Сочинение по английскому языку на тему мой лучший друг мой друг

Моего друга зовут Ваня, он на год старше меня, но мы учимся в одном классе, потому что Ваня позже пошёл в школу. С Ваней мы были знакомы ещё до школы, поэтому знаем друг друга очень давно. Ваня – очень хороший и добрый человек, он всегда придёт на помощь в трудную минуту, всегда поддержит словами. Я очень ценю нашу дружбу, ведь настоящая дружба – это большая редкость. Я думаю, уже можно сказать, что наша дружба проверена временем.
Ваня – человек творческий, он прекрасно рисует, потому что занимается в художественной школе. Его рисунки стали лучшими почти во всех школьных конкурсах. Я очень рад за своего друга!
Ваня очень часто шутит. Поэтому на переменах в свободное от учёбы время в коридорах школы часто можно услышать наш задорный смех. Иногда мы придумываем забавные вещи, разыгрываем небольшие сценки, с которыми выступаем в школьном театральном кружке.
Внешность у моего друга довольно интересная. У него тёмные как уголь волосы, голубые глаза и длинные чёрные ресницы. Многие девчонки завидуют цвету его глаз и его роскошным ресницам. Телосложение у него вполне обычное, ростом мой друг немного выше меня.
Мы с Ваней живём неподалёку друг от друга, поэтому часто видимся на выходных и по вечерам. Мы гуляем, много разговариваем на разные темы, играем в компьютерные игры, строим планы на будущее. Нам никогда не бывает скучно!
Вместе со статьёй «Сочинение «Мой друг» читают:
Сочинение «Мой лучший друг»
Сочинение на тему «Дружба», примеры из литературы
Сочинение на тему «Мой друг»
Сочинение про лучшую подругу
Что такое дружба? Сочинение-рассуждение
Поделиться:

Это большое счастье, если вы встретите человека, с которым можно поделиться всеми своими проблемами, вместе порадоваться вашим успехам. Очень часто дружба возникает из единства душ: из общих жизненных принципов, вкусов, убеждений. Но нередко друзья бывают и абсолютно разными людьми, в таком случае они прекрасно дополняют друг друга.
Мой лучший друг Саша, с которым мы познакомились ещё в детском садике, – это полная противоположность меня. У него спортивное телосложение, огромные вдумчивые глаза зеленовато-серого цвета, Саша всегда аккуратно и со вкусом одет. Думаю, он любит много читать и знает всё. Мне всегда было интересно с ним. У него есть очень хорошая особенность: он делится со мной всем, чему научился сам, старается научить этому меня. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Нам нравится радоваться вместе больше, чем жаловаться на неудачи. Он любит слушать рассказы о моих спортивных достижениях, он может оставить все свои заботы и пойти со мной на стадион, чтобы посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее жить рядом со своим другом!
Мы учимся в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но уже много лет я чувствую, что мой первый друг – самый настоящий, только с ним мне всегда хорошо. Во-первых, он никогда меня не подводил, не обманывал моё доверие. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подсказывает мне, как действовать правильно в той или иной ситуации. Мы никогда не надоедаем друг другу.
Жизнь ещё не испытала нашу дружбу в полную силу. Но я считаю, что через столько лет дружбы уже можно делать какие-то выводы. Нам всегда хорошо с Сашей, мы никогда не скучаем, Саша всегда готов протянуть мне руку помощи в трудную минуту, он всегда даст важный совет, если это потребуется. Мне кажется, что именно так выглядит настоящая и крепкая дружба!
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Мой лучший друг» читают:
Сочинение на тему «Что такое дружба?»
Сочинение о дружбе, 4 класс

Друзья – это, наверное, самое ценное, что есть в жизни человека. Друг придет на помощь в любой ситуации, разделит радость и горе, будет хранить все доверенные ему секреты. Минуты счастья человек переживает с близкими людьми, ведь даже праздники рядом с ними становятся веселее и ярче, а плохое воспринимается не так остро. Хорошо, что и в моей жизни есть друзья! Именно поэтому я не теряюсь, кода нужно сдать сочинение на тему: «Лучший друг». Как писать его, я точно знаю.
Невозможно выбрать себе друга просто так. С человеком можно сближаться годами, постепенно, общаясь во дворе или в школе. Появляются общие интересы, которые, как известно, объединяют людей еще больше. Так, большинство находят друзей на кружках или в спортивных секциях.
Встречаясь, в один из дней становится понятным, что этот человек по-настоящему близок, что мысли и дела, которые вы совершаете, похожи. Никто другой не понимает тебя так, как он, с ним можно говорить на самые разные темы.
Своих друзей хочется видеть постоянно. Но не всегда получается так, чтобы друг находился рядом. Можно общаться и людям из разных городов, даже стран. Не видясь месяцами, чувство, что человек тебе дорог, никуда не уходит, напротив, становится все ярче и острее.
В мир компьютерных технологий появилось понятие «виртуальный друг». Это человек, с которым познакомился и ведешь разговор только по интернету, не видя его. Очень часто люди так и не встречаются в реальной жизни. Но это не мешает им говорить и думать одинаково. У меня нет виртуальных друзей, но если они появятся, я буду только рад. Хотя и буду продолжать считать, что живое общение и теплоту объятий не заменит ничто.
Можно иметь одного, самого близкого друга. Но иметь много друзей – еще лучше. В этом случае ты никогда не останешься один, всегда рядом будет человек, способный понять, разделить сокровенные мысли и чувства. Сколько должно быть таких людей, человек решает сам.
Друг – это поддержка, даже если он ничем не может помочь в конкретной ситуации. Достаточно того, что он просто рядом. Но дружбу нужно не только найти, но и постараться сохранить ее, что намного труднее. Следует помнить о человеке постоянно, о событиях, представляющих важность для него, а не обращаться лишь тогда, когда самому бывает необходима помощь. Ведь каждый человек нуждается во внимании и участии.
Вокруг меня много людей, с которыми я общаюсь. Но друзьями из них могу назвать лишь некоторых. Почему именно они? Потому что они дороги мне, потому что увлечения наши очень похожи, мы любим одно и то же. Мне очень приятно проводить с ними время и очень скучно, когда их нет рядом. Нам нравятся одинаковые кинофильмы и музыка. Они умеют просто слушать.
Я стараюсь отвечать тем же своим друзьям. Хочется сохранить такие отношения на всю жизнь, что бывает достаточно непросто. Ведь люди взрослеют, интересы их меняются и иногда расходятся с интересами близких.
Хочется пожелать, чтобы все школьники знали, как писать сочинение на тему: «Лучший друг». Это будет означать, что у них есть эти самые лучшие друзья.
Статьи

Моего лучшего друга зовут Коля. Он живёт в соседнем доме, наши окна располагаются друг напротив друга. Иногда я ради смеха подглядываю за Колей из бинокля, а потом звоню ему со словами «Хочешь, я угадаю, что ты сейчас делаешь?».
Мы с Колей почти одного возраста, он буквально на одну неделю моложе меня. Мы учимся в одной школе, но в разных классах. Познакомились мы с Колей на перемене. Оказалось, что мы оба любим играть в шахматы, а найти достойных соперников получается не всегда. Так сначала мы стали друг другу соперниками по шахматам, а потом лучшими друзьями.
Нам всегда есть о чём поговорить. Коля, как и я, очень любит музыку. Особенно классические произведения известных авторов – Бетховена, Вивальди, Баха. Мы часто ходим друг к другу в гости и слушаем музыку. Также мы оба мечтаем после окончания школы поступить в музыкальное училище по классу фортепиано. Мой друг не любит тратить время на компьютерные игры, как это делают многие наши сверстники, он считает их бесполезной ерундой. Я уважаю его мнение, но сам иногда всё-таки играю в интересные игры за компьютером.
Коля среднего роста, у него большие карие глаза и тёмные слегка вьющиеся волосы. Он нравится многим девчонкам из нашего класса, и они считают его красивым. Мы общаемся только в свободное время и всегда помогаем друг другу по учёбе. Особенно хорошо он разбирается в математике, хотя мне тоже неплохо даётся эта наука.
Моя мама говорит, что Коля благоприятно на меня влияет и благодаря нему я стал лучше учиться и стал более серьёзным. Я очень ценю нашу дружбу с Колей и надеюсь, что она не закончится никогда, ведь мы дружим уже почти 6 лет и не представляем себе жизни друг без друга!
Вместе со статьёй «Сочинение «Мой лучший друг» читают:
Сочинение на тему «Мой лучший друг»
Сочинение про лучшую подругу
Поделиться:

У меня много друзей. Но есть и один самый лучший – это мой одноклассник Рома. Мы дружим уже очень давно. Наша дружба началась тогда, когда мы оба пришли учиться в 1 «А» класс. Познакомились мы с Ромой на перемене, у нас оказалось много общих интересов, мы стали вместе играть. Потом Рома пришёл ко мне в гости, мы слушали любимую музыку, играли в игры на компьютере. Немного позже мы стали вместе заниматься в спортивной секции. Рома – очень хороший человек. Он добрый, любит животных.
Рома всегда здоровается со своими соседями и никогда не отказывает людям в помощи. Например, иногда он помогает соседским старушкам вынести мусор или донести тяжёлую сумку из магазина.
В нашем классе к Роме относятся очень хорошо. Его уважают за смелость и честность, и все завидуют нашей крепкой дружбе. В наше время нечасто можно встретить таких искренних по отношению друг к другу и бескорыстных друзей!
Мы всегда помогаем друг другу в учёбе, на тренировках, в играх. Я всегда могу обратиться к Роме за помощью, и он никогда не откажет мне в моей просьбе. Сам я тоже всегда помогаю Роме. Я думаю, что наша дружба будет жить всегда, по крайней мере, она уже проверена временем.
Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Мой лучший друг» читают:
Сочинение на тему «Мама», 4 класс
Сочинение на тему «Мой любимый писатель»
Поделиться:

У Антона светлые волосы и карие глаза. Он высокий и худой, выше меня на полголовы. При этом он очень сильный и выносливый, никогда не жалуется на трудности.
С Антоном мы дружим уже три года. Вместе гоняем мяч, плаваем, играем в видеоигры. В хорошую погоду любим ездить на велосипедах и ходим на озеро ловить рыбу. Если моя семья собирается на пикник, то мы всегда зовем с собой Антона, и наоборот. Еще мы иногда вместе ходим в кино.
Антон очень веселый и добрый мальчик, он всегда в хорошем настроении. Мой друг умеет своими шутками поднять настроение мне и другим ребятам. У него отлично получается рассказывать смешные истории и анекдоты. Нам  нравится одна и та же музыка. Когда родителей нет дома, мы любим громко слушать рок. Наши вкусы вообще во многом совпадают, начиная от стиля одежды и заканчивая едой. А еще он, как и я, любит животных.
Антон показал себя хорошим другом не только в развлечениях, но и в трудные минуты. Именно поэтому сочинение я решил посвятить ему, а не кому-то другому. Этот человек всегда мне помогает, никогда не бросая в беде. И для этого его даже необязательно просить. Часто Антон замечает, что мне тяжело, тогда он спешит дать полезный совет или помочь, не дожидаясь просьбы.
Хорошо, когда у тебя есть друзья, а еще лучше, если есть близкий друг, которому можно уверенно доверить свои тайны и тревоги, который выслушает и поймет тебя. Важно только всегда быть готовым ответить ему взаимностью. Он тоже должен знать, что ты поможешь ему, несмотря ни на что.

У меня много друзей. Но есть и один самый лучший – это мой одноклассник Рома. Мы дружим уже очень давно. Наша дружба началась тогда, когда мы оба пришли учиться в 1 «А» класс. Познакомились мы с Ромой на перемене, у нас оказалось много общих интересов, мы стали вместе играть. Потом Рома пришёл ко мне в гости, мы слушали любимую музыку, играли в игры на компьютере. Немного позже мы стали вместе заниматься в спортивной секции. Рома – очень хороший человек. Он добрый, любит животных.
Рома всегда здоровается со своими соседями и никогда не отказывает людям в помощи. Например, иногда он помогает соседским старушкам вынести мусор или донести тяжёлую сумку из магазина.
В нашем классе к Роме относятся очень хорошо. Его уважают за смелость и честность, и все завидуют нашей крепкой дружбе. В наше время нечасто можно встретить таких искренних по отношению друг к другу и бескорыстных друзей!
Мы всегда помогаем друг другу в учёбе, на тренировках, в играх. Я всегда могу обратиться к Роме за помощью, и он никогда не откажет мне в моей просьбе. Сам я тоже всегда помогаю Роме. Я думаю, что наша дружба будет жить всегда, по крайней мере, она уже проверена временем.

Это большое счастье, если вы встретите человека, с которым можно поделиться всеми своими проблемами, вместе порадоваться вашим успехам. Очень часто дружба возникает из единства душ: из общих жизненных принципов, вкусов, убеждений. Но нередко друзья бывают и абсолютно разными людьми, в таком случае они прекрасно дополняют друг друга.
Мой лучший друг Саша, с которым мы познакомились ещё в детском садике, – это полная противоположность меня. У него спортивное телосложение, огромные вдумчивые глаза зеленовато-серого цвета, Саша всегда аккуратно и со вкусом одет. Думаю, он любит много читать и знает всё. Мне всегда было интересно с ним. У него есть очень хорошая особенность: он делится со мной всем, чему научился сам, старается научить этому меня. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Нам нравится радоваться вместе больше, чем жаловаться на неудачи. Он любит слушать рассказы о моих спортивных достижениях, он может оставить все свои заботы и пойти со мной на стадион, чтобы посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее жить рядом со своим другом!
Мы учимся в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но уже много лет я чувствую, что мой первый друг – самый настоящий, только с ним мне всегда хорошо. Во-первых, он никогда меня не подводил, не обманывал моё доверие. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подсказывает мне, как действовать правильно в той или иной ситуации. Мы никогда не надоедаем друг другу.
Жизнь ещё не испытала нашу дружбу в полную силу. Но я считаю, что через столько лет дружбы уже можно делать какие-то выводы. Нам всегда хорошо с Сашей, мы никогда не скучаем, Саша всегда готов протянуть мне руку помощи в трудную минуту, он всегда даст важный совет, если это потребуется. Мне кажется, что именно так выглядит настоящая и крепкая дружба!

Моего лучшего друга зовут Коля. Он живёт в соседнем доме, наши окна располагаются друг напротив друга. Иногда я ради смеха подглядываю за Колей из бинокля, а потом звоню ему со словами «Хочешь, я угадаю, что ты сейчас делаешь?».
Мы с Колей почти одного возраста, он буквально на одну неделю моложе меня. Мы учимся в одной школе, но в разных классах. Познакомились мы с Колей на перемене. Оказалось, что мы оба любим играть в шахматы, а найти достойных соперников получается не всегда. Так сначала мы стали друг другу соперниками по шахматам, а потом лучшими друзьями.
Нам всегда есть о чём поговорить. Коля, как и я, очень любит музыку. Особенно классические произведения известных авторов – Бетховена, Вивальди, Баха. Мы часто ходим друг к другу в гости и слушаем музыку. Также мы оба мечтаем после окончания школы поступить в музыкальное училище по классу фортепиано. Мой друг не любит тратить время на компьютерные игры, как это делают многие наши сверстники, он считает их бесполезной ерундой. Я уважаю его мнение, но сам иногда всё-таки играю в интересные игры за компьютером.
Коля среднего роста, у него большие карие глаза и тёмные слегка вьющиеся волосы. Он нравится многим девчонкам из нашего класса, и они считают его красивым. Мы общаемся только в свободное время и всегда помогаем друг другу по учёбе. Особенно хорошо он разбирается в математике, хотя мне тоже неплохо даётся эта наука.
Моя мама говорит, что Коля благоприятно на меня влияет и благодаря нему я стал лучше учиться и стал более серьёзным. Я очень ценю нашу дружбу с Колей и надеюсь, что она не закончится никогда, ведь мы дружим уже почти 6 лет и не представляем себе жизни друг без друга!

Как часто мы слышим поговорку: “Язык твой – враг твой”, а правильна ли она? Я думаю, это зависит от того, что именно мы говорим и как мы говорим. Шефнер сказал: “Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести”, и это выражение, ставшее фразеологизмом, лучше всего выражает мою главную мысль. Иногда, мы можем сказать множество неприятных вещей, чем сильно обидим и раним зачастую человеческие души. Но иногда мы говорим что-то, что заставляет человека улыбнуться. И конечно, второй вариант лучше. Ведь, согласитесь, всем приятно слышать нечто хорошее и доброе, нежели неприятное и грубое.
Но это лишь одна грань высказывания, ставшего темой моих раздумий. Если по правде, данную поговорку обычно употребляют в сторону людей, которые сказали что-то не к месту, что-то, чего не стоило бы говорить.
Есть и еще один смысл в этой поговорке. Русский язык весьма красочен, но сложен, впрочем, как и любой другой. Всегда приятно поддерживать беседу с людьми, которые правильно произносят те или иные слова. И, конечно, если вы находитесь в культурном обществе, делать неправильные ударения в словах было бы весьма не хорошо.
Так или иначе, язык может стать и другом и врагом, а кем именно ему быть решает сам человек. Ведь именно от человека зависит, какую роль он отдаст своей речи, своему родному языку.

О чём бы ни было сочинение, какой формат ни требовался, следует помнить, что у него всегда должно быть три части:
Вступительная (краткая).
Основная (самая большая).
Заключительная (самая короткая).
По заявленной теме можно начать с того, что язык то, без чего не обходится ни один человек. Человек учится говорить одновременно с основными жизненными навыками (сидеть, ходить, брать и давать рукой, удерживать, самостоятельно есть). У немых есть язык жестов, при помощи которого они передают то, что мы – звуками.
В основной части следует сказать, что язык – сложное и действенное орудие и оружие. Он служит для выражения мыслей, чувств, эмоций. Он помогает найти дорогу к пониманию между людьми. Язык можно сравнить с другом, потому что с ним так же нужно строить отношения и просто разрушить их. Необдуманным острым словом можно ранить другого, и тогда покажется, что язык – враг. Но это неправильный подход. Враг – раздражение, спешка, стремление поддаться сиюминутному порыву, а язык – заложник наших слабостей и глупостей. Чтобы это не происходило, нужно относиться к языку так же бережно, как мы относимся к друзьям.
В заключительной части следует вернуться к тезису о том, что владение языком – одно из важнейших умений в жизни, без которого нельзя обойтись так же, как и без верного друга.
Отправляясь в Интернет, на сайты вроде нашего Большого Вопроса, помните, что учителя тоже умеют пользоваться Гуглом и антиплагиатом. Любые предлагаемые по теме тексты должны быть для Вас отправной точкой для размышлений и создания собственного сочинения.

Мой верный друг! Мой враг коварный! Мой царь! Мой раб! Родной язык! (В. Брюсов).
Родной язык – это важнейшая часть общения и наивысшее богатство для человека. Язык – система словесного выражения и передачи мыслей. Он актуализируется, осуществляется, материализуется в устной и письменной речи. Мысль моего сочинения заключается в том, как родной язык важен и значим для нас с ранних лет, а именно с рождения. Он играет одну из главенствующих ролей в жизни человека. Конечно, каждая страна разговаривает на своем языке, родном для них. Например, в России разговаривают на русском языке, в Англии на английском.
Родной язык может помогать в общении с окружающими людьми. Если ты хорошо знаешь родной язык, много читаешь художественной литературы для обогащения словарного запаса, изучаешь историю своего языка, конкретных слов, то при разговоре с людьми тебе не будет стыдно, тебя будут уважать за твои познания в языке, люди сами потянутся к тебе, потому что приятно общаться с человеком, который умеет грамотно строить свою речь. Естественно в таких ситуациях язык всегда является нашим верным другом.
Язык также может и навредить. Ведь некоторые сказанные нами слова могут обидеть человека. Порой мы не следим за своей речью. Так, например, в общении с друзьями, мы допускаем слова-паразиты, но согласитесь, что при общении, что при общении так выражать свои мысли нельзя! Язык будет являться для нас врагом, если мы не умеем корректно выражать свои мысли. Поэтому следите за своей речью, говорите правильно и внятно, особенно на родном языке.
В подтверждение вышесказанных слов, вспомним историю об Эзопе – знаменитом древнегреческом баснописце. Эзоп был рабом философа Ксанфа. Когда Ксанф, позвав гостей, повелел Эзопу приготовить самое лучшее, что только есть на  свете, то он подал гостям язык. Все удивились, а Эзоп объяснил: «Ты велел приготовить самое лучшее. А что может быть на свете лучше языка? Ведь при помощи языка строятся города, развивается культура народов. При помощи языка мы изучаем науки и получаем знания, при помощи языка люди могут объясняться друг с другом, решать различные вопросы, просить, приветствовать, мириться, давать, получать, выполнять просьбы, вдохновлять на подвиги, выражать радость, ласку, объясняться в любви. Поэтому нужно думать, что нет ничего лучше языка».  В другой раз, Ксанф приказал купить Эзопу самое худшее. Эзоп снова гостям вынес языки, объяснив: «Что на свете может быть хуже языка? Посредством языка люди огорчают и разочаровывают друг друга, посредством языка можно лицемерить, лгать, хитрить, ссориться. Язык может сделать людей врагами, он приказывает разрушать города и даже целые государства, он может вносить в нашу жизнь горе и зло». Гости и сам философ не шали, что ответить рабу. Человек сам выбирает как ему поступить, выбирая язык либо как лучшее, что есть на свете, либо как худшее.
Сделаем вывод о том, что основная функция языка – быть средством общения. Язык – неотъемлемая часть человека, без которой существование на земле невозможно. Язык – один из способов передачи человеческих мыслей, чувств, эмоций. Он выражает особенности народа, который им пользуется. Нужно любить свой родной язык, следить за правилами речи, ведь не всегда получается выражать свои мысли правильно и красиво.
Хотелось бы закончить свое сочинение прекрасными словами Николая Васильевича Гоголя: «О, родной язык – святой язык, отца и матери язык!», «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то подарок, все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и право, иное название драгоценнее самой вещи».

Всем с раннего детства известна фраза «Язык мой – враг мой». Кому-то даже на собственном горьком опыте приходится испытывать ее актуальность. Выражение используется в том случае, если человек, не подумав, произнес то, о чем стоило бы промолчать. Действительно, слова, сказанные сгоряча в адрес собеседника, порой уже сложно вернуть обратно. Всегда стоит задумываться над тем, как воспримут вашу речь окружающие, не нанесет ли она обиду, а уж, тем более, оскорбление. Даже неутешительную правду старайтесь преподносить мягко и без лишних эмоций. Помните: собеседник тоже живой человек.
Каждому человеку необходимо знать элементарные правила этикета и применять их на практике. Обращаясь к кому-либо, используют вежливые слова и обращения. При общении не стоит повышать голос, открыто критиковать и обвинять. Чтобы оставить о себе приятное впечатление и никого не обидеть, будьте тактичнее, уважайте мнение собеседника, ведь каждый имеет право на высказывание собственной точки зрения. Наряду с фразой «Язык мой – враг мой» используют поговорку «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь», так как они несут единую смысловую нагрузку.
Говорят, что обидное слово может ранить острее ножа. Особенно больно приходится родителям. Они заботятся и переживают, не спят ночами, но порой получают в ответ от любимых чад неоправданные обвинения. Родные всё простят, но стоит ли обижать близких, оставляя глубокую рану в сердце? Дети не в праве так поступать. Берегите родителей, пока они живы.
Произнося обидные слова, человек не только огорчает близкого, но и портит собственное самочувствие. В мире всё закономерно, поэтому плохие поступки сказываются на здоровье и физическом состоянии. Относитесь внимательнее к окружающим и не позволяйте себе быть грубым. Ведь к вам будут относиться так, как вы этого заслужили.

Сочинение ученицы 9 класса Шаиховой Фариды на тему
«Мой верный друг! Мой враг коварный! Мой царь! Мой раб! Родной язык!» (В.Я.Брюсов)
Язык играет важную роль в нашей жизни. Мы пользуемся им, когда общаемся, осознаем окружающий мир и прежде всего себя как личность. Язык –   «мой верный друг» во всех моих делах и начинаниях. С помощью языка я познакомилась со своими лучшими друзьями и со своим внутренним миром – это отдельный организм в нашем теле, без которого мы не можем обойтись.
Язык – «мой враг коварный”, потому что русский язык, с одной стороны, кажется легким, простым,  но на самом деле это язык с множеством проблем: орфографическими,  лексическими,  синтаксическими,  грамматическими…
В современной речи появляются слова – паразиты, которые портят великий русский язык. Цель нашего времени – не передать эти слова нашим потомкам  Мы должны понимать, что за тот период времени (от  второго – первого тысячелетий нашей эры и до наших дней) в русском языке многое изменилось. Некоторые слова поменяли свое значение, другие вошли из иных языков, например, слово  «лингвист» – языковед.
В лексическом составе русского языка отражается история народа. Слова — это живые свидетели исторических событий, развития науки, культуры, это очевидцы изменений  в быту. Многие слова с исчезновением соответствующих понятий, предметов перестают употребляться в речи. Устаревшие слова включают архаизмы и историзмы, например, в стихотворении А.С. Пушкина «Пророк»  слово «глагол» обозначает «слово»:
Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей,
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей.
Язык – это наш царь. Он правит нами, делает мир лучше, иногда меняет жизнь людей, царит над нами, как небо. Люди хотят быть свободными и независимыми от того, кто правит ими, но на самом деле, если б не было царей, возможно, нарушился бы мировой порядок. Наш царь, который никогда не умрет – это могучий русский язык.
Но, к сожалению, мы часто используем язык, как раба, издеваемся над ним и применяем не по назначению. А какое же назначение русского языка? На этот вопрос каждый ответит по – своему: кто – то скажет – для общения, кто- то, что русский  язык необходим нам для того, чтобы у нас была возможность грамотно формулировать наши  мысли на бумаге и не делать по четыре ошибки в каждом слове, как делают это некоторые.
В стихотворении «Родной язык» В. Брюсов хотел показать нам, что  родной язык, будь это русский или какой – то другой, может быть и другом, и врагом, и царем, и рабом. Таково и есть положение русского в современном мире.
Мы почти каждый день слышим нецензурные выражения. И становится страшно, кажется, что мир настолько портится… И нам  нечего будет передать нашим потомкам. Да, стремления человечества к самосовершенствованию не наблюдается … что  уж тут говорить: нам лень даже описать прекрасное. Писатели девятнадцатого – двадцатого  веков – это пример для нас. В этот период были написаны произведения, содержание которых актуально  и для двадцать первого века. Чего стоит творчество Н. В. Гоголя, пронизанное реальной жизнью и страстной любовью к родному слову!
«Русский язык – это, прежде всего Пушкин — нерушимый причал русского языка. Это Лермонтов, Лесков, Чехов, Горький», –  так говорил про русский язык  Л. Н. Толстой.
Я призываю всех беречь великий, могучий русский язык –  достояние России  отражение ее культуры. И помните слова К. Паустовского: «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и  поистине волшебный русский язык».

Я стояла пунцово-красного цвета и не могла вымолвить ни слова. Я не понимала, почему так произошло и почему мои подруги поступили так со мной. В голове промелькнула мысль: «Язык мой – враг мой». Мне просто нужно было держать своё мнение при себе и язык за зубами и тогда бы такой ситуации не возникло.
Добро, к сожалению, запоминают меньше, что зло. Я теперь была главной сплетницей в классе. Из-за этого конфликта мне пришлось перевестись в другую школу. Но ведь от проблемы не убежишь. Я решила что нужно измениться и быть более сдержанной в своих выражениях. Ведь наше слово – наша репутация.
Самое главное: держать язык за зубами и думать, что и кому говоришь. В нашем мире доверять можно только себе, незачем дружить и делиться информацией, чтобы потом бояться, что завтра ты станешь неуважаемой личностью. Доверия уже к такому человеку не будет, никто не захочешь дружить с человеком, который рассказывает чужие секреты.
Если уже вы решили с кем-то поделиться новостью, то выберите действительно надёжного человека или того, кто не заинтересован в передаче информации. А лучше всего – хранить все в себе. Нужно быть сундуком, который хранит новости под тяжёлым замком. Контролируйте свои слова!

С раннего детства одним из первых  заданий, которые ставятся перед ребенком – владение языком. Первые неловкие шаги совпадают с первыми невнятными, порой смешными, порой нелепыми словами. Но время идет. Растут и дети. Развивается и их речь. Но всегда ли это благо – владеть языком? Всегда ли мы правильно пользуемся своим великим даром – речью?
Есть пословица “Язык в Рим доведет”. Действительно, владея речью, а попросту языком, можно облегчить себе жизнь. Всегда можно попросить совета или помощи у других, устроиться на работу или выкрутиться из щекотливой ситуации. В этом случае язык – друг.
Но есть и другая сторона медали. Не зря ведь говорят :”Слово не воробей, вылетит – не поймаешь.” Как часто мы говорим то, о чем впоследствии горько сожалеем. Грубое слово в пылу ссоры может сделать куда больнее, чем сильный удар, а  ненужное откровение  может привести даже к самоубийству.
Как видим, не зря бытует пословица “Язык мой – друг мой, язык мой – враг мой”. Поэтому хочу дать совет всем людям. Следите за своим языком, чтобы потом горько не сожалеть о ненужных, сказанных не вовремя, фразах и словах.
Правду говорят “следи за своей речью” вот сказал слово, а человек сломался. одним словом можно изменить всю жизнь и в лучшую, и в худшую сторону. Человек который не знает как овладеть своим словарным запасом часто делает другим больно. Лучше подумайте, а потом скажите. Представьте как бы вы отреагировали если бы вам сказали “уродина” правда обидно? Так же и другому человеку. Следите за своим языком.

Мой первый друг, Саша, с которым мы познакомились еще в детском саду, – полная противоположность мне. Худенький, с огромными задумчивыми глазами зеленовато-серого цвета, всегда аккуратно и со вкусом одет. Любит много читать и знает, кажется, все. С ним всегда интересно. Он вовсе не “заучка”, просто мир науки, литературы – его стихия. А еще у него есть удивительная черта: потребность делиться всем, что он узнал. Если начнет рассказывать – заслушаешься. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Мы больше любим радоваться вместе, чем жаловаться друг другу на неудачи. Он с удовольствием слушает рассказы о моих спортивных делах, может оставить все свои заботы и поехать со мной на стадион посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее живется рядом с моим другом!
Учимся мы в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но вот уже сколько лет я чувствую, что именно мой первый друг – настоящий друг. Во-первых, он никогда не подводил меня, не обманывал моего доверия. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подскажет, как правильнее поступить. Мне никогда не надоедает с ним общаться, кажется, проводил бы с ним все дни напролет.
В жизни есть множество примеров настоящей, красивой дружбы. Пушкин и Пущин… Их преданность друг другу, искренность и верность в дружбе покоряют меня. И мне так приятно, что моего друга зовут, как и великого русского поэта, Александр. А я, хоть совсем и не похож на серьезного, известного человека – декабриста Пущина, как и он, – Иван. Мне кажется, что в этом есть что-то символическое. Но вот чему уж следует нам поучиться у этих замечательных людей, так это умению беречь дружбу. В уединенный, занесенный печальным снегом дом к опальному поэту, которого предал даже родной отец, а все знакомые опасались упоминать его имя, приезжает единственный, верный Иван Пущин. Приезжает, не боясь ни доносов царю, ни косых взглядов петербургской знати.
Жизнь не испытывала еще нашу дружбу на прочность. Но я верю, что мы сохраним наше чувство дружбы на долгие годы и она всегда будет помогать нам преодолевать трудности и окрылять наши души.

Все на свете имеет начало. Когда-то в первый раз вы победили в споре, первый раз прочитали слово, впервые обрадовались победе над собой. Когда-то в первый раз вы увидели человека, который стал вашим другом, первым, бесценным другом! Друж­ба… Что обозначает это слово? Прежде всего добрые, приятельские, задушевные отно­шения между людьми. Это большое счастье, если встретишь на своем жизненном пути человека, с которым можно поделиться всеми своими проблемами, вместе порадоваться удачам. Очень часто дружба возникает вследствие единства душ: одинаковые жизнен­ные принципы, вкусы, убеждения. Но очень часто дружат совершенно разные люди, дополняя друг друга.
Вот так случилось и со мной. Мой первый друг, Саша, с которым мы познакоми­лись еще в детском саду, — полная противоположность мне. Худенький, с огромны­ми задумчивыми глазами зеленовато-серого цвета, всегда аккуратно и со вкусом одет. Любит много читать и знает, кажется, все. С ним всегда интересно. Он вовсе не «заучка», просто мир науки, литературы — его стихия. А еще у него есть удивительная черта: потребность делиться всем, что он узнал. Если начнет рассказывать — заслу­шаешься. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Мы больше любим радовать­ся вместе, чем жаловаться друг другу на неудачи. Он с удовольствием слушает рас­сказы о моих спортивных делах, может оставить все свои заботы и поехать со мной на стадион посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее живется рядом с моим другом!
Учимся мы в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но вот уже сколько лет я чувствую, что именно мой первый друг — настоящий друг. Во-первых, он никогда не подводил меня, не обманывал моего доверия. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подскажет, как правильнее поступить. Мне никогда не надоедает с ним общаться, кажется, проводил бы с ним все дни напролет.
В жизни есть множество примеров настоящей, красивой дружбы. Пушкин и Пу­щин… Их преданность друг другу, искренность и верность в дружбе покоряют меня. И мне так приятно, что моего друга зовут, как и великого русского поэта, Александр. А я, хоть совсем и не похож на серьезного, известного человека — декабриста Пущи­на, как и он, — Иван. Мне кажется, что в этом есть что-то символическое. Но вот чему уж следует нам поучиться у этих замечательных людей, так это умению беречь дружбу. В уединенный, занесенный печальным снегом дом к опальному поэту, кото­рого предал даже родной отец, а все знакомые опасались упоминать его имя, приез­жает единственный, верный Иван Пущин. Приезжает, не боясь ни доносов царю, ни косых взглядов петербургской знати. Пройдет совсем немного времени и такой же радостью для Пущина и великой дружеской поддержкой станет стихотворение-пись­мо Пушкина, адресованное ему, ссыльному политическому преступнику, декабристу.
Жизнь не испытывала еще нашу дружбу на прочность. Но я верю, что мы сохра­ним наше чувство дружбы на долгие годы и она всегда будет помогать нам преодоле­вать трудности и окрылять наши души.

Все на свете имеет начало. Когда-то в первый раз вы победили в споре, первый раз прочитали слово, впервые обрадовались победе над собой. Когда-то в первый раз вы увидели человека, который стал вашим другом, первым, бесценным другом! Дружба… Что обозначает это слово? Прежде всего добрые, приятельские, задушевные отношения между людьми. Это большое счастье, если встретишь на своем жизненном пути человека, с которым можно поделиться всеми своими проблемами, вместе порадоваться удачам. Очень часто дружба возникает вследствие единства душ: одинаковые жизненные принципы, вкусы, убеждения. Но очень часто дружат совершенно разные люди, дополняя друг друга.
Вот так случилось и со мной. Мой первый друг, Саша, с которым мы познакомились еще в детском саду, – полная противоположность мне. Худенький, с огромными задумчивыми глазами зеленовато-серого цвета, всегда аккуратно и со вкусом одет. Любит много читать и знает, кажется, все. С ним всегда интересно. Он вовсе не “заучка”, просто мир науки, литературы – его стихия. А еще у него есть удивительная черта: потребность делиться всем, что он узнал. Если начнет рассказывать – заслушаешься. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Мы больше любим радоваться вместе, чем жаловаться друг другу на неудачи. Он с удовольствием слушает рассказы о моих спортивных делах, может оставить все свои заботы и поехать со мной на стадион посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее живется рядом с моим другом!
Учимся мы в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но вот уже сколько лет я чувствую, что именно мой первый друг – настоящий друг. Во-первых, он никогда не подводил меня, не обманывал моего доверия. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подскажет, как правильнее поступить. Мне никогда не надоедает с ним общаться, кажется, проводил бы с ним все дни напролет.
В жизни есть множество примеров настоящей, красивой дружбы. Пушкин и Пущин… Их преданность друг другу, искренность и верность в дружбе покоряют меня. И мне так приятно, что моего друга зовут, как и великого русского поэта, Александр. А я, хоть совсем и не похож на серьезного, популярного человека – декабриста Пущина, как и он, – Иван. Мне кажется, что в этом есть что-то символическое. Но вот чему уж следует нам поучиться у этих замечательных людей, так это умению беречь дружбу. В уединенный, занесенный печальным снегом дом к опальному поэту, которого предал даже родной отец, а все знакомые опасались упоминать его имя, приезжает единственный, верный Иван Пущин. Приезжает, не боясь ни доносов царю, ни косых взглядов петербургской знати. Пройдет совсем немного времени и такой же радостью для Пущина и великой дружеской поддержкой станет стихотворение-письмо Пушкина, адресованное ему, ссыльному политическому преступнику, декабристу.

Все на свете имеет начало. Когда-то в первый раз вы победили в споре, первый раз прочитали слово, впервые обрадовались победе над собой. Когда-то в первый раз вы увидели человека, который стал вашим другом, первым, бесценным другом! Друж­ба… Что обозначает это слово? Прежде всего добрые, приятельские, задушевные отно­шения между людьми. Это большое счастье, если встретишь на своем жизненном пути человека, с которым можно поделиться всеми своими проблемами, вместе порадоваться удачам. Очень часто дружба возникает вследствие единства душ: одинаковые жизнен­ные принципы, вкусы, убеждения. Но очень часто дружат совершенно разные люди, дополняя друг друга.
Вот так случилось и со мной. Мой первый друг, Саша, с которым мы познакоми­лись еще в детском саду, — полная противоположность мне. Худенький, с огромны­ми задумчивыми глазами зеленовато-серого цвета, всегда аккуратно и со вкусом одет. Любит много читать и знает, кажется, все. С ним всегда интересно. Он вовсе не «заучка», просто мир науки, литературы — его стихия. А еще у него есть удивительная черта: потребность делиться всем, что он узнал. Если начнет рассказывать — заслу­шаешься. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Мы больше любим радовать­ся вместе, чем жаловаться друг другу на неудачи. Он с удовольствием слушает рас­сказы о моих спортивных делах, может оставить все свои заботы и поехать со мной на стадион посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее живется рядом с моим другом!
Учимся мы в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но вот уже сколько лет я чувствую, что именно мой первый друг — настоящий друг. Во-первых, он никогда не подводил меня, не обманывал моего доверия. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подскажет, как правильнее поступить. Мне никогда не надоедает с ним общаться, кажется, проводил бы с ним все дни напролет.
В жизни есть множество примеров настоящей, красивой дружбы. Пушкин и Пу­щин… Их преданность друг другу, искренность и верность в дружбе покоряют меня. И мне так приятно, что моего друга зовут, как и великого русского поэта, Александр. А я, хоть совсем и не похож на серьезного, известного человека — декабриста Пущи­на, как и он, — Иван. Мне кажется, что в этом есть что-то символическое. Но вот чему уж следует нам поучиться у этих замечательных людей, так это умению беречь дружбу. В уединенный, занесенный печальным снегом дом к опальному поэту, кото­рого предал даже родной отец, а все знакомые опасались упоминать его имя, приез­жает единственный, верный Иван Пущин. Приезжает, не боясь ни доносов царю, ни косых взглядов петербургской знати. Пройдет совсем немного времени и такой же радостью для Пущина и великой дружеской поддержкой станет стихотворение-пись­мо Пушкина, адресованное ему, ссыльному политическому преступнику, декабристу.
Жизнь не испытывала еще нашу дружбу на прочность. Но я верю, что мы сохра­ним наше чувство дружбы на долгие годы и она всегда будет помогать нам преодоле­вать трудности и окрылять наши души.
У нас большая база и мы ее постоянно пополняем, и поэтому если вы не нашли, то пользуйтесь поиском
В нашей базе свыше 15 тысяч сочинений
Сохранить сочинение:

“Мой первый друг, мой друг бесценный…”
(сочинение-рассказ)
Мой первый друг, Саша, с которым мы познакомились еще в детском саду, – полная противоположность мне. Худенький, с огромными задумчивыми глазами зеленовато-серого цвета, всегда аккуратно и со вкусом одет. Любит много читать и знает, кажется, все. С ним всегда интересно. Он вовсе не “заучка”, просто мир науки, литературы – его стихия. А еще у него есть удивительная черта: потребность делиться всем, что он узнал. Если начнет рассказывать – заслушаешься. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Мы больше любим радоваться вместе, чем жаловаться друг другу на неудачи. Он с удовольствием слушает рассказы о моих спортивных делах, может оставить все свои заботы и поехать со мной на стадион посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее живется рядом с моим другом!
Учимся мы в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но вот уже сколько лет я чувствую, что именно мой первый друг – настоящий друг. Во-первых, он никогда не подводил меня, не обманывал моего доверия. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подскажет, как правильнее поступить. Мне никогда не надоедает с ним общаться, кажется, проводил бы с ним все дни напролет.
В жизни есть множество примеров настоящей, красивой дружбы. Пушкин и Пущин… Их преданность друг другу, искренность и верность в дружбе покоряют меня. И мне так приятно, что моего друга зовут, как и великого русского поэта, Александр. А я, хоть совсем и не похож на серьезного, известного человека – декабриста Пущина, как и он, – Иван. Мне кажется, что в этом есть что-то символическое. Но вот чему уж следует нам поучиться у этих замечательных людей, так это умению беречь дружбу. В уединенный, занесенный печальным снегом дом к опальному поэту, которого предал даже родной отец, а все знакомые опасались упоминать его имя, приезжает единственный, верный Иван Пущин. Приезжает, не боясь ни доносов царю, ни косых взглядов петербургской знати.
Жизнь не испытывала еще нашу дружбу на прочность. Но я верю, что мы сохраним наше чувство дружбы на долгие годы и она всегда будет помогать нам преодолевать трудности и окрылять наши души.

Все на свете имеет начало. Когда-то в первый раз вы победили в споре, первый раз прочитали слово, впервые обрадовались победе над собой. Когда-то в первый раз вы увидели человека, который стал вашим другом, первым, бесценным другом! Друж­ба… Что обозначает это слово? Прежде всего добрые, приятельские, задушевные отно­шения между людьми. Это большое счастье, если встретишь на своем жизненном пути человека, с которым можно поделиться всеми своими проблемами, вместе порадоваться удачам. Очень часто дружба возникает вследствие единства душ: одинаковые жизнен­ные принципы, вкусы, убеждения. Но очень часто дружат совершенно разные люди, дополняя друг друга.
Вот так случилось и со мной. Мой первый друг, Саша, с которым мы познакоми­лись еще в детском саду, — полная противоположность мне. Худенький, с огромны­ми задумчивыми глазами зеленовато-серого цвета, всегда аккуратно и со вкусом одет. Любит много читать и знает, кажется, все. С ним всегда интересно. Он вовсе не «заучка», просто мир науки, литературы — его стихия. А еще у него есть удивительная черта: потребность делиться всем, что он узнал. Если начнет рассказывать — заслу­шаешься. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Мы больше любим радовать­ся вместе, чем жаловаться друг другу на неудачи. Он с удовольствием слушает рас­сказы о моих спортивных делах, может оставить все свои заботы и поехать со мной на стадион посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее живется рядом с моим другом!
Учимся мы в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но вот уже сколько лет я чувствую, что именно мой первый друг — настоящий друг. Во-первых, он никогда не подводил меня, не обманывал моего доверия. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подскажет, как правильнее поступить. Мне никогда не надоедает с ним общаться, кажется, проводил бы с ним все дни напролет. Материал с сайта //iEssay.ru

Юрий Маркович Нагибин родился в Москве в семье служащего. Он благодарен судьбе за то, что жил «в хо­рошей, коренной части Москвы, в окружении пре­красных старинных церквей и густых садов». Ясно, что он умеет видеть красоту в привычном, знакомом. Из его автобиографических произведений видно, что человек на все годы сохранил в себе ребенка, а детские годы считает самыми значительными для себя. Он рассказывает о своем детстве, о своих увлечениях, о том, что считает важным: о дружбе, о поисках своего пути в жизни. Как важно, когда человек может уви­деть себя со стороны. В 1940 году в журнале «Огонек» появился его первый рассказ «Двойная ошибка». Ав­тор с юмором вспоминает о своем неумеренном вос­торге по поводу этого первого опубликования. Зато о том, что он — участник Великой Отечественной вой­ны, написано мало и скромно.
Очень важно, став взрослым, добившись каких-то высот, не забыть кому ты многим обязан. Юрий Мар­кович — человек благодарный. Он вспоминает, что «читать только хорошие книги», научил его отчим. Русская и западная классика были литературой его детства.
«Мой первый друг, мой друг бесценный» — это пер­вая строка стихотворения А. С. Пушкина «И. И. Пу­щину». Пущин был лучшим другом Пушкина с ли­цейской поры. Он первым приехал к опальному поэту в Михайловское. Ю. М. Нагибин мерит свою дружбу с Павликом такой высокой меркой, и поэтому так и на­звал рассказ.
Своего друга герой рассказа впервые увидел длин­ным, тонким, бледно-веснушчатым мальчиком «с большими серо-голубыми глазами в пол-лица, он «с тихим, независтливым восхищением наблюдал наши молодецкие забавы». Герою почему-то захотелось вы­ставиться перед этим мальчиком, но он понял, что ве­дет себя неискренне, и мальчик об этом догадывается. Через некоторое время отношение героя к новому мальчику резко изменилось. Герой почувствовал ува­жение к нему: «Его мнимая настырность обернулась тонкой деликатностью: он имел право водить компа­нию с нами, но не хотел навязываться, терпеливо ожидая, когда его позовут».
Новый друг поражает героя: «Каким же запасом индивидуальности обладал этот мальчик… если сумел войти в душу другого человека..» Спустя годы притя­гательное обаяние и одаренность друга для него оста­ются загадкой: «Я знаю, что еще не могу написать о Павлике по-настоящему. И неизвестно, смогу ли ко­гда-нибудь».
Дружбу с Митей Гребенниковым рассказчик назы­вает мнимой: она «началась еще в нежном возрасте четырех лет». Скорее всего мальчики подружились потому, что жили рядом, так как в этом возрасте чело­век редко выбирает себе друга.
Автор о своем опыте дружбы рассказывает с ирони­ей: «Я был уже искушен в дружбе. Помимо рядовых и добрых друзей, у меня имелся закадычный друг, чер­нявый, густоволосый, подстриженный под девочку Митя Гребенников». Эпитеты, которыми автор наде­лял Митю, выдают неприязнь к нему. Герой рассказа размышлял так: если у всех есть друзья — и у меня должен быть «закадычный» друг.
Дружба с Митей пошла на спад, когда он переехал в новый дом, стал хвастаться, о прежнем доме говорил брезгливо, «что это время ему кажется страшным сном». В детстве герой верил в искренность слов, а не поступков: «Наша дружба больше нас самих, мы не имеем права терять ее». Эти слова не более чем просто красивая фраза. На самом деле Митя «оказался ябе­дой» , доносчиком, а после пытался вести себя, как ни в чем не бывало. «Все это выглядело фальшиво, сквер­но, непорядочно». Спустя годы Митю характеризует уже взрослый человек: «Слабодушный, чувствитель­ный, слезливый», «вздорный».
Митя и Павлик отличаются и внешне, и по манере поведения — Павлик сдержан, немногословен, дели­катен. Конечно же, противоположны и внутренние качества.
Павлик «себя воспитывал сам». Он так поставил себя с родителями, что своими интересами, распоряд­ком дня, привязанностями и перемещениями, собой распоряжался сам. Его отличала самостоятельность и независимость. Он не пытался находиться на первом плане, а отличался «редким душевным целомудри­ем». «Не считал себя вправе навязывать людям свои мысли и соображения, взгляды и оценки, не говоря уже о сомнениях и надеждах. Посторонним людям он казался апатичным, вялым, безучастно пропускаю­щим бытие мимо себя. Но я — то знаю, как мощно за­ряжен на жизнь был Павлик, каким сильным, страст­ным, целенаправленным характером он обладал». Автор сравнивает его характер с характером Атоса: «безупречным и благородным всегда и во всем, вопре­ки всему». Дружбу с ним считает наступлением новой эры в жизни: «И вот настал в моей жизни Павлик». Павлик долгое время был на положении чужака и во дворе, и в классе, поэтому ребятам казалось, что он находился под покровительством и опекой Юры. «На самом деле ни один из нас не зависел от другого, но ду­шевное превосходство было на стороне Павлика». «Его нравственный кодекс был строже и чище моего». Для Павлика очень важным было понятие чести, он «не признавал сделок с совестью». Автор вспоминает: «Я на своей шкуре испытал, насколько непримири­мым может быть мягкий и покладистый Павлик»; «У Павлика слово не расходится с делом».
Поступок Юры на уроке немецкого языка Павлик расценивает как предательство. Это потрясло его: «У него были какие-то странные глаза: красные и нали­тые влагой». «Он и сейчас не давал слезам пролиться, но, конечно же, он плакал». Этот случай характеризу­ет и автора: не каждый сможет рассказать о низком поступке, за который спустя годы испытываешь стыд. Юра приходит к мысли, что совершил предательство. Он понимает, что будь на его месте Павлик, он бы никогда не выдал друга. Павлик дал время Юре осознать низость поступка. И через год в ответ на за­писку Юры, «он без всяких церемоний… поднялся ко мне, как делал это прежде»: «не хотел, чтобы я нес от­ветственность за себя прежнего. Он понял, что во мне стала другая кровь, вот и пришел».
Погиб Павлик во время Великой Отечественной войны. Отделение, которым командовал Павлик, было сожжено немцами в здании сельсовета. Никто из его отделения не вышел с поднятыми руками. Ав­тор испытывает и нежность и вину, вспоминая друга: детское — «Павлик» никак не сочетается со словом «командовал».
«Если мерить жизнь последним поступком Павли­ка, разве могу я считать, что ни в чем не виноват?» — задается вопросом автор. Это наша вина живых перед павшими, погибшими: «Каждый погибший откупает у гибели другого. Павлик дал себя сжечь, чтобы жил я. А я плохо распорядился его подарком. Надо все вре­мя помнить о подвиге ушедших; быть может, тогда исчезнет зло и исполнится самая заветная человече­ская мечта — вернуть к жизни погибших…»

Ребята сочинение, по рассказу муму, сочинение про Герасима 5 класс!
ребята помогите пожалуйста сочинение,по рассказу муму,сочинение про Герасима 5 класс!!!!!пожалуйста))))) Рассказ И. С. Тургенева «Муму» знакомит нас со временем крепостничества, навязы…
больше
Сочинения по произведению “Муму” (Тургенев И.С.)
Почему Герасим утопил Муму? Рассказ Ивана Сергеевича Тургенева “Муму” меня очень поразил. Когда Герасим убил собачку, я не могла сдержать слез. А как же было тяжело ему самому! Ведь он вырастил Муму из маленького щенка. Это единственное сущест…
больше
Сочинение по рассказу Тургенева “Муму” 5 класс – Сочинение на 5
В рассказе И.С. Тургенева «Муму» описывается история, произошедшая с дворником Герасимом, собачкой Муму, крепостной Татьяной и их барыней в Москве в стародавние времена. История меня очень поразила, и я не могла сдержать своих слез. Это очень яркий и одновременно грустный рассказ. В его …
больше
Поздравления другу
Пусть желания исполняются, Пусть неудачи не случаются, Решений правильных всегда, Друзей надежных навсегда. Пусть фортуна не подводит, А успех в делах не сходит, В жизни радостных мгновений, И делать выбор без сомнений! Я сегодня друга поздравляю И от сердца я тебе желаю, Чтоб в семье любили…
больше
Поздравления в прозе другу с Днем Рождения
Поздравления в прозе другу с Днем Рождения С Днем Рождения, мой друг! Я тебе желаю в этот день, счастья, успехов и в семье любви. Пусть уйдут и сгинут все печали, а глаза сияют счастьем от любви. Пускай тебя за все добро твое святое, судьба возблагодарит стократ. Удачи тебе в жизни и в семье. *** Те…
больше
Война была… другой. Правда о Второй мировой.
Рассказы об алкоголизме
Другой Стивен Кинг
Книгу купила после фильма “1408”, который очень понравился. В течение 5 лет мною были перечитано множество книг Стивена Кинга, но этот сборник рассказов очень выбивается из привычного ряда его работ. Если бы я читала некоторые рассказы и не знала автора, я бы не предположила, что это…
больше
Твои молитвы(детские рассказы на ночь): Дневник группы «Кто читает Библию?»
Короткие рассказы | как найти краткий рассказ мой первый друг, мой друг бесценный…плизз.­.помогите­ мне!
еще 221 фото
Популярная история – Популярная история медицины
История медицины является неотъемлемой частью общечеловеческой культуры, вобравшей в себя знания и народные традиции от первобытных времен до нашего времени. Врачебная деятельность народов мира проходила на фоне общего исторического развития общества, формируясь по законам, единым для всякой н…
больше
ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ
ПРОГРАММА КУРСА “ЛИТЕРАТУРНОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ” для студентов- журналистов 3 курса 6 семестра Составитель – доцент, к.ф.н. Базанова А.Е. Введение. Литературное редактирование как наука. Определение, предмет и задачи литературного редактирования как науки, как …
больше
Слова среди других слов / Лингвистические детективы
Статьи и книги о Вагнере
Сочинение на тему городской житель редко встречается с землей
Литература. 8 класс: поурочные планы по учебнику В. Я. Коровиной. Ч. I, II / авт.сост. С. Б. Шадрина.- Изд. 2-е, испр. и доп. – Волгоград: Учитель, 2010. СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………………………………………3 У р о к 1. Вступительное занятие: искусство чтения (2 часа) …………………………….4 У р о к 2 (прод…
больше
Думать и богатеть! Правила успеха
Античная философия
Асмус Валентин Фердинандович Античная философия Предисловие Античной философией называют совокупность философских учений, развивавшихся в древнегреческом и древнеримском рабовладельческом обществе с конца 7 в. до н. э. вплоть до VI в. н. э. Несмотря на длительность этого периода,…
больше
Лиханов Альберт. Собрание сочинений (Том 4) (Весь текст)
Альберт Анатольевич ЛИХАНОВ       СОБРАНИЕ СОЧИНЕНИЙ В ЧЕТЫРЕХ ТОМАХ       Том четвертый       В четвертый том вошли роман “Мой генерал” и художественная публицистика “Драматическая педагогика” и “Сын России”.              СОДЕРЖА…
больше
«Утц» и другие истории из мира искусств (fb2)
Иллюстрированная история суеверий и волшебства (fb2)
Горький Максим. Горький и русская журналистика начала Xx века. Неизданная переписка
Литературное наследство. Том девяносто пятый М., “Наука” 1988 Ответственные редакторы И. С. Зильберштейн, Н. И. Дикушина Том подготовлен совместно с Архивом А. М. Горького OCR Ловецкая Т.Ю. Наст…
больше
Апокрифы древних христиан (Автор неизвестен)
Автор неизвестенАпокрифы древних христианАпокрифы древних христиан Авторы переводов, исследовательских статей, примечаний и комментариев доктор исторических наук И. С. Свенцицкая (часть I), кандидат исторических наук М. К. Трофимова (часть II) От составителей Проблемы становления христианства, возни…
больше
Гарфилд Патриция. Сновидения (Весь текст)
П А Т Р И Ц И Я Г А Р Ф И Л Д       ССС Н Н ООО ВВВВ И И ДД ЕЕЕЕЕ Н Н И И ЯЯЯЯ С С Н Н О О В В И И Д Д Е Н Н И И Я Я С Н Н О О В В И ИИ Д Д Е Н Н И ИИ Я Я С ННННН О О ВВВВ И И И Д Д ЕЕЕЕ ННННН И И И ЯЯЯЯ С Н Н О О В В ИИ И Д Д Е Н Н ИИ И Я Я С С Н Н О О В В И И Д Д Е Н Н И И Я Я ССС Н Н ООО ВВ…
больше
Тайлор Эдуард Бернетт. Первобытная культура
Эдуард Бернетт Тайлор (в неточной старой русской транслитерации – Тэйлор) принадлежит к числу наиболее выдающихся этнографов и историков культуры XIX в. Особенно велик его вклад в тесно связанную с этнографией, а в прошлом нередко даже отождествлявшуюся с ней историю первобытного о…
больше
Труд писателя
Дулуман Е.К., Глушак А.С. Введение христианства на Руси: легенды, события, факт­ы­
Ученые с материалистических позиций исследуют предпосылки введения христианства на Руси. Привлекая большой круг публикаций, в том числе и древнерусские летописи, литературные памятники, они разоблачают церковные штампы, тенденциозные объяснения причин, обстоятельств и последствий данного явлен…
больше
Краткая история крещения Руси | Памятник святому равноапостольному князю Владимиру в Киеве
Откровенные рассказы странника духовному своему отцу (fb2)
kiyanyn про Сизов: Еще один попаданец. Трилогия (СИ) (Фэнтези) “Страшно, аж жуть” (с) Высоцкий Или попаданец, или чародейское фэнтези. Но какие-то роялистые доспехи в кустах, которые пули отталкивают, как-то настораживают. А равно отталкивает неграмотность языка. И еще – я не военспец, поэ…
больше
Взгляд на горцев взгляд с гор
Российская Академия наук Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ Федеральное агентство по культуре и кинематографии Российский этнографический музей Ю. Ю. КАРПОВ ВЗГЛЯД НА ГОРЦЕВ ВЗГЛЯД С ГОР Мировоззренчески…
больше
Пишем сочинение на лингвистическую тему
1. Как сформулировано задание С2.? Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста Г. Степанова: «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика ? как они думают». Аргументируя свой ответ, приведите по 1 примеру из прочитанного текста…
больше
Содружество – СИМВОЛИЗМ
Женщина в уборе с гроздевидными наушниками, лунницами и щитовидными подвесками, конец X – начало XI в. По материалам кладов из Гнёздово под Смоленском. Лунница – один из самых распространенных амулетов-оберегов, существовавших на протяжении многих эпох и составлявших часть женского убор…
больше
Аргументы для сочинения ЕГЭ – большая коллекция
Русский язык (задание С) Для быстрого поиска по аргументам рекомендуем использовать сочетание клавиш Ctrl+F. Если вас больше устраивают аргументы в форме таблицы, перейдите на страницу аргументы к сочинению ЕГЭ. Проблема отношения к учителю. Нужно быть внимательным к учителям не только, когда учимся…
больше
Суфии: Восхождение к истине
Лео Яковлев Суфии: Восхождение к истине Составление, пересказ текстов, предисловие, словарь Лео Яковлева Содержание Суфии: Восхождение к истине. Составление, пересказ текстов, предисловие, словарь Лео Яковлева Суфии: Восхождение к истине. — М.: Изд-во Эксмо, 2003. …
больше
Краски зимнего леса сочинить рассказ
Краски зимнего леса. Когда я вхожу в зимний лес,весь покрытый снегом,мне хочется стоять и любоваться им очень долго.Снег белоснежный,и поэтому он отражает всё что его окружает.Это прекрасные голубые ели и высокие сосны.Так же снег блестит на солнце и переливается.Как красивы эти лесные зимние кра…
больше
Учебно-методически­й­ материал по русскому языку (9 класс) по теме: ГИА (сочинение)
Сочинение на ГИА 2013 года по тесту 1 (1) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л. В. Успенского: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».   Л.В.Успенский, на мой взгляд, говорит о…
больше
Введение в буддологию: курс лекций
Аннотация: Книга представляет собой курс лекций известного петербургского востоковеда Е.А. Торчинова, читавшихся в 1994-1999 на Философском факультете СПбГУ. В лекциях рассматриваются проблемы происхождения, формирования и развития буддизма, школы и направления религиозно-философской буддийской …
больше
Небольшое сочинение для 7 класса на тему мой малый бизнес 19 декабря 2016 года
небольшое сочинение для 7 класса на тему мой малый бизнес – Сочинение на тему «Лето – это маленькая жизнь!» 7 класс. Лето – это маленькая жизнь. Лето – замечательная пора, в которой таится множество ярких событий,… В совсем малом: я любил собирать домики и машинки из детского конструк…
больше
Основная общеобразовательна­я­ программа дошкольного образования
Принят на заседании педагогического Совета МДОБУ «Детский сад № 7«Искорка» Председатель педагогического Совета И.В.Корнева Протокол № 37 от 11.09.2013 Утверждён Заведующий МДОБУ «Детский сад № 7 «Искорка» Г.В.Кокарева Приказ № от Учебный пл…
больше
Старшая и Младшая Эдда
…
больше
Откровенные рассказы странника
Здесь отсканирована книга “Откровенные рассказы странника духовному своему отцу”. Текст приведен в первоначальном виде (4 рассказа), без купюр. OCR s-akopov@list.ru Откровенные рассказы странника духовному своему отцу РАССКАЗ ПЕРВЫЙ Я по милости Божией человек-христианин, по делам велик…
больше
Тренинги развития с подростками: Творчество, общение, самопознание (fb2)
Андрей Грецов Тренинги развития с подростками: творчество, общение, самопознание Предисловие Психологический тренинг как метод активного социально-психологического обучения в настоящее время представляет собой один из наиболее востребованных и динамично развивающихся видов психологической прак…
больше
О чем заставляет задуматься рассказ «Матренин двор» | Свободный обмен школьными сочинениями 5-11 класс
Если бы не школьная программа — никогда не стала бы я читать «Матрениного двора». Не потому, что скучно, длинно или неактуально. Наверняка актуально и в наши «продвинутые», компьютеризированные дни! Стоит лишь отъехать подальше от мегаполисов и крупных городов, в которые на…
больше
Calam
Читать публикацию ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»: РЕГИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ (ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 2-7 ЛЕТ) практическое пособие Омск -2010 …
больше
Датыщев Владимир. Скандинавские Саги: Младшая Эдда
Люди размышляли и дивились тому, что земля, и звери, и птицы, имея во многом одно естество, все же так по-разному ведут себя. Одно естество было в том, что если копать землю на высоких горных вершинах, там забьет вода, и нужно там рыть до воды не дольше, чем в глубоких долинах. Так же…
больше
Чосер Джеффри. Кентерберийские рассказы (Весь текст)
Сочинение по прочитанному тексту
(6) Разумеется, навряд ли я тогда понимал многие особенности этого романа, но главное понял. (7) Это видно из того, что я был потрясен так, как никогда не бывал ни до, ни после чтения этой книги. (8) Дня три я ходил как пьяный и мычал какой-то дикарский реквием по поводу сме…
больше
Сочинение “Муму”
В рассказе Ивана Сергеевича Тургенева «Муму» дворник Герасим самое замечательной лицо из всей челяди. Это мужчина высокого роста, могучего телосложения и глухонемой от рождения. В руках у него спорится любая работа, потому что природа наделила его необычайной силой. Барыня привезла Герасима из дер…
больше
Глава 4 Боги Китая / Мифы и легенды Китая
Глава 4Боги КитаяРождение душиДуализм, о котором мы говорили в предыдущей главе, наглядно подтверждается обширным китайским пантеоном. Появление людей объясняется слиянием инь и ян или созидательной деятельностью Пань-гу.Древний человек воспринимал наличие тела и его тени, предмета и его отражения…
больше
Методическая разработка (русский язык, 11 класс) по теме: ЕГЭ. Сочинение: проблемы, литературные примеры
Природа и человек ДетствоЧеловек и познание НаукаНравственные качества человека Честь, человеческое достоинство Чинопочитание, чиновничествоЛюбовь к Родине Сохранение исторической памяти, русского языка ВойнаГероизмПатриотизмГлобализация, технический и научный прогресс, их влияние на человека и обще…
больше
Том 2. Произведения 1887-1909
Ночь давно, а я все еще бреду по горам к перевалу, бреду под ветром, среди холодного тумана, и безнадежно, но покорно идет за мной в поводу мокрая, усталая лошадь, звякая пустыми стременами. В сумерки, отдыхая у подножия сосновых лесов, за которыми начинается этот голый, пустынный подъем, я смотрел…
больше
ОГЭ Как писать сочинение-рассужде­ние­ на лингвистическую тему о грамматике и лексике
Вариант 4. «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика – как они думают», – писал ученый Г.Степанов. Высказывание языковеда, безусловно, справедливо, потому что культура мышления и культура речи связаны друг с другом и свидетельствуют об уровне образованности и во…
больше
Режиссерская энциклопедия. Кино США (fb2)
Режиссерская энциклопедия. Кино США Историю кино можно писать по-разному. `Горизонтально`, то есть, хронологически, поэтапно рассматривая десятилетие за десятилетием. Или `вертикально`, исследуя кинематограф через творчество его ведущих постановщиков. Сотрудники зарубежного отдела НИИ киноиску…
больше
Сочинение на тему Моя будущая профессия – психолог
Сочинение на тему Моя будущая профессия – психолог, Эссе о профессии, сочинение на тему моя любимая профессия, сочинение на тему Выбор профессии, сочинение на тему Профессия моей мечты Определяясь с будущей профессией я решила заняться медициной, а точнее, ветеринарией, но два года это не находило …
больше
Откровенные рассказы странника духовному своему отцу. Рассказ четвертый
[Справедлива русская пословица: «Человек предполагает, а Бог располагает», — сказал я, пришедши еще к отцу моему духовному. Я полагал, что нынешний день буду идти да идти по пути ко святому граду Иерусалиму] , а вот вышло иначе; совсем непредвиденный случай оставил меня и еще на три дня в сем же мес…
больше
+ Ещё

“Мой первый друг, мой друг бесценный…”
(сочинение-рассказ)
Мой первый друг, Саша, с которым мы познакомились еще в детском саду, – полная противоположность мне. Худенький, с огромными задумчивыми глазами зеленовато-серого цвета, всегда аккуратно и со вкусом одет. Любит много читать и знает, кажется, все. С ним всегда интересно.
Он вовсе не “заучка”, просто мир науки, литературы – его стихия. А еще у него есть удивительная черта: потребность делиться всем, что он узнал. Если начнет рассказывать – заслушаешься. Дружба с ним наполняет мою жизнь счастьем. Мы больше любим радоваться вместе, чем жаловаться друг другу на неудачи. Он с удовольствием слушает рассказы о моих спортивных делах, может оставить все свои заботы и поехать со мной на стадион посмотреть футбольный матч. Мне легче и веселее живется рядом с моим другом!
Учимся мы в разных школах, у каждого из нас есть друзья-одноклассники, но вот уже сколько лет я чувствую, что именно мой первый друг – настоящий друг. Во-первых, он никогда не подводил меня, не обманывал моего доверия. Во-вторых, Саша, как никто другой, понимает меня и всегда подскажет, как правильнее поступить. Мне никогда не надоедает с ним общаться, кажется, проводил бы с ним все дни напролет.
В жизни есть множество примеров настоящей, красивой дружбы. Пушкин и Пущин… Их преданность друг другу, искренность и верность в дружбе покоряют меня. И мне так приятно, что моего друга зовут, как и великого русского поэта, Александр. А я, хоть совсем и не похож на серьезного, известного человека – декабриста Пущина, как и он, – Иван. Мне кажется, что в этом есть что-то символическое. Но вот чему уж следует нам поучиться у этих замечательных людей, так это умению беречь дружбу. В уединенный, занесенный печальным снегом дом к опальному поэту, которого предал даже родной отец, а все знакомые опасались упоминать его имя, приезжает единственный, верный Иван Пущин. Приезжает, не боясь ни доносов царю, ни косых взглядов петербургской знати.
Жизнь не испытывала еще нашу дружбу на прочность. Но я верю, что мы сохраним наше чувство дружбы на долгие годы и она всегда будет помогать нам преодолевать трудности и окрылять наши души.