Сочинение по рассказу холодная осень

При изучении творчества Чехова школьникам в 6 и 7 классе задают сочинение Хамелеон. Писать его следует по одноименному рассказу этого писателя. При этом крайне важно заранее прочитать данное произведение и проанализировать его. Также следует изучить темы сочинений Хамелеон и примеры таких работ. При таком подходе к делу удастся получить максимально высокую оценку.

Чехов: сочинение Хамелеон

Чехов является одним из тех писателей, чье творчество попросту не может ни привлечь внимание. Его рассказы поражают утонченным юмором с выраженной сатирой. В такой оригинальной форме автор доносил до читателей важные философские мысли.

После прочтения рассказа, который называется Хамелеон, забыть его попросту невозможно. Он читается буквально на одном дыхании и надолго при этом остается в памяти. Проблемы, которые затронул автор, как не печально, остаются актуальными по сей день. Именно этими словами мне бы хотелось начать сочинение описание Хамелеон.

Сочинение описание

Итак, приступая к сочинению по рассказу Чехова Хамелеон сразу стоит выделить главного персонажа данного произведения. Это Очумелов, работающий надзирателем в полиции. Для него характерны такие черты, как чинопоклонство и явное подхалимство. Человек довольно быстро меняет собственное мнение в зависимости от ситуации. Именно по этой причине автор и назвал данного персонажа хамелеоном. Он как ящер приспосабливается к обстановке, чтобы избежать непредвиденных, нежелательных последствий.

Двуличие этой особы поражает. Он не стесняется сказать на людях, что собаку нужно уничтожить, дабы та не мешала. При этом узнав, что животное может принадлежать генералу, сразу же снимает шинель и всячески защищает питомца, вспомнив про силу закона.

Писателю невероятно точно удалось передать двойственность Очумелова, что даже сомнений не возникает, что тот не интересуется состоянием непосредственно самого пострадавшего. Его оно попросту не волнует. Он преследует лишь одну цель, желает не навредить себе самому.

В своем рассказе автор использует так называемые «говорящие» фамилии. Ведь страж порядка действительно, словно очумелый, кидается в разные стороны, пытаясь найти ту правду, которая будет для него удобна.

Ни Хрюкин, показывающий окровавленный палец, ни животное, пострадавшее от непорядочности людей, его не интересуют. Волнует лишь собственная должность, которую он боится потерять.

Заканчивая сочинение по произведению Хамелеон, скажу, что оно весьма поучительное. Нужно, чтобы всегда люди были самими собой, независимо от ситуации, дорожили личными взглядами, а не изменяли их.

Как не стать хамелеоном?

Недавно я с огромным удовольствием прочитал рассказ, который называется Хамелеон. Он вызывал у меня немало эмоций и побудил к серьезным размышлениям. Ведь каждому из нас нужно самостоятельно формировать собственный характер, чтобы не стать такими, как Очумелов. Как раз этого персонажа автор сравнивает с хамелеоном. Его мнение напрямую зависит от того, кому принадлежит собачка, которая укусила Хрюкина.

Истина для такого человека вовсе ничего в жизни не значит. Гораздо большее значение имеют персоны. Чем они более важные, тем намного дальше Очумелов отдаляется от истины.

Попробую разобраться в сочинении, как не стать хамелеоном. Я считаю, что с этой целью следует воспитывать в себе столь важные качества, как принципиальность и честность. При оценке людей и их действий нельзя опираться на их положение в обществе. Внимание нужно уделять лишь фактам, поступкам. Только при такой оценке происходящего удастся не уподобиться главному герою данного произведения. Правда, даже сейчас можно часто встретить таких вот хамелеонов. При этом хотелось бы, чтобы данные качества были полностью искоренены в обществе. Только тогда начнет царить настоящее правосудие и справедливость. Именно этими словами хочется закончить мое сочинение.

Хамелеон сочинение 6, 7 класс

А. П, Чехов в произведении Хамелеон поднимает немаловажные вопросы, которые в итоговом сочинении затрону и я. Он описывает события, происходящие в спокойном городке. Жизнь там весьма скучная и непримечательная. Правда, в одно мгновение спокойствие населения оказывается нарушено. Происходит довольно интересная история.

Одного из местных жителей кусает собака. При этом Очумелову предстоит определить, кто же в данной ситуации виноват. Полицейский проводит с этой целью своеобразное следствие. При этом мнение его кардинально меняется в зависимости от того, кому принадлежит пес. Его не волнуют жалобы потерпевшего. Главное, найти владельца животного. При этом каждый раз события воссоздаются по-новому, а результат предположений, как и мнение жандарма, изменяется.

Изначально надзиратель демонстрирует себя, как довольно властную и жестокую особу. Он считает, что владельца питомца следует наказать, заставить его оплатить штраф. Правда, из окружающих кто-то начинает говорить, что песик принадлежит генералу. В этот же момент мнение полицейского кардинально изменяется. В результате же оказывается, что владельцем собачки является брат этого генерала. Ее забирают, а надзиратель настолько боится лишиться своей должности, что не способен выступить против генерала. В итоге пострадавший выступает в качестве виновника произошедшего. При этом и мнение собравшейся толпы также изменяется.

Естественно, что испытывать уважение к данному защитнику порядка, невозможно. При пересмотре решения он учитывает лишь собственные интересы и делает все в пользу генерала. Неудивительно, что его сравнивают при этом с хамелеоном. Ведь ящер изменяет расцветку в зависимости от ситуации. Правда, если он восхищает способностью адаптироваться, может таким образом избежать опасности, то человек, приспосабливающийся под обстоятельства, явно не выглядит достойно.

В сочинении по русскому Хамелеон скажу, что Очумелов вызвал у меня исключительно негативные эмоции. Это низкий, трусливый человек, вызывающий презрение. Он будет унижаться, пресмыкаться перед высокопоставленными чиновниками ради собственной корысти. Это страшный человек. Ведь он призван служить закону, добиваться правосудия. На самом же деле со своими обязанностями он не справляется. Печально при этом и то, что даже сейчас таких Очумеловых можно встретить довольно часто. Очень хочется, чтобы они навсегда исчезли с лица земли.

Хамелеон краткое сочинение

Произведение Чехова довольно маленькое. Естественно, что я напишу по рассказу Хамелеон краткое сочинение. В нем всего пара главных персонажей и минимум второстепенных. При этом автор дал своим персонажам особые фамилии, указывающие на их черты характера, особенности поведения.

Автор назвал своего героя Очумеловым явно неслучайно. Можно предположить, что мужчина далеко не всегда сам понимает, что совершает и произносит. Знакомство с ним происходит в самом начале произведения. Естественно, с этого я и начну сочинение Хамелеон Чехова. Мужчина работает в полиции и призван обеспечивать спокойствие и порядок в городе. Естественно, что его должность при этом не соответствует фамилии. В этом и заключается комичность ситуации.

Еще одним действующим лицом выступает Хрюкин. Он представлен немного потрепанным, полупьяным, что явно соответствует его фамилии. Этот мужчина гонялся за собакой и собрал вокруг себя немало зевак. Естественно, что на него обратил внимание и полицейский.

Отдельным персонажем можно назвать толпу. Она подсказывает полицейскому, наблюдает за тем, как разворачивается ход событий, интересуется, кто же окажется виновником произошедшего. В итоге толпа при этом выносит самостоятельный вердикт. Она начинает попросту смеяться над всем, что происходит.

Сюжет произведения весьма интересный. Особое внимание привлекает диалог надзирателя, городничего и мастера. По сути, данный рассказ можно сравнить с анекдотом. Изначально полицейский выдается добросовестным работником. Правда ситуация буквально в мгновенье меняется. Как только ему становится известно, что владельцем собачки является брат генерала или же сам высокопоставленный чиновник, мнение стража порядка становится совершенно иным. Он уже готов наказать потерпевшего. Мол, нечего бродить по улицам, размахивая руками. При этом переход с одной стороны на другую отмечается неоднократно. Также как хамелеон изменяющий расцветку полицейский изменяет собственное мнение, учитывая ситуацию. Ему важна лишь личная выгода. Вот почему А.П. Чехов и назвал так свой рассказ.

Завершается произведение тем, что полицейский угрожает потерпевшему расправой, а перед братом высокопоставленного чиновника унижается. Естественно, что здесь уже не до смеха. Становится как-то печально и грустно.

Аргументы к сочинению

Отдельно стоит подобрать аргументы к итоговому сочинению Хамелеон. В данном произведении поднята тема лицемерия. Уже из названия становится ясно, что рассказывается о человеке, приспосабливающемся к различным ситуациям. Он при этом отодвигает на второй план личные убеждения. Так герою произведения довелось разбираться в ситуации, когда одного господина укусила собака. Когда он узнал, что питомец принадлежит генералу, то сразу перестал обвинять собачку. Ведь ему страшно было за собственную карьеру. Мужчина начал обвинять потерпевшего. Мол, он обманывает, наговаривает на собаку, а палец расковырял самостоятельно. Надзиратель льстит генералу, явно ему прислуживает. Соответственно, лицемерие является главным врагом правосудия. Это качество следует осуждать, искоренять. Об этом обязательно нужно сказать в итоговом сочинении Хамелеон.

Анализ рассказа «Холодная осень» (И.А. Бунин)

Автор: Самый Зелёный · Опубликовано 22.02.2020 · Обновлено 21.02.2020

Рассказ «Холодная осень» — удивительно трогательная и драматичная история о судьбах двух влюблённых, которых разлучила война. Иван Бунин всегда выделял это произведение среди остальных своих работ. Ему по-настоящему нравились лишь два рассказа из цикла «Тёмные аллеи»: «Чистый понедельник» и «Холодная осень». Попробуем разобраться, почему данный текст так «трогал» душу творца. Многомудрый Литрекон представляет Вашему вниманию полный анализ произведения по плану.

История создания

Об истории написания «Холодной осени» известно достаточно мало. Есть лишь несколько интересных фактов, на которые стоит обратить внимание для того, чтобы полностью понять задумку автора.

1. Рассказ был написан во время Великой Отечественной Войны. Точная дата написания — 3 мая 1944 года.
2. В данный период своей жизни Бунин уже находился в эмиграции, он пребывал на своей вилле в Грассе. Отсюда в рассказе и появляется революция, которая в своё время вынудила писателя уехать из родной страны.
3. Путь скитаний главной героини практически полностью повторяет маршрут эмиграции самого писателя. Вполне возможно, что это стало одной из причин, по которым автору так нравилось данное произведение.

Жанр, направление

«Холодная осень» Бунина — чётко выраженный рассказ. Произведение имеет небольшой объём, повествование ведётся от лица главной героини. Есть всего одна основная сюжетная линия.

Рассказ можно отнести к направлению реализм. Автор объективно изображает жизнь, не пытается добавить романтические нотки. Герои «Холодной осени» — это обычные люди, а не выдающиеся личности, которых не способно понять и принять общество. Кроме того, Бунин уделяет особое внимание психологическим портретам персонажей (важная черта реализма). Он описывает реальное политическое событие без прикрас, отражая все перемены в жизни героини.

Композиция и конфликт

Повествование в рассказе «Холодная осень» линейное, однако присутствуют и элементы кольцевой композиции, события перечисляются последовательно. Вместе с тем Бунин делит произведение на две примерно равные по размеру части, которые при этом абсолютно не одинаковы по своей значимости.

1. На уровне архитектоники автор чётко даёт читателям понять, что холодная осень была самым счастливым периодом в жизни главной героини. После фразы « Я горько заплакала…» текст сливается, превращается в несколько огромных абзацев, в которых перечисляются события, уже не имеющие никакого значения. Судьба девушки решилась давно, в тот вечер, когда она последний раз видела возлюбленного.
2. Если в первой части повествование состояло из диалогов и описаний ярких эмоций персонажей, то во второй части не остаётся ничего, кроме последней фразы, которая как бы закольцовывает всё происходящее в рассказе.

Конфликтов в произведении «Холодная осень» несколько, основным из которых является противостояние чистой, преданной любви и кровавой войны, уносящей миллионы жизней. Сначала может показаться, что война победила, навсегда разлучила жениха и невесту, лишила юную девушку дальнейшего смысла существования. Однако это абсолютно не так. Всю оставшуюся жизнь главная героиня ждала воссоединения с любимым. Она никогда не переставала испытывать чувство нежности и глубокой привязанности к нему. Побочные конфликты: жизнь и смерть, человек и война.

Смысл названия

Почему рассказ «Холодная осень» так называется? Автор даёт своему произведению многозначное название. С одной стороны, холодная осень — это обыкновенная часть природного цикла. Здесь писатель прибегает к использованию оксюморона. Для главной героини тяжёлый, грустный период становится самым значимым и трогательным этапом жизни. Тогда её возлюбленный ещё находился рядом, дарил радость и счастье.

С другой же стороны, именно события, произошедшие во время холодной осени, лишили девушку жениха, забрав самое ценное и значимое.

Суть: о чём?

Рассказ «Холодная осень» повествует нам о трудной судьбе девушки, которая осталось абсолютно одна после того, как её любимый человек ушёл на войну.

Молодые люди были женихом и невестой. Главная героиня даже не задумывалась о том, что боевые действия будут длиться долго. Мысль о возможной смерти любимого промелькнула в её голове лишь в момент прощания. Но солдат так и не вернулся. Вскоре погибают отец и мать девушки.

Героиня не может поверить в случившееся, однако постепенно смиряется с болезненными утратами. Она выходит замуж за пожилого военного в отставке , которого не любит, но сильно уважает. С ним и его племянником «баба в лаптях» эмигрирует.

Муж главной героини умирает от тифа. Племянник с женой уплывает в Крым и оставляет родственнице свою маленькую дочку. Повзрослев, девочка остаётся жить в Париже и напрочь забывает о той, кто её воспитала.

Так и проходит жизнь главной героини. В конце она всё-таки воссоединится со своим погибшим на войне возлюбленным: скоро ей тоже суждено умереть.

Главные герои и их характеристика

Основными действующими лицами рассказа «Холодная осень» являются двое влюблённых, образы которых Многомудрый Литрекон объединил в таблице. Автор намеренно не называет их имена. Эта деталь не столь важна, гораздо значимее сама история, отражающая судьбу России.

Она	В начале повествования главная героиня предстаёт перед нами молодой девушкой, тонкой и романтичной натурой. Она по-настоящему любит своего жениха, боится мыслей о том, что его могут убить в кровавом сражении. Девушка пытается прятать свои истинные чувства за маской безразличия в момент прощания с уходящим на войну офицером. В один момент рушится вся её привычная жизнь. После смерти возлюбленного героиня сильно меняется, перестаёт быть ребёнком. Она называет себя «бабой в лаптях», практически перестаёт радоваться всему происходящему вокруг. Жизнь данного персонажа сводится лишь к одному холодному осеннему вечеру: «Но, вспоминая все то, что я пережила с тех пор, всегда спрашиваю себя: да, а что же всё-таки было в моей жизни? И отвечаю себе: только тот холодный осенний вечер».
Он	Главный герой — добрый, чуткий человек, который без страхов и сомнений отправляется на войну, чтобы выполнить свой долг, защитить Отечество. В сцене прощания чётко видно, что офицер — отличный психолог. Он чувствует настроение своей возлюбленной и делает всё, чтобы успокоить её, разрядить напряжённую обстановку прощания. Герой философски относится к жизни, его не страшит возможная смерть. Кроме того, персонаж желает лишь счастья своей невесте. Он просит её радоваться всему происходящему, не торопиться умирать.
Россия	Образ России в рассказе «Холодная осень» тоже очень важен. Для основных действующих лиц рассказа страна — это место, где расположен их тёплый и столь любимый дом. Однако из-за революции и бесконечных боевых действий главная героиня была вынуждена уехать. В эмиграции девушка так и не смогла найти себе кров. Счастье ассоциировалось у неё именно с Родиной, а не с вечными скитаниями. Хоть в рассказе и нет чёткого описания страны и того, что на тот момент происходило в ней, некоторые события произведения дают понять: привычный мир рушился. Многие интеллигенты вынуждены были покидать свои дома, отправляться за границу, чтобы чувствовать себя в безопасности. Россия больше не является самодержавной. Во время войны происходит революция, появляется новое правительство, полностью меняются социальные роли людей в обществе. Начинается абсолютно новый этап в развитии страны. И только время покажет, к чему приведут эти изменения.

Тематика произведения «Холодная осень» представлена ниже и может быть описана подробнее, если читатель свяжется с Многомудрым Литреконом в комментариях.

1. Тема любви — основная в рассказе. Главная героиня не смогла забыть своего погибшего жениха. Она сохранила свои чувства и пронесла их через всю жизнь. Без близкого человека ей приходилось влачить бессмысленное существование. Лишь в самом конце рассказа становится ясно: любовь победила. После долгих лет разлуки героиня наконец-то встретиться со своим женихом: «Ты поживи, порадуйся на свете, потом приходи ко мне…» Я пожила, порадовалась, теперь уже скоро приду».
2. Тема смерти занимает не менее значимое место в произведении. Главный герой погибает, выполняя свой долг. Автор говорит нам о том, что погибель неизбежна, но прежде, чем умирать, стоит постараться провести отведённый тебе промежуток жизни в радости и любви. Для офицера бои за родину были той единственной жизнью, которой он мог наслаждаться в сложившихся обстоятельствах, и он вложил свой вклад в любимое дело, так что его кончина не была напрасной.
3. Тема воспоминаний. Весь рассказ построен на приёме ретроспекции. Героиня делится с читателями своим прошлым. Она рассказывает о самом важном в её жизни событии, прощании с любимым человеком. Воспоминания становятся для неё важнее реального мира, всего происходящего вокруг.
4. Тема счастья напрямую связана с темой воспоминаний. Главная героиня находит радостные моменты лишь в своём прошлом, в давно ушедшей холодной осени. Она живёт, чтобы выполнить указ погибшего жениха, и не рассчитывает на счастливое и беззаботное будущее.
5. Тема судьбы России лейтмотивом проходит через всё произведение. Из-за революционных событий страна полностью меняется, перестаёт быть прежней. Страх толкает интеллигентов на эмиграцию. Люди уезжают в более безопасные уголки нашей земли. Судьба России непонятна, лишь время может сказать, приведут ли коренные изменения к лучшей жизни, или они обрекут граждан на страдания.

Проблемы

Разберёмся и с тем, какова же проблематика произведения «Холодная осень». Выделим несколько важных пунктов и раскроем каждый из них.

1. Проблема потери любимого человека. Главная героиня лишается своего жениха. Она испытывает боль, не может поверить в утрату. Читая рассказ, мы понимаем, что судьба девушки могла сложиться иначе, будь её возлюбленный жив. Вероятно, невеста была бы счастлива, если бы ушедший на войну солдат вернулся к ней.
2. Проблема значимости личности в круговороте исторических событий. Война и революция всегда очень масштабны. Мы привыкли оценивать лишь их итоги, забывая о том, какой ценой была завоёвана победа, свергнуто старое правительство. Оба главных героя стали жертвами своего времени. Молодой человек погиб на войне, которая не нужна была мирному населению. Люди хотели как можно скорее перестать сражаться, однако император не отдавал приказ о прекращении боевых действий. Юная девушка, превратившаяся в «бабу в лаптях», потеряла дом. Она была из дворянской семьи, поэтому ради своей же безопасности, уехала за границу, оставив позади уже не Россию, а абсолютно новую, чужую для неё страну.
3. Проблема войны занимает важное место в рассказе «Холодная осень». Она проходит через абсолютно весь текст. Именно события Первой Мировой разлучают персонажей, заставляют главную героиню остаться совсем одной. Автор показывает своим читателям, что кровавые сражения приводят лишь к потерям, они не способны подарить людям счастье.
4. Проблема сохранения верности. Главная героиня остаётся верной своему погибшему жениху до самого конца. Она выполняет его последнее желание: живёт, пытается радоваться и ищет гармонию. Замуж молодая девушка выходит не по любви, а исключительно из уважения к пожилому военному и необходимости выжить в суровых условиях.
5. Проблема долга. Главный герой без сомнений отправляется на фронт. Он понимает, что может потерять всё: невесту, дом и даже жизнь. Офицер осознаёт свою необходимость на поле боя, стремится защитить Отечество, близких ему людей.

Смысл

Основная идея рассказа «Холодная осень» очень проста. Автор ставил перед собой цель показать истинную, чистую любовь, которая способна победить любые невзгоды. Даже смерть никогда не сможет разлучить близких людей, даже война бессильна перед ними. Бунин бросает вызов своему времени. Идёт одна из самых страшных и кровопролитных войн в истории человечества, а он пишет целый сборник рассказов о любви, доказывая, что именно она одержит верх над насилием и агрессией.

Главная мысль произведения «Холодная осень»: вооружённые столкновения не преграда сильному чувству и душевной привязанности людей друг к другу. Боевые действия могут разлучить влюблённых, но они некогда не смогут отобрать воспоминания о прекрасных моментах, проведённых с близким человеком. Эти воспоминания героиня сохранила на всю жизнь, именно они помогли ей выжить и пронести свои чувства сквозь войны и революции.

Чему учит?

После прочтения рассказа «Холодная осень» вывод напрашивается сам собой: лишь любовь способна подарить людям радость и счастье. Её нужно беречь, сохранять в течение всей жизни, ведь никогда не знаешь, что может случиться завтра.

О чем заставляет задуматься рассказ «Холодная осень»? О том, что судьба — это то, над чем мы не имеем власти. Стоит спокойно принимать все лишения и утраты, стараться находить что-то хорошее во всех происходящих событиях. Ко всему в жизни нужно относиться философски. Смерть является одним из жизненных этапов. Её не стоит бояться. Такова мораль произведения.

Критика

Рассказ был положительно воспринят аудиторией. Цикл «Тёмные аллеи», впервые опубликованный в 1946 году, стал глотком свежего воздуха в тяжёлые послевоенные годы.

Многие филологи сходятся на том, что «Холодная осень» является одной из лучших работ писателя. Приведём истолкование рассказа современного литературоведа и профессора СПбГУ Игоря Николаевича Сухих, который трактует произведение как некое противостояние безумству кровавых битв.

Сочиняя книгу о самом индивидуальном, интимном человеческом чувстве, Бунин словно противопоставляет его массовому безумию мировой бойни.

С мнением Сухих нельзя не согласиться. Действительно, рассказ «Холодная осень», как и весь сборник «Тёмные аллеи», посвящён любви. Жестокость и горечь войны противопоставляется чистому и трепетному чувству душевной привязанности одного человека к другому.

Художественные особенности произведения «Холодная осень» лишний раз подтверждают озвученную выше мысль. Всё, начиная от образного ряда, символики и заканчивая архитектоникой текста, создаёт у читателя отторжение к бессмысленной жестокости сражений.

Анализ «Холодной осени» Бунина И.А. Холодная осень Холодная осень история создания

Перед нами рассказ «Холодная осень» Бунина. Прочитав его, еще раз понимаешь: так глубоко и проникновенно передать то, что находится за пределами человеческого разума и восприятия, может только гений. Казалось бы, простая история, где есть он, она, взаимные чувства, затем война, смерть, скитания. Россия в ХХ веке пережила не одну войну, и миллионы людей познали подобные трагедии, но… Всегда есть слово «но», которое не то, чтобы отрицает, а скорее напоминает о неповторимости чувств и переживаний каждого человека. Не зря произведение «Холодная осень» входит в цикл рассказов И. А. Бунина «Темные аллеи», в котором автор более тридцати раз повторился: писал, по сути, об одном и том же — о любви, но всякий раз по-разному.

Жанровые особенности, направление

По жанровой принадлежности данное произведение совершенно логично отнести к рассказу. Об этом говорят соответствующие детали: малый объем и наличие всего одной сюжетной линии, содержащей небольшое количество действующих лиц.

Произведение принадлежит к реалистическому направлению, так как сюжетом повествования являются реальные события, ничуть не приукрашенные романтизмом. Герои здесь – простые люди. Особое внимание автор уделяет описанию психологических черт персонажей, что также присуще реализму.

Композиция и конфликт

Композиционное построение рассказа «Холодная осень» неоднородно: начинается произведение с линейного повествования, затем появляются элементы кольцевой композиции. Событийная линия последовательна.

Автор делит рассказ на две значимые части: они одинаковы по размеру, но по смысловой нагрузке – неравнозначны.

Первая часть посвящена описанию той самой холодной осени, после которой, можно сказать, оборвалась жизнь главной героини. За описанием самых счастливых дней девушки следует перечисление еще множества событий, занимающих несколько крупных абзацев, но смысловой нагрузки они не имеют – судьба героини решилась в тот холодный вечер, когда они с женихом попрощались.

Вторая часть лишена такого обилия событий, нежели первая. Смысл ее сводится к описанию воспоминаний героини, которыми она живет теперь.

«Холодная осень» богата на конфликты, но на первый план выходит один: борьба любви с войной. Первое впечатление от прочтения рассказа наталкивает на мысль, что война в этой борьбе одержала победу, но это не так. Хотя влюбленные и разлучились из-за этого жестокого события, но оно не смогло разрушить их сильное чувство. Героиня, оставшись одна, ни на минуту не переставала любить и ждать желанной встречи.

Еще несколько ярких конфликтов пронзают текст повествования – это вечное противостояние жизни и смерти, человека и войны.

Смоленский рынок

Прошло четыре года. Не осталось ни отца, ни матери главной героини. Она жила в Москве, недалеко от Смоленского рынка. Как и многие занималась торговлей: продавала то, что у нее осталось от былых времен. В один из этих серых дней девушка познакомилась с человеком удивительной доброты. Это был немолодой отставной офицер, который вскоре женился на ней.

После Октябрьской революции гражданских чинов и сословий больше не существовало. Дворяне лишились также и земельной собственности, которая являлась для многих основным источником существования. Найти новые источники было сложно еще и в силу классовой дискриминации.

При анализе текста Бунина «Холодная осень» стоит привести несколько цитат. В свой недолгий московский период героиня проживала в подвале у одной торговки, которая к ней обращалась не иначе как «ваше сиятельство». В этих словах было, конечно, не уважение, а издевательство. Представители дворянства, которые еще несколько лет назад жили в огромных роскошных усадьбах, вдруг оказались на самом дне социальной жизни. Справедливость восторжествовала – примерно так думали те, что еще вчера перед ними раболепствовали.

Суть произведения

Рассказ «Холодная осень» — о нелегкой судьбе девушки, лишившейся любимого жениха, жизнь которого отняла война.

Влюбленные собирались пожениться, но начавшаяся война помешала им. Одним из вечеров холодной осени они простились, как оказалось, навеки. Вслед за женихом, девушку покидают родители, их жизни также унесла война.

Героиня остается в тягостном одиночестве. Со временем боль утраты немного стихает, и девушка выходит замуж за пожилого военного в отставке. Супруга она не любит, но уважает. Вместе они покидают пределы охваченной войной России.

Вскоре девушка теряет своего мужа – он погибает от тифа. Героиня остается жить с маленькой дочерью племянника мужа. Сначала девочка должна была лишь некоторое время жить с героиней, но по воле судьбы, они остаются вместе навсегда.

Так и проходит жизнь главной героини. И лишь смерть соединит ее с возлюбленным.

Эмиграция

О том, что происходило после гибели возлюбленного, героиня рассказывает как о странном непонятном сне. Она вышла замуж, затем уехала в Турцию. Муж по дороге умер от тифа. Близких у неё совсем не осталось. Только племянник мужа и его жена. Но они вскоре отправились к Врангелю , в Крым, оставив ей семимесячную дочку.

С ребёнком она долго скиталась. Была и в Сербии, и в Болгарии, и в Чехии, и во Франции. Обосновалась в Ницце. Девочка выросла, живёт в Париже, к женщине, которая ее воспитала, дочерних чувств не испытывает.

В 1926 году в Европе проживало около тысячи русских беженцев. Пятая часть из них осталась во Франции. Тоска по родине, которой больше не существует — вот основа душевных терзаний русского эмигранта.

Главные герои рассказа

Главными героями рассказа является влюбленная пара. Автор не называет их имен, возможно, желая акцентировать внимание читателя на чем-то большем — на их истории, олицетворяющей собой историю России.

Он – мужчина, чье сердце лишено страха и сомнений. Он, не раздумывая, отправляется на войну, философски относится к смерти. Проявляет себя героем на поле боя. Беззаветно любит свою невесту и самоотверженно желает ей счастья, даже если ему не удастся разделить его с ней.

Она – молодая девушка, невеста. Она горячо любит своего жениха, но вынуждена проводить его на фронт. Когда она теряет любимого, жизнь ее тускнеет.

Россия – еще один значимый образ рассказа. Это дом, это Родина для героев произведения. Именно в России героиня была счастлива, а во время вынужденной эмиграции душа ее потеряла покой.

Разлука

Как же прошел тот день? Мать зашивала маленький шелковый мешочек. На следующий день она должна был повесить его на шею своему несостоявшемуся зятю. В этом мешочке золотой образок, который достался ей от отца. Был тихий, осенний вечер, наполненный безграничной, неутешительной грустью.

Накануне расставания они вышли в сад погулять. Вдруг он вспомнил стихи Фета, которые начинаются словами «Какая холодная осень…». Анализ произведения Бунина стоит начинать с прочтения самого рассказа. В нем много на первый взгляд незначительных деталей , которые раскрывают глубину переживаний главной героини. Он процитировал стихи Фета и, быть может, благодаря этим строкам она помнила всю жизнь о том, что осень 1914 года была очень холодной. В действительности, она не видела ничего вокруг. Только думала о предстоящем расставании.

Утром она проводила его. Девушка и ее родители, которые любили молодого человека как родного сына, долго смотрели ему вслед. Они пребывали в состоянии отупения, типичном для людей, которые провожают кого-то на долгую разлуку. Его убили через месяц в Галиции .

Галицкая битва началась 18 августа и продолжалась больше месяца. Русская армия одержала победу. Австро-Венгрия с тех пор не рисковала выступать без помощи германских войск к каким-либо крупным операциям. Это был важный этап в Первой мировой войне. О том, сколько погибло российских офицеров и солдат в этом сражении, точных сведений нет.

Чехов в своем произведении обратился сразу к нескольким важным темам. Основная в рассказе — тема любви. Она раскрывается через образы главных героев – влюбленных. Их чувство было настолько сильным, что даже смерть не смогла ему помешать.

Еще одна, не менее значимая, тема раскрыта в данном тексте – это тема смерти. На примере главного героя автор напоминает о неизбежности смерти для каждого человека. Юноша погиб, защищая Родину. Но перед своей гибелью он прожил достойную жизнь – отличился подвигами на войне, любил беззаветно и наслаждался каждым мгновением. В этом заключен важный смысл жизни: жить честно и достойно отведенное время.

Тема воспоминаний, прошлого также имеет место в рассказе. Практически все произведение – одно сплошное воспоминание. Прошлое так важно для главной героини, что оно со временем занимает место настоящего, став жизнью девушки.

Рядом с темой воспоминаний идет тема счастья. Так, для несчастной девушки счастье присутствует только в ее прошлом, в пережитых и незабвенных моментах любви и радости.

Через все произведение проходит историческая тема. Это сложное для страны время: революции и восстания, война и беспредел дробят ее изнутри. Люди бегут из родного дома и неясно, как сложится дальнейшая судьба государства.

Проблемы

Проблематика, равно как и тематика рассказа, чрезвычайно богата.

На первое место справедливо будет поставить проблему потери любимого человека. Героиня теряет своего жениха и переживает это очень болезненно. После этой бесценной утраты жизнь девушки лишается и смысла и радости.

Далее следует проблема роли человека в истории. В произведении освещено такое масштабное историческое событие как война. Она естественным образом накладывает отпечаток на всех людей, так или иначе столкнувшихся с ней. Так и герои Бунина становятся жертвами этого кровавого безжалостного события. Людям война ненавистна, но они вынуждены сражаться, чтобы не потерять все, что им так дорого.

Проблема войнызанимает важное место в рассказе «Холодная осень». Это проблема, которая тянется непрерывной нитью через все повествование. Автор этим хочет показать, что война ничего хорошего не приносит, только боль и разочарование.

Героиня, потеряв возлюбленного, остается ему верна все равно. Она не забывает и не утрачивает своей любви и ждет того дня, когда они смогут воссоединиться с ее женихом. Этот момент характеризует проблему верности. Героиня верна себе до самого конца, она живет лишь потому, что обещала это своему возлюбленному. Даже выйдя замуж за другого человека, сердце ее навсегда остается верным любви.

Война заставляет людей, неравнодушных к судьбе Отечества, встать на его защиту. Так, герой, обладая явными патриотическими принципами, считает своим долгом пожертвовать жизнью ради спасения страны, ради ее победы в войне. Через этот сложный образ автор реализует проблему долга и чести.

Анализ произведения Холодная осень Бунина

Произведение под названием «Холодная осень» написано Буниным в 1944 году в мае. Оно также входит в авторский цикл «Темные аллеи». Сюжет произведения достаточно объемный, и значительный.

Жанр произведения: рассказ. Пусть это и всего лишь рассказ, но он вмещает в себя столько информации, а также, эмоций, что его можно было бы посчитать целым романом. В самом рассказе события как бы растягиваются на целых тридцать лет. Если кратко описать события, которые происходят в самом сюжете, то становиться ясно, что два главных героя – влюбляются, после чего, они естественно, хотят пожениться и жить вместе, растить детей и создавать крепкую семью. Но вмешивается одно событие, которое портит красивую картину дружной семьи и любви героев. Ведь дело в том, что была объявлена война. Что означает, что главному герою, парню, придется идти на войну. А перед этим, когда еще никто ничего не подозревает, происходит важное событие для молодых – помолвка, которая совпадает с именинами ее отца. В тот самый момент, когда объявлена помолвка – объявляют войну. Это означает, что событие радостное – придется отложить.

Бунин показывает, как горько девушке, да и парню тоже. Но оба держатся, не показывая своего разочарования и страха перед предстоящими событиями. Кроме того, автор в самом рассказе никак не называет героев своих. И это довольно обычно для данного автора, ведь он считает важным не само то, как зовут героев главных или второстепенных, а саму суть и мысль, вложенную в это произведение. Также, совсем отсутствуют портретные характеристики, что тоже характеризирует Бунина, как писателя. Он просто описывает события, и читатель уже сам видит по действиям героев, что они собой представляют, как личность. Это всегда интересно, так как чтение между строк развивает человека, давая ему возможность учиться понимать людей.

Бунин смог описать своих героев, как очень реалистичных людей, он не добавлял каких-то слишком красочных деталей в их описания или же в сам сюжет. Все выглядит очень натурально и реалистично, что воспринимается хорошо. Но в его произведении присутствует множество красивых, почти не значительных на вид, деталей, которые тем не менее, делают рассказ очень интересным и красочным по эмоциям. Например: «блестящие от слез глаза», «очки», «папироса» и другие. Именно этим деталям, как иногда кажется, придается даже слишком много внимания, чем самим героям в их описании, которое очень скупое.

Если все же попытаться описать главных героев, то можно найти все-таки, прочитав только целый рассказ, что парень – умен, деликатен и смелый очень. Его девушка – также умна и красива. Кроме того, оба очень гордые, и не слишком сильно показывают свои чувства, тем более, на людях.

Другие сочинения: ← Анализ рассказа Бунина Дурочка↑ БунинАнализ рассказа Бунина Солнечный удар →

Смысл

Рассказ «Холодная осень», как и весь сборник, в который он включен, посвящен теме любви. Этим действием Бунин идет наперекор событиям того периода – ведь вокруг идет жесточайшая битва в истории человечества, а он создает целую плеяду жизнеутверждающих рассказов о любви и счастье. Писатель поставил перед собой цель показать всем, что добро и любовь в конечном итоге одержит верх над всеми бедствиями и злобой.

Смысл произведения заключен в непреодолимости любовного чувства, в его спасительной силе. Война смогла помешать влюбленным быть вместе, но не сломила их духа, не разорвала того крепкого духовного единения, что их связывало.

Смысл рассказа Холодная осень Бунина

Рассказ И. Бунина «Холодная осень» входит в состав цикла «Темные аллеи». Автор пишет рассказы о любви, каждый из них – тонкое психологическое исследование, и «Холодная осень» — не исключение.

Смысл названия рассказа «Холодная осень»

Название рассказа многозначно. Во-первых, это прямое указание времени действия — основного события в жизни для главной героини – ранняя и холодая осень 1914 года. Второй смысл названия имеет символическое значение. Обычно осень ассоциируется у человека с дождями и грязью, пронизывающим холодом и постоянным отсутствием солнца, все это рождает грусть, тоску и увядание. Постоянное однообразие и серость – вот каково наше представление об осени. И оно умело используется автором в качестве метафоры, ведь вся последующая жизнь главной героини после памятного вечера прощания подобна холодной осени: война, смерть родных, эмиграция, скитания, голод и холод, причем холод не только физический, но и моральный. Героиня испытывает постоянное гнетущее одиночество. Даже девочка, которую она вырастила, тяжко, по-черному работая, ведет себя как чужая. Как природа осенью засыпает, так и главная героиня проводит всю свою жизнь после гибели жениха, по ее словам, «словно во сне». Есть и третье грустное значение названия — героиня уже немолода, жизнь ее пройдена и находится в стадии «поздней осени». Таким образом, образ холодной осени многогранен: это образ конкретного времени, горького бытия и печальной старости героини рассказа.

О чем рассказ

По объему рассказ очень маленький, всего несколько страниц. Событийно же он охватывает всю жизнь главной героини. Повествование ведется от первого лица. Женщина вспоминает всю свою жизнь. По сути это рассказ –исповедь. Отправной точкой воспоминаний становится осень 1914 года, ее дом, родители и жених. Его часто и хорошо принимали в ее родительском доме, была назначена свадьба. Но началась война, юношу забрали на фронт и через месяц он погиб. А потом в ее жизни были революция, смерть родителей, недолгое замужество (муж умер от тифа), эмиграция, забота о племяннике мужа и его семье, черный труд, чтобы выжить самой и оставленной на нее девочке, жизнь в Ницце, где и как придется. И всю жизнь она помнит тот осенний вечер, когда она прощалась со своим женихом.

Смысл рассказа Холодная осень»

Бунин в своем рассказе продолжает исследовать тему любви. Но теперь ее трактовка несколько меняется. И теперь любовь – миг в жизни человека, огромное всеохватывающее чувство, которое делит жизнь на «до» и «после». И теперь – это счастье и страшная трагедия, потому что обречена, потому что потом — одиночество. Но на невозможность долгих отношений теперь оказывает влияние не только нечто космическое, но и люди. Именно люди развязали войну, в которой погиб жених главной героини, именно люди сломали жизнь ей и ее близким. Как обычно, Бунин не называет персонажей. Это «он» и «она» и то, что с ними происходит. О своей жизни рассказывает она. Жизнь героини проходит словно во сне, живым и настоящим был только тот вечер прощания. Тогда жених ей сказал, что, даже если его убьют, он будет ждать ее там. Чтобы она пожила, порадовалась и приходила к нему. Эта фраза дважды возникает в тексте: сначала ее говорит герой, потом сама героиня. Остальные тридцать лет ее жизни она просто шла к нему. Описание того вечера занимает большую часть рассказа, а описание жизни героини всего лишь один абзац, потому что все важное в ее жизни было тогда, в тот прощальный вечер, а остальное – просто жизнь и ее воспоминания. Она очень точно, до мельчайших подробностей помнит тот вечер и ничего не говорит о жизни после него, потому что потом жизнь – не больше, чем просто череда событий.

Смысл финала рассказа

Однажды героиня сказала, что не переживет смерть жениха. Она пережила ее, но только телесно. Ее душа умерла еще тогда «..ранней холодной осенью». И сейчас, находясь на пороге смерти, она знает, что скоро встретится с любовью всей своей жизни, потому что «…где-то там он ждет меня – с той же любовью и молодостью, как в тот вечер». По его завету она «пожила, порадовалась», а теперь идет к нему…

1656. Анализ рассказа Бунина Холодная осень 11 класс Русский язык

Сочинение — Анализ рассказа Бунина Холодная осень. Русский язык

Рассказы Ивана Бунина всегда отличались проникновенностью и своеобразной тонкостью повествования. Это произведение — рассказ женщины, которая описывает свою жизнь. В частности, она описывает один вечер своей молодости, когда она чувствовала себя почти счастливой и ярко проживала каждый момент.

Сюжет рассказа прост — главная героиня повествует о начале Первой Мировой войны и о знаковом вечере, который навсегда остался в её памяти. Далее она рассказывает о том, что было дальше, о лишениях, о смерти, о миграции. Но, подводя некий итог своей жизни, она всякий раз возвращается к холодной осени 14-го года. Тогда вся семья её была жива, а чувства с ныне погибшим женихом только разгорались. Композиция рассказа и построена на факте возвращения повествования в прошлое.

В рассказе все действующие лица прописаны не очень подробно. Известно, что у девушки, влюблённой в будущего солдата, есть отец и мать, много родни. Так же позже, после смерти последних, появляется сварливая московская торговка, новый муж, девочка, которая забывает доброту женщины. Все эти сумбурные события, лица были и прошли. Но, кажется, что лишь тот холодный осенний вечер, любимый жених и родители остаются в душе у героини.

Отношение писателя к этой женщине по-отечески тёплое. Он понимает её мысли, её боль. Он знает, что война и революция сломали личное счастье многих, и пишет об одной из жертв эту самую историю.
Бунин использует изобразительно- выразительные средства. Среди них эпитеты — «ранняя», «холодная»- отображающие осень, олицетворение – «светят окна дома», метафоры- «сучья, осыпанные звёздами». Все средства создают в произведении особую, мягкую атмосферу. Любовь девушки и её жениха, тишина прекрасного вечера, мерцание звёзд, вечность…

Это — рассказ — воспоминание. Воспоминание сквозь сон всей жизни, как выразилась в тексте сама героиня. Дорогая сердцу ностальгия живёт в её памяти и сердце навсегда. Ивану Бунину присуще такое тонкое понимание душевной организации людей. В особенности эта его работа глубока с психологической точки зрения. Небольшой по размеру, рассказ вбирает в себя трагедию одной нежной души. Её простое счастье украло противостояние держав и гонка оружия. А ведь как много тех, кто лишь хочет жить в спокойствии и ценить каждый момент жизни, как героиня ценила тот прохладный вечер осени.

Анализ произведения Холодная осень Бунина

Произведение под названием «Холодная осень» написано Буниным в 1944 году в мае. Оно также входит в авторский цикл «Темные аллеи». Сюжет произведения достаточно объемный, и значительный.

Жанр произведения: рассказ. Пусть это и всего лишь рассказ, но он вмещает в себя столько информации, а также, эмоций, что его можно было бы посчитать целым романом. В самом рассказе события как бы растягиваются на целых тридцать лет. Если кратко описать события, которые происходят в самом сюжете, то становиться ясно, что два главных героя – влюбляются, после чего, они естественно, хотят пожениться и жить вместе, растить детей и создавать крепкую семью. Но вмешивается одно событие, которое портит красивую картину дружной семьи и любви героев. Ведь дело в том, что была объявлена война. Что означает, что главному герою, парню, придется идти на войну. А перед этим, когда еще никто ничего не подозревает, происходит важное событие для молодых – помолвка, которая совпадает с именинами ее отца. В тот самый момент, когда объявлена помолвка – объявляют войну. Это означает, что событие радостное – придется отложить.

Бунин показывает, как горько девушке, да и парню тоже. Но оба держатся, не показывая своего разочарования и страха перед предстоящими событиями. Кроме того, автор в самом рассказе никак не называет героев своих. И это довольно обычно для данного автора, ведь он считает важным не само то, как зовут героев главных или второстепенных, а саму суть и мысль, вложенную в это произведение. Также, совсем отсутствуют портретные характеристики, что тоже характеризирует Бунина, как писателя. Он просто описывает события, и читатель уже сам видит по действиям героев, что они собой представляют, как личность. Это всегда интересно, так как чтение между строк развивает человека, давая ему возможность учиться понимать людей.

Бунин смог описать своих героев, как очень реалистичных людей, он не добавлял каких-то слишком красочных деталей в их описания или же в сам сюжет. Все выглядит очень натурально и реалистично, что воспринимается хорошо. Но в его произведении присутствует множество красивых, почти не значительных на вид, деталей, которые тем не менее, делают рассказ очень интересным и красочным по эмоциям. Например: «блестящие от слез глаза», «очки», «папироса» и другие. Именно этим деталям, как иногда кажется, придается даже слишком много внимания, чем самим героям в их описании, которое очень скупое.

Если все же попытаться описать главных героев, то можно найти все-таки, прочитав только целый рассказ, что парень – умен, деликатен и смелый очень. Его девушка – также умна и красива. Кроме того, оба очень гордые, и не слишком сильно показывают свои чувства, тем более, на людях.

Сочинение Анализ рассказа И.А.Бунина «Холодная осень»

В общем и целом, произведения И.А. Бунина можно описать одним словом – любовь, а если рассматривать их более предметно, конкретно, то можно сказать так: «Любовь, как чувство, сама по себе не может быть несчастной». В качестве примера, можно взглянуть на цикл рассказов писателя — «Темные аллеи». Здесь читатель вряд ли увидит хоть одно произведение, которое бы говорило о том, что любовь действительно может быть счастливой, нет. На самом деле, как описывается в этом цикле, любовь представляет собой весьма кратковременное явление, которое встречается, по сути, в жизни каждого человека. Различия заключаются в том, что ее конец бывает совершенно разный, но, как правило, весьма драматичный, а в некоторых ситуациях даже трагичный. Даже несмотря на столь, казалось бы, трагичный конец, любовь – прекрасное чувство, которое, хоть и проходит довольно быстро, но освещает жизнь человека, в общих красках и, собственно, дает ему силы, мотивацию для того, чтобы жить и существовать дальше, добиваться больших результатов.

«Холодная осень»

Рассказ «Холодная осень» очень ярко демонстрирует все сказанное выше. Главная героиня, которая рассказывает о собственной жизни, которая оказалась для нее довольно трудной и долгой, в один прекрасный момент подводит окончательный итог. Вспоминая все прошлые моменты собственного существования, она пытается вспомнить и выделить какие-то действительно яркие, запоминающиеся моменты, которые произошли с ней, но на ум приходит лишь один холодный осенний вечер. Для нее этот вечер был особенным и страшным одновременно – женщина провожала своего жениха, который отправлялся на войну, прощалась с ним. Казалось бы, вроде бы это – сугубо печальный момент, но для нее в то же время, он был каким-то радостным, особенным и уникальным в своей мере.
Как раз вечером, того же дня, ей начали приходить в голову не самые приятные мысли, которые, по сути, должны были посетить ее намного раньше, вроде таких, что жениха убьют на войне и он оттуда не вернется. Главная героиня боится и не хочет думать, но мысли о том, что, если он погибнет героем и в итоге она посмеет его забыть – не дают ей покоя. Она пугается таких навязчивых мыслей и старается уйти от них, пытается уговорить саму себя отказаться от всего того, что приходит ей на ум.

Как бы печально ни было, но жених главной героини действительно погибает на войне, как герой. Девушка переживает этот момент, что, в принципе, заложено в природе самого человека – время способно излечить абсолютно все. Она выходит замуж за другого молодого человека, рожает ему ребенка. Ее жить оказалась весьма трудной, впрочем, как и большинства соотечественников в период революции 1917 года. Девушка скитается по стране в поисках пристанища, спасения, которое поможет пережить ей все ужасы, унижения. Муж главной героини также погибает, дочь становится отчужденной, черная работа – все это мучает ее саму изнутри. Все эти события, которые ей пришлось пережить, она вспоминает, но понимать, что истинную радость и наслаждение ей принесла лишь та осенняя холодная ночь. Именно тогда они понимает, что в жизни у нее была лишь одна единственная любовь, которая не может сравниться ни с чем. Этот яркий момент освещает всю жизнь героини, он становится своеобразным смыслом жизни, ее опорой и истинной надеждой в будущем.

Несмотря на множество лишений, сложностей, которые ей пришлось пережить в своей жизни, греет лишь одно воспоминание ее скончавшегося жениха, а именно — его слова: «Ты поживи, порадуйся на свете, потом приходи ко мне…». Женщина отвечает, как бы сама себе: «Я пожила, порадовалась, а теперь жди, я скоро приду».

История создания

Об истории написания «Холодной осени» известно достаточно мало. Есть лишь несколько интересных фактов, на которые стоит обратить внимание для того, чтобы полностью понять задумку автора.

1. Рассказ был написан во время Великой Отечественной Войны. Точная дата написания — 3 мая 1944 года.
2. В данный период своей жизни Бунин уже находился в эмиграции, он пребывал на своей вилле в Грассе. Отсюда в рассказе и появляется революция, которая в своё время вынудила писателя уехать из родной страны.
3. Путь скитаний главной героини практически полностью повторяет маршрут эмиграции самого писателя. Вполне возможно, что это стало одной из причин, по которым автору так нравилось данное произведение.

Основная часть рассказа

Как можно догадаться, ключевым элементом во всем рассказе является именно та ночь, когда главная героиня простилась со своим женихом, который отправлялся на войну. Мы узнаем о том, что в Сараеве был убит австрийский кронопринц, что означало начало войны. Возлюбленный же героини, в свою очередь, является полноправным членом ее семьи, родным человеком, он должен отправиться на фронт, воевать. Собственно, поженили героев как раз в тот вечер. Судьба, обладая могучей иронией, в свою очередь, распорядилась таким образом, что первый вечер молодой пары стал для них как раз последним. Именно в этом и заключается причина радости и тоски одновременно. Этот холодный осенний вечер стал для молодых своеобразной светлой печалью, он обладал неумолимо увядающей красотой и весьма сильно запомнился героине.
Немаловажное значение в этом рассказе Бунина имеют самые различные детали. Например, героиня нередко перечисляет даты всех событий. К тому же, все, что происходило с ней за последние несколько десятков лет, она помнит довольно отчетливо – в мелочах, с подробностями рассказывает читателям о собственной судьбе, переживаниях и сложностях, которые ей пришлось преодолеть. Такие детали в рассказе носят сильный психологический характер, они предают больше значения и «веса» в переносном понимании этого слова вечеру, который провела героиня со своим уже погибшим женихом. Например, отчетливо это можно заметить во время их последнего ужина. Каждый из персонажей понимает, что это скорее всего, будет их последний совместный ужин, но напряжение, царившее в атмосфере каждый, пытался скрыть – незначительные и простые, повседневные фразы умело перекрывают, маскируют все собой.

Наконец, молодая пара остается наедине. Вместе они прогуливаются по осеннему саду, который тоже будто бы напрягся от тягости и неумолимого будущего, причем, не самого хорошего и завидного. Парень, пытаясь выразить все, что чувствует к своей возлюбленной начинает цитировать стихотворения Фета, которые, как ни странно, становятся для него судьбоносными.

Жанр, направление

«Холодная осень» Бунина — чётко выраженный рассказ. Произведение имеет небольшой объём, повествование ведётся от лица главной героини. Есть всего одна основная сюжетная линия.

Рассказ можно отнести к направлению реализм. Автор объективно изображает жизнь, не пытается добавить романтические нотки. Герои «Холодной осени» — это обычные люди, а не выдающиеся личности, которых не способно понять и принять общество. Кроме того, Бунин уделяет особое внимание психологическим портретам персонажей (важная черта реализма). Он описывает реальное политическое событие без прикрас, отражая все перемены в жизни героини.

Извечная тема в творчестве писателя

Содержит рассказ «Холодная осень» (Бунин) анализ извечной темы: судьба каждого отдельно взятого человека и есть ответ на вопрос, Человек своей жизнью, с рождения и до самой смерти, проживает свою историю любви, и дает свой ответ. Это и есть правда, потому что он заплатил за это самую большую цену — свою жизнь. Может ли нам пригодиться этот опыт? И да, и нет… Он может придать нам сил, вдохновения, укрепить нашу веру в любовь, но Вселенная ждет от нас чего-то абсолютно нового, неповторимого, непостижимого, чтобы последующие поколения вдохновлялись уже нашими историями. Получается, что любовь — это бесконечность жизни, где не было начала и не будет конца.

Смысл

Основная идея рассказа «Холодная осень» очень проста. Автор ставил перед собой цель показать истинную, чистую любовь, которая способна победить любые невзгоды. Даже смерть никогда не сможет разлучить близких людей, даже война бессильна перед ними. Бунин бросает вызов своему времени. Идёт одна из самых страшных и кровопролитных войн в истории человечества, а он пишет целый сборник рассказов о любви, доказывая, что именно она одержит верх над насилием и агрессией.

Главная мысль произведения «Холодная осень»: вооружённые столкновения не преграда сильному чувству и душевной привязанности людей друг к другу. Боевые действия могут разлучить влюблённых, но они некогда не смогут отобрать воспоминания о прекрасных моментах, проведённых с близким человеком. Эти воспоминания героиня сохранила на всю жизнь, именно они помогли ей выжить и пронести свои чувства сквозь войны и революции.

Композиция и конфликт

Повествование в рассказе «Холодная осень» линейное, однако присутствуют и элементы кольцевой композиции, события перечисляются последовательно. Вместе с тем Бунин делит произведение на две примерно равные по размеру части, которые при этом абсолютно не одинаковы по своей значимости.

1. На уровне архитектоники автор чётко даёт читателям понять, что холодная осень была самым счастливым периодом в жизни главной героини. После фразы « Я горько заплакала…» текст сливается, превращается в несколько огромных абзацев, в которых перечисляются события, уже не имеющие никакого значения. Судьба девушки решилась давно, в тот вечер, когда она последний раз видела возлюбленного.
2. Если в первой части повествование состояло из диалогов и описаний ярких эмоций персонажей, то во второй части не остаётся ничего, кроме последней фразы, которая как бы закольцовывает всё происходящее в рассказе.

Конфликтов в произведении «Холодная осень» несколько, основным из которых является противостояние чистой, преданной любви и кровавой войны, уносящей миллионы жизней. Сначала может показаться, что война победила, навсегда разлучила жениха и невесту, лишила юную девушку дальнейшего смысла существования. Однако это абсолютно не так. Всю оставшуюся жизнь главная героиня ждала воссоединения с любимым. Она никогда не переставала испытывать чувство нежности и глубокой привязанности к нему. Побочные конфликты: жизнь и смерть, человек и война.

Чему учит?

После прочтения рассказа «Холодная осень» вывод напрашивается сам собой: лишь любовь способна подарить людям радость и счастье. Её нужно беречь, сохранять в течение всей жизни, ведь никогда не знаешь, что может случиться завтра.

О чем заставляет задуматься рассказ «Холодная осень»? О том, что судьба — это то, над чем мы не имеем власти. Стоит спокойно принимать все лишения и утраты, стараться находить что-то хорошее во всех происходящих событиях. Ко всему в жизни нужно относиться философски. Смерть является одним из жизненных этапов. Её не стоит бояться. Такова мораль произведения.

Проблемы

Разберёмся и с тем, какова же проблематика произведения «Холодная осень». Выделим несколько важных пунктов и раскроем каждый из них.

1. Проблема потери любимого человека
   . Главная героиня лишается своего жениха. Она испытывает боль, не может поверить в утрату. Читая рассказ, мы понимаем, что судьба девушки могла сложиться иначе, будь её возлюбленный жив. Вероятно, невеста была бы счастлива, если бы ушедший на войну солдат вернулся к ней.
2. Проблема значимости личности в круговороте исторических событий
   . Война и революция всегда очень масштабны. Мы привыкли оценивать лишь их итоги, забывая о том, какой ценой была завоёвана победа, свергнуто старое правительство. Оба главных героя стали жертвами своего времени. Молодой человек погиб на войне, которая не нужна была мирному населению. Люди хотели как можно скорее перестать сражаться, однако император не отдавал приказ о прекращении боевых действий. Юная девушка, превратившаяся в «бабу в лаптях», потеряла дом. Она была из дворянской семьи, поэтому ради своей же безопасности, уехала за границу, оставив позади уже не Россию, а абсолютно новую, чужую для неё страну.
3. Проблема войны
   занимает важное место в рассказе «Холодная осень». Она проходит через абсолютно весь текст. Именно события Первой Мировой разлучают персонажей, заставляют главную героиню остаться совсем одной. Автор показывает своим читателям, что кровавые сражения приводят лишь к потерям, они не способны подарить людям счастье.
4. Проблема сохранения верности
   . Главная героиня остаётся верной своему погибшему жениху до самого конца. Она выполняет его последнее желание: живёт, пытается радоваться и ищет гармонию. Замуж молодая девушка выходит не по любви, а исключительно из уважения к пожилому военному и необходимости выжить в суровых условиях.
5. Проблема долга
   . Главный герой без сомнений отправляется на фронт. Он понимает, что может потерять всё: невесту, дом и даже жизнь. Офицер осознаёт свою необходимость на поле боя, стремится защитить Отечество, близких ему людей.

Смысл названия

Почему рассказ «Холодная осень» так называется? Автор даёт своему произведению многозначное название. С одной стороны, холодная осень — это обыкновенная часть природного цикла. Здесь писатель прибегает к использованию оксюморона. Для главной героини тяжёлый, грустный период становится самым значимым и трогательным этапом жизни. Тогда её возлюбленный ещё находился рядом, дарил радость и счастье.

С другой же стороны, именно события, произошедшие во время холодной осени, лишили девушку жениха, забрав самое ценное и значимое.

Анализ рассказа И.А. Бунина «Холодная осень» (Из цикла «Темные аллеи»)

Рассказ “холодная осень” был написан И.А. Буниным в 1944 году. Это тяжелое время для всего мира в целом. Идет вторая мировая война. В этом рассказе слышится протест против войны, как орудия массового убийства людей и как самого страшного явления жизни.

Рубрика	Литература
Вид	сочинение
Язык	русский
Дата добавления	19.12.2002
Размер файла	4,5 K

• посмотреть текст работы

• скачать работу можно здесь

• полная информация о работе

• весь список подобных работ

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Анализ рассказа И.А. Бунина «Холодная осень» (Из цикла «Темные аллеи»)

Рассказ «холодная осень» был написан И.А. Буниным в 1944 году. Это тяжелое время для всего мира в целом. Идет вторая мировая война. Она сильно повлияла на жизнь Бунина. Он, уже находясь в эмиграции из СССР во Франции, был вынужден покинуть Париж, так как в него вошли немецкие войска.

Действие же рассказа начинается в начале первой мировой войны, в которую Россия была втянута европейскими интригами. У обрученных из-за войны рушится семья. Он уходит на войну. И от их любви им оставлен лишь один осенний вечер. Это вечер прощания. На войне он погибает. Она после смерти родителей распродает остатки имущества на рынке, где встречает пожилого военного в отставке, за которого выходит замуж и с которым едет на Кубань. Они прожили на Кубани и на Дону два года и во время урагана сбегают в Турцию. Ее муж умирает на корабле от тифа. Близких людей у нее было лишь трое: племянник мужа, его жена и их семимесячная дочь. Племянник с женой пропали без вести, уехав в Крым. И она осталась с девочкой на руках. Она повторяет маршрут эмиграции Бунина (Константинополь-София-Белград-Париж). Девочка вырастает и остается в Париже. Главная же героиня перебирается в Ниццу, находящуюся недалеко от места жительства Бунина во время фашистской оккупации Франции. Она понимает, что ее жизнь прошла «как ненужный сон». Вся жизнь кроме осеннего вечера прощания со своим любимым. Этот вечер – все что было в ее жизни. И она чувствует, что скоро умрет и таким образом воссоединиться с ним.

Такой силой может обладать любовь, что смерть любимого человека приводит к опустошению жизни влюбленного. А это равносильно смерти при жизни.

В этом рассказе слышится протест против войны, как орудия массового убийства людей и как самого страшного явления жизни. В «Холодной осени» Бунин проводит аналогию главной героини с собой. Он сам прожил на чужбине более тридцати лет. И в условиях фашистской оккупации Бунин писал «Темные аллеи» – повесть о любви.

Подобные документы

Проза Бунина почти магически воздействует на читателя. Понять причины этого можно лишь читая произведение не один раз, не торопясь. Цикл рассказав “Темные аллеи” – рассказы о любви, о ее “темных” и чаще всего мрачных и жестоких аллеях, о разочарованиях.

сочинение [12,6 K], добавлен 20.02.2008

Выявление экстралингвистических параметров интерпретации рассказа Бунина “Темные аллеи”. Анализ концептуального, денотативного пространства, структурной организации, членимости, связности и приемов актуализации смысла в данном художественном произведении.

курсовая работа [43,8 K], добавлен 22.06.2010

Верная, горячая любовь Надежды на всю жизнь в рассказе И.А. Бунина “Темные аллеи”. Трагическая любовь, связанная со смертью в произведении А.И. Куприна “Гранатовый браслет”. Картина любви полесской колдуньи Олеси и русского интеллигента Ивана Тимофеевича.

реферат [11,9 K], добавлен 10.10.2011

Жизнь и творчество Ивана Алексеевича Бунина. Поэзия и трагедия любви в творчестве Бунина. Философия любви в цикле “Темные аллеи”. Тема России в произведениях И.А. Бунина. Образ женщины в рассказах Бунина. Размышления о беспощадности судьбы к человеку.

курсовая работа [42,0 K], добавлен 20.10.2011

Общая характеристика лексических особенностей языка И.А. Бунина в рассказе “Ида”, тематические группы слов и их частеречная принадлежность. Индивидуальные художественные стили, система словесных форм и их эстетическая организованность в рассказе.

курсовая работа [26,8 K], добавлен 14.02.2012

Анализ сюжетной линии в рассказе Бунина “Ворон”. Описание характера и внешности отца героя. Любовный треугольник, состоящий из девушки и влюбленных в неё отца и сына. Любовь молодых людей, стареющего человека к девушке, взаимоотношения отца с сыном.

сочинение [15,5 K], добавлен 10.04.2012

Рассказ “Забуксовал” был написан Василием Шукшиным в 1971 году во время правления Леонида Брежнева. Это благополучное время развитого социализма. Уже позади тяжелые годы становления советской промышленности, война, послевоенное восстановление.

топик [5,0 K], добавлен 08.09.2003

“Холодная осень” – краткое содержание рассказа Ивана Бунина

История создания произведения

Впервые «Холодная осень» Бунина была опубликована 3 мая 1944 года в русскоязычной газете «Русские новости», выпускаемой парижской типографией специально для выходцев из Российской империи и эмигрантов из Союза, вынужденных бежать от революции и войны. Переживший Первую мировую войну, Октябрьскую революцию, а потом еще и начало ВОВ, лауреат Нобелевской премии, получивший высшую награду за автобиографический рассказ «Жизнь Арсеньева», был вынужден покинуть родные края, отправившись в более безопасную Европу.

Именно там, в 1933 году Иван Алексеевич начинает работу над сборником рассказов «Темные аллеи», через который красной нитью проходят темы любви, тоске по Родине и тяжелых испытаний, так или иначе связанных с главными военно-политическими событиями эпохи. В итоге автору понадобилось около семи лет на написание сборника, в который вошли следующие знаменитые рассказы:

• «Темные аллеи»;
• «Кавказ»;
• «В Париже»;
• «Речной трактир»;
• «Холодная осень»;
• «Пароход «Саратов»;
• «Месть»;
• «Чистый понедельник» и пр.

Большинство из произведений, включенных в сборник, и в частности «Холодная осень», были написаны Буниным в период Второй мировой войны, несмотря на то что в них автор описывал события, развивавшиеся на фоне предыдущего кровопролитного конфликта. Примечательно, что вдохновляться на написание этих рассказов Ивану Алексеевичу пришлось в не самых комфортных условиях, так как в небольшом городке Грасе, что на юге Франции, на тот момент правящим был коллаборационистский режим Виши, получивший развитие в результате военного поражения государства.

Лучшим произведением сборника сам автор считал «Темные аллеи», которое одно время носило название «Шиповник», однако, как показало время, рассказ «Холодная осень» получил гораздо больший отклик, причем как у зрителей, так и у критиков. Одно время роман был настолько популярен, что он стал источником вдохновения для режиссеров, в результате чего было представлено несколько красивых экранизаций и талантливых спектаклей, в том числе и на радио. Среди них:

• Художественные картины. «Грамматика любви» в постановке Льва Цуцульковского 1988 года, сюжетная линия которой включила в себя несколько Бунинских рассказов из сборника «Темные аллеи», а также «Посвящение в любовь» (1994), отражающая события из трех произведений цикла.
• Одноименный телевизионный спектакль (1990) режиссера Игоря Максимчука.
• Радиоспектакли. «В кругу Бунина» (1989), поставленный по нескольким рассказам, и «Холодная осень» (1990) в исполнении Марины Пасуховой.

В своем произведении Бунин специально включил строки из безымянного стихотворения великого русского поэта Фета, немного переиначив их, благодаря чему рассказ буквально пронизывает холод ранней осени, отражающий всю горечь грядущих событий, их роковую необратимость и леденящие сердца главных героев предчувствия невосполнимых потерь.

Сам автор попытался передать свои впечатления об убийстве эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево, а также роковую суть и масштаб последствий этой ужасной провокации, хотя на самом деле произведение получилось еще более глубоким, позволяя прочувствовать трагедию обычных людей, которым не посчастливилось жить в те времена.

Краткое содержание и анализ

Сюжет рассказа разворачивается вокруг реального исторического события — убийства эрцгерцога Австрийского, ставшего прецедентом для начала Первой мировой войны с дальнейшим включением Царской России в конфликт. Ключевым моментом является и то, как эти внешнеполитические обстоятельства повлияли на жизнь людей, которые прекрасно осознавали весь трагизм ситуации, предчувствуя масштаб возможных ее последствий.

Главные персонажи

Лейтмотивом произведения стала вечная тема любви. Причем речь идет не только о трепетных чувствах, которые возникают у вынужденного эмигранта при воспоминаниях о покинутой Родине, или у влюбленной молодой пары по отношению друг к другу, но и о привязанности между близкими людьми и неразрывной их внутренней связи длиною в жизнь. Что касается главных героев «Холодной осени», то в этом замечательном произведении стоит выделить следующих персонажей:

• Она. Девушка из старинного дворянского рода. Скромная, сдержанная в проявлениях чувств, благородная. Бунин специально показывает, как она старательно подавляет в себе смятение, чтобы не пугать любимого и родных, то берясь раскладывать пасьянс, пытаясь хоть как-то отвлечься от тревожных мыслей, то силясь вспомнить недосказанные им строчки Фета, как будто они имеют значение в столь сложный и страшный жизненный момент. Хорошо показано в произведении и то, как уже будучи взрослой женщиной, героиня смогла сохранить свое благородство, проявляя заботу о своих случайно обретенных подопечных, несмотря на собственные тяготы и невзгоды. Удивительным образом пронесла она через всю жизнь и воспоминания о том самом холодном осеннем вечере, который разделил ее жизнь на до и после.
• Он. Молодой офицер дворянского происхождения, часто гостивший в родовом имении девушки и ее родных. Добрый, романтический юноша, исполненный благородных помыслов. Отправляясь на почти верную смерть, он думает не о себе, а о любимой, советуя в случае его гибели пожить на свете в радость, пока он будет ждать ее там. Много глубины в его чувствах, несмотря на немногословность. Он боится, боится очень сильно, но в этом страхе нет ничего постыдного. Так, все слова и мысли юноши пронизаны светлой грустью, тягостным предчувствием скорой кончины и невозможности предотвратить эту ситуацию, несмотря на внутренние знания, что делает его образ еще более благородным.
• Отец девушки. Состоятельный представитель дворянского рода, умный, проницательный и очень тактичный человек, который пытается скрыть свои опасения по поводу грядущих событий перед дочерью и ее женихом. Прочитав в газетах новость о Фердинанде, он сразу понял, что войне быть, поспешив предупредить об этом близких. Его пылкая любовь к дочери и большая симпатия к будущему зятю очевидны. «Душа моя!», — обращается он к молодому человеку, демонстрируя тем самым искренность своих чувств и глубину опасений за его жизнь и здоровье.
• Мать девушки. Скромная, благородная женщина средних лет, всем сердцем переживающая за будущее своих детей. Пока родные ведут неспешную беседу в гостиной за чаем, женщина зашивает в небольшой тканевый мешочек доставшийся ей от отца и деда образок, который должен защитить жениха дочери на войне. Она же крестит юношу на ночь, несмотря на то, что прощание должно состояться только утром, и надевает напоследок мешочек с той самой золотой иконкой, дорогой сердцу фамильной реликвией, используемой в качестве своеобразного оберега.

Встречаются в тексте и другие персонажи, но их роль явно второстепенна и служит скорее для обозначения главных черт характера главной героини, а также тех испытаний, которые выпади на долю людей из-за стремительно разворачивающегося театра военных действий и определенных внутриполитических событий государства того времени.

Сюжетная линия

Вряд ли стоит читать эту прозу в сокращении, ведь на то, чтобы ознакомиться с рассказом полностью, понадобится не более 10 минут. Если же по каким-то причинам нужен именно краткий пересказ (зачастую подобный материал используется для написания сочинений или составления литературных композиций с цитатами), то сокращение всегда можно найти на любом онлайн-ресурсе.

Сюжет рассказа включает в себя следующие последовательные события, рассказанные героиней от первого лица:

• Сначала идет предыстория, в которой рассказчица описывает летнее имение своего отца и частого гостя в нем, молодого человека, сына близкого друга семьи. Рассказывает она и о новости про гибель Фердинанда, воспринятую отцом с большой тревогой, который сразу же понял, что это верный признак грядущей войны. Вспоминает героиня и о том, как в день Петра, совпавший с именинами отца, была объявлена их помолвка, и что свадьбу пришлось отложить на весну из-за того, что любимого отозвали на фронт.
• Следующая и последняя их встреча произошла только в сентябре, когда названый жених приехал проститься с героиней и ее семьей. Рассказчица делает акцент на том, насколько холодным был тот осенний вечер, как по-особому светили ледяные звезды в небе и светились окошки родного имения. Грусть и дурное предчувствие буквально витали в воздухе, хотя герои пытались бодриться и только в конце девушка не выдержала и горько зарыдала, прекрасно понимая, что этот поздний разговор может стать последним.
• Дальше идет сухая констатация факта — героиня коротко сообщает о том, что любимого убили через месяц в Галиции. Вскользь она упоминает и смерть родителей, правда, без указания причины, но судя по тому, что девушка называет весну 1918 года, они не пережили революцию. Сама она была вынуждена, как и многие дворяне того времени, распродавать свое имущество, подрабатывая на рынке и снимая угол в подвале у торговки, которая каждый раз пыталась побольнее уколоть ее, напоминая о былом статусе и сложившемся бедственном положении.
• Вспоминает рассказчица и свою встречу с отставным военным, человеком прекрасной души, который стал ее мужем. Прожив два года на Дону, она и ее супруг решили бежать в Константинополь, взяв с собой его племянника, семнадцатилетнего добровольца. Однако судьба-злодейка почему-то вновь оставляет героиню в одиночестве, забирая ее мужа, который прямо на борту корабля скоропостижно скончался от тифа.
• Героиня временно оседает на турецкой земле, воспитывая семимесячную девочку, оставленную ей племянником и его молоденькой женой, которые в поисках лучшей доли решили податься в Крым, а потом и на далекую землю Врангеля, а там и окончательно потерялись. Женщине пришлось тяжело работать, чтобы прокормить себя и девочку, отправляясь из одной европейской страны в другую.
• Осесть ей довелось только во Франции, сначала в Париже, а потом в Ницце, оставив уже подросшую девочку в столице, которая быстро освоилась и совсем скоро позабыла о своей заботливой тетушке.

В конце этого коротенького повествования героиня приходит к выводу, что из всего обилия событий и пришлых людей в ее жизни, главными оказались именно тот холодный осенний вечер и любимый человек, обещавший дождаться ее на небесах в случае своей гибели. И хоть мечтать и радоваться, как завещал безвременно ушедший жених, она больше не смогла, так как обстоятельства складывались не самым лучшим образом, она все-таки сохранила светлую память о нем и том вечере, как о самом важном судьбоносном моменте.

Суть рассказа

Проводя анализ «Холодной осени», стоит уделить максимум внимания символизму, которым наполнено произведение. И прежде всего автор делал упор на времени года, ассоциируя жаркое лето с молодостью, любовью и чувственной страстью. Когда же теплой поре довелось кончиться, сменившись холодными осенними днями с пробирающим до косточек ледяным воздухом, то волею судьбы завершилось и счастье главной героини, познавшей горечь утраты в столь раннем возрасте.

Основную идею рассказа можно условно разбить на две части, первая из которых погружает читателя в описываемую эпоху со всеми ее ужасающими испытаниями, тогда как вторая позволяет рассмотреть на конкретном примере всю разрушительную мощь войны, способной беспощадно калечить судьбы миллионов ни в чем неповинных людей. Очевидно, что автор осуждает эти события, стараясь осветить проблематику изнутри и заставить читателя прочувствовать на себе весь трагизм происходящего, включая те испытания, которые выпали на долю героини.

И даже красавица-южанка Ницца предстает героине в двух разных образах, вспоминаясь как прекрасный средиземноморский курорт в прошлом, который ей довелось посетить вместе со своими родителями еще в бытность их благоденствия, и воспринимаясь как место для влачения жалкого существования в настоящем, полностью потерявшем былое волшебство и легкость восприятия.

1. Доктрина Трумэна (переход к политике сдерживания СССР) была одобрена Конгрессом США в этом году:
а) в 1945 г.
б) в 1947 г.+
в) в 1950 г.
г) в 1953 г.

2. Выберите положение, которое характеризует «план Маршалла»:
а) предоставление европейским государствам экономической помощи+
б) организация поставок в европейские государства в рамках лендлиза
в) создание американских военных баз на территории европейских государств
г) строительство атомных электростанций

3. Совет экономической взаимопомощи был создан в этом году:
а) в 1945 г.
б) в 1949 г.+
в) в 1950 г.
г) в 1952 г.

4. Событие, которое стало самым острым столкновением США и СССР с 1946 г. по 1953 г.:
а) Введение протектората СССР над Ливией
б) Война в Корее +
в) Берлинский кризис

5. Годы, в которые была “поставлена” Берлинская стена и разразился Карибский кризис:
а) 1961, 1962 +
б) 1955, 1960
в) 1957, 1964

6. Отметьте дату создания Организации Варшавского Договора:
а) Август 1955 г.
б) Апрель 1955 г
в) Май 1955 г. +

7. Кем был Уинстон Черчилль?
а) Премьер – министр Великобритании +
б) Министр Великобритании
в) Президент США

8. Определите, что общего у дат 1949 г. и 1953 г.:
а) проведение экономических реформ в промышленности
б) первые испытания в СССР атомной бомбы и водородной бомбы +
в) проведение полетов в космос на пилотируемых кораблях

9. Выберите событие, которое произошло раньше остальных:
а) Потсдамская конференция +
б) создание министерств вместо наркоматов
в) испытание СССР первой ядерной бомбы

10. В 1945 году ядерное оружие было только у этой страны:
а) Германии
б) СССР
в) США +

11. В результате Карибского кризиса произошло разоружение баллистических ракет следующих стран:
а) Африки и Азии
б) Кубы и Европы +
в) Австралии и Индонезии

12. Определите период участия США во Вьетнамской войне:
а) 1965 – 1973 +
б) 1957 – 1965
в) 1973 – 1975

13. Год, в котором завершился период разрядки в холодной войне между СССР и США:
а) 1978
б) 1979 +
в) 1977

14. Определите, что не входило в задачи внешней политики СССР в условиях холодной войны?
а) поддержка Израиля в войне против арабских стран+
б) оказание помощи любому противнику США
в) внедрение социалистических идей в страны Азии и Африки

15. Что из названного относится к причинам «холодной войны»?
а) стремление европейских государств не допустить усиления одного из государств
б) борьба СССР за свершение мировой революции
в) недовольство стран — участниц антигитлеровской коалиции решениями Потсдамской конференции
г) борьба сверхдержав за сферы своего влияния+

16. Выберите событие, которое произошло в 1946 г.?
а) СССР потребовал от Турции согласия на размещение советских войск в районе проливов+
б) европейской общественности был представлен «план Маршалла»
в) в состав правительств Болгарии и Румынии были включены представители оппозиционных коммунистических партий
г) США испытали ядерную бомбу

17. В Организацию Североатлантического договора (НАТО) вошли следующие государства:
а) США, Канада, Великобритания+
б) Венгрия, Албания, Польша
в) ФРГ, ГДР, Монголия
г) Япония, Италия, Китай

18. Афганская война длилась:
а) 1979 – 1987
б) 1980 – 1985
в) 1979 – 1989 +

19. Назовите причину окончания холодной войны:
а) Снижение мировых цен на нефть в середине 80–х +
б) Антикоммунистические революции 1989 г.
в) Оба варианта верны

20. Как называют развивающиеся страны, которые освободились от колониальной зависимости после Второй мировой войны?
а) “Третьего мира” +
б) Раннего капитализма
в) Модернизированными

21. О чем свидетельствовало увеличение на Западе числа компартий после Второй мировой войны?
а) Росте авторитета СССР +
б) Росте жизненного уровня трудящихся в странах Запада
в) Разрядке международной напряженности

22. Это событие считают началом Холодной войны:
а) Речь Черчилля в марте 1946 г. +
б) “Доктрина Трумэна”, февраль 1947 г
в) Заявление Молотова о том, что ни один вопрос международной жизни не должен решаться без участия СССР

23. Такое количество лет простояла Берлинская стена:
а) 18
б) 28 +
в) 20

24. В какой период Европа оказалась разделенной на союзников США и союзников СССР:
а) Весна 1946 г.
б) Осень 1948 г.
в) Лето 1947 г. +

25. Отметьте главные признаки холодной войны:
а) глобальное соперничество двух сверхдержав, гонка вооружений, формирование образа “врага”+
б) полное доминирование одной сверхдержавы, захват колоний, неограниченное использование военной мощи
в) многополярная мировая система, разоружение, полный отказ от военных конфликтов

26. Формальным началом холодной войны и датой ее объявления считается:
а) 6 августа 1945 г.
б) 2 сентября 1945 г.
в) 5 марта 1946 г.+

27. Историки до сих пор спорят над вопросом: можно ли было избежать холодной войны? Что является самым весомым аргументом в пользу вероятности мирного сосуществования между капиталистическим и социалистическим лагерями?
а) антигитлеровская коалиция+
б) раздел Германии
в) план Маршалла

28. Выберите, кто виноват в холодной войне?
а) И. Сталин
б) ответственность лежит в равной степени на западной и социалистической системах+
в) У. Черчилль

29. Главной целью холодной войны для США было:
а) свержение коммунизма в СССР+
б) создание многополярной мировой системы
в) свержение диктаторских режимов во всем мире

30. “Железный занавес” – это:
а) пограничная система стран социализма
б) стена, отделявшая Восточный Берлин от Западного
в) раскол мира на два враждебных лагеря +

С приходом осени все люди начинают подготовку к долгим зимним месяцем, чтобы в холодную пору все необходимое для жизнедеятельности находилось под рукой. Точно таким же образом поступают и представители животного мира. Они начинают интенсивную заготовку пищи на зиму, например белки собирают орешки и грибы, чтобы зимой их рацион питания нормально функционировал. Другие животные интенсивно растят свое потомство. Чтобы молодые особи окрепли к наступлению холодов и не погибли от переохлаждения. Некоторые животные занимаются интенсивной подготовкой своих нор, в которых они проведут зиму. Животные стараются собрать побольше листьев, которые будут служить теплоизолятором и не дадут животному погибнуть от холода. Медведи так же накапливают подкожные слои жира, который будет расходоваться в процессе спячки и поддерживать все органы в нормальном состоянии. Кроме накапливания жира медведи обустраивают собственные берлоги, в которых они будут спать до наступления весны.
Каждое животное, которое реагирует на жесткую смену климата, осенью занимается тем, что обустраивает себе благоприятное место для зимовки. Птицы же с приходом осени начинают стремительные сборы для перелета на зимовку в теплые страны. Вернутся пернатые только после окончания зимы, когда на улице появится теплая температура, которая им необходима для создания потомства и нормальной жизнедеятельности.
Даже домашние животные реагируют на осень, ведь у них начинается интенсивное уплотнение шерсти, накапливаются жировые отложения и животное начинает более спокойно себя вести, чтобы не тратить драгоценную энергию, которая им пригодится во время долгой зимовки.
Животные, которые ведут активную осеннюю подготовку, следующие: белки, ежи, медведи, грызуны, змеи, волки, рыси, собаки, кошки, лисы.

Тема: «Животные и птицы осенью»
Задачи: Содействовать обогащению  знаний детей об осенней природе, о трудных и важных заботах животных и птиц перед долгой зимой;  развивать интерес к закономерностям в живой природе;  воспитывать бережное отношение к животным и птицам в осенний период.
Ход НОД:
Мотивация:
Воспитатель загадывает детям загадку.
Пусты поля,
Мокнет земля,
День убывает,
Когда это бывает?  (Осенью)
-Вот и вступила в свои права красавица-осень.
Чтение произведения Г. Скребицкого « Четыре художника. Осень » ( отрывок)
В: – Давайте заглянем в осенний лес и посмотрим, чем там животные занимаются.
-Ребята, почему в лесу не летают бабочки, жуки, божьих коровок не видно, комары не жужжат над головой?
-Почуяв осенние холода, большинство взрослых насекомых в наших краях вообще не доживает до зимы. Срок их жизни – один – два теплых месяца. Многие из них, отложив яйца, сразу же погибают. А майские жуки с осени зарываются глубоко в землю. В глубокий сон впадают личинки и куколки комаров и мух под корой деревьев, в сухих стеблях, листьях.
Муравьи осенью собираются в плотный клубок на полуметровой глубине в земле. Так глубоко земля никогда не замерзает.
Красивые бабочки, превратившись в куколок, как в колыбельках будут спать до тёплой весны.
В: Ребята, раньше, в тёплое время, на дорожке можно было увидеть ящерицу или лягушонка. Как они готовятся к зиме? ( Ответы детей)
В: Как только похолодает, лягушки зарываются в тину, на дне водоёмов, ящерицы и змеи заползают под корни старых деревьев или под трухлявые пни, чтобы заснуть там на всю зиму.
Если бы мы могли проникнуть глубоко под землю и посмотреть, как протекает жизнь у крота, то мы бы удивились, какие глубокие ходы он нарыл. Крот очень любит дождевых червей, а они в холодное время года уходят глубоко под землю.
А что же желает ёжик осенью?
Д: Ёжик приготовил себе кучу из листьев и хвороста. С наступлением заморозков ёж глубоко закапывается в свою нору и засыпает на всю зиму.
В: Ребята, а каких вы ещё знаете животных, которые впадают в зимнюю спячку?
Д: Сурки, суслики, медведь.
В: Суслик за лето, накопив жира, уходит в глубокий лабиринт своих нор и засыпает.
-Ребята, оказывается осенью надо ходить по лесу осторожно, тихо, чтобы не разбудить уже заснувших животных.
В: -А где зимует медведь? Он тоже осенью роет глубокую нору?
Д: Медведь готовится к зиме с лета, запасает жир, готовит себе уютную берлогу. Своими острыми когтями медведь отрывает  с сосны и ели полоски коры и перемешивает их с мхом.
В: -Ребята, посмотрите на картину. Чем занимается белочка в осенние прохладные дни?
Д: Белочка сушит грибы, собирает шишки, орехи и жёлуди- зимой всё пригодится. Белочка очень хозяйственная. У неё в лесу кладовочки есть. Найдёт орешек, зароет в ямку под деревом. Ещё найдёт, в ту же ямку складывает. В таких кладовочках под разными деревьями белочка делает много запасов
В: А как же готовятся осенью к холодам  звери, которые не укладываются  в зимнюю спячку и не делают себе запасов.
Какие это животные?
Воспитатель загадывает детям загадки.
Д: Лиса, заяц, волк, лось, рысь, кабан, олень и др.
В: Всем этим животным щедрая осень « раздаривает» тёплые пушистые красивые шубки. В таких шубках можно пережить морозы.
В: Как готовится к зиме заяц?
Д: Меняет серую шубку на белую.
В: Почему?
Д: У зайца много врагов, а на белом снегу его зимой в белой шубке не заметят.
В: Пока мы ходили по осеннему лесу, птичьих голосов стало слышно всё меньше и меньше. Почему?
Д: Птицы улетают в тёплые края.
В: Все птицы улетают в тёплые края?
Д: Ласточки, скворцы, стрижи, соловьи, иволги, дрозды, журавли, лебеди и др.
В: Как называются  птицы, которые улетают в тёплые края?
Д: Перелётные.
В:Почему они не смогут перезимовать у нас?
Д: Перелётные птицы- насекомоядные. Зимой насекомые прячутся, спят, поэтому у птиц нет корма.
В: В небе слышится прощальное курлыканье улетающих журавлей, ласточки собираются стайками на проводах. Отлетают птицы не спеша. Жалко расставаться с родным краем. Птицы знают, что путь очень далёкий и лежит через горы, леса, реки, луга, моря. И многие птицы гибнут на этом пути, не выдерживают таких трудностей.
Послушайте рассказ Л. Толстого «Лебеди»
После прочтения вопросы:
– Что бы вы пожелали лебедю в пути?
Как вы думаете, он догонит стаю лебедей?
Что он будет чувствовать?
Итог НОД :
Как же готовятся звери к холодной зиме?  Как мы можем им помочь?
Чем запомнилась  вам прогулка по осеннему лесу?

Сегодня я продолжаю рассказывать о наших занятиях в рамках темы Осень. Последние два дня мы играли в животных осенью. Я постаралась сделать больше игр и меньше теоретического материала. потому что, где спит медведь ребенок и так выучил, а какие -то новый факты рассказывать в таком возрасте еще ранова-то, вот мы  на играх и сосредоточились.
Приход осени не только заметен по изменению в природе, но и животные начинают готовиться к зиме. Поговорите с малышом, задайте ему следующие вопросы.
Каких зверей можно встретить в лесу осенью?
Кто укладывается спать на всю зиму?
Кто меняет на зиму шубку?
Кто делает запасы на зиму?
Кто зимует под листвой, в щелях, в коре деревьев?
Отвечайте на вопросы и ищите картинки с животными, про которых поговорили.
Чтобы встретить суровую зиму, лесные звери начинают приготовления еще ранней осенью. Строят себе норы, делают запасы. Белки и зайцы начинают линять – шубки менять с летних на зимние. У зимних шуб и мех погуще, попышней, и цвет более подходит к зимней природе.
Медведь по лесу бродит, ест спелые ягоды, орехи, желуди, нагуливает на зиму жирок.
Кроты и мыши запасаются колосками. Барсук собирает коренья и грибы. Просушивает их возле своей норы, раскладывая на стволах деревьев.
Белочка делает запасы в дуплах, в расщелинах коры и под кореньями деревьев. Волк и лиса зимой не спят и запасов осенью не готовят, они охотятся.
Поздней осенью тихо и пустынно в лесу. Почему? Не слышно звонких птичьих голосов. Попрятались в норы и дупла лесные обитатели.
Обсудите рассказ
Медведь что делает? (Залез в берлогу.)
Кто попрятался в норы? (Ежик, барсук, полевая мышь.)
А что же делает белочка? (Она не любит холодную, дождливую погоду, поэтому спряталась, сидит в своем дупле и грызет шишки и орехи.)
Удобно ли зайчишке в белой шубке, когда еще не выпал снег? Почему?
Отгадывайте загадки
Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка.)
Загорелись, как пожар,
На рябине кисти,
Катится навстречу шар
Из осенних листьев.
Ты его не узнаешь?
Приглядись-ка! Это… (еж).
Кто осенью спать ложится, а весной встает? (Медведь.)
Кто в лесу голодный рыщет,
Под кустом зайчишку ищет? (Волк.)
Что за беленький клубочек
Под кустом на землю лег? (Заяц.)
Первый снег прилег на крыши,
Опушил мехами сад.
Птичница в шубейке рыжей
Посчитать пришла цыплят. (Лиса.)
На этом наша теория закончилась и мы перешли к практике.
Из одеял и подушек строили берлогу, а потом устраивались там на спячку.
Играли в белку, которая делает запасы. Поискали по шкафам, нашли запасы: грибы (игрушечные). орешки, ягоды и т.д. Набрали в мисочки фасольки и гороха и нечаянно белочка все перемешала, стали разбирать (уж очень Даша такие игры любит). Разобрали. Потом стали пересыпать. Еще полчаса все емкости измерили, сравнили где больше, где меньше помещается. Потом достали весы и стали взвешивать, сколько горошин в одной фасольке, а что тяжелее, а сколько фасолек в грибочке и так до бесконечности, потом примеры с помощью фасоли решали, на взгляд количество отличали.
Потом кормили волка. он же не спит, ему чем-то питаться надо. А после волка накормили всех животных в доме (ежа, зайцев, даже тигра со львом).
Скакали, как заяц и шубку меняли (одежду).  Играли в ежика, фырчали и собирали запасы )))
Играли в перелетных птиц. Обозначьте в комнате юг и север. Ребенок – птичка, которая летает по комнате. Мама говорит: «Пришла осень». Птичка должна лететь в теплые края на юг. «Пришла весна» – птички возвращаются назад.
Посмотрели вместе  птиц. Какие из них домашние, какие зимующие, какие перелетные? Обратили внимание  на то, что у птиц есть клюв, а их тело покрыто перьями; детеныши птиц называются птенцами.
Много много читали книг про очень, про животных осенью и сказками и рассказами. Некоторые сказки я поместила в альбом, может вам тоже пригодятся (если будет время еще несколько потом туда выложу)
Неделька Осень (2,7 года).
тема 1. Приметы Осени
тема 2. Животные и растения
тема 3. Урожай
тема 4. Хлеб
P.S. Данная статья авторская и всецело предназначена исключительно для частного использования, публикация и использование ее на других сайтах или форумах возможна только с моего письменного согласия. Использование в коммерческих целях категорически запрещено. Все права защищены. Автор: Костюченко Мария. «Учимся играя»

11 вариантов

1. Сочинение на тему “Воскресная прогулка в осенний лес”:
   В это воскресенье мы всей семьей ходили в лес. Как же там красиво. Было тепло и светило солнце. Осень раскрасила деревья всеми цветами. Березы сменили зеленые листья на золотые, а клены стали оранжевыми. Дикий виноград яркими алыми пятнами бросался в глаза. И только строгие сосны своей темно-зеленой хвоей не изменились.
   Мы с братом насобирали огромные охапки этих разноцветных листьев для гербария. Родителям удалось отыскать несколько грибов. Важные белые и немного липкие маслята очень нас порадовали. А еще мы видели в лесу сорок, они звонко переговаривались между собой, красуясь черно-белым оперением.
   Осенний лес – это удивительное сочетание ярких красок и ярких запахов. Аромат грибов и листьев не спутать ни с чем. А как приятно ступать по мягкому, словно ковер, мху. Или бесконечно шуршать опавшими листьями, шагая по лесным тропинкам. Нет, в городе так не погуляешь.
   Мне очень нравиться бывать в лесу, ведь можно увидеть какое-то новое дерево или цветок, птицу или насекомое. А уж как любит бегать в лесу наша собака. Я очень люблю воскресенье, особенно, когда мы всей семьей отправляемся на природу.

3. Когда я дошел до нужного места, мир как — будто переменился. Лес заиграл разными красками. Зеленый сменился на цвета от золотого до рубинового. Деревья стали похожи на работы ювелира, каждая уникальна и неотразима. Пройдя дальше по тропинке, мне показались грибы, которые прячутся под опавшей листвой. Несколько из них я аккуратно срезал складным ножом и уложил в пакет. Вдруг что-то пробежалось по моим ногам.
   Опустив голову, я увидел маленького ёжика. Наверное? голод вынудил его подойти к человеку. Я достал котлету и опустил ее на пол. Ежик ухватил зубами котлету и скрылся за деревьями. Ещё немного побродив по тропинке, я направился к дому.
   Вернувшись, домой я заварил чай, сел за стол и поспешил записать, все, что произошло в один из дождливых весенних дней…
   6 класс, 5 и 4 класс, 3 класс. Лес осенью описание, 10-12 предложений

   Сочинение на тему Осенний лес

   Лес красив во все поры года! Но особенной прелестью могут похвастаться деревья осенью.
   Яркие разноцветные листья делают неузнаваемыми и необычными самые, казалось бы, знакомые нам с детства деревья и кустарники. У белой красавицы берёзки листики становятся желтыми. Великан – клён превращает свое одеяние в красный плащ. Попробуй, не обрати внимание на такого красавца! Дуб покрывается коричневой листвой и становится похожим на древнего старца. Вяз объединяет в себе красоту всех деревьев. Его листики переливаются всеми цветами: жёлтым, красным и коричневым. Ну, разве это не чудо!
   Выйдя на опушку леса, глаза сами находят восхитительное зрелище – рябинки! Листья у этих тоненьких деревьев осенью красные, а ягодки и того ярче. Словно огонь горят они, но не обжигают. И только елочки да сосны не меняются ни зимой, ни летом. Стоят гордые недотроги в своем зелёном одеянии и отпугивают колючими иголками непрошеных гостей.
   Осенний лес очень щедр к тому, кто любит неспешно гулять по нему и внимательно смотреть по сторонам и под ноги. Каждое дерево готово сделать вам особенный подарок. Загляни под берёзку, найдешь подберёзовик, под осинкой – подосиновик. Не ленись пройтись по молодой сосновой посадке, и маслята сами будут проситься к тебе в кошёлку.
   Но не только грибами поделится с вами осенний лес. В нем можно найти много сокровищ! Если заглянешь в орешник, запасёшься на зиму вкусными и полезными орехами. Ягоды рябины и калины не будут лишними в вашей домашней аптечке. Множество трав станут для вас вкусным и душистым чаем.
   А, как здорово отправиться в семейный поход в лес! Свежий воздух и тишина наполнят вас и очистят от проблем и забот. Лес покажется вам немного пустым по сравнению с летним временем. Не слышен в лесу бесконечный щебет птиц, нет огромного изобилия насекомых, которые шныряли у вас под ногами летом, не ощущается аромат цветущих трав. Лес готовится к зиме, и потому он и надел свой лучший наряд, чтобы запомниться нам надолго.
   Не напрасно воспевают красоту осеннего леса поэты, пишут картины художники и сочиняют музыку композиторы. Только самый равнодушный человек сможет пройти мимо такой красоты, дарованной нам матушкой – природой.

5. Погода была теплой и сухой и ничто не мешало нам наслаждаться осенним лесом. Многие листья уже желтели, но так как лес был смешанным, деревья меняли цвет неравномерно: одно дерево было еще зеленым, даже не думая окрашиваться в золото, а следующее – уже совсем желтое. Тропинки были густо покрыты опавшей листвой, шуршащей под ногами.
   Лес осенью исключительно красив, там очень хорошо дышится. Мне понравилось слушать пение птиц, и даже стрекот сорок поднимал настроение, настраивая на веселый лад. Нам хотелось повстречать в лесу какое-нибудь животное: зайца, рыжую белку или колючего ежа. И вот, когда мы уже почти потеряли надежду, послышался треск среди веток наверху. Мы подняли головы и увидели пару белок, весело резвящихся на разлапистом дубе. Хорошо, что у нас с собой были орехи, мы оставили угощение для них под деревом.
   Еще мы нашли несколько боровиков. Я очень люблю грибы, но еще больше мне нравится находить их самому. Каждый взял себе по паре грибов в качестве трофея. Вечером мама зажарила их с картошкой. Ох, и вкуснятина!
   Чуть позже мы решили устроить привал. Постелили на земле покрывало и присели. На природе еда намного вкуснее. Трава под нами тоже успела пожелтеть. Мы сидели на ярко-желтой поляне и наслаждались отдыхом. Солнышко радовало последними теплыми лучами. На одно короткое мгновение в моей душе возникла легкая грусть о том, что красота эта не вечна, вскоре и деревья останутся голыми, налетят холодные ветра и пойдут дожди. Но я быстро ее прогнал, решив и дальше наслаждаться замечательным днем.

7. Наконец настала осень. Все листья покрылись багрянцем. Мой портфель полностью забит тетрадками и учебниками. Снова идти в школу за знаниями. Осенью так хочется побыть подольше на улице, поэтому можно ходить не только на занятия. Когда наконец наступают выходные, так хочется пойти на природу, посмотреть на осенний лес, вдохнуть полной грудью влажный и терпкий воздух. Когда идёшь по опушке, то отчётливо видно, как сквозь поредевшую листву пробиваются яркие солнечные лучи, преломляясь на мокрой траве и земле тысячами ярких радуг. В некоторых местах среди травы виднеются спелые ягоды клюквы и брусники, не стоит забывать и про едва заметные шляпки грибов. Их можно заморозить, а зимой достать из холодильника и вспомнить про прогулку в светлом осеннем лесу.
   осенний лес сочинениеОсторожно ступая по узкой тропинке, петляющей между огромных деревьев, ощущаешь манящий запах сырой древесины и влажной травы. Не передать словами вид тихо падающей листвы, которая ровным пятнистым слоем покрывает всю землю. Как прекрасен осенний лес, сколько в нём оттенков и красок, а воздух наполнен щебетанием всевозможных птах, которые остаются зимовать.
   Когда на солнце набегает тучка в лесу становится неуютно, но через некоторое время на землю снова обрушивается потоки золотистого света. Лес словно одевается во всё багряно-красное и жёлто-золотистое. От смешения цветов начинает рябить в глазах. На миг замираешь, будто пытаешься унести эту картину с собой в пыльный и шумный город. Ветер крепчает и неторопливое падение листьев вдруг превращается в сильный листопад. Они кружат в быстром танце вальса, словно пытаясь насладиться последними мгновениями свободы, чтобы потом навсегда слиться с землёй. Когда идёшь по этому жёлтому ковру, стараешься ногами подбрасывать вверх охапки листвы, которая ещё не успела слежаться.
   Я люблю осень за такие, ни с чем не сравнимые впечатления. Эта осенняя прогулка в лесу останется одним из самых ярких моментов в моей жизни. Свежий лесной воздух добавит мне много сил, а красивый гербарий из кленовых листьев, станет напоминать мне об осеннем лесу на протяжении всей зимы.

9. На мой взгляд, лучшего времени для прогулок в лесу, чем начало октября, не найти. В это время еще достаточно тепло, много солнечных дней, а лес уже успел преобразиться. Он сменил зеленую листву на яркую желтую и красную, словно принарядился к празднику. Идешь в один из таких дней по лесу с корзинкой, солнышко ласково греет сквозь просветы в листьях, и настроение сразу становится солнечным и теплым.
   Лес наполнен ароматами опавшей листвы, трав, грибов. Вдыхать этот запах очень приятно, кажется, что ты наполняешься здоровьем и энергией. Моя бабушка хорошо разбирается в грибах. Я люблю ходить в лес именно с ней. Мы ходим вдвоем и когда я нахожу гриб, то обязательно показываю ей. Если она одобряет, кладу в корзину. Потом, вечером, мы жарим с ними картошку. Ох и вкуснятина получается!
   Иногда мы ходим в лес с родителями на пикник, разжигаем костер и жарим на нем мясо или сосиски. Этот процесс очень увлекательный. Потом мы всей семьей садимся на пеньки и кушаем еду, приготовленную на свежем воздухе.
   Моя собака Лора очень любит, когда я беру ее с собой в лес. Там она бегает за палкой, роет носом землю и принюхивается к незнакомым запахам. Она весело лает и прыгает вокруг меня. Мы вместе бегаем и играем в подвижные игры.
   Лес, на мой взгляд, – это прекрасное место, где можно оздоровиться, отдохнуть от шума и пыли большого города и просто весело провести время с семьей или друзьями.

11. Тёплое лето пролетело незаметно, наступила холодная осень. Сентябрь – первый осенний месяц. В это время все ученики идут в школу. Радостно встречаются с одноклассниками, делятся своими впечатлениями о проведенных летних каникулах. Вместе с классным руководителем мы решили в первое воскресенье сентября отправиться на прогулку в осенний лес. Хорошо, что рядом с нашим городом располагается небольшой, но очень красивый лесок.
    Утром в воскресный день мы собрались на крыльце нашей школы. Пришли все учащиеся, некоторые были с родителями. В осенний лес мы отправились пешим ходом, ведь идти было всего-то около получаса.
    И вот нас встречает лес, заметно преобразившийся за первые осенние деньки. На некоторых деревьях уже стали желтеть листья. Сильного листопада еще не было, но местами на земле уже лежали отпавшие листья. Многие ребята собрали красивые букеты их разноцветных листочков, чтобы потом сделать из них гербарий.
    Погода в этот воскресный день стояла просто удивительная. Казалось, что лето не хочет передавать свое правление пришедшей осени. Между деревьев весело «бегали» солнечные лучи. Мы повстречали в воздухе паутину, значит, погода будет теплой еще несколько дней.
    Сквозь высокие верхушки деревьев проглядывало яркое голубое небо. В этот день на нем не было не единого облачка. Интересно, сколько времени продлится такая хорошая осенняя погода?
    Мы много ходили по осеннему лесу, поэтому решили устроить пикник. Мы расположились на лесной полянке. Во время вкусного перекуса вспоминали разные произведения, которые посвящены осенней поре. Как оказалось, существует много картин, песен, стихов об осени. Наверное, это время года, действительно, способно вдохновлять на творчество.
    Наша воскресная прогулка в осенний лес прошла просто замечательно. Довольные, но немного уставшие, мы возвратились домой уже под вечер.
    Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Воскресная прогулка», 5 класс» читают:
    Сочинение на тему «Именно в труде и только в труде велик человек»
    Сочинение на тему «Любимый день недели»
    Сочинение на тему «Прогулка в лесу»
    Поделиться:

13. Сочинение для 4 класса — Осенний лес

    Прекрасна осень в лесу. Тихая печаль и спокойствие разлиты в воздухе. Падают кружась в воздухе листья. Птицы притихли в деревьях. Не щебечут они уже радостно. Такое ощущение, что природа хочет отдохнуть, после того, как все отдала людям. Так начинается сентябрь — первый осенний месяц.
    Листья постепенно становятся все более и более желтыми. Затем переходят в багрянец. В лесу на фоне поблекшей зелени появляются островки жёлтых, розовато-красноватых, коричневатых островков. Веточки нежной березы легко подрагивают на ветру, сбрасывая маленькие листочки. А вот рябина и калина радуют глаз рядеющими ягодами, которые день ото дня наливаются все больше соком.
    Небо становится глубоким, насыщенно синим. По его бескрайнему простору плывут белоснежные облака. Иногда начинает срываться резкий ветер, который заставляет сгибаться ветки деревьев, стряхивая с них листву.
    Но вот с наступлением октября погода все больше начинает портиться. Небо все чаще становится серым, моросит мелкий дождь. По утрам горизонт поддергивается дымкой тумана. Иногда в небе слышна печальная песня птиц улетающих на юг. Они как бы прощаются с природой, посылая ей свои тоскливые крики.
    В лесу наступает грибная пора. Из-под опавшей листвы и хвойных иголок то тут, то там появляются шляпки грибов. В эти дни ещё царит суета — животные делают последние приготовления перед приходом зимы. Белки проворно тащат в гнездо орешки, семена, небольшие шишки. Ёжики по-деловому пыхтят, разрывая что-то в земле. Косули обрывают последние зеленеющие листочки и травинки.
    С наступлением ноября уже чувствуются в воздухе первые заморозки. На пожухших листиках, ещё не упавших с деревьев, появляется зимний узор — тонкий иней. Осень подходит к концу — впереди холодная зима, которую сменит опять расцвет жизни.

15. Осенняя пора, казалось бы, полна серых и ненастных дней, когда холодный дождик стучится в окна, как бы стремясь испортить домашний уют своим присутствием. В такие моменты чувствуется приближение зимы и хочется оставаться в теплой, уютной комнате как можно больше времени.
    Однако, даже подобная погода не может испортить настроение по настоящему веселым и хорошим людям, какими является моя семья (я, мои родители и младшая сестренка).
    Хочу рассказать о своем прекрасном, воскресном дне, который я с родными провели в осеннем лесу. Но, обо всем по порядку.
    Было воскресенье и, наверное, погода сама радовалась этому, поскольку одарила всех ярким, в меру жарким солнцем, чистым небом над головой и теплым, слегка игривым ветром. Я, открыв глаза, первым делом посмотрел в окно, чтобы увидеть такое чудесное утро. Настроение вмиг стало соответствовать погоде за окном, хотя встал я рано.
    Сестра еще находилась во власти сновидений, поэтому пришлось соблюдать осторожность, чтобы сделать все свои утренние дела. Родители уже давно встали и вкусный, теплый завтрак ждал меня на столе. Немого погодя, к совместной трапезе присоединилась, еще не отошедшая от сна, сестра.
    Еще вчера мы договорились провести почти весь день в лесу, тем более погода благоволила нашим намереньям. На всякий случай одевшись потеплее, я с сестрой направились в сторону лесной чащи, вслед за родителями.
    Нагие деревья без своего привычного, зеленого одеяния походили на уставших странников, так и не нашедших приюта. Желтые, сухие листья пели свою тихую, печальную песню под нашими ногами и мне было жаль их. Лес как будто ждал гостей, поскольку стояла приятная тишина, которая была не привычна городскому жителю.

17. Много чудесных мест есть на земле. Но мне кажется, что лучше нашей сибирской природы нигде не найдёшь. Красивее нашего леса, особенно в осеннюю пору, нигде нет! Не верите? Давайте вместе прогуляемся по осеннему лесу и понаблюдаем.
    Посмотрите, какое разнообразие и великолепие растительности, буйство красок окружает нас со всех сторон. Вот великаны сосны взмывают в голубое небо, рядом с ними шумят белоствольные березки, как будто ища у них защиты от суровых сибирских ветров. Поражают своим могуществом кедры, которые стоят, раскинув во все стороны свои мохнатые лапы. На их зеленом фоне как фотомодели выстроились осинки. Листья на этих деревьях самых различных цветов: и жёлтые, и оранжевые, и бордовые, и коричневые. Красота, да и только! А вдалеке, видите, на лесной полянке стоит скромная красавица-рябинка, ярким огненным пламенем горят её гроздья.
    Если мы пойдём по лесной тропинке в солнечный день, то услышим игривое шуршание листьев под ногами. Небольшой лёгкий ветерок может обрушить на нас целый листопад. Исполняя свой причудливый танец, листья опустятся на землю. Зачарованные этим зрелищем мы долго будем прислушиваться к шорохам леса.
    Если мы продолжим нашу прогулку по дивному осеннему лесному царству, то обязательно заметим и лесное богатство — грибы. Вот стоит большой подосиновик, под тяжестью своей красной шапки он склонился на бок, так и не дождавшись грибника. Вот водят хоровод симпатичные лисички. Но самые «дружные» грибы в эту пору – опята. Облюбовав огромный трухлявый пень, они густо облепили его: тут и большие распустившиеся шляпы, и совсем ещё крохотные «пуговки». Да, богат наш лес грибами, но собирать эти дары природы нужно осторожно, ведь среди них есть и ядовитые, такие, как мухоморы, бледные поганки, ложные опята.
    Осенью в лесу и птицы ведут себя по-особенному. Слышите, как они распевают свои трели. Сытно им осенью, потому и весело! На окраине леса – птичий переполох! Что случилось? Птах кто-то потревожил? Нет, это они прощаются с лесом, полями до весны перед отлётом в тёплые края. Уж очень холодно бывает у нас зимой, не каждый выдержит сибирский мороз!
    Наша прогулка ещё не закончилась. Если вести себя очень тихо, то можно увидеть не только птиц, но и зверьков, таких как белка, бурундук, заяц. Может промелькнуть среди зарослей и рыжий хвост лисицы. Если очень повезет, то покажется могучий красавец лось – он завораживает своей степенностью и грацией. Менее приятна встреча с хозяином тайги, медведем, хотя осенью он сытый и вряд ли станет причинять вред людям.
    Солнце клонится на закат. Давайте полюбуемся им в лесу: лучи, словно серебристо-золотистые нити, пробиваются сквозь ветви деревьев, а в центре их – огненный шар. Очарованные и заворожённые, мы выходим из леса. В голове всплывают строки А.С. Пушкина: «Осенняя пора – очей очарованье!» Трудно с этим не согласиться, да и наша прогулка этому доказательство!

19. Осенью лес превращается в настоящее сказочное королевство природы. Гулять по тропинкам, усыпанным золотистой листвой, особенно приятно. Изредка среди неподвижных веток можно увидеть птицу, ещё не покинувшую родные края, или хвост шустрой белочки. Лес уже не шумит сочными листьями, осенью его песня напоминает скорее тихий шепот. Но это время – не увядание всей природной красоты, а начало её перерождения.
    На лесных тропинках уже нет буйной травяной поросли; по бокам не видно ярких цветов, не слышно задорного щебета птиц. Лишь шуршание опавших листьев под ногами да глухой стук упавшей где-то поблизости шишки. Яркими гроздьями горит рябина, а если приглядеться – можно заметить притаившийся под золотым одеялом листвы гриб.
    Осенью мы с мамой и папой любим ходить по лесу и собирать грибы. А ещё в это время в лесу очень чистый воздух. Запах осеннего леса особенный, в нем чувствуется удивительная свежесть, прохлада приближающейся зимы. Я люблю гулять по лесу после дождя, когда природа удивительно притихшая, а на пожелтевших листьях блестят ещё не высохшие капли. Деревья из-за этого кажутся хрустальными, это очень красиво выглядит.
    Прогулки по осеннему лесу – это не только приятно, но ещё и полезно для нашего здоровья. Это помогает расслабиться и отдохнуть, набраться сил. Главное – следить, чтобы не промокли ноги, особенно после дождя, иначе можно простыть. Во время прогулки по лесу осенью я часто нахожу там красивые листья и шишки, которые собираю. Потом из них можно сделать гербарий или необычную поделку. Осенний лес для меня похож на тихое сказочное королевство, в котором природа наполнена тишиной и величием.

21. Категория: Сочинения 5 класс
    Быстро прошло теплое лето, наступила осень. Сентябрь – первый осенний месяц. В это время все ученики идут в школу. Радостно встречаться с одноклассниками, делиться своими впечатлениями о проведенных летних каникулах. Вместе с классным руководителем мы решили в первое воскресенье сентября отправиться на прогулку в осенний лес. Хорошо, что рядом с нашим городом располагается небольшой смешанный лесок.
    Утром в воскресный день мы собрались на крыльце нашей школы. Пришли все учащиеся, некоторые были с родителями. В осенний лес мы отправились пешим ходом, ведь идти было всего-то около двадцати минут.
    И вот нас встречает лес, который заметно преобразился за первые осенние деньки. На некоторых деревьях уже стали желтеть листья. Сильного листопада еще не наблюдалось, но в некоторых местах уже лежали отпавшие листочки. Многие ребята собрали красивые букеты их разноцветных листочков, чтобы потом засушить их. Из засушенных собранных листочков мы сделаем потом общую творческую работу.
    Погода в этот воскресный день стояла просто удивительная. Казалось, что лето не хочет передавать свое правление пришедшей осени. Между деревьев весело «бегали» солнечные лучи. Мы повстречали в воздухе паутину, значит, погода будет теплой еще несколько дней.
    Сквозь высокие верхушки деревьев проглядывало яркое голубое небо. В этот день на нем не было не единого облачка. Интересно, сколько времени продлится такая хорошая осенняя погода?
    Мы много ходили по осеннему лесу, поэтому решили уcтроить пикник. Мы расположились на лесной полянке. Во время вкусного перекуса вспоминали разные произведения, которые посвящены осенней поре. Как оказалось, существует много картин, песен, стихов об осени. Наверное, это время года, действительно, способно вдохновлять на творчество.
    Наша воскресная прогулка в осенний лес прошла просто замечательно. Довольные, но немного уставшие, мы возвратились домой уже под вечер.
    Сейчас смотрят:{module Сейчас смотрят:}