Сочинение описание на тему моя семья

Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста- ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти- мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса- уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на- оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-.Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес- тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?.ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен бола

Моя семья не очень большая. Он состоит из четырех человек. Слева: мой папа Таалай, мама Жибек, мой брат Марсель и я. Мой отец-шешелерім ада-не г?де старых. Мы очень дружная семья и мы живем все в одном отбасымын. Бы и баста – ?аладым, я а?амнан. Он самый молодой в семье. Ему только два года. Он очень ходовой и успех выбирает воспитанных. Это си – мой, вызывает меня Лери. И не очень высокого роста. Учусь в классе школы и среды, в восемь. Мне 14 лет. Люблю книги о вампирах и дальше. А так же, проведение времени с друзьями люблю танцевать, посещать и по отдельности, люблю гулять музеев. Тот же мой любимый п?ндерім алгебра и английский язык. я знаю английский язык и очень не следует, но я понимаю, что один из самых важных предметов, и постарайся изо всех сил и, несмотря на-, чтобы улучшить это. После школы, поступления в колледж и жиналамын финанс заменить, поэтому, что я хочу стать банкирмен. У меня есть много друзей, но, подумай, -, моя подруга получила, все скорее, Койорими. И никогда не араздаспаймын и Койорими. Пилой, но с нами рождается и ?лде?айда?ы недоумении, как и мы, будет быстрый стараемся помириться. Я же Садаф Айдыновна мои любимые, Эльмира Султановна. Мой отец является гражданином. Он рабочий. Ему очень ?на – его работы. А?аны он большой, мой не любит, слишком, я так считаю. Для него мы мама, очень благодарны, что сделай мы это-.Мама моя домохозяйка. Он, сознательно, серьезно и практичная. Я знаю, что и разумом и всегда рассчитывается независимо от его добрых дел. Кроме того, ему домашних гор-снег большая часть ситуации, помоги ему и не слишком – стараюсь. Но иногда он с нами очень строго. Моя семья очень дружная. Все вопросы мы обсуждаем один и бірн?рседе итерісеміз. Моей семьи-главная член – мой друг получил. И моя семья очень много значит. Тот же, просто два, три или семь человек, проживающих в одном. Отдельно демеседі лица в случаях же группа. Все знают в этой жизни, либо покинуть угодно, но я знаю, что люби всегда – и цвет – и было сразу-люди – это моей семьи.люби всегда – и цвет – и для людей же моей семьи.Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста- ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти- мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса- уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на- оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-.Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес- тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?.ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.

Ені? отбасым (Моя семья) Мені? атым – Анастасия. Мен (пишешь номер школы) мектебінде (5-6-7 свой класс) сыныпта о?имын. Мен 12 жаста. Мені? отбасым ?лкен емес (если больше 4 х людей, то пишешь ?лкен) . Онда (2-3-4) адам бар. Олар : анам, ?кем, мен (ж?не … если больше людей в семье) . Отбасымызды? басшысы – ?кем. Онын аты (имя фамилия папы, его возраст) , Анам аты (имя фамилию мамы, её возраст) . Анам (пишешь работу и окончание – да) ж?мыс істейді. ?кем (пишешь работу и окончание – да) ж?мыс істейді. Мен ?з отбасымда ?те жа?сы к?ремін ж?не ??рметтеймін. Мені? мектебім (Моя школа) Мен (название школы) мектебіиде о?имын. Мені? мектебім (улица, мкр) и окончание – де орналас?ан. Мектеп 3 (или 4) ?абатты. Бірінші ?абатта сыныптар, гардероб (в общем пишешь все то, что на первом этаже …) Екінші ?абатта (пишешь какие кабинеты, физика, химия, орыс тілі, ?аза? тілі) ж?не та?ы бас?а кабинеттер бар. ?шінші ?абатта (и все так же, пишешь, какие кабинеты есть) кабинеттер бар. Мектепті? директоры – Имя, фамилия, отчество. Ма?ан мені? мектебім ?те ?найды. Мені? Отаным – ?аза?стан (Моя Родина – Казахстан) Мені? Отаным – ?аза?стан. ?аза?стан Республикасы – егеменді, т?уелсіз мемлекет. ?аза?стан Еуразия орналас?ан. Бас ?ала – Астана ?аласы. ?аза?стан Республи?асы мемлекеттік тіл – ?аза? тілі. ?аза?станны? ?лтты? валютасы – те?ге. ?аза?стан президенті Н. ?. Назарбаев. ?аза?станда к?п ?р т?рлі ?лттарды с?реді. ?аза?станда 14 (он т?рт) облысы бар. Мен (область) облысы (город) ?аласы т?рамын. ?аза?стан – мені? ма?танышым. Мен Отанымды ?те с?йемін. ?аза? хал?ыны? та?амдары (Национальные блюда) ?аза? хал?ыны? ?те к?п та?амдар бар. Олар ?ш (3) топ?а б?ленеді. Б?л: ет та?амдары, нан та?амдары ж?не с?т та?амдары. Ет та?амдары: ш?шы?, ?азы, ?арта. Нан та?амдары: бауырса?, шілпе ж?не т. б. (та?ы бас?а) С?т та?амдары: ?ымыз, ш?бат, айран, ірімшік. Жа?а сауыл?ан жылы с?тті ?йытып, одан кейін суал?анша ?айтанады. ?айнады жеткен ірімшік ?ызыл сары т?ске айналады. Содан кейін оны дорба?ы салып с?зеді, желге, к?нге ?ойып кептіреді. Кепкен ірімшік б?зылмайды, к?п са?талады. ?она? дастар?анына ?ойынатып ?те д?мді, с?йкімді, ба?ылы ас. Кепкен ірімшікті т?йіп жент жасайды, бауыпса?ты? ?стіне себеді, май?ы ?осып жейді.

Мені? отбасым. Отан отбасыдан басталады деп бекер айтпаса керек. Отанны? бір кішкентай б?лшегі ол отбасы. ?р бір адамны? ?з отбасысы бар. Сол сия?ты мені? ?з отбасым бар. Мені? жан?ям, жа?ындарым мен ?шін аса ?ымбат адамдар. Біз бір-бірімзге ?рдайым ?олдап, ?ол ?шын беріп келеміз. Сол себепті мені? т?сінігімде отбасы ?уанышты да, ?ай?ы?дыда бірге к?ріп, ?мірді? бар ?иынды?ын бірге же?у, сені? жа?ын адамдары? мен ба?ытты ?мір с?руі?. ?р бір адам баласы ?з отбасымен бірге ба?ытты бейбіт ?мір с?рсе екен деп тілеймін.
Семья для каждого – это те самые любимые и родные люди, которые были с ним с самого детства. И главная роль в создании семейного очага принадлежит, конечно, матери. Женщина может быть блестящим специалистом в любой области, однако, самая главная ее роль в обществе, то, с чем не сможет справиться ни один мужчина – это создание семьи. Женщина с древних времен была хранительницей домашнего очага. На нее возлагалась вся работа по дому. Кроме того, она должна была создать такую домашнюю обстановку, чтобы остальные члены семьи чувствовали тепло и уют дома, ощущали себя семьей – единым целым. Это очень тяжелая и ответственная работа, но женщина всегда справлялась с ней. Сейчас совсем другие времена. Женщина занята на работе, а для дома остается все меньше времени. Однако она и сейчас, как и много лет назад, бережет дом, создает, поддерживает и укрепляет семью. Мама – самый близкий мне человек. Я считаю, что глава нашей семьи – это, все-таки, мама. Конечно, чтобы семья была хорошей и дружной, одних сил матери нед
[COMMENT][NAME]M@s*on[/NAME]
Моя семья не очень большая. Он состоит из четырех человек. Слева: мой папа Таалай, мама Жибек, мой брат Марсель и я. Мой отец-шешелерім ада-не г?де старых. Мы очень дружная семья и мы живем все в одном отбасымын. Бы и баста – ?аладым, я а?амнан. Он самый молодой в семье. Ему только два года. Он очень ходовой и успех выбирает воспитанных. Это си – мой, вызывает меня Лери. И не очень высокого роста. Учусь в классе школы и среды, в восемь. Мне 14 лет. Люблю книги о вампирах и дальше. А так же, проведение времени с друзьями люблю танцевать, посещать и по отдельности, люблю гулять музеев. Тот же мой любимый п?ндерім алгебра и английский язык. я знаю английский язык и очень не следует, но я понимаю, что один из самых важных предметов, и постарайся изо всех сил и, несмотря на-, чтобы улучшить это. После школы, поступления в колледж и жиналамын финанс заменить, поэтому, что я хочу стать банкирмен. У меня есть много друзей, но, подумай, -, моя подруга получила, все скорее, Койорими. И никогда не араздаспаймын и Койорими. Пилой, но с нами рождается и ?лде?айда?ы недоумении, как и мы, будет быстрый стараемся помириться. Я же Садаф Айдыновна мои любимые, Эльмира Султановна. Мой отец является гражданином. Он рабочий. Ему очень ?на – его работы. А?аны он большой, мой не любит, слишком, я так считаю. Для него мы мама, очень благодарны, что сделай мы это-.Мама моя домохозяйка. Он, сознательно, серьезно и практичная. Я знаю, что и разумом и всегда рассчитывается независимо от его добрых дел. Кроме того, ему домашних гор-снег большая часть ситуации, помоги ему и не слишком – стараюсь. Но иногда он с нами очень строго. Моя семья очень дружная. Все вопросы мы обсуждаем один и бірн?рседе итерісеміз. Моей семьи-главная член – мой друг получил. И моя семья очень много значит. Тот же, просто два, три или семь человек, проживающих в одном. Отдельно демеседі лица в случаях же группа. Все знают в этой жизни, либо покинуть угодно, но я знаю, что люби всегда – и цвет – и было сразу-люди – это моей семьи.люби всегда – и цвет – и для людей же моей семьи.Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста- ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти- мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса- уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на- оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-.Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес- тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?.ыл?и с?й- ж?не т?сін- мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.

Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз. Мен бы баста – ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш. Б?л ти – мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса – уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна. Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на – оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-. Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес – тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал. Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й – ж?не т?сін – мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?. ыл?и с?й – ж?не т?сін – мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.

Ені? отбасым (Моя семья) Мені? атым – Анастасия. Мен (пишешь номер школы) мектебінде (5-6-7 свой класс) сыныпта о?имын. Мен 12 жаста. Мені? отбасым ?лкен емес (если больше 4х людей, то пишешь ?лкен). Онда (2-3-4) адам бар. Олар : анам, ?кем, мен (ж?не…. если больше людей в семье). Отбасымызды? басшысы – ?кем. Онын аты (имя фамилия папы, его возраст), Анам аты (имя фамилию мамы, её возраст). Анам (пишешь работу и окончание -да) ж?мыс істейді. ?кем (пишешь работу и окончание -да) ж?мыс істейді. Мен ?з отбасымда ?те жа?сы к?ремін ж?не ??рметтеймін. Мені? мектебім (Моя школа) Мен (название школы) мектебіиде о?имын. Мені? мектебім (улица, мкр) и окончание -де орналас?ан. Мектеп 3 ( или 4) ?абатты. Бірінші ?абатта сыныптар, гардероб (в общем пишешь все то, что на первом этаже… ) Екінші ?абатта (пишешь какие кабинеты, физика, химия, орыс тілі, ?аза? тілі ) ж?не та?ы бас?а кабинеттер бар. ?шінші ?абатта (и все так же, пишешь, какие кабинеты есть) кабинеттер бар. Мектепті? директоры – Имя, фамилия, отчество. Ма?ан мені? мектебім ?те ?найды. Мені? Отаным – ?аза?стан (Моя Родина – Казахстан) Мені? Отаным – ?аза?стан. ?аза?стан Республикасы – егеменді, т?уелсіз мемлекет. ?аза?стан Еуразия орналас?ан. Бас ?ала – Астана ?аласы. ?аза?стан Республи?асы мемлекеттік тіл – ?аза? тілі. ?аза?станны? ?лтты? валютасы – те?ге. ?аза?стан президенті Н. ?. Назарбаев. ?аза?станда к?п ?р т?рлі ?лттарды с?реді. ?аза?станда 14 (он т?рт) облысы бар. Мен (область) облысы (город) ?аласы т?рамын. ?аза?стан – мені? ма?танышым. Мен Отанымды ?те с?йемін. ?аза? хал?ыны? та?амдары (Национальные блюда) ?аза? хал?ыны? ?те к?п та?амдар бар. Олар ?ш (3) топ?а б?ленеді. Б?л: ет та?амдары, нан та?амдары ж?не с?т та?амдары. Ет та?амдары: ш?шы?, ?азы, ?арта. Нан та?амдары: бауырса?, шілпе ж?не т.б. (та?ы бас?а) С?т та?амдары: ?ымыз, ш?бат, айран, ірімшік. Жа?а сауыл?ан жылы с?тті ?йытып, одан кейін суал?анша ?айтанады. ?айнады жеткен ірімшік ?ызыл сары т?ске айналады. Содан кейін оны дорба?ы салып с?зеді, желге, к?нге ?ойып кептіреді. Кепкен ірімшік б?зылмайды, к?п са?талады. ?она? дастар?анына ?ойынатып ?те д?мді, с?йкімді, ба?ылы ас. Кепкен ірімшікті т?йіп жент жасайды, бауыпса?ты? ?стіне себеді, май?ы ?осып жейді.

Моя семья не очень большая. Он состоит из четырех человек. Слева: мой папа Таалай, мама Жибек, мой брат Марсель и я. Мой отец-шешелерім ада-не г?де старых. Мы очень дружная семья и мы живем все в одном отбасымын. Бы и баста – ?аладым, я а?амнан. Он самый молодой в семье. Ему только два года. Он очень ходовой и успех выбирает воспитанных. Это си – мой, вызывает меня Лери. И не очень высокого роста. Учусь в классе школы и среды, в восемь. Мне 14 лет. Люблю книги о вампирах и дальше. А так же, проведение времени с друзьями люблю танцевать, посещать и по отдельности, люблю гулять музеев. Тот же мой любимый п?ндерім алгебра и английский язык. я знаю английский язык и очень не следует, но я понимаю, что один из самых важных предметов, и постарайся изо всех сил и, несмотря на-, чтобы улучшить это. После школы, поступления в колледж и жиналамын финанс заменить, поэтому, что я хочу стать банкирмен. У меня есть много друзей, но, подумай, – , моя подруга получила, все скорее, Койорими. И никогда не араздаспаймын и Койорими. Пилой, но с нами рождается и ?лде?айда?ы недоумении, как и мы, будет быстрый стараемся помириться. Я же Садаф Айдыновна мои любимые, Эльмира Султановна. Мой отец является гражданином. Он рабочий. Ему очень ?на – его работы. А?аны он большой, мой не любит, слишком, я так считаю. Для него мы мама, очень благодарны, что сделай мы это-. Мама моя домохозяйка. Он, сознательно, серьезно и практичная. Я знаю, что и разумом и всегда рассчитывается независимо от его добрых дел. Кроме того, ему домашних гор-снег большая часть ситуации, помоги ему и не слишком – стараюсь. Но иногда он с нами очень строго. Моя семья очень дружная. Все вопросы мы обсуждаем один и бірн?рседе итерісеміз. Моей семьи-главная член – мой друг получил. И моя семья очень много значит. Тот же, просто два, три или семь человек, проживающих в одном. Отдельно демеседі лица в случаях же группа. Все знают в этой жизни, либо покинуть угодно, но я знаю, что люби всегда – и цвет – и было сразу-люди – это моей семьи. люби всегда – и цвет – и для людей же моей семьи. Мені? отбасым емес ?те ?лкен. Ол т?рт человек деген ??ралады. Сол: мені? ?кем Таалай, мама Жибек, мені? а?ам Марсель ж?не мен. Мені? ?ке-шешелерім ада-г?де емес к?рі. Біз ?те тату отбасымын ж?не біз барлы? бір т?рамыз.
Мен бы баста – ?аладым, мені? а?амнан. Ол отбасыда е? жас. О?ан ?ана екі жыл. Ол ?те пысы? ж?не ?оз?ал?ыш.
Б?л ти – мені?, мені Лери ша?ыртады. Мен емес ?те биік ?суді?. Мен ортаны? мектебіні? сегіз сыныбында о?имын. 14 жасты? ма?ан. Мен кітаптарды туралы вампирах о?у с?йемін. Ал олай ?ой, жаса – уа?ытты достармен билеу с?йемін, ж?не посещать б?лек-б?лек м?ражайларды ?ыдыру с?йемін. Мені? с?йікті п?ндерім сол алгебра ж?не а?ылшын тіл. мен емес ?те ж?н а?ылшын тілді білемін, біра? мен т?сінемін, не сол бір из е? ма?ызды п?ндерден, ?арамастан ж?не мен изо барлы? к?штерді? тырыс-, жа?сарту чтобы ол. Кейін мектепті?, мен финанс колледжге деген т?су жиналамын, сонды?тан, не мен банкирмен стать ?алаймын. Бас мені? к?п дос, біра?, ойла-, мені? алды подруга, скорее барлы?, Койорими. Мен мен Койорими еш?ашан араздаспаймын. Біра? арамен бізбен ж?не ?лде?айда?ы т?сінбестік туады, біз сия?ты болады аспа-жалап помириться тырысамыз. Мені? с?йікті м??алімдерім сол Садаф Айдыновна, Эльмира Султановна.
Мені? ?кем азаматпен болып табылады. Ол ж?мысшы. О?ан ?те ?на – оны? ж?мысыны?. Ол а?аны ?лкен, еш мені? с?йеді, тым, мен олай ойлаймын. Біз о?ан ?шін ана, б?л ол ?те благодарны біз жаса-. Мама мені? домохозяйка. Ол, практичная ж?не байсалды саналы. ?арамастан ж?не мен оны? ізгі а?ылына деген ыл?и есептегім білемін. Бас?а ана, о?ан домашних ?ал-жа?дайды? ?лкен б?лігі жауады, тым мен о?ан к?мектес – тырысамын. Біра? анда-санда ол бізбен ?те ?атал.
Мені? отбасым ?те тату. Біз барлы? м?селелерді бір тал?ылаймыз ж?не бірн?рседе итерісеміз. Мені? отбасымны? бас-басы м?шесі – мені? алды досым. Мені? отбасым аса к?п мен значит. Сол жай екі, ?ш немесе бір т?ратын жеті человек. Б?лек-б?лек жа?дайларда адамны? сол тобы демеседі. Барлы? не угодно осы ?мірде кету біледі, біра? мен білемін, не ыл?и с?й – ж?не т?сін – мен болатын бірден-бір адамдар – сол мені? отбасымны?. ыл?и с?й – ж?не т?сін – мен болатын адамдар – сол мені? отбасымны?.

Источник

Моя любимая игрушка – это машинка, маленький автомобильчик. Его сделали из железа или другого металла, похожего на железо, окрашена она в темно-красный цвет. Отец купил мне машинку в довольно дорогом магазине и велел ее беречь. Моя машинка очень качественная, мы часто играли с друзьями ней, и она не ломалась почти два года. Тем временем дешевые пластмассовые машинки разбивались у меня уже давно.
Когда все-таки колесо у Моего автомобиля отвалилось, а потом сразу отпали и все дверцы одно за одним, я пошел к папе и попросил ее отремонтировать.
Мне тогда было всего пять лет, но я уже знал, что хорошие вещи стоит ремонтировать и относиться к ним бережно. И папочка вернул игрушке новую жизнь.
Мой маленький автомобильчик имеет четыре двери, причем они открываются и закрываются. Если бы машина была большой, то вместе с водителем в салоне разместилось бы шесть человек. Машинка имеет собственную марку – это “Мерседес”, машина немецкого производства. Эта автомобильная фирма имеет хорошую репутацию в мире, она выпускает хорошие авто, так мне сказал Папа.
Почему я люблю играть именно Машинками, на этот вопрос так сразу не ответишь, но скорее всего ответ кроется во мне, я же мальчик. Я хочу научиться водить автомобиль, когда вырасту. А пока моя игрушка помогает мне изучать автотранспорт. Играя с машинкой, я уже узнал, что у машин есть двигатель, колеса, двери и что она может ломаться.
(No Ratings Yet)
Loading…

Рассказ на тему “Моя семья”

Меня зовут Лена и я учусь во втором классе. Моя семья состоит из мамы, папы и меня. Также у меня есть бабушка и дедушка, которые живут в деревне. Я приезжаю к ним на лето и провожу там все свои каникулы. Моя мама работает воспитателем. В ее группе 20 маленьких ребятишек. Я часто прихожу к ней после школы и помогаю заниматься с детьми: читаю им, играю в настольные игры, пою песенки. Мой папа – инженер. Он очень много работает и сильно устает.

Я очень люблю, когда в нашей семье происходят праздники: дни рождения или Новый год. Тогда мы все вместе собираемся за столом, который накрывают мама и бабушка, разговариваем и веселимся. К нам приходит много гостей со своими детьми. Особенно я люблю, когда приходит моя двоюродная сестра Наташа. Мы вместе играем в куклы и собираем Лего в моей небольшой комнате.

В выходные мама обязательно печет какой-нибудь пирог, а я ей помогаю. потом мы идем кормить в пруду уток. Папа покупает большую буханку хлеба, и мы, не торопясь, отламываем кусочки и кидаем их проголодавшимся птицам. Я очень люблю такие прогулки с родителями. Это уже стало нашей семейной традицией.

У нас есть домашний питомец – кот Барсик, которого мы тоже считаем своей семьей. Он живет с нами уже 5 лет. Вечером он ложится со мной спать, а утром будит меня в школу.

В 1 классе окружающий мир кажется чужим и необъятным, и только семья является тем островком спокойствия, который необходим каждому ребенку. В данной статье приведен пример написания сочинения на тему “Рассказ про семью” от лица школьницы, которая очень любит своих маму и папу.

Одним из последних нововведений в школьной программе является предмет «Окружающий мир». Благодаря ему дети получают первичные знания о природе и человеке, которые становятся основой более сложных и углубленных дисциплин в старших классах. Для закрепления материала на уроках школьники пишут эссе по пройденному материалу. Образец такой работы — сочинение на тему «Моя семья» в 1 классе.

Содержание

План сочинения

Рассказ на тему «Моя семья» для 1 классов имеет вид небольшого эссе. При написании можно придерживаться следующего плана:

Члены семьи (перечислить, из кого состоит семья, кратко дать описание каждого).
Наши семейные традиции (как семья проводит совместное время).
Роль семьи в жизни человека.

В 1 классе сочинение «Моя семья» не должно быть слишком длинным — 15−20 предложений вполне достаточно. Но если ребенку хочется рассказать о семье побольше, не стоит его ограничивать.

Рассказ о моей семье

Моя семья состоит из четырех человек: мамы, папы, меня и моего младшего братика Володи.

Моего папу зовут Василием, ему 44 года. Он очень высокий, с темными волосами и серыми глазами. У папы большие сильные руки и широкие плечи. Он добрый, часто шутит и смеется. У папы широкая открытая улыбка и ямочки на щеках.

Папа работает старшим мастером на авиационном заводе. Он и его цех делают очень важную работу — чинят радиодетали для пассажирских самолетов, которые перевозят людей. Это ответственное дело, от которого зависят исправность самолета и безопасность пассажиров. Папа всегда делает свою работу на совесть и требует того же от подчиненных. На заводе его все уважают и называют по имени и отчеству — Василием Романовичем.

Мою маму зовут Лидия. У нее очень яркая внешность: рыжие волосы, огромные зеленые глаза, стройная фигура. Она строгая, но справедливая. Никогда не накажет просто так, а всегда разберется, в чем дело, поговорит со мной.

Мама работает литературным редактором в издательстве. Часто она берет работу домой и вечерами читает произведения, которые потом выйдут в свет. Я люблю наблюдать, как она сидит, надев очки, и сосредоточенно вычитывает длинные тексты, неслышно шевеля губами. Именно мама привила мне любовь к чтению и русскому языку: у нас дома стоит большой шкаф с книгами, которые она покупала в течение многих лет.

Моему братишке 5 лет. Его зовут Ромка, и он пока не ходит в школу, а посещает детский сад. У Ромки темные волосы, как у папы, и такие же глаза. Он очень смышленый, но непослушный. Иногда Рома балуется и задирает меня, но я не даю ему спуску. А вообще мы с ним очень дружны.

Я считаю, что у меня лучшая в мире семья. Мы любим друг друга и во всем поддерживаем. Когда у мамы и папы есть свободное время, мы всегда проводим его вместе: гуляем в парках, ездим в лес, катаемся на лыжах и велосипедах, ходим в кино и кафе. Мои родители знают много интересных игр: прятки, догонялки, жмурки и другие. Даже уборку дома мы всегда делаем вместе: так быстрее, а главное, веселее.

Я думаю, что семья нужна каждому человеку, поэтому ее нужно ценить и беречь. Это самые близкие люди, которые всегда помогут тебе советом и делом, ласковым словом. Когда тебе грустно, они найдут слова поддержки, утешат. Семья — это сила, умноженная в несколько раз.

Лучшая в мире семья

Я живу с мамой, папой и бабушкой. По-моему, у меня лучшая в мире семья. Мы очень дружные, редко ссоримся и весело проводим время вместе.

Мою бабушку зовут Вера. Она небольшого роста, худенькая, морщинистая. У бабушки добрые глаза и такая же улыбка. Раньше она была актрисой театра, а теперь на пенсии. Бабушка знает много сказок и забавных историй, которые она очень интересно рассказывает. Я всегда ее слушаю, разинув рот.

Мою маму зовут Алиса, она очень красивая — с темными волосами и карими глазами. Мама небольшого роста, хрупкая и худощавая. Она любит модно и ярко одеваться и носить красивые аксессуары. Мама работает веб-дизайнером — это человек, который создает сайты в интернете. У мамы даже есть портфолио — это работы, которые она сделала.

Мой папа Антон — самый добрый в мире человек. У него короткая черная борода, такие же волосы и каре-зеленые лукавые глаза. Папа работает программистом в крупной компании и возвращается домой довольно поздно. Зато в выходные он всегда проводит время с нами, своей семьей.

Еще у нас есть кот по кличке Батон. У него очень красивая раскраска — черно-рыже-белая. Батон любит играть с фантиком на веревочке, лазать по шкафам. Когда я его глажу, он мурлычет, или, как говорит папа, «тарахтит». Мы все считаем Батона членом семьи, потому что очень любим нашего толстого пушистого друга.

В будни после школы меня забирает бабушка, потому что мама и папа на работе. Мы не торопимся домой: долго гуляем в парке, собираем листья и шишки. Бабушка рассказывает мне про природу — деревья, растения, птиц, животных. Она научила меня любить природу, уважать ее, никогда не мусорить и не обижать живых существ. А еще она печет самые вкусные блины и пирожки с яблочным повидлом.

Вечером мама и папа помогают мне делать уроки. Вообще-то я их делаю сама, а они только проверяют, потому что я отличница и учусь очень хорошо. В выходные мы все вместе гуляем, едем в лес, идем в кино или театр.

Каждому человеку важно иметь семью, и чем она больше, тем лучше. Кто, кроме нее, поможет в трудной ситуации? Семья — это самые близкие и родные нам люди, которые никогда не предадут и не бросят в беде.

Семейные традиции

В моей семье всего три человека: я, мама и папа. Еще у меня много родственников: дяди и тети, бабушки и дедушки, двоюродные и троюродные братья и сестры, племянники.

Мою маму зовут Елизаветой, как одну из русских императриц. Наверное, поэтому нее такая царственная гордая осанка. Моя мама — учительница истории. Она строгая, но ученики ее любят, потому что она умеет поддержать дисциплину на своих уроках и всегда очень интересно рассказывает о разных исторических событиях. Еще у мамы есть хобби — живопись. Дома у нас стоит мольберт, и мама в свободное время рисует картины, которые потом украшают стены квартиры.

Мой папа Семен — высокий мужчина крепкого телосложения. Он работает директором в торговой компании, и у него много подчиненных. Папа устает на работе, потому что руководить людьми — очень нелегкое дело, но все равно находит время, чтобы помочь мне с уроками или поиграть.

У моей семьи есть свои традиции. Каждые выходные мы ездим на прогулку в лес, потому что родители считают, что надо чаще дышать свежим воздухом. Мы ходим по тропинкам, я собираю интересные растения и листья с деревьев, а дома делаю из них гербарий. В лесу много белок, и мы каждый раз берем с собой пакетик с орешками, чтобы подкормить зверушек. Если на улице зима, мы с мамой и папой катаемся на лыжах и санках.

Дни рождения мы всегда отмечаем дома. Я очень люблю эти праздники, потому что на них собирается вся наша большая и дружная родня, которую я вижу не очень часто. Мы с братьями и сестрами играем в детской, а взрослые общаются, поют песни и танцуют. Папа умеет играть на гитаре, а мама хорошо поет.

На Новый год мы с семьей всегда покупаем елку, а потом вместе ее наряжаем. Это самое лучшее время в году: дома пахнет хвоей, на полу лежат разноцветные игрушки:

шарики,
дождик,
фигурки зверей и птиц,
шишки,
сосульки.

Наша кошка Бусинка тоже любит елку. Она бегает вокруг и пытается утащить блестящую мишуру или сбить висящую на ветке игрушку лапой. Под елку мы ставим упакованные подарки, которые потом вместе откроем. А утром первого января мы непременно идем в ледовый городок, где я катаюсь с огромных горок на снегокате или ледянке. Домой мы возвращаемся румяные, веселые и пьем горячий чай с тортом.

Нам с родителями живется очень весело и интересно. Мне кажется, у нас самая счастливая семья в мире. Мне очень жаль детей-сирот, у которых нет мамы и папы, нет близких людей, которые их любят и защищают. Я думаю, семья — это лучший подарок, поэтому нужно любить и беречь своих родных.

Варианты задания

Семья — важная часть жизни ребенка, поэтому в каждом классе этой теме уделяется большое внимание. Самой первой работой такого рода является письменный или устный рассказ о семье в 1 классе на «Окружающем мире». Такая работа помогает первоклассникам осознать ценность семейных уз, тренирует навыки письменной речи, учит грамотно и красиво излагать свои мысли и эмоции на бумаге.

Школьникам постарше можно предложить что-то посложнее, например, сделать доклад или реферат на тему семьи, составить генеалогическое древо своего рода. Это укрепит связь ребенка с семьей, пробудит интерес к истории своего рода и семейным традициям, поможет переосмыслить ценность семьи в жизни человека.

Наши проекты стр. 58: Проект “Моя семья”

Цель проекта: рассказать о своей семье, событиях, которые в ней происходят, представить каждого члена семьи и подготовить фоторассказ.

Срок выполнения проекта: январь

Форма работы: индивидуально

Источники информации:семейный фотоальбом, личные впечатления

План проекта:

1. Представление моей семьи

2. Наши самые интересные события

3. Наш семейный любимец

4. Вывод

Доклад к проекту “Моя семья”

Моя семья носит фамилию Смирновы. Она состоит из четырех человек.

Это я, Ирочка Смирнова. Это мой брат Алексей. Это мой папа Антон Сергеевич и моя мама Виктория Олеговна.

Мне семь лет, и я учусь в первом классе.

Моему брату пока 5 лет, и он еще ходит в садик.

Моему папе 31 год, и он работает на заводе инженером по промышленной безопасности.

Моей маме 29 лет, и она домохозяйка.

Наши самые интересные события

Наша семья очень дружная и мы часто собираемся все вместе и весело проводим время.

Летом мы ездим на дачу, где все вместе занимаемся огородом, помогаем папе со строительством, ходим на речку и за грибами.

Зимой мы часто гуляем в парке возле дома, а по выходным все вместе ходим в кино.

Иногда мы ходим в музеи и тоже все вместе.

А когда в нашей семье случается какой-нибудь праздник, например чей-нибудь день рождения, то мы все вместе готовим подарки и поздравления, радуемся, устраиваем веселые игры и конкурсы. И обязательно готовим праздничный ужин.

Наш семейный любимец

А еще у нас есть кот Василий, которого мы все очень любим и считаем членом нашей семьи. Сам Василий уверен, что он и есть самый главный Смирнов, но кот все таки тоже нас любит и всегда приходит погладиться и поиграть.

Вывод:

Семья — это люди, которые не просто живут вместе. Это люди, которых объединяет любовь и взаимное уважение. В семье все вместе проводят праздники, совместно трудятся и отдыхают. Семья — это самые близкие люди, которые всегда помогут и поддержат.

Пример фоторассказа “Моя семья”

Для просмотра кликните на иллюстрацию и листайте.

Текст 1 — краткий рассказ, сочинение-миниатюра о семье

Моя семья очень дружная. В её состав входят пять человек: я, мама, папа, сестрёнка и братик. Члены моей семьи — самые родные и близкие мне люди.

Мою маму зовут Елена. Она делает всю домашнюю работу: убирает, готовит еду, моет посуду, стирает, поливает цветы. Моего отца зовут Роман. Он очень трудолюбивый и во всём помогает матери. Мою сестру зовут Оксана. Она старше меня на три года. Сестра помогает маме с домашними делами, а мне — с приготовлением уроков. Я очень благодарна ей за это. У меня есть ещё младший братик. Его зовут Серёжа. Он очень любит играть в компьютерные игры. Но мама всегда следит, чтобы он не сидел за компьютером долго. Нашу семью дополняет собака Рекс породы лабрадор. Я её всегда вывожу на улицу погулять. Мне очень нравится моя большая и дружная семья. Я считаю, что она лучшая в мире.

Текст 2 — Мини-сочинение про семью

У нас очень дружная и счастливая семья. Мы все помогаем друг другу и пытаемся никогда не ругаться. Папа любит читать книги и рассказывать всем интересные истории, а мама готовит самые вкусные блюда в мире. Я очень люблю своих родителей. Они никогда не ругают меня, даже если я виновата, а лишь объясняют ошибку, а я, в свою очередь, стараюсь больше никогда её не повторять.

Я уверена, что моя семья — самая лучшая. Я всегда чувствую на себе родительскую защиту. Она каждый день даёт мне силы и уверенность в себе. Семейное тепло для меня свято, оно согревает и дарит радость. Где бы я ни была, мне всегда хочется вернуться домой, в свою семью.

Я мечтаю, чтобы моя будущая семья тоже стала уютным гнёздышком, в котором царят любовь, гармония и взаимовыручка.

Смотрите также:

Сочинение-описание семьи

Сочинение «Моя семья — моя крепость»

Мини-сочинение «Моя семья — самая лучшая»

Сочинение «Роль семьи в жизни человека»

Сочинение на тему «Мой папа»

Опубликовано вкл 09.01.2017 — 10:55Автор: Чиркова Олеся Сочинение ученицы 1 класса «Моя семья»

Скачать:

Вложение	Размер
moya_semya.docx	13.47 КБ

Предварительный просмотр:

Моя семья

Меня зовут Чиркова Олеся. Я учусь во 1-м «В» классе. Мой папа — Чирков Олег Геннадьевич, моя мама — Чиркова Ольга Геннадьевна. У меня есть старшая сестра – Настя. Она учится в восьмом классе. А также у меня есть две бабушки Вали и два дедушки Гены. Наша семья очень дружная. Мы любим проводить вместе свободное время, а также всегда помогаем друг другу в домашних делах, если это требуется.

Папа любит ездить на охоту и на рыбалку. Иногда он берёт меня с собой. Мне тоже этот вид отдыха очень нравится. Однажды, я сама ходила на рыбалку на пруд и поймала две небольших рыбки. Их я отдала своему любимчику коту Филиппу. Он был очень рад моему улову.

С мамой мы часто проводим время на кухне. Мне нравиться помогать ей готовить. Это одно из любимых моих занятий.

По выходным дням мы ездим к бабушкам и дедушкам в гости. Я люблю свою семью.

Юрий Визбор. Милая моя

А теперь — мультфильм

Лупленый бочок

Ломтик арбуза. Рисуем акварелью

Юрий Алексеевич Гагарин

Используемые источники:

https://obrazovaka.ru/sochinenie/okruzhayuschiy-mir/rasskaz-pro-semyu-1-klass.html
https://na5.club/literatura/sochineniya/na-temu-moya-semya.html
https://okrmyr.ru/okruzhayuschiy-mir-1-klass-1-chast-proekt-moya-semya.html
https://glazastik.com/мини-сочинение-моя-семья/
https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2017/01/09/sochinenie-moya-semya

Источник

Сочинение на тему Моя любимая игрушка. Описание

У меня есть моя любимая игрушка, с которой я стараюсь не расставаться. Этой игрушкой является зайчик. Этого зайчика мне подарили крестные родители на день рождения.

Мне сразу стало понятно, что этот зайчик станет моей любимой и самой лучшей игрушкой. Зайчик очень пушистый и большой. У него длинные уши, большие красивые глаза. Они напоминают мне бусинки.

Также у зайчика красный язычок и два больших белых зуба. Есть у зайчика и милый маленький пушистый хвостик. А в лапке он держит очень яркую морковку.

Зайчик всегда внимательно слушает и после всегда крепко засыпает.

Утром мы тоже просыпаемся вместе. Зайчик, не просто моя игрушка – это мой лучший друг и мой талисман удачи. Я стараюсь не обижать зайчика. Я отношусь к нему с любовь и всегда ухаживаю за ним.

Если он грязный, то я его купаю.

Я знаю, что пройдут годы, я вырасту, а зайка останется таким же маленьким моим другом. Я будут беречь его, чтобы сохранить своим детские воспоминания. Я

Ведь они подарили мне не просто игрушку, а красивого пушистого друга.

Сочинение №2 Краткое сочинение описание игрушки – Медвежонок

У каждого человека в детстве была или же даже есть игрушка, о которой все вспоминают с теплотой и ностальгией о детстве, у кого то это куклы у других зайчики, машинки, барби.

У меня тоже есть моя любимая игрушка медвежонок. Зовут его Миша. Я с ним познакомилась когда была совсем маленькой.

Моя мама подарила мне его на день рождения. Мы вместе играем, засыпаем, ходим на прогулку, кушаем вместе. Смотрим мультики, играемся.

Ростиком мой любимый мишка не большим, толстенький, пухленький, нежно розовенький, больше похож на пяточка из мультфильма вини пух. В ручках у моего мишки большое красненькое сердечко. На ножках нарисованы два сердечка розовенького цвета, глазки у мишки голубые с большими ресничками, носик картошкой.

Он постоянно всем показывает язычок за счет этого становится еще смешнее.

У меня самый лучший и любимый мишка. Я ему рассказываю все свои тайны и секреты. Когда я вырасту то никогда не брошу своего медвежонка.

Он постоянно будет со мной рядом.

Плюшевый мишка (для мальчиков и девочек)

У меня есть друг детства. Это плюшевый мишка Яша. Бабушка подарила мне его в день моего рождения.

У него приятная светлая расцветка, серого и бежевого оттенка. Бантик на шее делает медвежонка веселым и добродушным. Вместе с Яшей я учился ходить, читать книги, играть.

Больше всего мне нравиться спасть с моим мягким и теплым другом.

Когда мне грустно я делюсь своими переживаниями с мишкой. Он обнимает меня своими мягкими лапами и становится спокойно. Если на улице льет дождь, мы с Яшей садимся возле окошка. Капли стекают по мокрому стеклу, небо становится серым и хмурым, а нам тепло и уютно.

Перед сном я читаю своему мягкому другу сказки, он внимательно слушает, потом засыпает.

Особенно удобно на Мишке отдыхать. В конце дня, когда заканчиваются тренировки, я спешу домой чтобы полежать на Яше и смотрю любимые мультфильмы. Несмотря на то, что медвежонку уже много лет, он выглядит аккуратным. Если у него что рвется или пачкается, я сразу стараюсь привести в порядок.

У меня много красивых игрушек, но этот мишка самый любимый.

Игрушка моего детства

Среди ученых-биологов принято считать, что чем больше животное играется в детстве, тем более развитым оно станет со временем. В этом вопросе мы не далеко отошли от братьев наших меньших. Поэтому совсем не странно, что люди часто бывают очень привязаны к своим игрушкам.

Часто можно увидеть в комнатах уже взрослых, семейных людей плюшевого мишку или модель автомобиля.

Когда я была маленькой

Когда я была маленькой, то мне часто дарили игрушки. Я очень любила, когда в гости приезжали дальние родственники, крестные или просто друзья родителей. Это всегда были очень интересные люди, которые рассказывали истории, которые я слушала с открытым ртом.

Но все же, как и любой другой ребенок, я больше всего любила игрушки, которые привозили из далека. Чаще всего это были различны кубики и конструкторы, ведь считается что они лучше всего сказываются на развитии ребенка. Тем не менее я больше любила мягкие игрушки, ведь с ними можно было не расставаться даже когда ложишься спать.

Описание игрушки (мини сочинение) 4 класс

Таких игрушек у меня много! Среди них есть енот, почему-то зеленый и с красной грудкой. Впрочем это меня не смущало ни раньше, ни теперь.

Я еще со слабо развитой фантазий не могла придумать ему оригинальное имя и так и назвала Енотик.

У него раньше был белый хохолок, но когда мы играли со старшей сестрой в парикмахеров, она обманула меня: сказала, что он отрастет, и мы его обрезали. Еще долго я не могла понять, почему он остается того-же размера даже через месяцы, когда волосы отрастали и у меня.

Воспоминания

Сейчас это вспоминается с улыбкой. Когда я рассказываю эту историю другим, то они смеются, мол какая ты наивная была. Но я до сих пор так наивна, ведь где-то внутри и сейчас думаю, что Енотик на самом живой.

Когда я убираю комнату, то всегда по долгу стряхиваю пыль со своего зеленого енота, и думаю, что скоро у него снова отрастет хохолок.

4 класс, 5 класс. 3 класс, 2 и 6 класс. сочинения для девочек и для мальчиков

Мне сразу стало понятно, что этот зайчик станет моей любимой и самой лучшей игрушкой. Зайчик очень пушистый и большой. У него длинные уши, большие красивые глаза.

Они напоминают мне бусинки. Также у зайчика красный язычок и два больших белых зуба. Есть у зайчика и милый маленький пушистый хвостик.

А в лапке он держит очень яркую морковку.
Когда я ложусь спать, я всегда беру с собой зайчика. Я укрываю его одеялом, чтобы он не замерзал ночью. Мне нравиться ухаживать за ним и читать ему на ночь сказки.

Зайчик всегда внимательно слушает и после всегда крепко засыпает.
Утром мы тоже просыпаемся вместе. Зайчик, не просто моя игрушка – это мой лучший друг и мой талисман удачи. Я стараюсь не обижать зайчика. Я отношусь к нему с любовь и всегда ухаживаю за ним.

Если он грязный, то я его купаю.
Я знаю, что пройдут годы, я вырасту, а зайка останется таким же маленьким моим другом. Я будут беречь его, чтобы сохранить своим детские воспоминания. Я благодарна крестным родителям за той значимый для меня подарок.

Ведь они подарили мне не просто игрушку, а красивого пушистого друга.

Сочинение моя любимая игрушка плюшевая собачка Тузик 4 класс

Игрушка, о которой я хочу вам рассказать, появилась у меня давно. Это полнее обычная мягкая плюшевая собачка, я зову ее Тузик. И хоть она не умеет гавкать, танцевать или бегать и петь песенки, все равно она у меня самая любимая. Почем я ее так сильно люблю?

Да потому что она появилась у меня тогда, когда я попал в больницу и долгое время не мог видеть свою семью рядом.

Именно тогда мама купила мне эту игрушку и передала в палату. В ее лапка была записка о том, что вся моя семья переживает и любит меня. А Тузик своей довольной мордочкой поддерживал меня все время. С ним было не страшно укладываться спать в больничной палате.

Тузик был со мной на всех процедурах, и мне было не так больно.

Сейчас уже все позади и болезнь прошла. Тузик поселился в моей комнате и ночью я сплю только с ним. Он продолжает мне помогать.

Теперь вместе со щенком мы делаем уроки, ходим гулять на улицу. Мой Тузик стал уже стареньким, его глазки потеряли яркость, а шерстка скаталась, но я ее стираю и привожу в порядок. А иногда, когда я остаюсь один в комнате, я рассказываю своей игрушке все, что меня волнует, и что я чувствую.

Щенок Тузик – мягкая игрушка, которую я никогда не брошу. Я ее очень люблю. У каждого ребенка должна быть такая, самая любимая игрушка.

Краткое мини сочинение Моя любимая игрушка солдатики для мальчика

У меня есть игрушки солдатики. Это набор из 8 человек. Среди них есть автоматчик, снайпер, медик, солдат с базукой, пистолетом и гранатой.

Мне их подарили на новый год. Я тогда не сразу понял, что на ближайшие пару лет они станут моими любимыми игрушками.

Когда ко мне приходят друзья мы с ними иногда играем. Делим их на команды и устраиваем маленькую войнушку. Помогают нам другие игрушки: машинки, танчики, самолет и два вертолета. Победителем считается тот игрок, чьи солдаты захватят больше объектов.

Такими пунктами являются кровать, кресло, стул, стол, стопка книг, три полки на шкафу и корзина с игрушками.

Когда игра заканчивается, мы все вместе приводим комнату в порядок.

Сочинение Моя коллекция машинок

Я очень люблю машинки и когда – нибудь я хочу собрать всю коллекцию машин. Мне очень нравится узнавать про них что-нибудь новое, играть с ними. Мне хочется, чтобы в моей спальне был ковер с рисунками дорог, чтобы я мог гонять по ним, а если мне нужен большой стеллаж для их хранения.

Мне уже дарят коллекционный машины, и я очень берегу их, так как они необычны и являются маленькой копией больших машинок. Я уже знаю какую машину куплю, когда вырасту. Мне даже хочется, чтобы моя кровать была в форме гоночной машины, я буду представлять, как я гоняю на ней и занимаю призовые места.

Моя любимая игрушка (детские сочинения)

У меня есть любимая кукла, с которой я стараюсь не расставаться. Зовут ее Эльза. Ее связала мне мама. У Эльзы красивые глаза и добрая улыбка.

Кукла не просто игрушка – это мой лучший друг и мой талисман удачи. Я стараюсь не обижать Эльзу. Всегда отношусь к ней с любовью и забочусь о ней. Перед тем как лечь спать, я бережно укладываю ее в кроватку, укрываю одеялом, чтобы она не замерзла ночью. Мне нравится рассказывать ей на ночь сказки. Утром мы просыпаемся вместе.

У нее есть сумочка, в которой я храню интересные мелочи.

Когда я вырасту, кукла останется моим маленьким другом. Я буду ее беречь, чтобы сохранить свои детские воспоминания.

Абраменко Ольга,ученица 1 «А» класса

Мою куклу зовут принцесса София. Она — героиня известного мультика, отважная и очень добрая. А ещё у неё есть волшебный амулет Авалора. Благодаря ему София может понимать животных и разговаривать с ними. Я тоже бы хотела иметь такой амулет. Сколько добрых дел я бы могла сделать!

Ещё у моей куклы много красивых платьев и корон, но она никогда не хвастается и дружит со всеми девочками. Я бы очень хотела быть похожей на принцессу Софию или дружить с кем — то, похожим на неё!

Литвинова Анна, 1 «Б» класс.

Мне нравятся развивающие игры. Моя любимая игрушка — конструктор ЛЕГО. В наборе много красивых разноцветных деталей. Я сначала придумываю, а потом собираю города с домиками и растениями, заселяю их человечками и животными. Это занятие очень увлекательное! Мы играем в ЛЕГО всей семьёй.

У меня есть кукла. Её зовут Роза. Мне её подарил Дедушка Мороз. У моей куклы много разных вещей. Я люблю переодевать свою Розу на пеленальном столике. После школы мы ходим с ней гулять, а потом вместе обедаем.

У неё есть свой стульчик для кормления. А ещё вместе с Розой мы смотрим мультфильмы и играем. А когда наступает ночь, я засыпаю вместе с Розой, потому что она — моя любимая кукла!

Олесова Настя, 1 «Б» класс.

Мою любимую куклу зовут Сиси. Мне её подарила мама. У Сиси красивые глаза и очень длинные волосы красного цвета. Я люблю делать своей кукле красивые причёски. Сиси — настоящая модница! Она любит носить украшения. В её гардеробе много платьев с блёстками, и даже есть купальник русалки, в котором она плавает.

А ещё моя кукла умеет петь. Спасибо моей маме за такой чудесный подарок!

Олесова Полина, 1 «Б» класс.

У меня дома много разных красивых игрушек: машина на пульте управления, разные конструкторы, мягкие игрушки. Но самая любимая — это робот — трансформер. Его мне подарил папа. Мой робот — трансформер жёлто — чёрного цвета. Я очень люблю его собирать. Могу из робота собрать автомобиль и, наоборот, из автомобиля — робота. Это очень увлекательное занятие!

Моя любимая игрушка стоит на самом видном месте. Я к ней очень бережно отношусь, ведь это — подарок папы!

Сочинение на тему: Моя любимая игрушка (10 вариантов)

Многомудрый Литрекон знает, что сочинение о любимой игрушке написать не так уж легко: то, что по-настоящему любишь, не так уж просто красочно описать. Слова путаются и не выражают того, что Вы чувствуете, а лист остается набором помарок и уточнений. В помощь читателям он приготовил 10 эссе о разных игрушках, ведь у каждого из нас была своя.

1 Мишка
2 Машинка на радиоуправлении
3 Кукла
4 Железная дорога
5 Лего
6 Малышка-пони
7 Кукольный домик
8 Плюшевая кошка
9 Робот
10 Гимнастический мяч

Мишка

На самом деле, я не любил в детстве играть плюшевыми игрушками, но именно этот медвежонок стал для меня тем, с кем я так и не расстался после того, как подрос. Я по-настоящему дорожу им и никому не дам его в обиду.

Вообще я не помню, как он у меня оказался, потому что обычно, когда мы шли в магазин за игрушками, я всегда присматривался к пистолетикам, воздушным змеям, машинкам, экскаваторам или тем, чем можно играть на улице. У них не было никогда имен, и мне их было не жалко потерять или отдать, потому что я получал больше удовольствия от игры, а не от обладания игрушками. И даже когда мне стукнуло 7, я с легкостью начал дарить и отдавать игрушки детям, но вот с медвежонком я так и не расстался. Мама говорила, что мне его подарили, и поначалу я воспринимал его как очередной знак внимания от каких-то далеких родственников, но потом я поставил его на свой письменный стол и стал с ним мысленно или вслух разговаривать. Он до сих пор сидит там, под лампой. Он знает все мои обиды, секреты и разочарования. Если бы он мог говорить, мне кажется, он бы мог рассказать обо мне столько того, что я не помню или не знаю о себе.

Я думаю, что, когда я вырасту, он все равно останется там и будет ждать меня дома.

Машинка на радиоуправлении

Я очень люблю гонки на Формула 1 и мечтаю стать профессиональным гонщиком, чтобы ездить на самых быстрых машинах и обгонять своих противников. Но все началось именно с машинки на радиоуправлении. Она стала тем символом, который дал мне мечту. Мечту сложную, но достижимую.

Когда я играл в нее, я как будто бы погружался в мир, где вся квартира представляла собой трассу, где каждое препятствие – это возможность набрать скорость. Я играл в нее, как только представлялась свободная минута и не упускал возможности брать ее в гости, если там могли быть другие дети, и я мог им показать, что у меня такая крутая машина и я умею ей управлять, как настоящий гонщик. Сейчас этой машинкой я не играю, потому что у нее сломался пульт, но я поставил ее на полку и теперь, когда у меня плохое настроение, я мысленно представляю, что я качусь на самой быстрой машине, и никакие заботы и проблемы не могут испортить мне настроение.

Я очень надеюсь, что я стану настоящим гонщиком, потому что мне кажется, что меня не просто так увлекают машины и то, как они могут ездить. Это мое будущее призвание.

Кукла

Мою любимую куклу мне подарила мама, когда я в очередной раз потеряла или сломала другие игрушки, и мне было очень грустно. Я злилась на себя и обижалась на всех остальных. Мама, конечно, была не в восторге, но сказала мне, что если я в очередной раз потеряю и ее, то больше игрушек не получу. Тогда я стала внимательно следить за моей новой красавицей и старалась нигде ее не забывать.

Мою куклу зовут Амели. Она очень похожа на Красную шапочку. Мне нравятся ее глаза – пуговицы. Они голубые и похожи на море, которое я вижу каждое лето, когда мои родители берут меня с собой отдыхать. Эту куклу я люблю брать везде, но при этом стараюсь нигде ее не забыть, потому что она для меня настоящая подруга и слушатель. Когда мне страшно, я прижимаю ее к себе, и она как будто заставляет меня искать в плохих ситуациях что-то хорошее. Для меня Амели важна, и я никому ее никогда не отдам, потому что я люблю ее и надеюсь, что во взрослом возрасте я так с ней и не расстанусь.

Сейчас моя кукла спит у меня в кровати, потому что вчера был насыщенный день. Она устала и только к вечеру я с ней поиграю и расскажу, как прошел мой день без нее.

Железная дорога

Железная дорога – моя любимая игрушка, даже так процесс запуска железной дороги для меня самая интересная игра. Моя любимая игрушка преображает комнату и создает в ней особый мир.

Когда я была маленькой, мой папа взял меня в Гранд Макет России в Санкт-Петербурге. Это была Россия в миниатюре, где везде были маленькие люди, дома, машинки и, конечно же, поезда. Они все двигались по определенным правилам и распорядку дня. Мне кажется, именно тогда я поняла, что хочу железную дорогу.

Мне купили самую простую железную дорогу. Я была в таком восторге, что, когда поняла, что мне мало одной железной дороги и маленьких домиков, которые купили мне родители, решила, что хочу научиться делать все декорации и в том числе железную дорогу сама. Именно тогда моя игра переросла в хобби, которым я занимаюсь сейчас. Я умею делать маленькие дома, людей, деревья и даже смогла собрать настоящий поезд и сделать так, чтобы он поехал. Теперь родители дарят мне наборы и конструкторы, посвященные моему железнодорожному увлечению.

Вот так одна выставка показала мне, что играть можно не только куклами и машинками, а как раз воссоздать целый мир, который потом можно перестраивать, а если надоест, то сложить его в коробку и оставить там… Пока снова не захочется поиграть в этот маленький мир, который создал сам.

Первый конструктор Лего я получил в подарок еще в детском садике. Когда мне только подарили его, я не понял его смысл, а потом не мог оторваться. Он стал моей любимой игрушкой.

Я что-то постоянно собирал, переделывал, и когда под конец мои пальцы посинели от того, насколько много я играл, я прекращал и еще долго не мог ничего трогать. Родители, увидев мой энтузиазм, решили дарить мне его в разных вариациях, на тему мультиков и фильмов. Потом мне стало интересно, почему же детальки так легко соединяются и так хорошо отходят друг от друга, а если из них сделать механизм, которым можно будет пользоваться? Или робот, у которого двигается все тело, включая голову и пальцы рук? А если воссоздать из Лего целый танк, то он будет очень прочным?

Игра в Лего заставила меня подумать о том, чтобы поступить на инженерное отделение в университете МГУ. Я очень люблю Лего, и для меня будет огромной радостью, если я смогу поступить на инженерный факультет, потому что для меня игра в Лего переросла в то, что я везде вижу инженерные решения. Мне интересно, как работают вещи, и мне хочется создать что-то свое, как будто бы я мог создать что-нибудь из Лего. Лего для меня — это материал, из которого можно создать что-то новое.

Малышка-пони

Моя любимая игрушка – пони. Я люблю смотреть мультик про маленьких пони, которые дружат друг с другом и попадают в разные приключения. Тогда я по телевизору увидела рекламу с этой пони и поняла, что очень хочу ее. Но мои родители не могли ее нигде найти, и поэтому я с грустью в глазах принимала ситуацию и просто ждала чуда.

Долго мне ждать его не пришлось, потому что, когда я и мама возвращались из Турции в Москву, в аэропорту, в магазине, я нашла заветную пони. Мама сразу мне ее купила. Я была счастлива, потому что я люблю играть в дочки-матери, и эта пони для меня стала идеальной игрушкой. Ее можно было укладывать спать, кормить, играть как с маленьким ребенком, и еще гладить так, что она тихонечко сопит.

Моя любимая игрушка очень красивая: нежный сиреневый оттенок, шелковистая грива, большие голубые глаза. На ощупь она мягкая. Играть с ней очень удобно, и она ни разу не ломалась. Моим подругам пони тоже очень нравилась.

Сейчас я в нее уже не играю, но я дорожу ею и считаю, что эта пони всегда будет для меня чудом. Я теперь знаю, что мечты сбываются, и если захотеть – то все сбудется рано или поздно. Эта пони стала для меня подтверждением этого факта.

Кукольный домик

Моим куклам раньше было негде жить. Они обычно засыпали в коробках с другими игрушками, и мне это не нравилось. Но теперь мой дядя подарил мне большой кукольный домик. Он стал моей любимой игрушкой.

У этого домика большие окна, в нем есть мебель, где можно усадить или уложить моих кукол. Теперь они могут, как мы, кушать за столом, спать в своих кроватках, готовить себе еду или играть друг с другом. Когда за окном холодно или дождливо, то они находятся в домике, где они чувствуют себя как дома, как мы себя чувствуем дома, где нас любят. Домик большой, просторный и красивый. Он розового цвета. Мебель в нем белая с оттенками фиолетового. Крыша темнее, чем стены, а дверь выделяется своими золотыми ручками. Рамы украшены узорами, как и внутренние стены домика. Мама говорит, что это настоящий дворец для кукол. Он украсил мою комнату. В играх он незаменим. Все мои подруги теперь хотят такой же домик, чтобы наши куклы могли путешествовать и жить в разных местах.

Это домик стоит с моими куклами на подоконнике, и каждый день я укладываю спать, кормлю их, одеваю, и этот домик дает мне ощущение того, что они тоже живые и могут жить своей маленькой кукольной жизнью. Так и стоит он у меня на подоконнике и радует глаз.

Плюшевая кошка

Моя любимая игрушка — плюшевая кошка. Я купила себе ее на первые накопленные карманные деньги, которые мне давали за различные поручения. Я пришла в магазин для того, чтобы купить себе другую игрушку, но увидела ее и поняла, что без нее не уйду из магазина. Я, конечно, еще долго не могла собраться с мыслями, чтобы пойти на кассу, но потом я осмелилась и купила себе ту самую игрушку.

С этой плюшевой кокой я сплю, и она охраняет мой сон, когда мне очень страшно. Она своими острыми когтями пугаем всех приведений и монстров, которые пытаются напугать меня и утащить в свое логово. У нее мягкая шерстка, и мне ее приятно обнимать, когда мне грустно. Сама она белая, с длинной шерстью. У нее зеленые глаза, розовые уши и длинный хвост. Мне очень нравятся ее усы — они выглядят так, как будто моя кошечка живая. Я обожаю играть с ней в зоопарк, где она возглавляет всех остальных зверей в моей коллекции. Я часто беру ее с собой в машину, чтобы меня не укачивало.

Она охраняет мое настроение от всяких неприятностей, и я с ней не хочу расставаться, потому что, если бы не она, я бы, наверное, всего бы боялась и не хотела бы ни с кем подружиться. Кошечка для меня как талисман, который дает надежду на то, что у меня все получится.

Робот

Я люблю фильм Звездные войны, и там есть такой персонаж Р2Д2. Мне он понравился, и я захотел себе такого на Новый год. И родители мне его подарили. Этот робот может издавать такие же звуки, как в фильме, я даже с ним разговариваю, а он как будто мне отвечает.

Когда моя семья снова переехала, мне было очень тоскливо, я скучал по своим друзьям. Поэтому я разговаривал с моим роботом. Он мог двигаться, выполнять набор команд и действий. У него светятся глаза и крутится голова. Я приносил его в школу, когда я только туда пошел. Именно с того неподдельного интереса ребят началось мое общение с классом, и робот как будто не давал мне возможности загрустить. Ребята и после того, как я перестал носить робота в школу, продолжили общаться со мной. Р2Д2, пусть и не живой, но дал мне повод задуматься над тем, как многое приобретает смысл, если придавать этому значение. Я искренне верил в то, что робот меня понимает, и это действительно было так. Он стал моим первым настоящим другом. Теперь я советую маме купить ему друга — робота-пылесоса. Они поладят!

Робот был обычной игрушкой, а тогда именно благодаря ему я познакомился с многими ребятами и приобрел лучших друзей. Спасибо, Робот Р2Д2.

Гимнастический мяч

Я с детства много нервничаю, и мне один врач посоветовал брать гимнастический мяч и прыгать на нем. Тогда становится очень смешно, и повторяющиеся движения дают возможность успокоиться. Я очень долго не могла принять, что это меня успокаивает, но потом я поняла, что это правда помогает.

Мой мяч желтый, без рисунков, но с узорами. Он всегда чистый и гладкий, потому что я сама заботливо протираю его и слежу за его исправностью. У моих друзей тоже есть такой, поэтому летом мы часто выносим его на воздух и прыгаем в свое удовольствие.

Я прыгала на нем, смеялась, и мне становилось так хорошо, что еще чуть-чуть и взлечу. Так было все мое детство. Я играла с ним с друзьями, и было так уморительно, когда все вроде уже не малыши, но, когда садятся на эти шары, превращаются в маленьких зайчиков, которые весело проводят время друг с другом. Я чувствовала себя хорошо, и мне не было страшно никогда, когда я успокаивала себя именно таким способом.

Я порой прихожу домой и прыгаю на нем просто так, потому что мне хочется развеселить себя и вспомнить как было весело в детстве.

Источник

Похожие сочинения:

Рассказ на тему “Моя семья”

План сочинения

Рассказ о моей семье

Лучшая в мире семья

Семейные традиции

Варианты задания

Наши проекты стр. 58: Проект “Моя семья”

Доклад к проекту “Моя семья”

Наши самые интересные события

Наш семейный любимец

Вывод:

Пример фоторассказа “Моя семья”

Текст 1 — краткий рассказ, сочинение-миниатюра о семье

Текст 2 — Мини-сочинение про семью

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сочинение на тему Моя любимая игрушка. Описание

Сочинение №2 Краткое сочинение описание игрушки – Медвежонок

Плюшевый мишка (для мальчиков и девочек)

Игрушка моего детства

Когда я была маленькой

Описание игрушки (мини сочинение) 4 класс

Воспоминания

Сочинение моя любимая игрушка плюшевая собачка Тузик 4 класс

Краткое мини сочинение Моя любимая игрушка солдатики для мальчика

Сочинение Моя коллекция машинок

Моя любимая игрушка (детские сочинения)

Сочинение на тему: Моя любимая игрушка (10 вариантов)

Мишка

Машинка на радиоуправлении

Кукла

Железная дорога

Малышка-пони

Кукольный домик

Плюшевая кошка

Робот

Гимнастический мяч