Сочинение рассказ об интересном человеке

Здравствуйте, Ева!

Вам удалось создать работу, отвечающую требованиям ИС.  Ð’месте с тем следует обратить внимание на объём: ФИПИ рекомендует стемиться к 350 словам.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.
Тема раскрыта. Во вступлении ответ на вопрос дан.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

Аргумент представлен в аналитическом ключе, иллюстрирует ключевой тезис сочинения. Предпринята попытка осмысления произведения А.Грина в аспекте заявленной темы.
Есть перекос в сторону пересказа, а не анализа.

Что делает ГЕРОЙ? = пересказ

К3 (логика и композиция) + 1 балл
Попытка выдедать структура силлогизма ТЕЗИС-ДОВОД-ВЫВОД сделана.

Ошибки

Не самое хорошее начало- повторить тему. Переставьте проблемный вопрос после вступления, он станет переходом к основной части. Конечно, желательно вопрос не повторять, используя синонимичное выражение.

Героя надо «Ð²Ð²ÐµÑÑ‚Ð¸» в сочинение. Назовите СРАЗУ имя.

К 4 (речь)+ 1 балл

Ошибки

Тавтология

Повтор, можно назвать жанр- РАССКАЗ.

ДАННОЕ кому? Мне дана Ваша работа.
Шероховатость стиля, слово «Ð”ÐÐÐÐ«Ð™» принадлежит к деловому стилю.

НАМ- кому? Лишнее слово

Перечитайте эту часть предложения- канцелярский стиль. Скажите проще, человечнее и доступнее для уха.

ЕГО- кого? Голод? Обморок? Ива?
Неверное употребление личного мстоимения.
ВЗЯЛ И НАКОРМИЛ- шероховатость. Можно оставить только слово НАКОРМИЛ.

повторы
ОН- кто? Стильтон или Ив?

ТАКЖЕ- лишнее слово
повторы

ОНА- книга или ночь? Неуверное употребление личного мест.

1) Тавтология
2) СВОЁ (ИЗУЧЕНИЕ)- лишнее слово
3) ДАННОМ- стилистическая шероховатость
4) КОТОРЫЙ — Вы имеете в виду ИНТЕРЕС или ТРУД и ИНТЕРЕС? Формулируйте так, чтобы не рождалась двусмыленность.
5) ВЫ, ВАШ- КОГО Вы имеете в виду? «ÐŸÐ¾Ð²Ð¸ÑÑˆÐ¸Ðµ» слова: непонятно, куда  Ð¾Ñ‚ÑÑ‹Ð»Ð°ÐµÑ‚Ðµ.

К5 (грамотность) + 1 балл

Ошибки

Орфография

Одиночное приложение в позиции после определяемого слова отделяется тире.

Пунктуация

Вторая часть в БСП поясняет первую.

Приложение после определяемого слова

Границы придаточных предложений нужно обособить

Грамматика

Перегруженное предложение- разделите на части.

Общий вывод по работе

Итак, Ева, Ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речью- обратите внимание повторы, неверное употребление личных местоимений. Следите за стилем- избегайте канцеляритов. Постаратйесь брать ва примера для аргументации: так легче достичь нужного объёма ИС.

Удачи!

Команда Литеровед.ру подготовила два варианта итогового сочинения на тему6 «Чем путешествия обогащают личность?». В качестве аргументов были использованы произведения авторов: А.И. Куприна, И.А. Бунина, Н.В. Гоголя, Антуана де Сент-Экзюпери.

Вариант 1

Раздумывая о путешествиях, люди не редко задаются вопросом: «А стоит ли тратить деньги на путешествия? Принесет ли то им какую-то пользу?». Ответ на этот вопрос очевиден. Конечно польза от путешествий огромная. Мало того, что чаще всего человек в путешествии отдыхает, развлекается, так еще и обогащает свой внутренний мир, поскольку видит очень много нового и знакомится с разными людьми.

Отдыхать необходимо каждому человеку, а лучшим отдыхом является смена обстановки. Таким образом вы получаете возможность отдохнуть не только физически, а и морально. Ведь именно в путешествиях мы обогащаем свою личность, получая новые знания и эмоции. Подобные примеры встречаются и в литературных произведениях, поэтому чтобы лучше разобраться в данной теме, лучше обратиться за примерами.

Если взять повесть А.И. Куприна «Олеся», то здесь мы знакомимся с героем, который отправился в путешествие, преследуя цель получить новые впечатления, чтобы разнообразить работу на литературном поприще. Иван отправляется в Полесье с определенной целью, но параллельно он хотел раздобыть необходимый материал для литературного произведения.

Информация не заставила себя ждать. Местные жители посвятили героя в тайну о ведьмах, которые проживают на болотах, но случается, что появляются в деревне. Ивану было очень интересно слушать эти истории, поскольку данные рассказы могли лечь в основу для его будущего произведения.

Но данное путешествие дало герою намного больше, чем он рассчитывал изначально. В своей поездке он знакомится с Олесей, в которую без ума влюбился. Так случилось, что он оказался в самом центре событий во время конфликта девушки с местными жителями.

На примере Ивана можно увидеть, что отправляясь в путешествие, мы даже не можем себе представить, какую роль оно сыграет в нашей жизни. В случае героя, данная поездка стала для него судьбоносной, открыв новые направления в жизни.

Из этого можно сделать вывод, что именно в путешествиях человек раскрывается, узнает лучше самого себя, а новая информация об окружающем мире помогает раскрыть новые грани своей личности, и определиться с дальнейшей жизненной дорогой.

Человек, который много времени проводит в путешествиях, становится более образованным, опытным и всесторонне развитым собеседником. Таких людей ценят и любят в компаниях, потому что они всегда могут дать грамотный совет, основываясь на свой жизненный опыт.  Да и со своей жизнью им намного легче разобраться.

Вторым примером того, что очень часто человек в путешествиях находит свою судьбу, является произведение И.А. Бунина «Чистый понедельник».

Главная героиня очень много времени посвящает путешествиям по различным городам, где она посещает монастыри и храмы. Так же её очень интересовали различные святые реликвии, которые она хотела посмотреть. Ей это приносило умиротворение и гармонию. Посещая святые места, героиня отдыхает не только физически, но и морально.

Её так же интересовали различные обряды, традиции, которые существовали в женских обителях. Более того, героиня так же принимает участие в различных ритуалах, а так же узнавала новые для себя церковные таинства. Благодаря этому, она сумела разобраться в самой себе, определиться со своей дальнейшей жизнью, понять свой жизненный путь и решиться на постриг. Её пример говорит о том, что бывает в жизни и так, что в путешествиях человек постигает свою истинную природу.

Из приведенных выше примеров можно сделать вывод, что главной целью путешествия у основной массы людей являются развлечения и отдых, благодаря которым они получают новые знания и эмоции. Но так же встречаются люди, которые благодаря путешествиям раскрывают свою личность, обогащают её и находят свою судьбу. Чем больше нам довелось увидеть, тем легче определиться со своей дальнейшей дорогой.

Вариант 2

Что мы хотим обрести в путешествиях? Зачастую, нами движет желание узнать как можно больше новой информации о таком огромном и интересном мире, и тем самым обогатить свою личность. Если постоянно находиться на одном месте, то рано или поздно начинаешь понимать, что информация очень ограничена, и перспективы успешного будущего так же минимальны. Данный вопрос неоднократно поднимался авторами в литературных произведениях.

Взять хотя бы повесть «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. Автор знакомит нас с главным героем, который живет на очень маленькой и ограниченной планете. В один прекрасный момент он понимает, что ему надоела такая скучная и однообразная жизнь.  Поэтому он решает отправиться в путешествие, чтобы увидеть, как живут другие. Но главной причиной его путешествия стало то, что он больше не испытывал радости и чувствовал себя несчастным. Он устал от постоянных капризов своей возлюбленной, которая изводила его своими обидами и требованиями.

Отправляясь в путешествие, он планировал развеяться, отдохнуть морально, а заодно и проверить свои чувства. В глубине души он надеялся, что покинув свою планету, он сможет обрести счастье в другом месте. Но путешествие показало, насколько сильно он любит и привязан к своей Розе.

В путешествии Маленькому Принцу удалось набраться опыта, получить необходимые знания, благодаря которым он научился по-настоящему любить и ценить свою избранницу. Так же поездка сделала его мудрее. Совокупность полученных знаний обогатила его личность, после чего он сумел правильно расставить приоритеты и разобраться в собственной жизни.

Но не всегда люди в путешествиях преследуют великие цели. Бывает и так, что человек отправляется в путешествие, чтобы получить определенную выгоду. Подобным примером становится Чичиков из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Он отправлялся в путешествия по окрестностям, договариваясь с помещиками о фиктивной сделке. Он хотел купить крестьян, которых давно не было в живых, но они еще числились. Главной целью героя становится идея взять под залог несуществующего имения ссуду. А уже на эти деньги купить настоящее имение. Преследуя свою цель, Чичиков путешествует по разным местам, где сводит знакомство с различными людьми.

В своих поездках ему удалось накопить достаточно новых навыков и знаний, чтобы заключить очень выгодные сделки. Благодаря новым впечатлениям герой задумался о своем будущем. Он мысленно видел себя уже в новом доме, приобретет авторитет и богатство. Даже познакомившись с дочерью губернатора, он начал мысленно считать, какого размера приданое за неё дадут.

Благодаря приобретенным навыкам и информации, он бы и дальше развиваться в выбранном направлении, но он столкнулся с разоблачением. На его примере можно заметить, что в путешествиях мы получаем новые возможности, но вот то, как мы ими распорядимся, зависит уже только от нас самих.

Из данных примеров можно сделать вывод, что отправляясь в путешествие, человек получает возможность расширить свой кругозор, разобраться в себе и обогатить свою личность.

Тематическое направление: Цивилизация и технологии – спасение, вызов или трагедия?

03.10.2021 23:43:41

Автор: Виктория Тима

---

На сегодняшний день трудно представить человечество без использования новейших технологий, каждый день цивилизация достигает новых высот в развитие. Но только ли положительную сторону несет технический прогресс. Я думаю, что технический процесс способен навредить человеку. В современном мире техника превращает человека в потребителя, новинки технологий манят и притягивают к себе все человечество. И людям  ÑƒÐ¶Ðµ не интересен реальный мир, они не поддерживают отношения с семьей или близкими людьми.
Развитие цивилизации и технологии может быть направленно против людей, тогда в такие моменты нужно контролировать свое поведение и осознавать, что может возникнуть сильная зависимость. Вспомним рассказ американского писателя Р. Брэдбери «Вельд», ещё в двадцатом веке он смог предсказать катастрофу, которая в будущем столкнётся с человечеством. В рассказе повествуется о семье, живущая в «умном доме», который может переделать все домашние обязанности и выполнить любую прихоть человека. Тут можно порассуждать, что для человеческого счастья ничего больше  Ð¸ не нужно, но для двух детей «умный дом» стал причиной убийства. Они теряют связь между своими родителями. По моему мнению, их родителем становится детская, созданная по последним технологиям. Питер и Венди очень привязываются к этой комнате и когда они узнают, что вся семья переезжает в новый дом, они убивают своих родителей, лишь бы остаться в этом прекрасном для них месте. Читая произведение, мы понимаем, что развитие технологий способно превратить человека в убийцу. Автор говорит, что необходимо понимать и осознавать свои действия, ставить определенные границы в использование технологий. Также иметь приоритеты в нравственных и духовных ценностях.
Новые технологии способны повлиять на человека не в лучшую сторону и даже кардинально изменить его мировоззрение и приоритеты. Например, в фантастическом рассказе Р.Шекли «Абсолютное оружие», повествуется о трёх мужчинах, которые полетели на планету Марс, чтобы найти легендарное оружие. Каждый из героев полетел на Марс, чтобы воплотить свою мечту в реальность. Один из них хотел захватить весь мир, другой мечтал править королевством, а третий желал получить много денег за проданное им оружие. После того, как они находят место хранения абсолютного оружия, героям приходится пойти на чудовищный поступок, то есть на убийство своих товарищей, лишь бы заполучить абсолютное оружие. Я считаю, что эти новейшие механизмы являются ловушкой для человека, которая может навредить ему в моральном и духовном плане. Автор показывает, что технический прогресс портит людей. Они становятся эгоистами, убийцами и безнравственными существами.
Мы видим, что технический прогресс может пойти против самого человечества. Чтобы этого не произошло, необходимо быть аккуратным в использовании различных новшеств, иначе цивилизация способна отобрать самые дорогие ценности человека: семью, любовь, искренность и даже жизнь.  

---

Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;

Итоговый балл — 5 Зачёт

ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ (МАТЕРИАЛ) СОЗДАНО И (ИЛИ) РАСПРОСТРАНЕНО ИНОСТРАННЫМ СРЕДСТВОМ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА, И (ИЛИ) РОССИЙСКИМ ЮРИДИЧЕСКИМ ЛИЦОМ, ВЫПОЛНЯЮЩИМ ФУНКЦИИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА.

Человек, подавший жалобу в YouTube, воспользовался формальным поводом, чтобы скрыть неудобные для осетинской стороны свидетельства об истории Владикавказа, заявил автор ролика, перезаливший его после редактирования.

Как сообщал «Кавказский узел», в Пригородном районе Северной Осетии и Владикавказе за 12 дней, с 4 по 15 ноября, произошло три конфликта с участием ингушей и осетин. Осетино-ингушский конфликт остается нерешенным и может затянуться еще на десятилетия, заключили опрошенные «Кавказским узлом» североосетинские аналитики. Глава национально-культурного общества «Даймохк» Альберт Дарбазанов и правозащитник Тимур Акиев указали, что даже бытовые конфликты в Пригородном районе будут восприниматься как межнациональные, пока местные ингуши чувствуют себя ущемленным меньшинством. Неразрешенный этнический конфликт остается почвой для внешне бытовых ссор, отметил и осетинский журналист Руслан Тотров.

Осенью 1992 года на территории Пригородного района и части Владикавказа произошел вооруженный конфликт между осетинами и ингушами: как проживающими в Осетии, так и жителями Ингушетии. По данным генпрокуратуры, пострадало более 8000 человек, из них погибли 618, получили ранения 939, говорится в справке «Кавказского узла» «Осетино-ингушский конфликт 1992 года».

Видеохостинг YouTube заблокировал видео «Владикавказ. История основания», опубликованное на канале DAIV. В жалобе говорилось о нарушении авторских прав на кадры с панорамой современного Владикавказа, которые демонстрировались в часовом фильме в течение нескольких секунд, пояснил автор видео. «Формально он имел право на это, если данный отрывок является его авторской работой. Но фактически, конечно же, все понимают, чем руководствовался автор жалобы. Нужен был повод убрать этот фильм из кавказского медиапространства, что и было сделано», – заключил он.

Автор фильма, пожелавший остаться анонимным, уверен, что автору жалобы не понравилось освещение дискуссионного вопроса об исторической принадлежности земель, на которых возникла столица Северной Осетии. «Мною было сделано все возможное, чтобы фильм был от начала и до конца нейтральным. По итогу вышло так, что одна сторона обиделась, другая обрадовалась, но это лишь следствие предоставленных фактов, а не моей личной позиции по этому вопросу», – заверил автор канала DAIV. После блокировки он отредактировал фильм и опубликовал повторно, передали сегодня «Кавказ.Реалии»*.

В фильме цитируются исторические сочинения, а также газеты, путеводители XIX — начала ХХ веков, где говорится, что Владикавказская крепость основана у ингушского селения Заур, впоследствии заселенного осетинами, на которых полагалось российское командование при покорении Кавказа. Автор приводит и другую версию, согласно которой Владикавказу предшествовало именно осетинское селение, и опровергает ее как следствие путаницы. Так, по его мнению, люди, бывавшие во Владикавказе в XIX веке, видели бывшее ингушское селение населенным осетинами и думали, что это потомки тех, кто застал основание Владикавказа в 1784 году. В фильме демонстрируется несколько карт конца XVIII — начала XIX веков, где указано, что в районе нынешнего Владикавказа проживали именно ингуши, а также вайнахская народность кисты. На картах обозначено и ингушское селение Заур. Однако именно вторая версия, об осетинском селении на месте Владикавказа, является официальной в Северной Осетии.

В комментариях к выпуску авторы канала DAIV указали, что «видео было заблокировано из-за страйка обиженных товарищей», набрав перед этим за сутки больше 50 000 просмотров. «Сейчас нужно всё делать сначала», пояснили авторы канала, попросив пользователей помочь восстановить эту статистику. По состоянию на 18.00 мск 4 декабря, у видео 50 617 просмотров, 5412 комментариев и 9,5 тысячи отметок «нравится».

Авторы комментариев поблагодарили автора фильма за труд. «Безграничное уважение человеку, который, не являясь ингушом и не имея личной выгоды говорить в пользу ингушей, потратил большое количество времени своей драгоценной жизни на такой колоссальный, скрупулезный труд! Просто ради правды и справедливости», – написал пользователь с ником Кисты-дзурдзуки. Его комментарий набрал 287 «лайков».

«Я надеюсь, справедливость восторжествует. Из поколения в поколение должно передаваться, что наши земли захвачены подлостью, используя нашу добросердечность», – высказался Adam Di, собравший 202 «лайка». «Каждый ингуш знает, что Владикавказ и Пригородный [район] – это ингушская земля. Нам с детства наши родители и дедушки-бабушки рассказывают это. Но не было столько фактов и документов у нас», – указала Zara, комментарий которой собрал 140 «лайков».

* издание включено Минюстом России в реестр СМИ-иноагентов.