Сочинение рассуждение на тему что такое самовоспитание 9 класс

Самовоспитание – это одно из главных жизненных учителей. Здесь уже никто не будет бегать за тобой, и вбивать в голову правила, здесь ты сталкиваешься со своим самым главным врагом, другом и учителем – с самим собой.

Сочинения про Самовоспитание для школьников

Что такое Самовоспитание – сочинение

Что такое самовоспитание? Из названия понятия ясно, что это воспитание самого себя, своих убеждений, привычек, привязанностей, распорядка дня и режима. В некоторой степени это и есть самодисциплина. Но для чего нужно воспитывать себя самого? Разве за нас это не делают наши мамы и папы, воспитатели в детском саду и учителя в школе?

Ценности, убеждения и привычки меняются из года в год. Как правило, то, что считается аморальным, вредоносным и плохим, дается в разы легче чем то, что является истинно нужным, полезным и правильным.

Самовоспитание – неотъемлемый атрибут в жизни каждого уважающего себя человека. Из раза в раз следует воспитывать в себе правильные привычки, чтобы быть здоровым и успешным.

Не курить, а бегать по утрам, не смотреть телевизор с глупыми юмористическими передачами, а читать хорошие книги, слушать не грязный реп, а достойную музыку. Ведь из таких малозначительных на первый взгляд вещей строится весь уклад жизни того или иного человека.

Уважение, чувство сострадания, доброта и чуткость к ближнему – все эти качества человека рождаются в ходе самовоспитания, в ходе самостоятельной работе над своей личностью.

Как иначе выжить в современном обществе с бешеной нагрузкой на разум? Видение радости в мелочах и вычленение хорошего из плохого – навыки, которым можно научиться только посредством воспитательной работы над своим сознанием.

Самовоспитание – это одна из самых важных деятельностей человека. Это та самая работа над собой, которая приносит радость в любой будничный день. Только благодаря самостоятельной дисциплинированности можно стать по-настоящему светлым, добрым, порядочным и успешным человеком. А потому и счастливым.

Сочинение на тему Самовоспитание

Однако когда ребенок подрастает одного воспитание взрослых уже становится недостаточно. Уже в подростковом периоде ребенку важно осознать необходимость ограничение самого себя в некоторых аспектах, нужно осознать пользу ограничений.

Полноценное самовоспитание необходимо начинать в юности. Принципы самовоспитание все-таки должны закладывать родители. Но также чтение книг и учеба способные дать молодому человеку осознание необходимости самовоспитание.

Так что же это такое самовоспитание. Я считаю это умение контролировать себя, контролировать свои поступки и даже мысли. Когда человек контролирует себя, он умеет ограничить свои желание, когда понимает, что они бесполезные для него. Но целью стоит не просто хаотичные такие ограничения.

Самовоспитание должно быть постоянным и последовательным, чтобы были результаты. Нужно приучить себя делать, то к чему у тебя есть способности и таланты.

Самовоспитание – это дисциплина. И она необходима, когда нужно удержать от развлечений дабы достичь успеха в жизни. Каждый человек должен к этому стремится, чтобы не желать потом о потраченной впустую жизни.

Что я понимаю под словом Самовоспитание

Самовоспитание является одним из ключевых факторов в развитии каждого человека. С самого детства ребенку необходимо давать знать, что без воспитания себя самого, без стараний, нельзя стать порядочным членом современного общества.

Если задуматься, то каждый человек, в той или иной степени, строит себя сам, причем с нуля. Конечно, ему помогает окружение, те же родители, но без самоконтроля, без самоанализа далеко в этой жизни не уйти.

Возьмем в пример ребенка. Его воспитывают, учат что такое «хорошо» и что такое «плохо», он растет, развивается. И в какой-то момент родителям уже нечему его научить. Неужто это все, и дальше уже не развиться?

Но нет, вот тут в дело и вступает то самое самовоспитание. По мнению многих психологов, воспитание самого себя дается куда более труднее, чем воспитание кого-либо другого. Ведь в отношении себя нельзя допускать ни малейшей провинности.

Тут что-то упустил, там забыл, и вся система рушится. Конечно, можно сказать и так, что зачем человеку самообразовываться, к чему-то стремиться, если итог у каждого одинаков. Но самовоспитание напрямую зависит на качество жизни каждого отдельно взятого человека.

Самовоспитание может происходить по-разному. Можно посмотреть на других людей, взять модель поведения уважаемого обществом человека, и постараться вычленить из него те элементы, которые и тебя сделают столь же хорошим и успешным. Это один момент.

Также нужно не забывать и о книгах. Но тут нужно научиться отделять полезную информацию от словестного хлама, что дается крайне нелегко. Но с опытом все, так или иначе, приходит.

Умнейшие люди нашей планеты не стали бы столь известными, если бы не занимались самовоспитанием. Да, это трудный путь, местами, кажется, даже невозможный, но даже стремление к некоему идеалу это уже замечательно и такого человека можно только похвалить. Не так важна цель, как само желание и труд.

Разумеется, в вопросе воспитания самого себя конечной цели нет и быть не может. Ведь нельзя же просто в какой-то момент сказать себе, мол, все, я стал идеалом, мне больше ничего не нужно, я все сделал.

Нет, нужно раз за разом преодолевать препятствия на своем пути, улучшать себя как внешне, так и внутренне, заниматься самоанализом, придумывать нечто новое, заводить новые полезные знакомства. И тогда, само собой, мы хоть чуть-чуть приблизимся к нашей недосягаемой мечте.

Эссе Дисциплина и Самовоспитание

Умение соблюдать определенные правила и следовать распорядку называется дисциплиной. Таким образом, если человек дисциплинированный, то он может двигаться (в образном смысле двигаться) в сторону, которая соответствует интересам определенного сообщества.

Как ни странно, но отсутствие дисциплины тоже может соответствовать этим интересам, например, в сообществе ленивых людей дисциплиной является расхлябанность и подобное.

В общественной жизни, в психологии выделяется термин «самодисциплина» или «самовоспитание», то есть внутренняя организация своих мыслей и действий. Каждый индивидуум самостоятельно определяет для себя правила поведения в различных жизненных ситуациях, не нарушая общепринятые моральные нормы и устои.

Как показывает практика, дисциплинированному человеку в жизни, карьере удается достичь больше, чем неорганизованному «разгильдяю». Организованность и дисциплина помогают и в делах, и в отношениях. А это главное человеческое правило — жить в согласии с собой и окружающими.

И еще: если хочешь добиться чего-то в карьере, и особенно в бизнесе, то дисциплина и самовоспитание должны быть на первом месте. Деньги и власть любят дисциплину и порядок.

Сочинение-рассуждение про Самовоспитание

Самовоспитание является неотъемлемой частью формирования личностных качеств людей. Также самовоспитание помогает учиться самоконтролю и саморазвитию. Каждый человек в своей жизни должен изучить и осознать черты собственного характера. Иногда такие качества как хамство и агрессивность не дают адекватно взаимодействовать с окружением.

С одной стороны, у всякого человека есть свои особенности характера, которые отличает его от других людей. С другой, негативные качества характера несут лишь вред. Чтобы контролировать свои эмоции, необходимо самовоспитание.

Человек должен понять отрицательные черты своего характера и начать работать над тем, чтобы их устранить. Человек должен поставить для себя какие-то границы и дать себе слово, что не будет за них выходить, находясь в обществе.

Самовоспитание не только улучшает характер, но и улучшает процесс обучения и развития. Конечно, когда ребенок учится в младшем классе, ему помогают выполнять домашнюю работу родственники. Но когда он переходит в средние классы, пора ему учиться самостоятельности.

Школьник зачастую не хочет выполнять домашнюю работу – ему хочется играть и развлекаться. Вот тут и должно прийти на помощь самовоспитание.

Допустим, школьник может дать себе определенное задание. Например, если он сделает всю домашнюю работу на следующий день, то весь выходной он будет отдыхать. Это позволит ему и получить хорошую оценку, и провести время с удовольствием. И, конечно же, закалить характер.

Спорт также не обходится без самовоспитания. Это нормально, когда ребенок хочет быть сильнее, быстрее и ловчее других детей. В этом ему тоже может помочь самовоспитание. Например, ребенку оно даст должную мотивацию для тренировок, которые, в свою очередь сделают его спортивнее.

Когда человек перестает себя контролировать, не сдерживает своих эмоций и чувств, отказывает себе в самовоспитании, его жизнь становится в разы хуже. Итоги его деятельности начинают носить не столько продуктивный, сколько отрицательный характер.

Таким образом, следует сделать вывод, что человек, тренирующий самовоспитание, с большей вероятностью достигнет в жизни успехов и разовьет собственную личность, чем человек, ставящий самовоспитание на второй план.

Читайте также: Характеристика Самсона Вырина из рассказа «Станционный смотритель» А. С. Пушкина.

Воспитание в себе сдержанности укрепит дружбу, хорошие отношения с одноклассниками. Это касается умения хранить чужую тайну, игнорировать нехорошие слухи о ком-то из знакомых. Если упорно работать над собой, то в жизни можно преодолеть любые препятствия и достичь желаемых целей.

Источник

С рождения практически каждый человек, который окружен другими людьми, становится объектом воспитания. Сначала родители и родственники, а потом воспитатели и учителя формируют у маленького человека определенные представления о добре и зле, о том, как правильно поступать, какие качества в человеке хорошие, а какие – плохие. Ребенку прививаются модели поведения, которые будут одобряться в обществе. Его учат справляться с эгоизмом, жадностью, жестокостью, равнодушием и другими недостатками, объясняя, что эти черты плохи и порицаемы.

Когда человек становится взрослым, а его личность – сформированной, он может оглянуться на свою жизнь и проанализировать, как его воспитали. Человек в состоянии оценить самого себя, найти в своем характере и привычках то, что ему самому не нравится. Или обнаружить у себя задатки, которые в силу определенных причин не были развиты раньше. Например, человек может решить, что его воспитали недостаточно дисциплинированным, и теперь это мешает ему в повседневной жизни, в работе или учебе. От недостатка дисциплины человек не может реализовать себя полностью, он отмечает, что недисциплинированность вредит делу и ухудшает его отношения с коллегами, товарищами или друзьями. И вот в момент, когда человек после такого осознания принимает решение провести работу над тем, чтобы повысить свою дисциплинированность, он переходит к самовоспитанию.

Для самовоспитания личность должна быть взрослой и сформированной, уметь критически оценивать себя и понимать, какие цели и задачи стоят перед ней. Ведь одного понимания, что тебе не хватает чего-то, мало. Человек должен прийти к выводу, что его недостатки – это не повод для обвинений и уныния. Каждый может провести работу над собой и исправить в себе то, что ему не нравится. Именно поэтому важно, чтобы человек осознавал свою ответственность за собственное будущее и себя, не перекладывал ее на родных или общество.

Психологи считают, что воспитывать себя – процесс не менее трудный, чем воспитание маленького ребенка. Конечно, с одной стороны, человек знает самого себя лучше других. Ему проще подобрать действенные методы воспитания для себя. С другой стороны, самовоспитание требует немалых волевых усилий. Человеку приходится преодолевать себя, привычку, лень. А ведь надо еще как-то справляться с сомнениями. Так ли мне это нужно? Получится ли у меня? Не зря ли я трачу время?

Безусловно, отдельный момент в самовоспитании – это поддержка или ее отсутствие. Очевидно, что если тому, кто занят самосовершенствованием, регулярно будут говорить, что его усилия напрасны, то и руки у него, скорее всего, быстро опустятся. В дружелюбной обстановке, наполненной взаимопониманием и уважением, человеку намного проще достичь своих целей.

Сочинение Что такое самовоспитание?

Самовоспитание. Много раз каждый из нас слышал это кажущиеся на первый взгляд простым слово. Но верно ли мы понимаем его значение? И так ли важна роль самовоспитания в жизни человека?

Самовоспитание — осознанная и целенаправленная работа человека по формированию и совершенствованию у себя положительных и устранению отрицательных качеств. На пути к самовоспитанию можно столкнуться со многими трудностями, однако неразвивающийся человек напрасно губит все хорошее, что заложено в нем от природы. Возможности людей безграничны, и не развивать их, все равно, что всю жизнь слушать одну и ту же мелодию. Кого-то эта ситуация вполне устраивает, другие же стремятся максимально использовать свои ресурсы, постоянно совершенствуясь.

Чтобы удостовериться в своей правоте можно обратиться к произведениям литературы. В пьесе Грибоедова «Горе от ума» фамусовское общество настроено весьма враждебно против всякого развития личности: как умственного, так и духовного. Это читается в их отношении к книгам, службе и чести. Таких пустых и глупых людей мы можем только презирать, ведь сами они на большее и не способны. Единственным представителем развитого и целеустремленного человека является Чацкий. Герой получил зарубежное образование, развил сильный характер и крепкий ум, и все благодаря самодисциплине и усердному труду, за что заслуживает нашего уважения.

Мы то, кем сами себя создаем. Такого мнения придерживался герой романа И. С. Тургенева «Отцы и дети» Базаров. Он считал, что каждый человек должен вырабатывать свои идеалы и ценности и стремиться к ним, что сам на протяжении всей жизни и делал. Да, интересы и мнения могут меняться. В этом мы убеждаемся по мере развития сюжета, однако это следствие постоянного развития и усердных поисков себя. Что невообразимо без самодисциплины и четко поставленной цели.

Подводя итог всему вышесказанному, можно сделать вывод, что дисциплина — не простая штука, ведь человек по своей натуре склонен к лени. Она вырабатывается годами и требует не малых усилий, но именно дисциплина и порядок приводят к успеху. Освоить самодисциплину горазд сложнее, ведь все только в твоих руках. Ты сам решаешь, как достигнуть поставленной цели, сколько приложить усилий и скоро ли появится результат, и заставлять самого себя тяжелее, чем следовать чужим указаниям. Однако, как говорил Л.М. Леонов «Все победы начинаются с побед над самим собой!»

Сочинение 3

Самовоспитание. С чем его едят и как становятся волевыми личностями.

С давних времён воспитанием занимались родители и преподаватели, но что же такое самовоспитание? Я думаю что это отнюдь не отличимое от первого предложения слово. Нами руководят, в нас взращивают тот самый стержень с которым мы будем идти по жизни. Наши родители, близкое окружение, с теми кем общаемся, сильно влияют на наше мировоззрение, отсюда и спонтанные личностные конфликты, или размеренное научное и интересное влечение, будь-то в библиотеке или просто на пикнике.

Самовоспитание это и сила воли. Без неё мы просто ходячее мясное желе, без цели, без идеи, плутающее и душевно мёртвое, где невидим грань между нормализованным обществом, в которых имеется искорка безумия и надежды на светлое будущее. Космос бы не покорился человеку, будь он не самовоспитанию, через дисциплинированность, ежедневный непосильный труд, космонавты и учёные перебарывали свои принципы, ломали себя и делали нужное дело, во благо народа, и будущих детей. И когда ребенок не может или не хочет приступить к выполнению домашнего задания, его надо подтолкнуть, сказать, что в его руках могущественная сила. Что он сильнее чем кажется на первый взгляд.

Каждодневная борьба с самим собой, со своей прихотью, жаждой просто больше поспать, мы боремся и растём. Есть фраза «Благословенны препятствия, ибо ими расту я». Так и мы, рождаемся дабы бороться, и восходить на вершину олимпа. Как спортсмены разных категорий, как велосипедисты на марафоне, все они просыпаются с целью в глазах, им могут говорить что они не справятся, что среди них есть более сильные соперники, готовые заполучить заветную золотую медальку. Сопротивляясь своей лени, внушая самому себе, что ты чего-то достоин, это и есть самовоспитание. Начать учить иностранный язык, не надо терзаться и строить иллюзии что сейчас то, точно возьмусь за прочтение и выучу эти десять слов, на плохо понятном мне языке. Просто берешь и делаешь, через не могу и не хочу.

Развитие идёт быстрее если есть соперничество, появляется игровая атмосфера, кто кого переплюнет, кто кого переиначет, все мы подвержены страданиям и озноблениям самого себя. Жизненный цикл, вращения земли благоволит нашим действиям, сама природа требует от нас развития. Мы бы так и жили в шалашах и питались тем что, поймали, не было бы тепличных благ и яств. Не смогли бы путешествовать и встретить неописуемые красоты других народов. Посему, давайте проявлять силу воли и воспитываться самому, ведь наши помощники не вечны.

Самовоспитание

Определение понятия

Суть термина «самовоспитание» заключается в постоянной работе и самосовершенствовании. Человек может определять цели, выбирать способы их достижения, устранять собственные недостатки, формировать принципы и идеалы.

Психологи утверждают, что личность необходимо формировать с детства. Для этого нужно предоставлять ребенку некоторую самостоятельность в поступках. Современные программы и стандарты образования позволяют школьникам развиваться при помощи специальных домашних заданий. Кроме того, в качестве примера часто используют истории людей, которые добились успеха благодаря самовоспитанию.

Человеку, который принял решение развиваться, требуется упорство и сила воли. Чтобы начать совершенствоваться, нужно соблюдать определенные правила:

добросовестно выполнять свои обязательства;
быть честным;
помогать окружающим;
ставить коллективные или семейные интересы выше собственных;
не хвастаться своими победами.

Очень важно составить план действий, в котором четко обозначить поставленные цели, понимать значение и плюсы саморазвития, ведь одного желания и упорства недостаточно. Нужно заняться самопознанием, разобраться в проблемах, заблокировать любые отвлекающие аспекты. Обучение контролю поведения и эмоций станет нелишним.

Кроме того, необходимо придерживаться распорядка дня, ставить на первое место дела и обязанности.

Достоинства и недостатки

Далеко не у каждого человека достаточно силы воли для самосовершенствования. Из-за этого могут возникать различные трудности. Самовоспитание отличается определенными преимуществами. Некоторые из них:

получение опыта;
достижение новых целей;
решение проблем;
выработка настойчивости.

Каждый человек хотя бы раз в жизни задумывался надо ролью самовоспитания. Практика показывает, что совершенствование индивидуума помогает решать множество проблем. Чем больше развивается личность, тем выше шансы найти дело по душе, получить престижную работу и пр.

Незначительный жизненный опыт можно расширить благодаря самовоспитанию. В результате этого человек усваивает правила и нормы поведения в обществе, у него появляются новые знания, развивается целеустремленность и упорство. Эти качества позволяют быстро достигать результата, не бояться трудностей, планировать будущее. Так достигать целей станет гораздо проще.

Однако на пути у человека, который решил совершенствоваться, непременно возникнет ряд трудностей. Некоторые из них:

необходимость устранения недостатков;
необъективная оценка своих возможностей;
борьба с ленью;
отсутствие мотивации.

В первую очередь преградой на пути к развитию станет лень. Для любых изменений требуются значительные усилия. Если не работать над собой, совершенствоваться не получится. Чаще всего человек задумывается о самовоспитании в трудных ситуациях, когда для улучшения жизни необходимо что-то менять. Нередко для этого достаточно избавиться от нескольких недостатков.

Для самовоспитания человеку необходима мотивация. Важно придерживаться распорядка дня, проявлять терпение и упорство, соблюдать дисциплину. Такая сложная задача, как совершенствование требует настойчивости и стремления к переменам в лучшую сторону.

Основные проблемы самовоспитания и самосовершенствования человека

Существует шесть основных проблем самосовершенствования личности, которые мешают нам развиваться:

Нестыковка промежуточных и конечных целей. Краткосрочные планы не всегда следуют по намеченной дороге, что нередко мешает исполнению наиболее желаемого. Причин тому может быть множество — образование, выбор деятельности, отторжение на второй план желаемого и довольствование сегодняшним днём… Стабильная, но мелкая оплата труда, близость к месту жительства, отсутствие конкурса при отборе и другие подобные вещи притупляют саморазвитие, заставляя довольствоваться синицей в руках, чем журавлем в небе. Однако, в такой ситуации редко получается добиться чего-то большего, чем минимальной стабильности — вы забываете о будущем, выбираете более простую профессию и однажды человек может навсегда отпустить желаемые цели, которые так и останутся мечтой. Такое отношение к себе не что иное, как растрата жизненного времени и уничтожение потенциала.
Чрезмерное количество целей. К сожалению, человеческие ресурсы ограниченны, и однажды приходится делать выбор для достижения максимального результата, но в одной, или нескольких сферах жизни. Если вы хотите стать рок-звездой, вряд ли удастся совместить концерты со спортивной карьерой. Либо, если вы намерены служить в армии, добившись высокого звания, вряд ли получится одновременно быть публичной личностью, и прочее. То есть — если вы не можете осуществить все цели, выбирайте наиболее желаемые и рентабельные.
Ставьте только реальные цели — вы должны осознавать собственные возможности, анализируя финансовое, физическое и интеллектуальное положения дел. Частенько личность не получает желаемого из-за банального незнания характера собственной деятельности. Если вы художник, то экономистом стать будет не так легко, но и кормить семью тоже надо. Но, как узнать, чем лучше всего вам подойдёт? В школьные годы молодой человек не может себя реализовать из-за ежедневного получения знаний. Но, уже тогда появляются научные направления, которые помогают больше развивать формы самосовершенствования. Если вам нравится география, и не нравится химия, в будущем вам больше понравится работа дальнобойщика, либо менеджера услуг туризма, нежели лабораторного ученого.

Низкая самооценка, меркантильность и инфантильность

Проблемы самообразования и самосовершенствования иногда могут быть в самом человеке, а не его действиях, о чем порой индивид и не подозревает.

Низкая самооценка, которой страдает большинство жителей стран бывшего СССР — весьма тяжелое препятствие. Мы часто забываем, кто мы есть, однажды утрачивая веру в собственные силы. Именно по этой причине мы часто не решаемся сделать важный шаг, который позволит жить лучше. Сегодня примеров множество: «я не умею, потому боюсь начинать, туда ехать далеко, а вдруг не получится, и что я людям скажу?» и прочее. Человек способен на всё, только иногда об этом забывает.
Меркантильность при обозначении главных планов, излишняя материальность. Капитализм со своей системой «купи-продай» не всегда даёт положительный результат — делая всё только ради наживы, однажды можно потерять целый мир. Материальные вещи никогда не принесут полное удовлетворение от жизни, хотя молодое поколение всё чаще ищет личную выгоду в любом деле. Только при достижении взрослого возраста мы понимаем, что нет ничего важнее Отечества и семьи.
Инфантильность, либо инертность. Сегодня молодое поколение, оканчивающее образовательное заведение, далеко не всегда утруждает себя поиском постоянного заработка. Отдельные люди даже не интересуются собственными возможностями и перспективами, что достаточно сужает их возможности. Большинство молодых людей в возрасте до 25 лет сегодня считают молодость временем развлечений и бесшабашного отдыха, однако со временем недавние юноши девушки осознают свои ошибки. Данный процесс можно назвать физическим самовоспитанием и самосовершенствованием.

Этапы самовоспитания

Главная цель самосовершенствования состоит в выработке полезных и важных навыков, а также в избавлении от всех недостатков. Самое важное — перебороть лень. Это можно делать поэтапно:

принять решение о необходимости изменений;
заняться самопознанием;
составить план действий;
приступить к его реализации.

Первым делом нужно осознать, что настоящий образ жизни является неправильным и понять, что конкретно даст саморазвитие. Затем человеку следует познать себя, изучить свои положительные качества.

Немаловажным аспектом является определение сферы деятельности, в которой важно достичь результатов. Например, изучение какого-то вида искусства, иностранных языков, достижение успеха в определенной спортивной дисциплине и т. д. Существует несколько методик самовоспитания:

убеждение;
внушение;
контроль;
критика;
приказ;
наказание.

Затем необходимо составить план дальнейших действий — распределить режим труда и отдыха. В заключение должна быть реализация намеченных планов. В обязательном порядке нужно преодолевать все соблазны и преграды. Нельзя отклоняться от поставленных задач из-за отвлекающих факторов. Также важно избавиться от нерешительности, которая чаще всего препятствует изменениям. Страх перед чем-то новым заставляет человека оставаться на месте.

Смысл самодисциплины

Отчего одни люди добиваются значительных высот в выбранном направлении, а другие в течение десятилетий так никогда и не достигают результатов? Причина, конечно же, кроется не только во внешних обстоятельствах, но и в умении воспитывать себя самого. Человек способен достичь огромных высот, если обретет навык самовоспитания. Дисциплина – это то, что помогает организовать свою деятельность, придать ей необходимый вектор. Конечно, никому не нравится жить в установленных извне рамках. С самого детства все вынуждены придерживаться определенных правил – ходить в детский сад (соблюдая там режим дня), затем посещать школу, делать уроки, готовиться к экзаменам.

Смотреть галерею

Реальные примеры

Если человеку сложно решиться на изменения, он постоянно пребывает в рассуждениях о необходимости самообразования. Иногда на мысли об изменениях наталкивают реальные жизненные примеры. В мире есть множество людей, которые благодаря самовоспитанности смогли достичь высоких результатов. Некоторые из них:

Бетховен. В юности он лишился слуха. Однако это не помешало молодому человеку стать автором прекрасной музыки, несмотря на отсутствие образования. Композитор занимался у частных преподавателей и друзей отца. Когда мужчина полностью оглох, он создал свои лучшие произведения. Людвиг не остановился перед преградами и продолжил самосовершенствоваться.

Альберт Эйнштейн оставил потомкам огромное наследие. Будущий великий ученый вообще не говорил до трех лет, медики считали его умственно отсталым, а преподаватели жаловались родителям на низкую успеваемость. У молодого человека на самом деле были некоторые проблемы с усвоением материала. Однако он нашел науку, которая по-настоящему заинтересовала его, и стал в этой сфере активно развиваться. Благодаря настойчивости мужчина добился невероятных успехов в физике.

У математика из Америки Джона Нэша была параноидальная шизофрения. Однако это не стало преградой для получения Нобелевской премии. История мужчины была взята за основу сюжета картины «Игры разума».

Серфингистка по имени Бетани Хэмилтон лишилась руки в подростковом возрасте. Это стало следствием нападения акулы. Спустя месяц девушка вновь стала на доску. Лента «Серфер души» была снята по ее истории.

Живописец Кристи Браун страдал от церебрального паралича. У мужчины работала лишь одна нога, при помощи которой и создавались его шедевры. Кроме того, он прославился еще и писательскими способностями.

Литературные произведения

В творчестве русских писателей также представлено множество примеров личностей, которые занимались самовоспитанием. Самые выдающиеся из них:

«Евгений Онегин» Александра Пушкина. Главный герой произведения увлекался чтением, что помогло ему сформировать себя и стать прекрасным экономом.
«Судьба человека» Михаила Шолохова. Герой произведения Андрей Соколов был на фронте, попадал в плен, однако не стал беспощадным. Благодаря дисциплине и силе духа мужчина смог сохранить хорошие качества.
В комедийном произведении Дениса Фонвизина «Недоросль» мать тратила огромные деньги на педагогов для своего отпрыска. Однако он не хотел заниматься, поэтому не знал основ различных наук. В свою очередь, Софья, которая жила в барской семье, самостоятельно изучала тексты, что сделало ее интеллигентной и высокообразованной девушкой.
«Василий Теркин» Александра Твардовского. Герой поэмы очень рано оказался на войне, поэтому ему пришлось самостоятельно заниматься самовоспитанием. Так обычный юноша стал патриотичным и смелым.
Книга под названием «Четвертая высота» писателя Елены Ильиной описывает жизнь отважной девушки, которой постоянно приходилось покорять новые вершины. Благодаря храбрости женщина добивалась практически невозможного. А в конце она погибла ради того, чтобы десятки солдат остались в живых.
Литературный герой произведения «Горе от ума» Александра Грибоедова занимался самовоспитанием вдали от Фамусовского общества. Именно поэтому его тезисы и аргументы отличаются. Все его усилия не прошли даром — богатое окружение не приняло его из-за собственных отсталых взглядов.

Очень важно постоянно совершенствоваться. Саморазвитием необходимо заниматься в течение всей жизни, начиная с юных лет. Только так можно стать хорошим собеседником, воспитанным человеком, образованной личностью.

«Самовоспитание» – сочинение-рассуждение по тексту Каверина

Писатель В. Каверин в своем знаменитом романе «Два капитана» повествует о том, как главный герой произведения – Саня Григорьев – упорно занимается самовоспитанием. Каждый день он тренирует в себе ответственность, волю. Сочинение-рассуждение «Самовоспитание» по Каверину не напрасно задают в школах на дом. Ведь герой этого текста мечтает поступить в летную школу. Для этого он делает все от него зависящее. О мечте мальчика никто не знает. По тексту сочинения-рассуждения «Самовоспитание» можно вставить одну-две цитаты из самого произведения. Каверин пишет о своем герое, как он каждый день упорно занимается гимнастикой по системе Анохина, воспитывает волю, мужество, характер. Несомненно, в будущем его ждет успех.

( 2 оценки, среднее 4.5 из 5 )

Источник

Сочинения

9 класс

Сочинение 2

Человек должен уделять время воспитанию своей души. То, о чем говорится ребенку в детском возрасте, забывается с течением времени. Режим дня, к которому был приучен ребенок с детства, может расстроиться с этапом взросления. Ценности, убеждения и привычки меняются из года в год. Как правило, то, что считается аморальным, вредоносным и плохим, дается в разы легче чем то, что является истинно нужным, полезным и правильным.

Самовоспитание – неотъемлемый атрибут в жизни каждого уважающего себя человека. Из раза в раз следует воспитывать в себе правильные привычки, чтобы быть здоровым и успешным. Не курить, а бегать по утрам, не смотреть телевизор с глупыми юмористическими передачами, а читать хорошие книги, слушать не грязный реп, а достойную музыку. Ведь из таких малозначительных на первый взгляд вещей строится весь уклад жизни того или иного человека.

Самовоспитание касается не только внутренней жизни каждого из нас, но и взаимоотношений с окружающими и целым миром. Воспитывая в себе нравственность, человек будет придерживаться высоких моральных принципов в общении с другими. Уважение, чувство сострадания, доброта и чуткость к ближнему – все эти качества человека рождаются в ходе самовоспитания, в ходе самостоятельной работе над своей личностью.

Дисциплинированности должен быть подвержен и наш ум, вместе с образом мысли и восприятием мира. Изо дня в день каждый из нас должен воспитывать в себе чувство прекрасного, оптимизм и интерес к жизни. Как иначе выжить в современном обществе с бешеной нагрузкой на разум? Видение радости в мелочах и вычленение хорошего из плохого – навыки, которым можно научиться только посредством воспитательной работы над своим сознанием.

Что такое самовоспитание сочинение для 9 класса

Воспитание играет очень важную роль в жизни. Оно формулирует мировоззрение человека, его взгляды на жизнь и даже на то чем он буде заниматься в будущем. Нас воспитывают родители с самого рождения. Однако когда ребенок подрастает одного воспитание взрослых уже становится недостаточно. Уже в подростковом периоде ребенку важно осознать необходимость ограничение самого себя в некоторых аспектах, нужно осознать пользу ограничений.

Полноценное самовоспитание необходимо начинать в юности. Принципы самовоспитание все таки должны закладывать родители. Но также чтение книг и учеба способные дать молодому человеку осознание необходимости самовоспитание. Так что же это такое самовоспитание. Я считаю это умение контролировать себя, контролировать свои поступки и даже мысли. Когда человек контролирует себя, он умеет ограничить свои желание, когда понимает что они бесполезные для него. Но целью стоит не просто хаотичные такие ограничения.

Самовоспитание должно быть постоянным и последовательным, чтобы были результаты. Нужно приучить себя делать, то к чему у тебя есть способности и таланты. Самовоспитание это дисциплина. И она необходима, когда нужно удержать от развлечений дабы достичь успеха в жизни. Каждый человек должен к этому стремится, чтобы не желать потом о потраченной впустую жизни.

15.3 ОГЭ 9 класс

Сочинение-рассуждение «Что такое самовоспитание»: план работы

План такого сочинения может быть приблизительно следующим:

Раскрытие понятия «самовоспитание».
Важность самовоспитания в юном возрасте.
Этапы самовоспитания (принятие решения работать над собой, выбор средств, самоанализ).
Как заниматься самовоспитанием на практике?

Однако это только приблизительный план сочинения-рассуждения «Что такое самовоспитание». ОГЭ, ЕГЭ имеют еще одно требование к таким работам: они должны быть оригинальными. Сочинения, взятые из интернета, обычно получают плохую оценку. Не только во время экзаменов, но и во время обучения необходимо придерживаться этого принципа, иначе хороших отметок по русскому языку не видать.

Сочинение №3 на тему Самовоспитание ОГЭ 15.3 для девочки

С детства моим воспитанием занимались родители, бабушка и дедушка. Каждый вкладывал в меня определенные понятия о жизни, доброте, справедливости. Все мои действия и поступки анализировались ними, вследствие чего, они обращали мое внимание на мои ошибки.

Достигнув определенного возраста, я почувствовала необходимость в самостоятельности. А самостоятельность неотъемлемо связана с самовоспитанием. То есть вместо родителей я стала самостоятельно нести ответственность за свои поступки, принимать решения.

Самовоспитание очень необходимо, когда имеешь в своей жизни определенные цели. На данный момент основной моей целью является достижение высокого уровня в учебе. Чтобы быть лидером необходимо хорошо выполнять домашние работы, а также успевать осваивать дополнительную информацию. Здесь не обойтись без усидчивости и самовоспитания. Вследствие самовоспитания и самоконтроля вызвать в себе мотивацию, достичь хороших результатов.

Тем более самовоспитание помогает правильно спланировать свой день, график учебы и отдыха. Прогулки, отдых с друзьями или с семьей не менее увлекательны, чем учебный процесс. Получить и одно и другое помогает не только правильно составленный распорядок дня, но и умение заставить себя выполнить его. По методам внутренней мотивации, контроля и, конечно же, самовоспитания я прихожу к нужному результату.

Самовоспитание – это залог самостоятельности. Научившись азам самовоспитания, я почувствовала себя более уверенной. Я больше не нуждаюсь в постоянном контроле со стороны взрослых. Я научилась самостоятельно принимать решения, достигать поставленных целей и быть более ответственной.

Самовоспитание приводит к успеху. Мои близкие и друзья радуются моим достижениям и успехам, берут с меня пример, что является лишним доказательством значимости внутреннего воспитания.

15.3 ОГЭ 9 класс

Афоризмы

«Самовоспитание — это не что-то вспомогательное в воспитании, а его фундамент. Никто не сможет воспитать человека, если он сам себя не воспитывает». Советский педагог-новатор В.А. Сухомлинский говорил о том, что решающую роль в воспитании играет сам человек. Никто не способен его воспитать лучше, чем он сам себя.
«Самосовершенствование уже потому свойственно человеку, что он никогда, если он правдив, не может быть доволен собой». Л.Н. Толстой говорил о том, что человек всегда должен стремиться к большему. Он должен замечать все свои недостатки и стремиться их исправить.
«Воспитывая других, мы воспитываем, прежде всего, и самих себя». Русский педагог и публицист А.Н. Острогорский говорил о том, что человек, воспитывающий другого, применяет эти же требования и к себе. Поэтому самовоспитание неизбежно при влиянии на других людей.
«Вечно не стареющее детство души есть глубочайшая основа истинного самовоспитания». Залуженный педагог и писатель К.Д. Ушинский считал, что человеческая душа должна всегда оставаться юной, только тогда самовоспитание возможно, иначе никак.
«Ничто так не научает, как сознание своей ошибки. Это одно из главных средств самовоспитания». Л.Н. Толстой говорил о том, что человек должен научиться замечать и принимать свои ошибки, только их осознание способно сделать нас лучше.
«Если совершенствуешь себя, то разве трудно будет управлять государством? Если же не можешь усовершенствовать себя, то, как же сможешь усовершенствовать других людей?». Древний китайский мыслитель Конфуций высказал своё мнение по поводу истинных правителей. Настоящий глава государства должен всегда самосовершенствоваться, стремиться стать лучше, иначе у него не получится оказать благотворное влияние на свой народ.
«Знание законов жизни несравненно важнее многих других знаний, а знание, прямо ведущее нас к самосовершенствованию, есть знание первейшей важности». Английский философ Г. Спенсер считал, что человеку, прежде всего, необходимо совершенствовать самого себя, а затем уже требовать чего-либо от других.
«Кем бы ты ни был – будь лучше». Авраам Линкольн призывал окружающих к самовоспитанию. Каким бы хорошим не был человек, он всегда может стать ещё лучше.
«Невозможно жить лучше, чем проводя жизнь в стремлении стать совершеннее». Древнегреческий философ Сократ считал, что лучшее в жизни человека – это самосовершенствование. Постоянное стремление к познанию нового – истинное счастье, по его мнению.
«Когда человек начинает войну с самим собой, он уже чего-то да стоит». Заслуженный американский педагог Дейл Карнеги говорил о том, что человеку в начале пути самовоспитания необходимо осознать все свои ошибки. Начало исправления заключается уже в том, что мы начинаем понимать, в чём не правы.

Сочинение 3

Самовоспитание. С чем его едят и как становятся волевыми личностями.

Другие темы: ← Мораль↑ 9 классЧестность →

Источник

Сочинение рассуждение на тему что такое самовоспитание 9 класс

Что такое Самовоспитание – сочинение

Сочинение на тему Самовоспитание

Что я понимаю под словом Самовоспитание

Эссе Дисциплина и Самовоспитание

Сочинение-рассуждение про Самовоспитание

Сочинение Что такое самовоспитание?

Сочинение 3

Самовоспитание

Популярные сочинения

Определение понятия

Достоинства и недостатки

Основные проблемы самовоспитания и самосовершенствования человека

Низкая самооценка, меркантильность и инфантильность

Этапы самовоспитания

Смысл самодисциплины

Реальные примеры

Литературные произведения

«Самовоспитание» – сочинение-рассуждение по тексту Каверина

Сочинение 2

Что такое самовоспитание сочинение для 9 класса

Сочинение-рассуждение «Что такое самовоспитание»: план работы

Сочинение №3 на тему Самовоспитание ОГЭ 15.3 для девочки

Афоризмы

Популярные сочинения

Сочинение 3