Сочинение в официально деловом стиле пример

• Сочинения

/

• 6 класс

В нашей семье всего четыре человека: я, брат, мама и папа. Мы не так давно переехали в трехкомнатную квартиру, поэтому теперь у нас с братом отдельные комнаты. Мне досталась самая дальняя комната. Я считаю, что это очень хорошо, так как туда мало кто заходит.

Моя комната квадратной формы, очень уютная, светлая и просторная. Напротив двери располагается большое окно с красивыми солнечными шторами. На подоконнике стоят три горшка маминых любимых цветов. Только в моей комнате находится балкон, с видом во двор, поэтому я очень люблю выходить туда и наблюдать за ребятами.

Стены поклеены нежными белыми с цветочками обоями. Потолок усыпан клеящимися звездами, которые светятся в темноте. Это очень завораживает, когда я ложусь спать. Также висит люстра в виде большой ромашки, на которой так и хочется погадать. На полу лежит ковер на всю комнату с толстым ворсом. Люблю на нем лежать и думать о своем.

У левой стены от входа стоит мой любимый старенький диванчик. Он темно-синего цвета, с большими подушками в клеточку. Нам пришлось его привезти со старой квартиры, но мне обещали на день рождение купить новый. Также к стене прикреплена шведская стенка. Я люблю заниматься спортом, поэтому часто делаю на ней упражнения.

В углу располагается шкаф, поделенный на две части. Одна часть состоит из моей одежды, вторая – из учебников. Место для одежды не так много, как хотелось бы. Поэтому каждые пол года я делаю смену вещей, то есть меняю зимние на летние и наоборот. Те вещи, которые в данный сезон не нужны, складываю в диван.

У окна стоит компьютерный стол с продолжением письменного стола. Компьютер мне достался от брата, на нем он играл. А я использую его только для учебы. За письменным столом я каждый вечер делаю домашнее задание. Этот стол большой, и, когда мама мне помогает делать уроки, то ей тоже там хватает места сесть. Когда у меня есть свободное время, то за столом я люблю читать и листать журналы.

У нас в семье принято, что каждый наводит порядок в своей комнате. Поэтому каждые выходные в комнате я должна пропылесосить, вытереть пыль и расставить на свои места учебники и игрушки. Если мама отдает мне постиранные и поглаженные вещи, то еще их разложить по полочкам.

Вот так выглядит моя комната. Это мое убежище, где я могу отдохнуть, побыть одна, послушать музыку, почитать, поиграть и просто собраться с мыслями. Я люблю свою новую комнату. Именно о такой я всегда мечтала.

Сочинение 2

В моей квартире, которая находится в пятиэтажном доме, где я проживаю с родителями, имеется своя просторная комната. Она очень светлая, так как окна комнаты выходят на солнечную сторону. Собственная комната у меня появилась давно, когда мне было всего лишь четыре года. С каждым годом она становилась все уютнее, всегда добавлялось что-то новое или менялось, комната преображалась. В моей комнате расположена моя мебель: шкаф под одежду, письменный стол со стулом, где я делаю уроки, комод под игрушки и конечно же кровать, она очень мягкая и удобная. Также есть стеллаж, на котором стоят книги, так как я очень люблю читать. На стене у меня приклеены фотообои с изображением хоккеистов, которые играют в хоккей, так как мне очень нравится этот вид спорта, я им занимаюсь, каждый день хожу на тренировки. У меня есть специальный комод, где хранятся хоккейная экипировка, а также коньки.

На моем письменном столе стоит глобус, а также карандашница и другие школьные принадлежности. Также на стене висит телевизор, на котором я смотрю любимые мультфильмы, а также разные познавательные программы. Над комодом расположена полка, на ней стоят мои фотографии, на которой я и мои родители на море. Также на ней стоят мои кубки, которыми меня награждали за хорошие результаты в хоккее и рядом висит медальоница, там висят мои медали.

На окнах у меня красивые шторы голубого цвета. Также в комнате имеется шведская стенка, где я периодически тренируюсь. Папа закрепил мне ее на стену.

В моей комнате есть все необходимое как для учебы, так и для отдыха и развлечений. У меня очень много игрушек, которые стоят на своих местах, я их очень люблю. Также посередине комнаты у меня есть большой напольный хоккей, это моя самая любимая игрушка из всех тех, которые у меня есть. Я играю в нее с папой или с друзьями, когда те приходят ко мне в гости. На полу у меня большой ковер, на всю комнату, на нем изображены машины разных цветов. Также на моем столе стоит ноутбук, он мне нужен для учебы. Еще в моем интерьере есть моя любимая вещь, это подвесное кресло-кокон. Мне очень нравится сидеть и читать в нем какую-нибудь увлекательную книгу, слегка покачиваясь.

Я люблю свою комнату, в ней очень комфортно, я всегда стараюсь держать ее в чистоте и порядке. Также ко мне любят приходить мои друзья, мы с ними весело проводим время у меня в комнате, когда на улице ненастная погода или зимой сильные морозы.

Другие темы: ← Что можно делать на море?↑ 6 классЧто всего дороже на свете? →

`

Сочинение на тему описание помещения 6 класс мой класс

Ход урока 1. Организационный момент (записать в тетрадях для развития речи дату и тему урока, ознакомить учащихся с целями урока). Дать понятие интерьера. 2. Вступительное слово учителя: – Ребята, сегодня на уроке мы познакомимся с понятием интерьера и будем учиться описывать помещение. Давайте узнаем, что такое интерьер. Выполнить устно упражнение 105 учебника (стр. 56). Ответы на вопросы по прочитанному: – Что такое интерьер? – Какие два типа интерьера различают? – Что относится к общественному интерьеру? – Чем создается интерьер? Сделать краткую запись на доске и в тетрадях: ИНТЕРЬЕР (франц.) – это внутренняя часть здания, помещения, архитектурно и художественно оформленная. Различают два типа интерьера: общественный и жилой. 3. Знакомство с деловым и художественным описанием помещения. – Описывать помещение можно в двух стилях: официально-деловом и художественном. – Назовите характерные черты официально-делового стиля (предельная точность, отсутствие эмоций, наличие специальных слов-терминов, употребление слов в их прямом значении

). – Назовите характерные черты художественного стиля (
изобразительность, эмоциональность, выражение авторского отношения
). – Деловое описание сообщает точную и полную информацию о помещении, но оно не выражает отношения автора к тому, что он описывает. В художественном описании, в отличие от делового, отношение автора к описываемому ярко выражено. – Прочитайте текст, определите, в каком стиле он написан.
Текст №1 Обстановка кабинета воспроизведена такой же, какой она была при жизни поэта в Михайловском во время ссылки. В центре небольшой комнаты стоит письменный стол, покрытый зеленым сукном. На нем стопка книг, листы, исписанные стремительным почерком поэта. Рядом с подсвечником на четыре рожка ножницы для снимания нагара со свечей, в металлическом стакане гусиные перья, рядом с чернильницей песочница. Между окнами – наполненный книгами шкаф, на противоположной стене висит полочка, также заставленная книгами. Напротив письменного стола, у стены, стоит диван, у противоположной стены – деревянная кровать с пологом. Неподалеку от дивана, в углу, – туалетный столик, в другом углу, у камина, на полу – огромные трубки с чубуками для курения. На полу большой, почти во всю комнату, ковер … (Из путеводителя) Слово учителя: – Выражает ли автор этого текста свое отношение к тому, что описывает? – Отношение автора к описываемому помещению может быть выражено прямо (Мне нравится моя комната
) и посредством разнообразных языковых средств: слов в переносном значении, со значением оценки, изобразительных средств (эпитетов, метафор, сравнений), восклицательных предложений. – Прочитайте текст №2.
Текст №2 Летом в доме появился новый жилец. Капитан Самого Дальнего плавания, который вышел на пенсию. Это был настоящий Старый Капитан. Как все старые капитаны, он курил большую трубку, скучал по морю и носил куртку с блестящими пуговицами и нашивками. Он поселился в квартире №5 у своей взрослой дочери. А со своей комнатой Капитан сделал что-то непонятное. Он развесил по стенам бело-синие морские карты и фотографии больших пароходов. Напротив двери он прибил портрет бородатого хмурого человека. А в углу шкафа…Нет, вы только подумайте! Старый Капитан укрепил там на стене корабельный штурвал. А рядом поставил тумбочку с морским компасом. Компас был величиной с кастрюлю и назывался “компа?с”. Тумбочку Капитан сколотил сам. Называлась она “нактоуз”. (В.Крапивин.) Вопросы и задания к тексту: – К какому стилю речи относится этот текст? – Найдите языковые средства, характерные для данного стиля. – Как характеризует обстановка помещения его хозяина? – Найдите слова и словосочетания, в которых выражено отношение автора к описываемому. Слово учителя: – В художественном описании помещения иногда используется прием олицетворения: предметы обстановки изображаются как живые существа, обладающие, своим “лицом”, своим “характером”. – Прочитайте текст №3. Текст №3 У старого дома был свой характер. Одних жильцов дом любил, других – не очень. Иногда он бывал в хорошем настроении, весело хлопал дверьми, празднично звякал стеклами, посвистывал всеми щелями и даже в самые темные углы пускал солнечных зайчиков, за которыми охотился Акулич. Иногда дом сердился и скучал. Ступени сварливо скрипели, углы с кряхтеньем оседали, с потолков сыпались чешуйки мела. Но не думайте, что дом был ворчлив и страдал болезнями. Грустил он редко, ревматизма у него не было, и он не боялся сырой погоды. (В.Крапивин) 4. Знакомство с памяткой “Как работать над сочинением-описанием помещения”. Памятка Обычно описание интерьера начинается с зачина, в котором сообщается тема (о чем?) и намечается основная мысль сочинения (что?). Создавая собственное высказывание, избегайте неоправданного повторения одного и того же слова в рядом стоящих предложениях (стоит, висит, и др.). Эти глаголы можно опустить и воспользоваться предложениями без глаголов или заменить словами темнеет, виднеется, блестит, тикает, белеет, нельзя не заметить, бросается в глаза, манит к себе
и др. Пользуйтесь разнообразными языковыми средствами для передачи местоположения предмета:
около, рядом с, за ним, напротив, посередине, в центре, справа от…, налево от…, у окна, над столом, в углу, слева от…, возле, где-то
и др. В художественном описании помещения пользуйтесь словосочетаниями, которые помогут вам изобразить предмет и передать свое отношение к нему. Каждую часть сочинения нужно выделять с помощью красной строки. Если вы не знаете, как закончить сочинение, перечитайте его начало, вспомните, ради чего вы писали сочинение, что хотели в нем сказать. Это поможет вам найти нужную концовку.
Анализ текста сочинения ученика 6 класса на тему “Моя комната”, устное исправление речевых ошибок. Текст №4 Мы живем в старом деревянном доме. У нас одна комната и кухня. В комнате два окна. У окна, которое выходит в сад, стоит стол. Он покрыт красивой клеенкой. На этом столе я делаю уроки. У стола стоят три мягких стула. У печки стоят два больших кресла. У противоположной стены от окна, у самого входа, стоит старый шкаф. Рядом со шкафом стоит большая мягкая софа. Около старого окна на тумбочке стоит телевизор. На телевизоре лежит красивая салфетка, которую я связала сама. Дальше у стенки стоит сервант. В нем много интересных, хороших книг. На полу лежит теплый пушистый палас. Мне моя комната очень нравится. Вопросы для анализа: – Удалось ли автору сочинения раскрыть тему и основную мысль? – Выражает ли автор свое отношение к тому, что он описывает? Использует ли он при этом какие-либо языковые средства? – Устраните неоправданные повторы в тексте сочинения. 6. Запись в тетрадях для развития речи примерного плана к описанию помещения. План 1. Само помещение: (какое?)… Стены – (какие?)… Дверь – (какая?)… Полы – (какие?)… Окна – (какие?)… 2. Мебель, обстановка. Стол – (какой?)… Стулья – (какие?)… Гардероб, шкаф – (какой?)… Диван – (какой?)… Другие предметы в комнате. 3. Как предметы расставлены, в каком порядке. 7. Итог урока. Обобщение по вопросам. – Что такое интерьер? – В каком стиле можно описать помещение? – Какими средствами может быть выражено отношение автора к описываемому помещению? 8. Домашнее задание. Собрать материалы к сочинению “Моя комната” по примерному плану.

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Дом моей мечты (8 класс)
  Каждый человек мечтает о своем доме. Такие мечты не обошли и меня. Я также мечтаю о своем доме. Мой дом самый современный, уютный и комфортный. В нем я чувствую себя расслаблено и как в своей тарелке.
• Образ и характеристика Зарецкого в романе Евгений Онегин сочинение 9 класс
  В знаменитом романе «Евгений Онегин» всех героев можно отнести к важным, пусть они даже второстепенные, но они настолько значимые, что без из их участия и повествование было бы не то, и судьба главных героев была иной.
• Сочинение-описание по картине Первая зелень Остроухова (3, 9 класс)
  Следует отметить, что Илья Семенович Остроухов был человеком, испытывающим глубочайший интерес к природе, растительному и животному миру, что не могло не отразиться на его работах.

Сочинение «Дом который украшает нашу улицу» — 7 класс

Если человек с уверенностью может сказать, что его дом является для него крепостью, защитой и просто местом, где ему хорошо, то это очень здорово. Думаю, в жизни каждого из нас должна быть уютная пристань, где мы можем укрыться от проблем, отдохнуть, перевести дух.

Не зря говорят: «дома стены лечат». Это правда, уже замечено, что дома у человека выздоровление идет быстрее. С чем это может быть связано? Возможно, с тем, что здесь человек расслабляется, чувствует себя спокойно и уверенно.

Я очень люблю свой дом. Его строил еще мой прадед — полковник, и уже четвертое поколение моей семьи в нем живет. Дом состоит из двух этажей: на первом у нас прихожая, кухня, гостиная и ванная, а на втором – три спальни. Еще у нас есть чердак, но я туда не хожу, там хранятся разные старые вещи и папины инструменты.

Я уверен, что у нашего дома есть душа. Если, к примеру, в семье кто-нибудь ссорится или кричит, в доме обязательно что-то сломается. И чем сильнее будет ссора, тем серьезнее будет поломка. Мы это заметили давно и думаем, что так он нам выражает свое недовольство.

Однажды папе предлагали наш дом продать, но он не согласился. Да и как можно продать семейное гнездо? Возможно, он расположен не в самом лучшем районе города, но у нас с ним многое связано. Для каждого члена нашей семьи этот старый дом что-то значит. Кое-где в нем требуется ремонт, но это мелочи. А весной папа обещал построить во дворе беседку с мангалом, чтобы мы могли всей семьей собираться на шашлыки.

Мне кажется, это должно быть очень грустно, если человеку не хочется идти домой, если ему там неуютно. А ведь таких случаев немало. Тогда он оказывается как бы неприкаянным. Надеюсь, что каждый сможет обрести такой дом, который назовет своей крепостью.

Официально-деловой стиль и его особенности

$$$1D.

Для какого стиля речи характерна стандартизированность, отсутствие эмоциональности, точность?

А) разговорный;

В) научный;

С) публицистический;

D) официально-деловой;

E) художественный.

$$$2В.

Укажите стилевые черты официально-делового стиля

А) непринужденность, неподготовленность, эмоциональность;

В) соответствие строгой форме, сжатость, стандартность;

С) смысловая точность, объективность изложения, последовательность изложения, использование терминов;

D) актуальность информации, оценочность, призывность, эмоциональность;

E) образность с целью эстетического воздействия на читателя, экспрессивность, возможность использования средств других стилей речи.

$$$3D.

Морфологические особенности официально-делового стиля речи:

А) преобладание существительных, широкое употребление кратких прилагательных и причастий, меньшее (по сравнению с существительными) использование глаголов;

В) эмоциональность, спонтанность, неподготовленность;

С) использование образных средств, использование готовых выражений, стандартных формул;

D) использование отглагольных существительных, оканчивающихся на –ние, использование многочисленных именных словосочетаний, которые придают тексту официальную тональность;

Е) все перечисленное.

$$$4Е.

Документ, в котором содержатся следующие вопросы: 1) год и место рождения; 2) когда и в каких учебных заведениях учился, какое получил образование и специальность; 3) с какого времени начал работать самостоятельно; 4) причины перерывов в работе и перехода с одной на другую.

А) биография;

В) удостоверение личности;

С) трудовая книжка;

D) характеристика;

Е) автобиография.

$$$5А.

Официально-деловую окраску имеет фразеологизм…

А) возлагать ответственность;

В) холодная война;

С) воспрянуть духом;

D) актуальность темы;

Е) вырвать с корнем.

$$$6 Е

К какому функциональному стилю можно отнести следующий текст:

Студенты допускаются к экзаменационной сессии при условии сдачи всех зачетов, предусмотренных учебным планом на данный семестр, а также выполнения и сдачи установленных учебными программами расчетно-графических и других работ по дисциплинам учебного плана данного семестра

A. художественный

B. научный

C. разговорно-бытовой

D публицистический

E. официально- деловой

$$$ 7 A

Официально-деловому стилю присущи:

А. точность формулировок, высокая степень стандартности

B. использование просторечных слов

C. использование изобразительных средств

D. сатиричность, публицистичность

E. логичность, научность.

$$$ 8 A

Основные особенности официально-деловых текстов:

А. точность и языковые стандарты

B. гибкость и краткость

C. отвлеченность и пропорциональность

D.предметность и конкретность

E.абстрактность и вещественность

$$$ 9 А

Жанры официально-делового стиля:

А. закон, резолюция, договор

B.рассказ, роман, повесть

C. диссертация, статья, аннотация

D. повесть, стихотворение

E. монография, учебник

$$$ 10 В

Определите стилевую принадлежность следующих фраз – клише: «просим принять меры, довести до всеобщего сведения, по семейным обстоятельствам».

A. научный стиль

B. официально-деловой стиль

C. публицистический стиль

D. разговорный стиль

E. художественный стиль

$$$ 11 В

Определите жанр.

«Я, Алимжанов Серикбек Оразович, родился в 1991 году в городе Актау. В 1997 году пошел в 1 класс средней школы №14 и в 2008 году ее окончил, успешно сдав ЕНТ.

В 2008 году поступил в СГУ имени Шакарима на специальность «Техническая физика».

В настоящее время являюсь студентом 2 курса инженерно- технического факультета.

30 ноября 2010 г. Подпись

A. биография

B. автобиография

C. сочинение

D. объяснительная

E. план

$$$ 12 С

В сфере деловых и официальных отношений между людьми и учреждениями, в области права, законодательства используется … стиль

A.научный

B.публицистический

C.официально-деловой

D.художественный

E.разговорный

$$$ 13 В

Примеры лексики официально-делового стиля:

A. «политический капитал, сотрудничество государств»

B. «вступает в силу, доводить до сведения»

C. «причудливые облака, сияющие небеса»

D. «книжка, зачетка, читалка, письмецо»

E. «процесс регенерации», «ситуация диглоссии»

$$$14 Е

…-письменная просьба о чем-либо.

A.объявление

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 15 Е

Официальный отзыв о чьей-либо трудовой и общественной деятельности

A.мнение

B.биография

C.заметка

D.автобиография

E.характеристика

$$$ 16. B

Официально- деловой стиль употребляется в

А) обыденной речи, в беседах.

В) общении граждан с учреждениями и учреждений между собой.

С)агитационно-массовой деятельности.

D) словесно-художественном творчестве.

Е)научных трудах ученых для выражения результатов исследовательской деятельности.

$$$ 17 D

Долгом каждого гражданина Республики Казахстан является овладение государственным языком, являющимся важнейшим фактором консолидации народов Республики Казахстан. (Из статьи 1 Закона «О языках в Республике Казахстан»).

А) научный.

В) разговорный.

С) художественный.

D) официально-деловой.

Е) публицистический

$$$ 18. С

Укажите, какая из характеристик не соответствует официально-деловому стилю.

А) Широкое употребление производных предлогов (в соответствии, в целях, согласно)

В) Стандартные лексические средства.

С) Употребление разговорных слов и выражений.

D) Широкое использование отглагольных существительных.

Е) Прямой порядок слов.

$$$ 19 Е

Резюме-… .

А. научный труд

B. публицистическое произведение

C.художественное произведение

D.законодательный акт

Е. это обобщение сведений об образовании, навыках

$$$ 20 A

Точность формулировок, высокая степень стандартности присущи … стилю

А. официально-деловому

B. научному

C. разговорному

D. художественному

E. публицистическому

$$$ 21A

Точность и языковые стандарты — основные особенности … текстов.

А.официально-деловых

B. научных

C. деловых и научных

D.публицистических

E.художественных

$$$ 22В

«Язык» законодательства, судопроизводства, деловой переписки -это

A. научный стиль

B. официально- деловой стиль

C. публицистический стиль

D. разговорный стиль

E. художественный стиль

$$$ 23D

В официально-деловых текстах обычно употребляются слова:

A.амплитуда, локальный, следовать 

B.климат, хроника, журнал

C. эскалация, форум, почин  

D.доложить, ответчик, взыскание

E.термин, кальций, марганец

$$$ 24 Е

В … стиле используются слова «приказываю, разрешить, предоставить».

A.научном

B.разговорном

C.художественном

D.публицистическом

E.официально-деловом

$$$ 25А

… — это описание человеком своей жизни.

A.автобиография

B.заявление

C.объявление

D. очерк

E.разговор

$$$ 26Е

…- это описание чьей-либо жизни.

A.автобиография

B.повесть

C.заявление

D.статья

E.биография

$$$ 27С

…- документ, которым доверяется кому-нибудь действовать от имени выдавшего этот документ.

A.расписка

B. заявление

C.доверенность

D.объявление

E.записка

$$$28С

…-письменное разрешение на право пользования чем-либо.

A.объявление

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 29 С

Определите жанр.

«Прошу предоставить мне ежегодный оплачиваемый отпуск с 01.08.2013 г. продолжительностью 28 календарных дней.

15.07.2013 Ковалева».

A. биография

B. автобиография

C. заявление

D. объяснительная

E. характеристика

$$$30А

Стандартные выражения, отглагольные существительные характерны для … стиля.

A.официально-делового

B.художественного

C.научного

D.публицистического

E.разговорного

$$$31А

Правовая и административная сфера жизни, переписка граждан и учреждений-сфера применения … стиля.

A.официально-делового

B.художественного

C.научного

D.публицистического

E.разговорного

$$$32А

Закон, протокол, инструкция, доверенность, договор, устав — жанры … стиля.

A.официально-делового

B.художественного

C.научного

D.публицистического

E.разговорного

$$$ 33 А

Официально-деловой стиль используется:

A. в ситуациях общения, носящего официальный характер

B. при создании общественно значимых текстов различной тематики

C. в ситуациях непринужденного повседневного общения

D.в научной сфере

E.в произведениях художественной литературы

$$$34 А

Жанры официально-делового стиля:

А. Должностная инструкция, отчет о проделанной работе, объяснительная записка

B.поэма, повесть, новелла

C. рецензия, диссертация

D. статья, очерк

E. монография, учебник

$$$ 35Е

Стандартизованность, высокая степень регламентированности, строгость и простота изложения, информативная насыщенность, официальный характер изложения, безличность — признаки … стиля .

A.художественного

B.разговорного

C.научного

D.публицистического

E.официально-делового

$$$ 36 Е

Фразы-клише «довожу до Вашего сведения», «прошу Вас представить», «в установленном порядке», «вступает в законную силу» относятся к …

А. разговорно — бытовому стилю

В. художественному стилю

С. научному стилю

D. публицистическому стилю

Е. официально-деловому стилю

$$$ 37А

Исключите лишнее.

А. баллада

В. заявление

С.расписка

D. доверенность

Е. приказ

$$$ 38А

«Язык» дипломатии относится к

А. официально- деловому стилю

В. научному стилю речи

С. художественному стилю речи

D. публицистическому стилю речи

Е. разговорно- бытовому стилю

$$$ 39А

Расписка – это жанр…

А. официально-делового стиля речи

В. научного стиля речи

С. художественного стиля речи

D. разговорно-бытового стиля речи

Е. это не жанр

$$$ 40 Е

Определите жанр.

«Латышев Сергей Данилович, 1985 года рождения, работает в ООО «Эталон» с 05 мая 2002 года по специальности автомеханик (автослесарь по ремонту). Образование средне-специальное. Холост.

В круг служебных обязанностей С.Д. Латышева входит ремонт большегрузных машин. За все время работы в нашей организации С.Д. Латышев зарекомендовал себя грамотным специалистом. Вся работа выполняется им аккуратно и в срок.

В нарушении трудовой дисциплины замечен не был. В коллективе проявил себя отзывчивым коллегой, готовым прийти на помощь и оказать поддержку в любой ситуации. Не курит, не употребляет спиртные напитки.

За все время работы в организации взысканий не имел».

A. биография

B. автобиография

C. заявление

D. объяснительная

E. характеристика

$$$ 41D

Определите жанр.

«Касательно пропуска занятий 22 октября 2011 года.

Я, Ивлева Галина Петровна, пропустила 22 октября учебный день (3 пары и 1 практический семинар), по семейным обстоятельствам (в связи с болезнью мамы)».

A. биография

B. автобиография

C. заявление

D. объяснительная

E. характеристика

$$$ 42В

Документ, подтверждающий получение чего-либо

A.объявление

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 43Е

Какой документ нужно написать, если студенту нужно перевестись на другой факультет?

A.объявление

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 44 А

Какой документ нужно написать, если студент нарушил распоряжение декана?

A.объяснительная

B.расписка

C.доверенность

D.отчет

E.заявление

$$$ 45С

Какой документ нужно написать, чтобы пройти собеседование и получить работу в фирме?

A.объяснительная

B.расписка

C.резюме

D.отчет

E.заявление

$$$ 46D

Документ о выполнении какого-либо задания

A.объяснительная

B.расписка

C.резюме

D.отчет

E.заявление

$$$ 47 С

Исключите лишнее.

А. резюме

В. постановление

С.рассказ

D. доверенность

Е. приказ

$$$ 48А

Объяснительная записка – это жанр…

А. официально-делового стиля речи

В. художественного стиля речи

С. научного стиля речи

D. разговорного стиля речи

Е. публицистического стиля речи

$$$ 49Е

Конституция, заявление, доверенность, расписка, рапорт, дарственная – это жанры …

А. разговорно — бытового стиля

В. художественного стиля

С. научного стиля

D. публицистического

Е. официально-делового стиля

$$$ 50 Е

Для какого стиля характерны конструкции «органы государственного управления, договорились о нижеследующем, нота протеста»?

A.художественного

B.разговорного

C.научного

D.публицистического

E.официально-делового

Достарыңызбен бөлісу:

Внимание!

Все материалы, размещенные на сайте, защищены законодательством РФ (Гражданский кодекс РФ, Часть четвертая).

Копирование запрещено.

Частичное цитирование статей возможно только с обязательным указанием источника в виде активной ссылки.

Использование материалов сайта без согласия правообладателей может повлечь за собой взыскание компенсации в размере от 10 000 руб до 5 000 000 руб за каждый факт нарушения (ГК РФ Статья 1301), а также штраф до 200 000 руб либо лишение свободы сроком до 2 лет (УК РФ Статья 146).