Сочинение по картине мороз и солнце день чудесный

Слайд 1

. МОУ «Средняя общеобразовательная школа №10» «Работа с лингвокультурологическими и художественными концептами на уроках русского языка и литературы как средство духовно-нравственного воспитания личности» Подготовила Трофимова А.В., учитель русского языка и литературы Саранск, 2021г.

Слайд 2

. Цель работы – выявить и описать особенности анализа концепта как лексической работы на уроках русского языка и литературы и средства развития речи учащихся. Задачи исследования: Проанализировать лингвистическую, педагогическую и литературоведческую литературу по проблеме исследования. Изучить сущность понятия «концепт». Описать особенности использования понятия «концепт» на уроках словесности. Предложить схему анализа концепта на уроках русского языка и литературы для подготовки учащихся к написанию сочинения — рассуждения. Объект исследования – работа с концептом на уроках русского языка и литературы. Предмет исследования – закономерности, условия и методы изучения понятия «концепт» на уроках русского языка и литературы. Гипотеза исследования состоит в предположении, что систематическое и целенаправленное изучение концептов обеспечит эффективность коммуникативного развития и расширение ценностной картины мира учащихся при разработке определенного методического пути.

Слайд 3

. Термин «концепт» в современной лингвистике Концепт (образовано от латинского слова: conceptus — понятие, понимание, замысел); это содержание понятия, его смысловая наполненность в отвлечении от конкретно-языковой формы его выражения; единица речевого высказывания, логически смысловой компонент его семантической структуры; слова-термины и слова-образы, занимающие особое место в национальной и мировой культуре;

Слайд 4

. Концепты русской культуры

Слайд 5

. Основные научные подходы к изучению концепта 1 этап – ассоциативно-образный; 2 этап — ценностный (научно-понятийный); 3 этап- культурная интеграция; 4 этап – социокультурный; 5 этап — концептуальный этап.

Слайд 6

. Вариант работы над концептом: I. Место концепта в картине мира носителей языка. Это справка философско-энциклопедического характера. II. Словарный портрет слова: этимология, значение, системные связи слова, словообразовательные, синтагматические (словосочетание), парадигматические (синонимы, антонимы), лексико-семантические группы, тематические поля и пр. III. Концепт в мудрости народной: фразеологизмы, пословицы, поговорки, загадки, приметы и т.д. IV. Текстовый портрет слова (микротексты: афоризмы, высказывания, предложения из текстов) и поэтические и прозаические тексты или их объемные фрагменты. V. Авторские тексты по концепту: сочинение, проекты, статьи, доклады, словарные статьи предполагаемых коллективных словарей концептов.

Слайд 7

. Работа с концептами дает возможность использовать те или иные направления анализа в зависимости от особенностей исходного дидактического материала. Учитывая, что в языковом сознании личности слова актуализированы по степени их известности, концептуальный анализ должен быть избирательным и направленным на неизвестные или малоизвестные обучаемым слова или словосочетания.

Слайд 8

. Реализация работы с концептами на уроках словесности Идея концептуализации: научить рассуждать, устанавливать связи между образами в тексте, находить концепт – некий смысловой сгусток, являющийся обобщением, за которым обнаруживается целая система мыслей, чувств, образов, ситуаций, возможных ассоциативных ходов. Имея перед глазами такую схему, даже средний ученик сможет запомнить концептуальный смысл в произведении в целом и развернуть его впоследствии в сочинении или другой работе.

Слайд 9

. Работа со словом-концептом: 1.Специальные уроки, посвященные изучению слова-концепта; 2.Уроки, где изучаются языковые единицы на материале слова-концепта; 3.Работа над концептом на определенном этапе урока. 4. Исследовательские работы и др.

Слайд 10

Мороз и солнце! День чудесный!.. Мороз и солнце! День чудесный!..

Слайд 11

. Мо-ро́з Существительное , неодушевлённое, мужской род, 2-е скл. Встречается также высок. , поэт. , устар. вариант написания: мраз . Корень: -мороз- Лексическое значение слова «мороз»: низкая температура; место, где сильный мороз; о неприятном ощущении от внезапного страха, ужаса.

Слайд 12

. Ассоциации у детей со слово мороз: «Зима» — 55% «Холод» — 50% «Узоры на окнах» — 36% «Стихотворения А.С.Пушкина» — 27% «Скрип, хруст снега под ногами» — 22% «Праздничное настроение и Дед Мороз с подарками» — 18%

Слайд 13

Происхождения слова «мороз» Корень — « моръ ». В древнеславянских мифах « Моръ », «Мора», «Мара» — богиня смерти, болезней, холода, зла, тьмы, чёрного колдовства. Она дочь Сварога, супруга Кощея, мать Обиды, Мсты, Угомона, Сна, Лени и Мороза. Корень воплощает в себе значение смерти. Теперь понятнее родство таких слов, как «море», «мороз», «кикимора», «мрак», «кошмар», «смерть», «морить», «мерцать» и др.

Слайд 14

МОРОЗ: имена существительные: мороз — в значении «очень холодная погода», морозец (уменьш.), заморозки – легкий утренний мороз осенью или весной, мраз (книжн., устар., высок., трад.-поэт. в значении «мороз»). С инонимы : холод стужа стынь хлад морозец, морозище зазимье зазимок морозик заморозки погода холодрыга морозяка холодина холодюга холодюка трескучий мороз дубняк дубак дубарь, трясучка собачий холод колоту.н Антонимы : з ной , жара, теплынь .

Слайд 15

2) имя прилагательное (в полной и краткой формах) морозный, морозно , т. е. «бывающий во время мороза, морозов, очень холодный». Мороз безжалостный, беспощадный, бодрящий, большой, дикий (разг.), жгучий, жесткий, жестокий, жуткий (разг.), звонкий, здоровый (разг.), злой, злющий (разг.), колкий, колючий, крепкий, крутой, легкий, леденящий, ленивый, лихой (разг.), лютый, маленький, небывалый, невыносимый, непомерный, нестерпимый, обжигающий, отчаянный (разг.), порядочный, противный, свирепый, седой, сердитый, серебряный, двенадцатиградусный, двадцатиградусный.

Слайд 16

3) глагол: морозить в значении «о морозной погоде», подморозить в значении «о наступлении мороза (например, после осенней д ождливой погоды или оттепели)». Мороз скрипит, хрустит, сверкает, потрескивает, крепчает.

Слайд 17

. 4) слово категории состояния морозно в значении «холодно, сильный мороз». Например: На улице же было морозно, а теплый воздух трактира сладостно грел иззябшее тело и разливал по всем членам истому.

Слайд 18

. Слово МОРОЗ в пословицах. Мороз одетым кланяться велит, а не одетых сам посещает. Мороз не дюж, а всякого гнет. Мороз да нужа — нет их хуже. Мороз и железо рвет, и на лету птицу бьет . Береги нос в большой мороз. Загадки со словом. Кто снежинками играет, как букетом белых роз? Кто метелью управляет? Добрый Дедушка … Мороз . Без рук рисует, без зубов кусает . Фразеологизм. Мороз по коже дерёт

Слайд 19

Приметы со словом «мороз». Если зимой на солнце появляются сережки — будет сильный мороз. У солнца «уши» выросли — к сильным холодам. Если закат пурпурного цвета — значит быть большому снегу или бурану с морозом . Если вокруг Луны появляются красноватый кольца — будет сильный мороз. Туманный круг около Луны — быть метели. Эхо уходит далеко — морозы крепчают . Гром зимою — к сильным морозам, молния — к буре. Иней на деревьях — к морозу, туман — к оттепели. Ночью иней выпадает — днем снега не будет .

Слайд 20

Слово «мороз» в литературных произведениях и их названиях. В.Ф . Одоевский «Мороз Иванович», «Два Мороза», Иванов А. Д. «Загадка Деда Мороза» Ливанов В. Б. «Дед Мороз и лето » Русская сказка «Морозко» Н.А.Некрасов «Мороз, Красный нос ». В ывод , что слово «мороз» используется в значении «Дед Мороз».

Слайд 21

. Выводы: Анализ концепта как вид лексической работы может использоваться учителем русского языка и литературы как при подготовке к изложению, так и при подготовке к сочинению-рассуждению. . . Р абота с концептами на уроке словесности может идти в разных направлениях: 1) упражнения на построение схемы концепта; 2) задания на сравнение схем одного и того же концепта у разных поэтов, писателей, драматургов; 3) работа на « дозаполнение » схемы концепта; 4) задания на классификацию и вычленение средств выразительности внутри концепта. Работа с концептами отличается продуктивностью и результативностью, так как способствует развитию навыков литературоведческого анализа, связной речи школьников, активизации памяти, творческих способностей, воображения, мыслительной деятельности, помогает осмыслить духовные основы нашей жизни, быть более внимательным, бережным и ответственным по отношению к русскому слову.

Полный анализ стихотворения «Зимнее утро», которое написал Александр Сергеевич Пушкин, позволяет насладиться жизнерадостной и простой манерой написания. Благодаря легкому слогу автора, стихотворение читается на одном дыхании. Но при всей своей легкости и невесомости, оно способно растопить лед даже самых холодных сердец. Лирика Пушкина – это возможность насладиться прекрасными строками, которые способны покорить любого. Команда Литеровед.ру подготовила полный анализ данного стихотворения.

Содержание

История создания

 Это прекраснейшее стихотворение вышло из-под пера поэта 3 ноября 1829 года. Находясь в данный период времени в гостях, гений пишет стихотворение «Зимнее утро». Кому оно посвящено – так и остается загадкой, предлагая лишь догадываться об истинной музе автора, вдохновившей его на написание этого шедевра.

По утверждению одних – его вдохновила на написание текста юная дочь помещика, встреча с которой произошла в Павловском. Мария Васильевна Борисова сумела зацепить поэта, чем и могла натолкнуть его на создание произведения.

По мнению же других людей – то стихотворение «Зимнее утро» Александр Сергеевич Пушкин посвятил своей супруге Наталье Гончаровой, а так же своей няне Ирине Родионовне. Он никогда не скрывал того, что они являются его главными и любимыми женщинами в жизни.

Жанр, размер

Стихотворение «Зимнее утро» – лирическое произведение. Это пейзажная лирика. Автор использует четырехстопный ямб, рифма смешанная, что создает радостное настроение при прочтении. Читается текст очень легко и приятно.

Благодаря манере Александра Сергеевича излагать свои мысли, стихотворение сумело покорить большое количество читателей и навсегда остаться в их сердцах.

Композиция

Автор использует линейную композицию. Данное произведение делится на пять шестистиший.

В первом шестистишие Александр Сергеевич знакомит нас с лирической героиней, предлагая ей проснуться. А так же описывает морозное зимнее утро. Уже в первых словах видно его восхищение природой и прекрасное настроение от увиденного.

Во втором шестистишие он вспоминает прошедший вечер, когда погода явно не располагала к прогулкам. Именно благодаря этому контрасту ещё лучше видна прелесть зимнего утра.

В третьем шестистишие поэт с любовью описывает все прелести русской зимы, которые ему повезло увидеть. Каждым своим словом автор подчеркивает уникальность и красоту окружающего его пейзажа.

Здесь мы видим описание семейного очага, тепла и уюта. Все слова излучают комфорт и мягкость. Но так же в последних строчках автор добавляет каплю задора, предлагая промчаться на санках по заснеженным дорожкам.

В заключительном шестистишии Александр Сергеевич отправляет нас в путешествие по заснеженным полям, рассматривая окружающие пейзажи.

Образы и символы стихотворения

В произведении автор использует на первый взгляд достаточно простые, но очень емкие образы, которые помогают читателю как можно лучше представить картину происходящего. В образе луны поэт показывает одиночество. Образом растопленной печи символизируется домашний уют и тепло. Бег коня показывает желание жить, яркость впечатлений и ожидание исполнения желаний.

Показывая природу, автор переплетает её с обликом девушки, тем самым передает нам зеркальное настроение. Даже просыпаются они вместе. Утро, когда природа только отходит ото сна, вместе с ней готовится открыть глаза и лирическая героиня произведения.

Лирический герой одинаково восхищается и красотой природы и девушки. Он находится под большим впечатлением от их облика, восторгаясь им.

В образе же лирического героя мы видим влюбленного молодого человека. Причем влюблен он не только в прекрасные черты молодой избранницы. С одинаковым упоением он восхищается и красотой окружающего его пейзажа. Он не может разделить их. Для него они одинаково прекрасны. Он преклоняется перед всем прекрасным, что включает в себя окружающий мир. Будь то природа или же прекрасная дама сердца.

Темы и проблемы произведения

В самом названии заключается основная мысль и тема произведения. Описание прекрасного утреннего пейзажа одновременно встречается с описанием красавицы. Он восхищается прекрасным утренним пейзажем, заснеженными и сияющими просторами, от которых невозможно отвести глаз.

Основной темой произведения «Зимнее утро» является неописуемая красота природы. Одновременно с описанием красоты природного явления, автор рассказывает о пробудившихся чувствах лирического героя к прекрасной красавице. Он призывает девушку, так же как и он, обратить внимание на то, в каком чудесном мире они живут. Ведь ничего не может быть прекраснее того, что сумела сотворить сама матушка-природа.

Любовная тема тесно переплетается с темой природы в стихотворении «Зимнее утро». Они сплетаются как единое целое. Они одинаково благотворно влияют на душу лирического героя, тем самым давая ему надежду на скорое счастье. В его душе чувствуется волнение и предвкушение перемен в лучшую сторону.

Используя антитезу, автор ещё больше подчеркивает красоту зимнего утра, вспоминая мрачность вчерашнего вечера.

Средства выразительности

Как и характерно для лирики Пушкина, данное стихотворение очень богато эпитетами, метафорами и олицетворениями. Благодаря им, поэту удается передать всю волшебность и хрупкость зимнего утра, тем самым создав сказочную атмосферу.

Смысл произведения

Прочитав стихотворение «Зимнее утро», у читателя может сложиться впечатление того, что он сам только что побывал в заснеженном лесу и прокатился на санях. Весь текст читается очень легко и свободно. Поэт рассказывает нам историю о том, что еще вчера лирической героине было грустно. Но, с наступлением морозного и солнечного утра её настроение так же меняется в лучшую сторону. Ничто плохое не может длиться вечно, и следом обязательно придёт счастье.

Именно эту мысль и попытался донести до нас творец. Никогда не стоит отчаиваться, если сегодня что-то не ладится. Завтра будет новый день, который обязательно будет намного лучше вчерашнего.

Читайте анализ других стихотворений Пушкина:»Зимняя дорога»»Вот север тучи нагоняя»Главные герои стихотворения «Зимнее утро» и их характеристика

1. Поэт, лирический герой. Романтик и любитель природы.
2. Красавица. Подруга поэта. Нежная и заспанная.

План пересказа стихотворения «Зимнее утро»

1. Мороз и солнце
2. Проснись, красавица
3. Вчерашняя вьюга и печаль
4. Великолепные ковры
5. Речка подо льдом
6. Янтарный свет
7. Лежать или кататься
8. Нетерпеливый конь

Главная мысль стихотворения «Зимнее утро» Чудесна природа зимним солнечным днем.Чему учит стихотворение «Зимнее утро» Стихотворение учит любить природу, любить каждое время года и в каждом времени года находить что-то прекрасное. Учит фантазировать и развивает воображение.Отзыв на стихотворение «Зимнее утро» Это одно из самых красивых стихотворений о зимней природе, которые мне довелось читать. Автор использует необыкновенно яркие эпитеты и метафоры для описания красоты зимней природы. И благодаря этому, я словно наяву вижу картину, описанную поэтом.Анализ стихотворения «Зимнее утро» Стихотворение было написано Александром Сергеевичем Пушкиным в 1829 году. По жанру это пейзажная лирика. В нем поэт обращается к теме красоты природы и влиянии природы на настроение человека. Он описывает вчерашнюю вьюгу и показывает, что непогода навевала грусть. Он описывает восхитительное яркое утро, и показывает радость и возбуждение, желание что-то делать. В стихотворении очень много эпитетов и метафор, которые создают особую, достоверную картину увиденного поэтом. Стихотворный размер — ямб, рифмовка сплетенная.Средства художественной выразительности в стихотворении «Зимнее утро»Эпитеты: день чудесный, друг прелестный, мутном небе, бледное пятно, тучи мрачные, голубыми небесами, великолепными коврами, янтарным блеском, веселым треском, утреннему снегу, нетерпеливого коня, поля пустые, леса густые.Метафоры: сомкнуты негой, коврами снег лежит, лес чернеет, ель зеленеет, река блестит, трещит печь, скользя по снегу.Сравнения: Луна как бледное пятно.Олицетворения: вьюга злилась, мгла носилась, тучи мрачные.Перифраз: Северной Авроры (рассвет), Звездою севера (красавица), янтарным блеском, друг милый.Пословицы к стихотворению «Зимнее утро» У природы нет плохой погоды. Мороз разбирает, да расшевеливает. В зимний холод всякий молод. Два друга — мороз и вьюга. Любишь кататься. люби и саночки возить.Читать краткое содержание, краткий пересказ стихотворения «Зимнее утро» Чудесен день при морозе и солнце. Красавице пора проснуться и подняться навстречу северной заре. Вчерашним вечером злилась вьюга и Луна казалась желтым пятном, и она была печальной. Но сегодня на солнце блестит снег, чернеет лес и блестит подо льдом река. Комната озарена ярким светом, печь натоплена и можно лежать на лежанке, или запрячь санки, и навестить заснеженные поля и берег реки.Рисунки и иллюстрации к стихотворению «Зимнее утро»

Читать стихотворение «Зимнее утро» Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня.

Александр Сергеевич Пушкин умел замечать прекрасное вокруг. Автор очень любил природу, реагировал на каждое изменение погоды. Только человек с чувствительной, тонкой душой может так красочно и ярко описывать прелести родного края. Природа в произведениях автора нежная, притягательная, изменчивая. А.С. Пушкин был истинным патриотом своей Родины. Он любовался красотами своей земли, находил неуловимые на первый взгляд детали в природе в любое время года.

В стихотворении «Зимнее утро» поэт воспевает невероятную атмосферу, царящую в природе. Выразительное, наполненное произведение рассказывает о ярком солнечном утре. Несмотря на мороз, персонаж очень счастлив. Лирический герой находится в приподнятом настроении. Зимняя сказочная погода подарила персонажу заряд энергии на весь день. Он бодр и весел от того, что жизнь прекрасна. Именно стихотворение «Зимнее утро» А.С. Пушкина учит замечать радости в мелочах, быть открытым и дружелюбным. Сердце лирического героя ликует от увиденного за окном.

На создание стихотворения автору потребовался всего один день. А.С. Пушкин написал своё произведение в 1829 году. Поэт в это время направлялся в Петербург. По пути следования он решил заглянуть к своим знакомым в село Павловское, расположенное в Тверской губернии. Дом, в котором остановился Александр Сергеевич, был расположен на берегу реки Тьма. Это место было очень живописным, что и способствовало написанию искреннего душевного стихотворения.

Автор не мог оторвать взгляда от зимнего леса. Все вокруг было словно хрустальным, прозрачным. Речку сковал лёд. Она была сказочно красива. Именно эта чудесная картина, созданная природой, побудила А.С. Пушкина выразить свои мысли на бумаге.

Александр Сергеевич в своей работе описывает двух главных действующих лиц. Это сам персонаж и красавица, к которой и адресованы слова поэта. А.С. Пушкин не называет имени этой прекрасной героини. Но читатель может догадаться, о ком идёт речь. Многие критики уверены, что свой зимний шедевр поэт посвятил любимой жене.

Произведение «Зимнее утро» относится к жанру пейзажной лирики. Основной акцент в стихотворении сделан на описании невероятной красоты природы. Из названия уже становится понятно, о чем повествуется в произведении. Александр Сергеевич и в данной работе остался верен своему стилю. Он не отступил от направления реализма. Читатель видит перед собой привычную картину. Но благодаря красочным описаниям приторные явления заиграли яркими тонами. Мастерство и талант поэта помогли создать чудесную атмосферу величественной русской зимы.

Автор в своей работе показал, что на настроение людей влияет и окружающая обстановка. Если человек погряз в проблемах и сложностях, не замечает природный красоты, не обращает внимание на прелести каждого времени года, его нельзя назвать счастливым. Мелодичное стихотворение заставляет каждого читателя остановиться, оглядеться вокруг, постараться заметить неповторимые особенности отдельно взятого дня.

Главная роль в стихотворении А.С. Пушкина «Зимнее утро» отведена природе. Автор при помощи разнообразных средств выразительности и необычных приёмов показывает, как он восхищается ее красотой. Человек, читающий произведение, ощущает свежесть морозного утра. Это дарит бодрость и жизнерадостность. Стихотворение настраивает читателей на оптимизм и веру в лучшее. Смысл произведения «Зимнее утро» заключается в том, чтобы человек прикоснулась к торжеству пробуждения жизни. Александр Сергеевич в своей работе раскрыл две темы: любовь и красоту природы.

“Зимнее утро” – это один из лучших образцов пейзажной лирики Пушкина, произведение, пронизанное трепетной радостью от созерцания прекрасной русской зимы. Краткий анализ “Зимнее утро” по плану можно использовать на уроке литературы в 6 классе – с его помощью школьники лучше поймут стихотворение и проникнутся его атмосферой.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Зимнее утро.

История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.

Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.

Композиция – на протяжении всех пяти шестистиший наблюдается линейная композиция.

Жанр – пейзажная лирика.

Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.

Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.

Сравнение – “как бледное пятно”.

Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.

История создания

1829 год выдался для Пушкина очень тяжелым. Он находился в опале и под постоянным полицейским надзором. Друзья поэта, стремясь подарить ему немного спокойной жизни, звали его к себе погостить. И вот, будучи в гостях у Петра Вульфа, Пушкин пишет чудесный стих, воспевающий красоту окружающего его мира. История создания этого произведения тесно связано с тем, кому посвящено стихотворение. Литературные критики считают, что оно посвящено двум любимым женщинам поэта – его жене Наталье Гончаровой, и его Няне Арине Родионовне.

Находясь среди близких людей, в дружелюбном окружении, Александ Сергеевич не просто отдыхает душой, но и ощущает потребность творить. Созданное им “Зимнее утро” пронизано радостью от общения с природой, от того, что можно просто насладиться ее красотами и не думать больше ни о чем.

Опубликовано стихотворение год спустя в альманахе “Царское село”.

Тема

Посвящено это произведение русской природе. Поэт всегда особенно любил зиму – его завораживали заснеженные пейзажи, волшебство русской природы вызывало трепет в его сердце. Неудивительно, что темой одного из лучших его произведений стал именно зимний пейзаж. Очевидно, что оно написано под впечатлением от реальной картины, которую он увидел, пока гостил в имении, и которую стремился не просто описать, но и передать свое настроение.

Главная мысль этого произведения достаточно проста: человека в любой время года окружает красота. Важно не проспать ее, не упустить возможность полюбоваться миром вокруг и насладиться его чудесами.

Композиция

Классическая линейная композиция, тем не менее, заслуживает подробного разбора.

В первом шестистишии главный герой этого лирического произведения восхищается красотой зимы. Он приходит, чтобы разбудить возлюбленную и показать ей, как прекрасен зимний мир за окном.

Вторая строфа построена на антитезе между вчерашним вечером, когда за окном была буря, а возлюбленная сидела в печали, и нынешним состоянием природы. Именно антитеза делает произведение особенным, придает ему колорит.

В третьей строфе показано прекрасное зимнее утро, которое поэт описывает самым восхищенным способом, а в четвертой лирический герой возвращается в комнату, где очень тепло, и можно наслаждаться тем, как весело трещат поленья в камине.

Но последняя строфа вновь возвращает читателя на улицу: Пушкин приглашает его на зимнюю прогулку в санях, чтобы вволю налюбоваться окружающей красотой.

Стройная композиция развивается очень динамично, яркие и точные детали создают прекрасную картину.

Жанр

Его легко определить уже по названию, которое обещает прекрасные описания русской природы и зимние пейзажи. Итак, жанр – это пейзажная лирика. Пушкин использует достаточно простой и традиционный для себя стихотворный размер – четырехстопный ямб. Он придает стихотворению особенную мелодичность. Интересен и способ рифмовки – так называемый смешанный: женская рифма в сочетании с мужской работает на передачу настроения.

Средства выразительности

Пушкин использует в своем произведении самые разные выразительные средства, например:

• Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”, “голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.
• Сравнение – “как бледное пятно”.
• Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.

Кроме того, широко используются разнообразные обращения, такие как “подруга дней моих суровых”, “красавица”.

В произведении радостные эпитеты сочетаются с мрачными, создающими противопоставление, чтобы еще больше подчеркнуть красоту зимнего утра. Есть в нем и метафоры (например, снег “лежит”, блестя на солнце), гипербола, аллитерации и анафоры. Все это работает на художественную идею и помогает создать лирическое настроение.

Тест по стихотворению

1. Вопрос 1 из 7

   В каком году написано стихотворение «Зимнее утро»?</h3>

   • <label>1821 г.</label>
   • <label>1823 г.</label>
   • <label>1829 г.</label>
   • <label>1830 г.</label>

(новая вкладка)

Автор: · 29.06.2019

Лирика Александра Сергеевича Пушкина отличается своей жизнерадостностью и гениальной простотой. Легкий, почти невесомый слог поэта способен покорить любого читателя своей очаровывающей красотой и образностью. Неповторимый поэтический гений Пушкина проявился в множестве форм и жанров: поэмы, любовная лирика, военные стихотворения, произведения о Родине и многое другое. Один из самых знаменитых лирических шедевров Пушкина – это стихотворение «Зимнее утро», знакомоекаждому русскому человеку. Многомудрый Литрекон представляет его разбор.

История создания

Стихотворение было создано 3 ноября 1829 года. В это время А. С. Пушкин находился в гостях в Тверской губернии в Павловском. Доподлинно неизвестно, кому посвящено это стихотворение. Однако некоторые биографы предполагают, что музой стала юная Мария Васильевна Борисова, дочь небогатого помещика, которую писатель встретил в Павловском.

По мнению других исследователей творчества поэта, оно может быть посвящено жене писателя Наталье Гончаровой и его няне Ирине Родионовне – двум любимым женщинам в жизни Пушкина.

Жанр, направление, размер

Лирическое стихотворение является великолепным образцом пейзажной лирики. Написанное четырехстопным ямбом со смешанной рифмой, оно создает «мажорное», радостное настроение у читателя, звучит легко и динамично.

Произведение покоряет читателей фирменным пушкинским слогом, который навсегда изменил представление людей о русской поэзии.

Образы и символы

В стихотворении можно найти множество простых, но необыкновенно удачных образов и символов, которые помогают читателю полностью погрузиться в атмосферу текста. Например, луна символизирует одиночество и меланхолию. Затопленная печь – тепло домашнего очага и уют. «Бег нетерпеливого коня» — жажду жизни, впечатлений, радость от предвкушения скорого счастья.

Образ девушки, к которой обращается поэт, и образ природы, как одного из действующих, оживленных героев стихотворения, связаны между собой, прежде всего, зеркальностью настроения. Утром природа только пробуждается. Так же вот-вот откроет «сомкнуты негой взоры» героиня стихотворения. Кроме того, красота природы и образ прекрасной девушки соединены героем воедино чувством упоительного восхищения, которое невозможно было бы разделить между ними.

Образ лирического героя — это описание влюбленного человека, который радуется не только вблизи любимой женщины, но и на лоне природы. Его взгляд притягивает весь мир, наполненный красками и чувствами, а не только одна дама сердца.

Темы, настроение и проблемы

Название стихотворения соответствует его теме и содержанию. Именно прекрасное зимнее утро описывает поэт, обращаясь к некой «красавице». Его восхищает свежее, сияющее пробуждение природы среди блистательных снежных ковров.

1. Основная тема стихотворения «Зимнее утро» — природа и восхищение ею. Стихотворение по композиции представляет собой обращение лирического героя к «прелестному другу» с призывом пробудиться ото сна и взглянуть на «мороз и солнце» чудесного дня.
2. Вместе с природой в душе лирического героя пробуждается и чувство любви, радости, восхищения красотой «прелестного друга»,наполнившего его сердце солнечным воодушевлением.

В стихотворении переплетаются две основные темы – тема любви и тема природы. И любовь, и природа, воздействуя на лирического героя, рождают прекрасные образы в его душе и предвкушение счастья, волнительное и вдохновляющее. Для того чтобы подчеркнуть особенную прелесть зимнего утра, лирический герой противопоставляет его вчерашнему дню с его «бледной луной» , желтеющей сквозь «мрачные тучи» и «злящейся вьюгой».

Смысл

Возлюбленная лирического героя еще вчера была печальна, но сегодня, он уверен, печаль ее развеется под прекрасными голубыми небесами, перед красотой и свежестью природы, как развеялись на небе вчерашние мрачные тучи. Это и есть основная идея стихотворения «Зимнее утро».

Автор приводит читателя к главной мысли, что ничто плохое не может длиться вечно, и за пасмурным днем обязательно последует радостная солнечная пора.

Средства художественной выразительности

«Зимнее утро» наполнено множеством прекрасных тропов:

1. эпитетов («янтарный блеск», «веселый треск», «прозрачный лес»);
2. олицетворений («речка злится», «лес чернеет»);
3. метафор («великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит», «озарена янтарным блеском»).

Поэту удалось создать чарующую атмосферу морозной свежести, прозрачной, хрупкой красоты и торжества великолепного утра.

Автор: Екатерина Озаровская

Используемые источники:

• https://literoved.ru/analiz/analiz-stixotvorenij/polnyj-analiz-stixotvoreniya-zimnee-utro-a-s-pushkin.html
• http://coolchtivo.blogspot.com/2019/12/blog-post5.html
• https://kakoy-smysl.ru/meaning-book/smysl-stixotvoreniya-zimnee-utro-pushkina/
• https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/pushkin/zimnee-utro.html
• https://litrekon.ru/analiz-proizvedenij/zimnee-utro-pushkin/

• Мороз и солнце; день чудесный!
• Еще ты дремлешь, друг прелестный –
• Пора, красавица, проснись:
• Открой сомкнуты негой взоры
• Навстречу северной Авроры,
• Звездою севера явись!
• Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
• На мутном небе мгла носилась;
• Луна, как бледное пятно,
• Сквозь тучи мрачные желтела,
• И ты печальная сидела –
• А нынче… погляди в окно:
• Под голубыми небесами
• Великолепными коврами,
• Блестя на солнце, снег лежит;
• Прозрачный лес один чернеет,
• И ель сквозь иней зеленеет,
• И речка подо льдом блестит.
• Вся комната янтарным блеском
• Озарена. Веселым треском
• Трещит затопленная печь.
• Приятно думать у лежанки.
• Но знаешь: не велеть ли в санки
• Кобылку бурую запречь?
• Скользя по утреннему снегу,
• Друг милый, предадимся бегу
• Нетерпеливого коня
• И навестим поля пустые,
• Леса, недавно столь густые,
• И берег, милый для меня.

Краткое содержание

Фотография М. Шелякина. 2017

Пейзажная лирика составляет весьма внушительный пласт  в творчестве А.С. Пушкина. Горячо любивший родину, поэт еще в детстве проникся любовью и к ее великолепной природе, яркие образы которой позже с большим мастерством воплотил в своих произведениях.

Поэт описывал природу в разное время года, справедливо отмечая, что в каждом периоде, будь то расцвет или увядание, есть своя, неповторимая красота. Данное стихотворение Пушкин посвятил зиме.

Автор представил настолько яркие образы вечерней бури и морозного утра, что у читателя создается эффект полного присутствия в этой занесенной снегом деревне.

Фраза, с которой начинается стихотворение: «Мороз и солнце; день чудесный!», стала уже, в некотором смысле, цитатой. Эти слова очень образно передают картину яркого морозного утра.

Восторгом от преображения природы после вечерней вьюги автор желает поделиться со своей подругой, к которой он обращается: «красавица» и «друг прелестный».

Ночная непогода описывается словами: «вьюга злилась», «мгла носилась», которые резко контрастируют с утренней картинкой: «ель зеленеет», «речка блестит».

Чувствуется, что Пушкину по душе деревенская идиллия, где можно укрыться от суеты большого города.

Ведь для душевного покоя человеку достаточно уютного домика, где весело «трещит натопленная печь», и «милого друга» в лице любимой девушки.

Особый восторг герой испытывает от предстоящего катания на санях со своей спутницей. Нет для него большего удовольствия, чем «посетить поля пустые» и «берег, милый для меня».

В названии стихотворения можно усмотреть некий скрытый смысл. Возможно, слово «утро» здесь олицетворяет какое-то обновление, указывающее на то, что за ночной метелью непременно последует светлый, ясный день.

Иллюстрация

Анализ

История создания

«Зимнее утро» по праву занимает одно из первых мест среди красивейших произведений Пушкина. Написано оно было в 1829 году, когда закончилась ссылка, и власти сняли с поэта запрет на перемещение.

Покинув Михайловское, Пушкин отправился в Петербург, но по пути решил остановиться у своего приятеля П.И. Вульфа, в его имении, расположенном в живописнейшем месте Тверской губернии.

Усадьба находилась на берегу речки Тьма, ее блестящий подо льдом образ как раз и запечатлел поэт в своем стихотворении.

Всего один день понадобился Пушкину, чтобы сочинить это красочное стихотворение, посвященное русской зиме. Вопрос о том, кем является таинственная красавица, которая фигурирует в произведении, до сих пор не разгадан.

В ту пору Пушкин уже был знаком с Натальей Николаевной Гончаровой, поэтому можно предположить, что в стихотворении он имеет в виду ее.

В то же время, по некоторым сведениям, этой девушкой могла быть дочь соседского помещика, Мария Борисова, к которой Пушкин имел особое расположение.

Персонажи и образы

Центральный образ стихотворения – волшебная зимняя природа. Картина морозного утра, наполненного жизнью и светом, дополнена ярким солнцем, искрящимся снегом и прозрачным льдом замерзшей речки. В роли второго образа выступает возлюбленная героя, та самая красавица, которую он называет «звездою севера», что означает самое прекрасное, что может быть в этих краях.

Разбушевавшаяся ночная непогода занимает третье место в системе образов. Ей посвящено небольшое, но очень колоритное  описание: «вьюга злилась», «мгла носилась». Но, на данный момент, все это уже позади.

Следующий, четвертый образ – это уютный, теплый дом, с раскаленной печкой и залитой солнечным светом комнатой.

Свободу, энергию, движение, раздолье символизирует пятый образ – «нетерпеливого коня», которого герою самому не терпится «запречь» и унестись в «поля пустые» вместе с любимой подругой.

Композиция

Линейная композиция стихотворения означает, что события развиваются последовательно, одно за другим. Таким образом, можно выделить несколько частей, из которых состоит произведение.

Первое, что видит читатель, это восхищение героя красотой зимнего утра. Ему не терпится разбудить возлюбленную, чтобы разделить с ней восторг от созерцания волшебной картины. Затем следуют воспоминания о метели, которая обрушилась на землю прошедшей ночью.

После этого автор подробно описывает все прелести русской зимы. Далее происходит плавный переход к теплой домашней обстановке, которая так располагает к спокойствию в лютые морозы.

Заканчивается повествование внезапным предложением героя совершить веселую зимнюю поездку на санях.

Жанр

Предельно реалистичное описание зимней природы позволяет отнести это стихотворение к реализму. По жанру это традиционная пейзажная лирика, причем, один из лучших ее образцов. Состояние внутренней свободы, которую, наконец, обрел поэт, передается через величественную картину начинающегося нового дня.

Размер и средства художественной выразительности

Стихотворение написано любимым размером Пушкина – четырехстопным ямбом. Смешанная рифмовка (ААВССВ) представлена в первой, второй, четвертой и пятой строках женской рифмой с переходом на мужскую в третьей и шестой строках. Такое необычное чередование обеспечивает необыкновенную легкость всего произведения.

Антитеза представляет собой контраст между вчерашней стихией и утренним спокойствием. Такое описание, построенное на противопоставлении, делает стихотворение невероятно красочным. В тексте представлены два вида эпитетов. Положительные: «друг прелестный», «голубые небеса», «великолепные ковры», «берег милый» соотносятся с приятными образами.

Отрицательные: «мутное небо», «тучи мрачные» и сравнение «луна, как бледное пятно» создают мрачное, гнетущее ощущение. В тексте используются очень изящные метафоры: «сомкнуты негой взоры», «навстречу северной Авроры», «звездою севера».

Поэт «оживляет» природу при помощи олицетворений: «вьюга злилась», «ель зеленеет», «речка блестит», придавая пейзажу динамику и стремительность.

Проблематика и основная идея произведения

«Зимнее утро» нужно воспринимать  не только как высокохудожественное описание зимней природы. В стихотворении заложена идея торжества самой жизни, восхищения от вида прекрасного зимнего утра. В этом произведении звучит гимн единению человека и природы, которые подчинены одним и тем же законам.

Приподнятое и возвышенное настроение автора строится на контрасте ночного ненастья и волшебного солнечного утра.

Этим Пушкин хочет показать, что главная мысль данного стихотворения это то, что после непогоды всегда наступает новый ясный день, который нужно рассматривать как очередной подарок судьбы.

Ведь человек склонен меньше ценить нагрянувшее счастье, если в его жизни не было ни бурь, ни потрясений.

Полный анализ стихотворения «Зимнее утро» (А.С. Пушкин)

Полный анализ стихотворения «Зимнее утро», которое написал Александр Сергеевич Пушкин, позволяет насладиться жизнерадостной и простой манерой написания. Благодаря легкому слогу автора, стихотворение читается на одном дыхании.

Но при всей своей легкости и невесомости, оно способно растопить лед даже самых холодных сердец. Лирика Пушкина – это возможность насладиться прекрасными строками, которые способны покорить любого. Команда Литеровед.

ру подготовила полный анализ данного стихотворения.

История создания

 Это прекраснейшее стихотворение вышло из-под пера поэта 3 ноября 1829 года. Находясь в данный период времени в гостях, гений пишет стихотворение «Зимнее утро». Кому оно посвящено – так и остается загадкой, предлагая лишь догадываться об истинной музе автора, вдохновившей его на написание этого шедевра.

По утверждению одних – его вдохновила на написание текста юная дочь помещика, встреча с которой произошла в Павловском. Мария Васильевна Борисова сумела зацепить поэта, чем и могла натолкнуть его на создание произведения.

По мнению же других людей – то стихотворение «Зимнее утро» Александр Сергеевич Пушкин посвятил своей супруге Наталье Гончаровой, а так же своей няне Ирине Родионовне. Он никогда не скрывал того, что они являются его главными и любимыми женщинами в жизни.

Жанр, размер

Стихотворение «Зимнее утро» — лирическое произведение. Это пейзажная лирика. Автор использует четырехстопный ямб, рифма смешанная, что создает радостное настроение при прочтении. Читается текст очень легко и приятно.

Благодаря манере Александра Сергеевича излагать свои мысли, стихотворение сумело покорить большое количество читателей и навсегда остаться в их сердцах.

Композиция

Автор использует линейную композицию. Данное произведение делится на пять шестистиший.

Мороз и солнце; день чудесный!Еще ты дремлешь, друг прелестный —Пора, красавица, проснись:Открой сомкнуты негой взорыНавстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

В первом шестистишие Александр Сергеевич знакомит нас с лирической героиней, предлагая ей проснуться. А так же описывает морозное зимнее утро. Уже в первых словах видно его восхищение природой и прекрасное настроение от увиденного.

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,На мутном небе мгла носилась;Луна, как бледное пятно,Сквозь тучи мрачные желтела,И ты печальная сидела —

А нынче… погляди в окно:

Во втором шестистишие он вспоминает прошедший вечер, когда погода явно не располагала к прогулкам. Именно благодаря этому контрасту ещё лучше видна прелесть зимнего утра.

Под голубыми небесамиВеликолепными коврами,Блестя на солнце, снег лежит;Прозрачный лес один чернеет,И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

В третьем шестистишие поэт с любовью описывает все прелести русской зимы, которые ему повезло увидеть. Каждым своим словом автор подчеркивает уникальность и красоту окружающего его пейзажа.

Вся комната янтарным блескомОзарена. Веселым трескомТрещит затопленная печь.Приятно думать у лежанки.Но знаешь: не велеть ли в санки

Кобылку бурую запречь?

Здесь мы видим описание семейного очага, тепла и уюта. Все слова излучают комфорт и мягкость. Но так же в последних строчках автор добавляет каплю задора, предлагая промчаться на санках по заснеженным дорожкам.

Скользя по утреннему снегу,Друг милый, предадимся бегуНетерпеливого коняИ навестим поля пустые,Леса, недавно столь густые,

И берег, милый для меня.

В заключительном шестистишии Александр Сергеевич отправляет нас в путешествие по заснеженным полям, рассматривая окружающие пейзажи.

Образы и символы стихотворения

В произведении автор использует на первый взгляд достаточно простые, но очень емкие образы, которые помогают читателю как можно лучше представить картину происходящего. В образе луны поэт показывает одиночество. Образом растопленной печи символизируется домашний уют и тепло. Бег коня показывает желание жить, яркость впечатлений и ожидание исполнения желаний.

Показывая природу, автор переплетает её с обликом девушки, тем самым передает нам зеркальное настроение. Даже просыпаются они вместе. Утро, когда природа только отходит ото сна, вместе с ней готовится открыть глаза и лирическая героиня произведения.

Лирический герой одинаково восхищается и красотой природы и девушки. Он находится под большим впечатлением от их облика, восторгаясь им.

В образе же лирического героя мы видим влюбленного молодого человека. Причем влюблен он не только в прекрасные черты молодой избранницы. С одинаковым упоением он восхищается и красотой окружающего его пейзажа. Он не может разделить их. Для него они одинаково прекрасны. Он преклоняется перед всем прекрасным, что включает в себя окружающий мир. Будь то природа или же прекрасная дама сердца.

Темы и проблемы произведения

В самом названии заключается основная мысль и тема произведения. Описание прекрасного утреннего пейзажа одновременно встречается с описанием красавицы. Он восхищается прекрасным утренним пейзажем, заснеженными и сияющими просторами, от которых невозможно отвести глаз.

Основной темой произведения «Зимнее утро» является неописуемая красота природы.

Одновременно с описанием красоты природного явления, автор рассказывает о пробудившихся чувствах лирического героя к прекрасной красавице.

Он призывает девушку, так же как и он, обратить внимание на то, в каком чудесном мире они живут. Ведь ничего не может быть прекраснее того, что сумела сотворить сама матушка-природа.

Любовная тема тесно переплетается с темой природы в стихотворении «Зимнее утро». Они сплетаются как единое целое. Они одинаково благотворно влияют на душу лирического героя, тем самым давая ему надежду на скорое счастье. В его душе чувствуется волнение и предвкушение перемен в лучшую сторону.

Используя антитезу, автор ещё больше подчеркивает красоту зимнего утра, вспоминая мрачность вчерашнего вечера.

Средства выразительности

Как и характерно для лирики Пушкина, данное стихотворение очень богато эпитетами, метафорами и олицетворениями. Благодаря им, поэту удается передать всю волшебность и хрупкость зимнего утра, тем самым создав сказочную атмосферу.

Смысл произведения

Прочитав стихотворение «Зимнее утро», у читателя может сложиться впечатление того, что он сам только что побывал в заснеженном лесу и прокатился на санях. Весь текст читается очень легко и свободно.

Поэт рассказывает нам историю о том, что еще вчера лирической героине было грустно. Но, с наступлением морозного и солнечного утра её настроение так же меняется в лучшую сторону.

Ничто плохое не может длиться вечно, и следом обязательно придёт счастье.

Именно эту мысль и попытался донести до нас творец. Никогда не стоит отчаиваться, если сегодня что-то не ладится. Завтра будет новый день, который обязательно будет намного лучше вчерашнего.

Вам также будет интересно

Краткий анализ стихотворения «Зимнее утро» по плану

История создания стихотворения

Александр Сергеевич Пушкин написал стихотворение «Зимнее утро» всего за один день 3 ноября 1829 года.

В это время он находился в очень живописном месте в имении Вульфов в Павловском селе Тверской губернии. Считается, что именно красота этих мест вдохновила поэта на создание этого произведения.

Подробнее здесь

Кому посвящено

В произведении автор обращается к «красавице». Кто она — остается загадкой по сей день.

Литературоведы сходятся во мнении, что речь идет о Наталье Гончаровой, с которой поэт познакомился за год до написания стихотворения, и даже успел сделать ей предложение.

Подробнее здесь

Тема

Главной темой стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» является красота русской зимней природы. Именно ей уделено наибольшее внимание.

Тематика

Тематикой произведения является тема жизни, а в данном случае жизни радостной и счастливой.

Жанр

Жанр произведения — пейзажная лирика.

Большую часть произведения Пушкин посвятил описанию природы и своих чувств.

Композиция

В стихотворении используется линейная композиция (художественное построение), то есть события разворачиваются перед нами друг за другом.

Композиция состоит из следующих последовательных частей:

• в начале стихотворения автор восхищается красотой зимы и спешит разбудить свою возлюбленную, чтобы она присоединилась к созерцанию;
• далее поэт противопоставляет жестокую зимнюю природу, которая бушевала прошлым вечером, и солнечное зимнее утро;
• в третьей строфе поэт углубляется в описание прекрасной зимней природы;
• далее он описывает теплый уютный дом, в котором очень здорово проводить время в такие морозные дни;
• и в завершении автор предлагает покинуть теплый дом и совершить прогулку в этот прекрасный зимний день.

Лирический герой

Лирическим героем является сам автор.

Его настроение можно охарактеризовать как радостное и восторженное. На протяжении всего стихотворения он восхищается красотой зимнего пейзажа.

В конце произведения в его настроении появляется легкая грусть, которая связана с посещением родных для него мест.

Подробнее здесь

Настроение произведения

В стихотворении преобладают настроения радости и восторга.

Только дважды они меняются:

• во второй строфе, когда автор вспоминает о вчерашней суровой буре, настроение становится более мрачным,
• и в последней строфе, когда поэт предлагает прокатиться по знакомым местам, в строчках появляется легкая грусть.

Лексика

• Лексику произведения можно охарактеризовать как богатую и разнообразную.
• Ключевыми словами являются: солнце, снег, блестит, веселый — чтобы передать яркую картину дня и радостное настроение.
• Большинство слов в этом произведении просты для понимания. Исключение составляют устаревшие и редко употребляемые слова:

• нега — нежиться, наслаждаться;
• нынче — сегодня, сейчас.

Подробнее здесь

Средства художественной выразительности

В стихотворении «Зимнее утро» для усиления визуального образа используется множество средств выразительности.

Все средства выразительности здесь

Метафоры

В произведении используются сложные метафоры: навстречу северной Авроры — навстречу зимнему утру, звездою севера — так автор называет свою подругу самой прекрасной девушкой.

Все метафоры

Олицетворения

Текст богат олицетворениями. Вьюга может «злиться», а мгла «носиться» — так автор описывает снежную бурю, которая была прошлым вечером.

Эпитеты

Для более глубокого образа автор активно использует различные эпитеты:

• чудесный день
• прелестный друг
• на мутном небе
• тучи мрачные
• голубыми небесами

Все эпитеты здесь

Сравнения

В произведении приводятся сравнения:

• звездою севера — автор сравнивает свою возлюбленную со звездой, то есть самой яркой и красивой из всех.
• луна, как бледное пятно.

Звуковые приемы

1. В стихотворении очень активно используются звуковые приемы.
2. Аллитерация, повторение согласной буквы «т»:
3. «…Вся комната янтарным блескомОзарена.

   Веселым трескомТрещит затопленная печь…»

4. Это помогает передать треск горящих в печи дров.
5. Ассонанс, повторение буквы «о«:
6. «…Открой сомкнуты негой взоры…»
7. Все приемы звукописи здесь

Рифма

• В стихотворении рифма приходится на четные слоги.
• «Мороз и солнце; день чудесный!Еще ты дремлешь, друг прелестный…»
• Используются мужская рифма (ударение на последний слог) и женская рифмы (ударение на предпоследний слог).
• Подробнее здесь

Стихотворный размер

Стихотворение выполнено четырехстопным ямбом.

Подробности

Рифмовка

В стихотворении используется смешанная рифмовка по схеме: ААВССВ.

Подробности здесь

Место в творчестве

Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» — это одно из самых значимых произведений его жизни, написанных в жанре пейзажной лирики.

Гениальность стихотворения заключена в простоте лексики, с помощью которой автор создает яркие и убедительные образы.

Оно отображает трепетное отношение поэта к русской зимней природе. Кроме того, оно передает его настроение на тот момент. Пушкин молод, свободен от ссылок, ведет яркую и насыщенную жизнь. Неудивительно, что стихотворение пронизано настроениями радости и свободы.

Поэт написал это произведение всего за 1 день. Вероятно, он и не подозревал, что оно станет одним из самых известных и любимых его стихотворений.

Личное мнение

Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимнее утро» произвело на меня сильное впечатление.

Читая его, я сразу погружаюсь в события, описываемые автором. Будто вокруг меня прекрасные снежные равнины, которые блестят на солнце, темнеющий вдалеке лес, покрытые инеем ели и замерзшая река.

Я не просто представляю эту красоту, а ощущаю ее. Кажется, что щеки начинает щипать от мороза, а глаза щурятся от снежного блеска.

В стихотворении присутствует описание суровой зимы. Я думаю, так автор хочет показать, что после ненастья всегда бывает ясный день.

В произведении преобладают радостные настроения, которые невольно передаются каждому, кто прочтет эти строки.

Прогулка в санях, которую описывает Пушкин в самом конце стихотворения, является символом свободы, радости и раздолья. Эти ощущения очень заразительны, и они передаются каждому читателю.

Может быть, именно поэтому стихотворение «Зимнее утро» так нравится читателям.

Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Зимнее утро»

“Зимнее утро” – это один из лучших образцов пейзажной лирики Пушкина, произведение, пронизанное трепетной радостью от созерцания прекрасной русской зимы. Краткий анализ “Зимнее утро” по плану можно использовать на уроке литературы в 6 классе – с его помощью школьники лучше поймут стихотворение и проникнутся его атмосферой.

Полный текст «Зимнее утро»

Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

• Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела —
• А нынче… погляди в окно:
• Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет,
• И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки

1. Кобылку бурую запречь?
2. Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые,
3. И берег, милый для меня.

Краткий анализ стихотворения «Зимнее утро»

Среди стихотворений Пушкина важную роль играют те, в которых поэт с любовью рисует картины родной природы в стихах. Несравненный живописец воспринимал её сердцем горячего патриота. С детских лет любовь к родной природе прочно вошла в его душу. Она крепла, и нашла своё отражение в стихотворениях, поэмах и романе «Евгений Онегин».

В лирике Пушкина видное место принадлежит стихотворению «Зимнее утро», написанному третьего декабря тысяча восемьсот двадцать девятого года в селе Павловском. Оно проникнуто солнечным настроением, точно передает чувства, которые одолевали автора.

В произведении два героя: так называемый лирический герой, и та красавица, которой посвящено само стихотворение, являющееся монологом лирического героя. Именно эту красавицу автор называет «друг прелестный» и «друг милый».

Стихотворение начинается с восклицания «Мороз и солнце; день чудесный!», и сразу и вызывает у читателя чувство радости. «Открой сомкнуты негой взоры» — так в первой строфе автор обращается к красавице, используя метафору.

Для усиления художественной выразительности автор прибегает к антитезе. Контрастное описание «нынче» и «вечор» занимает в стихотворении основное место. Великолепие зимнего утра ощущается ещё острее по сравнению со вчерашней бурей, которая описана так же точно.

• Самый поэтичный пейзаж – во второй строфе, он насыщен сравнениями и олицетворениями, хотя и вызывает печаль героини. Описывает он только небо:
•  «…вьюга злилась, 
• На мутном небе мгла носилась; 
• Луна, как бледное пятно, 
• Сквозь тучи мрачные желтела, 
• И ты печальная сидела- 
• А нынче погляди в окно!» 

Последней строкой этой строфы автор возвращает читателя в настоящее время, в атмосферу счастья. Было бы сложно оценить всю прелесть утра, если бы не было мрачного вечера.

Третья строфа – зимний пейзаж. Картина, созданная поэтом, насыщена цветом: это и голубой («под голубыми небесами»), и чёрный («прозрачный лес один чернеет»), и зелёный («ель сквозь иней зеленеет»). Всё сверкает, сияет; в строфе дважды повторяются однокоренные слова “блестя” и “блестит”.

Словом, “блеск” связаны третья и четвёртая строфы: «Вся комната янтарным блеском озарена». Только блеск уже не зимний, а тёплый, янтарный. Автор плавно переходит от любования красотой природы к описанию обстановки комнаты, в которой находится. Он использует аллитерацию, поэтому тавтология “треском трещит” оправдана, и благодаря ей мы слышим треск затопленной печи.

Чувство радости поэта растёт и требует движения, ему хочется навестить «поля пустые». Самая сильная привязанность, в которой автор признается в этом стихотворении это «берег, милый для меня».

Этот эпитет, скорее всего, надо понимать, как родные, дорогие сердцу места. По-моему, в последней строке лежит главный магнит произведения.

Ведь всё стихотворение — это монолог человека, уговаривающего «друга милого» проснуться, чтобы сразу отправиться к берегу, дорогому для поэта.

В жизни есть гармония, и поэтому она прекрасна. Это сразу понимаешь, читая стихотворение «Зимнее утро». День чудесен благодаря гармоничному существованию мороза и солнечного тепла. Невозможно в полной мере насладиться радостным солнечным утром, если в твоей жизни никогда не было мрачного вечера.

Развернутый анализ

Вариант 1

А. С. Пушкин “Зимнее утро” написал всего за один день – 3 ноября 1829 года, когда он гостил у семьи друзей в селе Павловском Тверской губернии (имение П.И. Вульфа) по пути в Петербург.

Имение расположено на правом берегу реки Тьма, которая и описана в «Зимнем утре» Пушкина.

Именно эта блестящая подо льдом речка и именно Павловский прозрачный лес вдохновили поэта на такое красочное описание зимнего пейзажа.

В стихотворении присутствуют два героя: лирический герой и красавица, которой он адресует свой диалог, называя ее «друг прелестный» и «друг милый». Кому посвящено «Зимнее утро» – вопрос достаточно спорный, но многие литературоведы и критики сходятся во мнении, что, вероятно, Пушкин написал его для своей любимой жены – Натальи Николаевны Гончаровой.

Центральная тема произведения заложена в названии. Широко известно, что любимым временем года для Пушкина была осень. Второе место по праву занимала зима.

Восторженная первая строка стихотворения (“Мороз и солнце; день чудесный!”) стала нарицательной и часто цитируемой. Пушкин вводит в произведение образ любимой женщины.

Через него раскрывается непосредственная связь настроения человека с природой.

Прекрасное зимнее утро побуждает лирического героя как можно раньше разбудить “красавицу”, чтобы она разделила его восторг перед открывшимся пейзажем.

В прошлый вечер бушевала вьюга, природа выглядела печально и зловеще (“мгла носилась”, “тучи мрачные”). Подруга лирического героя находилась в беспричинной тоске.

Первые лучи утреннего солнца разогнали мрак, принесли с собой ощущение радости и счастья.

В центральной части произведения незамысловатыми, но удивительно точными словами, Пушкин описывает великолепный пейзаж. Это описание подтверждает известное утверждение о том, что все гениальное — просто. “Затопленная печь” усиливает приятное ощущение от начала нового дня у лирического героя.

Ему в голову приходит блестящая идея, как разогнать неизбежную зимнюю скуку. Утренняя прогулка на санях с любимой — одно из самых веселых развлечений эпохи Пушкина.

Лирический герой предлагает “другу милому” “предаться бегу… коня” и понаблюдать, какие изменения произошли в природе по сравнению с жарким летом.

Композиция произведения последовательная. Оно представляет собой монолог автора, обращенный к своей спутнице. Лишь третья строфа выглядит лирическим отступлением, целиком посвященным описанию пейзажа.

Размер стихотворения — четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.

Выразительные средства. Основным средством художественной выразительности в произведении являются многочисленные эпитеты, подчеркивающие красоту зимнего пейзажа: “чудесный”, “голубыми”, “прозрачный”. Резко контрастируют с ними эпитеты, применяемые поэтом в описании ненастного прошлого вечера: “мутном”, “бледное”, “мрачные”.

В целом, вторая строфа противопоставлена всему общему приподнятому настроению стихотворения. Для усиления этого контраста Пушкин использует олицетворения (“вьюга злилась”, “мгла носилась”) и сравнение (“как бледное пятно”).

Применяя обращения (“друг прелестный”, “красавица”, “друг милый”), Пушкин создает ощущения сопричастности у читателей. Первая строфа написана в шутливо-восторженном духе. Лирический герой обращается к подруге в возвышенном тоне: “открой сомкнуты негой взоры”.

Он приравнивает ее к божеству (Аврора — богиня утренней зари в древнеримской мифологии).

Основная мысль произведения заключается в том, что причины хорошего или плохого настроения часто обусловлены состоянием природы. Какие бы неприятности и трудности не испытывал человек в жизни, прекрасная погода способна развеселить его дать возможность вновь почувствовать себя счастливым. Эта мысль имеет непосредственное отношение к жизни самого поэта.

В 1829 г. Пушкин находился в тяжелом душевном состоянии. На его предложение Н. Гончаровой был дан неопределенный ответ. После возвращения с Кавказа поэта вызывал на допрос А. Х. Бенкендорф. Для друзей и близких Пушкина жизнерадостное “Зимнее утро” стало приятной неожиданностью.

Вариант 2

Лирические произведения в творчестве Александра Пушкина занимают весьма значительное место.

Поэт неоднократно признавался, что с трепетом относится не только к традициям, мифам и легендам своего народа, но и не перестает восхищаться красотой русской природы, яркой, красочной и полной таинственного волшебства.

Он много раз предпринимал попытки запечатлеть самые разнообразные мгновения, мастерски создавая образы осеннего леса или же летнего луга. Однако одним из наиболее удачных, светлых и радостных произведений поэта по праву считается стихотворение «Зимнее утро», созданное в 1829 году.

С самых первых строчек Александр Пушкин настраивает читателя на романтический лад, в нескольких простых и изящных фразах описывая красоту зимней природы, когда дуэт мороза и солнца создает необыкновенно праздничное и оптимистичное настроение.

Чтобы усилить эффект, поэт строит свое произведение на контрасте, упоминая о том, что еще вчера «вьюга злилась» и «на мутном небе мгла носилась».

Пожалуй, каждому из нас хорошо знакомы подобные метаморфозы, когда в разгар зимы на смену бесконечным снегопадам приходит солнечное и ясное утро, наполненное тишиной и неизъяснимой красотой.

В такие дни просто грех сидеть дома, как бы уютно не потрескивал в камине огонь.

И в каждой строчке пушкинского «Зимнего утра» ощущается призыв отправиться на прогулку, которая обещает массу незабываемых впечатлений.

Особенно, если за окном простираются удивительные по красоте пейзажи – блестящая подо льдом река, припорошенные снегом лес и луга, которые напоминают белоснежное покрывало, сотканное чьей-то умелой рукой.

Каждая строчка этого стихотворения буквально пронизана свежестью и чистотой, а также восхищением и преклонением перед красотой родного края, который в любое время года не перестает удивлять поэта. Причем, Александр Пушкин не стремится скрывать переполняющие его чувства, как это делали многие его собратья по перу в 19 веке.

Поэтому в стихотворении «Зимнее утро» нет вычурности и сдержанности, присущей другим авторам, но при этом каждая строчка пронизана теплотой, изяществом и гармонией.

Кроме этого, простые радости в виде санной прогулки доставляют поэту подлинное счастье и помогают в полной мере ощутить все величие русской природу, изменчивой, роскошной и непредсказуемой.

Стихотворение «Зимнее утро» Александра Пушкина по праву считается одним из наиболее красивых и возвышенных произведений поэта. В нем отсутствует так свойственная автору язвительность, нет и привычного иносказания, которое заставляет искать в каждой строчке потаенный смысл. Это произведений – воплощение нежности, света и красоты.

Поэтому неудивительно, что написано оно легким и мелодичным четырехстопным ямбом, к которому Пушкин прибегал довольно часто в тех случаях, когда хотел придать своим стихам особую изысканность и легкость.

Даже в контрастном описании непогоды, которое призвано подчеркнуть свежесть и яркость солнечного зимнего утра, нет привычного сгущения красок: снежная буря представлена как мимолетное явление, которое не в состоянии омрачить ожидания нового дня, наполненного величественным спокойствием.

При этом сам автор не перестает удивляться столь разительным переменам, которые произошли всего за одну ночь.

Словно бы сама природа выступила в роли укротительницы коварной метели, заставив ее сменить гнев на милость и, тем самым, подарила людям удивительное по красоте утро, наполненное морозной свежестью, скрипом пушистого снега, звенящей тишиной безмолвных снежных равнин и очарованием солнечных лучей, переливающихся всеми цветами радуги в морозных оконных узорах.

Анализ по строфам стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро»

Пушкин — стихотворение зимнее утро было написано в 1829 году.

Композиция.

Начало стихотворения — радостное восклицание («Мороз и солнце; день чудес­ный!»). Затем лирический герой обращается к возлюбленной, называя ее «друг прелестный», «красавица». В «Зимнем утре» последовательно даны два пейзажа.

Это вчерашний вечер, когда «вьюга злилась», и восхитительное солнечное утро. По контрасту со вчерашней бурей великоле­пие зимнего утра ощущается еще сильнее.

Очевидно, что прекрасным картинам природы созвучно и настроение лирического героя.

1. Описание природы
2. От любования красотой природы поэт переходит к описанию интерьера, к передаче ощущения мира и покоя домашнего очага. С помощью аллитерации он передает треск дров в печи:
3. Трещит затопленная печь.
4. Завершается стихотворение радостным призывом:
5. Скользя по утреннему снегу,
6. Друг милый, предадимся бегу
7. И навестим поля пустые,
8. Леса, недавно столь густые,
9. И берег, милый для меня.

Точные и яркие образы солнечного зимнего утра соединены в стихотворении Пушкина с темой любви. Жизнерадостная картина морозного утра созвучна чувствам влюбленного человека.

Все стихотворение пронизано светом, радостным ощущением зимней русской природы. Этот зимний пейзаж легко представить себе зрительно.

Голубое небо, ослепительный солнечный свет, искря­щийся снежный ковер, виднеющийся вдали типично русский пейзаж.

Повествование в стихотворении ведётся от первого лица, обращение к собеседнику. Поэт выбирает форму диалога с целью передачи интонаций непринуждённого разговора.

Автор стихотворения предстает перед нами добрым, простым. близким народу — диалектные слова, короткие предложения, обращения, общий тон.

Вам также может понравиться

«Анализ лирического стихотворения А.С. Пушкина «Зимнее утро», 6 класс

План анализа лирического стихотворения для 6 класса.

• Краткие сведения об авторе. История, год создания стихотворения. Место стихотворения в творчестве писателя, его особенность.
• Тема и идея, основная мысль стихотворения, его сюжет.
• Лирический герой, его основные черты, особенности характера, чувства и эмоции героя.
• Настроение стихотворения.
• Использованные в стихотворении изобразительно-выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения и т.д.) и синтаксические фигуры (антитеза, обращение, восклицание и т.д.).
• Размер стихотворения, тип рифмы и рифмовки.
• Жанр стихотворения.
• Отношение к стихотворению, собственное мнение о нем.

Примерный образец краткого анализа стихотворения

А.С. Пушкина «Зимнее утро»

• История создания – это стихотворение Пушкина было написано в 1829 году, причем известна даже точная дата – 3 ноября. Поэт гостил в Тверской губернии у своих друзей, в имении которых и были написаны знаменитые строки.
• Тема стихотворения – красота русской природы в зимний период года.
• Идея стихотворения – выразить свое восхищение красотой русской зимней природы
• Лирический герой и сюжет – автор призывает девушку выйти из состояния печали, грусти, а для этого обращает ее внимание на ослепительную красоту русской зимы за окном, предлагает поехать покататься на санях, чтобы посмотреть, как преобразилась природа после смены погоды и снегопада.
• Настроение – радостное, с оттенками грусти («Вечор, ты помнишь вьюга злилась…»).
• Жанр – пейзажная лирика.
• Стихотворный размер – четырехстопный ямб со смешанной рифмовкой.
• Эпитеты – “день чудесный”, “друг прелестный”,“голубые небеса”, “великолепные ковры”, “янтарный блеск”, “веселый треск”.
• Сравнение – “как бледное пятно”.
• Олицетворения – “мгла носилась”, “вьюга злилась”.
• Антитезы: «Мороз и солнце» – противопоставление холодного и горячего. «Еще ты дремлешь, друг прелестный! Пора, красавица, проснись! Открой сомкнуты негой взоры» – противопоставление дремлющей и пробуждающейся девушки.Мутное небо» и «голубые небеса» – противопоставление мрачного и ясного пейзажа, ясного зимнего утра и мрачной вечерней зимней бури.
• Мое отношение – Мне понравилось стихотворение «Зимнее утро». Оно очень светлое, радостное. Так и представляешь себе русскую деревню, белый чистый снег за окном, яркое синее небо. Вместе с поэтом хочется проехаться в санях по знакомым местам, а после посидеть у теплой печки в уютном кресле с чашкой горячего чая.
• Подробнее: https://obrazovaka.ru/analiz-stihotvoreniya/pushkin/zimnee-utro.html

Выполнить анализ текста

А.С. Пушкин

• Зимняя дорога
• Сквозь волнистые туманыПробирается луна,На печальные поляныЛьет печально свет она.
• По дороге зимней, скучнойТройка борзая бежит,Колокольчик однозвучныйУтомительно гремит.

Что-то слышится родноеВ долгих песнях ямщика:То разгулье удалое,То сердечная тоска…

Ни огня, ни черной хаты,Глушь и снег… Навстречу мнеТолько версты полосатыПопадаются одне…

Скучно, грустно… Завтра, Нина,Завтра к милой возвратясь,Я забудусь у камина,Загляжусь не наглядясь.

Звучно стрелка часоваяМерный круг свой совершит,И, докучных удаляя,Полночь нас не разлучит.

Грустно, Нина: путь мой скучен,Дремля, смолкнул мой ямщик,Колокольчик однозвучен,Отуманен лунный лик.

Зима-это изначально очень красивое время года, но какой восторг приходит, когда ее красота посещает лес. Есть много причин, почему стоит восхищаться этой картиной, но лучше просто описать ее, тогда будут наиболее близко переданы те ощущения, которые возникают при виде леса в зимнюю пору.
Зимний лес похож на огромный дворец, где живет зима, суровые деревья, как стражи, стоят смирно, одетые в ледяные латы, которые им создал мороз. Все устлано блестящим снегом, словно ковром, он кажется пушистым и мягким, но на самом деле обжигает холодом. Если остаться в лесу одному, то можно услышать, как ветер недовольно воет, он приносит новые снега.
Да, не зря столько олицетворений, ведь зимний лес кажется живым, все шумит, трещит от мороза, а ощущается, что это старые деревья скрипят оттого, что устали стоять годами на одном месте. Действительно есть чувство, будто мороз специально бродит по лесу, оставляя свои знаки. А насчет снежного ковра-будто кто-то из снежинок, словно из пряжи, соткал это чудо, да так, что оно сказочно переливается.
Описывая зимний лес невольно появляются мысли о мистике в нем. А ведь правда, из-за падающего снега, создается ощущение тумана, и кажется, что лес-это непроходимые далекие края, обитель темноты и чего-то таинственного. Особенно красиво и завораживающе выглядит зимний лес в лунную ночь. Лунный свет, пробивающийся сквозь снег создает яркое сверкание, и начинаешь верить, что по этой дорожке можно достать до самой луны. Как можно забыть про ночные звуки зимнего леса? Ночью наступает тишина, какой в жизни нам нигде не поймать. Слух обостряется и можно услышать самые глубинные звуки леса: где-то ухает филин, вдали скрипит снег, тихий шепот ветра среди деревьев.
И все-таки, если просто посмотреть на лес, не вдаваясь в его тайны и не пытаясь придать ему мистики-ведь это очень красивое природное место, пушистые ели под снегом, хочется прийти туда и просто послушать, как скрипит снег от шагов. Мороз кусает за щеки, а вокруг-красота, и уже все равно, что холод обитает вокруг. В зимнем лесу особенный воздух, такой легкий, освежающе холодный.
Очень много можно рассказать о лесе в зимнюю пору, можно описать его в самых разных красках, но лучше просто взять и сходить в это потрясающее место, чтобы лично насладиться шедевром природы.

Вариант 4

Приход зимы много меняет вокруг нас. Яркую, с волшебными красками, осень меняет зимняя сказка. Природа знает, что это пора, когда можно немного отдохнуть от ярких нарядов. Зима накрывает всё своим волшебным покрывалом и всё кругом становится белым, и очароватeльно красивым. Именно в лесу зимой деревья накрывают снежные хлопья. Они без конца падают с неба. На ёлках видны слегка заметные сосульки, свисающие с веток. Зимний лес, покрытый снегом похож на сказку. Он очаровывает своей красотой и необычными пейзажами. В нём стоит полная тишина. Лишь скрипт снега под ногами может нарушить её.
Нет таких деревьев, что не надели белый наряд. Каждая веточка у дерева блестит и отражает всю красоту. Можно увидеть, как снежинки кружась в нeбe и падая на землю украшают всё кругом.
Зимний лес необыкновенен, поэтому и привлекает к себе. Не даром художники любят рисовать зимние пейзажи, животных в зимнем саду и в целом эту зимнюю сказку. Такие работы притягивают к себе всё больше внимания и глядя на эти картины так хочется прикоснуться и побывать в таких волшебных местах, прикоснуться к красивейшим убранствам. Известные поэты приобретают вдохновение лишь побывав в этой сказке и пишут стихи которые через время становятся известными на весь мир.
Животные зимой прячутся по своим норкам, а те, кому не страшны холода, становятся более пушистыми и проворно передвигаются по снегу так, что людям их можно не заметить вовсе. Даже они не против надеть на себя белоснежные шубки. Зайцы, к примеру, свой привычный серый окрас меняют на белый потому что не хотят выделяться в такое время года. А также только такой образ сможет спасти небольших зверьков от более больших хищников, так как он помогает им слиться с природой и остаться незамеченными. Жизнь зимой в любом лесу затихает, но вовсе не останавливается.
Каждый, кому хоть раз в жизни повезет оказаться в зимнем лесу, запомнит эту картину надолго. Ведь она завораживает и не может оставить безразличным.  Каждое шевеление веточки на деревьях, лёгкий зимний ветерок, падающие белоснежные хлопья приносят что-то новое. Природа создает красоту неведомой силы и ничто не может ее разрушить, ведь она превращает наш обыденный мир в маленькую сказку.

Сочинение 5

Каждое время года по-своему красиво, имеет свой характер, свои индивидуальные особенности. Весну мы любим за пробуждение, лето – за расцвет, осень – за закат, а вот зиму – за то, что она даёт нам волшебство.
Богатства, которые нам дарит природа, невозможно описать, ими нужно любоваться и наслаждаться. Зима, как время года, всегда выглядит сурово, холодно. Многие писатели и поэты описывают так зиму, примеряя на неё разные образы, например в творчестве А.С. Пушкина этих сравнений очень много. Прочитав, одни становится немного жутковато, хочется сидеть, укрывшись пледом, и не выходить на улицу. А если прочесть другие строки о прекрасном дне, наполненном солнцем и морозом, то моментально хочется выбежать на улицу, веселиться, играть, как маленький ребёнок.
А вот самым лучшим местом, где можно насладиться природой, её красотой является – лес. А зимний лес – это вообще сказка!
Как только выпал первый снег, и держится лёгкий морозец, нужно немедленно идти в лес! Будет большой ошибкой пропустить такую красоту. Зайдя в зимний лес, в голове навеваются строки Ф. Тютчева:
«Чародейкою Зимою
Околдован лес, стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит…»
И на самом деле попадаешь в зимнюю сказку. Деревья стоят в снежных, пушистых, белоснежных шапках. Лапы сосен и елей немного опустились под снежной тяжестью. Задев нечаянно ветку, на тебя сыплет снегопад. А вот здесь, аккуратно пройдя мимо деревьев, снова снегопад, а его уже  сделала синичка, испугавшись и встрепенувшись с ветки. Где-то вдалеке слышен стук, можно подумать, что это лесник рубит дерево, но пройдя на звук и присмотревшись можно увидеть чёрненькую птичку с ярко-алой шапочкой на голове – это дятел.
Вот вдалеке сломалась ветка, и становится страшно, боязно, кто бы это мог быть? Скорее всего это кто-то из животных может лось, олень или косуля, а возможно и кабан. В зимнем лесу звуки слышатся громче из-за мороза и тишины.
Пройдя немного, можно набрести на тропинку из следов, похожих на кошачьи лапки или лапки мелкой собаки. Эти следы – лисицы. В это время этот зверь предстаёт во всей своей красе. Мех становится пушистым, огромный хвост – и всё рыжего цвета – красота! Вся добыча лисица находится под снегом (мыши, полёвки), но это не преграда. Вот и рыщет рыжая плутовка в поисках корма.
Если повезёт и погода будет солнечная, то прогулка по лесу останется  в памяти на долго. Снег на солнце искрится и переливается, как драгоценные самоцветы. На солнышко выходят погреться птицы и звери, если тихонько стоять, не двигаясь, можно за ними понаблюдать.  Очень интересно в зимнем лесу детям, они всегда послушны, спокойны, словно попали в таинственное место, им там очень интересно, да и взрослым так же, ведь все мы родом из детства.

№6

Зима чудесное и необыкновенное время года. Это очень заметно гуляя по зимнему лесу или парку. Словно белым ковром укутаны поляны и деревья. Украшено прозрачным как стекло льдом и изморозью. На солнце все блестит и переливается всеми возможными цветами.
Находясь в зимнем лесу, ты ощущаешь, что находишься в сказке. Прогуливаясь зимой по лесу можно слышать, как скрипит под ногами белый как вата снег. Также на снегу можно увидеть не только чудные узоры, но и оставленные животными следы, которые ищут себе пропитание, чтобы не голодать. Некоторые делают себе припасы осенью, а другие как медведи впадают в зимнюю спячку вплоть до самой весны. Зимой животным очень сложно добывать себе пропитание, это очень тяжелая пора для их существования. Птиц не особо много в лесу в это время года, большинство улетает зимовать в теплые края. Течение жизни в лесу зимой заметно сокращается, но никогда не останавливается насовсем.
Вдохновение приходило поэтам, рассказчикам и художникам. И те и другие создавали прекрасные композиции в виде стихотворений и картин, наблюдая за ослепительно белоснежной зимой в лесу.
Есть и минусы у этого чудесного времени года, Снегопады, метели из-за которых нет шанса погулять по лесу. Лес становится мрачным. Даже звери не выходят из своих убежищ, пока не кончится вьюга. После нее образуются снежные сугробы.
Зимний лес сам по себе дарит приятные успокаивающие ощущения, мир и покой. Многим очень понравится побродить по снежным тропам и наслаждаться всем ее великолепием. Чувствуешь как тебе тепло хоть на улице и стоит мороз, приятные ощущения от такого вида и воспоминания которые останутся. Это хорошая возможность отдохнуть от гнетущей городской суматохи, есть время подумать, и восстановить силы. Также можно помочь животным зимой с пропитанием, повесить кормушки. Нужно всегда заботиться об окружающей среде имы будем рады наблюдать за ее чудесной красотой.

Рассуждение 7

Наступила долгожданная зима. Землю прикрыло снегом, словно толстым, пушистым, искрящимся на солнце ковром.  Лесной наряд выглядит торжественно, словно лес приготовился к встрече дорогого гостя. Ели в нарядных платьях, укутанные в расписные шали, кустарники в огромных мохнатых шапках застыли в ожидании чуда. Деревья, покрытые инеем, сверкают в солнечных лучах.  Стоит потянуть за ветку и сразу попадаешь под снежный водопад.
Кругом глубокие сугробы и только тоненькая тропка петляет среди них. Шаг в сторону с тропинки и сразу проваливаешься в пушистый снег, переливающийся всеми цветами радуги.
Стоит звенящая тишина. Ее может нарушить только скрип снега под ногами, или треснувшая на морозе веточка. Ветер не спеша сдувает снежинки с верхушек деревьев и несет их дальше. Если поймать снежинку на ладонь, можно увидеть из каких тончайших узоров она сплетена.
То здесь, то там на снегу заметны следы.  По ним, как по книге, можно прочитать истории лесных жителей. Вон вдалеке видны следы лосей, они приходили к кормушке, поесть вкусно пахнущего сена, которое заботливо оставили им лесники.
Здесь, совсем рядом с тропинкой пробежал заяц. Он теперь в новой белой шубке, почти незаметен на снегу. А чуть дальше, под большой сосной видны остатки шишки, это лакомилась белка. Если присмотреться, то видно, как она шустро передвигается по стволу дерева.
На ветках рябины виднеются красные пятна. Это красногрудые снегири облепили дерево, пушистые комочки нашли любимое лакомство. Где-то вдалеке слышно стрекотание сорок.
Как же красив лес в солнечный день!
Но бывает лес и другим. Угрюмым и мрачным. Стоит скрыться солнцу, и сказочная картина меняется. Становится темно, завывает метель. Проносящиеся один за другим снежные вихри, заметают следы на снегу, засыпают дорожки. Лесные жители спешат спрятаться от непогоды.
Страшная тишина нависает над лесом, только слышен вой ветра. Проходит несколько минут и уже не понятно где небо, где земля, повсюду только снежные хлопья. Все смешалось в этом вихре, кажется, что нет конца этому представлению.
Но проходит совсем немного времени и неожиданно воцаряется тишина, пробиваются сквозь тучи лучики солнца. Непогода отступает, оставляя после себя сверкающие сугробы необычных форм. Лес оживает, наполняется звуками, возвращается к своей неторопливой размеренной жизни.

Сочинение 8

Каждый человек что-то любит. Животных, путешествия, компьютерные игры. Я люблю лес и зиму. Поэтому зиму в лесу люблю вдвойне.
Лес зимой очень красив, пусть и присутствует всего 3 цвета: белый, зелёный и коричневый. Встречаются и другие цвета: красные гроздья рябины, рыжие шубы зверей, но основных всё-таки 3. В начале зимы снег ещё не грязный, как весной. А белый и пушистый. Ёлки и сосны в снегу даже в феврале напоминают о Новом годе.
Когда заходишь в зимний лес, поначалу он только кажется пустым. Приглядевшись и прислушавшись, можно увидеть и услышать многое. На сухом дереве дятел долбит ствол, ищет себе пропитание. Вездесущие синички перелетают с куста на куст. Реже можно встретить снегирей. Недалеко за городом люди в лесу вешают кормушки для птиц. Иногда в эти кормушки заглядывают и белки, кто ж откажется от еды в суровое время года? Зимой белок виднее, чем летом. На снегу рыжая шубка хорошо заметна на снегу.
Интересно читать следы, которые животные оставляют на снежном покрове. Птичьи – большие и маленькие, заячьи, которые легко узнать. Чуть глубже в лес, там, где зимой человек не ходит, встречаются следы лисы, кабана или лося. Ну, а лесной снеговик с морковкой говорит о присутствии человека.
Грибников зимой не увидишь, а вот спортсменов легко. Лыжники в зимнем лесу – обычное дело. В морозный солнечный день хорошо покататься по лесу. Можно пробежаться по уже раскатанной лыжне, а можно проложить свою. Пешком по глубокому снегу ходить очень сложно, а вот лыжи не дают провалиться под снег. Главное, не уехать далеко, а то можно заблудиться. Для тех, кто не любит лыжи, есть и другие зимние развлечения: санки, ватрушки, коньки. Катание на коньках по лесному озеру нельзя сравнить с катком – места гораздо больше! А горки для санок, самодельные или природные, можно найти в любом лесу.
Хорошо зимой уехать подальше и развести в лесу костёр. Сразу вспоминается сказка «12 месяцев». Посидеть, погреться у костра, попить чаю из термоса и пожарить на огне кусочек припасённого хлеба – это очень интересно и напоминает небольшое приключение.
Прогулки по зимнему лесу хороши для здоровья. Свежий воздух, спорт, морозец укрепляют иммунитет лучше, чем любое лекарство. А если взять с собой фотоаппарат, то останется много красивых кадров зимы в лесу.
2, 3, 4, 5, 6 класс