Àâòîð ðèñóíêà — õóäîæíèê Å. Â. Çóçûêèí. Áîâå, Ôðàíöèÿ.
«Äëÿ ìóäðîñòè íåò íè÷åãî íåíàâèñòíåå ÷åì õèòðîñòü».
Âîñòî÷íàÿ ìóäðîñòü.
Ýòó ñêàçêó ìíå ðàññêàçûâàëè ìîè ðîäèòåëè. Ìîèì — èõ äåäóøêè è áàáóøêè. Ïîòîìó ýòîé ñêàçêå óæ òî÷íî áîëåå ñòà ëåò.  öàðñêèå âðåìåíà öåíçîðû ïðåñòîëà äîïóñêàëè òðàêòîâêó âñåãî è èñòîðèè è ëåãåíä è ñêàçîê â òîì âîñïèòàòåëüíîì êîíòåêñòå, êîòîðûé ïîääåðæèâàë ñèñòåìó ðàáñòâà ðóññêèõ íàðîäîâ. Âîñïèòàíèå, êàê èçâåñòíî, çàêëàäûâàåòñÿ ñ äåòñòâà è òàê Åãî Âûñî÷àéøåå Ùó÷üå ïðåâîñõîäèòåëüñòâî áûëî íàñòðîåíî ÷òîáû îñòàâèòü ëèøü íà÷àëî è êîíåö ñêàçêè íå òðîíóòûì, à ñåðåäèíó îòðåäàêòèðîâàòü êàê Ñàì âåëåë. Èíîãäà ñêàçêè ìîæíî ñîêðàùàòü äî óðîâíÿ àíåêäîòà, ê ïðèìåðó êàê ñêàçêà «Àëåíüêèé öâåòî÷åê» http://www.proza.ru/2014/03/23/1102, â èíûõ, ýòî íåäîïóñòèìî ïîòîìó êàê òåðÿåòñÿ ñìûñë ñêàçêè, å¸ äîáðîå è ïîëîæèòåëüíîå âîëøåáñòâî.
Ñêàçêà «Ïî ùó÷üåìó âåëåíüþ» ñîçäàííàÿ ðóññêèì íàðîäîì èìååò ñîâåðøåííî äðóãîé ñìûñë!  íåé ïðîñëåæèâàåòñÿ ðîñò Åìåëè êàê ÷åëîâåêà, îò ìàëîé çàòåè ê ñðåäíåé, îò ñðåäíåãî òâîðåíèÿ ê âûñøåé öåëè. Äà, îí ëåíòÿé è ðóññêèé íàðîä âñåãäà â ìåðó ëþáèò ïîñìåÿòüñÿ íàä ñîáîé à êòî õî÷åò ãíóòü ñïèíó? Åìåëÿ â ðóññêîé ñêàçêå ïðîñòîé, ãðóáûé ïàðåíü, áëàãîäàðÿ òâîð÷åñòâó, ñìåêàëêå è òðóäó, ëþáâè è âíèìàíèþ Ìàðüè-öàðåâíû èçáàâëÿåòñÿ îò ñêâåðíîñëîâèÿ è ñòàíîâèòüñÿ ïðàâèòåëåì ãîñóäàðñòâà.
Çäåñü óìåñòíà ïîãîâîðêà: «Ëåíü è íèùåòà — äâèãàòåëè ïðîãðåññà».
Ëþáîé ïàðóñíèê ìîæíî ñäåëàòü ãðåáíîé ëîäêîé, ïëûòü õîòü è òðóäíî íî ìîæíî, êàê è îáðàòíûé ñóððîãàòíûé ïðîöåññ ïðåâðàùåíèÿ ÷åëîâåêà â ðàáà è îáåçüÿíó. È óæ ÷òî ñòàëîñü ñî ñêàçêîé òî è âûøëî â ïå÷àòü. À ïî÷èòàéòå ïðîèçâåäåíèÿ À. Ñ. Ïóøêèíà, íàïèñàííûå ïî ñêàçàíèÿì Àðèíû Ðîäèîíîâíû è ñðàçó æå ìåíÿåòñÿ ñàìî ïðåäñòàâëåíèå î ðóññêîì ÷åëîâåêå.  íèõ Èâàí — …öàðåâè÷, ïîáîðíèê äîáðà è ñïðàâåäëèâîñòè, äîáðûé è îòâàæíûé ãåðîé.
 ãëóáèíêå íàøåé áîëüøîé Ðîäèíû, ñêàçêè ñîõðàíèëèñü â ÷èñòîì, íàðîäíîì êëþ÷å. Îíè îñòàëèñü ïåðâîçäàííûìè, òàêèìè êàê ìíå ðàññêàçûâàëà ìîÿ ìàìà. Îíà áûëà ïîòîìîê êàçà÷üåãî ðîäà èç Ñðåäíåé Àçèè è ðàññêàçûâàëà òàê êàê èõ ñêàçûâàë ðóññêèé íàðîä.
Êîíå÷íî ìíå áûëî òðóäíî âîññòàíîâèòü ýòó ñêàçêó, îíà èçîáèëîâàëà íàðîäíîé ìóäðîñòüþ, ïîãîâîðêàìè ðóññêîãî íàðîäà, ÿðêèì þìîðîì è çàãàäêîé ñêðûòîé äëÿ äåòñêîãî âîñïðèÿòèÿ. Ìîåé öåëüþ ñòàëî èñïðàâèòü íåäîðàçóìåíèå, ñëîæèòü ïî íîâîìó áûëîå è óòðà÷åííîå, íàðàñòèòü íà ñêåëåòû îñòàâëåííûå â äåòñêîé ëèòåðàòóðå — æèâîå òåëî ìóäðîé è äîáðîé ðóññêîé íàðîäíîé ñêàçêè.
Ñêàçêà, ñêàçêå ðîçíü à óæ êàê ñêàçûâàòü, äåëî ðîäèòåëåé. Íå çðÿ æå ãîâîðÿò: «Êàê çàïðÿæ¸øü òàê è ïîåäåøü» è «×òî ïîñååøü òî è ïîæí¸øü».
ß ðåøèë íàïèñàòü å¸ äëÿ Âàñ — íà Ïðîçà. ðó è ðàññêàçàòü, êàê ñëûøàë ñàì â äàë¸êîì äåòñòâå.
28. ñåíòÿáðÿ 2016 ã.
Ïðèÿòíîãî Âàì ïðî÷òåíèÿ äîðîãèå ÷èòàòåëè.
Ðóññêèé íàðîä ïðîñòîé, äà íå ïðîñòîé.
È ñêàçêè ñêàçûâàåò ïðîñòûå äà íåïðîñòûå.
ÐÓÑÑÊÀß ÍÀÐÎÄÍÀß ÑÊÀÇÊÀ. «ÏÎ ÙÓ×ÜÅÌÓ ÂÅËÅÍÈÞ».
Æèë-áûë ñòàðèê è áûëî ó íåãî òðè ñûíà, äâà âóìíûõ à òðåòèé ÷óäèëà — äóðà÷îê Åìåëÿ.
Áðàòüÿ òðóäÿòñÿ àæ ãëàçà ïîòåþò à Åìåëÿ öåëûé äåíü ëåæèò íà ïå÷êå, çíàòü ñåáå íè÷åãî íå õî÷åò. Òîëüêî è ìå÷òàåò ïðî òî ÷òîá âñ¸ ñàìî ñîáîé, âàëîì, ñ íåáà âàëèëîñü.
Îäèí ðàç áðàòüÿ óåõàëè íà áàçàð ìîçãè ïðîâåòðèòü äà ëàäîíè ïîïàðèòü. À áàáû íåâåñòêè äàâàé çóáêè ñêàëèòü, íà àâîñü ïîñûëàòü — íà äóðà÷êà:
— Ñõîäè Åìåëÿ çà âîäîé.
À îí èì ñ ïå÷êè:
— Àãà.
Ãäå áàáû ãëàäêè òàì è âîäû íåò â êàäêå.
Íå, ìíå íå îõîòà
— Ñõîäè Åìåëÿ, à òî áðàòüÿ ñ áàçàðà âîðîòÿòñÿ ãîñòèíöåâ òåáå íå ïðèâåçóò.
— Íó óæ, êîëè òàê. Òî, ëàäíî!
Ñïàòü, òàê ñïàòü! À íå ñïàòü, òàê âñòàâàòü!
Ïîòÿíóëñÿ Åìåëÿ, ñëåç ñ ïå÷êè, îáóëñÿ, îäåëñÿ, âûñêî÷èë âî äâîð óìûëñÿ ñíåæêîì, çàáåæàë â ñåíè âçÿë â¸äðà äà òîïîð è ïîø¸ë íà ðå÷êó. À íà âñòðå÷ó åìó ñ êîðîìûñëàìè íà ïëå÷àõ èäóò äåâèöû, ïðî ñâî¸ ùåáå÷óò, âîäó ïëåùóò.
Òîëüêî îíè ðàçìèíóëèñü, óðàçóìåë Åìåëÿ ñâîþ îïëîøíîñòü, ïîíÿë ÷òî íàäî çà êîðîìûñëîì äîìîé âîðîòèòñÿ. Ïîâåðíóëñÿ, ïîñêîëüçíóëñÿ äà òàê ïî êîñîãîðó êóáàðåì ñ â¸äðàìè âíèç è ñëåòåë. Äóõîì äîì÷àëñÿ äî êðàÿ ïîëûíüè, ñî âñåãî ìàõó áàäåéêàìè ïî âîäå ãðîõíóë, áðûçãè àæ âî âñå ñòîðîíû ïîëåòåëè. Äà è ñàì ãîëîâîé îá ë¸ä êðåïêî áðÿêíóëñÿ.
Î÷óõàëñÿ Åìåëÿ, âûòàùèë áàäåéêè èç âîäû à â îäíîé ùóêà áðþøêîì ââåðõ îøàðàøåííàÿ, áóäòî ãðîìîì ïîðàæ¸ííàÿ…
Âçÿë Åìåëÿ ùóêó çà æàáðû, ïîäí¸ñ ê ëèöó, ëþáóåòñÿ íå íàðàäóåòñÿ. Ñìå¸òñÿ, ðàçáèòóþ ãóáó îáëèçûâàåò äà ñàì ñ ñîáîþ ïðèãîâàðèâàåò:
— Îãî! Êîòëåò áðàòüÿì íàæàðèì. Äëÿ áàòè — ùó÷üþ ãîëîâó çàïðàâèì ÷åñíî÷êîì è çàïå÷¸ì. Ïîòðîøêè ñâàðèì, óõ!, óõà áóäåò ñëàäêà.
À ùóêà óñòàâèëàñü íà Åìåëþ âûïó÷åííûìè ãëàçàìè, ðàñêðûëà öàðñêóþ ïàñòü, âçìîëèëàñü è ãîëîñîì ñ íåáåñ äà ñ ðå÷íîãî ïðîñòîðà åìó è ìîëâèò:
— Ñëóøàé Åìåëÿ! Îòïóñòè ìåíÿ ïî äîáðó ïîçäîðîâó à çà ýòî, ÿ òåáÿ îòáëàãîäàðþ.
Åìåëÿ ðàçÿâèë âàðåæêó, äèâèòñÿ, ñàì ñåáå íå âåðèò, ùóêà!, à ãîâîðèò ÷åëîâå÷åñêèì ÿçûêîì.
Ñïðàøèâàåò Åìåëÿ ùóêó:
— ×åì æå òû ìåíÿ îòáëàãîäàðèøü?
Îíà è ãîâîðèò:
— Ñëóøàé æå è âíèêàé.
Âñ¸!  ýòîì Ìèðå äåëàåòñÿ — ïî Ìîåìó âåëåíèþ! Çàïîìíè ýòî! Òåáå îñòà¸òñÿ îäíî. Òîëüêî çàõîòåòü… Êàê ïðîèçíåñ¸øü ñëîâà ìîè çàâåòíûå, òàê âñ¸ è èñïîëíèòñÿ.
Åìåëÿ àæ îïåøèë, äóìàåò ïðî ñåáÿ:
— Íå ñëàáî ÿ øàíäàðàõíóëñÿ, ðàç òàêîå, ñëûøèòñÿ.
Ñòàë Åìåëÿ âíèêàòü â ðûáèé ÿçûê, ñìîòðèò â ïàñòü îñìûñëèâàåò ÷óäîäåéñòâåííûå ñëîâà. À òåì âðåìåíåì âëàäû÷èöà ðåêè ïðèøëà â ñåáÿ, âåðòèòñÿ êàê íà ñêîâîðîäêå, èçëîâ÷èëàñü è íàïîñëåäîê, â çíàê âåëèêîé áëàãîäàðíîñòè çà âîñïðèÿòèå — íàãðàäèëà Åìåëþ, çâåçäàíóëà åãî âîëøåáíûì õâîñòîì ïî ìîðäå, âëîæèâ íà ïàìÿòü â çàòðåùèíó âñþ ñêðûòóþ ñèëó ïèñàííûõ íà âîäå îáåùàíèé.
Åìåëÿ ðòà íå óñïåë îòêðûòü è óæ òàê ñòàëîñü, ñ ìîë÷àëèâîãî ñîãëàñèÿ âûñêîëüçíóëà Öàðü-ðûáà èç Åìåëèíûõ ðóê. Ïîìàõàëà ïëàâíèêàìè è íà ïðîùàíèå, ãîëîñîì ñ íåáåñ äà ðå÷íîãî ïðîñòîðà, ëàñêîâî åìó ìîëâèëà:
— Ïðèä¸ò âðåìÿ, ñ÷àñòëèâûì ñòàíåøü Åìåëþøêà. Ïîìèíàé, íå çàáûâàé ÷òî ñêàçàëà…
È óøëà, â ñâî¸ çàêîëäîâàííîå ðå÷íîå öàðñòâî.
Åìåëÿ, îò òàêîãî ðàñêëàäà àæ îñòîëáåíåë.
Æèâûå êîòëåòû ñêâîçü ïàëüöû ïðîâàëèëèñü.
Çàäóìàëñÿ çàêðó÷èíèëñÿ Åìåëÿ. À êàê æå! Ìíîãî áûëî ãîâîðåíî, äà ìàëî ñêàçàíî… Ïðèïîìèíàåò, ïóòàåòñÿ íèêàê âñïîìíèòü íå ìîæåò ÷òî åìó ðûáà øåïòàëà:
— Ïî ìîåìó, ãîâîðèò …âåëåíüþ, ïî òâîåìó …ñòàëî-áûòü æåëàíèþ …èëè, ïî íàøåìó õîòåíèþ? È âñ¸ èøïîëíèòñÿ!
Íó äåëà…
Ñòàë Åìåëÿ ñåáÿ êîðèòü, ñàì ñ ñîáîþ ãîâîðèòü äà ïðèãîâàðèâàòü:
— Âîò âåäü, ùó… Âîò âåäü?!…ùó — êà.
Ñâîèì óøàì íå âåðèò, ïî¸æèëñÿ, âñòðÿõíóëñÿ, ðàçáèòóþ ãóáó îáëèçûâàåò, ÷óåò êàê óì çà ðàçóì çàõîäèò, äàæå îáîìëåë… îò òàêîãî ïðîçðåíèÿ.
À äåâèöû íà ãîðêå ñòîÿò óõà-õàòûâàþòñÿ çà æèâîòû äåðæàòñÿ äà íà ïåðåáîé âîïðîøàþò:
— ×òî Åìåëÿ, ùóêå â ëþáâè îáúÿñíÿëñÿ à îíà îòêàçàëà? È äàâàé ñìåÿòüñÿ àæ íàäðûâàþòñÿ.
À Åìåëÿ ñêîíôóçèëñÿ è ãîâîðèò:
— Äà îíà óïðîñèëà, ñêàçàëà ìíå ïîêà íåò ó òåáÿ æåíû, áóäó äëÿ òåáÿ ìàòóøêîé ïîñàæåííîé è ñòàíó âî âñ¸ì ïîìîãàòü, òîëüêî ñòîèò òåáå çàõîòåòü!, è âñå òâîè æåëàíüÿ áóäóò èøïîëíÿòñÿ. ß çà ýòî îáåùàíèå, ïîäîáðó-ïîçäîðîâó âçÿë å¸ è îòïóøòèâ.
Îõ íå õèëî âèäàòü Åìåëþ îò ùó÷üåé îïëåóõè ïåðåêëèíèëî. Äóìàåò ïðî ñåáÿ Åìåëÿ: ìóæèê ÿ àëü íå ìóæèê, áóäó ÷òî ëü êàê áàáû âîäó íà êîðîìûñëå òàñêàòü? Íå, íàäî óìîì äåëà ðåøàòü. Âñåãî-òî è äåë! Ñòîèò, òîëüêî …çàõîòåòü!
Âåðíóëñÿ äîìîé, ñäåëàë ñòîéêè ñ êîë¸ñíîé òÿãîé, îäíó â ïðîðóáü âîòêíóë, äðóãèå íà áåðåãó ïîñòàâèë. Íàòÿíóë ðåìíè, çàöåïèë áàäåéêè, ñàì óï¸ðñÿ íîæêàìè â êîñîãîð, ðóêàìè ðåìåííóþ òÿãó íà ñåáÿ òÿíåò à íà äåâ÷àò ñìîòðèò, ñìå¸òñÿ, îäíîé ëàäîíüþ ðîò ïðèêðûë è òèõî ãîâîðèò:
— Ïî ùó÷üåìó âåëåíèþ, ïî ìîåìó õîòåíüþ.
Òîëüêî ñêàçàë, ïåðåõâàòèë âòîðîé ðóêîé ðåìåííóþ òÿãó è â¸äðà ñàìè ïîøëè â ãîðó. Íàðîä óëûáàåòñÿ, äèâèòñÿ à Åìåëÿ è ñàì ðàä, ëîâêî îí íàñòðîèë ñâîþ ìåõàíèêó ÷òî â¸äðà àæ â èçáó âëåòåëè è ñàìè ñòàëè íà ëàâêó. À Åìåëÿ âîø¸ë â äîì è çàëåç íà ïå÷ü.
Ïðîøëî ìíîãî ëè ìàëî ëè âðåìåíè íåâåñòêè ãîâîðÿò åìó:
— Åìåëÿ, ÷òî òû ëåæèøü? Ïîø¸ë áû äðîâ íàðóáèë.
— Íåîõîòà
— Íå íàðóáèøü äðîâ, áðàòüÿ ñ áàçàðà âîðîòÿòñÿ ãîñòèíöåâ òåáå íå ïðèâåçóò.
Åìåëå ëåíü ñëåçàòü ñ ïå÷è. Äà óæ áîëüíî ïîäàðêè ëþáèë. Ñëåç ñ ëåæàíêè, óìûëñÿ, îäåëñÿ, ñòàë îáóâàòüñÿ à ñàì ïðî ñåáÿ äóìàåò: — ñ â¸äðàìè, ëþáîé äóðàê — ìàñòàê. À âîò ÷òîáû äðîâà òîïîðîì êîëîòèëèñü…, òóò çàäà÷êà, ÷óòî÷êó ïîñëîæíåå áóäåò.
Ïðèñåë íà ëàâêó, çàäóìàëñÿ, âñïîìíèë ïðî âàë êîë¸ñíûé, ïîäíàïðÿãñÿ, ïîêóìåêàë, âçÿë â ðóêè èíñòðóìåíò, ñîáðàë äèâî-äèâíûé àãðåãàò.
Äà ãîâîðèò íåâåñòêàì: Óñ¸ âðîäå ñïðàâíî è âñ¸ ñêëàäíî ïîëó÷èëîñü.
Ïðèêðûë ëàäîíüþ ðîò ÷òîá íåâåñòêè íå óñëûøàëè è øåï÷åò: Ïî ùó÷üåìó âåëåíèþ, ïî ìîåìó õîòåíüþ…
Äàâàé òîïîð, íàêîëè äðîâ à äðîâà ñàìè â èçáó ñòóïàéòå è â ïå÷ü ñêëàäûâàéòåñü
Âñ¸ çàêðóòèëîñü çàâåðòåëîñü íà äâîðå è äàâàé äðîâà òîïîðîì êîëîòèòüñÿ äà ñàìè â èçáó èäóò è â ïå÷ü ëåçóò.
Íåâåñòêè îò èçóìëåíèÿ àæ ðòû ïîîòêðûâàëè…
À Åìåëÿ äóìêîé äóìàåò, ñîáèðàåò ÷óäî ìàøèíó, äåíü è íî÷ü â íåé æèâ¸ò, ñàì íå ñïèò, íå åñò, íå ïü¸ò.
Ñîáðàë, çàáðàëñÿ íà ïå÷ü è ñïèò îòäûõàåò î ñ÷àñòüå ìå÷òàåò.
Ìíîãî ëè ìàëî ëè âðåìåíè ïðîøëî, íåâåñòêè îïÿòü ãîâîðÿò:
Åìåëÿ, äðîâ ó íàñ áîëüøå íåò. Ñúåçäè â ëåñ íàðóáè.
À îí ñ ïå÷êè ïîäòðóíèâàåò:
— Äà âû-òî âñå íà ÷òî?
— Êàê ìû íà ÷òî?.. Ðàçâå íàøå äåëî â ëåñ çà äðîâàìè åçäèòü?
— Àãà, êàê ÿçûêè ïî÷åñàòü òàê ïðîòèâ âàñ íèêîãî íå ñûñêàòü.
Íå, ìíå íå íåîõîòà à ñàì ñìå¸òñÿ…
— Íó íå õî÷åøü êàê õî÷åøü, íå áóäåò òåáå ïîäàðêîâ.
Ñëåç Åìåëÿ ñ ïå÷è, îäåëñÿ ïîòåïëåå, âçÿë âåð¸âêó, ïèëó è òîïîð è âûøåë âî äâîð.
Ñåë â ñàíè äà ãîâîðèò: ×òî äóð¸õè çóáêè ñêàëèòå, îòâîðÿéòå âîðîòà!
Íåâåñòêè åãî ñïðàøèâàþò:
— ×òî æ òû ÷óäèëà, ñåë â ñàíè à ëîøàäü íå çàïðÿã?
— Íå íàäî ìíå ëîøàäè!
Íåâåñòêè îòâîðèëè âîðîòà à Åìåëÿ ïðèêðûë ëàäîíüþ ðîò ÷òîá íåâåñòêè íå ñëûøàëè è ãîâîðèò ïîòèõîíüêó: Ïî ùó÷üåìó âåëåíèþ, ïî ìîåìó õîòåíüþ…
Ñòóïàéòå ñàíè â ëåñ
Ñàíè ñàìè è ïîåõàëè çà âîðîòà äà òàê áûñòðî íà ëîøàäè íå äîãíàòü. À â ëåñ òî ïðèøëîñü åõàòü ÷åðåç ñòîëèöó è òóò îí ìíîãî áåçäåëüíèêîâ äà ðîòîçååâ ÷óäî-ñàíÿìè ïîìÿë.
Áåëîðó÷êè äàâàé êðè÷àòü: Äåðæè åãî! Ëîâè åãî!
À îí çíàé ñàíè ïîãîíÿåò. Ïðèåõàë â ëåñ äà îò âñåé äóøè âî âåñü ãîëîñ è ëÿïàåò: Âîò âåäü ùóêà äåëà, ëåçóò âñå íå òóäà, ñìîòðÿò, íå íà òî! Íè÷òî ñàìè íå ñäåëàìøè! Õîòÿò ùóêà âñåãî. Äà ÷òî ñ íèìè òóò ïîäåëàåøü! Ïîòîìó, ïðèä¸òñÿ òåáå òîïîð — ïî ùó÷üåìó âåëåíèþ, ïî ìîåìó õîòåíüþ — ðóáèòü äðîâèøåê ïîñóøå! À äðîâèøêè ïóñòü ñàìè âàëÿòñÿ â ñàíè, ñàìè âÿæóòñÿ
Îõ è íà÷àë ëàäíî ñëàæåííûé òîïîðèê, ïîäðóáàòü ðóáèòü, à ïèëà ïèëèòü ñóõèå äðîâà. Äðîâèøêè æå ñàìè â ñàíè âàëÿòñÿ è âåð¸âêîé âÿæóòñÿ. Ïîòîì, Åìåëÿ âåëåë òîïîðó âûðóáèòü ñåáå äóáèíóøêè, äà òàêèå, ÷òîá ïðûòêèìè äà áîéêèìè áûëè.
Ñòàë òîïîðèê â ðóêàõ Åìåëè ÷óäåñà òâîðèòü, ñëàâíî ñðóáèë. Íà çàãëÿäåíüå! Ïðèâÿçàë Åìåëÿ äóáèíêè ê çóá÷àòîìó êîëåñó, ñåë íà âîç è ãîâîðèò: Äàâàéòå ñàíè, åçæàéòå äîìîé ñàìè.
Ñàíè ïîì÷àëèñü äîìîé. Îïÿòü ïðîåçæàåò Åìåëÿ ïî óëèöàì äà áîÿðñêèì äâîðàì, òàì ãäå äàâå÷à ïîìÿë ìíîãèõ ïðàçäíûõ ïóçî÷¸ñîâ à òå åãî óæå äîæèäàþòñÿ. Òîëüêî õîòåëè óõâàòèòü Åìåëþ çà ðóêàâà à Åìåëÿ âûêðóòèëñÿ, øïîíêó âûäåðíóë äà è ãîâîðèò: Íó-êà äóáèíêè, îáëîìàéòå èì áîêà
Äóáèíêè âûñêî÷èëè èç ïîä êîëåñà è äàâàé ìîëîòèòü êîëîòèòü ëîáîòðÿñîâ. Îíè è êèíóëèñü ïðî÷ü.
À óñòàâøèé çà äåíü Åìåëÿ ïðèåõàë äîìîé è íå ïîåâøè, çàëåç íà ïå÷ü.
Äîëãî ëè êîðîòêî ëè âðåìåíè ïðîøëî, óñëûøàë öàðü îá Åìåëüêèíûõ ïðîäåëêàõ è ïîñûëàåò íà÷àëüíèêà æàíäàðìåðèè â òó äåðåâíþ çà Åìåëåé.
À íàðîäó ìíîãî ïðèõîäèëî ê Åìåëå, âîò îí è ñäåëàë äâà âõîäà, îäèí ê ñåáå ãäå ñàì ìàñòåðèë è ïîäåëêè äåëàë à äðóãîé áûë íà ñêîòíîì äâîðå. Äà íåâåñòêàì íàêàçàë, â çàâèñèìîñòè îò òîãî êàê ïîïðîñÿò, ïðèãëàøàòü ïðèõîäÿùåãî ëèáî ê íåìó, ëèáî ïîñûëàòü âî äâîð â äðóãóþ äâåðü. Äëÿ çëîñëîâíûõ è ãðóáûõ âõîä áûë ñ ñåêðåòîì êàê âîéä¸øü òàê ñðàçó â ÿìó ïîïàä¸øü.
Öàðñêèé ñëóãà ñ ïîðîãà íå ïîçäîðîâàëñÿ, íå ïðåäñòàâèëñÿ à ñ õîäó íà÷àë ÿçûêîì ìàõàòü êàê øàøêîé ðóáèòü:
— ×òî îáðàçèíû óñòàâèëèñü? Äà è òû ñòàðûé ïåíü ðàññåëñÿ, íå âèäèøü ÷òî ëè êòî ïåðåä òîáîé ñòîèò! Äàâàé, êàæè ãäå òâîé ñó÷èé ñûí Åìåëÿ?
À íåâåñòêè åìó è ãîâîðÿò:
— Ñìèëóéòåñü, íå ïðèçíàëè. Óæ âû íå îáåññóäüòå, îòåö åãî è ãëóõ è ïîäñëåïîâàò à Åìåëþøêà âàñ íà ñêîòíîì äâîðå ñ ñàìîãî óòðà æä¸ò — äîæèäàåòñÿ…
Âûøåë âî äâîð öàðåâ õîëóé, âîø¸ë â òó äâåðü äà òóò æå â îòñòîéíèê ïðîâàëèëñÿ. Íàñèëó âûáðàëñÿ à òóò íà íåãî åù¸ è ñîëîìà ñ ïåðüÿìè ïðîñûïàëèñü. Âîò òàêèì îáäåëàííûì êðàñàâöåì, îí è ïðåäñòàë ïåðåä öàð¸ì.
Ðàññåð÷àë öàðü, ïîñûëàåò ñâîåãî ñàìîãî íàáîëüøåãî âåëüìîæó: Ïðèâåçè êî ìíå âî äâîðåö — äóðàêà, ñóêèíà ñûíà Åìåëþ.
Íàêóïèë íàáîëüøèé âåëüìîæà èçþìó, ÷åðíîñëèâó, ïðÿíèêîâ, ïðèåõàë â òó äåðåâíþ, âîø¸ë â òó èçáó è ñòàë ñïðàøèâàòü ó íåâåñòîê:
— ×òî ëþáèò Åìåëÿ?
— Íàø Åìåëÿ ëþáèò, êîãäà åãî ëàñêîâî ïîïðîñÿò äà êðàñíûé êàôòàí ïîñóëÿò òîãäà îí âñ¸ ñäåëàåò ÷òî íè ïîïðîñèøü!
Íàáîëüøèé âåëüìîæà óãîñòèë íåâåñòîê èçþìîì, ïðÿíèêàìè, ÷åðíîñëèâîì à ñàì âîø¸ë â òó äâåðü ãäå Åìåëÿ ìàñòåðèë — ïîçäîðîâàëñÿ è ãîâîðèò:
— Åìåëÿ, Åìåëÿ, ÷òî òû ëåæèøü íà ïå÷è? Ïîåäåì ê öàðþ.
Åìåëÿ åìó îòâå÷àåò:
Ìíå è òóò òåïëî à ñàì äóìàåò: — îõ áàðèí-áîÿðèí, âðîäå öàðñêèé ñëóãà à ñàì-òî äóðàê äóðàêîì, òåëåãó îò ïå÷è îòëè÷èòü íå ìîæåò.
À âåëüìîæà ðâ¸òñÿ öàðñêîå âåëåíèå èñïîëíèòü — óãîâàðèâàåò è ñëàäêî òàê ïî¸ò:
— Åìåëÿ, áðþõî òî ïå÷êîé íå ñîãðååøü, à ó öàðÿ òåáÿ áóäóò õîðîøî êîðìèòü, ïîèòü, ïîæàëóéñòà ïîåäåì.
Åìåëÿ îò äåë íå îòðûâàåòñÿ, ìàñòåðèò è ãîâîðèò:
— À ìíå íåîõîòà.
Âåëüìîæà íå îòñòà¸ò, âîí èç êîæè ëåçåò, ðàñêðàñíåëñÿ, ïûõòèò êàê ñàìîâàð, àæ âñïîòåë.
Äóìàåò ïðî ñåáÿ, ÷òî æ åù¸ ïðåäëîæèòü?
Âñïîìíèë!, ÷òî íåâåñòêè åìó ïðè âñòðå÷å ñêàçàëè.
Ñòóêíóë ñåáÿ ëàäîíüþ ïî ëáó è ãîâîðèò:
— Åìåëÿ! …Öàðü òåáå êðàñíûé êàôòàí ïîäàðèò! …Øàïêó è ñàïîãè!
Åìåëÿ ïîñìîòðåë íà âåëüìîæó è äóìàåò: — âðîäå ïðîñò, êàê ñâèíüÿ à ëóêàâ êàê çìåÿ.
— Çíàåøü, ïî ïðàâäå ìíå íå òàê ëåíü êàê íåêîãäà. Íó-äà ëàäíî, ñòóïàé òû âïåð¸ä à ÿ çà òîáîé — âñëåä áóäó.
Óåõàë âåëüìîæà à Åìåëÿ ðàñêî÷åãàðèë òîïêó äî êðàñíà è ãîâîðèò íåâåñòêàì:
— ×òî òóò ïîäåëàåøü? Õîòü íà ëþäåé ïîãëÿæó äà ñåáÿ ïîêàæó. Îõîòà, ïóùå íåâîëè à ïîòîìó… Ïî ùó÷üåìó âåëåíüþ! Ïî ìîåìó õîòåíüþ — äàâàé «ïå÷ü» åçæàé âî äâîðåö
Òóò â èçáå óãëû çàòðåùàëè, êðûøà çàøàòàëàñü, ñòåíà âûëåòåëà è ïå÷ü ñàìà ïîøëà ïî óëèöå, ïî äîðîãå, ïðÿìî êî äâîðöó.
Öàðü ãëÿäèò â îêíî, äèâèòñÿ:
— Ýòî ÷òî çà ÷óäî ýêèïàæ òàêîé?
Íàáîëüøèé âåëüìîæà åìó îòâå÷àåò:
— À ýòî Åìåëÿ íà ïå÷è ê òåáå åäåò.
Âûøåë öàðü íà êðûëüöî äà ãîâîðèò:
— ×òî-òî Åìåëÿ íà òåáÿ ìíîãî æàëîá! Òû ìíîãî ðàççÿâ ìîèõ ïîìÿë è âîðîí ïîäàâèë. Ìåíÿ ñèì êðåïêî îãîð÷èë.
Åìåëÿ îòâå÷àåò:
— Îíè èç-çà ñâîåãî ëþáîïûòñòâà ïîñòðàäàëè. Ñàìè ëåçëè ïîä íåâèäàííûå ñàíè. À ñàíè íå ïðîñòûå, íîâûå äà íå îáêàòàííûå. À âåäü íå çðÿ-æ ãîâîðÿò: Ëþáîïûòíîé Âàðâàðå — íà áàçàðå íîñ îòîðâàëè, âîò è èì äîñòàëîñü.
— Ëàäíî, ãîâîðèò öàðü — ãðåøêè òåáå òâîè ïðîùó, êîëü çàõî÷åøü óòåðåòü íîñ îäíîé çàíîñ÷èâîé çàãðàíè÷íîé êîðîëåâíå à íå çàõî÷åøü! Ãîëîâó ñ ïëå÷ ñíèìó.
È äîñòà¸ò êðîõîòíûé õðóñòàëüíûé ëàðåö è â ðóêè Åìåëå ïîäàë. Îòêðûë ëàð÷èê Åìåëÿ äà äèâèòüñÿ, ñèäèò íà êðàñíîì áàðõàòå ñåðåáðÿíàÿ áëîõà äà íîæêàìè ñó÷èò. À ïîêà Åìåëÿ áëîõó ðàññìàòðèâàë, ñàì âî âñ¸ ýòî âðåìÿ îäíèì ãëàçêîì ãëÿäåë íà öàðñêóþ äî÷ü Ìàðüþ-öàðåâíó è âëþáèëñÿ.
Óæ ñòàëî âå÷åðåòü à Åìåëÿ ñòîèò è ìå÷òàåò:
— Âîò âåäü ñåé÷àñ… Êàê áûëî-áû çäîðîâî! Ïî öàðñêîìó âåëåíèþ, ïî ìîåìó õîòåíèþ!… Æåíèòñÿ ìíå, íà êðàñàâèöå öàðåâíå… È çàêàòèëè á ìû ïèð! — íà âåñü Ìèð!
Ñòàë Åìåëÿ ïðîñèòü öàðÿ, ãîâîðèò:
— Îòäàé ìíå â æ¸íû äî÷ü ñâîþ! Õî÷ó íà íåé æåíèòüñÿ!
Óñëûõàëà ýòî Ìàðüÿ öàðåâíà, îáðàäîâàëàñü, ñàìà òî òîæå ñ ïåðâîãî âçãëÿäà â Åìåëþøêó âëþáèëàñü. Áûâàåò æå òàê!
Äà è êàê íå âëþáèòñÿ? Ïàðåíü òî ðóññêèé, ñâîé, ñ ãîëîâîé è ìàñòåðîâîé!
Öàðü õèòðî ïðèùóðèëñÿ è ãîâîðèò Åìåëå:
— Õîòåòü, íå âðåäíî! Ìàðüþøêà òåáå íå ÷åòà, ê íåé ïðèíö çàãðàíè÷íûé ñâàòàåòñÿ. Îäíî ëèøü, òîëüêî ãîâîðèò êàê âåøíèé ðó÷å¸ê æóð÷èò.
Òàê ÷òî äàâàé, åçæàé ïî äîáðó ïî çäîðîâó äà ñìîòðè áëîõó íå ñëîìàé. È çàðóáè ñåáå íà íîñó, ïðèä¸ò âðåìÿ — ñïðîøó.
Åìåëÿ çàêðó÷èíèëñÿ à ÷òî ïîäåëàåøü. Çàáðàë ëàðåö, ñåë íà «ïå÷ü» ñàìîõîäíóþ è ïîåõàë äîìîé.
Îïÿòü ëåæèò-ïîë¸æèâàåò, íàä öàðñêèì âåëåíèåì ïûæèòñÿ-êàðÿæèòñÿ, Ìàðüþøêó çàáûòü íå ìîæåò.
Äà è ãîâîðèò:
— Âîò âåäü ùóêà, ñàì öàðü è òîò áåç ìåíÿ íå ìîæåò, íèêòî íå äà¸ò ìíå ïîêîÿ íè äí¸ì íè íî÷üþ! Îäíî ñëûøèøü: — ñïèò äà ñïèò à îòäîõíóòü íåêîãäà. È çàäà÷êó ïîñòàâèë — íåïðîñòóþ çàêîâûðèñòóþ.
Ñëåç ñ ëåæàíêè, çàâ¸ë áëîõó, ïîñòàâèë íà ñòîë à îíà äàâàé ïî êðóãó ñêàêàòü. Íåâåñòêè ñìåþòñÿ, óäèâëÿþòñÿ.
Îäíà ãîâîðèò:
— Îé!… Õîòü è áëîõà à êàê æåðåá¸íîê âîçëå ìàòêè êðóòèòñÿ…
×òî æ äóìàåò Åìåëÿ, …âîçüìó-êà ÿ 帅
Âçÿë îí áëîõó …äà è …ïîäêîâàë.
À òåì âðåìåíåì ó öàðÿ âî äâîðöå êðèê äà ñë¸çû. Ìàðüÿ-öàðåâíà ïî Åìåëå ñêó÷àåò, íå ìîæåò æèòü áåç íåãî. Ïðîñèò îòöà ÷òîáû âûäàë îí å¸ çàìóæ, çà Åìåëþ. Òóò öàðü çàáåäîâàë çàòóæèë, ãîâîðèò Ìàðüå-öàðåâíå:
— Åñëè ìíå íå ïîêîðèøüñÿ! È ïî Ìîåìó âåëåíèþ çà ïðèíöà íå ïîéä¸øü — ïî ìèðó ïóùó.
À ñàì ïîçâàë íàáîëüøåãî âåëüìîæó è ãîâîðèò:
— Ñòóïàé, ïðèâåäè êî ìíå Åìåëþ æèâîãî àêè ì¸ðòâîãî.
Íàêóïèë íàáîëüøèé âåëüìîæà âèí ñëàäêèõ äà ðàçíûõ çàêóñîê è ïîåõàë â òó äåðåâíþ. Ïî ñâîéñêè âîø¸ë â òó èçáó è íà÷àë íåâåñòîê óãîùàòü, îòöà è áðàòüåâ áàéêàìè êîðìèòü, âñåõ ïîò÷åâàòü äà ïîèòü.
Õîçÿåâàì ïî ïîëíîé ÷àðêå íàëèâàåò à ñåáå ñàìóþ ìàëîñòü. Îò ïóçà íàëåãàåò íà ïèðîãè ñ çàé÷àòèíîé, ñ êàïóñòîé äà ñî ñòåðëÿäüþ. Ðàçðóìÿíèëñÿ, ñèäèò è áåç óìîëêó òî äà ñ¸, ïðî öàðÿ è ïðî öàðñòâî — âñÿêî ñêàçûâàåò. Ñàì æå, íåçàìåòíî âñ¸ íàëèâàåò Åìåëå äà ïîäïàèâàåò.
Åìåëÿ ïðî ñåáÿ äóìàåò:
— Îõ áàðèí-áîÿðèí, õèò¸ð äà êàê ùóêà ïðîæîðëèâ è âîâñå íå òàê ïðîñò êàê êàæåøüñÿ.
Óæ ïîçäíèé âå÷åð ê ïîëóíî÷è êëîíèòñÿ, íåâåñòêè ñ áðàòüÿìè îò ðàçãîâîðîâ óòîìèëèñü è ñïàòü óäàëèëèñü à âåëüìîæà âñ¸ áàëàãóðèò, íèêàê íå óõîäèò. Åìåëÿ óñòàë ñ ðàáîòû çà äåíü, ñèëüíî çàõìåëåë äàæå íå çàìåòèë êàê çàäðåìàë. À öàðåâ ñëóãà çàâåðíóë â øóáó ìåðòâåöêè ñïÿùåãî Åìåëþ, ïîëîæèë â ïîâîçêó äà ïîâ¸ç âî äâîðåö.
Öàðü ðàñòîðìîøèë, ðàçáóäèë Åìåëþ è ñïðàøèâàåò:
— Íó ÷òî ñóêèí ñûí, óò¸ð íîñ èíîñðàíöàì?
Äàâàé ïîêàçûâàé áëîõó!
Äîñòàë Åìåëÿ ëàð÷èê, òîëüêî îòäàë öàðþ â ðóêè è òóò æå óñíóë.
Öàðü ñìîòðèò íè÷åãî íå âèäèò, ðàññåð÷àë, âåëåë ïðèêàòèòü áîëüøóþ áî÷êó ñ æåëåçíûìè îáðó÷àìè, â íå¸ ïîñàäèëè Åìåëþ è íå ïîêîðíóþ Ìàðüþ-öàðåâíó, çàñìîëèëè è áî÷êó â ìîðå áðîñèëè.
Äîëãî ëè êîðîòêî ëè ïëûëè îíè ïðîñíóëñÿ Åìåëÿ, ÷óåò ÷òî âîêðóã òåìíî äà òåñíî. Ó ñàìîãî ãîëîâà áîëèò, â óøàõ çâîí ñòîèò. Ñïðàøèâàåò ñàì ñåáÿ:
Ãäå æ ýòî ÿ?
Ìàðüÿ-öàðåâíà îòâå÷àåò:
— Â ìîðå ìû Åìåëþøêà. Âûéòè á íàì ñ òîáîé íà âîëþ âîëüíóþ… Âîëþ ðàçäîëüíóþ.
Îáðàäîâàëñÿ Åìåëÿ, ðîò ïðèêðûë è òèõî ãîâîðèò:
— Ïî ùó÷üåìó âåëåíèþ, ïî ìîåìó õîòåíèþ âåòðû áóéíûå âûêàòèòå áî÷êó íà ñóõîé áåðåã, íà æ¸ëòûé ïåñîê
Âåòðû áóéíûå ïîäóëè. Ìîðå âçâîëíîâàëîñü, áî÷êó âûêèíóëî íà ñóõîé áåðåã, íà æ¸ëòûé ïåñîê. Åìåëÿ è Ìàðüÿ-öàðåâíà âûøëè èç íå¸.
Ìàðüÿ-öàðåâíà ãîâîðèò:
Åìåëþøêà, ãäå æå ìû áóäåì ñïàòü è æèòü? Ïîñòðîé êàêóþ íè íà åñòü èçáóøêó ñ ïàñòåëüþ è ïîäóøêîé.
À îí åé îòâå÷àåò:
Íå, íè÷åãî íå õî÷ó… Ìíå íåâìîãîòó, ÿ óñòàë è âûñïàòüñÿ õî÷ó.
Òóò îíà ñòàëà åãî åù¸ ïóùå ïðîñèòü äà ïðèãîâàðèâàòü:
— Åìåëþøêà à òû ïîñòàðàéñÿ è çàõî÷ü. ß íà òðàâå íå ñïàëà è â øàëàøå æèòü íå ñòàíó.
Âçäîõíóë Åìåëÿ, ïðèêðûë ëàäîíüþ ðîò ÷òîá Ìàðüÿ-öàðåâíà íå óñëûøàëà è ãîâîðèò:
×òî æ… Ïî ùó÷üåìó âåëåíüþ…
È íà÷àë ñòðîèòñÿ, ðàñòè â øèðü, ïîäíèìàòüñÿ â âûñü êàìåííûé äâîðåö ñ çîëîòîé êðûøåé, òàêîé êàê ñàìà Ìàðüÿ-öàðåâíà íà ÿçûêå âåðòåëà äà ãëàâíîå Åìåëþøêà äëÿ Ìàðüþøêè è ñåáÿ õîòåë. Î÷åíü õîðîøèé äâîðåö ïîëó÷èëñÿ. Êðóãîì çåë¸íûé ñàä, öâåòû öâåòóò è ïòèöû ïîþò. Ìàðüÿ-öàðåâíà ñ Åìåëåé âîøëè âî äâîðåö è ñåëè ó îêîøå÷êà.
Ñìîòðÿò îíè â äàëè äàë¸êèå, ÷àé ïüþò ñ âàðåíüÿìè è ìåäàìè, î íåáûâàëîé, íîâîé âîëüíîé æèçíè áåñåäóþò.
Åìåëÿ ãîâîðèò:
— Îõ Ìàðüþøêà! Êàê æå ñêó÷åí äåíü äî âå÷åðà êîãäà äåëàòü íå÷åãî.
— Äà! Åìåëþøêà òàê âñåãäà, êîãäà äëÿ ñåáÿ æèâ¸òñÿ òî è ñåðäöå ê òðóäó ðâ¸òñÿ.
Ìàðüÿ-öàðåâíà ðàñöâåëà, óëûáàåòñÿ è ñïðàøèâàåò:
— Åìåëþøêà à íåëüçÿ òåáå êðàñàâ÷èêîì ñòàòü? Ñàì àãëèöêóþ áëîõó ïîäêîâàë òàê è çóáêè ñåáå âñòàâü íàïåð¸ä. À íå ïîïðàâèøü òî íå ñòàíó íè ìèëîâàòü, íè öåëîâàòü.
Òóò Åìåëÿ ñòàë òóæèòü, çàáåäàâàë… Ïîíÿë, ÷òî òåïåðü ïðîñòî äà çàïðîñòî, ùóêó íå ïîìÿíåøü.
Äà è ãîâîðèò:
— Ëàäíî Ìàðüþøêà, øäåëàþ.
È ñòàë Åìåëÿ åù¸ è äàíòèñòîì, çóáû ñïðàâèë, øåïåëÿâèòü ïåðåñòàë, ïåðâûì ïàðíåì â öàðñòâå ñòàë. Äà òàêèì, ÷òî íè â ñêàçêå ñêàçàòü íè ïåðîì îïèñàòü.
Ãîâîðèò Åìåëÿ:
— Îòíûíå Ìàðüþøêà, âñ¸ äåëàòü áóäó, òîëüêî — ïî òâîåìó âåëåíèþ! È… Ìîåìó ðàçóìåíèþ.
— Ìîëîäåö Åìåëþøêà, óìà òåáå íå çàíèìàòü! À õîòåíèå… ß òåáå, çàâñåãäà îáåñïå÷ó.
Òàê îíè è æèëè íå òóæèëè.
Ìíîãî ëè ìàëî ëè âðåìåíè ïðîøëî, ðåøèë öàðü ñâîè âëàäåíèÿ îñìîòðåòü. À ê òîìó âðåìåíè, ñòàë öàðü óæå äðÿõëûì è áåççóáûì. Ñîáðàë öàðü ñëóã ñâîèõ è ïîåõàë íà îõîòó. Äîëãî ëè êîðîòêî ëè åõàë è âäðóã óâèäåë… ñòîèò äâîðåö ãäå ðàíüøå íè÷åãî íå áûëî.
Ñïðàøèâàåò öàðü ó ñëóã ñâîèõ:
— Ýòî ÷òî æå çà íåâåæà òàêîé — ùó÷èé ïîòðîõ, áåç ìîåãî âûñîêîãî íà òî äîçâîëåíèÿ äà íà ìîåé çåìëå äâîðåö ïîñòàâèë?
È ïîñëàë óçíàòü, ñïðîñèòü êòî òàêèå. Ïîñëû ïîáåæàëè, ñòàëè ïîä îêîøêîì, ñïðàøèâàþò.
Åìåëÿ èì îòâå÷àåò:
— Ïðîñèòå öàðÿ êî ìíå â ãîñòè, ÿ ñàì åìó ñêàæó.
Öàðü ïðèåõàë ê íåìó â ãîñòè. Åìåëÿ åãî âñòðå÷àåò, âåä¸ò âî äâîðåö, ñàæàåò çà ñòîë. Íà÷èíàþò îíè ïèðîâàòü. Öàðü åñò, ïü¸ò è íå íàäèâèòñÿ:
— Êòî æå òû áóäåøü òàêîâ, äîáðûé ìîëîäåö?
— À ïîìíèøü äóðà÷êà, ÷óäèëó Åìåëþ. Êàê ïðèåçæàë ê òåáå íà ïå÷è à òû âåëåë åãî ñî ñâîåé äî÷åðüþ â áî÷êó ïîñàäèòü è â ìîðå áðîñèòü?
ß òîò ñàìûé Åìåëÿ è åñòü, ÷òî è áëîõó ïîäêîâàë è ñàìîõîäíóþ ïå÷ü ñîáðàë.
Íàõìóðèëñÿ öàðü è ãîâîðèò:
— Òàê ýòî çíà÷èò òû! …Ùó÷üÿ áàøêà?!
À Åìåëÿ åìó îòâå÷àåò:
— Âû, âàøå âåëè÷åñòâî ãîâîðèòå äà íå çàãîâàðèâàéòåñü. Çàõî÷ó! Òàêîå íàâîðî÷ó! Âñ¸ âàøå öàðñòâî ïîæãó è ðàçîðþ.
Öàðü ñèëüíî èñïóãàëñÿ è õèòðî òàê ñïðàøèâàåò:
— Õî÷åøü æåíèòñÿ íà ìîåé äî÷åðè?… Åìåëþøêà.
— Äà.
Ìàðüþøêà è ñ÷àñòüå! È ëþáîâü ìîÿ.
— Òàê, æåíèñü…
Öàðü ñèäèò ïîä íîñ ñåáå áóáíèò:
— Âîò, âåäü! …ùó — êà…
Âñòàë öàðü èç-çà ñòîëà è ãîâîðèò Åìåëå:
— Îòíûíå, áóäåøü ìíå ðîäí¸é êàê ùûíîê äîðîãîé! Áåðè Ìî¸ Öàðñòâî! Òîëüêî …íå ãóáè.
Òóò óñòðîèëè ïèð — íà âåñü Ìèð. Åìåëÿ æåíèëñÿ íà Ìàðüå-öàðåâíå è ñòàë ïðàâèòü Öàðñòâîì íà áëàãî äà íà ðàäîñòü âñåì.
Âîò è ñêàçêå êîíåö à êòî ñëóøàë, ìîëîäåö!
Ðóññêèå ïîñëîâèöû:
Êîãäà ÷åëîâåê âåðèò â ñâîè ñèëû, â ñåáÿ — îí òâîðåö è ðîæäàåò ÷óäåñà. Ùóêà íà òî ÷òîá ïåñêàðü íå äðåìàë. Ó íàøèõ, ñàìî ãëàâíîå — ÷òîá ìóæèê íà ïå÷è íå ñïàë à õîòåë è æåëàë. Åñëè æèçíü ñòàíîâèòñÿ ëó÷øå, òîãäà è ðàáîòà ñïîðèòñÿ. Âçÿâøèñü çà ãóæ, íå ãîâîðè ÷òî íå äþæ. Öàðñòâî âçÿë òàê óìåé âëàäåòü, òîëüêî — íå ãóáè. Óïðàâëÿòü, áîëüøîå ìàñòåðñòâî, ÷òî á âñåì ñòàëî õîðîøî. Õîðîøî æèòü â ïî÷¸òå äà îòâåò âåëèê. Ðóññêèé äóõ â êóëüòóðå è âîñïèòàíèè. Ñâîáîäû íå õâàòàåò. Êîãäà æåíóøêè áðàíÿò, òîãäà ÷àñòî ãîâîðÿò: ÿ æ òåáå ñêàçàëà, ïî ÷åëîâå÷åñêè. Óæ òàê óñòðîåí ðóññêèé ÷åëîâåê, æåíó ïîðîé ðóãàåò áðàííûì ñëîâîì, íî è âåëüíüå èñïîëíÿåò îíà æå ìàòü, îíà õðàíèòåëü î÷àãà. Øóìèò æå, íå ñî çëà à òàê, ÷òîá ïîêàçàòü ìóæñêîå ïðåâîñõîäñòâî, òåì ñàìûì ñëàáîñòü ïðîÿâëÿÿ. Æåíà ïîðîþ ìíîãî ãîâîðèò, ìóæ ïðîìîë÷èò, æåíà ïîéì¸ò. Êîãäà íà÷àëüíèê òðåáóåò ðåøèòü ïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíûå ïîðó÷åíèÿ, íóæíî ñäåëàòü îáà, êàê òîãî òðåáîâàë öàðü: — «…Ïðèâåçè ìíå Åìåëþ æèâîãî àêè ì¸ðòâîãî».
Íàðîä çàñìîëåííûé æèâ¸ò, îêîâàííûé æåëåçíûìè îáðó÷àìè è ëþä âåäü êàêîé, ìàñòåðîâîé è ñ ãîëîâîé.
Ñêàçêà ãëàâíîìó ó÷èò:
Êàê ÷åëîâåê ÷åãî çàõî÷åò òàê îí î òîì è ïîõëîïî÷åò. Çàõî÷åò ÷åëîâåê — íà ãîëîé âåðøèíå öâåòû çàöâåòóò.
Íà âñÿêîå õîòåíèå èìåé âðåìÿ è òåðïåíèå. Áåç õîòåíèÿ è òðóäà íå âûëîâèøü è ðûáêó èç ïðóäà.
Âñå ×óäåñà íà Ñâåòå òâîðÿò ïðîñòûå îáðàçîâàííûå ëþäè. Âåäü òîëüêî ×åëîâåêó îò Ïðèðîäû, äàíî ìå÷òàòü, òâîðèòü è ñîçäàâàòü. Æåëàé õîòåòü! Ìå÷òàé, ó÷èñü, ÷èòàé, ñòðåìèñü. Öåëü ñòàâü! Òðóäèñü è âîïëîùàé ìå÷òû. Âåðü â çíàíèÿ, â Ñåáÿ!
Áóäü ñìåëûì, ñèëüíûì, è ñòàíåøü ñàì ñâîáîäíûì è ñ÷àñòëèâûì! È Ìèð ôàíòàçèé, ÿâüþ ñòàíåò äëÿ òåáÿ.
Áûâàåò è òàê. Ïîðîé äðóãèõ ðóãàÿ — âîñõâàëÿåøü à âîñõâàëÿÿ, ñàì ñåáÿ ðóãàåøü…
ÊÎÍÅÖ.
Волшебная сказка «По щучьему велению» представляет собой весёлую историю о том, как Емеля поймал щуку, отпустил её и получил за это волшебный дар — все желания его исполнялись: «По щучьему велению, по моему хотению…». Смешно, когда по желанию Емели вёдра с водой сами пошли домой, сани сами поехали без лошадей, топор сам нарубил дров. На первый взгляд Емеля — простодушный герой. Но вместе с тем он наделён чувством собственного достоинства. Мы по-доброму смеёмся над ним и симпатизируем ему за независимый и добрый нрав.
В сказке «По щучьему велению» утверждается победа маленького над большим. Поэтому радостно, когда дубинка отколотила офицера, ударившего Емелю за то, что он отказался ехать к царю. Сказка воплощает мечты народа о светлой жизни, в которой господствуют добро и справедливость.
Мне очень нравится сказка «По щучьему велению, по моему хотению». Это весёлая история про Емелю-дурачка, который всё время лежит на печи, в то время, как его братья работают, а невестки готовят и убирают. Его просят помочь по хозяйству, а ему всё лень. По просьбе невесток он идёт за водой и случайно ловит щуку, которая человеческим голосом просит отпустить её, а за это она будет исполнять его желания:
— Запомни мои слова: когда что тебе захочется — скажи только:
«По щучьему веленью, по моему хотенью».
Емеля отпустил щуку, и давай загадывать желания: чтобы вёдра сами шли домой, чтобы дрова сами накололись, чтобы сани ехали без лошади. В итоге, с помощью щуки, в Емелю влюбляется царевна, и они живут вдвоём в прекрасном замке на берегу моря.
Когда я слушаю эту сказку, мне хочется побывать на месте Емели, я мысленно уже придумываю желания, которые бы я загадала.
Образ Емели– это образ дурачка, младшего брата в семье, которому всё спускается с рук. Но мне кажется, что и не такой уж он дурак. Он ленивый парень, который не хочет делать то, что ему неинтересно. А когда его что-то заинтересует, он с радостью выполняет дело. Так, увидев под льдом щуку, он не поленился и поймал её. Это ещё говорит и о его ловкости- попробуй руками поймать щуку. Также можно сказать, что он добрый парень: он поверил уговорам рыбы и отпустил её живой. Ещё стоит заметить, что он удачливый парень-с помощью рыбы и её волшебства он не только переделал все дела, но и смог завоевать царевну.
Чему учит сказка.
В этой сказке показывается стремление народа жить в справедливости и добре .Она учит нас оставаться человеком, независимо от того, богат ты или беден, умный или дурак. Показывает, что не стоит судить людей по внешнему виду . Так, Емеля-дурак оказался совсем не дурак. Учит нас нестандартному мышлению, интересу к природе, любознательности. Подталкивает нас к тому, чтобы мы верили в свои мечты, верили в то, что судьба даст нам шанс осуществить наши надежды, нужно только заметить этот шанс и правильно воспользоваться ним.
Елена Рудь
Портфолио на героя сказки «По щучьему веленью» — Емелю
1. Информация о сказке.
2. Сюжет сказки
3. Главные и второстепенные герои сказки.
4. Главный герой сказки – Емеля.
1. Информация о сказке «По щучьему веленью».
Мы уже знаем сказки идут от народа, некоторые придумывают писатели. Как появилась сказка «По щучьему веленью»? эта сказка является продуктом народного творчества. Она имеет несколько вариаций: «Емеля и щука», «Несмеяна царевна», но везде главные герои Емеля и щука.
Русский этнограф Афанасьев, по примеру других сказочников (Братья Гримм, Шарль Перо) ездил по стране и собирал народное творчество. Иногда несколько изменял название истории отдельные элементы. Благодаря ему узнали о сказке «Емеля и щука».
Следующим писателем, который переделал знакомый сюжет, стал А. Толстой. Он добавил в неё литературную красоту и вернул сказке старое название «По щучьему веленью» и сделал её более интересней, для детей. Обновлённая сказка быстро разлетелась по Москве и Петербургу, а местные театры даже добавили в свой репертуар новый спектакль.
По сказке сняты мультфильмы: в 1957 г. Союзмультфильм, 1984. Свердловская киностудия. Знаменитый Александр Роу в 1938 г. Снял сказу «Несмеяна царевна».
2. Сюжет сказки
«По щучьему веленью» – это волшебная сказка, её герой Емеля, который посчастливилось поймать говорящую щуку. С помощью щуки он исполнял все свои желания: ведра сами несут воду, сани едут сами без лошади, печь сама везёт главного героя во дворец к царю. Сюжет прост, но в нём сокрыт глубокий смысл.
Емеля – это младший сын в семье, этакий дурачок, которому все прощается и сходит с рук. Он ленив и безразличен ко всему, что происходит вокруг. Но когда его что – то заинтересует – он с охотой берется за дело. Он не поленился и поймал щуку, да еще руками – это ведь совсем непросто! Значит, он еще и силен и ловок. Но он еще и добрый – оставил пленницу в живых. А благодаря тому, что теперь все его желания выполнялись, он многого достиг и даже завоевал царевну и стал добрым молодцем.
3. Главные и второстепенные герои сказки.
1. Емеля 7. Жена среднего брата
2. Царь 8. Скоморохи (3)
3. Марья –царевна 9. Офицер
4. Старший брат 10. Девушки-крестьянки (2)
5. Средний брат 11. Щука
6. Жена старшего брата 12. Стражники (2)
4. Главный герой сказки – Емеля.
Емеля главный герой сказки «По щучьему веленью», поймал говорящую щуку и с помощью неё исполнял свои желания. На первый взгляд, он выглядит лентяем и лежебокой, который ни к чему в жизни не стремится, но вызывает к себе симпатию своей смекалкой и оптимизмом. Но он ещё и добрый – отпускает рыбу назад в речку. Нельзя судить о людях по внешнему виду, в итоге Емеля оказался совсем не дураком и помогла ему во всём щука. Емеля и щука становятся друзьями.
Герой сказки «По щучьему веленью» сделан с помощью ткани, синтепона, капроновых колготок, шапочка связана. Но как же Емеля без печки. Печку сделала из коробок, которые обклеила бумагой и разрисовала гуашью.
Успеху. Минимум движений, максимум результат. Какими упражнениями развить способности. Медитацией. Психологическими упражнениями. И поймать свою “щуку”- то бишь интуицию в том числе. Первое упражнение я провел, держа в руке косу, ручную. Думаю, а почему бы нет? Вспомнив, как Емеля вёдрам своим сказал-” а ну ведра, ступайте сами”. И я сказал-“а ну коса, коси сама”. При этом представляя, что коса у меня волшебная, сама двигается, я за нее только держусь.И скосил несколько большую площадь чем обычно за раз. И при этом не устал. И тут я понял Емелину мудрость. С головы надо убрать проблемы, которые мешают успеху. Не знаю, применимы ли Емелины методы для бизнеса, однако для физического дела вполне подходят. Особенно в ритмичных работах. С лопатой, ручной пилой.
В дальнейшем я встретил аналогичные упражнения у Хасай Алиева, того самого, который советских космонавтов тренировал. Только у него упражнения касаются лишь тела. Например мысленно поднять руку. Без участия мышц.
Сейчас смотрю учебный документальный фильм в шесть серий, ведет Радуга, тоже похожие упражнения.Например надо крутануть тонкое тело вокруг своей оси, физическое тело при этом остается на месте. Хотя у него эти упражнения для обучения выхода в астрал, научившись отрывать тонкое тело от физического, однако полагаю, и в хозяйстве пригодится.
Я же сразу начал с Емелиных упражнений, без подготовки. То есть не с тела, а сразу с внешних предметов.Со временем всё больше понимаю, насколько глубока мудрость русских сказок.
Сказка По щучьему веленью – фольклорное произведение, в котором отображаются мечты русского народа о лучшей жизни. Для детей сказка издана в обработке А.Н. Толстого.
Краткое содержание сказки
Лентяй и дурачок Емеля делать ничего не хочет в то время, когда его старшие братья работой заняты. Еле уговорили дурака невестки за водой к реке сходить. И в проруби Емеля поймал щуку. Лентяй – и поймал. Смекнул, что пожарить щуку можно. Пока не убедился, что щука волшебная – не выпустил из рук. Умный был дурак! Ну а дальше любые желания Емели щука выполняла: домой ведра сами шли, дрова сами рубились, сани без лошадей ездили, да что там сани, дурак на печи к самому царю в гости поехал и на царской дочери жениться захотел. А царевна жить без Емели не могла. Велел царь молодых в бочку посадить, засмолить и в море бросить – с глаз долой, подальше от греха. На пустынном берегу Емеля для любимой дворец построил (царевна не была избалованной, она хижину просила). Царь очень удивился, когда увидел, в каких хоромах живут молодые. А Емеля из дурачка в доброго молодца превратился. Чем не зять для царя? Закончилось все счастливой свадьбой. Читать сказку онлайн полностью можно на нашем сайте.
Анализ сказки По щучьему веленью
Юмористическая сказка о лентяе и дураке Емеле, который, может, и не был вовсе дураком и лентяем, наталкивает на философские размышления: как достается благополучие и счастье. Упорным трудом? Умом? Везением? Стечением обстоятельств? Согласитесь, не лишен дурак Емеля здравого рассудка. На свое счастье, герой «поймал удачу (в нашем случае щуку) за хвост». Ну кто не мечтает о таком подарке судьбы? Ну а дальше дурак действовал вполне логично. Не работал, но и не заставлял других работать вместо себя. Никого не обманывая, не обижая, он нашел способ получать желаемое: жизненные блага, комфорт, красавицу-царевну. Главная мысль сказки – каждый человек – кузнец своего счастья. Сказка По щучьему веленью учит мечтать, верить и добиваться успеха.
Мораль сказки По щучьему веленью
Если судьба посылает вам удачу, сумейте ею воспользоваться. Именно образ Емели можно преподнести подросткам, как пример героя, который искал и нашел свое место в жизни. Пусть современные «емели» поучатся у сказочного героя рационализму и найдут свой путь к успеху и благополучию.
Пословицы, поговорки и выражения сказки
Не испытав, не узнаешь.
Выражение По щучьему веленью употребляется в юмористическом или ироническом контексте в значении «немедленно».
Читать сказки онлайн – увлекательное и полезное занятие!
Читать все Русские народные сказки
Начал он богу молиться; по целым дням голодает, а всё молится. Наступил светлый праздник, ударили к заутрене.
Бедный думает: «Все люди станут разгавливаться, а у меня ни куска нету! Пойду хоть воды принесу — ужо вместо щей похлебаю».
Взял ведерко, пошёл к колодцу и только закинул в воду — вдруг попалась ему в ведёрко большущая щука. Обрадовался мужик: «Вот и я с праздником! Наварю ухи и всласть пообедаю». Говорит ему щука человечьим голосом: «Отпусти меня, добрый человек, на волю; я тебя счастливым сделаю: чего душа твоя пожелает, всё у тебя будет! Только скажи: по щучьему веленью, по божьему благословенью явись то-то и то-то — сейчас явится!»
Убогий бросил щуку в колодец, пришел в избу, сел за стол и говорит: «По щучьему веленью, по божьему благословенью будь стол накрыт и обед готов!» Вдруг откуда что взялось — появились на столе всякие кушанья и напитки; хоть царя угощай, так не стыдно будет! Убогий перекрестился: «Слава тебе господи! Есть чем разговеться». Пошёл в церковь, отстоял заутреню и обедню, воротился и стал разгавливаться; закусил-выпил, вышел за ворота и сел на лавочку.
На ту пору вздумала царевна по улицам прогуляться, идет с своими няньками и мамками и ради праздничка Христова раздаёт бедным милостыню; всем подала, а про этого мужичка и позабыла. Вот он и говорит про себя: «По щучьему веленью, по божьему благословенью пусть царевна плод понесёт и родит себе сына!»
По тому слову царевна в ту ж минуту забрюхатела и через девять месяцев родила сына. Начал её царь допрашивать. «Признавайся, — говорит, — с кем согрешила?» А царевна плачет и всячески клянётся, что ни с кем не грешила: «И сама не ведаю, за что меня господь покарал!» Сколько царь ни допытывался, ничего не узнал. Меж тем мальчик не по дням, а по часам растёт; через неделю уж говорить стал. Царь созвал со всего царства бояр и думных людей, показывает их мальчику: не признаёт ли он кого за отца? Нет, мальчик молчит, никого отцом не обзывает. Приказал царь нянькам и мамкам нести его по всем дворам, по всем улицам и казать всякого чина людям и женатым и холостым. Няньки и мамки понесли ребёнка по всем дворам, по всем улицам; ходили, ходили, он всё молчит. Подошли, наконец, к избушке бедного мужика; как только увидал мальчик того мужика, сейчас потянулся к нему ручонками и закричал: «Тятя, тятя!»
Доложили про то государю, привели во дворец убогого; царь стал его допрашивать: «Признавайся по чистой совести — твой это ребёнок?» — «Нет, божий!» Царь разгневался, обвенчал убогого на царевне, а после венца приказал посадить их вместе с ребёнком в большую бочку, засмолить смолою и пустить в открытое море.
Вот поплыла бочка по морю, понесли её буйные ветры и прибили к далёкому берегу. Слышит убогий, что вода под ними не колышется, и говорит таково слово: «По щучьему веленью, по божьему благословенью распадись, бочка, на сухом месте!» Бочка развалилася; вылезли они на сухое место и пошли куда глаза глядят. Шли-шли, шли-шли, есть-пить нечего, царевна совсем отощала, едва ноги переставляет. «Что, — спрашивает убогий, — знаешь теперь, какова жажда и голод?» — «Знаю!» — отвечает царевна. «Вот так-то и бедные мучатся; а ты не хотела мне на Христов день и милостынки подать!»
Потом говорит убогий: «По щучьему веленью, по божьему благословенью стань здесь богатый дворец — чтоб лучше во всем свете не было, и с садами, и с прудами, и со всякими пристройками!» Только вымолвил — явился богатый дворец; выбегают из дворца слуги верные, берут их под руки, ведут в палаты белокаменные и сажают за столы дубовые, за скатерти браные. Чудно в палатах убрано, изукрашено; на столах всего наготовлено: и вина, и сласти, и кушанья. Убогий и царевна напились, наелись, отдохнули и пошли в сад гулять. «Всем бы здесь хорошо, — говорит царевна, — только жаль, что нет никакой птицы на наших прудах». — «Подожди, будет и птица!» — отвечал убогий и тотчас вымолвил: «По щучьему веленью, по божьему благословенью пусть плавают на этом пруде двенадцать уток, тринадцатый селезень — у всех бы у них одно перо было золотое, другое серебряное; да был бы у селезня чуб на головке бриллиантовый!» Глядь — плывут по воде двенадцать уток и селезень — одно перо золотое, другое серебряное; на головке у селезня чуб бриллиантовый.
Вот так-то живёт царевна с своим мужем без горя, без печали, а сын её растёт да растёт; вырос большой, почуял в себе силу великую и стал у отца, у матери проситься поехать по белу свету да поискать себе невесты. Они его отпустили: «Ступай, сынок, с богом!»
Он оседлал богатырского коня, сел и поехал в путь-дорогу. Попадается ему навстречу старая старуха: «Здравствуй, русский царевич! Куда ехать изволишь?» — «Еду, бабушка, невесты искать, а где искать — и сам не ведаю ». — «Постой, я тебе скажу, дитятко! Поезжай ты за море в тридесятое королевство; там есть королевна — такая красавица, что весь свет изъездишь, а лучше её нигде не сыщешь!»
Добрый молодец поблагодарил старуху, приехал к пристани, нанял корабль и поплыл в тридесятое королевство. Долго ли, коротко ли плыл он по морю, скоро сказка сказывается, не скоро дело делается — приезжает в то королевство, явился к тамошнему королю и стал за его дочь свататься. Говорит ему король: «Не ты один за мою дочь сватаешься; есть у нас ещё жених — сильномогучий богатырь; коли ему отказать, он всё моё государство разорит». — «А мне откажешь — я разорю!» — «Что ты! Лучше померяйся с ним силою: кто из вас победит, за того и дочь отдам». — «Ладно! Созывай всех царей и царевичей, королей и королевичей на честной бой поглядеть, на свадьбе погулять».
Тотчас посланы были гонцы в разные стороны, и года не прошло, как собрались со всех окрестных земель цари и царевичи, короли и королевичи; приехал и тот царь, что свою родную дочь в бочку засмолил да в море пустил. В назначенный день вышли богатыри на смертный бой; бились, бились, от их ударов земля стонала, леса приклонялись, реки волновались; сын царевны осилил своего супротивника — снёс его буйную голову. Подбежали тут королевские бояре, взяли доброго молодца под руки и повели во дворец; на другой день обвенчался он с королевною, а как отпировали свадьбу, стал звать всех царей и царевичей, королей и королевичей в гости к своему отцу, к матери.
Поднялись все разом, снарядили корабли и поплыли по морю. Царевна со своим мужем встретили гостей с честию, и начались опять пиры да веселье. Цари и царевичи, короли и королевичи смотрят на дворец, на сады и дивуются: такого богатства нигде не видано, а больше всего показались им утки и селезень — за одну утку можно полцарства дать!
Отпировали гости и вздумали домой ехать; не успели они до пристани добраться, как бегут за ними скорые гонцы: «Наш-де хозяин просит вас назад воротиться, хочет с вами тайный совет держать». Цари и царевичи, короли и королевичи воротились назад; выступил к ним хозяин и стал говорить: «Разве этак добрые люди делают? Ведь у меня утка пропала! Окромя вас некому взять!» — «Что ты взводишь напраслину? — отвечают ему цари и царевичи, короли и королевичи. — Это дело непригожее! Сейчас обыщи всех! Если найдёшь у кого утку, делай с ним, что сам знаешь; а если не сыщешь, твоя голова долой!» — «Хорошо, я согласен!» — сказал хозяин, пошёл по ряду и стал их обыскивать; как скоро дошла очередь до царевнина отца, он потихоньку и вымолвил: «По щучьему веленью, по божьему благословенью пусть у этого царя под полой кафтана будет утка привязана!» Взял, приподнял ему кафтан, а под полой как есть привязана утка — одно перо золотое, другое серебряное.
Тут все прочие цари и царевичи, короли и королевичи громко засмеялись: «Ха-ха-ха! Вот каково! Уж цари воровать начали!» Царевнин отец всеми святыми клянётся, что воровать — у него и на мыслях не было; а как к нему утка попала — того и сам не ведает. «Рассказывай! У тебя нашли, стало быть, ты один и виноват».
Тут вышла царевна, бросилась к отцу и призналась, что она та самая его дочь, которую выдал он за убогого замуж и посадил в смоляную бочку: «Батюшка! Ты не верил тогда моим словам, а вот теперь на себе спознал, что можно быть без вины виноватым». Рассказала ему, как и что было, и после того стали они все вместе жить-поживать, добра наживать, а лиха избывать.
Волшебная сказка «По щучьему велению» представляет собой весёлую историю о том, как Емеля поймал щуку, отпустил её и получил за это волшебный дар — все желания его исполнялись: «По щучьему велению, по моему хотению…». Смешно, когда по желанию Емели вёдра с водой сами пошли домой, сани сами поехали без лошадей, топор сам нарубил дров. На первый взгляд Емеля — простодушный герой. Но вместе с тем он наделён чувством собственного достоинства. Мы по-доброму смеёмся над ним и симпатизируем ему за независимый и добрый нрав.
В сказке «По щучьему велению» утверждается победа маленького над большим. Поэтому радостно, когда дубинка отколотила офицера, ударившего Емелю за то, что он отказался ехать к царю.
Сказка воплощает мечты народа о светлой жизни, в которой господствуют добро и справедливость.
Хорошее сочинение? Тогда в закладки – » Волшебная сказка «По щучьему велению» . Это нужно, ведь не потеряешь!
Содержание интересных новостей
Новые сочинения:
Рубрики сочинений
Отзыв о народной сказке «Гуси-лебеди»
Сочинение-размышление (миниатюра) Почему я хочу стать учителем
Что мне понравилось в сказке «Аленький цветочек»
Пересказ народной сказки «Царевна-лягушка»
Для начала необходимо выбрать сказку, по которой вы будите писать работу. Я бы взял такую сказку – сказка о рыбаке и рыбке (отличное произведение Александра Сергеевича Пушкина, и поучительное, и красочное и весьма интересное).
Сказка выбрана, можно начинать работу. Вступление – напишите в целом о пользе сказок, всем детям их читают, ведь в сказках добро побеждает зло, смелый принц всегда спасает принцессу и все положительно завершается. Сказки учат детей доброте, хорошим поступкам и на интересных примерах многое показывают. Дальше главная часть – пишите о сказке, которую вы выбрали. Почему именно эта сказка, чем она интересна, чем для вас привлекательна. Оцените сюжет, расскажите про героев, сделайте выводы по финалу. И заключение сочинения моя любимая сказка, часть, где общий вывод делается. Можно итоговый вывод по выбранной сказке, но лучше снова по сказкам в целом написать. Что сейчас не хватает таких сказок, какие раньше создавались. В старых сказках словно была душа, особая привлекательность и доброта.
Еще можно в сочинении вспомнить и народные сказки, это наша история, которую необходимо помнить. Народные сказки передавались из уст в уста и поэтому они дошли и до нашего времени. Также можно написать о нескольких сказках, сделать их обзор, дать оценки, красочно про персонажей рассказать. Это творческая тема (моя любимая сказка), которую можно долго обыгрывать и развивать, было бы желание это делать и выйдет качественная работа. А хороших сказок много, есть из чего выбирать и о чем писать.
Задали в школе однажды задание нарисовать героя любимой сказки. А на улице светило солнышко. Так и тянуло поиграть с ребятами в футбол. Сами собой пришли волшебные слова: «По щучьему велению, по моему хотению», которым научила сказочного героя Емелю щука, пойманная в проруби, в благодарность за возвращенную свободу.
Тогда Емеля тут же, на реке, произнес эти слова — и ведра с водой сами поднялись в гору, пришли в избу, сами стали на лавку. Топор у Емели сам стал колоть дрова. Однако я не Емеля и живу не в сказке. Пришлось самому рисовать. А нарисовал я удачливого Емелю. Почему его? Потому что Емеля никому не желает зла, а люди вокруг него ловчат, хитрят, но им не везет, а удачливым становится Емеля. Его, а не кого-то другого полюбила царская дочь, и сделался Емеля богат и знатен.
Нравится мне эта сказка, как и другие, тем, что их герои всегда выходят победителями, а зло наказано. Несмотря на издевательство мачехи и ее злых дочерей, Хаврошечка становится счастливой. Дочь старика из сказки «Морозко» избавляется от смерти и возвращается домой с подарками. Морозко пощадил ее за мужество и терпеливость.
Истории волка и лисы, козы-дерезы, птиц, зверей, с которыми случаются удивительные приключения, часто происходят с людьми. Катится по дороге задорный колобок и поет, всюду ему удача. От дедушки с бабушкой ушел, не съели. Ушел колобок от волка, даже от медведя. И так зазнался, что не побоялся сесть лисе на язычок. Лиса его и съела. А разве не случаются такие истории с заносчивыми людьми, которые теряют чувство меры и поэтому терпят в жизни поражения?
Я люблю сказки за то, что в вымысле есть правда. Сказки пронизаны добротой, они предостерегают от дурных поступков, учат любить друзей и не оставлять в беде человека или четвероногое существо. Рассказанные в сказках истории запоминаются на всю жизнь.
Для начала определитесь, какой герой вам больше всего импонирует. Я назвала бы, пожалуй, Бабу-Ягу.
Далее напишите, в каких сказках он встречается. Если вы выбрали такого героя, как Баба-Яга, то вам наверняка известно, что этот герой встречается в очень многих русско-народных сказках. Но есть такие герои, которые есть только в одном сказочном произведении (например, Карлик Нос, Карлсон и т.д.). В таком случае расскажите об этом произведении, выделите главную мысль, назовите автора.
Потом мы рассказываем, почему нам так нравится обозначенный герой, в чем мы видим его достоинства, недостатки тоже можно отметить. Я бы написала, что Баба-Яга – чуть ли не самый загадочный герой русских сказок, ведь ее нельзя назвать с абсолютной уверенностью ни положительным, ни отрицательным героем, она может как помочь, так и навредить. Но ее личность окутана тайной: кто она, бабушка, живущая в глуши лесной чащи? Есть мнения, что Баба-Яга – это своего рода шаманка, ведунья, знахарка.
Еще можно рассказать о самом любимом отрезке какого-либо произведения с участием вашего героя. На примере Бабы-Яги: иногда эта старушка сажает на лопату других героев сказки и сажает их в печь. В чем же смысл такого поведения? Оказывается, здесь проявляется отголосок представлений древних славян о том, что печь – это символ перерождения, вдохновения жизнью. Так, раньше недоношенных или болезненных детей сажали на лопату, а затем в печь затем, чтобы их таким образом символично “перепечь”, исправить ошибки природы.
Данный пример, кстати, доказывает, что Баба-Яга – очень мудрый персонаж, при этом весьма древний.
СКАЗКА
«ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНЬЮ»
(в обработке Дмитрия Ломова)
Жил – был мужик. Было у него три сына: два умных, третий – Дурачок Емеля. Оба старших работают: один – в Автосалоне менеджером, второй – в Автосервисе, механиком. А Емеля целыми днями в кресле сидит, за компьютером, играет, знать ничего не хочет.
Один раз братья уехали в Москву, на авторынок, за новой машиной, а их жены давай Емелю посылать на различные задания:
-Сходи, Емеля, в супермаркет, купи рыбы на ужин.
-Не хочется,- отвечает Емеля.
-Сходи, а то братья на новой машине не дадут прокатиться.
-Ну ладно.
Встал Емеля с кресла, оделся и пошел. Пришел в супермаркет, зашел в рыбный отдел. Видит, лежит на прилавке щука, жирная- жирная, так и просится в духовку.
-Куплю щуку, вот уха будет сладка!
Завернул щуку, расплатился на кассе и идет довольный домой. Вдруг человеческим голосом говорит ему щука:
-Емеля, отпусти меня, я тебе пригожусь.
Емеля смеется:
-На что ты мне?
-Отпусти, сделаю все, что пожелаешь.
-Ладно, только докажи, что обманешь!
-Что сейчас хочешь?-спрашивает щука.
-Хочу, чтобы машина сейчас передо мной очутилась и домчала домой.
-Когда что-то тебе захочется, скажи: «По щучьему веленью. По моему хотенью».
Емеля решил попробовать:
-По щучьему веленью, по моему хотенью – очутись машина передо мною…
Только сказал – тут же подъехал лимузин, водитель открыл Емеле дверь. Доехали они до ближайшего парка, выпустил он щуку в прорубь и поспешил домой за компьютер.
Прошло много ли мало ли времени – невестки говорят ему:
-Емеля, что сидишь? Пойди мусор выброси.
-Неохота.
-Не выбросишь, братья не дадут за руль новой машины сесть.
Вспомнил Емеля про щуку и потихоньку говорит:
-По щучьему веленью, по моему хотенью – пойди ведро само на свалку, мусор сам выпрыгивай из ведра в бак, а потом ведро само домой ступай.
Тут же ведро само выскочило из квартиры, побежало в сторону свалки, а через несколько минут воротилось чистое, без мусора. Люди на улице диво дались.
Прошло немного времени. Пошла молва по городу о Емелиных делах. Узнал об этом и Глава администрации. Послал за ним полицейского. Тот пришел в квартиру к Емеле и говорит:
-обирайся, Емеля, повезу тебя в горотдел, глава с тобой говорить будет.
-Неохота!
Рассердился полицейских, хотел надеть на Емелю наручники, а он потихоньку и говорит: «По щучьему веленью, по моему хотенью, Дубинка, обломай ему бока».
Дубинка выскочила и давай колотить офицера, насилу он ноги унес. Удивился Глава, что полицейский не справился с Емелей. Посылает к нему ОМОН и приказывает:
-Привезти ко мне во дворец дурака – Емелю, а то уволю всех.
Окружил ОМОН дом Емели и начальник кричит в громкоговоритель:
-Емеля, выходи, ждет тебя глава у себя на даче, будет угощать тебя, икрой кормить да сладким вином поить.
Подумал Емеля и согласился:
-Вы поезжайте вперед, а я за вами.
Уехал ОМОН, Емеля поиграл еще и говорит в креслу: «По щучьему веленью, по моему хотенью, ну-ка, кресло, поезжай к главе на дачу».
Глядит глава с балкона, дивится и говорит полицейскому:
-Что это такое вдалеке?
Тот отвечает:
-Это Емеля в своем кресле к вам едет.
Вышел глава к нему навстречу:
-Жалуется на тебя народ, мол, живешь ты, припеваючи, на работу не ходишь, бизнеса не имеешь, а живешь в новостройке, в дорогих бутиках одеваешься.
В это время выглянула в окно дочь главы Марья. Емеля увидел ее и говорит:
-По щучьему веленью, по моему хотенью, пусть дочь главы меня полюбит, ты кресло ступай домой…
Кресло повернулось и пошло домой, зашло в квартиру и встало на прежнее место.
А у главы в доме крик да слезы. Марья по Емеле скучает, не может жить без него, просит отца, чтобы выдал он ее за Емелю замуж. Тут глава забедовал, затужил и говорит опять начальнику ОМОНА:
-Ступайте, приведи ко мне Емелю.
Накупил начальник МОНА вин сладких да разных закусок, поехал к Емеле, вошел в квартиру и начал его потчевать. Емеля напился, наелся, захмелел и лег спать. А начальник положил его в свой Кадиллак и повез к главе.
Тут же их с Марьей обоих заперли на чердаке. Долго ли, коротко ли – проснулся Емеля, видит, темно:
-Где же это я?
-Скучно и тошно, Емелюшка! Нас на чердаке заперли и оставили умирать.
-А ты кто?
-Я – Марья, дочь главы.
-По щучьему веленью, по моему хотенью – откройтесь двери и замки, чтобы мы были свободны.
Спустились они с чердака, а Марья и говорит:
-Где же мы жить будем, Емелюшка? Построй какой-нибудь дом.
-Мне неохота.
Пуще стала просить Марья и Емеля сдался:
-По щучьему веленью, по моему хотенью- выстройся дворец с золотой крышей…Только он произнес – появился дворец. Кругом сад зеленый, цветы, птицы поют. Марья с Емелей вошли во дворец, сели у окошечка.
Марья и говорит:
-Емелюшка, а нельзя тебе красавчиком стать?
-По щучьему веленью, по моему хотенью – стать мне добрым молодцем, писаным красавцем… И стал Емеля таким, что ни в сказке сказать, ни пером описать.
А в ту пору глава ехал на охоту и видит – стоит дворец, где раньше такого не было.
-Это кто такой невежественный без моего дозволения на моей земле построил дворец?
И послал он людей, узнать, кто такие. Заместители главы побежали, стали под окошком, расспрашивают Емелю, то им отвечает:
-Просите главу ко мне в гости, я сам все ему скажу.
Глава приехал к нему в гости. Емеля его встречает, ведет во дворец, сажает за стол. Начинают они пировать. Глава ест, пьет и не надивится:
-Кто же ты такой, добрый молодец?
-А помнишь дурачка – Емелю? Я тот самый – Емеля. Захочу весь твой город пожгу и разорю. Глава испугался и стал прощенья просить:
-Женись на моей Марье, бери мой город, только не губи меня!
Тут устроили они пир на весь город. Емеля женился на Марье и стал править городом.
Тут сказке конец, а кто слушал – МОЛОДЕЦ!