Сочинение по произведению чехова попрыгунья

Почему мы любим тех, кто нас не любит

Или как у классика: «Мы любим тех, кто нас не любит, Мы губим тех, кто в нас влюблен».

Вообще можно и продолжить, хорошее стихотворение:

«Мы ненавидим, но целуем,
Мы не стремимся, но живем,
Мы позволяем, не желая,
Мы проклинаем, но берём,
Мы говорим и… забываем,
О том, что любим вечно — лжем,
Мы безразлично созерцаем,
На искры глаз не отвечаем,
Мы грубо чувствами играем,
И не жалеем ни о чем,
Мечтаем быть с любимым рядом
Но забываем лишь о том,
Что любим тех, кто нас не любит,
Что губим тех, кто в нас влюблен…»
А.С. Пушкин

Если утрировать, то за неспособностью любить достойных людей, т.е. тех, кто любит нас, стоит психологическая незрелость. Зрелые в этом плане личности оценивают окружающих по их поступкам и знают стоимость хлыщам с «чертиками в глазах». На подобные удочки они не попадаются. Но, очевидно, незрелых людей у нас больше — раз существуют такие поговорки и стихи.

Итак, почему мы с завидной регулярностью любим «не тех»:

1. Неправильные представления о любви. Для некоторых из нас спокойствие и комфорт противоречат сильным чувствам. Если мы не страдаем — значит, мы не любим. Литературный пример — Марианна из романа Джейн Остин «Разум и чувства», которая восклицала «Умереть ради любви, что может быть прекраснее!» Когда ее более уравновешенная сестра Элинор сдержанно сказала по поводу одного джентльмена «Он мне нравится», Марианна впала в полное негодование, обвинив ее в холодности. Как мы знаем, жизнь преподала Марианне хороший урок, когда она и в самом деле чуть не погибла, когда ее бросил любимый человек. Зато потом поняла, что любви достоин совсем другой мужчина — полковник Брэндон, который преданно о ней заботился. Есть хороший фильм с Кейт Уинслет, Хью Грантом и Аланом Рикманом в главных ролях — посмотрите.

2. Желание запретного плода. Когда мы заранее знаем, что шансы добиться взаимности ничтожно малы, нам еще больше хочется заполучить этого человека. При чем даже не обязательно в прямом смысле — если мы по нему страдаем, то это уже каким-то образом делает его «нашим».

3. Закон равновесия — вместе с любимым человеком мы хотим получить набор его качеств, которых не хватает нам. В этом также сказывается психологическая незрелость и скрытые комплексы. Вместо того, чтобы выявить в себе недостатки и исправить их, мы пытаемся их компенсировать за счет другого человека. Я не очень красива — хочу самого главного красавца. Не очень богата — хочу состоятельного. Я нюня и мямля — подавайте мне вон того альфа-самца с замашками тирана! По мере того, как мы решаем свои проблемы — отпадает необходимость в подобных крайностях. Становясь увереннее — мы становимся и спокойнее в выборе партнера.

4. Кураж. В нашем понимании любовь — это не гармония, любовь — это охота. Нам не интересен объект, который и так уже наш и лежит у наших ног, нужно заполучить именно тот, который не дается. Иначе это не любовь, а скука. Надо ли говорить, что подобные рассуждения к настоящим чувствам имеют мало отношения. Если нам везет и мы получаем человека, то быстро остываем. Смысл только в погоне.

5. Желание самого лучшего. В основе этого лежит попытка самоутверждения. Как в поговорке «Полюбить так королеву, проиграть так миллион!». Факт в том, что на «брачном рынке» существует негласная, но четкая градация. Кто-то относится к самым завидным женихам и невестам. Кто-то как компромисс — чем-то похожий на высший класс, но попроще и подоступнее. Есть те, кто на безрыбье. А так же те, которым красная цена ломаный грош и то в базарный день. Понятно, что большинство «покупателей» выбирает две первые категории. Никто не хочет признаваться, что им подходит только что-то «неликвидное».

6. Недоступность объекта любви может быть удобным предлогом для оправдания своего одиночества. Я одинок не потому, что никому не интересен, а потому что уже люблю, просто безответно.

«Мы любим тех,кто нас не любит, и губим тех,кто в нас влюблен»(Валерий Охлупин)

Гущин Александр
Наверное, каждый человек хотя бы раз, но влюблялся. Человек чувствует себя лёгким и радостным, и далеко не многие задумываются о том, а любит ли тот человек, к которому испытывается симпатия. Чаще всего люди, влюбившись, ничего не замечает, например, и знаки внимания другого человека. Эмоции вытесняют холодный ум. К сожалению, бывают ситуации, когда: «Мы любим тех, кто нас не любит…», что уже трагедия, но к тому же бывает, что: «…губим тех, кто в нас влюблён».
Давайте вспомним произведения из художественной литературы, в котором раскрывается часть цитаты, а именно: «… губим тех, кто в нас влюблён». Обратимся к произведению Антона Павловича Чехова «Попрыгунья». Ольга Ивановна – легкая и беззаботная женщина. Она влюбляется сначала в Дымова, простого врача, а потом в «высококультурного», художника Рябовского. Дымов заслуживает симпатию у читателя, потому что он действительно любит Ольгу Ивановну, например, он, уставший едет к Ольге просто, чтобы встретиться, не ест ничего, что везет к столу, хоть и был голодный. А у Рябовского лишь театральная напыщенность. Ольга Ивановна начинает ценить Осипа только после того, как он умирает. Конечно, по произведению, Дымов умирает от заболевания, но Чехов показывает, что люди не ценят заботу, чувства тех, кто действительно их любит, тем самым, обрекая их на смерть.
Также стоит вспомнить и произведение Николая Михайловича Карамзина «Бедная Лиза». В этом произведении ярко проиллюстрирована ситуация, когда: «… любим тех, кто нас не любит». Лиза – бедная крестьянка встречает молодого и богатого дворянина Эраста. Между молодыми людьми вспыхивают чувства. Но вдруг появляется обстоятельство: Эраст идет в армию. Но на самом деле же он попросту соврал. Он проиграл все свои средства в карты, поэтому и собрался жениться на старой, но богатой вдове. Разве может человек, действительно любящий, соврать? Конечно же, нет. Для Эраста Лиза стала простым предметом временной симпатии. А она потеряла всё в своей жизни, ее сердце было разбито, она полюбила того, кто её не любит. Она не смогла справиться с этой трагедией.
В двух произведениях герои погибают из-за того, что их не любили по-настоящему, что от них отвернулись те, кто, как и для Дымова, так и для Лизы, являлись самыми светлыми лучами в жизни. Люди, к сожалению, по большей части, они замыкаются на самих себя, не замечая никого. Люди жаждут удовлетворения лишь своих желаний. Хотелось бы верить, что люди научатся ценить любовь других, но, к сожалению, «. вериться с трудом».

Наверное, каждый человек хотя бы раз, но влюблялся. Человек чувствует себя лёгким и радостным, и далеко не многие задумываются о том, а любит ли тот человек, к которому испытывает с я симпатия. Чаще всего люди, влюбившись, ничего не замеча е т (замечают) , например, и (?) знаки внимания другого человека. Эмоции вытесняют холодный ум. К сожалению, бывают ситуации, когда: «Мы любим тех, кто нас не любит…», что уже трагедия, но к тому же бывает, что: «…губим тех, кто в нас влюблён».

Собственно, какую мысль хочет выразить автор в этом введении? Какой тезис он собирается защищать? Это совершенно непонятно. В лучшем случае, если поменять первые и последние предложения местами, выйдет что-то вроде расшифровки цитаты, являющейся темой сочинения. Но тогда и следовало бы заявить прямо: я хочу обратить внимание на такие-то и такие-то грани смысла этого высказывания.

Поскольку же этого нет, то рецензент может вовсе не найти исходного тезиса. Или принять за таковой любое предложение введения, а потом заключить, к примеру: автор доказывает, что «Чаще всего люди, влюбившись, ничего не замечают, например, знаки внимания другого человека». А где в сочинении показано, что, к примеру, Дымов или Лиза, влюбившись, не замечает знаков внимания другого человека? Нигде. Анализом это не подтверждается. Незачет. Или вот: «далеко не многие задумываются о том, а любит ли тот человек, к которому испытывается симпатия». Опять же, про Дымова или Лизу нельзя сказать, что они об этом не задумываются. Незачет. Правда, во всех случаях есть основания утверждать, что «эмоции вытесняют холодный ум». Да вот беда, именно этой мысли автор не иллюстрирует при анализе примеров. Опять незачет. Единственный возможный тезис, который худо-бедно подтверждается анализом литературных примеров, это что бывает так, что мы «…губим тех, кто в нас влюблён» (И то, это уже я додумал за автора!).
Это сочинение можно зарубить элементарно за то, что автор не удосужился внятно сформулировать исходные тезисы. Поэтому и литературные примеры непонятно к чему относятся. Будем считать, что их нет. Не красят сочинение и такие фразы:

Разве может человек, действительно любящий, соврать? Конечно же, нет. (Что за ерунда безапелляционная? Конечно же да — ради блага любимого человека.) Для Эраста Лиза стала простым предметом временной симпатии. А она потеряла всё в своей жизни, ее сердце было разбито, она полюбила того, кто её не любит. (С чего это? Эраст любил Лизу — это ясно всякому, кто действительно читал Карамзина).

Тут могут и фактическую ошибку приписать, если захотят придраться.
В общем, в этом тексте есть основа для хорошего сочинения, но пока только основа.

Сочинения на тему «Мы любим тех, кто нас не любит»

Очень нередко мы обращаем внимание на человека, который не испытывает ласковых эмоций. И тем больше он нас интересует, больше к такому тянет. Предлагаем примеры сочинений на тему «Мы любим тех, кто нас не любит, и губим тех, кто в нас влюблен» по направлению ОН и ОНА (Валерий Охлупин).

Короткое сочинение «Мы любим тех, кто нас не любит»

Ложно думать, что мы силой собственного желания сможем изменить ситуацию и влюбить в себя того, кто нас не любит. Превосходный пример Татьяна из “Евгения Онегина”.

И очень нередко мы “губим” влюбленного в себя человек. Не буквально, а образно. Влюбленные не лицезреют недостатки в объекте желания. Они могу прощать нехорошие поступки, могут слепо следовать за возлюбленным в неизвестность. тем самым “губя” себя”

К примеру, супруги декабристов. Они последовали за супругами в Сибирь. Но тут не только любовь, но и долг жены следовать за супругом.

Рассуждение «Мы любим тех, кто нас не любит»

Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит выражение: «Мы любим тех, кто нас не любит и губим тех, кто в нас влюблён». Размышляя на этим вопросом, нельзя не прийти к тому, что человек слишком ослеплён своими делами или другим человеком и не замечает как человек относится к нему и понимает это только тогда, когда теряет этого человека.

Размышляя о безответной любви, я не могу не обратиться к произведению А. П. Чехова “Попрыгунья”, в котором наиболее выражена эта проблема. В этом произведении мы видим, что Осип Семёнович Дымов очень любит свою супругу Ольгу Ивановну Дымову, но она этого не замечает из-за своей легкомысленности и эгоизма.

На протяжении романа она абсолютно холодно относится к своему супругу, даже когда Осип рассказал ей, что защитил диссертацию и его ждёт повышение, но Ольга даже не порадовалась за него.

Дымова начинает крутить роман с художником, которому в скором времени надоедает и он отправляет её обратно к Дымову. Но спустя время художник приезжает к Ольге и они снова становятся любовниками, но однажды она застаёт его с другой любовницей и решает окончательно порвать с ним.

Дымов догадывался об этом, но не подавал виду и просто углубляется в работу. Осип заболевает дифтеритом. Его пытаются лечить самые хорошие врачи, но ничего не помогает. Только тогда Ольга понимает, как подло и эгоистично она относилась к супругу и что по-настоящему любит его, но Дымов умирает и ничего не вернуть.

Или вспомним героя романа Тургенева “Отцы и дети” Евгения Базарова, который был нигилистом, человеком который отрицает все чувства на свете и принимает только физический труд.

В одном эпизоде он приезжает в имение Одинцовой Анны Сергеевны погостить. Базаров начал вести себя не так, как вёл на протяжении романа, он много разговаривал, вёл беседы о медицине и ботанике, Анна охотно поддерживала разговор, так как разбиралась в науках.

После чего между Евгением и Одинцовой зараждались чувства и в один момент Базаров признается ей, но Анна думала, что без него её жизнь будет спокойнее, и Базаров получил отрицательный ответ.

В итоге Базаров уезжает к своим родителям и помогает своему отцу лечить больных, в следствие чего заражается тифом. К больному Евгению приезжает Одинцова и видит совсем другого человека. Перед смертью Базаров признаётся ей в своих настоящих чувствах и умирает, а Одинцова понимает, что всё это время любила его.

Таким образом автор хочет донести до нас мысль о том, что люди не умеют видеть тех, кто влюблён в них, из-за своей ослеплённости своими проблемами или делами, а когда понимают истину становится поздно.

В заключении хочется призвать людей к тому, чтобы мы вовремя разбирались в своих чувствах и видели отношение других к себе, пока не стало поздно. Ведь в жизни сложно исправить свои ошибки по отношению к любимому человеку, так как бывает, что человека уже не вернуть или этот человек совсем остыл в своих чувствах по отношению к вам.

«Мы любим тех, кто нас не любит» сочинение

«Мы любим тех, кто нас не любит, и губим тех, кто в нас влюблен». Каждый из нас хоть раз в жизни размышлял о любви, о ее различных видах. Каждый из нас надеется встретить настоящую любовь на всю жизнь.

К сожалению, нечасто находятся люди, способные сразу, раз и навсегда, понять, что эта любовь та самая, единственная, что любимый – это именно тот, с которым проживешь жизнь. Гораздо чаще встречается другая ситуация: «Мы любим тех, кто нас не любит, и губим тех, кто в нас влюблен».

Как не ошибиться в выборе спутника жизни? Попробую разобраться в непростой ситуации, почему люди не находят взаимности и иногда погибают от нежелания или неумения любимого человека любить.

Художественная литература тоже не обошла эту проблему. Хотя в нашей литературе любовь чаще всего представлена как облагораживающая, которая преобразует человека, все-таки в произведениях классиков часто можно встретить тему отвергнутой любви. Для доказательства обращусь к известным произведениям, о которых мы слышали с детства.

Например, повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Сюжетом которой будет гласит: бедная красавица крестьянка Лиза влюбилась в богатого бездельника Эраста, который не достоин любви такой замечательной девушки. Естественно, молодой парень был красноречив, умел обольстить наивную доверчивую девушку.

Писатель рассказал нам, как развивались отношения между прекрасной, любезной Лизой и молодым человеком с таким приятным взором, что девушка не могла подумать о нем ничего, кроме хорошего.

Карамзин описал Эраста для нас, читателей, чтобы хотя бы мы поняли, что это был за человек: был он с добрым сердцем, но слабым и ветреным, думал только о своем удовольствии. Он скучал и жаловался на свою судьбу.

Это же романтическое произведение, поэтому герой был мечтательным и часто представлял те прекрасные времена, когда люди в счастливой праздности проводили свои дни. Вот и разгадка того, что привело Эраста к такому жестокому расставанию с влюбленной в него девушку. Он ничем не занимался.

Ушедши в полк, он не столько сражался на поле боя, сколько играл в карты и проиграл почти все свое имение. Естественно, он забыл все клятвы и обещания, данные им Лизе. Он обручился с богатой вдовой, чтобы поправить свое материальное положение. Когда же Лиза увидела его в Москве, он просто сунул ей сто рублей, велев оставить его в покое и забыть навсегда.

Слугу же он попросил вывести девушку со двора. После такого бессердечного поступка Лиза решила, что больше не может жить, и утопилась в пруду. «Мы любим тех, кто нас не любит, и губим тех, кто в нас влюблен», — эти слова как нельзя лучше характеризуют ту ситуацию, в которой оказались герои повести Карамзина.

Таким образом, автор хочет донести до нас мысль, что люди не всегда находят взаимности, потому что не могут увидеть в объекте своей любви недостатки. Они могут погибнуть от неумения любимого человека любить или научиться приносить какие-то жертвы ради любимого.

Можно обратиться и к другому примеру, доказывающему мою точку зрения. Это еще одна очень известная книга «Герой нашего времени» Михаила Лермонтова. Столько лет прошло, а взаимоотношения Печорина с людьми, особенно с женщинами, волнуют читателей. Так хочется разобраться, почему он жил по принципу: «Мы любим тех, кто нас не любит, и губим тех, кто в нас влюблен».

Хочу остановиться на отношениях с княжной Мери. Может, потому что повесть «Княжна Мери» занимает такое важное место в романе. Может, потому что это страницы дневника героя, где он правдиво пытается рассказать о своей жизни на водах, проанализировать то, что случилось тем летом.

Григорий Александрович понимал, что Мери ему не нужна, потому что неинтересна. Тогда почему он так настойчиво добивался любви молоденькой девушки? Он же прекрасно знал, что она мгновенно забудет Грушницкого и полюбит его. Печорин сам пишет в дневнике, что, знакомясь с женщиной, он всегда безошибочно отгадывал, будет ли она его любить или нет.

Такая же история была и с Мери. Что можно сказать о человеке, который записывает в дневнике: «Еще два дня не буду с ней разговаривать»? То есть скучающий офицер попросту играет с неопытной девушкой ? Ведь буквально на следующей странице повести проявляются противоречивые черты его характера.

С одной стороны, он никак не может понять, зачем так упорно добивается любви молоденькой девочки, которую обольстить не хочет и никогда на ней не женится. С другой стороны, Печорин отвергает мысль о том, что делает это из зависти к Грушницкому. Он думает, что его стремление подчинить Мери – это не следствие непобедимого чувства.

Понятно, что он будет тогда уже равнодушен к девушке и дальнейшая ее судьба его нисколько волновать не будет! Печорин искренне верит, что счастье — насыщенная гордость. Не взаимная любовь, не забота о любимой, не желание ее защитить и сделать счастливой, а именно насыщенная гордость.

Он думает только об одном человеке – о себе. И дуэль, которая унесла жизнь Грушницкого, произошла только потому, что гордость не позволила Печорину вовремя остановить события. Трудно себе представить, но на признание Мери он ответил холодным «Я вас не люблю».

Вроде он и любил Веру, и помчался за ней в погоню, когда она уехала, но, отлежавшись и отплакавшись от бессилия, вдруг понял: приятно, что он может плакать!

И у героя хватило смелости после всего явиться в дом Лиговских и доказать влюбленной Мери, как он перед ней низок! Когда же бледная, как мрамор, Мери сказала, что ненавидит его, он только поблагодарил девушку, поклонился почтительно и вышел.

Обобщая сказанное, хочу сказать, что в реальной жизни любовь бывает гораздо разнообразнее, чем в литературе. Но где гарантия того, что с нами не случится то, что произошло с теми героями, о которых я рассказал?

Каждый хочет счастья в любви. Наверное, можно пожелать, чтобы это сбылось. Но ведь не сбудется… Потому так и останется вечная проблема, заявленная в теме сочинения: «Мы любим тех, кто нас не любит, и губим тех, кто в нас влюблен».

Краткий пересказ рассказа «Попрыгунья» — это основа читательского дневника. Кроме нее, Многомудрый Литрекон предлагает Вам отзыв, где обозначены главная мысль и мораль произведения. Сюжет «Попрыгуньи» передан им в сокращении, но он подробно освещает все основные события из книги. Приятного просвещения!

---

Кратчайшее содержание (374 слова). Произведение начинается со свадьбы Ольги Ивановны и Осипа Степановича Дымова. Осип Степанович — врач и имеет статус титулярного советника. Работал он в двух больницах: в одной сверхштатным ординатором, в другой – прозектором. Сама себя и свое окружение Ольга Ивановна считает людьми крайне необыкновенными, а потому ей будто бы неудобно перед гостями, что выходит она за ничем не примечательного Осипа Степановича. Все ее окружение было выходцами из «высокой» художественной среды, и Осип Иванович казался маленьким, неинтересным человеком, о котором вспоминают лишь когда заболеют. Сама же Ольга Ивановна была немножко певица, немножко художница, немножко музыкант, однако ни в чем она пока не преуспела.

Начинается семейная жизнь. Ольга Ивановна обставляет квартиру, ездит по знакомым и ищет в них поощрение и признание собственной личности. Она любит мужа, но считает, что он обязательно должен интересоваться искусством, а его увлечения не признает. Ведет она праздную жизнь: до ночи принимает известных гостей, и скоро собирается в поездку художников на Волгу.

Пока Дымов работает, Ольга Ивановна проводит время в компании актеров и художников, отдавая предпочтение художнику Рябовскому. Через какое-то время Рябовский признается Ольге Ивановне в своей любви, и она не может устоять, т.к. считает, что он «настоящий великий человек, гений, божий избранник».

Ольга Ивановна и Рябовский уже живут вместе в домике у Волги. Рябовский уже не признается ей в любви, вся жизнь, Ольга Ивановна и искусство ему претят. Осип Степанович в то же время ничего об этом не знает, пишет жене письма с просьбами вернуться и высылает ей деньги по запросу.

Устав от деревенской жизни и видя, что Рябовский охладел к ней, Ольга Ивановна возвращается в город в радостном предвкушении цивилизованной жизни. Ей стыдно перед мужем, однако признаться ему в измене она не решается. Дымов все же начинает догадываться об измене жены. Он уже не радуется ей, и, чтобы забыться и не говорить с ней, постоянно приводит своего коллегу пообедать. 

Ольга Ивановна пытается убедить себя, что не любит Рябовского, но не может успокоиться, ревнует и ездит по всем знакомым, чтобы его выследить. И в конечном итоге застает у него другую женщину.

Дымов заражается дифтеритом. А Ольга Ивановна, перепугавшись, конечно, думает о том, что Бог наказывает ее за то, что она обманывала мужа. Дымов умирает, и только в этот момент Ольга Ивановна наконец понимает, кого потеряла: «редкого, необыкновенного, великого человека». Но понимает поздно.

---

Отзыв (357 слов): Мне очень понравился рассказ Чехова «Попрыгунья», потому что он учит ценить то, что у нас есть сейчас, не утопать в эгоизме и не ориентироваться на общественное мнение. Ведь важно не одобрение социума и ожидание исполнения капризов, а духовная близость и поддержка. 

Ольга Ивановна не ценила своего мужа. Он скорее был забавной игрушкой, слепо любящей ее за живость и легкость характера. В то же время мое отношение к доктору положительное, он вызывает уважение и делает очень важное и сложное дело, в отличие от толп дилетантов, которые только говорят, но ничего не делают. Но при первой возможности Ольга Ивановна перекидывается на пустого, но якобы гениального человека, который решил, что ее любит. Когда же Ольга Ивановна наигралась и решила, что с мужем ей было комфортнее, она вернулась к нему, не позаботившись о том, чтобы объясниться с ним, и продолжая строить из себя верную супругу, хоть и всем уже было очевидно, что это не так, но она не хотела очернить свой светлый образ. В этом эпизоде рассказ «Попрыгунья» заставляет задуматься о том, как важно уметь признать свою ошибку и раскаяться в содеянном. Поведение Ольги глубоко ранило самого близкого для нее человека, но слабость характера помешала ей попросить прощения и вернуть доверие любимого.

Даже когда Осип Степанович заболевает, Ольга Ивановна думает не о нем, а о том, что ее бог наказывает за измену. А Осип Иванович и при смерти готов простить ее и заботиться о том, чтобы она не заболела. Когда он умирает, она, наконец, понимает, какого гениального человека потеряла, и насколько мало значат все ее платья, внешний вид и пустое времяпрепровождение. Но, к сожалению, понимает слишком поздно. Мое впечатление о Попрыгунье было плохим с самого начала, но к финалу она и вовсе сильно меня разочаровала. Мне было стыдно за нее и обидно за честного доктора, деятельность которого во сто крат полезнее для общества, чем никчемная болтовня богемы.

Думаю, главную мысль произведения «Попрыгунья» можно высказать фразой «что имеем не храним, потерявши плачем». Мое мнение о произведении сводится к тому, что рассказ довольно печален, вызывает сочувствие к судьбе городского доктора, который был готов на все ради жены, но не получил должной отдачи, и по сути будто поплатился за эту слепую любовь своей жизнью.

Автор: Арсения Смирнова

При изучении творчества Чехова школьникам в 6 и 7 классе задают сочинение Хамелеон. Писать его следует по одноименному рассказу этого писателя. При этом крайне важно заранее прочитать данное произведение и проанализировать его. Также следует изучить темы сочинений Хамелеон и примеры таких работ. При таком подходе к делу удастся получить максимально высокую оценку.

Чехов: сочинение Хамелеон

Чехов является одним из тех писателей, чье творчество попросту не может ни привлечь внимание. Его рассказы поражают утонченным юмором с выраженной сатирой. В такой оригинальной форме автор доносил до читателей важные философские мысли.

После прочтения рассказа, который называется Хамелеон, забыть его попросту невозможно. Он читается буквально на одном дыхании и надолго при этом остается в памяти. Проблемы, которые затронул автор, как не печально, остаются актуальными по сей день. Именно этими словами мне бы хотелось начать сочинение описание Хамелеон.

Сочинение описание

Итак, приступая к сочинению по рассказу Чехова Хамелеон сразу стоит выделить главного персонажа данного произведения. Это Очумелов, работающий надзирателем в полиции. Для него характерны такие черты, как чинопоклонство и явное подхалимство. Человек довольно быстро меняет собственное мнение в зависимости от ситуации. Именно по этой причине автор и назвал данного персонажа хамелеоном. Он как ящер приспосабливается к обстановке, чтобы избежать непредвиденных, нежелательных последствий.

Двуличие этой особы поражает. Он не стесняется сказать на людях, что собаку нужно уничтожить, дабы та не мешала. При этом узнав, что животное может принадлежать генералу, сразу же снимает шинель и всячески защищает питомца, вспомнив про силу закона.

Писателю невероятно точно удалось передать двойственность Очумелова, что даже сомнений не возникает, что тот не интересуется состоянием непосредственно самого пострадавшего. Его оно попросту не волнует. Он преследует лишь одну цель, желает не навредить себе самому.

В своем рассказе автор использует так называемые «говорящие» фамилии. Ведь страж порядка действительно, словно очумелый, кидается в разные стороны, пытаясь найти ту правду, которая будет для него удобна.

Ни Хрюкин, показывающий окровавленный палец, ни животное, пострадавшее от непорядочности людей, его не интересуют. Волнует лишь собственная должность, которую он боится потерять.

Заканчивая сочинение по произведению Хамелеон, скажу, что оно весьма поучительное. Нужно, чтобы всегда люди были самими собой, независимо от ситуации, дорожили личными взглядами, а не изменяли их.

Как не стать хамелеоном?

Недавно я с огромным удовольствием прочитал рассказ, который называется Хамелеон. Он вызывал у меня немало эмоций и побудил к серьезным размышлениям. Ведь каждому из нас нужно самостоятельно формировать собственный характер, чтобы не стать такими, как Очумелов. Как раз этого персонажа автор сравнивает с хамелеоном. Его мнение напрямую зависит от того, кому принадлежит собачка, которая укусила Хрюкина.

Истина для такого человека вовсе ничего в жизни не значит. Гораздо большее значение имеют персоны. Чем они более важные, тем намного дальше Очумелов отдаляется от истины.

Попробую разобраться в сочинении, как не стать хамелеоном. Я считаю, что с этой целью следует воспитывать в себе столь важные качества, как принципиальность и честность. При оценке людей и их действий нельзя опираться на их положение в обществе. Внимание нужно уделять лишь фактам, поступкам. Только при такой оценке происходящего удастся не уподобиться главному герою данного произведения. Правда, даже сейчас можно часто встретить таких вот хамелеонов. При этом хотелось бы, чтобы данные качества были полностью искоренены в обществе. Только тогда начнет царить настоящее правосудие и справедливость. Именно этими словами хочется закончить мое сочинение.

Хамелеон сочинение 6, 7 класс

А. П, Чехов в произведении Хамелеон поднимает немаловажные вопросы, которые в итоговом сочинении затрону и я. Он описывает события, происходящие в спокойном городке. Жизнь там весьма скучная и непримечательная. Правда, в одно мгновение спокойствие населения оказывается нарушено. Происходит довольно интересная история.

Одного из местных жителей кусает собака. При этом Очумелову предстоит определить, кто же в данной ситуации виноват. Полицейский проводит с этой целью своеобразное следствие. При этом мнение его кардинально меняется в зависимости от того, кому принадлежит пес. Его не волнуют жалобы потерпевшего. Главное, найти владельца животного. При этом каждый раз события воссоздаются по-новому, а результат предположений, как и мнение жандарма, изменяется.

Изначально надзиратель демонстрирует себя, как довольно властную и жестокую особу. Он считает, что владельца питомца следует наказать, заставить его оплатить штраф. Правда, из окружающих кто-то начинает говорить, что песик принадлежит генералу. В этот же момент мнение полицейского кардинально изменяется. В результате же оказывается, что владельцем собачки является брат этого генерала. Ее забирают, а надзиратель настолько боится лишиться своей должности, что не способен выступить против генерала. В итоге пострадавший выступает в качестве виновника произошедшего. При этом и мнение собравшейся толпы также изменяется.

Естественно, что испытывать уважение к данному защитнику порядка, невозможно. При пересмотре решения он учитывает лишь собственные интересы и делает все в пользу генерала. Неудивительно, что его сравнивают при этом с хамелеоном. Ведь ящер изменяет расцветку в зависимости от ситуации. Правда, если он восхищает способностью адаптироваться, может таким образом избежать опасности, то человек, приспосабливающийся под обстоятельства, явно не выглядит достойно.

В сочинении по русскому Хамелеон скажу, что Очумелов вызвал у меня исключительно негативные эмоции. Это низкий, трусливый человек, вызывающий презрение. Он будет унижаться, пресмыкаться перед высокопоставленными чиновниками ради собственной корысти. Это страшный человек. Ведь он призван служить закону, добиваться правосудия. На самом же деле со своими обязанностями он не справляется. Печально при этом и то, что даже сейчас таких Очумеловых можно встретить довольно часто. Очень хочется, чтобы они навсегда исчезли с лица земли.

Хамелеон краткое сочинение

Произведение Чехова довольно маленькое. Естественно, что я напишу по рассказу Хамелеон краткое сочинение. В нем всего пара главных персонажей и минимум второстепенных. При этом автор дал своим персонажам особые фамилии, указывающие на их черты характера, особенности поведения.

Автор назвал своего героя Очумеловым явно неслучайно. Можно предположить, что мужчина далеко не всегда сам понимает, что совершает и произносит. Знакомство с ним происходит в самом начале произведения. Естественно, с этого я и начну сочинение Хамелеон Чехова. Мужчина работает в полиции и призван обеспечивать спокойствие и порядок в городе. Естественно, что его должность при этом не соответствует фамилии. В этом и заключается комичность ситуации.

Еще одним действующим лицом выступает Хрюкин. Он представлен немного потрепанным, полупьяным, что явно соответствует его фамилии. Этот мужчина гонялся за собакой и собрал вокруг себя немало зевак. Естественно, что на него обратил внимание и полицейский.

Отдельным персонажем можно назвать толпу. Она подсказывает полицейскому, наблюдает за тем, как разворачивается ход событий, интересуется, кто же окажется виновником произошедшего. В итоге толпа при этом выносит самостоятельный вердикт. Она начинает попросту смеяться над всем, что происходит.

Сюжет произведения весьма интересный. Особое внимание привлекает диалог надзирателя, городничего и мастера. По сути, данный рассказ можно сравнить с анекдотом. Изначально полицейский выдается добросовестным работником. Правда ситуация буквально в мгновенье меняется. Как только ему становится известно, что владельцем собачки является брат генерала или же сам высокопоставленный чиновник, мнение стража порядка становится совершенно иным. Он уже готов наказать потерпевшего. Мол, нечего бродить по улицам, размахивая руками. При этом переход с одной стороны на другую отмечается неоднократно. Также как хамелеон изменяющий расцветку полицейский изменяет собственное мнение, учитывая ситуацию. Ему важна лишь личная выгода. Вот почему А.П. Чехов и назвал так свой рассказ.

Завершается произведение тем, что полицейский угрожает потерпевшему расправой, а перед братом высокопоставленного чиновника унижается. Естественно, что здесь уже не до смеха. Становится как-то печально и грустно.

Аргументы к сочинению

Отдельно стоит подобрать аргументы к итоговому сочинению Хамелеон. В данном произведении поднята тема лицемерия. Уже из названия становится ясно, что рассказывается о человеке, приспосабливающемся к различным ситуациям. Он при этом отодвигает на второй план личные убеждения. Так герою произведения довелось разбираться в ситуации, когда одного господина укусила собака. Когда он узнал, что питомец принадлежит генералу, то сразу перестал обвинять собачку. Ведь ему страшно было за собственную карьеру. Мужчина начал обвинять потерпевшего. Мол, он обманывает, наговаривает на собаку, а палец расковырял самостоятельно. Надзиратель льстит генералу, явно ему прислуживает. Соответственно, лицемерие является главным врагом правосудия. Это качество следует осуждать, искоренять. Об этом обязательно нужно сказать в итоговом сочинении Хамелеон.

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 253.

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 253.

ногие сюжеты рассказов А. П. Чехова подсказаны самой жизнью. Не исключение и «Попрыгунья». В этом произведении интересно всё: история написания, сюжет, система образов. Кроме того, автор мастерски переплёл иронический и трагический тон.

Рассказ повествует о ветреной молодой женщине, чей характер и нашёл отражение в названии произведения. Изучают Попрыгунью» в 10 классе.

Предлагаем анализ рассказа, который поможет качественно подготовиться к уроку или освежить память перед ЕГЭ.

Год написания – 1891.

История создания – К написанию произведения А. П. Чехова подтолкнули наблюдения за Кувшинниковым и жизнью художника Левитана. Последний был одним из лучших друзей Антона Павловича.

Тема – В произведении можно выделить несколько ключевых тем – любовь и измена, потеря любимого человека.

Композиция – Формально произведение состоит из восьми глав. Первые три части рассказывают о счастливом браке Ольги Ивановны, начиная с четвертой, автор описывает, как рушится счастье героев. Элементы сюжета расположены в прямой последовательности. Наблюдается плавный переход от счастливых событий до трагических, соответственно меняется и настроение.

Жанр – Рассказ.

Направление – Реализм.

История написания произведения тесно связана с жизнью друзей А. П. Чехова. Известно, что Антон Павлович был хорошим товарищем художника Левитана, также он дружил с Софьей Кувшинниковой.

Эта женщина интересовалась искусством, была замужем за полицейским врачом. В доме Кувшинниковой часто собирались выдающиеся личности, в том числе и Левитан. Сама женщина особыми талантами не блистала.

Ходили слухи о Левитане и Кувшинниковой.

Друзья Чехова стали прототипами главных героев «Попрыгуньи» Не узнать их было сложно, поэтому публикация рассказа стала причиной серьезного скандала. Антон Павлович едва не поссорился с Левитаном.

Написал Чехов “Попрыгунью” в 1891 году.

Мотив любовного треугольника издавна распространён в литературе. Звучит он и в анализируемом произведении А. П. Чехова. Писатель смог показать, как счастливый брак может закончиться трагедией.

В центре произведения несколько тем – любовь и измена, потеря любимого человека. В контексте этих тем формируется морально-нравственная проблематика. Система образов неразветвлённая. Главную роль играют Дымов, Ольга Ивановна и Рябовский. Внешности героев писатель уделяет мало внимания, так как сосредоточен на их переживаниях.

Из первых трех частей читатель узнаёт о счастливом браке Ольги Ивановны и Дымова. Герой очень любит свою супругу, готов работать ради неё на нескольких работах. Ольга Ивановна считает себя незаурядной талантливой личностью, пытается окружить себя такими же людьми. Постепенно её интерес к приземлённому Дымову угасает.

Вскоре Ольга Ивановна заводит роман с художником Рябовским. О законном муже пытается даже не вспоминать. Рябовский – полная противоположность Дымова. Он лентяй, который «отдаётся» только искусству.

Дымов вскоре замечает раскол в отношениях, догадывается об измене, но вида не подаёт. Всё своё свободное время он проводит с коллегой Шреком. Ольге их ученые разговоры неинтересны.

Роман Ольги Ивановны и Рябовского глупо обрывается. Дымов же заражается дифтеритом, спасая мальчика. Герой умирает, и Ольга только теперь понимает, как любила мужа, но исправлять что-либо уже поздно.

Смысл названия становится понятным после прочтения рассказа. Попрыгунья – Ольга, которая думала лишь о себе, отдаваясь глупым забавам. Название невольно ассоциируется с басней о попрыгунье-стрекозе, главная героиня которой очень напоминает Ольгу.

Идея рассказа ­– показать, как человек, ослеплённый эгоизмом, может лишиться счастья, а необдуманные поступки могут привести к трагедии.

Для понимания того, как раскрываются проблемы произведения, анализ «Попрыгуньи» следует дополнить характеристикой композиции. Формально произведение состоит из восьми глав.

Первые три рассказывают о счастливом браке Ольги Ивановны, начиная с четвертой, автор описывает, как рушится счастье героев. Элементы сюжета расположены в прямой последовательности.

Наблюдается плавный переход от счастливых событий до трагических, соответственно меняется и настроение. Важную роль в рассказе играют психологические детали.

Черту под описанными событиями подводит фраза Коростылёва. Она заставляет читателя задуматься над идеей рассказа, сделать определённые выводы.

План разбора литературного произведения обязательно включает жанровую характеристику.

Жанр «Попрыгуньи» – рассказ, о чём свидетельствуют такие признаки: небольшой объём, главную роль играет сюжетная линия Дымова и Ольги Ивановны, главных героев всего два. Направление рассказа А.

Чехова «Попрыгунья» – реализм, так как в нём описаны реальные события либо события, которые могли иметь место в жизни.

Чтобы попасть сюда – пройдите тест.

Средняя оценка: 4.6

Всего получено оценок: 253.

А какую оценку поставите вы?

Гость завершил

Тест «Очарованный странник»с результатом 7/16

Гость завершил

Тест «Капитанская дочка»с результатом 13/16

Гость завершил

Тест НЕ с деепричастиямис результатом 6/10

Гость завершил

Тест «Гранатовый браслет»с результатом 10/14

Гость завершил

Тест «Обломов»с результатом 19/19

Гость завершил

Тест «Горе от ума»с результатом 8/15

Гость завершил

Тест «На дне»с результатом 15/15

Не подошло? Напиши в х, чего не хватает!

Анализ рассказа «Попрыгунья» (А. П. Чехов) | Литерагуру

Бывает, что человек относится к жизни играючи, поверхностно. Он не обременяет себя серьёзными думами о собственном предназначении, об интересах окружающих людей. Однако не всегда легкомыслие имеет счастливый исход.

История создания

Замысел рассказа «Попрыгунья» возник у Чехова в августе 1891 года. Первоначально рассказ назывался «Великий человек». Во второй редакции автор сделал акцент на семейных отношениях и изменил название произведения на известное нам сегодня.

В основе истории реально существовавший любовный треугольник: полицейский врач Дмитрий Павлович Кувшинников и его жена Софья Петровна, интересовавшаяся различными искусствами.

Но у главного героя, Осипа Дымова, был совершенно иной прототип — Илларион Иванович Дуброво, известный московский врач. В мае 11883 года к именитому лекарю обратились за помощью: семнадцатилетняя дочь дворянина Куроедова страдала от дифтерита.

Чтобы помочь больной, Дуброво использовал метод, описанный в рассказе. В результате акта самопожертвования врач умер через 6 дней.

Не только у Дымова был прототип. Художник Рябовский имеет много общего с другом Чехова — художником Исааком Левитаном. Несмотря на старания писателя завуалировать это родство, Левитан был узнан и высмеян обществом, после чего между ним и Антоном Павловичем произошла ссора.

Жанр, направление

«Попрыгунья» относится к зрелому периоду творчества Чехова. В это время писатель активно развивает в своём творчестве направление реализма. Наиболее характерными чертами для автора в этом направлении являются ясность, простота в выражении мысли, а также философичность и насыщенная проблематика.

Некоторые исследователи определяют жанр чеховских рассказов после 90-х годов как сатирические рассказы или новеллы. «Попрыгунья» при кажущейся простоте имеет довольно сложную поэтику.

Суть рассказа такова, что читатель ещё долго после прочтения остаётся погруженным в произведение, пытаясь расшифровать явные и скрытые смыслы.

Такое воздействие отсылает «Попрыгунью» к жанру притчи, а динамичность и событийность истории роднит её с анекдотом в первоначальном его понимании.

Суть

Молодая представительница богемы Ольга Ивановна выходит замуж за начинающего доктора Осипа Дымова. Друзья девушки пророчат ей большое будущее в разных искусствах, семейная жизнь идёт своим чередом.

Весной Ольга Ивановна отправилась на дачу. Там у неё завязывается роман с давним другом художником Рябовским.

По возвращении неверная жена не решается рассказать о своей измене, но окружающие, в том числе муж, догадываются об этом.

Дымов старается как можно меньше проводить времени дома, добивается больших успехов в науке, но заражается дифтеритом. После непродолжительной болезни Доктор умирает, Ольга Ивановна остаётся одна.

Главные герои и их характеристика

1. Ольга Ивановна. Барышня вела беззаботную, легкомысленную жизнь. Друзья, окружавшие её, находили Ольгу талантливой, но определённого дарования выявить никому не удалось. Певец замечал у неё прекрасный голос, художник считал, что у неё есть успехи в живописи, и так далее.

   Сама же дама понемногу занималась практически всеми искусствами подряд.

2. Осип Дымов. Благородный, перспективный и одаренный молодой человек. Он безумно любил свою супругу, был готов исполнить все её капризы и простить всё, даже измену.

   В нем тоже видели большой потенциал, только в отличие от жены, он имел конкретное дело и цель, однако жизнь его трагически оборвалась.

3. Художник Рябовский — наиболее стереотипная и схематичная фигура в рассказе. Он непостоянен и живёт одним мгновением.

   Если своим поступком разрушил чью-либо жизнь, то вины он не чувствует. Служение искусству всё оправдывает в его глазах.

Темы и проблемы

Главные темы и проблемы в рассказе представлены попарно в противопоставлении друг другу.

• Рядом с эгоизмом идёт самопожертвование. Если Ольга Ивановна думает только о развлечении, досуге, личном благе, то Дымов заботится о своей супруге и о пациентах, ради которых готов рисковать собой. Осип всегда старается сделать всё, от него зависящее, для излечения больных.
• Любви противопоставлено предательство. Осип Дымов искренне любит свою жену, и ему неважно, чем они отличны друг от друга, чем похожи. Он уважает её увлечения, не требуя ничего взамен. Ольга Ивановна ещё не была способна на столь же мудрое и высокое чувство, и, поддавшись мимолётному страстному влечению, предаёт супруга.
• В рассказе «Попрыгунья» представлен один из вечных споров – науки и искусства. Дымов признаётся, что не понимает опер и живописи. Ольга упрекает его в этом, ставя музыку или театр важнее медицины или другого знания.

Главная мысль

Основная идея «Попрыгуньи» выражена в умении ценить то, что имеешь. Неслучайно название рассказа перекликается с известной басней И. А. Крылова «Стрекоза». Главная героиня всё время гонялась за «знаменитостями», однако слишком поздно поняла, какой великий человек был рядом с ней.

Ольга Ивановна мечтала о славе в искусстве, вероятно, мечтала связать жизнь с художником или музыкантом. Брак с горячо полюбившим её Осипом она считала неким снисхождением, тоже своего рода самопожертвованием. Посмотреть на мужа по-другому при его жизни Ольге не удалось — осознание пришло к героине слишком поздно. В этом заключается трагедия и смысл рассказа.

Чему учит?

Произведение учит одному из самых главных навыков, необходимых в жизни, — умению выстраивать отношения с людьми. На примере главных героев автор показывает необходимость уважения и взаимопонимания. Вывод Чехова основывается на его многолетних жизненных наблюдениях за окружением.

Через это произведение Чехов говорит, что каждый из нас нуждается в поддержке. Если бы Осип ощущал, что он не один и ему есть, ради кого жить, стал бы он в таком случае рисковать своей жизнью? Смертельная болезнь представляется в рассказе идеальным разрешением всех семейных неурядиц Дымовых.

Научные старания главного героя обусловлены не только талантом и интересом, но и желанием обратить на себя внимание супруги, так увлечённой творческой жизнью. Если бы Ольга могла разделить вместе с мужем радость его успехам, то рассказ имел бы совершенно иной финал и напоминал бы семейную идиллию.

Мораль произведения такова: необходимо создавать гармоничные отношения в семье, где каждый человек поддерживает и ценит родных.

Александра Барбашова

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Краткий анализ произведения А.П. Чехова «Попрыгунья»

Время на чтение: 11 минут

История создания

Идея написать рассказ появилась у писателя в 1981 году.

Изначально он назывался «Великий человек», но во время второй редакции Чехов решил акцентировать внимание на семейных отношениях и поменял название.

В качестве основы он выбрал любовный треугольник, который существовал на самом деле: признанный врач Дмитрий Павлович Кувшинников и его жена Софья Петровна, любившая разные виды искусства.

Прообразом для главного героя Осипа Дымова стал Илларион Иванович Дуброво, известный на то время московский врач, умерший от дифтерии после того, как применил описанный в рассказе способ, чтобы излечить больную дочь дворянина Куроедова.

Художник Рябовский имеет много одинаковых совпадений в характере с другом Чехова Исааком Левитаном.

Последний в итоге так обиделся за это на писателя, что хотел вызвать его на дуэль, а после того как книга вышла, они не разговаривали друг с другом около трёх лет. С Софьей Павловной автор и вовсе перестал контактировать.

Несмотря на то что сам Чехов отрицал наличие каких-либо первообразов, реакция читателей показала: писатель сумел отобразить историю максимально реалистично.

Вложенный смысл

Чехов в «Попрыгунье» анализирует каждую отдельную ситуацию, в которую попадают главные герои. В рассказе показано, насколько велика разрушительная сила эгоизма, безрассудности и легкомыслия.

При этом раскрыта и другая сторона жизни: самопожертвование, скромность и непритязательность, которые никогда не будут по достоинству оценены обществом.

Эти высокие качества вызывали трепет и восхищение только тогда, когда жизнь человека угасала.

Главная героиня утратила свою любовь и опомнилась, когда уже было слишком поздно. Она поняла, что всю жизнь только «прыгала» как стрекоза, особо ничем не занимаясь, в отличие от супруга, которого не сумела понять.

Основная мысль, которую заложил автор в свой рассказ — это преимущество честного и полезного для общества труда над самообожанием людей искусства.

Человек с большой буквы служит людям верой и правдой и посвящает себя честному труду.

Жанр и направление

Произведение относится к позднему периоду творчества автора. В это время он писал больше в жанре реализма, который характеризуется ясностью изложения, простотой мысли и насыщенной проблематикой. «Попрыгунья» также написана в этом жанре. Несмотря на то что в произведении присутствует оттенок сатиры, многие воспринимают его как философскую притчу. Рассказ построен таким образом, что читатели ещё долгое время остаются вовлечёнными в произведение, пытаясь понять явные и скрытые смыслы.

Композиция и конфликт

Книга имеет 8 глав, где показана жизнь девушки Ольги Ивановны и её супруга Осипа Степановича Дымова.

Содержание первых показывает, что женщина счастлива, но по мере того, как развивается сюжет, она всё больше отстраняется от мужа и заводит роман на стороне с художником Рябовским.

Неверная жена не может открыться и всё рассказать мужу, но Дымов уже начал догадываться обо всём сам. Он пытается как можно чаще бывать дома, достигает больших успехов в науке, но заражается страшной болезнью — дифтеритом.

Это событие считается кульминацией рассказа. Вскоре доктор умирает, а главная героиня, переживая мучительное раскаяние, остаётся одна.

Конфликт взглядов в рассказе присутствует с первых страниц, а по мере развития сюжета набирает силу. Девушке не нравится общество её супруга. Он кажется ей слишком скучным и невзрачным человеком.

Женщина не разделяет стремлений, целей мужа и ищет других развлечений. Тогда как Осип Степанович не понимает творческих людей.

Кроме того, прослеживается и конфликт отношений — Дымов подозревает свою жену в измене и постепенно отдаляется от неё. Аналогичное чувство не покидает и Ольгу Ивановну. Ей кажется, что её обманули, а художник избегает её общества. Ненавидит главную героиню и друг Дымова Коростелев. По мере действия это чувство будет возрастать в нём.

Кроме того, читатель может заметить и внутренний конфликт женщины. Она всё больше чувствует себя виноватой, но сознаться в содеянном перед супругом у неё нет сил. Женщина продолжает преследовать доктора осознавая, насколько бесполезны её действия и как она унижает себя. В итоге ею овладевает отчаяние.

Главные персонажи и их характеристика

В рассказе «Попрыгунья» герои представлены следующим образом:

1. Ольга Ивановна. Девушка, отцом которой был врач, решившая выйти замуж за талантливого доктора. Она увлекается искусством, обладает тонким художественным и эстетическим вкусом. У неё весёлый и живой характер, а сама барышня обаятельна и чувствительна. Но при всех плюсах она эгоистична и легкомысленна, из-за чего и случаются все несчастья в её жизни. По мере развития сюжета женщина понимает, насколько она малодушна. Осознавая свои неверные поступки, на примирение с мужем у неё не хватает сил, но главная героиня настойчиво пытается вернуть то, что сама разрушила. Позже она раскаялась, но последствия, которые потерпела её семья, не получилось исправить только одним желанием.
2. Осип Степанович Дымов. Доктор в возрасте 31 года полностью посвятил себя работе. Он трудится в двух клиниках, старается всё время самосовершенствоваться и обеспечивать свою семью. Все друзья, в том числе и отец Ольги Ивановны, пророчат ему большое будущее в науке. При этом главный герой довольно скромен, бескорыстен, честен и великодушен. Но общество его не ценит и не замечает из-за природной скромности. Дымов любит свою жену, поддерживает все её начинания и образ жизни. Он готов простить ей даже измену, несмотря на все аргументы. Смерть Осипа Степановича в полной мере характеризует его личность: он жертвует собой ради спасения погибающего.
3. Пётр Рябовский. Красивый, талантливый художник 25 лет. Представитель богемы, работающий только по вдохновению. Собственную жизнь и отношения с окружающими выстраивает, руководствуясь настроением. Рябовскому кажется его талант слишком важным, чтобы распыляться на чувства находящихся рядом людей. Заведя интрижку с Ольгой Ивановной, он также быстро её бросает, утратив какой-либо к ней интерес.
4. Коростелев. Друг и коллега Дымова, которому тот рассказал о неверности своей жены. Он искренне переживает и ненавидит главную героиню, которая не смогла по достоинству оценить своего мужа. На протяжении всей болезни Осипа Степановича находится у его постели до самой смерти.

Раскрытые вопросы

Краткое описание тем, затронутых в рассказе:

1. Любовный треугольник. Произведение показывает читателям, насколько отношения в семье хрупки, сложны и как нелегко их выстроить и просто разрушить. Ольга Ивановна не ценила супруга, а свой брак считала обыденностью и формальностью, тогда как её муж был всегда с ней рядом и поддерживал несмотря на обстоятельства.
2. Загадочная женская душа. Автор раскрыл эту тему на примере главной героини, которая любила мужа, но не ценила и не уважала его. Её манил блеск богемного общества, а роман с Рябовским был попыткой попасть туда. Но женщина потерпела фиаско и разочаровалась в своём окружении и любовнике.
3. Нравственность. Идеалом писателя является Осип Дымов, который работает на благо людей, но не выставляет себя и свой талант напоказ.
4. Тема искусства раскрыта неоднозначно. Чехов показал заносчивость и эгоизм творческих людей, которые не делают ничего значимого, но гордятся этим, будто от их действий зависит судьба мира. Писатель любил искусство, но не оправдывал тех, кто прикрывал им подлость и низость душ.
5. Труд. Чехов ценит преданность своему делу, что показывает в рассказе. Главная героиня ничем не могла долго заниматься, а лишь на некоторое время увлекалась, тогда как Дымов нашёл своё призвание и был в полной мере счастлив.

Основные проблемы

В рассказе «Попрыгунья» раскрыта проблематика вопросов, которые будут интересны современным читателям. К ним относятся:

1. Эгоизм и жертвенность затронуты писателем в некоторых главах. Ольга Ивановна, ведомая своими желаниями и эгоизмом разрушила собственную семью и утратила доверие супруга. Дымов, напротив, до последнего момента пытался сохранить отношения с женой, несмотря на униженное самолюбие.
2. Противостояние науки и творчества. Ещё одна проблема, раскрытая в книге. Чехов отдаёт науке приоритет, потому что она требует серьёзного подхода и постоянного труда. Ведь чтобы добиться научного прорыва, нужно пожертвовать в некотором роде собой. Искусство — приятный процесс, который люди незаслуженно возвысили.
3. Недооценка нравственности, трудолюбия и скромности. Дымов обладает всеми этими качествами, но его не ценит ни жена, ни её друзья, что и послужило толчком к развитию печальных событий в дальнейшем. Людям нравится выпячивать свои заслуги напоказ, тогда как истинные герои остаются никому не известными.
4. Крах и опустошение людских душ, по мнению автора, являются главными проблемами, раскрытыми в произведении. Ольга Ивановна не смогла сделать для себя приоритетными лучшие ценности, её душа потеряла всё и оказалась полностью опустошённой.

Чему учит

Чехов, его «Попрыгунья» и герои рассказа показывают, насколько важно уметь выстраивать отношения с людьми. На их примере автор раскрывает необходимость во взаимопонимании и уважении.

Такой вывод писателя основан на его многолетних наблюдениях за окружающими.

Автор предостерегает читателя от душевной пустоты, необдуманных поступков и легкомысленности, описывая, какие последствия может иметь такой образ жизни.

Чехов намекает: нужно ценить простых и трудолюбивых людей, которые находятся рядом, и всегда помнить, что в любой момент может быть слишком поздно для этого.

Он предостерегает и об опасности вовсе не заметить их из-за собственного эгоизма и погони за ненужными вещами.

Кроме того, рассказ учит читателя, что не стоит потакать собственным желаниям и прихотям, таким образом теряя уважение окружающих и самого себя.

Сочинение Анализ рассказа Попрыгунья Чехова

Чехов пишет о сочетании радости и пошлости, надежды и полной безнадежности, печальном итоге. Человеческое существование в каком-то смысле ограничено, в том числе и другими людьми, рамками собственной культуры и другими подобными факторами, к примеру, собственными моральными нормами.

Дымов – один из главных героев, он становится супругом для главной героини Ольги Ивановны. У этого героя, подобно многим чеховским, говорящая фамилия. Он в итоге развеется как дым, он напоминает читателям об эфемерности всего в этом бренном мире, а также является своеобразным символом бренности.

Как остаток огня – дым только напоминание о былом тепле, только намек на какой-то процесс, а сам по себе упадок. Подобно этому доктор Дымов тоже полон своеобразного декаданса, который в действительности пронизывает и весь рассказ.

Чехов описывает творческое общество как довольно пошлое и упадническое. Эти люди склонны к простым развлечениям, им просто нравится называться творческими людьми. Они также наслаждаются своим тщеславием, как Ольга Ивановна наслаждается сбором таких людей в собственном доме, для того чтобы потешить свое самолюбие.

Дымов является заложником собственных моральных устоев, даже, когда супруга ему изменяет он не начинает выяснять с ней отношения и искренне надеется на возможность разрешить ситуация как-то гладко, на благоразумие самой супруги.

Тем не менее, эти ожидания совершенно напрасны, Дымов не понимает сути собственной супруги, хотя и понимает о культуре и нравственности.

В целом, этот человек является носителем идеалов, живого огня, он служит человечеству и фактически гибнет в героическом подвиге, когда лечит ребенка.

Тем не менее, Дымов развеивается как дым, он представляет собой довольно печальный финал истории. Человек полный надежд оставляет этот мир, причем самый близкий человек поминает его только как «незамеченую знаменитость».

Ольга Ивановна в свою очередь представляет олицетворение всего пошлого и низкого в обществе.

Чехов как грамотный психолог великолепно обрисовывает эту личность мелкими деталями и фразами, которые позволяют характеризовать главную героиню.

Внешне она является склонной к искусству, но в действительности не обладает какими-то духовными идеалами и искусство явно понимает тоже только на поверхностном уровне.

Сочинение по произведению Попрыгунья

В рассказе А. П. Чехова «Попрыгунья» описана жизнь главной героини – Ольги Ивановны. Она постоянно вращается в высших кругах. Ее друзья знаменитые и творческие натуры.

Будущий супруг женщины, Осип Степанович Дымов обычный человек, по профессии врач. Он обычный, спокойный человек, ведущий размеренный образ жизни, советник.

Перед своими друзьями, известными людьми, Ольга оправдывается за свой выбор.

У Ольги Ивановны постоянно появляются новые и новые друзья. Как только человек приобретает популярность, она пытается найти любой выход, чтобы с ним познакомиться и позвать его к себе домой.

Что касается самой женщины, она занималась всем и понемногу. Например, аккомпанировала, немного пела, писала этюды и любила читать стихи.

Большая часть ее знакомых сходилась во мнении, что если бы Ольга не ленилась и начала серьезно заниматься каким то одним делом, то у нее многое могло получиться.

Ее муж, Осип Степанович, не понимал толк в искусстве. Единственным его интересом в жизни была медицина. Он любил свою жену, ни в чем ей не отказывал.

Когда к Ольге приходили ее друзья, Осип Степанович брал на себя всю работу, по обслуживанию пришедших гостей. Знакомые Ольги относились к ее супругу спокойно, с безразличием.

Они считали его славным малым, на этом заканчивался их интерес и общение с ним. Первое время такая жизнь обоих супругов вполне устраивала, можно сказать, они были счастливы.

Однажды Ольга Ивановна отправилась в поездку по Волге и там познакомилась с Рябовским, молодым художником. Женщина потеряла голову, она влюбилась в него. Но Рябовский быстро потерял к ней интерес.

Ольга не хотела это принимать, постоянно навязывала себя ему, просила встреч и любви. Ее супруг, увидев о произошедших переменах с ней, стал догадываться об измене.

Но решил не рассказывать жене о своих догадках.

Осипа Степановича настила тяжелая болезнь. Его состояние постоянно контролировал консилиум врачей. Из близких людей его навещал только близкий друг, Коростылев. Жена его не навещала, она боялась заразиться и так же заболеть.

Перед самой смертью, поняв, что Осип Степанович вот-вот умрет, Коростылев пошел к его супруге, в надежде вразумить ее и навестить умирающего мужа. Он с болью в сердце рассказал о том, какой был ее супруг на самом деле. Он был настоящим доктором, подавал большие надежды в медицине, мог стать знаменитым ученым.

Разгоряченные слова подействовали на Ольгу отрезвляюще. Она внезапно вспомнила, как сильно любил и с каким трепетом относился к ней муж.

Казалось бы, Ольга, наконец, осознала, что потеряла близкого и любимого человека. Но на самом деле, она просто сожалела о том, что не заметила будущую знаменитость в нем.

Ольга Ивановна – это эгоистичная, лживая и себялюбивая натура. Ей чуждо все, что не касается ее собственного «я».

Самое неприятное, что раскрывает перед читателем автор – больше половины людей в этом мире такие же, как Ольга Ивановна. Они думают только о себе, им чужда чужая боль.

← Анализ пьесы Вишневый сад
← Образ Рагина в повести Палата номер 6↑ ЧеховАнализ рассказа После театра →
Анализ рассказа Душечка →

• Образ, тема и идея дома в романе Тихий Дон Шолохова сочинение
  В романе М.А. Шолохова, обрисована правдивая картинка жизни народа, которых настигли тяжелые события. Автор в этом произведении, на примере казачьего хутора, показывает читателю какие трагедии народа
• Сочинение Мой любимый герой Пушкина
  Всякий образованный человек за свою жизнь знакомится с произведением множества авторов. Но в душу ему западают немногие. А бывает только одна из книг понравившегося писателя
• Отзыв о повести Барышня-крестьянка для читательского дневника (Пушкин)
  Произведение подкупает своей простотой и искренностью. Пушкинский стиль изложения, как и прежде, великолепен и неподражаем – гений автора позволяет сопереживать героям, при этом не испытывая затруднений при чтении
• Сочинение на тему Доброта 9 класс ОГЭ 15.3
  Когда мы видим преподавателя, который разрешает не делать домашнюю работу или не спрашивает в классе, то говорим: какой добрый учитель. Когда видим педагога, который заставляет много учиться, то говорим о злом педагоге.
• Образы героев в романе Герой нашего времени Лермонтова
  Роман Герой нашего времени Михаила Юрьевича Лермонтова — первый психологический роман в истории русской литературы. Хронотоп этого произведения нарушен, автор сделал это осознанно

Анализ рассказа А.П. Чехова Попрыгунья: сочинение

Ни для кого не секрет, что каждый человек в какой-то степени хочет стань знаменитым, или значимым. Наверное, единственное различие между отдельными личностями — это то, что кто-то осознаёт, что по- настоящему важно, а кто- то нет…

Ольга Ивановна — жена обычного и ничем не примечательного врача. Девушка являлась творческой и яркой натурой. Любила живопись и музыку, ходила в театр и на вечеринки.

Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ

Эксперты сайта Критика24.ру Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.

И чуть ли не главной её целью, мечтой было найти себе новых знакомых знаменитостей и влиться в их круг. И все бы ничего, если бы это не превращалось в самую настоящую зависимость.

Ольга Ивановна просто на просто стала жить ради известных, она наслаждалась каждым их словом, прислушивалась к каждому замечанию, а похвалу воспринимала как дар свыше. Никто не отрицает, что она была талантлива, но в попытке преуспеть везде и в подражание всем она стала тереть себя.

Девушка, идя знаменитых и талантливых людей, хотела почувствовать себя значимой и такой же известной, хотела осознавать, что она сама является такой же значимой как и все эти люди.

Но, что очень грустно, её поиски знаменитых личностей останавливались только на деятелях искусства. Мечта Ольги Ивановны остановилась лишь на одном аспекте. Она искала актеров и художников, когда рядом с ней жил по- настоящему талантливый и важный человек. Её муж — Дымов.

Он не видел красоты в живописи и не понимал музыки, но при этом спасал жизни. Врач, трудившийся день и ночь, отдававший почти все деньги на развлечения жены, во время вечеринок по значимости был чуть ли на уровне прислуги.

На него обращали внимание лишь когда Ольга Ивановна начинала хвалить его милое, честное, медвежье лицо. Этими замечаниями она как будто пыталась найти оправдание, почему она вышла замуж за этого совершенно не примирительного врача.

Дымов же, в свою очередь, очень любил свою жену, прощал ей все её недостатки, погоню за знаменитостями и всё прочее.

Если с чувствами выпала все понятно, то привязанность девушки совсем не однозначна. Вначале кажется, что она относится к мужу с трепетом, в какой-то степени даже с вниманием, и несмотря на то, что он не относится к числу популярных людей, любит его и уважает.

Но так ли это на самом деле? У меня даже создалось впечатление, что её мечта — это быть с близким и родным человеком, но я ошиблась.

Если приглядеться, то она ни разу не рассказала о заслугах мужа, она не говорила о его профессии, да и вообще обращала на него внимание только в крайних случаях, а если и обращала то, повторюсь, пыталась найти оправдания, почему она за него вышла.

Но при всём при этом, хочется заметить, что при несоответствии Дымова всем требованиям Ольги Ивановны, девушка продолжает к нему относиться мило и заботливо. Это происходит потому, что наша попрыгунья во всех элитных обществах играет разные роли: то она художница, то музыкант.

Ей приходится всем мило улыбаться, чтобы никто не подумал, что та невежа и не перестал с ней общаться. В какой-то степени Ольге Ивановне такая жизнь нравилась, но от любой игры устаёшь. И когда она оставалась одна с мужем, ей не надо было притворяться и любезничать, ведь Дымов любил её такой, какая она есть. Этим, грубо говоря, врач был удобен.

Мил, любезен, любит и уважает. Что ещё нужно для счастья? Но Ольге Ивановне этого было мало. Ей хотелось полностью влиться в элитное общество и ощутить новые ощущения и чувства. И при сравнении супругов, если Дымов был трудоголиков, то его жена представляется как попрыгунья стрекоза, ищущая все новые и новые развлечения.

Так вот, её «новым развлечением» стал Ряховский. Молодой красивый удобный покорил наивное сердце нашей красавицы. И, даже думая о своём муже, Ольга Ивановна пошла на этот достаточно серьёзный шаг — обманывать своего в то время самого близкого человека. А все радио его? Опять же ради удобства. Пока мужа нет рядом можно ещё больше влиться в то желанное общество, начав близкое общение с Ряховским. Но тому тоже это любовь была выгодна. И он пользовался ей лишь до того момента, как ему не наскучило, и он не нашёл себе новое развлечение.

Бедная попрыгуньи мечется между удобным мужем и известным художником, пытается удержать обоих, но как известно, всегда приходится выбирать. Она не может разобраться в своих ценностях, мечтах, желаниях.

Но, бегая туда-сюда, девушка потеряла всё. Художник нашёл себе другую, а муж, подозревавший обо всём, но по-прежнему любивший жену, выполнял свой профессиональный долг и умер от тяжелой болезни. Вот и всё кончилось.

Не осталось ничего.

Хотелось бы уделить внимание последним дням Дымова. Конечно же, Ольге Ивановне было очень тяжело и совестно в это время. Она понимала, что одной из причин смерти мужа являлась она сама.

Но даже в это время она думала о своём развлечении, о знакомых и художнике. Даже сидя дома, девушка оценивала приходящих людей по принадлежности к знаменитостям.

«Неужели не скучно быть простым, ничем не замечательным, неизвестным человеком, да ещё с таким помятым лицом и с дурными манерами?».

Все эти мысли развеяло заявление о смерти мужа. Его друг заявил, что погибший был самым талантливым и значимым человеком, добрым и честным. Но в голове девушки проскочило лишь: «Упустила! Упустила!».

Ольга Ивановна мечтала о знаменитости, значимости, но в этом желании и в обществе, в котором находилась, она стала обычной и пустой. В это же время Дымов желал помогать, лечить, дарить счастье и жизнь. Он жил не для других, а для себя. Это дало ему гораздо большую значимость и важность, нежели сборище актеров и музыкантов.

Гонясь за какими-то желаниями или мечтами, мы забываем о самом главном — о доброте, достоинстве, чести, взаимопомощи. Мы поддаёмся всеобщему мнению, не обращая внимания на действительно важные и значимые вещи. Мы теряем себя в толпе, когда могли стать чем-то большим, чем мы есть.

• Страстно желая чего-то, подумайте, а кем вы станете, чего добьётесь, кому сделайте добро, добившись своей мечты…
• Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
• Чтобы вывести это сочинение введите команду /id73591

Анализ рассказа «Попрыгунья» (А. П. Чехов)

Анализ рассказа Чехова Попрыгунья

В 1892 году Антон Павлович Чехов написал свой удивительный рассказ. Сюжет произведения выстроен таким образом, что в его начале ничего не предвещало трагического конца. Его главная героиня, Ольга Ивановна, стала женой молодого и способного врача Дымова. Она постоянно окружена местными знаменитостями.

Все эти гениальные личности волочились за ней, добивались ее внимания, пытались учить каждый своему искусству. Находиться среди постоянного веселья и шума для Ольги Ивановны было смыслом жизни.

Ее муж, Осип Степанович, был прекрасным врачом,

но для жены он был простым, ничем не примечательным человеком. Зато друзья героини подавали большие надежды. Притом, одна знаменитость уступала место другой и незамедлительно оказывалась в гостиной Дымова.

Конечно, и сама Ольга Ивановна была не лишена способностей. Она неплохо пела и аккомпанировала себе на фортепиано, читала стихи и писала неплохие этюды. Ее талантливые друзья постоянно твердили, что если бы у нее хватало терпения заниматься каким-либо делом, то она добилась больших успехов.

Дымов был ее противоположностью. Он увлекался медициной и высоко ценил естественные науки. Мир искусства ему был неинтересен. Ему нравилась спокойная и размеренная жизнь, но с женой он никогда не спорил и спокойно обслуживал ее гостей.

Автор описал Дымова, как мягкого и интеллигентного человека, который искренне любил свою жену и высоко ценил свою профессию. У него хватало такта и воспитанности не выражать недовольства при появлении этой компании. Даже узнав об измене жены, Осип Степанович не смог объясниться с ней, ни одним словом не упрекнул ее за такое поведение.

Он даже утешал Ольгу Ивановну, которая плакала из-за измен художника Рябовского.

Когда Дымов тяжело заболел, возле него дежурили коллеги по работе. Зато Ольга Ивановна, чтобы не заразиться, боялась даже зайти в его комнату. Перед смертью друг Дымова – врач Коростелев, высоко оценил его профессиональные и человеческие качества. От него Ольга Ивановна узнала, что ее муж был не только добрым и честным человеком, но и талантливым ученым.

Ведь не зря отец Ольги и его коллеги по работе прочили ему большое будущее. А она, его собственная жена, прозевала то, что Дымов достоин ее талантливого окружения. Но Ольга Ивановна оплакивала не любимого человека, а погибшую знаменитость.

И проявление горя у нее ненастоящее, потому что она по-прежнему делила людей по месту их положения.

Чехов был прекрасным прозаиком, поэтому в своем рассказе сумел доказать, что каждая личность ценится за свою индивидуальность.

Авторская оценка ощущается не только в названии произведения, но и в его деталях, описаниях природы, обстановки, отдельных моментов в поведении героев.

Примитивная лексика главной героини рассказа явно обнаруживает ее недалекость, а детали поведения – легкомыслие и невоспитанность.

Раскрывая образ Ольги Ивановны, автор не делает прямых умозаключений в конце произведения, он предоставляет возможность каждому читателю поразмышлять о судьбах его героев и оценить их человеческие качества по достоинству.

10 класс