- Сочинения
- Русский язык
- Язык — это путь цивилизации и культуры
Разнообразие языков человечества удивляет и восхищает. Любой народ, идущий сквозь тысячелетия, говорит на языке своих предков. Он не является неизменной единицей: трансформируется, подчиняясь требованиям времени, теряет устаревшие слова, обретает новые. И этот процесс непрерывен.
Через язык мы общаемся, получаем всю информацию по интересующим вопросам, узнаем прошлое народа и его чаяния в настоящем. По мере развития цивилизации он развивается и обновляется. Язык человеческий- это посланник из прошлого в будущее. Ведь благодаря языку мы узнаем о традициях и культуре народа, о главных человеческих ценностях, которые являются основой для выживания и развития духовности общества в целом.
Значение языка в жизни человека переоценить невозможно. Это духовная плоть любой нации, предмет гордости и радости. Любой язык диктует свои правила жизни, так как является очень сложной и гармоничной субстанцией, вполне одушевленной и гибкой. Каждый из нас говорит на родном языке и даже не задумывается, насколько уникальна и многогранна возможность общения, так как на заре человечества первые люди не могли общаться, и разговорная речь сводилась к изданию определённых звуков.
Язык бережно несет культуру из поколения в поколение, оберегает от ошибок свой народ, хранит и чтит свою историю, являясь голосом тех, кто жил задолго до нас. Заставьте человека забыть свой язык, и он затеряется в разноголосом мире, полном чуждых ему по культуре людей. Заставьте народ забыть свой язык, и исчезнет огромная самобытная цивилизация, которая жила в веках, радуясь и горюя, оставляя свои песни, передавая заветы старших.
Язык –это лицо народа, обращенное в светлое будущее, лицо, дружелюбно обращенное и к другим народам. Именно поэтому, стремясь сохранить чистоту и уникальность нашего языка, мы стремимся сохранить свое лицо. Невозможно идти путем цивилизации и культуры без заботы о собственном языке. Он дан нам по праву рождения. Мы не выбираем кем родиться — это определено свыше. Но мы можем выбрать свой жизненный путь, который невозможен без осознания уникальности обладания таким средством общения и сплочения, как язык.
Как возник и изменялся русский язык
В самом начале для общения люди использовали жесты и простые, похожие на крики животных, звуки. Даже сейчас в процессе беседы люди много и часто жестикулируют. Существует даже азбука жестов, особенно необходимая для людей со слабым слухом. Еще при разговоре человек интуитивно выделяет важную информацию голосом, делает паузы, чтобы собеседник смог понять его и запомнить главное. Потом появились первые слова, они были разные у разных групп людей, проживающих не на одной территории. Вот так в глубокой древности возник язык. Он был необходим людям для общения, труда, жизни.
Примечательно, что у каждого народа была своя речь. Потом похожие по звучанию языки объединялись в один. В современном мире насчитывается более семи тысяч разных языков. Некоторые из них безвозвратно исчезли. Сегодня также происходит их стремительное сокращение. В основном это касается исчезающих малочисленных народностей. Русский язык является государственным для нашей страны Российской Федерации. Он входит в состав индоевропейской языковой семьи. Это один из славянских языков. По численности говорящих на нем людей он занимает пятое место.
Датой зарождения древнерусского литературного языка считается XI век нашей эры. Знаменательно, что этот период совпадает со временем образования Киевской Руси. Это было самостоятельное государство с единой древнерусской народностью. Позднее произошло выделение украинской, белорусской и русской народности. Речь этих народностей имеет общие истоки и схожа по звучанию. Эти языки даже называют братскими.
Основу русской речи, это почти 90%, составляют исконно русские слова. Остальные слова заимствованы из других диалектов. Любой язык непостоянен. Его формирование происходит под влиянием социальных и политических событий. Среди слов происходит естественный отбор. Это значит, что одни слова приходят и становятся распространенными в обществе, другие, наоборот, уходят из речи и мало используются людьми в обиходе.
Заимствования
В истории русского языка существует множество фактов о его росте и обогащении при заимствовании в лексике большого количества слов иностранного происхождения. Часть слов пришла из церковнославянского. В разное время истории степень влияния соседнего языкового сообщества отличалась, но это всегда помогало внедрению новых слов и словосочетаний.
При контакте с европейскими языками длительное время многие слова пришли в русскую речь из них:
- из греческого: свекла, крокодил, скамья, а также большинство имен;
- от скифов и иранской группы: собака, рай;
- из скандинавов пришли некоторые имена: Ольга, Игорь и др.;
- с тюркского: алмаз, штаны, туман;
- с польского: банка, поединок;
- французского: пляж, дирижер;
- с нидерландского: апельсин, яхта;
- из романо-германских языков: алгебра, галстук, танец, пудра, цемент;
- из венгерского: гусар, сабля;
- с итальянского заимствованы музыкальные термины и кулинарные: паста, сальдо, опера и др.;
- из английского: джинсы, свитер, смокинг, шорты, джем и др.
Заимствование технических и других терминов приобрело массовое значение в конце 19 и в 20 веке по мере развития новой техники и технологий, особенно с английского языка.
Со своей стороны, русский язык подарил миру множество слов, которые теперь считаются интернациональными: матрешка, водка, самовар, спутник, царь, дача, степь, погром и т.д.
Возникновение письменности и алфавита на Руси
Письменность неразрывно связана с речью. Поэтому каждый период развития русского языка характеризуется произведениями своей эпохи. Сведения о древней письменности сохранились на старинных берестяных грамотах, древних летописях. Большой вклад в становление письменности на Руси внесли два проповедника Кирилл и Мефодий. Именно они создали азбуку в том виде, в котором она существует сейчас.
История становления русского языка в произведениях кратко:
- IX- XI вв. Эпос «Слово о полку Игореве». Рукопись со слов очевидцев. Авторство произведения не установлено до сих пор.
- Середина XVI века. Справочник «Домострой». Свод применимых к жизни семейных правил и рекомендаций.
- Вторая половина XVIII века. Труды Михаила Ломоносова. В их числе первая «Российская грамматика».
- XIX век. Работы выдающихся поэтов и писателей: Пушкина А.С., Лермонтова М.Ю., Гоголя Н.В., Карамзина Н.М., Тургенева И.С. и других.
- XX-XXI века. Реформа и стандартизация русского языка. Изменения в речи за счет СМИ, телевидения и Интернета.
Труды М. Ломоносова
Русской письменности простой народ не обучался, а дворяне больше изучали иностранные языки: немецкий, французский и др. Буквари и грамматика до 18 в. изготовляли только на церковнославянском наречии.
История русского литературного языка берет свое начало от реформы алфавита, в ходе которой царь Петр Первый рецензировал 1-е издание новой азбуки. Произошло это в 1710 г.
Ведущую роль при этом сыграл ученый Михаил Ломоносов, который написал первую «Российскую грамматику» (1755 г.). Он придал литературному языку окончательную форму, совершив слияние русского и славянского элементов.
Ломоносов установил стройную систему стилей и объединил все его разновидности, используя устную речь, приказную и некоторые областные вариации, ввел новую систему стихосложения, которая по-прежнему остается главной силой и частью русской поэзии.
Также им был написан труд по риторике и статья, в которой ученый успешно использовал лексического и грамматическое богатство церковно-славянского языка. Ломоносов также написал о трех основных стилях поэтического языка, в которых высоким считалось произведением с наибольшим употреблением славянизмов.
В этот период происходит демократизация языка, его состав и лексика обогащаются за счет грамотных крестьян, устной речи представителей купечества и низших слоев духовенства. Первые наиболее подробные учебники по литературному русскому языку издал писатель Н. Греч в 1820 годы.
В дворянских семьях родной язык изучали преимущественно мальчики, которых готовили для службы в армии, ведь им предстояло командовать солдатами из простого люда. Девочки же изучали французский язык, а русским владели только для общения со слугами. Так, поэт А. С. Пушкин рос во франкоговорящей семье, а на родном языке разговаривал только с няней и бабушкой. Позднее обучение русскому он проходил у священника А. Беликова и местного дьяка. Обучение в Царскосельском лицее проводилось также на родном языке.
В 1820 годы в высшем свете Москвы и Петербурга сложилось мнение о том, что неприлично говорить по-русски, особенно при дамах. Однако вскоре положение изменилось.
Интересные факты русского языка для детей
Русский язык самобытный и выразительный. Ни в одном другом языке мира нет столько тонкостей, касающихся правописания и произношения слов.
Интересные факты русской речи для детей:
- В русском языке существует два слова с тремя идущими подряд буквами «еее» — змееед, длинношеее.
- Насчитывается 74 слова, начинающиеся на «й», но из них используются в обиходе не более 10-ти.
- В слове «обороноспособность» 7 букв «о». Термин означает уровень подготовленности для отражения вражеского нападения.
- «Соответственно» — это одновременно союз и предлог, который является самым длинным, в нем четырнадцать букв.
- В древности между словами не было пропусков, все слова писали слитно и поочередно друг за другом.
- В русском языке буква «ф» встречается только в словах иностранного происхождения.
- Еще в нем нет слов, которые начинаются с мягкого и твердого знака. А с буквы «ы» начинаются только названия.
- «Вынуть» — это слово лишено корня. В его составе присутствует приставка «вы», суффикс «ну» и окончание «ть».
- В русском языке к каждому слову можно подобрать синоним без потери первоначального смысла.
- В лексике русского человека много фразеологизмов, то есть устойчивых выражений с переносным значением.
Лингвисты называют русский язык живым. Даже сейчас в нем постоянно происходят изменения. Во многом это связано с компьютеризацией, внедрением и расширением социальных сетей, ускорением темпа жизни, увеличением объема поступающей людям информации.
сочинение-рассуждение «Язык есть исповедь народа»
Лихачёв Дмитрий, лицей № 11
Сочинение-рассуждение
Язык есть исповедь народа
Язык есть исповедь народа:
В нем слышится его природа,
Его душа и быт родной –
так писал о языке поэт Петр Андреевич Вяземский. Почему исповедь? В древнерусском языке было такое слово «ведати» – знать. От него произошло слово «поведать» – сообщить, рассказать. Исповедь – откровенный рассказ обо всем, что есть и о самом сокровенном. Поэт подчеркнул в этих строках, насколько глубоко язык способен отобразить время и жизнеустройство.
Каждый живущий на Земле народ хранит и бережет свой родной язык как историю, как драгоценный дар предков, передаваемый из поколения в поколение. Отношение человека к языку – это проявление не только культуры, но и осознание своей гражданственности, принадлежности к некоему сообществу, объединенному величайшим даром – речь!
Истинная любовь к языку обозначает заинтересованность гражданина в историческом прошлом, соучастие в настоящем и заботу о будущем своей национальности, как самобытной части развивающегося мирового общества.
Достояние нации – язык – нужно очень беречь, ограждать от излишнего засорения заимствованиями. Ибо наш родной язык способен передавать не только описание видимых объектов, но и цвет, звук, оттенки состояний, чувств. Язык рисует картины и воссоздает музыку. Язык богат, меток, могуч. Чистота языка священна. Это святыня, за которую стоит бороться.
Именно на уровне языка хранятся и передаются нравственные и мировоззренческие идеалы народа. Истоки исторического развития общества для русского языка коренятся в церковнославянском, а прежде в старославянском языке.
Лучшим выразителем идеи о языке, как высшей духовной силе, связующей народ, является великий ученый XVIII века М.В.Ломоносов. Именно он показал, что силой развития языковой культуры устанавливается степень влияния и власти народа в мире.
Русские писатели и философы (В.Кюхельбекер, Ф.Буслаев, И.Климентьев) называли язык душой народа, выразителем его духовной жизни.
Следует вспомнить и стихотворение А.Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…», где поэт подводит итог своему творчеству и называет народы «языками»:
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,
И назовет меня всяк сущий в ней язык…
Каждый «язык-народ» в ответе за сохранение своей неповторимости, самоценности в общечеловеческом масштабе.
Сейчас язык, прежде всего, – средство общения. Владеть языком – уметь выражать свои мысли, проповедовать свои идеи, знания. Языковая культура позволяет осознать различие эпох, не разъединяя их, а обобщая, соединяя в единое целое, обеспечивая целостное восприятие истории своего народа.
Наука, изучающая язык, называется филология. В переводе с греческого – «любовь к слову». Филология охраняет язык и помогает сохранить его самобытность. Каждый интеллигентный человек в наше время должен быть немного филологом. Этого требует современное развитие науки. Всем, кто пользуется языком для выражения своих взглядов, убеждений, знаний, нужно хоть самое элементарное, на уровне курса средней школы, филологическое знание. Это нужно для умения грамотно обращаться с историко-культурной и научно-популярной литературой, для правильного составления и толкования законов страны. Любое знание и любое творчество оформляется посредством слова. Чем больше знаний накапливает человечество, тем острее потребность в грамотном обращении с языком во избежание неточности формулировок, двоякости трактовки тех или иных аспектов науки и деятельности.
Лингвистическая карта мира
Если исследовать лингвистическую карту мира, то можно заметить, что большинство больших языковых семей занимают одну отдельную самодостаточную территорию. Исключениями являются финно-угорская и индоевропейская группы языков.
Относительно индоевропейской группы можно сказать, что она распространилась по всему миру, включая Северную и Южную Америку, и Австралию с Новой Зеландией. Это произошло в результате европейского колониализма в 15 веке. Но на территории Европы произошло смешение финно-угорской и индоевропейской группы как лоскутное одеяло.
Это связано с тем, что Финляндия вместе с Эстонией на противоположном берегу Балтийского моря образуют изолированный очаг финно-угорской группы. Но ранее финно-угры существовали на Великом плато Европы, пока индоевропейские семьи не стали воевать и претендовать на эти территории. В итоге произошло смешение двух языковых групп, которые на данный момент уже являются практически единым целым.
Лингвистическая революция
Бесконечно продолжающаяся борьба между языками похожа на процесс эволюции. Слово, как и ген, будет путешествовать по миру в соответствии с его полезностью. Хотя часто общественность противится вхождению новых слов в свой язык, этот процесс необратим и гармоничен.
Ученые считают, что господство английского временно, на смену ему придут другие лингва франка. Конечно, это не быстрый процесс, ведь история показывает, как непостоянно любое влияние в мире.
Нравится статья? Поддержи наш проект и поделись с друзьями!
Источник
Что такое язык?
Для того чтобы понять, как эволюционировал и вообще появился язык, нужно объяснить, что это такое. Каким образом язык отличается от способа общения наших предков и ближайших эволюционных родственников?
У животных общение заключается только в ключевых потребностях. У человека произвольные звуки и знаки складываются в определенные слова, которые можно выучить, изобрести и бесконечно комбинировать в рамках грамматических структур.
С самого юного возраста малыши получают способность понимать родной язык и могут запоминать слова без сознательных усилий. Эти качества делают язык необычайной коммуникативной системой, которая встречается исключительно у людей.
Существует три элемента языка, которые присутствуют у людей и отсутствуют у их предшественников и животных.
- Апостол 1564. «Апостол. Иван Фёдоров в Литве и Польше
- История книги Начало книгопечатания франциском скориной
- Из истории Пажеского корпуса
- Самый известный поэт серебряного века александр александрович блок Блок серебрянный век
- Нобелевские лауреаты: Илья Мечников
- Брикнер, Александр Густавович: биография Брикнер а г история екатерины второй
- Эль лисицкий плакаты. Эль Лисицкий. Органайзер. «Проуны» и супрематизм в архитектуре
- Флорентийский изгнанник, или где находится посмертная маска данте
- Описание коронации Её Величества императрицы Анны Иоанновны (1730 год)
- Из истории издательства М
- Хорошо! Октябрьская поэма. Владимир Маяковский — Хорошо (Поэма): Стих
- Пионеры Знак первый всесоюзный слет пионеров
- Сказка о глупом мышонке — Самуил Маршак Сказка о глупом мышонке рисунок карандашом
- Документы ргада по истории государственной службы в россии
- Сказка о глупом мышонке — Самуил Маршак Рисунок на тему сказка о глупом мышонке
- Кто написал произведение Анна Каренина
- Собственный Его Императорского Величества Конвой: Петин Степан Иванович — Алфавитный каталог — Электронная библиотека Руниверс
- Слон-дитя (Слоненок) — Сказка Киплинга Редьярда Джозефа
- Энциклопедия сказочных героев: «Красавица и Чудовище»
- Полемические стратегии в «диалоге о двух главнейших системах мира» галилео галилея
- Лучшие книги всех времен — рейтинг Самые крупные издательства
- Рассказы евгения чарушина для школьников
- Александр II краткая биография
- Генеалогическое древо царской семьи Романовых
- Богданович, ипполит федорович
- Маршак. Биография. Биография самуила маршака Настоящая фамилия маршака самуила
- Константин бальмонт — биография, информация, личная жизнь
- Кожаный переплёт книг К современности: тирожирование и появление фабрик
- Из истории издательства М
- Петр бекетов краткая биография
- Пётр Иванович Бекетов – правильный завоеватель
- Дмитрий иванович менделеев и его открытие
- Квитко, лев моисеевич Отрывок, характеризующий Квитко, Лев Моисеевич
- Д.Иваненко. Геометрия Лобачевского и новые проблемы физики. Лобачевский николай иванович Основные события жизни
- Латышская сказка «Как петух лису обманул»
- Алексей Васильевич Кольцов – выдающийся русский поэт пушкинской эпохи Кольцов поэт 19 века
- Биография Маяковского: самое главное и интересное
- Детские былины короткие. Русские богатыри. Былины и героические сказки в пересказе И. В. Карнауховой. Бой с басурманской ратью под Киевом
- Детские сказки онлайн Татарская сказка три
- Элективные курсы по физической культуре Элективные курсы по физической культуре в вузе
- Охота в Беловежской пуще (1860) Память о событии
- Киевский «синопсис» о всея России первейшем самодержце
- Манифесты русских футуристов Манифест русских футуристов маяковский назывался
- Космические обломки в гта
- Дневник путешествия в Московию (1700 год)
- Фёдор Михайлович Достоевский
- Читать онлайн «описание земли камчатки» Автор работы описание земли камчатки
- Царствование императора Николая II
- В чём историческое значение Преображенского и Семёновского полков?
- Шевченко, Т. Кобзарь. Тарас Шевченко: Кобзарь Кобзарь шевченка
- Андрей белый Сергей Александрович Есенин
- «Царская охота»: история успеха
- Великий князь Николай Михайлович
- Соборное уложение было принято в году
- Коляды дар онлайн расчет
- Жизнь и творчество Есенина С А
- Математические таблицы зайцева распечатать
- Пишем хорошо: от идеи до книги Развитие творческого мышления взрослых
- Артикуляционная гимнастика «овощи»
- Видеоконкурс «Дети читают стихи
- Сбой шифрования на телефоне: как устранить?
- Как изменить язык телефона на русский и когда это требуется
- Таинственная царица савская
- Царица Савская: головоломка для археологов и ученых
- Российские ученые 21 века и их открытия
- Интересные задачи на логику Загадка про 4 заключенных в шапках объяснение
- Простые истины, или как жить в свое удовольствие Александр казакевич вдохновляющая
- Авдотья Панаева: как влюбить в себя весь «Современник
- Что могло быть, если бы Россия победила в Первой мировой войне
- Мудрые и проницательные цитаты сэра Уинстона Черчилля — Очарованная Душа — LiveJournal Уинстон черчилль пожелание удачи
- Принцесса монпансье Принцесса мария де монпансье биография
- Искусствовед Михаил Казиник — удивительный гений!
- Стихи про бабушек и дедушек, пожилых людей Не все умеют стариками быть
- Образование в Финляндии: система образования, особенности школ и университетов
- Михаил веллер последние выступления в сми
- Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне Друнина кто говорит что на войне не страшно
- Последняя любовь Маяковского была подругой Марлен Дитрих и музой Диора
- Пастернак хронологическая таблица жизни и творчества кратко
- Хрулев анатолий николаевич биография
- Как зарубежным политикам приписывают антимигрантскую риторику Он снова сделал это
- Как зарубежным политикам приписывают антимигрантскую риторику Он снова сделал это
- Достопримечательности Ковентри — что посмотреть
- Александр Яшин и Вероника Тушнова
- (жизнь, творчество и любовь)
- Вероника Тушнова: За это можно все отдать!
- Борис Кузнецов. Трагедия. Борис Кузнецов Борис кузнецов она утонула читать
- Цитаты о добре и милосердии
- Экономическая жизнь полиса
- По всей России стартовала акция «Георгиевская ленточка
- Откуда взялась фальшивка о «новых потерях вагнеровцев в Сирии
- Численность чеченцев в мире
- С какого года начинается век
- Земля — гигантский рудник иной цивилизации Земля рудник древней цивилизации
- Песков — о нападении в Чечне: «Ни одна страна не застрахована от терактов Боевики идут ва-банк
- «Психологические таблетки оптимизма и блаженства» от Инны Бронштейн Бронштейн минская пенсионерка
- зачем китайцы построили свои города-призраки
- Зачем скрывают правду о городах на луне Что скрывает наса о луне
- Воспоминания о святославе рихтере, музыканте и человеке Предисловие виталия коротича
- Спитакское землетрясение
- Война в японии. Армия японии. Десантные возможности японской армии
- Без прав на нормальную жизнь: блокада в секторе Газа длится уже десятый год
- Простой, но точный психологический тест: прогулка по лесу
- Простой тест — что для вас важно на самом деле?
- Дорога к любимому — тест на отношение к любви
- День памяти и скорби — день начала великой отечественной войны Великая Отечественная война
- Знаменательные события мира музыки – дни рождения
- Жив ли умерший буддийский монах?
- Русские князья конца XIII – начала XIV века
- Война в чечне кому она была нужна
- Никонов Александр Петрович, писатель: биография, книги
- Александр Петрович Никонов: биография
- Куда делись индейцы. Узнамания. Гитлер — щенок в сравнении с «покорителями Америки»
- Подогтовка на медицинский факультет при ČVUT
- Город Новый Уренгой (Россия)
- Географические координаты: географические широта и долгота Полусвободная в азимуте система координат
- Якутское время сейчас онлайн точное
- Тайная инспекция в троицкой Подземелье союзного значения
- Виртуальный тур Алтайский район (Хакасия)
- Южно-Сахалинск — точное время с секундами!
- Каспийское море (крупнейшее озеро)
- Военная база «камрань», вьетнам Камрань где находится
- 1270 ст м пушкинская. М. Пушкинская. Метро. Общая информация о станции
- Экскурсии, развлечения в Жешуве
- Новопетровка Итак, вернемся к воспоминаниям Евдокии Петровны
- Закусочные рулетики из языка Рулетики из языка говяжьего рецепт
- Чем знамениты российские города?
- Персональный русскоговорящий гид в лондоне
- Умножение Курсы для развития интеллекта
- Индия – загадочная страна контрастов
- Государственный флаг Германии
- Карта сеула на русском языке Интерактивная карта сеула
- Полный гид по знаковым местам
- Страны Северной Африки. Алжир. География Алжира: рельеф, климат, население, полезные ископаемые Рельеф и полезные ископаемые алжира
- Центральный сибирский ботанический сад Томский ботанический сад экскурсии
- Центральный Сибирский бот
- Гейдельберг — красивый город в германии
- Численность населения города Владикавказа
- Залечь на дно в Шарлеруа: город на оборотной стороне Европы Развлечения и достопримечательности Шарлеруа
- Дели – визитная карточка Индии
- Экскурсии В программе тура
- Установка карт в Garmin Etrex Vista HCx Garmin etrex legend hcx обновить карты
- Расположение бразилии на карте
- Подробная карта австралии на русском языке
- Города в японии на английском
- Либерец Подробнее об улицах Либерец на карте
- Табор — Tábor Из Праги в Табор
- Битва за дейр эз-зор, или кому достанется сирийская нефть
- Караганда — путешествие в прошлое Карта караганды ссср
- Значение слова альбукерке Где находится альбукерке
- Вортекс тинго или чери тигго что лучше Черри тиго т11 и вортекс тинго сравнение
- Как рассчитать сотки земли на участке?
- Карта калифорнии с городами
- Реальная история ледокола михаил сомов
- Служил я лейтенантом на северном флоте спс карпаты Проект карпаты
- Есенин Сергей — О красном вечере задумалась дорога
- Прощай, немытая россия Почему мундиры голубые
- Лермонтов М. Ю. «Прощай, немытая Россия…» М. Лермонтов Укроюсь от твоих пашей
- Хитрый синонимы Хитрый по другому
- Каникулы по четвертям Когда начинаются весенние каникулы в школе
- Россия во второй половине XIX века
- Как управлять эмоциями и зачем это нужно
- Украинский алфавит — Ukrainian alphabet Весь алфавит украинский
- Великая отечественная война
- Как пожаловаться на школу, директора, учителей: образцы жалоб и куда обращаться Видео: скандал в школах
- Выразительно читать то что понято
- Как построить параболу? Что такое парабола? Как решаются квадратные уравнения? Показательная функция – свойства, графики, формулы График y ax2
- Vi химический турнир «фантастическая химия»
- конкурс капитанов и вдруг над нею сень шатра, шумя, с прохладой развернулась; обед роскошный перед ней; прибор
- Чистые вещества и смеси Неоднородные вещества
- Рассказ Рождение человека — художественный анализ
- Почему Марья Ивановна не смогла уехать в Оренбург
- Сергей Есенин — биография и творчество поэта
- Чередование согласных в корне слова
- Схемы образования веществ с различным типом связи Схема химической связи калия и хлора
- Зайцев Николай Александрович
- Методика зайцева — основы обучения детей чтению
- Даны: цинк, медь, оксид цинка, оксид углерода (lV), карбонат натрия, нитрат натрия, нитрат свинца(ll), гидроксид магния
- Что вам мешает жить в гармонии с самим собой правила, которые помогут чувствовать жизнь во всех её проявлениях
- Как справиться со стрессом во время беременности?
- Морфологические признаки
- Самые агрессивные страны в мировой истории Страны пострадавшие во второй мировой войне
- Почему подготовке янычар уделялось такое огромное значение
- Самые экзотические казачьи войска в русской истории
- Определение термина «орфоэпия» Нормы орфоэпии
- Янычары — их значение и роль в армии Османской империи
- Иван Сусанин: был ли подвиг  Что подвиг человек совершил подвиг
- Что расскажут ваши отпечатки пальцев?
- А стоит ли получать высшее образование?
- Тютчев когда пробьет последний час природы
- Размышляя над стихотворением Есенина «Неуютная жидкая лунность…»
- Есенин сергей — неуютная, жидкая лунность Анализ стихотворения «Неуютная жидкая лунность» Есенина
- Чсв что значит на языке молодежи, кто такие чсвшники Понятие и симптомы ЧСВ
- Фонд оценочных работ по русскому языку методическая разработка по русскому языку (9 класс) на тему
- Иван тургенев щи. Из Тургенева. С любовью. Анализ стихотворения в прозе «Щи» Тургенева
- Степени сравнения имён прилагательных в русском языке
- Куда пойти учиться, чтобы потом больше зарабатывать На кого надо выучиться чтобы
- Сложносочиненное предложение Как определить сложноподчиненное и сложносочиненное
- Как определить сложносочиненное предложение от сложноподчиненного Как определить сложносочиненное
- Темы духовных од державина
- Учёные выяснили, почему ускоряется время Быстрое течение времени
- Техники моделирования будущих событий
- Встреча со своей духовной половинкой
- Съемки Луны, доказывающие, что Луна – голограмма
- Презентация при приеме на работу: что рассказать о себе на собеседовании, примеры как продать?
- Какие проблемы решают расстановки по Хеллингеру?
- Вторжение в разум Входить в сознание другого человека
- Опыты на людях: как исследуют человеческий мозг
- Термосфера состоит. Атмосфера. Строение и состав атмосферы Земли. Смотреть что такое «Термосфера» в других словарях
- Астрономия тесты на тему «тесты по астрономии» Пример образования Солнца
- Полный текст интервью контактера с иным разумом Контакты с иным разумом
- Путешествие в Миры – Верхний, Средний и Нижний Какие существа представляют верхний мир литературное чтение
- Морфогенетические поля и поля сознания Руперт шелдрейк теория морфогенетических полей
- Иллюзия реальности: как ее увидеть?
- Как формировались планеты солнечной системы Планета земля образовалась из остатков древней звезды
- Вычисление вероятности событий с несколькими возможными исходами
- Почему вымерли динозавры, как умерли динозавры
- Как рождается новая звезда и как появляются планеты?
- Другие математические структуры
- Геофизика: метод преломленных волн Области применения метода
- Цивилизации галактики м44
- Групповой сеанс. Война в древнем Питере. Что было до потопа
- Гигантские кости. Великаны. Хроника подлогов, или скрываемых фактов? Люди-гиганты — древние жители Земли
- Жигулевские горы — искусственные?
- Прошлое настоящее и будущее происходит одновременно
- На Марсе постоянно что-то происходит, но учёные молчат
- Древние рудники дело рук пришельцев Древние карьеры на земле
- Эволюция звездных и планетарных систем Планетарная эволюция
- Отношение к истории в Германии и Франции: проработка прошлого, историческая политика, политика памяти
- Как экстрасенсы считывают информацию с фотографии
- Созвездие плеяд, раса пришельцев плеядеанцы
- Аспект, Теорема Белла: наивный взгляд экспериментатора
- Как жить в достатке занимаясь любимым делом?
- Морфология и онтогения минералов: дендриты и дендритные агрегаты Дендритные формы роста кристаллов и сферолитов, агрегаты дендритов
- Для нейронных сетей мозга работает принцип
- Квантовая психология – что такое квантовое сознание человека?
- Загадка списка шумерских царей Ведьмины бутылки, Европа и США
- Как сознание создает реальность Читаем в тему
- Бесконечна ли бесконечность?
- А может и такой Уровень конкретных объектов
- Роль и значение творчества в развитии личности Какая роль творчества в жизни человека
- Обман «злого гения»: может ли мир быть компьютерной симуляцией?
- Эскалация хаотических узлов и демонтаж трехмерной реальности – Астральная Реальность или Мир Страстей, последнего Испытания Инициации Перехода
- Выбор — ловушка дуального сознания
- Движение по спирали или по кругу: Есть разница?
- Как научиться путешествовать по иным мирам
- Криптеры — эфирные существа, живущие за гранью трёхмерной реальности
- Можно ли мир считать правильным
- Оптические иллюзии расскажут о мозге
- Александр Пушкин — Гаврилиада (Поэма): Стих
- Иосиф бродский, не выходи из дома, не совершай оши
- Знал разлуку, любил в тоске
- Как поставить знак ударения в Ворде (Word)?
- Анализ фултонской речи уинстона черчилля
- Как разделены округа России?
- В токио погибло больше людей, чем в нагасаки от атомной бомбы
- В токио погибло больше людей, чем в нагасаки от атомной бомбы Токийская бомбардировка
- Карта железных дорог россии Электронная схематическая карта ржд
- Список стран западной европы и их столицы
- Загадка михаила тухачевского, поручика империи и маршала революции Из досье СП
- Спутниковая карта вологодской области
- Узнайте цену жд билета и расписание
- Узнайте цену жд билета и расписание
- Расписание поездов: Плесецкая
- Как избавиться от зависти к людям
- Самое долгое пребывание на британском троне и другие рекорды королевы Елизаветы ІІ Любитель животных с детства, Королева проявляет большой и очень осведомленный интерес к лошадям
- Дворянские титулы средневековой Европы
- Константин Сперанский «Кто знает, о чем думает Амалия?
- Может ли в 25 лет быть
- Как легко научиться разбираться в людях
- Королева Великобритании Елизавета II
- Какой композитор написал всего одну оперу?
- Как справиться с негативными эмоциями Как бороться с эмоциональностью
- Как не потерять себя в жизненной суете?
- Ни денежных, ни моральных» — Олег Брагинский
- Как не думать о плохом: советы и техники для изменения мышления
- Ураган метью. Мэтью (ураган). Как ты лодку назовешь
- Ураган «Мэтью» приближается к побережью США, в нескольких штатах идет эвакуация жителей
- Ураган мэттью. Прощай, Гаити. Ураган «Мэтью» обратил в бегство миллионы американцев. «Николь» на подходе
- Особенности педагогической профессии
- Как избавиться от шишек от уколов на ягодицах?
- Сколько градусов в самом холодном городе в мире?
- Самый маленький человек в мире, кто он?
- Самая большая школа на земле Самая древняя школа в мире
- Космический корабль «Орион»: описание, история Орион кк
- Первый шаг к марсу Космический корабль orion
- Как научиться контролировать свои эмоции и сдерживать себя?
- Нервный стресс – как распознать и вылечить в домашних условиях
- Основные признаки стресса: как распознать его?
- Рисунок детской железной дороги распечатать
- Самые страшные наводнения в истории человечества
- Самые известные и необычные лифты в мире
- Солнечная башня пожинает лучи с зеркальных полей Солнечные зеркальные станции
- Кто такой сангвиник в психологии — отличительные черты темперамента
- Характеристика и описание людей с темпераментом сангвиник
- Как попасть в школу не по прописке или без гражданства рф
- Книжный флешмоб — это лохотрон!
- Мне наплевать, что вы обо мне думаете
- Характеристика алексея из повести наталья боярская дочь
- Беседы о том, как прожить свою жизнь
- Тургенев дворянское гнездо краткое содержание по главам
- «Дворянское гнездо»: история создания, жанр, смысл названия
- Высказывания экклезиаста
- Основные фразы на грузинском для туристов
- Русско грузинский разговорник для парня и девушки
- Человек это дробь толстой
- Пьер на батарее раевского краткое содержание
- Предельно-допустимая концентрация свинца для водной среды
- Предельно-допустимая концентрация кобальта для водной среды
- Проблемы образования и науки в России и стратегия на ХХI век
- Проблемы современного образования и науки
- «Катастрофические трансформации»: к чему пришли российские наука и образование
- — Себе лично что можете поставить в заслугу
- Гигантская озоновая дыра появилась над арктикой
- Чем завершился скандал с медалями в Адыгее
- Выпускница из адыгеи уличила дочь чиновницы, получившую золотую медаль
- Медаль дочки чиновницы назвали заслуженной
- Уральский государственный экономический университет
- Полуостров Ямал: в краю оленеводов началась эпидемия сибирской язвы
- На Ямале погасили вспышку сибирской язвы: «Такой бактериологической угрозы мы не рассматривали
- Историк кацва о формировании российской державы и об упущенной альтернативе
- Как поменять язык в стиме
- График вак банов в кс го
- Канал в телеграмме наркотики продают куда жаловаться
- Обучении в центре онлайн образования фоксфорд
- Фоксфорд – курсы, репетиторы и подготовка к ЕГЭ онлайн
- Памятка «правила общения» Памятка правила общения
- Idle master или как без труда получить максимум карточек в Steam
- Idle master или как без труда получить максимум карточек в Steam
- Как открыть на Андроид файл exe — стираем границы между операционными системами В качестве послесловия
- Решить уравнение с дробями онлайн
- Как создать невидимый ник в Стим
- Отключаем подписку Xbox Live Gold Как отменить продление подписки на xbox one
- Ближайшие распродажи в Steam в этом году
- Как начать проходить задания в доте 2
- Начать задания в доте 2. Квесты Дота Плюс
- Невидимый ник в стиме Для чего это нужно
- Сервер обновления или регион загрузки
- Как отвлечься от плохих мыслей и избегать их в дальнейшем Как можно отвлечь человека
- Свойства логарифмов и примеры их решений
- Конспект урока по литературному чтению на тему Я
- Сложение натуральных чисел Как называется результат действия сложения
- Корни квадратного уравнения
- Конспект урока по литературному чтению на тему Я
- Английские единицы измерения Все единицы измерения длины
- Самостоятельное изучение английского языка с нуля
- Гдз по английскому языку
- Бесплатное обучение английскому языку в домашних условиях
- Виды творческих работ по русскому языку
- Скачать серию комиксов ведьмак 3
- Текстуры для майнкрафт 1
- Сколько потребуется лететь на ракете от земли до луны
- Уж небо осенью дышало… Короче становился день лесов таинственная
- Научная деятельность а ф иоффе
- И м се че нов. Отец русской физиологии. Иван Михайлович Сеченов. Сеченов вклад в биологию
- Ты определил свой уровень английского языка?
- Уровни английского языка: от A1 до C2, от Beginner до Proficiency Что такое pre intermediate уровень
- Наши пособия. Обзор пособия В. Мещеряковой “I can sing” Рабочая тетрадь английский язык по мещеряковой
- Поселок Пирамида на Шпицбергене: фото, характеристики
- Различные представления о предмете психологии, а именно – что в человеке изучает психология — отразились в разнообразных научных подходах, направлениях, теориях и концепциях
- Картографический анализ конфликтной ситуации Картография конфликта примеры из жизни
- Выплаты молодым специалистам
- Коммуникативное пространство вуза
- Изменения в ЕГЭ по физике
- Демонстрационные варианты огэ по биологии Фипи по биологии год
- Подготовка к ОГЭ по географии
- Сборник егэ по русскому цыбулько
- Егэ по русскому языку 36 вариантов
- «Хлопковое дело» или Как украсть миллиард Современные версии хлопкового дела
- Тайна русского языка: азбучные истины и сенсационные открытия
- Самая короткая и самая длинная война в истории человечества
- глагола тест по английскому языку (8 класс) на тему
- Михаэль Энде «Момо «Момо» – сказка для взрослых
- Момо, Михаэль Энде Цитаты из книги
- История возникновения парламента
- Впервые в мире получен снимок молекулярной связи Когда были сделаны первые фотографии молекул
- Маршал авиации иван никитович кожедуб
- Чаты для общения с иностранцами (бесплатные)
- Безударные гласные, не проверяемые ударением
- Почти неслышимый шепот. Правописание не и ни. Различных частях речи
- Не бывает безвыходных ситуаций
- Дополнение и обстоятельство
- «Поэзия» фонетический разбор
- Значение слова оперировать Что значит оперировать фактами
- «вынь» — морфемный разбор слова, разбор по составу (корень суффикс, приставка, окончание)
- Что означает буква ц. Курс нумерологии. Связь между буквами и числами. XIV. Рефлексивная деятельность
- Начальная школа тема суффиксы
- Знаки препинания при однородных членах предложения с союзами и без союзов
- «весенний» — морфемный разбор слова, разбор по составу (корень суффикс, приставка, окончание)
- Фонетическая транскрипция
- Как из глагола в английском языке образовать существительное?
- Преклонить или приклонить — как правильно?
- Запятая перед союзом который правило
- Тема: «Правописание слов с буквами ы — и после приставок Базовый материал, который требуется для повторного изучения
- Как выглядит схема предложения
- Типы ошибок в русском языке Классификация речевых ошибок
- Для каждой модели из первой колонки определите, к какому типу она относится
- Синтаксические нормы осложненного предложения
- Это, по всей вероятности, нам удалось бы, но один из спутников решил над ним подшутить
- Почему не надо бояться смерти
- Почему не нужно бояться смерти?
- Возможности дистанционного обучения при подготовке архитекторов и градостроителей Направления и специальности
- Знаменитые и не очень цитаты про сладкое
- Знаменитые и не очень цитаты про сладкое
- Как найти свое хобби, если ничего не интересно?
- Как на самом деле владимир крестил русь
- Поиск вуза по направлениям и городам
- Лучшая современная проза
- Самые известные университеты мира
- Самые необычные университеты в мире
- Авдеевский песчаный карьер Авдеевский карьер история
- Как организовать свое время: эффективные методы, способы и рекомендации
- Психотронный геноцид Телепаты пси террор
- Готовые работы для студентов
- Готовые работы для студентов
- Исторические художественные произведения о древней руси читать
- Перечень обязательных предметов в школе
- Черчение, астрономия и Закон Божий
- Изобретения будущего, которые уже должны быть
- Современные детские поэты: наши последние открытия!
- Интересные факты о Василии III
- Любовная классика китая Китайские романы на русском языке
- Ассоциация руководителей образовательных организаций Закон о среднем специальном образовании
- Ассоциация руководителей образовательных организаций Среднее профессиональное образование
- Британская империя Британская империя на карте
- Император-миротворец Александр III: Самый русский царь или аскет-солдафон?
- Британская колониальная империя История британской империи
- Теория личностных конструктов Дж
- Как образовались кавказские горы
- Лучшие снайперы второй мировой войны Немецкие охотники на снайперов вторая мировая
- Таинственный подземный город в пекине Подземный город лонгвью
- Срок службы солдат в царской армии 25 летняя воинская повинность
- Заброшенные деревни Подмосковья
- Определение элементарного заряда методом электролиз Методы открытия электрона
- Почему кремлевские стены красили в белый цвет Кремль белый или красный
- Цифры, окончательно закрывающие тему репрессированных при Сталине
- Самый быстрый тест на гениальность или шизофрению Гений ли я
- Семь на восемь, восемь на семь
- Даманский остров — конфликт с Китаем: как это было?
- Лемурийцы — люди гиганты
- Титулы и звания, порядок титулов
- Титулы высшего дворянства в российской империи
- Шумерская письменность. Б. Шумерский язык Шумерский язык
- Братская забота и сестринская любовь Сестринская забота
- Стансы цзяна — проклятые книги Древние пророчества в свете современной науки
- Д.Ротшильд и Д.Рокфеллер: почему перестали обедать у королевы Великобритании Елизаветы II? Ротшильды романовы Ротшильды рокфеллеры романовы
- Сценарий классного часа «28 — армия на Астраханском направлении»
- Россия в современном мире
- Рим. Реформы Тиберия Гракха. Братья тиберий и гай гракхи Тиберий гракх биография
- «Царский сын» Гришка Отрепьев
- Развитие человека как субъекта труда
- Человек как субъект труда
- Удивительные свойства снега и льда Материал для проведения опыта – эксперимента
- Смещение химического равновесия
- Что такое принцип ле шателье
- Миф операции «Морской лев В чем заключалась операция морской лев
- Переходные процессы в RLC-цепи
- Методы и приемы триз в начальной школе
- Великие физики о вере и боге Хронология изучения НЛО
- Что говорят ученые Хронология изучения НЛО
- Пища Ра – Хронология – Белые люди разных народов
- Методы и приемы технологии триз в детском саду Методы и приемы триз в научных исследованиях
- Инстинкты в поведении животных и человека Инстинктивная деятельность
- Как распознать и избежать промывания мозгов
- Самостоятельный газовый разряд и его типы Тлеющий и коронный разряды
- Самые масштабные гражданские войны
- Публикации Первый председатель петроградской чк купить
- Обретение душевного равновесия и спокойствия
- Теория модернизации истории Теория модернизации общества основные положения кратко
- Появление британского спецназа (коммандос)
- Появление британского спецназа (коммандос)
- Служилые князья определение по истории
- Из чего состоит морская вода: состав в процентах и плотность
- Специфика научного изучения личности
- Исследовательская работа»Почему лёд не тонет?
- Спокойствие — как сохранять спокойствие, как обрести, польза спокойствия для здоровья, способы и методы достижения душевного спокойствия
- Материки и океаны на поверхности земли Северные и южные материки
- Нарушения в согласовании
- Нарушения построения предложений
- Расы и их происхождение — Гипермаркет знаний Что такое человеческие расы
- Арабо-византийские войны Войны византийской империи за всю историю
- Психологическая борьба: министерство обороны российской федерации Психологической а именно борьба с
- Какие качества стоит ценить в людях
- Способы и области применения воды
- Боюсь, что что-то не выключила перед уходом Боюсь что что-нибудь случится
- 1904 году он. Антанта. Союз Великобритании, Франции и России. Сражение при Чемульпо
- Царь Алексей Михайлович Романов: биография, годы правления и интересные исторические факты
- Как отличить научную теорию от лженаучной?
- Аргонавты: поход за «золотым руном»
- Триумвират Ярославичей: что это за временной период в русской истории, его особенности и значение
- Гражданская война на территории деревни старая гыя
- Символ в искусстве, науке, религии Выдержка из текста
- Краткая история Германии Немецкие земли история их образования
- Наполеон II, сын императора
- 1894 октябрь 1904 начало правления николая ii
- Фгос ноо: результаты, проблемы и пути их решения Неправильное толкование модели
- Красивые японские иероглифы – воин, сила, дракон, самурай
- Характеристики системы Системное свойство
- Основные свойства систем Каждая система обладает определенными свойствами
- Генрих Мореплаватель: биография, творчество, карьера, личная жизнь
- Генрих (Энрике) Мореплаватель, Биография, история жизни, творчество, писатели, ЖЗЛ
1 2
Loading…
Человек должен быть интеллигентным! А если его профессия не нуждается в интеллигентности? А если он не смог получить образование: так сложились обстоятельства? А если эта интеллигентность сделала его «белой вороной» среди сотрудников, друзей, родных, становится помехой сближения с другими людьми? Нет, нет и еще раз нет! Интеллигентность нужна при любых обстоятельствах. Она нужна вам и тем, кто вас окружает. Это очень и очень важно, прежде всего, для того, чтобы жить счастливо и долго: именно так, долго! Ведь интеллигентность тождественна моральному здоровью, а здоровье необходимо для того, чтобы жить долго – не только физически, а и умственно.
В одной древней книге сказано: «Уважай отца своего и мать свою, и долгожителем будешь на земле». Это касается и всего народа, и каждого отдельно человека. Это мудро. Но вначале определим, что такое интеллигентность, а уже потом – почему она связана с заповедью долголетия. Многие считают, что интеллигентный человек – это человек начитанный, высокообразованный (и образование его преимущественно гуманитарное), много путешествует, знает несколько языков. Тем не менее, можно обладать этими качествами и не быть интеллигентом, а можно ничего этого не иметь и быть все-таки внутренне интеллигентным человеком. В самом деле, лишите интеллигентного человека памяти. Пусть он забудет все на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить наилучших произведений искусства, если он сможет проняться красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, а, поняв, поможет ему не проявить грубости, равнодушия, злорадства, зависти и достойно оценит его – вот это и будет истинный интеллигент.
Интеллигентность не только в знаниях, а и в способности понять ближнего. Она оказывается в тысяче мелочей: в умении вежливо спорить, скромно вести себя за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не сорить вокруг себя – не сорить окурками или бранным словом, плохими идеями (это тоже мусор, да еще и какой!). Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность нужно в себе развивать, тренировать, тренировать душевные силы, как тренируют физические. А тренировка возможна и необходима при любых условиях. То, что тренировка физических сил оказывает помощь в долголетии – это понятно. Значительно меньше понимают, что для долголетия необходимо тренировать духовные и душевные силы.
Дело в том, что недоброжелательная и злая реакция на окружающих, грубость и непонимание тех, кто нас окружает, – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить… Эстетично невосприимчивый человек – несчастный человек. Человек, который не умеет понять другого человека, который приписывает ему только дурные намерения, который всегда обижается на других, – такой человек омрачает свою жизнь и мешает жить другим. Душевная слабость ведет к физической слабости. Я не врач, но я в этом убежден. Многолетний опыт меня в этом убедил. Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и внешне красивым. Да, именно красивым…
Интеллигентным можно назвать человека образованного, культурного. Об этом пишет Дмитрий Лихачёв в рецензируемой работе: “Человек должен быть интеллигентен”.
В этом тексте Лихачёв поднимает актуальную проблему – воспитание в себе интеллигентности, которая поможет сохранить и физическое, и нравственное здоровье, а значит, поможет быть красивым человеком. По его мнению, интеллигентность нужна при всех обстоятельствах, причём, она нужна и для окружающих, и для самого человека. Многие люди считают, что интеллигентным человеком является тот, кто много читал, получил хорошее образование, много путешествовал, знает несколько языков. Но это мнение ошибочно. Можно иметь всё это и быть неинтеллигентным человеком. И наоборот, можно не обладать всем этим, а внутренне быть интеллигентным.
“Пусть человек забыл всё на свете …, но если при этом он сохранит восприимчивость к приобретению знаний, интерес к истории, …, если он проявит уважение к культуре прошлого, … – вот это и будет интеллигентный человек”, – считал Дмитрий Лихачёв. И если даже человек забудет какие-то исторические события, но в любой ситуации сможет помочь другому человеку, поняв его характер и индивидуальность, то такого человека смело можно назвать интеллигентным.
Интеллигентность необходимо развивать в себе, тренировать душевные силы, как тренируют физически. Это возможно и необходимо в любых случаях. Автор утверждает, что социальный долг человека – быть интеллигентным. “Этот долг и перед самим собой. Это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему”. Скупой может притвориться щедрым, злой – добряком, но интеллигентным человеком притвориться нельзя, невозможно. Именно поэтому интеллигентность вызывает злобу неинтеллигентных людей.
Понять направление авторской мысли, его внутреннее состояние нам помогает лексика, в первую очередь, конечно, характерная для публицистического стиля: должен, надо, беречь – слова, обращённые именно к обществу.
В моём понимании интеллигентный человек – это человек, обладающий большой внутренней культурой, то есть человек, обладающий образованием и специальными знаниями в различных областях науки, техники и культуры. Интеллигентный человек может порадоваться за других, сделать что-то во благо другим и для себя. Пользу, которую он принесёт, в последствии будет важна не только для него самого, но и для общества. Читая текст Д. Лихачёва, я ещё раз утвердился в своём мнении по этому вопросу.
http://www.litsoch.ru/essays/98/1705
http://egerus.ru/composition/getText.html?textid=8
http://mysoch.ru/sochineniya/lihachev/_story/chelovek_dolzhen_bit_intelligenten/recenziia_na_tekst_d_lihacheva_chelovek_dolzhen_bit_intelligenten/
Многие задаются вопросом: Кто является культурным и интеллигентным человеком? Но ведь известно, что это тот, кто хорошо и правильно воспитан. У такого индивида часто прослеживаются только хорошие манеры в передаче информации с другими людьми. И для него обычно не имеет значения, старше его собеседник или младше. Такого типа личность всегда следит за тем, что произносит, за своими собственными поступками по отношению к окружающему обществу. Он понимает, что за каждое сказанное слово и выполненное действие он в ответе.
Такие люди никогда не ответят хамством на хамство. Если их толкнули, ударили, задели или накричали, то отвечать они не будут. Высокоразвитый народ не сможет опуститься и перейти на оскорбления или унижение физического лица. В конфликтных ситуациях такие люди обычно извинятся или просто промолчат. Все это делается для того, чтобы не раздувать огромную ссору из-за пустяка. Да и при серьезных стычках они не станут налетать и унижать словесно.
В наше время молодые люди не благодарят за помощь, не уступают место пожилым бабушкам и дедушкам в транспорте или на дороге. К тому же, они очень часто ругаются матом. Они хотят быть как все их сверстники. Если все плохие, то и я должен быть таким же. Именно по этой причине очень редко можно встретить настоящего интеллигента среди детей и молодежи.
В итоге хамов и дерзких людей становится все больше. Хотя нам всем еще с детства взрослые люди пытались привить любовь и уважение к старшим. Но толка от этого никакого нет. Подростки стараются забыть о таких нужных словах и извинениях. А ведь родители всем вбивали в голову, что если обидели кого-то выражением или сделали что-то плохое, то предстоит извиниться. Большинство считают, что фразы «прости» или «мне жаль» являются паразитами. От них нужно избавляться. Это самое плохое заблуждение подростков, которое негативно на них сказывается.
Но ведь не от родителей зависит то, какой вырастет ребенок. Большую роль играет именно само воспитание и внутренние черты определенной особы. Чтобы отличаться духовностью, нужно стараться и постоянно идти к этому. Здесь поможет только желание и любовь к персонам.
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Интеллигентный человек» читают:
Сочинение на тему «Отцы и дети в романе Тургенева», 10 класс
Сочинение на тему «Преступление и наказание Раскольникова»
Сочинение на тему «Русский язык в современном мире», 10 класс
Человек должен быть интеллигентным! А если его профессия не нуждается в интеллигентности? А если он не смог получить образование: так сложились обстоятельства? А если эта интеллигентность сделала его «белой вороной» среди сотрудников, друзей, родных, становится помехой сближения с другими людьми? Нет, нет и еще раз нет! Интеллигентность нужна при любых обстоятельствах. Она нужна вам и тем, кто вас окружает. Это очень и очень важно, прежде всего, для того, чтобы жить счастливо и долго: именно так, долго! Ведь интеллигентность тождественна моральному здоровью, а здоровье необходимо для того, чтобы жить долго – не только физически, а и умственно.
В одной древней книге сказано: «Уважай отца своего и мать свою, и долгожителем будешь на земле». Это касается и всего народа, и каждого отдельно человека. Это мудро. Но вначале определим, что такое интеллигентность, а уже потом – почему она связана с заповедью долголетия. Многие считают, что интеллигентный человек – это человек начитанный, высокообразованный (и образование его преимущественно гуманитарное), много путешествует, знает несколько языков. Тем не менее, можно обладать этими качествами и не быть интеллигентом, а можно ничего этого не иметь и быть все-таки внутренне интеллигентным человеком. В самом деле, лишите интеллигентного человека памяти. Пусть он забудет все на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить наилучших произведений искусства, если он сможет проняться красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, а, поняв, поможет ему не проявить грубости, равнодушия, злорадства, зависти и достойно оценит его – вот это и будет истинный интеллигент.
Интеллигентность не только в знаниях, а и в способности понять ближнего. Она оказывается в тысяче мелочей: в умении вежливо спорить, скромно вести себя за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не сорить вокруг себя – не сорить окурками или бранным словом, плохими идеями (это тоже мусор, да еще и какой!). Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность нужно в себе развивать, тренировать, тренировать душевные силы, как тренируют физические. А тренировка возможна и необходима при любых условиях. То, что тренировка физических сил оказывает помощь в долголетии – это понятно. Значительно меньше понимают, что для долголетия необходимо тренировать духовные и душевные силы.
Дело в том, что недоброжелательная и злая реакция на окружающих, грубость и непонимание тех, кто нас окружает, – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить… Эстетично невосприимчивый человек – несчастный человек. Человек, который не умеет понять другого человека, который приписывает ему только дурные намерения, который всегда обижается на других, – такой человек омрачает свою жизнь и мешает жить другим. Душевная слабость ведет к физической слабости. Я не врач, но я в этом убежден. Многолетний опыт меня в этом убедил. Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и внешне красивым. Да, именно красивым…
.
В разделе Другое на вопрос Сочинение рассуждение на тему Интеллигентность заданный автором Ђимур лучший ответ это Отличительными чертами любого интеллигентного человека являются доброжелательность, культура поведения и терпимость ко всем людям, и уж потом, при более тесном общении выявляется уровень образованности, умения мыслить, хотя, конечно, желательно иметь этот уровень не очень низкий.
Интеллектуалы обладают значительным объёмом знаний, определённым мировоззрением, продвигают прогресс человечества, но это не означает, что они являются интеллигентами. Если они не уважают чужие жизни, и их деятельность направлена на уничтожение людей, то могут быть даже очень опасны для общества. Интеллектуалы легко превращаются в тиранов, если используют антигуманные средства для достижения своих целей. Их никак нельзя назвать интеллигентами, хотя намерения у них могут быть благими.
Наверное, Вы не раз встречались со взглядами колючими, злыми, неприязненными. Иногда от взгляда отвернуться хочется, спрятаться, прервать общение. Но попробуйте в ответ не испепелять такой же ненавистью, недоверием, а послать дружелюбный, готовый к пониманию сигнал зрения – это и есть первый шаг к интеллигентности.
Учитесь вежливости в общении – постарайтесь выбросить из своего лексикона грубые слова с циничной иронией, примитивные короткие выражения, замените их тонким юмором, метким, не обидным сравнением, используйте афоризмы или просто научитесь выдерживать паузу молчания.
Следить за культурой своего поведения в разговоре, быту, в общественных местах, не перебивать своего собеседника – это второй признак интеллигентности.
В культуре поведения важно следовать установке: «Не спешить, чтобы не насмешить и не наделать глупостей» .
Каждый случай проявления терпимого и гуманного отношения является важным шагом к закреплению интеллигентности. Научитесь уважать чужую жизнь, как свою собственную, не ущемлять права других, сострадать. И не путайте: знание имеет общий характер, действие – частный.
Люди, оправдывающие насилие во имя «великих целей» , не являются интеллигентами, и в душе у них сплошная целесообразность… Изучайте как можно больше книг по психологии, философии, истории, что позволит Вам не только получить большой объём знаний, но и научиться грамотно мыслить
Образованность и умение мыслить украшают любого интеллигента. Не беда, если у Вас образование даже ниже среднего – Вы можете всегда помочь себе сами!
Самообразование, как фактор саморазвития успешно действует до глубокой старости. Запомните – учиться никогда не поздно и всегда почётно!
Интеллигентный человек, кто же он такой? Думаю это тот, кто имеет хорошее воспитание, манеры в общении с другими людьми и совершенно неважно, какого возраста его собеседники, главное это уважение к людям. Пожилой человек или совсем ещё юный, он должен понимать и знать, что можно, кому и когда говорить и делать. Ведь за свои слова и поступки, нужно отвечать.
Если интеллигентный человек, едет в переполненном вагоне метро или автобусе, конечно же его могут нечаянно, а иногда увы и специально, толкнуть, задеть, накричать, обвинить во всех смертных грехах и при этом, он может остаться крайним, но никогда он не опустится до такого уровня, как нагрубить в ответ и не дай бог, так же толкнуть или еще что-то. Нет, он не так воспитан и не может себе позволить, из-за каких-то мимолетных не до пониманий, сорваться, ответив на хамство и грубость, тем же.
Возможно, он даже извинится, хотя и не виноват или просто промолчит, чтобы не разжигать конфликт, на беспочвенных обвинениях. Но к сожалению, в последнее время, интеллигентных людей, встречается не так и много, они словно раритет, антиквариат и среди молодежи таких, можно встретить очень редко. В основном молодые люди, ругаются матом, не все, но большинство, они не говорят спасибо, не благодарят за помощь, как будто, так и надо, будто люди обязаны им помогать. Видимо слова благодарности, это нечто непостижимое и трудно запоминаемое или может быть, им не хочется показаться хорошими, среди своих ровесников, не стать белой вороной, ведь все грубые, так почему я должен быть другим.
Вот так вот, глядя друг на друга и боясь быть непонятыми и высмеянными, молодые люди, все чаще становятся грубыми и хамоватыми, не только со своими друзьями и знакомыми, но и с незнакомыми людьми, которые иногда им в бабушки и дедушки годятся. Они упорно не замечают или делают вид, что не хотят замечать, возраст тех, с кем они спорят.
А уж об извинениях и речи не идет, такие простые и нужные слова, как простите, извините, сожалею, мне очень жаль, вообще в их лексиконе не значатся. Для них, это словно иностранный язык, слова паразиты, которые они стараются искоренять из своей речи.
Вот и получается, что интеллигентный человек, это большая редкость в нашем современном обществе, хотя многие родители, пытаются внушать своим детям, еще с пеленок, как правильно нужно себя вести, как поступать и что говорить, если вдруг их ребенок, кого-то нечаянно обидит словом или делом. Но есть и такие родители, которые показывают плохой пример, своим маленьким детям, ругаются матом, обзывают друг друга нецензурными словами, пьют, курят, гуляют и даже распускают руки. И вот в таких семьях, видя, как ведут себя взрослые, дети впитываю в себя словно губка, весь этот негатив. А становясь старше, начинают копировать своих родителей.
Конечно, воспитание зависит не только от родителей. Все же большая часть того, как человек себя ведет, зависит от него самого и если он поборет в себе, все плохое, не даст выйти наружу гневу, то возможно, не все потеряно и став взрослым, он извлечет урок из прошлого и станет с пониманием, относится к людям.
Человек должен быть интеллигентным! А если его профессия не нуждается в интеллигентности? А если он не смог получить образование: так сложились обстоятельства? А если эта интеллигентность сделала его «белой вороной» среди сотрудников, друзей, родных, становится помехой сближения с другими людьми? Нет, нет и еще раз нет! Интеллигентность нужна при любых обстоятельствах. Она нужна вам и тем, кто вас окружает. Это очень и очень важно, прежде всего, для того, чтобы жить счастливо и долго: именно так, долго! Ведь интеллигентность тождественна моральному здоровью, а здоровье необходимо для того, чтобы жить долго – не только физически, а и умственно.
В одной древней книге сказано: «Уважай отца своего и мать свою, и долгожителем будешь на земле». Это касается и всего народа, и каждого отдельно человека. Это мудро. Но вначале определим, что такое интеллигентность, а уже потом – почему она связана с заповедью долголетия. Многие считают, что интеллигентный человек – это человек начитанный, высокообразованный (и образование его преимущественно гуманитарное), много путешествует, знает несколько языков. Тем не менее, можно обладать этими качествами и не быть интеллигентом, а можно ничего этого не иметь и быть все-таки внутренне интеллигентным человеком. В самом деле, лишите интеллигентного человека памяти. Пусть он забудет все на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить наилучших произведений искусства, если он сможет проняться красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, а, поняв, поможет ему не проявить грубости, равнодушия, злорадства, зависти и достойно оценит его – вот это и будет истинный интеллигент.
Интеллигентность не только в знаниях, а и в способности понять ближнего. Она оказывается в тысяче мелочей: в умении вежливо спорить, скромно вести себя за столом, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, не сорить вокруг себя – не сорить окурками или бранным словом, плохими идеями (это тоже мусор, да еще и какой!). Интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. Интеллигентность нужно в себе развивать, тренировать, тренировать душевные силы, как тренируют физические. А тренировка возможна и необходима при любых условиях. То, что тренировка физических сил оказывает помощь в долголетии – это понятно. Значительно меньше понимают, что для долголетия необходимо тренировать духовные и душевные силы.
Дело в том, что недоброжелательная и злая реакция на окружающих, грубость и непонимание тех, кто нас окружает, – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить… Эстетично невосприимчивый человек – несчастный человек. Человек, который не умеет понять другого человека, который приписывает ему только дурные намерения, который всегда обижается на других, – такой человек омрачает свою жизнь и мешает жить другим. Душевная слабость ведет к физической слабости. Я не врач, но я в этом убежден. Многолетний опыт меня в этом убедил.
я в этом убедил. Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и внешне красивым. Да, именно красивым…
5 сочинений по темам прошедшего ИС 15 апреля 2021 года.
Комплект тем: temi-15apr2021.pdf
101. Какого человека можно по праву назвать героем?
Герой – это сильный духом человек, готовый пожертвовать самым дорогим, что у него есть, ради благополучия других людей. Советский писатель М. Горький заметил: «В жизни всегда есть место подвигу». Действительно, герои бывают не только на войне, но и в мирное время смелые, решительные личности не редкость. На самом деле достойный поступок может совершить каждый, ведь иногда даже мелочи способны послужить причинами важных изменений в мире. Но нельзя назвать героем того, кто просто мечтает прославиться, действуя из эгоистических побуждений. Настоящий подвиг под силу только альтруисту. Чтобы доказать эту точку зрения, обратимся к аргументам из художественной литературы.
В рассказе М. Горького «Старуха Изергиль» героический поступок совершает Данко. Изначально это человек, ставящий себя выше остальных, гордый и самолюбивый. Однако он оказывается способным пожертвовать собственной жизнью ради других. «Что сделаю я для людей? – сильнее грома крикнул Данко». С этими словами герой вырвал из груди пылающее сердце и осветил им, как факелом, дорогу путникам, заблудившимся в лесу. Горький называет Данко «гордым смельчаком», но любовь к людям и чувство долга оказались сильнее гордыни. К сожалению, такое поведение зачастую пугает окружающих, поэтому один суеверный человек наступил на сердце юноши, опасаясь возможных последствий. Можно сделать вывод, что герой в полном смысле этого слова поступает так, как считает нужным, и никогда не ждёт благодарности.
«Не стоит село без праведника» — так мог бы называться рассказ А.И. Солженицына «Матрёнин двор». Главная героиня – настоящий альтруист, всегда готовый оказать поддержку другим и протянуть руку помощи тем, кто в этом нуждается. Жизнь Матрёны полна испытаний и лишений, она несчастна и одинока, но между тем женщина не озлобилась и не потеряла себя. Напротив, свой долг она видела в служении ближнему. Многие жители Тальново пользовались безотказностью и добротой Матрёны, а она как будто не замечала этого и, живя для других, не просила ничего взамен. Именно поэтому автор называет женщину «праведницей», сама её жизнь – это и есть подвиг, а Матрёну на самом деле можно считать героем.
Таким образом, мы действительно можем совершать героические поступки в любое время. Личность, достойная уважения, преодолеет все препятствия и всегда поможет другим людям. Герой – это бескорыстный человек, способный своими действиями сделать мир лучше, добрее. Такие люди-альтруисты – пример для подражания, на них стоит равняться.
207. Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «человека создаёт его сопротивление окружающей среде»?
М. Горький отмечал: «Человека создаёт его сопротивление окружающей среде». На мой взгляд, это справедливое утверждение, ведь нельзя всецело доверяться общественному мнению. Чтобы стать полноценной личностью и обрести душевное равновесие, необходимо уметь отстаивать собственные взгляды. Конечно, иногда важно прислушиваться к другим людям, но решающее слово должен сказать человеку голос его сердца. Чтобы это доказать, обратимся к примерам из художественной литературы.
Жизнь Алексея Максимовича Пешкова – прямое доказательство его слов. В повести «Детство» описываются тяжёлые годы, проведённые мальчиком в доме деда – принципиального и своенравного Василия Каширина. Постоянные разногласия, ссоры, драки оказывали моральное давление на Алёшу. Единственным человеком, помогавшим герою не потерять себя, была его бабушка Акулина Ивановна. Детские годы М. Горький впоследствии назвал «свинцовыми мерзостями русской жизни». Если бы он не оказал сопротивление, к чему бы это могло привести? Алёша Пешков мог бы стать таким же жестоким, как дядя Яков или Михаил. Но этого не случилось благодаря стойкости и упорству будущего писателя. Многие впоследствии называли Горького человеком, который сделал себя сам. Он стал талантливым художником слова, потому что верил в себя и следовал зову своего сердца.
А что происходит с теми, кто просто плывёт по течению и не оказывает сопротивления окружающей действительности? Главный герой рассказа А.П. Чехова «Ионыч» — одарённый доктор и, как характеризует его автор, «интеллигентный человек». Но город С., в который приезжает Дмитрий Старцев, живёт скучной и однообразной жизнью. Туркины, которых считают здесь самыми талантливыми и образованными людьми, оказываются абсолютно обыкновенными и заурядными. Среда постепенно берёт верх над человеком, попавшим в ловушку. В какой-то момент земский врач смиряется, перестаёт задумываться о вечных ценностях и утрачивает лучшие нравственные качества. Именно так, ввиду не оказанного вовремя сопротивления, Дмитрий Старцев превращается в Ионыча: меняется его внешность и характер. Он не задумывается о смысле собственного существования, его ничего не интересует, ничто не способно вызывать эмоции. То, что происходит с этим человеком, можно назвать духовной деградацией.
Действительно, «человека создаёт его сопротивление окружающей среде». Вспомним стихотворение И. Бродского «Одиночество»:
Да. Лучше поклоняться данности
с убогими её мерилами…
Но к чему это приведёт? К безрадостному, бесцветному существованию, которое нельзя назвать жизнью в полном смысле этого слова. Яркая индивидуальность не становится зависимой от общественного мнения, не изменяет себе и своим убеждениям.
308. Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?
Мы живём в мире, в котором происходят постоянные изменения. Они могут касаться нашей бытовой жизни, государственного устройства или быть следствием научно-технического прогресса. Безусловно, под влияние этих перемен попадают самые обыкновенные люди, которые теряют или, напротив, приобретают определённые нравственные качества. Зачастую в эпоху перемен происходит переоценка ценностей личности. Чтобы это доказать, обратимся к примерам из художественной литературы.
Важная страница нашей истории – Отечественная война с Наполеоном 1812 года. В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» один из главных героев, князь Андрей, оказывается в эпицентре страшных событий, исход которых должен был решить судьбу всего нашего народа. Нужно было что-то менять, чтобы противостоять армии, считавшейся непобедимой. Однако изначально Андрея Болконского сложно назвать патриотом, готовым защищать Отечество. Напротив, Наполеон – его кумир, а сам он мечтает о личной славе и признании. Аустерлицкое сражение, в ходе которого князь Андрей получает ранение, заставляет героя задуматься о смысле собственного существования. Он вдруг понимает, как низменны все его честолюбивые устремления и как велика ценность человеческой жизни: «Всё пустое, всё обман, кроме этого бесконечного неба». Это переломный момент для героя Л.Н. Толстого: нравственное очищение спасает Андрея Болконского от жизни заурядного человека, упивающегося своим успехом. Таким образом, эпоха перемен может подтолкнуть отдельную личность к внутренним изменениям.
Такой же тяжёлый путь исканий и постоянных сомнений предстоит пройти и Григорию Мелехову, герою романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон». Гражданская война – время коренных перемен в жизни государства, и, если хочешь выжить, должен выбрать одну из противоборствующих сторон. Григорий Мелехов в первую очередь ищет правду, но не находит её ни у белых, ни у красных. Везде герой чувствует себя чужим, ему сложно понять, зачем, к примеру, брат убивает брата или сын жестоко уничтожает родного отца во имя призрачных идеалов. Когда сам Григорий совершает убийство, то ощущает душевную пустоту, ему кажется, что он убил не только австрийца, но и кого-то внутри себя. Мелехов долго не может забыть погибшего юношу с детским лицом, и это доказывает, насколько противоестественны для этого человека насилие и жестокость. Впоследствии герой, мучающийся угрызениями совести, отметит, что война из него «всё вычерпала», между тем он сумел сохранить в себе лучшие нравственные качества.
В заключение хочется сказать, что в эпоху перемен человеку зачастую сложно не потерять своё «я», свою уникальность, остаться верным собственным убеждениям. Любые изменения, происходящие в мире, так или иначе отражаются на мировоззрении личности. Но каждому подвластно выйти из этой схватки победителем: нужно только захотеть стать свободным, сильным, духовно развитым человеком.
412. Нужно ли думать о своих ошибках, даже если это причиняет боль?
Человеку свойственно ошибаться, ведь идеальных людей не существует. У каждого могут быть какие-то достоинства и недостатки, и это совершенно нормально. Есть такое распространённое мнение, что на ошибках учатся. На мой взгляд, это справедливо: чтобы один раз взлететь, нужно несколько раз упасть. Даже если воспоминания о каких-то не самых приятных поступках причиняют человеку боль, нужно уметь это вынести и задуматься о том, что позволит тебе стать лучше, сильнее духом. Чтобы доказать эту точку зрения, обратимся к примерам из художественной литературы.
Главный герой психологического романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» задаётся вопросом, можно ли убить одного никому не нужного человека и тем самым спасти жизни миллионов людей. Согласно его теории, люди делятся на две категории: «право имеющие» и «твари дрожащие». Сам Родион Раскольников считает, что может решать человеческие судьбы. Конечно, теория героя антигуманна, поэтому совершённое преступление никого не делает счастливым. Раскольников убивает старуху-процентщицу, которую называет «зловредной вошью», но не может воспользоваться её деньгами, чтобы помочь «униженным и оскорблённым». В какой-то момент юноша понимает, что совсем не похож на Наполеона, а значит, не находит в себе силы воплотить задуманное в жизнь. Любое убийство бесчеловечно, и у Родиона Раскольникова возникает ощущение, будто он «ножницами отрезал себя» от других людей. Герой не может остановить поток мыслей, которые его угнетают, он убеждается в собственной ничтожности. Способность к рефлексии не позволяет Раскольникову покончить жизнь самоубийством, как это сделал Свидригайлов. Само существование после преступления превращается в наказание, но душевная боль и подталкивает его к раскаянию.
Иногда неспособность исправить собственные ошибки обрекает человека на одинокую, несчастливую жизнь. В новелле И.А. Бунина «Тёмные аллеи» главные герои встречаются после долгих лет разлуки. Николай Алексеевич совершенно случайно узнал, что Надежда, бывшая крепостная, в течение тридцати лет не переставала испытывать к нему искренние любовные чувства. Если герой небрежно говорит ей, что «всё проходит» и «всё забывается», то Надежда не может с этим согласиться. По её мнению, не всё можно с лёгкостью стереть из памяти и время не самый хороший лекарь. «Тёмные аллеи» — это история об упущенном счастье, и Николай Алексеевич внезапно осознаёт, что его жизнь была лишена смысла, прошла впустую и он навсегда утратил внутреннюю гармонию после расставания с возлюбленной. Минуты, проведённые с Надеждой, герой называет «волшебными», больше он никогда ничего подобного не испытывал. В любом случае размышления о допущенной ошибке могли бы подтолкнуть бунинского персонажа к переоценке ценностей, но он предпочёл этого не делать, из-за чего и упустил возможность быть счастливым.
Таким образом, если человек не будет ошибаться, он станет музейным экспонатом, а это невозможно. Может ли личность получать удовольствие от жизни, всегда всё делая правильно? Даже если ошибки причиняют нам боль, они всё-таки позволяют приобрести ценный опыт и делают нас сильнее.
511. Какие черты моего поколения я считаю положительными
Представителей современного поколения достаточно часто называют «цифровыми людьми». Действительно, подросткам в XXI веке сложно представить собственную жизнь без новых технологий, значительно облегчающих наше существование. Многие считают, что это приносит им вред и в конечном счёте может привести к духовной деградации. Однако это не вполне справедливо, потому что у так называемого поколения Z есть немало положительных качеств. Чтобы это доказать, обращусь к примерам из художественной литературы.
Многие подростки нового времени — яркие индивидуальности, не похожие друг на друга. В повести Н. Дашевской «День числа Пи» два главных героя – Лёва Иноземцев и Кирилл Комлев. Их одноклассница Соня даёт соперникам, в конце концов ставшим хорошими друзьями, следующую характеристику: «братья-близнецы с разными операционными системами». Лёва – талантливый мальчик, который умеет быстрее всех решать нестандартные математические задачи и обладает цветным слухом, как известные синестеты Набоков и Скрябин. Но при этом героя называют «психом», потому что он совершенно не умеет правильно общаться со сверстниками. Кирилл – хулиган, который больше других оскорбляет «странного» мальчика. Но никто даже представить не может, что творится в душе этого юноши. Он талантлив, пишет стихи и играет на виолончели, но обесценивает собственные достижения, постоянно сравнивая себя с Иноземцевым. Итак, современные подростки так же, как и герои этого произведения, стремятся быть необыкновенными. Они не желают прожить жизнь впустую и готовы добиваться поставленных целей. Да, поколение Z рано и быстро освоило цифровые технологии, но это нисколько ему не помешало, напротив, ребят XXI века отличает творческий подход к жизни, они не хотят быть одинаковыми.
Современным подросткам всё так же интересно познавать жизнь и раскрывать её с разных сторон. Главная героиня повести норвежской писательницы Марии Парр «Вафельное сердце» — любознательная девочка Лена Лид, лучшая подруга рассказчика Трилле. Она ничего не боится и всё время придумывает какие-то приключения. К примеру, однажды она предлагает Трилле поиграть в Ноя, и для этого они сооружают ковчег и начинают ловить разных животных, чтобы спасти их от наводнения. Многие считают, что наше поколение не интересует ничего, кроме компьютерных игр и социальных сетей. Но на самом деле большинство из нас предпочитает активную и насыщенную жизнь. Лена Лид – творческий человек, который никогда не может усидеть на одном месте. Так, она воображает себя Иисусом, спасающим ягнёнка, играет на блокфлейте в канун Рождества, чтобы заработать деньги на мяч. Создаётся впечатление, что у неё никогда не заканчиваются идеи. Кроме того, на примере этого произведения можно доказать, что современные подростки тоже умеют дружить и быть преданными, любить по-настоящему, искренне. Именно поэтому поколение Z нельзя называть «потерянным», ведь оно унаследовало от своих предшественников многие положительные качества.
В заключение хочется сказать, что современные подростки опираются на опыт старших и стремятся привнести в мир что-то своё. Ребята находятся в постоянном поиске себя и мечтают изменить действительность к лучшему. Поколение Z не боится перемен, не любит однообразие, ценит креативность и целеустремлённость.
Сочинение-рассуждение «Культура речи»
Речь – это одно из важнейших средств общения. По тому, как человек разговаривает, сразу складывается впечатление о нем. Речь человека – это словно визитная карточка, благодаря ей мы легко понимаем, кто перед нами – ребенок или взрослый, человек с высшим образованием или безработный бродяга, вежливый или грубый. И если человек говорит с ошибками, ставит неправильные ударения, использует неуместные слова и слова-паразиты, то мы уже не считаем его приятным и культурным.
Что такое культура речи? Это и соблюдения литературных норм языка, употребление определенных интонаций. Кроме того, культура речи тесно связана с культурой общения. Надо уметь понять и то, что сказать, и то, как сказать и когда. Чаще всего за культурой речи следит тот, кто получил соответствующее образование и воспитание, то есть тот, кого приучили быть учтивым при общении с другими, а также научили правилам языка, уважению к его красоте и богатству.
И хотя все мы учим в школе русский язык (или любой другой), далеко не все используют эти знания в повседневной жизни. В быту мы пользуемся разговорным стилем и думаем, что нам не надо следить за тем, что мы говорим. Потому что здесь никто не поставит нам «двойку». Но стоит ли засорять свою речь нецензурными выражениями, жаргоном, вульгарными словами? Что красивого в безграмотности? Разве это делает общение более приятным? Мне кажется, наоборот, этим мы лишь унижаем и собеседника, и самих себя. К тому же, такая речь не всегда уместна и не всем будет понятна.
Речь – это отражение мыслей человека, его мировоззрения, с одной стороны, а с другой – это показатель его отношение к другим. Умение человека использовать богатства языка для того, чтобы выразить свои мысли, характеризует его как образованного, развитого, духовно богатого. Кто-то скажет, что для него это не имеет значения – как говорить. Потому что в жизни есть проблемы гораздо более существенные. Но общение – это одна из основных потребностей человека, а сделать его приятным, хотя бы с помощью культурной речи – это доступно каждому.
Оригинал http://ycilka.net/tvir.php?id=613#ixzz4tsjqCXjn
Наша речь своего рода визитка, где указаны наше образование, возраст, профессия, место проживания. Согласитесь, манера разговора у грузчика и учителя сильно отличаются, хотя в обоих случаях выражения богатые и образные. В этой ситуации мы сталкиваемся с таким понятием, как «культура речи». Чтобы «окультурить» свою речь не нужно иметь большой словарный запас, достаточно грамотно распоряжаться тем, что уже имеется. Просто правильно ставьте ударения, избегайте слов — паразитов, не употребляйте не к месту «заумные» фразы. Не волнуйтесь, вас поймут и бомж, и пьяница, они тоже понимают литературные слова.
Наш язык очень богат на различные художественные обороты: эпитеты, метафоры, сравнения, аллегории. Можете смело их использовать, их применение сделает вашу речь ярче, а вы добавите себе в копилку плюсов комплимент « он интересный собеседник». А ещё, точным словом можно ударить соперника сильнее, чем кулаком. Учитывайте, что именно, когда и как вы говорите, и скоро литературная речь станет для вас естественной.
Я понимаю, что сегодня не актуально говорить правильно, мы предпочитаем разговорную, часто грубую речь. И мир вокруг становится недружелюбным, ведь « какая жизнь – такие песни». Попробуйте не оскорблять себя и окружающих грубостью, достаньте из словарного багажа вежливость и, возможно, жизнь тоже скажет вам «пожалуйста».
Язык – это уникальная вещь, которой владеет человек. Он служит для общения людей и оформления мыслей в слова. Интересно то, что язык существует вне зависимости от того, кто на нем говорит. Есть даже так называемые «мертвые языки»: людей, говорящих на них, нет, но они продолжают существовать. К такому разряду относятся латинский, санскрит, древнерусский, древнегреческий. Помимо разговорных, существуют языки программирования, жестов, цветов и животных.
Для того чтобы правильно и культурно общаться, мало просто знать язык. Его знание необходимо подкреплять практическим использованием, то есть владеть речью. Это практическое использование языка. Оно помогает людям объясняться друг с другом, выражать свои мысли и рассуждения. Речь не существует сама по себе, она неразрывно связана с языком.
Эти два понятия зависят друг от друга. Дальнейшая судьба любого языка зависит от того, как он используется в речи. Современная «беда» – это активное развитие общения посредством интернета. Это «немое» использование языка способствует тому, что многие речевые нормы игнорируются, отсутствует тренировка культурной устной речи. Также опасность представляет безмерное засорение языка различными заимствованиями и неологизмами, которые убивают красоту и неповторимость звучания родной речи.
Речь призвана поддерживать существование языка. Без практического использования он «умрет», а это означает исчезновение и для нации-носителя этого языка. Свой вклад в сохранение этого национального сокровища может внести любой человек. Нужно просто внимательно относиться к словам, которые мы говорим. Стараться не засорять язык ненужными оборотами. А также внимательно и ответственно относиться к правилам и литературным нормам, касающимся как устной, так и письменной речи.
На мой взгляд, речь – это один из самых важных способов общения. Каждый день мы говорим с разными людьми, и каждый выражает свои эмоции с помощью речи. По манере разговора человека мы можем сложить впечатление о нем. Давайте же с вами разберем, что на самом деле культура речи. Культура речи – это соблюдения правил литературного языка, использование правильных интонаций.
Речь – это отражение внутреннего мира человека. Когда нам бывает плохо или хорошо, мы всегда пытаемся этим поделиться с ближним человеком. С помощью душевного настроения, мы передаем правильное настроение диалога. С одной стороны речь человека, не только отображение его внутреннего мира и мыслей, а с другой стороны – это показатель того как человек относится к окружающему миру. Так же я считаю что речь – это умение использовать богатство литературного языка.
Во время диалога, не каждый следит за своей речью. Но, есть такие люди, для которых это очень важно. Люди, которые следят за своей культурой речи, чаще всего те, которые получили хорошее образование, начитаны, правильно воспитаны. Мне кажется, что культура речи еще поможет избежать конфликта с человеком. Во время диалог с человека, категорически запрещается перебивать его, даже в том случае если ваш собеседник не прав. Для того, чтобы не казаться глупым в диалогах с людьми стоит повысить свой уровень речи, читая книга. Так же, кроме того, что человек должен иметь хорошо поставленную речь, он еще и должен уметь слушать.
Стоит обратить внимание на то, что стоит излагать свои мысли кратко и чётко. Если же вы не совсем понимаете, о чем тема, нужно попытаться перевести аккуратно тему или промолчать в том месте, где не знаете, что ответить. Стоит говорить правду, не всегда важно как сказано, важно, что сказано. Большинство людей привлекает правильно поставленная речь. Многократные повторения (тавтология) – все это оставляет не очень хорошие впечатления.
Стоит запомнить золотое правильно – «Сначала подумай, потом скажи». Так же стоит очистить свой лексикон от «мусора», «слов паразитов». Можно долго говорить о магии приветствия, но понятие все разные, некоторые пришли к нам из старославянского быта… Если углубится в историю, то мы можем узнать, что на Украине дети называли своих родителей на «вы», что указывало на высокое уважение к близким людям. Запомните, уважение к вашему собеседнику, есть очень важным критерием.
Сочинение рассуждение Культура речи
Любой современный язык – это достояние народа. Чистота и ясность языка напрямую зависит от тех, кто на нем говорит. Если мы будем относиться равнодушно к нашему родному языку, не соблюдать его нормы, то каким образом мы сможем передать это достояние последующим поколениям. Язык постепенно начнет исчезать, а за ним уже целый народ. Поэтому очень важно обращать внимание на культуру речи.
В современном мире начала набирать обороты тенденция разговаривать различными словами из разных иностранных языков. Англо-франко-русская речь чаще звучит из уст людей, которые как бы не отстают от моды, подобная речь – очень странная, некрасивая и порой бывает непонятная. Таких примеров огромное количество: сингл (single) – вместо «музыкальная композиция», чарт (chart) – вместо «рейтинг, популярность», плэй-оф (play-off) – вместо «вне игры», баттл (battle) – вместо «борьба, конкурс» и многое другое. Чаще всего взаимствование слов происходит в музыкальной и спортивной сфере. Казалось бы, что это не несет в себе какую-либо опасность. Но именно этими сферами больше всего увлечена молодежь, привыкнув так разговаривать, такая речь быстро распространиться и следующему поколению. Возможно, что бывают моменты, когда не находится более точного подходящего слова, но любой язык достаточно богат, чтобы найти слово для того или иного предмета, понятия и явления.
Культура речи – это нее только чистота языка, но и правильное употребление слов, отсутствие различных жаргонизмов и нецензурных слов, правильная расстановка ударений в словах.
Умение в нужной форме использовать все богатства русского языка играет невероятно важную роль в нашей жизни. Слово может стать настоящим оружием — великим, способным и ранить, и исцелить. С помощью языка люди общаются между собой, выражают свои мысли и чувства, язык способствует развитию науки, техники, развитию всего человеческого мира.
Культура речи — это правильное произношение, знание всех норм и правил словоупотребления, умение пользоваться выразительными средствами языка. Культура общения заключает в себе намного больший и глубокий смысл, это одна из самых важных составных частей в общей культуре человека.
Владение всеми богатствами языка — важный показатель культурного уровня развития любого человека независимо от его возраста, национальности, профессии. Умение четко, точно и ясно выражать свои мысли поможет быть правильно понятым окружающими. В этом заключена эстетическая сторона человеческой личности, потому что умелое владение родным языком отражает в целом культуру не только отдельного человека, но и всего народа, общества. Язык — великое чуда культуры, созданное народом, приумноженное лучшими писателями и публицистами, духовная ценность общества, поэтому наше общество имеет полное право называться богатым духовно.
Грустно, что в последнее время мы все меньше внимания уделяем развитию своего языка — чудесного, красивого, волшебного. На русском и украинском языках написано множество шедевров литературы. Сколько ценного можно почерпнуть, как можно обогатить и возродить свой язык, опираясь на великое достояние народа! Русский и украинский языки, в которых столько общего, имеют общее происхождение. Они представляют собой огромную ценность, постигать которую можно всю свою жизнь. Ведь национальный язык объединяет в единую систему литературный язык, территориальные диалекты и профессионализмы, жаргоны и просторечия. Разобраться во всем этом многообразии, научиться грамотно пользоваться всеми богатствами своего языка — вот задача, которую должен ставить перед собой каждый человек.
Думаю, все согласны с тем, что высокая культура устной и письменной речи, умение правильно пользоваться всеми выразительными средствами родного языка, стремление к тому, чтобы беречь и приумножать их, — важная задача каждого из нас.