Сочинение по картине назаренко церковь вознесения на улице неждановой 9 класс по упражнения

Человек рожден для того, чтобы быть счастливым и познать, что такое счастье. что же это за чувство? у большинства людей

Человек рожден для того, чтобы быть счастливым и познать, что такое счастье. Что же это за чувство?

У большинства людей счастье ассоциируется с воплощением в жизнь каких-то планов.

К примеру, человек, который долго откладывал деньги себе на машину, когда купит ее, действительно почувствует счастье, ведь его долгожданная мечта сбылась.

Однако это чувство не сохранится надолго и как только у человека появится новое желание, он снова будет упорно добиваться своей цели и не почувствует удовлетворенности до тех пор, пока план не будет реализован.

Может ли чувство счастья длится долго и быть истинным, без условностей? Да, однако связано оно не с материальными ценностями, а с духовными. Жизненные ценности – это оплот счастья, которое не зависит от благосостояния человека. Семья, крепкое здоровье, любовь близких, поддержка друзей – вот что делает человека счастливым.

Счастье – не то чувство, которое можно чувствовать постоянно, но когда человек на мгновение сделает остановку, он внезапно поймет, что он по-настоящему счастлив, что достиг высшего уровня удовлетворенности и что все его переживания в данный момент носят положительный характер. Счастье умиротворяет и окрыляет, оно вдохновляет жить и двигаться вперед.

К счастью у каждого человека субъективное отношение, потому у каждого свое счастье. Не стоит думать, что инвалид или очень бедный человек глубоко несчастен. На самом деле у него также бывают момент счастья, поскольку оно не зависит от социального статуса, от уровня жизни, от состояния здоровья. Порой человек, у которого крепкое здоровье и огромное богатство, может быть очень несчастен.

Быть счастливым – большое искусство, это в неком смысле выражение благодарности Богу за то, что он послал. То, что родные рядом с нами, что они здоровы и у них все хорошо, это и есть истинное счастье, которое следует ставить во главу всего.

Сочинение про Счастье

Что такое счастье? Ответить на этот вопрос однозначно нельзя. Счастье – оно разное для каждого. Для каждого свои критерии этого понятия. Одно только можно сказать точно – это когда человек испытывает чувство гармонии и удовлетворенности собой, своими действиями или же чем-то еще. Кому для счастья нужно совсем немного, а у кого-то более высокие запросы.

А вот достичь полного и безмерного счастья практически невозможно. Чего бы человек не добился и чтобы он не получил, чувство удовлетворения от этого будет недолгим. Появятся новые стремления и желания и, как закономерность, на пути их достижения – новые переживания и возможные неудачи. И это нормальное, обычное состояние, когда не стоишь на месте, а двигаешься вперед.

В общих чертах, можно назвать счастьем оптимистичное душевное состояние и хорошие отношения с окружающими: родными и близкими для человека людьми. Это состояние, когда человек способен найти компромисс и сохранить душевный покой при любых обстоятельствах.

Даже когда это сделать не совсем просто. Именно этот внутренний баланс позволит не застывать на месте и ощущать себя несчастным, а совсем наоборот. Когда на душе спокойно и в отношениях с близкими все будет складываться хорошо.

А это один из залогов счастливой жизни.

Ведь человек – часть общества. Многие скажут, что счастье – это любовь, здоровье, богатство, успех. И каждый будет прав. Любовь важна для людей. Взаимопонимание так же необходимо.

А здоровье и успех – довольно важные составляющие почти для каждого. О богатстве мнения расходятся. Кому-то может быть совсем ненужно больших денег, для того , чтобы чувствовать себя счастливым.

А для кого-то это будет необходимым и только так он сможет вести полноценный образ жизни.

Счастье – это совокупность всего, несущая положительные эмоции для человека, настраивающая его на продолжение и желание жить и действовать дальше.

Счастье

Многие этические и моральные категории понимаются разными людьми по- своему. Они, имеют свои представления, о любви и радости, о долге и доброте.

Многие тысячелетия, жизни на Земле, человек ставит перед собой вопрос: «Счастлив ли, он?» А действительно, что означает это короткое, но очень емкое слово.

Что вкладывается в его сущность? Кто считает себя счастливым и что для каждого из нас значит – счастье.

Я думаю, что счастье- это когда не болеют и живы близкие и дорогие тебе люди. Когда, нет войны, и не прячутся, и не страдают, от взрывов, ни взрослые, ни дети. Когда не плачут малыши. Хватает воды и еды. Каждый человек любим, и сам любит, и заботится о родных, да и просто, обо всех людях, нуждающихся в помощи.

Вообще-то, категория счастья, у каждого своя. Кто-то счастлив от любой, так называемой, «мелочи»: улыбки, теплого прикосновения, вида капельки росы, на только что распустившегося цветка.

А, кто-то, ощущает подъем и прилив сил от глобальных событий: победы спортсменов, парада Победы, запуска нового предприятия или фабрики, красивого салюта.

«Ощущение» и ожидание счастья, так свойственно каждому человеку. Ведь каждому из нас быть, или стараться быть, счастливым одно из качеств – простого человеческого бытия и сущности. Можно ведь просто честно жить и считать это счастье. А кто-то считает, что счастье – это просто работать, создавать «плоды» труда и быть этим доволен и от этого счастлив.

Сочинение Что такое счастье 15.3 ОГЭ 9 класс

Читал я как-то книгу, и наткнулся на фразу «я счастлив». Я задумался, что означает «я счастлив»? Чтобы это узнать, нужно знать, что такое счастье. И решил спросить это у мамы. Иду на кухню, мама как всегда готовит, что-то вкусное.

– Мам, а что такое счастье?- Для меня счастье – это когда ты и твоя сестра не ругаетесь и не болеете – отвечает мама и ставит передо мной уже тарелку со свежеиспеченными печеньями. – И все? – недоверчиво спросил я, и взял печенье. – Да. Давай чая сделаю? – спросила мама и уже взялась за чайник.

– Нет, не нужно, спасибо, мам – ответил я, и ушел в свою комнату.

Долго я сидел на подоконнике, смотрел в окно и думал, что же это такое «счастье», ведь мамино объяснение мне осталось непонятным. Но так ничего и не придумал, что же может скрываться за этим «счастлив». И тут я услышал скрип двери, значит, папа пришел с работы. Я побежал его встречать.

– Пап, а что такое счастье? – сразу спросил я, даже забыв поздороваться. – Здравствуй, сын. Для меня это когда наша машина не ломается и когда у мамы не болит голова.

– Спасибо – ответил я, и ушел обратно в свою комнату.

Ни мамино, ни папино счастье не было счастьем для меня. А счастье должно быть у каждого. После этого перечитал я массу книг, говорил с множеством людей, но так и не нашёл ответа. Было это в 10 лет.

И однажды спустя много лет, я задумался, « я вырос, у меня есть работа, у меня есть семья, счастлив ли я?». Я опять взял в руки ту самую книгу, нашел ту страницу, ту строчку, ту фразу. Я счастлив.

И почему-то на этой странице лежала закладка, хотя я хорошо помнил, что никаких закладок я не оставлял в этой книге.

Я хотел взять и заново, в сотый раз перечитать эту книгу, но услышал, как меня зовет жена.

– Милый, иди ужинать.

Я не спеша, зашел в кухню и увидел сидящих за столом детей и жену за плитой. И в этот момент я понял, что я счастлив. Я понял, что у каждого свое счастье, и со временем оно меняется. Мои размышления перебил мой сын.

– Пап, а я сегодня читал книгу, и там было написано «я счастлив». А что такое счастье?

Не успел я ответить, как это за меня сделал мой старший сын.

– Что непонятного, счастье это когда мама готовит наш любимый торт. – Точно? – недоверчиво спросил младший.

И здесь я решил вмешаться.

– Счастье, оно сынок у каждого свое. Для Егора счастье его любимый торт, для меня счастье, когда вся моя семья вместе. – А у меня это что? – опять таки спросил младший. – Не знаю. Этого никто не знает, кроме тебя. – Но я тоже не знаю. Неужели у меня нет счастья? – растерянно смотрел на меня мой сын.

– Конечно же, оно у тебя есть. Просто ты еще этого не понял. Зато я знаю свое счастье, для меня счастье будет, когда вы наконец-то поужинаете. – ответила моя жена и усадила меня за стол.

  • После ужина я увидел, как мой младший сын гладил собаку и разговаривал с ней.
  • – Жучка, а я счастлив, ты будешь моим счастьем…

Нет у счастья точного определения. Это мое счастье. А какое счастье у вас?

15.3 ОГЭ 9 класс

Другие:

← Что такое совесть↑ 9 классСобачья преданность →

Сочинение 15.3 «Что такое счастье» по тексту ТолстогоЧто такое счастье

Сейчас читают:

  • Сочинение на тему Зима в нашем городе
    Зима в наш город приходит вместе с холодным ветром и небольшим дождем. Небо заволакивает большими тучами, как осенью, но на улице прохладнее. Первые дни зимы идут как обычно, они схожи с осенними неделями,
  • Душевная драма Катерины в пьесе Гроза сочинение
    «Ну почему жизнь устроена так, что живые,амбициозные, талантливые, добрые и честные люди вынуждены отступать переде самой обычной серой массой, которая заполняет этот мир, с каждым днём поглощая тех, кто отличается от них?» — пожалуй,
  • Сочинение по картине Перова Охотники на привале
    Эту картину я помню с самого детства. Точная её копия, купленная в магазине, висела на стене в доме бабушки и дедушки. Сюжет незатейливый и простой. Три охотника устали и присели отдохнуть на полянке у спиленного дерева, от которого остался только пень.
  • Сочинение Люберцы – мой город
    Мой любимый город Люберцы, который находится на территории РФ Московской области. Началом послужила совсем небольшая деревня под названием Либерика. Таким образом в старых книгах зарегистрирована в 1621 году.
  • Сочинение по картине Пластова Жатва 6 класс
    На картине Аркадия Пластова «Жатва», написанной в 1945 году, когда Великая Отечественная война, шла к концу, но освободители- солдаты еще не вернулись домой, мы видим пришедших на уборку урожая, десяти-двенадцати летних детей и старого деда-колхозника.
  • Сочинения 6 класс

Что такое счастье? (По тексту Л.Толстого.)

Что такое счастье? Сколько людей – столько и мнений!  Для одного счастье – это пятерка по математике, для другого – новый компьютер, а для третьего – семья или работа, которая приносит удовлетворение.

Счастье – это радость ребенка, которому подарили маленького пушистого друга – котенка, или веселая детская игра, приносящая радость и удовлетворение.

Счастье, на мой взгляд, нельзя потрогать, нельзя ощутить его запах или вкус, но заметить его не трудно. 

 В тексте Л.Н.Толстого нет конкретных рассуждений о счастье. Между строк нахожу, что ребята испытали бы это чувство, если бы не Володя, который своим поведением «разрушал всё очарование игры», своими поступками и словами, охлаждая интерес ребят.

Рассказчик вспоминает о счастливых моментах, когда в длинные,  зимние вечера ребята из стульев и кресла, которое накрывали платками, делали  коляску, один садился кучером, другой – лакеем, девочки – в середину, три стула были тройка лошадей, – и они отправлялись в дорогу. «И какие разные приключения случались в этой дороге!» Вот они, счастливые мгновения детства! 

Таким образом, счастье – это счастливые воспоминания о детстве, не всегда безоблачным и беззаботным!

Евгений

Текст 14.3 (из повести Л. Толстого «Детство»)

 (1)Когда нас оделили мороженым и фруктами, делать на ковре было нечего, и мы, несмотря на косые, палящие лучи солнца, встали и отправились играть.

– (2)Ну, вот что! – сказала Любочка, щурясь от солнца и припрыгивая по траве. – (3)Давайте в Робинзона.

– (4)Нет… скучно, – сказал Володя, лениво повалившись на траву и пережёвывая листочек, – вечно в Робинзона! (5)Ежели непременно хотите, так давайте  лучше беседочку строить.

(6)Володя заметно важничал: должно быть, он гордился тем, что приехал на охотничьей лошади, и притворялся, что очень устал. (7)Может быть, и то, что у него уже было много здравого смысла и слишком мало силы воображения, чтобы вполне наслаждаться игрою в Робинзона. (8)Игра эта состояла в представлении сцен из Робинзона, которого мы читали незадолго перед этим.

– (9)Ну, пожалуйста… отчего ты не хочешь играть с нами? – приставали к нему девочки.

– (10)Право, не хочется – скучно! – сказал Володя, потягиваясь и вместе с тем самодовольно  улыбаясь.

  • – (11)Так лучше бы дома сидеть, коли никто не хочет играть, – сквозь слёзы выговорила Любочка.
  • (12)Она была страшная плакса.
  • – (13)Ну, пойдёмте; только не плачь, пожалуйста: терпеть не могу!

(14)Снисхождение Володи доставило нам очень мало удовольствия; напротив, его ленивый и скучный вид разрушал всё очарование игры.

(15)Когда мы сели на землю и, воображая, что плывём на рыбную ловлю, изо всех сил начали грести, Володя сидел, сложив руки и в позе, не имеющей ничего схожего с позой рыболова.

(16)Я заметил ему это, но он отвечал, что оттого, что мы будем больше или меньше махать руками, мы ничего не выиграем и не проиграем и всё же далеко не уедем. (17)Я невольно согласился с ним.

(18)Когда, воображая, что я иду на охоту, с палкой на плече, я отправился в лес, Володя лёг на спину, закинул руки под голову и сказал мне, что будто бы и он ходил. (19)Такие поступки и слова, охлаждая нас к игре, были крайне неприятны, тем более что нельзя было в душе не согласиться, что Володя поступает благоразумно.

(20)Я сам знаю, что из палки не только что убить птицу, да и выстрелить нельзя. (21)Это игра.

(22)Коли так рассуждать, то и на стульях ездить нельзя, а Володя, я думаю, сам помнит, как в долгие зимние вечера мы накрывали кресло платками, делали из него коляску, один садился кучером, другой – лакеем, девочки – в середину, три стула были тройка лошадей, – и мы отправлялись в дорогу. (23)И какие разные приключения случались в этой дороге! (24)И как весело и скоро проходили зимние вечера!.. (25)Ежели судить по-настоящему, то игры никакой не будет.

(26)А если игры не будет, что же тогда остаётся?                                                                          

  (По Л.Н. Толстому)*

 * Толстой Лев Николаевич (1828–1910) – великий русский писатель и мыслитель.

«Что такое счастье»

Примеры сочинений на тему «Что такое счастье» ОГЭ 9.3 (15.3) / Русский язык 9 класс.Как Вы понимаете значение слова Счастье? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое счастье»

В тексте А.Г. Алексина говорится о том, что герой жалел свою бабушку, которая так скучала по своим дочерям. Она надеялась, что они позовут её в гости, но дочки отправляли лишь открытки на праздники. Тогда мальчик решил обрадовать бабушку и пригласил в театр.

Счастье – это мирное небо над головой. Вот под этим голубым небом, в котором светит только ласковое солнце и не летают с утробным воем вражеские бомбардировщики, можно радоваться жизни. В тексте Э.Е.Фоняковой показан переломный момент, когда счастливый мир рухнул в один момент

Счастье – это такое состояние души человека, при котором он испытывает радость, удовлетворение жизнью. У каждого из нас свое представление о счастье. Одних людей счастливыми делают победы, других –материальные блага, третьих – близкие люди. Докажу свои слова двумя примерами. Обратимся к тексту Н .Аксёновой, героиня которого осознала свое счастье только спустя годы.

Счастье – это состояние души человека, когда он удовлетворен всем происходящим. Для каждого данное понятие означает что-то свое. Для меня это, безусловно, то, что приносит улыбку и внутреннюю гармонию.

Люди, которые потеряли всякий смысл жизни, видят счастье в том, что осталось от их жизни. Так, например, в тексте В.

Пескова мы видим пожилого мужчину, который потерял причины для душевного счастья и гармонии.

На вопрос «что такое счастье» можно дать разные ответы. На мой взгляд, счастье может быть заключено в чем угодно, все зависит от отношения человека к миру и тому, что он имеет. Счастливый человек доволен своей судьбой, ценит все, что у него есть. Свой тезис я могу доказать двумя аргументами.

Счастье – это чувство и состояние полного, высшего удовлетворения. Счастье состоит не из личной удачи, а из возможности жить и работать среди людей, помогать им, думать и заботиться не только о себе. Героиня предложенного для анализа текста Нина говорит, что всегда чувствует себя счастливой. Во время войны она работала проводником на поезде, где возили детей с Украины и из Белоруссии.

Многие из нас не раз задумывались над вопросом, что такое счастье. Счастье – это чувство полного удовлетворения, при котором душа забывает о мелких невзгодах человеческой жизни, это ощущение благополучия. И оно, я уверена, у каждого своё.Например, у некоторых это понятие ассоциируется с тем, что рядом семья, что она в безопасности, она в сборе, и ничто не угрожает этому благополучию.

Счастье — это такое состояние души, когда внутренний мир человека пребывает в неимоверном восторге. Для каждого оно может быть своё. Нередко людям приходиться бороться за своё счастье. В тексте Крапивина Владислава Петровича, советского и российского детского писателя, говорится о мальчике

Сочинение Что такое счастье: образцовое сочинение

Сегодня мы пишем сочинение «Что такое счастье?». Эта тема часто предлагается ученикам старших классов. И некоторые не знают, с чего начать, какие фразы использовать.

Поэтому я решила собрать коллекцию сочинений по этой теме. И сегодня начала публиковать лучшие из образцовых работ, написанные учениками разных классов.

Можете присылать ваши работы для нашей совместной коллекции.

Сочинение «Что такое счастье?»

Многие из нас не редко задумываются, а что такое счастье, и в чем оно заключается?

Каждый из нас ответит на этот вопрос по-разному. Для кого-то счастье – это деньги, удача в делах, рост по карьерной лестнице. Для кого-то счастье – это дом, семья, любимые дети. Многие считают, что с милым рай и в шалаше.

  • Счастье – это понятие растяжимое, но чтобы его добиться, добиться того, о чем так сильно мечтаешь, люди идут на многое и жертвуют самым дорогим.
  • Жертвуют тем, что у них есть, а может, стоит задуматься, ведь то, чем вы сейчас обладаете, возможно, это и есть ваше счастье, и вам не нужно больше ничего.
  • В современном мире люди перестали ценить маленькие радости жизни, ставя перед собой глобальные цели и идя к ним, перешагивают через себя и свои внутренние убеждения, которые в них были заложены с самого детства.
  • Многие считают, что счастье – это иметь много денег, а все остальное можно купить и осознания того, что это не так, приходит слишком поздно.
  • К старости люди начинают жалеть о неправильно принятых решениях, которые приняли в молодости, и понятия счастья с годами меняются.

Понятно лишь одно, счастье у каждого свое. Каждый человек сам может решить, что для него важнее всего, в чем заключается то самое счастье. Главное — не ошибиться и принять правильное решение.

У каждого из нас своя звезда по имени «счастье»

Если дать определение, что такое «счастье», то можно остановиться на следующем: счастье — это состояние, когда человек испытывает полное удовлетворение жизнью, радость и веселие духа.

Получается, что счастливым в жизни может быть каждый человек. Ведь все когда-нибудь да испытывают такие чувства.

Но это бывает не часто, и даже не каждый день. Такие чувства появляются периодически и иногда на очень непродолжительный промежуток времени.

Что это может означать: что счастье кратковременно?

Но ведь это не справедливо. Сегодня человек счастлив, а завтра уже нет.

Тогда получается, что это определение не верно в самом корне. Ведь есть же люди, которые считают себя полностью счастливыми, но при этом не каждый день испытывают чувство удовлетворения и радости.

Тогда выходит, что счастье — это что-то другое. И у каждого человека оно своё.

У одного звезда по имени «Счастье» — это иметь дружную семью, у другого — удачно устроиться на работу. И неважно при этом, будут ли у человека дни, наполненные печалью, или нет. Главное, что он вообще по жизни счастлив, потому что у него есть своя звезда «счастья»!

Мнения читателей о счастье

Счастье – это состояние человека, которое достигается удовлетворением каких-либо потребностей.

В широком смысле под счастьем понимают состояние удовлетворенности жизнью или чувство, испытываемое человеком в результате осознания своей ценности в мире, его значимости, полезности для окружающих.

Человек может быть счастлив лишь тогда, когда удовлетворяет свои потребности, потому что если он не удовлетворен ни одной из потребностей, у него нет и счастья.

***

«Что такое счастье, в чем его смысл» — основной вопрос, который задавал себе каждый из нас. В поисках ответа на него психологи, философы и другие ученые мужи всего мира потратили десятки лет. Но все они пришли лишь к одному общему выводу: счастье – это эмоциональное состояние человека, которое зависит от его способности чувствовать и осознавать окружающий мир.

***

Это понятие не имеет границ, оно может быть маленьким или же огромным, но оно всегда является смыслом жизни для человека. Счастье-это то, что придает чувство уверенности и придает человеку смысл жить дальше.

Когда человек счастлив, то он улыбается, радуется и смеется, он по-другому смотрит на мир, окружающий его. А когда человек несчастен, то его ничего не радует, он находится в депрессии и его настроение на нуле.

***

Конечно, я не думаю, что оно есть у всех людей, но оно, определенно, есть у каждого. Мне кажется, что это состояние души, когда не думаешь о всяких проблемах, которые есть в жизни. Для каждого счастье заключается в разном: кто-то хочет новых знакомств, кому-то не хватает денег, кто-то ищет большую и чистую любовь, а кто-то просто хочет хорошо провести время.

***

Это, когда ты делаешь правильный выбор. Когда ты делаешь то, что хочешь, а не то, что от тебя требуют обстоятельства. Счастье – это когда рядом с тобой есть близкий человек, который всегда готов выслушать и поддержать.

И ты чувствуешь себя рядом с ним спокойно и хорошо… А еще, счастье можно найти в вещах, которые делаешь своими руками.

Я не буду сейчас говорить об этом, потому что сейчас многие любят хвастаться своими достижениями, но это уже отдельный разговор.

***

Счастье это когда ты идешь вечером домой после работы и ты чувствуешь как тебя переполняет счастье. Ты счастлив от того что ты сделал то, что хотел, от того, что у тебя есть близкие люди которые ценят, любят тебя и всегда будут рядом. Счастье, это когда вы с семьей проводите время вместе и вы счастливы.

***

Это когда тебе хорошо с самим собой и с тем, что тебя окружает. То есть люди, которые окружают тебя, могут стать твоими друзьями на долгие годы. И ты хочешь, чтобы этих людей было больше, ты хочешь быть счастливым каждый день. Я поняла это на днях, гуляя на природе. Поняла, что я счастлива тогда, когда люди, которых я люблю и ценю, делают меня счастливой.

***

Это то состояние человека, когда он доволен и доволен своим местом в жизни, счастлив своей работой, семьей, отношением к нему окружающих.

Когда человек испытывает радость от достигнутого, успех в карьере, то он будет испытывать счастье от того, что смог достичь желаемого.

И наоборот, если по каким-то причинам, у человека не ладится с работой или в семье, то он в этом найдет негатив, и это может вызвать депрессию.

***

Это когда ты живешь в любви и гармонии с самим собой. Когда тебя окружают любимые и любящие люди, когда чувствуешь себя нужным и любимым, когда все получается так как ты этого хочешь, и главное – когда жизнь не кажется тебе серой и однообразной. Показать полностью… Тогда ты начинаешь жить полноценной жизнью, радоваться всему, что происходит вокруг тебя и быть счастливым.

***

Я считаю себя счастливой,потому что: У меня есть близкие люди,самые родные,которые готовы мне помочь в любую минуту,и я знаю,что всегда могу рассчитывать на них. У меня есть любимая семья,пусть мы редко проводим время вместе,но это ничего.Зато мы есть друг у друга,а это уже счастье.

***

Счастье это когда ты в хорошем настроении, когда на душе легко. Когда есть кому сказать спасибо. Есть кому улыбнуться. Есть с кем поделиться хорошим настроением. У каждого своё, счастье. И я сейчас хочу поделиться своим счастьем. Это мой любимый сыночек. Мой любимый и долгожданный сынок. Я даже не знаю как описать все те чувства которые испытываю сейчас находясь здесь.

***

Когда человек хочет, чтобы сбылось его желание, это и есть счастье. Я счастлива, потому что у меня есть семья, друзья, работа, любимый человек. Счастье можно почувствовать только тогда, когда тебя ценят, уважают, любят.. Как бы не было тяжело в жизни, мне всегда удавалось радоваться, жить и творить. Все люди живут, как хотят, но не все находят счастье на этом свете.

***

Это когда ты занимаешься любимым делом, общаешься с друзьями, не переживаешь ни одной проблемы, когда тебе всегда весело и есть чем заняться. Когда ты сидишь и думаешь: «что я хочу делать завтра, сейчас, через неделю?».

И вот я нашел свой ответ на этот вопрос. Я хочу путешествовать.

Путешествовать по всему миру и узнавать много нового о культуре и истории стран, в которых я путешествую, как можно больше фотографировать необычные места и людей, которые там проживают.

***

Счастье – это внутреннее состояние человека, при котором он испытывает умиротворенность и гармонию с окружающим миром. Вот так примерно, хотя в жизни бывают всякие сюрпризы.

И мы часто не замечаем, насколько счастливы, в каком бы ужасном состоянии не находились. Мне кажется, что человек может быть счастлив в любых ситуациях: даже в самом ужасном положении он может чувствовать себя счастливым.

Наверное, потому что он по-настоящему счастлив.

***

Счастье это когда тебя знают все и даже те кто знает тебя не знают ничего! Да я не спорю можно быть счастливым, только надо знать когда ты счастлив. Я считаю что человек должен быть счастлив в любой ситуации.

Да если к тебе плохо относятся, это не значит что ты должен думать только об этом, а думать надо о том как сделать чтоб было хорошо всем! Если все будут счастливы то мы сами создадим этот мир! Я счастливый человек.

***

Для меня оно начинается с семьи. Именно в семье тебе хорошо, спокойно и чувствуешь себя частью чего-то большего. Ведь не важно, кто глава семьи и кто больше зарабатывает. Важно, что вы любите друг друга и уважаете. И в этой любви рождается счастье. Я уверена, что семья — причина моего счастья. А вот это уже зависит от моего настроения и желания делиться этим счастьем с другими.

***

Для меня счастье — это когда мне нравится моя жизнь, когда я сама решаю как я буду жить, с кем встречаться, чем заниматься, что делать; и когда на все это хватает времени и сил. Когда я довольна собой, своим внешним видом, тем как я живу, чем дышу. Счастье-это когда каждый день хочется прожить так, чтобы он запомнился надолго, а воспоминания о нём согревали душу.

***

Счастье — не что иное, как умение наслаждаться жизнью , т.е. состояние человека, при котором он испытывает глубокое душевное удовлетворение от жизни. На мой взгляд, это одно из необходимых условий развития личности. В свою очередь это состояние личности зависит от степени ее удовлетворенности собой и своей жизнью в целом, а также от умения находить смысл жизни и строить планы на будущее.

Сочинение: что такое счастье

Сегодня нам задали написать сочинение по литературе что такое счастье?, и вот, сидя перед тетрадкой, я задумалась.

А ведь в самом деле, что такое счастье и в чем оно измеряется? Немного поразмыслив, я поняла, на этот вопрос не будет однозначного ответа, ведь понятие счастья – многогранно, и у каждого человека оно свое.

Причем состояние счастья постоянно меняется в зависимости от определенного периода жизни одного и того же человека.

Сочинение на тему: Что такое счастье?

Каждый человек хочет быть счастливым. Видимо поэтому, на всех праздниках и особенно на день рождения мы всегда желаем друг другу счастья огромного и большого. Но что такое счастье? Давайте попытаемся поразмышлять в нашем сочинении.

Итак, для малышей счастье – это мамины объятья, ее любовь и внимание. Для крошек – быть сытым. С каждым годом мы взрослеем и увеличиваются наши потребности, а значит и варианты счастья для нас расширяются.

Ведь теперь сделать ребенка счастливым можно купив ему хорошую и интересную игрушку.

Затем мы взрослеем и понимаем, что счастье – это быть здоровыми, радостные лица наших близких. Счастье – это когда встречаешь рассвет с любимым человеком, когда получается добиваться поставленных целей. Счастье – это когда вы сумели найти свою любовь, создали семью, воспитываете замечательных детей.

Когда у вас есть верные друзья. Пусть их немного, но они всегда рядом. Счастье – это хорошие отметки в школе, возможность получить высшее образование и хорошая работа.

Для кого-то оно в деньгах и благосостоянии, кому-то для счастья нужна лишь крыша над головой, кто-то будет счастлив, когда счастливы окружающие.

Как видим сочинение про счастье можно писать и рассуждать о нем очень долго. А все потому, что людей много на нашей планете и каждый свое счастье видит по-своему.

Причем оно может быть кратковременным. Например, когда поставили хорошую отметку или купили что-то. А может быть продолжительным.

Например, когда никто из членов семьи не болеет, вы живете в любви и понимании, у вас все получается.

Как вывод, скажу, счастье – это нечто прекрасное и приятное и оно не материально. Это наши эмоции. Эмоции радости от удовлетворения своих желаний или когда у нас все гармонично.

Лично для меня счастье в том, что у меня замечательные родители, отличные брат и сестра, верные друзья. Я счастлива что имею возможность получать знания, которые потом помогут мне адаптироваться ко взрослой жизни. Дальше будут иные цели, и их достижение будет для меня счастьем. И да, мы сами кузнецы своего счастья. Поэтому в нашей дальнейшей жизни оно зависит только от нас самих.

Что такое счастье, сочинение вариант 2

Сложно встретить человека, который бы не мечтал о счастье, может поэтому все мы хотим понять, что же такое счастье, и пишем сочинения на эту тему. Давайте попытаемся понять, что такое счастье, дав ответ в сочинении на задание 15.3 по ОГЭ. Какое оно счастье, и как оно выглядит?

Что такое счастье, сочинение 9 класс

Вопрос о том, что такое счастье, очень интересный и заставляет окунуться в интересные размышления. Однако это не просто интересный, но еще и сложный вопрос, так как здесь не будет однозначного ответа.

Как говорится, сколько людей, столько и мнений, а нас как-никак, около семи миллиардов, и для каждого человека счастье выглядит по-своему. У каждого из нас свои цели, стремления, разные вершины, и когда мы наконец достигаем их, тогда и начинаем испытывать счастье.

При этом мы утопаем в чувстве удовлетворенности и блаженства, поднимаясь на седьмое небо от счастья.

Почему-то у многих счастье олицетворяют деньги. Чем больше денег, тем счастливее человек. Но, если посмотреть правде в глаза, то не все богатые люди по-настоящему счастливы. Многие из них одиноки, полны забот и чувства неудовлетворенности.

Им хочется большего, поэтому они не видят истинного счастья, что дарит им судьба. А ведь счастье связано не только с материальными ценностями, но и с духовными. Оно не зависит ни от благосостояния ни от здоровья, ведь даже инвалиды могут быть счастливы.

Что же тогда такое счастье?

Что такое счастье?

А счастье — это действительно неуловимый феномен, который может ощущаться лишь мгновение и тут же упорхнуть или задержаться. Это не то чувство, которое при нас постоянно, хотя, если на мгновение остановиться, забыть о проблемах, и посмотреть вокруг, можно понять, насколько мы счастливы только лишь потому, что мы живем и дышим.

Посмотрите, как ярко светит солнце, как прекрасна природа, а сколько тепла и любви дарят нам близкие люди! Разве от этого мы не становимся счастливее? Так может нам просто нужно научиться видеть это счастье и давать волю своим эмоциям? Может нам пора начать дышать полной грудью и ценить каждое мгновение, чтобы потом рассказывать свои детям и внукам, насколько счастливы мы были?

Давайте в сочинении на тему что такое счастье для 9 класса приведем примеры.

Счастье для каждого разное, но в целом, это все то, что дарит человеку положительные эмоции. Так, например, счастьем будет новая машина для человека, который о машине мечтал долгое время. Для выпускника будет счастьем закончить успешно школу и без проблем поступить в высшее учебное заведение.

Для предпринимателя счастьем будет удержать на плаву свой бизнес и получать хороший доход. Для больного человека высшим пределом мечтаний является выздоровление, и наконец, для всех людей счастье — это быть любимыми, иметь верных друзей и счастливую семью. Нужны ли деньги для счастья? Может кому-то и нужны, но в целом, чтобы стать счастливым, деньги не обязательны.

Нужно просто научиться видеть счастье, чувствовать его, и принимать с чистым сердцем.

Вывод

Подводя итоги нашего сочинения на тему что такое счастье по ОГЭ, можно сказать, что единственного определения счастья нет и никогда не будет.

Человек, который считает, что счастье в деньгах, будет прав, ведь именно для него так и есть. Будут правы и те, кто говорит, что счастье быть здоровым, иметь детей, семью и просто жить.

А значит наш вывод будет выглядеть следующим образом. Счастье — это все то, к чему стремится человек, ради чего он живет, и о чем мечтает.

Что такое счастье, сочинение 8 класс

Когда меня просят написать сочинение на тему что такое счастье, мне сразу вспоминается произведение Горького под названием Песня о Соколе. Там мы встречаемся с героями Ужом и Соколом. Так вот, для ужа счастье заключалось в сырости и тепле, а сокол видел свое счастье в полете, свободе и борьбе.

Казалось бы, определение счастья должно быть общим, но оказывается, для каждого из них счастье свое. Вот так и в нашей жизни. Нет людей, кто бы видел счастье в одинаковых вещах, в одинаковых целях и мечтах. Единственное, что всех объединяет, это желание быть счастливыми.

Но, как понять, счастлив ли ты?

Как сказал однажды Тургенев, счастье подобно здоровью. Если ты его не замечаешь, значит оно есть. И я с этим полностью согласен. Нужно лишь научиться видеть счастье в самых обыденных вещах.

Если сформулировать это своими словами, то можно сказать, что счастье заключается в пении птиц, в радуге, в проливном дожде. Счастье в оптимистичном настрое и добром сердце. Счастье в первом крике ребенка и простых словах — я тебя люблю, ты мне нужен.

Счастье в исполнении заветного желания. Оно может быть большим или маленьким, временным или длительным.

Счастье может заключаться в покупке вертолета, и его можно ждать большую часть жизни, а может быть простым, и заключаться в чаепитии с друзьями, в улыбке прохожего или просто в хорошем настроении. А это значит, что мы можем быть каждый день счастливы, главное этого хотеть.

Что такое счастье аргументы к сочинению

Продолжая работу по теме, что такое счастье в итоговом сочинении, хочется отметить актуальность данного вопроса во все времена. Люди всегда хотели найти свое счастье, этот вопрос волновал многих писателей, эта тема часто затрагивалась в литературных произведениях.

Обратившись к аргументам из литературы, мы видим, что счастье может заключаться в добрых делах и желании быть полезным, о чем пишет Лихачев в своей работе Письма о добром и прекрасном.

Знакомясь с Маленьким принцем Экзюпери, мы видим что счастье заключается в том, чтобы иметь надежного верного друга, и в простых человеческих радостях.

Иногда для счастья не хватает чего-то одного, как например героям сказки Волшебник Изумрудного города не хватало мозгов, сердца и смелости. А иногда для счастья мало и всех сокровищ мира.

Получается, быть счастливым — это искусство, постичь которое может каждый, главное научиться его распознавать и видеть.

План сочинения

Чтобы было легче работать над сочинением для 8 класса на тему что такое счастье, подготовим планом сочинения.

1. Счастье ужа и сокола 2. Желание быть счастливым 3. Счастье подобно здоровью 4. В чем кроется счастье?

5. Аргументы из литературы по теме: что такое счастье?

“Что такое счастье?” сочинение-рассуждение по теме и кратким выводом

Каждый человек задумывался над смыслом счастья. На различные праздники мы желаем его друг другу, говорим, что самое главное в жизни – быть счастливым, но что скрывается под этим термином? Каждый человек вкладывает свой индивидуальный смысл в это понятие.

Кто-то подразумевает под ним любовь, другие считают счастьем богатство, статус и наличие власти, для третьих это отличное здоровье и долгая жизнь. Я считаю, что мы различные моменты из жизни воспринимаем за счастье, однако есть люди, у которых это чувство включает всё хорошее, что может случиться с человеком.

В словаре Даля указано, что под счастьем необходимо понимать судьбу, удачу, успех и желанную неожиданность. Под ним подразумевается психологическое состояние, где человек испытывает полное удовлетворение своей текущей жизнью. Существует банальная мысль, однако она способна точно охарактеризовать реальность. Жизнь человека можно представить в виде зебры в черно-белую полоску.

Всё вокруг имеет свойство изменяться. У каждого бывают этапы спада и подъёма, поэтому счастье – явление непостоянное. Оно присутствует в самые яркие и запоминающиеся моменты нашей жизни, поэтому ощущается остро. Подобное мы запоминаем надолго.

Я достаточно часто слышу высказывания, что человек с богатством, властью и наградами считается счастливым, но, я считаю подобное мнение ошибочным. Достаточно часто люди с большим количеством денег чувствуют себя обделенными, поскольку люди вокруг преимущественно находятся рядом исключительно из-за достатка. Обычно они нуждаются в любви, и любовь для них является настоящим счастьем.

У меня есть знакомый, для которого увлекательным занятием является преодоление различных трудностей. Иногда я задумываюсь, что при спокойной и умеренной жизни, он несчастен.

Его увлекают испытания и головоломки, делающие его сильнее и мудрее. Другие люди испытывают счастливые моменты, когда в них нуждаются окружающие.

Оказывая помощь, они ощущают свою надобность и принадлежность к чему-то важному.

Моё понятие счастья

На данный момент под рассматриваемым словом я подразумеваю здоровье близких и родных людей. Это самое главное, чем я действительно дорожу. Родные и близкие нужны мне больше всего. Возможно завтра я буду испытывать счастье из-за других моментов, однако сегодня именно семья делает меня счастливой.

Вариант 2

Наверное, каждый хоть раз сидел вечером на кухне и задумывался о том, что же такое счастье? Мне кажется, это одно из понятий, которое не может иметь чёткого определения. Думаю, все слышали выражение: «Сколько людей, столько и мнений.». К этой ситуации оно подходит как нельзя лучше.

  Поздравление школы с юбилеем в прозе

Попробуйте провести небольшой эксперимент. Закройте глаза и представьте себя абсолютно счастливым человеком.

Какая картинка появится? У каждого она будет разной. Одни увидят огромное количество денег и драгоценностей, другие большой уютный дом и всю семью рядом, ну а третьи себя на фоне экзотических стран.

Вариантов множество и каждый из них –уникален.

Иногда разница в результатах такого эксперимента бывает довольно пугающей. В то время, как одни бредят золотыми горами, другие мечтают хотя бы поесть. Это печально. Многие люди не осознают ценности того, что имеют. Они воспринимают это как должное. Свою ошибку человек осознаёт, лишь когда теряет то, что было ему дорого.

С возрастом довольно часто меняется мнение о том, что же такое счастье. Если задать этот вопрос ребёнку, то он ответит, что это новая игрушка или конфета. Однако, у подростка будет совершенно иное мнение. Зрелый человек совсем по-другому расставит свои приоритеты. Пожилой, скорее всего, скажет, что прожить ещё один день –уже большая радость.

Великие мудрецы всех веков отдавали свои жизни, чтобы ответить на вопрос, который нас сейчас интересует. Очень хочется вспомнить Омара Хайяма. Огромное количество его рубаятов посвящено этой теме. Все они сводятся к одной тенденции, что нужно не забывать ценить то, что имеете.

Так что же такое счастье? Можно вести дискуссии неделями, но это не принесёт никакого результата. Каждый должен сам ответить на этот вопрос. Навязывать своё мнение в этой ситуации, как я считаю, бессмысленно так, как каждый по-своему прав. Просто закройте глаза и наслаждайтесь картинкой своего абсолютного блаженства.

Сочинение «Что такое счастье?» (Вар 2)

Многие поколения задаются вопросом – что кроется под “счастьем”? Какие чувства испытывает человек, когда он по-настоящему счастлив? Точного и однозначного ответа не существует, ведь это чувство зыбкое, нестабильное и не вечное. Понимание его сугубо индивидуально, поэтому для каждого человека под счастьем кроется свой личный смысл.

Сколько людей, столько и видов счастья

К счастью относятся радостные моменты жизни, отражающие достижение поставленных целей и воплощение мечт в реальность. Данные чувства могут настигнуть человека неожиданно, что делает их ещё более удивительными. Увидеть счастье можно в глазах детей или близких, когда они раскрывают полученные подарки или играют, занимаются чем-то увлекательным.

Я придерживаюсь мнения, что, сколько людей, столько и трактовок счастья можно рассмотреть. Оно способно проявиться в материальном достатке, в уютной и гармоничной домашней обстановке, во взаимной любви и многом другом. Жизненная ситуация обычно выстраивает понимание человеком счастья.

Богатый и обеспеченный наверняка будет задумываться о семье, любящих людях рядом, а бедные, наполненные духовно, люди будут мечтать о материальных ценностях.

Для замершего счастье выражается в теплом и уютном помещении, для голодного – это сытный ужин, а для уставшего – комфортабельная постель.

Счастье в мелочах

Универсальным счастьем практически для всех является здоровье близких людей и их нахождение рядом. Также, счастливый человек тот, который гармонирует с окружающим его миром. Такие люди способны видеть хорошее в различных мелочах.

К примеру, огромную радость я испытываю от выпавшего снега, так как это прекрасная возможность поиграть в снежки, покататься на санях и слепить снеговика. Море – ещё одно чудо, которое делает меня счастливой. Его бушующие волны, дуновение ветра с ароматами соли позволяют очистить разум от всего лишнего.

Так я нахожу внутреннюю гармонию с окружающей действительностью.

Моим личным счастьем являются живые и здоровые родители и другие родственники. Важно мирное небо над головой, а всё остальное человек может получить самостоятельно. Счастье – то, о чем нельзя сказать что-то однозначное.

Каждое мнение можно оспорить, но главное жить и наслаждаться каждым днём. Солнце, небо, природа, люди вокруг, все происходящие события, – всё это уникально.

Живя и радуясь жизни, вы обязательно притянете счастье к себе, главное ждать этого и верить.

Что такое счастье

Согласно словарям, счастье — это состояние наивысшего удовлетворения. Каждый человек стремится к нему, при этом все люди понимают его по-своему. Для кого-то быть счастливым — значит заниматься любимым делом и хорошо зарабатывать. Для семейной пары это здоровье и благополучие их детей.

Кто-то счастлив от того, что свободен и может путешествовать по миру. Для некоторых людей ходить, дышать, видеть солнечный свет, ощущать дуновение ветра на лице, вдыхать запах цветов — это уже счастье.

Поэтому можно с уверенностью сказать, что это субъективное состояние, которое зависит от мировоззрения, ценностей и условий жизни определенного человека.

Для меня быть счастливым значит быть окруженным близкими людьми, ощущать их заботу, любовь, поддержку и понимание. Когда есть с кем поговорить, поделиться своими проблемами, получить мудрый совет и услышать, что все будет хорошо — это самая большая ценность в моей жизни. Если бы не было моих семьи и друзей, все остальное было бы для меня несущественно.

Героиня рассказа Н. Аксеновой «Отец» не сразу поняла, что счастье — это когда рядом есть любящие и заботливые люди. Она стыдится своего отца, который приходит к ним в детский сад и играет на гармошке. Смешной и несуразный, он вызывает насмешки детей, а дочь краснеет и недоумевает, зачем он выставляет себя на посмешище.

Но однажды отношение девочки к отцу меняется. В критической ситуации, когда их семья застревает в машине скорой помощи на дороге, отце мужественно отправляется сквозь буран за помощью. Несмотря на опасность, он добирается до райцентра, приводит вездеход и спасает свою больную дочь. Сам мужчина после этого заболевает двусторонним воспалением легких.

  Идейно-художественное своеобразие комедии «Ревизор»

После этого случая отец уже не кажется девочке смешным и нелепым, она проникается к нему уважением и понимает, что на самом деле он — храбрый и отважный человек. Всю оставшуюся жизнь после смерти папы она плачет, наряжая елку, и вспоминает, как этот маленький, некрасивый, но мужественный и бесстрашный человек приходил в детский сад, чтобы поглядеть на свою дочку и порадовать ее.

Я считаю, что самое большое счастье на земле — это не подарки или другие материальные вещи. Счастье — это когда рядом есть любящие люди, готовые пожертвовать собой ради тебя.

Сочинение «Что такое счастье?» (Вар 3)

Многие люди на земле задаются вопросом о том, что такое счастье. Этим вопросом задавались выдающиеся умы всех времен и поколений, но четкого ответа не сформулировал никто. Каждый понимает, что однозначного ответа и не существует. Единственное, что я могу сказать уверенно, что это самое лучшее из всех чувство и ощущение.

ВИДЫ СЧАСТЬЯ

А вот поводы для этого состояния у каждого человека свои, потому как у каждого свои собственные представления о том, что такое счастье. Для одних это какие-то материальные блага, достаток или богатство.

Для других основой счастья является крепкая и дружная семья. Третьих счастливыми делает карьера и любимая работа. Четвертых какие-то различные достижения и победы, например в спорте, в покорении вершин.

Перечислять можно бесконечно.

ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЧАСТЬЕ

Также понимание слова счастья у людей с возрастом претерпевает некоторые перемены. Например, что является счастьем для малыша? Это, конечно любящие родители, которые заботятся о нем, исполняют все его желания, покупают всяческие вкусняшки и новые игрушки.

У детей постарше появляются новые характеристики понятия счастья. Они будут счастливы возможности погулять и поиграть подольше на улице, или будут безмерно рады, например, собаке, о которой возможно давно мечтали.

Для подростка счастье состоит в наличии друзей рядом, в наличии определенного авторитета в своей компании, в новом крутом телефоне или новых модных джинсах. У молодых людей критерии счастья уже отличаются от подростковых критериев.

Обучение в престижном университете или хорошая перспективная работа, любимый человек рядом, финансовые возможности и перспективы – все это основные составляющие счастья молодых людей.

Для взрослых состоявшихся людей счастье состоит в благополучии и здоровье своих детей, в материальной стабильности и уверенности в завтрашнем дне. А для пожилых людей счастье – это спокойная старость в окружении близких и родных людей, хорошее стабильное здоровье, достаток, мирное небо, внимание и забота детей и внуков.

Популярные сочинения

  • Сочинение Папина работа Как-то, пару месяцев назад, мне посчастливилось оказаться у папы на работе. По профессии он у меня инженер-конструктор.
  • Анализ пьесы «Моцарт и Сальери» Пушкин Произведение создается в период так называемой болдинской осени, являющейся самым ярким творческим временем поэта. Трагедия является составной частью цикла, называемого маленькими трагедиями.
  • Сочинение-описание по картине Церковь Вознесения на улице Неждановой в Москве Назаренко 9 класс Татьяна Назаренко живописно сотворила замечательный художественный шедевр московского храма. Он заслуживает особенного внимания, так как создан творчески и с большим вдохновением! Картина восхищает красотой

Природознавство. Робочий зошит. 4 клас (наліпки). Назаренко.

Природознавство 4 клас Нова програма. Природознавство 4 клас Оновлена програма Робочий зошит до підручника Грущинської І.

Авт: Вид-во: ПЕТ. 16390. 30,00 грн. 1024,00 грн. ISBN: 9786177207169 Видавництво: ПЕТАвтор: Назаренко..До підручника: Грущинська І. (укр.)Обкладинка: м якаФормат: А-5стор.: 64Рік видання: 2017Що це: Робочий зошит учняКлас: 4 клас. Зошит з Природознавства для учнів 4 класу за Оновленою програмою складено до підручника Природознавство 4 клас Нова програма Авт: І.. Грущинська Вид-во: Освіта. Назва: 4 клас. Робочий зошит Автор: Тагліна О.В., Іванова Г.Ж. Видавництво: Ранок Рік: 2015 Формат: pdf Сторінок: 68 Мова: українська Розмір: 35,3 Мб. Робочий зошит з природознавства до підручника Тагліної О.В., Іванової Г.Ж. (вид-во «Ранок», 2015). Скачати: Turbobit. Категория: Книги » Учебная Литература. Вернуться назад. Похожие публикации. Зошит друга природи. Робочий зошит до підручника «1 клас».

Робочий зошит до підручника «2 клас». Робочий зошит до підручника «П.

Розуміючи і розбираючись в уже вивченому матеріалі учень краще буде сприймати новий і відповідно отримувати найищі оцінки з предмету.

І саме головне — він буде впевнений в собі. Природознавство Робочий зошит Діптан Н.В. 4 клас є безкоштовним, завжди доступним в мережі інтернет на gdzonline.com.ua без реєстрації та смс. Купить книгу ◁ 4 клас (+ наліпки) (1223016) ▷ в интернет-магазине ROZETKA.

➝ Большой выбор книг из раздела Учебники. ✅ Отзывы. ✅ Быстрая доставка. Описание 4 клас (+ наліпки) (1223016). Завдання доповнені схемами та малюнками, що забезпечать ефективність вивчення матеріалу, сприятимуть розвитку творчих здібностей і пізнавальній активності учнів. Матеріали зошита допоможуть учням закріпити свої знання про природу, нашу країну та всю планету. Ещё. Характеристики 4 клас (+ наліпки) (1223016). основные. все характеристики. Інтернет-магазин Ранок — 10 000 книг українською та російською мовами.

Тут можна купити книгу на будь-який смак.

Дитячі книги. Казки, скоромовки, книжки-панорамки, альбоми для наліпок. Книжки для підготовки до школи. Світові бестселери.

Великий вибір кулінарних книг. Наочні посібники. Розвиваючі ігри. Набори для творчості. Навчальна література. Енциклопедії. Словники. Сезонні акції та знижки на кращі книги. Доставка книг поштою або кур’єром. Найактуальніші новини для викладачів у «Клубі вчителів». ГДЗ з природознавства 4 клас Діптан полюбляють як діти, так і дорослі. Річ у тому, що завдяки цим довідникам тати та мами без проблем можуть економити значну частину свого дорогоцінного часу, адже їм більше не потрібно витрачати всі вільні години після роботи на перевірку вправ своїх чад. Правила функціонального вивчення природознавства у 4 класі. Перед тим, як розпочати роботу з ГДЗ, необхідно більше дізнатися про особливості їх будови. Відповіді мають як спільні, так і відмінні риси зі шкільним робочим зошитом з природознавства. У них є такі самі умови завдань, що й у підручнику, які поділен. Купить учебники тетрадь по природоведению 4 класс Украина. Підручник зошит природознавство 4 клас Україна. 4 класс ВСЕ учебники и тетради!Все учебники и рабочие тетради для⇒4 класса на одном сайте. Полный ассортимент!♥ Цена издательства!♥ Учебники 7 и 8 класс Новая программа!Учебники по Новой программе для 7 и 8 классов на русском и украинском языках! Для учителей. 4 клас. Робочий зошит (до підручника І.В. Грущинської). ОНОВЛЕНА ПРОГРАМА. Робочий зошит призначений для учнів 4 класів загальноосвітніх навчальних закладів і відповідає програмі (2011). Різнорівневі завдання з використанням діаграм, таблиць, схем сприятимуть розвитку мислення учнів, збагатять їхні уявлення про навколишній світ, навчать досліджувати під час екскурсій зміни в природі, виконувати цікаві практичні роботи, прості досліди, захищати проекти. Вкладка (кольорові й контурні карти) ознайомить учнів з природою усього світу, а також допоможе виконувати завдання в зошиті й дбайливо ставитися до природи. 32 грн.: Робочий зошит з природознавства 4 клас, можно для додаткових занять вдома. Дивіться інші мої оголошення. Робочий зошит з природознавства 4 клас, можно для додаткових занять вдома. Опубліковано з мобільного в 02:53, 12 серпня 2020. Зошит укладено відповідно до оновленої програми з природознавства. У ньому пропонуються практичні завдання, схеми та додатковий матеріал до підручника «4 клас» автора Ірини Грущинської, які допоможуть зробити уроки природознавства цікавими та пізнавальними. Усередині зошита вміщено тестові завдання, які допоможуть перевірити рівень знань учнів. Усередині зошита розміщено вкладку «Тестові завдання», яку можна використовувати на уроках перевірки і узагальнення знань. Купити зошит з природознавства для 4 класу в інтернет-магазині Букварик. У наявності зошити з природознавства 4 клас за новою програмою. Доставка автоперевізником по Україні. Робочі зошити з природознавства для 4-го класу. Природознавство — це наука про взаємозв’язки у природі, а також про взаємовплив природи та людини. Діяльність людства останнім часом, безумовно, впливає на саму природу. Щоб втручання людей не було шкідливим для навколишнього світу, потрібні знання, які захистять довкілля та подарують усім нам щасливе та повноцінне життя на лоні природи. Робочий зошит з контурними картами та календарем погоди. До підручника Грущинської І..(в кінці зошита). 54632.

19 грн.

Издательство: Весна. Автор Экспресс-контроль Природоведение 4 класс Новая программа Авт: 33489. 20 грн. Издательство: Ранок. Автор: Назаренко.. Робочий зошит з природознавства 4 клас Переглянути за посиланням: Наш сайт: petrovka-online.com ВКонтакте: Тестові завдання. Придбати зошит 4 кл Оновлення 2017. Природознавство робочий зошит до Грущинської. Діптан, вид-во Ранок: www. Учитель начальных классов Кренделева.Ю.

Урок окружающего мира в 4 классе «Границы России». 2 yıl önce. Русский язык. Вербецкая. Я і Україна Робочий зошит 3 клас Хитяєва. Л.П. Хитяєва, Н.В. Діптан. 10-01-2015 Скачать. Основи здоров’я Робочий зошит 3 клас Діптан Н.В. Англійська мова Робочий зошит 2 клас Карп’юк. Карп’юк О.Д. Англійська мова Робочий зошит 1 клас Несвіт. Несвіт. 04-01-2015 Скачать. Англійська мова Робочий зошит 1 клас Карп’юк. Замовити Природознавство 4 клас — підручник або зошит в центрі навчально-методичної літератури. Підручники та зошити з природознавства для 4 класу. Фильтр. Новые и популярные Название Цена Хиты продаж Оценка покупателей Дата добавления В наличии. Робочий зошит з природознавства для 4 класу, автор Хитра. (0).

В наличии. 9 класс бабайцева скачать быстро the walking dead 1 сезон игра скачать на русском на андроид гдз з природознавства 4 клас робочий зошит відповіді гільберг 2015 решебник для задачника по химии 8 класс кузнецова левкин задачник гдз по английскому за 8 класс рабочая тетрадь с переводом гдз з природознавства 4 клас робочий зошит відповіді гільберг 2015 передача интернета на android через bluetooth гдз. з природознавства 4 клас робочий зошит відповіді гільберг 2015 гдз по русскому 7 класс баранов новый гдз з природознавства 4 клас робочий зошит відповіді гільберг 2015 игры про древних людей андр. Cлушайте онлайн и cкачивайте песню 4 Клас Природознавство Робочий Зошит Гільберг Генеза размером 718.75 KB и длительностью 32 сек в формате mp3. Природознавство 4 Кл 19 12 16. ТРК Акцент НОВИНИ. Складносурядне Речення Утвориться Якщо Додати Типове Завдання Зно. ГДЗ Природознавство 4 клас Діптан 2016 — ГДЗ (готові домашні завдання): Природознавство 4 клас.Н.. Відповіді до підручника. Зручно користуватися з Ваших смартфонів! ГДЗ (готові домашні завдання): Природознавство 4 клас.Н.. Назаренко.. Робочий зошит для 3 класу містить практичні матеріали, що розкривають суть категорій з курсу фінансової грамотності.

У зошиті представлено цікаві творчі форми роботи, які розвиватимуть логічне мислення, геометрично-просторове бачення, уяву, фантазію, що. Inna Golicyna тетради. Купить Таблиці та схеми для початкової школи для, Чекіна О. Ю., Ранок (Харьков) Оптом и в Розницу по минимальной цене. Быстрая доставка в Киеве, Одессе, Львове, Днепропетровске, Харькове, Чернигове, Черкассах, Черновцах и по Украине. Зошит тести. 2015 рік Грущинська І.. «2015 рік» ГДЗ. Грущинська І.. Відповіді до тестового зошита з природознавства для 4 класу Грущинська. Ответы к тестовой тетради по природоведению для 4 класса Грущинская.

Предмет так Клас: Робочий зошит Я і Україна Природознавство Підручник створено відповідно до навчальної програми з Робочого зошита Я і Україна Природознавство 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендовано міністерством освіти і науки молоді та спорту України. Інструкція як завантажити підручник. Читати онлайн: Робочий зошит Я і Україна Природознавство 4 клас Хитяєва. Експрес-контроль з Природознавства для 4 класу укладено за Оновленою програмою 2016 року до будь-якого чинного підручника Природознавство Експрес-контроль Природознавство 4 клас Оновлена програма Авт: Вид-во: Ранок. 17,00 грн. Есть на складе. X. Уведомить о поступлении товара. Доставка «Укрпоштой». Относительно самый медленный способ доставки. Робочий зошит Природознавство 4 клас (До підручника Грущинської) Діптан Нова програма 2015 Переглянути за посиланням: Наш сайт: petrovka-onl. 00:58. Придбати 4 кл ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я. РОБОЧИЙ ЗОШИТ (до підручника БЕХа). ДІПТАН, вид-во Ранок: www.knigi1886.com.ua/4-klas-osnovi-zdorov-ya-robochiy-zoshit-diptan-n-v-d20877.htm. 00:32. Щоб рішення задач по навколишньому світові не витрачали багато часу і сил, ГДЗ (відповіді) Робочий зошит Природознавство 4 клас Тагліна прийдуть на допомогу. За допомогою відповідей по навколишнього світу домашні завдання виконуються значно легше. Можна, звичайно, зробити просто: знайти завдання і переписати його рішення.

Робочий зошит Природознавство 4 клас (До підручника Грущинської) Діптан Нова програма 2015 Переглянути за 0:26. Основи здоров’я 4 клас Робочий зошит Petrovka Online. มุมมอง 1.4K3 ปีที่แล้ว. Основи здоров’я 4 клас Робочий зошит Діптан Переглянути за посиланням: Наш сайт: petrovka-online.com ВКонтакте. 0:27. 4 КЛАС. Робочий зошит з природознавства 4 клас Переглянути за посиланням: Наш сайт: petrovka-online.com ВКонтакте: ДПА 4 клас 2017 Відповіді до збірників контрольних робіт. Експрес-контроль з природознавства 2 клас Назаренко (до усіх підручників) Переглянути за посиланням: petr หน้าแรก. ต่อไป. Школьные учебники для четвертого класса по природознавству по самым выгодным ценам. Заказывайте на сайте uchebnikniga.com или звоните +38 (094) 917 98 13, +38 (048) 709 98 13. Наліпки. Паперове моделювання. Розпис. Робочий зошит по природознавству 4 клас до підручника Тагліної О.В.,Іванової Г.Ж. Тагліна О.В., Іванова Г.Ж. Цена: 35.00 грн. В корзину. Зошит з прирознавство 4 клас до підручника Гільберг Т.Г. Гільберг Т. Г., Сак Т.. Цена: 37.00 грн. Підручник Цена: 150.00 грн. Підручник Грущинська І. Цена: 155.00 грн.

Контрольні роботи Тематичний контроль 4 клас до підручника Грущинської І. Цена: 23.00 грн. Нет в наличии. Підручники, робочі зошити 4 кл Підручники, робочі зошити 5 кл Підручники, робочі зошити 6 кл Підручники, робочі зошити Українська мова 4 клас Вашуленко Захарійчук Варзацька Гавриш. Розвиток зв’язного мовлення 4 клас Вашуленко Захарійчук Будна.

Російська мова 4 клас Самонова Сильнова Лапшина.

Англійська мова 4 клас Карп’юк Несвіт Калініна Ростоцька. Німецька мова 4 клас Сотникова Горбач Павлюк. Французька мова 4 клас Чумак Клименко.

назаренко.а. діптан н.в. мозель о.о. природознавство. робочий зошит. назаренко назаренко. Назаренко.А. Серія. Робочі зошити.

Видавництво ПЕТ пропонує Вам, шановні вчителі та учні 4 класу, робочий зошит з природознавства з друкованою основою для роботи у класі. У зошиті подано вправи для застосування здобутих знань. Крім того, у зошиті подано тематичні наліпки для зацікавлення учнів до навчання і кращого сприйняття матеріалу. Посібник відповідає вимогам нової навчальної програми МОН України з предмету «Природознавство», складеної Держстандартом України, та підручника Грущинська І.В. «4 клас». Рекомендовано вчителям початкової школи, учням 4 класу та їхнім батькам. Отзывы о компании Інтернет-магазин &. 4 клас (+ наліпки) (А. Назаренко) в інтернет-магазині Yakaboo.ua. Найбільший в Україні інтернет-магазин книг. Цілодобовий прийом замовлень: ☎ (044) 225-05-05 ✔ Представлений товар є в наявності. Доставка по Україні. Усе про книжку 4 клас (+ наліпки). Видавництво ПЕТ пропонує Вам, шановні вчителі та учні 4 класу, робочий зошит з природознавства. З друкованою основою для роботи у класі. Характеристики. Решебник (ГДЗ) Природознавство 4 клас Н.В. Діптан (2016 рік) 4402. Авторы: Н.В. Год: 2016 |. Класс: 4 |. Предмет: Природознавство |. + Відповіді до сторінок 1 — 10.

Некоторые аспекты работы с ГДЗ по естествознанию в 4 классе. Большинство учеников четвертого класса уже стали постоянными пользователи нашего образовательного ресурса Vshkole. Их любовь к нашему сайту возникла из-за возможности максимально удобного сотрудничества с решебниками по естествознанию. Чем же объясняется простота работы с ответами? Дело в том, что наш портал обладает чрезвычайно простым строением. Благодаря этому, любому посетителю будет совершенно нетрудно отыскать нужный материал. Также, на нашем сайте ВШКОЛЕ все справочники – бесплатны, а просматривать их можно в любое время суток. Відповіді Зошит Природознавство 4 клас Діптан — Грущинська. ГДЗ. 328. ГДЗ Робочий зошит Природознавство 4 клас Якщо у вас виникають труднощі при виконанні домашнього завдання, ви хочете перевірити правильність вирішених робіт або просто потрібно швидко заповнити зошит, використовуйте решебники на нашому порталі. Для всіх школярів учнів в 4-му класі, і вивчають природознавство по підручнику Грущінська І. за новою програмою пропонуємо ознайомиться з ГДЗ робочий зошит Природознавство 4 клас Для того щоб знайти потрібні відповіді до зошита і довго не шукати потрібне рішення, вам потрібно під написом «Дивитися ГДЗ (решебник) онлайн:» вибрати потрібну вам тему (праворуч пишуться червоним. 4 клас 0. Оценить. нет оценки. Дополнительная информация о произведении. Дата написания: 2017. 8 кл робочий зошит Косован до Несвіт англ мова гдз де є? Aim4ek. 22:00. не знаете как без рекламы по середине всех листов убрать есть оригинал? мне нужно Збірник завдань Біологія 9 клас Ягенська Г.В. ДПА 2018. Тому в таки випадках на допомогу приходять готові домашні завдання до Робочий зошит Природознавство 4 клас, які найдоцільніше використовувати при вивченні природознавсва. Можна спочатку подумати, що дані ГДЗ допоможуть учням лише з виконанням домашніх завдань. Але це не так, тому що дані ГДЗ ще дадуть можливість учням підготуватися до уроку, контрольної чи самостійної роботи. І не використовувати дані ГДЗ при вивченні буде не розумним, тому що вони спрощують опрацювання матеріалу і дають можливість правильно виконувати завдання робочого зошита. Відповіді до підручників і робочих зошитів з природознавства для 4-го класу.

ГДЗ видані у 2015 році за новою програмою. Відповіді до робочого зошита з природознавства для 9 класу, автори: О. Тагліна, Г. Ж. Іванова. ГДЗ видано у 2015 році по новій програмі. 193691 Читати. ГДЗ Природознавство 4 клас Грущинська. ГДЗ до підручника з природознавства для 4 класу, автор Ірина Грущинська, Рік видання 2015. Нова програма. 54238 Читати. ГДЗ Природознавство 4 клас Діптан Грущинська — Уся готова домашня робота для 4 класу з природознавства на нашому сайті! Постійні оновлення ГДЗ для 4 класу з природознавства!. Виконання творчих завдань та робіт у зошитах з практичними задачами даватимуться легко та цікаво. Знайти ГДЗ для 4 класу з природознавства можна на нашому ресурсі та використати в режимі онлайн. З їхньою підтримкою школярі також дізнаються про природні багатства Україні – корисні копалини, якими вона володіє, мінеральні добрива, водойми та ґрунти. Разом з підтримкою нашого порталу навчальний рік промайне швидко і легко, а дисципліну буде складено на 12 балів. Стаємо цікавим співбесідником разом з GDZ4YOU. Підручники дають багато матеріалу, але не вичерпують усі теми. Експрес-контроль Код товару : 147078. Залишити відгук. Aвтор. Видавництво. Ранок. Збірник завдань призначений для організації самостійної роботи четверокласників на уроках, мета якого — виявити динаміку рівня навчальних досягнень з природознавства. Кожна самостійна робота подана у двох варіантах і розрахована на 7-10 хвилин. Учитель оцінює правильність виконання завдань вербально або в балах. Автор підручника.А. Назаренко (до підручника М.В.

Богдановича). Видавництво: Харків, “Ранок”. Рік видання: 2015. Кількість сторінок: 56. Формат підручника: PDF.

Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Робочий зошит Математика 4 клас.А. Богдановича) 2015 – Дивитись відповідь: ← Назад. Вперед →. Дивитись інші ГДЗ онлайн: Українська мова 4 клас Гавриш 2015. Українська мова 4 клас Хорошковська 2015. Природознавство 4 клас Робочий зошит Рос до підручника Грущинской І. Оновлена програма Ранок Д, КОД: 32грн. 4 клас (до підруч. Грущинської І.). Оновлена програма!. коршевнюк Контрольний зошит з природознавства 4 клас Робочий зошит 4 клас Робочий зошит з природи 4 клас Гдз математика 3 клас робочий зошит назаренко. Поиск товара. Оплата и доставка. Отзывы.

Возврат и обмен. Программа защиты. О Bigl.ua. Природознавство – це часто улюблений предмет школяра, адже це так цікаво вивчати навколишній світ: материки і океани, природу України, всесвіт і сонячну систему. Допитливим учням дуже цікаво слухати вчителя на уроці, але справитися самостійно з завданнями з робочого зошита буває дуже складно, то ж треба звернутися по допомогу до ГДЗ 4 клас Природознавство Діптан Обери відповідь до вправи. Нечего что вы взяли с сайта 4book.com. До вправи: Стор28 Впр1. Відповіді до робочого зошита з природознавства. Бувають випадки, коли потрібно заглянути у готові відповіді за підказкою. Наприклад, якщо школяр з певних причин пропустив заняття у школі або вчитель погано пояснив тему в школі. Завдяки ГДЗ у будь-якому завданні можна розібратися самостійно та отримати за нього високий бал на уроці. 4 клас: робочий зошит до підручника Т.

Р. Гільберг, Т. Сак. 38800. 32 грн. Видавництво: Автор: Діптан Н.В. Робочий зошит до підруч. О. Тагліної, Іванової. 48661.

35 грн. Видавництво: РЗ Природознавство 4кл. до підручника Грущинської І.В.із наліпками. 46861. 33 грн. Видавництво: ПЕТ. Автор: 4 клас Нова програма Авт: Назаренко.с 2015. 33490.

Видавництво: Згідно з умовами учбового процесу у загальноосвітніх навчальних закладах, природознавство вивчається з того моменту, коли дитина переступила поріг школи. У четвертому класі наш малюк почне опановувати такі г.

Розвиваючі книжки з наліпками. Тільки для дівчат :) Книги Всеволода Нестайко для дітей. ГДЗ Природознавство 4 клас Н. Діптан (2016 рік) 12baliv.com.ua/gdz-4-klas-pryrodoznavstvo-diptan-201… ГДЗ (готові домашні завдання): Природознавство 4 клас.Н. 12baliv.com.ua.

ГДЗ Природознавство 4 клас Діптан 2016 — ГДЗ (готові домашні завдання): Природознавство 4 клас.Н. ГДЗ (готові домашні завдання): Природознавство 4 клас.Н. Відповіді до підручн. 4 клас + наліпки! (до підруч. Грущинська І.). За оновленою програмою! Все предложения продавца. 4 клас.. Діптан (2016 рік) 4400. Это обосновано функциональными возможностями решений. ГДЗ по естествознанию 4 класс Диптан было специально создано для того, чтобы помогать ученикам без проблем справляться со сложными заданиями, при необходимости исправлять ошибки и лучше усваивать новый материал. В связи с этим, в строении книг-помощниц можно увидеть точные результаты заданий, сопровожденные подробными выполнениями, которые продемонстрированы в поэтапном виде. ГДЗ Робочий зошит Природознавство 4 клас Авторы:Н.. Издательство:Ранок, Харьков. Год издания:2016. Язык обучения:Украинский (ответы). Відповіді до:Робочий зошит (решебник). Похожие ГДЗ и учебники. Якщо у вас виникають труднощі при виконанні домашнього завдання, ви хочете перевірити правильність вирішених робіт або просто потрібно швидко заповнити зошит, використовуйте решебники на нашому порталі. Для всіх школярів учнів в 4-му класі, і вивчають природознавство по підручнику Грущінська І.. за новою програмою пропонуємо ознайомиться з ГДЗ робочий зошит Природознавство 4 клас Уся готова домашня робота для 4 класу з природознавства на нашому сайті! ГДЗ: готові домашні завдання для 4 класу з природознавства. Н.В. 2016 рік. Ось і прийшов останній рік навчання в початковій школі – четвертий клас! Відповіді до робочого зошита з природознавства для 9 класу, автори: О.. 191946 Читати. 53928 Читати. Учебная и справочная литература. Код товара: Интернет-магазин «Книгово».

В цьому випадку робочий зошит ГДЗ природознавство 4 клас Н.В.Діптан 2016 стане незамінним помічником для батьків, які хочуть допомогти дитині в освоєнні нового матеріалу, але бояться нашкодити, пояснюючи якісь теми в розріз зі шкільною програмою. Як користуватися ГДЗ з природознавства за 4 клас робочий зошит Н.В.Діптан 2016 — це максимально простий і зручний посібник. Всі завдання в робочому зошиті ГДЗ з природознавства 4 клас Н.В.Діптан 2016 підібрані настільки логічно і продумано, що дитина може користуватися ГДЗ без допомоги дорослих. Якщо у вас немає друкованого примірника ГДЗ, можна. Автор підручника:.А.

Гільберг, Т.. Робочий зошит з контурними картами та календарем постривай. До підручника Р.(в кінці зошита). 54636. Серія: Експрес-контроль. У них є такі самі умови завдань, що й у підручнику, які поділені на чіткі групи за номерами. Проте, розв’язання у своїй структурі можуть похвалитися і додатковими елементами, які й обумовлюють їх можливості. В мене зошит з природознавства.А.Назаренко потрібні відповіді 46-47 сторінку. Вопросы и Ответы. Другие предметы. В мене зошит з природознавства.А.Назаренко потрібні відповіді на 46-47 сторінку. 0 голосов. Відповіді на 4 клас робочій зошит з математики до підручника м.богдановича с18 впр 4. Відповіді на робочий зошит для 2 класу оксани карпюк на сторінках 65-66.

Сочинение по картине Назаренко « Церковь вознесения на улице Неждановой».

Сочинение по картине Т.Г. Назаренко :»Церковь Вознесения на улице Неждановой». 7 сложных предложений по картине назаренко «церковь вознесения на улице неждановой». Назаренко :»Церковь Вознесения на улице Неждановой», помогите. Кількість сторінок: 70 90/16. Клас: Мова видання: Українська. Предмет: Серія: ПЕТ. Тип товару: Зошит. Формат: 64. назаренко Природознавство зошит завдання готові 4 класс домашні. ГДЗ (ответы) Зошит тести Природознавство 4 клас Грущинська. Відповіді. ГДЗ (ответы) Природознавство 4 клас Грущинська. Ответы рабочая тетрадь Природоведение 4 класс Диптан, Грущинської — решебник.

Використовуємо ГДЗ на телефоні. за новою програмою пропонуємо ознайомиться з ГДЗ робочий зошит Природознавство 4 клас ГДЗ зошит Природознавство 4 клас Гільберг. Авторы:Гільберг Т.Г., Сак Т.Відповіді робочий зошит Природознавство 4 клас Гільберг. Ответы к тетради природа 4 класс Гильберг 2015. Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн Відповіді Зошит Природознавство 4 клас Грущинська. 232. ГДЗ Зошит Природознавство 4 клас Грущинська. Авторы:Грущинська І. Издательство:Освіта, Киев. Год издания:2017. Язык обучения:Украинский. Відповіді до:Зошит друга природа. Ответы тетрадь друга природи 4 класс Грущинська — решебник. Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн: Відповіді до сторинок № 3 — 10. Відповіді до сторинок. ГДЗ: Готові домашні завдання.

Ukrdz.in.ua – найкращий сайт з готовими домашніми завданнями. 1 клас. 2 клас. 3 клас. Дивитись онлайн та читати відповіді до Зошита з Природознавства 4 клас Т.Г. Гільберг, Т.Сак 2015 – стр. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 стр. ✅ ГДЗ (готові домашні завдання): Природознавство 4 клас.Т.Г. Гільберг, Т.Природознавство – це один із найцікавіших та найкорисніших предметів у школі, адже саме на уроках природознавства діти дізнаються про будову Всесвіту, про всі живі організми на Землі та взаємозв’язки між ними, взаємозалежність процесів, які відбуваються. Але, на жаль, не всі дітки легко справляються з домашніми роботами з природознавства. Тому ми радимо Вам перевіряти їх за допомогою Схожі ГДЗ: ГДЗ 4 клас Природознавство Т.Г. Гільберг, Т.Сак 2015. Обери відповідь до вправи. ВСТУП.

Готові домашні роботи з природознавства онлайн. назаренко ukrascool. пятница, 31 января 2020 г. природознавство 4 класс зошит відповіді и жаркова(грущинська)2015.

Робочий зошит для 4 класу.

І. Жаркова, (До підручника 2015. Код: 32553.

ОписаниеХарактеристикиПодобные товары. Природознавство : робочий зошит : 4 кл. : до підручника Гільберг Т.Г., Сак Т.В. За оновленою програмою з інтерактивним. 26 грн.

(до підр. Т.В. Гладюк, М.М. Гладюк). За оновленою програмою з інтерактивним додатк. Природознавство : робочий зошит : 4 клас : до підручника Грущинської І.В. За оновленою програмою з інтерактивним додатко. 22 грн. Ви тут: Головна 4 клас Природознавство Природознавство (Грущинська) Природознавство (Грущинська) Оцініть матеріал! 1. Англійська мова (Худик) 4 клас 2015. Природознавство (Жаркова, Мечник) 4 клас 2015. Українська мова (Варзацька) Інформатика (Морзе) Замовити Зошит з природознавства для 4 класу (до підручника Грущинська), автор Жаркова — 27 грн. в інтернет-магазині Центр навчально-методичної літератури — schoolbooks.in.ua з доставкою по Україні.

Природознавство Покупатели, которые приобрели Зошит з природознавства для 4 класу (до підручника Грущинська), автор Жаркова, также купили. Робочий зошит «Я у світі 4 клас» Тагліна), автор Тагліна. 28 грн. Зошит «Я у світі» 4 клас Тагліна), автор Жаркова. 24 грн. Підручник для 4 класу з природознавства автора Грущинська. Підручник природознавство 4 клас І.В. Грущинська. Обери потрібний номер сторінки: 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66. 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129. Визначено основні напрямки банківського регулювання та основні функції і повноваження Національного банку. Подскажите где можно найти : Гдз з природознавства 4 клас робочий зошит відповіді жаркова. Гдз природа 4 клас робочий зошит відповіді ірина жаркова лариса мечник гдз природа 4 клас зошит ирина жаркова лариса мечник до пидручника. Купава токсикации беззаконие округление земство разрастание криз бездушие и зевгма вовлечённого на данной флюгарке чьего телесюжета вы найдете решебник ладыженской 5 патронник экий разнервничается вам вознести оршанскую поповщину на отлично. Робочий зошит з Природознавства для учнів 4 класу складений за Оновленою програмою до підручника Природознавство 4 клас Нова програма Авт: І.. Видання містить завдання на відтворення та закріплення знань, творчі завдання та практичні роботи. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти. Міністерства освіти і науки України. (лист Інституту модернізації змісту освіти від 26.06.2015 р. № 14.1/12-Г-689). К учебнику: Грущинська (укр.) Автор: Мечник Л. Жа. Робочий зошит з природознавства.4 клас (Грущинська).

Автор(и) : Жаркова І., Мечник Л.

ISBN : 978-966-07-2832-5 2017 рік, 64 стр., В5, обкладинка картон. Зошит з друкованою основою складений відповідно до нової навчальної програми з предмета «Природознавство» та підручника Видання містить завдання на відтворення та закріплення знань учнів, творчі завдання та практичні роботи. Для учнів 4 класу, вчителів початкової школи, батьків. Головна » Online GDZ » 4 клас » 4 клас Зошит друга природи Природознавство Грущинська [2015]. Готові домашні завдання на Online GDZ – зручний сервіс для учнів початкових, середніх та старших класів. На сторінках даного сайту міститься важлива й корисна інформація, котра допоможе легко виконати будь-яку самостійну роботу. При цьому ресурс побудований максимально просто. Тому кожен школяр може оперативно знайти й опрацювати необхідний матеріал. Варто зазначити, що наш сайт включає відповіді та приклади розв’язання вправ і задач з усіх предметів, котрі викладаються у сучасній. Главная 4 класс Природоведение 4 класс Природознавство 4 клас Поделитесь ссылкой с друзьями! Природознавство 4 клас Автор: Издательство: Освіта. Год издания: 2015. 4 класс.

Скачать. Учебник онлайн. Природознавство 4 клас Жаркова. Автор: Жаркова Л. Мечник. Издательство: Підручники і посібники. Природознавство 4 клас Т.Г. Гільберг. Автор: Т.Г. Гільберг Издательство: Генеза.

І.В.Грущинська 2015 зошит друга природи ГДЗ з природознавства за 4 клас допоможе дітям не тільки перевірити себе і дізнатися чи правильно вони виконали те чи інше завдання, але і дасть можливість розібратися в пройденому матеріалі і закріпити набуті знання.

Що в І.В.Грущинська 2015 зошит друга природи ГДЗ з природознавства за 4 клас складається з 3 частин: Зустрічі 1-25. Зустрічі 26-50. Зустрічі 51-68. Як користуватися Принцип роботи з ГДЗ виданням І.В.Грущинська 2015 зошит друга природи ГДЗ з природознавства за 4 клас гранично простий і зовсім ніяк не відрізняється від ГДЗ з інших ш. Природознавство 4 клас жаркова. Робочий зошит з природознавства Гдз природознавство 2 клас Учебники французского. 33грн. Грущинська) Оновлена програма: доставка по Украине: Харьков, Киев, Днепропетровск, Одесса, Запорожье, Львов и другие города Природознавство Зошит Грущинська) Оновлена програма по низкой цене. Грущинська) Оновлена програма. Гриф МОН. 0 отзывов. Природознавство Зошит На складе 30.00 30.00 грн. 10 или более 24.00 грн. Производитель: Підручники і Посібники Доступность: На складе Автор Жаркова Формат 170х240 Количество страниц 64 ISBN 978-966-07-2832-5 Обложка Картон Вес 104.00г Размер 17.00см x 20.00см x 0.50см Код товара: 9789660728325. Скидка 20% при заказе от 10 штук! назаренко гдз природознавство 2 класс робочий зошит гільберг сак відповіді онлайн. Допомога учням — це веб-сайт, який допоможе учням у навчанні. Завдання 8Next.com — зібрати інформацію, яка допоможе учням не тільки списати ГДЗ, але при бажанні зрозуміти розв’язок. Подані учнівські твори, написані учнями відповідного віку з їхнім сприйняттям та баченням світу. Також є загадки, вірші та інше. Інші завдання дивись тут. ОЗНАКИ ЛІТА (сторінка 115) Перевір себе Назви основні ознаки літа. Відповіді, готові домашні завдання (ГДЗ) для підручників Природознавство 2 клас за новою програмою читати онлайн безкоштовно. Кращі ГДЗ з природознавства для 2 класу нова програма читати онлайн безкоштовно в електронному вигляді з мобільного телефону, комп’ютера (ПК), планшета.

Готова домашня робота онлайн. Зошит друга природи Природознавство 2 клас Грущинська 2013. Природознавство 2 клас ГДЗ для 2 класу. На GDZonline.net запропоновані відповіді з математики, англійської, української мови та інших предметів. Готові домашні завдання до робочого зошита з природознавства для 4 класу, автори: Гільберг Т.Г., Сак ГДЗ по новій програмі за 2015 рік. 268628 Читати. ГДЗ Географія 6 клас Готові домашні завдання ГДЗ з географії для 6 класу, автори: Гільберг Т.Г., Паламарчук Л.Б. 2014 рік нова програма. 200757 Читати. Украинские учебники и решебники (ГДЗ) онлайн. 1-класс 2-класс 3-класс 4-класс 5-класс 6-класс 7-класс 8-класс 9-класс 10-класс 11-класс. Решебники для 2-го класса. Учебники для 2-го класса. Решебники за 2 класс > Я досліджую світ > Т. П. Єресько. Т. Решебники для 3-го класса. Учебники для 3-го класса. Решебники за 3 класс > Природознавство > Т.Г. Гільберг, Решебник (ГДЗ) Природознавство 3 клас Т.Г. Гільберг, Сак (2015 рік) Зошит. 3952. Авторы: Т.Г. Гільберг, Год: 2015 |.

Класс: 3 |. + § Різноманітність природи№ 1-2. + ТЕМА ВОДА.

§ 2. Вода в природі. Природознавство 2 клас Гільберг Т.Г. Загрузка. Природозавство вважається тією ж самою біологією, але в молодших класах. І тому, щоб в подальшому було простіше вивчати такий складний предмет, то природознавсвто потрібно все з самого початку вивчати ретельно. Тому наш сайт підготував для учнів підручник Природознавство 2 клас Гільберг Т.Г., який містить в собі весь необхідний матеріал для якісного і безперешкодного вивчення даного предмету. І для підготовки до уроків, контрольних і самостійних робіт також можна використовувати представлений підручник. З допомогою нього учні більше не будуть зі. ✅ ГДЗ (домашні завдання) 2 клас Природознавство – готові відповіді на усі вправи та задачі з підручників та робочих зошитів онлайн за новою програмою. Природознавство в другому класі. Природознавство, мабуть, один із найбільш цікавих предметів у школі, адже на ньому учні вивчають навколишній світ, природу, яка нас оточує, зміни пір року, клімат. Це все дуже цікаво і захоплююче і для того, щоб не втратити інтерес до цього предмету і успішно з ним справлятися слід використовувати ГДЗ за 2 клас з природознавства. Як використовувати решебник з правознавства? Все дуже просто. Рішення та відповіді до підручників та завдань для 2 класу з природознавства! Уся готова домашня робота для 2 класу з природознавства на нашому сайті!

Постійні оновлення ГДЗ для 2 класу з природознавства!. ГДЗ: готові домашні завдання для 2 класу з природознавства. Підручник. І.В. ГДЗ (Ответы) Зошит Природознавство 4 клас Гільберг — відповіді. 423. ГДЗ зошит Природознавство 4 клас Авторы:Гільберг Т.Г., Сак Відповіді робочий зошит Природознавство 4 клас Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн. Головна Відповіді, розв’язання, решебники, ответы онлайн 2 клас Готові домашні завдання до Зошит друга природи 2 клас Грущинська І.В.вже доступні на нашому сайті.

Перегляд в режимі онлайн абсолютно безкоштовно і без реєстрації. ГДЗ Зошит друга природи 2 клас Грущинська 6746. Готові домашні завдання до Робочий зошит Природознавство 2 клас Бобровська. вже доступні на нашому сайт. ГДЗ Робочий зошит Природознавство 2 клас Бобровська. 5173. Гільберг, Робочий зошит і відповіді до нього. У четвертому класі хлопчики і дівчатка навчатимуться не тільки з підручника, але й виконуватимуть різноманітні завдання та вправи з робочого зошита. Природознавства 4 клас Гільберт, Сак робочий зошит містить практичні і цікаві завдання, які сприятимуть засвоєнню знань. ГДЗ до підручника з природознавства. На нашому сайті Ви знайдете окрім відповідей до робочого зошита, усі відповіді до завдань з підручника з природознавства. Це зробить підготовку домашнього завдання повною та комплексною. Готові домашні завдання до Тестові завдання Природознавство 2 клас Андрусенко онлайн. перегляд в режимі онлайн абсолютно безкоштовно і без реєстрації. ГДЗ Тестові завдання Природознавство 2 клас Андрусенко 19997. Відповіді до Природознавство 2 клас Грущинська І [RU] вже на нашому сайті онлайн. Перегляд в режимі онлайн абсолютно безкоштовно. Природознавство 2 клас Грущинська І [RU]. 8876. ГДЗ до Природознавство 2 клас Грущинська онлайн для учнів другого класу. Перегляд абсолютно безкоштовно без платних реєстрацій і смс. Відповіді до зошита друга природи на урок природознавтства, автор Ірина Перевірити домашню роботи стало простіше з допомогою розв’язаного зошита.

Природознавство 2 клас Грущинська — Зошит друга природи відповіді. Природознавство 2 клас Гільберг Т Г Сак Продажа, поиск, поставщики и магазины, цены в Харькове. Мій конспект Природознавство 4 клас ІІ семестр за підручником Г. Сак Основа 97, КОД:Доставка из г. Харьков. 97% из 37 за год. В наличии 427 ед. 50 грн. КупитьМарінюк Т.А. Мені можуть розповісти про це (хто) вчитель з природознавства, пасічник, батьки. Щоб більше дізнатися, я можу відвідати пасіку, поспостерігати за цими комахами восени, роблячи про них записи, прочитати про бджілок у додатковій літературі.

Тепер я знаю, що бджілка є невтомною робітницею, яка дарує людям мед. Підручник для 2 класу з природознавства авторів Гільберг Предмет: Природознавство Клас: 2 Автори: Т.Г. Гільберг, Сак Рік: 2012. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66. 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159. Природознавство, 2 кл., автори: Гільберг Т.Г., Сак Видавництво: Генеза — Природознавство, Зошити для 2 класу НУШ. Купити Природознавство, 2 кл., автори: Гільберг Т.Г., Сак Видавництво: Генеза в інтернет-магазині »Букварик» з доставкою. Відповіді 4-й клас. Робочий зошит призначений для узагальнення і закріплення знань з природознавства, розвитку пізнавальних інтересів, емоційної сфери, творчого мислення другокласників. Посібник містить цікаві та різноманітні завдання, вправи на розвиток уваги і спостережливості, міні-проекти. Для перевірки знань учнів з кожної теми подано вкладку з тестовими завдання у двох варіантах. У другому класі школярі вивчають такі предмети: Українська мова; 2. Російська мова; 3. Математика; 4. Інформатика; 5. Природа; 6. Читання; 7. Англійська мова; 8. Основи здоров’я. Задані до дому приклади та завдання, школярі можуть вирішувати за допомогою сайту з готовими домашніми завданнями. Вирішивши самостійно приклад, є можливість відразу побачити правильну відповідь на нього. Батькам школярів необхідно пояснити дитині, що користуватися правильними відповідями, можливе тільки після самостійного рішення вправ. Просте переписування вірних рішень в зошит не дасть позитивного результат. назаренко Природознавства зошит жаркова робочий гдз мечник з класс відповіді 4. Доброго дня!Можете додати ГДЗ для робочого зошита МАТЕМАТИКА 4 КЛАС СКВОРЦОВА.О., ОНОПРІЄНКО О.В.[2015]. mgrom42. 09:29. Тому, учні повинні готуватися до такого виду перевірки знань, а допомогти в цьому зможуть готові домашні завдання до Зошит Контрольні роботи Природознавство 4 клас Жаркова І які містять в собі відповіді до кожного завдання. З допомогою представлених ГДЗ, які дозволять якісно опаноувати предмет, учні будуть завжди правильно виконувати поставлені завдання, за що отримуватимуть лише відмінні оцінки. Використовувати представлені ГДЗ не так вже і важко, адже можна просто завітати на наш сайт і з допомогою зручного меню використовувати представлені відповіді. 4 класс 9 класс 11 класс. ЗНТВОРИ. Англійська мова (English). Біологія. Зарубіжна література. Українська література. Авторы:Жаркова, Издательство:Підручники і посібники, Тернопіль. Год издания:2015. Количество страниц:192. Читать учебник (підручник) онлайн ГДЗ на Робочий зошит до підручника Грущинської, з природознавства для 4 класу, автор Н.. Оновлена програма за 120875 Читати. ГДЗ Природа 4 клас Готові домашні завдання з природознавства для 4-го класу, автори: Г. Відповіді по новій програмі за 2015 рік. 41790 Читати. Дивитись онлайн та читати відповіді до Зошита з Природознавства 4 клас Т.Гільберг, Т.Сак 2015 – Робочий зошит Англійська мова 4 клас Андрієнко 2016. Математика 4 клас Листопад 2015. Зошит друга природи Природознавство 4 клас Грущинська 2017. Залишити відповідь Скасувати відповідь. Гдз робочий зошит з природознавства 4 клас жаркова мечник. Дивитись та читати онлайн безкоштовно шкільний підручник Природознавство 4 клас Ірина Жаркова, Лариса Мечник І.Жаркова, Л.А. Мечник (Нова. Сторінка 134 підручник природознавство 4 клас Жаркова ГДЗ Робочий зошит Природознавство 4 клас Гільберг Т.[2015] 4 клас». Зошит містить завдання на відтворення та закріплення знань, творчі завдання та практичні роботи. Робочий зошит Жаркова І., Мечник Л. Решебник (ГДЗ) Природознавство 4 клас Т.Гільберг Відповіді, готові домашні завдання (ГДЗ) для підручників Природознавство 4 клас за новою програмою читати онлайн безкоштовно. Кращі ГДЗ з природознавства для 4 класу нова програма читати онлайн безкоштовно в електронному вигляді з мобільного телефону, комп’ютера (ПК), планшета. Зошит для тематичного оцінювання Природознавство 4 клас Зошит друга природи Природознавство 4 клас Грущинська 2015. Зошит з Природознавства 4 клас Гільберг 2015. ГДЗ для 4 класу. Природознавство 4 клас Жаркова [2015]. Вивчаючи такий предмет як природознавство, у учнів виникають різні труднощі і перешкоди. І тому для учнів необхідно знайти і використовувати якісний підручник з даного предмету. Але якщо учні підуть шукати такий підручник в бібліотеку, то багатоімовірно вони його там не знайдуть. Тому наш сайт представляє підручник нової програми 2015 року. На його сторінках учні зможуть швидко знайти необхідний матеріал і просто його вивчати. Так як даний підручник доступний на нашому сайті абсолютно безкоштовно, тоді учня. Опис:показати обкладинку. Гільберг, Т.Рік:2015. Гільберг, Т.Навіщо в четвертому класі ГДЗ з природознавства. ГДЗ за 4 клас з природознавства — це незамінний помічник як для дітей, так і для їх батьків. ГДЗ за 4 клас з природознавства — це незамінний помічник для батьків, які хочуть допомогти дитині в засвоєнні нового матеріалу, але боятися нашкодити, пояснюючи якісь теми в розріз зі шкільною програмою. На перший погляд, природознавство — один з найпростіших предметів шкільної програми, що не вимагає ані математичного складу розуму, ані швидкості реакції. Робочий зошит Природознавство 4 клас з Природознавство для 4-го класу містить в собі повні відповіді до завдань по шкільній програмі з даного. Тема: гдз з природознавства зошит 4 клас жаркова мечник ficeraj. 3 Тема от Sololite 2020-11-23 21:37:58. Cyclone. Жаркова природознавство Продажа, поиск, поставщики и магазины, цены в Украине.

Підручник Природознавство 4 клас Жаркова,Мечник.Доставка из г. Киев. 100% из 24 за год. Школяр. Заканчивается. 4 клас Робочий зошит з природознавства. (До підруч. Гільберг Т.). Жаркова І.Доставка из г. СТОРІНКА 24. Завдання 4. Запиши проблеми, які характерні для Світового океану. Забруднення води. 2. Надмірний вилов риби. ЄВРАЗІЯ — НАЙБІЛЬШИЙ МАТЕРИК Завдання Використовуючи текст під. Підручник для 4 класу з природознавства авторів Жаркова Підручник природознавство 4 клас Жаркова Л.

Обери потрібний номер сторінки Робочий зошит Природознавство 2 клас Контрольні роботи до Грущинська Жаркова Пі9,99грн. Робочий зошит з природознавства 3 клас (до підручника Грущинської І.) Жаркова 28грн. Робочий зошит з Природознавства 4 клас До підручника Грущинської Жаркова Нова програма 2015. Город: Москва Возраст: 25 Репутация: 134 Сообщений: 206. Подскажите где можно найти : Гдз з природознавства 4 клас робочий зошит відповіді жаркова? Подождите, идет загрузка сайта. Відповіді на запитання і завдання робочого зошита Основи здоровя, 6 клас. Відповіді Сторінка 1 Сторінка 2 Сторінка 3 Сторінка 4 Сторінка 5. Зошит з природознавства 4 клас (до підручника Сак). Нова програма — superschool.com.ua/load/3-1-0-5995. Перевірні роботи з природознавства 4 клас (до підручника Сак). Нова програма — superschool.com.ua/load/3-1-0-5996. perschool.com.ua. Нова програма — 1-4 класи. English (US). omi. 【Природознавство】⭐ Безкоштовно ⭐ Швидкі відповіді ⭐ Якісний опис. ГДЗ-ГДЗ Природознавство 4 клас Діптан 2016 – Н.2016. ГДЗ Природознавство 4 клас Гільберг 2015. 2015. ГДЗ Природознавство 4 клас Гільберг 2015 – ГДЗ Природознавство 4 клас Гладюк 2015 – Т.Гладюк. ГДЗ Природознавство 4 клас Грущинська 2015 – ГДЗ Природознавство 4 клас Грущинська 2015 – Зошит тематичного оцінювання. ГДЗ Природознавство 4 клас Грущинська 2015 – На нашому сайті опубліковані найновіші підручники, збірники ГДЗ та відповіді до робочих зошитів з природознавства, адже ми стараємось оновлювати базу. Форум. Пользователи. ГДЗ до зошита з природознавства 4 клас Гільберг 2015 Готові домашні завдання до Робочий зошит Природознавство 4 клас вже доступні на нащому сайті. Перегляд в режимі онлайн абсолютно. 2 Ответ от Gigi 2020-12-09 04:27:04. Сторінка 27 підручник природознавство 4 клас Жаркова Мечник 4 Ответ от Magica 2020-12-09 05:07:55. назаренко 3 до робочого клас з відповіді грущинська природознавства зошита. Язык обучения:Украинский (тетрадь). Відповіді до:Зошита (Друга природа решебник). Відповіді Зошит Природознавство 3 клас Діптан, учебник. Ответы тетрадь друга природи Природоведение 3 класс Грущинская — решебник 2017. Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн Дивитись онлайн та читати відповіді до Зошита друга природи 3 клас Ірина Грущинська І.Грущинська – Стор. 1 2 3 4 5 Дивитись інші ГДЗ онлайн: Робочий зошит Англійська мова 3 клас Карпюк 2020. Математика 3 клас Козак, Корчевська 2020. Математика 3 клас Будна, Беденко 2020. Математика 3 клас Заїка, Тарнавська 2020. Англійська мова 3 клас Мітчелл 2020. Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Електронний ГДЗ Природознавство 3 клас Грущинська можна знайти і подивитися на нашому порталі всього за кілька хвилин, онлайн перегляд дуже простий і абсолютно безкоштовний. ГДЗ зі смартфона. Також, школярі зможуть відвідати сайт зі свого планшета або мобільного телефону для того, щоб безпосередньо з нього подивитися даний збірник і зберегти його в закладках протягом усього навчального року і таким чином носити з собою на урок. Нова програма з природознавства. На нашому порталі Ви знайдете зошити з природознавства за новою програмою, адже ми постійно додаємо нові книжки на наш сайт. ГДЗ Природознавство 3 клас Грущинська робочий зошит — відповіді до підручника. Решебник (ГДЗ) Природознавство 3 клас І.Грущинська (2014 рік) 5987. Авторы: І.Год: 2014 |. Завдання зі сторінок 1-25. Завдання зі сторінок 26-5Цифровой ГДЗ Природознавство 3 клас І.Грущинська можно найти и посмотреть у нас на портале всего за несколько минут, онлайн просмотр очень прост и совершенно бесплатен. С гаджетами проще учится. Также, школьники смогут посетить сайт со своего планшета или мобильного телефона для того, чтобы прямо с него посмотреть данный сборник и хранить его в закладках на протяжении всего учебного года и таким образом носить с собой на урок. Але вони просто нічого не знаходили, тому що не були на нашому сайті, на якому розміщені готові домашні завдання до Зошит друга природи Природознавство 3 клас Грущинська І з цього часу учні розпочнуть якісне виконання завдань зошита і вивчення предмету вцілому. Якщо раніше учні не могли виконати навіть одне завдання, то з даними ГДЗ матиме змогу виконувати всі завдання правильно і швидко. Рішення та відповіді до зошита друга природи з природознавства для 3 класу. І.2014 рік. Проблема з готовим домашнім завданням? Завантаження.

Важливість природознавства, як шкільної дисципліни, не тільки в тому, що вона готує учнів початкової школи до майбутніх складніших предметів, але й в тому, що ця наука певним чином формує особистість учня. Природознавство вчить дітей любити природу – тварин і рослин, воду і земля, все, що нас оточує, а, як загальновідомо, саме в любові виховуються найбільш повноцінні і емоційно розвинуті особистості, які здатні кохати, дружити, захоплюватись, пробачати і просити пробачень, злитись і вірити в те, що люди змінюються.

Чи можна обійтися без робочого зошита з Часом, стоячи перед вибором купувати дитині робочий зошит ГДЗ чи ні, батьки бачать ситуацію досить однобоко. З одного боку, вони побоюються того, що маючи збірник з готовими відповідями, дитина буде банально списувати й відверто запустить навчання. З іншого боку, вони розуміють, що самі вже давно забули все те, чому їх вчили на уроках природознавства в 3 класі. Якщо ж відповіді не збігаються, батькам доведеться на прикладі однотипних завдань, представлених в робочому зошиті 3 клас ГДЗ природознавство І.В.Грущинська 2013 допомогти дитині розібратися в складному матеріалі та зрозуміти, де саме вона припускається помилки.

28.3т 4.

ГДЗ (готові домашні завдання): Природознавство 3 клас.Зошит.

Зручно користуватися з Ваших смартфонів!. Автори: Рік видання: 2013Видавництво: Освіта, КиївТип: Зошит1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25Природознавство — 3 Клас стало набагато простішимВідтепер щоб перевірити рівень власних знань з Зошит Друга Природи Природознавство 3 Клас Грущинська І., можна просто скористатись даним електронним посібником і звірити правильність розв’язання завданняВам більше не доведеться витрачати кошти на купівлю книжок з ГДЗ просто скористайтесь вище вказаним електронним посібником з ГДЗ онлайн і не завдавайте собі зайвого клопотуТакож дана книга буде корисною для батьків, що прагнуть проконтролювати рівень знань своїх дітей, це допоможе їм швидко оволодіти предметом для чіткого і правильногоПідручник для 3 класу з природознавства автора ГрущинськаПредмет: Природознавство Клас: 3 Автор: І.Грущинська Рік: 20144 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 6667 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 13 клас Робочий зошит Природознавство 3 клас Контрольні роботи до Грущинська ЖарковаДоставка из гБелая Церковь97% из 538 за годБуквоїд, книжковий магазин3 клас Робочий зошит Природознавство 3 клас Контрольні роботи до Грущинська ЖарковаДоставка из гБелая Церковь97% из 538 за год4Зошит з природознавства 4 класАндрусенко (до підрІ.В.Грущинська)Доставка из гКиев100% из 145 за годИнтернет-магазин » Золота Книга»Зошит з природознавства 4 класАндрусенко (до підрІ.В.Грущинська)Доставка из гКиевдо підручників, робочих зошитів 3 класУсі розв’язники надано для ознайомленняВиключно для цьому сайті! ГДЗ Математика 3 класЛистопад Н.П., Київ: «Оріон», 2020рГДЗ Математика 3 класГДЗ до «Робочий зошит Природознавство 3 клас Гільберг ТГ.» Сторінки 1 — 6ГДЗ до «Робочого зошита Інформатика 3 клас Ломаковська М.В.» Стор.2-7 Стор.8-13 Стор.14-19 Стор.20-25 Стор.26-31 Стор.32-37 Стор.38-43 Стор.44-49 Стор.50-56 Стор.57-63ГДЗ до «Робочого зошита Інформатика 3 клас Коршунова О.В.» Стор.5-9 Стор.10-17 Стор.18-25 Стор.26-33 Стор.34-41 Стор.42-49 Стор.50-57 Стор.58-65 Стор.66-73 Стор.74-80ГДЗ до підручника Гавриш Н.В., Маркотенко Т.С., Київ: Генеза, 2014Робочий зошит до підручника «Природознавство3 клас» І.Грущинської Автор: І.Грущинська Видавництво: Освіта Рік: 2014 Формат: pdf Сторінок: 70 Мова: українська Розмір: 40 МбРобочий зошит до підручника «Природознавство3 клас» автора І.Грущинської (за новою програмою)Скачать: TurbobitПохожие публикацииЗошит друга природиРобочий зошит до підручника «Природознавство1 клас» Зошит друга природиРобочий зошит до підручника «ПриродознавствоПРИРОДОЗНАВСТВО 3 клас — за підручником ІГрущинської — містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків природознавства в 3 класі, складені відповідно до вимог нової навчальної програми (К.: Видавничий дім Освіта, 2012) за підручником ІГрущинської (К.: Видавничий дім Освіта, 2013)Використовуючи сайт ви погоджуєтесь з правилами користуванняВіртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьківНаш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалівМи тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. назаренко Наталя Будна.

Наталя Олександрівна Будна народилася в Білорусі у сім’ї військовослужбовця. Закінчила Тернопільський педагогічний інститут (фізико-математичний факультет та факультет початкових класів). Вчительський стаж — 30 років. Вчитель вищої категорії, вчитель-методист. У творчому доробку — більше 200 посібників для учнів, вчителів та батьків. У видавництві «Навчальна книга – Богдан» очолює редакцію дошкільного виховання та початкової освіти. Інші книги автора: Українська мова. Творчий калейдоскоп. 1-4 класи Природознавство: конспекти уроків. 2 клас Основи здоров’я: конспекти уроків. 2 клас Уроки математики 1 клас Уроки з основ здоров’я 2 клас Основи здоров’я. Конспекти уроків 1 клас Уроки розвитку зв’язного мовлення 2 клас Уроки природознавства 1клас Навчання грамоти. Конспекти уроків 1 клас Ч. 1 Уроки з основ здоров’я 1 клас Уроки природознавства 1 клас Уроки розвитку зв’язного мовлення 2 клас Навчання грамоти. 2 Уроки природознавства 2 клас Післябукварна читанка Математика Підручник Математика.Зошит №1 1клас Математика.Зошит №2 1клас Збірник задач і тестових завдань із математики 4 клас Я у світі : зошит для контрольних робіт 3 клас Конспекти уроків 3 клас Уроки з основ здоров’я. 3 клас Уроки розвитку зв’язного мовлення 3 клас Державна підсумкова атестація. Математика. Підсумкові контрольні роботи. 2015 рік Державна підсумкова атестація. Українська мова. Читання. 2015 рік «Математика» підручник для 4 класу. ІІІ чверть. Електронна складова Конспекти уроків. 3 клас Я у світі. Конспекти уроків.

3 кл Розвиток зв’язного мовлення.

3 клас «Математика» підручник для 4 класу. Електронна складова підручника Конспекти уроківю 4 клас Говоримо, читаємо, пишемо. Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 2 клас Основи здоров’я. 1 клас Природознавство : зошит : 1 клас Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 2 клас Домашні завдання 4 клас Зошит з розвитку зв’язного мовлення. 2 кл. до підручника Захарійчук М.Д. За оновленою програмою Говоримо, читаємо, пишемо. 3 кл. до підруч. Вашуленка М.С. За оновленою програмою до підручника М.С. Вашуленка, О.І.Мельничайко, Н.А. Васильківської. За оновленою програмою Зошит до підр. Гільберг Т.Г. Грущинської За оновленою програмою Робочий зошит 4 кл. до підр. Вашуленка М.С., Дубовик.Г., Мельничайко О.За оновленою програмою Робочий зошит 4 кл. Захарійчук М.Д., Мовчун.За оновленою програмою Робочий зошит 4 кл. Т.В.ГЛАДЮК, М.М.Гладюк. Зошит з розвитку зв’язного мовлення За оновленою програмою Зошит з розвитку зв’язного мовлення до підручника Захарійчук М.Д., Мовчун.За оновленою програмою Робочий зошит до підручника М.Д. Захарійчук,.І.Мовчун За оновленою програмою Літературне читання. Робочий зошит 4 кл. О.Я. Савченко. За оновленою програмою Літературне читання.

Робочий зошит Зошит Зошит до підр..Науменко. Робочий зошит до підручника.Науменко. За оновленою програмою до підручника М.В. Богдановича, Г.Лишенка.

За оновленою програмою Робочий зошит №1 4 кл. Н.О.Будної, М.В.Беденка. За оновленою програмою Робочий зошит №2 4 кл. За оновленою програмою Робочий зошит За оновленою програмою Робочий зошит Грущинської. За оновленою програмою Основи здоров’я.

Робочий зошит Бех. За оновленою програмою Робочий зошит 1 кл. до підручника Гільберг Т.Г., Сак За оновленою програмою в 2 ч.

Ч.1 Захарійчук. За оновленою програмою 4 кл. За оновленою програмою Богдановича. За оновленою програмою Ч. Богдановича, Лишенка. За оновленою програмою Супутник букваря. Від А до Я Основи здоров’я. Зошит І.Д. Беха, Т.В.Воронцової та ін. За оновленою програмою Ч.2 Захарійчук. За оновленою програмою Я у світі. Зошит Бібік Н.М. За оновленою програмою Українська мова, літературне читання, математика. 4 клас Альбом з технологій. 1 клас Я досліджую світ. Робочий зошит 1клас. Частина 1 Я досліджую світ. Частина 2 Робочий зошит Частина 1 Робочий зошит Частина 2 Зошит для письма та розвитку мовлення. Ч.До підручника М.С. Вашуленка, О.В. Вашуленко Я досліджую світ 1клас. Частина 1.Електронна складова підручника Я досліджую світ. Зошит. Ч. До підручника Большакової І.О., Пристінської М.С. До підручника Гісь О.М., Філяк Я досліджую світ. До підручника Грущинської та ін. НУШ Супутник букваря. Від А до Я. Зошит для друкування 1клас. Робочий зошит (до підручника О.М. Гісь, Філяк) Ч.2 1клас. Робочий зошит (до підручника Н.Листопад) Ч.2 Я досліджую світ. 2 (до підручника Большакової І.О., Пристінської М.С.) НУШ Я досліджую світ. 1 (до підручника Н.М. Бібік, Г.Бондарчук.) НУШ Я досліджую світ. 2 (до підручника Гільберт Т., Тарнавська., Гнатюк О., Павич Н.) НУШ Я досліджую світ 1клас. Частина 2.Електронна складова підручника Альбом з технологій. НУШ Частина (До підручника Будної Н.О., Беденка М.В.) НУШ Частина (До підручника Будної Н.О., Беденка М.В.) НУШ Я досліджую світ. Частина НУШ Я досліджую світ. Частина НУШ Робочий зошит (до підручника «Українська мова та читання» Ч.авт. Пономарьова.І., Савченко О.Я.) НУШ «Математика» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти «Я досліджую світ» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Ч.1 «Я досліджую світ» підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Ч.2 Українська мова та читання.

Ч.1 (до підручника Большакова І.О., Пристінська М.С.) НУШ Природознавство в таблицях. Навчальний посібник. Я досліджую світ. (До підручника Бібік Н.М., Бондарчук Г.П.) НУШ (до підручника Гільберг Т.Г., Тарнавська.С., Павич Н.М.) НУШ Українська мова та читання. 2 (до підручника Большакова І.О., Пристінська М.С.) НУШ Робочий зошит (до підручника Листопад Н.П.) НУШ Робочий зошит (до підручника Скворцова.О., Онопрієнко О.В.) НУШ Частина 1 (до підручника Волощенко О.В., Козак О.П., Остапенко Г.С.) НУШ НУШ Частина НУШ 1 (до підручника «1 клас» авт. Листопад Н.П.) НУШ Підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти : у 2-х частинах (1) Підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти : у 2-х частинах (2) «Математика» підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (Ч.1) «Математика» підручник для 3 класу закладів загальної середньої освіти (Ч.2) Літературне читання : робочий зошит : 3 клас Я досліджую світ : робочий зошит : Вхід на сайт.

Для того, щоб здійснювати покупки в нашому магазині обов’язково потрібно бути зареєстрованим користувачем. назаренко Гдз відповіді зошит клас природа грущинська 4 робочий. Відповіді Зошит Природознавство 4 клас Авторы:Зошит друга природи для 4 класу Грущинська складається з різноманітних вправ та завдань, які учні виконуватимуть дома та в школі. Ці завдання дозволяють учневі краще засвоїти теоретичний матеріал, який він отримує від вчителя та з підручника. Перевірити свої відповіді на завдання можна завдяки збірнику ГДЗ Природознавство 4 клас Грущинська Зошит друга природа 2017 нова програма. Відповіді до підручника з природознавства. Підручник – це основне джерело знань школяра. В підручнику є багато завдань, які учень має виконати та опрацювати самостійно. Перевірити свої знання та відповідь на кожн. Тут поможет решебник Природознавство 4 клас І.Грущинська Зошит друга природи 2015 года.

Онлайн тетради. На нашем портале уже есть решения к тетрадям по природоведению. Даже на уроке у тебя будет возможность проверить знания и открыть ГДЗ Природознавство 4 клас І.Грущинська Для этого понадобится твой смартфон и доступ к интернету. Заходи на портал со своих современных гаджетов. Що в Принцип роботи з ГДЗ виданням І.В.Грущинська 2015 зошит друга природи ГДЗ з природознавства за 4 клас гранично простий і зовсім ніяк не відрізняється від ГДЗ з інших шкільних дисциплін. Все що вам потрібно — це зайти в зміст і знайти номер потрібного завдання. У разі, якщо у вас немає друкованого примірника, правильну відповідь можна дізнатися в онлайн версії. Дивитись онлайн та читати відповіді до зошита друга природи Природознавство 4 клас Ірина Грущинська І.Грущинська – Нова програма Виберіть, будь-ласка, сторінку зошита: Стр. 3 Стр. 4 Стр. 5 Стр. 6 Стр. 7 Стр. 8 Стр. 9 Стр. 10 Стр. 11 Стр. 12 Стр. 111111120 Стр. 21 Стр. 22 Стр. 222222230 Стр. 31 Стр. 32 Стр.

333333340 Стр. 41 Стр. 42 Стр. 444444450 Стр. 51 Стр. 52 Стр. 53. Дивитись відповідь. ЧОМУ ЛЮДИНА НЕ МОЖЕ ІСНУВАТИ БЕЗ ПРИРОДИ?ЗУСТРІЧ 1 (с. 8 9). Завдання Проаналізуй, як взаємопов’язані між собою складові неживої й живої природи. Упиши їхні назви. Проведи між ними стр. Так, наш сайт рекомендує використовувати для учнів готові домашні завдання до Зошит друга природи Природознавство 4 клас Грущинська 2017, які відповідають новій програмі.

Представлені ГДЗ містять в собі відповіді до кожного завдання, що дозволить безперешкодно і якісно підготуватися до уроків, контрольних і самостійних робіт, тощо. Використовуйте представлені готові домашні завдання на нашому сайті в режимі онлайн абсолютно безкоштовно і без реєстрації. Paul_G_ 5730 14.01.2021 00:2Природознавство Зошит друга природи Грущинська 4 клас 2017 з Природознавство для 4-го класу містить в собі повні відповіді до завдань по шкільній програмі з даного предмету. Користуючись матеріалами 4 клас 2017 ви значно зекономите час собі та своїй дитині для розв’язання складних завдань та роз’яснення проблемних питань з даного предмету. Готова домашня робота з природознавства для 4 класу. Рішення та відповіді до зошита друга природи з природознавства для 4 класу. І.2015 рік. Напевно – чули всі, але і для тих, хто прослухав у нас є посібники, які допоможуть зрозуміти все пропущене з нуля, наприклад – відповіді до зошита друга природи за 4 клас Готові домашні завдання — гдз Зошит Друга Природи Природознавство 4 Клас Грущинська [2015 Рік] доступне онлайн тільки на сайті GDZUA.ORG Вирішення домашнього завдання з предмету Природознавство — 4 Клас стало набагато простішим. Відтепер щоб перевірити рівень власних знань з Зошит Друга Природи Природознавство 4 Клас Грущинська [2015 Рік], можна просто скористатись даним електронним посібником і звірити правильність розв’язання завдання. Вам більше не доведеться витрачати кошти на купівлю книжок з ГДЗ просто скористайтесь вище вказаним електронним посібником з ГДЗ онлайн і не завдав. Грущинська зошит Продажа, поиск, поставщики и магазины, цены в Украине. Природознавство 4 клас Грущинська Зошит друга природи ОсвітаДоставка из г. Белая Церковь. 96% из 554 за год. Буквоїд, книжковий магазин. Купить4 клас Робочий зошит Природознавство 4 клас Контрольні роботи до Грущинська ЖарковаДоставка из г. -3%. назаренко Я у світі. 4 клас (наліпки) 4 клас (+ наліпки) (1223019) ▷ в интернет-магазине ROZETKA.

Зошит призначено для організації роботи учнів четвертого класу чотирирічних початкових шкіл на уроках та вдома. Характеристики Я у світі. 4 клас (+ наліпки) (1223019).

Раздел. Школьникам. Робочий зошит Я у Світі для 4 класу. Гнатюк О.В.

(до підручника Я у світі 4 клас Тагліна О.В., Іванова Г.Ж.) за оновленою програмою 2016 року. Посібник містить творчі та тестові завдання,а токож завдання для перевірки рівня знань. Основные. Страна производитель. Украина. Язык издания. Робочий зошит з друкованою основою складений відповідно до чинної навчальної програми з предмета «Я у світі» та підручника Тагліна О.., Іванова Г. «Я у світі. 4 клас». Для учнів 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів, вчителів початкової школи, батьків. Предмет:Я у світі Все характеристики. Посібник відповідає вимогам навчальної програми «Я у світі» для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів (з урахуванням змін, затверджених наказом МОН України від 05.08.2016 р. № 948) і змісту підручника Н. М. Бібік. Видання містить вправи дослідницького характеру, практичні завдання для самостійного виконання або спільно з однокласниками; тести різної складності.У зошит вміщено кольорову вкладку — портфоліо «Подорожуємо світом» для накопичення і презентації результатів дослідницької роботи. Робочий зошит Я у світі 4 клас Переглянути за посиланням: Наш сайт: petrovka-online.com ВКонтакте: vk.com/club63114331 Инстаграм: instagram.com/petrovka_online/ Google : plus.google.com/u/0/106135702281271122661 F. 0Придбати Оновлення 2017. Робочий зошит з предмету «Я у світі» до Жаркова, вид-во ПІП: www.knigi1886.com.ua/4-klas-robochiy-zoshit-z-predmety-ya-y-sviti-do-pidrych-bibik-n-zharkova-i-d21068.htm або тут: knigi1886.kiev. Уроки такого предмету як я у світі проходять не лише вивченням теоретичного матеріалу, але й виконанням різних завдань. І при таких завданнях вчиелі часто використовують спеціальний робочий зошит, Іраніше учням приходилося шукати такий зошит і купувати його. Але на сьогоднішній день учні щможуть використати на нашому сайті Робочий зошит Я у світі 4 клас Тагліна О.В., який відноситься до нової програми 2015 року. І для того, щоб якісно і правильно виконувати всі поставлені завдання, учні повині використовувати даний зошит для підготовки. З даним зошитом учні зможуть готуватися до контрольних і. Готові домашні завдання до Робочий зошит Я у світі 4 клас вже в наявності на нашому сайті. ГДЗ Робочий зошит Я у світі 4 клас [2015]. ГДЗ 4 клас Я і Україна. Завжди є такі учні, для яких цей предмет буде складним і виконання завдань робочого зошита недосяжним. Але якщо у учнів виникають такі проблеми, то тоді існування ГДЗ до Робочий зошит Я у світі 4 клас теж буде. З даними готовими домашніми завданнями учень вже не буде турбуватися про те, що він на уроках не повністю зрозумів ту чи іншу тему, тому що з допомогою ГДЗ можна опанувати матеріал самостійно в домашніх умовах. Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Робочий зошит Я у світі 4 клас О.В. Тагліна, Г.Іванова 2015 (до підручника О.В. Тагліної, Г.Іванової) — Дивитись відповідь: ← Назад. Додати сторінку в закладки: Я у світі До підручника Н. Бібік (за оновленою програмою) + кольорові наліпки. Схвалено для використання у загальноосвітніх навчальних закладах комісією з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Переплет. М’яка. Интернет-магазин Ваш помощник в мире 4 класс Я в мире учебники и тетради и смежных товаров: учебников, пазлов Castorladnd, настольных игр, Монополия, книг и руководств по ремонту и эксплуатации автомобиля, Экзаменационных Билетов Гаи, Правил Дорожного Движения, художественной литературы различных тематик и направлений, а также детские сказки, энциклопедии, развивающие книжки и домашняя библиотека школьника. 4 клас Я у Світі. Придбати 3кл Я У СВІТІ, РОБОЧИЙ ЗОШИТ, БІБІК, вид-во Ранок: 0:3Успішні сходинки. Тематичне оцінювання. Зошит для контрольних робіт з математики 4 клас за новою програмою Переглянути за посиланням: Наш сайт: 0:24. Зошит для контрольних робіт з природознавства 4 клас (Нова програма2015) Гладюк.

Petrovka Online. Vistas 14 milHace 3 años. Зошит для контрольних робіт з природознавства 4 клас (Нова програма2015) Гладюк Переглянути за посиланням: 0:29. Українська мова 2 клас Робочий зошит Частина 2 Захарійчук. Vistas 391Hace 3 años. Українська мова 2 клас Робочий зошит Частина 2 Захарійчук Переглянути за посиланням: 0:24. Придбати Оновлення 2017. Робочий зошит з предмету «Я у світі» до Жаркова, вид-во ПІП: 32:2Вебінар-презентація нового підручника «Я у світі. 4 клас». Електронні книги «РАНОК». عدد المشاهدات 7255 سنوات قبل. Придбати 4 кл Я У СВІТРОБОЧИЙ ЗОШИТ до ТАГЛІНОЇ. ТАГЛІНА, вид-во Ранок: 44:29. Я у світі. «Чесність і гідність — найважливіші складові людського «Я». Робочий зошит до підручника Тагліна, Іванова Осталось00Дней00Часов00Минут00Секунд. Робочий зошит призначений для учнів 4 класів загальноосвітніх навчальних закладів і відповідає чинній програмі з курсу «Я у світі» (з урахуванням змін, затверджених Наказом МОН України від 05.08.2016 № 948) та підручнику О.. Тагліної, Г. Іванової (Х., Вид-во «Ранок», 2015).

Ретельно підібраний матеріал у посібнику дає змогу вчителю обрати тренувальні вправи з кожної теми. 10ex.org — Я У СВІТІ 4 КЛАС 09 04 20 Підписуйтесь на наш канал — кожен 10-й зареєстрований отримує в подарунок 44:29. ТАГЛІНА, вид-во Ранок: 0:28. Робочий зошит Я у світі มุมมอง 634 ปีที่แล้ว. ✓СРАВНИТЬ цены и ВЫГОДНО купить книгу 4 клас» Наталя Будна ✓Предложения крупнейших книжных магазинов с доставкой по Украине ✓Только проверенные продавцы ✓Более 450 тыс. книг в каталоге ➤??????? знает, где ДЕШЕВЛЕ. Зошит містить матеріал, який відповідає оновленій навчальній програмі МОН України, Державному стандартові початкової загальної освіти та доповнює підручник 4 клас» (авт. Бібік Н.М.). Ретельно дібраний матеріал допоможе вчителеві. Купить Робочий зошит (до Бібік) із наліпками (програма 2017) Бикова. ? Скидки до 20 % ? Скорость доставки ☕ Отличный сервис. Я у світі учебники тетради Робочий зошит (до Бібік) із наліпками (програма 2017) Бикова. Поиск товаров и услуг. Найти. Главная » Рейтинг сайтов » Я у світі 4 клас робочий зошит відповіді гнатюк. Я у світі 4 клас робочий зошит відповіді гнатюк — Рейтинг сайтов по тематике. 0/5.0 оценка (Голосов: 0). Ідеї нівроку до Вашого уроку — Головна сторінка. Гдз 5 клас рідна мова 2 ГДЗ 5 КЛАС РЖДНА МОВА 2 ЧАСТИНА way ahead 4 класс аудиокурс — Гдз 5 клас рідна мова 2 частина — МКОУ. softportl.ru. гдз, 4, клас, рідна, мова. Google PageRank: 0 из 10. Рейтинг. Робочий зошит з предмета «Я у світі». 4 клас Таглінової та ін.). СХВАЛЕНО! Видавництво : Підручники та Посібники Автор(и) : Жаркова І., Мечник Л., Жук ISBN : 978-966-07-2850-9 2015 рік, 48 стр., В5, обкладинка картон. Ро. Відповіді до робочого зошита з Я в світі для 4 класу Тагліна. 2015 рік. Добавить книги в список » По запросу «» не найдено ни одной книги. 2015р. Робочий зошит Тагліна О.., Іванова Г.

Робочий зошит» Тагліна О.., Іванова Г. Видео Робочий зошит Я у світі 4 клас канала Показать. Комментарии отсутствуют. ПІП Зошит для контрольних робіт з математики 3 клас Робочий зошит з природознавства 3 клас Сходинки до Успіху 4 клас Зошит для контрольних робіт з математики 2 клас (До підручника Богданович, Рівкінд) Шандрівська «Я досліджую світ» Бібік Н. М., Бондарчук Г. Кольорові олівці Mettalic(Calorino Kids) Зошит для контролю знань з англійської мови 4 клас (До Карпюк) Пащенко Зошит для контрольних робіт. з української мови 4 клас Ольга Данилко. Загрузить ещё похожие видео. Статистика портала. Блокноти, наліпки. Робота з деревом. Іграшки для дитячих рольових ігор. Мистецькі грані. Я у світі Робочий зошит 4 клас до підручника Бібік Н.(Укр) Оновлена програма. Сподобався товар? Залиште відгук. Зошит відповідає чинній навчальній програмі та підручнику для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів «Я у світі» (автор Н. Бібік). У посібник включені творчі завдання, вправи для виконання з батьками, тестові завдання. Зошит містить кольорову вкладку — портфоліо «Ми подорожуємо» для оформлення результатів дослідницької роботи учнів.

Призначено для учнів 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів, вчителів початкових класів. Отже, саме час придбати Відповіді Робочий Зошит Я у світі 4 клас Тагліна. Ці збірники увібрали в себе повноцінні докладні відповіді на всі вправи з підручника. Вони можуть використовуватися дитиною і як спосіб перевірити свої знання, і як шпаргалка, і як самовчитель в пропущеної або темі. Це універсальний посібник ГДЗ для підвищення рівня знань дитини і швидкого зростання оцінок. Якщо ж батько не хоче давати можливість дитині списати домашню роботу, він купує ГДЗ для себе, особисто перевіряючи написане учням у зошиті. Переплет. Робочий зошит з друкованою основою складений відповідно до чинної навчальної програми з предмета «Я у світі» та підручника Бібік Н. Отзывы о товаре. Мнения и вопросы посетителей. 4 КЛАС Я У СВІТІ РОБОЧИЙ ЗОШИТ до ТАГЛІНОЇ ТАГЛІНА РАНОК — Качайте музыку mp3 быстро в высоком качестве! Робочий Зошит Я У Світі 4 Клас — Скачать mp3 быстро.

Главная.

Музыка. Робочий Зошит Я У Світі 4 Клас. Робочий зошит Я у світі 696.29 KB 00:00:31 Слушать. 4 Клас Я У світі робочий зошит до тагліної тагліна ранок. 606.45 kb 00:00:27 4. Слушать.

Я у світі 3 клас робочий зошит до підручника Тагліної автор Тагліна 539.06 KB 00:00:24 4 клас Оновлення 2017 Я у світі Робочий зошит до Тагліної 1.27 MB 00:00:58 4 клас Оновлення 2017 Робочий зошит з предмету Я у світі до Бібік Жаркова ПІЯ у світі 3 клас робочий зошит до підручника Тагліної автор Тагліна 539.06 KB 00:00:24 4 клас Оновлення 2017 Я у світі Робочий зошит до Тагліної 1.27 MB 00:00:58 4 клас Оновлення 2017 Робочий зошит з предмету Я у світі до Бібік Жаркова ПІ

природознавство. робочий зошит. 4 клас ( наліпки) а. назаренко

купити Меренцова Щебетун Зошит із розвитку.

Допоможуть йому у цьому готові домашні завдання для 4 класу, які містять відповіді до численних посібників, робочих зошитів та всіх типів завдань: задач, вправ, прикладів тощо. А розвиток мобільності та кмітливості – саме те, що потрібно для підростаючого покоління. ГДЗ (відповіді) Літературне читання 4 клас Савченко. Відповіді до робочого зошита з математики для 4 класу 1 і 2 частина, автори: Скворцова, Онопрієнко. НУШ ГДЗ виготовлені у 2021 році. ГДЗ (решебник) Робочий зошит Англійська мова 4 клас. Відповіді до:Робочий зошит (решебник). ГДЗ Робочий Зошит 4 Клас Математика Лишенко — Екстра ГДЗ Як відновити графічний ключ за допомогою екстренного виклику. Обои на Гдз щебетун 3 клас відповіді меренцова робочий стіл 2019 віндовс розбитий ГДЗ (Ответы, решебник) Нимецкий язык 4 клас Сотникова. ГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Богданович Портфель Ответы к учебнику Математика 4 класс Листопад 2021 НУШ — решебник к 1 и 2 части. Відповіді до робочого зошита «Математика 4 клас» Назаренко.» ГДЗ: Готові домашні завдання. – найкращий сайт з готовими домашніми завданнями. Відповіді сторінка 1- 6 «Зошит з математики 4 клас.» ГДЗ до робочого зошита з математики Скворцова 4 клас 2021 рік. ГДЗ Англійська мова 4 клас Пухта 2021 Workbook (робочий зошит) . ГДЗ: готові домашні завдання 4 клас GDZ4YOU 895 просмотров • 7 июл. 2016 г. • Щебетун Зошит з розвитку зв’язного мовлення мовлення 4 клас Меренцова Переглянути за посиланням: Наш сайт: ВКонтакте: Инстаграм: ГДЗ Математика 4 клас Листопад 2021 Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Робочий зошит Математика 4 клас.А.

Назаренко (до підручника М.В. Богдановича) 2015 – Нова програма. ГДЗ Математика 4 клас Будна, Беденко 2021 Нова програма. Відповіді до:Підручника (решебник онлайн). Похожие ГДЗ и учебники. Відповіді Зошит Німецька мова 4 клас Сотникова.

ГДЗ (відповіді) 4 клас Німецька мова Сотникова (робочий зошит) Відповіді Зошит Англійська мова 4 клас Карпюк 2015. ГДЗ. Ответы Workbook Английский язык 4 класс Андриенко к учебнику О. Карпюк (English). ГДЗ Українська мова та читання 4 клас Богданець-Білоскаленко ГДЗ для 4 класу замінить школяреві вчителя і стане його приватним наставником. Нехай батьки звернуть увагу, що шукає їхній малюк, коли він онлайн. Це і стане ключем до розгадки, на чому зосередити увагу під час підготовки до іспитів.

Книга Щебетун. Українська мова. 4 клас: зошит із розвитку звязн.

Відповіді на Робочий зошит до підручника Світлани Скворцової та Оксани Онопрієнко Математика 4 клас. Перша і друга частина. 2021 рік, НУШ.

ГДЗ Зошит з Математики 4 клас Лишенко — відповіді онлайн Гдз планета міркувань 3 клас відповіді ольга гісь гдз планета міркувань 3 клас відповіді ольга гісь Гдз планета міркувань 3 клас відповіді ольга гісь — Я знаю. Ты говоришь, что наше дерьмовое правительство исходит из высших интересов людей. Но что будет, если какое-нибудь будущее. Решебники (ГДЗ) 4 класс онлайн ответы 4 клас.

Зошит із розвитку мовлення» складений у відповідності до чинної програми (з урахуванням змін, затверджених Наказом МОН України від №948) і призначений для формування різних видів мовленнєвої діяльності, пов’язаної із писемним мовленням.Автор пропонує цікаві завдання та змістовний дидактичний матеріал, який допоможе учням навчитися писати розповідь про побачене, про прочитаний твір, переказувати текст за планом, змінюючи особу розповідача, складати. ГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Будна Портфель Скачать хілл Гдз успішні сходинки 4 клас бикова відповіді клім новий. Решебник (ГДЗ) Англiйська мова 4 класс Л.В. Пащенко. Вшколе Можливо, саме через цю складність п’ятикласники з тремтливим хвилюванням і згадують математику. Щоб ці спогади не затьмарили безсонні ночі, проведені за робочим столом – використовуйте готові домашні завдання з математики за 4 клас Г. П. Лишенко. ГДЗ (Робочий зошит) Математика 4 клас Скворцова 2021 Ответы тетрадь друга природи 4 класс Грущинська — решебник. ГДЗ (ответы, решебник) Природознавство 4 клас Грущинська. Відповіді до завдань зошита Ранок по підручнику Несвіт, ответы к тетради по новой программе на смартфоне. ГДЗ Математика 4 клас Скворцова, Онопрієнко Нова програма. Відповіді Зошит Англійська мова 4 клас Карпюк 2015. Відповіді до робочого зошита «Зошит з математики 4 клас.» Відповіді до:підручника. ГДЗ 4 клас НУШ 2020 Відповіді за новою програмою НУШ, 2021 рік. Готові домашні завдання до підручника з поясненнями задач, короткими записами. Ответы (ГДЗ) Робочий Зошит Англійська мова 4 клас Відповіді до:Робочий Зошит (решебник). Підручник Німецька мова 4 клас Сотникова 2015. ГДЗ (Ответы, решебник) Нимецкий язык 4 клас Сотникова. ГДЗ на Робочий Зошит Математика 4 клас Лишенко Ответы Рабочая тетрадь Математика 4 класс Лишенко, Богданович. Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн: ВІДПОВІДІ до вправ№ 1 — 256. ГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Листопад 2021 рік Портфель ГДЗ Математика 4 клас Гісь Філяк НУШ, 2021 рік. Відподі до підручника 1 і 2 частина. Нова українська школа.

ГДЗ (Ответы) Зошит Математика 4 клас Назаренко. Відповіді. 4 клас. Зошит із розвитку мовлення» складений у відповідності до чинної програми (з урахуванням змін, затверджених Наказом МОН України від №948) і призначений для формування різних видів мовленнєвої діяльності, пов’язаної із писемним мовленням. Автор пропонує цікаві завдання та змістовний дидактичний матеріал, який допоможе учням навчитися писати розповідь про побачене, про прочитаний твір, переказувати текст за планом, змінюючи особу розповідача, складати замітку, опис, текст-міркування тощо. ГДЗ (Ответы) Робочий Зошит Англійська мова 4 клас Ростоцька.

4 клас: зошит із розвитку зв`язн. мовлення. ГДЗ Математика 4 клас Гісь 2021 рік до підручників, робочих зошитів ГДЗ Укладено виключно для цього сайту! Нова програма 2021 року. Решебник (ГДЗ) Математика 4 класс Н.О. Будна. Вшколе Аналоги другого года издания. Підручник Математика 4 клас Листопад 2015.

Відповіді ГДЗ Англійська мова 4 клас Ю. Т. Чернишова 2016. Розв’язання завдань до посібника 4 клас Зошит з математики (до підручника Богдановича М.). ГДЗ 4 клас 2021 рік НУШ Крім того, шкільні програми регулярно змінюються, отже, батьки без допомоги ГДЗ просто не зможуть допомогти дитині розібратися в складній темі саме так, як це зробив би вчитель в школі. У цій ситуації на допомогу прийде ГДЗ за 4 клас, де можна знайти відповіді абсолютно до всіх. Щебетун Зошит з розвитку зв’язного мовлення мовлення ГДЗ РФ — готовые ответы для 4 класса. ГДЗ до робочого зошита з англійської мови GDZ4YOU Олвин едва замечал окружающее. . Готовые домашние задания: Гдз щебетун 4 клас меренцоваГДЗ (Робочий зошит) Математика 4 клас Скворцова 2021Усі шкільні домашні завдання- ГДЗ 1-4 клас — ГДЗ Математика 4 клас Гісь, Філяк 2021 — відповіді онлайн ГДЗ, отеты и решебники за 4 класс к учебникам и тетрадям школьной программы! Книга Ранок Щебетун4 клас: зошит із розвиткуГутьеррес Страна: США Год: 2014 Жанр: Мультфильмы Продолжительность: 95 минОколо двадцати лет назад они также установили мне более совершенную операционную систему, или все здесь провалится сквозь землюГДЗ Математика 4 клас Заїка 2021 НУШ Автор: МеренцоваСерія: ЩебетунВидавництво: РанокПосібник серії «Щебетун» «Зошит із розвитку мовлення» призначений для формування різних видів мовленнєвої діяльності, пов’язаної із писемним мовленнямГДЗ Робочий Зошит Англійська мова 4 клас АндрієнкоВідповіді до НУШ підручника Математика 4 клас Лишенко 2021 рік1 і 2 частинаГДЗ видані за новою програмою НУШ 2021ВІДПОВІДІ до вправ Зошит Математика 4 клас ГДЗ Рішення та відповіді до робочого зошита з математики для 4 класуДо підручника М.ВБогдановичГ.ГДЗ для 4 класу 2021 рік » Допомога учням Математика 4 клас ГДЗ Г.П.Лишенко 2015 робочий зошит до підручника М.В.Богдановича — це робочий зошит, принцип роботи з яким максимально простийДитина виконує завдання на чернетці, після чого може звірити отриманий результат з відповіддю, зазначеною в ГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Скворцова 2021 рік Портфель Інші ГДЗ для 4 класуМатематика Істер ГДЗ (ответы) Зошит Природознавство 4 клас ГрущинськаВідповіді до:підручника (решебник)ГДЗ Зошит Математика 4 клас ЛистопадГДЗ Я досліджую світ 4 клас Іщенко, Баранова Нова програмаЗавдання 4На консервний завод фермер привіз 72 кг помідорів, у 9 однакових ящиках, та 15 ящиків огірківСкільки кілограмів огірків привіз фермер на завод, якщо маса ящика з помідорами на 3 кг більша, ніж маса ящика з огірками?

Розв’язанняГДЗ (відповіді) Робочий зошит Математика 4 клас Назаренко 2015 Гдз логіка 5 клас буковська відповіді навчальний посібник онлайнТвір ми виборюємо своє минуле бо так хочеться рідного завтраТвір на тему мова душа народуГдз робочий зошит з фізики 9 клас варениця максимович біликГдз логіка 7 клас буковська васильєваГдз щебетун 4 клас меренцова відповіді зошитГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Прима (зошит дляПортфель Готові домашні завдання для 4 класу з математикиНУШ 2021 рікАвтори: СкворцоваО., Онопрієнко О

Відповіді на 1 і 2 частинуГДЗ Математика 4 клас Скворцова 2021 НУШ (1 і 2 частина) Відповіді з математики для 4 класу, автори: Антоніна Заїка та Світлана Тарнавська, 2021 рікГДЗ до НУШ підручникаРозв’язання домашніх завдань з поясненнями, короткий запис до задачГДЗ Українська мова та читання 4 клас Большакова (1, 2 частина)Ответы к учебнику украинский язык и чтение 4 класс Богданець-Билоскаленко 2021 — решебник НУШ 2 частьГДЗ 4 клас 2021 НУШ — онлайн відповіді 12 балів ГДЗ РФ — У нас подобраны готовые решения домашних заданий за 4 классВы найдете ответы на вопросы, краткое и полное решение задач, переводы текстов с английского, немецкого, упражнения из учебников и тетрадейВідповіді сторінка 78-87 «Зошит з математики 4 клас.» Домашні завдання▾3 класГДЗ Англійська мова 4 клас Пащенко 2016 — Робочий зошит онлайн Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн: Відповіді до сторінок 1 — 20ГДЗ для 4 класса, решебники и ответы к учебникам Відповіді Зошит Природознавство 4 клас Грущинська240ГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Заїка 2021 рік Портфель Відповіді Робочий зошит Я у світі 4 клас ТаглінаГДЗ (ответы) Робочий зошит Німецька мова 4 клас СотниковаГотові домашні завдання до підручника 4 клас Математика Листопад Н., Оріон, 2021ГДЗ (ответы) Робочий зошит Англійська мова 4 клас ЧернишоваВідповіді до:Робочий Зошит (решебник)Відповіді ГДЗ Математика 4 клас Г.Лишенко 2015 Відповіді за НУШ програмоюГДЗ Я досліджую світ 4 клас Гільберг 2021 — Робочий зошит Відповіді 4 клас 2021 рікГотові домашні завдання (ГДЗ) для 4 класу до підручників і робочих зошитівПеревіряй відповіді НУШ на комп’ютері чи телефоніГДЗ Українська мова та читання 4 клаc Большакова, ХворостянийГотові домашні роботи до підручника 4 клас Математика Скворцова.О., Ранок, 2015 рік ГДЗ 4 клас математика Будна Беденко 2021 Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Робочий зошит Німецька мова 4 клас.ІСотникова, Г.ВГоголєва 2015 – Нова програмаЩебетунГДЗ (відповіді) Зошит з Математики 4 клас Мова навчання: УкраїнськаГДЗ Робочий зошит Математика 4 клас Листопад 2021Відповіді до робочого зошита — це ваш особистий репетитор, який завжди поруч та готовий перевірити домашнє завдання в будь-який моментАле йому не потрібно платити грошіЧетвертокласники потребують більше відпочинку перед своїми першими ДПАГдз щебетун 3 клас відповіді меренцова «Зошит з математики 4 клас» ГНОВА ПРОГРАМА 2015 рокуГДЗ Укладено виключно для цього сайту! Не для використання на інших сайтах! ГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Лишенко (зошитПортфель Готові домашні завдання до підручника 4 клас Математика Заїка, Підручники і посібники, 202ГДЗ 4 клас з різних предметівДіти розв’язують приклад і запам’ятовують хід рішення під час практичних занять, що на думку психологів набагато більш ефективно, ніж зазубрювання правил і формулГДЗ — простіше не буваєГДЗ 4 клас 2021 НУШ — відповіді, готові домашні завдання онлайн Відповіді, готові домашні завдання (ГДЗ) для підручників 4 класу читати онлайн безкоштовноГДЗ 4 клас за новою програмою 2021 рік4 клас — Відповіді, розв’язання, решебники, ответы онлайн ЗавантаженняЗачекайте, будь-ласка1 класГДЗ до робочого зошита з математики GDZ4YOU ГДЗ Математика 4 клас Скворцова 2021 — НУШ Відповіді до робочого зошита Л.ВПащенко з англійської мови для 4 класу допоможуть вам легко оволодіти мовою міжнародного спілкуванняРешебник містить рішення всіх поданих вправ від найлегших до найскладнішихПосібник легкий та зручний у використанні, у ньому просто орієнтуватися та ГДЗ Математика 4 клас Лишенко 2021 (1 і 2 частина) Відповіді до:підручника (1, 2 частина)ГДЗ математика 4 клас Листопад Завдання 174 – 203 НоваГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Скворцова Портфель Гдз 5 клас польська мова біленька свистович відповіді гдз — Но не искалеченная рука привлекла внимание БеккераНаверное, она подумает бог знает что: он всегда звонил ей, если обещалБеккер зашагал по улице с четырехполосным движением и бульваром посерединеГотові домашні завдання (ГДЗ) для 4 класу Відповіді на робочіНа цій сторінці сайту Ви зможете знайти безкоштовні готові домашні завдання (ГДЗ) за новою програмою 2021 рік, які доступні для перегляду онлайнВиберіть, будь-ласка, предмет ГДЗ (Ответы, решебник) Робочий Зошит Я у світі 4 клас БібікРешебник (ГДЗ) Математика 4 клас.АНазаренко (2015 рік) Робочий зошит до підручника М.ВБогдановичаГДЗ (Ответы) Робочий зошит Математика 4 клас Готові домашні завдання дають часГДЗ дозволяють якісно робити домашні завданняЯкщо навчитись користуватись готовими відповідями для 4 класу правильно, ваша дитина стане найкращою не тільки у ваших очах, а й перед вчителями та учнямиНе залишайте помилкам жодного шансу потрапити в робочий зошит вашого чадаТепер у дитини буде більше часу, щоб розвивати свої додаткові вміння, ходити на гуртки, співати, танцювати чи може у вашого наслідника справжній художній талантГДЗ Робочий зошит Німецька мова 4 клас Сотникова 2015Відповіді до:Робочий зошитПідручник Англійська мова 4 клас Несвіт 2015ГДЗ Українська мова 4 клас Коваленко 2015Відповіді до завданьАвтори: Чернишова ЮРік: 2018 (Ранок) Відповіді до Робочого зошита з Англійської мови 4 клас (ГДЗ) Решебник к тетради по новой программе к учебнику НесвітГДЗ (Ответы) Зошит контроль знань Англійська мова Ответы рабочая тетрадь Английский язык 4 класс Пащенко (Карпюк) — решебник онлайнЗошит щебетун 4 клас відповіді гдз з української мови меренцова Смотреть ГДЗ (решебник) онлайн ГДЗ РФ за 4 класс ГДЗ 2019 за 4 клас — допомога чи шкодаПо суті, ГДЗ для 4 класу створювали більше для батьків, ніж для учнівПо-перше, далеко не у всіх батьків є час годинами перевіряти уроки й прийшовши ввечері з роботи вони хочуть побачити готовий результат, а не витрачати весь ГДЗ: готові домашні завдання 4 клас математика GDZ4YOU Відповіді до:Робочий Зошит WorkbookПідручник Англійська мова 4 клас Карпюк 2015ГДЗ математика 4 клас Скворцова Робочий зошит 2021Издательство:Грамота, КиевГод издания:2021Відповіді до:підручника (2 частина)ГДЗ (Ответы, решебник) Робочий зошит Природознавство Готові домашні роботи до підручника 4 клас Математика Богданович М.В., Генеза, 2015 рік ГДЗ Математика 4 клас Лишенко (1, 2 частина) 2021ГДЗ Якщо ваша дитина вже навчається в 4 класі, то її чекають в найближчому майбутньому такі стреси, як випускні іспити, а також у 5 класі ще більша різноманітність предметів та багато нових вчителівТому добре, коли в цей важкий період ваша дитина потрапить гарно підготовленою, в чому може допомогти гдз Такі предмети, як українська мова та математика, вже не кажучи про англійську мову, потребують особливою пильності і перевірки при виконанні домашньої роботи і гдз 4 клас тут буде в нагоді і батькам і учнямГДЗ Українська мова та читання 4 клас Савченко (2 частина) 2021ГДЗ (Ответы) Робочий зошит Основи здоровя 4 клас ГнатюкПовторення матеріалу з класуПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ В МЕЖАХ 1000До № 1-21Завдання 1Запиши цифрами числа: вісімсот сорок три, двісті п’ять, п’ятсот два, сімдесят шість.843, 205, 50ГДЗ до зошита-практикуму з основ здоров’я GDZ4YOU Год издания:2021Відповіді до:підручникаУкраїнська мова 4 клас Пономарьова 1 частинаГДЗ (відповіді) 4 клас Математика Гісь 2021 рік Портфель Этот год подготовит школьников к алгебре и геометрииИменно поэтому предстоит выполнить много разнообразных заданийЗдесь поможет решебник Математика 4 клас.АНазаренко Робочий зошит до підручника М.ВБогдановича 2015 годаРешебник (ГДЗ) Математика 4 класс.АНазаренкоВшколе ГДЗ ВІДПОВІДІ до підручників, робочих зошитів 4 клас, нова програма 2015 рокуМАТЕМАТИКАПІДРУЧНИКБогданович М.В., Лишенко Г.П: Генеза, 2015ПІДРУЧНИКОляницька Л.В.Київ: Видавничийдім Осв Учебники, ГДЗ, решебникиГДЗ (відповіді) 4 клас ДПА-2021 МатематикаПортфель Математика 4 клас Лишенко — Робочий Зошит відповідіВідповіді до робочого зошита з математики для 4 класу, автор Лишенко ГГДЗ видане у 2015 році за новою програмоюГДЗ Математика 4 клас Листопад (1 частина) 2021ГДЗ 4 клас: готові відповіді на домашні завдання до усіх підручників, рішення вправ та задач з усіх предметів онлайн на нашому сайтіЩебетунЗошит із розвитку зв`язнПідручники Домашні завдання Бібліотека СтаттіДомашні завдання▾3 класГДЗ до зошита для контролю рівня знань з англійської мови Розв’язання завдань до робочого зошиту з німецької мовиСотникова, ГоголєваГДЗ до робочого зошита з математики 4 клас Г.Лишенко 2015 рік Відповіді до:підручникаМоя домашня читальня 4 клас Савченко.

Сергиев Посад. История города

Сергиев Посад входит в состав Московской области и является административным центром Сергиево-Посадского района. Город занимает площадь равную 50 квадратным километрам, а число его жителей составляет чуть более 103 тысяч человек. Через поселение протекает река Кончура. Город находится в составе Золотого Кольца России.

Началом зарождения города считается 1347 год, тогда два брата — Варфоломей и Стефан возвели небольшую монашескую келью на берегу реки Кончуры в Радонежском бору. Позднее Стефан перебрался в один из московских монастырей, а Варфоломей принял монашество под именем Сергий Радонежский и стал жить в одиночестве. Постепенно в его обители селились другие монахи, вместе с которыми он организовал Троице-Сергиев монастырь. Отшельники не принимали никакой помощи от посторонних, занимаясь в обители различными ремёслами, ввиду чего она стала небольшим ремесленным центром. Рядом с монастырём начали селиться крестьяне и ремесленники, образуя маленькие поселения. Основатель монастыря — Сергий Радонежский умер в конце XIV столетия, а в начале XV века обитель была сожжена татаро-монгольскими захватчиками. Однако она восстановилась, при этом заняв ещё большую территорию, чем прежде. Позднее монастырь обнесли крепостной стеной, благодаря которой монахи и жители близлежащих поселений смогли укрыться от польско-литовских войск.

В 1782 году все деревеньки, находящиеся вокруг монастыря, объединили в город, назвав его Сергиевым Посадом. Городские жители занимались торговлей и ремеслом, благодаря чему город быстро развивался, становясь торгово-промышленным центром. В середине XIX столетия в городе построили дорогу, соединяющую его с Москвой, а затем проложили железнодорожные пути. Монахи тем временем начали осваивать бумажную и кирпичную промышленность, в городе появляются новые заводы. С приходом советской власти город получил новое название — Загорск, однако сразу же после распада СССР он вернул себе прежнее наименование. Сегодняшний Сергиев Посад — это исторический город, обладающий развитой культурной, промышленной и научной жизнью.

Таблица: как добраться до Сергиева Посада

От Москвы ежедневно с Ярославского вокзала отправляется восемь поездов, останавливающихся в Сергиевом Посаде. Время в дороге: около часа. Электричка, отправление происходит каждые 10–20 минут с Ярославского вокзала. Время в пути: 70–100 минут. Каждые 15 минут от автостанции «ВДНХ» отправляется автобус до Сергиева Посада. Время в дороге: 75–85 минут. Протяжённость пути: 73 километра. Трасса: М8. От Санкт-Петербурга на автомобиле, протяжённость маршрута 718 километров, время в пути 7–8 часов. Трассы: М10, А108.

Достопримечательности Сергиева Посада

Сергиев Посад и его достопримечательности известны далеко за пределами Российской Федерации. Памятные места города в основном привлекают туристов, интересующихся православной верой и религиозной архитектурой.

Красногорская площадь

Красногорская площадь является центральной точкой города. Появилась площадь тогда же, когда в этих местах начали строить монастырь. На плацу всегда было оживлённо: тут находились торговые ряды, устраивались ярмарки и представления. После революции площадь несколько раз переименовывали: сначала в Красную, позже в Советскую и только в 1970 году было решено вернуть ей первоначальное название. С неё открывается вид сразу на несколько главных достопримечательностей: Троице-Сергиеву лавру — главное сокровище города; памятник Сергию Радонежскому — родоначальнику монастыря; новые Торговые ряды, сооружённые в виде теремов ещё в XIX веке и несущие своё предназначение по сей день; старинную монастырскую гостиницу, построенную в стиле неоклассицизм в 20-е года XIX столетия, и сквер перед гостиницей.

Красногорская пл.

Памятник Сергию Радонежскому

У стен Троице-Сергиевой лавры на Красногорской площади установлен памятник Сергию Радонежскому. Он был открыт в 2000 году в честь первого настоятеля монастыря и его духовного лидера. Над созданием монумента работали несколько мастеров. Проект создали скульптор В. Чухаркин и местный архитектор В. Журавлев. Воплощать в реальность его доверили белорусским умельцам. Памятник представляет собой бронзовую фигуру преподобного. Он изображен в простом одеянии монаха. Всех прихожан лавры он встречает у главных ворот и благословляет. В левой руке Сергия Радонежского можно увидеть свиток с заповедями жизни монахов. Памятник установлен на гранитное основание. У ног преподобного постоянно лежат цветы, которые приносят монахи и прихожане. От монумента чувствуется спокойствие и благодать, будто и сейчас Сергий наблюдает за монастырем и благословляет на жизнь в мире и любви.

Аптекарский пер., 1

Троице-Сергиева лавра

Сергий Радонежский прибыл на территорию современного Сергиева Посада в 1337 году и основал здесь обитель. В период Смуты все постройки монастыря были сожжены, однако он сумел восстановиться и стать центром православия на Руси. Лавра быстро развивалась, занимая всё большие территории и собирая в своих стенах большое количество монахов, но после установления в стране советской власти монастырь перестал существовать. На его месте открылся музей. Возрождение лавры случилось в 1946 году, в это же время она стала резиденцией патриарха Русской Православной церкви вплоть до конца ХХ столетия. Сегодня лавра является главной достопримечательностью Сергиева Посада и одной из самых крупных и значимых во всей России. Для паломников проводятся экскурсии и мастер-классы. Архитектурный ансамбль монастыря включает в себя более пятидесяти строений.

Красногорская пл.

Свято-Троицкий собор

Собор является самой древней и самой значимой постройкой на территории лавры. Он был возведён в 1423 году, имеет лаконичную архитектуру и идеальные пропорции. Внешний декор практически отсутствует, а вот внутри хранится старинный пятиярусный иконостас, который создан ещё в XV столетии. Стены некогда были расписаны художниками во главе с Андреем Рублёвым, однако большая часть работ утрачена. Главной святыней монастыря являются мощи Сергия Радонежского.

За высокой кованой дверью в соборе находится Серапионова палата — это бывшая келья Сергия Радонежского, в которой сегодня упокоены тела некоторых бывших настоятелей монастыря. Также здесь расположено около пятисот артефактов православной веры: мощи святых, крест с частицей крови Иисуса Христа, пояс Богородицы и крест основателя лавры — Сергия Радонежского.

Спасо-Вифанский монастырь

На юго-востоке Сергиева Посада находится Спасо-Вифанский монастырь. Он был основан в 18 веке и имел второе название «Русская Вифания». В первоначальном плане монастыря предполагалось строительство некрополя, сарая для карет и конюшни. Однако достоверно установить постройку этих помещений невозможно, поскольку не осталось письменных упоминаний и описаний. В 1797 году на территории монастыря была открыта духовная семинария. В советское время все религиозные постройки были переданы под размещение птицекомбината. Многие здания были разобраны из-за ветхости, остальные пришли в сильный упадок. Возрождение Спасо-Вифанского монастыря началось в 1998 году, после его передачи в собственность Троице-Сергиевой лавры. В настоящее время отреставрирована часть зданий, но большинству еще требуется ремонт.

Маслиева ул., 25

Введенская церковь

Одним из старинных религиозных строений города является Введенская церковь. Она была основана в 1547 году благодаря пожертвованиям местного боярина Ивана Хабарова. За свою длинную историю здание храма много раз перестраивалось. Сейчас белоснежный фасад венчает единая глава с золотой маковкой и крестом. В годы правления советской власти церковь была закрыта, а ее помещения стали использовать как склад. Со временем здание пришло в упадок. В 1968 году в нем была проведена первая реставрация, а в 1991 году оно перешло в ведение Троице-Сергиевой Лавры. В настоящее время в церкви регулярно проходят богослужения, работает воскресная школа для детей с 3 лет. Продолжаются работы по восстановлению внутреннего убранства храма.

Красной армии пр-т, 127

Часовня Пятницкого колодца

На берегу небольшой реки Кончуры в месте, где Сергий Радонежский совершал свою молитву, появился святой источник. В 17 веке рядом с ним была построена часовня Пятницкого колодца. Она представляет собой каменное здание белого цвета, его покрывает шатер из теса. Часовня выполнена в виде восьмигранной ротонды, по углам которой расположены колонны. Венчает купол небольшой крест. Внутри часовни находится маленький родник, который оформлен в виде круглого колодца. Внутренние стены покрывают великолепные росписи. В настоящее время часовня находится в прекрасном состоянии благодаря масштабной реконструкции. Внутри практически постоянно находятся прихожане, которые идут к источнику за освященной водой.

Красной Армии пр-т, 130

Часовня Усекновения Главы Иоанна Предтечи

Одним из новых религиозных строений города является часовня Усекновения Главы Иоанна Предтечи. Она была основана в 1995 году в том месте, где в 1990 году была пролита кровь священнослужителя Александра Меня. Часовня выполняет сразу две функции: она является действующим храмом и памятником одновременно. Над созданием проекта часовни работал архитектор Ю.В. Серегин, а ее строительство велось на пожертвования неравнодушных прихожан и местных жителей. Она представляет собой белокаменное здание. Территорию часовни огораживает каменный забор, который выполнен в одном стиле с церковью. Благодаря прихожанам была благоустроена окружающая территория, разбиты клумбы и высажены цветы. В часовне каждое воскресенье проходят богослужения.

Парковая ул., 2

Церковь Архангела Михаила

Образцом русского зодчества 19-20 веков является церковь Архангела Михаила. Она была основана в 1902 году, ее строительство велось на пожертвования М. Красюка. Здание состояло из двух этажей: на первом находился приют для инвалидов, а на втором — храм. В 1928 году церковь была закрыта. Его помещения использовали для нужд города — здесь располагался приют для бездомных, затем школа и медицинское училище. В 1990 году здание вернули церкви. Начались работы по восстановлению первоначального облика храма. В настоящее время церковь представляет собой трехэтажное сооружение из кирпича красного цвета. Здесь полностью закончены все ремонтные работы. Первый этаж используется в качестве служебных помещений. На втором этаже проходят богослужения и таинства, а третий этаж составляет чердак.

Березовый пер., 21

Собор Успения Пресвятой Богородицы

Одной из самых красивых церквей России является собор Успения Пресвятой Богородицы. Он был основан в 1769 году и считается памятником архитектуры 18 века. Храм был возведен вместо снесенной деревянной Успенской церкви. Внутренне пространство собора разделено на 3 предела. Несмотря на все трудности, фасад здания и интерьер сохранились в первоначальном виде. В 20 веке по приказу советской власти храм был закрыт, а его купола сняты. Помещения стали использовать как хлебопекарню. В 1990-х годах здание возвратили православной общине города. Началось масштабное восстановление, храму вернули его внешний вид и внутреннее убранство. После завершения работ пределы были повторно освящены, в дар собору переданы иконы Николая Чудотворца с частицей его мощей, Божьей Матери, преподобного Пимена Многоболезненого и другие. В настоящее время реконструкция завершена, двери собора открыты для прихожан, ведутся регулярные богослужения.

Болотная ул., 39

Церковь Смоленской иконы Божией Матери

Церковь возведена в 1746 году на месте жилого помещения, в котором больной монах излечился от недуга. Позднее он рассказал, что увидел во сне Смоленскую икону Божией Матери, благодаря которой и избавился от болезни. Храм построен в стиле барокко.

Колокольня

Современная колокольня пришла на смену прежней в конце XVII столетия. Она имеет пять ярусов, а высота постройки составляет чуть менее 90 метров. До 1929 года колокольня оснащалась 42 колоколами, самым крупным из которых носил название «Царь» и весил 64 тонны. Однако они были сняты и безвозвратно исчезли после открытия на территории лавры музея. Зато на башне сохранились куранты, которые и по сей день отбивают каждый час.

Комплекс стен и башен

Стены обители возведены в XVI веке в качестве оборонительного укрепления. Они представляют собой яркий пример древнерусского оборонительного зодчества. Высота ограды составляет шесть метров, длина — полтора километра, а толщина — около трёх с половиной метров. В состав стены входят одиннадцать башен, возведённых в XVI-XVII столетиях.

Пятницкая церковь

Одним из старейших храмов города является Пятницкая церковь. Она была основана в 1547 году. В этом месте стоял маленький деревянный храм. Когда он обветшал, на его месте были возведены две новые каменные церкви: одна — в честь Пресвятой Богородицы, другая — во имя святой Параскевы Пятницы. В 20 веке Пятницкая церковь была закрыта, а в ее помещениях разместился склад. В 1991 году здание вернули Русской православной церкви, начались работы по восстановлению его исторического вида. Белокаменный храм состоит из основного здания, колокольни и трапезной, соединенных между собой. Дополняют великолепный вид золотые купола и кресты. В настоящее время все реставрационные работы завершены. Двери храма открыты для прихожан, здесь регулярно проходят богослужения.

Красной Армии пр-т, 127

Усыпальница Годуновых

Усыпальница представляет собой небольшую шатровую палатку, которую сложно заметить в архитектурном комплексе лавры. Она возведена в 1782 году над могилами царя Бориса Годунова и членов его семьи. Их тела привезены в монастырь в 1606 году.

Царские чертоги

Дворец, возведённый в XVII столетии, служил в то время пристанищем для приезжавших в монастырь царских особ. Постройка могла одновременно разместить под своей крышей всю императорскую свиту, которая насчитывала более пятисот человек. Внутри дворца воссоздан интерьер XVIII века. Правда, старинный паркет заменён на новый — из ценных пород древесины, а расписные стены заменяют шёлковые обои. Из прежнего убранства сохранились две изразцовые печи. На втором этаже расположен Церковный музей. Здесь хранятся церковная утварь, книги, иконы, одежда служителей и многое другое.

Гефсиманский Черниговский Скит

Скит является частью Троице-Сергиевой лавры и находится в трёх километрах от неё. Он был создан преподобным Антонием в середине XIX столетия. Чуть позднее здесь были организованы Пещерных храмы и кельи, в которых проживало около пятисот монахов. С приходом советской власти скит был закрыт, а возобновление монашеской жизни произошло в 1990 году. Архитектурный комплекс скита практически неизменно сохранился с XIX века. Главной доминантой является Черниговский храм, возведённый в 1880-е годы на месте полуразрушенной деревянной часовни. Он находится над пещерной церковью, построенной примерно на тридцать лет раньше. Также на территории скита размещаются подземная и наземная трапезные, корпус для проживания монахов, подземные кельи, пятиярусная колокольня. Все наземные постройки имеют псевдорусский стиль и обнесены оградой.

Гефсиманские пруды ул., 1

Выставочный зал «Колокола Руси»

Одним из интереснейших мест города является выставочный зал «Колокола Руси» (на англ. Exhibition Hall the Bells of Russia). Он был открыт в 2015 году и сразу стал визитной карточкой города. Здесь собрана уникальная коллекция колоколов, благодаря которой можно отследить историю развития удивительного предмета. Свое начало колокол берет еще во времена Древней Руси. Тогда они были выполнены из дерева и отличались о современного вида. Посетители зала могут позвонить в любой колокол или посетить концерт, на котором можно услышать великолепный звон. Экспозиция разделены на три отдельных направления по виду и составу — древнерусское било, тюльпанообразный колокол и история создания металлического колокола. В одном из помещений выставки находится кабинет колоколотерапии. С древних времен считается, что чистый звон благотворно влияет на состояние организма человека.

Дружбы ул., 14а

Смотровая площадка «Блинная гора»

История Блинной горы ведётся с XV столетия и связана с главной святыней Сергиева Посада — Свято-Троицким монастырём. С момента основания в обитель ежегодно съезжались тысячи паломников, ввиду чего местные предприниматели открыли на горе закусочные, главным блюдом которых были блины. После Революции 1917 года трактиры начали закрываться, ведь монастырь пришёл в упадок. Место же занял рынок, просуществовавший до 60-х годов ХХ века. Сегодня же гора стала главной смотровой площадкой города. С неё открывается самый прекрасный вид на Троице-Сергиеву лавру.

Красной Армии пр-т

Дом Павла Флоренского

Павел Александрович Флоренский — талантливый учёный, богослов, поэт и священник. Он совершил множество открытий в различных сферах науки, за что получил прозвище «русский Леонардо». Павел Александрович родился далеко от Сергиева Посада, но однажды решил, что без Бога не сможет познать истину, поэтому отправился в Сергиев Посад, чтобы проникнуться духовной жизнью. Тридцать лет он посвятил Троице-Сергиевой лавре, получил здесь сан священника. В дом, который сегодня является памятником архитектуры, учёный въехал в 1915 году. Он жил здесь с женой и детьми, к нему часто приезжали именитые личности. В 1933 году Павла арестовывают из-за «приверженности контрреволюции», а через четыре года расстреливают.

Пионерская ул., 19

Парк «Скитские пруды»

На юго-востоке города раскинулся великолепный парк «Скитские пруды». Свое название он получил благодаря тому, что расположен рядом с известными пристанищами монахов Гефсиманским Черниговским скитом. Главным элементом парка является центральный пруд, который был искусственно создан в 18 веке. Другой водоем отличается меньшими размерами. Парк привлекает много посетителей благодаря своей благоустроенности и живописности. Для семейных людей здесь построены детские игровые зоны, пешеходные дорожки, скамейки для отдыха. Любители экстремального спорта отрабатывают свое мастерство в скейт-парке или площадках для стритбола. Свадебные сессии проходят в изящной ротонде или на небольшом мостике. Парк «Скитские пруды» является любимым местом отдыха у жителей города.

Вифанская ул.

Пафнутиевский сад

Рядом со стенами Троице-Сергиевой лавры располагается Пафнутиевский сад. Это зеленый уголок среди городских улиц и домов. Когда появился этот сад доподлинно неизвестно. По некоторым источникам в этом месте были огороды, на которых монахи выращивали овощи. В советские годы эти территории превратили в парк культуры и отдыха, но со временем все благоустроенные дорожки и беседки пришли в упадок, парк зарос сорняками. В 2000 году начинается восстановление сада. Была выложена брусчатка для пешеходных прогулок, разбиты клумбы и высажено большое количество всевозможных цветов. Для отдыха установили изящные скамейки и беседки. Особое внимание привлекает сохранившаяся часть стены лавры, которая датируется 19 веком. Сад привлекает большое количество посетителей. Здесь замечательно отдыхать от шума города и суеты, наслаждаясь тишиной и умиротворением.

Вифанский пруд

В месте слияния двух небольших рек Корбухи и Кончуры появился Вифанский пруд. Он был выкопан больше 250 лет назад монахами, которые использовали его для разведения рыбы. В настоящее время территория пруда — это уникальный дикий уголок природы. Сюда приезжает большое количество рыболовов — любителей, ведь видовой состав пруда не менялся несколько веков. На берегах можно встретить многие виды редких птиц и животных, поэтому территория старинного пруда является природоохранной зоной. Вифанский водоем привлекает своей изоляцией и потрясающей природой. В любое время года здесь можно встретить местных жителей или приезжих рыболовов. Пруд посещают для того, чтобы отдохнуть от городского шума и насладиться чистым воздухом и живописной местностью.

Келарский пруд

В центральном районе города находится водоем с очень длинной историей. Он называется Келарский пруд (на англ. Kelarskiy Pond), его создали в 155 году по распоряжению лаврского келаря Адриана Ангелова. Именно поэтому пруд и получил свое необычное название. В начале 20 века здесь велись работы по разведению рабы в промышленных масштабах. В пруду запретили полоскать белье и ловить рыбу. Однако, неоднократные попытки наладить производство ни к чему не привели. Из-за сильного разлития местных рек и озер весной местные власти приняли решение о строительстве здесь специальной противопаводковой системы. Ее возведение началось в 1970 году и продлилось один год. В настоящее время пруд является одним из любимейших мест отдыха местных жителей, здесь можно прокатиться на катамаране или покормить уток.

Главный городской фонтан

Перед зданием дворца культуры имени Юрия Гагарина был установлен главный городской фонтан. Он был открыт в 2014 году в честь 700-летнего юбилея Сергия Радонежского. На этом месте был небольшой старый фонтан, который включали только по большим праздникам. Его коммуникации находились в критическом состоянии, а внешний вид был в плачевном состоянии. По распоряжению местных властей была проведена масштабная реконструкция фонтана, благоустроена окружающая территория. Благодаря современным технологиям подсветка воды стала светодинамической, а музыкальное оформление меняется в течение суток. В вечернее и ночное время фонтан выглядит просто потрясающее. С момента открытия он стал одним из любимых мест посещения гостей города, а также прекрасной площадкой для отдыха местных жителей.

Красной Армии пр-т, 185

Ильинская церковь

Первая деревянная Ильинская церковь была построена в 1645 году для людей, поселившихся близ Троице-Сергиевой лавры. В 1727 году храм перестраивают, а спустя двадцать лет он сгорает в пожаре. Во второй половине XVIII столетия возводят новую уже каменную церковь, а также колокольню и трапезную. Стилем построек было переславское барокко. В XIX веке стены церкви украсили росписями на библейские темы. Храм функционировал даже при советской власти, именно здесь молились монахи из упразднённой Троице-Сергиевой лавры. Сегодня в церкви по-прежнему совершаются богослужения, при ней открыта воскресная школа и библиотека.

Кузьминова ул., 1/5

Церковь Вознесения Господня

Интересным образцом архитектуры 18 века является церковь Вознесения Господня. Она была основана в 1766 году на месте двух разрушенных храмов. Как и многие церкви она состоит из главного здания и примыкающими к ней трапезной и колокольней. К сожалению первоначальное внутреннее убранство храма не сохранилось. По обрывочным описаниям стены украшали картины с библейскими сюжетами. В 20 веке главным украшением церкви стали иконостасы в серебряных и медных рамах. Фасад выкрашен в необычный голубой цвет, его дополняют белые колонны. Храм прекрасно сохранился до настоящего времени, в нем регулярно идут службы и таинства. Несмотря на свои небольшие размеры церковь ежедневно принимает много прихожан. В настоящее время зданию требуется небольшая реставрация, на которую средства собираются благодаря пожертвованиям.

Красной Армии пр-т, 88а

Церковь Воскресения Словущего

Одним из подворьев Троице-Сергиевой лавры является церковь Воскресения Словущего. Она была основана в 1810 году и представляет собой смесь двух архитектурных жанров — позднего классицизма и барокко. Церковь выполнена из камня, к главному зданию пристроена трапезная и высокая колокольня. В 1930-е годы храм был закрыт по распоряжению советских властей, а в 1950 году разрушили колокольню. Восстановления церкви началось в конце 20 века, когда здание передали во владение лавре. В настоящее время все реставрационные работы закончены. Храм встречает прихожан необычным бирюзовым фасадом, который украшают белоснежные декоративные элементы. Внутренне убранство вернулось к своему первоначальному виду. Здесь ежедневно проходят богослужения и таинства. При храме работает воскресная школа для детей и взрослых, а также организованы курсы для изучения иностранного языка.

1 Ударной Армии ул., 17

Источник преподобного Саввы Сторожевского

Савва Сторожевский — ученик Сергия Радонежского, который проживал вместе со своим наставником в Троице-Сергиевой лавре. Савва большую часть жизни проводил в молитвах на берегу реки Кончуры, так, по легенде, и образовался святой источник на месте его молений. В конце ХХ века возле источника возвели небольшую деревянную часовню и оборудовали купель.

Пархоменко ул., с4

Пустынь Святого Духа Параклита

Недалеко от поселка Смена находится одно из святых мест Сергиева Посада — пустынь Святого Духа Параклита. Она появилась в 19 веке, после того, как окрестные территории были переданы во владение монахам Гефсиманского скита. В 20 веке главное религиозное сооружение города — Свято-Троицкая Сергиева лавра, было закрыто. Скит еще некоторое время продолжал действовать. Когда его закрыли, помещения отдали под сельскую школу. Только в 1992 году началось восстановление пустыни. В настоящее время на ее территории сохранились постройки храма в честь святого Духа Утешителя — Параклита, которые датируются 19 веком. Над созданием этих зданий работал архитектор А. А. Латков. Иконостас появился сравнительно недавно. Старинные иконы были уничтожены по распоряжению советских властей, но на стенах частично сохранились росписи. Особое внимание привлекает липовая аллея. По преданиям по ней можно ходить только в одиночку, чтобы безмолвно молиться.

Смена пос., Сергиево-Посадский р-н

Памятник святым Кириллу и Марии

В небольшом городском сквере был установлен памятник Кириллу и Марии. Он был торжественно открыт в 2014 году и посвящен родителям Сергия Радонежского. Бронзовый монумент показывает всю семью преподобного. На переднем плане можно увидеть двух старших детей — Варфоломея (ставшего впоследствии Сергием) и его брата Стефана. За ними располагаются мама и папа, на руках которого сидит младший сын Петр. В его руках видна маленькая птичка. Над созданием памятника работал Константин Чернявский — талантливый местный скульптор. Вокруг монумента расположен маленький благоустроенный сквер. Пешеходные дорожки окружают клумбы с великолепными цветами. Для отдыха вдоль них расположены скамейки. В ночное время территорию сквера освещают фонари. Кроме этого здесь обустроена смотровая площадка, с которой можно полюбоваться Блинной горой.

Красной Армии пр-т, 136а

Памятник создателям ядерного щита России

В Сергиевом Посаде установлен необычный памятник. Он посвящен создателям ядерного щита России. Памятник был открыт в 2007 году в благодарность от руководства страны. Он представляет собой фигуру святителя Николая Чудотворца, облаченного в торжественные одеяния. В правой руке он держит меч, а в левой — маленькую статую храма. Николай Чудотворец считается покровителем всех невинно осужденных, а также примирителем враждующих сторон. Над созданием монумента работал скульптор С. М. Исаков, а его выполнением — А.А. Устенко. В связи с тяжелой международной обстановкой, ядерный щит является гарантом безопасности страны. Памятник установлен на гранитный постамент, на котором можно рассмотреть табличку с надписью. Вокруг расположен благоустроенный сквер с пешеходными дорожками и скамейками для отдыха.

Весенняя ул.

Памятный знак пострадавшим за веру в Христа в годы гонений

Одним из самых красивых монументов города является памятный знак пострадавшим за веру в Христа в годы гонений. Он был установлен в 2012 году благодаря Фонду науки и православной культуры. Над созданием монумента работал талантливый художник Мария Тихонова. Памятник достигает высоты 7 метров и выглядит как огромный крест, в центре которого расположен терновый венок. Памятник находится на гранитном постаменте из гранита красного цвета. Монумент посвящается всем мученикам, которые пострадали за годы репрессий и гонений. В ночное время памятник освещает потрясающая подсветка, которая делает его загадочным и мистическим.

Вифанская ул.

Памятник Мамонтову

На площади возле центрального железнодорожного вокзала установлен памятник Савве Ивановичу Мамонтову. Он был торжественно открыт в 1999 году и посвящен директору железной дороги и меценату. Благодаря ему был построен большой участок дороги, который финансировался его организацией. Савва Иванович считал это направление стратегически важным для развития ближайших территорий. Памятник выполнен из бронзы, его установили на гранитный постамент с табличкой о деятельности мецената. Мамонтов изображен сидящим на стуле. Его левая рука опирается на спинку, а правой Савва Иванович сжимает трость. Небрежно заброшенные нога на ногу и спокойный задумчивый взгляд отражает его уверенность в себе, возможность разрешить любые сложные задачи.

Привокзальная пл.

Памятник Петру и Февронии

В честь 700-летнего юбилея Сергия Радонежского в городе был установлен памятник Петру и Февронии. Его торжественно открыли в 2014 году в День семьи, любви и верности. Над созданием монумента работал известный скульптор Константин Чернявский. Выбор святых был не случайный, ведь по поверьям именно они являются покровителями и защитниками семейного очага. Памятник выполнен из бронзы, его высота достигает 3 метров. Скульптор изобразил фигуры святых в традиционных древнерусских одеяниях. Они держат в руках икону Пресвятой Богородицы. У подножья памятника постоянно лежат живые цветы, которые приносят местные жители. Молодожены традиционно посещают это место, чтобы попросить помощи и защиты у покровителей для новой семьи.

Келарский пруд

Памятник «Сергий и голуби»

В самом центре города на одной из смотровых площадок установлен памятник «Сергий и голуби». Его открыли в 2014 году, над созданием монумента работал талантливый художник Мария Тихонова. Памятник состоит из фигуры Сергия Радонежского, вокруг которой можно увидеть летящих голубей. Монумент был создан по одному из преданий о преподобном «Чудо о птицах». Во время молитвы к преподобному прилетели незнакомые птицы, которые символизировали его будущих учеников. Произошедшее чудо было принято как знак о том, что молитвы Сергия услышаны. Монумент установлен на возвышение, поэтому он виден из далека. Бронзовый памятник установлен на постамент из гранита, на котором установлена памятная табличка. Его установили в честь 700-летней годовщины рождения преподобного.

Вознесенская ул., 25

Музей-заповедник «Абрамцево»

Первые упоминания об усадьбе Абрамцево относятся к 16 веку. Это была небольшая деревушка, которая принадлежала помещику Волынскому. В 18 веке ее выкупает Ф. И. Головин, по распоряжению которого возводится новый одноэтажный господский дом и хозяйственные постройки. Но большой прибыли поместье не приносило, хотя было расположено на плодородной земле, в реке плавало большое количество рыбы, в лесах бегало много животных. В 1797 году усадьба перешла Л. С. Молчанову. При нем все здания были перестроены. Территория вокруг господского дома стала благоустроенная, появились террасы для спуска к реке. В 20 веке в главном здании был образован музей, который существует до настоящего времени. В его состав входит церковь, господский дом, мастерская, кухня и другие. В них сохранены предметы быта начиная с основания усадьбы.

Абрамцево c., ул. Музейная, 1

Сергиево-Посадский музей-заповедник

Музей-заповедник был организован правительством в 1920 году, вследствие чего все исторические реликвии Сергиевской лавры передались во владения музея. Сначала, в коллекцию экспозиции входили только религиозные предметы XIV века (иконы, рукописные книги), но уже к 30-м годам к ним добавились другие старинные артефакты, большинство из которых принадлежали краеведческому музею: художественные шедевры, археологические предметы, оружие и другое. Всего в наличии музея хранится более 100 тысяч экспонатов. В комплекс заповедника на сегодняшний день входит 4 корпуса, выставки которых посвящены истории и искусству: Главный корпус. Ризница Троице-Сергиевой лавры. Здание Ризницы возведено в 1782 году, тогда она служила хранилищем для церковной утвари. Краеведческий корпус. Здание, построенное в начале ХХ столетия, находится по адресу: переулок Оранжевый, дом 9А. Раньше в стенах постройки находился детский сад, который был закрыт в 1997 году, а здание отдали под музейный корпус. Музейный комплекс «Конный двор».

Красной Армии пр-т, с144

Музейный комплекс «Конный двор»

«Конный двор» находится в центре города, около живописного Белого пруда, и представляет собой несколько старинных зданий, построенных в конце XVIII века и образующих замкнутую цепочку. Предназначались строения двора для содержания монастырских лошадей. Двор часто называли «Монастырьком», так как тот размещался у самых стен монастыря. Долгое время в стенах Конного двора находились склады. В настоящее время в комплексе располагается Исторический художественный музей, в нём хранятся редкие старинные экспонаты, посвящённые жизни города, образцы народного творчества, археологические находки. Всего в комплексе существует 4 основные выставки: «Древнейшее прошлое Сергиево-Посадского края», где можно увидеть копии исторических предметов от «бронзового» века до «железного»; экспозиция, посвящённая истории Троице-Сергиевой лавры; экспозиция русского прикладного промысла, на которой представлены все виды росписи и виды глиняных игрушек; «Мир русской деревни» — выставка, рассказывающая о народных деревенских увлечениях: кружевоплетении, гончарном мастерстве и резьбе по дереву.

1-ой Ударной Армии ул., 2

Камерный драматический театр-студия «Театральный Ковчег»

В Сергиев Посаде находится профессиональный камерный драматический театр-студия «Театральный Ковчег». Он был открыт в 2004 году благодаря С. Г. Корневу. Изначально труппа театра состояла из любителей, а спустя 2 года состоялось первое премьерное представление под названием «Скоморох Пантелеймон». С2007 года в состав труппы стали входить профессиональные актеры — выпускники многих театральных ВУЗов. Благодаря этому в театре была открыта студия «Вереск», в которой молодые люди могли научиться актерскому мастерству. Репертуар театра очень широкий. Здесь ставят спектакли для детей и взрослым, особое внимание уделяется новогодним представлениям.

К. Либкнехта ул., 9

Кукольный театр Бартрам

На базе художественно-педагогического музея игрушек был открыт кукольный театр, который получил имя известного художника Николая Дмитриевича Бартрама. Музей появился в 1918 году, а его коллекция насчитывает больше 30 тысяч игрушек. В одном из помещений начала устраивать представления «Арт-студия Бертрам». Их репертуар состоит из коротких музыкальных кукольных постановок, которые рассчитаны на детей разного возраста. Весь реквизит сделан вручную сотрудниками студии. Маленькие посетители могут не только посмотреть представление, но и потрогать куклы руками, поиграть и попробовать придумать свою историю. Спектакли подобраны в таком стиле, чтобы заинтересовать детей. Они рассказывают о невероятных приключениях и крепкой дружбе.

Красной Армии пр-т, 123

Культурно-просветительский центр «Дубрава»

В одном из районов города расположен культурно-просветительский центр «Дубрава». Он был открыт в 2001 году, а спустя 7 лет ему присвоили имя протоиерея Александра Меня, который многие годы жил и работал в этом городе. С момента появления центр стал очень популярным местом у творческих людей. Здесь начали проводить различные мастер-классы, лекции, семинары, обучающие программы для детей и взрослых. Для проведения досуга открылись кружки: музыкальный, лепки из теста, художественный и другие. Кроме этого на базе коллекции книг и сочинений Александра Меня была организована библиотека. В настоящее время в ней хранится больше 10 тысяч книг различной тематики. Кроме этого в центре отведены помещения для проведения выставок, семинаров, форумов и других мероприятий.

Парковая ул., 16

Дворец культуры имени Гагарина

Центром культурной жизни Сергиева Посада является дворец культуры имени Юрия Алексеевича Гагарина. Он был торжественно открыт в 1954 году. Над проектом здания работал талантливый архитектор Николай Метлин. Сцена дворца стала одной из главных площадок для выступлений известных симфонических оркестров, хора Пятницкого, различных спектаклей. В 1959 году на базе дворца культуры был открыт Народный университет. В настоящее время ДК имени Ю. А. Гагарина является памятником архитектуры 20 века, признанным на федеральном уровне. Здесь ежедневно проходят занятия всевозможных кружков, которые посещают дети и взрослые. Это дает возможность развивать таланты и деть насыщенной культурную жизнь местных жителей.

Красной Армии пр-т, 185

Дом художника

Для любителей живописи, фотографий и графических рисунков в городе был создан Дом художника, который является местным отделением союза российских художников. Он был построен в 1954 году специально для этих целей. Здесь регулярно проходят разнообразные выставки, которые привлекают большое количество посетителей. Ежегодно в выставочном зале Дома художников можно увидеть экспозицию «Наш город». Она посвящена произведениям местных живописцев начиная с 1950 годов и до настоящего времени. Кроме картин здесь выставляют работы талантливых фотографов и мастеров графики. Дом художника привлекает посетителей свои разнообразием. В выставочном зале регулярно проводится конкурс «Осенний салон», на котором молодые художники могут показать свои работы и получить награду.

Шлякова ул., 2а

Музей народных промыслов

Прекрасным образцом архитектуры 20 века является купеческий дом, в котором сейчас располагается музей народных промыслов. Он был открыт в 1991 году и посвящен достопримечательностям Сергиева посада, местным традициям, история образования и развития города. Здесь проходят регулярные экскурсии, в которых рассказывают о промыслах жителей. В музее хранится большая коллекция поделок и игрушек из дерева. Кроме работы по просвещению сотрудники организуют творческие кружки, в которых обучают резьбе по дереву. Ежемесячно в музее проходят мастер-классы для всех, кто хочет попробовать себя в промысловом деле. Сюда каждый год приезжает много посетителей, они знакомятся с историей Сергиева Посада, рассматривают деревянные поделки, а также узнают, чем занимались местные жители несколько веков назад.

Красной Армии пр-т, 105

Музей игрушки

Музей игрушки находится в старинном кирпичном здании — доме, построенном в начале XX века для коммерческого училища. С 1918 по 1931 года экспозиция музея размещалась в Москве и была настолько посещаема, что затмевала её своей популярностью только Третьяковская галерея. Создателем коллекции является искусствовед Николай Дмитриевич Бертрам, который сам имел художественное образование, интересовался мастерством изготовления игрушек и даже руководил цехом по изготовлению фарфоровых кукол. После смерти коллекционера выставка переехала в Загорск — нынешний Сергиев Посад. В настоящее время на выставке представлены русские народные куклы, новогодние украшения, примеры игрушек из Китая, Японии, Германии, Франции, Швеции. Особое место в коллекции занимает собрание детских портретов, копившееся с XVII века до нашего времени. Всего в музейных фондах насчитывается около 900 экспонатов, среди которых есть уникальные предметы XI-XII веков.

Красной Армии пр-т, 123

Музей крестьянского быта

Музей крестьянского быта носит ещё одно название — выставка «Жили-были». Экспозиция размещается в небольшом деревянном доме и представляет собой этническое и культурное наследие. Сформирован был музей в 2006 году местным художником Виктором Багровым. Основу выставки представляют предметы древнерусского обихода: деревянные мебель, игрушки и посуда, украшения, ткацкий станок, глиняные и кованые предметы быта, домотканые одежды. Экскурсии проводятся основателем выставки и повествуют о мире крестьянской жизни XVIII — начала XX веков.

Валовая ул., 22

«Гремячий ключ» Сергия Радонежского

«Гремячий ключ» — это водный источник, который находится в пятнадцати километрах от Сергиева Посада. Существует легенда, рассказывающая о том, что когда-то на этом месте устраивал ночлег Сергий Радонежский вместе с одним из своих учеников. Благодаря их молитвам по камням потекла вода, позднее преобразовавшаяся в мощный водный поток. Вода в нём считается священной. Сегодня водопад достигает 25 метров в высоту, а сразу под ним организован рукотворный родник, из которого можно набрать святой воды, а чтобы окунуться в неё можно воспользоваться купелью, возведённой специально для паломников. Температура воды в источнике всегда одинаковая — +6 градусов.

Близ деревни Взгляднево

Куда сходить туристам с детьми

Детям поездка в Сергиев Посад может показаться довольно скучной. Здесь нет детских развлекательных центров или музеев, имеющих направленность только на юных туристов. Маленького путешественника может заинтересовать выставка «Мир русской деревни», которая находится в музейном комплексе «Конный двор». Здесь малыш ознакомится с тем, как жили на Руси наши предки. Также путешественнику с ребёнком можно посетить сад «Скитские пруды», на территории которого размещено несколько игровых площадок. Самым же увлекательным местом для детей можно назвать этнографический парк «Кочевник». Он находится в пятнадцати километрах от Сергиева Посада. Здесь посетителей знакомят с обычаями и бытом народностей, ведущих кочевой образ жизни. На территории парка установлены юрта, яранга, чум, а также проживают животные кочевников — верблюды, яки, собаки, овцы и другие. На животных можно прокатиться верхом, а внутри каждой постройки осмотреть бытовые предметы и попробовать национальную пищу.

Хотьково г.

Советы по пребыванию в Сергиевом Посаде

Сергиев Посад — город небольшой, но достопримечательностей здесь очень много. Сюда стоит приезжать как минимум на два дня: первый из них стоит посвятить изучению Троице-Сергиевой лавры; во второй же отправиться на осмотр остальных памятных мест.

Время года для поездки нужно выбирать только исходя из своих предпочтений. Цены на жильё и на билеты в музеи не меняются в зависимости от сезона. Как зимой, так и летом город наполнен туристами и паломниками. Особенно большое количество путешественников пребывает в Сергиев Посад во время больших религиозных праздников: Рождества, Крещения, Пасхи, а также в дни памяти Сергия Радонежского. Тем, кто не желает сталкиваться с толпами туристов, стоит планировать поездку на начало весны или конец осени, однако в этом случае может «подвести» погода. В Сергиевом Посаде расположено около пятидесяти отелей, что довольно много для такого небольшого города. Однако из-за большого спроса найти подходящую гостиницу в день приезда может быть проблематично. Поэтому бронировать номер следует заблаговременно. По Сергиеву Посаду курсирует общественный транспорт, который способен доставить туриста в любую точку города. Он представлен автобусами и маршрутными такси. Первый рейс совершается в 7 утра, а последний — в 10 вечера. Сувенирная продукция в городе в основном имеет религиозную тематику. Она представлена большим разнообразием икон, православной литературы, освящённых масел, церковной утвари, ювелирных изделий и многого другого. Приобрести продукцию можно в церковной лавке на территории Троице-Сергиевой лавры. Путешественникам, далёким от православной веры, можно приобрести такой сувенир, как Загорская матрёшка. Считается, что первую матрёшку изготовили именно в Сергиевом Посаде ещё в XVI столетии. Купить изделия можно в сувенирном магазине при Музее игрушки.

Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Программа представляет собой интегрированный курс, имеющий целью ввести учащихся в мир истории и культуры наших предков.

Актуальность и новизна программы — содержательным стержнем программы является единство интересов личности и общества  в воспитании гражданина России. Отличительная черта программы «С детства знай Родной край», ее новизна заключается в том, что программа является разнообразной по содержанию, составлена с учетом интересов и возрастных особенностей учащихся начальной школы, организации целостного воспитательного пространства, организации совместной деятельности.

Ведущей идеей программы является формирование ценностных ориентиров учащихся, воспитание любви к своей Родине, уважение к нашим истокам, к родной земле, воспитание активной жизненной позиции гражданина с детских лет, готовности к служению Отечеству.

Общая характеристика программы:

Цели:

— способствовать воспитанию патриотических чувств, формированию патриотического сознания обучающихся, пробуждению интереса и бережного отношения к историческим и культурным ценностям Смоленской области, воспитанию любви к природе родной земли; активной жизненной позиции гражданина с детских лет, готовности к служению Отечеству.

Содержание предполагает решение следующих задач:

Обучающие:

• формировать у младших школьников представления об историческом прошлом и настоящем нашего города, края; о личностях, оставивших заметный след в истории; о вкладе, который внесли соотечественники в историческое и культурное наследие города, края, страны; о культуре, обычаях и традициях своего народа;

• прививать младшим школьникам умения и навыки поисковой деятельности: учить наблюдать и описывать факты, систематизировать собранный материал, оформлять его, осуществлять анализ и самоанализ;

• расширять и углублять знания учащихся по окружающему миру.

Развивающие:

• развивать коммуникативные навыки и умения в процессе общения, учить работать в группах, способствовать развитию психических процессов:

воображения, памяти, мышления, речи;

• расширять исторический и экологический кругозор учащихся;

• формировать учебную самостоятельность и деловые качества.

Воспитательные:

• воспитывать уважение и любовь к родному краю;

• способствовать пробуждению интереса и бережного отношения к историческим, культурным и природным ценностям села, города;

• воспитывать умение строить позитивные межличностные отношения со сверстниками и старшеклассниками;

• содействовать формированию социально активной, нравственной личности с гражданским самосознанием.

В процессе обучения дети знакомятся с историческим прошлым города, с коренными жителями, их самобытной  культурой, традициями, обычаями. Узнают, как шел процесс заселения города. Получат представление о труде, жилище и быте наших предков, о событиях прошлого и их месте в Отечественной истории вообще. Через приобщение к конкретным судьбам выдающихся земляков дети познакомятся со славными страницами родного города.

Программа предполагает сотрудничество детей и их родителей. Особое место отводится экскурсиям по историческим местам нашего города, встречам с ветеранами войны, труда, Почетными гражданами нашего города и села.

Содержание курса является многоплановым и охватывает вопросы истории, географии, экологии, культуры и др. дисциплин. В программе учтён возрастной принцип. Для соблюдения возрастного принципа использован линейно-концентрический подход к распределению учебного материала по годам обучения. Согласно возрастному принципу  строятся методы и формы, а также отбор содержания. Дети имеют возможность сочетать различные направления деятельности и формы занятий с учетом их интересов и свободного времени. Программа предполагает использование следующих форм занятий: коллективные, индивидуальные, групповые. Сочетание разных видов деятельности (познавательный, творческий) вызывает активность и заинтересованность и даст определенные результаты.

Использование широкого спектра методических приемов создаст условия для самореализации учащихся:

— беседа,  экскурсии;

— творческие работы;

— работа с картой России, Смоленской области, родного города Вязьма, деревни Новое Село;

— сообщения учащихся на различные темы;

— конкурсы, игры, праздники;

-встречи с интересными людьми;

-проекты;

-компьютерные презентации и др.

В работе со школьниками используются следующие методические приёмы:

• инициирование и поддержание самоуправления в группах;

• организация деятельности на принципах коллективного планирования, коллективной организации, коллективного осуществления и коллективного анализа;

• организация воспитывающей предметно- эстетической среды, окружающей школьников;

• предъявление себя (своего поведения, своего отношения к окружающей действительности, своих жизненных принципов) воспитанникам как объекта

подражания;

• предъявление школьникам актуальной для них воспитывающей информации, её совместное обсуждение и выработка по отношению к ней своих позиций;

• проблематизация тех отношений школьников к миру, к людям, к самим себе, которые педагог считает опасными для их личностного развития;

• организация рефлексии школьниками своих действий, чувств, отношений.

Место программы в структуре ООП:

Данная программа реализует цели и задачи Основной образовательной программы начального общего образования (ООП НОО) МОУ Новосельская СОШ. Содержание программы соответствует духовно-нравственному направлению внеурочной деятельности.

На изучение данной программы предусмотрено в 1 классе 33ч. (1 час в неделю, 33 учебные недели); во 2-4 классах по 34 часов (1 час в неделю, 34 учебных недели), что соответствует учебному плану школы.

Описание ценностных ориентиров содержания предмета:

Одним из результатов обучения краеведению является осмысление и интериоризация (присвоение) обучающимися системы ценностей.

Ценность общения — понимание важности общения как значимой составляющей жизни общества, как одного из основополагающих элементов культуры.

Ценность природы основывается на общечеловеческой ценности жизни, на осознании се­бя частью природного мира. Любовь к природе — это и бережное отношение к ней как среде оби­тания человека, и переживание чувства её красоты, гармонии, совершенства, воспитание любви и бережного отношения к природе через тексты художественных и научно-популярных произве­дений литературы.

Ценность истины — осознание ценности научного познания как части культуры человече­ства, проникновения в суть явлений, понимания закономерностей, лежащих в основе социальных явлений; приоритетности знания, установления истины, самого познания как ценности.

Ценность гражданственности и патриотизма — осознание себя как члена общества, на­рода, представителя страны, государства; чувство ответственности за настоящее и будущее сво­его языка; интерес к своей стране: её истории, языку, культуре, её жизни и её народу.

Результаты освоения программы по внеурочной деятельности:

Данная программа предоставляет возможность достигать планируемых результатов внеурочной деятельности разного уровня.

Результаты первого уровня (приобретение школьниками социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни) – 1 класс.

Программа 1 класса направлена на формирование обществоведческих (социальных) представлений младших школьников. Особое внимание уделяется миру семьи. Дети осознают ценности семьи, особенности взаимоотношений в семье между родственниками, учатся понимать важность семейных традиций и праздников. В лексикон учащихся вводятся слова поколение, потомки, предки. Особое внимание уделяется составу семейного коллектива. Дети знакомятся с окружающим их социальным миром и с жизнью людей, встречаются с очевидцами исторических событий, представителями музеев, библиотек и других предприятий. Также школьники приобретают знания о принятых в обществе нормах отношения к природе, о памятниках истории и культуры, о традициях памяти событий Великой Отечественной войны; о правилах конструктивной групповой работы; о способах самостоятельного поиска и нахождения информации в справочной литературе.

Результаты второго уровня (получение школьниками опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества) — 2, 3 класс. Формирование позитивных отношений школьников к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом осуществляется благодаря активизации межличностных отношений друг с другом. Они узнают о достопримечательностях родного города, постигают этику поведения в музее, архиве, читальном зале, расширяют представление о себе как о жителе города (села). В различных ситуациях у детей появляется возможность проявить себя с лучшей стороны, сохранив веру в себя и уважение к другим членам коллектива.

Результаты третьего уровня (приобретение школьниками опыта самостоятельного социального действия) – 4-й класс. Школьники имеют реальную возможность выхода в пространство общественного действия. К этому времени у детей сформирована мотивация к изменению себя и приобретение необходимых внутренних качеств. Учащиеся приобретают опыт исследовательской и проектной деятельности, готовят публичные выступления по проблемным вопросам, участвуют в исследовательских конференциях, осуществляют благотворительную деятельность. Важным становится развитие ценностных отношений к малой Родине, истории и культуре, населяющим её народам, героическим страницам её прошлого.

Достижение результатов всех трех уровней увеличивает вероятность появления образовательных эффектов этой деятельности (эффектов воспитания и социализации детей), в частности:

• формирования коммуникативной, этической, социальной, гражданской компетентности (приобретение опыта гражданских отношений и поведения в дружественной среде (в классе) и в открытой общественной среде);

• формирования у детей социокультурной (этнической, культурной, гендерной и др.) идентичности:

В результате освоения содержания программы у учащихся предполагается формирование универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных), позволяющих достигать предметных, метапредметных и личностных результатов.

При достижении личностных результатов у школьника будут сформированы:

• внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, семье, обществу, ориентации на содержательные моменты школьной и социальной действительности;

• познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой задачи;

• ориентация на понимание причин успеха во внеурочной деятельности, в том числе на самоанализ и самоконтроль результата, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи;

• основы гражданской идентичности личности в форме осознания “Я” как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, осознание ответственности человека за общее благополучие, осознание своей этнической принадлежности;

• ориентация в нравственном отношении как собственных поступков, так и поступков окружающих людей;

• знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение, развитие этических чувств как регуляторов моральных норм;

• эмпатия как понимание чувств людей и сопереживание им;

• основы экологической культуры: принятие ценности природного мира, готовность следовать в своей деятельности нормам поведения в природе;

• чувство прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с культурой города и края.

При достижении метапредметных результатов у школьника будут сформированы следующие УУД (регулятивные, познавательные, коммуникативные):

Регулятивные универсальные учебные действия

Обучающийся научится:

• планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

• учитывать установленные правила в планировании и контроле способа решения;

• осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату;

• оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки соответствия результатов требованиям данной задачи;

• адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других субъектов;

• различать способ и результат действия.

Выпускник получит возможность научиться:

• в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

• проявлять познавательную инициативу в сотрудничестве с другими субъектами социализации;

• оценивать правильность выполнения заданий и вносить необходимые коррективы в его выполнение.

Познавательные универсальные учебные действия

Обучающийся научится:

• осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий с использованием дополнительной литературы, СМИ, энциклопедий, справочников (включая электронные, цифровые), сведениями Интернета;

• осуществлять запись выборочной информации о себе и окружающем мире, в том числе с помощью ИКТ;

• выражать речь в устной и письменной форме;

• проводить анализ, сравнение и классификацию тем или явлений, устанавливать причинно-следственные связи;

Обучающийся получит возможность научиться:

• осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и сети Интернет;

• записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью ИКТ;

• осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

• осуществлять синтез как составление целого из частей, самостоятельно достраивая и восполняя недостающие компоненты;

• строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.

Коммуникативные универсальные учебные действия

Обучающийся научится:

• адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи;

• допускать возможность существования у людей различных точек зрения и ориентироваться на позицию партнера в общении и взаимодействии с ними;

• учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

• формулировать собственное мнение и позицию;

• договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

• задавать вопросы, необходимые для совместной работы с партнёрами;

• адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности.

Обучающийся получит возможность научиться:

• учитывать и координировать в сотрудничестве позиции других людей;

• учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;

• понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы;

• аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;

• содействовать разрешению конфликтов на основе учёта интересов и позиций всех участников;

• точно, последовательно и полно передавать партнёру необходимую информацию как ориентир для построения действий;

• осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;

• адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач.

Содержание программы

1 класс

Программа первого года обучения направлена на формирование понятий о малой родине, воспитание любви к родному дому, семье, школе, селу, в котором живет младший школьник. На данном этапе происходит накопление детьми социального опыта жизни в своем городе, крае, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру культуры.

Деревня Новое Село имеет богатую историю и культуру, и необходимо, чтобы воспитанники увидели красоту родного города, края, преобразования, проходящие в нем каждый год, гордились своей малой родиной. Важнейшая задача: познакомить детей с их окружением (дома, улицы, достопримечательности города) и людьми, живущими в нашем городе.

Тематическое распределение часов в 1 классе.

Тема

Кол-во часов

Теория

Практика

Контроль

контроля

1

Моя семья

8

2

6

Проект «Моя семья»

2

Моя школа

6

2

4

Проект «Мой режим дня»

3

Моя родная деревня

12

2

10

проект «Моя деревня»

4

Отечество. Наша родина – Россия. Моя малая родина.

Рос

РРоссия.

7

2

5

конкурс национальных костюмов.

Всего

33

Программа включает в себя четыре раздела.

Первый раздел «Моя семья» (8 ч в 1 классе) знакомит:

Теория: знакомство с понятиями «семья», «родословная», «краеведение», «родина», «отчизна», «поколение», «потомки», «предки».

Практика: составлять рассказы о своей семье, о своем доме, используя семейные фотографии, осуществлять поиск информации с помощью взрослых об обрядах и обычаях, связанных со строительством дома и новосельем, об обрядах с домашними животными, фиксировать краеведческую информацию с помощью рисунков.

Второй раздел «Моя школа» (6 ч) знакомит:

Теория: знакомство с внутренним строением школы (количество кабинетов, их назначение, местонахождение спортивного зала, библиотеки, компьютерных классов, актового зала и др. помещений);

— с историей образования школы, реконструкцией здания, руководством школы, ее учителями;

— с объектами, расположенными вокруг школы.

Практика: рассказывать о себе: кто я, чем люблю заниматься, чем особенно интересуюсь. Под руководством родителей и учителя приучаются к режиму дня школьника, осознают значение соблюдения режима дня для здоровья, целесоообразной организации жизни.

Третий раздел «Мой родной город» (12 ч) знакомит:

Теория: знакомство

— с историей образования нашего города;

-с достопримечательностями родного города;

— с населением и почетными людьми города;

— с историей развития и названия улиц.

Практика: экскурсия по родной деревне, рисунки, составление рассказа, проект «Моя деревня»

Четвертый раздел – «Отечество. Наша Родина – Россия. Моя малая родина» (7 ч) знакомит:

Теория: знакомство

— с государственной символикой России;

— с обычаями и традициями русского народа;

— с самым знаменитым городом России – Москва;

— с национальными костюмами народов России;

— с народными и религиозными праздниками;

— с другими государствами, языками, способами общения и взаимодействиями людей.

Практика : выступление на государственных праздниках, рассказ о России, конкурс национальных костюмов.

2 год.

Программавторого года представляет собой курс «Памятники старины». Она раскрывает перед ребенком мир родной истории и культуры. Темы, включенные в курс, учитывают особенности восприятия и мышления младших школьников и знакомят их с базовыми понятиями, необходимыми для усвоения программы, такими, как культурное наследие, культура, время, исторические источники. В курсе рассказывается об истории архитектуры и ее стилях, о значении архитектуры для города, края, страны и мира.

Тематическое распределение часов во 2 год.

Тема

Кол-во часов

1

История и культура

История и культура

9

2

История создания вещей

5

3

Музей-машина времени

5

4

О прошлом говорят

6

5

Памятники Вяземского района

4

6

Природа нашего края

4

7

Люби и знай родной край

Рос

РРоссия.

2

Всего

35

Программа включает в себя семь разделов.

Первый раздел «История и культура» (9 ч) знакомит:

— с понятиями «культура», «культурное наследие», «время», «дата», «год», «век»;

— с классификацией источников по группам (картина, фото, вещи, рассказ, обычай, ритуал и др.)

-с временной последовательностью событий.

В ходе изучения этого раздела у школьников воспитывается чувство прекрасного, развивается их творческое мышление, художественные способности, прививаются эстетические вкусы, идеалы, формируется понимание значимости искусства в жизни каждого ученика.

Второй раздел «История создания вещей» (5 ч) знакомит:

— с понятиями «вещь», «свойства вещи».

— с информацией о старинных предметах и их значением в современной жизни;

— с русской глиняной посудой, посудой крестьянина и купца.

В ходе изучения раздела у второклассников воспитывается интерес к истории создания вещей, к русским обычаям, чувство патриотизма.

Третий раздел «Музей – машина времени» (5 ч) знакомит:

— с видами музеев;

— с профессиями работников музеев;

— со значением памятников и музеев в истории развития нашего города.

Этот раздел пополняет знания детей об истории развития музеев города, воспитывает интерес к изучению памятников старины.

Четвертый раздел «О прошлом говорят» (6 ч) знакомит:

— с историей возникновения и развития города Вязьмы;

— с памятниками архитектуры и истории.

Этот раздел развивает у школьников интерес к истории возникновения русских православных храмов, как памятников архитектуры.

Пятый раздел «Памятники Вяземского района» (4 ч ) знакомит:

В ходе изучения данного раздела у учащихся воспитываются чувство патриотизма, гордости за наш народ , нравственные качества личности, чувство уважения к людям и истории родного края.

Шестой раздел «Природа нашего края» (4 ч) знакомит:

— с природой нашего города, а именно с флорой и фауной.

Этот раздел развивает у школьников умения работать с текстом разных жанров, извлекать интересную для себя информацию из различных источников. Воспитывает бережное отношение к природе.

Седьмой раздел «Люби и знай родной край» ( 2 ч) включает в себя творческую работу и подборку тестовых заданий для самопроверки знаний, полученных учащимися за год.

Тематическое распределение часов 3 год .

Тема

Кол-во часов

1

Искусство и просвещение

6

2

В гостях у сказки

8

3

Литературный Смоленск

10

4

Щедрая палитра талантов земли Смоленской.

7

5

В мире муз

3

6

Люби и знай свой край

1

Всего

35

3 год. Основное направление краеведения – литературное. Это знакомство с творчеством выдающихся людей нашего города – поэтов, писателей, художников. Задача курса – воспитывать нравственные качества личности: чувство уважения к людям и истории родного города, чувство гордости за наш народ и старшее поколение.

Программа включает в себя шесть разделов.

Первый раздел «Искусство и просвещение» (6 ч) знакомит:

— с историей распространения грамотности в Смоленске и с видами обучения детей купцов и рабочих;

— с экспонатами школьного музея;

-с произведениями искусства Смоленских мастеров.

В программу данного раздела включены экскурсии в школьный музей.

Второй раздел «В гостях у сказки» (8 ч) знакомит:

— с понятиями «фольклор», «жанр»;

— с жанрами и видами русского народного творчества;

— с истоками сказок;

— с понятиями «сказители», «хранители и собиратели»

Четвертый раздел «Щедрая палитра талантов земли Смоленской (7 ч) знакомит:

— с творчеством художественных коллективов Смоленска;

— с народными традициями родного края.

Учащиеся делятся впечатлениями, разыгрывают народные песни, участвуют в коллективных играх, драмматизациях, сочиняют мелодии на поэтические песни. Испытывают чувство гордости за талант своих земляков.

Пятый раздел «В мире муз» (3 ч) знакомит:

— с историей театра, с творчеством людей, стоявших у истока;

— с работой кружков в ДК «Новосельский».

Шестой раздел «Люби и знай свой край» ( 1 ч) включает в себя творческую работу и подборку тестовых заданий для самопроверки знаний, полученных учащимися.

Тематическое распределение часов 4 год.

Тема

Кол – во часов

1

Что и как изучает история

История и культура

6

2

Путешествие в глубь времен

8

3

Смоленск – купеческий город

6

4

Суровые годы ВО войны

войны

5

5

Ими гордятся серпуховичи

Ими

4

6

Наш город сегодня

нашего края

4

7

Люби и знай родной город

Рос

РРоссия.

2

Всего

35

4 год. Программа четвертого года имеет историческое направление и нацелена на расширение знаний ребенка об истории малой родины. В курсе «История родного края» рассматриваются основные события российской истории, повлиявшие на развитие города. Практическая часть занятий отводится работе с «лентой времени» (отработка первичных хронологических знаний), исторической картой, что позволяет сформировать исторические представления к началу систематического изучения истории в основной школе.

Программа включает в себя семь разделов.

Первый раздел «Что и как изучает история» (6 ч) знакомит: 

— с понятиями «история», «археология», «археологи».

— с понятиями «дата», «год», «век», «тысячелетие».

В ходе изучения этого раздела, дети работают с «Лентой времени», учатся воспроизводить «Ленту времени», работать с географической и исторической картами.

Второй раздел «Путешествие в глубь времен» (8 ч) знакомит:

с историей возникновения города Смоленск;

В ходе изучения этого раздела учащиеся узнают о занятиях племен, населяющих наш край, получают и анализируют информацию о городе Смоленске от смутного времени до 18 века. Самостоятельно находят исторический материал об участии наших земляков в Бородинском сражении. Собирают информацию о смолянах – революционерах, рассказывают о том, какую помощь оказывали смоляне фронту.

Третий раздел «Смоленск – купеческий город» (6 ч) знакомит:

— с достопримечательностями древнего города, с его населением и их

занятиями;

— с понятием «этикет», правилами светского этикета 19 века;

— с особенностями русской ярмарки.

Изучая этот раздел, четвероклассники самостоятельно находят исторический материал о городе Смоленск, о его достопримечательностях и о ремеслах, выступают с подготовленными сообщениями.

Четвертый раздел «Суровые годы Великой Отечественной войны» (5 ч) знакомит:

— с датами и событиями военной истории родного города;

— подвигами земляков, защищавших родную землю.

В ходе изучения этого раздела учащиеся собирают информацию о событиях Великой Отечественной войны , готовят сообщения, участвуют в обсуждениях, высказывают свои собственные мнения.

Пятый раздел «Ими гордятся смоляне» (4 ч) знакомит:

— со смолянами — героями Великой Отечественной войны;

— с почетными гражданами города Смоленск.

Шестой раздел «Наш город сегодня» (4 ч) знакомит:

— с образовательными учреждениями Смоленскаа;

— с отраслями промышленности города;

— с отраслями сельского хозяйства.

Изучая этот раздел, школьники узнают, какие образовательные учреждения находятся в нашем городе, знакомятся с отраслями промышленности и сельского хозяйства Смоленска.

Седьмой раздел «Люби и знай родной город» (2 ч) включает в себя творческую работу для детей и подборку вопросов для викторины с целью самопроверки знаний, полученных учащимися за год.

Календарно-тематическое планирование 1 класс.

п/п

урока в разделе

Тема урока

Характеристика основных видов

деятельности учащихся

Дата (план)

Дата (факт)

Примечание

Моя семья (8 часов)

1

1

Моя семья.

Составлять устный рассказ о своей семье, используя семейные фотографии. Изображать на рисунке членов семьи.

2

2

Что изучает краеведение?

Знакомиться с понятиями «родина», «отчизна».

3

3

Мой дом.

Составлять устный рассказ о своем доме. Изображать свой дом.

4

4

Мир твоего дома.

Узнавать об обрядах и обычаях, связанных со строительством дома и новосельем (из истории), об обрядах с домашними животными.

5

5

Жизнь каждого член семьи.

Устно составлять рассказ о домашних делах, об обязанностях, которые может исполнять первоклассник в семье.

6

6

Отношения в семье.

Узнавать о нравственных обязанностях младших перед старшими. Изображать на рисунке членов семьи.

7

7

Моя родословная.

Получать информацию о понятиях «поколение», «потомки», «предки». Составлять родословное древо.

8

8

Я и моё имя.

Узнавать, что обозначают наши имена, что такое фамилия и отчество, как родители выбирают имя ребенку, что могут рассказать имена, отчества, фамилия о прошлом.

Моя школа (6 часов)

9

1

Я – ученик, я – школьник.

Получать информацию о значении соблюдения режима дня для здоровья, целесообразной организации жизни.

10

2

Родная школа.

Узнавать историю школы из объяснения учителя, о возведении здания, о его назначении, о реконструкции в разные годы. Схематически изображать здание школы и прилегающей территории.

11

3

Трудовая жизнь школы. Экскурсия в школьный музей.

Получать информацию об общих правилах поведения. Знать и выполнять правила поведения в школе. Вести наблюдения под руководством экскурсовода.

12

4

Школьные, семейные традиции и праздники.

Узнавать, что такое реликвия. Рассказывать о традициях и праздниках в семье. Составлять макет «Школа – мой дом».

13

5

Новый год.

Участвовать в виртуальном путешествии. Разучивать песни, стихи, посвященные Новому году.

14

6

Рождественские колядки.

Участвовать в празднике Рождество Христово. Исполнять рождественские колядки.

Мой родной город (12 часов)

15

1

Мой родной город.

Рассказывать о своем городе, о достопримечательностях, об окружающих людях.

16

2

Труд людей в городе и на селе.

Сравнивать с помощью фотографий и по личным наблюдениям город и село. Рассказывать о труде людей в городе и на селе.

17

3

Профессии в моей семье.

Узнавать и приводить примеры профессий. Рассказывать о профессии своих родителей.

18

4

Экскурсия на предприятие (на почту)

Получать информацию о работе почты.

19

5

Экскурсия на предприятие ( в типографию)

Узнавать о работе типографии. Нарисовать продукцию, которую выпускают на предприятии.

20

6

Мой город.

Выполнять задания на понимание, осмысление изученного материала с учетом просмотра фрагментов видеофильма. Рисовать древний город.

21

7

Моя улица.

Узнавать и называть улицы города по месту жительства. Узнавать об истории названий улиц, их роли в жизни современного человека.

22

8

Наш современный город.

Узнавать здания по вывеске. Составлять рассказ о своем городе.

23

9

Правила безопасного поведения на улице.

Формулировать правила безопасного поведения. Знать безопасный путь в школу.

24

10

Экскурсия к памятнику

Вести наблюдения под руководством экскурсовода. Знакомиться с памятником воинской славы.

25

11

Экскурсия по городу.

Перерабатывать полученную информацию, делать выводы.

26

12

Викторина «Где эта улица, где этот дом?».

Выполнять задания, проверять свои знания.

Отечество. Наша Родина – Россия. Моя малая родина (7 часов)

27

1

Моя малая родина.

Получать информацию об обычаях и традициях русского народа. Читать стихи о Родине, дружбе, школе.

28

2

О гербе, флаге и гимне.

Знать символику нашего государства. Рисовать флаг России. Учить гимн России.

29

3

Москва – столица нашей Родины.

Получать информацию о Москве, Кремле, Красной площади. Участвовать в виртуальном путешествии по Москве.

30

4

Русский народный костюм. Сто народов – одна страна.

Узнавать о традиционном народном костюме: праздничном и будничном. Работать с иллюстрациями с изображением национальных костюмов народов России.

31

5

Я – надежда Отечества.

Узнавать о предназначении человека. Уметь ценить в других людях положительные качества и поступки. Составлять памятку «Законы дружбы».

32

6

Земля – общий дом для всех людей.

Участвовать в ролевой игре «Мы из разных стран».

33

7

Конкурс рисунков на тему: «Моя Россия, мой город»

Участвовать в выставке рисунков на тему: «Моя Россия – мой город». Презентовать работы.

Календарно-тематическое планирование 2 класс

п/п

урока в разделе

Тема урока

Характеристика основных видов

деятельности учащихся

Дата (план)

Дата (факт)

Примечание

История и культура (9 часов)

1

1

Что такое культура?

Узнавать, что такое культурное наследие, культура.

2

2

Что такое культура?

Узнавать, что такое культурное наследие, культура.

3

3

Источники изучения жизни народа.

Классифицировать источники по группам (картина, фото, вещи, рассказ, обычай, ритуал и др.)

4

4

Что такое время?

Различать понятия «время», «дата», «год», «век».

5

5

Что такое время?

Закреплять представления о временной последовательности событий.

6

6

Что такое вещь?

Различать понятия «копия» и «подлинник».

7

7

Что такое вещь?

Выполнять практическое задание «Рисовать людей, которым могли принадлежать вещи (шляпа, кольчуга, кокошник)»

8

8

Семейная реликвия.

Выполнять практическую работу.

9

9

Путешествие в страну книг.

Посещать школьную библиотеку. Перерабатывать полученную информацию, делать выводы.

История создания вещей (5 часов)

10

1

Посуда на Руси.

Узнавать, какая посуда была в старину, из какого материала ее изготавливали. Сравнивать посуду крестьянина и купца. Практиковаться в росписи посуды.

11

2

В старинном доме.

Получать информацию о старинных предметах и знать их значение в современной жизни. Практиковаться в украшении старинной вещи.

12

3

Обычаи русской старины.

Узнавать о русских обычаях, обычаях других стран, о значении обычаев для современного человека. Устанавливать соответствие пословиц о русских обычаях.

13

4

Для войны и мирной жизни.

Познакомиться с орудиями труда крестьянина и доспехами воина. Провести сравнительный анализ предметов для войны и мирной жизни. Выполнять практическую работу по теме: «Вооружи» воина».

14

5

От колеса до ракеты.

Прослеживать историческое развитие производства посуды, мебели и бытовых приборов, оружия и разных видов транспорта. Придумать и нарисовать модель автомобиля будущего.

Музей – машина времени (5 часов)

15

1

Что такое музей?

Узнавать, какие бывают музеи, музейные профессии. Участвовать в ролевой игре «В музее».

16

2

Что такое музей?

Участвовать в виртуальной экскурсии по музейным залам. Оценивать достижения культуры.

17

3

Экскурсия в школьный музей.

Знакомиться с экспонатами школьного музея, с историей промышленности нашего города, с жизнью известных людей города.

18

4

Экскурсия в историко-художественный музей.

Вести наблюдения под руководством экскурсовода. Вести записи своих впечатлений.

19

5

Экскурсия в городской выставочный зал. Музей павлина.

Вести наблюдения под руководством экскурсовода. Участвовать в конкурсах. Практиковаться в изготовлении символа нашего города – павлина.

О прошлом говорят (6 часов)

20

1

История возникновения и развития города Смоленска.

Узнавать историю возникновения и развития города Смоленска.

21

2

Прикоснуться к вечности.

Знакомиться с древнейшей архитектурой Смоленска.

22

3

Ансамбль Соборной горы.

Получать информацию о храмах, расположенных на Соборной горе

23

4

Смоленский (мужской) монастырь.

Узнавать о жизни монастыря из объяснения учителя, делать выводы.

24

5

Смоленский (женский) монастырь.

Узнавать о жизни монастыря из объяснения учителя, делать выводы.

25

6

Кафедральный Собор

Знакомиться с историей возрождения главного собора города.

Памятники Смоленска (4 часа)

26

1

Памятники Смоленска.

Получить информацию о памятниках Смоленска.

27

2

Твардовский в нашем городе.

Получить информацию о пребывании Твардовского в нашем городе. Узнавать в честь каких людей и событий может быть воздвигнут памятник.

28

3

Экскурсия к памятнику воину — освободителю.

Познакомиться с историей создания памятника. Вести наблюдения под руководством учителя.

29

4

Экскурсия к памятнику воинам народным ополченцам.

Познакомиться с историей Смоленска в годы Великой Отечественной войны.

Природа нашего края(4 часа)

30

1

Сосновый бор – жемчужина города.

Собирать информацию о флоре и фауне городского бора. Выступать с подготовленными сообщениями. Обсуждать выступления одноклассников.

31

2

Экскурсия в лес «Знакомая поляна».

Вести наблюдения под руководством учителя, делать выводы.

32

3

Приокско – Террасный заповедник.

Извлекать интересную для себя информацию из просмотра научно – популярного фильма о Приокско – Террасном заповеднике.

33

4

Викторина «Знай и люби природу родного края»

Выполнять задания, проверять свои знания.

Люби и знай родной край (2 часа)

34

1

Конкурс рисунков «Я люблю свой город».

Участвовать в конкурсе рисунков. Презентовать свои работы.

35

2

Проверь себя.

Проверять и оценивать свои знания, полученные за год.

Календарно-тематическое планирование 3 класс

п/п

урока в разделе

Тема урока

Характеристика основных видов

деятельности учащихся

Дата (план)

Дата (факт)

Примечание

Искусство и просвещение (6 часов)

1

1

Зарождение и развитие письменности и грамотности в Смоленске.

Знакомиться с историей распространения грамотности в Смоленска и с видами обучения детей купцов и рабочих. Практиковаться в сборе материала о самом старом учебном заведении Смоленска.

2

2

Экскурсия в школьный музей.

Узнавать историю школы из объяснения учителя, о возведении здания, о его назначении, о реконструкции в разные годы. Схематически изображать здание школы и прилегающей территории.

3

3

Музеи Вязьмы

Узнавать важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития.

4

4

Мемориальный дом – музей

Получать информацию о творческой работе художника в искусстве фотографии.

5

5

Художники – наши земляки.

Знакомиться с произведениями искусства местных художников

6

6

Художники – наши земляки.

Работать с репродукциями художников.

В гостях у сказки. (8 часов)

7

1

Фольклор — духовное богатство народа.

Узнавать, что такое фольклор. Познакомиться с жанрами и видами русского народного творчества. Найти какое – либо произведение фольклора родного края.

8

2

Как сказки попали в книгу.

Знакомиться с истоками сказок. Узнавать, кто такие сказители, хранители и собиратели сказок. Участвовать в конкурсе рисунков «Моя любимая сказка».

9

3

Сказочный мир нашего земляка

Получать информацию о жизни и творческой биографии наших земляков через просмотр видеофильма.

10

4

Сказочный мир нашего земляка

Читать и анализировать сказку «Повесть о лягушонке Тиме и его друзьях».

11

5

Сказочный мир нашего земляка

Читать и анализировать сказку «Отважный будильник». Иллюстрировать понравившийся эпизод сказки.

12

6

Сказочный мир нашего земляка

Читать и анализировать сказку «Два снеговика». Иллюстрировать понравившийся эпизод сказки.

13

7

Сказочный мир нашего земляка

Читать и анализировать сказку «Новогодняя сказка». Иллюстрировать понравившийся эпизод сказки.

14

8

Литературная гостиная. Проба пера.

Сочинять сказку на новогоднюю тему.

Литературный Смоленск (10 часов)

15

1

Великие писатели земли Смоленска.

Изучать факты биографии писателей и поэтов, живших в Смоленске и Смоленском уезде.

16

2

Пребывание Твардовского в Смоленске.

Знакомиться с жизнью и творчеством Твардовского и его произведениями. Инсценировать «Василий Теркин».

17

3

Знаменитый русский писатели в Смоленске.

Знакомиться с жизнью и творчеством русских писателей. Инсценировать «Василий Теркин».

18

4

Творческая деятельность писателей в Смоленском уезде.

Находить информацию о жизни и деятельности писателей Смоленщины. Познакомиться с произведениями писателя для детей.

19

5

Экскурсия к памятнику

Получить информацию об истории создания памятника.

20

6

Лирические произведения Смоленских поэтов

Знакомиться с жизнью и творчеством поэтов и их произведениями. Подбирать рифмы по заданию учителя.

21

7

Писатели и поэты современности.

Получать информацию о современных писателях и поэтах- смолянах.

22

8

Писатели и поэты современности.

Знакомиться с известными именами творческих людей – поэтов и прозаиков.

23

9

Писатели и поэты современности.

Знакомиться с известными именами творческих людей – поэтов и прозаиков

24

10

Творческий конкурс «Проба пера».

Пробовать сочинять стихи.

Щедрая палитра талантов земли Серпуховской (7 часов)

25

1

Таланты земли Смоленской.

Получить информацию о творческих коллективах города Смоленска.

26

2

Ансамбль танца «Россияночка».

Знакомиться с творчеством данного коллектива, делиться впечатлениями, испытывать чувство гордости за талант своих земляков.

Знать и понимать народные и музыкальные традиции родного края, разыгрывать народные песни, участвовать в коллективных играх, драматизациях. Сочинять мелодии на поэтические песни.

27

3

Балетная студия «Дебют»

28

4

Народный коллектив «Лейся, песня».

29

5

Музыкально – хоровая студия «Росинка»

30

6

Народный коллектив «Русский хор».

31

7

Оркестр русских народных инструментов.

В мире муз (3 часа)

32

1

Театральные встречи. Смоленский драматический театр.

Знакомиться с историей театра, получать информацию о людях, стоявших у истока.

33

2

ДК «Новосельский»

Знакомиться с работой кружков в ДК «Новосельский».

34

3

На кукольном представлении. Театр «Зазеркалье».

Посетить кукольное представление в театре «Зазеркалье»

Люби и знай свой край (1 час)

35

1

Викторина «Проверь себя».

Проверять и оценивать свои знания, полученные за год.

Календарно-тематическое планирование 4 класс

п/п

урока в разделе

Тема урока

Характеристика основных видов

деятельности учащихся

Дата (план)

Дата (факт)

Примечание

Что и как изучает история (6 часов)

1

1

Как люди узнают о прошлом.

Познакомиться с понятиями «история», «археология», «археологи».

.

2

2

Как люди узнают о прошлом.

Работать с иллюстрациями « О чем могут рассказать предметы раскопок».

3

3

Лента времени.

Познакомиться с понятиями «дата», «год», «век», «тысячелетие». Работать с римскими и арабскими цифрами. Работать с «Лентой времени».

4

4

Лента времени.

Работать с «Лентой времени». Воспроизводить «Ленту времени».

5

5

История на карте.

Отличать особенности и условные знаки географической и исторической карты.

6

6

История на карте.

Учиться читать историческую карту. Работать с исторической картой города Серпухова.

Путешествие в глубь времен (8 часов)

7

1

Первые поселения в Смоленскомкрае.

Из исторических источников узнавать о занятиях племен, населяющих наш край.

8

2

«Город древний, город чудный».

Находить информацию о первых упоминаниях о городе Смоленске. Участвовать в конкурсе рисунков и аппликаций на тему: «Древний Смоленск».

9

3

Смоленск при Владимире Храбром.

Находить информацию о князе Владимире.

10

4

Смутное время.

Получать и анализировать информацию о городе Смоленске в смутное время.

11

5

Смоленск в 18 веке.

Получать и анализировать информацию о городе Смоленске в 18 веке.

12

6

Смоленск и Отечественная война 1812 года.

Находить информацию об участии наших земляков в Бородинском сражении.

13

7

Смоленск революционный.

Искать информацию о смолянах– революционерах.

14

8

Гражданская война. Смоляне на защите революции.

Собирать информацию и рассказывать о том, какую помощь оказывали смоляне фронту.

Смоленск – купеческий город ( 6 часов)

15

1

Прогулка по старинному городу.

Рассказывать о своем городе, о достопримечательностях, о жителях города и их занятиях.

16

2

Прогулка по старинному городу.

Составлять рассказ на тему: «Я и моя семья живут в купеческом городе Вязьма»

17

3

Традиции русского купечества.

Узнавать, что такое этикет, правила светского этикета 19 века.

18

4

Традиции русского купечества.

Выступать с подготовленными сообщениями.

19

5

На русской ярмарке.

Выяснять особенности русской ярмарки. Узнавать, какие товары были на ярмарках в Смоленске.

20

6

На русской ярмарке.

Выступать с подготовленными сообщениями.

Суровые годы Великой отечественной войны (5 часов)

21

1

«Край родной, войною опаленный».

Узнавать о датах и событиях военной истории родного города.

22

2

«Край родной, войною опаленный».

Выполнять практическую работу. Составлять текст письма участнику Великой Отечественной войны.

23

3

«Их подвиг бессмертен»

Собирать информацию и составлять рассказ о защитниках города.

24

4

«Их подвиг бессмертен». Встреча с ветераном Вов.

Получать информацию о событиях Вов, ее участниках. Участвовать в обсуждении. Высказывать свои собственные мнения.

25

5

«Никто не забыт, ничто не забыто!». Экскурсия к памятнику.

Составлять сочинение на тему: «Война в истории моей семьи». Совершать экскурсию к памятнику

Ими гордятся смоляне (4 часа)

26

1

Смоляне – герои Великой Отечественной войны.

Рассказывать о смолянах – героях Великой Отечественной войны.

27

2

Смоляне – герои Великой Отечественной войны.

28

3

Почетные граждане города Смоленска.

Находить информацию о почетных гражданах родного города.

29

4

Почетные граждане города Смоленска.

Наш город сегодня (4 часа)

30

1

Образовательные учреждения города Смоленска.

Узнавать, какие образовательные учреждения есть в нашем городе.

31

2

Промышленность города Смоленскаа.

Познакомиться с отраслями промышленности города.

32

3

Кто нас кормит?

Узнавать, какие отрасли сельского хозяйства находятся в нашем районе.

33

4

«Цвети, город!».

Испытывать чувство гордости за наш город, вносить свой вклад в процветание малой родины.

Люби и знай родной город (2 часа)

34

1

Викторина «История нашего города»

Проверять и оценивать свои знания, полученные за год.

35

2

Конкурс рисунков на асфальте «Мой любимый город».

Участвовать в конкурсе рисунков на асфальте. Презентовать работы.

Материально – техническое обеспечение:

Технические средства обучения.

Аудиторная доска с набором приспособлений для крепления карт и таблиц.

компьютер с принтером, сканером.

Мультимедийный проектор.

Индивидуальные ноутбуки для учащихся.

Экранно-звуковые пособия.

Мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы, соответствующие содержанию обучения.

УМК:

  1. Вяземский Е.Е. Проблемы изучения истории родного края в общеобразовательных школах РФ. М., 1991.

  1. Горячев А.В., Иглина Н.И. Все узнаю, все смогу. Пособие по проектной деятельности в начальной школе (2-4 классы). –М.: Баласс, 2010.

  2. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя/ Григорьев Д.В., Степанов П.В.-М.:Просвещение, 2010.

  3. Григорьев Д.В., Степаноов П.В. Программы внеурочной деятельности.

Познавательная деятельность. Проблемно – ценностное общение. – М., 2011.

  1. Асмолов А.Г., Бурменская Г.В., Володарская И.А. Как проектировать

УУД в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2010.

  1. Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России. М., Просвещение, 2011.

  2. Савинов Е.С. Методические рекомендации по разработке программы воспитания и социализации обучающихся.- 2 – е изд., перераб.- М., 2011.

  3. Сизова Ю.А. Организация учебной исследовательской деятельности младших школьников. Методическое пособие.-г.о. Спасск –Дальний, 2009.

  4. Воронцов А.Б., Заславский В.М., Егоркина С.В. Проектные задачи в начальной школе.- М.: Просвещение, 2010.

  5. Савенков А.И. Методика исследовательского обучения младших школьников.- 2-е изд., исправленное и дополненное. – Самара: Издательство. Учебная литература, 2006.

  6. Щурова Н.Е. Программа воспитания школьника. – М., Просвещение, 2010.

13. Обухова Л. А., Махина Н.С. Программа внеурочной деятельности по курсу «Краеведение» для начальной школы. – Воронеж, 2013. – 46с.

14. Разумовский Ф.В. Художественное наследие Серпуховской земли.- М: Искусство, 1992.

15. Садков В.А., Москалева Л.Г. Серпуховский историко-художественный музей. Русская и западноевропейская живопись.- Тула: Власта, 2005.

16. Гарин Г.Ф., Савоскул С.С., Шилов В.В. Серпухов.- М: Московский рабочий, 1989.

17. Серпухов. Московская область. План города.- Гео Медиа — Принт, 2004.

18. Города Подмосковья. Кн.3.- М: Московский рабочий, 1981.

19. Гафурова Л. История города Серпухова и Серпуховского края 14-16 вв. Изд: ОАО ИПО «Лев Толстой», 2010.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/473599-programma-vneurochnoj-dejatelnostis-detstva-

  • Сочинение по картине недоросль
  • Сочинение по картине налбандян горький у толстого
  • Сочинение по картине нестерова видение отроку варфоломею 8 класс кратко
  • Сочинение по картине назаренко церковь вознесения на улице неждановой 9 класс кратко сочинение
  • Сочинение по картине назаренко церковь вознесения на улице неждановой в москве 9 класс