Сочинение про детство 4 класс литература

Владимир ДЫШЛЕВИЧ, 6 В класс

МИР ДЕТСТВА

Мир детства — это такой волшебный мир, в котором ребенок может поиграть в куклы, в машины, в мяч. И хотя детство пролетает очень быстро, оно все-таки очень интересное, яркое и веселое.

Детство – это свобода, когда нет никаких обязанностей, проблем и забот. Многие взрослые часто говорят: «Как хорошо быть маленьким! Можно спать, сколько хочешь, можно проснуться, подойти к окну и наблюдать, как люди спешат по своим делам, слушать, как шумит город за окном. Весь день можно играть в разные игры: в прятки — и прятаться где угодно, в догонялки – убегать, например, от бабушки. Потом можно гулять на свежем воздухе, греться на солнышке, лежать на травке и наслаждаться свободой. Но это только мечты, детство ведь уже не вернешь!»

Бабушка часто рассказывает, какой она была в детстве, чем занималась, во что играла, а я с удовольствием слушаю ее рассказы. Да, детство бывает разным: веселым, грустным или тревожным.

У всех детей есть семья. Семья – это твой защитник. Что бы ни случилось с тобою в детстве, кто бы тебя ни обидел, только в семье ты найдешь понимание, поддержку и защиту. Наверное, поэтому в детстве так легко и беззаботно живется, потому что на страже стоят всегда твои родители, твоя семья. В детстве происходит много разных событий, и если ты со временем забыл, что с тобою было в детстве, то мама или папа всегда расскажут тебе об этом.

Наше детство – это длинная линия, прямая линия. Детство – это часть жизни, часть пройденного пути. Детство – это начало жизни, и оно должно быть прекрасным.

Детство – это когда много праздников, самый главный из которых – День Рождения. Это день, когда ты родился, когда приходят гости и дарят много подарков, это день, когда ты становишься на год старше.

Детство – это здорово!

Андрей САРАНЦЕВ, 6 В класс

ДЕТСТВО – ПРЕКРАСНАЯ ПОРА

Детство пролетает очень быстро у всех, в том числе и у меня. В моем детстве было очень много счастливых моментов. Один из таких моментов – это когда я в четыре года научился кататься на двухколесном велосипеде. До этого я ездил только на трехколесном, но однажды папа принес мне двухколесный велосипед, я вышел с ним на улицу и с третьей попытки поехал. Это было такое счастье, такая радость, что я до сих пор помню этот момент. Еще один такой момент был, когда мы с папой и мамой пошли в парк, а там был аттракцион «Американские горки». Очень хотелось прокатиться на них, но я сначала побаивался, но потом все-таки прокатился. С тех пор этот аттракцион мне очень нравится.

К сожалению, детство не вечно, оно все-таки когда-нибудь кончается, и ему на смену приходит взрослая самостоятельная жизнь. И как здорово, что в нашей памяти хранятся теплые воспоминания о детстве, об этой замечательной, прекрасной поре, когда можно бесконечно играть, веселиться, удивляться. Но детство – это не только радостные моменты, в детстве бывают огорчения и обиды, горести и печали. Но они так быстро проходят, что кажется, детство состоит только из светлых, ярких красок, цветов и счастья!

Ксения ВОЙТЮК, 6 Б класс

ВОСПОМИНАНИЕ О ДЕТСТВЕ

Какое оно, детство? То это такое? На эти вопросы нелегко ответить, потому что детство бывает разным: грустным и веселым, хорошим и плохим. Но у меня детство было волшебным и чудесным!

За небольшой отрезок своей жизни я поняла, что детство длится недолго, как утверждают ученые, где-то до одиннадцати лет с момента рождения. Но это время – время открытий, время праздника и бесконечной свободы. Пока ты растешь, тебе буквально все можно делать:

•  не надо есть самому, когда тебя кормят с ложечки;

•  играть, не задумываясь об уборке квартиры;

•  не нужно ходить на работу и ломать голову над проблемами;

•  можно целыми днями играть в компьютер (если есть);

•  просить маму о покупке новой игрушки, хотя в доме их и так много.

Пока ты играешь в разные игры, мир движется вперед, ты растешь, не замечая, что детству приходит конец. Детство уходит тихо и незаметно. Тебе только двенадцать лет, ты все так же играешь в компьютер, так же как и раньше собираешь коллекцию фарфоровых игрушек или наклеек, но детство уже не такое волшебное и чудесное, потому что у тебя появились обязанности:

•  помыть посуду;

•  убраться в комнате;

•  протереть пыль и помыть пол;

•  самому поесть и накормить животных;

•  сделать домашнее задание;

•  выгулять собаку (если есть).

Так и хочется крикнуть: «Детство, детство, ты куда бежишь?!»

Галина САПОЖНИКОВА, 6 Б класс

ВОЛШЕБНЫЙ МИР ДЕТСТВА

Детство для меня – это что-то большое, веселое, красочное и волшебное.

Самая счастливая пора – детство. Но чтобы детство было счастливым, нужны не только конфеты да игрушки, праздники да подарки, но еще нужна любящая семья: мама, папа, бабушки, дедушки, много братьев и сестер (не только родных), тети и дяди. И тогда детство будет яркое и счастливое!

Детство яркое, потому что ребенку все видится в цвете, и на этой палитре красок есть все цвета, кроме черного. Каждое время года разноцветно, прекрасно, волшебно, неповторимо, полно новых открытий.

Детство нельзя рассматривать и оценивать как понятие из книжки. Многие взрослые говорят, что у детей можно поучиться жизни: ведь дети так непосредственны и естественны, так изобретательны и непредсказуемы, так открыты и доброжелательны! А сами дети тоже учатся жить в детстве – самой беззаботной поре своей жизни. Мне иногда кажется, что если бы не было детства, то вся жизнь была бы скучной и бесполезной.

Самые лучшие моменты из детства запоминаются на всю жизнь, например, первые шаги, первое слово, первое открытие, и потом ты с улыбкой об этом вспоминаешь.

Детство было, есть и будет для меня огромным миром, где есть все, что нужно человеку – любящие тебя всем сердцем родители, свобода поступков, множество друзей и радость открытий.

Помните свое детство, и ваша жизнь будет счастливой и долгой!

Сергей ТАРАСОВ, 6 Б класс

МОЗАИКА ДЕТСТВА

Детство – это как несобранная мозаика, в ней есть и светлые цвета, и темные.

Хотя детство длится так мало времени, я считаю, что это самый главный момент в жизни человека. Детство – это собственная сказка каждого человека. В детстве люди верят в волшебство, в Деда Мороза и Снегурочку, верят, что есть только добро и оно всегда побеждает зло. Детство – это маленькая страна счастья. Детство люди помнят всегда и никогда не забудут, и главную роль в детстве играет семья, любовь родных и близких людей. Если сравнить жизнь взрослого человека и ребенка, то мир ребенка намного ярче, красочнее и разнообразнее, чем мир взрослых. Взрослые уже сложили свою мозаику детства, и теперь их жизнь монотонна и однообразна: работа – дом, дом – работа.

Вот если бы все люди были маленькими и детство никуда бы не уходило, что бы тогда было? Нет, такое невозможно! Человек должен идти вперед и развиваться, а память о детстве хранить в своей душе. Вот я до сих пор помню, как мама учила меня ходить, как кормила меня с ложечки, как читала сказки.

Детство уходит, ребенок взрослеет, становится более занятым, у него начинается новая жизнь. И все-таки память о детстве всегда живет в его сердце.

Лиля КОРЕЦКАЯ, 5 Б класс

БУКЕТ ДЕТСТВА

Я представляю свое детство в виде огромного красивого букета цветов. Цветы – это мои достижения, мои друзья, мои увлечения – все самое прекрасное в моей жизни.

К одиннадцати годам я достигла уже немало. Я неплохо учусь в двух школах: общеобразовательной и музыкальной. В лицее меня учат хорошо рисовать. Я посещаю вокальную группу «Шкоды» и танцую в школьном ансамбле «Россияночка». Мы с ребятами участвуем в городских конкурсах. С четвертого класса я посещала курсы информатики, училась работать на компьютере. И в этом году мы с подругой участвовали во Всероссийском конкурсе «КИТ». Я научилась кататься на роликах и коньках, вместе с мамой посещаю бассейн, уже научилась хорошо плавать и нырять. Впереди меня ждет еще очень много всего интересного и увлекательного, и я с удовольствием буду достигать новых высот.

У меня много увлечений: я люблю ходить в театр и кино, слушать музыку, общаться с друзьями. Я люблю путешествовать, узнавать и открывать что-то новое. Пока я была только в Приморском крае и в Китае, но моя мечта – посетить все страны мира. Я хочу научиться играть на гитаре и синтезаторе, хорошо кататься на лыжах, хоть раз прыгнуть с парашютом и нырнуть с аквалангом.

А еще у меня есть замечательные друзья, любимая подруга. Я счастлива, что учусь в 5 Б классе – это самые лучшие веселые ребята!

Но я еще ни слова не сказала о своей семье. В моем букете каждый стебелек – это мои мама и папа, бабушка и дедушка, сестры, дяди и тети. Они дают мне возможность познавать этот интересный мир, и я их очень люблю!

Ксения СКИТОВА, 5 Б класс

ДЕТСТВО – ЭТО МАЛЕНЬКАЯ ЖИЗНЬ

Я считаю, что мир детства – это прекрасный период в жизни каждого человека. У всех людей оно проходит по-разному, но я не слышала ни от одного человека, чтобы он говорил, что детство прошло плохо. Ведь все равно в жизни каждого человека в детстве есть какие-то яркие незабываемые моменты.

Да, может быть, в детстве ты находишься под хорошим присмотром родителей, и это только улучшает твою жизнь. Родители любят тебя, заботятся о тебе и никогда не дадут в обиду. Я думаю, что в детстве, как будто в волшебной стране, в которой все переливается разными цветами и красками, все искрится счастьем.

В детстве каждого человека есть яркие моменты, и несмотря на то что дети постепенно взрослеют, волшебная страна детства сопровождает человека долгие годы. Дети становятся с годами взрослыми и умными, но все равно они никогда не забудут эту волшебную страну – первую свою школу жизни. Детство – это маленькая жизнь!

Александр ЗАЙЦЕВ, 5 Б класс

ДЕТСКИЕ ИНТЕРЕСЫ

Однажды родился мальчик. Назвали его Артем. Пока он был маленький, ему было интересно играть в свои игры и своими игрушками, слушать сказки, которые ему часто читала мама. Так он рос, беззаботно и весело, легко и непринужденно. Он ходил в садик, где встречался со своими друзьями и играл с ними целыми днями, потом пошел в школу и стал учиться и узнавать окружающий мир. Время шло, и детство все дальше отдалялось от него. Он больше уже не слушал сказок на ночь, игрушки становились менее интересными, одним словом, он взрослел.

Когда он пошел в пятый класс, ему уже нравился компьютер, и его интересы изменились. Так бы все и шло своим чередом, но когда он пошел в шестой класс, у него родился младший брат, который рос и очень скоро начал играть игрушками старшего брата, игрушками, которые уже совсем забыл Артем.

Однажды, когда мама ушла на работу, она попросила присмотреть за младшим братом. Артем зашел в комнату, где играл брат, включил телевизор и ненароком посмотрел на брата. Ему вспомнилось время, когда он так же беззаботно играл своими любимыми игрушками, когда с удовольствием слушал сказки и ходил в садик. Все-таки детство – это замечательная пора в жизни каждого человека!

Анна ВОЕВОДИНА, 5 Б класс

В МИРЕ ДЕТСТВА

Детство – это наше прошлое. Оно у нас было радостным, веселым и счастливым. Над вопросом: куда же оно уходит, задумывались многие люди, но ответа найти так и не смогли. Детство – это всего лишь путешествие, которое никому не удалось совершить дважды.

В детстве происходит много смешных историй, и вот одна из них. Когда я была маленькой, у меня была любимая игрушка гномик. Я тогда еще не умела выговаривать некоторые буквы. Однажды я играла с гномиком, и он упал за холодильник. Я кричу: «Мама, мама, за холодильником гомик!» Мама рассказывала, что взрослые очень долго потом смеялись, вспоминая этот случай. Вот такое оно, детство!

Сайт создан в системе uCoz

Память о детстве

Известно, ребенок не помнит всего, что происходило со дня рождения. В моей памяти воспоминания начинаются с возраста 6-7 лет. Помнится, как мама водила меня в сад, по утрам мы спешили, ведь я долго одевалась, мама едва успевала сделать мне прическу. Тогда семья состояла из трех человек, но, когда я пошла в третий класс, на свет появился мой любимый брат. Воспоминания о детстве с того времени стали ярче, веселее.

С чем ассоциируется слово «детство»? Помню, как мы с мамой любили гулять летними вечерами, мы просто ходили по улицам, болтали на разные темы, смеялись. Когда с работы возвращался папа, они начинали говорить о серьезных вещах, но меня это не расстраивало, я радовалась, что семья может провести время вместе.

В сочинении о детстве я хотела бы рассказать о совместных поездках на море. Эти события были радостными, незабываемыми. Мама отвечала за развлекательную программу. Перед поездкой она занималась подготовкой, искала информацию о достопримечательностях города, интересных местах, развлечениях. Когда мы приезжали на море, каждый день мы проводили время интересно, полезно.

Грустные моменты детства

Не обходился и без воспоминаний, которые навевают грусть. К ним относится расставание с бабушкой и дедушкой после того, как я у них провела каникулы. Наша семья очень дружная и крепкая, я люблю всех без исключения своих родных и расстраиваюсь, когда с кем-то приходится расстаться надолго.

В моих воспоминаниях о детстве каждое время года ассоциируется с какими-то событиями, например, осень связана с появлением моего младшего брата. Я помню, как мы все его ждали и как радовались, имя ему разрешили выбрать мне.

Зимой я помню, как мы всей семьей готовились к выпаданию первого снега, катались с папой с больших горок, а мама нас всегда радовала вкусной выпечкой.

В завершении своего сочинения про детство хочу сказать, что оно у меня было активное, веселое и просто незабываемое. Спасибо моим родным, что позволили мне расти счастливым ребенком, никогда не обделяли заботой и лаской.

Сочинение «Детство». (Вар 2)

Детство – волшебный мир ребёнка, где он может проводить время за играми в куклы, машины, мяч и иные игрушки. Данный период жизни человека проходит очень быстро, однако это очень яркое и запоминающееся время. В период детства люди много мечтают, искренне радуются, происходящему с ними, и постепенно взрослеют. Крайне важно помнить своё детство и стараться беречь его в сердце, ведь именно оно повлияло на формирование нас как личности.

Что такое детство?

Под детством стоит понимать безудержное веселье, беззаботность и невероятную радость. Вспоминая его, мало кто может сказать что-то плохое и негативное. Как правило, это счастливые, добрые воспоминания, которые обязательно вызывают улыбку на лице человека. Это время, когда ты начинаешь осознавать реальность и стремительно развиваешься. Именно поэтому дети начинают ходить в школу в 6-7 лет. В этот период мы лучшим образом способны запомнить информацию, получаемую в школе. В первом классе мы всё ещё считаем себя детьми, несём с собой игрушки и другие развлечения, не осознавая, что стремительно идём во взрослую жизнь.

Детство можно назвать своеобразной свободой, когда отсутствуют какие-либо обязанности, трудности и проблемы. Многие взрослые хотели бы вернуться в детство, так как оно характеризуется беззаботностью. Спать можно долго, занимаешься практически всегда только тем, что хочешь, сбалансировано питаешься и весело проводишь время. Целыми днями ребёнок может проводить за играми. Ему не нужно работать, поэтому данный период нашей жизни считается наиболее счастливым.

Каждый человек имеет семью, являющуюся его защитником. Любой ребёнок сможет найти понимание и поддержку у своих близких. Наверное это преимущественно объясняет легкость жизни ребёнка, так как на страже всегда находятся его родители. Дети постоянно сталкиваются с разного рода событиями, не все из которых сохраняются в памяти. Нам очень повезло расти во время существования камер и фотоаппаратов, поскольку они способны запечатлеть самые удивительные моменты, происходящие с нами в детстве.

Я считаю свое детство самым прекрасным периодом в моёй жизни. Я ещё не встречала человека, который бы смог отозваться о нём плохо. У каждого наверняка имеются яркие запоминающиеся моменты, которые прошли в раннем возрасте. Даже вера в Деда Мороза и Зубную фею, которой уже нет у взрослого человека, были особенными.

Сочинение ОГЭ: Что такое детство? По Г. Горину

Сочинение ОГЭ: Что такое детство? По Г. Горину

Вариант сочинения 1:

Детство – это счастливая пора в жизни каждого, когда совсем по-другому человек смотрит на мир – более доверчиво, открыто. Детские поступки и проблемы кажутся окружающим наивными, а порой и смешными.

Однако отцу мальчика Славика из прочитанного мною рассказа не до смеха: он узнал, что его сын выменял ёжика на холодильник (предл. 12-13)! Славику не понять изменившегося настроения папы, ведь тот «поощрял любовь сына к животным и сам их любил», а теперь требует найти Сеньку… В итоге мы видим, как грустно отцу (предл. 95-96). Но грустит он совсем не по «выигрышу», а по «счастливому времени» своего детства. Ведь он когда-то тоже был таким же наивным и добрым, как Славик, но та пора давно прошла.

А вот финская писательница Туве Янсон сохранила в своей душе детство и дарит его удивительные истории детям планеты. Её книги о забавных муми-троллях известны каждому!

Я считаю, что суметь через годы пронести детское восприятие мира – это счастье!

Вариант сочинения 2:

Детство – это беззаботность, радость, беспечность. Оно полно приключений, ежедневных открытий, бескорыстных поступков.

Замечательный пример истинно детского поведения мы видим в рассказе Г. Горина. В руках мальчишек оказался лотерейный билет, выигрыш по которому, как думал один из них, – холодильник. Однако Славик, не задумываясь, обменивает его у друга Сеньки на ёжика (предл. 13), а тот делает из билета голубя (предл. 69). Действительно, зачем нужен холодильник, когда взамен его можно получить симпатичного колючего друга или бумажную птицу, которая долетит до второго этажа!

Я с улыбкой вспоминаю похожий случай из своего детства: моя подруга Алиса принесла как-то осенью домой грязного и мокрого щенка, и, чтобы согреть его, завернула в новое шёлковое одеяло. Ведь псу оно было нужнее, чем Алисе!

Детство – светлая пора. Мысли и воспоминания о нём радуют!

Вариант сочинения 3:

Детство – это время, когда ты только начинаешь узнавать мир. Это годы, полные доброты и наивности, когда быстро забываются обиды и всё вокруг кажется удивительным. Но, самое главное, детство – это бесхитростная пора.

Вот и в рассказе Г. Горина Славик поменял выигрышный, как он думал, лотерейный билет на ёжика, потому что «холодильник… уже есть, а ёжика нет…» (предл. 42). Мальчик так радовался обмену, что «задыхался от счастья» (предл. 2).

Конечно, взрослому отцу не понять этого поведения и состояния сына: где это видано – разбрасываться такими выигрышами! Но в детстве не знаешь цены вещам, да и какая вещь сравнится с живым, «курносым и симпатичным» ёжиком!

Наверное, все мы скучаем по своему детству, ведь в нём – истоки всего лучшего, что есть в нас.

Вариант сочинения 4:

Детство – это особенная пора в жизни человека, когда чувства с лёгкостью бабочки сменяют друг друга, а всё живое или интересное гораздо ценнее дорогих предметов. Это прекрасная пора жизни, полная чистых и бесхитростных эмоций.

Поэтому совершенно естественно, что Славик обменял выигрышный, как он думал, лотерейный билет на живого ёжика. Мальчику показался гораздо ценнее не какой-то бездушный холодильник, который уже есть в доме, а курносый ёжик, которого даже отец назвал симпатягой. Не может понять Славик папино поведение, поэтому счастье приобретения ёжика сменилось горькими слезами, затем – восторгом из-за того, что отец у него такой смелый – полез на карниз (предл. 2, 55, 77). Эти эмоции сменяются сочувствием, потому что папа расстроен (предл. 90, 91). Только в детстве за короткое время можно испытать столько разных чувств, и все они сильные и искренние.

Вот и в рассказе В. Драгунского «Он живой и светится» Мишка, обменяв самосвал на светлячка, двумя словами объясняет причину обмена: «Он живой и светится». Бездушный предмет ничто по сравнению с червячком.

Мне кажется, что детское восприятие мира более правильное, и мы должны как можно дольше стараться сберечь его в себе.

Вариант сочинения 5:

Детство – удивительная пора, когда непосредственность и искренность пока ещё главные черты характера человека. В раннем детстве дети не умеют ни лгать, ни хитрить.

Таким мы и видим Славика, принёсшего в дом живого ёжика. Он честно рассказывает отцу, что выменял его на «выигрышный» билет (предл. 13, 26).

Подкупает непосредственность и его друга Сени. Он, не понимая, для чего же ему нужен этот билет, делает из него голубя (предл. 63)и забрасывает на крышу, а потом с восторгом вместе со Славкой наблюдает, как взрослый дядя карабкается по водосточной трубе.

Как здорово жилось бы на свете, если бы все люди сохраняли в себе чистоту и непосредственность детской души!

Вариант сочинения 6:

Детство – это тот возраст, когда особенно отчётливо можно увидеть разницу в ценностях и в восприятии мира ребёнком и взрослым. Детям часто непонятно поведение не только чужих людей, но и родителей.

Например, Славка, принеся домой ёжика, делится радостью с отцом, который вроде бы одобрил его приобретение. Но потом мы видим, как по-разному они воспринимают всё, как будто разговаривают на разных языках. Славка беспокоится о том, что нужно покормить ежа, а отец недоумевает, как же можно было отдать «выигрышный» билет (предл. 17, 18, 24).

Чтобы понять, насколько разнятся взрослые и дети в своих желаниях и в восприятии мира, следует прочитать рассказ В. Драгунского «Что я люблю и чего не люблю». Вы любите слушать, как копается жук в коробке? Вы любите лежать животом у кого-то на коленях? Ответ очевиден. Вот вам и разница!

Думаю, что детство прекрасно именно чистотой и бескорыстием мыслей и желаний.

Текст для работы Г. Горина:

(1)Папе было сорок лет, Славику – десять, ёжику – и того меньше. (2)Славик притащил ёжика в шапке и, задыхаясь от счастья, закричал: (3)– Пап, смотри! (4)Папа отложил газету и осмотрел ёжика. (5)Ёжик был курносый и симпатичный. (6)Кроме того, папа поощрял любовь сына к животным и сам их любил. (7)– Хороший ёж! – сказал папа. (8)– Симпатяга! (9)Где достал? (10)– Мне мальчик во дворе дал, – сказал Славик. (11)– Подарил, значит? – уточнил папа. (12)– Нет, мы обменялись, – сказал Славик. (13)– Он мне дал ёжика, а я ему билетик. (14)– Какой ещё билетик? (15)– Лотерейный, – сказал Славик и выпустил ёжика на пол. (16)– Папа, ему надо молока дать… (17)– Погоди с молоком! – строго сказал папа. (18)Откуда у тебя лотерейный билет? (19)– Я его купил, – сказал Славик. (20)– У кого? (21)– У дяденьки на улице… (22)Ой, папа, ёжик под диван полез… (23)– Погоди ты со своим ёжиком! – нервно сказал папа. (24)– Как же ты отдал мальчику свой лотерейный билет?.. (25)А вдруг этот билет что-нибудь выиграл? (26)– Он выиграл, – сказал Славик, не переставая наблюдать за ёжиком. (27)– То есть как это – выиграл? – тихо спросил папа, и его нос покрылся капельками пота. (28)– Что выиграл? (29)– Холодильник! – сказал Славик и улыбнулся. (30)– Что такое?! – папа как-то странно задрожал. (31)– Холодильник?! (32)Откуда ты это знаешь?! (33)– Как – откуда? – обиделся Славик. (34)– Я его проверил по газете… (35)Там все цифирки совпали… (36)И серия та же!.. (37)Я уже умею проверять, папа! (38)Я же взрослый! (39)– Взрослый?! – папа так зашипел, что ёжик от страха свернулся в клубок. (40)– Взрослый?!.. (41)Меняешь холодильник на ёжика? (42)– Но я подумал, – испуганно сказал Славик, – я подумал, что холодильник у нас уже есть, а ёжика нет… (43)– Замолчи! – закричал папа и вскочил с дивана. (44)– Кто?! (45)Кто этот мальчик?! (46)Где он?! (47)– Он в соседнем доме живёт, – сказал Славик и заплакал. (48)– Его Сеня зовут… (49)– Идём! – снова закричал папа и схватил ёжика голыми руками. (50)– Идём быстро!! (51)– Не пойду, – всхлипывая, сказал Славик. (52)– Не хочу холодильник, хочу ёжика! (53)– Да пойдём же, оболтус, – захрипел папа. (54)– Только бы вернуть билет, я тебе сотню ёжиков куплю… (55)– Нет… – ревел Славик. (56)– Не купишь… (57)Сенька и так не хотел меняться, я его еле уговорил… (58)– Тоже, видно, мыслитель! – ехидно сказал папа. (59)– Ну, быстро!.. (60)Сене было лет восемь. (61)Он стоял посреди двора и со страхом глядел на грозного папу, который в одной руке нёс Славика, а в другой – ежа. (62)– Где? – спросил папа, надвигаясь на Сеню. (63)– Где билет? (64)Возьми свою колючку и отдай билет! (65)– У меня нет билета! – сказал Сеня и задрожал. (66)– А где он?! – закричал папа. (67)– Что ты с ним сделал? (68)Продал? (69)– Я из него голубя сделал, – прошептал Сеня и захныкал. (70)– Не плачь! – сказал папа, стараясь быть спокойным. (71)– А где этот голубок?.. (72)Где он?.. (73)– Он на карнизе засел… – сказал Сеня. (74)– На каком карнизе? (75)– Вон на том! – и Сеня показал на карниз второго этажа. (76)Папа снял пальто и полез по водосточной трубе. (77)Дети снизу с восторгом наблюдали за ним. (78)Два раза папа срывался, но потом всё-таки дополз до карниза и снял маленького жёлтенького бумажного голубя, который уже слегка размок от воды. (79)Спустившись на землю и тяжело дыша, папа развернул билетик и увидел, что он выпущен два года тому назад. (80)– Ты его когда купил? – спросил папа у Славика. (81)– Ещё во втором классе, – сказал Славик. (82)– А когда проверял? (83)– Вчера. (84)– Это не тот тираж… – устало сказал папа. (85)– Ну и что же? – сказал Славик. (86)– Зато все цифирки сходятся… (87)Папа молча отошёл в сторонку и сел на лавочку. (88)Сердце бешено стучало у него в груди, перед глазами плыли оранжевые круги… (89)Он тяжело опустил голову. (90)– Папа, – тихо сказал Славик, подходя к отцу. (91)– Ты не расстраивайся! (92)Сенька говорит, что он всё равно отдаёт нам ёжика… (93)– Спасибо! – сказал папа. (94)– Спасибо, Сеня… (95)Ему вдруг стало очень грустно. (96)Он понял, что никогда уж не вернуть того счастливого времени, когда с лёгким сердцем меняют холодильник на ежа.

(По Г. Горину)

Сочинение «Детство». (Вар 3)

Свое детство я вспоминаю с особой теплотой и радостью. Я не считаю, что его можно назвать идеальным, но ярких и радостных моментов было огромное количество.

В момент моего рождения папа был в армии, поэтому в родильный дом за мной приехал дедушка. Мама и сейчас рассказывает о том, как ехала в красивом автомобиле с гигантским букетом роз и своим любимым ребенком на руках. Я была закутана в белое одеяльце и подвязана красивой розовой лентой. Через несколько дней папа вернулся со службы. Он был несказанно рад появлению Дочки. Назвали меня Татьяной, поскольку это любимое имя папы.

Я с родителями и бабушкой жила в небольшом доме. У нас был достаточного просторный дворик, по которому мне нравилось бегать. В садик я ходила недолго, всего 3 дня. Мне там не понравилось. В первый же день заставили кушать невкусную кашу. Когда я отказывалась это делать, меня поставили в угол. Подобный поступок меня сильно обидел, ведь дома меня не воспитывали таким образом. Во второй день я столкнулась со странностью. Во время тихого часа воспитательница пыталась заставить меня уснуть, подложив обе руки под голову. Я не понимаю зачем это нужно, ведь было неудобно. Я не смогла заснуть, из-за чего на меня накричали и даже обзывались обидными словами. В третий день мы должны были отправиться на прогулку, однако в коридоре большой мальчик толкнул девочку, с которой я успела подружиться. Я решила заступиться за неё и толкнула его в ответ. Мальчик нажаловался воспитательнице, которая наказала меня и отругала. Я пришла домой в плохом настроении. Много плакала и переживала, поскольку не хотела возвращаться в садик. Я высказала желание больше никогда туда не ходить. Родители меня поддержали, поэтому до начала школы моим воспитанием и обучением занималась бабушка, чем я ей благодарна.

Время проведенное с ней самое запоминающееся. Именно она научила меня читать, писать, шить, вязать и многому другому. Благодаря ей я начала любить чтение, увлеклась танцами и другими интересными занятиями. Больший вклад в моё воспитание и в моё счастливое детство вложила бабушка.

Сочинение “Детство”. (Вар 4)

Детство – удивительная пора, в которой люди строят воздушные замки, верят в мифических созданий, заводят воображаемых друзей и просто мечтают. Какое счастье было видеть Деда Мороза на Новый год, который приносит подарки. Сегодня, осознавая что его не существует, я чувствую себя очень грустно, поскольку данная вера доставляла мне большое удовольствие.

Всё, с чем я сталкивался в детстве, казалось мне интересным и загадочным. Например, проезжая мимо леса, расположенного загородом, я представлял, какие удивительные создания могут в нём жить. За этим лесом расположено большое озеро, где в моём воображении плескались русалки невиданной красоты. Фантазия в детском возрасте безгранична, поэтому окружающий мир ребенка более увлекательный и таинственный, нежели восприятие взрослого человека.

Уникальная способность детей предстает в умении радоваться и удивляться всему, что с ними происходит. Первый дождь весной, первая гроза, первая увиденная радуга. Всё это восхитительно и неповторимо. Листопад и снег вызывают особую радость у ребёнка, так как это безумно красивое зрелище. Он даже незначительные и привычные вещи способен воспринимать с особой радостью.

Что такое детство?

Под детством подразумеваются самые счастливые годы человека, когда отсутствуют какие-либо хлопоты, а жизнь идет беззаботно и весело. То, насколько счастливым будет этот период нашей жизни, по большей части зависит от родителей. Они являются нашим образцом, которому мы следуем. Нередко слышны высказывания детей, стремящихся стать такими же большими и сильными как папа или красивыми и добрыми как мама. Быть похожими на родителей – одно из самых заветных желаний ребёнка.

Детство – прошлое человека, наполненное радостью, весельем и счастьем. У каждого имеются яркие моменты из этого периода, которые приятно вспоминать взрослым. Долгие годы эта волшебная страна сопровождает ребенка, однако постепенно он становится всё взрослее и умнее. Несмотря на развитие, человек не забывает то уникальное время, которое он проводил беззаботно. Детство можно назвать маленькой жизнью, приносящей много счастья.

Многие дети стремятся скорее стать взрослыми, однако, когда вырастают, осознают, что зря не насладились детством. Сегодня детям стоит позволять играть, веселиться и наслаждаться этой свободой, поскольку со временем у них появятся различные обязанности в виде школьных уроков либо дел по хозяйству. Стоит ценить то, что вы имеете сегодня, а повзрослеть обязательно успеете.

Популярные сочинения

• Сочинение описание Моя любимая игрушка (4, 5, 6 класс)
  Сочинения для мальчиков и девочек описание любимой игрушки. У меня много игрушек. Но любимая только одна. Это большой заяц. Подарили его мне давно. Я была совсем маленькой. Как сказала мама, на первую годовщину
• Сочинение на тему Озеро Байкал
  Сибирское озеро Байкал признается самым крупным озером во всем мире. Вода в нем очень чистая, полезная и подходит для питья. Байкал является очень древним озером, окруженным горами.
• Сочинение по сказке Конек-горбунок Ершова
  Главным героем в сказке является Иван-дурак, служащий царю. Царь был очень привередливый, он не думал о своем государстве, а также жестоко относился к своим подчиненным.

Сочинение «Детство». (Вар 5)

Детство для каждого из нас – это самое прекрасное беззаботная пора! Время всеобъемлющего волшебства и искренней радости. Только детство бывает наполнено самыми смелыми и отчаянными мечтами. И смею сказать, что к ней непременно сбываются. Откуда как мне с детства у нас присутствует вера в сказку и в то, что добро обязательно побеждает все злые умыслы. И именно это время мы четко знаем, что у нас всё ещё впереди.

Мои детские мечты.

Мне помнится, что в те времена, когда я была маленькой, твердо верила в то, что когда стану взрослой, я полечу к звёздам. Когда я смотрела на звездное небо, я представляла себя капитаном огромного межгалактического космического корабля. Я представляла себе, как я вблизи наблюдаю все звёзды и планеты через окно иллюминатора.

Наши родители.

Родители обеспечивают нам беззаботное и счастливое детство, проявляя свою заботу о нас. Все мамы и папы хотят, чтобы их дети выросли счастливыми и воспитанными людьми. Они вкладывают в нас всё то, что знают и умеют сами. Стараются раскрыть и развить наши таланты и всячески помогают нам в этом. Все родители желают своим детям только добра. А мы дети должны понимать, что определённая доля ответственности за наше будущее, в первую очередь, лежит на нас самих. Мы тоже должны стараться и прилагать все свои усилия для того, чтобы хорошо учиться и во всём слушаться родителей. И надо понимать, что чем старше мы становимся, тем больше возникает ответственности за выполнение намеченных целей. И очень Приятно сознавать, что родители любят тебя, во всём поддерживает и всегда стараются всячески помочь.

Не спешите взрослеть.

Раньше я мечтала поскорее вырасти и быстрее повзрослеть. Я думала, что у взрослых гораздо меньше всяких обязательств. Мне думалось, что во взрослой жизни гораздо больше интересов, чем в нашей жизни. Вот например, взрослому человеку никогда не нужно было отпрашиваться у родителей, если надо было куда-то сходить. Они могут покупать себе что захотят, смогут сами выбирать себе новую одежду. Сейчас я понимаю, что я глубоко ошибалась и что во взрослой жизни гораздо больше ответственности, а не интересов. А родители часто с ностальгией вспоминают о своём детстве. Папа часто рассказывает, как в детстве со своими друзьями гонял мяч во дворе. Мама тоже частенько вспоминает, как в детстве играла с подружками. Ещё она говорит, что по сравнению с проблемами, возникающими во взрослой жизни, невыполненное домашнее задание – это такая мелочь.

Мои родители обеспечили мне Счастливое детство. У меня есть возможность, и учиться, и отдыхать вволю. Я понимаю, что детство – это самое удивительное, беззаботное и замечательное время, поэтому не стоит торопиться взрослеть. Всему свое время.

«В детстве я…» 14 забавных воспоминаний

Какими сказочками «кормят» детей родители? Да чего только родители детям не сочиняют… А они и верят на слово.

А еще бывает, что детский мозг совершает удивительные умозаключения сам. И пусть все это не более чем заблуждения, зато сколько забавных воспоминаний!

Когда я ходила в детский садик, воспитательница однажды перед Новым годом сказала принести из дома мишуру, чтобы елку украсить. Дома же требовала от родителей дать мне в сад фарш. Просто слово «мишура» из моей детской головы вылетело напрочь. Зато почему-то всплыло «фарш».

В детстве старший брат меня разыграл. На полке в его комнате лежала книжка, которую он запрещал читать. У меня глаз сразу на нее загорелся. И вот когда дома никого не было, я полезла на полку за этой книгой. Схватила и не глядя начала читать — время поджимало, а хотелось «вкусить запретного плода побольше». Это был старый толстый учебник по «Истории Вьетнама».

В детстве меня было утром не поднять. Но однажды мама предложила разыграть папу. Мне нужно было одеться и накрыться одеялом с головой, притворившись спящим. И когда папа входил в комнату, чтобы меня разбудить, я вскакивал уже полностью одетый и готовый к выходу. Родительская хитрость работала не один год.

Моей любимой сказкой в детстве была «Буратино». А сам главный герой был моим кумиром, объектом девичьих грез. Я даже просила называть себя Мальвиной, а на свое имя не откликалась и обижалась. Выросла. Вышла замуж. Теперь по мужу я… Буратинская. Ну надо ж так)))

Решил меня мой шестилетка «развести» на покупку ему мобильника. В ход шли разные уловки. Наконец спрашивает:

— Мам, вот тебе в детстве во сколько родители телефон подарили? — В 25 лет, — честно отвечаю. — Неееет! — ребенок в шоке.

В детстве меня часто отправляли к дедушке с бабушкой. Дед у меня был уважаемый человек, профессор, в академии преподавал. И было у него хобби — вина коллекционировал.

И вот в шесть лет поступаю в «подготовишку». А там гимназия, поэтому отбор, почти что экзамен. Одно из заданий было — придумать антоним к слову. Слово досталось «сухой». Не сомневаясь, отвечаю: — Полусладкий!

Учительница молча смотрит на родителей. Мама покраснела. В общем, после беседы недоразумение выяснилось. Кстати, в гимназию я все-таки поступила.

В детстве одна мысль не давала мне долго покоя. Что за животное такое — дабран? Хоть бы одним глазком увидеть. Ведь в конце каждой сказки про него говорилось: «Стали они жить-поживать и дабрана жевать».

В детстве на кухне постоянно вещало радио «Маяк». И так получалось, что постоянно я попадал на фразу о том, что «в Петропавловске-Камчатском сейчас полночь». Удивлялся и думал — как они там живут, если у них ночь все время.

В детстве у нас гаджетов и социальных сетей не было. Поэтому развлекали себя сами. Кто анкеты для друзей делал. Я еще и песенник вела — в тетрадочку тексты песен записывала. И вот недавно нашла свою «реликвию», решила перелистать. Ржала долго. В детстве же как: что слышу, то пишу. А все дело в песне Юрия Антонова «Море». Текст ее у меня был записан вот так:

В детстве я мечтала о котенке. Но родители считали, что еще рано. А мамина шуба была такая нежная наощупь, ну прямо как кошачья шерстка. И я с ней часто играла, даже спать с собой брала. Но однажды я вдруг поняла, что шуба слишком большая для кошки и… вырезала из нее кусочек меха прямо посередине спины.

Кстати, после этого котенка мне таки купили.

Когда мне было года три-четыре, я во всем стремился спорить и сопротивляться взрослым. И когда меня ругали, называя неряхой, я кричал:

— Нет, я ряха!

И вот сейчас, спустя 40 лет смотрю на себя в зеркало и понимаю: как же я тогда был прав. Такая ряха…

Мама меня коротко стригла в детстве, типа, чтоб волосы не мешали, не путались. Да еще и фигурка у меня была худенькая, угловатая, как у пацаненка. И незнакомые люди путали меня с мальчиком. Меня это дико бесило. И вот как-то иду, гуляю и вдруг слышу позади: — Девочка, постой, пожалуйста! Да неужели? Меня не перепутали! Я девочка, а не мальчик! Это была личная победа. Оглядываюсь, ко мне приближается какая-то тетя: — Ой, мальчик, прости, перепутала издали. Не подскажешь, как к автобусной остановке пройти?

После того случая я в категоричной форме заявила маме, что больше коротко стричься не стану.

В детстве на даче у нас часто собирались гости — друзья, соседи, коллеги родителей. Взрослые обычно заняты своими разговорами. А ребенку внимания хочется и, чтоб не скучно было. Вот и любил я их разыгрывать — пока никто не видит, капал себе в чай капельку йода. Цвет напитка от этого не менялся, но когда я обмакивал в него булочку, она становилась ярко-синего цвета.

И теперь представьте себе картину: откусил ребенок булку, макнул в чай, громко отхлебнул, а булка… синяя. И тишина… И ужас в глазах гостей… А мне смешно

Детство – это самая светлая и чистая пора в жизни каждого человека. Трудно сказать, когда именно заканчивается детство и начинается взрослая жизнь. Этой грани просто не существует: она настолько размыта, что почти неуловима. Мы все храним в памяти моменты из детства, ведь именно тогда всему учимся и радуемся с искренними, горящими глазами.

«Мое детство» сочинение для 4 класса

Вариант 1

Детство… Говорят, что это самая счастливая пора жизни. Но ценить его мы начинаем только тогда, когда оно минует или уже ушло от нас навсегда. «Дайте в детство счастливый билет», — просят некоторые. А надо ли? Надо ли поворачиваться туда, где уже был? А может, следует идти вперед и открывать для себя все новые и новые дали? Как у Светлова: «Горизонт идет — я за ним». Да, детство — это прекрасная пора, но минует она очень незаметно. Как сон… Жизнь течет плавно, без толчков и резких поворотов. Тебя любят, лелеют, временами ругают, но тоже любя. И вдруг — гром среди ясного неба: однажды ты просыпаешься и понимаешь, что детство закончилось, помахало тебе ярким крылом уже из прошлого и спряталось, полетело к другим берегам, странам, далеко, откуда нет возврата. Больше ты его не увидишь некогда. Детство, даже не само детство, а его отголоски, остаются у нас в душе, в памяти. Это поддерживает нас, помогает не приходить в упадок духом в трудную минуту.

Вариант 2

Я родилась 15 июня 1992 года в 12 часов дня в родильном доме №2 города Кургана, с ростом в 54 см и с весом в 3.8 кг…

Моё детство было не слишком давно. Многие думают, что это самое детство живёт во мне и по сей день, но это далеко не так. Я уже давно стала взрослой, и никто не знает меня полностью. Ну о детстве… Моё детство не было плохим, но не было и максимально хорошим. Я была очень «ранним» ребёнком: уже в три года моя бабушка научила меня читать, мне было не интересно общаться со своими сверстниками, но я была очень общительной. Я помню, что в детстве я хорошо умела играть в карты (так говорили мне мои родные) и постоянно со своим прадедушкой я играла в карты на щелбаны. Мне очень нравилось это занятие, и дед даже подарил мне маленькие игральные карты. В детском саду я часто хулиганила, но все воспитатели любили меня. Я очень не любила ходить в садик, потому что нужно было рано вставать, но встав, я быстро включала телевизор и смотрела утренние мультфильмы, часто опаздывая.

Аргументы по направлению «Что такое детство?»

В рассказе В. Распутина «Уроки французского» описывается детство Володи, который столкнулся с лишениями и голодом, будучи совсем еще юным мальчиком.  Мама отправила его учиться в город, ведь сын демонстрировал хорошие способности к учебе. Но все то, что смогла собрать для ребенка бедная женщина, забирала себе родственница, у которой жил Вова. В итоге мальчику пришлось искать источники заработка в азартных играх, чем и воспользовалась его учительница, чтобы убедить гордого ученика принять помощь. Так, детство не всегда бывает беззаботным и радужным, поэтому необходимо ценить то, что у нас есть.

В произведении Л.Н. Толстого «Детство» главный герой переживает счастливую пору детства: он безмерно любит своих заботливых и красивых родителей, чувствует в сердце зарождение первых чувств к Кате, дружит с братом и другими детьми. Все домочадцы, даже учитель и слуги, опекают Николеньку и относятся к нему хорошо. Но даже такое безмятежное детство неминуемо заканчивается: умирает мама героя, и он, проводив ее в последний путь, уже не чувствует в себе легкости и радости детской поры.

В рассказе И. Бунина «Цифры» описывается детство любознательного и упрямого мальчика Жени. Он очень хотел узнать цифры и научиться считать, но дядя, который обещал это сделать, вновь перенес обучение на другое время. Герой обиделся, произошла ссора. Но взрослый человек вовремя понял, что ребенок не может ждать, что он по-другому видит мир и себя в нем. Дядя помирился с племянником и показал ему цифры. Этот пример показывает, как сильно дети нуждаются в понимании и поддержке взрослых, которые всеми силами оберегают их от трагической ранней зрелости.

В произведении М. Горького «Детство» главный герой пережил не самую радостную пору, будучи ребенком. Его отец умер, мать строила собственную жизнь, а дедушка, у которого он жил, нещадно порол внука и бил при нем жену. Родные дяди постоянно спорили из-за денег, и только бабушка уделяла Лексею достаточно внимания. Именно поэтому ему было очень тяжело выбиться в люди и вырваться из нужды, ведь основы для личностного роста закладываются в детстве.

Детство Лизы («Бедная Лиза» Н. М. Карамзина) прошло беззаботно. Она жила с любящими родителями, не знала нужды. Отец баловал дочь и жену. Но вот кормилец семьи скончался, и совсем еще юной девушке пришлось самостоятельно обеспечивать семью. Детство героини противопоставлено взрослой жизни, такой угрюмой и жестокой. Именно серьезные последствия детской беспечности столкнули ее с проблемами, вполне взрослыми. Лиза, не привыкшая к предательству, ошиблась и доверилась бесчестному человеку. Так и не достигнув моральной и психологической зрелости, она покончила жизнь самоубийством, не сумев справиться со взрослыми трудностями.

По-настоящему трудно сохранить безмятежность детства в военные годы, когда даже ребенок не может чувствовать себя защищенным. Так, в произведении В. Быкова «Обелиск» маленькие герои рано повзрослели и решили отомстить местным полицаям за предательство и столкнуть их машину в реку. Но боевая операция сорвалась, а юные партизаны стали пленниками. Несмотря на заступничество их учителя, ребят казнили. Но память об их детском героизме жива до сих пор.

В комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» показано детство Митрофанушки. Герою ни в чем не отказывают, он живет исключительно для себя и ради себя. Все, что нужно ему для счастья – это сытость и праздность. Такое избалованное детство развивает леность, эгоизм в человеке. Не остается ни одной положительной черты в характере «большого ребенка». Он привыкает, что ему все дозволено, поэтому не готов меняться к лучшему.

Детство Гринева («Капитанская дочка» А. С. Пушкина) воспитало в нем порядочного и честного человека. Родители передали сыну все свои ценности и жизненный опыт. Кроме того, благодаря наставничеству мудрого Савельича, Петруша Гринев познавал не только дворянскую роскошь, но и жизнь простого народа. Воспитатель учил барина бережно относиться к деньгам, демонстрировал самую сильную преданность службе, подавая хороший пример юному офицеру. Так, грамотное воспитание закладывает фундамент в личность взрослого человека.

Н. В. Гоголь в повести «Тарас Бульба» рисует обстановку, в которой проходило детство Остапа и Андрия. Здесь, в Сечи, казаки выросли и стали настоящими мужчинами. Отец всегда воспитывал сыновей в строгости, учил их быть верными и преданными Родине. Но суровость и патриархальность нравов Сечи оказала и другое воздействие на детей: то, что Тарас бил и не уважал свою жену, отложилось в памяти Андрия. Возможно, поэтому он и предал Родину: ему хотелось жить другой, более цивилизованной жизнью. На его примере становится очевидно, что детство во многом определяет судьбу личности.

В. Г. Короленко в рассказе «В дурном обществе» создает образы маленьких детей, каждый из которых страдает. Вася не испытывает ни капли отеческой любви, он лишился матери в шестилетнем возрасте. Его новые друзья, Валек и Маруся, живут в подземелье, нищенствуют и голодают. Дети не ожесточились, напротив, они учат многих взрослых быть честными, в первую очередь, с самими собой, учат оставаться преданными дружбе. Детская смерть, изображенная в рассказе, заставляет задуматься о судьбе всех нищих ребят, которые не по своей вине оказались за чертой бедности. Такое детство вызывает сострадание и в то же время – гордость за силу духа таких ребят.

«Как вы понимаете слово детство» — сочинение ОГЭ

Детство является важнейшим периодом в жизни каждого человека, ведь в это время у ребёнка формируется мировоззрение, происходит становление личности. Не случайно В.А. Солоухин поднимает в данном тексте проблему роли детских впечатлений в дальнейшей судьбе человека.

В начале текста автор рассказывает о трёх русских поэтах и о том, что оказало влияние на их творчество. К примеру, в стихах Лермонтова часто встречается дуб из-за того, что в юности он любил проводить время в дубовом лесу. Есенин в своих произведениях часто упоминал берёзу, так как рядом с его домом была берёзовая роща. На творчество Блока тоже повлияла природа, а в особенности река Лутосня, над которой поднимались великолепные туманы. Автор говорит, что родные места наделяли поэтом чувством Родины.

Далее Солоухин рассуждает о значении детских впечатлений, называя их «фундаментом будущей духовной жизни». Он приводит развёрнутую метафору, говоря, что «в детстве посеяны семена», которые прорастают (или не прорастают) на протяжении всей жизни человека и определяют то, каким он будет: «Некоторые становятся яркими и чистыми цветами, некоторые – хлебными колосьями, некоторые – злым чертополохом». В конце текста автор утверждает, что в душе Блока цветком было чувство Родины, которое в течение десятилетий расцветало и распускалось. Именно это и стало причиной глубокой связи поэта и России.

Позиция автора выражена в предпоследнем абзаце данного текста. Солоухин убеждает читателя в том, что период детства определяет, каким вырастет человек. Он считает, что любая черта характера взрослого была заложена в нём, когда он был ещё ребёнком.

Я полностью разделяю точку зрения автора. Действительно, период детства оказывает огромное влияние на будущую жизнь человека, так как в это время ребёнок очень восприимчив ко всему, что происходит вокруг него, ведь в его сознании ещё не сформировались взгляды на мир и жизненная позиция. Именно поэтому все детские воспоминания и впечатления отражаются во взрослой жизни.

Соглашаясь с В.А. Солоухиным, хочется обратиться к художественной литературе и найти в ней аргументы для подтверждения авторской позиции. Вспомним, к примеру, произведение М.Ю. Лермонтова «Мцыри». Главный герой был насильно увезён со своей Родины, когда он был ещё ребёнком, и удержан в плену на чужбине. Много лет он страдал в неволе, мечтая вернуться домой, и однажды совершил побег. В дни своей свободы, когда он был близок к Родине, Мцыри вспоминал счастливые моменты из детства, родные места, свою семью. К сожалению, он не сумел добраться домой, так как был слаб от голода. Умирая, он заявил, что ему невыносимо жить вне дома. Таким образом, Лермонтов показывает влияние детских воспоминаний и Родины на человека.

Также в качестве примера можно привести произведение А. Алексина «Актриса». В данном рассказе повествуется о мужчине, пришедшем в театр, в который ходил в детстве. После спектакля он подкараулил одну актрису, которая выступала в этом театре, когда он был маленьким. Герой рассказал ей, как ходил однажды со своей бабушкой к ней на представление. Это было очень важным событием в его жизни, поэтому, когда он, став взрослым, увидел, как играет актриса, на него нахлынули воспоминания о бабушке. Он поблагодарил актрису, потому что она принесла ему чувство счастья на один вечер. Таким образом, автор показывает, как детские впечатления влияют на взрослую жизнь.

В заключение хочется ещё раз отметить, что невозможно переоценить значение периода детства в жизни человека, ведь оно определяет всю его дальнейшую жизнь.

Сочинение на тему «Мой ребенок»

Ребенок, который нам не принадлежит

Еще до рождения Катюши я прочитала в какой-то книге высказывание мудреца о том, что дети приходят в мир через нас, но они нам не принадлежат. Когда моей дочери исполнилось 6 месяцев, я поняла, что это так и есть. Я люблю это маленькое существо,

чувствую ответственность за него, но ребенок – не продолжение меня, его глазами на меня смотрит другая жизнь, и иногда смотрит настороженно, строго и даже укоризненно.

Наша Катя – первый и пока единственный ребенок в семье, сейчас ей два с половиной года, и она недавно пошла в детский сад. До полутора лет с Котенком находилась дома я, от полутора до двух с половиной – бабушка. Решение отдать Катю в садик было не случайным, мы долго думали и решили, что наш ребенок к этому готов. Катюша всего несколько раз в жизни болела, с рождения придерживалась традиционного режима дня, у нее хороший аппетит. Она осознает свои

физиологические потребности и может их высказать (просит есть, пить, спать, просится в туалет, может сказать, что устала или что-нибудь болит).

С другой стороны, после двух лет стало заметно, что рамки домашнего воспитания стали для дочки тесноваты. Хотя у нас очень “продвинутая” бабушка, и она не просто “сидела” с ребенком, а очень много с ним занималась. Но у всех бабушек есть общая черта – они внуков балуют. И хотя нашу Катю еще нельзя, наверное, назвать избалованным ребенком, но она уже стоит на пути к этому.

Нам было бы труднее принять решение о садике, если бы мы не провели своеобразный “эксперимент”: несколько месяцев наша Катя ходила на занятия к настоящей воспитательнице, и мы воочию увидели преимущества профессионального подхода к организации занятий ребенка. Именно 308‑й садик мы выбрали, потому что слышали, что там хороший педколлектив, а это, я считаю, намного важнее игрушек и дорогой мебели. К тому же сюда ходит большинство детей нашего двора. с которыми мы знакомы, а с Вероникой Парадеевой и Владой Тузовой мы дружим уже полтора года. Правда, это пока еще “дружба конфетами”, как говорила наша Катя в два года. “У меня две подъюжки – Вьяда и Веяника. Мы с ними дьюжим конфетами и гушами” – то есть “дружить” она понимала как делиться чем-то.

Катюша – ребенок любознательный и общительный. Она хорошо говорит, у нее большой словарный запас, может объяснить значение некоторых слов путем подбора синонимов (ледяной – очень холодный), образует новые слова по модели (маленький трактор – “тракторенок”, мама едет в трамвае – “пассажирица”).

У нашей дочки хорошая память, она легко запоминает стихи, лица, имена и фамилии людей, рассказы о каких-то событиях. Я с большим удовольствием слушаю ее рассказы о детском саде – одно дело, когда ребенок повторяет что-то за тобой, и совсем другое чувство, когда от ребенка узнаешь что-то совершенно новое для себя. “Этот пальчик хочет спать – прыг в кровать!” Вчера вечером “солила капусту” – показывает все ручками и приговаривает, да еще с такими выразительными интонациями: “капустку посолю, потом жму, жму, в баночку положу и на полку поставлю”. “Кто тебя научил капустку солить?” – “Валентина Викторовна”. И гордость за ребенка испытываешь, и радость от того, что ребенок растет и развивается правильно, и грустно немного – ребенок узнает новое, тянется к новым людям, и кажется, что отдаляется от родителей. Но что поделаешь, ведь наши дети нам не принадлежат!

Какое счастье быть матерью!

Даже не верится, что уже десять лет как я мама. У меня родилась дочка. И когда все говорили в то время, это хорошо, что дочь, помощница, я этого не понимала. Но спустя годы смысл этих слов понимаешь. как никто другой. И я с гордостью могу сказать: “Моя дочь – самая лучшая на свете!”

Ведь она у меня хорошо поет, танцует, отлично рисует. Всегда поможет с уборкой в доме: вытирает пыль, моет полы, посуду. Любит играть с младшим братом. Моя дочь не жестокая, всегда откликнется на беду. не предаст товарищей. Застенчивая, большая редкость в наше время. Она лучше всех подметает на улице. Она, как никто другой поддержит меня в трудной ситуации: развеселит, отведет от мрачных мыслей. От ее улыбки на сердце становится теплее. Виолетточка – как солнышко, которое выглянуло из – за туч.

Моя дочь очень любит животных. Ее мечта – кролики и хомяки. Она давно просит развести их. Я обещаю тебе, доченька, к лету они у тебя будут. Ответственна к урокам, всегда их выполняет. преодолевая все трудности. Много у нее и терпения. Как никто другой видит лживых, лицемерных людей. Мне очень повезло с дочерью.

Я знаю, она не изменится, не станет плохой, а будет еще лучше. Как любая мать желает счастья своим детям. так и я хочу пожелать дочурке, чтоб такой и оставалась. продолжала любить своих родителей, дедушек, бабушек, теть, дядь, братьев, сестер, друзей и всех людей. Быть более увереннее во всех делах.

Вот какая у меня дочь. Я горжусь ей! Мой ребенок самый лучший.

«Улыбка»

Однажды наша мама сообщила семье, что у нас будет малыш.

— Ура! — обрадовался я, — малыш, это просто замечательно, наша семья станет еще больше и дружней!

Мы ехали с очередного ультразвукового обследования, и я подумал, как хорошо, что у нас будет второй мальчик. Теперь я буду совсем счастливым, ведь у нас уже есть дочь, сын, а теперь еще один сын. Сыновья — это моя опора, гордость, мое будущее. А дочь — это солнышко, которое согревает мою душу.

Вот наступил тот день 8 апреля 2011 года, когда на свет появился он, наш третий маленький комочек колоссального счастья. Я, как и каждый родитель, о своем ребенке могу сказать: «мой ребенок самый лучший!». Самый ласковый, самый добрый и самый красивый, самый умный и самый любимый. Все у нас поменялось с появлением Кирилла. Наша семья в тот момент стала только крепче и дружнее. Наш малыш в своей жизни окружён любящими его людьми, которые всегда помогут понять, что такое хорошо и что такое плохо. Старшие дети с радостью принимают участие в воспитании младшего братишки. У каждого ребенка с рождения заложены свои черты характера. Вот он шагает рядом с нами, родителями, улыбаясь, заглядывает мне в глаза. Вот он, противно пища, отбивая барабанную дробь ногами, отстаивает своё право на просматривание любимых мультфильмов. И каждое утро с радостью замирает сердце, когда слышишь шлёпанье маленьких ножек, а пухленькие ручонки обнимают тебя: «Доброе утро!». В гостях и общественных местах это спокойный и тихий ребенок, а в кругу семьи он как мини — моторчик. Кирюша с того момента, как сделал первые шаги, пытается всем и везде помочь: мне с починкой сломавшихся игрушек, маме с приготовлением завтраков, брату и сестре с уроками, уборкой и уходом за общей любимицей – собакой Джесси. Он ею очень дорожит и по — своему заботится о ней.

Самое большое увлечение Кирюши — это машины. Безумное количество машинок больших и маленьких, заводных, с батарейками, металлических и пластмассовых, на любой вкус и цвет.

Кирюша очень любит кататься на горке и играть в «Лабиринте».

Кирилл всесторонне развит: любит рисовать карандашами и красками, «читать» книги, петь, занимается танцами. По выходным дням, дождавшись, когда мы с женой освободимся от домашних хлопот, дети просят нас присесть и посмотреть кукольные спектакли. Как правило, во всех спектаклях Кирилл занимает самую главную роль – роль руководителя театра. Он очень изобретателен. Например, в прошлом году, не успев приготовить подарок к 8 марта для мамы, Кирилл, дабы привлечь к себе внимание, забрался на стул и громко, выразительно, серьезно стал читать поздравительный стих, после чего спросил серьезным тоном: «Мама, а чей подарок тебе понравился больше всего?». Никто не стал возражать, что его подарок самый интересный и запоминающийся. Довольный тем, что порадовал маму, побежал поздравлять бабушку.

Нельзя не вспомнить еще один забавный разговор:

— Папа, правда, что раньше были рыцари, которые спасали принцесс от драконов?

— Да, конечно.

— Я тоже хочу стать рыцарем и спасти себе принцессу, только сейчас драконов уже не существует, и принцесс нет.

— Почему же? Если ты защитишь девочку, которая тебе нравится, от хулиганов, то она тоже станет принцессой – ответил я. После моего ответа Кирилл улыбнулся и задумался.

Однажды, когда мы всей семьей проезжали проходную завода «ОПТИМ» Кирилл вдруг сказал:

— Папа ты работаешь на этом заводе?

— Да.

— Здесь работают взрослые тети?

— Да работают.

Кирюша повернулся к маме и говорит:

— А ты как маленькая все в садик ходишь!

Мама ему в ответ:

— Так я же в садике работаю!

— Нет, мама в садике не работают, туда просто ходят, там всех воспитывают!

Мы долго смеялись и часто вспоминаем этот разговор.

Прогулка без беговых соревнований — для него не прогулка. Кирилл быстрый и подвижный малыш, умеет легко найти общий язык со сверстниками, хотя ему также интересно общаться с детьми старшего возраста. Он предпочитает коллективные игры, любит играть с родителями, дедушкой и бабушкой.

Уже третий год Кирилл ходит в детский сад №9 «Улыбка». У него очень много друзей, каждый ребенок всегда рад с ним поиграть и пообщаться. Кирилл с большим удовольствием ходит в детский сад, с интересом рассказывает о том, что произошло за день. Я с большим удовольствием слушаю его рассказы о детском саде — одно дело, когда ребенок повторяет что-то за тобой, и совсем другое чувство, когда от ребенка узнаешь что-то совершенно новое для себя. У нашего сыночка очень хорошая память, он легко запоминает стихи, лица, имена и фамилии людей, рассказы о каких-то событиях.

Мы всей семьей стараемся, насколько это, возможно, сделать нашего любимого Кирюшу счастливым, дать ему все, что можем. Кирилл очень ласковый малыш, любит обнимать маму, папу, брата и сестру. Хочется вырастить умного, здорового и успешного человека, личность без комплексов, уверенного в себе взрослого.

“Мой ребенок” – сочинение для родителей

Как же описать своего ребенка? Не секрет, что у каждой матери он самый лучший и любимый, и часто нам сложно смотреть на них объективно. У меня маленький сынок, его зовут Егор и ему три с половиной года.

Это непослушный, шебутной мальчишка, как впрочем, и все в этом возрасте. У него озорной хитрый взгляд и добрая улыбка. Русые волосы Егора обычно лежат аккуратно даже без применения расчески, возможно, потому что острижены достаточно коротко. У него маленький носик и ямочки на щеках. Наш мальчик худенький, что приводит в ужас бабушек. Они считают делом чести накормить его, когда он попадает к ним в руки. По росту Егорка не отстает от сверстников.

Он любит бегать и шуметь, пугать кошку, кататься на качелях и смотреть мультики, а особенно любит лужи и грязь. Стоит на прогулке немного отвлечься, он тут же найдет себе лужу поглубже и попытается в нее забраться. Иногда ему это удается и тогда он за секунду становится грязным, мокрым и счастливым.

Как и все мальчики, мой сын очень любит машины. У него их уже полный сундук, но он все равно продолжает заказывать все новые и новые. Основная масса его игрушек уже сломана, потому что игры с ними происходят очень активно. Егор даже смог сломать железный танк, переживший детство его дедушки и папы.

Со временем я хочу отдать его в спорт. Он однозначно пойдет ребенку на пользу. Мне кажется, лучше всего подойдет какое-нибудь боевое искусство, но выбор предоставлю ему самому.

Больше всего моему малышу нравится, когда я говорю ему, что он как папа, большой, сильный и смелый. Он во всем старается ровняться на отца, я думаю, это правильно, у мальчика должен быть пример. При всей его активности он также очень ласковый ребенок, любит обниматься и всегда жалеет, если кому-то больно.

Я очень его люблю и надеюсь, что мне хватит мудрости и терпения воспитать из него настоящего мужчину.