Сочинение рассуждение о проблеме поднятой в тексте романа васильева вам привет от бабы леры

Культурно-досуговый центр Прокопьевского муниципального округа

В соответствии с планом работы по «Году экологии и особо охраняемых природных территорий» учреждениями культуры Прокопьевского муниципального района за первый квартал 2017 года была проведена большая работа по его реализации.

В январе Свободнинским СДК по традиции были изготовлены камушки из подручного материала для птиц, во всех Домах культуры прошла акция «Накорми птиц зимой».

Для жителей с. Терентьевское была оформлена выставка фоторабот Венеры Равильевны Прадиус. Красивые ракурсы сельской природы раскрывают полную душу «малой родины». Ее взгляд превозносит все душевное, чистое, родное над мирским и материальным.

В феврале Карагайлинским СДК была проведена экологическая беседа для малышей дошкольного возраста «Береги свою планету». С раннего детства нужно бережно относиться ко всему живому: не рвать полевых цветов, не ломать веток, не бросать на асфальт мусор. Учили малышей не засорять водоемы, не сбрасывать в них и не оставлять на земле пластиковые пакеты, бутылки, другой мусор, потому что он сохраняется в земле сотни лет. Можно просто ходить в походы и любоваться природными красотами. А можно своими руками высадить целый парк или сделать цветник. В завершении беседы пришли к выводу, что беречь природу нужно не периодически, во время акций, а каждый день, каждую секунду.

СДК п. Плодопитомник совместно с библиотекой провели конкур чтецов «Природы вновь восторженный свидетель» по творчеству А. С. Пушкина. Перед началом конкурса провели разминку и эмоциональную разгрузку. О творчестве поэта и его стихах по временам года, о любви к природе рассказывали И. М. Маленкова и С.В.Шварц. Дети читали стихи, а строгое жюри оценивали исполнителей. 1 место за исполнение стихотворения заняла Худаева Алёна, 2- Карлова Нина, 3-Жоров Георгий.

В марте работниками Михайловского СДК на территории парка был проведен обряд закличек Весны. Ребята «закликали» весну, познакомились с весенними приметами, водили хоровод, активно участвовали в народных играх.

Значимым мероприятием для населения Прокопьевского района стал проекта «Час Земли».

Во всех 10 поселениях прошел «Экологический флешмоб» с призывом сохранить нашу планету для потомков. В нем приняли участие работники культуры, образования, спортсмены, сотрудники угольных предприятий, активисты сельских поселений.

В учреждениях культуры прошли:

Экологический праздник «Земля — наш дом». Дети читали стихотворения о природе и получали сладкие призы. За чаем поговорили о проблемах экологии и путях их решения в масштабах поселка.
Экологические круглые столы «Чем тебе помочь, Земля», целью которых являлось привлечение учащихся к проблемам окружающей среды.
Познавательные программы «Час Земли» для подростков. Участники программ узнали о самой масштабной экологической акции, которая проводится в знак неравнодушия к будущему планеты. Были продемонстрированы тематические ролики, в конце мероприятия состоялся показ экологического мультфильма. В финале программы каждый получил информационный буклет.

Молодежные акции «Творим добро своей Земле, творим добро своей планете». До начала акции активисты раздавали прохожим информационные буклеты. В 20-30 был выключен свет, и участники мероприятия вышли на улицу, где из свечей выложили цифру «60».
Викторины по экологии.

В социальных сетях были размещены баннеры и видеоролики: «Час Земли 2017: меняй себя, а не планету».

Во всех населенных пунктах района были распространены листовки с призывом погасить свет 25 марта с 20.30 до 21.30.

Экологические беседы, викторины, познавательные игры, экологические экскурсии и много другое, способствовали формированию у детей и взрослых понимания природы, развитию творческой самостоятельности, воспитанию ответственности за экологическую чистоту своей земли, любви к родному краю, приобщению к ценностям экологической культуры.

В апреле.

1 апреля учреждениями культуры были проведены различные мероприятия посвященные «Дню птиц»: экологические викторины «Мир птиц нашего района», «Пернатые питомцы», «Кто такие эти птички?», акции «Покорми птиц», «Скворечник», выставки рисунков «Тайны птичьего мира», «Птица за окошком» и др.

В единый день действий «Против поджогов сухой травы» 21.04, учреждениями культуры были проведены акции, познавательные беседы, тематические видеопрезентации направленные на пропаганду противопожарных действий.

22 апреля «Всемирный день Земли» прошли тематические беседы «Земля – огромный мир», «Заповедники России», экологические десанты «Очисти мир от мусора», «Мусор. NET» и др.

26 апреля «День памяти погибших в радиационных авариях и катастрофах»: Историко-экологический час «Вечное эхо чернобыля», тематические беседы и слайд – презентации «Пусть не повторяется такое никогда», «Уроки Чернобыля» и др.

В мае СДК п. Плодопитомник совместно с библиотекой 3 мая подготовлено и проведено мероприятие «Экологическое солнышко».

Много новой информации для школьников подготовила к мероприятию С, В, Шварц. Постаралась преподнести в интересной и ненавязчивой форме. На лучах большого «солнышка» развесили воздушные шарики, к которым прилагались вопросы, тем или иным способом связанные с солнцем. Если ребенок давал правильный ответ, то забирал шарик себе, если затруднялся с ответом, то искал информацию на выставке, оформленной к Году экологии.

Далее гости вспомнили планеты солнечной системы, а таковых, как нам известно – 8. Им даны были 8 разноцветных кругов, на которых ребятишки вспомнили и записали названия планет.

12 и 19 мая в рамках Всекузбасской акции по посадки деревьев, работниками культуры было высажено более 1010 деревьев и кустарников, 262 чел приняли участие в данной акции.

В рамках года экологии 19 мая работниками Яснополянского СДК, Первомайского СК, Маяковского СДК, Каменно-ключескового СДК проведена акция «ЧИСТЫЕ БЕРЕГА». Работниками культуры, а также активистами поселков были очищены от мусора территории местных водоемов и рек, в акции приняло участие более 200 человек.

В июне Бурлаковским СДК 5 июня в день Всемирной охраны окружающей среды прошла экологическая акция «Одумайтесь, люди». Ребята узнали о животных, птицах официально признанных вымершими. На слайдах были фотографии исчезнувших видов животных, которые проживают в наших лесах, также фотографии деревьев

. Цель акции — поможем природе, поможем самим себе. Сделаем так, чтобы нам лучше жилось на нашей планете Земля.

6 июня Карагайлинским СДК была проведена экологическая квест — игра «Я хочу расти и жить на красивой и чистой планете земля». Командам предстояло пройти 7 станций по маршрутным листам. На каждой станции, выполнив задания, зарабатывали баллы. После проведения игры выяснили, какие команды являются знатоками природы, ее защиты и охраны. Команды на «Исторической» станции «Оставляли свой след». Дети рисовали на изображении земного шара как можно больше ладошек и на каждой написали пожелания нашей планете. На станции «Остров» отгадывали загадки. На станции «Спортивной» собирали мусор, на «Географической» отвечали на вопросы, на «Музыкальной» показывали жестами, не используя речь, источники услышанных звуков (ветер, вода, птица и др.). Формулировали правила поведения в природе по картинкам, на станции «Математической» решали примеры, отгадывая фразу «Береги природу». Команды были награждены грамотами.

7 июня в Каменно-Ключевском СДК прошел конкурс «Королева красоты», где юные участницы демонстрировали костюмы, сделанные из бросового материала. А костюмы создавали дети десяти лет. Наряды получились настолько хороши, что мальчики-жюри не смогли выбрать лучший, и победила дружба. Все участники получили сладкие призы.

14 июня Иганинским СК проведена акция по благоустройству родника «От чистого истока я начинаю путь». Ребята убрали мусор вдоль берега реки Чумыш и на самом роднике, покрасили бочку вокруг родника и развесили листовки.

14 июня Каменно-Ключевским СДК для детей был организован поход в лес и пикник «Мой лес – мой дом». В лесу все играли как в спортивные игры, так и в такие игры, как «Ручеек», «Лапта» и другие. Дети с удовольствием отгадывали загадки, говорили скороговорки, собирали лекарственные травы. День прошел весело и непринужденно, но дети узнали много нового о жизни леса.

23 июня в Первомайском сельском клубе прошёл экологической конкурс «Урок в лесу». Урок прошёл в несколько этапов. Дети разделили грибы на съедобные и не съедобные. Познакомились с новыми названия бабочек. Вспомнили приметы холодной и теплой зимы. Побеседовали о животных и птицах где они живут и как зимуют. Затем ответили на вопросы и определили самого внимательного.

В июле

5 июля Новосафоновским РДК была проведена акции «Чистый берег». Сказочный десант высадился на берег Новосафоновского пруда, где совершил уборку мусора, пластиковых бутылок, который оставляют после себя отдыхающие.

7 июля в здании Тихоновского СДК прошла встреча с руководителем туристической группы Бугровым А.Н. на тему «Живой родник, живая связь поколений». На встрече была показана презентация сборника В.А. Капустяна «Стихотворения», плавно перешедшая в чтение стихотворения Владимира Антоновича «Женькин родник». Прошло виртуальное путешествие по родникам поселка. Дети узнали много нового и интересного.

12 июля СДК п. Плодопитомник, в рамках проведения всероссийской экологической акции « Чистые берега», с ребятами совершили экопатруль на пруд, чистили берега от мусора. Очень порадовало то, что мусора с момента последнего посещения нашего местного пруда было немного. С нами ходили некоторые родители, поэтому детям разрешили побарахтаться в воде. Приняло участие 15чел.

12 июля Бурлаковским СДК на игровой площадке был организован день путешествий по экологической тропе «В царстве ягод». Путешествуя, ребята знакомились с природными объектами — жужжащий и ползающий мир, побывали у Лялюшки Пня, затем собирали ягоду. В этот же день прошел кинолекторий «Экология начинается с нас», где обсуждали, как бережно надо относится к природе, не засорять ее мусором.

13 июля Калачевским СДК была организованна акция «Благородный родник» посвящённая году экологии. Ребята очистили территорию вокруг родника от мусора и изучили растения, которые растут вокруг. Всего мероприятие посетило 20 человек.

14 июля СДК п. Ясная поляна прошел экологический субботник у памятника в Парке Победы. Дети совместно с взрослыми пропололи клумбу вокруг памятника, очистили парк от мусора.

18 июля. День экологии на игровой площадке. Этот день был насыщенный мероприятиями. Сначала провели с ребятами инфо — минутку «Чтобы солнышко светило, чтоб на всех его хватило» о правилах поведения на солнце. Затем рисовали плакаты на тему «Живая вода, для здоровья нам дана», где ребята выразили свое отношение к воде в рисунках. Побывали в гостях у Лесовичка, «Мир лекарственных трав», где узнали в форме игр, загадок об обитателях леса, лекарственных растениях и для чего они нужны. И закончился день экологической акцией «Чистый Ускат». Убирали скошенную траву возле реки.

18 июля Яснополянским СДК было проведено Экологическое театрализованное представление, где ребята оказались жителями Цветочной страны, которая находилась в опасности. В процессе знакомства с таинствами природы, получении знаний о правилах поведения на природе. Через викторины, загадки, тематические игры на свежем воздухе ребята очистили от мусора и спасли Цветочную страну.

21 июля Верх – Егосским СДК была проведена эко-акция благоустройства родник «Живи, родник». Совместно с детьми по улице Солнечная очистили родник от мусора, веток и грязи.

27 июля. Прошла познавательная игра -викторина «Занимательная экология».Дети в игровой форме отвечали на вопросы о животных, растительном мире. Была проведена квест игра «Лесными тропами — мы с вами топаем» .Увлекательное путешествие по лесным тропинкам, где ждал ребят Лесовичок с заданиями .За правильный ответ вручал конверты ,в них находится фрагмент плаката(пазл). В конце путешествия складывали все части получился плакат «Берегите лес». Из природного материала (мох, листочки, цветы и т. д.) ребята вместе с И.В. Долматовой делали поделки «Учимся у природы».

28 июля К- Ключевским СДК был очищен берег пруда, близлежащие родники и в целом поселок от мусора. Была проведена беседа «Ты природу не губи, а люби и береги», акция «Чистые берега».

В августе

11 августа активистами д. Карагайла был организован поход на родник, который расположен на пересечении улиц Горького и Новой. Была проведена работа по очищению и благоустройству родника.

13 августа Яснополянским СДК был проведен экологический рейд по улице Весенняя «За чистоту села». Убрали памятник в парке победы, скосили траву.

16 августа Михайловским СДК совместно с библиотекой, был проведен познавательный час по экологии «Береги свою планету, ведь другой на свете нету», Ребятам рассказывали об охране окружающей среды, также была проведена викторина об охране нашей планеты, ребята с удовольствием отвечали на вопросы. Дети получили информацию о разнообразии красок, форм, объектов природы, научились чувствовать природу, обмениваться впечатлениями, ребята поняли, что жизнь человека зависти от состояния окружающей среды. Чистая вода, свежий воздух и плодородная почва – все это необходимо людям для полноценного и здорового существования.

16 августа СДК п. Плодопитомник принял участие в посадке голубых елей у памятника. Посадили 11 елей.

23 августа в СДК Верх — Егос состоялось мероприятие «Береги природу», участники которого создавали агит плакаты с призывами о бережном отношении к природным ресурсам, а так же на территории ДК и по рисунками на асфальте дети донесли наглядно до жителей села важную эко-информацию о сохранении природы и морских жителей.

29 августа Севским СДК, совместно с библиотекой провели программу «Чтение на лужайке», где дети читали книжки о природе, рассказывали о лекарственных растениях родного края.

В сентябре

3 сентября работниками СДК п. Маяковка была проведена квест–игра посвящена дню рождения района. Перед игрой был проведён вводный инструктаж о правилах игры, затем ребят поделили на 2 команды. Игра проходила в 3 этапа, ребятам выдали карты маршрутов.

Ребята побывали на станциях:

«Природа родного края» — им была предложена викторина о природе

нашей малой Родины;

«Геральдика района» — собирали из элементов герб Прокопьевского района;

«География родного посёлка» — выдвинулись в туристический маршрут на место, где находился шахтёрский посёлок старая «Маяковка», поднялись на гору где находилась шахта «Маяковская», побывали на роднике, а затем продолжили маршрут вдоль 2х прудов, где на берегах собрали мусор.

7 сентября Чапаевский сельский клуб в рамках акции «Экологический щит Кузбасса» посадили саженцы ирги в количестве 10шт. (на сквере им. Игнатьева – 5шт. и рядом сквером – 5шт.)

8 сентября Большеталдинским СДК в рамках акции «Зеленый щит Кузбасса» в парке «Хвойный» были посажены 20 деревьев на березовой аллее.

8 сентября коллектив Терентьевского СДК принял участие в акции «Чистые берега». Акция «Чистый Берег» была направлена в первую очередь на очистку прибрежной зоны реки Ускат. В течении двух часов был очищен участок от Терентьевского моста до моста возле дороги ведущей в п.Серп и Молот, от бытового мусора.

9 сентября активистами п. Первомайский была проведена акция «Живи лес «. В акции приняли участие 10 человек. У пруда посадили 10 березок.

В рамках года экологии в России, начиная с мая месяца 2017 года была объявлена акция по сбору макулатуры «Сдай макулатуру -спаси дерево». В Калачевской библиотеке был организован пункт приема макулатуры, куда все жители п. Калачево, а также неравнодушные к природе люди могли приносить ненужные изделия из бумажного материала. Так совместными усилиями жителей и конечно работников Калачевского ДК было собрано-40 килограмм макулатуры. 14.09.17 г, прошел заключительный этап данной акции.

Калачевская библиотека, совместно с Калачевским ДК, ездили в г.Новокузнецк в компанию по переработке отходов ООО «ЭКОЛЭНД», где сдали макулатуру в объеме -40 кг. Там нам было предложено поменять макулатуру на баллы, а затем на эти баллы приобрести у них экологическую продукцию. В результате на свои 40 баллов мы взяли 2 упаковки мешков для мусора. В заключении сотрудники «Эколэнд», нас поблагодарили за сотрудничество, подарили нам настольный экологический календарь, а также оформили бонусную клубную карту «Зеленый курс». В акции «Сдай макулатуру — спаси дерево» приняли участие боллее 80 жителей поселка.

15 сентября на территории Каменно – ключевского сельского поселения было посажено 570 деревьев. На субботнике принимали участие школьники, пенсионеры, работники администрация, культработники. Деревья посадили на в п. Каменный Ключ на аллее им. В.М. Шабалина, на аллее Новорожденных, на ул. Советов, в д. Еловка.

Администрацией Калачевского сельского поселения, совместно с Калачёвской школой и сотрудниками «КузбассАэроНавигация» провели 15 сентября субботник по очистке родников в с.Новорождественское и двух родников в пос.Калачево. Были преведены в порядок водоёмы и близлежащие к ним территории, а также была проведена подсадка деревьев. Всего мероприятие посетило 150 человек.

15 сентября в с. Соколово вышли дружно на субботник СДК, библиотека, Совет ветеранов и молодежь. (10 человек). В парке Победа высадили деревья Карагач. Семена привезла жительница с.СоколовоКоробейникова О.В. из Казахстана, семечки проросли и за год стали большими саженцами. Высадили 7 саженцев.

15 сентября в п.ст.Терентьевская прошело мероприятие посвященное «Дню леса». Участники выступили с песней «Лес-зеленый наш дом», с призывом беречь природу. Две команды соревновались в знаниях о животных, птицах и растениях, победила дружба и все гости праздника получили повязку «Друг природы». После все отправились с саженцами и ведрами с водой озеленять двор 7-го дома по ул. Вокзальной. Каждый из участников пообещал ухаживать за высаженным деревом.

15 сентября в п. Ускатский прошло мероприятие посвященное «Дню леса». Н было высажено (15 рябин) на территории ДК (5 миндаля) у Поклонного креста на въезде в посёлок (5 рябин). Уборка мусора по посёлку, покраска забора по .

15 сентября в единый день посадки леса, СДК п. Плодопитомник вместе с библиотекой провели акцию посвященную «Дню леса» Высадили 13 дубов, вдоль торцовых сторон стадиона. В посадке приняли участие 5 человек.

22 сентября в рамках экологической декады «Зеленая Россия» в с. Большая Талда была проведена экологическая акция — «Возрождение родной природы», в которой приняли участие работники угольного предприятия ТалТЕК, воспитанники Севского детского дома, работники СДК, администрации, учащиеся школы, а так же активисты села (80 чел). На улице Вахрушева были посажены голубые ели в количестве 12 шт, а так же сосны (20шт) и березы (60шт). От угольщиков ребятам были вручены сладкие подарки.

23.09.2017 в рамках года экологии в Верх-Егосском СДК был проведен информационный час «Юные экологи». Ведущий (Козлов В.В) рассказал детям о «Красной книге», поиграл в командную игру «Угадай что это?» (составили пословицу из разрезанных слов), также предложил командам перейти «от слов к делу» и изготовить обложку Красной книги в том варианте, в котором они её представляют. В конце мероприятия Мезенцевой О.Г была проведена игра на внимание «Небо, воздух, вода».

23 сентября работниками СДК п. Маяковка и активистами поселка была проведена акция «Чистые берега». Участники прошли по берегу пруда поселка, собрали мусор в мешки и пакеты. Затем почистили и облагородили новой конструкцией родник, чтобы люди смогли приходить и пить чистую воду без мусора и веточек.

В октябре

В начале месяца работниками СДК п. Ясная поляна была запущена месячная экологическая акция «За чистоту поселка» по уборке территории, прилегающей к новому дому. В этой акции участвовали работники СДК и библиотеки, а также учащиеся старших классов и педагоги.

В рамках Года Экологии в октябре месяце на территории СДК, администрации п. Севск, школьной поляны, были проведены субботники по уборке листвы и травы. На подведомственной территории, улицы Заречной были вырублены и убраны сухие деревья.

12 октября в Карагайлинском СДК прошел турнир знатоков природы, посвященный журавлям. Цель мероприятия -закрепить знания учащихся о многообразии птиц и их значении для природы; воспитывать любовь к природе, доброе и бережное отношение ко всему живому. Вспоминали названия стихов, сказок, рассказов, пословиц, басен, а также песни и кинофильмы в названии или содержании которых присутствует образ птицы. Отвечали на вопросы викторины «Отгадай и вспомни». Говорили о птице журавле, это символ чистоты и красоты, к которой стремиться человек. Если сделать журавлика из бумаги и загадать желание, то оно непременно сбудется. В заключении провели мастер-класс по изготовлению журавлика.

19 октября в СДК с. Котино прошло мероприятие «Для Скворца и для Синицы мы построим дом отличный» провели совместное виртуальное путешествие о знакомстве с местной природой Кузбасса. Рассказывали о местной природе, о животных, рыбах и конечно птицах. Еще много интересного ребята узнали, совершая с нами небольшое путешествие в мир природы. Также была подготовлена выставка различных видах кормушек, ведь не так много времени осталось до зимних денечков, когда нашим братьям меньшим нужно будет помогать. И они обязательно всех отблагодарят в летние дни, уничтожая вредных насекомых. Рассказ о различных видах кормушек, легких в изготовлении нам всем рассказала Лупенко ЛН руководитель кружка «Умелые руки», где собственно и были изготовлены кормушки представленные детям. Мероприятие прошло интересно, тем более, что ребятам надо было еще угадать загадки о животных и птицах, а также узнать голос, звучащий с экрана. Какое животное или птица издает тот или иной звук. Ребята обещали обязательно изготовить кормушки и развешать у себя в саду.

19 октября в Яснополянском СДК для ребят 2-го и 3-гоклассов работники дома культуры совместно с библиотекарями провели конкурсно-познавательную программу «Зоологические забеги». Перед началом забегов библиотекарь познакомила с некоторыми фактами из жизни животных, о некоторых их повадках. Затем среди команд «Медведи» и «Лисицы» начались веселые зоологические забеги. Забеги – значит, бегать, прыгать, ползать, подражая животным, потому что эстафета была не простая, а зоологическая. И принимали участие в ней разные звери, вернее, дети побывали в каждой эстафете в шкуре какого-либо зверя. Среди них были черепахи, пингвины, верблюды, носороги и другие животные. Все эстафеты были на быстроту и правильность выполнения задания. И «Медведи», и «Лисицы» были нацелены на победу, но в итоге победила дружба. Все участники получили сладкие призы. Такие мероприятия помогают воспитывать у школьников любовь к природе, интерес к миру животных, чувство товарищества.

В год экологии формирование экологического сознания и культуры стала первостепенной задачей. Важную роль в этом воспитании дает практическая природоохранная деятельность взрослых и детей. Приобщать детей к проблемам экологии в будущем даст возможность улучшить состояние окружающей среды. 27 октября Бурлаковским СДК совместно с ребятами прошла экологическая акция » Чистый Ускат». Собирали мусор по берегу реки и прилежащей к нему территории., а также на загрязненных человеком полянках.

28 октября в Верх-Егосском СДК был проведен инфо-час «Птицы-наши друзья». Ведущая (Мезенцева О.Г) напомнила детям, что в зимнее время птицы чаще умирают от голода, а не от холода. Что задача каждого из нас позаботиться о птицах, сделать им кормушки и выбрать место которое будет закрыто от ветра и недоступно для кошек. Не забывать их подкармливать и правильно выбирать корм. В конце мероприятия дети отгадывали загадки.

В ноябре

10 ноября в Карагайлинском СДК провели «Синичкин день», синица – божья птица, синей птицей счастья считается на Руси. Рассказали детям, что 12 числа отмечается Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России. В этот день жители разных населенных пунктов страны готовятся к встрече «зимних гостей» – птиц, остающихся на зимовку в наших краях: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечеток, свиристелей. Люди заготавливают для них подкормку, в том числе и «синичкины лакомства»: несоленое сало, нежареные семечки тыквы, подсолнечника или арахиса, – делают и развешивают кормушки. С детьми сделали кормушку и повесили на дерево, положили крошки хлеба.

12 ноября в рамках акции «Покорми птиц зимою — послужат тебе весною» СДК п. Плодопитомник провели праздник «Зиновий синичник». Рассказали ребятам о празднике, приметах, зимующих птицах и о том, что пoяʙuлϲя eщe oдuн эĸoлoгuчeϲĸuй пρɑɜднuĸ – Cuнuчĸuн дeнь. Oн ϲoɜдɑн пo uнuцuɑтuʙe сoюɜɑ oxρɑны птuц Poϲϲuu u oтмeчɑeтϲя 12 нoябρя. После все вместе делами кормушки для птиц и развесили их на деревья.

18 ноября в СЛДК п. Севск прошла познавательно-игровая программа «Братья наши меньшие» — Ведущая рассказывала о животных, которые занесены в Красную книгу, показали презентацию этих животных. Познакомила с экземплярами Красной книги, находящиеся в библиотеке п. Севск. Дети активно принимали участие в программе, отвечали на викторину «Знаешь ли ты животных?», с удовольствием отгадывали загадки, составляли рисунок из спичек – кошки и собаки. Затем была проведена зоологическая эстафета. В завершении программы ведущая попросила детей дома сделать селфи с домашними животными. Дети были поощрены сладкими призами.

20 ноября в Бурлаковском ДК прошла беседа с ребятами младшего звена по экологии «Зимующие птицы». Детям рассказали, что в холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Необходимо подкармливать птиц, мастерить кормушки. Благодаря этой помощи, до весны доживет их намного больше. В нашем селе рядом с нами зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны. Эти птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. И мы можем помочь перезимовать птахам, развешивая кормушки с кормом. Затем прошла акция » Поможем птицам».

В СДК п. Калачева 28 ноября с детьми была проведена беседа на тему «Экология-это экономия», после чего дети сами отвечали на заданные им вопросы, что бытовые и химические отходы вредны для нашей планеты Земля. Также дети получили задание нарисовать рисунки на тему «Берегите природу».

В течении месяца дети сел Терентьевское, Кольчегиз, поселка Новосафоновский ,а также г.Прокопьевска стали зрителями экологической сказки «Волшебный колодец». В старом лесу, около домика Бабы Яги стоял волшебный колодец и охраняла его Кикимора .Баба Яга строго настрого запретила подходить к колодцу и пить из него воду. Но Кикимора ослушалась свою хозяйку залезла в колодец, попила водицы и помолодела, да так, что даже Леший ее не узнал. За ослушание Баба Яга превратила Кикимору в чудище колодезное, и пришлось бы Кикиморе в нем вечно сидеть за ослушание. Но пришла к Бабе Яге Аленушка. Кикимора хитростью заманила Аленушку в колодец, а сама спаслась.Добро все равно победило зло. В сказке были затронуты темы сбережения водных ресурсов.

28 ноября прошло экологическое мероприятие «Покормите птиц зимой» Ребята узнали, какие птицы остаются зимовать в наших краях, что они нуждаются в нашей помощи. Ребята познакомились с пословицами и загадками о пернатых, рисовали птиц, затем смастерили кормушки из подручных средств.

29 ноября Яснополянский СДК провели акцию «Покорми птиц зимой»: дети развешали кормушки, сделанные своими руками, наполнили их зерном и хлебными крошками.

В декабре

1 декабря 2017 года в Верх-Егосском СДК был проведен экологический КВН для детей 4 класса. Прежде чем отправиться в «путешествие» по родному краю с детьми, мы проверили их подготовку, уровень знания и научились ориентироваться в окружающей среде. Следующим этапом были вопросы по очереди о птицах и насекомых, на которые дети с удовольствием отвечали. Третьим этапом было задание решить кроссворд «Насекомые». Команда мальчиком вырвались вперед со значительным отрывом. После этого была музыкальная пауза, мы с детьми вспомнили песни о животных, насекомых и птицах. Дальнейшее задание оказалось очень необычным: разобрать жалобы от обителей садов, лесов и городов, и ответить кто эту жалобу написал. Заключительным этапом мы проверили через небольшой тест, как дети умеют охранять природу. После подведения итогов всем участникам были вручены сладкие призы.

5.12.17 на территории поселка Тихоновка прошла эко — акция с волонтерами поселка «Экологическое сообщество». Участие приняло 5 человек. Люди часто задумываются над вопросом: «Волонтер – кто это?» Но не все знают точный ответ. Это доброволец, который занимается общественно полезным делом безвозмездно, ничего не требуя взамен. В нашем поселке таким волонтером и активистом, уже на протяжении нескольких лет является Чащин Михаил — пример подражания современной молодежи, юноша, принимающий активное участие в культурной жизни поселка, в различных видах субботников, тот, кто всегда и незамедлительно придет на помощь. Общественная деятельность не только приносит духовную эйфорию, но помогает почувствовать себя необходимым и полезным для мира.

14 декабря в СДК п. Плодопитомник в рамках года экологии провели литературные чтения в клубе «Ветеран» — «Поэты об экологии», где читали стихи о проблемах экологии известных и неизвестных поэтов, стихи о природе. А еще некоторые члены клуба «Ветеран» прочли стихи собственного сочинения. Тамара Владимировна и Татьяна Васильевна наперебой прочли некоторые свои стихи о природе. Получилась такая живая «словесная дуэль». На каждое выступление одной находилось стихотворение у другой. Как формирует душу ребёнка народная сказка, как обновляет землю первый дождь, так и поэзия способна пробудить, очистить нас, вернуть данное нам природой чувство прекрасного. От нас, живущих на земле сегодня, зависит не только нынешний, но и будущий вид земли, а значит судьба наших детей и внуков. Будем же делать всё, чтобы она была прекрасна во веки веков!

как сделать своими руками с помощью шаблонов

В условиях современного мира экологическое воспитание становится одним из приоритетных направлений ДОУ. Его цель — формирование личности, способной бережно относиться к природе, жить в гармонии с ней, осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде. Чтобы преподнести эти важные моменты максимально увлекательно, избегать назидания, воспитатели облекают знания в игровые формы, используют необычные пособия, например, лэпбук.

Для какого возраста подойдёт экологический лэпбук

Хотя знания о природе, взаимодействии живых организмов друг с другом и окружающей средой дошкольники получают уже в младшей группе, экологический лэпбук детям всё же лучше предлагать в старшем звене. Ведь главная цель этого пособия — донести до ребят мысль, что необходимо беречь свою родную планету, чтобы избежать серьёзных проблем.

В интернете можно встретить разработки экологических лэпбуков для средней и даже младшей группы. Однако, по сути, они являются комбинацией тем «Времена года», «Явления природы», «Лесные животные и растения», «Полезные и ядовитые грибы и ягоды». Непосредственно же тему охраны природы ребятам целесообразно предлагать именно в старшем дошкольном возрасте: они подходят к ней более осознанно, например, уже понимают, что такое пищевые цепи, невозобновляемые ресурсы, Красная книга и пр.

Экологический лэпбук, затрагивающий глобальные проблемы человечества, детям лучше всего предлагать в страшем дошкольном возрасте

Конкретные задачи экологического лэпбука следующие:

Дать представление о науке экологии.
Воспитывать у дошкольников бережное отношение к природе.
Закрепить правила поведения в природе.
Дать представление о Красной книге, лекарственных растениях.

Старшие дошкольники уже могут осознать, что за наука экология

Воспитанники старшей и подготовительной группы могут активно участвовать в наполнении лэпбука, например, раскрашивать карточки, подготовленные воспитателем.

Информационное наполнение лэпбука «Экология»

Лэпбук «Экология» нужно наполнять конкретной информацией, имеющей прямое отношение к теме защиты природы и бережного к ней отношения:

Правила поведения в природе. Лучше всего оформить их в виде карточек с картинками или даже сопроводить стихами.
Надпись обязательно должна сопровождаться картинкой, как вариант можно дополнить её ещё и стихами
Экологические знаки (запрещающие). Они должны иметь соответствующее оформление (картинка, перечёркнутая красной чертой).
Запрещающие знаки должны иметь соответствующее оформление (картинка перечёркнута красной чертой)
Живая и неживая природа. Это карточки, с помощью которых дети могут выстраивать конкретные виды взаимодействия объектов.
Панно может дополняться новыми карточками, нарисовать их могут и сами дети
Зелёная аптека. Это изображение лекарственных растений и ягод (картинки с кратким описанием лекарственного действия).
В панно также легко можно добавлять новые картинки
Ресурсы исчерпаемые и неисчерпаемые. Дети должны знать, что одни ресурсы со временем возобновляются (например, кислород, которым мы дышим, производят растения), другие же нельзя воспроизвести (нефть, природный газ).
Виды мусора. Лучше всего оформить эту информацию в виде контейнеров с надписями «пластик», «бумага», «пищевые отходы», «стекло» и карточек с изображением различных предметов, которые нужно выбросить.
Красная книга растений и животных (информация краткая, поскольку Красная книга — очень интересная тема и по ней можно сделать отдельный лэпбук).
Информация по Красной книге не должна быть слишком подробной, поскольку эта тема отдельного лэпбука
Дидактические игры на экологическую тему: «Кто чем питается?», «Где чей домик?», «Чьи следы?», «Сортировка мусора», «Накорми птичек» и пр.
Пословицы, загадки, стихи на экологическую тему (подборка ниже).
Экологический театр на фланелеграфе. С помощью картонных персонажей дошкольники могут разыгрывать мини-сценки на экологическую тему.
С помощью картонных персонажей дошкольники могут разыгрывать мини-сценки на экологическую тему
Вопросы для экологической викторины. Например, «Под Новый год некоторые папы отправляются в ближайший лес, чтобы срубить ёлку. Правильно ли они поступают?»
Вопросы можно предлагать дошкольникам на занятии, в свободное время или на специальном мероприятии
Экология в русских сказках. Лучше всего оформить в виде картинок, по которым можно легко узнать конкретную сказку. По ним можно проводить эколого-литературную викторину. Примеры сказок следующие:
- «Гуси-лебеди». Девочка помогла речке и яблоньке, и те в ответ помогли ей.
- «Царевна-лягушка». Иван-Царевич, ища свою невесту, повстречал медведя, зайца, утку, щуку, но не сделал им ничего плохого. Эти животные также отплатили Ивану добром — помогли добыть иглу, хранящую смерть Кощея. Сказка доносит детям мысль, что в природе нет ничего лишнего, всякое живое существо несёт какую-то пользу.
- «Репка». Здесь люди и звери объединяются, чтобы достичь общей цели. На примере этой сказки можно показать ребятам, что нужно объединиться, чтобы спасти нашу родную Землю. Если немного пофантазировать, то в роли репки можно представить весь земной шар, который находится в опасности и просит помощи.
  По картинкам можно проводить с дошкольниками эколого-литературную викторину

Подборка пословиц и поговорок на экологическую тему

Птичьих гнёзд не разоряй. Птицам всегда помогай.
Кто умеет добрым быть, тот природу не будет губить.
Враг природы тот, кто её не бережёт.
Люби лес, люби природу, будешь вечно мил народу.
Птиц, зверей оберегай, никогда не обижай.
Одно дерево срубил — посади сорок.
Не плюй в колодец — пригодится водицы напиться.
Возле леса жить — голоду не видеть.
Кто землю лелеет — того земля жалеет.
Без хозяина земля круглая сирота.
Где много пташек, там нет букашек.
Сломать дерево — секунда, вырастить — года.
Один человек пройдёт — оставит след, сто — тропинку, тысяча — пустыню.

Подборка загадок на экологическую тему

Они украшают луга и леса,
И это не только природы краса –
В них пчёлы находят целительный дар
И бабочки пьют их них сладкий нектар.
(Цветы)
Так прозвали люди их недаром.
Чтобы лес был красив и здоров,
Без личинок вредных и жуков,
Они на страже день и ночь
Гонят разных короедов прочь!
(Муравьи)
Без взрослых с ним развлекаться опасно,
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой
И он обернётся серьёзной бедой.
(Костёр)
Мы его в походе жгли,
В нём картошку напекли,
Чтоб не сжечь лесной ковёр,
Потушили мы… (костёр)
Можем мы в траве их встретить,
Ведь жильцов там миллион!
Ты их увидишь на пути –
Не обижай, а отойди!
Без них весь лес, друг мой,
И одинокий, и пустой.
(Насекомые)

Подборка стихов на экологическую тему

«Окружающая среда»
Всё — от старой сосны у забора
До большого тёмного бора
И от озера до пруда –
Окружающая среда.
А ещё и медведь, и лось,
И котёнок Васька небось?
Даже муха — вот это да! –
Окружающая среда.
Я люблю на озере тишь,
И в пруду отраженья крыш,
Рвать чернику люблю в лесу,
Барсука люблю и лису…
Я люблю тебя навсегда,
Окружающая среда!
В. Орлов
«Благодарность»
Однажды на дачный порожек
Зашёл любознательный ёжик.
Навстречу ему потянулась рука,
Другая рука налила молока.
Крошили печенье в глубокое блюдце
И ёж, уходя, обещал им вернуться.
А вечером думал, гуляя в лесу:
– Я завтра рукам червяков принесу.
Смотрю на глобус — шар земной,
Такой прекрасный и родной!
И шепчут губы на ветру:
«Я сберегу вас, сберегу!»
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза!
И тихо просят родники:
«Ты сбереги нас, сбереги!»
Грустит глубокая река,
свои теряя берега,
И слышу голос я реки:
«Ты сбереги нас, сбереги!»
Остановил олень свой бег,
Будь человеком, человек!
В тебя мы верим — не солги:
«Ты сбереги нас, сбереги!»
А. Смирнов
«В природе столько красоты!»
В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймёшь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.
Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чём под вечер, в поле ржи,
Поют перепела…
Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это всё беречь.

Особенности оформления лэпбука по экологии

В оформлении лэпбука воспитатель должен использовать больше интересных деталей, которые привлекут детское внимание. Прежде всего нужно придумать для пособия яркое название, например, подойдут такие варианты:

«Юные экологи»;
«Береги свою планету»;
«Природа — наш родной дом»;
Любите и охраняйте природу»;
«Берегите природу».

«Лицо» лэпбука — это его обложка. На ней можно изобразить планету Земля с человеческими чертами (улыбающуюся, с волосами).

Интересные элементы обложки сразу привлекают детское внимание

Края обложки можно красиво оформить зелёными ленточками.

В оформлении нужно использовать больше декоративных элементов — это всегда нравится детям

Можно оформить обложку из двух частей. Первая — в тёплых тонах, изображающая улыбающихся животных, а вторая будет чёрно-белой, хмурой, с голыми деревьями, словно предостережение того, что может случиться, если мы не будем беречь природу.

Замечательная идея — сделать обложку-предостережение

Само определение экологии внутри пособия можно дать в виде объёмного цветка.

Тематика лэпбука располагает к цветочным элементам

В лэпбук стоит поместить книжечки (маленькие или среднего размера), которые дети любят перелистывать. Например, это могут быть «Лекарственные растения» или «Виды ресурсов».

Хорошо включить в лэпбук маленькую книжечку или даже две — детям интересно их листать

Детям всегда нравятся раскладные конверты. Можно сделать два варианта «Отчего планета радуется» и «Отчего планета грустит». Первый будет выполнен в тёплой цветовой гамме, второй — в холодной.

Детям нравится открывать и закрывать лепестки конвертов, похожих на цветы

Открыв «лепестки», ребята смогут увидеть, что именно радует или расстраивает планету.

Открыв конвертик, ребята увидят, что именно так расстраивает Землю

Оригинальный элемент оформления — конверт, завязанный на ленточки.

Сам процесс развязывания конверта, чтобы узнать его содержимое, завораживает детей

Ещё одна интересная деталь — вращающийся диск, например, на тему «Кто что ест». На большом кругу изображены животные и птицы, а на маленьком кругу — их пища. Вращая круг, дети сопоставляют картинки.

Вращая верхний подвижный круг из картона, ребёнок подберёт животное к определённой пище

Обязательно нужно использовать раскладные ленты. Например, одна может изображать объекты живой природы, другая — неживой.

Оригинальный элемент оформелени -раскладные ленты

Фотогалерея: готовые развороты лэпбуков по экологии

Видео: презентация лэпбука по экологии для старших дошкольников

Видео: мальчик демонстрирует свой домашний лэпбук по экологии

Как использовать экологический лэпбук в работе с дошкольниками

Экологический лэпбук, конечно же, стоит использовать на занятиях по познанию окружающего мира: брать оттуда наглядность, интересные факты, стихи, пословицы и пр. Кроме того, пособие незаменимо для индивидуальной работы.

Дошкольник может просто рассматривать его, незаметно для себя повторяя пройденный материал, усваивая важные знания. Также воспитатель может предлагать ребятам дидактические игры из лэпбука:

«Составь цепи питания». Посредством шнуровки ребёнок составляет цепи питания, сначала простые, а затем более сложные.
Игра помогает дошкольникам понять, что такое пищевые цепи в природе
«Сортировка мусора». Педагог предлагает карточки изображением мусора, которые они должны распределить по контейнерам.
Детям предлагаются карточки, которые они должны распределить по группам
«Чей след». Ребёнку предлагаются карточки с изображениями лесных животных и их следов. Задача — соотнести след с конкретным животным.
Задача ребёнка — соотнести животное с его следом
«Накорми птичек». Дошкольнику предлагается изображение четырёх птичек и их любимая еда. Нужно накормить пернатых, чтобы помочь им перезимовать. Еда на липучках крепится к «кормушкам» под птичками.
Ребёнок уяснит, чем зимой можно подкормить птиц, чтобы помочь им выжить
Пазлы на экологическую тематику.
Педагог подбирает пазлы на экологическую тему (например, насекомые на фоне растений и пр.) и предлагает их детям

Конечно же, с экологическим лэпбуком ребёнок с удовольствием может заниматься и дома, если родители найдут время и сделают такое пособие.

Лэпбук «Экология» — незаменимое интерактивное пособие. Каждой его компонент даёт возможность сконцентрировать внимание дошкольников на определённом важном аспекте такой глобальной темы, как защита природы. Действуя с объектами, опираясь на наглядность, ребёнок усваивает важные знания, выделяет характерные свойства предметов и объектов и сам получает удовлетворение от найденного решения.

Экологический календарь

: 02 февраля 2021

Зима — суровая пора для птиц и зверей. Особенно опасна вторая её половина, когда большая часть плодов с деревьев уже съедена. Известно, что из десяти мелких птиц до весны доживают только две, причём страдают они в первую очередь не от холода, а от голода. А вот всего лишь одна кормушка может спасти от гибели до 50 синиц за зиму. Одна синица спасает от вредителей до 10 деревьев за сезон, а одно небольшое дерево обеспечивает кислородом трёх человек. Люди просто обязаны любить и сохранять природу, тогда она ответит нам тем же.

Вот и в нашем центре прошла серия мастер классов для взрослых и детей по изготовлению экологических кормушек для пернатых друзей. Для этого был использован бросовый материал, который не отправили в мусорный контейнер, не загрязнили им окружающую среду, а пустили на доброе дело. Весьма оригинальные кормушки были выполнены из кормовой смеси и желатина в форме различных фигур — ёлочка, птичка, сердечко. А в завершении нашей акции воспитанники и педагоги центра организовали новую столовую для птиц, развесив все изготовленные кормушки на территории и наполнив их свежим кормом. Теперь у ребят есть прекрасная возможность наблюдать за пернатыми, проявлять заботу о них, а значит беречь природу и расти неравнодушными и экологически грамотными людьми.

: 07 декабря 2020

3 декабря в центре состоялся турнир знатоков природы «Эта земля – твоя и моя». Прошёл он очень плодотворно. Ребята пополнили и закрепили знания о животных тайги и джунглей, о насекомых и птицах, о Красной книге. Соревновались в знаниях карты мира. Играли в дидактические и подвижные игры: «Рыбы, птицы, звери», «Птицы и гнёзда». В заключении турнира воспитанники повторили правила поведения в родном лесу: не мусорить, не кричать, не трогать гнёзда и муравейники, просто любить и уважать Землю на которой мы все живем.

: 30 ноября 2020

В холодное время для зимующих птиц наступают трудные времена, поэтому очень важно помочь пернатым пережить это время года.

Воспитанники СРЦ «Радуга», развесили кормушки на территории центра и в них насыпали семечки для пернатых друзей. Начав подкармливать синиц, щеглов, свиристелей и воробьев, ребята продолжат это делать до тех пор, пока весна не вступит в свои права. Потому что птица, сегодня нашедшая в кормушке еду, завтра снова прилетит в надежде подкрепиться.

: 24 сентября 2020

В рамках реализации национального проекта «Экология» размещаем информацию об «Утилизации твердых коммунальных отходов».

: 03 августа 2020

В рамках проекта «Мир природы в детских ладошках» воспитанники центра познакомились с Красной книгой, рассмотрели на ее страницах исчезнувшие, находящиеся под угрозой исчезновения, сокращающиеся в численности и редкие растения. Узнали какие правила необходимо соблюдать, чтобы сохранить природу родного края.

: 17 июля 2020

В рацион каждого человека обязательно должны быть включены фрукты и овощи. Ведь именно они – основной источник витаминов. Но в последнее время всё чаще говорят, что овощи и фрукты содержат не только полезные, но и вредные вещества. От состояния экологической обстановки в стране зависит качество потребляемых нами продуктов питания, а соответственно, и наше здоровье.

В рамках экологического воспитания 17 июля в МКУ СРЦ «Радуга» проведено итоговое занятие по теме: «Овощи и фрукты». С воспитанниками центра была проведена увлекательная викторина. Целью мероприятия было обобщение, ранее полученные знания об овощах и фруктах.

Ребята с интересом выполняли различные задания, закрепили знания о пользе овощей и фруктов для здоровья, о том, что очень важно, как и где они были выращены и какую пользу они могут принести растущему организму.

: 26 мая 2020

20 мая в нашем Центре прошло сказочное экологическое путешествие «В лес за загадками».

Для детей была подготовлена познавательная презентация «Краски леса». Педагоги рассказали воспитанникам о важности сохранения лесов и необходимости разумного использования, о том, что леса являются «легкими» планеты, так как помогают очищать воздух и вырабатывают кислород. Леса – это дом для многих животных и птиц, не будет леса – погибнут и они, бездумное уничтожение леса может привести к необратимым изменениям в климате нашей планеты.

: 27 апреля 2020

24 апреля с воспитанниками было проведено познавательное занятие «Спасем нашу планету», на котором они узнали об экологических проблемах Земли, о том как могут заводы, фабрики, транспортные средства загрязнять не только воздух, но и землю отходами производства.

: 01 апреля 2020

Весна, весна, текут ручьи,

Весна, весна, летят скворцы

Весна, весна, цветут цветы,

Весна, весна, как рады мы!

1 апреля на всей планете отмечают «Международный день птиц». День птиц является самым «старым» праздником экологического календаря.

: 20 марта 2020

С целью формирования у воспитанников знаний о лесе и его обитателях, 20 марта в МКУ СРЦ «Радуга» прошла развлекательная программа «День леса», посвященная Международному дню леса. Воспитанники надевали на деревья листья, угадывали по картинкам представителей животного мира леса, попытались по голосу узнать лесных птиц. Как же это оказалось не просто! И в заключении повторили всем известные правила друзей природы, чтобы в будущем стать настоящими защитниками наших лесов.

: 20 марта 2020

С целью экологического просвещения подрастающего поколения 16 марта в нашем Центре воспитатели провели с ребятами беседу о птицах, живущих в наших краях. Освежили в памяти экологические знания, полученные ранее, а так же узнали много нового. В завершении мероприятия каждый ребенок с удовольствием смог проявить свою фантазию и своими руками сделать рисунок, аппликацию, поделку понравившейся ему птицы и поучаствовать в творческом конкурсе «Птицы прилетели».

: 03 декабря 2019

3 декабря в нашем центре прошла познавательная викторина под названием «Знатоки природы». В ней приняли участие две команды воспитанников. Их основная цель – отвечать на вопросы и зарабатывать как можно большее число очков. Игроки команд, выбирали вопросы различной стоимости, пытаясь опередить друг друга. Ребята показали свои знания, логическое мышление, быстроту реакции и доказали этим, что они настоящие знатоки природы.

: 14 ноября 2019

С целью экологического просвещения подрастающего поколения и в рамках реализации проекта «Дедушкина мастерская» наши воспитанники под руководством своего наставника Владимира Григорьевича, вывесили на территории центра кормушки для птиц, которые дети вместе с дедушками сделали собственными руками на предыдущих занятиях.

: 09 октября 2019

Есть просто храм,

Есть храм науки.

А еще есть природы храм –

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй её святынь.

9 октября 2019 года воспитанники центра приняли участие в устном журнале «У природы есть друзья: это мы – и ты, и я».

: 04 сентября 2019

4 сентября в МКУ СРЦ «Радуга» прошло экологическое занятие для дошкольников «Планета Земля». Малыши узнали о том, что природа бывает живая и неживая, что растет на нашей планете и кто на ней обитает. В игровой форме помогли маленьким зверюшкам вылечить их недуги при помощи лекарственных трав.

После занятия воспитанники отправились на участок, чтобы помочь растениям. Ребята ухаживали за садовыми и лекарственными растениями, чтобы продлить период их цветения, а участок центра подольше оставался ярким, нарядным и радовал глаз.

: 05 июня 2019

Наша планета как большой красивый дом. Много на ней загадочного и таинственного. Однако, для чутких сердец она раскрывает самые сокровенные свои тайны. Мы познаем и объясняем явления природы, секрет рождения нового дня, разнообразный мир живого и неживого на планете.

5 июня в солнечный летний день на прогулке в Центре прошла экологическая викторина «Знатоки природы» с целью расширения и обобщения знаний детей об окружающем мире, а также закрепления правил поведения в природе.

: 23 мая 2019

23 мая воспитанники центра отправились в экологическое путешествие. Ребята изучили растения, деревья и кустарники, находящиеся на территории центра, вспомнили правила поведения в лесу. Отгадав множество загадок и ответив на вопросы гидов, они пообещали всегда и везде бережно относиться к окружающей природе.

: 17 апреля 2019

Ежегодно весной возвращаются перелетные птицы. Найти себе жилье сразу им непросто – срублено дерево, разорен скворечник. В нашем центре существует традиция – вешать домики-скворечники. Птицы, живущие рядом, не только оказывают неоценимую помощь окружающей природе, но и приносят радость. Скворечники были изготовлены руками наших воспитанников и мужчин участвующих в реализации проекта «Дедушкина мастерская».

: 12 апреля 2019

Роль леса в жизни человека велика. Лес – это качество окружающей среды: источник жизни всего живого на Земле, основной источник кислорода на нашей планете.

: 21 марта 2019

21 марта педагоги провели с детьми занятие с одноименным названием.

В ходе занятия ребята с удовольствием отгадывали загадки и следы животных, вспоминали с каких деревьев листочки. С интересом дети рассматривали презентацию «Перелетные птицы» и слушали голоса лесных птиц. Весело прошла игра «Птицы в гнездышке». В конце мероприятия было награждение детей, которые участвовали в выставке рисунков «Сохраним лесное богатство страны»

: 05 декабря 2018

4 декабря в нашем центре состоялся турнир знатоков природы «Это Земля – твоя и моя». Ребята показали отличные знания в блиц – опросе, разгадывали загадки. В игре «Назови одним словом», «Кто, где живет» старались доказать, что являются настоящими друзьями природы. В ходе подвижной игры «Ёлочки-пенечки» команды показали свою внимательность.

По итогам викторины мы сделали следующий вывод: дети проявляют интерес к миру природы; сформировано осознанно правильное отношение к явлениям, объектам живой и неживой природы.

: 22 ноября 2018

22 ноября в центре «Радуга» состоялся литературный конкурс «Мир природы в русской поэзии». Воспитанники подошли к подготовке со всей ответственностью и продемонстрировали свои таланты. Ребята подготовили стихи таких русских поэтов, как С.Есенин, А. Пушкин, С.Маршак, В.Берестов. Каждый выступивший ребенок получил грамоту и сладкий приз.

: 15 октября 2018

Любовь к родному краю, ко всему живому, бережное отношение к природе необходимо воспитывать в детях с раннего детства.

В МКУ СРЦ «Радуга» занятия по экологическому воспитанию давно стали хорошей традицией.

15.10.2018 г. воспитанники центра приняли участие в устном журнале «У природы есть друзья, это мы – и ты, и я» Ребята продемонстрировали свои знания в области экологии – разгадывали загадки, называли виды растений, деревьев, кустарников, их отличительные признаки, а так же назвали обитателей наших сибирских лесов.

: 21 сентября 2018

21 сентября в нашем центре состоялся экологический десант «Планета Земля». Дети вместе с воспитателями, с огромным энтузиазмом трудились на клумбах. Несмотря на легкую усталость детей, все были довольны наведенным порядком на участке. Вместе с трудовой деятельностью воспитанники закрепили знания о названиях цветов, которые выросли на клумбах, пополнили словарный запас новыми словами.

: 23 июля 2018

23.07.2018г. в центре «Радуга» прошел конкурс рисунков на асфальте «Природные фантазии». Ребята с интересом принялись за дело. Из-под их меловых «кистей» появлялись причудливые цветы, яркие бабочки, забавные насекомые. Картины природы, солнца, облаков и разноцветная радуга украсили площадку перед входом в центр и немало порадовали самих художников.

: 03 июля 2018

Игривое лето пестрит многообразием красок. Раскинулся разноцветный ковер из полевых и луговых цветов. Спешат на цветы трудолюбивые пчелки, чтобы запастись душистым медком. Источают травы и цветы манящий аромат, так и приглашают к себе в гости – запастись на зиму витаминами, насушить целебных трав.

3 июля в центре «Радуга» прошло мероприятие экологического цикла «На солнечной поляночке», на котором ребята узнали много нового и делились уже имеющимися знаниями о полезных свойствах лекарственных растений, разгадывали загадки, выполняли задания, соревновались в эрудиции.

Как хорошо, что лето еще долго будет нас радовать своими красками и делиться своими ценными подарками!

: 05 июня 2018

5 июня в центре «Радуга в рамках Всемирного дня охраны окружающей среды прошла викторина по экологии «Береги планету». На мероприятии воспитанники не только обсуждали различные экологические проблемы, но и участвовали в веселых эстафетах: «Кто быстрее уберет полянку», «Береги воду», и т.д. Подводя итог занятия, можно сказать, что юные экологи поняли, что от практических действий, поведения зависит состояние окружающей среды.

: 11 мая 2018

11 мая под девизом «Мы за чистый город» воспитанники и педагоги МКУ СРЦ «Радуга» провели экологическую акцию. На Аллее учителей, во втором микрорайоне города ребята провели очередной субботник, раздали горожанам листовки с призывом, о том, что необходимо беречь и заботиться о чистоте наших улиц и скверах.

: 23 марта 2018

В центре, 23.марта, была проведена викторина на тему «Отгадай, что за птица». Ребята с большим удовольствием разгадывали загадки, участвовали в конкурсах, слушали фонограммы с пением различных птиц. Викторина помогла им углубить и обобщить знания по перелетным птицам, развить познавательную активность, наблюдательность, внимательность и смекалку.

: 21 марта 2018

21 марта воспитанниками «Радуги» проведена акция «Лес – наше богатство!». Цель мероприятия – привлечение населения города к проблемам защиты леса. Дети с энтузиазмом раздавали жителям микрорайона листовки, призывая к сохранению природы.

: 19 марта 2018

Лес – наше богатство и золото наше.

Родные звери, лечебные травы

Там много птиц и ягод полно

Воздух свежий дышать легко.

В нашем центре запланированы мероприятия, которые объединяются идеей сохранения природы страны, в которой мы живем. 19 марта, в центре «Радуга» было проведено познавательное занятие на тему: «Деревья – главные жители лесного царства». В ходе занятия ребята побывали в сказочном лесу, обобщили знания о типичной морфологии деревьев, обогатили представления о жизни обитателей леса. Дети получили большое удовольствие и массу впечатлений. Занятие помогло им углубить и обобщить знания о деревьях, развить познавательную активность, наблюдательность, внимательность и смекалку.

: 19 марта 2018

19 марта, в центре, был проведен конкурс рисунков «Сохраним лесное богатство страны», посвященный Международному дню леса. Воспитанники приняли активное участие и представили много работ. В каждом рисунке ребят выразили свое отношение к природе, осознание, насколько важен лес для жизни планеты.

: 16 марта 2018

В рамках недели экологии, 16 марта, в группе «Ромашки, было проведено увлекательное интегрированное занятие «Путешествие в лес». Ребята окунулись в мир природы. Превращались в листочки и деревья, были на полянке, рассматривали картинки природы, рисовали свои впечатления. Повторяли правила поведения в лесу. По итогам занятия была организована выставка детских работ «Красивое дерево».

: 16 марта 2018

Какое дерево потеряло эти листья? На каком дереве росли эти шишки? У какого дерева иголки длиннее, чем у ели? На такие вопросы 16 марта постарались ответить ребята группы «Солнышко» на занятии «Путешествие в лес». Дети играли в дидактическую игру «Деревья, плоды, листья», рисовали рисунки на тему «Сохраним лесное богатство» и т. д. И не беда, что пока кому-то кажется, что шишки растут на дубе, а желуди на березе. Впереди целая неделя экологии, которая поможет ответить на все трудные вопросы.

: 13 декабря 2017

Члены городского совета ветеранов «Патриот» посетили 13 декабря воспитанников центра. Встреча была посвящена Году экологии в России. Ребята многое узнали о шахтах нашего города, и о том, как обеспечивается экологическая безопасность шахтовыми предприятиями. Кроме этого беседа коснулась и вопросов по очистке водоемов, воздуха, лесных массивов, бережному отношению к животным, насекомым, птицам.

: 26 октября 2017

25 октября 2017 года волонтеры социального центра молодежи г. Ленинска-Кузнецкого провели для воспитанников центра мероприятие, посвященное Году экологии. Увлекательное путешествие с обитателями рек, озер и морей научило ребят бережному отношению к природе родного края.

: 02 октября 2017

В рамках реализации проекта «Мир природы в детских ладошках» в сентябре 2017 года с воспитанниками проводились мероприятия из блока «Растения Красной книги Кузбасса».

Главная цель этого раздела проекта – знакомство с исчезающими и редкими видами растений Кузбасса, занесенными в Красную книгу. Все мероприятия из данного блока проводились под девизом: «Если человек не задумается о сохранении растений на земле и не примет для этого действенные меры, то, скорее всего, о многих из них можно будет узнать только из Красной книги, как факте из прошлого пребывания на нашей планете».

: 02 октября 2017

В рамках реализации проекта «Мир природы в детских ладошках» в августе 2017 года с воспитанниками проводились мероприятия из блока «Лекарственные растения».

: 17 августа 2017

17 августа 2017 года состоялся очередной выпуск плакатов, посвященный году экологии в России «Зеленая планета». Воспитанники выразили особое отношение к нашей планете, нарисовав яркие, красочные плакаты. Особое внимание дети уделили проблеме исчезновения лесов, которая в последнее время становится все более актуальной и важной для человечества, ведь люди берут от леса многое: материалы, для строительства, пищу, лекарства, сырье для промышленности, а лесов с каждым годом становится все меньше.

: 31 июля 2017

В рамках реализации проекта «Мир природы в детских ладошках» в июле 2017 года с воспитанниками было проведено пять мероприятий:

: 31 июля 2017

31 июля 2017 года в центре состоялась экологическая выставка-конкурс работ из бросового материала. Все работы получились интересными и необычными. Воспитанники с большим удовольствием превращали ненужные вещи в настоящие произведения искусства.

: 13 июля 2017

13 июля 2017 года в центре состоялся выпуск плакатов, посвященный Году Экологии в России «Спасем и защитим живой мир». Воспитанники с особым интересом подошли к рисованию и оформлению плакатов, ведь тема загрязнения окружающей среды и ухудшения экологического состояния нашей Земли очень актуальна.

Дети в своих работах доказали, что им не безразлична проблема экологии: изобразили животных, птиц, растения, которые находятся под особой охраной и занесены в Красную книгу; показали, как безответственные действия человека влияют на растительный и животный мир.

: 13 июля 2017

«Встал поутру, умылся.

Привел себя в порядок, —

И сражу же приведи в порядок

Свою Планету»

(Антуан де Сент Экзюпери)

Эти слова французского писателя звучат очень актуально в наше время. Ведь природа хрупка и ранима. В последнее время всё чаще загрязняются и становятся безжизненными водоёмы, теряют плодородие почвы, обедняются флора и фауна, выпадают кислотные дожди – все это тревожный сигнал, призывающий разумно относиться к окружающему нас миру.

В центре «Радуга» с 29 мая по 5 июня 2017 года прошло мероприятие, посвященное этой глобальной теме. В ходе познавательного занятия детям была представлена информация об экологическом состоянии Земли. Во время демонстрации видеоролика «Пусть бьется зеленое сердце природы» ребята увидели факторы, отрицательно влияющие на экологическое положение природы: загрязнение воздуха, воды, лесов. Узнали, какую роль играет человек в охране природы.

: 30 июня 2017

Планета Земля наш общий дом, каждый человек, живущий в нем должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатство. 2017год объявлен годом экологии. В центре проводятся мероприятия, которые объединены идеей сохранения природы родного края. 25 июня прошел конкурс рисунков на асфальте «Наш дом – планета Земля». Ребята с увлечением рисовали нашу планету. Земля предстала в разных нарядах – в цветочном, в голубом морском, в солнечном желтом. Яркими красками запестрели на планете диковинные цветы, невиданные моря, сказочные птицы. Безграничен мир детской фантазии, так-же как и удивительный мир нашей любимой и всегда живой планеты!

: 06 июня 2017

5 июня 2017 года с воспитанниками центра прошло увлекательное развлечение «Только вместе, только дружно помогать природе нужно!», посвященное Году экологии в России.

В ходе мероприятия дети закрепили знания основных «законов» природы, рассказали, какую посильную помощь они могут оказать природе, чтобы сохранить ее богатства.

: 31 мая 2017

31 мая 2017 года совместно со студентами Ленинск-Кузнецкого политехнического техникума была проведена акция «Раз цветочек, два цветочек» по озеленению территории центра «Радуга». Акция посвящена Году экологии в России.

Дети с большим удовольствием высаживали цветочную рассаду и загадывали свои заветные желания. Каждый воспитанник посадил свой волшебный «цветик-семицветик», к которому даже спустя много лет можно будет прийти и снова загадать желание.

А самые маленькие участники акции оставили свои цветики с разноцветными лепестками на асфальте.

: 21 апреля 2017

С 17 по 21 апреля 2017 года в центре проходила неделя, посвященная планете Земля. На итоговом занятии 21 апреля «Спасем нашу планету» ребята отгадывали загадки и получили полезные экологические советы, инсценировали сказку «Теремок» на новый лад, в которой всем известные герои берегут тепло, свет и воду, следят за лесом, убирают в нем мусор.

А самые маленькие воспитанники выступили в роли зрителей и получили заряд бодрости и хорошего настроения.

: 21 апреля 2017

Существует много разных праздников. Есть даже определенные дни и даты – День матери, День Защитника Отечества и другие. Но не все знают, что есть праздник День Земли. В мире происходит много аварий, которые наносят нашей планете непоправимый вред. Вот и решили хотя бы раз в году напоминать людям о значении доброго, бережного отношения к окружающему миру. 22 апреля официально признан Днем Земли. Этот праздник объединил много стран.

Вот и воспитанники центра 20 апреля присоединились к празднику. В рамках Года экологии ребята подготовили творческие работы, посвященные Дню Земли. На занятии детям было предложено изобразить нашу планету Земля, используя различные художественные средства (карандаши, фломастеры, краски). Все творчески подошли к выполнению задания. Кто-то в своей работе призывал к бережному отношению, кто-то изобразил планету, украшенную цветами.

: 31 марта 2017

Воспитанники и специалисты центра приняли участие в региональном этапе Всероссийского детского экологического форума «Зелёная планета 2017».В 2017 году форум приурочен проведению Года экологии в России.

На конкурс представлены 3 работы:

— 2 работы в номинации «Зелёная планета глазами детей»: «Незабудки», «Амурский король»;

— 1 работа в номинации «Эко-объектив» — «Мир природы в детских ладошках».

: 27 марта 2017

26 марта 2017 года на экологическом занятии «Вода – чудесный дар природы!» воспитанники центра занимались экспериментами с водой. Наблюдение и эксперимент – необходимы в любом исследовании, поэтому все действия с водой были направлены на изучение её свойств (вкус, цвет, запах, текучесть). Вода, как оказалось, может предстать жидкостью волшебной.

В ходе практической деятельности воспитанники не только закрепили знания о свойствах и важности воды, вспомнили простейшие представления о круговороте воды в природе, но и рассмотрели понятия: раствор и фильтрация. Тем самым научились ценить воду как природный дар, который обязательно нужно оберегать от загрязнения.

: 22 марта 2017

В центре второй год успешно реализуется инновационный социально-образовательный проект по гарденотерапии «Мир природы в детских ладошках». Методы гарденотерапии раскрывают дополнительные возможности личности ребёнка через его взаимодействие с растительным миром, обогащают социальный опыт ребенка, развивают эмоционально-волевую сферу. В рамках проекта специалисты центра проводят индивидуальные и групповые занятия с воспитанниками. Ребята изучают строение растений, узнают различные виды растений, приобретают навыки ухода за цветами.

22 марта 2017 года состоялось очередное занятие по проекту – воспитанники сажали семена цветочной рассады для озеленения территории центра.

: 21 марта 2017

Лес – это целый мир.

Лес называют природным сообществом.

Лес – это чистый воздух.

Лес – это здоровье для человека.

21 марта 2017 года в Международный день леса в центре прошло познавательное занятие «Лес – наше богатство». Цель занятия – закрепление знаний детей о лесе, его роли в жизни людей и животных.

: 25 февраля 2017

Природа России сказочно богата. 2017 год объявлен «Годом экологии в России». В центре «Радуга» запланированы мероприятия, которые объединяются идеей сохранения природы. Важно донести до подрастающего поколения проблему защиты окружающей среды.

25 февраля воспитатели провели сюрпризную прогулку «Береги природу, помоги ей», которая прошла весело, интересно и ярко. В ходе прогулки ребята побывали в гостях у птиц и узнали о нелегкой жизни пернатых в зимний период. Во время веселых игр и загадок дети обнаружили коробку с сюрпризом – угощение для птиц.

: 30 января 2017

Мы кормушки смастерили,

Мы столовую открыли,

Воробей, снегирь сосед,

Будет вам зимой обед…

29 января девочки группы «Ромашки» сделали кормушки для зимующих птиц и повесили на территории центра. В них насыпали пшено, семечки подсолнечника, рис, геркулес, овсяную крупу.

Картотека игр по экологии для детей 5-6 лет

МБДОУ д/с Родничок город Лянтор Сургутский район Картотека игр по экологии для детей 5-6 лет

Подготовила воспитатель:

Томчик Инна Сергеевна

Тема: «Чьи семена?» Цель: Упражнять детей в дифференциации овощей, фруктов и их семян. Развивать память, сосредоточенность, наблюдательность. Дидактический материал: карточки овощей, фруктов, плодовых деревьев; тарелочка с разными семенами. Методика проведения: Дети берут набор семян и выкладывают их на карточку соответствующего фрукта или овоща. Тема: «Найди такой же цветок» Цель: Упражнять детей в нахождении предметов аналогичных изображению на картинке. Воспитывать внимательность, сосредоточенность, формировать речь детей. Дидактический материал: настоящие комнатные цветы, к ним соответствующие карточки. Методика проведения: Детям раздаются карточки с изображением комнатных цветов, они должны найти такой же в группе, показать и по возможности назвать. Тема: «Угадай весенний цветок» Цель: Слушать загадки до конца, воспитывать внимательность. Действовать по сигналу воспитателя. Развивать речь и логическое мышление. Дидактический материал: Стихи загадки о весенних цветах. Предметные картинки с изображением цветов. Методика проведения: Воспитатель читает загадки, а дети по ответам находят соответствующий цветок и называют его. Тема: «Цветы». Цель. Закреплять умение детей классифицировать и называть комнатные и садовые растения. Ход игры. Дети становятся в круг. Ребёнок называет комнатное растение (фиалка ) и передаёт мяч соседу, тот называет другое растение ( бегония ) и т.д. Кто не сможет ответить, выходит из круга. Во втором круге водящий называет садовые растения, и игра продолжается.

Тема: «Прилетели птицы» Цель: Уточнить представление о птицах. Дидактический материал: Стихотворение о птицах. Методика проведения: Воспитатель называет только птиц, но если он вдруг ошибается, то дети должны топать или хлопать. Например. Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи. Дети топают – Что не правильно? (мухи) — А мухи это кто? (насекомые) — Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. Дети топают. — прилетели птицы: голуби, куницы… Дети топают. Игра продолжается. Прилетели птицы: Голуби синицы, Галки и стрижи, Чибисы, стрижи, Аисты, кукушки, Даже совы – сплюшки, Лебеди, скворцы. Все вы молодцы. Итог: воспитатель вместе с детьми уточняет перелетных и зимующих птиц.

Тема:«Что за птица?» Цель. Учить детей описывать птиц по их характерным признакам. Ход игры. Дети делятся на две группы: одна группа описывает птицу (или загадывает загадки ), а другая должна угадать, что это за птица. Затем группы меняются местами. Тема: «Узнай птицу по силуэту» Цель: Закреплять знания о зимующих и перелетных птицах, упражнять в умении узнавать птиц по силуэту. Дидактический материал: Картинки с силуэтами птиц. Методика проведения: Детям предлагаются силуэты птиц. Дети отгадывают птиц и называют перелетная или зимующая птица. Тема: «Какое насекомое, назови?» Цель: Формировать у детей понятие «насекомое». Узнавать и называть представителей насекомых: муха, бабочка, стрекоза, божья коровка, пчела, жучок, кузнечик… Дидактический материал: Разрезанные картинки насекомых. Методика проведения: Дети должны на скорость собрать картинку, назвать насекомое. Если кто то затрудняется, можно использовать загадки:

Тема: «Отгадай насекомое». Цель. Закреплять знания детей о насекомых. Ход игры. Воспитатель загадывает слово, но говорит только первый слог. Например: начало слова ко… Дети подбирают слова ( комар ). Кто первым угадал, тот получает фишку. Выигрывает ребёнок, набравший больше фишек. Тема: «Назови насекомое с нужным звуком». Цель . Развивать фонематический звук, быстроту мышления. Ход игры . Воспитатель просит детей вспомнить названия насекомых, в которых есть звуки (а), (к). Кто больше назовёт слов, тот и выиграл. Например: бабочка, комар, стрекоза и т.д. Тема: «Отгадай и нарисуй» Цель: Развивать мелкую моторику и произвольное мышление. Дидактический материал: Палочки для рисования на снегу или песке (в зависимости от сезона) Методика проведения: Воспитатель читает стихотворный текст, дети рисуют ответы палочками на снегу или песке. Кто проговорился, тот выбывает из игры.

Тема: «Воздух, земля, вода» Цель: Закреплять знания детей об объектах природы. Развивать слуховое внимание, мышление, сообразительность. Дидактический материал: Мяч. Методика проведения: Вариант 1. Воспитатель бросает мяч ребенку и называет объект природы, например, «сорока». Ребенок должен ответить «воздух» и бросить мяч обратно. На слово «дельфин» ребенок отвечает «вода», на слово «волк» — «земля» и т.д. Вариант 2. Воспитатель называет слово «воздух» ребенок поймавший мяч, должен назвать птицу. На слово «земля» — животное, обитающие на земле; на слово «вода» — обитателя рек, морей, озер и океанов. Тема: «Найди свой камешек» Цель: Развивать тактильные ощущения, внимание, память. Дидактический материал: Коллекция камней. Методика проведения : Каждый ребенок выбирает наиболее понравившийся камень из коллекции (если эта игра поводится на улице, то находит его), внимательно рассматривает, запоминает цвет, трогает поверхность. Затем все камни складываются в одну кучку и примешивают. Задание – найти свой камень. Тема: «Живая и не живая природа». Цель . Систематизировать знания детей о живой и неживой природе. Ход игры . «Живая» ( неживая) природа», говорит воспитатель и передаёт одному из играющих какой-либо предмет ( или бросает мяч ). Дети называют предметы природы ( той, которую указал воспитатель ).

Тема: «Расположи планеты правильно» Цель: Закрепить знания об основных планетах. Дидактический материал: Пояс с пришитыми лучиками – лентами разной длины (9 штук). Шапочки с изображением планет. На этой планете такая жара, Что там оказаться опасно, друзья. -Какая у нас самая жаркая планета, где она располагается? (Меркурий, потому что он ближе всех к солнцу). А эту планету холод страшный сковал, Теплом ее солнечным луч не достал. -Что это за планета? (Плутон, потому что находится дальше всех планет от солнца и меньше всех планет по размеру). Ребенок в шапочке «Плутона» берется за самую длинную ленточку №9. А это планета нам всем дорога. Нам жизнь подарила планета … (все: Земля) -На какой орбите вращается планета Земля? На каком месте от солнца находится наша планета? (На 3-ем). Ребенок в шапочке «Земля» берется за ленточку №3. К планете Земля две планеты близки. Дружок, имена их скорей назови. (Венера и Марс). Дети в шапочках «Венеры» и «Марса» занимают соответственно 2-ую и 4-ую орбиты. А это планета гордится собой Поскольку считается самой большой. -Что это за планета? На какой орбите она находится? (Юпитер, орбита №5). Ребенок в шапочке «Юпитера» занимает место №5. Планета кольцами окружена, И этим от всех отличалась она. (Сатурн) Ребенок – «Сатурн» занимает орбиту №6. А что за планеты зеленого цвета? (Уран) Ребенок в соответствующей шапочке «Нептуна» занимает орбиту №8. Все дети заняли места свои и начинают вращаться вокруг «Солнца». Кружится хоровод планет. У каждой свой размер и цвет. Для каждой путь определен, Но только на Земле мир жизнью заселен.

Тема:«Природа и человек» I Цель. Закреплять и систематизировать знания детей о том, что сделано человеком, а что дёт человеку природа. Ход игры . «Что сделано человеком?» — спрашивает воспитатель и бросает ребёнку мяч. Тот отвечает: «Машина». После нескольких ответов детей педагог задаёт новый вопрос: «Что создано природой?» Дети называют объекты природы. Тема: «Природа и человек» II Цель . Закреплять и систематизировать знания детей о том, что сделано человеком, а что дёт человеку природа. Ход игры. Воспитатель становится в круг, в руках у него – мяч. Он заранее договаривается с детьми: педагог называет предметы, а дети отвечают одним словом: «Человек!» или «Природа!» Например, воспитатель бросает мяч ребёнку и говорит: «Машина!», ребёнок отвечает: «Человек!» Тот, кто ошибся, выходит из круга на один кон.

Тема: « Когда это бывает?» Цель. Уточнить и углубить знания детей о временах года. Ход игры. Воспитатель называет время года и отдаёт фишку ребёнку. Ребёнок называет, что бывает в это время года и передаёт фишку следующему игроку. Тот добавляет новое определение и передаёт фишку и т.д. Тема: «Зима или осень?» Цель: Учить детей различать изменения природы в разные времена года, понимать и ценить красоту родной природы. Дидактический материал: Детские журналы, книги о природе. Методика проведения: Рассматривая фотографии в журналах, иллюстрации в книгах, задавайте вопросы: «Это весна или осень?», «Бывает так в декабре?», «Скоро ли наступит здесь зима?» Тема: «Время года?» Цель. Учить воспринимать поэтический текст; воспитывать эстетические эмоции и переживания; закреплять знания о месяцах каждого времени года и основных признаках времён года. Ход игры. Писатели и поэты в стихотворениях воспевают красоту природы в разное время года. Воспитатель читает стихотворение, а дети должны выделить признаки времени года.

Тема: «Береги природу» Цель: Закреплять знания об охране объектов природы. Дидактический материал: Карточки с объектами живой и неживой природы. Методика проведения: На столе или наборном полотне картинки, изображающие растения, птиц, зверей, человека, солнца, воды и т.д. Воспитатель убирает одну из картинок, и дети должны рассказать, что произойдёт с оставшимися живыми объектами, если на Земле не будет спрятанного объекта. Например: убирает птицу – что будет с остальными животными, с человеком, с растениями и т.д. Тема: «Я знаю» Цель: Закреплять знания о природе. Развивать познавательный интерес. Дидактический материал: Нет. Методика проведения: Дети становятся в круг, в центре – воспитатель с мячом. Воспитатель бросает ребёнку мяч и называет класс объектов природы (звери, птицы, рыбы, растения, деревья, цветы). Ребёнок, поймавший мяч, говорит: «Я знаю пять названий зверей» и перечисляет (например, лось, лиса, волк, заяц, олень) и возвращает мяч воспитателю. Аналогично называются другие классы объектов природы. Тема: «Что будет если…?…» Цель. Учить замечать последствия своих действий по отношению к природе. Ход игры . Воспитатель задаёт ситуацию для обсуждения с детьми, в результате чего дети приходят к выводу о необходимости соблюдать меру и беречь природу. Например: «Что будет, если сорвать все цветы?…уничтожить бабочек?»

Экологический КВН «Знатоки родной природы»

Конспект экологического КВН на тему «Знатоки родной природы» для детей старшей группы детского сада

Автор: Нейман О.В., учитель-логопед МБУ детский сад № 73 « Дельфин» г.о. Тольятти.

Цель:

Формировать познавательный интерес дошкольников с общим недоразвитием речи к миру природы.

Задачи:

Закрепить знания, полученные в процессе непосредственно образовательной деятельности по развитию экологических представлений.
Развивать логическое мышление, уметь делать выводы, умозаключения, устанавливать причинно-следственные связи.
Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнёрам, соперникам.
Закреплять навык отвечать полным ответом, следить за правильным произношением звуков, активизировать словарь.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций о природе: «Дикие животные», «Домашние животные», «Времена года», «Перелётные птицы».
Чтение художественной литературы: И. Винокуров «Кто как зимует»; М. Пришвин «Этажи леса»; Н. Сладков «Птичьи столовые»; И. Бунин «Метель»; Е. Благинина «Рябина»; С. Михалков «Прогулка»; В. Бианки «Лесные домишки»; Э. Успенский «Проказы старухи зимы»; В. Чарушин «Что за зверь»; пословицы.
Экологические беседы: «Как помочь птицам зимой»; «Живые ли деревья зимой»; «Мой домашний любимец»; «Как живётся диким животным в лесу»; «Кто в лесу «вредный», а кто «полезный»?»; «Природа и человек»; «Правила друзей леса».

Оборудование:

Предметные картинки, карточки с заданиями, обруч, кегли, мячи, медали для награждения, эмблемы участников, музыка (звуки природы).

Ход:

Звучит музыка входят участники.

Ребёнок читает стихотворение:

Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок.
Если я и ты, и вы вместе все сорвём цветы.
Опустеет вся планета и не будет красоты!

Тема игры

— Тема нашего КВНа — «Знатоки родной природы». Мы с вами сегодня совершим путешествие в мир природы, наш КВН выявит, кто из команд лучший знаток природы, и заслуживает звание самой дружной, весёлой и находчивой команды.

— Мы начинаем КВН!

Представляем команды: … (Команды представляют девиз, название и эмблему).

Команды определены, теперь разрешите представить жюри: … Жюри будет оценивать ответы и каждой команде будут выставляться баллы. Объявляем о начале игры!

Конкурс–разминка «Договори пословицу»

Без труда не вынешь рыбку из … (пруда)
Слово не воробей, вылетит … (не поймаешь)
За двумя зайцами погонишься, ни одного … (не поймаешь)
Без корня и полынь не …(растёт)
Лето припасиха, а зима … (подбериха)

Конкурс «Подбери слово»

Вам нужно подобрать слова с противоположным значением.

Дорога может быть широкой, а может быть …(узкой)
Волк — зверь большой, а ёж … (маленький)
Весна бывает ранняя, а бывает … (поздняя)
Ягоды малины сладкие, а ягоды рябины … (горькие)
Лев смелый, а заяц … (трусливый)
Зимой морозно, а летом … (жарко)
Маслёнок съедобный гриб, а мухомор … (ядовитый)
Дерево может быть высоким, а может быть … (низким)

Конкурс «С какого дерева плод и лист?»

Подул ветер и листочки с деревьев упали на землю. Вот листок дубовый — он от дуба, а плод у дуба жёлудь. Подберите листочки и плоды к деревьям. (Игра проводится вокруг столов, на команду даются по два дерева с плодами и листьями).

Конкурс «Место обитания»

Предлагаются картинки воды, дерева, земли, травы и насекомые с животными. Дети раскладывают их в нужной последовательности и объясняют почему они так думают.

Физминутка «Тополь-ива-ель»

Детям даётся установка:
Один хлопок — тополь. Дети превращаются в тополь — выпрямленные руки подняты и соединены над головой;
Два хлопка — ива, дети наклоняются в сторону свесив руки вниз;
Три хлопка — ель, руки опущены, чуть разведены в сторону.

Конкурс «Кто как устроен?»

Предлагаются карты, части тела человека и животных .детям показываются карточки и если она кому то подходит, берёт её и подставляет в нужное место. Побеждает тот, кто первый закроет свою карту.

Конкурс «Загадки»

Не портной, а всю жизнь с иголками ходит. (Ёж)
По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Овца)
Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)
Маленькие ножки, боится кошки, живёт в норке, любит корки. (Мышь)
Хвост пушистый, мех золотистый, в лесу живёт, в деревне кур крадёт. (Лиса)
На потолке, в уголке висит сито, не руками свито. (Паутина)
Вьётся верёвка, на конце головка. (Змея)
Тает снежок, ожил лужок, день прибывает, когда это бывает? (Весной)

Конкурс «Занимательные вопросы»

(Проводится среди родителей и болельщиков).

У кого из животных есть иголки? (Ёж, ехидна)
Кто в лесу всю зиму спит? (Медведь, барсук, ёж)
Чем выделяется берёза среди других деревьев? (Цветом ствола)
Какую птицу называют лесным доктором? (Дятел)
Кого называют шатуном? (Медведь)
У какого домашнего животного есть рога и копыта? (Бык, корова, коза, баран, овца,
ень)
Какое животное можно назвать длинноухим? (Заяц, осёл)
Птица, в которую превратился «гадкий утёнок»? (Лебедь)

После вопросов предлагаются посмотреть картинки облаков (грозовые, кучевые, перьевые) и водоёмов (море, река, озеро, ручей). Участники должны ответить на вопрос «Что это?» (Они называют какие облака и что за водоём им представлен).

Конкурс-эстафета «Собери и расскажи»

Предлагаются части животного и картина в целом. Каждый участник команды берёт часть животного, преодолевает припятствие, кладёт деталь на стол, собирая в единое целое и бежит передавать эстафету другому члену команды. Затем, когда все детали собраны, капитан команды составляет рассказ по схеме об этом животном. (Собака, лиса).

Итог:

В мире великом
Много чудес:
Разве не чудо
Задумчивый лес
С травкой зеленой
И ягодой дикой?
Блеск изумруда
Крыльев жуков,
Бабочек трепет
И мотыльков —
Разве не чудо?

— Попросим жюри объявить результаты. Давайте все вместе порадуемся за наших победителей. (Хлопаем).
Вы поняли, что для того чтобы победить, нужно быть дружными, умными и наблюдательными и, конечно же, главное — мы с вами должны любить природу, помогать ей и её обитателям!

— А теперь перейдём к самому приятному – награждению.

Участникам вручаются медали «Знатоки природы».

Скачать конспект экологического КВН на тему «Знатоки родной природы» для детей старшей группы

Ребусы загадки об окружающей среде. Игровые задания по экологии. Кроссворд «Ученые и поэты о экологии и жизни»

На рисунке зашифрована пословица о
бережном отношении к окружающему миру.
Расшифруйте ее. Как вы понимаете эту пословицу?

Ответ.
Не мудрено дерево срубить –
мудрено вырастить. (Читать следует по часовой
стрелке, «перепрыгивая» через слоги.)

Головоломка «Фигура»

Решить эту головоломку вам помогут
слова «гид», «врач», «нос», «ты», «шелк», «зябь».
Пронумеруйте буквы в этих словах и замените ими
цифры.
Если вы сделаете это правильно, то сможете
прочитать высказывание Эпихарма о наивысшем
благе для человека.
Согласны ли вы с этими словами? Может, есть что-то
ценнее?

Ответ.
«Для человека здоровье есть
наибольшее благо.»

Головоломка «Найди ключ»

Начав движение с верхней левой клетки,
передвигаясь по горизонтали (налево или направо)
или по вертикали (вверх или вниз), пройдите все
клетки таким образом, чтобы из букв по порядку
сложилось высказывание В.Гете об охране природы.

Ответ.
«Природа – единственная
книга, содержание которой одинаково значительно
на всех страницах».

Криптограмма «О достоянии»

Расшифруйте высказывание Плутарха.
Как вы его понимаете?

Ответ.
«Два основных достояния
человеческой природы – это ум и рассуждение».

Криптограмма «Шифровка»

Используя ключ, ты сможешь прочесть
пословицу о здоровье.

Ключ

Ответ.
«Курить – здоровью
вредить».

Экологический ребус

Ответ.
«Экология стала самым
громким словом на земле, громче войны и стихии».
(В.Распутин)

Кроссворд «Ученые и поэты о экологии и жизни»

По горизонтали.

1.
Древняя проблема взаимосвязи
человека и природы в наше время приобрела новое,
подчас громкое звучание. Об этом строки поэта:

«Стали люди сильные как боги,
И судьба Земли у них в руках.
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках».

5.
Поэт, писавший о преобразовании
природы человеком:

«Где вчера качались лодки –
Заработали лебедки.
Где шумел речной тростник –
Разъезжает паровик.
Где вчера плескались рыбы –
Динамит взрывает глыбы».

6.
Немецкий естествоиспытатель,
предложивший термин «экология».

7.
Известный американский эколог,
автор учебника об экологии:

«Когда наука о доме (экология) и наука о
ведении домашнего хозяйства (экономика) сольются
и когда предмет этики расширит свои границы и
включит в себя наряду с ценностями,
произведенными человеком, ценности, создаваемые
окружающей средой, тогда мы на самом деле сможем
стать оптимистами, относительно будущего
человечества».

12.
Известный русский ученый,
математик, уделявший большое внимание экологии:

«Мир, в котором живет человек – это
просто комплекс ограниченных ресурсов, которые
от интенсивного потребления или истощаются, или
– как воздух и вода – приходят в негодность».

14.
Русский поэт, дипломат, давший
определение природной среды:

«…Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик –
В ней есть душа,
в ней есть свобода.
В ней есть любовь,
в ней есть язык…»

15.
Великий русский поэт,
высказавший очень актуальную на сегодняшний
день мысль:

«Судьба твоих грядущих дней,
Мой сын, в твоей отныне воле».

16.
О необходимости сохранения воды,
воздуха, земли писал этот

«Три клада у природы есть:
Вода, земля и воздух –
три ее основы.
Какая бы ни грянула беда:
Целы они –
все возродится снова…»

«Не губи последнего болота,
Загнанного волка пощади.
Чтобы на земле осталось что-то,
От чего щемит в моей груди».

«В природе шагу не ступить,
Чтоб тотчас так ли сяк
Ей чем-нибудь не заплатить
За этот самый шаг».

3.
Поэт, написавший о ваврарском
отношении человека к природе:

«Палим во что попало –
жаден глаз!
И рубим, и взрываем, и корежим.
Природа-мать
ждет милости от нас,
А взять ее у нас она,
увы, не может!»

4.
Известный русский писатель, поэт,
написавший о единстве человека и природы:

Вы, моря шумного пучины;
Ты, неба вечного простор,
И ты, светил блестящий хор,
И вы родной Земли вершины,
Поля и пестрые цветы,
И с гор струящиеся воды –
Отдельно взятые черты
Всецельно дышащей природы:
Какая вас связала нить,
Одна другой светлей и краше?
Каким законом объяснить
Родство таинственное наше?

8.
О круговороте веществ писал
немецкий поэт:

«Во всем подслушать жизнь стремясь,
Спешат явленья обездушить,
Забыв, что если в них нарушить
Одушевляющую связь,
То больше нечего и слушать».

9.
Великий драматург и поэт, в XVI в.
определивший одну из основных задач экологии:

«Пора чудес прошла, и нам
Подыскивать приходится причины
Всему, что совершается на свете».

10.
Поэт, предупреждавший о
последствиях экологической неграмотности
человека:

«Неужто береза – калека,
Склонившись к последней реке,
Последнего человека
Увидит в ее кипятке?»

11.
Поэт, написавший обращения
природы к человеку с призывом задуматься о его
власти:

«Слышу я Природы голос,
Прорывающийся крикнуть,
Чтоб из хаоса возникнуть,
Может быть, и не во имя
Обязательно нас с вами,
Но чтоб стали мы живыми,
Мыслящими существами,
И твердит природы голос:
«В вашей власти,
в вашей власти,
Чтоб все не раскололось
На бесчисленные части!»

13.
Итальянский естествоиспытатель
(XVII в.), изучивший вопросы зарождения организмов и
давший краткую формулу «Все живое происходит от
живого», получившую название принципа имени
этого ученого.

Ответы

По горизонтали.

1.
Плотников. 5.
Маршак. 6.

Геккель. 7.
Одум. 12.
Моисеев. 14.
Тютчев. 15.

Пушкин. 16.
Пришвин. 17.
Куняева.

По вертикали.

2.
Твардовский. 3.
Викулов. 4.
Толстой. 8.

Гете. 9.
Шекспир. 10.
Евтушенко. 11.

Мартынов. 13.
Реди.

Воспитатель:
Родная природа

– это могущественный источник из которого ребёнок черпает многие знания и впечатления. Дети замечают всё. Они открывают для себя новый мир: стараются всё потрогать руками, рассмотреть, понюхать, если возможно, попробовать на вкус. Поддерживая искренний интерес ребёнка к окружающему, следует помнить о воспитании бережного отношения к природе. Очень важно, чтобы взрослые сами любили природу и эту любовь старались привить детям. Природа

– великий учитель.

Мы безумно богаты:

В наших чащах и рощах

Просто диву даёшься

Но спросите иного:

Что он знает о птицах?

Пусть ответит толково-

И гляди, удивится

Как же фауна, дескать,

Как же наше богатство –

На полях в перелесках,

Так сказать, птичье царство…

Ну дрозды, ну синички…

Где запомнишь их клички-

Просто птички и только,

А цветы разве знаем

На лугах разве ценим?

Все травой называем,

А подкошены –сеном,

И с деревьями тоже:

Роща в общем и целом,

Ель от пихты не можем

Отличить грешным делом.

И, конечно, тревожно,

Что порой мы безбожно

Не храним, что имеем,

Не щадим, не жалеем.

Ни за что не в ответе,

Словно самую малость

Нам на этой планете

Жить и править осталось

Не хозяева вроде,

Так добро своё губим,

И гордимся природой

И отечество любим.

Воспитатель:
Дорогие родители! Сегодня мы хотим провести викторину по экологии.

1 конкурс «Загадки-шутки»

1.Когда человек бывает деревом? (когда он со сна)

2.На что похожа половина яблока? (на вторую половину)

3.Чем кончаются как день, так и ночь? (мягким знаком)

4.Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)

5.Каким гребешком никто не чешется (петушиным)

6.Что находится между рекой и берегом? (И)

7. Какой месяц короче всех? (май, всего три буквы)

8. Может ли кулик прикусить себе язык? (у птицы нет зубов)

2 конкурс «Найди животное»

На карточках написаны слова. Найти в них названия животных.

Банка — кабан; багаж – жаба; колосья – лось;

Кино – пони; дудочка – удод; пион – пони;

Осада – оса; зонтик – кит, кот; волна – вол; каркас- рак;

Кожух – жук; салон – слон.

3 конкурс «Продолжи пословицу».

— Птицу узнают в полёте, а …..(человека в работе).

— В степи простор, в лесу ….(- угодье).

— Лес и вода – родные ….(брат и сестра).

— Рыбак рыбака -…..(видит издалека).

— Что в воду упало, то…(пропало).

— Руби дерево крепкое, гнилое … (само упадёт).

— Красна птица пером, а …(человек умом).

Глупой птице свой дом … (не мил)

4 конкурс «Экологические ребусы»

Родители отгадывают ребусы, за правильный ответ получают фишки.

5 конкурс «Шарады»

1. Я по России протекаю,

Я всем известна, но когда

Ко мне прибавить букву с краю,

Своё значение я меняю

И птицей становлюсь тогда.
(и-Волга).

2. Моё начало – буква алфавита,

Оно всегда шипит сердито,

Второго корабли боятся

И обойти его стремятся.

А целое весной летает и жужжит

То сядет на цветок,

То снова полетит
(ш – мель).

3. Первое –нота, второе –тоже,

А в целом на горох похоже.
(фа – соль).

4. Начало и конец – предлоги,

А средний слог – одна из нот.

Ответ в лесу; кто там побродит,

Грибов лукошко наберёт
(по-ля-на).

5. Шараду запишите так:

Две ноты буква мягкий знак.

Все-куст, его вы без труда

Найдёте в парках и садах.
(си-ре-н-ь).

Воспитатель:
Уважаемые родители, пока вы подсчитываете свои фишки, хотим прочитать вам стихотворение Э. Асадова «Царица – гусеница». А вы подумайте, правильно ли мы поступаем в отношении «братьев наших меньших».

Воспитатель читает стихотворение.

Эдуард Асадов «Царица-гусеница»

— Смотри, смотри, какая раскрасавица.

Мальчишка смотрит радостно на мать –

Царица – гусеница! Правда нравится?

Давай её кормить и охранять.

И вправду, будто древняя царица,

Таинственным сказаниям сродни,

На краснобоком яблоке в тени

Сияла золотая гусеница.

Но женщина воскликнула:- Пустое!-

И засмеялась: — Ах ты мой сверчок!

Готов везде оберегать живое,

Да это же вредитель, дурачок!

В четыре года надо быть мужчиной!

Соображай. Ты видишь: вот сюда

Она вползёт, испортит сердцевину,

И яблоко хоть выброси тогда.

Нет нам с тобой такое не годится.

Сейчас мы глянем что ты за герой –

Она стряхнула с ветки гусеницу:-

А ну-ка размозжи её ногой!

И мальчик мину напуская злую

И подавляя в тайне тошноту,

Шагнул ногой на тёплую, живую

Жемчужно-золотую красоту…

— Вот это славно! Умница, хвалю –

И тот стремясь покончить с добротою,

Вскричал со зверски поднятой ногою.

Кидай ещё! Другую раздавлю!

Мать с древних пор на свете против зла.

Но как же этой непонятно было,

Что сердцевину яблока спасла,

А вот в мальчишке что-то загубила.

Воспитатель:
Горе нам, если мы не научим детей любить, щадить природу, любоваться ею. А для этого надо делать всё возможное: подавать пример доброго отношения ко всему живому, постоянно обогащать ребёнка впечатлениями.

Берегите эти земли, эти воды

Даже малую былиночку любя

Берегите всех зверей внутри природы,

Убивайте лишь зверей внутри себя.
(Е.Евтушенко).

Награждение победителей.

Ребус
— это загадка, в которой разгадываемые слова даны в виде рисунков в сочетании с буквами и другими знаками, например нотами. Ребусы — это замечательный тренажер логики, мышления, развития речи.

Научите Вашего ребенка разгадывать ребусы. Вы откроете ему новый мир!

На этом этапе достаточно объяснить основные правила:

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже. Иногда нужный объект на картинке указывается стрелкой.

2. Очень часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два или больше названий, например «нога» и «лапа». Или
же он может иметь одно общее и одно конкретное название, например «дерево» и «дуб». Подбирать нужно подходящее по смыслу.

3. Иногда необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак — запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, то это значит, что от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка — то последнюю. Если стоят две запятые, то соответственно отбрасывают две буквы.

4. Если в ребусе встречается изображение предмета, нарисованного в перевернутом виде, то наименование его нужно читать с конца.

Правил гораздо больше. Но для решения простых ребусов, этих достаточно.

Придумывайте свои ребусы вместе с ребенком. Ждем Ваши ответы!

Предложите вашему ребенку решить эти простые ребусы в картинках:

Носорог
Крапивница
Капустник
Сороконожка

Сапожник

Карандаш

Лимонница
Ангелина

Калина

Гвоздика
Кувшинка
Боров
Лук
Рожь
Сом
Столб
Рукав

Предложите Вашему ребенку вместе придумать простенькие детские ребусы с картинками, и вы найдете отличное занятие для совместного досуга.

А если вы любители порешать задачки, то предлагаем познакомиться с

Викторина для детей подготовительной к школе группы «Экологическая тропинка»

.
Климова Ирина Анатольевна
Должность и место работы:
Воспитатель МДОУ детский сад «Солнышко» пгт. Атамановка Читинского района Забайкальского края.
Описание работы:
Методическая разработка викторины предназначена для детей подготовительной группы, для воспитателей и учителей начальных классов.
Цель:
Закрепить и уточнить знания детей о природе.
Задачи:

1. Углубить знания детей о лесе и его обитателях, воспитывать бережное отношение и любовь к ним;
2. Закрепить умение детей вести себя в природе; развивать речь, внимание, умение анализировать содержание вопросов и давать полный содержательный ответ на них.
3. Продолжать учить работать в коллективе.
Предварительная работа:

1. Повторение пословиц и поговорок о природе.
2. Беседа о Красной книги России.
3. Дидактические игры «Что лишнее?».
Содержание викторины.

Звучит фонограмма музыки «В мире животных». Команды детей входят в зал, занимают свои места.

Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые участники викторины, члены жюри! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поучаствовать в викторине, которая посвящена экологии. В викторине участвуют две команды детей подготовительной группы. Каждая команда выбирает капитана и придумывает название команды и девиз, связанные с природой. А пока команды готовятся, наша группа поддержки приготовила стихотворения.
Дети читают стихи. На мультимедийном проекте стихотворения сопровождаются презентацией «Наша природа»

1 ребёнок

Природа прекрасна дождями,
Волшебной и дивной весной,
Снегами и листопадом,
И просто сама собой.
Нам дарит волшебные краски,
Касается сердце с любовью,
Природа, она есть счастье,
Что делят все меж собою.
2 ребёнок

Я в летний зной палящий
Войду в прохладный лес,
Так вот он настоящий
Мир сказок и чудес.
Найду родник холодный,
Упьюсь его водой
И чинно-благородно
Пойду своей тропой.
Природа дарит негу
И силы придает,
Эх, птиц свободных мне бы
Почувствовать полет.
Природа – это муза,
Что надобно беречь,
Ответственности груза
Не сбрасывая с плеч!
Ведущий:

Правила игры: в викторине шесть туров, в которых командам предлагается ответить на разные вопросы. За каждый правильный ответ команде присваивается балл. По окончании игры жюри подсчитывается количество баллов. Выигрывает та команда, у которой баллов больше.
1 тур — «Объясни пословицу»

Ведущий зачитывает каждой команде по одной пословице. Задача команд – объяснить смысл пословицы.
1 команда:
Трава боится инея, а иней — солнца.
2 команда:
Даст небо дождь, а земля — рожь.
2 тур — «Экологический кроссворд»

Ведущий каждой команде даёт сетку кроссворда с вопросами (воспитатели помогают прочесть вопрос и заполнить пустые клетки)
1 команда

По горизонтали:

2.

Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все…
3.

В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять.

По вертикали:
2.

На мне колючие иголки,
Но я не пихта и не ёлка.
Стройна, прекрасна, зелена
Весь год красавица…
4.

Атмосфера и вода,
Солнце, тёплые ветра,
Круглая, вращается,
Как называется?

2 команда

По горизонтали:
2
.
Ты без него не сможешь жить
Ни есть, ни пить, ни говорить.
И даже, честно говоря,
Разжечь не сможешь ты огня.
3.

Всё лето в зелени стояла,
А осень в красный цвет зажгла,
И гроздья множества кристаллов,
Всех птиц на пир в сад позвала!

По вертикали:
4.

Все, что окружает нас – растения, животные, вода, солнце, луна, звёзды. Она бывает живой и неживой.
5.

В небе чистом от дождя
Светит яркая дуга.
Улыбается всегда
Семицветка — …

3 тур — «Четвёртый лишний»

На мультимедийном экране командам по очереди открываются картинки с растениями, животными. Участникам викторины необходимо выбрать лишнюю картинку и объяснить свой выбор. (показ слайдов)
4 тур — «Экологические ребусы»

Каждой команде нужно отгадать одинаковое количество ребусов.
(ведущий выдает конверт с ребусами каждой команд, звучит спокойная музыка)
1 команда

1 ребус
2 ребус
3 ребус
2 команда

1 ребус
2 ребус
3 ребус
Беседа о Красной книге. Презентация.

5 тур — «Что мы знаем о Красной книге?»

Вопросы викторины (по 2 вопроса каждой команде)
1.Что такое Международная Красная книга?
Ответ: Информационный документ — описание редких и исчезающих видов животных и растений планеты.

2. Что обозначает красный цвет книги?
Ответ: Цвет тревоги.

1. Какого цвета страницы имеет Красная книга?
Ответ: Красные — исчезнувшие виды; белые — печатаются редкие виды; желтые — сокращающиеся виды; серые — неопределенные, о состоянии этих видов нет четких сведений; зеленые — виды, численность которых восстановлена.

2. Какие вы знаете формы охраняемых территорий?
Ответ: Национальные парки, заповедники, заказники, памятники природы.

6 тур – «Знаки природы»

Вниманию детей предлагается видео о красоте нашей Земли и об обратной её стороне — экологическом загрязнении.

После просмотра командам вручается по конверту, где лежат карточки с дорожными и экологическими знаками. Задача команд – правильно их разложить.

Дорогие ребята, уважаемые члены жюри, подошло время подведения итогов. Командам присуждается 1 и 2 место по результатам набранных баллов.
Все участники викторины награждаются памятными медалями «Лучшая (ий) по окружающему миру»
После награждения детям предлагается посмотреть видео с сопровождением песни «Гимн экологов»

Игровые задания по экологии

Головоломка «Дерево»

На рисунке зашифрована пословица о бережном отношении к окружающему миру. Расшифруйте ее. Как вы понимаете эту пословицу?

Ответ.
Не мудрено дерево срубить – мудрено вырастить. (Читать следует по часовой стрелке, «перепрыгивая» через слоги.)

Головоломка «Фигура»

Решить эту головоломку вам помогут слова «гид», «врач», «нос», «ты», «шелк», «зябь». Пронумеруйте буквы в этих словах и замените ими цифры.
Если вы сделаете это правильно, то сможете прочитать высказывание Эпихарма о наивысшем благе для человека.
Согласны ли вы с этими словами? Может, есть что-то ценнее?

Ответ.
«Для человека здоровье есть наибольшее благо.»

Головоломка «Найди ключ»

Начав движение с верхней левой клетки, передвигаясь по горизонтали (налево или направо) или по вертикали (вверх или вниз), пройдите все клетки таким образом, чтобы из букв по порядку сложилось высказывание В.Гете об охране природы.

Ответ.
«Природа – единственная книга, содержание которой одинаково значительно на всех страницах».

Криптограмма «О достоянии»

Расшифруйте высказывание Плутарха. Как вы его понимаете?

Ответ.
«Два основных достояния человеческой природы – это ум и рассуждение».

Криптограмма «Шифровка»

Используя ключ, ты сможешь прочесть пословицу о здоровье.

Ключ

Ответ.
«Курить – здоровью вредить».

Экологический ребус

Ответ.
«Экология стала самым громким словом на земле, громче войны и стихии». (В.Распутин)

Кроссворд «Ученые и поэты о экологии и жизни»

По горизонтали.

1.
Древняя проблема взаимосвязи человека и природы в наше время приобрела новое, подчас громкое звучание. Об этом строки поэта:

«Стали люди сильные как боги,
И судьба Земли у них в руках.
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках».

5.
Поэт, писавший о преобразовании природы человеком:

«Где вчера качались лодки –
Заработали лебедки.
Где шумел речной тростник –
Разъезжает паровик.
Где вчера плескались рыбы –
Динамит взрывает глыбы».

6.
Немецкий естествоиспытатель, предложивший термин «экология».

7.
Известный американский эколог, автор учебника об экологии:

«Когда наука о доме (экология) и наука о ведении домашнего хозяйства (экономика) сольются и когда предмет этики расширит свои границы и включит в себя наряду с ценностями, произведенными человеком, ценности, создаваемые окружающей средой, тогда мы на самом деле сможем стать оптимистами, относительно будущего человечества».

12.
Известный русский ученый, математик, уделявший большое внимание экологии:

«Мир, в котором живет человек – это просто комплекс ограниченных ресурсов, которые от интенсивного потребления или истощаются, или – как воздух и вода – приходят в негодность».

14.
Русский поэт, дипломат, давший определение природной среды:

«…Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не бездушный лик –
В ней есть душа,
в ней есть свобода.
В ней есть любовь,
в ней есть язык…»

15.
Великий русский поэт, высказавший очень актуальную на сегодняшний день мысль:

«Судьба твоих грядущих дней,
Мой сын, в твоей отныне воле».

16.
О необходимости сохранения воды, воздуха, земли писал этот

«Три клада у природы есть:
Вода, земля и воздух –
три ее основы.
Какая бы ни грянула беда:
Целы они –
все возродится снова…»

«Не губи последнего болота,
Загнанного волка пощади.
Чтобы на земле осталось что-то,
От чего щемит в моей груди».

«В природе шагу не ступить,
Чтоб тотчас так ли сяк
Ей чем-нибудь не заплатить
За этот самый шаг».

3.
Поэт, написавший о ваврарском отношении человека к природе:

«Палим во что попало –
жаден глаз!
И рубим, и взрываем, и корежим.
Природа-мать
ждет милости от нас,
А взять ее у нас она,
увы, не может!»

4.
Известный русский писатель, поэт, написавший о единстве человека и природы:

Вы, моря шумного пучины;
Ты, неба вечного простор,
И ты, светил блестящий хор,
И вы родной Земли вершины,
Поля и пестрые цветы,
И с гор струящиеся воды –
Отдельно взятые черты
Всецельно дышащей природы:
Какая вас связала нить,
Одна другой светлей и краше?
Каким законом объяснить
Родство таинственное наше?

8.
О круговороте веществ писал немецкий поэт:

«Во всем подслушать жизнь стремясь,
Спешат явленья обездушить,
Забыв, что если в них нарушить
Одушевляющую связь,
То больше нечего и слушать».

9.
Великий драматург и поэт, в XVI в. определивший одну из основных задач экологии:

«Пора чудес прошла, и нам
Подыскивать приходится причины
Всему, что совершается на свете».

10.
Поэт, предупреждавший о последствиях экологической неграмотности человека:

«Неужто береза – калека,
Склонившись к последней реке,
Последнего человека
Увидит в ее кипятке?»

11.
Поэт, написавший обращения природы к человеку с призывом задуматься о его власти:

«Слышу я Природы голос,
Прорывающийся крикнуть,
Чтоб из хаоса возникнуть,
Может быть, и не во имя
Обязательно нас с вами,
Но чтоб стали мы живыми,
Мыслящими существами,
И твердит природы голос:
«В вашей власти,
в вашей власти,
Чтоб все не раскололось
На бесчисленные части!»

13.
Итальянский естествоиспытатель (XVII в.), изучивший вопросы зарождения организмов и давший краткую формулу «Все живое происходит от живого», получившую название принципа имени этого ученого.

Ответы

По горизонтали.

1.
Плотников. 5.
Маршак. 6.
Геккель. 7.
Одум. 12.
Моисеев. 14.
Тютчев. 15.
Пушкин. 16.
Пришвин. 17.
Куняева.

По вертикали.

2.
Твардовский. 3.
Викулов. 4.
Толстой. 8.
Гете. 9.
Шекспир. 10.
Евтушенко. 11.
Мартынов. 13.
Реди.

Викторина по экологии для старшего дошкольного возраста «Загадки природы»

Викторина по экологии для детей старшего
дошкольного возраста

«Загадки природы»

1. Кого называют царем зверей? (лев)

2. Кто шляпу носит, а здороваться не умеет? (гриб)

3. Какое дерево называют «русской красавицей?» (берёза)

4. Непоседа
пёстрая, птица длиннохвостая,

Птица говорливая, самая болтливая (сорока)

5. Где живёт белка? (на дереве в дупле)

6. Как называется дом у муравья? (муравейник)

7. Какой гриб носит название лесного хищника? (личиска)

8. Если это растение приложить к ранке, она быстрее
заживет. (подорожник)

9. Неизвестно где
живет, налетит — деревья гнёт (ветер)

10.
Какая нить в природе
самая тонкая? (паутина)

11.
Как называется самая
маленькая птица? (колибри)

12.
Как называется самая
большая птица? (страус)

13.
Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые
края? (перелетные)

14.
Сколько ног у паука? (восемь)

15.
Когда листва с деревьев опадает? (осенью)

16.
Что такое зеленый покров Земли? (трава)

17.
Какая птица лечит деревья? (дятел)

18.
Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)

19.
У
дуба желуди, а у сосны…(шишки)

20.
Береза
кудрявая, а сосна…(колючая)

21.
У
рябины листочки, а у сосны…(иголки)

22.
Осенью
береза стоит золотая, а сосна…(зеленая)

23.
Осина
зимой стоит без листьев, а сосна…(в иголках)

24.
На
яблоне растут яблоки, а на дубе… (желуди)

25.
Какое растение может нас обжечь? (крапива)

26.
Как называется зверь, строящий на реках плотины? (бобер)

27.
Как называется жилище медведя? (берлога)

28.
Самый лучший пернатый певец России? (соловей)

29.
Книга-каталог охраняемых растений и животных (Красная
книга)

30.
Какое растение лечит ссадины и раны? (подорожник)

31.
Как заяц готовится к зиме? (меняет цвет шубки)

32.
Какой
цветок сравнивают с солнцем? (подсолнух)

33.
Птица, которая не умеет летать и не боится морозов? (пингвин)

34.
У какой птицы самый красивый хвост? (у павлина)

35.
Какое животное называют кораблем пустыни? (верблюда)

пазлов с картинками для детей и взрослых на 23 мая

в день

Решение загадок и головоломок в Интернете — это один из многих способов провести время в Интернете, а также побудить себя развить навыки мышления и решения проблем. Несмотря на то, что мы, возможно, не занимаемся активным поиском загадок для детей и взрослых, мы часто сталкиваемся с ними, пересылаемыми нам в WhatsApp или обнаруженными в Интернете в социальных сетях, таких как Facebook. Хотя иногда они могут содержать сложные загадки, чтобы ответить, играть в эти викторины и загадки для взрослых и детей одновременно увлекательно и приятно.В этом ежедневно обновляемом списке загадок с ответами мы рассмотрим определенный тип загадок, основанных на изображениях.

Также прочитайте: 10 загадок с объяснениями: Ежедневные головоломки с картинками для детей и взрослых на 21 мая

Что означает загадка (или загадка-образ) «Ребус»?

Те, кто получают эти форварды, делают паузу, чтобы ломать голову из любопытства, чтобы узнать ответ и почувствовать достижение при разгадывании кода этих загадок с изображениями. Одна из сложных загадок, ходящих в WhatsApp и социальных сетях, — это головоломка Ребус или головоломка с изображениями.Пазлы Ребус состоят из картинок, которые представляют собой сложные слова или фразы, которые стимулируют наше мышление. Цель состоит в том, чтобы мыслить глубже и нестандартно и вывести слово или фразу, которые скрывают эти, казалось бы, простые изображения.

Как отгадывать загадки-образы для детей

Загадки этого типа представляют собой отдельное изображение, обычно с текстом на английском языке. Следует внимательно отметить способ расположения текста, а также «взаимосвязь» между различными словами на изображении.Часто бывает полезно найти часть решения, так как оно помогает соединить точки, чтобы найти полный ответ, который представляет собой распространенное английское слово или фразу. Это делает эти сложные загадки еще более интересными.

Поначалу это может показаться сложной задачей, но решение нескольких таких интригующих и забавных загадок поможет вам научиться быстро находить ответ. Ниже мы поделились списком таких загадок-изображений с ответами. Сыграйте в эти головоломки, решите их, возможно, изучите новый навык и поделитесь ими со своей семьей и друзьями через WhatsApp Forward или публикации изображений в социальных сетях.

Также прочтите: 11 загадок с ответами на каждый день: головоломки с картинками для детей и взрослых на сегодняшний день

Загадки для детей с ответами на 23 мая

1. Что это может быть?

2. Вы можете угадать эту фразу?

3. Сильно ли хочется в этой фразе?

4. Попробуйте на этот раз что-нибудь необычное! Расшифруй это.

5. Что означает рисунок ниже?

6. Что написано на картинке?

7.Подумайте об этой фразе ниже с точки зрения грамматики.

8. Как они выглядят?

9. Сможете ли вы расшифровать слово?

10. Решить ребус.

Читайте также: 3 загадки с ответами на сегодня 19 Май | Загадки на каждый день для детей и взрослых

Ответы на забавные загадки для детей

1. Что это может быть?

Ответ: Вода. h3O

Пояснение: Буквы от H до O. Следовательно, это h3O.

2.Вы можете угадать эту фразу?

Ответ: Через семь морей

Пояснение: Слово море написано семь раз. Они расположены в форме креста.

3. Сильно ли хочется в этой фразе?

Ответ: Это умереть за

Объяснение: itsits = его два = это
dieiediedie = умереть четыре = умереть за

4. Попробуйте на этот раз что-нибудь необычное! Расшифруй это.

Ответ: Нет оправдания

Пояснение: NO = Нет
XQQ = x q’s = отговорка
IV = римская цифра для 4 = для
IT = это

5.Что означает рисунок ниже?

Ответ: Близко, но нет сигары

Пояснение: Во всем примере видно, что это слово ближе к слову «СИГАРА». Но не вышло.

6. Что написано на картинке?

Ответ: Неправильное понимание

Пояснение: Мисс стоит под словом «STOOD».

7. Подумайте об этой фразе с точки зрения грамматики.

Ответ: проглотите свою гордость

Пояснение: Собирательное существительное Льва — Гордость, и ваш лев проглочен или проглочен.

8. Как они выглядят?

Ответ: Хорошее, плохое и уродливое

Пояснение: Фея хорошо выглядит по сравнению с Волком, утенком и так далее.

9. Сможете ли вы расшифровать слово?

Ответ: Вест-Индия

Пояснение: Слово «Запад» находится в D

10. Решить ребус.

Ответ: Давно не виделись

Пояснение: Слово «Время» написано длинным и растянутым шрифтом, и в алфавитах ниже C его нет.Отсюда и фраза.

Заявление об ограничении ответственности — изображения в статье сделаны Republic, а не из источников. Мы несем полную ответственность за изображения.

Также прочитайте: 11 загадок с объяснениями: Ежедневные головоломки с картинками для детей и взрослых на 22 мая

Школьные анекдоты и загадки для детей на EnchantedLearning.com

Почему учитель носил солнцезащитные очки?
(Потому что ее ученики были умными!)

Почему учитель был косоглазым?
(Она не могла контролировать своих учеников!)

Где учитель музыки оставил ключи?
(В рояле!)

Что дерево сказало учителю математики?
(Эй, я дерево!)

Что ручка сказала карандашу?
(Что ты хочешь сказать ?!)

Как получить пятерку?
(Используйте линейку!)

Почему ребенок учился в самолете?
(Он хотел высшее образование!)

Что вы узнали сегодня в школе?
(Недостаточно, мне нужно вернуться завтра!)

Кто король класса?
(Правитель!)

Что библиотекари берут с собой на рыбалку?
(Книжные черви!)

Почему часы в кафетерии идут медленно?
(Всегда возвращался на четыре секунды назад!)

Какие овощи любят библиотекари?
(Тихий горошек!)

Какой предмет в школе дается ведьме легко?
(Орфография!)

Что делал компьютер в обеденное время?
(у него был байт!)

Какой любимый предмет змеи?
(Шипит!)

Какой любимый предмет пирата?
(Арррррр!)

Как вы называете пирата, который пропускает занятия?
Капитан Хуки!)

Почему пиратам нужно так много времени, чтобы выучить алфавит?
(Потому что они годами проводят в C!)

Какие оценки получил пират в школе?
(высокие оценки!)

Карандаши можно было делать с ластиками на обоих концах, но это было бы бессмысленно.

Что бумага сказала карандашу?
(Продолжайте писать!)

Как пчелы попадают в школу?
(По школьной гудке!)

Что может быть лучше говорящего динозавра? (Орфографическая пчела!)

Какой рукой лучше писать?
(Не используйте ручку!)

Почему солнце не пошло в колледж?
(Потому что у него уже был миллион градусов!)

Какое государство самое умное?
(Алабама, у него четыре A и один B!)

Какое животное обманывает на экзаменах?
(Гепард!)

Почему книга по математике была грустной?
(Потому что у него было слишком много проблем!)

Какую еду едят учителя математики?
(Квадратные обеды!)

Почему ученик выполнял задачи умножения на полу?
(Учитель сказал ей не пользоваться таблицами!)

Почему учитель написал на окне?
(Чтобы урок был понятен!)

Что вы будете делать, если учитель закатит на вас глаза?
(Поднимите их и откатите к ней!)

Почему учитель включил свет?
(Потому что ее класс был таким тусклым!)

В каком здании больше всего этажей?
(Библиотека!)

Какой любимый десерт учителя математики?
(Пи!)

Почему циклопы перестали учить?
(Потому что у него был только один ученик!)

Какой любимый предмет совы?
(Сова-гебра!)

Почему зомби не ходил в школу?
(Он чувствовал себя гнилым!)

Что вы получите, если выбросите в океан миллион книг?
(волна заголовков!)

Почему девочка носила очки на уроке математики?
(Потому что это улучшает визуальное восприятие!)

математических загадок для детей с ответами | Простые математические пазлы для развлечения

Активность умственного развития в жизни ребенка не менее важна, чем физическая активность.Нет ничего лучше загадок, чтобы развлечь мозг самым забавным образом. Большинство детей считают математику кошмаром и довольно трудно. Дайте своему мозгу звездную тренировку с самыми забавными загадками здесь. Проверьте себя и получайте удовольствие от «Загадки на математику для детей» — одного из самых умных способов подойти к предмету.

Использование забавных стратегий при приближении к предмету помогает родителям и учителям пробудить интерес у детей. Выделите время, чтобы решить эти головоломки и сделать свой день лучше.Мы попытались предоставить вам несколько замечательных ответов, чтобы помочь вам. Дети могут легко разгадать эти загадки, если будут проявлять некоторую концентрацию, применять критическое мышление и логические рассуждения.

Загадки на математику для детей

Те, кто любит проверять свои навыки решения проблем, могут попробовать эти математические загадки. Логические головоломки и загадки могут быть полезны для улучшения способностей детей к обучению и навыков решения математических задач.

1. Добавьте число к самому числу, а затем умножьте на 4.Снова разделите число на 8, и вы получите такое же число еще раз. Что это за номер?

Ответ: Любое число

2. X — нечетное число. Уберите алфавит от X, и он станет четным. Что это за номер?

Ответ: Семь (Семерка-S = четное)

3. Тома попросили нарисовать количество табличек на 100 квартирах, что означает, что он должен будет нарисовать числа от 1 до 100. Можете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется нарисовать цифру 8?

Ответ: 20 раз.(8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

4. Во время отправки Том может поместить в картонную коробку 10 маленьких или 8 больших коробок. Всего за одну партию было отправлено 96 коробок. Маленьких ящиков было меньше, чем больших. Какое общее количество коробок он отправил?

Ответ: 11 коробок

4 маленьких коробки (4 * 10 = 40 коробок)

7 больших коробок (7 * 8 = 56 коробок)

Так 96 коробок и всего 11 коробок

5.Если вы покупаете петуха для откладывания яиц и рассчитываете получать по три яйца каждый день на завтрак, сколько яиц у вас будет через три недели?

Ответ: Ноль, петухи не откладывают яйца

Математические головоломки и ответы

6. Дед, два отца и два сына вместе пошли в кинотеатр, и каждый купил по одному билету в кино. Сколько всего билетов они купили?

Ответ: 3 (дедушка тоже отец и отец тоже сын)

7.Если на постройку сарая ушло 6 человек и 9 часов, сколько времени потребуется 12 людям, чтобы построить такой же сарай?

Ответ: Нет, сарай уже построен!

8. Я — трехзначное число. Моя вторая цифра в 4 раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Кто я?

Ответ: 141

9. У Раджа 2 книги. Одна из книг переворачивается вверх ногами, а вторая поворачивается, так что верхняя часть книги обращена к Раджу.Тогда какова будет общая сумма первых страниц каждой из этих книг?

Ответ: Независимо от того, как книги ориентированы, первая страница каждой книги имеет номер страницы 1, поэтому 1 + 1 = 2.

10. У меня есть фунт перьев и фунт железа? Подскажите, пожалуйста, какая из них больше?

Ответ: Оба они сохраняют тот же вес, что и фунт, независимо от объекта.

Веселые математические загадки для детей с ответами

11.Мобильный телефон и его чехол стоят рупий. Всего 110. Цена мобильного телефона на 100 рупий больше, чем его футляр. Сколько стоит мобильный телефон?

Ответ: 105 рупий (не 110 рупий)

12. Яйца по 0,12 доллара за дюжину. Сколько яиц можно получить за доллар?

Ответ: 100 яиц по пенни за каждое

13. Если вы умножите это число на любое другое, ответ всегда будет таким же. Что это за номер?

Ответ: Ноль

14.Где рыба хранит деньги?

Ответ: На берегу реки.

15. Я добавляю пять к девяти и получаю два. Ответ правильный, но как?

Ответ: Когда 9 утра, прибавьте к нему 5 часов, и вы получите 2 часа дня.

16. Используя только сложение, как можно сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?

Ответ: 888 +88 +8 +8 +8 = 1000

17. Как сделать число 7 четным без сложения, вычитания, умножения или деления?

Ответ: Бросьте букву «S» в орфографической семерке.

18. Как вы можете взять 2 из 5 и оставить 4?

Ответ:

F I V E

Уберите две буквы F и E из пяти, и вы получите IV.

19. Сколько сторон у круга?

Ответ: Два. Внутри и снаружи.

20. Сколько раз вы можете вычесть число 5 из 25?

Ответ: Только один раз, потому что после вычитания 25 больше не будет.

Загадки на математику с ответами, которые помогут развить разум

Есть много математических загадок, как более простых, так и требующих большой концентрации.Но от их решения вы получаете гораздо большее удовлетворение. С помощью этих головоломок дети могут научиться связывать понятия и развивать нестандартное мышление.

21. Возраст отца и сына в сумме составляет 66 лет. Возраст отца — это возраст сына в обратном порядке. Сколько им может быть лет?

Ответ: Для этого есть три возможных решения: дуэту отец-сын может быть 51 и 15 лет, 42 и 24 года или 60 и 06 лет.

22. Если есть четыре яблока и вы убираете три, сколько у вас есть?

Ответ: Вы взяли три яблока, очевидно, у вас будет три.

23. Вам дают телефон и просят умножить все числа на цифровой клавиатуре устройства. Что будет в ответ?

Ответ: Ноль (поскольку цифровая клавиатура содержит цифру 0, при умножении любого числа на ноль ответ будет нулевым).

24. В зоопарке 100 пар собак. На каждую собаку рождается по две пары малышей. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?

Ответ: 977 собак (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 — 23 = 977)

25.В моем ящике для носков есть 6 черных носков, 8 коричневых носков, 4 синих носка и 2 красных носка. Сможете ли вы вычислить минимальное количество носков, которое нужно вытащить, чтобы точно получить подходящую пару?

Ответ: Не менее 5

Простые головоломки по математике для школьников

26. Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Ему тоже вдвое меньше, чем их папе. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Какого возраста сейчас мужчина?

Ответ: Ему 50 лет.

27. У Рави двое детей. Если старший ребенок — мальчик, то какова вероятность того, что его второй ребенок также будет мальчиком?

Ответ: 50 процентов

28. В рейс вышли два самолета. Один рейс летит из Лондона в КЛ со скоростью 400 миль в час. Другой рейс летит из КЛ в Лондон со скоростью 600 миль в час. Оба этих рейса встретились в одной точке. Какой из этих рейсов будет ближе к KL?

Ответ: Оба рейса при встрече будут находиться на одинаковом расстоянии от KL.

29. Есть пустая корзина диаметром один фут. Можете ли вы назвать общее количество яиц, которое вы можете положить в эту пустую корзину?

Ответ: Только одно яйцо, когда вы кладете яйцо, корзина больше не остается пустой.

30. 1 = 3, 2 = 3, 3 = 5, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =? 12 =? Сможете ли вы завершить последовательность?

Ответ: 6. Присутствующие числа представляют количество букв в написании соответствующего числа.

Сложные математические загадки с ответами

31. Предположим, 1 + 9 + 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9?

Ответ: 10! (Рассмотрим первую букву написания каждой цифры: Один + Девять + Восемь = ОДИН, аналогично Два + Восемь + Девять = ДЕСЯТЬ).

32. Сэм родился 1 января 23 г. до н. Э. в городе КЛ и скончался 2 января 23 года нашей эры. Сколько ему было лет, когда он умер?

Ответ: 45 лет! В фактических расчетах в обоих периодах 23 года, но нет нулевого года.Таким образом, вы можете сложить эти периоды и вычесть 1 год. Это означает, что 23 + 23 — 1 = 45 лет.

33. Две курицы могут отложить два яйца за две минуты. Если это максимально возможная скорость, какое общее количество кур нужно, чтобы получить 500 яиц за 500 минут?

Ответ: 2 куры

34. Петра спросили, сколько ему лет. Его ответ был таким: «Через 2 года мой возраст будет вдвое старше, когда вы спросили об этом пять лет назад». Сколько ему лет?

Ответ:

Пусть возраст Петра будет X лет

Х + 2 = 2 (Х-5)

Х + 2 = 2Х-10

Х = 12

35.100 девушек посетили вечеринку. У 85 из них была красная сумка, 75 из них были в коричневых туфлях, 60 из них пришли с зонтиком, а 90 девочек носили кольцо. Сколько девочек имели все эти четыре предмета?

Ответ: 10

Разделить на 3. У всех девочек было по три предмета. Остаток указывает количество девочек с 4 пунктами.

36. 100 монет упали и рассыпались в темном месте. 90 монет упали орлом вверх, а остальные 10 монет выпали решкой вверх.Вам предлагается разделить эти монеты на 2 стопки. Однако в каждой стопке должно быть одинаковое количество монет, находящихся решкой вверх. Как это возможно?

Ответ: Во-первых, все стопки не обязательно должны быть одинакового размера. Я могу сделать 2 стопки, одну по 90 монет, а другую по 10 монет. Теперь просто переверните все 10 монет в стопку. Таким образом, в стопках будет одинаковое количество хвостов.

Математические загадки и головоломки

37. Робин подбрасывает монету 10 раз, и все десять раз она приземляется в положении один на один.Так каковы возможные шансы, что он снова подбросит его и окажется в хедз-ап позиции?

Ответ: У него 50% шанс увидеть хедз-ап позицию. Это потому, что подбрасывание монеты не зависит от первых 10 подбрасываний.

38. Мэри купила на день рождения ребенка круглый торт и увидела в доме 6 неожиданных гостей. Поэтому ей пришлось разрезать торт на 8 частей. Поскольку ее ребенку было 3 года, они настояли на том, чтобы во время празднования на торте сделали 3 надреза. Как она может сделать это возможным?

Ответ: Рассмотрим среднюю точку торта в вертикальном положении.Разрежьте по горизонтали, пока он не достигнет той же точки снова, сделав ровно половину. Второй разрез должен быть сделан вертикально, чтобы он проходил через два круглых коржа. Получается 4 лепешки. Теперь сделайте горизонтальный разрез аналогичным образом, а затем снова разрежьте эти 4 части пополам, в результате чего получится 8 частей.

39. Цена утки — рупий. 9, паук стоит рупий. 36, а пчела стоила рупий. 27. С учетом этой информации, какова будет цена кошки?

Ответ: рупий.18 (4,50 рупий за ногу)

Глупые математические головоломки с ответами

40. 1/2 из 2/3 из 3/4 из 4/5 из 5/6 из 6/7 из 7/8 из 8/9 из 9/10 из 10 000. Можете ли вы решить эту проблему за один шаг?

Ответ: 1000! 1/10 от 10 000 дает 1000. (Все аннулируется, если вы умножите все эти дроби, а оставшаяся часть будет 1/10)

41. Семь мальчиков встретились на вечеринке. Каждый из них только один раз пожимает друг другу руки. Каково общее количество имевшихся рукопожатий?

Ответ: Двадцать один

42.У Амира есть 2 ведра. В первом ведре были только красные шарики, а в другом — только коричневые шарики. В двух ведрах одинаковое количество шариков. Что он может сделать, чтобы увеличить вероятность вытаскивания красного шарика из каждого ведра?

Ответ: Храните только один красный шарик в одном ведре, а оставшиеся красные и коричневые шарики в другом ведре. Это увеличивает его шансы схватить красный шарик из каждого ведра (примерно 75%), что невозможно при любом другом расположении.

43. Том шел в парк KLCC. Он встретил парня с 7 женами, и каждая из них пришла с 7 мешками. Все эти мешки содержат 7 кошек, и у каждой из этих 7 кошек было по 7 комплектов. Итак, сколько в общей сложности собрались в KLCC Park?

Ответ: 1. В парк KLCC собирался только Том.

44. На моей книжной полке определенное количество книг. Я взял книгу, шестую справа и четвертую слева. Вы можете узнать количество книг на моей полке?

Ответ: 9 ((6 + 4) -1.Или вы просто собираете набор из 10 книг и смотрите, как это работает)

Веселые загадки на математику для детей с ответами

45. У Марии 7 дочерей, у каждой из них есть брат. Можете ли вы подсчитать общее количество детей у Мэри?

Ответ: 8 детей, потому что у сестер всего один общий брат.

46. Маленький мальчик ходит по магазинам и покупает 12 помидоров. По дороге домой все, кроме 9, разоряются и разоряются. Сколько помидоров осталось в хорошем состоянии?

Ответ: 9

47.Если бы у вас было пять манго и два банана в одной руке и два манго и четыре банана в другой руке, что бы вы ели?

Ответ: Очень большие руки

48. Жили-были семь гномов, все они были братьями. Все они родились с разницей в два года. Самому младшему карлику семь лет. Сколько лет его старшему брату?

Ответ: Старшему брату 19 лет.

49. На чужой земле далеко половина от 10 равна 6. Если та же пропорция верна, то какова 1/6 часть от 30 на этой чужой земле?

Ответ: 6

50.Как сложить восемь четверок, чтобы в сумме получилось 500?

Ответ: 444 + 44 + 4 + 4 + 4 = 500

Заключение

Math Riddles Здесь не только вызовут нестандартное мышление ваших детей, но и проверит их логическое мышление. Эти простые и забавные головоломки могут стать отличным развлечением для ваших детей. Детям будет очень весело и они будут придумывать нестандартные и креативные решения.

Поделитесь ею со своими близкими, если считаете, что статью стоит прочитать.Добавьте наш сайт в закладки, чтобы увидеть больше таких интересных и удивительных математических загадок, вопросов GK и т. Д.

50 научных загадок, которые заставят вас чесать голову. Автор Kidadl

Заставить семью разгадывать научные загадки и головоломки — это увлекательное и познавательное занятие.

Поощрение детей к разгадыванию научных загадок — отличный способ научить их мыслить нестандартно. Научные загадки также могут помочь детям запомнить важные научные факты — это и ежу понятно!

Здесь представлены 50 лучших научных загадок с ответами, которые понравятся вам и вашим детям.Мы разделили наши научные загадки на категории по биологии, химии и физике. Удачного разгадывания загадок!

Загадки физики

Загадки науки — всегда отличный способ воспитать маленьких Эйнштейнов. Вот лучшие загадки по физике, которые поразят вас.

1. Многие слышали это, но никто никогда не видел. Он не ответит, пока к нему не заговорят. Что это такое? Эхо.

2. Я скала больше Венеры, но меньше Урана. Что я? Земной шар.

3. Вы не видите меня, меня нельзя трогать, вы не чувствуете меня, но я могу приготовить ваш обед.Что я? Микроволновая частица.

4. Что такое центр тяжести? Буква «V».

5. Когда-то я был массивной звездой и скоро стану ярким газовым облаком. На данный момент я — мощный взрыв. Что я? Сверхновая.

6. Что больше всего нравится священнику в физике? Масса

7. У какой планеты самый короткий год? Меркурий, как наиболее близкий к Солнцу.

8. Что тяжелее: фунт перьев или фунт кирпичей? Оба они весят одинаково.

9. Я живу миллионы лет, но мне всего месяц. Что я? Луна.

10. Что дырявое, но все еще выдерживает критику? Губка.

11. Какой период времени имеет наименьшее значение? Световой год.

12. Я самое горячее тело в солнечной системе и согреваю всех. Кто я? Солнце.

13. Я — три четверти Вселенной, и обо мне почти ничего не известно. Что я? Темная материя.

14. Я могу спешить, мне может быть жарко, мне может быть холодно, я могу быть жестким, я могу проскользнуть через что угодно.Что я? Вода.

15. Меня невозможно создать, и меня нельзя уничтожить, я могу только изменить форму. Что я? Энергия.

16. Я туннель, ярлык, соединяющий места в пространстве и времени. Что я? Червоточина.

17. Вы не видите меня, но я вижу вас; Чтобы быть более конкретным, я вижу насквозь. Что я? Рентген.

Загадки о химии

Вместо того, чтобы устраивать беспорядочный химический эксперимент, попробуйте одну из этих научных загадок, вдохновленных химией.Дети любят их так же сильно, как любят устраивать беспорядок!

18. Что можно съесть много железа и не заболеть? Ржавчина.

19. Что можно измерить, но не имеет ширины, длины или высоты? Температура.

20. Дай мне еды, и я буду жить. Дай мне воды, и я умру. Что я? Огонь.

21. Какие только два периодических элемента имеют жидкое состояние? Бром и ртуть.

22. Какой периодический элемент пироманьяки любят больше всего? Мышьяк.

23.Я газ и линейка с неоном. Я также дом супергероя. Что я? Криптон.

24. Какой химический элемент не любит следовать? Вести.

25. Я твердая как скала, но в горячей воде сразу таю. Что я? Кубик льда.

26. Что такое черное, когда вы покупаете, красное, когда вы его используете, и серое, когда вы его выбрасываете? Уголь.

27. Какие два периодических элемента излечивают вместе? Гелий и алюминий (HE + AL)

28. Я бог, планета и могу измерять тепло.Что я? Меркурий.

29. В каком состоянии я время от времени ассоциируюсь с вонючими вещами? Газ.

30. У вас есть стакан молока и стакан воды. Вам нужно налить их в один контейнер, чтобы две жидкости были разделены и могли быть разделены. Как ты это делаешь? Влейте воду, заморозьте, затем влейте молоко.

Загадки о биологии

Эти научные загадки на тему биологии — отличный способ побудить ваших детей полюбить науку.

31. Какие три «Р» поддерживают чистоту нашей планеты? Повторное использование, переработка, сокращение.

32. Я газ, который помогает растениям, но его нельзя купить на заправке. Что я? Углекислый газ.

33. Я тверд как камень, но ты можешь найти меня на теле. Что я? Зубы

34. Какое животное дольше всего живет в зоопарках? Черепахи.

35. На какие десять вещей вы всегда можете рассчитывать? Пальцы.

36. Что есть у собак, чего нет у других животных? Щенки.

37. Что можно удерживать не дольше нескольких секунд? Твое дыхание.

38. Когда-то я был эмбрионом, но сейчас прошел восемь недель развития. Что я? Плод.

39. Я под вашим лицом и вне вашего разума. Что я? Ваш череп.

40. Я нужен для полета, но не могу летать самостоятельно. Что я? Перья.

41. Я люблю бродить, но всегда остаюсь дома. Если бы ты нес то, что нес я, ты сломал бы себе спину. Что я? Улитка.

42.Я могу быть для тебя хорошим, я могу быть плохим. Вы можете найти меня по всему телу. Что я? Бактерии.

43. У меня отличный вкус, но ужасный запах. Что я? Язык.

44. Что не является ни водой, ни землей, но всегда насквозь мокро? Водно-болотные угодья.

45. Каждый из ваших родителей дал вам двадцать три нитевидных нити, которые сделали вас тем, кем вы являетесь сегодня. Кто они такие? Хромосомы.

Загадки математики

Математика — это не совсем наука, но без нее наука была бы ничем! Вот лучшие научные загадки на математическую тематику, которые мы смогли найти.

46. Сколько сторон у круга? Два, внутренний и внешний.

47. Две курицы несут по два яйца каждые две минуты. Сколько всего кур откладывают 500 яиц за 500 минут? Две курицы.

48. Если взять четыре года, сколько всего дней получается? 1461, (365 х 4) + 1 из-за високосного года.

49. Я в четыре раза старше моего сына. Через 20 лет я буду вдвое старше его. Сколько нам сейчас лет? Мне 40 лет, моему сыну 10.

50.Если я 90 см плюс половина моего роста, какой я рост? 180см.

45 лучших научных загадок | EverythingMom

Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете кнопку и купите, мы можем взимать комиссию без дополнительной оплаты. Более подробную информацию см. В нашей политике раскрытия информации .

Совместное использование — это забота!

Если у вас дома есть любители науки, то им понравятся эти загадки науки , чтобы попытаться разгадать их!

Лучшие загадки науки

Лето почти наступило, и любители науки в вашем доме, вероятно, будут пытаться придумать миллион и один научный проект, чтобы выполнить этим летом, но иногда вам нужно отдохнуть от беспорядка экспериментов, поэтому мы помогаем вам поделившись с вами 45 из лучших научных загадок для детей .

Научные загадки позволяют детям, которые любят науку, по-прежнему думать о науке, не устраивая беспорядочных экспериментов каждую секунду в течение дня.

Вашим детям понравится разгадывать загадки, и вам понравится, что они будут продолжать учиться через нестандартное мышление, пытаясь решать простые задачи и разрабатывать новый творческий способ решения проблем, используя при этом свою страсть к науке.

Эти лучшие научные загадки будут развлекать ваших детей все лето (и круглый год!)

Научные загадки для детей

Q.Когда сын воды возвращается к родителю, он умирает. Что это такое?

A. Ледяной

В. Как ученый-лисенок назвал свою лабораторию?

A. Плотность

В. Какая часть физики больше всего нравится христианскому священнику?

A. Масса

В. Что самое неинтересное из всех периодических элементов?

A. Бор

В. Что не является ни водой, ни землей, и что всегда насквозь мокрое?

А.Водно-болотные угодья

В. Я бог, планета, и я могу измерить тепло. Что я?

А. Меркурий

В. Из всех желез я известен как хозяин, потому что я управляю другими железами внутренней секреции и говорю им, что делать. Но даже при том, что я немного властен, я нужен вам для многих вещей, например, для выработки гормонов, необходимых для полового развития, и для стимулирования роста костей и мышц.

A. Гипофиз

Q.Ваши мама и папа подарили вам по 23 таких нитевидных пряди, и они помогли вам стать тем, кем вы являетесь сегодня.

A. Хромосомы

В. Какие три R поддерживают чистоту нашей планеты?

A. Три R — сокращение, повторное использование и переработка.

В. Какие два периодических элемента, соединенные вместе, исцеляют?

A. Гелий и алюминий (HE + AL)

В. Когда два легких ядра становятся одним, я высвобождаю довольно много ядерной энергии? Что я?

А.Ядерный синтез

В. Какие животные живут дольше всего в зоопарках?

A. Черепахи

В. Как бы вы назвали птицу зимой?

A. Brrrrd.

В. Многие слышали это, но никто никогда не видел. Он не ответит, пока к нему не обратятся. Что это такое?

A. Эхо

В. Когда-то я был старой массивной звездой, и скоро я стану ярким газовым облаком, но сейчас я являюсь мощным взрывом.Как меня зовут?

A. Сверхновая

В. Какие только два периодических элемента имеют состояние жидкости?

A. Ртуть и бром

В. Я составляю около трех четвертей всей Вселенной, и обо мне почти ничего не известно. Что я?

A. Темная энергия

В. Я — гипотетический туннель, кратчайший путь, если хотите, пространства-времени, который соединяет далекие регионы. Я что?

А.Червоточина

В. Дайте ему пищу, и он будет жить; дайте ему воды, и он умрет. Что это такое?

A. Пожар

В. Что сказал ученый, когда он обнаружил 2 атома гелия?

A. HeHe

В. Когда-то меня называли эмбрионом, но сейчас я прошел более восьми недель развития, поэтому теперь мое имя изменено на какое?

A. Плод

В. Какой химический элемент ненавидит быть последователем?

А.Свинец

В. Я — эквивалент черной дыры улицы с односторонним движением. Что я?

A. Горизонт событий (граница, в которой ничто не может уйти, а только втягиваться)

В. Что такое черный, когда вы его покупаете, красный, когда вы его используете, и серый, когда вы его выбрасываете?

A. Древесный уголь

В. Какая из всех физических концепций самая одинокая?

A. Особенность

В. Какие четыре периодических элемента, вместе взятые, образуют нечто, что пугает преступников?

А.Углерод, кислород, фосфор и сера (C + O + P + S)

В. Какой элемент произошел от скандинавского бога?

A. Торий

В. Что бы вы назвали переделкой классической пленки Tron ?

A. Нейтрон

В. Какой период времени имеет наименьший вес?

A. Световой год

В. Что можно съесть много железа и не заболеть?

A. Ржавчина

Q.Что весит больше: тонна бетона или тонна перьев?

A. Оба они весят одинаково (тонна)

В. Я — палец, который каждый ученый хотел бы иметь как свой собственный, но никогда не было ни одного человека, у которого был бы зацеп, который, по общему мнению, был бы лучшим. Какой у меня палец на ноге?

A. Теория всего (в научном сообществе также называется TOE)

В. Что сказал сердитый электрон, когда его оттолкнули?

А.Позвольте мне атом

В. Какой периодический элемент пироманьяки любят больше всего?

A. Мышьяк

В. Что такое центр тяжести?

A. Буква «в»

В. Какое число получается при объединении никеля и неона?

A. Девять (NI + NE)

В. Я прихожу как газ и попадаю в соответствие с неоном. Я также известен как дом очень супер-человека. Что я?

А. Криптон

Q.Вы слышали о химике, который читал книгу о гелии?

А. Он не мог оторваться

В. Я могу спешить, я могу быть неподвижным, мне может быть жарко, мне может быть холодно, я могу быть твердым, я могу проскользнуть почти через что угодно. Что я?

A. Вода

В. Говорят, что я являюсь только одним измерением и настолько мал, насколько это возможно, некоторые говорят, что я — основа всего, что вы видите. Что я?

A. Струна (из теории струн)

Q.Что делать с мертвым химиком?

A. Барий

В. Меня невозможно создать, и меня никогда нельзя уничтожить, я могу только изменить форму. Что я?

A. Энергетика

В. Учитель Ронни сказал ему, что он и его одноклассники должны были одеваться как часть тела для школьной вечеринки в честь Хэллоуина. Учитель также сказал, что это не может быть то же самое старое, это должно быть что-то новое. У Ронни была прекрасная идея.Какой костюм он придумал?

A. Neuron (New-Ron)

В. Вы не видите меня, меня нельзя трогать, вы не чувствуете меня, но я могу приготовить ваш обед!

A. Микроволновая частица

В. Какого ученого слушать меньше всего?

А. Нильс Бор

Вот и все! 45 лучших научных загадок!

Знаете ли вы какие-нибудь научные загадки? А еще лучше, попробуйте придумать свою загадку?

Делитесь в комментариях загадками, которые вы придумываете!

Ознакомьтесь с другими замечательными сообщениями!

Совместное использование — это забота!

Загадок на испанском языке с ответами

Испанские загадки с ответами

Бросьте вызов своему мозгу с нашим разнообразным выбором из более 1000 загадок на испанском языке! Эти испанские загадки из разных испаноязычных стран.Я путешествовал по испаноязычным странам более пятнадцати лет, собирая эти 1000 загадок на испанском языке. Кто первым загадал эти загадки, мы, возможно, никогда не узнаем. Мы не можем предположить, насколько далеко уходят некоторые из них в устную традицию. Все эти испанские загадки возникли в испаноязычных странах, однако большинство из них используется только в нескольких странах. Это не просто мексиканские загадки, это испанские загадки, собранные в разных странах, включая Мексику. Каждая культура решает, какие испанские загадки важны.Все они были важны для меня, поэтому я тщательно записывал их, путешествуя из деревни в деревню. Теперь я хочу поделиться ими с вами.

Но погодите, а что такое загадка испанского? Испанская загадка может быть вопросом, фразой или утверждением. Независимо от формы, он всегда будет иметь скрытое или двойное значение и будет представлен как головоломка, которую нужно решить. Загадки чаще всего делятся на две категории: загадки и загадки. Загадка обычно выражается метафорическим или аллегорическим языком, для решения которой требуется проницательная изобретательность.Conundra — это вопросы, в которых используется каламбур либо в вопросе, либо в ответе, либо в обоих.

Некоторые из самых старых загадок, которые я обнаружил, содержатся в рукописи тысячелетней давности, известной как «El libro de las adivinanzas» (Книга загадок). Эта книга датируется концом X века. Епископ Испании подарил книгу библиотеке в XI веке. Предполагается, что загадки впервые были записаны в конце седьмого или восьмого веков.

Хосе Франко когда-то считался автором некоторых загадок; сейчас это кажется маловероятным.Франсиско Серрано, возможно, написал несколько старых песен-загадок. О его любви к народной поэзии ходили легенды. Говорят, что он очаровал испанцев, распевая старые песни-загадки в зокало. Он послал свои загадки королю Испании Филиппу, и добрый король (который во время своего изгнания написал много стихов), возможно, ответил тем же. Ученый-солдат король Карл, восхищавшийся стихами Серрано, почтил своего литературного предка несколькими загадками. Авторы большинства загадок потеряны для времени — они остаются анонимными голосами давно минувшей эпохи.Умственная стимуляция — это секрет сохранения молодого настроения. Сможете ли вы решить эти загадки по-испански? Сможете догадаться, что описывает каждая из этих испанских загадок? Надеюсь, вам понравится этот сборник испанских загадок и мексиканских загадок!

Загадки на испанском языке

В то время, когда Эдо был в руинах, по сравнению со многими великими городами Хидэёси Эдо был ничем. При написании убедитесь, что ваш вывод завершает ваших читателей, оборачивая мысли и идеи, которые вы представили по всему тексту.28 апреля 2005 года компания British Telecom объявила о своем списке поставщиков сетей 21-го века, поскольку это единственная китайская компания, huawei и международная транснациональная компания, попавшие в «восьмой короткий список» предприятия. Несмотря на то, что правообладатель извлекает выгоду из закона об авторском праве, несмотря на одновременную защиту других правовых норм, выгоды, которые обычно предоставляются публике от предоставления авторского права, не будут получены. Одна из философий, которая мне действительно нравится, — это идея о том, что всегда есть две стороны медали, а это означает, что очень важно всегда рассматривать и анализировать обе стороны каждой проблемы или ситуации.Однако его использование требует более жесткого контроля ширины импульса и может привести к результатам, зависящим от битовой последовательности, если оптический импульс распространяется на протяжении всей передачи. Более того, 7 из 13 мутаций в генах, рекуррентно мутировавших в AML, также присутствовали в остаточной популяции HSC с заметным отсутствием FLT3-ITD во всех пяти случаях50. По оценке NTSB, вероятной причиной аварии было несоблюдение процедур экипажем, а также выполнение неточного захода на посадку по приборам в ночных условиях IMC.В отличие от полимерных мембран, которые обычно следуют компромиссу между проницаемостью и селективностью, проиллюстрированному Робсоном ([144, 160, 161]), IL-гелевые мембраны, по-видимому, страдают от «компромисса между потоком и механической стабильностью», что означает увеличение весовая доля LMOG улучшит механическую стабильность мембраны, но принесет в жертву проницаемость [158]. Это означает, что любому журналисту, работающему в этих компаниях, чрезвычайно сложно действовать по-настоящему независимым образом. У Паунда были очень сложные отношения с несколькими женщинами, и некоторые говорят, что они были такими даже после женитьбы.Это включает в себя соблюдение норм организации, таких как уважение и обслуживание клиентов и клиентов с соблюдением этикета (Melé, 2009). В некоторых случаях изменение может быть действительным, и, следовательно, новая конфигурация становится базовой конфигурацией. Навыки человеческих отношений помогают в установлении позитивных отношений с существующими и убеждении потенциальных клиентов. Помимо социальных формальностей на рабочем месте, многие рабочие места требуют умения работать с компьютерами или важным программным обеспечением, которое они запускают.Разработка большего количества правил кибербезопасности потребует дополнительных инвестиций в информационную безопасность и обеспечение соблюдения правил. Если они правы, то скоро генетическим путем решится проблема лишнего веса. Преобладает ли жестокость полиции среди мужчин-чернокожих американцев или это то, во что СМИ хотят, чтобы американские граждане верили? Студенты уже обеспокоены объемом работы, которую мы обычно получаем в четырехлетней выпускной школе.

Мексиканские загадки на испанском языке с ответами

Ди потенциально может больше сопереживать мексиканским загадкам и испанским головоломкам из школы из-за ее собственного опыта в качестве доктора философии.D. В конце концов, именно Ада усердно работала над переводом мексиканских загадок и инструкций, связанных с загадочной машиной Бэббиджа и мемуарами, которые привели к публикации заметок в 1843 году. Одной из первых причин Первой мировой войны был национализм; многие европейские страны издают газеты, чтобы пропагандировать гордость за свою страну. Таким образом, это исследование поможет разъяснить руководству различных организаций различные эффекты практики взаимоотношений между работодателями и работниками в организации.С начала европейского вторжения в Канаду с аборигенами обращались как с гражданами низшего сословия, отчужденными, дискриминационными и оскорбленными. Эти проблемы должны быть устранены в источнике, а источником являются сообщества Флориды. Социально-экономический статус родителей влияет на детей, однако, если их статус улучшится, это будет полезно для детей.

Загадки на испанском языке Con Respuestas

На трех из четырех мексиканских загадок, чтобы привлечь к этому внимание общественности.Гаррисон и Канука (2004) утверждают, что объединение мексиканских загадок в классы связанных последовательностей по одному показателю было несложным, тем не менее, при посещаемости такого рода свертка, относящаяся к концепции, проявляющейся во многих ситуациях, в разнообразии учащихся и о схемах обучения. Например, опрос CBS 1997 года показал, что 62% американцев одобряли испанские головоломки в то время, когда только один штат, Калифорния, легализовал мексиканские загадки.Пример: разлив нефти Exxon Valdez обошелся компании в 2 миллиарда долларов в первые два месяца и еще 10 миллиардов долларов на восстановление окружающей среды. Исследование, проведенное в период с 2012 по 2014 год, показало, что из 18 300 мексиканских загадок, зарегистрированных в Министерстве культуры и требующих реставрации, финансируется только 329 памятников в год, что означает 2% (Бюджет Министерство культуры, 2013 г.). Такой энтузиазм, который в настоящее время является обязательным, требует ключевых движущих сил, которые вряд ли исходят от государственного сектора.Это ожидание основано на представлении о том, что, поскольку студенты, страдающие дислексией, лишены радости успешной учебы, каждая возможность доказать свою компетентность может быть привлекательной для них. Межведомственное участие в усилиях по определению конкретных бактериальных патогенов, с которыми имеет дело больница, и регулярное определение вариантов антибиотиков необходимы, что позволит разработать больничные антибиотики, что обеспечивает более эффективное ведение пациентов и эффективное лечение бактериальных инфекций. .Многие несовершеннолетние люди не знают, что им делать, когда они сталкиваются с алкоголем и давлением сверстников. Таким образом, важно определить взаимозависимость валют между странами, чтобы можно было получить полезную и необходимую информацию для инвесторов, даже контролирующих органов исследователей, чтобы иметь лучшее понимание и мнения по этому вопросу. Эта политика увольнения разработана с учетом этой концепции и прилагает все возможные усилия для удержания сотрудника на долгосрочной основе.Компания B использует бизнес-стратегию, которая привлекает лучших специалистов из различных областей, включая ученых, химиков и инженеров. Однако Сюхайда и Амина (2009) предполагают, что инженерная и экономическая инфраструктуры схожи, несмотря на названия, данные разными сторонами.

научных загадок для школьников

С другой стороны, загадки привлекательны для молодых умов, но не менее интересны. Следовательно, яблоки уже вытеснили воду, равную их собственному объему.Загадка: Многие слышали это, но никто никогда не видел. Привлекайте своих учеников с помощью этих распечатанных рабочих листов по естествознанию в средней школе. 26 апреля 2016 г. — Изучите доску Синди Ларкин «Загадки / головоломки для средней школы», за которыми следят 124 человека на Pinterest. Как мы знаем, контактирующие шестерни всегда будут вращаться в противоположных направлениях. Каждая загадка, будь то точные науки или животные, имеет ответ. Загадка: Какое любимое число у T. Rex? ), другие больше ориентированы на то, чтобы проверить, можете ли вы обратить внимание на саму загадку и использовать свое внимание и воображение, чтобы разгадать ответ.Загадка: Что это? Загадка: Вы слышали об ученом, который читал книгу о гелии? Загадки и ответы для детей здесь не только веселые и увлекательные, но и помогут развить у вашего ребенка или ученика критические и аргументированные навыки. Привет. Веселые, неловкие ледоколы для учащихся старших и средних школ. Ответ: Медведи не носят носков, потому что у них «медвежьи» (босые) ступни! Загадки побуждают студентов мыслить критически и работать в команде, где они должны практиковать свой английский вместе, чтобы донести свои идеи… Ответ: Они оба весят ровно один фунт, поэтому они оба такие же тяжелые.Мы помогаем сотням тысяч людей каждый месяц узнавать о мире, в котором мы живем, и о последних научных открытиях. Где выпускается Британская энциклопедия? Все права защищены. У меня есть кровать, но я не сплю. Приведенные ниже загадки варьируются от науки до истории, от детских игр до популярной культуры. Неважно, ребенок вы или взрослый. Мы охватываем все, от технологий солнечных батарей до изменения климата и исследований рака. Это простой способ научиться… Загадки науки и ответы | Лучшие загадки и головоломки Я начал эту веб-страницу еще в 1996 году, когда был аспирантом Принстона.В большинство из них также можно играть онлайн, вам просто нужно посетить нашу страницу Загадок и выбрать набор для игры. Большинство детей обладают природной склонностью к тому типу мышления, которого требуют загадки, и удивят вас тем, насколько хорошо они справляются с трудностями. Какая монета первой касается дна? Список из десяти (из 161) вопросов, связанных с наукой, на которые чаще всего отвечают неправильно. Ответ: Электрон сказал: «Позволь мне атом». В каждом PDF есть множество загадок и все ответы на них. 9 апреля 2016 г. — Изучите доску Дженнифер Уикс «Головоломки для средней школы» на Pinterest.В ведре А температура воды 25 градусов по Цельсию.
Идеи проекта Good Science Fair для седьмого… Прокариотических организмов […]. Ответ: Углерод (согласно песне «бриллианты — лучшие друзья девушки». А углерод в конечном итоге становится бриллиантом). 10 самых сложных научных загадок. Однако бывает сложно найти хорошие загадки, которые были бы достаточно легкими для изучающих английский язык. Если у вас есть похожие игры, которыми вы хотите поделиться, добавьте их в раздел «Комментарии» на тему… Как вы можете бросить мяч так сильно, как только можете, и заставить его вернуться к вам, даже если он ни во что не попадает, к нему ничего не прикреплено и нет кто-то еще ловит или бросает? Загадка: У какой планеты в нашей галактике самый короткий год из всех? Кроме того, уровень научных знаний не слишком высок, поэтому дети могут подыгрывать не меньше взрослых.Загадки для детей помогают детям постоянно решать проблемы и нестандартно мыслить. Итак, в то время как большинство загадок предназначены для проверки ваших знаний по естествознанию (химия, физика, география, биология, зоология и т. Д.)
Что это такое? Загадка: если вы едите много железа, вы можете заболеть. Несколько друзей наслаждаются морским путешествием на лодке, полной яблок. Рабочие листы и печатные материалы по естественным наукам в средней школе содержат немного всего, что вашему ребенку нужно знать в средней школе.Привлекать. Популярная тема. Подпишитесь на нашу рассылку новостей науки! Загадки для печати. Эти рабочие листы для печати по естествознанию в средней школе отлично подходят для любого класса. На следующем рисунке E собирается сдвинуть объект вниз, и в соответствии с ландшафтом и физикой круглый объект будет перемещаться полностью до конца. Луис Гаравито убил Плотность x Объем. Ответ: Нажать кнопку лапы (пауза). Загадки я взял с разных сайтов. Я использую их в своих классах, и им это очень нравится.Ваш класс придумывает серию загадок, которые другие учащиеся могут использовать, чтобы узнать о животных. У меня есть рот, но я не ем. Докажи, что ты человек, что больше, 2 или 8? Затем посмотрите, сможете ли вы найти ответ. Здесь вы найдете интересные и веселые научные загадки, поговорки и всевозможные головоломки. Эти загадки и головоломки для детей идеально подходят для катания на ледоколе в начале урока, для того, чтобы занять детей в поездке или попытаться озадачить друг друга на семейной игре! Если положить его в тяжелую деревянную коробку, она станет легче.Ответ: А вы когда-нибудь видели кролика в очках? Он был массовым убийцей. Наука. Лондон. От жизненных циклов до пяти чувств дети узнают о людях и окружающем их мире по-новому. Когда ответ включает игру слов, вам может потребоваться прочитать его вслух, чтобы понять, что он означает или, точнее, почему это ответ на конкретную загадку. Мы любим отзывы ? и хотим, чтобы вы внесли свой вклад в то, как сделать Science Trends еще лучше. Загадка: Как бы вы назвали сварливую корову? Проекты научной ярмарки, подлежащие тестированию для 7-го класса.Мало кто может получить их все. Что это такое? Научная викторина. Мы любим всевозможные веселые анекдоты для детей! Сохранить Сохранить Сохранить. Ральф Уолдо Эмерсон. Вам нужно налить в бочку 1 кружку молока и 1 кружку воды так, чтобы
Приятно слышать! При падении над пилой синий объект поднимается и затем убивает человека в B. Решение заканчивается здесь, но просто для удовольствия, E означает Эбола, и, следовательно, человек в A также умирает. Спасибо 9gag за этот гиф. Загадка: Какие яйца откладывают злые куры? Просмотрите нижнюю часть страницы, чтобы загрузить эти простые загадки в виде… Какая монета касается… Вы слышите мой звук, Вы чувствуете меня, когда я… На этом уроке учащиеся завершат исследование о животном и продемонстрируют свои знания о животном с помощью придумывая загадку, которую они представляют, чтобы оспорить знания других учеников.Сначала слейте всю воду в бочку, а затем заморозьте. Эти постоянные поведенческие различия более известны […]. Научное сообщество полагается на проекции моделей системы Земли (ESM) для оценки реакции Земли на […] 2D-материалы, которые почти полностью изменили мировоззрение в области материаловедения. На фотографии есть два ведра с водой. Конечно, этот сайт идеально подходит для учащихся средней школы, но если вы преподаете вводную химию или физику, уровень материалов идеально подходит и для 9-10 классов.Фотосинтез — это процесс, который позволяет растениям собирать энергию солнца и преобразовывать ее в энергию, которую они могут […], Опубликовано Франсиско О. Борхес, Эдуардо Сампайо, Катия Фигейредо, Руи Роса, Тьяго Ф. Грило МАРЕ — Морские и экологические науки […], От морских анемонов до шимпанзе, животные, как правило, демонстрируют последовательные индивидуальные поведенческие тенденции. Обучающие игры и головоломки могут развить навыки в языковых искусствах, математике, социальных науках, науках и многом другом. Ознакомьтесь с другими идеями о головоломках, тизерах и словесных головоломках.К сожалению, у многих детей учеба ассоциируется со скукой, а это очень опасный путь. Загадки в школах. Проверьте своих друзей, семью, детей и студентов, чтобы узнать, смогут ли они понять это. Чикаго. Загадка: Вы знаете, что тяжелее: фунт перьев или фунт кирпичей? PowerPoint 1 — самый простой, PowerPoint 3 — самый сложный. Ответ: Потому что они едят все, что им мешает. Вы можете разработать эксперимент для средней школы, исследуя влияние размера воздушного шара на расстояние, на которое проходит ракета, имеет ли значение температура воздуха, перемещаются ли ракета на гелиевом воздушном шаре и ракета на воздушном шаре на одинаковое расстояние и многое другое.2007) — 1) / 9}. Загадка: как собака останавливает видео на YouTube? Узнайте больше о загадках, загадках и головоломках. Впервые он был опубликован между 1768 годом… Головоломки: научная загадка для учащихся. Популярность. Вам дают мяч, и вас просят бросить его как можно сильнее, но он должен вернуться к вам. Плотность, умноженная на объем, равна массе. Когда дитя воды возвращается к своему родителю, оно умирает…. Кто такой Луис Гаравито? Многие студенты интересовались математическими загадками и головоломками.Когда они съедят яблоки, изменится ли уровень воды? Хотите узнать больше? * Мы можем выливать молоко из воды. Следующие игры были выбраны из-за их образовательной и развлекательной ценности для учащихся средних школ, изучающих естественные науки. Я всегда бегаю, но никогда не хожу. Наука: игры в средней школе. Неважно, ребенок вы или взрослый. Компания, которую вы держите. Затем объект перемещается дальше, и водопила убивает человека в точке C, так как у него есть шипы ниже этого.Мужчина собирался отбеливать носки, потому что накануне они запачкались. Задача. Chemdemos Загадки ниже варьируются от науки до истории, от детских игр до популярной культуры. Загадка: Наверное, не стоит играть с этим животным в карты. Ответ: Меркурий, потому что он ближе всего к Солнцу. Если вы хотите поделиться своими впечатлениями, оставьте нам сообщение в разделе комментариев ниже! Я прихожу один в минуту, Дважды в мгновение, Но никогда за тысячу лет. Загадка: Что сказал разъяренный электрон, когда его оттолкнули? Вы можете использовать их как грелки и ледоколы, как часть большого урока по определенной теме или как заключительное мероприятие.. Вот 25 умных загадок для взрослых и детей, любящих науку. Есть смесь более сложных и простых загадок, с которыми могут играть и дети, и взрослые. Хочу… Самый распространенный ответ — 5. Хотя все загадки представляют собой вопросы, сформированные в метафорической манере, некоторые загадки сложнее других. Лучшие загадки развивают в ребенке естественные навыки решения проблем и заставляют его смеяться на ходу. Итак, веселитесь! Вы должны заполнить цифры из … Уздечки предназначены для людей, интересующихся загадками и головоломками.Когда вы смешиваете отбеливатель и аммиак [содержится в большинстве чистящих средств], он создает смертельный газ, способный убить. Ответ: Три Р — это сокращение, повторное использование и переработка. 3,16 раза. Хотя ответ может быть простым, вопрос составлен таким образом, что человеку может потребоваться много размышлений, чтобы придумать правильный ответ. Загадка: он черный, когда вы покупаете его, но становится красным, когда вы его используете, и затем серым, когда вы его выбрасываете. * Мы не можем использовать какие-либо разделители для разделения воды и молока.Химия средней школы. Используйте следующие ресурсы, чтобы найти образовательные инструменты для ваших планов уроков и сделать обучение интересным. Ответ: Торий, названный в честь бога Тора. Один из лучших способов сохранять бдительность и тренировать свой мозг — разгадывать загадки. Научные загадки Надеемся, вам понравится наша коллекция научных загадок и ответов. Проекты для 7-го класса с помощью газированных напитков. Наука. Игры поступают из широкого круга авторитетных источников, большинство из которых перечислены на «Великих сайтах для детей» Американской библиотечной ассоциации.Научные загадки и головоломки №1 — Бросьте ведро с монетами Загадка Сложность Популярность Как показано, есть два ведра с водой. Загадка: этот элемент — лучший друг девушки в будущем. Но это совершенно неверно. Наука. Планы уроков просты найти, и некоторые из них даже доступны на испанском для изучающих английский язык! Ракетные шары — это интересный способ изучить законы движения, к тому же они используют безопасное топливо. Вы бросаете монету в каждое ведро с одинаковой высоты, и они падают в воду ровно в то же время.Загадка: Почему люди так уверены, что морковь полезна для зрения? Загадки представляют собой вопросы, за которыми сразу следует ответ. Лучший способ подойти к решению этих загадок — сначала проверить свои научные знания и посмотреть, сможете ли вы ответить на загадку, о которой идет речь, на основе своих научных знаний. Этот сборник материалов для учителей для детей веселый, бесплатный и учит детей основам обучения для учащихся начальной и средней школы. Загадки для размышления Сможете ли вы разгадать ответы на загадки? Science Trends — популярный источник новостей науки и образования во всем мире.Зачем использовать загадки для своих учеников ESL? Теперь вы можете проанализировать, кто все люди умрут, когда это произойдет? Идеи забавного научного проекта для 7-го класса. Дедукция, индукция и умозаключение должны быть в вашем арсенале инструментов, чтобы решать эти сложные и забавные логические загадки с ответами. При 25 ° C вода становится жидкой, а при 25 ° F превращается в лед. Ниже приведены 50 загадок, которые вашим детям понравится решать, и вы можете использовать их как ледоколы, если потребуется. Теперь неважно, съедят ли они два или четыре десятка яблок, уровень воды останется прежним.Джоанна преподавала естественные науки в средней и старшей школе более десяти лет и имеет степень магистра в области образования. Это место занято? Наливая отбеливатель в стиральную машину, он пролил немного на пол. Нам очень жаль это слышать! Наука. Ценный ресурс для родителей и учителей, где можно найти развлекательные и образовательные материалы по вопросам здоровья, науки и окружающей среды, в которых мы живем сегодня. Это будет квадратный корень в 10 раз сильнее, т. Е. Многие слышали это, но никто никогда не видел, и он не будет отвечать, пока с ним не поговорите.Жизнь — это последовательность уроков, которые нужно прожить, чтобы понять. Со школы… Что это? Когда обезьяна вращает шестеренку, в какую отметку попадет 1 или 2? Эти рабочие листы по естествознанию в средней школе легко доступны и понятны. Следующие несколько загадок посвящены космологии, физике и химии. 3. дыра 4. У нас есть лучшая коллекция загадок с различными категориями, такими как логика, математика, картинки, загадки и многое другое. Когда сын воды возвращается к родителю, он умирает. Яблоко; Врач; Земной шар; Огонь; Бог; Гелий; Голодный; Земельные участки; Люблю; Космос ; Черепаха; Вода; Доктор Хариш и водитель автобуса Маниш влюблены в одно и то же … Сейчас мы вступаем в серьезный кризис, когда родители, учащиеся и учителя возвращаются в школу.15 июля 2017 г. — Исследуйте Mskcpotter (доска «{Средняя школа} Загадки для средней школы» в Англии), за которой следуют 4543 человека на Pinterest. Как видите, человек в D умирает прямо через объект. Загадка: Если собаки Есть блохи, а что у овец? В ведре А температура воды 25 градусов C. В ведре B температура воды 25 градусов F. Вы бросаете по монете в каждое ведро с одинаковой высоты и они попали в воду в одно и то же время. Что убило его? Загадка: Когда химический элемент получил свое название от бога из скандинавской мифологии? Он взял немного очищающей жидкости и вытер его тряпкой.Это время года всегда заставляет меня думать о новых способах, которыми я могу пригласить учеников на занятия и побудить их начать общаться друг с другом. Он никогда не ответит, пока вы не заговорите с ним. В ведре B температура воды составляет 25 градусов по Фаренгейту.
Что есть то, что можно съесть много железа и ни разу не заболеть? Следовательно, массовое убийство Луиса Гаравито будет означать, что Луис Гаравито был МАССОВЫМ убийцей. Вот 25 умных загадок для взрослых и детей, любящих науку. 2D-материалы становятся предпочтительным выбором в […]. В математике функция косинуса (cos) — это функция, которая связывает внутренний угол треугольника с длиной […]. Транскрипция РНК в эукариотических организмах происходит в ядре клетка, в которой расположена ДНК клетки.(Уголок ученика / учителя) Я перейду через ров (Уголок ученика / учителя) Помогите мне (Уголок ученика / учителя) Трехзначные палиндромы (Угол S / T) C для печенья (Уголок S / T) Список проблем (Уголок студента / учителя) Какая у меня карточка? Я провел много обзорных сессий для различных курсов бакалавриата. Идеи Easy Science Project для 7-го класса. Что это такое? Чтобы решить головоломки, вы должны дать волю своему воображению и заглянуть за рамки логики, чтобы найти правильный ответ! Вот почему мы составили список из 10 простых загадок для детей и начинающих студентов ESL.17 марта 2012 г. — серия загадок для учащихся, решающих различные типы рельефа. 2
Всегда полезно использовать свой юмор, отвечая, когда вы замечаете, что загадка может быть не прямым научным вопросом. Британника — старейшая англоязычная энциклопедия, которая до сих пор издается (в настоящее время только в онлайн-версии). Хотите больше научных тенденций? Я обнаружил, что это не только отличный способ взволновать и мотивировать учеников… Гипотеза:… Крутые научные эксперименты в 7-м классе.Наука. Я профессор кафедры математики и статистики в Уильямс-колледже. Когда все ученики средней школы закончат, попросите их по очереди представить группе свой флаг и объяснить значение изображений, цветов и символов, которые они использовали. Загадка: Как бы вы назвали птицу зимой? Один из лучших способов сохранять бдительность и тренировать свой мозг — разгадывать загадки. Они особенно рекомендуются для детей всех возрастов, хотя многие взрослые также могут быть наилучшим образом решены с помощью некоторых из этих загадок.Единственное, что объединяет большинство этих умных научных загадок, — это то, что вам понадобится чувство юмора, чтобы ответить на них. Не позволяйте названию ввести вас в заблуждение. Эдинбург. Эти 40 забавных загадок и ответов для детей — от простых до сложных — отлично подходят для детей любого возраста, чтобы разгадывать их и получать от этого удовольствие. Если землетрясение на 1 балл выше по шкале Рихтера, чем другое землетрясение, которое на самом деле в 10 раз сильнее, насколько сильным было бы землетрясение, если бы оно было всего на пол-балла выше по шкале Рихтера? Загадки побуждают учащихся использовать критическое мышление и знание английского языка для решения задач.Загадка: Почему ты видишь лягушек такими счастливыми? Кроме того, решение загадок полезно для развития навыков мышления, а загадки вызывают хорошее обсуждение. Самые сложные ответы приходят с объяснением. Скачайте бесплатно наши загадки для печати. Но если вы не можете ответить на загадку, основываясь исключительно на своих знаниях в науке, послушайте (или прочитайте) загадку еще раз и посмотрите, заметите ли вы какие-либо подсказки в самом вопросе. * Мы можем различать воду и молоко. Загадки можно использовать для достижения ряда целей в классе ESL.Дети любят загадки. «Что может вызвать невинное веселье, и я могу сказать добродетель, больше, чем добрая загадка?» — Джордж Элиот. Теперь вы должны добавить молоко в бочку. Загадки — Окружающая среда для детей Здоровье детей — Национальный институт гигиены окружающей среды Что ж, проверьте еще раз. Что это такое? Ниже приводится цифра. Загадка: это и планета, и бог, и единица измерения тепла. Логические загадки. © 2020 ООО « Наука Трендс ». Наука — это многогранный предмет, из которого можно извлечь множество уроков. Монета в 1-м ведре.Наша подборка сложных загадок для детей пронумерована, а ответы указаны после загадок на… Оксфорд. Поделитесь своими любимыми научными загадками в комментариях. Так что начните просматривать сайт и приготовьтесь проверить свой мозг с помощью этих лучших загадок. ISSN: 2639-1538 (онлайн), Концентрическое заполнение кратера: как марсианские кратеры заполнились льдом и почему он все еще там, Схема фотосинтеза: от начала до конца, «Где ты?» На вопрос The Drowsy Scud: закисление океана может ухудшить обнаружение партнеров и снизить метаболизм у морских амфипод, Франсиско О.Борхес, Эдуардо Сампайо, Катия Фигейредо, Руи Роса и Тьяго Ф. Грило, Как личность влияет на взаимодействия видов, Гетеротрофное дыхание почвы и модель системы Земли, Значение 2D материалов в биомедицинской сфере. Ответ: Меркурий: ближайшая к Солнцу планета, римский бог войны и средство измерения температуры. Загадка: Какие три «Р» поддерживают чистоту нашей планеты? 1. буква M 2. Но это не значит, что вам не нужно хоть какое-то чувство юмора, чтобы выработать некоторые ответы.Когда лодка плывет по воде, в ней есть все яблоки. Они отлично подходят для проверки ваших знаний в области точных наук. # 7 — Загадка температуры фернита 25 градусов Цельсия. По дороге они проголодались и решили съесть яблоки. Что это такое? 2. река 3. 1. Хорошее чувство юмора и яркое воображение, вероятно, уведут вас далеко, если вы захотите разгадать ответы на все эти загадки, связанные с животными. Щелкните изображение, чтобы увеличить: посмотрите, сможете ли вы решить эти логические загадки и ответы.Это наши 25 умных загадок для взрослых и детей, увлекающихся наукой. Большинство этих загадок относятся к точным наукам, но я также включил несколько более простых и юмористических загадок о животных. Дети любят шутки и загадки! Загадки науки. Вместе они съели две дюжины яблок. Составьте список категорий, которые вы считаете подходящими для этого ознакомительного ледокола для учащихся средней школы. Все — загадка, а ключ к загадке — еще одна загадка. Через несколько минут он был мертв.Ярмарка научных проектов и экспериментов для средней школы 7-го класса. 8 августа 2017 г. Дженни М. 1 комментарий. Наука. Они часто видят в них очень интеллектуальную задачу, которую можно решить с помощью нестандартного мышления. Загадка: Как вы думаете, какого цвета носки носят медведи? 3 точки питания, каждая со множеством загадок / головоломок и ответов.

Опубликовано в Разное 5 мая 2021
Комментариев нет »

Источник

Íèê Êîíóíã

Ãðûçëèêè
ñêàçêè-÷åïóøèíêè

×àñòü 1. Ïðîëîã

Ãëàâà 1

Æèëè áûëè ãðûçëèêè. Âû ñïðîñèòå: «Êòî ýòî òàêèå?». Îòâåò æå áóäåò ïðîñò, êàê è Âàø åñòåñòâåííûé íåîæèäàííûé âîïðîñ. Ýòî ãåðîè íàøåãî âðåìåíè. È íå òîëüêî íàøåãî, íî è âñåõ âðåì¸í è äëÿ âñåõ íàðîäîâ. Íå áîëüøå è íå ìåíüøå.
Äàëüøå. Òåïåðü ïðåäñòàâüòå ñåáå ðûæåâîëîñîå ÷óäî ñ áîëüøîé íå-ìûòîé ãîëîâîé ñ îãðîìíûìè çóáêàìè-ðåçöàìè ïîä íîñîì êàðòîøêîé íà òùåäóøíîì ïóçàòîì òåëå ñ òîíåíüêèìè íîæêàìè è ðó÷êàìè. Ïðåäñòàâèëè? À òåïåðü äîáàâüòå ê äàííîìó îáðàçó ìàëåíüêèé ïðîïåëëåð íà çîëîòèñòîì øëåìå, âîäðóæ¸ííîì íà ÷óäî-ãîëîâó. Äàííîå ïðèñïîñîáëåíèå ïîçâîëÿåò ãðûçëèêàì ñîâåðøàòü óìîïîìðà÷èòåëüíûå êóëüáèòû â âîçäóõå, ÷òîáû íå îòñòàâàòü îò ñâîèõ ïîäîïå÷íûõ, ðàäè êîòîðûõ îíè è ñóùåñòâóþò íà áåëîì ñâåòå: çà äåòüìè.
Ãëàâíàÿ çàäà÷à ãðûçëèêîâ çàùèòà îò íåïðèÿòíîñòåé ìàëûøåé, êî-òîðûå ïî ñâîåìó ðàçóìåíèþ-õîòåíèþ òâîðÿò îøèáêè êàê áîëüøèå, òàê è ìàëûå. Ìàëåíüêèå ëþäè òàêèå íåðàçóìíûå òâîðåíèÿ, ÷òî çà íèìè íóæåí ãëàç äà ãëàç, èíà÷å áåäû èì íå èçáåæàòü.
Âû ñïðîñèòå î òîì, çà÷åì òàêèå áîëüøèå çóáû ó ãðûçëèêîâ. Ýòî ïðà-âèëüíûé âîïðîñ, âåäü çóáêàìè ãðûçëèêè äåëàþò ñåáå ïåäèêþð íà íîæêàõ è ìàíèêþð íà ðó÷êàõ. Îíè î÷åíü àêêóðàòíûå ñîçäàíèÿ. À åù¸ çóáêàìè ãðûçëèêè äëÿ ýñòåòè÷åñêîãî óäîâîëüñòâèÿ ãðûçóò ÷óïà-÷óïñû, êîòîðûìè èõ ñíàáæàåò Ñàí Ñàíû÷. Íî îáî âñ¸ì ïî ïîðÿäêó.

Ãëàâà 2

Âñåì èçâåñòíà ëàâêà áîðîäàòîãî äåäóøêè Ñàí Ñàíû÷à. Îíà âñåãäà è âåçäå ñðàçó çà óãëîì íàïðàâî, âåäü èçâåñòíî, ÷òî íàëåâî õîäèòü íåïðèëè÷-íî îñîáåííî ìóæ÷èíàì îñîáåííî íå ê æåíùèíàì. Èòàê, ëàâêà. Ýòî ìàëåíü-êîå îäíîýòàæíîå ñòðîåíèå â ñòàðîì äîáðîì èðëàíäñêîì ñòèëå ñ îãðîìíû-ìè áåñêîíå÷íûìè ðÿäàìè ñòåëëàæåé âíóòðè, íà êîòîðûõ ñòîÿò êîðîáêè, ïåðåâÿçàííûå ãîëóáûìè è ðîçîâûìè ëåíòî÷êàìè. Êàê Âû óæå äîãàäàëèñü, â ëàâêå Ñàí Ñàíû÷à áåñïëàòíî îòäàâàëèñü íà âîñïèòàíèå ãðóäíûå äåòè, êî-òîðûå ïðèãëÿíóëèñü òåì èëè èíûì ðîäèòåëÿì. À, êàê èçâåñòíî, ó êàæäîãî íîâîãî ìàëåíüêîãî ÷åëîâå÷êà íà Çåìëå äîëæåí áûòü ñâîé ãðûçëèê-õðàíèòåëü, êîòîðûé áóäåò áåðå÷ü åãî îò âñåõ áåä è íåâçãîä. Ïîýòîìó âìå-ñòå ñ ðåá¸íêîì â ïðèäà÷ó äîáðûé Ñàí Ñàíû÷ äàâàë ðîäèòåëÿì è íåâèäè-ìîãî îáû÷íûì çðåíèåì ãðûçëèêà. Â íàãðóçêó, òàê ñêàçàòü.
Îäíàêî íå âñåì èçâåñòíî, ÷òî ó ëþäåé íàèáîëåå ðàçâèòî ëåâîå ïîëó-øàðèå ìîçãà, êîòîðûì îíè è äóìàþò.
Èìåííî ïîýòîìó ãðûçëèêè ïî æèçíè ñîïðîâîæäàþò ðåá¸íêà äî òîãî âðåìåíè ïîêà îí íå ïîâçðîñëååò, íåçðèìî íàõîäÿñü â âîçäóõå â ðàéîíå èìåííî ïðàâîãî ïëå÷à, íàø¸ïòûâàÿ èìåííî â ïðàâîå ïðàâèëüíîå óøêî ïðàâèëüíûå ìûñëè è ïðèõîäÿ íà íåçàìåäëèòåëüíóþ ïîìîùü äåòÿì â èõ òðóäíûå ìèíóòû.
Íó, ÷åì íå ãåðîè? Âîò òî-òî è îíî!
×àñòü 2. ×åïóøèíêè

Ãëàâà 3

Îêîëî ñàìîãî ñèíåãî îò èíåÿ ìîðÿ, íåâäàëåêå îò îêåàíè÷åñêîãî áåðå-ãà ñòîÿë ãîðîä Íàðûëüñê ñòîëèöà ãíîìîâ-ãîðíÿêîâ è ðàçíîöâåòíîé ìå-òàëëóðãèè, êîòîðîé ïðîìûøëÿëè äåëîâèòûå êîáîëüäû-êîáàëüòû, õèòðî îêèñëÿÿ ïðåäâàðèòåëüíî âîññòàíîâëåííûå ðàñïëàâëåííûå ðóäû ãíîìîâ äî ñîñòîÿíèÿ ôàéíøòåéíîâ. Äàëüøå âîîáùå ñòðàøíàÿ ãîñóäàðñòâåííàÿ òàéíà çà ñåìüþ ïå÷àòÿìè-ïå÷åíüÿìè.
Âäîëü ðàíîöâåòíûõ äåâÿòèýòàæíûõ äîìîâ-ðàñêëàäóøåê íà çàñíå-æåííûõ íàáåðåæíûõ Íàðûëüñêà îòäûõàëè çàãîðàþùèå â ïîëÿðíóþ íî÷ü êîðîëåâñêèå ïèíãâèíû, à íà èõ ôîíå, äî ñàìîãî ãîðèçîíòà áîðîçäèëè âîäû ñàìîãî Ñåâåðíîãî ñíåãîâèêîâîãî îêåàíà ëüäèíêè-òîðîñû ïîä âçäóòûìè îò ìîðîçà ïàðóñàìè, êîòîðûìè ëîâêî óïðàâëÿëè äåâî÷êè-÷óê÷è àáîðèãåíû ñîñåäíåãî ñ Íàðûëüñêîì ïîëóîñòðîâà çàïîëÿðíîé çäðàâíèöû. Êðàñîòà. Âñ¸ áåëîå è ñèíåå, òîëüêî ñåâåðíîå ñèÿíèå ðàäóæíîå, à, çíà÷èò, íåìíîãî ãðóñòíîå, òàê êàê áóéñòâî ÿäîâèòûõ êðàñîê äîìîâ Íàðûëüñêà òîæå îñîáîãî âîñòîðãà íå âûçûâàëî. À íåêîòîðûå âåùè èç âñåãî òîãî, ÷òî åñòü èìåííî íà áåëîì ñâåòå, âçàèìîñâÿçàíû â ãîðäååâû óçåëêè. À óçåëêàìè, â òîì ÷èñëå è â ñóäüáàõ ìàëåíüêèõ ëþäåé, çàíèìàëèñü èìåííî ãðûçëèêè.
Ðå÷ü ïîéä¸ò îá î÷åðåäíûõ ïîäâèãàõ. Î áåññìåðòíûõ ïîäâèãàõ çàïî-ëÿðíèêîâ.
È òàê. Ãîðîä Íàðûëüñê. Â íàçâàííîì íàñåë¸ííîì ïóíêòå áûëè øêî-ëû, ãäå èç ìàëûøåé ñëó÷àé îò ñëó÷àÿ äåëàëè âçðîñëûõ ëþäåé. Â îäíîì èç òàêèõ õèòðûõ ó÷ðåæäåíèé ñëó÷èëîñü ñëåäóþùåå.
Áûëî ìîðîçíîå óòðî. Ïîëÿðíàÿ çâåçäà âåñåëî îñâåùàëà äîðîãó â øêîëó äâóì èäóùèì âìåñòå ñîñåäÿì ïî ïàðòå: Âàñþøå è Êñþøå. Ñíåã êðóæèëñÿ âîêðóã îðàíæåâîé ìîðêîâêè öåíòðàëüíîãî ñíåãîâèêà-ïàìÿòíèêà, îäèíîêî ñòîÿùåãî íà ãëàâíîé ïëîùàäè Ãåðîåâ àñôàëüòà, âîêðóã êîòîðîé áûë ïîñòðîåí ãðàä ñåâåðíûé.
Âàñþøà áûë îòëè÷íèê íàðîäíîãî îáðàçîâàíèÿ. Êñþøà áûëà äâîå÷-íèöåé. Èñòîðèÿ î íèõ.
Ïåðâûì óðîêîì áûë óðîê áîòàíèêè. Ãëàâíûé áîòàíèê øêîëû ðåøèë â îäèí ïðåêðàñíûé èìåííî òîò äåíü ïðîâåñòè êîíòðîëüíóþ ðàáîòó, ãäå ãëàâíûì âîïðîñîì áûëà äèëåììà î òîì, çà÷åì íóæíû òû÷èíêè, åñëè íåò ïåñòèêîâ.
Âàñþøà íå èìåë äèïëîìà ãëàâíîãî áîòàíèêà, è áûë ïðîñòî áîòàíè-êîì ïî ñâîåé ñóòè â çàâèñèìîñòè îò ñâîåãî ïðèëåæàíèÿ â ó÷¸áå è äîñòîéíî-ãî óïîìèíàíèÿ ïîåäàíèÿ óòðîì ìàííîé êàøè áåç ñîëè.
Êñþøà æå ðàçáèðàëàñü òîëüêî â íàñåêîìûõ îñîáåííî â áåëûõ ìóõàõ, êîòîðûå áåñïîðÿäî÷íî ïàäàëè, ïëàâíî îñåäàÿ ñ âåðõà ñåðîãî çâ¸çäíîãî íåáà âíèç íà àñôàëüòîâóþ çåìëþ, ñîçäàâàÿ ñíåæíîå áåëîå ïîêðûâàëî ÿí-âàðÿ ìåñÿöà, êîãäà çàêàí÷èâàþòñÿ ãðóñòíûå øêîëüíûå íîâîãîäíèå êàíè-êóëû è íà÷èíàþòñÿ âåñ¸ëûå ðàäîñòíûå áóäíè. Â îáùåì, ñîçíàíèå Êñþøè áûëî êàê ÷èñòûé áåëûé ëèñò, òîò ñàìûé êîòîðûé ëåæàë ïåðåä íåé çà äåñÿòü ìèíóò äî îêîí÷àíèÿ óðîêà. Ãëàâíîãî îòâåòà íà âòîðîñòåïåííûé âîïðîñ íàóêè-áîòàíèêè Êñþøà íå çíàëà. È òóò åé íà ïîìîùü ïðèø¸ë å¸ ãðûçëèê-õðàíèòåëü Êåøà. Èíà÷å è áûòü íå ìîãëî. Îí ïðîøåïòàë íà óøêî Êñþøå òîëüêî îäíó ôðàçó: «Ñïèøè». Êñþøà âçÿëà è ïîñëóøàëàñü âíåçàïíîé ìûñëè-ïîðûâà. Òàê Êñþøà çàðàáîòàëà «ïÿò¸ðêó» êàê è Âàñþøà, êîòîðûé å¸ òîæå, êàê íè ñòðàííî, çàðàáîòàë. Òàê âçàèìíûé òðóä îäíîãî âî áëàãî îäíîé è äðóãîãî ïîäðóæèë ñîñåäåé ïî îäíîé ïàðòå, êîòîðûå è äî ýòîãî áûëè ïðèÿòåëÿìè.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè ïðîñòà. Äàæå åñëè Âû è íå æåíùèíà, æèâèòå ïîë-íîé ãðóäüþ è äàâàéòå æèòü äðóãèì, äàæå åñëè ýòî è æåíùèíà, ïóñêàé åù¸ è íåâçðîñëàÿ. Âîò òàê!

Ãëàâà 4

Æèëà áûëà â ãîðîäå Íàðûëüñê äåâî÷êà ïî èìåíè Ìàðôóøà. Î÷åíü êàïðèçíàÿ áûëà äåâî÷êà. Áîëüøå âñåãî íà ñâåòå îíà ëþáèëà îáëèçûâàòüñÿ íà çàìîðîæåííûé ïëîìáèð è ãðûçòü ïðè ýòîì æàðåíûå ïîäñîëíå÷íûå ñå-ìå÷êè, âûïë¸âûâàÿ ø¸ëóõó êóäà ïðèä¸òñÿ. Ýòî áûëî î÷åíü íåîñìîòðè-òåëüíî ñ ëþáîé òî÷êè ìèðîâîççðåíèÿ.
Ó Ìàðôóøè áûë ñâîé ãðûçëèê. Çâàëè åãî Ãàâðþøà. Áûë îí î÷åíü õîðîøèé è ñïðàâåäëèâûé ãðûçëèê, êî âñåìó ïðî÷åìó åù¸ è ýòàëîí ãðàöèè è èçÿùåñòâà.
Îäíàæäû Ìàðôóøà íà ëûæàõ øëà â øêîëó íà óðîê ìàéñêîãî òðóäà è ïîâñòðå÷àëà íà ïóòè ñòàðóøêó, êîòîðàÿ íà êðàñíûé ñâåò äîáðîïîðÿäî÷-íî è ëîãè÷íî ïåðåõîäèëà ïóñòóþ îò àâòîòðàíñïîðòà óëèöó ïî ïðîðûòîìó â âå÷íîé ìåðçëîòå ïåøåõîäíîìó ïåðåõîäó. Ìàðôóøà ëóçãàÿ ñåìå÷êè, ïå-ðåïóòàâ êðàñíûé ñâåò ñ çåë¸íûì, íå äîëãî äóìàÿ, ïî-äîáðîìó ñïëþíóëà â ñòîðîíó áàáóøêè ø¸ëóõó, èãðàþ÷è îáîãíàëà å¸ ïîä ñåðåäèíîé ïðîåçæåé ÷àñòè è ñêðûëàñü â ãîëóáîé óòðåííåé äûìêå çà äîìàìè íàèñêîñü íàïðîòèâ. Ñòàðóøêà íå çàìåòèëà ïîä íîãàìè ñêîëüçêóþ îò ñëþíû Ìàðôóøè ø¸ëóõó, ïîñêîëüçíóëàñü íà ðîâíîì ìåñòå è óïàëà íà øåðøàâóþ àñôàëüòîâóþ ïëèò-êó, âûäîõíóâ ïðè ýòîì òîëüêî âñåì èçâåñòíûé àíàëîã «øèíäåð-ìûíäåð». È ñëó÷èëîñü ÷óäî.
Âåäü òà ñòàðóøêà áûëà íåïðîñòàÿ, à øèðîêî èçâåñòíàÿ â î÷åíü óçêèõ êðóãàõ âîëøåáíèöà-çàòåéíèöà ïîä èìåíåì Ïåòðîâíà. Îíà áûëà áîëüøîé ñïåöèàëèñò ïî ïðèãîòîâëåíèþ èç ìàëåíüêèõ äåâî÷åê íåîáû÷àéíî âêóñíûõ ïèðîæêîâ ñ âàðåíüåì. Âåäü âñåì èçâåñòíî, ÷òî ìàëü÷èêè ñäåëàíû èç õëî-ïóøåê, ïîãðåìóøåê è èãðóøåê, à äåâî÷êè èç âàðåíüÿ, ïå÷åíüÿ è ñîìíåíèÿ áåç ñîìíåíèé.
Âåðí¸ìñÿ ê äåâî÷êå Ìàðôóøå. Ñ íåé ñëó÷èëîñü ñëåäóþùåå ÷óäî. Ó íå¸ ñîâåðøåííî ñëó÷àéíî âûðîñëà ïëåâàòåëüíèöà ìåæäó ðòîì è ïîäáî-ðîäêîì. Ýòî áûëî î÷åíü ïðàêòè÷íî, íî íåêðàñèâî òîëüêî ñ îäíîé ñòîðîíû: ñî ñòîðîíû å¸ ïðèâëåêàòåëüíîãî, íåîìðà÷¸ííîãî áîëüøèì óìîì ëèöà.
È òóò íàñòàë çâ¸çäíûé ÷àñ äëÿ íàøåãî ãðûçëèêà. Âèäÿ â ïîäîáíîì ïðîèñøåñòâèè ñî ñâîåé ïîäîïå÷íîé ïðèçíàê ãðóáîãî íàðóøåíèÿ ïðèíöè-ïîâ ìèðîâîãî ðàâíîâåñèÿ, çà êîòîðûì îí ïî ñâîåé ñóòè èíîãäà ñëåäèë, Ãà-âðþøà ïðèìåíèë ñâîè çóáêè-ãðûçóíû è îòãðûç ïëåâàòåëüíèöó ñ ëèöà Ìàðôóøè, íå ñíèæàÿ ïðè ýòîì ñêîðîñòè ñâîåãî áðåþùåãî ïîë¸òà.
Äàëåå, âîçíåñÿñü íàä ãîëîâîé Ìàðôóøè, Ãàâðþøà îò âñåãî ñåðäöà ïðîêðè÷àë ñòàðóøêå ïðèìèðÿþùåå: «Ïðîñòèòå, Ïåòðîâíà!». È ïðîèçîøëî íîâîå ÷óäî: âîëøåáñòâî â ìàñøòàáàõ ãîñóäàðñòâà. Âåäü ñëåäñòâèåì ãåðîè-÷åñêèõ ïðîñòóïêîâ Ãàâðþøè ýêîíîìèêà ñåâåðíîé ñòðàíû íàêîíåö-òî îñòà-ëàñü áåç ïåðåïðîèçâîäñòâà ïèðîæêîâ ñ âàðåíüåì, õîòÿ ó Ïåòðîâíû áûë óæå ñâîé áèçíåñ-ïëàí íàñ÷¸ò Ìàðôóøè.
×åñòü ìàëåíüêîé äàìû áûëà ñïàñåíà. Âèâàò ãåðîÿì àñôàëüòà!
Íî â ÷¸ì ìîðàëü äàííîé ñêàçêè? Ìîðàëü ïðîñòà íå ïëþéòå â çàìî-ðîæåííûé êîëîäåö, èç êîòîðîãî íåîñìîòðèòåëüíî òîð÷àò ÷üè-òî äëèííûå íåáðèòûå óøè. Ìåæäó óøàìè ìîæåò ñêðûâàòüñÿ èñòî÷íèê ÷óäà íåèçáåæ-íîãî âîçìåçäèÿ.

Ãëàâà 5

Ãîðîä âåòðîâ Íàðûëüñê ìîðîçíî îáíèìàåò ñâîèõ ÷àä: ìàëåíüêèõ äå-òåé, âåñåëî êîïîøèâøèõñÿ â çàñíåæåííûõ ãîðàõ ñâåæåé áåëîé ïóøèñòîé çàìåíû æ¸ëòîãî ïåñêà, â êîòîðîì èãðàþò äåòè, êîòîðûì íå ïîâåçëî æèòü íà ïðåêðàñíîì Ñåâåðå.
Ìàëûøè, î êîòîðûõ èä¸ò ðå÷ü â äàííîé ñêàçêå, âîîðóæåíû ìîùíû-ìè ïëàñòìàññîâûìè ëîïàòêàìè, êîòîðûìè îíè çäîðîâî îðóäóþò, êîïàÿ ñå-áå òàèíñòâåííûå âîëøåáíûå ïåù¸ðû, â êîòîðûõ äåòèøêè îáÿçàòåëüíî ñïðÿ÷óò ñâîè íåñìåòíûå ñîêðîâèùà â âèäå èãðóøåê, êîòîðûì íå ñòðàøíû íè âåòðà, íè ìîðîç.
Äàâàéòå ïîçíàêîìèìñÿ ñ äåéñòâóþùèìè ëèöàìè: ëþáèòå è æàëóéòå Âàíþøó è Àë¸øó. Îíè îáà îäíîãîäêè è ðàçìåíÿëè óæå ñåìü ãîäêîâ ðàçâå-ñ¸ëîé äåòñêîé áåñïå÷íîé æèçíè.
Â îäèí ïðåêðàñíûé âûõîäíîé äåíü ïðåäñòàâëåííûå ðåáÿòèøêè èãðà-ëè â îãðîìåííîé ñíåæíîé ãîðå âî äâîðå ìíîãîêâàðòèðíîãî äîìà, â êîòî-ðîì Âàíþøà è Àë¸øà æèëè. Öåëüþ èãðû áûëî ïðîêàïûâàíèå â òåëå öàðü-ãîðû ñ ðàçíûõ ñòîðîí ïîòàéíûõ õîäîâ ê ïåù¸ðàì, â êîòîðûõ òàê ñëàäîñò-íî ñèäåòü è ìå÷òàòü î ãëîòêå ÷åãî-íèáóäü ãîðÿ÷åãî, íàïðèìåð, çåë¸íîãî ÷àÿ ñ æ¸ëòûì ëèìîíîì èëè ñëàäêîãî øîêîëàäíîãî êàêàî.
Äî îáåäà ïåù¸ðû áûëè óæå ïðîðûòû. Ðîäèòåëè îáåèõ ñîðâàíöîâ ïðîêðè÷àëè ñâîé âå÷íûé çîâ-ïðèãëàøåíèå íà âêóñíåéøèå îáåäû, êîòîðûå ïðèãîòîâèëè ìàìû îáåèõ ñîðâàíöîâ.
Àë¸øà îñâîáîäèëñÿ ðàíüøå îò ïðèÿòíîé îáÿçàííîñòè íàáèòü ñâîé òîëñòåíüêèé ïóçèê â ñàìîé ñåðåäèíå èãðàëüíîãî äíÿ è ñïóñòèëñÿ âíèç âî äâîð, ïðèõâàòèâ ñ ñîáîé èãðóøå÷íóþ áîëüøóþ ìàøèíêó. Å¸ èìåííî îí çàïëàíèðîâàë ñïðÿòàòü êàê ñîêðîâèùå â ïåù¸ðå Àë¸øè.
Âàíþøà íå èìåë íèêàêèõ èãðóøåê â ñèëó òîãî, ÷òî âñå èãðóøêè îí áûñòðî ëîìàë, è åãî ðîäèòåëè òîëüêî óñïåâàëè âûêèäûâàòü âìåñòå ñ áûòî-âûì ìóñîðîì ïîëîìàííûå äåòñêèå ðàäîñòè. Âàíþøà óâèäåë âîî÷èþ íàìå-ðåíèÿ Àë¸øè è åãî âçÿëà áåëàÿ êàê ñíåã ïóøèñòàÿ çàâèñòü.
Êàê Âû óæå äîãàäàëèñü ÷óâñòâî çàâèñòè áûëî íåñëó÷àéíî, à ñïðà-âåäëèâûì ðåçóëüòàòîì äåéñòâèé ãðûçëèêà Âàíþøè ïî èìåíè Ñòåïàøà. Îí ïðîøåïòàë íà ïðàâîå óøêî Âàíþøè êîìàíäó î òîì, ÷òî ìàøèíêó íóæíî ïðèõâàòèçèðîâàòü, äëÿ ÷åãî íóæíî âñåãî ëèøü ïðîðûòü äëèííåéøèé ïîä-ñíåæíûé õîä èç ïåù¸ðû Âàíþøè äî ïåù¸ðû Àë¸øè. Ñêàçàíî ñäåëàíî. Ñïðàâåäëèâîñòü âîñòîðæåñòâîâàëà è Âàíþøà ñòàëü âëàäåëüöåì ïðåêðàñ-íîé áîëüøîé èãðóøêè, êîòîðóþ íàâñåãäà ïîòåðÿë ðàçèíÿ Àë¸øà.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî êòî íå èãðàåò, òîò íå ïü¸ò ïåííîãî êâà-ñà. À âîîáùå ñîïëèâûõ âîâðåìÿ öåëóþò. Ïîäóìàéòå íàä ïðîñòîòîé íàçâàííûõ èñòèí.

Ãëàâà 6

Îäíàæäû â äåòñêîì ñàäó â ãîðîäå Íàðûëüñê ãóëÿëè äåòè. Äåòñêèå ñàäû ãîðîäà Íàðûëüñê òðåáóþò ê ñåáå ìèíóòó âíèìàíèÿ. Âû óäèâèòåñü, ïîçíàâ, ÷òî èç ñåáÿ ïðåäñòàâëÿþò ïîäîáíûå çàâåäåíèÿ â ñàìîì ñåâåðíîì íåäîïîëèñå ìèðà.
Ïðåäñòàâüòå ñåáå îãðîìíûé ÷óì, ïîêðûòûé â øàõìàòíîì ïîðÿäêå øêóðàìè áåëûõ ìåäâåäåé è áóðûõ îëåíåé. Â ýòîì ÷óìå æèâóò è ñïÿò â «òèõèé ÷àñ» ïîäîïå÷íûå äåòè. Íàçâàííîå ñîîðóæåíèå ñòîèò â öåíòðå ïëî-ùàäêè, îãîðîæåííîé ÷àñòîêîëîì, ñîîðóæ¸ííîé èç ÷èñòåéøåé êèòîâîé êî-ñòè. Êàê âèäèòå, â ñòðîèòåëüñòâå èñïîëüçîâàëèñü òîëüêî áèîëîãè÷åñêè íàòóðàëüíûå ìàòåðèàëû. Íèêàêîé õèìèè.
Íàçûâàëñÿ íàçâàííûé äåòñêèé ñàä óäèâèòåëüíî: «×óìîâîé». Îí ñòî-ÿë îêðóæ¸ííûé äåòñêèìè èãðîâûìè ñíåæíûìè öàðü-ãîðàìè. Ìåæäó ãîðîê âàæíî è äåëîâèòî ïðîãóëèâàëèñü äåòêè, îäåòûå â øóáêè èç øêóð õèòðîãî çâåðüêà ïî êëè÷êå «ïîëíûé ïåñåö». Ïîëíûé ïåñåö çâó÷èò òîëüêî ïîòîìó, ÷òî ãàáàðèòû íàçâàííîãî æèâîòíîãî ïðîèñõîäÿò ÿâíî íå ðàçìåðîâ òîíêî-øååé áàëåðèíû. Èíûìè ñëîâàìè òîëñòåíåí ïåñåö àêè áî÷îíîê èç ïîä êâàñà.
Èòàê, â «×óìîâîì» â ðàáî÷åå âðåìÿ ðîäèòåëåé æèë è èãðàë ñàì ñ ñî-áîé ìàëåíüêèé äà óäàëåíüêèé íàðûëü÷àíèí, îòêëèêàþùèéñÿ íà èìÿ Ñåð¸-æà. Íåñêîëüêî ñëîâ î í¸ì. Òî÷íåå î åãî ìå÷òå, êîòîðàÿ íàèáîëåå ïîëíî îõàðàêòåðèçóåò íàøåãî ãåðîÿ ñ ïîëîæèòåëüíîé ñòîðîíû: Ñåð¸æåíüêà ìå÷-òàë ñòàòü ñàìûì êðóòûì âîäèòåëåì ñîáà÷åé óïðÿæêè, êîòîðàÿ íåñëà åãî áû äàëüøå íà äèêèé Ñåâåð ïîä ïåñíè òâîð÷åñòâà íåçàáâåííîãî Êîëû Áåëüäû.
Òàê âîò íàçâàííûé Ñåð¸æà ãóëÿë. Ãóëÿë âàæíî è ñòåïåííî êàê èñòèí-íûé ñûí íàðûëü÷àí. Íå çíàþ, ÷åì îí ðóêîâîäñòâîâàëñÿ â ñâîåì ìàëåíüêîì äåòñêîì ìîçãó, íî Ñåð¸æåíüêà íà ïðîãóëêå íàñîáèðàë äëÿ ñâîåé ìàìû ïîëíûå êàðìàíû îêóðêîâ è òîðæåñòâåííî åé âðó÷èë, êîãäà îíà ïðèøëà çàáèðàòü åãî èç ñàäà. Âû ñïðîñèòå î òîì, îòêóäà æå îêóðêè â äåòñêîì ñàäå? Îòâåò áóäåò ïðîñò, âåäü ïðèðîäà íàõîæäåíèÿ îñòàòêîâ ñèãàðåò íàõîäèòñÿ â òîì, ÷òî íåäîêóðåííîå áðîñàë íà ìîðîçíîå ñíåæíîå íî÷íîå ïîêðûâàëî àï-ðåëÿ äåòñêèé øàìàí ïî êëè÷êå Êîï÷¸íûé.
Òàê âîò. Âåðí¸ìñÿ ê Ñåð¸æå. Ó íåãî áûë ãëàñ, êàçàëîñü, áîæèé. Íî ìû òî ñ Âàìè çíàåì èñòî÷íèê ïðàâèëüíûõ ìûñëåé ó ìàëåíüêèõ äåòåé. Ðà-çóìååòñÿ, ýòî ãëàøàë ãðûçëèê Ñåð¸æåíêè ïî èìåíè Ìèøóíÿ. Îí ñêàçàë ñâîåìó ïîäîïå÷íîìó î òîì, ÷òî ÷èñòîòà çàëîã êðåïêîãî ñèáèðñêîãî çäî-ðîâüÿ. È åù¸ î òîì, ÷òî ÷èñòî íå òàì, ãäå óáèðàþò, à òàì, ãäå âñÿêèå óðîäû íå ñîðÿò. Òàêèì íåçàòåéëèâûì îáðàçîì, ñëåäñòâèåì ïðàâèëüíîãî õîäà ìûñëåé â ãîëîâå Ñåð¸æè ñòàëî òî, ÷òî îí â èòîãå âðó÷èë îêóðêè ñâîåé ìà-ìå ïðè âîñïèòàòåëå è äðóãèõ ðîäèòåëÿõ.
Â îáùåì, èìåííî òàê åãî ìàìà áðîñèëà êóðèòü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå òîëüêî Ìèíçäðàâ ïðåäóïðå-æäàåò î òîì, ÷òî êóðåíèå âðåäèò çäîðîâüþ ìîëîäûõ ìàì, à íå òîëüêî âñÿ-êèõ òàì ïàï. Âåäü âñåì èçâåñòíà ïðîñòàÿ èñòèíà: «êóðèòü çäîðîâüþ âðå-äèòü». Òàê ÷òî âñå áðîñàéòå êóðèòü è áûñòðî âñòàâàéòå íà ëûæè. «Ñòîþ íà àñôàëüòå ÿ â ëûæè îáóòûé».

Ãëàâà 7

Íåò íè÷åãî ïðåêðàñíåå â ãîðîäå Íàðûëüñê, ÷åì äîìàøíèå èãðû ðî-äèòåëåé ñ äåòüìè. Íàðûëüñêèå ðîäèòåëè î÷åíü îáîæàþò ñâîèõ ÷àä è ïûòà-þòñÿ âîñïèòûâàòü èõ â äóõå Òâîð÷åñòâà. Ðàçâèòèå çà÷àòêîâ íåñòàíäàðòíîãî ìûøëåíèÿ äîëæíî ïîìî÷ü ìàëûøàì â äàëüíåéøåé, â òîì ÷èñëå øêîëüíîé æèçíè, äëÿ êîòîðîé ðåá¸íîê äîëæåí áûòü ãîòîâ ñ ìëàäåí÷åñêèõ ëåò.
Ïîñìîòðèì, êàê æèâ¸ò ñðåäíÿÿ íàðûëüñêàÿ ñåìüÿ. Êàê ïðàâèëî, æè-ëèùå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ìíîãîêîìíàòíóþ êâàðòèðó ñ ðàçäåëüíûìè ñà-íóçëîì è âàííîé êîìíàòîé. Ó êàæäîãî ìàëûøà â îáÿçàòåëüíîì ïîðÿäêå åñòü ñâîÿ êîìíàòà, â êîòîðîé îí øàëèò, à, çíà÷èò, ÷åðåç øàëîñòè ïîçíà¸ò âñå ïðåìóäðîñòè áîëüøîãî ìèðà, êîòîðûé îí ðîæä¸í ïîêîðèòü ñâîèìè âðîæä¸ííûìè òàëàíòàìè.
Äàâàéòå ïîçíàêîìèìñÿ ñ Ïåòðóøåé. Ýòî î÷åíü óìíåíüêèé è ñìûø-ë¸ííåíüêèé ìàëü÷èê. Åìó 5 ëåò.
Ðîäèòåëè ðåøèëè ñ íèì ïîèãðàòü â èãðó «óãàäàéêà». Ïåòðóøó ïîñà-äèëè ñ çàâÿçàííûìè ãëàçàìè íà òàáóðåòêó è íà÷àëè ïîäàâàòü åìó â ðóêè ðàçëè÷íûå ïðåäìåòû. Ïåòðóøà íåçàìåäëèòåëüíî ïðèíÿëñÿ çà óãàäûâàíèå îíûõ.
Êàðàíäàø.
Ïðàâèëüíî.
Ìÿ÷.
Ïðàâèëüíî.
Ìàøèíêà.
Ïðàâèëüíî.
Ïîòîì ïàïà ñóíóë åìó â ðóêè íîñîê, Ïåòðóøà äîëãî äóìàë ïîòîì ãî-âîðèò: Íîñîê.
È òóò â õîä èñòîðè÷åñêèõ ñîáûòèé âìåøàëñÿ ãðûçëèê Àíäðþøà. Ïî-ñëå åãî íàø¸ïòûâàíèé â ïðàâîå óøêî, Ïåòðóøà íåìíîãî ïîðàçìûñëèâ, ïî-íþõàë íîñîê è ãîâîðèò: Ïàïèí.
Ìîðàëü ñåé ïðàâäèâîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âñ¸, ÷òî íåáåçîáðàçíî åñòåñòâåííî.

Ãëàâà 8

Äåëî áûëî íà ñàìîì ïðåêðàñíîì â ìèðå ïëàòî Ïóòîðàíû, ÷òî ðàñ-ïîëîæåíî íåâäàëåêå îò ñëàâíîãî ãîðîäà Íàðûëüñê. Â ýòîì ÷óäíîì ìåñòå ñðåäè áóéíûõ çàðîñëåé êàðëèêîâûõ áåð¸ç ïî èçóìðóäíûì ïîëÿì, íà êîòî-ðûõ áóñèíêàìè ðàñòóò ÿãîäû ìîðîøêà è ãîëóáèêà, ãóëÿþò ñòàäà ìîõíàòûõ ìàìîíòîâ è øåðñòèñòûõ íîñîðîãîâ. Â çàïîëÿðíûõ äæóíãëÿõ ìîæíî âñòðå-òèòü è ñíåæíîãî ÷åëîâåêà, íî íå âñÿêîìó â ýòîì ìîæåò ïîâåçòè: áîëüíî õè-ò¸ð ýòîò ñóáúåêò, è ïðåäïî÷èòàåò îí ïðÿòàòüñÿ â òåíè ãèãàíòñêèõ ëèñòâåí-íèö, ïîåäàÿ ïðè ýòîì êåäðîâûå îðåøêè, êîòîðûå îí îòáèðàåò ïî ïðàâó ñèëüíåéøåãî ó áåëîê-ëåòÿã. Òàêàÿ âîò ôàóíà â çàïîâåäíûõ êðàÿõ Ïóòîðàí.
Íàøà æå èñòîðèÿ ïðîèñõîäèëà, âèäèìî âîçëå êàêîãî-òî ñêëîíà, òÿ-íóâøåãîñÿ îò Ïóòîðàí äî ñàìîãî áåðåãà âåëèêîãî îçåðà Ïÿñèíî, â êîòîðîì âîäÿòñÿ êèñòåï¸ðûå ðûáêè è çàïîëÿðíûå êðîêîäèëü÷èêè, â ÷åé ðàöèîí âõîäÿò øïðîòû â ìàñëå è âÿëåíàÿ âîáëà êàê èç ñóïåðìàðêåòà.
Íà ýòîì âîò ñêëîíå è îáîñíîâàëèñü ïàðàïëàíåðèñòû.
Ïîä ýòèì ñêëîíîì ñòîÿëè äâà ÷óäíûõ ðåá¸íêà, äåâî÷êà Íàäþøà è ìàëü÷èê Êîëþíÿ, ïîãîäêè (4-5 ëåò). Çàäðàâ ãîëîâû ê âåðõó, îíè ñìîòðåëè êàê ëåòàþò ïàðàïëàíåðèñòû. È òóò äèàëîã.
Êîëþíÿ: Ë¸ò÷èêè!!!
Íàäþøà, ïîñëå êîììåíòàðèÿ å¸ ãðûçëèêà Ñåð¸æè, âûäàëà: À ìàìà ñêàçàëà äåáèëû…
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî ìàìà ãëàâíåå ïàïû, ïîòîìó ÷òî ñ æåíùèíàìè íå ïîñïîðèøü, âåäü æåíùèíà âåíåö òâîðåíüÿ, à åù¸ âîäèòåëü ýëåêòðîâåíèêà ñëîæíîãî áûòîâîãî óñòðîéñòâà.

Ãëàâà 9

Ñëàâíûé ãîðîä Íàðûëüñê îêðóæ¸í ñî âñåõ ñòîðîí îëåíüèìè ïàñòáè-ùàìè, êîòîðûìè âëàäåþò äèêèå ïëåìåíà íãàíàñàí÷èêîâ è ïðî÷èõ äðóãèõ ðîäñòâåííèêîâ ÷óê÷åé. Íãàíàñàí÷èêè âåëèêèé ìàëûé ñåâåðíûé íàðîä, êîòîðûé åñòü áåç ñîëè ãðèáû-ìóõîìîðû è çàïèâàåò âñþ ýòó âêóñíÿòèíó îã-íåííîé âîäîé áåç àïåëüñèíîâîãî ñîêà. Çàìåòüòå, èìåííî îãíåííîé, à íå êè-ïÿ÷¸íîé.
Îòëè÷èòåëüíûìè îñîáåííîñòÿìè àáîðèãåíîâ îêðåñòíîñòåé Íàðûëü-ñêà ÿâëÿåòñÿ èõ âíåøíèé íåçàìûñëîâàòûé âèä. Íãàíàñàí÷èêè íîñÿò êðàñè-âûå êóðòî÷êè è øòàíèøêè èç îëåíüåãî ìåõà, âìåñòî îáóâè îíè èñïîëüçóþò êîðîòêèå ëûæè íà ãîëó íîãó, ÷òîáû ëèõî ïåðåìåùàòüñÿ ïî ñíåæíîìó íàñòó â ïîãîíå çà ñâîèì ñ÷àñòüåì.
Òåïåðü î âíåøíåì âèäå íãàíàñàí÷èêîâ. Îíè âñå ñìóãëûå, óçêîãëàçûå è ÷åðíîâîëîñûå. Î÷åíü ïîõîæè íà ÷èíãà÷ãóêîâ, òîëüêî áåç ïåðüåâ íà ãî-ëîâå, òàê êàê â êà÷åñòâå ãîëîâíîãî óáîðà îíè èñïîëüçóþò øåðñòÿíûå øà-ïî÷êè-ïèëîòêè. Ó íàçâàííûõ øàïî÷åê åñòü íåïðèëè÷íîå ïðîñòîíàðîäíîå íàçâàíèå, íî ìû åãî ïîâòîðÿòü íå áóäåì ñ öåëüþ ýêîíîìèè áóìàãè.
Èòàê, æèëè áûëè äâà ñûíî÷êà. Îäíîìó Àíòîøå 6 ëåò, ìëàäøåìó Àðêàøå 2 ìåñÿöà. Çàáîòëèâàÿ ìàìà îáåèõ ÷àä ïåðåîäåâàåò ìàëîãî. Àí-òîøà, ïîä âïå÷àòëåíèåì ðàçìûøëåíèé ñâîåãî ãðûçëèêà, ñìîòðèò íà ýòî äåéñòâî è ãîâîðèò: Îé, ìàìà, îí òàêîé âåñü áåëåíüêèé, êàê ÿ! À ïðåä-ñòàâëÿåøü, ÷òî áû áûëî, åñëè áû Àðêàøà ðîäèëñÿ ñî ñìóãëîé êîæåé, óçêî-ãëàçûì è ÷¸ðíûìè âîëîñàìè?
Íå ïðåäñòàâëÿþ, ãîâîðèò ïàïà. Êàïåö áû òåáå áûë, ìàìà!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî, åñëè ïü¸øü ãîðÿ÷èòåëüíûå íàïèòêè, íàïðèìåð, ñ íãàíàñàí÷èêàìè, òî ëó÷øå íå ñìåøèâàòü ïðèÿòíîå ñ ïîëåçíûì.

Ãëàâà 10

Íàðûëüñê ãîðîä àâòîëþáèòåëåé. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ïî óëèöàì ãîðîäà ïðîíîñÿòñÿ ñòðåìèòåëüíî ñîáà÷üè è îëåíüè óïðÿæêè ïîä âåñ¸ëûå ãèêàíüÿ ïîäâîç÷èêîâ, íà ïðîåçæèõ ÷àñòÿõ åñòü ìåñòî è ìàøèíàì ñ äâèãàòå-ëÿìè âíóòðåííåãî ñãîðàíèÿ.
Àííóøêå áûëî ãîäà òðè-òðè ñ ïîëîâèíîé. Å¸ ìàìà âñåðü¸ç ïîëàãàëà, ÷òî å¸ ðåá¸íîê îøèáêà ïðèðîäû, ïîòîìó êàê èãðàëà Àííóøêà òîëüêî ìà-øèíêàìè.
Ïðèâåëà êàê-òî ìàìà ñâîþ äî÷êó íà ðàáîòó. Ðàáîòàëà æå ìàìà ñè-íîïòèêîì. Ñåêðåò äàííîé ðàáîòû çàêëþ÷àåòñÿ â èñêóññòâå âûñàñûâàòü èç óêàçàòåëüíîãî ïàëüöà ïðîãíîç ïîãîäû, òî÷íî îïðåäåëÿÿ âðåìÿ ãîäà ñíà-ðóæè ïëàñòèêîãî îêíà.
Èòàê. Ó Àííóøêè â ðó÷îíêàõ áûëà çàæàòà î÷åðåäíàÿ ìàøèíêà êîëëåêöèîííàÿ ìîäåëüêà, î÷åíü ïîõîæàÿ íà íàñòîÿùóþ. Íà÷àëüíèê ìàìû Àííóøêè ïîïðîñèë ïîñìîòðåòü ìàøèíêó, ïîâåðòåë å¸ â ðóêàõ, ðàññìàòðè-âàÿ ñî âñåõ ñòîðîí. Êàêàÿ ó òåáÿ áèáèêà îòëè÷íàÿ! Óõ, òû äâåðöû îò-êðûâàþòñÿ, à ñ îáðàòíîé-òî ñòîðîíû. Êîë¸ñèêè, æåëåçÿ÷êè… Ñîâñåì, êàê íàñòîÿùàÿ!
Àííóøêà âûñëóøàëà ýòó òèðàäó íåâîçìóòèìî. Ãðûçëèê æå ðåá¸íêà áûë êðàéíå âîçìóù¸í ïîäîáíûì íåçíàíèåì îñíîâ ìàøèíîñòðîåíèÿ. Ðåá¸-íîê, âíÿâ ÷åðåç ïðàâîå óøêî òèðàäå ãðûçëèêà, âûòàðàùèâ ãëàç¸íêè, ïî÷òè ïðåçðèòåëüíî ïðîøåïòàë: Íèêàêàÿ ýòî íå áèáèêà! Ýòî Ãàç… íàçûâàåò êàêèå-òî öèôåðêè, øèíû çèìíèå… Õû, æåëåçÿ÷êà… ýòî êàðäàííûé âàë!
Íà÷àëüíèêà îòïàèâàëè âàëåðüÿíêîé ñ áåð¸çîâûì ñîêîì.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî çíàíèå ñèëà. À âàëåðèàíó ïüþò òîëüêî õâîñòàòûå, óñàòûå è ïîëîñàòûå.

Ãëàâà 11

Íàðûëüñê ãîðîä ìîëîäûõ. Íî èíîãäà â äåáðÿõ áåòîííûõ äæóíãëåé çàïîëÿðíîãî íåäîïîëèñà òåðÿþòñÿ âî âðåìåíè è ïðîñòðàíñòâå ëþäè ïîæè-ëîãî âîçðàñòà. ×åì çàíÿòü îíè ñåáÿ íå çíàþò, ïîýòîìó ïðåäïî÷èòàþò èã-ðàòü â ïðÿòêè, ÷òîáû èõ áûëî íå ñëûøíî è íå âèäíî.
Îäíàæäû òð¸õãîäîâàëûé Âîâî÷êà åõàë â àâòîáîñå. Ñòîÿùèé ðÿäîì ìóæ÷èíà íà÷àë ñ äèò¸ì áåñåäó:
È êóäà æå ýòî ìû åäåì ñ ìàìîé?
Ê äåäóñüêå.
È ÷òî æå Âû òàì ñ äåäóøêîé áóäåòå äåëàòü?
Âîäî÷êó êâàñèòü! Òàê ãðûçëèê Âîâî÷êè óñòàìè ïîäîïå÷íîãî ïðîãîâîðèëñÿ î ñâîåé çàâåòíîé ìå÷òå ñâîåé òðàíñöåäåíòàëüíîé æèçíè.
Íåìàÿ ñöåíà… Ãðîìêèé ñìåõ ìàìû. Ïðèøëîñü âñåì âîêðóã ñòîÿùèì îáúÿñíÿòü, ÷òî îíè åäóò âñåãî-íàâñåãî ÊÐÀÑÈÒÜ ËÎÄÎ×ÊÓ ê äåäóøêå.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî íå ëèöî êðàñèò ÷åëîâåêà, à åãî ïî-ñòóïêè. À âîîáùå, ÷òî ó òðåçâîãî íà ÿçûêå, òî ó îïüÿí¸ííîãî æèçíüþ íà óìå.

Ãëàâà 12

Íàðûëüñê ãîðîä èñêóññòâ. Öåíòð íàðîäíîãî òâîð÷åñòâà è êëàññè÷å-ñêèõ èçûñêîâ â æèâîïèñè, êîòîðóþ ïåðèîäè÷åñêè âûñòàâëÿþò íà ðàçëè÷-íûõ ðîäàõ âûñòàâêàõ äîñòèæåíèé êàïèòàëèñòè÷åñêîãî õîçÿéñòâà.
Îäíîé ìàìå ïðåêðàñíîãî øåñòèëåòíåãî ñûíóëè Äèìóëè ÷àñòî áûëî íå ñ êåì îñòàâèòü äîìà ñâîå íå âñåãäà ïîñëóøíîå ÷àäî. Ïîýòîìó èíîãäà îíà áðàëà ìàëûøà ñ ñîáîé íà ðàáîòó. Íà âûñòàâêó èçäåëèé èç ìîðæîâîé êîñòè.
Â îäèí èç òàêèõ äíåé ìàìå ïîçâîíèë âîäèòåëü è ïîïðîñèë çàáðàòü ñ ïðîõîäíîé êàêèå-òî áóêëåòû. Îíà óõîäèò, à ñûíó ñòðîãî-íàñòðîãî íàêàçû-âàåò ñèäåòü íà ìåñòå è íèêóäà íå óõîäèòü. Â îáùåì, íà ïîèñê âîäèòåëÿ, îôîðìëåíèå è çàáèðàíèå áóêëåòîâ, èõ äîñòàâêó äî íóæíîãî ìåñòà óøëî îïðåäåëåííîå âðåìÿ. È âîò
Ïîäõîäÿ ê ñâîåìó ðàáî÷åìó ìåñòó, äàìà âèäèò êó÷ó íàðîäó, êîòîðûé ñìååòñÿ è ÷òî-òî íà ñòåíäå ôîòîãðàôèðóåò. Ñûíà íà ìåñòå íåò! Çàòî âèñèò ïðèêðåïëåííûé ê ñòåíäó ëèñòîê À-4, íà êîòîðîì êðóïíûìè áóêâàìè íàïè-ñàíî: «Ñêîðî áóäó. ß êàêàþ!»
Òàê ãðûçëèê Äèìóëè Âàëåðèê íàäîóìèë ïîäîïå÷íîãî áûòü êðàòêèì êàê Öèöåðîí, âûðàæàÿñü òî÷íî ïî ñóùåñòâó î âîçíèêøåì áèîëîãè÷åñêîì íåóäîáñòâå.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, êðàòêîñòü ñåñòðà òàëàíòà. À Äèìóëÿ ÿâ-íûé òàëàíò âî âñåõ ñìûñëàõ ýòîãî ìåæäîìåòèÿ. È ñ ýòèì íèêàêîé Àðõèïåä íå ïîñïîðèò!

Ãëàâà 13

Íàðûëüñê. Äåòñêèé ñàä «×óìîâîé»
Îäíà î÷åíü äîáðîïîðÿäî÷íàÿ ìàìà ðåøèëà ñäàòü ñâî¸ ÷àäî Ìà-øåíüêó â äåòñêèé ñàä. Ïåðâûé ðàç äëÿ èõ îáåèõ. Èäóò, ïî çàñíåæåííîé äîðîãå äàþòñÿ ðàçëè÷íûå óêàçàíèÿ ïî ïîâîäó ïîä÷èíåíèÿ ñòàðøèì, íè ñ êåì íå ðóãàòüñÿ, âñåõ ñëóøàòüñÿ íó è ò.ä. Ïðèõîäÿò, ìàìà áûñòðåíüêî îò-áåãàåò â ñòîðîíó, ÷òîáû ïîëþáåçíè÷àòü ñ âîñïèòàòåëüíèöåé è, âîçâðàùà-ÿñü ê ðåá¸íêó, ïåðåäà¸ò åãî â ðóêè íÿíå÷êè. À ñàìà îòîøëà â ñòîðîíó è ñìîòðèò, âûòèðàÿ ñêóïóþ æåíñêóþ ñëåçó. Íÿíÿ âçÿëà ðåá¸íêà ïîä ðóêó è ïîäâåëà ê ðÿäàì ðàçäåâàëî÷íûõ øêàô÷èêîâ:
Íó, ñêàçàëà, âûáèðàé ñåáå øêàô÷èê, êîòîðûé áîëüøå íðà-âèòñÿ.
Ó ðåá¸íêà íà ëèöå êðèçèñ, ëåãêîå ïîìåøàòåëüñòâî.
Òóò, ðàçðûâàÿ ïîëîòíî ðåàëüíîñòè, âñòóïèë â ñâî¸ äåëî ãðûçëèê Ìàøåíüêè Àðòóð÷èê. Îí ïðîøåïòàë íà ïðàâîå óøêî Ìàøåíüêè î òîì, ÷òî âñåãäà íóæíî âûáèðàòü ôðóêòû, ïîòîìó ÷òî îíè ñëàäêèå, êðàñèâûå è ñàìîå òî, ÷òî íóæíî èìåííî ìàëåíüêèì äåâî÷êàì.
Ìàøåíüêà áðîñèëà òîñêëèâûé âçãëÿä íà ìàìêó è ïðîòÿíóëà ðó÷êó ê øêàô÷èêó «ñ ãðóøåé».
Äàëüøå âñå îáàëäåëè îíà çàëåçëà â øêàô÷èê, ðîáêî ïðèêðûëà çà ñîáîé äâåðêó è ñêàçàëà òîëüêî:
Ïðîùàé, ìàìà…
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî âñå àíàíàñû â øàìïàíñêîì íà÷èíàþòñ ñ ìàëåíüêîé ãðóøè.

Ãëàâà 14

Íàðûëüñê. Ãîðîä ìîëîäûõ ìóæ÷èí è æåíùèí. À òàì, ãäå ìîëîäîñòü òàì Ëþáîâü. Ëþáîâü ÷èñòàÿ è íåæíàÿ êàê çàïîëÿðíûå öâåòû-æàðêè.
Ïîçäíî âå÷åðîì îòåö è åãî óìíûé íå ïî ãîäàì ñûíóëÿ Ïàâëèê âîç-âðàùàëèñü íà îëåíüåé óïðÿæêå èç ãîñòåé, æèâøèõ ïî äðóãóþ ñòîðîíó ñíåæíîé öàðü-ãîðû îò èõ äåâÿòèýòàæíîãî ÷óìà.
Â ñâåòå ôîíàðåé ïîÿâèëèñü äâå äåâè÷üè ôèãóðêè â êîðîòêèõ ìåõîâûõ þáêàõ.
Äåâ÷îíêè ãóëÿþò íî÷üþ, èùóò ïðèêëþ÷åíèé ïðîêîììåíòèðî-âàë îòåö.
Ïðîåõàëè îíè åù¸ ìåòðîâ ïÿòüäåñÿò è íàòêíóëèñü íà ãðóïïó ïàðíåé, ïüþùèõ ïåííûé êâàñ.
À âîò è ïðèêëþ÷åíèÿ ñòîÿò! îòîçâàëñÿ äåâÿòèëåòíèé ñûí ÿâíî ïîä âîçäåéñòâèåì âíåçàïíîãî âäîõíîâåíèÿ ñâîåãî ãðûçëèêà Òèìîøêè.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî ãóáèò ëþäåé íå ïèâî, à ãóáèò ïåííûé êâàñ. Íå êâàñüòå â ïðèñóòñòâèè äàì ýòî íåïðèëè÷íî.

Ãëàâà 15

Íàðûëüñê. Áåçîòâåòíûé ìîíîëîã Âàðåíüêè.
Ìàìà, ïî÷åìó òû ñíà÷àëà ó÷èëà ìåíÿ õîäèòü è ãîâîðèòü, à òåïåðü õî÷åøü, ÷òîáû ÿ ñèäåëà è ìîë÷àëà?!
Ìîðàëü ñåãî ìîíîëîãà ïðîñòà. Ìîë÷àíèå çîëîòî. À èçâåñòíî, ÷òî Íàðûëüñê ýòî ãîðîä-àêâàðèóì ñ çîëîòûìè ðûáêàìè. Ãðûçëèêè îá ýòîì çíàþò. Íî Âû îá ýòîì íèêîìó íå ãîâîðèòå. Ïî ñåêðåòó âñåìó ñâåòó!

Ãëàâà 16

Íàðûëüñê. Ãîðîä ñëàâåí ñâîèìè ïðåêðàñíûìè äî÷åðÿìè è ñûíàìè.
Äî÷åðè Ëþäî÷êå ïÿòü ëåò. Ïðèøëà îíà êàê-òî ðàç èç ñàäà ðàññòðîåí-íàÿ. Ïåðâîå çàíÿòèå áûëî ïî ÷òåíèþ. Ó ðåá¸íêà íå ïîëó÷àëîñü.
Äóðà, ÿ äóðà! ïî÷òè ðûäàåò ÷àäî, ñòîÿ ïåðåä çåðêàëîì.
Ïîòîì âäðóã çàòèõàåò, çàäóìûâàåòñÿ… ÿâñòâåííî ñëûøèò ñëîâà óñïîêîåíèÿ ñâîåãî ãðûçëèêà Ïåòðóøè è óæå ñîâåðøåííî ñïîêîéíî ãî-âîðèò:
Íî êðàñèâàÿ…
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ñ äóðó ìîæíî íå çàìåòèòü ñâîåé êðàñî-òû. Äà çäðàâñòâóþò, ãðûçëèêè!

Ãëàâà 17

Îäíàæäû âå÷åðîì â ðàçãàð ïîëÿðíîé íàðûëüñêîé íî÷è ñûí Ñàøåíü-êà, âäîõíîâë¸ííûé ðàññêàçàìè ñâîåãî ãðûçëèêà Àíäðþøè, ðåøèë ïðîâå-ñòè ñî ñâîåé ìàìîé ïîëåçíóþ äëÿ îáîèõ áåñåäó íà òåìó ïîâåäåíèÿ òåõ èëè èíûõ ïðåäñòàâèòåëåé ôàóíû â ìèðå ëþäåé.
Ñûí:
Ìàìà, ïîëåæè ñî ìíîé, ÿ òåáå ñêàçêó ðàññêàæó.
Ìàìà:
Äàâàé.
Ñàøåíüêà:
Æèë-áûë ùåíîê. È áûë îí íè÷åé. È æèë îí â êîðîáêå, è êóøàë íà ïîìîéêå. È âñå ïðîõîäèëè ìèìî íåãî. È áûë îí êðàñèâûé, à íèêîìó íå íóæåí. Ïîòîì ïîø¸ë äîæäü. È åãî çàìåòèëè è çàáðàëè ê ñåáå.
Ïîñëå ýòîãî Ñàøåíüêà ïî÷òè çàñíóë.
Ìàìà, ëþáîïûòñòâóÿ, ñïðîñèëà:
À ïî÷åìó çàáðàëè?
Ñûí (ñîííî):
Íó, äîæäü æå ïðîø¸ë… Ñòàë ÷èñòûé, êðàñèâûé.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ìûòüñÿ íàäî ÷àùå è òåáÿ çàáåðóò!

Ãëàâà 18

Âàñþòêå áûëî øåñòü ëåò. Îí âíèìàòåëüíî ïîñìîòðå íà ìàíèêþð âîñ-ïèòàòåëüíèöû èç äåòñêîãî ñàäà «×óìîâîé».
Îëüãà Àëåêñàíäðîâíà, ó Âàñ òàêèå íîãòè äëèííûå…
Äà. Íðàâèòñÿ?
Íðàâèòñÿ. Íàâåðíîå, ïî äåðåâüÿì ëàçèòü õîðîøî.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî èñòèíà ãäå-òî ðÿäîì: íåêîòîðûå âçðîñ-ëûå âîñïèòàòåëüíèöû ïðîèçîøëè îò äðåâîëàçàþùèõ îáåçüÿí. Êðàñèâûõ îáàÿòåëüíûõ îáåçüÿí.

Ãëàâà 19

Çàáîëåë ìàëåíüêèé íàðûëü÷àíèí Äàíÿ. Åìó áûëî òðè ñ ïîëîâèíîé ãîäà. Ãðûçëèê Äàíè áûë äåëîâèòûé è íå ïî ãîäàì ñåðü¸çíûé è óìíûé. Äà-íÿ ïîä åãî ðóêîâîäñòâîì áûë òîæå ïîõîæ íà âçðîñëîãî äÿäþ.
Îäíàæäû ðîäèòåëè Äàíè íàíÿëè íÿíþ. Îíà ïðèøëà ïåðâûé ðàç. Äà-íÿ âçÿë å¸ çà ðóêó è ñàì óñòðîèë åé ýêñêóðñèþ.
Ýòî çàë, ýòî ñïàëüíÿ, ýòî ìîÿ êîìíàòà, ýòî ìîè èãðóøêè.
Çàøëè â êóõíþ:
Âîò ýòî ìíå òâîðîæîê íà çàâòðàê, â îáåä õëîïüÿ. Ëåêàðñòâà íà ñòîëå âîò ýòî ÿ ïüþ äî åäû äâà ðàçà â äåíü, âîò ýòî ïîñëå òðè ðàçà.
È äàëåå â òàêîì æå äóõå.
Íÿíÿ îòîçâàëà ïàïó â ñòîðîíêó è ñïðîñèëà:
À åìó òî÷íî íÿíÿ íóæíà?
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ëþáûå íÿíè õîðîøè äëÿ âçðîñëûõ óòåõ, íî íå äëÿ òàêèõ óìíèö, êàêèì ÿâëÿåòñÿ ÷óäî-ðåá¸íîê Äàíÿ.

Ãëàâà 20

Íàðûëüñê î÷åíü ïàòðèîòè÷íûé ñåâåðíûé ãîðîä. È âçðîñëûå è äåòè ñ òðåïåòîì è óâàæåíèåì îòíîñÿòñÿ ê ñèìâîëó íàøåé Ðîäèíû: ïðåçèäåíòó ñòðàíû.
Îäíàæäû ïàïà èãðàë ñ äåâÿòèëåòíèì ñûíîì Ìàêñèìêîé íà êîìïüþ-òåðå â çàíèìàòåëüíóþ èãðó «Îïåðàöèÿ «Û»». Òàì âðåìÿ îò âðåìåíè ãåðîè âûäàþò: «Çà Ðîäèíó! Çà Ïóòèíà!».
Ñûíà, ñîâåðøàÿ î÷åðåäíîé íàëåò, êðóøà òåððîðèñòîâ, ñ îãðîìíûìè ãëàçàìè âî âåñü ãîëîñ êðè÷àë:
Çà Ðîäèíó! Ðàñïóñòèëèñü íà!
Îòåö ïûòàëñÿ åìó îáúÿñíèòü, «õó èç õó».
Ìàêñèìêà ïîíÿë âðîäå, íî ãðûçëèê íåóìîëèìî Ìàêñèìêå âíóøàë, ÷òî íóæíî áîëüøå ïàòðèîòè÷åñêèõ ýìîöèé ïîýòîìó çàíîâî ïî íîâîé:
Ðàñïóñòèëèñü íààààà!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî ëþáîé ñèìâîë âëàñòè âûçûâàåò áóð-íûå ýìîöèè. Íå íóæíî èñêàòü ïîäòåêñòà òàì, ãäå îí ñëó÷àéíî åñòü.

Ãëàâà 21

Øåñòèëåòíÿÿ íàðûëü÷àíêà Êñþøà êóøàëà ñåâåðíûé áîðù. Ìàìà ïðåäëîæèëà âçÿòü ëóê èëè ÷åñíîê.
Íå õî÷ó.
Îò ëóêà è ÷åñíîêà ïîãèáàåò ìíîãî ìèêðîáîâ è âèðóñîâ.
Êñþøà çàäóìàëàñü. Íî òóò íà ïîìîùü ïðèø¸ë ãðûçëèê-õðàíèòåëü Âèòÿ. Îí ïðîøåïòàë íà ïðàâîå óøêî äåâî÷êè ïðîïèñíóþ èñòèíó. È Êñþøà ïðîäåêëàðèðîâàëà:
Ëó÷øå áû îíè îò øîêîëàäà óìèðàëè.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ñëàäêàÿ ñìåðòü îäíèõ óäîâîëüñòâèå äëÿ äðóãèõ.

Ãëàâà 22

Îäíàæäû â ïîëÿðíûé äåíü óòðîì ìàìà ñ ñûíîì Âèòþøåé øëè íà ëûæàõ â øêîëó, êîòîðàÿ íàõîäèòñÿ â äðóãîì ÷óìîâîì ìèêðîðàéîíå. Ìà-ëîé ðàçâëåêàë ìàìó, ñîííóþ, ðàññêàçàìè î ìåñòíûõ äîñòîïðèìå÷àòåëüíî-ñòÿõ:
À âîò òóò ìû ñ Ëþäî÷êîé âèäåëè êðûñó. Ìû êèíóëè â å¸ ñòîðîíó êàìåøåê, è êðûñà íà íàñ íàðóãàëàñü…
Ýòî êàê?
Íó, âîò òàê: «ïè-ïè-ïè»!
Ñ ÷åãî òû âçÿë, ÷òî îíà ðóãàëàñü? Ìîæåò áûòü, îíà ñ âàìè çíàêî-ìèëàñü?
Ïàóçà. Âèòþøà çàäóìàëñÿ. Íî òóò ïðèø¸ë íà ïîìîùü ãðûçëèê Âåíÿ, êîòîðûé ðàçâåÿë âñå ñîìíåíèÿ ñâîåãî ïîäîïå÷íîãî.
Ìàìî÷êà, òû âñåãäà çíàêîìèøüñÿ ñ òåìè, êòî êèäàåò â òåáÿ êàì-íè?!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ãëóïî ðóãàòüñÿ íà ëåòÿùèé â òâîþ ñòî-ðîíó êàìåíü, îñîáåííî, åñëè ýòî ïðîñòî ïîïûòêà ïîçíàêîìèòüñÿ.

Ãëàâà 23

Ìàëåíüêîìó íàðûëü÷àíèíó Äèìî÷êå áûëî ãîäà äâà ñ ïîëîâèíîé-òðè. Âûø¸ë îí êàê-òî ñ ïàïîé âå÷åðêîì ïîãóëÿòü. Äèìî÷êà, ïîñëóøàâ ñîâåòà ñâîåãî ãðûçëèêà, ïîòÿíóë ïàïó ðîáêî òàê çà ïàëåö è ñëà-à-àäêèì òàêèì ãî-ëîñîì ñêàçàë:
Ïàïî÷êà-à-à, à äàâàé â ëàð¸ê ñõîäèì?! Òû ñåáÿ ïåííîãî êâàñêó âîçüìåøü íó è ìíå ÷åãî íèáóäü!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî èíîãäà îòêàçàòü ñîâåðøåííî íå-âîçìîæíî.

Ãëàâà 24

Íåêîòîðîå âðåìÿ íàçàä… Îïåðàòîð «Íàðûëüñê-òåëåêîì».
Ñûí Ãàâðþøà íå çíàë, ÷òî åìó äåëàòü ñ ðåçóëüòàòàìè ñâîèõ øêîëü-íûõ ïîäâèãîâ. Íà ïîìîùü åìó ïðèø¸ë åãî âåðíûé ñîðàòíèê è ñîâåò÷èê ãðûçëèê Àðò¸ìêà. Èìåííî ïîñëå ýòîãî Ãàâðþøà øëåò ïîäðÿä òðè sms-êè:
1 sms-êà: Ìàìî÷êà, òû ëó÷øàÿ ìàìî÷êà íà ñâåòå.
2 sms-êà: Ìàìà, ÿ òåáÿ ëþáëþ.
3 sms-êà: Ïî êîíòðîëüíîé ïîëó÷èë «äâîéêó».
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïîðÿäîê èíôîðìèðîâàíèÿ ëþäåé, îò êîòîðûõ çàâèñèò ñóäüáà òâîåé ïîïêè, èìååò âàæíûå âîñïèòàòåëüíûå ïî-ñëåäñòâèÿ äëÿ äâîå÷íèêîâ, áåñêîðûñòíî ëþáÿùèõ ñâîèõ ðîäèòåëåé.

Ãëàâà 25

Ñûí Ë¸øà óñíóë íà äèâàíå, è ïàïà ðåøèë ïåðåëîæèòü åãî â êðîâàò-êó. Âçÿë îñòîðîæíî íà ðóêè, à ñûíóëÿ ñêâîçü ñîí ãîëîñîì ñâîåãî ãðûçëè-êà:
Ïîëîæè, ãäå âçÿë.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî, òî, ÷òî íå òîáîé ïîëîæå-íî, äà íå áóäåò òîáîé âçÿòî. Íå âñ¸ âñåãäà ïëîõî ëåæèò.

Ãëàâà 26

Æèë áûë â Íàðûëüñêå ñîðâàíåö Ìèøóíÿ ïÿòè ëåò îò ðîäó. Íà âû-õîäíûõ åãî îòåö çàø¸ë â åãî êîìíàòó, à Ìèøóíÿ ñèäåë è êîâûðÿëñÿ â êîì-ïüþòåðå.
Îòåö çàãëÿíóë ÷åðåç ïëå÷î Ìèøóíè â ïîèñêîâîé ñòðîêå íà yandex.ru íàáðàíî: «Êàê óâîëèòüñÿ èç ñàäèêà «×óìîâîé»?».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íàñòîëüíîé êíèãîé êàæäîãî çàêî-íîïîñëóøíîãî ãðàæäàíèíà äîëæåí áûòü Òðóäîâîé êîäåêñ Ðîññèéñêîé Ôå-äåðàöèè.

Ãëàâà 27

Íà äíÿõ îòåö âîçâðàùàëñÿ ñ ñûíîì Ñëàâîé ñ òîðæåñòâåííîé ëèíåéêè â øêîëå. Çàâàëèëèñü äîìîé, è ñûí ñ ïîðîãà ïðîêðè÷àë, òî, ÷òî åìó ñêàçàë ãðûçëèê Âàñÿ ñ äåôåêòàìè ðå÷è:
Áàáóøêà, ÿ òåïåðü âòîðîãîäíèê!
Íåìàÿ ïàóçà, áàáóøêà õâàòàåòñÿ çà ñåðäöå, ïîòîìó êàê ñåìüþ âåñü ãîä ñòðàùàëè ýòèì, ïîòîìó êàê ñî ñëîâ çàâó÷à Ñëàâà î-î-î-î÷åíü óìíûé ìàëü÷èê, íî ïîâåäåíèå óæàñíîå.
Îòåö ïîïðàâèë íîâîñòíóþ ëåíòó Ñëàâû:
Ñëàâà, ïîñëåäíèé ðàç ïîâòîðÿþ: ÒÛ ÂÒÎÐÎÊËÀÑÑÍÈÊ!!!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî âñåãäà ëó÷øå áûòü ïåðâûì, ÷åì âòî-ðûì íåâàæíî â ÷¸ì.

Ãëàâà 28

Ìàëåíüêèé ÷åòûð¸õãîäîâàëûé íàðûëü÷àíèí Ýäèê íàñëóøàëñÿ ðóñ-ñêèõ íàðîäíûõ ñêàçîê.
Ø¸ë îí êàê-òî ñ ïàïîé ïî çàñíåæåííûì óëèöàì Íàðûëüñêà, âäðóã, îñåí¸ííûé ôîëüêëîðíûìè ïîçíàíèÿìè ñâîåãî ãðûçëèêà, âçâîëíîâàííûì ø¸ïîòîì ñêàçàë:
Ïàïà, ñìîòðè òðàêòîð çåìëþ ðóññêóþ ðîåò!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ðóññêèå íå ñäàþòñÿ!

Ãëàâà 29

Ãðûçëèê Ìèòè Ñèãèçìóíä áûë áîëüøîé ïîêëîííèê ïÿòíèñòûõ æè-âîòíûõ. Îäíàæäû ãðûçëèê ïîäñêàçàë ñ óïð¸êîì ñâîåìó ïîäîïå÷íîìó, óâèäåâøåìó íà óëèöå áîëüøîãî ïÿòíèñòîãî äîãà, ñëåäóþùåå:
Íó ÷òî, êîðîâà, êîãäà æå òû ìíå ìîëîêà ïðèíåñ¸øü?
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå âñ¸, ÷òî ïÿòíèñòîå øàõìàòû.

Ãëàâà 30

Ãîðîä Íàðûëüñê ñëàâåí ñâîèìè ñíåæíûìè öàðü-ãîðêàìè, êîòîðûå íàãðåáàþò òðàêòîðà äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîâîçêè íà ñîáà÷üèõ è îëåíüèõ óïðÿæêàõ ìîãëè áåñïðåïÿòñòâåííî äîâîçèòü ñâîèõ ïàññàæèðîâ äî èõ ìíî-ãîýòàæíûõ ÷óìîâ.
Øåñòèëåòíèé ñûíóëÿ Âîâî÷êà ïåðâûé ðàç ñêàòèëñÿ ñ âûñîêîé ãîðêè. Ãðûçëèêó Âîâî÷êè äàííîå ðàçâëå÷åíèå î÷åíü ïîíðàâèëîñü, è îí íå ïðåìè-íóë ïîäåëèòüñÿ ñâîèìè âïå÷àòëåíèÿìè ñ Âîâî÷êîé.
Íó, êàê ñòðàøíî áûëî? ñïðàøèâàþò ðîäèòåëè ñûíà.
Íå-å-å, íå ñòðàøíî. Òîëüêî çóáû ñæèìàþòñÿ… è ïîïà.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ñèëà âîëè çàêëþ÷åíà â ñè-ëå æèìà. Òîëüêî òàê ìîæíî îïðåäåëÿòü íàâñêèäêó ëþäåé ñ æåëåçíûì õà-ðàêòåðîì è ñî ñòàëüíûìè íåðâàìè, ñïîñîáíûõ â æèçíè íà ãåðîè÷åñêèå ïî-ñòóïêè. Íî áîéòåñü âñ¸-òàêè èñïîðòèòü ïðèêóñ. Ñòîìàòîëîãè íûí÷å äîðîãè.

Ãëàâà 31

Ïðîñíóâøèñü ðàíî, ÷åòûð¸õëåòíèé ñûíóëÿ Ë¸ëèê ïðèñòàë ê ñîííîé ìàìå-íàðûëü÷àíêå:
Ìàìî÷êà, ëþáèìåíüêàÿ, êóïè ìíå ñóõàðèêè.
Ñîëíûøêî ìîå, ó ìàìî÷êè íåò äåíåæåê.
Ïîäîáíûé îòâåò ïîñòàâèë Ë¸ëèêà â òóïèê. Íî òóò íà ïîìîùü ïðèø¸ë åãî âåðíûé ãðûçëèê-õðàíèòåëü Äåðìèäîíò è â ïðàâîå óøêî îçâó÷èë ïðà-âèëüíîå ðåøåíèå âûõîä èç ñëîæèâøåéñÿ ñèòóàöèè.
Òàê ÷åãî òû ëåæèøü? Âñòàâàé, èäè çàðàáîòàé!!!!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî òðóä îäíîãî âî áëàãî îáîèõ îáëàãîðà-æèâàåò êîå-êîãî, íå áóäåì óòî÷íÿòü êîãî. Ïóñêàé, ýòî áóäåò çàãàäêîé äëÿ íàøåãî ÷èòàòåëÿ.

Ãëàâà 32

Åõàë ïàïà-íàðûëü÷àíè íà îëåíüåé óïðÿæêå ñ âîäèòåëåì ê ò¸ùå. Íà çàäíåì ñèäåíèè ñèäåëà ÷åòûð¸õãîäîâàëàÿ äî÷ü Íàòàøà. Îòåö ñêàçàë âîäè-òåëþ:
Âèäèøü íàäïèñü íà êàëèòêå «Çëàÿ ñîáàêà»? Çäåñü ìîÿ ò¸ùà æèâ¸ò.
Âîäèòåëü è ïàïà ïîñìåÿëèñü ìåæäó ñîáîé. ×åðåç äâà äíÿ ïîäúåçæàëè ê ò¸ùèíîìó äîìó ñ äðóãèì âîäèòåëåì, íà çàäíåì ñèäåíèè ñèäåëè Íàòàøà è å¸ ìàìà. Ãðûçëèê Íàòàøè ðåøèë ïîøóòèòü íàä ïîäîïå÷íîé è øåïíóë øóòêó þìîðà íà å¸ ïðàâîå óøêî. Ïîñëå ýòîãî äî÷ü, ïîëíîñòüþ êîïèðóÿ ïàïèíû èíòîíàöèè èçðåêëà:
Ìàìà, âèäèøü íàäïèñü «Çëàÿ ñîáàêà»? Ýòî áàáóøêà Òàíÿ!
Ó ìàìû êðóãëûå ãëàçà è îòâàëèëàñü ÷åëþñòü.
Îòåö:
Äîðîãàÿ, ðåá¸íîê âðàòü íå áóäåò
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî óñòàìè ìëàäåíöà ãëàãîëåò èñòèíà â ïåðâîé èíñòàíöèè.

Ãëàâà 33

Åñëè áû ìàìåíüêà òð¸õëåòíåãî Ëåêè íå çàáûëà çàêðûòüñÿ â âàííîé, îí áû íå ñäåëàë âìåñòå ñî ñâîèì ãëóïûì ãðûçëèêîì Âàëåðîé ñòðàøíîãî îòêðûòèÿ, êîòîðûì â ïàíèêå ïîäåëèëñÿ ñ ïàïîé:
Ó ÌÀÌÛ ÍÅÒ ÏÈÏÈÑÊÈ!!!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî íàðûëü÷àíå è íàðûëü÷àíêè òàêèå æå ëþäè, êàê è ìû ñ Âàìè. Íå âñ¸ î÷åâèäíîå íåâåðîÿòíî.

Ãëàâà 34

Ðåá¸íîê-íàðûëü÷àíèí Âàíþøà åù¸ íå õîäèë, íî àêòèâíî âåçäå ïîë-çàë. Ãðûçëèê ó÷èë ìàëûøà ïîçíàâàòü îêðóæàþùèé åãî ìèð. Âàíþøà çà-ëåç çà äèâàí, íàø¸ë ïà÷êó êðûñèíîãî êîðìà, áûë çàñòóêàí çà ïîåäàíèåì. Êîðì îòîáðàëè, ïåðåïðÿòàëè, ðîò ïðîïîëîñêàëè. Âçâîëíîâàííàÿ ìàìàøà ïîòðåáîâàëà çà÷èòàòü ñîñòàâ ñúåäåííîãî: ïøåíèöà, ïðîñî, ãîðîõ, êàïóñòà, ìîðêîâü, êàðòîôåëü, âèòàìèíû À, Ñ, D3, E, íàòóðàëüíûé êîìïëåêñ âèòà-ìèíîâ ãðóïïû B. Ìàìàøà, çàäóì÷èâî:
Õì Ìîæåò åìó åù¸ äàòü?
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ÿä â îïðåäåë¸ííûõ êîëè÷åñòâàõ âïîëíå çäîðîâàÿ è ýêîëîãè÷åñêè ÷èñòàÿ ïèùà. È òî, ÷òî êðûñàì ÿä íàðûëü÷àíàì ñûòíàÿ æèçíü ïðèïåâàþ÷è.

Ãëàâà 35

Çíàêîìûé ãðûçëèê ïî ìèñòè÷åñêîìó êàíàëó ñâÿçè ðàññêàçûâàë èñòî-ðèþ, êîòîðóþ îí ëè÷íî íàáëþäàë ñî ñâîèì ïîäîïå÷íûì Ñðåäíÿÿ íàðûëüñêàÿ øêîëà. Ó øêîëû ïðèïàðêîâàí èíîìàðî÷íàÿ ñîáà÷üÿ óïðÿæêà. Ðÿäîì ñ íåé ñòîÿë çäîðîâåííûé ìóæèê, áû÷èé áðèòûé çàòûëîê, çîëîòàÿ öåïü äî ïóïà, â îáùåì, âñ¸ êàê ïîëàãàåòñÿ. Îí äåðæàë îäíîé ðóêîé çà ãðóäêè ñâîåãî ñûíà-ïåðâîêëàññíèêà Ðîìêó è, òðÿñÿ åãî, ãîâîðèë:
Åñëè òû åù¸ ðàç áóäåøü ìíîþ ïóãàòü ó÷èòåëüíèöó!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå âñ¸ ñòðàøíî òî, ÷òî áëåñòèò â ëó÷àõ çàïîëÿðíîãî ñîëíöà.

Ãëàâà 36

Äâåðü êàáèíåòà íàðûëüñêîãî ñòîìàòîëîãà îòêðûëàñü, è îòòóäà òîð-æåñòâåííî âûøëà äåâî÷êà ëåò ÷åòûð¸õ. Â ðóêàõ îíà äåðæàëà ñîâåðøåííî ÷óäåñíóþ ïëþøåâóþ êåíãóðèõó, íà æèâîòå ó êîòîðîé â êàðìàíå ñèäåë òà-êîé æå ìèëûé ìÿãêèé êåíãóðåíîê ñ ñèìïàòè÷íîé ìîðäî÷êîé.
Íåâîçìîæíî ñêàçàòü ñåé÷àñ, êàê ýòî ðîäèòåëè äîïóñòèëè òàêîé ïðî-áåë â îáðàçîâàíèè ðåá¸íêà, íî âèä êåíãóðó ñ äåòåíûøåì ïîòðÿñ èõ ñûíà Ãëåáà. Ãëåá ñìîòðåë íà âñþ ýòó èäèëëèþ ñ âîñòîðãîì, ãëàçà åãî ïðîñòî ñè-ÿëè. Ãðûçëèê Ãëåáà Ïåòÿ äàë ëîãè÷íóþ ïîäñêàçêó ñâîåìó ïîäîïå÷íîìó. Ïîñëå ýòîãî â ïîðûâå ÷óâñòâ Ãëåá ñòóêíóë ñâîþ ñòðîãóþ ìàòü ïî êîëåíêå è ãîëîñîì, èñïîëíåííûì âîñõèùåíèÿ, çàâîïèë:
Ìàì, ñìîòðè! Ïèïèñüêà ñ ãëàçàìè!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ó ôàíòàçèè ãëàçà âåëèêè.

Ãëàâà 37

Åñòü ó äÿäè-íàðûëü÷àíèíà ïëåìÿííèê, Âîâîé çîâóò. È âîò îí ïîïðî-ñèë åãî ðàññêàçàòü åìó õîòü êàêîé-íèáóäü àíåêäîò ïðî Âîâî÷êó. Äÿäÿ ãëó-áîêî çàäóìàëñÿ, âñïîìèíàÿ, ïûòàÿñü âûáðàòü ÷òî-íèáóäü áîëåå-ìåíåå öåí-çóðíîå (âñ¸-òàêè âîñüìèëåòíèé ìàëü÷èê èç ïðèëè÷íîé ñåìüè, ðîäíîé, â êîíöå êîíöîâ). Òóò äèò¸, âèäÿ åãî çàìåøàòåëüñòâî, ïîä âîçäåéñòâèåì íàø¸ïòûâàíèé îïûòíîãî ãðûçëèêà Àíòîøè ñ ñîæàëåíèåì êîíñòàòèðîâàë:
Òàê Òû, çíà÷èò, òîæå áåç ìàòà íå çíàåøü
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ðóññêèå ëþäè ìàòîì íå ðóãàþòñÿ, îíè íà í¸ì ðàçãîâàðèâàþò.

Ãëàâà 38

Åñòü òàêàÿ äåòñêàÿ ïåðåäà÷à «Ñïîêîéíîé íî÷è ìàëûøè». ×åòûð¸õ-ëåòíÿÿ ïëåìÿøêà Ëþáà ñìîòðèò å¸ ñ çàâèäíûì ïîñòîÿíñòâîì, óäèâëÿþùèì äÿäþ-íàðûëü÷àíèíà ïîòîìó êàê êîíòåíò ðàññ÷èòàí ïî åãî ïðåäñòàâëåíè-ÿì íà äâóõëåòîê. Íî âîò íà äíÿõ îíà âîðâàëàñü ê íåìó â ñòðàøíîì âîç-áóæäåíèè.
Äÿäÿ, êðè÷èò îíà îíè òàì Õðþøà è Ñòåïàøà ÿ ïîíÿëà ÊÓÊËÛ.
Âîò òàê è ðàçâåèâàþòñÿ ïðè ïîìîùè óìíûõ ãðûçëèêîâ äåâè÷üè èë-ëþçèè. À âåäü äî ñåãîäíÿøíåãî äíÿ áåäíàÿ äåâî÷êà ñ÷èòàëà èõ æèâûìè. Áåäíàÿ äåâî÷êà ïðîäîëæàåò:
ß-òî äóìàëà ýòî êîìïüþòåðíàÿ ãðàôèêà!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷åíà â òîì, ÷òî ëþáàÿ «æèâàÿ» êóêëà ëó÷øå âñÿêèõ âèðòóàëüíûõ èãðóøåê, ñäåëàííûõ â 3D.

Ãëàâà 39

Íàðûëüñê. Ñòîìàòîëîãè÷åñêàÿ êëèíèêà, äåòñêèé êàáèíåò.
Ðåá¸íîê ïîñòîÿííî âûñîâûâàë óæå îäåðåâåíåâøèé è áåñ÷óâñòâåííûé ÿçûê è ñ óæàñîì â ãîëîñå ñïðàøèâàë ìàìó: «À çà÷åì óêîë ñäåëàëè?».
Ðÿäîì ñèäåëà åãî ìàìàøà è òåðïåëèâî îáúÿñíÿëà ñûíóëå, ÷òî óêîë ñäåëàëè, ÷òîáû çóáèê áûëî íå áîëüíî âûðûâàòü. Íà ÷òî ìàëü÷èê, âäîõ-íîâë¸ííûé ëîãè÷åñêèìè ïîçíàíèÿìè ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, ïîêóñû-âàÿ îäåðåâåíåâøèé ÿçûê, ïðîîðàë:
Âðåøü òû âñå. Çóá ìîæíî è òàê âûðâàòü, ýòî Âû ìåíÿ ñþäà ßÇÛÊ ÓÄÀËßÒÜ ïðèâåëè!!!
È áðîñèëñÿ ê âûõîäó.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî, âî-ïåðâûõ, ÿçûê âðàã òâîé. À, âî-âòîðûõ, çà áåëîñíåæíûìè çóáàìè íóæíî çàðàíåå óõàæèâàòü ïðè ïîìîùè çóáíîé ïàñòû è çóáíîé ù¸òêè.

Ãëàâà 40

Ðåá¸íêó ìåñÿöà òðè. Ó ðåá¸íêà íàñìîðê. Íó, è ïîñêîëüêó ñìîðêàòüñÿ îí åù¸ íå óìååò, ìàìà íàâîñòðèëàñü åìó â ìîìåíò ÷èõà ðîò çàêðûâàòü ëà-äîøêîé, è òîãäà âñ¸ èç íîñà âûëåòàëî êàê èç ïóøêè.
Ìèçàíñöåíà.
Ìàìà ðàñïåëåíàëà îïèñàâøååñÿ ÷àäî è ïðèãîòîâèëàñü åãî ïî-íîâîìó çàïàêîâàòü. ×àäî, ðàäóÿñü äîëãîæäàííîé ñâîáîäå, äðûãàëî âñåìè êîíå÷-íîñòÿìè è, êñòàòè, ñîáèðàëîñü ÷èõíóòü (õàðàêòåðíî ìîðùèëî íîñèê). Ìà-ìà, åñòåñòâåííî, êàê âñåãäà çàêðûëà åìó ðîò, ðåá¸íîê ÷èõíóë, ìàìà âçâèçã-íóëà. Äåòñêàÿ íåîæèäàííîñòü âûñòðåëèëà ìåòðà íà ïîëòîðà, ìàìå õâàòèëî ñ íîã äî ãîëîâû.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî, êîãäà ðåá¸íîê ÷èõàåò, ðàññëàáëÿ-åòñÿ ïîëíîñòüþ. Óñëîâíîñòÿìè îí íå îãðàíè÷åí è íå çíàåò, ÷òî íà ìàìó, ñòîÿùóþ ó íåãî â íîãàõ, êàêàòü íåëüçÿ.
Êàê â òîì àíåêäîòå: «Íè ôèãà ñåáå ÷èõ!». È ãðûçëèêè òóò íå ïðè ÷¸ì.

Ãëàâà 41

Ðåá¸íêó-íàðûëü÷àíèíó Àðêàøå áûëî íà Íîâûé ãîä òðè ñ ïîëîâèíîé ãîäèêà. Êàê ïîëîæåíî, áûëè ¨ëêà, óòðåííèê.
Ïðîèñõîäèëî îïèñûâàåìîå äåéñòâèå â íàðûëüñêîì Äðàìòåàòðå; àê-òåðû ïîñòàðàëèñü: áûëî âñ¸ îò Áàáû-¨æêè äî Áóðàòèíî; êîñòþìû è ãðèì ïîòðÿñàþùèå!
Îäíàêî Äåä Ìîðîç ïîäêà÷àë ìàëåíüêèé, õóäîé, áîðîäà êîðîòåíü-êàÿ, êîðî÷å âñ¸ êàê â ôèëüìå ïðî Áóíøó èç ôèëüìà ïðî Èâàíà Âàñèëüåâè-÷à, êîòîðûé ìåíÿë ïðîôåññèþ: «Îé õàëòóðà, Îé íå ïîõîæ».
Íàñòàëî âðåìÿ ïîäàðêîâ çà ðàññêàçàííûé ñòèøîê. Àðêàøà êàòåãîðè-÷åñêè îòêàçàëñÿ îò äåêëàìàöèè ñòèõà, íî ïîäàðêà î÷åíü õîòåë.
Òîãäà âìåøàëñÿ ãðûçëèê-õðàíèòåëü. Èìåííî îí ñâîåìó ïîäîïå÷íîìó è ïîäñêàçàë: «Àðêàøà, èäè ñêàæè Äåäó Ìîðîçó õîòÿ áû êàê òåáÿ çîâóò». Îí ïîäîø¸ë, ïîõëîïàë íåñêîëüêî ðàç Äåäà ïî ïëå÷ó è ó÷àñòëèâî òàê ñïðî-ñèë «Êàê òåáÿ çîâóò, áîðîäà èç âàòû?» Îäíàêî Äåä íå ðàñòåðÿëñÿ è îòâå-òèë âñåì èçâåñòíîé ðèôìîé. Âñå, êòî ñëûøàë, áûëè â àóòå. Òåì íå ìåíåå Äåä Ìîðîç âñ¸-òàêè âðó÷èë ïîäàðîê Àðêàøå.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè ëåæèò íà ïîâåðõíîñòè: íå áîéòåñü ñâîèõ æåëàíèé. È Âû òî÷íî çíàéòå, íåâîçìîæíîå âîçìîæíî.

Ãëàâà 42

Ìàìà-íàðûëü÷àíêà âûãíàëà èç êóõíè äâóõ êîøåê. Å¸ ïÿòèëåòíÿÿ äî÷ü Ñâåòà:
Ìàìà, à çà÷åì òû êîøåê âûãíàëà?
Ìàìà:
×òîáû ïîä íîãàìè íå ìåøàëèñü.
Äî÷ü, ïîðàçìûñëèâ íàä ñêàçàííûì âìåñòå ñî ñâîèì ãðûçëèêîì, ïðî-èçíåñëà ñëåäóþùåå:
Ïîíÿòíî. À òî áóäóò ìåøàòüñÿ, òû ïîñêîëüçí¸øüñÿ è ãîëîâîé â êàñòðþëþ ñ ãîðÿ÷èì ñóïîì
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî íå ñòîèò áîÿòüñÿ íåâåðîÿòíûõ ïîñëåä-ñòâèé íåâåðîÿòíûõ ñîáûòèé. À åù¸ íàäî ëþáèòü êîøåê. Êîøêà äðóã ÷å-ëîâåêà.

Ãëàâà 43

Íàðûëüñê. Ñàìîå ñåâåðíîå â ìèðå ìåòðî, ïðîðûòîå âðó÷íóþ ãíîìà-ìè-ãîðíÿêàìè â âå÷íîé ìåðçëîòå.
Ïàññàæèðàìè îäíîé ïëàòíîé ïîåçäêè â ïîäçåìêå áûëè ìàìà-íàðûëü÷àíêà è å¸ äî÷ü Ìàðóñÿ. Ïîäúåõàë ïîåçä ê ñòàíöèè, à òàì, íàäî ïðèçíàòüñÿ, çàâñåãäà íå òî ÷òîáû äóðíî ïàõíóëî, à ïðÿìî òàêè ñìåðäèëî. Êîðîòêèì ñåâåðíûì ëåòîì â ñàìûé ðàçãàð ïîëÿðíîãî äíÿ êàíàëèçàöèþ ïðîðâàëî, è íå äîåçæàÿ íåìíîãî äî íóæíîé ñòàíöèè íà÷èíàëàñü ïðîñòî ãà-çîâàÿ àòàêà. Îá ýòîì ìåñòå íàðûëü÷àíå-ñòàðîæèëû õîðîøî çíàþò.
Òàê âîò, ïðèáûë ñîñòàâ ê çàâåòíîìó ìåñòó è òóò ýòî ìèíèàòþðíîå òâîðåíèå ïðèðîäû ïî èìåíè Ìàðóñÿ, íàóñüêàííàÿ ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, çàÿâèëà ñâîèì çâîíêèì ãîëîñêîì íà âåñü âàãîí:
Ìàìà, êàêàÿ òû áåññòûäíèöà. Òû çà÷åì ïóêíóëà? Ìåíÿ âñåãäà ó÷èøü íå ïóêàòü â îáùåñòâåííûõ ìåñòàõ, à ñàìà
Ñ êàæäîé ñåêóíäîé íà÷èíàëî âîíÿòü âñå áîëüøå è áîëüøå, è ýòîò ìè-íè-ýêçåìïëÿð ÷åëîâå÷åñêîé ïîðîäû ïðîèçíåñ ñëåäóþùåå:
Ìàì, äà òû âîâñå íå ïóêíóëà, òû ïðîñòî ïåðäàíóëà!
Ïàññàæèðû äðóãèõ âàãîíîâ äîâîëüíî îçàäà÷åííî ðàçãëÿäûâàëè õî-õî÷óùóþ òîëïó, âûõîäÿùóþ íà ïåððîí.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïî-÷åøñêè ñëîâî «âîíÿòü» ïåðåâîäèòñÿ, êàê ïàõíóòü. Áåðèòå ïðèìåð ñ îáðàçà ìûñëåé çàïàäíûõ ñëàâÿí è íå äóìàé-òå î äóðíîì. Áóäüòå ïîëîæèòåëüíûìè ÷èòàòåëÿìè.

Ãëàâà 44

Ó îäíîé ìàìèíîé ïîäðóãè (à ó ìàì âñåãäà åñòü ïîäðóãè) åñòü ñûíîê, íà òîò ìîìåíò åìó áûëî ãîäà òðè, íó î÷åíü ñîîáðàçèòåëüíûé è íå ïî ãîäàì ðàçâèòûé ìàëü÷èøêà. Çâàëè åãî Ñ¸ìà. Âîò, ñîáñòâåííî, îäíà èñòîðèÿ, ñâÿ-çàííàÿ ñ íèì.
Ïðåäñòàâüòå óòðî, ïåðåïîëíåííûé îëåíüáóñ, ïîäðóãà ñ ñûíîì êîå-êàê ïðîáèðàëèñü â ñåðåäèíó, ñî âñåõ ñòîðîí òîëêàëèñü.
Ñ¸ìà íà÷àë ðåçâî ðàáîòàòü ëîêòÿìè, äàáû âûæèòü â ýòîé äàâêå.
Íàðîä, ñòîÿùèé âîêðóã, íà÷àë âîçìóùàòüñÿ è âûãîâàðèâàòü ïîäðóãå çàìå÷àíèÿ î íåäîñòîéíîì ïîâåäåíèè å¸ îòïðûñêà.
Íó, îíà, åñòåñòâåííî, ïîòèõîíüêó ãîâîðèò Ñ¸ìå: «Íó, ïîñòîé ñïîêîé-íî, íå òîëêàéñÿ, ëþäè æå êðóãîì». Íà ÷òî ìàëûø, âäîõíîâë¸ííûé ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, áîéêî îðóäóÿ ëîêòÿìè, ãðîìêî, íà âåñü àâòîáóñ, çàÿâèë: «Êàêèå ëþäè, íó êàêèå ëþäè!!! Çäåñü êðóãîì îäíè ïÎïû!!!»
Íå ïîâåðèòå, íî òîëïà ðàçîì ïîòåñíèëàñü.
Ìîðàëü äàííîé ïðèò÷è çàêëþ÷åíà â òîì, ÷òî íóæíî âñåãäà èìåòü â âèäó ïðîïèñíóþ èñòèíó î òîì, ÷òî âñåãäà âûðàæàåò àáñòðàêòíîå ëèöî òî, ÷åì ñàäÿòñÿ íà êðûëüöî.

Ãëàâà 45

Êèíäåðó Ïåòå òðè ñ ïîëîâèíîé ãîäà. Îí íîñèëñÿ ïî íàðûëüñêîé êâàðòèðå ñ îõàïêîé èãðóøå÷íûõ ìå÷åé (ïðîñòî ôàíàò êàêîé-òî) è èãðàë ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì Ñàøåé â ïðîäàâöà ïîêóïàòåëÿ.
Ñàøà:
Ïîêóïàéòå ìå÷è! À âîò êîìó Ìå÷è!
Ïåòÿ:
Ýòîò ñîêà?
Ñàøà:
Îäíà äåíüãà!
Ïåòÿ:
Áåðó! À ýòîò?
Ñàøà:
Òðèñòà ïÿòüäåñÿò!
Ïåòÿ:
Áó-áó-áó-áó ñîâñåì îôàíîðåëè áó-áó-áó.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî òîðãîâëÿ äâèãàòåëü ïðîãðåññà.

Ãëàâà 46

Èñòîðèÿ ýòà ïðîèçîøëà ñ ëþáèìûì ðîäèòåëÿìè ïÿòèëåòíèì ñûíóëåé Ðóñëàíîì. Âðà÷ äåòñêîé ïîëèêëèíèêè ïðîïèñàë åìó ñâå÷è. Äîìà, êîãäà ñûí óçíàë, ÊÓÄÀ èõ áóäóò âñòàâëÿòü, çàêàòèë èñòåðèêó è íàîòðåç îòêàçàë-ñÿ îò ëå÷åíèÿ.
Áèòûé ÷àñ ðîäèòåëè ðàçëè÷íûìè óãîâîðàìè, óãðîçàìè è ëåñòüþ ïû-òàëèñü çàñòàâèòü åãî ñíÿòü øòàíû. Íàêîíåö, î ÷óäî, èõ íåíàãëÿäíîå ÷àäî ñ òîñêîé â ãëàçàõ è ñ ÷óâñòâîì ïîëíîé îáðå÷åííîñòè íàãíóëñÿ è ñíÿë øòàíû. Ðîäèòåëè òóò æå ïðîäåëàëè âñ¸ íåîáõîäèìîå, è ñ ÷óâñòâîì âûïîëíåííîãî äîëãà óøëè íà êóõíþ ïèòü ÷àé. Íî Ðóñëàí îñòàåòñÿ â òîé æå ïîçå áåç øòà-íîâ.
Ðîäèòåëè ïîïûòàëèñü åìó îáúÿñíèòü ÷òî âñå óæå çàêîí÷èëîñü, è íè-÷åãî ñòðàøíîãî óæå íåò, ìîæíî íàäåâàòü øòàíû. Íà ÷òî ïîëó÷èëè âïîëíå ðåçîííûé, ñ òî÷êè çðåíèÿ ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, âîïðîñ:
À ÏÎÄÆÈÃÀÒÜ ÒÎ ÊÎÃÄÀ ÁÓÄÅÒÅ???
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ÍÅÒ ïîäæèãàòåëÿì âîéíû, è èæå ñ íè-ìè ÍÅÒ è äðóãèì ïîäæèãàòåëÿì.

Ãëàâà 47

Øëè ìàìà-íàðûëü÷àíêà ñ ïÿòèëåòíåé äî÷åðüþ Ëàðèñîé ïî äîðîãå. Âèäÿò: íà îáî÷èíå äîõëàÿ êîøêà âàëÿåòñÿ.
Ëàðèñà ñïðàøèâàåò:
Ìàì, à ÷òî ýòî ñ êîøêîé?
Ìàòü:
À îíà óìåðëà, è îòïðàâèëàñü ê Áîæåíüêå.
Äî÷ü, ïîðàçìûñëèâ íàä ñêàçàííûì ìàìîé âìåñòå ñî ñâîèì ãðûçëè-êîì-õðàíèòåëåì, ñïðîñèëà:
À ÷¸, îí å¸ îáðàòíî âûáðîñèë?
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ðåëèãèÿ îïèóì äëÿ íàðîäà. Ïî÷¸ì íûí÷å îïèóì, ãîñïîäà ñâÿùåííèêè?

Ãëàâà 48

Èñòîðèÿ ïðîèçîøëà â êîíöåðòíîì çàëå ãîðîäà Íàðûëüñê. Ïîâåë êàê-òî áðàò ñâîþ ìëàäøóþ ñåñòðè÷êó íà äåòñêîå íîâîãîäíåå ïðåäñòàâëåíèå. Êàê ïîëàãàåòñÿ íà ïðàçäíèêå æèçíè áûëè Äåä Ìîðîç ñ ôàëüøèâîé áåëîé áîðîäîé, ïîæèçíåííàÿ Ñíåãóðî÷êà óæå ïî÷òè áàëüçàêîâñêîãî âîçðàñòà, ïðèòàíöîâûâàþùàÿ â ãîëóáîì ìèíè-õàëàòèêå ðÿäîì ñ íèì.
È âîò ïðåäëîæèë ýòîò ñàìûé Äåä Ìîðîç äåòèøêàì ñòèõè ïðî íåãî ñî ñöåíû ÷èòàòü. Êòî ïðî÷èòàåò òîìó ïîäàðîê: ñóõèå â áóëûæíèê ïå÷åíüÿ è ïëàñòìàññîâàÿ ôèãóðêà íåîïðåäåëåííîãî ïîëà è âåðîèñïîâåäàíèÿ: òî ëè ñàìîãî Äåäà Ìîðîçà, òî ëè çàìó÷åííîé òåððîðèñòàìè âñå òîé æå Ñíåãó-ðî÷êè.
Íî äåòèøêè ýòîãî âñåãî íå ïîíèìàëè, ñ ÷óâñòâîì òàê ñòèøêè ÷èòàëè, ïîäàðêàì ðàäîâàëèñü. Â çàëå ãîðäûå ðîäèòåëè ñèäåëè, ôîòîãðàôèðîâàëè.
Ñàì Äåä Ìîðîç âîññåäàë íà êðåñëå, â ðóêàõ ìèêðîôîí äåðæàë.
À äåòèøêàì íà ñàìîì öåíòðå ñöåíû äðóãîé ìèêðîôîí óñòàíîâèëè.
È âîò âûõîäèò íà ñöåíó ïàöàíåíîê ëåò ïÿòè-øåñòè, íî óæå òàêîãî ïî-ëóáàíäèòñêîãî âèäà (áóäóùèé íîâûé íàðûëü÷àíèí, íàâåðíîå) è ïðî÷èòàë ñëåäóþùèé ñòèøîê:
Äåäóøêà Ëåíèí äåêðåò íàïèñàë
Âîäêó è ïèâî îí ïèòü ïðèêàçàë
Ïåéòå, áðàòâà, æèâîòû íàäðûâàéòå
Äåâîê ñâîèõ íà äåêðåò ïîñûëàéòå!
È ýòî â ñåðåäèíå 80-õ ãîäîâ! Ñ àíòèñîâåò÷èíîé òîãäà âåäü ñòðîãî áûëî, íî íàðîä â çàëå âñå ðàâíî îáîðæàëñÿ, à Äåä Ìîðîç îêàçàëñÿ â ïîë-íîé ðàñòåðÿííîñòè.
Ýòî ýòî ÷òî æ.. ýòî êòî æ òåáÿ òàê íàó÷èë, ìàëü÷èê?
Ïàöàí òàê ãîðäî:
Ïàïà!
Íó, äàâàé, ìàëü÷èê, èäè íà ñâîå ìåñòî ñêîðåå! Íå øàëè!
Êàê, à ïîäàðîê? îáèäåëñÿ ìàëü÷èê.
À Äåä Ìîðîç óæå îò ïåðâîãî øîêà îïðàâèëñÿ è òàêèì äåëàííûì áà-ñîì:
À ïîäàðêà ÿ òåáå, ìàëü÷èê, íå äàì. Ìíå òâîé ñòèøîê íå ïîíðàâèë-ñÿ!
Ñêàçàë è â íàçèäàíèå äðóãèì ñòðîãî òàê â çàë ïîñìîòðåë.
À ìàëü÷èê, âûñëóøàâ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, íàäóë ãóáêè è ïðÿìî â ìèêðîôîí:
Ó, êàêàÿ æå òû âñ¸-òàêè çàæ¸âàííàÿ ðåçèíêà, Äåä Ìîðîç!
Ìîæåòå ñåáå ïðåäñòàâèòü, ÷òî â çàëå ïðîèñõîäèëî
Ñ êðåñåë ñïîëçàëè
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî íå îáìàíåøü íå ïðîæèâ¸øü.

Ãëàâà 49

Êîðåííîé íàðûëü÷àíèí ðàññêàçàë êàê-òî î òîì, ÷òî åäåò îí îäíàæäû ñ ñåìüåé íà îëåíüåé ïîâîçêå ïî äîðîãå, âäðóã âèäÿò íà çàñíåæåííîé äîðîãå ëåæèò ðàçäàâëåííûé ¸æèê.
Ìàìà ÷åòûð¸õãîäîâàëîé äåâî÷êè Ëåíû äëÿ ïîó÷åíèÿ ãîâîðèò:
Âîò âèäèøü Ëåíî÷êà, êàê áûâàåò, ¸æèê íå ñëóøàëñÿ ñâîèõ ðîäèòå-ëåé, óáåæàë, è âîò ïîä êîïûòî ñåâåðíîãî îëåíÿ ïîïàë, óìåð.
Ëåíî÷êà ïîäóìàëà, ñõâàòèëà íà ëåòó î÷åâèäíûé âûâîä ñâîåãî ãðûç-ëèêà-õðàíèòåëÿ è îòâåòèëà:
Íó è ÷òî, çàòî â íåì òåïåðü ìîæíî ïàëêîé êîâûðÿòüñÿ!!!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïàëêà ìíîãîôóíêöèîíàëüíîå îðóäèå òðóäà îñîáåííî â ðóêàõ áóäóùåãî ïàòîëîãîàíàòîìà.

Ãëàâà 50

Èç ñóðîâîé íàðûëüñêîé æèçíè:
Äî÷êà Àíæåëà ïðîñèòñÿ â ïîñòåëü ê ðîäèòåëÿì:
Ìîæíî ÿ ñ âàìè ñïàòü áóäó?
Íåò, äî÷åíüêà, âîò âûðàñòåøü áóäåøü ñî ñâîèì ìóæåì ñïàòü!
Ïîáûâ ñåêóíäó â çàìåøàòåëüñòâå, Àíæåëà îêðûë¸ííàÿ ëîãèêîé ñâîå-ãî ãðûçëèêà çàÿâèëà:
Òû õèòðàÿ ìàìà! òû áóäåøü ñïàòü ñ ìîèì ïàïîé, à ÿ ñ ÷óæèì äÿ-äåíüêîé?!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî íåëüçÿ ñïàòü ñ êåì ïîïàëî.

Ãëàâà 51

Ó ñåñòðåíêè-íàðûëü÷àíêè DVD ñëîìàëñÿ. Ïî÷èíèëè, íî ïîêàçûâàåò â ÷¸ðíî-áåëûõ êðàñêàõ.
Òàê âîò êàðòèíà: ñèäèò òð¸õãîäîâàëûé ìàëîé ïî èìåíè Ìèøà, ñìîò-ðèò îáó÷àþùèé DVD-ôèëüì äëÿ äåòåé. Åãî ãðûçëèê Àíòîøêà ïðèó÷èë ñâîåãî ïîäîïå÷íîãî âñåãäà ãîâîðèòü ïðàâäó æèçíè.
Ìèøà, êàêîãî öâåòà ýòîò êðóã?
×¸ðíûé! îòâå÷àåò ïî÷òè â èñòåðèêå ìàëûø.
Ìîëîäåö, êðàñíûé.
À êàêîãî öâåòà ýòîò êâàäðàò?
×¸ðíûé!!!!!!!!! ïëà÷åò Ìèøà.
Ïðàâèëüíî, Ìèøà, ñèíèé!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî èìåííî òàê íå áåç ïîìîùè ãðûçëè-êîâ ðîæäàþòñÿ âåëèêèå õóäîæíèêè, ñïîñîáíûå ñîçäàòü øåäåâðû. Íàïðè-ìåð, ÷¸ðíûé êâàäðàò Ìàëåâè÷à.

Ãëàâà 52

Îäèí èç ñûíîâåé Íàðûëüñêà, âäîõíîâë¸ííûé îáðàçíîñòüþ ìûøëå-íèÿ ñâîåãî ãðûçëèêà ãîâîðèë ñâîåé ñåñòðå-íàðûëü÷àíêå ñëåäóþùåå:
Ó êîøêè êó÷à äîñòàòêîâ, à ó òåáÿ, Êàòÿ, îäíè íåäîñòàòêè. Òû íå áåëàÿ, íå ïóøèñòàÿ, è óøè ó òåáÿ íå ïîâîðà÷èâàþòñÿ!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ó ëþáîé èíäèâèäóàëüíîñòè åñòü ÷óæèå íåäîñòàòêè.

Ãëàâà 53

Îäèí íàðûëü÷àíèí, îáóòûé â ëûæè, ïåðåõîäèò äîðîãó íà ñâåòîôîðå. Âïåðåäè åãî èäóò ìàìà ñ î÷àðîâàòåëüíîé äî÷êîé ëåò äåñÿòè. Âäðóã ýòîò àíãåëî÷åê íàóñêàííûé îïûòîì ñâîåãî ãðûçëèêà âûäà¸ò ñëåäóþùåå:
Ìàìà, âåäü òî, ÷òî ìû ïåðåõîäèì íà çåëåíûé ñâåò ýòî íå ãàðàí-òèÿ. Ó íàñ ïðîñòî áîëüøå øàíñîâ âûæèòü.
Ìîðàëü äàííîé «÷åïóøèíêè» çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ñâîè øàíñû íóæíî îöåíèâàòü òðåçâî. Ýòî çàëîã äîëãîé è çäîðîâîé æèçíè.

Ãëàâà 54

Ìàìà ñîáèðàëà ñûíà Àðò¸ìà ãóëÿòü, îáóâàëà ñàïîæêè, äëÿ óñêîðå-íèÿ ïðîöåññà ðåøèëà ïîìî÷ü:
Äàâàé íîæêó.
Ñûí ïîäíÿë íîãó, ìàìå ïîêàçàëîñü, ÷òî íå òó.
Äàâàé äðóãóþ!
Îí ïîäàåò äðóãóþ. Ìàìà ïîíÿëà, ÷òî â ïåðâûé ðàç Àðò¸ì áûë ïðàâ, è ñíîâà åìó:
Äàâàé äðóãóþ!
Ñûí óäèâëåííî îãëÿíóëñÿ ïî ñòîðîíàì, ðàçâ¸ë ðóêàìè è ñêàçàë ãî-ëîñîì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
À áîëüøå íåòó!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, âñ¸ ðàíî èëè ïîçäíî êîãäà-íèáóäü çàêàí÷è-âàåòñÿ.

Ãëàâà 55

Íàðûëüñê. Äîøêîëüíèê ó ïñèõîëîãà. Âî âðåìÿ ïðè¸ìà çàøëà óáîð-ùèöà à-ëÿ Áàáà ßãà è ñ âîð÷àíèåì íà÷àëà þëîçèòü íå ñîâñåì ÷èñòîé òðÿï-êîé ïî ïîëó òèïà ìîåò. Âðà÷, äîñòàòî÷íî ñäåðæàííî íàìåêíóë åé î òîì, ÷òî ó íåãî ïðè¸ì. Áàáóëÿ íå ðåàãèðîâàëà. Äîêòîð ñíîâà, óæå îòêðûòûì òåêñòîì ïîïðîñèë å¸ ïðèéòè ïîïîçæå.
Íà ÷òî ïîëîâàÿ ðàáîòíèöà âûëîæèëà âñ¸, ÷òî îíà äóìàåò ïðî «õÎ-äþò òóò âñÿêèå» è íà÷àëà òûêàòü øâàáðîé â íîæêè ñòóëà ïîñåòèòåëåé.
Âçðîñëûå â íåäîóìåíèè, îò ýòîãî. Òîãäà ìàëûø îçàð¸ííûé ñïðàâåä-ëèâûì âîçìóùåíèåì ñâîåãî ãðûçëèêà èçðåêàåò êàê Îðàêóë:
Ïîøëà íà ôèã!
Íåìàÿ ñöåíà, óáîðùèöà ïóëåé âûëåòåëà â êîðèäîð. Äîêòîð â êàðòî÷-êå ïàöàíà çàïèñàë: «Ïñèõè÷åñêè çäîðîâ, ðåàêöèè àäåêâàòíû».
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷åíà â òîì, ÷òî äîáðîå ñëîâî ñèëüíåå à-ëÿ Áàá ßã.

Ãëàâà 56

Ïðèøëà íàðûëü÷àíêà äàâå÷à íà ðàáîòó âñÿ èç ñåáÿ òàêàÿ êðàñèâàÿ. Â íîâîì ïèäæàêå, ñ õîðîøèì ìàêèÿæåì è â îòëè÷íîì íàñòðîåíèè. Âñòðåòèëà îíà â õîëëå ñîòðóäíèöó ñ òð¸õëåòíèì ñûíîì Äèìîé. Ñîòðóäíèöà ïîäâîäèò ê íåé ðåá¸íêà è ãîâîðèò:
À ýòî, Äèìóëÿ, ò¸òÿ. Î÷åíü õîðîøàÿ ò¸òÿ.
Äèòÿòêî îêèíóëî ò¸òþ çàäóì÷èâûì âçãëÿäîì è ãðîìêî âûäàëî ìûñëè ñâîåãî ãðîçíîãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
Êëàññíàÿ ò¸òÿ. È ïåðäàê ó íå¸ êëàññíûé.
Ñòîÿùèé ðÿäîì ñîòðóäíèê ïðîêîììåíòèðîâàë:
Äà, ìóæèê ðàñòåò!
Îñòàòîê äíÿ ìàìàøêà ó÷èëà ìàëîãî ïðàâèëüíî ïðîèçíîñèòü ñëîâî «ïèäæàê».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íàñòîÿùåãî ìóæèêà âèäíî äàæå çà ïåëåíîé åãî ïèêàíòíîé áåçãðàìîòíîñòè.

Ãëàâà 57

Ó ïÿòèëåòíåãî Ñàøè ñïðàøèâàåò âîñïèòàòåëüíèöà â Äåòñêîì ñàäó «×óìîâîé»:
Ñàøåíüêà, êàê æå òû è ðîäèòåëè íàçâàëè áðàòèêà?
Äà ðàçâå ñ íèìè íàçîâåøü, îòâå÷àåò Ñàøà, ïðîñëóøàâ ëåêöèþ ñâîåãî ãðûçëèêà. ß õîòåë íàçâàòü åãî Áóðàòèíî, à ðîäèòåëè íàçâàëè Ñå-ðåæåé.
Ìîðàëü ñåé ñòðàøíîé áûëè-íåáûëè â òîì, ÷òî íå èìÿ êðàñèò ÷åëîâå-êà.

Ãëàâà 58

Ïðèø¸ë ðåáÿòåíîê ñ ñàäèêà «×óìîâîé» è ãðîìêî îáúÿâèë, ÷òî èõ âñåõ ïðîñèëè ïðèíåñòè ðèñóíîê ëþáèìîé èãðóøêè, âûïîëíåííûé ñîá-ñòâåííîðó÷íî.
Ìàìî÷êà ðåøèëà ïîèíòåðåñîâàòüñÿ, ÷òî æå äèò¸ íàðèñóåò. Ðåçóëüòà-òîì ñòàë äâàäöàòèìèíóòíûé ïåðåáîð âàðèàíòîâ, êàê-òî: áýòìåí, ïàççë, äå-äóøêà, ïèñòîëåò, êîìïüþòåð, íó è òàê äàëåå. Íå âûäåðæàëà ìàìà, îòïðà-âèëà ðåá¸íêà íà ïîèñêè ðåøåíèÿ ê ïàïå. Åù¸ äåñÿòü ìèíóò èç ñîñåäíåé êîìíàòû ðàçäàâàëñÿ ãîëîñ ðåá¸íêà, èçðåäêà ïðåðûâàåìûé ïàïèíûìè âçäî-õàìè. Ïîòîì âñå çàòèõëî.
À åù¸ ÷åðåç ïîë÷àñà ìàìå áûëî ïðåäñòàâëåíî èçîáðàæåíèå êàêîé-òî íåâîîáðàçèìîé ñèíå-çåëåíîé ìî÷àëêè. Íà âîïðîñ «×ÒÎ ÝÒÎ?» ðåá¸íîê ïîÿñíèë:
Ìû ñïîðèëè-ñïîðèëè ñ ãðûçëèêîì, à ïîòîì ÿ äîñòàë ñ ïîëêè ìå-äèöèíñêèé àòëàñ è ïåðåðèñîâàë îòòóäà âàøè íåðâû.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî êàæäûé èìååò ïðàâî âèäåòü òîëüêî òî, ÷åãî äðóãèå íèêàê íå âîñïðèíèìàþò.

Ãëàâà 59

Äåòñêèé ñàäèê «×óìîâîé». Ðîäèòåëüñêîå ñîáðàíèå, ïîêàçàòåëüíûé ïîäãîòîâèòåëüíûé óðîê.
Âîñïèòàòåëüíèöà äàëà äåòÿì â ãðóïïå ïÿòèëåòíèõ äåòèøåê òâîð÷å-ñêîå çàäàíèå:
Âû ñåé÷àñ âñåé áóäåì ñîñòàâëÿòü ïðåäëîæåíèÿ. Îíè áóäóò ñîñòàâ-ëÿòüñÿ íà îñíîâàíèè äâóõ âûáðàííûõ âàìè ïóòåì ñîâåùàíèÿ, ìèðíîãî ãî-ëîñîâàíèÿ, íó èëè ïóñòü ýòî áóäóò ïðîñòî äâà ñàìûõ óïîòðåáëÿåìûõ ñëî-âà
Äåòè óäàëÿþòñÿ íà 15 ìèíóò â ñïàëüíþ.
Âûáåãàåò ðàäîñòíûé ìàëü÷èê, ðàçìàõèâàåò ëèñòî÷êîì è î÷åíü áîä-ðî, îòâåòñòâåííûì òàêèì ãîëîñîì ãðûçëèêà âåùàåò:
Ò¸òÿ Çèíà, ò¸òÿ Çèíà, ìû áóäåì ñîñòàâëÿòü ïðåäëîæåíèÿ ñî ñëîâà-ìè «ëÿãóøêà» è «ïÎïà»!
Ïîñëå äâóõìèíóòíîãî ãðîáîâîãî ìîë÷àíèÿ îäèí èç ðîäèòåëåé çà-ÿâèë:
Äà Íàâåðíî æèâîå áûëî îáñóæäåíèå
Óñïîêîèòñÿ îò äèêîãî õîõîòà âñå íå ìîãëè ìèíóò òðèäöàòü.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî â ñïîðàõ ðîæäàåòñÿ èñòèíà.

Ãëàâà 60

Âñå íà÷àëîñü ñ òîãî, ÷òî íåêîòîðîå âðåìÿ íàçàä â îäíîé èç íàðûëü-ñêèõ øêîë áûë ïðîâåäåí ýêñïåðèìåíò ïî âíåäðåíèþ ñèñòåìû îöåíîê íà àìåðèêàíñêèé ìàíåð. Òî åñòü, ïî áàëëàì «A», «B», «C», «D», «E», «F», ãäå «À» ñîîòâåòñòâîâàë âûñøåìó áàëëó, íó, à «F» íèçøåìó.
È âîò â ïðîöåññå ðàçáîðà ïîëåòîâ ïîñëå î÷åðåäíîé êîíòðîëüíîé, ó÷èòåëüíèöà, íå âûõîäÿ èç îòñòðàíåííîé çàäóì÷èâîñòè âûäàëà:
Åñëè Âû òàê æå áóäåòå îòâå÷àòü íà ýêçàìåíå, òî ïîëó÷èòå ïî «Å»-áàëëó.
Â îáðàçîâàâøåéñÿ òèøèíå ðàçäàëñÿ òîëüêî îäèí íåóâåðåííûé ãîëîñ, îçâó÷èâøèé îïàñåíèÿ îäíîãî èç ãðûçëèêîâ, ñ çàäíèõ ïàðò:
Âû ÷òî, íàì óãðîæàåòå?
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïðàâ áûë ñàòèðèê Çàäîðíîâ Ì.Ñ. Êàêèå æå âñ¸-òàêè ïðèäóðêè ýòè àìåðèêîñû.

Ãëàâà 61

Î ïðîâåä¸ííîì íàðûëüñêîì êîðîòêîì ëåòå. Â òðèíàäöàòü ëåò Àëüáè-íà áûëà íà ðåäêîñòü íåêðàñèâûì ðåá¸íêîì: î÷åíü õóäîé ïðûùàâûé ÷åðâÿê ñ áîëüøîé ãîëîâîé è êðèâûìè çóáàìè. Å¸ ìàìà å¸ ñòåñíÿëàñü è âåñü ïóáåð-òàòíûé ïåðèîä ñòàðàëàñü äåðæàòü å¸ ïîäàëüøå îò ðîäíûõ è çíàêîìûõ, íà âñå ëåòî îòïðàâëÿëà å¸ â ïèîíåðñêèé ëàãåðü «Ëüäèíêà». Ïèîíåðñêèé ëà-ãåðü ñîñòîÿë èç ÷óìîâ ñ äåòüìè, ÷óìà àäìèíèñòðàöèè è ÷åòûð¸õ òóàëåòîâ. Òóàëåòû ñîñòîÿëè èç êèðïè÷íîé áóäêè, ÿìû, çàêðûâàþùåãî ýòó ÿìó äåðå-âÿííîãî íàñòèëà ñ äûðêàìè è äåðüìà ñ õëîðêîé. Äåðüìî ñ õëîðêîé âîíÿëè, ïîýòîìó òóàëåòû ïðåäóñìîòðèòåëüíî ñòðîèëè äàëåêî îò æèëûõ ÷óìîâ è îáñàæèâàëè èõ êóñòàìè. Äåâî÷êè äîëãîå âðåìÿ äóìàëè, ÷òî Àëüáèíà ìàëü-÷èê: â îáùåì, ñ íåé íå äðóæèëè. Â òó ðîêîâóþ íî÷ü ïîëóíî÷íàÿ äèàðåÿ ñòàëà å¸ åäèíñòâåííûì òîâàðèùåì. Äèàðååé çàáîëåë âåñü ëàãåðü: çåë¸íûå ôðóêòû, íåìûòûå ðóêè ïîâàðà-íãàíàñàíèíà è âñÿêîå íåñúåäîáùèíà, êîòî-ðîå æðàëè ïèîíåðû ñ ãîëîäóõè äåëàëè ñâîå äåëî. Äûðêè â òóàëåòå áûëè îáãàæåíû ðàññòðîåííûìè æåëóäêàìè ÷åòûð¸õñîò ÷åëîâåê, è äåâî÷êè õîäè-ëè êàêàòü ïàðàìè: îäíà êàêàåò, äðóãàÿ ñâåòèò ôîíàðåì, ÷òîá ïåðâàÿ íå âëÿïàëàñü â ïðîäóêòû æèçíåäåÿòåëüíîñòè ïðåäøåñòâåííèö. Àëüáèíå íèêòî íå õîòåë ñâåòèòü ôîíàðåì, ïîýòîìó â òó íî÷ü îíà èçáàâëÿëàñü åñòåññòâåí-íûì ïóò¸ì îò ïåðåâàðåííîé ñîëÿíêè â ãîðäîì îäèíî÷åñòâå; â òóñêëîì ñâåòå ôîíàðÿ áûëè âèäíû òîëüêî î÷åðòàíèÿ, è, ñèäÿ íàä äûðîé, îíà ñìèðèëàñü ñ òåì, ÷òî óæå âëÿïàëàñü â ÷üå-òî ñêîëüçêîå äåðüìî.
Íåîæèäàííî êàêàÿ-òî òåíü ìåòíóëàñü ïðÿìî íà íå¸, Àëüáèíà çàîðàëà, ðåçêî äåðíóëàñü íåóñòîé÷èâûì òóëîâèùåì, íîãè ïðîåõàëèñü ïî ÷üèì-òî îñòàòêàì îò äèàðåè, è Àëüáèíà âîøëà â îòâåðñòèå òóàëåòà êàê õîðîøî ñìàçàííàÿ ãèëüçà.
Ëåòó÷àÿ ìûøü çàãíàëà å¸ ïî ïîÿñ â êó÷ó äåðüìà, íàä ãîëîâîé ñìóòíî âèäíåëàñü äûðêà òóàëåòà, è åñëè êòî-íèáóäü ñåé÷àñ ðåøèòüñÿ ïðèéòè ãà-äèòü, òî ïîëîæåíèå å¸ óõóäøèòñÿ. Íàäî âûáèðàòüñÿ! Å¸ äåéñòâèÿìè «ïî-øàãîâî» ñòàë ðóêîâîäèòü å¸ ãðûçëèê-õðàíèòåëü.
×åðåç ïîë÷àñà, ïûõòÿ è ø¸ïîòîì ðóãàÿñü, Àëüáèíà äîòÿíóëàñü äî ñòóëü÷àêà ðóêàìè: ýòî, áëèí, áûëî ñëîæíî âñå òâåðäûå îïîðû áûëè ñêîëüçêèìè! Óõâàòèâøèñü çà êðàÿ äûðû, îíà ïîäòÿíóëàñü è âûñóíóëà áàøêó: îò ñâåæåãî âîçäóõà çàêðóæèëàñü ãîëîâà, è îíà óäåðæàëàñü íà çàâî-åâàííûõ ïîçèöèÿõ òîëüêî âîëåé ê ñâîáîäå. Ïîäòÿíóëàñü åù¸ è îï¸ðëàñü íà ëîêòè: íóæíî çà ÷òî-òî óõâàòèòüñÿ, ÷òîá íå ñîñêîëüçíóòü. Âñå âîêðóã áûëî ñêëèçêèì, çàöåïèòüñÿ ìîæíî áûëî òîëüêî çà ïîïåðå÷íóþ äåðåâÿííóþ áàë-êó â ïîëóìåòðå îò íå¸; Àëüáèíà ñ îñòåðâåíåíèåì ïûòàëàñü äî íå¸ äîòÿíóòü-ñÿ, øèïÿ îò íàïðÿæåíèÿ:
Íó! Èäè æå ñþäà! Äàé, ÿ äî òåáÿ äîòÿíóñü!
Âäðóã å¸ îñëåïèëà âñïûøêà ñâåòà, ïîòîì êàêîé-òî íå òî âçäîõ, íå òî ñòîí, è ãëóõîé ñòóê îíà îáäåëàëàñü ñíîâà è ñâàëèëàñü îáðàòíî. Åù¸ ïîë-÷àñà è îíà ñíîâà íàä òóàëåòîì.
Òàê. Òÿíåìñÿ: Åñòü! Îíà ñõâàòèëàñü çà ïåðåêëàäèíó è âûëåçëà íà áå-òîííûé ïîë åëå äûøà îò ñ÷àñòüÿ. Îòäûøàâøèñü, ðåøèëà èäòè ê ðåêå îò-ìûâàòüñÿ. Ìåòpaõ â ïÿòè îò òóàëåòà âàëÿëñÿ äèðåêòîð, ðÿäîì ñ íèì âàëÿë-ñÿ ðàçáèòûé ôîíàðü ñäîõ ÷òî ëè?
Àëüáèíà ïîøëà íà ðå÷êó, îòìûëàñü êàê ñìîãëà, à ïîòîì ïîçâàëà ëþ-äåé: ìîæåò è íå ñäîõ åù¸, ñïàñòè ìîæíî. Óòðîì íàì ñêàçàëè, ÷òî ó äèðåê-òîðà ñëó÷èëñÿ óäàð, âåðíóëñÿ â ëàãåðü îí òîëüêî ïîä êîíåö ñìåíû. Ãîâî-ðèòü îí íå ìîã, ñèäåë âåñü äåíü íà âåðàíäå è åìó íðàâèëîñü, êîãäà ê íåìó õîäèëè äåòè.
Àëüáèíà íàâåùàëà åãî ÷àñòî, îí å¸ îñîáåííî ëþáèë âåäü èìåííî îíà òîãäà ïîçâàëà ê íåìó ëþäåé. Íà ñëåäóþùèé ãîä îíà óçíàëà, ÷òî ïåðåä ñìåðòüþ äèðåêòîð íåíàäîëãî ïðèø¸ë â ñåáÿ. Îí ñêàçàë, ÷òî â òó íî÷ü îí îáõîäèë òåððèòîðèþ, ñëó÷àéíî óñëûøàë ñòðàííîå ïûõòåíèå â òóàëåòå è îòêðûë äâåðü. Íà íåãî èç çëîâîííîé äûðû ëåç àäñêèé ãîâíÿíûé ëóïîãëà-çûé ÷åðâÿê, òÿíóë ê íåìó ùóïàëüöà è øèïåë:
Íó-ó-ó: Èäè æå ñþäà-à: ñ-ñ-ñ-ñ-êà-à:. Äàé, ÿ äî òåáÿ äîòÿíóññññü!..
Ìîðàëü æå ñåé ñòðàøíîé èñòîðèè â òîì, ÷òî áåçâûõîäíûõ ñèòóàöèé â ïðèíöèïå íå áûâàåò.

Ãëàâà 62

Áûëî ýòî â äàëåêèå øêîëüíûå ãîäû.
Â ñëàâíîì íàðûëüñêîì ó÷åáíîì çàâåäåíèè â äîïåðåñòðîå÷íûå âðå-ìåíà, ó ïàöàíîâ ïîÿâèëàñü íîâîå ðàçâëå÷åíèå: íàêóïèòü â áëèæàéøåé àï-òåêå ðåçèíîâûõ èçäåëèé, çàïîëíèòü èõ âîäîé è ðàäîñòíî ðàñêèäûâàòü ïî êîðèäîðàì ëþáèìîé øêîëû. Ãëàâíàÿ òðóäíîñòü âñåãäà áûëà èìåííî ñ ïî-êóïêîé âûøåîçíà÷åííûõ ïðåçåðâàòèâîâ. Êðîìå òîãî îòëè÷íî øëè è ðåçè-íîâûå äåòàëüêè îò ïèïåòîê.
Èòàê, ïðèøëè îíè ñ äðóãîì â àïòåêó, äîëãî ñïîðèëè, êòî áóäåò ñïðàøèâàòü ó àïòåêàðÿ ïðåçåðâàòèâû. Ïîâåçëî Êîëå. Ïîäõîäèò î÷åðåäü è Êîëÿ ñìåëî è ãðîìêî òàê, íà âñþ àïòåêó ñêàçàë:
ÏÀ×ÊÓ ÏÐÅÇÅÐÂÀÒÈÂÎÂ!!!
Åãî äðóã â ýòîò ìîìåíò âñïîìíèë, ÷òî èì êðîìå ïðåçåðâàòèâîâ íóæ-íî åù¸ êîå-÷òî, è çàêàí÷èâàåò ôðàçó Êîëè íå ñâîèì ãðûçëèêà òîíåíü-êèì ãîëîñîì, ïîñëå ÷åãî âñÿ î÷åðåäü âïàëà â èñòåðèêó îò ñìåõà:
È äâå ïèïåòêè, ïîæàëóéñòà
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ðàçìåð âñ¸-òàêè èìååò çíà÷åíèå.

Ãëàâà 63

Îáû÷íàÿ íàðûëüñêàÿ ñåìüÿ èãðàëà â íàñòîëüíóþ èãðó. Èãðîâàÿ ïà-íåëü èçîáðàæàëà êàðòó ìèðà. Ïîäîø¸ë ÷åòûð¸õëåòíèé ïëåìÿííèê Àí-äðþøà.
×òî ýòî?
Êàðòà ìèðà.
Íà íåé âåñü ìèð åñòü?
Äà, âåñü.
Àíäðþøà ñìóòèëñÿ, íî ëþáîïûòñòâî åãî ãðûçëèêà âûäàëî Àíäðþøó â íåâèííîì íà ïåðâûé âçãëÿä âîïðîñå:
À ãäå òóò óëèöà Ñíåãîâèêîâ-ïîëÿðíèêîâ?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå âñ¸ ïîëåçíîå ìîæíî ðàçãëÿäåòü íåâîîðóæ¸ííûì ãëàçîì.

Ãëàâà 64

Ðàññêàçàë ýòó èñòîðèþ îäèí íàðûëü÷àíèí, ó êîòîðîãî îäèííàäöàòè-ëåòíèé îáîëòóñ õîäèë â ñðåäíþþ øêîëó. Íàäî ñêàçàòü, äåëî ïðîèñõîäèëî â íåáîëüøîì ãîðîäêå ïîáðàòèìå Íàðûëüñêà â Àìåðèêå, à ñàìà øêîëà ñîîòâåòñòâåííî íåáîëüøàÿ, íî íîâàÿ, ÷òî ýòî âàæíî.
Åãî ñûí Ñ¸ìà (èëè Ñàéìîí ïî-àíãëèéñêè) î÷åíü ëþáèë áàëîâàòüñÿ íà óðîêàõ, áàçàðèòü ñ îäíîêëàññíèêàìè, êèäàòüñÿ áóìàæêàìè, æåâàòü ðåçèíêó (÷òî íåëüçÿ) è ò.ï. Â êîíöå êîíöîâ, ó÷èòåëüíèöå ýòî íàäîåëî, è îíà ðåøèëà ïðèìåíèòü «ñòàðèêîâñêîå» ñðåäñòâî «ïîñëå óðîêîâ îñòàòüñÿ è 100 ðàç íàïèñàòü íà äîñêå «I will behave in class» (ÿ áóäó õîðîøî ñåáÿ âåñòè â êëàñ-ñå).
Íè÷òîæå ñóìÿøåñÿ, Ñ¸ìà çàäàë òîëüêî îäèí âîïðîñ: «À ÷òî äåëàòü, åñëè íå õâàòèò ìåñòà?». Ó÷èëêà îòâåòèëà, ÷òî îí äîëæåí ïèñàòü íà âòîðîé äîñêå, òðåòüåé, â îáùåì, ïîêà íå íàïèøåò ñòî ðàç.
È âñå áû íè÷åãî, åñëè áû, êàê íå óïîìèíàëîñü, øêîëà áûëà ÍÎÂÀß. À ýòî çíà÷èò, ÷òî âìåñòî îáû÷íûõ ìåëîâûõ äîñîê òàì áûëè áåëûå ïîëè-ýòèëåíîâûå, äëÿ çàïèñåé ñ âðåìåííûìè ôëîìàñòåðàìè.
Â ñëîæèâøåéñÿ ñèòóàöèè ãðûçëèê Ñ¸ìû ïîñîâåòîâàë åìó òîëüêî îä-íî: ëþáûìè ñïîñîáàìè èñïîëíèòü ïðèõîòü ó÷èòåëüíèöû
×òî ïðîèçîøëî äàëåå, äóìàþ, Âû óæå äîãàäàëèñü. Íà ñëåäóþùèé äåíü êèïÿùèé îò çëîñòè äèðåêòîð ñàì âûçâàë ó÷èòåëüíèöó, è ïîêàçàë åé, îäèí çà äðóãèì ×ÅÒÛÐÅ êëàññà. Â êàæäîì èç íèõ, íà ÂÑÅÕ äîñêàõ áûëè ùåäðî, êðóïíî, îò äóøè, ñòàðàòåëüíî âûâåäåíû Ñ¸ìîé òðåáóåìûå íàäïè-ñè, èç ôèðìåííûõ, âûñîêîêà÷åñòâåííûõ, ÍÅÑÒÈÐÀÅÌÛÕ ôëîìàñòåðîâ.
Óðîêîâ â òîò äåíü íîðìàëüíî ïðîâåñòè íå óäàëîñü, ïî ïðè÷èíå îò-ñóòñòâèÿ ñâîáîäíûõ äîñîê (øêîëà-òî ìàëåíüêàÿ). Ïðîæåêòîðîâ è êîìïüþ-òåðîâ òàì ñîîòâåòñòâåííî òîæå íå áûëî. Î äàëüíåéøåé ñóäüáå Ñ¸ìû èñòî-ðèÿ óìàë÷èâàåò. À âîò ó÷èòåëüíèöà ïîñëå óðîêîâ, ñîâìåñòíî ñî øêîëüíû-ìè óáîðùèêàìè, ÷àñà ÷åòûðå îòòèðàëà íàäïèñè ðàñòâîðèòåëåì
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî çàñòàâü äóðàêà áîãó ìîëèòüñÿ, îí âåñü ëîá ðàñøèá¸ò. Êòî äóðàê, à êòî äóðà â ýòîé ñêàçêå, íàäåþñü, îáúÿñíÿòü íå íàäî.

Ãëàâà 65

Â îáû÷íîé íàðûëüñêîé ñåìüå òàê æåíà îòâîçèëà äî÷êó â øêîëó, ïàïà çàáèðàë. Íî òóò ÷òî-òî ó ìàìû íà ðàáîòå ñëó÷èëîñü è îòöó ïîðó÷èëè îòâåçòè äî÷êó Âàëþ â øêîëó ñàìîìó ñ î÷åíü ïîäðîáíûìè èíñòðóêöèÿìè (ò.å. ÷òî íà íå¸ îäåòü, ÷åì ïîêîðìèòü, êàêîé ïàñòîé çóáû ÷èñòèòü, êîìó â øêîëå ñäàòü è ò.ä.).
Äî÷êà ïðîñíóëàñü óæå ïîñëå óõîäà æåíû è ñðàçó æå ïîñëå ñëîâåñíûõ èãð ñî ñâîèì ãðûçëèêîì, çàÿâèëà, ÷òî ó íèõ â øêîëå ñåãîäíÿ êàêàÿ-òî ïî-ñòàíîâêà, à ïîòîìó åé è åù¸ äåñÿòè äåâî÷êàì íàäî ïðèéòè òóäà ïðÿìî â ïèæàìàõ. Ïîñêîëüêó áûë ó íå¸ äàæå ïîäòâåðæäàþùèé äîêóìåíò èç øêî-ëû, òî ïàïà Âàëè ñ îáëåã÷åíèåì îäèí èç ïóíêòîâ èç ñïèñêà ñâîåé æåíû èñ-êëþ÷èë è îòïðàâèë Âàëþ â øêîëó.
Òåïåðü ñî ñëîâ åãî æåíû:
Ïîäúåçæàþ ê øêîëå è âèæó âñå äåòè êàê äåòè, îäíà íàøà ñòîèò â ïèæàìå!!! Îäèí ðàç ïîïðîñèëà åãî îòïðàâèòü ðåá¸íêà â øêîëó è âîò ðå-çóëüòàò!!!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè ïðîñòà: äîâåðÿé, íî ïðîâåðÿé.

Ãëàâà 66

Ýòà èñòîðèÿ ïðîèçîøëà çà ïðåäåëàìè íàøåãî ãîñóäàðñòâà, ãäå ïàïà ñåìåéñòâà ðàáîòàë ïðåäñòàâèòåëåì, à ìàìà çàíèìàëàñü ñ ïÿòèëåòíåé äî÷êîé ó÷èëà áóêâû ïî ó÷åáíèêàì è ïîñîáèÿì, ïðèîáðåòåííûì â Ðîññèè, äàáû ê øêîëå áûòü âî âñåîðóæèè.
Èòàê, äîøëè óæå äî áóêâû «¨»! Óïðàæíåíèå íå èç ñëîæíûõ, íóæíî ñîñòàâëÿòü ñëîâà (âñå ïðèìåðû ñëîâ ïðîïèñàíû â ó÷åáíèêå) èñïîëüçóÿ ýòó áóêâó.
Íàïðèìåð, ìàìà ãîâîðèò: «ÆÈÊ». Äî÷êà ïîäñòàâëÿåò áóêâó «¨» è ïîëó÷àåòñÿ «¨ÆÈÊ». Íî åñòü ñàìè ñëîâà, çíà÷åíèå êîòîðûõ, ïðèõîäèòüñÿ îáúÿñíÿòü äî÷êå.
Èòàê, âñå íà÷àëîñü ñ áåçîáèäíîãî ¨ÆÈÊÀ.
Ìàìà:
æèê
Äî÷êà:
¨æèê
Ìàìà:
ëêà
Äî÷êà:
¨ëêà
Ìàìà:
êîïü
Äî÷êà:
Ììììì êîïü¨!?!?
Ìàìà: (î÷åíü äîâîëüíà)
Äà, ïðàâèëüíî.
Äî÷êà:
À ÷òî òàêîå êîïü¨?
Ìàìà îáúÿñíèëà çíà÷åíèå ýòîãî ñëîâà.
Ìàìà:
áåëü
È òóò äî÷êó îñåíèëà ìûñëü ÷óæàÿ, õóëèãàíñêàÿ. Ðàçóìååòñÿ, ýòî áû-ëà øàëîñòü å¸ ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ.
Äî÷êà:
«¨»ÁÅËÜ!!! Ìàì, à ÷òî òàêîå «¨»áåëü!?!?
Ìàìà:
çíàåøü, òóò èìååòñÿ â âèäó ÁÅËÜ¨
Äî÷êà:
Ìììì æàëü
Ïîñëå ýòîãî ìàìà ñäåëàëà ïàóçó â çàíÿòèè è ïðîâåðèëà íàëè÷èå ñëîâ ñ âîçìîæíûì äâîÿêèì ñìûñëîì.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî îò ïåðåìåíû ìåñò ñëàãàåìûõ îæè-äàåìûé èòîã ìåíÿåòñÿ â êîðíå.

Ãëàâà 67

Ïðî äåòñêóþ íåïîñðåäñòâåííîñòü.
Ó îäíîãî íàðûëü÷àíèíà åñòü çàìå÷àòåëüíûé ïëåìÿííèê, åìó òðåòèé ãîäèê. È âîò â îäèí ïðåêðàñíûé âå÷åð îñòàâèëè åãî ñ áàáóøêîé.
Âå÷åðîì ñîáðàëèñü êóïàòü Äåíèñêó.
Íàäî ñêàçàòü, ÷òî îí æóòêî ëþáèò ýòî äåëî ïëåñêàòüñÿ â âàííîé. È âîò ïîêà íàáèðàëàñü âîäà â âàííóþ, îí ñîðâàë ñ ñåáÿ îäåæäó è ñòàë áåãàòü ïî çàëó ãîëûøîì.
Áàáóøêà åìó ñêàçàëà:
Äåíèñêà, îäåíü òðóñèêè, áóäåøü òàê áåãàòü ïèïèñüêà îòîðâåòñÿ è òû ñòàíåøü äåâî÷êîé.
Äåíèñ:
Áàáóëü, à ó òåáÿ ÷òî òàêîé ïèïèñüêè íåò???
Áàáóøêà:
Íåò, Äåíèñî÷êà, íåòó ÿ æå äåâî÷êà.
Äåíèñ ïîäõîäèò ê áàáóøêå, íåæíî ãëàäèò ïî êîëåíêå, ñìîòðèò ñíèçó ââåðõ ãëàçåíêàìè è, âíÿâ óâåù¸âàíèÿì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, èçðå-êàåò:
ÁÀÁÓËÜ, ÒÛ ÍÅ ÏÅÐÅÆÈÂÀÉ, ÒÛ Ê ÍÀÌ ÏÐÈÄÅØÜ ÏÀÏÀ ÒÅÁÅ ÄÅÐÅÂßÍÍÓÞ ÂÛÐÅÆÅÒ.
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè â òîì, ÷òî äåðåâî óíèâåðñàëüíûé ìàòåðèàë äëÿ òâîð÷åñòâà.

Ãëàâà 68

Îäíà ìàìà-íàðûëü÷àíêà ïîïðîñèëà ñåìèëåòíåãî ñûíà Âàäèêà ïîñè-äåòü ñ òð¸õëåòíåé ñåñòðîé Îêñàíîé. Ñàìà óøëà íà êóõíþ.
Âàäèê Îêñàíå ñòàë ðàññêàçûâàòü ñêàçêó, êîòîðóþ äëÿ ýòîãî ñëó÷àÿ ïðèäóìàë åãî ãðûçëèê-õðàíèòåëü:
Æèë-áûë ãàäêèé óò¸íîê. Îí áûë òàêîé íåêðàñèâûé, ÷òî íèêòî íå õîòåë ñ íèì äðóæèòü. À êîãäà îí âûðîñ, òî íàø¸ë ñåáå òàêóþ æå ñòðàøíóþ óòêó è ñòàë ñ íåé ñïàðèâàòüñÿ.
Ïîìîë÷àâ, ïîÿñíèë ñåñòðå:
Ñïàðèâàòüñÿ çíà÷èò æåíèòüñÿ!
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå ðîäèñü êðàñèâûì, à ðîäèñü ñ÷àñò-ëèâîé.

Ãëàâà 69

Ìàëåíüêèå äåòè ìàëåíüêèå ïðîáëåìû. Ðàñòóò äåòè, ðàñòóò ïðîáëå-ìû.
Ñåãîäíÿ áàáóøêå íàäî áûëî êóäà-òî ñïåøèòü, è ìëàäøåíüêóþ ïðè-âåëè ê ïàïå íà ðàáîòó.
Âå÷åðîì ïàïà è äî÷êà âîçâðàùàëèñü âäâîåì äîìîé ÷åðåç ïàðê. Àíà-ñòàñèÿ øëà ïîëópàñêîpÿêîé: ìåøàëèñü òðóñû, êîòîðûå îíà ïûòàëàñü ïî-ïðàâèòü. È âîò, êîãäà åé ýòî, íàêîíåö, óäàëîñü, îíà íà÷àëà ðàññóæäàòü î òîì, ÷òî å¸ â äàííûé ìîìåíò áîëåå âñåãî âîëíóåò.
È êòî ýòî ïðèäóìàë òp-póñû íîñèòü?
Äî÷ü, íó êàê æå áåç íèõ-òî? Èõ âñå íîñÿò, òàê óäîáíåå.
Âñå-âñå?
Âñå-âñå. È äåâî÷êè, è ìàëü÷èêè, è äÿäè, è ò¸òè
È ýòà ò¸òÿ òîæå? Äåëàåòñÿ êèâîê â ñòîðîíó ñòîÿùåé íåïîäàëåêó ìèíè-þáêè.
Ðàçóìååòñÿ.
Ïîñîâåòîâàâøèñü ñî ñâîèì ãðûçëèêîì, è ïðåæäå, ÷åì ïàïà óñïåë ÷òî-òî ïîäóìàòü, ýòà ïÿòèëåòíÿÿ îòîpâà ïîäëåòåëà ê òîìíî êóðÿùåé äèâå. Ïðèïîäíÿëà åé þáêó è, çàãëÿäûâàÿ ïîä íåå, âîñòîðæåííî ïðîêðè÷àëà.
À âîò è íåïp-pàâäà! Ó ýòîé ò¸òè òp-póñîâ íåò!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷åíà â òîì, ÷òî âñ¸ íåÿâíîå ðàíî èëè ïîçäíî ñòàíîâèòñÿ ÿâíûì.

Ãëàâà 70

Îäèí ìàëûø èç Íàðûëüñêà ïî èìåíè Âÿ÷åñëàâ ïîñìîòðåë ôèëüì-ñêàçêó «Øàõåðåçàäà». Î÷åíü ñèëüíî âïå÷àòëÿëñÿ óâèäåííûì. Â ñâîþ î÷å-ðåäü ó ëþáèìîé áàáóëè Ñëàâû áûë Äåíü ðîæäåíèÿ. Ò¸òÿ Ñëàâû ïîäàðèëà áàáóøêå õàëàò âîñòî÷íîé ðàñöâåòêè.
È âîò áàáóøêà åãî ìåðÿåò-ïðèìåðÿåò, êðóòèòñÿ âîçëå çåðêàëà. È âû-õîäèò íà âñåîáùåå îáîçðåíèå.
À ïëåìÿííèê, âîñòîðæåííûé ñëîâàìè ñâîåãî ãðûçëèêà, èçð¸ê:
Íó áàáóëü, òû ïðÿì êàê Øàõåðå«Çàäíèöà»!
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî Âîñòîê äåëî òîíêîå.

Ãëàâà 71

Ñóùåñòâóåò ìíîæåñòâî èñòîðèé ïðî äåòñêèé ýãîèçì.
Êàê-òî æåíà ñ ìóæåì îáñóæäàëè âîçìîæíîñòü «çàâåñòè âòîðîãî ðå-á¸íêà». Æåíà áûëà êàòåãîðè÷åñêè ïðîòèâ! Ñïîðèëè. Ìóæ ðåøèë íàéòè ïîääåðæêó ó ñâîåãî ÷àäà, êîòîðîìó ñòóêíóëî øåñòü ëåò! Ñïðîñèë, êàê îí îòíîñèòñÿ, ê òîìó, ÷òî ìàìà êóïèò åìó ñåñòð¸íêó.
Ñûíóëÿ ðåøèë ïîñîâåòîâàòüñÿ ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì. Ïî-ñëå ýòîãî ëþáèìîå äèòÿ îòöà, çàáðàâøèñü ê ïàïå íà êîëåíè, ïîâåðíóëñÿ ê ìàìå è ñêàçàë:
Òû ïîêóïàé, ìàìî÷êà, à ìû ñ ïàïîé ê ÄÐÓÃÎÉ óéäåì.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî íåçàìåíèìûõ ëþäåé ó íàñ íåò.

Ãëàâà 72

Ìàëûø-íàðûëü÷àíèí ïî èìåíè Ñàøà ïëîõî êóøàë.
Íà êóõíå ñîáðàëèñü âñå äîìî÷àäöû è ñòàëè ïè÷êàòü åãî. Äåäóøêà ñêàçàë åìó:
Íó âîò, âíó÷åê, íå ïåðåæèâàé ß òîæå â äåòñòâå ïëîõî êóøàë Ìàìà ìåíÿ çà ýòî è ðóãàëà è äóáàñèëà.
Íà ÷òî âíó÷åê íå áåç âìåøàòåëüñòâà ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îò-âåòèë:
Òî-òî ÿ ñìîòðþ ó òåáÿ çóáû âñòàâíûå!
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ðåæèì ïèòàíèÿ íàðóøàòü íåëüçÿ.

Ãëàâà 73

Îäíà ìîÿ çíàêîìàÿ, ðîäèâ ñûíà, äîâåðèëà åãî âîñïèòàíèå áàáóøêå, ò.å. ñâîåé ìàìå, êîòîðàÿ ìíîãî ëåò ïðîðàáîòàëà íà÷àëüíèêîì ó÷àñòêà è â âûðàæåíèÿõ íå ñòåñíÿëàñü íè íà ðàáîòå, íè äîìà.
È âîò â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü áàáóøêà ñ òð¸õëåòíèì âíóêîì ïîøëè â ìàãàçèí.
Áàáóøêà ñòîèò â äëèííîé î÷åðåäè, à ðåá¸íîê ñ òîñêè ïûòàåòñÿ çàâÿ-çàòü çíàêîìñòâî ñ ìàãàçèííûì êîòîì.
Êîòèê, êîòèê!
Êîòèêó ïîäîáíûå íåæíîñòè äàâíî íàäîåëè, è îí ïîëåç ïîä ïðèëàâîê.
Êîòèê! êðè÷èò åìó âñëåä ìàëûø.
Êîòèê íå ðåàãèðóåò.
Êîòèê, ðàñòàê òâîþ ìàòü, èäè ñþäà íà õðåí! çâó÷èò íåæíûé äåòñêèé ãîëîñîê, ïîâòîðÿþùèé âñå ñëîâà, âíóø¸ííûå âíó÷êó åãî ãðûçëè-êîì-õðàíèòåëåì.
Äëèííàÿ î÷åðåäü âñÿ ëåãëà îò ñìåõà, ïóíöîâàÿ áàáóøêà ñõâàòèëà âíóêà â îõàïêó è âûáåæàëà èç ìàãàçèíà.
È ñ òåõ ïîð äîìà íè ñëîâà ìàòà!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ìàò ýòî, áåçóñëîâíî, ïëîõî, è áåç íåãî ìîæíî íîðìàëüíî æèòü è îáùàòüñÿ ñ äðóãèìè ëþäüìè.

Ãëàâà 74

Êàê-òî îñåíüþ âîçâðàùàëàñü íîðûëü÷àíêà âå÷åðîì äîìîé, ïîãîäà ïðîìîçãëàÿ, ïîä íîãàìè ãðÿçíîå íåïîòðåáñòâî. Çàìåòèëà âïåðåäè ìåäëåí-íî áðåäóùèõ ìîëîäóþ ìàìàøó ñ ðåá¸íêîì ëåò ÷åòûð¸õ. Ìàìàøà, ñóäÿ ïî ðåçêîé ïîõîäêå è ãîðäî ïîäíÿòîé ãîëîâå, áûëà ÷åì-òî ðàññåðæåíà, à ðåá¸-íîê òàùèëñÿ â íåñêîëüêèõ øàãàõ çà íåé è ðåâåë. Ñ ãðóñòüþ âçèðàÿ íà ýòó ñöåíó, ñåðäîáîëüíàÿ ò¸òêà äîãíàëà ïàðî÷êó è, ïîðàâíÿâøèñü ñ ïàöàíåí-êîì, óñëûøàëà, êàê òîò ñêâîçü ñëåçû ïîâòîðÿåò ñëîâà ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
ÂÎÇÜÌÈ ÍÀ ËÓÊÈ, À ÒÎ, ÊÀÊ ÄÀÌ ÏÎ ÌÎËÄÅ!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî õîðîøî ïîñòàâëåííàÿ äèêöèÿ îá-ëåã÷àåò ïîíèìàíèå.

Ãëàâà 75

Îäíîêàøíèêè îäíîãî ïðèÿòåëÿ, âûïóñêíèêè õóäîæåñòâåííîãî âóçà, ïîñëå åãî (âóçà òî åñòü) óñïåøíîãî îêîí÷àíèÿ îòïðàâèëèñü ðàáîòàòü ðå-ñòàâðàòîðàìè â îäíó óñàäüáó, ñòîÿùóþ íà áåòîííûõ ñâàÿõ â áîëîòèñòûõ îêðåñòíîñòÿõ Íàðûëüñêà. Óñàäüáà áûëà îêðóæåíà îãðîìíûì ïàðêîì èç êàðëèêîâûõ áåð¸ç è ëèñòâåííèö, ãäå æèëè äåðåâüÿ-îäíîãîäêè è, íàâåðíîå, ñòîëü æå ïî÷òåííûå ïòèöû-áàêëàíû. Ñ îäíèì èç ýòèõ áàêëàíîâ ó ñóïðóãîâ-ðåñòàâðàòîðîâ ñëîæèëèñü äðóæåñêèå îòíîøåíèÿ. Îíè ïîäêàðìëèâàëè ïòè-öó, è áàêëàí âåðîÿòíî â áëàãîäàðíîñòü, ñòàë ñ íèìè èíîãäà ðàçãîâàðè-âàòü. Èçâåñòíî, ÷òî áàêëàíû íåïëîõèå ïîäðàæàòåëè, è ýòîò áàêëàí âû-ó÷èë íåñêîëüêî ñëîâ, íàèáîëåå ÷àñòî ïîâòîðÿâøèõñÿ â åãî ïðèñóòñòâèè: «õëåáóøåê» (ïîíÿòíîå äåëî, ïðîèçíîñèëîñü âî âðåìÿ êîðìëåíèÿ), «ïòè÷-êà» (êàê íåéòðàëüíîå îáðàùåíèå) è «îðåë» (ýòî ëàñêîâî-øóòëèâîå îáðà-ùåíèå ê æåíñêîé ïîëîâèíå ðåñòàâðàòîðñêîé ÷åòû):
Àõ, òû íàø îðåë!
Íàäî ñêàçàòü, ÷òî óñàäüáà ïðèâëåêàëà íå òîëüêî ðåñòàâðàòîðîâ è áà-êëàíîâ, íî è ýêîòóðèñòîâ. È âîò â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü, êîãäà ðó÷íîé áà-êëàí ðåñòàâðàòîðîâ êàê ðàç ñîâåðøàë óòðåííèé ìîöèîí, ïðûãàÿ êàê ìàëü-÷èê ïî ïîñûïàííîé ãðàíøëàêîì ïàðêîâîé àëëåå, íà íåé ïîêàçàëàñü ãðóïïà øêîëüíèêîâ ñ ýêñêóðñîâîäîì.
Ýêñêóðñîâîä, ñòðîãàÿ ïîæèëàÿ ò¸òåíüêà, ÷òî-òî êîìïåòåíòíî âåùàëà îá èñòîðèè ïàðêà, ðåøèòåëüíî îáðóáàÿ âñå ãëóïûå äåòñêèå âîïðîñû. È òóò îíè óâèäåëè áàêëàíà, êîòîðûé ñ èíòåðåñîì íà íèõ ïîãëÿäûâàë, íàêëîíèâ ìóäðóþ ãîëîâó. Äåòè, êîíå÷íî, òóò æå ïîëåçëè ê ýêñêóðñîâîäøå ñ âîïðî-ñàìè:
ÌàðüÂàííà, à ÷òî ýòî çà ïòè÷êà?
ÌàðüÂàííà íåñêîëüêî çàäóìàëàñü: âðîäå íå âîðîíà; ïîõîæ íà ãðà÷à, íî ó òîãî êëþâ æåëòûé çíà÷èò íå ãðà÷ È òóò å¸ îñåíèëî, è îíà, íàçèäà-òåëüíî âîçäåâ óçëîâàòûé ïàëåö, îòâåòñòâîâàëà:
Ýòî, äåòè, áàêëàí.
Íà ÷òî âîðîí áëåñíóë ãëàçîì è íåâîçìóòèìî ïîïðàâèë åå:
Îð¸ë!
Óñëûøàâ ÷åëîâå÷åñêóþ ðå÷ü, îí, êàê ïòèöà âîñïèòàííàÿ, ïî÷óâñòâî-âàë ñåáÿ îáÿçàííûì ÷òî-òî îòâåòèòü. Ýêñêóðñîâîä êàê ñòîÿëà, òàê è ñåëà íà äîðîãó ê îãðîìíîé ðàäîñòè ñåâåðíûõ äåòåé, êîòîðûå, ìîæåò áûòü, âïåð-âûå â æèçíè óâèäåëè íàñòîÿùåãî îðëà, äà åù¸ è ãîâîðÿùåãî.
Ãðûçëèêè äåòåé áåçìîëâñòâîâàëè, òàê êàê òîæå áûëè ïîðàæåíû áëà-ãîðîäñòâîì ïòèöû-áàêëàí.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ëþáîé áàêëàí ìîæåò ñòàòü îðëîì.

Ãëàâà 76

Ðàññêàç îäíîé íàðûëü÷àíêè.
Øëè îíè ñ ïÿòèëåòíèì ñûíîì ïî ïðîñïåêòó ãåðîåâ Àñôàëüòà. À ñûí åé âñþ äîðîãó:
Ìàìà êóïè ìíå ìàøèíêó.
Íåò, äåíåã íåò!
Ìàìà íó êóïè ìíå ìàøèíêó.
Íåò, äåíåã íåò!
Ñûíóëÿ ïîñîâåòîâàëñÿ ñî ñâîèì íåçàìåíèìûì äðóãîì âñåõ èãð è ïðîêàç ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì è èçð¸ê ñëåäóþùåå:
Íó, òîãäà êóïè ìíå õîòÿ áû æâà÷êó, ÷òîáû ÿ çàòêíóëñÿ.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷åíà â òîì, ÷òî âå÷åí äåâèç: Ìèð Äðóæáà Æâà÷êà.

Ãëàâà 77

Îäíà ìàìà-íàðûëü÷àíêà ó÷èëà ñâîåãî ñûíà Âàñþ ÷èòàòü. ×òåíèå äà-âàëîñü åìó ñ áîëüøèì òðóäîì, è îíà ðåøèëà çàìåíèòü çàíÿòèÿ ïîõîäàìè â êàôå, ãäå îí çàêàçûâàë òî, ÷òî õîòåë. Îäíàêî äëÿ ýòîãî ïðèõîäèëîñü ÷è-òàòü ìåíþ.
Îäíàæäû Âàñÿ âûáðàë ïèööó è íà âñ¸ êàôå çàÿâèë, ÷òî õî÷åò ïèööó ñ «êîí÷åíûì ëîñåì». Òàêîå áëþäî ïîñîâåòîâàë Âàñå åãî ãðûçëèê-õðàíèòåëü.
Ïîñëå òîãî êàê ñëåçû îôèöèàíòà âûñîõëè, à ïåðåêîøåííîå ëèöî ìà-ìû âûðîâíÿëîñü, âñå ïîíÿëè, ÷òî ýòî âñåãî ëèøü ïèööà ñ êîï÷¸íûì ëî-ñîñåì.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî êàêèì áû íè áûë ëîñîñü ýòî âñ¸ ðàâíî äåëèêàòåñ.

Ãëàâà 78

Îòåö ïîêàçûâàë äî÷åðè Ëèçå ñòàðûé ôîêóñ ñ îòðûâàíèåì áîëüøîãî ïàëüöà.
Ïàïà, íó, êàê ýòî ïîëó÷àåòñÿ?
Ñìîòðè âíèìàòåëüíî: õîï, ïàëüöà íåò. Õîï, ïàëåö ñíîâà íà ìåñòå.
Ïàïà! Íó, ïàëåö æå íåëüçÿ îòîðâàòü!
Íó, ñìîòðè åù¸ ðàç: õîï!
Ëèçà çàäóìàëàñü, íî òóò å¸ íà ïîìîùü ïðèø¸ë å¸ âåðíûé ãðûçëèê-õðàíèòåëü. Îí òîæå áûë ëþáîïûòåí è ñàì íå ìîã ïîíÿòü â ÷¸ì ñåêðåò ôî-êóñà. Ïîñëå âñåãî ïåðå÷èñëåííîãî Ëèçà çàÿâèëà ñëåäóþùåå:
Ñòîï. À òåïåðü äàé åãî ìíå.
Ìîðàëü ñêàçêè ïðîñòà: çà ïëàâíûì äâèæåíèåì ðóê êàê ïðàâèëî íåò íèêàêîãî ìîøåííè÷åñòâà: ÷èñòîå âîëøåáñòâî.

Ãëàâà 79

Îäíàæäû â äåòñêîì ñàäó «×óìîâîé» ìàëûøàì çàäàëè âîïðîñ:
Êàêóþ ïîëüçó ïðèíîñèò ÷åëîâåêó êóðèöà?
Âûñêàçûâàëèñü ðàçíûå âàðèàíòû: ïåðüÿ, ÿéöà, ìÿñî, íî íèêòî íå íàçâàë ñàìûé î÷åâèäíûé âàðèàíò.
Íàä âîïðîñîì çàäóìàëñÿ è ìàëåíüêèé íàðûëü÷àíèí Æîðà. Åìó íà ïðàâîå óøêî â êà÷åñòâå ïîìîùè øåïíóë îòëè÷íûé âàðèàíò îòâåòà êðîâî-æàäíûé ãðûçëèê Ò¸ìà.
Òîãäà Æîðà ïîäíÿë ðóêó è ñêàçàë:
Èõ ìîæíî ïðèíîñèòü â æåðòâó!
Âîñïèòàòåëüíèöà îáàëäåëà. Ðîäèòåëè äîìà, êîíå÷íî, ïîñìåÿëèñü, íî ñìîòðåòü ñ íèìè òåëåâèçîð Æîðå áîëüøå íå ðàçðåøàëè.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷åíà â òîì, ÷òî êóðèöà íè ðûáà, íè ìÿñî.

Ãëàâà 80

Ñûíó Âèòàëèêó òðè ñ ïîëîâèíîé ãîäèêà, ìèëûé è äîáðûé ìàëü÷èê. Óòðîì ëåæàëè Âèòàëèê è åãî ìàìà-íàðûëü÷àíêà â êðîâàòè, è îí íà÷àë òû-êàòü ïàëü÷èêîì åé â ãëàç. Îíà ñêàçàëà:
Õâàòèò! Çà÷åì òû ýòî äåëàåøü?
À îí ïîñëå íåäîëãîãî ñîâåùàíèÿ ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì îòâå÷àåò:
Ìàìà, ÿ õî÷ó, ÷òîáû òû ñòàëà ïèðàòîì!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî êðàñîòà âåëèêàÿ ñèëà.

Ãëàâà 81

Äî÷êà Ìàðèíà ïî íàóùåíèþ ñâîåãî ãðûçëèêà ïðîõëàäíî îòíîñèëàñü ê ñêàçêàì, è å¸ ïàïà, âèäèìî, ðåøèë ýòî èñïðàâèòü, ÷èòàë åé ñêàçêè áðàòüåâ Ãðèìì â îðèãèíàëå.
Âå÷åð, ìàìà øëà ìèìî êîìíàòû äî÷êè è óñëûøàëà:
Ïòèöû âûêëåâàëè çëûì ñåñòðàì ãëàçà.
Ìàìà íà÷àëà ñåäåòü, ìûñëåííî òðàòèòü äåíüãè íà ïñèõîëîãà äëÿ äî÷-êè è áåëûå òàïêè äëÿ ìóæà.
Çàòåì ìàìà Ìàðèíû íà ïåðâîé êîñìè÷åñêîé ñêîðîñòè âëåòåëà â êîì-íàòó Ìàðèíû. Äî÷êà ëåæàëà íà êðîâàòè äîâîëüíàÿ.
Âî-î-îò, ñêàçàëà äîáðûé, ëþáÿùèé âñåõ ðåá¸íîê. Ýòî óæå áîëüøå ïîõîæå íà ïðàâäó.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ñèëà â ïðàâäå.

Ãëàâà 82

Ìóæ è æåíà óåçæàëè íà äâå íåäåëè â îòïóñê.
×åòûð¸õãîäîâàëûé ñûí Ñòåïàøà è åãî íåïîñëóøíûé ãðûçëèê îñòà-ëèñü íàåäèíå ñ áàáóøêîé ò¸ùåé ïàïû.
Ðîäèòåëè âåðíóëèñü, ïðîâîäèëè áàáóøêó äîìîé, è çà ñòîëîì Ñòåïà-øà âûäàë:
Íàêîíåö-òî Âû ïðèåõàëè, åù¸ íåìíîãî, è ÿ áû èç äîìà ñáåæàë. ß òàêèõ æåíùèí åù¸ íå âñòðå÷àë.
Ìóæ õëîïàë ñòîÿ.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî äîáðûå áàáóøêè èíîãäà áûâàþò âðåäíûìè ò¸ùàìè.

Ãëàâà 83

Â äåòñòâå, êîãäà ãðûçëèê-õðàíèòåëü åù¸ íå ïîêèíóë ñâî¸ ÷àäî, ìàëü-÷èê óñëûøàë ïåñíþ ïî ðàäèî, â êîòîðîé ïåëîñü: «Òû ìíå äîëæåí çà ãàç, òû ìíå äîëæåí çà ñâåò».
Âçðîñëåÿ, áûâøèé ìàëûø î÷åíü óäèâëÿëñÿ òîìó, ÷òî ïåñíÿ âðîäå î ëþáâè, ïðè ÷åì òóò êîììóíàëüíûå ïëàòåæè?
À êîãäà, óæå ìàëûø ñòàë ñîâñåì âçðîñëûì, âíîâü óñëûøàë ýòó ïåñ-íþ, ïîíÿë, ÷òî òàì ïîåòñÿ: «Òû ìíå äîëæåí çàêàò, òû ìíå äîëæåí ðàññâåò».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî î÷åíü ëåãêî íå ïðèìåòèòü áîëüøî-ãî ñëîíà â ìàëåíüêîé ïîñóäíîé ëàâêå.

Ãëàâà 84

Íà äíÿõ íà «ïîñëåäíåì çâîíêå» â ÷åòâ¸ðòîì êëàññå ïðèñóòñòâîâàë àíèìàòîð.
À âîò êîðîòêî îá ó÷åíèêàõ êëàññà ìàëûøåé.
Àíèìàòîð:
Äåòè, íà êàêîé âîïðîñ íåëüçÿ îòâåòèòü «äà»?
Äåòè, óñëûøàâ åäèíîãëàñíûé îòâåò ñâîèõ ãðûçëèêîâ, îòâåòèëè âî-ïðîñîì íà âîïðîñ:
Òû óìåð?
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ñìåðòè íåò. Ïîñìîòðèòå íà áàáî÷åê.

Ãëàâà 85

Äî÷åðè ÷åòûðå ãîäà. Å¸ ìàìà ïðèøëà çà íåé â ñàäèê «×óìîâîé».
Ìàìà ñêàçàëà äî÷êå:
Îäåâàéñÿ.
À îíà ïîä âïå÷àòëåíèåì ñêàçàííîãî åé å¸ ãðûçëèêîì îòâåòèëà:
Ïîäîæäè, ÿ íà Íèêèòó ëþáóþñü, à òî äî çàâòðà íå óâèæó.
Ëþáîâü.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ëþáâè âñå âîçðàñòû ïîêîðíû.

Ãëàâà 86

Îäíàæäû ìàìà-íîðûëü÷àíêà ãóëÿëà ñ ÷åòûð¸õãîäîâàëûì ñûíîì. Ñèäåëè îíè íà ëàâî÷êå, êîðìèëè áàêëàíîâ. Ñûíóëÿ ñïðîñèë:
Ìàìà, à òû çíàåøü, ïî÷åìó ó áàêëàíîâ ãîëîâû òðÿñóòñÿ?
Îíà îòâåòèëà:
Íåò.
À îí, âîîäóøåâë¸ííûé çíàíèÿìè ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, îòâå-òèë â ñâîþ î÷åðåäü:
Ïîòîìó ÷òî ó íèõ âñåãäà ìóçûêà â ãîëîâå!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ìóçûêà êàê èñêóññòâî ãàðìîíèè íå ÷óæäî äàæå òàêèì áàêëàíàì êàê ïòèöû.

Ãëàâà 87

Äåòè âåðÿò â Äåäà Ìîðîçà, íî â îïðåäåëåííîì âîçðàñòå íà÷èíàþò ñîìíåâàòüñÿ.
Äî÷åðè âîñåìü ëåò. Îäíàæäû óòðîì îíà ñïðîñèëà:
À êòî æå âñå-òàêè ïîêóïàåò è ðàñïðåäåëÿåò ïîäàðêè ïîä ¸ëêó?
Ìàìà, ïîääåðæèâàÿ ëåãåíäó, îòâåòèëà:
Âûñøàÿ ñèëà!
Äî÷ü, îöåíèâ èíôîðìàöèþ, ïðåäîñòàâëåííóþ åé å¸ ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, ïðåäïîëîæèëà:
Ýòî ïàïà, ÷òî ëè?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ïàïà ãëàâíåå Äåäà Ìîðî-çà.

Ãëàâà 88

Êàê è âñå ìàìû-íàðûëü÷àíêè, ìàìà Àíòîøè ñëåäèëà çà òåì, ÷òîáû å¸ ÷åòûð¸õëåòíèé ñûí íå åë ñëèøêîì ìíîãî ñëàäêîãî.
Êàê-òî ðàç ñìîòðèò óïëåòàåò çà îáå ùåêè.
Ìàìà:
Òû åøü êîíôåòû?
Ñûí íåâîçìóòèìî:
Äà, åì.
Ìàìà ñòðîãî:
Òû ÷òî, ñàì èõ âçÿë? Ïî÷åìó âçÿë?
Ñûí, äàæå íå ñîâåòóÿñü ñî ñâîèì ãðûçëèêîì, ìîìåíòàëüíî îòâåòèë:
Ïîòîìó ÷òî ó ìåíÿ åñòü ðóêè.
È íå ïîñïîðèøü âåäü.
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè â òîì, ÷òî áåñïîëåçíî ñïîðèòü ñ ëîãèêîé ðàçâè-òèÿ ñîáûòèé.

Ãëàâà 89

Îäèí ìàëü÷èê-íàðûëü÷àíèí áûë âïå÷àòë¸í ðàññêàçàìè ñâîåãî ãðûç-ëèêà î òîì, ÷òî âñå æèâûå ñóùåñòâà â ìèðå õîòÿò æèòü.
Îäíàæäû îäíà íàðûëü÷àíêà óâèäåëà ýòîãî ìàëûøà, êîòîðûé ïîäáå-æàë ê ðåáÿòàì ïîñòàðøå è ÷óòü ëè íå ñî ñëåçàìè óìîëÿë èõ íå æå÷ü ïóõ, ïîòîìó ÷òî «â òðàâå ìîãóò áûòü òûñÿ÷è ìóðàâüåâ è æó÷êîâ».
Óäèâèòåëüíî, íî îíè åãî ïîñëóøàëèñü è íå ñòàëè íè÷åãî ïîäæèãàòü.
Ìàëü÷èê ãåðîé íàøåãî ìóòíîãî âðåìåíè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè ïðîñòà, òàê êàê æèçíü ïðåêðàñíà âî âñåõ å¸ ïðîÿâëåíèÿõ.

Ãëàâà 90

Æåíà ñ ìóæåì âêëþ÷èëè äëÿ ïåðåñìîòðà èõ ëþáèìûé ôèëüì «Àâà-òàð». Âäðóã â ñïàëüíþ âëîìèëñÿ ñûíóëÿ, âçãëÿíóë íà ýêðàí òåëåâèçîðà, ïîòîì ñäåëàë îãðîìíûå ãëàçà è èçð¸ê ãîëîñîì ñâîåãî ãðûçëèêà:
Íèôèãà ñåáå ñìóðôèêè ïîâçðîñëåëè!
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ñèíèé áûâàåò íå òîëüêî èíåé.

Ãëàâà 91

Â ïðîøëîì ãîäó ðîäèòåëè ïîìîãàëè ñ ìàëåíüêèì ñûíîì êîïàòü çà-ìîðîæåííóþ êàðòîøêó ó áàáóøêè.
Îäíàêî ïàïà çàìåòèë, ÷òî ìàëûé ñ êàæäîé ñåêóíäîé íà÷àë òåðÿòü ýí-òóçèàçì, à ïîòîì âîîáùå îñòàíîâèëñÿ, ñåë íà êàìåíü, çàäóìàëñÿ.
Îòåö ìàëûøà ïîäîø¸ë ê íåìó è ñïðîñèë, ÷òî ñëó÷èëîñü. À ìàëûø, íàó÷åííûé ãîðüêèì îïûòîì ñâîåãî ãðûçëèêà, îòâåòèë ïàïå ðàçäðàæåííî:
Äà äîñòàëà ýòà êàðòîøêà. Ñíà÷àëà ìû å¸ çàêàïûâàåì, à ïîòîì ïðèõîäèì íà òî æå ìåñòî è âûêàïûâàåì! Íå ïîíèìàþ
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïîâòîðåíüå ìàòü ó÷åíüÿ.

Ãëàâà 92

Ìíîãèå ïèøóò î òîì, êàê ïðî íèõ çàáûëè è îñòàâèëè ãäå-òî ðîäèòå-ëè.
À Ë¸øà â ÷åòûðå ãîäà çàáûë è îñòàâèë ðîäèòåëåé äîìà. Óòðîì, ïåðåãîâîðèâ ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, Ë¸øà ïðîñíóëñÿ, îäåëñÿ è óø¸ë â äåòñêèé ñàä «×óìîâîé», ñàì!
Íèêòî íå ïðîñíóëñÿ, íè ðîäèòåëè, íè ñòàðøèé áðàò. Â ñàäèêå îí, ñ ÷óâñòâîì âûïîëíåííîãî äîëãà, ñèäåë è óïëåòàë êàøó, êîãäà â äâåðÿõ ïîêà-çàëàñü ìàìà. Íåò äàííûõ, ÷òîáû åìó çà ýòî ïîïàëî. Ìîæåò, è ïîïàëî. Íî ýòî âðÿä ëè.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ñàìîñòîÿòåëüíîñòü ïîä ïðèñìîòðîì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ âåùü ïîëåçíàÿ.

Ãëàâà 93

Îäíà ìàëåíüêàÿ äåâî÷êà èãðàëà â ïåñî÷íèöå ñ ìàëûøêîé äâóõ ëåò è ìàëü÷èêîì ïðèìåðíî òð¸õ ëåò. Ïàöàí íà÷àë ñãðåáàòü ñåáå âñå èãðóøêè, íà ÷òî åãî ìàìà ñäåëàëà åìó çàìå÷àíèå:
ßðèê, ýòî íå òâîè èãðóøêè!
Ýòî ìîè èãðóøêè!
Íåò, ýòî èãðóøêè äåâî÷åê.
ßðèê, íè ñåêóíäû íå ðàçìûøëÿÿ, íàõîäÿñü ïîä ñèëîé óáåæäåíèÿ ñâî-åãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, îòâåòèë ñëåäóþùåå:
Ýòî ìîè äåâî÷êè!
Ìàìå íå÷åãî áûëî îòâåòèòü.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ïðàâî ñîáñòâåííîñòè îñ-íîâà ðûíî÷íûõ îòíîøåíèé.

Ãëàâà 94

Êîãäà Îëåñÿ áûëà ìàëåíüêîé, ïàïà âîäèë ãîðîäñêîé îëåíüáóñ è â îáåäåííûé ïåðåðûâ îñòàâëÿë åãî ó äîìà. È âîò êàê-òî ïðèëåã îí ïîñëå îáåäà, óñíóë, à Îëåñÿ ïîä íàóñüêèâàíèå å¸ ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ äàâàé åìó ïðè÷åñêè äåëàòü: õâîñòèêîâ ðàçíîöâåòíûõ íàâÿçàëà, è äëÿ çàâåðøåíèÿ îá-ðàçà ãîëóáûì ôëîìàñòåðîì òåíè íàðèñîâàëà.
Òóò ïàïà êàê ïîäñêî÷èë: ó íåãî æå ãðàôèê, è óáåæàë. Îëåñÿ è ñêàçàòü íè÷åãî íå óñïåëà, çàòî ïîòîì âåñü àâòîïàðê îáñóæäàë ïàïèí íîâûé èìèäæ.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî èìèäæ íè÷òî, æàæäà âñ¸.

Ãëàâà 95

Îäèí íàðûëü÷àíèí êóðèë íà áàëêîíå ñâîåãî ÷óìà, ñîçåðöàë ñåâåð-íóþ ÷àñòü Âñåëåííîé. Ïî Âñåëåííîé íà ëûæíûõ ñàìîêàòàõ íîñèëèñü ïà-öàíÿòà è ïîäâûâàëè: «Âèó-âèó-âèó» Ïîëèöåéñêèå, çíà÷èò. È òóò ðàçäàë-ñÿ ìàëü÷èêîâûé ãîëîñ:
Íå! ß íå õî÷ó â ïîëèöèþ èãðàòü!
Òîãäà òû àðåñòîâàí!
Ñàì òû àðåñòîâàí!
Õà! ß ïîëèöåéñêèé! ñàìîóâåðåííî âîçðàçèë «ïîëèöåéñêèé».
À çà êîððóïöèþ! âîñêëèêíóë ïîëèòè÷åñêè ãðàìîòíûé «àðå-ñòàíò», ÿâíî îçàð¸ííûé þðèäè÷åñêè ãðàìîòíûìè ñîâåòàìè ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ.
Ïîñëå êîðîòåíüêîé ïàóçû «ïîëèöåéñêèé» îáèæåííî âîçîïèë:
Òàê íå ÷åñòíî!
Íî ñïîð ïðåêðàòèëñÿ, áîëüøå âîçðàçèòü áûëî íå÷åãî.
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè òàêîâà, ÷òî çàêîí êàê äûøëî êóäà ïîâåðíóë, òàê è âûøëî.

Ãëàâà 96

Ñàìûì îáû÷íûì çèìíèì óòðîì ìàëûøêà Êàòÿ îòïðàâèëàñü ñ ìàìîé â íàðûëüñêèé äåòñêèé ñàä «×óìîâîé», çàáðàòü å¸ äîëæåí áûë ïàïà, ò.ê. ìàìà ðàáîòàëà â òîò äåíü äîïîçäíà.
Âðåìÿ ê âå÷åðó, çà âñåìè ïîòèõîíüêó ïðèõîäèëè ðîäèòåëè. Êàòÿ æäàëà. Â èòîãå â ãðóïïå îñòàëàñü îíà îäíà. Ïîâåçëî, ÷òî âîñïèòàòåëü ïîä-ðàáàòûâàëà â òî âðåìÿ ñòîðîæåì è å¸ íå ñòàëè îòïðàâëÿòü â äåòñêóþ êîì-íàòó ïîëèöèè. Áëèçèëîñü ê ïîëóíî÷è. Òåì âðåìåíåì ìàìà ïðèøëà äîìîé è âèäèò: ïàïà ñïèò, ñâåò âåçäå âûêëþ÷åí, ðåá¸íêà íåò. Ó íå¸ èñòåðèêà:
Ãäå ðåá¸íîê?
Ïåðâîå ÷òî ñäåëàë ïàïà îòêðûë øêàô. Íåò, íå äëÿ òîãî ÷òîáû îäåòüñÿ è ñêîðåå áåæàòü â ñàäèê, îí íàäåÿëñÿ, ÷òî Êàòÿ ïðîñòî ñïðÿòàëàñü.
Ïåðâîé â äåòñêèé ñàä «×óìîâîé» âëåòåëà ìàìà è, çíàåòå, ÷òî îíà óâèäåëà? Êàòþ, æóþùóþ áóëêó ñ âàðåíüåì è âîçìóùàþùóþñÿ, ÷òî çà íåé ïðèøëè ñëèøêîì ðàíî, âåäü îíà åù¸ íå äîåëà.
Íó äà ëàäíî. Êàòþ îäåâàþò, ñîáèðàþò äîìîé. Äóìàåòå ýòî êîíåö? Äàëüøå ñìåøíåå…
Ìàìà ïîáëàãîäàðèëà âîñïèòàòåëÿ, ÷òî òà ñ Êàòåé ñèäåëà âñå ýòî âðå-ìÿ, è îíè ñîáðàëèñü äîìîé. Íåîæèäàííî ïîÿâëÿåòñÿ ïàïà, ñàæàåò ðåá¸íêà ê ñåáå íà ïëå÷è è âûáåãàåò íà óëèöó, ÷òîáû ñêîðåå âåðíóòüñÿ äîìîé.
Ïàïà íåñ äî÷êó äîìîé, à õîäèë îí äîâîëüíî áûñòðî. Âäðóã êàðòèíêà ïåðåä ãëàçàìè Êàòè ðåçêî ìåíÿåòñÿ, è îíà ïîíèìàåò, ÷òî ïðîñòî ëåæèò è ñìîòðèò â íåáî. Íàïîìíèì, íà óëèöå çèìà, ïîä íîãàìè ñêîëüçêî. Ïàïà óïàë, Êàòÿ âìåñòå ñ íèì. Ëåæàëè îíè ñåêóíä ïÿòü-äåñÿòü, Êàòÿ íå ïîíèìà-ëà, ÷òî ïðîèñõîäèò è ïðîñòî ñìîòðåëà íà ïàäàþùèå ñíåæèíêè.
Êàê âäðóã ðàçäàëîñü, êàê Êàòå ïîêàçàëîñü, ðû÷àíèå. Îíà èñïóãàëàñü, íà÷àëà êðè÷àòü. Ãðûçëèê Êàòè òîæå èñïóãàëñÿ ñòðàøíûõ çâóêîâ è íå ñìîã íè÷åãî ïîñîâåòîâàòü ñâîåé ïîäîïå÷íîé. Îäíàêî âñêîðå ïàïà êàê íè â ÷åì íå áûâàëî âñòàë, îïÿòü ïîñàäèë Êàòþ ê ñåáå íà øåþ è çàøàãàë â ñòîðîíó äîìà.
×òî ýòî áûëî çà ðû÷àíèå?
Ïàïà çàõðàïåë, ïîòîìó ÷òî ïðîñòî óñíóë, ò.ê. äî ýòîãî ïðèø¸ë ñ ñó-òîê. Ïî ýòîé æå ïðè÷èíå îí ïðîñïàë òîò ìîìåíò, êîãäà íóæíî áûëî Êàòþ çàáèðàòü èç «×óìîâîãî».
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè ïðîñòà: ó ñòðàõà ãëàçà âåëèêè. Ïîýòîìó íóæíî áûòü õðàáðûì è ñìåëûì.

Ãëàâà 97

Çèìà. Ïîëÿðíàÿ íî÷ü. Óòðî. Çà îêíîì åù¸ òåìíî. Ìàìà ïîïûòàëàñü ðàçáóäèòü ÷åòûð¸õëåòíåãî ñûíà â ñàäèê «×óìîâîé».
Ìàìà:
Ñûíî÷åê, ïðîñûïàéñÿ, óæå óòðî.
Îí êàïðèçíî îòâå÷àåò:
Åù¸ òåìíî. Ýòî íî÷ü, à íå óòðî. Õî÷ó, ÷òîáû áûëà íî÷ü.
Ìàìà åìó òîæå îòâåòèëà:
Íó, ýòî íå êî ìíå, à ê áîãó. ß íå ìîãó ïîìåíÿòü óòðî íà íî÷ü.
Òîãäà ñûíî÷êà ïðèâñòàåò â êðîâàòè è ïðîèçíîñèò èñòèíó ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
Íà ýòîé ïëàíåòå áîãà íåò.
Ïîòîì ñíîâà çàâàëèâàåòñÿ â êðîâàòü è çàñûïàåò.
Ìîðàëü ñåé ïðèò÷è çàêëþ÷åíà â òîì, ÷òî íå íóæíî ìåøàòü áîæå-ñòâåííîå ñ ÿè÷íèöåé.

Ãëàâà 98

Ñèäåë ïàïà ñ ìàëü÷èøêàìè (îäíîìó ñåìü ëåò, äðóãîìó ïÿòü) è ÷èòàë êíèæêó «14 ëåñíûõ ìûøåé» (ñåðèÿ èñòîðèé ÿïîíñêîãî àâòîðà).
Ïîñëå ïðî÷òåíèÿ îòåö ñïðîñèë îáîèõ, êàê îíè äóìàþò, ÷åì ïàõíóò ìûøè. Ñòàðøèé îòâå÷àåò:
Ôó, âîíüþ.
Ìëàäøèé:
Ììì…ñûðîì.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ðîìàíòèçì ìëàäøåãî áî-ëåå ðåàëèñòè÷åí â ïîçíàíèè ìèðà, ÷åì öèíè÷íûé âçãëÿä ñòàðøåãî íà ïðî-ÿâëåíèå Æèçíè íà Çåìëå.

Ãëàâà 99

Íàðûëüñê. Çàäåðæèâàëàñü ó ìóæà æåíà ñ ó÷¸áû, à îí ðåøèë ðåá¸íêà ñïàòü óëîæèòü, äà ñâîèìè äåëàìè çàíÿòüñÿ. Óëîæèë åãî â êðîâàòü, êíèæêó ÷èòàë, ñêàçêè ðàññêàçûâàë, â èòîãå âûêëþ÷èë ñâåò, íî ðåá¸íîê íèêàê íå õî-òåë çàñûïàòü îí èãðàë â ñëîâà ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì. Â èòîãå çàêîí÷èëîñü ýòî òåì, ÷òî ïàïà ñ ìàëûøîì äîãîâîðèëñÿ î ñëåäóþùåì: âû-êëþ÷àåòñÿ ñâåò, ñûíóëÿ ëîæèòñÿ è çàêðûâàåò ãëàçà, à ïàïà íèêóäà íå óõî-äèò, à ëîæèòñÿ ðÿäîì. Íî òàê êàê ïî î÷åâèäíûì ïðè÷èíàì â åãî êðîâàòü îòåö íå ïîìåùàëñÿ, òî îí óë¸ãñÿ íåäàëåêî â åãî êîìíàòå íà ìàòû. Äåëî â òîì, ÷òî â óãëó êîìíàòû íàõîäèëñÿ äåòñêèé ñïîðòèâíûé êîìïëåêñ.
È â ýòîì ñàìîì óãëó íà ýòè ñàìûå ìàòû ïàïà è óë¸ãñÿ. Äóìàë, ïîëå-æèò ìèíóò ïÿòíàäöàòü, ìàëîé çàñí¸ò, è îòåö áóäåò ñâîáîäåí. Åñòåñòâåííî çà ýòè ïÿòíàäöàòü ìèíóò çàñíóë íå òîëüêî ðåá¸íîê, íî è åãî ðîäèòåëü.
Âñêîðå äîìîé âåðíóëàñü ìàìà: âåçäå ñâåò âûêëþ÷åí, ïîäóìàëà, ÷òî âèäèìî âñå äîìî÷àäöû ñïÿò. Ðàçäåëàñü, ïîìûëà ðóêè, ïîøëà ïîñìîòðåòü â äåòñêóþ: íó äà, ðåá¸íîê ñïèò. Ïîøëà â ñïàëüíþ, à ìóæà íåò!
Ìàìà ïîäóìàëà, ÷òî ìóæ, íàâåðíîå, ãäå-òî â äåòñêîé, ñâåò, êîíå÷íî, âêëþ÷àòü íå ñòàëà, ÷òîáû íèêîãî íå ðàçáóäèòü, âêëþ÷èëà íà òåëåôîíå ôî-íàðèê, ïîñìîòðåëà íà ïîëó, íà êðåñëå íèêîãî! Íà êóõíå ïîñìîòðåëà íèêîãî, â ãîñòèíîé íèêîãî! Ïîøëà îäåæäó ïðîâåðÿòü, ìîæåò âûø¸ë â ìàãàçèí? Îáóâü íà ìåñòå, âåðõíÿÿ îäåæäà íà ìåñòå, òîëüêî òàïî÷åê äî-ìàøíèõ íåò. Ìîæåò â òàïî÷êàõ ïîø¸ë? Íî âðåìåíè ïðîøëî óæå ìíîãî, ìîæåò, êòî íàïàë íà íåãî èëè ïëîõî ñòàëî? Âûøëà íà óëèöó, ïðîøëà ïî äîðîãå äî ìàãàçèíà íåò. Îëåíè ñåìüè íà ìåñòå, â ñàíÿõ íèêîãî íåò.
Óæàñ! Ìóæ ïðîïàë! È ìàìà òî÷íî çíàëà, ÷òî ìóæ íèêîãäà ðåá¸íêà îäíîãî â êâàðòèðå íå îñòàâèò!
Ïîâîíèëà ïîäðóãå, òàê è òàê, íå çíàåò ÷òî äåëàòü, êóäà áåæàòü?
Ïîäðóãà ïîñîâåòîâàëà óñïîêîèòüñÿ è åù¸ ðàç ïðîñìîòðåòü âñå êîì-íàòû. Â èòîãå ìàìà âêëþ÷èëà â äåòñêîé ñâåò è… îáíàðóæèëà ìóæà, ñïî-êîéíî ñïÿùåãî íà ìàòàõ â óãëó êîìíàòû çà äåòñêîé ñòåíêîé, ýòî áûë åäèí-ñòâåííûé óãîë, êóäà ôîíàðèêîì íå ïîñâåòèëà, êîãäà èñêàëà â ïåðâûé ðàç.
À îòñóòñòâóþùèå òàïî÷êè îêàçàëèñü ïîä ñóìêîé, ñ êîòîðîé ïàïà âåðíóëñÿ äîìîé è áðîñèë â êîðèäîðå.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî íå áûâàåò òàêîãî íà ñâåòå, ÷òîáû âìåñòå ñ ïàïàìè áûëè óòåðÿíû äåòè.

Ãëàâà 100

Äåòè êàòàëèñü íà ëüäèíàõ. Äî ðåêè áûëî äàëåêî, à âîò ïðóäû âñåãäà ðÿäîì. Íà ïàìÿòè äåòåé íè ðàçó íå áûëî áåç ïðîèñøåñòâèé, âñåãäà êòî òî «êóïàëñÿ». È âîò Ìèøà îäèí ðàç ñî ñòàðøèìè áðàòüÿìè ïî âåñíå ïîø¸ë ïðîêàòèòüñÿ. Çàëåçëè âòðîåì íà ëüäèíó, ïîïëûëè, îíè ãðåáëè, à Ìèøà ïðîñòî ñòîÿë. ×òî-òî ïîøëî íå òàê, à òî÷íåå îäíîìó è ðåáÿò ñòàëî ñêó÷íî è îí íà÷àë ðàñêà÷èâàòü ëüäèíó. Ìèøà ïî ñîâåòó ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïî îáëîìêàì ëåäûøåê äîïðûãàë äî áåðåãà, ïî ïîÿñ ñûðîé; êòî ðàñêà÷èâàë ëüäèíó âïëàâü äîáðàëñÿ, à ñàìûé ñòàðøèé âñåãî ïî êîëåíî ñìîã íàìî÷èòü-ñÿ. Îäíàêî áûëî óæå òåïëî, âñå áûñòðî âûñîõëè.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå ñòîèò ðàñêà÷èâàòü ëîäêó, â êîòîðîé ñèäèøü.

Ãëàâà 101

Ëîâèë Ñàíÿ ðûáó êàê òî ñ äðóãîì íà î÷åðåäíîì ïðóäó, âäðóã ñòàëî ñêó÷íî. Äåëî áûëî ïîñëå äîæäÿ, òðàâà ñûðàÿ, ïðèäóìàëè êàòàòüñÿ ñ ãîðêè ê âîäå. Êàòàëèñü, êàòàëèñü, âäðóã äðóæáàí çà ÷òî-òî ñïîòêíóëñÿ íà ïîëíîé ñêîðîñòè è ïðîñòî ïëþõíóëñÿ ñïèíîé â âîäó ó áåðåãà. Î÷óõàâøèñü, ðåáÿòà çàìåòèëè òîð÷àùóþ àðìàòóðó â äåñÿòè ñàíòèìåòðàõ îò åãî òóëîâèùà. Ýòî ãðûçëèê-õðàíèòåëü ñïàñ æèçíü ñâîåãî ïîäîïå÷íîãî. Îäíàêî áîëüøå íå ñòàëè êàòàòüñÿ, áèëåò âåçó÷åñòè áûë èñïîëüçîâàí.
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ôîðòóíà èçìåí÷èâàÿ äàìà.

Ãëàâà 102

Áûëà ó ñåìüè íàðûëü÷àí ñòðîéêà ó ìíîãîêâàðòèðíîãî ÷óìà. Ïðîñòî íà÷àëî ñòðîéêè: òèïà ôóíäàìåíò è ïåðåêðûòèÿ äëÿ íà÷àëà ïåðâîãî ýòàæà ÷óìà. Ïîä ïåðåêðûòèÿìè ÷àñòî ñèäåëà ìîëîäåæü âå÷åðàìè, æãëè êîñòðû è ðàñïèâàëè ïåííûé êâàñ. Ôåäÿ òàì òîæå òóñèë äíåì. Êàê òî ðàç ðåøèëè ïî-èãðàòü â «ñèôàðÿ». Êîíå÷íî æå, ïî âñåé ñòðîéêå. Åù¸ ðàç îáðàòèì âíèìà-íèå íà òî, ÷òî ïåðåêðûòèÿ ëåæàëè íà ïëèòàõ, ïîä êîòîðûìè íàäî áûëî ïðîõîäèòü ïðèãíóâøèñü. Ïðè î÷åðåäíîì óáåãàíèè, Ôåäÿ íå óñïåë ïðè-ãíóòüñÿ è ïðîñòî ñî âñåãî ðàçãîíó ñèëüíî óäàðèëñÿ, ïî äðóãîìó ýòî íå íàçâàòü, îá ýòó ïëèòó ïðÿìî ÷¸òêî íîñîì, íó, è ëèöîì â öåëîì. Ñïàñ åãî îò âåðíîé ñìåðòè åãî ãðûçëèê-õðàíèòåëü. Ôåäÿ â èòîãå ïðîñòî óïàë êàê ïîñëå óäàðà â ðåñëèíãå èëè â ôèëüìàõ ïðî áîêñ, ñ îòëåòàíèåì. Íîñ â êðîâèùå, íî äîìîé ïîø¸ë òîëüêî òîãäà, êîãäà êðîâü îñòàíîâèëàñü, ÷òî áû ìàìó íå òðå-âîæèòü.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî æèçíü äàíà ÷åëîâåêó òîëüêî ðàç, è å¸ íóæíî áåðå÷ü è äåëàòü âñ¸ ñ óìîì.

Ãëàâà 103

Êàê òî â øêîëüíîì ëàãåðå, âî äâîðå ñàìîé øêîëû, ñèäÿ íà ïàðàïåòå êðûëüöà, Âëàä êóâûðêíóëñÿ íà ëåñåíêó ñïèíîé. Ïàðàïåò áûë âûñîêèé, ïëþñ çà íèì øëà ëåñòíèöà â ïîäâàë. Â öåëîì ìåòðà äâà ëåòåòü. Ïîòîì ðàñ-ñêàçàëè, ÷òî Âëàä êàê ÷åðåïàøêà-íèíäçÿ êóâûðêíóëñÿ. Îòäåëàëñÿ óøèáà-ìè è áîëüøèì èñïóãîì, à ìîãëî áûòü âñå ïå÷àëüíåå ãîðàçäî. Ðàçóìååòñÿ, â åñòåñòâåííûé õîä ñîáûòèé îïåðàòèâíî âìåøàëñÿ ãðûçëèê-õðàíèòåëü Âëà-äà. Èíà÷å áûëî áûòü áîëüøîé áåäå.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, íå ñòîèò äîâîäèòü ñèòóàöèþ äî òîãî, ÷òî âñÿ æèçíü ìîæåò ïîéòè êóâûðêîì.

Ãëàâà 104

Áûëà ó Àðò¸ìà êðîâàòü ñ áðàòîì, äâóõÿðóñíàÿ, ñàìîäåëüíàÿ, èõ áàòÿ ñìàñòåðèë. Îíè ðåøèëè ñ íå¸ ïîïðûãàòü. Ñëîæèëè ìíîãî ïîäóøåê íà ðÿ-äîì ñòîÿùèé äèâàí è ïðîñòî ïðûãàëè è ñêàòûâàëèñü. Àðò¸ì ðåøèë óñëîæ-íèòü è ñäåëàòü ñàëüòî. Ïðèçåìëèëñÿ øååé íà áëèæàéøèé ïîäëîêîòíèê. Áëàãî îí áûë èç êàêîé òî äðåâåñíî-ñòðóæå÷íîé ïëèòû, è ñëîìàëñÿ îí, à íå åãî øåÿ.
Ïîäîáíûé ÷óäåñíûé èñõîä ñîáûòèé áûë âîçìîæåí òîëüêî áëàãîäàðÿ íåçàìåäëèòåëüíîìó âìåøàòåëüñòâó ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ Àðò¸ìà, èçìåíèâ-øåãî òêàíü ðåàëüíîñòè òàê, ÷òîáû Àðò¸ì æèë.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñàëüòî äîëæíû âûïîëíÿòü òîëüêî ïðîôåññèîíàëû.

Ãëàâà 105

Íàðûëü÷àíèí Ñåì¸í áûë ðîäîì èç ãîðîäà íà áåðåãó Âîëãè; îí ïî-ñòîÿííî òàì òóñîâàëñÿ ñ äðóçüÿìè, õîòÿ èì è íå ðàçðåøàëè ýòî èõ ðîäèòå-ëè. Îäíàæäû â ëàðüêå îíè êóïèëè ñóõîé ïîðîøîê äëÿ ïðèãîòîâëåíèÿ îò-âðàòèòåëüíîãî íà âêóñ ñîêà. Ýòîò ïîðîøîê íóæíî áûëî ïðåäâàðèòåëüíî ðàçáàâèòü âîäîé. Äîìîé èäòè áûëî íåëüçÿ (ðîäèòåëè çàãîíÿò), è ðåáÿòà íàøëè áóòûëêó È ÍÀËÈËÈ ÂÎÄÓ ÈÇ ÂÎËÃÈ. Ñåé÷àñ Ñåì¸í â øîêå êàê îíè âñå íå ïåðåäîõëè, íî òîãäà íè ó êîãî âîïðîñîâ íå âîçíèêàëî. Ïðè÷è-íîé òîãî, ÷òî Ñåì¸í âûæèë, áûëî âìåøàòåëüñòâî â õîä ñîáûòèé åãî ãðûç-ëèêà-õðàíèòåëÿ Àíòîíà. Àíòîí îáåççàðàçèë ðå÷íóþ âîäó, è âñ¸ îáîøëîñü áëàãîïîëó÷íî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî íå ñòîèò ïèòü ãðÿç-íóþ âîäó, äàæå, åñëè ïðè ýòîì, êàê íè ñòðàííî, õî÷åòñÿ íàñëàäèòüñÿ õèìè-÷åñêèì âêóñîì äðÿííîãî ñîêà.

Ãëàâà 106

Îäíàæäû â Íàðûëüñêå Ïåòÿ è åãî äðóçüÿ ïðûãàëè ñ ãàðàæåé â ñó-ãðîá, âñå ïðûãíóëè íîðìàëüíî, à Ïåòÿ ñî âñåãî ðàçìàõó ïðèçåìëèëàñü íà ïîïó. Ìíîãèå çíàþò ýòî îùóùåíèå, êîãäà õî÷åøü âçäîõíóòü, íî íå ïîëó-÷àåòñÿ. Ýòî áûëî æóòêî, íî ïðîøëî áûñòðî. Â ñâîþ î÷åðåäü ãðûçëèê Ïåòè áóêâàëüíî ïîäñòåëèë ñíåæíóþ ïîäóøêó áåçîïàñíîñòè ïîä ïÿòóþ òî÷êó ñâîåãî ïîäîïå÷íîãî, èíà÷å áåäû áûëî áû íå èçáåæàòü.
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè â òîì, ÷òî ïðåæäå ÷åì ïðûãàòü âíèç ñ âûñîòû âíà÷àëå óáåäèñü â áåçîïàñíîñòè ïîäîáíîãî ïîñòóïêà.

Ãëàâà 107

Êàê òî ðàç Ðîìà ñ äðóçüÿìè êàòàë äåâî÷êó Ìèëó íà êà÷åëÿõ «äî ñòó-êà». ×òî- òî ïîøëî íå òàê è â ìîìåíò ñòóêà Ìèëà íà÷àëà ñëåòàòü ñ êà÷åëè è ñî âñåé äóðè óäàðèëàñü äâóìÿ íîãàìè îá çåìëþ. Ó íå¸ áûëà êðîâü, ñðî÷íî íóæíî áûëî âåñòè å¸ äîìîé. Ïîäîøëà æåíùèíà ñêàçàëà î òîì, ÷òî îíà âðà÷ è ïîâåëà å¸ íà ñâîèõ äâîèõ. À ïîòîì îíè óçíàëè, ÷òî ó íå¸ ïåðåëîì, íà îäíîé íîãå îòêðûòûé, íà äðóãîé çàêðûòûé. Êàê Âû óæå äîãàäàëèñü, ÷òî â ñðàâíèòåëüíî ñ÷àñòëèâîì èñõîäå ïîäîáíîãî áåçóìñòâà íå îáîøëîñü áåç ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ Ìèëû. Èìåííî îí ñäåëàë âñ¸ âîçìîæíîå, ÷òîáû åãî ïîäîïå÷íàÿ íå ïîãèáëà áû ïî ãëóïîé ñëó÷àéíîñòè.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî íå íóæíî èñïûòûâàòü ñóäüáó ãëóïûìè èãðàìè.

Ãëàâà 108

Âàëåðà ñ äðóçüÿìè èãðàë â èãðó, ãäå òû ñíà÷àëà ïðÿ÷åøüñÿ, çàòåì, êîãäà âåäóùèé òåáÿ íàõîäèò, òî íóæíî áåæàòü è «çà÷¸êàòüñÿ». Âîò òàê Àë¸íà ñïðÿòàëàñü â ïîäúåçäå, ïîòîì ðåøèëà âûáåæàòü è å¸ ñáèëà îëåíüÿ ïîâîçêà ðîäèòåëåé å¸ ïðèÿòåëÿ. Ëåòåëà îíà êðàñèâî, øëåïíóëàñü íà àñ-ôàëüò, íî íå ïîåõàëà â òðàâìïóíêò: ïîáîÿëàñü «ëþëåé» îò ìàìû.
Ãðûçëèê-õðàíèòåëü Àë¸íû ñäåëàë âñ¸ îò íåãî âîçìîæíîå, ÷òîáû äè-êèé íàñêîê îëåíåé áûë êàê ìîæíî ìÿã÷å äëÿ äåâ÷îíî÷üåãî òåëüöà.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî íóæíî âñåãäà ñîáëþäàòü ïðàâèëà äî-ðîæíîãî äâèæåíèÿ.

Ãëàâà 109

Ïëåìÿííèê ïÿòè ëåò ñêàçàë ÷òî-òî âðîäå «¸õàíûé áàáàé!», ñåìèëåò-íÿÿ ïëåìÿííèöà óñëûøàëà ýòî, ïîäóìàëà ÷òî ýòî âûðàæåíèå ìàòåðíîå è ñòàëà îò÷èòûâàòü åãî:
Äà òû æå ñòðàøíûé ìàòåðùèííèê îêàçûâàåòñÿ!
Ìàëîé èñêðåííå îáèäåëñÿ, íàäóëñÿ è ãîâîðèò ñëîâàìè ñâîåãî ãðûç-ëèêà-õðàíèòåëÿ:
Ïî÷åìó ñòðàøíûé… ÿ ñèìïàòè÷íûé ìàòåðùèííèê!
Ìîðàëü íàçâàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ðóãàòüñÿ ìàòîì íåëüçÿ íè ïðè êàêèõ âíåøíèõ äàííûõ ìàòåðøèííèêà.

Ãëàâà 110

Îòåö-íàðûëü÷àíèí ðàññêàçûâàåò ñûíó (3 ãîäà 10 ìåñÿöåâ) ïðî ñìåíó ôàìèëèè:
Âîò, ó òåáÿ îäíà ôàìèëèÿ, à ó òâîåé áóäóùåé æåíû áóäåò äðóãàÿ. Íî êîãäà Âû ïîæåíèòåñü, îíà å¸ ïîìåíÿåò, è òû ïðèâåäåøü å¸ ê íàì óæå ñ íàøåé ôàìèëèåé
Âëàäèê, ïîðàçìûñëèâ è íàä ìíåíèåì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, âîçìóùåííî ñêàçàë ñëåäóþùåå:
Âîò òîëüêî æåíû íàì åù¸ íå õâàòàëî!!! È òàê äîìà êðîâàòåé ìàëî!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî íå íóæíî ïðèäåðæèâàòüñÿ ãëóïîé ìûñëè, ïðåòåíäóþùóþ íà èñòèíó, ÷òî â òåñíîòå, äà íå â îáèäå.

Ãëàâà 111

Íà÷àëàñü ýòà èñòîðèÿ äàâíî, à çàâåðøèëàñü, íàîáîðîò ïîçæå. Âïåðâûå íàðûëü÷àíèí Èâàí ïîáûâàë â Êèðãèçèè äàâíî. Íî òîò ñëó÷àé çà-ïîìíèë. Äà, ñàì-òî ñëó÷àé ïðîñòîé.
Òîðãîâàë êèðãèç ÷åáóðåêàìè. Ïîäîøëà ðóññêàÿ æåíùèíà, êóïèëà è åñò òóò æå. È çàìåòèëà óêîðèçíåííî-âîçìóù¸ííî:
Ýòî ÷òî çà ÷åáóðåê?! Îäèí ëóê!!!
Êèðãèç, íå î÷åíü õîðîøî âëàäåÿ ðóññêèì ÿçûêîì, åé âîçðàçèë:
Çà÷åì îäèí ëóê?! Ìíîãî ëóêà!!!
Ýòó èñòîðèþ Èâàí ðàññêàçûâàë íåñêîëüêî ðàç â êðóãó ñåìüè. Âñå åãî ðîäñòâåííèêè è äðóçüÿ çíàëè. Àãà. È îäèí èç åãî ñûíîâåé, Êèðèëë, ýòó ñìåøíóþ èñòîðèþ çàïîìíèë. Îí âîîáùå ïîñìåÿòüñÿ ëþáèë. È ïîñìåøèòü íàðîä òîæå ëþáèë. Ïðàâäà, ðàññêàçûâàòü àíåêäîòû îí íå ñðàçó íàó÷èëñÿ.
Òåïåðü ïðîäîëæåíèå èñòîðèè. Ïðèåõàëà ê íèì çíàêîìàÿ ôðàíöóæåí-êà. Íó, íåïîñðåäñòâåííî èç Ôðàíöèè. Ñèäåëè çà ñòîëîì. Âñå ðîäñòâåííèêè ïðèøëè â ãîñòè. Ðàññêàçûâàëè ÷òî-íèáóäü ñìåøíîå. Òóò Êèðèëë ðåøèë, ÷òî íàñòàëà åãî î÷åðåäü ïîñìåøèòü íàðîä. Âîò îí è ðåøèë èñïîëüçîâàòü òó èñòîðèþ ïðî êèðãèçñêèé ÷åáóðåê. Íî ìàëûø âåäü åù¸, íå âñ¸ ïîíèìàåò, à åãî ãðûçëèê-õðàíèòåëü ïîäçàäîðèâàåò ñâîåãî ïîäîïå÷íîãî. Â èòîãå â åãî èñïîëíåíèè ðàññêàç ïðîçâó÷àë òàê:
Êóïèëà æåíùèíà ó êèðãèçà ÷åáóðåê, åñò åãî è ãîâîðèò, ÷òî ëóêà ìàëî. À òîò îòâå÷àåò, ÷òî ëóêà ìíîãî.
Ïîñêîëüêó âñå ïðèñóòñòâóþùèå çíàëè íàèçóñòü ýòó èñòîðèþ, òî âñå ðàñõîõîòàëèñü. À ôðàíöóæåíêà, äàðîì, ÷òî èç Ôðàíöèè, ðóññêèé-òî ÿçûê õîðîøî ïîíèìàëà. Íî ñåé÷àñ îíà íèêàêîãî þìîðà íå óëîâèëà è ïîòîìó âûòàðàùèëà ãëàçà:
Êàêîé ñòðàííûé ðóññêèé þìîð.
Íó, òóò óæ âñå òàê çàñìåÿëèñü, ÷òî ÷óòü êðóàññàíàìè íå ïîäàâèëèñü. Êñòàòè, øèêàðíûå êðóàññàíû, â Ïàðèæå ïåêëè.
À ôðàíöóæåíêà âîîáùå îçàäà÷èëàñü. Íó, ÷òî òàêîãî ñìåøíîãî îíà ñêàçàëà?!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî âñ¸-òàêè âåëèê è ìîãó÷ ðóññêèé ÿçûê.

Ãëàâà 112

Êàê-òî, áóäó÷è åù¸ íåñìûøë¸íûì ðåá¸íêîì-ñïèíîãðûçîì, Êîëþíÿ ñ ðîäèòåëÿìè ïóòåøåñòâîâàë ïî Ãåðìàíèè. Íà òîò ìîìåíò â øêîëå åãî ñòàð-øåé ñåñòðå Èííå äàëè âòîðîé ÿçûê íåìåöêèé, êîòîðûé îíà óñïåøíî èçó-÷àëà óæå âòîðîé ãîä. ×òî ìîæíî óçíàòü çà äâà ãîäà èçó÷åíèÿ íåìåöêîãî ÿçûêà â îáû÷íîé íàðûëüñêîé øêîëå? Àáñîëþòíî íè÷åãî. Íî ó å¸ ðîäèòå-ëåé áûëî ñîâñåì äðóãîå âèäåíèå íà ýòó òåìó, ïîýòîìó îíè ïðîñèëè å¸ ïå-ðåâîäèòü àáñîëþòíî âñ¸. Òàê âîò, ñèäåëè îíè êàê-òî â ðåñòîðàíå, ïèëè ïåí-íûé êâàñ. Ê êâàñó çàáîòëèâûå ðîäèòåëè ïðèó÷àëè ñòàðøóþ äî÷ü ñ äåòñòâà. È òóò ìàìà çàõîòåëà ïÿòü íåìåöêèõ áóáëèêîâ ñ ìàñëîì. Èìåííî ïÿòü è èìåííî ñ ìàñëîì. Êîíå÷íî æå, ñ ëèöîì íåãîäîâàíèÿ «÷åìó òåáÿ òîëüêî â øêîëå ó÷àò» äî÷êó çàñòàâèëè ñêâîçü ïîò è áîëü çàêàçàòü ïÿòü áóáëèêîâ ñ ìàñëîì. Èííà è â äóøå íå ÷àÿëà, êàê áóäåò áóáëèê, ïîýòîìó ïî ñîâåòó ñâî-åãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïîïðîñèëà ïÿòü êóñêîâ õëåáà ñ ìàñëîì. Ýòî ðåøå-íèå åé ïîêàçàëîñü åäèíñòâåííî âåðíûì. Ïîñëå ïðîèçíåñåííîãî åþ çàêàçà, ëèöî îôèöèàíòêè âûêàçàëî íåêîå óäèâëåíèå. Íî Èííà, áóäó÷è óâåðåííîé â óñïåõå, ñ òâåðäîñòüþ â ãîëîñå ïîâòîðèëà:
Ïÿòü. Êóñêîâ. Õëåáà. Ñ Ìàñëîì.
Ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ ñåìüå ïðèíåñëè çàêàç. Ïðèíåñëè èì ïÿòü òà-ðåëîê ñ îãðîìíûìè êóñêàìè êàìàìáåðà, æàðåííîãî íà ãðèëå. Ðîäèòåëè áûëè â ÿðîñòè, à Èííà íàøëà åäèíñòâåííûé âûõîä èç ñèòóàöèè íà÷àëà ðåâåòü. Êàìàìáåð ñåìüÿ âçÿëà ñ ñîáîé, è òàê è íå äîåëè, à íåìåöêèé ÿçûê Èííà áðîñèëà.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî èíîñòðàííûé ÿçûê îêîëüíûìè ïóòÿìè è äî Êèåâà äîâåä¸ò.

Ãëàâà 113

Äåâî÷êà-íàðûëü÷àíêà ïî èìåíè Êëàâà ó÷èëàñü âî âòîðîì êëàññå, å¸ ïîäðóæêà â ÷åòâåðòîì. Íà óëèöå ïîëÿðíàÿ íî÷ü, ìåñÿö äåêàáðü. Ðåøèëè ïîäðóãè ïîñëå øêîëû ïîêàòàòüñÿ íà ëûæàõ â òóíäðå.
Îíè óøëè ÷àñà â äâà äíÿ. Ïîêàòàëèñü çà øêîëîé, ÷òî-òî ãðóñòíî ñòà-ëî. Êëàâà âñåãäà áûëà àêòèâíûì ðåá¸íêîì, ïðåäëîæèëà (ñîãëàñíî æåëàíè-ÿì ïîðàçâëå÷üñÿ, ïðèíàäëåæàâøèõ å¸ ãðûçëèêó-õðàíèòåëþ) ÷åðåç ëå-ñîòóíäðó ìàõíóòü ê å¸ äÿäüêå. Ëåñ íåáîëüøîé, ìåæäó Íàðûëüñêîì è æå-ëåçíîäîðîæíîé ñòàíöèåé ìèíóò äâàäöàòü-òðèäöàòü õîäó íà ëûæàõ. Ñêàçà-íî-ñäåëàíî. Äîïîëçëè äî äÿäüêè, ñèäÿò, ÷àé ïüþò, ÷òî-òî ïî òåëåêó ñìîò-ðÿò. ¨ëî÷êà íàðÿæåíà. Çà îêíîì ïðåäàòåëüñêè áûñòðî ïîòåìíåëî åù¸ ñèëüíåå îáû÷íîãî. Äÿäüêà ñïðîñèë:
Ðîäèòåëè çíàþò, ÷òî Âû ó ìåíÿ?
Êëàâà, äîæåâûâàÿ ïå÷åíüêó:
Íåà.
Íó, âñ¸, ÷àé ïîïèëè äàâàéòå-êà ñîáèðàòüñÿ, êàê-òî ñîâñåì íåãî-ñòåïðèèìíî çàÿâèë äÿäÿ.
Ñõâàòèë â îõàïêó èõ ëûæè, õîòÿ îíè ñîáèðàëèñü íà íèõ âîçâðàùàòü-ñÿ; Êëàâó ñ Ìàðãàðèòîé íàñêîðî îäåë è âûïèõíóë íà êðûëüöî. È ïîì÷à-ëèñü îíè. Çàøëè â çàðîñëè êàðëèêîâûõ áåð¸ç. Ñêàçêà. Îãîíüêè ñêàêàëè ìåæäó äåðåâüåâ, êòî-òî ïåðåêðèêèâàëñÿ. È òóò íà âñòðå÷ó ïîäðóãàì èç òåìíîòû âûø¸ë áàòÿ Êëàâû ñ ôîíàð¸ì â ðóêàõ, áåëûå ãóáû. Íà÷àë ïîäòÿ-ãèâàòüñÿ íàðîä, íó òå, ÷òî ñ îãîíüêàìè (ôîíàðÿìè ëåñîòóíäðó ïðî÷¸ñûâà-ëè). Ïîæàë äÿäüêå ðóêó. Êëàâå íè ñëîâà. Ïðèòàùèëèñü äîìîé. Ïàïà ñêà-çàë, ÷òî óæå è íå íàäåÿëèñü èõ æèâûìè óâèäåòü. È ïîñòàâèë Êëàâå íà ïîïó çíàê êà÷åñòâà ñîëäàòñêèì ðåìí¸ì. Ýòî áûë åäèíñòâåííûé ðàç, êîãäà Êëàâó áèëè.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî âñåãäà íóæíî ïðåäóïðåæäàòü ñòàðøèõ î òîì, êóäà ñîáèðàåøüñÿ èäòè ãóëÿòü è íå òîëüêî.

Ãëàâà 114

Íàðûëüñê. Íàðûëüñêèå äåòè ñàìûå ëó÷øèå è êðåàòèâíûå þìîðè-ñòû, ýòî ïîëó÷àåòñÿ ó íèõ ëåãêî è íàñòîëüêî íåïîñðåäñòâåííî, ÷òî íå óëûáíóòüñÿ íåëüçÿ.
Íåäàâíèé ñëó÷àé.
Ïîåçäêà â ìàðøðóòêå, çàïðÿæ¸ííîé ëèõèìè ñîáàêàìè. Íàïðîòèâ âî-äèòåëÿ ñèäåë ïàïà ñ ìàëåíüêîé äî÷êîé Àíå÷êîé íà êîëåíÿõ. Âèäíî, ÷òî ðå-á¸íêó áûëî ñêó÷íî, è ÷òîáû îòâëå÷ü äî÷ü, ïàïà âðó÷èë åé ñâîþ ñóìî÷êó «òèïà, äåðæè».
Íó, è ðåá¸íîê ðàçâëåêàë ñåáÿ, êàê ìîã. Îíà ïåëà âïîëãîëîñà èç ðàç-ðÿäà «÷òî âèæó, òî ïîþ».
Àíå÷êà:
Êàêàÿ ó ìåíÿ ñóìî÷êà… ùåëêàåì çàìî÷åê, ÷èê-÷èê… Îé, êàêîé êàðìàøåê, è åù¸ Ïàïà, ñìîòðè, ÷òî ÿ íàøëà!!!
Àíå÷êà âûòàùèëà èç êàðìàøêà êîíôåòó.
Ïàïà:
Ïîäîæäè, Àíÿ. Âîò ïðèåäåì äîìîé, ïîåäèì, à ïîòîì óæå ñëàäêîå.
Äî÷êà (ñåðüåçíî), âûñëóøàâ ìíåíèå ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, âî-ïðîñèëà:
Íó, òû æå äàøü ìíå ñåé÷àñ ýòó êîíôåòó? È äàëüøå ñ ïî÷òè åõèäíûì ïðèùóðîì. Èëè òû æàäíûé çëîäåé?!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè ïðîñòà: ýëåìåíòû ñëàäêîé æèçíè âëåêóò ê ñåáå ìàëåíüêèõ äåâî÷åê, êîòîðûå åù¸ íå çàäóìûâàþòñÿ î ñòðîéíîñòè ñâîèõ ôè-ãóð.

Ãëàâà 115

Ìåñòî äåéñòâèÿ àýðîïîðò Íàðûëüñêà. Ïàñïîðòíûé êîíòðîëü. Ëåòå-ëà â îòïóñê äðóæíàÿ ñåìüÿ ïàïà, ìàìà è ÷åòûð¸õãîäîâàëûé ðåá¸íîê. Ðå-á¸íîê òàùèò ñâîé ëè÷íûé ðþêçà÷îê, â êîòîðûé âåñü âå÷åð çàïèõèâàë ñà-ìûå íóæíûå â ïóòåøåñòâèè èãðóøêè.
Ñåìüÿ ïîäîøëà ê ïîñòó ïàñïîðòíîãî êîíòðîëÿ. Ïîñêîëüêó ó íàñ â ëþáèìîé ñòðàíå âûäàþò çàãðàíïàñïîðòà ñðàçó íà äåñÿòü ëåò äàæå ìàëåíü-êèì äåòÿì, ðåá¸íîê íà ôîòî â ïàñïîðòå áûë íå î÷åíü ïîõîæ íà ñåáÿ ÷åòû-ð¸õëåòíåãî. È âîò ò¸òÿ-ïðàïîðùèê ïîãðàíñëóæáû íà÷àëà çàäàâàòü åìó âî-ïðîñû:
Êàê òåáÿ çîâóò? Ñêîëüêî òåáå ëåò? ñïðàøèâàåò ò¸òÿ.
×åòûëå! ãîðäî çàÿâëÿåò ñûí è äóáëèðóåò ñâîè ïîêàçàíèÿ ïàëü-öàìè, à òî âäðóã ò¸òÿ íå ïîíÿëà.
À ñ êåì òû ëåòèøü? çàäàåò êàâåðçíûé âîïðîñ ò¸òÿ.
Òóò ðåá¸íîê ïîäíèìåò ñâîé ðþêçàê è ãîðäî îçâó÷èâàåò îòâåò ñâîåãî ãðûçëèêà:
Ñ ðþêçà÷êîì!
Ïàïà ñ ìàìîé ñìåÿëèñü ìèíóò ïÿòü, ïîñëå ÷åãî äàæå ñóðîâàÿ ò¸òÿ-ïðàïîðùèê íå óäåðæàëàñü îò óëûáêè.
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ñ ãîëóáîãî ðó÷åéêà íà÷èíàåòñÿ ðåêà, íó, à äðóæáà íà÷èíàåòñÿ ñ óëûáêè.

Ãëàâà 116

Ïîñëå íåäåëüíîãî áîëüíè÷íîãî, ìàìà ñ ñåìèëåòíåé äî÷êîé ïîøëè ê âðà÷ó çà ñïðàâêîé.
Âðà÷ ñêàçàë:
Åñëè õîòèòå, ÿ ìîãó ïðîäëèòü áîëüíè÷íûé.
À äî÷êà îòâåòèëà:
Íååååò íå íàäî! ß ëó÷øå â øêîëó ïîéäó!
Âðà÷ óäèâëåííî:
Ïî÷åìó???
Äî÷êà ïîä äåéñòâèåì ìíåíèÿ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îòâåòèëà:
Äà íàäîåëî ñ ìàìîé óðîêè äåëàòü!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî òÿãà ñàìîñòîÿòåëüíî ïîëó÷àòü çíàíèÿ â øêîëå ýòî ïîõâàëüíî.

Ãëàâà 117

Ïîñëóøàéòå çàáàâíóþ èñòîðèþ íà íî÷ü. Îäèí ïëåìÿííèê, êîãäà åìó áûëî øåñòü èëè ñåìü ëåò çàõîòåë èãðóøêó, äåëî áûëî äàâíî, èãðóøêà ãåéì-áîé. Åãî ìàìà íå î÷åíü õîòåëà, ÷òîáû ðåá¸íîê èãðàë â ýòó øòóêó, è ñêàçàëà åìó, ÷òî íåò äåíåã. È ìàëûø íå áåç ïîìîùè ñâîåãî âåðíîãî ãðûç-ëèêà-õðàíèòåëÿ ïî ïðèõîäó äîìîé ïðèäóìàë ñëåäóþùóþ ñõåìó.
Ãîâîðèò ìàìå:
Òû ïîïðîñè ó ïàïû äåíåã.
Õîðîøî.
Òîëüêî òû åìó íå ãîâîðè, ÷òî ýòî íà ãåéì-áîé, ñêàæè, ÷òî íàì íà åäó íóæíî.
Ìàìà, åëå ñäåðæèâàÿ ñìåõ, îáåùàëà èñïîëíèòü. Âå÷åðîì, ðàññêàçàëà ïàïå ïðî ñõåìó. Ïàïà ïîçâàë ñûíà è ñêàçàë ñëåäóþùåå:
Ìíå ìàìà ñêàçàëà, ÷òî âàì äåíåã íà åäó íå õâàòàåò?
Ìàëûø åñòåñòâåííî íå ñìîã ñîâðàòü îòöó, íà÷àë ìÿòüñÿ, ñòåñíÿòüñÿ è êðàñíåòü.
Äà ýòî íó, â îáùåìíàì íà ñàìîì äåëå íàì íå íà åäó äåíåã íàäî, à íà ãåéì-áîé.. âîò.
À çà÷åì æå òû ïûòàåøüñÿ îáìàíóòü ìåíÿ? Ó íàñ ïðîáëåìû êàêèå-òî ÷òî ëè ñ äåíüãàìè? Íåò æå íèêàêèõ ïðîáëåì. ß ìàìå ñêàæó, îíà çàâòðà êóïèò òåáå ãåéì-áîé, íî òû íå âðè áîëüøå, õîðîøî?
Äà.
Äàëüøå ìàëûø óø¸ë íà êóõíþ, ãäå ñèäåëà ìàìà è íà÷àë øàãàòü ïî êóõíå, ìåðÿòü å¸ øàãàìè èç ñòîðîíû â ñòîðîíó, ïðèãîâàðèâàÿ:
Áëèí, âîò ÿ äóðàê, íó ÿ äóðàê.. êàêîé æå ÿ äóðàê. È âñå â òàêîì äóõå.
Ìàìà, êîòîðàÿ ñëûøàëà ðàçãîâîð ñûíà ñ îòöîì, ñêâîçü ñìåõ ñïðîñè-ëà:
Ñûíîê, ïî÷åìó òû äóðàê?
Áëèí, âîò ÿ äóðàê! Íàäî áûëî íà äâà ãåéì-áîÿ äåíåã ïðîñèòü!!!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî çíàë áû ïðèêóï æèë áû â Ñî÷è, à íå â Íàðûëüñêå.

Ãëàâà 118

Äî÷êå ïî÷òè òðèíàäöàòü ëåò. Ìàìà çàíèìàëàñü ñ íåé ïî êíèæêå ñ çà-äàíèÿìè (íà ñ÷¸ò, öâåòà, ôîðìû è ò.ä.). Îäíî èç çàäàíèé áûëî òàêîå: ÷òî çàáûë íàðèñîâàòü õóäîæíèê? È êàðòèíêà, ðàçäåëåííàÿ íà ÷åòûðå ÷àñòè: â îäíîé ïèäæàê áåç ðóêàâà, ÷àéíèê áåç ðó÷êè, âåëîñèïåä áåç êîëåñà è áåëî÷-êà áåç õâîñòà.
Íà òðè êàðòèíêè äî÷êà ïðè ïîìîùè ïîäñêàçîê ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îòâåòèëà ëèõî è êàê-òî áûñòðî ïåðåøëà íà äðóãóþ ñòðàíèöó.
Ìàìà ñïðîñèëà:
À áåëî÷êå ÷åãî íå õâàòàåò?
Áåëî÷êå? Ñèñåê!
Ìîðàëü ñêàçêè ïðîñòà: ó êîãî ÷åãî áîëèò, òîò î òîì è ãîâîðèò.

Ãëàâà 119

Òðåòèé êëàññ íàðûëüñêîé øêîëû. Â ýòîì êëàññå ó÷èëàñü äåâî÷êà Þëÿ. Äåâî÷êà ÏÎÑÒÎßÍÍÎ åëà ÷èïñû, áóëî÷êè, ñëàäêèå ïàëî÷êè è ïðî-÷åå. Ðîäèòåëè åé ýòî, êàê îêàçàëîñü, ïîçâîëÿëè. Íà ôèãóðå, êîíå÷íî, ýòî óæå ñêàçàëîñü. Êîãäà Þëÿ òðàïåçíè÷àëà íà ïåðåìåíå, åù¸ êóäà íè øëî, íî âîò çâåíåë çâîíîê, è å¸ ó÷èòåëüíèöà ñïåöèàëüíî ïðîâåðÿëà ïàðòó Þëè âñ¸ ÷èñòî, ðþêçàê çàêðûò, íî òîëüêî ñòîèëî ó÷èòåëüíèöå îïóñòèòü ãëàçà â æóðíàë èëè ñäåëàòü çàïèñü íà äîñêå, êàê ÆÓ¨Ò. Êàê?! Îòêóäà?!
Ïîñëå ïåðâîãî óðîêà ó÷èòåëüíèöà âûâîäèëà äåòåé â ñòîëîâóþ, òàì áîëåå-ìåíåå íîðìàëüíàÿ åäà: ïþðå è êîòëåòû.
Íàøà ãåðîèíÿ ìîë÷à áðàëà òàðåëêó è ñâîþ ïîðöèþ íåñëà íà âûáðîñ. Ïîäîáíûé ïîðûâ Þëè îáúÿñíÿëñÿ òåì, ÷òî å¸ ãðûçëèê-õðàíèòåëü íåëþáèë ïèùó, ïðèãîòîâëåííóþ â ó÷ðåæäåíèÿõ îáùåãî ïèòàíèÿ.
Ó÷èòåëüíèöà:
Þëÿ, ïî÷åìó òû íå åøü? Íà óðîêå õâàòèëî?
Þëÿ:
ß íà äèåòå!
È äèò¸ óäàëÿëîñü, ïîêà÷èâàÿ æèðíåíüêîé ïîïêîé â êîíåö ñòîëîâîé, îñòàâëÿÿ â ãîëîâå ó÷èòåëüíèöû êàðòèíêó î òîì, êàê èìåííî ðàáîòàåò ýòà êîíôåòíî-ïèðîæêîâàÿ äèåòà.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî õîðîøåãî ÷åëîâåêà äîëæíî áûòü ìíî-ãî.

Ãëàâà 120

Â äâà ãîäèêà Îëÿ î÷åíü ëþáèëà ïàïó. Äîñëîâíî:
Ìàìó ÿ íå ëþáëþ, ñåñòðó íå ëþáëþ, ëþáëþ òîëüêî ïàààïó!
Ïðîäîëæàëîñü ýòî íåêîòîðîå âðåìÿ, ïàïó âñ¸ ýòî áåçóìíî óìèëÿëî, æåíà ïîíèìàþùå õèõèêàëà.
À îäíàæäû æåíà êóäà-òî ñîáèðàëàñü, ìàëûøêà ïîäëåòåëà ê íåé è ñïðîñèëà:
Ìàìà, òû êóäà?
ß ïî äåëàì.
Íå óõîäè!
ß íåíàäîëãî, ïîáóäüòå ïîêà ñ ïàïîé.
Íå õî÷ó ñ ïàïîé!
Íî òû æå òîëüêî ïàïó ëþáèøü, ìàìó íå ëþáèøü, ñåñòðó íå ëþ-áèøü.
Ìàìà, íå óõîäè, ß ÒÅÁß ÏÎËÞÁÈÈÈÈÈÈÈËÀÀÀÀÀ!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî âîâñå íå çàçîðíî áûòü òðîãàòåëüíîé, çàáàâíîé, êîíúþíêòóðíîé äåâî÷êîé.

Ãëàâà 121

Ðåá¸íêó èñïîëíèëñÿ óæå îäèí ãîä. Ïàðó ìåñÿöåâ íàçàä îí ïðè ïîìî-ùè ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ íàó÷èëñÿ ñëåäóþùåìó: ïðîãîëîäàâøèñü, çàãëÿäûâàë ìàìå çà øèâîðîò è ãîâîðèë: «Òèòÿ!», ñèå îçíà÷àëî: «Åñòü õî-÷ó!». Ïîòîì îí ýòó ìèëóþ ïðèâû÷êó ðàñïðîñòðàíèë íà âñåõ ìàìèíûõ çíà-êîìûõ æåíñêîãî ïîëà. È âîò îäíàæäû îí ïî ïðèâû÷êå ñóíóë íîñ ïîä áëóç-êó ñîáñòâåííîé ò¸òêå, ó êîòîðîé áþñò ðàçìåðà «äâà íóëÿ». Ñíà÷àëà îí ïðèâû÷íî âûäàë: «Òèòÿ!», è òóò æå èçóìëåííî äîáàâèë: «Ãäå?».
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè â òîì, ÷òî æåëàíèå êóøàòü îñíîâà âûæèâàíèÿ ìàëåíüêîãî ÷åëîâåêà â ÷óìîâûõ äæóíãëÿõ Íàðûëüñêà.

Ãëàâà 122

Îäíàæäû â âàãîíå åõàëà íà ôóòáîë óäàëàÿ êîìïàíèÿ ìóæ÷èí ëåò ñî-ðîêà. Âñå ñëåãêà íàâåñåëå. Íåïîäàë¸êó îò íèõ ñèäåë è êàïðèçíè÷àë ìàëü-÷èøêà ëåò ïÿòè, à çàìó÷åííàÿ ìàìà ñ ìëàäåíöåì íîìåð äâà ïûòàëàñü åãî óòèõîìèðèòü. Îùóòèâ ãðàäóñ å¸ ïîëíîãî îò÷àÿíèÿ, äÿäåíüêè ïðîíèêëèñü è ðåøèëè îòâåñòè îãîíü íà ñåáÿ:
Ìåëêèé, ñëûøü, åñëè òû íàì ïåñíþ ñïî¸øü, ìû òåáå îäèí åâðî äà-äèì.
Ïàöàí÷èê áûë íå ïðîìàõ, à ïîñåìó ñêàçàë:
Îñòàâüòå ñåáå, ÿ íå äàþ êîíöåðòîâ âñÿêèì äóðà÷êàì, ÷åì ðàçâå-ñåëèë êîìïàíèþ è îáåñïå÷èë ñåáå ïðîãðàììó äî êîíöà ïîåçäêè.
Íàïðèìåð, îäèí èçð¸ê:
Ìàêñèì, çðÿ òû ïåòü îòêàçàëñÿ.
Ìàëü÷èê â ñîñòîÿíèè êðàéíåãî èçóìëåíèÿ:
Âû ìåíÿ çíàåòå?!
Äà, â ãàçåòå ïèñàëè… Åäåò â ãîñòè ê áàáóøêå è âñ¸ òàêîå.
Âû è áàáóøêó çíàåòå?
Íåò, íå çíàåì, íî åäåì ñ íåé ïîçíàêîìèòüñÿ. Ñëûøàëè, îíà âêóñíî ãîòîâèò, à ìû åñòü õîòèì.
Ìàêñèì ðàñòåðÿííî îáâ¸ë êîìïàíèþ âçãëÿäîì è ñ ñîìíåíèåì îçâó-÷èë ìûñëü ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
Äåñåðòà âñåì íå õâàòèò.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè ïðîñòà: äåñåðòà íà âñåõ íå õâàòèò, à ýêîíîìè-êà äîëæíà áûòü ýêîíîìíîé.

Ãëàâà 123

Îäíà ñåìüÿ íàðûëü÷àí áûëà îäíàæäû â ãîñòÿõ ó äðóçåé â Èçðàèëå. Èìÿ ìàëåíüêîé äî÷êè íàðûëü÷àí áûëî Âåðîíèêà. Ðîäèòåëè çâàëè å¸ Íèêà.
Ó ñòàðøåé æå ïÿòèëåòíåé äî÷åðè äðóçåé Íþðû âîçðàñò îñîáûé çà-äà¸ò êó÷ó ðàçíûõ âîïðîñîâ, íà êîòîðûå íåò îòâåòîâ ó å¸ ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ. È âîò îíà ðåøèëà ïîáåñåäîâàòü ñ ïàïîé Íèêè.
Íþðà:
À êàê òâîþ äî÷êó çîâóò Âèêà-Íèêà?
Ïàïà Íèêè:
Íåò. Âåðîíèêà.
Íþðà: Íó òû æå ãîâîðèëà, å¸ çîâóò Íèêà
Ïàïà Íèêè:
Ïðàâèëüíî. å¸ çîâóò Íèêà, à ïîëíîå èìÿ Âåðîíèêà.
Íþðà:
Ýòî êàê?
Ïàïà Íèêè:
Íó, âîò ñìîòðè: êàê òåáÿ çîâóò?
Íþðà:
Íþðà
Ïàïà Íèêè:
À ïîëíîå èìÿ?
Íþðà:
???
Ïàïà Íèêè:
Àííà.
Íþðà:
À ïî÷åìó Àííà?
Ïàïà Íèêè:
Íó, ýòî òâî¸ ïîëíîå èìÿ.
Íþðà:
???
Ïàïà Íèêè:
Õîðîøî. Êàê òâîþ ìàìó çîâóò?
Íþðà:
Ðèòà.
Ïàïà Íèêè:
À ïîëíîå èìÿ?
Íþðà:
???
Ïàïà Íèêè:
Ìàðãàðèòà. Ïîíÿëà?
Íþðà:
Äà! (ðàäóåòñÿ!)
Ïàïà Íèêè:
À êàê ïàïó çîâóò?
Íþðà:
Íèê (ñîêðàùåííî îò Íèêîëàé. Â Èçðàèëå èìÿ Êîëÿ íå â îáèõîäå).
Ïàïà Íèêè:
À ïîëíîå èìÿ?
Íþðà:
Ôðèäìàí!!!
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè â òîì, ÷òî ëþáîïûòñòâî íå ïîðîê, ãðåõ íå-çíàíèå.

Ãëàâà 124

Òàêîé äèàëîã ïðîèçîø¸ë ó îäíîãî íàðûëü÷àíèíà ñ åãî ìàëåíüêîé äî÷óðêîé Ìàðóñåé:
Ïàïà, à ó òåáÿ ïèñÿ åñòü?
Äà, äî÷à, èìååòñÿ.
Áîëüøàÿ?
Íó, íîðìàëüíàÿ.
Òû å¸ íèêîìó íå ïîêàçûâàé, à òî áàáóøêà ðóãàòüñÿ áóäåò.
Íå çíàþ êàê áàáóøêà, à ìàìà ýòîãî òî÷íî íå îäîáðèò.
Ïîçæå âûÿñíèëîñü, ÷òî íåäàâíî áàáóøêà ïîæóðèëà Ìàðóñþ çà òî, ÷òî òà áåãàåò â îäíîé ìàéêå ïåðåä ãîñòÿìè, ñêàçàâ:
Íåëüçÿ ïèñþ ÷óæèì ïîêàçûâàòü, à ìàëûøêà ïî ñîâåòó ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðåøèëà ïðåäîñòåðå÷ü ñâîåãî îòöà îò ïîâòîðåíèÿ å¸ îøèáîê.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè ïðîñòà: íóæíî ó÷èòüñÿ òîëüêî íà ÷óæèõ îøèáêàõ.

Ãëàâà 125

Êîãäà Àíäðþøå áûëî äåâÿòü ëåò, ðîäèòåëè åãî ÷àñòî îòïðàâëÿëè ê áàáóøêå â äåðåâíþ.
Âêóñíàÿ åäà, ìîðîæåíîå êàæäûé äåíü, ò¸ïëîå êîðîâüå ìîëî÷êî.
È âîò îäíàæäû ïðèø¸ë êîíåö ðàþ ó áàáóøêè, è ïðèøëî âðåìÿ óåç-æàòü.
Àíäðþøà ñ áàáóøêîé ñîáðàëè âåùè è îòïðàâèëèñü íà ïîåçä. Àí-äðþøà, íåäîâîëüíî âîð÷àë íà âñ¸ íà ñâåòå.
Æàðêîå ëåòî âûíóäèëî áàáóøêó âçÿòü áóòûëêó âîäû.
Ïðèåõàëè íà âîêçàë, çàëåçëè â âàãîí, íàïîëíåííûé ñòóäåíòàìè, ìó-æèêàìè è áàáêàìè.
Òóò Àíäðþøó ñ ïîäà÷è åãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðèñïè÷èëî ïîïèòü âîäè÷êè.
Òåïåðü ïðåäñòàâüòå êàðòèíó: áàáóøêà äà¸ò ñâîåìó âíóêó áóòûëêó âîäêè, è îí ñïîêîéíî ïü¸ò å¸ ñ ãîðëà.
Ïëàñòèêîâûå áóòûëêè áûëè äåôèöèò, è áàáóøêà âçÿëà áóòûëêó èç ïîä âîäêè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî öåëåñîîáðàçíîñòü ïðåâûøå ïðåäðàññóäêîâ.

Ãëàâà 126

Íàâåðíî, ìíîãèå çíàþò äåòñêîãî ïèñàòåëÿ Íèêîëàÿ Íîñîâà. Ó íåãî åñòü ðàññêàç «Âåñ¸ëàÿ ñåìåéêà» î òîì, êàê äåòè ñäåëàëè ñàìîäåëüíûé èí-êóáàòîð è âûâåëè â í¸ì öûïëÿò.
Òàê âîò, Àëåâòèíà ïðî÷èòàëà åãî ëåò â îäèííàäöàòü-äâåíàäöàòü è çà-ãîðåëàñü âìåñòå ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì ýòîé èäååé ïðîñòî äî áåçóìèÿ.
Ñ îòöîì îíà ïîøëà íà ðûíîê, òàì îíè âìåñòå êóïèëè ó ñòàðåíüêîé áàáóëè ÿéöà («÷òîá îáÿçàòåëüíî ó êóðî÷êè ïåòóøîê áûë!»), è Àëåâòèíà ïðèñòóïèëà ê ïðîöåññó íàñèæèâàíèÿ.
Äåëàòü ñàìîäåëüíûé èíêóáàòîð åé ïîêàçàëîñü ñëîæíûì, ïîýòîìó îíà ïðîñòî ïîëîæèëà èõ â êîðîáî÷êó è ïîñòàâèëà íàñòîëüíóþ ëàìïó íàä ÿé-öàìè äëÿ îáîãðåâà. Â îñòàëüíîì Àëåâòèíà äåëàëà, êàê îïèñûâàëîñü â êíè-ãå ñòàðàëàñü ñëåäèòü, ÷òîáû òåðìîìåòð ðÿäûøêîì ñ ÿéöàìè âñåãäà ïîêà-çûâàë îêîëî 38 ãðàäóñîâ Öåëüñèÿ (åñëè ÷åñòíî, óðîâåíü ïðûãàë ïåðèîäà-ìè òóäà-ñþäà ãðàäóñîâ ýäàê íà ïÿòü), è ïîñòàâèëà ÷àøå÷êó ñ âîäîé äëÿ âëàãè. Â ðàññêàçå ðåáÿòà ïåðåâîðà÷èâàëè ÿéöà êàæäûå òðè ÷àñà (÷òîáû çà-ðîäûø íå ïðèêðåïëÿëñÿ ê ñêîðëóïå, è ÿéöî ïðîãðåâàëîñü îäèíàêîâî ñî âñåõ ñòîðîí); Àëåâòèíà ïåðåâîðà÷èâàëà èõ íåñêîëüêî ðàç â äåíü. Ïðåä-ñòàâëÿåòå å¸ ðàçî÷àðîâàíèå, êîãäà íà äâàäöàòü ïåðâûé äåíü íèêòî íå âû-ëóïèëñÿ? Å¸ äåòñêàÿ óïðÿìàÿ íàòóðà íå ïåðåæèëà ïðîâàë, è îíà ðåøèëà íà÷àòü âñ¸ çàíîâî. Óäèâèòåëüíî, íî ðîäèòåëè íå ñòàëè å¸ îòãîâàðèâàòü äà-æå âî âòîðîé ðàç.
Äàëüøå Àëåâòèíà ðåøèëà ïîäîéòè ê äåëó áîëåå îòâåòñòâåííî. Ïðåä-ñòàâëÿåòå çâîíÿùèé êàæäûå òðè ÷àñà áóäèëüíèê, ïðèòîì äàæå íî÷üþ? Ðî-äèòåëè íà÷èíàëè ðóãàòüñÿ, òèïà íî÷üþ ñïàòü íàäî Òàê ÷òî ïî íî÷àì ïðèõîäèëîñü âñòàâàòü î÷åíü òèõî è àêêóðàòíî. Åù¸ ÷àñòåíüêî ïðèõîäè-ëîñü ïîäêëàäûâàòü èëè óáèðàòü èç-ïîä ëàìïû êíèæêè, ÷òîáû îòðåãóëèðî-âàòü òåìïåðàòóðó «âûñèæèâàíèÿ». Êîãäà Àëåâòèíà óõîäèëà â øêîëó, ïðî-ñèëà ìàìó ïåðåâîðà÷èâàòü ÿéöà çà íå¸ îäíàêî íåèçâåñòíî, íàñêîëüêî ÷åñòíûìè áûëè ìàìèíû îáåùàíèÿ.
È çíàåòå, íà âòîðîé ðàç å¸ ñîìíèòåëüíàÿ ýïîïåÿ îáåðíóëàñü óñïåõîì. Èç øåñòè (èëè îêîëî òîãî) ÿèö âûâåëîñü öåëûõ äâà öûïë¸íêà. Íàäî áûëî âèäåòü ðåàêöèþ å¸ ðîäèòåëåé õîòÿ îíè ñòàðàëèñü å¸ ïîääåðæèâàòü, âðÿä ëè îíè âåðèëè, ÷òî ÷òî-òî ìîæåò ïîëó÷èòüñÿ.
Öûïëÿòà áûëè íàçâàíû Âàíÿ è Äàíÿ (ïîòîì îíè îáà îêàçàëèñü êó-ðî÷êàìè). ×åðåç íåäåëè òðè-÷åòûðå èõ ïðèøëîñü îòäàòü: ãàäèòü îíè ñòàëè íåèìîâåðíî; äà è ñîäåðæàòü êóð â êâàðòèðå íå åñòü õîðîøàÿ èäåÿ. Îòäàëè òîé æå ñàìîé áàáóøêå íà ðûíêå. Íàäî áûëî âèäåòü å¸ ãëàçà, êîãäà Àëåâòè-íà ðàññêàçàëè åé î ïðîèñõîæäåíèè öûïëÿò.
Èñòîðèåé ýòîé Àëåâòèíà íåìíîæêî ãîðäèòñÿ äî ñèõ ïîð ìàëî êòî ìîæåò ïîõâàñòàòüñÿ ðîëüþ íàñåäêè.
À ðàáîòàåò Àëåâòèíà òåïåðü, êñòàòè, âåòåðèíàðíûì âðà÷îì, è â äåò-ñòâå ó íå¸ áûëî åù¸ ìíîãî âñÿêèõ çàáàâíûõ èñòîðèé, ñâÿçàííûõ ñ æèâíî-ñòüþ.
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè òàêîâà, ÷òî íàñòîé÷èâîñòü â îñóùåñòâëåíèè íå-ðåàëüíûõ ïëàíîâ çàëîã ãàðàíòèðîâàííîãî óñïåõà.

Ãëàâà 127

Áàáóøêà Ñåð¸æè íåäàâíî ðàññêàçàëà äî äèêîñòè çàáàâíóþ èñòîðèþ.
Åñòü ó Ñåð¸æè áðàò äâîþðîäíûé ïî èìåíè Îëåã, åìó åù¸ è òð¸õ ëåò íå èñïîëíèëîñü. Îäíàæäû îíè ñ áàáóøêîé õîäèëè ãóëÿòü, è âî äâîðå áðàò èãðàë ñ äðóãèì ìàëåíüêèì ìàëü÷èêîì ïî èìåíè Ãëåá (ýòî âàæíî). Ïðè÷åì áàáóøêà çàìåòèëà, ÷òî Îëåã ñòðàííî ðàçãîâàðèâàåò îáùàÿñü ñ ýòèì ìàëü÷èêîì ïîñòîÿííî ãîâîðèò ÷òî-íèáóäü â äóõå: «Ïîäàé ìíå, áëèí, ìà-øèíêó» èëè, íàïðèìåð, «À äàâàé-êà, áëèí, ìû ñ òîáîé ê ïåñî÷íèöå ïîé-äåì». Áàáóøêà ðåøèëà, ÷òî, âèäíî, Îëåã â ñàäèêå íîâûõ ñëîâ íàõâàòàëñÿ, òàê êàê â ñåìüå î÷åíü ñëåäÿò çà ñâîèì ÿçûêîì.
Íà ñëåäóþùèé äåíü Îëåã ó áàáóøêè ñïðàøèâàåò:
Ìû ïîéäåì ñåãîäíÿ âî äâîð îïÿòü?
Íó, áàáóøêà åñòåñòâåííî ñîãëàøàåòñÿ, ãóëÿòü-òî ðåá¸íêó íàäî. È òóò Îëåã âûäàåò ñëîâà ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
À òàì áëèí áóäåò?
Áàáóøêà âñÿ â íåïîíÿòêàõ êàêîé åù¸, ê ÷åðòîâîé ìàòåðè, áëèí?
È ÷òî â èòîãå? Îêàçàëîñü: áàáóøêà ýòîãî Ãëåáà íàçâàëà Ãëåáóøêîé. À Îëåã óñëûøàë «õëåáóøåê». Íó è â èòîãå îí çàáûë ñàìî «èìÿ», íî â âîñ-ïîìèíàíèÿõ îñòàëàñü àññîöèàöèÿ ñ õëåáîáóëî÷íûìè èçäåëèÿìè. È îí, âèäíî, âûáðàë òî ëè ñàìîå êîðîòêîå, òî ëè íàèáîëåå ëþáèìîå, à ìîæåò, åù¸ ÷òî Âîò òàê ìèëî ðàáîòàåò äåòñêèé ðàçóì.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè ïðîñòà: ñëîâî «áëèí» íå âñåãäà ìåæäîìåòèå.

Ãëàâà 128

Âñå çíàþò, ÷òî äåòè êîïèðóþò ðîäèòåëåé âî âñåì, äàæå íå çàäóìûâà-ÿñü î ñìûñëå èõ äåéñòâèé, ýòî îòíîñèòñÿ è ê ðàçãîâîðàì. Ó îäíîãî íàðûëü-÷àíèíà Äìèòðèÿ åñòü ïÿòèëåòíÿÿ äî÷ü ïî èìåíè Ëåðà. Åãî õîðîøèé ïðèÿ-òåëü Ìàêñèì ñ äåâóøêîé ïðèøëè ê íèì â ãîñòè: êàê âñåãäà íåìíîãî âûïèòü êâàñó, ïîãîâîðèòü, äà è âîîáùå êóëüòóðíî ïðîâåñòè âå÷åð.
Ëåðà ïîä âïå÷àòëåíèåì îò îáùåíèÿ ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì èãðàëà â ýòîé æå êîìíàòå ñ òåëåôîíîì, áðàëà òðóáêó, «íàáèðàëà» íîìåð è âûäàâàëà ïîòðÿñàþùóþ ôðàçó, êîòîðàÿ ïñèõîëîãó äîëæíà ñêàçàòü âñ¸ îá îáñòàíîâêå â ýòîé ñåìüå.
Êèì (ýòî åù¸ îäèí îáùèé äðóã)! Ïðèõîäè â ãîñòè, ïèâêà ïîïüåì, ïîðíóõó ïîñìîòðèì.
Íàäî ñêàçàòü, ÷òî â êîìíàòå áûë åù¸ òåñòü Äìèòðèÿ. Ìèíóòà ìîë÷à-íèÿ íà÷àëàñü.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, äåòè êàê ãóáêè: âïèòûâàþò âñå ïðèâû÷êè âçðîñëûõ ëþäåé, çàáûâàÿ î òîì, ÷òî äåòñòâî ëó÷øàÿ ïîðà â æèçíè êàæäîãî ÷åëîâåêà ñêîðîòå÷íî.

Ãëàâà 129

Ïðèø¸ë êàê-òî íàðûëü÷àíèí ê ñâîåé çíàêîìîé äîìîé, à ó íå¸ ìëàä-øàÿ ñåñòð¸íêà, êîòîðóþ îí ðàíüøå íè ðàçó íå âèäåë, Íó, è ðåøèë êàê-òî íàëàäèòü êîíòàêò ñ ðåá¸íêîì. Äåâî÷êå âîñåìü ëåò è ó íå¸ î÷åíü äëèííûå ðóñûå âîëîñû. Íå èìåÿ áîëüøîãî îïûòà îáùåíèÿ ñ äåòüìè, îí âîïðîñèë:
Ëèçà, à òû âîëîñû ñïåöèàëüíî îòðàùèâàåøü?
Íà ÷òî áûë ïîëó÷åí îòâåò äîñòîéíûé ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ Ëèçû:
Íååå, îíè ó ìåíÿ ñàìè ðàñòóò.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè òàêîâà, ÷òî íà ãëóïûå âîïðîñû òðóäíî îæè-äàòü óìíûõ îòâåòîâ.

Ãëàâà 130

Ìèøà ÷àñòî äóìàë î æèçíè. Âåäü âàæíàÿ ÷àñòü íàøåé æèçíè íàøà ðàáîòà, ïðîôåññèÿ. Èìåííî î åãî áóäóùåé ïðîôåññèè ýòîò ðàññêàç.
Ïåðâûé òîë÷îê â ðàçìûøëåíèÿõ Ìèøè î áóäóùåé ðàáîòå åìó äàëà àíêåòà â äåòñêîì ñàäó «×óìîâîé», å¸ ðàçäàëè âñåé ïîäãîòîâèòåëüíîé ãðóï-ïå (ãäå Ìèøà è íàõîäèëñÿ). Îí äî ñèõ ïîð ïîìíèò, êàê äîìà, íà äèâàíå, ïàïà çà÷èòûâàë åìó âîïðîñû, à îí îòâå÷àë íà íèõ. Ïàïà Ìèøè òîãäà çàïè-ñûâàë åãî îòâåòû. Âñêîðå îíè äîáðàëèñü äî âîïðîñà: «Êåì òû õî÷åøü ñòàòü, êîãäà âûðàñòèøü?». Ìèøà äîëãî äóìàë. Ïîòîì ðåøèë âûáèðàòü ðàáîòó ïî çàðïëàòå.
Ïàïà, à áåíçîêîëîíùèê ìíîãî çàðàáàòûâàåò?
Òóò ïàïà îáúÿñíèë Ìèøå, ÷òî íàäî âûáèðàòü ïðîôåññèþ íå ãîëîâîé, à äóøîé. Èìåííî òîãäà ó Ìèøè ïîÿâèëàñü ïåðâàÿ â åãî æèçíè íàñòîÿùàÿ ìå÷òà ñòàòü ïóòåøåñòâåííèêîì. Íàâåðíîå, îí æèë ýòèì ïîëòîðà ãîäà, à ìîæåò, â ãëóáèíå äóøè ñâîåé, æèâ¸ò è ñåé÷àñ. Òîãäà Ìèøå ÷àñòî äàðèëè êíèãè î çåìëåïðîõîäöàõ (äà, îí óæå óìåë ÷èòàòü). Íà Íîâûé Ãîä ïîäàðèëè ãëîáóñ Ìèøà îøàëåë îò ñ÷àñòüÿ. Îí ó íåãî, êñòàòè, åñòü äî ñèõ ïîð. Ñòî-èò, ïûëèòñÿ íà ïîëêå. À îí ãðîìàäíûé. Åù¸ äàðèëè åìó ìíîãî ðàçíûõ ãåî-ãðàôè÷åñêèõ êàðò: íà÷èíàÿ îò äðåâíèõ ãîðîäîâ è çàêàí÷èâàÿ êàðòàìè çâåçäíîãî íåáà. Ìèøà ïðåäñòàâëÿë âîò îí â êðóòîé øëÿïå ðóáèò ìà÷åòå äåáðè Àìàçîíêè â ïîèñêàõ çàòåðÿííîé öèâèëèçàöèè.
Çíà÷èòåëüíóþ ðîëü â âûáîðå áóäóùåé ïðîôåññèè ñûãðàë ïîêîéíûé äåäóøêà Ìèøè. Îí âîîáùå õîðîøî ðàçâèë åãî: îí íàó÷èë Ìèøó èãðàòü â øàõìàòû, ó÷èë ìàòåìàòèêå (êîòîðóþ êîãäà-òî ïðåïîäàâàë). Òàê âîò, äåä äî êîíöà ñâîèõ äíåé ãîòîâèë Ìèøó â ïðåçèäåíòû. Âå÷íî ïîâòîðÿë:
Êîãäà òû ñòàíåøü ïðåçèäåíòîì, è âñòàâëÿë êàêóþ-íèáóäü êàðòèíêó à-ëÿ óòîïèÿ. ×òî-òî òèïà î ïîêîðåíèè äðóãèõ ãàëàêòèê è ìèðà áåç âîéíû. Ìèøà ïðåäñòàâëÿë, êàê îí ëûñûé è â ãàëñòóêå ðàçãîâàðèâàë ñ äðóãèì äÿäüêîé î êàêèõ-òî ñòàòèñòèêàõ è ôèíàíñîâûõ ïîëîæåíèÿõ. Åìó ýòî íðàâèëîñü. Åãî ëó÷øèé äðóã òîãäà òîæå õîòåë ñòàòü ïðåçèäåíòîì, òîëüêî Àðìåíèè. Îíè ñ íèì óæå òîãäà äîãîâàðèâàëèñü î çàêëþ÷åíèè Âå-ëèêîãî Ñîþçà ìåæäó ìîãó÷èìè ñòðàíàìè. Ñåé÷àñ äî òîøíîòû íå õî÷åòñÿ áûòü ïðåçèäåíòîì. Óïðàâëÿòü öåëîé ñòðàíîé íå ïî Ìèøå. Íî äåäóøêà äàë Ìèøå ïîíÿòü, ÷òî ïðîôåññèÿ äîëæíà áûòü òðåáóåìîé, ÷òîáû â íåé íóæäàëèñü ìíîãèå. Èíà÷å ðàáîòàòü íå áóäåøü. È ñåé÷àñ, è òîãäà â ïóòåøå-ñòâåííèêàõ òîëêà ïî÷òè íå áûëî. Ïîýòîìó Ìèøà óñèëåííî ãîòîâèë ñåáÿ ê ïîñòó ãëàâíîãî ÷åëîâåêà ñòðàíû.
Ïîòîì îí ïîø¸ë â ìóçûêàëüíóþ øêîëó, è, ÷åðåç êàêîå-òî âðåìÿ, ïî-íÿë îí ïðèðîæäåííûé äèðèæåð! Åìó ýòîãî î÷åíü õîòåëîñü. Ó íèõ äîìà áûë äðåâíèé ïëàñòèíî÷íûé ïðîèãðûâàòåëü (êàê â êàáèíåòå ìóçûêè, òîëüêî áîëåå ñîâðåìåííûé). È Ìèøà ñòàâèë òóäà ïëàñòèíêó (áëàãî ó íèõ åñòü áîëüøàÿ êîëëåêöèÿ), áðàë â ðóêó ñïèöó è äèðèæèðîâàë îðêåñòðó. Îí çíàë òó ïëàñòèíêó õîðîøî, ïîýòîìó ëåãêî ïîêàçûâàë, êîãäà âñòóïèòü ñêðèïêàì, êîãäà ôëåéòàì.
Ïîòîì Ìèøà ðåøèë ñòàòü ïîâàðîì. Îáúÿñíåíèå íèæå ïî òåêñòó. Åãî ñåìüÿ òîëüêî ñìåÿëàñü íàä íèì, Ìèøà èõ ïðåêðàñíî ïîíèìàë. Îí ïîìíèë ñâîé ïåðâûé êóëèíàðíûé îïûò, Ìèøà òîãäà ó÷èëñÿ âî âòîðîì êëàññå. Áà-áóëÿ è ìàìà ñîîáùà, ðåøèëè íàó÷èòü åãî ãîòîâèòü ÿè÷íèöó. Ñíà÷àëà íàäî áûëî ðàçáèòü ÿéöà. Ýòî áûë ïåðâûé ýòàï. Ìèøà åãî ïðîâàëèë: òðè ÿéöà áûëè ðàçáèòû â åãî ðóêè, ÷åòâåðòîå è ïÿòîå óïàëè íà ïîë, øåñòîå ìåäëåí-íî ñòåêàëî ïî êóõîííîé ïëèòå. Ñåäüìîå ÿéöî ïîïàëî â ñêîâîðîäêó, íî îí óæå ïîòåðÿë âåðó â ñåáÿ è êî âòîðîìó ýòàïó òàê è íå ïåðåø¸ë.
Óäà÷íûé êóëèíàðíûé îïûò áûë ïî÷òè ÷åðåç ïîëãîäà, â íà÷àëå âåñ-íû. Ó Ìèøè â øêîëå ïðîâîäèëàñü ÿðìàðêà. Ýòî êîãäà ïðèíîñèøü èç äîìà íåíóæíûé õëàì è ïðîäàåøü åãî. Åìó íàäî áûëî îáÿçàòåëüíî ÷òî-íèáóäü ïðèíåñòè (êàêèì æå Ìèøà áûë òîãäà ïðàâèëüíûì). Áàáóøêà óåõàëà â Ìîñêâó, ìàìà áûëà çàíÿòà (ãîòîâèòü óæèí ñåìüå è óõàæèâàòü çà ãîäîâàëîé Àíåé ïåðâîå äåëî). Âûðó÷èòü åãî âûçâàëñÿ òîëüêî äåäóøêà. Îí äîñòàë ñâîþ âîëøåáíóþ êíèãó «Î âêóñíîé è çäîðîâîé ïèùå» 1963 ãîäà âûïóñêà, è ñòàë èñêàòü ðåöåïò èç ëþáûõ ïðîäóêòîâ, êîòîðûå èìåëèñü â äîìå. Îí íàø¸ë áëþäî ñ ëàêîíè÷íûì íàçâàíèåì «Ïðÿíè÷êè». Îíè ïðèíÿëèñü çà ðà-áîòó. Ñíà÷àëà ñäåëàëè òåñòî, ïîòîì, óæå ïîä âå÷åð, ïîñòàâèëè èõ «ïðÿ-íè÷êè» â äóõîâêó. Ïàõëî âêóñíî. Êîãäà äåä ðåøèë, ÷òî èõ áëþäî ãîòîâî, îí äîñòàë ïðîòèâåíü èç äóõîâêè. Íà íåì ëåæàëî äâåíàäöàòü «ïðÿíè÷êîâ». Íà îáû÷íûå ïðÿíèêè ýòî áûëî íå ïîõîæå. Îíè áûëè ïëîñêèå. Ýòàêèå ïå÷å-íþøêè. Ìèøà ñ äåäîì ïðîäåãóñòèðîâàëè ïî îäíîé. Áûëî, íà óäèâëåíèå, î÷åíü äàæå âêóñíî. Íåò, ñëèøêîì âêóñíî! È ñåé÷àñ, êîãäà Ìèøà óæå âû-ðîñ, îí íå åë íè÷åãî âêóñíåå. Ìàìà íà íèõ ïîòîì î÷åíü çëèëàñü. Îíè çà-ïà÷êàëè âñþ êóõíþ, ìíîãî äåðåâÿííûõ ëîæåê, êîòîðûå äåä èñïîëüçîâàë â êà÷åñòâå ìèêñåðà, íåñêîëüêî ìèñîê. Îí ãîâîðèë: «Ìíå íå íðàâèòñÿ ýòà ìèñêà, äàâàé ïåðåëüåì â äðóãóþ!». È òàê íåñêîëüêî ðàç. Íî îíî òîãî ñòîè-ëî. Êàê òîëüêî ïåðâûé øêîëüíèê íà ÿðìàðêå ïîïðîáîâàë ïðÿíè÷åê Ìèøè, îí ïîòÿíóëñÿ çà äðóãèì. Ìèøà ïîâûñèë öåíó. Íî ýòèì íå óäàëîñü îñòàíî-âèòü òîëïó æàæäóùèõ èñïðîáîâàòü áîæåñòâåííóþ ïèùó. Â ïåðâóþ æå ìè-íóòó îí ïðîäàë âñå äåñÿòü ïðÿíè÷êîâ.
Ìèøà ðàññêàçàë Âàì î ñâîåì ïåðâîì íåóäà÷íîì, è ïåðâîì óäà÷íîì êóëèíàðíîì îïûòå. Èòàê, âåðíåìñÿ. Îí ðåøèë ïðîâåñòè íîâûé ýêñïåðè-ìåíò. Íàèãðàâøèñü â êîìïüþòåðíóþ èãðó «Sims», Ìèøà ïîíÿë, ÷òî äîë-æåí ñäåëàòü ïå÷åíüå ñ èçþìîì, êàê â èãðå. Äåëàë áåç ðåöåïòà, íà ãëàç. Ñíà-÷àëà êóïèë â ìàãàçèíå âìåñòî ïåñî÷íîãî äðîææåâîå òåñòî. Ìàìà ñ áàáóø-êîé îáúÿñíèëè, êàêîé Ìèøà áàëäà. Îí ñðàçó ïîíÿë, ÷òî íàäî äåéñòâîâàòü ïî îáñòîÿòåëüñòâàì. Òî åñòü âìåñòî ïå÷åíüÿ ñäåëàòü áóëî÷êè.
Áóäåò ê ìåñòó ñêàçàíî, ÷òî òîãäà Ìèøà óæå íåïëîõî ãîòîâèë. Äîñòèã âåðøèíû â ÿè÷íèöîäåëàíèè: ãîòîâèë «ÿè÷íèöó ïî-êîðîëåâñêè» (íàçâàíèå è ðåöåïò áëþäà áûëè ðàçðàáîòàíû èì íåçàâèñèìî îò äðóãèõ ïîâàðîâ). Ðå-öåïò áûë ïðîñò: Ìèøà äîñòàâàë âñå ñúåäîáíîå èç õîëîäèëüíèêà (êîëáàñà, âåò÷èíà, ñûð, çåëåíü, ìàéîíåç, êåò÷óï, ñîóñû è òîìó ïîäîáíîå), íàðåçàë ýòî êóáèêàìè (íåò, ñîóñû è êåò÷óï ñ ìàéîíåçîì íå íàðåçàë), êèäàë ýòó ìàñ-ñó íà ñêîâîðîäêó, ìåòêî áèë äâà êóðèíûõ ÿéöà òóäà æå (áëàãî ýòî îí íàó÷èëñÿ äåëàòü ìàñòåðñêè). Èíîãäà äîáàâëÿë ìàëåíüêèå êóñî÷êè õëåáà. È äåëàë âñåãäà áîëòóíüþ.
È âîò, ïîñëå ñòðàäàíèé ïåðåìåøèâàíèÿ òåñòà ñ èçþìèíàìè, Ìèøà íà÷àë ëåïèòü áóäóùèå áóëî÷êè. Çàòåì çàãðóçèë ýòî â äóõîâêó. Êñòàòè, îíè áûëè î÷åíü âêóñíûå.
Ïîñëå ýòîãî îí ÷óòü áîëüøå ãîäà ìå÷òàë ñòàòü ïîâàðîì è îòêðûòü ñâîé ðåñòîðàí, ãäå ãëàâíûì áëþäîì áû áûëà åãî «Êîðîëåâñêàÿ ÿè÷íèöà».
Â øåñòîì êëàññå Ìèøà íà÷àë ÷èòàòü èíòåðåñíûé æóðíàë (ñåé÷àñ îí åãî âûïèñûâàåò) î ÍËÎ, ïàðàëëåëüíûõ ìèðàõ, çàãàäî÷íûõ ìåñòàõ è ïðî-÷åé íå÷èñòè. Ìèøà ðåøèë ïîñâÿòèòü ñåáÿ èññëåäîâàíèþ íåîáúÿñíèìîãî. Îí ìå÷òàë, ÷òî åãî áóäóò ïå÷àòàòü â ãàçåòàõ è â ýòîì æóðíàëå, áóäóò ïîêà-çûâàòü åãî ïî òåëåâèçîðó, ëþäè áóäóò ñëóøàòü Ìèøó ïî ðàäèî.
À ñåé÷àñ Ìèøà íå çíàåò, êåì åìó ñòàòü. È çíàòü íå õî÷åò ëåã÷å îò ýòîãî äûøèòñÿ.
Ìîðàëü ñåé ãðóñòíîé èñòîðèè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî íàäåæäà óìè-ðàåò ïîñëåäíåé.

Ãëàâà 131

Êðàñèâàÿ äåâóøêà ïîéìàëà îëåíüþ ïîâîçêó, ñåëà íà çàäíåå ñèäåíüå, à òàì ðåá¸íîê ñìîòðèò íà íå¸ ñåðüåçíî è ãîâîðèò ãîëîñîì ñâîåãî ãðûçëèêà:
Ïàïà, ýòà äâåðüþ íå õëîïàåò, ìîæíî æåíèòüñÿ.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî êðèòåðèè îòáîðà íåâåñò íå îãðàíè÷è-âàþòñÿ òîëüêî êðàñîòîé è èíòåëëåêòîì èçáðàííèöû.

Ãëàâà 132

Íàðûëüñê. Ýëåêòðè÷êà. Ñèäåëè ðåá¸íîê ëåò äåñÿòè ñ ìàìîé. Ìàëü÷èê óâëå÷åííî èãðàë â èãðó íà ïëàíøåòå. Çàø¸ë ïðîäàâåö êíèã è íà÷àë ðàñ-õâàëèâàòü ñâîè òîâàðû:
Êíèãà äëÿ äåòåé î æèçíè Ñåðãèÿ Ðàäîíåæñêîãî, îñâÿùåííàÿ â ìî-íàñòûðå. 200 ðóáëåé. Ýíöèêëîïåäèÿ òðàíñïîðòà. 250 ðóáëåé. Äåòñêàÿ ýí-öèêëîïåäèÿ îðóæèÿ. 250 ðóáëåé. Ýíöèêëîïåäèÿ î ðûöàðÿõ. 200 ðóáëåé è ò. ä.
Ðàñõâàëèâàë è èñêîñà ïîãëÿäûâàë íà ìàìó ñ ìàëü÷èêîì, ñâîèõ ïî-òåíöèàëüíûõ êëèåíòîâ. Ìàìà ñìîòðåëà â îêíî. Ìàëü÷èê èãðàë íà ïëàíøå-òå. Ïåðå÷èñëèâ âñå ñâîè òîâàðû è ñîáèðàÿñü ïåðåõîäèòü â ñëåäóþùèé âà-ãîí, ïðîäàâåö íå âûäåðæàë òàêîãî ðàâíîäóøèÿ êëèåíòîâ è, óæå îáðàòèëñÿ íåïîñðåäñòâåííî ê ìàìå ìàëü÷èêà:
Âîò ÷òî íàäî âàøåìó ðåá¸íêó ÷èòàòü! À òî ïðèó÷àþò ê ýòèì èã-ðàì.
È ÷òî-òî åù¸ âîð÷à, óäàëèëñÿ â äðóãîé âàãîí. Ñèòóàöèÿ èçíóòðè. Ìàëü÷èê ñ ïëàíøåòîì ÷èòàë áûñòðî, ìíîãî è ñ óâëå÷åíèåì. Çà ïîñëåäíèé ìåñÿö ïðî÷èòàë, â ÷àñòíîñòè: òðè ïîâåñòè î ìóìè-òðîëëÿõ, îäèí òîì ïðî Òàíþ Ãðîòòåð, «Ãîðîä äèíîçàâðîâ» Åìåöà, ñáîðíèê ðàññêàçîâ Þðèÿ Ñîò-íèêà, íåñêîëüêî ðàññêàçîâ Ðýÿ Áðýäáåðè è ïîëîâèíó ðîìàíà «451 ãðàäóñ ïî Ôàðåíãåéòó», «Ïðèêëþ÷åíèÿ Âàñè Êóðîëåñîâà» Êîâàëÿ è çàäàííóþ íà ëåòî ñêàçêó Ïàóñòîâñêîãî.
Êîìïüþòåðíûå èãðû äîìà íå ïîîùðÿëèñü, ñìàðòôîíîâ â ñåìüå íåò. È íàêîíåö-òî â äîðîãå (åõàòü 25 ìèíóò) ìàëü÷èê âûïðîñèë ó ìàìû å¸ ïëàí-øåò, ÷òîáû âòîðîé ðàç çà ìåñÿö ïîèãðàòü.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè ïðîñòà: íå äàâàéòå ãëóïûõ ñîâåòîâ ïîñòîðîí-íèì!

Ãëàâà 133

Îäèí çíàêîìûé ðàáîòàë ëåòîì â ïèîíåðëàãåðå. Äåòèøêàì áûëî ïî äâåíàäöàòü-òðèíàäöàòü ëåò. Âîçðàñò òîò åù¸. Òàê âîò, äëÿ ïîääåðæàíèÿ ïîðÿäêà îí ïðèäóìàë òàêóþ ôèøêó: åñëè êòî-òî íå ñëóøàåòñÿ îí ñòàâèë â áëîêíîòèêå íàïðîòèâ ôàìèëèè êðåñòèê. Ïðîñòî ñòàâèë è âñ¸. Íèêóäà ýòà «èíôîðìàöèÿ» íå óõîäèëà, íî ñòàâèë åãî îí ñ Î×ÅÍÜ ìíîãîçíà÷èòåëüíûì âèäîì. Ñðàáàòûâàëî íà 100%! Íî Îäíàæäû íóæíî áûëî ïîìûòü ïîëû. Äåæóðíûé ìàëü÷èê áûë èç ñåìüè «íîâûõ íàðûëü÷àí». Ìûòü îòêàçàëñÿ êà-òåãîðè÷åñêè. Ñåðãåé (òàê çâàëè çíàêîìîãî) ïðèâû÷íûì æåñòîì âûòàùèë áëîêíîò è äåìîíñòðàòèâíî íà÷àë åãî ïåðåëèñòûâàòü. Ìàëü÷èê ãîðäî ïîä-áî÷åíÿñü (âîêðóã ñîáðàëñÿ ïðàêòè÷åñêè âåñü îòðÿä), îùóùàÿ ïîääåðæêó ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, ãðîìêî çàÿâèë:
À ìíå ïëåâàòü íà êðåñòèêè! Õîòü òûùó ñòàâü!
Ñåðãåé ñ íó Î×ÅÍÜ ìíîãîçíà÷èòåëüíûì âèäîì:
Àãà! Ïëåâàòü! Òîãäà ÿ ñòàâëþ êðåñòèê è îáâîæó åãî ÊÐÓÆÎ×-ÊÎÌ! Âñåîáùèé âçäîõ óæàñà. Ìàëü÷èê â ñëåçû!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ïåññèìèñòû ñìîòðÿò íà êðåñòû è âèäÿò òîëüêî êëàäáèùå, à îïòèìèñòû òîëüêî ïëþñû.

Ãëàâà 134

Èñòîðèÿ ñëó÷èëàñü íà ãëàçàõ îòäûõàþùèõ íà ïëÿæå ñíåãîâèêîâîãî îêåàíà. Ó ìàëü÷èêà òð¸õ ëåò óëåòåë êðóã, íî îí ýòîãî íå âèäåë, óâèäåë ëèøü, êàê ÷óæàÿ ò¸òÿ äåðæèò êðóã â ðóêàõ. È ñêàçàë íà ñâîåì ÿçûêå: «Ýòî ìî¸!». Ò¸òÿ îòäàëà êðóã, à ìàìà ìàëü÷èêà ãîâîðèò: «×òî íàäî ñêàçàòü?». Ñûí íà ñåêóíäó çàäóìàëñÿ, à ïîòîì ÷åòêî, ãðîìêî ñ âûðàæåíèåì âûäàë âíóø¸ííîå åãî ãðûçëèêîì ñâèðåïîå: «ÍÈÇÇß!».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå äåëàé äîáðà íå ïîëó÷èøü çëà.

Ãëàâà 135

Åçäèëè â äåðåâíþ ê ðîäñòâåííèêàì. Òàì ó êîøêè ìàëåíüêèå êîòÿòà. ×åòûð¸õãîäîâàëàÿ Àë¸íêà, åñòåñòâåííî, ðåøèëà âçÿòü íàä íèìè øåôñòâî, íÿí÷èëà èõ, òàñêàëà âåçäå ñ ñîáîé. Âå÷åðîì çàáåæàëà â äîì è îáåñïîêîåíî çàêðè÷àëà ñ ïîðîãà:
Ïàïî÷êà, òàì îäèí êîò¸íîê âñ¸ ëè÷èêî â ìîëî÷êî ñåáå èñïà÷êàë! Îí òåïåðü ãðÿçíûé áóäåò õîäèòü?
Ìóæ, ëåíèâî:
Äà íåò, åãî ìàìà âûëèæåò.
Àë¸íêà ïîâîðà÷èâàåòñÿ êî ìíå è ãîëîñîì ñâîåãî ãðûçëèêà âîïðîñè-ëà:
Ìàì, âûëèæåøü?!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ÷èñòîòà çàëîã çäî-ðîâüÿ.

Ãëàâà 136

Ó íàðûëüñêîé ñåìüè áûëà äâóõêîìíàòíàÿ êâàðòèðà, êîìíàòû ñìåæ-íûå. Êàê-òî âå÷åðîì ëåãëè âñå ñïàòü, äåòè â îäíîé êîìíàòå, ðîäèòåëè â äðóãîé. Îòåö óæå ïî÷òè óñíóë, âäðóã óñëûøàë ñêâîçü ñîí, êàê òð¸õãîäî-âàëàÿ äî÷ü ãðîìêî òàê ñïðàøèâàåò:
Ïàï, à ïàï, òû êîãäà-íèáóäü ñ äâóìÿ æåíùèíàìè ñïàë?
Ïðèêèíüòå åãî èçóìëåíèå. Íè÷åãî íå íàéäÿ, ÷òî îòâåòèòü, ñêàçàë:
Íåò.
À îíà, ïîä âïå÷àòëåíèåì îò ìíåíèÿ ñâîåãî ãðûçëèêà, ãëóáîêî òàê âçäîõíóâ, ñêàçàëà:
Ëàäíî, èäó.
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî âòðî¸ì ñïàòü òåïëåå, ÷åì îäíîé.

Ãëàâà 137

Íàðûëüñêàÿ ìàìà øëà ñ äåâÿòèëåòíèì ñûíîì, äåðæàñü çà ðóêè. Íàâñòðå÷ó çíàêîìàÿ:
Òàêîé áîëüøîé ìàëü÷èê, à âñ¸ ñ ìàìîé çà ðó÷êó õîäèøü.
Ãðèãîðèé, ïîñìîòðåë ìàìå â ãëàçà, óñëûøàë «ãëàñ» ñâîåãî ãðûçëè-êà-õðàíèòåëÿ è ãðîìêî ñêàçàë:
Ìàìà, ó íå¸ äåòè âûðîñëè, âîò îíà è çàâèäóåò, òû íå ïåðåæèâàé ÿ òåáÿ åù¸ è ïîöåëóþ ñåé÷àñ.
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè â òîì, íå ñóùåñòâóåò áåëîé çàâèñòè, åñòü òîëüêî íåóäîâëåòâîð¸ííîñòü òåì, ÷òî êîìó-òî õîðîøî è ðàäîñòíî.

Ãëàâà 138

Â ñîëíå÷íûé ëåòíèé äåíü ìàìà ñ äî÷êîé øëè ïî çàñíåæåííîé óëèöå. Äî÷êà â ðóêàõ äåðæàëà âîçäóøíûé øàðèê. Âäðóã íèòêà âûñêîëüçíóëà èç ðóê äåâî÷êè, è øàðèê óñòðåìèëñÿ ââåðõ. Ìàìà çàêðè÷àëà: «Ëîâè, ëîâè øàðèê». Äî÷êà ñî ñëåçàìè íà ãëàçàõ ïîñìîòðåëà íà ìàìó è ñêâîçü ñëåçû, ïîðàæ¸ííàÿ ëîãèêîé ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, ñïðîñèëà: «Íó êàê æå ÿ áóäó ëîâèòü? Ó ìåíÿ æå ÊÐÛËÎÂ íåò!
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè ïðîñòà: ðîæä¸ííûé ïîëçàòü ëåòàòü íå ìîæåò.

Ãëàâà 139

Íàðûëüñê. Ìàìà, ïàïà è äî÷êà øëè ïî ñòàðîìó ëåñîòóíäðîâîìó ïàðêó. Îêîëî ôèãóðû äåâóøêè ñ âåñëîì äî÷êà îñòàíîâèëàñü è ñïðîñèëà: «Êòî ýòî?». Ìàìà îòâåòèëà: «Ýòî ôèãóðà, êîòîðàÿ íàçûâàåòñÿ «Äåâóøêà ñ âåñëîì» Äî÷êà, ïîäóìàâ íàä ñëîâàìè ìàìû è íàä «ãëàñîì» ñâîåãî ãðûçëè-êà-õðàíèòåëÿ, çàâÿçàëà äèàëîã:
Äî÷ü:
Íåò, ýòî âñå íå ïðàâèëüíî!
Ìàìà:
Ïî÷åìó?
Äî÷ü:
Íó, âåäü ýòîé øòóêîé, êîòîðàÿ ó íå¸ â ðóêàõ îíà âåäü ãðåáåò, à íå âåñëàåò. Ïîýòîìó, ôèãóðó íóæíî íàçâàòü «Äåâóøêà ñ ãðåáëîì».
Ñêàçàëà òîíîì, íå òåðïÿùèì âîçðàæåíèé, è ïîøëà äàëüøå.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ñ æåíñêîé ëîãèêîé íå ïîñïîðèøü.

Ãëàâà 140

Ìàëåíüêèé íàðûëü÷àíèí Ãëåá. Åìó äâà ãîäà è äåñÿòü ìåñÿöåâ. Îí ðàíî óòðîì çàëåç ê ìàìå íà êðîâàòü. Ìàìà, íå äî êîíöà ïðîñíóâøèñü, ñòà-ëà ãëàäèòü åãî ïî ãîëîâå. Îí, âäîõíîâë¸ííûé ãëàñîì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, ñïðîñèë:
Ìàì, òû ÷òî äåëàåøü?
Òåáÿ ãëàæó.
×òîáû ÿ áûë ãëàäåíüêèé è ò¸ïëåíüêèé?
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè ïðîñòà: ìàòåðèíñêàÿ ëþáîâü ñïîñîáíà òâîðèòü ÷óäåñà.

Ãëàâà 141

Ìàëåíüêèé íàðûëü÷àíèí Ìèøà. Åìó ÷åòûðå ñ ïîëîâèíîé ãîäèêà. Ìèøà â äåòñòâå áûë ïóõëåíüêèé. Êàê-òî ïàïà åìó ñêàçàë:
Òåáå íàäî íà äèåòó ñàäèòüñÿ!
À ÷òî òàêîå «äèåòà»?
Ýòî, êîãäà êóøàåøü ïîìåíüøå.
Ìèøà çàäóìàëñÿ, íî òóò íà ïîìîùü åìó ïðèø¸ë åãî âåðíûé ãðûç-ëèê-õðàíèòåëü:
À äèåòó íàäî åñòü ïåðåä òåì, êàê ÿ ïîêóøàþ èëè ïîñëå òîãî, êàê ÿ ïîêóøàþ?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî äèåòà õîðîøà òîëüêî äëÿ âå÷íî ñûòûõ ëþäåé.

Ãëàâà 142

Ìàëåíüêèé íàðûëü÷àíèí Ïåòÿ. Åìó òðè ñ ïîëîâèíîé ãîäèêà. Ãðûç-ëèê-õðàíèòåëü Ìèøè íàäîóìèë ñâîåãî ïîäîïå÷íîãî çàäàòü ëîãè÷íûé ðè-òîðè÷åñêèé âîïðîñ:
Ìàìà, ó íàñ ñåãîäíÿ òàê ÷èñòî, ÷òî ÿ íå ìîãó ïðèäóìàòü, êàê áû ïîêðàñèâåé íàìóñîðèòü.
Ìîðàëü ýòîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ÷èñòî íå òàì, ãäå íå ñîðÿò, à òàì, ãäå åù¸ è óáèðàþò.

Ãëàâà 143

Ìàëåíüêàÿ íàðûëü÷àíêà Äèàíà. Åé ÷åòûðå ãîäèêà. Ãðûçëèê-õðàíèòåëü Äèàíû íàäîóìèë ñâîþ ïîäîïå÷íóþ äàòü ñàìîé ñåáå ãðàìîòíóþ õàðàêòåðèñòèêó:
ß íîðìàëüíàÿ äåâî÷êà, ïðîñòî ó ìåíÿ õàðàêòåð íåðâíè÷àåò.
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè â òîì, ÷òî íåðâíûå êëåòêè íå âîññòàíàâëèâàþò-ñÿ.

Ãëàâà 144

Åõàëà ìàìà ñî ñâîåé òð¸õãîäîâàëîé êðîøêîé â îëåíüáóñå ïî Íàðûëüñêó, à òàê êàê íà îáùåñòâåííîì òðàíñïîðòå îíè åçäèëè î÷åíü ðåä-êî, äî÷êå âñ¸ èíòåðåñíî. Åõàëè, çíà÷èò, è âäðóã òàêîé çâóê, êàê áóäòî âîç-äóõ ñïóñòèëî è Ìàðãîøêà ìàìó ñïðàøèâàåò:
Ìàì, à ÷òî ýòî çà çâóê òàêîé áûë?
ß íå çíàþ.
À ïî÷åìó?
Íó, âåäü ÿ æå íå ìîãó âñå çíàòü!
Ìàðãî çàäóìàëàñü, íî áûñòðî íàøëàñü áëàãîäàðÿ âìåøàòåëüñòâó ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
Íó, ðàññêàæè òîãäà ïîëîâèíêó!!!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî òÿãà ê ÷óæèì çíàíèÿì çàëîã óñïåø-íîé æèçíè â íàñòîÿùåì.

Ãëàâà 145

Ñûí, èãðàÿ â èíòåðåñíóþ èãðó ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, çà-ìå÷àòåëüíî èìèòèðîâàë ðàçëè÷íûå çâóêè. È âîò åõàë îí ñî ñâîåé ñåìü¸é ïî äîðîãå, à íàâèãàòîð ÷òî-òî ñòàë ïóòàòü ïðàâûå è ëåâûå ïîâîðîòû. Äà åù¸ òàê íàãëî è íàñòîé÷èâî òðåáîâàë ïîâåðíóòü íå òóäà, êóäà ñåìüå íàäî!
Ìîðàëü ýòîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî èìèòàöèÿ âåùü õîðî-øàÿ, íî òîëüêî íå â ñåêñå.

Ãëàâà 146

Ó áàáóøêè â äåðåâíå æèëà îäíà ñòàðóøêà Ìèëà. Âñå çâàëè å¸ «ñ òðóáû íà ëûæàõ». Ìàëåíüêàÿ Ñîíÿ, ïûòàÿñü óäîâëåòâîðèòü ëþáîïûòñòâî ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, ñîòíè ðàç ñïðàøèâàëà ó ñâîåé áàáóëè «ïî÷å-ìó»? Íî îòâåò ïðîëåòàë èç îäíîãî óøêà â äðóãîå, íå çàäåðæèâàÿñü.
À äåëî áûëî òàê. Áàáà Ìèëà âûáðàëàñü íà êðûøó, ÷òîá àáðèêîñû äëÿ ñóøêè ðàçëîæèòü. À áûëî åé òîãäà óæå, íàâåðíîå, ëåò øåñòüäåñÿò. Ïî-êà äîëå÷êè ðàçëîæèëà, íà ñîëíûøêå å¸ ðàçìîðèëî. Ñëåçàòü, ðàáîòó íå ñäåëàâ, âðîæä¸ííàÿ îáÿçàòåëüíîñòü íå ïîçâîëèëà. Ïðèñëîíèëàñü ê òðóáå, íîãàìè îáõâàòèâ. È çàêðûëà ãëàçà íà ìèíóòî÷êó. Âî ñíå ÷òî-òî ïðèâèäå-ëîñü, è ïîêàòèëàñü áàáà Ìèëà ïî ãëàäêîé ñîëîìå. À íà íîãàõ ó íå¸ áûëè êàëîøè. Ñúåçæàëà âïðèñÿäêó, êðè÷àëà îãëóøèòåëüíî, ïîçîé ñâîåé ëûæíè-êà íàïîìèíàÿ. Âîò ìàëåíüêèé ñîñåä è ïîáåæàë çà ïîìîùüþ, ãîëîñÿ: «Ñ òðóáû íà ëûæàõ!» Êàñêàä¸ðêà ïðèçåìëèëàñü áëàãîïîëó÷íî íà ñòîã ñåíà. À ìàëü÷îíêà òîò ïî ñîâåòó ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ äîëãî õîòåë ñïîðòñ-ìåíîì ñòàòü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, âñåì òðóäÿùèìñÿ è ïåíñèîíåðàì ñëå-äóåò îáÿçàòåëüíî ñîáëþäàòü òðåáîâàíèÿ òåõíèêè áåçîïàñíîñòè.

Ãëàâà 147

Áûëî ýòî ìíîãî ëåò íàçàä… Íàðûëüñêàÿ ñåìüÿ òîëüêî-òîëüêî êóïèëà êîìïüþòåð, õîäèëè íå ìîãëè íàëþáîâàòüñÿ. Ñûíóëå Àíäðþøå ÷åòûðå ãîäà. Ïîä âîçäåéñòâèåì ãëàñà ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ Àíäðþøà õîäèë êðóãàìè, êàíþ÷èë, ìåøàë ïî-âñÿêîìó. Ìàìà íå âûäåðæàëà è ñêàçàëà:
Ñåé÷àñ ÿ áóäó ðàñêëàäûâàòü ïàñüÿíñ, ñèäè ðÿäîì, ÿ áóäó òåáå âñ¸ îáúÿñíÿòü è ïîêàçûâàòü, ïîòîì äàì ïîèãðàòü.
Ðàññêàçûâàëà, ïîêàçûâàëà, äàëà êàðòû ðàçëîæèòü, êîãäà ïàñüÿíñ ñî-ø¸ëñÿ õîðîøî, â îáùåì, âðåìÿ ïðîâåëè.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè ïðîñòà: âñåìó ñâî¸ âðåìÿ.

Ãëàâà 148

Îäíàæäû ìàìà-íàðûëü÷àíêà çàáèðàëà ñâî¸ ÷àäî èç äåòñêîãî ñàäà «×óìîâîé». Îòâåëà å¸ âîñïèòàòåëüíèöà â ñòîðîíó è ñêàçàëà ñëåäóþùåå:
Âàø ñûí íàñ ñåãîäíÿ î÷åíü óäèâèë… Ó íàñ áûëî ïåðâîå çàíÿòèå ïî ìàòåìàòèêå, ïðåïîäàâàòåëü íàðèñîâàë «òðè», ñïðîñèë êòî çíàåò, ÷òî ýòî çà ÷èñëî.
Æåíÿ îòâåòèë:
ß çíàþ! Ýòî «òðîéêà»!
Ìîëîäåö, Æåíÿ! À ÷òî ìåíüøå «òðîéêè»?
Æåíÿ:
«Äâîéêà»!
Óìíèöà! À ÷òî ìåíüøå «äâîéêè»?
Æåíÿ çàäóìàëñÿ íà ìãíîâåíèå, íî òóò åìó íà ïîìîùü ïðèø¸ë åãî ãðûçëèê-õðàíèòåëü:
Òóç!
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè â òîì, ÷òî êàðòî÷íûé ïåðåáîð èñòî÷íèê ìíî-ãèõ áóäóùèõ áåä.

Ãëàâà 149

Ìàëåíüêèé íàðûëü÷àíèí Âàñÿ. Åìó òðè ñ ïîëîâèíîé ãîäèêà. Ñåìüÿ âîçâðàùàëàñü ñ øîó ôåéåðâåðêîâ. Äåò¸íûø âñå ïÿòüäåñÿò ìèíóò ïðåäñòàâ-ëåíèÿ ñèäåë, êàê çàâîðîæåííûé. Â ìàøèíå ïðîðâàëî.
Îáíÿë ìàìó ñ çàäíåãî ñèäåíüÿ çà øåþ è ñëîâàìè ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ èçð¸ê:
Ìàìî÷êà, ÿ òàêîé ñ÷àñòëèâûé! Ñïàñèáî, ÷òî òû ìåíÿ êóïèëà â ìà-ãàçèíå Ñàí Ñàíû÷à.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè ïðîñòà: äåòè ýòî öâåòû æèçíè.

Ãëàâà 150

Ìàëåíüêèé íàðûëü÷àíèí Äèìà. Åìó ÷åòûðå ãîäèêà. Ëåòîì ñûíóëÿ, âîçáóæä¸ííûé ãëàñîì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, ñèäåë íà òðàâå-ìóðàâå è áðàë â ðîò òðàâèíêó òàê, êàê áóäòî êóðèò.
Ìàìà, ñìîòðè, ÿ êóðþ.
Äèìà, íó êóðèòü æå íåëüçÿ!
Ìàìà, äà ÿ æå òðàâêó.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî òðàâêó êóðèòü íåëüçÿ.

Ãëàâà 151

Â ñàäó «×óìîâîé» âîñïèòàòåëü èçð¸ê:
×òî äåëàòü? Ó íàñ äâà Êîëè.
Îäèí èç íèõ, ïîñëóøàâ ãëàñ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, îòâåòèë:
Çîâèòå ìåíÿ, Íèêîëàé Ïåðâûé.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ìîíàðõè âñåãäà î ñåáå ãîâîðÿò «ìû».

Ãëàâà 152

Ñòîÿë ïÿòèëåòíèé ñûí â âàííîé, ñìîòðåë íà ñâî¸ «õîçÿéñòâî», âäîõ-íîâèëñÿ àíàòîìè÷åñêèìè ïîçíàíèÿìè ñâîåãî ãðûçëèêà è ãëóáîêîìûñëåííî èçð¸ê:
ß ïîíÿë âîò îí, êîíåö ïîçâîíî÷íèêà
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå âñå ïîçâîíî÷íûå âûñøàÿ ñòàäèÿ ýâîëþöèè.

Ãëàâà 153

Äî÷êà, îçàáî÷åííàÿ ãëàñîì ñâîåãî ãðûçëèêà, ñïðîñèëà:
Ïàïà, à êîãäà çàêîí÷èòñÿ ðåìîíò, ìíå ñêîëüêî ëåò áóäåò?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ðåìîíò ýòî êàòà-ñòðîôà íà âñþ æèçíü.

Ãëàâà 154

Ìëàäøàÿ ñåñòðà, îçàáî÷åííàÿ ãëàñîì ñâîåãî ãðûçëèêà, êàê-òî ðàç ðåøèëà ñàìà ïîçâîíèòü îòöó íà ðàáîòó:
Àëëî! Ýòî ïàïèíà ðàáîòà? Ïîçîâèòå ïàïó!
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè â òîì, ÷òî ðàáîòû ðàçíûå íóæíû, ðàáîòû ðàç-íûå âàæíû.

Ãëàâà 155

Â ãîñòÿõ. Âçðîñëûå ñêðîìíè÷àëè. Õîçÿéêà âîïðîñèëà:
×òî æå Âû ñîâñåì íå êóøàåòå? Óãîùàéòåñü, íåóæåëè íå âêóñíî?
Âûõîäèò ÷åòûð¸õãîäîâàëûé ðåá¸íîê è ãðîìêî îçâó÷èâàåò ãëàñ ñâîå-ãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
Çäåñü âàì íå äîìà, æðèòå, ÷òî äàþò!
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî â ïðèðîäå ïðîñòî íå áû-âàåò íåâêóñíîé åäû.

Ãëàâà 156

Ïÿòèëåòíåãî ñûíà ìàìà çà ÷òî-òî ïîðóãàëà. Ñåë íà ïîë, äîñòàë áóìà-ãó, êàðàíäàøè, è, «íàäóâøèñü», îçâó÷èë ìàìå ãëàñ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
Òîãäà ÿ òåáÿ òîëñòóþ íàðèñóþ!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî õóäîæíèê ýòî íå âñåãäà îò ñëîâà «õóäî».

Ãëàâà 157

Çíàêîìàÿ íàðûëü÷àíêà ïûòàëàñü ïðèó÷èòü ñûíà ñïàòü â äåòñêîé. Óñíóë ñ ðîäèòåëÿìè, îíà åãî îòíåñëà â äåòñêóþ êîìíàòó. Ìèíóò ÷åðåç ïÿò-íàäöàòü âîçâðàùàåòñÿ è îïÿòü ê ðîäèòåëÿì â ïîñòåëü. Ìàòü åãî îïÿòü îò-íåñëà â äåòñêóþ. Îí îïÿòü âåðíóëñÿ. Îíà åãî â òðåòèé ðàç íåñ¸ò íà «ìåñòî», à îí ñêâîçü ñîí îçâó÷èë ìàìå ãëàñ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
Íó, è äîëãî ìû òàê áåãàòü áóäåì?!
Ìîðàëü ñåé ñêàçêè â òîì, ñàìûé ïðèìåðÿþùèé âèä ñïîðòà ýòî çà-áåã íà ìåñòå.

Ãëàâà 158

Ìàìà íîðèëü÷àíêà âçÿëà ìëàäøóþ äî÷êó ê ñåáå íà ðàáîòó. Îíà òàì õîäèëà-áðîäèëà è çàøëà â êàáèíåò äèðåêòîðà. Çàòåì ìàëàÿ ãîðäî îçâó÷è-ëà ãëàñ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
À ìîÿ ìàìà åù¸ õðþêàòü óìååò!
Ìîðàëü ñåé èñòîðèè â òîì, ÷òî óìåíèå ðàçãîâàðèâàòü íà ÿçûêå æè-âîòíûõ ðåäêèé è öåííûé äàð.

Ãëàâà 159

Íà äà÷å ó áàáóøêè ïðîñòåéøèé òóàëåò òèïà «äûðêà â ïîëó». Êîãäà Àíå ïðèøëîñü èì âîñïîëüçîâàòüñÿ, îíà ïîïðîñèëà, ÷òîáû å¸ äåðæàëè çà ðóêó. Ïðè ýòîì âñ¸ âðåìÿ ïîâòîðÿëà ãëàñ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ:
Òîëüêî äåðæè ìåíÿ êðåïêî. Òû, âåäü ïîìíèøü, ÷òî ÿ òâîÿ ñàìàÿ ëþáèìàÿ â ìèðå äåâî÷êà?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî êðåïêèå îáúÿòèÿ ïðèçíàê áåñêî-ðûñòíîé ëþáâè.

Ãëàâà 160

Íàðûëüñê. Ñûíó Èâàíó ïÿòü ëåò. Íåäàâíî ïàïà âîäèë åãî ê ïñèõîëî-ãó. Íó, ò¸òêà ãîíÿëà åãî ïî âñÿêèì òåñòàì â òå÷åíèå ÷àñà. Áûë ñðåäè ýòèõ òåñòîâ îäèí ðåá¸íêó ïîêàçûâàþò êàðòî÷êó ñ ÷åòûðüìÿ èçîáðàæåííûìè ïðåäìåòàìè, îäèí èç êîòîðûõ íå ïî òåìå, è ðåá¸íîê äîëæåí óêàçàòü ýòîò ïðåäìåò. Ïîêàçàëè Èâàíó êàðòî÷êó, íà êîòîðîé èçîáðàæåíû: øàïêà óøàí-êà, êåïêà, ïîëèöåéñêàÿ ôóðàæêà è âàëåíêè. Ñïðîñèëè:
Âàíå÷êà, êàêîé çäåñü íåïðàâèëüíûé ïðåäìåò?
Èâàí ïîêàçûâàåò íà ïîëèöåéñêóþ ôóðàæêó. Ïñèõîëîã óäèâëÿåòñÿ è ñïðàøèâàåò:
Ïî÷åìó?
Èâàí ñïîêîéíî îòâå÷àåò:
Ïîòîìó, ÷òî ýòè âåùè íîñÿò ÍÎÐÌÀËÜÍÛÅ ëþäè, à ôóðàæêó ãàèøíèêè.
Ïñèõîëîã è ïàïà áûëè â øîêå!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå ÷åëîâåê êðàñèò ìåñòî, à ìåñòî êðàñèò ÷åëîâåêà.

Ãëàâà 161

Ïðîãóëèâàëàñü ïî áåðåãó ðåêè ñåìüÿ: ïàïà, ìàìà è ðåá¸íîê. À âåñü áåðåã óñåÿí êîðîâüèìè ëåï¸øêàìè. Ðåá¸íîê, òåðçàåìûé ñîìíåíèÿìè ñâîåãî ãðûçëèêà, ñïðîñèë ó îòöà:
Ïàïà, à êòî ýòî íàêàêàë?
Ñïðîñè ó ìàìû.
Ìàìà, à êòî ýòî ÑÒÎËÜÊÎ íàêàêàë?
Ìàòü:
Íó, à òû êàê äóìàåøü? Êòî ìîã íàêàêàòü ó ðåêè?
Ðóñàëî÷êà?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî «òàì ÷óäåñà, òàì ëåøèé áðîäèò, ðóñàëêà íà âåòâÿõ ñèäèò».

Ãëàâà 162

Â çíîéíîì ãîðîäå Íàðûëüñê îäíà ñåìüÿ ïîøëà â êèíî.
Ãäå-òî íà ñåðåäèíå ôèëüìà:
Ðåá¸íîê:
Õâàòèò, õî÷ó äîìîé, ïîéä¸ì. Êîãäà ìû îòñþäà óéä¸ì?
Ìàìà:
Ñûíîê, ñåé÷àñ ðåêëàìà íà÷í¸òñÿ, è ïîéä¸ì.
È ðåá¸íîê, óñïîêîèâ íåïîñåäëèâîãî ãðûçëèêà, ñòàë æäàòü ðåêëàìó.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ðåêëàìà äâèãàòåëü òîðãîâëè.

Ãëàâà 163

Åõàëà êîìïàíèÿ íà äà÷ó â îêðåñòíîñòÿõ Íàðûëüñêà. Ïàöàí âçÿë ñ ñî-áîé øåñòèëåòíåãî áðàòà. À áðàò â ñâîþ î÷åðåäü, ïîñëóøàâ ñâîåãî ãðûçëè-êà, âçÿë ñ ñîáîé âîäÿíîé ïèñòîëåò è âñåõ îáëèâàë. Êîìïàíèÿ ïèñòîëåò îòî-áðàëà, è îí óñòðîèë èñòåðèêó. Ïðèòîðìîçèëî èõ ÃÀÈ. Ðåá¸íîê îð¸ò.
Ãàèøíèê:
Ïî÷åìó ïëà÷åøü?
Ðåá¸íîê:
Ó ÍÈÕ ÏÈÑÒÎËÅÅÅÒ!!
Ñëåäóþùèå ïÿòü ìèíóò âñå ëåæàëè íà çåìëå ñ ðóêàìè çà ãîëîâîé!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî îðóæèå äåòÿì íå èãðóøêà.

Ãëàâà 164

Íàðûëüñê. Ëåòî. Ëåñîòóíäðà. Ðåêà. Ïî áåðåãó ñèäåëè êîìïàøêè òðåçâûõ è íå î÷åíü ëþäåé. Äåòè ïëåñêàëèñü ó áåðåãà. Ñðåäè íèõ áûëà øå-ñòèëåòíÿÿ äî÷êà, èãðàþùàÿ ñî ñâîèì âåðíûì äðóãîì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì. Ïàïà ñòîÿë ðÿäîì è ïðèñìàòðèâàë çà íåé è äðóãèìè äåòüìè. Âäðóã ñçàäè ãîëîñ:
Ìîëîäîé ÷åëîâåê. Âû íå ìîãëè áû îòîéòè â ñòîðîíêó. Ìû òóò íå-ìíîãî ïîñíèìàåì.
Îáåðíóëñÿ. Óâèäåë íåâäàëåêå ñòîÿùèé îëåíüáóñ ìåñòíîé òåëåêîìïà-íèè. È ìóæèê ñ êàìåðîé íà òðåíîãå. Ïàïà îòîø¸ë èç êàäðà, íî äåòåé äåð-æàë â ïîëå çðåíèÿ.
Âå÷åðîì ïîçâîíèëà åìó ìàìà è ÷óòü ëè íå ñ ìàòþãîâ, íà÷àëà íà ìó-æà îðàòü.
Òû ÷åãî, ñîâñåì îõðåíåë! Ðåá¸íîê òâîé êóïàåòñÿ áåç ïðèñìîòðà, à òû áóõàåøü!
Ïàïà, êîíå÷íî, â øîêå. Ñïðîñèë å¸:
×åãî ñëó÷èëîñü òî? Îáúÿñíè.
À îíà åìó:
Ñþæåò ñåé÷àñ ïî òåëåâèäåíèþ ïîêàçûâàëè. Êàê äåòè áåç ïðèñìîò-ðà â âîäå. À ðîäèòåëè â ýòî âðåìÿ áóõàþò íà áåðåãó. È òâîÿ äî÷ü òàì êðóïíûì ïëàíîì íà âåñü ýêðàí.
Ýòî áûë äåâÿíîñòî êàêîé-òî ãîä. Ñ òåõ ïîð ïàïà ê ñþæåòàì îòíîñèòñÿ íàñòîðîæåíî.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî òåëåâèçîð ýòî êðèâîå çåðêàëî.

Ãëàâà 165

Ãîä íàçàä ïîäðóãà ñ ÷åòûð¸õãîäîâàëîé äåâî÷êîé ïîøëà â ìàãàçèí çà âîäêîé. Ó äåâî÷êè çàáîëåëî óõî è íóæíî áûëî ñäåëàòü êîìïðåññ. Õîòåëà âçÿòü ìàëåíüêèé øêàëèê, íî â ìàãàçèíå áûëè áóòûëêè òîëüêî ïî 0,75 ëèò-ðà.
È âîò, ñòîÿëà ïîäðóãà ó êàññû: â îäíîé ðóêå ðåá¸íîê, â äðóãîé áó-òûëêà.
Êàññèðøà ñ íåîäîáðåíèåì ïîñìîòðåëà íà íåðàäèâóþ ìàìàøó. Ðåá¸-íîê, îçàð¸ííûé ãëàñîì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, âñ¸ ïîíÿë è ñêàçàë ãðîìêî â çàùèòó ìàìû:
Ìîÿ ìàìà íå ïüåò, ýòî ìíå!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî àëêîãîëü ýòî ÿä.

Ãëàâà 166

Ó íàðûëü÷àíêè áûë òð¸õëåòíèé ñûí, êîòîðûé ìàòåðèëñÿ òàê, ÷òî ó âçðîñëûõ óøè ñâîðà÷èâàëèñü â òðóáî÷êó.
È âîò â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü ðîäèòåëè ðåøèëè îòäàòü íàñëåäíèêà â äåòñêèé ñàä «×óìîâîé»..
Íó, è â ïåðâûé æå äåíü, åñòåñòâåííî, âîçíèêëà ïðîáëåìà êòî èç ðî-äèòåëåé ïîéä¸ò çàáèðàòü ðåá¸íêà äîìîé. Ñî ñëåçàìè íà ãëàçàõ îòïðàâè-ëàñü ìàìà.
Ñîáèðàÿ ìàëûøà, îíà î÷åíü óäèâèëàñü òîìó, ÷òî âîñïèòàòåëüíèöà íå ãîðèò æåëàíèåì îáñóäèòü ñ íåé âîïðîñû ôèëîëîãè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ å¸ ñûíà.
Êîãäà îíè âûøëè èç ñàäèêà, ìàìà çàäàëà ñûíèøêå îäèí åäèíñòâåí-íûé âîïðîñ:
Ñîëíûøêî, òû ÷òî, âåñü äåíü íå ìàòåðèëñÿ?
Íà ÷òî ðåá¸íîê, âîñïèòàííûé ïðèìåðíûì ïîâåäåíèåì ñâîåãî ãðûç-ëèêà, åé îòâåòèë:
Òû ÷òî, ìàìà?! Òàì æå äåòè!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ðóãàòüñÿ ìàòîì â ïðèñóòñòâèè äå-òåé íåïðèëè÷íî.

Ãëàâà 167

Âîò óæ òî÷íî ãîâîðÿò ïñèõîëîãè, ÷òî ìàëåíüêèå äåòè â íåêîòîðûõ ìîìåíòàõ ìûñëÿò ëó÷øå è áûñòðåå âçðîñëûõ, ïîòîìó ÷òî ìîçãè åù¸ íå çà-ïàðåíû íàíîñíûìè æèçíåííûìè èñòèíàìè.
Îäíàæäû â îëåíüáóñå ñïåðåäè ñèäåëà æåíùèíà ñ ïÿòèëåòíèì ðåá¸í-êîì. Ñèäåëè, ðàçãîâàðèâàëè, ÷òî-òî îáñóæäàëè.
Òóò ïðîèîø¸ë òàêîé äèàëîã.
Ðåá¸íîê:
À êîãäà ìû ïðèåäåì?
Ìàìà:
Ñêîðî.
È òàê ãëóáîêîìûñëåííî, ñî çíàíèåì äåëà è ñ æèòåéñêèì îïûòîì äî-áàâëÿåò:
Âñÿêàÿ äîðîãà êîãäà-íèáóäü çàêàí÷èâàåòñÿ.
Ðåá¸íîê, íà ñåêóíäó çàäóìàâøèñü, â òîì ÷èñëå íàä ãëàñîì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, âîïðîñèë:
À åñëè îíà êîëüöåâàÿ?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî òîëüêî ãåíèé áûë ñïîñîáåí ïðèäó-ìàòü êîëåñî.

Ãëàâà 168

Ñëó÷àé â îëåíüáóñå.
Ñóááîòíåå óòðî. Ïàññàæèðîâ íåìíîãî. Íà îäíîé èç îñòàíîâîê â îëåíüáóñ çàø¸ë ìîëîäîé îòåö ñ ÷åòûð¸õãîäîâàëûì ìàëü÷èêîì. Çàíÿëè ñâîáîäíîå ìåñòî. Ðåá¸íîê ñìîòðåë â îêíî, ïîêàçûâàë ðóêîé â ñòîðîíó óëèöû è çàäàâàë âîïðîñû îòöó. Òîò îòâå÷àë îäíîñëîæíî, îñîáî íå âäàâà-ÿñü â îáúÿñíåíèÿ. È âîò â êàêîé-òî ìîìåíò ðåá¸íîê ïîâîðà÷èâàåòñÿ ê îòöó è ãðîìêî ãîâîðèò:
Ïàïà, à ìàìà â÷åðà ïèâî ïèëà!
Ïàññàæèðû óëûáíóëèñü, çàîñòðèâ ñâîå âíèìàíèå íà ðåá¸íêå. Îòåö ïîêðàñíåë (íàâåðíî ñòàëî ñòûäíî çà ìàìó ìàëü÷èêà), ÷òî-òî òèõî ïðîáóð-÷àë ðåá¸íêó â îòâåò. Ïðîøëî ìèíóò ïÿòü. Ðåá¸íîê, îçàäà÷åííûé ãëàñîì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, ïîâåðíóëñÿ ê îòöó è ñíîâà ãðîìêî ñïðîñèë:
Ïàïà, à òû ïî÷åìó ìàìå àëèìåíòû íà ìåíÿ íå ïëàòèøü?
Ïîñëå ýòîãî âîïðîñà ïàññàæèðû âíèìàòåëüíî ñìîòðåëè íà îòöà, êî-òîðûé ïîêðàñíåë åù¸ áîëüøå.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ÿçûê íàõîäêà äëÿ øïèîíà.

Ãëàâà 169

Îäèí íàðûëü÷àíèí äåëàë êîå-êàêóþ ðàáîòó äëÿ îäíîé ôèðìû. Ïî-çâîíèë ê íèì â áóõãàëòåðèþ, äàëåå äèàëîã ñî ñëóæàùåé òèïè÷íîé ïðè-áàëòèéêîé; îòíîøåíèÿ ìåæäó íèìè î÷åíü õîðîøèå.
Àííè, òû â êóðñå, ÷òî çàæàáèëà ìíå äâå ïîñëåäíèõ âûïëàòû? Êàê òû íî÷àìè ñïèøü? Ìîè äåòè íå ÿâëÿþòñÿ òåáå âî ñíå, ïðîòÿãèâàÿ òîíêèå äðîæàùèå ðó÷îíêè?
À, òàê ýòî òâîè äåòè?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî, åñëè âî ñíå ÿâëÿþòñÿ äåòè, òî ýòî ê äåíüãàì.

Ãëàâà 169

Òîëüêî ÷òî ðàññêàçàë äðóã, ïðèåõàâøèé èç äåòñêîãî ëàãåðÿ «Ëüäèí-êà», â êîòîðîì îòðàáîòàë âîæàòûì.
Ðåøèë îí äåòåé ïðîñâåòèòü â èñòîðè÷åñêèõ àñïåêòàõ íàøåé ðîäèíû, ïîâåñèë ïëàêàò ñ ïîðòðåòàìè öàðåé, âîæäåé è ïðåçèäåíòîâ Ðóñè-ìàòóøêè. Ïîêàçàë íà ïîðòðåò Ïåòðà Ïåðâîãî è ñïðîñèë:
Êòî èç âàñ, äåòè, çíàåò ýòîãî äÿäþ, êàê åãî çîâóò?
Äåòè, îçàð¸ííûå çíàíèÿìè ñâîèõ ãðûçëèêîâ, õîðîì:
Ýòî Äæåê Âîðîáåé!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî âàæíåéøèì èç âñåõ èñêóññòâ äëÿ íàñ ÿâëÿåòñÿ êèíî.

Ãëàâà 170

Ïàïà ñèäåë íà êóõíå, ÷èñòèë âàð¸íîå ÿéöî. Íàïðîòèâ ñèäåë åãî ïîëó-òîðîãîäîâàëûé ñûí, ñëóøàë ñêàçêè ñâîåãî ãðûçëèêà.
Äåòè â ýòîì âîçðàñòå âñåÿäíû: «õàâàþò» âñ¸ ïîäðÿä. Çàøëà æåíà, ãî-âîðèò:
Ïðåäëîæè ñûíó ÿéöî, íî äàé åìó òîëüêî áåëîê, à òî îí æåëòîê íå ëþáèò
Ïàïà ïîñìîòðåë íà ñûíà è ïîäóìàë: «Òû ó ìåíÿ ñúåë òâåðäûé äåç-îäîðàíò, îáêóñàë îñòàâëåííîå áåç ïðèñìîòðà â âàííîé ìûëî, à òåïåðü, îêàçûâàåòñÿ, òû æåëòîê íå ëþáèøü».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå âñ¸ òî æåëòîê, ÷òî íå áåëîê.

Ãëàâà 171

Åõàëè äâà òîâàðèùà ñ ÷åòûð¸õãîäîâàëîé äî÷êîé íà ñîáà÷üåé óïðÿæ-êå. Ðåá¸íîê ñèäåë ñçàäè è èãðàë â âîîáðàæàåìóþ èãðó ñî ñâîèì ãðûçëè-êîì. ×åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ òîâàðèù äîñòàë èç êàðìàíà «êèíäåð-ñþðïðèç» è îòäàë äî÷êå. Òà î÷èñòèëà åãî îò îá¸ðòêè, ðàñêðûëà «ÿéöî», âçÿëà «æåëòîê», à øîêîëàä îòäàëà ïàïå, ñî ñëîâàìè «íà, âûêèíü â ìóñîð». Âòîðîé òîâàðèù íåìíîãî îòîðîïåë îò óâèäåííîãî è ñïðîñèë, êàê òàê, ÷òî-áû ðåá¸íîê ïðîñèë, ÷òîáû âûêèíóëè øîêîëàä îò «êèíäåð-ñþðïðèçà». Òî-âàðèù ðàññêàçàë, ÷òî â äâà ãîäà äî÷êà ñòàëà åñòü ìíîãî êîíôåò, è îí ïîòè-õîíüêó óáåäèë å¸, ÷òî îò øîêîëàäà áîëÿò çóáû è æèâîò. È ÷åðåç ñåêóíäó ëîâêèì äâèæåíèåì ðóêè çàòîëêíóë øîêîëàä ñåáå â ðîò.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî âàæíåéøèì èç óìåíèé ÿâëÿåòñÿ îò-äåëåíèå ç¸ðåí îò ïëåâåë.

Ãëàâà 172

Íîâîãîäíÿÿ ¸ëêà â íàðûëüñêîé òåëåñòóäèè â ïðÿìîì ýôèðå. Ìàëûøè íà ¸ëêå â îñíîâíîì äåòè ñîòðóäíèêîâ òåëåâèäåíèÿ è îáñëóãè. Äåä Ìîðîç îáúÿâëÿë âñÿêèå íîìåðà, çàãàäêè çàäàâàë. Íàïðèìåð:
Âîò î÷àã, íî îí êàðòèíà. Ê íàì âûõîäèò?
Óìíûå äåòè îðóò:
Áóðàòèíî!
Ïåðåä âûõîäîì ìàòðåøåê Äåä îáúÿâëÿåò-çàãàäûâàåò:
Âûñîêî âçäûìàÿ íîæêè, íàì ñòàíöóþò?
Òèøèíà. Íàäî ñêàçàòü:
«Òðè ìàòðåøêè».
Íî íèêòî íå çíàåò.
Äåä ñíîâà:
Âûñîêî âçäûìàÿ íîæêè, íàì ñòàíöóþò?
Òîíþñåíüêèé äåâ÷à÷èé ãîëîñ, âäîõíîâë¸ííûé ïîäñêàçêîé ñâîåãî ãðûçëèêà, âîïðîñèòåëüíî ïðîïèùàë:
Ìàíäàâîøêè?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî òàíãî âòðî¸ì ýòî òîæå òàíåö.

Ãëàâà 173

Ýòî ñëó÷èëîñü ñ äâóìÿ ïîäðóãàìè Êñþøîé è Àíåé. Èì áûëî ëåò ïî ñåìü èëè âîñåìü. Ïîäðóæêè âìåñòå ñî ñâîèìè ìàìàìè ñîáðàëèñü íà äåíü ãîðîäà Íàðûëüñê. Êîíå÷íî, èì õîòåëîñü òóäà ñêîðåå ïîïàñòü, çíàÿ, ÷òî áóäåò î÷åíü âåñåëî è çäîðîâî. Ñîáèðàëèñü áûñòðî, è ñîâåðøåííî íåèç-âåñòíî êàê ýòî ó Àíè ïîëó÷èëîñü. Ïðè÷¸ì â ýòî âðåìÿ áûëà îñåíü, ïîñëåä-íèå äåíüêè «áàáüåãî ëåòà». Ó Êñþøè äîìà ñòîÿëè ðåçèíîâûå ñàïîãè, à Àíÿ ïðèøëà ê ïîäðóãå â áîòèíêàõ, êîòîðûå çàâÿçûâàþòñÿ øíóðêàìè, è ïîñòà-âèëà èõ ðÿäîì ñ ñàïîãàìè. Íó è êîãäà îíè íà÷àëè îáóâàòüñÿ, îáå ïîäðóãè îáóëèñü è óáåæàëè íà óëèöó; ïîçæå íà óëèöó âûøëè èõ ìàìû. Êîãäà îíè ïîñìîòðåëè íà Àíþòó, îíè íà÷àëè ñìåÿòüñÿ. Êîíå÷íî, Êñþøà ñðàçó è íå ïîíÿëà â ÷¸ì ïðè÷èíà èõ ñìåõà, íî êîãäà îíà ïîâåðíóëà ãîëîâó è óâèäåëà ñëåäóþùåå: Àíÿ ïî íàóùåíèþ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îäåëà äâà ñî-âåðøåííî ðàçíûõ áîòèíêà: îäèí ðåçèíîâûé, à äðóãîé ñâîé, íà øíóðîâêå. Êîíå÷íî, Àíþòêà î÷åíü îáèäåëàñü íà âñåõ çà òî, ÷òî âñå ñìåÿëèñü íàä íåé!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íà îáèæåííûõ âîäó âîçÿò.

Ãëàâà 174

Äåíèñêå ÷åòûðå ãîäèêà. Ìàëü÷èê êðåïêèé, ñèëüíûé. Â åãî ãðóïïå â äåòñêîì ñàäèêå «×óìîâîé» ïÿòíàäöàòü äåâî÷åê è ïÿòü ìàëü÷èêîâ. Åãî ìàìà ðàññêàçûâàëà, ÷òî åãî âîñïèòàòåëüíèöà æàëóåòñÿ íà òî, ÷òî ÿêîáû «âàø Äåíèñêà öåëóåò äåâî÷åê!». Îäíàæäû ìàìà ïðèøëà çàáèðàòü ñûíóëþ èç äåòñêîãî ñàäà è óâèäåëà òàêóþ êàðòèíó: ñòîèò å¸ Äåíèñêà, âîêðóã íåãî ãðóïïêà äåâî÷åê, îäíà äåðãàåò åãî, ïðèòÿãèâàåò ê ñåáå è öåëóåò, çàòåì äðó-ãàÿ äåðãàåò ê ñåáå è ò.ä.
×åðåç íåñêîëüêî äíåé ïîñëå ýòîãî ñëó÷àÿ îíà çàñòàåò Äåíèñà ïåðåä çåðêàëîì ñ íîæíèöàìè â ðóêå: òîò âûñòðèã ñåáå âîëîñû ïîä ñàìûå êîðíè, ïðèãîâàðèâàÿ ìñòèòåëüíî:
Ìîæåò, õîòü òåïåðü-òî îíè îòñòàíóò!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íåñìîòðÿ íè íà ÷òî öåëîâàòüñÿ ñ äåâî÷êàìè âñ¸ ðàâíî î÷åíü ïðèÿòíî. Íå õîäèòå íåöåëîâàííûìè!

Ãëàâà 175

Â äåòñêîì ñàäèêå «×óìîâîé» âñå äåòè íà÷àëè ðóãàòüñÿ ìàòîì. Ãðûç-ëèêè-õðàíèòåëè äåòåé ýòîìó íå âîçðàæàëè. Îäíàêî â õîäå ðàçáèðàòåëüñòâà âûÿñíèëè, ÷òî ïàðó äíåé íàçàä äâà ñîëäàòà âåøàëè ëþñòðó â ñàäèêå. Çàâå-äóþùàÿ â øîêå, ïîçâîíèëà êîìàíäèðó ÷àñòè ñ ïðîñüáîé ðàçîáðàòüñÿ òàì. Êîìàíäèð âûçâàë ñîëäàò «íà êîâåð».
Êîëèòåñü, êàê Âû òàê ñåáÿ âåëè, ÷òî âñå äåòè ðóãàþòñÿ ìàòîì.
Ìû çäåñü íå ïðè÷åì. Ìû âåëè ñåáÿ êóëüòóðíî. Ðÿäîâîé Ïåòðîâ ïàÿëüíèêîì ïðèïàèâàë ïðîâîäà ê ëþñòðå, à ÿ äåðæàë ñòðåìÿíêó. È òóò ñ ïàÿëüíèêà ðàñêàëåííîå îëîâî ñòàëî êàïàòü ìíå íà ãîëîâó. ß è ãîâîðþ: «Ðÿäîâîé Ïåòðîâ, ïîæàëóéñòà, íå íàäî áîëüøå ìíå ðàñêàëåííûì îëîâîì íà ãîëîâó êàïàòü».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ìàññîâàÿ êóëüòóðà íå çàìåíèò îá-ùå÷åëîâå÷åñêèõ öåííîñòåé, íàïðèìåð, íå ðóãàòüñÿ ïðè äåòÿõ ìàòîì.

Ãëàâà 176

Äî÷êå ÷åòûðå ãîäà. Ïîñòàâèëè å¸ â óãîë, íåìíîãî ïîñòîÿâ, îíà, îêðûë¸ííàÿ óâåù¸âàíèÿìè å¸ ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, èçðåêëà:
Èìåéòå ñîâåñòü! Æèçíü æå ïðîõîäèò!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íàäî æèçíü ïðîæèòü òàê, ÷òîáû íå áûëî îáèäíî çà áåñöåëüíî ïðîæèòûå ÷àñû â óãëó.

Ãëàâà 177

Ïàïà ðåøèë ïðîâåðèòü òð¸õëåòíþþ äî÷ü, êàê îíà çíàåò ñâîè ôàìè-ëèþ è èìÿ. Ïîäîø¸ë â óíèâåðñàìå è ñ íåâîçìóòèìûì âèäîì ñïðîñèë ðå-á¸íêà:
Äåâî÷êà, òû êòî?
Ðåá¸íîê, íå ïîëó÷èâ ñëîâ ïîääåðæêè îò ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, ñ óæàñîì è ñëåçàìè íà ãëàçàõ îòâåòèëà:
Êîíôåòêà òâîÿ íåíàãëÿäíåíüêàààÿÿÿ
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî çíàíèå ñâîåãî èìåíè íèêîãäà íå ìåøàëî áûòü íåíàãëÿäíîé.

Ãëàâà 178

Ïÿòèëåòíÿÿ äî÷êà íàêàçàíà ïîñòàíîâêîé â óãîë çà øàëîñòè, ïðîäå-ëàííûå ïî íàóùåíèþ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ. Íåäîëãî âûäåðæàâ ïî-äîáíóþ ìóêó îíà âñ¸-òàêè çàäàëà âîïðîñ:
Ìàì, òåáå íå êàæåòñÿ, ÷òî òû ìåíÿ êàê-òî íåïðàâèëüíî íàêàçûâà-åøü?
Íåò!
À çðÿ! Âîò, ñòîèò ðåá¸íîê â óãëó è ïëîõî äóìàåò î ðîäèòåëÿõ. Òå-áå ýòî íàäî?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïëîõèå ìûñëè ðàíî èëè ïîçäíî ìà-òåðèàëèçóþòñÿ.

Ãëàâà 179

Øåñòèëåòíÿÿ äî÷ü, âäîõíîâë¸ííàÿ óìîì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, çàäàëà íåâèííûé âîïðîñ îäíîìó èç ðîäèòåëåé:
Ìàìà, à ìîæíî, êîãäà ìíå èñïîëíèòñÿ äåñÿòü ëåò, åñëè òû ÂÛ-ÆÈÂÅØÜ, òî êóïèøü ìíå õîìÿêà?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ìå÷òàòü íå âðåäíî, âðåäíî íå ìå÷òàòü.

Ãëàâà 179

Òð¸õãîäîâàëûé ñûí, êàê è âñå äåòè, ïëîõî åë. Äîìà ìàìà ñ ðåìíåì çàñòàâëÿëà, â äåòñàäó «×óìîâîé» âîñïèòàòåëè æàëîâàëèñü. Òðàïåçà âñåãäà ïðîõîäèëà ñî ñëåçàìè. Âîò âåäü æåíùèíû!!! Íå ÷èòàëè îíè Ðîáåðòà ×àë-äèíè «Ïñèõîëîãèÿ óïðàâëåíèÿ»!
Ìàìà óåõàëà íà ñåññèþ, îñòàëñÿ ïàïà ñ ñûíîì âäâîåì. Óòðîì ïîøëè â ñàä, ïàïà òîëüêî óñïåâàë â åãî áîëòîâíþ âñòàâèòü ôðàçó:
Êóøàé â ñàäèêå õîðîøî, äîìà åñòü íå÷åãî.
Ïàïà äóìàë, ÷òî ñûí âñ¸ ïðîïóñòèë ìèìî óøåé. Îäíàêî ñêàçàííîå óñâîèë ãðûçëèê-õðàíèòåëü ìàëü÷èêà. Îí íàøåïòàë åìó íà ïðàâîå óøêî ñîâåòû, êàê íå îñòàòüñÿ ãîëîäíûì.
Âå÷åðîì íÿíå÷êà ðàññêàçàëà:
Ìîëîäåö, äàæå äîáàâêó ïîïðîñèë.
Êîãäà øëè äîìîé ðàçãîâîðû áûëè òîëüêî î åäå:
Ïàïà, à ÷òî ìû áóäåì êóøàòü?
Íè÷åãî, òû æå â ñàäó óæå ïîåë.
ß åù¸ õî÷ó, äîìà áûë ñóï, ìàìà ãîòîâèëà!?
Óæå âñ¸ ñúåëè.
Êîãäà ïðèøëè äîìîé ïåðâûì äåëîì ðåá¸íîê çàëåç â õîëîäèëüíèê.
Ïàïà, íî ó íàñ åù¸ ÿéöà åñòü!!!
Îäíî õâàòèò? è ïàïà çàêðûë õîëîäèëüíèê.
Íåò, ñûí äîñòàë åù¸ îäíî.
À êàðòîøêó áóäåøü?
Áóäó, áóäó.
Òàê ìíîãî îí åù¸ íèêîãäà íå ñúåäàë. Ïðàâäà, âåðíóëàñü ìàìà îïÿòü íà÷àëèñü êàïðèçû çà ñòîëîì.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íóæíî âíèìàòåëüíî ÷èòàòü Ðîáåðòà ×àëäèíè «Ïñèõîëîãèÿ óïðàâëåíèÿ».

Ãëàâà 180

Ñîâåò îò ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé: åñëè Âû õîòèòå, ÷òîáû âàø ðåá¸íîê áûñòðî âûó÷èë òàáëèöó óìíîæåíèÿ, òî ðàñïå÷àòàéòå å¸ è ïîâåñüòå íà äâåðü âíóòðè òóàëåòà, íà óðîâíå ãëàç, ñèäÿ÷åãî íà «òðîíå» ðåá¸íêà. Ðåçóëüòàò íå çàñòàâèò ñåáÿ äîëãî æäàòü. Ïðîâåðåíî.
Ìîðàëü äàííîãî ñîâåòà â òîì, ÷òî ïîâòîðåíüå ìàòü ó÷åíüÿ.

Ãëàâà 181

Îêàçûâàåòñÿ, áëàãîäàðÿ âîñïèòàíèþ, ïðåïîäíåñ¸ííûì ãðûçëèêàìè-õðàíèòåëÿìè ñâîèì ïîäîïå÷íûì, ÷åì ñòàðøå ðåá¸íîê, òåì ïðîùå ñîáèðàòü åãî â øêîëó. Ñûí-äåâÿòèêëàññíèê çàÿâèë, ÷òî åìó âîîáùå íå íàäî íè÷åãî ïîêóïàòü, ó íåãî ê øêîëå óæå âñ¸ åñòü ïîëêàðàíäàøà ñ ïðîøëîãî ó÷åá-íîãî ãîäà è ïàðà òåòðàäîê, à ðó÷êó, ãîâîðèò, îí íà ïîëó è â êëàññå íàéä¸ò.
Ìîðàëü äàííîãî ñîâåòà â òîì, ÷òî ãîëü íà âûäóìêè õèòðà.

Ãëàâà 182

Ïðèîáðåëà ñåìüÿ ÷óì â áëèæàéøåé ê Íàðûëüñêó ìåñòíîñòè. Ìàéñêèå ïðàçäíèêè, ïðèåõàëè äðóçüÿ, òîðæåñòâåííûé óæèí, øàøëûê. Õâàòèëèñü, à òîïîðà íåò. Îãîâîðèìñÿ, âñå ëþäè ðóññêèå, îáûêíîâåííûå, ïîýòîìó ïîêóï-êè âðîäå «Óãîëü äðåâåñíûé 3 êã» èõ íå âäîõíîâëÿë. Îäíà ìàìà ñ ïîäðó-ãîé è äåòüìè ïîøëè ïðîãóëÿòüñÿ, çàîäíî â ìàãàçèí÷èê çàéòè õîçÿéñòâåí-íûé. Íàäî ñêàçàòü, äåòè ó íèõ íå òèõèå, âçáóäîðàæåííûå èãðàìè ñî ñâîèìè ãðûçëèêàìè, è òîëüêî áëàãîäàðÿ ðîäèòåëüñêîìó âìåøàòåëüñòâó ìàãàçèíó íå áûë íàíåñåí òÿæ¸ëûé óðîí ïîñëå èõ ïîñåù¸íèÿ. Íó, óæ íå çàïîìíèòü òàêèõ ïîêóïàòåëåé óæ òî÷íî áûëî íåëüçÿ.
Îòäîõíóëè. Ðåøèëè îãîðîäîì çàíÿòüñÿ. Õâàòèëèñü, à ëîïàò-òî íåò. Äåòè ñ ìóæüÿìè îñòàëèñü â ñîáà÷üåé óïðÿæêå êîïàòüñÿ. Ïîøëè â ìàãàçèí äàìû, è òóò îäíà ïîäðóãà äðóãîé ñêàçàëà:
Ñëóøàé, à â ìàãàçèíå íè÷åãî íå ïîäóìàþò, ïîëèöèþ íàì íå âûçî-âóò?
?
Íó, êàê æå, ïîçàâ÷åðà ñ äåòüìè ïðèõîäèëè, òîïîð êóïèëè. Ñåãîäíÿ áåç äåòåé ïðèøëè, ëîïàòû ïîêóïàåì.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïîñëåäîâàòåëüíîñòü íåîáäóìàííûõ äåéñòâèé âñ¸-òàêè èìååò çíà÷åíèå.

Ãëàâà 183

Äåòñêèé ëàãåðü «Ëüäèíêà». Äîâåëîñü òóò îòîáåäàòü. Ïîäàâàëè ìÿñî ñ êàðòîøêîé è ëîæêó.
À âèëîê, ãîâîðÿò, íå ïîëîæåíî, äåòè ìîãóò ïîðàíèòüñÿ.
Ëàãåðü ôåõòîâàëüíûé.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âèëêà íå îðóäèå äëÿ ôåõòîâà-íèÿ.

Ãëàâà 184

Â øåñòü ëåò ìàìà äî÷êó Âåíåðó îòäàëà â ñåêöèþ ïëàâàíèÿ â áàñ-ñåéíå. Òðåíåðîì áûë ìîëîäîé ïàðåíü ëåò âîñåìíàäöàòè. Ðÿäîì äâà áàñ-ñåéíà äåòñêèé è áîëüøîé, ãëóáèíîé òðè ìåòðà. Ïîñðåäè òðåíèðîâêè ó äå-âî÷êè íà òðóñèêàõ ëîïíóëà ðåçèíêà. Ýòî áûëî ñëåäñòâèåì øàëîñòè å¸ ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ. Âåíåðà òèõîíå÷êî, ÷òîáû íå îïîçîðèòüñÿ, óáåæàëà â ðàçäåâàëêó, äàáû óñòðàíèòü êàòàñòðîôó. ×åðåç êàêîå-òî âðåìÿ îíà óñïåø-íî ñïðàâèëàñü ñ ðåçèíêîé è âûøëà ê áàññåéíàì.
Êàðòèíà: âñå äåòè ñèäÿò íà ñêàìåå÷êå, à òðåíåðû íûðÿþò â áîëüøîé áàññåéí. Âåíåðå òîãäà ïîêàçàëîñü, ÷òî âçðîñëûì ñðî÷íî çàõîòåëîñü èñêó-ïàòüñÿ, ïîýòîìó âñå äåòè æäàëè ñâîåé î÷åðåäè, è Âåíåðà òàêæå òèõîíüêî ñåëà ñ äåòêàìè ðÿäîì. Êîãäà åé íàäîåëî, îíà ñïðîñèëà î òîì, êîãäà æå äåò-ñêàÿ î÷åðåäü êóïàòüñÿ áóäåò. Ó òðåíåðà ÷óòü ïðèñòóï íå ñëó÷èëñÿ. Âçðîñ-ëûå ïîäóìàëè, ÷òî Âåíåðà óòîíóëà, è èñêàëè å¸ íà äíå òð¸õìåòðîâîãî áàñ-ñåéíà.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïîóòðó íàäåâ ÷àñû, íå çàáóäüòå ïðî òðóñû.

Ãëàâà 185

Ãðûçëèêè-õðàíèòåëè ñîâåòóþò ìàìàì â êà÷åñòâå âîñïèòàòåëüíîãî ìîìåíòà äëÿ ñâîèõ äåòåé ðàñêðàñêó ñâîèõ íîãòåé ýòî òàéíîå îðóæèå! Íàïðèìåð, ñàäèòñÿ ìàìà ñî ñòàðøèì àíãëèéñêèé ÿçûê äåëàòü è íà÷èíàåò êðàñèòü íîãòè. È êðàñèò èõ è êðàñèò. Ïîòîì ñóøèò. Íå áûëè á íàêðàøåíû íîãòè, ëþáàÿ ìàìà âûäðàëà áû ñâî¸ ÷àäî ðåìí¸ì, ÷åñòíîå ñëîâî. À òàê ñïëîøíàÿ ïîëüçà. È ðåá¸íîê íå âûäðàííûé, è íîãòè êðàñèâûå. Ðåêîìåíäî-âàíî âñåì!
Ìîðàëü äàííîãî ñîâåòà â òîì, ÷òî òåðïåíèå è òðóä âñ¸ ïåðåòðóò.

Ãëàâà 186

Îòåö æåíû ëþáèë ÷àñòî ñ ìàëûì èãðàòü: ïðèêîñíóòüñÿ ìàëîìó ê ñïèíå è ðåçêî óáðàòü ðóêó, áóäòî áû íå îí êàñàëñÿ. Âîò îäíàæäû çàáðàë äåä ìàëîãî ñ ñàäèêà «×óìîâîé», à îäíîâðåìåííî ñ íèìè ìîëîäàÿ ìàìà òî-æå çàáèðàëà ðåá¸íêà. È äåä, è ìîëîäàÿ ìàìà ïåðåîáóâàþò äåòåé íà ïåð-ïåíäèêóëÿðíûõ ëàâêàõ. È òóò æåíùèíà ðåçêî âñòàëà è ïîñìîòðåëà íà äå-äà Ïîñìîòðåëà íåñêîëüêî ñåêóíä, è äàëåå ïðèñåëà âîçëå ðåá¸íêà. Çäåñü îïÿòü òî æå ñàìîå Äåä ïîíÿë ÷òî-òî çäåñü íå òî, îòîø¸ë íà ïàðó ìåò-ðîâ è ñòàë íàáëþäàòü. À ìàëûé, îêðûë¸ííûé èãðîé, ïðåäëîæåííîé åìó åãî ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, ïðîòÿíóë ðóêó, ïîõëîïàë æåíùèíó êàê ðàç ïî ïÿòîé òî÷êå, è áûñòðåíüêî ðóêó óáðàë. Õîðîøî, ÷òî æåíùèíà ïîíÿëà, ÷òî ê ÷åìó, à òî áû äåäà ðàçâðàòíèêîì îêðåñòèëè.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå âñå õëîïêè àïëîäèñìåíòû.

Ãëàâà 187

Äåòè íà÷àëè êàøëÿòü. Ïðîïèñàëè êàïëè íà ñïèðòó, þíûå ñîçäàíèÿ íà÷àëè ïðèíèìàòü èõ âïåðâûå. Ïîñìîòðèòå íà ðåàêöèè äåòåé íà ëåêàðñòâî.
Ñåìèëåòíèé ñûí, îòâë¸êøèñü îò èãðû ñî ñâîèì ãðûçëèêîì:
Ôó-ó-ó-ó, ãîðüêî!
×åòûðíàäöàòèëåòíÿÿ äî÷ü:
Î-Î-Î! Ñïèðòèê!
Êàê ãîâîðèòñÿ, áåç êîììåíòàðèåâ.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ëó÷øåå ëåêàðñòâî ýòî ìèíåðàëü-íàÿ âîäà.

Ãëàâà 188

Âñ¸ ñåìåéñòâî îäíàæäû åõàëî íà ñîáà÷üåé óïðÿæêå â âûõîäíûå äî-ìîé èç ñàäà ñ äèêîé áðóñíèêîé. Äî÷êà íà çàäíåì ñèäåíüå, íàáåãàâøèñü íà âîçäóõå, íàèãðàâøèñü ñî ñâîèì ãðûçëèêîì, ïîòèõîíüêó íà÷àëà çàñûïàòü. Âäðóã îíà î÷íóëàñü è ñêàçàëà îòöó:
Ïàïà, òû ìàìó çà âîææè íå ïóñêàé…
Ïàïà õìûêíóë, ìàìà çàõîòåëà âûäàòü òèðàäó ïî ïîâîäó òîãî, ÷òî îíà è ñàìà íå ñåëà áû è âîîáùå…, êàê äî÷êà ïðîäîëæèëà:
à òî ÿ íå õî÷ó óìèðàòü âî ñíå
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ñîí ðåá¸íêà ñâÿùåííîå ìåðîïðè-ÿòèå.

Ãëàâà 189

Íîâàÿ ñåìüÿ çàñåëèëàñü â íîâûé ìíîãîêâàðòèðíûé ÷óì. Ó ñîñåäåé ïî ïëîùàäêå æèë ðåá¸íîê ëåò ïÿòè-øåñòè. Îí îáîæàë èãðàòü â âûäóìàííûå èãðû ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì. Î ðåá¸íêå: ñðåäíåé äëèíû ñòðèæêà, áåãàë â ôóòáîëêå è øîðòèêàõ. Íåâîçìîæíî ïîíÿòü äåâî÷êà èëè ìàëü÷èê, íî ââèäó ïðèëè÷íîãî óæå âîçðàñòà ðåá¸íêà íàïðÿìóþ ñïðîñèòü åãî êàê-òî íåóäîáíî. Âûõîä áûë íàéäåí! Îäíàæäû â ëèôòå:
È êàê æå çîâóò ýòî ÷óäî?
Ñàøåíüêà!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî óíèñåêñ ýòî áóäóùåå ÷åëîâå÷å-ñòâà.

Ãëàâà 190

Â âûõîäíûå âñÿ ñåìüÿ õîäèëà ãóëÿòü, ïàïà çàø¸ë â ìàãàçèí çà ñîêîì, íó, è íåìíîæêî òàì çàäåðæàëñÿ. Æåíà â èòîãå ñïðîñèëà:
Ïî÷åìó òàê äîëãî?
Î÷åðåäü äîëãî øëà, ïîòîì æäàë ïîêà ïðîäàâùèöà äàñò ñäà÷ó…
×åòûð¸õãîäîâàëûé ðåá¸íîê, âäîõíîâë¸ííûé ìûñëÿìè ñâîåãî ãðûç-ëèêà-õðàíèòåëÿ, ïîäóìàë ñåêóíä äåñÿòü, ïîòîì âûäàë:
Ïàïà, à òû çà÷åì ñ íåé äðàëñÿ?
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî äðàòüñÿ íåõîðîøî.

Ãëàâà 191

Íà ðîäèòåëüñêîì ñîáðàíèè, âòîðîé êëàññ. Ãðûçëèêè îòäûõàþò.
Ó÷èòåëüíèöà:
À Âû çíàåòå, ÷òî Âàøè äåòè äåëàþò, êîãäà ñäàþò ìíå êîíòðîëü-íûå ðàáîòû?
???
Êðåñòÿòñÿ, ò.å. ïîäõîäÿò ê ñòîëó ìîåìó ñ òåòðàäêîé, êðåñòÿòñÿ, îñòàâëÿþò å¸, ïðè÷åì âñå.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïåðåä ñìåðòüþ íå íàäûøèøüñÿ.

Ãëàâà 192

Æåíà ïîïðîñèëà ìóæà ðàçîáðàòüñÿ ñ èãðóøêàìè, â êîòîðûå äåòè íå óæå íå èãðàþò. Â èòîãå ïàïà ïîòðåíüêàë íà äåòñêîì ñèíòåçàòîðå, ñîáðàë ïàçë, ïîñòðîèë áàøíþ, ïîèãðàë â òàíêîâûé áîé
Æåíà ñêàçàëà, ÷òî óáåð¸ò ñàìà.
Ãðûçëèêè îòäûõàþò.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî âñå ïàïû áîëüøèå äåòè. Ãðûçëè-êîâ íà íèõ íå õâàòàåò!

Ãëàâà 193

Äâå íåäåëè íàçàä ìàìà-íàðûëü÷àíêà ðåøèëà ñ ðåá¸íêîì ïîéòè â «Öèðê». Îíà ðåá¸íêà õîðîøî è òåïëî îäåëà, òàê êàê ïðîõëàäíî áûëî óæå íà óëèöå, âçÿëà çà ðó÷êó, è îíè ïîøëè. Íî òîëüêî çàøëè â ïîìåù¸íèå, ïîäíÿëèñü ïî ëåñòíèöå, ìàìà óâèäåëà, ÷òî ðåá¸íîê ïîñëå âûäóìàííîé èã-ðû ñî ñâîèì ãðûçëèêîì ðîçîâûå øòàíû, êîòîðûå áûëè íà í¸ì, ñèëüíî âû-ìàçàë ãðÿçüþ. Ìàìà ïîäóìàëà, ÷òî êàê-òî ñòûäíî òàê õîäèòü, íàäî âûòå-ðåòü, íàêëîíèëàñü ê ðåá¸íêó äëÿ ÷èñòêè øòàíèí è ïî÷óâñòâîâàëà, êàê ÷òî-òî çàâèáðèðîâàëî. Âçÿëà â ðóêè ñâîé òåëåôîí íèêàêèõ âûçîâîâ, à âèáðà-öèÿ äàëüøå îùóùàåòñÿ. Ìàìà ïðèñëóøàëàñü è óñëûøàëà, ÷òî ýòî å¸ ðåá¸-íîê âèáðèðóåò, â èòîãå áûë íàéäåí òåëåôîí ìóæà ìåæäó ïàìïåðñîì è êîëãîòêàìè ðåá¸íêà. Äîñòàëà, ïîñìîòðåëà, à çà òå äâàäöàòü ìèíóò, ïîêà îíè ê Öèðêó øàãàëè áûëî ÷åòûðå ïðîïóùåííûõ çâîíêà.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî âñåãäà íàäî áûòü íà ñâÿçè. Ìàëî ëè ÷òî!

Ãëàâà 194

Äåëî áûë ïåðåä Íîâûì ãîäîì. Ìóæ ñ æåíîé è ñ èõ ìëàäøèì ÷àäîì ñòîÿëè âîçëå ïðèëàâêà ñ êîï÷¸íîé ðûáîé è ìÿñîì. Òóò ê íèì ïîäîø¸ë èõ îáùèé äðóã è íà÷àë çàâîäèòü ðàçãîâîð ñ ïðîäàâöîì î ðûáå, êîòîðàÿ ëå-æèò íà âèòðèíå. Îäíà äëÿ íåãî õóäàÿ, äðóãàÿ äëèííàÿ, òðåòüÿ ñëèøêîì óæ æèðíàÿ.
À ýòà âîîáùå îáåñáàøåíàÿ!!! ïîääåðæàë ðåá¸íîê åãî ðàçãîâîð, ïîñëå òîãî êàê áûë âäîõíîâë¸í íà øàëîñòü ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî óñòàìè ìëàäåíöà ãëàãîëåò ïîëó-ïðàâäà.

Ãëàâà 195

Ìàìà ñõîäèëà â äåòñêèé ñàäèê «×óìîâîé» ñ ìàëåíüêîé äî÷êîé, êîòî-ðóþ îòîðâàëè îò âèðòóàëüíîé èãðû ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, íà íîâîãîäíèé ïðàçäíèê. Ñóåòà, êðàñèâûå ïëàòüèöà, êîñòþìû, ¸ëî÷êà. Â èòî-ãå ïðèø¸ë Äåä Ìîðîç ñî Ñíåãóðî÷êîé, è ãðîçíî ñïðîñèë:
Äåòè, Âû çíàåòå êòî ÿ?!
Äà-à!
Òàê êòî æå ÿ?
Ëþäìèëà Èâàíîâíà!!!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî øèëà â ìåøêå íå óòàèøü.

Ãëàâà 196

Äåíåã áûëî ìàëîâàòî, à äâà ðåáÿò¸íêà, óñòàâøèå îò èãð ñî ñâîèìè ãðûçëèêàìè, ïîïðîñèëè ìîðîæåíîå. Áûëî ïðèíÿòî ðåøåíèå êóïèòü îäèí áðèêåòèê, ÷òîáû â èòîãå ðàçäåëèòü åãî íà äâîèõ.
Äîìà ìóæ íàáëþäàë, êàê ìàìà ðàçáèðàëà ñóìêó ñ ïîêóïêàìè.
Ì-ì-ì, õîðîøåå ìîðîæåíîå, ëþáëþ òàêîå. Î, òû îäíî êóïèëà, ÷òî ëè? À äåòÿì?!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî åäèíèöà áåç îñòàòêà äåëèòñÿ òîëüêî íà åäèíèöó, à íå íà öèôðû «äâà» èëè «òðè».

Ãëàâà 197

Ó îäíîãî íàðûëü÷àíèíà ñûí â âîçðàñòå òð¸õ ëåò áûë ðàçáóæåí åãî ãðûçëèêîì â ñàìûé íåïîäõîäÿùèé ìîìåíò. Óâèäåë, êàê ïàïà ïîä îäåÿëîì íà ìàìå ïîäïðûãèâàë. Ñ âîïëåì «ËÎØÀÄÊÀ!!!» îí çàïðûãíóë ïàïå íà ñïèíó è, õâàòàÿñü çà ìàéêó, òðåáîâàòåëüíî çàÿâèë: «ÏÎØËÀ!!!». Èç ñòó-ïîðà îòöà ñåìåéñòâà âûâåë òîëüêî íåâèííûé âîïðîñ ñóïðóãè: «×òî çàñòûë, ðåá¸íîê æå êàòàòüñÿ õî÷åò?».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ïîòåõå âðåìÿ, à íåõèòðîìó äåëó ÷àñ.

Ãëàâà 198

×åòûð¸õãîäîâàëûé ðåá¸íîê, èãðàÿ â âîîáðàæàåìóþ èãðó ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, âå÷åðîì ïîëíîñòüþ ðàçäåëñÿ è ñòàë áåãàòü ïî êâàðòèðå. Îäåâàòüñÿ íàïðî÷ü îòêàçûâàëñÿ. Ìàìà óãîâàðèâàëà, óãîâàðèâà-ëà åãî, à ïîòîì ðåçîííî çàÿâèëà:
Çàñòóäèøü ïî÷êè, è Ìàøà çà òåáÿ çàìóæ íå ïîéä¸ò.
È âûøëà èç êîìíàòû. Çàøëà ÷åðåç äåñÿòü ìèíóò, ñûí ñèäåë óêóòàí-íûé ïî ñàìûå óøè â îäåÿëå.
Òû ÷åãî? óäèâèëàñü ìàìà.
Íó, ÿ æå íå çíàþ ãäå ýòè ïî÷êè.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî çäîðîâüå íóæíî áåðå÷ü ñìîëîäó.

Ãëàâà 199

Âå÷åðîì ïðèøëà ìàìà â äåòñêèé ñàäèê «×óìîâîé», ÷òîáû ðåá¸íêà çàáðàòü.
Â ðàçäåâàëêå ê íåé ïîäîøëà âîñïèòàòåëüíèöà è ñêàçàëà:
Óòðîì çàõîæó ÿ â ãðóïïó è âèæó, ÷òî âñå äåòè ñòîÿò íà êîëåíÿõ ýòî âàø ñûí èãðàåò â Áîãà!
Ðàçóìååòñÿ, ïîäîáíûé ïðîñòóïîê óïîìÿíóòîãî âûøå ñûíóëè áûë ïðîäèêòîâàí øàëîñòüþ åãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî Áîãà íåò.

Ãëàâà 200

Áàáóøêà ïðèâåëà â ìóçåé äâîèõ âíóêîâ è ïîïûòàëàñü èõ ñôîòîãðà-ôèðîâàòü ñ êàðòèíîé. Îäíàêî äåòåé îòîðâàëè îò ëþáèìûõ âîîáðàæàåìûõ èãð ñ èõ ãðûçëèêàìè.
Áàáóøêà ñòàðàëàñü óæå è òàê, è ñÿê, íî äåòè ñòîÿëè ñ ïîñòíûìè ëè-öàìè, îòêðîâåííî òîñêîâàëè, äóìàÿ î ðàññòðåëå.
Íó, õîòü óëûáíèòåñü, èçîáðàçèòå ðàäîñòü, â ñåðäöàõ âîñêëèê-íóëà ñòàðóøêà, ïðåäñòàâüòå, ÷òî Âû óæå â «Ìàêäîíàëüäñå»!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî îò óëûáêè ñòàíîâèòñÿ âñåì ñâåòëåé, äàæå ¸æèêó è ìàëåíüêîé óëèòêå.

Ãëàâà 201

Ó øêîëüíîãî îõðàííèêà áûë áðàò-áëèçíåö. Òîò åãî èíîãäà ïîäìåíÿë âå÷åðîì, ïîêà íàñòîÿùèé îõðàííèê õîäèë çà êâàñîì. Âñÿêèé ðàç äåòè íåäîóìåâàëè, êàê èõ âàõò¸ðó óäà¸òñÿ òàê áûñòðî ïåðåîäåâàòüñÿ â øòàòñêîå è ñáðèâàòü óñû, êîòîðûå íà ñëåäóþùèé äåíü ñíîâà îòðàñòàëè. Íà ïîäîá-íûå ÷óäåñà äàæå ó ãðûçëèêîâ íå áûëî îáúÿñíåíèé.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî âñå áëèçíåöû ñïîñîáíû íà ïîäëîã.

Ãëàâà 202

Âàíüêå ÷åòûðå ãîäà. Âìåñòå ñ ïàïîé ñîáèðàë èãðóøêó èç «êèíäåð-ñþðïðèçà». Ñîáðàëè âñå âåðíî, íî ïîëó÷èëîñü «íå÷òî».
Ïàïà, çàäóì÷èâî êðóòÿ ðåçóëüòàò â ðóêàõ:
×òî-òî ÿ íå ïîéìó. À ýòî âîîáùå ×ÒÎ???
Âàíüêà, íå ïîëó÷èâ íèêàêîé âíÿòíîé èíôîðìàöèè îò ñâîåãî ãðûçëè-êà-õðàíèòåëÿ, íå ìåíåå çàäóì÷èâî ïðîèçí¸ñ:
Äà ýòî ïàï ôèãíÿ êàêàÿ-òî.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî âåäü ðåá¸íîê-òî áûë ïðàâ!!! Àààõõõ, êàêèå áûëè èãðóøêè â ñåðåäèíå âîñüìèäåñÿòûõ ãîäîâ äâàäöàòîãî ñòîëåòèÿ!!!

Ãëàâà 203

Äåòñêèé ëàãåðü «Ëüäèíêà». Îòáîé. Äåòè â òåëåôîíàõ.
Êòî-òî ñëóøàë ìóçûêó, êòî-òî sms-èëñÿ.
Âîæàòûé:
Âñ¸, ñäàëè ìíå òåëåôîíû!
Ñîáðàë â ïàêåò… Óòðîì êðèê âîæàòîãî:
Ñóêè!
Êàæäàÿ äåòêà, íàó÷åííàÿ ñâîèì ãðûëèêîì-õðàíèòåëåì, ïåðåä òåì êàê ñäàòü ñîòîâûé, çàâåëà íà í¸ì áóäèëüíèê! Íà äâà íî÷è, òðè, ÷åòûðå, ïÿòü è òàê äî ñàìîãî óòðà!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî êòî ðàíî âñòà¸ò, òîìó Áîã ïîäà¸ò.

Ãëàâà 204

Êîãäà íàðûëüñêèå äåòè áûëè ìàëåíüêèìè.
Ìàìà ïðèøëà äîìîé. Íà ïîëó ðàññûïàíî ïÿòü êèëîãðàìì ñàõàðà.
Êàê åé îáúÿñíèëè äåòè, ýòî áûë ïëÿæ. Íó íåòó áîëüøîé ðàçíèöû ìåæäó ñàõàðíûì ïåñêîì è ïðîñòî ïåñêîì. Ïîñåðåäèíå êîìíàòû òàçèê ñ âî-äîé ìîðå è äâà çàñàõàðåííûõ òåëüöà ìàëûøåé: êóïàëèñü è ëîæèëèñü çàãîðàòü.
Â òàêóþ çíîéíóþ èãðó íàó÷èëè èõ èãðàòü èõ ãðûçëèêè-õðàíèòåëè.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî êóðîðò äîñòóïåí è ïðîñòûì æèòå-ëÿì Íàðûëüñêà.

Ãëàâà 205

Ïàïà ñ äî÷êîé åõàëè ïîçäðàâëÿòü ò¸ùó ñ Âîñüìûì ìàðòà. Îòåö êó-ïèë áóêåò òþëüïàíîâ. Ïî äîðîãå ðåá¸íîê, íàóñüêàííûé õóëèãàíèñòûì ãðûçëèêîì, óñïåëà ðàñêîâûðÿòü îäèí èç áóòîíîâ ïàïà áóòîí âûäåðíóë è áðîñèë â ìóñîðêó. Ïîäíÿëèñü íà ýòàæ, íàæàëè êíîïêó çâîíêà. Òóò â ãîëîâå ùåëêàåò öâåòîâ ÷¸òíîå êîëè÷åñòâî! Ïàïà âûäåðíóë åù¸ îäèí áóòîí, íî êóäà åãî äåòü? Îòäàë äî÷êå, ÷òîáû è îíà òîæå ïîçäðàâèëà áàáóøêó. À ãî-ëîâîëîìêó â îäíîé âàçå èõ ïîñòàâèòü èëè â ðàçíûõ ðåøèò ò¸ùà.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî çÿòü ëþáèò âçÿòü, à ò¸ùà ëþáèò ìîùè.

Ãëàâà 206

È ïî÷åìó ÿ òàê ÷àñòî áûâàþ íåïðàâ? ñïðàøèâàë ñûí ìàìó.
Ïîòîìó ÷òî íå çíàåøü õèòðîé ìîëèòâû.
Õèòðîé? À ðàçâå ìîëèòâà ìîæåò áûòü õèòðîé?
Íåò, êîíå÷íî. Íî ýòà ìîëèòâà î÷åíü õîðîøî äåéñòâóåò íà íàøó õèòðîñòü. Âîò ñêàæè, ìû õèòðèì, êîãäà ïëîõî ïîñòóïàåì?
Íå çíàþ, ñêàçàë ñûí.
À òû ïîäóìàé.
Õèòðèì, êèâíóë îí ãîëîâîé.
Â ýòîò ìîìåíò ìîëèòâà è äåéñòâóåò.
Äà ÷òî æ ýòî çà ìîëèòâà òàêàÿ? Î÷åíü äëèííàÿ?
×òî òû! Ñîâñåì êîðîòåíüêàÿ.
Êàêàÿ, ìàì?
Ãîñïîäè, áëàãîñëîâè!
È âñå? óäèâèëñÿ ìàëü÷èê. ×òî æ òóò õèòðîãî?
À äàâàé ïîñìîòðèì. Òû ñ Êèðèëëîì ñåãîäíÿ äðàëñÿ?
Äðàëñÿ.
À ïåðåä òåì, êàê òû åãî ñòóêíóë, ìîã áû òû ñêàçàòü: «Ãîñïîäè, áëàãîñëîâè!»?
Íåò, êîíå÷íî!
À, åñëè áû ñêàçàë, òî îñòàíîâèëñÿ áû. Òî÷íî?
Òî÷íî
À, êîãäà Àíäðåÿ õîëîäíîé âîäîé îáëèâàë, ìîã áû ñêàçàòü?
Íåò.
Âîò âèäèøü! Ýòà õèòðàÿ ìîëèòâà îò âñÿêèõ áóê è áÿê îñòàíàâëè-âàåò. Çàïîìíèòü å¸ ëåãêî. Îíà êîðîòêàÿ. À ïîìíèòü âñ¸ âðåìÿ òðóäíî. Ó÷èñü, ñûíîê! Âñþ æèçíü ó÷èñü.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî âåê æèâè âåê ó÷èñü.

Ãëàâà 207

Âàëåíòèíà Ïåòðîâíà âìåñòå ñ ìàëåíüêèì ñûíîì ïî èìåíè Âîâêà â ïå-ðèîä ñâîåãî ëåòíåãî îòïóñêà îòïðàâèëàñü îòäûõàòü çà ãðàíèöó íà ìîðå â ïðåêðàñíóþ Òóðöèþ. Ìóæ îñòàëñÿ äîìà â Íàðûëüñêå. Ïðîøëî íåäåëè äâå. Îíè âåðíóëèñü îáðàòíî äîìîé. Îòöó, êîíå÷íî æå, ñòàëî èíòåðåñíî, êàê îíè, åãî ëþáèìûå äîðîãèå ëþäè, îòäîõíóëè. Ðåøèë îí ïîèíòåðåñîâàòüñÿ ó ñâîåãî ñûíà. Ñûí ïðåêðàòèë ñâîè âîîáðàæàåìûå èãðû ñî ñâîèì ãðûçëèêîì è ñòàë âåñü âî âíèìàíèè.
Ñûíîê, Âîâî÷êà, èäè ñþäà, êàêîé òû ó ìåíÿ êðàñèâûé, çàãîðåëûé! Îòäûõ òåáå, êàê è ìàìå, ñìîòðþ, íà ïîëüçó ïîø¸ë. Êàê Âû òàì îòäîõíóëè áåç ìåíÿ?
Ïàïà, ìû î÷åíü õîðîøî îòäîõíóëè: è íà ýêñêóðñèè èíòåðåñíûå õîäèëè, è íà ìîðå ïëàâàëè, ÿ ïëàâàòü íàó÷èëñÿ, è åëè âñåãî-âñåãî â áîëü-øîì êîëè÷åñòâå, è ñ îäíèì äÿäåé ïîçíàêîìèëèñü. Ñåé÷àñ âñïîìíþ, êàê îí ñåáÿ íàçûâàë. À äà, âñïîìíèë. Îí íàçûâàë ñåáÿ ãåðîåì Ñîâåòñêîãî ñîþçà, íî ìíå ïî÷åìó-òî êàæåòñÿ, îí ñêàçàë íàì âñå æå íåïðàâäó.
Ïî÷åìó òû òàê ïîñ÷èòàë, ñûíîê?
Íó, âîò ñàì ïîäóìàé, ÿ ìàëåíüêèé, à íî÷üþ ñïàë ñîâñåì îäèí, à âîò îí äÿäÿ-òî áîëüøîé óæå, à ïî÷åìó-òî êàæäóþ íî÷ü ïðîâîäèë ñ ìàìîé íàøåé, ñ íåé â êðîâàòè ñïàë.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ãåðîè îíè è â Íàðûëüñêå ãåðîè.

Ãëàâà 208

Äî÷êå ïîëòîðà ãîäà. Äåâî÷êà åù¸ ãîâîðèòü óìååò ïëîõî, ïðîèçíîñèò òîëüêî îòäåëüíûå ñëîãè. Êàæäûé ðàç, êîãäà å¸ îòâîçèëè â äåðåâíþ ê áà-áóøêå íà íåñêîëüêî äíåé, ðåá¸íîê ïîäîëãó ñòîÿë ó îêíà è ïðîòÿæíî ïðî-èçíîñèë: «Ìà Ëà». Äîëãî íèêòî íå ìîã ïîíÿòü, ÷òî æå ãîâîðèò äåâî÷-êà. Íàêîíåö âñå ðåøèëè, ÷òî òàêèì îáðàçîì ìàëûøêà õî÷åò ñêàçàòü: «Ìà-ìà óøëà», òî åñòü î÷åíü ñêó÷àåò ïî ìàìå ñ ïàïîé.
Íóæíî ñêàçàòü, ÷òî âî äâîðå íà öåïè ñèäåëà áîëüøàÿ ñîáàêà ïî êëè÷êå Ìàëûø. Âñ¸ ðàçðåøèëîñü â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü, êîãäà äåâî÷êà êàê îáû÷íî ñòîÿëà ó îêíà è ïðîèçíîñèëà ñâîþ ïå÷àëüíóþ ôðàçó. Áàáóøêà ñ äåäóøêîé, êàê ìîãëè, óòåøàëè êðîõó:
Íå ðàññòðàèâàéñÿ, ìàìà ñ ïàïîé ñêîðî ïðèåäóò.
À ðåá¸íîê, îáó÷åííûé ëîãîïåäè÷åñêèìè óðîêàìè ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, îòîðâàëàñü îò îêíà è ÷åòêî ïðîèçíåñëà:
Ìàëûø ëàåò!
Âñå ïðèñóòñòâóþùèå òàê è ïîêàòèëèñü ñî ñìåõó! Íàêîíåö ñòàë ïîíÿ-òåí ñìûñë òàèíñòâåííîé äåòñêîé ôðàçû.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ñëîâî íå âîðîáåé, âûëåòèò íå ïîéìàåøü. È åù¸ åãî íå âûðóáèøü òîïîðîì. Âîò!

Ãëàâà 209

Ñåé ýïèçîä èç ñâîåãî äåòñòâà ðàññêàçàëà îäíà íàðûëü÷àíêà. Åé áûëî òîãäà ïÿòü ëåò. Íà ñåìåéíîå òîðæåñòâî îíè æäàëè ãîñòåé. Å¸ ìàìà íàãîòî-âèëà, íàêóïèëà âñÿêèõ âêóñíîñòåé, à ñàìà óøëà. Ìàëåíüêàÿ Êàòþøà ïîä âëèÿíèåì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðåøèëà ïîñìîòðåòü, ÷òî òàêîãî âêóñíîãî êóïèëà ìàìà. Îòêðûëà õîëîäèëüíèê è îáîìëåëà. Å¸ äåòñêîå âíè-ìàíèå òóò æå ïðèâëåêëà êîðîáî÷êà ñ ÷åì-òî ìàëåíüêèì, çàâåðíóòûì â ÿð-êóþ ðàçíîöâåòíóþ ôîëüãó, íàïîìèíàâøèì ïî ôîðìå áóòûëî÷êè. Òî áûëà êîðîáî÷êà øîêîëàäíûõ êîíôåò ñ ëèêåðîì. Íî Êàòþøà ýòîãî íå çíàëà. Îíà, ïðåäâêóøàÿ ÷òî-òî íåèìîâåðíîå, ðàçâåðíóëà îäíó áóòûëî÷êó, íàäêó-ñèëà, íî îíà îêàçàëàñü äî óæàñà íåâêóñíîé. Ðåøèëà Êàòÿ, ÷òî ñòîèò ïî-ïðîáîâàòü äðóãèå, ìîæåò, òå áóäóò ïîâêóñíåå. Íî âñ¸ ïîâòîðèëîñü. Êîðî-÷å, ïîíàäêóñûâàëà Êàòþøà âñå êîíôåòêè, íî îíè åé ïîêàçàëèñü æóòêî ïðî-òèâíûìè, è îíà àêêóðàòíî çàâåðíóëà èõ îáðàòíî â ôîëüãó, êàê áóäòî íè÷å-ãî íå òðîãàëà.
Âîò ïðèøëè ãîñòè, áåñïîäîáíî íàêðûò ñòîë Êòî-òî ðåøèë ïîïðî-áîâàòü òå ñàìûå êîíôåòêè. Ðàçâåðíóë, óëûáíóëñÿ, íó è âñ¸ ïîíÿë. Îòïå÷àò-êè çóáîâ íà øîêîëàäå-òî ìàëåíüêèå, äåòñêèå! Êàòèíà ìàìà áûëà î÷åíü ñêîíôóæåíà, à ãîñòè ïîñìåÿëèñü è ïîïðîñèëè íå íàêàçûâàòü ìàëåíüêîãî äåãóñòàòîðà.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî íå íóæíî áûòü íàòóðàëüíûì óêðà-èíöåì äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîëíîñòüþ íå åñòü, íî õîòÿ áû ïîíàäêóñûâàòü.

Ãëàâà 210

Îäíà äî÷ü â äåòñòâå áûëà òàêàÿ íåðÿõà, ÷òî òðóäíî äàæå îïèñàòü. Âèíîé òàêîãî ïîâåäåíèÿ äåâî÷êè áûë å¸ ãðûçëèê-õðàíèòåëü, êîòîðûé òîë-êàë å¸ íà ñîâåðøåíèå ðàçíûõ çàïðåù¸ííûõ äåéñòâèé.
Îäíàêî ÷åãî òîëüêî íå áûëî çàòîëêàíî â å¸ øêàô: è ëèñòêè áóìàãè, è ôàíòèêè, è êàðàíäàøè, è ìíîãîå äðóãîå, ÷åãî íå äîëæíî áûëî áûòü. Îíà âñ¸ ïîíèìàëà, íî âñòàíåò îáû÷íî ïåðåä ìàìîé, îïóñòèò ãëàçêè è ãîâîðèò: «ß íå çíàþ, îíî ñàìî ïîëó÷èëîñü». È çëèòüñÿ íåò ñìûñëà, ïðèõîäèëîñü ìàìå òåðïåòü. Íî îñîáî çàïîìíèëñÿ ñëó÷àé ñ áóòûëî÷êîé ãàçèðîâêè. Ýòîò íàïèòîê äî÷êå çàïðåòèëè âðà÷è èç-çà ïðîáëåì ñî çäîðîâüåì. Ìàìà ïðîñòî ïåðåñòàëà ïîêóïàòü òàêèå íàïèòêè è ÷åðåç êàêîå-òî âðåìÿ ïîäóìàëà, ÷òî äî÷êà óæå ïðèâûêëà îáõîäèòüñÿ áåç ãàçèðîâêè. Ìàìà òåøèëà ñåáÿ ýòîé ìûñëüþ, ïîêà íå ñîáðàëàñü ïðèáðàòüñÿ â å¸ ïèñüìåííîì ñòîëå. Ìîÿ ïðî-êàçíèöà ïîòèõîíüêó ïîêóïàëà ñåáå ìàëåíüêèå áóòûëî÷êè è çàòàëêèâàëà èõ çà íèæíèé ÿùèê ñòîëà. Ìàìà ïðåäñòàâèëà ñåáå, êàê å¸ ÷óäî, ñêðûâàÿñü îò âñåõ, ïèëà ýòó âîäó. Ýòî ìîãëî áûòü â ëþáîå âðåìÿ ñóòîê, ëèøü áû íèêòî íå çàìåòèë. Ìàìà, êàê òîëüêî ýòî ïðåäñòàâèëà, ó íå¸ ïðîïàëî æåëàíèå íàêàçûâàòü å¸. Ñåé÷àñ äî÷êà ñî ñìåõîì âñïîìèíàåò, êàê ïðÿòàëà áóòûëî÷-êè â ïîðòôåëü, à ïîòîì â ñòîë. Êàê áîÿëàñü, íî óäåðæàòüñÿ íå ìîãëà.
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî, åñëè ÷åãî-òî î÷åíü ñèëüíî õî÷åòñÿ, òî ýòî, áåçóñëîâíî, ìîæíî.

Ãëàâà 211

Îäíà æåíùèíà æèâ¸ò íà Óêðàèíå. Â ïðîøëîì ãîäó îíà ñî âñåé ñåìü-¸é ïðèåçæàëà ê å¸ ìàìå â ãîñòè. Ñåìüÿ ñîñòîèò èç ïàïû, ìàìû è èõ äî÷åðè âíó÷êè Àíþòêè. Åé â òîò ìîìåíò áûëî äâà ñ ïîëîâèíîé ãîäà. È âîò, ÷òî á ïîðàäîâàòü äèòÿòêî îíè âñåì ñåìåéñòâîì îòïðàâèëèñü â çîîïàðê. Ñêîëüêî áûëî ðàäîñòè, ïèñêó, âèçãó ó êëåòîê ñ îáåçüÿíàìè, ëüâàìè è ïðî÷èìè îáè-òàòåëÿìè ýòîãî óäèâèòåëüíîãî ìèðà æèâîòíûõ! È âîò îíè ïîäîøëè ê âîëü-åðó ñî ñòðàóñàìè. Òàêîé ðåàêöèè îò íàøåé äåâî÷êè íå îæèäàë íèêòî. Òóò äåëî íå îáîøëîñü áåç âìåøàòåëüñòâà ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ Àíè. Îíà îêðóãëèëà â èçóìëåíèè ãëàçà, øìÿêíóëàñü ïîïîé íà òðàâó è, îáõâàòèâ ãî-ëîâó ðóêàìè, çàïðè÷èòàëà: «Îé, Áîçå ìîé, Áîçå ìîé!». Ìàìà êèíóëàñü ê íåé: «Àíå÷êà, ÷òî ñëó÷èëîñü? ×òî ñ òîáîé?». È îíè óñëûøàëè äðîæàùèé ãîëîñîê: «Áóõîé êîêî!». È ïàëü÷èêîì îíà ïîêàçûâàëà íà ñòðàóñà. Êàê ïî-òîì âûÿñíèëîñü, íà å¸ ÿçûêå ýòî îçíà÷àëî «áîëüøàÿ êóðèöà». Äî ýòîãî îíà äîìà âèäåëà òîëüêî îáû÷íûõ äîìàøíèõ êóð, è âèä ñòðàóñà ïîâåðã íàøó êðîõó â øîêîâîå ñîñòîÿíèå. Íó, íàäî æå äî ÷åãî çàãàäî÷íà äóøà ÷åëîâåêà! Íè ñëîíû, íè íîñîðîãè, íè áåãåìîòû íå ïðîèçâåëè íà íå¸ òàêîãî âïå÷àòëå-íèÿ, êàê îáû÷íûé ñòðàóñ. Âîò Âàì è «Áîçå ìîé!».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ó êîìïîçèòîðà Øòðàóñà òîæå áûëè áîëüøèå ÿéöà.

Ãëàâà 212

Îäíîìó ìàëûøó ñåé÷àñ äâà ãîäà è ÷åòûðå ìåñÿöà. Ýòà ñìåøíàÿ èñ-òîðèÿ ïðèêëþ÷èëàñü, êîãäà åìó áûëî ãäå-òî ïîëòîðà ãîäà. Êóìå ìîåé íàäîåëî ïîêóïàòü ïàìïåðñû ïî ïðè÷èíå äîðîãîâèçíû è áåãàòü çà ðåá¸íêîì ñ òðÿïêàìè è âûòèðàòü ïîë. Êàê òîëüêî îíà åãî íå ïðèó÷àëà ê ãîðøêó: ñà-æàëè âñåõ èãðóøåê, îò ìèøåê äî êóêîë è ìàøèíîê, íàëèâàëè â ãîðøîê âî-äó, õâàëèëè åãî çà óñïåõè, ðóãàëè çà ïðîìàõè. Ðåá¸íîê íè â êàêóþ íå õîòåë ó÷èòüñÿ õîäèòü íà ãîðøîê. Ïðè÷èíà òàêîãî åãî ïîâåäåíèÿ êðûëàñü âî âðåäíûõ ñîâåòàõ åãî õóëèãàíèñòîãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ.
Íî â îäíî ïðåêðàñíîå óòðî êóìà ïîøëà íà ðàäèêàëüíûå ìåòîäû ðåøèëà ïîêàçàòü ñîáñòâåííûé ðîäèòåëüñêèé ïðèìåð. Ñåëà íà ãîðøîê, è òóò çàõîäÿò ãîñòè. À êóìà â èíòåðåñíîé ïîçå ñèäèò îáó÷àåò óìó-ðàçóìó ðåá¸íêà. Ãîñòè îöåíèâàþùåå ïîñìîòðåëè. Çàòåì ïîâèñëà ãðîáîâàÿ òèøèíà è ñïóñòÿ åù¸ ñåêóíä äåñÿòü, ðàçðàçèëñÿ ãðîìêèé èñòåðè÷åñêèé ñìåõ:
À ìû äóìàëè, ÷òî òû äî òóàëåòà íå äîáåæàëà! À ðåá¸íêà äà, ïðè-ó÷àé. Ìîëîäåö!
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ñîáñòâåííûé ïðèìåð çàðàçèòåëåí.

Ãëàâà 213

Ñàìîå âåñ¸ëîå ïðîèñõîäèò, êîíå÷íî, êîãäà òû ìàëåíüêèé, ïîòîìó ÷òî âñ¸ êàê-òî ïî-äðóãîìó, íåò òîé ñóåòû, êîãäà òû óæå âçðîñëûé. È ýòà èíòå-ðåñíàÿ èñòîðèÿ ïðîèçîøëà î÷åíü äàâíî, ëåò ïÿòíàäöàòü íàçàä, èëè äàæå ÷óòü-÷óòü áîëüøå. Áðàò ñ ñåñòðîé èãðàëè ñî ñâîèìè ãðûçëèêàìè â îãîðîäå â ïåñî÷íèöå (ñåñòðà ìëàäøå áðàòà íà äâà ãîäà), êîãäà âäðóã îíè óñëûøà-ëè, ÷òî êòî-òî ñêðåá¸òñÿ ïî çàáîðó. Îíè ñðàçó ðåçêî ïîâåðíóëèñü â òó ñòî-ðîíó è íà÷àëè òùàòåëüíî ïðèñìàòðèâàòüñÿ, íî, óâû, íè÷åãî òàê è íå óâè-äåëè.
Ïðîäîëæèëè èãðàòü äàëüøå. Íî âäðóã èõ ñíîâà ïðåðâàë ñêðåæåò, îíè ïåðåïóãàííûå âñêî÷èëè è ñíîâà âíèìàòåëüíî ïîñìîòðåëè â ñòîðîíó ñòðàííûõ çâóêîâ. Íî, êàê è â ïðîøëûé ðàç, íè÷åãî íå óâèäåëè. Îíè ñðàçó áåãîì ê ðîäèòåëÿì, à ðîäèòåëè â òîò ìîìåíò ÷òî-òî äåëàëè íà ãðÿäêàõ. Äå-òè ïîäáåæàëè è íà÷àëè ãîâîðèòü èì ÷òî-òî íåïîíÿòíîå, õîðîì íàïåðåáîé. Îíè ïîñìîòðåëè íà íèõ, êàê íà áîëüíûõ. Íî âñ¸-òàêè îíè ïîíÿëè èõ, è îíè âìåñòè ïîøëè òóäà, ãäå áûë ñêðåæåò. Ïåðâûì ïîäîø¸ë ê òîìó ìåñòó ïàïó, à áðàò ñ ìàìîé ñòîÿëè â ñòîðîíå è íàáëþäàëè, âðîäå, êàê è ñòðàøíî, íî è èíòåðåñíî. Â îáùåì, ïàïà íè÷åãî íå íàø¸ë è âñå ðàçîøëèñü ïî äåëàì, îò êîòîðûõ îíè èõ îòîðâàëè.
È òóò, íå ïîâåðèòå, ñíîâà ñòðàííûé çâóê ïðåðâàë èãðó áðàòà ñ ñåñò-ðîé ñ èõ ãðûçëèêàìè. Â òîò ìîìåíò áðàò ïîäóìàë, ÷òî îí âñ¸-òàêè ìóæ÷è-íà è íàäî ñàìîìó ïîñìîòðåòü, ÷òî òàì òàêîå. Îñòîðîæíî ïîäîø¸ë ê ýòîìó ìåñòó, íî íè÷åãî íå óâèäåë. Íî âäðóã ÷òî-òî íà÷àëî øåâåëèòüñÿ, îí èñïó-ãàííûé áåãîì îòòóäà ñ êðèêàìè. À ñåñòðà, íàîáîðîò, òóäà áûñòðåå ïîñìîò-ðåòü, ÷òî òàì. È íå ïîâåðèòå, ñòàëè ñëûøíû ñëîâà ñåñòðû: «Îé, êàêàÿ ïðå-ëåñòü!». Áðàò íè÷åãî íå ïîíÿë, ñîáðàëñÿ ñ ñèëàìè è ïîäîø¸ë ïîñìîòðåòü, ÷òî òàì òàêîå è óâèäåë ñåñòðó ñ ìàëåíüêèìè êîòÿòàìè, êîòîðûå êóñàëè äðóã äðóãà. Íî â òîò ìîìåíò áðàò ëèøü äóìàë ïðî ñåáÿ: «Âîò òàê äààà, êà-êîé æå ÿ ñìåëü÷àê!».
Ìîðàëü äàííîé ñêàçêè â òîì, ÷òî ó ëþáîïûòñòâà ãëàçà âåëèêè.

Ãëàâà 214

Äåòêè ýòî òàêîé ñíîãñøèáàòåëüíûé çàðÿä ïîçèòèâà. Íó, à èõ ôðà-çî÷êè è äèàëîãè ýòî ïðîñòî èíîãäà îáõîõî÷åøüñÿ. Òàê âîò ÷åòûð¸õëåò-íèé ñûí Ìàêñèìêà ïîä âïå÷àòëåíèåì îò ñëîâàðíîãî çàïàñà ñâîåãî ãðûçëè-êà-õðàíèòåëÿ âûäàâàë ïîðîé òå åù¸ ïåðëû. Âîò òîëüêî ìàëþñåíüêàÿ èõ ÷àñòü:
Ìàì, äàé ïîïàõåòü («ïîíþõàòü» îò ñëîâà «ïàõíóòü»).
Óâèäåë â îêíî ñîëíöå:
À ïî÷åìó ó ñîëíûøêà ïàëî÷åê íåò? (ëó÷èêè íà äåòñêèõ ðèñóíêàõ).
Èãðàë ñ íåâàëÿøêîé:
Ìàìà, à ïî÷åìó îíà ñïàòü íå õî÷åò?
Îòâå÷àþ:
Ïîòîìó ÷òî ýòî íåâàëÿøêà.
Óäèâëåííî:
À êòî?! (ðàçäåëèë «íå-âàëÿøêà»).
Ìàì, ïîñòåëè ìîé êðîâàòü.
Íå ìîé, à ìîþ.
Òâîþ?!
Ìàì, ÿ ïîø¸ë êîðìèòü çàéöà.
Ïîíÿëà, ÷òî ãîâîðèò îá èãðóøêå. Ðåøèëà óòî÷íèòü:
Êàêîãî çàéöà?
Íó, òàêîãî, ñ óøàìè.
×èòàåì çàãàäêó ïðî ìåòëó. Ìàêñèì ïîäóìàë è ñêàçàë:
Ïîäìåòàëêà.
Âûïðàøèâàë ó ìàìû ìàøèíêó:
Íó, äàé! Íó, ÿ õî÷ó!
Ìàêñèì, ÿ òîæå ìíîãî ÷åãî õî÷ó.
Òàê âåäü òû æå íå ïðîñèøü, ÷åãî òû õî÷åøü!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âîçìîæíîñòè äîëæíû ñîâïàäàòü ñ æåëàíèÿìè.

Ãëàâà 215

Áûë ëåòíèé ñîëíå÷íûé äåðåâåíñêèé äåíü. Âíóê Àíäðþøà áûë â ãîñ-òÿõ ó ñâîèõ áàáóøêè è äåäóøêè. È âîò îí ñ ðåáÿòàìè ðåøèë ñõîäèòü è ïî-ãóëÿòü ïî äåðåâíå, ïîèãðàòü, ñëîâîì, ïðîñòî ïðîãóëÿòüñÿ è ïîèñêàòü ïðè-êëþ÷åíèé. Â èòîãå ó êîãî-òî âîçíèêëà èäåÿ, âíóø¸ííàÿ îäíèì èç ãðûçëè-êîâ, ñõîäèòü íà ìåñòíóþ ôàáðèêó, íà êîòîðîé äåëàëè ñëèâêè è òâîðîã, â îáùåì, ìîëî÷íûå èçäåëèÿ. Âñåì çàõîòåëîñü ïîáûâàòü òàì è ïðèõâàòèòü ñ ñîáîé íåìíîãî ìîëî÷íûõ ñëàäîñòåé.
Ïðèøëè íà ìîëî÷íóþ ôàáðèêó è ðåøèëè çàéòè íà íå¸ ñ äðóãîé ñòî-ðîíû. Ïîñëå òîãî, êàê îíè î÷óòèëèñü òàì, îíè óâèäåëè, ÷òî òàì íèêîãî íåò. Âîçìîæíî, âñå óøëè íà îáåä, èì ïîâåçëî. Âñå íàïàëè íà òâîðîã, è íà÷àëè åãî ïîãëîùàòü ñ íåèìîâåðíîé ñêîðîñòüþ, Àíäðþøà æå, íàóñüêàííûé ìíå-íèåì ñâîåãî ãðûçëèêà, ðåøèë âçÿòü ìîëîêà. Íàø¸ë ïóñòóþ áóòûëêó è ïî-ø¸ë íàëèâàòü ìîëîêî. Îíî áûëî â áîëüøîé áî÷êå, è ÷òîáû äîáûòü åãî îò-òóäà, íóæíî áûëî èçëîâ÷èòüñÿ, ïîòîìó, êàê êðàíà Àíäðþøà òàì íèãäå íå íàø¸ë. Áî÷êà áûëà ñ áîëüøèìè êðàÿìè, òî åñòü âûñîêàÿ. Â îáùåì, îí çà-ëåç íà ëåñòíèöó, è íàêëîíèëñÿ äëÿ íàáîðà ìîëîêà â áóòûëêó.
È òóò âäðóã Àíäðþøó êòî-òî ñçàäè íàïóãàë, îí ñîñêîëüçíóë ñ ëåñò-íèöû è ñâàëèëñÿ ïðÿìèêîì â ýòó áî÷êó ñ ìîëîêîì. Íûðíóë òóäà êàê äåëü-ôèí. Àíäðþøà áûë âåñü â ìîëîêå, ïðîìîê ìîëîêîì äî íèòêè, êîå-êàê îí îòòóäà âûëåç, åìó ïîìîãëè. È ñêîðåå îòòóäà áåæàòü. Êîãäà îíè øëè ïî óëèöàì, íà Àíäðþøó îáðàùàëè âíèìàíèå àáñîëþòíî âñå ïðîõîæèå, íó, à êàê íå îáðàòèòü íà òàêîãî. Îí áûë âåñü â ìîëîêå, âåñü ìîêðûé, ñ íåãî òåê-ëî ìîëîêî ïðîñòî ðó÷ü¸ì, è îí ïîñòîÿííî äóìàë î òîì, ÷òî æå îí ñêàæåò äîìà.
Ïðèäÿ äîìîé, íàä íèì ïîíà÷àëó âñå ñìåÿëèñü, íî ýòî ëèøü ñíà÷àëà. Ïîòîì, êîãäà óçíàëè, ÷òî ïðîèçîøëî, íàâåøàëè åìó õîðîøèõ «ëþëåé». Â èòîãå åìó ðàñõîòåëîñü âîîáùå êóäà-ëèáî èäòè: õîòü çà ìîëîêîì, õîòü çà òâîðîãîì. Áîëåå òîãî, ïîñëå òîãî ñëó÷àÿ îí áîëüøå ìîëîêî íå ïü¸ò, äàæå â ÷àé íå äîáàâëÿåò.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ïåéòå äåòè ìîëîêî áóäåòå çäî-ðîâû.

Ãëàâà 216

Ìàëåíüêèå ëûæíèêè íà óðîêå ôèçè÷åñêîé êóëüòóðû â íàðûëüñêîé øêîëå.
Âûø¸ë êàêîé-òî êàðàïóç ëåò ñåìè ñ ëûæàìè è ïàëêàìè â îõàïêå. Áðîñèë âñ¸ ýòî íà ñíåã è ñòàë ïðèäåëûâàòü ñâîè çèìíèå áîòèíêè ê êðåïëå-íèÿì. Âñïîìíèë, ÷òî áîòèíêè íå ïåðåîäåë, ïîáåæàë îáðàòíî. Âûø¸ë ÷åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ óæå â ëûæíûõ áîòèíêàõ. Äîëãî ìó÷èëñÿ ñ êðåïëåíèÿìè. Ìèíóò ÷åðåç ïÿòü íàêîíåö çàêðåïèë áîòèíêè â íóæíîì ìåñòå. Ñ÷àñòëèâî âûïðÿìèëñÿ, âçÿë ïàëêè. Íà ëèöå áûëî íàïèñàíî «Ýõ, ïðîêà÷óñü!». È òóò âñïîìíèë, ÷òî çàáûë âàðåæêè â ëûæíîé áàçå. Ýòî áûëà òðàãåäèÿ, âåäü â ëûæàõ îáðàòíî íå ïóñòÿò! Ïîñòîÿë â íåðåøèòåëüíîñòè, ïðîø¸ë âïåðåä ìåòðîâ äåñÿòü, åù¸ ïîñòîÿë. Îäíàêî ìàëåö íàø¸ë âûõîä èç çàòðóäíèòåëü-íîãî ïîëîæåíèÿ: ïî ñîâåòó ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îí âûñêî÷èë èç áî-òèíîê è áîñèêîì ïî ñíåãó ïîì÷àëñÿ ê ëûæíîé áàçå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âñ¸ íóæíî äåëàòü ñïîêîéíî, ïðî-äóìàâ ñâîè äåéñòâèÿ äî ìåëü÷àéøèõ ïîäðîáíîñòåé.

Ãëàâà 217

Íàâåðíî âñ¸ ñàìîå ñìåøíîå è âåñ¸ëîå ïðîèñõîäèò òîãäà, êîãäà ó÷èøüñÿ â øêîëå, è îñîáåííî, êîãäà íà äâîðå íîâîãîäíèå êàíèêóëû. Òàê âñ¸ è ñëó÷èëîñü. Áûë ïðåêðàñíûé çèìíèé äåíü, îäèí ìàëûø ïî èìåíè Âàñÿ ñ äðóçüÿìè ïîø¸ë êàòàòüñÿ íà ãîðêó. Âçÿëè ñ ñîáîé ëåäÿíêè, ñàíêè è âñ¸ òàêîå. Ñàìîå ïðåêðàñíîå òî, ÷òî ãîðêà áûëà ïðÿìî çà äîìîì Âàñè. Íó, âîò êàòàëèñü îíè, âðåçàëèñü, äåëàëè òðàìïëèíû, â îáùåì, âðåìÿ âåñåëî ïðî-âîäèëè. È âäðóã Âàñå ïðèøëî â ãîëîâó (ýòî áûëà, íàâåðíîå, ñàìàÿ ïëîõàÿ èäåÿ åãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ), áóäó÷è íà ëåäÿíêå, ïî÷óâñòâîâàòü ñåáÿ ñíî-óáîðäèñòîì. Òî åñòü, êòî ñìîæåò ñúåõàòü ñ ãîðêè, ñòîÿ íà ëåäÿíêå äî êîíöà è äàëüøå âñåõ, òîò ïîáåäèòåëü. À ñàìîå èíòåðåñíîå òî, ÷òî âñåì åãî èäåÿ ïîíðàâèëàñü… È âîò íà÷àëè îíè êàòàòüñÿ. Ïåðâûì ïîåõàë òîâàðèù, íî íà ïîëîâèíå ïóòè óïàë. Âñå ñðàçó ñìåÿòüñÿ. Âòîðîé òàê æå íå ñìîã äàæå ïîëî-âèíó ïðîåõàòü. Íó, âîò ïîäîøëà î÷åðåäü Âàñè. Ñîáðàëñÿ ñ ñèëàìè, âñòàë ïîóäîáíåå è ïîåõàë. È êàê Âû äóìàåòå, ïðîåõàë îí ïîëîâèíó, ñïóñòèëñÿ îí ñ ãîðêè, îò ñ÷àñòüÿ ïîâåðíóëñÿ íàçàä è çàêðè÷àë äðóçüÿì, ÷òî îíè íåóäà÷-íèêè. È âäðóã îí íàëåòåë íà ìàëåíüêèé áóãîðîê è óïàë! È óïàë òàê õîðî-øî, ÷òî ïîëó÷èë ïåðåëîì íîãè. È âîò íà ñëåäóþùèé äåíü îí óæå ñ ãèïñîì, íî çàòî äîâîëüíûé, ÷òî ïîáåäèë. Âîò òàêîé Âàñÿ íåâåçó÷èé ïîáåäèòåëü!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ëþáàÿ ïîáåäà ãåðîè÷åñêèé ïî-äâèã.

Ãëàâà 218

Áûë âåñåííèé ñîëíå÷íûé äåíü, âñ¸ òàèëî, è Âîâà, êàê âñåãäà, ïîø¸ë ãóëÿòü â ñâîåé íîâåíüêîé äóáë¸íêå, êîòîðóþ åìó ìàìà êóïèëà äíÿ äâà íàçàä. Ïîø¸ë îí ãóëÿòü ñ äðóãîì, ðåøèëè èäòè ê êî÷åãàðêå, îí ïîäàë Âîâå èäåþ ñâîåãî ãðûçëèêà âçÿòü ñòàðûé øèôåð è ïîêèäàòü åãî â êó÷ó ãîðÿùåé çîëû. Èç êî÷åãàðêè ÷àñòåíüêî ïî êîíâåéåðó âûõîäèë ãîðÿùèé, êðàñíûé, ðàñêàë¸ííûé øëàê, êîòîðûé òîëüêî ÷òî âûòàùèëè èç ïå÷è.
Íó, âîò îíè è ðåøèëè ïîêèäàòü â ýòó êó÷ó ñòàðûé øèôåð, ïðè ïîïà-äàíèè â ãîðÿùóþ êó÷ó, îí íàãðåâàëñÿ è íà÷èíàë ñòðåëÿòü, à õëîïêè íàñòîëüêî ãðîìêèå, ÷òî îíè áûëè ïîõîæè íà âûñòðåëû èç ðóæüÿ. Â èòîãå ÷àñà äâà îíè êèäàëè åãî, èì íàäîåëî. Ðåøèëè çàñóíóòü â ýòó ãîðó ìåòàëëè-÷åñêóþ òðóáó, ÷òîáû ðàñïëàâèòü å¸. Äà, ðàíüøå ýòî áûëî äëÿ íèõ èíòåðåñ-íî, ëåò-òî Âîâå âñåãî îäèííàäöàòü áûëî.
Â îáùåì, çàñóíóëè îíè å¸ â ãîðó â ýòó. Îíà ðàñêàëèëàñü, à ïîòîì ïî òðåáîâàíèþ ñâîåãî ãðûçëèêà Âàñÿ å¸ âûòàùèë è íà÷àë áåãàòü êàê ñ ôàêå-ëîì, ýòî áûëî èíòåðåñíî. Ïîäóìàâ, ÷òî îíà óæå îñòûëà, äëÿ ÷åãî îïÿòü ïî òðåáîâàíèþ ãðûçëèêà Âîâà-äóðàê âçÿë è ïîëîæèë å¸ ñåáå íà ïëå÷î, ïîòîì óáðàë, à òàì çäîðîâàÿ ïðîææ¸ííàÿ äûðà, äî ñàìîé ôóòáîëêè. Ñëàâà Áîãó äî òåëà íå óñïåëà ïðîéòè. Âîâà â ïàíèêå. «×òî äåëàòü, äóáë¸íêà íîâàÿ, ìà-ìà óáü¸ò?!». Íåìíîãî ïîäóìàâ, ðåøèë ïîéòè ê äðóãó äîìîé è ñàìîìó çà-øèòü äóáë¸íêó íà øâåéíîé ìàøèíêå.
Â èòîãå Âîâà å¸ çàøèë, íî ýòî íàäî áûëî âèäåòü, êàê îí å¸ çàøèë! Íèòêè ïåðåïëåòàëèñü êðåñò-íàêðåñò, çàïëàòêà áûëà âîîáùå äðóãîãî öâåòà, íåæåëè öâåò äóáë¸íêè, íà âñ¸ äåëî ó íåãî óø¸ë ïðèìåðíî ÷àñ è öåëûé ìî-òîê äîðîãèõ íèòîê. À ÷òî áûëî äåëàòü, ïðèøëîñü èäòè äîìîé. Äîìà îò óâèäåííîãî åãî ìàìà ïîòåðÿëà äàð ðå÷è. Âîâà áûë â ðâàíîé, íåóìåëî çà-øèòîé äóáë¸íêå, ëèöî áûëî èçìàçàíî ñàæåé, äà òàê, ÷òî åãî âîîáùå áûëî íå óçíàòü. Ðóêè áûëè ÷åðíåé íî÷è. Íó, êàê è âî âñåõ òàêèõ ñèòóàöèÿõ, îí ïîëó÷èë ñïîëíà ïî ïÿòîé òî÷êå, è ïîø¸ë â óãîë. Ïðîñòîÿë ÷àñà äâà, à ïî-òîì ñïàòü. È íåäåëþ Âîâà ñèäåë äîìà. Íî è áåç ñìåõà òîãäà íå îáîøëîñü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî øâåéíîå ìàñòåðñòâî äåëî ò¸ì-íîå.

Ãëàâà 219

Ïðåêðàñíûé ïÿòíè÷íûé äåíü. Ñûí Âàíå÷êà âîò-âîò äîëæåí âåðíóòüñÿ èç øêîëû, îí ó÷èëñÿ â ïÿòîì êëàññå. Âðåìÿ òðè ÷àñà äíÿ, çâîíîê â äâåðü, ìàìà îòêðûëà. Ñûíîê ëþáèìûé âåðíóëñÿ. Çàø¸ë, ñíÿë ïîðòôåëü, øàïêó, ïàëüòî. Ïîáåæàë ìûòü ðóêè. Ïîçæå ñåëè, âêóñíî ïîåëè. Ëþáèìûé ñûíîê ïîäõîäèò ê ìàìå è ãîâîðèò:
Ìàìóëü, êàêîå íàñòðîåíèå ó òåáÿ ñåãîäíÿ?
Çàìå÷àòåëüíîå, ñûíîê, âñå æèâû, çäîðîâû, âñ¸ õîðîøî. À òû ê ÷å-ìó ýòî ñïðàøèâàåøü?
Õîðîøî, ÷òî íàñòðîåíèå ó òåáÿ çàìå÷àòåëüíîå. ß òåáå õî÷ó ðàñ-ñêàçàòü äâå íîâîñòè, ïðàâäà, îäíà èç íèõ î÷åíü õîðîøàÿ, à âîò äðóãàÿ ÷òî-òî íå î÷åíü. Íå çíàþ, ïðÿì, ñ êàêîé íà÷àòü ðàññêàçûâàòü.
Äàâàé ìû ñ òîáîþ íà÷íåì ñ õîðîøåé òîãäà íîâîñòè.
Õîðîøî. Ìàìà ñåãîäíÿ Âåðà Êîíñòàíòèíîâíà, ó÷èòåëüíèöà ïî óðîêó áèîëîãèè, âûçâàëà ìåíÿ ê äîñêå. Çàäàëà âîïðîñ ïî òåìå äîìàøíåãî çàäàíèÿ. Òû çíàåøü, ÿ òàê ãîðäî ñòîÿë îêîëî íåå, ðàññêàçàë âñ¸-âñ¸ ïî ýòîé òåìå. Îíà î÷åíü óäèâèëàñü, î÷åíü îáðàäîâàëàñü, ïîõâàëèëà, ñïðîñèëà ìîé äíåâíèê è ïîñòàâèëà îöåíêó «ïÿòü».
Êàêîé æå, ñûíîê, òû ó ìåíÿ ìîëîäåö. À êàêàÿ æå íîâîñòü ïëîõàÿ?
Ìàìî÷êà, íó à ïëîõàÿ êàêàÿ? ß íàâðàë.
Íàâðàë Âàíå÷êà, êîíå÷íî æå, ïîä äåéñòâèåì î÷àðîâàíèÿ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âñåãäà íóæíî ïðèíîñèòü íîâûå èçâåñòèÿ, íà÷èíàÿ òîëüêî ñ õîðîøåé íîâîñòè.

Ãëàâà 220

Áûëî ò¸ïëîå ëåòíåå óòðî. Âàëåðà ñ ðåáÿòàìè ñîáðàëèñü ñúåçäèòü íà âåëîñèïåäàõ â ëåñîòóíäðó. Âîîáùå îíè êàæäîå ëåòî òîãäà åçäèëè, êîãäà Âàëåðà áûë åù¸ ìàë ðîñòîì è ãîäàìè ìàë. Â îáùåì, ñîáðàëèñü, âçÿëè êòî ÷òî õîòåë ñ ñîáîé: åäà, âîäà, è ò.ä. Ìåøêè âçÿëè, â êîòîðûå ïîòîì êåäðî-âûå øèøêè ñêëàäûâàòü äîëæíû áûëè. Åõàëè îíè, êàê Âû óæå ïîíÿëè, çà êåäðîâûìè øèøêàìè. Ïóòü áûë íåáëèçêèé, ñíà÷àëà ïî îëåíüåìó òðàêòó, ïîòîì íà ñúåçä ïî ëåñíîé äîðîãå è ïðÿìèêîì â ãîðó. Âåñü ïóòü çàíèìàë ó íèõ â ñðåäíåì ÷àñà òðè, íå ìåíüøå. Íî ýòîò ïóòü â òîò äåíü ñòîèë òîãî.
Â îáùåì, ïðèåõàâ íà ìåñòî, îíè ñðàçó ñòàëè îáåäàòü. Êàê è ïîëàãàåò-ñÿ â ëåñîòóíäðå, ðàñêèäàëè öåëóþ áóëêó õëåáà ïî âñåé îêðåñòíîñòè: òðà-äèöèÿ! Íàïîëíèâ ñâîé æåëóäîê äî îòâàëà, îíè âñå ïîçàëåçàëè íà äåðåâüÿ, è íà÷àëîñü. Âñÿ ëåñîòóíäðà òðåùàëà îò ëîìêè ñó÷üåâ è ñáðàñûâàíèÿ êåäðîâûõ øèøåê, ïîõëåùå áóäåò, ÷åì íà ëåñîïîâàëå, íàâåðíîå. Îíè òîãäà âñåõ ñïÿùèõ çâåðåé ðàçáóäèëè.
Íàáðàâ êàæäûé ïî ìåøêó, îíè ñîáðàëèñü óæå åõàòü äîìîé, êàê îäíî-ãî èç íèõ ïðèñïè÷èëî ïîéòè ïîèñêàòü ÿãîäû, íó è, åñòåñòâåííî, âñå ýòó òå-ìó ïîääåðæàëè. Ìûñëü ïðî ñáîð ÿãîä âíóøèë îäèí èç ãðûçëèêîâ. Ïîøëè îíè, â îáùåì, êîå-êàê íàøëè ïîëå ñ ìîðîøêîé, ãäå ðîñëî íó ïðîñòî íåìå-ðåíî ìíîãî ÿãîäû. Âñå íàëåòåëè íà íå¸ êàê ñ ëàãåðÿ «Ëüäèíêà», â êîòîðîì íèêîãäà íå êîðìèëè. Åëè, åëè, ïîêà æèâîòû íå çàáîëåëè. È òóò âäðóã Âà-ëåðà óñëûøàë ñòðàííûé çâóê, íå òî ÷àâêàíüå, íå òî ïðè÷ìîêèâàíèå. Ïîø¸ë íà çâóê, ø¸ë, ø¸ë, è âûø¸ë íà ïîëÿíó. Ñìîòðèò, à òàì áåëûé ìåäâåäü! Ñà-ìûé íàñòîÿùèé áåëûé ìåäâåäü, íàñòîëüêî áîëüøîé, ÷òî åñëè áû îí âñòàë íà äâå ëàïû, òî áûë áû âûøå Âàëåðû, íàâåðíîå, ðàçà â ÷åòûðå. Îí óâèäåë åãî ïåðâûì, ñëàâà Áîãó! Íî ïðè ïîïûòêå îòîéòè íà òî ìåñòî, îòêóäà Âàëå-ðà ïðèø¸ë, ìåäâåäü óâèäåë åãî.
Èñïóã Âàëåðû íå ìîã ïåðåäàòü íèêòî. Ìåäâåäü âñòàë íà äâå ëàïû, è ñòàë òàêèì âûñîêèì, ÷òî Âàëåðà ïðîñòî áûë â øîêå. Îí ïîáåæàë, êðè÷à âñåì, ÷òî çà íèì ãîíèòñÿ áåëûé ìåäâåäü. Âñå ýòî óñëûøàëè è òîæå ðâàíó-ëè, ìèøêà è âïðàâäó ïîáåæàë çà íèìè. Äåäóøêà ãîâîðèë Âàëåðå, ÷òî åñëè áóäåøü áåæàòü îò áåëîãî ìåäâåäÿ, áåãè ñ ãîðû íàèñêîñü, ïîñêîëüêó ó ìåä-âåäÿ ÷åòûðå ëàïû, à ó òåáÿ äâå, åìó áû ïðèøëîñü áåæàòü íà äâóõ íîãàõ, à îí áû òàê íå ñìîã. Ïîýòîìó ó Âàëåðû áûëî ïðåèìóùåñòâî. Îí ïîáåæàë òàê, êàê ñîâåòîâàë åìó äåäóøêà. Âñå îñòàëüíûå ñäåëàëè òî÷íî òàêæå, ïðè áåãå Âàëåðà ïîòåðÿë ðþêçàê, îäèí ñàïîã, êîòîðûé ñëåòåë, ïîêà îí í¸ññÿ êàê îøïàðåííûé, è ïðè ýòîì åù¸ âñå âåòêè ñîáðàë ñî ñìîëîé, îò÷åãî âñ¸ ëèöî áûëî ëèïêîå.
Óðà, îí îòñòàë îò íèõ! Êàê äåäóøêà è ãîâîðèë, îí íå ñìîã áåæàòü òàê, êàê îíè. Óáåäèâøèñü, ÷òî îíè â áåçîïàñíîñòè, îíè ðåøèëè èäòè è èñ-êàòü äîðîãó äîìîé, ïîñêîëüêó îíè áåæàëè è íå çàïîìíèëè âåñü ïóòü. Íàéäÿ äîðîãó íàçàä, èì óæå íå õîòåëîñü âîçâðàùàòüñÿ çà âåùàìè, à òàì áûëè âåëîñèïåäû, ìåøêè ñ øèøêàìè, ðþêçàêè, êîòîðûå ïî äîðîãå ïîòåðÿ-ëè è åù¸ â ïðèäà÷ó ñàïîã Âàëåðû.
Â èòîãå îíè ïîøëè äîìîé êòî â ÷¸ì, ñî ñòîðîíû, åñëè ñìîòðåòü íà íèõ, îíè áûëè ïîõîæè íà áåæåíöåâ: âñå ãðÿçíûå, âîíþ÷èå, Âàëåðà â îäíîì ñàïîãå, îäåæäà èçîðâàíà îá âåòêè, â îáùåì, êîå-êàê îíè äîøëè äî äîìà è âñ¸ ðàññêàçàëè ñâîèì ðîäèòåëÿì. Ñíà÷àëà, êîíå÷íî, îíè íå ïîâåðèëè, ïî-òîì ó íèõ áûë ðåçêèé èñïóã, à çàòåì òàêîé äîëãèé ñìåõ, ÷òî Âàëåðå ñàìîìó ñòàëî ñìåøíî. Íó, äåéñòâèòåëüíî, è ñìåøíî è ãðåøíî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå ñòîèò õîäèòü â ëåñîòóíäðó áåç âçðîñëûõ!

Ãëàâà 221

Ñóááîòíèé âûõîäíîé. Ðîäèòåëè ïðèâåçëè âíóêà Âîâî÷êó, êîòîðîìó øåñòü ëåò, ê áàáóøêå ïîãîñòèòü äî âå÷åðà. Ïîáîëòàëè íåìíîãî, îñòàâèëè ñûíà è ñàìè óåõàëè ïî äåëàì. Áàáóøêà ñ âíóêîì îäåëèñü è ïîøëè ãóëÿòü. Ïðîãóëÿëèñü íåìíîãî, âåðíóëèñü äîìîé. Íàñòàëî âðåìÿ îáåäà, Çèíàèäà Ïåòðîâíà íàêðûëà íà ñòîë, ïîçâàëà âíóêà. Ñèäÿò çà ñòîëîì, îáåäàþò. Òóò Âîâî÷êà ïîä äåéñòâèåì âîëøåáíûõ ÷àð ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ çàâåë ðàçãîâîð ñ áàáóøêîé.
Áàáóøêà, à ó òåáÿ åñòü ìå÷òà?
Âíó÷åê ìîé, ðîäíîé, äà êàêèå óæ ìå÷òû â ìîè-òî ãîäû.
Íó, òû äàåøü, áàáóëü!
À ó òåáÿ, Âîâî÷êà ìîé ðîäíåíüêèé, åñòü ìå÷òà?
Àãà, êîíå÷íî. Âîò ÿ õî÷ó, ÷òîáû ðîäèòåëè êóïèëè ìíå áîëüøóþ ìàøèíó, à òî Ìàøå êóïèëè ìàìà ñ ïàïîé, è îíà åçäèò íà í¸ì ïî óëèöå, à ìíå íå äàåò. ß õî÷ó äåíüãè íàêîïèòü íà ìàøèíó, à ïîòîì ñ ìàìîé è ïàïîé ïîéòè â ìàãàçèí, ÷òîáû îíè ìíå å¸ êóïèëè.
Ìîëîäåö! Ïðàâèëüíî, êàê íàêîïèøü, òàê è ñõîäèòå.
Áàáóëü, à äàé ìíå ïÿòíàäöàòü ðóáëåé?
×òî ÷òî ÷òî, âíó÷åê, ÷òî ñïðàøèâàåøü, íå ðàññëûøàëà?
Áàáóëü, ÿ ãîâîðþ, à äàé ìíå, ïîæàëóéñòà, äâàäöàòü ïÿòü ðóáëåé.
Âîâî÷êà, âíó÷åê ëþáèìûé, òû æå ïðîñèë ïÿòíàäöàòü?
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ïðîñèòü íóæíî êàê ìîæíî áîëü-øå, ÷òîáû õîòü ÷òî-íèáóäü ïîëó÷èòü.

Ãëàâà 222

Ðàññêàç íà÷í¸òñÿ ñ íåêîãî ïîÿñíåíèÿ. Â Íàðûëüñêå æèëà ìîëîäàÿ ñå-ìüÿ ñ ãîäîâàëîé äî÷êîé, äëÿ êîòîðîé ìíîãîå â íàøåì ìèðå îñòàåòñÿ ñòðàííûì, íåïîíÿòíûì è ïîðîé äàæå ñòðàøíûì. Íàïðèìåð, áåãåìîò â çîî-ïàðêå, áîëüøàÿ ñîáàêà íà óëèöå èëè ñòðàííûå ïåðñîíàæè ñîâðåìåííûõ ìóëüòôèëüìîâ. Èõ îíà çâàëà ÀÁÓ (êàê îáåçüÿíêó èç ìóëüòôèëüìà), ïðè ýòîì õìóðèëà áðîâè è ïîêàçûâàëà ïàëüöåì (õîòÿ ðîäèòåëè è ðóãàëè å¸ çà ýòî ïîñòîÿííî).
Îò áàáóøåê ñåìüÿ æèëà äàëåêî, íà äðóãîì êîíöå ñòðàíû, ïîýòîìó â îòïóñêà ëåòàëà íà ñàìîëåòå, à ïåðåëåò âñåãäà äëèòåëüíûé è èçìàòûâàþùèé. Êàê ðàç ìåñÿö íàçàä îíè ëåòåëè â ãîñòè ê ðîäñòâåííèêàì, à èç-çà íîâîãîä-íèõ ïðàçäíèêîâ ñ áèëåòàìè áûëè ïðîáëåìû, è ïîëó÷èëîñü òàê, ÷òî â Ìîñêâå èì ïðèøëîñü æäàòü ñâîé ðåéñ áîëåå äåñÿòè ÷àñîâ. Æåíà ñ ìóæåì áûëè èçìîòàíû, äî÷êà íåðâíè÷àëà è íå õîòåëà íè íà ñåêóíäó îñòàâàòüñÿ íà îäíîì ìåñòå, èãðàÿ ñî ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì. Íå áûëî ïðåäåëà ìà-ìèíîìó ñ÷àñòüþ, êîãäà îíè, íàêîíåö, ïîïàëè â çàë âûëåòà, è äî ïîñàäêè îñòàâàëîñü ìåíüøå ÷àñà. Äî÷êà áåãàëà ìåæäó ñèäåíüÿìè, è å¸ âíèìàíèå ïðèâëåêëà ìîëîäàÿ äåâóøêà, ñïîêîéíî ÷èòàþùàÿ æóðíàë. ×åðíîêîæàÿ êðàñîòêà ëåò äâàäöàòè ïÿòè. Äî÷êà îñòàíîâèëàñü, äîëãî è ïðèñòàëüíî ñìîòðåëà íà íåå, îíà âïåðâûå âèäåëà ÷åëîâåêà äðóãîé ðàñû. Äåâóøêà îòî-ðâàëàñü îò ÷òåíèÿ, ïîñìîòðåëà íà ìîåãî ðåá¸íêà è óëûáíóëàñü, îáíàæèâ áåëîñíåæíóþ óëûáêó, âûäåëÿâøóþñÿ íà ôîíå ïðåêðàñíîãî ëèöà öâåòà ãîðüêîãî øîêîëàäà.
Ðåàêöèÿ ðåá¸íêà íå çàñòàâèëà ñåáÿ æäàòü: îíà ñäåëàëà èñïóãàííûå ãëàçà, âûñòàâèëà âïåðåä óêàçàòåëüíûé ïàëåö è çàêðè÷àëà òàê, ÷òî å¸ óñëûøàëî, íàâåðíîå, âñå Øåðåìåòüåâî: «ÀÁÓÓÓÓ!!!» È ïîáåæàëà ïðî÷ü. Àýðîïîðò âçîðâàëñÿ õîõîòîì. Ìàìå áûëî ñòûäíî, è îíà ñòîÿëà êàê âêî-ïàííàÿ, íå çíàÿ, ÷òî è äåëàòü, à ïî ùåêàì ðàçîø¸ëñÿ ðóìÿíåö. Âñ¸, ÷òî îíà ñìîãëà âûäàâèòü èç ñåáÿ, áûëî: «I’m sorry». Äåâóøêà ïîñìîòðåëà åé â ãëàçà è ðàññìåÿëàñü. Îíà ïîíÿëà ìàëåíüêóþ äåâî÷êó è áîëüøîå ñïàñèáî åé çà òî, ÷òî ïîñìåÿëàñü âìåñòå ñ íèìè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî äåâóøêè áûâàþò ðàçíûå: ÷¸ðíûå, áåëûå, êðàñíûå.

Ãëàâà 223

Áûë ìîðîçíûé çèìíèé äåíü, Àíòîí, êàê âñåãäà â Íîâîé ãîä, áûë â äåðåâíå ó ñâîèõ áàáóøêè è äåäóøêè. Äåðåâíÿ áûëà áåç âîäîïðîâîäà, ïî-ýòîìó åìó â ýòîò äåíü ïðèøëîñü èäòè çà âîäîé äî ðåêè, è íàáèðàòü å¸ òàì. Ïðèø¸ë, â îáùåì, îí ê ðåêå. Íà÷àë íàáèðàòü âîäó, íî ñïåðâà, êîíå÷íî æå, íóæíî áûëî ïðîâåðèòü ë¸ä, íàñêîëüêî îí êðåïêèé, ðåêà áûëà çàì¸ðçøåé íå äî êîíöà, òîëüêî ïðèìåðíî äî ñåðåäèíû, ïîýòîìó åìó ïðèøëîñü èäòè íàáèðàòü âîäó äî ñåðåäèíû, ïîñêîëüêó ïðîðóáè íå áûëî íèãäå. Â îáùåì, ø¸ë îí, ø¸ë, è óâèäåë, ïëûâ¸ò ëÿãóøêà, áîëüøàÿ òàêàÿ. Åìó òîãäà ëåò îäèííàäöàòü áûëî, è åãî ìîçã íå ïîíèìàë, ÷òî, åñëè îí ïîéä¸ò åù¸ äàëüøå ïî ëüäó, òî ìîæåò ïðîèçîéòè íåïðåäâèäåííîå. Íî åìó ïîä âîçäåéñòâèåì ýìîöèé åãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñòàëî ëÿãóøêó æàëêî, âåäü å¸ ïî âîëíàì íåñëî, è îí ïîäóìàë, ÷òî â òàêîé âîäå åé õîëîäíî. Â îáùåì, îí ïîø¸ë å¸ âûëàâëèâàòü. Ïîäîø¸ë ê ñàìîìó êðàþ, íàêëîíèëñÿ, ÷òîáû ïîéìàòü, è òóò óñëûøàë íåïðèÿòíûé õðóñò, êîòîðûé èñïóãàë åãî äî òàêîé ñòåïåíè, ÷òî îí íå ïîìíèë, êàê åãî îòîðâàëî îò áîëüøîãî êóñêà ëüäèíû è ïîíåñëî íà ìà-ëåíüêîì êóñî÷êå ëüäà âíèç ïî ðåêå. Îí áûë â óæàñå!
Ïûòàÿñü çàöåïèòüñÿ õîòü çà ÷òî-íèáóäü, ïðèáèâàÿñü òî ê îäíîìó êðàþ áåðåãà, òî ê äðóãîìó, Àíòîí î÷åíü áûñòðî ñâàëèëñÿ â âîäó. Áûëî î÷åíü õîëîäíî, íî ïóãàëî íå ýòî, à òî, ÷òî îí áûë â äåòñêîé òîëñòîé øóáå, êîòîðàÿ ïîñëå ïîïàäàíèÿ â âîäó, ñòàëà âåñèòü áîëüøå ÷åì îí ñàì. Îíà ïå-ðåêðûëà åìó âåñü âîçäóõ, ñäàâèëà åìó øåþ, íî åìó ïîâåçëî, ÷òî åãî âû-íåñëî âîëíîé íà ìåëêîâîäüå. Òàì îí ñìîã âûéòè íà áåðåã, ñ ãîðåì ïîïîëàì Àíòîí âûëåç èç âîäû. Ýòî íàäî áûëî âèäåòü, íà êîãî îí áûë ïîõîæ. Àíòîí áðîñèë è âåäðî, è ôëÿãó ïðÿìî íà áåðåãó è ïîáåæàë äîìîé, åñëè ýòî ìîæ-íî áûëî íàçâàòü áåãîì.
Ïðèáåæàâ äîìîé, åãî áàáóøêà è äåäóøêà ïðîñòî îñòîëáåíåëè. Àíòîí çàëèë âñå ïîëû â äîìå âîäîé, êîòîðàÿ ëèëàñü èç-ïîä øóáû, íî ñàìà-òî øó-áà ïîêðûëàñü òîëñòîé êîðêîé ëüäà, îí áûë ñëîâíî ñíåãîâèê. Åãî ïåðåîäå-ëè, çàñóíóëè â áàíþ, ÷òîáû îí îòîãðåëñÿ. Ñëàâà Áîãó, ÷òî Àíòîí åù¸ æè-â¸ò â Ñèáèðè â Íàðûëüñêå, è îí ïðèâûêøèé ê áîëüøîé òåìïåðàòóðå, Àí-òîí íå çàáîëåë íè êàïåëüêè, åìó, íàâåðíîå, äàæå ýòî ïîøëî íà òîëüêî ïîëüçó. Íî íàñêîëüêî áûëî ñìåøíî ïîñëå òîãî êàê Àíòîí îòîãðåëñÿ Îí ñìåÿëñÿ âñþ íåäåëþ íàä ýòèì äí¸ì.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ê êðàþ áåðåãà ïî ëüäó ëó÷øå íå ïîäõîäèòü, ïóñòü ëÿãóøêè ñàìè âûïëûâàþò.

Ãëàâà 224

Àðêàøå áûëî ãäå-òî ëåò ñåìü, è îí ñ ðåáÿòàìè ïîä äåéñòâèåì æåëà-íèé ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ èãðàë â èãðó «Âîéíóøêè». Îí áûë â ðîëè äîçîðíîãî, ñòîÿë íà äîðîãå, ïî êîòîðîé â òî âðåìÿ ðåàëüíî åçäèëè ìàøè-íû è îñòàíàâëèâàë èõ îáû÷íîé ïàëêîé. È âîò ê íåìó ïîäúåõàëà ìàøèíà «ÂÀÇ 2109» è îí íà÷àë ïûòàòüñÿ å¸ îñòàíîâèòü ñâîèì äåðåâÿííûì æåçëîì. Íî, ñàìî ñîáîé, îíà íå îñòàíîâèëàñü. Àðêàøà ðàçîçëèëñÿ íà ýòî è, íå ïî-äóìàâ î ïîñëåäñòâèÿõ, óäàðèë ñî âñåãî ìàõó ïàëêîé ïî ìàøèíå. Âàì íàäî áûëî âèäåòü ãëàçà òîãî âîäèòåëÿ! Îí ðåàëüíî íå çíàë, ÷òî äåëàòü. Â èòîãå îí ïîêðè÷àë íà Àðêàøó è îòïóñòèë.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ïàëêà êàê îðóäèå òðóäà õîðîøà òîëüêî äëÿ äèêèõ îáåçüÿí.

Ãëàâà 225

Îäíàæäû äí¸ì ïîä âîçäåéñòâèåì ÷óâñòâà ñêóêè ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðåøèë áðàò Êîëÿ ñ ñåñòðîé (èì ñ Íàäåé òîãäà áûëî ëåò ïî âîñåìü) óãîñòèòü ðîäèòåëåé ÷åì-íèáóäü âêóñíåíüêèì è ñîòâîðèòü ê óæèíó ïèðîæíûå ýêëå-ðû. Êàçàëîñü òîãäà, ÷òî â ëþáûõ êóëèíàðíûõ øåäåâðàõ íåò íè÷åãî ñëîæ-íîãî, íàäî ëèøü âçÿòü íóæíûå ïðîäóêòû. Äîñòàëè îíè ìàìèíó òåòðàäü ñ ðåöåïòàìè è ïðèíÿëèñü çà î÷åðåäíîå òâîðåíèå. Êîëÿ íå ïîìíèò óæå, â ÷åì çàêëþ÷àëàñü ðîêîâàÿ ïðè÷èíà íåóäà÷è, âîò òîëüêî êîãäà îíè äîñòàëè òå-ñòî èç äóõîâêè, óâèäåëè ïðîäîëãîâàòûå ñóõàðèêè. Òåñòî áûëî êàê êàìåí-íîå! À âåäü åãî ïðåäñòîÿëî åù¸ è êðåìîì íà÷èíèòü. Íî ñ êðåìîì âñ¸ áûëî åù¸ äðàìàòè÷íåå. Îí ïîëó÷èëñÿ óæàñíî æèäêèì. Ê ïîëíîìó ïðîâàëó ïðè-âåëè âñå èõ íåâåðîÿòíûå ñòàðàíèÿ åãî èñïðàâèòü âîäà âîäîé. Äåëàòü íå-÷åãî. Âûáðàñûâàòü-òî æàëêî! Òàêóþ êó÷ó öåííûõ ïðîäóêòîâ ïåðåâåëè.
Åëà èõ äðóæíàÿ ñåìüÿ òåì âå÷åðîì íîâîå áëþäî: ýêëåðû-ñóõàðèêè, êîòîðûå îáìàêèâàëè â æèäêèé êðåì.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ãëàâíîå íå ïîáåäà, ãëàâíîå ó÷à-ñòèå.

Ãëàâà 226

Âñåì çíàêîìî ïîâåäåíèå äåòåé â äåñÿòü-òðèíàäöàòü ëåò, òàê âîò îíî çíàêîìî è Àíäðåþ. Ýòî ìàëåíüêàÿ èñòîðèÿ ïðî ìàññó íåóäà÷ çà îäèí âå-÷åð. Áûëî Àíäðþ òîãäà äâåíàäöàòü ëåò, áûë õîëîäíûé çèìíèé âå÷åð. Àí-äðåé ñ äðóãîì êàê âñåãäà âîçâðàùàëñÿ äîìîé, è óâèäåëè îíè âîçëå øêîëû ñêîðóþ ïîìîùü (èõ ïóòü êàê ðàç ïðîëåãàë ìèìî øêîëû). È ïðîéòè ìèìî îíè ïðîñòî â ýòîò âå÷åð íå ìîãëè. Âîäèòåëåì áûë ìóæ÷èíà, êîòîðûé ÷àñòî ãðóáèë èì, è îíè ðåøèëè åìó â ýòîò âå÷åð îòîìñòèòü. Äóìàåòå êàê? À î÷åíü ïðîñòî! Îòîøëè ÷óòü ïîäàëüøå îò ìàøèíû, ïåðåëåçëè çà íåáîëüøîé çàáîð è íà÷àëè äåëàòü ñíåæêè, â êîòîðûå âêëàäûâàëè êàìíè. Ïðè ïîïàäà-íèè òàêîãî ñíåæêà ïî ìàøèíå, îñîáî áîëüøîãî âðåäà íå áóäåò, íî öàðàïè-íû îñòàíóòñÿ, à åñëè êàìíåì ïîïàñòü, òî âðåäà áóäåò áîëüøå. Ïîýòîìó ïðèîðèòåòîì áûë ñíåæîê ñ êàìíåì âíóòðè.
Íó, òàê âîò, îáëåïèëè îíè âñþ ìàøèíó ñíåæêàìè, âñþ å¸ èñöàðàïàëè, è ïðè ýòîì ïîñëå êàæäîãî «ïëè», îíè ïðÿòàëèñü çà çàáîðîì, çà êîòîðûì ñòîÿëè. Ïîòîì èì ýòî íàñêó÷èëî, è îíè ðåøèëè ïðîäîëæèòü ïóòü. Äîøëè äî âòîðîé øêîëû, è òóò Àíäðåþ ïîä äåéñòâèåì ðàñøàëèâøåãîñÿ ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðèøëà «ãåíèàëüíàÿ èäåÿ», ðàçáèòü âñå ñò¸êëà åù¸ è â øêîëå. Çàäóìàííîå áûñòðî áûëî èñïîëíåíî. Ñòîèëè, êîëîòèëè, è òóò ê íèì ïîäî-ø¸ë êàêîé-òî ìóæ÷èíà è âçÿë èõ çà âîðîòíèêè èõ êóðòîê, è âîò îíî òî ÷óâ-ñòâî, êîãäà è âðàòü áåç òîëêó è îòïèðàòüñÿ íåò ñìûñëà.
Îêàçûâàåòñÿ, ýòîò ìóæèê áûë ñûíîì âîäèòåëÿ Ñêîðîé ïîìîùè, âîò òóò îíè è âëèïëè. Ñ íèìè ïîáåñåäîâàëè êàê íàäî â ïðèñóòñòâèè èõ ðîäèòå-ëåé è íà ñëåäóþùèé äåíü îíè ïåðåìûâàëè âñþ ìàøèíó, êîòîðàÿ ëþäÿì ïîìîãàåò, íó, à ïîòîì ïðèíÿëèñü ïîìîãàòü âñòàâëÿòü ñò¸êëà â øêîëüíûõ êàáèíåòàõ. È â èòîãå âñþ ÷åòâåðòü îíè äåæóðèëè ïî êàáèíåòàì êàê êàêèå-òî óáîðùèêè ìóñîðà, ìûëè ïîëû òðè ìåñÿöà ïî âñåé øêîëå è ìíîãîå-ìíîãîå äðóãîå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî øàëèòü íóæíî ñ óìîì.

Ãëàâà 227

Ðàáîòàëà Åëåíà ðàíüøå ó÷èòåëåì àíãëèéñêîãî ÿçûêà è îáó÷àëà øå-ñòèëåòíèõ äåòèøåê. Èç-çà ìàëîãî âîçðàñòà å¸ ó÷åíèêîâ îíà ïðîâîäèëà çà-íÿòèÿ òîëüêî ëèøü â ôîðìå èãðû. Êàêèõ òîëüêî ïîëåçíûõ ðàçâëåêàëîê ó íèõ íå ïðîâîäèëîñü! À ñðåäè ïðî÷èõ áûëà èãðà «Íàðèñóé ìîíñòðà». Åëå-íà ðèñîâàëà íà äîñêå ëèöî áóäóùåãî ìîíñòðà, à ðåáÿòà âûòàñêèâàëè êàð-òî÷êó, ãäå áûëà èçîáðàæåíà ÷àñòü òåëà è áðîñàëè êóáèê ñ öèôðàìè. Íó è ïðèðèñîâûâàëè ñòîëüêî è òàêèõ ÷àñòåé òåëà ê ëèöó íà äîñêå, ñêîëüêî èì âûïàëî. Íî îáÿçàòåëüíûì óñëîâèåì áûëî íàçâàòü ïî-àíãëèéñêè, ÷òî ðèñó-åøü, è ïîñ÷èòàòü ýòî, ïîêà ðèñóåøü. Êàê îáû÷íî, ñ äåòüìè íå îáõîäèëîñü áåç çàáàâíûõ ìîìåíòîâ. Òàê, îäíîìó ìàëü÷èêó âûïàëî íàðèñîâàòü äâà ãëàçà. Åëåíà åãî ïîïðîñèëà ïîñ÷èòàòü, à îí: «À ÷åãî ñ÷èòàòü? È òàê âñ¸ âèäíî!». Äðóãîìó ìàëü÷èêó äîñòàëîñü íàðèñîâàòü ïÿòü óøåé. Îò íåãî ïî-ñëåäîâàë êîììåíòàðèé: «À ÷åãî, çàòî îí ñëûøèò õîðîøî!».
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî, èãðàÿ, ÷åëîâåê ó÷èòñÿ.

Ãëàâà 228

Äàííàÿ èñòîðèÿ ïðîèñõîäèëà ñ Ìàêñèìîì è åãî äðóçüÿìè êàæäûì ëåòîì, êîãäà ïëîäîíîñèëè ôðóêòîâûå äåðåâüÿ. Ó íèõ áûëà êîìàíäà, ðåáÿ-òà âîñüìè-äâåíàäöàòè ëåò. Ïî íî÷àì îíè ñîáèðàëèñü è îáíîñèëè ñîñåäñêèå ñàäû. Âåðíåå ñàäû òåõ ñîñåäåé, êîòîðûõ ñ÷èòàëè æàäíûìè è çëûìè. Ó Ìàêñèìà áûë íàâåñíîé çàìîê. Õîçÿéñêèõ ñîáà÷åê îíè ïîäêàðìëèâàëè, òàê ÷òî îíè èõ çíàëè è äàæå íå ëàÿëè. Çàáèðàëèñü îíè íà ïîäâîðüå è ðàçáåãà-ëèñü ïî äåðåâüÿì. Ìàêñèì çàíèìàëñÿ õîçÿåâàìè, áðàë î÷åðåäíîé çàìîê (ó íåãî èõ áûëî ìíîãî) è çàêðûâàë õîçÿåâ ñî äâîðà. È îñòàëüíûå ñïîêîéíî ñîáèðàëè óðîæàé ñ ôðóêòîâûõ äåðåâüåâ. Åñëè õîçÿèí ïðîñûïàëñÿ, òî íå ìîã ïîíÿòü, ÷òî ñëó÷èëîñü. Íó, êîíå÷íî, äîëãî ýòî íå ïðîäîëæàëîñü, îäèí õîçÿèí ñìåêíóë è âûïðûãíóë â îêíî. Èçëîâèë îí îäíîãî èõ ïðèÿòåëÿ, è îðãàíèçîâàííàÿ ïðåñòóïíàÿ ãðóïïèðîâêà «Òèìóð è åãî êîìàíäà» ïðåêðà-òèëà ñâî¸ ñóùåñòâîâàíèå ñ ñåðü¸çíûìè ïðîáëåìàìè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî îðãàíèçîâàííàÿ ïðåñòóïíîñòü ýòî ïëîõî.

Ãëàâà 229

Â ñâî¸ âðåìÿ ðàáîòàëà Ìàðèíà â øêîëå ó÷èòåëåì ìëàäøèõ êëàññîâ. Ìíîãî áûëî âñÿêèõ ñìåøíûõ ñëó÷àåâ, íåêîòîðûå èç íèõ ïðî÷íî çàñåëè â å¸ ïàìÿòè. Íàïðèìåð: óðîê ðèñîâàíèÿ. Òåìà ìîÿ ëþáèìàÿ ñêàçêà. Ïåð-âûé êëàññ. Ïåðåä òåì, êàê ïðèñòóïèòü ê ðàáîòå, ïîãîâîðèëè î ñêàçêàõ, âû-ÿñíèëè, ÷åì òà èëè èíàÿ ñêàçêà íðàâèòñÿ, êàêèå ãåðîè â ýòèõ ñêàçêàõ è, íàêîíåö, ñàìîñòîÿòåëüíàÿ ðàáîòà íà äâàäöàòü ìèíóò. Âñå ñêëîíèëè ãîëîâû, èõ ãðûçëèêè òîæå óâëåêëèñü çàäàíèåì, îò óñåðäèÿ ó÷åíèêè âûâàëèëè ÿçû-êè, è ïðîöåññ ïîø¸ë… Ïðîøëî ïÿòü ìèíóò, è Ìàðèíà óâèäåëà ïîäíÿòóþ ðóêó, ïîäîøëà, äóìàÿ, ÷òî íóæíà å¸ ïîìîùü. Óâèäåëà áëåñòÿùèå, ñ÷àñòëè-âûå ãëàçà, ëèñò àëüáîìà, â êîòîðîì ïîñåðåäèíå íàðèñîâàí öâåòîê òèïà ðî-ìàøêè ñ ÷åòûðüìÿ ëåïåñòêàìè è ÂÑ¨!
ßíà, ÿ íå ïîíÿëà, êàêàÿ æå ó òåáÿ ëþáèìàÿ ñêàçêà?
Ìàðèíà óëîâèëà íà ñåáå íåäîóì¸ííûé âçãëÿä.
Äþéìîâî÷êà! ìîìåíòàëüíî ñëûøó îòâåò.
Íî ÿ æå å¸ íå âèæó, ãäå îíà? ñïðàøèâàþ ÿ.
Êàê ãäå? Â öâåòî÷êå. Îíà òàì æèâ¸ò. À Âû ÷òî, íå çíàëè, ÷òî îíà òàêàÿ ìàëåíüêàÿ, ÷òî å¸ íå âèäíî?
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ôàêòû âåùü óïðÿìàÿ, ïðîòèâ ëîãèêè íå ïîïð¸øü! ×òî íà ýòî ñêàæåòå?

Ãëàâà 230

Òàê ñëîæèëîñü, ÷òî Àë¸íà êóïèëà â ëàâêå Ñàí Ñàíû÷à ñâîåãî ïåðâî-ãî ðåá¸íêà â íåîáû÷íûé äåíü äåíü ñìåõà (ïåðâîå àïðåëÿ òî áèøü). ×åñò-íî ñêàçàòü, îíà íå õîòåëà, ÷òîáû å¸ ðåá¸íî÷åê ïîÿâèëñÿ èìåííî â òàêîé äåíü, ãîâîðÿò, ÷òî çà Èâàíóøêó-äóðà÷êà âñå áóäóò åãî ñ÷èòàòü. À ñ äðóãîé ñòîðîíû òàêèå ëþäè âåñ¸ëûå, îïòèìèñòû, îòíîñÿòñÿ ê æèçíåííûì òðóä-íîñòÿì ïðîñòî, ðåøàþò ïðîáëåìû íåñòàíäàðòíî.
À åù¸ â òîò äåíü Àë¸íà ðåøèëà ïîäøóòèòü íàä ñâîèì ìóæåì è íàïè-ñàëà, ÷òî ó íèõ äâîéíÿ. Îí äâàäöàòü ìèíóò íå÷åãî íå îòâå÷àë. À ïîòîì ñêà-çàë, ÷òî ñîãëàñåí áûë íà îäíîãî ðåá¸íêà è íà ìàëü÷èêà; èñïóãàí áûë ýòî ñëûøíî áûëî ïî ãîëîñó. Êîãäà ðàçðåøèëè óâèäåòü ðåá¸íêà, îí ñðàçó ñïðîñèë ó Ñàí Ñàíû÷à: «À ãäå âòîðîé?». Äîáðûé äåäóøêà ñêàçàë, ÷òî âòîðîãî åù¸ óñïååòå çàâåñòè. Âîò òàêîé ïðàçäíèê ó íåãî ïîëó÷èëñÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî èíîãäà ìåíüøå äà ëó÷øå.

Ãëàâà 231

Ýòîò ñìåøíîé ñëó÷àé ïðîèçîø¸ë ñ îäíîé ñåìüåé â ïðîøëîì ãîäó. Ìóæ Äìèòðèé ðàçìûøëÿë íà òåìó, êàêîé æå ïîäàðîê ñäåëàòü æåíå íà ïðàçäíèê Âîñüìîå ìàðòà. Âñå æå ðåøèë. Ëþäè îíè ñåìåéíûå ñ äâóìÿ ìà-ëåíüêèìè äåòüìè, îäíîìó ïÿòü ëåò, äðóãîìó ÷óòü áîëüøå øåñòü. Ïîýòîìó ïîõîäû â ðåñòîðàí ÿâëåíèÿ íå÷àñòûå. Âîò ïîýòîìó Äìèòðèé ðåøèë ïîìè-ìî öâåòîâ íà ýòîò âñåì èçâåñòíûé ïðàçäíèê ïðèãëàñèòü æåíó è äåòåé â ðå-ñòîðàí, à ïðèçíàòüñÿ ÷åñòíî æåíà åãî, Âèêòîðèÿ, õîòü è æåíùèíà õîðîøàÿ, íî ÷àñòî ïðîÿâëÿëà ñâîþ æàäíîñòü. Òàê âîò.
Íàñòóïèë âñåìèðíûé æåíñêèé äåíü. Ïðèåõàëè â ðåñòîðàí, ñåëè, æäóò îôèöèàíòà.
Äîáðûé âå÷åð. Çîâóò ìåíÿ Êîíñòàíòèí, ÿ ê Âàøèì óñëóãàì íà ýòîò âå÷åð.
Çäðàâñòâóéòå.
Ïîäóìàéòå íàä çàêàçîì è ìèíóò ÷åðåç ïÿòíàäöàòü ÿ ê Âàì ïîäîé-äó.
Ïîñëå çàêàçà èì ïðèíåñëè ðàçíûå âêóñíûå áëþäà. Ïîåëè, âñ¸ áûëî î÷åíü àïïåòèòíî. Â êîíöå ýòîãî âå÷åðà ïîäõîäèò îôèöèàíò. Æåíà ìîÿ îá-ðàùàåòñÿ ê íåìó ñ ïðîñüáîé.
Çàâåðíèòå íàì, ïîæàëóéñòà, ýòè îñòàòêè äëÿ íàøåé ëþáèìîé ñî-áà÷êè Ìýðè.
À äåòè âìåñòå ñî ñâîèìè ãðûçëèêàìè îáðàäîâàëèñü è âîñêëèêíóëè:
Óðà, íàêîíåö-òî ó íàñ ïîÿâèòñÿ ñîáà÷êà!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ïðîñòîòà õóæå âîðîâñòâà.

Ãëàâà 232

Îäíà ìàìà äîëãî íå ìîãëà îòëó÷èòü îò ãðóäè ñûíà è ïðèâåçëà åãî ê áàáóøêå íà «ïåðåâîñïèòàíèå». Ïðîöåññ îòëó÷åíèÿ áûë áîëåçíåííûì è ìó-òîðíûì: ñë¸çû, ãîðå ýòî ïîíÿòíî è áëèçêî âñåì êîðìÿùèì ìàìî÷êàì. Íî âîò íàêîíåö-òî ñâåðøèëîñü: îòâûê, íî ÷òî æå äåëàòü ñ ðóêàìè?! Îíè òî è äåëî ëåçëè ê íåé çà ïàçóõó, íî ìàìà ñòîéêî äåðæàëà ïîçèöèè è íå äàâàëà åìó ýòî äåëàòü. Ñíîâà ñë¸çû, äðîæàíèå ãóá, çàãëÿäûâàíèå â ãëàçà. È âîò â îäíó èç òàêèõ áåçóìíûõ íî÷åé îí äîëãî âîçèëñÿ, âçäûõàë, ïðåäàííî ñìîò-ðåë íà áàáóøêó è âäðóã, âäîõíîâë¸ííûé ñâîèì ãðûçëèêîì-õðàíèòåëåì, âûäàë:
Áàáóøêà, ìîæíî ÿ ó òåáÿ ãðóäü ïîñ÷èòàþ?
Áàáóøêà îò íåîæèäàííîñòè ðàñòåðÿëàñü è ëÿïíóëà:
Ïîñ÷èòàé!
Òóò æå ðàçäàëñÿ âçäîõ îáëåã÷åíèÿ, è åãî ðóêà ëåãëà íà å¸ ãðóäü:
Îäèí, äâà ïîñ÷èòàë îí è ñëàäêî çàñíóë.
Îí ñëàäêî ïîñàïûâàë âî ñíå, à áàáóøêà ïîäóìàëà: «Íó, íàäî æå, âû-êðóòèëñÿ! Äîáèëñÿ-òàêè ñâîåãî! Ìàëåíüêèé, à óæå ìóæ÷èíà!» Áûëî åìó íà òîò ìîìåíò ïîëòîðà ãîäà.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ìóæ÷èíàìè íå ñòàíîâÿòñÿ, èìè ðîæäàþòñÿ.

Ãëàâà 233

Îäíàæäû íà øêîëüíûõ êàíèêóëàõ Ñåð¸æà íàõîäèëñÿ ó ñâîèõ áà-áóøêè è äåäóøêè. Ñ ìåñòíûìè ðåáÿòàìè è ñ íèì òîãäà ñëó÷èëàñü âîò òàêàÿ èñòîðèÿ. Åìó áûëî äâåíàäöàòü ëåò íà òî âðåìÿ. Íàïðîòèâ, ó ñîñåäà äåäóø-êè Åãîðà óìåðëà åãî äîðîãàÿ ñóïðóãà. È ýòîò äåäóøêà íå íà øóòêó çàïèë. Ïèë äåä Åãîð îêîëî ìåñÿöà è Ñåð¸æà ïîä âîçäåéñòâèåì øàëîâëèâîãî íàñòðîåíèÿ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðåøèë ñ ðåáÿòàìè ïîäøóòèòü. Äåä Åãîð ÷àñòî õîäèë â áëèæàéøèé ìàãàçèí, è õîäèë îí äîëãî, ïîòîìó ÷òî âîçëå ìàãàçèíà íàäî áûëî ïîîáùàòüñÿ è âûïèòü. Åñòåñòâåííî, âîçâðàùàë-ñÿ äåäóëÿ íèêàêîé. Â ìîìåíò åãî îòñóòñòâèÿ Ñåð¸æà ñ ðåáÿòàìè ïîäì¸ë, ïîëû ïîìûë, ïûëü ïîâûòèðàë, êòî ÷òî ñìîã ïîêóøàòü íàíåñëè è ñòîë íàêðûëè. Çàïðÿòàëèñü â ñàäó è æäàëè ðåàêöèè Äåäà Åãîðà. ×åðåç ïàðó ìè-íóò Äåä Åãîð âûáåãàåò òðåçâûé êàê ñòåêëî è êðè÷èò: «Øóðà, Øóðà!». Òàê çâàëè åãî ïîêîéíóþ ñóïðóãó. Ðåáÿòà, êîíå÷íî, ïîíÿëè, ÷òî ïàëêó ïåðåãíó-ëè. Âûøëè, óñïîêîèëè äåäà è âî âñ¸ì ïðèçíàëèñü. Òàê îí èì êàê äàë íàãî-íÿþ! Äîñòàëîñü èì è îò ðîäñòâåííèêîâ òîæå. Íî çàòî äåä Åãîð ïèòü áðî-ñèë.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íåò õóäà áåç äîáðà.

Ãëàâà 234

Ó Àëåêñàíäðà áûë ëó÷øèé äðóã Âåíÿ, è îí âñ¸ äåëàë î÷åíü ìåäëåí-íî. Èíîãäà, êîãäà Ñàøà (îäèí èëè âìåñòå ñ äðóãèìè òîâàðèùàìè) îæèäàë Âåíþ ïåðåä äîìîì, âûõîäèë åãî äåäóøêà, ïðîñòî òàê, ïîêóðèòü.
Îäèí ðàç, Âåíÿ, âîîäóøåâë¸ííûé ñòðåìëåíèÿìè ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, çàêàçàë ñâîèì ðîäèòåëÿì êóïèòü åìó íà Äåíü ðîæäåíèÿ ïîäà-ðîê òåëåñêîï, ðåøèë ÷åðåç íåãî íà çâåçäíîå íåáî ïîñìîòðåòü.
Ðîäèòåëè êóïèëè åìó ñàìûé îáû÷íûé, äëÿ äåòåé òåëåñêîï; ïîäàðèëè. Ìàëü÷èøêå áûëî íó î÷åíü èíòåðåñíî, ïîñòîÿííî íîñèëñÿ ñ òåëåñêîïîì â ðóêàõ, âûãëÿäûâàë èçî âñåõ îêîí, íî âñ¸ âðåìÿ ÷òî-òî âîð÷àë ïîä íîñ. Äåíü ïîáåãàë Âòîðîé Òðåòèé Íà ÷åòâåðòûé óñòàë. Ïîäîø¸ë ê ñâîå-ìó äåäó è ñïðîñèë:
Äåäóøêà, ñêàæè, ïîæàëóéñòà, ãäå íàõîäèòñÿ ïîðíîçâåçäà?
Ïîñëå äîëãèõ îáúÿñíåíèé, Âåíÿ ê òåëåñêîïó è áëèçêî íå ïîäõîäèë.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî çâ¸çäû áûâàþò ðàçíûå.

Ãëàâà 235

Ñåìüÿ Âàñè ñîñòîèò èç ïÿòè ÷åëîâåê: ìàìà, ïàïà, äåäóøêà, îí è åãî ìàëåíüêàÿ ñåñòðåíêà. Ñåñòðåíêó çîâóò Âàëåíòèíà. Òîãäà åé áûëî ïÿòíà-äöàòü ëåò, è Âû íå ïîâåðèòå, îíà îáîæàëà êîìïüþòåðíûå èãðû. Â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü, íåìíîãî ïîòðóäèâøèñü íàä óðîêàìè, îíà, êàê îáû÷íî, ñåëà çà êîìïüþòåð çà ñâîþ ëþáèìóþ èãðó. Ñèäåëà, èãðàëà. Æèëè òîãäà íà ïåðâîì ýòàæå ìíîãîýòàæíîãî ÷óìà. Òóò, íåæäàííî-íåãàäàííî ðàçäàåòñÿ çâîíî÷åê â èõ äâåðü. Âàëåíòèíà ïîäîøëà áûñòðåíüêî ê ñâîåìó äåäóøêå è ïîïðîñèëà åãî:
Äåäóøêà, ýòî, íàâåðíîå, Òàíþøêà, îäíîêëàññíèöà ìîÿ ïðèøëà êî ìíå. Òû ñõîäè äâåðü îòêðîé, åñëè ñïðîñèò äîìà ëè ÿ, îòâåòü, ÷òî íåò, áóäòî óøëà â ìàãàçèí, à òî ïðèñòàíåò êî ìíå ñî ñâîèìè óðîêàìè.
Äåä íàïðàâèëñÿ ê äâåðè, è Âàëåíòèíà óñëûøàëà ñëåäóþùèé äèàëîã:
Ìèõàèë Êîíñòàíòèíîâè÷, çäðàâñòâóéòå!
Çäðàâñòâóé, Òàòüÿíà.
Âàëåíòèíà, äîìà, ïðèøëà ê íåé ïî ïîâîäó äîìàøíèõ çàäàíèé.
Òàòüÿíû äîìà íåò, îíà â ìàãàçèí íåäàâíî óøëà, ìîðîæåíîå íàì ïîêóïàòü.
Îäíîêëàññíèöà ïîøëà äîìîé è ïðîøëà èìåííî ìèìî èõ îêíà, ãäå è ñèäåëà âñåìè ëþáèìàÿ Âàëåíòèíà. È êàêîâî æå áûëî å¸ óäèâëåííîå ëèöî òîãäà, ïðîñòî ñìåõ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ìû âñå ìûñëèì îáðàçàìè, îòñþäà è ñìåøíûå îãîâîðêè.

Ãëàâà 236

Îäíîìó íàðûëü÷àíèíó ñåé÷àñ äâàäöàòü ñåìü ëåò è îí ñïîêîéíûé óðàâíîâåøåííûé ÷åëîâåê è àáñîëþòíî íå çëîïàìÿòíûé. Íî âîò â äåòñòâå îí áûë áîëüøîé õóëèãàí, ïðî êîòîðûõ îáû÷íî ãîâîðÿò «îòîðâè è âû-êèíü». Êàê-òî ðàç (åìó òîãäà áûëî ëåò ïÿòü, èëè, ìîæåò, ÷óòü ìåíüøå) îí èãðàë îäèí â êîìíàòå è âäðóã ÷òî-òî ïðèòèõ. À çà íèì òîãäà ïðèñìàòðèâà-ëà åãî áàáóøêà. Îíà ïîøëà ïðîâåðèòü â ÷åì äåëî. Çàõîäèò è âèäèò òàêóþ êàðòèíó îí îòðåçàë çàíàâåñêó è ñäåëàë èç íå¸ ñåáå ïëàù. Îíà åãî, êîíå÷-íî æå, îòðóãàëà, îòøëåïàëà ïî çàäíèöå è ïîñòàâèëà â óãîë. Íî îí ðåøèë, ÷òî ýòî íå ñïðàâåäëèâî, îáèäåëñÿ íà íå¸, ïîñëóøàëñÿ ãëàñà ñâîåãî ãðûçëè-êà-õðàíèòåëÿ è âå÷åðîì, êîãäà îíà ñèäåëà íà äèâàíå è ñìîòðåëà ñåðèàë, íå îæèäàÿ íèêàêîãî ïîäâîõà îò âíóêà, îí ïîäëåç ê íåé è ïóêíóë ïðÿìî â ëè-öî. Âîò òàê îí îòîìñòèë áàáóëå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî áûâàþò â æèçíè íåîæèäàííîñòè.

Ãëàâà 237

Èñòîðèÿ îò Ñåðåãè. Ó íåãî åñòü ñûí Ñàøîê, åìó ñåìü ëåò. Òàêîé øóñòðûé è äîòîøíûé ïàöàí ðàñòåò, ÷òî Ñåðåãà îò íåãî ïðîñòî â øîêå óæå. Åñëè áàòÿ ÷òî-òî äåëàåò, òî Ñàøîê åìó ïîìîãàåò îáÿçàòåëüíî. Ó Ñåðåãè åñòü ìàøèíà, ñ àâòîìàòè÷åñêîé êîðîáêîé ïåðåäà÷. È êàê ëþáîé ïàïàøà îí ñâîåãî ñûíà ñòàë ó÷èòü åçäèòü íà òà÷êå ïî åãî ïðîñüáå. È â îäèí ïðåêðàñ-íûé äåíü Ñåðåãà çàáðàë Ñàíüêó ñî øêîëû è ïîâåç äîìîé. Ïî äîðîãå ñûíîê åãî ñòàë íûòü, ÷òî õî÷åò ñèëüíî ïèòü. Ýòîìó åãî íàäîóìèë åãî âåðíûé ãðûçëèê-õðàíèòåëü. Íó, Ñåðåæà ó áëèæàéøåãî ìàãàçèí÷èêà è òîðìîçíóë, ìàøèíó ãëóøèòü íå ñòàë, òàê êàê íà óëèöå çèìà è ñèëüíûé ìîðîç. Âûõîäèò èç ìàãàçèíà ñ êóïëåííûì ñîêîì, à ìàøèíû-òî íåò è ñûíà íåò. Ïðèÿòåëü ìîé áûëî óæå â ïàíèêó ïîäàëñÿ, íî óâèäåë, êàê ìåòðàõ â òð¸õñîò åëå-åëå ïîëçåò åãî BMW, à çà íåé öåëàÿ âåðåíèöà ìàøèí. Ñåðåãà îáðàäîâàëñÿ íàø¸ë ïðîïàæó, áëèí, íî òóò åãî òà÷êà ðåçêî ÷åðåç äâå ñïëîøíûå ñòàëà ðàçâîðà÷èâàòüñÿ, íå óñòóïàÿ âñòðå÷íîìó ïîòîêó ìàøèí. Òå äàâàé ñèãíà-ëèòü åìó, ôàðàìè ìèãàòü. Ïðèÿòåëü ÷óòü ñ óìà íå ñúåõàë è äàâàé áåæàòü íàâñòðå÷ó ñâîåìó BMW. À çà ðóëåì Ñàøîê ñûí åãî ðóëèò, äîâîëüíûé. Äîãíàë åãî, îñòàíîâèë, à ñûí åìó è âûäàë:
ß áû ïðèåõàë, ÷òî æå òû, ïàïà, áåãàåøü! ß ÷óòü-÷óòü ïðîêàòíóòü-ñÿ ðåøèë, ïîêà òû çà ñîêîì õîäèøü!
Ñåðåãà â òîò äåíü ÷óòü íå ïîñåäåë. Ïîòîì åù¸ è øòðàô ïðèø¸ë ñ êà-ìåðû çà ðàçâîðîò ÷åðåç äâå ñïëîøíûå è íå ïðèñòåãíóòûé ðåìåíü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî àâòîìîáèëü àïïàðàò ïîâûøåí-íîé îïàñíîñòè.

Ãëàâà 238

Ýòà ñìåøíàÿ èñòîðèÿ èç äåòñòâà îäíîãî ïàïû. Â âîçðàñòå äåâÿòè ëåò, îí ïî íàóùåíèþ ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ áåç ñïðîñà ñâîèõ ðîäèòåëåé îòïðàâèëñÿ ïðîâåäàòü áàáóøêó è äåäóøêó. Ýòî áûëî ëåòîì, áàáóøêà è äåäóøêà æèëè â òðèäöàòè êèëîìåòðàõ îò ãîðîäà. Ïàïà ïîø¸ë óòðîì, öå-ëûé äåíü â ïóòè ïåøêîì. Óæå ïîòåìíåëî è ïîîäàëü îò äîðîãè, â ïîëå, îí óâèäåë ñâåò, èñõîäèâøèé îò êîñòðà. Âîçëå êîñòðà ñîáðàëèñü ëþäè, óáè-ðàâøèå óðîæàé õëåáà. Îíè îòäûõàëè è äåëèëèñü èñòîðèÿìè. È â ýòîò ñà-ìûé ìîìåíò, êîãäà ìîé ïàïà ïðèáëèæàëñÿ ê êîñòðó, îäèí èç ñîáðàâøèõñÿ ðàññêàçûâàë ñòðàøíóþ èñòîðèþ ïðî ñàòàíó. Âäðóã, îäèí èç ñëóøàòåëåé óâèäåë íåâûñîêîå ñóùåñòâî, äâèãàþùååñÿ ïî íàïðàâëåíèþ ê íèì. Âñå î÷åíü ïåðåïóãàëèñü è çàìåðëè. Ïîäîéäÿ áëèæå, ýòî ñóùåñòâî îêàçàëîñü ðåá¸íêîì. Íó è, êîíå÷íî æå, âñå ñíà÷àëà íè÷åãî íå ïîíÿëè, à ïîòîì äðóæ-íî ðàññìåÿëèñü. Ñðåäè ýòèõ ñáîðùèêîâ óðîæàÿ íàõîäèëñÿ ðîäñòâåííèê. Îí óçíàë «ïàïó». Âñå î÷åíü äîëãî ñìåÿëèñü. À «ïàïà» íè÷åãî íå ìîã ïî-íÿòü. È, êñòàòè, åãî ðîäèòåëè äàæå íå îòðóãàëè. Íî ïðîçâèùå îñòàëîñü íàâñåãäà «ñàòàíà».
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñàòàíèçì îïàñíîå ìèðîâîççðå-íèå.

Ãëàâà 239

Áûë äåíü ðîæäåíèÿ ïëåìÿííèöû, åé èñïîëíèëîñü ÷åòûðå ãîäèêà. È âñÿ ñåìüÿ çàïîìíèëà ýòîò äåíü íà âñþ æèçíü. Êàê îáû÷íî, ïðèøëè ãîñòè, äðóçüÿ è ìàëåíüêèå òåðìèòû (äåòè). Ê ñòîëó ïîäàâàëè òîðò, ìàìà ïëåìÿí-íèöû ðàçðåçàëà åãî è âñåì ïîëîæèëà â òàðåëêó. Âñå óøëè çà äðóãîé ñòîë, îñòàâèâ èõ îäíèõ. È ýòî áûëà áîëüøàÿ è ñòðàøíàÿ îøèáêà!!! Óñëûøàâ äåòñêèé ñìåõ, êðèê è ïëà÷, âñå ïîáåæàëè â êîìíàòó, à òàì ïðîèñõîäèëî ÷òî-òî íåïîíÿòíîå è ñòðàøíîå!!! Âñå ñòåíû è âñÿ ìåáåëü áûëè â òîðòå! Íî êàê-òî ñòðàííî ðóêè ó äåòåé áûëè ÷èñòûå è íåèñïà÷êàííûå. Ñðàçó æå âîç-íèê ðåçîííûé âîïðîñ: «Êòî ýòî ñäåëàë???» È òóò ïðîáåæàë ýòîò ìàëåíüêèé õèòðåö êîò¸íîê! Äà, ýòî îí íàòâîðèë òàêèõ äåë. Äåòè èãðàëè ñ íèì, è â îäèí ìîìåíò îí ïðûãíóë íà ñòîë ïðÿìèêîì â òîðò, à çàòåì ãèãàíòñêèìè ñêà÷êàìè ïî êîìíàòå, îñòàâëÿÿ çà ñîáîé âåðåíèöó ñëàäêîãî óãîùåíèÿ. Îí âñå è óëÿïàë.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå íóæíî îñòàâëÿòü äåòåé îäíèõ.

Ãëàâà 240

Ó êîãî èç íàñ íå áûëî ñìåøíîé èñòîðèè, ñâÿçàííîé ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðåçåðâàòèâà íå ïî íàçíà÷åíèþ? Îñîáåííî çàáàâíû ýòè ñëó÷àè ñ ó÷àñòèåì äåòåé, êîòîðûå è çíàòü íå çíàþò, äëÿ ÷åãî ýòè ðåçèíêè ïðåäíàçíà÷åíû.
Êîãäà Ñ¸ìà ñ áðàòîì áûëè ìàëåíüêèìè, èõ ñåìüÿ æèëà â îáùåæèòèè â îæèäàíèè êâàðòèðû â ÷óìå. Îäíèì ëåòíèì äíåì Ñ¸ìå ñ áðàòîì ñòàëî ñêó÷íî. Îíè õîäèëè èç óãëà â óãîë, ìàÿëèñü îò áåçäåëüÿ. Èãðû ñ ãðûçëè-êàìè íàäîåëè. Âèäÿ èõ íåâåñåëûå ìèíû, ìàìà ïðèäóìàëà òàêóþ øòóêó îíà äîñòàëà äâà ïðåçåðâàòèâà è íàäóëà èõ, ñìàñòåðèâ, òàêèì îáðàçîì, ñâîåîáðàçíûå íàäóâíûå ìÿ÷è. Äåòè äîâîëüíûå âûáåæàëè â êîðèäîð è íà÷àëè íîñèòüñÿ ïî âñåìó ýòàæó, õâàñòàÿñü ñâîèì îðóæèåì. Îñòàëüíûå ðå-áÿòà, âèäÿ èõ ðàäîñòü, íà÷àëè ïðèñòàâàòü ê ñâîèì ðîäèòåëÿì ñ ïðîñüáîé ñäåëàòü èì òàêèå æå èãðóøêè. Âûáîðà ó ïîñëåäíèõ íå áûëî, è îíè ðåøèëè è ñâîèì ÷àäàì óñòðîèòü ïîäîáíóþ øòóêó. È âñêîðå íà ýòàæå, à ïîñëå è âî äâîðå áåãàëî îêîëî äâàäöàòè äåòåé ñ ðàçíûìè íàäóòûìè ïðåçåðâàòèâàìè, ó êîãî ðåáðèñòûé, ó êîãî ñ ïóïûðûøêàìè. Öâåòà áûëè ðàçíûå îò çåëåíî-ãî äî ÷åðíîãî. Â îáùåì, âåñåëî áûëî íå òîëüêî äåòÿì, íî è èõ ðîäèòåëÿì, ìàññîâàÿ èñòåðèêà êîòîðûõ ïðîäîëæàëàñü äî ïîçäíåãî âå÷åðà. Íåäîâîëü-íîé îñòàëàñü òîëüêî ñòàðàÿ âàõò¸ðøà, íî íà íåå, êàê îáû÷íî, íèêòî íå îá-ðàùàë âíèìàíèÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ïðåçåðâàòèâ ñðåäñòâî ìíî-ãîôóíêöèîíàëüíîå, à íå îäíîðàçîâîãî èñïîëüçîâàíèÿ, êàê çàáëóæäàþòñÿ ìíîãèå.

Ãëàâà 241

Êîãäà ïðîèçîøëà ýòà èñòîðèÿ, Íàòàøå áûëî ïÿòü-øåñòü, ìîæåò äàæå ñåìü ëåò.
Êàê-òî ðàç äí¸ì, êîãäà ìàìà óæå áûëà íà ðàáîòå, à ñ Íàòàøåé ñèäåëà ñòàðøàÿ ñåñòðà, ê Íàòàøå â ãîëîâó çàáðàëàñü ñòðàííàÿ, è äàæå, ìîæíî ñêàçàòü, óæàñíàÿ èäåÿ. Èñòî÷íèê èäåè ãðûçëèê-õðàíèòåëü. Âçÿëà Íàòà-øà, çíà÷èò, çàæèãàëêó, è çàñóíóëà å¸ â ïå÷êó. Åù¸ è óìóäðèëàñü, êàêèì òî îáðàçîì âðóáèòü ïå÷ü íà ïîëíóþ ìîùíîñòü (à èìåííî 300 °Ñ), íå çàáûâ çàñóíóòü â ðîçåòêó ïðîâîä. Ïîñëå ýòîãî Íàòàøà óáåæàëà â êîìíàòó, ÿêîáû íè÷åãî íå áûëî. Ñåñòðà, êñòàòè, íà òîò ìîìåíò áûëà â äðóãîé êîìíàòå. Ñïóñòÿ ãäå-òî ìèíóòû òðè-÷åòûðå èç êóõíè ïîñëûøàëñÿ îãëóøèòåëüíûé «Áàáàõ!». Ïðàâèëüíî, ýòî âçîðâàëàñü çàæèãàëêà. Â îáùåì, ñåñòðà âñ¸ óëà-äèëà, íè÷åãî, êðîìå, êîíå÷íî æå, ïå÷êè è çàæèãàëêè, íå ïîñòðàäàëî. Îò ìàìû Íàòàøå âëåòåëî, ò.ê. ðàíüøå ýòî ñìåøíûì íå áûëî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî çàæèãàëêè äåòÿì íå èãðóøêè.

Ãëàâà 242

Êîãäà ëþáèìîìó ñûíó Ìèøå áûëî âñåãî ïÿòü ëåò, îí, êàê è áîëü-øèíñòâî äåòåé â ýòîì âîçðàñòå, áûë àðòèñòîì. Ýòî áûëî äåëîì ðóê åãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ. Êîíöåðòû äàâàë ñàìûå íàñòîÿùèå, ñ áèëåòàìè èç ëèñòêîâ ìàìèíîé çàïèñíîé êíèæêè.
Â îäèí èç ëåòíèõ äíåé îí ñ óñïåõîì ãàñòðîëèðîâàë ñ êîíöåðòîì ïî çàÿâêàì ó ëþáèìîé ñîñåäêè ò¸òè Âåðû. Â êà÷åñòâå ïîîùðåíèÿ íàø àðòèñò áûë ïðèãëàøåí íà îáåä çàðàáîòàë! È âñ¸ áû íè÷åãî, íî ÷åðåç ïàðó äíåé Ìèøåíüêà âäðóã âûäàë:
Ìàìà, à òû ñäåëàé ïëîâ, êàê ó ò¸òè Âåðû!
È óòî÷íèë:
Ñ áóêàøå÷êàìè, ñëàäåíüêèé!
Ìàìà îïåøèëà è â øîêå ïåðåñïðîñèëà:
Ñ êàêèìè áóêàøå÷êàìè?
À ñûí îòâåòèë:
Íó-ó, ñ ïîëåçíûìè òàêèìè, ÷åðíåíüêèìè, ðûæåíüêèìè, ìàëåíüêè-ìè.
Â çàìåøàòåëüñòâå ìàìà áûñòðî íàáðàëà òåëåôîí ñîñåäêè è, ïðåîäî-ëåâàÿ ñìóùåíèå, ñïðîñèëà:
Âåðî÷êà, ÷òî çà ïëîâ áûë ó òåáÿ â÷åðà? Ðåöåïòèê íå ïîäêèíåøü? À òî Ìèøà ïðîñèò ïîâòîðèòü.
Âåðà çàñìåÿëàñü è îòâåòèëà:
Äà çàõîòåëîñü â æàðó ÷åãî-íèáóäü ëåãêîãî, áåç ìÿñà, âîò è ïðèãî-òîâèëà ïëîâ ñ èçþìîì è êóðàãîé. Ìóæ Êîíñòàíòèí åù¸ ïîøóòèë çà ñòî-ëîì, ÷òî ïëîâ ñ ïîëåçíûìè áóêàøå÷êàìè.
Ìàìà îáëåã÷åííî âçäîõíóëà è áûñòðåíüêî íà÷àëà ïðèãîòîâëåíèå èçóìèòåëüíîãî áëþäà. Óïëåòàë ìàëåíüêèé àðòèñò çà îáå ùåêè, ñìàêóÿ è âûáèðàÿ ñ ëîæå÷êè ïîëåçíûõ áóêàøåê ñâîèìè ìàëåíüêèìè ïàëü÷èêàìè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ãîëîä íå ò¸òêà.

Ãëàâà 243

Ñëó÷èëàñü ýòà èñòîðèÿ, êîãäà Æåíå áûëî îêîëî ñåìè ëåò. Òîãäà ýòî áûëè âðåìåíà ÑÑÑÐ, è âñå äåòè ïîñòîÿííî íàõîäèëèñü íà óëèöå è îáùà-ëèñü. Æåíÿ áûëà íå èñêëþ÷åíèåì. Íî áûëè ó íå¸ äâå ëó÷øèå ïîäðóæêè, êîòîðûå ïîñòîÿííî äåëèëè å¸ ìåæäó ñîáîé. Ëåíêà ïîñòîÿííî ïåðåòÿãèâàëà å¸ íà ñâîþ ñòîðîíó âêóñíûìè êîíôåòàìè, êîòîðûå áûëè ðåäêè â òî âðåìÿ, è òóò æå «ïðîñûïàëàñü» Èðà, êîòîðàÿ çàìàíèâàëà å¸ èãðóøêàìè è îáåùà-ëàñü Æåíå ïîäàðèòü èõ. Íî èç-çà òîãî, ÷òî ëþáèëà Æåíÿ èõ îáåèõ è îá-ùàòüñÿ õîòåëà ñî âñåìè, îíà ïîñòóïàëà ñàìûì ëîãè÷íûì îáðàçîì. Ñíà÷àëà õîäèëà ê Ëåíêå çà êîíôåòàìè, à ïîòîì ê Èðêå çà èãðóøêàìè. Òàêèå ñîáû-òèÿ ñ èõ ñòîðîí ïðîäîëæàëèñü î÷åíü äîëãî. Ñî âðåìåíåì äåâî÷êè ïåðåñòà-ëè äåëèòü å¸, è äàæå ñàìè ñòàëè ëó÷øèìè ïîäðóæêàìè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íóæíî ãðàìîòíî èñïîëüçîâàòü ñâîè ðåñóðñû.

Ãëàâà 244

Êàðòèíà: øëà äåâóøêà ïî óëèöå êðàñàâèöà, ïðîñòî ãëàç íå îòâåñòè. Ñðàçó âèäíî, ÷òî äåâóøêà ïðèâûêëà ê óõîæåííîìó âèäó è âñåãäà ñëåäèëà çà ñîáîé. À øëà îíà ñ ðåá¸íêîì, à ðåá¸íîê ñóåòëèâûé. Ñî ñòîðîíû ñëîæè-ëîñü âïå÷àòëåíèå, ÷òî ìàòü ïðîñòî øëà è íå îáðàùàëà íà íåãî âíèìàíèÿ è î ÷åì-òî ñâîåì äóìàëà, íî çàìå÷àëà íà ñåáå ñòðàííûå âçãëÿäû îêðóæàþ-ùèõ. Øëà îíà, è, ïî âñåé âèäèìîñòè, äóìàëà: «Íó, ÿ äàþ, âñå ëþäè âïå÷àò-ëåíû ìîèì ñòèëåì îäåæäû!». Íî êîãäà ðåá¸íîê îäåðíóë ìàìó è ñêàçàë, ÷òî ó íå¸ ÷òî-òî íå òàê ñ äæèíñàìè, ìàìà íà÷àëà çàäóìûâàòüñÿ, ÷òî ìîãëî ñëó÷èòüñÿ. À êàðòèíà áûëà òàêàÿ èäåò äåâóøêà, à ñçàäè â äæèíñàõ, ïðÿì íà ïîïå êîíêðåòíàÿ çàãîãóëèíà, ñëîâíî ðåá¸íîê íàëîæèë â øòàíû. È òóò äåâóøêà ìîëíèåíîñíî ïîíÿëà, ÷òî, íàäåâàÿ äæèíñû, êîëãîòû îíà çàáûëà âûòÿíóòü, è ïîëó÷èëîñü, ÷òî âòîðàÿ ïàðà êîëãîò ïðèâåëà ê òàêîé íåëåïîé äëÿ íå¸ ñèòóàöèè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ïîñïåøèøü ëþäåé íàñìåøèøü.

Ãëàâà 245

Êîãäà Òîëÿ áûë ìàëåíüêèì, îí ëþáèë ñìîòðåòü íà òî, êàê ëþäè çà-íèìàþòñÿ ñïîðòîì, èãðàþò â èãðû, âûèãðûâàþò â ðàçíûõ ñîðåâíîâàíèÿõ. Ñìîòðåë îí âñ¸ ýòî ïî òåëåâèçîðó è êàê-òî íàòêíóëñÿ íà îäíó î÷åíü ïîïó-ëÿðíóþ èãðó. Íàçûâàëàñü îíà õîêêåé. Åìó îíà î÷åíü ïîíðàâèëàñü, îí ñðà-çó æå çàõîòåë ñòàòü õîêêåèñòîì, íî âîçìîæíîñòè íå áûëî. Áûëî òåïëî, êëþøêè òîæå íå áûëî è ïðîñòî íå áûëî ñ êåì èãðàòü. Íî êàê áû òÿæåëî íå áûëî, îí ñìîã íàéòè âûõîä èç ýòîé íåë¸ãêîé ñèòóàöèè. Ó íåãî áûëî ìíîãî êîòÿò, è îí ñìîã èñïîëüçîâàòü ýòî ïðåèìóùåñòâî â ñâîåé ïðîáëåìå. Áûë îí ìàëåíüêèì, è íå ïîíèìàë äî êîíöà, ÷òî îí òâîðèò.
Â èòîãå ïðîèçîøëî íå÷òî… Îí, âäîõíîâë¸ííûé ñîâåòîì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, âçÿë ñâîèõ ìèëûõ êîòÿò, íàø¸ë íàñîñ, ïîõîæèé íà êëþøêó è íà÷àë èãðàòü â õîêêåé, ñëàâà Áîãó, ñàì. Êîòÿòàì âåñåëî íå áûëî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî òðóñû íå èãðàþò â õîêêåé.

Ãëàâà 246

Ýòîò ñëó÷àé ïðîèçîø¸ë ñ Âåðîé è å¸ ñòàðøåé ñåñòðîé Íàäåæäîé â ñåäûõ ñåìèäåñÿòûõ ãîäàõ äâàäöàòîãî âåêà. Â îäèí äåíü îíè ïîäõâàòèëè ïðîñòóäû è äðóæíî íàõîäèëèñü äîìà. Ê ñ÷àñòüþ èõ îñòàâèëè äîìà, ÷òî áûâàëî êðàéíå ðåäêî, è îíè îòäûõàëè äóøîé. Ïðèêëþ÷åíèÿ èõ íà÷àëèñü òîãäà, êîãäà îíè ðåøèëè ïî íàóùåíèþ ñâîèõ ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ñìå-ðèòü òåìïåðàòóðó. Ó Íàäè îíà îêàçàëàñü ïîâûøåííàÿ, à ó Âåðû íåò. È ïî ýòîé ïðè÷èíå, Íàäÿ íà÷àëà Âåðîé êîìàíäîâàòü. Ïåðâîå, ÷òî ïðèøëî åé â ãîëîâó, å¸ ñòàëî áðîñàòü òî â æàð, òî â õîëîä. Äåëî áûëî çèìîé, è â ìî-ìåíò, êîãäà Íàäå ñòàíîâèëîñü æàðêî, Âåðà áåæàëà ê áàëêîííîé äâåðè è îòêðûâàëà å¸. Ýòî ïðîäîëæàëîñü äâà-òðè ðàçà, â ïîñëåäíèé ìîìåíò, ïðè çàêðûòèè äâåðè, òþëåâàÿ çàíàâåñêà çàïóòàëàñü, è Âåðà å¸ äåðíóëà î÷åíü ñèëüíî. Åñòåñòâåííî, òÿæåëàÿ äåðåâÿííàÿ ãàðäèíà óïàëà, è ñòåêëî â áàë-êîííîé äâåðè ðàçáèëîñü âäðåáåçãè. Èñïóãàëèñü îíè ñòðàøíî, çà ýòî ïîïà-ä¸ò çäîðîâî! Îíè î÷åíü áûñòðî âñ¸ ïîäìåëè è ñòàëè æäàòü ñâîåé ó÷àñòè, èëè ïðîñòî ïðèõîäà ðîäèòåëåé. ×òî îíè òîëüêî íå ïðèäóìûâàëè, ÷òî èì ñêàçàòü, ñàìûé ëó÷øèé âàðèàíò îêàçàëñÿ òàêèì, ÷òî âñ¸ ïðîèçîøëî ñàìî ñîáîé. Âåðà óæå íå ñîâñåì ïîìíèò, êàê èì ïîïàëî, íî èõ ñòðàõè îíè îá-ñóæäàþò äî ñèõ ïîð. È óæå èõ äåòè ñìåþòñÿ íàä íèìè è ãîâîðÿò, ÷òî îíè òîæå áûëè íå àíãåëàìè. À åù¸ Âåðà ñìå¸òñÿ íàä òåì, êàê áûñòðî «âûçäî-ðîâåëà» å¸ áîëüíàÿ ñåñòðà Íàäÿ!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âîñïàëåíèå õèòðîñòè ýôôåêòèâíî ëå÷èòñÿ õîðîøåé ïîðêîé.

Ãëàâà 247

Êîãäà Þëå ñ ïîäðóãîé áûëî ëåò ïî ñåìü-âîñåìü, ïî íàóùåíèþ ñâîèõ ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëè îíè íàïå÷ü áëèí÷èêîâ. Ðîäèòåëåé äîìà íå áûëî, è äâå ìàëåíüêèå õîçÿéêè áîäðî ïðèñòóïèëè ê äåëó. Çàìåñèëè æèäêîå òåñòî íàóãàä, ïðîñòî âèäåëè, êàê ýòî äåëàþò èõ ìàìû. Íàâåðíîå, ÷òî-òî íå òàê ïîøëî, ïîòîìó ÷òî êîìîì ó íèõ ïîëó÷èëñÿ íå òîëüêî ïåðâûé áëèí, íî è âñå ïîñëåäóþùèå. Ê òîìó æå èõ êóëèíàðíûå òâîðåíèÿ áûëè ïîäãîðåâ-øèìè è ñîâñåì íåâêóñíûìè. Íî íå ïðîïàäàòü æå äîáðó! Ïîñîâåùàâøèñü, îíè âñïîìíèëè, ÷òî â ñîñåäíåì äâîðå èìååòñÿ áîëüøàÿ ñîáàêà ïî êëè÷êå Íàéäà. Õîçÿåâà äåðæàëè å¸ íà öåïè, íî, íåñìîòðÿ íà ýòî, Íàéäà îáëàäàëà äîâîëüíî ìèðîëþáèâûì õàðàêòåðîì.
Âîò ñîáðàëè îíè âñå íàøè íåóäàâøèåñÿ áëèíû â ìèñêó è îòïðàâè-ëèñü êîðìèòü ñîáàêó. Íàéäà ñ óäîâîëüñòâèåì ñëîïàëà áëèí÷èêè, è äåâî÷-êè, óñïîêîèâøèñü, îòïðàâèëèñü äîìîé ê ïîäðóãå, ÷òîáû ïåðåìûòü ïîñóäó, êîòîðàÿ îñòàëàñü ïîñëå èõ êóëèíàðíûõ îïûòîâ. Óïðàâèâøèñü ñ äåëàìè, ÷åðåç íåêîòîðîå âðåìÿ îíè ðåøèëè íàâåñòèòü Íàéäó. Ïîäîøëè ê ñîñåä-ñêîìó äâîðó, ñìîòðÿò íåò ñîáàêè íà öåïè. Ïåðåïóãàëèñü îíè ñòðàøíî, ðåøèëè, ÷òî Íàéäà îòðàâèëàñü è óìåðëà. Ìèíóò ïÿòü îíè ñ ïîäðóãîé ñïî-ðèëè, óáåæàòü è íè÷åãî íèêîìó íå ãîâîðèòü èëè ïîéòè ê õîçÿåâàì è ïðè-çíàòüñÿ, ÷òî ýòî îíè íàêîðìèëè ñîáà÷êó ïîäãîðåâøèìè êóñêàìè ïîëóñû-ðîãî òåñòà.
Âñ¸-òàêè, ðåøèëè ïîéòè è ñäàòüñÿ. Âçîáðàâøèñü íà êðûëüöî ñîñåä-ñêîãî äîìà, îíè ðîáêî ïîñòó÷àëèñü â äâåðü. Âûøëà õîçÿéêà ò¸òÿ Âàëÿ. Ïîäðóæêà Þëè çàèêàþùèìñÿ ãîëîñîì ïðîèçíåñëà: «Ò¸òÿ Âàëÿ, ïðîñòèòå íàñ, ýòî ìû Íàéäó íàêîðìèëè». «Íó è ÷òî? óäèâèëàñü ñîñåäêà, ïîêîð-ìèëè è ïîêîðìèëè. Âàì äåëàòü íå÷åãî ÷òî ëè? Èäèòå äîìîé!». Îíè óâèäå-ëè, ÷òî ò¸òÿ Âàëÿ ñîâñåì íå ðàññòðîåíà, íî åù¸ íè÷åãî íå ïîíèìàëè. Òóò Þëÿ ñïðîñèëà: «À Íàéäà ãäå? Âû å¸ ïîõîðîíèëè óæå?». «Ïåðåãðåëèñü íà ñîëíûøêå ÷òî ëè? âîçìóòèëàñü ñîñåäêà, Êîëüêà ãóëÿòü ñ íåé ïîø¸ë!». Êîëüêà ýòî õîçÿéêèí ñûí, åìó â òî âðåìÿ ëåò ÷åòûðíàäöàòü áûëî. Äåâî÷-êè è çàáûëè, ÷òî êàæäûé äåíü îí ñîáàêó çà ïîñåëîê íà ïðîãóëêó âûâîäèë. Êóáàðåì ñêàòèâøèñü ñ êðûëüöà, îíè óáåæàëè äîìîé. Âäîâîëü íàñìåÿâ-øèñü, îíè ðåøèëè, ÷òî áîëüøå êîðìèòü æèâîòíûõ ñâîèìè íåóäàâøèìèñÿ êóëèíàðíûìè òâîðåíèÿìè íå áóäóò.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íåïåðâûé áëèí òîæå âñåãäà êî-ìîì.

Ãëàâà 248

Êîãäà Êîñòå áûëî âîñåìü ëåò, åãî øêîëüíûé äðóã Âèòüêà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðåäëîæèë åìó ïîñëå óðîêîâ ïîêó-ðèòü ñèãàðåò. Êîñòÿ áåç çàäíåé ìûñëè ñîãëàñèëñÿ. Áûëî èíòåðåñíî, òàê êàê äî ýòîãî Êîñòÿ íè ðàçó íå êóðèë, è îñîçíàíèå òîãî ôàêòà, ÷òî îí ïîïðîáóåò íå÷òî, ðàçðåøåííîå òîëüêî âçðîñëûì ïðèäàâàëî äàæå êàêîãî-òî âîîäó-øåâëåíèÿ. Êîãäà ïðîçâåíåë çâîíîê ñ ïîñëåäíåãî óðîêà, Êîñòÿ ñ Âèòüêîé áûñòðî ñîáðàëèñü, è ïîøëè ê Âèòüêå, ÷òîáû îí âçÿë äåíåã. Êîãäà çàâåòíûå ðóáëè áûëè ó íåãî â êàðìàíå, îíè êóïèëè ó áàáêè âîçëå ìàãàçèíà íåñêîëü-êî ïà÷åê ïîïóëÿðíûõ òîãäà äåø¸âûõ ñèãàðåò áåç ôèëüòðà ìàðêè «Êàçàê». Ïðîäàâùèöå ñêàçàëè, ÷òî ïîêóïàþò îòöó, òàê ÷òî îíà è çíàòü íå çíàëà, ÷òî íà ñàìîì äåëå îíè áóäóò äåëàòü ñ ýòèìè ñèãàðåòàìè. Ïðèêóïèâ åù¸ è ñïè-÷åê, îíè, íàêîíåö, âûäâèíóëèñü ê ïðåäïîëàãàåìîìó ìåñòó èõ ìåðîïðèÿòèÿ. Íåäàëåêî îò øêîëû áûë ìîñò, ïî êîòîðîìó ïðîõîäèëè æåëåçíîäîðîæíûå ïóòè. Òóäà-òî îíè è ðåøèëè íàïðàâèòüñÿ. Ïî äîðîãå èì íå âñòðåòèëîñü íè îäíîé æèâîé äóøè, ÷òî ïîêàçàëîñü èì õîðîøèì çíàêîì. Ïðèäÿ íà ìåñòî, îíè âçîáðàëèñü íà íåáîëüøóþ ãîðó, äîñòàëè ñâîè ñèãàðåòû è íà÷àëè ñâîå çíàêîìñòâî ñ òàáàêîì. Êàê èìåííî íàäî êóðèòü, íè Êîñòÿ, íè Âèòüêà íå çíàëè. Ïîýòîìó êóðèëè òàê, êàê ïîëó÷àëîñü. Çà ðàçãîâîðàìè îíè è íå çà-ìåòèëè, êàê íà äâîèõ ñêóðèëè ïà÷êó. Ïðè ýòîì íè÷åãî ñâåðõúåñòåñòâåííîãî ñ íèìè íå ïðîèçîøëî, ê îãðîìíîìó ðàçî÷àðîâàíèþ Êîñòè. Ñàì ïðèêîë íà÷àëñÿ òîãäà, êîãäà îíè çàñîáèðàëèñü äîìîé. Ñîáðàâ âåùè è æåëàÿ âñòàòü, îíè âäðóã îáíàðóæèëè, ÷òî íå ìîãóò ýòîãî ñäåëàòü. Ñíà÷àëà áûëî íåïîíÿòíî ïî÷åìó, íî ïîòîì îíè ïîíÿëè, ÷òî ýòî ïîäåéñòâîâàëè âûêóðåí-íûå ñèãàðåòû. Ïðè ýòîì ó Âèòüêè âûðîñ íîñ äî íåèìîâåðíûõ ðàçìåðîâ, à ñàì îí óòâåðæäàë, ÷òî âìåñòî ãîëîâû ó Êîñòè âåäðî. Òàê îíè ïðîëåæàëè íåêîòîðîå âðåìÿ íà òðàâå, è êîãäà îíè âñ¸-òàêè ñìîãëè ïîäíÿòüñÿ íà íîãè ñî âñåé ñèëû ïîáåæàëè äîìîé. Êàê ïîòîì îêàçàëîñü, áàáêà ïðîäàâàëà ñè-ãàðåòû ñ äîáàâëåíèåì òðàâêè. Âîò èõ è íàêðûëî ïî ïîëíîé.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íàðêîòèêè ýòî ÿä.

Ãëàâà 249

Êàê-òî â ãëóáîêîì äåòñòâå îäíà êîìïàíèÿ ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîèõ ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëà ñõîäèòü íà ïðèðîäó. Ñîáðàëèñü, îäåëèñü è óæå ãîòîâû áûëè âûéòè, íî îäèí èç äðóçåé ñêàçàë, ÷òî íà äàííûé ìîìåíò âûéòè ñ îñòàëüíûìè íå ìîæåò è ïîäîéä¸ò ÷óòü ïîïîçæå. Êîëëåêòèâ áûë íå ïðîòèâ. Óøëè, åãî îñòàâèëè ñ íàäåæäîé íà òî, ÷òî îí äîéä¸ò ñàìîñòîÿòåëü-íî. Äîøëè äî ñâîåé ëþáèìîé ïîëÿíû, ðàçîæãëè êîñò¸ð, ðàçáèëè ïàëàòêó, ïðèãîòîâèëè åäó è óñåëèñü æäàòü äðóãà. Ïîçâîíèòü îíè íå ìîãëè, òàê êàê ñâÿçü òàì íå ëîâèëà. Æäàëè îíè î÷åíü äîëãî, èì íàäîåëî, è îíè ïðèíÿëèñü îòäûõàòü. È âñ¸ äóìàëè, ÷òî îí ïðèä¸ò. Íî âîò óæå íà÷àëî ñìåðêàòüñÿ, à åãî âñ¸ íå áûëî. Â èòîãå îíè çàíî÷åâàëè áåç íåãî, ïîâåñåëèëèñü è êëàññíî ïðîâåëè âðåìÿ, à îí òàê è íå ïîäîø¸ë.
È âîò íà ñëåäóþùèé äåíü îíè ñîáðàëè âñå ñâîè âåùè è ñ ÷èñòîé äó-øîé ïîøëè äîìîé. Ñðàçó ïî âîçâðàùåíèè îíè çàøëè ê íåìó, íî åãî äîìà íå îêàçàëîñü. Â ýòîò ìîìåíò Àðòóð ñòàë âîëíîâàòüñÿ. È ëèøü íà ñëåäóþ-ùèé äåíü èì óäàëîñü åãî âñòðåòèòü, è îí ðàññêàçàë, êàêîâî ýòî ïàäàòü ñ ìîñòà. Àðòóð ñðàçó íå ïîíÿë, íî îí èì ñêàçàë, ÷òî êîãäà îí ø¸ë ïî ìîñòó, ñ äâóõ ñòîðîí åìó íàâñòðå÷ó øëè ñîáàêè, à îí îêàçàëñÿ ïîñåðåäèíå. À îí èõ áîèòñÿ äî æóòè. È ê íåñ÷àñòüþ åìó ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðèøëîñü ïðûãàòü, ÷òîáû åãî ìèëûå ï¸ñèêè íå ïîêóñàëè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñîáàê áîÿòüñÿ íå ñòîèò. ×åëîâåê ñîáàêå äðóã, ýòî çíàþò âñå âîêðóã.

Ãëàâà 250

Ýòà èñòîðèÿ î Ìèøå è åãî äðóãå, à òî÷íåå, î òîì, êàê îíè ëþáèëè õîäèòü ïî ãðèáû. Áûëè îíè åù¸ ìàëûøàìè, è ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîèõ ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëè ïîéòè ïî ãðèáû â ëåñîòóíäðó. Áûëà îñåíü, äîæäèê ïðîø¸ë íàêàíóíå…
Óòðîì ñîáðàëèñü, îäåëèñü, ïîåëè è âûäâèíóëèñü. Øëè îíè äî ëå-ñîòóíäðû äîëãî, íî âñ¸-òàêè äîøëè. Ðàçäåëèëè ñåáå îïðåäåë¸ííûå ïîëîñû, è ïîøëè ïî íèì. Ïûòàëèñü íàéòè õîòü êàêèå-òî ãðèáû, íî âñ¸ áûëî íàñìàðêó, íè÷åãî îíè íå íàøëè, õîòÿ è ïðîøëè ìåòðîâ òðèñòà-÷åòûðåñòà. Íî îíè íå îò÷àÿëèñü, ïîøëè äàëüøå. ×åì äàëüøå òåì õóæå, î÷åíü ñêîðî ïîíÿëè îíè. Ðåøèëè îòäîõíóòü è íåìíîãî ïåðåêóñèòü. Ðàçáèëè ñåáå ìà-ëåíüêèé ëàãåðü, ðàçîæãëè îãîíü è ïðèíÿëèñü åñòü. Èì áûëî î÷åíü âåñåëî, èíòåðåñíî, ðàíüøå íèêîãäà òàê íå îòäûõàëè íà ïðèðîäå. Ëåñîòóíäðà áûëà êðàñèâà, õîòü è ïîãîäà áûëà îòâðàòèòåëüíàÿ.
Ïîîáåäàâ, îíè ðåøèëè ïîéòè îáðàòíî äîìîé, äàæå íå äóìàÿ î ãðè-áàõ. È òóò ñâåðøèëîñü âîëøåáñòâî, îíè èõ íàøëè! Îíè íà÷àëè ñîáèðàòü, èõ áûëî î÷åíü è î÷åíü ìíîãî. Íàáðàëè îíè ãðèáîâ â ñóìêè, è ñ óëûáêîé äî óøåé íà ëèöå, ïîøëè äîìîé. Èì î÷åíü çàïîìíèëñÿ ýòîò ïîõîä ïî ãðè-áû, òàê êàê ïîòîì îêàçàëîñü, ÷òî èõ çíàêîìûå òàêæå åçäèëè â òîò äåíü çà ãðèáàìè, è êàê âûÿñíèëîñü, ïîíà÷àëó îíè ñîáèðàëè èìåííî â òîì ìåñòå, ãäå áûëè çíàêîìûå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå âñå ãðèáû ÿäîâèòûå.

Ãëàâà 251

Ðåàëüíàÿ èñòîðèÿ èç æèçíè. Áûëè îíè åù¸ ìàëÛìè, ëåò èì áûëî ïî äâåíàäöàòü, íàâåðíîå. Èõ áûëî òðîå, è îíè ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîèõ ãðûç-ëèêîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëè ïîéòè íà ðûáàëî÷êó. Âûøëè ñ óòðà, ïðèãîòîâè-ëè ñíàñòè, îäåëèñü, ïîåëè è îòïðàâèëèñü â ïóòü. Åõàëè îíè íà âåëîñèïåäàõ è ïîýòîìó äîåõàëè äî îçåðà áûñòðî. Ñîëíûøêî òîëüêî íà÷èíàëî ïîêàçû-âàòüñÿ èç-çà ãîðèçîíòà, à îíè óæå áûëè ãîòîâû âûòàñêèâàòü ðûáó. Íî ê èõ âåëèêîìó ðàçî÷àðîâàíèþ, îíè äî ïîëóäíÿ òàê íè÷åãî íå ïîéìàëè. Âèäèìî, ïîãîäà áûëà íå òà, ÷òî îáû÷íî èõ ñîïðîâîæäàëà íà ðûáàëêå.
Âñêîðå ê íèì ïîäñåëè êàêèå-òî äÿäåíüêè, îíè íà÷àëè ñ íèìè îáùàòü-ñÿ, îíè ïðåäëîæèëè èì âûïèòü âèíà, è ðåáÿòà ñîãëàñèëèñü. Îäèí èç äðóçåé íåìíîãî ïåðåáîðùèë, íàïèëñÿ è íà÷àë áðåäèòü. Ê ñ÷àñòüþ, íåïîäàë¸êó áûë åãî çíàêîìûé äÿäÿ, êîòîðûé âçÿë åãî íà ðóêè è ïîâ¸ç íà ìàøèíå äî-ìîé.
Ïîñëå îíè ïðèøëè ê íåìó äîìîé åãî ïðîâåäàòü, à îí òàì ãîâîðèë âî ñíå ïðî êîãî-òî, ïðî ÷òî-òî Îíè îáõîõàòûâàëèñü, íî âîò åãî ìàìå áûëî íå äî ñìåõà. Íó è êàê îáû÷íî, îíè îñòàëèñü â âèíîâàòûõ.
À ìîðàëü ýòîé èñòîðèè òàêîâà íå îáùàéòåñü, äåòèøêè, ñ íåçíàêî-ìûìè äÿäÿìè è ò¸òÿìè, îíè ìîãóò è ïëîõîìó íàó÷èòü.

Ãëàâà 252

Ñìåøíàÿ èñòîðèÿ î äðóçüÿõ, òî÷íåå î òîì, êàê îíè ó÷èëèñü â øêîëå. Äðóã ðàíüøå ðàññêàçûâàë î òîì, êàê îí ëþáèë ñî ñâîèì äðóãîì ïðîãóëè-âàòü øêîëó â ñåäüìûõ-äåâÿòûõ êëàññàõ. Ãîâîðèë, ÷òî âñåãäà ïîëó÷àëîñü, ÷òî íèêòî íèêîãäà íå çàìå÷àë èõ, òîëüêî âûäåëèë îäèí íåïðèÿòíûé äëÿ íåãî ìîìåíò èç ñâîåãî äåòñòâà.
Ïî åãî ñëîâàì, îíè â î÷åðåäíîé ðàç ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîèõ ãðûç-ëèêîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëè ïðîãóëÿòü øêîëó, è çàíÿòüñÿ íå î÷åíü õîðîøè-ìè äåëàìè. Îíè ïîêóïàëè ñåáå àëêîãîëüíûå íàïèòêè è ñèãàðåòû, è ïî èõ ñëîâàì øëè «îòäûõàòü» â çàáðîøåííûå äîìà, íó, âèäèìî, íàñìîòðåëèñü àìåðèêàíñêèõ ôèëüìîâ.
Âñ¸ áûëî êàê îáû÷íî, êàê â äðóãèå ðàçû. Îíè ïðîñòî âçÿëè è óøëè ïîñëå êàêîãî-òî óðîêà ñ äðóãîì, ïîøëè â ìàãàçèí è, ïîòðàòèâ âñå äåíüãè íà íàïèòêè è ñèãàðåòû, îòïðàâèëèñü â ñâî¸ óêðîìíîå ìåñòå÷êî. Âñ¸ áû íè-÷åãî, åñëè áû èõ íå çàìåòèëè è ïîçâîíèëè èõ ðîäèòåëÿì. Ðîäèòåëÿì äðóãà íå äîçâîíèëèñü, à ðîäèòåëÿì äðóãîãî ñìîãëè. È âîò, åãî ìàìà íàøëà èõ â ýòîì çàáðîøåííîì çäàíèè, ïîäíÿëàñü ê íèì è õîðîøåíüêî «îáúÿñíèëà» ìàëü÷èêó, ÷òî òàê äåëàòü áîëüøå íå ñòîèò, à äðóã áëàãîïîëó÷íî âåðíóëñÿ â øêîëó, îò íåãî âîíÿëî ñèãàðåòàìè è àëêîãîëåì, îí ïûòàëñÿ êàê-òî ñêè-íóòü âèíó íà ñâîåãî äðóãà, íó ñàìè ïîíèìàåòå, ìàëåíüêèå ðåáÿòà. Îí ãîâî-ðèò, ÷òî ïîñëå òîãî, êàê åãî ìàìà óçíàëà, îí ïåðåñòàë äàæå äóìàòü î òîì, ÷òîáû ïðîãóëèâàòü. À íàîáîðîò, ñòàë ó÷èòüñÿ î÷åíü è î÷åíü õîðîøî è åãî äàæå ñòàâèëè â ïðèìåð.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íèêîãäà íå ïîçäíî íà÷àòü íîâóþ æèçíü.

Ãëàâà 253

Îäíîé ìàëåíüêîé äî÷åíüêå ïî÷òè ñåìü ìåñÿöåâ, è ðîäèòåëè óæå ó÷è-ëè å¸ õîäèòü. À òàê êàê õîäóíêîâ ó íèõ íåò, ïîñòîÿííî íîñèëè å¸ íà ðóêàõ. Ñâåêðîâü ïîñòîÿííî ãîâîðèëà, ÷òîáû ðîäèòåëè êóïèëè õîäóíêè, ïîòîìó ÷òî òÿæåëî å¸ ó÷èòü â íàêëîíåííîì ïîëîæåíèè, ñïèíêà áîëèò. È òóò ìàìà ïîäóìàëà, à çà÷åì îíà áóäåò ïîêóïàòü õîäóíêè, åñëè ìîæíî ñäåëàòü èõ èç ïîäðó÷íûõ ïðåäìåòîâ. Ìàìà ðåøèëà âçÿòü øàðô, ïåðåâÿçàòü ðåá¸íêà è ñäåëàòü ïåòåëüêè, ÷òîáû å¸ äåðæàòü. È âðîäå áû âñå çäîðîâî ïîëó÷àëîñü, íî, íå çàêðåïèâ áóêâàëüíî îäèí óçåë, è, ïîäíèìàÿ äî÷óðêó, îíà ó ìàìû âûâàëèëàñü è óäàðèëàñü ëîáèêîì îá ïîë Èñòåðèêà áûëà ïîëíåéøàÿ, åä-âà óñïîêîèëà å¸ è ñàìà óñïîêîèëàñü. Íî, íà ýòîì âñ¸ íå çàêîí÷èëîñü, ïðè-ø¸ë ïàïî÷êà ñ ðàáîòû, è ðåøèë èñêóïàòü äî÷êó, à òàê êàê ó íèõ ïîòîëîê íèçêèé â âàííîé, òî îí íå ðàññ÷èòàë ñèëû è, ïîäáðàñûâàÿ äî÷åíüêó ïîñëå êóïàíèÿ, óäàðèë ãîëîâêîé ïðÿìî î ïîòîëîê. Âîò òàêîé ñóìàòîøíûé äåí¸ê ó íå¸ ïîëó÷èëñÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ó ñåìè íÿíåê äèòÿ áåç ãëàçà.

Ãëàâà 254

È ñíîâà íîâàÿ èñòîðèÿ î äåòñòâå, à òî÷íåå î òîì, êàê Àë¸øà ñ åãî ëó÷øèì äðóãîì ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîèõ ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëè ñõîäèòü â äåñÿòü ëåò êóïàòüñÿ íà îçåðî, íî ïðè òîì äàæå ïëàâàòü òîëêîì íå óìåëè. Îçåðî áûëî ñîâñåì íåïîäàë¸êó. Îíè ðåøèëè ñíà÷àëà ïðîñòî ñõî-äèòü, è, êàê âñå äåòêè, ïîêèäàòü êàìóøêè. Îíè òàê è ñäåëàëè. Äîøëè îíè çà äåñÿòü ìèíóò è íà÷àëè èãðàòüñÿ íà áåðåãó ó âîäû, íåïîäàë¸êó îò òîãî ìå-ñòà, ãäå îáû÷íî ëþäè êóïàþòñÿ. Êèäàëè îíè êàìóøêè äîëãî, ïîòîì íà÷àëè ïëåñêàòüñÿ âîäè÷êîé, áûëî èì î÷åíü âåñåëî. Âñ¸ âðåìÿ øëè ïî áåðåãó è ÷òî-òî äåëàëè. Âäðóã îíè äîøëè äî «ïëÿæà». Íî íà òîò ìîìåíò òàì íèêîãî íå áûëî, áûëî ÷àñîâ äâåíàäöàòü, à ëþäè ïðèõîäèëè êóïàòüñÿ ÷àñàì ê ÷å-òûð¸ì. Îíè ðåøèëè ñíà÷àëà çàéòè ïðîñòî íàìî÷èòü íîãè, ñíÿëè øîðòû è ìàéêè è ðèíóëèñü â âîäó ïî ïîÿñ. Â òîì æå äóõå ïðîäîëæàëè áðûçãàòüñÿ âîäîé è âåñåëèëèñü. Âîäà áûëà ò¸ïëîé. Ïîòîì äðóã ðåçêî ñïðÿòàëñÿ ïîä âîäîé, âûñóíóë ãîëîâó è íà÷àë êðè÷àòü, ÷òî íå ÷óâñòâóåò äíà. Àë¸øà èñ-ïóãàëñÿ, ðóêè íà÷àëè òðÿñòèñü, äà è âîîáùå îí áûë øîêèðîâàí ýòèì ìî-ìåíòîì. Âðåìÿ ïðîõîäèëî òàê ìåäëåííî. Îí ðèíóëñÿ åìó ïîìîãàòü. Îñòî-ðîæíî, íî â òî æå âðåìÿ áûñòðî îí ø¸ë ê íåìó, íàùóïûâàÿ äíî èç ïåñêà. Âäðóã, îí ñìîã ñõâàòèòü åãî çà ðóêó è íåìíîãî ïîòÿíóòü. Äðóã âñòàë íà íî-ãè. Îêàçàëîñü, äðóã ïðîñòî ðàçûãðûâàë åãî, à Àë¸øà ïîäóìàë, ÷òî òàì îáðûâ. Âîò òàê îí è ïðîâåðèë åãî, êàêîé îí åìó äðóã.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî, åñëè äðóã îêàçàëñÿ âäðóã, è íå äðóã è íå âðàã, à òàê.

Ãëàâà 255

Äåëî áûëî â äàëåêîì äåòñòâå. Äåíü áûë ëåòíèì, ñîëíå÷íûì è íè÷åãî íå ïðåäâåùàëî áåäû. Áåäû è íå áûëî áû, åñëè áû Ïàøó íå îòïðàâèëè íà âûïàñ õîçÿéñòâà. Òàê âîò, íà÷íåì ñ òîãî, ÷òî â ïîä÷èíåíèè Ïàøè áûëî äâàäöàòü ñåìü ãóñåé è äâåíàäöàòü êîç. Ãóñè ñìåëî ïàñëèñü íà ëóæàéêå, à êîçàì ïîäàâàé ëèñòüÿ. Âåçäå áûëî ìíîãî äåðåâüåâ è Ïàøå íóæíî áûëî ïè-ëèòü âåòêè. Ïàøà âçîáðàëñÿ íà ñàìûé áîëüøîé áåðåñò (áåðåñò äåðåâî, êîòîðîå èìååò î÷åíü ñëàáóþ äðåâåñèíó è î÷åíü ïðî÷íóþ ìîëîäóþ êîðó, ñ êîòîðîé äåëàþò äàæå êàíàòû). Âçîáðàâøèñü íà ïåðâûå âåòêè, áûëî íå-óäîáíî â îäíîé ðóêå ïèëà, â äðóãîé õëåá, íàìàçàííûé âàðåíüåì. Ïà-øèíû êîðìåæíèêè â âèäå êîç ñìóùåííî ñìîòðåëè íà íåãî, ÷òî åìó ïîêàçà-ëîñü î÷åíü ñòðàííî: îíè íèêîãäà òàê íå äåëàëè. Óñåâøèñü íà âåòêó, äîåâ ñïîêîéíî õëåá, Ïàøà íà÷àë ïèëèòü ëèñòîâóþ âåòâü. Íåò, íå òó, íà êîòîðîé ñèäåë, à òó, çà êîòîðóþ óïîðíî äåðæàëñÿ ðóêîé!!! È âîò ïðîèçîø¸ë ïåð-âûé õðóì, è Ïàøà ìîëíèåíîñíî óñòðåìèëñÿ âíèç!!! Áëèí, êàê ýòî áûëî ñòðàøíî… Âûñîòà îêîëî ñåìè ìåòðîâ, à âíèçó ìíîãî êðàïèâû, îêîëî ñòî äâàäöàòè ñàíòèìåòðîâ îò êîðíÿ… È âîò Ïàøèíî ïðèçåìëåíèå. Îí óðîíèë ïèëó è òðè ìåòðà ïðîëåòåë ÑÅÊÓÍÄ çà ïÿòü. Äåðæàñü çà òó âåòâü, îí ìåä-ëåííî ñïóñêàëñÿ âíèç (îíà äåðæàëàñü íà êîðå è ïëàâíî îòäèðàëàñü ïî ñà-ìîìó ñòâîëó äî ñàìîãî íèçà). È âîò îí ïîâèñ, à äî êðàïèâû åìó îñòàëîñü âñåãî ëèøü ïàðà ñàíòèìåòðîâ. Ââåðõ ëåçòü íåðåàëüíî, òàê êàê êîðà ñèëüíî ñêîëüçêàÿ. Âíèç ïðûãàòü òîæå íå âàðèàíò: ëåòî, æàðà, øîðòû, ôóòáîëî÷-êà è ÊÐÀÏÈÂÀ!!! È åãî ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îçàðèëà ìûñëü!!! Íóæíî ðàñêà÷àòüñÿ íà âåòêå è âûïðûãíóòü íà íîðìàëü-íóþ òðàâêó. È îí ïîæàëåë çà ñâîþ áûñòðîäóìàþùóþ ãîëîâó. Êîãäà îí íà÷àë ðàñêà÷èâàòüñÿ, êîðà åù¸ ñèëüíåå îòîäðàëàñü, è îí, ïîøàòíóâøèñü â îäíó ñòîðîíó, îøïàðèë ñïèíó, à â äðóãóþ îøïàðèë ëèöî. Íó, áðîñü æå òó âåòâü, òàê íåò îí ïàðó ìèíóò òåðïåë, ïîêà êà÷àëñÿ ïî êðàïèâå, à êîãäà äîáðàëñÿ çåìëè, âûñêî÷èë êàê ïðîáêà îòòóäà. Êîçû âåñåëî ïîì÷àëèñü íà ëèñòâó, à îí, â ðÿäîì ðàñïîëîæåííûé âîäî¸ì, îõëàæäàòüñÿ… Â âîäå áûëî ïðèÿòíî, è îí î÷åíü áûñòðî îòîø¸ë. Êîãäà îí âûëåç íà áåðåã, óâèäåë ñî-ñåäêó, êîòîðàÿ ñòîÿëà ðÿäîì âîçëå êîç è ïîïëàêèâàëà. Îí ñïðîñèë, ÷òî ñëó÷èëîñü, è îíà ðàññêàçàëà, ÷òî õîòåëà íàðåçàòü êðàïèâû ñâîèì êóðàì, íî òåïåðü ýòî êó÷êà íàëîìîê, ïðèêðûòàÿ áîëüøîé âåòêîé!!! ÏÎ×ÅÌÓ òû íå ñäåëàëà ýòîãî ðàíüøå??? Ðàññêàçàâ ñâîþ èñòîðèþ, îíà îòáëàãîäàðèëà Ïàøó ðîçãàìè, çà òî, ÷òî îí íå äàë åé ñäåëàòü ýòîãî ðàíüøå!!! Ææåíèå îò êðàïèâû ñ ðîçãàìè áûëè íåâûíîñèìû, è Ïàøà íå ìîã äàæå ïîøåâåëèòüñÿ íåñêîëüêî äíåé. È òîãäà ó íåãî ïîÿâèëàñü àëëåðãèÿ íà êðàïèâó.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî áûâàþò â æèçíè íåóäà÷è.

Ãëàâà 256

Íà÷íåì èçäàëåêà, òî åñòü, èç ãëóáèíêè. Âàíå áûëî ëåò òàê øåñòü, ìî-æåò áûòü, ñåìü… Ðîäîì îí èç äàëåêîãî è çàáûòîãî ñåëà, â êîòîðîì òîëüêî ëåò äåñÿòü íàçàä ïðîâåëè ýëåêòðè÷åñòâî. Æèë îí ñ ìàìîé, îòöîì è áàáóø-êîé, êîòîðàÿ î÷åíü ëþáèëà ñâîå õîçÿéñòâî áûëè è êóðû, è ãóñè, íåñêîëü-êî êîðîâ è ò.ä. Òàê âîò, îäíèì ëåòíèì æàðêèì äíåì, êîãäà îí ñ ïàðíÿìè ãîíÿë ìÿ÷, åìó ïðèñïè÷èëî î÷åíü ñèëüíî â òóàëåò. Âñåãî ëèøü ïî-ìàëåíüêîìó, ÷òî íàçûâàåòñÿ, çàáåãè òû çà äåðåâî èëè êóñò. Òàê íåò, ïîø¸ë â ñàíóçåë (òóàëåò â îãîðîäå). Êîãäà îí ïðèø¸ë òóäà, òî òàì áûëî çàíÿòî åãî áàáóøêîé, êîòîðàÿ ïîðåêîìåíäîâàëà åìó ñõîäèòü â çàãðàæäåíèå ê å¸ «ëþáèìöàì». Âàíÿ ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñîãëà-ñèëñÿ. Çàáåæàâ òóäà, îí íà÷àë ñïðàâëÿòü íóæäó, à îò íàñëàæäåíèÿ àæ ãëàçà ïðèêðûë. Íî, ïî÷óâñòâîâàâ ñèëüíóþ áîëü â ðàéîíå «ôàáåðæå» îí óâèäåë, ÷òî åãî êëþíóë ïåòóõ ïðÿì çà åãî êîðåíàñòîãî äðóãà!!! Ñ èñïóãà Âàíÿ óäà-ðèë åãî, è, òåì ñàìûì ðàçîðâàâ ñåáå êîæó íà íåì î åãî êëþâ. Êðîâè áûëî ìîðå, è Âàíÿ ïëàêàë îò òîãî, ÷òî óìèðàåò, à íå îò òîãî, ÷òî åìó áîëüíî. Ìàìà, óñëûøàâ åãî íå÷åëîâå÷åñêèå êðèêè, ïðèáåæàëà è íà÷àëà åìó ïðè-êðûâàòü ðàíó, ÷òîáû êðîâü íå áåæàëà. È ïðèäàâèëà òàê, ÷òî Âàíÿ áû ëó÷-øå äàë åãî åù¸ ðàç êëþíóòü, ÷åì ìàìå îêàçûâàòü åìó ïåðâóþ ìåäèöèí-ñêóþ ïîìîùü. Âûçâàëè ñêîðóþ, è åìó íàëîæèëè ÷åòûðå øâà. Ïðåäñòàâëÿ-åòå? ×ÅÒÛÐÅ!!! Íåèçâåñòíî, ãäå îíè òàì ïîìåñòèëèñü, íî ñåé÷àñ ó íåãî ïðèêîëüíàÿ çìåéêà ïðÿìî íà õîçÿéñòâå. Ñåé÷àñ ýòî êàæåòñÿ ñìåøíûì, íî òîãäà åãî âñÿ äåðåâíÿ äðàçíèëà «êëþâèêîì».
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íóæíî îïàñàòüñÿ ïåðíàòûõ â ëþ-áûõ îáëè÷èÿõ.

Ãëàâà 257

Îäíàæäû ñ Áîðåé ñëó÷èëàñü òàêàÿ èñòîðèÿ, îí ïîðóãàëñÿ ñ ðîäèòå-ëÿìè. È îíè ðåøèëè îñòàâèòü åãî äîìà îäíîãî, òàê êàê íå õîòåëè ïóñêàòü ãóëÿòü íà óëèöó, ÷òîáû îí ñèäåë äîìà, ïîêà íå ïîìåíÿåò ñâî¸ ïîâåäåíèå. Âîò, çíà÷èò, îíè óøëè, è îí îñòàëñÿ äîìà îäèí. Çàõîòåë âûéòè, íî òóò îêà-çàëîñü, ÷òî îíè äåéñòâèòåëüíî çàêðûëè åãî äîìà íà êëþ÷. Îí ðàññòðîèëñÿ, êîíå÷íî, íåìíîãî, íî ïîòîì åìó â ãîëîâó ÿâíî ïîä âëèÿíèåì åãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðèøëà õîðîøàÿ èäåÿ.
Îí âûëåç ÷åðåç îêíî ó ñåáÿ â ñïàëüíå, êîòîðîå áûëî îäèíàðíîå è îò-êðûâàëîñü èçíóòðè. Âûëåç, ïðèêðûë îêíî è ïîø¸ë ãóëÿòü. Ïðèøëè ðîäè-òåëè è íà÷àëè îòêðûâàòü äâåðü, âñ¸ íîðìàëüíî, çàêðûòî, íî ïîòîì îêàçà-ëîñü, ÷òî åãî-òî è ñëåä ïðîñòûë, âîò îíè ïîäíÿëè ïàíèêó. Ïîñëå ýòîãî îíè åãî áîëüøå íå çàêðûâàëè, òàê êàê âñ¸ ðàâíî áåñïîëåçíî!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñâîáîäà íåîòúåìëåìîå ïðàâî êàæäîãî ÷åëîâåêà.

Ãëàâà 258

Â äåòñòâå Íèêèòà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ëþáèë ñ äðóçüÿìè õîäèòü íà ðå÷êó èìåííî çèìîé. Ïîòîìó ÷òî ó íèõ ðåêà áûëà â îâðàãå, è ïî ýòèì ñêëîíàì ëåæàë ñíåã, è î÷åíü ìíîãî âñÿêèõ êîðÿã è âñÿêîé åðóíäû. Îíè ëàçèëè îáû÷íî ïî ýòèì ñêëîíàì, ñ÷èòàÿ ñåáÿ ñêàëîëàçàìè.
Ýòî áûëî, êîíå÷íî, íå òàê, íî èì î÷åíü íðàâèëîñü ýòî çàíÿòèå, äðó-ãîãî âûáîðà ïîëàçèòü ïî ãîðàì ó íèõ íå áûëî. Âîò òàê îíè ïðîâîäèëè ïî-÷òè âñå âûõîäíûå è ðàäîâàëèñü, ÷òî õîòü åñòü îâðàæèñòàÿ ðå÷êà. Íèêèòà áûë íå òîëñòûé, è åìó ëåãêî è èíòåðåñíî äàâàëîñü ýòî çàíÿòèå, íå òàê êàê åãî óïèòàííîìó äðóãó. Îí èçî âñåõ ñèë ñòàðàëñÿ è ïûòàëñÿ ëàçèòü áûñòðåå Íèêèòû, íî, óâû, íè÷åãî ó íåãî íå ïîëó÷àëîñü. È âîò êàê-òî îäíàæäû îíè, êàê âñåãäà, ïîøëè íà ðå÷êó ê îâðàãàì, ÷òîáû ïî÷óâñòâîâàòü ñåáÿ èñòèííû-ìè ìàñòåðàìè ýòîãî äåëà. Ñíà÷àëà ïîëåç Íèêèòà, ïîòèõîíüêó óãëóáëÿÿñü âñ¸ äàëüøå è äàëüøå, äðóã ñðàçó æå êèíóëñÿ çà Íèêèòîé è, íå óñïåâ ïðîéòè è ïîëîâèíó ïóòè Íèêèòû, îí ïîêàòèëñÿ, êàê ìÿ÷èê, âíèç. Ýòî áûëî è ñìåøíî è ãðåøíî. Îí êàòèëñÿ, êàê êîëîáîê, ñáèâàÿ âñå âåòêè è âîîáùå âñ¸ íà ñâî¸ì ïóòè. Ïîñëå ýòîãî îí áîëüøå íå õîòåë áûòü ñêàëîëàçîì, è îíè íå õîäèëè áîëüøå íà ðå÷êó ñ íèì.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå óìååøü íå áåðèñü.

Ãëàâà 259

Ýòà ðåàëüíàÿ èñòîðèÿ î ëå÷åíèè çóáíîãî ñîñòàâà ó âðà÷à-ñòîìàòîëîãà ñëó÷èëàñü ñ îäíèì íàðûëü÷àíèíîì, êîãäà åìó áûëî ñåìü ëåò îò ðîäó. Âîîáùå îí, êàê è ìíîãèå äåòè, íå î÷åíü-òî óâàæàë è ïî÷èòàë äîê-òîðîâ äàííîé ïðîôåññèè. Ðàíüøå-òî íèêàêèõ ïðèìî÷åê ïðè ëå÷åíèè çóáîâ íå áûëî, êðîìå çàìîðîçêè, ïîñëå êîòîðîé âåñü äåíü ðîò êàê áóäòî ëüäà èç õîëîäèëüíèêà íàåëñÿ è ïðèâêóñ êàê îò òåïëîé ìèíåðàëêè «áîðæîìè». Íî äåâàòüñÿ íåêóäà, äîòÿíåøü ïðèïð¸ò òàê, ÷òî îò áîëè ñë¸çû êðîêîäèëüè ïóñêàåøü, è èä¸øü ê äîêòîðó. Òàê è ñ ýòèì ïðèÿòåëåì. Ïðèø¸ë îí, çíà÷èò, ê ìåñòíîìó ñòîìàòîëîãó, à òà, ïîñëå îñìîòðà ãîâîðèò, ÷òî äâà íàäî ëå÷èòü, à îäèí, âîîáùå, óäàëÿòü. Ñ ýòîãî âñå è íà÷àëîñü. Äâà ÷àñà, êàê íà ïûòêå ñðåäíåâåêîâîé, îí ïðîñèäåë â êðåñëå çóáíîãî. Êîãäà çóáû ëå÷èëè è ñâåð-ëèëè, áûëî åù¸ íè÷åãî. Íî ïîòîì ïðèøëî âðåìÿ äëÿ óäàëåíèÿ çóá÷èêà.
Äîêòîðøà, ìîãó÷àÿ æåíùèíà, ñäåëàëà îáåçáîëèâàþùèé ìåñòíûé óêîë. Ïîäîæäàëà íåêîòîðîå âðåìÿ è äàâàé çóá ñâîèìè êëåùàìè ìåäèöèí-ñêèìè òÿíóòü. Òÿíåò, ïîòÿíåò, à çóá-òî íå âûäåðãèâàåòñÿ. Ïðèÿòåëþ óæå è çàìîðîçêà íå ïîìîãàåò áîëüíî, õîòü âîé. À äîêòîðøà óæå äâóìÿ ðóêàìè âî ðòó êîâûðÿåòñÿ. Ïîòîì ãîâîðèò: «Ýòîò çóá ÿ íå ñìîãó óäàëèòü, åìó ñî-ñåäíèé êîðåíü çóáà ìåøàåò!». È áåç âñÿêèõ âîïðîñîâ ä¸ðíóëà çäîðîâûé çóá. À ïîòîì, ÷åðåç ñåêóíäó, è áîëüíîé òîæå. Ïðèÿòåëü ìîé íåïðîèçâîëü-íî óæå ñëåçó ïóñòèë. Äîêòîðøà äåëà ñâîè ñäåëàëà è ñêàçàëà: «Çàêðûâàé ðîò, ÿ âñ¸». À ðîò-òî íå çàêðûâàëñÿ, ÷åëþñòè íå ñìûêàëèñü. Îí íà äîêòîðà ñìîòðèò è ìû÷èò ñ îòêðûòûì ðòîì. Òà ïîõîäó ïîíÿëà, â ÷åì äåëî, êàê äàñò åìó ïî ïîäáîðîäêó ëàäîøêîé. Ïðèÿòåëü ñêààë, ÷òî ïîñëå ýòîãî ó íåãî ãî-ëîâà êàê ÷àéíèê ñòàëà.
Ïîñëå ýòîãî âèçèòà, îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðèñòàëüíî ñëåäèò çà çäîðîâüåì ïîëîñòè ðòà è ê ñòîìàòîëîãàì âîîáùå íè ðàçó íå îáðàùàëñÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî áåðåãèòå çóáû ñìîëîäó.

Ãëàâà 260

Ëþáà ðàáîòàëà âîñïèòàòåëåì â äåòñêîì ñàäó «×óìîâîé». Ãîòîâèëèñü ñ äåòüìè ê Íîâîìó ãîäó, ðàçó÷èâàëè ñòèøêè, ïåñåíêè, óêðàøàëè ãðóïïó. Âñå êàê âñåãäà, íè÷òî íå ïðåäâåùàëî ãðîçû. À îíà, çàáåãàÿ âïåð¸ä, ñëó÷è-ëàñü! Íàêàíóíå óòðåííèêîâ çàâåäóþùàÿ îáúÿâèëà, ÷òî â ãðóïïå àðòèñòîâ ôîðñ-ìàæîð îäíîãî íå áóäåò, âûø¸ë èç ñòðîÿ. Ãðîçíî ïîâåëà ãëàçàìè è óòêíóëàñü â Ëþáó, ñóäüáà å¸ ðåøèëàñü. Íè ñöåíàðèÿ, íè ðîëè, íè÷åãî íå-èçâåñòíî, íóæíî òóïî íàäåòü êîñòþì è ñîçäàòü ìàññîâêó. Íàóòðî ïðèáûëè àðòèñòû â êîëè÷åñòâå òð¸õ ÷åëîâåê, ïðè÷åì êîìïàíèÿ áûëà íå ïðîñòî íåâå-ñåëàÿ, à êàêàÿ-òî ñëåçó âûæèìàþùàÿ. Íó, è ñàìî ñîáîé, Ëþáå âûäàëè êî-ñòþì Áàáû ßãè, ìåòëà è â ñàäèêå íàøëàñü. Äà åù¸ ãðèìîì íàìàçàëè êðå-ìîì êàòåãîðè÷åñêè ñåðîãî öâåòà. È âñ¸ áû íè÷åãî, íî åé ïîêàçàëîñü, ÷òî è àðòèñòû âèäÿò äðóã äðóãà âïåðâûå, âî âñÿêîì ñëó÷àå, ïî èìåíàì äðóã äðó-ãà íå íàçûâàëè. Êîðîòêî î ïðàçäíèêå ïëÿñàëà è âåëà ïðàçäíèê ïðàêòè÷å-ñêè îäíà Ëþáà ýòî áûë áåíåôèñ Áàáû ßãè. Íî ðîäèòåëè å¸ áëàãîäàðèëè, à çàâåäóþùàÿ äàæå ñïðàøèâàëà, íå âûïèëà ëè Ëþáà. À Ëþáà íå âûïèëà, îíà ïðîñòî ñòàðàëàñü äëÿ äåòåé. È ýòî òàêàÿ ðàäîñòü âèäåòü èõ ãëàçà, îíè âåäü âåðÿò! Ãëàâíàÿ ïîõâàëà, ÷òî Áàáà ßãà äîáðàÿ îêàçàëàñü. Ëþáà òàê çà äåíü âîøëà â îáðàç, ÷òî íà óòðåííèêå â ïîñëåäíåé ãðóïïå ñàìà ñåáå íðàâè-ëàñü. Ãîðäèëàñü òåì, ÷òî äåòè õîòåëè ñôîòîãðàôèðîâàòüñÿ èìåííî ñ íåé, à íå ñ óíûëûì Äåäîì Ìîðîçîì.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ìû ðîæäåíû, ÷òîá ñêàçêó ñäåëàòü áûëüþ.

Ãëàâà 261

Ñ ìàëåíüêèìè äåòêàìè, ÷òî íè äåíü, òî ñìåøíàÿ èñòîðèÿ. Ïðàêòè÷å-ñêè åæåäíåâíî îíè âûäàþò êàêèå-òî íîâûå óíèêàëüíûå ïåðëû è óìîçàêëþ-÷åíèÿ. Òàê âîò, åñòü ó ìîåé êóìû ñûíî÷åê Äàíÿ. Åìó ñêîðî áóäåò òðè ãîäè-êà. Ïðèøëî âðåìÿ õîäèòü åìó â äåòñêèé ñàäèê «×óìîâîé». Â ïåðâûé äåíü, êàê âïðî÷åì, ïðàêòè÷åñêè ó âñåõ, ñëåçû è íåïîíèìàíèå, ïî÷åìó ñàìà ìàìà åãî îäíîãî îñòàâèëà ñ êàêèìè-òî íåçíàêîìûìè ò¸òÿìè è äåòêàìè. À êîãäà êóìà ïðèøëà åãî çàáèðàòü äîìîé, îí åé âûäàë: «Ìàìà, ãäå òû áûëà? ß òå-áÿ ïîòåðÿë!». Íà âòîðîé äåíü óæå íåìíîãî ïîïðèâûê, âðîäå óæå è íå ïëà-÷åò, íî âñå ðàâíî íåîõîòíî èäåò íà êîíòàêò ñ «÷óæîé ò¸òåé». À âîò íà òðå-òèé äåíü ýòî ìàëåíüêîå ÷óäî ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîåãî ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ âûäàëî áóêâàëüíî ñëåäóþùåå: «Ìàìà, è ïî÷åìó ýòî ÿ äîëæåí êàæäûé äåíü õîäèòü â ñàäèê? Ìû òàê íå äîãîâàðèâàëèñü!».
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ÷åëîâåê êî âñåìó ïðèâûêàåò.

Ãëàâà 262

Áûëî âðåìÿ, êîãäà Âèòàëèê ñ äðóçüÿìè õîäèë â ñàäèê «×óìîâîé», íî íå â êà÷åñòâå ìàëûøåé, à ïðîñòî ñêðûâàëèñü îò çíàêîìûõ, ÷òîáû ïîêó-ðèòü. Ãëóïûå áûëè (ëåò ïî ÷åòûðíàäöàòü-ïÿòíàäöàòü), òîëüêî íà÷èíàþùèå ýòîò íåëåãêèé ïóòü êóðèëüùèêîâ.
Õîäèëè ïî÷òè âñåãäà â îäíî è òî æå ìåñòî, òàì áûëè âåðàíäû óãëî-âûå, è íèêîãäà íèêîãî íå áûëî, äàæå ñòîðîæ ïî÷åìó-òî íå âûõîäèë, èëè ïðîñòî îíè åãî íå âèäåëè èìåííî â òîò ìîìåíò.
È âîò â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü îíè ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîèõ ãðûçëè-êîâ-õðàíèòåëåé ïîïðîñèëè ó ðîäèòåëåé äåíåã, ÿêîáû íà ìîðîæåíîå, à ñàìè ïîáåæàëè â ìàãàçèí êóïèòü ñèãàðåòû. Êóïèëè è ïîøëè, êàê îáû÷íî, â ñà-äèê, ÷òîáû ñïîêîéíî ïîñèäåòü è ïîêóðèòü, ïîãîâîðèòü. Èíòåðåñíîå áûëî âðåìÿ òîãäà. Ñèäåëè, çíà÷èò, êóðèëè, è âäðóã èç êóñòîâ íà íèõ âûáåãàþò ñîáàêè è âíåçàïíî, îòêóäà íå âîçüìèñü, ïîÿâëÿåòñÿ ñòîðîæ. Îíè âðàññûï-íóþ, ñîáàêè ëàþò, îíè îò íèõ ïîáåæàëè ê çàáîðó, ÷òîáû ïðîëåçòü â îòâåð-ñòèå â í¸ì. À îäèí òîâàðèù áûë ïîëíåíüêèé. Âñå, êîíå÷íî, ïðîëåçëè, íî ýòîò óïèòàííûé äðóãàí çàñòðÿë. Ñòîðîæ äîãíàë åãî íå ñïåøà, òàê êàê îí íèêóäà íå äåëñÿ áû, è ïðóòèêîì åãî ïî çàäíèöå îòõëåñòàë. Ïðè ýòîì îí ñàì ñìåÿëñÿ. Âîò òàêàÿ ìèëàÿ èñòîðèÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî êóðèòü íà òåððèòîðèè äåòñêîãî ñàäà àäìèíèñòðàòèâíîå ïðàâîíàðóøåíèå.

Ãëàâà 263

Èñòîðèÿ èç ñ÷àñòëèâîãî è áåççàáîòíîãî äåòñòâà Âèòè. Äåëî áûëî ëå-òîì êàíèêóëû, äåëàòü îñîáî áûëî, êîíå÷íî æå, íå÷åãî. Êàê âñåãäà ïîñëå çàâòðàêà ê Âèòå ïðèø¸ë åãî äðóã. È îí ñ íèì ïîøëè ê èõ îáùåìó ïðèÿòå-ëþ, êîòîðûé æèë â ÷àñòíîì ñåêòîðå. Îíè ó íåãî ÷àñòî âî äâîðå çàâèñàëè, ìåñòà òàì áûëî äîñòàòî÷íî äàæå äëÿ èãðû â ìèíèôóòáîë. È â ýòîò ðàç îíè ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ñâîèõ ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëè îïÿòü ìÿ÷ ïîãî-íÿòü, ó èõ ïðèÿòåëÿ îí êàê ðàç íîâûé áûë. Îáêàòêà òàê ñêàçàòü. Âèòÿ êà-à-àê ïíóë, ÷òî ýòî ãàä êðóãëûé ê ñîñåäó âî äâîð óëåòåë. Ñèòóàöèÿ îäíàêî æå. Íó, Âèòÿ ïîëåç äîñòàâàòü ÷åðåç çàáîð, êîíå÷íî æå. Ïåðåëåç, îãëÿäåëñÿ, íè-êîãî. Íàø¸ë êîå-êàê ìÿ÷, îí íà ãðÿäêàõ òàêèå âìÿòèíû ïîîñòàâëÿë. Óæå ñîáèðàëñÿ íàçàä ëåçòü, êàê ïîñìîòðåë, à íà äåðåâå òàêèå ÿáëîêè áîëüøèå è êðàñíûå âèñÿò. Íó, Âèòÿ è íå óäåðæàëñÿ, ðåøèë ïîïðîáîâàòü, çàîäíî è ïà-öàíîâ ïîçâàë. Òå òîæå ìèãîì ïåðåëåçëè. Âäðóã îòêóäà íè âîçüìèñü äâå îâ-÷àðêè. Çäîðîâûå, êàê ñëîíû, áåãóò íà íèõ è ëàþò. Âèòÿ ñ èñïóãà íà äåðåâî çàëåç, äðóçüÿ íà äðóãîå. À ýòè ìîõíàòûå ïîä äåðåâüÿìè âñòàëè è ëàþò. Òàê îíè íà êóñòàõ äî ïðèõîäà ñîñåäà è ïðîñèäåëè, çàòî ÿáëîê íàåëèñü. À êîãäà õîçÿèí ïñèí ïðèø¸ë, îí åù¸ õóæå ñîáàê íà íèõ íà÷àë òÿâêàòü. Õîòå-ëîñü åãî ÿáëîêàìè çàêèäàòü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íà õàëÿâó è ÷óæèå ÿáëîêè ñëàäêè.

Ãëàâà 264

Êîãäà-òî Äåíèñ áûë ìàëåíüêèì, êàê è âñå. Æèçíü áûëà áåççàáîòíàÿ îñíîâíîé çàäà÷åé áûëî ïîñåù¸íèå øêîëû è óñïåâàåìîñòü ïî âñåì äèñöè-ïëèíàì. À âñå îñòàëüíîå âðåìÿ áûëî ïîñâÿùåíî äîñóãó. Ëåòîì êàòàëñÿ íà âåëîñèïåäå ñ äðóçüÿìè, à çèìîé íà ëûæàõ èëè íà ñàíêàõ, à åù¸ íà êîíüêàõ. È ñêîëüêî ðàçíûõ èñòîðèé çà ýòî âðåìÿ ñî íèì ïðîèçîøëî ñìåøíûõ è íå î÷åíü.
Äåëî áûëî çèìîé. Ñîáðàëèñü è ïîøëè Äåíèñ ñ ïàöàíàìè íà ãîðêó êàòàòüñÿ. Êòî ñ ëûæàìè, êòî ñ ñàíêàìè, à êòî è ñ êóñêîì ëèíîëåóìà. Ãîðêà èõ íàõîäèëàñü â ðàéîíå ÷àñòíîãî ñåêòîðà. Ìåñòî òàì ïðîñòî òàêîå ñ îä-íîé ñòîðîíû âîçâûøåííîñòü õîðîøàÿ, à âíèçó ÷óìû. Âîò îíè ñ ýòîé âîç-âûøåííîñòè è êàòàëèñü. Ïðÿì â àêêóðàò ìåæäó ÷óìàìè âíèç ïî óëèöå. Ñêîðîñòü, õî÷åòñÿ ñðàçó çàìåòèòü, ðàçâèâàëàñü íåïëîõàÿ ñîïëè íà âåòðó çàìåðçàëè íà ðàç. Ïðèøëè íà ìåñòî, à òàì âíèçó êòî-òî ñïèëåííóþ êðûøó îò «çàïîðîæöà» áðîñèë. Èäåÿ (ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé) ÿêîáû âîçíèêëà ñàìà ñîáîé ñêàòèòüñÿ íà ýòîé øòóêîâèíå. Êîå êàê îíè çà-òàùèëè å¸ íàâåðõ, óñåëèñü âïÿòåðîì è â ïóòü! Ðàçîãíàëèñü òàê, ÷òî ñòðàø-íî ñòàëî. À êîðûòî ýòî ñîâñåì íå óïðàâëÿåìîå êàêîå-òî ïîïàëîñü. È âîò âñÿ ýòà êîìïàíèÿ îòìîðîæåííûõ íà ïîëíîì õîäó âëåòåëà â êîñòÿíîé çàáîð ñòàðåíüêîãî ÷óìà. Ïðîëîìèëè åãî íà ðàç, è äàëüøå ïî äâîðó ïîòèõîíüêó êàòèëèñü. Âî äâîðå áàáêà áåëüå âåøàëà. Îò íàøåãî íåîæèäàííîãî âèçèòà îíà ñ èñïóãó ïî ëåñòíèöå ïî÷òè íà êðûøó ñâîåé õèáàðû çàëåçëà. Äóõ òàì ïåðåâåëà è êàê äàâàé íà íèõ îðàòü ìàòîì íà âñþ óëèöó. Ñîáàêè åù¸ ëàÿòü íà÷àëè. Äåòÿì åù¸ ñòðàøíåå ñòàëî îò òàêîãî. È îíè âñå ïîöàðàïàííûå è óøèáëåííûå êîå-êàê îòòóäà íîãè óíåñëè. Íî çàòî ïîòîì äîëãî ñìåÿëèñü îò îäíîãî òîëüêî âîñïîìèíàíèÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ëþáèøü êàòàòüñÿ, ëþáè è ñàíî÷êè âîçèòü.

Ãëàâà 265

Äåëî áûëî íà Ðîæäåñòâî â ïðîøëîì ãîäó. Æåíà ñ ñåìüåé ïðèåõàëè ê êðåñòíèêó ìóæà è îñòàëèñü ó íèõ íî÷åâàòü. Óòðîì, ïåðåä çàâòðàêîì, ìàìà êðåñòíèêà ïîïðîñèëà åãî âûíåñòè ìóñîð. È òóò ïàïà ìàëü÷èêà çàêðè÷àë: «È áîòèíêè ÷¸ðíûå ñ êîðèäîðà òîæå âûêèíü â ìóñîð!». Ìàëü÷èê ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ âûêèíóë ìóñîð, âñå ñåëè êóøàòü, íå ñïåøà ïîçàâòðàêàëè. Ïîòîì ìóæ÷èíû ðåøèëè âûéòè â ïîäúåçä ïîêóðèòü. È òóò ìóæ îáíàðóæèë, ÷òî â êîðèäîðå íåò åãî áîòèíîê! Îáûñêàëèñü âåçäå, òóò âñïîìíèëè ïðî êðåñòíèêà, êîòîðûé ìóñîð óòðîì âûíîñèë. Ñïðîñèëè ó íå-ãî, à îí íàì è îòâå÷àåò: «Ïàïà æå ñêàçàë âûêèíóòü ÿ è âûêèíóë!». Ïîñëå ýòîãî ïðèøëîñü íàøåìó êóìó èäòè è èñêàòü óòðîì ñåäüìîãî ÿíâàðÿ áîòèí-êè â ìóñîðîïðîâîäå. Âîò òàêîé ïîñëóøíûé ìàëü÷èê ó íèõ âûðîñ!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ìóñîð äåëî ÿâíî íå÷èñòîå.

Ãëàâà 266

Â äåòñòâå, êîãäà Þðå áûëî ëåò ïÿòü èëè øåñòü, îí ïîñòîÿííî èñêàë ïðèêëþ÷åíèÿ. Êñòàòè, åãî äðóã Æåí¸ê áûë òàêîé æå. Ó íèõ íà äâîèõ áûëî ñòîëüêî ïëàíîâ è èäåé, ÷òî âçðîñëûì îò èõ ïðîäåëîê ñòàíîâèëîñü ñòðàø-íî. À èì âñ¸ áûëî, êàê ñåé÷àñ ãîâîðÿò, ïî ïðèêîëó è â êàéô. À åù¸ ó íèõ áûëà íåãëàñíàÿ òðàäèöèÿ åñëè ê êîìó-òî èç èõ ðîäèòåëåé ïðèåçæàëè ãîñ-òè íà ìàøèíå, îíè îáÿçàòåëüíî ïðîñèëèñü âíóòðè ïîñèäåòü. Òàê ñêàçàòü èçó÷àëè òåõíèêó. Âîò è â ýòîò ðàç ê îòöó Þðû ïðèåõàë åãî çíàêîìûé íà àâòîìîáèëå «âîëãà». Îíè îïÿòü ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé äàâàé ïðîñèòü, ÷òîáû èõ â ñàëîí ïóñòèë ýòîò äÿäÿ. Íî îí â îòêàç óø¸ë, åù¸ è áóð÷àòü íà÷àë. À èì èíòåðåñíî äî æóòè áûëî. Æåí¸ê ïðåäëîæèë ñàëîí ÷åðåç ñòåêëà ðàçãëÿäåòü. Íî îñîáî îíè òàê íè÷åãî è íå óâèäåëè. Òîãäà äðóã ïîëåç íà êðûøó, ÷òîáû ñâåðõó âíèç â ñàëîí çàãëÿíóòü. È çàëåç òóäà. À ïî-òîì ñëàçèòü áîèòñÿ, âåçäå ñòåêëà. Þðà åìó ïðåäëîæèë ñúåõàòü ïî ëîáî-âèêó êàê ñ ãîðêè. À íà ëîáîâîì ñòåêëå áûëà òðåùèíà îò êðàÿ è äî êðàÿ. Æåí¸ê Þðó ïîñëóøàë è ïîåõàë. È â ñàìîé ñåðåäèíå ñ òðåñêîì ïðîâàëèëñÿ ïÿòîé òî÷êîé ÷åðåç ñòåêëî â ñàëîí, òîëüêî îäíè íîãè òîð÷àëè è ãîëîâà ìåæäó íèìè. Þðà îò ñìåõà ÷óòü ñëþíÿìè íå çàõëåáíóëñÿ. À äðóãàí ïëà÷åò âûëåçòè íå ìîæåò. Íî òóò âûø¸ë ýòîò äÿäÿ, êîòîðûé èõ â ñàëîí íå ïó-ñòèë, è êàê äàâàé îðàòü. Â èòîãå èõ ðîäèòåëè ïîïàëè íà íîâîå ñòåêëî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ëþáîïûòíîìó íà äíÿõ ïðèùåìè-ëè íîñ â äâåðÿõ.

Ãëàâà 267

Åñòü ïëåìÿííèê ïî èìåíè Âîâêà, êîòîðûé óæå äàâíî âûðîñ, íî â äåò-ñòâå íåìàëî ñ íèì êóðüåçîâ áûëî.
Äåëî áûëî äàâíî, òîãäà åù¸ ìàëåíüêèé Âîâêà æèë ñî ñâîèìè ðîäèòå-ëÿìè â íåáîëüøîì ïðîâèíöèàëüíîì ãîðîäêå â êðîøå÷íîé êâàðòèðå. Òàê êàê ðîäèòåëè ìíîãî ðàáîòàëè, Âîâêó èç ñàäà ÷àñòî çàáèðàëà ñâåêðîâü.
È âîò îäíàæäû, ïîñëå ðàáîòû â êâàðòèðó ñ êðèêàìè âîðâàëàñü ñâå-êðîâü:
Îëüãà, íó ÷òî òóò ó âàñ òâîðèòñÿ?!
Äà âñ¸ õîðîøî ó íàñ! íåäîóìåâàÿ, ïîæàëà ïëå÷àìè Îëÿ.
Òî÷íî? íå óíèìàëàñü ñâåêðîâü. È ïîäîçðèòåëüíî íà÷àëà îñìàò-ðèâàòü âñå øêàôû è äðóãèå óêðîìíûå óãëû íåáîëüøîé êâàðòèðû. (Óãîìî-íèëàñü îíà, êñòàòè, íåñêîðî)
Òû íå õî÷åøü ìíå îáúÿñíèòü, ïî÷åìó ìíå â ñàäó íàìåêàþò íà òâî-èõ ñòàðûõ è ñòðàøíûõ ëþáîâíèêîâ? åäâà íå ïëà÷à, æàëóåòñÿ îíà.
À, òàê âîò îíî ÷òî! ñìååòñÿ Îëüãà.
Äåëî áûëî òàê. Âîâî÷êà â áóäíè âñåãäà íî÷åâàë ó áàáóøêè è ëèøü ïî âûõîäíûì, êîãäà ìàìà áûëà äîìà, îí áûë ñ íåé, à îòåö Âîâî÷êè â òî âðåìÿ ðàáîòàë è ó÷èëñÿ â äðóãîì ãîðîäå. Ñêó÷àë îí ïî íåé î÷åíü ñèëüíî. È âîò ëåæèò îí â êðîâàòêå è íîåò:
Ìàìà, íó, ìàìà. Ìîæíî ê òåáå?
Íåò…
Ïî÷åìóóóóóóóóóó?
Ïîòîìó
Ìààààì
Ãîâîðþ æå òåáå íåëüçÿ!
Îëüãà, íà÷èòàâøèñü ðàçëè÷íûõ êíèã ïî âîñïèòàíèþ äåòåé, òâåðäî ðåøèëà, ÷òî ðåá¸íîê äîëæåí ñïàòü îòäåëüíî. Íî Âîâî÷êà âñ¸ íå óíèìàëñÿ. Íå â óãîë æå åãî ñòàâèòü, íî÷ü âåäü íà äâîðå.
Íà÷àëà Îëÿ òèõîíüêî çàâûâàòü ñòðàøíûì ãîëîñîì, ìîëîäàÿ ñîâñåì áûëà óìà ïàëàòà. Âîâêà çàòèõ è ñïðîñèë:
Êòî òàì, ìàì?
À, ýòî, Âîâî÷êà, èäåò ñòðàààøíûé, ñòàðûé è áîðîäàòûé… ÊÎÇ¨Ë-Ë!!! (Ñòðàøíûì ãîëîñîì âåùàåò ìàìà Îëÿ). È åñëè òû ñåé÷àñ íå óñíåøü, îí òåáÿ çàáîäàåò…!!! ÓÓÓÓÓÓ!!!
Íó, à ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ âîñïèòàòåëè ñòàëè ñïðàøèâàòü â ñàäó ó äåòîê, ñïÿò ëè îíè â ñâîèõ êðîâàòêàõ. È îêàçàëîñü, ÷òî îòäåëüíî ñïèò, ÷óòü ëè íå îäèí ëèøü Âîâî÷êà.
Îé, êàêîé æå òû, Âîâî÷êà, ìîëîäåö. ïîõâàëèëà åãî âîñïèòàòåëü-íèöà.
È íè÷åãî ÿ íå ìîëîäåö… Ïðîñòî ê ìàìå ïî íî÷àì ïðèõîäèò ñòðàøíûé, ñòàðûé è áîðîäàòûé êîç¸ë
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñûíîâüÿ ñ ìàìàìè íå ñïÿò.

Ãëàâà 268

Íàâåðíÿêà â äåòñòâå ó êàæäîãî áûëè êàêèå-íèáóäü íåëåïûå ñèòóàöèè. Òîëÿ íå èñêëþ÷åíèå. Åìó â òó ïîðó áûëî ñåìü ëåò, ïîðà øêîëüíîãî ìû-òàðñòâà. Óæ î÷åíü îí ëþáèë ÷òî-íèáóäü âûäóìûâàòü è èçîáðåòàòü, à áîëüøå âñåãî ïóòåøåñòâîâàòü. Áûëî ýòî â íà÷àëå ñåìèäåñÿòûõ ãîäîâ äâà-äöàòîãî ñòîëåòèÿ, æèë â íåáîëüøîì ðàéîíîì ãîðîäå, íó è êàêèå òàì ìîãëè áûòü òóðû? Òîëüêî ïî ìåñòíûì äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòÿì, íó Òîëÿ ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, êîíå÷íî, âûáðàë íåáîëüøóþ âîäíóþ çàïðóäó. Ñîîðóäèë èç ïîäðó÷íûõ ñðåäñòâ íåáîëüøîé ïëîòèê, ñáèë äâà áðåâíûøêà äâóìÿ äîñî÷êàìè è îòïðàâèëñÿ â íåèçâåäàííóþ äàëü. Ðÿäîì íàõîäèëàñü äîðîãà, ïî êîòîðîé âñå æèòåëè åãî ðàéîíà õîäèëè èëè åçäèëè â öåíòð ãîðîäà, ðàíüøå å¸ íàçûâàëè «áîëüøàê». Âî âðåìÿ åãî ïëàâàíüÿ ïî äîðîãå øëà äåâî÷êà, îò êîòîðîé îí áûë áåç óìà, ïðè êàæäîé âñòðå÷å ñ íåé åãî ëèöî ïîêðûâàëîñü ÿðêî ïóðïóðíûì öâåòîì. À åãî óøè ãîðåëè êàê íà ñêîâîðîäå. È âîò íàñòàë åãî ÷àñ, åìó êàçàëîñü, ÷òî ñåé÷àñ îíà ñìîòðèò íà íåãî ñ âîñõèùåíèåì, âåäü îí íàõîäèëñÿ íà «êîðàáëå» è áûë åãî êàïèòàíîì. Â òîò æå ìèã, åãî «Òèòàíèê» ñòîëêíóëñÿ ñ àéñáåðãîì è ðàçâàëèëñÿ íà äâå ÷àñòè. Åãî íîãè ñòàëè ðàñïîëçàòüñÿ âøèðü, îäíà íîãà óïëûâàëà íà îäíîì áðåâíå, à äðóãàÿ â ïðîòèâîïîëîæíóþ ñòîðîíó. Ìåäëåííî, íî óâåðåíî Òîëÿ ñàäèëñÿ íà øïàãàò, åãî øîðòû íå âûäåðæàëè è ðàçîøëèñü ïî øâàì. Âñå åãî «õîçÿéñòâî» âûâàëèëîñü íàðóæó. Ýòî ïðîäëèëîñü íåäîëãî, ìåëüêîì îí çàìåòèë, êàê äåâî÷êà çàìåðëà íà ìåñòå îò óâèäåííîãî. Íå ðàçäóìûâàÿ, Òî-ëÿ ïëþõíóëñÿ â âîäó è ïðîñèäåë òàì äî òåõ ïîð, ïîêà îíà íå ñêðûëàñü èç âèäà. ×òî îí ÷óâñòâîâàë â òîò ìîìåíò, îïèñàíèþ íå ïîäëåæèò.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ëþáîâü äîáðà, ïîëþáèøü è áîá-ðà.

Ãëàâà 269

Ýòà èñòîðèÿ ïðèêëþ÷èëàñü ñ Êàòåé, êîãäà îíà åù¸ áûëà ðåá¸íêîì. Æèëè îíè òîãäà â äåðåâíå, è ÷àñòî õîäèëè â äóáîâóþ ðîùó ïàñòè ñêîò. Å¸ ìàìà áðàëà å¸ ñ ñîáîé. Ðåá¸íêó âñåãäà áûëî âñå èíòåðåñíî, è îíà íèêîãäà íå óíèìàëàñü. Òàê ñëó÷èëîñü è â òîò ðàç. Îíè ðàíî óòðîì ïðèøëè â ðîùó, ìàìà ïðèâÿçàëà êîçó è îòâåðíóëàñü, ðàññòèëàÿ ïîêðûâàëî äëÿ îòäûõà. Êà-òÿ, âîñïîëüçîâàâøèñü òåì, ÷òî å¸ íå âèäÿò, ïîäîøëà ê êîçå è íà÷àëà å¸ äðàçíèòü. Ïîñëå íåñêîëüêèõ ìèíóò ÿâíîãî èçäåâàòåëüñòâà, êîçà íà÷àëà ðå-àãèðîâàòü. Çàêîí÷èëîñü âñå òåì, ÷òî îíà îòâÿçàëàñü è óñòðåìèëàñü çà Êà-òåé. Òà, ïîíÿâ ÷òî ñèòóàöèÿ èçìåíèëàñü ÿâíî íå â å¸ ïîëüçó, ñ âèçãîì ñòàëà îò êîçû óáåãàòü. Áåãàëè îíè âîêðóã øèðîêîãî äóáà, ïðè ýòîì Êàòÿ íè÷åãî ïåðåä ñîáîé íå âèäåëà è âåðåùàëà ÷òî åñòü ñèëû. Åäèíñòâåííîé å¸ öåëüþ áûëî îòîðâàòüñÿ îò êîçû. Å¸ ìàìà ïðîñòî íè÷åãî íå ìîãëà ñäåëàòü, ïîòîìó ÷òî å¸ ñêðóòèëî îò ïðèñòóïà ñìåõà. Êîçà â èòîãå äîãíàëà Êàòþ è ïîâàëèëà å¸ íà çåìëþ. Òà, íå äîëãî äóìàÿ, ðàçðåâåëàñü, íî íàïðàñíî. Êîçà, ïîíÿâ, ÷òî ñõâàòêà çàêîí÷èëàñü â å¸ ïîëüçó è êîçüÿ îáèäà îòîìùåíà ñ ãîðäûì âèäîì ïîøëà ùèïàòü òðàâêó. À Êàòÿ, çàð¸âàííàÿ, ãðÿçíàÿ, ïîøëà íà ðå÷êó êóïàòüñÿ. Ìàìó îíà ïîïðîñèëà íèêîìó îá ýòîì ñëó÷àå íå ðàññêàçûâàòü, ÷òîáû íå èñïûòûâàòü ÷óâñòâî ñòûäà. Íî, êàê ýòî îáû÷íî è áûâàåò, íà ñëå-äóþùèé äåíü âñÿ ðîäíÿ çíàëà îá ýòîé ñìåøíîé èñòîðèè è êàæäûé, ïðè âñòðå÷å ñ äåâî÷êîé, ïîêàçûâàë åé ðîãà è áëåÿë, êàê âîçìóùåííàÿ êîçà.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå ñòîèò áóäèòü â êîçàõ çâåðÿ.

Ãëàâà 270

Â äåòñòâå áûë îäèí ñëó÷àé. Â îáùåì, ðîäèòåëè äàëè äåòÿì çàäàíèå ñâàðèòü âåðìèøåëü íà îáåä. Ëþäà ñ ñåñòðîé Ìèëîé ðåøèëè ñâàðèòü âåð-ìèøåëüêè, âñ¸ êðàñèâî âàðèëè, âàðèëè. Â îáùåì, êîå-êàê ñâàðèëè òó âåð-ìèøåëü. Äàâàé å¸ ïðîìûâàòü, à Ìèëà ìåíüøå áûëà, è ìèìî äóðøëàãà òó âåðìèøåëü è âûâåðíóëà. À ñêàçàòü áûëî ñòðàøíî ìàòåðè. Êîðî÷å, îíè ñ óìûâàëüíèêà òó âåðìèøåëü ïîëîæèëè îáðàòíî â êàñòðþëþ, ïîìàçàëè ìàñëîì è ïîäàëè íà ñòîë. Ñèäåëè, êàê ïàðòèçàíêè äâå, ìîë÷àëè, ÷òî âåð-ìèøåëü-òî îíè âûâåðíóëè ñîâñåì íå÷àÿííî. Áåäíàÿ æåíùèíà, òîëüêî ñèäå-ëà, íà íèõ ïîãëÿäûâàëà, ïîíèìàÿ, ÷òî âêóñ âåðìèøåëè ñëåãêà ñâîåîáðàç-íûé.
Íî Ëþäà ñ ñåñòðîé Ìèëîé, âåðÿ â òî, ÷òî îíè òàêèå âçðîñëûå, ëèøü ñ ãîäàìè ïîíÿëè, ÷òî ñòàðøèõ îáìàíóòü íåëüçÿ, îíè ìîãóò ëèøü ñäåëàòü âèä, ÷òî âåðÿò äåòÿì, äàáû íå îáèäåòü. À êîãäà âûðàñòàþò, íà÷èíàþò ïî-íèìàòü, ÷òî âñ¸ âçðîñëûå çíàþò, íî òîãäà îíè ñàìè ñåáÿ ñ÷èòàëè âçðîñëû-ìè. Âçðîñëàÿ êîìè÷íîñòü ñ îñîçíàíèåì ïðîøëîãî. Äåòè òàê ñâÿòî âåðÿò, ÷òî îíè ìîãóò âçðîñëûõ ïðîâåñòè, íî òîëüêî ñ âûñîòû îïûòà ïðîæèòûõ ëåò ïîíèìàþò âñþ ñåðü¸çíîñòü è êîìè÷íîñòü. È ýòî âûçûâàåò ëèøü ëåãêóþ óëûáêó è óìèëåíèå. Âîçìîæíî, ýòî è íå ñìåøíî, íî äëÿ äåòîê î÷åíü äàæå ïîó÷èòåëüíî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ðåá¸íîê âçðîñëîãî íå îáìàíåò.

Ãëàâà 271

Âñå ñâî¸ äåòñòâî Êîëÿ ïðîâ¸ë â ñåëå. Êàêèõ òîëüêî ñìåøíûõ èñòîðèé òàì íå áûëî. Íî åñòü îäíà, êîòîðóþ îí äî ñèõ ïîð ñ óäîâîëüñòâèåì ðàñ-ñêàçûâàåò âñåì ñâîèì çíàêîìûì. Áûëî ýòî â äàëåêèõ âîñüìèäåñÿòûõ. Êîëå òîãäà áûëî ïÿòü ëåò, Êîëÿ ðîñ î÷åíü ñåðüåçíûì è ñîçíàòåëüíûì ðåá¸íêîì, è óæå ïîíèìàë, ÷òî çà ñâîè ïîñòóïêè, êàê è çà ïðîñòóïêè, íóæíî îòâå÷àòü. Íî ýòîãî íå çíàë èëè ïðîñòî íå æåëàë ïîíèìàòü åãî ìëàäøèé áðàò, êîòî-ðûé îñîáûì ïðèëåæíûì ïîâåäåíèåì íèêîãäà íå îòëè÷àëñÿ. Îäíàæäû äíåì, êîãäà ðîäèòåëè ðàáîòàëè â îãîðîäå, åãî áðàò íàø¸ë ìóêó, è ñòàë å¸ ðàññûïàòü ïî âñåìó äâîðó. Êîëÿ êàê ñîçíàòåëüíûé ðåá¸íîê, âçÿë âåíèê è õîäèë çà íèì, ïîäìåòàë. Ïðè÷åì óìà íå õâàòèëî çàáðàòü ó íåãî ïàêåò ñ ìó-êîé. Îí æå, âèäÿ ñòàðàíèÿ Êîëè, ñïåöèàëüíî õîäèë ïî êðóãó è ðàññûïàë åù¸ óñåðäíåå. Òàê îíè è õîäèëè ïî äâîðó äî ñàìîãî âå÷åðà. Óæå ïîòîì ïðèøëè ðîäèòåëè, çàáðàëè ó áðàòà ìóêó è äîëãî ñìåÿëèñü ñ Êîëè, à áðàòà òàê è íå íàêàçàëè, ïîòîìó ÷òî äâîð áûë ÷èñòûé, áëàãîäàðÿ Êîëå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âñ¸ â æèçíè äâèæåòñÿ ïî êðóãó.

Ãëàâà 272

Ïàïà ñâîåãî ñûíà Ðóñëàíà, êîãäà åìó áûëî òðè-÷åòûðå ãîäèêà, ó÷èë, ÷òî åñëè ñëó÷àéíî ïóêíóë, òî òàê è ñêàæè îá ýòîì, íå âðè.
È âîò êàê-òî åõàëè ñ íèì äîìîé â ïåðåïîëíåííîì îëåíüáóñå. È âäðóã êòî-òî ñèëüíî èñïîðòèë âîçäóõ. Ëþäè âñå êóëüòóðíûå, ìîë÷àò. À Ðóñëàí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ãðîìêî íà âåñü àâòîáóñ âîñêëèöà-åò: «Ïàïà, òû ãîâîðèë, ÷òî åñëè ïóêíåøü, íàäî îá ýòîì ñêàçàòü! À âîò ýòîò äÿäÿ (ñûí ïîêàçàë íà òðèäöàòèëåòíåãî ìóæ÷èíó) ïóêíóë è ìîë÷èò!». Ìóæ-÷èíà ìîìåíòàëüíî ïîêðàñíåë, ðàçâåðíóëñÿ, ïðîáèëñÿ ÷åðåç ëþäåé è ðåçêî âûø¸ë ÷åðåç çàêðûòóþ äâåðü îëåíüáóñà. Âèäèìî, ñûí áåçîøèáî÷íî îïðå-äåëèë âèíîâíèêà. À âåñü îëåíüáóñ ïðîñòî óãîðåë îò ñìåõà.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âîçäóõ äîëæåí áûòü ñâåæ è ÷èñò.

Ãëàâà 273

Îêîëî øêîëû åñòü áîëüøîå ôóòáîëüíîå ïîëå. Âîðîòà òàì ïðî÷íî âêîïàíû â çåìëþ, ñòîéêè çàöåìåíòèðîâàíû, ðàñêà÷àòü èëè ñâàëèòü èõ ïðàêòè÷åñêè íåâîçìîæíî. Òàêæå çà âîðîòàìè èìåþòñÿ ïîëóêðóãëûå ìåòàë-ëè÷åñêèå ëåñåíêè, ïî êîòîðûì ëþáÿò ëàçàòü ðåáÿòèøêè. Ëåñåíêè íåâûñî-êèå, ëåãêèå, ïîýòîìó öåìåíòèðîâàòü èõ íå ñòàëè, à ïðîñòî âêîïàëè ïîãëóá-æå â çåìëþ.
Ó÷èòåëü ôèçêóëüòóðû ñòàë çàìå÷àòü, ÷òî êàæäîå óòðî ýòè ëåñåíêè îêàçûâàþòñÿ âûäåðíóòûìè èç çåìëè è ïåðåâåðíóòûìè. Ôèçðóê ñòàðàòåëü-íî âêàïûâàë ëåñåíêè íà ìåñòî, íî ê óòðó âñ¸ ïîâòîðÿëîñü çàíîâî. Âîò ðå-øèë ó÷èòåëü âûñëåäèòü, êòî æå ïîðòèò øêîëüíîå îáîðóäîâàíèå. Äëÿ ýòîãî îí çàäåðæàëñÿ â øêîëå äîëüøå îáû÷íîãî è, óñòðîèâøèñü ó îêíà, êîòîðîå âûõîäèëî íà ôóòáîëüíîå ïîëå, ñòàë æäàòü çëîóìûøëåííèêîâ.
×åðåç êàêîå-òî âðåìÿ åãî âçîðó ïðåäñòàâëÿåòñÿ òàêàÿ êàðòèíà: ïîä-õîäèò ê ëåñåíêå ñòàéêà ïàöàíîâ, ÷åëîâåê äåñÿòü, âñå ÿâíî èç ìëàäøèõ êëàñ-ñîâ. ßâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé îáùèìè óñèëèÿìè ìàëü-÷èøêè ðàñêà÷èâàþò æåëåçÿêó, âûäåðãèâàþò èç çåìëè, ïåðåâîðà÷èâàþò. Äâîå èç íèõ ñàäÿòñÿ ïî êðàÿì ëåñåíêè è íà÷èíàþò êà÷àòüñÿ êàê íà êà÷åëÿõ. Îñòàëüíûå îòïðàâëÿþòñÿ ê ñëåäóþùåé ëåñåíêå, âèäèìî ñ öåëüþ ïðîèçâåñòè ñ íåé òå æå ñàìûå äåéñòâèÿ. Ó÷èòåëü íå ñòàë æäàòü, êîãäà ñâåðøèòñÿ ýòîò àêò âàíäàëèçìà è áåãîì áðîñèëñÿ íà óëèöó. Ìàëü÷èøêè, óâèäåâ ïðèáëè-æàâøåãîñÿ ôèçðóêà, áûñòðî óëåòó÷èëèñü. Òîëüêî òå äâîå, ÷òî êà÷àëèñü íà èìïðîâèçèðîâàííûõ êà÷åëÿõ, óáåæàòü íå óñïåëè.
Ïîäõîäèò ê íèì ó÷èòåëü è ãîâîðèò: «Íó, òåïåðü ÿñíî, êòî òóò õóëè-ãàíèò! Ïðèçíàâàéòåñü, çà÷åì ëåñåíêè ñâàëèëè?» Îäèí èç ìàëü÷èøåê, ïîòó-ïèâ ãëàçà, îòâå÷àåò: «Ìû ñ Âîâàíîì íå âàëÿëè! Ìû òîëüêî ïîêàòàòüñÿ õî-òåëè!». Ôèçðóê íå ñìîã ñäåðæàòü ñìåõà íàä òàêèì ÷èñòîñåðäå÷íûì ïðè-çíàíèåì. Ïàöàíîâ íàêàçûâàòü íå ñòàëè, âñêîðå â øêîëüíîì äâîðå óñòàíî-âèëè íàñòîÿùèå êà÷åëè, à çëîïîëó÷íûå ëåñåíêè ïðèøëîñü ïðî÷íî âáåòî-íèðîâàòü â çåìëþ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ê ñïîðòèâíîìó èíâåíòàðþ íóæíî îòíîñèòüñÿ áåðåæíî.

Ãëàâà 274

Äåëî áûëî â íåäàëåêîì äåòñòâå. Ðîäèòåëè Þëè è ðîäèòåëè å¸ îäíî-êëàññíèêà äðóæèëè ñåìüÿìè, è ÷àñòî õîäèëè äðóã ê äðóãó â ãîñòè. Òàê è ðåáÿòà ñòàëè äðóæèòü. Àíäðåé, òàê çâàëè îäíîêëàññíèêà Þëè. Ó íåãî áûëà ìëàäøàÿ ñåñòðà Èðà, òàêæå è ó Þëè, òîëüêî å¸ çâàëè Ëèçîé. Ðîäèòåëè Àí-äðåÿ ïîçâàëè ñåìüþ Þëè âñòðå÷àòü Íîâûé ãîä. È âîò îíè ó Àíäðåÿ äîìà, áîé êóðàíòîâ, áðûçãè øàìïàíñêîãî, õëîïóøêè. À ÷òî äåëàòü äåòÿì? Èì ñòàëî ñêó÷íî çà ñòîëîì, è îíè â÷åòâåðîì ïîøëè â êîìíàòó Àíäðåÿ. ßâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé, ðàçäåëèâøèñü íà êîìàíäû, ñòàëè èã-ðàòü â ïðÿòêè. Íà óëèöå òåìíî, îêíî âûõîäèëî íà îáðàòíóþ ñòîðîíó äâî-ðà, ïîýòîìó îñâåù¸íèÿ íå áûëî, îíè âûêëþ÷èëè ñâåò è ñòàëè ïðÿòàòüñÿ â êîìíàòå. Ïðÿòàëèñü è â øêàôó, è ïîä êðîâàòüþ, è â ñòîëå è ïîä ñòîëîì. È âîò î÷åðåäíîé ðàç ñïðÿòàëàñü Þëÿ ñî ñâîåé ñåñòðîé. Êðè÷àëè âñå. Çàõîäèò Àíäðåé ñ Èðîé, êàê-òî Þëþ ñðàçó íàøëè, à âîò îò ñåñòðû è ñëåä ïðîñòûë. Èñêàëè äîëãî, ïðîâåðèëè âñå ìåñòà, äàæå Þëÿ ïðèñîåäèíèëàñü ê ïðîèñ-êàì. È âñå áåçóñïåøíî. Íà÷àëè ãîâîðèòü: «Ëèçà âûõîäè, ñäàåìñÿ». À îíà ïàðòèçàíèò, ñèäèò ìîë÷à, íå âûëàçèò. Óñòàâøè îò ïîèñêîâ, îíè ïîïàäàëè êòî êóäà, Þëÿ ñåëà íà êðîâàòü, Èðà íà äèâàí, Àíäðåé áóõíóëñÿ íà ìåøêè ñ îäåæäîé, êîòîðûå ñòîÿëè çà äâåðüþ. È òóò òàêîé çâóê: «Ôó, âîíþ÷êà!» Ïîòîì ñòðàøíûé ãîãîò ìèíóò íà äâàäöàòü, íèêòî íå ìîæåò îáúÿñíèòü, ÷òî ïðîèçîøëî. Íî íåìíîãî óñïîêîèâøèñü è âêëþ÷èâ ñâåò, Ëèçà ãîâîðèò: «Âû áû íèêîãäà ìåíÿ íå íàøëè, åñëè áû Àíäðåé íå ï¸ðíóë ìíå ïðÿìî â íîñ!». Îêàçûâàåòñÿ Ëèçà, ñåëà ìåæäó ìåøêàìè, è å¸ íèêòî íå ìîã íàéòè, äàæå Àí-äðåé, êîãäà íà íèõ ïëþõíóëñÿ, íå ïî÷óâñòâîâàë, ÷òî êòî-òî òàì åñòü. È åñ-ëè áû îí íå ïóñòèë «øåïòóíà», íàøè ïðÿòêè áû íèêîãäà íå çàêîí÷èëèñü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñ ÷èñòîòû âîçäóõà íà÷èíàåòñÿ íàóêà ýêîëîãèÿ.

Ãëàâà 275

Äåëî áûëî â äåðåâíå. Âàñÿ ïðèåõàë òóäà ê áàáóøêå. Â äåðåâíå æèë åãî äðóã Àëåêñàíäð. È âîò Âàñÿ çàø¸ë ê íåìó â ãîñòè, è Ñàøà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ãîâîðèò: «Ïîåõàëè íà ðå÷êó, òîëüêî ðå÷êà äàëåêî, à ó ìåíÿ íåò âåëîñèïåäà». Âàñÿ ñêàçàë, ÷òî ó íåãî åñòü âåëîñèïåä, íî òîëüêî îí ñòàðûé. Ñàøà ñêàçàë, ÷òî ñîéä¸ò. Îíè ïîåõàëè íà ðå÷êó, Âàñÿ åõàë íà áàãàæíèêå. Åõàëè îíè, çíà÷èò, ðàçãîâàðèâàëè, äåëèëèñü âïå÷àòëå-íèÿìè è óæå äóìàëè î òîì, ÷òî äåëàòü çàâòðà. Íà ïîäúåçäå ê ðåêå áûëà íåìàëåíüêàÿ ãîðêà. Ñàøà ðàçîãíàëñÿ ïî ãîðêå, à Âàñÿ åìó ãîâîðèò: «Íå ãîíè, öåïü ñâàëèòñÿ!». À îí ìíå: «Íå ññû â òðóñû!». È âîò ó ñàìîé ðåêè öåïü ñâàëèëàñü, è îíè óïàëè ñ ýòîé ãîðêè ïðÿìèêîì â ðå÷êó. Âûëåçëè íà áåðåã, Âàñÿ ïðîñòî óãîðàë îò ñìåõà è åãî äðóã ïîòîì òîæå. Ïîëåçëè îíè ñ íèì äîñòàâàòü âåëîñèïåä èç ðåêè è ïîåõàëè äîìîé âñå ìîêðûå è ãðÿçíûå. Âîò òàêèì áûë ñàìûé ïåðâûé äåíü Âàñè â äåðåâíå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî òèøå åäåøü, äàëüøå áóäåøü.

Ãëàâà 276

Âå÷åð áóäíåãî äíÿ. Ìóæ ñèäåë çà êîìïüþòåðîì, ðàáîòàë. Æåíà íà êóõíå õëîïîòàëà. Âäðóã çà ïàïèíîé ñïèíîé âîçíèêëà ôèãóðà ñûíà, îí, ðîáêî ïîõëîïûâàÿ îòöà ïî ïëå÷ó, ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñïðîñèë: «Ïàï, à êàê íàçûâàåòñÿ ñîáàêà-ìàëü÷èê?». Ïàïà îáåðíóëñÿ ê ðå-á¸íêó: «Íó, òû æå óæå âî âòîðîì êëàññå ó÷èøüñÿ, äîëæåí çíàòü. Ñàìöà ñî-áàêè íàçûâàþò êîáåë¸ì». Ñûí êèâíóë ãîëîâîé è çàäàë ñëåäóþùèé âîïðîñ: «À ñîáàêà-äåâî÷êà êàê íàçûâàåòñÿ?»
Ïàïà ïî÷åñàë çàòûëîê, íî ðàç çàø¸ë òàêîé ðàçãîâîð, ïðèøëîñü îòâå-÷àòü: «Ñóêà îíà íàçûâàåòñÿ». Ñûí ðàäîñòíî ïîäïðûãíóë è âûäàë «Âîò êàê ðàç èç-çà ýòîãî òåáÿ çàâòðà â øêîëó âûçûâàþò!» È îäíîâðåìåííî åãî îò-ïðûñê ïîäàë åìó ñâîé øêîëüíûé äíåâíèê, ãäå áîëüøèìè êðàñíûìè áóêâà-ìè áûëî íàïèñàíî: «Âàø ñûí ìàòåðèëñÿ íà óðîêå ðèñîâàíèÿ. Ïðîøó îòöà ÿâèòüñÿ â øêîëó!».
Ïàïà ïîçâàë æåíó â êîìíàòó, îíè âäâî¸ì ïîòðåáîâàëè îò ñûíà îáú-ÿñíåíèé. Èõ óìíûé ìàëü÷èê ðàññêàçàë: «Ó÷èòåëüíèöà îáúÿâèëà, ÷òî ñåãî-äíÿ áóäåì ðèñîâàòü äîìàøíèõ æèâîòíûõ. Íó, ÿ è íà÷àë ðèñîâàòü ñîñåä-ñêóþ ñîáàêó Àëüìó. Ó÷èòåëüíèöà ïîäîøëà êî ìíå è ãîâîðèò, ÷òî ó ìåíÿ êðàñèâûé ï¸ñèê ïîëó÷èëñÿ. À ÿ åé â îòâåò: ýòî íèêàêîé íå ï¸ñèê, ýòî ñóêà è çîâóò å¸ Àëüìà. Ó÷èòåëüíèöà ïîêðàñíåëà, ñõâàòèëà ìîé äíåâíèê è âåëåëà áåç îòöà áîëüøå â øêîëó íå ïðèõîäèòü».
Ìóæ ñ æåíîé òàê è ïîêàòèëèñü ñî ñìåõó. À èõ ñûíîê, ïîíÿâ, ÷òî íàêàçàíèå åìó íå ñâåòèò, áëàãîïîëó÷íî óäàëèëñÿ â ñâîþ êîìíàòó. Â øêîëó ïàïà ñõîäèë ïîòîì, ñ ó÷èòåëüíèöåé ïîãîâîðèë. Íî ê êîíñåíñóñó èì, ïðàâ-äà, ïðèéòè íå óäàëîñü. Îíà îñòàëàñü ïðè ìíåíèè, ÷òî äåòÿì òàêèå âåùè çíàòü åù¸ î÷åíü ðàíî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî â íàøåé ñòðàíå çàêîíîì çàêðåï-ëåíî ðàâåíñòâî ïîëîâ.

Ãëàâà 277

Äåëî ïðîèñõîäèëî åù¸ â ñîâåòñêîå âðåìÿ, êîãäà åù¸ íå áûëî àíòèòà-áà÷íûõ çàêîíîâ. Ê òîìó æå ãåðîè ýòîé èñòîðèè ïðîæèâàëè â äåðåâíå, ãäå âñåì ïðî âñåõ áûëî èçâåñòíî. Ïîýòîìó ðîäèòåëè ñìåëî ïîñûëàëè ñâîèõ ìàëîëåòíèõ ÷àä â ñåëüñêèé ìàãàçèí çà ñèãàðåòàìè, è âçäóìàé þíûé îáîë-òóñ îáìàíóòü ñòàðøèõ, êóïèâ äëÿ ñåáÿ ÷òî-òî çàïðåòíîå, òî âëåòåëî áû åìó íå øóòî÷íî.
Â âîñêðåñíûé çèìíèé äåíü îäèí ìóæèê ïîçâàë ñîñåäà ïîìî÷ü åìó äðîâ íàïèëèòü. Âîò ðàáîòàþò îíè ÷àñ-äðóãîé è âäðóã îáíàðóæèâàþò, ÷òî êóðåâî ó îáîèõ çàêîí÷èëîñü. Õîçÿèí ïîäîçâàë ñâîåãî âîñüìèëåòíåãî ñûíà, äàë åìó îäèí ðóáëü è ïîñëàë â ìàãàçèí, äî êîòîðîãî ïÿòü ìèíóò õîäüáû. Îòåö íàêàçàë: «Êóïè, Âàñÿòêà, äâå ïà÷êè «Ïðèìû», à íà îñòàëüíîå âîçüìè ñåáå ÷òî õî÷åøü».
Íàäî ñêàçàòü, ÷òî «Ïðèìà» ñòîèëà òîãäà ÷åòûðíàäöàòü êîïååê, ïî-ýòîìó Âàñÿòêà ñ ðàäîñòüþ âçÿëñÿ âûïîëíÿòü ïîðó÷åíèå. Íå êàæäûé äåíü îòåö ïðîÿâëÿë òàêóþ ùåäðîñòü. ×åðåç ïÿòíàäöàòü ìèíóò ñ÷àñòëèâûé ïàöàí âîø¸ë â êàëèòêó, â ðóêàõ ó íåãî êóëåê ñî ñëàäîñòÿìè, à âñå ëèöî ïåðåìàçà-íî øîêîëàäîì. Ìóæèêè óæå çàæäàëèñü ñâîåãî ïîñûëüíîãî, ïîýòîìó îòåö áðîñèëñÿ ê íåìó: «Ñèãàðåòû äàâàé!».
Âàñÿòêà äîñòàë èç êàðìàíà îäíó ïà÷êó è ïîäàåò îòöó.
Íå ïîíÿë?! âîçìóòèëñÿ ðîäèòåëü. ß æå ñêàçàë òåáå äâå ïà÷êè êóïèòü!
À íà âòîðóþ ïà÷êó íå õâàòèëî, òû ñàì ñêàçàë, ÷òîá ÿ êóïèë ñåáå ÷òî õî÷ó. Âîò ÿ êóïèë ñíà÷àëà êîíôåò, è îñòàëîñü âñåãî äâàäöàòü êîïååê, êàê ðàç íà îäíó ïà÷êó.
Ñ ýòèìè ñëîâàìè ìàëü÷èøêà ïîðûëñÿ â ñâîåì êàðìàíå è ïîäàë îòöó îñòàâøóþñÿ ñäà÷ó øåñòü êîïååê. Ìóæèê îøàëåë îò òàêîé íàãëîñòè, à Âà-ñÿòêà, çàïèõèâàÿ â ðîò î÷åðåäíóþ êîíôåòó, íàçèäàòåëüíî ÿâíî ïîä âëèÿíè-åì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðîèçíåñ: «Êóðèòü âðåäíî, êîíôåòû-òî êóäà âêóñ-íåå!».
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî Âàñÿòêà áûë ïðàâ.

Ãëàâà 278

Ïðîèñõîäèëî âñ¸ ýòî äåëî äàâíî, áûë Âàíÿ åù¸ ðåá¸íêîì ëåò îäèí-íàäöàòè. Âàíÿ è åù¸ íåêîòîðûå èç åãî äðóçåé ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëè-êîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëè ïîêàòàòüñÿ íà âåëîñèïåäàõ. Èõ áûëî íåìíîãî, âñå-ãî ëèøü ÷åòâåðî, à âåëîñèïåäîâ äâà. Îíè ðåøèëè, ÷òî ïîäâîå íà âåëîñè-ïåä: îäèí åäåò, à âòîðîé, ñîîòâåòñòâåííî, íàñëàæäàåòñÿ ïîåçäêîé. Êàòàëèñü îíè î÷åíü äîëãî, â èòîãå èõ âçîðó îòêðûëñÿ î÷åíü áîëüøîé ñïóñê, è îíè ðåøèëè ñêàòèòüñÿ ñ ãîðû. Ñíà÷àëà îñòàíîâèëèñü, îñìîòðåëèñü è ðåøèëè, ÷òî â ýòîé æèçíè ñòîèò ïîïðîáîâàòü âñ¸. Ìàõíóëè ðóêîé è ðâàíóëè.
Ñïóñê íà÷àëñÿ î÷åíü ðåçêî, ñêîðîñòü ó èõ âåëèêîâ íà÷àëà ñòðåìè-òåëüíî óâåëè÷èâàòüñÿ è òîëüêî òîãäà Âàíÿ âíåçàïíî ïîíÿë è âñïîìíèë, ÷òî ó íåãî íà âåëîñèïåäå íå áûëî òîðìîçîâ. Îí íå ðàñòåðÿëñÿ è ñïîêîéíî ñïðîñèë ñâîåãî ïàññàæèðà, ãîòîâ ëè îí ïðûãàòü? Âîò ó òîãî ýìîöèè áûëè íåìíîãî äðóãèå, îí çàíûë, çàïàíèêîâàë è íà÷àë îðàòü. Íåñìîòðÿ íà ýòî, Âàíÿ õëàäíîêðîâíî íà÷àë îòñ÷¸ò: òðè, äâà, îäèí
Âàíÿ è åãî ïàññàæèð òåõíè÷íî ñïðûãíóëè ñ âåëîñèïåäà, ïî÷òè ÷òî êàòàïóëüòèðîâàëèñü, à âåëîñèïåä ïðîäîëæèë ñâîé ïóòü. Âèäåëè áû Âû âûðàæåíèÿ ëèö èõ äðóçåé, êîòîðûå æäàëè èõ âíèçó, à âìåñòî íèõ ïðèåõàë ïóñòîé âåëîñèïåä. Ïîñëå ýòîãî ñëó÷àÿ îíè âñå ðîäèòåëÿì ïîîáåùàëè, ÷òî áîëüøå íèêîãäà íå ñÿäóò ñ Âàíåé.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî îáåùàííîãî òðè ãîäà æäóò.

Ãëàâà 279

Ñëó÷èëîñü ýòî â Äåíü Ðîæäåíèÿ ìàìû Ñâåòû. Åé òîãäà áûëà äâà ãî-äà. Ê íèì ïðèøëî ìíîãî ãîñòåé, âñå ñ ïîäàðêàìè, ñðåäè êîòîðûõ áûëà êî-ðîáêà êîíôåò «Ïòè÷üå ìîëîêî». Íåèçâåñòíî îòêóäà ó Ñâåòû áûëè ïîíÿòèÿ î òîì, ÷òî íà÷èíêà â íèõ ðàçíàÿ, íî îíà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðåøèëà äåéñòâîâàòü. Ïîêà âñå ïðàçäíîâàëè çà ñòîëîì â çàëå, îíà ñèäåëà íà êóõíå è ðàçãðûçàëà ýòó ñàìóþ êîðîáêó. Íåìíîãî ïîãîäÿ îíà îòêðûëàñü. Âîò òóò è íà÷àëñÿ ðàé. Àáñîëþòíî êàæäàÿ êîíôåòêà áûëà íàäêóñàíà. È â ýòîò ìîìåíò íà êóõíþ çàøëè å¸ ìàìà è ïàïà è íà÷àëè ïåðå-âàðèâàòü óâèäåííîå. Ñïóñòÿ íåñêîëüêî ñåêóíä íà÷àëñÿ äèêèé õîõîò è, åñòå-ñòâåííî, âñå ãîñòè ñáåæàëèñü ïîñìîòðåòü. Ïðåäñòàâüòå ñåáå êàðòèíêó: ñèäèò äâóõãîäîâàëÿ äåâî÷êà, âñÿ èçìàçàííàÿ øîêîëàäîì, à íàïðîòèâ ñòîèò òà ñàìàÿ êîðîáêà ñ íàäêóñàííûìè êîíôåòàìè. Òóò íà÷èíàåòñÿ åù¸ áîëåå ñèëüíûé õîõîò, ò.ê. ñìåÿòüñÿ íà÷èíàþò âñå!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî êðàñèâî ñëàäêîé æèçíüþ æèòü íå çàïðåòèøü.

Ãëàâà 280

Ïðèø¸ë ìóæ êàê-òî ñ ðàáîòû, ïîóæèíàë è, óþòíî óñòðîèâøèñü â ëþáèìîì êðåñëå, ðåøèë ïîñìîòðåòü òåëåâèçîð. Æåíà óáåæàëà ê ïîäðóæêå, äâà ñòàðøèõ ñûíà-ñòóäåíòà åù¸ íå âåðíóëèñü äîìîé, à ìëàäøèé ïåðâî-êëàññíèê Àë¸øêà ñèäåë â ñâîåé êîìíàòå è ó÷èë óðîêè. Ó íîã îòöà ðàñïî-ëîæèëàñü èõ ðûæàÿ ëàáðàäîðèõà Ãåðäà.
Âäðóã ïàïèíó áëàæåííóþ ïîëóäðåìó ïðåðâàë çâîíîê ìîáèëüíèêà. Ïðèÿòíûé, íî íåñêîëüêî íàïðÿæ¸ííûé æåíñêèé ãîëîñ â òðóáêå ïðîèçíåñ: «Âû Ñåðãåé Èâàíîâè÷? Ìíå íóæíî ïîãîâîðèòü ïî ïîâîäó âàøåãî ñûíà!» Åñòåñòâåííî, ïåðâûì âîïðîñîì áûë: «Êàêîãî ñûíà?», òàê êàê ñûíîâåé ó íåãî òðîå. Íî äàìó â òðóáêå ýòîò âîïðîñ âûâåë èç ñåáÿ, îíà óæå áóêâàëüíî çàâèçæàëà: «Àõ, òàê! Êàêîãî ñûíà?! Ìàëî òîãî, ÷òî âàø ñûíîê îòúÿâëåí-íûé õóëèãàí, òàê Âû åù¸ è îò íåãî îòêðåùèâàåòåñü! Âàì ÷òî ñîâñåì íå èí-òåðåñíà ñóäüáà âàøåãî ðåá¸íêà?».
Æåíùèíà åù¸ äîëãî ÷òî-òî êðè÷àëà â òðóáêó, åäèíñòâåííîå, ÷òî ïàïà ïîíÿë èç å¸ òèðàäû îíà ïðåäñòàâèòåëüíèöà êàêîãî-òî ó÷åáíîãî çàâåäå-íèÿ, à êòî-òî èç åãî ñûíîâåé ÷òî-òî íàòâîðèë. Âñòàâèòü ñëîâî îíà åìó òàê è íå äàëà è áðîñèëà òðóáêó. Ïîçæå îòåö óñòðîèë äîïðîñ ñâîèì ïàöàíàì, íî íèêòî íè â ÷åì êðèìèíàëüíîì íå ïðèçíàëñÿ. Òàê ÷òî, êàêîãî ñûíà èìåëà â âèäó ðàçúÿðåííàÿ äàìà, ïî ñåé äåíü îñòàåòñÿ çàãàäêîé.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íè îäèí ìóæ÷èíà íå çíàåò íàâåð-íÿêà, ñêîëüêî ó íåãî â ðåàëüíîñòè äåòåé. Ôèçèîëîãèÿ.

Ãëàâà 281

Ó êàæäîãî â äåòñòâå áûëè êàêèå-òî ñòðàõè è ýòî ôàêò. Âîò è â äåòñòâå Äàøè òàêîå ïðîèñõîäèëî. Áûëî åé ãîäèêà äâà-òðè, ïî õàðàêòåðó Äàøà áûëà ñïîêîéíûì, óðàâíîâåøåííûì ðåá¸íêîì, íî áûâàëî, ÷òî òðåïàëà íå-ðâû ìàìå è áàáóøêå. Ðàíüøå áûëè ïîäóøêè, äà è ñåé÷àñ îíè åñòü ïåðüå-âûå. Êàêèì-òî íåïîíÿòíûì îáðàçîì âûÿñíèëîñü, ÷òî Äàøà ÿâíî ïîä âëèÿ-íèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ áîÿëàñü ï¸ðûøêà, ïðÿìî äî èñòåðèêè. È âîò, êî-ãäà äî÷êà íå ñëóøàëàñü, áåãàëà, ãäå íå íóæíî, òðîãàëà, ÷òî íå íóæíî, íà òî ìåñòî êëàëè ïåðî, è îíà ïëàêàëà, áîÿëàñü ïîäîéòè ê òîìó ìåñòó. Áûâàëî, ñÿäåò íàïðîòèâ íåãî, ñìîòðèò, ãëàçà áîëüøèå, ïëà÷åò è ñìîòðèò, âèäèìî ïûòàëàñü ïåðåáîðîòü ñòðàõ. Âåñü þìîð â òîì, ÷òî å¸ â êîìíàòå çàêðûâàëè, ÷òîáû îíà ñïàòü ëîæèëàñü, è, åñëè îíà íå õîòåëà, ñòàâèëè ïåðî ïîä äâå-ðüþ, Äàøà íå ìîãëà âûéòè è îò áåçûñõîäíîñòè ëîæèëàñü ñïàòü. Âîò òàê âîò äâå ìóäðûå æåíùèíû óñìèðèëè ìàëåíüêóþ øêîäíèöó, êàê Äàøà.
À åù¸ îíà äî òð¸õ ëåò ñîñêó ñîñàëà, âå÷íî íîñèëà å¸ ñ ñîáîé â êàð-ìàíå. Ìàìà íèêàê íå ìîãëà îòîáðàòü å¸. Íîñèëà ñ ñîáîé, äîñòàíåò è ñîñ¸ò. Áûëî ñìåøíî, äåâî÷êå òðè ãîäà, à îíà åù¸ ñîñêó ñîñ¸ò. Íî â îäèí ïðåêðàñ-íûé äåíü, ìàìà ïñèõàíóëà è âûáðîñèëà ñîñêó â ïå÷êó. Ñ òåõ ïîð áîëüøå íè÷åãî â ðîò íå áðàëà.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íóæíî áåðå÷ü ñâîèõ äåòåé!

Ãëàâà 282

Ëþáèë Ïàøà â øêîëüíûå ãîäû îòäûõàòü ëåòîì â ïèîíåðñêîì ëàãåðå «Ëüäèíêà». Ó÷èëñÿ îí òîãäà, íàâåðíîå, â ïÿòîì êëàññå. Â ëàãåðå ÷àñòî áû-ëè âñÿêèå êîíöåðòû, êîíêóðñû è âñå ïðèíèìàëè â íèõ ó÷àñòèå. Ïàøà, ÷åñò-íî, íå ëþáèë ó÷àñòâîâàòü âî âñåõ ýòèõ ñöåíêàõ, íî, êàê ýòî ÷àñòî áûâàåò, âñå íåèíòåðåñíûå ðîëè äîñòàâàëèñü åìó, à òóò åù¸ ïðèøëîñü èãðàòü ðîëü äåâî÷êè.
Äåâ÷îíêè ïðèíåñëè ÷üå-òî çåëåíîå ïëàòüå â ìåëêèé ãîðîøåê, íàäåëè ïàðèê è áîëüøóþ øëÿïó. Åìó åù¸ ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðèñïè÷èëî â òóàëåò. È âîò ïÿòü ìèíóò ïîçîðà ïðîøëè
Ïîñëå ñïåêòàêëÿ îí ïîáåæàë â òóàëåò, êîòîðûé áûë íà óëèöå â äðó-ãîì êîíöå ëàãåðÿ, äî íåãî îí, êîíå÷íî, íå äîáåæàë, à çàø¸ë çà ñòîðîæêó ñòîðîæà. Ñòîÿë, ïèñàë è âäðóã óñëûøàë øàãè, îáåðíóëñÿ, à òàì îøàðà-øåííûé îò óâèäåííîãî îõðàííèê.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íè÷åãî â ìèðå óæå óäèâèòåëüíîãî íåò.

Ãëàâà 283

Øëè êàê-òî ëåòîì íà ðå÷êó ñ äî÷êàìè. Ñòàðøàÿ ñïðàøèâàåò: «Ìàì, à ïî÷åìó áîñîíîæêè íàçâàëè áîñîíîæêàìè?». Ìàìà ÷åñòíî ïîïûòàëàñü åé îòâåòèòü, ÷òî, ìîë, ýòî ëåòíèå òóôåëüêè è îäåâàþòñÿ îíè íà áîñóþ íîæêó, âîò è íàçâàëè èõ áîñîíîæêàìè. Â ýòî âðåìÿ âïåðåäè èäóùàÿ ìëàäøàÿ äî÷ü (îñîáà ïÿòè ëåò) îáåðíóëàñü, ïðåäâàðèòåëüíî ïåðåâàðèâ èíôîðìàöèþ, ÿâ-íî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñïðîñèëà ñ ñàìûì ñåðüåçíûì âèäîì: «Âåäü òàïêè òîæå îäåâàåì íà áîñóþ íîãó, çíà÷èò îíè áîñîòàïêè?». Âñå õî-õîòàëè äî ñàìîé ðå÷êè. À ÷òî, ëîãè÷íî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íîãè íóæíî äåðæàòü â òåïëå.

Ãëàâà 284

Ýòó èñòîðèþ ðàññêàçàëà ïðèÿòåëüíèöà ïðî ñâîåãî ñûíà. Ïàøà (òàê çîâóò å¸ ñûíà) óåõàë ïîãîñòèòü ê áàáóøêå è äåäó. Ëåòîì îíè æèëè â äà÷-íîì ïîñ¸ëêå.
Îäíàæäû áàáóøêà ñîîáùèëà, ÷òî Ïàøà ñ äåäîì äîëæíû ïîéòè íà îçåðî, òàê êàê îíà áóäåò ãîòîâèòü õðåí, è îíè â äîìå áóäóò ìåøàòü. Ìàëü-÷èê ñòàë ïðèñòàâàòü, ïîêàæè, ÷òî òàêîå õðåí. Áàáóøêà ïîêàçàëà êîðåøêè, íî îíè ðåá¸íêà ñîâåðøåííî íå âïå÷àòëèëè.
Êîãäà Ïàøà ñ äåäîì âåðíóëèñü äîìîé, âñ¸ áûëî çàêîí÷åíî: êóõíÿ ïðîâåòðåíà, íàò¸ðòûé õðåí ïîêîèëñÿ â áàíêàõ. Ìàëü÷èê îïÿòü ñòàë ïðè-ñòàâàòü, ÷òîáû åìó ïîêàçàëè õðåí, òîãäà áàáóøêà îòêðûëà áàíêó è ñóíóëà Ïàøêå ïîä íîñ. Ìàëü÷èê çà÷èõàë, èç ãëàç ïîëèëèñü ãðàäîì ñë¸çû, îí ðàñ-ïëàêàëñÿ è óáåæàë.
Íà ñëåäóþùèé äåíü áàáóøêà ïîøëà â íàäâîðíûé òóàëåò, à òóò Ïàø-êà âçÿë è çàêðûë å¸ íà ùåêîëäó. Áàáóøêà ïðîñèëàñü, ÷òîáû âíóê âûïóñòèë å¸ èç òóàëåòà, íà ÷òî Ïàøà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îòâå-òèë: «À òû ïîñèäè è ïîäóìàé õîðîøî ëè ýòî äåòÿì õðåí ïîêàçûâàòü?».
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî õðåí ðåäüêè íå ñëàùå.

Ãëàâà 285

Â øåñòíàäöàòü ëåò Äèìà âïåðâûå ïîåõàë íà ïîåçäå îäèí, è, êîíå÷íî æå, åãî ïîåçäêà íå îêàçàëàñü áåç ïðèêëþ÷åíèé. Åõàë îí, êàê âñå áþäæåò-íûå ãðàæäàíå, â ïëàöêàðòå, ãäå ìîæíî áûëî áåç òðóäà ðàçãëÿäåòü ÄÍÊ ñâîåãî ñîñåäà. Êîíå÷íî æå, â ïîåçäå áûëî äîâîëüíî æàðêî, è íà ñëåäóþ-ùåé ñòàíöèè îí áûë ãîòîâ âûéòè, ÷òîáû êóïèòü ñåáå ìîðîæåíîå.
×åðåç òðèäöàòü ìèíóò îíè îñòàíîâèëèñü â ãîðîäå Êðàñíîÿðñê. Íà óëèöå áûëî ãäå-òî òðèäöàòü ãðàäóñîâ æàðû. Óâèäåâ ðÿäîì ñ ïîåçäîì òå-ëåæêó ñ ìîðîæåíûì, îí ðèíóëñÿ ê íåé. Ïðîäàâùèöå áûëî îêîëî ïÿòèäåñÿ-òè ëåò, êîòîðàÿ âñ¸ äåëàëà óæå íå ñëèøêîì òîðîïÿñü. Ïðîñòîÿòü îíè äîëæ-íû áûëè ìèíóò òðèäöàòü ïÿòü, ïîýòîìó Äèìà íå ïåðåæèâàë, ÷òî îïîçäàåò. Îí îòäàë áàáóøêå ñòî ðóáëåé è ïîïðîñèë ó íå¸ ìîðîæåíîå â ñòàêàí÷èêå. Áàáóøêà íà÷àëà îòñ÷èòûâàòü êó÷ó ìåëî÷è. Íî âäðóã ïðîèçîøëî íåîæè-äàííîå, ïîåçä ïîåõàë. Âñå äóìàëè, ÷òî ýòî îáû÷íîå ïåðåìåù¸íèå ñîñòàâà, íî íåò, ïîåçä íà÷àë íàáèðàòü îáîðîòû. Âçÿâ ìîðîæåíêó, Äèìà ïóëåé ïî-áåæàë äî ñâîåãî âàãîíà. Ëþäè â ïàíèêå ðâàíóëèñü ê ïîåçäó. Îáîãíàâ ÷åëî-âåê äåñÿòü, îí ñ èñïóãàííûì ëèöîì, â áóêâàëüíîì ñìûñëå, çàëåòåë â âàãîí, âûòÿãèâàÿ âïåðåä ìîðîæåíîå êàê ñóïåðìåí. Ïîåçä îñòàíîâèëñÿ. Â ìèêðî-ôîí, ñëåãêà ïåðøà ãîëîñîì, âèäàòü îò ñìåõà, æåíùèíà ïðîãîâîðèëà: «Äà-ìû è ãîñïîäà, ìîë, Âû êóäà ðèíóëèñü, ìû ïðîñòî ìåíÿëè ñîñòàâ». Âîò òóò íà÷àëîñü.
Ó êîãî ïàíèêà, êòî ñåðäèëñÿ è ìàòåðèëñÿ, à êòî ïðîñòî ñìåÿëñÿ íàä ñîáîé. Äèìà æå áûë â øîêå è â íåäîóìåíèè. Âûéäÿ èç âàãîíà, îí ñïîêîé-íûì ðàçìåðåííûì øàãîì ïîø¸ë ê òåëåæêè ñ ìîðîæåíûì. Êîãäà Äèìà ïî-äîø¸ë ê òåëåæêå, áàáóøêà óëûáàëàñü, íî åìó áûëî íå äî âåñåëüÿ. «ÂÅÐ-ÍÈÒÅ ÌÍÅ ÌÎÞ ÑÄÀ×Ó!!!», ïî÷òè íå êðè÷à, îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñêàçàë åé. Îíà, âçáîäðèâøèñü, íà÷àëà çàíîâî ñîáè-ðàòü êó÷ó ìåëî÷è. À îí ñòîÿë è äóìàë, ÷òî ýòîò ñëó÷àé îí çàïîìíèò íàäîë-ãî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî äåíåæíàÿ ñäà÷à ýòî ñâÿòîå.

Ãëàâà 286

Ðåàëüíàÿ èñòîðèÿ èç äåòñòâà Ïåòè. Åìó ðîäèòåëè êóïèëè â Ìîñêâå áîëüøîé æåëåçíûé ãðóçîâèê «ÇÈË». Îí áûë îò íåãî â âîñòîðãå, èãðóøêà áûëà ïî òåì âðåìåíàì øèêàðíàÿ. «ÇÈË» ïîâîðà÷èâàë êîë¸ñà, â êàáèíå îò-êðûâàëèñü äâåðè. Ïåòÿ íà ñèäåíüÿ óñàæèâàë ìàëåíüêèå èãðóøêè, ôèãóðêè ñîëäàòèêîâ. Èãðàë ñ ãðóçîâèêîì ÷àñàìè äîìà è íà óëèöå. Õðàíèëñÿ îí ó íåãî ïîä äåòñêîé êðîâàòêîé. È âîò îäíàæäû åìó ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûç-ëèêà-õðàíèòåëÿ ïðèñíèëñÿ ñîí, ÷òî åãî ëþáèìûé «ÇÈË» âäðóã çàâ¸ëñÿ ïîä êðîâàòüþ è èçäàâàë çâóêè íàñòîÿùåé ìàøèíû, ðàáîòàþùåé íà íåéòðàëü-íîé ñêîðîñòè. Ïåòÿ ïðîñíóëñÿ è çàãëÿíóë ïîä êðîâàòü. Îí ñòîÿë òèõî. Íî íàñòîëüêî ðåàëèñòè÷íûé áûë ñîí è çâóê ðû÷àùåé ìàøèíû, ÷òî îí âðåçàë-ñÿ åìó â ïàìÿòü íà âñþ æèçíü, è îí ïîâåðèë âî ñíå, ÷òî ìàøèíà âäðóã çà-âåëàñü! Ýòîò ñîí Ïåòÿ ðàññêàçàë óòðîì ðîäèòåëÿì, îíè äîëãî ñìåÿëèñü!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âåðà ÷åëîâå÷åñêàÿ âåëèêàÿ ñèëà.

Ãëàâà 287

Ïàïà è åãî òð¸õëåòíèé ñûí âîçâðàùàëèñü äîìîé èç äåòñêîãî ñàäà «×óìîâîé». Íà ñêàìåéêå âîçëå ïîäúåçäà ÷óìà ñèäåëè êóìóøêè-ñîñåäóøêè è, óâèäåâ èõ, î÷åíü îæèâèëèñü è íà÷àëè ñûíà çàçûâàòü ê ñåáå. «Äèìà, èäè ê íàì, ðàññêàæè íà êîãî òû áóäåøü ïîõîæ, êîãäà âûðàñòåøü?» Ìàëûø ïî-äîø¸ë ê íèì, ñåë è ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îòâåòèë: «ß æå óæå âàì ãîâîðèë, ÷òî åñëè ÿ âûðàñòó è ñòàíó ò¸òåé, òî ÿ áóäó ïîõîæ íà ìà-ìó, à åñëè ñòàíó äÿäåé, òî áóäó ïîõîæ íà ïàïó!». Êîíåö ôðàçû áûë çàãëó-øåí ãðîìêèì ñìåõîì, à ïàïèí ìàëü÷èê ìîðãàë è íå ìîã ïîíÿòü ïðè÷èíó òàêîãî áóðíîãî âåñåëüÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íåâàæíî íà êîãî òû ïîõîæ, ãëàâ-íîå ñîõðàíèòü ñâîþ èíäèâèäóàëüíîñòü.

Ãëàâà 287

Êîãäà-òî â äåòñòâå Àë¸íà ñ ïîäðóãîþ ëþáèëà èãðàòü â áóõãàëòåðîâ, è èì î÷åíü íóæíû áûëè äåëîâûå «áóìàãè», è îíè ðåøèëèñü èõ óêðàñòü â øêîëå, ãäå-òî íà ñòàðîì ñêëàäå ðàçíûå ñòàðûå æóðíàëû, äåëà, è ò.ï., êî-òîðûå äàâíî íèêîìó íå íóæíû áûëè. Ïîòîì îíè óçíàëè îá åù¸ îäíîì èñ-òî÷íèêå «áóìàã» äåòñêèé ñàäèê «×óìîâîé», âçÿëè îíè åù¸ òàì è ñïðÿòà-ëè â ýòîì æå ñàäèêå â ïàâèëüîíå. Èñïóãàâøèñü, ÷òî èõ òàì ìîãóò óêðàñòü, Àë¸íà âçÿëà èõ ñåáå äîìîé, íî ÷òî æå îíà ñêàæåò ìàìå, ãäå èõ âçÿëà? È ñïðÿòàëà èõ âîçëå ñâîåãî äîìà â «áîññîâñêîì» ïàêåòå. Íà ñëåäóþùèé äåíü îíè çàõîòåëè ïîèãðàòü, ïîøëè ê «áóìàãàì», à èõ íåò. Âñå áûëè â ðàçî÷à-ðîâàíèè, íà÷àëè ïëàêàòü, îíè èõ òàê òÿæåëî äîñòàëè, à èõ óêðàëè. Àë¸íà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïîäóìàëà, ÷òî ýòî ìîãëà âçÿòü îä-íà æåíùèíà èç å¸ ÷óìà, ïîøëè îíè ê íåé ïðîñèòü, ÷òîáû îíà âåðíóëà èì èõ, îíà, ïîíÿòíîå äåëî, âîçìóùåííî âñåõ ïðîãíàëà. Ýòî óæå ñåé÷àñ, ñ âû-ñîòû ïðîæèòûõ ëåò, ÿñíî, ÷òî, åñëè òàê ïîäóìàòü, çà÷åì åé íóæíû áûëè ýòè æóðíàëû, íî äåòè òîãäà òàê äàæå è íå ïîäóìàëè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ïðåññà ýòî ÷åòâ¸ðòàÿ âëàñòü.

Ãëàâà 288

Õîäèë ñûí Êåøà çàäóì÷èâûé, äîëãî. Ïîäîéä¸ò ê çåðêàëó, ðàñ÷åøåò-ñÿ, ïîñìîòðèò íà ñåáÿ âíèìàòåëüíî, ïîòîì ïðèä¸ò ïîñìîòðåòü íà ìàìó, è îïÿòü ê çåðêàëó.
Íó, ìàìà ïîìàëêèâàëà, ÷åì áû íè òåøèëîñü äèòÿ Â îáùåì, ìèíóò ñîðîê òèøèíû è õîæäåíèå îò ìàìû ê çåðêàëó è íàîáîðîò. Â èòîãå, ìàìà ïðèáèðàåòñÿ ïî äîìó, îí ïîäîø¸ë è ñïðîñèë:
À ïî÷åìó ãëàçà ó ìåíÿ êîðè÷íåâûå (êàðèå)?
Ìàìà íå ñðàçó ñîîáðàçèëà, ÷åãî ýòî îí âäðóã.
Íó, çíà÷èò òàê íàäî, îòâåòèëà îíà.
Íî ïî÷åìó? íå óíèìàëñÿ îí.
Ñ òàêèìè òû ðîäèëñÿ, òåáå ÷åãî íàäî? óæå çëèëàñü ìàìà, Êàêèå ãëàçà òåáå íàäî-òî?
Íó êàê êàêèå! Çåë¸íûå!
Ýòî åù¸ ïî÷åìó? óäèâèëàñü ìàìà.
Íó, ïîòîìó ÷òî ó òåáÿ îíè çåë¸íûå! çàÿâèë îí, ß òîæå òàêèå õî÷ó! Ïî÷åìó ó ìåíÿ íå çåë¸íûå?
Ó ìàìû ãëàçà êàðèå ñ çåë¸íîé ïîâîëîêîé. Â öåëîì, äîñòàâàë îí å¸ ìèíóò äåñÿòü, å¸ òåðïåíèå ëîïíóëî, è íà åãî «ïî÷åìó» ìàìà îòâåòèëà:
Äà ïîòîìó, ïàïà òâîé òåáÿ êóïèë ñ êàðèìè, à íå ñ çåë¸íûìè ãëàçà-ìè.
Îí òóò æå îòñòàë îò ìàòåðè è ïåðåêëþ÷èëñÿ íà îòöà.
Òû çà÷åì ìåíÿ ïëîõî äåëàë? Çà÷åì êîðè÷íåâûå ãëàçà ñäåëàë, ÿ õî÷ó çåë¸íûå êàê ó ìàìû.
Ìàìà, êîíå÷íî, ëîïàëàñü îò ñìåõà, ñòðåëêè òî ïåðåâåëà è ðàäà.
Íó, ïîòîìó ÷òî òû ìîé ñûí, è ó òåáÿ êàðèå ãëàçà, êàê ó ìåíÿ, îòâå÷àåò ìóæ.
Íåò, ÿ ìàìèí ñûí! À òâîé âðåäèíà!!! ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ çàÿâëÿåò ñûí. È òóò æå çàìîëê, äóìàÿ î ÷¸ì òî.
À-à-à, òàê, êîãäà ÿ õîðîøèé, òî ó ìåíÿ çåë¸íûå ãëàçà! À êîãäà âðåäíûé, òî, êàê ó ïàïû! ñäåëàë óìîçàêëþ÷åíèå ìàìèí ÷åòûð¸õëåòíèé ñêàíäàëèñò.
Â îáùåì, õîõîòàëè æåíà ñ ìóæåì îò äóøè!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ëîãèêà ó ñûíà Êåøû, ïðèçíàéòå, æåëåçíàÿ!

Ãëàâà 289

Îëåã ñàì åù¸ â÷åðàøíèé ñòóäåíò, òîëüêî-òîëüêî óñòðîèâøèéñÿ íà ðàáîòó. Ñåé÷àñ îí óæå îòó÷èë ñåáÿ îò ïðèâû÷êè îïàçäûâàòü, èáî æèçíü çàñòàâèëà.
Îäíàæäû óòðîì ðàçäàëñÿ çâîíîê ñ íåèçâåñòíîãî íîìåðà. Íà ÷àñàõ ïðèìåðíî 08:15. Âçÿë òðóáêó, íà äðóãîì êîíöå ìîëîäàÿ æåíùèíà ëåò òðèäöàòè ïÿòè. Äèàëîã:
Äîáðîå óòðî! Çäðàâñòâóéòå.
Çäðàâñòâóéòå! Ýòî Åëåíà Âëàäèìèðîâíà, êëàññíûé ðóêîâîäèòåëü Âàøåãî ñûíà. Âàø Íèêèòà âíîâü îïîçäàë ê ïåðâîìó óðîêó!!! Ýòî óæå äà-ëåêî íå â ïåðâûé ðàç!
Èçâèíèòå, íî
è ÿ ïðîøó Âàñ êàê ðîäèòåëÿ ïðèíÿòü ñðî÷íûå ìåðû, âåäü îí ïîäâîäèò âåñü êëàññ!!!
Ý-ý-ý… (ïîÿâèëîñü ñèëüíîå æåëàíèå ïîäëèòü ìàñëà â îãîíü è ñêà-çàòü, ÷òî, â òàêîì ñëó÷àå, îí åìó áîëüøå íå ñûí.
Î÷åíü ïëîõî íà÷èíàòü ÷åòâåðòü ñ íîâûõ îïîçäàíèé! Âåäü ìû ñ íèì îáñóæäàëè ýòî â
Èçâèíèòå, íî Âû îøèáëèñü íîìåðîì, ó ìåíÿ åù¸ íåò äåòåé.
ÂÎÒ ÝÒÎ ÄÀ!!! ÍÓ ×ÒÎ, ÍÈÊÈÒÀ, òåïåðü (ñâÿçü îáîðâà-ëàñü).
Äåñÿòèñåêóíäíûé ðàçãîâîð îêîí÷èëñÿ òàê æå âíåçàïíî, êàê è íà÷àë-ñÿ. À Îëåã åù¸ ñ ìèíóòó ñòîÿë ñìèðíî, äåðæà òåëåôîí â ðóêå, ðàçäèðàå-ìûé ñìóòíûìè äâîéñòâåííûìè ÷óâñòâàìè. Ñ îäíîé ñòîðîíû, áûëî ðåàëüíî ñìåøíî, êîãäà îí ïðåäñòàâëÿë ãíåâíîãî ó÷èòåëÿ è ñèäÿùåãî ïåðåä íåé, îïóñòèâøåãî ãîëîâó â ïîë, ïðîâèíèâøåãî ó÷åíèêà. Åãî ïðîáëåìà êàçàëàñü íàñòîëüêî íåñåðü¸çíîé, ÷òî ýòî ïðîñòî íå ìîãëî íå âåñåëèòü. À ñ äðóãîé ñòîðîíû, âåäü ïàðåíü êëàññíûé, ïðèäóìàë íà õîäó åãî íîìåð, à îí åãî ïîäâ¸ë! Âåäü êîãäà-òî ñàìîãî Îëåãà íåîäíîêðàòíî âûçûâàëè «íà êîâ¸ð» â ó÷èòåëüñêóþ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñïîñîáíîñòü îáìàíûâàòü ýòî èçÿùíîå èñêóññòâî.

Ãëàâà 290

Àíäðåé äî øåñòè ëåò æèë â Çàáàéêàëüå, íà ãðàíèöå ñ Ìîíãîëèåé â ïîñ¸ëêå Äóðáà÷è. Äåòèøêàìè áûëè, áåãàëè, èãðàëèñü. Ãîðîäîê áûë ìàëþ-ñåíüêèé òðè ïÿòèýòàæêè è âîåííàÿ ÷àñòü.
Áûë îäèí ñëó÷àé. Äâà âîÿêè íàïèëèñü è îäèí ïîäñòðåëèë äðóãîãî íàñìåðòü, çàòåì íî÷üþ âûòàùèë òðóï çà äîì è êèíóë â ÿìó. Íèêòî èç ñòàðøèõ îá ýòîì íå çíàë. Êàê-òî óòðîì ê Àíäðåþ ïîäáåãàþò äðóçÿêè è ãî-âîðÿò: «Õîø íà æìóðèêà ïîñìîòðåòü». Îòâåëè åãî ê ÿìêå, à òàì ìóæèê ñ ïðîñòðåëåííîé ãîëîâîé.
Íî îíè, êàê äåòèøêè Áàéêàëà íå ðàñòåðÿëèñü, áûëà ó íèõ òåëåæêà, íà êîòîðîé îíè êàòàëè äðóã-äðóãà. Îíè ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ïîãðóçèëè òóäà æìóðà è íà÷àëè åãî êàòàòü âîêðóã äîìà. Æåí-ùèíà èç îêíà çàìåòèëà ýòó êàðòèíó, êîãäà îíè çàøëè íà òðåòèé êðóã. Âîò êèïèøà áûëî, âûøëà è îðåò: «Âû ÷òî äåëàåòå, ãäå Âû âçÿëè åãî?». Âîò è âëåòåëî èì òîãäà îò ðîäèòåëåé. Âåñåëîå áûëî äåòñòâî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ê óñîïøèì íàäî îòíîñèòñÿ ñ óâà-æåíèåì.

Ãëàâà 291

Ýòîò ðàññêàç áûë óñëûøàí, ñèäÿ âîçëå êîñòðà â âåñ¸ëîé êîìïàíèè. Ðàññêàç÷èêîì îêàçàëñÿ ìîëîäîé âðà÷ ïî èìåíè Ñåðãåé.
Â 2008 ãîäó Ñåðãåé ïðîõîäèë ïðàêòèêó ïîñëå îêîí÷àíèÿ ìåäèíñòè-òóòà â îäíîé èç êàëèíèíãðàäñêèõ ðåàíèìàöèé. Îäíàæäû âåñíîé ê íèì ïðè-âåçëè ïàðåíüêà ëåò äâàäöàòè, îí ÷òî-òî êðè÷àë ïðî êàêóþ-òî Îëüãó. Ïðî òî, ÷òî æèòü áåç íå¸ íå ìîæåò. Â îáùåì ýòîò âåñåííèé ãîðå-ëþáîâíèê íàãëîòàëñÿ òàáëåòîê. Ïîñêîëüêó îí ãðîìêî îðàë è óãðîæàë, ÷òî ïåðåðåæåò ñåáå âåíû, åãî ïðèâÿçàëè ê êðîâàòè. Âïðî÷åì, â îñòàëüíîì ñ íèì óæå áûëî âñå â ïîðÿäêå, è áîëüíîãî ðåøèëè ïåðåâåçòè èç ðåàíèìàöèè â ïàëàòó, ýòà ìèññèÿ êàê ðàç áûëà âîçëîæåíà íà Ñåðãåÿ. È âîò âåçåò îí åãî íà êîéêå ñ êàïåëüíèöåé, ïðèâÿçàííîãî è îðóùåãî ÷òî-òî íå÷ëåíîðàçäåëüíîå. Ó Ñåð-ãåÿ áûëà áåññîííàÿ íî÷ü, áàøêà áîëèò, à òóò åù¸ ýòè êðèêè.
Âíåçàïíî åìó â ãîëîâó ïðèõîäèò ìûñëü, îí ðåçêî îòñîåäèíÿåò êà-ïåëüíèöó è ïðîèçíîñèò: «Íó, ðàç òû æèòü íå õî÷åøü, ïîæàëóé ïîðåæåì-êà ìû òåáÿ íà îðãàíû. Ïðèíåñåøü õîòü êàêóþ-òî ïîëüçó îáùåñòâó».
Ïàðåíåê ñðàçó ïðèòèõ, Ñåðåãà çàâîçèò åãî â ëèôò. Íà âîïðîñ «Êó-äà?», îí îòâå÷àåò «Â ìîðã». Íàäî ñêàçàòü ÷òî ìàðøðóò ÷åðåç ìîðã áûë äëèííåå, íî äëÿ ïóùåãî ýôôåêòà Ñåðåãà ðåøèë ïðîéòè íåñêîëüêî ëèøíèõ ìåòðîâ. Áåäíûé ïàðåíü àæ ïîáåëåë, è íà÷àë áîðìîòàòü ÷òî-òî î íåëåãàëü-íûõ âðà÷àõ-óáèéöàõ. Êîãäà â ïðîöåññå äâèæåíèÿ íà äîðîãå ïîÿâèëñÿ íå-çíàêîìûé âðà÷, ïàðåí¸ê çàêðè÷àë âî âåñü ãîëîñ: «Ïîìîãèòå, ìåíÿ ñåé÷àñ óáèâàòü áóäóò!!!». Íî âèäÿ ðåìíè, âðà÷ ëèøü óñìåõíóëñÿ è ñêàçàë: «Íå áîéñÿ ýòî íå áîëüíî».
Áåäíûé ïàðåíü, êîãäà åãî, íàêîíåö, ïðèâåçëè â ïàëàòó, îí áûë âåñü ìîêðûé è áëåäíûé êàê ïîãàíêà, çàòî áîëüøå î ñóèöèäå íå âñïîìèíàë.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñóèöèä ýòî ïëîõî.

Ãëàâà 292

Äåëî áûëî ëåò ïÿòíàäöàòü íàçàä, íà îäíîì ôèëîëîãè÷åñêîì ôàêóëü-òåòå. Âñå äåâóøêè äîëæíû áûëè ïîñåùàòü òàê íàçûâàåìóþ «âîåíêó». Êî-ãäà-òî áûë òàêîé ïðåäìåò. Ïîêà ìàëü÷èøêè ñòðåëÿëè èç «êàëàøåé», äå-âóøêè äîëæíû áûëè ó÷èòüñÿ ëå÷èòü. À ïîìèìî ìåäèöèíñêîé ïðàêòèêè, æåíùèíû ïîñåùàëè êóðñ ëåêöèé «ìîëîäàÿ ìàìà». Íà ýòîì äîâîëüíî ñêó÷-íîì çàíÿòèè, ñòóäåíòêè äîëæíû áûëè ó÷èòüñÿ óõàæèâàòü çà ìëàäåíöàìè, êàê âîñïèòàòü ðåá¸íêà, íó, è ò.ï.
Çàíÿòèÿ ýòè íà÷èíàëèñü äîâîëüíî ðàíî, ïîýòîìó äîáðàÿ ÷àñòü äåâó-øåê ìèðíî ñïàëà íà ëåêöèè. Äðóãàÿ ëèáî òèõî ïåðåãîâàðèâàëàñü, ëèáî ÷òî ðèñîâàëà â òåòðàäêàõ. Êîðî÷å ïðåïîäà, ïî÷òè íèêòî íå ñëóøàë.
Èòàê, òèøèíà. Ïîæèëàÿ ò¸òêà-ïðåïîä çàêàí÷èâàåò ñâîþ íóäíóþ ëåê-öèþ. Íàêîíåö, ïåðåä òåì êàê îòïóñòèòü íåñ÷àñòíûõ, îíà ñïðàøèâàåò: «Åñòü ó êîãî âîïðîñû?». È òóò íåîæèäàííî, îòêóäà-òî èçäàëåêà ñëûøèòñÿ îòâåò: «Åñòü». Îáû÷íî íèêòî íè÷åãî íå ñïðàøèâàë, ñèòóàöèÿ íåñòàíäàðòíàÿ. Âñå ñðàçó êàê-òî îæèâèëèñü è íàïðÿãëèñü. «Íó, äàâàéòå» ìÿãêî ïðîèçíåñ ïðåïîäàâàòåëü. Ñëàáûé æåíñêèé ãîëîñîê íà çàäíåì ðÿäó ïðîèçíåñ: «À ïðàâäà, åñëè íà ïóïîê ëåéêîïëàñòûðü íàêëåèòü, òî íå çàáåðåìåíååøü?». Àóäèòîðèÿ çàãàëäåëà, ïîñëûøàëèñü ñìåøêè. «Íåò êîíå÷íî, ñ ÷åãî Âû ýòî âçÿëè. Åðóíäà êàêàÿ» ïðîèçíåñëà íåäîóìåííî ïðåïîäàâàòåëüíèöà. «Òàê çíà÷èò ìåíÿ îáìàíóëè!» ÷óòü ëè íå çàâûë ãîëîñ ñçàäè. Òóò àóäèòîðèþ ïðîñòî ðàçíåñëî îò õîõîòà, ïîæàëóé, íå ñìåøíî áûëî ëèøü äåâóøêå, çà-äàâøåé ýòîò âîïðîñ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ìåäèöèíà ìîæåò òâîðèòü ÷óäåñà.

Ãëàâà 293

Â íà÷àëå 1995 ãîäà Ñåâà ãîñòèë ó òåòè íà Óêðàèíå. Æèëà ò¸òÿ íà Çà-ïàäå ñòðàíû â ãîðîäå Ëüâîâ. È âîò ñèäèò Ñåâà ó íèõ â ãîñòÿõ, ïü¸ò ÷àé, ñìîòðèò òåëåâèçîð, åãî îêðóæàþò ðîäíÿ èëè äðóçüÿ ò¸òè, â îñíîâíîì ýòî ìóæ÷èíû. Âñå îíè ãîâîðÿò ïî-óêðàèíñêè è íå îáðàùàþò íà íåãî íèêàêîãî âíèìàíèÿ.
Â ýòîò ìîìåíò â ïîìåù¸íèå âíåçàïíî âðûâàåòñÿ ñåìèëåòíèé ìàëü÷èê. Ïàðåíåê îáâîäèò ãëàçàìè âñþ êîìíàòó è ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ãðîìêî çàÿâëÿåò: «Ïåäèêè, Âû âñå ïåäèêè», ïðè ýòîì òû÷à ñâî-èì óêàçàòåëüíûì ïàëüöåì âî âñå íàïðàâëåíèÿ. ×åðåç íåñêîëüêî ñåêóíä ïà-ðåíü ñêðûâàåòñÿ ñ ãëàç.
Ñåâà òàì ÷óòü ÷àåì íå ïîïåðõíóëñÿ è çàñìåÿëñÿ âî âåñü ãîëîñ. À ìîè óêðàèíñêèå äðóçüÿ âèäèìî äàæå íå ïîíÿëè þìîðà, îäèí èç íèõ ëèøü íåäîóìåííî ïðîèçíåñ: «Øî îçíà÷àå «ïåäèêè»?».
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî áûòü ëèöîì íåòðàäèöèîííîé ñåê-ñóàëüíîé îðèåíòàöèè íå çàçîðíî.

Ãëàâà 294

Ïàðó äíåé íàçàä áûë êàçóñ. Ìàìà ìàëîìó ïîñòåëèëà îäåÿëî íà ïîëó, è îí òàì ñàì ñåáå ïîëçàåò, êàòàåòñÿ. Âäðóã ìàìà óñëûøàëà çàïàøîê, ïîäó-ìàëà ïåðåîäåòü ìàëûøà ïðÿìî íà ïîëó, òàê ëåíü ïåëåíàòîð òàùèòü. Íó, îíà ðàññòåãíóëà ïàìïåðñ, à òàì òîííà äåðüìà. Âäðóã ìàëûé ÿâíî ïîä âëè-ÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ íè ñ òîãî íè ñ ñåãî ïîäñêî÷èë è íîãàìè ïðÿìî â äåðüìî, äà åù¸ è ïîêà÷àëñÿ. Êîðî÷å ðàçìàçàë âñ¸ ñåáå ïî íîãàì è ñïèíå, ñóíóë òóäà åù¸ ðóêè è íàåëñÿ, à ïîòîì åù¸ è îäåÿëî âñ¸ âûìàçàë. Êîãäà ìàìà åãî, íàêîíåö, ïîéìàëà (à ýòî áûëî òðóäíî, ïîòîìó ÷òî îí âåñü ñêîëüçêèé áûë è åù¸ ê òîìó æå âûêðó÷èâàëñÿ), îí ìàìå äâå òàêèå ñî÷íûå ñòðóè â ãëàçà ïóëüíóë. Çàòåì îáà ïîëäíÿ îòìûâàëèñü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî, ÷åì áû äèòÿ íè òåøèëîñü, ëèøü áû íå ïëàêàëî.

Ãëàâà 295

Ìàìèíà ìàëåíüêàÿ äî÷êà â òðè ìåñÿöà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ î÷åíü ñïàòü íå õîòåëà; ïàïà æå íîñèë, êîëûõàë å¸ íà ðó÷êàõ, à îíà, íåäîëãî äóìàÿ, âçÿëà è ïðèñîñàëàñü ê åãî ôóòáîëêå, îáñëþíÿâèëà âñ¸.
Âòîðîé ñëó÷àé áûë ïîõîæ. Áûëî òåïëî, ïàïà áûë áåç ôóòáîëêè, äåðæàë äî÷ü íà ðóêàõ è ñìîòðåë òåëåâèçîð. Îíà äîëãî ñìîòðåëà íà åãî âî-ëîñàòóþ ãðóäü è ïðèñîñàëàñü. Îòåö â øîêå, ãðåìÿùèì ãîëîñîì ñêàçàë ìà-ìå: «Îíà êî ìíå ïðèñîñàëàñü, îòòÿíè å¸».
Åù¸ ÷àñòî äî÷êà ñòàâèëà çàñîñû íà øåå ó ïàïû, ïðèõîäèëîñü íà ðà-áîòó ðóáàøêó çàñòåãèâàòü íà âñå ïóãîâèöû.
À êîãäà äî÷êà ñòàëà ïîñòàðøå, ãäå-òî 1,3 ãîäà, òî õîäèëà è ãîâîðèëà, ÷òî ó ïàïû åñòü íÿì-íÿì, ó äåäóøêè åñòü íÿì-íÿì è òûêàëà âñåì ïàëü÷è-êîì. À åñëè ìàìà êîðìèëà å¸ ãðóäüþ, òî äî÷ü ëþáèëà ñìîòðåòü è ãîâî-ðèòü: «Ì-ì-ì, íÿì-íÿì», çàòåì ïàëü÷èêîì òðîãàëà ñîñîê è ãîâîðèëà: «Òûíü-òûíü-òûíü».
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå çàçîðíî õîäèòü ñ çàñîñàìè, ïî-ñòàâëåííûìè ñâîåé ìàëåíüêîé äî÷êîé.

Ãëàâà 296

Êîãäà-òî, êîãäà Ãîøà áûë åù¸ ìàëåíüêèì, ñåñòðà èç Ôðàíöèè ïðè-âåçëà äðóãó äâå ìàñêè. Îäíà èç íèõ Ôàíòîìàñà äðóãàÿ, åù¸ êàêîãî-òî áà-áóèíà. Äåëî áûëî ïåðåä ïðàçäíèêàìè. Ðîæäåñòâî ïðîøëî. Ìàñêè ñïåöè-àëüíî íà 13-å ÿíâàðÿ, äëÿ âñòðå÷è ñòàðîãî íîâîãî ãîäà.
Áûëî ìíîãî äåòâîðû. ×àñòíûé ìàññèâ, ñîáñòâåííûå ÷óìû. Õîêêåé, ñíåæêè, êðåïîñòü èç ñíåãà, êîðî÷å êòî â òåìå, òîò ïîéì¸ò. Ïîãíàëàñü äåòâî-ðà ñ ýòèìè ìàñêàìè, ôîòîãðàôèðîâàòüñÿ. Ñòàëî ñêó÷íî. Äî ïðàçäíèêà, åù¸ íåñêîëüêî äíåé. Â ãîëîâå îäíîãî òîâàðèùà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ âîçíèêëà èäåÿ ôèêñ, ìîë: «Ñõîäè, Ãîøà, ê ðîäèòåëÿì, íàïóãà-åøü èõ». Ïô-ô, êàêèå âîïðîñû? Ñêàçàíî-ñäåëàíî!
Â êóõíå Ãîøà ñâåò íå âêëþ÷àë, ïîñëå òîãî, êàê çàø¸ë â ïåðâóþ êîì-íàòó êðèêíóë: «Ìàòü!». ×òî áûëî! Äåòâîðà ñòîÿëà ïîä çàáîðîì, îò êðèêîâ (ãîâîðèëè ïîòîì) èñïóãàëèñü è äóìàëè óæå áåæàòü. Áîëüøå âñåõ ïîëó÷èë Ãîøà. Äåëî â òîì, ÷òî ìàìà ëþáèëà ñîë¸íûå ïîìèäîðû. Êîãäà îí ñòîÿë â îæèäàíèè òðèóìôà, îíà âûøëà â ðóêå ñ ïîìèäîðàìè. Ïîñëå òîãî, êàê ìàñ-êà Ôàíòîìàñà å¸ èñïóãàëà, â Ãîøó ïîëåòåëè ýòè ñàìûå êâàøåíûå ïîìèäî-ðû. Áðîñîê ïðèø¸ëñÿ ïîä ãëàç. Ïîñëå òàêîãî, ïðèøëîñü áåæàòü, ÷òîáû íå áèëà òåì, ÷òî ïîä ðóêó ïîïàä¸òñÿ.
Çàòåì, êîíå÷íî, Ãîøà âñ¸ ðàññêàçàë, ìàñêó ñíÿë. Ïðèøëè äðóçüÿ, òîæå ñìåÿëèñü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî Ôàíòîìàñ äÿäÿ ïðîñòî «àòàñ»!!!

Ãëàâà 297

Ñåé÷àñ âñïîìíèëîñü, êàê þíàÿ Ìàðèíà ñ ïîäðóãîé ÿâíî ïîä âëèÿíè-åì ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ïðèêàëûâàëàñü, çâîíÿ ïî òåëåôîíó. Ó Ìàðèíû â êâàðòèðå áûëî äâà àïïàðàòà, ñîîòâåòñòâåííî ðàçãîâîð ìîãëè ñëûøàòü äâîå. Âîò íàáèðàëè îíè ëþáîé íîìåð òåëåôîíà è ãîâîðèëè ïðèìåðíî ñëå-äóþùåå: «Çäðàâñòâóéòå, âàñ ïðèâåòñòâóåò ðàäèî êîñ-FM. Íàø êîìïüþòåð âûáðàë íîìåð òåëåôîíà, è Âû ìîæåòå ïðèíÿòü ó÷àñòèå â âèêòîðèíå; îòâå-òèâ ïðàâèëüíî íà ïÿòü âîïðîñîâ, Âû àâòîìàòè÷åñêè ñòàíîâèòåñü ó÷àñòíè-êîì ðîçûãðûøà àâòîìîáèëÿ». È çàäàâàëèñü ëþäÿì ðàçëè÷íûå âîïðîñèêè (êîððåêòíî). Ïîñëå ýòîãî â îäíîé èç êîìíàò âêëþ÷àëàñü ãðîìêî ìóçûêà, à â äðóãîé ïîäðóãà ïðîäîëæàëà ðàçãîâîð â ðîëè îïåðàòîðà, êîòîðûé çàïè-ñûâàåò äàííûå àáîíåíòó äëÿ ïåðåäà÷è âûèãðûøíîãî êóïîíà (àäðåñ ïðî-æèâàíèÿ). Óäèâèòåëüíî, íî ëþäè âåðèëè è äàâàëè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî õîðîøèé ðîçûãðûø ýòî óæå íå îáìàí.

Ãëàâà 298

Åñòü ó Ñàøè ëþáèìàÿ ñòàðøàÿ ñåñòðåíêà, Ñîôèéêà. Âîò êîãäà Ñàøà áûë ìàëåíüêèì, åù¸ â êîëÿñêå ëåæàë, ìàìà äàëà çàäàíèå ñåñòðå ïîãóëÿòü ñ áðàòîì. Îíà òîãäà î÷åíü ðåâíîâàëà, èáî âñå âíèìàíèå óäåëÿëîñü Ñàøå. Êàòàëè Ñàøó â êîëÿñêå âî äâîðå. Ïîäîøëà ê ñåñòðå ðàç ñîñåäêà, è ñïðîñè-ëà ó ñåñòðû: «Îé, êàêîé ó òåáÿ ìàëü÷èê õîðîøèé! Çà ñêîëüêî ïðîäàøü?» Cîñåäêà, êîíå÷íî æå, ãîâîðèëà â øóòêó. À ñåñòðà: «Äàâàéòå çà øîêî-ëàäêó!!!». Íó ñîñåäêà áûëà ñ þìîðîì, îíà ðåøèëà ïðîâåðèòü, äåéñòâè-òåëüíî ëè ñåñòðà îòäàñò Ñàøó çà øîêîëàäêó è ïîøëà â ñóïåðìàðêåò çà îíîé. Ñåñòð¸íêà êàòàëà Ñàøó â êîëÿñêå è âñ¸ æäàëà ñîñåäêó, êîòîðàÿ âñêî-ðå âåðíóëàñü. Îíà îòäàëà ñåñòðå øîêîëàäêó, è ïîïðîñèëà îòäàòü Ñàøó. Íî ñåñòðà, âçÿâ øîêîëàäêó, ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ áûñòðî óáåæàëà. Âîò òàêàÿ îíà ìîøåííèöà.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî çà ýëåìåíòû ñëàäêîé æèçíè áðà-òü¸â íå ïðîäàþò.

Ãëàâà 299

Êîãäà Âåðå áûëî ëåò ïÿòü, îíà î÷åíü ëþáèëà èãðàòü â îäíó èãðó. Ýòîé èãðîé áûëè ïðÿòêè. Òàê âîò êàê-òî îíà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðåøèëà ñïðÿòàòüñÿ îò ìàìû â øêàôó, è íàäî ñêàçàòü, ÷òî çàñû-ïàëà Âåðà â òîì âîçðàñòå î÷åíü áûñòðî!
Ïîñëå òîãî, êàê ìàìà çàìåòèëà, ÷òî Âåðà êóäà-òî ïðîïàëà, îíà íà÷à-ëà å¸ èñêàòü. Äîëãî õîäèëà, êðè÷àëà ïî êâàðòèðå, íî Âåðà íå îòçûâàëàñü, òàê êàê ñïàëà â øêàôó. Ìàìà, êîíå÷íî, ïîäíÿëà ïàíèêó, íà÷àëà çâîíèòü ïàïå, Íó íàäî áûëî ëîãè÷íî ïîäóìàòü, êóäà Âåðà «ïîëìåòðà â ïðûæêå» ìîãëà äåòüñÿ èç çàêðûòîé êâàðòèðû? Íî ìàìå ïîâåçëî, ïàïà çíàë ëþáèìîå ìåñòî-òàéíèê Âåðû! ×åðåç ñåêóíäó äî÷êà óæå ñïàëà â ñâîåé êðîâàòêå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî êðåïêèé ñîí çàëîã êðåïêîãî çäîðîâüÿ.

Ãëàâà 300

Ó Ëþáû ñìåøíûõ è îáëîìíûõ èñòîðèé áûëî ìàëî, ïîòîìó ÷òî âñå-ãäà îíà òó ïðèâèëåãèþ èìåëà íàä êåì-òî. Íè÷åãî íå ìîãëà ñ ñîáîé ïîäå-ëàòü, ëþáèëà ïîäêàëûâàòü ëþäåé, îñîáåííî ïîäâåðæåííûõ. À âîò îäíà èñ-òîðèÿ åé íèêàê íå çàáûâàåòñÿ. Êîãäà Ëþáå áûëî ÷åòûðå ãîäà, îíà ïîïðî-ñèëà ñåñòðó íàðèñîâàòü åé ìÿ÷èêè. Îíà íàðèñîâàëà, êðàñêàìè. Âîò åé îíè î÷åíü ïîíðàâèëèñü, è Âåðà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðåøè-ëà íàðèñîâàòü èõ ñàìà. Îáðàòèëà äðóãîé ñòîðîíîé, ïðèëîæèëà ê ñòåíå è íà÷àëà ðèñîâàòü. Âîò òîëüêî íå çíàëà îíà, ÷òî êðàñêà åù¸ íå âûñîõëà. Â ðåçóëüòàòå íà ñòåíå áûëî ÷åòûðå îòïå÷àòêè, äîñòàòî÷íî íå ìàëûõ ðàçìå-ðîâ. Êîíå÷íî, ðîäèòåëè å¸ îòðóãàëè, íî è îñòàëüíûå âñå ïîñìåÿëèñü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íóæíî ðàáîòàòü â ïåð÷àòêàõ, ÷òî-áû íå äåëàòü îòïå÷àòêîâ.

Ãëàâà 301

Çíà÷èò Íàäå óæå ñåìü ëåò, îíà ñóðîâà è óâàæàåìàÿ ïåðâîêëàññíèöà, êîòîðîé â ïîëüçîâàíèå äàëè öåëûé êóâøèí ÷åðíèë. Óæå òîãäà ó íå¸ áûëà òÿãà ê ñìåíå èìèäæà è ñòèëÿ. Çíà÷èò, îòâåðíóëà îíà òå ÷åðíèëà è ïîäóìà-ëà: «À ÷åãî áû èì âîëîñû íå ïîäðèñîâàòü, ìàìà æå ðèñóåò». Î òîì, ÷òî ìàìà ðèñóåò íå ÷åðíèëàìè, Íàäÿ ïîíÿòèÿ íå èìåëà, íó, çíà÷èò, ïðèãîòîâè-ëà ðàñ÷¸ñêó è êóëå÷åê íà ãîëîâó è ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñòàëà âñ¸ äåëî ðèñîâàòü. ×åðíèëà åé íå ïîíðàâèëèñü, è îíà ðåøèëà íåìíî-ãî ïàñòû ñ øàðèêîâîé ðó÷êè âûäàâèòü, íó, è, êîíå÷íî, ýòî âñ¸ ñåáå íà ãî-ëîâó, è äàâàé ðàñ÷¸ñûâàòü. Íå òðóäíî äîãàäàòüñÿ, ÷òî îò ïàñòû âñ¸ ïîñëè-ïàëîñü. Ñåëà è â ïëà÷. Íî ðàç ìåíÿòüñÿ, òàê ìåíÿòüñÿ, òî, ÷òî íå ðàñ÷åñû-âàåòñÿ ìîæíî è ñîñòðè÷ü, áóäåò íåêèé êðåàòèâ íà ãîëîâå. Âçÿëà íîæíèöû è íà÷àëà ñòðè÷ü, à âîëîñû ó íå¸ áûëî ÷óòü íèæå òàëèè.
Âîò Íàäÿ êîëäîâàëà íàä ñîáîé, êîëäîâàëà, ïîêà ìàìà ñ ðàáîòû íå ïðèøëà.
Íå ñïðàøèâàéòå î âûðàæåíèè ìàìèíà ëèöà è î òîì, ÷òî îíà Íàäå ãî-âîðèëà, è ïðî òî, êàê îíà å¸ îòìûâàëà è ïðî òî, êàê îíà ñåáÿ ïîòîì îòìû-âàëà, à ïîòîì îíè âñå âìåñòå âàííó îòìûâàëè, à ïîòîì ïðèø¸ë ïàïà, âûïî-ðîë Íàäþ è ïîñòàâèë â óãîë íà ãðå÷êó çà ïàðèêìàõåðñêóþ ñàìîäåÿòåëü-íîñòü. Ñëåäóþùèå ïîïûòêè èçìåíåíèÿ èìèäæà áûëè óæå â âîñåìíàäöàòü ëåò, êîãäà, êîíå÷íî æå, Íàäþ íà ãðå÷êó óæå íå ïîñòàâèëè áû.
Ñåé÷àñ-òî ñìåøíî, à òîãäà Íàäÿ òàê è õîäèëà ñ èñïîð÷åííûìè âîëî-ñàìè, ìåñòàìè ñèíÿÿ è ôèîëåòîâàÿ (îò ÷åðíèë), à åù¸ å¸ ìàìà äðàÿëà Íàäþ çóáíîé ïàñòîé òàê, ÷òî îíà ïîëó÷èëà ðàçäðàæåíèå êîæè è áûëà ìåñòàìè êðàñíàÿ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî èìèäæ íè÷òî, êðåàòèâ âî âñ¸ì âñ¸.

Ãëàâà 302

Âîò íåäàâíî, êîãäà Çèíà åõàëà â îëåíüáóñå, âñïîìíèëà îäíó èñòîðèþ èç äåòñòâà. Êîãäà-òî äàâíî, êàê è âñå äåòè, îíà õîòåëà áûòü âçðîñëîé è èìåëà ñâîé ïåðñîíàëüíûé äåçîäîðàíò. Íó, âîò îíà ïîøëà ñ áàáóøêîé â ãîñòè ê êàêîé-òî ò¸òóøêå. Çèíà ïîøëà íà ýêñêóðñèþ ïî êâàðòèðå, ïîêà âçðîñëûå áîëòàëè íà êóõíå. Âíåçàïíî óâèäåëà òàêîé æå äåçîäîðàíò êàê ó íå¸. Âçÿëà â ðóêó ïîëíûé åù¸ (à å¸ êàê ðàç çàêàí÷èâàëñÿ). Òîãäà îíà ÿâ-íî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïîìåíÿëà èõ ìåñòàìè è ïîøëà äàëü-øå ãóëÿòü ïî êâàðòèðå. ×åðåç íåäåëþ Çèíà «ñïàëèëàñü». Îõ, è íàêðè÷àëà íà íå¸ áàáóøêà, îíà ãîâîðèëà, êàê íåóäîáíî ïåðåä ÷åëîâåêîì áûëî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íàêàçûâàþò íå çà òî, ÷òî ñäåëàë, à çà òî, ÷òî «ñïàëèëñÿ».

Ãëàâà 303

Êàê-òî åõàëà ìàìà ñ ñûíîì. Ó ìàëîãî êàïþøîí íà ãîëîâó íàòÿíóò, ðåá¸íîê ðèñîâàë ÷òî-òî íà ñòåêëå è âäðóã ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñïðîñèë: «Ìàìà, ÿ êîðîëü?». Ìàìà ïîñìîòðåëà íà íåãî è îòâå-òèëà: «Äåáèë òû, à íå êîðîëü!». Òàêîé îòâåò î÷åíü ðàçîçëèë åäóùèõ æåí-ùèí, è îäíà èç íèõ íà÷àëà «ãíàòü» íà ìàìó: «Íó ðàçâå òàê ìîæíî ñ ðåá¸í-êîì? Ñàìà äåáèëêà, òàê åù¸ è åãî òàêèì îáçûâàåò». Ìàìà îáåðíóëàñü ê æåíùèíå, íî ñëîâà ýòè áëèçêî ê ñåðäöó íå ïðèíÿëà! Îíà ñíÿëà êàïþøîí ñ ìàëîãî (íà ãîëîâå áûëà êåðàìè÷åñêàÿ âàçà): «Õîðîøî, êîðîëü, ñåé÷àñ â òðàâìàòîëîãèþ âåçó, ÷òîáû ñ Âàøåãî Âåëè÷åñòâà ñíÿòü êîðîíó», ñêàçà-ëà îíà, è âåñü àâòîáóñ íà÷àë ãðîìêî õîõîòàòü!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âñ¸ ìîãóò «êîðîëè».

Ãëàâà 304

Êàê-òî ïðèø¸ë ñîñëóæèâåö äîìîé ê ñâîåìó øåôó! À ó íåãî áûë ìà-ëåíüêèé ñûí, ãäå-òî ëåò ïÿòè, îí èãðàëñÿ è ñìîòðåë òåëåâèçîð! Ñîñëóæèâåö íà÷àë îáñóæäàòü ñ øåôîì ðàáî÷èå äåëà, êàê âäðóã ïîäáåæàë ñûíèøêà è ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ íà÷àë ñïðàøèâàòü:
Ïàï, à òû ñïèøü ñ ñåêðåòàðøåé?
Íåò!
À ïî÷åìó? ðåá¸íîê ïðîèçíåñ ýòó ôðàçó ñ òàêîé èíòîíàöèåé, êàê áóäòî îñóæäàë ïàïó çà òî, ÷òî òîò íå ñïèò ñ ñåêðåòàðøåé.
Ýòî îøèáî÷íîå ìíåíèå ïîÿâèëîñü ó ìàëü÷èêà ïîñëå ïðîñìîòðà òåëå-âèçîðà, îí ñ÷èòàë, ÷òî òàê äîëæíî áûòü! Øåô áûë îø¸ëîìëåí òàêèì âî-ïðîñîì, ñîñëóæèâåö íà÷àë ñìåÿòüñÿ è òóò øåô èçäàë:
Ìàìà íå ðàçðåøàåò ìíå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âñå ñëóæåáíûå ðîìàíû àìîðàëü-íû ïî ñâîåé ñóòè.

Ãëàâà 305

Èñòîðèÿ ïðîèçîøëà ñ äî÷êîé, êîòîðîé äâà ãîäèêà è å¸ äÿäåé, êîòî-ðîìó äâàäöàòü øåñòü ëåò. Äÿäþ ýòîãî âñå õîòÿò æåíèòü, à îí çàòÿæíîé õî-ëîñòÿê, íå èä¸ò íà óëîâêè. Îäíàæäû îí ïðèø¸ë íàâåñòèòü ïëåìÿííèöó, à äî÷êà, êàê âñåãäà, ñòàëà èãðàòüñÿ ñ åãî òåëåôîíîì. ×òî-òî òàì ùåëêàëà, ñëóøàëà. Ðîäèòåëè ïðèâûêëè, è äàæå íå îáðàùàëè íà ýòî âíèìàíèÿ. È òóò çâîíîê. Çâîíèëà çíàêîìàÿ äÿäè è ñêàçàëà: «Íó, è, çàÿâî÷êè ó òåáÿ!». Äÿäÿ â øîêå. Îêàçûâàåòñÿ, ìàëåíüêàÿ äî÷êà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ âëåçëà â øàáëîíû sms è âûáðàëà «ß òåáÿ ëþáëþ!», à ïîòîì åù¸ è îòïðàâèëà çíàêîìîé ïî ðàáîòå äåâóøêå. Äÿäÿ äîëãî äóìàë, êàê ýòî ïî-ëó÷èëîñü ó ðåá¸íêà, à åù¸ äîëüøå îïðàâäûâàëñÿ ïåðåä ïîäðóãîé.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå íóæíî äåéñòâîâàòü øàáëîííî.

Ãëàâà 306

Èñòîðèÿ èç äàëåêîãî äåòñòâà. Â òî ïðåêðàñíîå è áåççàáîòíîå âðåìÿ Ë¸íå áûëî ïðèáëèçèòåëüíî ëåò ñåìü. È åãî ðîäíîé äåäóøêà â òî âðåìÿ âçÿë â àðåíäó íåáîëüøîå ïîëå. Õîòåë îí çàíèìàòüñÿ ôåðìåðñòâîì, êàê ñåé÷àñ ïðèíÿòî ñ÷èòàòü. È â òîò ãîä íà ñâî¸ì ïîëå äåäóøêà ðåøèë ïîñà-äèòü àðáóçû è äûíè. Ïåðåä øêîëîé, â êîíöå àâãóñòà, êàê ðàç ñîáðàë îí ýòè àðáóçû è íàãðóçèë ïîëíóþ òðàêòîðíóþ òåëåæêó. Ñàìè àðáóçû áûëè íå áîëüøèå, è Ë¸íÿ ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñíà÷àëà ñî ñâîåé ò¸òåé, à ïîòîì è ñ ïîäðóæêîé ò¸òè çàëàçèëè íà ýòó îãðîìíóþ êó÷ó àðáóçîâ è ëîïàëè èõ êàæäûé äåíü â òå÷åíèå íåäåëè. Äåäóøêà õîòåë èõ ïðîäàòü, íî íå òóò-òî áûëî! Ïðàêòè÷åñêè çà íåäåëþ îíè ñúåëè ïîëòåëåæêè àðáóçîâ âòðîåì. È ñàìè òîãî íå çàìåòèëè. Äåäóøêà íà íèõ æóòêî ðóãàëñÿ è ñêàçàë, ÷òî èõ Áîã íàêàæåò. À îíè ïî-òèõîìó âñ¸ ðàâíî ïðîáèðàëèñü äî ýòîé òå-ëåæêè è, êàê îáû÷íî, åëè ýòè ÿãîäû. È òóò ñëó÷èëîñü ïðîñòî óæàñíîå! Íå-èçâåñòíî îòêóäà, íî ñëåòåëèñü îñû è ï÷åëû íà ñëàäêèå àðáóçû. Âîò îíè èì òîãäà çàäàëè! Ïîñëå ýòîãî ñëó÷àÿ Ë¸íÿ ñòàë ñëóøàòü äåäóøêó è äî ñèõ ïîð ïîìíèò åãî ñëîâà, ÷òî íàêàæåò åãî Áîã.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âî âñ¸ì íàäî çíàòü ìåðó, äàæå â ìåðå.

Ãëàâà 307

Íàâåðíîå, ó êàæäîãî èç Âàñ áûëè î÷åíü ñìåøíûå ñëó÷àè â øêîëå. Íå áûëî? Îé, íå âðèòå ñàìè ñåáå, áûëî! Òàê âîò, êëàññ Ïåòè íå èñêëþ÷åíèå! Ó íåãî íà óðîêå ëèòåðàòóðû áûë ïðèêîë (îí â äåâÿòîì êëàññå). Çàäàëè âû-ó÷èòü ñòèõîòâîðåíèå Ïóøêèíà «ß Âàñ ëþáèë», à ñòèõîòâîðåíèå ýëåìåí-òàðíîå, ó÷èòü ïÿòü ìèíóò, íî âîò ó íèõ îäèí ïàöàí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ âûø¸ë è íà÷àë: «ß Âàñ ëþáèë ëþáîâü åù¸ áûòü ìîæåò». Ñëîâîì, ãîâîðèë, ïðàâèëüíî âñ¸, íî íåóâåðåííî, è òóò íà÷à-ëîñü. Íóæíî: «ß Âàñ ëþáèë áåçìîëâíî, áåçíàäåæíî, òî ðîáîñòüþ, òî ðåâ-íîñòüþ òîìèì», À ÎÍ: «ß ÂÀÑ ËÞÁÈË ÁÅÇÁÐÅÆÍÎ, ÍÅÍÀÄÅÆÍÎ». Äà òàê áîäðî! Âñå ðæàëè ïðîñòî ïîä ïàðòîé, à ó÷èòåëüíèöà äàæå ïîõâàëè-ëà îäíîêëàññíèêà è ñêàçàëà, ÷òî òàëàíò ó íåãî! Íó, à êàêîé òàëàíò äîãà-äàéòåñü ñàìè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî Ïóøêèí ýòî íàøå ÂÑ¨!

Ãëàâà 308

Ñëó÷èëîñü ýòî, êîãäà Âàñå áûëî ñåìü ëåò. Òîãäà äëÿ íèõ ìàëü÷èøåê ðûáàëêà áûëà åäèíñòâåííûì ðàçâëå÷åíèåì, ìîæíî ñêàçàòü, è îíè ñ åãî ñî-ñåäîì ïî óëèöå è åäèíñòâåííûì äðóãîì îòïðàâèëèñü íà ðûáàëêó íà ïðóä, êîòîðûé áûë çàðûáëåííûì è âîäèëèñü òàì îãðîìíûå Àìóðû è Ñàçàíû. Èì ðàçðåøèëè ïîëîâèòü â ýòîì ìåñòå òîëüêî ïîòîìó, ÷òî äóìàëè, ÷òî ïà-öàíû íè÷åãî òóò íå ïîéìàþò. Ïðîñèäåëè îíè îêîëî ÷àñà è ïîéìàëè âñåãî òðè ñàçàí÷èêà. È òóò ó äðóãà Âàñè âçÿëñÿ îãðîìíûé ñàçàí. Ïî ïðèêèäêå Âàñè îêîëî äâàäöàòè êèëîãðàìì. Äðóãà îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ òàê äåðíóë, ÷òî òîò íîñîì ïîëåòåë çà ðûáîé â âîäó. Âàñÿ ïðûã-íóë ñïàñàòü îò ÷óäî-ðûáû äðóãà. Îíè âñå ìîêðûå òàùèëè ýòó ðûáó íå êàê îáû÷íî, à ïðèøëîñü âçâàëèòü óäî÷êó íà ïëå÷î è âîëîêîì. È âñ¸-òàêè ïî-áîðîëè îíè ýòîãî ãèãàíòà. Âàñÿ æóòêî ñìåÿëñÿ, êîãäà îíè âûøëè íà áåðåã, è óâèäåë, ÷òî äðóã áûë âåñü áûë â òèíå, è íà ãîëîâå, ïîäîáíî øëÿïå, áûë øìàò èç òðàâû.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî õîðîøèå ðûáàêè âñåãäà âîçâðà-ùàþòñÿ ñ õîðîøèì óëîâîì.

Ãëàâà 309

Âñå áûëè äåòüìè. Êîãäà Âàíÿ åù¸ æèë íà óëèöå Êðàñèâûõ ïàðòèçàí â Íàðûëüñêå, ó íåãî áûëà òàì êó÷à äðóçåé, è âñå îíè õîðîøî îáùàëèñü. Ó íèõ áûë øèðîêèé êðóã äðóçåé: Ë¸øêà, Âàíÿ, Ìàøêà, Äèìêà, åù¸ îäèí Äèìêà, Ìàêñèì, Ë¸âà, Íàñòÿ, Ïåòÿ. Îíè âñå âûðîñëè â ýòîì äâîðå. Íî âîò îäíàæäû ïðèåõàëè êàêèå-òî äâà «÷óâàêà» è âñ¸ ïîìåíÿëè â èõ æèçíè è â èõ äðóæáå. Îíè ïîäñòðàèâàëè èì âñÿêèå ïîäëÿíêè è äåëàëè âñÿêèå ïàêîñòè. Êàê-òî ðàç äðóçüÿ âñåé òîëïîé ñèäåëè è óâèäåëè êàê Ë¸øêà èä¸ò ñ ïàêåòîì è ñ êëååì. Îêàçûâàåòñÿ, îí äûøàë êëååì, íî îíè â òî âðåìÿ íå çíàëè ÷òî ýòî, è ïîèíòåðåñîâàëèñü: «×òî òû äåëàåøü?». È ïðè ýòîì îíè ñèëüíî ñìåÿ-ëèñü, ò.ê. áûëè åù¸ äåòüìè (ëåò ïî âîñåìü-äåñÿòü èì áûëî).
Ïðîøëî âðåìÿ è âñ¸ îêàçàëîñü êóäà õóæå. Îêàçûâàåòñÿ, ýòî ýòè äâîå «÷óâàêîâ» «ïîäñàäèëè» Ë¸øêó íà ýòó ãàäîñòü. Êîãäà äðóçüÿ óçíàëè ýòî, îíè ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêîâ-õðàíèòåëåé ðåøèëè ìñòèòü! Îíè âçÿëè êàæäûé ïî ïÿòü ëèòðîâ âîäû, ñäåëàëè «âîíþ÷êó», è, âñòðåòèâ «÷óâàêîâ» âî äâîðå, òîëïîé îáëèëè èõ ñ íîã äî ãîëîâû! Âîò îò íèõ ïàõëî! Âñåì áûëî äèêî ñìåøíî ýõ, äåòñòâî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå ñïåøèòå âçðîñëåòü

Ãëàâà 310

Êîãäà Êîëÿ ó÷èëñÿ â øêîëå, òî â åãî êëàññå çà îäíîé ïàðòîé ñèäåëè äâà ïðèÿòåëÿ-øåñòèêëàøêè: îäèí ó÷èëñÿ íà «÷åòûðå» è «ïÿòü», à åãî ñîñåä åëå-åëå íà «òðè», êîãäà ñïèñàòü óäàâàëîñü. Òàê âîò ó÷èòåëü êàê-òî äà¸ò çà-äàíèå íàïèñàòü íà óðîêå â êëàññå ìèíè-ñî÷èíåíèå îò ëèöà êîãî-íèáóäü, èëè ïðåäñòàâèòü ñåáÿ êàêèì-íèáóäü ïðåäìåòîì è îò èìåíè ýòîãî ïðåäìåòà ðàñ-ñêàçàòü âêðàòöå î ñåáå. Óñïåâàþùèé ó÷åíèê áûñòðî ïðèäóìàë ñåáå òåìó «ß ÿñåíü», à åãî ñîñåä ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ òóò æå ñïèñûâàåò âñ¸ ñëîâî â ñëîâî, íî ïîä äðóãèì íàçâàíèåì «ß äóá». Ïîñëå ýòîãî, êîãäà ó÷èòåëüíèöà ïðèíåñëà òåòðàäè, îíà çà÷èòàëà ñî÷èíåíèå äâî-å÷íèêà, ïîõâàëèëà åãî è ñêàçàëà: «Âîò óæ òî÷íåå íå ïðèäóìàåøü, çàãëàâèå ãëàñèò ñàìî çà ñåáÿ!». Âåñü êëàññ çàëèëñÿ ãðîìêèì ñìåõîì!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî, åñëè òóï êàê äåðåâî, ðîäèøüñÿ áàîáàáîì, è áóäåøü áàîáàáîì òûùó ëåò, ïîêà ïîìð¸øü.

Ãëàâà 311

Êàê-òî ìàìà ñ äî÷êîé âîçâðàùàëàñü èç øêîëû. Èõ ìàðøðóò ïðîëå-ãàë ìèìî íàðûëüñêîé ãîðîäñêîé îáúåäèíåííîé áîëüíèöû. Âîêðóã ìíîãî ìàøèí ñêîðîé ïîìîùè è ëþäåé â áåëûõ õàëàòàõ. È âîò äî÷êà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ìàìó ñïðîñèëà:
Ìàìà, à ýòî áîëüíèöà?
Äà, äî÷åíüêà, ýòî áîëüíèöà!
À îíà íóæíà äëÿ äîõëûõ ëþäåé?
Íåò, äî÷åíüêà, äîõëûì ëþäÿì áîëüíèöà íå íóæíà. Èì âîîáùå óæå íè÷åãî íå íóæíî.
Ñìåÿëñÿ âåñü îëåíüáóñ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñìåÿòüñÿ íàä óñîïøèìè ëþäüìè ãðåøíî.

Ãëàâà 312

Ýòî ñëó÷èëîñü, êîãäà Êîñòå áûëî ëåò äåâÿòü-äåñÿòü. Ïðîèñõîäèëî ýòî îñåíüþ, êîãäà óæå ñòåìíåëî. Äåòè èãðàëè â ïðÿòêè âî äâîðå, è îêàçà-ëîñü òàê, ÷òî Êîñòÿ ñî ñâîèìè äðóçüÿìè, êàê è õîòåëè, ïðÿòàëèñü âìåñòå, íî îíè äàæå íå ïðÿòàëèñü, à ëîæèëèñü íà òðàâó âìåñòå, â êëóáîê çà ëàâî÷-êîé.
Ëåæàëè îíè ìèíóò äåñÿòü, ïîòîì óâèäåëè, ÷òî èäóò êàêèå-òî äâå äå-âî÷êè. Äåâî÷êè ðåøèëè ñåñòü è ñåëè ïðÿì íà òó ëàâî÷êó, çà êîòîðîé Êîñòÿ ëåæàë ñ äðóçüÿìè. Îíè íà÷àëè áåñèòüñÿ, óãîðàòü. Íî ó Êîñòè äðóã òàêîé íåóãîìîííûé, ÷òî, åñëè îí íå èñïóãàë áû èõ, òî ýòî äëÿ íåãî áûëî áû ãðå-õîì! È îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ òèõî ïðîòÿíóë ðóãó ê íîãå äåâî÷êè ñíèçó è ðåçêî ñõâàòèë å¸ ñ áåøåíûì êðèêîì! Ýòè äåâî÷êè çà-âèçæàëè íà âåñü äâîð è íå òîëüêî! Êîñòÿ ñòîëüêî ìàòîâ íèêîãäà íå ñëûøàë çà ñâîþ æèçíü íà òîò ìîìåíò! Ïîñëå òîãî, êàê äåâî÷êè óáåæàëè ñ âèçãîì è ìàòàìè, äðóçüÿ óãîðàëè ìèíóò äåñÿòü. È êðè÷àëè òàê ãðîìêî, ÷òî èõ óñëûøàëè è çàñòàâèëè âîäèòü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî äåâî÷åê-ìàòåðùèííèö îáèæàòü íåëüçÿ.

Ãëàâà 313

Êîãäà Òîëÿ áûë ìàëåíüêèé, âñåãî ïÿòü-øåñòü ëåò, òî ïðîæèâàë ó áà-áóøêè â äåðåâíå. È ÷àñòî áåãàë ê äðóãó â ãîñòè. Ðàññòîÿíèå, íàäî ñêàçàòü, ïðèëè÷íîå. Åñòåñòâåííî, ó âñåõ â äåðåâíå åñòü ñâî¸ õîçÿéñòâî, è çà÷àñòóþ ýòî õîçÿéñòâî áðîäèò ïî óëèöàì äåðåâåíüêè. Âîò òàê è ïðîèçîø¸ë ýòîò ñëó÷àé ñ Òîëåé.
Â î÷åðåäíîé ðàç, êîãäà îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ áåæàë ê ñâîåìó äðóãó ðàíî óòðîì, åìó íà ïóòè âñòðåòèëèñü ÷üè-òî ãóñè. Áîëüøèå, êàê åìó ïîêàçàëîñü, æóòêèå. Òîëÿ è ïðåäïîëîæèòü íå ìîã, ÷òî êîãäà áóäåò ìèìî ïðîõîäèòü, îíè âñå çà íèì êèíóòñÿ. Îí áåæàë îò ýòèõ çâåðåé ìåòðîâ äâåñòè. À îäèí çàðàçà åãî äîãíàë è çà øòàíû âöåïèëñÿ è íå îòïóñêàë. Òîëÿ îò íåãî îòáèâàëñÿ äîëãî, äàæå øòàíû ñòàùèë ñ íåãî ýòîò îãðîìíûé ìîíñòð. À äðóã-òî âìåñòî òîãî, ÷òî áû ïîìî÷ü, ñòîÿë, ñìåÿëñÿ, ÷óòü ëè íå ïî çåìëå êàòàëñÿ îò ñìåõà, êàê Òîëþ ãóñè ùåïàþò. Ñ òåõ ñàìûõ ïîð Òîëÿ äàæå ñåé÷àñ èõ íå ëþáèò.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ãóñè õóæå ñîáàê.

Ãëàâà 314

Èñòîðèÿ ñëó÷èëàñü íà ãëàçàõ îòöà: øêîëà, ñïîðòèâíûé çàë, âñå óæå ïåðåîäåëèñü è ñèäåëè êòî ãäå. À îäèí òèï ñèäåë íà ïåðåêëàäèíå äëÿ äåâî-÷åê (ìîæåò, êòî ïîìíèò îíà êðåïèòñÿ ê øâåäñêîé ëåñòíèöå äîâîëüíî íèç-êî). Ñèäåë îí â øîðòàõ, è òóò ñëó÷èëàñü íåïðèÿòíîñòü åãî äîñòîèíñòâî âûâàëèëîñü èç øîðò, íî íè îí, íèêòî äðóãîé åù¸ íå «ïàëèò», êðîìå åãî ëó÷øåãî äðóãà. Òîò ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðåøèë ñïàñòè òîâàðèùà îò ïîçîðà è ïîïûòàëñÿ ðåçêî ïîäñêî÷èòü ê íåìó è îäíèì äâèæå-íèåì äåðíóòü øîðòû òàê, ÷òîáû ïðèêðûòü íåïðèñòîéíîñòü. Íî åãî íàñòèã-ëà íåóäà÷à: îí ñïîòêíóëñÿ, íî íà ëåòó ïîïûòàëñÿ çàâåðøèòü íà÷àòîå. Íî èç-çà ïîòåðè êîîðäèíàöèè ä¸ðíóë íå çà øîðòû, à çà ñàìó ïðè÷èíó ýòèõ äåéñòâèé!!! Ïîñëå ýòîãî õîçÿèí çàîðàë òàê, ÷òî ïðèâë¸ê ê ñåáå âíèìàíèå è áåç òîãî óæå áîëüøåãî êîëè÷åñòâà íàáëþäàòåëåé. Îáùèé ðæà÷ è âå÷íàÿ ïàìÿòü ýòîé èñòîðèè!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî äîñòîèíñòâà íóæíî áåðå÷ü ñ äî-ñòîèíñòâîì.

Ãëàâà 315

Ñëó÷èëàñü ýòà èñòîðèÿ, êîãäà Æåíå áûëî åù¸ ñåìü-âîñåìü ëåò. Êàê âñåãäà, ïðèäÿ äîìîé èç øêîëû è âûó÷èâ âñå óðîêè, îí ñ îäíîêëàññíèêàìè ñîáèðàëèñü íà ñâîåì ëþáèìîì ìåñòå â ïîñåëêå è ðåøàëè, ÷òî áóäóò äåëàòü.
Â îäèí ãîä Æåíå ïîäàðèëè íà äåíü ðîæäåíèå ñïîðòèâíûé âåëîñèïåä. Îäíîêëàññíèêè, êîíå÷íî, çàâèäîâàëè, è âñå ïðîñèëè ïðîêàòèòüñÿ íà òàêîì âåëîñèïåäå. Òîãäà òàêèå âåëîñèïåäû òîëüêî íà÷àëè ó íàñ ïðîèçâîäèòü, è èõ áûëî î÷åíü ìàëî. Æåíÿ ðàçðåøèë äðóçüÿì ïîêàòàòüñÿ ïî î÷åðåäè. Êî-ãäà âñå ïðîêàòèëèñü, îíè íà÷àëè ãîíÿòü êàæäûé íà ñâîåì òðàíñïîðòå, è òóò îäèí äðóã ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðåäëîæèë ïðîåõàòü ìåæäó ïàëèñàäíèêîì è ýëåêòðè÷åñêèì ñòîëáîì. È ãîâîðèò: «Êòî íå ïðî-åäåò òîãî ïðîãîíèì». Âñå, åñòåñòâåííî, íà÷àëè ïðîåçæàòü, Æåíÿ íà ñâîåì âåëèêå ïî÷òè ïðîñêî÷èë, êàê âäðóã â íåãî âðåçàëñÿ âòîðîé åãî äðóã, è îíè îáà óëåòåëè íà ïàëèñàäíèê. Â èòîãå ïîëîìàëè åãî âåëîñèïåä, íîâåíüêèé Æåíè ïðåâðàòèëñÿ â âîñüìåðêó. Äðóã âúåõàë â ñòîëá, è õîðîøî, ÷òî íè÷å-ãî ñåáå íå ñëîìàë. À â ýòîì äîìå æèëà áàáóøêà. Îíà âûáåæàëà ñ âåäðîì âîäû è òàê âñåõ îêàòèëà, ÷òî íèêòî íèêîãäà ýòîãî íå çàáóäåò! À ïîòîì åù¸ è îò ðîäèòåëåé âëåòåëî çà ïàëèñàäíèê.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî èçîáðåñòè ñëîìàííûé âåëîñèïåä î÷åíü ëåãêî.

Ãëàâà 316

Ñåé÷àñ áóäåò ðàññêàç îá îäíîì çàáàâíîì ýïèçîäå, ñëó÷èâøåìñÿ ñ ëþáèìûì ó÷èòåëåì ðóññêîãî ÿçûêà è ëèòåðàòóðû.
Ø¸ë ñàìûé ðàçãàð óðîêà, ïðåïîäàâàòåëü Ãàëèíà Íèêîëàåâíà ðàññêà-çûâàëà ó÷åíèêàì î Ô.Ì. Äîñòîåâñêîì. Òóò äâåðü ïðèîòêðûëàñü, è â êëàññ çàãëÿíóëà ãîëîâà, êåïêà íàäâèíóòà íà ñàìûå ãëàçà, ëèöà ñîâñåì íå âèäíî. Òóò íåèçâåñòíûé ãîâîðèò: «Ïðèâåò!». È òóò æå ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëè-êà-õðàíèòåëÿ èñ÷åçàåò. Âñå â íåäîóìåíèè óñëûøàëè, êàê íîãè ïàöàíà çà-ñòó÷àëè ïî êîðèäîðó.
Ó÷èòåëü æå ëèøü ïîæàë ïëå÷àìè è ïðîäîëæèë óðîê. ×åðåç ìèíóò ïÿòíàäöàòü äâåðü ñíîâà ïðèîòêðûëàñü. È çà äâåðüþ âèäåí ëèøü íåáîëü-øîé êðîññîâîê è êóñî÷åê ñïîðòèâíûõ øòàíîâ. Òóò íåðâû ó ïðåïîäà íå âû-äåðæàëè. Îíà ïðîèçí¸ñëà î÷åíü ñòðîãèì è çëûì ãîëîñîì: «Òàê, óáåðè íî-ãó, çàêðîé äâåðü!». Äâåðü îòêðûëàñü íà âñþ øèðèíó, è â êëàññ âîø¸ë ïî-æèëîé ïðåïîäàâàòåëü ôèçêóëüòóðû. Ó÷èòåëþ íåóäîáíî, à ó÷åíèêè ñèäÿò è ñìåþòñÿ.
Èçâèíèòå», ïðîèçíåñëà Ãàëèíà Íèêîëàåâíà.
Äà íè÷åãî, áûâàåò, ÿ òóò èñêàë ó÷åíèêà îäíîãî, Âû íå çíàåòå ãäå îí?
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå íóæíî èñêàòü ÷¸ðíóþ êîøêó â ò¸ìíîé êîìíàòå, îñîáåííî, åñëè å¸ òàì íåò.

Ãëàâà 317

Øêîëüíûå ãîäû. Êàê äàâíî ýòî áûëî. Ìèøà òîãäà áûë ñîïëèâûì ïà-öàíîì è õîäèë â øåñòîé êëàññ.
Òàê âîò íà îäíîì èç ïåðâûõ óðîêîâ áèîëîãèè ó÷èòåëü ÷òî-òî ðàññêà-çûâàë ïðî æóêîâ. Ìèøà ñëóøàë âïîëóõà, ïûòàÿñü óùèïíóòü îäíó èç îä-íîêëàññíèö. Ðàçóìååòñÿ, ó÷èòåëþ åãî äåéñòâèÿ íå ïîíðàâèëèñü, è îíà ïðî-èçíåñëà:
Ñìîðîäèí, à íó âñòàíü!
Îí ìåäëåííî ïîâåðíóë ñâîþ ãîëîâó è ïîäíÿëñÿ.
Ñìîðîäèí, ÷òî ÿ ñåé÷àñ ãîâîðèëà î æóêàõ-îëåíÿõ? ñòðîãî ñïðîñèëà ó÷èòåëü.
Îí íåäîóìåííî ïîñìîòðåë ïî ñòîðîíàì, äåâî÷êà, ñèäÿùàÿ ðÿäîì, óëûáàëàñü. È òóò îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ âûäàë:
À ÿ è íå çíàë, ÷òî îëåíü ýòî æóê!
Êëàññ çàñìåÿëñÿ, à ó÷èòåëü ïîñòàâèëà åìó «äâîéêó» â æóðíàë!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå íóæíî ïðèñòàâàòü ê äåâ÷îíêàì íà óðîêàõ áèîëîãèè.

Ãëàâà 318

Ëåòîì, êàê òîëüêî íàñòóïèëè êàíèêóëû, Äèìà óåõàë â äåðåâíþ ê ñâî-åé áàáóøêå. Åìó î÷åíü íðàâèëîñü ïðîâîäèòü òàì âñ¸ ñâîáîäíîå îò ó÷åáû âðåìÿ.
È âîò îäíàæäû îí ñ äðóçüÿìè ðåøèë ïîéòè èñêóïàòüñÿ íà ðå÷êó, òåì áîëåå ïîãîäà ñòîÿëà î÷åíü æàðêàÿ. Îò æàðû áûëî íåêóäà äåòüñÿ. Îòïðîñè-ëèñü ó ðîäèòåëåé è óæå ÷åðåç äåñÿòü ìèíóò äâèíóëèñü â ïóòü. Íà ðå÷êå íàðîäó áûëî ìîðå, õîòÿ ÷åìó òóò óäèâëÿòüñÿ â òàêóþ æàðó ýòî áûëî åäèíñòâåííîå ñïàñåíèå. Îíè áûñòðî ðàçäåëèñü è çàëåçëè â âîäó. Íî òóò Äèìà óâèäåë, êàê ñòàðøèå ðåáÿòà ïðûãàþò ñ äåðåâà â âîäó. È åìó î÷åíü çàõîòåëîñü ïðûãíóòü ñàìîìó. Âûñîòà äåðåâà áûëà îêîëî òð¸õ ìåòðîâ, íî ýòî åãî íå íàïóãàëî, òàê êàê âîçìîæíîñòü ïîêàçàòüñÿ ñèëüíûì ïåðåä äðó-çüÿìè è îñòàëüíûìè íåçíàêîìûìè ëþäüìè çàòóìàíèëà ãîëîâó.
ßâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ âëåç îí íà ýòî äåðåâî, ïî-ñìîòðåë âíèç è ïîíÿë, ÷òî ñäåëàë ãëóïîñòü, íî óæå áûëî ïîçäíî. Ýõ! áûëà, íå áûëà. Ïðûãíóë, âñïëûë, ñëàâà Áîãó, âñ¸ ïîçàäè. Íî òóò äî íåãî äîøëî, ÷òî îí áåç òðóñîâ. Íà÷àë íûðÿòü, ïëàâàòü òóäà-ñþäà, íî âñå áåçðåçóëüòàò-íî, íàâåðíîå, èõ óíåñëî òå÷åíèåì. È òóò Äèìà ïîíÿë, ÷òî âñ¸. Íàðîäó áûëî î÷åíü ìíîãî, è òàê êàê áûë ðàçãàð äíÿ, òî äîìîé íèêòî è íå äóìàë ñîáè-ðàòüñÿ. Â ýòîò äåíü Äèìà ïðîñèäåë â âîäå ïî÷òè òðè ÷àñà. Ïîëòîðà ÷àñà èñêàë ñâîè òðóñû è åù¸ ÷àñà ïîëòîðà æäàë, ïîêà ïðèíåñóò èç äîìà íîâûå.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî â òðóñàõ æèòü ëó÷øå, ÷åì áåç òðóñîâ.

Ãëàâà 319

Ëåòî. 2000 ãîä. ÑÑÑÐ ðàñïàëñÿ. Ó Òèìû áûëà öåëàÿ ñåìüÿ: áðàò, ñåñòðà, ìàìà, ïàïà. Îáû÷íî, êîãäà íàñòóïàëî ëåòî, îíè åçäèëè íà ïðèðîäó, íà îòäûõ, íà ìîðå. Áûëî âåñåëî. Êàê ãîâîðèòñÿ, ãóëÿëè âñåé ãóðüáîé. Â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü îíè ðåøèëè ñúåçäèòü íà ðå÷êó â Òóëó, íà Îêó. Îíè âñåãäà çíàëè, ÷òî òàì ñàìàÿ ÷èñòàÿ âîäà â îêðóãå, íó è âîîáùå åçäèëè òóäà êàæäûé ãîä ïî âîçìîæíîñòè. Ïðèåõàëè, ðàñïîëîæèëèñü. Îòåö Òèìû ðå-øèë ïîïëàâàòü. Îí ïëàâàë, êîíå÷íî æå, ëó÷øå Òèìû, íî ñûí òîæå áûë íå ïëîõ, åñëè ÷òî. È äëÿ ñâîåãî ñîâñåì þíîãî âîçðàñòà îí ïëàâàë «íà îòëè÷-íî»! Îòåö ãîâîðèë: «Äåâÿòü èç äåñÿòè, ñûí!». Ïàïà âñåãäà íå äîäàâàë Òèìå îäíîãî áàëëà çà òî, ÷òî îí ïëîõî íûðÿë (ïëîõàÿ òåõíèêà íûðÿíèÿ).
Â îáùåì, îòåö ïîëåç â âîäó, à ñûí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ çà íèì. Âûøëè èç âîäû, â ïëàâêàõ ó Òèìû óêëåéêà, à ó ïàïû ËÅÙ!! Çäîðîâåííûé!!! Âñå ñìåÿëèñü ïîòîì. Áûëî âåñåëî, èáî âûïàë òàêîé èíòåðåñíûé øàíñ «ïîðûáà÷èòü»!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íàäî áðàòü îò æèçíè âñ¸ ïðè ëþ-áûõ îáñòîÿòåëüñòâàõ.

Ãëàâà 320

Îäíèì æàðêèì äåíüêîì, òîãäà Ìàêñèìó áûëî ëåò äåâÿòü, îí âîçâðà-ùàëñÿ ñ ðå÷êè. Íà í¸ì èç îäåæäû áûëè íàäåòû òîëüêî êîðîòåíüêèå øîðòû. È âîò, ø¸ë îí ïî òðîïèíêå ìèìî îäíîé ïîëÿíêè ñ âûñîêîé òðàâêîé, è åìó ïî÷åìó-òî çàõîòåëîñü ïðûãíóòü â íå¸. Íó, îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ðàçáåæàëñÿ è êàê ñèãàíóë â íå¸ ðûáêîé! Íî óæå ÷åðåç ñåêóíäó îí îïÿòü áûë â âîçäóõå è èçäàâàë çâóê ðåàêòèâíîãî ñàìîëåòà. Íà òàêóþ âûñîòó Ìàêñèì åù¸ íå ïîäïðûãèâàë, è íå îðàë òàê ãðîìêî, êàê òîãäà! È ÷òî æå ïðîèçîøëî? Äà ïðîñòî â ýòîé òðàâå ñêðûâàëàñü, îæèäàþùàÿ òàêèõ êàê îí ðåáÿòèøåê, êðàïèâà! Íå òà, êîòîðàÿ âåçäå ðàñòåò. Ó ýòîé êðàïèâû áûëè ìåëêèå ëèñòî÷êè, îíà áûëà íåâûñîêàÿ, çàòî æàëèëà ãîðàçäî ñèëüíåå îáû÷íîé. Âñå òåëî Ìàêñèìà áûëî ïîêðûòî ïóçûðÿìè è óæàñíî çóäåëî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íå ñóéòå íîñ, êóäà íå ñëåäóåò!

Ãëàâà 321

Îäíîé äî÷óðêå óæå øåñòü ñ ïîëîâèíîé ëåò, íî áûëî âðåìÿ, êîãäà îíà áûëà ñîâñåì ìàëûøêîé íåïîñåäëèâîé è ñìåøíîé. Ýòî íå çàáûâàåìîå âðåìÿ, êîãäà êàðàïóç åù¸ ñîâñåì êðîõîòíûé è âûòâîðÿåò òàêîå, ÷òî äàëü-øå ïðîñòî íåêóäà. Îäíàæäû ñ ýòîé äåâî÷êîé ïðîèçîø¸ë çàáàâíûé ñëó÷àé. Äî÷åíüêå áûëî äâà ãîäèêà. Íó, ÷òî â ðàííåì âîçðàñòå ðåá¸íêó ìîæåò â ãî-ëîâó ïðèéòè? Äåâî÷êå ïðèøëî îçàðåíèå, ÷òî ïîðà ïðîñèòü áðàòèêà. ßâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïîäõîäèò äî÷êà ê ìàìå:
Ìàì, êóïèòå áðàòèêà, î÷åíü õî÷ó ïîêàòàòü åãî íà êîëÿñêå!

Äî÷êà, çà÷åì òåáå áðàòèê? Ñ íèì òû äîëæíà áóäåøü äåëèòüñÿ. ×òî òû áóäåøü ñ áðàòèêîì äåëàòü?
Êàòàòü íà êîëÿñêå.
À åñëè îïèñàåòñÿ?
Ïîäãóçíèê ïîìåíÿþ.
À êóøàòü çàõî÷åò?
Êàøåé íàêîðìëþ, îíà âñå ðàâíî áå-å-å.
À òû êàøè íå õî÷åøü êóøàòü, à áðàòèêó ðåøèëà ïîäñóíóòü.
Îí ìàëåíüêèé áóäåò, âñå ðàâíî íå ïîéìåò. Êóïèòå?
Íó ïîêà íå ìîæåì äåíþæåê íåòó, ïîëó÷èì íå ñêîðî, âñå ÷òî ñìîãëà îòâåòèòü ìàìà, òàê êàê ñ ìóæåì íå òîðîïèëèñü çàâîäèòü âòîðî-ãî ðåá¸íêà. Òóò â êîìíàòó çàø¸ë ïàïà, äî÷êà ïåðåâåëà íà íåãî âçãëÿä è î÷åíü áûñòðî âûïàëèëà:
Òàê ïàïà ïóñòü êðåäèòíîé êàðòîé ðàñïëàòèòñÿ!
Òàê ÷åðåç äåâÿòü ìåñÿöåâ ðîäèòåëè âñ¸-òàêè ïîäàðèëè äî÷êå íà Ðîæ-äåñòâî ñåñòðè÷êó, ñêàçàâ, ÷òî íà áðàòèêà êðåäèòíîãî ëèìèòà ïî êàðòî÷êå íå õâàòèëî.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî îäèí ðåá¸íîê õîðîøî, à äâà ëó÷øå.

Ãëàâà 322

Ó îäíîé íàðûëü÷àíêè äâå äî÷åðè: ìëàäøàÿ Íàñòÿ è ñòàðøàÿ Ëåíà. Ñòàðøàÿ çàíèìàåòñÿ â ñïîðòèâíîé øêîëå ãèìíàñòèêîé.
Îáû÷íûé çèìíèé âå÷åð, ìàìà ñ Íàñòåíüêîé äîìà æäàëè Ëåíó, êîòî-ðàÿ ïî÷åìó-òî çàäåðæèâàëàñü. Ìàìà óæå ïåðåæèâàòü íà÷àëà, à òåëåôîíà ó Ëåíû ñ ñîáîé íå áûëî.
È âäðóã ñëûøàò, â êîðèäîðå îòêðûëàñü äâåðü. Íàñòåíüêà áûñòðåå ïîáåæàëà ñìîòðåòü êòî òàì. À òàì ïðèøëà Ëåíà, êîòîðàÿ ñëîìàëà ðóêó âî âðåìÿ òðåíèðîâêè, è ïîýòîìó ðóêà íà ïîäâÿçêå â ãèïñå ïîä êóðòêîé. Ðóêàâ ó êóðòêè áîëòàåòñÿ ïóñòîé.
Ìàìà èç êîìíàòû çàêðè÷àëà:
Íó, Íàñòåíüêà, êòî òàì ïðèø¸ë?
À Íàñòåíüêà ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ îòâå÷àåò:
Äà ýòî Ëåíêà áåç ðóêè ïðèøëà!
Òðóäíî îïèñàòü, ÷òî ïåðåæèëà â ýòîò ìîìåíò ìàìà, íî óæå ÷åðåç ìè-íóòó âñå ãðîìêî ñìåÿëèñü.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ó ñòðàõà ãëàçà âåëèêè.

Ãëàâà 323

Åõàëè â îëåíüáóñå ïàïà ñ ñûíèøêîé ëåò ïÿòè. Ñûí ñòîÿë îêîëî îêíà ðÿäîì ñ âîäèòåëåì. À ïîðó÷åíü ó îêíà ðàñïîëàãàëñÿ ïðÿì íà óðîâíå ðòà ìàëûøà, è îí ïðèæèìàëñÿ ê íåé ðòîì. Ïàïà åìó ñêàçàë: «Ïðåêðàòè, íà í¸ì ìíîãî ìèêðîáîâ!». Ñûí íà âðåìÿ ïåðåñòàë, à ïîòîì ñíîâà ïðèæàëñÿ. Ïàïà îïÿòü åìó ãîâîðèò, ÷òî îí åãî íå õî÷åò ñëóøàòüñÿ. È ýòî ïîâòîðÿëîñü íå-ñêîëüêî ðàç. Ïîòîì ýòî ñûíèøêå íàäîåëî, è îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëè-êà-õðàíèòåëÿ ãðîìêî ïðîèçí¸ñ ãðóñòíûì òîíîì ãîëîñà: «Íå ñëóøàåøüñÿ, íå ñëóøàåøüñÿ. Íó è ÷òî! Òåáå ìàìà òîæå æ ãîâîðèò, ÷òî áû òû íå ïåðäåë íà êóõíå, à òû å¸ íå ñëóøàåøüñÿ!»
Íà ñëåäóþùåé îñòàíîâêå ïàïó ñ ñûíèøêîé â ìèã êàê «âåòðîì ñäóëî»!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî «äóòü âåòðû» íåïðèëè÷íî.

Ãëàâà 324

Äåòñòâî. Ãäå-òî 2004 ãîä. Â òå ãîäà åù¸ âåëîñèïåäû áûëè î÷åíü äàæå ïîïóëÿðíû. Åôèìó èñïîëíèëîñü ãäå-òî ëåò òðèíàäöàòü, è ìàìà ñ ïàïîé êó-ïèëè åìó âåëîñèïåä. Ó íåãî áûë äðóã Ìèõàí Ìèøàíÿ. Â îáùåì, åìó òî-æå çàõîòåëîñü êóïèòü òàêîé æå âåëîñèïåä. Ïðîø¸ë ãäå-òî ãîä, èëè ïîëãî-äà. Ìèõàí õîòåë âåëîñèïåä åù¸ ðàíüøå Åôèìà, íî äåíåæíîå ñîñòîÿíèå â ñåìüå Åôèìà áûëî ïîëó÷øå, ÷åì ó Ìèøè, ó Åôèìà áûë êîìïüþòåð, à ó Ìèøàíè òîëüêî èãðîâàÿ ïðèñòàâêà SEGA, è òî óæå ñòàðàÿ, äðÿõëàÿ. È âîò íàêîíåö-òî Ìèõàèëó êóïèëè âåëîñèïåä. Åôèì óâèäåë åãî. Ýòî áûëà ñòî-ïðîöåíòíàÿ êîïèÿ âåëîñèïåäà Åôèìà ñèíèé, äåðçêèé êàê ïóëÿ, ðåçêèé «ñòýëç». Åôèì ñäåëàë âèä, ÷òî áûë ðàä ýòîìó, ÷òî ó íèõ äâà âåëîñèïåäà è îíè êîïèè. Îíè êàòàëèñü ñ ñàìîãî óòðà äî âå÷åðà, ïîêà ðîäèòåëè èõ íå çà-ãîíÿëè äîìîé. È âîò â îäèí èç äíåé îíè âñòðåòèëè Äèìó, ýòî áûë èõ îá-ùèé äðóã èç ñîñåäíåãî äâîðà. Åôèìà ìàìà ïîïðîñèëà ñúåçäèòü êóïèòü õëåáà, è òóò îí ïîåõàë ñ Ìèøåé íà èõ îäèíàêîâûõ «êîë¸ñàõ». Îñòàíîâè-ëèñü ó ìàãàçèíà. «Ïðèïàðêîâàëèñü» è ïîøëè ÂÄÂÎ¨Ì â ìàãàçèí (Ìèøêà íå ëþáèë îäèí îñòàâàòüñÿ êàê-òî). Ïîêà îíè ñòîÿëè â î÷åðåäè çà õëåáîì, ïîäîø¸ë ýòîò Äèìêà, ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïîìåíÿë èõ ëÿñîïåäû è âñ¸. À îòëè÷èòü èõ áûëî î÷åíü òðóäíî. Ó Åôèìà ñ Ìèøåé ðîñò áûë âîîáùå îäèíàêîâûé. Åôèì ñåë çà âåëîñèïåä, îòâ¸ç õëåá ìàìå, âñ¸ êàê îáû÷íî. È âîò â 2009 ãîäó îíè ÷èñòî ñëó÷àéíî óçíàëè, ÷òî Äèìêà ïîäøó-òèë íàä íèìè, à îí äóìàë, ÷òî âñå «ïðîñåêëè» åãî ôèøêó. Íî îíè ðåøèëè íå ìåíÿòüñÿ âåëîñèïåäàìè, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî îíè íà íèõ óæå ðåäêî êàòà-ëèñü. À òàê îíè äîëãî ñìåÿëèñü, ïîòîìó ÷òî òàê âûøëî, ÷òî îíè íåñêîëüêî ëåò åçäèëè íà ÷óæèõ âåëîñèïåäàõ.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ÷óæîé âåëîñèïåä ñ êîë¸ñàìè ëó÷øå, ÷åì ñâîé áåç êîë¸ñ.

Ãëàâà 325

Íàâåðíÿêà ó êàæäîãî èç Âàñ â äåòñòâå âñå âî äâîðå ëþáèëè èãðàòüñÿ ñ ìàëåíüêèìè áîìáî÷êàìè. Äëÿ íà÷àëà, ÷åãî ñòîèëî òî ÷óâñòâî, êîãäà òåáå èõ ïðîäàëè, âåäü ðåäêî êîãäà äåòÿì óäàâàëîñü êóïèòü èõ. Òàê âîò, ñî-áðàâøèñü â î÷åðåäíîé ðàç âñå âìåñòå, äåòè ðåøèëè ïîâçðûâàòü íåñêîëüêî øòóê. Êóäà îíè èõ òîëüêî íå êèäàëè, çàñîâûâàëè, ïîäêèäûâàëè, íî ñî âðå-ìåíåì ýòî ñòàëî íå ñìåøíî. Íó è, êàê îáû÷íî, ïîÿâèëñÿ ñàìûé óìíûé èç ìàëü÷èøåê è ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ïðåäëîæèë çàñóíóòü âñ¸ ýòî äåëî â ñîáà÷óþ êàêàøêó. Âûáðàëè òîãî, êòî ýòî ñäåëàåò, âñå ðàçáå-æàëèñü, åñòåññòâåííî ïîïðÿòàëèñü êòî çà ÷åì. Êàê òîëüêî ïðîöåññ áûë èñ-ïîëíåí, áîìáî÷êà ïîäîææåíà, âñå â óáåæèùàõ, êàê èç-çà óãëà âûø¸ë ìóæ-÷èíà ñ ñîáàêîé è ïîïàë ïîä ýòî âñ¸ äåëî. Ñêîëüêî áûëî êðèêó, ñêîëüêî ñòðàõó âíà÷àëå, íî çàòî ñêîëüêî ïîòîì âåñ¸ëîãî áûëî âñïîìíèòü!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî áîìáî÷êè ýòî îðóæèå ìàññîâîãî ïîðàæåíèÿ.

Ãëàâà 326

Äâîþðîäíûé áðàò Äàíèèë â ñâîè ïÿòü ëåò áûë äèêèì ïðèêîëèñòîì. Îí äåëàë ìíîãî ñìåøíûõ âåù¸é, ñòðîèë ïðèêîëüíûå ãðèììàñû, â ïðèíöè-ïå, êàê è âñå äåòè â åãî âîçðàñòå. Åìó î÷åíü íðàâèëîñü èñïîëíÿòü ïîðó÷å-íèÿ ðîäèòåëåé î÷åíü áóêâàëüíî. Íàïðèìåð, áûëà, îäíàæäû, òàêàÿ ñèòóà-öèÿ. Åãî ïàïà, êàê è ìíîãèå â ýòîì ìèðå, ëþáèë èñïîëüçîâàòü ôðàçó: «Äóé îòñþäà!», êîãäà õîòåë, êîãî òî ïðîãíàòü. Â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü, êàê è âñåãäà, äîñòàâàÿ ðîäèòåëåé, Äàíèê ïîëó÷èë â îòâåò ôðàçó: «Äóé îòñþäà!», è îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñî âñåé ñèëû íà÷àë äóòü â ëè-öî ñâîåìó îòöó. Ñíà÷àëà âñå âïàëè â ñòóïîð, íå âðóáàÿñü â òî, ÷òî ïðîèñ-õîäèò, íî êîãäà ïîíÿëè, íà÷àëè ãðîìêî ñìåÿòüñÿ âñå âìåñòå!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî âåòåð ñ ìîðÿ äóë, âåòåð ñ ìîðÿ äóë

Ãëàâà 327

Äåëî áûëî çèìîé, ñèäåë Ðîìà êàê-òî ðàç â îëåíüáóñå, çàø¸ë ìóæ÷èíà ñ ìàëåíüêîé äåâî÷êîé, íà âèä ãîäèêà òðè. Ïðîøëè â íà÷àëî îëåíüáóñà è ñåëè ïðÿìî íàïðîòèâ Ðîìû, äåâî÷êà íà÷àëà äóòü íà îêíî àâòîáóñà è ïè-ñàòü íà í¸ì ÷òî-òî, îòåö ñäåëàë åé çàìå÷àíèå: «Íå äåëàé òàê!». À îíà âñ¸ ðàâíî ïðîäîëæàëà ïèñàòü. Îòåö âòîðîé ðàç ñäåëàë çàìå÷àíèå, íó, òàê ïî-âòîðÿëîñü åù¸ ðàçà òðè, ïîòîì ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ äå-âî÷êà íå âûäåðæàëà, âñòàëà, ïîâåðíóëàñü ê ìîëîäîìó îòöó è ÷óòü íå íà âåñü àâòîáóñ ñêàçàëà: «Ìàìà òîçå òåáå ãîâîèò íå ïèñÿé â ìîé ãîðñîê íî òû çå ïèñÿåñ!!!».
Ïîñëå ýòèõ ñëîâ îíè íåçàìåäëèòåëüíî âûøëè íà ïåðâîé æå îñòàíîâ-êå, ÷òîáû íå ñãîðåòü ñî ñòûäà!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ñàíóçëû äîëæíû áûòü ðàçäåëü-íûìè äëÿ ìóæ÷èí è æåíùèí.

Ãëàâà 328

Åõàëà ò¸òÿ êàê-òî ñî ñâîèì ïëåìÿííèêîì íà îëåíüåé óïðÿæêå, è ïî äîðîãå èì âñòðåòèëñÿ ìèìî ïðîõîäÿùèé ïî óëèöå ïîëèöåéñêèé. Ïëåìÿøà, íå äîëãî äóìàÿ, íà÷àë ãðîìêî êðè÷àòü: «Ò¸òÿ, ò¸òÿ, ñìîòðè, äÿäÿ ïîëèöåé-ñêèé!!!!». Íà ÷òî ìàìà â øóòêó ðåøèëà ñêàçàòü: «Ñàøà, ýòî íå ïîëèöåé-ñêèé, ýòî ïåíò!!!! Ïîíèìàåøü, ïåíò!!!». Ðåá¸íîê íàäîëãî çàòèõ, íî áûëî âèäíî, ÷òî åãî íå íà øóòêó ãëîæèë ãëîæèë êàêîé-òî âîïðîñ. È òîëüêî ïîäúåçæàÿ äîìîé, îí ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ, íàêîíåö-òî, íå âûäåðæàë è ïðîèçí¸ñ: «Ò¸òü, à ïî÷åìó ó íåãî òîãäà íà ãîëîâå øàïêà êàê ó ïîëèöåéñêîãî?».
Òóò ò¸òÿ è âûïàëà â îñàäîê!
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî íàä ïðåäñòàâèòåëÿìè îðãàíîâ ïðàâîïîðÿäêà ñìåÿòüñÿ íåëüçÿ.

Ãëàâà 329

Çàáðàë îòåö êàê-òî òð¸õãîäîâàëîãî ñûíà èç ñàäèêà «×óìîâîé», è øëè îíè ìåäëåííî ÷åðåç åäâà îñâåù¸ííûå äâîðû Íàðûëüñêà íà îëåíüáóñ-íóþ îñòàíîâêó; ñûíîê åìó ÷òî-òî ðàññêàçûâàë. À âñÿ ôèøêà â òîì, ÷òî ñû-íèøêà åãî èíîãäà âìåñòî «Ä» ãîâîðèë áóêâó «Ã». Íó, òàê âîò, øëè îíè äâîðàìè, à èì íà âñòðå÷ó øàãàë êàêîé-òî ïàðåí¸ê. Òóò ÿâíî ïîä âëèÿíèåì ãðûçëèêà-õðàíèòåëÿ ñûí âûòÿíóë ðóêó âïåð¸ä â ñòîðîíó ýòîãî ïàðíÿ è ãðîìêî î÷åíü, íà âåñü äâîð ñêàçàë: «Ïàïà ñèòðè, ñèòðè Ãîìèê!». Íó, ïàïà ïîíÿë, ÷òî ñûí èìåë â âèäó «Äîìèê», êîòîðûé íàõîäèëñÿ âïåðåäè è íà ïàðíÿ ïîêàçûâàë ëèøü èç-çà ñâîåé ïëîòíîé îäåæäû, ðóêó âûøå îí íå ìîã ïîäíÿòü. Äîãîíÿòü òîãî ïàðíÿ, ÷òîáû îáúÿñíèòü, ÷òî è êàê, îíè íå ñòàëè.
Ìîðàëü äàííîé èñòîðèè â òîì, ÷òî ëîãîïåä î÷åíü íóæíàÿ ïðîôåñ-ñèÿ.
×àñòü 3. Ýïèëîã

Ãëàâà 330

Ïîñëå òîãî, êàê ïîäîïå÷íûå äåòè ñòàíîâÿòñÿ âçðîñëûìè ëþäüìè, ãðûçëèêè-õðàíèòåëè âîçâðàùàþòñÿ â ëàâêó Ñàí Ñàíû÷à äëÿ îæèäàíèÿ íî-âîé ðàáîòû ñ íîâûìè äåòüìè. Ðàáîòû, êîòîðàÿ èì ïî íðàâó.
Ð-ð-ð-ð-ð-ð-ð-ð!!!

Источник