Сочинение рассуждение на тему что такое доброта с двумя аргументами

Автор: самый зелный 08.12.2021 что такое доброта? какого человека можно назвать добрым? сразу сложно ответить на подобные вопросы. тема

Автор:
Самый Зелёный
·

Что такое «доброта»? Какого человека можно назвать добрым? Сразу сложно ответить на подобные вопросы. Тема «Доброта» очень часто встречается на экзамене, поэтому каждый должен знать несколько произведений, подходящих к этой теме. Так что Многомудрый Литрекон уже спешит к тебе на помощь с 10 литературными аргументами для сочинений 9.3. Это было нелегко, но мы справились и всегда готовы помочь Вам!

  1. А. И. Куприн «Чудесный доктор». А. И. Куприн в произведении «Чудесный доктор» касается темы доброты. Семья Мерцаловых живёт бедно. Невероятным горем для всех членов семьи была болезнь Машутки, ей требовались дорогие лекарства, на которые у них не хватало средств. Емельян на улице познакомился с мужчиной, который оказался профессором Пироговым. Мерцалов рассказал ему свою историю, тогда врач решил помочь семье. Он дал Мерцалову деньги на лекарства, самостоятельно осмотрел Машутку. Через несколько дней состояние девочки улучшилось, после и дела семьи наладились: отец нашёл работу, Гришка и Володя были приняты в гимназию. Так, мы пониманием, как в жизни человека важна доброта. Именно благодаря отзывчивости профессора Пирогова жизнь целого семейства была спасена.
  2. А. И. Солженицын «Матрёнин двор». А. И. Солженицын в произведении «Матрёнин двор» затрагивает тему доброты. Главной героиней произведения является Матрёна — одинокая женщина, потерявшая мужа и всех своих детей. Матрёна всегда помогала жителям деревни, никогда не просила вознаграждения за свой труд. Женщина погибла, пытаясь помочь мужчинам перевести через железнодорожный переезд часть её же горницы в подарок воспитаннице Кире. Так, Матрёну можно назвать по-настоящему добрым человеком. Она, несмотря на все жизненные трудности, которые ей пришлось преодолеть, сохранила теплоту в сердце, готовность в любой ситуации прийти на помощь окружающим.
  3. И. С. Тургенев «Отцы и дети». И. С Тургенев в романе «Отцы и Дети» затрагивает тему доброты. Героиня произведения, Фенечка, влюблена в Николая Петровича. Девушка уже растит его сына, но она не просит Николая взять её в жёны, понимая то, что мужчина не может этого сделать без согласия Аркадия и Павла Петровича. Когда приезжает сын Николая, Аркадий Кирсанов, она не спешит встретиться с ним, чтобы не поставить его в неловкое положение. Фенечка – добрая, скромная, искренняя девушка, она готова поставить интересы других людей выше своих. Именно Фенечка смогла подарить Николаю Кирсанову жизнь, наполненную любовью, приятными моментами, которую он заслужил. Так, доброта способна повлиять на отношения между людьми, сделать их ближе друг к другу.
  4. М. А. Шолохов «Судьба человека». М. А. Шолохов в произведении «Судьба человека» затрагивает тему доброты. Главным героем является Андрей Соколов. Во время войны мужчина работал шофёром, был взят в плен немцами. После двух лет жизни в невероятно сложных для человека условиях в немецком лагере, ему удалось сбежать, взяв в заложники немецкого инженера. За годы войны он потерял всю свою семью: жену и троих детей. Окончив службу, он уехал в Урюпинск, где продолжил работать водителем. В городе он встретил мальчика Ваню, ставшего для него приемным сыном. Так, Андрей был действительно добрым человеком, он смог найти в себе силы полюбить маленького ребенка, несмотря на все испытания, которые были приготовлены для него жизнью. Благодаря его щедрому сердцу Ваня получит шанс на благополучное детство.
  5. Л. Н. Толстой «Война и Мир». Л. Н. Толстой в произведении «Война и Мир» затрагивает тему доброты. Марья Болконская — умная, добрая девушка. Она живёт вместе со своим отцом, Николаем Болконским, обладающим невероятно тяжёлым характером. Он плохо отзывается о дочери, ругает её. Маша всегда готова помочь окружающим: во время отсутствия дома своего отца, она позволяет останавливаться странникам в комнатах имения. Она по-настоящему жалела Лизу Болконскую, жену своего брата, понимала, насколько тяжело ей было находиться в доме, старалась ей помочь. Марья Болконская согласилась самостоятельно воспитывать племянника Николая. Так, княжна Болконская является доброй девушкой, она готова в ущерб собственным интересам помочь окружающим, она, несмотря ни на что, любит всех окружающих её людей.
  6. А. Грин «Алые паруса». А. Грин в произведении «Алые паруса» затрагивает тему доброты. Главной героиней произведения является мечтательная девушка Ассоль. Она жила в небольшом городе Каперне, её мать рано умерла, и её воспитанием занимался отец, который делал игрушки. Девочка взвалила на себя все заботы о хозяйстве. Она сама продавала игрушки, сама обеспечивала уют в доме и во всем помогала отцу. В этом поведении проявляется ее природная доброта. Когда девушка была ещё ребёнком, она встретила старика, который сказал, что через несколько лет она увидит настоящий корабль с алыми парусами и принцем на борту. Девочку заинтересовали слова старика, и она рассказала об этом другим детям. Все посчитали Ассоль сумасшедшей и часто обзывали девушку. Но прошло время, и предсказание действительно исполнилось, Ассоль встретилась с принцем Греем и влюбилась в молодого человека. Так, только по-настоящему добрые люди способны, несмотря на слова окружающих, настолько искренне верить в исполнение своей мечты.
  7. А. П. Чехов «Тоска». А. П. Чехов в произведении «Тоска» касается темы доброты. Главным героем произведения является Иона Потапов, работающий извозчиком. Лишь несколько дней прошло после смерти его сына, он хотел рассказать о своём горе людям, которых он подвозил. Он искал в них поддержку, хотел рассказать, насколько сильно скучает по нему, как проходили похороны. Но люди были слишком заняты собственным мыслями, делами. Они эгоистичны, зацикленны на себе. Они не способны услышать того, что пытается рассказать им извозчик. Люди не проявляют свою доброту к мужчине, не способны поддержать его и хотя бы чуть-чуть облегчить его страдания. Лишь лошадь Ионы проявляет отзывчивость и смотрит на него понимающим взглядом. А старик не находит в обществе людей того, что должно быть главным содержанием любой беседы.
  8. В. Г. Распутин «Уроки французского». В. Г. Распутин в произведении «Уроки французского» затрагивает тему доброты. Главным героем повести является мальчик, приехавший учиться в город из деревни. Мама присылала сыну продукты, но их было недостаточно, поэтому мальчик после школы начал играть в Чику, так ему удалось получить какие-то средства. Но после нескольких удачных для него игр, успех героя произведения начал возмущать одноклассников, поэтому они избили мальчика. Синяки заметила учительница Лидия Михайловна, и позвала мальчика к себе домой, чтобы дополнительно позаниматься с ним французским. Только с помощью азартной игры Лидии Михайловне удалось передать мальчику немного денег. О поступке учительницы узнал директор школы, он уволил её. Но даже после своего отъезда из города Лидия Михайловна не забыла ученика и отправила ему посылку, наполненную едой. Так, Лидия Михайловна является по-настоящему доброй женщиной. Она постаралась помочь мальчику, жертвуя своими интересами. Доброта Лидии Михайловны помогла герою не пойти дурным путём и дала шанс на счастливое будущее.
  9. О. Генри «Последний лист». О. Генри касается темы доброты в рассказе «Последний лист». Девушки, Джонси и Сью, жили вместе. Джонси заболела пневмонией, тогда Сью вызвала врача, который сказал, что больной способен выздороветь только тогда, когда сам этого хочет. Но состояние Дожнси всё ухудшалось, ведь она решила, что умрёт, как только с плюща, растущего под её окном, упадёт последний лист. Сью нужно было нарисовать картину, чтобы заработать денег на лекарство для подруги, и она позвала соседа Бермена в качестве натурщика. Он, узнав о мыслях больной, ночью нарисовал тот самый лист на плюще. Утром, когда Джонси проснулась и увидела, что даже ливень и сильный ветер не смогли оторвать этот лист, она поняла, что была неправа и снова захотела жить, смогла справиться с болезнью. Так, поступок Бермена является добрым и самоотверженным. Он вернул девушку к жизни своим искусством.
  10. О. Генри «Дары волхвов». О. Генри касается темы доброты в рассказе «Дары волхвов». Молодые супруги, Дэлла и Джим, живут бедно, но искренне любят друг друга. Главным сокровищем Джима были часы, которые достались ему от отца. Длинные волосы Дэллы также имели большую ценность для неё. Перед Рождеством молодые люди хотели осчастливить друг друга, но денег на подарок не хватало. Поэтому Дэлла продала свои длинные волосы и купила цепочку для часов мужа, а Джим отдал свою единственную ценную вещь и купил гребни жене. Так, супруги готовы пожертвовать самым дорогим, для того чтобы сделать любимого человека счастливее. Они добры друг к другу. Для них гораздо большую ценность имеют счастье и благополучие друг друга, чем какие-либо материальные ценности. Потому они и счастливы.

Каких еще аргументов не хватает? Пишите в комментариях, и Литрекон добавит)

Автор: Анастасия Казарина

Метки: 9 классаргумент из литературыОГЭ по русскому языкупример из литературысочинение 9.3сочинение-рассуждениесписок

Читайте также:

Если родной земле грозит опасность, настоящий патриот становится на ее защиту. Возможно, ради этого придется даже пожертвовать собственной жизнью, но его это не пугает, потому что иначе он не может. Любящий свою родину человек не сможет остаться в стороне и позволить неприятелю топтать свою землю.
В литературе есть масса примеров высокого патриотизма. Например, Тарас Бульба из одноименной повести Гоголя. Этот человек олицетворяет собой высшую степень патриотизма, являясь представителем украинского казачества во времена войны с поляками. Он готов был защищать свою страну, бороться за ее свободу до последней капли крови и отдать за это свою жизнь, если потребуется.
Пик патриотического чувства герой демонстрирует, убивая родного сына, который предал отчизну и перешел на сторону врага. Вся жизнь Тараса Бульбы заключалась в служении своей стране. Даже когда его в конце казнили, он вынес это с достоинством, не дав неприятелю возможности усомниться в силе духа украинского казака.
Роман «Война и мир» тоже показывает немало примеров патриотизма. Речь идет о войне 1812 года, когда на Россию напал Наполеон. Народ отреагировал, как единый организм: все сплотились, каждый старался внести свой вклад в защиту отечества. Например, Петя Ростов в свои 16 лет пошел на фронт, объяснив родителям, что иначе поступить он просто не может.
Андрей Болконский, Пьер Безухов, Наташа Ростова, многие болели за родину, не думая о себе. Это принесло свои плоды, неприятеля удалось выгнать с русской земли.
Мне кажется, патриотизм должен быть в человеке на генетическом уровне, наряду с любовью к родителям.

Текст из ЕГЭ

(1) Три года тому назад я уехал из Москвы и через Эстонию приехал в Германию, а оттуда во Францию.
(2)  Я уехал на полгода и не вернулся. (3) Зачем бы я вернулся? (4) Чтобы снова молчать как писатель, ибо печатать то, что пишу, в теперешней Москве нельзя, чтобы снова видеть, как, несмотря на все мои усилия, несмотря на все мои заботы, мои близкие умирают от голода и холода? (5) Нет, я этого не хочу.
(6) Но нет дня, когда бы я не тосковал о России, нет часа, когда бы я не порывался вернуться. (7) И когда мне говорят мои близкие и мои друзья, что той России, которую я люблю, которую я целую жизнь любил, сейчас нет, мне эти слова не кажутся убедительными. (8) Россия всегда есть Россия, независимо от того, какое в ней правительство, независимо от того, что в ней делается и какое историческое бедствие или заблуждение получило на время верх и неограниченное господство. (9) Я поэт. (10) Я не связан. (11) Я полон беспредельной любви к миру и к моей матери, которая называется Россия. (12) Там, в родных местах, так же, как в моем детстве и юности, цветут купавы на болотных затонах и шуршат камыши, сделавшие меня своим шелестом, своими вещими шепотами тем поэтом, которым я стал, которым я был, которым я буду, которым я умру. (13) Там, в родных моих лесах, слышно ауканье, которое я люблю больше, чем блестящую музыку мировых гениев, поют соловьи, над полями возносятся, рассыпая ожерелья солнечных песен, жаворонки. (14) Там везде говорят по-русски; это язык моего отца и моей матери, это язык моей няни, моего детства, моей первой любви, почти всех мгновений моей жизни, которые вошли в мое прошлое как неотъемлемое свойство, как основа моей личности.
(По К. Бальмонту)

Вступление

Любовь к Родине – трепетное чувство, которое затаилось в сердце каждого человека. Оно почти незаметно, когда повседневность закручивает в непрерывном ритме проблем, потребностей. Но когда обстоятельства складываются так, что приходится уехать в другую страну или просто в другой город, душа начинает тосковать, вспоминаются знакомые с детства улочки, привычные запахи и звуки.

Проблема

Проблема патриотизма, любви к Родине характерна для творчества К. Бальмонта, так как он вынужден был во времена революции много путешествовать и, в конце концов переехать жить во Францию. В предложенном тексте мы слышим щемящую тоску автора по родным его сердцу местам.

Комментарий

Автор вспоминает, как три года тому назад он вынужден был покинуть родину. У него не оставалось сил смотреть на страдания близких при невозможности хоть как-то облегчить их. Кроме того, ему не давали возможности публиковать свои сочинения, угрожали расправой за сам факт написания неугодного властям текста.
Не смотря на это, тоска по родине не давала ему покоя. Он думал о возвращении в Москву ежечасно, Родина звала его, манила к себе. На убеждения знакомых и друзей, что Россия уже не та, Бальмонт возражал, что правительство или время не властно над Россией.
Россия воспитала его, сделала его настоящим поэтом. В воображении автора встают картины родных просторов, с купавами на болотных затонах, с шуршанием камышей. Родные леса и поля, песни соловьев и жаворонков, звук русской речи – все это неотделимая часть души поэта, сама его душа.

Авторская позиция

Автор говорит, что его любовь к родине сродни любви к матери. Ему совсем неважны изменения, которые происходят в области политики его страны, намного значительнее ощущение объятий родного человека, способного понять тебя без слов. Бальмонт стремится на родину, как блудные дети мечтают об объятиях матери.

Гордость за свою страну и любовь к ней это и есть проявление патриотизма. Патриот это не только человек, который слепо верит в то, что его странна лучшая, но и трезво оценивает все положительные и негативные факторы, которые можно изменить в лучшую сторону.
Ведь со временем приходит понятие того, что в мире существуют места живописней и красивей. И люди есть добрей и отзывчивей и это не обозначает, что любовь к родной земле исчезла, патриотизм угас. А наоборот, нужно прозрачно смотреть на все проблемы и менять все недостатки к лучшему. Когда случается, что страна в опасности, то истинный патриот всегда защитит её и если надо отдаст жизнь. Люди, которые дорожат своей землей, никогда не будут смотреть со стороны на врагов, которые захватывают родную страну.
Многие философы и поэты выдели патриотизму очень много времени и посвятили ему много произведений и рассуждений.
Философ Колар, по национальности чех, объяснил свою позицию таким образом, что главное в патриотизме это сами люди, их обычаи, уважение к предкам и к языку, а земля это всего лишь территория, которая без всего выше указанного ничего из себя не может представлять.
Другой знаменитый композитор Рахманинов будучи в Швейцарии создал в реальности подобие русской деревни, в которой прожил определенное время. Это показывает другое мнение человека на патриотизм. Родные места, хоть и искусственные помогли творцу и пробудили вдохновение.
Знамениты писатель Бунин, подчеркнул то, что творить на чужбине гораздо сложней, чем на родной земле и много людей тоскует по родно земле, даже на местах красивее и культурней, чем в родной стране.
Примеры патриотизма показаны и в уникальном романе «Война и мир». После нападение французов все люди объединились, и каждый внес свою лепту в борьбе за свободу, позабыв все недоразумения между собой.
Обобщив мнения многих деятелей, можно сказать, что в понятии патриотизма нельзя разделять народ и родную землю, так как они дополняют друг друга и не могут существовать раздельно.
Подводя итог, патриотизмом нужно считать проявление гордости и любви к родной земле, к родной природе и истории своего народа.
Сочинение Что такое патриотизм с аргументами из литературы
Жизненные обстоятельства порой требуют проявления такого качества, как патриотизм. Патриотизм – это ответственность перед родиной, теплая любовь к ней. Это чувство долга, необходимое каждому живущему на Земле человеку.
атриотами не рождаются, ими становятся, прививая любовь к Отечеству, воспитывая чувство прекрасного в своем сердце. Такое качество требует решимости от человека, ответственности за свои действия. Люди не должны предавать свою родину, они обязаны заботиться о ней, прикладывая при этом долю собственных сил.
Множество писателей изображали в своих книгах патриотизм, призывая читателей к любви к родине. Явным примером из литературы служит произведение Александра Сергеевича Пушкина “Капитанская дочка”, где главный герой Петр Гринев служил наказу отца: “Береги честь смолоду”. Персонаж истинный патриот своего Отечества, так как его решения по отношению к родине непоколебимы, он не предал присягу императрицы, находясь под угрозой смерти. Так, Петр Гринев заслуживает восхищения, ибо его действия направлены на сохранение своей родины, заботе о ней.
Обратимся еще к одному примеру: произведение Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба», где патриотом является сам Тарас Бульба, что с детства учил своих сыновей (Остапа и Андрия) стойкости и боевому духу. Он считал, что за спасение Родины нужно отдать жизнь, лишь бы Отечество не попало в руки врагу. К сожалению, к одному из своих детей он не сумел привить чувство долга в полной мере, из-за этого Андрий, руководствуясь зовом сердца, покидает своих близких, переходя на чужую сторону. Он сделал выбор, который его отец – Тарас Бульба – простить не сумел. За жестокий поступок героя по отношению к отцу, Андрий умер от его руки, последние слова, что он услышал из уст Тараса Бульбы: «Я тебя породил, я тебя и убью!» Что и случилось, трагедия! Но это жизнь, у каждого человека свои взгляды на неё, так что для одних патриотизм превыше всего, для иных – это не воспринимается близко к душе.
Таким образом, чувство долга и ответственности перед родиной должно воспитываться с детства так, чтобы оно не пропадало ни при каких обстоятельствах. Патриотизм – это добровольная ответственность не только перед Отечеством, но и перед людьми. Этого не стоит забывать. Патриотом быть не просто! Но, если привить к себе это прекрасное качество, то жить станет легче. Выбор, прежде всего, за самим человеком!
С аргументами из литературы.

Сочинение на тему чувства патриотизма
Все мы родились в одной стране, здесь же живем, растём. Все мы знаем историю нашей страны, гордимся ею. Но самое чудесное – это когда наши души наполняются особым чувством – патриотизмом.
Автор предложенного для анализа текста рассуждает о скрытой теплоте патриотизма, рассказывает о простых, но в то же время глубоких его проявлениях. В. Некрасов называет его силой, более могущественной, чем оружие и техника, стратегия и организованность.
Несомненно, патриотизм во все времена был двигателем, ведущим к победе. Боевой дух, желание не допустить вторжения врага на свою землю и любовь к ней совершали и будут совершать чудеса. Но часто это великое чувство проявляется в небольших деталях, песнях, речах простых солдат, трогательно и нежно. Об этом и говорит автор.
Я полностью согласна с В. Некрасовым в том, что патриотизм – необыкновенно и чудесно. Это захватывает изнутри, наполняет чем-то неосязаемым и меняет людей полностью. Возможно, не каждый человек сможет обезвредить террориста или подорвать вражеский танк. Но он может совершать маленькие подвиги, вдохновляя
других.
Моя точка зрения находит подтверждение во многих литературных произведениях. В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» один из главных героев, Пьер Безухов, хочет быть полезен в борьбе с неприятелем. Он не обучен военному делу и не подготовлен к сражениям, но то, что Пьер не остался в тёплом и чистом доме, а как простой солдат пошёл в самый центр битвы – это и есть его патриотизм.
Иногда человек, уезжая из своей страны на долгое время, всё равно возвращается обратно. Природа, люди, особый дух народа – без этого всего не может выжить настоящий патриот.
Я думаю, пока в наших душах живёт теплота патриотизма, это сильное и в то же время нежное чувство, то будут существовать добродетели: любовь, сострадание, взаимовыручка. Ведь всё начинается с любви к своей стране, а уже потом распространяется на всех вокруг.
О любви к Родине сказано немало искренних и высоких слов. Патриотизм — это одно из тех человеческих чувств, на котором основана жизнь всякого общества. На мой взгляд, без него не могли бы существовать ни отдельное государство, ни вся человеческая цивилизация. Любовь к Родине живет в душе каждого человека, составляя неотъемлемую часть полноценной личности. Своими корнями она уходит в далекое прошлое. Еще у Гомера мы встречаем слова: «Знаменье лучшее — за отечество храбро сражаться». Глубину и особенность патриотического чувства в человеке отмечал и Лукиан: «Городам, их величию, блеску, совершенству построек дивятся многие, родину же любят все». О том, что Родина — лучший источник творческого вдохновения для всякого художника, сказал П. Беранже: «Отчизны голос — голос Музы». А каким неподдельным чувством проникнуты знаменитые слова А. Грибоедова: «И дым Отечества нам сладок и приятен»; какая глубокая народная мудрость запечатлелась в высказывании Я. Коласа: «Нет у человека ничего прекраснее и дороже Родины. Человек без Родины — нищий человек». Вот почему мы можем сказать, что любовь к Родине — это один из самых прекрасных образцов любви вообще. Знаменитый оратор Цицерон оставил нам такое напоминание: «Нам дороги родители, дороги дети, близкие, родственники… Но все представления о любви к чему-либо соединены в одном слове — отчизна. Какой честный человек станет колебаться, умереть ли за нее, если он может принести этим ей пользу?». Обычно мы понимаем патриотизм как любовь к родной земле и тому народу, который на ней живет и к которому мы сами принадлежим по рождению. И мы не воспринимаем одно без другого. Но иногда чувство к родной земле и чувство к своему народу как бы разъединяются: человек любит Родину, но не своих соотечественников. Так, например, чешский философ Я. Колар противопоставлял эти два чувства, ставя любовь к народу выше любви к родной земле: «Что должен разумный человек любить больше — страну или народ, отечество или нацию? Отечество мы можем легко найти, если даже мы его потеряли, но нацию и язык — нигде и никогда; Родина сама по себе есть мертвая земля, чужеродный предмет, это не человек; нация же есть наша кровь, жизнь и дух, личное свойство». Известный русский композитор С. Рахманинов, по всей видимости, придерживался совсем иного мнения. Он и его жена испытывали горячее чувство любви к России. И когда они оказались в Швейцарии, то создали под Люцерном подобие Ивановки — далекой русской деревни, в которой некогда жили. Но при всей схожести вряд ли можно где- нибудь еще воссоздать неповторимый родной уголок. Великому композитору нравилось это место. К нему даже вернулось вдохновение, и он опять стал сочинять музыку. Но однажды он с невыразимой тоской проговорился: «Разве тут комары? Они и жалить-то не умеют. Не то что наш, ивановский — вопьется, света божьего не взвидишь». Великий русский писатель, лауреат Нобелевской премии И. Бунин с ностальгией говорил: «Сколько русских зачахли на чужбине. От бедности, от болезней? Не знаю, думаю — гораздо больше от тоски по Тверской улице или какой-нибудь нищей деревушке Петуховке, затерявшейся среди болот и лесов…». А из письма А. Чехова из Ниццы к своей сестре И. Бунин выписал для себя такие слова: «…работаю, к великой досаде, недостаточно много и недостаточно хорошо, ибо работать на чужой стороне за чужим етолом неудобно…». Другой русский писатель в эмиграции вспоминал слова своего земляка, жившего в Париже: «А что этот Париж? Ничего особенного. Вот наши края: едешь неделю по болотам и никуда не выедешь!» Так что противопоставление Родины и ее народа, на мой взгляд, совершенно неправомерно. Тем же чувством единения и неразрывной связи с родиной были рождены слова И. Бунина осенью 1941 года, когда фашистские войска стояли у стен древней Москвы: «В своем дому можно поссориться, даже подраться. Но когда на вас бандиты прут, тут уж, батенька, все склоки надо в сторону отложить да всем миром по чужакам ахнуть, чтоб от них пух и перья полетели. Вот Толстой проповедовал непротивление злу насилием, писал, что войны нужны лишь власть придержащим. Но, напади враг на Россию, войну продолжал бы проклинать, а всем сердцем за своих болел бы. Так уж нормальный, здоровый человек устроен, и по-другому быть не должно. А русский поражен тоской и любовью к Отечеству сильнее, чем кто-либо…». В гражданскую войну адмирал А. Колчак провозгласил себя «верховным правителем России». Он лютой ненавистью ненавидел большевиков и клялся до последней капли крови бороться с ними. Он говорил, что у
мереть от рук большевиков — «все равно, что быть съеденным домашними свиньями». Но когда возникла опасность, что золотой запас может попасть в руки чехов, адмирал сказал: «Пусть оно достанется большевикам, нежели чехам. И среди большевиков есть русские люди». Есть много прекрасных слов о том, каким огромным вдохновением является Родина Не только для выдающихся писателей, художников и музыкантов, но и для простых людей. И во всех этих высказываниях есть одна мысль: истинный патриот испытывает счастье только тогда, когда счастлива его Родина и ее народ. И он даже в изгнании делает все, чтобы было именно так.
Мне кажется, что проблема патриотизма в наше время актуальна как никогда. Патриотизм  –  это любовь к родине, к той стране, где ты родился. Патриотизм подразумевает любовь к природе, к людям, живущим в стране, почитание традиций и обычаев. Человек не может быть патриотом, если он даже не знает историю своего государства. Настоящий патриот уважает и ценит все, что связано с его родиной.
В настоящее время с проблемой патриотизма связано два аспекта. С одной стороны люди, которые считают, что заграницей жизнь намного лучше. Такие люди стремятся покинуть свою родину, считая, что жизнь в ней бесперспективная и не предвещает ничего хорошего. Этой позиции в основном придерживаются молодые люди. Они видят по телевизору, что в других странах люди более обеспеченные, да и вообще у них не жизнь, а праздник. В то время как в родной стране все плохо и ужасно. Я считаю, что именно из-за такого отношения наша страна не процветает в полной мере. Если люди будут любить родину и стараться ради ее блага, то жизнь в нашей стране существенно изменится.
С другой стороны люди, объединяющие понятия «патриотизм» и «национализм». Часто можно услышать по новостям, что националисты убили человека другой национальности. Это уже настоящий фашизм, ведь Гитлер тоже считал, что немцы высшая раса, поэтому других надо было уничтожать. У националистов какая-то дикая и необъяснимая любовь к родине, а именно к своему народу. Они не считают за людей представителей других народов. А ведь патриотизм  –  это любовь и уважение к другим нациям, живущим в стране.
Настоящих патриотов осталось совсем мало, к ним в основном относятся люди пожилого возраста. Они многое повидали в своей жизни. Они действительно любят и ценят свою страну, а также уважают все народы, живущие в ней. Я считаю себя патриотом. Я не стремлюсь уехать в чужую страну и общаюсь с людьми вне зависимости от их национальности. Для меня все равны.

Проблемы патриотизма и любви к Родине
Патриотические проблемы.
Проблема патриотизма и любви к Родине.
Проблема искажения понятия «патриотизм».
Проблема мнимого и подлинного патриотизма.
Проблема любви к Родине.
Проблема веры в могущество России.
Проблема будущего России.
Проблема отношения к Родине.
Проблема значения Москвы для каждого русского человека.
Проблема патриархального деревенского уклада жизни.
Проблемы города и села.
Человек и родина.
Связь человека со своим народом.
Утверждающие тезисы
Люби, цени и защищай свою отчизну.
Любовь к родине — это не громкие слова, она в бережном отношении к тому, что тебя окружает.
Каждый из нас — это живая частичка природы.
Цитаты
Я предпочитаю бичевать свою родину, предпочитаю огорчить её, предпочитаю унижать её, только бы её не обманывать.
(П. Чаадаев)
Всякая благородная личность глубоко сознаёт своё кровное родство, свои кровные связи с отечеством.
(В. Белинский)
Дым отечества сладок.
(Гомер)
Отрадно и почётно умереть за отечество.
(Гораций)
Любят родину не за то, что она велика, а за то, что своя.
(Сенека)
Отчизны голос — голос лучшей музы.
(П. Беранже)
Но люблю тебя, родина кроткая! А за что — разгадать не могу.
Весела твоя радость короткая
С громкой песней весной на лугу.
(С. Есенин)
Умом Россию не понять, Аршином общим не измерить: У ней особенная стать —
В Россию можно только верить.
(Ф. Тютчев)
Родина там, где чувствуешь себя свободно.
(Абуль-Фарадж)
Самое лучшее предназначение есть защищать своё отечество.
(Г. Державин)
Два чувства дивно близки нам — В них обретает сердце пищу: Любовь к родному пепелищу, Любовь к отеческим гробам.
(А. Пушкин)
Человеку нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца.
(К. Паустовский)
Потомство моё, прошу брать мой пример: до издыхания быть верным отечеству.
(А. Суворов)
Пословицы и поговорки про любовь к Родине
Для Родины своей ни сил, ни времени не жалей. Для родной Отчизны не жаль и жизни.
Первое дело в жизни — служить Отчизне.
Кто Родине служит верно, тот долг исполняет примерно.
Родина — мать, умей за неё постоять.
При солнце тепло, при Родине добро.

Аргументы на тему патриотизма и любви к Родине

А. Никитин «Хождение за три моря»
Совершив множество путешествий, повидав много необычных стран, А. Никитин не утратил чувства любви к своей стране. Об этом он рассказал в своих путевых заметках «Хождение за три моря». Никакая экзотика, никакие красоты дальних стран не погасили в нём преданной любви к отчизне.
Л.Н. Толстой «Война и мир»
В романе Л. Толстого в художественной форме проанализирована причина победы русского народа над французской армией. В России Наполеон впервые натолкнулся на противостояние всего народа, независимо от того, к каким сословиям и национальностям принадлежали воевавшие против захватчиков люди. А с такой сплочённостью, с такой могучей силой не сможет сладить ни один враг.
В. Быков «Сотников»
Проблема патриотизма и любви к родине поднимается в повести В. Быкова «Сотников». На примере двух партизан, попавших в плен к немцам, писатель обрисовал противоположные характеры, на первый взгляд, обычных людей. Однако один из них предаёт родину, соглашаясь сотрудничать с врагом. Другой, Сотников, отказывается предать родину, выбрав смерть и сохранив свои честь и достоинство. В этом рассказе читатель видит настоящего патриота, верного сына своей земли.
Л.Н. Толстой «Война и мир»
В романе Л. Толстого «Война и мир» любимые герои писателя не говорят высоких слов о любви к родине, но именно во имя её и для неё они совершают достойные поступки: Наташа Ростова под Бородино уговаривает мать не раздумывая отдать раненым подводы, а князь Андрей в сражении на Бородинском поле получает смертельное ранение.
Пьер Безухов на собственные деньги снаряжает ополчение и сам участвует в Бородинском сражении. Он даже остаётся в Москве, мечтая убить Наполеона.
В романе представлено множество примеров патриотического героизма, проявленного простыми русскими людьми, которые без высокопарных фраз, позёрства исполняют свой долг, отдавая жизнь за Родину в минуты смертельной опасности. По мнению писателя, русский дух и патриотизм были основными причинами победы в этой войне.
Л.Н. Толстой «Севастопольские рассказы»
Идея патриотизма, чувство родины и любовь к ней одушевляют весь цикл рассказов Л. Толстого о Севастопольской обороне.
В «Севастопольских рассказах» много картин героизма простого русского человека, буднично совершающего подвиг в ежедневных сражениях на войне. В небольших рассказах писатель смог воплотить духовные силы и крепкую веру народа во всемогущество своей страны и её героев.
Примером такой удивительной веры может стать легенда о докторе Николае Пирогове, который во время Крымской войны спас много жизней, боролся с бюрократией чиновников, требуя медикаменты, одежду, снаряжение. Толстой повествует даже о случае, когда солдаты принесли «тело без головы», веруя в то, что волшебник-доктор сможет пришить и её.
С огромным уважением описал Толстой Пирогова, впервые применившего наркоз, понимавшего все недостатки русского общества, но никогда не осуждавшего Россию, потому что делом всей жизни он считал служение родине и работу на её благо и процветание.
И.А. Бунин «Антоновские яблоки»
Тема родины является одной из главных во всём творчестве И. Бунина. Вынужденный покинуть Россию, до конца дней он писал только о ней.
Грустным лиризмом проникнут его рассказ «Антоновские яблоки». Запах антоновских яблок, их аромат, чарующий дух стал для писателя олицетворением России.
Бунин не скрывал в своих произведениях тех противоречий, которые были в России, в его произведениях гармония природы часто сочетается с горем и человеческими трагедиями.
Однако во всём творчестве писателя и поэта чувствуется уверенность в том, что, какая бы ни была его Отчизна, отношение к ней писателя можно определить только одним словом — любовь.
С. Есенин
В поэзии С. Есенина мотивы любви к родине пронизывают каждое слово, каждую строчку, каждое произведение, даже очень личное. Сам поэт говорил: «Чувство родины — основное в моём творчестве».
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!» Я скажу: «Не надо рая, Дайте родину мою».
М.Ю. Лермонтов. «Родина», «Прощай, немытая Россия…»
Такой же странною, но верною любовью любил Россию М. Ю. Лермонтов, неоднократно рисовавший картины одиночества, ненужности человека русскому обществу.
Поэт любил и восхищался героическим прошлым России, но в его творческом наследии она осталась грубой и жестокой к своим гражданам, порабощённой, превращённой в огромную тюрьму для людей свободолюбивых и сильных духом.
Эта мысль звучит в его стихотворениях «Родина» и «Прощай, немытая Россия…»:
Прощай, немытая Россия,
Страна рабов, страна господ,
И вы, мундиры голубые,
И ты, им преданный народ.

Эссэ «Патриотизм и его границы».
Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся проблема патриотического воспитания и гражданского становления молодёжи. Современный мир заставляет нас быть, зачастую, безнравственными.
В новостях можно часто услышать о том, что подростки разбили памятник или издевались над ветеранами войны. Это говорит о том, что в них нет ни капли патриотизма. Многие подростки на такое заявление могут ответить глупыми объяснениями о том, что памятник кто-то сломал, а они просто оказались рядом, или ветеран попросил их быть вежливыми к детям и женщинам. Такие люди не могут назвать себя патриотами, потому что они не знают истинной сути патриотизма.
Так что же такое патриотизм? Патриотизм – это не только любовь к Родине,, это ещё и любовь к истории своей страны, преданность Отечеству, стремление защитить и прославить своё государство.
Многие люди считают, что у патриотизма, как у любого другого явления человеческой природы, есть границы. Я с этим согласна.
Итак, я попробую определить границы патриотизма так, как я это понимаю. Во-первых, можно выделить низшую ступень патриотизма. Например, есть люди, которые искренне радуются успехам нашей страны, но сами не прилагают к этому никаких усилий – это «бытовое» проявление патриотизма. Во-вторых, можно выделить высшую ступень патриотизма. Я считаю, что люди, находящиеся на этой ступени, близки к фанатизму, потому что они зачастую находятся в таком состоянии, в котором могут смело убить человека только за то, что он не поддерживает политику государства или не ходит на парад Победы 9 мая. В какой-то степени к высшей ступени патриотизма можно отнести и расистов, так как эти люди считают, что их страна только для их народа и их национальности. В-третьих, «золотая середина» патриотизма. Люди, находящиеся на этой границе «идут» правильным путём. Они не только уважают культуру и национальные традиции, но и защищают интересы своей Родины.
Я считаю, что к «золотой середине» патриотизма можно, и даже нужно, отнести такое чувство, как гордость. Это чувство знакомо и доступно каждому, ведь не раз мы чувствовали радость за свою страну, когда наши спортсмены выигрывали медали на Олимпийских играх, или когда на уроках истории нам рассказывали о победе в войне с Наполеоном или во Второй Мировой войне. Это чувство радости и есть гордость за Родину, а значит такая гордость – важная составляющая патриотизма.
В современном мире патриотизм играет огромную роль. Он не возникает из ниоткуда, его необходимо воспитывать в самом себе.
Время не щадит никого. В XXI веке патриотизм словно отошёл на второй план, и наша задача не дать времени потерять одно из самых значимых сокровищ человека – патриотизм. Вы можете спросить – почему? Ответ очень прост. Патриотизм в России творит историю ( без патриотизма наши предки не побеждали бы врагов ), и если мы забудем про патриотизм, то мы потеряем своё прошлое.

Патриотизм, чей бы ты ни был, доказывается не словом, а делом.
Многие люди стремятся стать патриотами, но не многие из них правильно трактуют значение этого слова, а также понимают, что именно должен делать каждый патриот.
Итак, патриотизм – это в первую очередь, любовь к родине, своему отечеству и народу.
Белинский поднимает тему патриотизме не случайно, ведь она актуальна и по сей день. Автор считает, что такое чувство не должно витать, где-то в облаках, и заключаться лишь в наших мыслях и словах. Патриотизм должен выражаться в наших действиях, только так мы докажем любовь и преданность к нашей родине.
Я не могу не согласиться с мнением Белинского, ведь каждый из нас испытывает это чувство, но проявлять должен именно делами.
Многие русские писатели обращались к теме патриотизма. Наиболее яркий тому пример – роман Толстого «Война и мир». В этом произведении читатель встречает героев, настоящих патриотов – русский народ. Толстой даже пишет, что под Бородиным французская армия потерпела нравственное поражение – наше войско выиграло это сражение благодаря духу и патриотизму.
Другой не менее важный для нас пример заключается в повести Бориса Полевого «Повесть о настоящем человеке». Согласитесь, лишь истинный патриот своей родины смог бы преодолеть столько препятствий, пережить ампутацию ног, а затем снова отправить в полет.
В заключении хочу сказать, что весь наш патриотизм идет от сердца, который мы обязаны перевоплощать в действия, на пользу нашей родины.

Человек редко задумывается над вопросом «Что такое выбор», хотя выбирать ему приходится почти ежечасно и ежеминутно, поэтому сегодня команда Литероведа предлагает читателям ответить на этот непростой вопрос, опираясь на подготовленные нами аргументы из жизни и литературы по данной теме. Примеры, подобранные в работе, пригодятся для аргументации своего собственного мнения и выпускникам девятых и одиннадцатых классов, которым предстоит писать сочинение-рассуждение на ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку.  

Проблема

Что такое выбор? Каким он может быть?

Отношение автора к проблеме

Выбор – это  принятие человеком одного решения из нескольких предложенных вариантов. Это нелегкое и ответственное дело, от которого часто зависит наша судьба и судьба других людей.

Аргументы

  1. Выбор – сложное, ответственное и важное для человека решение.
  2. Выбор – одно из основных правил человеческой жизни.
  3. С выбором человек сталкивается почти ежедневно в течение всей своей жизни.
  4. Выбор человека может серьезно повлиять на его судьбу и судьбу окружающих его людей.
  5. События нашей жизни – во многом последствия нашего выбора.
  6. К любому выбору нужно относиться серьезно.
  7. Многие люди боятся выбирать, так как это может нарушить привычный ход их жизни.
  8. По поведению человека в условиях выбора можно судить о его нравственных качествах.

Синонимы к слову выбор

Дилемма, вопрос, проблема, задача, тема, решение, рассмотрение, усмотрение, отбор, подбор, сортировка, разделение, разграничение.

Эпитеты к слову выбор

Нравственный, жизненный, осознанный, сознательный, совершённый, правильный, верный, непростой, трудный, сложный, судьбоносный, лёгкий, обоснованный, нелёгкий, добровольный, окончательный, обдуманный, удачный, рациональный, свободный, разумный, логичный, оптимальный, осмысленный, богатый, однозначный, принципиальный, личный, общественный, мудрый, принципиальный, моральный, альтернативный, тщательный, продуманный, уверенный, роковой, ответственный, подсознательный, важный, изначальный, превосходный, лучший, особый, ответственный, неизбежный, судьбоносный, решающий, прекрасный, особенный, интересный, неожиданный, вольный, рискованный, принципиальный, неосознанный, бессознательный, неправильный, ошибочный, неудачный, нерациональный, неверный, принудительный, мучительный, бездумный, осуждённый, плохой, скудный, болезненный, сомнительный, нежелательный, жестокий, жёсткий.

Аргументы из литературы

  1. Л.Н. Толстой «Война и мир». Никто из людей не застрахован от ошибок. Не всегда человек способен сделать правильный выбор. Литературные герои не являются исключением. Они тоже ошибаются, не всегда выбирая то, что приведет их к счастью и благополучию, но эти ошибки становятся для них важным жизненным уроком. Любимые герои Л.Н.

    Толстого в романе-эпопее «Война и мир» постигают важные истины и получают жизненный опыт. К любимым персонажам писателя относится и Наташа Ростова. Ее тоже судьба не раз ставила перед выбором, но не всякий раз этот выбор был правильным.

    Юная Наташа встречает на своем первом балу князя Андрея Болконского, которого покорила своей молодостью, красотой и энергией и который, в свою очередь, очаровал ее. Вскоре молодые люди понимают, что любят друг друга, и князь Андрей делает Наташе предложение руки и сердца. Но старый князь Болконский против женитьбы сына, поэтому свадьбу пришлось отложить на год.

    Князь Андрей уехал заграницу, а Наташа, не выдержав разлуки, увлеклась Анатолем Курагиным. У нее был выбор: дождаться жениха или предать его. Наташа выбрала второе. Только спустя какое-то время она, конечно, поняла, что совершила огромную ошибку, но исправлять что-то было уже поздно.

    Автор не оправдывает героиню, но дает читателю понять, что ее выбор был продиктован не только молодостью и наивностью, но и характером. Наташа — полная жизни и энергии натура, ее душа жаждала любви, поэтому и девушка поверила лживым словам Анатоля Курагина. Безусловно, героиня ошиблась в выборе, но нужно помнить, что вместе с ошибками приходят жизненный опыт и мудрость.

    А тот горький урок, который Наташа Ростова извлекла, запомнит на всю жизнь.

  2. Л. Н. Андреев «Предстояла кража».  Часто жизнь ставит человека не просто перед выбором, а перед нравственным выбором. В такой ситуации проявляются истинные душевные качества человека. Л.Н.

    Андреев  в своем творчестве уделяет большое внимание внутреннему миру героя, борьбе света и тени, добра и зла в их душе. В рассказе «Предстояла кража» перед читателями предстает главный герой произведения – человек без имени и фамилии. Просто человек. Он собирается «на дело», о котором автор говорит так: «Предстояла крупная кража, а может быть, и убийство». Герой – вор.

    Он говорит хрипло, зло, грозно. У него большая черная борода, старое жилистое тело и сгорбленная фигура. И хотя писатель не дает подробного описания героя, не характеризует его, читатель его представляет человеком без чести и совести, способным на кражу и убийство. Но неожиданно по пути «на дело» он встретил маленького беззащитного щенка, выброшенного безжалостными хозяевами на лютый мороз.

    С этой встречи на темной улице началась «нелепая борьба большого и сильного человека с замерзающим животным», мучительный выбор: продолжить путь или спасти животное. Человек прогонял щенка, кричал на него, топал ногами, но тот беспомощно сидел на снегу и дрожал. Герой уходил, но, сделав сотни шагов, возвращался и находил щенка сидящим на том самом месте.

    И снова он кричал, угрожал, пугал щенка, но тот, казалось, не слышал его, а только дрожал. И человек, идущий на убийство, не смог бросить беззащитное животное. Он поднял его и осторожно понес домой, словно это было самое большое сокровище. И ему казалось, во всех темных окнах темные лица зло смеялись, а человек нес свою ношу и оправдывался, что по-другому никак нельзя.

    Этот непростой выбор показывает душевные качества героя. Если в таком черством убийце и насильнике побеждает светлая сторона его души, значит, для этого человека не все еще потеряно и есть шанс исправиться.

  3. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита». Одна из многих проблем, которые ставит М.А. Булгаков в своем бессмертном романе  «Мастер и Маргарита», — проблема выбора.

    Каждый из героев произведения ставится перед дилеммой: верность или предательство, честь или бесчестие, правда или ложь, жизнь или смерть. Одних персонажей этот выбор останавливает, словно на распутье, а другие совершают его, не задумываясь. Для Понтия Пилата, например, принятие решения не дается легко.

    Он должен решить судьбу бродячего философа Иешуа Га-Ноцри: оправдать его или приговорить к смертной казни. Слушая его, прокуратор Иудеи проникается симпатией к этому доброму, мудрому и правдивому человеку и желает его спасти, но с другой стороны, в нем будто сидит другой Понтий Пилат, который боится за свою жизнь, власть, карьеру.

    Эти важные составляющие жизни прокуратора  оказываются для него дороже, чем совесть, честь и даже  жизнь Иешуа. Трусость и страх подталкивают  игемона  к принятию решения не в пользу Иешуа, а это значит, выбор сделан не в пользу совести и справедливости. Бродячий философ, напротив, выбирает правду и истину. Даже когда в него швыряют камни и распинают его, он не отрекается от истины.

    Стоя перед прокуратором, Иешуа не кривит душой, а говорит правду, так как не в силах отказаться от нее даже ради спасения своей жизни. Этим он поразил Понтия Пилата, потому что никто еще так не разговаривал с ним. Он привык к тому, что люди пытаются предугадать, что он хочет услышать, а этот бродяга вел себя совсем по-иному: говорил спокойно и открыто.

    Он, даже вися на кресте, продолжал творить добро и милосердие. Понтий Пилат – герой романа Мастера, которому тоже приходится выбирать между правдой и ложью. Вдохновившись свободой, Мастер  пишет свой роман о прокураторе Иудеи, произведение, которое не соответствует идеологии государства и общепринятым литературным стандартам, но Мастер не способен писать ложь в угоду «сильным мира сего».

    Его же собратья по перу делают совершенно другой выбор. Они бессовестно отказываются от поиска правды, истины, справедливости и пишут бездарные произведения, которые соответствуют политике и идеологии государства. Их выбор продиктован моральными качествами: для  членов МАССОЛИТа правда, совесть, честь – пустые звуки.

    Их больше привлекает желание жить по- человечески, то есть отдыхать в подмосковной деревне литераторов, иметь возможность посещать «Грибоедов» и там вкусно поесть, получать путевки в санаторий. Свой выбор приходится сделать и Маргарите. Между любовью и долгом она, не задумываясь, выбирает искреннее и безграничное чувство, отказавшись от уютного дома, высокого статуса, достатка ради Мастера, с которым познала великую силу любви. Ради любви она соглашается на роль королевы бала у сатаны и играет эту роль до конца. Итак, М.А. Булгаков  ставит многих героев перед выбором. Что предпочесть – истину или ложь, добро или зло, любовь или долг – каждый решает для себя сам. Кто-то руководствуется совестью, честью, а кем-то руководят трусость и безответственность. Чтобы не ошибиться, нужно иметь смелость и мужество, а также жизненный опыт.  

Аргументы из жизни

  1. Жизнь часто ставит человека в сложные условия, когда, как в сказке, приходится выбирать между «налево пойдешь» и «направо свернешь». И от этого выбора зависит не только наша дальнейшая судьба, но и судьба наших близких и родных. Елена была единственной дочерью Анны Митрофановны. Кроме ее в семье было еще три сына.

    Когда заболела и слегла мать, стало понятно, что обслуживать себя она не сможет, поэтому оставить ее одну в деревенском доме, который отапливается дровами, невозможно. Сиделку в деревне не найдешь, да и лишних денег не было.

    Оставались только два выхода: или устроить мать в дом престарелых, или самой стать сиделкой, так как надежды на братьев не было. Выбрать первый вариант — значит, забыть о дочернем долге, убить свою совесть, чтобы она потом не напоминала о себе больными уколами.

    Второй вариант предполагал уволиться с работы , жить только на пенсию родительницы и  отказаться от шанса устроить личную жизнь. Нелегко дался выбор Елене, но отказаться от родного человека, благодаря которому она живет на свете, она не смогла.

    Девушка уволилась с работы и переехала на лето в деревню, терпеливо ухаживала за матерью, которая совсем не вставала с постели. А когда наступали холода, увозила ее в Москву, где у нее была своя квартира. И так продолжалось не один год.

    Было, конечно, нелегко, но Елена никогда не жаловалась, а наоборот, казалось, с радостью ухаживает за матерью. Старушка прожила больной около десяти лет. Кто знает, как бы сложилась ее жизнь, если бы дочь решила отдать ее в пансионат. И как бы в этом случае чувствовала себя Елена, тоже остается загадкой. Понятно одно: девушка своей заботой и любовью  продлила жизнь матери, а себя избавила от мук совести.

Аргументы из народной мудрости

  1. «И среди зол есть выбор», — говорит русская пословица. В ней имеется в виду то, что и среди зол есть выбор. Можно выбрать большее зло, а можно меньшее.
  2. «Выбор правильного решения приходит с опытом, опыт приходит с выбором неправильного», — говорится в русской пословице.
    Она отмечает, что правильные решения человек выбирает, имея опыт, а опыт получает чаще всего тогда, когда выбирает решения неправильные.
  3. «Выбирай дело себе по плечу»,  —  гласит русская народная пословица, которая советует выбирать правильное дело, то, которое нам по плечу.
  4. «Из двух зол выбирай меньшее», — говорит русская пословица про правильный выбор.  В ней советуют из двух зол меньшее, так как оно доставит человеку  меньше забот и хлопот.
  5. «Жену выбирай не глазами, а ушами».
    Эта русская пословица советовала правильно выбирать жену, а именно, не глазами, а ушами, так как от этого непростого выбора будет зависеть семейная жизнь. 
  6. «Среди гнилых яблок выбор небольшой», — говорится в английской пословице. В ней говорится о том, что иногда возникают такие ситуации, когда выбирать человеку не из чего.
  7. «Поспешный выбор – долгие сожаления», — говорит английская пословица.  Она имеет в виду то, что в выборе не стоит спешить, потому что легко в спешке можно ошибиться и потом придется долго сожалеть.
  8. «Выбор указывает на умного», — считает арабская пословица.

    В ней говорится о том, что по выбору человека можно судить о его внутренних качествах личности.

  9. «Выбирай корову по рогам, а девку по родам», — говорится в русской пословице. Наши предки советовали не быть разборчивыми в выборе. Корову следует выбирать по рогам, а девку по его роду-племени.
  10.  «Жену выбирай не в хороводе, а в огороде», — советовали наши предки. Они понимали, что выбор – дело серьезное, нужно к нему подходить ответственно. Жену следует выбирать не по тому, как она выглядит в хороводе, а по тому, как она успевает на огороде.

Афоризмы

  1. «Расти вверх будет только тот, кто не боится делать выбор»,– утверждала английская писательница Джордж Элиот. По ее мнению, добиваться своей цели и идти вперед может только тот человек, который не боится делать  выбор.
  2. «Однажды я задумался: интересно, если бы предстал перед выбором между предательством друга или предательством страны, хватило бы смелости у меня предать свое государство?» –  писал  Эдвард  Морген  Фостер, английский романист и эссеист.  Он задается вопросом, хватило бы у него смелости предать свою страну, если бы нужно было выбивать между ней и другом.
  3. «Выбирать книгу необходимо также тщательно, как и друга», – считал известный английский эссеист и новеллист  Артур Хелпс. Он советовал выбирать книги так же тщательно, как и друзей, потому что они участвуют в формировании наших представлений о мире, человеческих отношениях, правилах поведения.
  4. «Жизнь — это череда выборов»,  – утверждал французский фармацевт и алхимик Нострадамус. Он имел в виду, что человеку  в жизни часто приходится выбирать, поэтому можно сказать, что жизнь – это череда выборов.
  5. «Тот, кто становится пресмыкающимся червем, может ли затем жаловаться, что его раздавили?» — писал немецкий философ Иммануил Кант.

    Он имел в виду, что каждый человек сам делает свой выбор, поэтому не в праве никого обвинять в последствиях этого выбора.

  6. «Выбирай, кого будешь любить», — говорил древнеримский политик и философ Марк Туллий  Цицерон. По его мнению, человек должен ответственно и осмысленно подходить к выбору любимого человека, так как от этого выбора многое в его жизни зависит.
  7. «Иметь силу выбрать то, что тебе по душе, и не отступаться. Иначе лучше умереть», — считал  французский прозаик, философ, эссеист Альбер Камю. Он был убежден, что человеку необходимо выбирать то, что ему по душе, в другом случае лучше умереть, так как от выбора зависит не только наша судьба, но и наше внутреннее состояние: чувства, переживания.
  8. «Так уж устроена жизнь: мы делаем простой выбор – быть счастливым или быть несчастным, но и то, и другое, требует одинаковых усилий», —  говорил Теун Марез, известный писатель.  Он считал, что человеку в жизни постоянно приходится выбирать между быть счастливыми или быть несчастными. И тот и другой выбор не даются легко, требуют одинаковых усилий.
  9. «Это выбор, а не случайность, определяет вашу судьбу», – говорил французский писатель, поэт и драматург Жан Нидич. По его мнению,  жизненный путь человека во многом зависит от его выбора. Именно выбор определяет судьбу.
  10. «Когда необходимо сделать выбор, а вы его не делаете, — это тоже выбор»,  – считал американский философ и психолог Уильям Джеймс. Он справедливо заметил, что выбором можно назвать поступок, когда в ситуации выбора, человек не склоняется ни к какому из предложенных жизнью или обстоятельствами вариантов.
  11.  «Правильного выбора в реальности не существует — есть только сделанный выбор и его последствия», — говорит современный азербайджанский писатель Эльчин Сафарли.  Он считает, что выбор не может быть правильным или неправильным, но любой выбор имеет свои последствия.

ОГЭ: аргументы к сочинению 15.3 «Что такое выбор?»

Вам также будет интересно

ОГЭ: аргументы к сочинению 15.3 «Что такое выбор?» | СуперСоч

Итоговое сочинение и готовые эссе по текстам ЕГЭ → Подготовка к сочинению ЕГЭ → Новые аргументы для сочинений по ОГЭ/ЕГЭ → ОГЭ: аргументы к сочинению 15.3 «Что такое выбор?»

Марина Владимировна (репетитор-практик)

29.01.2020

На протяжении всей жизни человек каждый день сталкивается с проблемой выбора. Среди множества вариантов он выбирает тот, который ему подсказывает совесть, расчет, смекалка.

Однако очень сложно заранее просчитать, к чему в итоге приведет тот или иной выбор. Порой, даже самое правильное, на первый взгляд, решение может повлечь за собой печальные последствия. От подобной проблемы никто не застрахован.

Это хорошо понимали писатели, посвятившие данной теме немало произведений.

  1. В своей повести «Бедная Лиза» Николай Михайлович Карамзин изначально столкнул людей, между которыми была глубокая социальная пропасть: юную крестьянку и пресыщенного жизнью красавца-дворянина. Доверчивая, чистая девушка всем сердцем полюбила юношу, который подло бросил ее, как только страсть немного поутихла. Поддавшись чувствам и не вняв доводам разума, девушка совершила свой выбор, который обернулся для нее страшной трагедией – не выдержав предательства возлюбленного, Лиза покончила жизнь самоубийством. Она закрывала глаза на очевидные вещи, и это стало главной ошибкой героини.
  2. Перед непростым выбором оказалась и главная героиня комедии Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума», Софья. Когда влюбленный в нее с детства Чацкий стал обличать ее образ жизни и недостойную связь с Молчалиным, Софья решила отомстить, и распустила в светском обществе слухи о помешательстве юноши. Это был подлый, опрометчивый поступок, однако впоследствии Софья даже не попыталась развеять грязные слухи, и Чацкий был вынужден покинуть Россию.
  3. Красавица Дуняша – главная героиня повести Александра Сергеевича Пушкина «Станционный смотритель». Она была единственной дочерью смотрителя Вырина, его отрадой и большой любовью. Однако девушка растоптала отцовские чувства, легкомысленно сбежав в Петербург с проезжавшим мимо молодым офицером. Обезумевший от горя Вырин попытался было вернуть дочь домой, однако наткнулся на стену непонимания и равнодушия. Не выдержав предательства единственного дорогого человека, герой быстро спился и умер. И лишь после его смерти Дуня решилась на встречу с отцом, но было уже слишком поздно. Свой выбор она уже сделала, и, скорее всего, сожалела о нем всю жизнь.
  4. Юный дворянин Петр Гринев, главный герой романа Александра Сергеевича Пушкина «Капитанская дочка», волей судьбы должен был совершить непростой выбор между долгом и собственной жизнью. Без тени сомнения он выбрал первый вариант, поскольку с пеленок воспитывался как человек своего слова, человек чести. Петр Гринев очень рисковал, однако правильно сделанный выбор помог обрести ему счастье в личной жизни и всеобщее уважение.
  5. В поэме Михаила Юрьевича Лермонтова «Мцыри» юный горец, с детства заточенный в монастыре, отчаянно мечтал вернуться на родину. Он предпринял попытку побега, и в течение трех дней блуждал по лесу. В итоге герой погиб, но смерть он встретил с улыбкой на устах – три дня абсолютной свободы были для него дороже всей жизни, проведенной  в неволе.
  6. Пресыщенный жизнью блестящий дворянин в романе Михаила Юрьевича Лермонтова «Герой нашего времени» не знал, как одолеть скуку. Однажды он решил проверить, существует ли и в самом деле предопределение, о котором так много судачат. Печорин, рискуя собственной жизнью, принял участие в задержании пьяного казака. В схватке он не получил ни царапины, однако выбор его мог закончиться весьма плачевно.
  7. В рассказе Льва Николаевича Толстого «Кавказский пленник» главный герой оказался перед мучительным выбором – смириться со своей горькой участью узника или же бороться за свободу. Жилин решился на побег, и ему пришлось преодолеть немало серьезных испытаний на пути к заветной цели, однако все пережитое стоило того  – Жилин оказался на свободе.
  8. В рассказе Александра Исаевича Солженицына «Матренин двор» описывается нелегкая судьба простой женщины Матрены. После того, как ее муж пропал без вести во время войны, девушка встала перед выбором – оставаться верной памяти любимого мужа или же выйти замуж за его родного брата, чтобы помочь семье. В итоге Матрена принесла себя в жертву, чтобы хоть как-то быть полезной, но ее великодушие не было оценено по достоинству.
  9. Андрею Соколову в рассказе Михаила Александровича Шолохова «Судьба человека» довелось пережить немало лихих испытаний доли. Он потерял семью во время войны, воевал, оказался в плену, прошел все круги ада, однако не утратил свои прекрасные качества: доброту, сопереживание, милосердие, готовность бороться за справедливость. Соколов сделал свой сознательный выбор – оставаться человеком при любых обстоятельствах, и в итоге не прогадал.
  10. В произведении «Васюткино озеро» Виктор Петрович Астафьев поставил своего героя, совсем еще мальчика, перед очень сложным выбором. Заблудившись в глухом лесу, мальчик был вынужден принять важное решение, от которого зависела его жизнь – дожидаться помощь или же попробовать спастись самому. Он оказался неробкого десятка, и отважно отправился на поиски людей. Васятке довелось пережить немало лишений, однако он не только благополучно выбрался из леса, но и стал первооткрывателем лесного озера, которое в дальнейшем было названо в его честь. Так, сделав правильный выбор и преодолев собственный страх, маленький герой вышел из жизненной передряги настоящим победителем.

Примеры из жизни, кино, СМИ

  1. Как быть, если ты вынужден переживать один и тот же день сотни раз? Именно в такой нелепой ситуации оказался главный герой картины «День сурка» Харольда Рэмиса. Разорвать порочный круг ему удалось только после того, как он переосмыслил собственную жизнь и сделал единственно правильный выбор.
  2. Эрудиция, Бесстрашие, Отречение, Искренность и Дружелюбие – одну из этих фракцией должны были выбирать герои картины Нила Бергера «Дивергент». Как известно, послушными, стандартными и полностью предсказуемыми людьми гораздо легче управлять государству. Однако девушка по имени Трис помимо воли оказалась один на один с целой системой.

    Она выбивалась из привычных стандартов и была вынуждена сделать выбор – покориться или же бороться против циничной власти. Приняв верное решение, героиня отстояла право на жизнь и свободу всего общества.

  3. Героиня мультфильма Эндрю Адамсона «Шрек» смогла доказать всему миру, что внешность – далеко не главное в жизни, и истинное счастье заключено в любви.

    Она отважно противопоставила себя всему обществу, выбрав в качестве суженого безобразного великана Шрека. Утратив человеческий облик, Фиона приобрела гораздо большее – счастье с любимым.

  4. Как сложно, порой, противостоять сложившимся традициям и представлениям о том, что такое хорошо, а что такое плохо.

    Так, известный русский поэт Николай Алексеевич Толстой смог оставить заметный след в литературе только благодаря тому, что в юности принял верный выбор. Отец готовил его к карьере военного, однако Николай мечтал стать писателем. Возмущенный откровенным непослушанием, отец пригрозил оставить сына без средств к существованию.

    Однако этого не испугало Николая, который долгое время был вынужден прозябать в нищете, но заниматься любимым делом.

  5. Российской пловчихе Юлии Ефимовой пришлось до последнего сражаться за право участвовать в Олимпийских играх в 2016 году. Девушка могла опустить руки и смириться с произволом, однако она предпочла бороться до последнего.
  6. Во время кастинга на роль знаменитого сыщика в картине «Приключение Шерлока Холмса» создатели долго не могли выбрать между двумя актерами – Александром Кайдановским и Василием Лановым.

    В результате культовая роль досталась последнему, благодаря чему советский многосерийный фильм приобрел большую популярность, а сам Василий Лановой был признан лучшим Шерлоком Холмсом по версии ВВС.

  7. Порой бывает сложно сделать верный выбор в личной жизни. Так, моя знакомая никак не могла определиться, и одновременно встречалась с двумя парнями.

    В каждом из них она видела достоинства и недостатки, и хотела, чтобы все они переплелись в одном человеке. Когда же ребята узнали о существовании друг друга, они прекратили отношения с ветреницей. Я думаю, это был правильный выбор, потому что о настоящей любви здесь не могло быть и речи.

  8. Мой брат долго не мог определиться, в каком классе ему продолжать обучение – в гуманитарном или техническом. После серьезных размышлений он отдал предпочтение точным наукам и, как выяснилось, сделал правильный выбор. В настоящее время мой брат – успешный программист, который в свободное время интересуется искусством, литературой и историей.

    Он смог реализовать себя как специалист, и при этом не забыл о своих увлечениях.

  9. Когда мой дедушка окончил институт, он должен был проработать три года в одном из городов, указанных в распределении. Он выбрал Чернигов, и вместо положенных трех лет прожил там всю жизнь.

    Именно там дедушка встретил бабушку – любовь всей своей жизни, создал семью и полностью реализовал себя в любимой профессии.

  10. В юности моя мама была профессиональной спортсменкой, легкоатлеткой. По большой любви она рано вышла замуж и вскоре узнала о своей беременности. Впереди ее ждала блестящая спортивная карьера, однако она выбрала семейное счастье. Когда я немного подрос, мама вернулась в спорт, закончила институт, и стала тренером. Так, благодаря вовремя сделанному правильному выбору, она познала радость материнства и при этом осталась в спорте.

Зачастую сделать правильный выбор мешает лень, страх, желание оставаться в привычных, удобных условиях. Однако, как показывает практика, только покинув зону комфорта, можно сделать настоящий рывок вперед, изменив собственную жизнь к лучшему.

Что такое выбор? | Сочинения на все темы

(1)Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. (2)Он ехал в маршрутном такси, и, когда девушка в розовой куртке вышла на проспекте Победы, он, пересаживаясь на её место, увидел мобильный телефон на сиденье.

(3)Конечно, можно было крикнуть, остановить эту растяпу, но почему это вдруг он должен о ней заботиться, нет уж, пусть таких жизнь учит. (4)Лесневский, увидев чужой мобильник, не задохнулся от радости, как какой-нибудь стяжатель, который в жизни стремится урвать кусок потолще и послаще.

(5)Он равнодушно повертел телефон в руках: монохромный дисплей, дешёвенькая модель. (6)Покупать такую ерунду он, конечно, не стал бы, но, с другой стороны, как не воспользоваться тем, что досталось даром.

(7)Лесневский сказал себе, что, если девушка спохватится и нагонит маршрутку, он вернёт ей утраченную вещь, даже получится, что он сберёг для неё телефон, а если не спохватится… (8)Что ж, не выбрасывать же его просто так.

(9)Лениво беседуя со своей полусонной совестью, он и сам было задремал и даже забыл, что у него в кармане лежит чужой телефон. (10)Очнуться его заставил звонок – тоненький писк, который издавали тщедушные динамики. (11)Лесневский посмотрел на телефон и дождался, когда он смолкнет.

(12)Разбуженная совесть запоздало заворчала, что не нужно брать чужого, но в эту минуту послышался новый звонок. (13)Писк ещё тоньше, ещё жалобнее. (14)Лесневский, повинуясь не то безотчетному любопытству, не то благородному порыву, решил ответить звонившему.

(15)Едва он нажал на клавишу, громкий, захлёбывающийся женский крик ударил ему в уши.

– (16)Танечка, Танечка, скорее приезжай в областную больницу. (17)С Валей беда. (18)Танечка, ты слышишь, дочка?

(19)Лесневский торопливо нажал на красную клавишу – звук пропал. (20)Он хмыкнул и со страхом посмотрел на телефон. (21)А что он может сделать? (22)Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь. (23)Не ехать же самому в больницу, чтобы искать там какую-то Валю…

(24)Телефон вновь зазвонил, и, сморщившись, как от боли, Лесневский нажал на клавишу, чтобы его совсем отключить. (25)Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться.

(26)Он вспомнил, как в детстве ловили в пруду лягушек, клали их на берег и переворачивали на спину… (27)Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога.

(28)Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена скорой помощи – и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон.

(29)Наконец, не выдержав, Лесневский решил позвонить женщине, просившей о помощи. (30)Он включил телефон, но на дисплее высветилось окошечко для ввода пин-кода, который ему был, понятное дело, неизвестен. (31)Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин.

(По А.В. Гридину)*

* Гридин Алексей Владимирович (род. в 1975 г.) – современный российский писатель.

Что такое выбор? (По тексту А.Деникина.)

Что такое выбор?

       Выбор, согласно определению Толкового словаря С.И.Ожегова, – это то, из чего можно выбрать. На мой взгляд, выбор, – это разрешение неопределенности человека в условиях множества альтернатив.

Спросите у любого из профессионалов, как он выбирал свою будущую профессию? Вряд ли кто-то внятно сможет обосновать свой выбор.

Скорее всего, вы услышите, что так получилось, что родители посоветовали, что папа был военным, и он пошел по его стопам, что с другом за компанию…

       Так,  в тексте А.И.Деникина герой  еще в детстве «стал перед выбором», когда родители устроили для него гадание. Но по-настоящему важный выбор был сделан юношей в осознанном возрасте.

Он был решительно настроен стать офицером и делал все для этого: свободное время проводил на учениях в городке  стрелкового батальона, стрелял в тире пограничников, ходил версты за три на стрельбище, пробирался с солдатами, считавшими пробоины, в укрытие перед мишенями…И не случайно, что А.И.Деникин, избрав военную карьеру, стал известным русским военачальником.

  •        О значимости принятия правильного решения в своем стихотворении писал поэт А.Благов:
  • У каждого свой путь – своя дорога,
  • Определена она судьбой,
  • А может, случаем иль волей Бога,
  • Но выбор есть всегда – он за тобой.
  •          Таким образом, правильно сделанный выбор в жизни играет важную роль.
  • Ира

Текст 2.2 (из книги  А.И. Деникина «Путь русского офицера»)

 (1)В первый год моей жизни, в день какого-то праздника, по старому поверью, родители мои устроили гадание: они разложили крест, детскую саблю, рюмку и книжку. (2)К чему первому притронусь, то и предопределит мою судьбу. (3)Принесли меня. (4)Я тотчас потянулся к сабле, потом поиграл рюмкой, а до прочего не хотелось дотрагиваться.

(5)Рассказывая мне впоследствии об этой сценке, отец смеялся: (6)«Ну, думаю, дело плохо: будет мой сын рубакой и пьяницей!»

(7)Старинное это гаданье, однако, и сбылось, и не сбылось. (8)Сабля, действительно, предрешила мою жизненную дорогу, но и от книжной премудрости я не отрёкся. (9)В четырнадцать лет увлечённо читал и писал стихи, в пятнадцать перешёл на «Анну Каренину», а в шестнадцать прочитывал и разбирал с товарищами всё подряд. (10)А пьяницей, к счастью, не стал.

(11)Рассказы отца, прошедшего тернистый путь от солдата до капитана, детские игры – всё это настраивало на определённый лад. (12)Мальчишкой я по целым часам пропадал в гимнастическом городке 1-го Стрелкового батальона, стрелял в тире пограничников.

(13)Ходил версты за три на стрельбище стрелковых рот, пробирался с солдатами, считавшими пробоины, в укрытие перед мишенями. (14)Пули свистели над головами; было страшно, но очень занятно.

(15)На обратном пути вместе со стрелками подтягивал солдатскую песню: 

(16)Греми, слава, трубой

За Дунаем за рекой.

(17)Моё увлечение придавало мне вес в глазах мальчишек и вызывало их зависть… 

(18)Словом, прижился в военной среде, приобретя приятелей среди офицерства, а ещё более – среди солдат.

(19)Будущая офицерская жизнь представлялась мне тогда в ореоле сплошного веселья и лихости, а не в бремени трудов и забот, как это бывает в действительности.

(20)По мере перехода в высшие классы свободного времени, конечно, становилось меньше, появились другие интересы, и воинские упражнения мои почти прекратились. (21)Не бросил я только гимнастики и преуспевал в «военном строе», который был введён в программу реального училища в 1889 году.

(22)Во всяком случае, когда я окончил училище, хотя высокие баллы по математическим предметам сулили лёгкую возможность поступления в любое высшее техническое заведение, об этом и речи не было. (23)Я избрал военную карьеру.

(24)Было ли это следствием гадания? (25)Не знаю…                                                                         (По А.И. Деникину)*

 Деникин Антон Иванович (1872–1947) – русский военачальник, политический и общественный деятель, писатель, мемуарист, публицист и военный документалист.

Сочинение 9.3 «ВЫБОР» – СДАМ РУССКИЙ ЯЗЫК!

Текст для сочинения 9.3 «Что такое ВЫБОР?»

(1)Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. (2)Он ехал в маршрутном такси, и, когда девушка в розовой куртке вышла на проспекте Победы, он, пересаживаясь на её место, увидел мобильный телефон на сиденье.

(3)Конечно, можно было крикнуть, остановить эту растяпу, но почему это вдруг он должен о ней заботиться, нет уж, пусть таких жизнь учит. (4)Лесневский, увидев чужой мобильник, не задохнулся от радости, как какой-нибудь стяжатель, который в жизни стремится урвать кусок потолще и послаще.

(5)Он равнодушно повертел телефон в руках: монохромный дисплей, дешёвенькая модель. (6)Покупать такую ерунду он, конечно, не стал бы, но, с другой стороны, как не воспользоваться тем, что досталось даром.

(7)Лесневский сказал себе, что, если девушка спохватится и нагонит маршрутку, он вернёт ей утраченную вещь, даже получится, что он сберёг для неё телефон, а если не спохватится… (8)Что ж, не выбрасывать же его просто так.

(9)Лениво беседуя со своей полусонной совестью, он и сам было задремал и даже забыл, что у него в кармане лежит чужой телефон. (10)Очнуться его заставил звонок – тоненький писк, который издавали тщедушные динамики. (11)Лесневский посмотрел на телефон и дождался, когда он смолкнет.

(12)Разбуженная совесть запоздало заворчала, что не нужно брать чужого, но в эту минуту послышался новый звонок. (13)Писк ещё тоньше, ещё жалобнее. (14)Лесневский, повинуясь не то безотчетному любопытству, не то благородному порыву, решил ответить звонившему.

(15)Едва он нажал на клавишу, громкий, захлёбывающийся женский крик ударил ему в уши.

– (16)Танечка, Танечка, скорее приезжай в областную больницу.  (17)С Валей беда. (18)Танечка, ты слышишь, дочка?

(19)Лесневский торопливо нажал на красную клавишу – звук пропал. (20)Он хмыкнул и со страхом посмотрел на телефон. (21)А что он может сделать? (22)Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь.  (23)Не ехать же самому в больницу, чтобы искать там какую-то Валю…

(24)Телефон вновь зазвонил, и, сморщившись, как от боли, Лесневский нажал на клавишу, чтобы его совсем отключить. (25)Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться.

(26)Он вспомнил, как в детстве ловили в пруду лягушек, клали их на берег и переворачивали на спину… (27)Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога.

(28)Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена «скорой помощи» – и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон.

(29)Наконец, не выдержав, Лесневский решил позвонить женщине, просившей о помощи. (30)Он включил телефон, но на дисплее высветилось окошечко для ввода пин-кода, который ему был, понятное дело, неизвестен. (31)Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин.

(По А.В. Гридину)*

* Гридин Алексей Владимирович (род. в 1975 г.) – современный российский писатель.

Пример сочинения 9.3 «Что такое ВЫБОР»

Выбор — это осознанное принятие решения из предложенного множества вариантов. В жизни каждый из нас ежедневно делает какой-либо выбор: что надеть, куда пойти, кому позвонить… А иногда нам приходится выбирать при решении серьезных жизненных вопросов, и не всегда этот выбор может стать верным. Докажу это примером из текста А.В. Гридина и из своего жизненного опыта.

Женя Лесневский, герой текста, случайно в маршрутном такси увидел на сиденье мобильный телефон, который забыла девушка в розовой куртке.

У него было несколько секунд, чтобы сделать свой выбор: крикнуть девушку и вернуть телефон или оставить телефон у себя. Женя выбрал последнее, решив таким образом проучить девушку.

Хотя впоследствии герой раскаивался в этом, но было уже поздно. Выбор был сделан, и он оказался неудачным. 

В жизни у меня была ситуация, схожая с ситуацией героя текста. Я шла по торговому центру, впереди меня шла женщина. И вдруг у нее из кармана куртки выпал кошелек.  Я сказала ей об этом. Она была очень благодарна мне. А я в свою очередь была счастлива, что свой выбор сделала правильно. 

Таким образом, выбор — это предпочтение одного варианта другому. Мы постоянно сталкиваемся с выбором в своей жизни. Главное —  не ошибаться!

Сочинение на тему: «Что такое выбор?» – примеры и аргументы о значении слова

Определение и сущность понятия

Выбор — ситуация, когда индивидууму необходимо принять решение, выбрать один из множества вариантов, ведь одновременно управлять несколькими обстоятельствами тяжело либо физически невозможно.

А если пытаться управлять хаотично, то это понизит эффект от деятельности, ведь любое из обстоятельств обладает собственной ценностью.

Выбор нужен каждому, ведь не осуществив его, индивидуум будет не в состоянии действовать дальше. Если человек не испытывает уверенности, что занимается в данный момент самым важным делом, тогда его окутают сомнения, страх, колебания, которые затормозят дальнейшие действия.

Рассеяв собственное внимание на несколько областей, человек становится нерешительным, пытается заняться двумя и более делами одновременно. А после он задумывается: правильно ли делает, может ли заняться чем-то другим?

Аргументы подбора

Далее в сочинении-рассуждении на тему «Что такое выбор?» необходимо разобраться в аргументах его подбора.

На протяжении суток индивидууму постоянно нужно решать задачи, у которых не один или два возможных ответа. С самого утра он думает, чем бы позавтракать. Затем — что надеть. На работе постоянно дают трудновыполнимые задачи. Вечером человек опять сталкивается с выбором очередного приоритета, и так по кругу, лишь вопросы. И любой приоритет необходимо подкрепить аргументами.

Но жизнь продолжается, и перед человеком может стать очень сложный выбор — решение:

  • какую лучше специальность избрать;
  • в каком маршруте следовать по жизни;
  • с кем связать отношения и т. д.

Подобные вопросы более характерны молодому поколению, только ступающему на взрослый жизненный путь. Поскольку не просто так ещё со школы учителя знакомят нас с произведениями, обучают их анализировать и давать собственные заключения.

Отчего выбирать тяжело

По своей сути выборочный процесс не гарантирует, что выбранный человеком вариант будет лучшим или правильным, особенно если он уже принят, тогда отсутствует смысл выбирать в дальнейшем. Индивидуум попросту быстро идёт своим жизненным путём, определённым им самим либо Вселенной.

Однако, когда у индивидуума всё хорошо и он осознаёт направление, причины и попутчиков, с которыми будет дальше следовать, тогда зачем что-то ещё выбирать?

Когда он попадает в положение, требующее определиться с чем-либо, то в этот момент его жизненного пути нет в действительности. В таком случае на любые загадки наподобие «как отыскать хорошую работу?» или «как попасть в институт?» последует объяснение — никаким образом.

Столкнуться с дилеммой выбора обозначает, что данный вопрос не решится без конфликтов. Чему-то придется быть пострадавшим, потерянным, или же обретённым, попрощаться с прошлым и встретиться с новым, поэтому фактор риска присутствует всегда.

Моральный и осмысленный выбор

Моральный выбор — момент, когда человек задаётся мыслью о решении, полагаясь на свои нравственные убеждения, обращается к общепризнанным ценностям человека, порой даже во вред себе лично.

Аналогичные обстоятельства зачастую объясняют как самоотверженность, ведь вокруг индивидуума огромное количество соблазнов, которые провоцируют его к бесчестным и безнравственным деяниям, но когда он полагается на моральные принципы, то подобного человек никогда не совершит.

  • Любому свойственно предпринимать действия таким образом, который позволяет ему мораль, без игнорирования заинтересованности остальных.
  • Часты ситуации, когда высоконравственные деяния остаются в тени, ведь индивидуум не хочет чрезмерной огласки, к примеру, даёт отказ от взятки, имея большие полномочия, ведь для него это аморально и бесчестно по отношению к людям, хоть и остальным о его подвиге никогда не узнать.

Перед выяснением того, к чему у индивидуума лежит сердце, будет недурно выяснить нужды существующего мира и какие специальности востребованы более всего. Что есть выбор работы? Это озадаченность индивидуума тем, что из огромного множества необходимо избрать одну-единственную в силу её востребованности.

Для выяснения того, к какой области труда лежит душа, нужно познакомиться с профессиями более плотно. Трудовые биржи, в особенности интернет-сеть, предоставляют широчайший выбор профессий.

  1. Они рассказывают об особенностях любой профессии, где ей возможно обучиться, предоставляют перечни высокооплачиваемых и востребованных специальностей.
  2. Даже если индивидууму сложно определиться с ней, то ознакомившись с их перечнем, он может записаться на консультацию к эксперту, специализирующемуся в области профессиональной ориентации.
  • По-настоящему индивидуум самостоятельно избирает свою дорогу: будет ли он радоваться каждый день, бросит ли курить, работать на себя или же следовать за толпой — выбирает он сам.
  • Осмысленным решением индивидуума является:
  1. Что необходимо для дальнейших решений?
  2. Чем они обернутся и насколько это важно?
  3. Последствия следующих поступков или их отсутствия?
  4. Ожидания от принятых решений в дальнейшем?
  5. Какова будет реакция на поступок друзей, родных и близких?

Если индивидуум ответит на всё эти вопросы и согласится с ними, то, можно сказать, что решение выбора было осознанным.

Таким образом, сочинение о том, что такое выбор, позволит школьникам учиться принимать правильные решения.

  • Сочинение рассуждение на тему что такое доброта с примерами из жизни
  • Сочинение рассуждение на тему что такое добро и зло
  • Сочинение рассуждение на тему что такое достоинство
  • Сочинение рассуждение на тему что такое девиз
  • Сочинение рассуждение на тему что такое добро 9 класс