Сочинение рассуждение по картине у окна

Программа: общеобразовательная М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.Т. Тростецова и др.
Авторы учебника: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.Т. Тростецова и др. «Русский язык 6 класс».
Место урока в программе: Раздел: Местоимение. Урок развития речи.
Форма урока: Урок разработан в рамках технологии развития речи.
Количество часов в неделю: 6 часов.
Этапы урока:
Этап актуализации.
Структура сочинения-рассуждения.
План работы над сочинением-рассуждением.
Загадка картины «Первые зрители» художницы Е.В. Сыромятниковой.
Работа с картиной. Подбор рабочих материалов к сочинению-рассуждению по картине.
Работа с черновиками сочинения-рассуждения (по шаблону).
Чтение вслух сочинения-рассуждения.
Оборудование к уроку:
Плазменный телевизор.
Ноутбук.
Презентация к уроку.
Цель урока: Актуализировать уже имеющиеся знания, умения, навыки для построения текста-рассуждения.
Перед нами стоят задачи:
использовать изобразительно-выразительные средства языка;
раскрывать творческие способности и образно мыслить;
учиться выражать собственную позицию и аргументировать её.

Ход урока

I. Вступление.

Сегодня мы будем разгадывать тайну картины Елены Васильевны Сыромятниковой «Первые зрители».
Тема урока: сочинение-рассуждение по картине Е.В. Сыромятниковой «Первые зрители».

II. Структура сочинения-рассуждения.

Структуру сочинения-рассуждения можно изобразить схематично. Мы с вами её уже знаем. Нарисуйте на доске (Приложение 1).
Итак, заявив тезис, мы его рассматриваем с разных сторон, высказываем аргументы. Это самая большая часть работы, недаром она называется основной. С каждым абзацем мы приближаемся к решению заявленной в нашей работе проблемы или тезиса.
Абзац – это этап пути, по которому движется наша мысль. Сколько абзацев в сочинении-рассуждении? (ответ: 3 абзаца)
Тезис и вывод не должны превышать треть от всего объема сочинения.
Вывод – это обязательная часть, придающая законченный вид. В выводе содержится то, ради чего, собственно, и пишется сочинение. Значит, структура нашего сочинения-рассуждения – это … продолжите. (ответ: тезис, аргументы, вывод)
Сколько аргументов должно быть? Аргументов должно быть обязательно два.
Например: Тема «Я – болею».
– Что требуется доказать?
– Я действительно болею.
– Основной вопрос?
– Какие симптомы болезни присутствуют?
Отвечают учащиеся.
– Аргумент 1 – у меня высокая температура.
– Аргумент 2 – меня знобит.
– Аргумент 3 – заложен нос.
– Аргумент 4 – я кашляю.
Вывод: Да, я действительно болею.
Если мы делаем вывод на основе одного аргумента, то наш вывод не является объективным.
Например:
Аргумент 1 – я кашляю.
– Вывод – я болею.
Из этого одного аргумента может быть сделан и другой вывод: «Я поперхнулся», значит, аргументов должно быть не менее двух.

III. План работы над сочинением-рассуждением.

Чтобы раскрыть тему сочинения-рассуждения логично и убедительно, необходимо использовать план.
Каков план работы над сочинением-рассуждением?
Обсуждение темы. Называем тему (Сочинение-рассуждение по картине Е.В. Сыромятниковой «Первые зрители»).
Выдвигаем основной тезис. Нашим тезисом будет ответ на вопрос «Что увидели мальчики»?
Составляем план. План написан на доске и у каждого есть шаблон (Приложение 2).
Подбираем аргументы.
Пишем сочинение на черновик.
Пишем сочинение на чистовик.

IV. Загадка картины «Первые зрители» художницы Е.В. Сыромятниковой.

А теперь обратимся к картине (Приложение 3).
Сейчас начинается самая интересная часть нашего урока.
Картина в картине! С таким мы сталкиваемся впервые. Каждый из вас выдвинет свой собственный тезис – что же изображено на картине, которая стоит на мольберте? Что увидели первые зрители?
(У каждого учащегося есть репродукция из учебника и большая репродукция на TV).
Перед нами картина Екатерины Васильевны Сыромятниковой «Первые зрители». Это художница из Украины, член Союза Художников. Окончила Московский художественный институт имени Сурикова. Участница многих зарубежных и российских выставок. Сейчас её работы приобретены в частные коллекции, поэтому малоизвестны.

V. Работа с картиной. Подбор рабочих материалов к сочинению-рассуждению по картине.

Мы с вами видим одну из ранних картин художницы «Первые зрители».
Вопросы учителя
Предполагаемые ответы учащихся
1. Что изображено на картине?
Комната художника. Она хорошо убрана. Окно открыто. За окном – лес, полянка, травка, березы.
2. Что мы видим в комнате?
Мольберт с картиной, палитра с красками, под окном папка с эскизами. В комнате чисто и светло. У окна старинное кресло с резными ножками. Украшает комнату букет с ромашками.
3. Кто главные герои картины?
Два мальчика, которые заглядывают в окно. Старший мальчик внимательно разглядывает картину, а младшему интересна сама комната.
4. В чем особенность именно этой картины?
Эта картина соединяет в себе портрет, пейзаж, натюрморт. Это картина в картине. В ней есть тайна, загадка. Каждый думает, что изображено на картине, которую мы видеть не можем. Эта картина заставляет остановиться и задуматься.
5. Какой вопрос мы задаем себе, глядя на картину?
Что изображено на картине, которая стоит на мольберте?
6. Итак, какие варианты картины есть у вас?
– там изображена ваза с ромашками;
– на картине написан пейзаж, – это вид из окна;
– мальчик рассматривает портрет.
7. Тезис.
– На картине изображён пейзаж.
– На картине изображён натюрморт.
– На картине изображён портрет мальчиков.
8. Приведите аргументы к своему тезису.
1. Художник восхищается видом из окна.
Художник живет в большом городе и хочет оставить себе на память березы, полянку, травку и лес.
2. Художник специально нарвал цветы для летнего натюрморта.
Ромашки – это любимые цветы мамы художника и он хочет подарить ей картину.
3. Мальчики – это сыновья художника, и он запечатлел их в деревне на каникулах.
Художник нарисовал своих соседей-мальчишек, которых каждый день видел в окно.
9. Каким будет вывод?
1. Итак, на картине нарисован летний пейзаж.
2. Я уверен, мальчик рассматривает прекрасный натюрморт с полевыми ромашками.
3. Значит, на картине мальчик рассматривает портрет.
10. Это сочинение-рассуждение по картине. Каким должно быть первое предложение, т.е. вступление?
Передо мной картина Е. Сыромятниковой «Первые зрители». Здесь есть загадка, тайна – что же изображено на картине?
Итак, на картине есть пейзаж за окном, натюрморт – букет ромашек, интерьер комнаты, два мальчика. Очень хочется заглянуть за мольберт и увидеть то, что видят мальчики. Наверное, ребята живут где-то рядом. Они выбрали момент, когда художник вышел из комнаты, и подбежали к окну. Такие картины всегда привлекательны для зрителя – хочется разгадать её тайну, загадку. Ведь настоящее мастерство – это всегда тайна.
К этому полотну поэт Игорь Брумер написал стихотворение:
Картина. Комната. Мальчишки,
почти залезшие в окно.
И не читают они книжки,
и не идут смотреть кино.
Картина в комнате и краски,
и кресло мягкое в углу,
но взгляд не оторвать от сказки,
от той прекраснейшей завязки,
что расплескалась по холсту.
В картине комната и тихо,
и звука не произнести.
Мы затаим дыханье, – слышишь,
чтоб красоту не извести.
Чтоб свежесть красок не поблекла,
ещё таких сырых, живых.
Чтоб нам чудес открылась дверка,
чтоб любоваться нам на них.

VI. Работа с черновиками сочинения-рассуждения (по шаблону).

Перед вами лист индивидуальной работы. Сейчас мы приступим к заключительной части нашего урока – к написанию сочинения-рассуждения. Этот лист – черновик. Приступайте к работе. Какие слова вы не будете переписывать в чистовик? (Вступление, Аргументы, Вывод).
Будьте внимательны! Делайте все тщательно и неторопливо. Главное правило, если есть вообще какие-то правила творчества, – это верить себе и быть искренним. Успехов!

VII. Чтение вслух сочинения-рассуждения.

Чтение вслух написанных учащимися черновиков сочинений-рассуждений.
Домашнее задание: Написать чистовики. Можно их художественно оформить.

Источник

Сочинение рассуждение Библиотека

Библиотека – какое интересное слово! Оно означает собрание книг или помещение, где эти книги хранятся. Малышами мы впервые узнаем, что книги могут иметь свой дом. Часто в библиотеку ребенка за руку приводит мама. Сколько бывает изумления у маленького человека, узнавшего, где живут его любимые сказки.

Конечно, у каждого из нас на книжных полках дома можно увидеть разноцветные тома – это романы, поэзия, энциклопедии. Иногда книг дома столько, что они занимают стеллажи от пола до потолка. Но знаний в мире еще больше. И для них необходимы специальные хранилища.

В крупных городах под библиотеки отданы величественные здания. В читальных залах занимаются студенты, слышен мягкий шелест страниц, приглушенные голоса. В небольших городах дела обстоят не хуже. Библиотеки есть везде. Даже в маленькой деревенской школе можно окунуться в необыкновенный мир, где живут книги. И пусть запасы книг в крохотной школьной библиотеке невелики, сколько добра получит читатель! Любой может попросить у библиотекаря, нет, не книгу, а ключ в иную реальность, созданную писателями, поэтами, учеными, исследователями. Как прекрасно взять книжный том, присесть в уголке библиотеки и помечтать о том, что сокрыто под обложкой!

Люди, любящие читать, приходят в библиотеку снова и снова. В наши дни книги поселились в интернете, в электронных устройствах собраны сотни историй, но бумажные книги все равно особенные. Каждый томик уникален, он приятно ложится в руки и шуршит страницами.

Библиотеки пахнут особенно. Этот незабываемый запах не перепутаешь ни с чем. Так пахнут книги – краской, клеем, немного пылью. В библиотеках хочется приглушить голос, вести себя вежливо. Со всех сторон на входящего глядят книги. Научные тома смотрят изучающе, сказки ласково манят малышей взять их в руки. Элегантные классические произведения в кожаных переплетах ждут читателя, умеющего за неброским переплетом разглядеть глубокое содержание.

Восхитительный мир — библиотека! Однажды вошедший в ее здание будет снова и снова возвращаться туда, чтобы вновь переживать смешанное чувство восторга и уважения к дому, где живут книги.

Вариант 2

Библиотека – это всего лишь одно слово, с одним значением, но у каждого человека всегда есть свой образ в голове. Для одного человека, это может быть самое скучное место в мире, а для другого это храм знаний и покой, место, где можно спокойно сесть и все обдумать. Но фактом является то, что, приходя в библиотеку, каждый находится в поиске различных вещей. Только в этом месте любой человек может избавиться от негативных мыслей и погрузиться в мир, полный разных Вселенных.

Некоторым людям кажется, что библиотека – это всего лишь большое здание с парочкой книг, которые раз в сто лет могут пригодиться. Но это не так. Кто-то когда-то сказал, что, если человек не любит читать, значит он еще не нашел свою книгу. Этот человек еще не осознал, что с книгой ему будет подвластен целый мир. Потому что только благодаря книгам человек осознает себя личностью. Книга заставляет верить с себя. Книга помогает решать проблемы. Книга многогранна. Ее можно читать не только для удовольствия, но и для образования.

В библиотеках можно найти все виды книг: романы, лирика, детективы, научно-популярные, фантастические, учебные, научные, технические, детские и так далее. И это еще самые популярные жанры. А в библиотеке хранятся и книги, которые тяжело найти даже в Интернете. К таким фолиантам можно отнести научные труды русских и зарубежных авторов, учебные пособия, словари и многое другое.

К слову, еще одно преимущество библиотеки перед Интернетом заключается в том, что библиотека не держит у себя труды с грамматическими ошибками. Зато в Интернете можно найти работы не только с грамматическими ошибками, но и со стилистическими, и даже с фактическими.

Наш век – это век информации. Человеку достаточна достать телефон или ноутбук и зайти в Интернет. Этого вполне достаточно, чтобы овладеть информацией. Но проблема в том, что компьютер – это все лишь ящик с экраном. А библиотека смогла пережить не только вымышленные события и истории, но и поистине важные события своей страны. Поэтому так важно их беречь и не допускать их закрытия.

Сочинение про библиотеку

Наше время занимательно тем, что практически любую нужную в данный момент информацию можно найти с помощью интернета. Также, конечно, в глобальной сети можно найти и прочитать интересующую книгу. Кажется, это удобно: вышел в интернет, нашел книгу, прочитал. Но след от прочтения электронной книги остается не такой глубокий как от печатного издания. Я много раз задавала себе вопрос: почему так происходит? Ответ на этот вопрос мне до сих пор не ясен: вроде бы те же буквы, один смысл, но все равно что-то не то. Печатная книга – она хранит в себе эмоции, каждая страница, как живой друг, рассказывающий захватывающую повесть о приключениях героев. Особенно приятно держать в руках старые издания книг, хранящиеся в библиотеке. Стертые строчки, пожелтевшие от времени листы, черно-белые иллюстрации – это то, что отличает печатную книгу от электронной, в которой никогда не сотрутся буквы, а листы будут всегда белыми.

В первый раз в школьную библиотеку меня привела сестра. Там мне завели карточку, и теперь я могла брать из библиотеки книги. Высокие стеллажи полностью были заставлены печатными изданиями, здесь были и школьные учебники, и стихи, конечно же, художественная литература. Все книги стояли по алфавиту ровными рядами. В библиотеке царила таинственная тишина, некоторая загадочность исходила от самих книг, на страницах которых скрывались увлекательные истории. Каждая такая книга хранила в себе удивительный мир, в который приятно окунутся, пройтись вместе с героями по запретному лесу, а месте с персонажами сказок наспится из кисейных рек.

Библиотека – это достаточно важная часть жизни человека. Конечно, с появлением интернета и телевидения, ее роль стала значительно меньше. Но все же, каждый из нас, как мне кажется, с большим удовольствием прочитает печатную книгу, нежели ее электронного двойника. Ведь только на страницах шелестящих листов можно найти живые буквы, живую душу персонажей.

Также читают:

Картинка к сочинению Библиотека

Сочинение на тему в библиотеке 4 класс

Мне нравятся книги с не до конца раскрытой тайной, где есть еще возможность подумать и что-то понять для себя. Читать книги – всегда хорошо и полезно!
***
Я люблю посещать школьную библиотеку. Там всегда рада видеть меня Вера Ивановна, наш школьный библиотекарь. Она всегда подскажет, какая книга интересна, а какая нет.
Входя в библиотеку, вижу много стеллажей с книгами. Проходя мимо, я ищу подходящую для себя и сажусь читать. Иногда я прошу совета, где можно найти материал для доклада или просто почитать. В библиотеке нужно говорить шепотом. Если говорить громко, это будет мешать окружающим.
Я очень люблю ходить в школьную библиотеку. Там очень интересно и можно узнать много нового.
***
Я часто захожу в школьную библиотеку. Там очень много интересных книг, где можно найти материал для доклада или много других сведений. Когда я беру книгу домой, то библиотекарь выписывает ее код в формуляр, но есть и такие ценные книги, которые можно читать только в библиотеке.
Библиотека – это удивительное место для того, чтобы набраться знаний и познать много интересного и нового.
***
Однажды Оля пришла в библиотеку. Она сразу попала в большой зал, в котором стояла тишина. Это был читальный зал.
Она поприветствовала библиотекаря, которая показала ей нужные стеллажи с книгами. Ольга быстро нашла нужную ей книгу и прошла в читальный зал. Она достала из сумки блокнот, ручку и стала выписывать необходимую ей информацию.
Ольга закончила как раз к закрытию библиотеки. Девочка быстро сдала книгу, поблагодарила библиотекаря и пошла домой.
Чтобы скачать материал зарегистрируйтесь или войдите!

С самого раннего детства я очень люблю читать. В моей семье огромное количество книг. Любовь к чтению мне привила моя бабушка, которая работает библиотекарем. Именно она познакомила меня с чудесным миром книг и именно с ней я впервые сходила в библиотеку.
Моя бабушка работает в большой центральной библиотеке, благодаря ей я с детства имела доступ к самым редким книгам. Для меня библиотека – это удивительно атмосферное место, здесь очень легко сосредоточиться на учебе, здесь работают очень отзывчивые и доброжелательные люди, которые с радостью помогут найти любую книгу, либо с легкостью посоветуют прочитать что-то особенное. Здесь персонал может подобрать литературу к любому докладу или проекту, это очень удобно.
Особенно мне нравится читальный зал. Здорово, что здесь есть даже компьютеры. Мне нравятся уютные места для чтения, красивые настольные лампы.
В библиотеке всегда много людей. Сюда приходят школьники, которые берут книги на дом или читают их здесь, студенты, которые готовятся к экзаменам или пишут курсовые работы, а также взрослые.
В библиотеке существует множество клубов по интересам. К примеру, здесь есть клуб любителей английского и греческого языков, клуб рукоделия, клуб поэтов, здесь собираются даже юные ученые, а также любители живописи.
Также в библиотеке есть летняя веранда, где любой желающий может почитать книгу. Мне очень нравится там читать, я считаю это довольно романтичным. Еще в библиотеке есть специальные полки, куда можно положить книги, которые вам больше не нужны, а также можно забрать любые понравившиеся вам книги.
Некоторые люди считают, что библиотеки – это скучное место, от которого веет прошлым, и ему нет места в будущем. Я совершенно не согласна с этим, я считаю, что за библиотеками будущее, только вероятно библиотеки будущего будут значительно отличаться от тех, которые мы привыкли видеть. Люди ходят в библиотеки и активно читают книги, мне кажется, это отличное доказательство того, что библиотеки никогда не умрут.

Сочинение про Библиотеку

Библиотека играет огромную роль в нашей жизни. Проходят года, века, а библиотеки всегда остаются чем-то важным для людей и общества. Да и как может быть иначе, ведь благодаря библиотеке и книгам, собранным там, мы становимся грамотнее и узнаем много нового.

Категория: Сочинения 4 класс
Я учусь в четвертом классе. Наша школа большая и просторная, в ней много разных учебных кабинетов, аудиторий, мастерских. Есть огромный спортивный зал и зал для проведения праздников. Все эти помещения, несомненно, нужны и для учителей, и для учеников разных классов. Но мне хочется рассказать в своем сочинении о школьной библиотеке, которая, несомненно, занимает одно из важных мест в жизни преподавателей и их подопечных.
Располагается наша школьная библиотека на первом этаже учебного заведения. По размеру она большая и просторная. В ней три огромных окна, благодаря которым всё помещение школьной библиотеки светлое.
Библиотека состоит из двух залов, отдельное помещение занимает книгохранилище. Первый зал предназначен для выдачи учащимся нужной литературы. Хозяйкой этого помещения является наш любимый библиотекарь, которая, кажется, знает каждый уголочек своего «книжного царства». Все школьные книги аккуратно расставлены по полкам. Сказки и рассказы для начальных классов, научная литература для выпускников, методическая литература для учителей, журналы, газеты, электронные книги – все стоит на определенном месте, чтобы нужный экземпляр было просто и легко найти. Наш библиотекарь ведет специальную картотеку, в которой записывает, кто какую книжку взял.
Второй зал школьный библиотеки – читальный. В нем стоят столы с настольными лампами. В этом зале можно подготовиться к урокам или просто полистать любимый журнал. В читальном зале всегда тихо, здесь разговаривают в полшепота, чтобы не отвлекать посетителей от чтения.
В нашей школьной библиотеке часто проводятся разнообразные конкурсы, викторины, выставки, праздники. Как правило, посвящены они юбилейным и значимым датам. Например, недавно в нашей школьной библиотеке проводился конкурс, приуроченный к Году литературы. Учащиеся подготовили не только отрывки из любимых произведений, но и нарисовали рисунки к ним. Получился отличный праздник!
Школьная библиотека – это место, где я вместе с одноклассниками люблю проводить время после уроков.
Сейчас смотрят:

Категория: Сочинения 4 класс
Библиотека — это дом знаний
Библиотека давно уже стала одним из самых любимых моих мест! Кроме того, что я очень люблю читать, мне просто нравится библиотечная атмосфера и вид множества книг, аккуратно расставленных на полках.
В нашей школе есть небольшая, но уютная библиотека, куда можно прийти после уроков. У нас хороший библиотекарь, она всегда может подсказать что-то полезное для выполнения домашних заданий или просто интересную книгу.
У меня дома есть компьютер, и я знаю, что сейчас почти любую книгу можно найти в интернете, но все-таки настоящие книги — с иллюстрациями, напечатанные недавно или уже много лет назад — читать намного приятнее.
Книги у нас дома
К сожалению, у нас дома не очень много книг, раньше родители не собирали домашнюю библиотеку, а теперь они считают, что в этом нет смысла, да и хранить книги в небольшой квартире особо негде. Я понимаю, что в чем-то они правы, и не расстраиваюсь.
А недавно я записался в районную детскую библиотеку, где есть очень много приключенческой литературы, которой я сейчас увлекаюсь.
Библиотека моей мечты
На моем компьютере заставка в виде огромного библиотечного зала с витражами под потолком. Не знаю, где сделана эта фотография, но это очень красивое место. Когда я смотрю на эту картинку, я вспоминаю замок Хогвартс, где учился мой любимый герой Гарри Поттер из книги Джоан Роулинг. Мне очень хотелось бы когда-нибудь там побывать.
Сейчас смотрят:

Библиотека – это место, в котором можно почитать и получить много новых знаний. Мне нравится ходить в библиотеку, ведь здесь я по – настоящему расслабляюсь. Читая очередную книгу я погружаюсь в нее с ног до головы. В основном мне нравится читать энциклопедии про динозавров. Эти животные жили более 500 миллионов лет назад, но мы все равно о них ничего не знаем. Поверхностно мы знаем, как они выглядели и чем питались. А вот от чего они погибли?
Когда я читаю книгу, я мысленно погружаюсь вглубь всех событий и как – будто нахожусь в книге. Я гуляю по просторам улиц или парков. В библиотеке очень уютно. Здесь есть все, для того, чтобы читатель смог по – настоящему расслабиться и окунуться в мир приключений. Обычно я сажусь на мягкое кресло, открываю книгу и начинаю шелестеть страницами.
Мои родители сильно гордятся тем, что я очень люблю читать и познавать мир. Они купили мне книжный шкаф, который пополняется каждую неделю новыми книгами и журналами. Книги помогают мне при ответе на уроках. Если не читать, то никогда не сможешь развить свой словарный запас, и в трудной ситуации не получится решить конфликт разговором.
Я горжусь тем, что в моей школе есть огромная и уютная библиотека, которая всегда открыта для читателей.

4 человека в течение 3 часов наблюдали за улиткой. Каждый наблюдал за ней ровно 1 час и заметил, что за этот час улитка проползла ровно 1 метр. В течение этих трёх часов улитку ни на миг не оставляли без присмотра. Могла ли улитка за эти 3 часа проползти 4 метра?
Напишите уравнения реакций между водой и следующими веществами: а.) Кальцием б.) Оксидом углерода(IV) в.) Железом (при нагревании) г.) Оксидом серы (VI) д.) Оксидом кальция
плотность менделеевской замазки равна 950 км/м3. будет ли она плавать в керосине; воде?
ВС=10, СД=6, диагональ ВД=8.Найдите площадь параллелограмма
число челых точек лежащих о области значений функции [latex]y=5+sqrtsin2x-sqrtcos2x[/latex]
Решить уравнение [latex]lg^2x^4 -81g(-x)=8[/latex]
при взаимодействии бромида калия с хлором получили 16г брома. Вычислите массу взятого для реакции бромид калия
Как написать по английски,НО Я НЕ ЛЮБЛЮ
В ромбе ABCD, изображённом на рисунке, один из углов равен 120 градусов. Найдите площадь ромба, еслиего сторона равна 8
Выпишите буквы правильных утверждений:
А. Все птицы способны к полету.
Б. Птицы – самый крупный по числу видов класс наземных позвоночных животных.
В. У птиц на ногах, как правило, по 4 пальца.
Г. Летательная поверхность крыла образована контурными перьями.
Д. В перьевом покрове голубя нет пуха.
Е. Пуховые перья и пух – это одно и то же.
Ж. Контурное перо состоит из стержня и опахала.З. Кожа птиц тонкая и сухая (имеется лишь копчиковая железа)

Сочинения 4, 5, 6 Классов на Тему: «Поход в Библиотеку»

Школьные сочинения учеников 4, 5, 6 класса на тему «Поход в библиотеку». Работы проверены на ошибки!

Сочинения на тему «Поход в библиотеку», 4 класс

Автор: Миша, 4 класс

Сегодня мы с ребятами ходили в нашу районную библиотеку, которой исполнилось целых 50 лет. Когда мы вошли, учительница сказала нам вести себя тихо, и я подумал, что там будет скучно. Но я ошибался! Там было очень-очень много книг: и про людей, и про животных, и с разными рецептами (их долго листали девочки). Еще нам показали читальный зал с удобными пуфиками и угостили вкусным чаем. Потом нам рассказывали про детских писателей. Больше всего мне понравился Николай Носов. Я завел себе читательский билет и буду ходить сюда за его книжками!

Автор: Оля, 4 класс

В понедельник мы с одноклассниками ходили в библиотеку послушать про Агнию Барто. Это детская писательница, и я читала много ее стихов. Мои самые любимые называются «Две сестры глядят на братца» и «Двояшки». Я выучила их наизусть и рассказала ребятам после того, как мы посмотрели презентацию. Нам рассказывали о детстве и творческом пути Агнии Барто и показывали ее фотографии. В этот день я узнала много нового, и надеюсь, что скоро мы пойдем в библиотеку снова.

Сочинения «Поход в библиотеку», 5 класс

Автор: Вова, 5 класс

Перед началом новогодних каникул мы с классом ходили в библиотеку, в которой проходил праздничный конкурс. Помещение было украшено: на окна и двери наклеили снежинки, полки стеллажей искрились от лежащих там гирлянд, а у входа стояла большая елка. За несколько дней до этого нас разделили на 3 команды, и мы должны были показать чтецкие номера. Кто-то читал стихи, кто-то загадывал загадки, а моя команда решила показать этюд по мотивам рассказа Михаила Зощенко «Ёлка». Я играл Миньку и очень боялся забыть слова. Но в итоге мы заняли 1 место! Нам подарили сладости и открытки, а перед уходом каждый взял себе книг, чтобы читать на каникулах.

Автор: Ксюша, 5 класс

Совсем скоро День Победы, и в честь этого мы с одноклассниками отправились в библиотеку. Там нам рассказывали о войне и о блокаде Ленинграда, показывали небольшой документальный фильм. Все это действительно страшно и не должно повториться, поэтому такие мероприятия и проводят, чтобы люди не забывали об этом и были добрыми. Еще нам читали стихи Юлии Друниной, Ольги Берггольц и Бориса Окуджавы. Я решила выучить стихотворение Юлии Друниной «Бинты» и рассказать его на школьном концерте, когда к нам придут ветераны. Я надеюсь, концерт понравится им, и мы порадуем наших героев. Перед уходом нас подвели к стенду с книгами, посвященными теме войны. Я забрала домой книгу Бориса Лавренёва «Сорок первый».

«Поход в библиотеку» – сочинения 6 класса

Автор: Костя, 6 класс

Наша учительница часто проводит нам викторины на разные темы в школе, и недавно у нас снова была викторина, но она проходила в библиотеке. Вопросы, естественно, были о книгах и писателях, поэтому больше всего баллов набрали те, у кого пятерка в году по литературе. У меня четыре, но и я ответил на несколько вопросов о сюжете «Тома Сойера» и вспомнил годы жизни Александра Сергеевича Пушкина. Задания состояли не только из вопросов: иногда нужно было продолжить стихотворение, сопоставить фотографию писателя с его именем, назвать как можно больше книг на какую-нибудь букву алфавита… Два часа пролетели очень быстро! Я очень благодарен организатору игры за то, что она так постаралась и сделала день интересным! После нас пришли 11-классники. У них задания намного сложнее: ребята определяли стихотворные размеры, писали эссе. Даже не верится, что через несколько лет и мы этому научимся. В этот день я узнал много нового и надеюсь прийти еще раз, подготовившись получше!

Автор: Марина, 6 класс

Начиная с 5-го класса, каждый ученик нашей школы в течение года пишет исследовательскую работу. Я обожаю литературу, поэтому выбрала ее как предмет своей работы. Чтобы было легче выбрать конкретную тему, меня и нескольких моих одноклассниц отвели в библиотеку. Там мы познакомились с библиотекарем, которая задавала нам вопросы: какие книги мы любим читать, что важного мы из них подчеркнули, а чего не поняли. Поговорив с каждой из нас, она посоветовала, какие книги могут нам понравиться. Так, я взяла домой серию книг английской писательницы Жаклин Уилсон, а моей лучшей подруге посоветовали прочитать серию книг «Коты-Воители». В этот день я поняла, что действительно хочу начать знакомство с зарубежной литературой, поэтому тема моего проекта – «Отличия русской классики от зарубежной». Я буду изучать, какие проблемы затрагивали в них в те или иные года и как это связано с историей стран. Тема не самая простая, но в ходе работы я всегда могу прийти в библиотеку и попросить совет, чему я очень рада!

Источник

Автор На чтение 27 мин. Просмотров 1 Опубликовано 06.02.2021

Главная › Сочинения › Сочинения на тему «Осень» › Сочинения на тему «Осень» 2 класс

Подборка сочинений про «Осень» для 2 класса

Сочинение на тему «Осень»

Подул осенний ветер. Пошли холодные дожди. Теперь солнышко надолго прячется от нас за тучами. А когда выходит, то греет слабенько.

Вечер наступает все быстрее. Я замечаю это каждый день. Долгие осенние вечера я провожу дома, с семьей.

Сочинение про «Осень» 2 класс

Мне нравится кататься на велосипеде или играть в мяч в парке осенью.

Сочинение на тему «Осень»

Осенью бывает очень красиво. Под ногами шуршат опавшие листья: желтые, красные, оранжевые — и все такие красивые. Часто льют дожди, на небе можно заметить радугу, которая переливается в ярких оттенках и выглядит как волшебная.

Становится свежо, на улицах появляется народ, и все вдыхают аромат свежести, который ясно ощущается в воздухе.

К ночи дождь утихает, и все люди с нетерпением ждут сюрпризы завтрашнего дня.

Сочинение «Осень в лесу»

Пришла золотая осень. Листья стали опадать жёлтые, красные. Птицы улетают в тёплые края. Поспели в лесу яблоки: зеленые, красные и желтые. Поспели орешки. Медведи ложатся в спячку до наступления весной. Все животные готовятся к зиме осенью. Осенью короткие дни и длинные ночи. Я люблю осень!

Сочинение про «Осень»

В это время года солнышко почти не греет, как летом. Стало холоднее. Чаще льют дожди. Дни становятся короче. С деревьев опадают листья. Многие птицы покидают родные края и улетают в тёплые, потому что становится меньше корма. Ведь осенью насекомые прячутся, а растения увядают. Более холодная – это поздняя осень, она самая дождливая. Иногда идёт даже мокрый снег. В это время во всём чувствуется приближение зимы.

Сочинение «Наступила осень» 2 класс

Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю.

Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

Сочинение на тему «Золотая Осень»

Золотая осень раскрасила в разные цвета деревья и кусты. Это желтый, красный, бордовый. Зеленый цвет остался с лета. Я люблю гулять в солнечные осенние дни.

По утрам уже холодно. Вечером тоже можно продрогнуть без теплой куртки. Дни становятся все короче.

Сочинение на тему «Наступила осень»

Холодная осень за окном. По стеклам бесконечно стекают капли дождя. Небо серое и низкое. Целыми днями почти нет солнечного света.

Иногда погода улучшается. Тогда выходит солнце. Капли дождя переливаются на желтых осенних листьях.

Еще в разделе <nobr>«Сочинения на тему «Осень»»</nobr>

Эти сочинения про осень были написаны учениками вторых классов. Прочитай их и оцени, понравилось ли тебе какое-нибудь из сочинений.

Сочинения про Осень для 2 класса

Вариант №1

Вот наступила сказочная осенняя пора. Снег ещё не выпал, но уже пролетает. Листьев на деревьях осталось очень мало. А листья, которые упали, лежат под деревьями разноцветным лоскутным ковриком и радуют глаз.

Птицы поют уже не так весело. Они уже съели все яблочки с деревьев и подлетают к жилищам людей, чтобы выманить вкусные крошки хлеба.

И хотя осенью солнышко светит не так ярко, как летом, и греет не сильно, всё равно осень радует нас своими удивительными красками и свежим воздухом.

Вариант №2

Осень – моё любимое время года. Пора позолоченной листвы на деревьях и время расставания с перелётными птицами. Они улетают к себе в тёплые края. Осенью поспевают овощи и фрукты, которые надо успеть собрать до первых морозов, чтобы были запасы еды на зиму.

Осенью всё больше дней становятся пасмурными и дождливыми. Солнышко уже не светит ярко. Дни становятся прохладнее.

Но осенью очень красиво из-за разноцветных листьев на деревьях. И ещё это пора, когда дети идут в школу и получают знания.

Вариант №3

Как прекрасна осенняя пора – пора созревания фруктов и овощей на огородах и в садах. Осенью самые красивые цветы, потому что они дозрели и распустились.

Небо осенью синее-синее. По нему плывёт больше облаков, чем летом. Потому что они собираются пролить на землю осенние дожди. Земля должна быть пропитана влагой, чтобы зимой под сугробами снега земля не размёрзлась.

Осеннее время года самое прекрасное. На деревьях листья перекрашиваются в разные оттенки жёлтого и красного цветов. Из осенних цветов можно собирать букеты. И они будут такими же красивыми, как букеты цветов.

Я люблю осень и всегда с нетерпением жду её.

Вариант №4

Осенняя пора грустная. Уже не так тепло, как летом. Дни становятся короче и прохладнее. Солнце уже не обогревает землю своими лучами. Поэтому листья на деревьях становятся жёлтыми и коричневыми и начинают падать на землю, медленно кружась в воздухе.

Осенью приятно бродить по лесу. Листья под ногами шуршат и на рябине покраснели гроздья полезных ягод.

Животные начинают готовиться к зимовке. Они утепляют свои жилища – гнёзда и норки и натаскивают в них припасы, чтобы зимой было что кушать.

Ещё осенью некоторые птицы собираются в большие стаи и готовятся к полёту, а потом улетают в края, где зима не такая суровая, как у нас. Но они обязательно запомнят путь, которым полетят. А с наступлением тёплых дней вернутся обратно.

Вариант №5

Осень прекрасна своими красками. Осенние листья перекрашиваются в разные яркие цвета. Как красиво осенью на природе! И хотя цветы уже завяли, но на земле лежат прекрасные разноцветные листья. Если собрать их в букет, то он будет такой же красивый, как букет цветов.

Осенью бывают редкие тёплые и солнечные дни. В такие дни приятно гулять, зная, что скоро на землю упадёт снег. И можно будет только вспоминать об осенних деньках.

Сочинение 2 класс «Осень за окном» по плану

Вариант №6

План:

1. Как изменяется небо осенью.

2. Как выглядит осенний пейзаж из окна.

3. Дерево у окна.

4. Моё отношение к осени.

Когда наступает осень, дни становятся прохладными, часто дует ветер. Небо заволакивают тяжёлые тучки и идут холодные дожди.

В такую погоду не хочется выходить на улицу. Но всегда интересно смотреть, как изменяется окружающий мир в это время года.

Я частенько усаживаюсь у окна в своей комнате и смотрю на улицу. Осень за окном выглядит очень красиво. Деревья своими разноцветными листочками, как ладошками, машут мне.

А потом поднимается ветерок и отрывает листочки. Но они не сразу падают на землю, а некоторое время танцуют на ветру прямо в воздухе. За таким сказочным хороводом очень приятно наблюдать из окна, из тёплой комнаты.

Возле моего окна растёт рябина. У неё очень красивые резные листочки. С наступлением осени они желтеют и тоже после очаровательного танца на ветру падают под дерево.

Зато вместо листвы на веточкам остаются целые гроздья шикарных красных ягод рябины. Веточки с рябиновыми гроздьями стучат о моё стекло, как бы говоря: «Листики упали, а мы останемся с тобой до самой зимы».

Вот такая чудесная осень из моего окна.

Предложения про Осень

Во втором классе иногда учитель даёт задание: написать 5 предложений про осень.

Я предлагаю воспользоваться следующими фразами.

Осень – красавица, всем на свете нравится.
Золотая осень уже стоит у порога.
Осенью природа наряжается в самые лучшие и красочные свои наряды.
Осенние деньки – радость для души.
Солнечная осень радует.
Дождливая осень побуждает к размышлениям.
Осень – пора сказочная и волшебная: зелёные листики превращаются в жёлтые и красные.
Осень шуршит под ногами сухой листвой.
У осени самые яркие краски.
Осень – художница: раскрашивает природу в пёстрые цвета.

Здесь я написала не 5 предложений про осень, а немного больше. Предлагаю дополнить мой список через комментарии. Напишите, что вам больше всего нравится или не нравится в осени.

Как придумать свой рассказ или сочинить стихотворение на тему «Осень» 2 класс

Допустим, что вашему ребёнку, ученику 2-го класса, задали на дом: придумать свой рассказ или сочинить стихотворение на тему «Осень». Вы начинаете поиски по Интернету.

А зачем? Ведь там сотни, тысячи, если не миллионы детей уже скачали все стихотворения про осень. Это будет массовое сочинение одного стиха что ли?

А не лучше ли придумать своё собственное, из сердца вычерпнутое стихотворение.

Согласна, не все мы поэты. Не каждый умеет подбирать рифмы к словам. Но для этого есть специальные сервисы. Они так и называются «рифмы к словам».

Нужно взять несколько осенних слов: существительных, прилагательных, глаголов. Выписать их в два-три столбика, а затем напротив каждого слова написать рифму к нему.

Выглядеть это будет примерно так:

Перемешивая слова по смыслу и ставя рифмованные в конец строчки, мы получаем четверостишие, например, такое:

Вот такое простенькое стихотворение получилось у нас.

Можете почитать мои стихи про осень в следующей статье.

Опубликовано 22.02.2013 — 22:21 —

Творческие работы учеников 2 «А» класса раскрывает мысли и чувства детей о красоте осени,а также их наблюдения за живой природой в это время года.

Скачать:

Вложение	Размер
prekrasnoe_vremya_goda.doc	27 КБ
krasivaya_i_grustnaya_pora.doc	26 КБ
zolotaya_osen.doc	26.5 КБ

Предварительный просмотр:

Прекрасное время года.

Каждое время года прекрасно по- своему. Я хочу написать про осень.

Осенью дни становятся короче и прохладнее. Солнышко так же светит, но почти не греет. Деревья одеваются в яркие наряды. Постепенно они сбрасывают свои жёлтые и красные листья и укрывают ими землю.

Как прекрасно находиться в это время в парке! Видя всю эту красоту, так и хочется упасть и зарыться в неё с головой!

Многие птицы улетают в тёплые края из-за нехватки корма, ведь осенью насекомые прячутся, а растения увядают.

Дни становятся дождливее и пасмурнее, и все чувствуют приближение зимы.

Но всё равно осень-это самая яркая и неповторимая пора! Она прекрасна своим разноцветьем, переменностью и непостоянством!

Григорова Екатерина.

Предварительный просмотр:

Красивая и грустная пора.

Наступила осень.

Птицы улетают на юг.

Листья пожелтели и стали опадать.

После дождей в лесу появилось много грибов.

С каждым днём становится всё холоднее. И мне от этого грустно, потому что я уже не буду купаться в речке и бегать босиком по траве.

Но всё равно для меня осень-это очень красивая пора!

Ляпина Виктория

Предварительный просмотр:

Золотая осень

Вот и кончилось лето. Наступила осень.

Она украсила деревья в разные цвета. Листочки стали красные, жёлтые, оранжевые. На земле они лежат разноцветным ковром.

Дни стали короче и холоднее.

Всё вокруг замирает. Птицы улетают в тёплые края.

Хоть ещё тепло, но солнце греет слабо. В воздухе пахнет дождём.

Хороша осень своей тихой и тёплой погодой.

Красовская Маргарита

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сочинение Краски осеннего леса

Данный урок представлен для учащихся 3 класса. Это один из уроков по развитию речи. На данных уроках учащиеся учатся составлять правильно предложения, излагать свои мысли письм…

Сочинение «Золотая осень»

В сочинении использованы яркие образные выражения, передающие красоту осенней природы….

Сочинение. Золотая осень.

Сочинение по картине И.И.Левитана «Золотая осень»….

СТИХОТВОРНЫЙ АЛЬБОМ «ОСЕНИНЫ»(СТИХИ СОБСТВЕННОГО СОЧИНЕНИЯ ОБ ОСЕНИ)

ПРИНЦЕССА ОСЕНИНА.Дождинка-сентябринка умыла лист кленовый.А ягода рябинка вся заалела снова.И внебе паутинка тихонько пролетела.А солнышко каштану лучами бок согрело.И тучи приплывают к нам темными н…

Сочинение об осени 2013год

Осень – самая красивая пора года. Нельзя не восхищаться той красотой, которую нам дарит осень. А какая красота осенью в лесу, в саду, на полянке! Очень красиво в середине сентября, когда ж…

План-конспект урока Сочинение «Золотая осень».

Учим писать сочинение….

Урок русского языка по теме Сочинение «Краски осени»с презентацией

Урок с презентацией на тему «Краски осени».Дети наблюдают осенние изменения природы ,признаки осени: небо, деревья,люди.Итогом является сочинение….

Мне нравится

Сочинение «Осень мое любимое время года»

2-4 класс. Сочинение. Тема: «Осень мое любимое время года», За что я люблю осень».

Примеры сочинений написанных детьми 2 класса

За что я люблю осень.

Мне очень нравится осенняя пора. Я люблю осень за безумно красивый листопад. Он как золотой дождь опускается на землю. А когда идешь по парку, то можно услышать как шумят листочки под ногами. Каждую осень деревья надевают новые разноцветные платья. Они как модницы красуются друг перед другом.

Осенью очень красивое небо. Оно чистое чистое. Иногда бездонно голубое. А иногда находят темные черные тучи и кажется, что солнышко больше не выглянет. Но осенний ветерок быстро разгоняет облака, и солнышко дарит нам последнее осенне тепло.

Осень — самое красивое время года!

***

Осень очень красивое время года. Облетают золотые листочки с деревьев. Солнце освещает этот красный, желтый, оранжевый, бордовый дождь. Я словно попадаю в сказку. Их далека можно увидеть яркие плоды рябины. Птички уже прилетели лакомиться. Под ногами шуршит разноцветный ковер. Листья словно переговариваются друг с другом. Если прислушаться, то услышишь о чем они говорят. Наверное они уже ждут зиму. Но еще можно любоваться этой красотой природы, пока осень не закончится.

***

Я люблю золотую осень. Не смотря на то, что на улице холодно и сыро, деревья радуют нас своей красотой. Клены надевают свои разноцветные резные платья. Липы и березы красуются в золотых нарядах. А на рябине поспели плоды. Ярко горят рябиновые бусы приманивая птичек.

Мне больше нравится теплая осень, чем холодная, ведь тогда можно сходить в парк и послушать шуршание листьев.Но особенно мне нравится, когда с деревьев на меня падают золотые листочки, словно одаривают золотыми украшениями осени.

***

Осень очень красивое время года. Все как будто облито красками. Березы желтые, клены красные, на рябине горят оранжевые ягоды.Но особенно интересен осенью красно-желтый дождь — это листопад. Он укроет всю землю разноцветным ковром. В речках осенью не покупаешься, но после утренних морозов они особенно красивы. Когда солнечные лучи попадают на речную гладь вся речка становится словно серебряная.

Я люблю осень потому что она яркая и солнечная, а когда хмурая и дождливая, то даже не хочется выходить на улицу.

***

Осень — очень красивое время года. Деревья надели разноцветные платья. Блестит яркое солнце. Небо покрыто голубой пеленой. Особенно красивое зрелище осенью — это золотой дождь. Мне очень нравится бегать по осенним тропинкам, которые покрыты разноцветным ковром, а листья шуршат под ногами.

Осенью очень красивые закаты. Солнце бывает ярко красным. Часто оно заходит за темные тучи и становится даже страшно. Зверюшкам не хватает тепла и они готовятся к спячке. Белочка запасается орехами и грибами. А птицы лакомятся яркими плодами рябины. Я очень люблю осень. Она радует нас не только своей красотой, но и большим урожаем овощей и фруктов.

***

Началась осень. И мы с мамой очень часто стали гулять в парке. Там очень красиво и интересно. Листья золотые, красные, бордовые, большие и маленькие. Их так много! Они падают с деревьев и осыпают осенним дождем. Осенью очень часто бывает ветер, который срывает с деревьев разноцветный наряд. Очень интересно наблюдать за осенними деревьями. Если приглядеться, только тога модно увидеть всю красоту осени.

Мне очень нравится осень, потому что осенью очень красивые лисья, я могу разглядывать их часами.

***

Золотая осень очень красивая. Листья постепенно желтеют. Но особенная красота в красных, коричневых и сиреневых листьях клена. Если приглядеться к деревьям, то каждое из них надело свое платье. У березы оно желтое, у дуба коричневое, а у клена разноцветное. Погода в это время года бывает разная — и ясная и дождливая, бывает тепло и очень холодно, начинает часто дуть холодный северный ветер. травка вся пожелтела. Но мне совсем не грустно. Ведь весной набухнут почки, появятся зеленые листочки, зацветут цветы. А сейчас природе надо отдохнуть.

Мне нравится осень. потому что я люблю, когда под ногами шуршат листья. А как красив листопад! маленькие парашютисты спускаются на землю — это просто чудо.

***

Лес осенью.

Хорош лес в ясные осенние дни! Все деревья красивые, но мне больше нравятся осинки, березы, клен. Также их цвета: красный, желтый бордовый. Моя мама тоже любит осень, как и я. Мама ездит на машине за грибами, ей интересно посмотреть на деревья, пособирать подберезовики и подосиновики.

Я люблю осень, потому что после лета я встречаюсь со своими одноклассниками и учителем.

Примечание

Уважаемые ученики, тексты сочинений на тему «Осень мое любимое время года» приводится без исправления ошибок. Этот текст придумали дети 2 класса. Есть учителя, которые проверяют сочинение на предмет наличия в интернете.

Может получится так, что на проверку попадут два аналогичных текста. Почитайте примерный вариант домашней работы ГДЗ и напишите свое сочинение на данную тему.

Смотрите также:

Сочинение по картине Левитана Золотая осень — 2 классСочинение по картине В. Д. Поленова «Золотая осень»Сочинение по картине Золотая осень Остроухова 2 классНародные приметы осени для детей 2 — 4 класса

Осень – грустное, но невероятно красивое время года. Я говорю о той поре, когда вся природа вокруг меняет зеленый наряд на желтый, багряный, алый и оранжевый.

Я люблю осень, жаль только в школу нужно идти после каникул. Но зато я встречаю друзей, мы делимся впечатлениями от прошедшего лета и веселыми историями.

Сначала осень подкрадывается незаметно, словно невзначай. В сентябре зелень листвы все такая же, как и летом, только ночи становятся холоднее. А затем и дни. Воздух выглядит как бы прозрачнее, а небо – выше. Ветер постепенно становится более резким и холодным. Он напоминает о том, что теплые беззаботные летние деньки закончились, и на пороге уже стоит осень. Чуть позже листья начнут желтеть. Сначала по одному, а потом все больше и больше. К октябрю они все сменят цвет, и окружающая природа запестрит теплыми оттенками.

Еще в октябре в лесах появляются грибы. Я жду этой поры с трепетом. Мы с родителями часто ходим с корзинками за белыми грибами или опятами. Обожаю лесные грибы. Мне кажется, что с ними не сможет сравниться ни один шампиньон или вешенка, которые продаются в магазине.

Первого октября у моей бабушки День Рождения. В этот день в нашем доме собирается вся семья, и он наполняется шумом и смехом. Ей дарят много осенних цветов: астры, хризантемы и октябрины, которые распространяют очень приятный, легкий аромат.

Читайте также: Урок развития речи. Сочинение-рассуждение по картине Вилли Джеймса ‘Кот на окне’

К сожалению, эта красота быстро увядает, и к ноябрю уже ничего не остается. Деревья стоят с голыми ветвями, а с неба почти все время льют дожди. Природа уже находится в дреме перед приходом зимы, которая укроет все своим пушистым белым покрывалом до следующей весны. Гулять уже не хочется, и вечерами приходится сидеть дома, но мы с друзьями все равно находим интересные занятия. Например, вместе смотрим фильмы или играем в настольные игры.

Скоро придет зима, выпадет снег, и мы снова сможем веселиться на улице.

Сочинение на тему Осень наступила

Осень — время прощания с теплом и прихода холодов. Дни становятся короче, ночи — длиннее, и это все заметнее с каждым новым днём. Солнце появляется на горизонте всё позже, а заходит раньше, и день за днём греет всё слабее. Температура на термометре за окном медленно опускается вниз, вечерами становится заметно холоднее. Дожди осенью идут чаще и дольше, солнечных дней все меньше, дуют холодные ветра. Вроде только выглянуло солнышко и начало немного пригревать, как вдруг задул сильный ветер, небо затянули хмурые тучи, и заморосил мелкий дождик.

Но, как говорят:

«У природы нет плохой погоды»

Осень — это не только сырость и холода. Многое мне нравится в осени.

Например, осенью перелетные птицы отправляются в теплые края. Выстроившись в ровные косяки, они пролетают над нашими головами, а мы провожая их взглядом, задумываемся, в какие же дальние страны они направляются. Досаждающие летом насекомые и комары, попрятались. Все вокруг изменилось, и по-своему красиво. Опавшие с деревьев листья, создают желто-красный ковёр по ногами. Осенняя природа, окружающая нас, поражает буйством красок и разнообразием.

После первых холодов и дождей, обычно в начале сентября, наступает бабье лето. Все его с нетерпением ждут, не желая прощаться с летним теплом.

Раньше я не любил это время года. Осень напоминала мне о дождливой и холодной погоде. Но с каждым годам я начал замечать, что осенняя природа намного разнообразнее и по-своему красива, чем мне казалось раньше.

Сочинение на тему За что я люблю осень

Осень воспета многими поэтами и писателями. Она отражена в известных работах живописцев и кинематографистов. Я люблю это время года за веселье и грусть. Когда идешь по парку и ворошишь ногами желтые, сухие листья, кажется, что природа забавляется со своими детьми.

Дети собирают каштаны, чтобы потом сделать из них забавные поделки: веселых человечков или животных. Каждый хоть раз в жизни пробовал создать такой «шедевр», выбирая подходящие образы из собственного воображения.

За что я люблю осень? За ласковое тепло, которое струиться с неба, лаская лицо. За бабье лето, которое дает возможность еще раз почувствовать себя беззаботно. За первый школьный звонок, крахмальную рубаху и запах цветов, который преследует каждого ученика в День Знаний. Ведь это возможность встретиться со старыми друзьями, одноклассниками, которых так не хватало летом. Это время новых начинаний и отчаянных забав.

Мне нравятся осенние дожди, за которыми можно наблюдать сидя у окна, с чашкой теплого чая. Даже внезапная простуда, которая так часто приходит именно осенью, может порадовать возможностью остаться дома. Можно провести целый день, кушая конфеты и валяясь перед телевизором, по которому идет любимый фильм.

Зачастую именно осенью в класс приходят новые ученики, с которыми можно подружиться.

Осень дарит людям буйство красок природы, которые позволяют по достоинству оценить всю ту прелесть, окружающую каждого из нас.

Читайте также: «Чичиков не меньше, чем Печорин, если не больше, герой своего времени»

Осенний лес открывает объятья грибникам. Совершив пешую прогулку в лесную чащу, можно навсегда «заразиться» неудержимой страстью, искать под ковром пожухлых листьев ароматных подосиновик или белый гриб.

Осень всегда многолика и мимолетна. Она утопает в смехе детворы во время шумных забав, и в томном ожидании следующего времени года – озорной и хрустящей белым снегом зимы.

Сочинение на тему: «ПОЧЕМУ Я ЛЮБЛЮ ОСЕНЬ?

Вот и наступила осень. Пришла пораубирать урожай. Мы копали картофель, убирали свёклу и морковь. Осенью идутгрибные дожди, в лесу много грибов. Осеньмне нравится тем, что можно сходить наприроду погулять и набрать грибов. Мыходили с папой, мамой и со старшей сестройв лес за грибами. Папа нашёл под берёзойкрасивый подберёзовик. Моя мама увиделапод сосной рыжики. А старшая сестрасобирала на пеньках осенние опята. В лесумы набрали полные корзины грибов, ипошли домой, любуясь осенней красотой. Дудина Галина Я люблю осень. Осенью деревья становятсязолотыми и цветут мои любимые цветы –астры. Осенью идут дожди и дуетпрохладный ветерок. А самое главное –осенью все дети идут в школу. Мне нравитсяучиться в школе и узнавать много нового иинтересного. Волкова Алёна Я очень люблю осень. Осень – прекраснаяпора года. Осенью я люблю гулять в парке, собирать букеты из листьев, и слушать каклистья шуршат под ногами. Природапрекрасна осенью. Это хорошо можноувидеть, придя в осенний лес. Даже воздухздесь кажется волшебным. В лесу пахнетсвежестью, грибами и прелыми листьями. Черепанова Анна Есть ранняя, золотая и поздняя осень. Ялюблю золотую осень, потому что в золотойосени есть очень тёплые светлые дни. Оченьхорошо в такие дни гулять в парке. Деревьястоят жёлтые, красные. Листочки красивопадают. А если сухая погода, то листья подногами шуршат. Жарких Дарья Осенью очень красиво. На деревьях желтеютлистья. Мне нравится, как они шурша подногами. В лесу можно собирать грибы. Кузьменков Дмитрий Мне нравятся все времена года, но особенноосень. Осень очень богата красками. Надеревьях можно увидеть разноцветныелисточки. Берёзки стали золотые, дубы ирябинки – красные. Мне нравится собиратьбукетики из разноцветных листьев. Хайдуков Лев Наступила осень. Стало очень холодно. С неба льёт дождик. Порывистый ветерсорвал с деревьевлистья. Птицысобрались в стаи иулетели на юг. В такуюпогоду хорошо сидетьдома, пить чай свареньем и смотреть вокно. Скоро наступитзима … Волкова Александра Я обожаю осень! Осень – это красота! Никогдаприрода не бывает более живописной. Осень – этощедрость! Для каждого у природы найдётся свойплод. Осень – это буйство! Буйство нерукотворныхкрасок. Осень – это музыка! Это шелест опавшейлиствы под ногами, это курлыканье улетающихжуравлей, это шум дождя. Осень – это чистота! Всягрязь смыта дождями, и первый утренний морозочищает воздух города. Гозбенко Егор Я люблю осень за её красоту, за особенноечувство. За букеты из листьев и ихшуршание под ногами. За то, что многофруктов и овощей. Ещё мне понравилосьсобирать грибы, особенно грузди и рыжики. Валишина Алсу. Лето было весёлым и пролетело быстро. Наступилаосень. Дети идут в школу, деревья меняют облик, трава уже не такая зелёная. Дождь идёт не сильный, появляются лужи. Солнце светит не так ярко, каклетом. Листья падают с деревьев: красные, оранжевые, золотые. Мне очень нравится идти пошуршащим листьям. Я нашёл самый большойкленовый лист, принёс домой маме. Мы положилиего в книгу, чтобы получился гербарий. Это памятьт о прекрасной осени!

Сочинение на тему «Осень»

Скоро придет зима, выпадет снег, и мы снова сможем веселиться на улице.

Сочинение на тему Краски осени

Полное сочинение

и поэты часто описывают весну, как природный феномен и венец красоты. Но есть и те, которые определили ее, как «чахоточную деву» , а свое предпочтение отдали «унылой поре». Природный цикл времен года можно условно описать, как: весна — рождение и осень — увядание.

Окончание своего жизненного процесса природа сопровождает невероятными переменами. От обычного прекращения фотосинтеза, с помощью которого питается клетчатка дерева, изменяется кардинально внешний вид привычной флоры.

С сентября начинается осенний триместр удивительных перемен. Уже начиная со школьного возраста, посещая школу,

начинаешь следить за сменами палитры окружающей среды по дороги на занятия. Сочные зеленые листья становятся тонкими и жилистыми, прозрачными, чуть позже и вовсе сухими и свернутыми у края. Но волшебство этого времени заключается в палитре оттенков, которые горят вокруг.

Читайте также: Сочинение Что такое Настоящая любовь (9 класс ОГЭ 15.3)

Один объект может быть одновременно: желтым, салатовым, коричневым и даже полыхать красным.

Просто шагая по улице в эту пору так приятно пинать опавшую листву, слышать ее мягкое шелестение, вызванное трением об ноги и асфальт. В солнечный день, когда кроны полностью окрасила осень, мир кажется золотым. Лучи солнца проникают на землю, отражая теплые нотки, еще раз напоминая о крайних погожих деньках этого сезона.

Когда в эти моменты дует легкий ветер и срывает листву, создается ощущение золотого камнепада или метеоритного дождя.

Яркое и неповторимое время перехода от жаркого лета к холодной зиме для каждого имеет свою красоту. Есть рассказ о том, что слепому нищему прохожий написал на табличке: «сейчас осень, а я не вижу ее красок». И за этот день бродяга заработал как никогда.

Потому что каждый человек понимал, сколько счастья потерял этот несчастный не способный узреть красоту природы.

Краткое мини сочинение

Осень — самая красивая пора года, которая навеивает поэтов и писателей на волшебные произведения, а художников вдохновляет нарисовать настоящую красоту природы. Осенняя пора играет разными красками: желтый, зеленый, красный, коричневый, золотистый потому и это еще не конец. Потому что на протяжении трех месяцев деревья переодеваются в разноцветные наряды.

Дети со своими одноклассниками ходят в лес, собирают разноцветные кленовые листья, плетут венки, делают букеты.

Меняется не только цвет листьев, плодовые деревья дают нам яблоки, груши и прочие фрукты, которые дарит нам матушка-природа, они тоже меняют свой цвет, от зеленого заканчивая красным или желтым. Осень окрашивает не только овощи, фрукты, деревья, а еще и небо, в сентябре небо светлое, лазурное, а уже ближе к середине и концу осени оно становиться темнее, голубые краски смешиваются с темно-серыми тонами, часто идет дождь, временами пролетает снег, природа погружается в глубокий сон.

Сочинение на тему Тёплая осень

Наступила осень. Солнце позолотило верхушки деревьев, раскрасила листья в пёстрые, яркие, красивые цвета. На деревьях листья висят, похожие на золотые монеты. Подует тёплый осенний ветерок, и листья превращаются в маленькие самолётики. Туча пролетит, ветер затихнет, и листья опускаются на воду и превращаются в осенние кораблики. Другие листья упадут на землю и покроют её разноцветным ковром. Когда идёшь по нему, листья шуршат как жаренные чипсы. И сразу наступает хорошее настроение. И хочется поваляться в листьях. В небе стая птиц улетает на юг, прощаясь с нами до будущей весны.

Гоша Катаев

Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение

В далеком синем небе прячутся тысячи пушистых снежинок. Каждая из них с волнением ждет часа, когда ей предстоит спуститься на землю. Но как же долго тянется время. Маленькие белые комочки удивительно терпеливы. Они расправляют свои лучики и плавно кружатся в потоке сильного ветра. Снежинкам интересно рассматривать таинственный мир внизу. И все их удивляет. Эти большие дома, необычные жители, причудливые деревья, невиданные звери. А чтобы скоротать часы полета, снежинки заводят разговоры.

Озорные малыши переглядываются и шепчутся о том, куда бы им приземлиться. Вот одна снежинка уже присмотрела мокрый нос пушистого рыжего кота, а кому – то больше нравится теплая шапка синеглазой девочки. Проказники же, посмеиваясь, высматривают высунутые языки или наперегонки летают по бескрайним небесным просторам. Снежинки постарше не любят шалости. Они важно обсуждают, как лучше украсить своими узорчатыми лучиками дороги и дома или повеселить мальчишек на ледяной горке. А порой им приходится грозно ворчать на расшумевшуюся малышню. Ведь не дело пугать птиц и людей. Хотя иногда и они не против усесться на чей-то нос или пощекотать ухо.

Самые пушистые снежинки готовятся укрыть собой растения и землю. Весь полет они рассматривают друг друга и хвалят красоту узоров. Но непременно ждут, чтобы и их лучики оценили. И поэтому они все крутятся, да кувыркаются на ветру, все подставляют то левый бок, то правый. Грациозные большие снежинки молчаливы. Некогда им болтать, они мечтают. Изредка только вздохнут от резкого порыва ветра, да шепнут что-то очень тихое, едва различимое, соседке.

Но вот, наконец, даже самые беспокойные снежинки замолкают. Близится поверхность. Раздаются последние ободряющие речи, да советы и наставления старших как лучше приземлиться. Малютки спешат за взрослыми, чтобы не отстать и вместе спуститься. Все разлетаются в разные концы и в тишине начинают свой танец.

Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение – Сочинения для старших классов

Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение

Снежинкам интересно рассматривать таинственный мир внизу. И все их удивляет. Эти большие дома, необычные жители, причудливые деревья, невиданные звери.

А чтобы скоротать часы полета, снежинки заводят разговоры.

Снежинки постарше не любят шалости. Они важно обсуждают, как лучше украсить своими узорчатыми лучиками дороги и дома или повеселить мальчишек на ледяной горке. А порой им приходится грозно ворчать на расшумевшуюся малышню.

Ведь не дело пугать птиц и людей. Хотя иногда и они не против усесться на чей-то нос или пощекотать ухо.

Некогда им болтать, они мечтают. Изредка только вздохнут от резкого порыва ветра, да шепнут что-то очень тихое, едва различимое, соседке.

Все разлетаются в разные концы и в тишине начинают свой танец.

Твір на тему: Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение

Кто прав? (сочинение-рассуждение) Дедушка и внучка поспорили, что нужно дарить в день рождения друзьям. Девочки хочет купить что-нибудь в магазине, иначе ее обвинят в жадности. Дедушка говорит, что нет лучше подарка, сделанного своими.

Сочинение на тему Красота спасет мир рассуждение Многие люди говорят, что красота спасет мир. Но, каждый человек понимает это выражение по-своему. Я думаю, что мир могут спасти не просто красивые люди, такие как современные модели или актрисы.

Что значит природа в моей жизни? (сочинение-рассуждение) Мы живем на четвертом этаже. Окна нашей квартиры выходят во двор, который густо засажен тополями. Большинство тополей старые, посажены после войны. Всем хороши эти тополя, но в начале лета они.

Сочинение рассуждение на тему Деньги Человечество давно пользуется деньгами. Деньги были придуманы для того чтобы можно было за оплаченный труд рассчитаться за нужный товар. У каждого человека свое отношение к деньгам. Для одних деньги –.

Сочинение на тему Дружба (рассуждение) Дать определение слову дружба люди пытаются с давних пор. Во имя дружбы совершались подвиги и бескорыстные поступки, ради дружбы сражались и погибали. Но охарактеризовать это слово в несколько предложений практически.

Если бы я был директором школы (сочинение-рассуждение) Ух ты! Если бы я вдруг, как по волшебству, сделался директором школы, в школе произошли бы большие перемены. Во-первых, я бы убрал всех учителей, которые не умеют общаться с учениками.

Человек природе – друг? (сочинение-рассуждение) О чем шумит сосновый лес? Какие в нем сокрыты думы? А. Кольцов План 1. Лес – помощник человека. 2. Любить природу – значит ее оберегать. 3. Стань в ряды защитников.

Сочинение по платонову корова сроочно. Сочинение-рассуждение В рассказе А. П. Платонова, Корова” мы знакомимся с мальчиком Васей Рубцовым, сыном путевого сторожа. Вася был добрым мальчиком. Он учился в четвертом классе и ходил в школу за пять.

Сочинение рассуждение на тему Труд Можно вспомнить огромное количество классиков с изречениями о труде. Не отстают по количеству и русские пословицы. Смысл всех высказываний сводится к тому, что именно трудом человек совершенствуется сам и делает.

Сочинение рассуждение Зачем нужна пунктуация? Этот вопрос о пунктуации точно не задают себе многие. И не только мои сверстники. Хорошо, что у меня появился повод порассуждать на данную тему. Конечно, в русском языке она довольно.

Сочинение рассуждение на тему Родительская любовь Любовь – это понятие обширное. Это чувство можно испытывать к Родине, родителям, друзьям, к противоположному полу. Но родительская любовь – самая сильная, бескорыстная, нежная, трепетная, огромная, бесконечная. Счастливы те люди.

Нужно ли знать несколько языков? (сочинение-рассуждение) Тот, кто не знает иностранного языка, не знает своего собственного. В. Гете Знание нескольких языков, кроме своего родного, считаю необходимым. И чем больше человек знает языков, тем больше у него.

Сочинение рассуждение на тему Свобода ОГЭ 15.3 Что такое свобода? Для каждого человека свобода это право выбора, ведь когда демонстрируешь свое мнение, ты получаешь от этого удовольствие. Свобода выбора, свобода слова это самое главное в жизни каждого.

Помогите написать сочинение рассуждение, на тему: сочинение роль и значение союзов в речи прям очень надо! Союз – служебная часть речи, оформляющая связь между частями предложений, между отдельными предложениями в тексте, а также между словоформами в составе простого предложения. При помощи большинства союзов разграничиваются сочинительныеили подчинительные.

Лучшие друзья (сочинение-рассуждение) Максим и Павел – лучшие друзья. Все ребята в классе даже немного завидуют им. Они никогда не разлучаются: вместе возвращаются домой из школы, готовят уроки и отдыхают. Однажды, когда Максим.

Что украшает человека? (2 вариант, сочинение-рассуждение) Человека украшают скромность, отзывчивость, готовность прийти на помощь тому, кто в ней нуждается, сострадание, милосердие. Зимой и птицы и животные особенно сильно нуждаются в покровительстве человека. Казалось бы, чем может.

Я и взрослый мир (сочинение-рассуждение) Я и взрослый мир… Мне уже не кажется, как несколько лет назад, что это две очень далекие друг от друга планеты. С каждым годом эта загадочная и таинственная планета взрослых.

Истинная красота человека (сочинение-рассуждение) Думаю, что многим приятно смотреть на симпатичное девичье лицо с обложки глянцевого журнала, на милого ребенка, на элегантного мужчину. Мы любуемся красивыми людьми. А Антуан де Сент-Экзюпери в своей знаменитой.

Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение

Сочинение по картине Зимний вечер Крымова 6 класс описание

Рассматривая картину художника Н.П.Крымова «Зимний вечер», можно не только насладиться зимней природой, но и почувствовать, как мороз щиплет за нос, и щеки горят от холода. Художник был непревзойденным мастером пейзажа, он любил природу, поэтому ему точно удалось передать красоту и свежесть зимнего времени.

На картине изображено село и его жители. Снега выпало достаточно много, но селяне уже смоги протоптать дорожки от одного дома к другому. Мало того жизнь идет своим чередом. Кто-то уже успел съездить в лес и привез сено. Надо торопиться скоро стемнеет. По всей видимости, недавно был сильный ветер, потому что на деревьях снега нет, он лежит только на крышах домов. Если приглядеться, дома не занесены снегом, значит, снегопада давно не было. Несмотря на это снег настолько белый, что на солнышке отливает голубизной. Даже не касаясь его руками, понимаешь, что он мягкий и пушистый, вот бы в нем поваляться.

Ни снег, ни мороз не испугал детей, которые гуляют, некоторые из них, кто постарше, катается с горки. Ни глубокий снег, ни холод не смогли остановить детвору. Взрослые сельчане тоже вышли подышать морозным воздухом. День только начал клонится к вечеру. Мороз становится сильнее. Закат нежный, небо светиться бледно-зеленым светом. Сочетание голубого с белым и зеленого подчеркивают ощущение зимнего холодного вечера. Несмотря на то, что вокруг засыпано снегом, от картины веет теплом. Это все по тому, что окна домов излучают свет. Глядя на них, становится тепло и уютно. Наверно, там пекут пироги, которыми накормят детей вернувшихся с прогулки.

Далеко-далеко за деревьями видна церковь там, скорее всего там центр села. Там уже нет этой первозданности и чистоты. Это здесь на окраине можно насладиться прекрасными заснеженными просторами.

Художник, используя только несколько холодных оттенков смог предать все прелесть зимнего вечера. И небо, и заснеженные просторы занимают в картине больше всего места. Благодаря этому картина может предать нам ощущение свежести и красоты природы.

Описание картины Крымова Зимний вечер

Крымов Николай Петрович – известнейший русский художник, который работал в жанре пейзаж. Художник очень любил природу родного края и всегда старался запечатлеть самые любимые моменты.

Глядя на картину, сразу подымается настроение. Появляется ощущение того морозного вечера. Ты идешь мелкими шагами по пушистому снегу, а он в ответ издает приятный хруст от мороза. Щеки становятся алыми, и нежно-нежно мороз пощипывает за них.

Небо, художник изобразил в таком прекрасно зелено-голубом цвете. Оно нежное и пушистое. Кажется вот-вот с него посыпятся крупные хлопья снега, которые закружатся в вихре.

Чуть ниже видим большие и могучие деревья, возле которых стоят старенькие деревянные домики. Некоторые из них огорожены старым деревянным забором, который может обрушиться. Наверное, там очень тепло, на столе стоит вкусный чай из самовара и печеные пироги. Крыши домов укрыты снегом, как пуховым одеялом.

В левой части картины виднеется церковь. Скорее всего, местные жители ходят в нее на службу. По натоптанной дороге едет две повозки саней. Лошади медленно тянут на санях большие копна сена, их хозяева ведут повозки в деревню.

По маленькой тропинке, идут домой люди.

Видим пару взрослых и несколько детей. Один из них остановился, возможно, полюбоваться красивым закатом.

Снега очень много, вся земля укрыта им полностью. Он пушистый как перья.

На холме стоят несколько кустиков, которые не затронул снег. На ветвях этих маленьких кустарников примостились маленькие воробушки. Наверное, они греются об лучи заходящего солнца.

Вся картина наполнена яркими красками, сразу и не скажешь что вечер. Наверное, это начало вечера, когда солнце только начало уходить в закат и озаряет своими уходящими лучами деревню. Снег играет разноцветными красками. На улице мороз.

Крымов Николай Петрович, с большим трепетом и любовью отнеся к написанию данной картины. Он изобразил все до мельчайших подробностей.

С одного взгляда на нее, хочется перенестись в тот зимний вечер и ощутить все те эмоции и ощущения, которые испытываю люди, изображенные на картине. Превосходная зимняя пора, ей можно любоваться бесконечно долго.

Сочинение вариант 3

Такой удивительный – «солнечный вечер» на этой картине! Очень красиво и правильно. Мы все привыкли, что вечер – это сумерки. Может быть, первые звезды… А тут прямо солнце!

Просто зимой очень быстро темнеет. Это не лето, когда сумерки длятся часов шесть-восемь. Примерно так. Тут только, вроде бы, солнце стало закатываться. Не успеешь оглянуться – уже темно! И вот через пару минут, а через полчаса – точно, на картине будет совсем темно. Кроме того, снегом всё засыпано, а от него ведь ещё светлее. Он отражает лучи солнца. И теней меньше, чем от кустов всяких, как летом бывает…

Видно не только по названию, а ещё по теням, что солнце точно уже заходит. Вот поэтому народу на картине нужно бы домой быстрей всем уходить. А то вдруг темнота и волки из лесу! Я смотрю, что домики эти – край деревни. Тут уже деревьев больше. Тут бедные домишки, не такие, как могут быть в центре (коттеджи) за высокими заборами. Тут один забор, но и тот покосился.

Вот на переднем плане люди: взрослые и дети. Небольшая группка. Наверное, семья: мама и папа, мальчик и девочка в розовом платке. Остальные все в темной одежде. Мама наклонилась к детям слегка. Отдельно справа стоит девушка или бабушка в светлом тулупе. Она внимательно смотрит на Солнце. Слева две повозки с сеном. Везут запасы корма в деревню… Там один человек погоняет лошадей, сам идёт между двумя повозками. Вдруг от такого холода, от того, что всё вокруг замело, коровы всё сено съели? И им срочно нужно пропитание? Но вот спасение близко…

Они все так далеко, что лиц не разглядеть. Зритель как будто смотрит с холма тенистого. Тут ещё рядом темные птицы. Там внизу дорожка и деревня с лесом.

Домики темные и бедные, как я уже заметил. Украшений, ёлок нет, значит, это не новогодние дни. Там два дома слева, а ещё церковь. Обычная, как и у нас в городе есть. Справа ещё два-три домика. В ближайшем, по-моему, светятся окна. Там уже зажгли свет. Вообще-то, я прекрасно понимаю, что там должны топить печь, но дым из трубы не идёт. Наверное, с утра затопили, уже тепло и хорошо.

Отлично в такую погоду – после приятной прогулки на морозе зайти в теплую хату! Выпить горячего чаю с пирогом – только из печки. И так спокойно! По крайней мере, у нас так бывало в деревне у бабушки на зимних каникулах.

Видно, там как раз пару сараев и хлевов – без окон. Дальше – деревья большие, светлое небо.

На этой картине основной цвет – белый. Снег, снег… Тени, облака. Всё такое светлое!

Описание настроения картины Зимний вечер

Сочинение на тему Зимний вечер 6 класс

Каждый раз, когда я нахожусь вдали от дома среди объектов, где нет городских построек, светящихся окон и голосов людей, в душе моей поселяется предчувствие чего-то нового, доброго, связанного с исполнением желания. При этом симпатия остается и к атмосфере дикого природного уголка, и родным городским улочкам.

Но ощущение счастья переполняет именно в зимний период с наступлением вечера. В это время все вокруг меняется настолько, что у человека обостряются чувства из-за необыкновенной красоты и таинственности. Вечер зимой отличается от других времен года своей длительностью. При желании можно успеть выполнить немало дел. При этом зачастую возникает желание выйти на улицу и насладиться внешним видом леса, замерзшей реки или уснувших домов.

Первое, что обращает на себя внимание – это глубокое зимнее небо, на котором редкими серебристыми вкраплениями будто воткнуты звездочки. Они лихо подмигивают свысока, притягивая к себе взгляд, заставляя на некоторое время позабыть о морозе. Поэтому, втягивая шею под шубу, можно с удовольствием перевести взгляд на другие предметы окружающего мира. Если на улице слишком холодно, то дома вокруг кажутся уютными, будто им теплее от снежных шапок. Загородняя поездка вечером оставляет самые лучшие впечатления. Подобные моменты напоминают русскую сказку с лесом, полным зверей и загадок. Дорожка от луны не позволяет пугаться редких звуков. Этот волшебный след освещает следы животных, оставленных ими со дня. Скрип снега под ногами усиливает ощущение радости, так как мы с удивлением можем наблюдать кристаллы, из которых состоит снег. Подобные явления зимнего природного уголка затягивают внимание, заставляя забыть и о времени, и о месте. Нет ни в летнюю пору, ни весной таких интересных вещей, которые можно созерцать долгое время, пока не замерзнешь.

Угрюмые очертания деревьев не кажутся опасными, так как свет от снежного покрывала делает все вокруг все светлее. Причудливые ветви елок переплетаются в загадочные узоры. Изредка с них осыпается снег, рассыпаясь в разные стороны как пух. Это грузная птица, испугавшись лесного посетителя, пытается скрыться вдали.

Зимний вечер – необыкновенная пора, полная новых ощущений, которые появляются благодаря изменению окружающего мира в темноте. На фоне темных оттенков и полного затишья чувствуется душевное равновесие, появляется ощущение слияния с миром.

Вариант №2

Зимний вечер самое сказочное время суток. В душе царит тишина и спокойствие. Серебристый снег, трещит под сапогами. На улице становиться прохладно дышать. Протянув руки, можно поймать снежинки они такие малюсенькие, но все ровно можно рассмотреть их красоту. Колдовством в каждом вздохе.

Вся улица белым – бела. Как алмазный песок с деревьев и крыш домов падает снег, от малейшего дыхания ветра. Он серебристым блеском мерцает в лучах холодной луны, которая вот-вот спрячется за снежными облаками. Тучи сонно плывут по мрачному зимнему небу. Одиноко стоят фонари, грустно освещая заснеженные улицы. Так спокойно бывает только зимой. Мороз и ветер розгоняют прохожих в теплые дома.

Весь двор усыпан снежными сугробами. Где-то под стареньким задором одиноко скучает снежная баба, ожидая когда ей составит компанию задорная малышня. А в небе маленькие снежинки танцуют свой хоровод. Каждая снежинка уникальная и необыкновенно красива. Так и хочется спуститься с ними в пляс. Деревья спят укутавшись в белоснежные одеяла. Наверное им сняться увлекательные сны про лето и солнце.

Изредка поднимается ветерок, крутит снежные круговороты, но он не пугает нас, наоборот, этот ветер лёгонький, приветливый, добрый. Крупицы снега, поблескивая, лежат на земле и, кажется, что ты стоишь не на снегу, а на земле, запорошённой миллионами маленьких диамантов.

Люблю гулять по улице такими спокойными вечерами и наблюдать как в домах загораются огоньки. Люблю разглядывать сосульки разных форм, которые свисают с крыш. А ещё больше люблю наблюдать за детворой катающих снежные шары для снеговиков, играют в снежки в свете фонарей. Эти детишки наслаждаются выпавшем снегом. Пару минут – и вырос снеговик с веником в руке.

Зимний вечер словно обладает магией и заставляет взрослых вести себя как ребёнок. Можно увидеть как статный мужчина валяется в снегу изображая «снежного ангела» для своей дочурки после трудового дня. Или дедушка запрягшись в сани катает своих внучат. Забавы при лунном свете всегда воспринимаются по-особенному.

А звезды кажутся настолько близкими, что протянув руку дотронется до них. Скрип под ногами переносит нас в сказочную страну и это заставляет задуматься о том, что когда идешь по этой дороге — растворяешься в сияющей магии. Всё во дворе и все вокруг укрыто беленьким покрывалом, лохматые ёлки так и тянет вдохнуть их чудесный аромат. Ведь еще немного времени пройдет и во всех домах и во дворах начнут наряжать ели и готовить дом к новогодним праздникам.

Зимним вечером можно сидеть у камина или печки и слушать потрескивание горящих дровишек. Этот звук придает вечеру романтический шарм. Можно укутавшись в старенький плед попивать горячее какао или согревающий глинтвейн. А ещё в такую пору начинаешь верить в чудеса. Это ёлка, которую наряжают всей семьёй, именно вечером, когда все вернулись домой. Это новый год, салюты, рождество, колядки, купания в проруби. Когда мы шли колядовать, то часто переодевались в праздничные костюмы. Кто был козой с рогами, кто-то цыганкой в длинной юбке, но многие девушки становились обычными женщинами в платках с накрашенными красными щечками. Это тихонько загаданное желание у зажжённой ёлки, которое обязательно исполниться.

Взгляните на зимний вечер по-другому! Насколько он волшебен, когда за окном сыплет густой снег, как будто из мешка, бушует ветер и мороз рисует сказочные узоры на окне. И как уютно в это время в теплой комнате.

Зимний вечер сочинение

Говоря “зимний вечер”, каждый думает о разном и размышляет о своем. Кто-то представляет себе природу за окном; кто-то мечтает о тепле и горячем ужине; кому-то хочется побыстрее устроиться перед телевизором и согреться под теплым пледом с кружкой горячего напитка в руках. А кто-то напряженно думает, как же провести этот довольно длинный промежуток времени.

Вариант первый: повезло с погодой.

Это означает, что улицы засыпало снегом; воздух морозный, чистый и прозрачный, наполненный глубокой синевой. Все вокруг искрится миллиардами крошечных звезд. В такой вечер нельзя закрываться в четырех стенах. Это идеальное время для общения с природой. Выбор велик как для городских жителей, так и для деревенских.

Обычная прогулка по скрипучим заснеженным дорожкам на улице или в парке. Огни фонарей, светящиеся окна домов, спешащие по делам прохожие. Неторопливо шагая по белому ковру, сотканному из снежинок, можно расправить плечи, поднять высоко голову, встряхнуться, подумать о чем-то приятном, наслаждаясь неповторимостью и таинственностью зимнего вечера.

Прокатиться на лыжах, коньках или санках, поиграть в снежки, слепить снеговика, съехать с ледяной горки – лучший выбор для засидевшихся в течение дня людей. Зимние развлечения на свежем воздухе поднимут настроение, взбодрят, подарят яркие впечатления и заставят позабыть о всех неурядицах прошедшего дня.

Вариант второй: с погодой не повезло.

За окном бушует и свищет колючий яростный ветер, носятся снежные вихри, сильнейший гололед, или, что еще хуже, льет совершенно не зимний дождь. Отчаиваться не стоит. Непогода – прекрасный повод сделать то, что откладывалось долгое время. Навестить родных, узнать их новости и рассказать о своих, ведь согревать близких теплом своей любви и заботы – самая выгодная инвестиция в счастье. Приготовить вкусный ужин и наслаждаясь каждым кусочком, почувствовать себя шеф-поваром. Встретиться с друзьями, вспомнить былое, поиграть в настольные игры, пойти в караоке и выплеснуть наружу все свои залежавшиеся эмоции, ведь друзья оценят и поймут. Поплавать в бассейне с мечтами о лете, море и отпуске. Посмотреть интересный фильм дома или в кинотеатре, прочесть давно отложенную книгу, пройти квест.

Вариант третий: все равно, какая погода.

Конечно, не стоит рисковать здоровьем, пытаясь полетать на воздушном шаре в метель. Не получится насладиться очарованием зимнего вечера, когда под ногами слякоть, на голову льются потоки воды, а ветер вырывает бесполезный зонт из рук. Единственное, чего не стоит делать, – замыкаться и грустить. Всегда можно найти то, что подарит удовольствие и сделает каждую зимнюю минуту незабываемой. Стоит только отпустить свою мечту, позволить мыслям вырваться на свободу, позволить себе насладиться моментом. Тогда чарующий зимний вечер подарит сказочные мгновения, теплоту и радость.

Зимний вечер

В произведении А. С. Пушкина «Станционный смотритель» повествуется об участи станционных смотрителей, чиновников 14-ого класса. На таких людей каждый проезжий мечтает выплеснуть все свои негативные эмоции

Этот известный русский художник, является непревзойденным мастером портретного жанра, так как большинство его работ выполнено в этом стиле. Данная работа показывает весь талант этого мастера, так как портрет главного героя выполнен очень четко и правдиво.

Каким представлен Санкт-Петербург в романе Ф.М. Достоевсккого «Преступление и наказание»?Перед прочтением романа я слышал, что в этом произведении Достоевский, так сказать, шикарно описал образ Петербурга. Я уже думал, что сейчас моим глазам

Название работы советского художника Юрия Пименова точно характеризует саму идею картины – спор между молодыми людьми. Примечательно, что спорящие – это юноша и девушка, вероятно, учащиеся вместе.

Роман Толстого « Война и мир » стал одним из лучших произведений в мировой литературе. Толстой любил в своих произведениях соединять и объединять мысль не только семейную, а и народною, хорошо это все раскрылось в его романе.

Каждое время года прекрасно по- своему. Весной появляются первые листочки и цветочки. Летом жарко и можно купаться. Осень угощает разными фруктами, а деревья одеваются в красно-желто-бордовый наряд.

Сочинение про Зимний вечер 6 класс

У каждого времени года свои особенности. Но наиболее колоритным их явления становятся в определенные времена суток.

Так, в зимнюю пору особой атмосфере полумрака за окном и теплу в доме радуется каждый, кто является ценителем уюта. Именно вечером мир меняется, превращаясь в загадочную страну. Приятно прочесть любимую книгу, кутаясь в теплое покрывало, или, расслабившись, поговорить с близкими людьми о будущем.

Природа вечером радует богатством оттенков, сверкающих тонов и затишьем. Безлюдные улицы будто засыпают. Мир преображается.

Взгляд человека, направленный в любую из сторон, падает в кромешную темноту, которая становится непроглядной постепенно. Необыкновенное затишье зимой несравнимо с другими временами года. Ведь ни летом, ни весной не услышишь тот скрип снега под ногами, который вызывает улыбку. Он напоминает о том, что наступит день, и можно бежать на каток.

Но главное, что радует глаз наблюдательного человека – это невероятно скоростной водоворот снежинок, падающих с темных небес. На фоне света от фонаря они переливаются разноцветными конфетти. От небольшой перемены ветра движение легких пушинок меняется – они начинают сталкиваться друг с другом, беспорядочно перемещаясь, перед тем как упасть на землю.

Оказавшись на улице в вечернее время суток, с умилением замечаешь свет в окнах домов, которые издали напоминают небесные звезды. Если время близится к новому году, то ощущение сказки из-за мигающих повсюду гирлянд не покидает ни на минуту. Необыкновенно привлекательно выглядят вечером и деревья. Они замирают под тяжестью выпавшего снега до самого утра. Заснеженные ветви напоминают хрупкий хрусталь, а серебристый снег поход на частицы серебра.

Глядя на улицу из окна своего дома, покой и восхищение растекаются в душе. Вечера кажутся долгими, спокойными. Они дарят массу позитивных мыслей, а природа родного края вызывает глубокие размышления о жизни, своих поступках, планах на будущее. Так зимние сумерки влияют на состояние человека. Это, пожалуй, самая красивая пора, которая дает сил и бодрости благодаря тому, что обычные явления окружающего мира выглядят в это время особенно. Они надолго остаются в памяти, поднимают настроение.

Сочинение 2

Все поры года хороши по-своему. Весна радует нас нежной зеленью. Летом всем людям нравятся тёплые деньки, время каникул и отпусков. Осень поражает нас разнообразием цветов и обильным урожаем. Зима также имеет много прекрасного и интересного. Но, я не очень люблю эту холодную пору года. Вернее сказать, не любил.

Многие люди называют зиму сказочной и волшебной порой. Они просто обожают снег, мороз и зимние развлечения. Дети с нетерпением ждут прихода Деда Мороза и многочисленных подарков. Я с детства отличался от всех моих сверстников тем, что не любил зиму. Меня не радовали ни Новый год, ни игра в снежки. Я всегда любил тёплое и доброе лето.

Но однажды всё изменилось. Зимним вечером у нас в доме пропал свет. Чем можно заняться современному подростку, когда нет электричества, а все гаджеты разрядились. Пришлось одеться и отправиться на прогулку.

Сначала я шёл очень быстро, чтобы не замерзнуть. По сторонам смотреть не хотелось. Я надеялся, что скоро электрики исправят все неполадки и я смогу досмотреть интересный фильм.

Вдруг я почувствовал, как что-то нежно касается моего лица. Остановившись, я посмотрел вверх. С неба сыпались крупные пушистые снежинки. Они сверкали и переливались при свете луны. Зимний вечер не был очень морозным, но снег под ногами поскрипывал. Меня окружали деревья с белыми от снега ветвями. Они стояли прекрасные в своём праздничном одеянии, напоминая своим видом богатых невест. Впервые я увидел, что природа зимой тоже очень красива. Моё открытие поразило меня до глубины души.

Домой я вернулся в прекрасном настроении. Я принёс с улицы дрова и сам разжег камин. Мама, почувствовав моё настроение, принесла свечи. Старшая сестра, увидев все это, приготовила всей семье какао с зефирками. Папа взял книгу, которую он читал нам с сестрой в детстве. Мы все вместе сидели у камина и слушали хорлшо знакомые нам сказки. Этот зимний вечер совершил настоящее чудо в нашей семье. Мы стали внимательнее и добрее по отношению друг к другу.

Семейные вечера, которые родственники проводят вместе, а не каждый в отдельной комнате со своим гаджетом, очень важны для всех людей. Понять это помогла мне зима с её прекрасной погодой. С этих пор я полюбил эту холодную пору года и понял, почему люди говорят, что у природы нет плохой погоды. И даже, когда мороз на улице, главное, чтобы теплота была в наших сердцах.

3 вариант

Вечер. На улице уже смеркалось. Не смотря на то, что было начало декабря, весь день шел снег, ложась на траву, не успевшую завянуть, на крыши маленьких деревенских домов и на ветки могучих дубов. Люди стали задвигать ставни своих окон. Сквозь широкие щели было заметно, что загорается яркий свет электрических ламп. Дети со своими матерями встречали с тяжелой работы своих отцов.

Вдруг, из будки, стоявшей на каком-то дворе, вывалилась сонная большая собака. Она проспала в своей конуре целый день. Ее лапы сразу же провалились в снег по самое брюхо. Она стала медленно пробираться вперед, чтобы осмотреть свою территорию: «Не случилось ли чего в мое отсутствие?». На ветвях побелевшего дерева сидели воробьи, плотно прижавшись друг к другу, чтобы им было теплее. За этим из окна небольшого домика следил мальчик. Ему стало жалко голодных и озябших птичек. Он мигом накинул на себя старую шубенку, набрал в карманы семечек, и вышел во двор покормить несчастных созданий. Аккуратно, чтобы не напугать их, он насыпал на снежное покрывало гостинец и отошел на несколько шагов, чтобы понаблюдать за ними. Воробьи зачирикали, слетели вниз и начали клевать семена. Когда их ужин подошел к концу, мальчик отряхнулся от хлопьев снега и зашел в дом.

Вот, из-под старой ели выскочил заяц, он уже успел сменить окрас своей шубки на белый цвет, поэтому ему не страшны никакие хищники. С макушки дерева слетела сова, на зайчишку повалился снег, он испугался и кинулся прочь в густую чащу зимнего леса. По веткам запрыгали белки. Они спешили по своим дуплам, чтобы в них спрятаться от холода и мороза, надвигающегося с приближением ночи. Благо, им удалось успеть запасти на время зимы кедровые орешки и грибы, поэтому голод им не страшен.

Уже надвигалась ночь, опять пошел снег, засыпав следы собаки и мальчика, кормившего птичек и зайца, умчавшегося в лес. Хороший был тогда вечер: тихий, спокойный, умиротворенный.

6 класс по русскому языку

Зимний вечер

Несколько интересных сочинений

Химия является фундаментом наук, она форматирует представление о нашем мире. Нужно только оглянуться вокруг, что бы понять, что химия всегда находиться среди нас. Химия-это огромное достижение человека цивилизации

Искусство… Оно способно возродить душу человека их пепла, заставить его испытывать просто невероятные эмоции и чувства. Искусство – это средство, с помощью которого авторы пытаются донести свое мысли до человека, приучить его к прекрасному.

Небо – это бездонная синяя глубина, бескрайний простор, цвет, настроение и характер которого могут меняться в зависимости от времени суток, сезонных явлений или погоды.

Одним из основных персонажей произведения является самодержавный великан в образе русского царя Петра Первого.

Рассказ «Хамелеон» был написан в 1884 году. Лейтмотивом произведение становится сатирическое высмеивание мещанских нравов. В центре сюжета – история полицейского надзирателя Очумелова, которому в рассказе предстоит

Сочинение по картине Н.П.Крымова «Зимний вечер» небольшое сочинение пожалуйста спасибо заранее

u00a0u041eu0441u0442u0430u043du043eu0432u0438u043cu0441u044f u043du0430 u043cu0433u043du043eu0432u0435u043du0438u0435 u043fu0435u0440u0435u0434u00a0 u043eu0434u043du043eu0439u00a0 u0438u0437u00a0 u0435u0433u043e u0441u0430u043cu044bu0445 u0438u0437u0432u0435u0441u0442u043du044bu0445 u043au0430u0440u0442u0438u043d “u00a0 u0417u0438u043cu043du0438u0439 u0432u0435u0447u0435u0440. “
u00a0u0412u043eu0442 u0441u0435u043bu043e, u0437u0430u0441u044bu043fu0430u043du043du043eu0435 u0441u043du0435u0433u043eu043c. u0426u0435u0440u043au043eu0432u044c. u0412u0435u0447u0435u0440u0435u0435u0442. u041du0430 u0441u043du0435u0433u0443 u043cu043eu0436u043du043e u0443u0432u0438u0434u0435u0442u044cu00a0 u0443u0434u043bu0438u043du0435u043du043du044bu0435 u0441u0438u043bu0443u044du0442u044bu00a0 u043bu044eu0434u0435u0439. u0412u043eu0442 u043au0430u043au0430u044f-u0442u043e u0436u0435u043du0449u0438u043du0430 u0441u0442u043eu0438u0442 u043fu043eu0441u0440u0435u0434u0438 u0443u043bu0438u0446u044b. u0417u0430u0434u0443u043cu0430u043bu0430u0441u044c u043e u0447u0435u043c -u0442u043e u0441u0432u043eu0435u043c. u0416u0435u043bu0442u044bu0435 u043eu043au043du0430. u041eu0442 u0441u043eu043bu043du0435u0447u043du044bu0445 u043bu0443u0447u0435u0439 u0438u043bu0438 u043eu0442 u043au0435u0440u043eu0441u0438u043du043eu043a ,u0441u043bu0443u0447u0430u0439u043du043e u0432u043au043bu044eu0447u0435u043du043du044bu0445 ?.u00a0 u041cu0443u0436u0438u0447u043au0438 u0432u0435u0437u0443u0442 u0434u043eu043cu043eu0439 u0441u0435u043du043e.u00a0
u00a0u0421u043du0435u0433 u0434u0430 u0441u043du0435u0433 u043au0440u0443u0433u043eu043c. u0421u0432u0435u0442u043bu043e – u0433u043eu043bu0443u0431u043eu0439,, u0433u043eu043bu0443u0431u043eu0439 u0438 u043fu043eu0447u0442u0438 u0444u0438u043eu043bu0435u0442u043eu0432u044bu0439. u041eu043d – u0432u0435u0437u0434u0435 :u00a0 u043du0430 u043fu043eu043au043eu0441u0438u0432u0448u0438u0445u0441u044f u043au0440u044bu0448u0430u0445 u0434u043eu043cu043eu0432, u043du0430 u043au0440u0438u0432u044bu0445 u0443u043bu043eu0447u043au0430u0445,u00a0 u043du0430 u0446u0435u0440u043au0432u0438, u0437u0430u043fu043eu0440u043eu0448u0435u043du0430 u0438 u043fu043eu0432u0435u0440u0445u043du043eu0441u0442u044c u043du0435u0431u043eu043bu044cu0448u043eu0439 u0440u0435u0447u043au0438.
u00a0u041du0435u0431u043e – u043bu0430u0437u0443u0440u043du043eu0435 u0441u00a0 u0437u0435u043bu0435u043du043eu0432u0430u0442u044bu043c u043eu0442u0442u0435u043du043au043eu043c. u041fu043eu043au0430 – u0442u0438u0445u043e, u043du043e u0447u0442u043e u043eu0436u0438u0434u0430u0442u044c u043du0430u00a0 u0441u043bu0435u0434u0443u044eu0449u0438u0439 u0434u0435u043du044c ?u00a0
u00a0u041au0430u0440u0442u0438u043du0430 u043fu043eu0440u0430u0436u0430u0435u0442 u0441u0432u043eu0435u0439u00a0 ” u0437u043du0430u043au043eu043cu043eu0441u0442u044cu044e”, ” u0440u043eu0434u043du043eu0441u0442u044cu044e”. u0412u0435u0434u044c u0420u043eu0441u0441u0438u044f – u0441u0442u0440u0430u043du0430 u0441u043du0435u0433u043eu0432u00a0 u0438 u043du0435u0440u0435u0437u043au0438u0445 u0437u0432u0443u043au043eu0432. u0414u0443u043cu0430u0435u0442u0441u044f, u0447u0442u043e u041au0440u044bu043cu043eu0432 u0441u0443u043cu0435u043b u043fu0435u0440u0435u0434u0430u0442u044c u0441u0432u043eu0438u043cu00a0 u0437u0440u0438u0442u0435u043bu044fu043c u043fu0440u0438u043cu0435u0442u043du043eu0435 u0432 u043du0435u043fu0440u0438u043cu0435u0442u043du043eu043c u0438u00a0 u043fu043eu0440u0430u0434u043eu0432u0430u043b u043du043eu0432u044bu043c u0432u0437u0433u043bu044fu0434u043eu043c u043du0430 u0442u0440u0430u0434u0438u0446u0438u043eu043du043du044bu0439 u0437u0438u043cu043du0438u0439 u043fu0435u0439u0437u0430u0436.”>,u041eu043au0440u0430u0438u043du0430 u0441u0435u043bu0430. u041e u0442u043eu043c, u0447u0442u043e u044du0442u043e u0438u043cu0435u043du043du043e u0441u0435u043bu043e,u00a0 u0433u043eu0432u043eu0440u0438u0442 u0438u0437u043eu0431u0440u0430u0436u0435u043du043du0430u044f u043du0430 u043au0430u0440u0442u0438u043du0435 u0446u0435u0440u043au043eu0432u044c (u0432 u0434u0435u0440u0435u0432u043du044fu0445 u0446u0435u0440u043au0432u0438 u0441u0442u0440u043eu0438u0442u044c u0431u044bu043bu043e u043du0435 u043fu0440u0438u043du044fu0442u043e).u00a0u00a0
u0417u0430u0445u043eu0434u044fu0449u0435u0435 u0441u043eu043bu043du0446u0435 u0443u0436u0435 u043du0438u0437u043au043e u043du0430u0434 u0433u043eu0440u0438u0437u043eu043du0442u043eu043c, u043e u0447u0435u043c u0433u043eu0432u043eu0440u044fu0442 u0434u043bu0438u043du043du044bu0435 u0442u0435u043du0438 u0441u043fu0435u0448u0430u0449u0438u0445 u0434u043eu043cu043eu0439 u0438u0437 u0433u043eu0441u0442u0435u0439u00a0 u043bu044eu0434u0435u0439. u0425u043eu0442u044f u0441u043fu0435u0448u0430u0442 u043du0435 u0432u0441u0435 – u0432u043eu0442 u0436u0435u043du0449u0438u043du0430 u043eu0441u0442u0430u043du043eu0432u0438u043bu0430u0441u044c u0432 u0437u0430u0434u0443u043cu0447u0438u0432u043eu0441u0442u0438. u00a0
u0412 u043eu043au043du0430u0445 u0434u043eu043cu043eu0432 – u0436u0435u043bu0442u044bu0439 u0441u0432u0435u0442. u0427u0442u043e u044du0442u043e, u043eu0442u0440u0430u0436u0435u043du043du044bu0435 u0441u043eu043bu043du0435u0447u043du044bu0435 u043bu0443u0447u0438, u0430, u043cu043eu0436u0435u0442 u0431u044bu0442u044c, u044du0442u043e u0441u0432u0435u0442 u0443u0436u0435 u0433u043eu0440u044fu0449u0438u0445 u043au0435u0440u043eu0441u0438u043du043eu0432u044bu0445 u043bu0430u043cu043f?u00a0u00a0
u0421u043fu0435u0448u0430u0442 u0432u0435u0440u043du0443u0442u044cu0441u044f u0434u043eu043cu043eu0439 u0438 u043cu0443u0436u0438u043au0438, u043au043eu0442u043eu0440u044bu0435 u043du0430 u043au043eu043du043du044bu0445 u0441u0430u043du044fu0445 u0432u0435u0437u0443u0442 u0441u0435u043du043e u0434u043eu043cu0430u0448u043du0435u0439 u0441u043au043eu0442u0438u043du0435.
u041du043e u0433u043bu0430u0432u043du043eu0435 – u044du0442u043e u043eu0431u0438u043bu0438u0435 u0441u043du0435u0433u0430. u041fu0440u0438u0447u0435u043c u043eu0442u0442u0435u043du043au0438 u0435u0433u043e u043eu0442 u0441u0432u0435u0442u043bu043e-u0433u043eu043bu0443u0431u043eu0433u043e u0434u043e u043fu043eu0447u0442u0438 u0443u043bu044cu0442u0440u0430u0444u0438u043eu043bu0435u0442u043eu0432u043eu0433u043e (u0437u0438u043cu043du044fu044f u043bu0430u0437u0443u0440u044c). u0421u043du0435u0433 u0438 u043du0430 u0437u0435u043cu043bu0435, u0438 u043du0430 u043bu044cu0434u0443 u043fu0440u043eu0442u0435u043au0430u044eu0449u0435u0439 u0440u0435u0447u043au0438, u0438u00a0 u043du0430 u043au0440u044bu0448u0430u0445 u0434u043eu043cu043eu0432, u0438 u043du0430 u0448u043fu0438u043bu0435 u0446u0435u0440u043au0432u0438.u00a0
u041du043e u043fu0440u0438u0432u043bu0435u043au0430u0435u0442 u0432u043du0438u043cu0430u043du0438u0435 u0438 u043du0435u043eu0431u044bu0447u043du044bu0439 u0446u0432u0435u0442 u043du0435u0431u0430 – u043bu0430u0437u0443u0440u044c, u043fu0435u0440u0435u0445u043eu0434u044fu0449u0430u044f u0443u0436u0435 u0432 u0437u0435u043bu0435u043du0443u044e u0434u044bu043cu043au0443. u041fu043e u043du0430u0440u043eu0434u043du044bu043c u043fu0440u0438u043cu0435u0442u0430u043c – u043du0430 u0441u043bu0435u0434u0443u044eu0449u0438u0439u00a0 u0434u0435u043du044c u0441u043bu0435u0434u0443u0435u0442 u043eu0436u0438u0434u0430u0442u044c u0441u0438u043bu044cu043du044bu0439 u0432u0435u0442u0435u0440 u0441u043e u0441u043du0435u0433u043eu043c (u043fu043eu044du0442u043eu043cu0443 u043cu0443u0436u0438u043au0438 u0438 u0437u0430u043fu0430u0441u043bu0438u0441u044cu00a0 u043au043eu0440u043cu043eu043c u0434u043bu044f u0441u043au043eu0442u0438u043du044b, u0434u0430 u0438 u0432u043eu0440u043eu043du044b, u043du0430u0445u043eu0445u043bu0438u0432u0448u0438u0441u044c, u0447u0443u0432u0441u0442u0432u0443u044eu0442 u044du0442u043e u0438u0437u043cu0435u043du0435u043du0438u0435 u043fu043eu0433u043eu0434u044b).
u0423u0434u0438u0432u0438u0442u0435u043bu044cu043du0430u044f u043au0430u0440u0442u0438u043du0430.

Сочинение-описание картины Зимний вечер Крымова (6 класс)

Перед нами представлено произведение русского художника Дмитрия Анатольевича Крымова, картина “Зимний вечер”. Мы видим, что на картине изображена маленькая деревня в зимний период времени. Взирая на это творение, на душе сразу становится тепло и уютно, несмотря на то что на картине изображено холодное время года.

Ближе всего расположена речка покрытая льдом. Кристально чистая вода замерзла, и на ее поверхности образовался гладкий лед, не имеющий на себе ни снежинки. У самого берега проглядываются небольшие островки мелководья, замерзшие, покрытые тоненькой корочкой льда, а на самом берегу растет кустарник. Если внимательно присмотреться, то можно заметить несколько пташек, усевшихся на кустике и у кромки льда. Картина запечатлена с высока, скорее всего художник в тот момент сидел где-то на небольшом холме с противоположного берега реки.

После реки взгляд падает на заснеженную деревушку, где потихоньку движется жизнь людей. За многочисленными домами проглядывает лес. Мы отчетливо видим, что в лесу растут дубы и тополи. Лес трудно не заметить, ведь он дает контраст на фоне со светлым небом, на котором скоро зайдет солнце. По зеленовато-желтой окраске небо можно предположить, что закат, скорее всего, будет розовым. Художник прекрасно передал сияние снега, используя множество различных красок. Весь снег, расстилающийся в деревне, кажется слегка голубоватым.

Вот мы и подошли к самому главному, деревня, центр картины и весь смысл. Деревня состоит из деревянных построек, домов, засыпанных сугробами. В одном из окон проглядывает отражающиеся солнышко. Так же за могучими деревьями скрылась церковь, слева мы видим купол, просматривающий из-за деревьев. Так же мы видим два воза с сеном, которые направляются к амбару, примыкающему к одному из домов. По небольшой протоптанной тропинке идут люди, скорее всего это семья, ведь мы наблюдаем двух взрослых, высоких людей, а рядом с ними небольшого роста идут дети. Зимой город словно замирает, людей становится меньше и мы это отчетливо видим на картине. Большое количество снега и две-три протоптанных дорожек говорят нам о спокойствие и безлюдье в деревне в такое холодное время года.

Автор хотел передать с помощью этой картины теплоту и душевности, обитающих в этой деревне. Такой душевностью он пытается вызвать у зрителя чувство гармонии и умиротворения. Именно этой картиной художник показывает всю красоту русской природы.

Описание 2

Зима – моё любимое время года, особенно когда вся улица покрывается белым покрывалом снега. Издревне русская зима славилась своим обилием снега и суровыми морозами. Такую зиму изобразил художник Николай Крымов в своей картине “Зимний вечер”.

На этой картине изображена окраина небольшой деревушки, которая просто утопает в снегу. Снег занимает почти всю часть картины, он изображен везде: на земле, на крышах домов, и даже маленьких кустарников не видно из-за снега. На переднем плане картины автор изобразил замерзшую речку. Она темно синего цвета, чиста и прозрачна. Видно как возле берега и на мелководье растут кустарники. Скорее всего, во время написания картины, художник находился где-то на возвышенности, перед ним раскрылся большой обзор, и ему удалось многое увидеть и запечатлеть.

Этот зимний вечер особенно прекрасен в момент заката. Когда последние лучи солнца светят так, что даже меняется цвет снега. В тени он выглядит синеватым, а при лучах солнца видны его розоватые оттенки. Свет лучей даёт увидеть нам протоптанные тропинки к домам. Возможно, разглядеть даже их глубину, что говорит о том, что зима наступила уже давно, а снег шёл так долго, что уже и сугробы появились.

В центральной части картины, по одной из этих заснеженных тропинок, художник изобразил, людей, торопящихся к своим домам. Фигуры людей изображены не на переднем плане и очень маленькие, и разглядеть их, да и ещё в зимней одежде очень тяжело. Но видно, что это двое взрослых и ребёнок. Они спешат домой, отогреваться от вечерней прогулки. А чуть левее от них мчатся лошади напряжённые санями, которые нагружены большой копкой сена, и управляет ими извозчик. Рядом с одним домом расположен амбар, именно туда и направляет своих лошадей извозчик.

Задний план картины украшает небольшой лес. Деревья есть большие и высокие, а есть небольшие, возможно это дуб и тополь. Слева среди деревьев выглядывает макушка местной церкви. Рисуя небо, художник не пожалел зелёной и желтой краски, так у него небо получилось именно в таких оттенках.

От картины чувствуется то умиротворение и спокойствие, которое на ней изображено. Крымов отлично изобразил настоящую русскую зиму. Мне очень нравится эта картина

Сочинение по картине Зимний вечер 3

Передо мной картина знаменитого русского художника, который изображал пейзажи, Н.П.Крымова «Зимний вечер». На этом полотне изображена маленькая деревня в зимнее время года. При взгляде на произведение, невольно появляется ощущение мира, безмятежности и теплой атмосферы несмотря на то, что Н. П. Крымов нарисовал зимний пейзаж.

На переднем плане картины пейзажист написал небольшую реку, покрывшуюся льдом. Можно увидеть, что она очень чистая, ведь ледяной покров без каких-либо изъянов. Возле берега речки виднеются лужицы мелководья, а вот уже на берегу есть кустистая растительность. Небольшие птички расположились возле самого льда и на кустике. Мне кажется, что Н. П. Крымов писал свое произведение с другого берега реки, который был немного выше этого, представленного на картине, потому что мы как бы смотрим сверху на раскинувшийся пейзаж.

На заднем плане картины автор нарисовал небольшую деревню, занесенную снегом. За домами расположился густой лес. Он очень сильно привлекает к себе внимание, так как расположен на фоне неба с необычной расцветкой. Мне кажется, что небо именно такого зеленоватого оттенка, потому что на картине вечер и приближается закат. Перед деревенскими домами расположилось большое снежное поле. Н. П. Крымов применяет очень много разных оттенков, чтобы показать множество вариантов, каким может быть снежный покров. Я думаю, что деревушка – центральная часть картины. Она представляет собой несколько маленьких строений, расположившихся в глубоких сугробах. Слева от деревенских домиков, можно заметить верхушку небольшой церкви. К крайнему домику продвигаются две телеги, которые доверху наполнены сеном, а также перед домами гуляют люди, наверное, это жители деревни.

Н. П. Крымов написал свою картину с использованием разных оттенки белого цвета, чтобы как можно точнее передать разнообразие пушистого снега. Ледяной покров на реке изображен ярким голубым цветом, я думаю, что так автор хотел показать чистоту и прозрачность деревенского водоема.

По моему мнению, самым важным чувством, которое автор передает своей картиной, это ощущение спокойной тихой жизни. Как говорят в народе: красота в простоте. Пейзажист наверняка хотел донести до нас, что русская природа невероятно красива и в то же время проста, она понятна каждому. Меня очень затронул этот пейзаж, потому что он заставляет меня испытывать очень тёплые чувства.

Вариант 4

Многие считают, что зима – однообразное время года, лишенное динамики и очарования. Картина Е. П. Крымова «Зимний вечер» – доказывает обратное.

Художник выбрал для изображения вечернее время суток. Характер использования цветовой гаммы автором работы подчинен идее – приблизить зрителя к реальности, почувствовать себя участником происходящего на картине, показать истинную красоту пейзажа родного края.

Крымов Е. П. уделил внимание обычной небольшой деревне, которая располагается среди лесного массива. Передний план картины представлен снежным покровом, под которым спрятаны и поляны, и небольшая местная речка. На большей части заснеженного пространства не заметно ни следов людей, ни полозьев.

Автор работы наблюдает за происходящими явлениями окружающего мира с небольшого пригорка, который попадает в тень, возможно, от стоящих рядом деревьев. Здесь же перед глазами торчат из сугробов засохшие кусты, на которых притихли черные вороны. Некоторые из них с любопытством насторожились. Они наблюдают за происходящим, будто не отрываясь глядя в сторону деревни в надежде обнаружить добычу.

Через заснеженное поле протоптана тропа, по которой с трудом перемещаются несколько человек в темной одежде. Судя по маленькому росту, один из них ребенок. Люди являются местными жителями небольшой деревушки, находящейся около леса. Вероятно, они не торопятся домой, наслаждаясь тихим вечером. Все крыши домов покрыты снежными шапками. Погода настолько теплая, что никто еще не топил печь. В некоторых окнах горит свет, хотя еще не стемнело. Слева на картине неторопливо перемещаются две повозки лошадей. Телеги нагружены соломой, которая вскоре будет доставлена к дому. Высокий купол церкви горделиво возвышается над деревьями, скрывая в гуще ветвей остальные постройки. Серые облака скрывают бирюзовое вечернее небо, прощаясь с ним до утренней зари.

Художник передал настолько точно и оттенки рыхлого снежного покрова, и динамику через движения людей, лошадей, птиц, и золотистое освещение от вечернего солнца, что картина будто ожила. Кажется, что слышишь крики людей вдали, ощущаешь легкий морозец на щеках.

Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний и умений урок – развития речи
Педагогические задачи: Образовательные: 1.Создавать собственные тексты различных функционально-смысловых типов речи (повествование, описание, рассуждение) и определённой разновидности языка; расширение фоновых знаний, важных для общекультурного развития. Развивающие: 1. Содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности; 2. Развивать умение правильно обобщить данные и сделать вывод; 3. Развивать умение правильно составлять текст описания. Воспитательные: Содействоватьформированию уважительного отношения к русскому языку.
Планируемые результаты
Предметные: способность свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.)		Метапредметные:			Личностные: формирование рефлексивности (осознанности и обоснованности) самооценки в учебной деятельности, личностного действия, самоопределения в отношении эталона социальной роли «хороший ученик»
		познавательные ‒ адекватно понимать информацию устного и письменного сообщения
		регулятивные ‒ регулировать весь процесс выполнения задания и четко выполнять требования познавательной задачи
		коммуникативные ‒ понимание возможности различных точек зрения, не совпадающих с собственной
Образовательные ресурсы: учебник, презентация,, план, памятка, рабочая карта урока, оценочный лист, карточки, видеоролик
Организационная структура урока
Этап урока	Содержание деятельности учителя		Содержание деятельности обучающегося (осуществляемые действия)	Формируемые способы деятельности
I. Организационный момент	— приветствует проверяет явку учащихся настраивает учащихся на работу доводит до учащихся план урока, инструктирует руководителей групп.		— эмоционально настраиваются на урок (Л); — активно слушают (П); — слушают собеседника (К).	— проявление эмоционального отношения в учебно-познавательной деятельности(Л); — формулирование собственных ожиданий (П); — построение понятных для собеседника высказываний (К).
II. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся	Организует обсуждение учебной ситуации: прочитать символы на крусисе. -Какой символ скрыт в этих изображениях ? -Назовите ключевые понятия.(описание, картина, сочинение, художник) -Опираясь на ключевые слова, сформулируйте тему нашего урока. -Какая учебная задача будет стоять перед нами сегодня?		-через анализ языкового материала формулируют тему и задачи урока (П); -взаимодействуют с учителем во время беседы, осуществляемой во фронтальном режиме (К); -принимают решения и осуществляют выбор в учебной и познавательной деятельности (Р).	-планировать путь достижения цели, ставить познавательные задачи (П); -продолжение развития умения использовать простые речевые средства для передачи своего мнения (К); — адекватное восприятие оценки учителя (Р).

Всё в картине имеет значение (детали пейзажа)	Цвет = чувства	Описываем — последовательно (центр, дальний план и передний)	сравнения, эпитеты, точные и красочные определения	Образы/герои

Ход урока

I. Вступление.

II. Структура сочинения-рассуждения.

III. План работы над сочинением-рассуждением.

IV. Загадка картины «Первые зрители» художницы Е.В. Сыромятниковой.

V. Работа с картиной. Подбор рабочих материалов к сочинению-рассуждению по картине.

VI. Работа с черновиками сочинения-рассуждения (по шаблону).

VII. Чтение вслух сочинения-рассуждения.

Сочинение рассуждение Библиотека

Вариант 2

Сочинение про библиотеку

Также читают:

Картинка к сочинению Библиотека

Популярные сегодня темы

Сочинение на тему в библиотеке 4 класс

Сочинение про Библиотеку

Сочинения 4, 5, 6 Классов на Тему: «Поход в Библиотеку»

Сочинения на тему «Поход в библиотеку», 4 класс

Сочинения «Поход в библиотеку», 5 класс

«Поход в библиотеку» – сочинения 6 класса

Сочинение на тему «Осень»

Сочинение про «Осень» 2 класс

Сочинение на тему «Осень»

Сочинение «Осень в лесу»

Сочинение про «Осень»

Сочинение «Наступила осень» 2 класс

Сочинение на тему «Золотая Осень»

Сочинение на тему «Наступила осень»

Сочинения про Осень для 2 класса

Сочинение 2 класс «Осень за окном» по плану

Предложения про Осень

Как придумать свой рассказ или сочинить стихотворение на тему «Осень» 2 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сочинение «Осень мое любимое время года»

Сочинение на тему Осень наступила

Сочинение на тему За что я люблю осень

Сочинение на тему: «ПОЧЕМУ Я ЛЮБЛЮ ОСЕНЬ?

Сочинение на тему «Осень»

Сочинение на тему Краски осени

Полное сочинение

Краткое мини сочинение

Сочинение на тему Тёплая осень

Популярные сочинения

Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение

Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение – Сочинения для старших классов

Похожие сочинения:

Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение

Твір на тему: Сочинение О чем шепчутся снежинки 2 класс рассуждение

Related posts:

Сочинение по картине Зимний вечер Крымова 6 класс описание

Описание картины Крымова Зимний вечер

Сочинение вариант 3

Описание настроения картины Зимний вечер

Популярные сегодня темы

Сочинение на тему Зимний вечер 6 класс

Вариант №2

Зимний вечер сочинение

Сочинение про Зимний вечер 6 класс

Сочинение 2

3 вариант

Зимний вечер

Несколько интересных сочинений

Сочинение по картине Н.П.Крымова «Зимний вечер» небольшое сочинение пожалуйста спасибо заранее

Сочинение-описание картины Зимний вечер Крымова (6 класс)

Описание 2

Сочинение по картине Зимний вечер 3

Вариант 4

Зимний вечер

Популярные сочинения