жить так, чтобы не причинял вреда окружающей среде. Этот образ жизни становится все более важным, поскольку нам необходимо защитить нашу планету от техногенного ущерба. Существуют различные способы, которыми человек может внести устойчивых изменений, чтобы уменьшить негативное воздействие, которому обычно способствует наша повседневная жизнь.

Можно быть экологически чистым в разных сферах нашей жизни.

Это может быть от небольших изменений, таких как использование перерабатываемой бутылки с водой в повседневной жизни, до более крупных инвестиций, таких как установка солнечных панелей для перехода на возобновляемые источники энергии для вашего дома.К счастью, в Великобритании существует ряд грантов на солнечные панели, чтобы упростить эти переключатели, и — более доступный .

Большинство людей борются с , чтобы внести значимые изменения, потому что они просто не знают, с чего начать. Это исчерпывающее руководство охватывает пять основных аспектов вашей жизни, чтобы помочь вам внести свой вклад в уменьшение последствий изменения климата и быть более экологичным в повседневной жизни:

Сделайте ваш дом более экологически чистым

Хотя дома могут загрязнять не так сильно, как корпорации, есть много вещей, которые вы, как домовладелец, можете сделать, чтобы сделать свой дом на более экологичным .По возможности важно вносить изменения, а ваш дом — это то, что вы контролируете, так почему бы не внести изменения? Вот список того, что вы можете сделать, от улучшения дома, требующего значительного первоначального капитала, до небольших, простых изменений, которые могут иметь большое влияние.

Инвестиции в возобновляемые источники энергии для производства электроэнергии

Способ, которым домашние хозяйства могут быть более экологичными, — это инвестировать в возобновляемые источники энергии для производства электроэнергии. Большинство домохозяйств подключены к сети, которая обеспечивает энергией из неустойчивых источников, таких как нефть или газ.

Солнечные панели являются примером технологии возобновляемых источников энергии, которая использует the sun в качестве источника энергии. Эта фотоэлектрическая система использует солнечную энергию и преобразует ее в электричество. Этот процесс является более экологически чистым вариантом , чем использование энергии, полученной от сжигания ископаемого топлива.

Знаете ли вы?

Солнечные панели мощностью 4 кВт являются наиболее распространенными в Великобритании. Если вы живете в Великобритании, вам следует подумать о приобретении такого продукта.

Переключатель источника нагрева

Еще один способ стать более экологически чистым — это выбрать для обогрева дома возобновляемые источники энергии. Котлы являются примером источника тепла, который может быть более экологически чистым . Поскольку котлы могут работать на четырех различных видах топлива , домовладельцы могут решить, что лучше всего подходит для их дома. Возможности варьируются от газовых котлов, масляных, электрических котлов до котлов на биомассе.

Другой вариант — попробовать тепловые насосы, поскольку они также обеспечивают отопление дома.Тепловые насосы не только более экологичны благодаря низкому энергопотреблению , но и исключают для газовых труб и резервуаров для масла .

Солнечная энергия — это еще один способ перехода на более экологичный источник энергии. Вместо использования газа или масла солнечная тепловая панель использует тепло от солнца для кипячения воды , обеспечивая энергию без какого-либо возгорания, что делает ее гораздо более чистой альтернативой.

В зависимости от того, с какого типа источника тепла вы переключитесь, вы сможете сэкономить приличную сумму денег. Если вы переключитесь на солнечные термальные источники, вы можете сэкономить минимум £ 50 на счетах за электроэнергию.

Используйте эко-чистящие средства для очистки дома

Многие обычные чистящие средства содержат различные ингредиенты, вредные для окружающей среды. Фактически, количество химикатов, используемых для мытья нашей одежды, посуды и дома, составляет , нанося ущерба нашей планете и ее биоразнообразию.

Химические вещества, такие как моющих средств , консервантов или пенообразователей — это те, которые наносят наибольший вред природе. Переход на продукты, которые содержат экологически чистые или выращенные ингредиенты, которые не истощают экосистему и не наносят ей вреда при повторном изгнании.

Люди должны в идеале выбирать продукты, содержащие без синтетических ингредиентов , если они хотят покупать экологически чистые товары для дома.

Используйте экологически чистую туалетную бумагу

Вырублено много деревьев для производства рулонов туалетной бумаги.Для производства тонны рулонов бумаги требуется не менее 17 деревьев и 90 921 литр воды. Поскольку в среднем человек использует 100 рулонов в год, использование обычной туалетной бумаги не является устойчивой привычкой. Потребители могут использовать экологически чистой туалетной бумаги , изготовленной из бамбука . Поскольку бамбук вырастает на 39 дюймов за 24 часа , туалетная бумага, сделанная из бамбука, является гораздо более экологичным вариантом по сравнению с обычной туалетной бумагой.

Как быть более экологичным в повседневной жизни

Поскольку многие действия подсознательно выполняются как часть нашей повседневной рутины, есть большая вероятность, что некоторые, если не большинство, из действий не всегда являются наиболее экологически чистым вариантом.

Достаточно всего , чтобы изменить свои привычки на более экологичные варианты . Лучше убедиться, что изменения будут устойчивыми в течение более длительного периода времени, чтобы изменение могло стать привычным.

Используйте экологически чистую бутылку для воды, пригодную для вторичного использования

Покупка бутылок с водой — обычная практика — особенно в теплую погоду. Однако много бутылок с водой попадает в океан , так как многие люди не могут должным образом переработать .Это приводит к высокому уровню загрязнения наших океанов и окружающей среды в целом, так как одна пластиковая бутылка со временем распадается на 10 000 микропластиковых частей, и это микропластиковое загрязнение невероятно трудно очистить.

Решением этой проблемы является приобретение бутылки с водой не только многоразового использования , но и правильного размера , чтобы вы могли брать ее с собой в любое путешествие.

Повторное использование бутылки с водой также экономит деньги в долгосрочной перспективе, так как нужно будет покупать меньше пластиковых бутылок.

Используйте экологически чистый шампунь

Как и ингредиенты чистящих средств, обычного шампуня и кондиционера, также содержит различных ингредиентов, которые смываются в канализацию и снова оказываются в океане. Химические вещества в этих ингредиентах часто являются токсичными по природе и не должны использоваться. Куда бы они ни попали, они могут нанести вред биоразнообразию.

Выбирайте несинтетических ингредиентов при покупке шампуня.Поскольку бутылки с шампунем в конечном итоге будут обрабатываться так же, как и другие пластиковые предметы, потребители могут выбрать брусков мыла , которые подходят для волос. Это отличная альтернатива , так как эти куски мыла часто изготавливаются из натуральных, биоразлагаемых ингредиентов.

Используйте бумагу из вторсырья для подарков

Поскольку при производстве бумаги используется очень много деревьев — будь то туалетная бумага, обычная бумага для письма или оберточная бумага, важно проявлять осторожность и вкладывать средства в бумагу, пригодную для вторичного использования.Еще в 2017 году в мире производилось примерно 419,69 миллиона метрических тонн картона. Основываясь на этих данных, мы находимся на плохой траектории с точки зрения загрязнения бумаги и картона, если производство не остановится.

Замена автомобилей с дизельным и бензиновым двигателем на экологически чистые автомобили

Автомобили являются основной причиной глобального потепления, в основном из-за количества загрязняющих веществ, которые они выделяют. Дизель и бензин Автомобили являются основными виновниками выбросов CO2.

Для борьбы с этим растет популярность электрических и гибридных автомобилей , поскольку они сокращают общие выбросы. В основном это связано с тем, что электромобили работают от батарей , а не от источника горючего топлива . С другой стороны, гибридные автомобили используют оба в качестве источника топлива, но переключают источники, поскольку их запас топлива становится низким.

Покупайте одежду, пригодную для вторичного использования, от уважаемых брендов

Повреждающее воздействие , которое производство одежды оказывает на окружающую среду, весьма значимо.Во всем виновата Fast Fashion, ведь одежда, попадающая в эту категорию, производится в массовых количествах. Эти количества производятся только для утилизации в миллиардов , что может занять до 200 лет, чтобы разложить некоторых синтетических волокон (таких как полиэстер).

Эти типы волокон также угрожают нашему биоразнообразию. При стирке такой одежды микропластические волокна попадают в океаны, которые в конечном итоге попадают в организм животных. Потребители могут быть , учитывая тип одежды, которую они покупают, из какого текстиля они сделаны, и искать компании, у которых обещали , чтобы сократить свои выбросы и загрязнение воды от производства одежды.

Прекратите использовать одноразовые пластиковые соломинки

Великобритания подтвердила запрет на использование одноразовых пластиковых соломинок в рамках 25-летнего плана по охране окружающей среды. Поскольку пластиковые отходы — одна из самых серьезных экологических проблем, с которыми сталкивается Великобритания и мир, запрет на использование соломинок в году будет иметь огромное значение.

В мире насчитывается более 8,3 миллиарда тонн пластика , и подавляющее большинство из них не попадает в процесс вторичной переработки. Солома может разлагаться до 200 лет, что вредит жизни животных, а также окружающей среде в течение этого длительного процесса.

Купите металлическую или бамбуковую соломинку многоразового использования. Это не только более полезно для окружающей среды, но и является экономически эффективным решением. Находясь в баре или ресторане, скажите официанту, что вы предпочли бы отказаться от соломинки в напитке.

Отрицательное воздействие на окружающую среду

Соломинка острее, чем кажется. Миллионы морских животных, таких как черепахи и птицы, едят их, думая, что это пища. В конечном итоге это причиняет им боль и часто душит их до смерти.

Покупайте биоразлагаемые продукты

Все приходит к концу. Хотя вы не можете контролировать, попадут ли продукты, которые вы выбрасываете, в место, где они будут переработаны и повторно использованы, вы, тем не менее, можете приобрести продукты, которые сделаны из несинтетических ингредиентов и биоразлагаемых .

Биоразлагаемые продукты растворяются в при контакте с бактериями и грибками. Это означает, что если они вступят в контакт с природой, они не нанесут экологического вреда, так как исчезают из-за естественных процессов.

Ешьте меньше мяса

На мясо и молочные продукты приходится большая часть выбросов парниковых газов (ПГ) в сельском хозяйстве . Выбросы происходят от стадии производства до обработки, упаковки и до обслуживания. Фермерство выделяет два мощных парниковых газа : Метан от домашнего скота во время пищеварения из-за кишечной ферментации и Закись азота как косвенный продукт органических и минеральных азотных удобрений.

Поскольку большая часть выбросов является результатом производства и приготовления мяса и молочных продуктов, потребление меньшего количества мяса будет положительным вкладом в сокращение выбросов парниковых газов. Хотя некоторые решают кардинально изменить свою диету на веганскую, простое сокращение потребления мяса на уже может иметь большое значение.

Как быть более экологичным на работе

Осознание окружающей среды не должно ограничиваться домом. Есть много разных вещей, которые сотрудники могут сделать, чтобы минимизировать ущерб окружающей среде и сделать деятельность на своем рабочем месте более устойчивой .

Будьте внимательны к бумаге для печати

В офисном помещении печатается много бумаги. Это неизбежно , что бумаги будут напечатаны , будь то для встречи или для подписания контракта. Однако распечатка документа может быть не совсем необходимой.

Лучшее, что вы могли бы сделать, — это подумать, является ли абсолютно необходимым , чтобы иметь документ в бумажном виде. Если нет, вы можете отправить его по электронной почте. Чтобы свести к минимуму их углеродный след, контракты могут быть отправлены и подписаны в цифровом виде .

Поощрять общественный транспорт для сотрудников

В зависимости от расстояния от дома сотрудника до рабочего места существует различных способов добраться до работы. Хотя поездка на автомобиле может показаться самым простым и быстрым вариантом, поездка на поезде или автобусе приведет к уменьшению загрязнения на . В зависимости от велосипедной инфраструктуры вашего города вы даже можете поехать на работу на велосипеде .

Используйте электроэнергию с умом

Офисы, естественно, нуждаются в электричестве для питания своего оборудования, удобств и помещений.Однако важно знать об энергопотреблении и осознавать, что требуется.

Один из способов, которым компании могут внести свой вклад в создание более экологичного офиса, — это обеспечить отключением электрических устройств , когда они не используются. Хорошо знать потребление энергии и вносить изменения в , когда прогнозируется, что использование превысит лимит, установленный на месяц.

Более того, все большее число крупных технологических корпораций используют зеленую энергию для удовлетворения своих потребностей в электроэнергии.

Поощряйте мантру «Сокращай, повторно используй, перерабатывай»

Эти три хорошо известных принципа обращения с отходами сделают ваш офис более экологически чистым. В офисах необходимо установить различных контейнеров для разных видов продукции. Используйте мусорные баки для бумаги, пластика и банок безалкогольных напитков, а не выбрасывайте все в один контейнер.

Использование перерабатываемых пищевых контейнеров для минимизации количества отходов

При подаче еды в офисном кафетерии предлагайте сотрудникам перерабатываемые пищевые контейнеры, чтобы они могли забрать домой остатки еды.Это значительно сократит количество пищевых отходов , что является большой проблемой в Великобритании.

Как экологически рационально путешествовать

По мере того, как дешевеют билеты на самолет, путешествует все больше и больше людей. Путешествовать по зарубежным странам в качестве пешего туриста также становится все проще. Однако есть отрицательных аспектов , связанных с частыми поездками , например, загрязнение и ущерб местным культурам . Таким образом, наблюдается растущая тенденция к продвижению экологически безопасных путешествий и более экологичного отдыха.

Отключите перед поездкой

Даже если электронные устройства выключены или находятся в спящем режиме, они по-прежнему используют энергии, используя . Слишком долгое отсутствие тратит много энергии, которая в противном случае могла бы быть отключена. Итак, перед поездкой в ​​отпуск обязательно отключите устройства от розеток, а — в целях экономии электроэнергии.

Каждое домохозяйство в Великобритании тратит около 50–86 фунтов стерлингов в год на питание устройств, оставленных в режиме ожидания или неиспользуемых .

Отдавайте скоропортящиеся продукты питания перед отъездом

Перед отъездом в отпуск убедитесь, что в холодильнике продуктов почти до , срок годности . Если возможно, употребляйте его до истечения срока годности, в противном случае отдайте его нуждающимся и избегайте пищевых отходов .

Держитесь подальше от дома

Уборка обычно включает использование вредных химикатов для уборки комнат и полотенец, поэтому не обращайтесь за услугами без необходимости. Повторно используйте полотенца , которые предлагаются в начале отпуска, и поставьте подносы с едой из службы доставки еды в номер за пределами вашей комнаты для сбора.

Подумайте о том, как лучше всего путешествовать

Когда дело доходит до заботы об окружающей среде, метод перевозки оказывает большое влияние на окружающую среду. Существует огромная разница в том, сколько CO2 выбрасывает автомобиль и самолет. Фактически, один рейс из Нью-Йорка в Лос-Анджелес производит 20% выбросов CO2, которые производит автомобиль за год.

В зависимости от пункта назначения, может быть лучше ехать на автомобиле, чем летать. В частности, в Европе большинство крупных городов имеют очень хорошее железнодорожное сообщение, что делает перелеты все менее и менее необходимыми.

Круизные каникулы становятся все более популярными, однако эти большие суда вносят огромный вклад в выбросы парниковых газов. Фактически, флот Carnival Corporation из 47 круизных судов выбрасывает в 10 раз больше оксидов серы (SOx), чем 100 миллионов автомобилей.

Важно осознавать влияние вашего отпуска на окружающую среду и по возможности выбирать более экологичный отдых.

Пакет Light

При полетах за границу приведет к выбросам , несмотря ни на что. Однако, если полет — единственный вариант, то путешественники могут попытаться взять с собой легкий , чтобы свести к минимуму загрязнение. Чем больше багажа самолет возит с собой в пути, тем больше топлива необходимо самолету для полета.

Жилье, сертифицированное Green Key

При поиске жилья за границей важно искать места, которые являются наиболее устойчивыми в видах деятельности, которые они делают.Выбор жилья с сертификатом Green Key — один из способов сделать это.

Для получения сертификата Green Key необходимо выполнить 13 критериев . Наличие сертификата Green Key означает, что отель уважает местные культуры и их традиции, заботится об окружающей среде, справедливо и одинаково относится к своим сотрудникам и многое другое.

Используйте экологически чистые товары для путешествий

Есть разные способы быть более экологичными с продуктами во время путешествий .Точно так же, как совет, связанный с повторным использованием бутылок с водой дома, вы можете сделать то же самое с продуктами для путешествий. Вместо того, чтобы выбрасывать дорожные бутылки, такие как шампунь и кондиционер, вы можете повторно использовать бутылочек для следующей поездки.

Не забывайте о деятельности, загрязняющей окружающую среду, находясь за границей

Участие в развлекательных и общественных мероприятиях за границей — обычное дело, но существует риск нанесения ущерба окружающей среде . Это включает в себя мусор на пляже или походы в районы, где можно нанести ущерб окружающей среде. Осознание последствий своих действий может иметь большое значение для местных сообществ.

Расходы в местных магазинах

Поскольку крупный бизнес расширяется до популярных мест отдыха, к сожалению, существует проблема с местными сообществами, которые пытаются добраться до . Одна из причин заключается в том, что более крупные корпорации получают большую часть денег, инвестируемых в туристическую индустрию этой страны. Тратить деньги в местных магазинах и ресторанах может помочь сообществам преодолеть финансовые трудности.

Как сделать школу более экологичной

Родители могут многое сделать для того, чтобы их дети были более экологически чистыми в школе. Будь то , доставляющий ребенка в школу, или обеспечение того, чтобы он использовал экологически чистые школьные принадлежности , чтобы минимизировать ущерб, наносимый природе. Мы можем и должны делать то, чтобы вдохновлять детей вносить свой вклад в создание более зеленой окружающей среды и мира.

Пожертвовать одежду

По мере взросления детей их школьную форму, несомненно, придется менять.Вместо того, чтобы выбрасывать одежду, родители должны рассмотреть возможность передачи одежды школе или другим родителям, которые в ней нуждаются.

Используйте контейнеры, а не бумажные пакеты

При приготовлении обеда для детей, которые приносят в школу, родители должны вкладывать средства в ланч-боксов, , многоразовых, вместо того, чтобы давать им еду в бумажных пакетах, которые нужно выбросить. Если продукт действительно необходимо обернуть, избегайте использования пищевой пленки и выбирайте более экологически чистые упаковочные материалы, такие как пчелиный воск.

Инвестируйте в электронные устройства вместо бумаги

Поскольку технологии адаптируют различные сценарии нашей жизни, существует множество различных продуктов, с помощью которых можно делать заметки. Хотя вложение в ноутбук или планшет может быть дорогостоящим, ваш ребенок может не только сэкономить время на ведение заметок, но также может помочь сократить бумажные отходы в школе .

Сделайте экологичный выбор, чтобы пойти в школу

Поскольку вождение автомобиля приводит к загрязнению, родителям следует подумать об альтернативных способах доставки своих детей в школу.Будь то , доставляющий их в школу или заставляющий их пользоваться общественным транспортом . Меньшее использование автомобиля в долгосрочной перспективе может иметь огромное значение для окружающей среды. В некоторых городах, таких как Копенгаген и Амстердам, родители используют грузовых велосипедов , чтобы возить своих детей в школу, что является отличным экологичным решением для использования автомобиля.

Зачем нужны экологически чистые продукты?

Забота об окружающей среде — дело каждого.У нас есть только одна Земля, и если мы не позаботимся о ней, никто не позаботится. Не возлагайте надежды на своих представителей или корпорации, которые исправят окружающую среду или что-то сделают с загрязнением, отравляющим наш воздух, воду, землю и тела. Многие законодатели слишком заняты служением интересам большого бизнеса или им не хватает подлинного зеленого образования и смелости, чтобы внести реальные изменения.

Хорошая новость заключается в том, что вы всегда можете проголосовать своими деньгами, когда дело доходит до защиты окружающей среды, инвестируя свои кровно заработанные деньги в экологически чистые продукты, которые могут иметь огромное долгосрочное влияние.Вы также можете рассказать своим близким о том, как важно тратить деньги разумнее, заботиться об окружающей среде и использовать экологически чистые продукты. Как однажды сказал один мудрец: « Изменения начинаются внутри каждого из нас. ”

Чтобы представить себе ситуацию в перспективе, вот несколько отрезвляющих фактов о загрязнении:

1. Ежегодно в наши океаны попадает около 14 миллиардов фунтов отходов, в основном из пластика.
2. Девять из 10 морских птиц проглотили пластик и носят его в желудке.
3. Пластиковой бутылке нужно 450-500 лет, чтобы разложиться, в то время как почти неразрушимая тара из ПЭТ никогда не разложится.
4. Пластиковому пакету требуется 100 лет для биоразложения, и менее 1% пластиковых пакетов, которые мы забираем домой из магазинов, перерабатывается; остальные скапливаются на свалках или попадают в океан.
5. После (окончательного) разложения пластика он превращается в токсичный микропластик.
6. В мире перерабатывается всего 9% производимых пластмасс.
7. Для производства пластиковых бутылок требуется 1 штука.5 миллионов баррелей нефти ежегодно; больше масла используется для их транспортировки.
8. Стеклянные бутылки никогда не разлагаются биологически, хотя могут… через миллионы лет.
9. Одноразовый подгузник разлагается через 500 лет.
10. Одно крупногабаритное грузовое судно, перевозящее товары на другом конце света, выбрасывает столько же углерода, сколько 50 миллионов автомобилей; требуется всего 15 таких судов (каждое достигает шести футбольных полей в длину), чтобы соответствовать выбросам CO2 от всех используемых в мире транспортных средств.

Экологичный продукт — это продукт, который менее вреден для окружающей среды, чем его обычные аналоги. Если бы больше людей начали покупать экологически чистые продукты, загрязнение не было бы таким безудержным, у нашего завода было бы время, чтобы дышать и восстанавливать, и наши семьи и сообщества были бы здоровее в долгосрочной перспективе. Кроме того, экологически чистые продукты полезны не только для окружающей среды, но и для здоровья человека. Вот список того, как отличить экологически чистый продукт.Подлинные экологически чистые продукты отметьте столько же:

• Они могут реально изменить ситуацию, позволив нам уменьшить наше воздействие на окружающую среду, а именно влияние нашего образа жизни и деятельности на окружающую среду и глобальные природные ресурсы.
• Они помогают сократить количество пластиковых отходов; Избегать одноразовой упаковки и искать экологически чистые альтернативы — хорошее место для начала.
• Они сводят наш углеродный след к минимуму, т.е.е. количество выбросов CO2, выбрасываемых в атмосферу в результате нашего образа жизни и деятельности. Подсчитано, что 28% выбросов CO2 среднестатистического американца связаны с транспортом, а 28% и 17% — с покупками и домашним энергопотреблением, соответственно.
• Их можно перерабатывать / повторно использовать (например, бутылки для воды из нержавеющей стали, многоразовые пакеты для сэндвичей, переработанные сумки и т. Д.).
• Они компостируются (например, продукты, не относящиеся к нефтепродуктам, такие как бумага, картон, натуральные волокна).
• Они не являются ресурсоемкими — для их производства потребление воды, энергии и ресурсов было сведено к минимуму (например,g. углеродный след органического хлопка на 46% ниже, чем у обычного хлопка, и для его производства требуется на 62% меньше энергии)
• При их производстве не использовались вредные пестициды, гербициды, удобрения.
• Они созданы, чтобы прослужить: долговечный продукт означает, что он будет использоваться много раз (и, возможно, несколькими пользователями), прежде чем он откажется от призрака и окажется на свалке.

1. Одежда из переработанных тканей

В 2012 году 84% устаревшей одежды было выброшено на свалку или сожжено.Проблема в том, что отходы, производимые ненужными предметами одежды, почти не поддаются подсчету. Просто примите во внимание потери воды при выращивании водоемких культур, таких как неорганический хлопок, лишняя вода, используемая для подготовки ткани, токсичные красители и другие опасные химические вещества в наших футболках и синих джинсах, выбросы CO2, связанные с транспортировка импортной одежды и загрязнение воздуха произошло в результате сжигания указанной одежды в конце ее (очень короткого) срока полезного использования. Другими словами, быстрая мода превратила индустрию моды во второго по величине загрязнителя в мире.

Несколько модных брендов пытались сделать свой бизнес более устойчивым. Ярким примером является H&M, запустившая программу по переработке одежды 6 лет назад. Но даже несмотря на то, что с тех пор гигант розничной торговли собрал более 20 000 тонн ненужной одежды, его усилия — капля в море. В 2016 году The Guardian посчитала, что 1000 тонн одежды, переработанной шведским гигантом моды, равны тому же количеству одежды, проданной в его магазинах по всему миру за 48 часов.

Итак, более разумное решение для каждого из нас — носить одежду, которая у нас есть, столько, сколько мы можем, или покупать только у тех брендов, которые искренне заинтересованы в сокращении отходов. Например, компания Patagonia, занимающаяся розничной торговлей уличным снаряжением, реализует программу переработки одежды и призывает своих клиентов ремонтировать изношенные части снаряжения вместо того, чтобы покупать новые. Компания Recover стремится производить одежду из 100% переработанных материалов. Всего из 8 пластиковых бутылок стартап из Северной Каролины делает совершенно новую футболку, поддерживая местные рабочие места, сообщество и образование.На сегодняшний день на свалку не попало более 5 миллионов пластиковых бутылок.

2. Бутылки для воды из нержавеющей стали

Замените пластиковые бутылки с водой на бутылки из нержавеющей стали. Емкость для воды из нержавеющей стали имеет множество преимуществ по сравнению с пластиковой. Во-первых, он сохраняет воду прохладной в течение нескольких часов, если он хорошо изолирован и имеет большое отверстие для рта, чтобы вы могли добавить кубики льда при необходимости. Кроме того, после нескольких применений не возникает резкого запаха.Вам не нужно беспокоиться о попадании бисфенола А в жидкости.

Загрязнение

BPA является реальной проблемой для обычных пластиковых бутылок. BPA, также известный как бисфенол A, представляет собой химическое вещество, которое уже почти полвека используется в производстве пластиковых бутылок и стаканчиков-поильников для упрочнения пластика. Однако недавние исследования связали BPA с множеством рисков для здоровья, включая риск гормонального сбоя, нарушение развития плода, проблемы с сердцем, диабет, ожирение, аномальное развитие мозга у детей и, возможно, даже рак.

Но бутылка для воды из нержавеющей стали попала в наш список обязательных экологически чистых продуктов, потому что она многоразовая и помогает минимизировать пластиковые отходы, поскольку вы предотвратите нанесение вреда окружающей среде бесчисленным количеством пластиковых бутылок. По оценкам, благоприятное воздействие на климат начинает проявляться после того, как ваша бутылка для воды из нержавеющей стали смогла заменить 50 обычных бутылок с водой.

3. Туалетная бумага из вторсырья

Подсчитано, что взрослый человек использует более 20 000 листов туалетной бумаги в течение одного года, и это огромное количество спиленных деревьев и потраченной впустую воды.Многие люди избегают переработанной туалетной бумаги, потому что считают, что она сделана из использованной туалетной бумаги . На самом деле переработанная туалетная бумага состоит из переработанной бумаги, собранной в рамках различных программ рециркуляции, а это означает, что бумага не попала на свалку первой.

Единственная реальная проблема, связанная с переработанной туалетной бумагой, — это содержание в ней BPA. Хорошо известный разрушитель гормонов был обнаружен во многих продуктах, сделанных из переработанной бумаги, включая контейнеры, салфетки, копировальную бумагу и туалетную бумагу.BPA обычно попадает в продукты из переработанной бумаги, если в конечный продукт включены товарные чеки и старые газеты. И это в некотором роде неизбежно. Однако количество BPA настолько мало, что он не представляет опасности для здоровья при попадании на вашу кожу. Подсчитано, что при прикосновении к квитанции кредитной карты вы получаете больше BPA в свою систему, чем при использовании экологически чистой туалетной бумаги.

4. переработанная алюминиевая фольга

Ресурсные отходы касаются не только воды и земли.Под угрозой находятся другие ресурсы окружающей среды, в том числе алюминий. В случае переработки алюминиевые банки могут помочь американцам ежегодно экономить более 700 миллионов долларов. Алюминий — один из наиболее пригодных для вторичной переработки материалов на Земле, поскольку его можно перерабатывать снова и снова, не теряя своей ценности.

По оценкам, переработанный алюминиевый продукт требует на производство на 90% меньше энергии, чем его новый аналог. Во время Второй мировой войны алюминия стало так мало, что целые общины поощрялись к его сохранению.В некоторых местах в США вы даже можете обменять алюминий на бесплатный вход в кинотеатр.

Таким образом, замена пластиковой пищевой пленки или одноразовых пакетов для сэндвичей переработанной алюминиевой фольгой может принести пользу окружающей среде в долгосрочной перспективе. Но если говорить о пластиковых бинтах…

5. Пчелиный воск

Скромная пластиковая пленка, которую мы используем на наших кухнях, может нанести серьезный ущерб окружающей среде в долгосрочной перспективе, как и пластиковые пакеты. Если вам нужно накрыть контейнер в холодильнике или обернуть пищу, самым экологически чистым решением будет либо фольга, либо экологически чистый материал, который сейчас в моде: обертка из пчелиного воска.Его производители стремились сделать упаковку максимально экологичной, и им это удалось.

Обертка из пчелиного воска изготовлена ​​из 100% органического хлопка или переработанной бумаги, органических растительных масел, древесной смолы и экологически чистого пчелиного воска. Его легко использовать, так как вам нужно будет только завернуть вещь и дать теплу рук смягчить пленку в течение нескольких секунд, чтобы она прилипла. Обертку из пчелиного воска можно использовать много раз, она не требует особого ухода, имеет приятный запах (который, к сожалению, сохраняется недолго) и на 100% пригодна для компостирования.Это идеальный экологически чистый продукт для 21 ^st Century с одним важным недостатком: его цена. Пачка из 3 различных упаковок в настоящее время продается по цене 18 долларов, но мы уверены, что по мере того, как технология станет популярной, цены тоже упадут. Также существует решение, сделанное своими руками.

6. Многоразовые хозяйственные сумки

Каждый раз, когда вы идете в продуктовый магазин или в местный торговый центр, берите с собой многоразовую сумку для покупок.Окружающая среда поблагодарит вас за это. Загрязнение пластиковых пакетов — одна из постоянно растущих проблем человечества. В США ежегодно используется более 100 миллиардов пластиковых пакетов, в среднем 300 пакетов на человека или 1500 пакетов на семью, и только от 1% до 3% перерабатываются.

Ежегодно в мире используется 1 триллион пластиковых пакетов. Производить полиэтиленовый пакет вредно для окружающей среды, и вредно для окружающей среды выбрасывать, а не перерабатывать полиэтиленовый пакет. Некоторые пластиковые пакеты могут оставаться в окружающей среде на сотни лет.

Более того, пластиковые пакеты буквально убивают около 100 морских животных каждый год, и, несмотря на это, пластиковый пакет используется в среднем всего 10–12 минут, прежде чем его выбросят. Поэтому крайне важно ограничить использование пластиковых пакетов. Всякий раз, когда предлагают полиэтиленовый пакет, подумайте о влиянии такого обычного предмета на окружающую среду, несмотря на его удобство.

Вы всегда можете заменить пластиковые пакеты на холщовые сумки многоразового использования. Многоразовая сумка для покупок из органических материалов надолго избавит вас от чувства вины за экологию, если вы позаботитесь о ней и не забудете ее дома.Более того, многоразовые пакеты для продуктов легко чистить, легко устранять неисправности, они полностью перерабатываются и компостируются, и при регулярном использовании могут заменить сотни, если не тысячи пластиковых пакетов в течение всего срока службы.

Хлопковые сумки недавно подверглись критике за то, что они вреднее для окружающей среды, чем пластиковые пакеты. Однако критики не приняли во внимание долгосрочное воздействие полиэтиленового пакета на окружающую среду (для разложения толстого пластикового пакета для покупок требуются сотни лет) и не приняли во внимание огромное загрязнение морской среды, вызванное пластиковыми пакетами.Исследователи оценили только количество ресурсов, которое необходимо для производства многоразовой хлопковой сумки по сравнению с полиэтиленовым пакетом. В долгосрочной перспективе бесспорным победителем являются сумки из хлопка и холста.

Еще одним большим преимуществом многоразовых сумок для покупок является их настраиваемость. Вы можете персонализировать такие сумки с помощью вышивки или печати на свой вкус. Вы также можете превратить их в незабываемые подарки для людей, у которых есть все это, или в практичные рекламные сумки для вашего бизнеса. Вы можете проверить нашу подборку сумок из хлопка / холста и сумок из органического хлопка, чтобы получить больше идей.Если вам нужен более прочный, но такой же экологически чистый вариант, попробуйте наш широкий выбор сумок из мешковины.

Выбирая экологически чистые продукты, вы не ошибетесь. Они более прочные, многоразовые, менее токсичные, менее ресурсоемкие и более безопасные для окружающей среды, дикой природы и людей. Кроме того, использование экологически чистых продуктов поможет защитить не только планету, здоровье и благополучие ваших близких, но и будущее ваших детей.

Крутяк! 2

Каждый год я с нетерпением жду 1 сентября. Все думают, что я скучаю по учебе. На самом деле я скучаю по одноклассникам и переменам.

Перемена! Какое классное слово. Как много оно в себя включает. Вот чем отличается перемена от урока? Например, на математике только решаешь, на русском языке пишешь по правилам, на физкультуре бегаешь. А на перемене можно сделать домашнюю работу, выучить правила, побегать по коридорам, постоять в углу, сбегать в столовую и еще много чего интересного.

У меня есть любимые занятия на переменах. На самой большой перемене, которая 20 минут, я люблю бывать в школьной библиотеке. Наш библиотекарь Татьяна Ивановна нас всех приветливо встречает и усаживает за столы. В библиотеке много книг для всех возрастов. Малыши читают тонкие книжки, мне они уже не интересны. Я люблю детские энциклопедии. В энциклопедии можно прочитать обо всем. Мне нравятся энциклопедии о динозаврах, спорте и животных. Когда нам задают дополнительные задания, я всегда хожу в библиотеку. Я беру книги читать домой. Мне кажется, чтение помогает улучшить оценки.

На следующей перемене я обязательно хожу в нашу столовую. Как там вкусно пахнет! Повара все в белых халатах и колпаках. Они быстро всех обслуживают. Дежурные ходят между столами и убирают грязную посуду. Я даже в очереди в столовой люблю стоять. В это время я выбираю, что я буду кушать. Я люблю пирожки с картошкой или яблоками. Пирожки очень вкусные и получаются как у мамы. После того, как я поем, всегда говорю поварам спасибо.

А на маленьких переменах я люблю бегать по коридорам. У нас в школе 3 этажа, но я успеваю везде. Правда, за это наказывают. Меня даже выставляли на линейке. Но я все равно бегаю. Когда на улице тепло мы с мальчишками на перемене выходим на улицу. Осенью собираем желтые листья и шуршим ими. В парке за школой большая аллея. Осенью там столько листьев! Листья разные: круглые, овальные и даже фигурные листья. Получаются красивые букеты. Мы их потом девчонкам дарим. Они очень довольны.

Весной на перемене мы берем в руки почки деревьев. Пальцы потом склеиваются между собой и тетрадные листы прилипают. Зато как пахнет! Будущим летом. Иногда мы даже успеваем нарвать подснежников. Тогда на столе у учителя стоит маленький букетик.
Я очень люблю перемены. В школе без них никак не обойтись. Мне бы хотелось, чтобы перемены были больше, чем уроки. Но я знаю, что так нельзя. В школе нужно учиться. Уроки я тоже люблю, просто с нетерпением жду каждую перемену. Свои перемены я никогда не забуду.

Ещё больше сочинений на тему: «На перемене»

Перемена – это небольшой перерыв между уроками. Она создана для того, чтобы ученики и учителя могли отдохнуть, пообедать восстановить силы и­ могли переключиться на другой предмет.

Все ученики очень любят перемены и иногда на особо скучных уроках считают минуты до начала перемены, чтоб отдохнуть и немного повеселиться. На перемене можно что-то обсудить со своими друзьями, проветрится.

В нашей школе обычно перемены длятся десять минут, но есть две длинные, одна длится пятнадцать минут, а другая двадцать минут. На переменах мы переходим из одного кабинета в другой, на другой урок, а потом идем отдыхать. Ранней осенью, когда еще тепло, или весной, когда уже тепло, можно проводить перемены на улице, наслаждаясь последними теплыми лучами солнца. Мы выходим на улицу, болтаем о том, о сем, дурачимся, в общем, делаем то, что на уроках нельзя. Зимой мы редко выходим в школьный двор, только когда выпадает много снега, мы играем в снежки и играем с одноклассниками в салки по снегу – это очень весело.

На больших переменах мы идем в столовую обедать или в библиотеку за книгами. Некоторые делают домашнее задание, которые задали на следующий день, чтоб не терять время зря, а некоторые списывают домашнее задание на следующий урок, потому что дома не выполнили, бывает и такое. Во время перемены школа наполняется большим количеством звуков: грохотом, хохотом, криком, пением. Малыши куда-то мчатся, врезаясь в высоких старшеклассников, которые объясняют им, что нельзя бегать по школе. Хотя и сами иногда нарушают это правило, поэтому в нашей школе организованно дежурство учителей и учеников старших классов. Они стоят в коридорах на переменах и делают замечания нарушителям. Таким образом, учеников приучают к ответственности и дисциплине. Особо «отличившихся» учеников объявляют на линейке в конце рабочей недели, чтоб им было стыдно.­

Мне больше нравится длинные перемены, потому что можно дольше отдыхать и общаться с друзьями из других классов.

Источник: sdamna5.ru

Перемена ‒ это всего несколько минут, но каких сладких и долгожданных для любого ученика. Это неотъемлемая часть школьной жизни. И за эти короткие мгновения между уроками успевает произойти столько, сколько никогда не произойдет за сорок минут самого насыщенного и интересного урока. Перемена ‒ это маленькая жизнь, которая может многому научить.

Все, что случается на переменках бывает радостным, светлым, добрым, а может быть грустным, обидным, болезненным и даже горьким. Есть случаи смешные, глупые, забавные, а есть очень поучительные и эмоциональные. Даже, если ты предпочел совсем не выходить из класса на перемене, это не значит, что с тобой ничего не произойдет в эти минуты отдыха от занятий. У каждого школьника есть огромная коллекция историй, произошедших с ним и его товарищами на переменах.Я хочу рассказать одну из них.

Прозвенел звонок, домашнее задание мы уже получили, поэтому историк нас задерживать не стал. Толпа моих одноклассников хлынула к выходу, меня этим напором тоже вынесло в школьный холл. Постепенно все это пространство заполнили ученики разных классов, снующие как муравьи. И вот мы с товарищами видим такую картину: один второклассник ударил другого, и тот заплакал. Можно было пройти мимо, знаем как это бывает, сами такими были. Но Ванька не удержался, ему было обидно за маленького мальчика, у него ведь брат такого возраста. И мы подошли к ребятам поговорить. Оказалось, что драчун был обижен не меньше, так как пострадавший отнял у него диск с любимой компьютерной игрой, который он принес в школу, чтобы похвастаться.

Поговорили мы с малышами по душам. Пришлось им объяснять и то, что кулаками спор не решается, и то что хвастаться нехорошо, и то, что чужое без спросу не берут хорошие люди, да и, что вообще ссора ‒ это последнее дело. В общем, помирили. Диск был возращен на родину, точнее к законному владельцу, а среди друзей снова воцарилась гармония. А мы остались очень довольны собой, ведь мы помогли младшим товарищам, пусть даже совсем немного. Быть полезным и чувствовать себя взрослым ‒ это вдвойне приятно.

В качестве заключения я хочу сказать, что на перемене можно не только отдыхать, играть и развлекаться. Нужно быть внимательным друг к другу и младшим ученикам. Ведь кому-то из них может потребоваться твоя помощь, пусть даже самая маленькая.

Источник: ensoch.ru

Какой должна быть школьная перемена и почему? Я думаю, школьная перемена должна быть для всех разной. Один хочет тихо посидеть в кресле и расслабиться, послушать нежную музыку, сопровождаемую шелестом волн и криком чаек. Другому нужно плотно поесть. Третьему — побегать с мячом или поиграть в настольный теннис. Мы все разные и не можем желать одного и того же. Значит, в школе обязательно должна быть комната психологической разгрузки. В ней — тишина, звуки из шумного коридора не будут проникать благодаря хорошей изоляции. Цветы, аквариум, мягкие диваны и кресла, музыкальные центры с наушниками — всё это поможет за несколько минут снять стресс, отдохнуть. Буфет — необходимость для учеников. Причём он должен работать так, чтобы не было очередей. Иначе всю перемену простоишь за булкой и стаканом чая, а потом будешь всё это не прожёвывать, а стремительно проглатывать. Наконец, специальный малый спортзал для желающих активно отдыхать на перемене. Здесь — стол для тенниса, мячи, скакалки, гантельки, простейшие тренажёры типа велосипеда или беговой дорожки. Надеюсь, всё это появится в нашей школе в ближайшее время. Так хочется на переменах не бродить уныло по коридорам и не сидеть в шумном классе!

НА ПЕРЕМЕНЕ

Яков Шехтер

Рассказ взят из цикла о реховотской синагоге «Ноам алихот».
Действующие в нем лица уже знакомы читателю по предыдущим рассказам. Для тех,
кто еще не успел познакомиться с героями, реб Вульф – глава совета синагоги, а
Нисим и Акива – члены этого совета.

Кто мне скажет, что такое реальность? – воскликнул реб Вульф,
хлопая рукой по столу. – Вот этот стол, – он еще раз стукнул по лакированной
коричневой столешнице, словно отбрасывая возможность разночтения. – Он
действительно квадратный на четырех ногах или таким представляется? А может, на
самом деле он круглый, зеленый и железный?

– И вообще, не стол, а пень, – заметил Нисим. – А ты не реб
Вульф, а просто Вульф, волк из леса. И мы не молиться тут собрались, а выть на
луну.

– Не нужно утрировать, – поморщился реб Вульф. – У Рамбама
написано: «во всем держаться середины». А тебя, Нисим, вечно бросает с одной
обочины на другую.

Уже темнело за окнами, отходил еще один, шумный,
пронизанный беспощадным средиземноморским зноем день. Несмотря на середину
хешвана, жара не выпускала из объятий Землю Израиля. Верхушки старых тополей во
дворе синагоги «Ноам алихот» багровели в лучах заходящего солнца, но в самой
синагоге царили бархатные сумерки. Только что закончилась дневная молитва –
«Минха», и до начала вечерней «Маарив» оставалось каких-нибудь полчаса. Уходить
не имело смысла, прихожане разбрелись по большому залу, разбившись на привычные
группки, и вполголоса, словно боясь неосторожным возгласом нарушить очарование
подступающей темноты, толковали о делах уходящего дня.

Правление синагоги, как обычно, перебралось в малый зал. В нем
холодно мерцал белый свет неоновых ламп, и можно было разговаривать в полный
голос. На большой перемене между «Минхой» и «Мааривом» всегда тянуло на
рассказы об удивительных событиях и странных, будоражащих воображения
происшествиях.

– Действительность напоминает мне шуршание сахарного
тростника, – неспешно произнес третий член совета Акива, экзотический еврей с
острова Свободы. – Его режут, а он только шуршит. Кричать надо, а он шуршит.
Даже в последнюю секунду боится показаться вульгарным.

– Это он о Вульфе, – ответил развеселившийся Нисим, указывая
подбородком в сторону председателя.

– Что есть молитва, как не крик о помощи? – возразил реб
Вульф. – Для крика не обязательно широко раскрывать рот. Безмолвный плач может
изменить реальность быстрее, чем рычание. Там, – он оторвал от стола тяжелую
ладонь и многозначительно поднял вверх указательный палец, – всегда распахнуты
ворота для слез, но не для скандалов.

– Я расскажу вам историю, – продолжил он после короткой паузы,
– которая не уходит из моей головы. Собственно, из-за нее я и задал свой первый
вопрос.

Несколько лет назад я оказался на цфатском кладбище
кабалистов. Но молиться в тот раз мне хотелось на могиле Йосефа Каро,
составителя главного свода наших законов. Я, видите ли, – тут реб Вульф скромно
потупился, – много лет вместе с покойным раввином Штарком изучал «Шулхан Орух».
Пока раввин сидел рядом, все было понятно, но когда после его смерти я
попробовал сам разбираться в тонкостях закона, то дело пошло куда хуже. Скажем
прямо, не пошло вовсе. И вот я решил помолиться на могиле у автора «Шулхан
Оруха» и попросить Небеса о помощи.

Нисим и Акива переглянулись. У обоих мелькнула одна и та же
мысль: так вот почему реб Вульф столь упорно отказывается искать преемника
покойному раввину! Мы-то думали, будто в нем еще не утихла привязанность любви,
а оказывается, он попросту готовит место для себя самого!

– Забегая вперед, замечу, что помощь я не получил, – произнес
председатель, словно отвечая на немой вопрос. – Видимо, есть такие области, где
помимо небесной поддержки надо еще иметь голову на плечах.

Реб Вульф сокрушенно покачал тем, что, по его мнению, якобы
отсутствовало.

– Могила рабби Йосефа Каро расположена почти у подножия горы, а
выход с кладбища – у самой вершины. Закончив молиться, я двинулся к выходу и,
проходя возле могилы Аризаля, заметил стоявшую отдельно от других женщин
немолодую девушку. Стиль ее одежды свидетельствовал о глубокой религиозности, а
непокрытая голова – о застарелом девичестве. Была она некрасива: не уродлива, а
просто некрасива – какая-то нескладная фигура бочонком, короткие руки,
красноватое лицо. Молилась она самозабвенно, и не составляло никакого труда
догадаться, о чем были ее просьбы. Я прошел мимо и вдруг пожалел ее, бедняжку,
за что-то обреченную на слезы, угасание надежд, холодную, одинокую старость.
Вряд ли она сама виновата, видимо, тут наложились грехи предков, прошлые жизни,
а впрочем, возможно и ее собственные прегрешения. Кто знает, кто может оценить?!

Я пожалел ее, непонятно почему, пожалел внезапно и остро, да
так, словно ее боль и горечь стали на несколько секунд моими собственными. Не
останавливаясь, я прошептал несколько слов, короткую молитву, просьбу к
Вершителю судеб и Владыке предназначений.

«Властелин мира, – прошептал я, – если есть у меня хоть
какая-то заслуга молитвы на святом месте упокоения праведника, пусть она
поможет этой девушке найти суженого».

На цфатском кладбище кабалисто

в подъем, как вы знаете, довольно крутой, к тому же на моем
правом ботинке развязался шнурок, и я остановился привести его в порядок и
попутно перевести дух. Девушка закончила молиться и обогнала меня. Поднималась
она быстро, нерастраченная энергия легко вела ее казавшееся неуклюжим тело. Я
привел в порядок шнурок и тихонько тащился вслед, опасаясь поскользнуться на
гладких камнях, отполированных тысячами подошв. Рассматривать поднимающуюся
перед вами женщину неприлично, поэтому все мое внимание сосредоточилось на том,
куда поставить ногу.

Вдруг где-то наверху послышались возбужденные голоса. Я поднял
голову. Девушка, сияя, обменивалась поцелуями с несколькими женщинами. Их
возбужденные голоса отчетливо разносились над охряной сухостью старых могил.
Первые же долетевшие слова заставили меня насторожиться. Болтливость наших
женщин не нуждается в дополнительном описании и, пока я поднимался, проходил
мимо и неспешно отдалялся от девушки, непринужденно болтавшей со знакомыми, я
узнал о ее жизни даже больше, чем хотел бы. Впрочем, среди чепухи и конфетной
пыли я разобрал главное, то, ради чего она пришла сегодня на кладбище.

Оказывается, этим вечером должны состояться ее «эрусин»,
долгожданная помолвка, и она пришла поблагодарить Всевышнего за то, что Он
услышал ее просьбы и послал ей суженого: самого умного, самого доброго, самого
благочестивого человека на свете.

Реб Вульф обвел глазами притихших собеседников.

– И я не могу понять, что же случилось в те минуты на древнем
кладбище? Я ошибся, самонадеянно придумав незнакомому человеку несуществующую
судьбу, или, – реб Вульф на секунду остановился, – или моя молитва была
услышана и Всевышний в мгновение ока изменил реальность, переделав задним
числом судьбы многих людей!

– Теперь понятно, почему ты не преуспел в «Шулхан Орухе»! –
воскликнул Нисим. – Помощь тебе выделили, а ты ее подарил девушке! Поступок,
конечно, благородный – так себя вели галантные кавалеры времен Ренессанса, но
что отдал, то отдал.

– Охо-хо, – вздохнул реб Вульф. – Я после того случая не раз и
не два к рабби Йосефу возвращался. А толку никакого.

– Ничего себе, никакого! – удивился Нисим. – Девушку замуж
выдал – и мало! Может, это самый лучший поступок за всю твою жизнь

– Надеюсь, – тихонько проговорил реб Вульф, – очень надеюсь,
что не самый.

– А реальность изменять, – продолжал Нисим, – дело самое
обыкновенное. Каждый мой шаг меняет реальность. Вот возьму сейчас и поломаю
этот стол, и тут же наступит иная действительность.

– Поломаешь – будешь чинить, – произнес реб Вульф. – А речь
идет не об изменении материальной структуры мира, тут мы все большие мастаки
ломать и портить, а о куда более тонких трансформациях. Ретроактивное
вмешательство в причинно-следственный механизм – не простая штука.

– Простая не простая, а вот какая история со мной произошла, –
Нисим, явно подражая реб Вульфу, несколько раз шлепнул ладонями по столешнице.
– Дружок есть у меня, Ури. Мы с ним на Суэцком канале, в войну Судного дня, у
«Китайской фермы» оборону держали. Там, под огнем египетским, казалось, будто
лучше друга нет и не будет, а как война кончилась – разбежались. Разные люди,
разные жизни.

Н-да…. И понесла его нелегкая в Майами, красивого хлеба
искать. А жизнь во Флориде действительно распрекрасная. Богатая, сытая жизнь, и
приятель свой кусочек от нее урвал, хоть и работал всего диспетчером в каком-то
супере, заказы между поставщиками распределял. Но работал, как видно, честно, а
честность в наше время товар редкий и оплачивается хорошо.

А с год назад встречаю нашего командира взвода.

– Помнишь, – спрашивает, – Ури?

– Как не помнить, – говорю, – друзья ж все-таки.

– Рак, – говорит, поймал. – Облучают на всю катушку. Борода
уже выпала.

Н-да… Бороду Ури носил роскошную: рыжую и закрученную
колечками, тугими, будто из проволоки, и блестевшими, точно надраенная медь. На
канале ее сразу заставили сбрить, внимание, сказали, снайперов привлекает. Ну
да ничего, потом снова отросла.

– Так вот, – говорит командир, – ни волоска не осталось. И
сколько ему вообще осталось, никто не знает. А может, и не осталось уже.

– Вот что, – говорю, – пошли, лечить Ури будем. Есть средство
древнее, дедами завещанное. «Лехаим» надо сделать за больного товарища. Не
напиться бездумно, а поработать, словно коэн у жертвенника. Со смыслом и
значением.

– Я ж не пью, – давай командир отнекиваться. – Ты ведь знаешь,
пиво еще туда-сюда, а больше ничего.

– Отставить пиво, – приказываю. – Только арак. Представь, что
жизнь товарища в твоей руке. И ты этой самой рукой не поднимешь рюмку?

Н-да…. Поднял, и еще как поднял. Арак нужно пить из
морозильника, холод превращает его в тягучий, искрящийся кристалликами бальзам.
И употребили мы за скорейшее выздоровление Ури литровую бутылку этого бальзама.
Командир держался молодцом. Только под конец бутылки пил уже не за Ури, а за
его бороду. Чтоб увидеть ее в былом великолепии и блеске.

Когда он рухнул на диван и отключился, я позвонил его жене.
Объяснил, мол, неожиданная встреча боевых друзей, так что ночевать ее муж
останется у меня.

Н-да… А через пару дней встречаю другого дружка из взвода.

– Слышал, – спрашиваю, – про Ури?

– Слышал, – говорит. – Рак у него был, облучали бедолагу. Но,
слава Всевышнему, – выкарабкался. И борода отросла. Такая же, колечками.

Нисим победоносно посмотрел на реб Вульфа.

– Если это не ретроактивное вмешательство в
причинно-следственный механизм, то что, что это тогда?

– Почему ты всегда ищешь объяснений? – вдруг спросил Акива, до
сих пор не вымолвивший ни единого слова. – Что за неуемная страсть к препарированию?
Весь мир должен быть разрезан, взвешен, обмерен и растолкован. Причем
немедленно, в рамках одной беседы. Так не бывает, реальность сложнее нашего
представления о ней.

– А как иначе? – недоумевающе спросил Нисим. – Зачем тогда все
истории? Приводим примеры, чтоб через них понять правило.

– Я не об этом, – поморщился Акива. – Понимать тоже можно
по-разному. Ты пытаешься из любой капли вытянуть всемирный закон. Я же
предпочитаю разложить примеры на столе, словно детский пазл, и пристально
рассматривать их. Не спеша, не торопясь с объяснениями. И тогда вдруг картинка
сама собой сложится в мозгу. Но ярче и красочней, чем поспешная зарисовка.

– Есть и такой способ, – согласился Нисим. – Но иногда он ни к
чему. Смотри, сейчас я расскажу историю, которая не требует долгого
разглядывания. Закон сам выпрыгивает из нее, как Ренессанс из Средневековья.

Н-да… Это произошло на ашдодском пляже, отдельном пляже для
мужчин, во время каникул в ешивах. Два «авреха» из Бней-Брака решили немного
развеяться, отдохнуть от непрерывного учения. Погрелись на песочке, зашли в
воду. А разговор ведут все о том же, обсуждают незаконченную тему из Талмуда.
Проходил мимо третий «аврех», прислушался к разговору.

– Во, – говорит, – неплохо устроились! Вы бы еще стендер
сюда притащили. Плавать надо, двигаться. На то он и отпуск, чтобы тело напрячь,
а голову отпустить.

Ну, пустились они плавать. Как уж там вышло, не знаю, но один
из «аврехим» начал тонуть. Друг его за волосы тянет, не дает на дно уйти, а сам
на помощь зовет. Подоспели спасатели, вытащили, давай откачивать. И хоть
бедняга под водой пробыл всего ничего, а захлебнуться успел.

Примчалась «скорая», тело к аппарату подключили, начали
работать. Врач хлопочет, хлопочет, а санитар, тоже с кипой на голове, подходит
ко второму «авреху» и советует тихонечко:

– Вы свидетельство о смерти сразу потребуйте, на месте. Меньше
волокиты, и на вскрытие не повезут.

– Какое вскрытие? – бледнеет друг. – Какое свидетельство, он
же и утонуть толком не успел!

– Успел, не успел, – говорит санитар, – а сердце остановилось.

Тут и врач подходит с видом сокрушенным и беспомощным.

– Все, – говорит, – в Его руках. А что в моих, я уже
перепробовал. Не помогает. Сообщите семье.

Отвернулся «аврех» и, как был в плавках и без шляпы, обратился
к Всевышнему.

– Год своей учебы отдаю, – просит, – заслугу целого года
учения, только оживи друга.

Проходит несколько секунд, и вдруг – о чудо – утопленник
начинает кашлять.

Врач с изменившимся лицом бежит к телу. Санитар вдогонку. Всю
аппаратуру прицепляют заново, и через десять минут, «покойник» открывает глаза.

Н-да… И это не россказни, не сказки досужие, это я сам, сам
видел. Была тебе одна объективная действительность, как вдруг – р-раз, и совсем
другая. И объективная, заметь, ничуть не меньше предыдущей. Так-то вот оно так,
– торжествующе заключил Нисим. – А пазлы… Пазлы пусть дети собирают.

Реб Вульф взглянул на часы.

– До вечерней молитвы осталось пятнадцать минут. Одну историю
еще рассказать можно.

– Пожалуй, – не спеша, произнес Акива, – я попробую это
сделать. Попробую разложить перед вами пазл. – Он иронично посмотрел на Нисима.
– А вы уж собирайте, как сумеете.

В стародавние времена жил на Кубе знаменитый раввин. В его
роду причудливым образом переплелись мудрецы и книгочеи с удачливыми купцами и
любителями дальних странствий. Глава рода за несколько лет до изгнания сумел
покинуть Испанию, и не просто покинуть, но и вывезти из нее все богатство. Его
потомки, осевшие в Брабанте, вовремя поддержали Вильгельма Оранского, а спустя
полвека, получив особые льготы, перебрались на Кубу. Формально раввин считался
главой торгового дома этой огромной, богатой и удачливой семьи, но на самом
деле предпочитал ни во что не вмешиваться, а провести отведенные ему годы в
синагоге над книгами. Именно годы, – повторил Акива,– я не оговорился. Старшие
дети в семье, наследники рода, умирали очень рано, самому везучему удалось
перевалить за тридцать два года. Раввина, о котором я веду рассказ, звали
Овадия, он женился, по обычаю своего рода очень рано и к тридцати годам уже
готовил к замужеству старшую дочь. Дальнейшее, – тут Акива остановился и достал
из сумочки небольшую тетрадь, в толстом переплете из потрескавшейся коричневой
кожи, – пусть расскажет сам раввин. В молодые годы мне довелось работать в
гаванском архиве и, перебирая бесконечные папки с документами, я наткнулся на
подшивку «Еврейских древностей». Так было написано на коробке, в которой
хранились всякого рода бумаги, относящиеся к еврейскому населению Кубы. Среди
них я обнаружил письмо раввина Овадии. Я переписал его и снабдил объяснениями.
Тогда мне казалось очень важным опубликовать этот документ, но в те времена
такой шаг был довольно опасным, а когда времена изменились, мой интерес угас, и
письмо так и осталось в старой записной книжке. Вы, – Акива обвел глазами
столпившихся вокруг стола прихожан, – его первые слушатели.

Он сосредоточенно полистал тетрадь, разыскивая нужную
страницу, поправил очки и принялся читать негромким, чуть скрипучим голосом.

– «Слуге Всевышнего, другу моей души, наставнику и гаону рабби
Шабтаю ибн-Атару, раввину Галапагосских островов.

Прежде всего я хотел бы узнать о здоровье достопочтимого
раввина, и лишь после этого просить разрешения вручить ему вселяющий трепет
рассказ, о котором я прошу не сообщать никому на свете. Спрячьте это письмо
подальше от людских глаз, но лучше всего, закончив, искромсайте его так, чтобы
ни одна человеческая душа не смогла его увидеть.

Волосы мои побелели, лицо обращено к востоку , а душу
наполняет южный ветер . Коридор подходит к концу, уже видна
гостеприимно распахнутая дверь во дворец . Смерть появилась в
моем окне, и пришло время поведать об истории, случившейся в те далекие дни,
когда жизнь, казалось, была завершена.

Все мои предки на протяжении нескольких столетий умирали, едва
достигнув порога тридцатилетия. Откуда пришло к нам это проклятие сынов Эли ,
никто не знает. Я родился в первый день месяца нисан, когда луна в полном
ущербе и, видимо, поэтому постоянно ощущал смутное томление, неутоленную жажду.
Именно эта жажда заставила просидеть, не разгибаясь, над книгами более двадцати
лет и сделала меня тем, кем сделала.

Ко дню своего тридцатилетия я прибыл, словно Мошиах, на белом
осле , завершив, насколько это возможно,
все свои земные дела. Осталось лишь одно: выбрать из двух кандидатов наиболее
достойного жениха для моей старшей дочери. Ей исполнилось пятнадцать, и спустя
год она должна была стоять под хупой. Помолвку я хотел сделать лично, успев до
того срока, когда угомонится звук мельницы .

Оба жениха учились у меня в ешиве, оба были достойными
молодыми людьми, выделяясь из всех прочих утонченностью души и способностями к
постижению Закона. Первый принадлежал к известной на Кубе семье земельных арендаторов,
второй, превосходивший его памятью и способностью к быстрому схватыванию
материала, происходил из португальских геров, бежавших на Кубу, чтобы принять
на себя ярмо заповедей.

Впрочем, про обоих я мог засвидетельствовать, что они подобны
выбеленной известью яме : каждый мог составить счастье моей
дочери, и оба одинаково были близки ее сердцу.

Однако мое предпочтение склон

ялось к первому из кандидатов. Не потому, что во мне существует
предубеждение против собирателей колосков , хотя
в нашей семье очень тщательно относились к чистоте родословной, а потому лишь,
что потомок португальцев казался мне чуть грубее.

Размышляя об этом, я отправился спать в ночь моего
тридцатилетия и вдруг провалился в необычайно глубокий сон. Во сне ко мне
явился величественный человек с утонченными чертами лица и длинной бородой.

– Что с тобой будет, Овадия? – вопрошал он, укоризненно
покачивая головой. – Чем все это кончится?

Я проснулся, обеспокоенный, но, полежав немного, снова заснул.
И вновь передо мной явился незнакомец. На сей раз он действовал более
решительно. Схватив меня за руку, он почти кричал:

– Почему ты спишь? Почему не взываешь к помощи Небес?

Я вскочил с постели весь в поту и долго не мог успокоиться.
Только через час, разобрав страницу Талмуда и отвлекшись от сновидения, мне
удалось прийти в себя. Осторожно улегшись в постель, я прикрыл глаза.

Незнакомец возник сразу после того, как опустились веки. Рядом
с ним стояли два спутника, и хоть выглядели они весьма сурово, но говорили
спокойно и вразумительно.

– Это не сон, – сказал один из них. – Это истинное видение.

– Посмотри на меня, Овадия, – произнес незнакомец. – Посмотри
внимательно.

Я посмотрел и вдруг понял, что передо мной основатель нашего
рода. Как и откуда пришло ко мне это понимание – не знаю, ведь его портрет не
сохранился. Видимо, когда человек падает в яму , с
Небес протягивают ему помощь, открывая закрытое.

– Ты пришел, чтобы возвестить о моей смерти? – спросил я,
содрогаясь от ужаса.

– Нет, – покачал головой предок, – хоть она и близка. Но ты можешь
ее избежать.

– Как, скажи как!

– Я не могу открыть тебе всего, Будущий мир и ваш разделены
преградой, и не в моих силах разрушить стену. Я могу только намекнуть – «Бава
Кама» .

– «Бава Кама»?

– Да, «Бава Кама». Постара

йся понять, о чем идет речь. Уже много лет я прихожу во сне к
моим потомкам, но ни один из них не смог догадаться. В этом истинная причина их
ранней смерти. Подумай, подумай хорошенько!

Тут я набрался смелости и попросил его, чтобы он мне все
разъяснил. По-видимому, я сказал это громче, чем собирался, и, внезапно
проснувшись, обнаружил, что и эта встреча происходила во сне.

Спать я уже не мог. Всю следующую неделю я провел, словно в
Судный день , не выходя из синагоги. Мне уже не
раз приходилось учить «Бава Кама», но тут я окунулся в трактат до верхушек
волос. Рамбам, Рашбам, рабейну Там, Риф, Рош, Райвед
крутились перед моими глазами даже в коротких промежутках сна. К следующей
субботе я выучил трактат почти наизусть, но ни на йоту не продвинулся в понимании
того, о чем намекал мой предок.

Субботнюю молитву я проплакал, накрывшись с головой таллисом,
так, чтобы окружающие не видели моих слез. Когда все разошлись по домам на
кидуш, я снова открыл «Бава Кама», но через несколько минут заснул, сморенный
недельным постом и бессонницей.

И тут мне снова открылся мой предок, на этот раз облаченный в
белые одеяния. Я был очень взволнован и пристально вглядывался в его
величественное и суровое лицо. Он приблизился и сказал, что слезы, столь щедро
пролитые мной во время молитвы, смягчили Высшее Милосердие, и он послан, чтобы
объяснить мне, как можно отменить вынесенный приговор.

– Ищи в старых книгах, – сказал он, пристально смотря на меня.
– Ищи в старых книгах.

Открыв глаза, я долго размышлял, о каких старых книгах могла
идти речь. У нас в семье сохранились манускрипты, вывезенные из Испании, но я
еще в детстве прочитал их несколько раз. Трактата «Бава Кама» среди них не
было.

После окончания субботы я тщательно перебрал всю библиотеку,
но кроме уже знакомых мне книг ничего не обнаружил. О чем же хотел сказать мой
предок, какую загадку мне предстоит разрешить?

Я не мог ни есть, ни спать, ни заниматься учебой. «Старые
книги, старые книги», – вертелось в моей голове. Пятикнижие, Талмуд, раввинские
респонсы вполне соответствовали этому определению. Сбитый с толку и
раздосадованный, я пошел спать.

Предок поджидал меня сразу за порогом сна. Его лицо излучало
свет, и он снова был одет во все белое.

– Сколько времени ты будешь обременять меня своей судьбой?! –
сердито спросил он.

Я хотел объяснить ему, что не представляю, в чем дело, но не
смог, и заплакал. Слезы текли из моих глаз обильно и долго, и все это время
предок молчал, сурово глядя на меня. Наконец мне удалось выдавить несколько
жалких слов объяснения, и от них я зарыдал так сильно, что проснулся.

Не знаю почему, но мне показалось, будто решение загадки
совсем близко. Я вскочил с постели, вымыл руки и
поспешил в библиотеку. Подойдя к громадному книжному шкафу, я остановился,
словно Моше перед кустом . Догадка осенила меня внезапно,
точно вложенная кем-то извне.

Дела нашего торгового дома велись очень тщательно. Это была
традиция, подкрепленная Законом. Все доходы и расходы скрупулезно вносились в
гроссбухи, в конце каждой страницы вписывался отчет, а сами страницы были
пронумерованы и сшиты так, чтобы нельзя было ни вытащить, ни переменить. Иногда
я перелистывал эти гроссбухи, дивясь на разные почерки разных людей, ведших
записи на протяжении многих десятков лет. В мои обязанности главы торгового
дома входила тщательная еженедельная инспекция этих записей, но я полностью полагался
на управляющего и переложил на него и эту заботу.

Стоя перед шкафом, я вдруг сообразил, что гроссбухи тоже
называются книгами и имеют непосредственное отношение к «Бава Кама». Едва
дождавшись утра, я поспешил в контору. Управляющий был весьма удивлен моим
ранним приходом. Еще больше удивила его просьба показать гроссбухи.

Распахнув двери старинного шкафа, в котором хранились отчеты
за многие десятилетия, я дрожащими руками вытащил самую первую книгу. На каждой
странице красовалась подпись основателя нашего рода, и начиналась книга еще в
Испании. Как видно, предыдущие книги он не смог или не сумел вывезти.

Я уселся за стол, раскрыл гроссбух и принялся за тщательное
изучение, исследуя каждую запись с таким тщанием, словно передо мной лежал
«Хошен Мишпат» . Страницы были мелко испещрены
записями о разного рода финансовых операциях. Разобраться, кто, кому, сколько и
на каких условиях продал, купил или ссудил, было невозможно, я совершенно не
представлял, о каких товарах и сделках идет речь. Но меня это не смущало,
где-то в глубине царила абсолютная уверенность, что я сразу узнаю искомое.

Спустя полчаса я обнаружил отметку о ссуде, полученной моим
предком от португальского богача. В отличие от всех других записей сумма была
обведена красными чернилами. Я принялся перелистывать книгу, но нигде не
обнаружил ничего похожего. Красные чернила больше не появлялись. Следовательно,
подумал я, они должны что-то означать.

В каком случае, продолжал я размышлять, выделяют запись о
ссуде? Только в одном – если ее забыли или не смогли вернуть.

Обнаружить это было легче легкого. Я пролистал все гроссбухи
на пятьдесят лет вперед и нигде не обнаружил записи о возврате долга
португальцу. Значит, мы остались должны. Но сколько сегодня придется заплатить
мне, прямому наследнику должника, если удастся отыскать потомков богача?

Перечитав условия, я ужаснулся. За минувшие столетия
сравнительно небольшая сумма превратилась в целое состояние. Ее возврат не
разорит наш торговый дом, но сильно пошатнет его устойчивость. Да и кому
возвращать, где отыскать наследников португальского богатея? Сколько лет
прошло, сколько войн пронеслось над Португалией!

Эти мысли не оставляли меня до вечера. Укладываясь в постель,
я точно знал, что предок уже поджидает меня за смутной границей сна. И не
ошибся!

Вид его был суров: брови насуплены, кожа над переносицей
собралась в морщины.

– И ты еще медлишь! – вскричал, завидев меня. – Ты
раздумываешь? Немедленно просыпайся и рассылай посланцев во все концы
Португалии.

– Может быть, – робко попросил я, – стоит подождать до
рассвета? Нехорошо будить людей в столь неурочное время.

– Корабль на Лиссабон отплывет из Гаваны в шесть часов утра.
Следующий придет только через месяц. И кроме того, – он слегка смягчил голос и
посмотрел на меня с нескрываемой гордостью, – ты должен был умереть этой ночью.
Твоя проницательность отсрочила приговор: тебе подарили полгода. Если долг не
будет возвращен, приговор вступит в силу, и все пойдет по заведенному кругу.
Другой мой праправнук, способный разгадать тайну, родится только через тридцать
шесть лет.

Так я и поступил. Все дела, в том числе и свадьбу дочери, я
отложил до завершения вопроса. Спустя три месяца посланцы вернулись. Трое с
пустыми руками, двое с обрывками сведений, а один с радостной вестью: потомки
давно разорившихся португальских богачей двадцать лет назад переселились на
Кубу.

Дальнейшие поиски не составили трудов и, к своему величайшему
изумлению, я узнал, что один из женихов моей дочери, сын португальских геров, и
есть тот, кому необходимо вручить долг.

В первый же день после свадьбы я отвел зятя в свой кабинет и
без лишних слов вручил ему сумму, в точности соответствующую величине долга.
Молодой муж, удивленный и обрадованный столь щедрым приданым, не знал, как благодарить,
а я помалкивал, не желая до поры до времени придавать гласности эту
удивительную историю.

Предка своего я больше не видел, очевидно, мои действия
оказались правильными, и порукой тому тот преклонный возраст, до которого я
дожил благодаря помощи Всевышнего.

Воздух Кубы напоен суевериями, возможно, виной тому сама
почва, пропитанная тысячелетним идолопоклонством туземных племен. Даже в
еврейской среде постоянно крутятся нелепые россказни о духах, нечистой силе,
бесах, демонах и прочей ерунде. Поэтому я так и не решился обнародовать
событие, о котором рассказываю вам, спустя столько лет.

Жернова моей мельницы затихают, Всевышний благословил меня,
словно Авраама , отца нашего, доброй старостью, и
близок день, когда я предстану перед Судом праведным. Будущее меня страшит,
беспрестанные сомнения терзают мою душу: был ли
я достаточно усерден в изучении Закона
и выполнении заповедей? Прошу вас, молитесь о моей доле в Будущем мире,
потому, что Б-г благосклонен к вашим молитвам.

Ваш друг, преданный вам душой и сердцем, в слезах пишущий эти
строки».

Акива захлопнул тетрадь. Несколько секунд в комнате висело
молчание, затем реб Вульф прокашлялся и негромко объявил:

– Чувство реальности подсказывает мне, что наступило время
молитвы.

Все шумно поднялись, затопали и столпились у дверей, учтиво
пропуская друг друга.

В главном зале уже включили верхний свет. Огромная люстра
сверкала и переливалась тысячами острых, перламутровых лучиков. И так хорошо,
так радостно было открывать книгу, привычно отыскивая нужную страницу, громко
отвечать «Омейн», низко кланяться, ощущая всем телом свое живое, крепкое
присутствие на благословенной и доброй земле, что молитву того вечера тотчас
подхватили ангелы и немедленно вплели в сияющую корону Всевышнего.

Ежемесячный
литературно-публицистический журнал и издательство.

Дети
пророка Эли, служившего во временном Храме в Шило, вели себя недостой-ным
образом, и поэтому их потомки на протяжении многих поколений умирали в ран-нем
возрасте.

Осел –
«хамор» – созвучно со словом «хомер» – «материя». Обычно под этим
подразумевается материальная основа человека, его тело. Восседание на осле
означает властвование над страстями, а масть осла, напоминающая выбеленную
временем ткань, означает, что Овадии удалось не только подчинить их своей воле,
но лишить силы, подобно тому, как лишаются яркости выгоревшие под солнцем
краски.

Намек на
фразу из книги царя Соломона «Коэлес»: «И закроются ворота на рынке, когда
угомонится звук мельницы, и пробудится от щебета птиц, и станут презренны все
поющие».

Один из
разделов кодекса законов «Шулхан Орух», разбирающий имущественные отношения.

Намек на фразу из Пятикнижия: «И скончался Авраам, умерев
в доброй старости, – мудрец, удовлетворенный жизнью».

Виктор Голявкин

Как я под партой сидел

Только к доске отвернулся учитель, а я раз — и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверное, удивится.

Интересно, что он подумает? Станет спрашивать всех, куда я делся, — вот
смеху-то будет! Уже пол-урока прошло, а я всё сижу. «Когда же, — думаю,
— он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина
у меня заболела даже. Попробуй-ка так просиди! Кашлянул я — никакого
внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё
время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю:

Извините, Пётр Петрович.

Учитель спрашивает:

В чём дело? К доске хочешь?

Нет, извините меня, я под партой сидел…

Ну и как, там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегда на уроках.

В шкафу

Перед уроком я в шкаф залез. Хотел мяукнуть из шкафа. Подумают, кошка, а это я.

Сидел в шкафу, ждал начала урока и не заметил сам, как уснул.
Просыпаюсь — в классе тихо. Смотрю в щелочку — никого нет. Толкнул
дверь, а она закрыта. Значит, я весь урок проспал. Все домой ушли, и
меня в шкафу заперли.

Душно в шкафу и темно, как ночью. Мне стало страшно, я стал кричать:

Э-э-э! Я в шкафу! Помогите! Прислушался — тишина кругом.

О! Товарищи! Я в шкафу сижу! Слышу чьи-то шаги.

Идёт кто-то.

Кто здесь горланит?

Я сразу узнал тётю Нюшу, уборщицу. Я обрадовался, кричу:

Тётя Нюша, я здесь!

Где ты, родименький?

В шкафу я! В шкафу!

Как же ты. милый, туда забрался?

Я в шкафу, бабуся!

Так уж слышу, что ты в шкафу. Так чего ты хочешь? Меня заперли в шкаф.
Ой, бабуся! Ушла тётя Нюша. Опять тишина. Наверное, за ключом ушла.

Пал Палыч постучал в шкаф пальцем.

Там нет никого, — сказал Пал Палыч. Как же нет? Есть, — сказала тётя Нюша.

Ну, где же он? — сказал Пал Палыч и постучал ещё раз по шкафу.

Я испугался, что все уйдут, я останусь в шкафу, и изо всех сил крикнул:

Я здесь!

Кто ты? — спросил Пал Палыч.

Я… Цыпкин…

Зачем ты туда забрался, Цыпкин?

Меня заперли… Я не забрался…

Гм… Его заперли! А он не забрался! Видали? Какие волшебники в
нашей школе! Они не забираются в шкаф, в то время как их запирают в
шкафу! Чудес не бывает, слышишь, Цыпкин?

Слышу…

Ты давно там сидишь? — спросил Пал Палыч.

Не знаю…

Найдите ключ, сказал Пал Палыч. — Быстро.

Тётя Нюша пошла за ключом, а Пал Палыч остался. Он сел рядом на стул и
стал ждать. Я видел сквозь щёлку его лицо. Он был очень сердитый. Он
закурил и сказал:

Ну! Вот до чего доводит шалость! Ты мне честно скажи, почему ты в шкафу?

Мне очень хотелось исчезнуть из шкафа. Откроют шкаф, а меня там нет.
Как будто бы я там и не был. Меня спросят: «Ты был в шкафу?» Я скажу:
«Не был». Мне скажут: «А кто там был?» Я скажу: «Не знаю».

Но ведь так только в сказках бывает! Наверняка завтра маму
вызовут… Ваш сын, скажут, в шкаф залез, все уроки там спал, и
всё такое… Как будто мне тут удобно спать! Ноги ломит, спина
болит. Одно мученье! Что было мне отвечать?

Я молчал.

Ты живой там? — спросил Пал Палыч.

Живой…

Ну сиди, скоро откроют…

Я сижу…

Так… — сказал Пал Палыч. — Так ты ответишь мне, почему ты залез в этот шкаф?

Кто? Цыпкин? В шкафу? Почему?

Мне опять захотелось исчезнуть.

Директор спросил:

Цыпкин, ты?

Я тяжело вздохнул. Я просто уже не мог отвечать.

Тётя Нюша сказала:

Ключ унёс староста класса.

Взломайте дверь, — сказал директор.

Я почувствовал, как ломают дверь, — шкаф затрясся, я стукнулся больно
лбом. Я боялся, что шкаф упадёт, и заплакал. Руками упёрся в стенки
шкафа, и, когда дверь поддалась и открылась, я продолжал точно так же
стоять.

Ну, выходи, — сказал директор. — И объясни нам, что это значит.

Я не двинулся с места. Мне было страшно.

Почему он стоит? — спросил директор.

Меня вытащили из шкафа.

Я всё время молчал.

Я не знал, что сказать.

Я хотел ведь только мяукнуть. Но как я сказал бы об этом?..

Секрет

У нас от девчонок секреты. Мы ни за что на свете не доверяем им свои
секреты. Они по всему свету могут разболтать любую тайну. Даже самую
государственную тайну они могут разболтать. Хорошо, что им этого не
доверяют!

У нас, правда, нет таких важных секретов, откуда нам взять их! Так мы
их сами придумали. У нас был такой секрет: мы зарыли в песок пару пулек
и никому не сказали об этом. Был ещё секрет: мы собирали гвозди.
Например, я собрал двадцать пять самых разных гвоздей, но кто знал об
этом? Никто! Я никому не проболтался. Сами понимаете, как нам трудно
приходилось! Через наши руки прошло столько секретов, что я даже не
помню, сколько их было. И ни одна девчонка не узнала ничего. Они ходили
и косились на нас, разные кривляки, и только о том и думали, чтобы
выудить у нас наши тайны. Хотя они у нас ни разу ни о чём не
спрашивали, но это ведь ничего не значит! До чего хитрые всё-таки!

А вчера я хожу по двору с нашей тайной, с нашим новым замечательным
секретом и вдруг вижу Ирку. Я прошёл мимо несколько раз, и она на меня
покосилась.

Я ещё походил по двору, а потом подошёл к ней и тихо вздохнул. Я
нарочно несильно вздохнул, чтобы она не подумала, что я специально
вздохнул.

Я ещё раза два вздохнул, она опять только покосилась, и всё. Тогда я
перестал вздыхать, раз никакого от этого толку нету, и говорю:

Если бы ты знала, что я знаю, ты бы прямо здесь, на месте, провалилась.

Она опять покосилась на меня и говорит:

Не беспокойся, — отвечает, — не провалюсь, как бы ты сам не провалился.

А мне-то чего, — говорю, — проваливаться, мне-то нечего проваливаться, раз я тайну знаю.

Тайну? — говорит. — Какую тайну?

Смотрит на меня и ждёт, когда я ей начну рассказывать про тайну.

А я говорю:

Тайна есть тайна, и не для того она существует, чтобы каждому эту тайну разбалтывать.

Она почему-то разозлилась и говорит:

Тогда уходи отсюда со своими тайнами!

Ха, — говорю, — вот ещё не хватало! Твой двор это, что ли?

Мне прямо смешно даже стало. Вот ведь до чего докатились!

Мы постояли, постояли, потом вижу — она снова косится.

Я сделал вид, что уйти собрался. И говорю:

Ладно. Тайна при мне останется. — И усмехнулся так, чтобы она поняла, что это значит.

Она голову даже ко мне не повернула и говорит:

Нету у тебя никакой тайны. Если у тебя какая-нибудь тайна была бы, ты
бы давно уже рассказал, а раз ты не рассказываешь, значит, ничего
такого нету.

Что, думаю, она такое говорит? Ерунду какую-то? Но, честно говоря, я
немножко растерялся. И правда, ведь могут мне не поверить, что у меня
есть какая-то тайна, раз, кроме меня, никто не знает о ней. У меня в
голове здорово всё перемешалось. Но я сделал вид, что у меня там ничего
не перемешалось, и говорю:

Очень жалко, что тебе доверять нельзя. А то я бы тебе всё рассказал. Но ты можешь оказаться предательницей…

И тут я вижу, она опять на меня одним глазом косится.

Я говорю:

Дело тут не простое, ты это, надеюсь, прекрасно понимаешь, и
обижаться по всякому поводу, я думаю, не стоит, тем более если бы это
был не секрет, а какой-нибудь пустяк, и если бы я тебя знал
получше…

Говорил я долго и много. Почему-то у меня такое желание появилось — долго и много говорить. Когда я кончил, её рядом не было.

Она плакала, прислонившись к стене. Её плечи дрожали. Я слышал всхлипыванья.

Я сразу понял, что она ни за что на свете не может оказаться
предательницей. Она как раз тот человек, которому спокойно можно всё
доверить. Я это сразу понял.

Видишь ли… — сказал я, — если ты… дашь слово… и поклянёшься…

И я ей рассказал весь секрет.

На другой день меня били.

Она разболтала всем…

Но самое главное было не то, что Ирка оказалась предательницей, не то,
что секрет был раскрыт, а то, что потом мы не могли придумать ни одного
нового секрета, сколько мы ни старались.

Никакой горчицы я не ел

Сумку я спрятал под лестницу. А сам за угол завернул, на проспект вышел.

Весна. Солнышко. Птички поют. Неохота как-то в школу. Любому ведь надоест. Вот и мне надоело.

Смотрю — машина стоит, шофёр что-то в моторе смотрит. Я его спрашиваю:

Поломалась?

Молчит шофёр.

Поломалась? — спрашиваю.

Он молчит.

Я постоял, постоял, говорю:

Что, поломалась машина?

На этот раз он услышал.

Угадал, — говорит, — поломалась. Помочь хочешь? Ну, давай чинить вместе.

Да я… я не умею…

Раз не умеешь, не надо. Я уж как-нибудь сам.

Вон двое стоят. Разговаривают. Подхожу ближе. Прислушиваюсь. Один говорит:

Как с патентом?

Другой говорит:

Хорошо с патентом.

«Кто это, — думаю, — патент? Никогда я про него не слышал». Я думал,
они про патент ещё скажут. А они про патент ничего не сказали больше.
Про завод стали что-то рассказывать. Один заметил меня, говорит другому:

Гляди-ка, парень как рот раскрыл.

И ко мне обращается:

Что тебе?

Мне ничего, — отвечаю, — я просто так…

Тебе нечего делать?

Вот хорошо! Видишь, вон дом кривой?

Пойди подтолкни его с того боку, чтоб он ровней был.

Как это?

А так. Тебе ведь нечего делать. Ты и подтолкни его. И смеются оба.

Я что-то ответить хотел, но не мог придумать. По дороге придумал, вернулся к ним.

Не смешно, — говорю, — а вы смеётесь.

Они как будто не слышат. Я опять:

Не смешно совсем. Что вы смеётесь?

Тогда один говорит:

Мы совсем не смеёмся. Где ты видишь, что мы смеёмся?

Они и правда уже не смеялись. Это раньше они смеялись. Значит, я опоздал немножко…

О! Метла у стены стоит. И никого рядом нету. Замечательная метла, большая!

Дворник вдруг из ворот выходит:

Не тронь метлу!

Да зачем мне метла? Мне метлы не нужно…

А не нужно, так не подходи к метле. Метла для работы, а не для того, чтобы к ней подходили.

Какой-то злой дворник попался! Метлы даже жалко. Эх, чем бы заняться?
Домой идти ещё рано. Уроки ещё не кончились. Ходить по улицам скучно.
Ребят никого не видно.

На леса строительные залезть?! Как раз рядом дом ремонтируют. Погляжу сверху на город. Вдруг слышу голос:

Куда лезешь? Эй!

Смотрю — нет никого. Вот это да! Никого нет, а кто-то кричит! Выше стал подниматься — опять:

А ну слезь!

Головой верчу во все стороны. Откуда кричат? Что такое?

Слезай! Эй! Слезай, слезай!

Я чуть с лестницы не скатился.

Перешёл на ту сторону улицы. Наверх, на леса смотрю. Интересно, кто это
кричал. Вблизи я никого не видел. А издали всё увидел — рабочие на
лесах штукатурят, красят…

Сел на трамвай, до кольца доехал. Всё равно идти некуда. Лучше буду кататься. Устал ходить.

Второй круг на трамвае сделал. На то же самое место приехал. Ещё круг
проехать, что ли? Не время пока домой идти. Рановато. В окно вагона
смотрю. Все спешат куда-то, торопятся. Куда это все спешат? Непонятно.

Вдруг кондукторша говорит:

Плати, мальчик, снова.

У меня больше денег нету. У меня только тридцать копеек было.

Тогда сходи, мальчик. Иди пешком.

Ой, мне далеко пешком идти!

А ты попусту не катайся. В школу, наверное, не пошёл?

Откуда вы знаете?

Я всё знаю. По тебе видно.

А чего видно?

Видно, что в школу ты не пошёл. Вот что видно. Из школы ребята весёлые едут. А ты как будто горчицей объелся.

Никакой я горчицы не ел…

Всё равно сходи. Прогульщиков я не вожу бесплатно.

А потом говорит:

Ну уж ладно, катайся. В другой раз не разрешу. Так и знай.

Но я всё равно сошёл. Неудобно как-то. Место совсем незнакомое. Никогда
я в этом районе не был. С одной стороны дома стоят. С другой стороны
нет домов; пять экскаваторов землю роют. Как слоны по земле шагают.
Зачерпывают ковшами землю и в сторону сыплют. Вот это техника! Хорошо
сидеть в будке. Куда лучше, чем в школу ходить. Сидишь себе, а он сам
ходит да ещё землю копает.

Один экскаватор остановился. Экскаваторщик слез на землю и говорит мне:

В ковш хочешь попасть?

Я обиделся:

Зачем мне в ковш? Я в кабину хочу.

И тут вспомнил я про горчицу, что кондукторша мне сказала, и стал
улыбаться. Чтоб экскаваторщик думал, что я весёлый. И совсем мне не
скучно. Чтобы оп не догадался, что я не был в школе.

Он посмотрел на меня удивлённо:

Вид у тебя, брат, какой-то дурацкий.

Я ещё больше стал улыбаться. Рот чуть не до ушей растянул.

Что с тобой?

Что ты мне рожи строишь?

На экскаваторе покатайте меня.

Это тебе не троллейбус. Это машина рабочая. На ней люди работают. Ясно?

Я говорю:

Я тоже хочу на нём работать.

Он говорит:

Эге, брат! Учиться надо!

Я думал, что это он про школу. И опять улыбаться стал.

А он рукой на меня махнул и залез в кабину. Не захотел со мной разговаривать больше.

Весна. Солнышко. Воробьи в лужах купаются. Иду и думаю про себя. В чём дело? Почему это мне так скучно?

Путешественник

Я твёрдо решил в Антарктиду поехать. Чтоб закалить свой характер. Все
говорят, бесхарактерный я, — мама, учительница, даже Вовка. В
Антарктиде всегда зима. И совсем нет лета. Туда только самые смелые
едут. Так Вовкин папа сказал. Вовкин папа там был два раза. Он с Вовкой
по радио говорил. Спрашивал, как живёт Вовка, как учится. Я тоже по
радио выступлю. Чтобы мама не волновалась.

Утром я вынул все книжки из сумки, положил туда бутерброды, лимон,
будильник, стакан и футбольный мяч. Наверняка морских львов там
встречу, — они любят мяч на носу вертеть. Мяч не влезал в сумку.
Пришлось выпустить из него воздух.

Наша кошка прогуливалась по столу. Я её тоже сунул в сумку. Еле-еле всё поместилось.

Вот я уже на перроне. Свистит паровоз. Как много народу едет! Можно
сесть на какой угодно поезд. В конце концов, можно всегда пересесть.

Я влез в вагон, сел, где посвободней.

Напротив меня спала старушка. Потом со мной сел военный. Он сказал: «Привет соседям!» — и разбудил старушку.

Старушка проснулась, спросила:

Мы едем? — и снова уснула.

Поезд тронулся. Я подошёл к окну. Вот наш дом, наши белые занавески,
наше бельё висит на дворе… Уже не видно нашего дома. Мне стало
сначала немножко страшно. Но это только сначала. А когда поезд пошёл
совсем быстро, мне как-то даже весело стало! Ведь еду я закалять
характер!

Мне надоело смотреть в окно. Я снова сел.

Тебя как зовут? — спросил военный.

Саша, — сказал я чуть слышно.

А что же бабушка спит?

А кто её знает!

Куда путь держишь? —

Далеко…

В гости?

Надолго?

Он со мной разговаривал как со взрослым, и за это очень понравился мне.

На пару недель, — сказал я серьёзно.

Ну что же, неплохо, — сказал военный, — очень даже неплохо.

Я спросил:

Вы в Антарктиду?

Пока нет; ты в Антарктиду хочешь?

Откуда вы знаете?

Все хотят в Антарктиду.

И я хочу.

Ну вот видишь!

Видите ли… я решил закаляться…

Понимаю, — сказал военный, — спорт, коньки…

Да нет…

Теперь понимаю — кругом пятёрки!

Да нет… — сказал я, — Антарктида…

Антарктида? — переспросил военный.

Военного кто-то позвал сыграть в шашки. И он ушёл в другое купе.

Проснулась старушка.

Не болтай ногами, — сказала старушка.

Я пошёл посмотреть, как играют в шашки.

Вдруг… я даже глаза раскрыл — навстречу шла Мурка. А я и забыл про неё! Как она смогла вылезти из сумки?

Она побежала назад — я за ней. Она забралась под чью-то полку — я тоже сейчас же полез под полку.

Мурка! — кричал я. — Мурка!

Что за шум? — закричал проводник. — Почему здесь кошка?

Эта кошка моя.

С кем этот мальчик?

Я с кошкой…

С какой кошкой?

Он с бабушкой едет, — сказал военный, — она здесь рядом, в купе.

Проводник повёл меня прямо к старушке..

Этот мальчик с вами?

Он с командиром, — сказала старушка.

Антарктида… — вспомнил военный, — всё ясно… Понимаете
ли, в чём тут дело? Этот мальчик решил махнуть в Антарктиду. И вот он
взял с собой кошку… И ещё что ты взял с собой, мальчик?

Лимон, — сказал я, — и ещё бутерброды…

И поехал воспитывать свой характер?

Какой плохой мальчик! — сказала старушка.

Безобразие! — подтвердил проводник.

Потом почему-то все стали смеяться. Даже бабушка стала смеяться. У неё
из глаз даже слёзы пошли. Я не знал, что все надо мной смеются, и
потихоньку тоже смеялся.

Бери кошку, — сказал проводник. — Ты приехал. Вот она, твоя Антарктида!

Поезд остановился.

«Неужели, — думаю, — Антарктида? Так скоро?»

Мы сошли с поезда на перрон. Меня посадили па встречный поезд и повезли домой.

Михаил Зощенко, Лев Кассиль и др. — Заколдованная буква

Когда-то была у Алёши двойка. По пению. А так больше не было двоек.
Тройки были. Почти что все тройки были. Одна четвёрка была когда-то
очень давно.

А пятёрок и вовсе не было. Ни одной пятёрки в жизни не было у человека!
Ну, не было так не было, ну что поделаешь! Бывает. Жил Алёша без
пятёрок. Рос. Из класса в класс переходил. Получал свои положительные
тройки. Показывал всем четвёрку и говорил:

Вот, давно было.

И вдруг — пятёрка. И главное, за что? За пение. Он получил эту пятёрку
совершенно случайно. Что-то такое удачно спел, и ему поставили пятёрку.
И даже ещё устно похвалили. Сказали: «Молодец, Алёша!» Короче говоря,
это было очень приятным событием, которое омрачилось одним
обстоятельством: он не мог никому показывать эту пятёрку, поскольку её
вписали в журнал, а журнал, понятно, на руки ученикам, как правило, не
выдаётся. А дневник свой он забыл дома. Раз так, значит, Алёша не имеет
возможности показывать всем свою пятёрку. И поэтому вся радость
омрачилась. А ему, понятно, хотелось всем показывать, тем более что
явление это в его жизни, как вы поняли, редкое. Ему могут попросту не
поверить без фактических данных. Если пятёрка была бы в тетрадке, к
примеру за решённую дома задачу или же за диктант, тогда проще
простого. То есть ходи с этой тетрадкой и всем показывай. Пока листы не
начнут выскакивать.

На уроке арифметики у него созрел план: украсть журнал! Он украдёт
журнал, а утром его принесёт обратно. За это время он может с этим
журналом обойти всех знакомых и незнакомых. Короче говоря, он улучил
момент и украл журнал на переменке. Он сунул журнал себе в сумку и
сидит как ни в чём не бывало. Только сердце у него отчаянно стучит, что
совершенно естественно, поскольку он совершил кражу. Когда учитель
вернулся, он так удивился, что журнала нет на месте, что даже ничего не
сказал, а стал вдруг какой-то задумчивый. Похоже было, что он
сомневался, был журнал на столе или не был, с журналом он приходил или
без. Он так и не спросил про журнал: мысль о том, что кто-то из
учеников украл его, не пришла ему даже в голову. В его педагогической
практике такого случая не было. II он, не дожидаясь звонка, тихо вышел,
и видно было, что он здорово расстроен своей забывчивостью.

А Алёша схватил свою сумку и помчался домой. В трамвае он вынул журнал
из сумки, нашёл там свою пятёрку и долго глядел на неё. А когда уже шёл
по улице, он вспомнил вдруг, что забыл журнал в трамвае. Когда он это
вспомнил, то он прямо чуть не свалился от страха. Он даже сказал «ой!»
или что-то в этом роде. Первая мысль, какая пришла ему в голову, — это
бежать за трамваем. Но он быстро понял (он был всё-таки
сообразительный!), что бежать за трамваем нет смысла, раз он уже уехал.
Потом много других мыслей пришло ему в голову. Но это были всё такие
незначительные мысли, что о них и говорить не стоит.

У него даже такая мысль появилась: сесть на поезд и уехать на Север. И
поступить там где-нибудь на работу. Почему именно на Север, он не знал,
но собирался именно туда. То есть он даже и не собирался. Он на миг об
этом подумал, а потом вспомнил о маме, бабушке, своём отце и бросил эту
затею. Потом он подумал, не пойти ли ему в бюро потерянных вещей,
вполне возможно, что журнал там. Но тут возникнет подозрение. Его
наверняка задержат и привлекут к ответственности. А он не хотел
привлекаться к ответственности, несмотря на то что этого заслуживал.

Он пришёл домой и даже похудел за один вечер. А всю ночь он не мог уснуть и к утру, наверное, ещё больше похудел.

Во-первых, его мучила совесть. Весь класс остался без журнала. Пропали отметки всех друзей. Понятно его волнение.

А во-вторых, пятёрка. Одна за всю жизнь — и та пропала. Нет, я понимаю
его. Правда, мне не совсем понятен его отчаянный поступок, но
переживания его мне совершенно понятны.

Итак, он пришёл утром в школу. Волнуется. Нервничает. В горле комок. В глаза не смотрит.

Приходит учитель. Говорит:

Ребята! Пропал журнал. Какая-то оказия. И куда он мог деться?

Алёша молчит.

Учитель говорит:

Я вроде бы помню, что приходил в класс с журналом. Даже видел его на
столе. Но в то же время я в этом сомневаюсь. Не мог же я его потерять
по дороге, хотя я очень хорошо помню, как я его взял в учительской и
нёс по коридору.

Некоторые ребята говорят:

Нет, мы помним, что журнал лежал на столе. Мы видели.

Учитель говорит:

В таком случае куда он делся?

Тут Алёша не выдержал. Он не мог больше сидеть и молчать. Он встал и говорит:

Журнал, наверное, в камере потерянных вещей…

Учитель удивился и говорит:

Где? Где?

А в классе засмеялись.

Тогда Алёша, очень волнуясь, говорит:

Нет, я вам правду говорю, он, наверное, в камере потерянных вещей… он не мог пропасть…

В какой камере? — говорит учитель.

Потерянных вещей, — говорит Алёша.

Нечего не понимаю, — говорит учитель.

Тут Алёша вдруг почему-то испугался, что ему здорово влетит за это дело, если он сознается, и он говорит:

Я просто хотел посоветовать…

Учитель посмотрел на него и печально так говорит:

Не надо глупости говорить, слышишь?

В это время открывается дверь, и в класс входит какая-то женщина и в руке держит что-то завёрнутое в газету.

Я кондуктор, — говорит она, — прошу прощения. У меня сегодня
свободный день, и вот я нашла вашу школу и класс, и в таком случае
возьмите ваш журнал.

В классе сразу поднялся шум, а учитель говорит:

Как так? Вот это номер! Каким образом наш классный журнал оказался у
кондуктора? Нет, этого не может быть! Может быть, это не наш журнал?

Кондукторша лукаво улыбается и говорит:

Нет, это ваш журнал.

Тогда учитель хватает у кондукторши журнал и быстро листает.

Да! Да! Да! — кричит он, — Это наш журнал! Я же помню, что нёс его по коридору…

Кондукторша говорит:

А потом забыли в трамвае?

Учитель смотрит на неё широко раскрытыми глазами. А она, широко улыбаясь, говорит:

Ну конечно. Вы забыли его в трамвае.

Тогда учитель хватается за голову:

Господи! Что-то со мной происходит. Как я мог забыть журнал в
трамвае? Это ведь просто немыслимо! Хотя я помню, что нёс его по
коридору… Может, мне уходить из школы? Я чувствую, мне всё
труднее становится преподавать…

Кондукторша прощается с классом, и весь класс ей кричит «спасибо», и она с улыбкой уходит.

На прощание она говорит учителю:

В другой раз будьте внимательней.

Учитель сидит за столом, обхватив свою голову руками, в очень мрачном
настроении. Потом он, подперев руками щёки, сидит и смотрит в одну
точку.

Я украл журнал.

Но учитель молчит.

Тогда Алёша опять говорит:

Это я украл журнал. Поймите.

Учитель вяло говорит:

Да… да… я понимаю тебя… твой благородный
поступок… но это делать ни к чему… Ты мне хочешь
помочь… я знаю… взять вину на себя… но зачем это
делать, мой милый…

Алёша чуть не плача говорит:

Нет, я вам правду говорю…

Учитель говорит:

Вы смотрите, он ещё настаивает… какой упорный
мальчишка… нет, это удивительно благородный мальчишка… Я
это ценю, милый, но… раз… такие вещи со мной
случаются… нужно подумать об уходе… оставить на время
преподавание…

Алёша говорит сквозь слёзы:

Я… вам… правду… говорю…

Учитель резко встаёт со своего места, хлопает по столу кулаком и кричит хрипло:

Не надо!

После этого он вытирает слёзы платком и быстро уходит.

А как быть Алёше?

Он остаётся весь в слезах. Пробует объяснить классу, но ему никто не верит.

Он чувствует себя в сто раз хуже, как если бы был жестоко наказан. Он не может ни есть, ни спать.

Он едет к учителю на дом. И всё ему объясняет. И он убеждает учителя. Учитель гладит его по голове и говорит:

Это значит, что ты ещё не совсем потерянный человек и в тебе есть совесть.

И учитель провожает Алёшу до угла и читает ему нотацию.

……………………………………………


Copyright: Виктор Голявкин

Интересные рассказы Виктора Голявкина для младших школьников. Рассказы для чтения в начальной школе. Внеклассное чтение в 1-4 классах.

Виктор Голявкин. ТЕТРАДКИ ПОД ДОЖДЁМ

На перемене Марик мне говорит:

— Давай убежим с урока. Смотри, как на улице хорошо!

— А вдруг тётя Даша задержит с портфелями?

— Нужно портфели в окно побросать.

Глянули мы в окно: возле самой стены сухо, а чуть подальше — огромная лужа. Не кидать же портфели в лужу! Мы сняли ремни с брюк, связали их вместе и осторожно спустили на них портфели. В это время звонок зазвенел. Учитель вошёл. Пришлось сесть на место. Урок начался. Дождь за окном полил. Марик записку мне пишет:

Пропали наши тетрадки

Я ему отвечаю:

Пропали наши тетрадки

Он мне пишет:

Что делать будем?

Я ему отвечаю:

Что делать будем?

Вдруг вызывают меня к доске.

— Не могу, — говорю, — я к доске идти.

«Как же, — думаю, — без ремня идти?»

— Иди, иди, я тебе помогу, — говорит учитель.

— Не надо мне помогать.

— Ты не заболел ли случайно?

— Заболел, — говорю.

— Ас домашним заданием как?

— Хорошо с домашним заданием.

Учитель подходит ко мне.

— А ну, покажи тетрадку.

— Что с тобой происходит?

— Придётся тебе поставить двойку.

Он открывает журнал и ставит мне двойку, а я думаю о своей тетрадке, которая мокнет сейчас под дождём.

Поставил учитель мне двойку и спокойно так говорит:

— Какой-то сегодня ты странный…

Виктор Голявкин. НЕ ВЕЗЁТ

Однажды прихожу я домой из школы. В этот день я как раз двойку получил. Хожу по комнате и пою. Пою и пою, чтоб никто не подумал, что я двойку получил. А то будут спрашивать ещё: «Почему ты мрачный, почему ты задумчивый? »

Отец говорит:

— Что это он так поёт?

А мама говорит:

— У него, наверное, весёлое настроение, вот он и поёт.

Отец говорит:

— Наверное, пятёрку получил, вот и весело человеку. Всегда весело, когда какое-нибудь хорошее дело сделаешь.

Я как это услышал, ещё громче запел.

Тогда отец говорит:

— Ну ладно, Вовка, порадуй отца, покажи дневник.

Тут я сразу петь перестал.

— Зачем? — спрашиваю.

— Я вижу, — говорит отец, — тебе очень хочется дневник показать.

Берёт у меня дневник, видит там двойку и говорит:

— Удивительно, получил двойку и поёт! Что он, с ума сошёл? Ну-ка, Вова, иди сюда! У тебя, случайно, нет температуры?

— Нет у меня, — говорю, — никакой температуры…

Отец развёл руками и говорит:

— Тогда нужно тебя наказать за это пение…

Вот как мне не везёт!

Виктор Голявкин. ВОТ ЧТО ИНТЕРЕСНО

Когда Гога начал ходить в первый класс, он знал только две буквы: О — кружочек и Т — молоточек. И всё. Других букв не знал. И читать не умел.

Бабушка пыталась его учить, но он сейчас же придумывал уловку:

— Сейчас, сейчас, бабуся, я тебе вымою посуду.

И он тут же бежал на кухню мыть посуду. И старенькая бабушка забывала про учёбу и даже покупала ему подарки за помощь в хозяйстве. А Гогины родители были в длительной командировке и надеялись на бабушку. И конечно, не знали, что их сын до сих пор читать не научился. Зато Гога часто мыл пол и посуду, ходил за хлебом, и бабушка всячески хвалила его в письмах родителям. И читала ему вслух. А Гога, устроившись поудобней на диване, слушал с закрытыми глазами. «А зачем мне учиться читать, — рассуждал он, — если бабушка мне вслух читает». Он и не старался.

И в классе он увиливал как мог.

Учительница ему говорит:

— Прочти-ка вот здесь.

Он делал вид, что читает, а сам рассказывал по памяти, что ему бабушка читала. Учительница его останавливала. Под смех класса он говорил:

— Хотите, я лучше закрою форточку, чтобы не дуло.

— У меня так кружится голова, что я сейчас, наверное, упаду…

Он так искусно притворялся, что однажды учительница его к врачу послала. Врач спросил:

— Как здоровье?

— Плохо, — сказал Гога.

— Что болит?

— Ну, тогда иди в класс.

— Почему?

— Потому что у тебя ничего не болит.

— А вы откуда знаете?

— А ты откуда знаешь? — засмеялся врач. И он слегка подтолкнул Гогу к выходу. Больным Гога больше никогда не притворялся, но увиливать продолжал.

И старания одноклассников ни к чему не привели. Сначала к нему Машу-отличницу прикрепили.

— Давай будем серьёзно учиться, — сказала ему Маша.

— Когда? — спросил Гога.

— Да хоть сейчас.

— Сейчас я приду, — сказал Гога.

И он ушёл и не вернулся.

Потом к нему Гришу-отличника прикрепили. Они остались в классе. Но как только Гриша открыл букварь, Гога полез под парту.

— Ты куда? — спросил Гриша.

— Иди сюда, — позвал Гога.

— А здесь нам никто мешать не будет.

— Да ну тебя! — Гриша, конечно, обиделся и сейчас же ушёл.

Больше к нему никого не прикрепляли.

Время шло. Он увиливал.

Приехали Гогины родители и обнаружили, что их сын не может прочесть ни строчки. Отец схватился за голову, а мать за книжку, которую она привезла своему ребёнку.

— Теперь я каждый вечер, — сказала она, — буду читать вслух эту замечательную книжку своему сыночку.

Бабушка сказала:

— Да, да, я тоже каждый вечер читала вслух Гогочке интересные книжки.

Но отец сказал:

— Очень даже напрасно вы это делали. Наш Гогочка разленился до такой степени, что не может прочесть ни строчки. Прошу всех удалиться на совещание.

И папа вместе с бабушкой и мамой удалились на совещание. А Гога сначала заволновался по поводу совещания, а потом успокоился, когда мама стала ему читать из новой книжки. И даже заболтал ногами от удовольствия и чуть не сплюнул на ковёр.

Но он не знал, что это было за совещание! Что там постановили!

Итак, мама прочла ему полторы страницы после совещания. А он, болтая ногами, наивно воображал, что так и будет дальше продолжаться. Но когда мама остановилась на самом интересном месте, он опять заволновался.

А когда она протянула ему книгу, он ещё больше заволновался.

Он сразу предложил:

— Давай я тебе, мамочка, вымою посуду.

И он побежал мыть посуду.

Он побежал к отцу.

Отец строго сказал, чтобы он никогда больше не обращался к нему с такими просьбами.

Он сунул книгу бабушке, но она зевнула и выронила её из рук. Он поднял с пола книгу и опять отдал бабушке. Но она опять выронила её из рук. Нет, раньше она никогда так быстро не засыпала в своём кресле! «Действительно ли, — думал Гога, — она спит или ей на совещании поручили притворяться? » Гога дёргал её, тормошил, но бабушка и не думала просыпаться.

В отчаянии он сел на пол и стал рассматривать картинки. Но по картинкам трудно было понять, что там дальше происходит.

Он принёс книгу в класс. Но одноклассники отказывались ему читать. Даже мало того: Маша тут же ушла, а Гриша вызывающе полез под парту.

Гога пристал к старшекласснику, но тот щёлкнул его по носу и засмеялся.

Вот что значит домашнее совещание!

Вот что значит общественность!

Он вскорости прочёл всю книгу и много других книг, но по привычке никогда не забывал сходить за хлебом, вымыть пол или посуду.

Вот что интересно!

Виктор Голявкин. В ШКАФУ

Перед уроком я в шкаф залез. Я хотел мяукнуть из шкафа. Подумают, кошка, а это я.

Сидел в шкафу, ждал начала урока и не заметил сам, как уснул.

Просыпаюсь — в классе тихо. Смотрю в щёлочку — никого нет. Толкнул дверь, а она закрыта. Значит, я весь урок проспал. Все домой ушли, и меня в шкафу заперли.

Душно в шкафу и темно, как ночью. Мне стало страшно, я стал кричать:

— Э-э-э! Я в шкафу! Помогите!

Прислушался — тишина кругом.

— О! Товарищи! Я в шкафу сижу!

Слышу чьи-то шаги. Идёт кто-то.

— Кто здесь горланит?

Я сразу узнал тётю Нюшу, уборщицу.

Я обрадовался, кричу:

— Тётя Нюша, я здесь!

— Где ты, родименький?

— В шкафу я! В шкафу!

— Как же ты, милый, туда забрался?

— Я в шкафу, бабуся!

— Так уж слышу, что ты в шкафу. Так чего ты хочешь?

— Меня заперли в шкаф. Ой, бабуся!

Ушла тётя Нюша. Опять тишина. Наверное, за ключом ушла.

Пал Палыч постучал в шкаф пальцем.

— Там нет никого, — сказал Пал Палыч.

— Как же нет. Есть, — сказала тётя Нюша.

— Ну где же он? — сказал Пал Палыч и постучал ещё раз по шкафу.

Я испугался, что все уйдут, я останусь в шкафу, и изо всех сил крикнул:

— Я здесь!

— Кто ты? — спросил Пал Палыч.

— Я… Цыпкин…

— Зачем ты туда забрался, Цыпкин?

— Меня заперли… Я не забрался…

— Гм… Его заперли! А он не забрался! Видали? Какие волшебники в нашей школе! Они не забираются в шкаф, в то время как их запирают в шкафу. Чудес не бывает, слышишь, Цыпкин?

— Слышу…

— Ты давно там сидишь? — спросил Пал Палыч.

— Не знаю…

— Найдите ключ, — сказал Пал Палыч. — Быстро.

Тётя Нюша пошла за ключом, а Пал Палыч остался. Он сел рядом на стул и стал ждать. Я видел сквозь

щёлку его лицо. Он был очень сердитый. Он закурил и сказал:

— Ну! Вот до чего доводит шалость. Ты мне честно скажи: почему ты в шкафу?

Мне очень хотелось исчезнуть из шкафа. Откроют шкаф, а меня там нет. Как будто бы я там и не был. Меня спросят: «Ты был в шкафу?» Я скажу: «Не был». Мне скажут: «А кто там был?» Я скажу: «Не знаю».

Но ведь так только в сказках бывает! Наверняка завтра маму вызовут… Ваш сын, скажут, в шкаф залез, все уроки там спал, и всё такое… как будто мне тут удобно спать! Ноги ломит, спина болит. Одно мученье! Что было мне отвечать?

Я молчал.

— Ты живой там? — спросил Пал Палыч.

— Живой…

— Ну сиди, скоро откроют…

— Я сижу…

— Так… — сказал Пал Палыч. — Так ты ответишь мне, почему ты залез в этот шкаф?

— Кто? Цыпкин? В шкафу? Почему?

Мне опять захотелось исчезнуть.

Директор спросил:

— Цыпкин, ты?

Я тяжело вздохнул. Я просто уже не мог отвечать.

Тётя Нюша сказала:

— Ключ унёс староста класса.

— Взломайте дверь, — сказал директор.

Я почувствовал, как ломают дверь, — шкаф затрясся, я стукнулся больно лбом. Я боялся, что шкаф упадёт, и заплакал. Руками упёрся в стенки шкафа, и, когда дверь поддалась и открылась, я продолжал точно так же стоять.

— Ну, выходи, — сказал директор. — И объясни нам, что это значит.

Я не двинулся с места. Мне было страшно.

— Почему он стоит? — спросил директор.

Меня вытащили из шкафа.

Я всё время молчал.

Я не знал, что сказать.

Я хотел ведь только мяукнуть. Но как я сказал бы об этом…

Перемена – это небольшой перерыв между уроками. Она создана для того, чтобы ученики и учителя могли отдохнуть, пообедать восстановить силы и­ могли переключиться на другой предмет.

Все ученики очень любят перемены и иногда на особо скучных уроках считают минуты до начала перемены, чтоб отдохнуть и немного повеселиться. На перемене можно что-то обсудить со своими друзьями, проветрится.

В нашей школе обычно перемены длятся десять минут, но есть две длинные, одна длится пятнадцать минут, а другая двадцать минут. На переменах мы переходим из одного кабинета в другой, на другой урок, а потом идем отдыхать. Ранней осенью, когда еще тепло, или весной, когда уже тепло, можно проводить перемены на улице, наслаждаясь последними теплыми лучами солнца. Мы выходим на улицу, болтаем о том, о сем, дурачимся, в общем, делаем то, что на уроках нельзя. Зимой мы редко выходим в школьный двор, только когда выпадает много снега, мы играем в снежки и играем с одноклассниками в салки по снегу – это очень весело. На больших переменах мы идем в столовую обедать или в библиотеку за книгами. Некоторые делают домашнее задание, которые задали на следующий день, чтоб не терять время зря, а некоторые списывают домашнее задание на следующий урок, потому что дома не выполнили, бывает и такое. Во время перемены школа наполняется большим количеством звуков: грохотом, хохотом, криком, пением. Малыши куда-то мчатся, врезаясь в высоких старшеклассников, которые объясняют им, что нельзя бегать по школе. Хотя и сами иногда нарушают это правило, поэтому в нашей школе организованно дежурство учителей и учеников старших классов. Они стоят в коридорах на переменах и делают замечания нарушителям. Таким образом, учеников приучают к ответственности и дисциплине. Особо «отличившихся» учеников объявляют на линейке в конце рабочей недели, чтоб им было стыдно.­

В 14 лет уехал работать в немецкий цирк

В скромную и небольшую деревню Старое Село, что в 20 километрах от Витебска, туристы огромными потоками никогда не ехали. Но ситуация немного изменилась, когда журналисты начали активно рассказывать о небольшом музее в местной школе, где находится единственная экспозиция, посвященная великану Федору Махнову. Собрала и подготовила ее местная учительница Маргарита Юшкевич, которая более 40 лет исследует биографию великана. Она уже давно на пенсии, но до сих пор заведует музеем и параллельно ведет несколько кружков.

В Старом Селе Юшкевич оказалась в 1967-м. Молодая и активная выпускница Могилевского пединститута, поработав немного в Западной Беларуси, стала директором местной школы и сразу же занялась созданием музея боевой славы. Она долго занималась темой Великой Отечественной войны, но в какой-то момент из России ей пришло письмо, которое полностью изменило жизнь школьного учителя.

— В 1976-м я получила письмо из Смоленска. С большим упреком писал какой-то гражданин. Он представился уроженцем Старого Села и сказал, что как-то заинтересовался судьбой великана Федора Махнова, про которого ему рассказывал еще отец. Приехав на родину, он расспросил о Махнове старожилов, но они практически ничего не знали, — вспоминает Маргарита Дмитриевна, с которой мы встретились в местной школе. — При этом один американец написал книгу о больших и малых людях, в которой упомянул и Федора. И этот мужчина пожурил нас за то, что мы не помним такого удивительного человека и не уделяем этому внимание. И знаете, мне действительно стало стыдно. Очень хорошо, что мы занимались темой войны, но и с Махновым нужно что-то было делать.

Данных о нем сохранилось мало. В итоге Юшкевич начала искать близких великана, и у нее получилось. За пять лет поисков она сумела пообщаться с родственниками Махнова, проживающими в Беларуси и России, и раздобыть кое-какую информацию. Но и на этом учительница не остановилась. Она писала во всевозможные архивы, за рубеж, даже в Ватикан, чтобы подтвердить факт аудиенции Махнова у Папы Римского Пия X. Результатом ее работы стала музейная экспозиция, посвященная Федору, и книга «Легенда о великане из деревни Костюки».

— Он появился на свет в 1878-м в пяти километрах отсюда — в Костюках. К сожалению, во время войны деревню уничтожили и от домов остался только фундамент, — говорит собеседница. — Махнов родился крупным ребенком, при родах скончалась мать: повитуха не сумела оказать необходимую помощь. На воспитание мальчика взяли дед с бабкой. Когда ему исполнилось десять лет, его в свою новую семью забрал отец — решил, что сын уже может помогать по хозяйству.

Федор рос крепким мальчишкой и брался за любую работу.

Слухи о его способностях разнеслись по окрестностям, и его даже время от времени нанимал местный помещик, чтобы помогал убирать из речки Зароновки булыжники, мешавшие работе мельницы.

Возможно, он так и провел бы всю жизнь в родной деревне, работая на помещиков, если бы не один случай. Однажды вместе с отцом Федор поехал на рынок в Витебск продавать урожай. При виде огромного парня возле Махновых собралась огромная толпа народа. Люди не могли поверить, что в таком юном возрасте можно быть таким высоким человеком. Среди зевак оказался владелец немецкого цирка Отто Биллиндер, приехавший в Витебск по своим делам. Габариты подростка так впечатлили предприимчивого и хваткого немца, что он сразу же предложил отцу отпустить Федора вместе с ним в Берлин — поработать в цирковой труппе. В те времена люди любили смотреть в цирке на номера карликов, бородатых женщин, невероятно высоких мужчин, и огромный Махнов по задумке Отто должен был тоже пользоваться успехом у публики. Взяв немного времени на раздумье, Махновы решили, что Федору ехать за границу стоит.

— Уже в 14 лет в магазинах на Федора не было одежды, и Биллиндер для него пошил у портного все необходимые вещи, у сапожника сделал обувь, — говорит Маргарита Юшкевич. — И после этого немец увез мальчика с собой в Берлин. Первые два года Федор не работал и в цирк ходил как на экскурсию. В это время Биллиндер обучал Махнова немецкому языку и самым элементарным цирковым трюкам. На арене он начал выступать с 16 лет. Но ему не нужно было ничего делать. Как только великан появлялся перед публикой, он сразу же вызывал фурор. Трибуны этого цирка не вмещали всех желающих увидеть Федора — зарабатывали на нем много.

Как объясняет исследовательница, Биллиндер относился к Махнову очень трепетно и денег на зарплату никогда не жалел. Но, отработав в Берлине девять лет, Федор решил вернуться в родные Костюки. Скопив денег, парень хотел построить отдельный дом и найти себе жену.

— В то время во Францию уезжал помещик, у которого великан когда-то работал на мельнице. И, представьте себе, Махнову хватило денег, чтобы приобрести у него землю и дом, — рассказывает Маргарита Юшкевич. — Дом был перестроен быстро, а вот с женитьбой возникли проблемы. Ни одна местная девушка выходить за него замуж не хотела. Для поиска невесты подключили всех хороших знакомых и в итоге нашли Ефросинью Емельяновну — учительницу из соседней деревни. Она согласилась. И как мне говорили родственники, не ошиблась с мужем. Семья была крепкая. И то, что у них родилось пятеро детей, говорит уже о многом.

Объездил всю Европу и даже встречался с политиками

Но на этом приключения Махнова не закончились. Денег с каждым месяцем становилось все меньше, и семья приняла решение, что Федору опять нужно отправиться в Европу. Он выступал сначала в Питере, Москве, а потом вместе с женой вновь переехал в Германию. На этот раз Биллиндер предложил Махнову отправиться в турне по Европе. Так он побывал в Бельгии, Нидерландах, Италии, Франции, Англии и даже США. Выступавший в папахе и высоких сапогах на каблуке Махнов получил прозвище Русский великан. Его называли самым высоким человеком планеты. Длина его ступни составляла 51 см, руки — 31.

Вокруг Федора ходило множество домыслов. Например, в Париже он якобы повздорил с двумя горожанами и остался на свободе лишь потому, что для него не нашли соответствующей камеры. А в Лондоне, где, по слухам, Махнов попал на королевский бал, ради шутки прикуривал от свечей с канделябров.

Махнов был так известен, что даже оказывался на аудиенциях у политических лидеров. По словам биографа, в США он встретился с президентом Теодором Рузвельтом, а в Ватикане пообщался с Папой Римским Пием X.

— Родственники рассказывали, что во время встречи Папа Римский подарил Марии, пятилетней дочери Махнова, свой золотой крест, — рассказывает исследователь. — Реликвию в семье хранили, она была очень дорога для них. Но настали тяжелые времена, было голодно, и ее куда-то продали, из-за чего потом очень сожалели.

В итоге у Махнова обострилась болезнь ног — он решил с семьей вернуться на родину. Однако он так и не смог прийти в себя, и в 1912-м витебского великана не стало. Ему не было и 35. По некоторым версиям, скончался от туберкулеза ног или от акромегалии (великанизм), но Маргарита Юшкевич придерживается иной версии. По ее словам, он умер, скорее всего, от какой-то тяжелой хронической болезни.

— Может, и от туберкулеза или от рака скончался, но такую болезнь тогда еще классифицировать не могли, — предполагает исследовательница.

Его похоронили в сентябре 1912-го на кладбище недалеко от дома, места, которое до сих пор называют Великанов хутор. На памятнике выбили следующую надпись: «Самый большой человекъ в мире ростомъ былъ 3 аршина 9 вершков».

Даже после смерти легендарный великан не давал людям покоя. В особенности ученым. Еще до войны произвели эксгумацию останков Махнова, отправив их в медицинский институт в Минск на исследование. Из архива Академии наук Юшкевич удалось заполучить копии отчетов известного анатома, профессора Давида Голуба, анализировавшего останки. Согласно этим данным, у Махнова были проблемы с костным каркасом, из-за чего грудная клетка заметно выпирала, как горб. Кроме того, у него была небольшая голова относительно всего тела. По этой причине он всегда старался носить цилиндр и выступал в папахе.

До наших дней останки Федора не сохранились. По слухам, еще до войны немцы хотели выкупить скелет великана, но не вышло. Потом началась Вторая мировая война, Минск был серьезно поврежден, а скелет утерян.

Как сложилась судьба его семьи? По словам Маргариты Юшкевич, Ефросинья вышла замуж во второй раз, а все дети получили образование и неплохо устроились в жизни. В 1930-х родственников Махнова, проживавших недалеко от Старого Села, хотели раскулачить, но за них заступились односельчане, и ничего у коммунистов не вышло. Потомков великана разбросало по разным странам, и самые близкие, по мнению исследователя, сейчас живут в России — в Рязани. Очень высоких мужчин в семье Махновых больше не было. Выше двух метров вымахал лишь один из сыновей Федора, а остальные внушительной антропометрией не выделялись.

Какого же он был роста?

Рост Махнова — одна из тех загадок, которая до сих пор волнует исследователей. Ведь если его рост действительно составлял 285 см, то это автоматически делает его самым высоким человеком на планете. На данный момент таковым считается американец Роберт Уодлоу, выросший до 272 см. По поводу показателей Махнова есть несколько версий.

• Организаторы цирковых шоу нередко приукрашивали информацию об артистах, которую указывали на афишах. И рост 285 см могли прописывать, учитывая высоту каблуков и папахи.
• По данным, указанным на надмогильном камне, его рост в пересчете был 254 см. Но Маргарита Юшкевич не доверяет данной информации, так как этот замер произвели во время первой поездки в Германию, когда Махнов еще рос.
• Согласно анализу фотографий некоторые эксперты сходятся в том, что рост великана не превышал 240 см.

Кому же верить? За комментарием по данному вопросу мы обратились в отдел антропологии Института истории Академии наук. Но и тут оказалось не все просто.

— У Махнова была не совсем нормальная изменчивость роста, связанная с патологией гормональной системы, — объясняет научный сотрудник Николай Помазанов. — Неполноценным человеком он не считался, но определенные проблемы у него были. Страдал гигантизмом. Чтобы точно определить его рост, длину тела, нужен костяк, а кости сразу после Великой Отечественной войны были утеряны. И что-то точное по поводу длины тела сейчас сказать нельзя. Единственное, что может помочь, — записи авторитетных антропологов, которые его измеряли. Насколько мне известно, в Германии его рост был измерен Феликсом фон Лушаном. И наверняка записи об этом в музее, где он работал, могли остаться. По моему мнению, это единственный способ узнать, какой у него был рост. 

— На ваш взгляд, Махнов был реально огромнейшим человеком, какие в Беларуси не встречались? — спрашиваю у ученого.

— Несомненно. И не случайно он участвовал в цирковых представлениях. О таких людях знали, и Федор Махнов был самым известным.

Но цифры в восприятии многих — это бездушная статистика для экспертов и ученых, не особо привлекательная для человека, который любит удивительные и душевные истории. И последние годы о Махнове вновь заговорили. Из его имени стараются создать бренд, чтобы хоть как-то привлечь туристов к его родным местам. Тем более в музее хранится удивительный артефакт — железный остов кровати, которую нашли на месте дома Махнова. То, что она принадлежала великану, признали и родственники.

А несколько лет назад при поддержке российского бизнесмена Маргарите Юшкевич удалось опубликовать книгу про Махнова. Он хотел оплатить и установку бронзового памятника великану в Старом Селе, но произошла трагедия: меценат погиб в автокатастрофе.

— Не сомневаюсь, если бы он был жив, у него бы получилось. Но я, если честно, и была, и остаюсь против памятника в Старом Селе. Почему? В нашем воинском захоронении погребен солдат, который до войны работал на металлургическом заводе «Серп и молот» в Москве. Это предприятие долгое время оказывало нам помощь. И вот на этом предприятии для захоронения изготовили большие дюралюминиевые плиты, но их украли. Так что я даже не сомневаюсь, что и памятник Махнову тоже пропал бы.

В итоге три года назад к 140-летию Махнова огромный памятник установили на улице Суворова в Витебске — в самом тусовочном месте города.

Пока это единственная скульптура в память о невероятном человеке, который встречался с Папой Римским и президентом США, а жить все равно хотел в небольшой деревне на севере Беларуси. Эта скульптура такая же большая, как и сам Махнов. Так что, если будете в центре Витебска, пройти мимо бронзовой фигуры не удастся даже при огромном желании.

---

 Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!

Есть о чем рассказать? Пишите в наш телеграм-бот. Это анонимно и быстро

Перепечатка текста и фотографий Onlíner без разрешения редакции запрещена. ng@onliner.by

Экологическое просвещение — это распространение экологических знаний об экологической безопасности, здоровом образе жизни человека, информации о состоянии окружающей среды и об использовании природных ресурсов в целях формирования экологической культуры в обществе. Целью экологического образования и просвещения является формирование активной жизненной позиции граждан и экологической культуры в обществе, основанных на принципах устойчивого развития. В статье 42 Конституции РФ закреплено право каждого гражданина «на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением».

В Федеральном законе от 10 января 2002 года № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» в качестве одного из основных принципов охраны окружающей среды провозглашается соблюдение права каждого на получение достоверной информации о состоянии окружающей среды (ст. 3) и закрепляется право граждан направлять обращения в органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, иные организации и должностным лицам о получении своевременной, полной и достоверной информации о состоянии окружающей среды в местах своего проживания и мерах по ее охране (ст. 11).

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

В целом, вне зависимости от его разновидности, призваны:

— воспитать таких членов общества, которые хорошо понимают взаимосвязь природы и человека, а также осознают необходимость сохранения экологического равновесия как на региональном, так и на мировом уровне, и постоянно содействуют этому;

— обеспечить поступление точных данных о состоянии природной среды, что позволит обществу принять самые оптимальные решения по ее применению;

— содействовать распространению навыков, умений и знаний, которые нужны человеку для устранения имеющихся экологических проблем, а также для их недопущения в будущем;

— ориентировать людей на то, что при принятии любого решения в сфере окружающей среды особенно важно не забывать о необходимости равновесия между удовлетворением потребностей общества сегодня и возможных последствий таких действий в будущем;

— дать каждому члену общества осознание его причастности к сохранению природы.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Чего позволяет добиться осознание масштабности и остроты проблем с окружающей средой, а также выявление их мирового характера? В совокупности с системой соответствующего просвещения оно создает прекрасные предпосылки для формирования у людей экологической культуры. Она позволяет представить взаимоотношения, которые имеют место у человека с природой, в виде нравственной проблемы.
Экологическая культура – это совокупность духовных и материальных
ценностей, а также методов деятельности людей, обуславливающих
соответствие социокультурных процессов по сохранению окружающей
среды.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АДМИНИСТРАЦИИ ЗОНИНСКОГО
СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ
ПРОСВЕЩЕНИЮ

В условиях неблагоприятной экологической ситуации в стране и мире
проблемы экологического просвещения населения в течение долгого времени находятся в центре внимания Администрации Зонинского сельского поселения. В своей работе Администрация Зонинского сельского поселения старается привлечь внимание местного сообщества к экологическим проблемам поселения, обеспечить доступность экологической информации для населения, принимают активное участие в формировании экологической культуры.
Администрация поселения совместно с другими учреждениями, предприятиями стараются объединить свои усилия по созданию экологических информационных ресурсов, распространению экологических знаний, вместе участвовать в решении острых экологических проблем. В целом экологическая ситуация в Зонинского сельском поселении благоприятна. На территории поселения отсутствуют высокотоксичные производства, уровень загрязнения воды, почвы и воздуха не превышает предельно допустимых нормативов.

В своей работе Администрация Зонинского сельского поселения старается привлечь внимание местного сообщества к экологическим проблемам поселения, района и региона в целом, обеспечить доступность экологической информации для населения, принимает активное участие в формировании экологической культуры, проводит субботники, акции по санитарной очистке территории поселения, посадке деревьев и цветов. На главной странице сайта Администрации помимо прочего размещена информация о соблюдении гражданами правил пожарной безопасности. Также жители Зонинского сельского поселения могут обратиться в приемную Администрации и сообщить об экологических нарушениях.

В соответствии со статьей 8 Федерального закона «Об отходах производства и потребления» от 24.06.1998г. № 89-ФЗ к полномочиям органов местного самоуправления в области обращения с твердыми коммунальными отходами (ТКО) отнесена также и организация экологического воспитания и формирования экологической культуры в области обращения с твердыми коммунальными отходами.

В соответствии с изменениями, внесенными в 89-ФЗ с 01.01.2019г., процессом сбора, хранения и утилизации ТБО могут заниматься только специально уполномоченные организации, поменялась система сбора платежей, введена процедура сортировки мусора. Цель реформы — охрана окружающей среды путём снижения выбросов токсичных веществ в воздух и почву в результате ненадлежащего сбора и утилизации отходов.

Изменениями в 89-ФЗ также введены понятия: ТБО (твёрдые бытовые отходы) и ТКО (твёрдые коммунальные отходы).

1. ТБО — это отходы, образующиеся от повседневной жизнедеятельности человека:

• Продукты питания, пришедшие в негодность;
• Макулатура (бумага и картон);
• Пластик и полимеры (упаковка, пришедшие в негодность бытовые вещи);
• Стеклотара и стеклобой;
• Металлолом.

2. ТКО — это отходы из жилых помещений, образующиеся в результате процесса потребления их жильцами:

• Отходы от уборки или ремонта;
• Пришедшая в негодность техника или мебель;
• Растительные отходы (трава, листва, ветки деревьев).

Основными источниками загрязнения окружающей среды в сельском поселении являются автотранспорт, твёрдые бытовые отходы (далее ТБО), отходы от деятельности сельскохозяйственных предприятий. Серьезную озабоченность вызывают состояние сбора, утилизации и захоронения бытовых и промышленных отходов. Для решения данной проблемы жители Зонинского сельского поселения заключили договора на оказание услуг по обращению с твердыми коммунальными отходами и еженедельно вывозится ТБО.

Экологическая безопасность

Человек по своей природе стремится к состоянию защищенности и хочет сделать свое существование максимально комфортным. С другой стороны, мы постоянно находимся в мире рисков. Угроза исходит и от криминогенных элементов, и от горячо любимого правительства, способного проводить непредсказуемую политику, существует риск заболеть инфекционным заболеванием, риск возникновения военного конфликта, риск несчастного случая. Сегодня все это воспринимается естественно и не кажется чем-то надуманным, потому что все эти события, угрожающие нашей безопасности, вполне вероятны и, более того, уже случались на нашей памяти. Следовательно, проводятся профилактические мероприятия по снижению этих рисков, и каждый в состоянии их назвать.

В последнее время угроза для безопасности и комфортного существования человека начинает исходить от неблагоприятного состояния окружающей среды. В первую очередь, это риск для здоровья. Сейчас уже не вызывает сомнения, что загрязнение окружающей среды способно вызвать ряд экологически обусловленных заболеваний и, в целом, приводит к сокращению средней продолжительности жизни людей, подверженных влиянию экологически неблагоприятных факторов. Именно ожидаемая средняя продолжительность жизни людей является основным критерием экологической безопасности.

В качестве основного метода анализа безопасности использована широко принятая в мире современная методология анализа риска, официально признанная Министерством здравоохранения РФ. Данная методология позволяет объективно и количественно оценить риски здоровью человека, связанные с присутствием в атмосферном воздухе, поверхностных водах и продуктах питания вредных веществ различной природы — химических канцерогенов и токсинов, радиоактивных веществ. Детальные пилотные проекты, реализованные под эгидой Минздрава в наиболее неблагополучных городах, привели к печальным выводам.

Уровни риска, связанные с загрязнением химически вредными веществами, в десятки, сотни и тысячи раз превосходят уровни, которые считаются социально приемлемыми в развитых странах.

1. Экологическая безопасность

Отметим также, что понятие «экологическая безопасность» применимо ко многим реалиям. Например, экологическая безопасность населения города или даже целого государства, бывает экологическая безопасность технологий и производств.

Экологическая безопасность касается промышленности, сельского и коммунального хозяйства, сферы услуг, области международных отношений. Иными словами, экологическая безопасность прочно входит в нашу жизнь, и ее важность и актуальность возрастает год от года.
Говоря о факторах опасности, иногда различают техногенную и экологическую опасность. Под экологической опасностью подразумевают экологические воздействия, в результате которых могут произойти изменения в окружающей среде и вследствие этого измениться условия существования человека и общества. Но в глобальном масштабе естественные природные источники опасности сейчас относительно не велики по сравнению с антропогенными. Тем более, что человек быстро учится их прогнозировать и предупреждать.
Экологическая безопасность это — комплекс, мер направленных на снижении вредных последствий современного промышленного производства и выбросов в атмосферу. Экологическая безопасность — состояние защищенности биосферы и человеческого общества, а на государственном уровне — государство от угроз, возникающих в результате антропогенных и природных воздействий на окружающую среду. В понятие экологическая безопасность входит система регулирования и управления, позволяющая прогнозировать не допускает, а в случае возникновения — ликвидировать развитие чрезвычайных ситуаций.
Экологическая безопасность реализуется на глобальном, региональном и локальном уровнях.

Глобальный уровень управления экологической безопасностью предполагает прогнозирование и отслеживание процессов в состоянии биосферы в целом и составляющих ее сфер. Суть глобального контроля и управления в сохранении и восстановлении естественного механизма воспроизводства окружающей среды биосферой, который направляется совокупностью входящих в состав биосферы живых организмов.
Управление глобальной экологической безопасностью является прерогативой межгосударственных отношений на уровне ООН, ЮНЕСКО, ЮНЕП и других международных организацию методы управления на этом уровне включают принятие международных актов по защите окружающей среды в масштабах биосферы, реализацию межгосударственных экологических программ, создание межправительственных сил по ликвидации экологических катастроф, имеющих природный или антропогенный характер.
На глобальном уровне был решен ряд экологических проблем международного масштаба. Большим успехом международного сообщества стало запрещение испытаний ядерного оружия во всех средах, пока кроме подземных испытаний.
Региональный уровень включает крупные географические или экономические зоны, а иногда территории нескольких государств. Контроль и управление осуществляются на уровне правительства государства и на уровне межгосударственных связей (объединенная Европа, союз африканских государств).

На этом уровне система управления экологической безопасностью включает в себя:

-экологизацию экономики;

-новые экологически безопасные технологии;
-выдерживание темпов экономического развития, не препятствующих восстановлению качества окружающей среды и способствующих рациональному использованию природных ресурсов.
Локальный уровень включает города, районы, предприятия металлургии, химической, нефтеперерабатывающей, горнодобывающей промышленности и оборонного комплекса, а также контроль выбросов, стоков, и др. Управление экологической безопасностью осуществляется на уровне администрации отдельных городов, районов, предприятий с привлечением соответствующих служб, ответственных за санитарное состояние и природоохранную деятельность.

Решение конкретных локальных проблем определяет возможность достижения цели управления экологической безопасностью регионального и глобального уровням. Цель управления достигается при соблюдении принципа передачи информации о состоянии окружающей среды от локального к региональному и глобальному уровням.
Независимо от уровня управления экологической безопасностью объектами управления обязательно являются окружающая среда, т.е., комплексы естественных экосистем, и социоприродные экосистемы. Именно поэтому в схеме управления экологической безопасностью любого уровня обязательно присутствует анализ экономики, финансов, ресурсов, правовых вопросов, административных мер, образования и культуры.

1.1 Критерии экологической безопасности
Научная литература и различные рекомендательные и нормативные документы содержат множество частных критериев безопасности, в том числе и экологической безопасности. При этом часто невозможно судить, по какому из этих критериев можно вынести окончательное суждение о безопасности того или иного объекта. Поэтому возникает необходимость разработки и использования небольшого числа интегральных критериев безопасности и получения на их основе обобщенной оценки состояния объекта.
Для экосферы и ее частей — биомов, регионов, ландшафтов, т.е. более или менее крупных территориальных природных комплексов, включая административные образования может служить уровень эколого-экономического, или природно-производственного паритета, т.е. степени соответствия общей техногенной нагрузки на территория ее экологической техноемкости — предельной выносливости по отношению к повреждающим техногенным воздействиям.
Для отдельных экологических систем главными критериями безопасности выступает целостность, сохранность их видового состава, биоразнообразия и структуры внутренних взаимосвязей. Сходные критерии относятся и к технико-экономическим системам.
Наконец для индивидуумов главным критерием безопасности является сохранение здоровья и нормальной жизнедеятельности.

2. Направления обеспечения экологической безопасности населения.
   Проблемы экологической безопасности и рационального природопользования неразрывно связаны с социально-экономическим развитием общества и обусловлены им, связаны с вопросами охраны здоровья, созданием благоприятных условий для жизнедеятельности и естественного воспроизводства населения в настоящем и будущем поколениях.
   Концепция экологической безопасности представляет собой систему взглядов, целей, принципов и приоритетов, а также основанных на них действий политического, экономического, правового, административного, научно-технического, санитарно-эпидемиологического и образовательного характера, направленных на создание безопасных и благоприятных условий среды обитания нынешнего и будущих поколений населения.
   Экологическая безопасность входит в систему государственной безопасности, приоритетными элементами которой являются конституционная, оборонная, экономическая, политическая, продовольственная, информационная безопасности и др.
   Система экологической безопасности имеет многоуровневый характер — от источника воздействия на окружающую среду до общегосударственного, от предприятия, муниципального образования, субъекта Федерации до страны в планетарном аспекте.
   Основная цель экологической безопасности состоит в достижении устойчивого развития с созданием благоприятной среды обитания и комфортных условий для жизнедеятельности и воспроизводства населения, обеспечения охраны природных ресурсов и биоразнообразия, предотвращения техногенных аварий и катастроф.
   Достижение поставленной цели предполагает комплексное, системное и целенаправленное решение следующих задач:
   1) в сфере обеспечения экологической безопасности в регионе, на урбанизированных территориях:
   -совершенствование инструментов реализации экологической политики: законодательных, административно-управленческих, образовательно-просветительских технических, технологических;
   -снижение и доведение до безопасных уровней техногенной нагрузки на человека и окружающую среду на территориях (в зонах) с особо неблагоприятной экологической обстановкой;
   -создание и эффективное функционирование системы управления экологической безопасностью и охраной окружающей среды города;
   -удовлетворение потребностей населения в питьевой воде, качественных продуктах питания за счет местных ресурсов. Экологическая безопасность, особенно такие ее элементы как водная безопасность, продовольственная безопасность предполагает гарантию удовлетворения потребности, рассматривая это явление в историческом аспекте, обусловленное генетическими условиями, обстоятельствами;
   -обеспечение поддержания качества рекреационных объектов, безопасного сбора, перевозки, хранения, переработки и утилизации бытовых и промышленных отходов;
   -создание системы предупреждения и защиты населения при аварийных и чрезвычайных экологических ситуациях (природных, антропогенных);
   -поэтапная экологизация производства, внедрение экологически безопасных технологий;
   Общие принципы обеспечения экологической безопасности основываются на политике экологической безопасности Российской Федерации, отраженной в Положении о функциональной подсистеме экологической безопасности единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций от 12 июля 1996 г. № 326 и Экологической доктрине России (проект 2001 г.) и др.:
   -единство экономического, социального и экологического развития муниципального образования, направленное на повышение качества жизни нынешнего и будущих поколений населения (принцип устойчивого развития);
   -установление и законодательное закрепление режима взаимной ответственности органов местного самоуправления, государственных органов субъекта Федерации и федеральных природоохранных органов за состояние окружающей среды и природных ресурсов, разработку и реализацию совместных мероприятий по обеспечению экологической безопасности, их финансовое, ресурсное обеспечение;
   -приоритетность экологической безопасности при разработке и реализации градостроительных, инженерных, промышленных и других проектов территориального и регионального масштаба;
   -приоритетность решения проблем охраны окружающей среды и экологической безопасности как основного фактора риска неблагоприятного влияния на здоровье населения;
   -сочетание административных, нормативных и экономических методов управления природоохранной деятельностью для обеспечения экологической безопасности населения;
   -введение экологических мотиваций в процесс принятия управленческих решений, внедрение экологических оценок затрат и результатов, установление более строгих экологических ограничений и стандартов;
   -первоочередность разработки и реализации мероприятий по обеспечению экологической безопасности для территорий, предприятий и объектов с критической или явно неблагоприятной экологической обстановкой, непосредственно влияющей на здоровье населения (принцип концентрации усилий на «локальных» проблема);
   -приоритетность выявления и решения задач снижения экологического риска на объектах потенциальной экологической опасности (принцип «горячих точек»);
   -этапность решения проблем охраны окружающей природной среды и экологической безопасности, установление кратко-, средне- и долгосрочных целей и задач, соответствие кратко- и среднесрочных результатов долгосрочным целям экологической безопасности города;
   -предупреждение ухудшения экологической обстановки;
   -постепенный переход от действий, направленных на локализацию отрицательных последствий («борьба со следствием»), обусловленных нарушением экологического равновесия, к их прогнозированию и предотвращению («борьба с причинами»);
   -увеличение объема и повышение точности информации о состоянии окружающей природной среды и об источниках экологической опасности для принятия адекватных решений по управлению городским развитием;
   -широкое распространение экологической информации, затрагивающей интересы населения, и обеспечение участия общественности в принятии решений;
   -непрерывное экологическое образование и воспитание населения для формирования мировоззрения граждан всех возрастов на основе глубокого уважения к природе.
   Основными объектами экологической безопасности выступают человек (личность) с его правом на здоровую и благоприятную для жизни окружающую природную среду; общество с его материальными и духовными ценностями, зависящими от экологического состояния территории города; благоприятная экосистема города как основа устойчивого развития общества и благополучия будущих поколений.
   Заключение
   Под безопасностью Российской Федерации понимается качественное состояние общества и государства, при котором обеспечивается защита каждого человека, проживающего на территории РФ, его прав и гражданских свобод, а также надежность существования и устойчивость развития России, защита ее основных ценностей, материальных и духовных источников жизнедеятельности, конституционного строя и государственного суверенитета, независимости и территориальной целостности от внутренних и внешних врагов.
   Это типичное для нашей страны определение безопасности точнее — государственной безопасности. Оно может быть сведено к краткой формуле: «состояние защищенности от опасности».
   Безопасность сложной системы определяется не только субъектами защиты или факторами внешней защищенности, сколько внутренними свойствами — устойчивостью, надежностью, способностью к авторегуляции. В наибольшей степени это относится именно к экологической безопасности. Человек, общество, государство не могут быть гарантами собственной экологической безопасности до тех пор, пока продолжают нарушать устойчивость и биотическую регуляцию окружающей природной среды.
   Загрязнение природной среды газообразными, жидкими и твердыми веществами и отходами производства, вызывающее деградацию среды обитания и наносящее ущерб здоровью населения, остается наиболее острой экологической проблемой, имеющей приоритетное социальное и экономическое значение.
   Для объективной количественной оценки, сравнения, анализа, управления воздействием загрязнителей различной и разнообразной природы в последние десятилетия за рубежом и в России активно развивается методология рисков. Риск воздействия загрязнителя того или иного вида определяется как вероятность возникновения у человека или его потомства какого-либо вредного эффекта в результате этого воздействия. Методология анализа рисков позволяет построить «шкалу», при помощи которой, можно проводить оценки и сравнения воздействия на окружающую среду и здоровье человека неблагоприятных факторов. Методология оценки и сравнения рисков в настоящее время не просто инструмент научных изысканий, но и официально признанный Министерством здравоохранения метод анализа. В области практического анализа рисков связанных с воздействием химических вредных веществ работы только начинаются.

Экологическая культура

Все мы дети одного корабля по имени Земля, а значит, пересесть просто некуда…

Есть правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок –

сразу же приведи в порядок планету.

Антуан де Сент-Экзюпери

Современное общество, вооружённое техникой, развивающее технологии, производство, науку, использующее огромное количество энергии, несёт в себе мощную силу, воздействующую на Землю в целом и её ресурсы в частности. Это влияние зачастую не учитывает законов природы, а потому результаты взаимодействия человека и планеты могут быть плачевными. Люди не раз сталкивались с природными катастрофами, спровоцированными их деятельностью, а потому экологические вопросы сегодня более чем актуальны. Экология как наука способна подсказать пути выхода из нарастающего кризиса. Именно она раскрывает законы связей, являющихся базой для устойчивости жизни. Но понимание людьми значимости отношений с природой, принципов их правильной организации
невозможно без формирования и развития в обществе высокой экологической культуры.

Понятие экокультуры

Экологическая культура – личная ответственность каждого отдельного человека за состояние окружающей среды, это его собственная деятельность и поведение, целенаправленное сознательное ограничение своих материальных потребностей. Причём устойчивое развитие общества обеспечивается именно этими факторами.
Экологическая культура – это ещё и возможность использовать свои знания в повседневной деятельности. Недостаточно уметь оперировать тематической информацией, важно найти ей практическое применение. Соответственно, экологическая культура имеет две важные составляющие:
• Экологическое сознание – совокупность мировоззренческих представлений, экологических позиций, отношения к окружающей среде, развитие подобных стратегий в работе и прочей деятельности, оказывающей воздействие на природные объекты.

• Экологическое поведение – совокупность непосредственных поступков людей, имеющих какое-либо отношение к использованию ресурсов и влияющих на природное окружение.
  Признаком высокой экологической культуры общества сегодня принято считать умение достичь максимально возможного единства всего социального и природного, понимание того,
  что охрана окружающего мира – это средство сохранения человека как вида, а само формирование экологической культуры невозможно без личного участия.
  Современное состояние экокультуры человека
  Экологическая культура общества стала активно обсуждаться только в конце XX-го века. Внимание к данному вопросу значительно возросло благодаря переосмыслению людьми своих научных достижений, значимости состояния окружающей среды для жизни на планете.
  Угроза серьёзного экологического кризиса поставила население всей планеты перед фактом: выживание и развитие человечества зависит только от него самого. Избежать катастрофы можно, только преобразовав стиль мышления и деятельности каждого конкретного индивидуума, придав ему эконаправленность.
  Именно поэтому для мирового сообщества так важно формирование экологической культуры.Без неё в условиях экокризиса выживание и развитие всего человечества будет стоять под
  большим вопросом. Работа по внедрению необходимых знаний в массы, пояснению масштабов проблемы ведётся уже на межгосударственном уровне. В частности, ООН,
  созданная для укрепления безопасности и мира, развития международного сотрудничества, одним из своих ведущих проектов называет программу «Экологическая культура». Под эгидой
  всемирной организации проходят переговоры по климату между странами, достигаются соглашения по уменьшению объёмов выброса парниковых газов, разрабатываются меры по сокращению числа лесных пожаров и пр.
  Воспитание экологической культуры населения, её внедрение и развитие в обществе проводится на уровне каждой страны в отдельности. Эти процессы подкрепляются законодательно, а также за счёт деятельности общественных организаций, союзов, движений,
  общества защиты природы.
  Российское правительство стало уделять внимание принятию законодательных актов экологического содержания в 90-х годах прошлого столетия. В частности, появился Комитет Госдумы по экологии, призванный заниматься постановлениями в сфере охраны окружающей
  среды. В тот же период были приняты законы об охраняемых природных территориях, экологической экспертизе, геодезии и картографии, радиационной безопасности населения,
  гидрометеорологической службе и др. К началу XXI века власти обозначили формирование экологической культуры у школьников приоритетным направлением совершенствования системы образования в России.
  Однако в вопросах развития в нашей стране экологической культуры имеется немало «подводных камней». Несмотря на систематическое принятие правительством тематических законодательных актов, глубокого осмысления этой проблемы на госуровне пока всё же нет.
  Социально-экологические вопросы рассматриваются у нас сегодня не иначе как социально- экономические. То есть пока что в России эффективность экономики имеет приоритетное значение над социальной оценкой производства и его влияния на окружающую среду. Кроме
  того, в отношениях бизнеса и государства нет эффективного действующего механизма распределения ответственности за экологические последствия решений, принимаемых на
  уровне предприятий и даже регионов.
  Получается, что современная российская экологическая культура характеризуется преобладанием индивидуалистических утилитарных установок, психологии потребления. Это
  негативно сказывается на здоровье, качестве жизни населения, состоянии флоры и фауны. В глобальной перспективе это последствия для всей природы, человека, планеты. Как раз чтобы избежать этого, и нужно формировать правильные установки в обществе.
  Для воспитания у населения РФ экологической культуры в её классическом понимании, по мнению экспертов, необходима смена текущих экономических приоритетов на экологические.
  Это станет возможным только в случае преобразования сознания каждого человека в отдельности и системы общественных ценностей в целом.
  Развитие в гражданах чувства ответственности за окружающую среду связано с разрушением стереотипов потребительского поведения. Только так можно обеспечить ключевое условие выживания страны – её экологическую безопасность.
  Очевидно, что формирование экологической культуры – процесс долгий и сложный, успешная реализация которого возможна лишь при системном подходе, единстве приоритетов общества и государства.
  Формирование и развитие экокультуры Формирование экологической культуры в обществе предполагает целенаправленную,
  постепенную и методичную передачу людям информации о рациональном
  природопользовании, о роли выполнения экоправил и требований, о личной ответственности каждого человека перед планетой и всем её населением за сохранение окружающей среды. Международная практика показывает, что для успешного выполнения данной задачи
  необходимо:
  • введение хорошо продуманной и действующей нормативно-правовой базы;
  • осуществление экологического воспитания в образовательных учреждениях;
  • внедрение экологического просвещения;
• личная сознательность граждан.
  Воспитание экологической культуры в России осуществляется комплексно, стартует в процессе дошкольной подготовки и продолжается в ходе школьной, профессиональной и рабочей деятельности человека. В учебных учреждениях тематический материал усваивается
  детьми и подростками благодаря организации олимпиад, предметных недель, конкурсов, специальных акций. Типичная проблема, с которой приходится сталкиваться: экологическая культура населения
  развивается крайне медленно из-за «просветительского» характера тематической пропаганды, проведением которой преимущественно занимаются общественные организации и СМИ. Продвигаемая ими природоохранная информация выступает в роли источника
  повышения эрудиции и не несёт в себе побуждения к применению в жизни. К сожалению, воспитание экологической культуры тормозит и тот факт, что человек акцентирует своё внимание на локальных успехах природоохранной практики и готов довольствоваться
  минимальным экологическим благополучием. Надо помнить, что экологическая культура каждого отдельно взятого человека создаётся под влиянием семьи, в которой он растёт, общества, в котором общается, учится и работает, его понимания актуальности проблемы и личной сознательности.
  Поэтому полностью перекладывать ответственность за формирование экологических
  убеждений граждан на систему гособразования неверно: не подкреплённые практикой знания и умения угаснут очень быстро.
  Именно личная ответственность и сознательность людей, понимание бесперспективности потребительского отношения к природе для них же самих способно стать толчком для
  динамичного развития новой экологической культуры и мышления человека. Такое мировоззрение требует отказа от эгоистических установок ради благополучия последующих поколений и сохранения жизни на Земле.
  Важной составляющей такого типа мышления является серьёзное и глубокое осмысление мировой экологической ситуации, необходимости привлечения для сохранения природных ресурсов достижений научно-технической революции и инновационных технологий.

Законодательство в области охраны окружающей среды, природопользования и экологической безопасности

Правовые основы государственной политики в области охраны окружающей среды, обеспечивающие сбалансированное решение социально-экономических задач, сохранение благоприятной окружающей среды, биологического разнообразия и природных ресурсов в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущих поколений, укрепления правопорядка в области охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности, определяет Федеральный закон от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды», регулирующий отношения в сфере взаимодействия общества и природы, возникающие при осуществлении хозяйственной и иной деятельности, связанной с воздействием на природную среду, в пределах Российской Федерации, а также на континентальном шельфе и в исключительной экономической зоне РФ.
Федеральный закон «Об охране окружающей среды» является базовым законом, на основании которого строится все природоохранное законодательство Российской Федерации.
Правовые отношения в области охраны окружающей среды, обеспечения экологической безопасности, рационального природопользования определены в следующих действующих законах, которые условно можно разбить на четыре группы. Общие законопроекты.

1. Федеральный закон от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды».

2.Федеральный закон от 23.11.95 № 174-ФЗ «Об экологической экспертизе».

3.Федеральный закон от 09.07.98 № 113-ФЗ «О гидрометеорологической службе»

4.Федеральный закон от 08.08.2001 № 134-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора)»

5. Федеральный закон от 30.03.99 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения».
6. Федеральный закон от 19.07.97 № 109-ФЗ «О безопасном обращении с пестицидами и агрохимикатами».
7. Федеральный закон от 21.07.97 № 117-ФЗ «О безопасности гидротехнических сооружений»
8. Федеральный закон от 24.06.98 № 89-ФЗ «Об отходах производства и потреблениях

Блок законопроектов по радиационной безопасности населения.
1. Федеральный закон от 21.11.95 № 170-ФЗ «Об использовании атомной энергии»

2. Федеральный закон от 09.01.96 № 3-ФЗ «О радиационной безопасности населения».
   3. Федеральный закон от 03.04.96 №29-ФЗ «О финансировании особо радиационноопасных и ядерно-опасных производств и объектов».
   4. Федеральный закон от 10.07.01 № 92-ФЗ «О специальных экологических программах реабилитации радиационно загрязненных участков территории».
   Блок законопроектов по природным ресурсам.
   1. Федеральный закон от 04.09.99 № 96-Ф «Об охране атмосферного воздуха»
3. Водный кодекс Российской Федерации

3.Федеральный закон от 06.09.98 № 71 -ФЗ «О штате за пользование водными объектами»

4.Федеральный закон от 01.05.99 № 94-ФЗ «Об охране озера Байкал»

5. Земельный кодекс Российской Федерации
   6. Федеральный закон от 10.01.96 № 4-ФЗ «О мелиорации земель».
   7. Федеральный закон от 03.03.95 № 27-ФЗ «О недрах»
6. Лесной кодекс Российской Федерации

9.Федеральный закон от 23.12.95 № 26-ФЗ «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах».
10.Федеральный закон от 14.03.95 № 169-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях».

11.Федеральный закон от 24.04.95 № 52-ФЗ «О животном мире».
12.Федеральный закон от 31.07.98 № 155-ФЗ «О внутренних морских водах, территориальном море и прилежащей зоне Российской Федерации».
13.Федеральный закон от 30.11.95 № 187-ФЗ «О континентальном шельфе Российской Федерации»

14.Федеральный закон от 07.05.01 № 49-ФЗ «О территориях традиционного природопользования коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации».

Экологическая ситуация в Зонинском сельском поселении

В целом экологическая ситуация в Зонинском сельском поселении благоприятна. На территории поселения отсутствуют высокотоксичные производства, уровень загрязнения воды, почвы и воздуха не превышает предельно допустимых нормативов.
Основными источниками загрязнения окружающей среды в поселении являются автотранспорт, твёрдые бытовые отходы (далее ТБО), отходы от деятельности сельскохозяйственных предприятий..
Ежегодное увеличение количества автотранспорта неизбежно приводит к увеличению выбросов загрязняющих веществ в атмосферу.
По-прежнему серьезную озабоченность вызывают состояние сбора, утилизации и захоронения бытовых и промышленных отходов. Для решения данной проблемы требуется участие и взаимодействие органов местного самоуправления с привлечением населения, предприятий и организаций, Несмотря на предпринимаемые меры, растет количество несанкционированных свалок мусора и бытовых отходов, отдельные домовладения не ухожены. Накопление в больших масштабах отходов и негативное их воздействие на окружающую среду является одной их главных проблем обращения с отходами.
Для решения проблем по благоустройству населенных пунктов поселения необходимо использовать программно-целевой метод. Комплексное решение проблемы окажет положительный эффект на санитарно-эпидемиологическую обстановку, предотвратит угрозу жизни и безопасности граждан, будет способствовать повышению уровня их комфортного проживания.
Конкретная деятельность по выходу из сложившейся ситуации, связанная с планированием и организацией работ по вопросам улучшения благоустройства, санитарного состояния населенных пунктов поселения, создания комфортных условий проживания населения, по мобилизации финансовых и организационных ресурсов, должна осуществляться в соответствии с муниципальной программой.
Администрацией Зонинского сельского поселения планируется организация и проведение- смотры-конкурсы, направленные на благоустройство сел поселения : «За лучшее проведение работ по благоустройству, санитарному и гигиеническому содержанию прилегающих территорий», «Лучший двор», «Лучшая улица» с привлечением предприятий, организаций и учреждений;
Проведение данных конкурсов призвано повышать культуру поведения жителей, прививать бережное отношение к элементам благоустройства, привлекать жителей к участию в работах по благоустройству, санитарному и гигиеническому содержанию прилегающих территорий.

Граждане Зонинского сельского поселения! Давайте защитим природу, чтобы стать по-настоящему величественной космической расой. Чтобы жить долго. Чтобы быть сильными и здоровыми. Любите животных, защищайте их, посадите деревья и цветы, кормите птиц, не загрязняйте леса