Сочинение по паустовскому осень в этом году стояла

ðàññêàç-ïñèõîëîãè÷åñêèé òðèëëåð

Îñåíü â ýòîì ãîäó ñòîÿëà îñîáåííî õìóðàÿ. Òåìïåðàòóðà íå ïîäíèìàëàñü âûøå òðèíàäöàòè è ïîñòîÿííî íàêðàïûâàë ìåëêèé, ìîíîòîííûé äîæäü.
Àðêàäèÿ ïîñëåäíèå äâå íåäåëè îùóùàëà ñåáÿ âîò òàêèì, â òî÷íîñòè, äîæä¸ì – óíûëûì, õîëîäíûì è íåïðèâåòëèâûì.
Îíà øëà â áîëüíèöó áåç îñîáîãî æåëàíèÿ. Òàì å¸ îæèäàëà æåñòîêàÿ ïûòêà – ïûòêà ïàöèåíòîì. Óæå äâå íåäåëè ïðîøëî ñ íà÷àëà òåðàïèè, à åé òàê è íå óäàëîñü ñäâèíóòüñÿ ñ ìåñòà. Ïðîôåññîð  áóäåò ðàçî÷àðîâàí.
«È äëÿ ÷åãî áûëà âñÿ ýòà áðàâàäà ñ ìîåé ñòîðîíû? ß ñëèøêîì ñàìîíàäåÿííà. À âåäü îò óñïåõà òåðàïèè çàâèñèò ìî¸ ïîñòóïëåíèå â äîêòîðàíòóðó. Äà çîëîòàÿ ìåäàëü, äà êðàñíûé äèïëîì ñïåöèàëèñòà åù¸ íå âñ¸, ÷òî íóæíî äëÿ ñ÷àñòüÿ. Ñ ýòèì áîëüíûì ðàáîòàë ñàì ïðîôåññîð. À ÿ äóðà…»
Àðêàäèÿ çàøëà â îðäèíàòîðñêóþ è, íå îáìîëâèâøèñü ñ ïðèñóòñòâóþùèìè íå ñëîâîì, ïåðåîäåëàñü â ñâåæèé áåëûé õàëàò è òàê æå âûøëà. Äëèííûé êîðèäîð ïñèõèàòðè÷åñêîé áîëüíèöû ïóñòîâàë. Áûëî ðàííåå óòðî è âñå ïàöèåíòû çàâòðàêàëè â ñâîèõ ïàëàòàõ. Îñíîâíàÿ ìàññà âçàïåðòè. Îíè ïðåäñòàâëÿëè ïîòåíöèàëüíóþ óãðîçó ñåáå è äðóãèì áîëüíûì. Îíà øëà ïî ïðèâû÷íîìó ìàðøðóòó â ïàëàòó ¹509. Íà ïîâîðîòå Àðêàäèÿ ìèíîâàëà çàãðàäèòåëüíóþ ðåøåòêó è íàïðàâèëàñü ê âàõòå: íåîáõîäèìî áûëî îáîçíà÷èòü âðåìÿ âèçèòà è âçÿòü êëþ÷.
Ñêðèïíóëà äâåðü è îíà çàøëà â òåìíóþ, äóøíóþ, íàïîëíåííóþ ñòðàõîì ïàëàòó. Àðêàäèÿ áîÿëàñü ñâîåãî ïàöèåíòà, õîòÿ çà âðåìÿ òåðàïèè òîò íè ðàçó íå ïðîÿâëÿë ïðèçíàêè àãðåññèè, íî îíà ïîäñîçíàòåëüíî îùóùàëà â í¸ì ýíåðãèþ õèùíèêà. Âîò-âîò è êèíåòñÿ. Íî íåò, îí êàê ñèäåë íåïîäâèæíî íà îäíîì ìåñòå, òàê è ñèäåë, äî òåõ ïîð, ïîêà Àðêàäèÿ íå ïîêèäàëà ïàëàòó. Êàçàëîñü, ÷òî ïàöèåíò è âîâñå ïðèðîñ ê ñòóëó. «Îí âîîáùå æèâ?» — èíîãäà çàäóìûâàëàñü îíà è ïîäõîäèëà ê íåìó ñîâñåì áëèçêî.
Ìóæ÷èíà, îäåòûé â ïëîòíûé ñïîðòèâíûé êîñòþì ò¸ìíî-ñåðîãî èëè äàæå ÷¸ðíîãî öâåòà, â ñóìðàêå ïàëàòû íå ðàçãëÿäåòü, ñ êàïþøîíîì, íèêîãäà íå îòêðûâàë ëèöà. Îí âñåãäà áûë  â îäíîì è òîì æå è êàòåãîðè÷åñêè îòêàçûâàëñÿ ïåðåîäåâàòüñÿ. Âîðîòíèê êàïþøîíà, î÷åíü âûñîêèé, ñêðûâàë ëèöî íàñòîëüêî, ÷òî âèäíû áûëè òîëüêî ãëàçà ñ ÷¸ðíûìè, ïóøèñòûìè ðåñíèöàìè îïóùåííûìè âíèç. Äèàãíîç — äèññîöèàòèâíàÿ àìíåçèÿ, êàê çàùèòíàÿ ðåàêöèÿ íà èñïûòàííûå îñòðûå ïåðåæèâàíèÿ.
—  âàøåé êàðòî÷êå íàïèñàíî, ÷òî âàñ ïóãàåò ÿðêèé, äíåâíîé ñâåò, ÷òî âû ÷óâñòâóåòå…, — ãîâîðèëà îíà áîëüíîìó â êàïþøîíå, íàêëîíÿÿñü ê ñàìîìó ëèöó. Åãî ðåñíèöû òóò æå íà÷èíàëè ïîäðàãèâàòü è ãëàçà ñæèìàëèñü.
«Æèâ, îäíàêî» — è Àðêàäèÿ âîçâðàùàëàñü ê ñòîëó.
— Âû çäåñü óæå äîñòàòî÷íî äàâíî. Âû æèëè ðàíüøå â ïîñ¸ëêå ñ êðàñèâûì íàçâàíèåì «Ðàññâåòíîå» ñî ñâîåé ñåìüåé. Ïîìíèòå?
Àðêàäèÿ äîëæíà áûëà, âî ÷òî áû òî íè ñòàëî ñäâèíóòü ýòîò äèàëîã ñ ì¸ðòâîé òî÷êè. Çà äâå íåäåëè áîëüíîé íå ïðîèçíåñ íè ñëîâà. Êàê, âïðî÷åì, è çà âñå ïðåäûäóùèå âîñåìü ëåò ëå÷åíèÿ â áîëüíèöå.
Àðêàäèÿ äîñòàëà ôîòîãðàôèè èç ëè÷íîãî äåëà è ïîäíåñëà ê åãî ëèöó.
— Ïîñìîòðèòå, âû óçíà¸òå ñâîþ ìàìó, âîò îíà ñèäèò íà çàâàëèíêå? À âîò ñåñòðè÷êà, îòåö…à ýòî ó íàñ êòî? — Àðêàäèÿ ñìÿã÷èëà ãîëîñîê è â í¸ì ïîÿâèëèñü íîòêè äåòñêîé èãðèâîñòè. — Ýòî æå ñîáàêà, êðàñàâ÷èê-òî êàêîé. Íàñòîÿùèé êàøòàí÷èê! Ýòî èðëàíäåö æå ïðàâäà? — îíà ñíîâà ñîãíóëàñü, ïðèáëèæàÿñü ëèöîì ê ïàöèåíòó.
— Íà ôîòî íàïèñàíî: Àð÷è. Ýòî Àð÷è? Àð÷è, Àð÷è íàø âåñ¸ëûé ï¸ñèê…
Ïàöèåíò íåîæèäàííî çàøåâåëèëñÿ. Âñÿ ôèãóðà ïðèøëà â äâèæåíèå è, îí âìåñòå ñî ñòóëîì íà÷àë ñóäîðîæíî ïÿòèòüñÿ íàçàä, èçäàâàÿ ñòðàííûå çâóêè òèïà ìû÷àíèÿ. Ìû÷àíèå ñòàíîâèëîñü âñ¸ ãðîì÷å, íîæêè ñòóëà êðèâèëèñü è íàêîíåö, îäíà ñî ñêðèïîì ïîäëîìèëàñü. Ìóæ÷èíà óïàë íà ïîë, íå ïðåêðàùàÿ ãðîìêîå íàäðûâíîå ìû÷àíèå, âîðî÷àëñÿ íà ïîëó íå â ñèëàõ ïîäíÿòüñÿ íà íîãè.
Àðêàäèÿ ïîçâàëà ñàíèòàðîâ. «Ïëîõî ýòî èëè õîðîøî, íî ÿ óâèäåëà õîòü êàêóþ-òî ðåàêöèþ»
Íà ñëåäóþùèé äåíü ïîñëå íåäîëãîé áåñåäû îíà ñäåëàëà åù¸ îäèí îò÷àÿííûé øà㠖 ðàñïàõíóëà íàñòåæü øòîðû. Ñ óòðà ÿðêî ñâåòèëî ñîëíöå è ïàëàòà íàõîäÿùàÿñÿ íà âîñòî÷íîé ñòîðîíå ïðîñòî óòîíóëà â ñîëíå÷íûõ ëó÷àõ.
Ðåàêöèÿ áîëüíîãî áûëà ìîëíèåíîñíîé — îí çàìåòàëñÿ ïî ïàëàòå è ñïðÿòàëñÿ â ñàìûé òåìíûé å¸ óãîë. Ìû÷àíèå ñòàëî íîñèòü áîëåå îòêðûòûé õàðàêòåð, ïðè ýòîì ïàöèåíò õâàòàëñÿ çà ãîëîâó è äðîæàë.
— À òû íå ïåðåãèáàåøü ïàëêó? Çà ñòðåññîì ìîæåò ïîñëåäîâàòü ðåçêîå óõóäøåíèå åãî ñîñòîÿíèÿ, – â ïàëàòó çàãëÿíóë ïðîôåññîð.
— À ìîæåò è ïðîãðåññ, — Àðêàäèÿ ïîñìîòðåëà íà ïðîôåññîðà.
— Ìîæåò è ïðîãðåññ, íî ýòî î÷åíü ðèñêîâàííàÿ òàêòèêà.
— Âîñåìü ëåò, ïðîôåññîð, âîñåìü ëåò! Ðàçâå ìû íå äîëæíû ïîïðîáîâàòü âñ¸?
— Ãëàâíûé âðà÷åáíûé ïðèíöèï – Íå íàâðåäè!
— À åñëè ýòî åãî ïîñëåäíèé øàíñ? Âû æå ñàì ãîâîðèëè, ÷òî åãî ðåàêöèè ñ êàæäûì ãîäîì âñ¸ õóæå. Òàêèìè òåìïàìè îí ìîæåò ïðåâðàòèòüñÿ â îâîù.
Ïðîôåññîð íåðâíî ïî÷åñàë øåþ ïîä áîðîäîé.
— Íàäåþñü, âàì óäàñòñÿ, íî â ñëó÷àå ïðîâàëà… äîêòîðàíòóðà äëÿ âàñ çàêàçàíà, ìèëî÷êà, — ñ ñîìíåíèåì è íåäîâîëüñòâîì ñêàçàë îí, ïëîòíî ñîìêíóâ áðîâè.
Àðêàäèÿ åù¸ äîëãî ñèäåëà â îðäèíàòîðñêîé, îáäóìûâàÿ ïëàí òåðàïèè. Âñå óæå äàâíî ðàçîøëèñü, è îíà, âûêëþ÷èâ ñâåò, çàæãëà íàñòîëüíóþ ëàìïó, ÷òîáû ñîçäàòü óþòíóþ, êàìåðíóþ àòìîñôåðó. Òàê ëó÷øå äóìàëîñü.
Äîìîé øëà óæå ïî òåìíîòå.  ãîëîâå õîðîâîäîì êðóòèëèñü íåâåñ¸ëûå ìûñëè. Îíà ñîìíåâàëàñü â ïðàâèëüíîñòè ýòîé ïñèõîëîãè÷åñêîé òàêòèêè, íî ÷òî êðîìå øîêà ìîæåò ñäâèíóòü áîëüíîå ñîçíàíèå ñ ìåðòâîé òî÷êè?
Òóò îíà çàìåòèëà ÷åëîâåêà â ÷¸ðíîì ïëàùå è áîëüøîé øèðîêîïîëîé øëÿïå. Îêîëî ïîëó÷àñà ñëåäîâàë îí çà íåé, íå ïðèáëèæàÿñü áîëüøå ÷åì íà äâàäöàòü ìåòðîâ. Âîéäÿ â êâàðòèðó äåâóøêà ïîñìîòðåëà â îêíî. ×åëîâåê îñòàëñÿ ñòîÿòü íà óëèöå, ïðÿìî íàïðîòèâ å¸ îêîí ïîä âûñîêîé, ïî÷òè ãîëîé ëèïîé. Ëèë äîæäü è ïîñëåäíèå îñåííèå ëèñòüÿ ïàäàëè íà ïîëû åãî øëÿïû. Ôèãóðó îñâÿùàë ñâåò îðàíæåâîãî, êàê è ëèñòüÿ âîêðóã, óëè÷íîãî ôîíàðÿ. Âåòåð ïîêà÷èâàë ôîíàðü, è ôèãóðà ÷åëîâåêà â øëÿïå òîæå ïîêà÷èâàëàñü, ñëîâíî îòðàæàÿñü â ìîðñêèõ âîëíàõ. Ôèãóðà ÷åëîâåêà áûëà îòêóäà-òî î÷åíü çíàêîìà Àðêàäèè, òîëüêî êòî ýòî, îíà ïðèïîìíèòü íå ìîãëà.
***********************************************
— Àð÷è, Àð÷è ëîâè ïàëî÷êó! — äîíîñèëîñü ñ ýêðàíà ìîíèòîðà. —Ìîé õîðîøèé, ìîëîäåö, Àð÷è, ìîëîäåö, ëîâè!
Àðêàäèÿ ðåøèëàñü íà ãèïíîç. Ìíîãèå ïñèõèàòðû óæå îòêàçàëèñü èñïîëüçîâàòü ýòîò ìåòîä êàê íå äîñòàòî÷íî íàä¸æíûé, íî âñ¸ æå…
— ×òî ïðîèçîøëî â òîò äåíü? Ñîëíöå ñâåòèëî ÿðêî, ñòîÿë òåïëûé îñåííèé äåíü, îòåö ðàáîòàë íà çàäíåì äâîðå, äåòè èãðàëè ñ ñîáàêîé… — îíà ðàñïàõíóëà øòîðû è óñèëèëà ãðîìêîñòü. Íà âèäåîçàïèñè ëàÿë ï¸ñ è ñëûøàëñÿ çàëèâèñòûé ñìåõ äåòåé…
Ïàöèåíò ëåæàë ñ çàêðûòûìè ãëàçàìè, íî áûë î÷åíü íàïðÿæåí: êóëàêè ñæàòû, æåëâàêè õîäèëè õîäóíîì. Ñîçíàíèå îòêàçûâàëîñü âåðíóòüñÿ â âîëíóþùèé, áîëåçíåííûé äëÿ íåãî ìîìåíò âîñïîìèíàíèé. Íî Àðêàäèÿ ïðîäîëæàëà ïîïûòêè ðàç çà ðàçîì.
Îíà ñàìà åæåäíåâíî èñïûòûâàëà íå ìåíüøåå ïñèõîëîãè÷åñêîå äàâëåíèå. Ôèãóðà å¸ ïðåñëåäîâàòåëÿ â øèðîêîïîëîé øëÿïå êàæäûé äåíü âñ¸ áîëüøå ñîêðàùàëà äèñòàíöèþ. Äåâóøêà óæå íàìåðåâàëàñü îáðàòèòüñÿ â ïîëèöèþ, íî âñ¸ òÿíóëà. Âäðóã ýòî ñëó÷àéíûé ïðîõîæèé? Íî â ýòîò äåíü, êîãäà ñîçíàíèå ïàöèåíòà íà ñåêóíäó ïîääàëîñü, ïðåñëåäîâàòåëü ïîäîø¸ë êðèòè÷åñêè áëèçêî, çàäåâ å¸ íîãó ïîëîé ïëàùà. Àðêàäèÿ îõíóëà è â ïðåäâêóøåíèè ÷åãî-òî íåîðäèíàðíîãî ìîìåíòàëüíî çàäåðæàëà äûõàíèå. Íî íè÷åãî íå ïðîèçîøëî. Ìóæ÷èíà ñëîâíî ðàñòâîðèëñÿ â âå÷åðíåé äûìêå. Ïîäíÿâøèñü íà ëèôòå åé ñòàëî ñîâñåì íå ïî ñåáå: òåìíàÿ ôèãóðà, íåîæèäàííî ïðåãðàäèëà åé ïóòü è âíîâü ñêðûëàñü çà óãëîì íà ëåñòíè÷íîé ïëîùàäêå. Ñåðäöå ÷óòü íå âûïðûãíóëî èç ãðóäè.
Îíà âáåæàëà â êâàðòèðó è ïåðåä ëèöîì òóò æå âñòàëè ðóñûå ñ ïðîñåäüþ, ñòðèæåííûå óñû íà ëèöå ÷åëîâåêà â øëÿïå è õèòðûå çåë¸íûå ãëàçà. ×òî-òî ñæàëîñü â ãðóäè, ãðóñòíîå è ùåìÿùåå. Ñåðäöå êîëîòèëîñü, à â ïàìÿòè îäèí çà äðóãèì âñïëûâàëè ñìóòíûå îáðàçû – çíàêîìûå è íåçíàêîìûå îäíîâðåìåííî. Ëèöà ïåðåä ãëàçàìè ðàñïëûâàëèñü, òðàíñôîðìèðîâàëèñü, ÷åì-òî íàïîìèíàÿ îáðàçû ñ ôîòîãðàôèé, òåõ, êîòîðûå Àðêàäèÿ äåìîíñòðèðîâàëà ñâîåìó ïàöèåíòó, ãäå ìóæ÷èíà ñ óñàìè â øèðîêîïîëîé øëÿïå è äëèííîì êîæàíîì ïëàùå, ðàññòàâèâ íîãè, ñòîÿë â ñàìîì öåíòðå ôîòîãðàôèè, äåðæà íà ðóêàõ ìàëåíüêóþ äåâî÷êó ñ ðóñûìè øåëêîâûìè êóäðÿøêàìè, à âòîðàÿ ïîñòàðøå ñòîÿëà ðÿäîì.
Àðêàäèÿ ñòðÿõíóëà ñ ñåáÿ íàâàæäåíèå.
—  äîìå, òåì ñàìûì óòðîì, ìàìà ãðåìåëà ïîñóäîé – îíà ãîòîâèëà ïðàçäíè÷íûé îáåä, à îòåö ïèëèë äðîâà âûêëàäûâàÿ âûñîêóþ ïîëåííèöó. Áîëüøîé äðîâÿíèê ïîä íàâåñîì óæå ïî÷òè çàïîëíèëñÿ, —  Àðêàäèÿ âîñïðîèçâîäèëà â äåòàëÿõ ñîáûòèÿ, ïàöèåíòó, ëåæàùåìó íà êóøåòêå. Ãëàçíûå ÿáëîêè âðàùàëèñü ïîä çàêðûòûìè âåêàìè êàê æèðíûå óòêè íà îçåðå — òî òóäà, òî ñþäà â ïîèñêàõ ïîäà÷êè. Ãðîìêî ëàÿë Àð÷è… è òóò Àðêàäèÿ íåîæèäàííî âûíóëà èç êàðìàíà áîëüøîé øåëêîâûé ïëàòîê ÿðêî àëîãî öâåòà. Ïðîíåñÿ ïðÿìî ïåðåä ãëàçàìè áåçóìíîãî áîëüíîãî. Ïëàòîê ïðîõëàäíûì êðûëîì çàäåë åãî ëèöî è îí ãðîìêî çàêðè÷àë:
— Àð÷è, Àð÷è êî ìíå! Íååååò! — áîëüíîé ïðèïîäíÿëñÿ íà êóøåòêå è îòêðûë íåâèäÿùèå ãëàçà, òÿæåëî è ÷àñòî äûøà. Êàïþøîí ñëåòåë ñ ãîëîâû è Àðêàäèÿ óâèäåëà ÿðêèå çåë¸íûå ãëàçà, çîëîòèñòûå ðóñûå   êóäðè è õóäûå äåòñêèå êëþ÷èöû — ñëîâíî âçãëÿíóëà íà ñâî¸ îòðàæåíèå â çåðêàëå, âîñåìü ëåò íàçàä! Ðÿäîì ñòîÿë îòåö ñ ëèöîì èçìàçàííûì ÷åì-òî êðàñíûì, âîêðóã âàëÿëèñü áåð¸çîâûå ÷óðêè è êàêàÿ-òî áóðàÿ øêóðà. Ñòàðàÿ ìàìèíà øóáà? ×òî ýòî íà íåé? Êðîâü… Àðêàäèÿ ïîäîøëà ê íåïîíÿòíîìó ïðåäìåòó è ïðèãëÿäåëàñü. — Àð÷è!
********************************************
Àðêàäèÿ î÷íóëàñü òîëüêî ÷åðåç äâà ÷àñà. Ÿ ãîëîâà ìèðíî ïîêîèëàñü íà êîëåíÿõ ìóæ÷èíû ñ ïîäñòðèæåííûìè ñåäûìè óñàìè.  íèõ èíîãäà åù¸ ïîáë¸ñêèâàëè çîëîòèñòûå âîëîñêè, â çåë¸íûõ êàê ëåòíÿÿ òðàâà ãëàçàõ çàñòûëà ñóðîâàÿ ñëåçèíêà. Äåâóøêà äîòðîíóëàñü äî êðàÿ åãî øèðîêîïîëîé øëÿïû: — Ïàïà! — è òîæå çàïëàêàëà.
— Âîò è âñ¸, — ñêàçàë ïðîôåññîð.
— Ãåíèàëüíî, ïðîñòî ãåíèàëüíî ïðîôåññîð. À ÷òî æå âñ¸-òàêè ñëó÷èëîñü òîãäà, âîñåìü ëåò íàçàä?
— Àðêàäèè òîëüêî èñïîëíèëîñü äâåíàäöàòü ëåò. Ìàòü ãîòîâèëà ïðàçäíè÷íûé îáåä â äîìå, à îòåö ïèëèë äðîâà âî äâîðå. Äåíü áûë ñîëíå÷íûé è òåïëûé — áàáüå ëåòî. Äâå ñåñòðû ðÿäîì, èãðàëè ñ ñîáàêîé, ïî î÷åðåäè áðîñàÿ Àð÷è ïàëêó. Äåâ÷îíêè èãðàëè, à èãðà ýòî èãðà – áåãîòíÿ, êðèêè, æàð â ãîëîâå.  îäèí ìîìåíò íàñòóïàåò óñòàëîñòü è äåéñòâèÿ ðåáåíêà ìîãóò ñòàòü õàîòè÷íûìè. Ìëàäøàÿ ñåñòðåíêà áðîñèëà ïàëêó è òà ïîëåòåëà â ñòîðîíó îòöà, êîòîðûé ðàáîòàë áåíçîïèëîé. Âñëåä çà ïàëêîé ïîëåòåë è Àð÷è… Âñ¸ ñëîæèëîñü î÷åíü íåóäà÷íî. Ìàëåíüêàÿ øåñòèëåòêà íè÷åãî íå ïîíÿëà – îòåö ñðàçó âçÿë å¸ íà ðóêè è óí¸ñ â äîì. À âîò Àðêàäèÿ èñïûòàëà íàñòîÿùèé øîê.

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в
комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему
мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного
цитирования). Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации и проанализируйте
её.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика).

Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора
(рассказчика) по проблеме исходного текста.

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по
данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой
пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было
комментариев, то такая работа оценивается в 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Видно, уж прошло то время, когда в письмах содержались целые
философские трактаты. Да и то сказать, ну ладно, если бы заехал куда-нибудь
подальше, ну ладно, если бы заехал на год, на два, а то и всего-то – пятнадцать
дней. Да успеешь ли за пятнадцать дней написать хотя бы два письма? Устоишь ли
от соблазна, сев за неудобный для писания гостиничный столик, не коситься
глазом на телефон, не потянуться к нему рукой, не набрать нужный номер?
Поговорив по телефону, отведя душу, смешно садиться за письма.

Кстати, о гостиничных столиках. Не приходилось ли вам
замечать, что в старых гостиницах (я не говорю, что они лучше новых во всех
других отношениях) едва ли не главным предметом в номере являлся письменный
стол? Даже и зеленое сукно, даже и чернильный прибор на столе. Так и видишь,
что человек оглядится с дороги, разложит вещи, умоется, сядет к столу, чтобы
написать письмо либо записать для себя кое-какие мыслишки. Устроители гостиниц
исходили из того, что каждому постояльцу нужно посидеть за письменным столом, что
ему свойственно за ним сидеть и что без хорошего стола человеку обойтись трудно.

Исчезновение чернильных приборов понятно и оправдано.
Предполагается, что у каждого человека теперь имеется автоматическое перо. Со
временем и сами письменные столы становились все меньше и неприметнее, они
превратились вот именно в столики, они отмирают, как у животного вида
атрофируется какой-нибудь орган, в котором животное перестало нуждаться.
Недавно в одном большом европейском городе, в гостинице, оборудованной по последнему
слову техники и моды нашего века, в совершенно модерной, многоэтажной
полустеклянной гостинице я огляделся в отведенном мне, кстати сказать,
недешевом номере и вовсе не обнаружил никакого стола. Откидывается от стенки
полочка с зеркалом и ящичком явно для дамских туалетных принадлежностей: пудры,
кремов, ресничной туши и прочих вещей. Стола же нет как нет. Так и видишь, что
люди оглядятся с дороги, разберут вещи и… устроители гостиницы исходили,
видимо, из того, что самой нужной, самой привлекательной принадлежностью номера
должна быть, увы, кровать.

Да и выберешь ли в современном городе время, чтобы сесть в
раздумчивости и некоторое время никуда не спешить, не суетиться душой и
посидеть не на краешке стула, а спокойно, основательно, отключившись от всеобщей,
все более завихряющейся, все более убыстряющейся суеты.

Принято считать, что телеграф, телефон, поезда, автомобили и
лайнеры призваны экономить человеку его драгоценное время, высвобождать досуг,
который можно употребить для развития своих духовных способностей. Но произошел
удивительный парадокс. Можем ли мы, положа руку на сердце, сказать, что времени
у каждого из нас, пользующегося услугами техники, больше, чем его было у людей
дотелефонной, дотелеграфной, доавиационной поры? Да боже мой! У каждого, кто
жил тогда в относительном достатке (а мы все живем теперь в относительном
достатке), времени было во много раз больше, хотя каждый тратил тогда на дорогу
из города в город неделю, а то и месяц, вместо наших двух-трех часов.

Говорят, не хватало времени Микеланджело или Бальзаку. Но
ведь им потому его и не хватало, что в сутках только двадцать четыре часа, а в
жизни всего лишь шестьдесят или семьдесят лет. Мы же, дай нам волю, просуетимся
и сорок восемь часов в одни сутки, будем порхать как заведенные из города в
город, с материка на материк, и все не выберем часу, чтобы успокоиться и
сделать что-нибудь неторопливое, основательное, в духе нормальной человеческой
натуры.

Техника сделала могущественными каждое государство в целом и
человечество в целом. Но вот вопрос, сделала ли техника более могучим просто
человека, одного человека, человека как такового? Могуч был библейский Моисей,
выведший свой народ из чужой земли, могуча была Жанна д’Арк из города Орлеана,
могучи были Гарибальди и Рафаэль, Спартак и Шекспир, Бетховен и Петефи,
Лермонтов и Толстой. Да мало ли… Открыватели новых земель, первые полярные
путешественники, великие ваятели, живописцы и поэты, гиганты мысли и духа,
подвижники идеи.

Можем ли мы сказать, что весь наш технический прогресс сделал
человека более могучим именно с этой единственно правильной точки зрения?
Конечно, мощные орудия и приспособления… Но ведь и духовное ничтожество,
трусишка может дернуть за нужный рычажок или нажать нужную кнопку. Пожалуй,
трусишка-то и дернет в первую очередь. (По В.А.Солоухину)*

*Владимир Алексеевич Солоухин (1924—1997) — русский поэт и писатель. В
наследии писателя особое место занимает автобиографическая проза, в которой
автор осмысляет историю России XX-го века.

Домашнее задание

Абажур,
абитуриент, абонемент, абонировать, абсолютный, авангард, авантюра,
авиадиспетчер, авиалайнер, авторалли, авторитарный, авторитетный, агентство,
агитация, агрессия, адаптация, адвокат, адекватный, адъютант, ажиотаж,
академия, акваланг, акварель,  аккомпанемент, аккомпаниатор, аккомпанировать,
аккорд, аккордеон, аккуратность, акробатический, аксессуар, аксиома,
акционерный, алгоритм, аллегория, аллергия, альтернатива, алюминиевый,
алюминий, амбиции, амбициозный, амбразура, амфитеатр, анатомия, анекдот,
аннотация, аннулировать, аномалия, анонимный, ансамбль, антагонизм, антенна,
антипатия, антология, антоним, аншлаг, апартаменты, апатичный, апатия,
апелляция, аплодисменты, апогей, аполитичный, апофеоз, аппарат, аппендицит,
аппетит, аппликация, аргумент, ареал, арендатор, арестант, арматура, аромат,
артиллерийский, артиллерия, архаизм, архитектор, арьергард, асимметрия,
ассамблея, ассигнация, ассортимент, ассоциация, асфальт, атеист, атлет,
атмосфера, аттестат, аттракцион, аудитория, афоризм, афористический, аффект,
бадминтон, байдарка, балаган, балкон, баллада, балласт, баллотироваться,
баловать, балюстрада, банальный, барельеф, баррикада, бархат, барьер,
баскетбол, бассейн, бастион, батарея, батискаф, бахрома, бацилла, бегемот,
безапелляционный, безвозмездный, безмолвствовать, безотлагательно, безыскусный,
Беларусь, беллетристика, Белоруссия, бередить, бескомпромиссный,
бескомпромиссный, бескорыстный, беспрекословный, беспрестанно, беспрецедентный,
беспросветный, бессребреник, бесстрастный, бестселлер, бетон, бечёвка,
библиография, бидон, бизнесмен, бинокль, биография, биосфера, биссектриса,
бичевать, благородный, благословение, благословить, благостный,
благотворительный, блеснуть, богатырь, богема, бойкот, бокал, большинство,
бомбардировать, бонапартизм, бордовый, бордюр, браконьер, брезент, брезжить,
бронированный, брошюра, будущее, буффонада, бюллетень

Осень. Прекрасное время, которое так любят описывать поэты. Окрашенные в яркие цвета деревья, легкий ветерок, качающий ветви, словно убаюкивая их

Сочинение на тему «Осень наступила»

Наступила осень. Солнце греет ещё почти по-летнему, стремясь отдать последнее нерастраченное тепло. На голубом и чистом небе ещё почти нет туч. Только ветер стал более холодным и резким, напоминая о том, что на дворе уже сентябрь месяц. Среди яркой зелени заметны первые предвестники осени: жёлтые и красные листья. Скоро они опадут с деревьев и покроют собой все дороги и дорожки.

Читать далее »

Сочинение на тему «Осень»

Сочинение на тему «Золотая осень»

Вот наступила золотая осень. Самая красивая и живописная пора года. Осень любит желтые, красные, оранжевые краски, а как любит она осыпать все золотом. Вот приходишь в березовую рощу, и не можешь отвести глаз, все в золоте. На березках вместо листочков висят золотые монетки, и, кажется, что от одного дуновения ветерка они начнут тут же звенеть.

Читать далее »

Сочинение на тему «Осенняя пора»

Осень — самое красивое время года. Недаром у Александра Сергеевича Пушкина осень была самой любимой порой года. Нельзя не восхищать той красотой, которую нам дарит осенняя природа. А как красиво осенью в лесу! Иногда просто слов не хватает описать все это великолепие, только художник может передать осенний пейзаж.

Читать далее »

Сочинение на тему «Золотая осень»

Закончилось весёлое лето. Полноправным хозяином в природе стал сентябрь. Утром и ночью становится необычно холодно. Только днем всё ещё пригревает солнышко, пытается напомнить нам о лете. После изнурительного длительного труда отдыхают поля. Золотистый сады уже подарили хозяевам свой урожай. Всюду чувствуется прохладное дуновение осени. На сером небе всё чаще стали появляться низкие тучи. Идёт мелкий дождь.

Читать далее »

Сочинение на тему «Почему мне нравится осень»

Осень, скоро осень… Дивная и прекрасная пора. Солнышко уже не жарит немилосердно с утра до вечера, как летом и еще не прячется за плотными серыми тучами, как это будет зимой. Оно щедро и нежно греет, лаская каждую клеточку, оно как бы звенит в небе миллионом звоночков и рассыпает свою нежность и тепло. Идите, люди и зверьки, травинки и цветочки, птички и деревца, ловите его прелестные лучи, купайтесь в них, радуйтесь, улыбайтесь.

Читать далее »

Сочинение на тему «Осень» для 2, 3, 4 классов

1 вариант.Настала осень. На деревьях пожелтели листочки. Скоро они начнут падать на землю. Вчера мы гуляли с мамой по осеннему парку. Там солнечно и тихо. Птицы уже не поют. Они готовятся улетать в теплые края.

2 вариант. В первый день осени мы пошли в школу. Стоят погожие дни. Каждый день я возвращаюсь из школы и радуюсь осеннему солнышку. Скоро пойдут осенние дожди. Станет холодно. Сейчас на деревьях листва золотистая. Но скоро она пожухнет и опадет.

Читать далее »

Сочинение на тему «Осень в Одессе»

Я живу в Одессе. Это очень уютный и милый город. Вот и до нас добралась осень. Деревья постепенно стали одеваться в желтые, оранжевые и красные одежды.

Осень у нас очень теплая, но в этом году еще теплее, чем прежде. В море еще можно купаться. Солнышко светит не так интенсивно, но еще довольно часто. Всегда удивлялась, что у нас осенью можно иногда и не одевать куртки и пальто, в то время как во всех других городах, находящихся севернее, все укутываются, чувствуя приближение зимы. Очень хорошо сейчас гулять среди деревьев, когда все вокруг так красочно и ярко. Люблю свой город, он для меня как целый мир, в котором можно наслаждаться жизнью. Осень придает Одессе> еще большее изящество и красоту. Можно сказать, что осень идет моему городу.

Не нашли что искали? вот еще

Главная  ›  Сочинения  ›  Сочинения на тему «Осень»  ›  Сочинения на тему «Осень» 4 класс

Подборка сочинений про «Осень» для 4 класса

4 класс. Сочинение по картине Левитана «Золотая осень»

Сочинение про «Осень» 4 класс

В каждом времени года природа по-своему красива. В этом году начало осени подарило нам много ярких и солнечных дней. Небо еще не затянуто облаками. Листья на деревьях радуют нас разными цветами. Красные, жёлтые, зелёные, оранжевые листочки одели лес в яркие платья.

Тёплые дни в начале осени называют «бабьим летом». В сентябре и октябре люди собирают грибы, клюкву. Дети делаю из листьев, шишек, желудей поделки.

К сожалению, красочная и тёплая осень быстро заканчивается. Листья опадают, всё чаще идут дожди и даже может выпасть первый снег. Природа готовится к зиме.

Сочинение «Осень в лесу»

Лес одевается в золотые наряды, там очень много грибов. Мы всей семьёй любим их собирать, да и просто нам нравиться гулять по лесу, ведь осенью там красиво, как никогда.

Сочинение на тему «Осень»

Осень очень красива. Она разноцветна! Листья осенью бывают желтые, красные и бордовые. Осенью часто идет дождь. Погода на улице становится холоднее и люди начинают одевать теплые вещи.

Лес стоит весь в золоте! Деревья сбрасывают листву чтобы весной распустить новую. Осенью все завядает это пора туч, дождей, прохладной погодой. Но все же она прекрасна тем, что все кругом красиво!

Сочинение на тему «Золотая Осень» 4 класс

Осень золотая — прекрасная пора. Я люблю прогулки по аллеям, паркам города в эту пору.  Идешь, рассматривая как меняется природа, и  все готовится к холодной поре — зиме.

Гуляешь и вдыхаешь уже прохладный воздух. Листочки опадают с деревьев и тихо падают мне под ноги. Небо мрачнеет, чувствуется приближение холода. Густой золотой ковер из листьев устилает всю дорожку парка. Красиво и свежо.

Сочинение на тему «Наступила осень»

Моё любимое время года — ранняя осень. Я люблю наблюдать, как деревья меняют свою листву. Осенью в парке очень красиво. Листья на деревьях становятся желтыми, багряными, коричневыми.  И когда мы гуляем по осеннему парку, опавшие листья шуршат под нашими ногами. На клумбах зацветают осенние цветы – астры и хризантемы.

Мне нравится кататься на велосипеде или играть в мяч в парке осенью. 

Сочинение на тему «Наступила осень»

Вот и наступила осень. Дети идут в школу и получают новые знания. На улице капает дождь. Погода чуть чуть ухудшилась. Многим это не нравится. А зря.

С деревьях падают листья и кружатся в воздухе. А какие же цвета листья? Красные, желтые, зеленые, оранжевые и коричневые. Осенью появляется новый урожай. В лесу много ягод и грибов.

Осенью очень весело и это моё любимое время года. Как же хорошо осенью!

Еще в разделе <nobr>«Сочинения на тему «Осень»»</nobr>

Вариант №1

В любом своём наряде природа прекрасна. Осень одаривает нас множеством ослепительных и погожих деньков. Небо ещё не полностью затянуто облаками.

Листочки на деревьях веселят нас разноцветными красками. Они красного, жёлтого, зелёного, оранжевого цветов и оттенков.

Яркие листочки облачили лесных красавиц – осин и берёзок – в ослепительные платья.

Осенние дни издавна называли «бабьим летом».

В начале сентября и октябре люди начинают собирать грибы и клюкву. А дети собирают целые коллекции из листьев, шишек, желудей. Из них делают интересные поделки для осенних выставок.

Как не прискорбно, живописная и прекрасная осень проворно заканчивается. Листья опадают, с всё большей регулярностью льют дождики.

Иногда сквозь дождинки умудряются проскочить даже снежинки. Природа приготовляется к зиме.

Вариант №2

Осень-одно из четырех сезонов в году. Осень меняет время года с лета на зиму, потому что она проходит между ними. Осень выпадает в разное время в разных частях Земли.

В нашей стране этот сезон приходится на сентябрь-ноябрь. Каждый сезон имеет свои особенности. Осень также известна как “золотая осень”, потому что листья с деревьев начинают желтеть и опадать осенью. Из-за отсутствия влаги листья начинают высыхать, а затем они падают, и новые листья появляются лишь весной.

Осенью все превращается из зеленого в желтое. Деревья и трава становятся желтого цвета, а опавшие листья покрывают поверхность Земли. Осень обладает своей неповторимой красотой.

В этом сезоне животные начинают готовиться к зиме. Некоторые птицы, такие как кукушки, мигрируют в более теплые места. Маленькие животные, такие как белки и мыши, начинают запасать пищу.

Зимой они не выходят из своих нор и едят только запасенную пищу. Животные, такие как медведи, черепахи и т. д., находят теплое место, где они могут зимовать зимой.

Осенний сезон-отличный сезон для сбора овощей и фруктов. Морковь, цветная капуста, фасоль, яблоки, виноград, апельсины-вот дары этого сезона.

Этот сезон показывает совершенно новое лицо природы. Погода в это время года любима всеми, потому что она умеренная. Осенний сезон учит нас, что даже если листья падают, новые листья однажды займут их место.

Вариант №3

Осень – единственное время года, когда можно наблюдать, как падают разноцветные листья и неповторимое чириканье птиц. Осень – лучшее время года, потому что вам не нужно носить толстые куртки, так как погода не слишком жаркая или холодная, спорт может стать для вас главным упражнением на свежем воздухе, и это возможность провести с во время особых праздников. Одним из преимуществ осенней погоды является то, что вы не замерзнете и не перегреетесь, как в другое время года.

Вам не придется оставаться здесь все время, потому что погода идеальная, в отличие от лета, когда слишком жарко или слишком холодно, как зимой. Есть что-то другое в ощущении ветра, когда вы открываете дверь, чтобы выйти на улицу, и это дает ощущение осени.

Осенью иногда идет дождь, но это усиливает ощущение этого сезона. Также летом это сезон бейсбола, футбола и регби. Осень – прекрасное время, чтобы посмотреть и заняться этими видами спорта. Вы можете выйти на улицу с друзьями и семьей, чтобы заняться спортом под осенним небом.

Вариант №4

Я начал носить пальто только несколько недель назад, а на прошлых выходных устроил пикник в парке со всеми моими друзьями! Тем не менее, я начинаю постепенно осознавать, что эта погода не будет вечной, и поскольку дни становятся все короче и холоднее, а зима приближается к нам, я хотел бы напомнить себе о самом лучшем в моем любимом времени года.

Мне нравится медленный переход от зеленого к оранжевому, от красного к коричневому в осенние месяцы. Для меня нет ничего прекраснее, чем идти по длинной дороге с деревьями, полными листвы с обеих сторон, разных цветов и текстур. Будь то парк, улица или ваш сад, осень сделает любое место похожим на открытку!

В сентябре, октябре и ноябре погода холоднее, чем обычно, но я нахожу ее свежей и здоровой. Я люблю бегать на улице, чтобы согреться, будь то послеобеденная пробежка или лазание по горам листьев! Эти месяцы – последний шанс провести много времени на улице до наступления зимы, поэтому я стараюсь максимально использовать его.

Вариант №5

Изменение цвета листьев и опад листвы являются основными осенними явлениями в жизни деревьев и кустарников. А также главный источник уникальной красоты этого времени года. Солнце уже не стоит так высоко на небе.

Первые морозы наступают в октябре. Небольшие, моросящие, непрекращающиеся дожди часто проливаются на землю. Воздух становится влажным, густые туманы расползаются по воде. Трава становится коричневой и засохшей, но гладиолусы, хризантемы, астры, георгины и ноготки радуют глаз своим цветением.

В осеннем лесу появляется много грибов. Насекомые прячутся на зиму в почве, в трещинах в коре деревьев, под опавшими листьями. Каждую осень многие птицы покидают наш край до весны. Животные готовятся к зиме.

Далее:

Сочинение «Краски осени» 4 класс

Вариант №6

Осень отличается от других времён года своими изменениями в природе. Жаркое зелёное лето спешно уходит, оставляя за собой лишь редкие следы зелени.

Но большинство растений уже поблёкли и стали перекрашиваться. Например, яркие цветы стали терять свою свежесть. Их цвета поменялись на матовые оттенки. Трава уже не зеленеет на полях. Она стала жёлтой, а местами даже коричневой.

Но больше всего изменения отразились на листьях деревьев. Каких только красок тут нет. От жёлтых до красных оттенков листья уже некрепко держатся за свои веточки у осинок.

На берёзках листочки приобрели жёлтые краски в крапинку. Это так мило смотрится.

Вся земля покрыта разноцветными листиками. И тут море красок, на которые смотришь зачарованно. Так и хочется собирать эти разноцветные листья в букеты.

Небо тоже не выглядит по-летнему голубым. Небо затянуто серыми облаками, которые медленно плывут закрывая собой всё пространство, готовясь ко встрече белых снежинок.

Краски осени прекрасны и многообразны. Ни один художник не сможет сделать такие краски для своих картин, какие краски делает природа в осеннее время года.

Сочинение 4 класс тема «Октябрь»

Вариант №7

Октябрь – это второй осенний месяц. И он уже не такой тёплый как сентябрь. В октябре природа становится ещё грустнее. Листьев на деревьях уже совсем не остаётся. Все они плотным слоем улеглись под деревьями и по всей земле.

Октябрьская природа уже не радует своими яркими красками. А временами на землю падают первые снежинки. И хотя снежок временами тает, но в конце месяца снег уже ложится толстым мягким слоем.

Птицы в октябре уже покинули свои края, отправившись на зимовку на юга. А те птицы, которые остались, они уже не чирикают так весело, как летом или в сентябре.

Октябрь считается серединой осеннего времени года, но на улице уже становится прохладно. Небо становится серым.

Если подумать, что же хорошего в октябре, то можно сказать, что октябрь похож на добрую хозяюшку. В октябре земля, покрытая толстым слоем листьев, начинает готовиться к лютой зиме. И чем больше покроется земля в октябре, тем теплее будет почве во время зимней спячки. И тем лучше корни растений сохранятся к весне.

Поэтому октябрь – прекрасный месяц.

Сочинение 4 класс «Золотая осень»

Вариант №8

Вот и пришли на землю осенние месяцы. А вместе с ними и золотая осень. Почему она золотая? Потому что осенью все цвета становятся с оттенками золота: жёлтые, красные, оранжевые и даже коричневые.

Такими цветами раскрашиваются листья на деревьях, таких как: берёзки и осинки. Даже цветочки начинают желтеть и коричневеть от недостатка солнечного света и частых дождей.

Но это осенняя пора. Так бывает каждый год. Зато как приятно бродить по лесу, по шуршащему ковру из листьев! Кажется, что всё золото мира вдруг легло к твоим ногам и что-то шепчет тебе по-осеннему, по-загадочному.

Я люблю осенние месяцы. Потому что это самое вкусное время года. Ведь на деревьях созревают сладкие плоды: яблочки, груши. Особенно я люблю осенние ранетки.

Когда по ночам температура воздуха опускается ниже нуля, яблоки на деревьях подмерзают и становятся сладкими-сладкими.

Поэтому осень можно назвать не только золотой, но и сладкой!

Сочинение «Осенний дождь» 4 класс

Вариант №9

Осень отличается от других времён года тем, что погода становится дождливой. Небо из голубого превращается в сероватое. Больше облаков плавают по небу. И чаще дует сильный прохладный ветер.

Ветер прогоняет с неба облака и нагоняет тёмные дождевые тучки. И тогда начинается дождь.

Дождинки холодными капельками падают на траву, цветы, листья на деревьях. От переохлаждения растения начинают изменять свою окраску, постепенно отмирают. Листва опадает на землю разноцветным плотным ковром.

Осенний дождь помогает почве подготовиться к зимней спячке. Если земля хорошо увлажнена и укрыта листвой, то корням растений лютые морозы не страшны.

Но мне не нравится осенний дождь, потому что хочется ещё гулять на улице, как летом. А во время дождя это невозможно. Но раз природе дождь осенью очень важен, то я отношусь к осени и её дождливой погоде с уважением.

Сочинение «Осенняя экскурсия» 4 класс очень короткое

Вариант №10

Осень – единственное время года, когда хочется куда-нибудь выбраться на прогулку или экскурсию. И чаще всего экскурсия делается в лес. Потому что именно в лесу больше всего перемен осенью.

Деревья покрываются ярко-пёстрым одеянием из осенних листьев, которые с нежным шорохом трепещутся на ветру, а затем пускаются в хоровод с ветром. Завершается их обворожительный танец лёгким падением на землю.

Осенняя экскурсия всегда незабываема. Ты ходишь по шуршащему ковру осенних листьев и наслаждаешься чистотой и свежестью осеннего воздуха. Никогда не пропускайте, чтобы совершить осеннюю экскурсию!

Сочинение «Осень. Листопад»

Вариант №11

План:

Осень в этом году наступила как-то незаметно. Кажется только вчера было жарко и солнечно, а сегодня уже идёт дождик, небо заволокло серыми облаками.

Но есть и радостные изменения. Начался листопад, когда покидают веточки деревьев и опадают на землю.

Листья перекрашиваются в самые прекрасные цвета осени: жёлтый, красный, золотисто-оранжевый. На некоторых листьях появляются задорные веснушки – крапинки.

Падая с деревьев, листья как бы танцуют на ветру. Они медленно плывут по воздуху в своём разноцветном хороводе, а затем медленно и плавно спускаются к самой земле и ложатся пушистым ковром.

Но стоит только наступит на этот ковёр, как листья вдруг оживают, начинают перешептываться и шуршать под ногами.

А какой великолепный запах от этих осенних листьев. Они вобрали в себя все оттенки свежести и пряности, спелых плодов и созревших ягод.

Ну как можно не любить осень. Ведь она так прекрасна во всём своём волшебном великолепии!

Осень в лесу

План

1. Приход золотой осени.
2. Деревья в жёлтой и багровой листве.
3. Любование осенним лесом.
4. Листопад.
5. Осень улетает.

Наконец, настала долгожданная осень! Лес, одетый в золотую и багровую листву, с каждым мигом захватывает сердце всё больше. Кажется, будто он просит любоваться им всю жизнь. Но проходит неделька-другая, и в лесу начинается настоящий листопад. Зелёных листьев не остаётся совсем, а жёлтые и вовсе опадают.

На опушке леса стоит одинокая понурая берёзка. Если некоторое время постоять с ней рядом, можно наблюдать, как золотистые листья один за другим слетают с неё и, кружась в воздухе, падают на землю.

Но вот и подходит к концу ноябрь. Осень выполнила свою работу, и холодная Зима уже наступает ей на пятки. Красавица Осень так не хочет покидать свой трон! Она с умилением наблюдает, как дети играют опавшими разноцветными листьями, и просит у Зимы позволения задержаться ещё на денёк.

Осенняя пора

Осень — замечательное время года. На улице всё такое пёстрое, яркое, в золотом и оранжевом цвете.

Я люблю осень за то, что частенько идёт дождь, который я обожаю. В это время можно посидеть с книжкой, слушая мелодию ливня. При этом я ненавижу сильный ветер, а он в эту пору тоже не редкость.

Если сравнивать сентябрь и ноябрь, то это как два разных времени года. Часто и очень резко меняется температура, бывает, что даже в течение одного дня.

Осенью меня всегда спасают от скуки любимые фильмы, книги и, конечно, друзья.

Наступила осень

Пришла хмурая дождливая осень. Погода стоит ненастная. Небо покрыто серыми тучами. Целый день льет холодный дождь. Дороги размыло. Дует резкий ветер. Все дорожки в парках и садах усыпаны жёлтыми листьями. Во дворе, на улицах грязь, лужи. С каждым днём всё холоднее. Дни становятся короче, а ночи длиннее. Не за горами приход зимы.

Вчера улетели в тёплые края грачи. Гораздо раньше, еще в августе, покинули свои гнезда стрижи и ласточки. Они долго кружились над полями, высокими холмами и прощались с родными местами. Зарывшись глубоко в землю, попрятались насекомые.

Осень — унылая пора. В лесу пусто и очень тихо. Созерцание увядающей природы навевает грустные мысли. Кажется, что уже не будет ни солнца, ни света, ни красок… В такую погоду лучше всего сидеть дома, закутаться в тёплый плед и пить чай.

Вечером промозглый дождь закончился. Окрестности окутаны густым туманом. И вот уже спускается на сонную землю тёмная осенняя ночь.

Осень — чудесная пора

Наконец-то наступила эта чудесная пора — осень! Это прекрасное время, когда деревья пестрят разноцветными нарядами, а земля устлана ковром из золотых и багряных листьев.

Прогулка в осеннем сквере — настоящее удовольствие. Неспешно идёшь по дорожке, оглядываешься по сторонам и невольно восхищаешься буйной красотой пейзажа, который открывается твоему взору. Взгляд падает на широкий пёстрый куст калины с её сочными гроздьями ягод. А впереди ты видишь огненно-рыжие клёны, прожилки на листьях которых причудливо выделяются на общем фоне деревьев. Сотворить такое великолепие способна лишь осень-художница. А небо над головой? Оно мрачное и величественное, но в то же время солнышко ещё согревает охладившуюся за ночь землю.

Как же прекрасна осенняя пора!

Я и осень

Красивейшая пора года — осень. Все деревья одеты в шикарные золотистые шубки. Когда идёшь по великолепному ковру из разноцветных листьев, слышишь у себя под ногами их приятное шуршание.

Я люблю гулять с друзьями, когда на улице такая пора. Моё настроение улучшается, и даже лёгкий осенний дождик не портит его.

Осень — пора перемен, и вскоре тёплые дни сменяют холода и ветра. Моё настроение также меняется. Спасением становятся любимые фильмы, которые я пересматриваю в тысячный раз, потому что они никогда не надоедают.

Я обожаю золотую осень!

Приближение осени

Быстро приближается осень. Начинается сезон дождей. В воздухе пахнет сыростью, прелыми листьями. Деревья начинают менять зелёную окраску на золотистую. Редко где слышатся голоса певчих птиц. Они готовятся к перелёту в тёплые страны.

В парке царит особая умиротворённая атмосфера. Звучание монотонной осенней мелодии действует успокаивающе. Приятно наблюдать за чудесными метаморфозами природы!

Впечатление об осени

Принято считать осень скучной, грустной порой. Её даже называют серой, угрюмой, одинокой. На самом же деле такое мнение об этой поре года ошибочно. Осень вполне может быть весёлой, тёплой, дарить радость, вдохновения и эстетическое наслаждение.

Природа никогда не бывает одинаковой. В любое время года она по-своему хороша. Осенью природа богата яркими, пёстрыми красками. Листья на деревьях становятся жёлтыми, красными, багряными, фиолетовыми, коричневыми. Период золотой осени неимоверно прекрасен!

Таким образом, наше настроение не должно зависеть от времени года. Даже осенняя пора вполне способна стать настоящим праздником души, может дарить восхищение от созерцания красоты природы. Тем более что в этом году осень просто замечательная: тёплая, нежная, ласковая…

Возможно, вам также будут полезны:

Короткое сочинение об осени, 2-3-4-5 класс

Сочинение «Осенний лес» 3-4-5 класс

Сочинение на тему «Описание осеннего леса»

Учащиеся начальной школы (2-3-4 классы) часто получают задание составить предложения про осень в зависимости от изучаемой темы (короткие, однородные, простые, сложные). Причём желательно, чтобы они были связаны между собой, то есть представлены в виде текста или рассказа из нескольких предложений. Мы подобрали готовые варианты выполнения таких заданий.

3 предложения

Пришла золотая осень. Листья на деревьях пожелтели. Стали часто идти дожди.

4 предложения

С наступлением осени погода изменилась. Похолодало. Часто дуют промозглые ветры. Деревья сменили свой зелёный наряд на золотой.

5 предложений

Текст 1

Когда пришла осень, все дети пошли в школы и детские сады. Я тоже пошла в школу учиться. У мамы был отпуск, поэтому каждые выходные мы гуляли в парке. Там было много разноцветных листьев: жёлтого, красного, золотого, коричневого, оранжевого. Мы гуляли долго и весело.

Текст 2

Наконец, настала долгожданная золотая осень. Лесные деревья, одетые в жёлтую и багровую листву, с каждым мигом захватывают сердце всё больше. Кажется, будто лес просит любоваться им всю жизнь. Но проходит неделька-другая, и в лесу начинается настоящий осенний листопад. Яркие краски золотой осени постепенно меркнут и тускнеют.

6 предложений

Осень — сезон дождей и опадения листьев на деревьях. Этот период года часто называют скучной, грустной порой. Я не могу согласиться с этим мнением. Мне нравится осень. Я не скучаю и не печалюсь, а нахожу для себя интересные занятия. Вообще, осенью можно делать всё что угодно!

7 предложений

Есть замечательная пора — осень. Это необычайно красивое время года. Очень весело гулять в парке и разбрасывать листья в разные стороны. Я наклонилась и подобрала причудливый золотой лист. Он упал с клёна первым. Я положила его в пакет и стала искать другие подобные листья. Сделаю дома чудесный осенний гербарий.

Смотрите также:

Короткое сочинение об осени, 2-3-4-5 класс

Сочинение на тему «Осень» 3-4-5 класс

Мини-сочинение на тему «Приход осени»

Сочинение на тему «Начало осени»

Используемые источники:

• https://7oom.ru/sochinenya/sochinenie-na-temu-osen.htm
• https://porusskomu.net/sochinenie/sochineniya-na-temu-osen/sochineniya-na-temu-osen-04
• https://logoprav.ru/russkij-yazyk/osen-4
• https://glazastik.com/сочинение-на-тему-осень-3-4-5-класс/
• https://glazastik.com/предложения-про-осень-2-3-4-классы/

Использован учебник «Русский язык» 4 класс, 1 часть, Канакина, Горецкий, упражнение 11 страница 12, вторая половина.

Первую часть сочинений можно посмотреть, перейдя по ссылке.

Темы для сочинения:

1. Приметы золотой осени.
2. Как красива осенняя берёзка!
3. Осенний карнавал на лесной полянке.
4. Осень — моё любимое время года.
5. О чём шептались осенние листья?
6. Разговор ёжика и зайца.
7. Забавы осеннего ветра.
8. Самое интересное событие моих летних каникул.

Выберите любую тему для сочинения. Определите его главную мысль. Продумайте содержание сочинения. Определите, каким типом текста вы воспользуетесь: описанием, повествованием, рассуждением. В каком жанре будет построено сочинение: рассказ или сказка. Будет ли использован диалог.

Сочинение-сказка на тему «О чём шептались осенние листья» для 4 класса

Пришла осень. Листья на деревьях забеспокоились. Они вдруг стали жёлтыми, рыжими, багряными. Неожиданные перемены пугали листья. Они не знали, что и подумать.

— Как вы думаете, это с нами надолго? — робко спросил порыжевший листик тополя.

— А что не так? — удивились багряные листья рябины. — Нам очень нравится наш новый цвет!

— А мне как-то не по себе, — признался жёлтый берёзовый лист. — Кажется, что впереди нас ждут большие перемены.

Листья помолчали, провожая взглядом стаю перелётных птиц.

— Вот тоже новость, — сказал тополиный. — Летят они и летят. Куда? Зачем?

— А что не так? — удивились рябиновые. — Может у них дела.

— А мне как-то не по себе, — признался берёзовый. — Летать опасно, куда надежней на ветке.

Тополиный лист проводил взглядом стаю и сказал:

— Вот ещё новость. Вам не кажется, что наши деревья стали к нам равнодушными? Какими-то бессочными.

— А что не так? — засмеялись рябиновые. — Мы и без соков прекрасно выглядим.

— А мне как-то не по себе. — добавил берёзовый. — Кажется, что я усыхаю.

Но тут подул ветерок и прервал разговор осенних листьев. Все они сорвались и куда-то полетели.

Сочинение-сказка на тему «Разговор ёжика и зайчика» для 4 класса

Пришла осень. Встретились в лесу зайчик и ёжик и разговорились.

— Что-ты, ёжик, зачастил яблоки и грибы таскать. Не боишься надорваться? — спросил зайчик.

— Своя ноша не тянет, — рассудительно ответил ёж. — Зато зимой голодать не придётся.

— Что это за зима? — удивился зайчик.

— Э-э, брат, да ты же весенний! — сказал ёж. — Ты ведь ни одной зимы ещё и не видел!.

Зайчику показалось, что ёжик смеётся над ним, и он обиделся.

— Ну и не видел! — сказал он. — То же мне потеря. Не видел и не надо!

— Не видел, а придётся! — внезапно стал суровым ёж. — И скажу тебе, зайчик, зима это такая штука…

Он замолчал, пытаясь придумать объяснение, что же такое зима.

— Какая такая? — насмешливо спросил зайчик.

— Она такая… Холодная! — выпалил ёж. — И снега белого вокруг много. А травы и листвы нет. И кушать почти нечего.

— Не может быть! — не поверил зайчик. — Это как так, снега? На белом же меня видно будет. Любая лиса найдёт!

— Ну, не всё так плохо. — успокоил его ёж.- Скоро твоя шубка тоже белой станет. Она зимой у всех зайцев белеет. И никто тебя на снегу не заметит.

— Ах, страхи какие! — запричитал зайчик. — Побегу-ка я к маме, попрошу, чтобы она зиму отменила.

Зайчик убежал, а ёж посмотрел ему вслед и дальше потащил добытое в саду яблоко.

Сочинение-сказка на тему «Забавы осеннего ветра» для 4 класса

В то тихое ясное утро где-то высоко в горах родился ветерок. Он покрутился вокруг заснеженной вершины, посдувал снежинки со скал и решил спуститься к земле.

Ветерок стремительно бросился вниз и вскоре оказался в прекрасной золотой роще. Он пронёсся по лесным тропам, срывая с деревьев листья и закружил их в воздушном танце. Это так понравилось ветерку, что он стал специально срывать листья, по одиночке и охапками, и разбрасывать их в разные стороны. Листья летели, падали на землю, выкладывали причудливые узоры.

А ветер поднялся чуть выше и стал раскачивать макушки высоких деревьев, сгоняя с них перепуганных ворон.

— Кар! Кар! — кричали вороны. — Берегись! Осенний ветер забавляется!

Так ветерок узнал, что он не простой, а осенний. Это его не обрадовало и не расстроило. Он просто продолжил забавляться.

Ветерок вылетел из леса и спустился к озеру. По поверхности воды пошла рябь. Ветер подул сильнее и на воде вздыбились волны. 

-Ах, как чудесно! — вскричал ветерок. — Как я люблю играть!

И это было не удивительно, ведь он был совсем юным. Суровые взрослые ветра следили за забавами малыша и не спешили их останавливать. Им нравилась непосредственность ветерка. Но самим им было не до веселья. Ведь у них была важная работа — гнать тучи и лить дожди.

А беззаботный ветерок играл в лесах, на полях и на озёрах, и ему было хорошо.

Сочинение-рассказ «Самое интересное событие моих летних каникул» для 4 класса

Жаль, что летние каникулы закончились, но это были приятные дни, которые подарили мне массу удивительных впечатлений.

Одним из самых интересных событий лета стала поездка на Телецкое озеро, которое находится в живописном месте Алтая.

Вокруг озера лежат горные вершины, густо заросшие тайгой. Огромные сосны и лиственницы смотрят на прозрачную гладь озера и отражаются в его водах.

А само озеро очень чистое, прозрачное, на его поверхности всегда можно увидеть стайки плавающих и ныряющих уток.

Мы приехали на Телецкое озеро в конце августа, когда дни уже стали короче, но погода стояла ясная и тёплая. В озере даже можно было искупаться, но вода оказалась очень холодной. Папа объяснил, что это от того, что в озеро впадают ледяные горные реки, а со дна бьёт множество ключей.

Зато в такой воде водилось много рыбы и папа почти сразу засел с удочкой на берегу.

Мы много ходили по берегам озера, любуясь не тронутой человеком природой. Птицы и белки совсем не боялись нас и с любопытством смотрели вслед. А однажды мы на конях отправились в горы. Полдня мы поднимались по извилистой тропе, а потом с высоты птичьего полёта смотрели на лежащее внизу озеро.

Оно казалось зелёным бриллиантом из-за отражавшихся в нём деревьев, и было удивительно сказочным. 

Мне очень понравилось это путешествие и на будущий год я бы хотела посмотреть и другие удивительные места нашей страны. Ведь у нас есть много чудес, о которых большинство людей просто не подозревает.