Сочинение по картине серова дети 2 класс

Русский язык. 3 класс. умк школа россии сочинение по картине к.ф. юона конец зимы. полдень мельникова е. в. учитель начальных

РУССКИЙ ЯЗЫК. 3 КЛАСС. УМК «Школа России» Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень» Мельникова Е. В. учитель начальных классов МБОУ Большелогской СОШ Аксайского района Ростовской области

РУССКИЙ ЯЗЫК. 3 КЛАСС.

УМК «Школа России»

Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»

Мельникова Е. В.

учитель начальных классов

МБОУ Большелогской СОШ

Аксайского района

Ростовской области


Сочинение по картине серова дети 2 класс


Сочинение по картине серова дети 2 класс


Сочинение по картине серова дети 2 класс


Сочинение по картине серова дети 2 класс


Сочинение по картине серова дети 2 класс


Сочинение по картине серова дети 2 класс


Шагает красавица, Легко земли касается. Идёт на поле, на реку, И по снежку, и по цветку. Весна -красна

Шагает красавица,

Легко земли касается.

Идёт на поле, на реку,

И по снежку, и по цветку.

Весна -красна


Что вы слышите? Что вы видите?

Что вы слышите?

Что вы видите?


Виды искусства Стихи – это … … литература музыка Картины – это … живопись

Виды искусства

Стихи – это …

литература

музыка

Картины – это …

живопись


Какой жанр живописи представлен на данных картинах? ПЕЙЗАЖ

Какой жанр живописи представлен на данных картинах?

ПЕЙЗАЖ


Юон Константин Федорович (1875 г.-1958 г.) - русский живописец, художник театра, график, пейзажист, портретист. Автопортрет 1953 г .

Юон Константин Федорович

(1875 г.-1958 г.)

— русский живописец,

художник театра,

график, пейзажист, портретист.

Автопортрет 1953 г .


Константин Фёдорович Юон (1875-1958) Провёл детство и отрочество в Москве - в Лефортово, где сохранились замечательные памятники старины. Именно здесь у него впервые возникло увлечение русской архитектурой, историей и русским национальным бытом.

Константин Фёдорович Юон

(1875-1958)

Провёл детство и отрочество в Москве — в Лефортово, где сохранились замечательные памятники старины. Именно здесь у него впервые возникло увлечение русской архитектурой, историей и русским национальным бытом.


Учился К.Ф. Юон в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Среди его преподавателей был замечательный русский художник В.А. Серов. Много картин Юон посвятил Москве, её сказочному Кремлю. Москва. Москворецкий мост .

Учился К.Ф. Юон в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Среди его преподавателей был замечательный русский художник В.А. Серов. Много картин Юон посвятил Москве, её сказочному Кремлю.

Москва. Москворецкий мост .


Художник очень любил природу. Чтобы её изучить, он много ездил по стране. Природа в произведениях Юона всегда яркая, радостная. Весенний солнечный день. Зима. Сергиев посад.

Художник очень любил природу. Чтобы её изучить, он много ездил по стране. Природа в произведениях Юона всегда яркая, радостная.

Весенний солнечный день.

Зима. Сергиев посад.


 «Зимний день» 1910 «Москворецкий мост. Старая Москва.» 1911

«Зимний день» 1910

«Москворецкий мост. Старая Москва.» 1911


«Тройка в Угличе.» 1913 «Мартовское солнце.» 1915

«Тройка в Угличе.» 1913

«Мартовское солнце.» 1915


«Лыжная экскурсия.» 1930 «Парад на Красной площади 7 ноября 1941 года.» 1942

«Лыжная экскурсия.» 1930

«Парад на Красной площади 7 ноября 1941 года.» 1942


«Кормление голубей на Красной площади в 1890-1900 годах.» 1946 «Летний пейзаж» 1948

«Кормление голубей на Красной площади в 1890-1900 годах.» 1946

«Летний пейзаж» 1948


 Среди произведений К.Ф. Юона выделяются те, что написаны в деревне Лигачёво под Москвой, где у художника был дом, и где он работал с 1908 по 1958 год. «Лигачёво» 1915 «Зимнее солнце. Лигачёво» 1916

Среди произведений К.Ф. Юона выделяются те, что написаны в деревне Лигачёво под Москвой, где у художника был дом, и где он работал с 1908 по 1958 год.

«Лигачёво» 1915

«Зимнее солнце. Лигачёво» 1916


Какое впечатление производит на вас картина К.Ф. Юона? Что в ней особенно красиво? - Сегодня мы будем писать сочинение по этой картине. Как художнику удалось передать приближение весны и время суток - полдень ? К.Ф. Юон «Конец зимы. Полдень»

Какое впечатление производит на вас картина

К.Ф. Юона? Что в ней особенно красиво?

— Сегодня мы будем писать сочинение по этой картине.

Как художнику удалось передать приближение весны

и время суток — полдень ?

К.Ф. Юон «Конец зимы. Полдень»


Составление плана сочинения Сколько частей должно быть в сочинении? Какие? Примерный план Мастер пейзажа К. Ф. Юон. 2. Цвет и настроение : деревянные постройки; снег; деревья; куры; лыжники. 3. Моё отношение к картине.

Составление плана сочинения

Сколько частей должно быть в сочинении? Какие?

Примерный план

  • Мастер

пейзажа К. Ф. Юон.

2. Цвет и настроение : деревянные постройки;

снег; деревья; куры; лыжники.

3. Моё отношение

к картине.


 Деревенский домик изба деревянная простая, без украшений с крыши сползает снег забор вдоль забора сложены дрова это поленница дров

Деревенский домик

изба

деревянная простая,

без украшений

с крыши сползает снег

забор

вдоль забора

сложены дрова

это поленница дров


Какой ? С НЕГ Какого цвета? Рыхлый; мягкий; влажный; пористый; серовато-розовый; голубоватый; слегка подтаявший; местами светло-жёлтый, сиреневатый; как бы впитал в себя краски неба; отсвечивает оттенками розового, голубого, зелёного; отсвечивает перламутровыми оттенками, как раковина морская

Какой ?

С НЕГ

Какого цвета?

Рыхлый; мягкий; влажный; пористый;

серовато-розовый; голубоватый;

слегка подтаявший;

местами светло-жёлтый, сиреневатый;

как бы впитал в себя краски неба;

отсвечивает оттенками розового,

голубого, зелёного;

отсвечивает перламутровыми

оттенками, как раковина морская


Берёзки Какие ? грустные; светлые; стройные; с тонкими голыми веточками; тянут к солнцу руки-веточки; от берёз голубые тени; бросают длинные голубые тени

Берёзки

Какие ?

грустные; светлые; стройные;

с тонкими голыми веточками;

тянут к солнцу руки-веточки;

от берёз голубые тени;

бросают длинные голубые тени


Кто ? Какие ? Что делают ? Куры домашние птицы; пёстрые куры; красивый петух; деловито копают снег; выискивают зёрнышки; на талом снегу крестики куриных лап; устав от долгой холодной зимы; вышли на прогулку из своего курятника; что-то хлопотливо ищут, роясь в снегу.

Кто ?

Какие ?

Что делают ?

Куры

домашние птицы; пёстрые куры;

красивый петух; деловито копают снег;

выискивают зёрнышки;

на талом снегу крестики куриных лап;

устав от долгой холодной зимы;

вышли на прогулку из своего курятника;

что-то хлопотливо ищут, роясь в снегу.


 Лыжники Какие и сколько? Что делают ? деревенские лыжники; четверо ребят; подставили лица солнцу; отправились на лыжную прогулку; вероятно, собираются посоревноваться на скорость

Лыжники

Какие и сколько?

Что делают ?

деревенские лыжники;

четверо ребят;

подставили лица солнцу;

отправились на лыжную прогулку;

вероятно, собираются посоревноваться на скорость


План 1. Вступление. Представление картины и автора. 2. Описание картины: а) время года, суток; б) место; в) герои картины; г) детали ( цвета и настроение) 3. Мастерство художника. Свои впечатления.

План

1. Вступление. Представление картины и автора.

2. Описание картины:

а) время года, суток;

б) место;

в) герои картины;

г) детали ( цвета и настроение)

3. Мастерство художника. Свои впечатления.


 Опорные слова: окраина деревни группа лыжников снежная поляна красивый петух овраг куры холмы проталины поросшие густым лесом мягкий пористый снег забор зелёные ели поленница дров стройные берёзы солнечные лучи голубые тени по снегу

Опорные слова:

окраина деревни группа лыжников

снежная поляна красивый петух

овраг куры

холмы проталины

поросшие густым лесом мягкий пористый снег

забор зелёные ели

поленница дров стройные берёзы

солнечные лучи

голубые тени по снегу


Домашнее задание. Самостоятельное написание сочинения. С. 62, упражнение 108. Итог урока. Какое может получиться сочинение?

Домашнее задание.

Самостоятельное

написание сочинения.

С. 62, упражнение 108.

Итог урока.

  • Какое может получиться сочинение?


Примерное сочинение. Картина К.Ф. Юона переносит нас на окраину деревни. На переднем плане деревянный дом. На крыше его ещё лежит снег. От дома тянется забор. Он местами разобран. Около забора поленницы дров. Дом окружён высокими стройными берёзами. От стволов берёз на снег легли голубые тени. Немного дальше, в глубине поляны, видим небольшой домик… Лыжники спешат покататься по последнему снегу. Они остановились у забора и с интересом наблюдают за красивым петухом. Всё залито ярким солнцем. Сероватый пористый снег искрится. От берёз протянулись длинные голубые тени. Лес на холмах потемнел. По краям дорожки видны проталины. На крыше дома снег также подтаял. Воздух прозрачный. Небо ярко-голубое, светлое. Такое небо бывает ранней весной в полдень.

Примерное сочинение.

Картина К.Ф. Юона переносит нас на окраину деревни.

На переднем плане деревянный дом. На крыше его ещё лежит снег. От дома тянется забор. Он местами разобран. Около забора поленницы дров. Дом окружён высокими стройными берёзами. От стволов берёз на снег легли голубые тени. Немного дальше, в глубине поляны, видим небольшой домик… Лыжники спешат покататься по последнему снегу.

Они остановились у забора и с интересом наблюдают за красивым петухом.

Всё залито ярким солнцем. Сероватый пористый снег искрится. От берёз протянулись длинные голубые тени. Лес на холмах потемнел. По краям дорожки видны проталины. На крыше дома снег также подтаял. Воздух прозрачный. Небо ярко-голубое, светлое. Такое небо бывает ранней весной в полдень.

Передо мной картина К.Ф.Юона “Конец зимы. Полдень.” К.Ф. Юон — это известный русский художник. Картину “ Конец зимы. Полдень.” он написал в 1929 году. На ней художник запечатлел последние дни зимы. Солнечный день. Дворик на окраине деревни.

На переднем плане деревянный дом. На крыше его ещё лежит снег. От дома тянется забор. Он местами разобран. Около забора поленница дров. Дом окружён высокими стройными берёзами. От стволов берёз на снег легли голубые тени. Рядом выделяются молодые ёлочки. На снегу много  следов, которые уже заполнились талой водой, и поэтому отчетливо видны.

Во дворе разгуливают куры и красивый петух. Птицы, устав от долгой холодной зимы, с первыми теплыми лучами солнца вышли на прогулку из своего курятника. Они что-то хлопотливо ищут, роясь в снегу.

Деревянная изгородь словно делит полотно по горизонтали. За забором видна группа лыжников. Они, видимо, спешат покататься по последнему снегу. Ребята остановились у забора и с интересом наблюдают за красивым петухом.

На заднем плане картины чернеет лес. Всё залито ярким солнцем. Сероватый пористый снег искрится. Воздух прозрачный. Небо ярко-голубое, светлое. Такое небо бывает ранней весной в полдень. Всё говорит о приближении весны. Приятно смотреть на такую яркую и солнечную картину.

Мне нравится эта картина, она вызывает у меня хорошее настроение.

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 4 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страница 95. 

УКМ «Перспектива»

Маленькие и большие секреты страны Литературии

Раздел «О Родине, о подвигах, о славе»

1. Назовите близкие по смыслу слова к слову Родина. Какие произведения о Родине вам запомнились?

Синонимы к слову Родина: Отчизна, Отечество, Родная земля, Отчий край.

Мне запомнились: 

К. Ушинский «Наше Отечество».

С. Романовский «Русь».

Н. Кончаловская «Слово о побоище ледовом».

А. Старостин «Куликовская битва».

А. Приставкин «Портрет отца».

2. О каких событиях в жизни страны рассказывается в произведениях, которые вы прочитали в разделе? Расскажите. Составьте летопись важных исторических событий. Какие другие события могли бы вы включить?

В произведениях этого раздела рассказывается об истории нашей Родины, о трудных для неё временах. О ледовом побоище, Куликовской битве, Бородинской битве, Великой Отечественной войне.

Летопись важных исторических событий для 4 класса

  1. Ледовое побоище. 1242 год.
  2. Куликовская битва. 1380 год.
  3. Бородинское сражение. 1812 год.
  4. Великая Отечественная война. 1941-1945 года.

Я бы добавила в эту летопись Народное ополчение 1612 года, когда была освобождена Москва и Полтавскую битву 1709 года, когда были повержены шведы.

3. Рассмотрите репродукции картин. Как они называются? Кто художник? Что на них изображено?

В этом разделе я видела репродукции:

  1. А. Рылов «Пейзаж с рекой». На ней изображён уголок Родины.
  2. П. Корин «Александр Невский». изображён великий полководец.
  3. В. Серов «Ледовое побоище». Показан момент битвы.
  4. В. Серов «Въезд Александра Невского во Псков». Полководец въезжает в освобождённый город.
  5. И. Глазунов «Дмитрий Донской». Изображён московский князь Дмитрий.
  6. А. Кившенко «Преподобный Сергий благословляет Дмитрия Донского». Показаны святой и полководец.
  7. А. Бубнов «Утро на Куликовом поле». Изображена русская рать.
  8. М. Авилов «Поединок Пересвета с Челубеем». Схватка двух богатырей.
  9. А. Дейнека «Оборона Севастополя», Нарисован трагический момент обороны.
  10. Н. Бут «Защитники Бреста». Показан момент обороны крепости.
  11. В. Костецкий «Возвращение». Изображена встреча солдата дома.
  12. А. Лактионов «Письмо с фронта». Изображено чтение письма.

4. Какая картина вам больше всего понравилась? Составьте по ней рассказ и расскажите другу.

Мне больше всего понравилась картина А. Лактионова «Письмо с фронта»

Сочинение-описание по картине А. Лактионова «Письмо с фронта» для 4 класса

Картина «Письмо с фронта» художника Александра Лактионова является одной из лучших работ художника. На нём живописец изобразил очень простой и трогательный момент нашей недавней истории.

Идёт Великая Отечественная война. Большинство мужчин сражаются на фронтах. В тылу остались женщины, дети и раненые.

На картине изображён яркий солнечный день где-то далеко за линией фронтом. Безоблачное голубое небо говорит об отсутствии угрозы, о мирном течении жизни. Небольшая площадь провинциального городка пуста. Но на крыльце старого дома царит непривычное оживление.

Для семьи, проживающей в доме, день самый радостный. Они только что получили письмо с фронта от мужа, отца, сына. И они с радостью и нетерпением читают письмо.

На крыльце собрались все. Пожилая женщина с очками в руках хотела прочитать письмо сама, но мальчик вырвал его. Это письмо от его отца. Он громко и старательно читает письмо. Рядом стоит молодая женщина, мать, спиной к зрителям стоит девочка с косичками, младшая сестрёнка.

Пришёл разделить радость с соседями и раненый солдат. Он опирается на палочку и много курит. Ему досадно, что приходиться лечиться в тылу, пока его друзья сражаются с врагами за свободу родной земли.

Это очень яркое, красочное, но вместе с тем правдивое полотно. Художник не стремится приукрасить жизнь, он рисует то, что видит. Старые домики, сломанные доски пола, облупленные стены, простая, но чистая одежда героев. В те далёкие годы людям было не до удобств и комфорта. Они всеми силами помогали фронту, работали на заводах и фабриках, создавали оружие нашего возмездия.

Но сколько радости и веры на картине! Люди читают письмо и верят, что скоро мы победим, скоро война закончится и герои вернутся домой. И жизнь наладится.

Мне очень нравится эта картина. Нравится настроение покоя и тихого счастья, которое она создаёт. Автор показал себя настоящим гением, сумевшим выхватить взглядом столь краткий момент и перенести его на полотно.

5. Как вы понимаете пословицы?

Велика святорусская земля, а везде солнышко. Это значит, что везде на родной земле хорошо, вся страна наш общий дом.

Родина краше солнца, дороже золота. Это значит, что нет на свете ничего лучше и дороже Родины.

6. Подготовьте материал к читательской конференции по теме «Моя Родина». Организуйте выставку книг. Составьте библиографию. Составьте аннотацию на понравившиеся книги.

Библиография книг по теме «Моя Родина» для 4 класса

  1. А. Ишимова «История России в картинках».
  2. С. Алексеев «Рассказы о Великой Отечественной войне».
  3. С. Алексеев «Рассказы о Кутузове».
  4. В. Митяев «Ветры Куликова поля».
  5. В. Богомолов «Военные рассказы».
  6. Я. Гордин «Полтавская битва».
  7. П. Алешковский «Как новгородцы на Югру ходили».
  8. Сборник «С чего начинается Родина».
  9. Библиотека школьника «Стихи и рассказы о Родине».
  10. Н. Гурьева «Моя Родина — Россия»

Аннотация к книге А. Ишимова «История России в картинках

Книга Александры Ишимовой «История России в картинках» вышла в издательстве АСТ в 2019 году. В ней 400 страниц. 

Эту книгу писательница написала в 1836 году и в ней собраны краткие исторические рассказы о нашей стране, её истории, царях и князях, трудных и счастливых временах.

Начинается книга с описания жизни и быта славян до образование централизованного государства. Автор плавно переходит к истории Киевской Руси, потом к Руси Московской. Рассказывает о монголо-татрском иге и нашествии поляков, о народном ополчении и князьях, сумевших отстоять свободу страны.

Говорит она о первом русском императоре, о войне 1812 года, и заканчивает историю правлением Александра 1.

Рассказы писательницы очень увлекательны, познавательны, она часто использует в тексте цитаты из древних литературных источников.

Это очень интересная книга, которую обязан прочитать каждый, чтобы лучше знать историю своей Родины.

AVvXsEhgMM65f2r98M5s0USAAs2uBhBJWRQN3AasF yDaX92yc2AN7PPTvD5jgCdeVxQwD4qsQl 4ZqSDaLVBpCCAZTpDA4yescKWOP6zm6M28twIN4na aGOYgruCqit AymgtGAW6bdSvSi6zsNxs4hymbdHEBU9EBRRklVVegvp bTjU XYU40Ckk jEs1Q=w299 h400

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа с. Волочаевка

Рассмотрен на заседании педагогического совета

Протокол №___от

___________________

Согласовано

Заместитель директора

по УВР

_________/_________________

Утверждаю:

Директор МБОУ ООШ

с. Волочаевка

_________/_______________

Приказ № ___ от

_______________________

Фонд оценочных средств по учебному предмету «Русский язык»

3 класс

Составитель:

Сульдина Н.А.,

учитель начальных классов

Волочаевка, 2020

Паспорт фонда оценочных средств по русскому языку

3 класс

п/п

Контролируемые разделы (темы) предмета

Наименование оценочных средств

1

Текст. Предложение. Словосочетание

Контрольный диктант № 1

(входной, диагностический)

2

Слово в языке и речи

Проект «Рассказ о слове»

Контрольный диктант № 2 по теме: «Слово в языке и речи»

Сочинение по картине А.А.Рылова «В голубом просторе»

Проект «Семья слов»

4

Правописание частей слова

Сочинение по картине В.М.Васнецова «Снегурочка»

Контрольный диктант № 4 по теме: «Правописание корней слов»

Контрольный диктант № 5 по теме: «Правописание частей слова»

Проект «Составляем орфографический словарь»

5

Части речи

Контрольный диктант № 6 по теме: «Имя существительное»

Проект «Тайна имени»

Сочинение по картине И. Билибина «Иван-Царевич и лягушка –квакушка»

Проект «Зимняя страничка»

Сочинение по картине К. Юона «Конец зимы. Полдень»

Контрольный диктант № 7 по теме: «Имя существительное»

Отзыв по картине М.Врубеля «Царевна-Лебедь»

Проект «Имена прилагательные в загадках»

Отзыв по картине А.Серова «Девочка с персиками»

Контрольный диктант № 8 по теме: «Имя прилагательное»

Контрольный диктант № 9 теме: «Глагол»

Итоговый контрольный диктант № 10

Всего оценочных средств — 21

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант № 1 (входной, диагностический)

Первое сентября.

Денис встал ночью. Он долго лежал с открытыми глазами. Тут проснулась мама. Она стала гладить школьную форму. Денис быстро оделся. Вот мальчик идёт в школу. Около школы стоят ребята. В руках детей пышные букеты цветов. Вышла учительница. Она повела учеников в класс.

Грамматическое задание

  1. Выписать два слова, в которых количество букв и звуков не совпадает.

  2. Из данных слов составь предложение. Подчеркни в нём главные члены.

На, ягоды, полянах, земляники, лесных, краснеют.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант №2 по теме «Слово в языке и речи»

Прощание с осенью

В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует сильный ветер. Шумят в саду деревья.

Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Всё вокруг стало нарядным. Две вороны сели на берёзу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмёрзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.

Слова для справок: стало, подмёрзла.

Грамматическое задание

  1. В первом предложении подчеркнуть грамматическую основу, над каждым словом указать части речи.

  2. К словам снег, мороз, лист подобрать по 2 однокоренных слова, выделить корень.

  3. Сделать звуко-буквенный разбор слова льют.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант № 3 по теме «Состав слова»

В лютый зимний холод всякая птица спешит к жилью человека. Там легче добыть пишу. Голод убивает обычный страх. Люди перестают пугать осторожную лесную живность. Тетерев и куропатка залетают в хранилища с зерном. Русаки ночью постоянно скачут в сад и огород. Ласки устраивают охоту на мышей в подвалах. Беляки прибегают щипать душистое сено из стогов.

Однажды через открытую дверь в сторожку влетела синичка. Она стала клевать крошки на столе.

По В. Бианки

Слово для справки: постоянно.

Грамматическое задание

1. Разберите по составу слова сторожка, зимний, душистое.

2. Подберите однокоренные слова к слову лесную.

3. Выпишите из текста два глагола с приставками. Приставки выделите.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант № 4 по теме «Правописание корней слов»

Снеговик

Стоит чудесный зимний день. Падает лёгкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. Яркое солнце на небе.

Выбежала группа ребят. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковки, а брови из угольков. Радостно и весело всем!

Грамматическое задание

1. В первом предложении подчеркните главные члены и укажите части речи.

2. Разберите слова по составу: вариант 1 — зимний, шубки; вариант 2 — белые, морковки.

3. Найдите в тексте и запишите по одному слову с проверяемым безударным гласным в корне, парным по глухости-звонкости согласным, непроизносимым согласным. Рядом запишите проверочные слова.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант № 5 по теме «Правописание частей слова»

Декабрь. Мороз. Кругом лежит снег. На деревьях пушистые снежинки. С берёз и осин листья давно опали. Только на дубах желтеют листья. Тишина. Вдруг донеслась весёлая песня. Я оглянулся. На берегу реки сидела птичка. Я шагнул к ней. Птичка кинулась в воду и пропала. Я решил, что она утонула. Но кто это бежит по дну речки? Это оляпка или водяной воробей.

Слова для справок: оляпка, водяной.

(Также необходимо чётко проговорить окончания в словах весёлая, пушистые.)

Грамматическое задание

1. Разберите предложения по членам: вариант 1 — третье, вариант 2 — десятое.

2. Разберите по составу слова осинка, переход.

3. Найдите в тексте и подчеркните два слова с безударными гласными в корне, которые можно проверить.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант №6 по теме «Имя существительное»

Мой товарищ Витя гостил летом у брата. Село Юрьево стоит на берегу реки. Заиграет утром луч солнца, а друзья уже у реки. А вот и первая рыбка — ёрш. Ловили мальчики и крупную рыбу. Попадался окунь, лещ, сом.

Ребята часто ходили в лес за грибами. Однажды они зашли в лесную глушь. Тишина. Только в овраге журчал ключ. Много грибов набрали мальчики в лесной чаще.

Грамматическое задание

1. Запишите по два имени существительных женского, мужского и среднего рода.

2. Запишите пять имён существительных с шипящим звуком нa конце.

3. Разберите по составу слова рыбка, тишина, лесною.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант № 7 по теме «Имя существительное»

Мы открыли гараж и увидели летучую мышь. Это интересное животное. Днём летучая мышь спит. Широкие крылья закрывают зверька, как плащ. Гаснет последний солнечный луч. Наступает ночь. Летучие мыши ищут добычу.

Учёные пытались объяснить замечательную способность зверька находить дорогу в темноте. Залепляли глазки, нос. Мышь облетала опасные места. Когда мышь пищит, тончайший звук доходит до преграды и идёт назад. Чуткие ушки зверька ловят сигнал.

По В. Бианки

Грамматическое задание

1. Определите падеж имён существительных в последнем предложении.

2. В первом предложении слово гараж разберите как часть речи.

3. Разберите по составу слова интересное, глазки, находит.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант № 8 по теме: «Имя прилагательное»

Над полями и лесами светит яркое солнце. Потемнели в полях дороги. Посинел на реке лёд. В долинах зажурчали звонкие ручьи. Надулись на деревьях смолистые почки. На ивах появились мягкие пуховки.

Выбежал на опушку робкий заяц. Вышла на поляну старая лосиха с лосёнком. Вывела медведица на первую прогулку своих медвежат.

Грамматическое задание

1. Подчеркните в предложении главные члены, выпишите словосочетания: вариант 1 — четвёртое предложение, вариант 2 — пятое.

2. Замените прилагательные антонимами и запишите получившиеся словосочетания: вариант 1 — трусливый мальчик, узкий ручей; вариант 2 — старательный ученик, высокий куст.

3. Определите род, число и падеж имён прилагательных в словосочетаниях сосновую шишку, крепким клювом.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Контрольный диктант №9 по теме «Глагол»

Весеннее утро

Это случилось в апреле. Рано утром проснулось солнце и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Снегом покрыли поля и холмы. На деревьях сосульки развесили.

Засветило солнце и съело утренний лёд. По долине побежал весёлый, говорливый ручеёк. Вдруг под корнями берёзки он заметил глубокую норку. В норке сладко спал ёжик. Ёж осенью нашёл это укромное местечко. Он ещё не хотел вставать. Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа.

По Г. Скребицкому

Грамматическое задание

1. Разберите предложение по членам: вариант 1 — седьмое, вариант 2 — девятое.

2. Разберите слова по составу: вариант 1 — засветило, утренний, берёзки; вариант 2—развесили, весёлый, местечко.

3. Определите время, число, лицо глаголов побежал, взглянешь, принесу.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ

Итоговый контрольный диктант № 10

Раннее весеннее утро. Степь весело пестреет цветочками. Ярко желтеет дрок. Скромно синеют колокольчики. Белеет пахучая ромашка. Дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами. В утренней прохладе разлит горький здоровый запах полыни.

Всё радостно потянулось к солнцу. Степь проснулась и ожила. Высоко в воздухе затрепетали жаворонки. Кузнечики подняли свою торопливую трескотню.

По А. Куприну

Грамматическое задание

1. Выпишите из текста два слова с безударными гласными в корне. Рядом запишите проверочные слова.

2. Выпишите из текста два слова с приставками. Приставки выделите.

3. Разберите предложения по членам: вариант 1 — второе, вариант 2 — третье.

Критерии оценивания:

«5»- нет ошибок

«4»- не более 2 ошибок

«3»- не более 4 ошибок

«2»- 5 и более ошибок

Грамматическое задание

Отметка «5» – без ошибок.

Отметка «4» – за полностью выполненное задание при одной ошибке

Отметка «3» – за не полностью выполненное задание или за полностью выполненное, но при двух ошибках

Отметка «2» – правильно выполнено менее 1/2 заданий, за невыполненное задание

Посткласична філософія презентація клас 4 сочинение зима тарас шевченко презентація для 2 класу.

Сочинения на тему «Зимний лес» -«По русскому» Зима не часто радует нас теплыми деньками. И как приятно проснуться в холодное, январское утро и увидеть яркое солнышко в окне. Сегодня именно такой зимний замечательный день. Так и хочется приоткрыть немного форточку и вдохнуть полной грудью свежий, морозный воздух. Небо нежно-голубого цвета, не видно ни облачка. Яркие лучи зимнего солнца касаются одетых в серебряный иней деревьев. Хрустальные сосульки переливаются на свету, роняя прозрачные, как слезинки, капельки на снег. Земля укрыта белым, пушистым покрывалом. Сочинения на тему Зима (более 18 штук) 4 Сочинение-миниатюра (1-2 класс). Как написать сочинение на тему зима по белорусскай мове 4 класс Сочинение на свободную тему «Зимний день» 4 класс — На дворе — зима.

В этот прекрасный зимний день на небе ни облачка. Вчерашний снегопад укутал город в сверкающую шубу. Сочинение по картине.А. Пластова «Первый снег». 4-й класс. А еще с нетерпением ждут зиму, мечтая покататься с горки на лыжах или санках.

Ощущение полета, захватывающее человека в данный момент, сложно повторить с помощью какого-либо другого способа. Холодный воздух румянит щеки и бодрит, но постоянное движение не дает почувствовать холод.Я очень люблю зиму. Сочинение повествование на тему зима 10 класс Сочинение по картине “Первый снег” — Хорошие соченения, не знаю даже как сказать. Просто клас. Презентация по русскому языку по теме «Сочинение.» Зимние забавы. Как интересно и весело в зимнем лесу! (катаемся с гор, лыжные гонки, катаемся на санках и коньках, снежная битва, играем в снежки, строим крепость и лепим снеговиков, валяемся в снегу). Сочинение про зиму. Зимние месяцы. Методическая. Каждый год с приходом красавицы-зимы мир меняется. Зима похожа на Снежную королеву. Она сурова, холодна и непредсказуема. Хотя ее трескучие морозы способны выстудить насквозь, все равно зима остается прекрасной волшебницей, облаченной в белые сверкающие одежды. Сочинения на тему «Зима» 6 класс -«По русскому» Зима. Такое прекрасное время года. Я люблю зиму потому, что зимой можно играться в много разных и веселых игр: снежки, кататься с ледяной горки на санях, лепить снеговика и кататься на коньках. На улице много снега и все деревья стоят голые. Еще зимой мой любимый праздник.

Это новый год. Презентация Сочинение Зимняя сказка Презентация к уроку. ­­Пример сочинения 1. Картина Грабаря «Зимнее утро» очень необычная и интересная. Она будто бы соткана из тончайших нитей, а не нарисована красками. Автор смог увидеть в обыкновенном лесе настоящую сказку. Картина завораживает и заставляет восхищаться мастерством художника. Невозможно оторваться от этого звучания холодных зимних красок. Солнечные лучи с трудом пробиваются сквозь густые от белоснежных нарядов ветви деревьев. Белоснежный покров отражается розовым цветом, выглядит это очень волшебно. Сочинения на тему «Зима» Зиму я люблю еще за то, что в это время года все празднуют замечательный праздник — Новый год! Это мой самый любимый праздник. На новый год папа покупает елку, которую мы устанавливаем в гостиной, украшаем различными яркими игрушками и разноцветной гирляндой. Сочинение на тему «Зима» — Примеры На них можно увидеть жизнь русского народа в советский период времени. На картине Юона Русская зима Лигачево, написанной в 1947 году, изображен зимний пейзаж подмосковной деревни Лигачево. Живописец часто бывал в этих местах и не раз изображал их на своих полотнах. Урок русского языка Обучающее сочинение "Зима&quot Сочинение по русскому языку «Наступила» 4 класс — Много замечательного зимой: и лыжи, и коньки, и санки, но самое веселое зимой — это праздник Новый год. Сочинение на тему Зима(10 сочинений) Примерный план сочинения: 1. Зима — волшебница 2. Зимние праздники 3. Забавы зимой. Каждое время года может похвастаться своей неповторимостью и красотой. Для меня зима — настоящая волшебница. 5 сочинений по картине «Первый снег» ~ Проза (Школьная.) Сочинение на тему «Любимое время года Зима» — Вот поэтому я так сильно люблю зиму. Сочинение на тему: «Мое любимое время года зима» «Первый снег» — сочинения по русскому языку для учеников 4 и 7 классов — Все буквально оказались в предвкушении новогодних праздников, предстоящих долгих каникул — «Времена года». Сочинение на тему «Любимое время года — зима» Каждый любит этот день, когда зимушка-зима резко входит в свои права, когда она быстро и мощно окутывает все кругом свои белоснежным покрывалом. Я считаю, что художник вложил всю душу в свою картину. Благодаря Пластову Аркадию Александровичу, мы с вами смогли очутиться в этой деревне вместе с ребятами и вдохнуть. Сочинение на тему «Зима» 4 класс Зима — это самая холодная пора года, время вьюг и сильных морозов. Но, несмотря на это, для многих людей она является любимой порой года. 4371, Сочинение на тему «Зима» (видео) Сочинение про зимние каникулы — Теперь можно вдоволь порезвиться на улице. Зимой есть чем заняться. Можно кататься на коньках, на лыжах, на санках, играть в хоккей. Сочинение на тему «Зима» 6 класс Работа по картине «Зима в лесу». (Подготовка к сочинению). методическая разработка (русский язык, 4 класс) по теме. Опубликовано — 13:52 — Идаева Рашида Ахметнагимовна. Сочинение на тему: «Зима» — описание зимнего города и природы Зима — удивительное время года. В эту пору засыпает природа. Голые деревья и кусты, черная земля устилаются белым пуховым одеялом. На окошках мороз рисует свои восхитительные картинки. С неба часто сыпется снежок. Сочинение на тему «Пришла зима» -«По русскому» Перевод на русский: Зима — волшебное время года. Мне нравится, когда на улице ясная морозная погода и падает снег. На окнах появляются причудливые рисунки. Когда все вокруг становится белым, кажется, что ты попал в зимнюю сказку. Зимой можно кататься на санках, лыжах, играть в снежки и Сочинения на тему «Первый снег» -«По русскому» Проза (Школьная литература). Название произведения: 5 сочинений по картине «Первый снег». Автор: Сочинения для школьников. Современный литературный сайт для поэтов, писателей, исполнителей музыки и песен. Сочинение о зиме Школьные сочинения Три сочинения про зиму по русскому языку для 3 класса — Наступило чудесное время года — Зима. Она пришла к нам в белом наряде и укрыла поля белоснежными, пушистыми и мягкими коврами — «Времена года». сочинение про зиму из 10 предложений для 4 класса — Школьные. Сочинение на тему «Любимое время года – зима» 4 класс — Вот и наступила чудесная сказочная зима. Зима – волшебное время года. Все в природе замирает. Зимой вся природа спит, укрывшись белым одеялом из мягкого снега. Написать сочинение на тему «Наступление зимы», что бы там. Окружающий мир становится похож на декорацию к зимней сказке. Одежды, сотканные из снежинок, наряжают деревья, белые пуховые шапки вырастают на крышах. Зима не пропускает ни одного уголка. Всю землю она заботливо укрывает белоснежным сверкающим пологом. Сочинения на тему «Зима» 3 класс -«По русскому» Скоро наступит зима.

Ее появление чувствуется с каждым днем все сильнее и сильнее. Сочинение «Любимое время года – зима» -«По русскому» «Первый снег» — Сочинения по картине Пластова для учеников 4 классов — художник на картине «Первый снег» изобразил начало зимы. Картина передаёт тот особенный час в природе, когда на землю мягко и легко ложатся в танце первые снежинки — «Времена года». Сочинение о зиме 4 класс — Школьные Знания.com Сочинение «Любимое время года — зима».

Зима – это чудесная пора. С неба крупными хлопьями сыпется мягкий, пушистый снежок. Все улицы – в сугробах. Домики, деревья – все покрыто толстым слоем снега. Сочинения на тему «Зима» -«По русскому» 2 класс. Сочинения про Зиму. Зима-волшебное время года. Мне нравится, когда на улице, вся дорога покрыта белым ковром! Сочинения на тему «Зима» 2 класс -«По русскому» План: 1. Первый снег глазами художника. 2. Первый день зимы. 3. Радость детей. 4. Цвет и настроение картины. 5. Моё отношение к картине.

Снег: белый, пушистый, падает мохнатыми хлопьями, надел меховые шапки на крыши домов, укутал всю землю белоснежным ковром, медленно кружится в воздухе, как стая белых мошек, чистый. Сочинение на тему «Зима» 4 класс » «Сочинение о.» Сочинения на тему «Зима». Зима — удивительное время года. В эту пору засыпает природа. Сочинение по картине Юона Волшебница зима 4 класс описание Зима -прекрасное время года.а особенно хорошо зимой в лесу. Нам кажется, что в зимнем лесу царит покой и беззвучие, но это только на первый взгляд. Когда появляется солнце, весь лес преображается и блестит. многие лесные жителя легли в спячку, а те, кто остался прикладывают большие усилия чтобы прокормиться. А сам лес принаряжен пушистым, блеснежным снегом. искрящимся в лучах солнца. Сочинение Описание картины Русская зима. Лигачево Юона. Зима – это очень красивое время года. Все дороги припорошены снегом, который так недовольно скрипит под ногами, деревья будто нарядились в новые белоснежные платья и стоят, не шелохнувшись, а когда ненароком пробежит ветерок, с ветвей бесшумно 2967, Мини-сочинение на тему «Зима» (видео) Сочинение про Зиму — самые холодные 3 месяца в году, время вьюг и сильных морозов. Но, несмотря на это, для многих она является любимой порой. Зима время праздников и веселья. Сочинение на тему “Зима” — Все знают, что зима — суровая пора года. Солнце восходит позже и заходит рано, а дни всё короче и холоднее, ночь длиннее. Люди одеваются в теплую одежду. Хочется посидеть дома в тепле и не выходить на улицу. В школе нам задали на дом задание написать мини сочинение о зиме. Сочинение по картине.Пластова "Первый снег" 4 класс Сочинение о зиме 4 класс.

Посмотри ответы прямо сейчас! Сочинение на тему «Зима» 7 класс Сочинение на тему «Зима». Зима – это моё самое любимое время года, после лета. Хотя иногда мне кажется, что я люблю их одинаково. Зимой столько развлечений, столько веселья. Больше всего я люблю кататься на ватрушке и метать с друзьями снежки, кто дальше. Конечно зимой очень холодно, но если одеться тепло, то морозы не так страшны. Зима (2, 3, 4, 5 класс) — ru »Сборник сочинений Если летом можно ездить на дачу и ходить купаться на речку, то зимой хорошо веселиться с друзьями во дворе. Вот такое вот получилось мое маленькое сочинение на тему интересных зимних забав.

Январь. Какое описание природы зимой может быть без Нового года, наступающего в январе. 2765, Мини-сочинение на тему «Зимний лес» Я очень люблю зиму потому, что зима прекрасное время года. В моем городе зимой всегда много снега. Я со своими друзьями в выходные иду гулять в снежки. Сочинения на тему зима Сочинение-миниатюра (1-2 класс) Три сочинения про зиму по русскому языку для 1 класса — Пришла зима. Дни становились короче, а ночи длиннее. Земля уже покрыта белым снегом — «Времена года». Сочинения на тему «Зима» 5 класс -«По русскому» Когда зимой на улице сильный мороз, то сначала даже не хочется выходить из дома. Однако когда идешь по заснеженной улице, а снег под ногами весело скрипит, на сердце становится так радостно! Главное в такую погоду — не стоять долго на одном месте. Сочинение на тему Зимняя сказка (3, 4, 5, 6 класс) Главная › Сочинения › Сочинения про «Зиму» › Сочинения на тему «Зима» 1 класс. Сочинение на тему «Скоро зима!» 4 класс Пусть это и холодное время года, но все-таки оно самое лучшее и прекрасное. Сочинение «Зима — моё любимое время года» 4-6 класс. Три сочинения на тему «Мое любимое время года — зима» Проза (Детская литература). Название произведения: 5 сочинений по картине «Русская зима».

Современный литературный сайт для поэтов, писателей, исполнителей музыки и песен. сочинение рассуждение на тему зима — Школьные Знания.com Сочинение на тему «Зима в моем городе» Как все знают зима суровое время года. Солнце встаёт поздно и садится рано – день становиться всё короче, а ночь длиннее. Дни становятся всё холоднее, а люди укутываются всё теплее. На улицу не хочется выходить, а хочется посидеть дома. Всё это признаки зимы. В школе учительница нам задала задание написать мини сочинение на тему зима.Можно будет кататься на санках, и лепить снежные бабы. Короткое сочинение о зиме — 2-3-4 класс Глазастик Сочинение на тему «Зимний лес». Зима — замечательная пора года. Чтобы понять, насколько она красива, необходимо побывать в зимнем лесу. сочинение на тему зима пожалуйста заранее спасибо! Зима.Как она прекрасна!Повсюду кружатся мадленькие снежинки,деревья,покрытые белым пушистым одеялом,висят сосульки,которые переливаются в лучах яркого солнца. А сколько удовольствий доставляет нам это чудесное время года! Можно покататься на коньках,слепить снеговика,поиграть в снежки или просто полюбоваться на всё вокруг!А еще приятно устроиться поуютней дома,заварить чай и полюбоваться на зимнюю природу из окна. Сочинение на тему «Скоро зима» -«По русскому» Мне нравится, когда во время зимних праздников в окнах всех квартир мигают разноцветные лампочки. Самое приятное в новогодних праздниках — дарить и получать подарки.

Раньше я верил, что их приносит Дед Мороз, и писал ему письма. Однако и получать подарки от родителей очень интересно! «Зимний лес» – сочинения для 2-9 классов, описание зимы в лесу Для школьника — сочинение это пытка. Ведь не знаешь с чего начать, благо дело родители подсказывают наводящие вопросы и написание становится проще. Не у всех фантазия, как говорится блещет уже с юных лет. А начать стоит с того, что зима — это красивое время года. Зима: описание природы, особенности и интересные факты Главная › Сочинения › Сочинения про «Зиму» › Сочинения на тему «Зима» 5 класс. Сочинение на тему «Зимние каникулы» — Примеры Как же хороша зима. Я люблю её за то, что она восхищает своей красотой, удивляет своим непостоянством, радует праздниками и развлекает снежными забавами. Сочинение про зиму 4класс — Школьные Знания.com Этого художника считают одним из самых талантливых.

Одной из знаменитых его картин является «Волшебница-зима», которую он нарисовал в 1912 году, будучи молодым, энергичным живописцем, ищущим свои, неповторимые способы выражения на холсте русской природы. помогите !Сочинение про зиму 12-15 предложений только ни. Сочинение-описание картины Волшебница зима Юона. Картина «Волшебница-зима» была написана в 1912 году.

Вот тот период художник проживал в Лигачеве, где и писал большинство своих пейзажей. Картина передает радостное зимнее настроение, когда снег укрыл землю своим покрывалом и разукрасил деревню в белоснежные тона. Сочинение на тему Зимний день 4, 5, 6, 7, 8 класс Этим Пластов показал деревню обычной, будничной и в то же время нарядной от первого снега.

Глядя на картину, мы ощущаем прелесть первого снега.

4 класс. Сочинения по картине Пластова «Первый снег». Сочинение на тему зимой в лесу для 4 класса. 7 предложений. Зима — волшебное время года. Когда все вокруг становится белым, кажется, что ты попал в зимнюю сказку. Волшебница зима – сочинение по теме (4 класс) с планом Сочинение на тему «Почему я люблю зиму» — Как же хороша зима. Сочинение зимний лес 2,3,6,7 класс по плану Короткое сочинение-рассказ о зиме, 3-загрузка. В начальной школе ученикам дают задание написать маленькое сочинение или рассказ на выбор. Это может быть 5-6 длинных предложений, 8-9 средних или до 12 коротких предложений, то есть длиной в одно слово. В качестве примера ниже приведен именно такой небольшой текст — короткое сочинение о зиме. Сочинение на тему Зима (2, 3, 4, 5, 6, 7 класс) Сочинения на тему Зима. В этом году зима теплая и снежная. Люблю, когда снежинки медленно падают на землю. Урок по развитию речи в 4 классе. Работа по картине «Зима.» Этот зимний день был таким коротким, но я еще раз узнала, что зима — мое самое любимое время года. Сочинение на тему «Первый снег» Сочинения на все темы Зимняя природа напоминает сказку. Совсем еще недавно обнажившиеся тонкие ветки осенних деревьев приобретают надежную защиту под ледяным покровом и снегом. Зимушка — зима сочинение с планом 5,7,9 класс Сочинения на тему «Зима в лесу». Я люблю бывать зимой в лесу. Все деревья покрыты снежными кружевами, а вершины заснеженных елок украшены необычными гирляндами из шишек. Сочинение на тему «Зима» 5 класс » «Сочинение о.» Волшебница-зима. 4 «Г» класс Презентацию подготовила учитель начальных классов Подзолкина Е.В. Сочинение «Почему я люблю зиму» -«По русскому» Красная строка Я очень люблю гулять зимой в парке, потому что. это полезно для здоровья это весело и интересно это возможность встретиться и поиграть с друзьями это возможность узнать много нового и интересного можно полюбоваться красотой зимней природы. Сочинение «Любимое время года Зима» — Примеры Короткие сочиненияна тему зима: Зима для меня – это пора волшебства. Морозец разрисовал моё окно причудливыми узорами. За окном легко и невесомо падают с неба снежинки. Деревья подхватывают их ветками. Сочинение «Зимние забавы» (2, 3, 4, 5, 6 класс) Сочинение. Зима. 3.Развитие речи. Послушайте, как обращался к зиме русский поэт Петр Вяземский (слова записаны на доске) Презентация по русскому языку на тему «Волшебница- зима.» Главная › Сочинения › Сочинения про «Зиму» › Сочинения на тему «Зима» 3 класс. Помогите написать сочинение о зиме 8-10 предложений В сочинение на тему зима можно включить описание русского быта, контраст между морозом улицы и уютом теплого дома и описать яркие события зимы в народных праздниках.

Спящая природа в пейзажах русской зимы дает огромный простор в написании сочинения на тему зима и рассуждениях о сказочном ледянном плене в котором прибывает зимняя природа. Сочинение-описание «В чем красота русской зимы?» ­Пример сочинения про зиму №1. Мне кажется, что зима – это самое прекрасное и сказочное время года. Повсюду много снега, медленно падают неповторимые снежинки, а люди спешат сфотографировать мерцающие огни города. На протяжении трех зимних месяцев жизнь меняется, причём в лучшую сторону. Конечно, в этот период можно вдоволь накататься на лыжах, санках, коньках. А если всё это делать в компании семьи и друзей, то эти мгновения статут самыми запоминающимися! Зима прекрасна и Новым годом. Сочинение на тему «Зима» 3 класс Сочинение на тему зима — 3, 4 класс Зима — это самая холодная пара года, время вьюг и сильных морозов. Но, несмотря на это, для многих людей она является любимой порой года. Зима — время праздников и веселья. Зимой люди встречают католическое Рождество, Новый год, православное Рождество, Старый Новый год, день Святого Валентина, 23 февраля. И поэтому зима для многих людей приносит радость. Презентация по русскому языку для 4 класса Обучающее. План сочинения-описания: Вступление (особенности жанра — пейзажа); Основная часть (описание картины «Русская зима»); Заключение (мое мнение о полотне). Для девочек. (260 слов) В природе каждый человек видит не только красоту, но и отражение своих эмоций. Поэтому мне по душе пейзажи, которые наполнены чувствами и ощущениями.

Таких картин много в русской живописи, но особенно мне нравится произведение Константина Юона «Русская зима», где на снегу нашлось место веселью, радости и беззаботности. Сочинения на тему «Зима» 4 класс -«По русскому» Три сочинения про зиму по русскому языку для 4 класса — В этом году зима теплая и снежная, Люблю, когда снежинки медленно падают на землю, Белым ковром покрыты все дороги — «Времена года». Сочинения на тему зима Декабрь», иллюстрации картин зимней природы и жизни животных зимой; отрывки из произведений русских поэтов и писателей; записи на доске, черновики и письменные принадлежности у учащихся. Ход урока. Сочинения на тему «Зима»(10 Примеров) по классам Вариант Сочинение на тему Зима для 7-9 класса. Примерный план сочинения: 1. Вступление Декабрь – новогодние праздники, каникулы Январь – отдых с друзьями, прогулки Февраль – первые вылазки на дачу, оттепель Заключение. Как же здорово пройтись по свежему снегу, которого столько намело за ночь, что вся дорогая стала. 5 сочинений по картине «Русская зима» Зима – одно из четырёх времён года, наполненное холодами и снегом. Последним, особенно, в России. Можно сколько угодно рассуждать о том, что мы хотели бы исключить из этого времени года (дабы насладиться праздниками и заслуженным отдыхом). Сочинение на тему Зима — кратко с планом Класс Сочинение на тему «Зима». Зима – это чудесное время года. За окошком расстилается снег, и сразу как идёшь гулять, появляется множество идей для игр. Можно покататься на ватрушках и санках, а можно пойти покататься на коньках или на лыжах. Ещё я очень люблю лепить снежки. Как здорово, что сейчас в магазине можно купить снежколеп, с ним снежки получаются идеально ровные. Сочинение на тему зима 9 класс Да, на зимних каникулах некогда отдыхать, очень много дел. Нужно успеть и снеговика слепить, и покататься на санках, на лыжах, на коньках, и в гости съездить к любим родственникам и друзьям. Сочинение «Мои зимние каникулы» 4-5 класс. 4 сочинения по по картине Грабаря «Зимнее утро» Сочинение на тему Мне нравится, когда на улице, вся дорога покрыта белым ковром! Напишите мини сочинение на тему зима 4-5 предложений. Все дети веселятся с Дедом Морозом и Снегурочкой на школьных утренниках. Мы все очень любим зиму: и мама, и папа, и наша кошка, и конечно я. 5-6 класс Сочинение на тему «Пришла зима». Вот и пришла белоснежная красавица зима — любимая пора детей. Как написать сочинение «Пришла зима», 4 класс? Любое сочинение нужно начать со вступления, в котором можно рассказать о том, что все школьники ждут наступления зимы, потому что это отличная возможность ходить на каток или прокатиться на санках. Потом описать, какая нынче стоит погода, что уже пахнет снегом вокруг, но пока он не Сочинение по картине Юона «Русская зима» для 4-5 классов. Сочинение о зиме для 4 класса предлагаю составить так: Голые деревья и кусты, черная земля устилаются белым пуховым одеялом. Сочинения на тему «Зима» 1 класс -«По русскому» Сочинение по картине.Пластова «Первый снег» 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) на тему. Сочинения о зиме, рассказы, эссе, тексты, предложения — Глазастик Сочинение про Зиму.

Зима-это мое любимое время года! Зима-это когда падают красивые и нежные снежинки, которые ложатся на землю. Сочинение 4 класс На тему » ПТИЦЫ ЗИМОЙ» Каждое время года по своему прекрасно,но зима-особенно выделяется.Идешь по улице,вокруг снег,как в волшебной сказке.Хлопьями падают снежинки,падая на сугробы.А как же красиво в зимнем лесу:ветки деревьев украшает снег,кусты одеты словно белые шары,и кругом одни равнины.Не забудем про зимние забавы:катание на санках,лыжах,коньках,ледяных горках.Зимние праздники-самые. Сочинения по картине «Первый снег» -«По русскому» Сочинение на тему «Зима» 3 класс. Волшебница — зима покрыла все поля пушистым белым одеялом! Зима моё самое любимое время года. Сочинение на тему «Зима» 5 класс Урок развитие речи в 4 классе. Описание зимнего леса по вопросам. Работа над вопросами с целью уточнения содержания картины. сочинение по картине Пластова «Первый снег».4 класс Сочинение на свободную тему «Скоро зима» — Скоро наступит зима. Сочинение на тему «Зимний день» -«По русскому» Первый снег всегда прекрасен и величествен, и хотя впереди еще будет три любимых моих зимних месяца, первый снег — всегда самое незабываемое и лучшее впечатление от этого славного времени года — зимы. 5-6 класс. Сочинение по картине: Юона «Русская зима» Композитор изобразил зиму при помощи музыкальных звуков, а нам предстоит изобразить или описать зиму при помощи слов и образных выражений. Наше сочинение будет состоять из нескольких частей. 6. Разбор плана сочинения, обсуждение структуры текста. Наступила зима — сочинение Три сочинения про зиму по русскому языку для 5 класса — Наступила долгожданная снежная зима, Принесла она с собой ветры, снегопады, метели, бури, С наступлением декабря — «Времена года». Короткие сочинения о Зиме» Сочинение на тему «Зима» 2 класс. Зима — волшебное время года. Мне нравится, когда на улице ясная морозная погода и падает снег. сочинение про зиму 4 класс — Школьные Знания.com Сочинения «Зимний лес». Наступила зима.

В лесу замело все дорожки. Напиши сочинение на тему за что я люблю зиму 4 класс 10. Зимой повсюду царит атмосфера волшебства. Весь декабрь люди готовятся к Новому году и Рождеству. В это время даже самые серьезные личности начинают понемногу верить в чудо.

Я люблю зиму, ведь это лучшая пора года! Напишите пожалуйста сочинение на тему моё любимое время. Сочинение о зиме № 5: «Описание зимы». Зима — удивительное время года. Укрывшись белым одеялом, природа, словно в сказке, погрузилась в долгий, глубокий сон. Сочинение на тему зима (2, 3, 4, 5, 6, 7 класс) — СПК им. Однако, я люблю зиму не только за ее прекрасную природу. Зимой мы можем кататься на лыжах, кататься на коньках, на санках. Все парки переполнены людьми. Очереди выстраиваются у касс на ледяные горки, на каток, на лыжную трассу. Зимой все становится сказочным. Конспект урока русского языка в 4-м классе (1–4). Сочинение. Зима – это самое волшебное и необычное время года, когда небесная вода превращается в узорчатые снежинки, а на лицах людей появляется красный румянец от мороза. Вместе с этим, для многих она является и самым любимым временем года, потому что красавица-зима изрядно богата на праздники. В декабре мы празднуем Новый год, январь дарит нам Рождество и День Святого Валентина, а в последнем месяце – феврале, все мужчины торжественно празднуют День Защитника Отечества.

Описание картины Серова «Девушка, освещенная солнцем»

Женский образ: «Девушка, освещенная солнцем» 30 мая 2020, 00:00 | Рита Железнякова

5 выбрали

Лето, таинственный пустынный парк, солнечные блики на лице и руках девушки с глубоким взглядом… Это «Девушка, освещенная солнцем» Валентина Серова.

Серову в 1888 году было всего двадцать три года. Впрочем, за год до того он уже написал свою «Девочку с персиками». Художник проводил лето у своего близкого друга Владимира Дервиза в его усадьбе в селе Домотканово Тверского уезда (сейчас это поселок Красная Новь). Там же жили и две двоюродные сестры Серова. Младшая, Надежда Симонович, была женой самого хозяина усадьбы Дервиза. Старшая, ровесница самого Серова – Маша Симонович.

Серов был дружен с сестрами с детства, а первый Машин портрет написал, когда им обоим было по четырнадцать лет. Всего портретов Маши Симонович кисти Валентина Серова — восемь, но самый известный этот, написанный за три летних месяца 1888 года.

«Девушка, освещенная солнцем»

Валентин Серов, 1888 год

Валентин и Мария нашли в приусадебном парке большое дерево, и все лето провели в зеленом уголке. Он – за работой, она – осознавая важность своей миссии модели большого художника. Мария и сама имела отношение к искусству, она училась на скульптора.

Мария писала в воспоминаниях: «Сеансы проходили по утрам и после обеда — по целым дням. Он изучал и писал лицо в утренние часы, при одном и том же освещении, а после обеда, когда освещение менялось, подготовлял рисунок аксессуаров: руки, одежду и пейзаж».

Серов стремился изобразить игру бликом света на лице, руках, платье… Но главное в картине взгляд, глубокий, светлый и печальный, словно из самой души..

Нет, это не было увлечение, это была теплая дружба и близость духа. Серов к тому времени был женат на Ольге Трубниковой, Мария принимала ухаживания приятеля Серова Михаила Врубеля.

Фото: Маша Симонович, за четыре года до «Девушки, освещенной солнцем»

В начале осени Мария уехала из Тверской области на учебу в Петербург, а потом – в Париж. Там она познакомилась со своим будущим мужем, врачом-психиатром Соломоном Львовым. В Россию Мария приезжала, с Серовым она встречалась в том же имении под Тверью. И вновь был портрет, на этот раз последний… Его Мария увезла с собой в Париж.

Последний портрет Марии Симонович кисти Серова

Во Франции «девушка, освещенная солнцем» и прожила до 90 лет.

Ее самый известный серовский портрет «Девушка, освещенная солнцем» хранится в Третьяковской галерее. Ее последний портрет, ее сын, Андрэ Мишель Львов (между прочим, нобелевский лауреат по о физиологии и медицине 1965 года) передал в музей Д’Орсэ.

Кстати…

Если вы, как и девушка с картины Серова, долго пробыли на солнце, не забудьте воспользоваться уходовыми и восстанавливающими средствами для волос и для лица.

Солнечная Линия Маска после солнца, RENE FURTERER Suncare Восстанавливающая эмульсия после солнца, SHISEIDO Silky Bronze Восстанавливающая маска после солнца, SENSAI

Рита Железнякова, iledebeaute.ru

Похожие материалы:

Валентин Серов | Rene Furterer | маска для лица | маска для волос | светлые волосы | средства после солнца | средства после загара | Sensai | Shiseido

Статьи

  • Косметика для беременных 26 ноября 2010, 03:00

Видео

  • Крем-маска Черная Роза от Sisley 29 августа 2011, 15:49
  • Программа экстренного восстановления кожи «КЛИНИКА VALMONT» 23 апреля 2013, 17:00
  • Подробно о линии MATIS для комбинированной и жирной кожи 31 мая 2013, 12:00

Девушка, освещённая солнцем

Каждый портрет кисти Серова с такой точностью высвечивает личность его модели, что в нем можно увидеть прошлое, поразиться настоящему и даже предвидеть будущее; недаром современники даже опасались Серову позировать. «Портрет Серова» –– этим сказано все! –– вот мнение современников: мастеру удавалось найти такие штрихи, детали, черты, которые обычно ускользают от поверхностного взгляда, но неизменно видимы глазу проницательного художника, и передавал он их с поражающей точностью и определенностью.Вся жизнь Серова –– поиски правды, истины; вспоминаются слова К. Коровина: «Может быть, в нем жил не столько художник, как ни велик он был, –– сколько искатель истины».

…Чем больше я смотрю на произведения Серова, тем больше убеждаюсь, что прямота и честность, серьезность и искренность были главными особенностями Серова как художника: он никогда не лгал ни себе, ни другим –– и в жизни, и в искусстве. Не оттого ли его полотна производят впечатление какого-то волшебного раскрытия человеческой души? «Источник строгой, чистой правды жил в душе этого мастера, правдиво и чисто было его творчество. Серовская художественная правда глубже внешней, кажущейся. Он был наделен даром видеть и в людях, и в природе те скрытые характерные черты, которые одни делают правдивую в внутреннем смысле картину» (Ф. Комиссаржевский).

«Серов –– наша гордость, наша слава, первый художник-живописец, один из лучших мастеров наших дней. Серова никогда не забудет Россия до тех пор, пока в нашей стране будет жив хотя один художник» (Нилус). …И просто любитель живописи, скромно добавлю я.

…Медленно иду по залу. Мимо «Грозного» Виктора Михайловича Васнецова, его «Аленушки», мимо картонов с росписями для Владимирского собора в Киеве, у-ух! Рерихи, отец, сын, их немного, но все равно любопытно увидеть оригиналы, побывать на высотах духа и мысли великих искусников, лицезреть-изведать их Бога-Человека. В памяти всплывают строки из древней поэзии:

Если вы хотите Бога увидеть глаза в глаза ––

С зеркала души смахните муть смиренья, пыль молвы.

Тогда, Руми подобно, истиною озаряясь,

В зеркало себя узрите: ведь всевышний –– это вы.

И все же… Простите, но, как ни крути, значительней и важнее для меня являются произведения Валентина Александровича Серова. Замер… Вот они –– Верушка Мамонтова, «Девочка с персиками», Маша Симонович, «Девушка, освещенная солнцем». А там, дальше, портреты Коровина, Морозова, Юсуповой, Шаляпина… Сотни раз мы, заскорузлые провинциалы, видели их репродукции в альбомах, книгах, и вот, наконец, оригиналы! –– живопись, графика, и самые-самые известные, и те, которые не выставлялись в советское время, всего около трехсот работ.

Это случилось, «упало с неба» в девяностом, когда, помните? –– стране вообще ни до чего не было дела, но добрые люди смогли-таки разместить экспозицию к 125-летию со дня рождения Серова, пусть не в Третьяковке, рядом –– в Инженерном корпусе. Там, за окнами выставки, великая страна шумно, пьяно улетала в счастливое, прекрасное наверняка, далеко… Походил, успокоился (ну их! –– суетные кривлянья) и начал неторопливо разглядывать-разгадывать, сравнивать, вспоминать, анализировать… Хм, и так до сих пор, уж двадцать лет.

Неразрешимая загадка

Л. Андреев признавался: «Я не сумел бы описать Серова. Описал бы Горького, Шаляпина, любого писателя –– Серов невыполним для беллетристического задания! Весь он был для меня неразрешимой загадкой, неразъясненной и влекущей к себе. Я чувствовал в нем тайну и не находил слов, чтобы разгадать эту тайну». –– О какой тайне говорил писатель? Понятно, речь идет о тайне творчества, о серовских произведениях. В чем же их тайна? Как мне захотелось ее разгадать!

Не подумайте, ради бога, что я воображаю себя умнее Л. Андреева и сумею-таки найти те слова, которые он не находил. Но почему бы не попробовать, не высказать догадки, предположения? Ежели меня занесет, вы скажете мне об этом, а когда буду приближаться к истине (ну не смейтесь… как бы приближаться!) и что-то станет более ясным, вместе порадуемся.

А портрет был замечателен!

Этой женщине я благодарен за все, если можно так выразиться по прошествии века с той давности: за то, что она была дружна с Серовым, позировала ему, вспоминала его, без сомненья, любила его как двоюродного брата, уважала как великого художника. Разглядываю ее: очаровательная молодая барышня с милым русским личиком, огромными доверчивыми глазами, смотрит прямо на зрителя. Не удивительно, что Серов решил написать портрет этой девушки: он восхищался ее красотой, умом, добротой. Как сложилась ее судьба?..

Знаете, она прожила долгую жизнь. Вместе с мужем оказалась вдали от России, во Франции, пережила годы фашистского нашествия, разлуку с родными. Даже в старости ее узнавали –– по портрету, да-да! –– тому самому знаменитому серовскому портрету –– «Девушка, освещенная солнцем». Ведь на нем изображена она, Мария Яковлевна Симонович.

…Судьба с детства свела Валентина Серова с семьей Симонович, с сестрами Ниной, Марией, Надеждой и Аделаидой (Лялей). Он бесконечно любил их, часто рисовал. Однажды Маша и Надя самозабвенно играли на фортепьяно в четыре руки. Увлеклись и не заметили, как братик Антоша-Валентоша подкрался сзади и связал их длинные косы. Ох и посмеялся Антон, когда сестры попробовали встать!

Ближе всех сестер была к Серову Маша: почти одногодки, они дружили, переписывались; мать Серова, когда возникали трудности в отношениях с сыном, просила именно Машу поговорить с Антошей («помоги ему выбраться из невольной хандры, поговори с Тошей»). Летом 1888 г. Серов снова приехал в Домотканово, тверскую усадьбу своего друга В.Д. Дервиза, где отдыхали и сестры Симонович…

«Однажды Серов искал себе работу и предложил мне позировать, –– вспоминала Мария Яковлевна в 1937 году. –– После долгих поисков в саду, наконец, остановились под деревом, где солнце скользило по лицу через листву. Задача была трудная и интересная для художника –– добиться сходства и вместе с тем игры солнца на лице. Помнится, Серов взял полотно, на котором было уже что-то начато, не то чей-то заброшенный портрет, не то какой-то пейзаж, перевернув его вниз головой, другого полотна под рукой не оказалось.

– Тут будем писать, – сказал он.

Сеансы происходили по утрам и после обеда –– по целым дням, я с удовольствием позировала знаменитому художнику, каким мы его тогда считали, правда, еще не признанному в обществе, но давно уже признанному у нас в семье… Мы работали запоем, оба одинаково увлекаясь, он –– удачным писанием, я –– важностью своего назначения.

–– Писаться! –– раздавался его голос в саду, откуда он меня звал. Усаживая с наибольшей точностью на скамье под деревом, он руководил мною в постановке головы, никогда ничего не произнося, а только показывая рукой в воздухе. Вообще, он никогда ничего не говорил. Мы оба чувствовали, что разговор или даже произнесенное какое-нибудь слово уже не только меняет выражение лица, но перемещает его в пространстве и выбивает нас обоих из того созидательного настроения»…

Серов работал увлеченно, хотел уловить и запечатлеть характер модели, настроение: и трепет листвы, и перебегающие по лицу и фигуре девушки солнечные пятна, блики, и сам прозрачный воздух. Однажды Маша не смогла позировать, когда Серов работал над портретом. Мимо пробегала Аделаида –– Серов окликнул ее: «Ляля, посиди в тени». –– Она весело села на Машино место, он начал писать. Но у Ляли был тогда флюс, тень получалась неверная, и Антоша прогнал ее. Думаю, не из-за флюса скорее, а из-за ее слишком уж веселого настроения.

…«Дорожка в саду, где мы устроились, –– продолжает свой рассказ Мария Яковлевна, –– вела к усадьбе, и многие посетители, направляясь к дому, останавливались, смотрели, иногда высказывали свое мнение о сходстве. Серов всегда выслушивал все, что ему говорили о его живописи, подвергал высказанное мнение строгому анализу, иногда ограничиваясь одной улыбкой, или посылая острое словцо в адрес удаляющегося критика. Часто такие посетители жестоко действовали на него, и он говорил с унынием: «Ведь вот, поди же, знаю, что он ничего не смыслит в живописи, а умеет сказать, что хоть бросай все, всю охоту к работе отобьет!» Он не боялся ни соскоблить, ни стереть ту свою живопись, которая его не удовлетворила, и тогда часть лица и рук шла насмарку: он терпеливо и упорно доискивался своего живописного идеала»…

Шли дни, месяцы –– Серов продолжал работать почти без перерыва, сеансы откладывались только из-за плохой погоды. В эти ненастные дни он писал пруд в Домотканове, а Маша, добрая душа, стояла рядом и отгоняла комаров, которых было великое множество у пруда, они, сволочи, не давали художнику работать.

Три месяца усердствовал Серов над картиной. И, наверное, еще бы продолжал, но Маше пора было ехать в Петербург, в школу Штиглица, где она занималась скульптурой. Серов на прощание подарил своей натурщице три рубля, больше не мог (увы, его всю жизнь мучило безденежье!). Но Маше и эти деньги пригодились.

Валентину Александровичу все казалось, что работа над портретом не окончена, что нужно еще что-то дописать, исправить… А портрет был замечателен! Таким очарованием юности, красоты, чистоты душевной веяло от лица Маши, столько ожидания счастья было в ее глазах! Что предстоит ей в жизни, будет ли она счастливой?.. Почему-то очень хочется, чтобы судьба ее сложилась хорошо, чтобы ей всегда светило солнце, ласкали лучи, вот как на портрете…

Он впервые выставлен Серовым на 8-й периодической выставке Московского общества любителей художеств в 1888 году. Говорили, П.М. Третьяков долго, словно в забытьи, стоял перед серовским полотном… и приобрел его еще до открытия выставки. «Дивная вещь, одна из лучших во всей Третьяковской галерее. До такой степени совершенна, так свежа, нова», –– восхищался «Девушкой, освещенной солнцем» И. Грабарь.

Были и оценки странные: художник пренебрегает «формой рук, торса, через что выходит у него портрет полнолицей девушки –– с короткими и сухими руками, не имеющими ни округлости, а также ни мяса, ни кости» –– таким было мнение одного критика, чья фамилия сейчас вряд ли кому интересна.

Другой (В.Е. Маковский) изволил шутить: «Кто это стал прививать к галерее Павла Михайловича сифилис? Как это можно назвать иначе появление в его галерее такой, с позволения сказать, картины, как портрет девицы, освещенной солнцем? Это же не живопись! И кто это за любитель нашелся прививать эту болезнь Павлу Михайловичу?!»

«Портрет представляет смелую попытку художника перенести на полотно все разнообразные рефлексы и тона, падающие на фигуру девушки при солнечном освещении леса, –– пробует разобраться в своем впечатлении от серовской работы третий критик, –– этого хроматического эффекта и добивался художник, оставляя в стороне самую фигуру; впечатление получается оригинальное, непривычное, но мы все-таки чувствуем, чего добивался художник».

Время, неумолимое время показало, что создание Серова –– одно из лучших явлений в русском искусстве! Понимал ли это сам художник? Думаю, да. Незадолго до кончины он сказал о своей картине: «Написал вот эту вещь, а потом всю жизнь, как ни пыжился, ничего уже не вышло: тут весь выдохся». –– Серов здесь слишком самокритичен: он создал еще немало шедевров.

И все же «Девушка, освещенная солнцем» стоит на особом месте в истории русского искусства! Мне кажется, именно в этом портрете проявилось то, что станет главным в эстетике Серова, –– его идеал прекрасного: гармония душевной и телесной красоты, естественность, доброта человека. Они и рождали в художнике светлые поэтические чувства, радость, душевную приподнятость, которые передаются зрителю и очаровывают его, делая навсегда серовским пленником.

…В одном из писем сестре Нине Мария Яковлевна рассказала такой случай. Как-то пришел к ним знакомый, инженер, тоже русский, стал играть в шахматы с Соломоном Константиновичем, мужем Марии Яковлевны. Гость все время поглядывал на русский календарь, висевший на стене. На нем была помещена серовская «Девушка, освещенная солнцем».

Придя во второй раз, сосед спросил:

–– Мне это напоминает тот портрет, который я тридцать лет тому назад видел в Москве. Чей это портрет?

–– Моей жены Марии Яковлевны, –– ответил Соломон Константинович.

Гость крайне удивился.

–– Я очень изменилась? –– спросила Мария Яковлевна.

Их соотечественник ответил:

–– Глаза те же. –– После этих слов он весомо погрустнел.

Представляете… Оказывается, женщина на этом портрете была его первой любовью. Он ходил чуть ли не каждый день в Третьяковку, любовался серовской «Девушкой». И вот теперь, в далекой Франции, в деревне, вдруг встретил ту, которую любил, любил безумно, безотчетно!

Уходя, он сказал:

–– Я… я… –– Собрался с духом: –– Благодарю, благодарю вас за глаза!

Марии Яковлевне было тогда 72 года.

Поиски «нечто»

Критик Голушев как-то сказал Серову:

–– Я свой портрет вам, пожалуй бы, не заказал.

Серов засмеялся и спросил:

–– Почему?

–– Да вы, пожалуй, сделали бы такое открытие в моей фигуре, до которого я и сам не доходил, и показали бы меня с такой стороны, что мне после этого и показываться в публику было совестно.

–– Да-с… что ж делать? –– ответил Серов. –– Меня ужасно интересует это нечто, глубоко запрятанное в человеке.

Поиск этого «нечто», глубоко запрятанного в человеке, в природе, обществе, –– это и был поиск истины, сущности, и к этому всю жизнь стремился В.А. Серов.

Популярные сочинения

  • Сочинение Моя будущая семья (4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)
    Семья занимает важное место в нашей жизни, ведь все знания и умения, которые имеем, мы приобретаем в семье. Основой служит семья, в которой мы родились. Это наши родители, прародители
  • В гостях хорошо, а дома — лучше сочинение по пословице
    У каждого человека так или иначе есть место, которое он может назвать своим домом, в которое он может вернуться и чувствовать себя в полнейшей безопасности, не чувствовать плохого отношения к себе, полностью расслабиться как и физически
  • Сочинение Любим Торцов в пьесе Бедность не порок Островского (образ и характеристика)
    В пьесе А.Н. Островского «Бедность не порок» мне больше всего понравился персонаж — Любим Торцов. На мой взгляд Любим Карпыч имеет волевой характером и сильный дух. Для меня он яркий персонаж пьесы.

Композиция полотна

Основной задумкой художника во время написания картины была четкая передача игры бликов солнца. Очарованный с одной стороны уникальной природой, и неподкупной наивностью главной героини — с другой, мастер попытался передать неповторимую игру сияющих глаз своей сестры и солнечных лучей.

В результате получившийся портрет превзошел все ожидания Серова: фигура женщины, которая замерла возле подножия раскидистого дерева, излучает собой вдохновение и спокойствие. Вся жизнеутверждающая красота произведения выражается ясным и сочным колоритом разных тонов.

В кратком описании картины нужно отметить сюжетную линию этого шедевра. Роскошный пейзаж рядом с домом в Домотканово освещается летним солнцем. Этот мотив невозможно передать словесно — такое большое количество красок в зеленых и желтых оттенках использовано художником!

В тени липы прячется уставшая от жары юная барышня. Но даже густая крона дерева не может полностью укрыть ее от солнечных лучей. Но, несмотря на это, вся фигура модели указывает на безграничную умиротворенность и спокойствие. Кажется, что наивный, практически детский взгляд натурщицы скрывает в себе твердость убеждений и великую мудрость. Девушка как бы сливается с природой, одухотворяя ее собой. Картина является настоящим гимном первозданной красоты.

Серов долго подбирал ракурс, во время которого все изображаемое на холсте получило бы асимметрическую, внутреннюю неподвижную уравновешенность при внешней устойчивости композиции. При диагональном расположении ствола дерева голова Марии в центре полотна. Тающие и летящие мазки, отблески света при максимальной насыщенности цветовой гаммы находятся в основе произведения, прозрачные краски, которые не смешаны, создают чувство движения воздуха.

Так, создается впечатление, что вся картина — это фрагмент, который вырезан непосредственно из натуры, настолько он искусно сделан, легко и непринужденно показывая естественное бытие человека в близкой, родной и характерной ему среде. Как говорил сам художник: «Нужно рисовать так, чтобы не было заметно труда».

В.А. Серов — Девушка, освещенная солнцем (сочинение по картине)

      На лоне природы в один из солнечных дней Серов запечатлел на картине молодую девушку, не старше 20 лет. Кажется, что на картине изображен майский день, потому что зелень очень молодая, будто трава только вылезла из земли, а листочки недавно раскрылись. Природа на картине пробудилась, все расцвело и благоухает. Молодая девушка сидит под деревом, ее взгляд направлен на художника.

     Я думаю, что девушка сидит в парке, она вышла на прогулку, чтобы подышать свежим, теплым, недавно прогревшимся воздухом. Погуляв, она присела на скамейку, спрятаться от яркого солнца, и в этот момент художник запечатлел ее. Молодую девушку окружает много деревьев, на которых висит много зеленых листьев разных оттенков и поляна, украшенная цветами и сочной травой. Весь задний фон хорошо освещен яркими лучами солнца, при этом девушка освещена так же ярко, и все внимание приковано к ней.
     Молодая особа облокотилась на ствол дерева, она робко и искренне смотрит на художника, на щеках появился румянец. Ее взгляд пронизан чистотой, робостью и естественностью. Ее зеленые глаза, словно изумруды, сверкают на солнце. У девушки темные волнистые волосы, ее светлая кожа контрастирует с темным цветом ствола дерева и это выделяет девушку. На девушке легкая рубашка светлых тонов, воротник которой украшен рюшами, это подчеркивает ее женственность. Талия подчеркнута тонким красным ремешком с бантиком, данный акцент придает грациозность. С ее рубашкой гармонично сочетается юбка темно-синего цвета. От образа девушки веет свежестью, светом, добротой, чистотой, молодостью и естественной красотой. Художник изобразил ее на природе, потому что девушка близка к ней, это подчеркивает ее естественность. Серов писал картину с любовью, поэтому девушка получилась красивой и мягкой. При написании картины использовались теплые тона, наверно, они отражают светлый внутренний мир девушки, возвышенность ее души.


     От просмотра картины становится легче, в душе поют птички и распускаются цветы. Она вызывает только положительные эмоции.

Сочинение по картине Серова «Девушка, освещенная солнцем»

На картине мы видим портрет юной девушки на фоне летней природы. На заднем плане изображен лес. Он наполнен яркими и неповторимыми красками. Поляна, освещенная солнцем дарит ощущение света, радости и тепла. Густая зелень листвы образовала единое, бескрайнее царство.

На скамейке, прислонившись к стволу дерева, задумчиво сидит девушка. Возможно, она присела отдохнуть с дороги, а может просто наслаждается окружающей красотой. Глядя на этот портрет мы ощущаем некое единство человека и природы. Даже никуда торопиться не хочется, а только хочется

наслаждаться прелестью лета, свежестью воздуха, теплотой солнечных лучей, прохладой тенистых деревьев.

Такое же радостное, хорошее настроение отражается на лице девушки. Ведь об этом свидетельствует ее легкая улыбка и красивый румянец на щеках. Ее взгляд устремлен куда-то вдаль. О чем же она задумалась? Возможно, ее увлекло все происходящее вокруг и она очарована этой таинственной жизнью окружающего мира. Может быть, она пытается разгадать ее тайны. Либо просто ощущает умиротворение и спокойствие. Вероятно, в ее душе скрываются какие-то волнующие и незнакомые чувства. А ее сердце наполнено особым, трепетным ощущением радости и счастья.

И все-таки, достаточно даже одного взгляда на это великолепное произведение, чтобы осознать, как вся картина пропитана теплым, ласковым ветром, свежестью трав и цветов, звонкими голосами птиц и неповторимой гармонией лета. Здесь так умело переплетено многообразие сочных красок. Здесь такое уникальное сочетание света и тени. Автор избрал для передачи своих чувств яркую и насыщенную цветовую гамму.

Серов воспевает молодость и красоту не только отдельного персонажа, но и всей природы в целом. В милом облике своей героини художник умело демонстрирует ее открытость, непосредственность, ясность мировосприятия, красоту души, внутреннюю чистоту и гармонию. Он выражает в своей картине  радость молодости, радость жизни, радость бытия. Когда мы смотрим на этот портрет, то и наши сердца наполняются теми же чувствами.

Сочинение по картине Серова Девушка освещенная солнцем

Русских красавиц рисовали многие художники. Среди них был и Валентин Серов. Он изобразил на картине свою двоюродную сестру. Фоном для картины служит сама природа. Смешанный лес средней полосы России, где сосны растут рядом с берёзами, и встречаются живописные полянки. Или это парк возле дома или усадьбы. Солнышко тоже постаралось и добавило картине яркости. На переднем плане мы видим девушку в возрасте от 14 до18 лет, которая сидит на бревне или скамейке в тени дерева. Спиной она прислонилась к сосне. Лицо умиротворённое, задумчивое. Не выражает никаких сильных эмоций. Она просто сидит и наслаждается летним днём. У неё типично славянское лицо, правильные черты лица не тронуты красками косметики. Она ей не нужна. Про таких девушек говорят «кровь с молоком». Ещё по-детски яркие пухлые губы, натуральный румянец на щеках, каштановые волосы заправлены за  прелестные ушки, черные брови и карие глаза. Пояс на талии подчёркивает девичьи формы. На девушке надета цветастая блузка и темно-синяя длинная юбка. Девушка хоть и не красавица, но от лица невозможно оторвать взгляд.


Глядя на картину, ощущается вся прелесть русской природы. Если чуть-чуть пофантазировать и закрыть глаза, то можно услышать и пение птиц, и лёгкое дуновение ветерка, и шелест листвы. Можно даже представить запахи знойного летнего дня. Картина написана яркими сочными красками. Она настраивает на позитивное настроение. Так и хочется сесть рядом с девушкой  или растянуться прямо на травке под деревом на лужайке и наслаждаться чудесным летним днём. Эта картина похожа на фотографию, до того она реалистично передаёт окружающий мир. Прорисованы фрагменты коры дерева. За девушкой видно тени от травы. На руках видны каждый пальчик, каждый ноготок, даже видно натянутые жилы на руках. Если присмотреться, то можно увидеть на правом рукаве блузки, на юбке солнечные блики. Листва трепещет под дуновением ветерка, и блики прыгают по девушке солнечными зайчиками. Верхняя часть фигуры находится в тени.

В этой картине художник воспевает и красоту русских женщин, и красоту русской природы. От картины веет теплом, спокойствием, умиротворенностью. Такие картины надо вешать на стены в каждом доме.

Вариант №2

Картина «Девушка, освещённая солнцем» была написана русским живописцем Валентином Александровичем Серовым в 1888 году. Знаковой особенностью его творчества является восприятие человека и природы как единого, неразрывного друг от друга, целого. На переднем плане данной картины он изобразил, будто сфотографировал, (проявляя всю глубину и реалистичность образа) простую девушку с присущей ей натуральной красотой на фоне красочной природы леса. Летним солнечным днём девушка присела отдохнуть на лавку, наслаждаясь тишиной и прекрасной погодой облокотилась на могучее по ширине дерево. В её позе нет ничего искусственно — наигранного, всем своим видом, смотря прямо в лицо художнику она демонстрирует непринуждённую безмятежность.


Во взгляде читается некоторая усталость, словно она утомлена жарким солнцем, лучи которого, даже сквозь крону дерева играют на одежде и лице девушки.

Одежда, в которой изобразил художник девушку очень проста по форме и цвету. На белой блузке красочным контрастом при помощи игры теней переливается падающая тень от дерева и осветляющие её солнечные зайчики.

Густой лес и залитая солнцем поляна, изображенные на заднем плане, наполнены первозданными красками летнего дня, а сочная зелень листвы придаёт ощущение единого бескрайнего царства природы.

Картина завораживает взгляд своей непорочностью и простотой. Серов воспевает юность и непосредственность как отдельного человека, так и природы в целом.

Автор картины очень точно подобрал разнообразные оттенки красок, прорисовал каждую трещину на стволе дерева. Всё построено на игре контраста, светлые солнечные блики соседствуют с серой, почти черной корой дерева, а светлая, окутанная солнцем блузка с темно-синей мрачной юбкой. Такое неповторимое сочетание света и тени вобрали в себя всю реалистичную красоту, которой хочется любоваться очень долго.

Описание картины Девушка освещенная солнцем

Летний день в самом зените. Но в лесу нет этой изнуряющей жары – там царит полумрак и тень от листьев деревьев. Это самое удачное место для отдыха. Надо только выбрать отличное место, где нет муравьёв, и есть лавочка или какое-нибудь бревно.

Девушка, изображённая на картине, так и сделала. Она присела на лавочку. А чтобы удобнее было сидеть, опёрлась спиной о ствол могучего дерева. Если судить по текстуре коры, то это сосна или дуб. Художник прорисовал каждую извилину на стволе. Лавочка находится на полянке. Это может быть или опушка леса, или парк у дома.

Рядом с девушкой деревьев нет. Ближайшее дерево находится на некотором отдалении. А на заднем плане картины видны стройные ряды деревьев. Их крона сплошным зелёным ковром покрывает задний план. Зелень купается в солнечных лучах. Под ногами зелёная лужайка. Она частично освещена солнцем, частично в тени от деревьев. Там, где падает тень, зелёный цвет более яркий, более насыщенный. А на солнце цвет травы выбран желто-зелёный.

На переднем плане изображена молодая девушка. У неё правильные черты лица, голубые глаза. На щеках играет румянец. Надо отметить, что девушка одета почему-то не по погоде. В блузке с длинным рукавом и юбке из темной ткани в такой тёплый летний день ей, наверное, жарко. Вот отсюда и румянец на щеках. Блузка в талии перехвачена ремнём коричневого цвета.

Девушка сидит так, что голова и верхняя часть туловища находятся в тени. Солнце всё-таки пробилось сквозь листву и упало светлым пятном на правую руку девушки. На фоне тёмной юбки руки выделяются своей белизной. Видны длинные пальцы. Девушка спокойно сложила руки на коленях. Она отдыхает.

Художник искусно подобрал краски для своей картины. У девушки тёмно-каштановые волосы. Но они не сливаются с тёмным фоном коры дерева. На девушке блузка светлых тонов, но она никак не сливается с кожей лица и рук. И сама девушка не сливается с окружающим пейзажем. Он служит фоном, выгодно оттеняющим молодость и красоту девушки.

Художник изобразил на картине свою родственницу. От картины веет какой-то умиротворённостью. Её можно повесить не только в картинной галерее, но и дома. Она украсит интерьер любой квартиры. На девушку хочется смотреть и не отрываться. И представлять себя на её месте, в этом полуденном лесу.

6 класс

Серов — Девушка освещенная солнцем
Сейчас читают:

  • Судьба человека главные герои сочинение

    Михаил Александрович Шолохов считался писателем, который со всей яркостью и мастерством создавал сильные, независимые характеры разных людей. Все его герои, личности неординарные, гордые, выносливые, очень любящие свою Родину,


  • Сочинение по картине Федотова Свежий кавалер

    Очень талантливый художник, который работал в бытовом и портретном жанре, а эта сатирическая картина это подтверждает еще раз, так как «Свежий кавалер», стал очень популярной картиной у любителей искусства и живописи. На переднем плане мы видим

  • Сочинение Севастополь — мой город 7 класс

    Севастополь находится на Чёрноморском побережье крымского полуострова. Это военная база Черноморского флота Российской Федерации. В переводе с греческого «город славы, город достойный поклонения».

  • Сочинение-рассуждение Время перемен

    Насколько сильно человек нуждается в переменах в течение всей своей жизни? Ответ однозначный – конечно, изменения необходимы, так как сам по себе человек есть существо постоянно обновляющееся,

  • Сочинение Скоро Новый год 4 класс

    Вот уже остались считанные дни до наступления Нового года. Он всегда для меня был долгожданным праздником. Всегда кажется, что в новогоднюю ночь произойдет нечто волшебное и значимое. Учебные занятия закончились,

  • Сочинение Искусство есть посредник того, что нельзя высказать

    Что такое искусство? Это – умение творить, создавать, проявлять себя и свои мысли, доносить их до широкой аудитории. Скульптура, архитектура, литература, живопись – виды искусства можно перечислять бесконечно. Естественно, чтобы стать

Валентин Серов– выдающийся русский художник

Главное

Валентин Александрович Серов – выдающийся русский художник. Он считался лучшим портретистом своего времени, ему было доверено рисовать царскую семью, однако его картины — гораздо больше, чем реалистический портрет. Серов смело выходил за рамки жанров, и его можно считать русским импрессионистом.

История

Валентин Серов родился в Петербурге, его отец был композитором, а мать – пианисткой. В шесть лет он потерял отца, а мать уехала с сыном в Мюнхен, где занималась музыкой. Заметив интерес мальчика к рисованию, она отдала его учиться рисованию. Когда мальчику было девять лет, его наставником на протяжении многих лет стал тогда еще молодой Илья Репин. Он частично заменил ему отца; Репин говорил про Серова так: «Я любовался зарождающимся Геркулесом в искусстве».


Вскоре Серов вернулся в Россию, и летние месяцы проводил в усадьбе Абрамцево Саввы Мамонтова, где работали художники, искавшие новые пути в искусстве. В творческой атмосфере Абрамцева происходило становление юного Серова. В 22 года в Абрамцеве он написал свою самую известную картину «Девочка с персиками», для которой ему позировала одиннадцатилетняя дочь Мамонтова Вера.

С 16 лет Серов посещал Академию художеств, сначала как вольнослушатель, а затем – как полноправный студент. Его учителем был Павел Чистяков, воспитавший многих великих художников. В Академии дружил с Врубелем и Владимировм Дервизом.

Начиная с 1886 года, Серов регулярно приезжает в усадьбу Домотканово в Тверской губернии, которую купил его друг Владимир Дервиз. Он любил и усадьбу, и окрестную природу. В Домотканове написаны его известные пейзажи, а также картина «Девушка, освещенная солнцем», которую сам художник считал самым значительным своим произведением. Девушка – Мария Симонович, кузина Серова и сестра жены Дервиза. В Домотканове гостил И.Левитан и другие художники и деятели культуры, там царила атмосфера, благодаря которой Домотканово называли «Тверское Абрамцево».

Признание пришло к Серову в 1888 году, после картин «Девушка с персиками» и «Девушка, освещенная солнцем». Серов много и успешно работал над портретами, был мастером пейзажа, работал как иллюстратор, а в последние годы жизни сотрудничал с «Русскими сезонами» Сергея Дягилева и писал картины на темы балета. Он был членом товарищества передвижников, однако вышел из него вместе с другими художниками, которые основали новое объединение – «Мир искусств».

Валентин Серов умер в 46 лет от сердечного приступа.

Состояние

Работы Серова можно увидеть в ведущих музеях России, в том числе в Третьяковской галерее и Русском музее. Выставку к 150-летию художника в 2015-2016 г.г. посетили более 400 тысяч человек, выстаивавших зимой многочасовые очереди, а в последние дни ее работы толпа выломала входные двери филиала Третьяковской галереи на Крымском валу, где проходила выставка.

Впечатления

Единственный музей, посвященный Серову, находится в Домотканово, в 17 км от Твери. Мемориально-художественный музей В.А.Серова открылся как народный в 1965 году, к столетию художника. Сейчас это филиал Тверской картинной галереи. Музей находится во флигеле усадьбы Домотканово, т.к. основной усадебный дом не сохранился. Большую ценность представляет усадебный парк, где написаны многие картины Серова: именно в этих местах сейчас стоят репродукции с известных полотен. В музее можно увидеть мебель и обстановку того времени, когда здесь жил Серов, документы и фотографии, ему посвященные. В Домотканове проводятся крестьянские обеды под баян для групп экскурсантов, праздники, гуляния, пленэры для художников и другие интересные события.

Мария Симонович – девушка, освещённая солнцем

Она все равно оставила бы свое имя в истории — как талантливый скульптор, как писательница, как мать нобелевского лауреата. Но вряд ли её знала бы вся Россия, если бы Валентин Серов не написал её портрет, известный всем как «Девушка, освещённая солнцем». Девушку звали Маша Симонович и была она двоюродной сестрой художника.

Валентин Серов. Девушка, освещённая солнцем. 1888 г.

Маша обречена была стать незаурядной личностью, потому что родилась в необыкновенной семье, необыкновенными людьми были её родственники и друзья. А её мать не могла не воспитать прекрасных детей.

Родителями Машиной мамы — Аделаиды Семеновны Бергман — были почтенные еврейские торговцы колониальными товарами, но она и её младшая сестра Валентина мечтали о высшем образовании и творческой работе. Валентина училась в консерватории, увлеклась, как это часто бывает, своим немолодым уже учителем — композитором Александром Серовым. В 17 лет она вышла за него замуж и родила сына Валентина, ставшего потом знаменитым художником.

Валентина Семеновна рано овдовела, она сочиняла музыку, стала первой в России женщиной-композитором и написала оперу, которую поставили в Большом театре. Кроме того, она увлекалась идеями Чернышевского и народников, устраивала народные театры и коммуны, словом, ей было не до сына. Вторую семью Тоша, как звали родные будущего живописца, нашел в доме тетки Аделаиды.

Аделаида Семеновна сначала выдержала экзамен на звание домашней учительницы, потом попыталась поступить в Московский университет, но из этого ничего не вышло. И она вместе с мужем — детским врачом Яковом Мироновичем Симоновичем уехала в Швейцарию. Там она окончила университет и вернулась в Россию, чтобы положить начало детскому дошкольному воспитанию.

Аделаида Симонович — основательница первого в России детского сада

Ей было 22 года, когда она открыла первый в России детский сад и начала издавать журнал с таким же названием: «Детский сад». Она писала книги, ездила с мужем в Лондон, чтобы пообщаться с Герценом, в общем, не имела ничего общего с обычной домохозяйкой. Между тем у нее было пятеро детей да еще сирота Леля Трубникова, да племянник…

Маша была старшей из четырех сестер, с ней, своей ровесницей, Валентин и сдружился. «Ты вот да Надя (Лелю я не знаю), — пишет он Маше, — первая простая девочка, с которой можно говорить по душе». Валентин нарисовал восемь портретов Марии, первый, когда им было по четырнадцать лет. А самый знаменитый, «Девушку, освещённую солнцем», он напишет девять лет спустя, в 1888-м.

С Машей Валентина связывало и увлечение искусством — она хотела стать скульптором. Да и вообще, атмосфера в доме Симоновичей была творческой. Валентин знакомил кузин с друзьями по Академии художеств. Один из них — Владимир Дервиз, женившись на Наде Симонович, купил в Тверской губернии живописное имение Домотканово. Теперь вся компания друзей-родственников — Дервизы, Симоновичи, Серовы — собиралась в Домотканове. Рисовали, музицировали, ставили спектакли, гуляли. Здесь-то и возникла у Серова идея картины.

«Однажды Серов искал себе работу и предложил мне позировать, — вспоминала Мария. — После долгих поисков в саду, наконец, остановились под деревом, где солнце скользило по лицу через листву. Задача была трудная и интересная для художника — добиться сходства и вместе с тем игры солнца на лице. Помнится, Серов взял полотно, на котором было уже что-то начато, другого полотна под рукой не оказалось. „Тут будем писать“, — сказал он. Сеансы происходили по утрам и после обеда — по целым дням, я с удовольствием позировала знаменитому художнику, каким мы его тогда считали, правда, еще не признанному в обществе, но давно признанному у нас в семье… Мы работали запоем, оба одинаково увлекаясь, он — удачным писанием, я — важностью своего назначения».

Как только портрет был закончен, Маша уехала в Петербург, а через некоторое время — в Париж. Здесь она познакомилась с Соломоном Львовым — за участие в студенческих волнениях он был сослан в Олонецкую губернию, откуда бежал за границу. В Париже Львов получил образование, стал известным врачом-психиатром.

Через несколько лет Маша, уже Львова, приехала погостить к родным, и тогда, тоже в Домотканове, Серов написал еще один ее портрет. Знаменитый художественный критик Стасов написал о нем: «Серов, все идущий в гору и уже начинающий достигать совершенства, представил… замечательно изящную молодую женщину… Судя по взгляду, выражению, всей внешней обстановке вокруг нее, она предана науке, знанию, она любит и умеет серьезно заниматься делом и посвящает ему всю жизнь. Серов умеет талантом выражать все это, всю истинную натуру и характер человека». Маша вернулась в Париж и увезла портрет с собой.

А потом закончилась радостная жизнь в Домотканове. Умерла, молодой еще, Надя, потом — Валентин Серов. Октябрьская революция разметала и погубила обитателей и гостей счастливого имения.

Шестьдесят лет хранила Маша письма и рисунки своего кузена. А за несколько недель до Второй мировой войны, словно предчувствуя беду, переслала их в дар Третьяковской галерее. Она хотела, чтобы ее последний портрет тоже хранился в России. Но ее сын — микробиолог, лауреат Нобелевской премии Андре Мишель Львов — после смерти матери передал его в парижский музей Д’Орсэ.

Андре Мишель Львов, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1965 года

Когда началась Вторая мировая война, Маша писала в Россию: «Дорогие сестры, это мое последнее письмо, может быть. Вся Франция на дорогах, бежит — пешком, на велосипедах, даже на похоронных дрогах — до того давление немцев велико. Мы окружены справа, слева и с севера, я, думаю, буду расстреляна как довольно пожившая. Что же Россия не приходит к нам на помощь?.. Шум адский со всех сторон. Это конец света. Прощайте, Мари».

Но Мария Львова, девушка, освещенная солнцем, уцелела в оккупированной Франции. Она дожила до девяноста лет и скончалась в Париже в 1955 году.

***

В 1930-е гг., в Париже, в гости к Соломону Львову пришел знакомый инженер, русский. Он увидел висевшую на стене репродукцию «Девушки, освещённой солнцем» и спросил: «Чей это портрет?» — «Моей жены», — ответил Соломон Константинович. Гость крайне удивился.

— Я очень изменилась? — спросила Мария.

Гость ответил:

— Глаза те же.

И рассказал, что девушка с портрета была его первой любовью, что чуть ли не каждый день он ходил в Третьяковку и любовался ею. И вот теперь наконец встретил свою мечту… Уходя, он сказал: «Благодарю вас за глаза». И поцеловал ей руку.

По материалам статьи Татьяны Басовой.

Также читайте:
Женщины со знаменитых картин: кем они были и как сложилась их судьба?

Судьбы пяти героев портретов Валентина Серова | Статьи

Третьяковская галерея впервые за 25 лет представит масштабную экспозицию работ Валентина Серова, посвященную 150-летию художника. Выставка откроется 7 октября и продлится до 17 января. Она займет три этажа филиала Третьяковки на Крымском Валу и объединит более 250 произведений Серова из собраний 25 российских музеев (включая ГМИИ имени Пушкина, Русский музей), четырех зарубежных — Музея Орсе (Париж), Офицерского фонда Королевской лейб-гвардии (Копенгаген), Национальной галереи Армении, Национального художественного музея Республики Беларусь и девяти частных коллекций.

На выставке можно будет увидеть многие известные портреты кисти Валентина Серова. Судьба героев этих картин зачастую остается неизвестной для зрителей. Поэтому «Известия» рассказывают истории пяти людей, запечатленных в известных работах художника.

«Девушка, освещенная солнцем» (1888)

Серов написал этот портрет, когда ему было 23 года. Моделью стала двоюродная сестра художника, скульптор Мария Симонович. Позже она вспоминала: «Мы работали запоем, оба одинаково увлекаясь, он — удачным писанием, а я — важностью своего назначения. Он всё писал, а я все сидела. Часы, дни, недели летели, вот уже начался третий месяц позирования… Да, я просидела три месяца…». Художник считал эту картину самой значительной своей работой.

В скором времени после создания портрета Мария Симонович уехала в Париж учиться скульптуре и там вышла замуж за политического эмигранта, психиатра Соломона Львова. Их сын — известный молекулярный биолог, лауреат Нобелевской премии Андре Львов. В 1895 году, когда Симонович приехала в Россию, Серов написал еще один ее портрет.

«Девочка с персиками» (1887)

Это портрет Веры Мамонтовой, старшей дочери знаменитого предпринимателя и мецената Саввы Мамонтова. Портрет был написан в столовой усадьбы Мамонтовых в Абрамцево. Августовским днем 1887 года 11-летняя Вера Мамонтова, отвлекшись от уличных игр, вбежала в дом и присела за стол, схватив персик, выращенный в оранжерее. Ее жизнерадостный вид так впечатлил Валентина Серова, что он предложил девочке позировать. Художник знал модель с младенчества. Он часто бывал и даже подолгу жил в имении Мамонтовых Абрамцево. Валентин Серов подарил картину матери Веры Елизавете Мамонтовой, и долгое время портрет находился в Абрамцево, в той же комнате, где был написан. Теперь там висит копия, а оригинал выставлен в Третьяковской галерее.

Судьба Веры Мамонтовой оказалась трагической: в 32 года она умерла от пневмонии, оставив троих детей.

Портрет М.Н. Ермоловой (1905)

Серов написал портрет актрисы Марии Ермоловой в честь 35-летия ее актерской карьеры по заказу московского Литературно-художественного кружка. Работа над картиной проходила в московской квартире актрисы на Тверском бульваре. Несмотря на свою занятость, Ермолова согласилась позировать Серову на протяжении 32 сеансов. Ее близкая подруга, писательница и драматург Татьяна Щепкина-Куперник, вспоминала: «Она отрывалась на минутку от позы, в которой простаивала, не двигаясь, часами… Эти две замкнутые натуры чем-то подошли друг к другу. Во время долгих сеансов — безмолвно, без слов — Мария Николаевна поведала художнику свою сущность».

После создания этого портрета Мария Ермолова играла на театральной сцене еще 18 лет. В 1923 году, спустя 2 года после кончины мужа, Ермолова ушла со сцены. 

Самой ее не стало в 1928 году. Последние годы жизни актриса провела в одиночестве и практически ни с кем не общалась.

Портрет Генриетты Гиршман (1907)

Генриетта Гиршман — коллекционер русской живописи, мебели работы русских мастеров, предметов декоративно-прикладного искусства. Она была супругой известного русского предпринимателя, мецената и коллекционера Владимира Гиршмана. Дружеские отношения связывали семью с Сергеем Дягилевым, которому Генриетта Гиршман помогала организовывать выставку русского искусства в Париже в 1906 году. В их доме бывали также многие знаменитые художники — Александр Бенуа, Константин Сомов, Борис Кустодиев, Мстислав Добужинский и Валентин Серов.

С Серовым она познакомилась в 1903 году. В течение следующих 7 лет, с 1904 по 1911 год, Генриетта Гиршман заказала художнику пять портретов. В 1911 году Серов также написал портрет Владимира Гиршмана. После 1922 года Гиршманы эмигрировали во Францию. Они занимались торговлей антиквариатом, но из-за кризиса начала 1930-х прекратили дело. В связи с болезнью мужа Генриетта Гиршман была вынуждена устроиться на работу в книжный магазин, а затем — в женскую гимназию в одном из предместий Парижа. Последние годы Генриетты Гиршман провела в Нью-Йорке, где она умерла в 1970 году.

Портрет Мики Морозова (1901)

На картине изображен сын предпринимателя, мецената и коллекционера Михаила Морозова и одной из крупнейших представительниц религиозно-философского и культурного просвещения России начала ХХ века Маргариты Мамонтовой. Серов рисовал Мику, когда ему было 4 года. Из-за подвижности ребенка картину пришлось писать короткими сеансами, длившимися по 30 минут.

Мика Морозов с 2 лет обучался английскому языку. Впоследствии он уехал учиться в Великобританию, затем вернулся в Россию и окончил филологический факультет МГУ. Михаил Морозов стал знаменитым литературоведом, театроведом, педагогом, переводчиком и одним из основателей советского научного шекспироведения. Его портрет висит на кафедре шекспироведения МГУ.

Валентин Серов художник

Портрет
Великого князя Павла Александровича 1897. Холст, масло. 166,7 см x 149,5 Третьяковка
Галерея, Москва.

Валентин Серов был талантливым художником, работавшим в
широкий выбор медиа: масло, акварель, гуашь, темпера, тушь, карандаш, мел, уголь
и пастель. Под строгим взором Чистякова он выработал этот важнейший дар для
художник-портретист, способность запечатлеть сходство, что позволило ему получить важные
комиссии с середины 1880-х гг.Это умение никогда не покидало его, но Серов использовал его, чтобы
«проникнуть под кожу», чтобы создавать психологически подходящие портреты, которые иногда
упрощен, но никогда не карикатурен, по крайней мере, до периода 1905-1907 гг., когда его гнев
при репрессивном режиме выкипели. Уволился из Петербургской Академии.
искусств при расстреле рабочих и членов их семей, бастовавших 9 января, и
обратился больше к живописи русской истории и классического мира.

Портреты Серова
развивался в сторону большей простоты исполнения и разнообразия композиционных приемов.На вышеприведенной картине Великого князя Павла Александровича третье измерение имеет
были сильно ограничены, и фигуры приближались к вырезам. Нет расстояния
между лошадью и землей позади нее. Хвост сливается с другими всадниками позади
и составляет часть сложной коричневой ширмы: лошадь, служитель, великий князь
брюки. Тем не менее, экран обладает большой ритмической тонкостью и разнообразием, а
старение краски показывает, насколько был подретуширован ее контур.

Цветовая гамма
синий против аналогичных красного, оранжевого и красного. Желтые, в частности, светятся
богатая интенсивность, плац и золотые украшения великого князя
знаки отличия, которые выбраны очень подробно, как и следовало ожидать от столь важных
няня. Есть тонкие повторения форм, которые подчеркивают контекст. В
треугольник усов, конской накидки и края перчатки и острие туники
ввысь. Ноги и коня, и великого князя расширяются кверху, как будто открываясь.
пространство, где впечатляюще выставлены знаки ранга.Лошадь поворачивает
направляется к великому князю, а сам он бесстрастно смотрит с холста, стоически
осознает свое положение и общественную ответственность.

Портрет
княгини Ольги Константиновны Орловой, 1911. Холст, масло. 160 см x 237 см. русский
Музей, Санкт-Петербург.

Эклектичное движение «Мир искусства» во многом обязано
импресарио Сергей Дягилев, подаривший ведущим российским художникам того времени —
Сомов, Бакст, Репин, Бенуа, Лансере, Кустодиев, Серов, Сапунов и многие другие —
место на международной арене и побудил их возродить живопись, книгу
иллюстрация и театральный дизайн.У соответствующих художников были свои индивидуальные стили,
все сразу узнаваемы, но их объединяло их благоговение перед работой
прошлое и открытость новым идеям, особенно импрессионистам Франции. Серов
участвовал в выставках «Мира искусства» с 1898 г., но уже представил
Импрессионизм в России с его знаменитой «Девушкой с персиками» 1887 года.
эти новые идеи и поручения из старого мира Серов продолжал колебаться, чтобы
писать внушительные портреты знати, интимные зарисовки своих коллег-художников,
и для создания театральных декораций.

В своем портрете княгини Ольги Константиновны
Орловой, Серов столкнулся с особой трудностью. Сиделка
не был особой красавицей и был одет в бросающийся в глаза
украшения — лакированная обувь, меха соболя и
яркая шляпа — тот Серов, правда, надолго
знатный художник, мог только возмущаться, обязательно
противопоставляя эти богатства бедным массам снаружи,
чьи скромные требования к большей социальной справедливости
был жестоко подавлен.Решение Серова
косвенный социальный комментарий. Княгиня Ольга изображена как
центральный элемент старого режима. Она поддерживает
уравновешенная отчужденность, прекрасно осознающая свое положение
в обществе. Экстравагантные наряды носят с
умение: она застегивает жемчужное ожерелье и бросает
вытянуть ногу, как будто уравновешивая огромную шляпу.Она сидит на стуле или табурете на видном месте.
элегантность, картина старых мастеров, фарфор
ваза на позолоченном столе и стенах салона, служащая для
прокомментируйте ее богатство и вкус. Задний край
платья и собольей шубы привлекают внимание, что продолжается
пока не потерялся в синих вуалях шляпы.Выход
нога заполняет правый центр картины и снова
ведет к лицу и шляпе. Картины, стол и
стулья располагаются по краям картины как
хотя центробежно выброшены из их величественного
владелец.

Два мальчика 1899. Холст, масло. 54 см.х 71 см. Русский музей, Санкт-Петербург,
Россия

Серов часто писал интимные портреты женщин и детей. Два
мальчики — дети Серова, Саши и Юры, а картина не импровизированная.
набросок он появляется впервые. Палитра ограничена приглушенным синим и оранжевым, а также
Врожденное чувство равновесия Серова все еще проявляется. Море и пасмурное небо над головой
соответствуют сине-серым тонам платформы, на которой стоят мальчики. Пляж
сужается к левому верхнему углу.Стойки платформы наклонены кверху.
справа от картины, и направление определяется руками двух фигур.
Их ступни также указывают в этих двух направлениях, вероятно, это бессознательное прикосновение кого-то
для кого композиция была второй натурой. Чтобы связать фигуры в плоскости
На полотне Серов ввел произвольную легкость на пляже в левой средней части.
холста и добавил белого цвета около правой нижней стойки.

Ничего из этого не
быть важным — мы должны вернуться в безболезненную абстракцию большой двадцатой
живописи века — но для выражений, столь сочувственно захваченных
двое детей.Работам Серова часто предшествовали планы и неудачные эксперименты,
но здесь небольшой размер холста допускает небольшие переделки. Как бы то ни было,
выражения точны и достигаются ловкостью кисти при внимательном наблюдении
и сочувствие к своим подданным.

Итак, мы видим крупного художника-реалиста, стоящего на
грань современности. Он может великолепно рисовать и достойно наделять своих натурщиков.
и рисовать, не добавляя лишних деталей или сложностей.Но он
также искал путь вперед, который соответствовал бы эпохе и при этом сохранял
он так восхищался широтой и человечностью европейской цивилизации. История Серова
картины Петра Великого и императрицы Елизаветы необычайно живы,
и его картины Средиземноморья дышат что-то искрящейся свежестью.
раннего мира, но Серов так и не нашел способа соединить эти разработки с
демократические движения новой эпохи.Через несколько лет после его смерти революция
смела старую Россию и после короткого периода художественной свободы наложила тяжелую
стиль неореализма, прославивший Сталина и простого человека явно
не соответствует действительности для тех, кто обладал чувствительностью и смелостью смотреть.

Валентин Александрович Серов Продажа картин

Оценивать:
120 000–160 000 долл. США

Описание:
Портрет Эммануила Нобеля (1859-1932) подписанный на русском языке и датированный «Серов 909» (внизу справа) холст, масло 473 / 4×361 / 4in.(121,2×92 см.) ПРОВЕНАНС Эммануэль Нобель, Санкт-Петербург 1909 Затем по спуску Sotheby’s Лондон, 14 ноября 1988 г., лот 42 ЛИТЕРАТУРА Грабарь, И. Валентин Серов, Его жизнь и творчество 1865-1911, (Москва, 1914), с. 217 Грабарь, И. Валентин Серов, Его жизнь и творчество 1865-1911, (Москва, 1965), с. 341 Лениашин, Портреты В. Серова, (Ленинград, 1980), с. 164, 168, 220, ил. п. 161 и стр. 247 Сарабьянов, Д. Валентин Серов, (Москва, 1982), с. 352, п. 549, ил. пл. 209 ВЫСТАВКА Мюнхен, 10-я Международная художественная выставка, (1909), н.1934 г. Санкт-Петербург, Посмертная выставка В.А. Серова, (1914), п. 271 Москва, Посмертная выставка В.А. Серова, (1914), п. 297 Мальм », Балтийская художественная выставка, (1914), н. 1934 ПРИМЕЧАНИЯ Валентин Серов родился в Санкт-Петербурге, в семье известного композитора Александра Серова. Его обучал Репин, который дал ему первые уроки в Париже и продолжил их в Москве, после чего отправил его в Академию художеств. Помимо таланта, друзья ценили его человеческие качества, особенно прямолинейность и честность.В начале ХХ века Серов создавал произведения, которые сегодня считаются классикой русского искусства. Психологическая проницательность Серова, его способность увидеть и показать дух человека, сидящего перед ним, сделали его вместе с Репиным ведущим портретистом России. Серова завалили заказами рисовать высокопоставленных лиц, даже если одни и те же люди часто его боялись, так как в его работах проявлялась его проницательность и откровенность. Серов не намеревался разоблачать недостатки своих натурщиков, он просто заострял те черты, которые иногда были глубоко скрыты и не сразу всем очевидны.Используя белую карту позади Эммануэля Нобеля в качестве рамки в самой картине, Серов способен подчеркнуть психологический характер натурщика: успех и решительность, наверное, одного из самых успешных бизнесменов России начала ХХ века. . Нобели были шведской семьей, выходцами из Ноббелевской семьи на юге. Эммануэль Нобель (1801-1872) переехал в Санкт-Петербург в 1833 году. Он начал бизнес по производству боеприпасов со значительным успехом, но в конце концов обанкротился и вернулся в Швецию в 1859 году.Трое его старших сыновей Роберт (1829-1896), Людвиг (1831-1888) и Альфред (1833-1896) остались в России. Четвертый брат, Эмиль Оскар, погиб в результате взрыва в 1864 году. Людвиг, унаследовавший изобретательный ум своего отца, также нажил состояние на производстве боеприпасов, а затем и в нефтяной промышленности. Его сотрудники наслаждались необычайно высокими условиями труда. Альфред нажил состояние на динамите и оставил в доверительное управление крупное наследство для покровительства пацифизму и культуре. Бизнес Роберта Нобеля по переработке нефти был начат в 1875 году, но Роберт не был таким успешным, как его младшие братья, и вернулся в Швецию в 1879 году.Компания Nobel Brothers Petroleum Production была основана в мае 1879 года Робертом, Людвигом и Альфредом Нобелями, выросшими из бизнеса Роберта при финансовой поддержке Людвига. Цель заключалась в том, чтобы улучшить переработку керосина из богатого нефтью Бакинского региона на Кавказе, и Компания быстро стала не только ведущим производителем керосина в Баку, но и производила больше, чем вся остальная промышленность в России. За пять лет акционерный капитал увеличился с 3 000 000 до 15 000 000 рублей, при этом Людвиг выступал как движущая сила, так и мажоритарный акционер.Его экстраординарный деловой талант в сочетании с творческим потенциалом и изобретательностью привел к множеству революционных инноваций, включая непрерывную дистилляцию, а также проектирование и строительство первого в мире нефтяного танкера. После смерти Людвига в 1888 году Компанией руководил его очень способный сын Карл, который умер в Швейцарии в 1898 году. Затем руководство Компанией перешло к брату Карла, Эммануэлю. Эммануэль Нобель (1859-1932) неожиданно проявил себя как искусный режиссер с очень хорошим финансовым мозгом и способностью выбирать отличных советников и коллег.Он отвечал за внедрение дизельного двигателя Nobel, и под его руководством компания продолжала процветать. В 1914 году он стал подданным России. За шесть месяцев до Октябрьской революции 1917 года, которая привела к национализации компании, Нобель объявила о рекордных прибылях. К этому времени компания Nobel владела, контролировала или имела важные интересы в компаниях, в которых было занято 50 000 рабочих, производящих одну треть от общего внутреннего потребления. После 1917 года Эммануэль вместе с семьей уехал из России и поселился в Швеции.Натурщица была также известна как один из самых важных клиентов фирмы Фаберга, как упоминается в мемуарах Франсуа Бирбаума, см. Т. Фаберга и В. Скурлов, История дома Фаберга, по воспоминаниям старший мастер фирмы Франц Бирбаум, (Санкт-Петербург, 1992), с. 32.

Посмотреть дополнительную информацию

Жизнь Валентина Серова


Валентин Серов: мастер психологического портрета

Кэти Локк

Биография и жизнь Валентина Серова (1865-1911) стали примером перехода русской культуры и искусства от эпохи реализма к Серебряному веку России.Его отец, Александр Серов (1820-1871), был юристом высшего сословия, получившим признание как музыкальный критик и композитор. Хотя у него были хорошие связи с правящей элитой, Александр был хорошо известен своей непостоянной личностью. Мать Валентина, Валентина Бергман (1846–1924), была опытной пианисткой, сочиняла оперы и помогала своему мужу завершить его последние произведения. Ее родители были обрусевшими евреями. У нее было твердое мнение о политике и она была очень вовлечена в популистские дела.Александр и Валентина быстро разошлись, когда Серову было четыре года. Помимо двадцати шести лет разницы в возрасте, отец Серова любил роскошь, а мать — простую спартанскую жизнь. Когда они расстались, отец Серова завел любовницу и умер через два года.

В 1874 году мать Серова перевезла семью в Париж. Здесь он впервые встретил Илью Репина, который стал его учителем по настоянию матери. Репин заставлял Серова рисовать гипсовые слепки и уличные сцены. В 1879 году Серовы вернулись в Москву, где Валентин продолжил учебу у Репина в знаменитой колонии художников Абрамцево, принадлежащей семье Мамонтовых, дальних родственников отца Серова.Саава Мамонтов заработал огромное состояние, строя железные дороги по всей России. Мать Серова мало заботилась о нем, поэтому Елизавето Мамонтов принял его как своего сына. Она познакомила его с культурной элитой, которая позже предоставила ему покровительство, необходимое для достижения успеха.

В шестнадцать лет Серов поступил в Императорскую Академию в Санкт-Петербурге, где его не считали блестящим учеником. Он дружил с однокурсниками Михаилом Врубелем и Исааком Левитаном, которые тоже были в Академии.Вместе с друзьями Серов присоединился к группе художников «Мир искусства». Репин преподавал в Академии, пока Серов учился там. Именно через Репина Серов научился психологически подходить к своей работе. Во всех своих портретах Серов всегда говорил о человеке, которого писал. В возрасте двадцати двух лет Серов получил первый вкус славы с картиной импрессионистов « Девушка с персиками », которую сразу же купил Павел Третьяков.

В 1897 г. Серов начал преподавать в Московском художественном училище, а в 1898 г. перешел в Императорскую Академию.В 1905 году Серов стал свидетелем убийства мирных демонстрантов, получившего название «Кровавое воскресенье», из своей студии в Академии. После этого события Серов отказался рисовать кого-либо из членов Императорской семьи и вернулся в Московское художественное училище. Многие московские студенты Серова были участниками ряда различных авангардных групп, включая «Голубую розу» и «Бубновый валет». Эти студенты оказали влияние на стиль Серова. В последние несколько лет своей жизни он работал только темперой и начал выравнивать свой предмет, поскольку его сюжеты переходили от портретной живописи к темам из классической мифологии.

В 1889 году Серов женился на Ольге Трубниковой, от которой у него было два сына, Юра и Саша. К этому времени Серов становился выдающимся портретистом России. Серов всегда был очень деловит и даже рисовал в костюме. Он был серьезным человеком и унаследовал отцовский характер. Однажды, когда он писал портрет, он вылетел из дома своего клиента, потому что его не пригласили присоединиться к ним на обед. Как семьянин, Серов тратил деньги очень свободно, часто не по средствам.Он путешествовал и много выставлялся по Европе большую часть своей жизни. В 1908 году он стал полноправным членом Венской сессии. Он также выставлялся в Королевских академиях Венеции, Берлина и Лондона. В 1900 году он был награжден Большой медалью почета на Всемирной выставке в Париже. Когда он умер от инсульта в 1911 году, он не оставил денег своей семье, и, по сути, его похороны должны были оплатить его друзья.

Техника Серова:

  • Серовский стиль был очень новым; он находился под сильным влиянием импрессионистов и того, что происходило во Франции в то время.
  • Сначала он создал форму, а затем одним цветом залил ее, создав цветовую блокировку. Очень похоже на то, что делал Гоген в то время.
  • Серов всегда искал подходящие цвета, композицию и элементы, чтобы показать истинную личность человека.

Образы картин Серова

Серов написал это сразу после того, как они с Коровиным вернулись из живописной поездки на север России. Вы можете увидеть его эскизы на стене.

Этой картиной Серов попытался скопировать свободный стиль Коровина.

«Портрет Софьи Боткиной»

Она была женой богатого промышленника.

Серов всегда интересовался внутренним миром своих моделей. Это не просто красивая женщина, сидящая на диване со своей маленькой собачкой; Вы можете увидеть ее внутренний мир глазами и по тому, как нарисован фон.

Серов использует цвет, чтобы выразить свое отношение к этому человеку; все цвета — очень приглушенные серые тона, как бы говоря, она была не самым интересным человеком.Весь фон лишен какого-либо описательного фона, как если бы Серов говорил, что с этим человеком ничего особенного нет.

«Дети»

Это два сына Серова Саша и Юра Серовы.

Серов запечатлел позы и жесты детей.

«Портрет княгини Зинаиды Юсуповой»

Она была матерью Феликса Ысыповой и женой графа Эльстона-Сумарокова. (См. Портреты ниже)

Серов написал эту картину за три года; всего восемьдесят заседаний по два часа каждое.Говорят, что ему так понравился ее образ жизни и личность, что он захотел расширить этот опыт. Семья шутила, что платье, которое она носила, становилось все теснее.

Поза подчеркивает ее сексуальную привлекательность, которая, как считалось, отражает ее пустую жизнь. Критики назвали эту картину «скучающей птицей в золоченой клетке».

По сравнению с портретом Софьи Боткиной Серова, этот портрет описывает человека с очень полной жизнью.Обстановка включает в себя сильно украшенную комнату, богато обставленную мебель и ее собаку, сидящую рядом с ней на диване.

«Портрет графа Эльстона-Сумарокова»

Отец Феликса, муж Зинаиды.

Вы можете понять, что графу Эльстону-Сумарокову не хватило терпения, чтобы сделать портрет Серова, который, как известно, работал медленно.

«Портрет князя Феликса Юсупова»

Семья Юсуповых была самой богатой семьей в России, превосходившей царскую семью.

Феликс убил Распутина.

У бульдога действительно были опущены уши, но Феликс приказал Серову нарисовать их как настоящие уши «летучей мыши».

«Портрет Сергея Дягилева»

Дягилев — композитор, талантливый музыкант, организатор творческих мероприятий.

Он хотел, чтобы все делалось по-своему; он с трудом переносил это, когда его не слушали. Поэтому Серов держит его таким жестом: «Торопитесь, я человек занятой и важный.”

Его глаза показывают его характер, человека противоречий. Мы также знаем, что он был гомосексуалистом.

Эта картина выставлялась в Париже, но публика не обратила на нее внимания.

«Портрет Иды Рубинштейн»

Ида Рубинштейн была известной парижской актрисой. Она пыталась быть танцовщицей, но у нее не было таланта. Она начала танцевать в более свободной форме. Она часто выступала в балете Дягилева.

На этой картине у нее нет женской привлекательности, ее кожа такого же цвета, как и холст.

Когда это было написано, художники начали делать необычные вещи, поэтому Серов экспериментировал с этим. Ида отказалась от портрета, поэтому его купил Русский музей.

«Похищение Европы»

Серов приступил к работе над серией сказок, которые ему было поручено написать для чьего-то дома.

Говорят, что голова быка была символом Серова, потому что его часто называли бычьим. В рассказе «Похищение Европы» женщина изнасилована и является жертвой. Но в версии Серова она контролирует быка. Женщина олицетворяет музу, а музой Серова была живопись. Итак, на этой картине Серов говорит, что муза контролирует его.

Обе картины на этой странице Серова демонстрируют сильное влияние творчества Матисса.Все ученики Серова в это время писали в стиле модернизма и авангарда. Это повлияло на стиль Серова. После 1907 года Серов писал только темперой, потому что хотел выглядеть как фреска.

«Портрет княгини Ольги Орловой»

Ей не понравился этот портрет, потому что, как она думала, на нем она выглядела высокомерной и жестокой. Она его отвергла, и Серов подарил картину Русскому музею. Как всегда, Серов изобразил свои истинные чувства; он не думал о ней много.

Ольга слыла не красавицей, а самой дорого одетой женщиной Петербурга. Серов одел ее в изысканную одежду с эффектной шляпой. Этот портрет был известен в Петербурге как «портрет шляпы». Критики назвали портрет отчужденным, холодным и равнодушным к судьбе русского народа.

На эту картину ушло более сотни сеансов. Ольга позирует со скрещенными ногами и тем, что называется «агрессивным коленом». Эта поза использовалась с эпохи Возрождения как черта хладнокровного, сильного человека.Это была одна из последних картин, которые он когда-либо писал.


Об авторе
Кэти Локк — отмеченный наградами художник изобразительного искусства, профессор и писатель, специализирующаяся на русском искусстве XIX и XX веков. Она ежегодно организует художественные экскурсии в Россию и является редактором Musings-on-Art.org.

Russian Art Tour: www.russianarttour.com
Работы Кэти: www.cathylocke.com

Валентин Серов — биография, известные произведения, жизнь, интересные факты

Валентин Александрович Серов (7 (19) января 1865 — 22 (5) декабря 1911, Москва) — выдающийся русский живописец, признанный мастер психологического портрета, ученик Илья Репин.

Особенности художника Валентина Серова: картины Валентина Серова отличались «солнечной» палитрой и легкой интонацией — художник искал возможность передать в живописи все, что он называл «обнадеживающим». Его портреты отличались глубоким проникновением во внутренний мир натурщика и истинной честностью. Стремясь добиться удивительного сходства, Серов умел подчеркивать особенности, порой не самые лестные для модели.Его более поздние работы характеризовали его как универсального художника, не ограниченного стереотипами какой-либо школы или направления.

Известные картины Валентина Серова: «Девушка с персиками», «Летом», «Девушка в лучах солнца». Портрет Марии Симонович »,« Портрет Иды Рубинштейн »,« Похищение Европы ».

Глядя на яркие, залитые солнцем картины Валентина Серова, трудно поверить, что их написал достаточно замкнутый человек, достаточно лаконичный и мрачный.Федор Шаляпин, ставший впоследствии близким другом артиста, признавался, что сначала просто боялся этого невысокого крепкого мужчину с бутафорскими глазами и сигареты, которая всегда была в уголке рта. Став популярным портретистом, Серов пользовался большим спросом. Позирование для него было не только данью моде, но и возможностью пощекотать нервы: все знали, что его кисть может быть поистине безжалостной. Серов умел заглянуть в душу своей натурщицы, вытащить самую суть на холст.Он умел изобразить самые интимные, а иногда и беспристрастные черты лица простым взглядом, жестом или позой. При этом он не думал дважды о богатых людях или членах королевской семьи.

Один из его учеников, Николай Ульянов, писал: «Внешне суровый, замкнутый, Серов не сразу раскрыл свою натуру — искренность и почти детскую прямоту. До конца жизни он был одержим своей правдой, остро ее чувствовал и хранил с страстью фанатика.”

Удар матери

Отец Серова, Александр Николаевич, был известным композитором и музыкальным критиком. Валентина Семеновна, его мама, тоже играла на фортепиано. Валентина Семеновна всегда была полна идей. Владимир Одоевский, выдающийся российский музыковед, записал в своем дневнике: «Серов женился на девушке-музыканте — стипендиате Музыкального общества, знающей наизусть все фуги Баха … Очень важно защитить это гениальное существо от нигилиста. болото, в которое она готова пойти.И его опасения не зря. Вокруг Валентины Семеновны постоянно были «неблагонадежные» молодые люди, а кого-то из ее окружения то и дело арестовывали. Илья Репин, часто бывавший в доме Серовых, вспоминал, как однажды он пытался уступить место хозяйке (все стулья в комнате были заняты многочисленными гостями), но она только поджала губы и молча ушла. Не зная, что Репин оскорбил Валентину Семеновну, посягнув на самое святое — гендерное равенство.

Валентин Серов вырос в чрезвычайно творческой среде. В трудные времена (а они случались, несмотря на профессиональные успехи) отец брал у Достоевского взаймы. Тургенев и Алексей Толстой были частыми гостями на домашних спектаклях (где маленький Валентин изображал ангела). Находясь с родителями в Швейцарии, он, четырехлетний ребенок, катался на ньюфаундленде Рихарда Вагнера. Калейдоскоп лиц, пейзажи, интерьеры, синкопированный европейский галоп, артиллерийские залпы шампанского, опьяняющие колокола, замки, сцены, овации, споры об искусстве и снова стук колес — это было детство, полное ярких впечатлений.И в то же время это было несчастливое детство, потому что Валентину отчаянно не хватало общения со сверстниками.

После смерти отца (Александр Серов скоропостижно скончался от сердечного приступа) шестилетний Валентин был направлен в трудовую коммуну Смоленской губернии. Валентина Семеновна уехала в Мюнхен, чтобы продолжить там музыкальное образование. Она думала, что ее сын стал бы обузой, если бы они собрались вместе. Через год он воссоединился с матерью: коммуна испустила последний вздох, и мальчика привезли в Мюнхен.Однако многое это не изменило. Его мать постоянно занималась служением искусству и борьбой за права женщин — Валентин был предоставлен самому себе. Но не лучше было, когда Валентина Семеновна наконец обратила внимание на сына — она ​​была требовательной, деспотичной, а иногда и жестокой учительницей.

Единственная отдушина, появившаяся в жизни молодого человека после переезда в Париж, — это уроки рисования, которые давал старый друг семьи Илья Репин.

Он был по-настоящему счастлив, когда останавливался с мамой в Абрамцево — на даче Саввы Мамонтова.Река, лодки, лошади, сверстники — у него было что-то вроде нормального детства, правда ненадолго. Жена Мамонтова Елизавета Григорьевна тоже занималась музыкой. В детстве Серов заметил разницу между громкой игрой матери и вкрадчивой манерой Мамонтовой. Это различие проявлялось не только на домашних концертах, и вскоре Серов начал испытывать сыновнюю привязанность к мягкой и мудрой Елизавете Григорьевне. До конца своих дней он любил Мамонтовых и чувствовал себя рядом с ними как дома.

Что касается Саввы Мамонтова, то дружба с Валентиной Серовой ему дорого обошлась. В 1899 году она уговорила его поставить свою оперу «Илья Муромец». Многие, в том числе и исполнитель главной роли Федор Шаляпин, предупреждали Мамонтова, что это, вероятно, провал. Но Савва не смог отказать жене заслуженного композитора и матери гениального живописца. Спектакль освистала московская публика — частная опера Мамонтова раньше не знала таких провалов.

Тем не менее Валентина Семеновна Серова добилась значительных успехов в области феминизма и вошла в историю как первая русская женщина-композитор.

Как мать у нее ничего не получилось.

Преодоление препятствий и признание

Валентину Серову было нелегко добиться успеха. Наблюдая, как искусно, парой мазков Репин исправлял свои зарисовки в детстве, Серов сильно сомневался, действительно ли он так хорошо рисует. Позже, когда Серов учился в Академии художеств и в мастерской Павла Чистякова, эти сомнения только усилились. Особенно усомнился в своем мастерстве художник, глядя на другого ученика Чистякова — Михаила Врубеля.

Расправившись с моделью всего за один сеанс, Врубель любезно отпустил ее, и Серову пришлось попросить девушку позировать специально для него. Врубель набросал набросок за 15 минут, а Серов неделями бился над собственными набросками. Талант Врубеля был ярким и очевидным — видимо, он им родился. Серов много работал, чтобы добиться успеха.

Уже добившись определенного признания, художник Валентин Серов какое-то время оставался в тени своего отца — в рецензиях его имя обычно сопровождалось указанием в скобках «сын известного композитора».Серов писал медленно. Эта его черта была известна многим. Некоторых потенциальных заказчиков пугала перспектива позирования десятков сеансов, а Серов выступал против рисования по фотографиям. Все это не способствовало укреплению его материального положения — денежные вопросы стали особенно болезненными, когда артист обзавелся семьей (у Серова и его жены Ольги было шестеро детей).

Ситуация осложнялась тем, что Серов не умел просить о помощи в случае необходимости, ненавидел брать взаймы и, по определению Репина, был абсолютно «не переговорщиком».«Однажды художник попросил у Павла Третьякова задаток за картину, и тот, проявив тень недовольства, вышел за деньгами. Совершенно сбитый с толку ситуацией, Серов не дождался Третьякова — он убежал от смущения, и потом ужасно переживал, что своим требованием обидел хорошего и щедрого человека. В другой раз, чтобы не стать скрягой, взял гораздо меньшую цену, чем обычно, у бесконечно богатой семьи Юсуповых (что он позже пожалел конечно).

Даже во времена расцвета и славы, когда картины Валентина Серова считались признаком роскоши, художник часто нуждался. В его биографии не было «джекпота», стремительного прорыва утром, когда он проснулся бы знаменитым. Он стремился к успеху и шел шаг за шагом.

Художник-портретист

Однажды (в то время он учился в школе) Валентин Серов сделал удивительное открытие. Оказалось, что если нарисовать толстяка еще толще, сходство только увеличится.Этот метод открывал блестящие перспективы. Молодой художник выискивал в одноклассниках и наставниках характерные черты и максимально их преувеличивал. Тем, у кого были большие носы, художник нарисовал настоящие «флюгеры». Тем, у кого были густые брови, он обеспечил большие раскидистые кусты. Он изображал красивых девушек с ангельскими крыльями за плечами. И сразу получил аплодисменты — признание было неоспоримым. Он показал Репину свои рисунки, и тот прочитал ему лекцию о карикатурном жанре.Репин объяснил мальчику, что здесь действительно требовались деликатность и такт — карикатура должна вызывать смех. Серов прислушался к предостережениям учителя. Особенно после того, как один из его школьных учителей представился на одной из карикатур (и не засмеялся). Однако позже он использовал этот опыт.

Серов получил признание и успех как портретист благодаря своей школьной проницательности. Как никто другой, он знал, как выделить в модели особенность (определенно, уже не столь очевидную, как чрезмерно большой нос) и перенести на нее эмоциональный акцент.Часто это давало неожиданный (для заказчика) эффект: Серов не знал, как льстить. Он мог изобразить торговца с кошельком наготове (или с особым жестом). Он мог изобразить даму с кривой улыбкой и пустым взглядом или юного наследника знаменитого семейства — с самолюбием и высокомерием.

Только когда Серов почувствовал симпатию к модели, в его картинах стали появляться гораздо более тонкие нюансы. Валентин Серов умел изобразить все — от душевных потрясений до готовности свернуть горы; и такие детали, как расправленные плечи, наклон головы, пойманный жест, угадываемая эмоция через глаза.Это уже не было безупречным мастерством и даже не искусством — это была чистая магия.

Не считая общеизвестных рисков, заказчики толкали друг друга локтями, люди выстраивались в длинные очереди перед пресловутой выставкой в ​​Третьяковской галерее.

Поручения Николая II способствовали всеобщему волнению. Однако в итоге он поссорился с императорской семьей. Императрица Александра Федоровна пыталась дать Серову незапрошенный совет, и он предложил ей закончить портрет самой.Он не завершил работу, что только повысило цену его доли — все хотели, чтобы их нарисовал мастер, посмевший отказать самому императору.

Серов был заинтересован в том, чтобы изображать одних людей по собственному желанию, других он был обязан или не хотел обидеть своим отказом. Кроме того, были родственники, друзья, коллеги (и у всех, так сказать, были дети). Учитывая, сколько времени потребовалось Серову для работы над своими картинами, можно представить, какой лавины работы ему постоянно приходилось сопротивляться.

Очевидно, чтобы свести концы с концами, Серова постоянно заставляли писать множество портретов клиентов. Конечно, это сильно его затягивало. Когда один из его друзей упомянул о возможности получить заказ, Серов либо осторожно, либо с надеждой спросил: «Это похоже на кружку?»

Молчаливый мужчина

По мере роста известности Серов все активнее принимал участие в общественной жизни. После долгих уговоров он согласился возглавить полномасштабную мастерскую художника в Московской школе живописи.Принимал активное участие в выставочной деятельности — сначала с движением «Передвижники», затем с журналом «Мир искусства». Он помогал Савве Мамонтову и Сергею Дягилеву в оформлении опер и балетов. Еще он кое-чем помогал в Третьяковской галерее.

Все было сложно. Он был нелегким человеком, поэтому ему было трудно заводить друзей. Людям было довольно сложно добиться его признания. У Серова было немного друзей; Между тем, рядом с ним действительно было много единомышленников или хороших знакомых.Кроме Мамонтова и Репина, он был особенно близок с Константином Коровиным (Мамонтов, имея в виду неразлучность этих двоих, назвал их «Серовиными»). Серов честно пытался дружить с Врубелем — по крайней мере, до тех пор, пока у него сохранялись признаки вменяемости. Он очень симпатизировал Сергею Дягилеву и высоко ценил Шаляпина — не только как художника, но и как друга.

Время от времени Серов ссорился даже с самыми близкими людьми. Например, после того, как Серов показал Репину портрет Иды Рубинштейн, между ними сразу что-то пошло не так.Репин скептически относился к поздним «модернистским» картинам Валентина Серова, а Серов очень болезненно реагировал на критику.

Однако даже среди близких ему людей Валентин Серов имел репутацию «молчаливого человека». Он почти никогда не выходил из себя из-за того, что был очень замкнутым и неразговорчивым.

Но, конечно, были и исключения, а точнее некоторые события. Иногда у Серова возникал внутренний конфликт между его вечной сдержанностью и острым чувством правды и справедливости.Став свидетелем расстрела мирной демонстрации в 1905 году, он покинул Академию художеств, так как обвинял в этом президента Академии — великого князя Владимира Александровича. В такие моменты Серов не мог молчать.

В погоне за солнцем

В самом начале своего путешествия по Италии 22-летний Серов написал своей будущей жене Ольге Трубниковой: «Им (итальянским живописцам — ред.) Было легко жить так беззаботно. Я хочу быть таким; они рисуют действительно темные вещи, ничего приятного или обнадеживающего.Я хочу чего-то обнадеживающего и буду рисовать только обнадеживающие! »

Это несколько наивное желание в полной мере воплотилось в таких известных картинах художника, как «Девушка с персиками», «Девушка в солнечном свете. Портрет Марии Симонович »,« Летом ». Валентин Серов с такой же неутолимой жаждой ждал таких же «обнадеживающих» моментов в собственной жизни. Но все было напрасно.
Художник с мировым именем, признанный мастер, пользующийся непререкаемым авторитетом среди коллег, человек, окруженный любовью друзей и родственников, он часто чувствовал себя несчастным.Причем он не мог объяснить причины своей грусти — ни он сам, ни другие не смогли.

Спустя почти 20 лет после первой поездки Серов вернулся в Венецию в надежде вернуть то беззаботное и солнечное чувство «приятного и обнадеживающего». Жена художника была удивлена ​​метаморфозой, произошедшей с ним во время заграничных поездок: Валентин Александрович заметно ожил во Франции или Италии, но, вернувшись домой, мгновенно помрачнел.

После тяжелой болезни, перенесенной художником в 1903 году, к привычной ему «мрачности» добавилась ипохондрия.Серов стал суеверным. Однажды попугай залетел в окно его московской квартиры. Птица, к которой сильно привязался Валентин Александрович, вскоре умерла, и он воспринял это как плохой знак.

Серов постоянно спрашивал мать о том, как умер его отец — его беспокоили проблемы с сердцем, и он подозревал, что болезнь передалась по наследству. Однажды после репетиции в театре одна из актрис предложила подвезти Серова, и он, назвав адрес, пошутил: «Только не путайте.Ваганьковский переулок, а не Ваганьковское кладбище ».

Валентин Серов умер в ноябре 1911 года. Ему было всего 46 лет. В посмертной речи его давний коллега Дмитрий Философов сказал: «Мы потеряли не только замечательного художника, но и огромную моральную силу. С его смертью творческая семья может распасться. моральный авторитет, которым одинаково восхищались бы и старики, и молодые ».

Автор: Андрей Зимоглядов

Фигуративисты | Валентин Серов

БИОГРАФИЯ СЕРОВА

(1865-1911

Один из величайших русских портретистов, Серов родился 19 января 1865 года в семье композитора А.Н. Серов, автор опер «Юдифь», «Рогнеда» и «Сила зла». В детстве Серов мог встретить многих корифеев русской культуры того времени — Стасова, Репина, Ге, Антокольского, — которые навещали его отца. К сожалению, когда ему было шесть лет, умер его отец, и Серов отправился со своей овдовевшей матерью в Мюнхен, а затем в Париж. В Париже он привлек внимание Репина и начал свое художественное образование у мастера. Впечатленный талантом мальчика, Репин посоветовал ему вернуться в Петербург.Санкт-Петербург и начать формальное обучение в Академии художеств у известного учителя искусств П. Чистякова. Савва Мамонтов пригласил бедных Серовых поселиться в своем имении в Абрамцево. Серов учился в Академии с 1880 по 1885 год и познакомился там с Михаилом Врубелем; художники даже делили ателье. Художник хоть и не окончил Академию, но в достаточной степени отточил свои навыки, чтобы начать самостоятельную работу.
Он прославился после выставок «Девушка с персиками» (1887 г.) и «Девушка, освещенная солнцем» (1888 г.), которые считаются одними из величайших шедевров Третьяковской галереи.Первое полотно, портрет дочери Саввы Мамонтова, Веры, напоминает солнечные и жизнерадостные портреты Ренуара, но, вероятно, больше вдохновлено красками картин Репина, особенно Его не ждали. По цветовой гамме и противопоставлению света и тени второе полотно также находится под сильным влиянием работ Репина. Первоначально убежденный последователь передвижников и сторонник идеи утилитарного предназначения искусства, в 1890-х годах Серов по примеру своего наставника Репина не согласился с «диктатурой» передвижников и навязыванием стандартов молодым художникам и ушел. Общество; вместо этого он сблизился с группой «Мир искусства», что позволило ему без перерывов выставлять свои картины, даже если он никогда не подписывался на все пункты программы группы.Популярность, которую Серов приобрел после показа первых двух знаменитых портретов, сделала его художником большим спросом. Он написал почти 700 полотен, в том числе портреты известных художественных меценатов, художников, актеров и актрис, писателей и поэтов, композиторов и певцов, политиков. Неудивительно, что имена его натурщиков читаются как «кто есть кто» в русской культуре и политике конца девятнадцатого — начала двадцатого века: Савва Мамонтов (1890), Константин Коровин (1891), Илья Репин (1892), Исаак Левитан. (1893), Николай Лесков (1894), Николай Римский-Корсаков (1898), Император Николай II (1900), Константин Победоносцев (1902), Антон Чехов (1903), Сергей Витте (1904), Федор Шаляпин (1905), Константин Бальмонт (1905), Максим Горький (1905), М.И. Ермолова (1905), Василий Голицын (1906), Е. Л. Нобель (1909), Иван Морозов (1910), О. К. Орлова.

Картина Серова «Девушка, освещенная солнцем» №

Выдающийся русский живописец Валентин Александрович Серов за свою творческую жизнь создал множество произведений, многие из которых по праву вошли в сокровищницу русского искусства. Что бы ни изображал этого замечательного художника, какие бы темы он ни раскрывал в своем творчестве — будь то портреты, историческая живопись, сюжеты из античной мифологии, везде автор показывает глубину и правдивость изображения, силу и чистоту воплощения собственных чувств. .Во всех своих работах он стремится понять суть явлений, постичь тайны природы и тайны человеческой души. И не случайно лучшие его работы относятся к настоящим вершинам русского реалистического искусства.

Отличительной чертой его работ является восприятие человека и природы в их неразрывной

связи, в гармоничном сочетании и стремление передать эту гармонию в своих произведениях. Одно из ярких тому подтверждений — картина «Девушка, освещенная солнцем», портрет Марии Яковлевны Симонович.

На этом снимке мы видим портрет девушки на фоне красочной природы. Лес на заднем плане наполнен неповторимыми яркими красками лета. Густая зеленая листва образует единое безбрежное царство, а залитая солнцем поляна дарит ощущение радости, тепла и света.

Присев передохнуть с дороги или, может быть, просто наслаждаясь окружающей красотой, девушка немного задумчиво сидит, прислонившись к стволу могучего дерева. И в этой форме мы чувствуем себя единством человека и природы.Солнце его нежно освещает, даря невероятно радостное ощущение счастья. Не хочу никуда торопиться, растворившись в очаровании лета, тепле солнечных лучей, свежести воздуха, прохлады тенистых деревьев.

На лице девушки отражается радостное, светлое чувство. Об этом говорит ее легкая улыбка и здоровый румянец на щеках. Она о чем-то думала. Взгляд ее сияющих глаз устремлен куда-то вдаль. Что думает девушка в этот момент? Может быть, все, что происходило вокруг нее, эта тайна,

неуловимых жизней окружающего мира уносила ее.Может, она пытается проникнуть в его секреты. Или просто отдаваться чувству покоя, которое он дает. А может быть, в самой ее душе скрыты какие-то скрытые, волнующие и незнакомые чувства. И ее сердце наполняется особым, только ей известным, чувством счастья или волнения, радости или легкой тревоги. Об этом можно только догадываться.

И все же достаточно одного взгляда на работы великого художника, чтобы ощутить неповторимую насыщенность всей картины воздухом, ее прозрачность, свежесть, гармонию.То, как здесь умело переплетается разнообразие ярких красок, какую богатую и богатую цветовую гамму выбрал автор для передачи своих ощущений, насколько уникально сочетание света и тени — все это наполняет нас особым чувством счастья.

Художник воспевает молодость и красоту как единый человек, и всю природу в целом. В позе во всем облике своей героини Серов демонстрирует ее непосредственность, открытость, внутреннюю чистоту и красоту души, ясность мировосприятия, гармонию с окружающим миром.В своей работе он выражает радость бытия, радость жизни, радость юности. И когда мы смотрим на картинку, наши сердца наполняются такими же чувствами.

Девушка с персиками Валентин Серов Искусство стены

Девушка с персиками Валентин Серов

Помимо наших свернутых холстов, ваши 100% австралийские работы прибудут к вам готовыми повесить на стену, каждое полотно отличается прочностью проволока на спине. Наши акриловые отпечатки готовы к развешиванию, используя вырезы на обратной стороне отпечатка, и их можно повесить в 4-х направлениях — отлично подходит для абстрактных отпечатков!

Настенное искусство на растянутом холсте

Напечатанные методом giclée art с использованием современной технологии латексной печати, наши настенные картины на растянутом холсте устойчивы к выцветанию и царапинам, так как мы используем архивные чернила, которые могут прослужить до 80 лет (в комплекте держите свои работы вдали от прямых солнечных лучей).

Наши подрамники имеют раму толщиной 36 мм и изготовлены из прочных материалов из дерева, которые сохраняют форму изделия в течение многих лет, а их края скошены, чтобы не было ореолов. Кроме того, холст, который мы используем для настенного искусства, на 100% состоит из яркого белого полиэстера, чтобы сделать каждое изображение максимально резким и ярким. Поскольку наши рамы и холст водонепроницаемы, вы также можете разместить это произведение искусства во влажных помещениях дома, таких как кухня, ванная комната и внутренний дворик (при условии, что на него не попадают прямые солнечные лучи).

Картина на холсте с добавлением плавающей рамки

Кроме того, вы можете добавить плавающую рамку к своему настенному рисунку. Наши плавающие рамки доступны в 4 цветовых вариантах, которые мы эксклюзивно производим!

Композитная рамка, имитирующая дерево, придает изысканный вид вашему отпечатку на холсте, имеет ширину 15 мм и глубину 50 мм и свободно плавает по стене. Это оставляет 5-миллиметровый зазор между произведением искусства и рамкой, что позволяет отображать произведение искусства красиво и профессионально.Плавающая рамка действительно придает изделию дополнительный «вау» -фактор!

Картина для стен из рулонного холста (в разобранном виде)

Вы также можете воспользоваться теми же преимуществами, которые описаны выше, для наших настенных картин из рулонного холста. Если вы заказываете настенное искусство в этом стиле, мы бережно доставим его вам, упаковав изделие в тубус. Это необходимо для того, чтобы ваши произведения искусства были в безопасности для местных и международных перевозок.

Чтобы оставить больше места для растягивания, каждое произведение печатается с дополнительными 45 мм зеркального изображения, а также 25 мм белой рамкой, которая должна быть обернута вокруг планки подрамника.Оттуда вам решать, хотите ли вы, чтобы ваш отпечаток на холсте был обрамлен местным мастером или просто повесили на стену как есть.

А вот еще несколько наших интересных статей:

  • Сочинение по картине серебряковой за обедом для 2 класса школа россии
  • Сочинение по картине серов петр 1
  • Сочинение по картине серова въезд александра невского в псков
  • Сочинение по картине серова мика морозов 4 класс кратко с планом
  • Сочинение по картине сирень в корзине 5 класс
  • Поделиться этой статьей с друзьями:


    0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии