Сочинение по картине кот на окне вилли джеймса кот на окне

Сочинения по картинам другие джеймс - кот на окне на картине художника вилли джеймса кот на окне я вижу сцену
  • Сочинения
  • По картинам
  • Другие
  • Джеймс — Кот на окне

На картине художника Вилли Джеймса «Кот на окне» я вижу сцену из жизни. Коты часто сидят на подоконниках раскрытых окон, наблюдают за птицами и прохожими. Вот и кот с картины следит внимательно за происходящим на улице, его поза говорит зрителям, что кот заинтересован. Может быть, по карнизу ходят голуби, а, может, за трубами домов промелькнул трубочист с лестницей и инструментами, черный, как сажа…

Город на картине напоминает иллюстрации из книг со сказками. Художник использовал в работе голубые и розоватые оттенки, создающие ощущение зимнего холода. На крышах иней, они сверкают, как перламутровые раковины. Кот сидит на подоконнике верхнего этажа, над ним тяжелое темное небо, а внизу множество крыш. Окно распахнуто, но зимний холод не страшен животному, у него теплая шубка. А еще кот привык к свободе и простору, ему нипочем высота.

Кот мог бы спуститься вниз, на улицу, размять лапы, но не делает этого. Возможно, самостоятельному животному нравится сидеть одному выше всех котов на свете, слушать звуки города, ловить лапой снежинки. В теплом углу квартиры ждет кота лежанка, а в кухне — мисочка молока, заботливо наполненная хозяином. Но кот не спешит возвращаться в привычный уют, он несет свою вахту, провожает взглядом облака, следит за ветром и нюхает холодный воздух. Никто не знает, о чем думают коты. Даже художник не знает, он только догадывается. Художник Вилли Джеймс нарисовал не просто красивую картину, он сумел передать зрителю свое хорошее настроение. Ему нравится город с причудливыми крышами старинных домов, приятен любопытный кот, променявший диван на холодный подоконник. Художник симпатизирует свободолюбивому животному.

Косые лучи солнца падают на окно, окрашивают раму в теплые желтые оттенки. Черный кот, золотистая рама окна, а за окном — голубовато-розовая сказка городских крыш. Людей не видно, будто их и нет. Есть только небо, крыши и одинокая фигурка в раме окна.

Описание картины Джеймса Кот на окне

Эта картина очень соответствует своему названию.  Кот на окне – так и есть. Вот окно, вот кот сидит. Он смотрит на улицу, где столько всего – целый мир. (Какой-то город.)

Мне картина нравится. Вообще, я люблю котов. И города тоже. Так постоянно бывает, что коты смотрят в окно, наблюдают…

Кот этот черный-черный, хотя, может быть, у него белая грудка, лапки и мордочка, но он отвернулся от нас, поэтому нельзя сказать наверняка. А если и весь черный, то он приносит всем удачу!

За окном не Нью-Йорк, то есть нет высотных домов… По крайней мере, это не центр того города. Тут нет никаких определяющих зданий или монументов. Просто симпатичные дома. Нет и ни одного дерева! Нет ни птицы, ни даже самолёта. Не думаю, что коту это очень нравится. Он может только за «людишками» наблюдать.

Окно это может быть на третьем этаже, на пятом. Оно открыто, тут такая красивая решеточка невысокая, как ограждение. В её середине сделана бабочка стилизованная. Симпатичное окно. Оно открыто! Снега или туч не видно. Наверняка, там тепло… Вблизи дома стоят в беспорядке, по-моему, а вот дальше – прямо рядами. Наверное, это пригород, а там дальше начинается город.

Кот сидит справа у уголке. Наверное, он не хочет, чтобы его заметили. Лишь бы он не додумался прыгнуть за чем-то из окна. Смотрит он на что? Мы не видим. Мы видим только дома-дома. Окна не горят – ещё и на улице светло. Возможно, все ещё на работе.

Крыши довольно покатые. К слову, интересная архитектура… Есть такие этажи под крышей как будто. Я думаю, что это, всё-таки, Англия. Цвета такие приглушенные, никакой рекламы.  На русский город не особенно похоже… Плюс – автор-то не русский совсем!

Странно, что кот не на диване. Обычно они предпочитают даже окнам диваны. Или место у холодильника… Чтобы не упустить возможность перекусить. Но будем считать, что это кот – романтик. Возможно, он очень давно не был на улице. (Или даже никогда!) И вот ему захотелось погулять. Или просто художник захотел нарисовать и кота, и пейзаж за окном. И это ведь не фотография… В смысле ,художник рисовал кота, когда тот сидел перед холодильником. А после просто дорисовал фон, будто кот в окно смотрит.

В общем, симпатичная картина получилась.

4 класс

Также читают:

Картинка к сочинению Джеймс — Кот на окне

Джеймс - Кот на окне

Популярные сегодня темы

  • Сочинение Катя Локтева в романе Отцы и дети Тургенева

    Екатерина Сергеевна Локтева является младшей сестрой Анны Сергеевны Одинцовой. Катя – одна из самых ярких второстепенных героев романа.

  • Сочинение Чиновники в поэме Мертвые души Гоголя

    Чиновники в поэме Гоголя «Мертвые души» представляют из себя целый ряд различных образов. В произведение описываются они как по отдельности, так и как целый коллектив. Образы чиновников показаны здесь, как сатира.

  • Образ и характеристика Любви Гордеевны в пьесе Бедность не порок Островского сочинение

    Дочь главного персонажа произведения Гордея Карпыча Торцова Любовь Гордеевна является одним из женских образов пьесы.

  • Сочинение Что такое Настоящее искусство 15.3 9 класс ОГЭ

    Вопрос о том, что стоит считать подлинным искусством, волнует людей уже не одно столетие. Каковы критерии истинного шедевра и как не перепутать его с грубой работой ремесленника?

  • Отношение Гончарова к Обломову

    Иван Александрович Гончаров написавший роман «Обломов» описал по настоящему, что было в XlX веке, показал образ русского общества, подходящий для эпохи. Выхода этого прекрасного романа ждали с нетерпение очень многие люди.

буква ю на початку слова і складу.с.122 презентація

Презентація на урок нуш скачати. Знайомство з казковими героями зацікавлює учнів. Буква ця усім відома. В ній дві палички і коло —здогадаєтесь умить. є ця буква в слові юля, і в словах сміюсь, стою. Ой, яка ж вона красуня, ця чудова буква ю. Юв юк юн юп юр юшдю зю люню сю тю. Где в слове находится буква ю. Какие звуки она обозначает. Понаблюдайте, в каком ещё случае буква ю обозначает два звука какой вывод можно сделать. Презентация к уроку по чтению (1 класс) по теме.

58 — зиновьева надежда николаевна. Презентация содержит материал к уроку обучения грамоте по умк школа 2100. Подобраны картинки и тексты для урока. Учитель начальных классов гбоу сош №662 г. Москвы зиновьева надежда николаевна. Юл юг юм юб юр юз юн юв. Презентация метафора. Сочинение — рассуждение по картине вилли джеймса кот на окне 4 класс пнш. Конструктор урока буква я в начале слова и после гласной. Презентация буква е в начале слова 1 класс. Конспект урока буква е в начале слова (обозначение звуков (й), (э). Конспект интегрированного урока буква е в начале слова и после.

Ця презентація створена до уроку з навчання грамоти буква ю. Всі предмети алгебра біологія географія геометрія екологія економіка зарубіжна література іноземна мова інформатика інший історія літературне читання логопедія математика музика навчання грамоти обж образотворче мистецтво основи здоров я правознавство природознавство психологія релігієзнавство трудове навчання українська література українська мова фізика фізична культура хімія художня культура я у світі. Просмотр содержимого документа «презентация гласный звук ю. Составь рассказ по картинке.

Распредели слова на группы. На арене укротитель — грозных тигров повелитель. Он, как буква ю, с кольцом к тиграм смело встал. ) посмотреть, который час. Чтение слов, предложений, текстов с буквами ш, ш. X код для использования на сайте.

Скопируйте этот код и вставьте его на свой сайт. Чтобы найти данную презентацию, установите, пожалуйста, наше расширение.

Для этого нажмите установить расширение.

Чтобы найти данную презентацию, порекомендуйте, пожалуйста, её своим друзьям в любой соц. После чего скачивание начнётся автоматически. Скачать эту презентацию. Получить код наши баннеры. Предметні малюнки; звукові моделі слів. Організаційний момент. Яке місце займає вона в цих словах. Яке звукове значення в цих випадках має буква ю. 3 звуко — буквений аналіз слова в’юни. Оголошення теми та мети уроку.

Поділ прочитаних слів на склади. — ви бачите, діти, що в кожному слові буква ю є складом. Любити струмок — дрючок. Тзн (ноутбук, телевізор), презентація (слайди); магнітна дошка, звукові модел. Видання містить розгорнуті розробки уроків з української мови для 1 класу (до букваря авторів. У посібнику запропоновано різноманітні види роботи, спрямовані на розвиток читацьких навичок, формування допитливості та кмітливості учнів — українська мова 1 клас — розробки уроків іі семестр — урок 21. Написання великої букви ю, складів, слів з вивченими буквами. Списування з друкованого — букварний період (письмо). — прочитайте слова, у яких два склади. Мотивація навчальної діяльності слухання вірша. Люба, стою, юра, людина, ключ, миють, співають, сіють, юшка, люблять. Загадка хто перший у хату заходить. Строчная буква ю; 1 класс. Развивать мелкую моторику руки, глазомер, орфографическую зоркость. Способствовать развитию здорового образа жизни и снятию утомляемости на уроке, для лучшего усвоения материала. Воспитывать аккуратность в работе; интерес к предмету.

Слайд №7 – сегодня мы познакомимся с новой буквой, узнаем ее секрет, научимся писать новую букву, слоги и слова с нею. Изучение нового материала. Работа в тетради для печатания стр. печатаем букву ю строчную. (заглавная буква изучается на следующем уроке). Буквы ю ю, обозначающие звуки йу — онлайн презентация доступная к быстрому просмотру в количестве 22 слайдов. Скачать и распечатать можно в формате.

Ppt(x) для ученика любого класса, а также студента. Слайды и текст этой презентации. – назовите одинаковые звуки в словах. Юг юнга юнат юбка юркий юрта. Презентация на тему буквы ю, ю к уроку по детским темам. Чтобы найти презентацию, пожалуйста, нажмите установить расширение.

Скачивание начнется автоматически. Получить код увеличить. Презентация на тему буквы ю, ю. А о у ы н м л р й б в г д ж з я ё и е п к т ш с х ч ь. Кручусь, верчусь, и мне не лень вертеться даже целый день. Данная презентация может быть использована на уроке обучения грамоте при изучении буквы ю и её особенностей. Презентация подготовлена по умк начальная школа xxi века. Но может использоваться и другими умк. Розробки уроків — навчання грамоти — читання 1 клас — іі семестр — (за підручником м. Вы можете изучить и найти доклад — презентацию на тему буква ю. Презентация на заданную тему содержит 7 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки. Звук и буква ю выполнила учитель — логопед в. Чередник моу подгорнская сош 2011. Работа буквы ю в слове.

Прочитай слоги, найди слова с этими слогами. Описание слайда ця чудова буква … (ю). – які слова з буквою ю ви чули у загадці. Поділіть слово юля на склади, поставте наголос. – яку букву вивчили на уроці. – назвіть слова у яких писатимемо велику букву ю. — назвіть слова, для запису яких знадобиться велика літера ю. (юля, юрко, юстинка, юрмала. ) — чи сподобався вам вірш лесі українки. На коробку я похож, ручки ты в меня кладёшь. Школьник, ты меня узнал. Подушечка с иголками. Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей — ка. Запишите буквы е, я, ю, ё, и, й в алфавитном порядке.

На какие 2 группы можно разделить слова. Якорь, мяч, лёд, ель, юла, малютка, ёрш, лето. Я корь, м я ч, е ль, л е то, ю ла, мал ю тка, ё рш. Спишите слова, подчеркните буквы, которые обозначают два звука. Играю, юла, молния, вьюга, яблоко, подъезд, друзья. Е, ё, ю, я обозначают два звука.

Презентация «Город Владимир»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Шматкова Настя
Афанасьева Софья
Цуканова Вика
Ужекина Оксана
ВЛАДИМИР

Слайд 2

Герб города Владимира
Описание герба: “В красном поле стоящий на задних лапах лев, имеющий на голове железную корону, держит в передней правой лапе длинный серебряный крест”.

Слайд 3

Флаг
Влади́мир — исторический город в России,
Древняя столица Северо-Восточной Руси

Слайд 4

Князь города Владимир.
по другой – около 1108 г. Владимир Мономах.
Существуют две летописные версии о времени основания города Владимира. По одной из них, город основал в конце X века Владимир Святославич, креститель Руси

Слайд 5

Первое упоминание о Владимире, в Ипатиевской летописи, относится к 990 году. За свою историю город называли Владимиром-на-Клязьме и Владимиром-Залесским.

Слайд 6

В начале 13 века Владимир был столицей Древней Руси.

Слайд 7

Но таким значимым центром Владимир оставался недолго, и уже в первой половине 16 века попал под власть Москвы.

Слайд 8

В XIII веке во Владимире правил Александр Невский.

Слайд 9

В 1238 году Владимир был захвачен и разорен монголо-татарами.

Слайд 10

К середине 14 века, город начал утрачивать свою роль в связи со стремительным развитием Москвы. С этого момента на город совершались разорительные набеги татар и поляков.

Слайд 11

в 17 веке, город пострадал от польских и литовских вооруженных отрядов.

Слайд 12

Достопримечательности Владимира
Во Владимире насчитывается более двухсот памятников истории и культуры. Самые знаменитые из них, такие как Золотые ворота, Успенский и Дмитриевский соборы внесены в Список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.

Слайд 13

Владимир- один из крупнейших в стране туристических центров; входит в Золотое кольцо России.

Слайд 14

Андрей Боголюбский построил высокую башню из белого камня с воротами для проезда. И назвал башню Золотыми Воротами.
Золотые Ворота
Золотые ворота, выстроенные в 1164 году, относятся к числу уникальных историко-архитектурных памятников древней Руси

Слайд 15

Легенда рассказывает, что когда работы подходили к концу – леса были разобраны, своды ворот вдруг упали и засыпали 12 человек. Все были уверены, что люди раздавлены насмерть. Но князь Андрей обратился к небесной Заступнице с молитвой о несчастных. На место происшествия принесли чудотворную икону Богоматери, отправили молебное пение. А потом разобрали камень и мусор. Засыпанные оказались живы и даже невредимы. В память события Андрей приказал устроить над Золотыми Воротами церковь в честь Положения Ризы Богоматери во Влахерне. Церковь в Золотых Воротах была освещена в 1164 году
легенда

Слайд 16

Помимо оборонных целей они имели также и триумфальный характер.

Здесь встречали иностранных послов и именитых гостей, не раз провожали воинов на защиту Родины. Под сводами Золотых ворот проходили княжеские дружины, возвращавшиеся из походов. Здесь владимирцы отмечали торжественный въезд на великое княжение Александра Невского и Дмитрия Донского.
Золотые ворота были парадным въездом в город.

Слайд 17

Рождественский монастырь – архитектурный памятник Владимира
Построен в 12 веке.
Был главным монастырём
На Руси до 15 века.
Рождественский монастырь
всегда был хранилищем
духовных и художественных
сокровищ- летописей, книг,
икон.

Слайд 18

Возле стен Рождественского монастыря находится памятник замечательному русскому полководцу князю Александру Невскому (. 1220-1263 гг.). Памятник был установлен в связи с 700-летием со дня смерти князя. Этот памятник находится в городе Владимире.

Слайд 19

Изначально похоронен Александр Невский в Рождественском монастыре во Владимире.

В 1724 году по приказу Петра I мощи Александра Невского торжественно перенесены в Александро-Невский монастырь (с 1797 года — лавра) в Санкт-Петербурге.

Слайд 20

Успенский собор
В соборе почти полностью сохранились чудесные настенные росписи

Выдающимся творением русского зодчества является Успенский собор.
В настоящее время Успенский собор – действующий храм женского монастыря

Слайд 21

В древнем Успенском соборе в числе немногих икон находилась икона Богоматери, известная как «Богоматерь Владимирская». Эта икона была написана евангелистом Лукой на доске от стола, принадлежавшего Святому Семейству.

Слайд 22

Троицкая церковь не только красиво сложена, но и была богато отделана. В ней был очень красивый резной из черного дуба иконостас. Иконы были выполнены по древним образцам.

Слайд 23

уникальные старые фотографии города Владимира, сделанные известным русским фотографом Сергеем Михайловичем Прокудиным-Горским в начале XX столетия

Слайд 24

В ГОСТЯХ У МАСТЕРОВ
ЗЕМЛИ ВЛАДИМИРСКОЙ

Слайд 25

Град Владимир тем живёт, что иконы создаёт,
Поля рожью засевает, на рожках народ играет.

Вышивальщиц здесь не счесть, и великая им честь!

Слайд 26

Возникло оно в Богоявленском монастыре и широко распространилось среди мужского населения.
Одно из главных ремёсел – иконописание.

Слайд 27

Наиболее распространённый мотив вышивки – цветок розы в окружении листьев и разнообразных цветов.
На всю страну известны владимирские кружева.

Слайд 28

Сюжеты миниатюр часто брались из сказок и былин.
Лаковая миниатюра возникла на основе иконописного искусства

Слайд 29

Гусь-Хрустальный тем живёт, что стекло хрустально льёт,
стеклянную посуду для честного люда.

Слайд 30

Пастухи делали рожки из можжевельника или сосны

г.Владимир | Презентация на тему:

Слайд 1

Владимир Кирченко М.В.

Слайд 2

Город Владимир Основан в 990 году Киевским князем Владимиром Святославичем (Красное Солнышко) C 1108 года – укрепление города Владимиром Мономахом С 1157 года по 1439 год – Столица Северо-Восточной Руси В 1238 году во время монголо-татарского нашествия был сожжен и разграблен В 1778 году город стал центром Владимирской губернии В августе 1944 года стал административным центром Владимирской области Геополитическое местоположение

Слайд 3

Основан в 990 году Киевским князем Владимиром Святославичем (Красное Солнышко)

Слайд 4

карта Владимирской области Город Владимир расположен в центральном регионе России в 180 км на северо-восток от Москвы.

Через город проходит крупная транспортная автомагистраль, соединяющая Москву и Нижний Новгород. Владимир – административный центр Владимирской области . Население города около 350 тыс. человек.

Слайд 5

Герб города Владимира 1 . ИСТОРИЯ ГЕРБА Герб Владимира – памятник истории и культуры, имеющий древние исторические корни. Еще в XII веке изображение леопардного зверя было родовым знаком владимирских князей, атрибутом сильной власти, способной превозмочь феодальное дробление Руси. Начиная с XVII века герб Владимира является символом городского суверенитета, показателем развития городской организации. В Большой государственной книге 1672 года ” Титулярнике ” содержится первое описание герба города Владимира. В 1730, 1781 годах герб Владимира утверждался Верховной властью, а в XIX веке был внесен в Полное Собрание Законов Российской империи. 2. ОПИСАНИЕ ГЕРБА В красном поле стоящий на задних лапах лев, имеющий на голове железную корону, держит в передней правой лапе длинный серебряный крест”.

Слайд 6

Достопримечательности города Владимира Успенский собор Успенский собор строился как центральный собор столицы северо-восточной Руси, которой в те времена стал город Владимир. Начало строительства собора датируется 1158 годом.

Слайд 7

Место для собора выбрано идеально. С высокого берега Клязьмы открывается прекрасный обзор на окрестности а позолоченные купола белокаменного храма и шпиль колокольни видны за многие километры от собора.

Слайд 8

Памятник крестителям Владимирской земли, основателю города Владимира равноапостольному князю Владимиру Красное Солнышко и святителю Федору. Памятник установлен 28 июля 2007 года в честь 850-летия переноса столицы Руси из Киева во Владимир.

Слайд 9

Смотровая площадка

Слайд 10

Дмитриевский собор, построенный в 1193-1197 годах.

Слайд 11

памятник Андрею Рублеву Памятник работы московского скульптора О.К. Комова был открыт в августе 1995 года к тысячелетию города Владимира. Место расположения памятника не случайно, ведь в Успенском соборе, расположенном неподалёку сохранилось большое количество фресок мастера.

Слайд 12

Золотые ворота – один из наиболее древних и знаменитых архитектурных памятников Владимира

Слайд 13

Две стены Золотых ворот сохранились с 1164 года. Тогда Золотые ворота были сооружением военного назначения. Через них осуществлялся въезд в город, окруженный земляными валами. Впоследствии ворота не раз переделывались. После того как ворота утратили свою оборонительную функцию – они стали парадным въездом в город.

Слайд 14

Водонапорная башня На земляном валу, недалеко от Золотых ворот стоит интересное кирпичное здание водонапорной башни 1912 года постройки. В 1975 году здание было переделано под музей. Сейчас тут расположена выставка «Старый Владимир» и смотровая площадка на 4 этаже здания.

Слайд 15

Кукольный театр

Слайд 16

Здание железнодорожного вокзала Официальное открытие движения по станции Владимир состоялось 14 июня 1861 года . В этот день в Москву был отправлен пассажирский поезд, состоявший из четырёх вагонов и десяти платформ

Слайд 17

Мост через р.

Клязьма Мост открыт в 1960 году и называется в честь 850-летия Владимира.

Слайд 18

Владимир – родина моя! Владимир – родина моя! Мой уголок, моё богатство, Мне так родны твои края, Мне дороги твои убранства! Ты не равняйся на Москву, Твои дары побольше многих. Пускай столицей не зовут, Зато зовут – Великий город! Мне даже небо кажется здесь шире, Здесь дышит гордостью земля. Один такой ты в целом мире, Один такой ты на века! Так процветай, любимый город! Гордись своим предназначеньем, Ты всем нам очень-очень дорог! Тебя не портит времени теченье! © Мальцева Екатерина

Доклад на тему город Владимир сообщение

Владимир – российский город. Является частью Золотого кольца России и считается его воротами. Население города около 350 тыс. человек.

Город находится в европейской части страны, к востоку от столицы. Находится он на левом берегу Клязьмы.

Владимир расположен на стыке 2 природных зон: безлесая возвышенность и лесная низменность с болотами.

Владимир – один из самых старых городов России. Есть две версии зарождения города. Кто-то считает, что город появился вокруг крепости, построенной Владимиром Святославовичем в 990 году.

Другая версия говорит, что основатель города – Владимир Мономах, заложивший его в 1108 году. Оба варианта объясняют происхождение названия города. Из-за расположения его также называли Владимиром-на-Клязьме. В середине 12 века Владимир стал столицей Ростово-Суздальского княжества. В 13 веке на город несколько раз совершали разрушительные набеги татарские войска. В 18 веке Владимир являлся центром Московской губернии. С середины 20 века город становится центром Владимирской области.

Город расположен в континентальном климате, в умеренном поясе. Зима достаточно долгая и относительно холодная, средняя температура -10C. Лето теплое, но короткое, средняя температура +20C. Владимиру характерна облачная и пасмурная погода, там часто идут дожди.

Весна начинается поздно, а осень, наоборот, рано. Ясная погода крайне редка.

Владимир является самым загрязненным городом в области, и входит в 100 самых экологически неблагополучных городов страны. Множество заводов и станций наносят вред экологии города. И природа, и атмосфера, и гидросфера Владимира сильно загрязнена. Этому также способствуют мусорные свалки.

Владимир – промышленный город. Его 6 основных направлений – металлургия, пищевая промышленность, машиностроение, туризм, химическая промышленность и энергетика.

Население Владимира каждый год растет. На 2018 год в городе находится 357024 жителей, за последнее 10-летие их увеличилось почти на 20000. Во Владимире проживает несколько национальностей: русские, украинцы, татары, армяне, белорусы и мордва, но абсолютное большинство – 95%, все же составляют русские.

Владимир является популярным местом у туристов. Город известен, прежде всего, своей историей, а также особенной архитектурой. Здесь расположено множество памятников из Списка Всемирного культурного наследия, большинство этих достопримечательностей находится в самом центре города.

Самыми популярными достопримечательностями являются Успенский собор,  Золотые ворота, Дмитриевские ворота, Рождественский монастырь и церковь Успения Богородицы. Во Владимире расположено много церквей и музеев.

Владимир разделяют на 3 района: Фрунзенский, Октябрьский и Ленинский. Октябрьский район считается центром города, Ленинский расположен на юге и западе Владимира, а Фрунзенский район находится, по большей части, на востоке. Каждый из районов еще подразделен на микрорайоны. В Городу также входят 17 населенных пунктов.

Другие сочинения:

город Владимир

Несколько интересных сочинений

  • Кого можно назвать обывателем? Итоговое сочинение

    Кто такой обыватель? Сложно ответить на поставленный вопрос, но попытаемся разобраться. Во-первых, слово не повседневное и вспомнить его непростая задача.

    Ранее это слово имело одно значение, сейчас – другое.

  • Сочинение по картине Кот на окне Вилли Джеймса 4 класс

    Художнику всегда хочется изобразить на холсте, что сказочное, мистическое или же момент из реальной жизни. Глядя на работу художника Вили Джеймса таинственный черный кот, который сидит и смотрит из окна на крыши домов

  • Любовь в романе Война и мир Толстого сочинение

    Тема любви в общеизвестном романе поднимает неоднократно и в разных ракурсах. Стоит заметить, что слово «любовь» имеет несколько значений. В большинстве случаев, когда человек слышит это слово

  • Анализ рассказа Рикки Тикки Тави Киплинга

    Произведение «Рикки – Тикки – Тави» написал английский писатель конца девятнадцатого начала двадцатого веков Редъярд Киплинг. Оно вошло в сборник «Книга джунглей», первые рассказы которой появились в журнале в 1893 году.

  • Сочинение на тему Правильное питание

    Правильное питание, пожалуй, самая избитая тема нашей современности. За каждым углом мы постоянно слышим о новейших разработках в области диетологии.

Владимирские школьники создали в «Майнкрафте» карту-прототип города Владимира

В январе команда, состоящая из трех владимирских парней, завела страницу «Владимир | Город Майнкрафт» во «ВКонтакте». Ребята поделились набросками новой карты для сетевой игры; карты, основанной на видах родного города. Первым в сети был опубликован главный памятник города, Золотые ворота, затем ребята запостили несколько центральных локаций — улица Георгиевская, задний двор бизнес-центра «Мономах», бар «Четыре Пивовара» вместе с его внутренностями. В паблик стала притекать аудитория, и, естественно, посыпались вопросы: когда карта появится в доступе? Какие здания ее дополнят? На эти вопросы «Ключ-Медиа» ответил Богдан Танин, отвечающий за техническую поддержку проекта:

«В нашем коллективе три человека, и у каждого своя работа. Влад — основатель и строитель, Илья — совладелец группы и строитель, а я менеджер по вопросам, комментариям и техподдержке.

Идея появилась за пару месяцев до первых публикаций. Изначально это было что-то вроде хобби, Влад просто создавал ближние к дому дворы. Однако позже он загорелся желанием сделать весь город».

Начав с самой узнаваемой точки Владимира, ребята продолжили творческий поиск во дворах: Богдан и Влад ходят по городу, фотографируя архитектуру, а иногда в качестве референсов используют Google Maps. В планах у ребят создание целого города, по которому смогут перемещаться пользователи «Майнкрафта».

«Проект несет эстетическое применение. После релиза каждый игрок сможет скачать карту и насладиться. Возможно, у кого-то будут другие цели, такие как создание машинимы (прим.: видеороликов и скетчей на основе компьютерных игр). Мы постараемся обойти каждый уголок. Возможно, затронем и микрорайоны».

Подписчики интересуются, какие районы города появятся на пиксельной карте Владимира, и Богдан, как житель Юрьевца, уверяет — пригород будет «построен».

Однако, по срокам ребята конкретики не дают, ведь работа объемная. Создание одной локации может отнимать как дни, так и недели:

«Процесс строительства, возведения реальных зданий достаточно трудоемкий и долгий. Некоторые обширные локации могут отнимать катастрофическое количество времени. Помощь Ильи для Влада во многом важна. Лично моя функция — кругом административная».

Помимо этого, Влад и Богдан девятиклассники, совмещающие хобби с учебой. И если «строитель» занимается разработкой карты в «Майнкрафте», то «администратор» работает над вторым своим проектом — рисует и планирует развиваться в творчестве. Сейчас команда не может точно сказать, станет игрушечный Владимир полноценным сервером или останется всего лишь картой. Для начала нужно провести релиз, протестировать проект перед запуском. Все новости, а также визуал новых локаций команда публикует в
группе — дворовых окраин пока не видно, но все впереди.

Владимир — ворота Золотого кольца России

Панорама Боголюбовского монастыря.

Фотография: Наталья Волкова / фотобанк «Лори»


Владимиро-Суздальский музей-заповедник

Владимиро-Суздальский музей-заповедник знакомит с памятниками древнерусской архитектуры, расположенными во Владимире, Суздале, Гусь-Хрустальном, Боголюбове, Кидекше и Муромцеве. Среди самых ценных объектов — памятники белокаменного зодчества XII–XIII веков: Успенский собор, Золотые ворота, Дмитриевский собор, Суздальский кремль и другие.

В филиалах музея-заповедника во Владимире собраны уникальные экспонаты. В Историческом музее находится церковная риза, сшитая из бархатной шубы князя Дмитрия Пожарского, в Троицкой церкви — творения мастеров стекла, художественной вышивки и лаковой миниатюры, а в музейном комплексе «Палаты» — полотна Ивана Айвазовского и Алексея Саврасова.


Собор Успения Пресвятой Богородицы

Первое каменное здание Успенского собора построили в 1160 году по решению князя Андрея Боголюбского. В 1185 году собор пострадал от пожара — тогда его существенно перестроили мастера князя Всеволода Большое Гнездо.

В XV веке здание храма стало образцом для возведения Успенского собора Московского Кремля.

В Успенском соборе сохранилась большая композиция «Страшного суда» 1408 года кисти Андрея Рублева и Даниила Черного. Здесь находятся ценнейшие фрески — «Лоно Авраамово», фрагменты «Сошествия Святого Духа», «Крещения», «Преображения» и других знаменитых изображений.


Золотые Ворота

Золотые ворота — редчайший образец древнерусского оборонительного сооружения. Ворота построили как главное боевое и проездное здание городской крепости, которую в середине XII века возвел во Владимире князь Андрей Боголюбский. Золотые ворота представляли собой мощную башню с 14-метровой аркой. Над сводом размещалась боевая площадка, а в верхней части башни — миниатюрный белокаменный Ризоположенский храм.

Несмотря на пожары и вражеские набеги облик Золотых ворот был неизменным до начала XIX века. Затем здание серьезно перестроили, а надвратную церковь переосвятили. Сегодня в историческом здании размещается филиал Владимиро-Суздальского музея-заповедника.

Здесь представлена диорама, изображающая штурм Владимира войсками хана Батыя, галерея «Героев-владимирцев» и другие экспозиции.


Собор Димитрия Солунского

Дмитриевский собор на княжеском дворе возвел в 1194 году Всеволод Большое Гнездо. Храм освятили в честь великомученика Димитрия Солунского. Над строительством собора работали русские зодчие, а также греческие, немецкие и итальянские мастера. Дмитриевский собор знаменит своей белокаменной резьбой: стены храма украшают около 600 рельефов с изображениями святых, животных и растений.

Сегодня собор Димитрия Солунского — филиал Владимиро-Суздальского музея-заповедника. Главный экспонат музея — само древнее здание храма с внутренним убранством. Здесь сохранились фрагменты фресок XII века, в их числе — композиция «Страшный суд».


Владимирский академический областной драматический театр

Театр во Владимире появился в 1848 году, когда актер Иван Лавров убедил местного губернатора в том, что театр необходим каждому городу.

К 30-м годам XX века о владимирских постановках уже писали столичные газеты — спектакли театра имели большой успех.

На владимирской сцене как комедийный актер дебютировал выпускник Горьковского театрального училища Евгений Евстигнеев — будущий известный актер театра и кино. В 1971 году творческий коллектив переехал в здание, в котором театр размещается и сегодня. Новая сцена открылась спектаклем «Андрей Боголюбский». В год своего 150-летия театр удостоили звания «Академический».

Больше культурных объектов в городах Золотого кольца — на сайте Ассоциации Туроператоров России.

Золотые ворота во Владимире (история, тайны, фотографии)

Главное

Золотые Ворота справедливо можно назвать самым узнаваемым символом города Владимира. В давние времена город начинался именно с этого памятника архитектуры. Владимир славился своей неприступностью: он со всех сторон был укреплён оборонительными валами. В него можно было попасть только через несколько городских ворот.

Самые знаменитые из них – Золотые. Они не только защищали город, но и вдохновляли его жителей на победы. Ворота провожали воинов на борьбу с врагом и встречали их после доблестных подвигов. Под их величественной аркой владимирцы шли на Ледовое побоище в 1242 году, на Куликовскую битву в 1380, на Великую Отечественную войну в 1941. Золотые Ворота – образ, соединяющий прошлое и настоящее.

История

Строительство Золотых Ворот началось по повелению великого князя Андрея Боголюбского в 1158 году и продолжалось 6 лет. Они символизировали стремления князя показать величие и богатство своей земли. «Да будет память всему Отечеству моему!» – завещал он.

Золотые Ворота построены из тёсаного белого камня. Внушительная 14-метровая высота проёмов и мощная 6-метровая толщина стен придаёт постройке богатырскую стать. Дубовые створки были покрыты позолоченной медью, которая ослепительно блестела на солнце, как настоящее золото. Это и послужило названием для всего сооружения.

Со временем створки ворот были безвозвратно утрачены. Существует легенда, что когда вешали тяжёлые створки ворот, то они упали и придавили 12 человек. Андрей Боголюбский, увидев это, стал горячо молиться Божией Матери. Когда ворота смогли поднять, то обнаружили, что каким-то чудом все строители остались живы.

Над аркой под куполом ворот возвели церковь Положения ризы Богоматери, где могли поместиться более ста человек. Вокруг церкви располагалась главная боевая площадка. Можно было зайти внутрь сооружения, преодолев 64 крутые ступени, попасть в церковь и на боевую площадку. С неё не раз приходилось владимирским воинам пускать стрелы и камни в неприятелей, поливать их раскалённой смолой, спасая родной город. Ведь главной функцией Золотых ворот всегда была оборонительная.

Для штурмовавших город захватчиков всегда считалось большим успехом ворваться во Владимир через парадные ворота. Но за всю историю этого никогда не случалось. Даже во время осады монгольского войска хана Батыя, подошедшего к границам Владимира в феврале 1238 года, они так и остались неприступными.

Враги смогли попасть в город только через пролом в стене городских укреплений.

К мощному оборонительному сооружению примыкали высокие земляные валы, частично сохранившиеся и в наши дни. Самый известный из них – Козлов вал – находится справа в непосредственной близости от ворот.

Связан с памятным сооружением и один забавный случай. В 1767 году во Владимир приезжала сама Екатерина II. Въезжая в город, её карета застряла в арке Золотых ворот. После этого убрали примыкавшие к стенам части валов для устройства объездов.

Состояние

Сегодня Золотые Ворота не просто единственные сохранившиеся во Владимире, а единственные в мире! Похожих сооружений существовало ещё три: в Константинополе, в Иерусалиме и в Киеве. Но все они были перестроены до неузнаваемости или разрушены.

За свою многовековую историю Золотые ворота не раз подвергались разрушению, пережили несколько пожаров, перестраивались. Именно поэтому они дошли до нас несколько в ином виде, чем строились первоначально.

Архитектурный памятник стал ниже примерно на 1,5 метра. Со дня его постройки сохранились: основа из белого камня, петли для навешивания утерянных створок, частично оборонительная площадка. Но и сегодня памятник архитектуры производит на гостей и жителей города величественное впечатление, удивляя своей самобытностью.

Золотые ворота внесены в Список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.

Они заслуженно являются самым узнаваемым символом Владимира. Их часто можно увидеть на различных открытках, эмблемах и сувенирах, связанных с городом. Ежегодно проходит Всероссийский театральный форум-фестиваль «У Золотых ворот», Также архитектурному памятнику посвящают свои произведения поэты и композиторы.

Впечатления

Сегодня в бывшей надвратной церкви Золотых ворот расположена военно-историческая экспозиция. Поднявшись по внутренней лестнице, как и 9 веков назад, словно попадаешь в прошлое. Перед глазами предстаёт большая диорама со световыми и звуковыми эффектами, посвящённая нашествию монголо-татар.

С помощью неё можно увидеть Золотые ворота в первозданном виде. Кроме того, экспозиция познакомит вас с воинским снаряжением различных времён и представит вашему вниманию «Галерею героев-владимирцев». Посетить экспозицию может любой желающий. Сейчас через Золотые Ворота уже никто не проезжает. Их огибают две автомобильные дороги. Но можно свободно пройти через арку, подняв голову, увидеть величественные белые своды и ощутить себя в 12 веке.

 

{{objectCandidate.short_description}}

Привязан к брендам:

Адрес:
{{objectCandidate.

address ? objectCandidate.address : ‘нет’}}

Автор описания:

{{objectCandidate.author}}

Сайт:

{{objectCandidate.site}}

Координаты:

{{(objectCandidate.coords || []).lat}}
{{(objectCandidate.coords || []).lon}}

Объекты

Аникин Владимир Константинович « Краеведение.

Библиотечная система город Ирбит

Художник, педагог, «Заслуженный работник культуры РФ», автор книг об Ирбите, Лауреат первой краеведческой премии имени Я.Л. Герштейна, Почётный гражданин города Ирбита. Владимир Константинович стал ху­дожником и учи­телем уже не­скольких поколе­ний талантливых ирбитчан, человеком, беско­нечно влюбленным в свою малую ро­дину. В.К. Аникин много лет ув­леченно занимается краеведени­ем, особое значение придавая ар­хитектуре старого города: его ут­раченным и существующим ныне памятникам — храмам и купечес­ким особнякам.

Художник придает прошлому образ наряд­ный, живой и движущийся, порой почти сказочный. Произведения, изображающие улицы и уголки сегод­няшнего Ирбита с сохранившими­ся памятниками архитектуры, ос­тавляют глубокий след в созна­нии и чувствах, ибо щедро дарят тепло, любовь и понимание кра­соты, которая оказывается совсем рядом — на улицах городка, по ко­торым мы ходим каждый день, сколь­зя по фасадам почти невидящим взором.

Живопись и графика Владими­ра Аникина неразрывно связана с Ирбитом во всех отношениях: многие его работы хранятся в частных со­браниях ирбитчан, в Музее изоб­разительных искусств, в школах, библиотеках, учреждениях. Его ри­сунками проиллюстрированы все издания  об Ирбите,  начиная с 1977 года. Многие произведения напо­минают о малой родине тем, кто по разным причинам покинул ее ког­да-то и живет сейчас в других го­родах России  и за рубежом. Тихая прелесть провинциального город­ка привлекает и зарубежных гос­тей, которые увозят с собой в Канаду и Из­раиль, США и Германию «уголки Ирбита» — работы художника Аникина, чтобы, наверное, вспоми­нать почаще о том, что где-то на далекой уральской земле живут люди, в суете современных буден умеющие любить и ценить то, что и положено прежде всего челове­ку — свою Родину, ее историю и культуру.

Тема старинного Ирбита стала ведущей в его творчестве и в 1990-1991 гг. он подготовил графическую серию «Утраченные памятники архитектуры города Ирбита», а затем в 1992 г.

«Мой старый город». Серии были отмечены многочисленными дипломами, и сейчас они хранятся в Ирбитском историко – этнографическом музее.  На выставках различного уровня демонстрировалось более 70 творческих работ художника В. Аникина, где они были отмечены Дипломами, а Владимир Константинович  становился  Лауреатом. Уже выпущен не один альбом – каталог его персональных работ.

С ранней юности Владимир Аникин мечтал стать архитектором, потому по сей день, в свободное время, он делает эскизные проекты. По его предложениям сделаны ограда и верхняя часть здания Федерального казначейства, магазин и кафе  на Привокзальной площади, вход в гостиницу «Ница»,  жилые коттеджи, торговые павильоны, мини- рынок, автобусные остановки и многое другое. В 90-е и начале 2000-х В.К. Аникин вел работу главного художника города Ирбита, являясь Председателем общественного градостроительного совета при администрации города.

Свою трудовую деятельность Владимир Константинович Аникин начал после окончания  художественно-графического  факультета Нижнетагильского государ­ственного педагогического института  в 1971 году, получив специальность учителя рисования, черчения и труда, в школе-интернате в родном городе.

В 1972 году он перешёл на выборную комсомольскую работу в Горком комсомола, а затем в 1973 году в аппарат Ирбитского Городского комитета партии. Четырнадцать лет партийной работы он совмещал с педагогической  деятельностью в качестве руководителя детской изостудии в Доме пионеров и школьников, позднее детской изостудии при ДК «Современник» ирбитского Мотозавода. С 1987 года В.К. Аникин  работает в Детской художественной школе преподавателем рисунка, живописи и станковой композиции, а с сентября 1989 года становится ее бессменным директором. За 25 лет его детище — Детская художественная школа — выпустила сотни выпускников и вошла в реестр  «Лучших  школ  России».

Коренной ирбитчанин, художник – педагог Владимир Аникин открыл для себя красоту сохранившейся старой части Ирбита еще в 70 – е годы XX века, когда работал над иллюстрациями краеведческой книги Я.Л. Герштейна и А.И. Смирных «Ирбит». Будучи человеком основательным он по крупицам собирал материал о памятниках архитектуры родного города.

И в 2005 – 2006 гг. вышли в свет  ряд публикаций в газете «Восход», в журнале «Веси» и очерк «Ирбит: от классицизма до модерна» в книге «Ирбит и Ирбитский край» издательства «Сократ». Так начинал свой писательский путь художник и краевед  В.К. Аникин. В 2008 г. в издательстве «Банк культурной информации» увидело свет  издание «Дома и люди старого Ирбита» в соавторстве с  заведующим научно – исследовательским отделом Государственного архива Свердловской области В.И. Старковым.  Далее В.К. Аникиным были написаны и изданы в том же издательстве:  «Кирпичное чудо Ирбита» (2010)  и  «Усадьбы старого Ирбита» (2013). Эти книги из серии «Национальное достояние России» прославили автора и город Ирбит не только в нашей стране, но и за рубежом, т.к. написаны на двух языках: русском и английском. Оба издания получили высокую оценку, как читателей, так и специалистов.

В своих  книгах  В.К. Аникин пишет, что «Ирбит особенно гордится  сохранившимися каменными постройками второй половины ХIХ века, когда в России на смену классике  пришёл так называемый  «русский стиль» с нарядным декоративным оформлением фасадов домов.

«Московское узорочье» ХVI-ХVII веков с храмов и боярских палат успешно перешло на фасады купеческих строений. Своё влияние также оказал  опыт Ярославля, Суздаля, Владимира, и прежде всего мотивами декоративной каменной кладки».

В.К. Аникин давно бьет тревогу о сохранении  более  двухсот памятников архитектуры различных  стилей, включённых в официальный свод памятников архитектуры Свердловской области. Ведь наличие сохранившегося архитектурного наследия привлекает в город специалистов — архитекторов, студентов архитектурных и строительных учебных заведений, туристов и художников. Только за последние четыре года в Ирбите работали более ста  художников из Пермского края, республики Башкортостан, Челябинской, Омской, Тюменской, Свердловской областей в рамках межрегионального  проекта «Ирбитский пленэр». Этот авторский проект Владимира Аникина позволил сохранить на  полотнах художников исчезающую  красоту нашего города. Этот взгляд «со стороны» позволяет увидеть нам, чем мы можем гордиться, и что должны сохранить для потомков.

За большие заслуги в сохранении  культурно – исторической среды города  26 мая 2008 года В.К. Аникину было присвоено звание Лауреата  первой краеведческой премии имени Я.Л. Герштейна. В 2010 г. Указом Президента Российской Федерации  за заслуги в области культуры и многолетнюю плодотворную работу ему было  присвоено почетное звание «Заслуженный работник культуры Российской Федерации», а 12 июня 2010 г. он по праву получил высокое звание «Почётный гражданин города Ирбита».

Когда-то Чегодаев сказал об импрессионистах: «Мы смотрим на природу их глазами». В городе Ир­бите, что стоит на реке Нице, многие смотрят на  природу, улицы и здания глазами художника Владимира Аникина, порой сами того не осоз­навая.

Автор – составитель

директор   МКУК «Библиотечная система» Г.Л. Уфаркина

Список литературы:

Алеева, Р. Художник Владимир Аникин // Веси. – 2006. — № 1. – С. 41 – 42.

Жизнь, посвященная Ирбиту (Вклад Владимира Константиновича Аникина в развитие родного города Ирбита) /проект Е.

Ю. Калинина. Ирбит, 2010. – С. 6 -10.

Педагог, художник, краевед / сост. Л. В. Кизерова. – Ирбит, 2010. – С. 4 – 5.

Владимир Ленин | Биография, факты и идеология

Создание революционера

Трудно выделить какие-либо конкретные события в его детстве, которые могли бы предвосхитить его поворот на пути профессионального революционера. Владимир Ильич Ульянов родился в Симбирске, который в его честь переименовали в Ульяновск. (Он принял псевдоним Ленин в 1901 году во время подпольной партийной работы после ссылки в Сибирь.) Он был третьим из шести детей, рожденных в дружной, счастливой семье высокообразованных и культурных родителей.Его мать была дочерью врача, а отец, хотя и был сыном крепостного, стал школьным учителем и дослужился до инспектора школ. Ленин, интеллектуально одаренный, физически сильный, воспитанный в теплом, любящем доме, рано проявил ненасытную страсть к учебе. Он окончил среднюю школу, заняв первое место в своем классе. Он отличился латинским и греческим языками и, казалось, был предназначен для жизни классического ученого.

Когда ему было 16 лет, ничто в Ленине не указывало на будущего бунтаря, тем более профессионального революционера, за исключением, пожалуй, его поворота к атеизму.Но, несмотря на комфортные условия их воспитания, все пятеро ульяновских детей, достигших зрелости, присоединились к революционному движению. Это не было редкостью в царской России, где даже высокообразованной и культурной интеллигенции было отказано в элементарных гражданских и политических правах.

Подростком Ленин получил два удара, которые, несомненно, повлияли на его последующее решение встать на путь революции. Во-первых, его отцу незадолго до его безвременной кончины пригрозило преждевременным выходом на пенсию реакционное правительство, которое стало опасаться распространения государственного образования.Во-вторых, в 1887 году его любимый старший брат Александр, студент Санкт-Петербургского университета (позже переименованного в Ленинградский государственный университет), был повешен за сговор с революционной террористической группой, которая планировала убить императора Александра III.

Внезапно, в 17 лет, Ленин стал главой семьи, которую теперь клеймили как воспитавшего «государственного преступника». Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Узнайте о жизни российского революционного лидера Владимира Ленина

Вопросы и ответы о русском революционном лидере Владимире Ленине.

Encyclopædia Britannica, Inc. Посмотреть все видеоролики к этой статье

К счастью, доход от пенсии его матери и наследства поддерживал семью в комфортных условиях, хотя и не мог предотвратить частые тюремные заключения или ссылки ее детей. Более того, директор Ленинской средней школы (отец Александра Керенского, который впоследствии должен был возглавить Временное правительство, свергнутое ленинскими большевиками в ноябре [октябрь, О.С.] 1917 г.) не отвернулся от «преступной» семьи.Он отважно написал характеристику персонажа, которая облегчила поступление Ленина в университет.

Осенью 1887 года Ленин поступил на юридический факультет Императорского Казанского университета (впоследствии переименованного в Казанский государственный университет [В.

И. Ленина]), но в течение трех месяцев был исключен из училища по обвинению в участии в незаконном студенческом собрании. . Он был арестован и сослан из Казани в имение своего деда в селе Кокушкино, где милиция уже приказала проживать его старшей сестре Анне.Осенью 1888 года власти разрешили ему вернуться в Казань, но отказали в приеме в университет. В течение этого периода вынужденного безделья он встречался с ссыльными революционерами старшего поколения и с увлечением читал революционную политическую литературу, особенно «Das Kapital » Маркса. Он стал марксистом в январе 1889 года.

Родной город, округ Колумбия: Секретный музыкальный город Америки

В своих мемуарах Музыка – моя госпожа герцог Эллингтон с нежностью вспоминал дни своей юности в бассейне Холлидея в Вашингтоне, округ Колумбия.«Холлидей», писал Эллингтон, «не был обычным бильярдным по соседству. Это было излюбленное место бильярдных… Казалось, что здесь сходятся ребята из всех слоев общества: школьники старше и младше шестнадцати; студенты и выпускники колледжей, некоторые из которых начинают изучать юриспруденцию, медицину и естественные науки; и множество носильщиков-пульманов и официантов в вагонах-ресторанах.

Но для Эллингтона гораздо важнее было то, что лучшие пианисты города также тусовались в Holliday’s.

Было время, когда Д.К. был полон таких мест, где люди из всех слоев общества собирались вместе с лучшими музыкантами города легко и бесцеремонно. Часто музыканты не были «местными» в том смысле, что они играли по всему миру. На каждого герцога Эллингтона, Марвина Гэя и Роберту Флэк, покинувшего город, были Ширли Хорн, Бак Хилл, Бо Диддли, Кетер Беттс, Чак Браун и Чарли Берд, которые оставались в округе Колумбия даже во время своего путешествия по планете. Родной город округа Колумбия долгое время был и остается городом музыки.

Подобно неаполитанской «музыкальной машине» восемнадцатого века, музыкальная среда Вашингтона сформировалась вокруг крупных институтов – школ, церквей, колледжей и университетов, Смитсоновского института, Центра Кеннеди и армии США – а не вокруг звездной системы. Для музыкантов заведения обеспечивают стабильный доход и медицинскую страховку. Крупные – а порой и чрезмерно бюрократические – учреждения редко предоставляют возможность знаменитостям.

В результате музыкальное сообщество Вашингтона остается незамеченным, даже когда десятки воспитанных в Вашингтоне джазовых львов оставляют свой след в Нью-Йорке, музыканты из Вашингтона, такие как Afro-Bop Alliance и Ширли Хорн, получают премии Грэмми, а группы Вашингтона, такие как легендарные Фугази определяют целые музыкальные жанры.Каждый вечер в году вашингтонские музыканты выступают на полдюжине континентов.

Музыка изобилует. Более 2000 профессиональных музыкантов в Вашингтоне, их непрофессиональные коллеги, студенты, друзья, семьи и слушатели поддерживают важные сообщества блюза, госпела, джаза, R&B, Go Go, Bluegrass, галльской и классической музыки, переполненные талантливыми мастерами. Многие местные исполнители свободно перемещаются между несколькими из этих жанров.

Государственные учреждения – в отличие от звукозаписывающей и киноиндустрии или музыкального театра – редко имеют отдельные выходы на сцену для исполнителей.Музыканты и зрители проходят через одну дверь и занимают одно и то же пространство, так что расстояние и границы сокращаются.

Джазовая дива Шарон Кларк может стать суперзвездой, когда она выступит в Санкт-Петербургской филармонии; в Вашингтоне она просто соседка, когда она выступает в Александрии в ресторане La Porta’s.

Последние два десятилетия Вашингтон наполняется новичками, борющимися за пространство и повышающими арендную плату. Микросреды, которые воспитывали молодого Эллингтона, поддерживали успешную Ширли Хорн и обучали нынешних джазовых новичков Куша Абади и Бена Уильямса, исчезают.Или так только кажется. Реальность сложнее.

Как раз в этом году открылось новое важное место, которое объединяет музыкантов и общественность, как это было во времена Эллингтона в Holliday’s Pool Hall. Общество джаза и культуры округа Колумбия (JACS), основанное доктором Элис Джемисон и ДеАндри Ховардом, уважаемым трубачом и любимой фигурой, гордится тем, что создает ориентированное на сообщество пространство для музыкантов и слушателей.

Расположенный в витрине магазина, спрятанный в темном уголке района Брукленд, JACS – это именно то место, которое Эллингтон считал таким важным: неформальное и удобное заведение с талантливыми людьми высшего уровня, которое всегда открыто для всех.

Выступления проходят с шести до девяти каждую среду и воскресенье вечером (время, когда музыканты обычно не собираются на концерты). Вход стоит пять долларов, а еда доступна по цене. В комнате есть сцена, достаточно большая, чтобы вместить пианино, орган и, возможно, полдюжины музыкантов. Спокойной ночи другие присоединяются с пола.

Джеймисон и Ховард нашли подходящее место для своего предприятия. Расположенный недалеко от пересечения улиц Франклина и 12 -й улиц, JACS находится достаточно далеко от любой станции метро, ​​чтобы избежать быстро растущей арендной платы.Тем не менее, одно из лучших неаполитанских ресторанов с пригородами – Menomale – находится всего в футбольном поле.

Здесь, как и повсюду в округе Колумбия, происходит джентрификация, через улицу возвышается роскошный жилой дом. Покрытый красочно раскрашенными уличными фресками в честь великих джазовых исполнителей, JACS помогает гарантировать, что этот район надолго будет выглядеть и ощущаться как родной город округа Колумбия

В своих классических работах по истории Вашингтона получившая Пулитцеровскую премию писательница Констанс Маклафлин Грин описала афроамериканку Д.

C. как «секретный город», известный себе, но скрытый от других. Эта дихотомия между родным городом и чиновником, секретом и известным проходит через историю, политику и самобытность города. Вашингтон – один из привлекательных музыкальных городов Америки. Как и «секретный город» Грина, округ Колумбия отсутствует в слишком многих рассказах об американской музыке.

Вряд ли скрытые от тех, кто хочет знать, драгоценности, которые обогащают жизнь меломанов, процветают в различных уголках города, от концертного зала Национальной академии наук вдоль Национальной аллеи до гостиной старого викторианского особняка на O Street NW, от церкви в Southwest D.C. и бывший военно-морской госпиталь на юго-востоке, на углу улиц Франклина и 11 улиц на северо-востоке. Благодаря вашингтонцам, таким как Джемисон и Ховард, создателям музыки города, играющим в самых разных жанрах, таких как блюз и блюграсс, джаз и гоу-гоу, округ Колумбия сохраняет общественное сердце.

тефлон Путин? За более чем 20 лет у власти скандалы, похоже, не прилипнут к президенту России

Владимир Путин не был хорошо известен, когда президент Борис Ельцин назначил его премьер-министром 9 августа 1999 года, что стало ключевым моментом в его стремительном приходе к власти.

Но несколько лет назад, вернувшись в свой родной город Санкт-Петербург, он привлек внимание местных законодателей, которые раскрыли то, что, по их утверждениям, было многомиллионной схемой откатов, и обвинили заместителя мэра Путина в ее организации.

Это будет первый из серии скандалов и обвинений в адрес Путина, многие из которых изложены в отчетах о причастности или соучастии в злодеяниях, начиная от плагиата и отравлений и заканчивая коррупцией, хищениями, смертельной некомпетентностью и т. Д.

Фотогалерея:

Владимир Путин: первые годы

В канун Нового 1999 года президент России Борис Ельцин передал власть своему премьер-министру Владимиру Путину, который исполнял обязанности президента до своей победы на досрочных выборах в марте 2000 года. В 1990 году Путин начал свою политическую карьеру в офисе в Санкт-Петербурге. Мэр Анатолий Собчак, где он оставался, пока Собчак не проиграл выборы в 1996 году, после чего перешел в администрацию Ельцина.

(Щелкните изображение, чтобы открыть галерею)

Некоторые из этих отчетов могли означать политическую смерть лидера другой страны, а некоторые из документированных событий сформировали правление Путина.

Но с помощью лояльных государственных СМИ и контроля правящей партии над политикой в ​​масштабах всей страны он выдержал их все – и использовал некоторые для укрепления своего положения.

По мере того как Путин вступает в свой 21-й год на посту президента или премьер-министра России, Радио Свобода рассматривает 21 потенциальный скандал, который практически не затронул его.

1) Отчет Марины Салье (1993)

В начале 1990-х годов, когда Санкт-Петербург испытывал нехватку продовольствия, Путин был заместителем мэра и главой городского комитета по внешнеэкономическим связям.В 1993 году петербургский депутат Марина Салье возглавляла комиссию, которая расследовала предполагаемую схему «откатов», согласно которой сырье на миллионы долларов было отправлено за границу в обмен на поставки продовольствия, которые так и не были осуществлены. В отчете Салье, который давно стерли с официальных сайтов (но все еще доступно здесь ), Путина и его заместителя Александра Аникина призывали к увольнению.

2) Выборы 2000 года

В отличие от его последующих убедительных побед, первая победа Путина на выборах была фальшивой.Согласно официальному результату, он получил 53 процента голосов в мартовских выборах 2000 года – этого достаточно, чтобы избежать потенциально опасного второго тура против лидера Коммунистической партии Геннадия Зюганова, который занял второе место с 29,5 процентами. Но The Moscow Times сообщила, что она обнаружила фальсификацию подсчета голосов и подделку регистрации избирателей более чем в полдюжине регионов.

«Учитывая, насколько близко было голосование… мошенничество и злоупотребление властью, похоже, имели решающее значение», – сообщила англоязычная газета. Председатель Центральной избирательной комиссии Александр Вешняков отрицает фальсификацию результатов.«У нас нет ни одного серьезного документа, который ставил бы под сомнение результат», – сказал он тогда .

3) Затопление «Курска» (2000)

Атомная подводная лодка «Курск» затонула в Баренцевом море после взрывов на борту 12 августа 2000 года, примерно через три месяца после первого президентского срока Путина.

Его критиковали за то, что он остался в отпуске в Сочи и вернулся в Кремль только через пять дней после затопления. Прошло еще четыре дня, прежде чем он отправился в северный порт Мурманска, где координировалась спасательная операция. Фотография без даты злополучной подводной лодки “Курск” у швартовки на базе в Видяево, Россия.

Борис Кузнецов, юрист, представлявший интересы 55 из 118 моряков, погибших в результате катастрофы, назвал это «первой ложью» Путина. и поворотным моментом для постсоветской России.

«Когда« Курск »затонул, правительство начало вмешиваться в правовую и правоохранительную системы. Правительство начало собирать все средства массовой информации под свой контроль. С этого начался весь процесс подрыва демократии в России во многих отношениях», – Кузнецов сказал RFE / RL.

4) Кризис с заложником в театре «Норд-Ост» на Дубровке (октябрь 2002 г.)

Боевики с Северного Кавказа ворвались в московский театр во время мюзикла и взяли в заложники публику, игроков и персонал 23 октября 2002 г.

Подробнее более 700 заложников были спасены после того, как российский спецназ закачал в театр ядовитый газ и штурмовал его 26 октября. Но до 130 заложников погибли, многие из них от воздействия газа и других проблем во время спасательной операции. Медики снимают пострадавшего, погибшего при осаде театра на Дубровке в 2002 году.

В декабре 2011 года Европейский суд по правам человека № вынес решение в пользу 64 потерпевших и обязал правительство России выплатить им в общей сложности около 1 миллиона евро в качестве компенсации. ЕСПЧ установил, что российские власти неправильно спланировали спасательную операцию. Он также не согласился с утверждением Кремля о том, что газ не является прямой причиной многих смертей.

5) Взрыв в России (2002)

Смертельные взрывы жилых домов в 1999 году были в центре внимания книги «Взрыв в России», написанной бывшим сотрудником Федеральной службы безопасности (ФСБ) Александром Литвиненко и историком Юрием Фельштинским.

Опубликованная в 2002 году книга, частей которой были опубликованы ранее в «Новой газете », обвиняет ФСБ в организации взрывов, чтобы оправдать вторую постсоветскую войну в Чечне и катапультировать Путина к власти. Книга запрещена в России как «экстремистский материал».

Место взрыва, разрушившего жилой дом на улице Гурьянова в Москве в сентябре 1999 года.

Независимая комиссия, созданная в 2002 году и возглавляемая депутатом Государственной Думы Сергеем Ковалевым, не сделала никаких выводов после жалоб на попытки правительства блокировать действия.

Член комиссии Сергей Ющенков был убит в апреле 2003 года, а член комиссии Юрий Щекочихин скончался при подозрительных обстоятельствах в июле 2003 года. Литвиненко скончался в Лондоне в 2006 году после отравления радиоактивным полонием-210.

6) Плагиат (2006)

Американский институт Брукингса опубликовал в 2006 году отчет , в котором утверждалось, что Путин заимствовал части своей диссертации 1997 года «Минеральные и сырьевые ресурсы и стратегия развития российской экономики».

В нем говорится, что он скопировал около 16 страниц из 200-страничной работы из других источников.

В 2018 году бывший российский депутат Ольга Литвиненко заявила, что диссертацию написал ее отец , Владимир Литвиненко, научный руководитель Путина и ректор Санкт-Петербургского горного университета.

Путин никогда не обращался к обвинениям.

7) Отчет о нападении на школу в Беслане (2006 г.)

1 сентября 2004 г. боевики напали на школу в Беслане, городе в районе, граничащем с Чечней, взяв в заложники более 1000 учеников, родителей и сотрудников.Спустя более 48 часов после того, как были слышны взрывы, российские сотрудники службы безопасности ворвались в школу, и в спортзале, где содержалось большинство заложников, вспыхнул пожар. По меньшей мере 334 человека погибли, большинство из них – дети.

Фотогалерея:

Беслан: три дня террора

1 сентября 2004 г. чеченские боевики штурмовали начальную школу в городе Беслане в республике Северная Осетия.

Они взяли в заложники 1100 учителей, детей и их родственников, требуя вывода федеральных сил из Чечни в качестве условия их освобождения.3 сентября 2004 г. российские силы безопасности штурмовали здание, в результате чего в результате боя погибли более 330 заложников, в том числе 186 детей.

(Щелкните изображение, чтобы открыть галерею)

По официальной версии, боевики устроили первый взрыв и гранаты, выпущенные российскими войсками, не могли вызвать возгорание. Но независимое расследование эксперта по взрывчатым веществам Юрия Савельева опровергло это утверждение .

«Мы давно знаем, что в убийстве многих заложников виноваты службы безопасности», – сказал он.«Но Генеральная прокуратура категорически отказывается прислушиваться к показаниям очевидцев, которые это видели».

8) Газпром (2008 и 2014 годы)

Сообщения Бориса Немцова, убитого в 2015 году, и Владимира Милова – бывших правительственных чиновников, ставших оппонентами Путина – пытались разоблачить коррупцию в государстве.

контролируемый газовый гигант Газпром.

Отчет за 2008 год задокументировал предполагаемое взяточничество, растрату, разграбление активов и другие должностные преступления, описывая “Газпром” как “главный личный проект Путина.«

Затем премьер-министр Владимир Путин (справа) и глава Газпрома Алексей Миллер на церемонии открытия газопровода в дальневосточном городе Владивосток в 2011 году.

Отчет , выпущенный в 2014 году, касался тарифов на газ для жилых домов, в котором говорилось, что они выросли в 20 раз с тех пор, как Путин вступил в должность, и утверждается, что большая часть денег ушла на выплату завышенных зарплат менеджеров в Газпроме.

В комментарии в The Moscow Times за 2012 год экономист и писатель Андерс Ослунд сказал, что «Газпром» похож на «синдикат организованной преступности».”

9) Особняк в Геленджике (2010)

В 2010 году петербургский бизнесмен Сергей Колесников, , направил письмо тогдашнему президенту Дмитрию Медведеву с подробной информацией о роскошной резиденции на берегу Черного моря, которую он утверждал. Колесников утверждал, что на его строительство было потрачено нечестное вознаграждение за время пребывания Путина в мэрии Санкт-Петербурга.

Фотографии роскошного дома были позже опубликованы в русскоязычной версии WikiLeaks.Это будет первый, но не последний отчет о роскошном доме в России, предположительно принадлежащем Путину или используемом им.

10) Первое десятилетие Путина (2011 г.)

Отчет Немцова и Милова за 2011 г. не только задокументировал предполагаемые злоупотребления и коррупцию в течение первого десятилетия правления Путина, но и изложил, как он утверждал, результаты: падение населения на полмиллиона человек в год; резкое увеличение зависимости от сырьевых товаров – с 44 до 65 процентов; растущее неравенство в благосостоянии; потрошение национального пенсионного фонда.

Активисты российской оппозиции Борис Немцов (слева) и Владимир Милов в 2011 году.

«Теперь мы знаем ответ на вопрос:« Кто такой Путин? » Путин – это коррупция, цензура, зависимость от природных ресурсов, социальное неравенство и депопуляция », – говорится в заключении.

11) Жизнь «галерного раба» (2012)

Путин однажды пошутил, что он работает как «галерный раб» для русского народа. В еще одном отчете Немцова и Милова говорилось, что он, возможно, был «самым богатым» рабом в мире.Часы из белого золота, яхты, украшенные роскошной драпировкой, и по крайней мере один туалет в самолете стоимостью 75 000 долларов – все это предполагаемые президентские льготы, подробно описанные в отчете, саркастически озаглавленном «Жизнь раба на камбузе».

: «В официальной декларации Путина за 2012 год говорится, что его доход составил 3 661 765 рублей. Чтобы честно купить только свою коллекцию часов, которая оценивается в 22 миллиона рублей, ему пришлось бы работать без еды и питья целых шесть лет».

12) Олимпийские игры в Сочи (2013)

В этом отчете Немцова и Милова за 2013 год утверждается, что миллиарды долларов, предназначенные для проведения зимних Олимпийских игр 2014 года в черноморском курортном городе Сочи, были украдены.

Согласно разоблачению, накануне игр было украдено до 30 миллиардов долларов. «Главный вывод из первой главы нашего отчета заключается в том, что при подготовке к Олимпиаде было украдено 25-30 миллиардов долларов», – сказал Немцов.

Немцов сказал, что рассчитал цифру , сравнив первоначальную смету затрат на игры с окончательной ценой в 51 миллиард долларов и с типичным перерасходом средств на предыдущих Олимпийских играх. Россия изначально объявила в 2007 году, что игры 2014 года будут стоить около 12 миллиардов долларов.Государственные аудиторы Счетной палаты России неоднократно выражали озабоченность по поводу резкого перерасхода средств на сочинские игры.

13) Mh27 (2014-настоящее время)

Британская служба киберслеуттинга Bellingcat начала сбор и анализ данных из открытых источников вскоре после сбития рейса Mh27 Malaysia Airlines над восточной Украиной в июле 2014 года, в результате чего погибли все 298 пассажиры и экипаж.

Bellingcat запечатлел, как российский зенитный комплекс “Бук” снабдил сепаратистов на востоке Украины ракетой , с помощью которой был сбит самолет.

Россия отрицала свою причастность к крушению пассажирского самолета, выдвигая несколько других причин сбития, все из которых были отвергнуты следователями.

Однако большая часть находок Bellingcat по Mh27 была подтверждена Объединенной следственной группой под руководством Нидерландов, которая обнаружила, что ракета, сбившая самолет, была выпущена с помощью «Бука», который был доставлен из России, а затем вскоре доставлен обратно в Россию. потом.

13) Российская прачечная самообслуживания (2014)

В блокбастерном отчете Проекта по освещению организованной преступности и коррупции (OCCRP) описывается, как организованные преступники и коррумпированные политики в России якобы вывели из России грязные средства на сумму более 20 миллиардов долларов, используя сеть оффшорных подставных компаний, банков, поддельных кредитов и доверенных лиц.

В опубликованном в 2014 году отчете OCCRP говорится, что средства, отправленные через сложную схему отмывания денег, затем были признаны коррумпированными судьями в Молдове чистыми, а затем переведены на банковские счета в Европейском союзе.

В связи с этими выводами OCCRP назвал Путина «Человеком года в сфере организованной преступности и коррупции» 2014 года.

15) Война на Украине (2015)

Последняя работа Немцова была опубликована через несколько месяцев после того, как его застрелили возле Кремля 27 февраля 2015 года.Заполненный Ильей Яшиным, 65-страничный документ под названием Путин. Война подробно описывает захват Крыма российскими войсками в феврале 2014 года и их последующее развертывание для помощи боевикам сепаратистов на востоке Украины.

«Позорная и трусливая война, которую начал Путин, дорого обойдется нашей стране. Мы заплатим за этот авантюризм жизнями наших солдат, экономическим кризисом и политической изоляцией», – говорится в сообщении.

Россия отрицала свою причастность к войне, в результате которой погибло около 13 000 человек, несмотря на свидетельства того, что она сильно помогала сепаратистам, предоставляя войска, оружие и другую поддержку.

16) Расследование Литвиненко (2016)

Александр Литвиненко, бывший офицер ФСБ, ставший критиком Кремля, умер в Лондоне в 2006 году от острого радиационного отравления. Британские следователи пришли к выводу, что он был отравлен полонием-210, который он был отравлен в фешенебельном лондонском отеле Андреем Луговым, бывшим офицером ФСБ и нынешним депутатом Госдумы, и Дмитрием Ковтуном, бывшим офицером КГБ.

Бывший оперативник ФСБ Александр Литвиненко скончался от радиационного отравления в ноябре 2006 года.

Выданное в 2016 году и возглавляемое отставным британским судьей сэром Робертом Оуэном, расследование Литвиненко показало, что Путин и его тогдашний шпион Николай Патрушев «вероятно, одобрили» отравление Литвиненко. Перед смертью Литвиненко написал письмо, в котором обвинил Путина в том, что он заказал его смерть.

Литвиненко также обвинил Путина в заказе убийства журналиста-расследователя Анны Политковской, которая была смертельно ранена менее чем за два месяца до его собственной кончины. Кремль отрицает причастность Путина к любой смерти.

17) Отчет McLaren (2016)

Двухчастный отчет канадского юриста Ричарда Макларена для Всемирного антидопингового агентства (WADA) показал, что более 1000 российских спортсменов участвовали в более чем 30 видах спорта. в «институциональном заговоре» с целью сокрытия положительных результатов тестов на наркотики в течение пяти лет.

Был замешан Виталий Мутко, тогдашний министр спорта России, а ныне заместитель премьер-министра, но не было «прямых доказательств» того, что он знал о допинговой программе.Путин в отчете не упоминается.

Российский осведомитель о допинге Григорий Родченков (фото из архива)

Большая часть материалов для расследования ВАДА была предоставлена ​​Григорием Родченковым, бывшим руководителем Российской антидопинговой лаборатории. В немецком документальном фильме он сказал, что Путин, должно быть, знал о допинговой программе. Родченков, которого Путин позже назвал «придурком», сейчас живет в США под защитой свидетелей.

Двое других российских антидопинговых чиновников, Никита Камаев и Вячеслав Синев, загадочно погибли в 2017 году.

18) Панамские документы (2016)

Согласно просочившимся юридическим и финансовым документам, известным как Панамские документы , друзья и союзники Путина использовали несколько офшорных структур для перемещения огромных сумм денег по всему миру. Давний друг Путина, виолончелист Сергей Ролдугин, в газетах был связан с офшорными сделками на 2 миллиарда долларов.

Владимир Путин (слева) с музыкантом Сергеем Ролдугиным в 2016 году.

Путин защищал Ролдугина, заявив, что музыкант потратил «почти все заработанные деньги на приобретение музыкальных инструментов из-за границы и их доставку в Россию».«Путин также предположил, что Панамские документы были заговором правительственных чиновников и шпионских агентств США.

19) Деньги Путина (2017)

В отчете за 2017 год OCCRP и независимой российской газете« Новая газета »говорится совокупное состояние, которое контролируют близкие друзья и родственники Путина, составляет почти 24 миллиарда долларов.

«Единственная общая черта финансового успеха членов группы – это их связь с президентом», – говорится в отчете.

Он выделил трех близких союзников Путина – Михаила Шеломова, Сергея Ролдугина и Петра Колбина – которые сколотили загадочные состояния.

«Они заявляют, что не являются бизнесменами, не известны широкой публике и в некоторых случаях плохо представляют себе богатства, зарегистрированные на их имена», – установило следствие.

20) Утечка мозгов (2019)

Все больше и больше россиян голосуют ногами, в результате чего из путинской России становится все больше. По крайней мере, таков был вывод из отчета 2019 года базирующегося в Вашингтоне Атлантического совета, который недавно был запрещен в России после того, как был признан «фундаментальной угрозой» безопасности страны.

Отчет обнаружил , что с тех пор, как Путин стал президентом России, от 1,6 до 2 миллионов россиян из 145 миллионов населения переехали в другие места.

В докладе говорится, что «утечка мозгов по политическим мотивам» ускорилась с возвращением Путина на пост президента в 2012 году, за которым последовали ослабление экономики и усиление репрессий.

21) Подавление инакомыслия (2019)

В апрельском отчете 2019 года под названием Политические заключенные Кремля: продвижение политической повестки дня путем подавления инакомыслия задокументировано то, что в нем говорилось о растущем подавлении свободы собраний и слова, при этом человек количество политических заключенных в России увеличилось с 9 068 с 50 до более 250 за предыдущие четыре года.

Путинский Кремль «снова вовлечен в массовые задержания активистов, противников режима и меньшинств, оказавшихся в неблагоприятном положении», – говорится в сообщении, добавив, что подавлению способствует «постоянно увеличивающийся набор законов, специально разработанных для криминализации действий повседневной жизни». “такие как демонстрации и публикации в социальных сетях.

Отчет был опубликован за несколько месяцев до текущего подавления протестов в связи с действиями , запрещающими независимым и оппозиционным кандидатам участвовать в выборах в Московскую городскую думу в сентябре.

Изнутри финансовых связей Трампа с Россией и его необычной лести Владимиру Путину

Дональд Трамп был в своей стихии, смешиваясь с конкурсантами конкурса красоты и бизнес-магнатами, когда он привез свой конкурс Мисс Вселенная в Россию для долгожданного московского дебюта. Тем не менее, Трамп особенно хотел присутствия еще одного почетного гостя – президента России Владимира Путина.

Трамп написал Путину в Твиттере личное приглашение принять участие в конкурсе, а за день до шоу была назначена встреча один на один между нью-йоркским бизнесменом и российским лидером.

Путин отменил предложение в последнюю минуту, но прислал декоративную лакированную коробку, традиционный русский подарок и теплую записку, по словам Араса Агаларова, московского миллиардера, который был связующим звеном между Трампом и российским лидером.

Тем не менее, уик-энд оказался плодотворным для Трампа. Он получил часть 14 миллионов долларов, уплаченных Агаларовым и другими инвесторами за привезти конкурс в Москву. Агаларов сказал, что они с Трампом подписали соглашение о строительстве Башни Трампа в самом центре Москвы – по крайней мере, пятая попытка Трампа осуществить такое предприятие.А Трампа, казалось, вдохновило его взаимодействие с финансовой элитой России на конкурсе и блестящей вечеринке в ночном клубе Москвы.

«Почти все олигархи были в комнате», – хвастался Трамп в интервью Real Estate Weekly по возвращении домой.

Мисс Вселенная 2013 Габриэла Ислер из Венесуэлы и владелец конкурса Дональд Трамп указывают друг на друга, позируя фотографу после конкурса Мисс Вселенная в Москве 9 ноября 2013 года. (Иван Секретарев / AP)

Отношения Трампа с Путиным и его теплые отношения Взгляды на Россию, зародившиеся в 1980-х годах, когда страна еще входила в состав Советского Союза, стали одним из наиболее любопытных аспектов его президентской кампании.

[Прочтите биографические истории о предполагаемом кандидате от Республиканской партии Дональде Трампе]

Подавляющее большинство американских политических лидеров и лидеров национальной безопасности пришли к выводу, что Путин является изгоем, который пренебрегает правами человека и нарушает международные нормы, стремясь восстановить влияние и территорию в бывшем советском блоке. В 2012 году, за год до того, как Трамп привез свой конкурс красоты в Москву, тогдашний кандидат в президенты от республиканской партии Митт Ромни назвал Россию главной геополитической угрозой Соединенных Штатов – оценка, которая с тех пор только стала популярной.

Трамп выразил иную точку зрения, частично основанную на его деловых амбициях. С 1980-х годов Трамп и члены его семьи совершили множество поездок в Москву в поисках возможностей для бизнеса и полагались на российских инвесторов при покупке своей недвижимости по всему миру.

«Русские составляют непропорционально большую часть наших активов», – сказал сын Трампа Дональд-младший на конференции по недвижимости в 2008 году, согласно отчету, размещенному на веб-сайте отраслевого издания eTurboNews.«Мы видим, как из России вливается много денег».

Динамика показывает, в какой степени мировоззрение Трампа формировалось через призму торговли, а не аналитических центров, правительственных обсуждений и международных дипломатических конференций, которые обычно формируют внешнеполитические позиции кандидатов в президенты.

Это также отражает готовность Трампа видеть мировых лидеров через свои личные связи. В республиканской партии, в которой способность противостоять Путину рассматривается как испытание на прочность, отношения Трампа с российским лидером – это взаимная лесть.В декабре Путин сказал, что Трамп был «колоритным и талантливым» человеком, и этот комплимент, по словам Трампа в то время, был «честью».

Кандидат в президенты от республиканцев Дональд Трамп сказал много хороших слов о президенте России Владимире Путине. Наконец Путин ответил. (Джиллиан Брокелл / The Washington Post)

Перепады взад и вперед продолжаются. На митинге в середине июня Трамп сослался на эти комментарии как на причину, по которой он не отвергнет российского лидера. «Парень называет меня гением, и я откажусь от этого?» – сказал Трамп.«Я не собираюсь отказываться от него». На следующий день в Санкт-Петербурге Путин снова назвал Трампа «колоритным человеком» и сказал, что приветствует предложение Трампа о «полномасштабном возобновлении» отношений между США и Россией.

По ходу предвыборной кампании Трамп призвал к новому партнерству с Москвой, пересмотрев НАТО, союзные вооруженные силы, которые рассматриваются как главный защитник прозападных наций вблизи России. А Трамп окружил себя командой советников, имевших финансовые связи с Россией.

[Трамп задает вопросы о необходимости НАТО, обрисовывает в общих чертах внешнюю политику невмешательства]

Этот отчет о 30-летней истории деловых отношений Трампа с Россией – и его советников – основан на интервью, а также на обзоре стенограмм показаний и другие протоколы судебных заседаний, в которых Трамп и его соратники обсуждали свою работу за границей.Трамп отказался от интервью для этой статьи, как и высшие помощники кампании и большинство членов его внешнеполитической команды. Кремль также отказался комментировать визит Трампа в Москву.

Сочетание деловой и политической повестки дня Трампа стало очевидным во время его поездки в Москву в 2013 году, когда он искал сделки в то же время, когда он начинал обдумывать президентскую гонку.

Агаларов и его сын, российский поп-музыкант Эмин Агаларов, рассказали The Washington Post, что они подружились с Трампом после конкурса и выслушали, как он описал свое мнение об У.Южно-российские отношения.

«Он все время повторял:« Каждый раз, когда возникают трения между Соединенными Штатами и Россией, это плохо для обеих стран. Чтобы люди были в выигрыше, это нужно исправить. Мы должны дружить », – напомнил Эмин Агаларов.

Россия проявила глубокий интерес к выборам в США и, в частности, к Трампу. Посол России в США, нарушив традицию, по которой дипломаты избегают внутренней политики, присутствовал на апрельской внешнеполитической речи Трампа, в которой призвал положить конец «этому ужасному циклу вражды» между двумя странами.

А на прошлой неделе The Post сообщила, что хакеры, связанные с российским правительством, получили доступ к аналитическому файлу оппозиционного Национального комитета Демократической партии по Трампу.

Представитель посольства России заявил, что присутствие посла Сергея Кисляка на речи Трампа не следует рассматривать как свидетельство того, что Россия неравнодушна к Трампу. «Нет никаких предпочтений», – сказал представитель.

Тем не менее, отношения вызывают тревогу в прозападных столицах – и в США.С. внешнеполитическое сообщество.

Риторика предвыборной кампании Трампа – «самая большая мечта каждого в Кремле», – сказала The Post Тина Хидашели, министр обороны Грузии, союзника США. «Это страшно, опасно и безответственно».

Ее точку зрения разделяют в Соединенных Штатах ведущие эксперты по России от обеих политических партий.

Майкл Макфол, который ушел в отставку в 2014 году с поста посла США в России, сказал, что позиция Трампа по отношению к России «заставляет нервничать всех, с кем я общаюсь по всему миру, и это заставляет меня нервничать.

Дэвид Крамер, который занимал пост заместителя помощника госсекретаря по делам России во время администрации Джорджа Буша, сказал, что он был «потрясен» подходом Трампа.

Пресс-секретарь Трампа не ответила на подробные письменные вопросы.

Один из его советников по внешней политике, генерал-лейтенант в отставке Майкл Флинн, возглавлявший Управление военной разведки в администрации Обамы, сказал, что Трамп будет «намного сильнее», чем Хиллари Клинтон, предполагаемый кандидат в президенты от Демократической партии, которая, по его словам, была «полный провал» ее цели в качестве госсекретаря «перезагрузить» У.Южно-российские отношения.

Трамп давно стремился построить Башню Трампа в России – рынок, который впервые привлек его внимание в 1980-х годах, когда закончилась холодная война и Советский Союз стал открываться больше для посторонних.

«Россия – одно из самых горячих мест в мире для инвестиций», – сказал Трамп в показаниях 2007 года. «Когда-нибудь мы будем в Москве», – пообещал он.

Частью привлекательности было то, что Трамп и его соратники рассматривали как огромную возможность – возможность продавать роскошные квартиры в американском стиле для богатой элиты в месте, где все еще в основном предлагалось утилитарное строительство в советском стиле.

Российский рынок обладал «естественной силой, особенно в секторе элитных товаров», – сказал Дональд Трамп-младший в своем выступлении на конференции по недвижимости в 2008 году. По его словам, Москва имела особую привлекательность, потому что богатые люди во всем регионе хотели владеть недвижимостью в столице.

Поездка Трампа в 1987 году стала его первым публичным исследованием деловых перспектив в Москве. Он отправился со своей тогдашней женой Иваной искать места для роскошных отелей, которые он надеялся построить в рамках совместного предприятия с кремлевским гостиничным и туристическим агентством, согласно мемуарам Трампа «Искусство сделки», которые были опубликованы в тот же год.

Проект так и не сдвинулся с мертвой точки – результат, который будет повторяться несколько раз между тем временем и его поездкой в ​​2013 году.

В 1996 году Трамп пытался сотрудничать с руководителями табачных компаний США, чтобы построить роскошный кондоминиум в Москве. Тед Либман, архитектор, работавший с Трампом, вспомнил эскизы предлагаемого проекта Trump International, которые бизнесмен мог использовать на встречах с московскими официальными лицами.

В 2005 году Трамп подписал однолетнее соглашение с нью-йоркской девелоперской компанией на исследование башни Трампа в Москве.Bayrock Group нашла место – старую карандашную фабрику – но усилия снова провалились.

[Бывшая фигура, связанная с мафией, описывает связь с Трампом]

Трамп заявил в ходе более позднего судебного разбирательства, что российские инвесторы были напуганы, когда книга 2005 года поставила под сомнение его собственный капитал.

Но поиски России продолжались. В своем выступлении в 2008 году Дональд-младший объявил, что за предыдущие 18 месяцев он шесть раз ездил в Россию. Но, по его словам, Россия представляет огромные проблемы.

«Как бы мы ни хотели вести свой бизнес там, Россия – это просто другой мир», – сказал молодой Трамп. «Это вопрос, кто знает, чей брат кому расплачивается. . . . Это действительно страшное место ».

Деловые амбиции Трампа-старшего распространились по всему бывшему Советскому Союзу и Восточному блоку. Он изучал сделки в Киеве, Ялте и Варшаве и лицензировал свое имя на строительство пятизвездочного отеля в Баку, Азербайджан, который в основном построен, но еще не открыт.

Пока Трамп искал сделки в России, российские потребители стали ключевым рынком для его проектов в сфере недвижимости в США и других странах.

Согласно судебному иску, поданному во Флориде, партнеры Трампа по панамскому проекту в 2006 году ездили в Москву, чтобы продавать квартиры российским инвесторам. Согласно реестрам собственности, Трамп также продал особняк в Палм-Бич в 2008 году за 95 миллионов долларов российскому олигарху Дмитрию Рыболовлеву. Трамп приобрел особняк на аукционе о банкротстве менее четырех лет назад за 41 доллар.4 миллиона, как показывают записи.

В 2013 году Трамп нашел нового российского партнера для московского проекта в сфере недвижимости, Араса Агаларова, застройщика, родившегося в Азербайджане, которого иногда называют «российским козырем» за его склонность красовать свое имя на своих девелоперских проектах.

Агаларовы – богатые девелоперы, получившие несколько контрактов на строительство, финансируемых государством, что свидетельствует об их близости к правительству Путина. Вскоре после конкурса Путин наградил Агаларова-старшего престижным званием «Орден Почета Российской Федерации».

Агаларов и его сын Эмин поговорили с The Post в начале этого года в шикарном ресторане Nobu в Крокус Сити Молле, их блестящем роскошном комплексе.

Они сказали, что впервые встретились с Трампом после того, как наняли участниц Мисс Вселенная для одного из музыкальных клипов Эмина. В конечном итоге Трамп появился в ролике вместе с королевами красоты. После видео и конкурса 2013 года Агаларовы заявили, что у них сложились более глубокие отношения с Трампом.

«Я убедил своего отца, что было бы круто иметь рядом друг с другом Башню Трампа и Башню Агаларова, и в какой-то момент он был в некоторой степени увлечен этим», – сказал Эмин Агаларов.

Сделка с башней Трампа так и не прошла после предварительных обсуждений. Но Агаларов сказал, что семья заинтересована в возможном будущем предприятии.

Ближайшие помощники Трампа тоже были связаны с Россией. Председатель кампании Пол Манафорт заключил многомиллионные бизнес-сделки с пророссийскими олигархами и был давним советником украинского президента, придерживающегося политики России, чье свержение в 2014 году спровоцировало вмешательство России в Украину, которая также является основным источником напряженности в отношениях между Россией и США. как его союзники по НАТО.

Манафорт не ответил на запросы о комментариях.

[Изнутри мир политики и мировых финансовых сделок советника Трампа Манафорта]

Советник, который помогал Трампу руководить праймериз в Нью-Йорке, Майкл Капуто, жил в России в 1990-х годах. У Капуто также был контракт на несколько месяцев в 2000 году с российским конгломератом «Газпром-Медиа» на улучшение имиджа Путина в Соединенных Штатах.

Капуто отказался от комментариев, но сказал Buffalo News, газете своего родного города, что он «не гордится сегодняшней работой.Но в то время Путин не был таким уж плохим парнем ».

Флинн, бывший глава Управления военной разведки, который консультирует Трампа и упоминается как возможный кандидат на пост вице-президента, ошеломил дипломатическое сообщество, сидя рядом с Путиным на ужине в Москве в 2015 году в честь RT, англоязычной сети, связанной с Кремль, вещающий на Соединенные Штаты.

Флинн сказал, что он говорил в России о том, что, по его мнению, Вашингтон и Москва должны более тесно сотрудничать, особенно в обуздании Ирана.

Картер Пейдж, также советник Трампа по внешней политике, в свое время руководил московским офисом Merrill Lynch, в том числе консультировал российский энергетический гигант “Газпром”, согласно его биографии, опубликованной на сайте его работодателя.

Пейдж не ответил на вопросы The Post. В интервью Bloomberg News в этом году он намекнул, что избрание Трампа может стать толчком для некоторых из его российских соратников, пострадавших от санкций США, введенных после вмешательства России в Украину.«Есть много волнений по поводу возможностей улучшить ситуацию», – сказал Пейдж службе новостей.

Агаларовы тоже выразили энтузиазм по поводу того, что сказал им Трамп.

«Он постоянно подчеркивает, что считает президента Путина сильным лидером», – сказал Эмин Агаларов. «Это может быть потрясающий прорыв. Если [Трамп] станет президентом и действительно подружится с Путиным, мы сможем избежать как минимум 10 войн в год ».

Примечание редактора. В предыдущей версии этой истории говорилось, что состояние Агаларовых было отчасти сколочено за счет строительных проектов, финансируемых государством; он был обновлен, чтобы отразить заявление Агаларовых о том, что они еще не заработали денег на контрактах на проекты, финансируемые государством.

Бирнбаум сообщил из Москвы. Элис Критс, Шон Салливан и Стивен Муфсон внесли свой вклад в этот отчет.

Год спустя грандиозный экономический план Путина запятнан навозом

Погрузитесь в глобальную экономику вместе со Стефани Фландерс в ее новом подкасте Stephanomics. Подпишитесь через Pocket Cast или iTunes.

В начале мая, через год после своего последнего срока на посту президента, Владимир Путин вызвал четыре десятка официальных лиц со всей России в Большой Кремлевский дворец для передачи по телевидению отчета о ходе выполнения главного обязательства его предвыборной кампании.

Имея бюджет почти в 400 миллиардов долларов на шесть лет, Путин очень хотел узнать, как продвигается самая амбициозная попытка страны поднять уровень жизни с советских времен. Программа расходов, получившая название «Национальные проекты», установила очень конкретные цели, которые должны быть достигнуты к 2024 году в различных категориях, от социальных услуг и инфраструктуры до технологий и экологии.

В течение полутора часов Путин терпеливо слушал, как подчиненные рассказывали о своих достижениях с помощью статистических мелочей, которые он, как известно, ценит.Затем, когда энтузиазм сменился критикой, трансляция дискуссии резко оборвалась – на помойке.

Последний докладчик только что эмоционально рассказал о том, как местным чиновникам на Урале были выделены средства на строительство крайне необходимой детской площадки в особенно бедной деревне, что они и сделали. Но туда никто не ходит, потому что они построили его «рядом с навозным навесом», – сказал он. «Это решение, принятое без участия людей, которое не вызывает ничего, кроме раздражения.”

И на этом Путин, неловко поерзал в кресле, завершил первый публичный обзор своей подписной экономической проблемы хриплым «Спасибо».

«Решительный прорыв»

Путин, 66 лет, возможно, доказал свое мастерство в мировых делах во время своего предыдущего срока, аннексировав Крым у Украины и переломив ход гражданской войны в Сирии, но его исключительная сосредоточенность на восстановлении статуса сверхдержавы России оставила мало времени Чтобы протолкнуть бюрократические, юридические и другие реформы, экономисты и его собственные советники считают, что они необходимы для стимулирования значимого роста внутри страны.

В то время как средний российский рабочий сейчас беднее, чем был до введения Западом санкций пять лет назад, Путин клянется совершить «решительный прорыв» через национальные проекты, хотя даже кремлевские чиновники в частном порядке заявляют, что они ничего не ждут от сортировка в ближайшее время.

«В прошлом году у Путина была иллюзия, что проекты действительно будут работать, но теперь эта иллюзия исчезла», – сказал Евгений Гонтмахер, бывший правительственный чиновник, специалист по социальной политике.«Он прекрасно знает, что даже если они начнут правильно внедряться, эффект не будет ощущаться в течение нескольких лет».

Подробная информация о шестилетнем плане, который примерно равен тому, что Китай ежегодно тратит только на инфраструктуру, были обнаружены в 110-страничном проекте, опубликованном в Интернете в феврале. Предполагается, что почти 30 процентов всех расходов будет приходиться на частный сектор, а остальную часть составляют государственный и региональный бюджеты.

Большой прицел

Это то, чего Россия хочет достичь к 2024 году за счет инвестиций в 400 миллиардов долларов

Источник: Кремль.ru, Morgan Stanley

Одна из основных целей – увеличить валовой внутренний продукт на душу населения как минимум наполовину к середине следующего десятилетия. В действительности, продолжающиеся санкции и отсутствие реформ означают, что экономика России, которая в настоящее время растет менее чем на 1 процент в год, удастся подняться намного выше 2 процентов, говорится в недавних исследованиях Morgan Stanley и Альфа-банка.

Обеспокоенность будущими финансовыми штрафами США вынудила Министерство финансов направить миллиарды долларов доходов от нефти в свои фонды на черный день, оставив меньше денег для инвестиций. Россия, одна из немногих крупных экономик, имевших в прошлом году профицит бюджета, в этом году ожидает еще один.

Тем не менее, центральный банк считает ежегодные расходы на национальные проекты, составляющие около 1 процента ВВП, «значительными». Губернатор Эльвира Набиуллина на этой неделе заявила, что «эффективное» распределение этих средств может привести к повышению производительности и экономического «потенциала».«С другой стороны, неэффективные расходы могут только разжечь инфляцию, – сказала она.

В одном экономисты, похоже, сходятся во мнении, что одни только национальные проекты не обеспечат темпы роста, превышающие 3%, по словам Путина, России необходимо достичь средних показателей, чтобы к концу его шестилетнего срока войти в пятерку крупнейших экономик. Международный валютный фонд заявил в пятницу, что программа может увеличить экономический потенциал России не более чем на 0,5%.

Что говорят экономисты Bloomberg:

«Существует некоторый риск того, что амбициозные цели затмевают программу реформ.Политики могли сделать все правильно в исполнении и все равно обнаружить, что рост разочаровывает по сравнению с указами Путина ».

– Скотт Джонсон, экономист по России

Одна из причин, по которой ожидается, что воздействие будет приглушенным, заключается в том, что многие статьи плана взяты из программ, которые уже были в федеральном бюджете, по данным Минфина. Их просто переупаковали по просьбе Путина, чтобы инициатива была более впечатляющей.

Проекты разбиты на 13 приоритетных областей, каждая из которых управляется различным набором должностных лиц и министров с конкретными ориентирами для достижения, такими как строительство 180 военных мемориалов к 2024 году и повышение скорости грузовых поездов в среднем на 28 процентов.Чего не хватает, так это таких важных деталей, как то, как будут финансироваться самые крупные проекты и как они помогут экономике.

Одна заглубленная линия гласит: «К концу 2024 года российский участок платной автомагистрали Меридиан будет построен». «Меридиан» оказывается первым российским проектом, специально разработанным для китайских инвестиций в новый Шелковый путь этой соседней страны, однако ни Китай, ни его пояс и путь не упоминаются.

Большая часть первого года пребывания Путина в центре внимания была потеряна из-за внутренних споров по поводу того, какие крупные проекты следует реализовывать.Железнодорожный мост на Сахалин стоимостью 5 миллиардов долларов был списан после того, как чиновники выяснили, как мало поездов будет им пользоваться. Высокоскоростное сообщение из Москвы в Казань было упущено из-за запланированных затрат, уступив место более короткой скоростной железной дороге до Санкт-Петербурга, родного города Путина.

«Это большой набор обширных и иногда до смешного подробных задач», – сказала Лаура Соланко, эксперт по России Института экономики переходного периода Банка Финляндии. «Они пытаются ускорить рост, продвигая все более и более подробные цели.Это бесполезно. Любой, кто изучал советскую экономику, знает, что получаешь то, что измеряешь ».

Прежде чем оказаться здесь, он находится на терминале Bloomberg.

УЧИТЬ БОЛЬШЕ

международное общество владимира набокова

Владимир Набоков [ влах-ДИ-мир на-БОА-ков ], 1899-1977; писатель, поэт, ученый, переводчик и лепидоптеролог. Космополитический мигрант, родившийся в России, чьи языковые способности, эрудированный стиль и красноречивая проза помогли ему стать одним из самых ярких и уважаемых литературных деятелей XX века, Набоков создал литературу и науку красоты, сложности и изобретательности как на русском языке. и английский.

Владимир Владимирович Набоков родился (или около) 23 апреля 1899 года в богатой аристократической семье в Санкт-Петербурге, Россия. Его отец, Владимир Дмитриевич Набоков, был видным и уважаемым либеральным политиком; его мать, Елена Ивановна, была знатной и богатой русской с художественным наследием. Похоже, что от отца В.Н. унаследовал твердую трудовую этику и любовь к бабочкам; от матери – творческая чуткость и врожденная духовность. Старший из пяти детей В.Н. детство провел в Санкт-Петербурге.Петербург и родовое имение Выра, примерно в 50 милях к югу. (Более подробную информацию о семье Набоковых см. На веб-сайте семьи Набоковых Дитера Циммера.)

Описывая себя «совершенно нормальным трехъязычным ребенком в семье с большой библиотекой», В.Н. сначала выучил английский, а затем французский у разных гувернанток; его отец, узнав, что его сын может читать и писать по-английски, но не по-русски, нанял инструктора из местной школы, чтобы он обучал В.Н. и его брата Сергея их родному языку.Семья Набоковых обычно говорила в своей семье на смеси французского, английского и русского языков, и это языковое разнообразие сыграло заметную роль в развитии В.Н. как художника.

Стройный, но активный юноша, В.Н. ездил на велосипеде, играл в теннис и футбол и, особенно, часами собирал бабочек в поместье Выра и его окрестностях. «Мои удовольствия – самые сильные из известных человеку: писательство и охота на бабочек», – скажет он позже, и его погоня за бабочками была не просто удовольствием, а страстью, которая оказала влияние на его жизнь и искусство, как явно, так и стилистически.

Ряд наставников помогли дать разностороннее образование. В частности, изучение рисунка и живописи обострило его наблюдательность и воображение. Описание его цветных карандашей из мемуаров Speak, Memory вызывает воспоминания: «Только белый, этот долговязый альбинос среди карандашей, сохранил свою первоначальную длину или, по крайней мере, сохранил ее до тех пор, пока я не обнаружил, что это далеко не так. мошенничество, не оставляющее следов на странице, это был идеальный инструмент, поскольку я мог вообразить все, что хотел, пока я писал.”

В.Н. поступил в Тенишевское училище в Санкт-Петербурге в 1910 году. Школа была самой продвинутой и дорогой школой в России, но даже среди своей элитной студенческой общины В.Н. был отстраненным, иконоборческим, даже высокомерным, как студентам, так и преподавателям. Что его возили в школу каждый день в семья Benz или Wolseley усилила чувство властного индивидуализма; только его футбольные навыки принесли ему признание одноклассников.На футбольном поле В.Н. привычно играл вратарской, так что даже в команде окружающей среде, он функционировал в одиночку.

В 1916 году дядя «Рука» завещал В.Н. примерно два миллиона долларов и большое имение. Такое личное богатство укрепило его благородство и независимость и позволило ему в частном порядке издать сборник стихов тиражом 500 экземпляров.

Детство Набоковых было насыщенным и плодотворным. Его обожали родители, и благодаря своей семье он испытал стабильность, любовь и богатство; его положение, наследие и развивающиеся литературные способности предвещали светлое будущее.Примечательно то, что его детство, кажется, даже подготовило его к тому суровому образу жизни, в котором он ушел из него; Русская революция лишила В.Н. его первородства, но оставила в его памяти наследие русской культуры.

В ноябре 1917 года семья Набоковых уехала из Петербурга к другу. усадьба под Ялтой, в Крыму, после революционных беспорядков и отречение 15 марта царя Николая II. Его отец принял положение во временном правительстве, но, будучи заключенным в тюрьму Большевистские силы оставили Петербург.Петербург, чтобы присоединиться к своей семье в Крыму. Набоковы оставались там 18 месяцев; VN предпринял несколько баттерфляй safaris, поймав около 77 видов бабочек и более 100 видов мотылька, которая позже легла в основу его первой научной публикации, в английском журнале The Entomologist за 1923 год.

Спасаясь от наступления Красной Армии в апреле 1919 года, Набоковы через Константинополь отправились в Англию, где В.Н. и его брат Сергей поступили в Кембридж.Первоначально В.Н. изучал ихтиологию, но, утомленный академической наукой, он переключился на французскую и русскую литературу. Благодаря своему наследию и курсам Тенишевского училища, он добрался до выпуска в 1922 году, несмотря на разочарование в университетской жизни. В.Н. проводил в библиотеке мало времени и, кажется, легко сдал экзамены, чему способствовали его литературные знания и подробные конспекты лекций. Он продолжал играть в футбол и вел активную общественную жизнь. Он сочинял стихи на английском языке и завершил русский перевод Алисы в стране чудес Льюиса Кэрролла («Не первый перевод, – утверждал он, – но лучший.Точная, научная подготовка Кэрролла и ревностная, бодрая парономазия представляют собой интересный аналог творчеству VN. Действительно, элементов подписи Алисы в шахматах, игральных картах и ​​юной девушке в любопытных обстоятельствах – это темы, которые будут возникать и повторяться в работе VN.

Семья Набоковых обосновалась в Берлине, где отец В.Н. стал редактором мигрантской газеты руль Руль »). В 1922 году В.Д. Набоков был убит двумя правыми наемными убийцами, которые пытались убить политика Павла Милюкова.Набоков-старший спрыгнул со сцены, пытаясь обезоружить одного из боевиков, получил два выстрела и мгновенно скончался. Его жена переехала в Прагу, где ей предложили государственную пенсию, и оставалась там до своей смерти в 1939 году.

В.Н. получил степень в Кембридже в 1922 году и переехал в Берлин, с большим русским населением (тираж “ The Rudder ” было 40000). Он зарабатывал скудную жизнь, публикуя короткие художественные произведения и поэзия, используя псевдоним Вл.Сирин, чтобы избежать путаницы с отцом. Он пополнял свой доход разными способами: давал уроки Английский и теннис; Идет перевод; сниматься в массовке в фильмах; играет роль в театральных постановках; и сочиняя шахматные задачи и первое Русские кроссворды.

В течение всей жизни страдающий бессонницей и преданный своему искусству, В.Н. писал в основном по ночам, что позволяло ему вести отстраненную, но активную общественную жизнь в Берлине.Он продолжал играть в футбол, участвовал в нескольких литературных коллективах, давал многочисленные чтения своих произведений. 15 апреля 1925 года он женился на мигранте Вере Слоним. Их сын Дмитрий родился 10 мая 1934 года.

В.Н. и Вера продолжали зарабатывать на жизнь в Берлине; появился постоянный поток романов, написанных на русском языке: от Машенька ( Мэри ) в 1925 году до Dar ( Дар ) в 1938 году. Его работы за это время были хорошо восприняты мигрантами. зрителей и критиков, но приносил небольшой доход и был практически неизвестен за пределами русскоязычного населения Берлина и Парижа.Одной из постоянных критических замечаний в адрес его художественной литературы было отсутствие в ней «Русскость», то есть отсутствие прямого отношения к проблемам и трудностям России. В.Н. утверждал: «Меня никогда не интересовала то, что называется литературой социальных комментариев».

В 1937 году В.Н. и его семья уехали из Берлина в Париж из-за своего отвращения к нацистскому режиму и еврейскому наследию г-жи Набоковой. В Париже В.Н. продолжил писать по-русски, написал несколько произведений на французском, а также написал свой первый роман на английском языке « Настоящая жизнь Себастьяна Найта ».Он решил, что его самое гармоничное будущее лежит в английском языке; Поскольку Англия не была готова предоставить ему место в академической среде, Набоковы приготовились иммигрировать в Америку.

[первая страница | страница вторая]
[библиография произведений о Набокове]

Изображения на этой странице взяты из книги Владимир Набоков: Живописная биография , составленной и отредактированной Эллендеей Проффер (Анн-Арбор: издательство Ardis, c1991).


Zembla зависит от фреймов для навигации.Если вы перешли на эту страницу без окружающего фрейма, щелкните здесь.

БИОГРАФИЯ | НАБОКРОНОЛОГИЯ | РАБОТАЕТ
ДОМ, ПРИБЫЛЬ | НАБОКОВ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ | СЕРЕБРЯНЫЙ СВЕТ
КОНТАКТЫ И КОММЕНТАРИИ

Три урока от Владимира Антаки

Для последнего выпуска Беседы мы имели удовольствие встретиться с отмеченным наградами художником, фотографом и плодовитым рассказчиком Владимиром Антаки.

Владимир родился в Саудовской Аравии, но быстро переехал в Париж, где изучал историю искусства и кино в Сорбонне. Позже он снова переехал. На этот раз в Монреаль, где он получил степень бакалавра изящных искусств в UQÀM. Влад специализируется на интимных портретах и ​​обладает сверхъестественной способностью раскрывать сущность своих героев.

Влад демонстрирует свой уникальный талант улавливать человеческую душу в своей новой книге «Стражи». The Guardians – это серия фотографий, сделанных Владом владельцев магазинов (или, как он их называет, «Стражи») во время путешествия по Ближнему Востоку, Европе и Америке.Желание Влада в этой серии было задокументировать и отдать дань уважения людям, с которыми мы сталкиваемся каждый день, но не замечаем их.

Вот три ключевых урока, которые пылкий Владимир Антаки преподал нам во время нашей последней беседы у камина (без огня).

Как в просторечии сказали Pink Floyd, вам не обязательно иметь формальное образование, чтобы преуспеть в своей области. Несмотря на то, что Влад достиг определенного уровня формального образования, он твердо уверен, что не всем нужна школа, чтобы добиться успеха. На самом деле, когда его спросили, как он впервые попал в фотографию, он ответил: «Я купил фотоаппарат и пошел на улицу.

Владу было 23 года, когда он купил свою первую пленочную камеру. Это доказывает, что не обязательно быть вундеркиндом, чтобы добиться успеха. У него оставалось две недели до отъезда в Монреаль в Париже, и он решил по прихоти начать снимать улицы города, который он называл своим домом. Во время своего первого посещения фотоателье владелец магазина заметил, что на пленке ничего не было. Влад тогда не понимал всех технических тонкостей фотографии – он просто вставил фотографию в рамку и щелкнул. Не позволяйте первоначальным неудачам сбивать вас с толку!

Продавец любезно объяснил некоторые основы фотосъемки, например, с какой скоростью снимать, и это все, что нужно Владу для начала! Через две недели он уехал в Монреаль, где продолжил заниматься уличной фотографией и научился обрабатывать пленку.Это позитивное взаимодействие с владельцем магазина послужило неким предзнаменованием того, что произойдет позже в его карьере.

После пребывания Влада в Монреале он в конце концов оказался в Торонто. Несмотря на то, что он влюбился в город, к сожалению, в плане работы для него было не так много. Агенты Влада в Торонто заявили, что его работа «недостаточно коммерческая». Вместо того, чтобы сосредоточиться на многих плюсах работы с такой уникальной точкой зрения, они обратили внимание только на минусы.

Влад знал, что он талантлив и что его агенты в Торонто ошибались.Влад – мыслитель нестандартно, и люди вокруг него в Торонто были слишком «в коробке». Они думали так же, как и все, поэтому Влад очень хотел сменить обстановку.

Он отправился в Ливан, затем вернулся в свой родной город, Париж. Влад суетился как сумасшедший, пока был в Париже, и в течение шести месяцев он доказал, что все его сомневающиеся неправы, когда его попросили снять масштабную кампанию для iZettle, шведской компании, занимающейся финансовыми технологиями. Не достаточно коммерческий? Да правильно!

И последнее, но не менее важное: Влад выразил важность уважения к тем, с кем вы работаете.Для него это означало уважать владельцев магазинов, которых он сфотографировал для своей книги «Стражи». В итоге Влад застрелил для книги 200 владельцев магазинов из разных стран, многие из которых были настолько любезны, что рассказали ему истории своей жизни.

Несколько предметов оказались не такими открытыми. Вместо того, чтобы давить на них дальше, Влад уважал, что он был в их пространстве, и они ему ничего не были должны. Его коллегам-фотографам он советует: «Оставайтесь скромными и всегда говорите спасибо».

При этом подход Влада, очевидно, работает, потому что подавляющее большинство владельцев магазинов были готовы сфотографироваться и поговорить с ним, несмотря на то, что в прошлом они говорили «нет» другим.Он объяснил: «Они видят в этом своего рода дань уважения».

Стражи действительно стали данью этим лавочникам. Это отражение более простого, более старого момента, который навсегда останется замороженным во времени. У владельцев магазинов теперь прочное наследие.

Беседы – это особое мероприятие, на которое мы приглашаем видных лидеров мнений поделиться своими историями, успехами и неудачами и ответить на вопросы сообщества Project Spaces.

18.06.2021| alexxlab|

Рассказ про экскурсию в музей: Экскурсия в музей (3 варианта и 5 похожих топиков)

Экскурсия в музей (3 варианта и 5 похожих топиков)

Главная>Сочинения по темам

Экскурсия в музей

Быстрый переход:

Вариант 1 – Музей боевой славы

Вариант 2 – Краеведческий музей

Вариант 3 – Русский музей (Санкт-Петербург)

Похожие сочинения про экскурсию в музей

Вариант 1 – Музей боевой славы

21 предложение/ 342 слова

Я часто посещаю всякие музеи, мне очень нравится это ощущение встречи с прошлым, чувствуешь себя героем старинного романа и частью другой эпохи. В музеях хранятся артефакты, картины, рукописи, вещи и предметы, которые появились задолго до нас, все это в наше время имеет большую культурную и историческую ценность.­

Музеи бывают разных видов. Например, исторический музей, который хранит сведения о значимых событиях в истории. Этнографический музей рассказывает об обрядах и традициях разных народов. В нем хранятся уникальные памятники культуры: национальном костюмы, бытовые принадлежности, поверья и фольклор и т.

п. Краеведческий музей может познакомить с прошлым родного края. Бродя по залам музея, мы знакомимся с прошлым. Очень важной фигурой в любом музее является экскурсовод, с помощью его рассказа можно сопоставить экспонаты и истории, тогда картинка становится более полной. Экскурсоводу можно задать вопросы,­ у него всегда найдется своевременный и развернутый вопрос.

Вот однажды перед Днем Победы, мы с классом решили пойти в наш городской Музей боевой славы, там проводилась неделя открытых дверей. Нас встретил работник музея, она поздоровалась с нами и представилась, задала нам несколько вопросов на знание истории Великой Отечественной войны, мы с воодушевлением отвечали на них. Она рассказала нам, что в музее мы увидим героев нашего города, услышим их историю.

Когда мы вошли в зал, мы словно окунулись в прошлое. Комната напоминала военный штаб и архив одновременно, экскурсовод рассказала, что они использовали сохранившиеся письма, фотографии, приказы, офицерские планшетки и т.

д. Вокруг все было в темных тонах, преобладал серый, темно-синий, цвет хаки и коричневые цвета. На стенах было множество портретов, медалей, лозунгов. Рассказ экскурсовода впечатлил нас до глубины души, она рассказала о жителе нашего города, который потерял все во время войны, но все же не сдался, сражаясь до победного конца. После посещения музея, мы долго еще шли молча, каждый из нас думал о важном подвиге советского народа, в глазах каждого была скорбь и благодарность за мирное небо подаренное ценной тысячей жизней. Теперь никто из нас не будет сомневаться, стоит ли пойти на парад в честь Победы.

Я думаю, надо чаще посещать музеи и учить историю, ведь у народа, не знающего своего прошлого, нет и будущего.

Вариант 2 – Краеведческий музей

22 предложения/ 284 слова

Я живу в небольшом городке и музеев у нас очень мало, всего два. Один музей посвящён истории нашей текстильной фабрике, а второй музей – краеведческий. Недавно, мы всем классом, посетили этот замечательный музей.

Этой музей очень интересный. Он расположен в старом купеческом доме и имеет 4 зала. Первый зал археологический, там находятся различные предметы, найденный в земле на территории нашего края. Это различные старинные черепки древних сосудов, украшения, предметы быта, орудия труда и многое другое. Самый интересный экспонат этого зала – бивень мамонта, найденный на берегу нашей реки около 50 лет назад. Также мне понравился небольшой метеорит.

Второй зал посвящён Великой Отечественной войне, которая трагически прокатилась по нашей стране. В этом зале собраны различные вещи солдат Красной армии, их фотографии, документы и многое другое. Особый интерес у наших мальчишек вызвал отдел с оружием, которое можно трогать и фотографироваться с ним.

В третьем зале собраны различные предметы советского времени и немного царского – самовары, телевизоры, радиоприёмники, фарфор, часы, медали, монеты и многое другое, есть даже мебель того времени. Здесь же находится и знаменитый клад, найденный в сносимом старинном доме – более 1000 золотых и серебряных монет! Фотографии из этого зала очень понравились моим бабушке и дедушке.

В четвёртом зале находятся картины местных художников. Было очень интересно посмотреть на нарисованные улицы нашего города, на нашу речку и природу. Есть в нашем музее и один раритет. Это картина самого Ивана Шишкина, на которой изображена берёзовая роща. По легенде, он проезжал мимо нашего края, и нарисовал здесь эту картину, которую выкупил у него местный купец.

Мне очень понравилась эта экскурсия в наш краеведческий музей. Я буду советовать всем своим друзьям посетить его, а возможно схожу и ещё раз сама, так как посмотреть все экспонаты за одно посещение невозможно.

Вариант 3 – Русский музей (Санкт-Петербург)

20 предложений/ 253 слова

Государственный Русский музей по праву считается одной из лучших художественных галерей мира, поскольку здесь собрана самая большая коллекция российского искусства. Масштабы этой коллекции настолько велики, что произведения размещаются сразу в пяти зданиях: Михайловском дворце с выставочным корпусом Бенуа, Инженерном замке, Строгановском и Мраморном дворцах, а также в Летнем дворце Петра I.

Существует Русский музей в Санкт-Петербурге с 1898 года. С тех пор его коллекция регулярно пополнялась. В результате на сегодняшний день она насчитывает более четырехсот тысяч экспонатов. В музее представлены не только картины, но и скульптуры, произведения декоративно-прикладного искусства и предметы культурного быта русского народа.

Основная часть экспозиции музея находится в Михайловском дворце и корпусе Бенуа. Здесь можно увидеть шедевры таких знаменитых русских живописцев, как К. П. Брюлов, И. К. Айвозовский, И. Е. Репин, В. И. Суриков и других. Познакомиться с интерьерами, в которых жили русские императоры, посмотреть на портреты и скульптуры, изображающие членов царской семьи. Все правое крыло на первом этаже дворца занято работами старинных и современных русских мастеров, создающих замечательные изделия из кости, дерева и стекла.

Помимо постоянных экспозиций, в Русском музее также регулярно проводятся временные выставки. Посетив их, можно увидеть расширенное собрание картин любимых художников.

Во время туров по Русскому музею посетителей обычно сопровождает экскурсовод, который рассказывает им интересные факты о представленных в коллекции экспонатах. Кроме того, работники учреждения организуют специальные культурные мероприятия для детей, а взрослым предлагают посетить лекторий.

Словом, каждый человек обязательно сможет отыскать для себя что-нибудь интересное в Русском музеи. И соприкосновение с историей родного искусства, созерцание шедевров талантливых живописцев точно не оставит равнодушным ни одного посетителя.

Похожие сочинения про экскурсию в музей:

Мой любимый музей

Школьный музей

У нас в школе есть настоящий музей

Первый раз в музее

Русский музей

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Сочинение Экскурсия и поход в музей

В нашей стране огромное количество различных музеев. Есть музеи изобразительных искусств, оружия, драгоценностей, краеведческие и множество других.

Много на современную тематику, например, макет России. Но больше всего меня поразил посвященный боевым действиям.

Мы с родителями регулярно посещаем музеи и выставки, однажды были на подводной лодке. Мне там не очень понравилось, немного жутко и неприятно находиться.

Но недавно мы побывали в музее-панораме «Бородинская битва». Он был построен в память об Отечественной войне 1812 года. Сначала мне показалось, что это обычный музей, который просто посвящен битве при Бородино. Мы ходили, рассматривали старинные пистолеты, револьверы. Там лежали книги и много других интересных вещей. Женщина-экскурсовод очень интересно рассказывала многие факты из жизни солдат и офицеров того времени. Но, когда мы подошли к самой панораме Бородинского сражения, я обомлел. Картина написана так качественно, что я сначала спутал ее с реальностью.

Когда долго смотришь на панораму, кажется, что переместился в то время. Есть предчувствие, что сейчас начнется очередное сражение, и хочется бежать туда, взять саблю и сражаться за свою Родину… Линия горизонта тянет куда-то в даль, где тихо и спокойно.

  Если же долго не моргать и стоять тихонько, кажется, что трава колышется и слышны выстрелы пушки. Где-то вскрикнул раненый офицер, падая с лошади. Французский разговор. Ветер разбивается о стену леса и все стихает…

Перед картиной сделана реалистичная экспозиция. Как будто это настоящая земля, след от кострища, землянка. Даже пахнет там, почему-то, гарью. Что-то там еще было неуловимое… Ожидание какого-то события, думаю.

Когда пришла пора возвращаться домой, мне не хотелось оттуда уходить. В музее-панораме очень тихая и спокойная обстановка. Много исконных русских предметов. И завораживающая, яркая и живая картина. Она передает всю боль сражающихся, красоту нашей страны, учит нас ценить и уважать самопожертвование наших прадедов, которые умирали за Родину. Мы будем чтить их подвиг и пронесем память сквозь года.

Сочинение на тему Поход в Исторический музей

В большей степени музеи это скучно, однако, не в этом случае. Ведь в мы с классом пошли туда, где только и стаяли в изумлении от такой красоты.

Наш классный руководитель решил сводить в исторический музей, чтобы мы узнали о Великой Отечественной Войне. Это наша история и я должен знать ее, и мои родители тоже так считают. После того, как я отпросился у родителей, на следующий день весь мой класс собрался в сборе.

В этом музеи находятся разные фотографии, интересные памятники, костюмы солдат и разные принадлежности русского героя, а так же кто желает, может посмотреть военные фильмы. В нашем городе много ветеранов войны, и в честь их победы и жертв висят в помещении их фотографии. Было очень интересно, все стояли в удивлении, ведь это и связанно с нашим городом.

В одной комнате на столе лежали письма. Солдаты писали своим родным о положении ситуации, но бывало, что не доходило из-за проблем с почтой. Наш руководитель решил нам приготовить интересную игру, и предложил, чтобы мы представили себя солдатами. Когда же мы сели за стол, нам раздали листочки, и написали письмо своим родителям. А особенно мне запомнилась русская каска, она достаточно тяжелая.

Так же костюмы были очень старые, но при этом легкие. Нам дали даже примерить некоторые вещи русских солдат. Награды были тяжелые и при этом очень забавные, ведь это символы героя.

Я считаю, что наши русские солдаты достойно одержали победу. И благодаря им, мы теперь живем и радуемся жизни. Мне даже сложно представить, чтобы было бы если не они. Именно их русская отвага, бесстрашие, мужество и сила духа смогла одержать ту долгожданную победу. Когда же я вырасту, хочу пойти в военное училище. И показать всем, что все мы благодарны и чтим память всех тех погибших. На мой взгляд, этот музей многим дал понять и все более убедиться, а может некоторым и передумать, о русских солдат. Достаточно давно прошел этот бой, который длился несколько лет, но все же все помнят и уважают этот день. Ведь девятого мая проходит парад в честь тех людей, которые отдали жизнь и сражались до конца этого долгого мучения. Я думаю, что эти музеи многое дают освежить в памяти, благодаря кому мы живем на этой земле.

Вариант 3

Посещение музеев – хороший способ времяпровождения, он позволяет получить ощущение, будто ты находишься в прошлом, дает возможность ощутить себя одним из героев того времени, передает атмосферу прошлого. Именно там можно ознакомиться с древними артефактами, рукописями, картинами и предметами, которые были когда-то изготовлены нашими предками. Именно из-за этого музеи имеют огромную историческую и культурную ценность.

Существует несколько видов музеев. Этнографический музей – хранилище информации об обрядах и традициях древних народов. Внутри этого музея можно найти костюмы разных племен, предметы быта, фольклор и другие вещи, которые использовались теми или иными народностями. Исторический – хранит информацию и древние реликвии, которые хранят сведения о значимых исторических событиях. Краеведческий музей – содержит информацию, которая помогает ознакомиться с историей родного края. В общем, музей – одно из главных хранилищ информации о прошлом.

Экскурсовод, наверное один из самых важных работников музея. Самостоятельно анализировать информацию и просматривать древние артефакты может быть непросто. Рассказ специалиста поможет лучше сопоставить все факты и проанализировать историческую информацию. Сама картина при данном рассказе становится более полной, ведь он всегда может ответить на интересующие вопросы.

Для примера можно рассказать о музее-панораме “Бородинская битва”, который был основан в честь памяти об Отечественной войне 1812 года. Первое впечатление от музея обычное. Вначале просто кажется, что это музей, который посвящен только бородинской битве. Внутри можно было рассмотреть стрелковые орудия того времени – ружья, пистолеты, книги и сохранившиеся офицерские дневники. Однако после появления экскурсовода, начинает складываться такое впечатление, будто ты сам, лично проживаешь это событие. Экскурсовод интересно и красочно рассказывает о жизни солдат, участвовавших в битве при Бородино. А главная панорама, которая показывает ход Бородинской битвы, нарисована так реалистично, что с первого взгляда очень легко перепутать её с реальностью.

Музей – отличное место, которое несет огромную историческую и культурную значимость для всего человечества. Он позволяет нам помнить о том, какими мы были когда-то. А главное, не только помнить, но и увидеть часть истории собственными глазами.

Также читают:

Картинка к сочинению Экскурсия и поход в музей

Популярные сегодня темы

  • О чем заставляет задуматься сказ “Левша”?

    Писатель в данном произведении раскрывает крайне острую проблему, которая существовала в то время, так как иногда очень талантливые люди не имели возможности проявить свой талант так, как это бы им хотелось сделать

  • Сочинение на тему Тверь

    На высоком берегу реки Волга и двух её притоков, стоит красивый старинный город Тверь. Его название происходит от речки Тверец, которая протекает возле города. От города до Москвы 163 км. Город, со всех сторон

  • Образ и характеристика Карла 12 в поэме Полтава Пушкина

    Знаменитая поэма Александра Сергеевича Пушкина, посвященная полтавской виктории, была написана под впечатлениями поэта от другого знаменательного события в истории России – восстания декабристов.

  • Анализ рассказа Митина любовь Бунина сочинение

    Рассказ И.А. Бунина «Митина любовь» можно назвать повестью. Это повесть о трагической любви главного героя. О том, как Митя боготворит свою возлюбленную Катю. Как терзается муками ревности и ненавидит богемный свет, в котором вращается Катя.

  • Анализ произведения Станционный смотритель Пушкина (суть, смысл и идея)

    Пушкин один из самых лучших, и известных писателей всех времен. Его знают абсолютно все, и везде. Его творчество известно во всех странах. На его счету много произведений.

Рассказ на тему посещение музея. Сочинение на тему: Экскурсия в музей

>Сочинения по темам

Экскурсия в музей

Я часто посещаю всякие музеи, мне очень нравится это ощущение встречи с прошлым, чувствуешь себя героем старинного романа и частью другой эпохи. В музеях хранятся артефакты, картины, рукописи, вещи и предметы, которые появились задолго до нас, все это в наше время имеет большую культурную и историческую ценность.

­

Музеи бывают разных видов. Например, исторический музей, который хранит сведения о значимых событиях в истории. Этнографический музей рассказывает об обрядах и традициях разных народов. В нем хранятся уникальные памятники культуры: национальном костюмы, бытовые принадлежности, поверья и фольклор и т.п. Краеведческий музей может познакомить с прошлым родного края. Бродя по залам музея, мы знакомимся с прошлым. Очень важной фигурой в любом музее является экскурсовод, с помощью его рассказа можно сопоставить экспонаты и истории, тогда картинка становится более полной. Экскурсоводу можно задать вопросы,­ у него всегда найдется своевременный и развернутый вопрос.

Вот однажды перед Днем Победы, мы с классом решили пойти в наш городской музей Музей боевой славы, там проводилась неделя открытых дверей. Нас встретил работник музея, она поздоровалась с нами и представилась, задала нам несколько вопросов на знание истории Великой Отечественной войны, мы с воодушевлением отвечали на них.

Она рассказала нам, что в музее мы увидим героев нашего города, услышим их историю.

­Когда мы вошли в зал, мы словно окунулись в прошлое. Комната напоминала военный штаб и архив одновременно, экскурсовод рассказала, что они использовали сохранившиеся письма, фотографии, приказы, офицерские планшетки и т.д. Вокруг все было в темных тонах, преобладал серый, темно-синий, цвет хаки и коричневые цвета. На стенах было множество портретов, медалей, лозунгов. Рассказ экскурсовода впечатлил нас до глубины души, она рассказала о жителе нашего города, который потерял все во время войны, но все же не сдался, сражаясь до победного конца. После посещения музея, мы долго еще шли молча, каждый из нас думал о важном подвиге советского народа, в глазах каждого была скорбь и благодарность за мирное небо подаренное ценной тысячей жизней. Теперь никто из нас не будет сомневаться, стоит ли пойти на парад в честь Победы.

Экскурсия в музей

30 января учащиеся Козельской школы-интерната, члены клуба «От сердца к сердцу» совершили экскурсию в Краеведческий музей.

Для детей была проведена очень интересная и познавательная экскурсия по залу музея с разными экспозициями, которые помогали понять и увидеть быт наших предков. Как, благодаря их труду, основывался и развивался наш город.

Учащиеся с удовольствием слушали, с любопытством рассматривали экспонаты. Особенно ребятам понравился зал «Боевой славы», посвященный Великой Отечественной войне. В этом зале были представлены фотопортреты ветеранов войны, списки награжденных орденами и медалями. В витринах – награды и наградные удостоверения, благодарственные письма, фронтовая переписка, личные вещи участников войны, макеты оружия.

Еще всем понравился зал, где располагалась выставка по декоративному творчеству, на ней были представлены работы жителей нашего города. Работы сочетали в себе многообразие разных техник: вышивка, лоскутная мозаика, мягкая игрушка, бисероплетение, керамика и многое другое.

Дети были в восторге от посещения музея. Осталось много впечатлений от увиденных экспонатов.

По окончании экскурсий дети поблагодарили экскурсовода за подробный рассказ о выставочных работах.

Проведение экскурсии – очень сложный и трудоемкий процесс, требующий не только глубинных знаний в областях истории и культурологи, но и навыков владения риторикой и психологией. Самый важный этап при подготовке экскурсии – составление ее плана.

Статьи по теме

Как написать экскурсию

    Как попасть на экскурсию

    Как выбрать экскурсию

    Как написать хорошую песню

    Как написать сочинение об осени

    Как провести экскурсию по музею

Инструкция

Как правило, написание плана экскурсии состоит из двух этапов: разработки маршрута и написания текста экскурсии.

Разработка маршрута является первым, с чего необходимоначинать составление плана экскурсии. Если проведение экскурсии планируется в одном месте (дворце, музее и т.д.), продумайте схему движения группы по этому месту в соответствии с планом здания (или местности).

Распишите, с какого места начнется экскурсия, сколько времени группа будет проводить возле каждого экспоната, сколько всего экскурсия будет идти по времени и во сколько она закончится. Если планируется экскурсия по городу с посещением нескольких достопримечательностей, спланируйте также и маршрут экскурсионного автобуса, выработав оптимальную схему движения с учетом ситуации на дорогах.

Второй этап – написание текста экскурсии. В тексте не должно быть никаких разногласий с историческими фактами, поэтому при написании экскурсии делайте ссылки на те источники, откуда вы берете информацию. Ведь если какой-то слушатель не согласится с вами и попытается оспорить сказанное, вы всегда сможете сказать ему, откуда ваша информация и как ее проверить. В то же время помните, что текст должен быть не только информативным, но и не скучным, удерживающим внимание слушателей.

Когда текст экскурсии будет написан, состыкуйте его по времени с маршрутом, чтобы ваш рассказ о каждом экспонате занимал ровно столько времени, сколько экскурсионная группа должна будет провести возле него.

Полезный совет

Чтобы экскурсия получилась интересной, важно соблюсти баланс между показом объектов и рассказом о них. Не придерживайтесь «сухого» информативного стиля: вставляйте в свой рассказ истории из жизни знаменитых людей, с именами которых связаны эти места, добавьте немного юмора. Это поможет удержать на себе внимание экскурсионной группы и не дать слушателям заскучать.

Пишем сочинение-рецензию на спектакль

Прежде, чем приступить к написанию сочинения, давайте вспомним, что драма как один из родов художественной литературы существенно отличается от лирики и эпоса уже тем, что предназначена для постановки на сцене. Содержание ее составляют речи, разговоры действующих лиц в форме диалога (разговора двух или нескольких персонажей) и монолога (речи, рассказы, раскрытие мыслей и чувств от первого лица). Речь действующих лиц сопровождается ремарками – авторскими указаниями об остановке действия, о внутреннем состоянии, поведении героев, об их мимике и жестах.

Чтение не может дать полного представления о жанре драмы, потому что во время исполнения на сцене искусство слова дополняется искусством актерской игры: мы слышим героев, видим их действия, являемся свидетелями протекающей на наших глазах жизни персонажей драмы. Сценическая обстановка (декорации, костюмы, свет, бутафория), музыка дополняют, усиливают впечатления от спектакля. Греческое слово «драма» означает «действие». В драматическом произведении движение событий, столкновение и борьба противоположных сил, характеров протекает особенно остро и напряженно. Сами события могут быть очень просты и обыкновенны, но каждое слово, каждое действие раскрывает характер персонажа, его побуждения, его общественное лицо, его место в жизни и социальной среде. Основные виды драматических произведений – трагедия, драма, комедия. В комедиивысмеиваются отдельные стороны общественной жизни, отрицательные черты характера людей. Замечательные образцы комедии дала русская классическая драматургия, в которой ставились и решались с передовых позиций самые острые, злободневные общественные вопросы.

Нам с вами предстоит письменно оценить, как справились с важнейшей задачей донести до зрителя идеи автора комедии режиссер спектакля и актеры.

­Экскурсия в музей

Я часто посещаю всякие музеи, мне очень нравится это ощущение встречи с прошлым, чувствуешь себя героем старинного романа и частью другой эпохи. В музеях хранятся артефакты, картины, рукописи, вещи и предметы, которые появились задолго до нас, все это в наше время имеет большую культурную и историческую ценность.­

Музеи бывают разных видов. Например, исторический музей, который хранит сведения о значимых событиях в истории. Этнографический музей рассказывает об обрядах и традициях разных народов.

В нем хранятся

Уникальные памятники культуры: национальном костюмы, бытовые принадлежности, поверья и фольклор и т. п. Краеведческий музей может познакомить с прошлым родного края. Бродя по залам музея, мы знакомимся с прошлым. Очень важной фигурой в любом музее является экскурсовод, с помощью его рассказа можно сопоставить экспонаты и истории, тогда картинка становится более полной.

Экскурсоводу можно задать вопросы,­ у него всегда найдется своевременный и развернутый вопрос.

Вот однажды перед Днем Победы, мы с классом решили пойти в наш городской музей Музей боевой славы, там проводилась неделя открытых дверей. Нас встретил работник музея, она поздоровалась с нами и представилась, задала нам несколько вопросов на знание истории Великой Отечественной войны, мы с воодушевлением отвечали на них. Она рассказала нам, что в музее мы увидим героев нашего города, услышим их историю.

­Когда мы вошли в зал, мы словно окунулись в прошлое. Комната напоминала военный штаб и архив одновременно, экскурсовод рассказала, что они использовали сохранившиеся письма, фотографии, приказы, офицерские планшетки и т. д. Вокруг все было в темных тонах, преобладал серый, темно-синий, цвет хаки и коричневые цвета. На стенах было множество портретов, медалей, лозунгов.

Рассказ экскурсовода впечатлил нас до глубины души, она рассказала о жителе нашего города, который потерял все во время войны, но все же не сдался, сражаясь до победного конца.

После посещения музея, мы долго еще шли молча, каждый из нас думал о важном подвиге советского народа, в глазах каждого была скорбь и благодарность за мирное небо подаренное ценной тысячей жизней. Теперь никто из нас не будет сомневаться, стоит ли пойти на парад в честь Победы.

Я думаю, надо чаще посещать музеи и учить историю, ведь у народа, не знающего своего прошлого, нет и будущего.

(No Ratings Yet)

  1. Мне кажется, что нет такого человека, который хоть раз в жизни не побывал бы в каком-нибудь музее, хотя бы потому, что человека с детства приучают к культуре, приучают понимать настоящие произведения искусства. А еще музеи помогают узнать историю нашей страны, историю мира и жизни человека на земле. И если в музеи мы ходим не с […]…
  2. Каждому любознательному человеку хочется побольше узнать о прошлом, таком далеком и загадочном. Исторический музей – как раз то место, где можно перенестись в удивительный мир прошлого. Недавно мы с одноклассниками побывали в нашем Историческом музее. Сначала я обратила внимание на бивни мамонта, я даже представить себе не могла, какими они могут быть огромными. Не меньшее […]…
  3. В нашем городе много интересных мест, которые можно посетить. Среди них много музеев, художественная галерея, парк отдыха с аттракционами, планетарий и так далее. Но мне хотелось бы рассказать об историческом музее, в котором я недавно побывал. Учитель истории водил туда наш класс. По правде говоря, большинство моих одноклассников сначала не хотели идти. Они не ожидали, […]…
  4. Музей-это помещение, в котором хранятся исторические ценности и культура прошлого. Попадая в музей, можно проникнуть в прошедшую эпоху, мир, почувствовать себя другим человеком. В наше время существуют несколько типов музеев: компьютерные, художественные, научные, исторические, музыкальные. Предназначением музея, является духовное обогащение личности через познание прошлого. Сейчас в обществе, много внимания уделяют теме ” Музей будущего”. Эта […]…
  5. Краеведческий музей – место, где встречаются настоящее и прошлое. Когда проходишь по его залам, то чувствуешь, как дух ушедших времен наполняет тебя. Здесь можно делать заметки, часами рассматривать удивительные экспонаты, а можно просто мечтать, воображая себя то скифом, то солдатом Северной войны, то бойцом, водружающим знамя над рейхстагом. Экскурсия в краеведческом музее начинается с доисторических […]…
  6. Недавно мы всем классом посетили Исторический музей. Это двухэтажное здание старинной постройки находится в центре города. У входа его стоят танк и пушка – как боевые символы воинской доблести наших дедов-прадедов, которые защитили нашу землю от фашистских захватчиков. Понятно, что танк и пушка были на полях сражений, но давно превратились в памятники. После обозрения этих […]…
  7. Как объяснить всенародную любовь русских людей к Алексан­дру Сергеевичу Пушкину? Не будем искать объяснения, а только скажем: в России нет такого человека, который бы не знал, кто такой Пушкин. Необъятный мир его творчества доступен каждо­му. Однако, чтобы постичь глубину его идей, можно сидеть над его книгами всю жизнь, но эту работу никогда не кончить. В […]…
  8. Недавно мы с одноклассниками побывали в нашем Историческом музее. Сначала я обратила внимание на бивни мамонта, я даже представить себе не могла, какими они могут быть огромными. Не меньшее впечатление производят клыки саблезубого тигра. С интересом рассматривала я и разнообразные орудия труда древних людей. Войдя в следующий зал, я увидела много разных икон и старинных […]…
  9. Я, как и многие мои сверстники, очень люблю путешествовать. Люблю новые места, новые ощущения, новые впечатления и новые знакомства. Но, наверное, у каждого человека есть места, куда хочется возвращаться снова и снова. Для меня таким местом стал Крым. И не только потому, что Крым – это море, солнце, богатство красок, звуков, цветов, улыбок и хорошего […]…
  10. Если у вас есть немного свободного времени, и вы готовы потратить определенную сумму, тогда вы можете насладиться замечательными экскурсиями в любой точке своей страны или за рубежом. Я бы хотел рассказать о своей последней поездке в очаровательный Город Одесса. Наш преподаватель литературы предложила нам несколько недель назад съездить на Экскурсию в этот замечательный город. Я […]…
  11. Может быть, кому-то мой рассказ покажется скучным, а у кого-то вызовет ироническую улыбку, однако он вызван искренним моим уважениям и любовью к музеям. Мне практически не важно, в каком из музеев наслаждаться экспонатами, соединяющими нас с жизнью прошлых поколений. Я считаю, что каждый из музеев, которые можно найти в нашем городе, в нашей стране, по-своему […]…
  12. Авиационные музеи специализируются на военной и гражданской авиации или на истории авиации определенного периода, например, первой авиации. В музеях восковых фигур выставляются коллекции фигур исторических персонажей и современных людей в жизненных позах. В исторических музеях экспонируется фотографии, рисунки, дневники, письма, костюмы, ткани, звуковые записи, фильмы, книги, газеты и то другое что помогает отобразить исторические события […]…
  13. МУЗЕИ КИЕВО-ПЕЧЕРСКОЙ ЛАВРЫ На зимних каникулах я побывал в Киеве, где на территории Киево-Печерской лавры посетил все музеи и выставки. Вначале мы были в музее Исторических драгоценностей. Самая главная, выставка музея – сокровища скифов. Например, знаменитая пектораль из “Толстой могилы”. Это не просто нагрудное укра­шение, а ритуальный царский убор. Ее надевали только в день весеннего […]…
  14. Самара очень красивый и старый город. Славиться он не только своими жителями, но и достопримечательностями, одной из которой является музей космонавтики. Возле входа в музей находится единственный в Европе вертикально установленный памятник в виде ракеты. Зрелище это захватывающее, так как высота памятника достигает 70 метров, а вес более двадцати тонн. Первым делом, попадая в музей, […]…
  15. ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ ПО МОСКВЕ Много экскурсионных маршрутов известно в Москве, сегод­ня нас намерены провести лишь по одному. Тема нашей экс­курсии – “Древние монастыри в Белокаменной столице”. Московские монастыри издавна были известны как обители русской православной культуры. Вот Заиконоспасский мо­настырь, он основан в тысяча шестисотом году царем Борисом Годуновым, а затем перестроен при царе Алексее Михай­ловиче. […]…
  16. Дни, когда музеи Москвы работают бесплатно Где, и в какие дни, можно приблизиться к прекрасному совершенно бесплатно 1.Третьяковская галерея Работает бесплатно первое и второе воскресенье каждого месяца Адрс: Лаврушинский переулок, 10 2.Государственный исторический музей Открыт для бесплатного посещения последнее воскресенье каждого месяца Адрес: Красная площадь, 1 3.Народный музей истории Московского метрополитена Бесплатный вход для всех […]…
  17. В 1989 году в Киеве на Андреевском спуске, в доме номер 13, знаменитом Доме Турбиных, был открыт литературно-мемориальный музей Михаила Афанасьевича Булгакова. Коллекция музея посвящена, в первую очередь, “киевскому Булгакову”. Сегодня она составляет около 3 тысяч экспонатов. Музейные экспозиции раскрывают не только жизнь и творчество М. А. Булгакова, но и представляют, в целом, жизнь Киева […]…
  18. ДОМ-МУЗЕЙ К. Г. ПАУСТОВСКОГО Наш класс на весенних каникулах ездил на экскурсию в дом-музей Паустовского. Очарование охватывает вас, когда вы приезжаете в малень­кий городок Тарусу. С Тарусой связаны многие страницы жизни и деятельности Константина Паустовского. Дом, в котором он жил, аккуратно срубленный, одноэтажный, с голубыми стенами. Стоит он не­далеко от центра города, в тупике коротенькой […]…
  19. “Мое впечатление о музее Достоевского в Москве” Музей-квартира Достоевского в Москве на улице Достоевского – это явление уникальное. Где еще можно так явственно почувствовать присутствие писателя, как в месте, где он провел свои детские и отроческие годы? Этот музей был открыт еще в 1928 году и объединил тысячи вещей, имеющих отношение к Достоевскому. Квартира Достоевских […]…
  20. В мире хорошо известны музеи книги, эстампов, открыток, однако Музея читателя, кажется, до сих пор не существовало. И вот теперь в самом центре Москвы, на Большой Дмитровке он появился! Идея его создания возникла постепенно, во время повседневной работы сотрудников Российской государственной библиотеки искусств по изучению читательской аудитории РГБИ и специфики обслуживания в этой библиотеке, самой […]. ..
  21. Сегодня необычный день – мы вместе с классом отправляемся в музей. Кто-то из одноклассников не в первый раз посещает подобное место и уже рассказывает другим, о том, как там интересно, но для меня это абсолютно уникальное открытие. Выходя из автобуса, я обращаю внимание на фасад, красиво украшенный лепниной. Впереди стоят колонны, и виднеется большая дверь […]…
  22. Вариант 1 Кому не знакома особая тишина музея, интересный рассказ экскурсовода, наполненный любовью к картинам, книгам, экспонатам музея, тот никогда не сможет в полной мере прочувствовать всю красоту и насыщенность этого прекрасного мира. Если вы живете в небольшом городке или же в деревне, то хочется посоветовать вам, непременно находить время и возможности для того, чтобы […]…
  23. Музей-квартира Ф. М. Достоевского находится в левом флигеле бывшей Мариинской больницы, расположенной рядом с площадью Суворова и Театром Российской Армии. Ныне это центр Москвы, а двести лет назад – глухая окраина города, относившаяся к урочищу на “Убогом дому” с кладбищем для отверженцев общества – нищих, бродяг, преступников. В 1803-1806 годах попечением вдовствующей императрицы Марии Федоровны […]…
  24. Однажды я вместе с родителями ездил в заповедник Асканию. Путешествие обещало быть интересным. Мы приехали туда и заказали экскурсию на специально оборудованном автомобиле. Нам рассказывали о заповеднике, о исчезающих видахживотных и растений в этом заповеднике. Оказалось, что в Аскании находится вид роз, которого нет нигде больше в мире!. Также в Аскании есть исчезающий вид сусликов, […]…
  25. В 1892 году Антон Павлович Чехов покупает по объявлению в газете имение в селе Мелихово Московской губернии. В этих местах он прожил до 1899 года, создав за это время более сорока литературных произведений, в том числе именно здесь им была написана пьеса “Чайка”. Мелиховский период жизни А. П. Чехова – это время его активной медицинской […]…
  26. В России появился первый столичный музей Ивана Сергеевича Тургенева. В Москве. Санкт-Петербург тургеневский музей все еще не открыл. Более чем полувековое движение к московскому музею, породившее несчетное количество писем, прошений коммунистическим, а потом посткоммунистическим властям, публикаций в печати, завершилось апрельским (2009) постановлением Правительства Москвы. Согласно ему, мемориальный Дом (есть памятные доски на фасаде) на Остоженке, […]…
  27. Сегодня нам предстоит увлекательная экскурсия в замеча­тельный город: мы отправимся в Рим. Рим – столица Италии – расположен в центральной части Апеннинского полуострова на берегах реки Тибр, в 27 километ­рах от побережья Тирренского моря. Один из древнейших городов мира, Рим, по преданию, был основан в 753 году до нашей эры. Его название, по одной версии, […]…
  28. Музей А. С. Пушкина – отдел Ялтинского историко-литературного музея – находится в “доме Ришелье”. Здание примечательно тем, что это первая постройка в европейском стиле на Южном берегу Крыма… Сухие строчки путеводителя, но как много увлекательного и даже таинственного скрыто за ними! После присоединения Крыма к России в 1783 году земли в районе Гурзуфа перешли в […]…
  29. Привет, Тимур, сегодня у нас есть Выбор: мы можем пойти в исторический музей или посетить средневековый замок. Тимур, я не хочу идти сегодня в музей, я бы лучше посмотрел средневековый замок. Ты ведь знаешь, есть довольно много музеев по всему миру и они по большей части одинаковые. Музей – это место, где выставлены исторические экспонаты. […]…
  30. Как объяснить всенародную любовь русских людей к Александру Сергеевичу Пушкину? Не будем искать объяснения, а только скажем: в России нет такого человека, который бы не знал, кто такой Пушкин. Необъятный мир его творчества доступен каждому. Однако, чтобы постичь глубину его идей, можно сидеть над его книгами всю жизнь, но эту работу никогда не кончить. В […]…
  31. Сочинение “Старые вещи” или “Музей забытых старых вещей” Настоящий музей старых вещей – это дом моей прабабушки. Точнее, одна его комната. Прабабушка Лидия называет ее “залой”. Тут стоит старинная мебель. Она сделана из темного дерева с красноватым оттенком. Это необычный круглый стол, шифоньер с выдвижными ящичками, тяжелые крепкие стулья и зеркало – трюмо. Стол покрыт […]…
  32. 30 травня наш класс відвідав літературний музей.. Незважаючи на те, що для мене українська література є рідною – екскурсія була не дуже емоційною та цікавою. Музей складається з двох поверхів, його архітектура заворожує, навколо будинку літератури великий садок, який гармонійно виглядає на фоні прекрасного будинку…. В музеї мі побачили багатсько старих книжок, зокрема твори таких […]…
  33. В пятнадцати километрах от Ярославля по старому Московскому шоссе расположена старинная русская усадьба с регулярным и пейзажным парками, жилыми и хозяйственными постройками. Это Карабиха. Попав сюда, словно переносишься на полтора века назад… Это единственный в Ярославской области усадебный комплекс второй половины XVIII – начала XX века, сохранивший свой первоначальный архитектурный облик. Карабиха относится к числу […]…
  34. На выходных Мама предложила мне посетить Художественный музей. Она сказала, что там открылась интересная выставка, посвященная Японии. Выставка экспонировалась в просторном и светлом зале. На стенах были развешены большие красочные фотографии с видами современной Японии: природа, храмы, города, люди в традиционной одежде. Японцы очень любят природу и бережно к ней относятся, поэтому на многих фотографиях […]…
  35. Сочинение “Эрмитаж: экскурсия” Наконец-то прошлым летом я попал в Эрмитаж, впервые в Жизни! До этого мне приходилось много слышать об этой художественной галерее в Санкт-Петербурге. Три миллиона произведений искусства хранится в Эрмитаже, ведь собирать его коллекцию начала еще Екатерина II. Конечно, я их все не видел, но все равно был поражен: как много шедевров собрано […]…
  36. Высокий берег реки Орлик в память о писателях-земляках Тургеневе и Лескове жители Орла называют “Дворянским гнездом” и “Бережком несмертельного Голована”. Неподалеку отсюда, в доме девять по улице Октябрьской (в старое время – Третьей Дворянской), 2 июля 1974 года был открыт единственный в стране, да и во всем мире литературно-мемориальный музей Николая Семеновича Лескова. Определить местонахождение […]…
  37. (Республика Беларусь) Древний Полоцк (известен с 861 года) расположен в Витебской области, на реке Западная Двина. Он считается колыбелью белорусской государственности, столицей первого государственного образования на территории современной Беларуси. Город невелик, но полон достопримечательностей. Это, прежде всего, Софийский собор, воздвигнутый византийскими зодчими во второй половине XI века. Хотя в 1710 году по приказу Петра I […]…
  38. “Уж сколько раз твердили миру”, что компьютер из опасной игрушки для маленьких и средства бездумного выполнения домашних заданий для школьников средних и старших классов нужно превратить в настоящего друга и помощника ребенка. И мы решили попробовать найти хотя бы одно решение этой задачи. Союз компьютерных технологий и литературы только на первый взгляд кажется неустойчивым. А […]…
  39. Начиная с древнейших времен и заканчивая нашими годами до сих пор, хлеб считается главным продуктом на столе. Не даром для многих народов он был символом жизни. В его честь слагали песни, гимны, легенды. Первоначальный хлеб был круглым, поэтому его сравнивали с солнцем. Уважительное отношение к хлебу наблюдается и в наши дни. Природа наделила хлеб пшеничными […]…
  40. Государственный историко-литературный и природный музей-заповедник А. А. Блока расположен на северо-западе Подмосковья среди живописных холмов Клинско-Дмитровской возвышенности. Центром заповедника, занимающего площадь 307 га, является усадьба Шахматово, которую в 1874 году купил дед Блока по материнской линии ботаник А. Н. Бекетов. Купил по совету своего друга Д. И. Менделеева, который с 1865 года владел усадьбой Боблово, […]…

Экскурсия в музей сочинение 6 кл

  • Сочинения
  • Русский язык
  • Экскурсия и поход в музей

В нашей стране огромное количество различных музеев. Есть музеи изобразительных искусств, оружия, драгоценностей, краеведческие и множество других. Много на современную тематику, например, макет России. Но больше всего меня поразил посвященный боевым действиям.

Мы с родителями регулярно посещаем музеи и выставки, однажды были на подводной лодке.

Мне там не очень понравилось, немного жутко и неприятно находиться.

Но недавно мы побывали в музее-панораме «Бородинская битва». Он был построен в память об Отечественной войне 1812 года. Сначала мне показалось, что это обычный музей, который просто посвящен битве при Бородино. Мы ходили, рассматривали старинные пистолеты, револьверы. Там лежали книги и много других интересных вещей. Женщина-экскурсовод очень интересно рассказывала многие факты из жизни солдат и офицеров того времени. Но, когда мы подошли к самой панораме Бородинского сражения, я обомлел. Картина написана так качественно, что я сначала спутал ее с реальностью.

Когда долго смотришь на панораму, кажется, что переместился в то время. Есть предчувствие, что сейчас начнется очередное сражение, и хочется бежать туда, взять саблю и сражаться за свою Родину… Линия горизонта тянет куда-то в даль, где тихо и спокойно. Если же долго не моргать и стоять тихонько, кажется, что трава колышется и слышны выстрелы пушки. Где-то вскрикнул раненый офицер, падая с лошади.

Французский разговор. Ветер разбивается о стену леса и все стихает…

Перед картиной сделана реалистичная экспозиция. Как будто это настоящая земля, след от кострища, землянка. Даже пахнет там, почему-то, гарью. Что-то там еще было неуловимое… Ожидание какого-то события, думаю.

Когда пришла пора возвращаться домой, мне не хотелось оттуда уходить. В музее-панораме очень тихая и спокойная обстановка. Много исконных русских предметов. И завораживающая, яркая и живая картина. Она передает всю боль сражающихся, красоту нашей страны, учит нас ценить и уважать самопожертвование наших прадедов, которые умирали за Родину. Мы будем чтить их подвиг и пронесем память сквозь года.

Сочинение на тему Поход в Исторический музей

В большей степени музеи это скучно, однако, не в этом случае. Ведь в мы с классом пошли туда, где только и стаяли в изумлении от такой красоты. Наш классный руководитель решил сводить в исторический музей, чтобы мы узнали о Великой Отечественной Войне.

Это наша история и я должен знать ее, и мои родители тоже так считают. После того, как я отпросился у родителей, на следующий день весь мой класс собрался в сборе.

В этом музеи находятся разные фотографии, интересные памятники, костюмы солдат и разные принадлежности русского героя, а так же кто желает, может посмотреть военные фильмы. В нашем городе много ветеранов войны, и в честь их победы и жертв висят в помещении их фотографии. Было очень интересно, все стояли в удивлении, ведь это и связанно с нашим городом.

В одной комнате на столе лежали письма. Солдаты писали своим родным о положении ситуации, но бывало, что не доходило из-за проблем с почтой. Наш руководитель решил нам приготовить интересную игру, и предложил, чтобы мы представили себя солдатами. Когда же мы сели за стол, нам раздали листочки, и написали письмо своим родителям. А особенно мне запомнилась русская каска, она достаточно тяжелая. Так же костюмы были очень старые, но при этом легкие. Нам дали даже примерить некоторые вещи русских солдат.

Награды были тяжелые и при этом очень забавные, ведь это символы героя.

Я считаю, что наши русские солдаты достойно одержали победу. И благодаря им, мы теперь живем и радуемся жизни. Мне даже сложно представить, чтобы было бы если не они. Именно их русская отвага, бесстрашие, мужество и сила духа смогла одержать ту долгожданную победу. Когда же я вырасту, хочу пойти в военное училище. И показать всем, что все мы благодарны и чтим память всех тех погибших. На мой взгляд, этот музей многим дал понять и все более убедиться, а может некоторым и передумать, о русских солдат. Достаточно давно прошел этот бой, который длился несколько лет, но все же все помнят и уважают этот день. Ведь девятого мая проходит парад в честь тех людей, которые отдали жизнь и сражались до конца этого долгого мучения. Я думаю, что эти музеи многое дают освежить в памяти, благодаря кому мы живем на этой земле.

Популярные сочинения

  • Сочинение-описание картины Вилли Джеймса Кот на окне (4 класс)
    На картине Вилли Джеймса Кот на окне я вижу обычную жизненную ситуацию. В каждом доме, в котором есть коты можно наблюдать, как наши домашние животные сидят на подоконнике и смотрят на окно.
  • Сочинения по картинам Фельдмана
    Описание картин Фельдмана
  • Что можно делать на море? — сочинение-рассуждение 6 класс
    Что может быть прекрасней отдыха на морском побережье? Живописные курорты привлекают отдыхающих причудливым разнообразием развлечений.

Вариант 3

Посещение музеев — хороший способ времяпровождения, он позволяет получить ощущение, будто ты находишься в прошлом, дает возможность ощутить себя одним из героев того времени, передает атмосферу прошлого. Именно там можно ознакомиться с древними артефактами, рукописями, картинами и предметами, которые были когда-то изготовлены нашими предками. Именно из-за этого музеи имеют огромную историческую и культурную ценность.

Существует несколько видов музеев. Этнографический музей — хранилище информации об обрядах и традициях древних народов. Внутри этого музея можно найти костюмы разных племен, предметы быта, фольклор и другие вещи, которые использовались теми или иными народностями.

Исторический — хранит информацию и древние реликвии, которые хранят сведения о значимых исторических событиях. Краеведческий музей — содержит информацию, которая помогает ознакомиться с историей родного края. В общем, музей — одно из главных хранилищ информации о прошлом.

Экскурсовод, наверное один из самых важных работников музея. Самостоятельно анализировать информацию и просматривать древние артефакты может быть непросто. Рассказ специалиста поможет лучше сопоставить все факты и проанализировать историческую информацию. Сама картина при данном рассказе становится более полной, ведь он всегда может ответить на интересующие вопросы.

Для примера можно рассказать о музее-панораме «Бородинская битва», который был основан в честь памяти об Отечественной войне 1812 года. Первое впечатление от музея обычное. Вначале просто кажется, что это музей, который посвящен только бородинской битве. Внутри можно было рассмотреть стрелковые орудия того времени — ружья, пистолеты, книги и сохранившиеся офицерские дневники.

Однако после появления экскурсовода, начинает складываться такое впечатление, будто ты сам, лично проживаешь это событие. Экскурсовод интересно и красочно рассказывает о жизни солдат, участвовавших в битве при Бородино. А главная панорама, которая показывает ход Бородинской битвы, нарисована так реалистично, что с первого взгляда очень легко перепутать её с реальностью.

Музей — отличное место, которое несет огромную историческую и культурную значимость для всего человечества. Он позволяет нам помнить о том, какими мы были когда-то. А главное, не только помнить, но и увидеть часть истории собственными глазами.

Советы по написанию

Любое школьное сочинение — это изложение мыслей ученика на определённую тему. Первостепенная задача — грамотно поделиться с учителем своим мнением по конкретному вопросу. А чтобы сделать это, нужно придерживаться определенных правил. Каждое целостное и правильно оформленное сочинение должно состоять из трёх частей:

  • вступление;
  • основная часть;
  • заключение.

Если учащиеся пропустят хотя бы один элемент композиции, это будет расценено как грубая ошибка, и преподаватель снизит оценку. Сочинение всегда должно быть чётко структурированным и максимально продуманным, для этого и придумали разделение на три блока.

Вступление представляет собой небольшую вводную часть, где учащийся даёт главную информацию, общие сведения о рассматриваемой проблеме. В конкретном случае — о первом походе в музей. Во вступлении не нужно писать много информации, хватит всего 2−3 предложений.

Что писать во вступлении или как начать сочинение:

  1. Событие, которое произошло с учеником, сколько с ним было человек в этот момент и когда это было: «Я с родителями в прошлые выходные пошёл в музей», «Мы вместе с классом в субботу пошли на экскурсию в картинную галерею».
  2. Подходящее начало, указывающее на суть работы: «Как вы поняли, прочитав название моего сочинения, я отправился на выходных в музей».

В любом случае в начале работы нужно кратко изложить суть рассматриваемого вопроса.

Нельзя забывать, что основная цель сочинения — это не только передача информации о некоем событии. Учителю будет интересен не сам рассказ, а умение ученика составить текст грамотно и структурировано. Поэтому после небольшого вступления переходим к основной содержательной части. Здесь ученику не стоит сдерживать свои писательские дарования. Можно подробно описать:

  • любые мысли о музее;
  • какие выставки там представляют;
  • какие экспонаты больше всего понравились;
  • какие покинутые прежде музеи хотелось бы посетить ещё раз;
  • что не понравилось.

Основная часть — место в сочинении, где ученик должен быть максимально красноречив, он должен показать преподавателю, что умеет аргументировано и стилистически грамотно излагать свои мысли, а также показать свою логику повествования. Закончив с основной частью, переходим к заключению.

Здесь требуется подвести некий итог, обобщить всю сказанную информацию и логически завершить текст. Это крайне важная часть, поскольку оборванная концовка перечеркнёт все положительные моменты работы. Делая заключение, нужно придерживаться всего двух правил:

  1. Коротко, но ёмко закончить свой рассказ.
  2. Текст должен быть логически связан с предыдущим изложением.

Создавая сочинение на тему первого похода в музей, необходимо выразить личное отношение по поводу произошедшего события. Поэтому можно указывать свои восторженные оценки. Эти мысли идеально подойдут для финальной части работы. Нельзя забывать, что заключение — такая же важная часть, как и основная. Чтобы понять это, можно представить себе недопечённый пирог. Кулинар долго подбирал ингредиенты, сочетающиеся друг с другом, ставил нужную температуру, следил за процессом приготовления, а в итоге — сырое тесто. Такое блюдо никому не понравится при дегустации.

Некоторые секреты

Чтобы написать хорошее сочинение, важно придерживаться нескольких рекомендаций.

Эти советы помогут создать уникальный и интересный рассказ:

  1. Если предстоит написать сочинение с описанием музея в 6 классе, необязательно искать материалы других авторов и их собирать в свой текст всё самое лучшее из них. Это отрицательно скажется на результате, поскольку преподаватель увидит, что студент просто скопировал другие тексты. Определить плагиат просто, ведь учитель ежегодно читает десятки подобных работ и запоминает однотипные тексты.
  2. Основную мысль работы необходимо тщательно обосновать. Поэтому желательно дополнительно проанализировать уже готовый текст перед сдачей. Так получится увидеть и исправить возможные недочёты.
  3. Самое трудное — это начать. Если школьник столкнулся с проблемой чистого листа, нужно просто написать несколько предложений, любых, но связанных с музеем. Тогда можно заметить, как текст сам начинает «ложиться» на бумагу. Желательно сначала набросать все свои мысли на бумагу, а уже после этого придать материалу определённую структуру. Это поможет упорядочить мысли и создать качественную работу, которую оценит преподаватель.
  4. При написании работы важно опираться на свои знания, которые были получены в результате экскурсии, например, посещение этнографического музея. Сочинение для 6 класс получится идеальным, если описывать именно свои ощущения от экскурсии, а не пересказ с чужих текстов. При этом необязательно стараться написать литературный шедевр, поскольку цель сочинения в 6 классе — показать преподавателю, что ученик научился грамотно излагать свои мысли.
  5. Как только сочинение на тему школьного музея в 6 классе будет закончено, необходимо соотнести объёмы всех трёх частей. Самая большая — это основная часть, а вступление и заключение должно занимать по несколько предложений. Если требования не выполнены, это отрицательно повлияет на конечный результат.

Придерживаясь этих советов, можно написать качественное сочинение про этнографический музей для 6 класса или про посещение другого учреждения.

И получить за него высшую оценку.

Пример готовой работы

В моём городе очень много интересных музеев. Поэтому мы с родителями решили устроить в выходные поход по самому популярному — краеведческому музею, который располагается в центре города. Я думал, что это скучное занятие, но как только попал внутрь, то был приятно удивлён красивыми экспонатами, которые располагались за стеклом. В сочинении я хочу поделиться своими впечатлениями.

На входе к нам подошла молодая женщина и представилась экскурсоводом. Она много рассказывала про интересные события и факты из жизни наших предков. В музее мы посетили несколько залов, где фотографировали древние стулья, картины, столики, а также одежду из разных периодов истории. Особенно мне понравился зал со старым огнестрельным оружием и различными кинжалами.

Экспонаты были очень красивые, поскольку украшены старинными камнями. Все предметы в музее расставлены очень удобно, около каждого располагается табличка с названием и кратким описанием.

Это удобно, если человек не хочет осматривать экспонаты вместе с экскурсией, так он может заняться самообразованием.

Как только мы прошлись по всем залам, экскурсовод предложила нам ещё раз самостоятельно пройтись по помещениям, которые понравились больше всего. Мне удалось тщательнее рассмотреть древние кинжалы, огнестрельное оружие, рыцарские доспехи и другие интересные экспонаты.

Поход в музей оставил неизгладимое впечатление. После этой экскурсии я больше начал уделять внимания урокам истории. Признаюсь честно, теперь я очень хочу стать археологом или историком, чтобы находить подобные предметы старины, изучать их, а после помещать в музеи.

Сочинение на тему «Экскурсия в краеведческий музей»

У нас в школе часто организовывают многочисленные экскурсии в различные музеи. Я считаю, что это очень правильно, так как у учеников появляется замечательная возможность познакомиться с уникальными экспонатами музея, а также узнать много удивительных историй, связанных с той, или иной вещью, выставленной в музее. Я люблю посещать разные музеи, как в родной стране, так и в иностранных государствах, ведь это всегда увлекательно и познавательно. Вместе с родителями я уже был в Лувре, в Париже. В нашем родном городе мы в последний раз со школьной экскурсией были в краеведческом музее. Краеведческий музей – это такой музей, в котором можно узнать о жизни наших далеких предков, которые проживали именно в этом регионе. Именно в таких краеведческих музеях находится душа определенной местности, хранит в себе историю предков. В таких музеях выставляются экспонаты, рассказывающие о жизни людей, живших в данном регионе, предметы личного обихода, одежда и домашняя утварь. Посетив краеведческий музей, я открыл для себя историю родной местности совершенно с другой стороны! Ранее я и представить себе не мог, что у наших предков были так развиты ремесла и народные промыслы. В те далекие времена без народных промыслов и владением ремеслом, трудно было прожить, поэтому хороший ремесленник, – был на вес золота! С чем-то мы с нашими предками похожи, даже в настоящее время, узкие специалисты определенных профессий, а также хорошие мастера своего дела, высоко ценятся! В краеведческом музее для тебя открывается полная картина развития твоего народа, а именно, как с течением времени изменялись обычаи, верования и быт народа. Лично я заметил, что с изменением использования ручных орудий труда, а также от перехода от ручных орудий труда к машинному производству, качественно изменялась и жизнь самих людей! Все это отражалось и на здоровье, и на образовании, а также изменялись сами дома людей, появились развитые коммуникации и инфраструктура. От посещения краеведческого музея у меня остались только самые лучшие воспоминания, и я еще долго находился под впечатлением. Считаю экскурсии в такие музеи очень полезными для учеников, с их помощью лучше усваивается материал, а также разыгрывается воображение, когда пытаешься додумать пробелы в истории, добавляя свои «кирпичики» в цепочку исторических событий.

Сочинения на тему Экскурсия в краеведческий музей по русскому языку

Если бы мне задали вопрос о том, что такое музей, я бы смело ответил, что это место, где настоящее встречается с прошлым. В музее представлены разные экспонаты, которые были еще до нашего появления, то, что свидетельствует о тех временах и в наше время имеет большую ценность, как историческую, так и культурную.

Музеи есть разные: исторические, этнографические, художественные, краеведческие. Каждый из них хранит свою историю, в них представлены экспонаты разных эпох.

Когда мы классом собираемся отправиться в краеведческий музей, я жду этого дня с нетерпением. Ведь там мы знакомимся с историей нашего края. Когда начинается экскурсия, перед моими глазами сразу разворачиваются картины тех времен. Ведь в природе все меняется, а вот музей эти изменения хранит.

Направляясь из зала в зал в краеведческом музее, я узнаю, как выглядел наш родной край до появления человечества, какие животные и растения жили в то время. Экспонаты оживляют все мои представления о прошлом. Все экспозиции гармонично расставлены, и под каждой из них есть своя подпись, а иногда и интересная история.

Когда мы идем на экскурсию, без экскурсовода нам не обойтись. Ведь именно с помощью его рассказов можно узнать интересные истории о сведениях того или иного экспоната.

Экскурсоводы очень увлечены своей работой. Их всегда слушаешь с открытым ртом от интереса и удивления.

В каждом зале есть своя атмосфера. Зал древностей представляет нам древних моллюсков, знакомит с первыми земноводными. Кроме того, там можно увидеть даже скелет мамонта. Его размеры неимоверно огромные. В зале живой природы можно увидеть не только чучела птиц, зверей, насекомых, но даже услышать их звуки. Здесь есть и шум леса, ветра, журчанье ручья или реки. Те, кто составлял экспозиции, сделал все, чтобы прошлое выглядело максимально живым, только как будто оно замерло на время.

Когда экскурсия заканчивается, я еще долго нахожусь под впечатлением от увиденного. Все то, что окружает нас в современном мире, очень тесно связано с прошлым, оно как бы выросло из него. Поэтому, я с уверенностью могу сказать, что для того, чтобы лучше узнать современный мир, нужно познакомиться с его прошлым.

Сочинения “экскурсия в музей”. Сочинение экскурсия и поход в музей Мои впечатления о походе в музей

Мой город богат своей исторической культурой.

В нем установлено большое количество памятников, мемориалов героям нашей страны России. Существуют памятники архитектуры – здания, где жили очень знаменитые люди прошлого века. Я очень сильно люблю свой город и свою страну, и горжусь своим историческим наследием.

Однажды наш классный руководитель решила устроить нам экскурсию в наш государственный краеведческий музей, расположенный в самом центре нашего города. Я и мои друзья-одноклассники думали, что будет очень скучно, но когда мы туда попали, то были приятно удивлены, как там красиво.

Экскурсоводом была молодая симпатичная женщина с красивым голосом. Она очень много рассказала интересных событий и фактов из прошлой жизни наших предков.

В музее было несколько залов, в каждом из которых находились картины, стулья, столики, одежда из разных периодов времени нашей истории. Мне очень понравилось старинное оружие и кинжалы, которые были украшены старинными камнями. В музее все экспонаты удобно расставлены, у каждого есть табличка с названием, а у некоторых даже своя история.

После такого, как экскурсовод провел нас по всем залам и рассказал про музей все, что хотел, нам разрешили самостоятельно побродить по нему. Я очень близко мог рассмотреть древние орудия труда, рыцарские доспехи, глиняные кувшины, чучела птиц и зверей. Все эти экспозиции были как будто живые, просто казалось, что время немного замерло.

Поход в музей оставил в моей голове неизгладимое приятное впечатление о прошлой жизни. Эта экскурсия зажгла во мне интерес к истории. Мне на какое-то время даже захотелось стать историком или археологом.

Наш мир, в котором мы живем сейчас, который нас окружает, создан из прошлого и тесно с ним связан. Чтобы понять настоящее, исправить сегодняшние и не допустить будущие ошибки человечества, необходимо заглянуть в прошлое и тогда все встанет на свои места.

Сочинение на тему Экскурсия в музей

Недавно мы всем классом ездили на экскурсию в этнографический музей народов Забайкалья. Музей находится под открытым небом, за городом Улан-Удэ, в Верхней Березовке, и занимает площадь около сорока гектаров земли.

Наша экскурсия совпала с празднованием пятидесятилетия со дня открытия этого музея, и мы могли не только наблюдать, но и участвовать в праздничных представлениях. Артисты выступали в национальных костюмах, всё было красочно и захватывающе.

Поход в этот необыкновенный музей мне очень понравился. Во-первых, он располагается на природе, прямо в лесу, и воздух здесь чистый и свежий, кругом всё утопает в зелени. На территории музея находится много архитектурных комплексов, отображающих жизнь и быт различных народов Забайкалья. Здесь собраны старинные дома, церкви, юрты, разные хозяйственные постройки. Можно зайти внутрь этих помещений, и рассмотреть старинную обстановку, в которой жили наши предки. Все эти старинные дома и другие строения привезены сюда из всех уголков Бурятии, и отреставрированы. Все памятники архитектуры содержатся в идеальном порядке, и создаётся впечатление, что в них до сих пор живут люди. В домах очень уютно и чисто, а в одном из старообрядческих домов, нас даже угостили свежими, горячими пирожками.

Так же на территории этого парка-музея находится зооуголок, где содержатся разные звери Бурятии и других областей страны. Для животных созданы все условия, а то, что музей располагается в лесу, даёт им возможность чувствовать себя, как на воле. Здесь живут медведи, волки верблюды, северные олени, тигры, и ещё очень много разных представителей животного мира.

Прогулка по такому музею очень интересна и познавательна. Мы не только посмотрели на уникальные творения человеческих рук, но и многое узнали о жизни разных народностей. Узнали о культуре и традициях эвенков, бурят, старообрядцев, познакомились с их обычаями. Мы увидели национальные костюмы этих народностей, предметы домашней утвари, старинные сельскохозяйственные орудия труда.

Посещение этого необыкновенного музея под открытым небом, оставило незабываемые впечатления, и я ещё хочу вернуться сюда, теперь уже с родителями, пусть и они увидят такую невероятную красоту. Хорошо, что в нашей стране есть такие этнографические музеи, которые хранят не только памятники старины, но и первозданную природу.

Вариант 3

Как-то раз мама решила заняться расширением моего и папиного кругозора. Она сказала, что в ближайшие выходные мы пойдём в музей. В нашем славном городе много музеев, но этот музей необычный. Он расположен на борту подводной лодки С-56, которая застыла на вечной стоянке, на Корабельной набережной города Владивостока.

Мама у нас интересуется всем, что имеет отношение к славному российскому флоту. И история подводного флота её интересует большего всего. Вот мы и отправились смотреть лодку-музей. Она очень большая, верхняя часть покрашена в серый цвет, чтобы быть не заметной среди волн. Дальше идёт белая полоса – она называется «ватерлиния». А нижняя часть окрашена в зеленый цвет.

На рубке красная звезда и написано крупными буквами «С-56». Пока мы шли к лодке, мама рассказывала, что она читала книгу, которую написал командир этой лодки. Конечно, в лодку мы не залазили через верхний люк. Сделана обычная стеклянная дверь, как в любой музей. Билеты мы купили в кассе на улице, рядом с лодкой.

Когда мы зашли вовнутрь, то увидели что там всё покрыто ковровыми дорожками, поэтому нам выдали специальные матерчатые тапочки на завязках. Их надевают на уличную обувь, чтобы не нанести грязи. Когда мы все были готовы, пришёл экскурсовод – офицер в военно-морской форме. Половина лодки – как обычный музей, другая половина сделана под настоящую лодку.

Наш экскурсовод начал рассказ с истории создания подводного флота в России. Это было в конце 19 века. Он рассказал, как первые подводные лодки были доставлены во Владивосток по железной дороге в разобранном виде. Их собирали на местном судоремонтном заводе.

Потом он рассказывал про дальнейшее развитие подводного флота в России. Это было так интересно. Мама вообще не сводила с военного глаз. Во время Великой отечественной войны подводные лодки топили немецкие субмарины. Кроме того, они сопровождали суда наших союзников, которые приходили в Мурманск и Архангельск с грузами.

На одной из стен висел огромный портрет легендарного командира С-56.

В витрине выставлены личные вещи командира, судовой журнал. Экскурсовод рассказал про подвиги этой лодки, сколько она потопила фашистских кораблей. В каких походах участвовала.

Дальше началось самое интересное. Мы пошли по узкому коридору. Вот за стеклом в крошечной радиорубке сидел радист в наушниках. Конечно, не настоящий. Но сделан, как живой. Далее кают-компания. Там стоял обычный металлический стол, прикрученный к полу. На стене портрет Сталина и Ленина.

В носовой части лодки – торпедный отсек. Там лежали две торпеды. Конечно, не боевые. Внутри пустые, только корпус от них. Как жаль, что это ничего нельзя потрогать!

Мы поблагодарили офицера за очень познавательную экскурсию, сняли тапочки, вышли на улицу. Все были под впечатлением от увиденного. Папа сказал, что жалко, что он служил не на подводной лодке.

  • Сочинение Бек-Агамалов в повести Поединок Куприна образ и характеристика

    Одним из второстепенных персонажей произведения изображается Бек-Агамалов, представленный писателем в образе офицера пехотного полка.

  • Сравнительная характеристика Остапа и Андрия из повести Тарас Бульба 7 класс

    Герои произведения «Тарас Бульба» Остап и Андрий. Они кровные братья, выросли вместе, получили одинаковое воспитание, но имеют совершенно противоположные характеры.

  • Критика о повести Гоголя Тарас Бульба

    Произведение вызывается неоднозначное суждение среди литераторов, однако в основном принимается критиками весьма положительно.

  • Ученики 2 “Б” класса ГБОУ СОШ №37 г.Москвы 2013-2014 уч.год

    Скачать:

    Предварительный просмотр:

    Айрапетян К.

    Социнение.

    Палеонтологической музей.

    Сегодня наш класс на автобусе ехали в музей. Автобус был большой и красивый. Здание музея большое, красивое и светлое. По лестнице мы поднялись в зал, разделись и начали экскурсию. Там увидели разных динозавров, мамонтов, крокодилов, акул, носорогов и рептилий. Самое большое яйцо было птичье.

    Мы были рады, что узнали много интересного для себя.

    Предварительный просмотр:

    Баранов С.

    Сочинение.

    В Палеонтологическом музее.

    Предварительный просмотр:

    Бердимуратов.

    Мы узнали, что динозавр – велоцираптор может очень быстро бегать («быстрый вор»). Потом мы узнали, что у некоторых видов динозавров был длинный хвост или очень длинная шея. Некоторые динозавры умеют летать, а другие могут плавать. Мы узнали про динозавров летающих, травоядных и плотоядных ВСЁ.

    Ну, вот и все!

    Предварительный просмотр:

    Предварительный просмотр:

    Березовская Л.

    Сочинение.

    Поход в музей.

    Сегодня я была в палеонтологическом музее. В музей мы приехали на автобусе. Нас встретил веселый экскурсовод. Она рассказала интересные истории про динозавров, обезьян, мамонтов и людей, живущих в пещерах. Мне запомнился рассказ о самом большом динозавре. У него было два мозга. Один мозг размером с орех находился в голове, а другой в хвосте. Он помогал защищаться. Оказывается, что у слоновой птицы яйцо было больше, чем у динозавров.

    В музее можно увидеть скелет мамонта. Мне запомнился маленький мамонтенок. Мамонтенка назвали в честь реки, у которой его нашли. В то время человек был не высокого роста, около ста двадцати сантиметров и продолжительность его жизни составляла около тридцати лет. В своем жилище люди рисовали на каменных стенах животных, которыми они питались.

    В конце экскурсии мы пошли покупать сувениры. Я и моя подруга Маша выбрали двух красивых лошадок.

    Мне очень понравилось на экскурсии.

    Предварительный просмотр:

    Власова Н.

    Сочинение.

    Мы с классом поехали на экскурсию в палеонтологический музей. Мне понравился самый большой динозавр – диплодок. Он несет яйца, и его длина 26 м. И ещё мне понравились микробы, они были зеленого цвета. Там был экспонат древнего оленя с большими рогами. Я видела голову мамонта и его бивни. В другом зале я встретила безрогого носорога. Он был высокий и большой. Потом была голова большого утконоса. И почти в конце экскурсиии, мы видели яйца птиц и динозавров.

    Предварительный просмотр:

    Егор П.

    Сочинение.

    Сегодня я с классом ходил в палеонтологический музей.

    Мы узнали много нового, например, что у самого большого мамонта глаза смотрят в разные стороны, а ноздри на лбу. А также, что у динозавров кровь холодная, а у нас теплая. Оказывается, что самые умные динозавры не умели быстро бегать. Мне запомнился окаменевший зуб акулы, которая называется кархародом, и самый маленький мамонт, которого нашли 23 июня в 1977 году. Ещё там были зелёные микробы, которые питаются лучами солнца. Меня поразила рыба длинной 2 метра, она умела ходить под водой. Синий кит того времени весил 2000 тонн. А самая большая лягушка была 2 метра в длину. Также я увидел в зале скелет лохнесского чудовища.

    Мне очень понравилось в этом музее.

    Предварительный просмотр:

    Комков Н

    Домашняя работа.

    Сочинение.

    Моя экскурсия в музей.

    Сегодня утром, мы всем классом, поехали в палеонтологический музей.

    Ехали мы не долго, на очень комфортабельном автобусе.

    В музее я узнал много нового и интересного. Например, что самое большое яйцо, откладывает птица. И о том, что самое большое животное на земле, это – синий кит. Ещё я видел скелеты динозавров и крокодилов, бивни мамонта и многое другое.

    После того, как экскурсия закончилась, у нас с ребятами было время пофотографировать экспонаты на память. Набравшись впечатлений, мы поехали домой.

    Спасибо за интересную экскурсию!

    Предварительный просмотр:

    Мамоян А.

    Сочинение.

    День в музее.

    Сегодня наш класс посетил Палеонтологический музей. Для нас была организованна экскурсия. Мне очень понравился экскурсовод, она интересно рассказывала о доисторических животных. В музее мы посетили шесть залов, в которых увидели скелеты различных динозавров. Особенно мне понравился диплодок, так как он оказался самым большим в музее. Также ознакомились с костями саблезубого тигра, безрогого носорога, оленя, ящеров и других животных.

    Лично мне поездка очень понравилась, и я считаю, что мы с пользой провели время.

    Предварительный просмотр:

    Баранов С.

    Сочинение.

    В Палеонтологическом музее.

    7 ноября наш класс отправился на экскурсию в Палеонтологический музей. Мы хотели узнать кто такие динозавры. Но узнали намного больше. Я записал всё самое интересное. Вот, к примеру: мы увидели при входе окаменевшие деревья, а когда зашли в первый зал пред нами предстал скелет динозавра, который как будто висел в воздухе. Рассматривая стену, я с удивлением обнаружил, что предо мной огромная картина. Оказалось, что динозавр – это огромная ящерица, а первыми позвоночными, появившимися на земле, были рыбы. А предки людей – это обезьяны.

    В музее был огромный скелет безрогого носорога (кстати, больше, чем я думал). Там были даже скелет и мозг диплодока!

    Нам рассказали про слоновую птицу, про ископаемые буратино, показали двух метровый скелет лягушки с хвостом. А самое интересное – это латимерия, рыба с лапками! Показали и камень, которому полтора миллиарда лет, и скелет плезиозавра.

    Под конец нашего путешествия мы купили себе сувениры. Я приобрел минискелет стегозавра, который очень подвижен и похож на настоящий.

    Мне надолго запомнится эта поездка!

    Предварительный просмотр:

    Моралес-Эскомилья Николь

    Сочинение.

    На тему:

    Поездка в музей

    Мы с классом поехали на экскурсию в Палеонтологический музей. Сначала я увидела древо жизни, потом нам показали первых людей. Они были маленького роста и похожи на обезьян. Ещё там стоял мамонт. У него были большие бивни. А ещё мне понравились микробы зеленого цвета. Потом нас повели в зал, где были скелеты динозавров. Мне понравился утконосый динозавр. Но больше всех мне запомнился скелет Диплодока, его длина 26 метров.

    Мне очень понравилась экскурсия, и я обязательно поеду туда ещё!

    Предварительный просмотр:

    Пейсахова

    Домашняя работа.

    Сочинение.

    В этом музее очень много скелетов динозавров. Все скелеты выполнены почти в натуральную величину.

    Мы видели скелет тарбозавра, диплодока, гиппариона. Меня впечатлило большое многообразие беспозвоночных животных. Конечно же, одного раза слишком мало, чтобы рассмотреть все экспозиции. Я планирую посетить этот музей вместе с родителями.

    Предварительный просмотр:

    Потапушин Н.

    Домашняя работа.

    Сочинение на тему:

    «В мире древних гигантов».

    Давным-давно на нашей планете всё было по-другому. Материки были ближе друг к другу, климат был влажным. Дорожки в лесах и полях протаптывали разные динозавры.

    Науке известно более 900 видов динозавров, обитавших на Земле в мезозойскую эру. О существовании динозавров нам рассказывают учёные – палеонтологи и знакомит Московский палеонтологический музей им. Ю.А.Орлова, который я посетил 7 ноября со своим 2 «Б» классом.

    Из экскурсии я узнал много интересного. Например, что первого представителя древнего мира звали – Стегозавр. Самый длинный динозавр носил имя Диплодок, его хвост был 14 метров! Ученые утверждают, что были динозавры – древолазы.

    Эта удивительная и интересная экскурсия запомнится мне надолго.

    Предварительный просмотр:

    Продьма А.

    Сочинение.

    Как я ходила с классом в музей.

    Сегодня я была в палеонтологическом музее им. Ю.А. Орлова. Там было много интересного. В первом зале были скелеты млекопитающих, ещё там был мамонтенок Дима. В следующем зале я видела древнюю рыбу латимерию и предков динозавров. А в последнем зале был аквариум с бактериальным материалом.

    На память я купила шарик с динозавром.

    Предварительный просмотр:

    Рындак Н.

    Сочинение.

    Первый поход в музей с классом.

    В четверг мы с классом ездили в Палеонтологический музей.

    Мы там видели скелеты динозавров и мамонтов, и даже синих китов. А ещё мы видели кракодилов и аллигаторов. Нам рассказывали об этих экспонатах музея. Они были красивые и не очень, но естественно они были не живые. Мне в этом музее понравилось. Я и некоторые ребята купили сувениры.

    Предварительный просмотр:

    Савина В

    Сочинение.

    Палеонтологической музей.

    Наш класс был в Палеонтологическом музее. На улице лежали окаменевшие деревья, а внутри много окаменевших рыб. Когда мы спустились вниз, там была интересная стена, а на этой стене было очень много динозавров.

    А потом мы зашли в зал, там было много разных видов костей динозавров и мамонтов. Еще там были полуобезьяны полулюди, даже длиннорогий олень и череп мамонта, большой носорог без рога и Диплодок диной 25 м. Там были яйца динозавров. Большие яйца. В следующем зале висела большая люстра. И ещё там были картинки с пиявками. И на потолке весел длинный динозавр.

    Предварительный просмотр:

    Самарина Л.

    Моя экскурсия в музей.

    Мы сегодня ездили в палеонтологический музей. Я видела окаменевшее дерево. Оно греет руки. И ещё скелет мамонта.

    Я видела скелет плеозавра, древнего земноводного. В музее есть странные микробы. Нам рассказали про замершего мамонта, которого зовут Дима.

    Мне очень понравилась экскурсия.

    Предварительный просмотр:

    Сапрыкин В.

    Сочинение.

    Седьмого ноября у нашего класса была экскурсия в Палеонтологический музей имени Ю.А. Орлова. Это один из крупнейших естественноисторических музеев мира, ведущий свою историю от основанной Петром Первым кунсткамеры. Экспозиция музея рассказывает о сложном процессе эволюции жизни на Земле. Всем очень интересно было посмотреть на древних чудовищ, когда-то населявших нашу планету: мамонтов, динозавров, древних носорогов…

    Ещё мы видели древние раковины моллюсков, морских звезд, отпечатки растений на камнях многое другое. Меня больше всего заинтересовали древние иглокожие, моллюски и древние рыбы.

    Сильное впечатление произвёл на меня рассказ экскурсовода об удивительных существах, которые когда-то вышли из океанов на сушу, ходили по земле миллионы лет, а потом исчезли, а вместо них появились другие удивительные существа.

    Мы возвращались домой полные впечатлений, и рассказов об экскурсии хватило на целый вечер.

    Предварительный просмотр:

    Семенов М.

    Я видел в музее ствол окаменевшего дерева. Потом я видел стену, разукрашенную в динозавров. (Потом я увидел) Нам показали скелет травоядного динозавра и другого динозаврика длиной 20 м.

    Потом я видел…

    Предварительный просмотр:

    Степанов Е.

    Сочинение.

    Сегодня я с классом ездил на экскурсию в палеонтологический музей. Там много залов, различных скелетов. Нам рассказывали про динозавров, мамонтов, рыб и растения, которые жили очень давно. Я видел яйца динозавров, и они большие. Мне экскурсия очень понравилось. Я хотел бы ещё побывать там с родителями.

    Предварительный просмотр:

    Сусалев Д.

    Моя экскурсия.

    Сегодня мы всем классом ездили на экскурсию в палеонтологический музей. Там мы узнали много нового и интересного. Мы ходили по разным залам. В одном из залов мы узнали, как и для чего нужно чистить аквариум, о крокодилах, о хвостатых лягушках, о двухметровой рыбе и об огромных челюстях синего кита! Нам рассказали о птицах, которые откладывают самые большие яйца в мире.

    Интересно было узнать, как отличить мамонтёнка от мамонта – по бивням, которые растут в разные стороны. А древние носороги оказались безрогие и были похожи на лошадку или верблюда. Древние люди очень похожи на обезьян. Больше всего мне понравились скелеты динозавров и динозавры, которые улыбаются в воде. Вот интересно, о чём они думают?!

    Мне очень понравилась наша экскурсия!

    Предварительный просмотр:

    Таугер Л.

    Домашняя работа.

    Сочинение.

    Сегодня я ездила в музей Палеонтологии и там видела скелеты динозавров и других доисторических зверей. Мне запомнился череп саблезубого тигра, череп мамонта и скелет доисторического лося. Мы также видели микробов в стеклянной коробочке. Гид рассказывал нам, что когда-то много лет назад на нашей планете жили динозавры и другие звери. Некоторые были травоядными, а другие хищными. Жили они все много миллионов лет назад. Они все отличались друг от друга многими признаками.

    Мне очень понравилось эта экскурсия.

    Предварительный просмотр:

    Тимохов

    В палеонтологическом музее мы видели скелеты доисторических животных и динозавров.

    Мне понравились бактерии, которые выделяют кислород. Я видел яйца пресмыкающихся и древней птицы.

    После посещения музея я узнал много нового и интересного.

    Предварительный просмотр:

    Федорова М.

    Наша экскурсия.

    Сегодня мы с классом ездили на экскурсию в палеонтологический музей.

    В музее нам экскурсовод рассказывала о древних людях, о временах, когда жили динозавры, мамонты. Там был мамонтенок по имени Дима.

    Нам показали дерево жизни. На нём были древние рыбы и животные.

    В музее было много залов и каждый по-своему интересен. Всему классу очень понравилось. Теперь мы все с удовольствием ждём следующей экскурсии.

    Предварительный просмотр:

    Шабатаева С.

    Сочинение.

    Сегодня мы с классом ехали на экскурсию в палеонтологический музей. Я узнала много интересного о динозаврах.

    Динозавры жили много миллионов лет назад. Я видела скелеты динозавров, тираннозавров и крокодилов. Нам показали экспонаты рептилий. Мне очень понравилась наша экскурсия.

    >Сочинения по темам

    Экскурсия в музей

    Я часто посещаю всякие музеи, мне очень нравится это ощущение встречи с прошлым, чувствуешь себя героем старинного романа и частью другой эпохи. В музеях хранятся артефакты, картины, рукописи, вещи и предметы, которые появились задолго до нас, все это в наше время имеет большую культурную и историческую ценность.­

    Музеи бывают разных видов. Например, исторический музей, который хранит сведения о значимых событиях в истории. Этнографический музей рассказывает об обрядах и традициях разных народов. В нем хранятся уникальные памятники культуры: национальном костюмы, бытовые принадлежности, поверья и фольклор и т.п. Краеведческий музей может познакомить с прошлым родного края. Бродя по залам музея, мы знакомимся с прошлым. Очень важной фигурой в любом музее является экскурсовод, с помощью его рассказа можно сопоставить экспонаты и истории, тогда картинка становится более полной.

    Экскурсоводу можно задать вопросы,­ у него всегда найдется своевременный и развернутый вопрос.

    Вот однажды перед Днем Победы, мы с классом решили пойти в наш городской музей Музей боевой славы, там проводилась неделя открытых дверей. Нас встретил работник музея, она поздоровалась с нами и представилась, задала нам несколько вопросов на знание истории Великой Отечественной войны, мы с воодушевлением отвечали на них. Она рассказала нам, что в музее мы увидим героев нашего города, услышим их историю.

    ­Когда мы вошли в зал, мы словно окунулись в прошлое. Комната напоминала военный штаб и архив одновременно, экскурсовод рассказала, что они использовали сохранившиеся письма, фотографии, приказы, офицерские планшетки и т.д. Вокруг все было в темных тонах, преобладал серый, темно-синий, цвет хаки и коричневые цвета. На стенах было множество портретов, медалей, лозунгов. Рассказ экскурсовода впечатлил нас до глубины души, она рассказала о жителе нашего города, который потерял все во время войны, но все же не сдался, сражаясь до победного конца.

    После посещения музея, мы долго еще шли молча, каждый из нас думал о важном подвиге советского народа, в глазах каждого была скорбь и благодарность за мирное небо подаренное ценной тысячей жизней. Теперь никто из нас не будет сомневаться, стоит ли пойти на парад в честь Победы.

    Проведение экскурсии – очень сложный и трудоемкий процесс, требующий не только глубинных знаний в областях истории и культурологи, но и навыков владения риторикой и психологией. Самый важный этап при подготовке экскурсии – составление ее плана.

    Статьи по теме

    Как написать экскурсию

      Как попасть на экскурсию

      Как выбрать экскурсию

      Как написать хорошую песню

      Как написать сочинение об осени

      Как провести экскурсию по музею

    Инструкция

    Как правило, написание плана экскурсии состоит из двух этапов: разработки маршрута и написания текста экскурсии.

    Разработка маршрута является первым, с чего необходимоначинать составление плана экскурсии.

    Если проведение экскурсии планируется в одном месте (дворце, музее и т.д.), продумайте схему движения группы по этому месту в соответствии с планом здания (или местности). Распишите, с какого места начнется экскурсия, сколько времени группа будет проводить возле каждого экспоната, сколько всего экскурсия будет идти по времени и во сколько она закончится. Если планируется экскурсия по городу с посещением нескольких достопримечательностей, спланируйте также и маршрут экскурсионного автобуса, выработав оптимальную схему движения с учетом ситуации на дорогах.

    Второй этап – написание текста экскурсии. В тексте не должно быть никаких разногласий с историческими фактами, поэтому при написании экскурсии делайте ссылки на те источники, откуда вы берете информацию. Ведь если какой-то слушатель не согласится с вами и попытается оспорить сказанное, вы всегда сможете сказать ему, откуда ваша информация и как ее проверить. В то же время помните, что текст должен быть не только информативным, но и не скучным, удерживающим внимание слушателей.

    Когда текст экскурсии будет написан, состыкуйте его по времени с маршрутом, чтобы ваш рассказ о каждом экспонате занимал ровно столько времени, сколько экскурсионная группа должна будет провести возле него.

    Полезный совет

    Чтобы экскурсия получилась интересной, важно соблюсти баланс между показом объектов и рассказом о них. Не придерживайтесь «сухого» информативного стиля: вставляйте в свой рассказ истории из жизни знаменитых людей, с именами которых связаны эти места, добавьте немного юмора. Это поможет удержать на себе внимание экскурсионной группы и не дать слушателям заскучать.

    Пишем сочинение-рецензию на спектакль

    Прежде, чем приступить к написанию сочинения, давайте вспомним, что драма как один из родов художественной литературы существенно отличается от лирики и эпоса уже тем, что предназначена для постановки на сцене. Содержание ее составляют речи, разговоры действующих лиц в форме диалога (разговора двух или нескольких персонажей) и монолога (речи, рассказы, раскрытие мыслей и чувств от первого лица).

    Речь действующих лиц сопровождается ремарками – авторскими указаниями об остановке действия, о внутреннем состоянии, поведении героев, об их мимике и жестах. Чтение не может дать полного представления о жанре драмы, потому что во время исполнения на сцене искусство слова дополняется искусством актерской игры: мы слышим героев, видим их действия, являемся свидетелями протекающей на наших глазах жизни персонажей драмы. Сценическая обстановка (декорации, костюмы, свет, бутафория), музыка дополняют, усиливают впечатления от спектакля. Греческое слово «драма» означает «действие». В драматическом произведении движение событий, столкновение и борьба противоположных сил, характеров протекает особенно остро и напряженно. Сами события могут быть очень просты и обыкновенны, но каждое слово, каждое действие раскрывает характер персонажа, его побуждения, его общественное лицо, его место в жизни и социальной среде. Основные виды драматических произведений – трагедия, драма, комедия. В комедиивысмеиваются отдельные стороны общественной жизни, отрицательные черты характера людей. Замечательные образцы комедии дала русская классическая драматургия, в которой ставились и решались с передовых позиций самые острые, злободневные общественные вопросы.

    Нам с вами предстоит письменно оценить, как справились с важнейшей задачей донести до зрителя идеи автора комедии режиссер спектакля и актеры.

    Поездка в музей: от картины к рассказу

    Главная страница ›Ресурсы для родителей и послешкольников› Мероприятия и проекты

    Деятельность

    Марки 6–8
    Время активности От одного до двух часов
    Автор активности
    Издатель

    Описание деятельности

    Почему это полезно

    Описание деятельности

    Посетите музей или художественную галерею (онлайн или лично) с детьми и подростками, помогая им найти вдохновение для рассказа, основанного на произведении искусства, которое им особенно нравится или которое им особенно нравится.

    Просто найдите картинку, которая рассказывает или предлагает историю. Затем предложите детям и подросткам составить список слов и идей об изображении, прежде чем писать творческий рассказ, объясняющий, что происходит на изображении … и за его пределами.

    наверх

    Почему это полезно

    Наблюдение, описание и созидание – важные навыки как в школе, так и за ее пределами. Дети и подростки могут укрепить эти навыки грамотности, используя свои уже существующие визуальные навыки, чтобы начать творческую письменную деятельность.С их воображением, стимулируемым визуальным изображением, они могут быть побуждены либо создавать более простые истории, исследующие происходящее на картинке, либо работать более творчески, представляя, что происходит до или после момента, показанного на изображении.

    Это задание было изменено по сравнению с уроком «Картинка стоит тысячи слов: от изображения к подробному повествованию».

    в начало

    Написание музейных историй

    Написание музейных историй – отличный способ начать писать о путешествиях.

    Моя четырнадцатилетняя запойная работа над музейными историями началась в начале моей карьеры фрилансера.

    Обожаю посещать всевозможные военные музеи. Я бы пошел в эти музеи, даже если бы не писал рассказ. Когда я нахожусь в командировке, я получаю бесплатный вход в музеи и частные экскурсии с гидом!

    Написание музейных историй было одним из важнейших ключей к моему быстрому продвижению в области написания статей о путешествиях. Я продал много музейных статей о путешествиях. И я имею в виду МНОГО!

    С тех пор, как я начал писать статьи о путешествиях, у меня было более 200 музейных рассказов опубликованы в 32 платных печатных журналах.Это колоссальные 20% от общего числа моих опубликованных статей! Если вы выполните поиск по запросу “Рой Стивенсон + музеи”, вы найдете несколько из них в Интернете.

    Если вы хотите начать писать о путешествиях и получать удовольствие от посещения музеев, нет причин, по которым вы не можете преуспеть в написании музейных рассказов.

    И вы тоже можете заработать хорошую монету.

    Музейные истории легко продать. Одна из моих специализаций – это военные музеи. На сегодняшний день у меня опубликовано 150 военных музеев. истории. Если вам нравится военная тематика, найдется рынок для ваших истории.

    Вот такие истории, которые я написал, чтобы вы могли понять, на каких темах вы можете сосредоточиться:

    • Общие военные музеи
    • Музеи военной техники
    • Крепости
    • Оружейная палата
    • Старинное огнестрельное оружие

    • Музеи ветеранов
    • Мемориальные музеи
    • Концентрационные лагеря
    • Ракетные музеи
    • Музеи военной разведки
    • Музеи радаров ПВО

    Военные музеи – не единственные музеи, о которых можно писать. о.Когда я понял, что рассказы моего военного музея продаются как горячие пирожки, я расширил свои темы в других областях, которые меня интересовали, о написании музейных рассказов.

    Вот образец невоенных музеев, о которых я писал:

    • Классические автомобили
    • Авиация
    • Эротическое искусство
    • Вино
    • Национальные галереи
    • Культура
    • Ковбои
    • Добыча золота
    • Взлом кода
    • Тайны
    • Радио и электричество

      02

      • Сигналы и связь
      • Шпионы
      • Средневековые устройства пыток
      • Залы гильдий
      • Средневековая и средневековая архитектура
      • Замки
      • Знаменитый лабиринт
      • Воздушные и космические аппараты
      • Операционная радиостанция
      • 9091101 Операционный зал 9091101

    Это лишь несколько интересных моментов.На сегодняшний день у меня 56 опубликовал музейные рассказы на невоенную тематику. Очевидно, есть рынок туристических материалов для таких историй.

    Почему писать музейные истории – это легко

    Первая причина, по которой рассказы о музеях так хорошо продаются: музеи являются основными туристическими достопримечательностями во всем мире.

    Куда бы вы ни пошли, всегда есть музей. Кроме того, в городе, в котором вы живете, есть музеи, поэтому вам не придется ехать далеко.

    Во-вторых, специализированные издания любят музейные истории.Они не могут насытиться! Вы можете стать «музейным писателем» в любой сфере интересов.

    Наконец, похоже, что немногие другие писатели-путешественники догадались, что есть рассказы, которые нужно продавать, и деньги, которые можно заработать, написав рассказы о музеях из разных мест по всему миру. Вы можете заработать на этом вакууме!

    Многие издания теперь считают меня своим постоянным «музейным писателем». Они повсеместно принимают предложения моих музейных статей. А написание музейных рассказов было одним из самых простых в продаже.Продают практически без усилий.

    Кто покупает музейные истории?

    Многие специализированные и региональные журналы и газеты раскупились. мои музейные экспонаты. В некоторых есть музейные колонны. Вот несколько публикации, которые подобрали мои музейные истории:

    • Mid-Columbian
    • South Sound
    • This England
    • Artilleryman
    • Classic Arms & Militaria
    • Airborne Quarterly
    • Army Motors
    • Classic Military Vehicle
    • Jeep Action
    • Потерянное сокровище
    • Ренессанс
    • Popular Communications
    • Феномен
    • Космический полет
    • Military Machines International

    У меня также не было проблем с написанием музейных историй и их продажей в топовых моделях, например:

    • Smithsonian Air & Space
    • Коллекционный автомобиль
    • Scotland Magazine
    • World War Quarterly
    • World War II
    • Military История
    • История авиации
    • Дайджест Warbird
    • Sculpture Magazine и другие.

    Некоторые платят до 1 доллара за слово!

    Навыки написания музейных историй

    Самая очевидная особенность написания музейных историй – использовать их для участия в пресс-поездках. Я использовал музейные задания, чтобы получить право на участие в десятках пресс-поездок по США и всему миру.

    Музейные статьи доставили меня в 12 штатов США. Они также доставили меня в:

    • Нормандия и Париж (Франция)
    • Многочисленные города в Англии
    • Эдинбург (Шотландия)
    • Берлин, Гатов, Карлсхорст , Кобленц, Эрфурт (Германия)
    • Бастонь, Арденны и Брюссель (Бельгия)
    • Нидерланды
    • Барселона (Испания)
    • Хельсинки (Финляндия)
    • Будапешт (Венгрия)
    • Шанхай (Китай) ,
    • Прага (Чехия)
    • Дикирх (Люксембург)

    Вот пример памятной поездки для прессы в музей:

    Национальный совет по туризму Бельгии доставил меня в Брюссель, и в течение недели мы путешествовали по Бастонь и Арденны в частном фургоне.

    Мы получили VIP-обслуживание с водителем, гидом, питанием и проживанием. Вдобавок я работал в военно-историческом журнале США и платил большие деньги – в целом поездка была прибыльной!

    Еще одно преимущество музейного письма – это то, что вы получаете бесплатный вход в музеи с вашими заданиями. Я сэкономил тысячи евро и долларов на входных билетах, написав музейные рассказы.

    Часто вам также предлагаются персональные экскурсии с кураторами или директорами музеев. Это дает вам доступ к специализированным знаниям, и часто вы получаете доступ к тому, что происходит за кулисами.

    Сколько вы можете заработать?

    Сколько вы можете заработать на продаже музейных экспонатов? На этот вопрос нет однозначного ответа.

    Мои выплаты варьировались от 75 до 1200 долларов за статью. Неплохо для пары часов побродить по музею с фотоаппаратом и ноутбуком!

    Еще лучше, я часто перепродаю один и тот же музейный предмет двум или более журналам. Если эти журналы находятся в разных странах, мне редко нужно менять слово! Это увеличивает мою прибыль без особых усилий.

    Восемь секретов успешных музейных историй

    Секрет №1. Музейные истории – это не «места назначения» в традиционном смысле путешествий. Вы должны принять совершенно новый подход, когда пишете их, чтобы их подбодрить.

    Музеи – это статичные экспозиции. Выберите для описания только самые интересные артефакты. Сосредоточьте свои статьи на этих артефактах, а не на музее в целом.

    Секрет №2. Убедитесь, что артефакты, о которых вы пишете, будут постоянно отображаться.

    Если они перемещаются в складское помещение, не делайте их центром внимания. Любитель автомобилей хочет увидеть классический автомобиль, о котором вы пишете. Он будет разочарован, если его не будет на полу галереи, когда он посетит музей.

    Секрет № 3. Музейные истории не будут очень интересными, если вы напишете только о статичных экспозициях. Используйте цитаты директоров музеев, чтобы оживить свою историю и рассказать немного об истории музея.

    Цитаты куратора могут помочь с историческим контекстом, забавными инцидентами и даже мелочами о дисплеях.

    Секрет №4. Используйте много фотографий, чтобы проиллюстрировать свою историю. Обязательно сфотографируйте и платы считывателя.

    Чтобы добавить визуального контекста и интереса, используйте много фотографий. Сделайте несколько снимков важных деталей крупным планом, покажите творчески отображаемые артефакты и запечатлейте людей, взаимодействующих с дисплеями или взаимодействующих с ними.

    Секрет № 5. Когда пишете о музеях, напишите о каждой галерее в хронологическом порядке.

    Музеи тратят много времени на планирование своего музея.Не прыгайте вперед и назад во времени.

    Секрет №6. Если в вашем музее есть постоянная экспозиция, посвященная специальной теме, помните, что вы можете продавать «частичные» музейные истории специализированным журналам.

    Например, в Государственном музее Теннесси в Нэшвилле есть несколько военных галерей. Я продал отдельные статьи об этих галереях в специальные военные журналы.

    Секрет № 7. Обязательно отправьте черновик своей музейной истории куратору музея или директору по связям с общественностью для проверки фактов.Затем отправьте окончательный вариант редактору журнала.

    Отправляя готовую статью редактору, убедитесь, что вы упомянули, что она была проверена сотрудниками музея. Редактор будет признателен за это!

    Секрет № 8. Если вы столкнулись с интересным музейным артефактом, о котором хотите написать, но о котором знаете очень мало, обратитесь к куратору музея за дополнительной информацией. Спросите его или ее о фактах и ​​цитатах. Это можно сделать даже по электронной почте!

    Если у вас возникли трудности с написанием путевых заметок, я настоятельно рекомендую вам рассказать о музеях.Разместите их в специализированных журналах для наилучших результатов продаж. Возможно, вам будет легко – и вам повезет, продавая музейные истории, когда вы только начинаете.

    Статьи по теме, которые вас заинтересуют:

    Расширьте свои жанры письма: 5 способов писать авторитетно
    Рассказы о путешествиях, которые помогут вам найти свою нишу
    Создание идей для рассказов, которые продают


    Рой Стивенсон – профессиональный писатель-путешественник и автор www.PitchTravelWrite.com. За последние десять лет он опубликовал более 1000 статей в 200 журналах, отраслевых и специализированных журналах, на борту самолетов, в блогах и на веб-сайтах, а также путешествовал по США и десяткам других стран.


    Если вам понравилась эта публикация, ПОЛУЧИТЕ ОБНОВЛЕНИЯ. ЭТО БЕСПЛАТНО.

    Поездка в музей Барбары Леман

    Поездка в музей Барбары Леман следует за мальчиком, идущим в музей, когда он становится частью лабиринта.

    Остановившись, чтобы завязать шнурок, мальчик во время экскурсии по музею оказывается один. Пройдя через дверь, он находит экспонат лабиринта и внезапно обнаруживает, что стоит за пределами первого изображенного лабиринта. Он решает ее и продолжает все остальные лабиринты. Входя в башню в последнем лабиринте, он, кажется, получает медаль, которую читатель видит, глядя в замочную скважину в двери. Мальчик

    Museum Trip by Barbara Lehman следует за мальчиком в поездке в музей, который становится частью лабиринта.

    Остановившись, чтобы завязать шнурок, мальчик во время экскурсии по музею оказывается один. Пройдя через дверь, он находит экспонат лабиринта и внезапно обнаруживает, что стоит за пределами первого изображенного лабиринта. Он решает ее и продолжает все остальные лабиринты. Входя в башню в последнем лабиринте, он, кажется, получает медаль, которую читатель видит, глядя в замочную скважину в двери. Мальчик обнаруживает, что снова смотрит на фотографии с выставки, выходит из лабиринта и возвращается в свой класс. Когда он покидает музей, мальчики прикасаются к его медали, а сотрудник музея наблюдает, касаясь такой же медали.

    Эта бессловесная книга с картинками рассказывает ясную историю, в которой нет слов, кроме названия и слова «музей» на здании.

    Яркие иллюстрации Lehman выполнены акварелью, гуашью и тушью. Ясно нарисовано, большинство картинок заключено в рамки, а несколько страниц из четырех панелей изображены. Мальчик изредка смотрит прямо на читателя. Его радость от пребывания в лабиринтах хорошо изображена, а язык его тела ясен. Используются самые разные точки зрения. Мне особенно понравилась картина, на которой мальчик бежит к следующему лабиринту без границ вокруг него, что позволяет читателю сразу погрузиться в историю.Мои другие любимые изображения включают в себя снимок сверху, на котором мальчик один в залах музея, мальчик касается дерева в первом лабиринте и два крупных плана лица мальчика, изучающего первую и последнюю фотографии лабиринта, когда он, кажется, входит и выходит из него. настоящие лабиринты.

    Это очаровательное и увлекательное путешествие, посвященное воображению, фантазии и множеству увлекательных музеев, которые ждут, чтобы вдохновить детей всех возрастов. Это отличная книга для изучения в одиночку или с ребенком. Я понимаю, что читатель должен решить, было ли путешествие мальчика фантастическим или воображаемым, хотя последнее изображение подталкивает читателя к фантазии.Моя единственная придирка – это пожелание, чтобы некоторые из известных произведений искусства были идентифицированы. Эта книга настоятельно рекомендуется для коллекций школ и публичных библиотек.

    Для всех возрастов, музеи, лабиринты, школьные экскурсии, воображение, фантазия и поклонники Барбары Леман.

    Музей науки и промышленности

    м. Истории

    м. Истории – это набор инструментов и мероприятий, который дает преподавателям возможность организовать свое посещение музея и связать его непосредственно с классной комнатой, предлагая учащимся увлекательный и индивидуальный способ взаимодействия с экспонатами музея.Это исследование, состоящее из трех частей, начинается в классе, продолжается в музее и заканчивается снова в классе. m.Stories также можно настроить в соответствии с вашими индивидуальными потребностями.

    Часть 1: м. Журнал в сборе

    Проект начинается в классе перед экскурсией. Используя загруженные распечатки в формате PDF, студенты вырезают и собирают свои m.Logs – небольшие буклеты, которые будут им сопутствовать во время посещения музея.

    Часть 2: В музее

    Во время экскурсии студенты используют свои m.Журналы для занесения в каталог любых важных событий, мыслей и комментариев, которые могут возникнуть у них при изучении экспонатов. Важно побуждать учащихся не только записывать то, что они видят и изучают, но также сосредотачиваться на том, что они чувствуют, о чем им напоминают и что они открыли.

    Часть 3: Снова в класс

    Теперь учащиеся готовы собрать свои m.Stories, используя заполненные m.Logs и пустые m.Pages. Сначала учащиеся просматривают записи в своих журналах m.Log и решают, какие m.Страницы помогут им лучше всего рассказать историю своего музейного опыта.

    Каждая страница m.Page дает учащимся многочисленные возможности поразмышлять, отреагировать и обсудить. Студенты начинают с создания сцены для конкретного опыта. Затем они могут сообщить, с чем они сталкиваются, как они реагируют и что они думают по поводу увиденного. Каждая страница m.Page заканчивается местом, где ученики могут рассказать о том, что они узнали, а затем закладывают основу для своего следующего опыта. Студенты могут обобщить свои мысли, чувства и переживания в «заключительных мыслях» m.Page и можете завершить свою m.Story, добавив персональную титульную страницу.

    После того, как их книга будет завершена, у них есть не только артефакт из их экскурсии, но и персонализированная история m.Story, охватывающая все их мысли, чувства и открытия в Музее.

    Отведите детей в… Исторический музей, Оксфорд | Однодневные поездки

    В двух словах
    Когда я был ребенком, моей фантазией было проникнуть на страницы любимых книг: подняться на Волшебное далекое дерево или сесть на кровать Анны из Зеленых Мезонинов.Этот музей, пожалуй, ближе всего к этому. Он находится в огромном бывшем депо Королевской почты, и истории оживают в искусно оформленных комнатах, позволяющих посетителям, например, пройти через гардероб в снежный волшебный лес Нарнии.

    Интересный факт
    Музей не смог открыть два старых почтовых отделения и любит рассуждать, что когда сотрудники наконец пробьют себе дорогу, они найдут золото.

    Фотография: Джон Кэрнс

    Самое лучшее в этом
    Гигантская кровать: красочная, уютная, мягкая, соблазнительная кровать под драпированным тканью потолком.«Подушки такого же размера, как вся моя кровать!» завизжала моя дочь.

    А как насчет обеда?
    Вы делаете ставку. Знаменитый шеф-повар Софи Григсон курирует здесь кафе, готовя «простые, но вкусные» супы, салаты и пару закусок (4-6 фунтов стерлингов). Мармит на тосте для детей 2 фунта стерлингов; Горячий шоколад в стиле Нарнии – 2,70 фунта стерлингов.

    Выход через сувенирный магазин?
    Вы передадите его по пути, потому что он объединен с билетной кассой. Но здесь нет тату. Прекрасная подборка книг, кубиков рассказов и литературных плакатов.

    Как добраться
    В 10 минутах ходьбы от ж / д вокзала, на закоулке. Найдите старую красную телефонную будку с пометкой «Вздор».

    Фотография: Эндрю Уолмсли

    Соотношение цена / качество?
    Взрослый 7,50 фунтов стерлингов, ребенок (2-17 лет) 5 фунтов стерлингов, семейный билет на четверых (20 фунтов стерлингов). Каждый из нас выжал на пятерку веселья, но, как выразилась моя дочь, «он кажется немного пустым». Новая выставка «Животные», открывающаяся в полугодии в феврале, раскроет его. Созданный в виде библиотеки, вы сможете проскользнуть за каждой книжной полкой в ​​мир разных книг на тему животных.

    Время работы
    Большинство рабочих дней, суббота и школьные каникулы с 10 до 17, воскресенье с 11 до 16. Но для получения полной информации посетите storymuseum.org.uk, так как некоторые дни предназначены только для школ; 01865 7

    , Рочестер Хаус, 42 Пембрук-Стрит, Оксфорд.

    Вердикт
    7/10 и вверх

    Полевые поездки | Carle Museum

    Весеннее обновление 2021 года: в 2020/2021 учебном году мы не будем проводить экскурсии, однако мы предлагаем программы виртуального дистанционного обучения, которые можно найти здесь.Для групп до 8 человек без сопровождения можно забронировать столик через Eventbrite.

    Миссия Carle – удовлетворять образовательные потребности всех групп. Наши программы разработаны для поддержки Основного учебного плана и стандартов художественного образования с упором на внимательное наблюдение, критическое мышление и обсуждение. Во время программ с гидом преподаватель музея проводит краткую ознакомительную работу в музее, а затем проводит занятия как в галерее, так и в студии, каждые 30-40 минут в зависимости от возраста участников.

    Сделайте бронирование

    Прочитав приведенную ниже информацию, пожалуйста, заполните нашу онлайн-форму запроса на выездную поездку. Требуется предварительное бронирование, которое должно быть сделано не менее чем за две недели. Свяжитесь с нами как можно скорее, если вам нужно отменить экскурсию.

    Наличие программы

    Экскурсии с гидом доступны по вторникам, средам и четвергам с сентября по июнь. Программы с гидом предлагаются в будние дни в июле и августе на ограниченной основе.

    Программы с гидом начинаются в 9:30 или 11:30.

    Размер группы

    Минимум 10 участников
    Максимум 50 участников (Для групп более 50, пожалуйста, спрашивайте.)
    Группы из 25 и более человек будут разделены на 2 группы.

    Программный фокус

    Рассказы о природе
    Развивайте понимание искусства и мира природы, наблюдая и описывая растения, животных и среды обитания. Включает в себя рассказывание историй и изготовление произведений искусства.

    Обмен историями
    Узнайте, как художники рассказывают истории через изображения, и узнайте, как создавать и делиться своими собственными историями.

    Искусство Эрика Карла
    Взгляните поближе на творческий процесс Эрика Карла и поэкспериментируйте с техниками, чтобы создать свое собственное искусство.

    Исследуй, представляй, играй
    Поощряйте творчество, развитие моторики и языка с помощью интерактивного рассказа и творческой игры с художественными материалами. (Рекомендуется для дошкольных учреждений и детских садов)

    Сопровождающие

    В музее требуется, чтобы группы приносили 1 сопровождающего на каждые 6 учеников.Сопровождающие допускаются бесплатно и должны постоянно оставаться со своей группой. Один на один помощники допускаются бесплатно и не учитываются в шаперонном соотношении. С дополнительных взрослых взимается обычная плата за вход в музей, и их могут попросить осмотреть музей отдельно от группы.

    Сборы

    Входной билет для студентов / молодежи в размере 6 долларов
    Для экскурсий с гидом взимается дополнительная плата в размере 25 долларов США с каждой группы из 25 студентов / молодежи.

    Членство в музее и пропуски не распространяются на экскурсии.Музей не принимает заказы на покупку.

    Если стоимость автобуса не позволяет вашей группе посетить Карл, рассмотрите возможность получения гранта на школьный автобус Big Yellow (только для школ Массачусетса).

    Обед в музее

    При наличии свободного места программы с гидом приглашаются на обед в кафе. Бронирование необходимо делать заранее. В хорошую погоду во внутреннем дворе можно устраивать пикники.

    Стокгольмская история Экскурсия с Королевским дворцом и музеем Васа

    Стокгольмская история Экскурсия с Королевским дворцом и музеем Васа

    Stockholm StoRy Tour ™ с Королевским дворцом и музеем Васа – это тур на полдня, который объединяет три основных момента Стокгольма: прогулку с гидом по Старому городу, посещение Королевского дворца с гидом и посещение музея Васа с гидом. .

    Прогуливаясь по мощеным улочкам Gamla stan , вы услышите рассказы и исторические факты, наполненные викингами, торговцами, королями и королевами, героями и злодеями. Эти истории оживают, когда мы проезжаем мимо основных достопримечательностей Старого города, таких как Рыночная площадь, Нобелевский музей, самая маленькая статуя Стокгольма и самая узкая аллея.

    После пешеходной экскурсии по Гамла стану мы посетим Королевский дворец , – официальную резиденцию шведского короля Карла XVI Густава . Во время нашей экскурсии мы посетим элегантные комнаты и исторические залы и послушаем истории королевской семьи из прошлых времен, а также из наших дней.

    Во время нашей короткой прогулки до общественного парома мы насладимся морским характером Стокгольма с его водами, мостами и островами. За 15 минут езды до острова Юргорден открывается потрясающий вид на силуэты Старого города и высокие скалы Седермальм.

    После прибытия на остров Djurgården мы посетим Vasa Museum , один из 10 лучших музеев мира в 2015 году.Во время нашего посещения с гидом вы услышите драматическую историю военного корабля Васа 17-го века, который затонул во время своего первого рейса в порту Стокгольма и был спасен 333 года спустя, чтобы стать живой легендой , привлекающей более 1 миллиона посетителей каждый год.

  • Сочинение по картине кружевница 4 класс короткое
  • Сочинение по картине кружевница 4 класс с планом
  • Сочинение по картине конец зимы полдень 3 класс конец зимы
  • Сочинение по картине костецкого возвращение 4 класс
  • Сочинение по картине корабельная роща 5 класс шишкин от учеников