Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества

Сочинение: неология - bestreferat .ru к вопросу о русской неологии тема научной статьи по . . . неология и
Сочинение: Неология

Сочинение: Неология — BestReferat .ru
К вопросу о русской неологии – тема научной статьи по . . .
Неология и неография — Института лингвистических . . .
Неологизмы в речи современного школьника | Статья в . . .
неология как проблема лингвистической поэтики
дискуссионные вопросы неологии о потенциальных словах
Русская неология и неография: Учебное пособие . Читать . . .
epstein_timewords .html — Emory University
§ 4 . Неология[519] и синкатегорематика: А теперь . . .
Как правильно пишется слово неология правописание . . .
дискуссионные вопросы неологии о потенциальных словах
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ НЕОЛОГИИ Н . М . Азарова Институт . . .
русские неологизмы-универбы — Диссертационные советы . . .
ЛАБОРАТОРИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ
Новые слова русского языка, примеры неологизмов
«НЕОЛОГИЧЕСКИЙ БУМ» — СОВРЕМЕННОЕ . . . — СибАК
Неология и неография современного русского языка . . .
Федеральное государственное автономное . . .
Активные процессы в современном русском языке . . .
Лингвокультурологические аспекты русской неологии
Сочинение по русскому языку, культуре речи: Неология | скачать . . .
Художественный текст как зеркало языковой эволюции (На . . .
Поиск — Русский язык в школе
Типы новых слов: Опыт классификации | Михаил Эпштейн . . .
Зачем нужны неологизмы .Маленькое сочинение))спасибо!!!! — Ответы . . .
▷ ▷ мыльные оперы для меня сочинение
Ужгород: Электронная еврейская энциклопедия ОРТ
Современные процессы в лексике русского языка — Инфоурок
Сочинение ( декабрьского плана ) на тему : » За что . . .
Отзыв Ю . Е . Калугиной на автореферат диссертации
Скачать Сочинение: Что стало бы с литературой, если бы не . . .
▷ ▷ сочинение на английском на тему
26 Т .А . Гридина, А .В . Кубасов ИГРОВОЙ НЕОЛОГИЧЕСКИЙ . . .
Колесова С . Н . Стихотворение К . Н . Батюшкова . . .
Вестник НГУ
апология
Гильдесхаймер, Азриэль — Википедия
Полное собрание сочинений
Записки Императорского Русского географического общества по . . .
Л .Э . Крыштоп . Немецкие просветители о Божественном . . .
НЕОЛОГИЯ — НАУКА О НЕОЛОГИЗМАХ — Неологизмы и их . . .
Современные неологизмы в средней школе — Work5
Слово в «Смене — ВДЦ Смена
Неологизмы в современном русском языке — Московский . . .
Иисус Христос – величайшее чудо истории . Опровержение ложных . . .
современные тенденции в изучении и преподавании . . .
лексико-грамматические инновации в современных . . .
Основы педагогики и методики преподавания . . .
Международная научная конференция «Эволюция . . .
Тема 1 История философии – предмет и задачи — Русская . . .
Самодостаточные лингвистические задачи — Могу писать
Неологизмы в письмах Н .С . Лескова — Журнал «Русская речь
Untitled
Новые слова в русском языке сочинение — Форум Uzomodotexam
ИРЯ труды 19 .indd — Нестор-История
Реферат: Неология — SLOVO .ws
Основные грамматические нормы современного русского . . .
Филарет (Гумилевский), архиеп .,, Историческое учение об . . .
Неология и неография современного русского языка .
Диплом Неология Лингвистика — Всё сдал!
О преподавании родного языка (русского) в 8-9 классах
компетенция — компетентность
Использование словообразовательных окказионализмов . . .
Федеральное государственное бюджетное . . .
Электронных корпус текстов XIX века
Неологизмы — наименования лиц в русской лексикографии . . .
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Лингвистика, поэтика, текстология . Избранные статьи
Скачать
д .филол .н ., проф . Хроленко А .Т .
Известные люди
Сочинение: Морфологические способы словообразования
МБОУ Средняя школа №3 г . Дзержинска . Всероссийский . . .
Первые книги Одессы . — Одесса: “Optimum”, 2011 .- 274 с .: ил .
Сочинение: Типы крестьян в поэме Н .Некрасова «Кому на . . .
Неологизмы в письмах Н . С . Лескова
Развитие идей творческой деятельности учащихся в . . .
Âåñòíèê ¹2èíòåð — Вестник ОГУ
Текст статьи // Право России // ALLPRAVO .RU
Реферат по русскому языку на тему: Неологизмы читать
СЛОВАРИ .РУ | ГРАММАТИКА | Библиографический . . .
Трактаты — читать, скачать — cвятитель Иннокентий . . .
#неография_цитаты — Hash Tags — Deskgram
Методика проектного обучения
Неология и неография: современное состояние и . . .
СЕКЦИЯ ПОЛИТОЛОГИИ И ПРАВА
Экспертное заключение
КАРТОЧКА ПРОЕКТА, ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ . . .
отзыв
самонедоверие, самоодобрение .20 бредоум
Словотворчество как феномен языковой личности . . .
введение — это . . . Что такое введение?
Картинки по запросу Сочинение: Неология
Протоиерей Герасим Петрович Павский: жизненный путь . . .
НА ИНЦ СО РАН . Фонд 19 . | ИС АРАН
история богословия — Фонд «Лютеранское наследие»
Петрашевский Михаил Васильевич . . . — Lib .ru/Классика
Рабочая программа по родному русскому языку, 9 класс
Проектная деятельность
н .с . лескова
Сочинение: Неология — BestReferat .ru
К вопросу о русской неологии – тема научной статьи по . . .
Неология и неография — Института лингвистических . . .
Неологизмы в речи современного школьника | Статья в . . .
неология как проблема лингвистической поэтики
дискуссионные вопросы неологии о потенциальных словах
Русская неология и неография: Учебное пособие . Читать . . .
epstein_timewords .html — Emory University
§ 4 . Неология[519] и синкатегорематика: А теперь . . .
Как правильно пишется слово неология правописание . . .
дискуссионные вопросы неологии о потенциальных словах
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ НЕОЛОГИИ Н . М . Азарова Институт . . .
русские неологизмы-универбы — Диссертационные советы . . .
ЛАБОРАТОРИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ
Новые слова русского языка, примеры неологизмов
«НЕОЛОГИЧЕСКИЙ БУМ» — СОВРЕМЕННОЕ . . . — СибАК
Неология и неография современного русского языка . . .
Федеральное государственное автономное . . .
Активные процессы в современном русском языке . . .
Лингвокультурологические аспекты русской неологии
Сочинение по русскому языку, культуре речи: Неология | скачать . . .
Художественный текст как зеркало языковой эволюции (На . . .
Поиск — Русский язык в школе
Типы новых слов: Опыт классификации | Михаил Эпштейн . . .
Зачем нужны неологизмы .Маленькое сочинение))спасибо!!!! — Ответы . . .
▷ ▷ мыльные оперы для меня сочинение
Ужгород: Электронная еврейская энциклопедия ОРТ
Современные процессы в лексике русского языка — Инфоурок
Сочинение ( декабрьского плана ) на тему : » За что . . .
Отзыв Ю . Е . Калугиной на автореферат диссертации
Скачать Сочинение: Что стало бы с литературой, если бы не . . .
▷ ▷ сочинение на английском на тему
26 Т .А . Гридина, А .В . Кубасов ИГРОВОЙ НЕОЛОГИЧЕСКИЙ . . .
Колесова С . Н . Стихотворение К . Н . Батюшкова . . .
Вестник НГУ
апология
Гильдесхаймер, Азриэль — Википедия
Полное собрание сочинений
Записки Императорского Русского географического общества по . . .
Л .Э . Крыштоп . Немецкие просветители о Божественном . . .
НЕОЛОГИЯ — НАУКА О НЕОЛОГИЗМАХ — Неологизмы и их . . .
Современные неологизмы в средней школе — Work5
Слово в «Смене — ВДЦ Смена
Неологизмы в современном русском языке — Московский . . .
Иисус Христос – величайшее чудо истории . Опровержение ложных . . .
современные тенденции в изучении и преподавании . . .
лексико-грамматические инновации в современных . . .
Основы педагогики и методики преподавания . . .
Международная научная конференция «Эволюция . . .
Тема 1 История философии – предмет и задачи — Русская . . .
Самодостаточные лингвистические задачи — Могу писать
Неологизмы в письмах Н .С . Лескова — Журнал «Русская речь
Untitled
Новые слова в русском языке сочинение — Форум Uzomodotexam
ИРЯ труды 19 .indd — Нестор-История
Реферат: Неология — SLOVO .ws
Основные грамматические нормы современного русского . . .
Филарет (Гумилевский), архиеп .,, Историческое учение об . . .
Неология и неография современного русского языка .
Диплом Неология Лингвистика — Всё сдал!
О преподавании родного языка (русского) в 8-9 классах
компетенция — компетентность
Использование словообразовательных окказионализмов . . .
Федеральное государственное бюджетное . . .
Электронных корпус текстов XIX века
Неологизмы — наименования лиц в русской лексикографии . . .
Проектная деятельность в образовательном учреждении
Лингвистика, поэтика, текстология . Избранные статьи
Скачать
д .филол .н ., проф . Хроленко А .Т .
Известные люди
Сочинение: Морфологические способы словообразования
МБОУ Средняя школа №3 г . Дзержинска . Всероссийский . . .
Первые книги Одессы . — Одесса: “Optimum”, 2011 .- 274 с .: ил .
Сочинение: Типы крестьян в поэме Н .Некрасова «Кому на . . .
Неологизмы в письмах Н . С . Лескова
Развитие идей творческой деятельности учащихся в . . .
Âåñòíèê ¹2èíòåð — Вестник ОГУ
Текст статьи // Право России // ALLPRAVO .RU
Реферат по русскому языку на тему: Неологизмы читать
СЛОВАРИ .РУ | ГРАММАТИКА | Библиографический . . .
Трактаты — читать, скачать — cвятитель Иннокентий . . .
#неография_цитаты — Hash Tags — Deskgram
Методика проектного обучения
Неология и неография: современное состояние и . . .
СЕКЦИЯ ПОЛИТОЛОГИИ И ПРАВА
Экспертное заключение
КАРТОЧКА ПРОЕКТА, ПОДДЕРЖАННОГО РОССИЙСКИМ . . .
отзыв
самонедоверие, самоодобрение .20 бредоум
Словотворчество как феномен языковой личности . . .
введение — это . . . Что такое введение?
Картинки по запросу Сочинение: Неология
Протоиерей Герасим Петрович Павский: жизненный путь . . .
НА ИНЦ СО РАН . Фонд 19 . | ИС АРАН
история богословия — Фонд «Лютеранское наследие»
Петрашевский Михаил Васильевич . . . — Lib .ru/Классика
Рабочая программа по родному русскому языку, 9 класс
Проектная деятельность
н .с . лескова

10 авг . 2005 г . — Содержание Введение 3 Основные проблемы неологии . 3 Принципы оборота лексики для словарей новых слов .
Н 52 Неология и неография: современное состояние и перспективы . . . . в письменной речи старшеклассников (на материале текстов сочинений .
23 окт . 2019 г . — В русском языке изучением таких процессов занимается такая наука, как неология . Это молодая и перспективная отрасль языкознания  . .
Русская неология и неография: Учебное пособие . Читать бесплатно книгу онлайн без регистрации в электронном виде на сайте полнотекстовой  . .
НЕОЛОГИЯ ВРЕМЕНИ . Михаил Эпштейн . . Неология и прогностика . Слово как мем . . . -от философского трактата до школьного сочинения . Читателю  . .
Неология[519] и синкатегорематика: А теперь обратимся к неологизмам Деррида . Однако сразу отмечу, что употребительность собственно  . .
Информация о правописании слова неология и его грамматических формах . Правильное ударение в слове неология на сайте Текстология .ру .
В настоящее время ведется исследование неологии следующих . . В дальнейшем появилось шеститомное «Собрания сочинений» Хлебникова под ред .
Неология — наука, которая занимается изучением неологизмов . В общем случае для неологизмов характерным является то, что: при возникновении  . .
Болдакова В .П . «НЕОЛОГИЧЕСКИЙ БУМ» — СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Инновации в науке .
Неология и неография современного русского языка: учебное пособие . . О . В . Оригинальные сочинения для двух фортепиано И .Ф . Стравинского и Н .К .
. . время, в конце XX столетия, в буквальном смысле переживает неологический бум . . . . слово писание в значении «письмо, сочинение» — « иронич .
Лингвокультурологические аспекты русской неологии тема диссертации и . . . Гумилев Л .Н . Историко-философские сочинения князя Н .С .Трубецкого  . .
Скачать сочинение по русскому языку, культуре речи: Неология в формате zip, бесплатная работа, Сочинение скачать без регистрации, читать онлайн,   . .
занимающиеся их изучением) и зафиксированной в неологических . . сочинение-рассуждение, создаваемое на основе истолкования слова или  . .
5 дек . 2006 г . — Неология – наука о новых словах – нуждается в развитой . . «бюрократиада » Маяковского . Но однословие может быть и сочинением
15 окт . 2019 г . — Сочинение на тему — Неология . Читайте книги похожие на Доклад: Мыльные оперы в реальной жизни : Название: Жизнь и творчество  . .
В 1868–69 гг . в городе образовалась община «неологов» (реформистов; см . . . сочинение Маймонида «Наставник колеблющихся»); однако вскоре она  . .
27 сент . 2019 г . — Написать сочинение – рассуждение . . в языке и в его словарном составе, который в настоящее время переживает неологический бум .
21 окт . 2019 г . — Сочинение ( декабрьского плана ) на тему : » За что наказан Ларра?» План : . . Неологический бум Определение неологического бума .
Диссертационное сочинение имеет теоретическую значимость прежде всего Для . . Способы неологической номинации в экономическом подъязыке // .
Скачать Сочинение: Что стало бы с литературой, если бы не было музыки . . Русская литература 2-й четверти XIX века Сочинение: Неология  . .
7 окт . 2019 г . — сочинение на английском на тему . . . когнитивной неологии ru openhidebiz мышечные зажимы OpenHide Портал Дистанционного T  . .
. . [1] [Батюшков К .Н . Письмо к В .А . Жуковскому // Батюшков К .Н . Сочинения . В 3 т . . тяготеет к тому, чтобы стать обозначением «неологического» жанра .
Ключевые слова: Неология русского языка XIX в ., диахрония, . . Боборыкин П . Д . Сочинения в 3 т . Т . 3 . . . Лесков Н . С . Собрание сочинений в 11 томах .
Сочинение из двух небольших книг (другое название «Две книги к народам») . . . и раскольническим толкам, не исключая протестантов и неологов .
Азриэль (Израиль) Гильдесхаймер (Хильдесхаймер, Гильдесгеймер, нем . Azriel (Esriel . . подвергался резким нападкам и со стороны неологов/ реформистов . . . Гильдесхаймер опубликовал и исследовал новую версию книги «Алахот Гдолот», а также издал несколько собственных сочинений, в том числе и  . .
Наиболее раннее упоминание о неологии в российской научной . . школы увлечение сочинением новых слов (авторских новообразований) . Понятие  . .
Неологический материал на занятиях по русскому языку — это не только обучающее, но и воспитывающее средство, помогающее вводить молодых  . .
Тысячелетия Сочинения, эссе, . . богат и все обогащается с неологической . . Сочинения, эссе, очерки, публицистика (статья, репортаж, очерк), .
496] . Литература . 1 . К . Г . Паустовский . Собрание сочинений в девяти томах . . . . Васильева Г . М . Лингвокультурологические аспекты русской неологии .
Експресивизацията в българската неология е свързана със засилено навлизане на . . . Высоцкий В . С . Сочинения в двух томах . – Т . 1 . Песни ( предисл .
Этимология . Неология . Синонимия, антонимия, паронимия, омонимия . . . ЕГЭ по литературе и «итоговое сочинение»: типология заданий и жанры  . .
Неология и неография современных романских языков . Лексикография и терминология . Интеграция новых информационно-коммуникационных  . .
Плотин: основные сочинения, затрагиваемые проблемы . Подход к . . Неология . Духовная жизнь человека в теологии . Ф .Шлейермахера . Гегель и  . .
. . Правила орфографии · Синтаксис и пунктуация; Стилистика; Итоговое сочинение · Сочинение на ЕГЭ (русский) . . Словотворчество и неология .
Авторская неология с этой точки зрения является значимым материалом для научного исследования . . . урока мы представили в дипломном сочинении .
Сочинение на лингвистическую тему новые слова в . . . νέος — новый + λόγος — слово) . Неология — наука, которая занимается изучением неологизмов .
Неология как проблема лингвистической поэтики» . Главный . . . в попытках сочинения нарочито бездарных стихов (см . об этом [Лощилов 2003]) .
Если вам не подошел данный материал, возможно следует вернуться в категорию Литература для более детального поиска, либо воспользоваться   . .
Стремительный рост словарного состава языка, «неологический бум» — рождение новых слов, . . Написать сочинение на лингвистическую тему .
10) В сочинении против Праксея Тертуллиан пишет, что он отклонился от . . . точно также, как некоторые из неологов, говорили, что Апостолы «не все  . .
Описание товара . Купите «Неология и неография современного русского языка .» у нас . . . Новейшие сочинения на поэтические и свободные темы .
Заказать Диплом Лингвистика . Неология . Заказ 1628270 . Помощь студентам онлайн без посредников .
15 07 . 2019 г . — Сочинение в жанре письма другу (в том числе электронного), . . Стремительный рост словарного состава языка, «неологический бум» .
Неология в инженерном дискурсе (сфера информационных технологий) . 10 . . . прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции .
. . как текстообразующего средства при написании сочинений младшими . . в пределах такого нового лингвистического направления, как неология (СИ .
. . тексты на русском языке (проза и поэзия); 2) переводные сочинения; 3) . . это вся, без ограничений, обширная неология XIX века (как исконная, так .
Семантический анализ неологизмов в неологических и общих толковых словарях русского . . . Жуковский В .А . Полное собрание сочинений в 12-ти тт .
выражать свое отношение к природе через рисунки, сочинения, проектные . . . «неологический бум» – рождение новых слов, изменение значений и  . .
этимология, терминологическая неология, эпистолярная филология, наивный . . В диссертационном сочинении корректно определён объект .
С радостью писал сочинения на свободную тему . . . Он является автором « Неологического словаря чувашского языка (Чёваш ч .лхин = .н .л .х словар .)  . .
Литература и русский язык, сочинение, 22 .5 Кб . . . Сочинение: Неология; • Женская проза; • Топик: Фразеологические единицы немецкого языка с компонентом часть . . . Сочинение: Морфологические способы словообразования .
сочинения, эссе, очерки о будущем русского языка . «Русский язык в лицах» . . 1 . исследования неологической лексики; . 2 . исследования в области  . .
9 нояб . 2019 г . — Сочинения / Некрасов Н .А . / Кому на Руси жить хорошо / Типы крестьян в поэме Н . А . Некрасова «Кому на . . Сочинение: Неология
Неология русского языка XIX века – перспективная область исторической лексикологии . . . . Лесков Н . С . Собрание сочинений в 11 томах . М ., 19561958 .
Поэтому речь уже идет о неологии российского права (неология – обновленное учение, обновленная система . . . [4] См .: Кант И . Сочинения: В 8-ми т .
Наука, изучающая неологизмы называется неологией . Неологизмы делятся по источнику появления, по предназначению и способам создания .
Сочинение Федора Буслаева, старшего учителя 3-й Московской . . . Студенский А . О . Логико-грамматические и философско-неологические этюды .
Большинство творений и сочинений нашей Библиотеки можно скачать в форматах . . Умереннейшие из германских неологов думали удовлетвориться  . .
«Неология есть искусство, неологизм злоупотребление» [Татищев 1841 II: 250] . . . Феофан Прокопович . О труде в сочинении лексиконов (перевод  . .
сценария видеофильма репортажа, газеты, сочинении, дизайна определенной . . Метод «неологии» — метод использования чужих идей, но при  . .
«Неология и неография: современное состояние и перспективы К . . в письменной речи старшеклассников (на материале текстов сочинений ЕГЭ по  . .
перевод сочинения Фихте, озаглавленный «Несколько лекций о призвании . . и первобытная животность и «неологические пустоплетения людей» .
сочинения, эссе, очерки о будущем русского языка . «Русский язык в лицах» . . 1 . исследования неологической лексики; . 2 . исследования в области  . .
. . падеж, залог, модальность, наклонение, сочинение и подчинение и т .п . . . С начала XX века поэты активно порождают неологические термины как  . .
7 нояб . 2019 г . — Диссертационное сочинение Замальдинова Владислава . . неологии, дискурсологии, лингвоэкологии, лингвоэкспертологии . Слово в  . .
ченно-интеллектуальным содержанием сочинений Радищева, осо бенно богато . . Вообще неология была в духе эпохи, в книжном языке того времени   . .
«Общим и очевидным объяснением языковому феномену современности, который получил нетерминологическое наименование «неологический бум» ,  . .
неология (1) . . Введение — ВВЕДЕНИЕ вступительная часть сочинения, вводящая в его содержание, например, путем изложения общих оснований,  . .
Г .П . Павского и сочинений, посвященных его жизни и творчеству, можно найти в «Русском . . . Неология знаменовала собою создание новой страницы в  . .
Замараев Семен Матвеевич (1928-1984), доктор геолого-минералогических наук, профессор . Крайние даты документов фонда: 1928 — 1984 .
так что мы не можем указать ни на одно сочинение о натуральном праве, как . . оно полноты и не проявилось, по мнению неологов, в неохристианизме .
25 июн . 2019 г . — Количество к/р, сочинений согласно учебным триместрам: . . словарного состава языка, «неологический бум» – рождение новых слов,  . .
дневник путешествий, . музыкальное произведение, сценарий, сборник сочинений… . . . Неологии — метод использования чужих идей . Например, можно  . .
. . целом, а также вопросами неологии, словообразования, ономасиологии . . . сочинений писателя, материалы теоретических работ, посвященных его  . .
10 авг . 2005 г . — Содержание Введение 3 Основные проблемы неологии . 3 Принципы оборота лексики для словарей новых слов .
Н 52 Неология и неография: современное состояние и перспективы . . . . в письменной речи старшеклассников (на материале текстов сочинений .
23 окт . 2019 г . — В русском языке изучением таких процессов занимается такая наука, как неология . Это молодая и перспективная отрасль языкознания  . .
Русская неология и неография: Учебное пособие . Читать бесплатно книгу онлайн без регистрации в электронном виде на сайте полнотекстовой  . .
НЕОЛОГИЯ ВРЕМЕНИ . Михаил Эпштейн . . Неология и прогностика . Слово как мем . . . -от философского трактата до школьного сочинения . Читателю  . .
Неология[519] и синкатегорематика: А теперь обратимся к неологизмам Деррида . Однако сразу отмечу, что употребительность собственно  . .
Информация о правописании слова неология и его грамматических формах . Правильное ударение в слове неология на сайте Текстология .ру .
В настоящее время ведется исследование неологии следующих . . В дальнейшем появилось шеститомное «Собрания сочинений» Хлебникова под ред .
Неология — наука, которая занимается изучением неологизмов . В общем случае для неологизмов характерным является то, что: при возникновении  . .
Болдакова В .П . «НЕОЛОГИЧЕСКИЙ БУМ» — СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Инновации в науке .
Неология и неография современного русского языка: учебное пособие . . О . В . Оригинальные сочинения для двух фортепиано И .Ф . Стравинского и Н .К .
. . время, в конце XX столетия, в буквальном смысле переживает неологический бум . . . . слово писание в значении «письмо, сочинение» — « иронич .
Лингвокультурологические аспекты русской неологии тема диссертации и . . . Гумилев Л .Н . Историко-философские сочинения князя Н .С .Трубецкого  . .
Скачать сочинение по русскому языку, культуре речи: Неология в формате zip, бесплатная работа, Сочинение скачать без регистрации, читать онлайн,   . .
занимающиеся их изучением) и зафиксированной в неологических . . сочинение-рассуждение, создаваемое на основе истолкования слова или  . .
5 дек . 2006 г . — Неология – наука о новых словах – нуждается в развитой . . «бюрократиада » Маяковского . Но однословие может быть и сочинением
15 окт . 2019 г . — Сочинение на тему — Неология . Читайте книги похожие на Доклад: Мыльные оперы в реальной жизни : Название: Жизнь и творчество  . .
В 1868–69 гг . в городе образовалась община «неологов» (реформистов; см . . . сочинение Маймонида «Наставник колеблющихся»); однако вскоре она  . .
27 сент . 2019 г . — Написать сочинение – рассуждение . . в языке и в его словарном составе, который в настоящее время переживает неологический бум .
21 окт . 2019 г . — Сочинение ( декабрьского плана ) на тему : » За что наказан Ларра?» План : . . Неологический бум Определение неологического бума .
Диссертационное сочинение имеет теоретическую значимость прежде всего Для . . Способы неологической номинации в экономическом подъязыке // .
Скачать Сочинение: Что стало бы с литературой, если бы не было музыки . . Русская литература 2-й четверти XIX века Сочинение: Неология  . .
7 окт . 2019 г . — сочинение на английском на тему . . . когнитивной неологии ru openhidebiz мышечные зажимы OpenHide Портал Дистанционного T  . .
. . [1] [Батюшков К .Н . Письмо к В .А . Жуковскому // Батюшков К .Н . Сочинения . В 3 т . . тяготеет к тому, чтобы стать обозначением «неологического» жанра .
Ключевые слова: Неология русского языка XIX в ., диахрония, . . Боборыкин П . Д . Сочинения в 3 т . Т . 3 . . . Лесков Н . С . Собрание сочинений в 11 томах .
Сочинение из двух небольших книг (другое название «Две книги к народам») . . . и раскольническим толкам, не исключая протестантов и неологов .
Азриэль (Израиль) Гильдесхаймер (Хильдесхаймер, Гильдесгеймер, нем . Azriel (Esriel . . подвергался резким нападкам и со стороны неологов/ реформистов . . . Гильдесхаймер опубликовал и исследовал новую версию книги «Алахот Гдолот», а также издал несколько собственных сочинений, в том числе и  . .
Наиболее раннее упоминание о неологии в российской научной . . школы увлечение сочинением новых слов (авторских новообразований) . Понятие  . .
Неологический материал на занятиях по русскому языку — это не только обучающее, но и воспитывающее средство, помогающее вводить молодых  . .
Тысячелетия Сочинения, эссе, . . богат и все обогащается с неологической . . Сочинения, эссе, очерки, публицистика (статья, репортаж, очерк), .
496] . Литература . 1 . К . Г . Паустовский . Собрание сочинений в девяти томах . . . . Васильева Г . М . Лингвокультурологические аспекты русской неологии .
Експресивизацията в българската неология е свързана със засилено навлизане на . . . Высоцкий В . С . Сочинения в двух томах . – Т . 1 . Песни ( предисл .
Этимология . Неология . Синонимия, антонимия, паронимия, омонимия . . . ЕГЭ по литературе и «итоговое сочинение»: типология заданий и жанры  . .
Неология и неография современных романских языков . Лексикография и терминология . Интеграция новых информационно-коммуникационных  . .
Плотин: основные сочинения, затрагиваемые проблемы . Подход к . . Неология . Духовная жизнь человека в теологии . Ф .Шлейермахера . Гегель и  . .
. . Правила орфографии · Синтаксис и пунктуация; Стилистика; Итоговое сочинение · Сочинение на ЕГЭ (русский) . . Словотворчество и неология .
Авторская неология с этой точки зрения является значимым материалом для научного исследования . . . урока мы представили в дипломном сочинении .
Сочинение на лингвистическую тему новые слова в . . . νέος — новый + λόγος — слово) . Неология — наука, которая занимается изучением неологизмов .
Неология как проблема лингвистической поэтики» . Главный . . . в попытках сочинения нарочито бездарных стихов (см . об этом [Лощилов 2003]) .
Если вам не подошел данный материал, возможно следует вернуться в категорию Литература для более детального поиска, либо воспользоваться   . .
Стремительный рост словарного состава языка, «неологический бум» — рождение новых слов, . . Написать сочинение на лингвистическую тему .
10) В сочинении против Праксея Тертуллиан пишет, что он отклонился от . . . точно также, как некоторые из неологов, говорили, что Апостолы «не все  . .
Описание товара . Купите «Неология и неография современного русского языка .» у нас . . . Новейшие сочинения на поэтические и свободные темы .
Заказать Диплом Лингвистика . Неология . Заказ 1628270 . Помощь студентам онлайн без посредников .
15 07 . 2019 г . — Сочинение в жанре письма другу (в том числе электронного), . . Стремительный рост словарного состава языка, «неологический бум» .
Неология в инженерном дискурсе (сфера информационных технологий) . 10 . . . прозаического сочинения небольшого объёма и свободной композиции .
. . как текстообразующего средства при написании сочинений младшими . . в пределах такого нового лингвистического направления, как неология (СИ .
. . тексты на русском языке (проза и поэзия); 2) переводные сочинения; 3) . . это вся, без ограничений, обширная неология XIX века (как исконная, так .
Семантический анализ неологизмов в неологических и общих толковых словарях русского . . . Жуковский В .А . Полное собрание сочинений в 12-ти тт .
выражать свое отношение к природе через рисунки, сочинения, проектные . . . «неологический бум» – рождение новых слов, изменение значений и  . .
этимология, терминологическая неология, эпистолярная филология, наивный . . В диссертационном сочинении корректно определён объект .
С радостью писал сочинения на свободную тему . . . Он является автором « Неологического словаря чувашского языка (Чёваш ч .лхин = .н .л .х словар .)  . .
Литература и русский язык, сочинение, 22 .5 Кб . . . Сочинение: Неология; • Женская проза; • Топик: Фразеологические единицы немецкого языка с компонентом часть . . . Сочинение: Морфологические способы словообразования .
сочинения, эссе, очерки о будущем русского языка . «Русский язык в лицах» . . 1 . исследования неологической лексики; . 2 . исследования в области  . .
9 нояб . 2019 г . — Сочинения / Некрасов Н .А . / Кому на Руси жить хорошо / Типы крестьян в поэме Н . А . Некрасова «Кому на . . Сочинение: Неология
Неология русского языка XIX века – перспективная область исторической лексикологии . . . . Лесков Н . С . Собрание сочинений в 11 томах . М ., 19561958 .
Поэтому речь уже идет о неологии российского права (неология – обновленное учение, обновленная система . . . [4] См .: Кант И . Сочинения: В 8-ми т .
Наука, изучающая неологизмы называется неологией . Неологизмы делятся по источнику появления, по предназначению и способам создания .
Сочинение Федора Буслаева, старшего учителя 3-й Московской . . . Студенский А . О . Логико-грамматические и философско-неологические этюды .
Большинство творений и сочинений нашей Библиотеки можно скачать в форматах . . Умереннейшие из германских неологов думали удовлетвориться  . .
«Неология есть искусство, неологизм злоупотребление» [Татищев 1841 II: 250] . . . Феофан Прокопович . О труде в сочинении лексиконов (перевод  . .
сценария видеофильма репортажа, газеты, сочинении, дизайна определенной . . Метод «неологии» — метод использования чужих идей, но при  . .
«Неология и неография: современное состояние и перспективы К . . в письменной речи старшеклассников (на материале текстов сочинений ЕГЭ по  . .
перевод сочинения Фихте, озаглавленный «Несколько лекций о призвании . . и первобытная животность и «неологические пустоплетения людей» .
сочинения, эссе, очерки о будущем русского языка . «Русский язык в лицах» . . 1 . исследования неологической лексики; . 2 . исследования в области  . .
. . падеж, залог, модальность, наклонение, сочинение и подчинение и т .п . . . С начала XX века поэты активно порождают неологические термины как  . .
7 нояб . 2019 г . — Диссертационное сочинение Замальдинова Владислава . . неологии, дискурсологии, лингвоэкологии, лингвоэкспертологии . Слово в  . .
ченно-интеллектуальным содержанием сочинений Радищева, осо бенно богато . . Вообще неология была в духе эпохи, в книжном языке того времени   . .
«Общим и очевидным объяснением языковому феномену современности, который получил нетерминологическое наименование «неологический бум» ,  . .
неология (1) . . Введение — ВВЕДЕНИЕ вступительная часть сочинения, вводящая в его содержание, например, путем изложения общих оснований,  . .
Г .П . Павского и сочинений, посвященных его жизни и творчеству, можно найти в «Русском . . . Неология знаменовала собою создание новой страницы в  . .
Замараев Семен Матвеевич (1928-1984), доктор геолого-минералогических наук, профессор . Крайние даты документов фонда: 1928 — 1984 .
так что мы не можем указать ни на одно сочинение о натуральном праве, как . . оно полноты и не проявилось, по мнению неологов, в неохристианизме .
25 июн . 2019 г . — Количество к/р, сочинений согласно учебным триместрам: . . словарного состава языка, «неологический бум» – рождение новых слов,  . .
дневник путешествий, . музыкальное произведение, сценарий, сборник сочинений… . . . Неологии — метод использования чужих идей . Например, можно  . .
. . целом, а также вопросами неологии, словообразования, ономасиологии . . . сочинений писателя, материалы теоретических работ, посвященных его  . .

Упражнения На Похудение Ног В Тренажерном Зале
Что Нужно Делать Чтобы Похудеть В Животе
Похудеть За Месяц На 7 Кг Диета
Похудение Препараты Отзывы
Как Сбросить Лишний Вес В Области Ног
Диета Кормящей Мамы В Первый Месяц После Родов Меню
Здоровый Образ Жизни — Питание Гигиена Профилактика
Похудение На Желтках Яиц Рецепт
Питание По Хлебным Единицам Таблица
Центр Снижения Веса Академия Стройности Челябинск
Похудение Малышевой Цена
Тренировки С Джилиан Майклс Похудеть За 30 Дней Видео На Русском 2 Этап
Снижение Веса На 39 Неделе
Как Похудеть Быстро И Эффективно В Домашних Условиях На 20 Кг Видео
Японская Диета 4 Недели Отзывы
Диета Завтрак Яйцо Грейпфрут
Диета При Диабете Второго Типа Список
Йохимбин Для Похудения Отзывы Женщин
Гречневая Диета 10 Кг За 2 Недели
Сбросить Вес За 4 Недели
Диета Грейпфрут И Яйцо
Кремлевская Диета Форум Натали
Похудеть За 7 Дней
Если Не Есть Хлеб И Сладкое На Сколько Можно Похудеть За Месяц Отзывы
Как Похудеть На 5-6 Кг За 2 Недели
Лишний Вес Мешает Забеременеть Что Делать
Диета Для Набора Массы Тела Мужчине
Диета Как Похудеть За Неделю На 10 Кг Отзывы
Как Лучше Похудеть После Родов
Похудение На Апельсиновом Соке
Диета Медиков Результаты И Отзывы
Похудеть Фитнес Программа
Как Похудеть Без Диет И Спорта Все Буде Добре
Не Могу Похудеть 70 Кг
Если Скакать На Скакалке Можно Ли Похудеть
Лишний Вес И Боли В Ногах И Спине
Худеем Быстро И Легко Минус 8 5 Кг За Неделю
Похудение Ультразвуком Цена
Как Похудеть В Тренажерном Зале Женщине Программа
Как Похудеть На 9 Кг За 3 Месяца
Легкий Способ Сбросить Вес В Домашних Условиях
Диета Мини Юбка 5 Этапов
Диета 60 Минус Меню Таблица
Какие Физические Упражнения Помогут Похудеть В Домашних Условиях
Гормоны И Похудение После Родов
Аллен Карр Сбросить Вес Форум
Похудеть На 30 Кг За 2 Месяца В Домашних Условиях
Как Похудеть Как Анджелина Джоли
Диета Ковалькова 1 Этап Отзывы
Диета 5 Как Приготовить Кабачки
Как Похудеть За 2 Недели На 3 Кг Без Вреда Для Здоровья
Как Похудеть На Гречке За Месяц
Похудеть Очень Быстро И Сильно
Правильное Питание Залог Здоровья Презентация 2 Класс
Диета При Псориазе Волосистой Части Головы
Диета Чтобы Убрать Жир С Живота И Боков В Домашних Условиях
Физические Упражнения Для Похудения В Домашних Условиях Для Женщин
Быстро Похудеть Диета И Спорт
На Сколько Можно Похудеть За 2 Недели На Пп
Бикрам Йога Похудение Отзывы
Диета Стол Номер 3 Меню На Неделю
Диета Дюкана Атака Рецепты В Мультиварке
Можно Ли Похудеть При Хирургическом Климаксе
Все Буде Добре Похудеть На 7 Кг За 2 Недели С Анитой Луценко
Как Похудеть На Гречке С Кефиром Отзывы Диетологов
Диета 3 Дня Отзывы
Диета 1 Стол Меню
Как Похудеть С Помощью Эллиптического Тренажера
Похудение Шесть Лепестков
Похудеть С Имбирем И Корицей
Быстро Похудеть На 10 Кг За Неделю
Диета Лёгкая 7 Дней
Похудеть На Детском Питании За Неделю
Похудение С Помощью Бега По Утрам Отзывы
Диета При Кишечной Инфекции Рецепты
Снижение Веса За 30 Дней С Джилиан Майклс 2 Уровень
Экспресс Похудение За 21 День
Упражнения Для Похудения Ляшек С Внутренней Стороны
Как Похудеть Только В Животе И Талии
Похудение Истории Из Жизни
Диета-Рецепты При Панкреатите
Похудеть С Помощью Семени Льна Отзывы
Форум Гомеопатия Похудение
Помогает Ли Гречка Похудеть Отзывы
Как Похудеть За 3 Дня Без Диеты
Диета Магги Творожная Отзывы И Результаты
Диета 7 Дней Первый День Питьевой Второй Овощной
Снижение Веса Эндокринология
Диета Для Желудка И Печени Рецепты
Как Похудеть С Помощью Бега За Месяц На 15 Кг
Диета Стол 7а Диабетическая Нефропатия Список Продуктов
Диета Ковалькова Отзывы И Результаты Форум
Как Похудеть Что Нужно Есть На Завтрак Обед И Ужин
Быстрый Способ Похудеть За Три Дня
Диета Похудеть За Неделю На 7 Кг
Как Похудеть За Месяц На 5 Кг Без Диет В Домашних Условиях
Диета Для Похудения Ног Отзывы
Йога Для Похудения Для Начинающих Видео Скачать Бесплатно
Похудеть На 20 Кг За Месяц Мужчине
Бессолевая Диета 15 Дней

Реферат: Рынки труда

Реферат: Практические аспекты применения различных видов контрацептивов в подростковом возрасте

Доклад: Русские юродивые

Реферат: Великая Октябрьская социалистическая революция и начало коренных преобразований в области просвещения и воспитания (1917-1920)

Реферат: Отряд удильщикообразные (Lophiiformes)

Экология языка – изучает взаимодействие языка с окружающими его факторами, с целью сохранения самобытности каждого отдельного языка и поддержания языкового многообразия. Понятие «экология языка» ввел лингвист Э. Хауген в 1970 году.
Подобно тому, как экология изучает взаимодействие живых организмов между собой, экология языка изучает влияние языков друг на друга и их взаимодействие с внешними факторами. Экологические проблемы в природе могут ухудшить здоровье людей, проблемы экологии языка могут привести к деградации человека, для которого этот язык родной.
Речевая ситуация в современном обществе определяет общее состояние национального языка и культуры людей. Экология языка рассматривает то, как выглядит язык, что на него влияет и к чему это приводит.
Не все перемены вредны. Со временем язык претерпевает изменения. Любой современный живой язык отличен от того, каким он был несколько столетий назад. Задачи экологии языка заключаются не в том, чтобы закрыть язык от любого влияния, а в том, чтобы сохранить его самобытность, при этом внедряя что-то новое и полезное.

Проблемы экологии языка

Создать ситуацию, когда язык становится ущемленным или на грани уничтожения могут не только войны или другие социальные проблемы, но и появление в повседневной жизни иностранных слов там, где им не место. Речь не идет о том, что плохо знать несколько языков. Проблема в том, что иностранные слова употребляют неверно и безграмотно. Часто можно заметить названия магазинов на иностранном языке, написанные русскими буквами. Или когда одна часть слова написана на одном языке, а вторая часть слова на другом. Потом подобные слова переходят уже в повседневную речь и даже в литературу. Очень много их распространенно в СМИ. Этот процесс называют загрязнением языковой среды. Когда становится много таких слов, они уже воспринимаются как свои, а не чужие. Общение в интернете тоже негативно действует на речь, происходит сокращение слов до нескольких букв, пунктуация зачастую вообще опускается, так же как грамматика и синтаксис. Предложения в социальных сетях односложны и состоят из нескольких слов. Подобное обращение с языком в интернете сложно регулировать.
Важность сохранения нормальной экологии языка заключается в том, что язык формирует мышление и культуру человека, определяет межличностные отношения. Примером может послужить то, что в японском языке речь мужчины и женщины различны. То есть, существуют «женские» и «мужские» слова. Поддержание чистоты речи помогает поднять уровень национального самосознания.

240*400 Advertur.ru end –>
Министерство
образования Самарской области
Самарский государственный
социально-экономический университет
Учебная дисциплина
– Русский язык и культура речи
Реферат
работы на тему

«Проблемы экологии
современного русского языка»
Выполнила:
студентка 1 курса
II группы
Факультета информатики
и информационных  технологий
Лескина.А.М
Самара
2010
Введение
Термин
“экология” обычно употребляется
в естественнонаучном смысле: как наука
о биосфере, о взаимодействии человека
с природой, как с домом, в котором он живёт.
Но, с конца 70-х годов ХХ века, в журнальной
и газетной публицистике все чаще возникает
проблема экологии культуры, и постепенно
приобретает все более глубокое содержание,
превращаясь в термин гуманитарной области
знания.
В
настоящее время актуальным стал
термин языковая экология или экология
слова. Экология слова охватывает слой
всех “некультурных” слов, противопоставляя
его “культурному”, тем самым выступая
за “экологически чистый” русский
язык без мата, слов-паразитов, отдельных
жаргонизмов и вульгаризмов и т.д. Появилось
даже понятие – “экология речевой среды”,
т.е. то, что нуждается в защите, спасении,
очищении.
Обращение
к этой проблеме позволяет актуализировать
уже добытое знание о слове, нарастить
новое и проанализировать и оценить состояние
речевой культуры современного общества,
разглядеть некоторые опасные процессы,
протекающие в ней. Таким образом, хорошее
владение русским языком, правильная речь
были, есть и будут актуальными.
Цель
работы
– всесторонне изучение и
обобщение проблемы экологии современного
языка . Для этого будут решены следующие
задачи:
Рассмотреть понятия
“экология слова”, “экология речевой
культуры”.
Изучить состояние
речевой культуры общества на современном
этапе.
Охарактеризовать
необходимость защиты русского языка.
Выявить пути
повышения речевой культуры.
1.
Экология слова:
постановка проблемы.

Сегодня
проблемы экологии волнуют всех и
каждого. В первую очередь, речь идет о
катастрофическом состоянии природной
среды обитания человека, о загрязнении
воды и воздуха, рек и морей, лесов и полей.
В наши дни формируется новое направление
– это экология культуры
речи.

Человек
живет и работает, действует и взаимодействует
с другими людьми в определенной языковой
среде. Речевое взаимодействие – непременное
условие социального взаимодействия.
Язык – среда обитания
любого человеческого коллектива, данного
народа и каждого человека.
Родоначальником
понятия экологии
языка (эколингвистики)
принято считать
американского лингвиста Эйнара Хаугена,
который в 1970 г. в докладе “Экология
языка” отмечал: “Экологию языка можно
определить как науку о взаимоотношениях
между языком и его окружением. Язык существует
только в сознании говорящих на нём и функционирует
только при взаимоотношениях с другими
говорящими и с их социальным и естественным
(природным) окружением”.
В
отечественной науке о “лингвоэкологии”
заговорили в конце 80-х, появился целый
ряд публикаций, посвященных лингвоэкологии,
поскольку состояние современного русского
языка, его дальнейшая судьба не могли
не волновать лингвистов, литературоведов,
культурологов, философов. Появилось целое
культурологическое течение, которое
в последние годы постепенно разрастается
и все более набирает силу благодаря работам
академика В.В.Виноградова, Л.И.Скворцова,
В.П.Григорьевой, С.И.Виноградовой, В.В.Колесовой,
Ю.Н.Караулова и других; концепции Ю.М.Лотмана
о “семиосфере” и “онтокоммуникации”
Г.Сатищева.
Что
такое экология слова — определить
не просто ввиду широты и юности этого
понятия. Экология
слова:

это сохранение
родного языка, его словесного богатства,
чистоты, здоровья;
это наука о целостности
языка, о его связи с культурой своего
народа и с земной семиосферой;
это наука об энергетике
слова, о его творящей силе, о его отношениях
с биосферой, с языком живой природы;
это, наконец,
понятие о духовном значении слова, о глубокой
взаимосвязи с личностью, с характером
и судьбой народа, с высшими духовными
сферами.
Предметами
лингвистической экологии
являются
культура мышления и речевого поведения,
воспитание лингвистического вкуса, защита
и “оздоровление” литературного языка,
определение путей и способов его обогащения
и совершенствования, эстетика речи.
На
данный момент выделяется
три аспекта экологии
языка:

Интралингвальный
(связан с культурой речи, стилистикой,
риторикой и включает исследования нарушений
правильности, ясности, логичности, выразительности
и других коммуникативных свойств речи).
Интерлингвальный
(связан с полиязычием как средой обитания
отдельного этнического языка и с проблемой
исчезновения языков, а значит, и с уменьшением
лингвистического разнообразия на Земле).
Транслингвальный
(связан с использованием единиц, средств,
реалий одного языка, одной культуры в
контексте и средствами иного языка, принадлежащего
другой культуре в художественной литературе,
фольклоре, публицистике).
Рассматривая
данную тему, следует выделить работу
Л.И.Скворцова “Язык общения и культура
(экология и язык)”, в которой охарактеризована
проблематика “лингвоэкологии”. Статья
посвящена проблеме состояния современного
литературного языка и русской речи. В
работе описываются вопросы экологии
культуры и предметы лингвистической
экологии, а также факторы и условия развития
современного русского языка, что оказывает
на него наибольшее влияние.
В
статье автор предлагает осмыслить
культуру языка в экологическом
аспекте – как часть здоровой
окружающей “речевой среды существования”,
освобожденной от ошибок и неточностей,
нежелательной нивелировки, негативно
влияющих на жизнь языка, на общую духовность
и нравственность.
Писатель
придает особое значение предмету лингвистической
экологии, которым является культура
мышления и речевого поведения, воспитание
лингвистического вкуса, защита и “оздоровление”
литературного языка, определение путей
и способов его обогащения и совершенствования,
эстетика речи. Также подчеркивает, что
экология языка и экология культуры становится
одной из актуальных задач современности.
Автор
подчеркивает, что современная устная
и письменная речь стилистически снижается
и огрубляется. Язык художественной литературы
испытывает тенденции к безликости и стандартности.
Язык науки страдает от ненужной усложненности,
обилия не всегда оправданных иноязычных
заимствований в области терминологии.
Публицистика подчас грешит многословием,
невнятностью и невыразительностью. “В
русском литературном языке сконцентрирована
наша национальная культура. И пока мы
хорошо говорим и пишем по-русски, нам
не грозит никакая денационализация”
– пишет Л.И.Скворцов.
Писатель
подтверждает, что лингвоэкологическое
“культивирование” родного языка
как языка нации помогает духовному возрождению
народа. Оно служит базой для укрепления
экономической, хозяйственной, политической,
государственной и других сторон общественной
жизни.
2.
Культура русской
речи и экология
слова

Культура
речи
в ее традиционном понимании –
это степень владения литературным языком
(его нормами, стилистическими, лексическими
и грамматико-семантическими ресурсами)
в целях наиболее эффективного общения
в различных условиях коммуникации.
Экологический
подход к вопросам
культуры речи
, речевого общения предполагает
ответственное отношение к национальным
языковым традициям, воспитание действенной
любви к родному языку, заботу о его прошлом,
настоящем и будущем.
Все
это и составляет существо экологического
аспекта культуры речи.
2.1
Состояние речевой
культуры общества
на современном
этапе

Развитие
и состояние того или иного
языка неразрывно связано с экономическим,
культурным и политическим состоянием
народа, который является его носителем.
Все бурные языковые изменения в современной
России вызваны социальными, экономическими
и политическими переменами, стремительность
которых обусловливает впечатление языковых
катаклизмов. Это обстоятельство дает
основания многим людям, в том числе и
лингвистам, говорить о порче, распаде,
разложении, кризисе, упадке современного
русского языка и ставить вопрос о его
сохранении и спасении.
Лингвоэкологический
мониторинг позволяет судить о некоторых
нездоровых явлениях и тенденциях массовой
речи. С одной стороны, наше обыденное
понимание слова кризис (резкое ухудшение,
угрожающее существованию) вроде бы дает
определенные основания говорить об этом
– в русском языке наблюдается огромное
количество иностранных слов, жаргонизмов,
в повседневном общении распространяется
грубость, мат, растет малограмотность
и безграмотность во всех сферах. Но, с
другой стороны наоборот, русский язык
сейчас переживает период
интенсивного развития
. Интенсивные
изменения в языке всегда тесно связаны
с изменениями социальными. Чем значительнее
последние, тем более интенсивно происходят
изменения в языке.
Наиболее
важный (если не основной, то, во всяком
случае, наиболее очевидный) источник
новой лексики – заимствования (преимущественно
из американского варианта английского
языка): имидж, киллер,
мейнстрим, нотбук, он-лайн,
папарацци, поп-корн,
прайс, пресс-релиз,
промоутер, ремикс, сайт,
секьюрити, сиквел, сингл,
слоган, тамагочи, ток-шоу,
транш, холдинг, эксклюзивный
и множество
других, разной степени освоенности, при
этом многие частотные слова, преимущественно
термины информатики, употребляются в
текстах современных газет, журналов,
деловой литературы в написании латиницей,
что демонстрирует их недостаточную освоенность
языком (Unix, notebook, BMW, CD, CD-ROM, Coca-Сola, Hi-fi,
IBM, mass-media, on-line, Pentium, PR, VIP, Windows
).
Встречается
также еще одно новое языковое
явление, свидетельствующее о начальном
этапе освоения иноязычной лексики
русским языком – комбинированное (латиницей
и кириллицей) написание сложносоставных
слов (IBM-совместимый, PR-акция, PR-бизнес,
PR-менеджер, VIP-клиент, VIp-номер, VIP-мероприятие,
Web-сайт, WEB-страница, Web-сервер
), а также
некоторых слов, образованных от иноязычного
слова по словообразовательной модели
русского языка (PRщик, VIPовский и т.
п.).
Этот
лексический материал чрезвычайно
важен для лингвистической науки
и для современного языкового
сознания, так как дает возможность
“схватить” момент соприкосновения
двух разноязычных систем и зафиксировать
самый первый шаг на пути процесса заимствования
слова.
Все
чаще в родную русскую речь вторгаются
“о-кей”, “вау”
. У нас уже не
осталось операторов, приемщиц, агентов,
администраторов, кадровиков. Все – менеджеры,
дистрибютеры, промоутеры, провайдеры,
мерчандайзеры, маркетологи, дилеры, хедхантеры,
хакеры.
Многие
считают иностранную лексику
более привлекательной, престижной,
“ученой”, “красиво звучащей”.
Например:
эксклюзивный
– исключительный;
топ-модель
– лучшая модель;
прайс-лист
– прейскурант;
продакшн
– (кино)производство;
тинейджер
– подросток;
бэби – ребенок,
малыш;
секьюрити
– охранник;
ксерокс –
копировальный аппарат, а ещё более по-русски
– “множитель”.
Последнее
из упомянутых слов вызывает особые опасения,
ибо оно уже успело немало навредить:
в русском языке появились такие слова,
как “отксерить” (размножить).
Или,
например “бэбиситтер” – (англ.
“baby”- ребенок, ‘sit’ – сидеть) – по-русски
“няня”. “Бебиситтинг” – процесс
ухода за ребенком. Это слово режет слух
и трудно в написании, слишком длинное,
неблагозвучное, в нем встречается удвоенная
согласная “т”. Гораздо понятнее употребить
простое русское слово “няня”.
Массовый
характер заимствований, их интенсивность
и стремительность адаптации
в русском языке вызывает крайне
негативную реакцию многих членов общества,
обычно тех, чья профессиональная деятельность
так или иначе связана со словом: преподавателей,
переводчиков и некоторых лингвистов.
Существует даже мнение о “языковой
интервенции”.
Можно
отметить ряд явлений, к которым
привело активное заимствование:
1.
Не установлен единый орфографический
облик многих слов (таун-хаус,
биг-мак, фаст-фуд, ноутбук,
скейтборд
).
2.
Обилие безграмотной документации
вследствие контаминации русской
и англо-американской орфографических
моделей (употребление прописной
/ строчной букв: Исполнитель,
Учредитель, Директор
и т.д
.)
3.
Контаминация произносительных
норм, в частности, в аббревиатурах
(НЛП – эн эл пи).
4.
Появление двухчленной антропонимики
в официальной номинации вместо
принятой в русском речевом
этикете трёхчленной (“Пётр
Чайковский”, “Александр
Пушкин”
и т.д.). Обращение только по
имени, практикуемое в деловой среде, имплицитно
занижает социальный статус человека.
Язык
не может развиваться в самоизоляции,
и в языке всегда появляются заимствования,
однако нашествие иноязычной лексики
на русский язык в последнее время приняло
размеры национальной катастрофы. Т.е.
Взаимодействие языков – исторически
закономерный процесс
, однако он не
должен приводить к самоуничтожению целых
наций, к искусственному изменению норм.
Наблюдения
показывают, что этот период уже в основном
закончился. Сейчас уже мало появляется
новых слов, ко многим заимствованиям
русские люди уже привыкли. Однако мы видим,
что в России наблюдается кризис культуры
речи. Современная культура потеряла понятие
о слове-святыне, о речи-святыне, оттеснила
на периферию высокие речевые образцы
в виде литургической речи и речи русской
классической литературы. Освоение основополагающего
словаря происходит без раскрытия и переживания
духовных содержаний и исторически присущих
родному слову смыслов. Все это неизбежно
приводит к неверным представлениям о
прошлом народа, о его духовном и практическом
опыте, о его самосознании, затрудняет
правильную оценку явлений культурной
жизни.
Культура
речи – это речь, соответствующая
нормам литературного языка, уместная
в той или иной ситуации. Культура речи
предполагает, что люди обращают внимание
на то, как они говорят. Пренебрежение
к культуре речи, утрата контроля за своей
речью у многих людей самых разных социальных
и профессиональных групп и есть кризис
культуры речи.
2.2
Соблюдение нормы
– главное условие
культуры речи

Колоссальные
проблемы, навалившиеся на людей в
период перехода общества к рыночной
экономике, – нищета, безработица, слом
стереотипов мышления и поведения
и пр. привели к тому, что людям стало “не
до языка” и временно даже не до чтения
книг. Люди стали пренебрегать нормами
речи.
Всякое
отклонение от литературной речевой
нормы препятствует непосредственному
и точному восприятию содержания
как письменной, так и устной речи.
Недостаточно развитая речевая культура
снижает рейтинг любого делового человека,
каким бы делом он ни занимался. Не будет
считаться солидной фирма, где посетителю
или партнеру скажут: “Наши жАлюзи
более красивее
ихних”,
“Вам завтра позвОнят,
и тогда мы заключим дОговор,
у нас их более восьмиста”.
Причем
это не только ошибки в произношении
или написании слов (средствА,
свеклА, мОрковь, осУжден,
квАртал, килОметр, катАлог,
красивЕе и мн. др
.), но и ошибки грамматические,
лексические, стилистические.
Содержательность
речи зависит от многих условий, которые
влекут за собой многообразие форм подачи
материала. Чтобы достичь речевого богатства,
нужно изучать язык в его литературной
и разговорной формах, его стиле, лексике,
фразеологии, словообразовании и грамматике.
Важнейшее
условие хорошей речи – логичность.
Речь – это связанное целое, и каждое слово
в ней, любая конструкция должны быть уместны
и обоснованы. Не для всякой социальной
группы, не для всякой ситуации уместен
один и тот же стиль, но в каждом случае,
так же как и в жизни, надо всегда иметь
в виду, что уместно. Соблюдение уместности
предполагает хорошее знание стилей литературного
языка.
Существенное
значение имеет выразительность
речи, которая достигается четким ясным
произношением, правильной интонацией,
умело расставленными паузами. Должное
внимание следует уделять темпу речи,
силе голоса, убедительности тона, а также
особенностям ораторского искусства:
позе, жестам, мимике.
Очень
важна чистота речи. Если в речи
присутствуют слова-паразиты,
речевые штампы, канцеляризмы,
то это
свидетельствует о бедности и ограниченности
словарного запаса. Например,
слова-паразиты – такие как “это
самое”, “ну”,
“так сказать”,
“скажем так”, “вот”,
“типа”, “значит”,
“короче”, “на
самом деле”, “конкретно”,
“да?”, “э-э-э”
. У людей, не склонных
связывать себя моральными ограничениями,
эту функцию выполняют известные стереотипные
нецензурные выражения, а у тех, кто чуть
построже к себе – их цензурные эквиваленты
(такие как “блин”,
“ё-моё”
).
Слова-паразиты
– это разнообразные частицы и слова,
которыми говорящий заполняет вынужденные
паузы, их употребление не оправданно
содержанием и структурой высказывания
(вот, ну, это самое, так сказать, знаете
ли, как бы и др.). Ни одно слово в языке
не является словом-паразитом, таковыми
слова становятся в нашей речи.
За
последние два-три года, решительно оттеснив
все подобные выражения, поистине эпидемическое
распространение получило словосочетание
как бы“. Причем, в отличие от
перечисленных выше и аналогичных словечек,
которые всего лишь “замусоривают”
речь, это “как бы” вносит серьезные
смысловые искажения в текст высказывания,
ставя под сомнение звучащие утверждения.
То есть “на самом-то деле не совсем
так”, “вроде бы, но не вполне”. Сам
же говорящий зачастую не замечает этого
за собой. И когда его переспрашивают:
“Как бы или на самом деле?” (“Почему
как бы?”), человек нередко теряется,
раздражается, а бывает, что и заявляет
категорически: “Я не говорил “как
бы”!”
Поскольку
слова-паразиты не связаны со смыслом
высказывания, они затрудняют процесс
передачи и получения информации,
то есть процесс общения. От таких слов
следует “избавляться”.
Нельзя
признать нормальным растабуирование 
мата
, который часто, причем в особо
изощренном виде, присутствует даже в
художественной литературе и в театре.
Интенсивная демократизация языка в сочетании
с отменой цензуры привела к тому, что
потоки сниженной, жаргонной, а нередко
и уголовной и нецензурной лексики вышли
за пределы своей социальной среды и стали
достоянием всех жанров, требующих экспрессии:
художественных текстов, газетных и телевизионных
репортажей, публицистических выступлений,
политических дебатов: балдёж (наркотическое
опьянение; удовольствие), беспредел
(беззаконие; в уголовном языке обозначает
также группировку преступников, отошедших
от криминального мира), разборка (выяснение
отношений; самосуд), качать
права
(грубо добиваться своего), вешать
лапшу на уши
(вводить в заблуждение),
на халяву
(не затрачивая средств или
усилий), лох (разиня; потерпевший),
замочить
(убить), кинуть,
взять на понт, взять
на пушку
(обмануть), навар (доход),
не светит
(не получится что-л., не будет
успеха), до лампочки
(безразлично) – вот ничтожный список слов
уголовного жаргона, ставших общеизвестными
и общеупотребительными.
Характерно,
что исследователи склонны считать
многие жаргонизмы уголовной среды,
не утратившие связи с этой средой, такие,
как мусор (милиционер), обуть (ограбить,
обобрать), важняк (следователь по
особо важным делам), мочить (убивать),
ксива
(паспорт) и др. достоянием “общего
жаргона”, при этом под общим жаргоном
понимается “тот пласт современного
русского жаргона, который, не являясь
принадлежностью отдельных социальных
групп, с достаточно высокой частотностью
встречается в языке средств массовой
информации и употребляется (или по крайней
мере понимается) всеми жителями большого
города, в частности, образованными носителями
русского литературного языка”. Тот
факт, что жаргонизмы теперь уже, как правило,
не поясняются в текстах, не требуют “перевода”
на стандартный и общепринятый язык, свидетельствует
о том, что они “если еще и не вошли, то
уже ворвались в речевой обиход образованного
общества”, демонстрируя “свободу
самовыражения” и право на выбор любых
выразительных средств.
Жаргонная
лексика уступает литературной в
точности, что определяет ее неполноценность
как средство общения. Значение жаргонизмов,
как правило, варьируется в зависимости
от контекста. Например, прилагательное
“клевый” имеет значения хороший,
привлекательный, интересный, надежный.
Близка
к немотивированной жаргонизации и
речевая вульгарность (грубая примитивность
выражения): “В России на 1000 мужчин —
1154 женщины. А нам, женщинам, чтобы не загудеть
в эти 154, нужно… сделаться стервой”
и т.п.
Академик
Д.С.Лихачев отмечал, что жаргон –
это не только примитивная речь,
она отражает и примитивное сознание.
Это беда современного общества, лингвоэкологи
говорят о разрушении речевой и культурной
традиции, которое выражается в открытом
употреблении бранных слов, в легализации
мата. Сейчас модно и стильно жонглировать
словами типа: клево, кайф, в натуре, стремно,
беспредел, облом, козел и так далее. Причем
употребляют их не только подростки, но
и взрослые образованные люди.
Справедливости
ради нужно отметить, что бывают
жаргонизмы довольно точные и образные,
они имеют шанс со временем войти
и входят в литературный язык, в
ту его часть, которая называется разговорно-бытовым
языком (языком неофициального бытового
общения). За пределами бытовой сферы их
употребление должно быть осторожным
и мотивированным специальными целями.
Например: “Надо остановить беспредел
с ценами на энергоресурсы”. Беспредел
сильнее передает значение оценки, чем,
например, выражение: необоснованное повышение
цен на энергоресурсы.
Очень
много наблюдений лингвоэкологов связано
с языковым воздействием на массовое
сознание через средства
массовой информации
, массовую печать,
аудио- и видеопродукцию и т.п. Отмена цензуры
привела к появлению в прямом эфире спонтанной
устной речи, демократизация – к участию
в публичном общении лиц, имеющих различное
образование и уровень речевой культуры.
СМИ
в наше время оказывают огромное
влияние на развитие языка. Уже достаточно
очевидно, что язык выполняет свои функции
тем лучше, чем совершеннее его реализация
в средствах массовой информации. СМИ
недаром называют четвертой властью. СМИ
даже не четвертая власть, а первая власть,
потому что влияние СМИ на умы, речевые
вкусы и предпочтения миллионов людей
значительнее, во всяком случае — не меньше,
чем у семьи, школы и других общественных
институтов.
Часто
влияние СМИ оценивается как
негативное, оно катастрофически
сказывается на состоянии интеллекта
и нравственного здоровья личности. Речевая
неряшливость, приверженность штампам,
стремление прикрыть банальность мысли
“престижными” словами и словосочетаниями
обнаруживаются в многочисленных высказываниях,
звучащих на радиоволнах и с экранов телевизоров.
Многие передачи, прежде всего адресованные
молодежи, расшатывают представления
о допустимом и недопустимом в публичной
речи.
Телевидение,
газеты и радио каждый день выдают
на-гора огромное количество информации,
порой не самой качественной и неграмотно
оформленной. Многочисленные грамматические
ошибки, даже в речи высокопоставленных
лиц, – не это ли показатель того, что язык
нужно спасать? Современная музыка, как
поп, так и рок, не отличается грамотностью.
Мат, который льется со сцены на молодые
умы, наивные песенки о “счастливой
любви” – не только показатель бездуховности
нашего общества, но и олицетворение бедности
его языка.
Кроме
того, непомерное употребление в публичной
речи слов и понятий, допустимых лишь
в специальных, например, чисто профессиональных,
условиях; неоправданное использование
иноязычной лексики, а также иноязычной
интонации, искаженного, не свойственного
национальной речи темпоритма.
Отдельная
тема – язык рекламы. В рекламе часто
используется прием повторов. Все снова
и снова повторяется какая-либо мысль,
порой в ущерб здравому смыслу, пока потребитель
не поймет всю жизненную необходимость
для себя рекламируемого продукта, наконец,
в конце зазвучит: продукт
совершенно уникален
и не имеет аналогов
в мире.
Однако со школьной скамьи всем
известно, что уникальный –
это единственный, ни
на что не похожий
. Значит, такое нанизывание
однородных понятий представляет собой
лексическую избыточность, что является
нарушением норм речи. Мало того, понимаешь,
что эта болезнь принимает характер эпидемии.
Так, ведущий политической программы произносит
“главный лейтмотив”.
“Лейтмотив”
в переводе с немецкого – ведущий
мотив,
т.е. достаточно употребить одно
слово, ведь в нем уже заложен руководящий
(главный) смысл.
Складывается
впечатление, что в рекламе позволено
все. В том числе и использование сленга.
Нам все время предлагают “оттянуться
со вкусом
“, а тот, кто не использует
рекламируемую продукцию, тот попросту
“отдыхает”, т.е. остается не у дел
и ничего в этой жизни не понимает. В свете
этого, когда мы слышим от фирмы, торгующей
обувью: “Мы обуем
всю страну
“, – то что в первую очередь
представляем?: Обилие обуви или то, что
нас “обуют”, т.е. обманут, ведь это
жаргонное значение слова благодаря СМИ,
известно всем
Итак,
русская речь переживает сегодня состояние
острого кризиса. Избавить её от неоправданных
заимствований, просторечий и вульгаризмов
в одночасье невозможно, невозможно одномоментно
изменить психологические приоритеты
народа России. Сказанного же здесь достаточно
для того, чтобы возрастающую тревогу
за судьбу среды нашего обитания, питающую
разные направления экологии, распространить
и на нашу речевую среду, чтобы то,
что
мы говорим, и особенно то, как
мы говорим, перестало быть только личным
делом каждого отдельного человека, а
стало бы предметом организованных целенаправленных
общих усилий по устранению “речевого
мусора”.
Компьютерный
сленг.

Сленг
это слова, которые часто рассматриваются
как нарушение норм стандартного языка.
Это очень выразительные, ироничные слова,
служащие для обозначения предметов, о
которых говорят в повседневной жизни.
Необходимо
отметить, что некоторые ученые жаргонизмы
относят к сленгу, таким образом,
не выделяя их как самостоятельную
группу, и сленг определяют как
особую лексику, используемую для общения
группы людей с общими интересами.
Но в чем
же отличие компьютерного сленга
от сленгов других типов?
Во-первых,
эти слова служат для общения
людей одной профессии – программистов,
или просто людей, использующих компьютер
дня каких-то целей. При этом они используются
в качестве синонимов к английским профессиональным
терминам, отличаясь от них эмоциональной
окраской.
Во-вторых,
компьютерный сленг отличается “зацикленностью”
на реалиях мира компьютеров. Рассматриваемые
сленговые названия относятся только
к этому миру, таким образом, отделяя его
от всего остального, и зачастую непонятны
людям несведущим. Например, ни каждому
человеку станет понятно выражение трехпальцевый
салют,

и т.д……………..
Перейти к полному тексту работы
Скачать работу с онлайн повышением уникальности до 90% по antiplagiat.ru, etxt.ru
Смотреть полный текст работы бесплатно
Смотреть похожие работы
* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.

Размещено на http://allbest.ru
Проблема неологизмов в современном русском языке

Содержание

Введение
1. Происхождение и употребление неологизмов в русском языке
2. Результаты социолингвистического исследования
3. Классификация неологизмов по темам
4. Названия новых профессий
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность темы исследования. Язык – это живая лексическая система, в которой постоянно появляются новые слова и отмирают устаревшие. Темп этих перемен неравномерен. И сейчас русский язык переживает период, когда в результате ряда резких социальных перемен возникла необходимость в обозначении множества новых понятий.
Стремительно развивающееся общество, постоянные изменения и нововведения в социальной, экономической, научно-технической жизни не могут не отражаться в языке. Словарный состав языка постоянно пополняется новыми единицами.
Известно, что конец XX века называют веком неологизмов. Для того чтобы оставаться человеком, современным собственному времени, чтобы постоянно идти в ногу с цивилизацией, понимать язык средств массовой информации, необходимо знакомиться с новыми словами, постоянно появляющимися в языке и демонстрирующими тем самым его неисчерпаемые возможности.
Часто, смотря телевизор, читая газеты, журналы мы сталкиваемся с тем, что многие слова нам просто непонятны. Поэтому данная работа посвящена теме «Проблема неологизмов в современном русском языке».
Цель исследования: изучить причины появления новых слов в русском языке, определить лексическое значение неологизмов.
Задачи исследования:
1. изучить особенности происхождения и употребления неологизмов в русском языке;
2. провести социолингвистический опрос школьников;
3. классифицировать неологизмы по тематическим группам;
4. изучить названия новых профессий;
Предмет исследования: неологизмы.
Объект исследования: лексика русского языка.
Методы исследования: теоретические (анализ и синтез), эмпирические (наблюдение, сравнение).
Гипотеза: предположим, что систематическое и целенаправленное введение новых слов на занятиях по русскому языку обеспечивает лучшее усвоение орфографии, орфоэпии; способствует расширению словарного запаса школьника и готовит его к современной жизни.
Практическая значимость: данный материал может быть использован в школьном курсе русского языка при изучении лексики и культуры речи.
лексика русский неологизм лингвистический
1. Происхождение и употребление неологизмов в русском языке
Лексика русского языка постоянно пополняется новыми словами. Крепнут международные связи страны, происходят изменения в культурной жизни, появляются новые виды спорта. Все это находит отражение в языке.
Новые слова, или неологизмы (от греч. Neos – новый, logos – слово) появляются ежечасно, ежеминутно, но не все слова сохраняются в человеческой памяти, фиксируются в различного рода справочниках.
Неологизм (др.-греч. нЭпт – новый, льгпт – речь, слово) – слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке (новообразованное, отсутствовавшее ранее). Свежесть и необычность такого слова или словосочетания ясно ощущается носителями данного языка.
Этот термин применяется в истории языка, чтобы охарактеризовать обогащение словарного состава в отдельные исторические периоды – так, можно говорить о неологизмах петровского времени, неологизмах отдельных деятелей культуры (М.В. Ломоносова, Н.М. Карамзина и его школы), неологизмах периода Отечественной войны и т. д.
В развитых языках каждый год появляются десятки тысяч неологизмов. Большинство из них имеют недолгую жизнь, но некоторые закрепляются в языке надолго, входят не только в живую обиходную его ткань, но и становятся неотъемлемой частью словесности.
Для каждого поколения какие-то слова в свое время были новыми. Люди старшего поколения хорошо чувствовали несколько десятилетий назад новизну таких слов, как магнитофон, универмаг, телевизор. Те, кто родился в 50-х годах, помнят возникновение слов спутник, луноход, космический челнок. Сейчас мы уже привыкли к таким словам, как компьютер, мобильная связь, миксер. Но есть еще много новых слов, которым предстоит либо закрепиться, либо исчезнуть.
Существуют разные пути пополнения лексики. Словарный запас русского языка обновляется путем появления собственно новых слов, развития новых значений у старых слов.
Иной путь пополнения словарного запаса – заимствование. В результате политических, торгово-экономических и культурных контактов нашей страны с другими странами происходит проникновение иноязычных слов в русскую лексику.
Русский язык всегда был открыт для заимствований. Начиная с эпохи Петра I, лексика обогащалась словами из западноевропейских языков. Особенно много пришло слов из французского языка. Это политические слова (авангард, актив, дилетант, министр, деспот, офицер, президент, реформа), искусствоведческие (анонс, балет, мода, шедевр, дирижер, декорация, шедевр, оркестр, рояль, вальс, сеанс), названия предметов быта, одежды, продуктов (жилет, капюшон, тюль, портфель, метро, диван, ваниль, бульон, пюре, десерт, желе, терраса). Из польского языка заимствованы (бутылка, винт, гитара, дуршлаг, индюк, повидло, паштет, кофта, шаль, каникулы, комедия, цифра, шпаргалка, дистанция, квартира, карета, фабрика). Итальянского происхождения (виолончель, опера, либретто, вермишель, помидор). Из голландского пришли в русский язык слова (лоцман, верфь, зонтик, кастрюля, флаг).
За последние время большинство новых слов заимствованы из английского языка при помощи калькирования.
Причины заимствования:
– заимствование слова вместе с заимствованием вещи или понятия (шейкер, боулинг, постер, менеджер),
– тенденция к замене описательного наименования однословным (риелтор – специалист по продаже недвижимости, промоутер – представитель компании по сбыту, бартер – товарный обмен без участия денег),
– заимствование обусловлено влиянием иностранной культуры, диктуется модой на иностранные слова (секьюрити – охранник, имидж – образ).
К процессу заимствования носители языка относятся по-разному. Даже среди лингвистов существуют разные точки зрения. Одни называют процесс заимствования «языковым беспределом» и говорят о возможном исчезновении языка; другие считают, что в заимствованиях нет ничего плохого и что русскому языку ничего не угрожает, так как он умеет очищаться, избавляться от ненужного, в том числе и от иноязычных слов.
Люди старшего поколения менее терпимы к «чужим» словам, чем молодёжь. С повышением уровня образования, более глубокого изучения иностранных языков освоение заимствований происходит легче. Представители технических профессий меньше обращают своё внимание на то, какое слово они видят в тексте или слышат – русское или иноязычное, чем представители профессий гуманитарных.
На втором этапе опроса учащимся предлагался список неологизмов на разные темы, из которого они выделяли те слова, значение которых не могли определить «А как это по-русски?». Большинство назвали такие слова: лизинг, маркетинг, холдинг, дебитор (бизнес, право), форвард (спорт), браузер, (информатика), аутсайдер, лобби, спикер, спич, (прочие).
При анализе результатов исследования стало ясно, что многие учащиеся дают толкование слову, опираясь на знания английского языка. Трудности возникали у тех, кто изучает немецкий язык.
65% учащихся больше слов знают из области спорта и быта (техника, продукты, косметика), 30% справились со словами, относящимися к компьютеру, Интернету. Трудности возникли с политическими, экономическими неологизмами.
К процессу заимствования носители языка относятся по-разному. Даже среди лингвистов существуют разные точки зрения. Одни называют процесс заимствования «языковым беспределом», и говорят о возможном исчезновении языка; другие считают, что в заимствованиях нет ничего плохого и что русскому языку ничего не угрожает, так как он умеет очищаться, избавляться от ненужного, в том числе и от иноязычных слов.
Цель исследования: изучить причины появления новых слов в русском языке, определить лексическое значение неологизмов.
Задачи исследования:
– провести социолингвистический опрос школьников;
– классифицировать неологизмы по тематическим группам;
– составить толковый словарь неологизмов.
Предмет исследования: неологизмы.
Объект исследования: лексика русского языка.
Методы исследования: теоретические (анализ и синтез), эмпирические (наблюдение, сравнение).
2. Результаты социолингвистического исследования «Мое отношение к неологизмам», «А как это по-русски?»
Проведенный опрос 95 учащихся (6Б, 7А, 9Б и В) по проблеме «Мое отношение к неологизмам» показал следующие результаты:
9% – моё отношение к неологизмам нейтральное. Людям и так хватит слов, чтобы выразить свои мысли. Может, когда я вырасту, новые слова и будут для меня важны, но сейчас они меня не интересуют.
49% – неологизмы нужны в речи, потому что в русском языке нет многих терминов, которые употребляются в определенных областях науки и техники. Русский язык не обеднеет от обилия неологизмов, а, напротив, приобретет силу, станет намного объемнее.
42% – в русском языке неологизмов должно быть в меру. Чрезмерное употребление новых слов делает наш язык не совсем русским.

Рис. 1. Результаты опроса «Мое отношение к неологизмам»
На втором этапе опроса учащимся предлагался список неологизмов на разные темы, из которого они выделяли те слова, значение которых не могли определить «А как это по-русски?». Большинство назвали такие слова: лизинг, промоутер, мерчендайзер, маркетинг, холдинг, дебитор (бизнес, право), джогинг, овертайм, пейнбол, стритрейсинг, форвард (спорт), браузер, дорвей, онлайн, хай-тек (информатика), аутсайдер, лобби, саундтрек, спикер, спич, дресс-код (прочие).
3. Классификация неологизмов по темам
Сфера жизни общества
Неологизмы
1. Общественно-политическая
2. Экономическая (бизнес, банковское дело)
3. Спорт
4. Культура, искусство
5. Компьютер и веб
Альянс, аппозиция, баллотироваться, брифинг, депортация, дискриминация, импичмент, инаугурация, кворум, конвенция, консенсус, менталитет, мэр, нота, префектура, спикер
Акциз, брокер, бренд, грант, дилер, дистрибьютор, девальвация, деноминация, дебитор, дивиденды, индексация, инфляция, инвестиция, ипотека, квота, лизинг, маклер, маркетинг, менеджмент, оффшор, риэлтор, спонсор, тендер, мерчендайзер, холдинг.
Бейсбол, боулинг, виндсёрфинг, голкипер, дайвинг, джогинг, зорбинг, картинг, овертайм, офсайд, пейнтбол, робджампинг, рефери, сёрфинг, скейтборд, сноубординг, спидвей, стритбол, стритрейсинг, форвард, хавбек, фитнес.
Аниматор, блокбастер, дизайн, имидж, кастинг, клипмейкер, кутюрье, мультиплекс, папарацци, пиар, попурри, портфолио, постер, продюсер, ремейк, сингл, синквейн, смайлик, шоу, шоумен.
Байт, баннер, блог, браузер, веб, дорвей, интернет сервис провайдер, клик, ксерокс, логин, ноутбук, онлайн, офлайн, пиксел, постинг, принтер, сайт, скриншот, спам, сканер, смайлик, файл, факс, чат, чипсет, хакер, хостинг
Предметы быта
Косметология
Продукты
Блендер, миксер, ростер, тостер, шейкер
Визажист, лифтинг, пилинг, скраб
Канапе, крекер, лагман, люля-кебаб, нори, профитроли, роллы, сандвич, суши, снэки, хинкали, хачапури, фастфуд, хот-дог, шаурма, шурпа, йогурт.
80% слов, заимствованы из английского языка. Слова, относящиеся к продуктам питания, пришли из арабского, японского, китайского, грузинского, персидского, турецкого языков. Это связано с тем, что сейчас много открывается ресторанов, кафе, где предлагают национальные блюда. Часто посетители не знают, что входит в состав того или иного блюда (не знают значения слова).
4. Названия новых профессий
В последние годы на рынках труда предлагаются новые, современные профессии, названия которых требуют подробного толкования. Опрос учащихся 9-ых классов показал, что многим известны профессии: менеджер, риелтор, дизайнер, а такие названия профессий, как промоутер, копирайтер, брокер, мерчендайзер и другие, не известны, поэтому вызывают большой интерес. Поэтому рассмотрим происхождение названий новых профессий, сферу употребления и попытаемся определить значение некоторых слов.
Наименование лиц по роду профессиональной деятельности
Происхождение названия новых профессий
1. Аквизитор
от латин. acquisitor
2. Андеррайтер
от немец. ander
3. Аниматор
от англ. animator
4. Аудитор
от англ. auditor
5. Брокер
от англ. broker
6. Менеджер
от англ. manager
7. Дизайнер
от англ. designer
8. Интервьюер
от англ interviewer
9. Копирайтер
от англ copywriter
10. Логистик
от англ logistics
11. Маркетолог
от англ. marketer
12. Мерчендайзер
от англ. merchandiser
13. Промоутер
от англ. promoter
14. Риелтор
от англ. realtor
15. Имиджмейкер
от англ. imagemaker 1. «Человек – техника»
Девелопер – специалист по операциям с недвижимостью: заказывает проект, покупает или берет в аренду участок земли, «привязывает» проект к участку, согласовывает подведение всех коммуникаций, строит объект – например, большое офисное здание.
Клинер (уборщик) – специалист по уборке помещений.
Ландшафтный архитектор – специалист, способный благоустроить любое открытое пространство, где должны быть зеленые насаждения.
Нанотехнолог – специалист, который занимается научными исследованиями на атомном и молекулярном уровне, создает новые виды материалов.
Системный администратор – сотрудник, который отвечает за адекватную работу компьютеров и сетей. Системные администраторы устанавливают права доступа к различным ресурсам внутренней сети (принтерам, сканерам и т.п.) и к интернету, а также правила работы с ними. На системном администраторе лежит задача обеспечения информационной безопасности компании.
Сценарист компьютерных игр – специалист, который придумывает сюжеты ролевых игр и стратегий, описывает приключения в квестах.
2. «Человек – человек»
Ассистент – помощник, чаще определяется в качестве личного помощника, не только организует работу руководителя фирмы, но выступает как своеобразный посредник, ведет напрямую переговоры от имени лица, которое представляет, решает практические вопросы, касающиеся его сферы знаний.
Брокер – посредник при заключении сделок на биржах, действует от имени и за счет клиентов.
Госторбайтер – наемный рабочий.
Дилер – частное лицо или фирма, ведущие биржевые операции от своего имени и за свой счет.
Дистрибьютор – посредник.
Интервьюер – лицо, которое проводит интервьюирование, опрос, в том числе для социологических и других социальных исследований.
Коммивояжер – разъездной сбытовой посредник, который, перемещаясь по рынку, выполняет роль простого посредника или действует по поручению своего клиента (продавца).
Коучер – специалист, раскрывающий потенциал личности сотрудников компании (обычно топ-менеджер): повышает их производительность и эффективность, помогает развитию способностей осуществлять движение в нужном темпе и направлении, приводит в действие системы мотиваций человека.
Логистик – менеджер по таможне и транспорту, управляющий поставками, занимается организацией грузопотока, работает с грузоперевозчиками и грузоотправителями, осуществляет контроль приема-сдачи грузов.
Маркетолог (исследователь рынка) – сотрудник, занимающийся проблемами производства и сбыта продукции.
Мерчендайзер – специалист по продвижению продукции в розничной торговле.
Менеджер (управляющий) – руководитель компании, предприятия, банка.
Промоутер – представитель компании по сбыту: поддерживает имидж фирмы, продвигает для продажи все производимые фирмой товары, работает с сетью магазинов, содействует продажам товара.
Рекрутер – человек, занимающийся устройством людей на работу.
Риэлтор – агент по продаже недвижимости.
Сомелье – это лицо, отвечающий, за карту напитков в ресторане или на дегустации, дающий советы по выбору вин и сервировке; он участвует в процессе обслуживания от подачи вина до момента, когда гости покидают зал.
Специалист по связям с общественностью – специалист, работающий в сфере производства и крупной торговли: поддерживает имидж фирмы, отвечает за информационное продвижение проектов фирмы, за работу со средствами массовой информации, за поддержание связей с общественностью.
Супервайзер – лицо, занимающееся разработкой маршрутов, осуществляющее наблюдение и контроль за деятельностью торговых представителей.
Трейдер (торговец) – торговец оптовыми партиями товара или ценными бумагами.
3. «Человек – природа»
Биоинженер – специалист, который занимается получением генетически модифицированных растений, животных и микроорганизмов с нужными признаками и свойствами.
Грумер – это специалист по уходу за собаками и кошками.
Эколог – специалист в области экологии
4. «Человек – знак»
Актуарий – специалист в области страховой математики, разрабатывающий методику исчисления страховых тарифов.
Андеррайтер – специалист, который занимается составление, проверкой и визированием договоров, подготовкой заключений по рискам и убыткам.
Аудитор – квалифицированный бухгалтер, контролирующий состояние счетов бизнеса или организации.
Медиабайер – лицо, занимающееся скупкой рекламных площадей на щитах и городском транспорте, на интернет-сайтах и в кинофильмах, на газетных и журнальных полосах, закупает время на телеканалах.
Специалист по информационной безопасности – специалист, создающий системы защиты телекоммуникационных систем для конкретных предприятий, защиты локальной компьютерной сети от вирусных атак или взлома хакеров.
Тестировщик программного обеспечения – специалист, выискивающий ошибки программистов.
5. «Человек – художественный образ»
Аниматор – художник, занимающийся созданием анимации; артист на различных мероприятиях.
Брейдер – человек, который профессионально занимается плетением (косы).
Веб-дизайнер – специалист, занимающийся художественно-проектной деятельностью, направленной на создание и обеспечение удобства использования веб – ресурсов.
Визажист – специалист по макияжу.
Дизайнер – художник-конструктор, специалист по дизайну.
Имиджмейкер – специалист-психолог, разрабатывающий стратегию и технику эффективного формирования образа (имиджа) артиста, общественного или государственного деятеля в целях повышения его репутации, влиятельности и популярности.
Копирайтер – лицо, создающий сжатый текст или слоган для рекламного объявления, материал для статьи, заметки, книги, публикации.
Кутюрье – художник-модельер, создающий коллекции модной одежды.
ТВ-байеры – выбирают из коллекций известных дизайнеров те вещи, которые затем появляются в модных бутиках.
Хэндмейкер – тот, кто занимается ручной работой, создает качественные и оригинальные вещи.
Лексика современного русского языка пополняется названиями новых профессий, заимствованными из западноевропейских языков. Большинство новых слов, взято из английского языка. Способ заимствования – калькирование.

Заключение
В данной работе мы рассмотрели пути пополнения словарного запаса языка, проанализировали, в какой области в последнее время чаще всего появляются новые слова, сделали попытку выяснить трудности их адаптации в русском языке на лексическом и орфоэпическом уровне.
Результаты проведенных исследований наглядно демонстрируют, насколько прочно и быстро новые слова, прежде всего заимствованные из других языков, вошли в нашу речь сегодня, в век научно-технического прогресса.
Можно сделать следующие выводы:
– заимствованные слова достаточно прочно входят в лексический состав русского языка и функционируют в разных сферах жизни;
– процесс адаптации заимствованных слов в русском языке проходит очень сложно, особенно на лексическом уровне;
– учащиеся нашей школы испытывают затруднения при определении лексического значения слов из сфер политики, бизнеса, информатики.
Список использованной литературы

1. Антонова О.А. На каком языке мы говорим? // РЯШ – 2005, №4.
2. Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие. М.: КноРус, 2012.
3. Горнфельд А.Г. Новые словечки и старые слова. М.: URSS, 2011.
4. Григоренко О.В. Современные наименования лиц по роду занятий. // РЯШ – 2005, №4.
5. Наумова И.О. О некоторых лексических и фразеологических неологизмах английского происхождения в русском языке. // РЯШ. – 2004, №1.
6. Огиенко И.И. Иноземные элементы в русском языке: история проникновения заимствованных слов в русский язык. М.: URSS, cop. 2009.
7. Сенько Е.В. Лексические новации в современной языковой картине: новые слова, значения, словосочетания. Владикавказ: Изд-во СОГУ им. К. Л. Хетагурова, 2012.
8. Сенько Е.В. Неологизация в современном русском языке: межуровневый аспект. СПб: Наука, 2007.
9. Тойтукова А.О. Лексические инновации в русском языке начала XXI века: 2000 – 2009 гг.: монография. Абакан, 2010.
Размещено на Allbest.ru

Русский язык

Почему следует учить

Поскольку он является государственным, говорить на нем должны уметь представители разных этносов, невзирая на регион, район, республику или автономную область. Часто у россиян, для которых он является родным, возникает сомнение в обязательности обучения: может, правда, не надо уделять ему столь большое внимание, а постараться выучить побольше иностранных наречий?

Изучение русского языка

Потратив на них время, человек получает немало пользы:

  1. Знакомится с другими культурами.
  2. Развивается.
  3. Повышает собственный кругозор.
  4. Становится более образованным.

Несмотря на важность таких аргументов, грамотно выражать свои мысли на языке великих ученых и мыслителей просто необходимо!

В мини-сочинении ученики приводят свои доводы, почему важно его изучать. Каждый имеет собственное мнение, поэтому рассуждения все разные.

Среди многообразия причин выделяются главные, которые почти у всех совпадают:

Пушкин

  1. Является родным для большинства граждан России.
  2. Имеет официальный статус — на нем говорят представители всех национальностей.
  3. На нем говорили и сочиняли великие писатели — А. С. Пушкин, Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой, И. А. Бунин и многие другие.
  4. Сложный для изучения и одновременно самый красивый и благозвучный.
  5. Служит для чтения, общения и получения образования.

Жизнь не стоит на месте, а постоянно развивается. Вместе с ней приходят новые слова — неологизмы, выражающие современные понятия. Чтобы сделать речь ярче и выразительнее, приходится употреблять особую лексику, именуемую жаргонной или сленговой, а также термины, пришедшие из-за рубежа.

Какую бы стилистическую окраску ни несли такие слова, они являются неотъемлемой частью прекрасного и могучего русского языка!

Средство общения

Когда предстоит работа над сочинением «Зачем нужен русский язык», первое, о чем сразу задумываешься — это неизбежность его знания. Все люди общаются между собой, устанавливают контакты. Дети к нему приобщаются с пеленок, слыша речь родителей. Впоследствии они изучают его в школе, чтобы грамотно и красиво выражать свои мысли. Посредством языка передаются разные эмоции человека. Все это доносится окружающим. Всем, живущим на своей Родине, в России, как и любому человеку другой страны, в первую очередь требуется общение.

Страны Балтии

На нем говорят на постсоветском пространстве — в странах Прибалтики и СНГ. Но в последнее время многие отказываются признавать его 2-м государственным из-за политических убеждений. Совершаются попытки исключить его из сферы образования и запретить употреблять в речи.

Таким образом, ставится цель искоренить все «русское» и в первую очередь язык. Подобная тенденция в дальнейшем не позволит читать и цитировать известных классиков литературы, многочисленных поэтов и писателей, которых он вдохновлял создавать гениальные произведения.

Задача нынешнего поколения — сохранить его престиж и чистоту, чтобы все большее число людей на планете хотели его изучать.

Передача культурных традиций

Работая над темой сочинения «Зачем я учу русский язык» нужно непременно указать, что он является самым богатым из всех, имеющихся в мире. Неслучайно произведения А. С. Пушкина, С. А. Есенина, Ф. И. Тютчева, М. Ю. Лермонтова и других классиков известны далеко за пределами Отечества.

Русская культура

Исторически сложилось — посредством языка новые поколения узнают о культуре своих предков, что они считали для себя наиболее значимым и какие существовали эталоны. К. Паустовский сказал: «Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». С этим невозможно не согласиться. Все это ученики черпают на уроках и потом кратко выражают свои суждения в эссе. Без языка нельзя распознать генетический фонд предков, познать особенности и раскрыть загадки русской души.

Сейчас дети не пишут письма друзьям, как это делали их мамы и папы. На смену пришли интернет и социальные сети, где молодое поколение высказывает личную позицию по многим вещам. Письмо — важная составляющая, которому обучают на протяжении всех лет учебы в школе.

Позволяет достигать успехов

Владея русской речью на должном уровне, можно продвинуться по служебной лестнице и достичь высот в профессии. В сочинение про русский язык в 5 классе необходимо внести, что неграмотный человек, имеющий в лексиконе нецензурные слова, не займет руководящий пост, а значит, не продвинется в карьере. Правильно построенные предложения — показатель обширных знаний, начитанности и широты души.

Прекрасно владеющие родным языком носители — это большей частью культурные люди, располагающие к общению, им доверяют и их уважают.

Успех в делах

Необходимо бережно относиться к благозвучному и гибкому русскому языку, не засорять его, потому что это неоценимое богатство всего народа!

Сочинение на тему: «Зачем нужно изучать русский язык?» — рассуждение о важности знаний

Поделиться

Итоговое сочинение на тему: Могут ли новые технологии решить вечные проблемы?

Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества

Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества  Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 года

Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества  Скачать структура и клише для итогового сочинения 11 класс 2021 — 2022

Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества  Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 — 2022

Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества  Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 — 2022

Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества  Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 — 2022

Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества  Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 — 2022

Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Могут ли новые технологии решить вечные проблемы? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.

Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. 11 класс. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Могут ли новые технологии решить вечные проблемы?

В наше время многие задумываются над тем, как технический прогресс влияет на общество. Современные люди уже не могут представить жизнь без чудес техники: электричества, компьютеров, смартфонов, Интернета. Однако некоторые утверждают, что технический прогресс виноват в загрязнении окружающей среды, вспоминают различные катастрофы, которые произошли в результате неправильного использования опасных изобретений. Конечно, применение некоторых технологий порой приводит к беде, но чаще всего это происходит из-за халатного или неправильного использования сложных и опасных устройств.

Вспомним произведение М. Булгакова “Роковые яйца”. Профессор Персиков совершил удивительное открытие – обнаружил “луч жизни”, который ускоряет рост всего живого. Ученый стал исследовать свойства луча и понял, что существа, выросшие под действием “цветного завитка”, гораздо больше и агрессивнее тех, которые появились естественным образом. Однако профессор не успевает завершить свои исследования: к нему приходит заведующий совхозом Рокк и требует отдать ему луч, чтобы разводить кур. Персиков предупреждает Рокка о том, что луч еще недостаточно изучен, однако тот все равно уверен в своем успехе. Ученый заказывает из-за границы яйца рептилий, а заведующий совхозом – куриные яйца, но в результате роковой ошибки яйца оказываются перепутаны. Рокк удивляется тому, что яйца показались ему слишком большими, но все равно кладет их под луч. В результате из яиц появляются крокодилы и змеи невероятных размеров, что приводит к ужасным событиям во всей стране. Этот случай показывает, что даже “луч жизни” в руках неумелого и некомпетентного человека может привести к катастрофе.

Однако в руках умного и доброго человека технологии даруют людям новые возможности. В произведении “Человек-амфибия” А. Беляева этому есть подтверждение. Ихтиандр, мальчик с больными легкими, был обречен на смерть, но доктор Сальватор, гениальный ученый и хирург, спас его, пересадив человеку жабры молодой акулы. В результате Ихтиандр не только остался жив, но и получил возможность долго находиться под водой без дополнительного снаряжения. К сожалению, общество не приняло его таким, каким он стал. Благодаря достижениям научного прогресса доктор смог не просто вылечить умирающего мальчика, но и наделил его удивительной способностью подводного дыхания. Этот пример показывает, что технологии приносят пользу, когда они попадают в руки того, кто осознает, что любое открытие или изобретение надо использовать осторожно, а главное знает, как правильно его применить.

Таким образом, развитие технического прогресса оказывает на общество как положительное, так и отрицательное влияние: все зависит от того, в чьи руки попадет то или иное изобретение и каковы его возможности. Любые технологии можно использовать как во благо, так и во зло.

Наша жизнь не стоит на месте. Более того, она идёт вперёд огромными шагами. Даже космос подвластен человеку, а ведь всего каких-то лет сто тому назад об этом лишь мечтали. Что же говорить о повседневном быте: у каждого в доме есть десятки технических приспособлений, облегчающих жизнь. Но технический прогресс ставит перед человечеством много вопросов, и один из них о том, а несёт ли он пользу. Действительно ли наша жизнь становится лучше? Или, наоборот, человек делается лишь винтиком в огромной машине? То есть личность мешает слаженной работе большого механизма. Над этим сложным философским вопросом задумывались великие мыслители, деятели науки, писатели. Обратимся к литературным примерам, чтобы разобраться, несёт ли прогресс пользу.

В.Г. Распутин в романе «Прощание с Матёрой» рассказывает о том, что достижения науки, новые веяния (строительство гидроэлектростанции) буквально «убивают» души людей, если идут вразрез с моральными ценностями. Казалось бы, что стоит жизнь небольшой деревни по сравнению с пользой для огромной страны? Но вот о людях, которые проживают в Матёре, что должна быть затоплена, никто не думает. А ведь большое преступление начинается с маленького шага. Ничем нельзя убедить «старух» Дарью, Катерину, Настасью, что их дом должен быть уничтожен. Для них вся правда заключается в памяти.

Они хотят дожить свой век там, где прошли их детство, юность. Не могут они бросить и родные могилы, ведь это означает предательство. В первую очередь, по отношению к самому себе. Что значит человек без прошлого? Это перекати-поле. Именно так чувствует себя Павел, сын Дарьи, не сумевший забыть затопленный дом. Таким образом, В.Г. Распутин предупреждает читателя о том, что надеяться на будущее, не помня прошлого, невозможно. И нравственные ценности должны быть важнее технического прогресса.

Е.И. Замятин в романе-антиутопии «Мы» показывает нам общество победившего технического прогресса. Люди живут в Едином государстве, отделённом от дикого мира Великой стеной. Благодетель позаботился обо всём: у всех есть квартиры, одежда, еда, работа. Но дело в том, что всё это одинаковое, не учитывающее потребности отдельной личности, её интересы и склонности. В этом мире нет войн, жестокости, ревности. Но нет здесь и любви, семьи, заботы. А если у человека появляется душа, желания, фантазии, то это считается тяжёлым заболеванием, которое надо немедленно лечить.

Что и происходит с главным героем: он пробуждается к жизни, «оживает», начинает испытывать чувства, невозможные в системе, но в итоге опять превращается в обезличенный номер, винтик большого механизма. Е.И. Замятин подводит читателя к мысли о том, что крах этой системы неизбежен, сравнять всех людей невозможно. Символом надежды станут с ребёнком, которые сумеют вырваться за Великую стену. Это произведение ещё раз доказывает, что научно-технический прогресс принесёт пользу лишь тогда, когда во главе интересов будет стоять отдельная личность, её интересы, счастье и свобода.

Безусловно, технический прогресс приносит благо обществу. Даже само слово «прогресс» уже подразумевает движение к лучшему. Но за инновациями всегда должны стоять нравственные законы. Не стоит жить одним днём: потомкам надо передавать не только технические достижения, но и лучшие моральные достижения человечества — добро, красоту, любовь.

Сочинение рассуждение на тему неологизмы в жизни современного общества Читать сочинение далее…

.

  • Сочинение рассуждение на тему нужна ли память о войне
  • Сочинение рассуждение на тему моя будущая профессия юрист
  • Сочинение рассуждение на тему наша речь важнейшая часть не только нашего поведения лихачев кратко
  • Сочинение рассуждение на тему моя комната
  • Сочинение рассуждение на тему москва стольный город