Сочинение рассуждение о необходимости руководства чтением по рассказу шукшина гоголь и райка

Любовь – это глубочайшее чувство, украшающее даже самого чёрствого человека. Она всегда окрыляет, заставляя радоваться жизни и любить весь мир. Но одного человека она может сделать счастливым, а другому принести боль и разочарование. Несмотря на это, каждому хочется хотя бы раз в жизни испытать это чувство. Трудно найти хотя бы одного поэта или писателя, который обошёл бы стороной эту прекрасную тему. Почти во всех произведениях великих писателей так или иначе затрагивается тема любви.
Вспоминается произведение Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». Его героиня Татьяна Ларина была очень смелой и она решилась признаться Онегину в любви, чувства просто переполняли её. Девушка написала откровенное письмо ни о чём не подозревающему Евгению. Но оказалось, что Онегин её не любит. Татьяне было очень больно, но она осталась верна себе, своим привычкам и привязанностям. После замужества она продолжала любить Онегина, но при этом сохраняла верность своему супругу. Образ Татьяны – это пример того, что человек может и должен управлять своими чувствами, не идя на поводу у эмоциональных порывов и сохраняя нравственную чистоту.
Также я хочу обратиться к рассказу А.И.Куприна «Гранатовый браслет». Его героем является скромный телефонист Желтков – этот человек способен на сильное глубокое чувство, которое становится смыслом его жизни. Он влюбляется в княгиню Веру Николаевну Шеину, при этом не надеясь на взаимность. Герой был счастлив просто от того, что его возлюбленная живёт где-то рядом. Он хотел, чтобы она знала о его чувстве и в то же время не тяготилась им. Лишь после смерти героя княгиня начала понимать, что мимо неё прошла та удивительная любовь, о которой мечтает любая женщина.
Что такое любовь? Это удивительный дар, это чувство, преображающее человека, возвышающее и обогащающее его. Значит ли это, что любовь обладает чудодейственной силой? Да, она меняет человека, делает его совсем другим, окрыляет. Но некоторым она приносит лишь разочарование. И всё же каждый человек мечтает испытать это прекрасное чувство, надеясь обрести счастье.

«Любовь – это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и всё же она у тебя остаётся». Л. Толстой
(«Все начинается с любви»)
Средняя общеобразовательная
школа №39 ОАО «РЖД»
ученицы 9 «А» класса
Савченко Марии Андреевны 14 лет
Руководитель Быченко Людмила Витальевна
Все начинается с любви
Всё начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка –
всё начинается с любви…
Это стихотворение поэта Роберта Рождественского заставило меня задуматься, что же такое любовь, какая  она? Мне кажется, мы живём для того, чтобы понять это и научиться любить. Любить всё и всех. А это трудно.
Человеку дан прекрасный, ценнейший дар – способность любить. И каждый человек по-своему понимает, что такое любовь, в чём она выражается, в каких поступках, эмоциях, действиях. Для одних людей она  является источником вдохновения: многим поэтам, писателям, композиторам, художникам любовь становилась стимулом  для творчества. Большинство песен, стихотворений, поэм и фильмов именно о любви.  Для других –  это разрушающая сила, изматывающая, не приносящая радости – любовь безответная.  Для третьих – это  полное блаженное растворение в другом человеке.
Любовь  воспевали  во все времена.  Ведь этим чувством  пронизана вся жизнь. Это не только  любовь к мужчине или женщине, но и любовь, например, к маме.  Детство начинается с любви к маме. Это самое святое чувство. От этой любви рождается всё прекрасное на свете: доброта, радость, счастье, стремление всегда помочь.  Мамины руки, её улыбка, ласка, песни и сказки – это наше первое представление о мире. Мама всегда поймёт,  простит,  защитит,  окажет тебе  нужную помощь. Она  первая слышит сердцем, когда её ребенку плохо. Твоя боль её жжёт ещё сильнее, чем своя. Считают, что между матерью и ребёнком протянуты какие-то тайные невидимые нити, благодаря которым каждое потрясение в его душе болью отдаётся в её сердце и каждая удача ощущается как радостное событие собственной жизни. Для матери ребенок – это самое дорогое на свете. Мать готова ради своего ребёнка пожертвовать всем, даже жизнью. Только мы нередко обижаем её, грубим, обманываем, расстраиваем. Мы считаем, что родители нас не понимают. Действительно, интересы и взгляды молодых людей и их родителей разные – это приводит к конфликтам.  Но нужно помнить о том, что из любой ситуации можно найти выход. Главное – понять друг друга и простить, чтобы потом не жалеть о случившемся. Мать даёт ребенку не только жизнь: детям она отдаёт свое сердце и любовь, самую бескорыстную на Земле. И сколько бы нам лет ни было, нам всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше наша любовь к маме, тем радостнее, светлее становится жизнь.
Любовь к Родине, чувство патриотизма живёт в душе каждого человека. Как их объяснить? За что мать любит своего ребенка? А за что мы любим своих матерей? Ведь далеко не все дети, если внимательно присмотреться, достойны материнской любви. Так и любовь к Родине. Она есть, так как есть страна, в которой ты родился, где родились и покоятся с миром твои предки. Именно в этой стране, а не в другой. И невидимые нити связывают тебя с твоим родом, а значит и с родиной. Поэтому ты и любишь её той любовью, которую объяснить тяжело: видишь все её недостатки и всё-таки любишь. Есть родной язык, который ты слышишь с детства, на котором  ты выговорил первые слова, прочитал первую книжку. И родное слово, родной язык – это тоже часть твоей родины. Есть мир твоего детства, воспоминания, запавшие в душу. Папа учил меня кататься на коньках, а мама учила плавать. Их сильные руки поддерживали меня маленькую, и это чувство уверенности тоже моя родина. Есть школа, где мы слово «родина» впервые прочитали по слогам. Есть в школьном коридоре наше окно. Садясь на его подоконник, мы мечтаем о будущем, строим планы и просто наблюдаем за мальчишками. Эти воспоминания будут со мной всегда. Они – мой школьный причал, моя родина. Есть в нашем городе много заветных, любимых местечек,  о которых  будем помнить всегда, куда бы ни уехали. Это тоже моя родина. Я люблю свою страну, свой народ. Потому что мой народ – это мои любимые родители и учителя,  братья, друзья, соседи, наставники. Это мои любимые поэты и писатели, артисты и музыканты. Они – моя родина.  Может не очень понятно, за что я люблю Родину, но разве обязательно любить за что-то?
Чтобы подняться на высшую ступень нравственного совершенства,  человеку необходима высшая христианская добродетель – любовь. Любовь к Богу – это  пламенное желание и стремление человеческой души соединиться с ним  как с носителем высочайшего вечного блага. Христианская вера имеет глубокие корни на моей Родине. Многие великие люди нашей страны были верующими, и это помогало им принести для отечества максимально большую пользу. Вера дает возможность простым людям выстоять во времена тяжких испытаний, когда ни разум, ни прогресс не могут помочь человеку. Вера делает души людей добрыми и светлыми.
Любовь к природе может быть составной частью любви к Богу, а также к родине.  Красивые пейзажи природы наполняют душу человека восторгом, просто завораживают, кажется, что нет ничего в мире прекраснее. В каждую пору года природа прекрасна по-своему,  будь то лето, осень, зима или весна. Но это касается не только поры года, но и времени суток. Особенно красива природа на рассвете и на закате дня. Именно в эти минуты ощущаешь какое-то волшебство, словно природа раскрывает перед тобою всю свою душу. Нужно уметь улавливать настроение природы. Иногда она взволнованна, иногда сердита. Человек является частью природы, и он не может ею не восхищаться: её разнообразием и неповторимостью, тайнами  и загадками. Очень многое мы ещё не знаем о природе. Сколько картин, сколько стихов, песен написано в её честь.
Человек может быть полноценно счастлив, только если он любит свою профессию, свою работу, своё дело. Важно, чтобы это всей нашей жизни приносило  не только материальное, но и моральное вознаграждение. Многие люди  считают, что профессия не должна быть любимой, потому  что это работа,  другие бегут лишь за деньгами, а третьи  вообще ничего не делают, надеясь,  что за них  все сделают другие. Таким образом, снимают с себя ответственность, перекладывая ее на чужие плечи, они считают, что в выборе профессии им помогут родители, родственники, друзья, судьба. А это не так. Каждый человек сам строит свою судьбу, жизнь и сам выбирает себе профессию. Это очень сложно сделать, но нужно прислушаться к себе, к своему сердцу  и понять, чем ты будешь заниматься на протяжении всей  жизни, что станет  радостью, любимым делом.
Любовь к друзьям. Каждый хочет иметь настоящего друга, который не обманет, не бросит, когда так нужен. Дружба –  одно из самых светлых и значимых чувств. Настоящая дружба возникает между людьми, которые трепетно, бережно и терпеливо относятся друг к другу. Все огорчения  с другом переносить  легче. Всем известно, что в радости друзья узнают нас, а в горестях – мы их. Другу можно доверить всё, даже самого себя. Он будет твоим вторым «я». И очень важно для человека, чтобы его выслушали.
Недавно я прочитала книгу «Маленький принц»  Антуана де Сент-Экзюпери. В раннем детстве мама читала мне эту книгу, но тогда она мне не очень понравилась, многого я не понимала. Теперь я открыла для себя эту замечательную, мудрую книгу,  в которой  затронуты различные темы жизни, в том числе и тема любви. Когда Маленький принц отправляется в путешествие, он не знает, что такое дружба, преданность, ответственность, любовь. В своём путешествии он знакомится с разными людьми и планетами, многому учится. На планете Земля Лис учит Маленького принца настоящей преданности и любви. Люди могут быть не только равнодушными и отчужденными, но и нужными друг другу, и кто-то для кого-то может быть единственным в целом свете, и жизнь человека «точно солнцем озарится», если что-то будет напоминать о друге, и это тоже будет счастьем. Конечно, самого главного нельзя увидеть глазами, даже если надеть очки или смотреть в микроскоп. Иначе как можно объяснить любовь Маленького принца к розе, оставшейся в одиночестве на его небольшой планете? К самой обычной розе, каких тысячи в одном только саду на Земле? Лис учит Маленького принца не бояться потери и разлуки с любимым существом, ведь в сердце отныне вечно живет Любовь. «Люди забыли эту истину, – сказал Лис, – но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил».
И в Маленьком принце рождается Любовь – осознанная и мудрая, рождённая через поиски и страдания. «Если любишь цветок – единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звезд, – этого довольно: смотришь на небо – и ты счастлив».
Пережив рождение Любви, Маленький принц преобразился. Он наполнился Светом. Любовь – это сильное чувство, непреодолимое влечение к другому человеку, желание быть с ним рядом, заботиться и оберегать, жертвовать собой ради любимого, при этом быть счастливым, не чувствовать себя зависимым, быть внутренне свободным, оставаться самим собой. Лис, а затем и Маленький принц показывают, что самого главного глазами не увидишь. Как в огромных песках пустыни мы не видим родников с водой, которую жаждем,  далеко под землёй не видим богатые клады, также за внешней оболочкой мы часто не видим светлые души, любящие сердца.  Вслед за Маленьким принцем  я прихожу  к убеждению:  не стоит искать друзей на далёких планетах, когда дома есть хотя бы одно существо, которому ты нужен, которое тебя любит и ждёт.
Любовь – большое, тёплое, многогранное  чувство, не похожее на другие. Оно отличается  своей духовностью, возвышенностью, побуждением к созиданию и самосовершенствованию.  Без любви человек не может понять окружающих и самого себя, найти себе место в этом мире, получать от жизни удовольствие. Без любви человек по-настоящему несчастен, он лишён главной радости жизни. Только любящий человек может познать жизнь во всей её красе, ощутить всю полноту чувств, которые можно испытывать по отношению к другому человеку. Только любящий человек способен понять другого и принять его таким, какой он есть, со всеми достоинствами и недостатками. Главный признак любви,  когда человек получает больше удовольствия от того, что отдаёт, чем от того, что получает, при этом, не требуя ничего взамен. «Ты просто даёшь другому частичку самого себя — в виде доброго поступка, полезной идеи, слова поддержки, помощи в трудный момент, своевременной подсказки. Ты берешь нечто из своей головы, приправляешь добротой своего сердца и вкладываешь это в голову или сердце другого», — говорил Чарльз Берр.   Истинную любовь дано познать далеко не каждому из нас. Многие не  готовы к глубокому познанию любви и постоянной работе над тем, чтобы сохранить её силу на протяжении долгих, долгих, долгих лет. Часто люди относятся к любви эгоистично, наслаждаясь первыми красивыми эмоциями, а когда это чувство сталкивается с неизбежными препятствиями – отказываются от нее. Познавший истинную любовь – счастливый человек. Но ещё больше счастлив тот, кто смог сохранить её спустя долгие годы.
Любовь невозможно увидеть, но её можно подарить. Давайте щедро дарить любовь!

(50 слов) Примером сильной, но безответной любви является всем знакомая история Татьяны и Онегина из пушкинского романа в стихах «Евгений Онегин». Героиня, получив отказ, не поменяла своего отношения к возлюбленному, и даже будучи замужем, она все еще питала нежные чувства к Евгению. Настоящая любовь живёт с нами на протяжении всей жизни.
(62 слова) Любовь — это когда чувствуешь, что у тебя будто бы растут крылья. Это ощущение хорошо знакомо героине повести И.С. Тургенева «Ася». Подобно птице, впервые взлетев над землёй, она бесповоротно влюбляется в Н. Н. Он же упускает свое счастье, испугавшись бурного порыва девушки. Однако ее «окрыленность» пленяет его, герой понимает, что встретил «ту самую», но теряет ее навсегда из-за своей неразборчивости и трусости.
(66 слов) О любви нам повествует Данте Алигьери в своём произведении «Новая жизнь». Когда у его возлюбленной погиб отец, весь город собрался проститься с ним. Данте не заходил в дом умершего, но ему было достаточно слышать женщин, которые беседовали о том, как сильно Беатриче страдает. И Данте мучился так, словно был там и видел Беатриче. Любовь — это и умение разделять горе, переживать его также, как и своё.

Два года назад эти аргументы я и мои ученики составили к ВариантуС.
1)В чём смысл жизни?
1.Автор пишет о смысле жизни, и мне на ум приходит Евгений Онегин в одноимённом романе А.С.Пушкина. Горька судьба того, кто не обрёл своё место в жизни! Онегин – одарённый человек, один из лучших людей того времени, но он не сделал ничего, кроме зла, – убил друга, принёс несчастье любящей его Татьяне:
Дожив без цели, без трудов
До двадцати шести годов,
Томясь в бездействии досуга,
Без службы, без жены, без дел
Ничем заняться не умел.
2.Люди, не нашедшие цели жизни, несчастны. Печорин в «Герое нашего времени» М.Ю.Лермонтова  активен, умён, находчив, наблюдателен, но все его действия случайны, активность бесплодна, и он несчастлив, ни одно из проявлений его воли не имеет глубокой цели. Герой  с  горечью вопрошает себя: «Зачем я жил? Для какой цели я родился?..»
3.На протяжении всего жизненного пути Пьер Безухов без устали искал себя и истинный смысл жизни. После мучительных испытаний он стал способным не только размышлять о смысле жизни, но и совершать конкретные поступки, требующие воли и решительности. В эпилоге романа Л.Н.Толстого мы встречаем Пьера, увлекающегося идеями декабризма, протестующего против существовавшего общественного строя и борющегося за справедливую жизнь того самого народа, частью которого он ощущает себя сам. В этом органичном соединении личного и народного и есть, по Толстому, и смысл жизни, и счастье.
2)Отцы и дети. Воспитание.
1.Вроде бы Базаров –  положительный герой в романе И.С.Тургенева «Отцы и дети». Умён, смел, независим в суждениях, передовой человек своего времени, но читателей смущает его отношение к родителям, которые сына безумно любят, но он с ними нарочито груб. Да Евгений практически не общается со стариками. Как им горько! И только Одинцовой он сказал прекрасные слова о своих родителях, да старики-то их сами так и не услышали.
2.Вообще, проблема «отцов» и «детей» типична для русской литературы. В драме А.Н.Островского «Гроза» она приобретает  трагическое звучание, так как  выходят из-под слепого повиновения домострою молодые, которые хотят жить своим умом.
А в романе И.С.Тургенева поколение детей в лице Евгения Базарова уже решительно идёт своей дорогой, сметая устоявшиеся авторитеты. И противоречия между двумя поколениями зачастую носят болезненный характер.
3)Нахальство. Хамство. Поведение в обществе.
1.Человеческая несдержанность, неуважительное отношение к окружающим, грубость и хамство имеют прямое отношение к неправильному воспитанию в семье. Поэтому Митрофанушка в комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль» говорит непростительные, грубые слова. В доме госпожи Простаковой грубая брань, побои  – обычное явление. Вот матушка и говорит Правдину: «…то бранюсь, то дерусь; тем и дом держится».
2.Грубым, невежественным человеком предстаёт перед нами Фамусов в комедии А.Грибоедова «Горе от ума». Он хамит зависимым людям, говорит ворчливо, грубо, всячески обзывает слуг, не считаясь с их возрастом.
3.Можно привести образ городничего из комедии “Ревизор”. Положительный пример: А.Болконский.
4)Проблема бедности, социального неравенства.
1.С  потрясающей реалистичностью изображает Ф.М.Достоевский в романе «Преступление и наказание» мир русской действительности. Он показывает социальную несправедливость, безысходность, духовный тупик, породившие абсурдную теорию Раскольникова. Герои романа – бедные люди, униженные обществом, беднота везде, повсюду страдания. Вместе с автором мы чувствуем боль за судьбу детей. Вступиться за обездоленных – вот что созревает в сознании читателей при знакомстве с этим произведением.
5)Проблема милосердия.
1.Кажется, что со всех страниц романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» обездоленные люди просят нас о помощи: Катерина Ивановна, её дети, Сонечка… Горестная картина образа униженного человека взывает к нашему милосердию и состраданию: «Возлюби ближнего своего…» Автор верит, что человек должен найти свой путь «в царство света и мысли». Он верит,  что придёт время, когда люди будут любить друг друга. Он утверждает, что мир спасёт красота.
2.В сохранении сострадания к людям, милосердной и терпеливой души открывается нравственная высота женщины в рассказе А.Солженицына  «Матрёнин двор». Во всех унижающих человеческое достоинство испытаниях Матрёна остаётся душевной, отзывчивой, готовой прийти на помощь, способной радоваться чужому счастью. Это образ праведницы, хранительницы духовных ценностей. Это без неё, по пословице,  «не стоит село, город, вся земля наша»
6)Проблема чести, долга, подвига.
1.Когда читаешь о том, как был смертельно ранен Андрей Болконский, испытываешь ужас.  Он не бросился со знаменем вперёд, просто не лёг на землю, как остальные, а продолжал стоять, зная, что ядро взорвётся. Болконский не мог иначе. Он, с его чувством чести и долга, благородной доблести, не желал поступить по-другому. Всегда находятся люди, которые не могут бежать, молчать, прятаться от опасностей. Они гибнут раньше других, потому что лучше. И гибель их не бессмысленна: что-то она рождает в душах людей, что-то очень важное.
7)Проблема счастья.
1. Л.Н.Толстой в романе «Война и мир» подводит нас, читателей, к мысли о том, что не в богатстве, не в знатности, не в славе выражается счастье, но в любви, всепоглощающей и всеобъемлющей. Такому счастью нельзя научить. Князь Андрей перед смертью определяет своё состояние как «счастье», находящееся в нематериальных и внешних влияний души, – «счастье любви»… Герой как будто возвращается к поре чистой юности, к вечно живым родникам естественного бытия.
2.Чтобы быть счастливым, надо запомнить пять простых правил. 1.Освободи своё сердце от ненависти – прости. 2.Освободи своё сердце от волнений – большинство из них не сбываются. 3. Веди простую жизнь и цени то, что имеешь. 4.Отдавай больше. 5.Ожидай меньше.
8)Моё любимое произведение.
Говорят, что каждый человек в своей жизни должен вырастить сына, построить дом, посадить дерево. Мне кажется, в духовной жизни никому не обойтись без романа Л.Н.Толстого « Война и мир». Я думаю, эта книга создаёт в душе человека тот необходимый нравственный фундамент, на котором можно уже возводить храм духовности. Роман является энциклопедией жизни; судьбы и переживания героев актуальны и по сей день. Автор призывает нас учиться на ошибках персонажей произведения и жить «настоящей жизнью».
9)Тема дружбы.
Андрей Болконский и Пьер Безухов в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» – люди «кристально честной, хрустальной души». Они составляют духовную элиту, нравственное ядро до «мозга костей» прогнившего общества. Это друзья, их связывает живость характера и души. Оба ненавидят «карнавальные маски» высшего света, взаимно дополняют друг друга и становятся необходимы друг другу, несмотря на то, что такие разные. Герои ищут и познают истину – такая цель оправдывает ценность их жизни и дружбы.
10)Вера в Бога. Христианские мотивы.
1.В образе Сони Ф.М.Достоевский олицетворяет «Божьего человека», не утратившего в жестоком мире связи с Богом  страстное стремление к «Жизни во Христе». В страшном мире романа « Преступление и наказание» эта девушка  – нравственный  светлый луч, который согревает сердце преступника. Родион исцеляет свою душу и возвращается к жизни вместе с Соней. Получается, что без Бога нет жизни. Так думал Достоевский, так позже писал Гумилёв:
Есть Бог, есть мир, они живут вовек;
А жизнь людей мгновенна и убога,
Но всё в себя вмещает человек,
Который любит мир и верит в Бога.
2.Герои романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» читают притчу о воскресении Лазаря. Через Соню блудный сын – Родион возвращается к настоящей жизни и Богу. Лишь в конце романа он видит  «утро», а под подушкой у него лежит Евангелие. Библейские сюжеты стали основой произведений Пушкина, Лермонтова, Гоголя. У поэта Николая Гумилёва есть прекрасные слова:
Есть Бог, есть мир, они живут вовек;
А жизнь людей мгновенна и убога,
Но всё в себя вмещает человек,
Который любит мир и верит в Бога.
11)Патриотизм.
1.Истинные патриоты в романе Л.Н.Толстого « Война и мир» не думают о себе, они чувствуют потребность собственного вклада и даже жертвы, но не ждут за это награды, потому что несут в душе неподдельное святое чувство Родины.
Пьер Безухов  отдаёт свои деньги, продаёт имение, чтобы экипировать полк. Истинными патриотами были и те, кто покинул Москву, не желая покориться Наполеону. Петя Ростов рвется на фронт, потому что «Отечество в  опасности». Русские мужики, одетые в солдатские шинели, яростно сопротивляются врагу, потому что чувство патриотизма для них свято и неотъемлемо.
2.В поэзии Пушкина мы находим источники чистейшего патриотизма. Его «Полтава», «Борис Годунов», все обращения к Петру Великому, «клеветникам России», его стихотворение, посвященное   Бородинской  годовщине, свидетельствуют о глубине народного чувства и силе патриотизма, просвещённого и возвышенного.
12)Семья.
Особые симпатии у нас, читателей, вызывает семья Ростовых в романе Л.Н.Толстого «Война и мир», в поведении которой проявляются высокое благородство чувств, доброта, даже редкая щедрость, естественность, близость к народу, нравственная чистота и цельность. Чувство семьи, которое в мирной жизни свято берут Ростовы, окажется исторически значимым в ходе Отечественной войны 1812 года.
13)Совесть.
1.Наверное, мы, читатели, меньше всего ожидали от Долохова в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» извинения перед Пьером накануне Бородинского сражения. В минуты опасности, в период общей трагедии в этом жестком человеке просыпается совесть. Этому удивлён Безухов. Мы как бы видим Долохова с другой стороны и ещё однажды удивимся, когда он с другими казаками и гусарами освободит партию пленных, где будет и Пьер, когда он с трудом будет говорить, увидев  неподвижно лежащего Петю. Совесть – категория нравственная, без неё невозможно представить себе настоящего человека.
2.Совестливый  – значит порядочный, честный человек, наделённый чувством достоинства, справедливостью, добротой. Спокоен и счастлив тот, кто живёт в ладу со своей совестью. Незавидна участь того, кто разминулся с ней ради сиюминутной выгоды или отрёкся от неё из личного эгоизма.
3.Мне кажется, что вопросы совести и чести для Николая Ростова в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» – это нравственная сущность порядочного человека. Проиграв Долохову большие деньги, он даёт себе слово вернуть их отцу, который спас его от бесчестья. И ещё однажды Ростов удивил меня, когда вступил в наследство и принял все долги отца. Так обычно поступают люди чести и долга, люди  с развитым чувством совести.
4.Лучшие черты Гринёва из повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка», обусловленные воспитанием, проявляются в минуты суровых испытаний и помогают ему с честью выйти из трудных ситуаций. В условиях бунта герой сохраняет человечность, честь и верность себе, он рискует жизнью, но не отступает от веления долга, отказываясь присягать Пугачёву и идти на компромиссы.
14)Образование. Его роль в жизни человека.
1.А.С.Грибоедов под руководством опытных учителей получил хорошее первоначальное образование, которое продолжил в Московском университете. Современников писателя поражал уровень его образования. Он окончил три факультета (словесное отделение философского факультета, естественно-математический и юридический факультеты) и получил учёные звания  кандидата этих наук. Грибоедов изучил греческий, латинский, английский, французский и немецкий языки, владел арабским, персидским и итальянским языками. Александр Сергеевич увлекался театром. Это был один из прекрасных писателей и дипломатов.
2.М.Ю.Лермонтова мы относим к числу великих писателей России и прогрессивной дворянской интеллигенции. Его называли революционным романтиком. Хотя Лермонтов оставил университет, потому что руководство сочло его пребывание там нежелательным, поэт отличался высоким уровнем самообразования. Он рано начал писать стихи, прекрасно рисовал, музицировал. Лермонтов постоянно развивал свой талант и оставил потомкам богатое творческое наследие.
15)Чиновники. Власть.
1.И.Крылов, Н.В.Гоголь, М.Е.Салтыков-Щедрин в своих произведениях высмеивали тех чиновников, которые унижают подчинённых и угодничают перед  вышестоящими. Писатели осуждают их за грубость, равнодушие к народу, казнокрадство и взяточничество. Недаром Щедрина называют прокурором общественной жизни. Его сатира была насыщена острым публицистическим содержанием.
2.В комедии «Ревизор» Гоголь показал населяющих город чиновников – воплощение бесчинствующих в нём страстей. Он обличил всю бюрократическую систему, изобразил пошлое общество, погрузившееся во всеобщий обман. Чиновники далеки от народа, заняты только материальным благополучием. Писатель не только разоблачает их злоупотребления, но и показывает, что они приобрели характер «болезни». Перед начальством Ляпкин-Тяпкин, Бобчинский, Земляника и другие персонажи готовы унижаться, а простых просителей за людей не считают.
3.Наше общество перешло  на новый виток управления, поэтому в стране изменились порядки, ведётся борьба с коррупцией, проверки. Грустно узнавать во многих современных чиновниках, политиках пустоту, прикрытую равнодушием. Гоголевские типы не исчезли. Они существуют в новом обличии, но с тою же пустотою и пошлостью.
16)Интеллигентность. Духовность.
1.Я оцениваю интеллигентного человека по его умению вести себя в обществе и по духовности. Андрей Болконский в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» – мой любимый герой, которому могут подражать юноши нашего поколения. Он умён, образован, интеллектуален. Ему присуще такие черты характера, составляющие духовность, как чувство долга, чести, патриотизма, милосердие. Андрею претит свет с его мелочностью  и фальшью. Мне кажется, что подвигом  князя является не только то, что он бросился со знаменем на врага, а ещё и то, что сознательно отказался от ложных ценностей, выбрав сострадание, добро и любовь.
2.В комедии  «Вишнёвый сад» А.П.Чехов  отказывает в интеллигентности людям, которые ничего не делают, к труду не способны, ничего серьёзного не читают, о науках только говорят, а в искусстве понимают мало. Он считает, что человечество должно совершенствовать свои силы, много работать, помогать страждущим, стремиться к нравственной чистоте.
3.У Андрея Вознесенского есть прекрасные слова: «Есть русская интеллигенция. Вы думаете – нет? Есть!»
17)Мать. Материнство.
1.С трепетом и волнением вспоминал свою мать А.И.Солженицын, которая ради своего сына пожертвовала многим. Преследуемая властями из-за «белогвардейства» мужа, «былого богатства» отца,  она не могла работать в учреждении, где хорошо платили, хотя прекрасно знала иностранные языки, изучила стенографию и машинопись. Великий писатель благодарен матери за то, что она сделала всё, чтобы привить ему разносторонние интересы, дать высшее образование. В его памяти мать осталась образцом общечеловеческих  нравственных ценностей.
2.В.Я.Брюсов связывает с любовью тему материнства и слагает восторженное славословие женщине-матери.  Такова гуманистическая традиция русской литературы: поэт считает, что движение мира, человечества идёт от женщины – символа любви, самопожертвования, терпения и понимания.
18)Труд-лень.
Валерий Брюсов создал гимн труду, в котором есть и такие страстные строки:
И на место в жизни право
Только тем, чьи дни – в трудах:
Только труженикам – слава,
Только им – венок в века!
19)Тема любви.
Каждый раз, когда Пушкин писал о любви, его душа просветлялась. В стихотворении: «Я вас любил…» чувство поэта тревожно, любовь ещё не остыла, она живёт в нём. Светлая печаль вызвана безответным сильным чувством. Он признаётся любимой,  и как сильны и благородны его порывы:
Я вас любил безмолвно, безнадёжно,
То робостью, то ревностью томим…
Благородство чувств поэта, окрашенных светлой и тонкой грустью,  выражено просто и непосредственно, тепло и, как всегда у Пушкина, чарующе музыкально. Вот истинная сила любви, которая противостоит суете, равнодушию, серости!
20)Чистота языка.
1.За свою историю Россия пережила три  эпохи засорения русского языка. Первая случилась при Петре 1, когда только морских терминов иноязычных слов насчитывалось свыше трёх тысяч. Вторая эпоха пришлась на революцию 1917 года. Но самое мрачное время для нашего языка – конец XX – начало XXI веков, когда мы стали свидетелями деградации языка. Чего стоит только одна фраза, звучащая по телевидению: «Не тормози – сникерсни!»  Американизмы захлестнули нашу речь.  Уверен, что за чистотой речи надо строго следить, необходимо искоренить канцеляризмы, жаргонизмы, обилие иностранных слов, которые вытесняют красивую, правильную литературную речь, являющуюся эталоном  русской классики.
2.Пушкину не довелось спасать Отечество от врагов, но дано было украсить, возвысить и прославить его язык. Поэт извлёк из русского языка неслыханные звуки и «ударил по сердцам»  читателей с неведомой силой. Пройдут века, но эти стихотворные сокровища останутся для потомков во всём обаянии их красоты и никогда не утратят своей силы и свежести:
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим!
21)Природа. Экология.
1.Для поэзии И.Бунина свойственно бережное отношение к природе, он переживает за её cохранение, за чистоту, поэтому в его лирике много ярких, сочных красок любви и надежды. Природа питает поэта оптимизмом, через её образы он выражает свою жизненную философию:
Пройдёт моя весна, и этот день пройдёт,
Но весело бродить и знать, что всё проходит,
Меж тем как счастье  жить вовеки не умрёт…
В стихотворении «Лесная дорога» природа – источник счастья и красоты для человека.
2.Книга В.Астафьева «Царь-рыба» состоит из множества очерков, рассказов и новелл. В главах «Сон о белых горах» и «Царь-рыба» рассказывается о взаимодействии человека с природой. Писатель с горечью называет причину истребления природы – это духовное оскудение человека. Его единоборство с рыбой имеет печальный исход. Вообще, в своих рассуждениях о человеке и окружающем мире Астафьев делает вывод о том, что природа – храм, а человек – часть природы, а потому обязан оберегать этот общий дом для всего живого, сохранять его красоту.
3.Аварии на атомных электростанциях оказывают влияние на жителей целых континентов, даже всей Земли. Они имеют долговременные последствия. Много лет  назад произошла самая страшная техногенная катастрофа – авария на Чернобыльской АЭС. Больше всего пострадали территории Белоруссии, Украины и России. Последствия катастрофы глобальны. Впервые в истории человечества промышленная авария достигла такого масштаба, что её последствия можно найти в любой точке земли. Многие люди получили страшные дозы радиации и умерли мучительной смертью. Чернобыльское загрязнение продолжает вызывать повышение смертности населения всех возрастов. Заболевание раком – одно из типичных проявлений последствия облучения. Авария на АЭС повлекла за собой снижение рождаемости, увеличение смертности, генетические нарушения … Люди должны помнить о Чернобыле ради будущего, знать об опасности радиации и делать всё, чтобы подобные катастрофы никогда больше не повторялись.
22)Роль искусства.
О влиянии искусства на человека написала моя современница – поэт и прозаик Елена Тахо-Годи:
И без Пушкина можно прожить
И без музыки Моцарта тоже –
Без  всего, что духовно дороже,
Без сомнения,  можно прожить.
Даже лучше, спокойнее, проще
Без нелепых страстей и тревог
И беспечней, конечно,
Только как этот вынести срок?..
23)О братьях наших меньших.
1.Мне сразу вспомнилась удивительная повесть «Приручи меня», где Юлия Друнина рассказывает о несчастном, дрожащем от голода, страха и холода, никому не нужном зверьке на рынке, который как-то сразу превратился в домашнего идола. Ему радостно поклонялась вся семья поэтессы. В другой же повести, название которой символично,-  «В ответе за всех, кого приручил»,  она скажет, что отношение к «братьям нашим меньшим», к существам, от нас полностью зависящим, – это «пробный камень» для каждого из нас.
2.Во многих произведениях Джека Лондона человек и животные (собаки) идут по жизни бок о бок и помогают друг другу во всех ситуациях. Когда на сотни километров снежного безмолвия ты являешься единственным представителем рода людей, нет лучшего и более преданного помощника, чем собака, к тому же, в отличие  от человека, она не способна на ложь и предательство.
24)Родина. Малая Родина.
У каждого из нас есть своя малая родина – то место, с которого начинается наше первое восприятие окружающего мира, постижение любви к стране. У поэта Сергея Есенина самые дорогие воспоминания связаны с Рязанской деревней: с синью, упавшей в реку, малиновым полем, берёзовой рощей, где он испытывал «озёрную тоску» и щемящую грусть, где подслушал плач иволги, разговор воробьёв, шелест травы. И я сразу представила себе  то красивое росное утро, которое встречал в детстве поэт  и которое подарило ему святое «ощущение родины»:
Выткался над озером
Алый свет зари…
25)Историческая память.
1.А.Твардовский писал:
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям.
Давайте,  люди,  никогда
Об этом не забудем.
2.Народному подвигу в Великой Отечественной войне посвящены произведения многих поэтов. Память о пережитом не умирает. А.Т.Твардовский пишет о том, что кровь павших пролита не напрасно: оставшиеся в живых должны сохранить мир, чтобы потомки жили счастливо на земле:
Завещаю в той жизни
Вам счастливыми быть
И родимой отчизне
С  честью дальше служить.
Благодаря  им, героям войны, мы живём в мире. Горит Вечный огонь, напоминая нам об отданных за родину жизнях.
26)Тема красоты.
Сергей Есенин в своей лирике воспевает всё прекрасное. Красота для него – это мир и гармония, природа и любовь к родине, нежность к любимой: «Как прекрасна Земля и на ней человек!»
Люди никогда не сумеют побороть в себе чувство красоты, потому что мир  не будет бесконечно меняться, но всегда останется то, что радует глаз и волнует душу. Мы замираем от восторга, слушая вечную музыку, рождённую вдохновением, любуемся природой,  читаем стихи… И любим, боготворим, мечтаем о чём-то загадочном и прекрасном. Красота – это всё то, что дарит счастье.
27)Мещанство.
1.В сатирических комедиях «Клоп» и «Баня» В.Маяковский высмеивает такие пороки, как мещанство и бюрократизм. В будущем нет места главному герою пьесы «Клоп». Сатира Маяковского несёт острую направленность, выявляет недостатки, которые имеются  в  любом обществе.
2. В одноимённом рассказе А.П.Чехова  Ионы ч- олицетворение   страсти к деньгам. Мы видим обнищание его духа, физическое и духовное «отрешение». Писатель поведал нам о потере личности, ничем невозместимой растрате времени – ценнейшего достояния человеческой жизни, о личной ответственности перед самим собой и обществом. Воспоминания о кредитных бумажках, которые он  с  таким удовольствием вынимает по вечерам из карманов, гасят в нём чувства любви и добра.
28)Великие люди. Талант.
1.Омар Хайям  – великий, блестяще образованный человек, проживший интеллектуально насыщенную жизнь. Его рубаи – история восхождения души поэта к высокой истине бытия. Хайям не только поэт, но и мастер прозы, философ, поистине великий человек. Он умер,  и на «небосводе» человеческого духа уже почти тысячу лет сияет его звезда, и её свет, манящий и таинственный,  не тускнеет, а наоборот, делается ярче:
Будь я Творцом, Властителем высот,
Испепелил бы старый небосвод.
И натянул бы новый, под которым
Не жалит зависть, злоба  не снуёт.
2.Александр Исаевич Солженицын – честь и совесть нашей эпохи. Он участник Великой Отечественной войны, был награждён за проявленный в боях героизм. За неодобрительные высказывания в адрес Ленина и Сталина арестован и осуждён на восемь лет исправительных трудовых лагерей. В 1967 году он направил съезду писателей СССР  открытое письмо с призывом покончить с цензурой. Его, известного писателя,  подвергли преследованиям. В 1970 году ему присудили Нобелевскую премию в области литературы. Трудными были годы признания, но он вернулся в Россию, много писал, его публицистику причисляют к нравственным проповедям. Солженицына справедливо считают борцом за свободу и права человека, политиком, идеологом, общественным деятелем, служившим стране честно, самозабвенно. Его лучшие произведения – это «Архипелаг ГУЛАГ», «Матрёнин двор», «Раковый корпус»…
29)Проблема материального обеспечения. Богатство.
Универсальным мерилом всех ценностей многих людей, к великому сожалению,  стали в последнее время деньги, страсть к накопительству. Конечно, для многих граждан это является олицетворением благополучия, стабильности, надежности, безопасности, даже гарантом любви и уважения – как ни парадоксально это звучит.
Таким, как Чичиков в поэме Н.В.Гоголя  «Мёртвые души» и многим российским  капиталистам,  не сложно было сначала «выслуживаться», льстить, давать взятки, быть «помыкаемыми», чтобы потом самим «помыкать» и брать взятки, жить роскошно.
30)Свобода-Несвобода.
На одном дыхании прочитала роман Е. Замятина «Мы».  Здесь прослеживается мысль о том, что может произойти с человеком, обществом, когда они,  подчиняясь  абстрактной  идее, добровольно отказываются от свободы. Люди превращаются в придаток машины, в  винтики. Замятин показал трагедию преодоления человеческого в человеке, потери  имени как потери собственного «я».
31)Проблема времени.
В  течение  долгой творческой жизни Л.Н. Толстому постоянно не хватало времени. Его рабочий день начинался с рассвета. Писатель впитывал утренние запахи, видел восход солнца, пробуждение и ….  творил. Он старался опередить время, предостерегая человечество от нравственных катастроф. Этот мудрый классик то шёл в ногу со временем, то на шаг опережал его. Творчество  Толстого до сих пор востребовано во всём мире : «Анна Каренина», «Война и мир»,  «Крейцерова соната»…
32)Тема нравственности.
Мне кажется, что моя душа – это цветок,  который  ведёт меня  по жизни так, что я живу   по совести, а духовная сила человек а- это та светящаяся материя, что соткана миром моего солнца. Мы должны жить по заповедям Христа, чтобы  человечество было гуманным. Чтобы быть нравственным, надо много работать над собой :
А Бог молчит,
За тяжкий грех,
За то, что, в Боге  усомнились,
Он наказал любовью всех,
Что б в муках верить научились.
33) Тема космоса.
Ипостась поэзии Т.И. Тютчев а- это мир Коперника, Колумба, дерзостной  личности, выходящей к  бездне. Этим и близок поэт мне, человеку  века неслыханных открытий, научных дерзаний, покорения Космоса. Он вселяет в нас ощущение беспредельности мира, его величия и тайны. Ценность человека определяется способностью восторгаться и изумляться. Этим  «космическим чувством» был наделён Тютчев как никто другой.
34)Тема столицы – Москвы.
В поэзии Марины Цветаевой Москва – величественный город. В стихотворении «Над синевою подмосковных рощ …..» звон московских колоколов  бальзамом проливается  на душу слепцов . Этот город является для Цветаевой священным. Она признается ему в любви, которую впитала, кажется, с  молоком  матери, и передала собственным детям:
И не знаешь ты, что зарёй в Кремле
Легче дышится,  чем на всей земле!
35)Любовь к Родине.
В стихотворениях  С. Есенина мы ощущаем полное  единение лирического героя с Россией. Сам поэт скажет, что чувство Родины – основное в его творчестве. Есенин не сомневается в необходимости перемен в жизни.  Он верит в будущие события,  которые разбудят дремлющую Русь . Поэтому  создал такие произведения, как  «Преображение» , «О Русь, взмахни крылами»:
О Русь, взмахни крылами,
Поставь  иную крепь!
С иными именами
Встаёт иная степь.
36)Тема памяти войны.
1. «Война и мир» Л.Н.Толстой, «Сотников» и «Обелиск» В.Быкова –  все эти произведения объединены темой войны, неотвратимым бедствием врывается она, затягивая в кровавый водоворот событий. Ужас её и бессмысленность, ожесточение  наглядно показал  Лев Толстой в своём романе «Война и мир». Любимые герои писателя осознают ничтожество Наполеона, нашествием которого были лишь развлечения честолюбца, оказавшегося на троне в результате дворцового переворота. В противовес ему показан образ Кутузова, который руководствовался в этой войне иными мотивами. Не ради славы и богатства воевал он, но ради верности Отечеству и долгу.
2.  68 лет Великой победы отделяют нас от Великой Отечественной войны. Но время не снижает интереса к этой теме, обращает внимание моего поколения к далёким фронтовым годам, к истокам мужества и подвига советского солдата – героя, освободителя, гуманиста. Когда гремели пушки, музы не молчали. Воспитывая любовь к Родине, литература воспитывала и ненависть к врагу. И этот контраст нёс в себе высшую справедливость, гуманизм. В золотой фонд советской литературы вошли такие произведения, созданные в годы войны, как «Русский характер» А.Толстого, «Наука ненависти»  М.Шолохова, «Непокорённые» Б.Горбатого…

Не пропусти реальные темы и онлайн-помощь по ИС в нашем паблике 

(361 слово) Очень часто искусство идеализирует смелых людей, которые, не пасуя перед трудностями и не боясь за свою жизнь, совершают великие подвиги во имя страны, народа, идеи или своих близких. Но реальная жизнь трудна и не предсказуема. Зачастую героический поступок приносит больше вреда, чем пользы, а, на первый взгляд, трусы и негодяи оказываются настоящими героями, просто выбравшими иной путь. Не мало таких примеров есть и в русской литературе.

Созданное ещё в древние времена «Слово о полку Игореве» рассказывает нам о древнерусском князе Игоре. Собрав небольшой отряд, главный герой планирует вторгнуться в половецкие степи, чтобы отомстить за все беды, которые кочевники принесли Руси. Казалось бы, перед нами предстаёт самый настоящий герой, патриот свой родины.

Но автор видит всё совсем иначе. Атаковав половцев, Игорь нарушил перемирие, до этого момента чтимое обеими сторонами, его дружина вскоре гибнет в неравном бою, а сам князь попадает в плен. Более того, мстя за вероломное нападение, половцы атакуют Русь, всюду неся смерть и разрушение.

Неразумная отвага князя только навредила всей стране.

Еще один пример приводит А.К. Толстой в романе «Князь Серебряный». Писатель показывает читателю две противоположные модели поведения во времена правления Ивана Грозного.

С одной стороны, мы видим благородного князя Никиту Романовича, который, руководствуясь законами чести, защищает свой народ от несправедливости, не прогибается, не идёт на компромиссы с совестью и даже открыто перечит царю. К сожалению, эти благородные порывы ушли в пустоту. Князь лишь настроил царя против себя и потерял всё, что имел.

С другой, интриган и царедворец Борис Годунов, жаждущий власти, понимающий несправедливость, происходящую в стране, но не смеющий восстать против неё.

Но по ходу произведения мы понимаем, что Годуновым движут благие намерения: идя обходными путями, притворяясь и обманывая, он надеется в будущем извести опричнину, а после принести мир и процветание в русские земли. В конце романа ему это удаётся. Даже прямодушный князь Серебряный признаёт Бориса благородным человеком, восхищается им и благословляет Годунова на его непростом пути.

Толстой и создатель «Слова» ставят своих героев в ситуации с непростым историческим контекстом, чтобы показать, что в разных ситуациях необходимы разные душевные качества. Сила, прямота и благородство, необходимые в одни периоды истории, могут стать бесполезными во времена, когда, ради общего блага, стоит смирить свою гордость и совершать не самые отважные поступки.

Михаил Щепин

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Итоговые Сочинения 2017-2018 года

тэги для поисковика: Итоговое сочинение по направлениям, 2017, 2018 год, зимнее, декабрьское сочинение, примерные темы, темы, скачать

Основные Направления тем Итогового (декабрьского) сочинения 2017-2018 года, а также список литературы, с которым необходимо ознакомиться:

Направление «Верность и измена»

Список литературы по направлению:

1. А. Н. Островский. “Гроза”.
2. Л. Н. Толстой. “Война и мир”.
3. Ф. М. Достоевский. “Преступление и наказание”. “Униженные и оскорбленные”.
4. А. И. Куприн. “Гранатовый браслет”.
5. М. Булгаков. “Мастер и Маргарита”.
6. М. Шолохов. “Судьба человека”. Тихий Дон”.
7. А. С. Пушкин. “Евгений Онегин”. “Капитанская дочка”.

Примерные темы по направлению:

1. Важно ли быть верным слову?
2. Что толкает человека на измену?
3. Как можно иметь дело с человеком, которому нельзя доверять?
4. Кто оказался неверен хоть однажды, тот никогда и не был верен. (Дэвид Скотт)
5. Разве от себя убежать возможно, родину бросив? (Гораций)
6. Преданный тебе — это друг; преданный тобой — враг.
7. Измена зарождается в сердце прежде, чем проявляет себя в действии.
8. Нужно ли быть верным самому себе?
9. Можно ли назвать собаку самым верным другом?
10. Какое предательство самое страшное?

Направление «Равнодушие и отзывчивость»

Список литературы по направлению:

1. Л. Н. Толстой. “Война и мир”.
2. Ф. И. Достоевский. “Преступление и наказание”. “Идиот”.
3. И. Бунин. “Господин из Сан-Франциско”.
4. М. А. Булгаков. “Записки юного врача”.
5. В. Астафьев. “Людочка”.
6. Солженицын. “Матренин двор”.
7. А. П. Чехов. “Крыжовник”.
8. В. Шукшин. “Чудик”.
9. К. Паустовский. “Телеграмма”.
10. Ф. Абрамов Пелагея. “Алька”.
11. В. Распутин. “Прощание с Матерой”.

Примерные темы по направлению:

1. Равнодушие к живописи — явление всеобщее и непреходящее. (Ван Гог)
2. Как не быть равнодушным на войне?
3. Равнодушие и отзывчивость в современном обществе.
4. Терпимость неизбежно ведет к равнодушию. (Д. Дидро)
5. Нужно ли учиться сочувствию?
6. Как соотносятся понятия доброта и отзывчивость?
7. Когда отзывчивость может навредить?
8. Нужно ли сочувствовать людям, которые тебе не нравятся?
9. Может ли чрезмерное сочувствие стать преградой?
10. Что важнее: сочувствие или реальная помощь?
11. Может ли сострадание к людям быть проявлением эгоизма?

Направление «Цели и средства»

Список литературы по направлению:

1. Л. Н. Толстой. “Война и мир”.
2. А. И. Солженицын. “Архипелаг ГУЛАГ”. “В круге первом”.
3. М. Шолохов. “Судьба человека”. “Тихий Дон”.
4. М. Ю. Лермонтов. “Герой нашего времени”.
5. А. С. Грибоедов. “Горе от ума”.
6. А. С. Пушкин. “Капитанская дочка”.
7. В. Шукшин. “Cапожки”.
8. Ф. М. Достоевский. “Преступление и наказание”.

Примерные темы по направлению:

1. Достижение какой цели приносит удовлетворение?
2. Оправдывает ли цель средства?
3. Можно ли добиться цели, если преграды кажутся непреодолимыми?
4. Что значит «великая цель»?
5. Может ли человек жить без цели?
6. Чем мечта отличается от цели?
7. Как достигнуть цели?
8. Как общество влияет на формирование целей?
9. Согласны ли Вы с утверждением А. Рэнд: «Потерян навсегда лишь тот, в ком угасли стремления»?
10. Можно ли утверждать, что на войне все средства хороши?

Направление «Смелость и трусость»

Список литературы по направлению:

1. В. Быков. Сотников. “Журавлиный крик”.
2. Л. Н. Толстой. “Война и мир”.
3. А. С. Пушкин. “Капитанская дочка”.
4. Б. Васильев. “А зори здесь тихие…”.
5. В. Аксёнов. “Московская сага”.
6. Ф. М. Достоевский. “Преступление и наказание”.
7. М. Шолохов. “Судьба человека”. “Тихий Дон”.

Примерные темы по направлению:

1. Почему говорят, что у страха глаза велики?
2. Что значит быть храбрым?
3. Нужна ли смелость в любви?
4. Можно ли воспитать в себе смелость?
5. Чем отличается истинная смелость от ложной?
6. Чем отличается страх от трусости?
7. Почему важно иметь смелость при принятии решений?
8. Нужна ли смелость, чтобы принять что-то новое?
9. Почему люди на войне проявляют трусость?
10. Как мнительность связана с трусостью?
11. Согласны ли Вы со словами Плутарха: «Смелость — начало победы»?
12. Почему творчество требует смелости?

Направление «Человек и общество»

Список литературы по направлению:

1. М. Ю. Лермонтов. “Герой нашего времени”.
2. И. Бунин. “Господин из Сан-Франциско”.
3. А. Солженицын. “В круге первом”.
4. Салтыков-Щедрин. “Медведь на воеводстве”. “Дикий помещик”.
5. Л. Н. Толстой. “Война и мир”.
6. А. А. Чехов. “Крыжовник. “Человек в футляре”. “Ионыч”.
7. М. А. Булгаков. “Мастер и Маргарита”.
8. И. С. Тургенев. “Отцы и дети”.
9. М. Шолохов. “Тихий дон”.
10. Ф. М. Достоевский. “Преступление и наказание”.
11. И.А. Гончаров. “Обломов”.
12. А.Н. Островский. “Гроза”.

Примерные темы по направлению:

1. Несет ли общество ответственность за каждого человека? 
2. Согласны ли вы с утверждением Плавта: «человек человеку — волк»?
3. Как общество влияет на мнение личности?
4. Нужны ли общественные нормы поведения?
5. Ответственен ли человек перед обществом за свои поступки?
6. К чему приводит неравенство в обществе?
7. Согласны ли Вы с утверждением И. Гёте: «Человек не может жить в уединении, ему нужно общество»?
8. Может ли человек посвятить свою жизнь интересам общества?
9. Что важнее: личные интересы или интересы общества?
10. Как социум влияет на решения человека?
11. Кажется ли Вам справедливым мнение о том, что сильные люди часто бывают одинокими?

Даты проведения:

1. «Верность и измена». В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь к жизненным и литературным примерам.

Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.

 2. «Равнодушие и отзывчивость»Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь).

В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой – персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.

3. «Цели и средства» Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненных устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека.

Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.

4. «Смелость и трусость» В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.

На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

5. «Человек и общество» Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но и личность способна оказывать влияние на социум.

Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека.

Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.

Примеры работ по этим направлениям: (скоро будет добавлено)

Итоговое сочинение: Жизненный путь — это постоянный выбор (3 варианта) | Литрекон

Многомудрый Литрекон представляет итоговое сочинение на тему: Жизненный путь — это постоянный выбор. Аргументы, тезисы, выводы, вступления и заключения — все это Вы найдете здесь. Приятного просвещения!

Вариант 1

(353 слова) Верно ли, что жизненный путь — это постоянный выбор? Конечно же, да. Человек каждый день решает, как ему поступить в том или ином случае.

Он не может воздержаться от этого, не может медлить и бесконечно колебаться, потому что время идет, и невозможно замедлить его течение, как бы мы ни старались.

Оно подгоняет нас и заставляет что-то предпринимать для того, чтобы удовлетворить потребности. Поэтому в каждой книге, которую мы прочтем, герои оказываются в ситуации выбора. 

Вспомним рассказ И.А. Бунина «Чистый понедельник». Главная героиня определяла свою судьбу и колебалась, какое направление ей выбрать? С одной стороны, она была богата, независима, красива и молода, и, конечно же, ее натура тянулась к светской жизни, к веселым развлечениям, к вкусной пище, которую она так любила.

С другой стороны, героиня ощущала духовные потребности, которые могла удовлетворить лишь религиозная служба. Девушка посещала храмы и службы, участвовала в церковных обрядах, читала соответствующую литературу. Поиски себя и Бога она могла реализовать только в стенах обители.

Кроме того, ее выбор осложняла любовь к избраннику, который хотел создать семью. Чтобы решить свою дилемму, героиня испытала все соблазны и подвергла себя испытанию любовью. После этого она уже знала, что может отказаться от всего, чтобы последовать за своей мечтой. И сделала это.

Ее натура потребовала самоопределения, ведь такова нужда каждой личности.

Человеку приходится выбирать не только призвание, но и спутника жизни. Обратимся к рассказу И.А. Бунина «Темные аллеи» за примером. Николай и Надежда полюбили друг друга, хоть и не подходили друг другу по социальному статусу.

Возможно, именно это обстоятельство повлияло на Николая, который решил разорвать эти отношения и жениться на девушке, которая была ему ровней. Разрыв вынудил Надежду по-другому распорядиться своей судьбой. Она не стала связывать себя узами брака с другим мужчиной, потому что понимала, что не станет для него хорошей супругой, раз любит Николая.

Любовь потребовала от героев расстановки приоритетов и окончательного решения, которое было для каждого из них фатальным. Этот выбор определил их жизнь.

Таким образом, все люди сталкиваются с необходимостью сделать выбор. Сама жизнь, динамичная и непредсказуемая, вынуждает нас решать, как поступить в сложившихся обстоятельствах. Вариантов всегда много, и важно найти тот, что соответствует нашим внутренним потребностям и моральным установкам.

Вариант 2

(406 слов) Каждый раз приходя на распутье, мы спрашиваем себя: «Действительно ли жизненный путь — это постоянный выбор?».

И ответ всегда утвердительный, нужно определять направление, ведь нельзя же вечно стоять на перекрестке.

Даже если мы попробуем остановиться, сама жизнь погонит нас вперед, но уже она решит за нас, что будет дальше. Эту закономерность подтверждают многочисленные примеры из литературы.

Обратимся в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад». Герои трагикомедии хотели воздержаться от выбора, замедлить ход времени и остаться в неопределенном положении, но у них не вышло. Так, Гаев и Раневская не хотели лишаться имения, но и спасать его тоже не имели желания.

Им нужно было выбирать между способом, предложенным Лопахиным, и продажей усадьбы с торгов. Они так и не определились вплоть до начала аукциона, всячески избегая ответственности. С одной стороны, хозяева вишневого сада жалели красоту цветущих деревьев и воспоминания, связанные с их имением.

Они не могли отдать территорию под дачную застройку. С другой стороны, они не имели шанса выкупить землю и знали это. К чему привела такая выжидательная позиция? К потере недвижимости. Раневская и Гаев не избавились от необходимости выбора, они лишь перепоручили свои заботы судьбе, которая сама распорядилась их имуществом.

Данный пример убеждает нас в том, что избежать ответственности за принятие решения невозможно.

Зато фортуна вознаграждает тех, кто берет судьбу в свои руки и определяет направление сам. Вспомним пример из произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Главный герой  никогда не ждал у моря погоды, а действовал по своему усмотрению, что бы ни случилось.

Даже на плахе Петр Гринев выбрал свою присягу, не колеблясь. Он не надеялся на чудо, не тянул время, а сразу решил, что с ним будет дальше. Его смелость и честность внушили уважение Пугачеву, и он, вспомнив об услуге и подарке Петра, помиловал его. Но даже тогда Гринев не пошел к нему на службу.

Герой проявил решительность и тогда, когда получил письмо с просьбой о помощи от Марьи. Он рискнул жизнью, направляясь к ней на выручку, но не сомневался ни минуты в том, что поступает правильно. Петр не ошибся и в этот раз. Он спас Марью, сохранил себя и не предал Родину.

Именно такая активная жизненная позиция приводит людей к успеху, ведь они понимают, что выбор неминуем.

Таким образом, каждый из нас вынужден решать свою судьбу и выбирать тот путь, который соответствует нашим целям и моральным ориентирам. Без этого невозможно жить так, как хочется, ведь у сомневающегося и нерешительного человека, который боится ответственности, дорога складывается по воле случая. Он плывет по течению, и выбирает за него рок.

Вариант 3

(478 слов) Человек наделен волевым сознанием, а это значит, что он сам определяет свои действия и несет полную ответственность за них. Такова его природа. Если же он идет против свей сущности и воздерживается от выбора, за него все решают обстоятельства, которые всегда подгоняют нас в принятии позиции. Чтобы подтвердить это, рассмотрим литературные примеры.

И.А. Гончаров в романе «Обломов» показал, что выбор неминуем, и если человек его не делает, за него действует уже воля случая. Так, Илья Ильич, будучи очень пассивным и ленивым барином, постоянно избегал ответственности. Он хотел, чтобы за него трудились и думали другие, а он лишь наслаждался комфортом затянувшегося детства.

Его идеалом была сытая и праздная жизнь в Обломовке, где за него все решали родители и слуги. Но время шло, и сам Обломов стал мужчиной, а не мальчиком. И ему нужно было определять направление на распутье судьбы. Но он переложил это бремя на тех, кто согласился его взять, и едва не лишился имения из-за действий мошенников.

Тарантьев и его подельники обманули барина и едва не украли его недвижимость. Ее чудом спас Штольц. Но и этот пример ничему не научил Илью Ильича. Он по-прежнему во всем полагался на тех, кто рядом. Поэтому Обломов умер в цвете лет, так ничего и достигнув, оставив сына сиротой и взвалив на жену бремя вдовства.

Его пример учит нас тому, что выбор — это неотъемлемое условие жизни, и его нужно делать самостоятельно.

Определяя свое решение, важно помнить о его последствиях. Делать выбор — это означает иметь готовность проявить постоянство курса и нести за него ответственность. Без этого человек никогда не станет хозяином своей судьбы и, подробно Обломову, будет плыть по течению, ни на что не влияя.

Это подтверждает пример из романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Юнкер Грушницкий был обижен на друга, который переключил внимание княжны Мери на себя. Он задумал отомстить более удачливому кавалеру Мери и выставить Печорина в смешном виде перед товарищами.

Он спровоцировал дуэль своими колкостями и намеками на близость Григория и Мери. А потом юнкер решил подсунуть Печорину оружие, которое не стреляло. Это решение было очень опрометчивым и подлым, и за него неминуемо должна была наступить расплата. Григорий узнал об обмане и проверил пистолет прилюдно.

Он взял оружие в полной боеготовности. И тогда Грушницкий оказался перед сложным выбором: признаться и опозорить себя или погибнуть. Юнкер не смог переступить через гордость и не сказал ни слова. В итоге Григорий убил его.

Этот пример заставляет задуматься о том, что каждое решение имеет последствия, и порой ставит нас перед таким выбором, от которого уже не уйти. И такое может случиться с каждым.

Таким образом, избежать выбора не может никто. Это непременное условие жизни каждого человека.

Пытаясь сбросить бремя ответственности, мы можем отказаться принимать решение лично, но тогда его определит случай.

И такая рулетка вряд ли устроит кого-либо, ведь с последствиями этого события жить все равно нам и никому другому. Поэтому выбирать курс лучше самостоятельно, раз от этого никуда не деться.

Итоговое сочинение: «Смелость и трусость» « Год Литературы

Как отважные и нерешительные персонажи помогут получить «зачет»?

Анна Чайникова, учитель русского и литературы школы № 171 кадр из мультфильма «Премудрый пескарь», 1979

До итогового сочинения остаются считаные дни, а мы продолжаем разбирать основные направления, на этот раз поговорим о «Смелости и трусости». Легко ли быть смелым в повседневной жизни? Как связаны страх и предательство? Может ли трус быть счастливым? Найти ответы на эти непростые вопросы выпускникам предстоит в литературных произведениях.

Комментарий ФИПИ:

В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.

На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

  Сложный план повести бедная лиза. Анализ произведения Н

Словарная работа

По толковому словарю Д. Н. Ушакова: СМЕЛОСТЬ – отвага, решимость, смелое поведение. ТРУСОСТЬ – свойственная трусу боязливость, робость.

СинонимыСмелость – отвага, бесстрашие, мужество, доблесть, неустрашимость, решимость, храбрость.

Трусость

– малодушие, нерешительность.

В каких ситуациях человек проявляет смелость или трусость?

• В экстремальных ситуациях (на войне, во время стихийных бедствий и катастроф)
• В мирной жизни (в отношениях с другими людьми, в отстаивании взглядов, идеалов, в любви)

Довольно часто мы сталкиваемся с примерами смелости, проявляемой в экстремальных ситуациях: на войне, во время катастроф, стихийных бедствий, в критической ситуации, когда кому-то нужна помощь и защита. Тогда человек, не задумываясь о собственной жизни, бросается спасать того, кто попал в беду.

Однако быть смелым или струсить можно не только в такие моменты, в повседневной жизни тоже есть место таким понятиям, как смелость и трусость

В чем же будет проявляться смелость в повседневной жизни? Нужно ли быть смелым изо дня в день? На что толкает человека страх? Как связаны страх и предательство? Можно ли списать на «время» то, что человек совершает трусливый и подлый поступок? Над этими вопросами заставляет задуматься своего читателя Ю. Трифонов в повести «Дом на набережной».

Глебов, главный герой повести, вырос в небогатой семье, всю жизнь он стремился выбиться в люди, изжить комплекс неполноценности, сформировавшийся еще в детстве, проведенном по соседству со знаменитым «Домом на набережной», рядом с детьми советской элиты: партийных работников и профессоров.

Главный герой превыше всего ставит свое благополучие, поэтому, когда судьба его ставит перед выбором: на собрании выступить в защиту будущего тестя, профессора Ганчука, или же оговорить, поддержав кампанию, развернутую против него, Глебов не знает, что ему делать.

С одной стороны, его держат родственные связи и совестливость: он будущий зять Ганчука и видел только хорошее от этой семьи, сам профессор неоднократно оказывал помощь Глебову, и предать своего научного руководителя герой не может.

С другой же — на кону стоит обещанная ему стипендия Грибоедова, открывающая все двери, дающая перспективы карьерного роста.

Отец Глебова был осторожным, пуганым человеком, видевшим какие-то скрытые опасности даже в безобидной дружбе сына с детьми из партийных семей. Осторожность сама по себе не является трусостью, но принцип, внушаемый с детства в виде шутки: «Дети мои, следуйте трамвайному правилу — не высовывайтесь!» — дает свои плоды во взрослой жизни Глебова.

В критический момент, когда Ганчуку требуется помощь, Глебов уходит в тень. Одни от него требуют поддержать профессора, другие — обличить его.

Друзья Ганчука взывают к совести, благородству Глебова, говорят, что честный человек поступить иначе просто не может, не имеет права, в учебной части же герою сулят стипендию Грибоедова и продвижение по карьерной лестнице.

От Глебова требуется только одно — решение, с кем он, и как раз решить он не может: «Глебов относился к особой породе богатырей: готов был топтаться на распутье до последней возможности, до той конечной секундочки, когда падают замертво от изнеможения. Богатырь-выжидатель, богатырь — тянульщик резины. Из тех, кто сам ни на что не решается, а предоставляет решать коню».

Почему же герой не может принять, казалось бы, очевидное для честного человека решение? Дело не столько в нежелании упускать потенциальные возможности, считает Ю. Трифонов, сколько в страхе: «Чего было бояться в ту пору глупоглазой юности? Невозможно понять, нельзя объяснить. Через тридцать лет ни до чего не дорыться. Но проступает скелет… Они катили бочку на Ганчука. И ничего больше.

Абсолютно ничего! И был страх — совершенно ничтожный, слепой, бесформенный, как существо, рожденное в темном подполье, — страх неизвестно чего, поступить вопреки, встать наперекор». Глебов безотчетно следует все тому же отцовскому принципу «не высовываться». Он хочет «прийти и отмолчаться», чтобы по возможности сохранить отношения с Ганчуками и не перекрыть себе путь «вперед и вверх».

«Почему вы молчите, Дима?» — главный вопрос, задаваемый Глебову

«Богатырь-выжидатель» всеми силами хочет оттянуть момент принятия решения, он ждет, что ситуация как-то сама собой разрешится, мечтает о сердечном приступе или потере сознания, которые бы избавили его от необходимости выступать, принимать решение и нести ответственность за свой выбор.

От необходимости присутствовать на собрании Глебова избавляет смерть бабушки, однако, несмотря на то, что он не выступил с обличением Ганчука, его малодушие и трусливое молчание — предательство и соучастие в преступлении.

«Да если на ваших глазах нападают на человека и грабят посреди улицы, а у вас, прохожего, просят платочек, чтоб заткнуть жертве рот… Кто вы такой, спрашивается? Случайный свидетель или соучастник?» — обличает Глебова накануне собрания Куно Иванович, друг семьи Ганчуков.

Трусость и малодушие толкают Глебова на предательство. «Иногда и молчание собственное казнит», — говорит Куно Иванович перед собранием.

Глебову предстоит мучиться воспоминаниями о своем трусливом поступке, предательстве учителя, на протяжении всей жизни.

Напоминанием о нем станет повторяющийся сон о крестах, медалях и орденах, «тридцать сребреников» Глебова, которые он, стараясь не греметь, перебирает в коробочке из-под монпансье.

Глебов хочет снять с себя ответственность за то, что не нашел в себе сил встать перед всеми и сказать правду, за то, что струсил, поэтому успокаивает себя фразой: «Не Глебов виноват и не люди, а времена». Однако, по мнению автора, ответственность полностью лежит на человеке.

Ведь, оказавшись в точно такой же ситуации, как Глебов, профессор Ганчук ведет себя иначе: защищает коллегу, своего ученика Астурга, хоть в профессиональном отношении во многом с ним не согласен. «Когда людей незаслуженно унижают, он не может стоять в сторонке и молчать», — пишет о профессоре Ганчуке автор.

«За других будет сражаться, как лев, куда угодно пойдет, с кем угодно схватится. Так бился за этого ничтожного Астурга», — говорит о нем Куно Иванович. Важно и то, что именно активной защитой ученика профессор Ганчук и навлек на себя беду. Значит, делает вывод Ю.

Трифонов, дело все-таки не во «временах», а выборе, который каждый делает сам.

Нельзя сказать, что Глебов совершает предательство только потому, что он холодный прагматик, расчетливый и беспринципный человек, как о нем говорит Юлия Михайловна, жена Ганчука («…умный человек, но ум его ледяной, никому не нужный, бесчеловечный, это ум для себя»), ведь предательство ему дается нелегко, он мучается от осознания содеянного еще долгие годы. Глебов — трус и конформист, не нашедший в себе сил «поступить вопреки, встать наперекор».

Даже в повседневной жизни порой человек сталкивается с ситуациями, в которых от него требуется бесстрашие, например, смелость подать голос, пойти против всех, защитить слабого. Это бытовое, повседневное мужество не менее важно, чем отвага на поле боя. Именно оно позволяет человеку оставаться человеком, уважать самого себя и вызывать уважение других.

Афоризмы и высказывания известных людей

• Когда боишься — действуй смело, и ты избегнешь худших бед. (Г. Сакс)
• В сражении те больше всего подвергаются опасности, которые больше других одержимы страхом; смелость — все равно что стена. (Саллюстий)
• Смелость — это сопротивление страху, а не его отсутствие. (М. Твен)
• Испуган — наполовину побежден. (А. В. Суворов)
• Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается всякий страх. (В. Г. Белинский)
• Трус опаснее всякого другого человека, его надо бояться более всего. (Л. Берне)
• Нет ничего страшнее самого страха. (Ф. Бэкон)
• Трусы много раз умирают до наступления смерти, храбрые умирают только один раз. (У. Шекспир)
• Трусость очень вредна потому, что она удерживает волю от полезных действий. (Р. Декарт)
• Трусость в своем расцвете обращается в жестокость. (Г. Ибсен)
• Никогда нельзя жить счастливо, когда все время дрожишь от страха. (П. Гольбах)
• Нельзя любить ни того, кого ты боишься, ни того, кто боится тебя. (Цицерон)
• Бояться любви — значит бояться жизни, а бояться жизни — значит быть на две трети мертвым. (Б. Рассел)

Над какими вопросами стоит задуматься?

• Что значит быть смелым в повседневной жизни?
• На что толкает человека трусость?
• Как страх связан с бесчестием?
• Какие поступки можно назвать смелыми?
• В чем разница между наглостью и смелостью?
• Кого можно назвать трусом?
• Можно ли воспитать в себе смелость?
• Каковы причины возникновения страха?
• Может ли смелый человек бояться чего-либо?
• Чем отличается страх от трусости?
• Почему важно иметь смелость при принятии решений?
• Почему люди боятся высказать свое мнение?
• Почему творчество требует смелости?
• Нужна ли смелость в любви?
• Может ли трус быть счастливым?

Список рекомендуемых произведений:

• А. С. Пушкин «Капитанская дочка»
• М. Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый пискарь»
• Л. Н. Толстой «Война и мир», «Севастопольские рассказы»
• А. П. Чехов «Человек в футляре», «О любви»
• М. А. Булгаков «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита»
• М. Горький «Старуха Изергиль» (легенда о Данко)
• В. Быков «Сотников»
• М. Шолохов «Судьба человека»
• К. Воробьев «Убиты под Москвой»
• Б. Васильев «А зори здесь тихие», «В списках не значился»
• В. Распутин «Живи и помни»
• Ю. Трифонов «Дом на набережной»

Сочинение Что такое Смелость (рассуждение 9 класс 15.3 ОГЭ) – Помощник для школьников Спринт-Олимпик.ру

Что такое смелость? Это способность человека преодолевать свой страх в случае возникновения какой-либо опасности. Часто смелость путают с бесстрашием, однако, это не одно и то же. Мне кажется, нет бесстрашных людей, у каждого из нас есть свой страх или что-то что вызывает тревогу или волнение. Смелость – это осознанные действия человека перед лицом опасности.

Тему смелости, отваги, храбрости часто затрагивают писатели в своих произведениях. Михаил Юрьевич Лермонтов в стихотворении «Бородино» повествует о мужественности и отваге русского народа во время Бородинского сражения.

Повествование ведется от лица солдата, который с гордостью рассказывает о смелости отважных бойцов. Во время сражения на поле битвы многие солдаты отдали свою жизнь за спасение Отечества.

Их подвиг навсегда вошел в историю как пример мужественности и патриотизма.

Великая Отечественная война стала тяжелым испытанием для нашей страны. Потому не случайно многие произведения того времени являются отражением смелости, героизма, отваги русского народа. Рассказ М. А. Шолохова «Судьба человека» повествует о жизни Андрея Соколова.

На протяжении всей войны герой мужественно переносит тяжелые испытания, которые выпадают на его долю. Он преодолевает страх смерти, плена, сражений. Оказавшись в плену врага, Андрей Соколов проявляет смелость и решительность.

Отказ от повиновения захватчикам мог стоить герою собственной жизни. Во время войны солдат лишается самого дорогого – своей семьи. Несмотря на трагедию, Андрей Соколов остается человеком.

После потери родных и пережитых испытаний, герой берет на воспитание осиротевшего ребенка. Солдат обладает храбрым человечным сердцем.

В нашем мире есть профессии, которые основаны на человеческой смелости. К примеру, спасатель проявляет храбрость и отвагу, заходя в горящий дом, крыша которого может обвалиться в любую минуту. Спасатель проявляет решимость и смелость, борясь со страхом ради спасения других людей.

Смелость – это важная особенность человека. Умение бороться со своими страхами позволяет нам достойно жить, быть честными перед собой. Смелость может проявляться как в больших, так и в малых поступках.

Смелость героев представленных произведений является примером героизма. Но каждый день нам приходится бороться со своими «небольшими» страхами. К примеру, кому-то трудно выступать перед аудиторией.

Такому человеку приходится перед каждым выступлением подавлять свою боязнь, проявлять решимость и смелость.

2 вариант

Нельзя ответить на вопрос о том, что такое смелость однозначно. Люди привыкли  к тому, что   говорят о смелости, когда совершаются яркие, героические  поступки: спасение утопающих, спасение при пожаре или  защита  человека от хулиганов. Много смелых поступков совершали на войне или в зоне боевых действий.

Да действительно  совершались  просто героические поступки. Люди совершали их для того, чтобы их Родину не захватил враг. Они защищали своих родных от врага. Это досталось им очень тяжело, но они выдержали всё.

Всегда ли человек может проявить смелость в поступках? Да, нет, не каждый раз. У человека смелость может проявиться совершенно неожиданно. Чаще всего она появляется, когда человек защищает что-то родное и близкое. В этот момент он может сделать всё, что угодно. Он сам может от себя этого не ожидать. В крайних случаях у людей вырабатывается определённое количество адреналина.

Смелость – это умение преодолевать свой страх. Это возможность  сделать решительные поступки. Именно проявление смелости позволяет  человеку  преодолеть свои комплексы. Она проявляется  у человека перед  реальной опасностью .

Именно это чувство помогает человеку трезво оценивать экстремальные ситуации.

Очень часто именно смелости  человеку не хватает, чтобы решиться на что-либо. Это мешает продвигаться вперёд и тормозить развитие. Надо всегда смело смотреть вперёд и не теряться в неадекватных ситуациях. Несмотря ни на что смелость движет человека вперёд.

Смелость развивает в человеке  способность преодолевать трудности. Она помогает делать, то, что считаешь нужным, и то, что хочется именно тебе.

Человеку надо развивать в себе чувство смелости. Тогда любые трудности ему будут по плечу.

Смелость – очень хорошая  черта характера. Она  делает   людей достойными уважения. Смелый человек должен реально представлять всю  степень опасности.  Тогда он будет действовать максимально полно.

Именно у смелого человека  красивая и твёрдая походка. Смелость – это контроль  над своими эмоциями , умение контролировать себя и свои поступки.

Итак, смелый человек это не тот, который не знает страха, а тот который может реально оценивать опасность.

Сочинение про Смелость

Любой человек способен на проявление смелости. Ее самый ближний синоним – храбрость. Смелость идет изнутри, она является частью характера. Она бывает нескольких видов: постоянная, временная, выборочная.

По-настоящему храбрый человек находится в этом состоянии всегда. Он ничего, или почти ничего не боится. Ни воды, ни пауков, ни войны, ни других вещей. Он смело бросается грудью на амбразуру.

Таких людей зовут героями. Их имена увековечены в памяти поколений. Они бесстрашны и бессмертны.

Но, на самом деле, таких людей встречается немного, потому что их смелость становится нутром, смыслом существования.

Второй вариант храбрости – временная. Зависит от конкретного желания конкретного человека. То есть отвага проявляется в человеке тогда, когда он хочет сам. Или ему это выгодно. Например, нужно почистить окна в высотке за вознаграждение, или же зарплату.

В этих случаях мужество работника приобретает профессиональную основу. Есть и другой вариант – когда доблесть и героизм зиждется на лицемерии и тщеславии. К сожалению, есть такие личности, которые бросаются на помощь другим, исключительно ради награды и почестей. Это уже не смелость, а – фарс и притворство.

Характеризует человека как лживого и нечестного.

Существует исключительно выборочная решимость. Она похожа со вторым типом, но немного отличается. Имеет другую основу. Например, любовь и бравада.

Влюбленный парень хочет выглядеть в глазах девушки героем, поэтому с радостью полезет за котенком на высокое дерево. А вот бравада – действие напоказ, желание произвести впечатление. Например, на незнакомых людей.

Некоторые персоны просто-напросто живут этим, имиджем и броскими поступками.

Смелость необязательно связана с риском для жизни. Она проявляется, когда человек преодолевает свой страх. Например, боязнь темноты, змей, гусениц, собак, клаустрофобия и т.д. Страхов существует безграничное количество.

Когда кто-то преодолевает эту боязнь, происходит настоящая победа над ней. Это и есть реальная отвага, решимость и мужество. Особенно, со стороны детей. Например, детский страх монстра под кроватью. Победа над этим ощущением дарит ребенку удовлетворение, радость и восторг.

Это победа над собственной слабостью. Реальная храбрость.

Как бы то ни было, настоящая бесстрашность и отважность заслуживают уважения и всяческих восторгов. Не каждый бросится спасать утопающего, если никогда этим профессионально не занимался. Мешает страх и испуг. Искреннюю смелость и отвагу нужно ценить и уважать. На таких людях держится мир.

Картинка к сочинению Что такое Смелость

ПредыдущаяСледующая

Готовое итоговое сочинение по направлению «Преступление и наказание»

Направление «Преступление и наказание – вечная тема» обещает быть самым популярным на итоговом сочинении 2021 года. Абсолютное большинство моих учеников выбрали для разработки именно его, поэтому обойти вниманием многочисленные темы 3 направления нельзя никак.

В них предлагается поразмышлять об ошибках и их исправлении, о совести, о причинах совершения преступлений и последствиях содеянного. В своём сочинении я поразмышляю над вопросом «Следует ли хранить веру в доброе начало каждого человека?».

Но на этот раз покажу не только саму работу, но и ход рассуждения, что тоже будет полезным.

Поиграем с темой?

Прежде чем приступить к написанию итогового сочинения, я предлагаю ученикам поиграть с темой, покрутить её и так и сяк, как кубик Рубика. Советую попробовать и вам.

Ведь в работе необходимо рассуждать, а не просто давать конкретный ответ, который очень затруднительно развернуть на 350 слов.

А потому пробуйте задавать вопросы, искать парадоксальные ситуации, видеть ситуацию с нескольких точек зрения.

Как можно рассуждать в рамках темы: «Следует ли хранить веру в доброе начало каждого человека?»

Вариант 1: Дать утвердительный ответ. Вера способна творить чудеса.

В Библии сказано: «Если вы будете иметь веру с горчичное зерно и скажете горе сей: «перейди отсюда туда», и она перейдет». Значит, вера в человека способна изменить его, направить на истинный путь, дать возможность проявить все лучшее, что заложено в нем, даже если он до этого заблуждался.

Следовательно, подбираем два аргумента об изменении человека, происходящем благодаря доброму отношению окружающих, вере в лучшее или про то, что вера помогает людям, необходима им. Варианты произведений для аргументации: роман А.С. Пушкина «Капитанская дочка», роман Ф.М.

Достоевского «Преступление и наказание», драма М. Горького «На дне» (монолог Сатина о Человеке»), рассказ А.П. Чехова «Рассказ старшего садовника».

Вариант 2: Даём утвердительный ответ, но обращаем внимание на то, что не всегда сам человек хочет меняться. Тогда доказательство можно выстроить на антитезе и побрать один аргумент об изменении (см.

примеры из варианта 1), а второй о том, что положительной динамики в развитии личности не происходит и каждый должен решать сам, стоит ли ему верить в других. Варианты произведений: роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», роман И.А.

Гончарова «Обломов», рассказ И.А. Бунина «Темные аллеи».

Вариант 3: Сказать о том, что верить в доброе начало каждого человека глупо. Ведь есть те, кто пользуется этой наивной верой и поступает корыстно, как это показано в рассказе А.И. Солженицына «Матрёнин двор» или поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души».

А есть и те, кто настолько погряз во зле, что верить в добро в их сердцах почти невозможно: рассказ М. Горького «Старуха Изергиль» (легенда о Ларре), поэма М.Ю. Лермонтова «Песнь про купца Калашникова» (Кирибеевич), романы Дж.

Роулинг о Гарри Поттере (Волан-де-Морт).

Гарри Поттер против Волан-де-Морта. Картинка с сайта aminoapps.comГарри Поттер против Волан-де-Морта. Картинка с сайта aminoapps.com

Выбираем вариант 1 и пишем сочинение на тему: «Следует ли хранить веру в доброе начало каждого человека?»

Вступление: «Если вы будете иметь веру с горчичное зерно и скажете горе сей: «перейди отсюда туда», и она перейдет». Так говорил Иисус своим ученикам более двух тысяч лет назад. Утратило ли это свою актуальность? Нет.

Вера способна творить чудеса, помогать преодолевать трудности и спасать людей. Вера в человека может изменить его, направить на истинный путь, дать возможность проявить все лучшее, что заложено в нем, даже если он до этого заблуждался, оступался.

Добро есть в каждом, главное суметь его разглядеть.

Тезис 1: Как можно верить в убийцу? В то, что этот человек способен раскаяться и отказаться от мыслей, подтолкнувших его к преступлению? Да, это сложно, не всякий способен на это. Способен преодолеть отвращение и понять мотивы действий человека, преступившего закон. Но порой, чтобы спасти другого и понять себя самого, это необходимо.

Доказательство 1: О такой вере рассказывается в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Соня Мармеладова сумела увидеть боль и страдания главного героя – Родиона Раскольникова. Когда тот сознался в совершенном преступлении, девушка не отвернулась от него, не попыталась отдалиться.

Она поняла, в каком глубоком отчаянии и смятении пребывал герой, как мучительно ему было понимать, что его поступок, задумывавшийся как благое дело, стал страшной карой в первую очередь для него самого. Убийство старухи-процентщицы и её беременной сестры камнем легло на совесть Раскольникова, груз этой вины сводил его с ума.

Соня видела его мучения и, веря в лучшее в нём, призывала Родиона покаяться, чтобы ему был дан шанс начать новую жизнь: «Поди сейчас, сию же минуту, стань на перекрестке, поклонись, поцелуй сначала землю, которую ты осквернил, а потом поклонись всему свету, на все четыре стороны, и скажи всем, вслух: «Я убил!» Тогда бог опять тебе жизни пошлет. Пойдешь?».

Именно её поддержка и вера помогли Раскольникову осознать ошибочность и бесчеловечность его теории о делении людей на «тварей дрожащих» и «право имеющих» и возродиться духовно.

Микровывод 1: Для того чтобы верить, нужно иметь немало душевных сил и смелости, но это окупается, возвращается сторицей. Помогая другому, человек может обрести новые жизненные цели, как это и произошло с Соней.

Родион Раскольников и Соня Мармеладова. Кадр из фильма 2007 г.Родион Раскольников и Соня Мармеладова. Кадр из фильма 2007 г.

Тезис 2: Добро, живущее в каждом, подобно пламени костра. От ветра перемен оно может колыхаться, исходить едким дымом, от душевных бурь – погаснуть. И как костру нужна «пища», то есть хворост и дрова, так и добро должно подпитываться верой в людей: в их благородство, способность любить и жертвовать.

Доказательство 2: В произведении А.П. Чехова «Рассказ старшего садовника» главный герой рассказывает занятную легенду о враче, убийцу которого оправдали. Казалось бы, это чудовищно.

Доктор сделал для города необычайно много: он, не жалея сил, помогал людям, радовался каждому выздоровлению и оплакивал тех, кого не сумел спасти. Все любили его.

Так почему же судья и присяжные оправдали убийцу? Дело в том, что они не смогли поверить, что в их городе нашёлся человек, способный пасть так низко и поднять руку на врача. Вера в человека победила, и по легенде Бог простил жителям все их грехи.

Микровывод 2: В заключение рассказа Чехов делает очень верный вывод о том, что вред от оправдательного приговора не может перекрыть то благотворное влияние, которое имела на них эта вера в человека: «Вера, которая ведь не остается мертвой; она воспитывает в нас великодушные чувства и всегда побуждает любить и уважать каждого человека».

Вывод: Так следует ли хранить веру в доброе начало каждого человека? Ответ очевиден: конечно! Без этой веры не происходило бы на земле настоящих чудес.

Анна Терехова

Краткое содержание Бунин Кавказ для читательского дневника

Год: 1937 Жанр: рассказ

Главные герои: женщина, ее муж и любовник

Суть рассказа заключается в том, что люди, которые любят друг друга, в силу обстоятельств не могут быть вместе, так как женщина замужем. Они придумали план, как остаться наедине. Женщина убедила мужа, что отдых на море ей необходим. После того, как ей удалось затеряться в лесной чаще вместе с любимым человеком, она смогла вздохнуть полной грудью. И хоть она панически боялась, что муж что-то с ней сделает, она решилась на такой шаг. Муж отправился на поиски жены, и не найдя её, просто застрелился.

Рассказ учит тому, что не нужно из-за пустяка так бессмысленно лишать себя жизни.

Читать краткое содержание Кавказ Бунина

Рассказ начинается с того, что один мужчина снял номер в гостинице на Арбате. Он старался сидеть тихо, чтобы его мало кто видел, с нетерпением ожидая встречи с любимой. Она прибегала к нему всего на несколько минут и ужасно торопилась. Женщина была за мужем, и до смерти боялась, что муж узнает об их отношениях. Она подозревала, что муж может просто убить её, и дрожала. С тревогой в голосе она рассказывала любимому, как это тяжело, что ей приходится обманывать мужа. И что может быть он даже о чём-то догадывается. Мужчина успокаивал её, убеждая, что скоро они будут вместе отдыхать, и у них всё получится. Эта пара задумала, в тайне от мужа отдохнуть на Кавказе в одном живописном месте среди кипарисов, где не бывает большого скопления народа, недели три. Они задумали ехать одним поездом. Ей удалось убедить мужа, что ей во что бы то ни стало нужно увидеть море, солнце и пляж. Их план был настолько хрупким, что они почти не верили в успех.

В день отправления поезда целый день лил дождь, и на улице было очень холодно. Мужчина постарался, как можно не заметнее пробраться на вокзал, закрылся воротником пальто, и опустил на самые глаза головной убор. Он пришёл на вокзал первым, как они и договорились, сел в поезд, занял удобное место у окна, закрыл занавеску, и в щёлку стал выглядывать даму сердца. Нервы были на пределе, проходили минуты, а женщины всё не было. Дали первый звонок, мужчина вздрогнул, и в его голове промелькнула мысль, что вдруг в последнюю минуту муж передумал и не отпустит её. Буквально незадолго до отправления он увидел их и сердце его сжалось. Он стал рассматривать её мужа. Это был решительный властный уверенный человек. Его высокая статная фигура вызывала уважение. Он галантно придерживал за локоть свою жену, и нёс тяжёлый чемодан. Мысленно мужчина представил, как муж проводил жену до соседнего вагона, помог донести чемодан, поцеловал её на прощанье, и улыбнулся.

Дали второй звонок, затем третий.

Женщина вошла в купе, её проводил кондуктор, и напряжённо улыбнулась. Не спеша она сняла шляпу и вздохнула с облегчением. Теперь пара влюблённых, казалось бы, была счастлива. Омрачало только одно: женщину тревожили невесёлые мысли. Она переживала, что и на курорте муж её найдёт. Она оставила ему два адреса, чтобы запутать следы, и переживала, что через несколько дней муж последует за ней.

На следующий день за окнами вначале показались равнины и степи, пыльные дороги. Далее начало припекать солнце, и появились первые проблески гор на горизонте. Они подъезжали.

Из города женщина послала мужу пару телеграмм с неопределённым местом расположения, упомянув, что она остановится толи в Гелинджике, толи в Гаграх.

Наконец-то влюблённая пара могла наслаждаться плеском волн и солнечными лучами. Они были неразлучны: обнимая друг друга, они наслаждались счастьем.

Счастливые путешественники нашли дикое местечко, которое заросло чинарами. Здесь было изобилие цветущих кустарников, гранатов и магнолий, от которых исходил пьянящий аромат. Пальмы и кипарисы гордо возвышались над головами путников.

Мужчина просыпался раньше, и пока его возлюбленная спала, он бродил по лесным зарослям. Наблюдая, как живописно стелется туман, и уходит в горы, мужчина возвращался.

Позавтракав, счастливые туристы уходили на безлюдный берег, вволю купались и нежились в ласковых лучах солнца. В зной они возвращались в свою хижину, а когда жара спадала, открывали окна и наслаждались морскими пейзажами и свежим воздухом. Также был очень красив и закат, который они наблюдали каждый вечер. Всё было прекрасно, как в сказке.

Женщина считала дни, которые летели со скоростью звука в объятьях любимого, и огорчалась, что скоро всё это волшебство закончится.

Ночью с гор надвигались устрашающие тучи, и из леса доносились различные голоса птиц.

Муж искал жену в описанных ею городах, но всё безрезультатно. Затем он приехал в Сочи, но не найдя жены и там, он выкупался в приятном море, побрился и переоделся в чистую парадную одежду. Затем позавтракал, ещё немного побродил по окрестностям и выпил бокал шампанского. Затем задумчиво выкурил сигарету, и приняв какое-то решение, вернулся к себе. Не придумав ничего лучшего, он просто-напросто застрелился.

Читать краткое содержание Кавказ. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Бунин. Краткие содержания произведений

• Антоновские яблоки
• Братья
• Господин из Сан-Франциско
• Грамматика любви
• Деревня
• Жизнь Арсеньева
• Кавказ
• Косцы
• Кукушка
• Лапти
• Легкое дыхание
• Митина любовь
• Натали
• Окаянные дни
• Подснежник
• Поздний час
• Сверчок
• Сны Чанга
• Солнечный удар
• Степа
• Суходол
• Танька
• Темные аллеи
• Холодная осень
• Цифры
• Чистый понедельник

Картинка или рисунок Кавказ

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

В один из ненастных осенних дней, к избе, в одной части которой находилась почтовая станция, а в другой – горница, где можно было переночевать, а также покушать или выпить чаю, подъехал тарантас

Глянул заинька в окошко, а там темно. Сороки растрезвонили, что это крокодил проглотил солнышко. Все звери потерялись в темноте, воробей плачет, не может найти зернышко. Зайки плачут, сбились с пути, волки воют. Бараны стучали в ворота

В повести «Шамайка» описываются приключения маленького бездомного котенка по имени Шамайка. Действие происходит в небольшом приморском городке. Каждый день Шамайка борется с голодом и холодом

Три товарища только закончили медицинский институт в Ленинграде. Друзья были дружны, несмотря на разный темперамент и характер. Алексей Максимов – ироничный, резкий и ранимый

Действие происходит в уездном городке Покровске незадолго до революции. В центре повествования семья скромного земского врача

И.А.Бунин Кавказ ОЧЕНЬ КРАТКИЙ ПЕРЕСКАЗ! СРОЧНО!!

u0427u0442u043eu0431u044b u0432u0441u0442u0440u0435u0442u0438u0442u044cu0441u044f u0441 u043du0435u0439, u043eu043d u043fu0440u0438u0435u0445u0430u043b u0432 u041cu043eu0441u043au0432u0443 u0438 u043eu0441u0442u0430u043du043eu0432u0438u043bu0441u044f u00abu0432 u043du0435u0437u0430u043cu0435u0442u043du044bu0445 u043du043eu043cu0435u0440u0430u0445 u043du0430 u0410u0440u0431u0430u0442u0435u00bb. u041eu043du0430 u043fu0440u0438u0431u0435u0433u0430u043bu0430 u043a u043du0435u043cu0443 u0442u0430u0439u043au043eu043c, u0431u044bu043bu0430 u043fu0440u0435u043au0440u0430u0441u043du0430, u0431u043bu0435u0434u043du0430 u0438 u043eu0447u0435u043du044c u0441u0442u0440u0430u0434u0430u043bu0430: u0435u0451 u043cu0443u0436 u0447u0442u043e-u0442u043e u043fu043eu0434u043eu0437u0440u0435u0432u0430u043b, u0441u043bu0435u0434u0438u043b u0437u0430 u043au0430u0436u0434u044bu043c u0435u0451 u0448u0430u0433u043eu043c, u0438 u0442u0432u0435u0440u0434u0438u043b, u0447u0442u043e u0441u0443u043cu0435u0435u0442 u0437u0430u0449u0438u0442u0438u0442u044c u00abu0441u0432u043eu044e u0447u0435u0441u0442u044c u043cu0443u0436u0430 u0438 u043eu0444u0438u0446u0435u0440u0430u00bb.

u0423 u043du0438u0445 u0431u044bu043b u0434u0435u0440u0437u043au0438u0439 u043fu043bu0430u043d: u00abu0443u0435u0445u0430u0442u044c u0432 u043eu0434u043du043eu043c u0438 u0442u043eu043c u0436u0435 u043fu043eu0435u0437u0434u0435 u043du0430 u043au0430u0432u043au0430u0437u0441u043au043eu0435 u043fu043eu0431u0435u0440u0435u0436u044cu0435 u0438 u043fu0440u043eu0436u0438u0442u044c u0442u0430u043c u0432 u043au0430u043au043eu043c-u043du0438u0431u0443u0434u044c u0441u043eu0432u0441u0435u043c u0434u0438u043au043eu043c u043cu0435u0441u0442u0435 u0442u0440u0438-u0447u0435u0442u044bu0440u0435 u043du0435u0434u0435u043bu0438u00bb. u041eu043d u043fu043eu0447u0442u0438 u043du0435 u0432u0435u0440u0438u043b u0432 u043eu0441u0443u0449u0435u0441u0442u0432u043bu0435u043du0438u0435 u044du0442u043eu0433u043e u043fu043bu0430u043du0430, u043du043e u043eu043du0430 u0441u043au0430u0437u0430u043bu0430 u043cu0443u0436u0443, u0447u0442u043e u0443u043cu0440u0451u0442, u0435u0441u043bu0438 u043du0435 u0443u0432u0438u0434u0438u0442 u043cu043eu0440u044f, u0438 u0435u0451 u043eu0442u043fu0443u0441u0442u0438u043bu0438.

u041du0430 u0432u043eu043au0437u0430u043b u043eu043d u043fu0440u0438u0435u0445u0430u043b u0440u0430u043du044cu0448u0435, u0438 u0432u0438u0434u0435u043b, u043au0430u043a u0435u0451 u043fu0440u043eu0432u043eu0436u0430u043b u043cu0443u0436. u041eu043du0430 u043fu043eu0441u043bu0430u043bu0430 u043cu0443u0436u0443 u043fu043e u043eu0442u043au0440u044bu0442u043au0435 u0438u0437 u0413u0435u043bu0435u043du0434u0436u0438u043au0430 u0438 u0413u0430u0433u0440, u0430 u0437u0430u0442u0435u043c u043eu043du0438 u0441u043fu0443u0441u0442u0438u043bu0438u0441u044c u0432u0434u043eu043bu044c u0431u0435u0440u0435u0433u0430 u043a u044eu0433u0443 u0438 u043du0430u0448u043bu0438 u00abu043fu0435u0440u0432u043eu0431u044bu0442u043du043eu0435 u043cu0435u0441u0442u043e, u0437u0430u0440u043eu0441u0448u0435u0435 u0447u0438u043du0430u0440u043eu0432u044bu043cu0438 u043bu0435u0441u0430u043cu0438u00bb. u041eu043du0430 u0441u043cu043eu0442u0440u0435u043bu0430 u043du0430 u043cu043eu0440u0435, u0437u0430u043au0430u0442u043du044bu0435 u043eu0431u043bu0430u043au0430 u0438 u043fu043bu0430u043au0430u043bu0430 u043fu0440u0438 u043cu044bu0441u043bu0438, u0447u0442u043e u043fu0440u0438u0434u0451u0442u0441u044f u0432u043eu0437u0432u0440u0430u0449u0430u0442u044cu0441u044f u0432 u041cu043eu0441u043au0432u0443.

u041cu0443u0436 u0438u0441u043au0430u043b u0435u0451 u0438 u0432 u0413u0430u0433u0440u0430u0445, u0438 u0432 u0413u0435u043bu0435u043du0434u0436u0438u043au0435. u041fu0440u0438u0435u0445u0430u0432 u0432 u0421u043eu0447u0438, u043eu043d u0438u0441u043au0443u043fu0430u043bu0441u044f, u043fu043eu0431u0440u0438u043bu0441u044f u0438 u043du0430u0434u0435u043b u0447u0438u0441u0442u043eu0435 u0431u0435u043bu044cu0451. u0417u0430u0442u0435u043c u043fu043eu0437u0430u0432u0442u0440u0430u043au0430u043b, u0432u044bu043fu0438u043b u0431u0443u0442u044bu043bu043au0443 u0448u0430u043cu043fu0430u043du0441u043au043eu0433u043e, u043au043eu0444u0435 u0441 u0448u0430u0440u0442u0440u0435u0437u043eu043c, u0432u044bu043au0443u0440u0438u043b u0441u0438u0433u0430u0440u0443. u0412u0435u0440u043du0443u0432u0448u0438u0441u044c u0432 u043du043eu043cu0435u0440, u043cu0443u0436 u00abu043bu0451u0433 u043du0430 u0434u0438u0432u0430u043d u0438 u0432u044bu0441u0442u0440u0435u043bu0438u043b u0441u0435u0431u0435 u0432 u0432u0438u0441u043au0438 u0438u0437 u0434u0432u0443u0445 u0440u0435u0432u043eu043bu044cu0432u0435u0440u043eu0432u00bb.”>]” data-test=”answer-box-list”>

В двух словах: Женщина уезжает от мужа с любовником. Не найдя её ни на одном курорте, муж кончает с собой.
Чтобы встретиться с ней, он приехал в Москву и остановился «в незаметных номерах на Арбате». Она прибегала к нему тайком, была прекрасна, бледна и очень страдала: её муж что-то подозревал, следил за каждым её шагом, и твердил, что сумеет защитить «свою честь мужа и офицера».

У них был дерзкий план: «уехать в одном и том же поезде на кавказское побережье и прожить там в каком-нибудь совсем диком месте три-четыре недели». Он почти не верил в осуществление этого плана, но она сказала мужу, что умрёт, если не увидит моря, и её отпустили.

На вокзал он приехал раньше, и видел, как её провожал муж. Она послала мужу по открытке из Геленджика и Гагр, а затем они спустились вдоль берега к югу и нашли «первобытное место, заросшее чинаровыми лесами». Она смотрела на море, закатные облака и плакала при мысли, что придётся возвращаться в Москву.

Муж искал её и в Гаграх, и в Геленджике. Приехав в Сочи, он искупался, побрился и надел чистое бельё. Затем позавтракал, выпил бутылку шампанского, кофе с шартрезом, выкурил сигару. Вернувшись в номер, муж «лёг на диван и выстрелил себе в виски из двух револьверов».

Бунин Кавказ

Уже с самого начала читатель понимает, что трагедии избежать не удастся. Слишком понятен первичный замысел автора. В ожидании предстоящего несчастья, открываются и более глубокие философские размышления.

Главные герои – это мужчина и женщина, которые тайно встречаются. Они очень сильно боятся ревнивого мужа девушки, который является военным офицером и очень сильно любит свою жену. Имя данного персонажа Иван Бунин так и не доносит до читателя, да оно неважно, главное, воспринять правильный образ человека и его отношение к происходящему.

Чувства между мужчиной и женщиной возникли уже достаточно давно. Герои привыкли к постоянным скрытым встречам и находят в них отраду. Но, одновременно с этим, такие отношения отравляют им жизнь.

Эпизод №1 «Москва»

В начале рассказа писатель знакомит главных персонажей с читателями. Эти люди в полной мере понимают, что встречи их очень опасны. Автор называет такие свидания «воровскими». Каждая очередная встреча мужчины и женщины привносит в их жизнь только неопределенность.

Женщина постоянно находится в страхе – как при встрече, так и у себя дома. Это весьма заметно со стороны и передается ее другу. Она боится, что рано или поздно муж обо всем узнает и уверена, что ее супруг-офицер ни перед чем не остановится, чтобы наказать жену, решившуюся на обман.

Страх девушки отслеживается и в ее поведении, которое чересчур нервозное. Согласно словам автора, женщина время от времени бледнеет, голос ее срывается, она постоянно думает о том, что муж может следить за ней. Ее не покидают мысли о том, что супругу известно о тайне, и он готовит что-то ужасное для влюбленных.

В сюжете Иван Алексеевич делает акцент на те вещи, о которых мечтают главные герои повести. А мечтают они отправиться на Кавказ. По мнению главных героев, такая поездка должна к чему-то привести.

Чтобы осуществить задуманное, женщина уговаривает своего мужа, отпустить её на Юг. Она приводит весомые доводы, что якобы в весенний период года она увядает и чуть ли не умирает без теплого южного солнца.

В произведении Бунин отмечает, что сама пара не уверена в том, что их затея осуществится, ведь муж может запросто ее не отпустить одну, но все получается и супруг любезно соглашается отпустить жену на курорт.

Эпизод №2 «Поездка на поезде»

Несмотря на все сомнения, которые смущали главных героев, им удалось совершить задуманное. И вот, безумное путешествие началось…

Автор особенно отмечает погодные условия в день их отъезда. Погода была ужасной и своеобразным образом указывала на отрицание необходимости поездки – лил моросящий осенний дождь и дул сильный, леденящий кровь ветер.

Мужчина приехал на вокзал заблаговременно и ожидал свою любимую. Но его не покидало тревожное чувство. Он будто чувствовал безрадостность этой поезди.

Из-за плохой погоды мужчине пришлось бежать к своему перрону и хорошенько закутаться в воротник, натянув сверху шляпу. В скором времени он запрыгивает в вагон локомотива, заходит в свое купе и закрывает за собой дверь на замок. Он садится возле окна и слегка приоткрыв шторку, наблюдает за всем происходящим на улице. Смотрит на платформу в ожидании того, что вскоре на нем появится женщина, которую он так сильно любит. И из-за которой совершает подобные поступки.

Внутри у мужчины все было заполнено страхом. Он боялся, что девушка опоздает или ее муж не отпустит в путешествие. Спустя пять минут на перроне появляется пара, где были ожидаемые им лица. Мужчина, боясь быть замеченным, отстраняется от окна.

Далее Бунин приводит рассуждение – неужели это и есть та любовь, которую ждут многие, а может это простая мимолетная влюбленность или страсть, свойственная многим молодым людям.

Главный герой остается в своем купе. Через некоторое время раздается последний гудок и поезд трогается с места. Наш герой в этот момент испытывает оцепенение, так как не знает, села ли его возлюбленная в поезд.

Раздался долгожданный стук и в его купе заходит женщина. Они мило улыбаются друг другу и заводят разговор о своих отношения. Женщина рассказывает мужчине, что она устала от постоянно прятаться и что лучше уж умереть, чем постоянно мучатся.

В сюжете рассказа «Кавказ», Иван Бунин описывает всевозможные страхи, которые закрадываются глубоко в душу главных героев. Именно с такими мыслями они ложатся спать. Следующее действие переносит читателя в утро. За окном, спешащего к югу поезда, мелькают пейзажи степей, которые выжжены ярким палящим солнцем. Приключения продолжаются.

Эпизод №3 «Возле моря»

Женщина постоянно боялась, что муж рано или поздно узнает о ее тайне. Она представляла в уме, что супруг может ее преследовать, поэтому время от времени отсылала ему различные открытки, указывая на то, что толком еще не решила, где именно остановиться. Она боялась, что муж, узнав место расположения гостиницы, приедет туда.

Главные герои решили отправиться подальше от цивилизации. Они выбрали глухие, но поистине уникальные места с красивой и живописной природой. Здесь были и чинаровые леса, и заросшие магналием и гранатом луга, и изысканные горы с ручейками, а также рядом располагалось море. Только в таких «дебрях» они смогли почувствовать себя спокойно и твердо были уверены, что в этом месте их никто не найдет.

Главные герои повести прекрасно проводили время на курорте. Время от времени купались в море, на завтрак ели изысканные блюда из рыбы, пили белое, лучшее во всем мире вино, кушали фрукты и овощи. Нахождение здесь вместе было для них истинным наслаждением.

Если им становилось знойно, они уходили в свой номер и проводили время там, отгородившись от окружающего мира и людей.

Гостиница была впечатляющей. Вид из окна их номера был просто изумительным – это и море с фиалковым оттенком, и красивое побережье.

Автор обращает внимание читателя на то, что, несмотря на приятное времяпровождение, женщина все же так и не успокоилась. У нее возникали все новые и новые причины, вызывающие грусть и печаль. На этот раз она довела себя до слез, говоря о том что не желает возвращаться в ненавистную Москву.

Главные герои повести вызывают сочувствие и сопереживание у читателя. Первые впечатления говорят о том, что дамочка чересчур нервная, а мужчина представляется читателю в виде безликого фона, который не способен сделать что-то самостоятельно. В произведении он не проявляет себя в виде человека, полного собственного достоинства, умеющего взять положение в свои руки и отвечать за сделанные им поступки.

Но видимо попав в сети любви, понимая двоякость положения своей возлюбленной, он просто не знает, как правильно проявить себя.

Эпизод №4 «Как поступают мужчины?»

Далее по тексту автор описывает мужа главной героини. Он рассказывает об этом человеке только лучшее. Это офицер со статной внешностью, он заботливый семьянин, любящий муж.

Случилось именно то, чего все боялись – супруг приезжает искать свою жену. Поискав свою супругу по всему побережью, к нему приходит осознание действительности. Любовь к женщине, пусть и изменившей ему, не стала меньше. Наоборот, офицер принимает решение сделать её свободной от брачных уз. Но делает он это достаточно своеобразным образом.

Автор описывает прекрасное солнечное утро. Офицер решает искупаться в море, чисто бреется и надевает только новые вещи военной тематики – белый китель. Далее отправляется на завтрак и возвращается к себе в номер. Чуть позже становится известно, что мужчина застрелился…

Краткое содержание рассказа Ивана Бунина «Кавказ»

В 1937 году Иван Алексеевич Бунин написал рассказ о жене-изменщице, её любовнике и обманутом муже, который застрелился, не выдержав унижений. Автор работал над произведением, когда жил за границей, поэтому в нём отразилась тоска по родине. Прочитать «Кавказ» в кратком содержании можно за 5 минут, но для лучшего понимания писательского замысла рекомендуется изучить оригинал.

1. Главные герои и их характеристика
2. Сжатый пересказ произведения
3. Отношения любовников
4. Поездка к морю
5. Курортные красоты
6. Финал истории

Главные герои и их характеристика

В произведении всего 3 главных героя. Кроме того, автор кратко упоминает нескольких второстепенных персонажей: черкешенок, кондуктора, горцев.

Характеристика основных действующих лиц:

1. Любовник. От его лица ведётся повествование. Это умный человек, понимающий, что поступает безнравственно, однако чувства берут верх над здравым смыслом.
2. Женщина. Героиня любит того, с кем изменила мужу. Она не боится испортить свою репутацию, потому что влечение к любовнику сильнее чести. Имя женщины автор не называет. Этот приём призван показать, что, с одной стороны, таких парочек много, а с другой — дама недостойна того, чтобы читатель знал, как её зовут.
3. Обманутый муж. Благородный человек, офицер. Женщина характеризует его как жестокого и самолюбивого, однако её оценка продиктована прохладным отношением к мужу. Испытывая влечение к любовнику, героиня не замечает его недостатков, в то время как в супруге не видит достоинств.

Сжатый пересказ произведения

Рассказ начинается с того, что любовник приезжает в Москву и останавливается в гостинице, расположенной возле Арбата.

Ему приходится прятаться от окружающих. Мужчина живёт от одного свидания с женщиной до другого. За несколько дней любовница приходила к рассказчику всего трижды. Каждый раз она торопилась и говорила, что пробудет совсем недолго.

Дама была прекрасной, но бледной, как любая женщина, которая охвачена любовью.

Войдя, она бросала зонт, поднимала вуаль и обнимала любимого, что вызывало у него смесь восторга и жалости.

Отношения любовников

Женщине казалось, что супруг что-то подозревает или знает. Она высказывала разные предположения. Например, муж мог подобрать ключ к её столу или прочесть одно из посланий, которые отправлял любовник. По словам изменщицы, супруг был намерен защищать свою честь, не останавливаясь ни перед чем. Со временем он стал ещё подозрительнее, чем раньше, и начал следить за всеми передвижениями жены.

Пользуясь тем, что муж любит героиню, она внушила ему мысль, будто должна непременно увидеть море, иначе умрёт. На самом деле целью было отправиться на юг вместе с любовником.

Героиня рассказала возлюбленному о своём плане. Она предупредила, что им придётся соблюдать осторожность. Намерение состояло в следующем:

• уехать вдвоём на одном поезде на побережье Кавказа;
• найти там дикое место;
• прожить 3—4 недели.

Любовник понял, где можно провести время лучше всего. Когда-то он отдыхал недалеко от Сочи. В то время рассказчик был юным и одиноким.

В его памяти навсегда остались прекрасные воспоминания:

• серые холодные волны;
• чёрные кипарисы;
• осенние вечера.

Герои детально продумали план, но до последнего не верили, что всё получится. Любовник рассказывал даме сердца, как хорошо на кавказском побережье. Он говорил, что они вместе будут жить в горных джунглях у тропического моря. Слушая сладкие речи, женщина бледнела от волнения.

Поездка к морю

В Москве стояла прохладная погода, будто лето уже не собиралось возвращаться. Вот как описывает любовник вечер, на который был назначен отъезд:

• мокро;
• чёрно;
• сумрачно;
• грязно;
• дождливо.

Надвинув на глаза шляпу и уткнувшись в ворот пальто лицом, герой побежал по вокзалу. Оказавшись в купе, он сразу закрыл окно занавеской, потом приподнял её и посмотрел на перрон. Вдоль вагона взад и вперёд сновали люди с вещами.

Женщина и её супруг должны были приехать позже. Об этом любовники условились заранее: рассказчик не хотел встретиться с обманутым супругом. Когда герою уже стало казаться, что женщина опоздала или её не отпустил муж, он увидел парочку. Офицер шёл широкими шагами, придерживая спутницу под руку.

Вагон второго класса, где должна была ехать женщина, находился рядом. Герой откинулся на диване и стал ждать. Раздался третий звонок, поезд тронулся, набирая скорость. Потом кондуктор проводил даму к любовнику и перенёс её вещи. За это он получил 10 рублей.

Женщина выглядела уставшей. Она сказала, что не может есть, и попросила «Нарзана». Впервые за всё время она обратилась к спутнику на «ты».

Через несколько дней муж должен был приехать в Геленджик, а потом в Гагры, так как героиня назвала ему эти места.

Утром любовник вышел в коридор. Светило солнце, из уборных доносился запах одеколона и мыла. Так обычно пахнет в поездах по утрам, когда люди просыпаются и принимают водные процедуры. За окнами был южный пейзаж:

• выжженная степь;
• волы, тянущие арбы;
• поля подсолнечника;
• палисадники с мальвами;
• пыльные дороги;
• железнодорожные будки.

Вскоре потянулись равнины, а на горизонте появились горные вершины. Когда поезд приехал в Геленджик, женщина послала супругу открытку, в которой писала, что ещё не решила, где будет отдыхать. Такое же послание она отправила из Гагр. Потом парочка нашла красивое место и решила остановиться. Там, где поселились любовники, росли различные южные растения:

• чёрные кипарисы;
• веерные пальмы;
• гранаты;
• магнолии;
• красное дерево;
• чинары.

Курортные красоты

Рано утром, пока женщина ещё спала, любовник уходил в лесную чащу, чтобы полюбоваться чистым и радостным горячим солнцем.

В лесах светился лазурный туман, а за самыми дальними вершинами виднелись белоснежные горы. Обратно мужчина шёл по деревне. Он разглядывал черкешенок, закутанных во что-то чёрное, смотрел на верховых лошадей и осликов, наблюдал за тем, как бойко идёт торговля.

Вернувшись к возлюбленной, герой вместе с ней пил чай. Это происходило примерно в 7 часов утра. Потом они шли на берег, купались и отдыхали. Вскоре наступало время завтрака, и парочка наслаждалась трапезой. Меню было простым:

• фрукты;
• орехи;
• белое вино;
• жареная рыба.

В хижине, где жили любовники, было жарко. Ближе к вечеру воздух наполнялся прохладой, и тогда они открывали окна. Море было гладким.

Казалось, что такая красота бесконечна. У горизонта пылали облака, они выглядели так великолепно, что дама ложилась на диван и плакала: ей не хотелось возвращаться в Москву.

Финал истории

По ночам было темно и тепло. Когда глаза начинали привыкать к темноте, из нее выступали деревья и горные вершины, на которые люди не обращали внимания днём. До утра из деревни слышался мотив бесконечной песни, сопровождаемый стуком в барабан. Недалеко от хижины, в которой жили любовники, протекала прозрачная речка, таинственно блестевшая под луной.

Иногда по ночам начиналась буря, небо разрывала молния, а откуда-то с высоты слышались раскаты грома. В такое время в лесу тявкали, мяукали и ревели животные, а однажды к окну подошла целая стая шакалов, которых местные называли чекалками. Звери жалобно просились внутрь, а женщина смотрела на них и плакала от радости.

Муж искал супругу в Геленджике и Гаграх, а затем отправился в Сочи. Он нигде не нашёл ее. Приехав в Сочи, офицер искупался в море, а потом сделал последние приготовления:

• побрился;
• надел чистое бельё и белый китель;
• позавтракал, наслаждаясь видом с террасы ресторана, расположенного в гостинице;
• выпил сначала шампанского, затем кофе;
• выкурил сигару.

Затем мужчина вернулся в номер и покончил с собой, выстрелив сразу из двух револьверов в виски.

Так заканчивается история об измене и чести, эгоизме и достоинстве, любви и отчаянии. Когда Бунин писал рассказ «Кавказ», он был охвачен ностальгией, и это нашло отражение в прекрасных описаниях пейзажей. Страдания и радость женщины на фоне прохладного отношения любовника к происходящему делают произведение объёмным и законченным.

Краткое содержание Бунин Кавказ для читательского дневника

Год: 1937 Жанр: рассказ

Главные герои: женщина, ее муж и любовник

Суть рассказа заключается в том, что люди, которые любят друг друга, в силу обстоятельств не могут быть вместе, так как женщина замужем. Они придумали план, как остаться наедине. Женщина убедила мужа, что отдых на море ей необходим. После того, как ей удалось затеряться в лесной чаще вместе с любимым человеком, она смогла вздохнуть полной грудью. И хоть она панически боялась, что муж что-то с ней сделает, она решилась на такой шаг. Муж отправился на поиски жены, и не найдя её, просто застрелился.

Рассказ учит тому, что не нужно из-за пустяка так бессмысленно лишать себя жизни.

История написания

Бунин стал первым русским писателем, получившим Нобелевскую премию в области литературы (1930 г.). Рассказ «Кавказ» был им написан и опубликован в составе цикла «Темные аллеи» позже, в 1937 г. В это время писатель давно жил за границей. Он часто выражал обиду на современников, которые скептически относились к его словам, что многие сюжеты произведений были выдуманы. В это действительно было сложно поверить, поскольку автор описывал события образно и ярко, а потому убедительно.

В основу «Кавказа» положены события, которые произошли с автором в реальной жизни. Когда-то он покидал Москву в сопровождении замужней дамы, с которой провел время в Киеве. Как и в рассказе, он не признался, была ли это любовь или страсть. История закончилась, но оставила след в душе писателя.

Однако Бунин никогда не был на Кавказе, где развивались события из его рассказа. Описание красот юга он сравнивал с хмурой осенней Москвой. Увядающая природа средней полосы России напоминала ему об эфемерности человеческих чувств. В противовес серости живописный Кавказ доказывает, что в мире есть радость, счастье, гармония.

Персонажи рассказа и его сюжет

При проведении анализа рассказа «Кавказ» Бунина следует кратко ознакомиться с его содержанием и персонажами. События в тексте развиваются в дореволюционной России. Кончается безмятежное лето, и никто не знает о том, что уже через несколько лет жизнь в стране изменится. Ареной для развития любовной драмы первоначально становится Москва. Затем автор переносит героев на черноморское побережье Кавказа. Среди южной природы Сочи происходит развязка событий. В рассказе фигурируют такие персонажи:

1. Рассказчик. Герой-любовник, от имени которого ведется повествование. Представлен в образе взволнованного человека. Живет в ожидании счастья со своей возлюбленной, которая замужем. Всем сердцем желая обрести гармонию, он понимает, что его связь запретна и осуждаема обществом.
2. Молодая женщина. Героиня не наделена именем. Она молода и красива, живет с опостылевшим мужем. С первых строк становится понятно, что для нее страшнее жизнь вдали от возлюбленного, чем смерть от рук обманутого мужа. Рискуя положением и репутацией мужа-офицера, она бросает все и уезжает с любовником на Кавказ. Она желает насладиться минутами радости вместе с любимым, но понимает, что придется возвращаться домой.
3. Супруг дамы. С ее слов — деспотичный и самолюбивый, готовый пойти на все для защиты своей чести мужа и офицера. Пугая жену этими словами, он намекает ей то, что есть основания для подозрения в измене. С ним супруга живет без забот. Однако отсутствие духовной близости и любви побуждает героиню искать ярких ощущений на стороне.

В основе сюжета произведения — любовный треугольник. Супруга оставляет мужа-офицера и уезжает на Кавказ с тайным воздыхателем. Рассказ ведется от лица любовника. Его странницы наполнены личными переживаниями впечатлительного героя. Тревожная мнительная натура беспокойна в проявлении своих чувств.

Подозревая неладное, супруг молодой дамы едет за ней следом. Он разыскивает жену на курортах (Геленджик. Гагры, Сочи), из которых ему были отправлены открытки. Отыскать жену и уличить в измене ему не удалось.

В стремлении уберечь честь офицера и осознавая ее обман, он выстрелил себе в голову из двух револьверов.

Кавказ

Если изображению Москвы автор уделяет всего два абзаца, то на кавказский пейзаж не скупится. Здесь есть и яркие краски, и метафоры, и удивительные описания растительного и животного мира. Это непременно следует подчеркнуть при художественном анализе произведения » Кавказ» . Бунин, к слову сказать, ни в Геленджике, ни в Сочи никогда не был. Но о Кавказе рассказывает так подробно и с таким чувством, словно провел здесь лучшие годы.

На юге она отправила своему мужу несколько открыток: написала, что не знает, где остановится: то ли в Гаграх , то ли в Геленджике, то ли в Сочи. У них в запасе было всего три недели. По утрам они отправлялись на берег моря, который почти всегда был пустынным. Купались, лежали на солнце. Затем на веранде пили белое вино, ели рыбу, орехи и фрукты.

Все эти подробности лишь на первый взгляд могут показаться неважными. На самом деле это детали кавказского пейзажа, символизирующего временное, но абсолютное счастье героев. Вдали от Москвы, ревнивого и самолюбивого офицера, они не испытывают страха, тревоги. Правда, время от времени она вдруг начинает плакать, вспомнив о том, что совсем скоро придется возвращаться в опостылевший дом, к нелюбимому мужу.

Пришло время рассказать о третьем персонаже. Кто он — этот муж-ревнивец? Так ли самолюбив и жесток, как утверждает его жена ?

Жанр и главная мысль

Произведение написано в жанре рассказа. Как и другие литературные работы, представленные в цикле «Темные аллеи», оно представляет собой лаконичную и лирическую историю. Литературное направление — реализм. Действительность отражена автором максимально полно, однако есть отступление к системе образов. Душевный мир героев раскрыт Иваном Алексеевичем через описание природы. Это позволяет выражать события динамично и ярко.

Главная мысль произведения в том, что человек должен поступать по совести, а не потакать сиюминутным желаниям. Героиня не любила мужа. Решившись на интригу на стороне, она не собиралась расставаться с ним, поскольку привыкла к комфортной и обеспеченной жизни. Ее любовник тоже понимал, насколько пуста его авантюра. Эта связь льстила ему, и он забыл о моральных принципах. Однако осознавал, что счастье не будет длиться вечно.

Единственным честным и порядочным человеком в истории стал обманутый муж. Убедившись в том, что жена его обманывает, он не смог дальше жить в качестве обманутого супруга и не хотел мешать счастью жены. Ее необдуманный поступок, вызванный душевным порывом, стал причиной гибели офицера.

Темы и проблематика

Автор рассказа ставит перед героями сложные жизненные вопросы. При анализе «Кавказ» Бунина можно вспомнить о моральных нормах и поразмышлять, укладываются ли в них поступки персонажей. При этом важно учесть психологическое состояние любовников. С одной стороны, они пребывают в гармонии, испытывают блаженство. С другой — встревожены ситуацией, и чувствуют опасность, которая исходит от их необдуманных действий.

В произведении затронуты вопросы любви и ненависти, смысла жизни, роковых обстоятельств, приводящих к гибели. Однако основной проблемой является преступная любовь, которая является главной темой рассказа. Герои по-своему выпутываются из обстоятельств, а читатели наблюдают финал. Важные темы, которые затрагивает автор:

1. Любовь. Как и в других произведениях цикла «Темные аллеи» Бунин раскрывает грани этого чувства. В рассказе он показывает, что любовь — основной смысл существования каждого. Однако она не всегда приносит радость и воспринимается людьми по-своему.
2. Счастье. У каждого оно свое. Вероятно, для мужа героини, счастьем была стабильность, верная служба отечеству, благополучная семья, постоянство в достижении целей. Для любовников счастье заключалось в обретении гармонии друг с другом. Они возносили это на пьедестал.
3. Ревность. Бунин изображает, как пагубно ревность и эгоизм влияют на отношения в семье. Супруг главной героини хочет подчинить ее себе и прозревает только тогда, когда произошло непоправимое.
4. Историзм. Времена, которые автор описывает в романе, диктуют его героям правила жизни и необходимость блокирования любых чувственных проявлений в обществе. В рассказе правдиво отображены обстоятельства эпохи начала XX в.
5. Природа. От нее во многом зависит душевное состояние персонажей. Серые московские будни тяготят, и они с радостью вырываются на Кавказ. Окунувшись в непривычную обстановку, почувствовав роскошь южной природы, любовники ощущают блаженство. Подробное описание Кавказа в рассказе не случайно. Автор показывает, что счастье героев быстротечно. Они знают это и наслаждаются моментом.

Московская осень

Делая анализ рассказа Бунина «Кавказ», нужно в первую очередь обратить внимание на пейзаж. К описанию природы авторы обращаются нередко для раскрытия душевного состояния героев. Особенно часто этот прием использовал Иван Бунин. Для того чтобы выразить грусть, тоску он нередко прибегал, конечно, к осеннему пейзажу.

С чего следует начать анализ рассказа Бунина «Кавказ»? Пожалуй, не с характеристики героя, а с сопоставления московского пейзажа кавказскому. Герой приезжает в Москву, останавливается в гостиничном номере, затем, в течение нескольких дней, живёт от встречи до встречи с любимой. Они планируют вместе отправиться на юг и пребывают в предвкушении скорого счастья.

Она замужем. Муж — офицер, который, возможно, догадывается о ее измене. Женщина, ее имени автор не называет, говорит однажды своему возлюбленному: «он не остановится ни перед чем». Всё это автор обрамляет сумрачным, серым осенним пейзажем. В Москве идут холодные дожди, похоже, что лето уже не вернётся. На вокзал главный герой отправляется «тёмным, отвратительным вечером». Его сердце замирает от тревоги — он боится, что в последний момент его возлюбленную строгий муж не отпустит.

Серый, неприглядный пейзаж здесь полностью соответствует душевному состоянию влюблённых. Они томятся, им тяжело в Москве. Они мечтают поскорее покинуть этот мрачный город. Пугает их, конечно, не ненастье, а ревнивый офицер, который, в этом уверена героиня, узнав об измене, убьет своего соперника.

Смысл произведения

Бунин написал свой рассказ не случайно. В нем переданы собственный опыт и рассуждения писателя. Как и его герой, он имел отношения с замужней женщиной. Однако узнать о том, как сложилась судьба ее мужа, писателю не удалось. Беспощадный финал «Кавказа» — это попытка домыслить развитие событий.

Размышляя об идее повествования, можно отметить, что тема любви очень важна для Ивана Алексеевича. В контексте этого произведения он намекает, что каждый выбирает свою дорогу, и расплата за поступки тоже индивидуальна. Можно рассмотреть вопрос более глубоко, и задуматься над тем, что гибель супруга в итоге не принесет счастья героине.

Выбрав совместный отдых на Кавказе, герои не могли предположить, к каким последствиям приведет их решение. Безусловно, они не чувствовали себя в безопасности и тревожились из-за этого. Однако и подумать не могли, что муж-офицер решит свести счеты с жизнью.

В произведении раскрыта трагедия любви через нравственный выбор персонажей. Автор показывает драму обманутого человека чести, разыгравшуюся на фоне отношений двух влюбленных.

Главной мыслью произведения является указания автора на то, что легко стать жертвой страстей, пылающих в сердцах других людей. Несмотря на трагическое завершение истории, Бунин не разочаровывается в любви и продолжает воспевать ее в своем творчестве.

Информация для читательского дневника

Школьники проходят произведение в 8 классе, хотя многие рецензии критиков предупреждают, что его смысл сложно понять даже взрослому человеку. При подготовке к тематическому уроку по литературе и сочинению потребуется провести анализ произведения. Его можно выполнить по плану:

1. Автор. Иван Алексеевич Бунин.
2. Название. «Кавказ».
3. Создание произведения. Текст написан в 1937 г. Этот год остался в истории СССР как время репрессий. Бунин в это время давно жил во Франции. В эту страну он эмигрировал, не приняв революцию.
4. Жанр. Рассказ.
5. Чему учит. Жизнь одна, и ее нужно ценить. Из любых ситуаций есть выход, не стоит даже задумываться о самоубийстве.
6. Авторские афоризмы. «…Лучше смерть, чем эти муки…»; «…Я ни перед чем не остановлюсь, защищая свою честь, честь мужа и офицера.»
7. Краткое содержание для читательского дневника. «Кавказ» Бунина — история о любовном треугольнике. Вступив во внебрачную связь, молодая женщина с любовником уезжают из Москвы на Кавказ. Они понимают ответственность за поступок, тревожатся. Но не могут отказать себе в удовольствии провести время вместе. Обманутый муж-офицер подозревает неладное. Проезжая по следам супруги по южным городам, он не находит ее. Понимая, что его обманули, и беспокоясь о чести, сводит счеты с жизнью.
8. Мое мнение. Это потрясающий рассказ, в котором передана трагедия любви. Автор не осуждает поступки героев, позволяет каждому из них определить свой путь.

Основной вывод по произведению заключается в том, что эгоизм порождает ответное равнодушие. Это показано на примере судьбы офицера, который чувствовал отторжение со стороны супруги, но не хотел ничего менять в супружеских отношениях. В ответ на бездействие мужа героиня книги решила действовать по-своему. Осознав ошибку после унизительных поисков жены по курортам, офицер не нашел в себе сил что-то исправить.

Автор учит читателей чуткости по отношению друг к другу и предупреждает о том, что всегда нужно искать компромиссы. У любого конфликта есть оптимальное решение, которое требует готовности сторон поступиться своими интересами. Умение уступать — важное качество, и его не хватает многим в обычной жизни. В случае любовного треугольника лучше отпустить, чем мучить себя и партнера.

Вариант 2

В рассказе Кавказ автор описывает перед нами довольно банальную историю любовного треугольника. Суть рассказа заключается в том, чтобы предоставить характерных героев для рассмотрения и посмотреть, как эти люди реагируют на обстоятельства.

Супружеская пара, которая представляет собой центральных героев произведения, давно несчастлива, а точнее, они никогда счастливыми и не были. Они существовали без любви, супруг-офицер был довольно самолюбивым и жестоким человеком. Поэтому вполне объяснимы потребности женщины, которая сбегает с более чутким любовником.

Особенность этого рассказа заключается в утверждении истины о невозможности существования без любви. Каждый герой тут принимает на этот счет довольно радикальное решение.

В частности женщина сбегает на Кавказ со своим любовником, который в свою очередь тоже рискует и решается на авантюру. Офицер в свою очередь вполне мог бы застрелить и любовника, но он отправляется искать супругу и ездит по разным городам: Геленджик, Гагры и другие. Тем не менее, он нигде не может ее отыскать.

Решение офицера тоже является довольно радикальным, он кончает с собой и оставляет этот мир, где тоже не может существовать без любви. Конечно, тут возникает вопрос и пространство для рассуждения. Возможно офицер избавляется от бремени бытия для того чтобы не утратить свою честь и достоинство, так как считает бегство супруги позором.

Таким образом, на самом деле этот человек мог существовать без любви, но не мог существовать без чести и соответствия общественной морали. Его супруга в свою очередь была более ориентирована на чувства, она действительно хотела счастливых отношений, но не могла получить нужного от супруга. Поэтому она действительно решается на авантюру, которая в перспективе вполне может погубить и ее и любовника.

Тем не менее, для главной героини лучше краткая вспышка любви, чем прозябание в банальности и забвении. На самом деле в этом выражается сквозная мысль, которая заключена и во многих других рассказах Бунина. Он всегда пишет о любви как воде, которая проливается сквозь пальцы и только на мгновения возможно уловить и ощутить эти чувства.

Краткое содержание «Грамматика любви»

Рассказ «Грамматика любви» Бунина был написан в 1915 году. Как и большинство произведений писателя, книга посвящена любви. Это была излюбленная тема всего творчества Бунина, который мог, как никто другой, показать всю многоликость и многогранность этого чувства.

Рекомендуем читать онлайн краткое содержание «Грамматика любви», а после – пройти тест для проверки знаний. Данный пересказ будет полезен при подготовке к уроку литературы.

Главные герои

Ивлев – помещик, мужчина средних лет, которого глубокого поразила история любви Хвощинского к Лушке.

Другие персонажи

Графиня – молодая незамужняя девушка, чьи мысли заняты только любовью.

Хвощинский – покойный помещик, который в своей жизни страстно любил только одну женщину – Лушку.

Лушка – горничная Хвощинского, которая, по преданию, утопилась двадцать лет назад.

Молодой Хвощинский – юноша, сын помещика Хвощинского и Лушки, привлекательный молодой человек.

Краткое содержание

В начале июня помещик Ивлев отправился «в дальний край своего уезда» . Поначалу поездка его радовала: стоял теплый летний день, пронизанный ароматами разнотравья и пением жаворонка. Но вскоре «погода поскучнела, со всех сторон натянуло линючих туч» , стал накрапывать мелкий дождик. Чтобы не оказаться посреди поля под проливным дождем, Ивлев решил заехать к знакомому графу, жившему неподалеку. От старика-пахаря он узнал, что «дома одна молодая графиня» , однако это не остановило его.

Графиня встретила гостя в открытом платье с глубоким декольте и напудренной грудью. «Она курила, глубоко затягиваясь» , и все разговоры неизменно сводила к любви. В разговоре графиня упомянула «своего близкого соседа, помещика Хвощинского» , умершего нынешней зимой. Всю жизнь от страдал от любви к горничной Лушке, которую буквально боготворил.

Ивлев продолжил свой путь, и «дождь разошелся уже по-настоящему» . Задумавшись о судьбе Хвощинского, он решил навестить «опустевшее святилище таинственной Лушки». Ивлев хотел для себя выяснить, был ли он сумасшедшим или просто заложником роковой страсти.

«По рассказам стариков-помещиков» Хвощинский когда-то имел славу редкого умницы. Но, как гром среди ясного неба, свалилась на него эта любовь к Лушке, «потом неожиданная смерть ее» , и жизнь мужчины пошла наперекосяк. Он затворился в комнате, где жила и умерла его возлюбленная, и «больше двадцати лет просидел на ее кровати» . Хвощинский «не только никуда не выезжал, а даже у себя в усадьбе не показывался никому» .

На крыльце неухоженной усадьбы стоял симпатичный «молодой человек в серой гимназической блузе» , с удивлением рассматривая нежданных гостей. Ивлев понял: «это и есть сын знаменитой Лушки» , и свой внезапный приезд он объяснил юноше тем, что «хочет посмотреть и, может быть, купить библиотеку» Хвощинского.

В разговоре молодой человек смущался, говорил поспешно, но односложно, часто краснел. Было заметно, что он очень обрадовался возможности продать книги. Когда Ивлев вскользь упомянул о болезни его отца, юноша вспыхнул и заметил, что «они умственно нисколько не были больны» , и это все досужие сплетни.

В той половине дома, где провел свои последние дни помещик Хвощинский, было очень холодно: здесь никто не жил, и помещение не отапливали. В зале Ивлев заметил возле образов венчальные свечи. На его нескрываемое удивление юноша со смущением ответил, что «они уже после ее смерти купили эти свечи… и даже обручальное кольцо всегда носили…». Он провел своего гостя в маленькую темную комнатку, в которой стояла лишь голая железная койка и два шкафчика с книгами.

Ивлев принялся рассматривать библиотеку покойного Хвощинского. Основу ее составляли романы и сонники – «вот чем питалась та одинокая душа, что навсегда затворилась от мира в этой каморке» . На средней полке Ивлев заметил тоненькую книжку и старую шкатулку, в которой находилось ожерелье Лушки – «заношенный шнурок, снизку дешевеньких голубых шариков» .

При взгляде на бусы женщины, которую столь сильно любили при жизни и после смерти, у Ивлева закружилась голова. Крохотной книжкой оказалась «Грамматика любви, или Искусство любить и быть взаимно любимым» . Юноша робко сказал, что не может продать ее, поскольку она была очень дорога для его покойного отца.

Ивлев попросил разрешения хотя бы посмотреть ее и, получив согласие, принялся ее медленно пролистывать. Книга делилась на небольшие главы, и каждая из них «состояла из коротеньких, изящных, порою очень тонких сентенций» . На последней чистой странице бисерным почерком было написано четверостишие, сочиненное Хвощинским.

Из всех книг Ивлев выбрал только одну – «Грамматику любви…», заплатив за нее большие деньги. По дороге домой кучер стал рассказывать, что молодой Хвощинский живет с женой дьякона, но Ивлев его не слушал. Все его мысли были заняты Лушкой и тем волнением, которое охватило его при виде ее скромного ожерелья. Эти чувства были похожи на те, что он испытал в Италии «при взгляде на реликвии одной святой» .

Ивлев осознал, что неизвестная ему Лушка, умершая двадцать лет назад, навсегда вошла в его жизнь. Достав «Грамматику любви…», он еще раз перечитал строки, написанные Хвощинским.

Тебе сердца любивших скажут:
«В преданьях сладостных живи!»
И внукам, правнукам покажут
Сию Грамматику Любви.

Заключение

В своем произведении Бунин подчеркивает, что самым ценным в жизни является любовь – искренняя, светлая, чистая. И далеко не каждый человек в состоянии пережить боль от ее утраты.

Краткий пересказ «Грамматики любви» будет полезен для читательского дневника и подготовки к уроку литературы.

Тест по рассказу

Проверьте запоминание краткого содержания тестом:

Краткое содержание Бунин Грамматика любви для читательского дневника

Помещик Ивлев, будучи ни чем не занятым, решает прокатиться по самым дальним краям своего уезда. В качестве пункта назначения он выбирает дом графа. Приехав в его усадьбу, обнаруживает, что самого хозяина нет, а есть только графиня. Ивлева приглашают пить чай, они ведут светскую беседу, но какую бы тему не начинал главный герой, молодая женщина все сводит к теме любви.

Так плавно они переходят к обсуждению своего общего соседа Хвощинского. Оказывается, помещик Хвощинский горячо любил свою горничную Лушку. Но волею судеб она умерла еще будучи совсем молодой. С тех пор, старый помещик заперся в своем имении и не показывался в свет. Он жил со своим сыном, которого в свое время родила ему Лушка, и больше ни с кем из окружения не общался и не виделся. Такая любовь восхищала всех вокруг и в том числе Ивлева. Ему бы даже хотелось познакомиться с бывшей горничной, чтобы понять что в ней такого особого. Но старый помещик умер, и теперь в большом доме остался хозяйничать его молодой сын.

Уехав от графини, герой рассказа решает заехать в Хвощинское и посмотреть как там стало после смерти хозяина. По приезду, не найдя никаких других причин для визита, Ивлев просит у молодого помещика ознакомиться с библиотекой и спрашивает разрешения купить ее. Посмотрев все имеющиеся книги, мужчина останавливается на книге “Грамматика любви”. Это была маленькая, замусоленная книжечка, с разными главами. Тут были разделы о сердце, об уме и о красоте. А на самой последней страницы было записано четверостишие самим Хвощинским старшим.

Забрав одну единственную книгу, Ивлев отправился восвояси. Всю дорогу обратно он просматривает небольшие записи сделанные на полях “Грамматики” и думает о настоящей любви, которая может жить в сердце человека. И хоть молодой Хвощинский сказал что отец просто тронулся умом от бедности, это не убеждает главного героя. Он восхищен глубиной и силой тех чувств, которые заставили помещика превратить свою самую большую любовь и самую страшную потерю в какое-то даже подобие святого поклонения.

Рассказ “Грамматика любви” показывает, что даже в наше время бывают такие чудеса, когда человек может раз и навсегда связать свою судьбу с кем-то одним. И даже потеряв объект своей страсти, все равно не перестает любить и почитать только лишь одного человека. Очень мало кто способен на такие чувства, и когда сталкиваешься с таким, то невольно появляется уважение к таким людям и их вечной привязанности.

Читать краткое содержание Грамматика любви. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Бунин. Краткие содержания произведений

• Антоновские яблоки
• Братья
• Господин из Сан-Франциско
• Грамматика любви
• Деревня
• Жизнь Арсеньева
• Кавказ
• Косцы
• Кукушка
• Лапти
• Легкое дыхание
• Митина любовь
• Натали
• Окаянные дни
• Подснежник
• Поздний час
• Сверчок
• Сны Чанга
• Солнечный удар
• Степа
• Суходол
• Танька
• Темные аллеи
• Холодная осень
• Цифры
• Чистый понедельник

Картинка или рисунок Грамматика любви

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

В семье рабочих 22 октября 1910 года появился на свет сын, которого назвали Николаем. Его семья жила в Омске. Семья была простая, рабочая.

Пол – начальник охраны блока смертников в тюрьме Зеленая Миля. Он хороший работник и не плохой человек. Перси – новый охранник того же блока. Он недавно поступил на эту службу и уже успел навредить окружающим. Перси жесток и изворотлив.

Сочинение по политической теории, его часто называют книга переход от средневековой идеологии к современной политической мысли. Это основа становления либеральной идеологической парадигмы.

Рассказчик, тогда ещё пятилетний мальчик, гостил у своего дяди в Орловской губернии. Не только крепостные крестьяне, но и члены семьи боялись его гнева. Он никому не прощал даже малейших промахов.

«Ведьмак» называют того, кто ездит по свету и убивает разных упырей и чудовищ, спасая от них людей. Один такой Ведьмак по имени Геральт отправляется в Вызим, где собирается избавить королевство от упыря.