Сочинение рассуждение ночь исцеления

За и против эвтаназии эвтаназией называется всякое действие, направленное на то, чтобы положить конец жизни той или иной личности, идя
  • За и против эвтаназии
    Эвтаназией называется всякое действие, направленное на то, чтобы положить конец жизни той или иной личности, идя навстречу ее собственному желанию, и выполненное незаинтересованным лицом” (определение голландского законодательства).
    Проблема эвтаназии возникла не сегодня, и не вдруг. Свое летоисчисление она начинает в глубокой древности. И уже тогда она вызывала многочисленные споры среди медиков, юристов, социологов, психологов и так далее. Отношение к умышленному ускорению наступления смерти неизлечимо больного, даже с целью прекращения его страданий никогда не было однозначным. Английский философ Френсис Бэкон (1561-1626) для обозначения легкой безболезненной смерти ввел термин – “эвтаназия” (от греч. euthanasia, eu – хорошо, thanatos – смерть), то есть хорошая, спокойная и легкая смерть, без мучений и страданий.
    В современных публикациях на русском языке используются два термина: “эвтаназия” и “эйтаназия”.
    Люди, признающие эвтаназию правом человека чаще всего обращают внимание на следующее:
    · каждый человек имеет право выбора: «на то человек и существо разумное, чтобы самому решать, пожить ли подольше или уйти из жизни, освободив себя от мучительных болей, а близких от ухода за ним»; «обрекать на мучения – жестокость, право выбора должно быть»; «если человек в ясном уме принимает решение умереть, то это его право»; «пора в Украине соблюдать права человека, и право на смерть – тоже право»;
    · лучше принять смерть в случае неизлечимого заболевания, чем испытывать страдания и быть обузой для семьи: «это лучше, чем годами лежать, прикованным к койке, терпеть боли и мучать родных»; «я и сама не хотела бы вести жизнь растения и доставлять трудности близким»; «ожидание смерти намного хуже самой смерти»; «тяжко смотреть, когда мучается самый близкий человек. Тем, кто не сталкивался с этой проблемой, трудно это понять»;
    · это приемлемо только при условии жесткого контроля за проведением этой процедуры: «нужно юридически правильно это оформить, чтобы эвтаназия не стала узаконенным убийством»; «эвтаназию можно признать правом человека, но есть опасность злоупотреблений и вредительства, в частности со стороны медперсонала: мошенничество и незаконные действия врачей, смерть по заказу третьих лиц и т. п.»; «да, хотя есть опасения, что могут быть злоупотребления»; «здесь важно, кто, при каких обстоятельствах и каким способом будет делать это; необходимо четко продумать механизм защиты человека от возможных преступных посягательств на его жизнь под предлогом «достойной смерти».
    Те, кто выступает против легализации эвтаназии в Украине приводят следующие аргументы:
    · это противоречит религиозным и этическим нормам: «никто не волен лишать человека жизни, если эвтаназию разрешить, то мы перестанем быть людьми»; «жизнь дана Богом, и только Бог имеет право лишить человека жизни»; «я верующий и считаю, что человек не вправе вмешиваться»; «эвтаназия не признается ни одной религией, а в связи с тем, что в Украине возрождается духовность, вопрос об эвтаназии ставить преждевременно»; «у человека нет такого права»; «жизнь каждого человека бесценна!»;
    · наша страна не готова к этому шагу, так как, скорее всего, последуют злоупотребления: «это решение приведет к необратимым последствиям, действиям против человеческой жизни»; «в нашей стране эвтаназию легко превратят в преднамеренное убийство в корыстных целях, без согласия самого человека»; «дельцы от медицины воспользуются правом на убийство одиноких и беззащитных людей»;
    · больной в силу своего самочувствия может сделать неверный выбор: «больной человек, решивший подвергнуть себя эвтаназии, не всегда может адекватно оценивать ситуацию»; «болеющий человек не является выразителем свободной воли, он может попросить облегчить свой уход под влиянием момента. А вдруг диагноз – врачебная ошибка? Этим могут воспользоваться родственники, выражая свое мнение, а не желание больного»; «каждый человек до последней минуты хочет жить»; «многие люди, подписавшие согласие на данную процедуру, в последний момент меняли свое мнение».
    Церковь полностью осуждает эвтаназию. Осуждение касается всякого посягательства на человеческую жизнь – как аборта, так и эвтаназии. В христианской традиции смерть принимается как разделение души и тела и как откровение духовного мира.
    Христианство культивирует отношение к смерти не как к окончательной стадии бытия, а к переходу к высшему смыслу, соединению с Богом. Христианская биоэтика отвергает активную эвтаназию как намеренное прерывание жизни, а добровольную эвтаназию расценивает как самоубийство. эвтаназия легализация умерщвление
    Таким образом, проблемы, связанные с эвтаназией, волнуют законодателей и общественность многих современных государств, становятся предметом обсуждения и исследования специалистов разных областей. Следует понять, что никакое право, в том числе и уголовное, не может предусмотреть все частные случаи. Решения, принимаемые медициной, не могут быть заменены правовыми. Особенно это касается человеческой жизни.
    Но такая проблема как эвтаназия есть и она требует решения, в том числе и правового. На мой взгляд активная эвтаназия, по крайней мере в наше время, не имеет права на жизнь, так как скрывает в себе массу возможностей для неправильного применения акта эвтаназии. Например, в условиях нашего государства при бедности медицины эвтаназия может превратиться в средство умерщвления одиноких стариков, детей-инвалидов, лиц, страдающих раком и СПИДом, на содержание и лечение которых недостаёт денежных средств.
    Единственным способом проявления эвтаназии в нашем обществе может являться добровольная и пассивная эвтаназия. Нужно чётко и недвусмысленно сформулировать законодательную норму, согласно которой больной имеет полное право знать диагноз своей болезни, её возможные последствия, степень риска неблагоприятного исхода при отказе от лечения, степень надежды на выздоровление.
    Также следует не допустить физического страдания умирающего, даже путём применения тех средств, которые в иных случаях были бы противопоказаны. Только в этом случае в итоге возможна смерть, но уже по воле самого пациента.
    Размещено на Allbest.ru

  • Серьезнейший вопрос, на который до сих пор нет ответа.
    В 2009 г. Верховный суд Италии вынес решение, согласно которому от аппаратов искусственного питания была отключена 38-летняя Элуана Энгларо. В 21 год молодая девушка попала в автокатастрофу, после всех попыток врачей восстановить мозговую деятельность Элуаны не получилось. 17 лет потребовалось родственникам Элуаны, чтобы суд разрешил эвтаназию.
    Несколько дней назад в Бельгии была проведена первая в мировой практике эвтаназия несовершеннолетнего ребенка. По врачебно-социально-этическим причинам его пол, возраст и заболевание не разглашаются.
    В настоящее время многие страны ввели право на эвтаназию, но споры по этому вопросу еще не улеглись.
    Общество разделилось на два лагеря: поддерживающих право пациентов на эвтаназию и категорически несогласных с данным правом.
    Предлагаем тебе представить свою точку зрения на вопрос о праве на эвтаназию.
    Конкурсное задание: написать эссе на заданную тему объемом от 4000 до 7000 знаков с пробелами.
    Критерии оценки конкурсного задания:
    представленная позиция;
    соответствие содержания работы поставленной теме;
    аргументация своей позиции;
    грамотность речи;
    логичность.
    Сроки проведения конкурса: с 25 ноября по 30 декабря 2016 г.

    Победители конкурса награждаются дипломами I, II, III степени, а также получат ДАРы.

    Итоги конкурса:

    «Жить нельзя умереть»
    Именно так называется эссе одного из конкурсантов. Эта фраза очень четко демонстрирует положение вещей в обществе относительно вопроса о праве на эвтаназию.
    В рамках данного конкурса нами был затронут чрезвычайно непростой вопрос. Неоднозначный, объективно сложный, местами неудобный, но очень актуальный. Ваши работы убедили нас в том, что этот вопрос был задан не зря. Часть ребят, принявших участие в этом конкурсе, столкнулись с этим понятием впервые и поэтому детально изучили это социальное явление, кто-то из школьников знал этот термин и достаточно убедительно высказал свою гражданскую позицию по данному вопросу.
    Резюмируя ваши работы, хочется отметить, что среди авторов конкурсных заданий образовались три группы: лица, категорически возражающие против эвтаназии; лица, поддерживающие это социальное явление; лица, сомневающиеся в том, как правильно следует поступать в данном случае. При этом доводы, приведенные участниками конкурса, были очень грамотными и логичными.
    Конкурсанты оценили эвтаназию с разных сторон: с этической, медицинской, религиозной. Некоторые школьники даже провели социальные опросы, чтобы узнать мнение ровесников, кто-то посоветовался с родителями-медиками.
    Победители конкурса:
    I место – Никулина Анна и Лобов Илья;
    II место – Куликова Анастасия и Царёва Анастасия;
    III место – Манкевич Екатерина и Жудеева Валентина.
    Лауреатами стали: Тютюнник Полина, Коротких Светлана, Иванникова Любовь, Недосекова Анастасия, Волобуева Наталия.
    Спасибо вам за ваши работы, за ваши светлые мысли и за ваше небезразличие в решении социально значимых проблем.
    Смотреть работы победителей.

  • В статье 45 Основ
    законодательства Российской Федерации об охране здоровья  прямо сказано:
    «Медицинскому персоналу запрещается осуществление эвтаназии – удовлетворение
    просьбы больного об ускорении его смерти – какими-либо действиями или
    средствами, в том числе прекращением искусственных мер по поддержанию жизни.
    Лицо, которое сознательно побуждает больного к эвтаназии и (или)  осуществляет
    эвтаназию, несет уголовную ответственность в соответствии с законодательством
    Российской Федерации».
    Также  в России нет
    устойчивых традиций правдивого информирования больного о тяжести его
    заболевания. Врачи стараются щадить психику больного. Как правило, ограничиваются
    полным информированием только его родственников.
    Сейчас такое положение
    в определенной степени может измениться в связи с принятием новых положений о
    том, что, в первую очередь, сам пациент имеет право знать все о  своем диагнозе
    (ст. 31 Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан).
    В 1978 году на 39-й
    Всемирной Медицинской Ассамблеи была принята Декларация об эвтаназии, где, в
    частности, сказано: «Эвтаназия как акт преднамеренного лишения жизни пациента,
    даже по просьбе самого пациента или на основании обращения с подобной просьбой
    его близких, неэтична. Это не исключает необходимости уважительного отношения
    врача к желанию больного не препятствовать течению естественного процесса
    умирания в терминальной фазе заболевания».
    Существует множество
    оценок эвтаназии мыслителями и писателями. Их спектр также широк. Большинство
    из них поддерживает методы пассивной эвтаназии и отвергает любую возможность
    применения активной эвтаназии. Однако есть и прямо противоположные мнения.
    Например, наиболее известным его выразителем является крупный американский
    философ Дж. Рейгелс,  который выступил с резкой критикой Постановления
    Американской медицинской ассоциации от 4 декабря 1973 года, где сказано:
    «…намеренное прекращение жизни одного человеческого существа
    другим – милосердное
    убийство – противоречит и самому предназначению
    медицинской профессии и
    политике Американской медицинской ассоциации». Дж. Рейгелс считает, что если
    больной в сознании, понимает, что его дни сочтены, не может более терпеть
    страшные боли и просит врача ускорить его смерть, и врач выполнит его просьбу,
    просто прекратив лечение (пассивная эвтаназия), страдания больного могут
    усилиться, хотя они могли быть менее интенсивными и длительными, чем при
    продолжении лечения. В этой ситуации смертельная инъекция (активная эвтаназия)
    более
    гуманна, поскольку сразу
    прекратит страдания больного.
    Однако существует
    реальная возможность того, что легализация эвтаназии может способствовать
    недобросовестности в оказании медицинской помощи неизлечимым больным. Отсутствие
    каких-либо условий для лечения и выздоровления больного может способствовать
    просьбам больного о прекращении его страданий и помощи в наступлении быстрой
    смерти. И в этом еще одна из причин необходимости правового регулирования
    данного вопроса. «То, что современные возможности отечественной медицины в
    борьбе с болью и другими страданиями неизлечимых больных, новые социальные
    программы лечения и реабилитации тяжелобольных и инвалидов должны опираться на
    четкие специальные правовые нормы, не вызывает ни у кого сомнений. Однако
    некоторые ученые считают, что правовое регулирование эвтаназии является с
    медицинской точки зрения излишним, психологически опасным, а с этической точки
    зрения неправильным, противоречащим принципам медицины».[2]
    Без сомнений, неизлечимо
    больные люди нуждаются в особом уходе, который мог бы  помочь вернуть веру в
    возможность излечения или хотя бы обеспечить достойную смерть.  Первые
    заведения, в которых это стало возможным, появились в Англии.  Они называются
    хосписами. Здесь создаются все условия для того, чтобы человек был уверен, что
    он живет, а не доживает свой век, служа обузой для своих родных. В хосписах
    оказывается поддержка умирающим больным, тем, чьи дни, как правило, уже
    сочтены, и помощь для них может заключаться только в одном – сделать уход из
    жизни (конечно, насколько это возможно) не мучительным, а светлым и спокойным. Пациент
    хосписа окружен  вниманием и заботой,  здесь его ублажают и стараются
    исполнить каждое его желание, поэтому он чувствует себя комфортно.  Также
    отсутствуют многие ограничения – при себе можно держать даже домашних
    животных,  принимать родных, устраивать торжества. Пациенты никогда не теряют
    веры в то, что выздоровление возможно, что шанс есть всегда, и в медицине
    бывают случаи совершенно невероятных исцелений. Кроме того, существует огромная
    вероятность ошибочного диагноза, ведь врачи тоже люди и могут ошибаться.
    Возможность исцеления зависит также и от того, на каком уровне в момент
    постановки диагноза находилось развитие медицины. Например, имел место случай с
    врачом, который, едва покончив со своим сыном, больным дифтерией, услышал об
    открытии сыворотки Roux. Если даже все надежды рухнули, остается последняя – на
    достойное завершение жизненного пути. На 15-20 штатных сотрудников всего 15-20
    пациентов, в то же время 100-150 пациентов обслуживаются на дому, 20-30
    приходят днем сами. Но пребывание в хосписе могут позволить себе даже в Англии
    далеко не все нуждающиеся. Ведь все это требует больших материальных затрат.
    Кроме государственных ассигнований в бюджет хосписа поступают средства от
    благотворительных организаций, различных клубов и фирм, а также пожертвования
    от частных лиц, завещаний в пользу хосписа от умирающих пациентов и др. Помощь
    оказывается волонтерами, которые делают это по разным причинам. Главной
    является желание помочь людям пережить свою боль и постараться вернуть их к
    жизни. Такие люди обычно пережили опыт потери дорогих им
    Подобное заведение
    открыто и России – в Санкт-Петербурге. Это один из лучших хосписов страны. По его
    же инициативе в нашей стране создано Общество хосписов. Сейчас у нас открыты
    хосписы в Москве, Колпино, Иванове, Туле, Ярославле, Тюмени. Все они
    функционируют на безвозмездной основе под контролем Минздрава России.
    Современное
    законодательство в области здравоохранения предоставляет пациентам право выбора
    согласиться на медицинское вмешательство (ст. 32 Основ законодательства РФ об
    охране здоровья граждан) или отказаться от него (ст. 33).
    В последнее
    время и в нашей стране несколько раз поднимали вопрос о легализации эвтаназии.
    Последнее подобное обсуждение состоялось 30 мая 2002 года, когда девять российских активистов Транснациональной Радикальной Партии
    обратились к депутатам Государственной Думы и   призвали к узаконению в России
    – по примеру Нидерландов и Бельгии – права смертельно и безнадежно больных
    граждан на добровольный уход из жизни при помощи врача. «Мы убеждены в том, что
    конституционно гарантированное право на жизнь неотделимо от права на достойную
    смерть, – пишут в своем обращении российские радикалы – Мы убеждены в том, что
    граждане России в не меньшей степени, чем граждане Нидерландов и Бельгии
    заслуживают права на уважение их достоинства и милосердное к себе отношение. Мы
    убеждены, что запрет на эвтаназию является нарушением Конституции России и прав
    человека. Исходя из этого, мы призываем Вас вновь начать в Парламенте России
    дебаты по вопросу об эвтаназии и принять необходимые законодательные акты,
    легализующие эвтаназию в нашей стране и закрепляющие за россиянами это
    неотъемлемое гражданское право – право на достойную смерть». Но дальнейших
    действий, кроме демонстрации и пикета у здания Государственной Думы, так
    предпринято и не было.
    Вполне возможно, что
    вскоре законодатели всех стран, осознав важность свободного выбора человеком,
    как ему использовать свои основные права,  защищая и уважая их, позволят ему
    самому выбирать, позволить ли врачам попытаться его вылечить, лишь искусственно
    поддерживая и без того обреченную на смерть жизнь, или же прекратить свои
    страдания и мучения путем введения каких-либо медикаментов, вызывающих быструю
    и легкую смерть.
    «Право на жизнь, данное
    человеку в силу его рождения на Земле, не может быть оторвано от его права
    на достойную смерть. Сказано:  «Страшнее ошибки в каком-то конкретном случае
    может быть только мнение, правильное сегодня, но ошибочное завтра. Это та
    ошибка, которую нельзя обнаружить в настоящем». Эти мудрые слова можно
    полностью отнести и к проблеме эвтаназии. Решение ее – задача общая – врачей и
    юристов, философов и богословов, одним словом, ученых всего мира, в том числе и
    российских. Последнее же слово всегда должно оставаться за законом».[3]
    Я считаю, что
    легализация эвтаназии, конечно же, с некоторыми оговорками, в современном мире
    необходима, так как она обеспечивает выполнение одного из трех признаков прав
    человека – их неделимости. Ведь комплекс прав не может считаться полностью
    реализованным, если не выполняется хотя бы одно из них. И законодательное
    разрешение эвтаназии – необходимое звено в этой цепи. У каждого человека есть
    право распорядиться своей жизнью. И если обреченный болезнью на смерть человек
    хочет уйти от страданий, то медицина  и закон должны выполнить его волю.
    Человек имеет право на достойную жизнь и достойный уход из нее. Право человека
    на жизнь относится к личным, естественным правам, то есть человек
    самостоятельно распоряжается своей жизнью, что означает, что у него имеется и
    «право на смерть». Как известно, мы живем в демократическом мире, следовательно
    имеем право на выбор. Человек сам решает, доживать ему свой век в муках или же
    быстро и безболезненно уйти из жизни. Никто не в праве заставить его жить, если
    он не может это делать, испытывая страдания и муки. Поэтому законодатели
    должны, учитывая это , легализовать эвтаназию, позволив человеку тем самым
    делать выбор, жизненно ему важный. Человек, который обречен на смерть и
    испытывающий страдания по этому поводу, считающий, что он не может более жить,
    является одним из незащищенных в государстве, и потому нуждающийся в этой
    защите. Поэтому государство должно защищать его права на выбор жизненного пути
    и позволить воспользоваться ими. Физическая и душевная боль таких людей ужасна
    и невыносима. Поэтому они должны быть под особым контролем государства и
    общества. Потому что только при благополучии всех граждан и выполнения их прав
    государство может называться истинно правовым.
    Список литературы:

  • Эссе
    «Эвтаназия: легализовать нельзя противодействовать»
    Смерть  есть величайшее поучение эгоизму,
    привносимое  природою вещей.
    Артур Шопенгауэр
    Эвтаназия…  Это слово греческого происхождения в последнее время постоянно находится у нас на слуху. Средства массовой информации, политические и общественные объединения пытаются решить вопрос о сущности данного явления, о его значении в жизни общества. Проблема  эвтаназии уже многие годы оживленно обсуждается с точки зрения морально-этических принципов, религии и юриспруденции.
    Сегодня существуют разные определения данного понятия. Одни подразумевают под эвтаназией  помощь человеку в уходе из жизни, другие – некриминальное причинение смерти, третьи – прекращение страданий. Но смысл данного явления сводится к одному:  «Эвтаназия – это   облегчение  смерти умирающего,  ее ускорение с целью избавления от мук.
    Проблема эвтаназии возникла не сегодня, и не вдруг. Свое летоисчисление она начинает в глубокой древности. Впервые термин  «эвтаназия» (от греч. ?? — благой, хороший и  ??????? — смерть)   был введен в языковой оборот  Ф.Бэконом.  Бэкон утверждал,  что «в том случае, когда уже нет никакой надежды на спасение ,можно сделать  смерть более легкой и спокойной, поэтому эта евтанасия… уже сама по себе является немалым счастьем». Однако следует заметить, что и до Бэкона об эвтаназии говорили, ее обсуждали : осуждали и оправдывали великие мудрецы Античности. Античное общество относилось к жизни не как к самому ценному благу.  Тем более что медицина не обладала широкими познаниями. Так, Платон и Сократ оправдывали умерщвление слабых и больных даже без их согласия, Аристотель же выступал против подобного, всячески клеймил эскулапов-убийц и так далее.
    И уже тогда вызывала многочисленные споры среди медиков, юристов, социологов и психологов. Отношение к умышленному ускорению наступления смерти неизлечимо больного, даже с целью прекращения его страданий никогда не было однозначным. Хотя сама идея эвтаназии зародилась давно. Но со времен Гиппократа и до наших дней традиционная врачебная этика включает в себя запрет: “Я не дам никому просимого у меня смертельного средства  и  не  покажу пути подобного замысла”.
    В начале нашего столетия юрист Биндинг и психиатр Гохе предложили называть эвтаназией уничтожение так называемых “неполноценных” жизней. Такая чудовищная интерпретация понятия “эвтаназия” получила позже широкое распространение в фашистской Германии и в захваченных ею странах. Умерщвляли новорожденных с “неправильным развитием”, душевнобольных, больных туберкулезом или злокачественными новообразованиями, инвалидов, стариков. Была создана специальная индустрия умерщвления в виде газовых камер, душегубок, крематориев. Международный трибунал в Нюрнберге квалифицировал эти действия как преступление против человечества.
    С недавнего времени, однако, у врачей все чаще и чаще появляется готовность прибегнуть к этой практике, по крайней мере, тогда, когда пациент сам просит о смерти.
    Человек смертен, и смерть неизбежна. Удел врачевателя, в чьей власти избавить человека от страданий, представляется высшим видом самореализации, каковая и перед лицом смерти  не оборачивается тщетой и суетой. Бывают ситуации, где действия врача противоречат пониманию неизбежности смертельного исхода. И все же он старается продлить каждый день и час больного. Часто это бывает выше логики.
    В 1958 году доктор Кеворкян опубликовал в печати ряд статей, в которых призывал безболезненно лишать жизни преступников, приговоренных к смертной казни, а их тела использовать для научных опытов, отдельные органы – для пересадочных операций. Таким образом он хотел облегчить страдания приговоренных и продолжить свои исследования, которые были направлены на поиски лекарств от других слабоизученных болезней, а также помочь нуждающимся в пересадочных органах.
    Позднее, став свидетелем бессмысленно-жестоких самоубийств, Кеворкян пришел к мысли, что отчаявшимся, безнадежно больным людям, решившим покончить с жизнью, необходима в этом помощь. От словесных и газетных выступлении он перешел к делу. После долгих и упорных трудов Джеку удалось создать и запатентовать своё изобретение, названное впоследствии журналистами «машиной смерти». С помощью этого приспособления в виде капельницы можно быстро и безболезненно умерщвлять людей, вводя в кровь дозу смертельных препаратов. В аппарате было предусмотрено и специальное устройство для прерывания процедуры в случае, если доброволец неожиданно решил изменить свое решение. В дальнейшем Кеворкян усовершенствовал суицидальную» машину, снабдив ее маской с автоматической подачей углекислого газа. Многие безнадежно больные люди воспользовались этим аппаратом в присутствии его автора и при его консультации. Профессиональная ассоциация американских медиков лишила его звания врача. Его стали называть – «доктор смерть».
    Произошедшие события вызвали в США негодование общественности. Люди были шокированы, так как впервые подобная проблема «выплыла» наружу, хотя о её существовании знали все, просто закрывали глаза. Никто не обращал внимания на людей, нуждающихся в помощи: ни родственники, ни близкие, ни правительство. Человек оставался один на один со своими проблемами и болезнями. Именно в такой сложный для них момент появился человек-врач, предлагающий смерть.
    Взгляды и действия доктора Геворкяна, изобретшего аппарат для самоубийства, вызвали широкий и неоднозначный резонанс в американском обществе. Недавно в Сиэтле (штат Вашингтон) создано общество “Сострадание в смерти”, являющееся первым обществом подобного рода в США, персонал которого будет состоять из добровольцев:  врачей, медицинских сестер и представителей церкви. Члены общества будут оказывать консультационные услуги неизлечимым больным, которым современная медицина не может помочь избавиться от страданий и намеревающимся оборвать свою жизнь, приняв смертельную дозу морфина или другого лекарства, а также будут находиться с умирающими больными в последние минуты  их  жизни.
    В отличие от  доктора  Геворкяна, группа “Сострадание в смерти” не будет заранее предавать огласке имена людей, не будет предоставлять пациентам необходимые для самоубийства средства  (пациент сам должен получить их от своего лечащего врача). Группа будет требовать предоставления справки, подписанной не менее чем двумя врачами, о том, что жить пациенту осталось меньше шести месяцев, что он испытывает физические боли и в состоянии принимать самостоятельные решения. Сотрудники общества помимо эмоциональной поддержки больных будут тщательно изучать истории болезни с целью подтверждения или опровержения диагноза неизлечимой болезни, а также должны будут убедиться в том, что решение покончить жизнь самоубийством было принято абсолютно добровольно и без всякого давления со стороны родственников или других лиц. Пациенты, отвечающие всем этим предварительным условиям, смогут получить подробные консультации, касающиеся того, какими лекарствами им лучше всего воспользоваться и какие ощущения они будут испытывать после приема этих лекарств. Члены общества “Сострадание в смерти” считают, что больные, страдающие неизлечимыми заболеваниями, должны иметь право покончить жизнь самоубийством и тем самым прекратить свои мучения под наблюдением профессиональных врачей, добровольно предоставляющих свои услуги.
    Не только действия Геворкяна, но и деятельность членов общества “Сострадание в смерти” наталкиваются на сопротивление тех, кто возражает против эвтаназии по этическим соображениям. Как считают представители католической церкви, деятельность подобных организаций позволяет предположить, что жизнь определенной группы людей представляет меньшую ценность, чем всех остальных. Больные, чьи болезни отрицательно сказываются на финансовом положении их семей, могут с гораздо большей готовностью пойти на самоубийство. Наличие таких организаций, как “Сострадание в смерти”, может их толкнуть на мысль, что уйти из жизни – их долг перед родными и близкими. В таком случае решение принимается уже не добровольно, а под влиянием обстоятельств. Другой довод противников эвтаназии – это возможность ошибки в любом диагнозе.
    Многие врачи, члены “Сострадания в смерти” считают, что их работа в обществе – способ разрешить внутреннее противоречие между своим долгом поддерживать жизнь больного и прямой обязанностью облегчить его страдания. Значительное число американских врачей уже сегодня помогают умереть своим неизлечимо больным, скрывая от них новейшие лекарства, которые только продлевают мучения, а улучшить ход течения болезни не могут. Желание легкой смерти у обреченных страдающих больных находит понимание и сочувствие все большего числа врачей, считающих, что основной задачей всех врачей во всех странах является облегчение страданий больных. В тех случаях, когда облегчить страдания не представляется возможным, а боль настолько сильна, что смерть является единственным избавлением от мучений, многие врачи видят свою обязанность в том, чтобы помочь безнадёжным больным умереть.
    Прекратить жизнь самому себе – смертный грех. Душу имеет право забрать только тот, кто её дал. Как бы жутко ни жилось, нельзя покончить с собой. В  Святом писании сказано:  ” …не по своей воле ты создан, и не по своей воле ты родился, и не по своей воле ты живешь, и не по своей воле ты умираешь, благословенен  Он”.
    Перед лицом смерти люди реагируют различно, и не все оказываются способными проявить стойкость и мужество, достойно уйти из жизни. Порой страдание не облагораживает: оно портит человека. Под воздействием его люди становятся себялюбивыми, раздражительными, мелочными, подозрительными. Они дают поглотить себя пустякам. Кто-то заметил:  “Они приближаются не к Богу, а  к зверю”. Известно, как умирал в страданиях от рака легкого певец  М.Бернес:  он кричал на жену, что она его заразила, терял человеческий облик.
    А в древних религиях смерть приветствовалась. Как только человек становился беспомощным или сильно заболевал, чаще всего он сам избавлял себя и окружающих от мучений, самостоятельно уходя из жизни. Так, например, в языческой Дании воины считали позором закончить свои дни от болезни в постели; испанские кельты, презирающие старость, как только вступали в возраст, следующий за полным физическим расцветом, кончали жизнь самоубийством; немощных от старости японцев уносили умирать на гору Обасутэяма (что в переводе означает «гора, где оставляют бабушек»); а эскимосы, чувствуя приближение старости , уходили замерзать в тундру. В древности самостоятельный уход из жизни воспринимался как естественный процесс.
    И сейчас эвтаназию воспринимают как естественный процесс. Так, например, в США большинство (от 53% до 80%) врачей, больных и родственников высказались за целесообразность проведения активной и пассивной эвтаназии, среди которых были люди,  видевшие собственными глазами и испытавшие боль за безнадежно больных пациентов. Однако 9 из 10 сиделок, обслуживающих таких больных, высказались против. Их можно понять, так как если эвтаназия станет легальной, то многие из «клиентов» не будут нуждаться в услугах сиделок.
    Жаркие споры о гуманности и целесообразности эвтаназии ведутся и в России. По результатам социологического опроса, почти половина (48%) россиян считают, что у человека должно быть право прибегать к помощи врачей, чтобы добровольно уйти из жизни. Трудным выбором является согласие родных на эвтаназию близкого человека.
    Закономерен вопрос: не обязан ли врач, убедившись в категоричности решения неизлечимого больного, помочь ему уйти из жизни наименее тяжелым и болезненным путем, прекращать его страдания, если смерть является единственным средством избавления от мук? Ответ очень труден и неоднозначен. Легкая, безболезненная смерть в Древней Греции называлась “эвтаназия”. Дискуссии о возможности и целесообразности эвтаназии не прекращаются по сей день.
    Сторонники  “гуманной”  смерти борются за право смертельно больных людей покончить с собой, утверждая, что каждый человек вправе распоряжаться своей смертью. Еще Монтень говорил: “Добровольная смерть – прекраснейшее завершение жизни. Ибо вся наша жизнь зависит от воли других людей, и только смерть – от нашей собственной”.
    Среди добровольно ушедших из жизни такие незаурядные люди, как Демосфен, Фемистокл, Демокрит, Эзоп, Сократ, Сенека, Н.Гарин-Михайловский, М.Цветаева- сформировавшиеся личности…
    Опросы общественного мнения в Нидерландах показали, что 75% населения поддерживают право человека на смерть. Там уже принят закон об эвтаназии, позволяющий смертельным больным потребовать от врача, чтобы он помог им умереть.Нидерланды – первая из развитых стран, легализовавшая эвтаназию.
    Согласно опросу, во Франции  85 % населения выступает за легализацию эвтаназии. В Швейцарии и Германии эвтаназия не узаконена, но помощь по уходу из жизни неизлечимым страдающим больным не считается преступлением. Как считают сторонники эвтаназии, истинный гуманизм в том, чтобы проявить милосердие к людям, обреченным на жестокие предсмертные муки. Оставляя неизлечимых, тяжело страдающих больных жить, тем самым  продлевают их мучения. Это трудно, видимо, понять не переживающим подобного.
    Противники эвтаназии, особенно верующие, считают, что она противоречит основному принципу цивилизованного общества – уважению к человеческой жизни. Возражая против права врача прекращать страдания неизлечимых больных, помогая им уйти из жизни, они утверждают, что врач должен лечить, спасать, нести свой крест, как бы ни было трудно, при всех условиях стараться  не  загасить искру Божию. Врач – не Бог. Ему надо решать, как  лечить,  а  не кому жить. Врач, поставивший себя выше Бога, неизбежно скатится к преступлению. Смерть нельзя предсказывать,  способствовать ей – преступление! Возражения против эвтаназии имеют свои основания, так как история знает массу примеров противозаконного применения “гуманной смерти”, когда истребление отдельных лиц, народностей и народов объяснялось благими намерениями и избавлением общества от неполноценного “балласта”, улучшением демографической ситуации, заботой о генофонде человечества, высвобождением жизненного пространства для избранных.
    Эксперименты на людях, использование фетальных тканей для нужд фармации, развитие трансплантологии и утилизация так называемого человеческого материала.  Разбирая вопросы права человека на жизнь и смерть (идет ли речь об эмбрионе, плоде или уже сложившейся личности), невольно обращаемся к законодательству разных стран и замечаем влияние, оказываемое на него различными конфессиями, преобладающими в отдельно взятой стране… Феноменально, но уровень суицидов выше в развитых странах.
    Врачи опасаются применять эвтаназию и продолжают продлевать страдания безнадежных больных. Крупнейшие специалисты, такие, как всемирно известный хирург К.Бернард,  онколог  Л.Шварценберг, патофизиолог Ю.Хаттель считают необходимым открытие специальных клиник “гуманного умерщвления”. В России защитником закона о праве на смерть являлся  профессор С.Долецкий (ныне умерший).
    Закономерен вопрос: не обязан ли врач, убедившись в категоричности решения неизлечимого больного, помочь ему уйти из жизни наименее тяжелым и болезненным путем, прекращать его страдания, если смерть является единственным средством избавления от мук?
    Действительно, многие ученые опасаются, что формальное разрешение эвтаназии может стать определенным психическим тормозом для поиска новых более эффективных средств диагностики и лечения тяжелобольных, а также способствовать недобросовестности в оказании медицинской помощи таким больным. Реанимационная помощь им требует не только больших материальных затрат, но и огромного напряжения физических и душевных сил обслуживающего медперсонала. Именно отсутствие надлежащего лечения и ухода могут стимулировать требования больного ускорить смертельный исход, что позволит врачу полностью прекратить всякое лечение и уход за тяжелым больным.
    В различных странах эти вопросы решаются по-разному в зависимости от экономических возможностей, религиозных, национальных традиций, уважения к старости и готовности помочь немощному и безнадежно больному. С этой целью создаются специальные лечебные учреждения – хосписы, в которых пациенты чувствуют, что живут полноценной духовной жизнью, а не доживают свой век в страшных муках. Хоспис – поистине действенная альтернатива эвтаназии .
    Первое такое учреждение было создано в Англии, где в настоящее время их насчитывается более 140, (в 1986 году их было 53). Пациент хосписа окружен таким вниманием и заботой, о котором можно только мечтать, он – главная фигура этого учреждения, ему во все идут навстречу, стараясь предугадать малейшее его желание. Здесь царит удивительно доброжелательная и доверительная атмосфера, которая позволяет пациенту чувствовать себя комфортно.
    Родиной хосписов считается Англия. В отличие от обычных больниц в хосписе отсутствуют ограничения при себе можно держать даже домашних животных, например, кошку или собаку, принимать родных, устраивать торжества. Хоспис никогда не отнимает у них надежду выздороветь. Шанс всегда есть возможны ошибки в постановке диагноза или случаи невероятного самоисцеления организма. Если даже все надежды рухнули, остается последняя – на достойное завершение жизненного пути. Медперсонал подбирается по особым критериям, ведь в большинстве случаев речь идет об обреченных людях. На 15-20 штатных сотрудников всего 15-20 пациентов, в то же время 100-150 пациентов обслуживаются на дому, 30 приходят днем сами. Но пребывание в хосписе могут позволить себе даже в Англии далеко не все нуждающиеся. Ведь все это требует больших материальных затрат.
    В медицинской этике существует священное табу – жизнь бесценна, и значит, говорить о цене жизни безнравственно. Но ведь жизнь имеет цену, особенно, когда для лечения постоянно нужны дорогие лекарства, на которые не хватает денег ни у больного, ни у близких, нужна специальная аппаратура, которая поддерживает жизнь тому, кто уже обречен и сам ежеминутно ждет смерти. Что лучше, разумнее – тратить не такие уж маленькие средства на выхаживание неизлечимых больных, олигофренов, вегетативных существ, или пустить те же деньги на лечение пациентов, у которых есть хоть один, но шанс выжить.
    По этому поводу известный детский хирург Станислав Яковлевич Долецкий придерживался своей точки зрения. Он говорил: “Эвтаназия, безболезненная смерть, – это милосердие, это благо”. И когда ему возражали, что эвтаназия – это клятвопреступление, он отвечал: “Вы видели когда-нибудь страшные мучения и боли, которые приходится терпеть множеству больных раком, инсультникам, парализованным? Вы видели когда-нибудь муки родителей, вынужденных не месяцами, годами, десятилетиями ухаживать за детьми, у которых атрофировалась ЦНС, за детьми – дебилами? Вы видели когда-нибудь мучения семей, в которых кто-то из родственников полностью парализован? Вы видели, вы чувствовали боль матерей, у которых родился ребенок – урод, причем урод с неизлечимой патологией. Если да, вы поймете меня”.
    Борьба за жизнь пациента справедлива только тогда, пока существует надежда, что спасение его возможно; с момента, когда эта надежда утрачена, со всей остротой встает вопрос о милосердии в высшем его проявлении. И в этом случае им будет только эвтаназия.
    В современном российском обществе существуют ярко выраженное противоборство между сторонниками и противниками эвтаназии. С одной стороны, критиком эвтаназии выступает  Русская  Православная Церковь. Согласно христианской заповеди « Не убий », человек  ни в коем случае не должен лишать другого человека жизни. Жизнь, высшее благо, дарована человеку Богом, и никто кроме Бога  не может  ее отнять
    Во многих государствах эвтаназия является узаконенным процессом и широко применяется на практике. Так, например, по закону Бельгии эвтаназии может подвергнуться человек, старше 18 лет, страдающий неизлечимыми болезнями. После нескольких письменных запросов, подтверждающих твердую решимость больного, врач может провести эвтаназию. Согласно официальной статистике в 40% случаях, эвтаназию могут проводить на дому у пациента, тем самым облегчая всю процедуру для морального состояния человека. А в США закон, разрешающий оказание медицинской помощи в осуществлении самоубийства больным в терминальной стадий, был принят (с рядом ограничении) в ноябре 1994 года в штате Орегон, а в ноябре 2008 года в штате Вашингтон. Государство помогает своим гражданам в принятии сложного решения, узаконив все процедуры и обеспечив необходимыми средствами поликлиники. И по-моему мнению, это правильно, так как лучше пусть все процедуры будут легальными, нежели в стране будет продолжать расти численность самоубийств. Каждый человек должен иметь право выбора. Трудным выбором является согласие родных на эвтаназию близкого человека. Этот тяжелый выбор не знаком многим, у кого не было невосполнимых потерь – потерь родителей, братьев или сестер.
    Я считаю, что роль окружающих в таких ситуациях очень велика и что поддержка при принятии решения о применении эвтаназии очень важна. Так как получается, что человек берет на себя ответственность за смерть близкого, и не каждый сможет нести такую ношу.
    Конечно, у эвтаназии много как сторонников, так и противников.  Основным аргументом сторонников является право человека на самоопределение, право самому решать, жить или умереть. Выражение Шопенгауэра в качестве эпиграфа я использовала вовсе не случайно. Желание умереть – это тоже в какой-то степени эгоизм. Человек сам делает свой выбор, пусть и руководствуясь своим «эго». Он платит за свое желание, за свой выбор сам. Так зачем же лишать его этой возможности?
    Против эвтаназии высказываются следующие аргументы:
    1) теологический ,  говорящий о неприкосновенности человеческой жизни, о ее «святости», о невозможности ее прерывания иначе как «божьим промыслом».(  ” …не по своей воле ты создан, и не по своей воле ты родился, и не по своей воле ты живешь, и не по своей воле ты умираешь, благословенен  Он”)
    2)аргумент, свидетельствующий  возможности врачебной ошибки при вынесении диагноза;
    3) аргумент, свидетельствующий  об опасности злоупотреблений, если эвтаназия будет  узаконена (то есть подразумевается,  убивать будут не только безнадежно больных, но и вполне здоровых, например, криминальные структуры, в корыстных целях).
    Можно соглашаться с этими положениями, можно их отвергать, но каждое государство рано или поздно должно склониться либо к законодательному закреплению эвтаназии, либо полному отказу от нее.
    Однако требования законодательства не всегда соблюдаются. Я сама, хоть и «заочно», стала свидетелем подобного. Несколько лет назад по телевидению показали видеосюжет о том, как  в Нижегородской области акт эвтаназии был совершен матерью по отношению к сыну.  Во время аварии на транспорте юноша получил множественные травмы  и ожоги, ему ампутировали конечности. И днем, и ночью он испытывал ужасные боли. Мать не могла наблюдать за страданиями единственного сына. Врач по образованию, она ввела ему дозу определенного препарата, после чего юноша умер во сне. Против матери возбудили уголовное дело. Позже ее признали невиновной из-за психического расстройства. И таких примеров великое  множество.
    Современное законодательство в области здравоохранения предоставляет пациентам право выбора согласиться на медицинское вмешательство (ст. 32 Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан) или отказаться от него (ст. 33). Право на жизнь, данное человеку в силу его рождения на Земле, не может быть оторвано от его права на достойную смерть. Сказано: “Страшнее ошибки в каком-то конкретном случае может быть только мнение, правильное сегодня, но ошибочное завтра. Это та ошибка, которую нельзя обнаружить в настоящем”. Эти мудрые слова можно полностью отнести и к проблеме эвтаназии. Решение ее – задача общая – врачей и юристов, философов и богословов, одним словом, ученых всего мира, в том числе и российских. Последнее же слово всегда должно оставаться за законом.
    Думаю, что могут быть ситуации, при которых применение пассивной эвтаназии является справедливым и действительно может рассматриваться как гуманное отношение к умирающему больному, ибо, имея неотъемлемое конституционное право на жизнь, он должен, в соответствии с международными нормами, при определенных обстоятельствах, иметь право решать вопрос о ее прекращении. Далеко не каждый может и хочет продлевать некачественную, не достойную жизнь на стадии умирания, испытывая при этом физические и нравственные страдания.
    Более четверти века назад доктор Питер Адмирал прозорливо писал: “Уже следующее поколение будет глубоко озадачено тем долгим сроком, который понадобится нашему поколению, чтобы прийти к безусловному признанию эвтаназии в качестве естественного права человека”.
    Анализируя создавшееся положение, следует признать, что правы те, кто считает, что сейчас актуальным является вопрос не о том, разрешать или не разрешать врачам применение эвтаназии , а о том, когда и при каких условиях ее допускать и как при этом организовать контроль за правомерностью ее осуществления.
    Подавляющее большинство врачей и юристов считает, что эвтаназия – это клятвопреступление и уголовный беспредел и считают ее совершенно недопустимой, даже если она предпринимается исключительно “из сострадания”, по настойчивому требованию больного, которому в любом случае предстоит в скором времени умереть.
    Сейчас в России законодательно запрещены все формы эвтаназии. В ст. 45 Основ Законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан “Запрещение эвтаназии” сказано: “Медицинскому персоналу запрещается осуществление эвтаназии – осуществления просьбы больного об ускорении его смерти какими – либо действиями или средствами, в том числе прекращение: – искусственных мер по поддержанию жизни. Лицо, которое сознательно побуждает больного к эвтаназии и (или) осуществляет ее, несет уголовную ответственность в соответствии с законодательством РФ.”
    Вопреки аргументам противников эвтаназии в последние годы не только в зарубежной, но и в отечественной печати справедливо отмечается, что законодательное разрешение эвтаназии не приведет к увеличению количества злоупотреблений. Напротив, современное правовое положение порождает сокрытие истинного намерения прекращения жизни. Я полагаю, что при наличии хорошо разработанных медиками и юристами положений, учитывающих многочисленные факторы, при устранении противоречий в законе и приведении законодательных норм в соответствие с правами человека, подобных правонарушений станет меньше.
    Для  меня  знаки  препинания во фразе «Эвтаназия: легализовать нельзя  противодействовать»  расставлены уже давно: запятую я ставлю после  слова  «легализовать». Я  считаю,  что законодательное  закрепление  эвтаназии, конечно же, с некоторыми оговорками,  современному обществу  необходимо.  У  каждого человека  есть  право на  жизнь, право  распоряжаться своей жизнью. То  есть человек имеет право  не только на жизнь  достойную, но и на достойный уход из нее.
    Если  болезнь или иные обстоятельства обрекают человека на мучительную смерть или  мученические  страдания, почему он  не имеет права прервать свою  жизнь?
    Право человека  на  жизнь  относится к  личным, естественным правам. А если  есть право на жизнь, почему же не должно быть права на смерть? Мы живем в век построения правового государства, живем в демократическом мире, и, значит, имеем право на выбор. Человек сам решает, доживать ему свой век  в муках или же быстро и безболезненно уйти из жизни. Никто не вправе заставить  его жить, если он не может жить,  испытывая страдания и муки.
    Включению  в законодательство актов , регламентирующих эвтаназию должны по моему мнению предшествовать общественное обсуждение, социальные опросы  и т.д. Законодатель должен лично убедиться в том, что общество готово к таким кардинальным  переменам. Конечно, в современном мире  идеи гуманизма, человеколюбия распространены  довольно широко, но не стоит забывать о других  немаловажных факторах, влияющих на национальное самосознание. Русский человек во многом далек от идей эвтаназии, так  как культура нашего государства, менталитет нашего народа сформировались прежде всего на базе православия .
    Кроме того,  следует заметить, что  эвтаназию следует ввести с соответствующими ограничениями. Например, решение о добровольном уходе из жизни должен принимать человек  дееспособный ; точно должен быть выяснен «смертельный» диагноз или такое обстоятельство, как невозможность возвращения к нормальной жизни; у человека, принявшего решение уйти из жизни не должно быть никаких психических заболеваний ,повлиявших на таковое его решение; решение об «уходе» человека не могут принимать его родственники, друзья и так далее.
    Законодатели должны легализовать эвтаназию, позволив человеку тем самым делать выбор, очень для него важный. Поставленный  обстоятельствами  «между жизнью и смертью», человек  должен обладать этим пресловутым правом, правом выбора,  то есть должен быть защищен государством, обществом. Государство может считаться правовым только при  наличии выполнения всех прав и свобод граждан, а это значит, что легализация эвтаназии  – важный шаг на пути построения в России правового государства.
    Необходимо однозначное правовое решение вопроса об эвтаназии с указанием недопустимости применения активной эвтаназии , а также перечня условий, разрешающих, в исключительных случаях, пассивную эвтаназию. Принятие такого решения и осуществление эвтаназии должно быть в строгом соответствии с порядком, который, с учетом опыта других стран, должен быть разработан юристами и медиками и утвержден соответствующими министерствами. Несмотря на то, что в настоящее время ни в какой форме эвтаназия в нашей стране не может быть разрешена, от легализации этой проблемы не уйти. Решение ее надо начинать с правового обеспечения и разработки порядка жесткого контроля за каждым случаем эвтаназии.
    Пока дискуссия об эвтаназии продолжается, и мало признаков того, что она близка к завершению.

  • >>> Скачать Эвтана?зия (или эйтаназия) (греч. ??- «хороший» + ??????? «смерть») — практика прекращения (или сокращения) жизни человека, страдающего неизлечимым заболеванием, испытывающего невыносимые страдания, удовлетворение просьбы без медицинских показаний в безболезненной или минимально болезненной форме с целью прекращения страданий.
    Различают активную и пассивную эвтаназию.
    Возможно вы искали – Книга: Анемії залізодефіцитна, В12-дефіцитна, фолієводефіцитна, гемолітична, гіпопластична, постгемораг
    При пассивной эвтаназии прекращается оказание медицинской помощи, жизнеподдерживающего лечения, что ускоряет наступление естественной смерти. Но чаще всего, когда говорят об эвтаназии, имеют ввиду активную эвтаназию, под которой понимают введение умирающему каких – либо лекарственных веществ, влекущее за собой быстрое и безболезненное наступление смерти.
    В активной эвтаназии различают следующие формы:
    1.”Убийство из милосердия” происходит в тех случаях, когда родственники или сам врач, видя мучительные страдания безнадежно больного человека и будучи не в силах их устранить, впрыскивают или вводят ему обезболивающего препарата, в результате чего наступает быстрая и безболезненная смерть. Вопрос о согласии пациента в данном случае вообще не ставится, поскольку он не в состоянии выразить свою волю.
    2. Вторая форма активной эвтаназии – самоубийство, ассистируемое врачом, происходит с согласия пациента, врач только помогает ему покончить с жизнью.
    3. Третья форма – собственно активная эвтаназия – происходит без помощи врача. Пациент сам включает устройство, которое приводит его к быстрой и безболезненной смерти, как бы сам накладывает на себя руки.
    Похожий материал – Реферат: Арттерапевтические техники для работы с телесным образом «я» и с психосоматическими заболеваниями
    Таким образом, суть проблемы эвтаназии заключается в умышленном причинении врачом смерти больному из сострадания или по просьбе самого умирающего, либо его родственников.
    Что насчет лично моего мнения по этому вопросу,
    «Я считаю что Эвтаназию запрещать нельзя так как есть случаи когда она просто необходима, нельзя обрекать больного на невыносимые страдания и боль в надежде на так называемое «чудесное выздоровление», хотя отступать и терять надежду тоже нельзя ни в коем случае, несомненно, нужен очень опытный врач который будет понимать где находиться та тонкая грань после преступления которой следует сделать открытым вопрос об Эвтаназии. Особенно я считаю тяжелыми случаями, когда больной не может трезво принимать решения или находится без сознания, тогда это тяжелое решения переходит к близким больного, и каким бы оно не было тяжелым, я считаю что было бы более эгоистично оставить человека умирать в страданиях, нежели прибегнуть к Эвтаназии. … К этому вопросу нужно очень серьезно отнестись, так как сейчас часто в наших современных здравоохранительных учреждениях встречаются неквалифицированные врачи, многим из которых нельзя доверять лечение легких заболеваний, не то что этот вопрос.»
    Список использованной литературы
    1) Сайт «Меддд.ру» – полная ссылка http://meddd.ru/bioetika/bioetika-nauka/evtanaziya-za-i-protiv.html
    Очень интересно – Реферат: Болезни человека
    2) Сайт «Википедия.ру» – полная ссылка http://ru.wikipedia.org/wiki/Эвтаназия.html

  • Осуществляется, естественно, с согласия пациента.3. Третья форма ? активная эвтаназия, подобна предыдущей форме, но осуществляется уже без помощи врача.В нашей стране на данный момент запрещены законодательно все существующие формы эвтаназии. Так, в российском законодательстве недвусмысленно говорится о том, что медицинскому персоналу запрещено осуществлять пациентам эвтаназию, не взирая на просьбы больного об ускорении его смерти. Это касается любых средств или действий, в частности и прерывания комплекса мероприятий по поддержанию жизни больного.Более того, лица, сознательно побуждающие больного к эвтаназии и (или) осуществляющие ее, несут уголовную ответственность. Тем не менее, отечественное законодательство, как известно, вряд ли назовешь безупречным. Так, в случае с эвтаназией законодателем попросту не были учтены принципиальные различия ее форм ? активной и пассивной. Соответственно, в отечественной медицинской практике широко распространена пассивная форма эвтаназии.Как известно, сильные боли часто могут служить причиной настойчивой просьбы больного ускорить приход смерти. В данном случае, на мой взгляд, врачу необходимо очень взвешенно подойти к этому вопросу и попытаться противостоять столь радикальному решению проблемы, а именно ? предложить альтернативу ? богатый выбор обезболивающих препаратов. Совершенно иная ситуация ? когда, к примеру, тяжело больной пребывает уже длительное время в состоянии комы, его сознание безвозвратно потеряно, но в то же время современные передовые технологии в медицине дают возможность осуществлять жизнеподдерживающее лечение. В таком случае на повестку дня также остро встает вопрос о рациональности выбора.Что касается моего субъективного мнения по данному вопросу, то я считаю, что эвтаназию запрещать не стоит, а также необходимо объективно урегулировать законодательство по данному вопросу, изучить прогрессивный опыт зарубежных стран и т.д. Как известно, бывают такие случаи, когда эвтаназия попросту необходима, а потому нельзя обрекать больного на невыносимые муки в надежде на «чудо», вероятность наступления которого близка к нулю. В то же время, ни в коем случае нельзя терять надежду и отступать, поскольку это негуманно и аморально. Безусловно, необходимы опытные врачи, которые способны определить ту тонкую грань, после преступления которой целесообразно задаваться вопросом об эвтаназии. На мой взгляд, наиболее тяжелы те случаи, когда больной уже не способен принимать какие-либо решения, поскольку продолжительное время пребывает в беспамятстве. Именно тогда вся тяжесть принимаемого решения взваливается на ближайших родственников больного. На мой взгляд, куда более эгоистично оставлять человека умирать в адских муках, в то время, когда есть возможность пусть и крайне болезненного, но такого необходимого выхода из горького положения. Вопрос этот довольно сложный и всегда требует волевого решения, как со стороны близких больного, так со стороны самого пациента и его врачей.На практике, в РФ эвтаназия осуществляется, но в латентной ? скрытой форме, о чем подтверждают анонимные опросы врачей.

  • Эссе на тему:
    Эвтаназия: за
    или против?
    студента группы № 3881
    Рябкова Ивана
    Санкт
    Петербург 2010
    Для начало немного
    информации:
    Эвтана?зия (или эйтаназия) (греч. ??-
    «хороший» + ??????? «смерть») — практика
    прекращения (или сокращения) жизни человека, страдающего неизлечимым
    заболеванием, испытывающего невыносимые страдания, удовлетворение просьбы без
    медицинских показаний в безболезненной или минимально болезненной форме с целью
    прекращения страданий.
    Различают активную и
    пассивную эвтаназию.
    При пассивной эвтаназии
    прекращается оказание медицинской помощи, жизнеподдерживающего лечения, что
    ускоряет наступление естественной смерти. Но чаще всего, когда говорят об
    эвтаназии, имеют ввиду активную эвтаназию, под которой понимают введение
    умирающему каких – либо лекарственных веществ, влекущее за собой быстрое и
    безболезненное наступление смерти.
    В активной эвтаназии
    различают следующие формы:
    1.”Убийство из
    милосердия” происходит в тех случаях, когда родственники или сам врач,
    видя мучительные страдания безнадежно больного человека и будучи не в силах их
    устранить, впрыскивают или вводят ему обезболивающего препарата, в результате чего
    наступает быстрая и безболезненная смерть. Вопрос о согласии пациента в данном
    случае вообще не ставится, поскольку он не в состоянии выразить свою волю.
    2. Вторая форма активной
    эвтаназии – самоубийство, ассистируемое врачом, происходит с согласия пациента,
    врач только помогает ему покончить с жизнью.
    3. Третья форма –
    собственно активная эвтаназия – происходит без помощи врача. Пациент сам
    включает устройство, которое приводит его к быстрой и безболезненной смерти,
    как бы сам накладывает на себя руки.
    Таким образом, суть
    проблемы эвтаназии заключается в умышленном причинении врачом смерти больному
    из сострадания или по просьбе самого умирающего, либо его родственников.
    Что насчет лично моего
    мнения по этому вопросу,
    «Я считаю что Эвтаназию
    запрещать нельзя так как есть случаи когда она просто необходима, нельзя
    обрекать больного на невыносимые страдания и боль в надежде на так называемое
    «чудесное выздоровление», хотя отступать и терять надежду тоже нельзя ни в коем
    случае, несомненно, нужен очень опытный врач который будет понимать где
    находиться та тонкая грань после преступления которой следует сделать открытым
    вопрос об Эвтаназии. Особенно я считаю тяжелыми случаями, когда больной не
    может трезво принимать решения или находится без сознания, тогда это тяжелое
    решения переходит к близким больного, и каким бы оно не было тяжелым, я считаю
    что было бы более эгоистично оставить человека умирать в страданиях, нежели
    прибегнуть к Эвтаназии. … К этому вопросу нужно очень серьезно отнестись, так
    как сейчас часто в наших современных здравоохранительных учреждениях
    встречаются неквалифицированные врачи, многим из которых нельзя доверять
    лечение легких заболеваний, не то что этот вопрос.»
    Список использованной
    литературы

    1)
    Сайт «Меддд.ру» –
    полная ссылка http://ru.wikipedia.org/wiki/Эвтаназия.html

  • МКОУ «Георгиевская сош» Локтевский район Алтайский край
    Автор – Комарова Виктория 11 класс
    Руководитель- Верменичева Марина Анатольевна
    Эссе на тему: «Споры об эвтаназии – вопрос гуманности».
    С древнейшей поры проблема жизни и смерти была предметом философского и правового осмысления. Постичь проблему пытались и античные философы, видя в ней важнейший вопрос человеческого существования. В переводе с греческого “эвтаназия” значит “ лёгкая, безболезненная смерть”. Термин этот был впервые использован Ф.Бэконом, который указывал на то, что долг врача не только в восстановлении здоровья, но и в облегчении страданий и мучений больного, когда нет  никакой надежды и уже сама эвтаназия является счастьем.
    Эвтаназия существует в двух формах – пассивной (решение  о прекращении лечения ввиду безнадёжного состояния больного) и активной (введение высоких доз наркотиков, прекращающее жизнь). Кроме того, существует деление эвтаназии на добровольную, при информировании пациента, и намеренную, без его согласия (например, в коматозном состоянии).
    Вопрос разрешения эвтаназии в России обсуждается уже  последние 15-20 лет. Он вызывает жаркие споры философов, медиков и юристов. Зато явно невнимателен к данному вопросу законодатель. УК рассматривает эвтаназию как обычное убийство (по ст. 105). По-моему, это совсем не правильно.
    Право на жизнь имеет несколько аспектов, в частности, это не только право на сохранение жизни, но и право на распоряжение жизнью, которое проявляется в возможности подвергать свою жизнь риску (космонавт, полярник, спортсмен-автогонщик), а также в возможности решать вопрос о прекращении собственной жизни. Очевидно, что именно по этой причине в УК ответственность за попытку самоубийства не предусмотрена. Никто не вправе препятствовать человеку, имеющему право на смерть, в осуществлении этого права. Государство же, отказывая человеку в праве на смерть, ограничивает его свободу, превращает  право на жизнь в обязанность жить, а точнее в обязанность страдать и умирать медленно, что является антигуманным.  Именно так считают сторонники обеспечения и легализации права на достойную смерть. При этом они акцентируют внимание на соблюдении определённых правил: человек должен быть совершеннолетним; решение должно быть продуманным; его должно предварять упорное лечение и поиск возможных средств спасения и др.  Противники эвтаназии приводят свои аргументы: искушение избавиться  от ухода за тяжелыми больными; возможность злоупотреблений «убийством из милосердия» со стороны  врачей и близких, которые могут быть заинтересованы в смерти больного; медицинская наука и практика не гарантированы от диагностических ошибок.
    Проанализировав  заинтересовавшую  меня проблему,  я до сих пор не могу однозначно ответить на вопрос о возможности эвтаназии.  Но, сопоставляя доводы  её противников и сторонников, я  сделала вывод о том что:
    безусловно, необходимо законодательно ограничить акты эвтаназии, которые были бы морально и юридически недопустимы;
    активная недобровольная эвтаназия должна быть отвергнута как нарушение права жизни;
    пассивная недобровольная эвтаназия  может быть допущена при особых, специально оговоренных условиях медицинского характера (гибель головного мозга, наличие  других признаков, несовместимых с жизнью и т. д.).
    добровольная эвтаназия (активная и пассивная) может быть совместима со справедливостью, гуманностью и милосердием и её легализация может рассматриваться как реализация права человека на достойную смерть.
    Эвтаназия…  Что это? Прорыв в будущее с его пока смутно угадываемым новым стилем человеческих взаимоотношений или возврат к жестоким обычаям древности? Что несёт обществу эта новая доктрина: тотальное разрушение основ морали и гуманизма или, напротив, их новое истолкование, переложенное на язык новой эпохи?  Давайте не будем торопиться с ответами на эти вопросы, а посмотрим на эвтаназию с другой точки зрения: постараемся оценить не столько то, какие конкретные проблемы она решила, сколько то, что она привлекла к ним внимание, показав, что они существуют и что общество не в праве закрывать на них  глаза!

  • Увидев название конкурса, я была ошеломлена. Я считаю, что это не та тема, о которой могут разговаривать дети. Но даже если начать дискутировать, то рано или поздно мы застопоримся. Эта тема крайне сложна не то что для ребенка, но и для взрослого. Однозначного мнения высказать почти не возможно, если с головой погрузиться в эту тему.
    Я думаю, что половина из нас даже не знают значения этого слова. Поэтому я хочу рассказать сначала именно об этом. В многочисленных источниках «эвтаназию» называют «благой смертью». В чем же заключается процедура и почему носит такое название? Если человек тяжело болен, его отключают от питания. Это и есть «благая смерть»? На самом деле существует три формы эвтаназии: без согласия пациента, с помощью врача и самостоятельная эвтаназия. В какой-то мере именно благодаря тому, что существуют эти формы, мы можем забыть это слово. Есть несомненный плюс в том, что пациент сам может высказать желание о смерти. В этом случае эвтаназия- это одни плюсы: человеку не больно и он умирает спокойно. Но это лишь на первый взгляд. В большинстве случаев от боли мы испытываем шок, и человек может просто погорячиться, соглашаясь со своей смертью. Есть так же такое понятие как депрессия. Из-за нее пациент также может совершить необратимую глупость. Так что плюс плавно начинает превращаться в минус. Следующий пункт это религия. Эвтаназия враг религии. Каждый набожный христианин считает, что человек должен умирать сам. А так, как церковь имеет невероятное влияние в мире, то можно считать, что «нет эвтаназии» скажет большая половина человечества.
    Лично для меня самым ужасающим является то, что эвтаназия разрешена даже для детей. И вот скажите мне, что может решить ребенок? Он толком ещё не понимает жизни, но из-за боли соглашается даже на эту страшную учесть.
    Самым сильным обезболивающим является морфин. Достать его практически невозможно, а врачи просто не берут на себя ответственность за смерть человека. Мало кто знает, но если больной умирает, не пройдя полный курс морфина, врач платит штраф за лишнюю дозу. В связи с этим, человек просит об убийстве родных или друзей, а это уже является преступлением.
    Если же подойти к этому вопросу с научной точки зрения, то можно сказать , что эвтаназия мешает развиваться медицине. Каждый день, видя больного и работая с ним, ученые семимильными шагами приближаются к невероятным открытиям. Но в этом случае пациент становится подопытным кроликом.
    Теперь моё мнение. Эти аргументы непосредственно являются важными. Но лично для меня не столь значимы. Я считаю, что жизнь у человека одна. И какой бы сложной она не была ,прожить ее стоит целиком и полностью, до последнего вздоха. Трудности не должны заставить прекратить путь, ведь в жизнь часто ставит нам ловушки, которые по воле судьбы дают нам силы для их прохождения или нет. Для каждой мамы или бабушки не то чтобы важно, а очень приятно услышать первое слово или имя из уст ребенка или внука. Каждый вздох даёт нам жизнь, а именно сотни тысяч ароматов, ощущение свободы и незабываемые мгновенья. Жизнь идёт постепенно, даруя нам самые счастливые мгновения. Она похожа на лето: сначала осторожное теплое касание с красивым цветением, сочные моменты с огненным сердцем, а потом постепенное угасание. Человек не умрет сразу. Прежде он проживет все счастливые дни, и они затронут каждую клеточку его мозга, заполнят всё тело до краёв, и только после всего этого покинут его. Каждый человек имеет право на смерть. И только ему решать какой она будет: неспешной и медлительной или быстрой, как взмах ресниц. Какой бы смерть не была все эти стадии у человека будут, но в первом варианте он сможет осмыслить своё существование, во втором же просто не сумеет предотвратить сделанный шаг. Перед колыбелью смерти мы все увидим закат, и для каждого он должен быть свой. Эвтаназия для меня –это безысходность. Мы не сможем осудить человека за этот шаг. Это решение человека, пускай он был не в себе или принял этот шаг осознанно.
    Я не могу выразить своего отношения к этой процедуре. Я не за и не против. Я середина. И как бы глупо это не звучало, я могу сказать, что этой точки зрения должны придерживаться все. Ведь мы говорим «нет» только тогда, когда знаем, что с нами этого не произойдет.

  • Эссе на тему:
    Эвтаназия: за или против?
    студента группы № 3881
    Рябкова Ивана
    Санкт Петербург 2010
    Для начало немного информации:
    Эвтанамзия (или эйтаназия) (греч. ех- «хороший» + иЬнбфпт «смерть») — практика прекращения (или сокращения) жизни человека, страдающего неизлечимым заболеванием, испытывающего невыносимые страдания, удовлетворение просьбы без медицинских показаний в безболезненной или минимально болезненной форме с целью прекращения страданий.
    Различают активную и пассивную эвтаназию.
    При пассивной эвтаназии прекращается оказание медицинской помощи, жизнеподдерживающего лечения, что ускоряет наступление естественной смерти. Но чаще всего, когда говорят об эвтаназии, имеют ввиду активную эвтаназию, под которой понимают введение умирающему каких – либо лекарственных веществ, влекущее за собой быстрое и безболезненное наступление смерти.
    В активной эвтаназии различают следующие формы:
    1.”Убийство из милосердия” происходит в тех случаях, когда родственники или сам врач, видя мучительные страдания безнадежно больного человека и будучи не в силах их устранить, впрыскивают или вводят ему обезболивающего препарата, в результате чего наступает быстрая и безболезненная смерть. Вопрос о согласии пациента в данном случае вообще не ставится, поскольку он не в состоянии выразить свою волю.
    2. Вторая форма активной эвтаназии – самоубийство, ассистируемое врачом, происходит с согласия пациента, врач только помогает ему покончить с жизнью.
    3. Третья форма – собственно активная эвтаназия – происходит без помощи врача. Пациент сам включает устройство, которое приводит его к быстрой и безболезненной смерти, как бы сам накладывает на себя руки.
    Таким образом, суть проблемы эвтаназии заключается в умышленном причинении врачом смерти больному из сострадания или по просьбе самого умирающего, либо его родственников.
    Что насчет лично моего мнения по этому вопросу,
    «Я считаю что Эвтаназию запрещать нельзя так как есть случаи когда она просто необходима, нельзя обрекать больного на невыносимые страдания и боль в надежде на так называемое «чудесное выздоровление», хотя отступать и терять надежду тоже нельзя ни в коем случае, несомненно, нужен очень опытный врач который будет понимать где находиться та тонкая грань после преступления которой следует сделать открытым вопрос об Эвтаназии. Особенно я считаю тяжелыми случаями, когда больной не может трезво принимать решения или находится без сознания, тогда это тяжелое решения переходит к близким больного, и каким бы оно не было тяжелым, я считаю что было бы более эгоистично оставить человека умирать в страданиях, нежели прибегнуть к Эвтаназии. … К этому вопросу нужно очень серьезно отнестись, так как сейчас часто в наших современных здравоохранительных учреждениях встречаются неквалифицированные врачи, многим из которых нельзя доверять лечение легких заболеваний, не то что этот вопрос.»
    Список использованной литературы
    1) Сайт «Меддд.ру» – полная ссылка http://meddd.ru/bioetika/bioetika-nauka/evtanaziya-za-i-protiv.html
    2) Сайт «Википедия.ру» – полная ссылка http://ru.wikipedia.org/wiki/Эвтаназия.html

  • Эвтаназия – сознательное действие, приводящее к смерти безнадежно больного и страдающего человека относительно быстрым и безболезненным путем с целью прекращения неизлечимой боли и страданий.
    Впервые термин «эвтаназия» был использован Ф.Бэконом, английским философом и политиком, согласно которому «долг врача состоит не только в том, чтобы восстанавливать здоровье, но и в том, чтобы облегчать страдания и мучения, причиняемые болезнями… даже и в том случае, когда уже нет никакой надежды на спасение и можно лишь сделать самое смерть более легкой и спокойной, потому что эта евтанасия… уже сама по себе является немалым счастьем» (Бэкон Ф. Соч. в 2 т., т. 2. М., 1978, с. 269).
    Выделяют пассивную и активную эвтаназию. Пассивная эвтаназия – это отказ от жизнеподдерживающего лечения, когда оно либо прекращается, либо не начинается. Активная эвтаназия – это преднамеренное вмешательство с целью прервать жизнь пациента путем инъекции средства, вызывающего летальный эффект.
    Споры по поводу эвтаназии начались еще с давних времен. Так Сократ, Платон и философы-стоики от Зенона до римского философа Сенеки оправдывали эвтаназию, тогда, как Аристотель, пифагорейцы и Ф.Аквинский были против. В современном мире некоторые из стран пошли по пути принятия эвтаназии, как естественной помощи тяжелобольным людям. Это такие страны, как Нидерланды, Канада, Бельгия, Люксембург. В России же эвтаназия запрещена ФЗ №323 «Об основах здоровья граждан в РФ».
    Активно практиковал эвтаназию американский врач Джек Кеворкян, известный под прозвищем Доктор смерть. В 1989 году он создал устройство мерситрон, который подавал смертельную дозу анальгетиков и токсичных препаратов в кровь больного. В период с 1990 по 1998 гг. мерситроном воспользовались более 130 человек. Его идеи были осуждены врачебным сообществом и правительство США. В 1991 году Д. Кеворкяна лишили лицензии врача.
    Согласно данным социологических опросов, как по России, так и среди других стран, врачи более негативно относятся к эвтаназии, чем население в целом.
    К аргументам в пользу эвтаназии можно отнести следующее:
    Человеку должно быть представлено право самоопределения вплоть до того, что он сам может выбирать, продолжать ему жизнь или оборвать ее.
    Человек должен быть защищен от жестокого и негуманного лечения.
    Человек имеет право быть альтруистом. Т.е. пожалеть своих близких, не обременять их ни морально, ни финансово.
    Экономическая сторона проблемы. Лечение и содержание обреченных отнимает у общества немало средств.
    Против эвтаназии выдвигаются такие аргументы, как:
    Активная эвтаназия покушение на такую ценность, каковой является человеческая жизнь.
    Возможность диагностической и прогностической ошибки врача.
    Возможность появления новых медикаментов и способов лечения.
    Наличие эффективных болеутоляющих средств.
    Риск злоупотреблений со стороны персонала. Речь идет о том, что в случае, если активная эвтаназия будет уза­конена, у медицинского персонала будет возникать ис­кушение использовать ее не столько исходя из интере­сов и желания пациента, сколько из других, гораздо ме­нее гуманных, соображений. В многочисленных дискус­сиях об эвтаназии, время от времени вспыхивающих в нашей прессе, этот аргумент употребляется, пожалуй, чаще всех других.
    Таким образом, мы видим, что аргументы за и против очень веские. Медицинскому персоналу, который работает в стране, разрешающей эвтаназию, приходится закрывать глаза на аргументы против. И также со странами, запрещающими эвтаназию. Мы, как авторы данной статьи за эвтаназию. У каждого человека есть право на жизнь. Почему же многие страны отказывают людям в праве на смерть? Эвтаназия – это свобода выбора для обреченных на мучительную гибель людей. Поэтому цель данной статьи раскрыть перед читателем положительные и отрицательные стороны эвтаназии и дать людям возможность выбрать для себя свою позицию.

    Библиографическая ссылка

    Редькина Т.В., Звездова Д.С. ЭВТАНАЗИЯ: АРГУМЕНТЫ ЗА И ПРОТИВ // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 1.;
    URL: http://eduherald.ru/ru/article/view?id=11971 (дата обращения: 01.10.2019).

  • Эвтаназия: за или против.…Мой жизненный опыт еще слишком маленький, для более глубокой и объективной оценки данного вопроса. Возможно, со временем, мои взгляды изменятся. А пока – категоричное ПРОТИВ!
    Большой толковый словарь русского языка дает такое определение этому термину: эвтаназия
    и; ж. [греч. ей – хорошо и thanatos -смерть]. Мед. Добровольная, согласованная с врачом, смерть неизлечимо больного с помощью специальных обезболивающих средств.
    СМЕРТЬ !!! Начну с того, что каждый медицинский работник дает клятву, выражающую морально- этические принципы работы врача. «Я не дам никому просимого у меня смертельного средства и не покажу пути для подобного замысла…». С III века до н. э врачи следуют данному закону морали, а мы пытаемся вычеркнуть эти слова из клятвы. А что, если врач не устоит перед «взяткой» и применит эвтаназию по заказу?
    Мой дядя ослеп (последствие контузии). Первый год он не хотел дальше жить и мы боялись, что совершит самоубийство. Спасло то, что он верующий человек. Но если бы была разрешена эвтаназия, непременно воспользовался случаем. Со временем дядя научился жить слепым, прошел курс реабилитации. Он живет надеждой на развитие медицины и верит, что новые технологии смогут вернуть ему зрение. Вот аргументы «против» эвтаназии. У человек в момент стресса или сильной боли может возникнуть неосознанное желание смерти. Борьба со смертельными и сложными заболеваниями стала стимулом развития медицины. Право на «смерть» может стать угрозой жизни больных, поддержание жизни которых очень дорого.
    Кто в праве взять на себя ответственность и решить жить человеку или умереть? Одна из 10 заповедей данных Богом Моисею гласит: «Не убей». Жизнь дарована человеку Богом. Она является священна и неприкосновенна и решать, когда она должна прекратиться, может только Бог. Получается медицинский работник примеряет на себя роль Бога. Смерть – это один из этапов, которые проходит человек. Важно окружить больного заботой, вниманием, любовью. Вера и надежда часто творят чудеса. Известны случаи исцеления безнадежных больных. Они «хватаются за соломинку» надежды и побеждают недуг. Вместо убийства или помощи в самоубийстве нужно дать больным надежду и любовь.
    В конце концов существуют и нормы закона. Врач, который совершил эвтаназию, автоматически попадает под 105 статью УК РФ «убийство, умышленное причинение смерти другому человеку». Сострадание и милосердие не могут служить оправданием, а наоборот присутствует квалифицирующий признак, предусмотренный п. «в» ч.2 ст. 105 УК РФ «убийство лица заведомо для виновного находящегося в беспомощном состоянии». Согласие на эвтаназию может дать только полностью психически здоровый человек, отвечающий за свои действия. Как взять такое согласие у человека находящегося в состоянии комы или находящегося в депрессивном состоянии из-за болезни? Как быть с тяжело больными детьми и психически нездоровыми людьми?
    Есть замечательное высказывание «Благими намерениями выстлана дорога в ад». Сегодня родители решили избавить себя и тяжело больного ребенка от мучений. Завтра дети вместо любви, заботы, надежды «подарят» престарелым или больным родителям эвтаназию. Ведь в тех странах, где разрешили эвтаназию по жизненным показаниям — постепенно снижают планку и для других вариантов, находятся новые причины облегчения земной участи. Хорошо рассуждать на тему эвтаназии ,приводить доводы за и против , пока это не касается вас лично. Вряд ли кто из нас захочет принять «хорошую смерть» от руки ближнего. А сможем ли мы подписать смертельный приговор родным? Как потом с этим жить????

  • Наверное, нет более серьёзной темы с точки зрения и религиозной, и нравственной. Выбор между жизнью и смертью. Выбор, сделанный самим человеком или его ближайшими родственниками. Выбор, в реализацию которого вовлечён врач, который активно или пассивно участвует в выполнении последней воли человека: активно – если делает смертельный укол, а пассивно – если выписывает лекарства с заранее завышенной дозой и подробно объясняет, как их нужно принять, чтобы точно расстаться с жизнью.
    Моё отношение к эвтаназии неоднозначно. Я бы, вероятно, согласился с религиозными деятелями, приравнивающими эвтаназию к убийству или суициду, т.е. к греху. Но мои соседи муж и жена умирали от рака. Они жили от одной инъекции наркотика-обезболивающего до другой. На сутки полагается всего 4 ампулы. Вы бы только слышали крики онкологического больного, у которого 4 стадия. Он страдает сам, страдают близкие. И самое печальное, что и сам, и родственники понимают, что уже надеяться не на что: в России не могут вылечить больного с такой стадией болезни. Для такого больного – эвтаназия могла быть выходом, не случайно слово «эвтаназия» в переводе с греческого означает «добрая смерть».
    Но представим другую ситуацию. В Российской Федерации до сих пор не решён квартирный вопрос. Мы с вами в криминальных сводках нередко слышим о заказных убийствах, где в качестве заказчика выступают близкие родственники, а наиболее распространённым мотивом является корысть. Нерешённость жилищного вопроса могла бы запросто подтолкнуть близких родственников на подписание заявления об эвтаназии для родственника, который является «незначительно пострадавшим».
    Жизнь – она хорошая штука! Жить нужно несмотря ни на что! Надеяться и верить: в науку, в удачу, в чудо. Каждый из нас пришёл в этот мир с особой миссией, и каждый нужен всем, потому что каждый из нас удивителен. Даже если человек всё взвесил и всё продумал, то он мало чем отличается от суицидника. В каком случае эвтаназия возможна? Только в одном: человек потерял смысл жизни и интерес к ней, у него нет близких и он неизлечимо болен. Но часто ли такие три обстоятельства соединяются все вместе? Полагаю, что редко.
    Но рассмотрим проблему эвтаназии ещё под одним углом: мать и дитя. Ожидание рождения ребёнка – чудо, к которому готовится вся семья. Но есть и нежеланные дети. Так если при отсутствии желания иметь ребёнка, женщина начнёт плохо питаться или постоянно нервничать, и ребёнок родится с проблемами со здоровьем. Его тоже можно будет усыпить? Произвести эвтаназию? Ведь некоторые уже потренировались принимать такое решение в кабинете ветеринара! А если у ребёнка нет рук или ног? Он будет мучиться целую жизнь? Я совсем недавно видел фильм о Тане Федоровичевой из Ульяновской области, над которой взял шефство Владислав Третьяка. Таня не только живёт и помогает по хозяйству, но и рисует двумя пальцами левой ноги и ходит в обычную школу, пишет мелом на доске. И вы хотите сказать, что ей тоже должна была быть уготована эвтаназия?
    На программе «Голос» вы видели девушку в инвалидном кресле, которая покорила всех ангельским пением? А ещё такой ребёнок может стать поэтом или писателем, диктором на радиостанции, даже диспетчером на телефоне. А вы подумывали об эвтаназии? А он жаждет жить!
    Больной… А вы не задумывались о врачебной ошибке? Моему брату не могли поставить правильный диагноз при размере опухоли 144 квадратных сантиметра прямо по передней плоскости грудной клетки. И даже когда диагностировали онкологию, то в нашем городе в специализированном диспансере поставили снова неверный диагноз! А уж если поставили диагноз, которого нет! У человека вся жизнь пронесётся перед глазами. Понимая бесперспективность и боясь приближения мучений, такой человек примет решение, а потом уже после смерти патологоанатом сообщит о медицинской ошибке, но не родственникам, а коллегам. А человека уже не вернёшь!
    Есть ли в России эвтаназия? «Нет!»- скажете вы и будете только отчасти правы. Разве вам не приходилось слышать истории о выписке пациентов «умирать дома»? Ужасно, что виной этому – показатели статистики, которые такие пациенты могут или улучшить, если выпишутся, или ухудшат, если останутся в больнице. Как выпишутся? В наших больницах есть специальная медицинская форма, которую взрослый пациент может заполнить в присутствии одного свидетеля, что «не желает дальше продолжать лечение в стационарном учреждении, а будет продолжать лечиться амбулаторно». И всё… Вот она – скрытая пассивная эвтаназия. Законопроект РФ «Об эвтаназии» обсуждался всеми созывами (кроме двух последних) Государственной Думы, но каждый раз депутаты голосовали «против», потому что самое ценное, что есть у человека и общества – это жизнь, и никто не может её прекратить досрочно!

  • Термин “эвтаназия” первоначально ввел британский мыслитель Фрэнсис Бэкон, в одной из своих работ «О достоинстве и приумножении наук», где назвал её способом легкого ухода из жизни, то есть тихой и мирной смерти, без мучительных болей и страданий. «Эвтаназия» переводится с древне Греческого как «хорошая, легкая» смерть. В более общем смысле данное понятие описывает осознанное деяние или отказ от него, приводящее к стремительной и безболезненной смерти безнадежно болеющего человека, с целью прекращения боли и страданий.
    Существуют также и другие определения данного понятия. Например Воробьева Людмила Андреевна( профессор, доктор биологических наук) дает несколько иное определение эвтаназии она считает что: «это обдуманные и осознанные действия или отсутствие действий медицинского служащего, которые выполняются в соответствии с очевидно и однозначно выраженной просьбой просвещённого больного человека или же его официального, законного представителя для прекращения и завершения психофизических страданий больного, находящегося по всем проверенным показателям в предсмертном состоянии.
    В своей работе я бы хотела представить и другие различные понятия эвтаназии. Конгрегация вероучения Ватикана в Декларации об эвтаназии от 5 мая 1980 года использует следующее определение, ” эвтаназия- это действие или бездействие, которое само по себе или в соответствии с заранее обдуманным намерением приводит к смерти с целью устранить физическое страдание”. Хочу так же заметить, что, Христианская Церковь в основной своей массе осуждает саму идею эвтаназии, но это не означает, что церковь едина в этом вопросе, существуют множество церковнослужителей, которые не разделяют данного мнения, считая эвтаназию не только допустимой, но и в некоторых случаях необходимой мерой. И неудивительно, что данная проблема порождает множество споров, ведь вопрос «за» или «против» эвтаназии касается очень глубоких морально этнических принципов, изначально лежащих в основе всех вероучений. Противники эвтаназии опираются в своих доводах на то что этот процесс противоречит одной из главных церковных заповедей «Не Убий» считается, что никто не вправе отнять жизнь у человека, кроме Бога. Сторонники, в свою очередь, принимают страдания человека неприемлемыми, а эвтаназию – долгом милосердия и исполнением заповеди “Возлюби ближнего, как самого себя”. На данный момент, официально, не смотря на различие мнений Ватикан, отвергает эвтаназию, считая ее соединением убийства и самоубийства, и выражает свою негативную позицию в отношении данного вопроса.
    Рассмотрим следующие два определения. Голландия, 1982 год под эвтаназией понимается: «Намеренное прекращение или сокращение жизни другого человека по его просьбе или в его интересах, активное или пассивное». Через 3 года в той же Голландии было представлено другое определение этого же понятия «Намеренное прекращение жизни человека по его просьбе кем-либо, кроме самого человека». На этом примере можно заметить, как понятии эвтаназии стало значительно уже. Первое определение опирается на разделение эвтаназии на два вида активная и пассивная. Пассивная, подразумевает намеренное прекращение поддержания жизни, путем завершения всех реанимационных мероприятий. Под активной формой понимают, намеренное введение специальных препаратов приводящих организм человека к смерти. Второе определение сужается до принятия только одной формы эвтаназии, активной.
    На данный момент эвтаназия может быть только активной (намеренное введение врачом лекарственных препаратов) и только добровольной (по просьбе самого больного), а прекращение жизнеобеспечения больного эвтаназий не считается. Это решение было принято в 2003 году и озвучено в докладе Европейской ассоциации паллиативной помощи.
    «За» и «Против» эвтаназии.
    Сторонники эвтаназии призывают людям дать право самим распоряжаться своей жизнью, и предоставить право на смерть.
    Токио, 4 октября 2004 год. По завершению конференции общества сторонников эвтаназии было принято решения, что эвтаназия это необходимая норма. Которую следует ввести в обществе, Токио призывает врачей мира “дать людям право на смерть, согласно их воле” Японское общество выступает в поддержку практики составления письменного подтверждения больными своего отказа от лечения, которое может продлить их жизнь в беспомощном, мучительном, а зачастую и бессознательном состоянии.
    Как показали опросы, многие японские врачи неофициально следуют такого рода пожеланиям пациентов.
    Японское министерство здравоохранения, труда и благосостояния уже некоторое время назад приступило к выработке положений относительно того, когда и при каких условиях лечение может быть прекращено
    Так же в Бельгии и в Нидерландах доктора могут проводить эвтаназию по желанию больного.
    С развитием науки и техники человеческая жизнь стала намного длиннее и теперь обществу и людям приходиться сталкиваться с болезнями до которых раньше мы просто не доживали. Люди с серьезными заболеваниями, от которых в прошлом они просто умирали, могут выхаживаться и проживать еще долгие годы под соответствующим уходом. Но не всегда эта жизнь хороша: некоторые из пациентов находятся в настолько тяжелом состоянии, что обычный прием пищи или сплавления нужды становиться для них испытанием, а в некоторых случаях и просто невозможным действием. Сторонники эвтаназии придерживаются мнения, что если медицина может предоставить пациенту возможность продлить свою жизнь максимально долго, то и имеет место альтернатива, а именно эту жизнь прекратить.
    Перед тем как Легализовать эвтаназию в Нидерландах был проведен социологический опрос среди больных находящихся в терминальной стадии заболевания и их родственников который выявил , что почти 60% опрошенных выступили за применения эвтаназии.
    В России эвтаназия находится под запретом. Статья 45 Федерального закона об охране здоровья гласит: «Медицинским работникам запрещается осуществление эвтаназии, то есть ускорение смерти пациента по его просьбе какими-то действиями (бездействием) или средствами, в том числе прекращение искусственных мероприятий по поддержанию жизни пациента»
    В реальной жизни в России на данный момент отсутствует должный уровень паллиативной помощи, это связано с тем, что врачам очень сложно выписать больным опиоидные анальгетики. После принятия конвенции по ограничению распространении наркотических веществ, во всем мире усилился контроль за уровнем доступности наркотических препаратов. Российское законодательство диктует всевозможные усиления контроля за выпиской, принятием, распространением наркотических веществ, дабы избежать утечки и незаконного оборота. Путем уменьшения доступность запрещенных препаратов, но нашей стране отсутствует ведомство, которое бы отвечала за доступное предоставление опиоидных лекарств для категории людей которые нуждаются в серьезном обезболивании, в связи со своей болезнью. Тем самым мы получаем две стороны одной медали, с одной стороны уменьшаем уровень распространения наркотических веществ, уменьшая численность наркозависимых, а с другой сотни людей, которые не могут получить должного обезболивания и соразмерной своему состояния паллиативной помощи. На данный момент в Минздраве создана группа пытающаяся решить данную проблему и уже были сделаны значительные шаги в упрощении системы получения опиоидных препаратов для больных, нуждающихся в этом. Но решение данного вопроса в рамках целой страны требует более значительных мер. Мы не знаем точно, сколько людей в масштабах России страдают от боли. Есть только косвенные показатели, по которым попытались провести такую оценку медики из Самары, подсчитав число онкобольных в 4-й стадии с учетом того, что 80% их испытывают сильные боли. И таких больных оказалось на порядок больше числа пациентов, которые получают опиоидные анальгетики. А в масштабах страны, как и по всему миру, такие исследования проводит только международная организация Human Rights Watch, доклады которой в России не имеют влияния.
    Аргумент против эвтаназии появляется, если врачи могут сделать все возможное, чтобы снять страдания пациента, но в реальности Российские медики не всегда в состоянии оказать нужную помощь и предоставить должный уровень обезболивания.
    Против эвтаназии ,как я уже говорила ранее, выступает церковь, приравнивая этот процесс к самоубийству и убийству , что считается двойным грехом, по мнению верующих только Бог может распоряжаться человеческой жизнью. Светские же противники эвтаназии опираются в своих убеждениях на то что жизнь человека бесценна, никто не должен никого убивать, убийство – наивысшее зло. Аргументом против эвтаназии так же является главное правило врачей «Не навреди» врач должен лечить пациента, а не отнимать его жизнь, становясь его палачом. Этого мнения придерживаются большинство работников медицинских учреждений, если обратиться к статистике, по опросу проведенному среди врачей Британских больниц лишь каждый третий врач поддерживает идею легализации эвтаназии. Так же стоит заметить что врачи стран где уже была легализована эвтаназия стали относиться к этому явлению более лояльно. Например по опросам проведенным между врачами Американских и Голландских клиник, была выявлена тенденция, американские врачи относятся к этому явлению менее лояльно , чем их голландские коллеги.
    Противники легализации эвтаназии утверждают, что такой путь ухода из жизни может являться катализатором для смещения всех ценностных ориентиров человека. И представляют в аргумент своему мнению следующий прогноз. «Сначала разрешаем убивать безнадежно больных, затем просто больных, а потом разрешим убивать и здоровых». На данный момент перспективы легализации эвтаназии являются слишком мутными, поскольку такая практика не обрела повсеместное распространение, и с момента легализации этого процесса в современном обществе прошло слишком мало времени, что не позволяет видеть полную картину дальнейших перспектив. В истории существуют примеры описывающие нарушение допустимых пределов эвтаназии. При написании этой работы мне в руки попался Немецкий постер, размещенный в ежемесячном журнале Бюро, датированный 1938 годом издаваемый на территории нацистской Германии. Призывающий к устранению неполноценных людей, надпись на постере: «Этот больной за время жизни обходится народу в 60 000 рейхсмарок. Гражданин — это и твои деньги!» Вследствие дальнейшего рассмотрения этого явления я нашла некоторые подтверждения высказанного выше вопроса.
    Этот постер помогал распространению, новой нацистской программы под названием «Тиргарнтештрассе-4» (т-4) так же ее еще называли «Акция — смерть из жалости» или эвтаназия. Изначально это программа подразумевала уничтожение умственно больных и тяжело больных пациентов клиник, но в дальнейшем. Масштабы данной программы расширились и в круг людей подвергающихся ликвидации резко увеличился, сначала в этот список вошли инвалиды, а так же люди болеющие более 5ти лет, в общем все нетрудоспособное население Германии. С января 1940, года по август 1941года было убито 70273 душевнобольных калек. Растущая критика программы заставила Гитлера отказаться от этих мер. В дальнейшем все причастные были преданы суду. Конечно в связи с прогрессивностью современного общества данный пример , является всего лишь почвой для размышлений о прогнозах такого явления как эвтаназия.
    Так же помимо философских причин отторжения идеи эвтаназии существуют и различные практические аргументы против этого явление. Во первых это недостаточность правовой базы, наличие коррупции, а так же нестабильное гражданское общество все это может привезти к неминуемым последствиям,
    А так же аргументом против эвтаназии является развитие медицины, паллиативная помощь – тщательный уход за безнадежными больными и облегчения страданий больного путем в ведения современных препаратов способно свети болезненные ощущения до минимума, тем самым позволяя значительно улучшить качество жизни пациентов вплоть до самой смерти.
    При написанию этой работы я пришла к выводу что эвтаназия это приемлемый путь к избавлению от страданий, приносимых болезнью. Но нельзя не обратить внимание, что на данном этапе развития медицины и законодательного устройства в России просто невозможно ввести эвтаназию как норму, для этого есть ряд причин. Начиная от правовых аспектов таких как неустойчивое гражданское общество, отсутствие точно слаженного государственного аппарата и конечно коррупция в официальных кругах. Все это может привести к непоправимым последствиям и превратить эвтаназию из акта милосердия в казнь. Так же мной были замечены огромные бреши в системе здравоохранения, а именно отсутствие практики паллиативной помощи. Для России этот подход является чужеродным и малоразвитым. Даже многие известные врачи считают, что медицина не должна заниматься умирающими, а врачи должны только лечить пациентов, если это возможно. Тем самым обрекая людей находящихся в терминальной стадии заболевания на проведения остаток жизни один на один с болью. На данный момент Россия не готова легализовать эвтаназию, для начала в здравоохранении требуется сделать значимый скачек вперед в оказании паллиативной помощи и только после этого решать вопрос о введении эвтаназии. Так же необходимо повысить уровень образованности общества в вопросах этики смерти и умирания. Так же, безусловно, необходимо создание контролируемого государством аппарата принятия решений необходимости эвтаназии. И многие другие правовые вопросы. И только после принятия ряда этих мер, Россия сможет легализовать эвтаназию.
    Список литературы, источников:
    Статья №45, Федеральный закон об охране здоровья.
    Статья №21, Федеральный закон об охране здоровья.
    Статья №22, Федеральный закон об охране здоровья.
    Доклад Евразийской ассоциации паллиативной помощи.
    Декларация 5 мая 1980г Ватикан.
    http://www.pravoslavie.ru
    Фрэнсис Бэкон « О доступности и приумножении наук»

  • Эссе на тему:
    Эвтаназия: за или против?
    студента группы № 3881
    Рябкова Ивана
    Санкт Петербург 2010
    Для начало немного информации:
    Эвтана?зия (или эйтаназия) (греч. ??- «хороший» + ??????? «смерть») — практика прекращения (или сокращения) жизни человека, страдающего неизлечимым заболеванием, испытывающего невыносимые страдания, удовлетворение просьбы без медицинских показаний в безболезненной или минимально болезненной форме с целью прекращения страданий.
    Различают активную и пассивную эвтаназию.
    При пассивной эвтаназии прекращается оказание медицинской помощи, жизнеподдерживающего лечения, что ускоряет наступление естественной смерти. Но чаще всего, когда говорят об эвтаназии, имеют ввиду активную эвтаназию, под которой понимают введение умирающему каких – либо лекарственных веществ, влекущее за собой быстрое и безболезненное наступление смерти.
    В активной эвтаназии различают следующие формы:
    1.”Убийство из милосердия” происходит в тех случаях, когда родственники или сам врач, видя мучительные страдания безнадежно больного человека и будучи не в силах их устранить, впрыскивают или вводят ему обезболивающего препарата, в результате чего наступает быстрая и безболезненная смерть. Вопрос о согласии пациента в данном случае вообще не ставится, поскольку он не в состоянии выразить свою волю.
    2. Вторая форма активной эвтаназии – самоубийство, ассистируемое врачом, происходит с согласия пациента, врач только помогает ему покончить с жизнью.
    3. Третья форма – собственно активная эвтаназия – происходит без помощи врача. Пациент сам включает устройство, которое приводит его к быстрой и безболезненной смерти, как бы сам накладывает на себя руки.
    Таким образом, суть проблемы эвтаназии заключается в умышленном причинении врачом смерти больному из сострадания или по просьбе самого умирающего, либо его родственников.
    Что насчет лично моего мнения по этому вопросу,
    «Я считаю что Эвтаназию запрещать нельзя так как есть случаи когда она просто необходима, нельзя обрекать больного на невыносимые страдания и боль в надежде на так называемое «чудесное выздоровление», хотя отступать и терять надежду тоже нельзя ни в коем случае, несомненно, нужен очень опытный врач который будет понимать где находиться та тонкая грань после преступления которой следует сделать открытым вопрос об Эвтаназии. Особенно я считаю тяжелыми случаями, когда больной не может трезво принимать решения или находится без сознания, тогда это тяжелое решения переходит к близким больного, и каким бы оно не было тяжелым, я считаю что было бы более эгоистично оставить человека умирать в страданиях, нежели прибегнуть к Эвтаназии. … К этому вопросу нужно очень серьезно отнестись, так как сейчас часто в наших современных здравоохранительных учреждениях встречаются неквалифицированные врачи, многим из которых нельзя доверять лечение легких заболеваний, не то что этот вопрос.»
    Список использованной литературы
    1)  Сайт «Меддд.ру» – полная ссылка http://meddd.ru/bioetika/bioetika-nauka/evtanaziya-za-i-protiv.html
    2)  Сайт «Википедия.ру» – полная ссылка http://ru.wikipedia.org/wiki/Эвтаназия.html

  • Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова
    Кафедра медицинского права
    Эссе
    на тему:
    « Эвтаназия – меньшее из 2х зол?!»
    Выполнил: Гыбин И.В.
    Преподаватель: Кузьмин С.Б.
    Москва – 2013
    ВВЕДЕНИЕ
    В начале нашего столетия юрист Биндинг и психиатр Гохе предложили называть эвтаназией уничтожение так называемых “неполноценных” жизней. Такая чудовищная интерпретация понятия “эвтаназия” получила позже широкое распространение в фашистской Германии и в захваченных ею странах. Умерщвляли новорожденных с “неправильным развитием”, душевнобольных, больных туберкулезом или злокачественными новообразованиями, инвалидов, стариков и др. Была создана специальная индустрия умерщвления в виде газовых камер, душегубок, крематориев и т. д. Международный военный трибунал в Нюрнберге квалифицировал эти действия как преступления против человечества.
    В 60-е годы нашего столетия проблема эвтаназии вновь была поднята перед обществом уже в совершенно ином аспекте. “Эвтаназией называется всякое действие, направленное на то, чтобы положить конец жизни той или иной личности, идя навстречу ее собственному желанию, и выполненное незаинтересованным лицом” (определение голландского законодательства).
    Термин “легкая смерть” использован Конгрегацией Вероучения в “Декларации об эвтаназии” от 5 мая 1980 года. Текст Декларации предупреждает всякое субъективное определение и окончательно разъясняет смысл эвтаназии: “Под словом эвтаназия подразумевается всякое действие или, наоборот, бездействие, которое, по своей сути или намерению, приводит к смерти, имеющей целью устранение боли и страдания”. То есть в ее прямом значении, эвтаназия – это преднамеренное убийство при помощи метода, провоцирующего наименьшие боль и страдания, совершенное “из жалости” для того, чтобы положить конец невыносимым страданиям, или для того, чтобы избежать трудностей жизни, которая считается “нечеловеческой”, “не достойной самого человека”.
    Сюда не входят самоубийство или смерть в результате обезболивающей терапии, если при этом напрямую не ищут смерти. В зависимости от определения термина меняется и подход к проблеме эвтаназии. Различают пассивную и активную эвтаназию. Пассивная эвтаназия (или как ее еще называют “метод отложенного шприца”) выражается в том, что прекращается оказание направленной на продление жизни медицинской помощи, что ускоряет наступление естественной смерти – что на практике достаточно часто встречается и у нас в стране. Но чаще всего, когда говорят об эвтаназии, то имеют в виду активную эвтаназию. Под активной эвтаназией (или как ее еще называют “метод наполненного шприца”) понимают введение умирающему каких-либо лекарственных или иных средств либо другие действия, влекущие за собой быстрое и безболезненное наступление смерти.
    Активная эвтаназия может выражаться в следующих формах:
    “Убийство из милосердия” – происходит в тех случаях, когда врач, видя мучительные страдания безнадежно больного человека и будучи не в силах их устранить, например, вводит ему сверхдозу обезболивающего препарата, в результате чего наступает желанный смертельный исход.
    “Самоубийство, ассистируемое врачом” – происходит, когда врач только помогает неизлечимо больному человеку покончить с жизнью.
    Собственно активная эвтаназия – может происходить и без помощи врача Пациент сам включает устройство, которое приводит его к быстрой и безболезненной смерти, как бы сам накладывает на себя руки.
    Таким образом, суть проблемы активной эвтаназии заключается в умышленном причинении врачом смерти больному из сострадания или по просьбе самого умирающего либо его близких.
    ЭВТАНАЗИЯ В РОССИИ
    На настоящее время в России законодательно запрещены все формы эвтаназии. В статье 45 Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья с недвусмысленным названием “Запрещение эвтаназии” прямо сказано: Медицинскому персоналу запрещается осуществление эвтаназии – удовлетворение просьбы больного об ускорении его смерти – какими-либо действиями или средствами, в том числе прекращением искусственных мер по поддержанию жизни.
    Лицо, которое сознательно побуждает больного к эвтаназии и (или) осуществляет эвтаназию, несет уголовную ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации”. Однако проблема от этого не перестала существовать: в данном законе законодатель не учел различий в самом понятии эвтаназии – ее активную и пассивную форму, что принципиально важно, и требует дифференцированного подхода к этой проблеме.
    Не случайно в 1978 году на 39-й Всемирной Медицинской Ассамблеи была принята “Декларация об эвтаназии”, где, в частности, сказано: “Эвтаназия как акт преднамеренного лишения жизни пациента, даже по просьбе самого пациента или на основании обращения с подобной просьбой его близких, не этична. Это не исключает необходимости уважительного отношения врача к желанию больного не препятствовать течению естественного процесса умирания в терминальной фазе заболевания”.
    ЭВТАНАЗИЯ И ОБЩЕСТВО
    Между тем, общественное мнение об отношении к эвтаназии в России, как и в других странах, за последние 10-15 лет претерпело значительные изменения. Об этом свидетельствуют и данные публикаций, и проведены в разные годы анонимные опросы студентов и врачей. Убежденных сторонников эвтаназии среди врачей в те годы было мало. Одним из них стал известный детский хирург, член-корреспондент АМН РФ, профессор С.Я. Долецкий. Он писал, что борьба за жизнь пациента, вопреки существующим догмам, справедлива только до тех пор, пока существует надежда, что спасение возможно. Когда же она утрачена, встает вопрос о милосердии, которое и проявляется в эвтаназии. Гуманный врач – это врач, который делает добро больному, несмотря на устоявшееся мнение. С.Я. Долецкий считает, что эвтаназия справедлива по отношению к неизлечимым больным, парализованным, больным-дебилам, пациентам, которые живут только с помощью жизнеобеспечивающей аппаратуры, а также по отношению к новорожденным с атрофированным мозгом, плодам беременных женщин, если доказано уродство или несовместимое с жизнью патологическое нарушение.
    На самом деле во всех цивилизованных странах эвтаназия в той или иной форме применяется независимо от того, разрешена она законом или нет. По данным Американской медицинской ассоциации, в больницах США ежедневно умирает 6 тысяч человек, большая половина которых уходит из жизни добровольно с помощью медперсонала. В отделении интенсивной терапии госпиталя Сан-Франциско у 5% больных (что составило около половины умирающих) отключалась система жизнеобеспечения. Обращает на себя внимание тот факт, что это решение принимал врач с семьей пациента, в то время как общепринятым, обязательным условием эвтаназии является информированное добровольное решение самого больного. В литературе отмечается, что 40% всех смертей больных людей наступает в результате принятия медиками решений о прекращении жизни либо путем отказа от лечения, либо с помощью лекарств, ускоряющих ее наступление.
    По данным статистики в странах, где эвтаназия запрещена и законной защиты от неправомерного применения эвтаназии тоже как правило нет, положение обстоит хуже. Несмотря на принятие законов, запрещающих эвтаназию, случаи ее применения участились, и в этом признаются сами врачи. Например, бывший директор ООН по медицине, американский врач Майкл Горвин признался, что помог уйти из жизни 50 своим больным.
    Четверть века общественность всего мира следила за деятельностью самого последовательного сторонника практической эвтаназии – американского врача Джека Кеворкяна, который остановил жизнь 130 больных. Одни считают его гуманистом, другие – убийцей. Многолетняя тяжба его с судами штата Мичиган, несколько раз его оправдывавшими, закончилась его осуждением. Вместе с тем, с одобрением была принята эвтаназия 37-го президента США Ричарда Никсона. После первого инсульта он написал обращение к лечащим врачам с просьбой не прибегать к искусственным методам продления его жизни в случае повторения кровоизлияния в мозг, когда он не сможет выразить свою волю.
    Сознательно прекратил принимать лекарства после консультации с личным врачом и составления завещания президент Франции Миттеран, страдающий последней стадией рака. И в этом случае в прессе отмечалась мужественность именитого больного, желание быть хозяином собственной судьбы. Бросается в глаза элитарный подход к оценке эвтаназии.
    Анализируя создавшееся положение, следует признать, что правы те, кто считает, что сейчас актуальным является вопрос не о том, разрешать или не разрешать врачам применение эвтаназии, а о том, когда и при каких условиях ее допускать и как при этом организовать контроль за правомерностью ее осуществления.
    Естественно, что этот вопрос должен решаться не только с морально-этических позиций, но и получить правовую оценку, поскольку злоупотребления и даже преступления в таких случаях не исключены. Следует отметить, что в России нет устойчивых традиций правдивого информирования больного о тяжести его заболевания. Врачи стараются щадить психику больного. Как правило, ограничиваются полным информированием только его родственников. Сейчас такое положение в определенной степени может измениться в связи с принятием новых положений о том, что, в первую очередь, сам пациент имеет право знать все о своем диагнозе (ст. 31 Основ законодательства РФ об охране здоровья граждан).
    В зарубежной литературе предлагается много вариантов нравственной оценки эвтаназии. Большинство авторов поддерживает методы пассивной эвтаназии и отвергает любую возможность применения активной эвтаназии. Однако есть и прямо противоположные мнения. Например, наиболее известным его выразителем является крупный американский философ Дж. Рейгелс, который выступил с резкой критикой Постановления Американской медицинской ассоциации от 4 декабря 1973 года, где сказано: “…намеренное прекращение жизни одного человеческого существа другим – милосердное убийство – противоречит и самому предназначению медицинской профессии и политике Американской медицинской ассоциации”. Дж. Рейгелс считает, что если больной в сознании, понимает, что его дни сочтены, не может более терпеть страшные боли и просит врача ускорить его смерть, и врач выполнит его просьбу, просто прекратив лечение (пассивная эвтаназия), страдания больного могут усилиться, хотя они могли быть менее интенсивными и длительными, чем при продолжении лечения. В этой ситуации смертельная инъекция (активная эвтаназия), по мнению Дж. Рейгелса, более гуманна, поскольку сразу прекратит страдания больного.
    Большинство ученых с ним не согласны, и прежде всего, потому что это противоречит принципам гуманизма и предназначения медицины. Ценность человеческой жизни побуждает бороться за нее даже вопреки объективным медицинским законам и в самых безнадежных ситуациях, поскольку медицинская наука и практика богаты случаями исцеления самых безнадежных больных.
    Именно сильные боли и являются обычно причиной просьбы больного ускорить наступление смерти, а потому она является вынужденной и неискренней. Здесь врач должен противостоять им с помощью богатого выбора обезболивающих средств, которыми сегодня располагает медицина, а не идти на поводу у больного. Другое дело, когда, например, человек находится в состоянии комы длительное время и сознание его уже потеряно безвозвратно, а прогрессивные медицинские технологии позволяют проводить жизнеподдерживающее лечение сколь угодно долго. Встает вопрос – нужно ли это? Однозначных ответов, увы, нет.
    Многие ученые опасаются, что формальное разрешение эвтаназии может стать определенным психическим тормозом для поиска новых более эффективных средств диагностики и лечения тяжелобольных, а также способствовать недобросовестности в оказании медицинской помощи таким больным. Реанимационная помощь им требует не только больших материальных затрат, но и огромного напряжения физических и душевных сил обслуживающего медперсонала. Именно отсутствие надлежащего лечения и ухода могут стимулировать требования больного ускорить смертельный исход, что позволит врачу полностью прекратить всякое лечение и уход за тяжелым больным. И в этом еще одна из причин необходимости правового регулирования данного вопроса.
    Первой в мире страной, легализовавшей активную эвтаназию (осуществление действий по ускорению смерти человека с его согласия), стали Нидерланды.
    Впервые вопрос о легализации умерщвления безнадежных больных из милосердия в стране начали рассматривать в 1970-е годы. В 1993 году здесь был издан специальный список из 12 обязательных пунктов, который и был положен в основу закона об эвтаназии. 1 апреля 2002 года закон официально вступил в силу.
    Согласно закону, смертельная процедура может быть применена к больным не моложе 12 лет и осуществлена только по требованию пациента, если будет доказано, что его страдания невыносимы, болезнь неизлечима, и врачи не могут ничем помочь. При этом обязательно требуется повторное согласие самого пациента. Решение уполномочены выносить как минимум два врача, а в случае сомнения дело будет рассматриваться прокуратурой. Врачи также подпадают под контроль специальных комиссий из экспертов по медицине, праву и этике.
    Бельгия стала второй в мире страной, где легализовано медицинское содействие смерти неизлечимых тяжелобольных. Соответствующий закон вступил в силу Согласно закону, врач, исполняющий эвтаназию, не совершит отступления от него в том случае, если его пациент переживает “постоянное и невыносимое физическое или психологическое страдание” вследствие “случайного заболевания или неизлечимой патологии”, из-за которых он находится в “безвыходной медицинской ситуации”.
    Врач обязан быть уверенным, что его пациент – совершеннолетний и способный к принятию собственного решения. Просьба об эвтаназии должна быть сформулирована ЭВТАНАЗИЯ И ЗАКОН
    эвтаназия больной смерть моральный
    Решать вопрос об эвтаназии с точки зрения права в РФ непросто, ибо в тех же основах законодательства «Об охране здоровья граждан», наряду со статьей 45, имеется другая статья – 33 «Отказ от медицинского вмешательства». В ней указано, что «гражданин или его законный представитель имеет право отказаться от медицинского вмешательства или потребовать его прекращения», даже если оно начато на любом этапе проведения. При этом ему в доступной форме должны быть изложены все последствия отказа от лечения, что оформляется записью в медицинском документе и подписывается пациентом (его законным представителем) и лечащим врачом.
    В некоторых лечебных учреждениях разработаны специальные расписки с указанием, о каких конкретно последствиях проинформирован больной. Право на отказ от медицинского вмешательства подтверждается и статьей 30 Основ законодательства – «Права пациента». Это соответствует международным нормам прав человека, но создает возможность легального использования пассивной эвтаназии путем «прекращения мер по поддержанию жизни», прямо запрещенных статьей 45. В случаях тяжелого, опасного для жизни состояния такое вынужденное бездействие врача может рассматриваться как применение пассивной эвтаназии, ибо налицо два важных ее признака:
    просьба самого больного не оказывать ему помощь (после информирования врачом в доступной форме о возможных последствиях)
    неоказание медицинской помощи по жизнеобеспечению или прекращение искусственных мер по поддержанию жизни.
    Сложнее дело обстоит в случае отказа от медицинского вмешательства в отношении новорожденного или плода, что требует отдельного рассмотрения, а также лица, не достигшего 15 лет или признанного недееспособным. В случае тяжелого состояния такого больного, в соответствии со статьей 33 Основ законодательства «Об охране здоровья граждан», решение принимают родители или законные представители, а не сам пациент. При этом не учитывается их нравственный облик, особенности обстоятельств и религиозной принадлежности, когда даже неопасное и оправданное вмешательство может категорически не допускаться. Очевидно, здесь необходимы определенные оговорки в законодательстве. Правда, лечебное учреждение может обратиться в суд для защиты интересов несовершеннолетнего, но в таких случаях, при необходимости оказания неотложной помощи, дожидаться решения суда, учитывая нашу систему судопроизводства, означает не оказывать своевременную медицинскую помощь. А это значит совершать другое правонарушение – «неоказание помощи больному» (ст. 124 УК РФ).
    В случаях невозможности получить согласие пациента, родителей или законных представителей, а также в отношении лиц, страдающих психическими расстройствами, оказание медицинской помощи может быть и без их согласия (статья 34 Основ). В этих условиях врач должен быть уверен не только в реально угрожающей опасности больному в случае неприменения конкретного медицинского вмешательства, но и в отсутствии его альтернативы. Неоказание помощи больному может быть также расценено как намеренное прекращение жизни, поэтому в этом случае может быть целесообразно для больного и юридически оправданно для врача не бездействие, а любой обоснованный риск. По нашему уголовному законодательству неблагоприятный исход не может рассматриваться как преступление, если лицо, допустившее риск, не имея альтернативы, предприняло достаточные меры для предотвращения смерти (статья 41 УК РФ). При этом совершенные действия должны быть обеспечены соответствующими знаниями и умением, достаточными в конкретной ситуации, чтобы предупредить наступление вредных последствий.
    Сложность возникает и при доказательстве медикаментозной эвтаназии, особенно путем применения не сильнодействующих, а общепринятых лекарственных средств. В последнем случае умирание будет протекать не остро, а более продолжительно. Тогда доказать применение лекарства намеренно, с целью ускорения наступления смерти, невозможно. Тем не менее, не только причина смерти, но и вопрос о влиянии на ее наступление тех или иных лекарств в определенных дозах и сочетаниях, в связи с подозрением на эвтаназию, будет ставиться перед судебно-медицинской экспертизой. Это действительно важно для следствия (независимо от оценки профессиональной деятельности врача), ибо смерть от действия лекарств наступает от отравления, то есть является насильственной, а смерть при отказе от медицинского вмешательства вследствие заболевания, то есть ненасильственной. Производство судебно-медицинской экспертизы при расследовании дел по подозрению на применение эвтаназии, в соответствии с правилами судебно-медицинской экспертизы по материалам дела всегда производится комиссионно.
    Однако, учитывая многочисленные сложные специфические вопросы, следует внимательно отнестись к подбору состава комиссии. Назначение таких экспертиз будет расти, поэтому надо знать способы эвтаназии, изучить рациональные и эффективные методические и организационные особенности, накапливать опыт таких экспертиз.
    В настоящее время по опросам общественного мнения необходимо признать, что могут быть ситуации, при которых применение пассивной эвтаназии является справедливым и действительно может рассматриваться как гуманное отношение к умирающему больному, ибо, имея неотъемлемое конституционное право на жизнь, он должен в соответствии с международными нормами, при определенных обстоятельствах, иметь право решать вопрос о ее прекращении. Далеко не каждый может и хочет продлевать некачественную, не достойную жизнь на стадии умирания, испытывая при этом физические и нравственные страдания. Более четверти века назад доктор Питер Адмираал прозорливо писал: «Уже следующее поколение будет глубоко озадачено тем долгим сроком, который понадобится нашему поколению, чтобы прийти к безусловному признанию эвтаназии в качестве естественного права человека».
    Конечно, при законодательном разрешении ненасильственной эвтаназии должны быть разработаны и строго соблюдаться определенные условия. О них писал еще в начале нашего столетия известный русский юрист и общественный деятель А.Ф. Кони, допускавший возможность добровольного ухода из жизни с предварительным уведомлением прокуратуры. Эти условия достаточно подробно разработаны и апробированы в ряде стран, например в Нидерландах, в некоторых штатах Австралии и США, где эвтаназия разрешена законом и где использованы рекомендации Совета по этике и судебным делам Американской медицинской Ассоциации. Там уже сложились традиции и методы осуществления эвтаназии, разработаны законодательные акты, форма составления и порядок принятия завещания, а также богатый опыт досудебного и судебного разбирательства подобных дел. Как правило, для осуществления эвтаназии должно быть учтено, что добровольное неоднозначное решение о ее осуществлении может принимать только совершеннолетний дееспособный человек, находящийся вне реактивного состояния или приступа. Диагноз и безнадежность состояния должны быть установлены консилиумом независимых специалистов. При этом у больного должны быть зарегистрированы тяжелые физические страдания и установлено, что болезнь не излечима после применения альтернативных способов. Это должна быть высказанная больным устно или написанная под его диктовку и подписанная им и лечащим врачом в присутствии юриста, осознанная, неоднократно повторенная просьба больного. Этому должна предшествовать доступная информация больного о последствиях принимаемых по его просьбе действий или бездействий, вплоть до наступления смерти, что отмечается в специальной расписке и записывается в истории болезни.
    Факт и способ эвтаназии должен быть указан во врачебном свидетельстве о смерти. Решения об эвтаназии не может быть принято врачом, хотя есть мнение, что, имея право принять жизнь, он должен иметь право, по просьбе больного, и забрать ее. Врач – лишь один из участников в принятии этого решения. Впрочем, и осуществление эвтаназии не должно быть делом врача. Последнюю точку в этой процедуре должен поставить сам больной, а при его физической немощности или при отсутствии специальной техники – фельдшер. Эвтаназия может применяться только в виде исключения, с одной целью – облегчить процесс неизбежного умирания, не оставляя больного в это трудное время и, в любом случае, без какой-либо оплаты. Все вышеизложенное, а также другие меры должны быть направлены на предотвращение правонарушений.
    Вопреки аргументам противников эвтаназии в последние годы не только в зарубежной, но и в отечественной печати справедливо отмечается, что законодательное разрешение эвтаназии не приведет к увеличению количества злоупотреблений. Напротив, современное правовое положение порождает сокрытие истинного намерения прекращения жизни. Считается, что при наличии хорошо разработанных медиками и юристами положений, учитывающих многочисленные факторы, при устранении противоречий в законе и приведении законодательных норм в соответствие с правами человека, подобных правонарушений станет меньше.
    Проблема эвтаназии на современном этапе стала весьма актуальной в нашем обществе. С развитием общества меняются взгляды на ее применение. Все чаще возникает вопрос о замене такого принципа, как гуманизм (гуманизм – человечность в общественной деятельности, в отношении к людям), на избавление от страданий человека с помощью эвтаназии.
    У эвтаназии есть сторонники и противники.
    Аргументы в пользу эвтаназии весьма разнообразны, но при ближайшем изучении оказываются не столь многочисленными. Скорее всего, каждый новый аргумент является лишь вариацией на тему уже имеющихся в арсенале защитников эвтаназии рассуждений.
    Эти рассуждения можно обозначить следующим образом:
    ·Сострадание по отношению к тем, кто неизлечимо болен и испытывает при этом страдания;
    ·Забота о человеческом достоинстве, которое ассоциируется со свободой выбора;
    ·Экономические соображения;
    Считалось и считается, что действия врача в отношении пациента рассчитаны только на благо пациента. Если процесс умирания затягивается на долгие месяцы и даже годы, то для врача это негуманно, а для пациента мучительно и болезненно. Более того, возникает проблема: понимания действительного блага для пациента. Долг врача – облегчить страдания пациента и если пациент болен безнадежно и при этом медицине неизвестны другие способы облегчения страданий, то почему врач не может прибегнуть и к такому крайнему способу, как эвтаназия?
    Сторонники легализации эвтаназии в России рассматривают ее не в качестве преступления, предусмотренного статьей 105 УК РФ, а в качестве неотъемлемого права распоряжаться своей жизнью.
    Сторонники эвтаназии приводят самые разнообразные аргументы в свою пользу. В общем виде их можно свести к двум основным:
    Эвтаназия совершается из сострадания к больному, потому что поддержание жизни неизлечимо больного лишь умножает его страдания, а также является тяжелым бременем для общества. Тут учитывается не только стоимость поддерживающей терапии, но и моральные, физические страдания, причиняющие окружающим, в том числе родственникам и медицинскому персоналу
    Эвтаназия-это неотъемлемое право человека на смерть, поскольку имеет же он право на жизнь, которое закреплено в Конституции «как естественное неотъемлемое право человека».
    Обеспечение с ее помощью неотъемлемого права человека на самостоятельное распоряжение своей жизнью, а так же гуманность, не позволяющая терпеть невыносимые мучения. Кроме того, высокой положительной оценки заслуживает уважение к воле человека, желающего своим уходом из жизни снять моральное и финансовое бремя с близких ему людей. Ещё одним плюсом эвтаназии можно считать расширение возможности юридически закрепить завещательные и иные волеизъявления пациента.
    «За»
    Большинство ученых мира пришли к выводу, что эвтаназия не противоречит общечеловеческим принципам, но окончательное решение должно принадлежать самому пациенту.
    Если врачи в состоянии принять решение о нецелесообразности дальнейшего лечения и поддержания жизни недееспособных больных, поскольку они считают, что жить им не зачем, тогда зачем же без всяких на то оснований откладывать смерть?
    Решение о прекращение жизни и лечения должны основываться на осознанной воле неизлечимо больных людей.
    Безболезненная смерть – это милосердие, это благо.
    Подобное деяние не может быть квалифицировано как умышленное убийство.
    Поддержание жизни на стадии умирания, осуществляемое с помощью передовых технологий, обходится слишком дорого. А именно: средств, которые тратятся на поддержание жизни в безнадежных ситуациях, хватило бы на то, чтобы лечить большое количество людей, которые поддаются лечению.
    Их оппоненты отмечают, что легализация эвтаназии парализовала бы всякий научный прогресс. Имеется в виду следующее: если лишение жизни тяжело и неизлечимого больного будет разрешено законодателем, то медицинскому персоналу незачем «ломать голову» над тем, как облегчить состояние больного медикаментозными, психологическими и иными средствами. В таком случае ученым биологам и генетикам незачем было бы изобретать новые средства борьбы с раком СПИДом и прочими угрожающими жизни человека, болезнями. Легализация эвтаназии будет нацеливать врачей на то, чтобы прервать мучения пациента посредством смертельной инъекции или отключением аппарата, искусственно поддерживающего функции человеческого организма. Кроме того, критерий неизлечимости трудно определить, тогда, как сегодня можно ожидать от науки исцеления от серьезных заболеваний или хотя бы уменьшения физических страданий больных.
    Эвтаназия предполагает принудительное возложение на врача фактически роли пособника самоубийства, что может противоречить его психологическим особенностям. Кроме того, фактор неизлечимости болезни, который и определяет такой радикальный выбор, как эвтаназия, является весьма относительным в период происходящих в настоящее время постоянных открытий и достижений в области медицины. Нельзя недооценивать и религиозный аспект данной проблемы, согласно которому эвтаназия предстает абсолютно неприемлемым, аморальным и кощунственным явлением. Тревожным фактом представляется также то, что процедура применения эвтаназии, требующая для своего осуществления только выраженное в определенной форме согласие пациента на уход из жизни, может облегчить совершение преступлений путем оказания физического или психологического давления на пациента, подкупа медицинского персонала, злоупотребления должностным положением, мошенничества и т.д.
    Противники эвтаназии считают, что закон об эвтаназии не нужен, так как необходимо улучшить квалифицированную медицинскую помощь, повысить профессиональную подготовку медицинского персонала, оснастить медицинским оборудованием клиники и больницы. И именно это позволит снизить случаи применения эвтаназии. Желание человека уйти из жизни не всегда бывает добровольным и обдуманным. Пациенты, которые находятся в постоянном болевом шоке, и испытывает страх, не могут адекватно и правильно отдавать отчет своим действиям. А это значит, что законодатель должен свести до минимума случаи непродуманных и поспешных решений. Законодательное закрепление права на смерть дает врачу вершить суд над жизнью больного, т.е. исполнять «приговор легкой смерти».

    • Анализ в виде сравнительной таблицы Татьяна – Ольга по произведению «Евгений Онегин»
    • Анализ произведения М. Горького «Легенда о Данко»
    • Анализ романа Достоевского «Бедные люди»
    • Военная рецензия на тему Судьба человека
    • Выборочное изложение на тему Портрет мальчика и мужчины
    • Выборочное изложение по произведению М. Шолохова «Судьба человека»
    • Диктант на тему Кусака
    • Диктант на тему Основатель Третьяковской галереи
    • Домашняя работа на тему Если бы я была президентом
    • Домашняя работа по произведению И. Тургенева «Лес осенью»
    • Изложение на тему Александр Матвеевич Пешковский
    • Изложение на тему Встреча береговушек
    • Изложение на тему Две сестры
    • Изложение на тему Детство дочери Л. Н. Толстого
    • Изложение на тему Ёжик
    • Изложение на тему Жизнь Грибоедова
    • Изложение на тему Кошкин выкормыш
    • Изложение на тему Мальчики
    • Изложение на тему Моя гайка
    • Изложение на тему Необыкновенно красивый язык
    • Изложение на тему Отец
    • Изложение на тему Пейзаж моря
    • Изложение на тему Первая вахта
    • Изложение на тему Портрет мальчика и мужчины
    • Изложение на тему Старуха Изергиль
    • Изложение на тему Таинственная шкатулка
    • Изложение по рассказу К. Г. Паустовского «Первый снег»
    • Изложение по тексту Е. Лайкиной
    • Изложение с продолжением
    • Классная работа на тему Мамина родня
    • Классная работа на тему Самый лучший день
    • Контрольный диктант на тему Осень в лесу
    • Отзыв на произведение Ф. М. Достоевского «Белые ночи»
    • Отзыв на рассказ Л. Н. Толстого «После бала»
    • Отзыв по книге Холли Вебб «Покатай меня, медведица»
    • Рассказ о работе парикмахера
    • Репортаж из детской спортивной школы
    • Рецензия на повесть «Бедная Лиза»
    • Сжатое изложение на тему Взаимовыручка
    • Сжатое изложение на тему Отец и сын
    • Сообщение на тему Повесть о Петре и Февронии Муромских
    • Сообщение о детстве М. Ю. Лермонтова
    • Сообщение по произведению Н. В. Гоголя «Шинель»
    • Сочинение на лингвистическую тему
    • А. С. Пушкин «Сожжённое письмо»
    • Акакий – несчастный или посмешище
    • Анализ эпизода «Сцена вранья Хлестакова» по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
    • Безответная любовь
    • Белогорская крепость в жизни Гринёва
    • Берегите лес от пожара!
    • Биография Ленского
    • Биография Онегина по первой главе
    • Блокада Ленинграда
    • Богатыри
    • Бунтующее сердце
    • Бунтующее сердце (образ Базарова)
    • Былина
    • В Дурном обществе
    • В мире существует много проблем
    • В середине XIX столетия
    • В чём красота и мудрость русского фольклора
    • В чём может проявляться уникальность собаки?
    • В чём особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы 19 века? По роману «Белые ночи» Ф. М. Достоевского
    • В чём по-вашему размышления Фёдора Ивановича Тютчева о смысле жизни
    • В чём причины подростковой жестокости?
    • В чём проявляется противоположность натур Онегина и Ленского
    • В чём сходство и различие рассказов «О любви» А. Чехова и «Кавказ» И. Бунина
    • В чём трагичность судьбы Печорина
    • В школьном этнографическом музее
    • Важно ли найти своё место в жизни?
    • Васина дорога к правде и добру
    • Вдохновение
    • Великая Отечественная война
    • Великодушие
    • Верят ли люди в потусторонний мир?
    • Весёлые свинки
    • Весна
    • Весна пришла
    • Вечные проблемы в «Капитанской дочке» А. С. Пушкина и их современное звучание
    • Взаимная ответственность детей и родителей друг перед другом по повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»
    • Взаимовыручка
    • Взаимовыручка. Когда помощь становится неуместной?
    • Взрослая жизнь
    • Вид из окна
    • Вид из окна
    • Вина
    • Внимание к ближнему
    • Внутренний мир человека
    • Возвращение Владимира в отчий дом
    • Война
    • Война – какое страшное слово
    • Волга
    • Волшебное слово
    • Волшебные краски
    • Воображение
    • Вопрос Левши в наше время
    • Восхищение красотой земли
    • Впечатления от картины И. Бродского Летний сад осенью
    • Вред социальных сетей
    • Вредные привычки
    • Все ли совершают ошибки?
    • Всевозможная проблематика рассказа «Фотография, на которой меня нет»
    • Встреча Андрея Болконского с Наташей Ростовой
    • Встреча Нового года
    • Выбирай писателей так, как выбираешь друга
    • Гардероб 2200 года
    • Герои пьесы «Двенадцать месяцев»
    • Героизм
    • Главная мысль в произведении Осеевой «Бабка»
    • Главный день
    • Горе-мечтатели
    • Гражданская война как трагедия народа
    • Гранатовый браслет
    • Грибная пора
    • Давать прозвища – это хорошо или плохо?
    • Дайте оценку курса по литературе за 8 класс
    • Дача
    • Два письма и два объяснения в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
    • Девочка необыкновенной красоты
    • День здоровья
    • День рождения Саши
    • День семьи, любви и верности
    • Для чего нужна защита бездомных животных?
    • Для чего нужна школа
    • Для чего нужны друзья?
    • Доброта
    • Добрые дела
    • Дорога Васи к правде и добру
    • Дружба и любовь в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»
    • Друзья
    • Друзья
    • Дуня и Минский. Главная мысль Повести
    • Души «живые» и «мёртвые» в произведении Н. В. Гоголя «Мёртвые души»
    • Евгений и Татьяна в конце произведения «Евгений Онегин»
    • Жанровое своеобразие ДРЛ
    • Женские образы «Тихого Дона»
    • Жестокость
    • Жизненные ценности
    • Жизнь и смерть господина из Сан-Франциско
    • Жизнь произведений А. С. Пушкина в других видах искусства
    • Жизнь удивительно интересна
    • Жизнь – самое ценное у человека
    • Жилин и Дина
    • За что нужно любить родину?
    • Забота о пернатых
    • Зависть
    • Загаданное желание
    • Зачем и для чего нужно кино людям
    • Зачем нужно учиться
    • Звуки
    • Зима
    • Зимнее утро
    • Зимний день
    • Зимняя сказка
    • Зимушка-зима
    • Злонравия достойные плоды
    • Знаменитость
    • Значение пейзажа в пьесе «Гроза»
    • Золотая осень
    • И. С. Тургенев «Стихотворения в прозе»
    • Иван-крестьянский сын и чудо-юдо
    • Идеал женщины 19 и 21 века по роману «Евгений Онегин»
    • Изображение русского провинциального города Н. В. Гоголем
    • Имеет ли право воин переживать, сочувствовать?
    • Интересная встреча
    • Интересная встреча
    • Интересные факты о Ломоносове
    • Искренняя любовь к свой стране немыслима без любви к своему языку
    • Искусство
    • Испытание верности
    • Истоки трагедии Григория Мелехова
    • Исторический труд Пушкина. Сравнение «Пугачёвского бунта» и «Капитанской дочки»
    • История любви Марии Троекуровой и Владимир Дубровского
    • История России в произведениях А. С. Пушкина
    • История создания романа «Евгений Онегин»
    • Кавказский пленник
    • Каждый ли человек способен разглядеть доброту в другом?
    • Как в исповеди Мцыри проявляются его представления об истинных ценностях жизни
    • Как Васютка выжил в тайге
    • Как вы понимаете выражение «Книга в счастье украшает»
    • Как вы понимаете лозунг «Ничто не забыто, никто не забыт»
    • Как вы понимаете фразу А. де Сент-Экзюпери «Все дороги ведут к людям»?
    • Как изменяется главный герой романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
    • Как книги влияют на человека?
    • Как мне стать чемпионом
    • Как мне стать чемпионом
    • Как можно понимать заглавие комедии «Горе от ума»
    • Как нужно выражать свои мысли
    • Как побороть отчаяние?
    • Как порадовать родителей
    • Как следует относиться к окружающей нас природе? (по тексту Б. Васильева)
    • Как стать взрослым?
    • Как хорошо в лесу
    • Как человек зависит от общественного мнения?
    • Как я выбираю книги
    • Как я забочусь о своём домашнем животном
    • Как я испугался
    • Как я однажды помогал маме
    • Как я помогаю маме
    • Как я понимаю выражение «Быть самим собой»?
    • Как я понимаю смысл предложения 40 в тексте А.И. Куприна.
    • Как я понимаю храбрость?
    • Как я понимаю храбрость?
    • Как я прибираюсь в комнате
    • Как я провел лето
    • Как я провела летние каникулы
    • Как я провела лето
    • Как я провела лето
    • Как я провела Новый 2021 год
    • Какая душа ещё имеет шанс на спасение (по произведение Н. В. Гоголя «Мёртвые души»)
    • Какие вечные проблемы поднимает А. С. Пушкин?
    • Какие обеты дали Вася и Соня
    • Какие общественные и нравственные пороки обличает Н. В. Гоголь в комедии «Ревизор»
    • Каким должен быть герой нашего времени?
    • Каким должен быть герой нашего времени?
    • Какими должны быть уроки физкультуры в школе?
    • Какими чертами характера должен обладать человек, готовый к подвигу
    • Каких людей не принимает общество?
    • Каков пафос в стихотворениях Блока, Есенина, Лермонтова
    • Какова роль любви в жизни человека
    • Какова роль любви в жизни человека?
    • Какова роль собаки в жизни человека?
    • Каково значение природы в жизни человека?
    • Какого цвета снег?
    • Какого человека можно назвать другом?
    • Какого человека можно назвать смелым?
    • Какое должно быть воспитание?
    • Какой из рассказов понравился больше и почему?
    • Какой из эпизодов «Слова о полку Игореве» оказался наиболее интересным для меня?
    • Какой смысл заложил Жуковский в балладу «Светлана»?
    • Какой школьный предмет мне больше всего нравится и почему?
    • Какую роль играет воображение в жизни ребёнка
    • Какую роль играет дружба в жизни человека?
    • Какую роль играет искусство?
    • Календарь
    • Камень
    • Капитанская дочка
    • Кем я хочу стать?
    • Книга в моей жизни
    • Книга – наш друг и советчик
    • Книга — мой друг и советчик
    • Книга — нам друг и советчик
    • Книги из будущего, прошлого и настоящего
    • Когда измену можно простить
    • Когда мой папа был маленьким
    • Кого называли Маленьким человеком в литературе
    • Комедия Н. В. Гоголя «Ревизор»
    • Комната моей бабушки
    • Красивейший уголок природы
    • Кружевница
    • Кто больше нужен России: деятельный Штольц или человек «хрустальной души» Обломов?
    • Кто для тебя настоящий друг?
    • Кто же Чацкий — победитель или побеждённый?
    • Кто истинные друзья и последователи Базарова?
    • Курение
    • Легко ли быть молодым?
    • Легко ли жить человеку в одиночестве?
    • Лень
    • Лес осенью
    • Лесков – писатель будущего
    • Летние каникулы
    • Летние радости
    • Летняя ночь
    • Лето
    • Лето и осень – пора грибов
    • Лирика Лермонтова
    • Литература 18 века в восприятии современного читателя: «Бедная Лиза»
    • Личность Ф. М. Достоевского
    • Личностью не рождаются, а становятся
    • Лучшие друзья
    • Любимая фотография
    • Любимое время года
    • Любимый вид спорта
    • Любимый вид спорта
    • Любимый уголок природы
    • Любимый урок
    • Любовь в романе «Герой нашего времени»
    • Любовь в романе «Отцы и дети»
    • Любовь к родине
    • Любовь на страницах романа Пушкина
    • М. А. Булгаков
    • М. Ю. Лермонтов
    • Маленький человек у Чехова
    • Мама
    • Материнская любовь
    • Матч
    • Меня предал родной человек
    • Мёртвые души
    • Мечта
    • Милосердие
    • Могут ли деньги сделать человека счастливее?
    • Могут ли друзья стать врагами (по роману А. С. Пушкина «Евгений Онегин»)
    • Могут ли любящие друг друга люди быть несчастны?
    • Могут ли любящие друг друга люди быть несчастны?
    • Могут ли материальные ценности вытеснить духовные?
    • Моё детство
    • Моё любимое время года
    • Моё любимое животное
    • Моё любимое животное
    • Моё любимое произведение 18 века
    • Моё любимое произведение XVIII века
    • Моё отношение к героям «Слова о полку Игореве»
    • Моё отношение к Печорину
    • Моё путешествие
    • Моё состояние, как я учу уроки
    • Моё увлечение
    • Моё хобби
    • Может ли кто-то заменить маму?
    • Может ли общение в сети Интернет заменить человеку реальную дружбу
    • Может ли один человек изменить мир?
    • Можно ли в современном мире обойтись без Интернета?
    • Можно ли Данко назвать героем
    • Можно ли сказать, что рассказ Толстого открывает нам одну из страниц исторического прошлого России?
    • Мои записи в личном дневнике
    • Мои любимые страницы в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
    • Мои родители – мои крылья за спиной
    • Мой дом
    • Мой друг
    • Мой друг
    • Мой лучший день лета
    • Мой лучший друг
    • Мой любимый литературный герой
    • Мой любимый мультик «Простоквашино»
    • Мой любимый поэт
    • Мой любимый уголок
    • Мой любимый уголок природы
    • Мой любимый урок
    • Мой любимый учитель
    • Мой папа
    • Мой плюшевый медведь
    • Мой пример для подражания
    • Мой Пушкин
    • Мой Пушкин
    • Мой самый лучший день рождения
    • Мой самый счастливый день
    • Молчалин в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
    • Молчалины блаженствуют на свете
    • Мораль
    • Морозное утро
    • Моя будущая профессия
    • Моя будущая профессия
    • Моя комната
    • Моя комната
    • Моя комната
    • Моя кухня
    • Моя любимая игрушка
    • Моя любимая игрушка
    • Моя любимая игрушка
    • Моя любимая игрушка
    • Моя любимая книга
    • Моя мечта. Зачем она нужна?
    • Моя подруга
    • Моя семья
    • Моя собака
    • Моя собака
    • Моя улица
    • Моя школа
    • Музеи
    • Музей
    • Музыка
    • Муму
    • Мцыри как романтический герой
    • Н. В. Гоголь
    • На кого я похож
    • На кого я хочу быть похожа
    • На лыжах по зимнему лесу
    • На стадионе
    • На что подростки тратят деньги?
    • На что способен человек ради любви
    • Над чем вас заставил задуматься роман Л. Н. Толстого «Война и мир»?
    • Нарисованное море (из произведения В. Катаева «Белеет парус одинокий»)
    • Настоящее искусство
    • Наступление весны
    • Наступление грозы
    • Наш Пушкин – национальный миф
    • Наша квартира
    • Не взяли на рыбалку
    • Не хочу учиться, хочу жениться! Образ Митрофана в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»
    • Недоросль
    • Недоросль по комедии Д. И. Фонвизина
    • Недоросль по комедии Д.И. Фонвизина
    • Неловкая ситуация
    • Необыкновенная ёлка
    • Неожиданная встреча
    • Несоблюдение дисциплины
    • Неуверенность в себе
    • Новый год
    • Ночь
    • Нравственные вопросы, которые поднимает автор в рассказе «Фотография, на которой меня нет»
    • Нравственные проблемы в повести Н. Н. Карамзина «Бедная Лиза»
    • Нравственные проблемы, которые поднимает А. С. Пушкин в своём романе «Евгений Онегин»
    • Нужна ли сатира сегодня
    • Нужно ли верить в людей?
    • Нужно ли уважать мнение окружающих?
    • Нужно ли человеку смиряться с судьбой?
    • Нужны ли в наше время тимуровцы
    • Нужны ли в наше время тимуровцы?
    • О чём я мечтаю?
    • Обидные клички людей. Прозвища
    • Образ Базарова в романе «Отцы и дети»
    • Образ героя в произведении «Повесть о житие Невского»
    • Образ Катерины в произведении «Гроза»
    • Образ Катерины в пьесе «Гроза»
    • Образ Катерины и трагедия совести в драме А. Н. Островского
    • Образ Левши в сказке Н.С. Лескова. Судьба талантливого человека в России
    • Образ маленького человека в повести по произведению Н. В. Гоголя «Шинель»
    • Образ Марьи Мироновой в произведении (повести) «Капитанская дочка»
    • Образ Матрёны Тимофеевны Корчагиной в произведении «Кому на Руси жить хорошо»
    • Образ Мцыри в поэме М. Ю. Лермонтова
    • Образ Мцыри как романтического героя
    • Образ Ноздрёва в поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души»
    • Образ Павлуши в рассказе «Бежин луг»
    • Образ Петербурга в творчестве А. С. Пушкина
    • Образ Петербурга в творчестве А. С. Пушкина
    • Образ Пугачёва в повести «Капитанская дочка»
    • Образ Пугачёва в произведениях А. С. Пушкина и С. А. Есенина
    • Образ России в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
    • Образ русской земли на страницах «Слова о полку Игореве»
    • Образ русской крестьянки в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
    • Образ Санкт-Петербурга в произведениях А. С. Пушкина «Медный всадник», «Евгений Онегин»
    • Образ Собакевича
    • Образ Тараса Бульбы
    • Образ Чичикова в поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души»
    • Образы женщин в поэме «Мёртвые души»
    • Объяснение пословиц русской, немецкой и английской
    • Один день из жизни Онегина
    • Один день из школы
    • Однажды в детстве
    • Однажды в лесу
    • Однажды весной
    • Окружающий нас мир непрерывно связан с каждым человеком
    • Окружающий нас мир природы
    • Описание внешности и действий человека по картине Е. М. Широкова «Друзья»
    • Описание внешности человека
    • Описание детской комнаты
    • Описание друга
    • Описание картины Б. М. Кустодиева «Сирень»
    • Описание картины И. И. Машкова «Клубника и белый кувшин»
    • Описание картины И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды»
    • Описание картины от первого лица. Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой»
    • Описание комнаты
    • Описание памятника культуры. Церковь Покрова на Нерли
    • Опушка за деревней
    • Осень
    • Осень
    • Осень
    • Осень
    • Осень в лесу
    • Основные циклы былин
    • Особая атмосфера музея
    • Особенности развития литературы на рубеже 20-21 веков
    • Остап и Андрий
    • Остров
    • Ответственность
    • Отголоски войны в наше время
    • Открытия в почте
    • Откуда я родом
    • Отношение к книге
    • Отражение жизни народа в сказках Салтыкова-Щедрина
    • Памятник
    • Памятник Петру и Февронии
    • Памятный день летних каникул
    • Первая печатная книга «Апостол»
    • Первая сигаретка
    • Первое знакомство с подругой
    • Первый раз в дельфинарии
    • Первый раз в Москве
    • Первый раз в музее
    • Первый снег
    • Первый снег
    • Пётр Гринёв и Емельян Пугачёв
    • Письмо в будущее
    • Письмо другу. Моё лето
    • Письмо себе в будущее
    • Письмо Франту
    • Питомец
    • Повесть о Петре и Февронии Муранских
    • Подвиг
    • Подвиги Геракла
    • Поездка в Москву
    • Поездка в цирк
    • Поездка на лыжах
    • Поездка на море
    • Познакомьтесь: И. А. Хлестаков
    • Полковник на балу и после бала
    • Положительные и отрицательные герои в комедии «Недоросль»
    • Помощь маме
    • Понравилось ли тебе произведение «Муму»
    • Понятие и роль международных языков. Какие языки называются рабочими языками ООН. Русскоязычная литература
    • Пороки уездного города
    • Портрет в литературном произведении
    • Портретный очерк. Ю. А. Гагарин
    • Порядки уездного города в комедии «Ревизор» Н. В. Гоголя
    • После дождя
    • Поучение друзьям
    • Поход
    • Поход в зоопарк
    • Поход в зоопарк
    • Поход в магазин
    • Почему в военные годы дети рано взрослели?
    • Почему в обществе появляются «лишние люди»?
    • Почему важно быть толерантным?
    • Почему важно руководствоваться моралью, живя в обществе?
    • Почему важно сохранять памятники культуры, созданные нашими предками
    • Почему важно уметь выражать мысли
    • Почему Достоевский назвал свой роман «Бедные люди»?
    • Почему жизнь сравнивают с путешествием?
    • Почему книги называют драгоценными?
    • Почему люди деградируют?
    • Почему нельзя забывать историю своего народа?
    • Почему общество не принимает некоторых людей
    • Почему Островский назвал свою драму «Гроза»?
    • Почему роман «Евгений Онегин» назван именем главного героя
    • Почему роман Михаила Булгакова назван «Собачье сердце»
    • Почему роман о Пугачёвском бунте А. С. Пушкин назвал «Капитанская дочка»?
    • Почему собака – друг человека?
    • Почему тема добра и зла будет вечно волновать человечество?
    • Почему чиновники приняли Хлестакова за ревизора?
    • Почта
    • Поэт-пророк в творчестве А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова
    • Приключения Электроника
    • Прилежание – отец счастья
    • Пример для подражания
    • Природа в нашей жизни
    • Природа и человек
    • Природа и человек в лирике Ф. И. Тютчева
    • Природа Мещерского края
    • Природа моего родного края
    • Природа осенью
    • Природа родного края
    • Природа родного края
    • Приставка
    • Приход весны в нашем селе
    • Причины отказа Татьяны Онегину в романе «Евгений Онегин»
    • Проблема взаимоотношения отцов и детей в романе «Отцы и дети»
    • Проблема нравственных ценностей в рассказе Чехова «Ионыч»
    • Проблема положительного героя в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
    • Проблемы, поднятые автором, в рассказе «Смерть чиновника»
    • Прогулка
    • Прогулка по Ростову
    • Прозвища
    • Произведение Лескова «Левша»
    • Проявление внимания
    • Путешествие на поле Славы (Бородино поле русской славы)
    • Путь Васи от плохого к хорошему
    • Равнодушие
    • Разумен или не разумен Данко
    • Рассказ о летнем происшествии
    • Репортаж с Красной площади
    • Речь — зеркало человека
    • Рождение ёлочки
    • Роль второстепенных персонажей в романе Гончарова «Обломов»
    • Роль спорта в моей жизни
    • Роль Чацкого в комедии «Горе от ума»
    • Русский характер
    • Русский язык
    • Свобода в произведении М. Ю. Лермонтова «Мцыри»
    • Село Хмелёвка
    • Семейный вечер
    • Сила характера
    • Сильная воля
    • Сильный характер
    • Сильный человек
    • Сказка «Тёплый хлеб»
    • Скоро Новый год
    • Слава науке
    • Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди
    • Слово о полку Игореве
    • Сложно ли быть молодым?
    • Сложно ли жить в эпоху перемен?
    • Смысл названия и проблематика романа И. С. Тургенева «Отцы и дети»
    • Смысл названия комедии «Горе от ума»
    • Смысл названия комедии Грибоедова Горе от ума
    • Смысл названия поэмы «Мёртвые души» Н. В. Гоголя
    • Смысл названия романа А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
    • Согласны ли вы с мыслью, что люди, которых трудно полюбить, как раз больше всего нуждаются в любви?
    • Сон стал явью
    • Сопоставление диалогов Чичикова и Коробочки из приведённого фрагмента произведения Н. В. Гоголя «Мёртвые души» с фрагментом романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
    • Сочиняем сказку. Маго и его волшебная палочка
    • Спор
    • Спорт
    • Спорт в жизни человека
    • Способна ли любовь изменить человека?
    • Сравнение Гринёва и Швабрина
    • Сравнительная характеристика Дубровского и Троекурова
    • Становление личности Петра Гринёва под влиянием «благих потрясений»
    • Старый Валаам
    • Стоит ли заниматься самообразованием?
    • Стоит ли менять себя ради любви?
    • Счастлива ли Верочка Алмазова?
    • Считаете ли вы Пушкина достойным поэтом
    • Так ли проста госпожа Простакова?
    • Татьяна Ларина – любимая героиня А. С. Пушкина
    • Татьяна – милый идеал Пушкина
    • Телефон в наше время
    • Ткацкий станок
    • Трагическое стечение обстоятельств, которые привели Катерину к гибели
    • Традиции моей семьи
    • Тревога
    • Труд души
    • Ты настоящий друг?
    • Уважение
    • Удалось ли Гринёву выполнить наказ отца
    • Уроки труда
    • Устарела ли проблема отцов и детей сегодня?
    • Утёнок
    • Учителя Митрофана
    • Фантазия
    • Характеристика Вольги
    • Характеристика геров повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»
    • Характеристика героя Мцыри
    • Характеристика Гринёва по роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
    • Характеристика Емельяна Пугачёва из произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка»
    • Характеристика и образ городничего в повести Н. В. Гоголя «Ревизор»
    • Характеристика Маши и Гринёва в повести «Капитанская дочка»
    • Характеристика мужских образов в романе «Обломов»
    • Характеристика одноклассников
    • Характеристика Хлестакова
    • Характеристика человека
    • Характеристика Эраста из повести «Бедная Лиза»
    • Характеристика Эраста из повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»
    • Хоккей
    • Холодная осень. И. А. Бунин
    • Художественное своеобразие рассказа «После бала»
    • Художественные особенности «Слова о полку Игореве»
    • Царство грибов
    • Целеустремлённость
    • Цель употребления иностранных слов в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
    • Церковь Богоявления
    • Церковь Спаса Преображения
    • Человек и история в фольклоре, в древнерусской литературе и литературе 18 века
    • Человек с большой буквы
    • Чем интересно «Слово о полку Игореве» современному читателю?
    • Чем интересно «Слово о полку Игореве» современным читателям?
    • Чем сегодня интересна комедия «Недоросль»
    • Чем современна литература 18 века
    • Чем я занимаюсь в свободное время
    • Чем я люблю заниматься
    • Чему научил нас Маленький принц
    • Чему учат нас герои «Повести о Петре и Февронии Муромских»
    • Чему учит повесть «Слово о полку Игореве»
    • Чиновничий мир в комедии «Ревизор» Н. В. Гоголя
    • Чтение – вот лучшее учение
    • Чтение. Что оно даёт человеку
    • Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
    • Что делает Базарова героем своего времени?
    • Что же такое смелость по тексту В. М. Гаршина
    • Что за человек я
    • Что значит быть воспитанным человеком?
    • Что значит быть настоящим другом? ОГЭ
    • Что значит быть порядочным человеком?
    • Что значит иметь чистую совесть?
    • Что может привести к разрушению любви?
    • Что нужно, чтобы люди понимали друг друга
    • Что произойдёт в городе после приезда настоящего ревизора
    • Что произойдёт в городе с приездом ревизора?
    • Что происходит в городе после приезда настоящего ревизора (по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»)
    • Что происходит с человеком, который не хочет развиваться?
    • Что сближает людей?
    • Что такое «Зона комфорта»?
    • Что такое «хорошо» и что такое «дурно»
    • Что такое боль?
    • Что такое взрослая жизнь?
    • Что такое влюблённость?
    • Что такое выбор?
    • Что такое для меня счастье?
    • Что такое доброта?
    • Что такое дружба?
    • Что такое душевность?
    • Что такое жестокость? ОГЭ
    • Что такое любовь для И. С. Тургенева и для меня?
    • Что такое любовь?
    • Что такое любовь?
    • Что такое наблюдательность?
    • Что такое нравственный выбор?
    • Что такое нравственный выбор?
    • Что такое подвиг?
    • Что такое предательство?
    • Что такое призвание?
    • Что такое раскаяние?
    • Что такое самоотверженность?
    • Что такое сила духа?
    • Что такое сила духа?
    • Что такое смелость?
    • Что такое смелость? ОГЭ
    • Что такое справедливость?
    • Что такое стыд?
    • Что такое счастье?
    • Что такое счастье? ОГЭ 9.3
    • Что такое талант?
    • Что такое товарищество?
    • Что такое человек?
    • Что такое человечность?
    • Что я вижу и чувствую на берегу озера
    • Что я люблю?
    • Что я представляю себе, когда слушаю музыку?
    • Чудный собор
    • Школа мечты
    • Школьные года моей мамы
    • Является ли Мцыри романтическим героем?
    • Сочинение по картине «Девочка с персиками» Валентина Серова
    • Сочинение по картине «Зимний вечер»
    • Сочинение по картине «Осенний день. Сокольники»
    • Сочинение по картине «Первые зрители»
    • Сочинение по картине «Проводы ополчения»
    • Сочинение по картине А. А. Пластова «Летом»
    • Сочинение по картине А. А. Пластова «Первый снег»
    • Сочинение по картине А. А. Пластова «Первый снег»
    • Сочинение по картине А. А. Рылова «Зелёный шум»
    • Сочинение по картине А. А. Рылова «Цветистый луг»
    • Сочинение по картине А. Комарова «Наводнение»
    • Сочинение по картине А. М. Герасимова «После дождя»
    • Сочинение по картине Б. М. Кустодиева «Сирень»
    • Сочинение по картине В. А. Тропинина «Кружевница»
    • Сочинение по картине В. М. Васнецова «Богатыри»
    • Сочинение по картине В. М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке»
    • Сочинение по картине В. Серова «Мика Морозов»
    • Сочинение по картине Васнецова «Ковёр-самолёт»
    • Сочинение по картине Г. Г. Нисского «Февраль. Подмосковье»
    • Сочинение по картине Е. Широкова «Друзья»
    • Сочинение по картине И. И. Бродского «Летний сад осенью»
    • Сочинение по картине И. И. Бродского «Летний сад осенью»
    • Сочинение по картине И. И. Левитана «Весна. Большая вода»
    • Сочинение по картине И. И. Левитана «Золотая осень»
    • Сочинение по картине И. Попова «Первый снег»
    • Сочинение по картине И. Т. Хруцкого «Цветы и плоды»
    • Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь»
    • Сочинение по картине И. Э. Грабаря «Февральская лазурь»
    • Сочинение по картине К. С. Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»
    • Сочинение по картине К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»
    • Сочинение по картине Константина Фёдоровича Юона «Конец зимы. Полдень»
    • Сочинение по картине Н. К. Рериха «Заморские гости»
    • Сочинение по картине Н. Крымова «Зимний вечер»
    • Сочинение по картине Н. Широкова «Друзья»
    • Сочинение по картине Николая Ромадина «Село Хмелёвка»
    • Сочинение по картине П. П. Кончаловского «Цветы в корзине»
    • Сочинение по картине С. Баулина «Храм Покрова на Нерли»
    • Сочинение по картине С. Герасимова «Церковь Покрова на Нерли» и С. Баулина «Храм Покрова на Нерли»
    • Сочинение по картине С. Григорьева «Вратарь»
    • Сочинение по картине Т. Н. Яблонской «Утро»
    • Сочинение по картине Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой»
    • Сочинение по картине Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой»
    • Сочинение по картине Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой»
    • Сочинение по картине Т. Яблонской «Утро»
    • Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки»
    • Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка»
    • Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка»
    • Сочинение по картине Ф. П. Толстого «Цветы, фрукты, птицы»
    • Сочинение по картине Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птица»
    • Сочинение по картине Фёдора Павловича Решетникова «Опять двойка»
    • Сочинение по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
    • Сочинение по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
    • Сочинение по повести «Выстрел»
    • Сочинение по повести «Метель» А. С. Пушкина
    • Сочинение по повести Б. Васильева «А зори здесь тихие»
    • Сочинение по повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке»
    • Сочинение по повести И. С. Тургенева «Муму»
    • Сочинение по повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Остап и Андрий — братья и враги
    • Сочинение по произведению «Военная тайна» А. Гайдара
    • Сочинение по произведению «Гранатовый браслет»
    • Сочинение по произведению «Капитан Джек» Юрия Яковлева
    • Сочинение по произведению «Остров сокровищ» Р. Л. Стивенсона
    • Сочинение по произведению «Рассказы о животных» В. Чаплиной
    • Сочинение по произведению «Сказки Дядюшки Римуса» Д. Ч. Харриса
    • Сочинение по произведению «Чушка-финтифлюшка» В. Дурова
    • Сочинение по произведению А. Бестужева «Вечер на бивуаке»
    • Сочинение по произведению Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»
    • Сочинение по произведению Е. Габовой «Не пускайте рыжую на озеро»
    • Сочинение по произведению З. Прилепина «Белый квадрат»
    • Сочинение по произведению К. Г. Паустовского «Телеграмма»
    • Сочинение по произведению Л. Н. Толстого «Бедные люди»
    • Сочинение по произведению Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»
    • Сочинение по произведению Марка Твена «Приключения Тома Сойера»
    • Сочинение по произведению Н. В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»
    • Сочинение по произведению Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»
    • Сочинение по произведению Т. Толстой «Соня»
    • Сочинение по произведению Яна Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»
    • Сочинение по пьесе А. Н. Островского «Бесприданница»
    • Сочинение по рассказу «Васюткино озеро»
    • Сочинение по рассказу Б. Екимова «Ночь исцеления»
    • Сочинение по рассказу В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой»
    • Сочинение по рассказу И. С. Тургенева «Муму»
    • Сочинение по роману Пушкина «Дубровский»
    • Сочинение по сказке «Двенадцать месяцев»
    • Сочинение по тексту К. К. Сергиенко (про Чёрного) ЕГЭ
    • Сочинение по тексту №3 А. П. Гайдара
    • Сочинение по теме Сравнительная характеристика героев по произведению В. Г. Короленко «В дурном обществе». Вася и Валек
    • Сочинение по фотографии В. Гиппенрейтера «Опавшие осенние листья»
    • Сочинение по фотографии В. Гиппенрейтера «Сухие стволы сосен»
    • Сочинение по цитате С. Я. Маршака «Читатель тоже художник – иначе мы не могли бы разговаривать с ним на языке образов и красок»
    • Сочинение Тема поэта и поэзии в творчестве Лермонтова
    • Сочинение-миниатюра на тему Выбор в жизни человека
    • Сочинение-миниатюра на тему Телевизор в жизни человека
    • Сочинение-миниатюра на тему Чем любят заниматься школьники в летнее время
    • Сочинение-описание изображённого на картине П. П. Кончаловского «Сирень в корзине»
    • Сочинение-описание картины С. Григорьева «Вратарь»
    • Сочинение-описание на тему Мой класс
    • Сочинение-описание на тему Письмо другу
    • Сочинение-описание по картине Б. Кустодиева «Венеция»
    • Сочинение-описание по картине В. Хабарова «Портрет Милы»
    • Сочинение-описание по картине Крылова «Зимний вечер»
    • Сочинение-письмо Макару Девушкину
    • Сочинение-письмо на тему Самый лучший день
    • Сочинение-письмо на тему Самый лучший день
    • Сочинение-повествование Герои 21 века – кто они?
    • Сочинение-размышление на тему Хочу и надо
    • Сочинение-рассказ на тему Подарок
    • Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему Верное произношение
    • Сочинение-рассуждение на тему «Мой любимый школьный предмет»
    • Сочинение-рассуждение на тему «На свете всё живое должно любить» по произведению А. Н. Островского «Снегурочка»
    • Сочинение-рассуждение на тему Богатство природы
    • Сочинение-рассуждение на тему В чём же есть дружба
    • Сочинение-рассуждение на тему В чём состоит сила поэтического слова
    • Сочинение-рассуждение на тему Возможно ли было счастье героев?
    • Сочинение-рассуждение на тему Городской человек редко встречается с землёй
    • Сочинение-рассуждение на тему Дружба
    • Сочинение-рассуждение на тему Есть ли «живые души» в поэме «Мёртвые души»
    • Сочинение-рассуждение на тему Значение союзов в речи
    • Сочинение-рассуждение на тему Истинная дружба по тексту И. А. Ильина
    • Сочинение-рассуждение на тему Какие мы – современные подростки
    • Сочинение-рассуждение на тему Какова цена жизни человека?
    • Сочинение-рассуждение на тему Какого человека можно назвать героем?
    • Сочинение-рассуждение на тему Какого человека можно назвать добрым
    • Сочинение-рассуждение на тему Какой школьный предмет вам больше всего нравится и почему?
    • Сочинение-рассуждение на тему Красота
    • Сочинение-рассуждение на тему Любовь
    • Сочинение-рассуждение на тему Любовь в жизни Татьяны и Онегина
    • Сочинение-рассуждение на тему Матвей Капитоныч из рассказа Л. Пантелеева «На Ялике»
    • Сочинение-рассуждение на тему Могли ли быть счастливы герои «Бедной Лизы» и почему?
    • Сочинение-рассуждение на тему Могут ли друзья стать врагами?
    • Сочинение-рассуждение на тему Мцыри
    • Сочинение-рассуждение на тему Нравственность и нравственный выбор каждого
    • Сочинение-рассуждение на тему Нужен ли нам в 21 веке Салтыков-Щедрин как автор
    • Сочинение-рассуждение на тему Природа
    • Сочинение-рассуждение на тему Природа
    • Сочинение-рассуждение на тему Прозвища
    • Сочинение-рассуждение на тему Роль интернета в жизни человека
    • Сочинение-рассуждение на тему Роль фразеологизмов в речи
    • Сочинение-рассуждение на тему Свободное время
    • Сочинение-рассуждение на тему Чем вы занимаетесь в свободное время и почему?
    • Сочинение-рассуждение на тему Что такое душевная гармония?
    • Сочинение-рассуждение на тему Что такое любовь? ОГЭ 9.3
    • Сочинение-рассуждение на тему Что такое материнская любовь?
    • Сочинение-рассуждение на тему Что такое мужество?
    • Сочинение-рассуждение на тему Что такое решительность?
    • Сочинение-рассуждение на тему Что такое родительская любовь
    • Сочинение-рассуждение на тему Что такое совесть и что значит иметь чистую совесть
    • Сочинение-рассуждение на тему Язык что одежда
    • Сочинение-рассуждение О чьём исцелении идёт речь в рассказе «Ночь исцеления»
    • Сочинение-рассуждение по картине А. А. Пластова «Первый снег»
    • Сочинение-рассуждение по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор». Что такое мошенничество?
    • Сочинение-рассуждение по произведению А. Н. Островского «Снегурочка» на тему На свете всё живое должно любить
    • Сочинение-рассуждение по тексту Б. Л. Васильева на тему Отношение к природе
    • Сочинение-рассуждение по тексту К. Г. Паустовского
    • Сочинение-рассуждение по тексту №7
    • Сочинение-рассуждение по теме Кто виноват в страданиях героини по рассказу Н. С. Лескова «Старый гений»
    • Сочинение-рассуждение по цитате Р. А. Будагова «Как и язык в целом, синтаксис всегда находится на службе самого человека, его мыслей и чувств»
    • Сочинение-рассуждение про смысл фразы «Хотелось весёлой интересной, настоящей жизни. Главное – настоящей, всем существом – жизни»
    • Сочинение-рассуждение Слово делом крепи
    • Сочинение-рассуждение Что значит быть счастливым?
    • Сочинение-рассуждение-размышление на тему Время дано нам, чтобы стать умнее, лучше, современнее
    • Сочинение-рецензия на фильм «Поддубный»
    • Сочинение-сравнение картин С. В. Герасимова и А. С. Баулина с изображением Храма Покрова на Нерли
    • Сравнительная таблица по произведению «Война и мир»
    • Сравнительная таблица Реализм-Романтизм
    • Сравнительный анализ в виде таблицы (Чацкий — фамусовское общество) по произведению «Горе от ума»
    • Упражнение на тему По-зимнему молчит лес
    • Упражнение на тему Правила охоты
    • Характеристика героев произведения Отцы и дети, в виде таблицы
    • Эссе на тему Поведение людей по отношению к животным

    Сочинения от Пушкина

    Пушкин блог — сочинения пушкп, дружок

  • Одна из моих любимых сказок – «Сказка о царе Салтане». Мама читала мне ее перед сном и я оказывался в волшебном, завораживающем мире. Эту сказку я мог слушать каждый вечер, она мне совсем не надоедала. Сейчас я стал старше, мне стала ближе лирика поэта. Такие стихи, как «Признание», «Желание», «Анчар» не могут оставить равнодушным никого.
    Пушкин одинаково хорошо писал и о любви, и о природе, и о войне, и о свободе. Его образы полноценны и объемны, все они несут определенный посыл. Поэт учит нас честности, щедрости, верности своим принципам. Он воспевает в своих произведениях лучшие душевные качества, призывая не терять их, какими бы ни были обстоятельства.
    Хорошим примером этому можно считать «Капитанскую дочку». Главный герой произведения, Петр Гринев, хоть и вырос в аристократической семье, не был испорчен. У него была добрая и честная душа, а еще он оказался верным долгу и очень отважным. Такие герои всегда восхищают читателя, с них хочется брать пример.
    Просто и красиво Пушкин доносит до читателя свои мысли и чувства. Его язык очень гармоничен и понятен каждому. Поэт не является сторонним наблюдателем происходящего, он всегда искренне сопереживает своим героям и заставляет сопереживать нас.
    Произведения Александра Сергеевича во все времена входили в школьную программу и не зря. Они многому нас учат, заставляют любить и гордиться родным языком, настолько красиво они сложены. Этот поэт уникален и, думаю, навсегда останется таковым, он «памятник себе воздвиг нерукотворный…».

  • Наверное, на этой земле не существует ни одного человека, который бы не слышал о великом русском писателе Александре Сергеевиче Пушкине. Каждый из нас, будь то, взрослый или ребенок знаком с его творчеством.
    Еще с детства мне полюбились его сказочные герои. Из каждой его сказки можно вынести урок, который пригодиться в дальнейшей жизни.
    Александр Сергеевич настоящий творческий волшебник, в его сказках добро всегда берет верх над злом.
    Моей любимой сказкой, конечно же является сказка о золотой рыбке. Эта сказка научила меня довольствоваться необходимым, не быть жадным и знать меру в своих желаниях и запросах.
    В своих гениальных произведениях Александр Сергеевич поднимает извечные темы свободы, любви и дружбы, затрагивает насущные проблемы общества. Он восхваляет честность и трудолюбие.
    Пушкин обладал огромным талантом донести до читателя главное, глубоко проникнуть в душу и навсегда остаться в ней. У этого талантливого писателя множество интересных и незабываемых произведений. В каждом своем шедевре он растворялся полностью.
    Особенно приятно читать его стихи, наполненные романтизмом и любовью. Часто, в памяти всплывают великолепные строчки из его стихотворений. Они вдохновляют, наполняют энергией, обладают силой исцеления.
    Если бы не трагическая гибель поэта на дуэли, литература была бы еще больше заполнена его поучительными шедеврами. Пушкин, несмотря на то, что прожил короткую жизнь, покорил тысячи сердец благодарных читателей.
    Читая его произведения моя жизнь наполняется смыслом, мои мысли приобретают правильное направление. Хотелось бы, чтобы этот легендарный человек жил вечно и дарил миру все новые и новые гениальные произведения.
    Пушкин – величайший, талантливый писатель. Он навсегда останется в моей душе и памяти.

    Мой Пушкин сочинение

    С Пушкиным мы все знакомимся ещё в раннем детстве. И это знакомство продолжается всю сознательную жизнь. Пушкин – мой любимый поэт. У него лёгкий слог и стихи легко запоминаются. У моей мамы была большая книга произведений Пушкина. Это был подарок, и она им очень дорожила. Оттуда она мне по вечерам читала стихи.

  • Все мы знакомы с творчеством великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Каждое его произведение – это шедевр мировой литературы, знакомый нам с самого раннего детства. Когда я был ещё совсем маленьким ребёнком, моя мама часто читала мне очень интересные сказки Пушкина, такие как: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке». А вот сказку «У Лукоморья дуб зелёный» я помню наизусть и сейчас.
    У Пушкина всего семь сказок, все они абсолютно разные, но объединены какой-то общей идеей, добротой и наполнены теплом, все его сказки интересны и по-своему поучительны. Эти важные качества способствуют раннему развитию маленьких детей, современные дети, как и дети прошлых поколений, с большим интересом читают их. Многие люди выросли на сказках этого величайшего поэта.
    Стихи Пушкина тоже дети знают с малых лет. За свою не очень длинную жизнь поэт написал более пятисот стихотворений и все они абсолютно разные. Александр Сергеевич писал обо всем: у него много стихотворений о любви, о свободе, о дружбе, о природе. Стихи Пушкина довольно просты, но при этом имеют очень глубокий смысл.
    Каждый человек, погружаясь в прочтение произведений Пушкина, как бы мысленно переживает те обстоятельства, которые описывает поэт в своих известных литературных творениях. Он будто бы сам становится героем произведения и наблюдает за всем, что в нём происходит.
    Александр Сергеевич Пушкин прожил совсем немного – всего 37 лет. Но за это время успел сделать очень многое, оставив после себя бесценные произведения литературы, в которые влюбляешься с первых строк и не можешь забыть всю жизнь. Пушкин – гений мировой литературы и с этим трудно поспорить.

  • Автор как будто волшебник, ведь в каждом его произведении добро побеждает зло.
    Мне нравится очень много сказок, но больше всего мне нравится сказка про золотую рыбку, которую я сейчас уже читаю своим детям и им она также нравится. Кроме этого из этой сказки можно вынести ценный и нужный урок, который пригодится в жизни. Она помогает ценить и хранить все что у вас есть. Ни в коем случае не быть жадным человеком, и всегда и во всем помогать другим людям и добро всегда вернется к вам. Также не стоит иметь слишком большие запросы или мечты и не ждать, что все сразу упадет к вам в руки и для того чтобы все это сбылось нужно немного добиваться и делать все для его осуществления.
    Практически в каждом своем произведении он рассказывает про те проблемы, которые являются актуальными и на сегодняшний день. Он не любит тех кто обманывает или притворяется добрым для того чтобы потом сделать всем плохо. А вот тех героев, которые являются добрыми, он наоборот восхваляет и уважает.
    Автору практически всегда удается свою точку зрения до читателей и в каждом произведении он высказывается и дает время на размышление. Самое главное для него чтобы смысл проник в душу читателя и хотя бы немного изменил мир в лучшую сторону. И тогда он поймет, что все сделал не зря. Во всех своих произведениях он растворялся полностью.
    Все его стихотворения пронизаны любовью и романтикой. И когда с этим сталкиваешься в обычной жизни, то всплывают строчки из его произведений, которые остались в памяти. Они наполняют энергией, а также исцеляют больного человека.
    Если бы он не погиб на этой дуэли, то мы могли бы еще долго наслаждаться его прекрасными произведениями и поучительными шедеврами. И хотя он прожил недолгую жизнь, но остался в жизни или в душе каждого читателя до сих пор.
    Когда я читаю данные произведения, то жизнь наполняется новым смыслом, которого раньше я не могла отыскать ни в одном другом произведении.


  • Из конкурсного
    сочинения на тему: «Мой Пушкин»


    Эдуард Иванов, 10-й класс,
    школа № 2, с. Высокая Гора,
    Республика Татарстан.
    Учитель В.Н. Кевро

    Я познакомился с А.С. Пушкиным, будучи
    еще совсем маленьким: с ним меня познакомил мой
    отец, который с раннего детства приучал меня
    интересоваться историей и литературой. Он сам
    был пристрастен к ним.
    Папа читал мне сказки Пушкина на ночь,
    под которые я засыпал, не успев дослушать все до
    конца, и мне снилось то самое Лукоморье и другие
    пушкинские места, казавшиеся мне очень
    знакомыми.
    Одно из моих самых любимых
    произведений А.С. Пушкина – «Сказка о царе
    Салтане», запавшая мне в душу с раннего возраста.
    Пушкин прожил нелегкую жизнь. Ему
    пришлось немало страдать, любить, ненавидеть,
    ждать и терпеть.
    С возрастом я все больше узнавал о
    жизни поэта и его поэзии. Я понял смысл его жизни,
    его взгляды, за что он боролся.
    Пушкин был великим поэтом, который
    любил и видел русскую природу неожиданным для
    нас образом. Посмотрев на природу его глазами,
    увидишь вокруг себя восхитительную ауру. Мы,
    конечно, видим красоту природы, но не можем
    выразить ее словами так, как это удавалось А.С.
    Пушкину. Рядом с Пушкиным в описаниях природы я
    могу поставить только некоторых поэтов, таких,
    как Есенин и Тютчев.
    Для меня Пушкин – это пик
    человеческого совершенства! Это звезда, которая
    для меня никогда не погаснет, и я думаю, что
    второго Пушкина у нас никогда не будет!

  • Мой Пушкин
    Всем русским людям знакомо имя А.С. Пушкина, поэта, любимого  во всём мире. Но мне кажется, что он самый великий среди всех русских поэтов. Ни один поэт не обладал таким удивительным даром так легко и просто и, вместе с тем, так глубоко высказывать свои мысли, чувства поэтическим слогом.
    Трудно  представить себе нашу жизнь без Пушкина. Мне кажется, что его стихи я знала всегда. “Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях”, “Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди”, “Сказка о Золотом Петушке” – эти сказки были самыми волшебными, самыми увлекательными для меня. Можно говорить о том, что все великие художники были гуманистами, что они глубоко национальны и их нельзя оторвать от народа.
    Можно детально исследовать их творчество, спорить о новаторстве или традиционности их произведений. И все-таки где граница, за которой начинается гениальное?  Тысячи художников на протяжении тысячелетий пытаются постичь извечные тайны внутреннего мира, выразить свое собственное «я», а через него дать обобщенное изображение современного им мира, современного им человека. Многим из них, подражают; их произведения — нарасхват… Но проходит десятилетие — и о них помнят лишь в узком кругу любителей; сто лет — и имена этих художников можно встретить лишь в учебниках, каталогах…
    Пушкин вечен и современен. В чем же секрет его? Где начинается великое?
    Там же, где и неизмеримое,  необъяснимое. Там, где молчат. Так молчат наедине с Природой, наедине с собой. Там, где начинается личное. Здесь начинается мой Пушкин…

  • Однако я познакомилась с биографией поэта. Узнала, скажем, про двойку по математике, его остроумие, а двадцать девять дуэлей натолкнули на мысль, что великий Пушкин был настоящим повесой. Мгновенно из Деятеля он был превращен в Человека, ведь он такой же, как мы! К слову, завоевывать любовь детей к Пушкину нужно именно так. Только после этого я смогла по достоинству оценить его творчество.
    Больше всего меня поражала способность Пушкина перевоплотиться и реализовать себя в разных жанрах и направлениях. В конце концов, я поняла, что невозможно не любить Пушкина за его прекрасные стихотворения («Я вас любил», «Я помню чудное мгновенье», «Няне», «К Чаадаеву»). Сложно оставаться равнодушным к его поэмам. Например, в «Медном всаднике» автор настолько умело поднимает проблему отношений государства и «маленького человека», что за бедного Евгения болит сердце. Сказки Пушкина мотивируют верить в чудеса, а повесть «Пиковая дама» даже пугает своими мистическими элементами. Ну а отдельного комплимента, безусловно, заслуживает «Евгений Онегин», и манера автора так изящно рассказать печальную любовную историю, а в промежутках между ее перипетиями раскрыть всю суть русской жизни.

  • Пушкин – как много таит в себе это слово для всех образованных русских людей. Александр Сергеевич был не только великим поэтом и писателем, он олицетворяет собой всю классическую русскую литературу. Именно ему в огромной степени принадлежит заслуга в создании современного русского языка, на котором мы все сейчас разговариваем и пишем. Величие человека определяется памятью, которую хранят о нем потомки. Имя Пушкина хранится в названии улиц, площадей, памятниках и просто в сознании российского общества.

    Краткая биография

    А. С. Пушкин родился в 1799 г. в высокообразованной и даровитой семье. Достаточно сказать, что три дяди будущего поэта уже были широко известны среди образованного общества и писали стихи. Пушкин получил блестящее французское воспитание, что было естественным в то время. При этом родители позаботились и о национальном развитии своего сына. У Пушкина был прекрасный преподаватель русской словесности. Особую роль занимала известная няня поэта – Арина Родионовна, познакомившая его с богатым миром русского фольклора.
    Важным этапом в жизни поэта стала учеба в Царскосельском лицее (1811-1817), о котором он постоянно вспоминал в дальнейшем. Затем последовала служба на Кавказе, в Одессе. В 1824 г. Пушкин был сослан в с. Михайловское, где в полной мере раскрылся его талант.
    С 1826 г. начинается новый этап в жизни Пушкина. Высочайшим повелением Николая I он был освобожден от ссылки и попал как бы под личный надзор императора. В 1830 г. после помолвки с Н. Гончаровой поэт отправился в знаменитую в наше время деревню Болдино. Болдинская осень – наиболее плодотворный период в творчестве поэта. Таких поездок состоится еще две, каждая значительно обогатит сокровищницу русской литературы.
    В январе 1837 г. Пушкин был смертельно ранен на дуэли Дантесом и после двухдневных мучений скончался.

    Творчество Пушкина

    Невозможно переоценить значение творчества великого поэта. Оно включает в себя бесконечное разнообразие жанров и тем.
    Лирика великого поэта отличается невероятной глубиной и знанием родного языка во всех его оттенках и проявлениях. Пушкин постоянно впитывал в себя все многообразие русской речи и блестяще использовал это в своем творчестве. Язык Пушкина – прекрасен и совершенен в любом произведении: от описания природы до вольных переводов с других языков.
    Бессмертная поэма «Евгений Онегин» – шедевр мировой литературы, удивительное по красоте и ясности изложения произведение.
    Особое место в творчестве Пушкина занимают его сказки, основанные на рассказах няни Арины Родионовны. В них поэт смог продолжить и обессмертить русские фольклорные традиции.
    Трагедия «Борис Годунов» окончательно утвердила Пушкина на вершине российского Парнаса. Один из самых драматичных периодов русской истории поэт смог описать с шекспировским размахом.
    Сочинения Пушкина в прозе также входят в золотой фонд русской литературы. Главной среди них является повесть «Капитанская дочка», по которой можно изучать историю восстания Пугачева.

    Значение Пушкина

    Практически у каждого народа есть главный представитель национальной культуры: Гомер, Шекспир, Мольер… Для России таким человеком стал А. С. Пушкин, который в своих произведениях смог отразить все многообразие и богатство русской культуры.
    В 1836 г. великий поэт создал стихотворение «Я памятник себе воздвиг нерукотворный». За год до своей трагической гибели он пророчески предсказал свою судьбу – «нет, весь я не умру». Пока в памяти народа хранится память о гении нашей литературы, России всегда будет оставаться носителем великой культуры.

    Сочинение мой Пушкин план:

    Введение
    Краткая биография
    Творчество
    Значение Пушкина

  • Александр Пушкин
    Александр Сергеевич Пушкин — русский поэт, драматург и прозаик, создатель современного русского литературного языка.
    Родился: 06.06.1799, Москва
    Умер: 10.02.1837 (37 лет)
    Популярные произведения А.С. Пушкина
    К морю
    Кавказ
    Когда за городом, задумчив я брожу
    Паж, или Пятнадцатый год
    Повести Белкина: Станционный смотритель
    Поэт
    Узник
    Я памятник себе воздвиг нерукотворный…
    Деревня
    Капитанская дочка
    Медный всадник
    Евгений Онегин
    Другие сочинения по произведению Пушкина
    Свободолюбивая лирика Пушкина
    Пушкин – наше все.
    Чему учат нас сказки
    Моё отношение к творчеству Пушкина
    Мои Пушкин (1)
    Как отразилась любовь к родине в лирике Пушкина?
    Значение творчества А.С. Пушкина
    Сочинение “Школа будущего”
    Стихотворения А.С.Пушкина о любви.«Я вас любил…».
    Вклад Пушкина в русскую и мировую культуру
    Сочинение по сказкам А. С. Пушкина
    Тема любви в творчестве Пушкина
    ТЕМА ИСТОРИИ В ТВОРЧЕСТВЕ ПУШКИНА И ЛЕРМОНТОВА
    Что в имени тебе моем? (по творчеству Пушкина)
    Тема свободы в лирике Пушкина
    Любовь в творчестве Пушкина
    Основные темы лирики Пушкина
    Лирика Пушкина
    О судьбе России в творчестве Пушкина
    Значение лирики Пушкина для развития русской литературы
    Сочинение «Мой Пушкин»
    Пушкин – все сочинения
    Мне отрадно думать, что в каждом истинном читателе живет свой Пушкин… Значит, тысячи Пушкиных существуют па земле вот уже полтора века и каждый год рождаются сотни новых Пушкиных – ведь человек неповторим. Вот я всматриваюсь в его лицо и пытаюсь попять, почему же все-таки Пушкин стал символом русской поэзии. Почему сегодня его стихи и поэмы, драмы и повести волнуют нас, людей нового века?
    Очевидно, Пушкин сумел выразить то, что неизменно остается в человеке, в какое бы время он ни жил. Свобода. Счастье. Любовь. Дружба… Это вечно. Все появляется, исчезает, меняется, но всегда человек будет стремиться к свободе, искать дружбы, ждать любви, добиваться счастья. Это вечно, и бессмертен Пушкин, как бессмертны Шекспир, Микеланджело, Бах, Рублев. «Быть или не быть?..» это же вечно! И бессмертно:
    Я вас любил так трепетно, так нежно,
    Как дай вам Бог любимой быть другим.
    Можно говорить о том, что все великие художники были гуманистами, что они глубоко национальны и их нельзя оторвать от народа, их взрастившего. Можно детально исследовать их технику, спорить о новаторстве или традиционности их произведений. И все-таки где граница, за которой начинается гениальное? Тысячи художников па протяжении тысячелетий пытаются постичь извечные тайны внутреннего мира, выразить свое собственное мироощущение, а через пего дать обобщенное изображение современного им мира, современного им человека. Многим из них рукоплещут, подражают; их произведения — нарасхват… Но проходит десятилетие — и их помнят лишь в узком кругу любителей; сто лет — и имена этих художников можно встретить лишь в учебниках, каталогах…
    Пушкин не тускнеет. В чем же секрет его? Где начинается великое? Там же, где и неизмеримое, невыразимое, необъяснимое. Там, где молчат. Так молчат наедине с Природой, наедине с собой. Там, где начинается личное. Здесь начинается мой Пушкин.
    Он пришел ко мне недавно. Ранее Пушкин казался мне или архаичным, или слишком простым. Гораздо ближе был Лермонтов с его мужественным пессимизмом. Пушкин пришел ко мне неожиданно. Мой приятель развивал память и для этого ежедневно заучивал пять пушкинских строф. Это было необычно, странно, и я взял в руки томик. «Суровый славянин, я слез не проливал», — прочитал я и вдруг увидел другого, не хрестоматийного Пушкина, Пушкина, которого не знал до сих пор.
    Так начался мой Пушкин. Увидев его мужественным, жизнеспособным человеком, обладающим, несмотря на противоречия, цельной, гармонической натурой, я почувствовал уважение к нему и стал открывать его для себя. Это открытие продолжается до сих пор. Я с удовольствием узнаю о нем из биографических работ и постепенно вырисовываю его образ. Недостающие детали дает воображение.
    Какой же он, мой Пушкин? Прежде всего, дающий мне возможность выключиться временами из бурно скачущего ритма жизни, забыть ненадолго о суете.
    Огонь опять горит — то яркий свет льет,
    То тлеет медленно, — а я предтеч читаю
    Иль думы долгие в душе моей питаю.
    Благодаря Пушкину у меня перепадают (к сожалению, редкие) минуты, когда я остаюсь наедине с изначальным, заложенным во мне генетически, существующим вне времени…
    Пора, мой друг, пора!
    Покоя сердце просит
    Летят за днями дни, и каждый день уносит
    Частичку бытия, а мы с тобой вдвоем
    Предполагаем жить…
    Таков мой Пушкин. Мой собеседник. То озорной, то задумчивый, то нежный, то ядовитый… Я люблю наблюдать его подвижное лицо, ловить быстрые мысли. С ним легко и спокойно. С ним я забываю о суете, которая норовит увести от самого главного. Он мой друг, и я хочу, чтобы он был жив. Я люблю Пушкина. И рассказал об этом, как умею. Ну а невысказанное…

  • Наверное, у каждого человека в мире есть своя тайна — живительный источник силы, откуда он черпает уверен­ность и спокойствие, радость и восхищение или печаль и грусть. Для меня этим источником является Александр Сергеевич Пушкин. Я помню, как в детстве перед сном мама тихо читала мне чудесные волшебные сказки, волну­ющие чувства и воображение. А потом томик стихов ве­ликого поэта на долгие годы стал моей настольной кни­гой.
    Редеет облаков летучая гряда;
    Звезда печальная, вечерняя звезда,
    Твой луч осеребрил увядшие равнины,
    И дремлющий залив, и черных скал вершины…
    Кто, как не Пушкин, заронил в нас зерно любви к род­ной природе, заставил посмотреть на мир внимательнее, доверительнее. Простые и понятные стихи великого мас­тера слова проникают в наши сердца, и вот уже осень — любимое время года поэта — раскрывает перед нами таин­ственные уголки своего золотисто-праздничного дворца:
    Унылая пора! очей очарованье!
    Приятна мне твоя прощальная краса —
    Люблю я пышное природы увяданье,
    В багрец и в золото одетые леса,
    В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
    И мглой волнистою покрыты небеса,
    И редкий солнца луч, и первые морозы,
    И отдаленные седой зимы угрозы.
    При кажущейся простоте пушкинский слог полон гар­монии и глубокого смысла. Удивительное чувствование прекрасного Пушкин облекает в сочные и яркие образы, проникновенные и точные слова, которые делают нас ду­шевно богаче и нравственно чище.
    Творчество Александра Сергеевича наполнено, дышит любовью: к женщине, друзьям, родине. Эта любовь бывает светлой и печальной, трогательной и неистовой, жертвен­ной и торжественной, но всегда — всепроникающей, всепо­беждающей.
    Я помню чудное мгновенье:
    Передо мной явилась ты,
    Как мимолетное виденье,
    Как гений чистой красоты.
    Будучи еще совсем юным, гениальный поэт сумел очис­тить слово «любовь» от налета обыденности, затертости, мелкости и возвысить его до вершин, доступных лишь его священному дару, и нам, помогая приподняться над рути­ной будничных забот. Жертвенная, бескорыстная, святая любовь — умение отдавать, ничего не требуя взамен.
    Я вас любил: любовь еще, быть может,
    В душе моей угасла не совсем;
    Но пусть она вас больше не тревожит;
    Я не хочу печалить вас ничем.
    Я вас любил безмолвно, безнадежно,
    То робостью, то ревностью томим;
    Я вас любил так искренно, так нежно,
    Как дай вам бог любимой быть другим.
    Любовь к друзьям, союз с которыми для Пушкина был «как душа, неразделим и вечен», наполняет его поэзию осо­бым смыслом. Сам верный и преданный друг, он, как ник­то другой, умел поддержать товарищей в трудную минуту, утешить их, порадовать и даже спасти — когда словом, когда делом.
    И в жизни сей мне будет утешенье:
    Мой скромный дар и счастие друзей.
    Мне кажется, нет возраста, которому волшебный, бли­стающий, загадочный, прекрасный и неповторимый мир поэзии А. С. Пушкина был бы недоступен. Каждый найдет в нем что-то для себя: сказки, поэмы, советы, дружеские шутки, погружение в историю. Великого поэта всегда интересовали жизнь его современников и предков, человеческие судьбы, поэтому его творчество столь пси­хологично.
    Множество испытаний в жизни выпало А. С. Пушки­ну, но даже в трагические минуты он не впадал в отчаяние, поскольку его огромное чуткое сердце всегда было раскры­то для любви. Он верил в человека и доверял жизни, по­этому и поэзия его полна света, добра, красоты. Как писал Белинский: «Самая грусть его, несмотря на ее глубину, как-то необыкновенно светла и прозрачна, она умиряет муки души и целит раны сердца. Общий колорит поэзии Пуш­кина и в особенности лирической — внутренняя красота человека и лелеющая душу гуманность… В этом отноше­нии, читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека».
    Я возмужал среди печальных бурь,
    И дней моих поток, так долго мутный,
    Теперь утих дремотою минутной
    И отразил небесную лазурь.
    Надолго ли?.. а кажется, прошли
    Дни мрачных бурь, дни горьких искушений…
    У каждого в судьбе — свой Пушкин.

  • Итоговое сочинение 2021: материалы к консультации

    В первую очередь необходимо изучить официальные критерии оценки
    работ. Экзаменационный жанр всегда имеет рамки.

    1. Критерии допуска к проверке и оценивания по шкале
    зачёта/незачёта.

    К проверке по критериям
    оценивания допускаются итоговые сочинения, соответствующие базовым требованиям:

    Требование № 1. «Объем
    итогового сочинения»

    Рекомендуемое количество
    слов – от 350.

    Максимальное количество
    слов в сочинении не устанавливается. Если в сочинении менее 250 слов
    подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то выставляется
    «незачет» …

    Требование № 2.
    «Самостоятельность написания итогового сочинения»

    Итоговое сочинение
    выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов
    сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста.
    Понятно, что небольшие цитаты, пословицы могут подкреплять рассуждение и не
    оцениваться как плагиат.

    Итоговое
    сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по критериям:

    1.    
    «Соответствие теме»;

    2.    
    «Аргументация. Привлечение литературного
    материала»;

    3.    
    «Композиция и логика рассуждения»;

    4.    
    «Качество письменной речи»;

    5.    
    «Грамотность».

    Критерии № 1 и № 2
    являются основными.

    Для получения зачета за
    итоговое сочинение необходимо получить «зачет» по критериям № 1 и № 2
    (выставление «незачета» по одному из этих критериев автоматически ведет к
    «незачету» за работу в целом), а также дополнительно зачет по одному из других
    критериев (в сумме 3-5 критериев должны получить положительную оценку эксперта).

    Критерий № 1
    «Соответствие теме»

    «Незачет» ставится только в случае, если сочинение
    не соответствует теме или в нем не прослеживается конкретной цели высказывания,
    то есть коммуникативного замысла. Во всех остальных случаях выставляется
    «зачет».

    Критерий № 2 «Аргументация. Привлечение
    литературного материала»

     «Незачет» ставится при условии, если
    сочинение написано без привлечения литературного материала или в нем
    существенно искажено содержание произведения
    , или литературные произведения
    лишь упоминаются в работе, не становясь опорой для аргументации. Во всех
    остальных случаях выставляется «зачет».

    Критерий № 3 «Композиция и логика
    рассуждения»

     «Незачет» ставится при условии, если
    грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует
    тезисно-доказательная часть. Во всех остальных случаях выставляется «зачет».

    Критерий № 4 «Качество письменной речи»

     «Незачет» ставится при
    условии, если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно
    затрудняет понимание смысла сочинения. Во всех остальных случаях

    выставляется «зачет».

    Критерий
    № 5 «Грамотность»

     «Незачет»
    ставится при условии, если на 100 слов приходится в сумме более пяти ошибок:
    грамматических, орфографических, пунктуационных.

    На
    сайтах появилось много материалов с вариантами тем по направлениям. Все они
    носят гипотетический характер. Темы часто формулируются в форме достаточно
    широкого вопроса.

    Перечень литературы (названия и авторы, достаточно опереться в
    рассуждениях на 1 – 2 произведения) и темы для тренировки.

                                             
    «Забвению не подлежит»

           Произведения о славных и трагических страницах прошлого. Биографии
    и художественные биографии. Мемуары. Тексты о войне и о блокаде Ленинграда.

    1. М.А.Шолохов. Судьба человека.

    2. Б.Н.Полевой. Повесть о
    настоящем человеке.

    3. Б.Л.Васильев. А зори здесь
    тихие…

    4. А.Т. Твардовский. «Василий
    Тёркин»

    5. Кондратьев.«Сашка»

         Имеет смысл при
    подготовке обратиться к биографиям великих ученых: Ломоносова, Менделеева,
    Павлова и др., а также к истории культуры.

        Вопросы/темы для
    повторения и тренировки.

     1) Что не подлежит забвению в
    истории нашей Родины?

     2) Какие личности остаются в
    истории?

     3) Какими достижениями народа
    гордятся потомки?

     4) Кого можно считать
    настоящим героем?

    ко всем остальным направлениям

    1.      Л.Н. Толстой. «Война и мир»

    2.      Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание». 

    3.      А.С. Пушкин. «Капитанская дочка»

    4.      И.С. Тургенев. «Отцы и дети»

    5.     А.И.Куприн. «Чудесный доктор»

       6.  А.И. Солженицын.
    «Матрёнин двор»

                                                         
    «Я и другие»

                    Практические
    все произведения могут быть привлечены
    к  рассуждениям по этому
    направлению, выбор осуществляется в зависимости от конкретной темы.

                    Влияние среды
    на человека, влияние в процессе общения, сложности и радости любви и дружбы,
    поиск взаимопонимания.

                    Герои чеховских рассказов, их позиции представляют особый интерес
    в данном контексте.

                  Очень важно обратить
    внимание на выбор позиции человека по отношению к другим!  Враждебность,
    изоляция, критика, подчинение, манипулирование, уход и т.д.

                  1. А.П.Чехов.
    Дом с мезонином (Лидия, художник, Мисюсь). «Человек в футляре» (самоизоляция,
    взаимонепонимание с людьми, травля). «Ионыч» (изменение отношения к обществу
    при той же строгости в выполнении долга).

              2.  А.Н.
    Островский. «Гроза» (в том числе человек и среда), «Бесприданница»

                   3.  А.С.Пушкин. «Евгений
    Онегин», «Капитанская дочка».

                   4. Н.В.Гоголь.
    Шинель. Тарас Бульба.

                   5. И.А. Гончаров.
    Обломов.

                   6. В.Г. Распутин. «Уроки
    французского», «Последний срок».

                   7. Б.Екимов. Ночь
    исцеления

                   8.  К.Г. Паустовский. «Телеграмма»

    Вопросы/темы для
    повторения и тренировки:

     1) Как понять другого человека? //
    Почему люди часто не понимают друг друга?

     2) Как вы понимаете выражение
    «быть самим собой»? // Как окружение влияет на человека?

     3) Всегда ли нужно избегать
    конфликтов?

     4) Может ли человек жить вне
    общества?

     «Время перемен»

           Строго говоря, почти все
    произведения описывают перемены в положении героев (как внешние, так и
    внутренние), изменения в обществе (в том числе войны, революции, изменения
    старого порядка вещей). Перемены внешние стимулируют перемены внутренние, и
    наоборот.

           Особое внимание можно обратить на
    «Горе от ума» Грибоедова, «Грозу» Островского, «Вишневый сад» Чехова.

            См. таблицу в приложении.

    Вопросы/темы для повторения и
    тренировки:

    1) Как измениться к лучшему?

    2) Как нужно относиться к
    переменам?

    3) Стоит ли меняться ради
    другого человека?

    4) Чем опасен страх перемен?

     «Разговор
    с собой»

    Не всегда имеется в виду
    рефлексия героев литературного произведения; важно развернуть применение
    литературного материала к себе. Художественные произведения могут выступать как
    импульс к самопознанию
    .

                 1. Л.Н. Толстой. «Война
    и мир» (особое внимание надо обратить
    на                                                 Пьера Безухова).

            2. А.С.
    Пушкин. «Капитанская дочка», «Евгений Онегин» (в том числе лирические
    отступления); «Моцарт и Сальери» (монолог Сальери).

            3. Из
    зарубежной литературы можно обратиться к такому произведению, как трагедия
    Шекспира «Гамлет».

    Вопросы/темы
    для повторения и тренировки:

    1) Что значит
    познавать себя? // Почему бывает трудно разобраться к себе?

    2) Как
    литература помогает обрести смысл жизни?

    3) К чему
    приводит внутренний разлад?

    4) Как
    исправить свои ошибки?

    «Между прошлым и будущим: портрет моего поколения»

             
    Связь
    времен и поколений, возможны очень субъективные трактовки с включением
    современной литературы. Возможны пересечения с раздумьями по направлению «Время
    перемен».

             
    Непростая логика семейной «преемственности» просматривается в судьбах семей
    Ростовых, Болконских, Курагиных в «Войне и мире», в иных закономерностях у
    героев «Отцов и детей», в описании формирования характеров Чичикова, Обломова.

    Вопросы/темы
    для повторения и тренировки:

    1) Чего
    хотят добиться мои сверстники?

    2)
    Почему необходим диалог между поколениями?

    3) Как
    литература помогает понять настоящее?

    4) Что
    читает мое поколение?

    При
    выборе темы руководствуйтесь не абстрактным интересом, а наработанным
    материалом, наличием у вас идей. Есть ли у вас ответ на вопрос? Есть ли
    позиция, которую вы можете доказать в работе? При этом вы вправе развернуть
    сложное высказывание, диалектически раскрывая вопрос.

    Сочинение-рассуждение
    обычно пишется по следующему алгоритму:

     (вступление) —   тезис  — довод 1  — довод
    2 …= вывод, заключение

    В начале сочинения
    пишется вступление. Это может быть 1-3 предложения. Затем переходная фраза
    вроде: «Попробуем в этом разобраться», «Я неоднократно размышлял над подобными
    вопросами, и могу сказать следующее» и т.п.

    Тезис – это
    основная мысль, которую вы беретесь объяснить, раскрыть, доказать. Это ответ на
    вопрос темы сочинения.

    Доводы – это
    доказательства, аргументы, подкрепляющие вашу трактовку темы.

    Обычно каждый
    довод выделяется в отдельный абзац, привлекается материал литературного
    произведения. Не забудьте указать автора и название текста, показать
    владение материалом (обратить внимание на один-два эпизода), подкрепить знанием
    культурно-исторического контекста. Нельзя ограничиться общими рассуждениями и
    оценками – вне конкретики они выглядят беспомощными.

    После аргументов лучше
    ещё раз повторить исходный тезис
    (если он опровергается —  сформулировать
    противоположный), указать, когда нужно, на неоднозначность решения проблемы.
    Заключение должно перекликаться со вступлением, в нем обязательно содержится
    итог рассуждения – ответ на поставленный вопрос.

    Сначала следует
    работать с черновиком, составить план, вспомнить имена героев, названия, цитаты.
    Черновики не проверяются, поэтому бОльшую часть времени нужно уделить чистовому
    варианту.

    Проверьте свой
    текст перед тем, как сдать работу.

    Приложения в
    помощь

    1. Иван Сергеевич Тургенев.  Два
    богача (стихотворение в прозе) — как материал для дополнительного аргумента.

    Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из
    громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение
    больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.

    Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом
    крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разоренный домишко.

    — Возьмем мы Катьку, — говорила баба, — последние
    наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлебку
    посолить…

    — А мы ее… и не соленую, — ответил мужик, ее муж.

    Далеко Ротшильду до этого мужика!

    2. «Время перемен»: диалектика.

    Время перемен

     – трудное время

    — шанс измениться, причем быстро

    При движении перемены неизбежны

    (избегание движения – Обломов)

    Перемены

    внешние и внутренние

    Оцениваются

    объективно (по ходу событий)

    и

    субъективно (переживания героев)

    Литература показывает, какое поведение в эпоху перемен к каким
    результатам приводит

    Перемены к лучшему, к счастью:

    Маша и Гринев, Аркадий и Катя,

    Кн.Марья и Н.Ростов

    К худшему:

    «Олеся»

    «Ионыч»

    «Бедная Лиза»

    Непонятные:

    «Чистый понедельник»

    Попытки избежать перемен

    Кабаниха в «Грозе»

    Беликов в «Человеке в футляре»

    Чиновники в «Ревизоре»

    Суета вместо сущностных изменений и
    совершенствования

    Чичиков

    Штольц

    В поэзии –

                        элегии

    (перемены с течением времени)

    Трагические изменения, тяжелые перипетии
    (судьба, рок событий)

    Евгений в «Медном всаднике»

    «Легкое дыхание»: Оля Мещерская

    Драматические перемены: «Собачье сердце»
    Булгакова; «Дикий помещик» Салтыкова-Щедрина

    Временные изменения

    «Пропала совесть»

    • Сочинения
    • /

    • На свободную тему

    Слова играют важную роль в жизни каждого человека: трудно представить наше существование без них. С первых дней мы воспринимаем речь других людей, например, ласковые и нежные слова мамы. Затем учимся говорить, постепенно овладевая прекрасным даром – даром слова.

    Но как часто задумываемся мы, когда произносим слова? И думаем ли мы, какое влияние они оказывают на других людей? Слово – это не просто пазл, собранный из звуков, это друг и помощник человека, а иногда и оружие. Важно относить бережно и вдумчиво к тем словам, которые произносишь.

    Словом можно спасти и это действительно так. Вовремя сказанное слово поддержки послужит бальзамом для души расстроенного или разочаровавшегося в чем-то человека. В такие моменты слово несет добро и заботу, и мы вместе со словом передаем другому человеку частичку теплой энергии. Многие проблемы в жизни людей решаются во время общения, разговора. Так, к примеру, психолог помогает другому человеку при помощи слова найти выход из трудной жизненной ситуации. Очень часто, когда кто-то сомневается в собственных силах, ему просто не хватает поддержки близких людей. В такие минуты, например перед принятием важного решения, слова родных и друзей могут заставить сомневающегося человека поверить в собственные силы, а это уже полпути к достижению цели. Еще одним примером силы слова являются речи ораторов, которые могут при помощи произнесенной речи воодушевить людей, дать силы и энергии для начинаний и свершений.

    Но, к сожалению, слова не всегда несут только положительное действие. И если слова, сказанные в порыве светлых чувств, дарят добро, то слова, произнесенные в порыве гнева способны больно ранить другого человека. И в большей степени в таких случаях наши слова ударяют по близким, по тем кому мы не безразличны. Таким образом, слово превращается в страшное оружие, которое несет только беду. Обида на злое слово может нечаянно поселится в уголке души другого человека, и тогда она будет колоть из нутрии, заставляя вспоминать нанесенную ему боль.

    Невозможно вернуть сказанное слово, оно улетает от нас и никогда не возвращается обратно. Поэтому важно думать о том, какое влияние мы окажем на другого, произнося свою речь. Чем будет наше слово: лекарством или ядом, завит только от нас. Но в любом случае, говоря добрые слова всегда приятно видеть, что они помогли кому-то. И наоборот, трудно жить с мыслью, что на твои слова кто-то затаил обиду.

    Сочинение по пословице 2

    Язык — невероятное изобретение человека. Всего с помощью пары фраз можно свернуть горы, покорить империю, сразить недруга или завоевать сердце любимой девушки. Вопрос состоит лишь в том, как распорядиться словом, как правильно выстроить речь, создать правильный посыл и направить его по тому вектору, который требуется для успешного движения к цели.

    В нашей родной стране существует удивительно точная поговорка, метко подтверждающая одно из самых, пожалуй, усложняющих жизнь свойство языка. «Слово — не воробей, вылетит — не поймаешь», — вот точная формулировка этой поговорки. И ведь правда, множество проблем и несчастий происходит из-за такого парадоксального влияния языка на жизнь человека.

    Не раз можно слышать рассказ о том, как резко брошенная фраза, в пылу разговора сказанное одно лишь слово испортили жизнь человеку. Ругательство, сказанное в ссоре, резкий выпад, конфликт, который не успели исчерпать др того, как человек ушёл из жизни — делают обидевшего его несчастным на всю оставшуюся жизнь. И ведь один только Бог знает, сколько судеб поломали такие ситуации…

    Сколько браков было разрушено невпопад сказанной фразой, а постоянные конфликты и скандалы? Ведь все это идёт именно от разговора. Молчаливые люди редко ссорятся, ещё реже — конфликтуют до степени разрыва отношений. Именно слова могут все усложнить в жизни человека. Не даром существует поговорка, гласящая, что лучшая жена — молчаливая жена. Вовремя приструнить поток сливочен важно в межличностных отношениях. Резкое слово, хоть и губит, только лишь слетев с языка, но иногда может спасти.

    Взять, хотя бы, человека, лишившего покончить с собой. Таких много, доведённых до крайности, как не печально, все тем же словом или фразой. Но кто-то скажет, что человек нужен, важен и без него нельзя дальше, и он, быть может, передумает, отступится от своего решения.

    Слово создаёт новых людей. Одной только фразой, разговором можно поменять мировоззрение человека, направить «на путь истинный». Не даром существуют такие методы «исправления» нарушителей порядка, как выговор и лекционный курс, прослушав который «червоточина общества» во многих случаях исправляется.

    Спасение словом — вещь поистине невероятная. Иногда мы очень нуждаемся в поддержке, пусть даже она будет моральная и чисто на словах, но во многих ситуациях именно такая помощь оказывается самой лучшей. В пример можно привести даже самую что ни на есть банальную профессию психолога. Человек, который выслушивает нескончаемый поток фраз, в принципе может не знать человека, судя только его рассказу, помогает ему своими советами и наставлениями.

    Другие темы: ← Космос↑ На свободную темуМожет ли человек оставаться цивилизованным вне общества? →

    `

    Словом можно убить, словом можно спасти… Или о силе слов

    Здравствуйте, дорогие жители и гости Ярмарки Мастеров!

    Случалась ли с Вами такая ситуация: готовите Вы какую-то невероятную вкуснятину или просто ужин для своей семьи, а в промежутках между помешиваниями просматриваете публикации на Ярмарке? У меня такое зачастую. А случалось ли Вам так зачитаться, что от статьи Вас отвлекал только запах уже пригоревшей «вкуснятины»? Думаю, что и здесь я не одинока

    Почему так происходит? Почему некоторые статьи так захватывают?

    Конечно, все дело в слове! Правильно подобранные слова могут многое сделать или изменить. «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести» — эти строки сразу приходят на ум. Но как часто мы ими пользуемся в своей жизни? Лично я отношу себя к людям, которые сначала говорят, а потом думают. Это вовсе не означает, что я говорю невесть что. Я говорю именно то, что у меня на сердце. Но к сердцу не мешало бы добавить и ума. Ведь в горячке, не подбирая слов, можно обидеть своего собеседника. А чаще всего это наши близкие! Печально

    Тяжело больному можно сказать: «значит судьба такая, каждому свое» — и убить его последнюю надежду. А можно сказать, что мы сами творцы своих судеб, не нужно вешать нос, ведь известно столько разных случаев исцеления «неизлечимо больных».

    Я говорю о том, что сила слова очень могущественна, что не нужно разбрасываться словами впустую, что наши желания, наши мечты могут стать гораздо ближе!

    Особое внимание я хотела бы уделить слову написанному.

    Я давно знала, уж не помню из какого источника, что написанные слова имеют очень большую силу. А уж если они подкреплены верой в них, то речь идет практически о волшебстве

    Покопавшись в интернете, я узнала, что некий ученый, Г. А. Шичко, даже проводил исследования и доказал, что сила написанного слова во много раз сильнее действует на наше сознание и подсознание, нежели сила слова услышанного, прочитанного, произнесенного или осмысленного!

    А еще я читала сама, и от других слышала, что существует множество всяких методик, благодаря которым желаемое становится действительным. А заключаются они вот чем, если обобщить: Вы точно знаете чего хотите. Свое желание Вы должны визуализировать, записать и верить в его воплощение. Например, хочу я свой дом. Я должна представить его до мельчайших деталей, все это дело записать (сколько там комнат, как они расположены, каких размеров, какие там окна, куда они выходят… В общем все!), еще можно его нарисовать, если умею, и верить! А дальше я регулярно о нем думаю, дополняю деталями, перечитываю свои записи, улыбаюсь и жду своего счастья! Нравится? Давайте попробуем?

    Это что же получается?.. Мы уже и писать-то почти разучились, в наш век электроники, а сила-то вот где! А вспомните детство — ведь многие вели дневники, составляли анкеты, которые потом заполнял весь класс, кидали друг другу записочки, пока учительница стоит к нам спиной… Ну, было дело? Признавайтесь!

    Я для себя решила — буду записывать все свои хотелки и идеи в блокнот! И не какой-то там, а сделанный собственными руками, специально для меня любимой, специально для «оживления» моих желаний.

    А Вы что думаете по этому поводу? Давайте делиться своими мыслями, а может быть уже и опытом, как использовать силу слова, как решать свои беды и воплощать в жизнь лелеемые мечты! Еще хочу поделиться одним высказыванием, к сожалению не знаю автора — «Даже если у тебя ничего нет, у тебя есть жизнь, в которой есть все!» Я верю, что мы можем взять от жизни все, что нам хочется, главное — не сворачивать с верного пути!

    P.S. Это моя первая публикация на Ярмарке Мастеров, поэтому готова ловить помидоры и тапки)) Но также буду рада, если для кого-то статья окажется интересной и полезной. Пожалуйста, пишите в комментариях ваши мысли, буду отвечать, когда мой маленький сынок — мое большое счастье — мне позволит

    Популярные сочинения

    • Сочинение на тему Желания человека
      Ещё с древности люди стремились к высотам в своей жизни. Они мечтали о хорошей жизни, богатстве, славе. С тех самых пор когда человек научился думать, он в то же время начал желать лучшего для себя.
    • Сочинение Пудель Арто в рассказе Белый пудель (образ и характеристика) Куприна
      Одним из героев рассказа Александра Куприна «Белый пудель» является пудель по кличке Арто. Он – артист небольшой бродячей цирковой труппы, в которой помимо него были ещё дедушка Мартын Лодыжкин
    • Причины преступления Раскольникова
      Главным героем романа « Преступление и наказание» является Родион Раскольников. Он являлся типичным бедным студентом, который, как и большая часть людей хотел лучшей жизни. Он преобладал прекрасными чертами

    Рассуждение на тему значимости слова в культуре

    Слово это энергетический код. Ученые доказали, что слова меняют структуру воды. Так, при церковном богослужении кристаллическая решетка воды имеет гармоничную форму (в виде снежинки), а на рок концерте — мутную, не структурированную форму. А как мы помним человек почти на 80% состоит из воды и вся эта энергетика передается нам с вами.

    Посмотрите, что происходит с людьми когда им говорят слова поддержки, желают удачи — они «обретают крылья». Часто это называют «вторым дыханием». К примеру, поддержку болельщиков с трибун футболисты называют «двенадцатым игроком». А почему? Да потому, что человеческая энергия, заключенная в слово, дает сил играть за себя и за того парня. А вот матерные слова наоборот — отнимают у человека энергию. Они заставляют его защищаться и расходовать на это собственный потенциал.

    В стихотворении Тютчева есть такие строки — «Нам не дано предугадать, как наше слово отзовется». И это совершенная правда. Поэтому не нужно ругаться матом налево и направо, тем самым сея зло вокруг себя. Подумайте сами — вы же не будете материться на детской площадке в присутствии детей, вас что-то сдерживает. А сдерживает именно то, что детская психика совершенно беззащитна и вам будет стыдно облить ее грязью. Есть такое выражение — моральное давление. Оно даже признается уголовным правом. Это именно давление словом. Оно способно загнать человека в депрессию, вызвать панику, страх и даже самоубийство.

    Словом можно спасти

    Намного приятнее писать о целебной силе слова, о его положительной энергии. Доброе слово произнести совсем нетрудно, иногда приятное слово и улыбка с самого утра заряжают позитивом, даже если это произнес абсолютно посторонний человек. Нежное лепетание «мама» и «папа» окрыляет родителей, приносит в их жизнь надежду.

    Словесная поддержка помогает в трудных ситуациях, а одно единственное слово врача у постели тяжелобольного дарит жизнь. Психолог нужными словами поможет решить жизненные ситуации, учитель даст напутствие. Общение поможет усовершенствоваться, самореализоваться. Многие проблемы устранятся при помощи слов.

    Человеческое общение сопровождает нас всю жизнь. От умения разговаривать с людьми зависит получение работы, количество друзей, обстановка в семье. Нужные слова помогут обрести пару, достичь желанной мечты. Знание языков не только обогатит туристический кругозор, но и позволит понять культуру и мысли других народов, их душевную организацию.

    Главное — научиться ценить слова, отвечать за каждую произнесенную фразу, любить и лелеять родной язык, делать его не только оружием, но и верным союзником в неожиданных ситуациях. Доброе слово создаст хорошее настроение и атмосферу.

    Приятными новостями так легко поделиться с другими, отвлечь от плохих мыслей. Слово спасет и преодолеет все преграды, совсем несложно помочь людям, сделать их жизнь немного добрее и светлее. Это под силу даже маленькому ребенку. И как знать, может мы каждый день кого — то спасаем, просто не замечая сделанного добра!

    11 класс

    Как помочь человеку словом?

    Все мы помним слова из детства, которым нас учили бабушки и дедушки, родители, учителя и воспитатели. Это такие слова как — спасибо, пожалуйста, доброе утро и так далее. Все они несут в мир гармонию и положительные эмоции.

    Человек ежедневно нуждается в эмоциональной подпитке, которую можно получить от других людей именно через слово. Помните выражение — доброе слово и кошке приятно!

    Мы ведь уверены, что смысл слова животному не понятен, но положительную энергию она чувствует и с благодарностью принимает. Человеческое сообщество слишком рационально, а потому ограничено — оно легкомысленно относится к словам. Однако душа никуда не делась и она нас подталкивает к правильному поведению. Человек себя чувствует неуютно, когда кто-то в присутствии женщин ругается или хамит старикам — это и есть проявление вашей души. Потому, что она не знает зла и по своей сути является ребенком. А ребенка такое поведение ранит.

    В заключении хочется сказать — не забывайте поддерживать друг друга словом, ведь вам это ничего не будет стоить. А кому-то может спасти жизнь!

    Словом можно убить

    Да, неосторожные слова порой ранят сильнее, чем острый нож. Раны, нанесенные речью, заживают намного дольше. Иногда все надежды может разрушить одно слово. Особенно легко убить веру в себя, новые начинания. Человеку, оступившемуся один раз, очень важна поддержка, а постоянное напоминание о проступке может просто сломать его. Понимание близких людей помогает верить в собственные силы, стремиться к вершинам. Скольких людей могло бы спасти сказанное вовремя ласковое слово. Каждое произнесенное нами слово несет информацию, заряд энергетики.

    В былые времена военачальники одним словом поднимали на бой тысячные армии, единым порывом заставляя бороться до последней капли крови. За неосторожно сказанное — вызывали на дуэль, сажали в тюрьму. Слово чести держали при любых условиях. Мы редко задумываемся о страшной силе слова. Иногда сильная обида, нанесенная словами приводит к трагическим последствиям. А о силе проклятия не стоит даже говорить, ведь это просто невероятная мощь. Поэтому даже в сильном гневе не стоит произносить слова, а тем более проклятия, о которых потом пожалеешь.

  • Сочинение рассуждение на тему я и самый близкий мне человек 6 класс
  • Сочинение рассуждение на тему язык система самоочищающаяся
  • Сочинение рассуждение на тему эраст злодей или жертва своих страстей
  • Сочинение рассуждение на тему является ли культурной моя речь
  • Сочинение рассуждение о любви к родине 8 класс